讀后感是讀完一本書后對書中內(nèi)容和感受進行總結(jié)和評價的一種寫作形式，它可以幫助我們更好地理解和消化書中的思想和情感，我覺得讀后感對于提升閱讀水平非常有幫助。讀后感的寫作可以促使我們思考，并且可以鍛煉自己的思維能力，我認為讀后感是非常重要的一種書面表達形式。通過寫讀后感，我們可以更好地理解書中的主題和人物形象，同時也可以記憶和鞏固書中的知識。寫讀后感時要注意結(jié)構(gòu)的合理安排，包括引言、主體和結(jié)論的構(gòu)建。以下是一些優(yōu)秀讀后感范文，供你參考和借鑒，希望能夠幫助你寫出一篇精彩的讀后感。
十大元帥讀后感篇一
183月22日，賀龍出生在湖南省桑植縣洪家關一戶貧苦農(nóng)民家庭。由于家境貧寒，念私塾五年，便輟學務家。少年的賀龍以憤世嫉俗，仗義疏財，敢于同惡勢力相抗爭而聞名鄉(xiāng)里。在辛亥革命的影響下，于19參加了孫中山領導的中華革命黨，在桑植、石門、沅陵等縣從事反帝反封建的武裝斗爭。曾三度入獄，威武不屈。1920，他以兩把菜刀鬧革命，奪取了反動派的武器，組織起一支農(nóng)民革命武裝。這支武裝在軍閥林立的舊社會，屢遭失敗，幾經(jīng)起落，在賀龍的堅強領導下，逐漸發(fā)展壯大，在討袁護國和護法戰(zhàn)爭中屢建戰(zhàn)功。
1924年至1927年中國第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭期間，賀龍積極擁護孫中山先生“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工”的三大政策，高舉打倒列強、打倒軍閥的旗幟，率部參加北伐戰(zhàn)爭。1926年夏，他擔任國民革命軍第九軍第一師師長時，已成為北伐軍中著名的左派將領。1927年6月，由于戰(zhàn)功卓著，升任國民革命軍第二十軍軍長。他不斷追求真理，在北伐戰(zhàn)爭中，逐漸由信仰三民主義轉(zhuǎn)變?yōu)樾叛龉伯a(chǎn)主義。1927年“四一二”事變后，革命轉(zhuǎn)入低潮，賀龍無所畏懼，堅定地站在共產(chǎn)黨和工農(nóng)大眾一邊，率部參加并參與領導了南昌起義，擔任起義軍總指揮。在起義部隊南下途中，經(jīng)周逸群、譚平山介紹，加入中國共產(chǎn)黨。
南昌起義后，賀龍根據(jù)黨中央的指示，于1928年初由上?；氐较娑跷鳎I導發(fā)動荊江兩岸年關暴動和湘西起義，與周逸群、段德昌等創(chuàng)建了紅二軍團和湘鄂西革命根據(jù)地。他反對黨內(nèi)“左”傾機會主義路線所搞的肅反擴大化。1934年10月，率部與任弼時、肖克、王震等帶領的紅六軍團在黔川邊境會師，由他和任弼時統(tǒng)一指揮，發(fā)起湘西攻勢，在十萬坪、浯溪河重創(chuàng)敵軍，兵圍常德，有力地策應了紅一方面軍突圍長征。1935年2月至8月，他和任弼時指揮紅二、六軍團反“圍剿”，在陳家河、桃子溪、忠堡、板栗園連獲大捷，殲滅了整師整旅的敵人，粉碎了十萬國民黨軍隊的“圍剿”，開辟了湘鄂川黔邊革命根據(jù)地。1935年11月，賀龍、任弼時領導紅二、六軍團開始長征。他們突破國民黨軍隊的重重圍追堵截，轉(zhuǎn)戰(zhàn)湘鄂川黔滇康青甘。1936年7月，根據(jù)中共中央指示，紅二、六軍團在甘孜組成紅二方面軍，賀龍任總指揮。與朱德、劉伯承、任弼時、關向應等對張國燾分裂黨、分裂紅軍的陰謀進行了堅決的斗爭，維護了黨的團結(jié)，促進了紅軍三大主力勝利會師。
抗日戰(zhàn)爭開始后，紅軍改編為國民革命軍第八路軍，賀龍任八路軍第120師師長。1937年9月，率師主力東渡黃河，挺進敵后，配合國民黨軍隊對日軍發(fā)起忻口戰(zhàn)役，取得了雁門伏擊戰(zhàn)等勝利。后轉(zhuǎn)入晉西北管涔山區(qū)，率部粉碎日軍對晉西北的進攻，接連收復岢嵐、五寨等七座縣城，開辟了晉西北抗日根據(jù)地。1938年底奉命率部挺進冀中，任冀中軍政委員會書記，指揮第120師和八路軍第三縱隊轉(zhuǎn)戰(zhàn)冀中平原，先后在大曹村、曹家莊、邢家莊、黑馬張莊，四戰(zhàn)四捷。他指揮的河間齊會戰(zhàn)斗，是抗日戰(zhàn)爭中平原殲滅戰(zhàn)的范例。在這次戰(zhàn)斗中，他身中毒氣，仍堅持指揮，為部隊作出表率。1939年9月，在晉察冀邊區(qū)指揮了著名的陳莊戰(zhàn)斗。1940年率部返回晉西北，擔任晉西北軍政委員會書記和晉西北軍區(qū)司令員，領導晉西北軍民粉碎了日軍多次“掃蕩”，指揮晉綏軍民“把敵人擠出去”，創(chuàng)造了許多光輝戰(zhàn)例。他領導晉綏人民進行政權建設和經(jīng)濟建設，使晉綏根據(jù)地不斷擴大和鞏固。1942年6月，他擔任陜甘寧和晉綏聯(lián)防軍司令員，為陜甘寧和晉綏兩個根據(jù)地的建設作出了杰出貢獻。在黨的第七次全國代表大會上，他當選為中共中央委員。
日軍投降后，賀龍率領晉綏部隊主力揮師北上，解放了晉中廣大地區(qū)，并與聶榮臻指揮的晉察冀部隊一起進行了綏遠戰(zhàn)役、晉北戰(zhàn)役，協(xié)同晉冀魯豫部隊發(fā)起了呂梁、汾孝戰(zhàn)役，打退了國民黨軍隊向解放區(qū)的進攻，殲滅了敵人的有生力量。解放戰(zhàn)爭開始后，賀龍奉命協(xié)助彭德懷組織指揮西北戰(zhàn)場部隊，并主持后方根據(jù)地的建設，負責陜甘寧和晉綏的財經(jīng)工作。他積極領導根據(jù)地人民進行土地改革，集中邊區(qū)的人力、物力、財力支援前線部隊作戰(zhàn)，為西北解放戰(zhàn)爭的勝利作出了重要貢獻。
1949年12月，賀龍率華北野戰(zhàn)軍第十八兵團等部，由陜?nèi)氪?，配合劉伯承、鄧小平指揮的第二野戰(zhàn)軍，殲敵數(shù)十萬人于成都地區(qū)。西南各省解放后，賀龍任西南軍政委員會副主席和西南軍區(qū)司令員、中共西南局第三書記。他與鄧小平、劉伯承一起領導了清剿土匪，恢復生產(chǎn)，建設邊疆，以及改造起義投誠的原國民黨部隊等工作，為和平解放西藏，解放大西南，建設大西南，作出了卓越的貢獻。
賀龍是中國共產(chǎn)黨、中華人民共和國和中國人民解放軍的一位卓越領導人。1955年被授予中華人民共和國元帥軍銜和一級八一勛章、一級獨立自由勛章、一級解放勛章。1954年調(diào)中央工作后，一直擔任國務院副總理和副主席等重要職務。在1956年中共八屆一中全會上，被選為中央政治局委員。長期以來，他積極參與領導中國社會主義經(jīng)濟建設和國防建設。1959年底，任國防工業(yè)委員會主任，同羅瑞卿等領導了我國的國防工作建設。1964年初，主持軍委日常工作，與葉劍英、羅瑞卿等組織全軍群眾性的大練兵運動，有力地推動了人民軍隊的革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化建設。從建國初期開始，他一直兼任國家體委主任，是中國社會主義體育事業(yè)的開拓者和奠基人。在國際事務中，他協(xié)助周恩來工作，多次出訪歐亞各國，為增進中國人民同世界各國人民間的友誼，進行了不懈的努力。
“文化大革命”中，賀龍遭到林彪、江青、康生一伙的殘酷迫害。他始終堅持黨的原則，對林彪、江青、康生一伙進行了堅決的斗爭，表現(xiàn)了共產(chǎn)黨員堅貞不屈的氣節(jié)和高尚品德。1969年6月9日，被迫害致死。賀龍含冤而死后，毛澤東曾說過：“我看賀龍搞錯了，我要負責”。毛澤東、周恩來、鄧小平曾多次指示為賀龍平反。1974年9月29日中央發(fā)了《關于為賀龍同志恢復名譽的通知》。1982年10月，中共中央又作出了“為賀龍同志徹底平反的決定”。決定中充分肯定了賀龍為中國革命作出的不朽貢獻。他的主要著作已收入《賀龍軍事文選》。
十大元帥讀后感篇二
認識十大元帥是我在學習歷史過程中的一個重要環(huán)節(jié)。他們是中國革命的杰出領袖，為中國人民的解放事業(yè)立下了汗馬功勞。通過學習他們的生平事跡和思想理念，我對他們的英勇事跡和崇高精神有了更深刻的理解與認識。在此，我將結(jié)合我對十大元帥的學習體會，分享一些心得體會。
第二段：毛澤東：爭取中國革命的勝利
毛澤東是中國革命的偉大領袖，他的思想和領導理念對中國的革命事業(yè)產(chǎn)生了深遠影響。毛澤東強調(diào)人民群眾的力量，提出了爭取中國革命勝利的重要戰(zhàn)略。通過學習他的思想，我深刻認識到人民力量的重要性，并明白只有堅持為人民謀利益，才能真正實現(xiàn)人民的解放和幸福。
第三段：朱德：軍事家與思想家的完美結(jié)合
朱德是中國共產(chǎn)黨和人民解放軍的奠基人之一，他既是一位杰出的軍事家，又是一位卓越的思想家。通過學習朱德的思想和戰(zhàn)略布局，我認識到軍事與思想的結(jié)合是成功抗戰(zhàn)的關鍵。朱德以身作則，強調(diào)官兵關系的重要性，注重軍隊的政治工作，為中國革命取得勝利做出了巨大貢獻，這種全面發(fā)展的人才也使我深受啟發(fā)。
第四段：彭德懷：忠誠為人民
彭德懷是中國人民解放軍的杰出將領，他忠誠于黨和人民，身體力行地踐行共產(chǎn)主義信仰。通過學習他的思想，我深刻認識到忠誠的重要性和個人奉獻的價值。無論面對任何困難或是危險，彭德懷都能堅定地站在人民一邊，時刻保持對黨和人民事業(yè)的忠誠和堅定信心。這種精神不僅是中國革命的支柱，也是我個人的學習和成長的重要借鑒。
第五段：總結(jié)
通過認識十大元帥，我對中國革命的歷史和人民解放軍的發(fā)展有了更加全面的認識。他們以身作則，通過自己的行動和言辭激勵和帶領中國人民為實現(xiàn)國家獨立和人民解放而奮斗。同時，他們也教會了我堅持自己的信仰與追求，守護自己的夢想并為之奮斗。通過借鑒他們的精神和行動，我也更加堅定了自己的信念，并將其融入到自己的生活和學習中。我相信，只要我們秉持這些偉人的精神，為人民、為國家，我們就能夠取得更加輝煌的成就。
