總結是每個人發(fā)展成長的重要環(huán)節(jié)。總結要具備可操作性和可實施性，不能只停留在理論上。在這里，小編為大家整理了一些總結范文，供大家參考和借鑒，歡迎大家來閱讀。
口腔醫(yī)學生個人總結篇一
醫(yī)學生的教育，走的是理科教育的途徑，下面由百分網(wǎng)小編為你整理的醫(yī)學生個人總結，希望大家希望!
短短一年的
實習
生活
就要結束了，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激動?，F(xiàn)在要離開帶領我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會讓我們銘記一生。在此，我就我們小組的六位組員對這一年來的工作和
學習
做一個小小的總結，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點和缺點，為我們以后的學習和工作增加經(jīng)驗。
臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償
珍惜
這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎技能操作。實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師 放手不放眼，放眼不放心 的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。按照學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，病例討論，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等各方面的能力。
在醫(yī)院實習期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉歸為目的，我們嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，所有操作都嚴格遵循無菌原則。我們在內(nèi)、外、婦、兒各個科室里，都是認真細心的做好各項工作，在帶教老師的指導下，對各種常見病，多發(fā)病能較正確地進行預防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴的精神，培養(yǎng)和提高了我們獨立思考和獨立工作的能力。
在這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。實習期間的收獲將為我們今后工作和學習打下良好的基礎?？傊诟兄x臨沂市人民醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床工作能力，對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責!
第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會讓我們銘記一生。在此，我就我們小組的六位組員對這一年來的工作和學習做一個小小的總結，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點和缺點，為我們以后的學習和工作增加經(jīng)驗。
臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的情況，介紹一些規(guī)章制度、各級醫(yī)師的職責等，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打下了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。
到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎技能操作。實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師 放手不放眼，放眼不放心 的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。按照學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的.書寫，教學查房，病例討論，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等各方面的能力。
我們在內(nèi)、外、婦、兒各個科室里，都是認真細心的做好各項工作，在帶教老師的指導下，對各種常見病，多發(fā)病能較正確地進行預防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴的精神，培養(yǎng)和提高了我們獨立思考和獨立工作的能力。
在這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。實習期間的收獲將為我們今后工作和學習打下良好的基礎?？傊诟兄x臨沂市人民醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床工作能力，對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責!
我從20xx年5月22日至20xx年5月22日在xxx醫(yī)院實習?；叵脒@一年的實習，從當初對剛進臨床對未知的恐懼和能及早成為一名合格的臨床醫(yī)生的期待，到融入醫(yī)院環(huán)境和職場文化，并能單獨去接觸病人，詢問病史，為病人做一些自己力所能及的事，努力同院內(nèi)工作人員建立良好的關系，這些都是我們醫(yī)學生必不可少的一次歷練。一年的實習生活，讓我成長了很多，學到了很多，懂得了如何做好一名醫(yī)生，學會了
怎樣
把理論和臨床實際相結合，怎樣去搭建與患者溝通的橋梁。
實習期間，我在醫(yī)院眾多主任及全體帶教老師的悉心培養(yǎng)和指導下積極參加醫(yī)院開展和組織的病歷討論、學術講座及實習生教學查房等各種教學活動，學習如何操作各種穿刺、清創(chuàng)縫合術及換藥拆線等臨床技能操作，跟隨的帶教老師們學習如何完成闌尾切除、石膏外固定等簡單手術，每一項操作程序都能嚴格按照無菌操作進行，熟悉并掌握各種常見疾病整體診療流程。記得有一次做手術時由于緊張，和老師換位時沒按照背對背的要求換位，結果主任叫我把手套和手術衣全換掉再上臺，就那一次，我把無菌觀念深深刻在腦子里，時時刻刻提醒著自己。同時也告誡自己要善于接受批評，在錯誤中成長，這是我們作為一名實習生必備的素質(zhì)，同樣重要的一點就是培養(yǎng)臨床思維，我們不應該只是坐在教室里枯燥地看著課本，被動的聽取知識的學生，而是要學會認真詳盡的翻閱資料課本，積極主動的提問，盡最大努力把理論知識與臨床實際相結合的臨床醫(yī)生。
也許你心情不好，或很疲勞，但作為醫(yī)生，你面對病人就要有慈
愛
之心，要有耐心，不可將自己放在高高的位臵上俯視蕓蕓眾生，更不能用高傲的態(tài)度對待病人，這是醫(yī)生應具備的基本素質(zhì)的職業(yè)道德。
有人說一名優(yōu)秀的醫(yī)生就應以病人的痛苦為痛苦，真誠地對待每一位病人，盡我們最大的努力，提高他們生活的品質(zhì),延長他們的生命。而我們需要做到的是，一是精心醫(yī)治，認真地以知識和經(jīng)驗服務于病人，盡可能地作出準確診斷、施之有效地治療，讓病人感到不虛此行;二是誠心對待，態(tài)度要好，即使很忙、很累，即使病人很啰嗦以致出現(xiàn)誤解也要盡力克制，讓病人有親切感、放心感;三是耐心傾聽，保持對病人不厭其煩的態(tài)度。出于對病情的關心、疑心，病人及其親屬會問這問那，醫(yī)生要坐得住、聽得進，逐一作出回應;四是惻隱之心，關心幫助病人，有些大病經(jīng)常使得農(nóng)民們經(jīng)濟拮據(jù)，藥費都得東挪西借。所以，為其看病時應盡量進行合理檢查、合理用藥，心慈點，手軟點，能省就幫著省點，讓患者帶來的不多的錢能幫其解決大問題。
口腔醫(yī)學生個人總結篇二
在口腔科的實習即將結束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下，我基本掌握了口腔科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。
實習結束了，畢業(yè)考試也過去了，可以說我們xx級口腔班也已經(jīng)退出了醫(yī)專的舞臺?，F(xiàn)在就實習的經(jīng)歷以及和在別的地方實習的同學之間交流后的`感覺總結如下：
我是在湖南省人民醫(yī)院口腔科實習在別人的印象里這里算是個很好的實習單位了，而事實上在大醫(yī)院有利有弊：
有利的地方在于:見識到了很多疑難雜癥，病源也還算蠻多的，老師們對實習生也還比較重視，能學到不少東西，設備比較完善，操作也比較規(guī)范。
