通過(guò)總結(jié)自己的心得體會(huì)，可以更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該注重細(xì)節(jié)和文字的精煉，以提高文章的質(zhì)量和可讀性。接下來(lái)，小編將為大家列舉一些常見(jiàn)的心得體會(huì)寫作技巧和要點(diǎn)，供大家參考和學(xué)習(xí)。
民辦學(xué)校招生心得體會(huì)篇一
參觀民辦學(xué)校的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。作為一名學(xué)生，我對(duì)教育充滿了好奇心和渴望。這次參觀不僅讓我了解了民辦學(xué)校的教學(xué)模式和辦學(xué)理念，還讓我對(duì)教育的意義有了更深的認(rèn)識(shí)。
第二段：學(xué)校環(huán)境
參觀的民辦學(xué)校環(huán)境非常優(yōu)美，校園內(nèi)綠樹(shù)成蔭，學(xué)生們?cè)趯挸髁恋慕淌依飳Ｐ膶W(xué)習(xí)。與傳統(tǒng)的公辦學(xué)校相比，民辦學(xué)校注重學(xué)生的全面發(fā)展，教育資源更加豐富。學(xué)校內(nèi)設(shè)有實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、藝術(shù)活動(dòng)中心等，為學(xué)生提供了廣闊的學(xué)習(xí)和發(fā)展空間。這種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境為學(xué)生提供了更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，激發(fā)出他們的學(xué)習(xí)興趣和潛能。
第三段：教學(xué)模式
參觀教學(xué)過(guò)程中，我對(duì)民辦學(xué)校的教學(xué)模式有了更深入的了解。民辦學(xué)校注重小班教學(xué)，每個(gè)班級(jí)的學(xué)生數(shù)量相對(duì)較少，這樣可以更好地關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展需求。老師們采用了多種教學(xué)方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。我注意到，學(xué)生們主動(dòng)參與課堂活動(dòng)，提出問(wèn)題，并積極與老師和同學(xué)進(jìn)行交流討論。這種積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍讓我感受到了民辦學(xué)校教育的獨(dú)特魅力。
第四段：辦學(xué)理念
民辦學(xué)校在注重學(xué)術(shù)教育的同時(shí)，也非常重視學(xué)生的品德培養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)。學(xué)校通過(guò)豐富多樣的課程和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)交往能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在參觀中，我看到學(xué)生們積極參與公益活動(dòng)，如參觀福利院、農(nóng)村支教等，這種體驗(yàn)讓他們更加珍惜所擁有的機(jī)會(huì)，并培養(yǎng)出一顆愛(ài)心和責(zé)任感。這種辦學(xué)理念鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)新，培養(yǎng)他們成為全面發(fā)展的人才。
第五段：體會(huì)與對(duì)比
通過(guò)參觀民辦學(xué)校，我深刻地感受到了不同類型學(xué)校的教育特點(diǎn)和理念的差異。與傳統(tǒng)的公辦學(xué)校相比，民辦學(xué)校更加注重學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)，注重學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。每個(gè)學(xué)生都能得到更多的關(guān)注和支持，在一個(gè)積極向上的教育環(huán)境中成長(zhǎng)。作為學(xué)生，我深感教育的重要性，更加珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力奮發(fā)向上，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而努力。
總結(jié)：
參觀民辦學(xué)校的經(jīng)歷讓我收獲了很多，不僅僅了解了民辦學(xué)校的教育理念與模式，更重要的是讓我對(duì)教育有了更深入的思考。教育是每個(gè)人成長(zhǎng)的基石，民辦學(xué)校的理念和辦學(xué)模式激發(fā)了我更多的學(xué)習(xí)興趣和潛能。同時(shí)，這次參觀也讓我更加意識(shí)到教育的多樣性和關(guān)鍵性，為我今后繼續(xù)努力學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
民辦學(xué)校招生心得體會(huì)篇二
作為中國(guó)教育體系的一個(gè)重要部分，民辦學(xué)校在近年來(lái)得到了快速發(fā)展，但是在這個(gè)過(guò)程中，民辦學(xué)校在作風(fēng)建設(shè)方面還面臨著一些問(wèn)題。本文作者在多年的教育工作中，深感作風(fēng)建設(shè)對(duì)民辦學(xué)校的發(fā)展和社會(huì)聲譽(yù)至關(guān)重要，因此在這里總結(jié)了一些心得體會(huì)，希望對(duì)廣大民辦學(xué)校管理者和教師有所指導(dǎo)和幫助。
第二段：作風(fēng)建設(shè)的重要性
作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，需要民辦學(xué)校管理者和教師們的共同努力。作風(fēng)建設(shè)不僅是提高民辦學(xué)校教育水平的前提條件，更是民辦學(xué)校建設(shè)的基石，也是民辦學(xué)校的一項(xiàng)重要的社會(huì)責(zé)任。只有建立了良好的作風(fēng)，才能更好地為廣大學(xué)生提供一流的教育服務(wù)，提高民辦學(xué)校的社會(huì)信譽(yù)度和競(jìng)爭(zhēng)力。
第三段：民辦學(xué)校作風(fēng)建設(shè)的具體方法
在實(shí)踐中，民辦學(xué)校作風(fēng)建設(shè)需要付出較長(zhǎng)的時(shí)間和較大的精力。管理者和教師們需要共同協(xié)作，通過(guò)多種方式加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。例如，可以制定明確、合理的教育管理制度和規(guī)章制度，建立監(jiān)督制約機(jī)制，從而遏制不良作風(fēng)的滋生；同時(shí)要抓好師德師風(fēng)建設(shè)，提高每位教師的道德修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)；此外，民辦學(xué)?？梢远嚅_(kāi)展公益活動(dòng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，提高社會(huì)形象。
第四段：快速發(fā)展中的民辦學(xué)校作風(fēng)建設(shè)
現(xiàn)在的民辦學(xué)校處于快速發(fā)展的階段，但這并不代表作風(fēng)建設(shè)可以忽略不計(jì)。民辦學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)調(diào)整自身作風(fēng)，讓所有管理者和教師更加注重社會(huì)責(zé)任，尊重規(guī)章制度，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極完善辦學(xué)體系，提高民辦學(xué)校的整體背景。
第五段：總結(jié)
在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，民辦學(xué)校是投資者和學(xué)生家長(zhǎng)的重要選擇，同時(shí)也是為中國(guó)教育體系提供更多精英人才的重要來(lái)源。在不斷奮斗的道路上，民辦學(xué)校作風(fēng)建設(shè)始終是一個(gè)不可或缺的環(huán)節(jié)。本文作者認(rèn)為，只有誠(chéng)實(shí)守信、尊重規(guī)章制度的民辦學(xué)校，才能贏得更多學(xué)生和社會(huì)的認(rèn)可和支持。
民辦學(xué)校招生心得體會(huì)篇三
近年來(lái)，隨著中國(guó)教育事業(yè)的不斷發(fā)展，民辦學(xué)校逐漸增多并取得了良好的發(fā)展勢(shì)頭。作為我國(guó)教育領(lǐng)域的重要組成部分，民辦學(xué)校一直受到廣大家長(zhǎng)和教育工作者的關(guān)注。最近發(fā)布的民辦學(xué)校最新政策對(duì)于該領(lǐng)域的改革發(fā)展有著重要的指導(dǎo)意義。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)這一政策的出臺(tái)對(duì)于提高民辦學(xué)校教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平具有積極意義。以下是我對(duì)民辦學(xué)校最新政策的一些心得體會(huì)。
首先，民辦學(xué)校最新政策明確了民辦學(xué)校的辦學(xué)主體地位和發(fā)展定位。政策明確指出，民辦學(xué)校是以民間資本為主要投入來(lái)源、社會(huì)人士自愿創(chuàng)辦并依法辦學(xué)的教育機(jī)構(gòu)。這一政策的出臺(tái)對(duì)于明確民辦學(xué)校在我國(guó)教育體系中的地位具有重要意義。它一方面消除了人們對(duì)于民辦學(xué)校合法性的疑慮，另一方面也為民辦學(xué)校的發(fā)展提供了明確的定位。
其次，民辦學(xué)校最新政策提出了加強(qiáng)政府引導(dǎo)和監(jiān)管的要求。政策要求各級(jí)政府要加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校的引導(dǎo)和監(jiān)管，確保民辦學(xué)校的辦學(xué)行為合法、規(guī)范。這一要求體現(xiàn)了政府在教育領(lǐng)域中的重要角色，并對(duì)民辦學(xué)校的管理提出了更高的要求。政府引導(dǎo)和監(jiān)管的加強(qiáng)將有助于提高民辦學(xué)校的辦學(xué)素質(zhì)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源的公平分配，有利于教育的全面發(fā)展。
第三，民辦學(xué)校最新政策鼓勵(lì)創(chuàng)新和改革，推動(dòng)教育教學(xué)方法的革新。政策鼓勵(lì)民辦學(xué)校在教學(xué)管理、教育教學(xué)方法上進(jìn)行創(chuàng)新，引入先進(jìn)的教育理念和教育技術(shù)，提升教學(xué)質(zhì)量。這一政策的出臺(tái)對(duì)于推動(dòng)教育的現(xiàn)代化進(jìn)程具有重要意義。它將激發(fā)民辦學(xué)校的發(fā)展活力，促進(jìn)教育教學(xué)水平的提高，使教育更加符合時(shí)代需求。
第四，民辦學(xué)校最新政策強(qiáng)調(diào)了教育公平的重要性，提出了加強(qiáng)民辦學(xué)校和公辦學(xué)校間的合作交流的要求。政策要求民辦學(xué)校與公辦學(xué)校加強(qiáng)合作交流，共同提升教育質(zhì)量，促進(jìn)教育公平。這一要求體現(xiàn)了教育公平的價(jià)值追求，強(qiáng)調(diào)了民辦學(xué)校和公辦學(xué)校的互補(bǔ)性和共同發(fā)展。只有通過(guò)合作交流，民辦學(xué)校和公辦學(xué)校才能相互借鑒，發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生提供更好的教育。
最后，民辦學(xué)校最新政策為民辦學(xué)校的發(fā)展提供了長(zhǎng)期穩(wěn)定的政策保障。政策明確指出，各級(jí)政府要加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校的政策支持和資金保障，保障民辦學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。這一政策的出臺(tái)對(duì)于民辦學(xué)校來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)巨大的福利，有助于民辦學(xué)校在競(jìng)爭(zhēng)激烈的教育市場(chǎng)中立足。同時(shí)，政策的長(zhǎng)期穩(wěn)定性也將為教育投資者提供更多的信心，促進(jìn)教育資本的流入，從而推動(dòng)民辦學(xué)校的發(fā)展。
綜上所述，民辦學(xué)校最新政策的出臺(tái)對(duì)于促進(jìn)民辦學(xué)校的發(fā)展、提高教育質(zhì)量、推進(jìn)教育公平具有積極的影響。政策明確了民辦學(xué)校的辦學(xué)主體地位和發(fā)展定位，要求政府加強(qiáng)引導(dǎo)和監(jiān)管，鼓勵(lì)創(chuàng)新和改革，強(qiáng)調(diào)了教育公平的重要性，并為民辦學(xué)校提供了長(zhǎng)期穩(wěn)定的政策保障。相信在政府和社會(huì)各方的共同努力下，民辦學(xué)校一定能夠在我國(guó)教育改革與發(fā)展中發(fā)揮更大的作用，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才做出更大的貢獻(xiàn)。
民辦學(xué)校招生心得體會(huì)篇四
根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育變革和展開(kāi)規(guī)劃大綱》精神，為著力培育根底厚實(shí)才干杰出的立異人才，結(jié)合一般高中深化課程變革的進(jìn)程，進(jìn)一步執(zhí)行、深化高校優(yōu)質(zhì)生源基地校園建造的各項(xiàng)作業(yè)，經(jīng)市教育局贊同，我校將面向州湖市區(qū)提早接納理科立異試驗(yàn)班。
二、與人數(shù)
州湖市20xx屆市區(qū)初中應(yīng)屆優(yōu)異結(jié)業(yè)生，共招46名。
市區(qū)校園按近三年州湖中學(xué)公辦選取的學(xué)生份額，承認(rèn)各校園引薦人數(shù)。
三、班級(jí)特色
2、提早入學(xué)：2月下旬理科立異試驗(yàn)班的學(xué)生按專門擬定的課程計(jì)劃進(jìn)入校園學(xué)習(xí)；
3、進(jìn)程辦理：在提早進(jìn)入校園后，校園加強(qiáng)辦理，對(duì)不適應(yīng)理科試驗(yàn)班的進(jìn)展和要求的同學(xué)，分學(xué)期分批調(diào)整進(jìn)入其他班級(jí)學(xué)習(xí)。
四、招生方法
（一）校園引薦
1、名額分配
（2）按上述公辦選取份額測(cè)算不到1人的初中校園，可引薦1名優(yōu)異學(xué)生參與考試。
2、引薦要求
（1）尊敬師長(zhǎng)、孝敬爸爸媽媽，學(xué)習(xí)和立異才干強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，身心健康；
（2）文明課效果優(yōu)異，且在數(shù)學(xué)、科學(xué)、信息技術(shù)學(xué)科范疇有必定的立異展開(kāi)潛能。
3、引薦程序
（1）初中生源校園預(yù)先承認(rèn)引薦方法，并在校內(nèi)公示；
（2）根據(jù)承認(rèn)的方法引薦學(xué)生，并將引薦學(xué)生名單在校內(nèi)公示；
（3）被引薦學(xué)生據(jù)實(shí)填寫“20xx年州湖中學(xué)理科立異試驗(yàn)班引薦表”，地點(diǎn)班級(jí)班主任作出品德鑒定，校園簽署定見(jiàn)、校長(zhǎng)簽名并加蓋校園公章。校園將引薦學(xué)生匯總表和引薦表等相關(guān)資料于1月6日前交州湖中學(xué)教導(dǎo)處，校園對(duì)引薦學(xué)生進(jìn)行資歷審理后報(bào)市教育局根底教育處存案。
（二）歸納素質(zhì)測(cè)驗(yàn)
2、1月20日在州湖中學(xué)進(jìn)行學(xué)生歸納素質(zhì)測(cè)驗(yàn)（詳細(xì)事宜另行告訴）；
3、歸納素質(zhì)測(cè)驗(yàn)由州湖中學(xué)安排，市教育局相關(guān)部分予以監(jiān)督。
（三）選取與發(fā)布
民辦學(xué)校招生心得體會(huì)篇五
第一段：引言（150字）
如今，隨著教育領(lǐng)域的快速發(fā)展，民辦學(xué)校越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注。但在這個(gè)快速發(fā)展的過(guò)程中，一些民辦學(xué)校的作風(fēng)問(wèn)題也相繼浮現(xiàn)出來(lái)。作為一名民辦學(xué)校的管理者，我深刻認(rèn)識(shí)到，建設(shè)民辦學(xué)校的良好作風(fēng)對(duì)于學(xué)校發(fā)展和民辦教育的可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，從實(shí)際工作中總結(jié)出建設(shè)民辦學(xué)校作風(fēng)的關(guān)鍵點(diǎn)，希望能為廣大民辦學(xué)校的管理者提供一些借鑒和思考。
第二段：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題（250字）
在我們的工作中發(fā)現(xiàn)，一些民辦學(xué)校存在的問(wèn)題主要集中在作風(fēng)方面。例如，有些民辦學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部管理不嚴(yán)格，對(duì)于職工工作不力的情況通常采取不作為或睜一只眼閉一只眼的態(tài)度；還有一些民辦學(xué)校的員工素質(zhì)不高，不負(fù)責(zé)任，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的投訴不予及時(shí)處理，嚴(yán)重影響了學(xué)校的聲譽(yù)和教學(xué)效果。這些問(wèn)題，不僅嚴(yán)重影響了學(xué)校的正常運(yùn)營(yíng)，而且也影響了學(xué)生和家長(zhǎng)的信任和投入。因此，要提高民辦學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力和提高教育質(zhì)量，就必須解決作風(fēng)問(wèn)題。
第三段：解決問(wèn)題（350字）
為了提高學(xué)校的作風(fēng)和管理水平，我們采取了一系列措施。首先，我們完善了民辦學(xué)校的管理制度，從根本上提升了學(xué)校的管理水平。這包括定期的考核制度、內(nèi)部管理文件和操作規(guī)程等制度的落實(shí)。同時(shí)，我們也加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)干部和學(xué)校工作人員的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高了他們的工作技能和管理能力。另外，我們也注重提高職工的素質(zhì)，使他們具備較好的教育理論和實(shí)踐技能，能夠?yàn)閷W(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
第四段：成果和啟示（300字）
隨著這些工作的深入推進(jìn)，我們民辦學(xué)校的作風(fēng)得到了顯著提高，教育質(zhì)量和學(xué)校的聲譽(yù)均得到了進(jìn)一步提升。與此同時(shí)，我們也從中獲得了一些啟示：首先，重視和加強(qiáng)制度建設(shè)，建立健全的管理制度，對(duì)于管理和作風(fēng)的提高非常重要。其次，投入大量的時(shí)間和精力提高職工素質(zhì)和工作能力，并加強(qiáng)內(nèi)部管理，可以提高教育質(zhì)量和競(jìng)爭(zhēng)力。最后，把學(xué)生放在中心位置，讓辦學(xué)理念始終體現(xiàn)以學(xué)生成長(zhǎng)為目標(biāo)，也是提高作風(fēng)和管理水平的關(guān)鍵。
第五段：結(jié)語(yǔ)（150字）
對(duì)于民辦學(xué)校來(lái)說(shuō)，建設(shè)良好的作風(fēng)非常重要。從我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，重視制度建設(shè)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部和職工培訓(xùn)、注重內(nèi)部管理，以學(xué)生成長(zhǎng)為目標(biāo)，可以有效提高學(xué)校的管理水平和教育質(zhì)量。未來(lái)，我們將繼續(xù)堅(jiān)持這些原則，不斷完善管理和作風(fēng)，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，推動(dòng)民辦教育進(jìn)一步發(fā)展。
民辦學(xué)校招生心得體會(huì)篇六
作為一名幼兒教師，目前新的幼教資料和理論層出不窮，讓我大有眼花繚亂之感，是近年來(lái)幼教體制的改變，再加上幼教觀念隨著《新綱要》的頒布和實(shí)施，很多教育資料在社會(huì)和家長(zhǎng)的要求下進(jìn)入了幼兒園，珠心算教育就是在這樣的狀況下涌進(jìn)了我區(qū)的幼教行業(yè)，在進(jìn)行了多種學(xué)科的叫許后我深深體會(huì)到孩子們學(xué)習(xí)珠心算的辛苦，珠心算本身是一門枯燥的學(xué)科，是它強(qiáng)調(diào)技術(shù)的嫻熟，手腦的多次練習(xí)到達(dá)配合一致，這就要求孩子們要有超多的時(shí)光積累基本功，還需要花費(fèi)超多的時(shí)光熟練所有的技能，才能真正到達(dá)眼手腦合一的目的，而在練習(xí)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)珠心算的孩子速算潛力是很厲害，但是相應(yīng)而來(lái)的還有很多的問(wèn)題。
比如：珠心算算理與目前的數(shù)學(xué)是有相異之處的，是孩子們一旦建立了腦中珠像之后，對(duì)分解組成的理解和使用就大打折扣，這就十分不利于小學(xué)的思維訓(xùn)練中的要求，是在對(duì)數(shù)進(jìn)行深層次的學(xué)習(xí)時(shí)超多的用到數(shù)的分解組成，學(xué)珠心算的'孩子表現(xiàn)出明顯的反應(yīng)慢。另外就是孩子在最初的基本功練習(xí)中由于長(zhǎng)時(shí)光應(yīng)對(duì)小小算盤上的某幾檔，視力也受到了影響。
那么能夠發(fā)展智力的方式很多，我們有沒(méi)有必要花費(fèi)超多的時(shí)光和精力讓幼兒選取珠心算來(lái)發(fā)展呢？我自我?guī)е@樣的困惑，在給孩子教學(xué)時(shí)就常常因此而事倍功半，是家長(zhǎng)總向我抱怨孩子回家光忙于練習(xí)珠心算了，沒(méi)有時(shí)光做別的，還有孩子對(duì)此抵觸情緒很強(qiáng)，我常常自問(wèn)：究竟該不該讓孩子學(xué)習(xí)珠心算呢？期望有感想和有經(jīng)驗(yàn)的同行能就此暢談一下。