十大元帥讀后感篇三
燭影搖紅喜可知，催妝為賦小喬詩。
同心能償渾疑夢，注目相看不語時。
一笑艱難成往事，共盟奮勉記佳期。
百年一吻叮嚀后，明月來窺夜正遲。
陳毅詩詞：《夜過江陰履國防廢壘有作》
江陰天塹望無涯，廢壘猶存散似沙。
客過風興敵惶急，軍民游擊滿南華。
陳毅詩詞：《由宣城泛湖東下》
敬亭山下櫓聲柔，雨灑江天似夢游。
李謝詩魂今在否?湖光照破萬年愁。
十大元帥讀后感篇四
戰(zhàn)爭時期
陳毅，192017年8月26日(清光緒二十七年七月十三)生于四川樂至復興場張安井村。192017年就讀于成都甲種工業(yè)學校(現(xiàn)成都工業(yè)學院)。1919年赴法國勤工儉學。1921年10月因參加中國留法學生的愛國運動，被武裝押送回國。1922年回到四川家鄉(xiāng)，通過與蔡和森通信，加入中國社會主義青年團。1923年到北京中法大學文學院學習，并經(jīng)顏昌頤、肖振聲介紹加入中國共產(chǎn)黨。
1927年陳毅任武漢中央軍事政治學校中國共產(chǎn)黨委員會書記。同年參加南昌起義后任國民革命軍第十一軍二十五師七十三團政治指導員，率部參加湘南起義。
中國土改革命戰(zhàn)爭時期歷任：中國共產(chǎn)黨工農(nóng)革命軍第一師師黨代表;中國工農(nóng)紅軍(初稱工農(nóng)革命軍)第四軍師長、軍委書記、政治部主任、前委書記;第六軍政治委員;中國共產(chǎn)黨贛西南特區(qū)委員會書記;第二十二軍軍長;江西軍區(qū)總指揮兼政治委員;西方軍總指揮;中國共產(chǎn)黨中央蘇區(qū)分局委員;中華蘇維埃共和國中央政府辦事處主任。
中國抗日戰(zhàn)爭時期歷任：中國共產(chǎn)黨新4軍分會副書記、新4軍第1支隊司令員、江南指揮部指揮、蘇北指揮部指揮、華中總指揮部代理總指揮、新4軍代軍長、新4軍軍長兼山東軍區(qū)司令員。
中國解放戰(zhàn)爭時期歷任：中國共產(chǎn)黨華東軍區(qū)司令員、華東野戰(zhàn)軍司令員兼政治委員、中國共產(chǎn)黨中央中原局第二書記、中原軍區(qū)和中原野戰(zhàn)軍副司令員，第三野戰(zhàn)軍司令員兼政治委員。
建國時期
中華人民共和國建國后歷任：華東軍區(qū)司令員、上海市市長、第三野戰(zhàn)軍司令員。在上海市任職期間，曾著手解決了通貨膨脹問題，并下令對上海文藝界作出保護。1954年任國務院副總理，并任中央人民政府人民革命軍事委員會副主席和國防委員會副主席。1955年被授予元帥軍銜和一級八一勛章、一級獨立自由勛章、一級解放勛章。1958年2月起兼任外交部部長。1959年起任第三、第四屆 中國政協(xié)副主席。1966年1月陳毅任中國共產(chǎn)黨副主席。并任中國共產(chǎn)黨第八屆中央政治局委員，第七、九屆中央委員。
文革期間，陳毅、譚震林等人與四人幫斗爭，被對方劃為“二月逆流”。1969年10月，陳毅被以“戰(zhàn)備”為名，疏散到石家莊。中國共產(chǎn)黨九屆二中全會上卷入了所謂“二陳(陳毅、陳伯達)合流”。
人物逝世
1971年1月16日，陳毅腹痛加劇，發(fā)現(xiàn)患有腸癌。1972年1月6日在北京逝世。 在北京西郊八寶山舉行追悼會，毛澤東到達現(xiàn)場。逝世后，中華人民共和國政府稱他為“無產(chǎn)階級革命家、軍事家、政治家、中國人民解放軍創(chuàng)始人和領導人之一”。
十大元帥讀后感篇五
1、《“七七”五周年感懷》
即今抗戰(zhàn)艱難日，累累新墳啟我思。
五年碧血翻滄海，一片丹心照漢旗。
國中忍見兒皇立，朝內(nèi)惟謀萁豆炊。
九仞為山爭一簣，同仇敢與億民期。
2、《車過興國老營盤》
大戰(zhàn)當年血海翻，今朝獨上老營盤。
荒臺廢址無人識，一撫傷痕一泫然。
3、《乘車過雪峰》
昆侖雪峰送我行，唐古雪峰笑相迎。
唐古雪峰再相送，旭角雪峰又來迎。
七日七夜雪峰伴，不苦風砂樂晶瑩。
同人舉酒喜相賀，輕車已過最高層。
明日拉薩會親友，漢藏一家敘別情。
4、《過微山湖》
橫越江淮七百里，微山湖色慰征途。
魯南峰影嵯峨甚，殘月扁舟入畫圖。
5、《梅嶺三章》
斷頭今日意如何？創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。
此去泉臺招舊部，旌旗十萬斬閻羅。
南國烽煙正十年，此頭須向國門懸。
后死諸君多努力，捷報飛來當紙錢。
投生革命即為家，血雨腥風應有涯。
取義成仁今日事，人間遍種**。
6、《青松》
大雪壓青松，青松挺且直。
要知松高潔，待到雪化時。
7、《雪夜行軍》
泰山積雪，沂水堅冰。()沖破黑夜，奮迅行軍。
殺敵氣壯，萬眾同心。擒賊擒王，共祝新春。
8、《贈同志》
二十年來說是非，一生能系幾安危？
莫道浮云終蔽日，嚴冬過盡春蓓蕾。
9、《沁園春和詠雪詞》
兩闋新詞，毛唱柳和，誦之意飄。
想豪情蓋世，雄風浩浩；詩懷如海，怒浪滔滔。
政暇論文，文余問政，妙句拈來著眼高。
傾心甚，看回天身手，絕代風騷。
山河齊魯多嬌，看霽雪初明泰岱腰。
正遼東鶴舞，滌瑕蕩垢；江淮斤運，砌玉浮雕。
池凍鋪銀，麥苗露翠，冬盡春來興倍饒。
齊歡喜，待桃紅柳綠，放眼明朝。
十大元帥讀后感篇六
陳毅元帥的詩詞
陳毅詩詞：《夜過江陰履國防廢壘有作》
江陰天塹望無涯，廢壘猶存散似沙。
客過風興敵惶急，軍民游擊滿南華。
陳毅詩詞：《偷渡梅關》
敵壘穿空雁陣開，連天衰草月遲來。
攀藤附葛君須記，萬載梅關著劫灰。
陳毅詩詞《野營》
惡風暴雨住無家，日日野營轉(zhuǎn)戰(zhàn)車。
冷食充腸消永晝，禁聲捫虱對山花。
微石終能填血海，大軍遙祝渡金沙。
長夜無燈凝望眼，包胥心事發(fā)初華。
陳毅詩詞《油山埋伏》
走石飛沙大地狂，空山夜靜忽聞狼。
持槍推枕猛起坐，宛似鏖兵在戰(zhàn)場。
陳毅詩詞《無題》
春光照眼意如癡，愧我江南統(tǒng)銳師。
豪情廿載今何在?輸與紅芳不自知。
陳毅詩詞《由宣城泛湖東下》
敬亭山下櫓聲柔，雨灑江天似夢游。
李謝詩魂今在否?湖光照破萬年愁。
陳毅詩詞《佳期》
燭影搖紅喜可知，催妝為賦小喬詩。
同心能償渾疑夢，注目相看不語時。
一笑艱難成往事，共盟奮勉記佳期。
百年一吻叮嚀后，明月來窺夜正遲。
陳毅詩詞《為蘇南摩擦答某君》
江南抗戰(zhàn)地，誰為萬夫雄?
游擊三肱折，摩擦一丘同。
繼光能拒敵，秦檜自和戎。
投降緣底事?敵偽已圖窮。
強梁海上來，三年戰(zhàn)局開。
怒潮翻海岳，雄鬼起風埃。
仇所快，民主敵難摧。
惟君知我意，慷慨有余悲。
陳毅詩詞《寄友》
一九三七年春，敵寇策動侵華日急，
國民政府反動派對我之“清剿”更烈。
余輾轉(zhuǎn)游擊于五嶺山脈，時紅軍主力西去秦隴，
消息難通。而阮嘯仙、賀昌、劉伯堅諸同志相繼犧牲。
每夜入夢，故人交情，不渝生死。
游擊各同志又與余分散活動，因詩以寄意。
風吹雨打露沾衣，晝伏夜行人跡稀。
秦隴消息倩誰問，故交鬼影夢中歸。
瓜蔓抄來百姓苦，萁豆煎時外寇肥。
叛徒國賊皆可殺，吾儕南線系安危。
陳毅詩詞《反攻下汀州龍巖》
閩贛路千里，春花笑吐紅。
鐵軍真是鐵，一鼓下汀龍。
陳毅詩詞《憶亡》
余妻肖菊英，不幸犧牲，
草草送葬，夜來為詩，哀哉。
泉山渺渺汝何之?檢點遺篇幾首詩。
芳影如生隨處在，依稀門角見冰姿。
檢點遺篇幾首詩，幾回讀罷幾回癡。
人間總比天堂好，宿愿能償連理枝。
依稀門角見冰姿，影去芳蹤我不知。
送葬歸來涼月夜，泉山渺渺汝何之。
革命生涯都說好，軍前效力死還高。
艱難困苦平常事，喪偶中年淚更滔。
十大元帥讀后感篇七
羅榮桓：19生，湖南省衡山(今衡東)縣人。1927年加入中國共產(chǎn)主義青年團，同年轉(zhuǎn)入中國共產(chǎn)黨。
參加了湘贛邊界秋收起義。土地革命戰(zhàn)爭時期，歷任工農(nóng)革命軍第一軍一師一團特務連黨代表，中國工農(nóng)紅軍第四軍十一師三十一團營黨代表，第二縱隊黨代表，紅四軍政治委員，紅一軍團政治部主任，江西軍區(qū)政治部主任，紅軍總政治部巡視員、動員部部長，紅八軍團政治部主任，紅一軍團政治部副主任，紅軍大學一科政治委員，中國工農(nóng)紅軍后方政治部主任。參加了長征?？谷諔?zhàn)爭時期，歷任八路軍一一五師政治部主任、政治委員，山東軍區(qū)司令員兼政治委員，中共中央山東分局書記。解放戰(zhàn)爭時期，歷任東北民主聯(lián)軍副政治委員，東北軍區(qū)副政治委員，東北野戰(zhàn)軍政治委員，第四野戰(zhàn)軍第一政治委員，中共中央華中局第二書記，華中軍區(qū)、中南軍區(qū)第一政治委員。
建國后，歷任中央人民政府最高人民檢察署檢察長，中國人民解放軍總政治部主任兼總干部管理部部長，人民革命軍事委員會副主席，第一、二屆國防委員會副主席，第一、二屆全國人大會副委員長。
是中共第七屆中央委員、第八屆中央政治局委員。
1955年被授予元帥軍銜。
1963年12月16日逝世，終年61歲。
十大元帥讀后感篇八
聶榮臻四川省江津縣人。一九一九年赴法國勤工儉學。一九二二年加入中國社會主義青年團，翌年加入中國共產(chǎn)黨。一九二四年赴蘇聯(lián)學習。一九二五年回國后，任黃埔軍校政治部秘書兼政治教官，中共廣東區(qū)委軍委特派員，中共湖北省委軍委書記。一九二七年任中共前敵軍委書記，南昌起義軍第十一軍黨代表，同年參與領導廣州起義。土地革命戰(zhàn)爭時期，任中共廣東省委軍委書記，中國工農(nóng)紅軍總政治部副主任，紅一軍團政治委員，中央紅軍先遣隊政治委員。參加了長征。
抗日戰(zhàn)爭時期，任八路軍一一五師副師長、政治委員，晉察冀軍區(qū)司令員兼政治委員，中共中央晉察冀分局書記。