弊端就是:動手機會不多，來省人民醫(yī)院的病人大多精明得很，還沒等實習生動手就會開口說:“你是實習生吧，要你們老師來幫我看。”遇到這種情況是很郁悶的，而在比較小的醫(yī)院，動手機會是比較多的，病人的意識沒有這么強，雖然看的病人可能比較單一，病例也比較常見，但是我們要想到，今后進入到工作中，畢竟像我們這種?？粕呛茈y進大醫(yī)院的，所以看的病人肯定也很難碰到什么疑難雜癥，都是些很常見的病例，所以我覺得動手能力反而比較重要，閱歷反而起不到什么作用了，因此我建議后面的學弟學妹們，不管實習是分配到哪，都沒有必要氣儡，在大醫(yī)院固然不錯，分到小地方也有好處，實習畢竟還是個學習的過程，抓緊每一次動手的機會，即使這個操作你已經(jīng)會做了，熟能生巧，等以后工作了就會了解我所說的了，現(xiàn)在我的很多同學都已經(jīng)開始工作，當然！大部分都是在診所里打工，在診所里講究的就是速度和盈利，我有同學就因為速度太慢而被老板罵的，雖然所有步驟都已經(jīng)會做了，但是速度還是跟不上，在診所里不會有人管你是否是剛畢業(yè)出來的，全部都是作為醫(yī)生在用，對于診所而言，操作規(guī)不規(guī)范，閱歷多不多都不重要，重要的是你能在最短的時間內(nèi)看更多的病人，幫他賺更多的錢。
口腔醫(yī)學生個人總結篇三
姓 名：
性 別：男
民 族：漢族
出生年月：xxxx
身 高：170cm
體 重：56kg
戶 籍：山東
現(xiàn)所在地：廣州市
畢業(yè)學校：中國醫(yī)科大學
學 歷：專科
專業(yè)名稱：口腔醫(yī)學
畢業(yè)年份：20xx年
職位性質(zhì)：全 職
職位類別：醫(yī)院/醫(yī)療/護理—牙科醫(yī)生
生物/化工/制藥/醫(yī)療器械
銷售人員
職位名稱：不限 ；
工作地區(qū)：廈門市區(qū) ； 廈門思明區(qū) ；
待遇要求：（面談）元/月 可面議 ； 不需要提供住房
到職時間：可隨時到崗
語言能力：普通話：標準 英語 b ；
教育背景：
時間所在學校學歷
20xx年9月— 20xx年6月醫(yī)學生大學專科
工作經(jīng)歷
所在公司：桂林市第四人民醫(yī)院口腔科
時間范圍：20xx年6月— 20xx年12月
公司性質(zhì)：事業(yè)單位
所屬行業(yè)：醫(yī)療、保健、衛(wèi)生服務
擔任職位：醫(yī)院/醫(yī)療/護理—牙科醫(yī)生
所在公司：廣西鐘山縣回龍衛(wèi)生院
時間范圍：20xx年1月— 20xx年7月
公司性質(zhì)：事業(yè)單位
所屬行業(yè)：醫(yī)療、保健、衛(wèi)生服務
擔任職位：醫(yī)院/醫(yī)療/護理—牙科醫(yī)生
所在公司：廣西南寧市馳騁醫(yī)療器械有限公司
時間范圍：20xx年8月— 20xx年10月
公司性質(zhì)：民營/私營公司
所屬行業(yè)：醫(yī)療、保健、衛(wèi)生服務
擔任職位：生物/化工/制藥/醫(yī)療器械—醫(yī)療器械銷售
工作描述：主要負責南寧市及周邊縣城的市場開發(fā)及維護，以及對公司產(chǎn)品的宣傳，有一定的溝通和交際能力，容易被客戶接受。
所在公司：廣西一方集團
時間范圍：20xx年11月— 20xx年11月
公司性質(zhì)：民營/私營公司
所屬行業(yè)：農(nóng)、林、牧、副、漁業(yè)
擔任職位：銷售人員—電話銷售
工作描述：負責向客戶宣傳新產(chǎn)品以及回訪老客戶
自我評價：和藹可親，平易近人，能吃苦耐勞，做事比較認真負責。能把事情做得完美！
電話：xxxxxxxxx
口腔醫(yī)學生個人總結篇四
關系型數(shù)據(jù)庫，是指采用了關系模型來組織數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)庫。
博士首先提出的，在之后的幾十年中，關系模型的概念得到了充分的發(fā)展并逐漸成為主流數(shù)據(jù)庫結構的主流模型。
簡單來說，關系模型指的就是二維表格模型，而一個關系型數(shù)據(jù)庫就是由二維表及其之間的聯(lián)系所組成的一個數(shù)據(jù)組織。
關系模型中常用的概念：
關系：可以理解為一張二維表，每個關系都具有一個關系名，就是通常說的表名
元組：可以理解為二維表中的一行，在數(shù)據(jù)庫中經(jīng)常被稱為記錄
屬性：可以理解為二維表中的一列，在數(shù)據(jù)庫中經(jīng)常被稱為字段
域：屬性的取值范圍，也就是數(shù)據(jù)庫中某一列的取值限制
關鍵字：一組可以唯一標識元組的屬性，數(shù)據(jù)庫中常稱為主鍵，由一個或多個列組成
關系型數(shù)據(jù)庫的優(yōu)點：
使用方便：通用的sql語言使得操作關系型數(shù)據(jù)庫非常方便
口腔醫(yī)學生個人總結篇五
然而，作為一名醫(yī)生，甚至說醫(yī)學生而言，我懷著十分激動的心情進入臨床實習。作為一名口腔醫(yī)學生，與臨床不同的是，口腔需要操作，所以，盡管是一名實習醫(yī)生，然而，我們卻可以在上級醫(yī)生的指導下，單獨從事醫(yī)療活動。在門診的實習，每天我上班都十分開心，雖然有時會遇到不開心的事，可是我都會藏在心里。一個有城府的人，一個穩(wěn)重的人，很多事是不會表現(xiàn)在臉上的。別人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的，但是我知道，其實，我不是。我還記得20xx年春節(jié)我去高中看我的老師，她對我說“你變得成熟了”。其實現(xiàn)在想起來，那時的我還沒有，因為很多事那時不懂，可現(xiàn)在，我懂，而且我很透徹。
不管是作為一名醫(yī)生或是一名軍人，像我們這樣的，我覺得最好的方法，說的難聽點，頭二十年，夾起尾巴做人，這是兩個職業(yè)的共同特點決定的。很多事，不管自己對不對，你錯了是你錯，你對了，別人說你錯，你就得認為你是錯得，盡管你是對。只有這樣，我雖然有時會遇到不開心的事，可是我都會藏在心里。一個有城府的人，一個穩(wěn)重的人，很多事是不會表現(xiàn)在臉上的。別人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的，但是我知道，其實，我不是。我還記得20xx年春節(jié)我去高中看我的老師，她對我說“你變得成熟了”。其實現(xiàn)在想起來，那時的我還沒有，因為很多事那時不懂，可現(xiàn)在，我懂，而且我很透徹。
不管是作為一名醫(yī)生或是一名軍人，像我們這樣的，我覺得最好的方法，說的難聽點，頭二十年，夾起尾巴做人，這是兩個職業(yè)的共同特點決定的。很多事，不管自己對不對，你錯了是你錯，你對了，別人說你錯，你就得認為你是錯得，盡管你是對。只有這樣，我才能混下去。要想混得好，不要把自己當人看，至少在頭十年內(nèi)，不是人。
當然，現(xiàn)在看已經(jīng)過去的1/2的實習歷程。學習了很多。曾經(jīng)我也曾糾結于是考研還是什么。很多人也問我，考研不?，F(xiàn)在，或者考研報名的時候我可以很明確的說，不考。由于身處環(huán)境的不同，我的情況比較復雜。在權衡各項利弊后，我很坦然的說，我實習我不考研。也許有人說，可以邊考研邊實習，可是我要說，我不是很聰明的人，我也沒那么勤勞，我不想把自己搞得那么累，甚至我可以說，為了實習，我可以放棄考研。研隨時可以考，可是，作為第四軍醫(yī)大學口腔醫(yī)院的實習醫(yī)生，我想無數(shù)人想破頭都難以在這樣好的條件下實習，也很難再有如此有利的條件系統(tǒng)的學習臨床。在這，我受到很多名師的教導。門診、住院部實習，我學到了很多。勤學多問，很多人都愿意教我，而這些卻是書本上沒有，考研也不是考點，可卻是別人總結的寶貴經(jīng)驗。在住院部，我的身份只是一名實習醫(yī)生，可是，我的上級，卻是用住院總的標準培養(yǎng)我，從他身上，我學到了很多臨床知識。作為頜外整形科的實習醫(yī)生，我們的主任戲稱我為“副總”。我想，可能以后我也不一定從事這一行，可至少現(xiàn)在我學到了作為一名醫(yī)生該做哪些，一名醫(yī)生的`職責。尤其是跟著我們主任查房，看我們主任手術，從他身上看到一代大家的風范。他的很多細節(jié)都是我這種毛頭小子所沒有注意的，他的很多考慮也是我所沒想到的。這就是經(jīng)驗，人家不會用嘴講，但是卻做出來了，能不能學到，就是各自的修行。譬如簡單的查體，人家會把手搓熱在查，這就是差距。這也就是為什么人家喜歡老醫(yī)生看病。
當然，作為醫(yī)生，有很多的無奈。患者一個比一個可憐。有的孩子因為唇腭裂而被拋棄，有的母親難產(chǎn)去世可是孩子還是唇腭裂······曾經(jīng)有一位70多歲的老奶奶領養(yǎng)了一個唇腭裂的女孩，因為缺錢，孩子一直沒看過病，直到現(xiàn)在才來做手術。免費的手術是做了，可是當我晚上值班查房時，看見老太太陪著她領養(yǎng)的孫女，老太太就靠著床邊的木椅子睡著，她把床讓給一個被人拋棄、她領養(yǎng)、與她沒有任何血緣關系的孫女。孩子安靜的睡著，老太太時不時還得半夜起來給孩子量體溫。這位老太太還領養(yǎng)了一個，只不過是先把大點的先送來看病?？赡茏鳛獒t(yī)生，有人覺得應該鐵血點。在臨床中會遇到各種各樣的病人，同情心可以有，有熱血也可以撒在自己的工作上，可是時間會磨去你所有的想法，因為，醫(yī)生的工作實在太特殊了。
所以我在想，一名優(yōu)秀的醫(yī)生，應該怎樣成長起來。可能起步的時候，一切都是那么的糟糕。選擇了這個職業(yè)，可能我所遇到的，只是我的職業(yè)生涯里小的不能再小的事，幾乎一段時間后我就忘記了。但是，這些卻值得畢業(yè)前夕的我思考······學歷得提高，知識得豐富，經(jīng)驗得積累，但我現(xiàn)在似乎都還沒起步......