民辦學(xué)校招生心得體會(huì)篇七
隨著我國(guó)教育體制改革的持續(xù)推進(jìn)，民辦學(xué)校在教育領(lǐng)域中的地位日益重要。近期，民辦學(xué)校的最新政策相繼出臺(tái)，引起了廣泛的關(guān)注和討論。本文將從多個(gè)方面分析這些政策，并結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，探討民辦學(xué)校最新政策的心得體會(huì)。
首先，民辦學(xué)校最新政策強(qiáng)調(diào)了社會(huì)資本的合法地位和作用。近年來(lái)，我國(guó)社會(huì)資本對(duì)于教育事業(yè)的投入和參與呈現(xiàn)出增長(zhǎng)的趨勢(shì)，尤其是在民辦學(xué)校方面。而這些政策的出臺(tái)更加明確了社會(huì)資本在教育領(lǐng)域中的合法地位和作用，鼓勵(lì)更多社會(huì)力量參與辦學(xué)，為教育事業(yè)提供更多的資源和創(chuàng)新。通過(guò)與社會(huì)企業(yè)、非營(yíng)利組織等合作，民辦學(xué)?？梢愿屿`活地面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和變革，提升教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。
其次，民辦學(xué)校最新政策重視規(guī)范化管理和監(jiān)督。政策中明確規(guī)定了民辦學(xué)校的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和管理要求，要求民辦學(xué)校必須符合相關(guān)法律法規(guī)，并接受教育主管部門的監(jiān)督和評(píng)估。這一措施對(duì)于規(guī)范民辦學(xué)校的辦學(xué)行為、提高教育質(zhì)量和維護(hù)學(xué)生權(quán)益具有重要意義。在實(shí)際操作中，各地教育部門積極組織對(duì)民辦學(xué)校進(jìn)行監(jiān)督檢查，對(duì)不符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校進(jìn)行整改或關(guān)閉。這些管理和監(jiān)督機(jī)制的建立可以有效防止低水平辦學(xué)和亂象的發(fā)生，為民辦學(xué)校的健康發(fā)展提供了保障。
再次，民辦學(xué)校最新政策強(qiáng)調(diào)突出特色和提高競(jìng)爭(zhēng)力。政策中明確提出，民辦學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，發(fā)展具有區(qū)域特色和辦學(xué)特色的特色教育，提高辦學(xué)水平和競(jìng)爭(zhēng)力。這一要求為民辦學(xué)校提供了更大的自主權(quán)和發(fā)展空間。在實(shí)際操作中，一些民辦學(xué)校積極探索創(chuàng)辦特色教育，如STEM教育、藝術(shù)教育等，通過(guò)專業(yè)化、特色化的辦學(xué)理念和課程設(shè)置，吸引了更多學(xué)生和家長(zhǎng)的關(guān)注和選擇。這些特色教育的發(fā)展不僅為學(xué)生提供了多元化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和培養(yǎng)途徑，也為民辦學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
最后，民辦學(xué)校最新政策鼓勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和教育改革。政策中明確提出，民辦學(xué)校應(yīng)當(dāng)積極創(chuàng)新教育理念、模式和方法，推動(dòng)教育改革和發(fā)展。這一要求為民辦學(xué)校提供了更廣闊的發(fā)展空間和機(jī)會(huì)，在探索創(chuàng)新教育內(nèi)容和形式的同時(shí)，也注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐能力。一些民辦學(xué)校積極開(kāi)展教育改革實(shí)踐，如推行“素質(zhì)教育”、“實(shí)踐育人”等理念，通過(guò)創(chuàng)新的教學(xué)方法和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的各方面能力和綜合素質(zhì)。
綜上所述，民辦學(xué)校最新政策的出臺(tái)對(duì)于推動(dòng)教育改革、促進(jìn)民辦學(xué)校的健康發(fā)展具有積極的意義。在實(shí)際操作中，我們可以發(fā)現(xiàn)這些政策的有效性和切實(shí)性，為我們提供了很多啟示和借鑒。我們要充分發(fā)揮民辦學(xué)校的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，注重規(guī)范化管理和監(jiān)督，突出特色和提高競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)積極創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和參與教育改革，為我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量。
民辦學(xué)校招生心得體會(huì)篇八
在當(dāng)前教育改革的大背景下，民辦學(xué)校作為我國(guó)教育發(fā)展的重要組成部分，受到了廣泛關(guān)注。近期，政府出臺(tái)了一系列新的民辦學(xué)校政策，旨在促進(jìn)民辦教育的發(fā)展和提升。經(jīng)過(guò)對(duì)這些政策的研讀和深入思考，我深刻感受到了其帶來(lái)的積極變化和挑戰(zhàn)。以下是我對(duì)民辦學(xué)校最新政策的一些心得體會(huì)。
首先，新政策為民辦學(xué)校提供了更加廣闊的發(fā)展空間。以往，民辦學(xué)校在招生、課程設(shè)置、教師管理等方面受到了一定的限制，阻礙了其進(jìn)一步發(fā)展。而新政策的出臺(tái)，為民辦學(xué)校創(chuàng)造了更多的機(jī)會(huì)，放寬了一系列制度限制。例如，政府鼓勵(lì)民辦學(xué)校與高校合作，引進(jìn)高校資源，提升辦學(xué)水平。此舉將有助于民辦學(xué)校在師資力量、教學(xué)設(shè)施等方面得到改善，提高學(xué)校的知名度和競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，政府亦明確鼓勵(lì)民辦學(xué)校創(chuàng)新辦學(xué)模式，探索適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求的教育方法。這些政策措施使得民辦學(xué)校有更多的空間去發(fā)揮自己的特色和優(yōu)勢(shì)，有利于提高整個(gè)教育系統(tǒng)的質(zhì)量和水平。
其次，新政策通過(guò)優(yōu)化民辦學(xué)校管理體制，提高了學(xué)校的治理能力。過(guò)去，由于部分民辦學(xué)校的管理體制不健全，存在監(jiān)管不規(guī)范等問(wèn)題，導(dǎo)致一些學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量參差不齊，甚至出現(xiàn)安全事故。而新政策針對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行了針對(duì)性的改革措施，要求民辦學(xué)校建立健全內(nèi)部管理機(jī)制、加強(qiáng)師德建設(shè)、強(qiáng)化安全教育等方面的工作。這將促使民辦學(xué)校加強(qiáng)對(duì)教師隊(duì)伍的管理和培養(yǎng)，提高教師的職業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力；同時(shí)，也將增加學(xué)校對(duì)學(xué)生的安全監(jiān)控和保護(hù)力度，確保辦學(xué)過(guò)程中的安全穩(wěn)定。這些措施不僅有助于提高學(xué)校的整體治理能力，更重要的是有助于保證學(xué)生的健康成長(zhǎng)，為學(xué)生提供安全、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境。
再次，新政策鼓勵(lì)民辦學(xué)校注重學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)。近年來(lái)，我國(guó)教育體制的改革已經(jīng)從注重學(xué)生的知識(shí)技能培養(yǎng)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅貙W(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。而新政策對(duì)民辦學(xué)校提出了更高的要求，要求學(xué)校重視學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作能力、社會(huì)責(zé)任感等方面的培養(yǎng)。這意味著學(xué)校不再局限于知識(shí)傳授，而是致力于培養(yǎng)學(xué)生全方位的能力和素質(zhì)。對(duì)學(xué)校而言，這既是一種挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇。學(xué)校需要更加注重課程設(shè)置，提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和創(chuàng)新平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。只有這樣，學(xué)生才能真正成為具備全面素質(zhì)的未來(lái)公民。
最后，新政策為民辦學(xué)校和公辦學(xué)校之間的合作提供了更為廣闊的發(fā)展前景。在以往，公辦學(xué)校和民辦學(xué)校之間存在一定的隔閡和競(jìng)爭(zhēng)。然而，新的政策鼓勵(lì)兩者互相借鑒和合作，使得兩者可以發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，共同促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。例如，政府鼓勵(lì)公辦學(xué)校可以借鑒民辦學(xué)校的辦學(xué)新模式和教育理念，提高自身的教育質(zhì)量；同時(shí)，也鼓勵(lì)民辦學(xué)校與公辦學(xué)校開(kāi)展校際交流和資源共享，共同提升地區(qū)的教育水平。這種合作有助于充分發(fā)揮各類學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，使得教育資源更加公平、高效地分配，促進(jìn)教育公平與優(yōu)質(zhì)育人的目標(biāo)。
綜上所述，新的民辦學(xué)校政策為我國(guó)的教育事業(yè)帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。學(xué)校們應(yīng)把握這一機(jī)遇，積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，注重學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)，與公辦學(xué)校開(kāi)展合作，共同努力促進(jìn)我國(guó)教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。相信在政府、學(xué)校和社會(huì)的共同努力下，民辦學(xué)校將能夠在新時(shí)代邁上新的臺(tái)階，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才做出貢獻(xiàn)。
民辦學(xué)校招生心得體會(huì)篇九
參觀民辦學(xué)校是了解不同教育模式和學(xué)校氛圍的重要途徑。最近，我有幸參觀了一所當(dāng)?shù)刂拿褶k學(xué)校，并深受啟發(fā)。在這次參觀中，我觀察到了與公辦學(xué)校不同的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了目前教育領(lǐng)域正面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。
第二段：體驗(yàn)一：小班授課和個(gè)性化教育
這所民辦學(xué)校的最大特點(diǎn)之一是采用小班授課和個(gè)性化教育的模式。在參觀過(guò)程中，我注意到每個(gè)班級(jí)都人數(shù)有限，這樣使得每位學(xué)生在課堂上得到更多的關(guān)注和指導(dǎo)。老師能夠更好地了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求，給予他們個(gè)性化的教學(xué)。這樣一來(lái)，學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣得以培養(yǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也更好。這種教育模式不僅提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，也培養(yǎng)了他們的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。
第三段：體驗(yàn)二：豐富多樣的課外活動(dòng)
與公辦學(xué)校相比，這所民辦學(xué)校的課外活動(dòng)更加豐富多樣。在校園參觀中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，開(kāi)設(shè)了各種各樣的興趣班和俱樂(lè)部。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣參加不同的活動(dòng)，例如音樂(lè)、繪畫、舞蹈、科技、攝影等等。這不僅可以提供一個(gè)廣闊的發(fā)展空間，也能培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。課外活動(dòng)的多樣性為學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展提供了極大的支持。
第四段：體驗(yàn)三：緊密的家校合作機(jī)制
我在參觀中了解到，這所民辦學(xué)校注重與家長(zhǎng)的密切合作。學(xué)校與家長(zhǎng)保持良好的溝通和互動(dòng)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、親子活動(dòng)等形式，建立了一個(gè)緊密的家校聯(lián)系機(jī)制。這種機(jī)制可以促使學(xué)生在學(xué)校和家庭之間形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和道德觀念。同時(shí)，家長(zhǎng)也可以及時(shí)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，為他們提供必要的支持和幫助。這種合作機(jī)制的存在有助于學(xué)生成長(zhǎng)和全面發(fā)展。
第五段：結(jié)論
參觀民辦學(xué)校的經(jīng)歷讓我受益匪淺。通過(guò)觀察和了解，我認(rèn)識(shí)到了民辦學(xué)校獨(dú)特的教育模式和優(yōu)勢(shì)。小班授課和個(gè)性化教育，豐富多樣的課外活動(dòng)，以及緊密的家校合作機(jī)制，無(wú)一不表明了民辦學(xué)校在提供高質(zhì)量教育方面的努力和成果。我相信，隨著教育領(lǐng)域的不斷發(fā)展，民辦學(xué)校將繼續(xù)在改進(jìn)教育質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)方面發(fā)揮作用，為社會(huì)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才做出貢獻(xiàn)。作為學(xué)生，我將積極借鑒民辦學(xué)校的優(yōu)點(diǎn)，通過(guò)自己的努力追求更好的教育和人生。
民辦學(xué)校招生心得體會(huì)篇十
招生心得體會(huì)
“阿姨，你好!我是上海中博學(xué)院的學(xué)生，可以了解下我們的學(xué)校嗎?這是我們學(xué)校招生的簡(jiǎn)章，你可以看一下。。。”回想起來(lái)，這是我第一次給家長(zhǎng)發(fā)學(xué)校簡(jiǎn)章。到現(xiàn)在才短短的一個(gè)多月，工作中的酸甜苦辣我算是嘗盡了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有一件事情比招生困難。這些天幾乎我整天都在為招生忙碌著，不管做事的或多或少，報(bào)酬的或有或無(wú)，我始終坦然地對(duì)待。以下是我在招生過(guò)程中所獲得的一些心得。
雖然我的承受能力不低，但當(dāng)我把手中的資料發(fā)給別人，別人看都不看，有些甚至給我扔在一邊，坐在屁股下面。。。心里那種被人拒絕的滋味真的不好受。剛開(kāi)始的一兩天，我就像是只無(wú)頭的蒼蠅亂打亂撞，沒(méi)有目標(biāo)，當(dāng)有了目標(biāo)，卻又不知道怎樣給別人講述。哎!
不過(guò)還好，我們中博江蘇團(tuán)隊(duì)里面是些精英，做工作都是那樣富有激-情，有任何困難，團(tuán)隊(duì)大老師都會(huì)盡心盡力幫忙解決。在這里，我尤其感謝周老師，他去年招過(guò)生，對(duì)學(xué)校比我了解，他給我講述了學(xué)校很多的優(yōu)勢(shì)，如學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，還有一些很好的正面例子，讓我在家長(zhǎng)面前能把我們學(xué)校的優(yōu)勢(shì)講得繪聲繪色，明明白白。帶著這些經(jīng)驗(yàn)，我去了很多縣里的學(xué)校。呵呵，雖然跑得累，但有了收獲就好開(kāi)心。
最近的一段時(shí)間，我一個(gè)人在鹽城市區(qū)招生。到目前為止，已有11個(gè)學(xué)生報(bào)名。盡管成績(jī)還不錯(cuò)，但我還是會(huì)繼續(xù)努力的。我很感激學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)，在炎炎的夏日里給我寄招生資料，他們都是那么的累，那么的辛苦。看到這些，當(dāng)時(shí)我就只有一個(gè)想法，我一定盡自己最大的努力把招生工作做到位，讓更多的人知道我們上海中博學(xué)院，讓更多的人知道把學(xué)生送到我們中博絕對(duì)是他們最明智的選擇，因?yàn)槲覀儠?huì)讓他們的孩子在我們學(xué)校不僅能學(xué)到文化知識(shí)，還會(huì)讓他們學(xué)會(huì)做人。讓家長(zhǎng)們看到他們各方面的進(jìn)步。
我是第一次為自己的學(xué)校招生，以一個(gè)學(xué)生干部的身份。通過(guò)這次的招生，我學(xué)到了很多，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都代表我每一份的進(jìn)步。雖然可能會(huì)花費(fèi)一個(gè)暑假幫老師招生，但我覺(jué)得值，不僅鍛煉了我獨(dú)立思考的能力，而且教會(huì)了我在面對(duì)困難的時(shí)候如何去處理，為我今后的學(xué)習(xí)和學(xué)生會(huì)工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在乎太多的得與失，只會(huì)讓我們經(jīng)常在人生的道路上走錯(cuò)更多的'冤枉路。我們何不保持樂(lè)觀的心態(tài)過(guò)好每一天，你一定會(huì)是世界上最幸福的人!
10行政周丹丹
7月8日
招生感悟
20的暑假注定是不平凡的一年暑假，今年是我進(jìn)入上海中博專修學(xué)院以來(lái)的第一個(gè)暑假，看似平凡的一個(gè)暑假對(duì)于我來(lái)說(shuō)意義比較深刻，今年我代表我們學(xué)院在江蘇省淮安市楚州區(qū)與潘文偉同學(xué)合作負(fù)責(zé)今年暑期招生工作，深感責(zé)任重大。
開(kāi)始階段按照學(xué)院統(tǒng)一安排到達(dá)指定招生區(qū)域，記得當(dāng)時(shí)我只是帶著一個(gè)箱子到達(dá)目的地。從安排住宿到到購(gòu)買招生宣傳用品，再把區(qū)里面所有中學(xué)做定位，這些事情全部定下來(lái)后，自己的心才定下來(lái)。在高考即將來(lái)臨那幾天里，到各所中學(xué)進(jìn)行我們學(xué)院今年招生宣傳工作，期間困難很多，特別是我們這里中學(xué)比較分散以及各所中學(xué)門衛(wèi)相對(duì)比較嚴(yán)格，有的學(xué)校甚至都沒(méi)能進(jìn)去，就是在這樣的困難面前我們沒(méi)有放棄，利用我們自身的優(yōu)勢(shì)抓住學(xué)生在學(xué)校里的心理活動(dòng)以及每所學(xué)校作息時(shí)間表，我們就是憑著這樣的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行了大量的宣傳工作，清楚的記得那幾天天氣很炎熱，每天東奔西跑，幾天下來(lái)很快就曬黑了。但我們覺(jué)得一切都是值得的，因?yàn)槲覀兛吹轿覀冊(cè)谇捌谧龅呐Φ玫搅嘶貓?bào)，到現(xiàn)在我們負(fù)責(zé)區(qū)域已有10多名學(xué)生在報(bào)名。辛苦是肯定的，關(guān)鍵我們的努力得到了回報(bào)，這就是最大的成功。
通過(guò)今年暑期招生工作以來(lái)，讓我學(xué)到了很多的在學(xué)校里面學(xué)不到知識(shí)，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)也進(jìn)一步提升了，明白了團(tuán)隊(duì)意識(shí)的重要性，同時(shí)深刻的了解到做好一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作是很艱難的，在困難面前我們只有好好分析困難，找到針對(duì)性的方法，堅(jiān)定信心不放棄，困難也自然而然的解決了。今年暑假招生中得到的經(jīng)驗(yàn)與領(lǐng)悟讓我明白了會(huì)在以后的就業(yè)中有所幫助，就業(yè)就像高中畢業(yè)選擇學(xué)校一樣，好好分析自身的情況，根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇適合自己的這是最重要的。
招生工作已過(guò)半，江蘇省淮安市楚州區(qū)所取得的成績(jī)得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的肯定，我們很高興，同時(shí)會(huì)按照學(xué)院招生工作計(jì)劃繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展相應(yīng)的工作，在工作中積極與一級(jí)點(diǎn)老師進(jìn)行溝通，以共同的目標(biāo)為基礎(chǔ)，繼續(xù)努力，最后謝謝學(xué)院今年為我提供來(lái)了暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作，真的是讓我學(xué)到很多許多，加油!