解放戰(zhàn)爭時期，任華北軍區(qū)司令員，中共中央華北局第二書記，中國人民革命軍事委員會總參謀長，平津衛(wèi)戍區(qū)司令員。
中華人民共和國成立后，任北京市市長，人民革命軍事委員會副主席，中國人民解放軍副總參謀長、代總參謀長，國務院副兼中央科學小組組長，國家科學技術委員會主任，國防科委主任，中共中央軍委副主席。一九五五年被授予元帥軍銜。是第一、二、三屆國防委員會副主席，第四、五屆全國人大會副委員長，中國共產(chǎn)黨第七屆中央委員，第八屆中央政治局委員，第九、十屆中央委員，第十一、十二屆中央政治局委員。
十大元帥讀后感篇九
作為中國人，我對中國解放戰(zhàn)爭的英雄們一直充滿敬意和好奇心。我通過學習，了解到中國共產(chǎn)黨在解放戰(zhàn)爭中涌現(xiàn)出十位杰出的元帥。他們是中國歷史上最重要的軍事指揮官之一，領導了中國人民解放軍在戰(zhàn)爭中的勝利。通過認識十大元帥，我對他們的貢獻和個人品質(zhì)有了更深入的了解。
第二段：精神風貌
十大元帥不僅僅是在戰(zhàn)場上表現(xiàn)出色，更展現(xiàn)了令人欽佩的精神風貌。他們堅持不懈地為了中國人民的解放事業(yè)奮斗，忍受著艱苦的生活條件和巨大的壓力。他們勇往直前，從不退縮，充分展現(xiàn)了頑強的毅力和無畏的勇氣。這種精神風貌是我們現(xiàn)代人應該學習和傳承的榜樣。
第三段：領導能力
十大元帥以他們卓越的領導能力而聞名。他們善于抓住戰(zhàn)爭中的關鍵時刻，做出正確的決策，為部隊保駕護航。他們理智思考，注重團隊合作，善于與同事們進行溝通和合作。此外，他們還非常關注士兵的生活和訓練，積極提升士兵的士氣和戰(zhàn)斗力。這些領導能力使他們在戰(zhàn)爭中取得了顯著的成就。
第四段：愛國精神
作為中國軍隊的領導者，十大元帥都具備高尚的愛國精神。他們的行動和犧牲都是為了國家和人民的利益。他們無私地為了國家的獨立和領土完整而奮斗，不計較個人得失。他們視國家榮譽為己任，始終把國家和人民的利益放在首位。他們的愛國精神鼓舞著我們每一個中國人。
第五段：反思與啟示
通過認識十大元帥，我深深體會到了他們的卓越品質(zhì)和堅定信念。他們不僅僅是出色的軍事指揮官，更是為人民服務的先鋒。我反思自己，發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，并受到了他們的啟發(fā)。作為普通人，我們可以學習和效仿元帥們的精神風貌，為國家和社會的發(fā)展做出自己的貢獻。只有通過自身的不斷努力和奮斗，我們才能為祖國的繁榮做出更大的貢獻。
總結(jié)：
通過認識十大元帥，我對他們的軍事成就、精神風貌、和個人品質(zhì)有了更深入的了解。他們的領導能力和愛國精神是我們應該學習和傳承的榜樣。通過對他們的學習和反思，我意識到自己作為普通人應該發(fā)揮自己的作用，為國家和人民的利益奉獻出自己的力量。希望能夠在未來的生活中，不忘初心，砥礪前行，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻出自己的力量。
十大元帥讀后感篇十
段落一：引言（200字）
在初中歷史課本中，學過許多著名的將軍和元帥，每個人都留下了自己獨特的足跡，給人們帶來了不同的啟示和教育。這其中的十大元帥更是成為了歷史中的傳奇人物，他們的智勇、魄力和領導能力給我們的學習和成長帶來了無盡的力量。
段落二：歷史的見證（200字）
元帥們的一生充滿傳奇，值得我們深入探究。他們中的大部分人都參與過革命戰(zhàn)爭，立下了汗馬功勞。他們無數(shù)次與敵人激戰(zhàn)，為了祖國和人民的自由而舍生忘死。通過歷史的考察，我們可以感受到他們的擔當和責任心，激勵我們勇往直前。
段落三：精神的傳承（300字）
元帥們的精神不僅停留在歷史中，更是被一代又一代的人繼承和發(fā)揚光大。他們的勇敢、正義和堅定的信仰成為了我們學習和追求的榜樣。無論是在學業(yè)上還是生活中，我們都可以借鑒他們的智慧和品質(zhì)，在困難時保持堅持和樂觀，相信自己能夠戰(zhàn)勝一切困難。
段落四：團隊的力量（300字）
作為元帥，他們不僅擁有卓越的個人能力，更重要的是他們善于團隊合作。良好的領導者必須能夠把團隊凝聚在一起，激發(fā)每個人的潛能，并通過協(xié)作取得勝利。我們在學校和社會中都需要團隊合作，元帥們的例子提醒著我們，在實現(xiàn)個人目標的同時也要考慮集體的利益，團結(jié)一致，共同進步。
段落五：繼續(xù)前行（200字）
了解了十大元帥的故事和精神，我們應該繼續(xù)努力學習并將其融入自己的生活和成長中。無論是在學校還是在社會，我們都可以發(fā)揮自己的能力，追求卓越，并為社會做出貢獻。正如元帥們在歷史中那樣，我們也應該勇往直前，堅持不懈，為了自己和他人的幸福而努力。
結(jié)尾：（100字）
元帥們是歷史的見證者，他們的事跡和精神將永遠銘記在人們的心中。我們應該學習他們的優(yōu)點，虛心向他們學習，為我們的學習和成長注入了動力，同時也為我們樹立了正確的人生觀和價值觀。元帥們代表了勇氣、智慧和領導才能的完美結(jié)合，他們的故事提醒著我們，在任何時候都要堅持信念，追求夢想。
十大元帥讀后感篇十一
作為中國近代歷史上的重要人物，十大元帥是偉大的革命先輩，他們作出的貢獻讓人敬仰不已。在高中歷史學習中，我們了解了十大元帥的生平事跡和貢獻，也汲取了他們對革命和建設的智慧和精神。下面，我將分享我在學習十大元帥時的心得和體會。
第二段：馮玉祥——勇立潮頭的革命先驅(qū)
馮玉祥是中國近代革命史上具有重要影響的人物之一。他在戰(zhàn)爭中表現(xiàn)出極高的指揮才能和勇敢決斷，也深刻領悟到戰(zhàn)爭勝負與政治因素的密切關系。學習他的生平，我深刻認識到革命事業(yè)需要強有力的軍隊作為撐腰，并且政治、軍事、經(jīng)濟、文化等因素相互交融、共同促進，才能推進革命使命。
第三段：劉伯承——打硬仗的謀士將軍
劉伯承是中國近代史上杰出的作戰(zhàn)謀士和理論家，更深刻地表現(xiàn)出不屈不撓、堅忍不拔的人格魅力。他勇于創(chuàng)新、敢于質(zhì)疑，大膽提出新的理論研究和作戰(zhàn)方案。在學習中，我認識到學生更需要學會刻苦耐勞、勇猛果決、創(chuàng)新思維的品質(zhì)，以迎接未來各種復雜問題的挑戰(zhàn)。
第四段：陳毅——堅韌不拔的堅實戰(zhàn)士
陳毅是一位具有軍事才能和政治魄力的作戰(zhàn)將領。他在中國革命和建設的歷程中，用自己的理性和超然的思想，帶領新軍隊趕上現(xiàn)代化的國際潮流。全面的建設體系自主的軍事工業(yè)，并創(chuàng)新和發(fā)展了我國軍事學術理論的基礎。學習他的生平事跡，我認識到，一個國家要想強盛，必須在國防建設領域進行全面的實踐、深入研究科研和創(chuàng)新。
第五段：總結(jié)
通過學習十大元帥的生平和思想，我進一步深化了對中國近現(xiàn)代史的認識，也對戰(zhàn)爭歷史和軍事動員的值得進行了領悟。同時，在了解偉人的過程中，我深刻認識到貢獻深遠的革命先騁精神，強化了自己的理想信念和奮斗力。在未來的學習和生活中，我一定會時刻銘記偉人的諄諄叮囑，秉持著他們無畏的精神，創(chuàng)造自己的人生價值。
十大元帥讀后感篇十二
作為一名學習歷史的學生，我對于“十大元帥”這個話題有著濃厚的興趣。從中，我受到了很多的啟發(fā)和思考。在這篇文章中，我將分享我關于“十大元帥”的心得體會。
第一段，引入
“十大元帥”是中國歷史上的偉大人物，他們通過自己的努力和奮斗，為中華民族的崛起做出了重大的貢獻。他們中的許多人都是戰(zhàn)爭時期的英雄人物，他們不僅擁有卓越的軍事才能，同時也是思想者和政治家。讓我們深入探究這十位元帥的事跡，從中找到靈感。
第二段，具體介紹十大元帥
首先，介紹陸軍的五位元帥。鄧小平是軍事和政治領域的巨人，在改革開放和現(xiàn)代中國的建設中起著至關重要的作用。兼具書法家身份的林彪是一位極具爭議的人物，在他遭遇喪子之后，他的思想產(chǎn)生了重大變化。羅榮桓是中國解放軍的第一代軍事指揮官，他之后受到了毛澤東的信任并成為了國防部長。劉伯承和鄧穎超則是一對默契配合的情侶，共同為中國軍隊的指揮發(fā)展做出了重要貢獻。
第三段，深入剖析十大元帥的行為表現(xiàn)
接著，我們來深入挖掘這些元帥的行為表現(xiàn)。有的元帥以其勇猛無畏而著名，比如林彪在朝鮮戰(zhàn)爭中的作為；還有的元帥則以其智謀過人出名，比如鄧小平在解放戰(zhàn)爭中的多次勝利。而羅榮桓則以深厚的軍事思想和堅韌的軍隊文化得到了許多人的尊敬。
第四段，總結(jié)不同元帥之間的共同點
然后，我們來總結(jié)一下這些元帥之間的共同點。他們中的許多人都經(jīng)歷過戰(zhàn)爭，因此對于軍事問題有著深刻的理解。另外，他們也都是具有開明思想和政治遠見的人，他們可以看到遠景并致力于帶領人民迎接挑戰(zhàn)。
第五段，展望未來
最后，讓我們來展望未來。我們需要明確地認識到，學習歷史的重要性，并從中汲取啟示。這些偉大元帥們經(jīng)歷了種種挫折和困難，但他們都通過自己的努力和勇氣取得了勝利。他們對于中國的發(fā)展和崛起起關鍵作用，他們教會我們要有勇氣、智慧和毅力去面對未來，只有這樣，中國才能在世界上嶄露頭角。
結(jié)語：
綜上所述，通過了解“十大元帥”，我們能夠汲取到很多的經(jīng)驗和啟示，這些啟示將有助于我們成為更好的人，并且為中國的發(fā)展和崛起做出更重要的貢獻。希望大家能夠深入了解中國的歷史，從中受益并學到更多的東西。
十大元帥讀后感篇十三