口腔醫(yī)學生個人總結篇六
20__年11月，我校在縣教育局的倡導下，我在我校的高度重視和正確領導下，積極學習高效課堂，同時在學生的積極配合中，近一個多月以來，已經(jīng)取得了階段性成果，下面我進行總結如下：
1、課前展示目標、課堂緊扣目標、課后緊扣目標的高效課堂教學模式基本形成。
通過研究高效教學理論，深入分析當前課堂教學效率不高的原因，研究影響課堂教學效率的關鍵因素，提煉出高效課堂的三個基本步驟：一是問題呈現(xiàn)。老師根據(jù)教學要求創(chuàng)設情境，提出目標，導入新課，呈現(xiàn)問題，學生根據(jù)問題自主學習。二是學生積極活動。教師情景刺激，搭建問題支架，激發(fā)思維活動，引導學生深入交流，老師科學點撥。三是當堂檢測。老師精心設計檢測題，回顧總結課堂內(nèi)容，課后拓展延伸，并及時評價。在這種教學模式中，學生清楚學什么，怎么學得最好，老師明確教什么，教到什么程度。雖然這種模式對于不同學科有不同的實施方法，實施過程中也出現(xiàn)了許多問題，但是從教學效果來看，較以前都有很大提高。
2.小組合作，答疑解惑。
我們可利用多媒體現(xiàn)代教學手段為新課創(chuàng)設情境，導入新課后，用2分鐘時間指導學生閱讀本節(jié)課的評價體系部分，明確學習目標，然后讓學生以6人為一小組，由組長帶領組員把自主探究部分的知識線索和基礎知識進行梳理，通過交流沒有疑惑了，再來共同探討第三部分，答疑解惑。這時教師要創(chuàng)設民主、平等、和諧、自由的情境和氛圍，通過個體發(fā)言，同位探討、小組討論等多種討論形式，引導學生大膽質(zhì)疑，各抒已見。對有疑問的同學要及時給予鼓勵和幫助，盡量調(diào)動起全體學生的學習積極性和主動性。教師在學生相互討論解決疑點的過程中要積極參與其中，適時點撥，學生自己能解決的就請學生講解，教師給予補充，學生不能解決的，教師要把問題匯總，對重點難點問題要進行重點講解，對學生有疑惑的問題要抓要害，給學生理清線索，講清思路。同時要舉一反三，歸納出新舊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，構建知識網(wǎng)絡，以達到融匯貫通的效果。
3.鞏固練習，當堂達標。
我們以經(jīng)典例題作為導向，對重點內(nèi)容進行考查，促進學生的知識遷移，這是提高學生的技能和技巧，培養(yǎng)學生分析問題能力的基本途徑和有效方法。在學生解決了疑難問題，理清了知識結構后，教師一定要在課堂上留出足夠的時間，讓學生進行鞏固復習。為了使不同層次的學生都能體驗到成功的喜悅，可以分層次達標測試，將測試題分出檔次，較簡單的題目全做，比如選擇題。較難的問題可以選做。教師要巡視檢查，做好個別輔導工作，力爭人人達標。做到“堂堂清，天天清”。
4.自我評價，反思總結。
讓學生根據(jù)課堂自學，討論，教師點撥等情況，進行自我總結。評價自己在課堂中的表現(xiàn)，總結自己在課堂上應注意的問題，以便于以后學生的自我調(diào)節(jié)和提高。使學生既學到了知識，又學會了學習。改變了傳統(tǒng)教學模式，它以導促學，促使學生樂學，活學，會學。提高了課堂效率，培養(yǎng)了學生自主學習能力。課堂上學生學得有聲有色，全身心地投入到歷史學習活動。
下一階段，我將繼續(xù)探索高效課堂教學的行動策略，通過案例剖析、理性解讀，提煉高效課堂教學的基本實施策略，并且細化各操作要點。在此基礎上，講或者聽一些高效課堂的基本課型，形成一些高效課堂的優(yōu)秀教學案例，進一步提高自己的教學水平。
口腔醫(yī)學生個人總結篇七
在口腔科的實習即將結束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下，我基本掌握了口腔科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。
實習結束了。畢業(yè)考試也過去了?？梢哉f我們06級口腔班也已經(jīng)退出了醫(yī)專的舞臺。
現(xiàn)在就實習的'經(jīng)歷以及和在別的地方實習的同學之間交流后的感覺總結如下。
我是在湖南省人民醫(yī)院口腔科實習在別人的印象里這里算是個很好的實習單位了。而事實上在大醫(yī)院有利有弊。
有利的地方在于：見識到了很多疑難雜癥。病源也還算蠻多的。老師們對實習生也還比較重視。能學到不少東西。設備比較完善。操作也比較規(guī)范。
弊端就是：動手機會不多。來省人民醫(yī)院的病人大多精明得很。還沒等實習生動手就會開口說：“你是實習生吧。要你們老師來幫我看?！庇龅竭@種情況是很郁悶的。
而在比較小的醫(yī)院。動手機會是比較多的。病人的意識沒有這么強。雖然看的病人可能比較單一。病例也比較常見。但是我們要想到。今后進入到工作中。畢竟像我們這種專科生是很難進大醫(yī)院的。所以看的病人肯定也很難碰到什么疑難雜癥。都是些很常見的病例。所以我覺得動手能力反而比較重要。閱歷反而起不到什么作用了。
因此我建議后面的學弟學妹們。不管實習是分配到哪。都沒有必要氣儡。在大醫(yī)院固然不錯。分到小地方也有好處。實習畢竟還是個學習的過程。抓緊每一次動手的機會。即使這個操作你已經(jīng)會做了。熟能生巧。等以后工作了就會了解我所說的了。
現(xiàn)在我的很多同學都已經(jīng)開始工作。當然。大部分都是在診所里打工。在診所里講究的就是速度和盈利。我有同學就因為速度太慢而被老板罵的。雖然所有步驟都已經(jīng)會做了。但是速度還是跟不上。在診所里不會有人管你是否是剛畢業(yè)出來的。全部都是作為醫(yī)生在用。對于診所而言。操作規(guī)不規(guī)范。閱歷多不多都不重要。重要的是你能在最短的時間內(nèi)看更多的病人。幫他賺更多的錢。
口腔醫(yī)學生個人總結篇八
然而，作為一名醫(yī)生，甚至說醫(yī)學生而言，我懷著十分激動的心情進入臨床實習。作為一名口腔醫(yī)學生，與臨床不同的是，口腔需要操作，所以，盡管是一名實習醫(yī)生，然而，我們卻可以在上級醫(yī)生的指導下，單獨從事醫(yī)療活動。在門診的實習，每天我上班都十分開心，雖然有時會遇到不開心的事，可是我都會藏在心里。一個有城府的人，一個穩(wěn)重的人，很多事是不會表現(xiàn)在臉上的。別人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的，但是我知道，其實，我不是。我還記得20xx年春節(jié)我去高中看我的老師，她對我說“你變得成熟了”。其實現(xiàn)在想起來，那時的我還沒有，因為很多事那時不懂，可現(xiàn)在，我懂，而且我很透徹。
不管是作為一名醫(yī)生或是一名軍人，像我們這樣的，我覺得最好的方法，說的難聽點，頭二十年，夾起尾巴做人，這是兩個職業(yè)的共同特點決定的。很多事，不管自己對不對，你錯了是你錯，你對了，別人說你錯，你就得認為你是錯得，盡管你是對。只有這樣，我才能混下去。要想混得好，不要把自己當人看，至少在頭十年內(nèi)，不是人。
當然，現(xiàn)在看已經(jīng)過去的1/2的實習歷程。學習了很多。曾經(jīng)我也曾糾結于是考研還是什么。很多人也問我，考研不?，F(xiàn)在，或者考研報名的時候我可以很明確的說，不考。由于身處環(huán)境的不同，我的情況比較復雜。在權衡各項利弊后，我很坦然的說，我實習我不考研。也許有人說，可以邊考研邊實習，可是我要說，我不是很聰明的人，我也沒那么勤勞，我不想把自己搞得那么累，（好吧，我承認我懶）甚至我可以說，為了實習，我可以放棄考研（鑒于考研背景考慮）。研隨時可以考，可是，作為第四軍醫(yī)大學口腔醫(yī)院的實習醫(yī)生，我想無數(shù)人想破頭都難以在這樣好的條件下實習，也很難再有如此有利的條件系統(tǒng)的學習臨床。在這，我受到很多名師的教導。門診、住院部實習，我學到了很多。勤學多問，很多人都愿意教我，而這些卻是書本上沒有，考研也不是考點，可卻是別人總結的寶貴經(jīng)驗。在住院部，我的身份只是一名實習醫(yī)生，可是，我的上級，卻是用住院總的標準培養(yǎng)我，從他身上，我學到了很多臨床知識。作為頜外整形科的實習醫(yī)生，我們的主任戲稱我為“副總”。我想，可能以后我也不一定從事這一行，可至少現(xiàn)在我學到了作為一名醫(yī)生該做哪些，一名醫(yī)生的職責。尤其是跟著我們主任查房，看我們主任手術，從他身上看到一代大家的風范。他的很多細節(jié)都是我這種毛頭小子所沒有注意的，他的很多考慮也是我所沒想到的。這就是經(jīng)驗，人家不會用嘴講，但是卻做出來了，能不能學到，就是各自的修行。譬如簡單的查體，人家會把手搓熱在查，這就是差距。這也就是為什么人家喜歡老醫(yī)生看病。
當然，作為醫(yī)生，有很多的無奈?；颊咭粋€比一個可憐。有的孩子因為唇腭裂而被拋棄，有的母親難產(chǎn)去世可是孩子還是唇腭裂??????曾經(jīng)有一位70多歲的老奶奶領養(yǎng)了一個唇腭裂的女孩，因為缺錢，孩子一直沒看過病，直到現(xiàn)在才來做手術。免費的手術是做了，可是當我晚上值班查房時，看見老太太陪著她領養(yǎng)的孫女，老太太就靠著床邊的木椅子睡著，她把床讓給一個被人拋棄、她領養(yǎng)、與她沒有任何血緣關系的孫女。孩子安靜的睡著，老太太時不時還得半夜起來給孩子量體溫。這位老太太還領養(yǎng)了一個，只不過是先把大點的先送來看病?？赡茏鳛獒t(yī)生，有人覺得應該鐵血點。在臨床中會遇到各種各樣的病人，同情心可以有，有熱血也可以撒在自己的工作上，可是時間會磨去你所有的想法，因為，醫(yī)生的工作實在太特殊了。
所以我在想，一名優(yōu)秀的醫(yī)生，應該怎樣成長起來。可能起步的時候，一切都是那么的糟糕。選擇了這個職業(yè)，可能我所遇到的，只是我的職業(yè)生涯里小的不能再小的事，幾乎一段時間后我就忘記了。但是，這些卻值得畢業(yè)前夕的我思考??????學歷得提高，知識得豐富，經(jīng)驗得積累，但我現(xiàn)在似乎都還沒起步。
在口腔科的`實習即將結束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下，我基本掌握了口腔科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。
實習結束了，畢業(yè)考試也過去了，可以說我們06級口腔班也已經(jīng)退出了醫(yī)專的舞臺。
現(xiàn)在就實習的經(jīng)歷以及和在別的地方實習的同學之間交流后的感覺總結如下
我是在湖南省人民醫(yī)院口腔科實習在別人的印象里這里算是個很好的實習單位了，而事實上在大醫(yī)院有利有弊。
有利的地方在于：見識到了很多疑難雜癥，病源也還算蠻多的，老師們對實習生也還比較重視，能學到不少東西，設備比較完善，操作也比較規(guī)范。
弊端就是：動手機會不多，來省人民醫(yī)院的病人大多精明得很，還沒等實習生動手就會開口說：“你是實習生吧，要你們老師來幫我看?！庇龅竭@種情況是很郁悶的。
而在比較小的醫(yī)院，動手機會是比較多的，病人的意識沒有這么強，雖然看的病人可能比較單一，病例也比較常見，但是我們要想到，今后進入到工作中，畢竟像我們這種專科生是很難進大醫(yī)院的，所以看的病人肯定也很難碰到什么疑難雜癥，都是些很常見的病例，所以我覺得動手能力反而比較重要，閱歷反而起不到什么作用了。
現(xiàn)在我的很多同學都已經(jīng)開始工作，當然，大部分都是在診所里打工，在診所里講究的就是速度和盈利，我有同學就因為速度太慢而被老板罵的，雖然所有步驟都已經(jīng)會做了，但是速度還是跟不上，在診所里不會有人管你是否是剛畢業(yè)出來的，全部都是作為醫(yī)生在用，對于診所而言，操作規(guī)不規(guī)范，閱歷多不多都不重要，重要的是你能在最短的時間內(nèi)看更多的病人，幫他賺更多的錢。
口腔醫(yī)學生個人總結篇九
閆xx(女，24歲，大專學歷，應屆畢業(yè)生)
婚姻狀況：未婚
民族：漢
參加工作時間：20xx-07
身高：167
現(xiàn)居住地：石家莊市
戶口所在地：石家莊市
求職意向
期望工作性質(zhì)：全職
期望工作地點：石家莊市
期望從事行業(yè)：醫(yī)療設備/器械，醫(yī)療/保健/美容/衛(wèi)生服務，快速消費品(食品/飲料/日化/煙酒等)
期望從事職業(yè)：醫(yī)生/醫(yī)師，護士/護理人員
到崗時間：1周以內(nèi)
期望月薪：1000元-1999元(稅前)
教育經(jīng)歷
畢業(yè)學校：石家莊醫(yī)學高等?？茖W校時間：20xx-09至20xx-07
專業(yè)：口腔醫(yī)學學歷：大專
專業(yè)描述：主要課程：口腔解剖生理學、口腔組織病理學、口腔材料學、口腔內(nèi)科學、口腔頜面外科學、口腔修復學、口腔正畸學，口腔美學，口腔預防學。
主要學習口腔醫(yī)學的基本理論和基本知識，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預防方面的訓練，具有口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復和預防保健的基本能力。
工作經(jīng)驗
公司名稱：石家莊市中心醫(yī)院
職位名稱：口腔實習生工作時間：20xx-08至20xx-07
所在行業(yè)：公司性質(zhì)：
所在部門：工作地點：
離職原因：
自我評價
一名剛大專畢業(yè)的學生，，有一定的交際能力，專業(yè)為口腔醫(yī)學，能勝任口腔護士，能吃苦耐勞，有很強的組織能力，現(xiàn)在希望能找個合適，正規(guī)的工作。有責任心，遵守紀律，自信能很好的完成領導給下發(fā)的各項任務!