陶左昌
2011年7月8日
民辦學(xué)校招生心得體會(huì)篇十一
在校黨支部校長(zhǎng)室的新學(xué)年工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)奮斗，真抓實(shí)干，勇于創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，招生就業(yè)工作計(jì)劃。穩(wěn)定發(fā)展職業(yè)教育，繼續(xù)推行校企合作和南北聯(lián)合辦學(xué)模式，力爭(zhēng)在籍職高學(xué)生300名左右。加強(qiáng)招生就業(yè)宣傳，完善就業(yè)服務(wù)體系，滿足社會(huì)需要，努力向社會(huì)輸送合格的人才，提高我校職業(yè)教育為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的服務(wù)功能。
1、認(rèn)真細(xì)致的對(duì)xx招生情況進(jìn)行深入總結(jié)，完善各類資料，協(xié)調(diào)多種關(guān)系，不斷完善招生計(jì)劃。
2、根據(jù)學(xué)校實(shí)際和社會(huì)需要，加強(qiáng)與用人單位的聯(lián)系，與優(yōu)質(zhì)就業(yè)單位建立長(zhǎng)期的合作，以“出口”拉動(dòng)“入口”。
3、創(chuàng)新宣傳方式和招生方法。加大宣傳力度，繼續(xù)加強(qiáng)與生源校的融洽關(guān)系。
4、依托無(wú)錫市工業(yè)學(xué)校和惠山職教中心，繼續(xù)實(shí)施南北對(duì)口招生，招收“1+2”或“2+1”模式的春、秋季學(xué)生100名左右；本地學(xué)生60名左右。
1、xx級(jí)新生及xx徐州學(xué)生編班，解決招生遺留問(wèn)題，與校內(nèi)、外各部門做好銜接工作。
2、根據(jù)本部門的工作特點(diǎn)，特別要對(duì)《勞動(dòng)法》、《未成年人保護(hù)法》及相關(guān)經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，樹(shù)立法制意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，不斷提高對(duì)各項(xiàng)政策、法律、法規(guī)的執(zhí)行水平和執(zhí)行能力，做到一切按照法律辦事。
3、根據(jù)我校實(shí)際情況及就業(yè)需求，選準(zhǔn)專業(yè)及培訓(xùn)方向，加強(qiáng)與企業(yè)的聯(lián)合，努力穩(wěn)定我校的學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)。為下學(xué)期及以后招生專業(yè)的制訂和學(xué)生就業(yè)做好準(zhǔn)備。
4、加強(qiáng)本部門人員的崗位學(xué)習(xí)進(jìn)修，不斷進(jìn)行知識(shí)更新，提高適應(yīng)新形勢(shì)、新需要的能力。
5、建立完善的學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)等各用人單位的考察制度，努力減少失誤，不做無(wú)準(zhǔn)備無(wú)把握的學(xué)生輸出。
6、推進(jìn)校企聯(lián)辦學(xué)，探索用工培養(yǎng)模式，抓住企業(yè)用工需求機(jī)遇，與企業(yè)確立長(zhǎng)期發(fā)展的關(guān)系。
7、通過(guò)班主任、職道課加強(qiáng)對(duì)在校學(xué)生的心理、家庭情況、思想觀念等的調(diào)查了解，強(qiáng)化學(xué)生的`就業(yè)觀、成才觀，提高學(xué)生的自主就業(yè)能力與擇業(yè)水平。以不斷提高學(xué)生對(duì)工作的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，正確認(rèn)識(shí)社會(huì)，正確對(duì)待工作。
8、為改善徐州貧困學(xué)生學(xué)習(xí)和生活條件，開(kāi)展勤工儉學(xué)活動(dòng)。
9、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生就業(yè)工作中的安全防范與事故處理程序的方法研究，做到預(yù)防為主，規(guī)范處理為輔。
10、加強(qiáng)我校學(xué)生就業(yè)單位資料的管理，對(duì)學(xué)校學(xué)生就業(yè)過(guò)的企事業(yè)單位進(jìn)行整理，并錄入電腦，建立一個(gè)較為詳細(xì)的學(xué)生就業(yè)單位資料數(shù)據(jù)庫(kù)，為下屆學(xué)生的就業(yè)推薦提供去向。同時(shí)可以對(duì)畢業(yè)學(xué)生的就業(yè)情況進(jìn)行有效的統(tǒng)計(jì)。
1、20xx級(jí)新生、20xx級(jí)徐州學(xué)生名單核對(duì)工作
2、20xx級(jí)新生、20xx級(jí)徐州學(xué)生補(bǔ)錄取工作
3、編制xx級(jí)新生、20xx級(jí)徐州學(xué)生花名冊(cè)
4、20xx新生、20xx級(jí)徐州學(xué)生花名冊(cè)送各部門及班主任
5、招生名單送職教中心、市工業(yè)學(xué)校審批
6、配合做好新生入學(xué)報(bào)到工作
7、核實(shí)、統(tǒng)計(jì)新生原所在班級(jí)
8、辦理二年級(jí)個(gè)別學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)工作
9、統(tǒng)計(jì)徐州學(xué)生及外地學(xué)生數(shù)，購(gòu)買火車票優(yōu)惠卡
10、到工業(yè)學(xué)校辦理學(xué)生證
11、協(xié)同班主任做好xx級(jí)實(shí)習(xí)就業(yè)學(xué)生調(diào)研，配合公司處理學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題。
12、20xx級(jí)畢業(yè)生就業(yè)情況統(tǒng)計(jì)上報(bào)
13、20xx級(jí)實(shí)習(xí)就業(yè)情況匯總
14、整理20xx級(jí)實(shí)習(xí)就業(yè)資料
15、收集20xx級(jí)實(shí)習(xí)就業(yè)資料
16、聯(lián)系勤工儉學(xué)單位
17、有序安排雙休日學(xué)生勤工儉學(xué)
18、結(jié)算并發(fā)放勤工儉學(xué)報(bào)酬
19、走訪實(shí)習(xí)就業(yè)單位、加強(qiáng)與用人單位的合作
20、收集實(shí)習(xí)就業(yè)資料，為明年就業(yè)宣傳作準(zhǔn)備
21、加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生安全教育
22、完善實(shí)習(xí)就業(yè)協(xié)議
23、做好20xx級(jí)學(xué)生生源調(diào)查工作
24、期末資料匯總
民辦學(xué)校招生心得體會(huì)篇十二
(五)努力發(fā)揮民辦教育協(xié)會(huì)的功能。做好市民辦教育協(xié)會(huì)日常工作是我們的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是促進(jìn)全市民辦教育發(fā)展的有效途徑。我們?cè)谌耸稚?、事情雜、任務(wù)重的情況，克服各種困難較好地完成了民辦教育協(xié)會(huì)的幾項(xiàng)重要工作：一是及時(shí)完善協(xié)會(huì)的組織機(jī)構(gòu)。今年，5月中旬開(kāi)始我們進(jìn)行大量的各項(xiàng)準(zhǔn)備，于5月28日成功召開(kāi)了第二屆婁底市民辦教育協(xié)會(huì)會(huì)員代表大會(huì)，選舉產(chǎn)生了新一屆協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)班子;二是進(jìn)行全方位的調(diào)研工作。市民辦教育協(xié)會(huì)牽頭，針對(duì)我市廣大民辦學(xué)校提出的民辦學(xué)校發(fā)展資金、教師社保、公民辦教師雙向交流等突出問(wèn)題，抽調(diào)專門人員積極開(kāi)展專項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)，形成了《婁底市民辦教育工作情況調(diào)研報(bào)告》，為市委、市政府及市教育行政部門決策提供參考;三是開(kāi)展溝通協(xié)解工作。通過(guò)協(xié)會(huì)向市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)反映民辦學(xué)校發(fā)展中存在的各種困難，多渠道、多方位地采取措施，盡力為民辦學(xué)校排憂解難。
(六)扎實(shí)開(kāi)展年度評(píng)估檢查工作。10月下旬，制定了《20xx年婁底市民辦學(xué)校辦學(xué)情況評(píng)估檢查方案》，分別開(kāi)展了全市民辦學(xué)校年度評(píng)估檢查工作。市教育局與各縣市區(qū)教育局組成年度評(píng)估檢查小組，對(duì)省和市本級(jí)批辦的34所民辦教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行了年度辦學(xué)情況評(píng)估檢查，各縣市區(qū)按照《方案》對(duì)所屬民辦學(xué)校進(jìn)行年度辦學(xué)情況評(píng)估檢查。同時(shí)，對(duì)今年的評(píng)估檢查工作提出了具體要求，重點(diǎn)對(duì)各民辦學(xué)校的財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行審核，并由相關(guān)的會(huì)計(jì)事務(wù)所出具財(cái)務(wù)審計(jì)報(bào)告。
(七)重點(diǎn)開(kāi)展規(guī)范管理與整治。按照“一手抓規(guī)范管理、一手抓優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的工作思路，與市教育局相關(guān)科室密切協(xié)作，著重開(kāi)展了五項(xiàng)專項(xiàng)規(guī)范整治工作：一是幼兒園專項(xiàng)整治工作。制定并下發(fā)了婁底市人民政府辦公室《關(guān)于印發(fā)婁底市規(guī)范幼兒園辦園行為專項(xiàng)整治實(shí)施方案的通知》，大力整治無(wú)證辦園、違規(guī)辦園等行為;二是中招工作。20xx年，我市實(shí)行“普職分流，統(tǒng)一招生”改革，民辦教育行政管理部門和民辦學(xué)校，樹(shù)立大局意識(shí)，服從全局一盤棋的需要，針對(duì)民辦學(xué)校發(fā)展的實(shí)際提出了合理化的建議，確保民辦學(xué)校中招工作的順利進(jìn)行。尤其是民辦中等職業(yè)學(xué)校，克服困難、令行禁止，實(shí)現(xiàn)了普職分流52%：48%的較好比例;三是開(kāi)學(xué)工作檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，我們對(duì)所有民辦學(xué)校都進(jìn)行開(kāi)學(xué)情況檢查，及時(shí)掌握民辦學(xué)校辦學(xué)動(dòng)態(tài)，對(duì)各項(xiàng)工作做出正確指導(dǎo)和部署;四是突出安全工作地位。高度重視民辦學(xué)校的安全管理工作，在常規(guī)檢查和年度評(píng)估檢查時(shí)，都把安全管理檢查當(dāng)作一項(xiàng)重要的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在的安全隱患能夠及時(shí)指出、限期改正;五是校園建設(shè)工作。積極支持全市開(kāi)展的“三創(chuàng)”活動(dòng)：創(chuàng)建國(guó)家園林城市、創(chuàng)國(guó)家衛(wèi)生城市、創(chuàng)全國(guó)文明城市，號(hào)召全市民辦學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)“園林式學(xué)?！被顒?dòng)，并按“三創(chuàng)”活動(dòng)要求，進(jìn)行專項(xiàng)整治，共同營(yíng)造美好城市、美麗校園。
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民辦學(xué)校招生心得體會(huì)篇十三
為推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面展開(kāi)，完善專長(zhǎng)生測(cè)驗(yàn)和選取方法，保證專長(zhǎng)生選取作業(yè)平穩(wěn)順利進(jìn)行，根據(jù)市教委關(guān)于做好**年初中階段接納體育、藝術(shù)、科技專長(zhǎng)生作業(yè)的精神和區(qū)教委的要求，特?cái)M定本作業(yè)計(jì)劃。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：王俊成
副組長(zhǎng)：李劍波唐挈耿曉東張春林
組員：呂彤（初中教育處主任）、王芳（初中學(xué)生處主任）、高穎（科技教育辦公室主任）、趙鑫（現(xiàn)代教育技術(shù)辦公室主任）、柳臣云（初中教育處副主任）、耿莉娜（初中學(xué)生處副主任）
三、作業(yè)小組
依照校園共同安排，樹(shù)立科技專長(zhǎng)生作業(yè)小組、藝術(shù)專長(zhǎng)生作業(yè)小組、體育專長(zhǎng)生作業(yè)小組擔(dān)任相關(guān)作業(yè)。
四、招生計(jì)劃
根據(jù)西城區(qū)教委小升初分配給我校的專長(zhǎng)生名額為招生名額。專長(zhǎng)生招生總?cè)藬?shù)：65人（其間體育15人，藝術(shù)40人，科技10人）
五、招生條件
1、德才兼?zhèn)?，喜好廣泛，具有較強(qiáng)的求知欲。
2、專長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)顯著，且文明課水平展開(kāi)比較均衡，學(xué)習(xí)習(xí)氣杰出。
4、北京市西城區(qū)應(yīng)屆小學(xué)結(jié)業(yè)生。
六、作業(yè)程序
1、前擬定并經(jīng)過(guò)本計(jì)劃，舉行相關(guān)作業(yè)安置會(huì)議。
民辦學(xué)校招生心得體會(huì)篇十四
上海市全市招生的'39所民辦小學(xué)名單及收費(fèi)等具體情況如下，請(qǐng)各位家長(zhǎng)進(jìn)行參考。
1、上海市民辦金蘋果學(xué)校
招生數(shù)：260
預(yù)測(cè)報(bào)名人數(shù)：1000左右
錄取范圍：第一志愿、第二志愿
收費(fèi)情況：學(xué)費(fèi)14000元/學(xué)期；住宿費(fèi)1900元/學(xué)期
地址：巨峰路1555號(hào)
2、上外附屬民辦浦東外國(guó)語(yǔ)小學(xué)
20招生數(shù)：200
預(yù)測(cè)報(bào)名人數(shù)：900左右
錄取范圍：第一志愿
收費(fèi)情況：學(xué)費(fèi)8500元/學(xué)期；住宿費(fèi)1500元/學(xué)期
地址：博興路1185弄1號(hào)
3、上海民辦平和學(xué)校
年招生數(shù)：160
預(yù)測(cè)報(bào)名人數(shù)：1200左右
錄取范圍：第一志愿
收費(fèi)情況：學(xué)費(fèi)19000元/學(xué)期；住宿費(fèi)1200元/學(xué)期
地址：黃楊路261號(hào)碧云國(guó)際社區(qū)
4、上海市民辦弘德學(xué)校
2016年招生數(shù)：80
預(yù)測(cè)報(bào)名人數(shù)：450左右
錄取范圍：第一志愿、第二志愿
收費(fèi)情況：學(xué)費(fèi)7300元/學(xué)期
地址：華夏東路3102弄158號(hào)
5、上海市浦東新區(qū)民辦滬港學(xué)校
2016年招生數(shù)：75
預(yù)測(cè)報(bào)名人數(shù)：500左右
錄取范圍：第一志愿、第二志愿
地址：臨港新城銀蓮路2號(hào)
6、上海市民辦東方外國(guó)語(yǔ)學(xué)校
2016年招生數(shù)：50
預(yù)測(cè)報(bào)名人數(shù)：200左右
錄取范圍：第一志愿、第二志愿
收費(fèi)情況：學(xué)費(fèi)11000元/學(xué)期
地址：龍東大道4238號(hào)
7、上海市民辦中芯學(xué)校
2016年招生數(shù)：170
預(yù)測(cè)報(bào)名人數(shù)：800左右
錄取范圍：第一志愿、第二志愿
收費(fèi)情況：學(xué)費(fèi)21000元/學(xué)期
地址：青桐路169號(hào)
8、上海市民辦新金童小學(xué)
2016年招生數(shù)：105
預(yù)測(cè)報(bào)名人數(shù)：500左右
錄取范圍：第一志愿、第二志愿
收費(fèi)情況：學(xué)費(fèi)6000元/學(xué)期
地址：成山路248弄36號(hào)
9、上海市浦東新區(qū)民辦協(xié)和雙語(yǔ)學(xué)校
2016年招生數(shù)：100
預(yù)測(cè)報(bào)名人數(shù)：1000左右
錄取范圍：第一志愿、第二志愿
收費(fèi)情況：40500元/學(xué)期
地址：雪野路48號(hào)
10、上海市民辦東方階梯雙語(yǔ)學(xué)校
2016年招生數(shù)：100
預(yù)測(cè)報(bào)名人數(shù)：600左右
錄取范圍：第一志愿、第二志愿
收費(fèi)情況：學(xué)費(fèi)6500元/學(xué)期，住宿費(fèi)1200元/學(xué)期
地址：耀華路400弄23號(hào)
民辦學(xué)校招生心得體會(huì)篇十五
按照《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》及相關(guān)法規(guī)規(guī)定：民辦學(xué)校應(yīng)當(dāng)遵守法律、法規(guī)，貫徹國(guó)家的教育方針，保證教育質(zhì)量，致力于培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的各類人才。為規(guī)范我區(qū)民辦學(xué)校辦學(xué)行為，引導(dǎo)其依法辦學(xué)、誠(chéng)信辦學(xué)、健康發(fā)展，保障廣大學(xué)生和家長(zhǎng)合法權(quán)益，特要求各學(xué)校簽訂本承諾書(shū)，承諾內(nèi)容如下：
一、舉辦者或?qū)W校校長(zhǎng)為學(xué)校規(guī)范辦學(xué)的第一責(zé)任人，應(yīng)切實(shí)履行相關(guān)責(zé)任。
二、學(xué)校應(yīng)成立以校長(zhǎng)為主的規(guī)范辦學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組并指定專人負(fù)責(zé)相關(guān)工作，明確工作職責(zé)，確保學(xué)校依法辦學(xué)、誠(chéng)信辦學(xué)。
三、依法辦學(xué)，服從管理。堅(jiān)決貫徹國(guó)家教育方針，落實(shí)《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》等法律法規(guī)精神，自覺(jué)接受教育及相關(guān)行政部門的指導(dǎo)管理和社會(huì)輿-論監(jiān)督。
（一）學(xué)校應(yīng)將《中華人民共和國(guó)民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》、《民辦非企業(yè)單位登記證書(shū)》、《組織機(jī)構(gòu)代碼證書(shū)》、《收費(fèi)備案表》等資質(zhì)齊全有效，置于教學(xué)場(chǎng)地顯著處，便于學(xué)員和家長(zhǎng)查看了解；另設(shè)教學(xué)點(diǎn)及時(shí)到相關(guān)教育部門備案。
（二）學(xué)校應(yīng)據(jù)實(shí)將辦學(xué)內(nèi)容、開(kāi)設(shè)課程、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、師資情況等進(jìn)行公示。
（三）學(xué)校師資配備符合辦學(xué)要求，結(jié)構(gòu)合理，教師具有相應(yīng)任教課程的教師資格證，與教師簽訂勞動(dòng)合同（或聘任合同）。
（四）學(xué)校所發(fā)布招生宣傳廣告內(nèi)容和實(shí)際辦學(xué)情況一致，廣告內(nèi)容不違反有關(guān)政策，嚴(yán)格履行備案手續(xù)，內(nèi)容實(shí)事求是，不做虛假?gòu)V告，遵守辦學(xué)承諾。
（五）收費(fèi)規(guī)范合理，學(xué)校主動(dòng)公示收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和退學(xué)退費(fèi)辦法并嚴(yán)格按照規(guī)定收退費(fèi)，出具國(guó)家規(guī)定使用的票據(jù)。
（六）學(xué)校自有（或租用）的辦學(xué)場(chǎng)地符合消防、衛(wèi)生等相關(guān)安全規(guī)定。
四、保證教育教學(xué)質(zhì)量。遵循教育規(guī)律，堅(jiān)持以人為本，通過(guò)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)教研制度，通過(guò)建立和諧的師生關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，保證教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，用高質(zhì)量回報(bào)社會(huì)。
五、確保學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定。學(xué)校盡全力為社會(huì)發(fā)展做出自己最大貢獻(xiàn)，努力構(gòu)建和諧學(xué)校文化，把教師和諧發(fā)展作為學(xué)校的中心工作，堅(jiān)持“辦社會(huì)滿意學(xué)校，做學(xué)生滿意老師”，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，逐步成為口碑好、質(zhì)量?jī)?yōu)、重信諾的品牌學(xué)校。
六、堅(jiān)持重大事項(xiàng)報(bào)告制度、24小時(shí)值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，確保信息暢通。
特此承諾。
本承諾書(shū)一式兩份，分存區(qū)教育局和學(xué)校。
學(xué) 校（蓋章）
舉辦者（簽字）
二 〇 年 月 日
為加強(qiáng)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，樹(shù)立教育良好形象，推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展，我校將堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)教育主管部門有關(guān)規(guī)范辦學(xué)行為的規(guī)定，向社會(huì)公開(kāi)做出如下承諾：