最近，我讀了《大元帥朱德》這個故事，使我深有感觸。當時朱德任軍長，帶領紅四軍到達井岡山革命根據(jù)地，就一直進入糧食緊缺狀態(tài)，每天都有一部分戰(zhàn)士下山運糧食，這些糧食大部分從寧岡的大隴運來。朱德也常隨著隊伍去挑糧，一天往返五六十公里。他的兩只籮筐裝得滿滿的，走起路來十分穩(wěn)健利落，年青力壯的小伙子也常被他甩得老遠。戰(zhàn)士們從心眼里敬佩朱軍長，但又心疼他。于是和同志們以期把他挑糧食的那根扁擔給藏了起來，誰只朱德軍長竟連夜趕制了一根帶有“朱德記”三個大字的扁擔，同志們看后更是欽佩他，再也不好意思藏他的扁擔了。從此，朱德的扁擔的故事傳開了。井岡山軍民為了永遠紀念朱德這種身先士卒、艱苦奮斗的精神，專門編了一首歌贊頌他：“朱德挑谷上坳，糧食絕對可靠，大家齊心協(xié)力，粉碎敵人圍剿！”
朱德軍長的可貴精神值得我們學習。時代不同了，現(xiàn)在我們沐浴在黨的陽光下，生活條件優(yōu)越了。有的同學學習上比文具：迪斯尼、喜羊羊??有的同學在穿著上比名牌：牛仔褲、米奇??生活上比生日蛋糕的大小，但是，我認為比什么都不如比成績。
朱德家庭清貧，但是母親省吃儉用，節(jié)衣素食，支持朱德同志上學讀書，為朱德以后走上革命的道路，打下了堅實的基礎。
由此聯(lián)想到我自己，每個雙休日，媽媽都帶我去兒童城游玩、喝奶茶、吃肯德基。四體不勤，五谷不分。而朱德卻吃著粗茶淡飯，用肩上的扁擔和紅軍戰(zhàn)士一起下山挑糧食。和朱德相比，我感到十分慚愧。
“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”。是毛主席、朱德等老一輩中國共產(chǎn)黨人，締造了新中國。如今胡主席、溫家寶等新一代黨和國家領導人十分關心少年兒童的成長，我們少年兒童像鮮花一樣在黨的陽光下競相開放，幸福成長。
“誰言寸草心，報得三春暉?！蔽覀兂瘹馀畈湎r光，抓緊學習，在黨的陽光普照下，早日成為祖國的棟梁之才。接過朱德的扁擔，把黨交給我們的重擔挑起來！
十大元帥讀后感篇十四
世界最早的殖民者之一(但比起西邊的同行，老班簡直是天使)
以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn)的行家里手
以夷制夷政策的鼻祖(但比他的后世追隨者強多了)
恐怕是新疆分離主義者最痛恨的歷史人物
班超(32一102)，字仲升，東漢名將、外交家。扶風安陵(屬今陜西咸陽)人。班彪子，班固弟。永平十六年(73年)從竇固擊北匈奴，旋奉命率吏士三十六人赴西域。攻殺匈奴派駐鄯善、于闐之使，廢親附匈奴的疏入侵疏勒王，鞏固漢在西域的統(tǒng)治。建初三年(78)，他率疏勒、于闐等國兵大敗姑墨(今新疆阿克蘇一帶)的侵犯，又上疏請兵，欲平定西域。從章和元年(87)到和帝永元六年(94)，班超陸續(xù)平定莎車、龜茲(今新疆庫車一帶)、姑墨、焉耆等國，西域遂平。以功任西域都護，封定遠侯。九年曾遣甘英出使大秦(羅馬帝國)，抵達安息西境，未至大秦而還，十四年回到洛陽，拜射聲校尉，不久病死。班超在西域活動長達31年之久，平定內(nèi)亂，外御強敵，保護了西域的安全以及絲綢之路的暢通。
十大元帥讀后感篇十五
睿(公元442—520年)，字懷文，南朝梁武帝時的名將。原籍京兆杜陵(今西安東南)人，曾祖時遷至襄陽。宋時為右軍將軍、輔國將軍等職。指揮果斷，謀略過人。
??梁天監(jiān)四年(公元505年)，韋睿督軍北伐，攻拔北魏小峴城(今合肥東)，隨即進軍合肥。魏將楊靈胤率眾5萬來，梁軍懼不敵，請求增兵。韋睿認為，兵貴齊心不在眾，應速與戰(zhàn)。遂列陣，待敵臨近，指揮猛沖，大破魏兵。又堰肥水灌合肥城，用高大戰(zhàn)艦圍攻，強弩齊發(fā)，魏軍大潰，梁軍入城，斬俘萬余人。
??梁天監(jiān)五年(公元506年)，魏中山王元英率軍數(shù)十萬圍鐘離，韋睿與右衛(wèi)將軍曹景宗奉命往救，率軍進屯邵陽州。隨即在敵營前，通宵達旦筑成營壘，又激戰(zhàn)一整天，數(shù)次挫敗魏軍進攻。時值淮水暴漲，他遣將以小船載草，灌上膏油，焚燒敵橋，另遣敢死之士上前搏斗。在梁軍總攻下，魏軍大敗，溺死、被殺者各10多萬，被擒5萬。韋睿因功進爵為侯，任右衛(wèi)將軍。
??毛澤東在讀李延壽著《南史》卷五十八《韋睿傳》的批語中說：“(韋睿)敢以數(shù)萬敵百萬，有劉秀、周瑜之風”，贊揚他會打仗，善于調(diào)查研究；贊揚他豁達大度，能團結(jié)干部；贊揚他作風好，謙虛樸素，廉潔克己，等等，認為“我黨干部應學韋睿作風”。
十大元帥讀后感篇十六
第一段：引言 (200字)
初中生活是人生中的一段重要階段，而學習成績的提升則是初中生活的重要目標之一。《十大元帥作文心得體會初中》就是我在初中學習中的一份真實體驗，這個過程讓我認識到取得優(yōu)異成績的必要性和關鍵要素。通過整理和總結(jié)自己在《十大元帥作文心得體會初中》中的所學所感，我意識到更加合理的學習計劃、良好的時間管理能力以及持之以恒的毅力是取得優(yōu)異成績的關鍵因素。
第二段：制定合理的學習計劃 (200字)
在《十大元帥作文心得體會初中》中，我發(fā)現(xiàn)制定合理的學習計劃對于學習的重要性。合理的學習計劃能夠幫助我在有限的時間內(nèi)高效地掌握知識，避免了學習中的盲目性和隨意性。通過制定學習計劃，我明確了學習的目標和重點，合理分配了時間。在制定學習計劃的過程中，我學會了管理時間、安排優(yōu)先事項的能力，這使我能夠更有條理地進行學習，進而取得了更好的學習成果。
第三段：良好的時間管理能力 (200字)
良好的時間管理能力在初中學習中也顯得尤為重要。在《十大元帥作文心得體會初中》中，我學會了合理安排時間，避免了時間的浪費。我學會了將時間合理地切割成不同的部分，有計劃地進行學習。比如，我會把重點放在功課上，合理安排時間進行做題、背誦和復習等，同時也合理預留時間進行休息和娛樂。通過良好的時間管理，我更有效地利用了時間，提高了學習效率。
第四段：持之以恒的毅力 (200字)
持之以恒的毅力是《十大元帥作文心得體會初中》中尤為重要的要素之一。初中生活中，學習的壓力和挑戰(zhàn)是不可避免的，尤其是在迎接中考的關鍵時刻。但通過《十大元帥作文心得體會初中》的學習，我懂得了任何一項任務的完成都需要付出持久和堅定的努力。我學會了迎難而上，遇到挫折時不氣餒，而是堅持努力，不斷調(diào)整學習方法和策略。毅力在初中學習中是一把利劍，只有通過堅持不懈的努力，方能獲得優(yōu)異的成績。
第五段：總結(jié) (200字)
通過《十大元帥作文心得體會初中》，我深刻認識到了制定合理的學習計劃、良好的時間管理能力以及持之以恒的毅力對于取得優(yōu)異成績的重要性。學習是一個高效和科學的進程，在初中階段，這一進程尤為關鍵。只有通過制定合理計劃，合理管理時間和擁有堅定的信念，才能在繁忙的初中學習中取得突出的成就?！妒笤獛涀魑男牡皿w會初中》為我指明了前進的方向，讓我在初中生活中更加從容自信地面對各種學習挑戰(zhàn)，傾注更多的時間和精力，通過自己的努力實現(xiàn)優(yōu)異的成績。
十大元帥讀后感篇十七
東方的漢尼巴(一樣地苦大仇深、一樣地使過破釜沉舟、一樣地所向無敵、一樣地功敗垂成、一樣地一生只吃過一場敗仗但軍事身涯就此完蛋。連吃敗仗的年份都一樣，嗚呼！)
最佳戰(zhàn)例：以三萬疲憊之師千里奔襲，半日破劉邦六十萬之眾
垓下之戰(zhàn)，以十萬兵力敵韓信五十萬，非戰(zhàn)之罪也
但其戰(zhàn)略頭腦太成問題，雖非智障，但至少與常人相去不遠。故漢尼巴被稱為西方戰(zhàn)略之父，與孫子齊名，而小項卻被民間貶為莽夫典型，同呂布共類。
十大元帥讀后感篇十八
近日，我們?nèi)ｉ_展了一場精彩的“十大元帥作文比賽”。通過比賽，我深切感受到了十大元帥的偉大精神和卓越品質(zhì)。以下是我對于十大元帥的作文心得和體會。
首先，十大元帥的品質(zhì)值得我們學習和追求。他們敢于擔當，在歷史的巨大舞臺上，他們迎接著亂世的來臨，挺身而出，不畏艱險。紅軍長征時期的元帥們，面臨著極端惡劣的環(huán)境和敵強我弱的局面，但他們從未退縮過。這種勇往直前的品質(zhì)讓我深感佩服，也鼓舞著我勇敢面對困難，永不言棄。
其次，十大元帥的崇高信仰是我們的楷模。他們帶領著一支隊伍，由小到大，由弱到強，背負著信仰之光追求自己的理想和夢想。“延安精神”是元帥們的信仰，他們堅守久病成良醫(yī)、干革命到底的信仰，帶領中國人民走上了勝利的道路。在現(xiàn)實生活中，我們也要樹立自己的信念和追求，堅守信仰，不忘初心。
再次，十大元帥的領導能力讓我深感欽佩。他們具備卓越的領導才華，善于組織、指揮和協(xié)調(diào)。以毛澤東為例，他在戰(zhàn)略和戰(zhàn)術上的聰明才智讓人嘆為觀止。在紅軍長征中，毛澤東總是能夠找到最適合的戰(zhàn)略方案，并靈活變通地調(diào)整部署。他們的領導能力不僅在軍事領域有所體現(xiàn)，在政治和經(jīng)濟領域也同樣值得我們學習。作為普通學生，我們也要發(fā)揮自己的領導能力，激發(fā)團隊的潛能，取得更好的成績。
此外，十大元帥的團結(jié)合作精神也給我留下了深刻的印象。他們不僅在戰(zhàn)爭時期團結(jié)一致，共同戰(zhàn)勝敵人，更在和平時期保持了合作的良好關系，共同建設祖國。無論是在敵人的進攻面前，還是在戰(zhàn)爭勝利后，他們都能夠團結(jié)一致，達到共同的目標。這種團結(jié)合作精神可以幫助我們在學習和生活中更好地與同學相處，取得更好的成績。
最后，十大元帥的家國情懷是我們應該有的。他們不僅為了保護祖國的利益，而且對人民無私奉獻，是國家和人民的偉大楷模。十大元帥中的許多元帥都曾說過：為人民服務，是我們的快樂和幸福。擁有家國情懷，我們才能真正愛國、奉獻，為國家的繁榮和人民的幸福貢獻自己的力量。