口腔醫(yī)學生個人總結篇十
專業(yè)上我不斷充實理論,用心實踐,不放過任何細節(jié),達到了一名合格醫(yī)生的要求,但同時也很清楚,現(xiàn)在的我經(jīng)驗還遠遠不夠,在以后的工作當中我會虛心學習,謹慎操作,不斷完善技術,成為一名醫(yī)術高超、醫(yī)德高尚的`口腔醫(yī)生!
口腔醫(yī)學生個人總結篇十一
實習過程中本人始終堅持“在服務中學習，在學習中服務“的理念，樹立愛傷觀念，學習處理好醫(yī)患關系，培養(yǎng)全心全意為患者服務的職業(yè)道德，對醫(yī)療工作的高度負責的精神和認真仔細的工作作風。實習期間在帶教老師的細心指導下，能基本完成口腔內(nèi)科實習中的日常門診診治以及每周一到兩天的急診，病房會診工作，并且基本掌握口腔科常見疾病的診斷，鑒別診斷，治療原則和方法，能較為準確的采集病史，規(guī)范的進行口腔的常規(guī)檢查和必要的特殊輔助檢查，病歷書寫字跡工整，清晰，有條理，邏輯性強，能積極配合和協(xié)助帶教老師日常診療工作，但在一些細節(jié)問題上，還不純熟，尚待完善。
在口腔外科1個月的實習中，增強了我作為一名醫(yī)學生的職業(yè)道德責任感，促進了從醫(yī)學生到醫(yī)生角色上午轉變，培養(yǎng)了學和靛崗的`敬業(yè)精神和臨床思維能力，學習到了服務藝術，理論聯(lián)系實際，掌握扎實的基本理論知識，苦練基本技能是口腔外科實習中最大的體會。實習期間認真學習書寫入院記錄，查房，換藥，寫病程錄，跟手術，寫出院小結，并基本掌握口腔頜面外科門診病人的檢查，診斷，診療和防治原則，在帶教老師指導下能處理一些小型的門診手術和病人急救的處理，另外對手術室無菌操作，無菌技術和手術基本操作(切開，結扎，縫合)以及各種傷口的處理方法有了更為直觀的認識，從而讓忙碌的工作變得充實而快樂，但由于臨床知識和經(jīng)驗的缺乏，在診療過程中仍存在很大不足，有待探索和學習。
通過1個多月的口腔修復科的實習，期間始終保持謙遜與不恥下問的態(tài)度，在習慣了醫(yī)院的繁忙，緊湊的工作氛圍的同時，更多的是口腔臨床工作給予我的滿足感和興趣感，在這個過程中，我不斷領悟和學習著。實習期間，在帶教老師的耐心指導和鼓勵下，經(jīng)過自己一段時間的觀摩和摸索，能較為熟練的運用所學完成口腔修復體的設計和修復后出現(xiàn)問題的處理，能較為準確的對常見的牙頜畸形作出診斷和正畸復診的熟練操作，工作日漸理清頭緒，逐日步入了正軌。更懂得了“聞道有先后，術業(yè)有專攻“的道理，不斷成長，不斷進步，理論和技術更為完善。
口腔醫(yī)學生個人總結篇十二
性別：女
年齡：24歲
民族：漢族
婚姻情況：未婚
專業(yè)：口腔醫(yī)學
畢業(yè)時間：-07
畢業(yè)于：南昌大學撫州醫(yī)學分院
職稱：往屇畢業(yè)生
相關工作經(jīng)驗：1年
求職意向：全科口腔醫(yī)生
月薪要求：面議
希望工作地點：任意地方
個人詳細工作經(jīng)歷
-7至2008-4樟樹市人民醫(yī)院江西省樟樹市實習生
在這實習的十個月期間，我積極幫助老師一起解決患者的痛苦，同時也讓自己的理論知識更扎實，操作能力更嫻熟。
2008-5至2008-7六和口腔門診江西省樟樹市口腔醫(yī)生
雖然在這只呆了三個月，但我卻學會了許多。面對病人要積極主動，要設身處地為病人著想，盡量為病人解決痛苦。面對同事要真心待人，具有團隊精神。自己是應屆畢業(yè)生現(xiàn)在除了有一個畢業(yè)證什么都沒有，但我有的是年輕與激情。我剛出來什么都不懂也沒有經(jīng)驗，但我不怕吃苦，我愿意去學。我不是最優(yōu)秀的，但我是最合適的。
2008-8至-9新風口腔門診廣東省佛山市口腔醫(yī)生
我在這只呆了一個月，學到卻很多：怎么適應大都市里的生活，怎么與病人溝通，同時也發(fā)現(xiàn)了自己要學的東西還好多。
其他要求
本人熟悉口腔科的各種常見病，能對各種類型的牙髓病，根尖周病，牙周病作出明確的診斷及治療。對于口腔修復方面，能獨立完成可摘局部義齒的設計和制作，烤瓷橋的設計和預備。熟練全口義齒的制作流程。對于口外，能開展常規(guī)拔牙術。能對各種錯頜畸形作出明確的診斷和設計。
月薪1500元包吃住，每天工作不超過10個小時。
口腔醫(yī)學生個人總結篇十三
姓名：
國籍：中國
民族：漢族
目前所在地：廣州
戶口所在地：佛山
婚姻狀況：未婚
年齡：24歲
電話：xxxxxxxxxxx
e-mail：xxx@
求職意向
人才類型：應屆畢業(yè)生
應聘職位：衛(wèi)生防疫/公共衛(wèi)生/疾病控制：公衛(wèi)醫(yī)生、醫(yī)藥代表、體育類
工作年限：0
職稱：無職稱
求職類型：全職
可到職日期：隨時
月薪要求：xx——3500
希望工作地區(qū)：廣州佛山重慶
工作經(jīng)歷
公司名稱：xx醫(yī)院
起止年月：xx-02～xx-02
公司性質(zhì)：事業(yè)單位
所屬行業(yè)：醫(yī)療，衛(wèi)生事業(yè)
擔任職務：公衛(wèi)醫(yī)生
工作描述：輪科臨床實習，協(xié)助主治醫(yī)師完成各項工作，并建立了良好的關系。
離職原因：實習結束
教育背景
畢業(yè)院校：廣州藥學院
最高學歷：本科
獲得學位：學士
所學專業(yè)：預防醫(yī)學
工作能力及特長
本人系預防醫(yī)學本科畢業(yè)，希望能從事相關衛(wèi)生行業(yè)，例如各級疾病預防控制中心、衛(wèi)生監(jiān)督所、食品衛(wèi)生監(jiān)督部門等工作。但同時也希望到公司(尤其是醫(yī)藥公司)發(fā)展，這取決與我的勇于挑戰(zhàn)的精神，樂觀積極的態(tài)度，堅強的性格，以及善于與人交往的能力，希望貴公司能為我提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，我認為，只要有決心，有毅力，就能在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
口腔醫(yī)學生個人總結篇十四
20xx年是我們門診部的開局之年，在龍灣區(qū)衛(wèi)生局的正確領導和大力支持下，在全體員工的共同努力下，我院緊緊圍繞“科技興院、質(zhì)量立院”的辦院宗旨，積極貫徹和執(zhí)行區(qū)局的文件精神，不斷加大基礎設施建設全面提高醫(yī)療質(zhì)量和服務質(zhì)量，各項工作都取得一定的成績，回顧近一年來的工作，主要有以下四點：
xxxx年，是我院的“開局之年”，也是我院的“發(fā)展之年”，為了在天河鎮(zhèn)及周遍鄉(xiāng)鎮(zhèn)“建立品牌、占領市場、落地生根”我院在院董事會的領導下，堅持“高起點、高標準、高品位”的角度和“占市場、打基礎、成本經(jīng)營”的理念：
二是，堅持人性化標準，精心規(guī)劃裝修診室，我們在本院設立了“三室二區(qū)”，三室既特診室、口腔正畸室、綜合治療室，二區(qū)為兩個休閑候診區(qū)，其中一個以電視為主、一個以報刊為主，以適合不同人群的候診需要，使廣大群眾盡可能在舒適、優(yōu)雅的環(huán)境中享受醫(yī)療服務。
我們的宗旨是“醫(yī)療安全無小事，病人利益無小事，所以缺陷都是可以避免的”，醫(yī)療質(zhì)量管理工作是我們的“生命線”：
四是，平價醫(yī)療，我們在不斷增加醫(yī)療成本，不斷提高醫(yī)療質(zhì)量和先進設備投入的情況下，我們嚴格執(zhí)行并低于省物價局非營利性醫(yī)療機構的收費標準來收費，以最實惠的價格直接讓利于群眾，得到了群眾的一致好評。
“以服務、樹口碑”是我們追求的目標，在日常門診工作中，我們始終貫切“以人為本”的觀念，不斷提高服務質(zhì)量：
五是，隨時注意診室環(huán)境清潔、幽雅、舒適，保持窗明鏡靜，并免費為候診患者及其家屬提供茶水。
我們根據(jù)我院的特點和群眾的需要，不斷團結和組織廣大員工投身社會公益事業(yè)，充分發(fā)揮白衣天使的救死扶傷的`人道主義精神：
一是成立了青年志愿者服務隊，以組織的形式參與社區(qū)衛(wèi)生服務工作；
五是，積極開展“愛牙日”活動在今年9月20日，我們組織12名醫(yī)務人員到莊泉村街頭開展以關注中老年口腔健康為主題的義診活動，現(xiàn)場來口腔檢查和量血壓的群眾爭先恐后、絡繹不絕，活動中我們共向50歲以上老人贈送藥品和代金券計5萬余元，發(fā)放口腔宣傳資料1萬余份，得到了廣大群眾的一致好評和表揚。
口腔醫(yī)學生個人總結篇十五
口腔醫(yī)學生自我鑒定
口腔專業(yè)醫(yī)學生自我鑒定如下：
自我鑒定一般包括以下五個方面的內(nèi)容：
1.思想政治方面。主要指對黨在新時期的路線、方針、
政策的認識和態(tài)度;在各項社會政治活動中自己的思相，認識和表現(xiàn)等。
2.道德風尚方面。主要指能否自覺地遵守大學生行為準則和學校的各項規(guī)章制度，以及尊敬師長、團結同學、愛護集體、公共道德等方面的情況。
3.學習和健康方面。主要指學習目的、學習態(tài)度、學習成績，以及重視課外體育鍛煉、身體健康、心理健康等方面的情況。