一、規(guī)范招生行為。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育主管部門制定的招生政策，維護(hù)正常的招生秩序，實(shí)行“陽(yáng)光招生”，絕不違規(guī)招生。認(rèn)真執(zhí)行省、市中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定，加強(qiáng)和完善中小學(xué)生的學(xué)籍管理。
二、規(guī)范教學(xué)行為。按照國(guó)家和省頒布的課程計(jì)劃編排課程表，開(kāi)齊開(kāi)足課程。開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，保障中小學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)。按規(guī)定控制在校集中活動(dòng)時(shí)間和家庭作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
三、規(guī)范收費(fèi)行為。嚴(yán)格按照教育、物價(jià)、財(cái)政等部門下發(fā)的學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，實(shí)行收費(fèi)公示制度，所有收費(fèi)開(kāi)具正式收據(jù)。不擅立項(xiàng)目或擅自提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，不強(qiáng)行、強(qiáng)制學(xué)生參加服務(wù)性項(xiàng)目收費(fèi)，不違規(guī)補(bǔ)課收費(fèi)。
四、規(guī)范教師行為。加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，采取有力措施，堅(jiān)決糾正在職教師中有償補(bǔ)課、有償家教、亂訂教輔資料等違反師德師風(fēng)的行為。
以上承諾歡迎廣大學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)各界監(jiān)督，隨時(shí)接受上級(jí)教育主管部門的檢查。如存在違反以上承諾的行為，自愿接受教育主管部門按照有關(guān)規(guī)定給予的處理。
縣教育局（蓋章）： 局長(zhǎng)（蓋章）：
承諾學(xué)校（蓋章）： 校長(zhǎng)（簽字）：
2015年 月 日
為嚴(yán)格貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的精神，切實(shí)做到教書(shū)育人，為人師表，依法從教，樹(shù)立人民教師的良好社會(huì)形象，維護(hù)學(xué)校正常的`教育教學(xué)秩序，提高教育教學(xué)質(zhì)量，做一名道德高尚、行為規(guī)范的人民教師，我承諾如下：
1、忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，工作勤奮，求真務(wù)實(shí)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，不敷衍塞責(zé)。
2、依法從教，遵紀(jì)守法，不得有違背國(guó)家法律法規(guī)和方針政策的言行，不傳播封建迷信和低級(jí)庸俗文化，不參與賭博。
3、為人師表，以身作則，衣著得體，舉止端莊，言行規(guī)范，不在課堂上使用通信工具。
4、廉潔從教，不亂收費(fèi)、亂辦班、亂補(bǔ)課；不參與各種類型的有償家教活動(dòng)；不在社會(huì)力量等辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼課；不強(qiáng)制、暗示、組織、動(dòng)員或變相動(dòng)員學(xué)生接受有償家教或參加各種習(xí)班。
5、關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，與學(xué)生平等、民主，不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的隱私。
6、布置給學(xué)生的作業(yè)要精選，要按照學(xué)生的實(shí)際能力分層布置，教師要提前研做；不違規(guī)購(gòu)買資料，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
7、尊重學(xué)生家長(zhǎng)，不強(qiáng)迫學(xué)生家長(zhǎng)辦事，不向?qū)W生家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物。
8、努力學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，積極參加上級(jí)和學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)，積極參與各項(xiàng)教科研活動(dòng)，不斷提高自己教育教學(xué)水平和教學(xué)技能。
9、同事之間互相尊重，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
我將自覺(jué)履行以上承諾，請(qǐng)家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督，如有違背，經(jīng)調(diào)查屬實(shí)，師德考核為不合格，并接受學(xué)校和上級(jí)的處罰。
承諾人：千人橋中心校教師
年 月 日
為了進(jìn)一步落實(shí)教育局田學(xué)金局長(zhǎng)在縣招生工作會(huì)議上的講話精神，規(guī)范2011年高中段學(xué)校招生秩序，本人鄭重承諾如下：
一、不私自為招生學(xué)校做招生宣傳；
三、絕不從事買賣生源及生源信息等破壞招生秩序的活動(dòng)；
四、本人將認(rèn)真配合縣局和學(xué)校做好招生工作。
如有果違反承諾，自愿接受學(xué)校處罰，直至調(diào)離圩豐中學(xué)。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)湖北省教育廳、孝感市教育局關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為深入推進(jìn)素質(zhì)教育的相關(guān)文件要求，針對(duì)當(dāng)前突出問(wèn)題，現(xiàn)就我校進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)，向社會(huì)作出承諾。
一、規(guī)范評(píng)價(jià)行為。嚴(yán)禁層層下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，不只以考試成績(jī)和升學(xué)率為標(biāo)準(zhǔn)排名排位并對(duì)師生進(jìn)行獎(jiǎng)懲。
二、規(guī)范教學(xué)行為。嚴(yán)格控制課外作業(yè)量、嚴(yán)格作息時(shí)間。嚴(yán)禁隨意增減課程、調(diào)整難度和趕超進(jìn)度。嚴(yán)禁占用節(jié)假日組織學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。
三、規(guī)范招生行為。學(xué)校不舉行任何形式的招生考試和測(cè)試，在校不設(shè)置重點(diǎn)班，不違規(guī)招生。
四、規(guī)范考試行為。嚴(yán)格控制考試次數(shù)，不按成績(jī)給學(xué)生排名次、座位，未經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)不擅自組織學(xué)生參加任何學(xué)科競(jìng)賽和考級(jí)活動(dòng)。
五、規(guī)范教師行為。嚴(yán)禁教師對(duì)學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課、舉辦或參加各種社會(huì)舉辦的補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班等。
六、規(guī)范宣傳行為。嚴(yán)禁對(duì)高（中）考成績(jī)、上線率、升學(xué)率及高（中）考狀元進(jìn)行宣傳炒作。
承諾學(xué)校：（蓋章） 校長(zhǎng)簽字：
2015年9月
民辦學(xué)校招生心得體會(huì)篇十六
在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校整體工作計(jì)劃和思路開(kāi)展部門工作，堅(jiān)持以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以科學(xué)發(fā)展觀及和諧發(fā)展觀為指導(dǎo)，努力拓寬學(xué)校招生和畢業(yè)生的就業(yè)渠道。主要
工作總結(jié)
如下：
一、畢業(yè)生就業(yè)工作
圍繞以“提高畢業(yè)生就業(yè)工作水平、提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量、提高畢業(yè)生就業(yè)率”為重點(diǎn)，落實(shí)好畢業(yè)生就業(yè)各項(xiàng)工作。
1、周密細(xì)致地組織好20xx屆畢業(yè)生就業(yè)雙向選擇洽談會(huì)。畢業(yè)班班主任更是全力以赴，為同學(xué)們出謀劃策、指點(diǎn)迷津。因此，學(xué)校希望能通過(guò)這次活動(dòng)為畢業(yè)生提供更多的就業(yè)渠道和機(jī)會(huì)，讓同學(xué)們順利走出校園，走向社會(huì)。
2、加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。就業(yè)推薦工作在面向全體的前提下，一方面優(yōu)先推薦“優(yōu)秀畢業(yè)生”，另一方面特別關(guān)注因各種原因就業(yè)有困難的畢業(yè)生，體現(xiàn)人性化及和諧發(fā)展觀。我們針對(duì)學(xué)生實(shí)際做好個(gè)性化就業(yè)指導(dǎo)記錄，并采取整體和個(gè)別相結(jié)合、有的放矢的方法進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)觀念、就業(yè)定位、就業(yè)心態(tài)和職業(yè)道德等方面的教育，幫助學(xué)生在完成社會(huì)角色轉(zhuǎn)換過(guò)程中能更好地適應(yīng)社會(huì)。
3、不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高部門服務(wù)水平，更好地為用人單位和畢業(yè)生服務(wù)。繼續(xù)辦好信息網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)網(wǎng)站、信息資料查閱室和信息公布欄等多種途徑及時(shí)為供需雙方傳遞信息，促進(jìn)交流。做好用人單位的來(lái)訪接待工作。
5、做好xx屆畢業(yè)生驗(yàn)印、審核，畢業(yè)證辦理，就業(yè)協(xié)議書(shū)的審核蓋章，辦理報(bào)到證等派遣工作。
6、做好當(dāng)年畢業(yè)生就業(yè)趨向的調(diào)查，即時(shí)掌握畢業(yè)生就業(yè)情況和用人單位需求情況，為今后辦學(xué)和招生提供保證和依據(jù)。
二、招生工作
在相關(guān)政策調(diào)整，招生面臨困難的情況下，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，克服困難，做好招生宣傳工作。
2、加強(qiáng)宣傳隊(duì)伍建設(shè)，抽調(diào)活動(dòng)能力強(qiáng)的教師組成招生宣傳組。組織招生骨干教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，做好動(dòng)員發(fā)動(dòng)工作，先后召開(kāi)多次宣傳例會(huì)，在強(qiáng)調(diào)工作的計(jì)劃性的同時(shí)，增強(qiáng)相關(guān)人員的宣傳意識(shí)，提高宣傳能力?？茖W(xué)合理地制定了各初中校招生負(fù)責(zé)人的招生計(jì)劃數(shù)，力求合理、合情，充分調(diào)動(dòng)招生負(fù)責(zé)人積極性。發(fā)動(dòng)全校教職工和學(xué)生參與招生宣傳，形成了全員招生，全方位招生的良好局面。
3、主動(dòng)與各地教育局聯(lián)系，繼續(xù)在當(dāng)?shù)亟逃姓块T組織編印的招生宣傳資料上刊登我校招生簡(jiǎn)章。
4、在招生期間，我們將著重做好服務(wù)和協(xié)調(diào)工作，規(guī)范招生程序，熱情、仔細(xì)、周到地做好解釋、咨詢等工作。進(jìn)一步做好考生咨詢、報(bào)讀、面試、寄發(fā)錄取通知書(shū)等項(xiàng)工作，開(kāi)通招生熱線，提供全方位服務(wù)。
5、繼續(xù)做好招生宣傳工作、接收工作、首屆畢業(yè)生的善后工作，為辦班點(diǎn)提供必要的服務(wù)。
6、做好新生的預(yù)錄、錄取、補(bǔ)錄、錄取檔案材料的整理和核實(shí)，及時(shí)辦理錄取工作。
在工作中，我提高了自己的思想認(rèn)識(shí)，吸取了工作教訓(xùn)，并取得了相應(yīng)的工作成果。我感覺(jué)招生是個(gè)良心活，咱們不能把學(xué)生帶過(guò)來(lái)就什么都不管了，招生就像一個(gè)銷售系統(tǒng)，我們能夠把它分成是售前、售中、售后三個(gè)階段，也以因此我堅(jiān)持這一原則，我所招來(lái)的學(xué)生都安心學(xué)習(xí)，都為了自己的理想、目標(biāo)而奮斗?？傊?，20xx下半年的我會(huì)更加努力的完成招生工作，使我的工作更上一層樓。
民辦學(xué)校招生心得體會(huì)篇十七
為了貫徹落實(shí)省、市、縣中職招生文件精神，全面貫徹落實(shí)“9+3”計(jì)劃，增強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)活力與發(fā)展后勁，擴(kuò)大縣中職招生規(guī)模，為學(xué)生供給更廣闊的發(fā)展空間，依據(jù)我縣教育局中職招生工作方案，扎實(shí)搞好我校20xx上半年中職招生工作，現(xiàn)就我校目前招生工作做如下匯報(bào)：
一、主要工作措施
（一）成立中職招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：王強(qiáng)
副組長(zhǎng)：王明標(biāo)楊建宣
成員：楊先平李杰宋應(yīng)周周登海何念軍
譚信忠胡永發(fā)安祥周舒進(jìn)吳金龍
黎啟華
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在招生就業(yè)辦公室，何念軍同志任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)招生工作。
（二）工作目標(biāo)
根據(jù)“9+3”工作目標(biāo)要求，上半年實(shí)際在校生中，除考入普通高中學(xué)校的學(xué)生外，其余學(xué)生必須進(jìn)入中職學(xué)校就讀。其中，完成我縣中職學(xué)校招生20xx人。
（三）工作措施
第一階段：20xx年4月15日前。明確工作任務(wù)，召開(kāi)中職教育招生工作會(huì)議。
組織召開(kāi)縣縣20xx年中職教育招生工作會(huì)議，部署本年度中職招生工作。分解20xx年中職招生任務(wù)，簽訂職責(zé)書(shū)。
第二階段：20xx年5月3日――6月28日，縣職校組織招生教師深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行宣傳。
工作重點(diǎn)：
1、縣職校招生教師要深入學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生及學(xué)生家中，加大我縣中職招生的宣傳力度，宣傳職業(yè)教育在全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程中的重要作用，宣傳職業(yè)教育的重要意義，宣傳我縣職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)特色，宣傳國(guó)家對(duì)中職學(xué)校的優(yōu)惠政策，確保全面完成我縣中職招生任務(wù)。
2、建立我校中職招生工作網(wǎng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要配合縣職校搞好招生宣傳工作，為縣職校供給便利條件。職校要把各種宣傳資料、圖片、標(biāo)語(yǔ)等分發(fā)或是張貼到各中學(xué)。
3、中考結(jié)束后，各學(xué)校核定普通高中錄取情景，統(tǒng)計(jì)高中階段錄取情景，與縣職校共同做好最終沖刺，動(dòng)員未錄取普通高中的學(xué)生全部就讀中職學(xué)校，必須完成今年中職招生任務(wù)。實(shí)行每周一報(bào)制度，將各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中職報(bào)名進(jìn)度交縣招生考試中心。
4、嚴(yán)肅招生紀(jì)律，規(guī)范招生行為。嚴(yán)格按照教育局關(guān)于中職招生的文件精神，對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳，杜絕一切違規(guī)的招生行為。實(shí)行職責(zé)追究制和一票否決制。
5、分解任務(wù)，加強(qiáng)考核。由領(lǐng)導(dǎo)小組把中職招生任務(wù)分解到每個(gè)教師，同時(shí)制定考核細(xì)則，把中職招生工作與教師的業(yè)務(wù)考核掛鉤，調(diào)動(dòng)全體教師的進(jìn)取性。
第三階段：9月30日前，統(tǒng)計(jì)中職招生任務(wù)完成情景。全面做好新生入學(xué)工作。分階段召開(kāi)中職招生結(jié)賬會(huì)，談經(jīng)驗(yàn)、查原因、上措施、保任務(wù)。
二、取得成效
目前，我校中職秋季招生工作已取得階段性成果。截止6月18日，全縣各初級(jí)中學(xué)報(bào)名工作已經(jīng)全面結(jié)束，中職單報(bào)700多人，中職兼報(bào)率100﹪。
在今年的中職招生工作中，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中學(xué)主動(dòng)自我加壓，因策情施，全面發(fā)力，采取了一系列富有特色、富有成效的作法與措施，打出了一整套組織生源的漂亮組合拳，確保了春季招生工作穩(wěn)步推進(jìn)。針對(duì)有意向的分別跟蹤做工作，分批組織參觀職中，避免團(tuán)體參觀出現(xiàn)波動(dòng)或負(fù)面影響；主動(dòng)與職業(yè)中學(xué)聯(lián)系，請(qǐng)往屆就讀中職校友來(lái)母?，F(xiàn)身說(shuō)法，更好更實(shí)際地解答學(xué)生的疑慮，營(yíng)造濃厚的氛圍，構(gòu)成輻射效應(yīng)，實(shí)現(xiàn)以生招生。近段時(shí)間來(lái)，各初中生源學(xué)校組織到市職中參觀的隊(duì)伍絡(luò)繹不絕，生源學(xué)校與職中堅(jiān)持了良好的互動(dòng)合作關(guān)系，使就讀我校越來(lái)越成為廣大初中畢業(yè)生的夢(mèng)想之選。
三、存在的困難和問(wèn)題
1、我校實(shí)訓(xùn)設(shè)備不齊，教學(xué)資源匱乏。
3、生源市場(chǎng)無(wú)秩序。有好多外省學(xué)校有償招生“償”得太高。
4、特色專業(yè)不明顯。由于師資力量不足，辦學(xué)條件不完善或說(shuō)根本不具備，想在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占有一席之地絕非易事。
5、聲譽(yù)的下滑。生源是學(xué)校生存的條件，而聲譽(yù)是發(fā)展的基礎(chǔ)。而好的聲譽(yù)構(gòu)成并非一蹴而就?！爸厣矸?、輕技術(shù)”的傳統(tǒng)教育觀念一向影響職業(yè)教育的社會(huì)地位。中職學(xué)校招生教師都會(huì)在招生中體會(huì)到此刻的家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)中職教育的輕視。
四、下一步工作打算
1、加強(qiáng)學(xué)校硬件、軟件建設(shè)，重點(diǎn)是實(shí)訓(xùn)設(shè)施建設(shè)和特色專業(yè)建設(shè)。
2、抓住招生黃金期，充分做好各中學(xué)、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)工作。
3、強(qiáng)化招生機(jī)制，明確招生職責(zé)。全校師生全體動(dòng)員，力爭(zhēng)圓滿完成上半年招生任務(wù)。
民辦學(xué)校招生心得體會(huì)篇十八
2.創(chuàng)全國(guó)名校，育一流人才
3.培養(yǎng)品德高尚，一張文憑多張證書(shū)，會(huì)做人會(huì)辦事，高素質(zhì)的勞動(dòng)者
4.誠(chéng)心誠(chéng)意為民辦實(shí)事，盡心盡力為民解憂愁，堅(jiān)持不懈為民做好事
5.適應(yīng)市場(chǎng)求生存，創(chuàng)造特色謀發(fā)展
6.高尚的情操，豐厚的底蘊(yùn)，執(zhí)著的態(tài)度，嫻熟的方法
7.有怒不形，遇喜不亢，臨危不懼，處變不驚，中和為貴，清淡致遠(yuǎn)
8.以就業(yè)為導(dǎo)向，服務(wù)為宗旨，為培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動(dòng)者而奮斗
10.質(zhì)量立校，就業(yè)興校，特色強(qiáng)校
11.圍繞中心轉(zhuǎn)，貼近實(shí)際干，遵循民意辦，關(guān)鍵時(shí)刻見(jiàn)
12.想實(shí)事，講實(shí)干，求實(shí)效，看實(shí)績(jī)
13.腦要清，心要平，眼要明，嘴要緊，耳要靈，腿要勤
14.適應(yīng)就業(yè)抓改革，面向市場(chǎng)求發(fā)展
15.樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，與時(shí)俱進(jìn)，再創(chuàng)新輝煌
16.講敬業(yè)——爭(zhēng)一流服務(wù)
17.講愛(ài)生——送一看溫馨
18.講奉獻(xiàn)——?jiǎng)?chuàng)一等業(yè)績(jī)
19.豐富德育內(nèi)涵，拓展德育空間，提高德育效果
20.能辦大事，會(huì)辦難事，做新事，一心一意辦實(shí)事
美術(shù)室宣傳標(biāo)語(yǔ)
1、走進(jìn)形與色的世界，發(fā)掘美的真諦。
2、藝術(shù)代替大眾吶喊。
3、藝術(shù)源于生活，美在這里誕生。
4、發(fā)現(xiàn)美，表現(xiàn)美，創(chuàng)造美。
5、人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨。
6、走進(jìn)形與色的世界，美在這里誕生。
7、讓我們漫步在藝術(shù)的長(zhǎng)廊。
8、放飛想象翅膀，創(chuàng)造藝術(shù)人生
9、感受美欣賞美創(chuàng)造美表現(xiàn)美