通過這次比賽，我進一步了解了十大元帥的偉大，也受到了他們的啟發(fā)和鼓舞。十大元帥的品質(zhì)、信仰、能力、團結(jié)和家國情懷無疑是我們值得學習和追求的。作為新時代的青少年，我們要繼承和發(fā)揚這些傳統(tǒng)美德，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗。相信在不遠的將來，我們一定會成長為像十大元帥一樣的偉大人物，為國家做出自己的貢獻。
十大元帥讀后感篇一
183月22日，賀龍出生在湖南省桑植縣洪家關一戶貧苦農(nóng)民家庭。由于家境貧寒，念私塾五年，便輟學務家。少年的賀龍以憤世嫉俗，仗義疏財，敢于同惡勢力相抗爭而聞名鄉(xiāng)里。在辛亥革命的影響下，于19參加了孫中山領導的中華革命黨，在桑植、石門、沅陵等縣從事反帝反封建的武裝斗爭。曾三度入獄，威武不屈。1920，他以兩把菜刀鬧革命，奪取了反動派的武器，組織起一支農(nóng)民革命武裝。這支武裝在軍閥林立的舊社會，屢遭失敗，幾經(jīng)起落，在賀龍的堅強領導下，逐漸發(fā)展壯大，在討袁護國和護法戰(zhàn)爭中屢建戰(zhàn)功。
1924年至1927年中國第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭期間，賀龍積極擁護孫中山先生“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工”的三大政策，高舉打倒列強、打倒軍閥的旗幟，率部參加北伐戰(zhàn)爭。1926年夏，他擔任國民革命軍第九軍第一師師長時，已成為北伐軍中著名的左派將領。1927年6月，由于戰(zhàn)功卓著，升任國民革命軍第二十軍軍長。他不斷追求真理，在北伐戰(zhàn)爭中，逐漸由信仰三民主義轉(zhuǎn)變?yōu)樾叛龉伯a(chǎn)主義。1927年“四一二”事變后，革命轉(zhuǎn)入低潮，賀龍無所畏懼，堅定地站在共產(chǎn)黨和工農(nóng)大眾一邊，率部參加并參與領導了南昌起義，擔任起義軍總指揮。在起義部隊南下途中，經(jīng)周逸群、譚平山介紹，加入中國共產(chǎn)黨。
南昌起義后，賀龍根據(jù)黨中央的指示，于1928年初由上?；氐较娑跷鳎I導發(fā)動荊江兩岸年關暴動和湘西起義，與周逸群、段德昌等創(chuàng)建了紅二軍團和湘鄂西革命根據(jù)地。他反對黨內(nèi)“左”傾機會主義路線所搞的肅反擴大化。1934年10月，率部與任弼時、肖克、王震等帶領的紅六軍團在黔川邊境會師，由他和任弼時統(tǒng)一指揮，發(fā)起湘西攻勢，在十萬坪、浯溪河重創(chuàng)敵軍，兵圍常德，有力地策應了紅一方面軍突圍長征。1935年2月至8月，他和任弼時指揮紅二、六軍團反“圍剿”，在陳家河、桃子溪、忠堡、板栗園連獲大捷，殲滅了整師整旅的敵人，粉碎了十萬國民黨軍隊的“圍剿”，開辟了湘鄂川黔邊革命根據(jù)地。1935年11月，賀龍、任弼時領導紅二、六軍團開始長征。他們突破國民黨軍隊的重重圍追堵截，轉(zhuǎn)戰(zhàn)湘鄂川黔滇康青甘。1936年7月，根據(jù)中共中央指示，紅二、六軍團在甘孜組成紅二方面軍，賀龍任總指揮。與朱德、劉伯承、任弼時、關向應等對張國燾分裂黨、分裂紅軍的陰謀進行了堅決的斗爭，維護了黨的團結(jié)，促進了紅軍三大主力勝利會師。
抗日戰(zhàn)爭開始后，紅軍改編為國民革命軍第八路軍，賀龍任八路軍第120師師長。1937年9月，率師主力東渡黃河，挺進敵后，配合國民黨軍隊對日軍發(fā)起忻口戰(zhàn)役，取得了雁門伏擊戰(zhàn)等勝利。后轉(zhuǎn)入晉西北管涔山區(qū)，率部粉碎日軍對晉西北的進攻，接連收復岢嵐、五寨等七座縣城，開辟了晉西北抗日根據(jù)地。1938年底奉命率部挺進冀中，任冀中軍政委員會書記，指揮第120師和八路軍第三縱隊轉(zhuǎn)戰(zhàn)冀中平原，先后在大曹村、曹家莊、邢家莊、黑馬張莊，四戰(zhàn)四捷。他指揮的河間齊會戰(zhàn)斗，是抗日戰(zhàn)爭中平原殲滅戰(zhàn)的范例。在這次戰(zhàn)斗中，他身中毒氣，仍堅持指揮，為部隊作出表率。1939年9月，在晉察冀邊區(qū)指揮了著名的陳莊戰(zhàn)斗。1940年率部返回晉西北，擔任晉西北軍政委員會書記和晉西北軍區(qū)司令員，領導晉西北軍民粉碎了日軍多次“掃蕩”，指揮晉綏軍民“把敵人擠出去”，創(chuàng)造了許多光輝戰(zhàn)例。他領導晉綏人民進行政權建設和經(jīng)濟建設，使晉綏根據(jù)地不斷擴大和鞏固。1942年6月，他擔任陜甘寧和晉綏聯(lián)防軍司令員，為陜甘寧和晉綏兩個根據(jù)地的建設作出了杰出貢獻。在黨的第七次全國代表大會上，他當選為中共中央委員。
日軍投降后，賀龍率領晉綏部隊主力揮師北上，解放了晉中廣大地區(qū)，并與聶榮臻指揮的晉察冀部隊一起進行了綏遠戰(zhàn)役、晉北戰(zhàn)役，協(xié)同晉冀魯豫部隊發(fā)起了呂梁、汾孝戰(zhàn)役，打退了國民黨軍隊向解放區(qū)的進攻，殲滅了敵人的有生力量。解放戰(zhàn)爭開始后，賀龍奉命協(xié)助彭德懷組織指揮西北戰(zhàn)場部隊，并主持后方根據(jù)地的建設，負責陜甘寧和晉綏的財經(jīng)工作。他積極領導根據(jù)地人民進行土地改革，集中邊區(qū)的人力、物力、財力支援前線部隊作戰(zhàn)，為西北解放戰(zhàn)爭的勝利作出了重要貢獻。
1949年12月，賀龍率華北野戰(zhàn)軍第十八兵團等部，由陜?nèi)氪?，配合劉伯承、鄧小平指揮的第二野戰(zhàn)軍，殲敵數(shù)十萬人于成都地區(qū)。西南各省解放后，賀龍任西南軍政委員會副主席和西南軍區(qū)司令員、中共西南局第三書記。他與鄧小平、劉伯承一起領導了清剿土匪，恢復生產(chǎn)，建設邊疆，以及改造起義投誠的原國民黨部隊等工作，為和平解放西藏，解放大西南，建設大西南，作出了卓越的貢獻。
賀龍是中國共產(chǎn)黨、中華人民共和國和中國人民解放軍的一位卓越領導人。1955年被授予中華人民共和國元帥軍銜和一級八一勛章、一級獨立自由勛章、一級解放勛章。1954年調(diào)中央工作后，一直擔任國務院副總理和副主席等重要職務。在1956年中共八屆一中全會上，被選為中央政治局委員。長期以來，他積極參與領導中國社會主義經(jīng)濟建設和國防建設。1959年底，任國防工業(yè)委員會主任，同羅瑞卿等領導了我國的國防工作建設。1964年初，主持軍委日常工作，與葉劍英、羅瑞卿等組織全軍群眾性的大練兵運動，有力地推動了人民軍隊的革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化建設。從建國初期開始，他一直兼任國家體委主任，是中國社會主義體育事業(yè)的開拓者和奠基人。在國際事務中，他協(xié)助周恩來工作，多次出訪歐亞各國，為增進中國人民同世界各國人民間的友誼，進行了不懈的努力。
“文化大革命”中，賀龍遭到林彪、江青、康生一伙的殘酷迫害。他始終堅持黨的原則，對林彪、江青、康生一伙進行了堅決的斗爭，表現(xiàn)了共產(chǎn)黨員堅貞不屈的氣節(jié)和高尚品德。1969年6月9日，被迫害致死。賀龍含冤而死后，毛澤東曾說過：“我看賀龍搞錯了，我要負責”。毛澤東、周恩來、鄧小平曾多次指示為賀龍平反。1974年9月29日中央發(fā)了《關于為賀龍同志恢復名譽的通知》。1982年10月，中共中央又作出了“為賀龍同志徹底平反的決定”。決定中充分肯定了賀龍為中國革命作出的不朽貢獻。他的主要著作已收入《賀龍軍事文選》。
十大元帥讀后感篇二
認識十大元帥是我在學習歷史過程中的一個重要環(huán)節(jié)。他們是中國革命的杰出領袖，為中國人民的解放事業(yè)立下了汗馬功勞。通過學習他們的生平事跡和思想理念，我對他們的英勇事跡和崇高精神有了更深刻的理解與認識。在此，我將結(jié)合我對十大元帥的學習體會，分享一些心得體會。
第二段：毛澤東：爭取中國革命的勝利
毛澤東是中國革命的偉大領袖，他的思想和領導理念對中國的革命事業(yè)產(chǎn)生了深遠影響。毛澤東強調(diào)人民群眾的力量，提出了爭取中國革命勝利的重要戰(zhàn)略。通過學習他的思想，我深刻認識到人民力量的重要性，并明白只有堅持為人民謀利益，才能真正實現(xiàn)人民的解放和幸福。
第三段：朱德：軍事家與思想家的完美結(jié)合
朱德是中國共產(chǎn)黨和人民解放軍的奠基人之一，他既是一位杰出的軍事家，又是一位卓越的思想家。通過學習朱德的思想和戰(zhàn)略布局，我認識到軍事與思想的結(jié)合是成功抗戰(zhàn)的關鍵。朱德以身作則，強調(diào)官兵關系的重要性，注重軍隊的政治工作，為中國革命取得勝利做出了巨大貢獻，這種全面發(fā)展的人才也使我深受啟發(fā)。
第四段：彭德懷：忠誠為人民
彭德懷是中國人民解放軍的杰出將領，他忠誠于黨和人民，身體力行地踐行共產(chǎn)主義信仰。通過學習他的思想，我深刻認識到忠誠的重要性和個人奉獻的價值。無論面對任何困難或是危險，彭德懷都能堅定地站在人民一邊，時刻保持對黨和人民事業(yè)的忠誠和堅定信心。這種精神不僅是中國革命的支柱，也是我個人的學習和成長的重要借鑒。
第五段：總結(jié)
通過認識十大元帥，我對中國革命的歷史和人民解放軍的發(fā)展有了更加全面的認識。他們以身作則，通過自己的行動和言辭激勵和帶領中國人民為實現(xiàn)國家獨立和人民解放而奮斗。同時，他們也教會了我堅持自己的信仰與追求，守護自己的夢想并為之奮斗。通過借鑒他們的精神和行動，我也更加堅定了自己的信念，并將其融入到自己的生活和學習中。我相信，只要我們秉持這些偉人的精神，為人民、為國家，我們就能夠取得更加輝煌的成就。
十大元帥讀后感篇三
燭影搖紅喜可知，催妝為賦小喬詩。
同心能償渾疑夢，注目相看不語時。
一笑艱難成往事，共盟奮勉記佳期。