4.存在的主要缺點和今后的努力方向。多數(shù)畢業(yè)生在談到自己的'優(yōu)點時，往往會列舉出許多事例，并且津津樂道，可一旦說到缺點時，則往往避重就輕，好像說到缺點就意味著一個人犯有嚴重錯誤似的，其實不然。事實上每個人都有優(yōu)點和缺點，所謂缺點即不足之處，不一定就是原則性的問題，完全可以擔而言之。不過表達時定義要準確，用詞要恰當。
口腔醫(yī)學生個人總結篇十六
姓名：xxxx
性別：女。
民族：漢族。
出生年月：
婚姻狀況：
身高：
體重：
戶籍：
現(xiàn)所在地：
畢業(yè)學校：xx醫(yī)科大學。
學歷：本科。
專業(yè)名稱：臨床醫(yī)學。
畢業(yè)年份：
聯(lián)系電話：
求職意向
職位性質(zhì)：全職。
職位類別：外科醫(yī)生。
職位名稱：婦產(chǎn)科，兒科，內(nèi)科。
工作地區(qū)：
待遇要求：3000元/月，不需要提供住房。
到職時間：三天內(nèi)。
技能專長
語言能力：英語四級；普通話標準。
電腦水平：熟練操作常用軟件。
教育背景
時間所在學校學歷
20xx年9月-20xx年7月xx醫(yī)科大學本科
工作經(jīng)歷
所在公司：xx醫(yī)科大學附屬第二醫(yī)院。
時間范圍：20xx年7月-20xx年10月
公司性質(zhì)：國有企業(yè)。
所屬行業(yè)：醫(yī)療、保健、衛(wèi)生服務。
擔任職位：實習醫(yī)師。
工作描述：
實習實踐培養(yǎng)了我對醫(yī)務工作具有良好的責任心和吃苦耐勞的精神，使我做事條理性強，能吃苦耐勞，工作認真，細心，態(tài)度和藹，擅于與人溝通，熱情充滿活力，執(zhí)著于自己的`信念與目標，渴望用自己的汗水與努力書寫一份平凡卻不平庸的人生路。
自我評價：
我對醫(yī)學行業(yè)工作一直很感興趣，多年的專業(yè)理論學習和社會實踐，使我掌握了較好的實踐能力，熟練的動手能力和知識的積累。
口腔醫(yī)學生個人總結篇十七
調(diào)查報告：在口腔科見習半月20xx年1月11號一20xx年1月25號
學到的知識：
1認識器械、材料及它們的用法。
2了解了其他常見病的護理及預防原則。
3熟悉了常用醫(yī)療無菌,污染物品的處理方法。
4積累了與患者溝通的技巧,提高了自己的覺悟.不足之處。
5門診病歷的書寫方法。
臨床經(jīng)驗：1做根管治療時患者若張嘴時間過長，可在其嘴角涂抹凡士林，防止嘴角裂。
2加失活劑后可加丁香油棉球加氧化鋅，棉球的作用是減壓。
3瘺管，口腔及頜面部皮膚形成瘺管，大量炎性肉芽組織增生，處之易出血，長期排膿，有死骨形成。
5若無炎性滲出或符合根充指征，就可行根管充填。瘺管會慢慢消退。
6最好每一次擴管都要用酒精棉球擦拭擴大針，以防止污染其他根管，同樣擦拭牙膠尖。
7前牙開隨用球鉆，熟練后可用裂鉆。
8擴管時若患者疼痛劇烈，可根管注入少量地卡因或利多卡因。
常用知識：1口腔常用藥甲硝唑、利君沙等只可用于18歲以上的患者服用，年齡較小者應適當減量。
3拔牙后不能漱口，因為自來水中含有許多細菌。
口腔小手術飲食問題
(1)術后2-4小時，進食無渣冷流食，如排骨湯、雞湯、酸奶、涼牛奶、冰激凌、果汁等。
(2)術后4小時至次日可食半流食和軟食，如蛋羹、米粥、蔬菜泥湯等。
(3)術后三天開始進食高蛋白飲食。
總結：
在口腔科實習的半個月學到了很多知識.明白了理論與實踐相結合的重要性.見到了---病的臨床表現(xiàn),癥狀體征，了解了患者的心理狀態(tài)，體會了整體護理實施的關鍵所在。加強了對常見藥物的計量用法。進一步學習了對齲、牙髓炎、 尖周炎的癥狀、治療方法。積累了與患者溝通的技巧。熟悉了醫(yī)院的各項規(guī)章制度和身為一個醫(yī)師的基本工作職責.時間雖然短暫,卻開闊了眼界.在此謝謝各位老師的關愛及教育。在今后的學習中我會繼續(xù)努力，爭取理論結合實踐，早日做一名優(yōu)秀的口腔醫(yī)師。
口腔醫(yī)學生個人總結篇一
醫(yī)學生的教育，走的是理科教育的途徑，下面由百分網(wǎng)小編為你整理的醫(yī)學生個人總結，希望大家希望!
短短一年的
實習
生活
就要結束了，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激動?，F(xiàn)在要離開帶領我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會讓我們銘記一生。在此，我就我們小組的六位組員對這一年來的工作和
學習
做一個小小的總結，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點和缺點，為我們以后的學習和工作增加經(jīng)驗。
臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償
珍惜
這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎技能操作。實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師 放手不放眼，放眼不放心 的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。按照學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，病例討論，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等各方面的能力。
在醫(yī)院實習期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉歸為目的，我們嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，所有操作都嚴格遵循無菌原則。我們在內(nèi)、外、婦、兒各個科室里，都是認真細心的做好各項工作，在帶教老師的指導下，對各種常見病，多發(fā)病能較正確地進行預防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴的精神，培養(yǎng)和提高了我們獨立思考和獨立工作的能力。
在這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。實習期間的收獲將為我們今后工作和學習打下良好的基礎?？傊诟兄x臨沂市人民醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床工作能力，對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責!
第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會讓我們銘記一生。在此，我就我們小組的六位組員對這一年來的工作和學習做一個小小的總結，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點和缺點，為我們以后的學習和工作增加經(jīng)驗。
臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的情況，介紹一些規(guī)章制度、各級醫(yī)師的職責等，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打下了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。
到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎技能操作。實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師 放手不放眼，放眼不放心 的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。按照學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的.書寫，教學查房，病例討論，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等各方面的能力。
我們在內(nèi)、外、婦、兒各個科室里，都是認真細心的做好各項工作，在帶教老師的指導下，對各種常見病，多發(fā)病能較正確地進行預防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴的精神，培養(yǎng)和提高了我們獨立思考和獨立工作的能力。
在這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。實習期間的收獲將為我們今后工作和學習打下良好的基礎?？傊诟兄x臨沂市人民醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床工作能力，對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責!