10、生活中從不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛——羅丹
民辦學(xué)校招生心得體會(huì)篇一
參觀民辦學(xué)校的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。作為一名學(xué)生，我對(duì)教育充滿了好奇心和渴望。這次參觀不僅讓我了解了民辦學(xué)校的教學(xué)模式和辦學(xué)理念，還讓我對(duì)教育的意義有了更深的認(rèn)識(shí)。
第二段：學(xué)校環(huán)境
參觀的民辦學(xué)校環(huán)境非常優(yōu)美，校園內(nèi)綠樹(shù)成蔭，學(xué)生們?cè)趯挸髁恋慕淌依飳Ｐ膶W(xué)習(xí)。與傳統(tǒng)的公辦學(xué)校相比，民辦學(xué)校注重學(xué)生的全面發(fā)展，教育資源更加豐富。學(xué)校內(nèi)設(shè)有實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、藝術(shù)活動(dòng)中心等，為學(xué)生提供了廣闊的學(xué)習(xí)和發(fā)展空間。這種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境為學(xué)生提供了更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，激發(fā)出他們的學(xué)習(xí)興趣和潛能。
第三段：教學(xué)模式
參觀教學(xué)過(guò)程中，我對(duì)民辦學(xué)校的教學(xué)模式有了更深入的了解。民辦學(xué)校注重小班教學(xué)，每個(gè)班級(jí)的學(xué)生數(shù)量相對(duì)較少，這樣可以更好地關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展需求。老師們采用了多種教學(xué)方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。我注意到，學(xué)生們主動(dòng)參與課堂活動(dòng)，提出問(wèn)題，并積極與老師和同學(xué)進(jìn)行交流討論。這種積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍讓我感受到了民辦學(xué)校教育的獨(dú)特魅力。
第四段：辦學(xué)理念
民辦學(xué)校在注重學(xué)術(shù)教育的同時(shí)，也非常重視學(xué)生的品德培養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)。學(xué)校通過(guò)豐富多樣的課程和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)交往能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在參觀中，我看到學(xué)生們積極參與公益活動(dòng)，如參觀福利院、農(nóng)村支教等，這種體驗(yàn)讓他們更加珍惜所擁有的機(jī)會(huì)，并培養(yǎng)出一顆愛(ài)心和責(zé)任感。這種辦學(xué)理念鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)新，培養(yǎng)他們成為全面發(fā)展的人才。
第五段：體會(huì)與對(duì)比
通過(guò)參觀民辦學(xué)校，我深刻地感受到了不同類型學(xué)校的教育特點(diǎn)和理念的差異。與傳統(tǒng)的公辦學(xué)校相比，民辦學(xué)校更加注重學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)，注重學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。每個(gè)學(xué)生都能得到更多的關(guān)注和支持，在一個(gè)積極向上的教育環(huán)境中成長(zhǎng)。作為學(xué)生，我深感教育的重要性，更加珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力奮發(fā)向上，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而努力。
總結(jié)：
參觀民辦學(xué)校的經(jīng)歷讓我收獲了很多，不僅僅了解了民辦學(xué)校的教育理念與模式，更重要的是讓我對(duì)教育有了更深入的思考。教育是每個(gè)人成長(zhǎng)的基石，民辦學(xué)校的理念和辦學(xué)模式激發(fā)了我更多的學(xué)習(xí)興趣和潛能。同時(shí)，這次參觀也讓我更加意識(shí)到教育的多樣性和關(guān)鍵性，為我今后繼續(xù)努力學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
民辦學(xué)校招生心得體會(huì)篇二
作為中國(guó)教育體系的一個(gè)重要部分，民辦學(xué)校在近年來(lái)得到了快速發(fā)展，但是在這個(gè)過(guò)程中，民辦學(xué)校在作風(fēng)建設(shè)方面還面臨著一些問(wèn)題。本文作者在多年的教育工作中，深感作風(fēng)建設(shè)對(duì)民辦學(xué)校的發(fā)展和社會(huì)聲譽(yù)至關(guān)重要，因此在這里總結(jié)了一些心得體會(huì)，希望對(duì)廣大民辦學(xué)校管理者和教師有所指導(dǎo)和幫助。
第二段：作風(fēng)建設(shè)的重要性
作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，需要民辦學(xué)校管理者和教師們的共同努力。作風(fēng)建設(shè)不僅是提高民辦學(xué)校教育水平的前提條件，更是民辦學(xué)校建設(shè)的基石，也是民辦學(xué)校的一項(xiàng)重要的社會(huì)責(zé)任。只有建立了良好的作風(fēng)，才能更好地為廣大學(xué)生提供一流的教育服務(wù)，提高民辦學(xué)校的社會(huì)信譽(yù)度和競(jìng)爭(zhēng)力。
第三段：民辦學(xué)校作風(fēng)建設(shè)的具體方法
在實(shí)踐中，民辦學(xué)校作風(fēng)建設(shè)需要付出較長(zhǎng)的時(shí)間和較大的精力。管理者和教師們需要共同協(xié)作，通過(guò)多種方式加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。例如，可以制定明確、合理的教育管理制度和規(guī)章制度，建立監(jiān)督制約機(jī)制，從而遏制不良作風(fēng)的滋生；同時(shí)要抓好師德師風(fēng)建設(shè)，提高每位教師的道德修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)；此外，民辦學(xué)?？梢远嚅_(kāi)展公益活動(dòng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，提高社會(huì)形象。
第四段：快速發(fā)展中的民辦學(xué)校作風(fēng)建設(shè)
現(xiàn)在的民辦學(xué)校處于快速發(fā)展的階段，但這并不代表作風(fēng)建設(shè)可以忽略不計(jì)。民辦學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)調(diào)整自身作風(fēng)，讓所有管理者和教師更加注重社會(huì)責(zé)任，尊重規(guī)章制度，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極完善辦學(xué)體系，提高民辦學(xué)校的整體背景。
第五段：總結(jié)
在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，民辦學(xué)校是投資者和學(xué)生家長(zhǎng)的重要選擇，同時(shí)也是為中國(guó)教育體系提供更多精英人才的重要來(lái)源。在不斷奮斗的道路上，民辦學(xué)校作風(fēng)建設(shè)始終是一個(gè)不可或缺的環(huán)節(jié)。本文作者認(rèn)為，只有誠(chéng)實(shí)守信、尊重規(guī)章制度的民辦學(xué)校，才能贏得更多學(xué)生和社會(huì)的認(rèn)可和支持。
民辦學(xué)校招生心得體會(huì)篇三
近年來(lái)，隨著中國(guó)教育事業(yè)的不斷發(fā)展，民辦學(xué)校逐漸增多并取得了良好的發(fā)展勢(shì)頭。作為我國(guó)教育領(lǐng)域的重要組成部分，民辦學(xué)校一直受到廣大家長(zhǎng)和教育工作者的關(guān)注。最近發(fā)布的民辦學(xué)校最新政策對(duì)于該領(lǐng)域的改革發(fā)展有著重要的指導(dǎo)意義。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)這一政策的出臺(tái)對(duì)于提高民辦學(xué)校教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平具有積極意義。以下是我對(duì)民辦學(xué)校最新政策的一些心得體會(huì)。
首先，民辦學(xué)校最新政策明確了民辦學(xué)校的辦學(xué)主體地位和發(fā)展定位。政策明確指出，民辦學(xué)校是以民間資本為主要投入來(lái)源、社會(huì)人士自愿創(chuàng)辦并依法辦學(xué)的教育機(jī)構(gòu)。這一政策的出臺(tái)對(duì)于明確民辦學(xué)校在我國(guó)教育體系中的地位具有重要意義。它一方面消除了人們對(duì)于民辦學(xué)校合法性的疑慮，另一方面也為民辦學(xué)校的發(fā)展提供了明確的定位。
其次，民辦學(xué)校最新政策提出了加強(qiáng)政府引導(dǎo)和監(jiān)管的要求。政策要求各級(jí)政府要加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校的引導(dǎo)和監(jiān)管，確保民辦學(xué)校的辦學(xué)行為合法、規(guī)范。這一要求體現(xiàn)了政府在教育領(lǐng)域中的重要角色，并對(duì)民辦學(xué)校的管理提出了更高的要求。政府引導(dǎo)和監(jiān)管的加強(qiáng)將有助于提高民辦學(xué)校的辦學(xué)素質(zhì)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源的公平分配，有利于教育的全面發(fā)展。
第三，民辦學(xué)校最新政策鼓勵(lì)創(chuàng)新和改革，推動(dòng)教育教學(xué)方法的革新。政策鼓勵(lì)民辦學(xué)校在教學(xué)管理、教育教學(xué)方法上進(jìn)行創(chuàng)新，引入先進(jìn)的教育理念和教育技術(shù)，提升教學(xué)質(zhì)量。這一政策的出臺(tái)對(duì)于推動(dòng)教育的現(xiàn)代化進(jìn)程具有重要意義。它將激發(fā)民辦學(xué)校的發(fā)展活力，促進(jìn)教育教學(xué)水平的提高，使教育更加符合時(shí)代需求。
第四，民辦學(xué)校最新政策強(qiáng)調(diào)了教育公平的重要性，提出了加強(qiáng)民辦學(xué)校和公辦學(xué)校間的合作交流的要求。政策要求民辦學(xué)校與公辦學(xué)校加強(qiáng)合作交流，共同提升教育質(zhì)量，促進(jìn)教育公平。這一要求體現(xiàn)了教育公平的價(jià)值追求，強(qiáng)調(diào)了民辦學(xué)校和公辦學(xué)校的互補(bǔ)性和共同發(fā)展。只有通過(guò)合作交流，民辦學(xué)校和公辦學(xué)校才能相互借鑒，發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生提供更好的教育。
最后，民辦學(xué)校最新政策為民辦學(xué)校的發(fā)展提供了長(zhǎng)期穩(wěn)定的政策保障。政策明確指出，各級(jí)政府要加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校的政策支持和資金保障，保障民辦學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。這一政策的出臺(tái)對(duì)于民辦學(xué)校來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)巨大的福利，有助于民辦學(xué)校在競(jìng)爭(zhēng)激烈的教育市場(chǎng)中立足。同時(shí)，政策的長(zhǎng)期穩(wěn)定性也將為教育投資者提供更多的信心，促進(jìn)教育資本的流入，從而推動(dòng)民辦學(xué)校的發(fā)展。
綜上所述，民辦學(xué)校最新政策的出臺(tái)對(duì)于促進(jìn)民辦學(xué)校的發(fā)展、提高教育質(zhì)量、推進(jìn)教育公平具有積極的影響。政策明確了民辦學(xué)校的辦學(xué)主體地位和發(fā)展定位，要求政府加強(qiáng)引導(dǎo)和監(jiān)管，鼓勵(lì)創(chuàng)新和改革，強(qiáng)調(diào)了教育公平的重要性，并為民辦學(xué)校提供了長(zhǎng)期穩(wěn)定的政策保障。相信在政府和社會(huì)各方的共同努力下，民辦學(xué)校一定能夠在我國(guó)教育改革與發(fā)展中發(fā)揮更大的作用，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才做出更大的貢獻(xiàn)。
民辦學(xué)校招生心得體會(huì)篇四
根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育變革和展開(kāi)規(guī)劃大綱》精神，為著力培育根底厚實(shí)才干杰出的立異人才，結(jié)合一般高中深化課程變革的進(jìn)程，進(jìn)一步執(zhí)行、深化高校優(yōu)質(zhì)生源基地校園建造的各項(xiàng)作業(yè)，經(jīng)市教育局贊同，我校將面向州湖市區(qū)提早接納理科立異試驗(yàn)班。
二、與人數(shù)
州湖市20xx屆市區(qū)初中應(yīng)屆優(yōu)異結(jié)業(yè)生，共招46名。
市區(qū)校園按近三年州湖中學(xué)公辦選取的學(xué)生份額，承認(rèn)各校園引薦人數(shù)。
三、班級(jí)特色
2、提早入學(xué)：2月下旬理科立異試驗(yàn)班的學(xué)生按專門擬定的課程計(jì)劃進(jìn)入校園學(xué)習(xí)；
3、進(jìn)程辦理：在提早進(jìn)入校園后，校園加強(qiáng)辦理，對(duì)不適應(yīng)理科試驗(yàn)班的進(jìn)展和要求的同學(xué)，分學(xué)期分批調(diào)整進(jìn)入其他班級(jí)學(xué)習(xí)。
四、招生方法
（一）校園引薦
1、名額分配
（2）按上述公辦選取份額測(cè)算不到1人的初中校園，可引薦1名優(yōu)異學(xué)生參與考試。
2、引薦要求
（1）尊敬師長(zhǎng)、孝敬爸爸媽媽，學(xué)習(xí)和立異才干強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，身心健康；
（2）文明課效果優(yōu)異，且在數(shù)學(xué)、科學(xué)、信息技術(shù)學(xué)科范疇有必定的立異展開(kāi)潛能。
3、引薦程序
（1）初中生源校園預(yù)先承認(rèn)引薦方法，并在校內(nèi)公示；
（2）根據(jù)承認(rèn)的方法引薦學(xué)生，并將引薦學(xué)生名單在校內(nèi)公示；
（3）被引薦學(xué)生據(jù)實(shí)填寫“20xx年州湖中學(xué)理科立異試驗(yàn)班引薦表”，地點(diǎn)班級(jí)班主任作出品德鑒定，校園簽署定見(jiàn)、校長(zhǎng)簽名并加蓋校園公章。校園將引薦學(xué)生匯總表和引薦表等相關(guān)資料于1月6日前交州湖中學(xué)教導(dǎo)處，校園對(duì)引薦學(xué)生進(jìn)行資歷審理后報(bào)市教育局根底教育處存案。
（二）歸納素質(zhì)測(cè)驗(yàn)
2、1月20日在州湖中學(xué)進(jìn)行學(xué)生歸納素質(zhì)測(cè)驗(yàn)（詳細(xì)事宜另行告訴）；
3、歸納素質(zhì)測(cè)驗(yàn)由州湖中學(xué)安排，市教育局相關(guān)部分予以監(jiān)督。
（三）選取與發(fā)布
民辦學(xué)校招生心得體會(huì)篇五
第一段：引言（150字）
如今，隨著教育領(lǐng)域的快速發(fā)展，民辦學(xué)校越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注。但在這個(gè)快速發(fā)展的過(guò)程中，一些民辦學(xué)校的作風(fēng)問(wèn)題也相繼浮現(xiàn)出來(lái)。作為一名民辦學(xué)校的管理者，我深刻認(rèn)識(shí)到，建設(shè)民辦學(xué)校的良好作風(fēng)對(duì)于學(xué)校發(fā)展和民辦教育的可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，從實(shí)際工作中總結(jié)出建設(shè)民辦學(xué)校作風(fēng)的關(guān)鍵點(diǎn)，希望能為廣大民辦學(xué)校的管理者提供一些借鑒和思考。
第二段：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題（250字）
在我們的工作中發(fā)現(xiàn)，一些民辦學(xué)校存在的問(wèn)題主要集中在作風(fēng)方面。例如，有些民辦學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部管理不嚴(yán)格，對(duì)于職工工作不力的情況通常采取不作為或睜一只眼閉一只眼的態(tài)度；還有一些民辦學(xué)校的員工素質(zhì)不高，不負(fù)責(zé)任，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的投訴不予及時(shí)處理，嚴(yán)重影響了學(xué)校的聲譽(yù)和教學(xué)效果。這些問(wèn)題，不僅嚴(yán)重影響了學(xué)校的正常運(yùn)營(yíng)，而且也影響了學(xué)生和家長(zhǎng)的信任和投入。因此，要提高民辦學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力和提高教育質(zhì)量，就必須解決作風(fēng)問(wèn)題。
第三段：解決問(wèn)題（350字）
為了提高學(xué)校的作風(fēng)和管理水平，我們采取了一系列措施。首先，我們完善了民辦學(xué)校的管理制度，從根本上提升了學(xué)校的管理水平。這包括定期的考核制度、內(nèi)部管理文件和操作規(guī)程等制度的落實(shí)。同時(shí)，我們也加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)干部和學(xué)校工作人員的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高了他們的工作技能和管理能力。另外，我們也注重提高職工的素質(zhì)，使他們具備較好的教育理論和實(shí)踐技能，能夠?yàn)閷W(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
第四段：成果和啟示（300字）
隨著這些工作的深入推進(jìn)，我們民辦學(xué)校的作風(fēng)得到了顯著提高，教育質(zhì)量和學(xué)校的聲譽(yù)均得到了進(jìn)一步提升。與此同時(shí)，我們也從中獲得了一些啟示：首先，重視和加強(qiáng)制度建設(shè)，建立健全的管理制度，對(duì)于管理和作風(fēng)的提高非常重要。其次，投入大量的時(shí)間和精力提高職工素質(zhì)和工作能力，并加強(qiáng)內(nèi)部管理，可以提高教育質(zhì)量和競(jìng)爭(zhēng)力。最后，把學(xué)生放在中心位置，讓辦學(xué)理念始終體現(xiàn)以學(xué)生成長(zhǎng)為目標(biāo)，也是提高作風(fēng)和管理水平的關(guān)鍵。
第五段：結(jié)語(yǔ)（150字）
對(duì)于民辦學(xué)校來(lái)說(shuō)，建設(shè)良好的作風(fēng)非常重要。從我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，重視制度建設(shè)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部和職工培訓(xùn)、注重內(nèi)部管理，以學(xué)生成長(zhǎng)為目標(biāo)，可以有效提高學(xué)校的管理水平和教育質(zhì)量。未來(lái)，我們將繼續(xù)堅(jiān)持這些原則，不斷完善管理和作風(fēng)，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，推動(dòng)民辦教育進(jìn)一步發(fā)展。
民辦學(xué)校招生心得體會(huì)篇六
作為一名幼兒教師，目前新的幼教資料和理論層出不窮，讓我大有眼花繚亂之感，是近年來(lái)幼教體制的改變，再加上幼教觀念隨著《新綱要》的頒布和實(shí)施，很多教育資料在社會(huì)和家長(zhǎng)的要求下進(jìn)入了幼兒園，珠心算教育就是在這樣的狀況下涌進(jìn)了我區(qū)的幼教行業(yè)，在進(jìn)行了多種學(xué)科的叫許后我深深體會(huì)到孩子們學(xué)習(xí)珠心算的辛苦，珠心算本身是一門枯燥的學(xué)科，是它強(qiáng)調(diào)技術(shù)的嫻熟，手腦的多次練習(xí)到達(dá)配合一致，這就要求孩子們要有超多的時(shí)光積累基本功，還需要花費(fèi)超多的時(shí)光熟練所有的技能，才能真正到達(dá)眼手腦合一的目的，而在練習(xí)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)珠心算的孩子速算潛力是很厲害，但是相應(yīng)而來(lái)的還有很多的問(wèn)題。
比如：珠心算算理與目前的數(shù)學(xué)是有相異之處的，是孩子們一旦建立了腦中珠像之后，對(duì)分解組成的理解和使用就大打折扣，這就十分不利于小學(xué)的思維訓(xùn)練中的要求，是在對(duì)數(shù)進(jìn)行深層次的學(xué)習(xí)時(shí)超多的用到數(shù)的分解組成，學(xué)珠心算的'孩子表現(xiàn)出明顯的反應(yīng)慢。另外就是孩子在最初的基本功練習(xí)中由于長(zhǎng)時(shí)光應(yīng)對(duì)小小算盤上的某幾檔，視力也受到了影響。
那么能夠發(fā)展智力的方式很多，我們有沒(méi)有必要花費(fèi)超多的時(shí)光和精力讓幼兒選取珠心算來(lái)發(fā)展呢？我自我?guī)е@樣的困惑，在給孩子教學(xué)時(shí)就常常因此而事倍功半，是家長(zhǎng)總向我抱怨孩子回家光忙于練習(xí)珠心算了，沒(méi)有時(shí)光做別的，還有孩子對(duì)此抵觸情緒很強(qiáng)，我常常自問(wèn)：究竟該不該讓孩子學(xué)習(xí)珠心算呢？期望有感想和有經(jīng)驗(yàn)的同行能就此暢談一下。
民辦學(xué)校招生心得體會(huì)篇七