百年一吻叮嚀后，明月來窺夜正遲。
陳毅詩詞：《夜過江陰履國防廢壘有作》
江陰天塹望無涯，廢壘猶存散似沙。
客過風興敵惶急，軍民游擊滿南華。
陳毅詩詞：《由宣城泛湖東下》
敬亭山下櫓聲柔，雨灑江天似夢游。
李謝詩魂今在否?湖光照破萬年愁。
十大元帥讀后感篇四
戰(zhàn)爭時期
陳毅，192017年8月26日(清光緒二十七年七月十三)生于四川樂至復興場張安井村。192017年就讀于成都甲種工業(yè)學校(現(xiàn)成都工業(yè)學院)。1919年赴法國勤工儉學。1921年10月因參加中國留法學生的愛國運動，被武裝押送回國。1922年回到四川家鄉(xiāng)，通過與蔡和森通信，加入中國社會主義青年團。1923年到北京中法大學文學院學習，并經(jīng)顏昌頤、肖振聲介紹加入中國共產(chǎn)黨。
1927年陳毅任武漢中央軍事政治學校中國共產(chǎn)黨委員會書記。同年參加南昌起義后任國民革命軍第十一軍二十五師七十三團政治指導員，率部參加湘南起義。
中國土改革命戰(zhàn)爭時期歷任：中國共產(chǎn)黨工農(nóng)革命軍第一師師黨代表;中國工農(nóng)紅軍(初稱工農(nóng)革命軍)第四軍師長、軍委書記、政治部主任、前委書記;第六軍政治委員;中國共產(chǎn)黨贛西南特區(qū)委員會書記;第二十二軍軍長;江西軍區(qū)總指揮兼政治委員;西方軍總指揮;中國共產(chǎn)黨中央蘇區(qū)分局委員;中華蘇維埃共和國中央政府辦事處主任。
中國抗日戰(zhàn)爭時期歷任：中國共產(chǎn)黨新4軍分會副書記、新4軍第1支隊司令員、江南指揮部指揮、蘇北指揮部指揮、華中總指揮部代理總指揮、新4軍代軍長、新4軍軍長兼山東軍區(qū)司令員。
中國解放戰(zhàn)爭時期歷任：中國共產(chǎn)黨華東軍區(qū)司令員、華東野戰(zhàn)軍司令員兼政治委員、中國共產(chǎn)黨中央中原局第二書記、中原軍區(qū)和中原野戰(zhàn)軍副司令員，第三野戰(zhàn)軍司令員兼政治委員。
建國時期
中華人民共和國建國后歷任：華東軍區(qū)司令員、上海市市長、第三野戰(zhàn)軍司令員。在上海市任職期間，曾著手解決了通貨膨脹問題，并下令對上海文藝界作出保護。1954年任國務院副總理，并任中央人民政府人民革命軍事委員會副主席和國防委員會副主席。1955年被授予元帥軍銜和一級八一勛章、一級獨立自由勛章、一級解放勛章。1958年2月起兼任外交部部長。1959年起任第三、第四屆 中國政協(xié)副主席。1966年1月陳毅任中國共產(chǎn)黨副主席。并任中國共產(chǎn)黨第八屆中央政治局委員，第七、九屆中央委員。
文革期間，陳毅、譚震林等人與四人幫斗爭，被對方劃為“二月逆流”。1969年10月，陳毅被以“戰(zhàn)備”為名，疏散到石家莊。中國共產(chǎn)黨九屆二中全會上卷入了所謂“二陳(陳毅、陳伯達)合流”。
人物逝世
1971年1月16日，陳毅腹痛加劇，發(fā)現(xiàn)患有腸癌。1972年1月6日在北京逝世。 在北京西郊八寶山舉行追悼會，毛澤東到達現(xiàn)場。逝世后，中華人民共和國政府稱他為“無產(chǎn)階級革命家、軍事家、政治家、中國人民解放軍創(chuàng)始人和領導人之一”。
十大元帥讀后感篇五
1、《“七七”五周年感懷》
即今抗戰(zhàn)艱難日，累累新墳啟我思。
五年碧血翻滄海，一片丹心照漢旗。
國中忍見兒皇立，朝內(nèi)惟謀萁豆炊。
九仞為山爭一簣，同仇敢與億民期。
2、《車過興國老營盤》
大戰(zhàn)當年血海翻，今朝獨上老營盤。
荒臺廢址無人識，一撫傷痕一泫然。
3、《乘車過雪峰》
昆侖雪峰送我行，唐古雪峰笑相迎。
唐古雪峰再相送，旭角雪峰又來迎。
七日七夜雪峰伴，不苦風砂樂晶瑩。
同人舉酒喜相賀，輕車已過最高層。
明日拉薩會親友，漢藏一家敘別情。
4、《過微山湖》
橫越江淮七百里，微山湖色慰征途。
魯南峰影嵯峨甚，殘月扁舟入畫圖。
5、《梅嶺三章》
斷頭今日意如何？創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。
此去泉臺招舊部，旌旗十萬斬閻羅。
南國烽煙正十年，此頭須向國門懸。
后死諸君多努力，捷報飛來當紙錢。
投生革命即為家，血雨腥風應有涯。
取義成仁今日事，人間遍種**。
6、《青松》
大雪壓青松，青松挺且直。
要知松高潔，待到雪化時。
7、《雪夜行軍》
泰山積雪，沂水堅冰。()沖破黑夜，奮迅行軍。
殺敵氣壯，萬眾同心。擒賊擒王，共祝新春。
8、《贈同志》
二十年來說是非，一生能系幾安危？
莫道浮云終蔽日，嚴冬過盡春蓓蕾。
9、《沁園春和詠雪詞》
兩闋新詞，毛唱柳和，誦之意飄。
想豪情蓋世，雄風浩浩；詩懷如海，怒浪滔滔。
政暇論文，文余問政，妙句拈來著眼高。
傾心甚，看回天身手，絕代風騷。
山河齊魯多嬌，看霽雪初明泰岱腰。
正遼東鶴舞，滌瑕蕩垢；江淮斤運，砌玉浮雕。
池凍鋪銀，麥苗露翠，冬盡春來興倍饒。
齊歡喜，待桃紅柳綠，放眼明朝。
十大元帥讀后感篇六
陳毅元帥的詩詞
陳毅詩詞：《夜過江陰履國防廢壘有作》
江陰天塹望無涯，廢壘猶存散似沙。
客過風興敵惶急，軍民游擊滿南華。
陳毅詩詞：《偷渡梅關》
敵壘穿空雁陣開，連天衰草月遲來。
攀藤附葛君須記，萬載梅關著劫灰。
陳毅詩詞《野營》
惡風暴雨住無家，日日野營轉(zhuǎn)戰(zhàn)車。
冷食充腸消永晝，禁聲捫虱對山花。
微石終能填血海，大軍遙祝渡金沙。
長夜無燈凝望眼，包胥心事發(fā)初華。
陳毅詩詞《油山埋伏》
走石飛沙大地狂，空山夜靜忽聞狼。
持槍推枕猛起坐，宛似鏖兵在戰(zhàn)場。
陳毅詩詞《無題》
春光照眼意如癡，愧我江南統(tǒng)銳師。
豪情廿載今何在?輸與紅芳不自知。
陳毅詩詞《由宣城泛湖東下》
敬亭山下櫓聲柔，雨灑江天似夢游。
李謝詩魂今在否?湖光照破萬年愁。
陳毅詩詞《佳期》
燭影搖紅喜可知，催妝為賦小喬詩。
同心能償渾疑夢，注目相看不語時。
一笑艱難成往事，共盟奮勉記佳期。
百年一吻叮嚀后，明月來窺夜正遲。
陳毅詩詞《為蘇南摩擦答某君》
江南抗戰(zhàn)地，誰為萬夫雄?
游擊三肱折，摩擦一丘同。
繼光能拒敵，秦檜自和戎。
投降緣底事?敵偽已圖窮。
強梁海上來，三年戰(zhàn)局開。
怒潮翻海岳，雄鬼起風埃。
仇所快，民主敵難摧。
惟君知我意，慷慨有余悲。
陳毅詩詞《寄友》
一九三七年春，敵寇策動侵華日急，
國民政府反動派對我之“清剿”更烈。
余輾轉(zhuǎn)游擊于五嶺山脈，時紅軍主力西去秦隴，
消息難通。而阮嘯仙、賀昌、劉伯堅諸同志相繼犧牲。
每夜入夢，故人交情，不渝生死。
游擊各同志又與余分散活動，因詩以寄意。
風吹雨打露沾衣，晝伏夜行人跡稀。
秦隴消息倩誰問，故交鬼影夢中歸。
瓜蔓抄來百姓苦，萁豆煎時外寇肥。
叛徒國賊皆可殺，吾儕南線系安危。
陳毅詩詞《反攻下汀州龍巖》
閩贛路千里，春花笑吐紅。
鐵軍真是鐵，一鼓下汀龍。
陳毅詩詞《憶亡》
余妻肖菊英，不幸犧牲，
草草送葬，夜來為詩，哀哉。
泉山渺渺汝何之?檢點遺篇幾首詩。
芳影如生隨處在，依稀門角見冰姿。
檢點遺篇幾首詩，幾回讀罷幾回癡。
人間總比天堂好，宿愿能償連理枝。
依稀門角見冰姿，影去芳蹤我不知。
送葬歸來涼月夜，泉山渺渺汝何之。
革命生涯都說好，軍前效力死還高。
艱難困苦平常事，喪偶中年淚更滔。
十大元帥讀后感篇七
羅榮桓：19生，湖南省衡山(今衡東)縣人。1927年加入中國共產(chǎn)主義青年團，同年轉(zhuǎn)入中國共產(chǎn)黨。
參加了湘贛邊界秋收起義。土地革命戰(zhàn)爭時期，歷任工農(nóng)革命軍第一軍一師一團特務連黨代表，中國工農(nóng)紅軍第四軍十一師三十一團營黨代表，第二縱隊黨代表，紅四軍政治委員，紅一軍團政治部主任，江西軍區(qū)政治部主任，紅軍總政治部巡視員、動員部部長，紅八軍團政治部主任，紅一軍團政治部副主任，紅軍大學一科政治委員，中國工農(nóng)紅軍后方政治部主任。參加了長征?？谷諔?zhàn)爭時期，歷任八路軍一一五師政治部主任、政治委員，山東軍區(qū)司令員兼政治委員，中共中央山東分局書記。解放戰(zhàn)爭時期，歷任東北民主聯(lián)軍副政治委員，東北軍區(qū)副政治委員，東北野戰(zhàn)軍政治委員，第四野戰(zhàn)軍第一政治委員，中共中央華中局第二書記，華中軍區(qū)、中南軍區(qū)第一政治委員。
建國后，歷任中央人民政府最高人民檢察署檢察長，中國人民解放軍總政治部主任兼總干部管理部部長，人民革命軍事委員會副主席，第一、二屆國防委員會副主席，第一、二屆全國人大會副委員長。
是中共第七屆中央委員、第八屆中央政治局委員。
1955年被授予元帥軍銜。
1963年12月16日逝世，終年61歲。
十大元帥讀后感篇八
聶榮臻四川省江津縣人。一九一九年赴法國勤工儉學。一九二二年加入中國社會主義青年團，翌年加入中國共產(chǎn)黨。一九二四年赴蘇聯(lián)學習。一九二五年回國后，任黃埔軍校政治部秘書兼政治教官，中共廣東區(qū)委軍委特派員，中共湖北省委軍委書記。一九二七年任中共前敵軍委書記，南昌起義軍第十一軍黨代表，同年參與領導廣州起義。土地革命戰(zhàn)爭時期，任中共廣東省委軍委書記，中國工農(nóng)紅軍總政治部副主任，紅一軍團政治委員，中央紅軍先遣隊政治委員。參加了長征。
抗日戰(zhàn)爭時期，任八路軍一一五師副師長、政治委員，晉察冀軍區(qū)司令員兼政治委員，中共中央晉察冀分局書記。
解放戰(zhàn)爭時期，任華北軍區(qū)司令員，中共中央華北局第二書記，中國人民革命軍事委員會總參謀長，平津衛(wèi)戍區(qū)司令員。
中華人民共和國成立后，任北京市市長，人民革命軍事委員會副主席，中國人民解放軍副總參謀長、代總參謀長，國務院副兼中央科學小組組長，國家科學技術委員會主任，國防科委主任，中共中央軍委副主席。一九五五年被授予元帥軍銜。是第一、二、三屆國防委員會副主席，第四、五屆全國人大會副委員長，中國共產(chǎn)黨第七屆中央委員，第八屆中央政治局委員，第九、十屆中央委員，第十一、十二屆中央政治局委員。