我從20xx年5月22日至20xx年5月22日在xxx醫(yī)院實習?；叵脒@一年的實習，從當初對剛進臨床對未知的恐懼和能及早成為一名合格的臨床醫(yī)生的期待，到融入醫(yī)院環(huán)境和職場文化，并能單獨去接觸病人，詢問病史，為病人做一些自己力所能及的事，努力同院內(nèi)工作人員建立良好的關系，這些都是我們醫(yī)學生必不可少的一次歷練。一年的實習生活，讓我成長了很多，學到了很多，懂得了如何做好一名醫(yī)生，學會了
怎樣
把理論和臨床實際相結合，怎樣去搭建與患者溝通的橋梁。
實習期間，我在醫(yī)院眾多主任及全體帶教老師的悉心培養(yǎng)和指導下積極參加醫(yī)院開展和組織的病歷討論、學術講座及實習生教學查房等各種教學活動，學習如何操作各種穿刺、清創(chuàng)縫合術及換藥拆線等臨床技能操作，跟隨的帶教老師們學習如何完成闌尾切除、石膏外固定等簡單手術，每一項操作程序都能嚴格按照無菌操作進行，熟悉并掌握各種常見疾病整體診療流程。記得有一次做手術時由于緊張，和老師換位時沒按照背對背的要求換位，結果主任叫我把手套和手術衣全換掉再上臺，就那一次，我把無菌觀念深深刻在腦子里，時時刻刻提醒著自己。同時也告誡自己要善于接受批評，在錯誤中成長，這是我們作為一名實習生必備的素質(zhì)，同樣重要的一點就是培養(yǎng)臨床思維，我們不應該只是坐在教室里枯燥地看著課本，被動的聽取知識的學生，而是要學會認真詳盡的翻閱資料課本，積極主動的提問，盡最大努力把理論知識與臨床實際相結合的臨床醫(yī)生。
也許你心情不好，或很疲勞，但作為醫(yī)生，你面對病人就要有慈
愛
之心，要有耐心，不可將自己放在高高的位臵上俯視蕓蕓眾生，更不能用高傲的態(tài)度對待病人，這是醫(yī)生應具備的基本素質(zhì)的職業(yè)道德。
有人說一名優(yōu)秀的醫(yī)生就應以病人的痛苦為痛苦，真誠地對待每一位病人，盡我們最大的努力，提高他們生活的品質(zhì),延長他們的生命。而我們需要做到的是，一是精心醫(yī)治，認真地以知識和經(jīng)驗服務于病人，盡可能地作出準確診斷、施之有效地治療，讓病人感到不虛此行;二是誠心對待，態(tài)度要好，即使很忙、很累，即使病人很啰嗦以致出現(xiàn)誤解也要盡力克制，讓病人有親切感、放心感;三是耐心傾聽，保持對病人不厭其煩的態(tài)度。出于對病情的關心、疑心，病人及其親屬會問這問那，醫(yī)生要坐得住、聽得進，逐一作出回應;四是惻隱之心，關心幫助病人，有些大病經(jīng)常使得農(nóng)民們經(jīng)濟拮據(jù)，藥費都得東挪西借。所以，為其看病時應盡量進行合理檢查、合理用藥，心慈點，手軟點，能省就幫著省點，讓患者帶來的不多的錢能幫其解決大問題。
口腔醫(yī)學生個人總結篇二
在口腔科的實習即將結束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下，我基本掌握了口腔科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。
實習結束了，畢業(yè)考試也過去了，可以說我們xx級口腔班也已經(jīng)退出了醫(yī)專的舞臺?，F(xiàn)在就實習的經(jīng)歷以及和在別的地方實習的同學之間交流后的`感覺總結如下：
我是在湖南省人民醫(yī)院口腔科實習在別人的印象里這里算是個很好的實習單位了，而事實上在大醫(yī)院有利有弊：
有利的地方在于:見識到了很多疑難雜癥，病源也還算蠻多的，老師們對實習生也還比較重視，能學到不少東西，設備比較完善，操作也比較規(guī)范。
弊端就是:動手機會不多，來省人民醫(yī)院的病人大多精明得很，還沒等實習生動手就會開口說:“你是實習生吧，要你們老師來幫我看。”遇到這種情況是很郁悶的，而在比較小的醫(yī)院，動手機會是比較多的，病人的意識沒有這么強，雖然看的病人可能比較單一，病例也比較常見，但是我們要想到，今后進入到工作中，畢竟像我們這種?？粕呛茈y進大醫(yī)院的，所以看的病人肯定也很難碰到什么疑難雜癥，都是些很常見的病例，所以我覺得動手能力反而比較重要，閱歷反而起不到什么作用了，因此我建議后面的學弟學妹們，不管實習是分配到哪，都沒有必要氣儡，在大醫(yī)院固然不錯，分到小地方也有好處，實習畢竟還是個學習的過程，抓緊每一次動手的機會，即使這個操作你已經(jīng)會做了，熟能生巧，等以后工作了就會了解我所說的了，現(xiàn)在我的很多同學都已經(jīng)開始工作，當然！大部分都是在診所里打工，在診所里講究的就是速度和盈利，我有同學就因為速度太慢而被老板罵的，雖然所有步驟都已經(jīng)會做了，但是速度還是跟不上，在診所里不會有人管你是否是剛畢業(yè)出來的，全部都是作為醫(yī)生在用，對于診所而言，操作規(guī)不規(guī)范，閱歷多不多都不重要，重要的是你能在最短的時間內(nèi)看更多的病人，幫他賺更多的錢。
口腔醫(yī)學生個人總結篇三
姓 名：
性 別：男
民 族：漢族
出生年月：xxxx
身 高：170cm
體 重：56kg
戶 籍：山東
現(xiàn)所在地：廣州市
畢業(yè)學校：中國醫(yī)科大學
學 歷：專科
專業(yè)名稱：口腔醫(yī)學
畢業(yè)年份：20xx年
職位性質(zhì)：全 職
職位類別：醫(yī)院/醫(yī)療/護理—牙科醫(yī)生
生物/化工/制藥/醫(yī)療器械
銷售人員
職位名稱：不限 ；
工作地區(qū)：廈門市區(qū) ； 廈門思明區(qū) ；
待遇要求：（面談）元/月 可面議 ； 不需要提供住房
到職時間：可隨時到崗
語言能力：普通話：標準 英語 b ；
教育背景：
時間所在學校學歷
20xx年9月— 20xx年6月醫(yī)學生大學專科
工作經(jīng)歷
所在公司：桂林市第四人民醫(yī)院口腔科
時間范圍：20xx年6月— 20xx年12月
公司性質(zhì)：事業(yè)單位
所屬行業(yè)：醫(yī)療、保健、衛(wèi)生服務
擔任職位：醫(yī)院/醫(yī)療/護理—牙科醫(yī)生
所在公司：廣西鐘山縣回龍衛(wèi)生院
時間范圍：20xx年1月— 20xx年7月
公司性質(zhì)：事業(yè)單位
所屬行業(yè)：醫(yī)療、保健、衛(wèi)生服務
擔任職位：醫(yī)院/醫(yī)療/護理—牙科醫(yī)生
所在公司：廣西南寧市馳騁醫(yī)療器械有限公司
時間范圍：20xx年8月— 20xx年10月
公司性質(zhì)：民營/私營公司
所屬行業(yè)：醫(yī)療、保健、衛(wèi)生服務
擔任職位：生物/化工/制藥/醫(yī)療器械—醫(yī)療器械銷售
工作描述：主要負責南寧市及周邊縣城的市場開發(fā)及維護，以及對公司產(chǎn)品的宣傳，有一定的溝通和交際能力，容易被客戶接受。
所在公司：廣西一方集團
時間范圍：20xx年11月— 20xx年11月
公司性質(zhì)：民營/私營公司
所屬行業(yè)：農(nóng)、林、牧、副、漁業(yè)
擔任職位：銷售人員—電話銷售
工作描述：負責向客戶宣傳新產(chǎn)品以及回訪老客戶
自我評價：和藹可親，平易近人，能吃苦耐勞，做事比較認真負責。能把事情做得完美！
電話：xxxxxxxxx
口腔醫(yī)學生個人總結篇四
關系型數(shù)據(jù)庫，是指采用了關系模型來組織數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)庫。
博士首先提出的，在之后的幾十年中，關系模型的概念得到了充分的發(fā)展并逐漸成為主流數(shù)據(jù)庫結構的主流模型。
簡單來說，關系模型指的就是二維表格模型，而一個關系型數(shù)據(jù)庫就是由二維表及其之間的聯(lián)系所組成的一個數(shù)據(jù)組織。
關系模型中常用的概念：
關系：可以理解為一張二維表，每個關系都具有一個關系名，就是通常說的表名
元組：可以理解為二維表中的一行，在數(shù)據(jù)庫中經(jīng)常被稱為記錄
屬性：可以理解為二維表中的一列，在數(shù)據(jù)庫中經(jīng)常被稱為字段
域：屬性的取值范圍，也就是數(shù)據(jù)庫中某一列的取值限制
關鍵字：一組可以唯一標識元組的屬性，數(shù)據(jù)庫中常稱為主鍵，由一個或多個列組成
關系型數(shù)據(jù)庫的優(yōu)點：
使用方便：通用的sql語言使得操作關系型數(shù)據(jù)庫非常方便
口腔醫(yī)學生個人總結篇五
然而，作為一名醫(yī)生，甚至說醫(yī)學生而言，我懷著十分激動的心情進入臨床實習。作為一名口腔醫(yī)學生，與臨床不同的是，口腔需要操作，所以，盡管是一名實習醫(yī)生，然而，我們卻可以在上級醫(yī)生的指導下，單獨從事醫(yī)療活動。在門診的實習，每天我上班都十分開心，雖然有時會遇到不開心的事，可是我都會藏在心里。一個有城府的人，一個穩(wěn)重的人，很多事是不會表現(xiàn)在臉上的。別人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的，但是我知道，其實，我不是。我還記得20xx年春節(jié)我去高中看我的老師，她對我說“你變得成熟了”。其實現(xiàn)在想起來，那時的我還沒有，因為很多事那時不懂，可現(xiàn)在，我懂，而且我很透徹。