隨著我國(guó)教育體制改革的持續(xù)推進(jìn)，民辦學(xué)校在教育領(lǐng)域中的地位日益重要。近期，民辦學(xué)校的最新政策相繼出臺(tái)，引起了廣泛的關(guān)注和討論。本文將從多個(gè)方面分析這些政策，并結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，探討民辦學(xué)校最新政策的心得體會(huì)。
首先，民辦學(xué)校最新政策強(qiáng)調(diào)了社會(huì)資本的合法地位和作用。近年來(lái)，我國(guó)社會(huì)資本對(duì)于教育事業(yè)的投入和參與呈現(xiàn)出增長(zhǎng)的趨勢(shì)，尤其是在民辦學(xué)校方面。而這些政策的出臺(tái)更加明確了社會(huì)資本在教育領(lǐng)域中的合法地位和作用，鼓勵(lì)更多社會(huì)力量參與辦學(xué)，為教育事業(yè)提供更多的資源和創(chuàng)新。通過(guò)與社會(huì)企業(yè)、非營(yíng)利組織等合作，民辦學(xué)?？梢愿屿`活地面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和變革，提升教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。
其次，民辦學(xué)校最新政策重視規(guī)范化管理和監(jiān)督。政策中明確規(guī)定了民辦學(xué)校的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和管理要求，要求民辦學(xué)校必須符合相關(guān)法律法規(guī)，并接受教育主管部門的監(jiān)督和評(píng)估。這一措施對(duì)于規(guī)范民辦學(xué)校的辦學(xué)行為、提高教育質(zhì)量和維護(hù)學(xué)生權(quán)益具有重要意義。在實(shí)際操作中，各地教育部門積極組織對(duì)民辦學(xué)校進(jìn)行監(jiān)督檢查，對(duì)不符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校進(jìn)行整改或關(guān)閉。這些管理和監(jiān)督機(jī)制的建立可以有效防止低水平辦學(xué)和亂象的發(fā)生，為民辦學(xué)校的健康發(fā)展提供了保障。
再次，民辦學(xué)校最新政策強(qiáng)調(diào)突出特色和提高競(jìng)爭(zhēng)力。政策中明確提出，民辦學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，發(fā)展具有區(qū)域特色和辦學(xué)特色的特色教育，提高辦學(xué)水平和競(jìng)爭(zhēng)力。這一要求為民辦學(xué)校提供了更大的自主權(quán)和發(fā)展空間。在實(shí)際操作中，一些民辦學(xué)校積極探索創(chuàng)辦特色教育，如STEM教育、藝術(shù)教育等，通過(guò)專業(yè)化、特色化的辦學(xué)理念和課程設(shè)置，吸引了更多學(xué)生和家長(zhǎng)的關(guān)注和選擇。這些特色教育的發(fā)展不僅為學(xué)生提供了多元化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和培養(yǎng)途徑，也為民辦學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
最后，民辦學(xué)校最新政策鼓勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和教育改革。政策中明確提出，民辦學(xué)校應(yīng)當(dāng)積極創(chuàng)新教育理念、模式和方法，推動(dòng)教育改革和發(fā)展。這一要求為民辦學(xué)校提供了更廣闊的發(fā)展空間和機(jī)會(huì)，在探索創(chuàng)新教育內(nèi)容和形式的同時(shí)，也注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐能力。一些民辦學(xué)校積極開(kāi)展教育改革實(shí)踐，如推行“素質(zhì)教育”、“實(shí)踐育人”等理念，通過(guò)創(chuàng)新的教學(xué)方法和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的各方面能力和綜合素質(zhì)。
綜上所述，民辦學(xué)校最新政策的出臺(tái)對(duì)于推動(dòng)教育改革、促進(jìn)民辦學(xué)校的健康發(fā)展具有積極的意義。在實(shí)際操作中，我們可以發(fā)現(xiàn)這些政策的有效性和切實(shí)性，為我們提供了很多啟示和借鑒。我們要充分發(fā)揮民辦學(xué)校的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，注重規(guī)范化管理和監(jiān)督，突出特色和提高競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)積極創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和參與教育改革，為我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量。
民辦學(xué)校招生心得體會(huì)篇八
在當(dāng)前教育改革的大背景下，民辦學(xué)校作為我國(guó)教育發(fā)展的重要組成部分，受到了廣泛關(guān)注。近期，政府出臺(tái)了一系列新的民辦學(xué)校政策，旨在促進(jìn)民辦教育的發(fā)展和提升。經(jīng)過(guò)對(duì)這些政策的研讀和深入思考，我深刻感受到了其帶來(lái)的積極變化和挑戰(zhàn)。以下是我對(duì)民辦學(xué)校最新政策的一些心得體會(huì)。
首先，新政策為民辦學(xué)校提供了更加廣闊的發(fā)展空間。以往，民辦學(xué)校在招生、課程設(shè)置、教師管理等方面受到了一定的限制，阻礙了其進(jìn)一步發(fā)展。而新政策的出臺(tái)，為民辦學(xué)校創(chuàng)造了更多的機(jī)會(huì)，放寬了一系列制度限制。例如，政府鼓勵(lì)民辦學(xué)校與高校合作，引進(jìn)高校資源，提升辦學(xué)水平。此舉將有助于民辦學(xué)校在師資力量、教學(xué)設(shè)施等方面得到改善，提高學(xué)校的知名度和競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，政府亦明確鼓勵(lì)民辦學(xué)校創(chuàng)新辦學(xué)模式，探索適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求的教育方法。這些政策措施使得民辦學(xué)校有更多的空間去發(fā)揮自己的特色和優(yōu)勢(shì)，有利于提高整個(gè)教育系統(tǒng)的質(zhì)量和水平。
其次，新政策通過(guò)優(yōu)化民辦學(xué)校管理體制，提高了學(xué)校的治理能力。過(guò)去，由于部分民辦學(xué)校的管理體制不健全，存在監(jiān)管不規(guī)范等問(wèn)題，導(dǎo)致一些學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量參差不齊，甚至出現(xiàn)安全事故。而新政策針對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行了針對(duì)性的改革措施，要求民辦學(xué)校建立健全內(nèi)部管理機(jī)制、加強(qiáng)師德建設(shè)、強(qiáng)化安全教育等方面的工作。這將促使民辦學(xué)校加強(qiáng)對(duì)教師隊(duì)伍的管理和培養(yǎng)，提高教師的職業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力；同時(shí)，也將增加學(xué)校對(duì)學(xué)生的安全監(jiān)控和保護(hù)力度，確保辦學(xué)過(guò)程中的安全穩(wěn)定。這些措施不僅有助于提高學(xué)校的整體治理能力，更重要的是有助于保證學(xué)生的健康成長(zhǎng)，為學(xué)生提供安全、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境。
再次，新政策鼓勵(lì)民辦學(xué)校注重學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)。近年來(lái)，我國(guó)教育體制的改革已經(jīng)從注重學(xué)生的知識(shí)技能培養(yǎng)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅貙W(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。而新政策對(duì)民辦學(xué)校提出了更高的要求，要求學(xué)校重視學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作能力、社會(huì)責(zé)任感等方面的培養(yǎng)。這意味著學(xué)校不再局限于知識(shí)傳授，而是致力于培養(yǎng)學(xué)生全方位的能力和素質(zhì)。對(duì)學(xué)校而言，這既是一種挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇。學(xué)校需要更加注重課程設(shè)置，提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和創(chuàng)新平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。只有這樣，學(xué)生才能真正成為具備全面素質(zhì)的未來(lái)公民。
最后，新政策為民辦學(xué)校和公辦學(xué)校之間的合作提供了更為廣闊的發(fā)展前景。在以往，公辦學(xué)校和民辦學(xué)校之間存在一定的隔閡和競(jìng)爭(zhēng)。然而，新的政策鼓勵(lì)兩者互相借鑒和合作，使得兩者可以發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，共同促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。例如，政府鼓勵(lì)公辦學(xué)校可以借鑒民辦學(xué)校的辦學(xué)新模式和教育理念，提高自身的教育質(zhì)量；同時(shí)，也鼓勵(lì)民辦學(xué)校與公辦學(xué)校開(kāi)展校際交流和資源共享，共同提升地區(qū)的教育水平。這種合作有助于充分發(fā)揮各類學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，使得教育資源更加公平、高效地分配，促進(jìn)教育公平與優(yōu)質(zhì)育人的目標(biāo)。
綜上所述，新的民辦學(xué)校政策為我國(guó)的教育事業(yè)帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。學(xué)校們應(yīng)把握這一機(jī)遇，積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，注重學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)，與公辦學(xué)校開(kāi)展合作，共同努力促進(jìn)我國(guó)教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。相信在政府、學(xué)校和社會(huì)的共同努力下，民辦學(xué)校將能夠在新時(shí)代邁上新的臺(tái)階，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才做出貢獻(xiàn)。
民辦學(xué)校招生心得體會(huì)篇九
參觀民辦學(xué)校是了解不同教育模式和學(xué)校氛圍的重要途徑。最近，我有幸參觀了一所當(dāng)?shù)刂拿褶k學(xué)校，并深受啟發(fā)。在這次參觀中，我觀察到了與公辦學(xué)校不同的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了目前教育領(lǐng)域正面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。
第二段：體驗(yàn)一：小班授課和個(gè)性化教育
這所民辦學(xué)校的最大特點(diǎn)之一是采用小班授課和個(gè)性化教育的模式。在參觀過(guò)程中，我注意到每個(gè)班級(jí)都人數(shù)有限，這樣使得每位學(xué)生在課堂上得到更多的關(guān)注和指導(dǎo)。老師能夠更好地了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求，給予他們個(gè)性化的教學(xué)。這樣一來(lái)，學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣得以培養(yǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也更好。這種教育模式不僅提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，也培養(yǎng)了他們的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。
第三段：體驗(yàn)二：豐富多樣的課外活動(dòng)
與公辦學(xué)校相比，這所民辦學(xué)校的課外活動(dòng)更加豐富多樣。在校園參觀中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，開(kāi)設(shè)了各種各樣的興趣班和俱樂(lè)部。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣參加不同的活動(dòng)，例如音樂(lè)、繪畫、舞蹈、科技、攝影等等。這不僅可以提供一個(gè)廣闊的發(fā)展空間，也能培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。課外活動(dòng)的多樣性為學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展提供了極大的支持。
第四段：體驗(yàn)三：緊密的家校合作機(jī)制
我在參觀中了解到，這所民辦學(xué)校注重與家長(zhǎng)的密切合作。學(xué)校與家長(zhǎng)保持良好的溝通和互動(dòng)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、親子活動(dòng)等形式，建立了一個(gè)緊密的家校聯(lián)系機(jī)制。這種機(jī)制可以促使學(xué)生在學(xué)校和家庭之間形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和道德觀念。同時(shí)，家長(zhǎng)也可以及時(shí)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，為他們提供必要的支持和幫助。這種合作機(jī)制的存在有助于學(xué)生成長(zhǎng)和全面發(fā)展。
第五段：結(jié)論
參觀民辦學(xué)校的經(jīng)歷讓我受益匪淺。通過(guò)觀察和了解，我認(rèn)識(shí)到了民辦學(xué)校獨(dú)特的教育模式和優(yōu)勢(shì)。小班授課和個(gè)性化教育，豐富多樣的課外活動(dòng)，以及緊密的家校合作機(jī)制，無(wú)一不表明了民辦學(xué)校在提供高質(zhì)量教育方面的努力和成果。我相信，隨著教育領(lǐng)域的不斷發(fā)展，民辦學(xué)校將繼續(xù)在改進(jìn)教育質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)方面發(fā)揮作用，為社會(huì)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才做出貢獻(xiàn)。作為學(xué)生，我將積極借鑒民辦學(xué)校的優(yōu)點(diǎn)，通過(guò)自己的努力追求更好的教育和人生。
民辦學(xué)校招生心得體會(huì)篇十
招生心得體會(huì)
“阿姨，你好!我是上海中博學(xué)院的學(xué)生，可以了解下我們的學(xué)校嗎?這是我們學(xué)校招生的簡(jiǎn)章，你可以看一下。。。”回想起來(lái)，這是我第一次給家長(zhǎng)發(fā)學(xué)校簡(jiǎn)章。到現(xiàn)在才短短的一個(gè)多月，工作中的酸甜苦辣我算是嘗盡了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有一件事情比招生困難。這些天幾乎我整天都在為招生忙碌著，不管做事的或多或少，報(bào)酬的或有或無(wú)，我始終坦然地對(duì)待。以下是我在招生過(guò)程中所獲得的一些心得。
雖然我的承受能力不低，但當(dāng)我把手中的資料發(fā)給別人，別人看都不看，有些甚至給我扔在一邊，坐在屁股下面。。。心里那種被人拒絕的滋味真的不好受。剛開(kāi)始的一兩天，我就像是只無(wú)頭的蒼蠅亂打亂撞，沒(méi)有目標(biāo)，當(dāng)有了目標(biāo)，卻又不知道怎樣給別人講述。哎!
不過(guò)還好，我們中博江蘇團(tuán)隊(duì)里面是些精英，做工作都是那樣富有激-情，有任何困難，團(tuán)隊(duì)大老師都會(huì)盡心盡力幫忙解決。在這里，我尤其感謝周老師，他去年招過(guò)生，對(duì)學(xué)校比我了解，他給我講述了學(xué)校很多的優(yōu)勢(shì)，如學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，還有一些很好的正面例子，讓我在家長(zhǎng)面前能把我們學(xué)校的優(yōu)勢(shì)講得繪聲繪色，明明白白。帶著這些經(jīng)驗(yàn)，我去了很多縣里的學(xué)校。呵呵，雖然跑得累，但有了收獲就好開(kāi)心。
最近的一段時(shí)間，我一個(gè)人在鹽城市區(qū)招生。到目前為止，已有11個(gè)學(xué)生報(bào)名。盡管成績(jī)還不錯(cuò)，但我還是會(huì)繼續(xù)努力的。我很感激學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)，在炎炎的夏日里給我寄招生資料，他們都是那么的累，那么的辛苦。看到這些，當(dāng)時(shí)我就只有一個(gè)想法，我一定盡自己最大的努力把招生工作做到位，讓更多的人知道我們上海中博學(xué)院，讓更多的人知道把學(xué)生送到我們中博絕對(duì)是他們最明智的選擇，因?yàn)槲覀儠?huì)讓他們的孩子在我們學(xué)校不僅能學(xué)到文化知識(shí)，還會(huì)讓他們學(xué)會(huì)做人。讓家長(zhǎng)們看到他們各方面的進(jìn)步。
我是第一次為自己的學(xué)校招生，以一個(gè)學(xué)生干部的身份。通過(guò)這次的招生，我學(xué)到了很多，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都代表我每一份的進(jìn)步。雖然可能會(huì)花費(fèi)一個(gè)暑假幫老師招生，但我覺(jué)得值，不僅鍛煉了我獨(dú)立思考的能力，而且教會(huì)了我在面對(duì)困難的時(shí)候如何去處理，為我今后的學(xué)習(xí)和學(xué)生會(huì)工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在乎太多的得與失，只會(huì)讓我們經(jīng)常在人生的道路上走錯(cuò)更多的'冤枉路。我們何不保持樂(lè)觀的心態(tài)過(guò)好每一天，你一定會(huì)是世界上最幸福的人!
10行政周丹丹
7月8日
招生感悟
20的暑假注定是不平凡的一年暑假，今年是我進(jìn)入上海中博專修學(xué)院以來(lái)的第一個(gè)暑假，看似平凡的一個(gè)暑假對(duì)于我來(lái)說(shuō)意義比較深刻，今年我代表我們學(xué)院在江蘇省淮安市楚州區(qū)與潘文偉同學(xué)合作負(fù)責(zé)今年暑期招生工作，深感責(zé)任重大。
開(kāi)始階段按照學(xué)院統(tǒng)一安排到達(dá)指定招生區(qū)域，記得當(dāng)時(shí)我只是帶著一個(gè)箱子到達(dá)目的地。從安排住宿到到購(gòu)買招生宣傳用品，再把區(qū)里面所有中學(xué)做定位，這些事情全部定下來(lái)后，自己的心才定下來(lái)。在高考即將來(lái)臨那幾天里，到各所中學(xué)進(jìn)行我們學(xué)院今年招生宣傳工作，期間困難很多，特別是我們這里中學(xué)比較分散以及各所中學(xué)門衛(wèi)相對(duì)比較嚴(yán)格，有的學(xué)校甚至都沒(méi)能進(jìn)去，就是在這樣的困難面前我們沒(méi)有放棄，利用我們自身的優(yōu)勢(shì)抓住學(xué)生在學(xué)校里的心理活動(dòng)以及每所學(xué)校作息時(shí)間表，我們就是憑著這樣的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行了大量的宣傳工作，清楚的記得那幾天天氣很炎熱，每天東奔西跑，幾天下來(lái)很快就曬黑了。但我們覺(jué)得一切都是值得的，因?yàn)槲覀兛吹轿覀冊(cè)谇捌谧龅呐Φ玫搅嘶貓?bào)，到現(xiàn)在我們負(fù)責(zé)區(qū)域已有10多名學(xué)生在報(bào)名。辛苦是肯定的，關(guān)鍵我們的努力得到了回報(bào)，這就是最大的成功。
通過(guò)今年暑期招生工作以來(lái)，讓我學(xué)到了很多的在學(xué)校里面學(xué)不到知識(shí)，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)也進(jìn)一步提升了，明白了團(tuán)隊(duì)意識(shí)的重要性，同時(shí)深刻的了解到做好一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作是很艱難的，在困難面前我們只有好好分析困難，找到針對(duì)性的方法，堅(jiān)定信心不放棄，困難也自然而然的解決了。今年暑假招生中得到的經(jīng)驗(yàn)與領(lǐng)悟讓我明白了會(huì)在以后的就業(yè)中有所幫助，就業(yè)就像高中畢業(yè)選擇學(xué)校一樣，好好分析自身的情況，根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇適合自己的這是最重要的。
招生工作已過(guò)半，江蘇省淮安市楚州區(qū)所取得的成績(jī)得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的肯定，我們很高興，同時(shí)會(huì)按照學(xué)院招生工作計(jì)劃繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展相應(yīng)的工作，在工作中積極與一級(jí)點(diǎn)老師進(jìn)行溝通，以共同的目標(biāo)為基礎(chǔ)，繼續(xù)努力，最后謝謝學(xué)院今年為我提供來(lái)了暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作，真的是讓我學(xué)到很多許多，加油!