十大元帥讀后感篇九
作為中國人，我對中國解放戰(zhàn)爭的英雄們一直充滿敬意和好奇心。我通過學習，了解到中國共產(chǎn)黨在解放戰(zhàn)爭中涌現(xiàn)出十位杰出的元帥。他們是中國歷史上最重要的軍事指揮官之一，領導了中國人民解放軍在戰(zhàn)爭中的勝利。通過認識十大元帥，我對他們的貢獻和個人品質(zhì)有了更深入的了解。
第二段：精神風貌
十大元帥不僅僅是在戰(zhàn)場上表現(xiàn)出色，更展現(xiàn)了令人欽佩的精神風貌。他們堅持不懈地為了中國人民的解放事業(yè)奮斗，忍受著艱苦的生活條件和巨大的壓力。他們勇往直前，從不退縮，充分展現(xiàn)了頑強的毅力和無畏的勇氣。這種精神風貌是我們現(xiàn)代人應該學習和傳承的榜樣。
第三段：領導能力
十大元帥以他們卓越的領導能力而聞名。他們善于抓住戰(zhàn)爭中的關鍵時刻，做出正確的決策，為部隊保駕護航。他們理智思考，注重團隊合作，善于與同事們進行溝通和合作。此外，他們還非常關注士兵的生活和訓練，積極提升士兵的士氣和戰(zhàn)斗力。這些領導能力使他們在戰(zhàn)爭中取得了顯著的成就。
第四段：愛國精神
作為中國軍隊的領導者，十大元帥都具備高尚的愛國精神。他們的行動和犧牲都是為了國家和人民的利益。他們無私地為了國家的獨立和領土完整而奮斗，不計較個人得失。他們視國家榮譽為己任，始終把國家和人民的利益放在首位。他們的愛國精神鼓舞著我們每一個中國人。
第五段：反思與啟示
通過認識十大元帥，我深深體會到了他們的卓越品質(zhì)和堅定信念。他們不僅僅是出色的軍事指揮官，更是為人民服務的先鋒。我反思自己，發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，并受到了他們的啟發(fā)。作為普通人，我們可以學習和效仿元帥們的精神風貌，為國家和社會的發(fā)展做出自己的貢獻。只有通過自身的不斷努力和奮斗，我們才能為祖國的繁榮做出更大的貢獻。
總結(jié)：
通過認識十大元帥，我對他們的軍事成就、精神風貌、和個人品質(zhì)有了更深入的了解。他們的領導能力和愛國精神是我們應該學習和傳承的榜樣。通過對他們的學習和反思，我意識到自己作為普通人應該發(fā)揮自己的作用，為國家和人民的利益奉獻出自己的力量。希望能夠在未來的生活中，不忘初心，砥礪前行，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻出自己的力量。
十大元帥讀后感篇十
段落一：引言（200字）
在初中歷史課本中，學過許多著名的將軍和元帥，每個人都留下了自己獨特的足跡，給人們帶來了不同的啟示和教育。這其中的十大元帥更是成為了歷史中的傳奇人物，他們的智勇、魄力和領導能力給我們的學習和成長帶來了無盡的力量。
段落二：歷史的見證（200字）
元帥們的一生充滿傳奇，值得我們深入探究。他們中的大部分人都參與過革命戰(zhàn)爭，立下了汗馬功勞。他們無數(shù)次與敵人激戰(zhàn)，為了祖國和人民的自由而舍生忘死。通過歷史的考察，我們可以感受到他們的擔當和責任心，激勵我們勇往直前。
段落三：精神的傳承（300字）
元帥們的精神不僅停留在歷史中，更是被一代又一代的人繼承和發(fā)揚光大。他們的勇敢、正義和堅定的信仰成為了我們學習和追求的榜樣。無論是在學業(yè)上還是生活中，我們都可以借鑒他們的智慧和品質(zhì)，在困難時保持堅持和樂觀，相信自己能夠戰(zhàn)勝一切困難。
段落四：團隊的力量（300字）
作為元帥，他們不僅擁有卓越的個人能力，更重要的是他們善于團隊合作。良好的領導者必須能夠把團隊凝聚在一起，激發(fā)每個人的潛能，并通過協(xié)作取得勝利。我們在學校和社會中都需要團隊合作，元帥們的例子提醒著我們，在實現(xiàn)個人目標的同時也要考慮集體的利益，團結(jié)一致，共同進步。
段落五：繼續(xù)前行（200字）
了解了十大元帥的故事和精神，我們應該繼續(xù)努力學習并將其融入自己的生活和成長中。無論是在學校還是在社會，我們都可以發(fā)揮自己的能力，追求卓越，并為社會做出貢獻。正如元帥們在歷史中那樣，我們也應該勇往直前，堅持不懈，為了自己和他人的幸福而努力。
結(jié)尾：（100字）
元帥們是歷史的見證者，他們的事跡和精神將永遠銘記在人們的心中。我們應該學習他們的優(yōu)點，虛心向他們學習，為我們的學習和成長注入了動力，同時也為我們樹立了正確的人生觀和價值觀。元帥們代表了勇氣、智慧和領導才能的完美結(jié)合，他們的故事提醒著我們，在任何時候都要堅持信念，追求夢想。
十大元帥讀后感篇十一
作為中國近代歷史上的重要人物，十大元帥是偉大的革命先輩，他們作出的貢獻讓人敬仰不已。在高中歷史學習中，我們了解了十大元帥的生平事跡和貢獻，也汲取了他們對革命和建設的智慧和精神。下面，我將分享我在學習十大元帥時的心得和體會。
第二段：馮玉祥——勇立潮頭的革命先驅(qū)
馮玉祥是中國近代革命史上具有重要影響的人物之一。他在戰(zhàn)爭中表現(xiàn)出極高的指揮才能和勇敢決斷，也深刻領悟到戰(zhàn)爭勝負與政治因素的密切關系。學習他的生平，我深刻認識到革命事業(yè)需要強有力的軍隊作為撐腰，并且政治、軍事、經(jīng)濟、文化等因素相互交融、共同促進，才能推進革命使命。
第三段：劉伯承——打硬仗的謀士將軍
劉伯承是中國近代史上杰出的作戰(zhàn)謀士和理論家，更深刻地表現(xiàn)出不屈不撓、堅忍不拔的人格魅力。他勇于創(chuàng)新、敢于質(zhì)疑，大膽提出新的理論研究和作戰(zhàn)方案。在學習中，我認識到學生更需要學會刻苦耐勞、勇猛果決、創(chuàng)新思維的品質(zhì)，以迎接未來各種復雜問題的挑戰(zhàn)。
第四段：陳毅——堅韌不拔的堅實戰(zhàn)士
陳毅是一位具有軍事才能和政治魄力的作戰(zhàn)將領。他在中國革命和建設的歷程中，用自己的理性和超然的思想，帶領新軍隊趕上現(xiàn)代化的國際潮流。全面的建設體系自主的軍事工業(yè)，并創(chuàng)新和發(fā)展了我國軍事學術理論的基礎。學習他的生平事跡，我認識到，一個國家要想強盛，必須在國防建設領域進行全面的實踐、深入研究科研和創(chuàng)新。
第五段：總結(jié)
通過學習十大元帥的生平和思想，我進一步深化了對中國近現(xiàn)代史的認識，也對戰(zhàn)爭歷史和軍事動員的值得進行了領悟。同時，在了解偉人的過程中，我深刻認識到貢獻深遠的革命先騁精神，強化了自己的理想信念和奮斗力。在未來的學習和生活中，我一定會時刻銘記偉人的諄諄叮囑，秉持著他們無畏的精神，創(chuàng)造自己的人生價值。
十大元帥讀后感篇十二
作為一名學習歷史的學生，我對于“十大元帥”這個話題有著濃厚的興趣。從中，我受到了很多的啟發(fā)和思考。在這篇文章中，我將分享我關于“十大元帥”的心得體會。
第一段，引入
“十大元帥”是中國歷史上的偉大人物，他們通過自己的努力和奮斗，為中華民族的崛起做出了重大的貢獻。他們中的許多人都是戰(zhàn)爭時期的英雄人物，他們不僅擁有卓越的軍事才能，同時也是思想者和政治家。讓我們深入探究這十位元帥的事跡，從中找到靈感。
第二段，具體介紹十大元帥
首先，介紹陸軍的五位元帥。鄧小平是軍事和政治領域的巨人，在改革開放和現(xiàn)代中國的建設中起著至關重要的作用。兼具書法家身份的林彪是一位極具爭議的人物，在他遭遇喪子之后，他的思想產(chǎn)生了重大變化。羅榮桓是中國解放軍的第一代軍事指揮官，他之后受到了毛澤東的信任并成為了國防部長。劉伯承和鄧穎超則是一對默契配合的情侶，共同為中國軍隊的指揮發(fā)展做出了重要貢獻。
第三段，深入剖析十大元帥的行為表現(xiàn)
接著，我們來深入挖掘這些元帥的行為表現(xiàn)。有的元帥以其勇猛無畏而著名，比如林彪在朝鮮戰(zhàn)爭中的作為；還有的元帥則以其智謀過人出名，比如鄧小平在解放戰(zhàn)爭中的多次勝利。而羅榮桓則以深厚的軍事思想和堅韌的軍隊文化得到了許多人的尊敬。
第四段，總結(jié)不同元帥之間的共同點
然后，我們來總結(jié)一下這些元帥之間的共同點。他們中的許多人都經(jīng)歷過戰(zhàn)爭，因此對于軍事問題有著深刻的理解。另外，他們也都是具有開明思想和政治遠見的人，他們可以看到遠景并致力于帶領人民迎接挑戰(zhàn)。
第五段，展望未來
最后，讓我們來展望未來。我們需要明確地認識到，學習歷史的重要性，并從中汲取啟示。這些偉大元帥們經(jīng)歷了種種挫折和困難，但他們都通過自己的努力和勇氣取得了勝利。他們對于中國的發(fā)展和崛起起關鍵作用，他們教會我們要有勇氣、智慧和毅力去面對未來，只有這樣，中國才能在世界上嶄露頭角。
結(jié)語：
綜上所述，通過了解“十大元帥”，我們能夠汲取到很多的經(jīng)驗和啟示，這些啟示將有助于我們成為更好的人，并且為中國的發(fā)展和崛起做出更重要的貢獻。希望大家能夠深入了解中國的歷史，從中受益并學到更多的東西。
十大元帥讀后感篇十三
最近，我讀了《大元帥朱德》這個故事，使我深有感觸。當時朱德任軍長，帶領紅四軍到達井岡山革命根據(jù)地，就一直進入糧食緊缺狀態(tài)，每天都有一部分戰(zhàn)士下山運糧食，這些糧食大部分從寧岡的大隴運來。朱德也常隨著隊伍去挑糧，一天往返五六十公里。他的兩只籮筐裝得滿滿的，走起路來十分穩(wěn)健利落，年青力壯的小伙子也常被他甩得老遠。戰(zhàn)士們從心眼里敬佩朱軍長，但又心疼他。于是和同志們以期把他挑糧食的那根扁擔給藏了起來，誰只朱德軍長竟連夜趕制了一根帶有“朱德記”三個大字的扁擔，同志們看后更是欽佩他，再也不好意思藏他的扁擔了。從此，朱德的扁擔的故事傳開了。井岡山軍民為了永遠紀念朱德這種身先士卒、艱苦奮斗的精神，專門編了一首歌贊頌他：“朱德挑谷上坳，糧食絕對可靠，大家齊心協(xié)力，粉碎敵人圍剿！”