不管是作為一名醫(yī)生或是一名軍人，像我們這樣的，我覺得最好的方法，說的難聽點，頭二十年，夾起尾巴做人，這是兩個職業(yè)的共同特點決定的。很多事，不管自己對不對，你錯了是你錯，你對了，別人說你錯，你就得認為你是錯得，盡管你是對。只有這樣，我雖然有時會遇到不開心的事，可是我都會藏在心里。一個有城府的人，一個穩(wěn)重的人，很多事是不會表現(xiàn)在臉上的。別人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的，但是我知道，其實，我不是。我還記得20xx年春節(jié)我去高中看我的老師，她對我說“你變得成熟了”。其實現(xiàn)在想起來，那時的我還沒有，因為很多事那時不懂，可現(xiàn)在，我懂，而且我很透徹。
不管是作為一名醫(yī)生或是一名軍人，像我們這樣的，我覺得最好的方法，說的難聽點，頭二十年，夾起尾巴做人，這是兩個職業(yè)的共同特點決定的。很多事，不管自己對不對，你錯了是你錯，你對了，別人說你錯，你就得認為你是錯得，盡管你是對。只有這樣，我才能混下去。要想混得好，不要把自己當人看，至少在頭十年內(nèi)，不是人。
當然，現(xiàn)在看已經(jīng)過去的1/2的實習歷程。學習了很多。曾經(jīng)我也曾糾結于是考研還是什么。很多人也問我，考研不?，F(xiàn)在，或者考研報名的時候我可以很明確的說，不考。由于身處環(huán)境的不同，我的情況比較復雜。在權衡各項利弊后，我很坦然的說，我實習我不考研。也許有人說，可以邊考研邊實習，可是我要說，我不是很聰明的人，我也沒那么勤勞，我不想把自己搞得那么累，甚至我可以說，為了實習，我可以放棄考研。研隨時可以考，可是，作為第四軍醫(yī)大學口腔醫(yī)院的實習醫(yī)生，我想無數(shù)人想破頭都難以在這樣好的條件下實習，也很難再有如此有利的條件系統(tǒng)的學習臨床。在這，我受到很多名師的教導。門診、住院部實習，我學到了很多。勤學多問，很多人都愿意教我，而這些卻是書本上沒有，考研也不是考點，可卻是別人總結的寶貴經(jīng)驗。在住院部，我的身份只是一名實習醫(yī)生，可是，我的上級，卻是用住院總的標準培養(yǎng)我，從他身上，我學到了很多臨床知識。作為頜外整形科的實習醫(yī)生，我們的主任戲稱我為“副總”。我想，可能以后我也不一定從事這一行，可至少現(xiàn)在我學到了作為一名醫(yī)生該做哪些，一名醫(yī)生的`職責。尤其是跟著我們主任查房，看我們主任手術，從他身上看到一代大家的風范。他的很多細節(jié)都是我這種毛頭小子所沒有注意的，他的很多考慮也是我所沒想到的。這就是經(jīng)驗，人家不會用嘴講，但是卻做出來了，能不能學到，就是各自的修行。譬如簡單的查體，人家會把手搓熱在查，這就是差距。這也就是為什么人家喜歡老醫(yī)生看病。
當然，作為醫(yī)生，有很多的無奈。患者一個比一個可憐。有的孩子因為唇腭裂而被拋棄，有的母親難產(chǎn)去世可是孩子還是唇腭裂······曾經(jīng)有一位70多歲的老奶奶領養(yǎng)了一個唇腭裂的女孩，因為缺錢，孩子一直沒看過病，直到現(xiàn)在才來做手術。免費的手術是做了，可是當我晚上值班查房時，看見老太太陪著她領養(yǎng)的孫女，老太太就靠著床邊的木椅子睡著，她把床讓給一個被人拋棄、她領養(yǎng)、與她沒有任何血緣關系的孫女。孩子安靜的睡著，老太太時不時還得半夜起來給孩子量體溫。這位老太太還領養(yǎng)了一個，只不過是先把大點的先送來看病?？赡茏鳛獒t(yī)生，有人覺得應該鐵血點。在臨床中會遇到各種各樣的病人，同情心可以有，有熱血也可以撒在自己的工作上，可是時間會磨去你所有的想法，因為，醫(yī)生的工作實在太特殊了。
所以我在想，一名優(yōu)秀的醫(yī)生，應該怎樣成長起來。可能起步的時候，一切都是那么的糟糕。選擇了這個職業(yè)，可能我所遇到的，只是我的職業(yè)生涯里小的不能再小的事，幾乎一段時間后我就忘記了。但是，這些卻值得畢業(yè)前夕的我思考······學歷得提高，知識得豐富，經(jīng)驗得積累，但我現(xiàn)在似乎都還沒起步......
口腔醫(yī)學生個人總結篇六
20__年11月，我校在縣教育局的倡導下，我在我校的高度重視和正確領導下，積極學習高效課堂，同時在學生的積極配合中，近一個多月以來，已經(jīng)取得了階段性成果，下面我進行總結如下：
1、課前展示目標、課堂緊扣目標、課后緊扣目標的高效課堂教學模式基本形成。
通過研究高效教學理論，深入分析當前課堂教學效率不高的原因，研究影響課堂教學效率的關鍵因素，提煉出高效課堂的三個基本步驟：一是問題呈現(xiàn)。老師根據(jù)教學要求創(chuàng)設情境，提出目標，導入新課，呈現(xiàn)問題，學生根據(jù)問題自主學習。二是學生積極活動。教師情景刺激，搭建問題支架，激發(fā)思維活動，引導學生深入交流，老師科學點撥。三是當堂檢測。老師精心設計檢測題，回顧總結課堂內(nèi)容，課后拓展延伸，并及時評價。在這種教學模式中，學生清楚學什么，怎么學得最好，老師明確教什么，教到什么程度。雖然這種模式對于不同學科有不同的實施方法，實施過程中也出現(xiàn)了許多問題，但是從教學效果來看，較以前都有很大提高。
2.小組合作，答疑解惑。
我們可利用多媒體現(xiàn)代教學手段為新課創(chuàng)設情境，導入新課后，用2分鐘時間指導學生閱讀本節(jié)課的評價體系部分，明確學習目標，然后讓學生以6人為一小組，由組長帶領組員把自主探究部分的知識線索和基礎知識進行梳理，通過交流沒有疑惑了，再來共同探討第三部分，答疑解惑。這時教師要創(chuàng)設民主、平等、和諧、自由的情境和氛圍，通過個體發(fā)言，同位探討、小組討論等多種討論形式，引導學生大膽質(zhì)疑，各抒已見。對有疑問的同學要及時給予鼓勵和幫助，盡量調(diào)動起全體學生的學習積極性和主動性。教師在學生相互討論解決疑點的過程中要積極參與其中，適時點撥，學生自己能解決的就請學生講解，教師給予補充，學生不能解決的，教師要把問題匯總，對重點難點問題要進行重點講解，對學生有疑惑的問題要抓要害，給學生理清線索，講清思路。同時要舉一反三，歸納出新舊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，構建知識網(wǎng)絡，以達到融匯貫通的效果。
3.鞏固練習，當堂達標。
我們以經(jīng)典例題作為導向，對重點內(nèi)容進行考查，促進學生的知識遷移，這是提高學生的技能和技巧，培養(yǎng)學生分析問題能力的基本途徑和有效方法。在學生解決了疑難問題，理清了知識結構后，教師一定要在課堂上留出足夠的時間，讓學生進行鞏固復習。為了使不同層次的學生都能體驗到成功的喜悅，可以分層次達標測試，將測試題分出檔次，較簡單的題目全做，比如選擇題。較難的問題可以選做。教師要巡視檢查，做好個別輔導工作，力爭人人達標。做到“堂堂清，天天清”。
4.自我評價，反思總結。
讓學生根據(jù)課堂自學，討論，教師點撥等情況，進行自我總結。評價自己在課堂中的表現(xiàn)，總結自己在課堂上應注意的問題，以便于以后學生的自我調(diào)節(jié)和提高。使學生既學到了知識，又學會了學習。改變了傳統(tǒng)教學模式，它以導促學，促使學生樂學，活學，會學。提高了課堂效率，培養(yǎng)了學生自主學習能力。課堂上學生學得有聲有色，全身心地投入到歷史學習活動。
下一階段，我將繼續(xù)探索高效課堂教學的行動策略，通過案例剖析、理性解讀，提煉高效課堂教學的基本實施策略，并且細化各操作要點。在此基礎上，講或者聽一些高效課堂的基本課型，形成一些高效課堂的優(yōu)秀教學案例，進一步提高自己的教學水平。
口腔醫(yī)學生個人總結篇七
在口腔科的實習即將結束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下，我基本掌握了口腔科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。
實習結束了。畢業(yè)考試也過去了?？梢哉f我們06級口腔班也已經(jīng)退出了醫(yī)專的舞臺。
現(xiàn)在就實習的'經(jīng)歷以及和在別的地方實習的同學之間交流后的感覺總結如下。
我是在湖南省人民醫(yī)院口腔科實習在別人的印象里這里算是個很好的實習單位了。而事實上在大醫(yī)院有利有弊。
有利的地方在于：見識到了很多疑難雜癥。病源也還算蠻多的。老師們對實習生也還比較重視。能學到不少東西。設備比較完善。操作也比較規(guī)范。
弊端就是：動手機會不多。來省人民醫(yī)院的病人大多精明得很。還沒等實習生動手就會開口說：“你是實習生吧。要你們老師來幫我看?！庇龅竭@種情況是很郁悶的。
而在比較小的醫(yī)院。動手機會是比較多的。病人的意識沒有這么強。雖然看的病人可能比較單一。病例也比較常見。但是我們要想到。今后進入到工作中。畢竟像我們這種專科生是很難進大醫(yī)院的。所以看的病人肯定也很難碰到什么疑難雜癥。都是些很常見的病例。所以我覺得動手能力反而比較重要。閱歷反而起不到什么作用了。
因此我建議后面的學弟學妹們。不管實習是分配到哪。都沒有必要氣儡。在大醫(yī)院固然不錯。分到小地方也有好處。實習畢竟還是個學習的過程。抓緊每一次動手的機會。即使這個操作你已經(jīng)會做了。熟能生巧。等以后工作了就會了解我所說的了。
現(xiàn)在我的很多同學都已經(jīng)開始工作。當然。大部分都是在診所里打工。在診所里講究的就是速度和盈利。我有同學就因為速度太慢而被老板罵的。雖然所有步驟都已經(jīng)會做了。但是速度還是跟不上。在診所里不會有人管你是否是剛畢業(yè)出來的。全部都是作為醫(yī)生在用。對于診所而言。操作規(guī)不規(guī)范。閱歷多不多都不重要。重要的是你能在最短的時間內(nèi)看更多的病人。幫他賺更多的錢。