陶左昌
2011年7月8日
民辦學(xué)校招生心得體會(huì)篇十一
在校黨支部校長(zhǎng)室的新學(xué)年工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)奮斗，真抓實(shí)干，勇于創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，招生就業(yè)工作計(jì)劃。穩(wěn)定發(fā)展職業(yè)教育，繼續(xù)推行校企合作和南北聯(lián)合辦學(xué)模式，力爭(zhēng)在籍職高學(xué)生300名左右。加強(qiáng)招生就業(yè)宣傳，完善就業(yè)服務(wù)體系，滿足社會(huì)需要，努力向社會(huì)輸送合格的人才，提高我校職業(yè)教育為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的服務(wù)功能。
1、認(rèn)真細(xì)致的對(duì)xx招生情況進(jìn)行深入總結(jié)，完善各類資料，協(xié)調(diào)多種關(guān)系，不斷完善招生計(jì)劃。
2、根據(jù)學(xué)校實(shí)際和社會(huì)需要，加強(qiáng)與用人單位的聯(lián)系，與優(yōu)質(zhì)就業(yè)單位建立長(zhǎng)期的合作，以“出口”拉動(dòng)“入口”。
3、創(chuàng)新宣傳方式和招生方法。加大宣傳力度，繼續(xù)加強(qiáng)與生源校的融洽關(guān)系。
4、依托無(wú)錫市工業(yè)學(xué)校和惠山職教中心，繼續(xù)實(shí)施南北對(duì)口招生，招收“1+2”或“2+1”模式的春、秋季學(xué)生100名左右；本地學(xué)生60名左右。
1、xx級(jí)新生及xx徐州學(xué)生編班，解決招生遺留問(wèn)題，與校內(nèi)、外各部門做好銜接工作。
2、根據(jù)本部門的工作特點(diǎn)，特別要對(duì)《勞動(dòng)法》、《未成年人保護(hù)法》及相關(guān)經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，樹(shù)立法制意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，不斷提高對(duì)各項(xiàng)政策、法律、法規(guī)的執(zhí)行水平和執(zhí)行能力，做到一切按照法律辦事。
3、根據(jù)我校實(shí)際情況及就業(yè)需求，選準(zhǔn)專業(yè)及培訓(xùn)方向，加強(qiáng)與企業(yè)的聯(lián)合，努力穩(wěn)定我校的學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)。為下學(xué)期及以后招生專業(yè)的制訂和學(xué)生就業(yè)做好準(zhǔn)備。
4、加強(qiáng)本部門人員的崗位學(xué)習(xí)進(jìn)修，不斷進(jìn)行知識(shí)更新，提高適應(yīng)新形勢(shì)、新需要的能力。
5、建立完善的學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)等各用人單位的考察制度，努力減少失誤，不做無(wú)準(zhǔn)備無(wú)把握的學(xué)生輸出。
6、推進(jìn)校企聯(lián)辦學(xué)，探索用工培養(yǎng)模式，抓住企業(yè)用工需求機(jī)遇，與企業(yè)確立長(zhǎng)期發(fā)展的關(guān)系。
7、通過(guò)班主任、職道課加強(qiáng)對(duì)在校學(xué)生的心理、家庭情況、思想觀念等的調(diào)查了解，強(qiáng)化學(xué)生的`就業(yè)觀、成才觀，提高學(xué)生的自主就業(yè)能力與擇業(yè)水平。以不斷提高學(xué)生對(duì)工作的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，正確認(rèn)識(shí)社會(huì)，正確對(duì)待工作。
8、為改善徐州貧困學(xué)生學(xué)習(xí)和生活條件，開(kāi)展勤工儉學(xué)活動(dòng)。
9、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生就業(yè)工作中的安全防范與事故處理程序的方法研究，做到預(yù)防為主，規(guī)范處理為輔。
10、加強(qiáng)我校學(xué)生就業(yè)單位資料的管理，對(duì)學(xué)校學(xué)生就業(yè)過(guò)的企事業(yè)單位進(jìn)行整理，并錄入電腦，建立一個(gè)較為詳細(xì)的學(xué)生就業(yè)單位資料數(shù)據(jù)庫(kù)，為下屆學(xué)生的就業(yè)推薦提供去向。同時(shí)可以對(duì)畢業(yè)學(xué)生的就業(yè)情況進(jìn)行有效的統(tǒng)計(jì)。
1、20xx級(jí)新生、20xx級(jí)徐州學(xué)生名單核對(duì)工作
2、20xx級(jí)新生、20xx級(jí)徐州學(xué)生補(bǔ)錄取工作
3、編制xx級(jí)新生、20xx級(jí)徐州學(xué)生花名冊(cè)
4、20xx新生、20xx級(jí)徐州學(xué)生花名冊(cè)送各部門及班主任
5、招生名單送職教中心、市工業(yè)學(xué)校審批
6、配合做好新生入學(xué)報(bào)到工作
7、核實(shí)、統(tǒng)計(jì)新生原所在班級(jí)
8、辦理二年級(jí)個(gè)別學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)工作
9、統(tǒng)計(jì)徐州學(xué)生及外地學(xué)生數(shù)，購(gòu)買火車票優(yōu)惠卡
10、到工業(yè)學(xué)校辦理學(xué)生證
11、協(xié)同班主任做好xx級(jí)實(shí)習(xí)就業(yè)學(xué)生調(diào)研，配合公司處理學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題。
12、20xx級(jí)畢業(yè)生就業(yè)情況統(tǒng)計(jì)上報(bào)
13、20xx級(jí)實(shí)習(xí)就業(yè)情況匯總
14、整理20xx級(jí)實(shí)習(xí)就業(yè)資料
15、收集20xx級(jí)實(shí)習(xí)就業(yè)資料
16、聯(lián)系勤工儉學(xué)單位
17、有序安排雙休日學(xué)生勤工儉學(xué)
18、結(jié)算并發(fā)放勤工儉學(xué)報(bào)酬
19、走訪實(shí)習(xí)就業(yè)單位、加強(qiáng)與用人單位的合作
20、收集實(shí)習(xí)就業(yè)資料，為明年就業(yè)宣傳作準(zhǔn)備
21、加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生安全教育
22、完善實(shí)習(xí)就業(yè)協(xié)議
23、做好20xx級(jí)學(xué)生生源調(diào)查工作
24、期末資料匯總
民辦學(xué)校招生心得體會(huì)篇十二
(五)努力發(fā)揮民辦教育協(xié)會(huì)的功能。做好市民辦教育協(xié)會(huì)日常工作是我們的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是促進(jìn)全市民辦教育發(fā)展的有效途徑。我們?cè)谌耸稚?、事情雜、任務(wù)重的情況，克服各種困難較好地完成了民辦教育協(xié)會(huì)的幾項(xiàng)重要工作：一是及時(shí)完善協(xié)會(huì)的組織機(jī)構(gòu)。今年，5月中旬開(kāi)始我們進(jìn)行大量的各項(xiàng)準(zhǔn)備，于5月28日成功召開(kāi)了第二屆婁底市民辦教育協(xié)會(huì)會(huì)員代表大會(huì)，選舉產(chǎn)生了新一屆協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)班子;二是進(jìn)行全方位的調(diào)研工作。市民辦教育協(xié)會(huì)牽頭，針對(duì)我市廣大民辦學(xué)校提出的民辦學(xué)校發(fā)展資金、教師社保、公民辦教師雙向交流等突出問(wèn)題，抽調(diào)專門人員積極開(kāi)展專項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)，形成了《婁底市民辦教育工作情況調(diào)研報(bào)告》，為市委、市政府及市教育行政部門決策提供參考;三是開(kāi)展溝通協(xié)解工作。通過(guò)協(xié)會(huì)向市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)反映民辦學(xué)校發(fā)展中存在的各種困難，多渠道、多方位地采取措施，盡力為民辦學(xué)校排憂解難。
(六)扎實(shí)開(kāi)展年度評(píng)估檢查工作。10月下旬，制定了《20xx年婁底市民辦學(xué)校辦學(xué)情況評(píng)估檢查方案》，分別開(kāi)展了全市民辦學(xué)校年度評(píng)估檢查工作。市教育局與各縣市區(qū)教育局組成年度評(píng)估檢查小組，對(duì)省和市本級(jí)批辦的34所民辦教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行了年度辦學(xué)情況評(píng)估檢查，各縣市區(qū)按照《方案》對(duì)所屬民辦學(xué)校進(jìn)行年度辦學(xué)情況評(píng)估檢查。同時(shí)，對(duì)今年的評(píng)估檢查工作提出了具體要求，重點(diǎn)對(duì)各民辦學(xué)校的財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行審核，并由相關(guān)的會(huì)計(jì)事務(wù)所出具財(cái)務(wù)審計(jì)報(bào)告。
(七)重點(diǎn)開(kāi)展規(guī)范管理與整治。按照“一手抓規(guī)范管理、一手抓優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的工作思路，與市教育局相關(guān)科室密切協(xié)作，著重開(kāi)展了五項(xiàng)專項(xiàng)規(guī)范整治工作：一是幼兒園專項(xiàng)整治工作。制定并下發(fā)了婁底市人民政府辦公室《關(guān)于印發(fā)婁底市規(guī)范幼兒園辦園行為專項(xiàng)整治實(shí)施方案的通知》，大力整治無(wú)證辦園、違規(guī)辦園等行為;二是中招工作。20xx年，我市實(shí)行“普職分流，統(tǒng)一招生”改革，民辦教育行政管理部門和民辦學(xué)校，樹(shù)立大局意識(shí)，服從全局一盤棋的需要，針對(duì)民辦學(xué)校發(fā)展的實(shí)際提出了合理化的建議，確保民辦學(xué)校中招工作的順利進(jìn)行。尤其是民辦中等職業(yè)學(xué)校，克服困難、令行禁止，實(shí)現(xiàn)了普職分流52%：48%的較好比例;三是開(kāi)學(xué)工作檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，我們對(duì)所有民辦學(xué)校都進(jìn)行開(kāi)學(xué)情況檢查，及時(shí)掌握民辦學(xué)校辦學(xué)動(dòng)態(tài)，對(duì)各項(xiàng)工作做出正確指導(dǎo)和部署;四是突出安全工作地位。高度重視民辦學(xué)校的安全管理工作，在常規(guī)檢查和年度評(píng)估檢查時(shí)，都把安全管理檢查當(dāng)作一項(xiàng)重要的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在的安全隱患能夠及時(shí)指出、限期改正;五是校園建設(shè)工作。積極支持全市開(kāi)展的“三創(chuàng)”活動(dòng)：創(chuàng)建國(guó)家園林城市、創(chuàng)國(guó)家衛(wèi)生城市、創(chuàng)全國(guó)文明城市，號(hào)召全市民辦學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)“園林式學(xué)?！被顒?dòng)，并按“三創(chuàng)”活動(dòng)要求，進(jìn)行專項(xiàng)整治，共同營(yíng)造美好城市、美麗校園。
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民辦學(xué)校招生心得體會(huì)篇十三
為推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面展開(kāi)，完善專長(zhǎng)生測(cè)驗(yàn)和選取方法，保證專長(zhǎng)生選取作業(yè)平穩(wěn)順利進(jìn)行，根據(jù)市教委關(guān)于做好**年初中階段接納體育、藝術(shù)、科技專長(zhǎng)生作業(yè)的精神和區(qū)教委的要求，特?cái)M定本作業(yè)計(jì)劃。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：王俊成
副組長(zhǎng)：李劍波唐挈耿曉東張春林
組員：呂彤（初中教育處主任）、王芳（初中學(xué)生處主任）、高穎（科技教育辦公室主任）、趙鑫（現(xiàn)代教育技術(shù)辦公室主任）、柳臣云（初中教育處副主任）、耿莉娜（初中學(xué)生處副主任）
三、作業(yè)小組
依照校園共同安排，樹(shù)立科技專長(zhǎng)生作業(yè)小組、藝術(shù)專長(zhǎng)生作業(yè)小組、體育專長(zhǎng)生作業(yè)小組擔(dān)任相關(guān)作業(yè)。
四、招生計(jì)劃
根據(jù)西城區(qū)教委小升初分配給我校的專長(zhǎng)生名額為招生名額。專長(zhǎng)生招生總?cè)藬?shù)：65人（其間體育15人，藝術(shù)40人，科技10人）
五、招生條件
1、德才兼?zhèn)?，喜好廣泛，具有較強(qiáng)的求知欲。
2、專長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)顯著，且文明課水平展開(kāi)比較均衡，學(xué)習(xí)習(xí)氣杰出。
4、北京市西城區(qū)應(yīng)屆小學(xué)結(jié)業(yè)生。
六、作業(yè)程序
1、前擬定并經(jīng)過(guò)本計(jì)劃，舉行相關(guān)作業(yè)安置會(huì)議。
民辦學(xué)校招生心得體會(huì)篇十四
上海市全市招生的'39所民辦小學(xué)名單及收費(fèi)等具體情況如下，請(qǐng)各位家長(zhǎng)進(jìn)行參考。
1、上海市民辦金蘋果學(xué)校
招生數(shù)：260
預(yù)測(cè)報(bào)名人數(shù)：1000左右
錄取范圍：第一志愿、第二志愿
收費(fèi)情況：學(xué)費(fèi)14000元/學(xué)期；住宿費(fèi)1900元/學(xué)期
地址：巨峰路1555號(hào)
2、上外附屬民辦浦東外國(guó)語(yǔ)小學(xué)
20招生數(shù)：200
預(yù)測(cè)報(bào)名人數(shù)：900左右
錄取范圍：第一志愿
收費(fèi)情況：學(xué)費(fèi)8500元/學(xué)期；住宿費(fèi)1500元/學(xué)期
地址：博興路1185弄1號(hào)
3、上海民辦平和學(xué)校
年招生數(shù)：160
預(yù)測(cè)報(bào)名人數(shù)：1200左右
錄取范圍：第一志愿
收費(fèi)情況：學(xué)費(fèi)19000元/學(xué)期；住宿費(fèi)1200元/學(xué)期
地址：黃楊路261號(hào)碧云國(guó)際社區(qū)
4、上海市民辦弘德學(xué)校
2016年招生數(shù)：80
預(yù)測(cè)報(bào)名人數(shù)：450左右
錄取范圍：第一志愿、第二志愿
收費(fèi)情況：學(xué)費(fèi)7300元/學(xué)期
地址：華夏東路3102弄158號(hào)
5、上海市浦東新區(qū)民辦滬港學(xué)校
2016年招生數(shù)：75
預(yù)測(cè)報(bào)名人數(shù)：500左右
錄取范圍：第一志愿、第二志愿
地址：臨港新城銀蓮路2號(hào)
6、上海市民辦東方外國(guó)語(yǔ)學(xué)校
2016年招生數(shù)：50
預(yù)測(cè)報(bào)名人數(shù)：200左右
錄取范圍：第一志愿、第二志愿
收費(fèi)情況：學(xué)費(fèi)11000元/學(xué)期
地址：龍東大道4238號(hào)
7、上海市民辦中芯學(xué)校
2016年招生數(shù)：170
預(yù)測(cè)報(bào)名人數(shù)：800左右
錄取范圍：第一志愿、第二志愿
收費(fèi)情況：學(xué)費(fèi)21000元/學(xué)期
地址：青桐路169號(hào)
8、上海市民辦新金童小學(xué)
2016年招生數(shù)：105
預(yù)測(cè)報(bào)名人數(shù)：500左右
錄取范圍：第一志愿、第二志愿
收費(fèi)情況：學(xué)費(fèi)6000元/學(xué)期
地址：成山路248弄36號(hào)
9、上海市浦東新區(qū)民辦協(xié)和雙語(yǔ)學(xué)校
2016年招生數(shù)：100
預(yù)測(cè)報(bào)名人數(shù)：1000左右
錄取范圍：第一志愿、第二志愿
收費(fèi)情況：40500元/學(xué)期
地址：雪野路48號(hào)
10、上海市民辦東方階梯雙語(yǔ)學(xué)校
2016年招生數(shù)：100
預(yù)測(cè)報(bào)名人數(shù)：600左右
錄取范圍：第一志愿、第二志愿
收費(fèi)情況：學(xué)費(fèi)6500元/學(xué)期，住宿費(fèi)1200元/學(xué)期
地址：耀華路400弄23號(hào)
民辦學(xué)校招生心得體會(huì)篇十五
按照《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》及相關(guān)法規(guī)規(guī)定：民辦學(xué)校應(yīng)當(dāng)遵守法律、法規(guī)，貫徹國(guó)家的教育方針，保證教育質(zhì)量，致力于培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的各類人才。為規(guī)范我區(qū)民辦學(xué)校辦學(xué)行為，引導(dǎo)其依法辦學(xué)、誠(chéng)信辦學(xué)、健康發(fā)展，保障廣大學(xué)生和家長(zhǎng)合法權(quán)益，特要求各學(xué)校簽訂本承諾書(shū)，承諾內(nèi)容如下：
一、舉辦者或?qū)W校校長(zhǎng)為學(xué)校規(guī)范辦學(xué)的第一責(zé)任人，應(yīng)切實(shí)履行相關(guān)責(zé)任。
二、學(xué)校應(yīng)成立以校長(zhǎng)為主的規(guī)范辦學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組并指定專人負(fù)責(zé)相關(guān)工作，明確工作職責(zé)，確保學(xué)校依法辦學(xué)、誠(chéng)信辦學(xué)。
三、依法辦學(xué)，服從管理。堅(jiān)決貫徹國(guó)家教育方針，落實(shí)《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》等法律法規(guī)精神，自覺(jué)接受教育及相關(guān)行政部門的指導(dǎo)管理和社會(huì)輿-論監(jiān)督。
（一）學(xué)校應(yīng)將《中華人民共和國(guó)民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》、《民辦非企業(yè)單位登記證書(shū)》、《組織機(jī)構(gòu)代碼證書(shū)》、《收費(fèi)備案表》等資質(zhì)齊全有效，置于教學(xué)場(chǎng)地顯著處，便于學(xué)員和家長(zhǎng)查看了解；另設(shè)教學(xué)點(diǎn)及時(shí)到相關(guān)教育部門備案。
（二）學(xué)校應(yīng)據(jù)實(shí)將辦學(xué)內(nèi)容、開(kāi)設(shè)課程、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、師資情況等進(jìn)行公示。
（三）學(xué)校師資配備符合辦學(xué)要求，結(jié)構(gòu)合理，教師具有相應(yīng)任教課程的教師資格證，與教師簽訂勞動(dòng)合同（或聘任合同）。
（四）學(xué)校所發(fā)布招生宣傳廣告內(nèi)容和實(shí)際辦學(xué)情況一致，廣告內(nèi)容不違反有關(guān)政策，嚴(yán)格履行備案手續(xù)，內(nèi)容實(shí)事求是，不做虛假?gòu)V告，遵守辦學(xué)承諾。
（五）收費(fèi)規(guī)范合理，學(xué)校主動(dòng)公示收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和退學(xué)退費(fèi)辦法并嚴(yán)格按照規(guī)定收退費(fèi)，出具國(guó)家規(guī)定使用的票據(jù)。
（六）學(xué)校自有（或租用）的辦學(xué)場(chǎng)地符合消防、衛(wèi)生等相關(guān)安全規(guī)定。
四、保證教育教學(xué)質(zhì)量。遵循教育規(guī)律，堅(jiān)持以人為本，通過(guò)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)教研制度，通過(guò)建立和諧的師生關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，保證教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，用高質(zhì)量回報(bào)社會(huì)。
五、確保學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定。學(xué)校盡全力為社會(huì)發(fā)展做出自己最大貢獻(xiàn)，努力構(gòu)建和諧學(xué)校文化，把教師和諧發(fā)展作為學(xué)校的中心工作，堅(jiān)持“辦社會(huì)滿意學(xué)校，做學(xué)生滿意老師”，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，逐步成為口碑好、質(zhì)量?jī)?yōu)、重信諾的品牌學(xué)校。
六、堅(jiān)持重大事項(xiàng)報(bào)告制度、24小時(shí)值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，確保信息暢通。
特此承諾。
本承諾書(shū)一式兩份，分存區(qū)教育局和學(xué)校。
學(xué) 校（蓋章）
舉辦者（簽字）
二 〇 年 月 日
為加強(qiáng)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，樹(shù)立教育良好形象，推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展，我校將堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)教育主管部門有關(guān)規(guī)范辦學(xué)行為的規(guī)定，向社會(huì)公開(kāi)做出如下承諾：