朱德軍長的可貴精神值得我們學習。時代不同了，現(xiàn)在我們沐浴在黨的陽光下，生活條件優(yōu)越了。有的同學學習上比文具：迪斯尼、喜羊羊??有的同學在穿著上比名牌：牛仔褲、米奇??生活上比生日蛋糕的大小，但是，我認為比什么都不如比成績。
朱德家庭清貧，但是母親省吃儉用，節(jié)衣素食，支持朱德同志上學讀書，為朱德以后走上革命的道路，打下了堅實的基礎。
由此聯(lián)想到我自己，每個雙休日，媽媽都帶我去兒童城游玩、喝奶茶、吃肯德基。四體不勤，五谷不分。而朱德卻吃著粗茶淡飯，用肩上的扁擔和紅軍戰(zhàn)士一起下山挑糧食。和朱德相比，我感到十分慚愧。
“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”。是毛主席、朱德等老一輩中國共產(chǎn)黨人，締造了新中國。如今胡主席、溫家寶等新一代黨和國家領導人十分關心少年兒童的成長，我們少年兒童像鮮花一樣在黨的陽光下競相開放，幸福成長。
“誰言寸草心，報得三春暉?！蔽覀兂瘹馀畈湎r光，抓緊學習，在黨的陽光普照下，早日成為祖國的棟梁之才。接過朱德的扁擔，把黨交給我們的重擔挑起來！
十大元帥讀后感篇十四
世界最早的殖民者之一(但比起西邊的同行，老班簡直是天使)
以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn)的行家里手
以夷制夷政策的鼻祖(但比他的后世追隨者強多了)
恐怕是新疆分離主義者最痛恨的歷史人物
班超(32一102)，字仲升，東漢名將、外交家。扶風安陵(屬今陜西咸陽)人。班彪子，班固弟。永平十六年(73年)從竇固擊北匈奴，旋奉命率吏士三十六人赴西域。攻殺匈奴派駐鄯善、于闐之使，廢親附匈奴的疏入侵疏勒王，鞏固漢在西域的統(tǒng)治。建初三年(78)，他率疏勒、于闐等國兵大敗姑墨(今新疆阿克蘇一帶)的侵犯，又上疏請兵，欲平定西域。從章和元年(87)到和帝永元六年(94)，班超陸續(xù)平定莎車、龜茲(今新疆庫車一帶)、姑墨、焉耆等國，西域遂平。以功任西域都護，封定遠侯。九年曾遣甘英出使大秦(羅馬帝國)，抵達安息西境，未至大秦而還，十四年回到洛陽，拜射聲校尉，不久病死。班超在西域活動長達31年之久，平定內(nèi)亂，外御強敵，保護了西域的安全以及絲綢之路的暢通。
十大元帥讀后感篇十五
睿(公元442—520年)，字懷文，南朝梁武帝時的名將。原籍京兆杜陵(今西安東南)人，曾祖時遷至襄陽。宋時為右軍將軍、輔國將軍等職。指揮果斷，謀略過人。
??梁天監(jiān)四年(公元505年)，韋睿督軍北伐，攻拔北魏小峴城(今合肥東)，隨即進軍合肥。魏將楊靈胤率眾5萬來，梁軍懼不敵，請求增兵。韋睿認為，兵貴齊心不在眾，應速與戰(zhàn)。遂列陣，待敵臨近，指揮猛沖，大破魏兵。又堰肥水灌合肥城，用高大戰(zhàn)艦圍攻，強弩齊發(fā)，魏軍大潰，梁軍入城，斬俘萬余人。
??梁天監(jiān)五年(公元506年)，魏中山王元英率軍數(shù)十萬圍鐘離，韋睿與右衛(wèi)將軍曹景宗奉命往救，率軍進屯邵陽州。隨即在敵營前，通宵達旦筑成營壘，又激戰(zhàn)一整天，數(shù)次挫敗魏軍進攻。時值淮水暴漲，他遣將以小船載草，灌上膏油，焚燒敵橋，另遣敢死之士上前搏斗。在梁軍總攻下，魏軍大敗，溺死、被殺者各10多萬，被擒5萬。韋睿因功進爵為侯，任右衛(wèi)將軍。
??毛澤東在讀李延壽著《南史》卷五十八《韋睿傳》的批語中說：“(韋睿)敢以數(shù)萬敵百萬，有劉秀、周瑜之風”，贊揚他會打仗，善于調(diào)查研究；贊揚他豁達大度，能團結(jié)干部；贊揚他作風好，謙虛樸素，廉潔克己，等等，認為“我黨干部應學韋睿作風”。
十大元帥讀后感篇十六
第一段：引言 (200字)
初中生活是人生中的一段重要階段，而學習成績的提升則是初中生活的重要目標之一。《十大元帥作文心得體會初中》就是我在初中學習中的一份真實體驗，這個過程讓我認識到取得優(yōu)異成績的必要性和關鍵要素。通過整理和總結(jié)自己在《十大元帥作文心得體會初中》中的所學所感，我意識到更加合理的學習計劃、良好的時間管理能力以及持之以恒的毅力是取得優(yōu)異成績的關鍵因素。
第二段：制定合理的學習計劃 (200字)
在《十大元帥作文心得體會初中》中，我發(fā)現(xiàn)制定合理的學習計劃對于學習的重要性。合理的學習計劃能夠幫助我在有限的時間內(nèi)高效地掌握知識，避免了學習中的盲目性和隨意性。通過制定學習計劃，我明確了學習的目標和重點，合理分配了時間。在制定學習計劃的過程中，我學會了管理時間、安排優(yōu)先事項的能力，這使我能夠更有條理地進行學習，進而取得了更好的學習成果。
第三段：良好的時間管理能力 (200字)
良好的時間管理能力在初中學習中也顯得尤為重要。在《十大元帥作文心得體會初中》中，我學會了合理安排時間，避免了時間的浪費。我學會了將時間合理地切割成不同的部分，有計劃地進行學習。比如，我會把重點放在功課上，合理安排時間進行做題、背誦和復習等，同時也合理預留時間進行休息和娛樂。通過良好的時間管理，我更有效地利用了時間，提高了學習效率。
第四段：持之以恒的毅力 (200字)
持之以恒的毅力是《十大元帥作文心得體會初中》中尤為重要的要素之一。初中生活中，學習的壓力和挑戰(zhàn)是不可避免的，尤其是在迎接中考的關鍵時刻。但通過《十大元帥作文心得體會初中》的學習，我懂得了任何一項任務的完成都需要付出持久和堅定的努力。我學會了迎難而上，遇到挫折時不氣餒，而是堅持努力，不斷調(diào)整學習方法和策略。毅力在初中學習中是一把利劍，只有通過堅持不懈的努力，方能獲得優(yōu)異的成績。
第五段：總結(jié) (200字)
通過《十大元帥作文心得體會初中》，我深刻認識到了制定合理的學習計劃、良好的時間管理能力以及持之以恒的毅力對于取得優(yōu)異成績的重要性。學習是一個高效和科學的進程，在初中階段，這一進程尤為關鍵。只有通過制定合理計劃，合理管理時間和擁有堅定的信念，才能在繁忙的初中學習中取得突出的成就?！妒笤獛涀魑男牡皿w會初中》為我指明了前進的方向，讓我在初中生活中更加從容自信地面對各種學習挑戰(zhàn)，傾注更多的時間和精力，通過自己的努力實現(xiàn)優(yōu)異的成績。
十大元帥讀后感篇十七
東方的漢尼巴(一樣地苦大仇深、一樣地使過破釜沉舟、一樣地所向無敵、一樣地功敗垂成、一樣地一生只吃過一場敗仗但軍事身涯就此完蛋。連吃敗仗的年份都一樣，嗚呼！)
最佳戰(zhàn)例：以三萬疲憊之師千里奔襲，半日破劉邦六十萬之眾
垓下之戰(zhàn)，以十萬兵力敵韓信五十萬，非戰(zhàn)之罪也
但其戰(zhàn)略頭腦太成問題，雖非智障，但至少與常人相去不遠。故漢尼巴被稱為西方戰(zhàn)略之父，與孫子齊名，而小項卻被民間貶為莽夫典型，同呂布共類。
十大元帥讀后感篇十八
近日，我們?nèi)ｉ_展了一場精彩的“十大元帥作文比賽”。通過比賽，我深切感受到了十大元帥的偉大精神和卓越品質(zhì)。以下是我對于十大元帥的作文心得和體會。
首先，十大元帥的品質(zhì)值得我們學習和追求。他們敢于擔當，在歷史的巨大舞臺上，他們迎接著亂世的來臨，挺身而出，不畏艱險。紅軍長征時期的元帥們，面臨著極端惡劣的環(huán)境和敵強我弱的局面，但他們從未退縮過。這種勇往直前的品質(zhì)讓我深感佩服，也鼓舞著我勇敢面對困難，永不言棄。
其次，十大元帥的崇高信仰是我們的楷模。他們帶領著一支隊伍，由小到大，由弱到強，背負著信仰之光追求自己的理想和夢想。“延安精神”是元帥們的信仰，他們堅守久病成良醫(yī)、干革命到底的信仰，帶領中國人民走上了勝利的道路。在現(xiàn)實生活中，我們也要樹立自己的信念和追求，堅守信仰，不忘初心。
再次，十大元帥的領導能力讓我深感欽佩。他們具備卓越的領導才華，善于組織、指揮和協(xié)調(diào)。以毛澤東為例，他在戰(zhàn)略和戰(zhàn)術上的聰明才智讓人嘆為觀止。在紅軍長征中，毛澤東總是能夠找到最適合的戰(zhàn)略方案，并靈活變通地調(diào)整部署。他們的領導能力不僅在軍事領域有所體現(xiàn)，在政治和經(jīng)濟領域也同樣值得我們學習。作為普通學生，我們也要發(fā)揮自己的領導能力，激發(fā)團隊的潛能，取得更好的成績。
此外，十大元帥的團結(jié)合作精神也給我留下了深刻的印象。他們不僅在戰(zhàn)爭時期團結(jié)一致，共同戰(zhàn)勝敵人，更在和平時期保持了合作的良好關系，共同建設祖國。無論是在敵人的進攻面前，還是在戰(zhàn)爭勝利后，他們都能夠團結(jié)一致，達到共同的目標。這種團結(jié)合作精神可以幫助我們在學習和生活中更好地與同學相處，取得更好的成績。
最后，十大元帥的家國情懷是我們應該有的。他們不僅為了保護祖國的利益，而且對人民無私奉獻，是國家和人民的偉大楷模。十大元帥中的許多元帥都曾說過：為人民服務，是我們的快樂和幸福。擁有家國情懷，我們才能真正愛國、奉獻，為國家的繁榮和人民的幸福貢獻自己的力量。
通過這次比賽，我進一步了解了十大元帥的偉大，也受到了他們的啟發(fā)和鼓舞。十大元帥的品質(zhì)、信仰、能力、團結(jié)和家國情懷無疑是我們值得學習和追求的。作為新時代的青少年，我們要繼承和發(fā)揚這些傳統(tǒng)美德，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗。相信在不遠的將來，我們一定會成長為像十大元帥一樣的偉大人物，為國家做出自己的貢獻。