一、規(guī)范招生行為。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育主管部門制定的招生政策，維護(hù)正常的招生秩序，實(shí)行“陽(yáng)光招生”，絕不違規(guī)招生。認(rèn)真執(zhí)行省、市中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定，加強(qiáng)和完善中小學(xué)生的學(xué)籍管理。
二、規(guī)范教學(xué)行為。按照國(guó)家和省頒布的課程計(jì)劃編排課程表，開(kāi)齊開(kāi)足課程。開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，保障中小學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)。按規(guī)定控制在校集中活動(dòng)時(shí)間和家庭作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
三、規(guī)范收費(fèi)行為。嚴(yán)格按照教育、物價(jià)、財(cái)政等部門下發(fā)的學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，實(shí)行收費(fèi)公示制度，所有收費(fèi)開(kāi)具正式收據(jù)。不擅立項(xiàng)目或擅自提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，不強(qiáng)行、強(qiáng)制學(xué)生參加服務(wù)性項(xiàng)目收費(fèi)，不違規(guī)補(bǔ)課收費(fèi)。
四、規(guī)范教師行為。加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，采取有力措施，堅(jiān)決糾正在職教師中有償補(bǔ)課、有償家教、亂訂教輔資料等違反師德師風(fēng)的行為。
以上承諾歡迎廣大學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)各界監(jiān)督，隨時(shí)接受上級(jí)教育主管部門的檢查。如存在違反以上承諾的行為，自愿接受教育主管部門按照有關(guān)規(guī)定給予的處理。
縣教育局（蓋章）： 局長(zhǎng)（蓋章）：
承諾學(xué)校（蓋章）： 校長(zhǎng)（簽字）：
2015年 月 日
為嚴(yán)格貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的精神，切實(shí)做到教書(shū)育人，為人師表，依法從教，樹(shù)立人民教師的良好社會(huì)形象，維護(hù)學(xué)校正常的`教育教學(xué)秩序，提高教育教學(xué)質(zhì)量，做一名道德高尚、行為規(guī)范的人民教師，我承諾如下：
1、忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，工作勤奮，求真務(wù)實(shí)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，不敷衍塞責(zé)。
2、依法從教，遵紀(jì)守法，不得有違背國(guó)家法律法規(guī)和方針政策的言行，不傳播封建迷信和低級(jí)庸俗文化，不參與賭博。
3、為人師表，以身作則，衣著得體，舉止端莊，言行規(guī)范，不在課堂上使用通信工具。
4、廉潔從教，不亂收費(fèi)、亂辦班、亂補(bǔ)課；不參與各種類型的有償家教活動(dòng)；不在社會(huì)力量等辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼課；不強(qiáng)制、暗示、組織、動(dòng)員或變相動(dòng)員學(xué)生接受有償家教或參加各種習(xí)班。
5、關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，與學(xué)生平等、民主，不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的隱私。
6、布置給學(xué)生的作業(yè)要精選，要按照學(xué)生的實(shí)際能力分層布置，教師要提前研做；不違規(guī)購(gòu)買資料，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
7、尊重學(xué)生家長(zhǎng)，不強(qiáng)迫學(xué)生家長(zhǎng)辦事，不向?qū)W生家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物。
8、努力學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，積極參加上級(jí)和學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)，積極參與各項(xiàng)教科研活動(dòng)，不斷提高自己教育教學(xué)水平和教學(xué)技能。
9、同事之間互相尊重，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
我將自覺(jué)履行以上承諾，請(qǐng)家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督，如有違背，經(jīng)調(diào)查屬實(shí)，師德考核為不合格，并接受學(xué)校和上級(jí)的處罰。
承諾人：千人橋中心校教師
年 月 日
為了進(jìn)一步落實(shí)教育局田學(xué)金局長(zhǎng)在縣招生工作會(huì)議上的講話精神，規(guī)范2011年高中段學(xué)校招生秩序，本人鄭重承諾如下：
一、不私自為招生學(xué)校做招生宣傳；
三、絕不從事買賣生源及生源信息等破壞招生秩序的活動(dòng)；
四、本人將認(rèn)真配合縣局和學(xué)校做好招生工作。
如有果違反承諾，自愿接受學(xué)校處罰，直至調(diào)離圩豐中學(xué)。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)湖北省教育廳、孝感市教育局關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為深入推進(jìn)素質(zhì)教育的相關(guān)文件要求，針對(duì)當(dāng)前突出問(wèn)題，現(xiàn)就我校進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)，向社會(huì)作出承諾。
一、規(guī)范評(píng)價(jià)行為。嚴(yán)禁層層下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，不只以考試成績(jī)和升學(xué)率為標(biāo)準(zhǔn)排名排位并對(duì)師生進(jìn)行獎(jiǎng)懲。
二、規(guī)范教學(xué)行為。嚴(yán)格控制課外作業(yè)量、嚴(yán)格作息時(shí)間。嚴(yán)禁隨意增減課程、調(diào)整難度和趕超進(jìn)度。嚴(yán)禁占用節(jié)假日組織學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。
三、規(guī)范招生行為。學(xué)校不舉行任何形式的招生考試和測(cè)試，在校不設(shè)置重點(diǎn)班，不違規(guī)招生。
四、規(guī)范考試行為。嚴(yán)格控制考試次數(shù)，不按成績(jī)給學(xué)生排名次、座位，未經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)不擅自組織學(xué)生參加任何學(xué)科競(jìng)賽和考級(jí)活動(dòng)。
五、規(guī)范教師行為。嚴(yán)禁教師對(duì)學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課、舉辦或參加各種社會(huì)舉辦的補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班等。
六、規(guī)范宣傳行為。嚴(yán)禁對(duì)高（中）考成績(jī)、上線率、升學(xué)率及高（中）考狀元進(jìn)行宣傳炒作。
承諾學(xué)校：（蓋章） 校長(zhǎng)簽字：
2015年9月
民辦學(xué)校招生心得體會(huì)篇十六
在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校整體工作計(jì)劃和思路開(kāi)展部門工作，堅(jiān)持以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以科學(xué)發(fā)展觀及和諧發(fā)展觀為指導(dǎo)，努力拓寬學(xué)校招生和畢業(yè)生的就業(yè)渠道。主要
工作總結(jié)
如下：
一、畢業(yè)生就業(yè)工作
圍繞以“提高畢業(yè)生就業(yè)工作水平、提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量、提高畢業(yè)生就業(yè)率”為重點(diǎn)，落實(shí)好畢業(yè)生就業(yè)各項(xiàng)工作。
1、周密細(xì)致地組織好20xx屆畢業(yè)生就業(yè)雙向選擇洽談會(huì)。畢業(yè)班班主任更是全力以赴，為同學(xué)們出謀劃策、指點(diǎn)迷津。因此，學(xué)校希望能通過(guò)這次活動(dòng)為畢業(yè)生提供更多的就業(yè)渠道和機(jī)會(huì)，讓同學(xué)們順利走出校園，走向社會(huì)。
2、加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。就業(yè)推薦工作在面向全體的前提下，一方面優(yōu)先推薦“優(yōu)秀畢業(yè)生”，另一方面特別關(guān)注因各種原因就業(yè)有困難的畢業(yè)生，體現(xiàn)人性化及和諧發(fā)展觀。我們針對(duì)學(xué)生實(shí)際做好個(gè)性化就業(yè)指導(dǎo)記錄，并采取整體和個(gè)別相結(jié)合、有的放矢的方法進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)觀念、就業(yè)定位、就業(yè)心態(tài)和職業(yè)道德等方面的教育，幫助學(xué)生在完成社會(huì)角色轉(zhuǎn)換過(guò)程中能更好地適應(yīng)社會(huì)。
3、不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高部門服務(wù)水平，更好地為用人單位和畢業(yè)生服務(wù)。繼續(xù)辦好信息網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)網(wǎng)站、信息資料查閱室和信息公布欄等多種途徑及時(shí)為供需雙方傳遞信息，促進(jìn)交流。做好用人單位的來(lái)訪接待工作。
5、做好xx屆畢業(yè)生驗(yàn)印、審核，畢業(yè)證辦理，就業(yè)協(xié)議書(shū)的審核蓋章，辦理報(bào)到證等派遣工作。
6、做好當(dāng)年畢業(yè)生就業(yè)趨向的調(diào)查，即時(shí)掌握畢業(yè)生就業(yè)情況和用人單位需求情況，為今后辦學(xué)和招生提供保證和依據(jù)。
二、招生工作
在相關(guān)政策調(diào)整，招生面臨困難的情況下，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，克服困難，做好招生宣傳工作。
2、加強(qiáng)宣傳隊(duì)伍建設(shè)，抽調(diào)活動(dòng)能力強(qiáng)的教師組成招生宣傳組。組織招生骨干教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，做好動(dòng)員發(fā)動(dòng)工作，先后召開(kāi)多次宣傳例會(huì)，在強(qiáng)調(diào)工作的計(jì)劃性的同時(shí)，增強(qiáng)相關(guān)人員的宣傳意識(shí)，提高宣傳能力?？茖W(xué)合理地制定了各初中校招生負(fù)責(zé)人的招生計(jì)劃數(shù)，力求合理、合情，充分調(diào)動(dòng)招生負(fù)責(zé)人積極性。發(fā)動(dòng)全校教職工和學(xué)生參與招生宣傳，形成了全員招生，全方位招生的良好局面。
3、主動(dòng)與各地教育局聯(lián)系，繼續(xù)在當(dāng)?shù)亟逃姓块T組織編印的招生宣傳資料上刊登我校招生簡(jiǎn)章。
4、在招生期間，我們將著重做好服務(wù)和協(xié)調(diào)工作，規(guī)范招生程序，熱情、仔細(xì)、周到地做好解釋、咨詢等工作。進(jìn)一步做好考生咨詢、報(bào)讀、面試、寄發(fā)錄取通知書(shū)等項(xiàng)工作，開(kāi)通招生熱線，提供全方位服務(wù)。
5、繼續(xù)做好招生宣傳工作、接收工作、首屆畢業(yè)生的善后工作，為辦班點(diǎn)提供必要的服務(wù)。
6、做好新生的預(yù)錄、錄取、補(bǔ)錄、錄取檔案材料的整理和核實(shí)，及時(shí)辦理錄取工作。
在工作中，我提高了自己的思想認(rèn)識(shí)，吸取了工作教訓(xùn)，并取得了相應(yīng)的工作成果。我感覺(jué)招生是個(gè)良心活，咱們不能把學(xué)生帶過(guò)來(lái)就什么都不管了，招生就像一個(gè)銷售系統(tǒng)，我們能夠把它分成是售前、售中、售后三個(gè)階段，也以因此我堅(jiān)持這一原則，我所招來(lái)的學(xué)生都安心學(xué)習(xí)，都為了自己的理想、目標(biāo)而奮斗?？傊?，20xx下半年的我會(huì)更加努力的完成招生工作，使我的工作更上一層樓。
民辦學(xué)校招生心得體會(huì)篇十七
為了貫徹落實(shí)省、市、縣中職招生文件精神，全面貫徹落實(shí)“9+3”計(jì)劃，增強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)活力與發(fā)展后勁，擴(kuò)大縣中職招生規(guī)模，為學(xué)生供給更廣闊的發(fā)展空間，依據(jù)我縣教育局中職招生工作方案，扎實(shí)搞好我校20xx上半年中職招生工作，現(xiàn)就我校目前招生工作做如下匯報(bào)：
一、主要工作措施
（一）成立中職招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：王強(qiáng)
副組長(zhǎng)：王明標(biāo)楊建宣
成員：楊先平李杰宋應(yīng)周周登海何念軍
譚信忠胡永發(fā)安祥周舒進(jìn)吳金龍
黎啟華
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在招生就業(yè)辦公室，何念軍同志任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)招生工作。
（二）工作目標(biāo)
根據(jù)“9+3”工作目標(biāo)要求，上半年實(shí)際在校生中，除考入普通高中學(xué)校的學(xué)生外，其余學(xué)生必須進(jìn)入中職學(xué)校就讀。其中，完成我縣中職學(xué)校招生20xx人。
（三）工作措施
第一階段：20xx年4月15日前。明確工作任務(wù)，召開(kāi)中職教育招生工作會(huì)議。
組織召開(kāi)縣縣20xx年中職教育招生工作會(huì)議，部署本年度中職招生工作。分解20xx年中職招生任務(wù)，簽訂職責(zé)書(shū)。
第二階段：20xx年5月3日――6月28日，縣職校組織招生教師深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行宣傳。
工作重點(diǎn)：
1、縣職校招生教師要深入學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生及學(xué)生家中，加大我縣中職招生的宣傳力度，宣傳職業(yè)教育在全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程中的重要作用，宣傳職業(yè)教育的重要意義，宣傳我縣職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)特色，宣傳國(guó)家對(duì)中職學(xué)校的優(yōu)惠政策，確保全面完成我縣中職招生任務(wù)。
2、建立我校中職招生工作網(wǎng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要配合縣職校搞好招生宣傳工作，為縣職校供給便利條件。職校要把各種宣傳資料、圖片、標(biāo)語(yǔ)等分發(fā)或是張貼到各中學(xué)。
3、中考結(jié)束后，各學(xué)校核定普通高中錄取情景，統(tǒng)計(jì)高中階段錄取情景，與縣職校共同做好最終沖刺，動(dòng)員未錄取普通高中的學(xué)生全部就讀中職學(xué)校，必須完成今年中職招生任務(wù)。實(shí)行每周一報(bào)制度，將各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中職報(bào)名進(jìn)度交縣招生考試中心。
4、嚴(yán)肅招生紀(jì)律，規(guī)范招生行為。嚴(yán)格按照教育局關(guān)于中職招生的文件精神，對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳，杜絕一切違規(guī)的招生行為。實(shí)行職責(zé)追究制和一票否決制。
5、分解任務(wù)，加強(qiáng)考核。由領(lǐng)導(dǎo)小組把中職招生任務(wù)分解到每個(gè)教師，同時(shí)制定考核細(xì)則，把中職招生工作與教師的業(yè)務(wù)考核掛鉤，調(diào)動(dòng)全體教師的進(jìn)取性。
第三階段：9月30日前，統(tǒng)計(jì)中職招生任務(wù)完成情景。全面做好新生入學(xué)工作。分階段召開(kāi)中職招生結(jié)賬會(huì)，談經(jīng)驗(yàn)、查原因、上措施、保任務(wù)。
二、取得成效
目前，我校中職秋季招生工作已取得階段性成果。截止6月18日，全縣各初級(jí)中學(xué)報(bào)名工作已經(jīng)全面結(jié)束，中職單報(bào)700多人，中職兼報(bào)率100﹪。
在今年的中職招生工作中，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中學(xué)主動(dòng)自我加壓，因策情施，全面發(fā)力，采取了一系列富有特色、富有成效的作法與措施，打出了一整套組織生源的漂亮組合拳，確保了春季招生工作穩(wěn)步推進(jìn)。針對(duì)有意向的分別跟蹤做工作，分批組織參觀職中，避免團(tuán)體參觀出現(xiàn)波動(dòng)或負(fù)面影響；主動(dòng)與職業(yè)中學(xué)聯(lián)系，請(qǐng)往屆就讀中職校友來(lái)母?，F(xiàn)身說(shuō)法，更好更實(shí)際地解答學(xué)生的疑慮，營(yíng)造濃厚的氛圍，構(gòu)成輻射效應(yīng)，實(shí)現(xiàn)以生招生。近段時(shí)間來(lái)，各初中生源學(xué)校組織到市職中參觀的隊(duì)伍絡(luò)繹不絕，生源學(xué)校與職中堅(jiān)持了良好的互動(dòng)合作關(guān)系，使就讀我校越來(lái)越成為廣大初中畢業(yè)生的夢(mèng)想之選。
三、存在的困難和問(wèn)題
1、我校實(shí)訓(xùn)設(shè)備不齊，教學(xué)資源匱乏。
3、生源市場(chǎng)無(wú)秩序。有好多外省學(xué)校有償招生“償”得太高。
4、特色專業(yè)不明顯。由于師資力量不足，辦學(xué)條件不完善或說(shuō)根本不具備，想在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占有一席之地絕非易事。
5、聲譽(yù)的下滑。生源是學(xué)校生存的條件，而聲譽(yù)是發(fā)展的基礎(chǔ)。而好的聲譽(yù)構(gòu)成并非一蹴而就?！爸厣矸?、輕技術(shù)”的傳統(tǒng)教育觀念一向影響職業(yè)教育的社會(huì)地位。中職學(xué)校招生教師都會(huì)在招生中體會(huì)到此刻的家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)中職教育的輕視。
四、下一步工作打算
1、加強(qiáng)學(xué)校硬件、軟件建設(shè)，重點(diǎn)是實(shí)訓(xùn)設(shè)施建設(shè)和特色專業(yè)建設(shè)。
2、抓住招生黃金期，充分做好各中學(xué)、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)工作。
3、強(qiáng)化招生機(jī)制，明確招生職責(zé)。全校師生全體動(dòng)員，力爭(zhēng)圓滿完成上半年招生任務(wù)。
民辦學(xué)校招生心得體會(huì)篇十八
2.創(chuàng)全國(guó)名校，育一流人才
3.培養(yǎng)品德高尚，一張文憑多張證書(shū)，會(huì)做人會(huì)辦事，高素質(zhì)的勞動(dòng)者
4.誠(chéng)心誠(chéng)意為民辦實(shí)事，盡心盡力為民解憂愁，堅(jiān)持不懈為民做好事
5.適應(yīng)市場(chǎng)求生存，創(chuàng)造特色謀發(fā)展
6.高尚的情操，豐厚的底蘊(yùn)，執(zhí)著的態(tài)度，嫻熟的方法
7.有怒不形，遇喜不亢，臨危不懼，處變不驚，中和為貴，清淡致遠(yuǎn)
8.以就業(yè)為導(dǎo)向，服務(wù)為宗旨，為培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動(dòng)者而奮斗
10.質(zhì)量立校，就業(yè)興校，特色強(qiáng)校
11.圍繞中心轉(zhuǎn)，貼近實(shí)際干，遵循民意辦，關(guān)鍵時(shí)刻見(jiàn)
12.想實(shí)事，講實(shí)干，求實(shí)效，看實(shí)績(jī)
13.腦要清，心要平，眼要明，嘴要緊，耳要靈，腿要勤
14.適應(yīng)就業(yè)抓改革，面向市場(chǎng)求發(fā)展
15.樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，與時(shí)俱進(jìn)，再創(chuàng)新輝煌
16.講敬業(yè)——爭(zhēng)一流服務(wù)
17.講愛(ài)生——送一看溫馨
18.講奉獻(xiàn)——?jiǎng)?chuàng)一等業(yè)績(jī)
19.豐富德育內(nèi)涵，拓展德育空間，提高德育效果
20.能辦大事，會(huì)辦難事，做新事，一心一意辦實(shí)事
美術(shù)室宣傳標(biāo)語(yǔ)
1、走進(jìn)形與色的世界，發(fā)掘美的真諦。
2、藝術(shù)代替大眾吶喊。
3、藝術(shù)源于生活，美在這里誕生。
4、發(fā)現(xiàn)美，表現(xiàn)美，創(chuàng)造美。
5、人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨。
6、走進(jìn)形與色的世界，美在這里誕生。
7、讓我們漫步在藝術(shù)的長(zhǎng)廊。
8、放飛想象翅膀，創(chuàng)造藝術(shù)人生
9、感受美欣賞美創(chuàng)造美表現(xiàn)美
10、生活中從不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛——羅丹