口腔醫(yī)學生個人總結篇八
然而，作為一名醫(yī)生，甚至說醫(yī)學生而言，我懷著十分激動的心情進入臨床實習。作為一名口腔醫(yī)學生，與臨床不同的是，口腔需要操作，所以，盡管是一名實習醫(yī)生，然而，我們卻可以在上級醫(yī)生的指導下，單獨從事醫(yī)療活動。在門診的實習，每天我上班都十分開心，雖然有時會遇到不開心的事，可是我都會藏在心里。一個有城府的人，一個穩(wěn)重的人，很多事是不會表現(xiàn)在臉上的。別人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的，但是我知道，其實，我不是。我還記得20xx年春節(jié)我去高中看我的老師，她對我說“你變得成熟了”。其實現(xiàn)在想起來，那時的我還沒有，因為很多事那時不懂，可現(xiàn)在，我懂，而且我很透徹。
不管是作為一名醫(yī)生或是一名軍人，像我們這樣的，我覺得最好的方法，說的難聽點，頭二十年，夾起尾巴做人，這是兩個職業(yè)的共同特點決定的。很多事，不管自己對不對，你錯了是你錯，你對了，別人說你錯，你就得認為你是錯得，盡管你是對。只有這樣，我才能混下去。要想混得好，不要把自己當人看，至少在頭十年內(nèi)，不是人。
當然，現(xiàn)在看已經(jīng)過去的1/2的實習歷程。學習了很多。曾經(jīng)我也曾糾結于是考研還是什么。很多人也問我，考研不?，F(xiàn)在，或者考研報名的時候我可以很明確的說，不考。由于身處環(huán)境的不同，我的情況比較復雜。在權衡各項利弊后，我很坦然的說，我實習我不考研。也許有人說，可以邊考研邊實習，可是我要說，我不是很聰明的人，我也沒那么勤勞，我不想把自己搞得那么累，（好吧，我承認我懶）甚至我可以說，為了實習，我可以放棄考研（鑒于考研背景考慮）。研隨時可以考，可是，作為第四軍醫(yī)大學口腔醫(yī)院的實習醫(yī)生，我想無數(shù)人想破頭都難以在這樣好的條件下實習，也很難再有如此有利的條件系統(tǒng)的學習臨床。在這，我受到很多名師的教導。門診、住院部實習，我學到了很多。勤學多問，很多人都愿意教我，而這些卻是書本上沒有，考研也不是考點，可卻是別人總結的寶貴經(jīng)驗。在住院部，我的身份只是一名實習醫(yī)生，可是，我的上級，卻是用住院總的標準培養(yǎng)我，從他身上，我學到了很多臨床知識。作為頜外整形科的實習醫(yī)生，我們的主任戲稱我為“副總”。我想，可能以后我也不一定從事這一行，可至少現(xiàn)在我學到了作為一名醫(yī)生該做哪些，一名醫(yī)生的職責。尤其是跟著我們主任查房，看我們主任手術，從他身上看到一代大家的風范。他的很多細節(jié)都是我這種毛頭小子所沒有注意的，他的很多考慮也是我所沒想到的。這就是經(jīng)驗，人家不會用嘴講，但是卻做出來了，能不能學到，就是各自的修行。譬如簡單的查體，人家會把手搓熱在查，這就是差距。這也就是為什么人家喜歡老醫(yī)生看病。
當然，作為醫(yī)生，有很多的無奈?；颊咭粋€比一個可憐。有的孩子因為唇腭裂而被拋棄，有的母親難產(chǎn)去世可是孩子還是唇腭裂??????曾經(jīng)有一位70多歲的老奶奶領養(yǎng)了一個唇腭裂的女孩，因為缺錢，孩子一直沒看過病，直到現(xiàn)在才來做手術。免費的手術是做了，可是當我晚上值班查房時，看見老太太陪著她領養(yǎng)的孫女，老太太就靠著床邊的木椅子睡著，她把床讓給一個被人拋棄、她領養(yǎng)、與她沒有任何血緣關系的孫女。孩子安靜的睡著，老太太時不時還得半夜起來給孩子量體溫。這位老太太還領養(yǎng)了一個，只不過是先把大點的先送來看病?？赡茏鳛獒t(yī)生，有人覺得應該鐵血點。在臨床中會遇到各種各樣的病人，同情心可以有，有熱血也可以撒在自己的工作上，可是時間會磨去你所有的想法，因為，醫(yī)生的工作實在太特殊了。
所以我在想，一名優(yōu)秀的醫(yī)生，應該怎樣成長起來。可能起步的時候，一切都是那么的糟糕。選擇了這個職業(yè)，可能我所遇到的，只是我的職業(yè)生涯里小的不能再小的事，幾乎一段時間后我就忘記了。但是，這些卻值得畢業(yè)前夕的我思考??????學歷得提高，知識得豐富，經(jīng)驗得積累，但我現(xiàn)在似乎都還沒起步。
在口腔科的`實習即將結束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下，我基本掌握了口腔科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。
實習結束了，畢業(yè)考試也過去了，可以說我們06級口腔班也已經(jīng)退出了醫(yī)專的舞臺。
現(xiàn)在就實習的經(jīng)歷以及和在別的地方實習的同學之間交流后的感覺總結如下
我是在湖南省人民醫(yī)院口腔科實習在別人的印象里這里算是個很好的實習單位了，而事實上在大醫(yī)院有利有弊。
有利的地方在于：見識到了很多疑難雜癥，病源也還算蠻多的，老師們對實習生也還比較重視，能學到不少東西，設備比較完善，操作也比較規(guī)范。
弊端就是：動手機會不多，來省人民醫(yī)院的病人大多精明得很，還沒等實習生動手就會開口說：“你是實習生吧，要你們老師來幫我看?！庇龅竭@種情況是很郁悶的。
而在比較小的醫(yī)院，動手機會是比較多的，病人的意識沒有這么強，雖然看的病人可能比較單一，病例也比較常見，但是我們要想到，今后進入到工作中，畢竟像我們這種專科生是很難進大醫(yī)院的，所以看的病人肯定也很難碰到什么疑難雜癥，都是些很常見的病例，所以我覺得動手能力反而比較重要，閱歷反而起不到什么作用了。
現(xiàn)在我的很多同學都已經(jīng)開始工作，當然，大部分都是在診所里打工，在診所里講究的就是速度和盈利，我有同學就因為速度太慢而被老板罵的，雖然所有步驟都已經(jīng)會做了，但是速度還是跟不上，在診所里不會有人管你是否是剛畢業(yè)出來的，全部都是作為醫(yī)生在用，對于診所而言，操作規(guī)不規(guī)范，閱歷多不多都不重要，重要的是你能在最短的時間內(nèi)看更多的病人，幫他賺更多的錢。
口腔醫(yī)學生個人總結篇九
閆xx(女，24歲，大專學歷，應屆畢業(yè)生)
婚姻狀況：未婚
民族：漢
參加工作時間：20xx-07
身高：167
現(xiàn)居住地：石家莊市
戶口所在地：石家莊市
求職意向
期望工作性質(zhì)：全職
期望工作地點：石家莊市
期望從事行業(yè)：醫(yī)療設備/器械，醫(yī)療/保健/美容/衛(wèi)生服務，快速消費品(食品/飲料/日化/煙酒等)
期望從事職業(yè)：醫(yī)生/醫(yī)師，護士/護理人員
到崗時間：1周以內(nèi)
期望月薪：1000元-1999元(稅前)
教育經(jīng)歷
畢業(yè)學校：石家莊醫(yī)學高等?？茖W校時間：20xx-09至20xx-07
專業(yè)：口腔醫(yī)學學歷：大專
專業(yè)描述：主要課程：口腔解剖生理學、口腔組織病理學、口腔材料學、口腔內(nèi)科學、口腔頜面外科學、口腔修復學、口腔正畸學，口腔美學，口腔預防學。
主要學習口腔醫(yī)學的基本理論和基本知識，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預防方面的訓練，具有口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復和預防保健的基本能力。
工作經(jīng)驗
公司名稱：石家莊市中心醫(yī)院
職位名稱：口腔實習生工作時間：20xx-08至20xx-07
所在行業(yè)：公司性質(zhì)：
所在部門：工作地點：
離職原因：
自我評價
一名剛大專畢業(yè)的學生，，有一定的交際能力，專業(yè)為口腔醫(yī)學，能勝任口腔護士，能吃苦耐勞，有很強的組織能力，現(xiàn)在希望能找個合適，正規(guī)的工作。有責任心，遵守紀律，自信能很好的完成領導給下發(fā)的各項任務!
口腔醫(yī)學生個人總結篇十
專業(yè)上我不斷充實理論,用心實踐,不放過任何細節(jié),達到了一名合格醫(yī)生的要求,但同時也很清楚,現(xiàn)在的我經(jīng)驗還遠遠不夠,在以后的工作當中我會虛心學習,謹慎操作,不斷完善技術,成為一名醫(yī)術高超、醫(yī)德高尚的`口腔醫(yī)生!
口腔醫(yī)學生個人總結篇十一
實習過程中本人始終堅持“在服務中學習，在學習中服務“的理念，樹立愛傷觀念，學習處理好醫(yī)患關系，培養(yǎng)全心全意為患者服務的職業(yè)道德，對醫(yī)療工作的高度負責的精神和認真仔細的工作作風。實習期間在帶教老師的細心指導下，能基本完成口腔內(nèi)科實習中的日常門診診治以及每周一到兩天的急診，病房會診工作，并且基本掌握口腔科常見疾病的診斷，鑒別診斷，治療原則和方法，能較為準確的采集病史，規(guī)范的進行口腔的常規(guī)檢查和必要的特殊輔助檢查，病歷書寫字跡工整，清晰，有條理，邏輯性強，能積極配合和協(xié)助帶教老師日常診療工作，但在一些細節(jié)問題上，還不純熟，尚待完善。
在口腔外科1個月的實習中，增強了我作為一名醫(yī)學生的職業(yè)道德責任感，促進了從醫(yī)學生到醫(yī)生角色上午轉變，培養(yǎng)了學和靛崗的`敬業(yè)精神和臨床思維能力，學習到了服務藝術，理論聯(lián)系實際，掌握扎實的基本理論知識，苦練基本技能是口腔外科實習中最大的體會。實習期間認真學習書寫入院記錄，查房，換藥，寫病程錄，跟手術，寫出院小結，并基本掌握口腔頜面外科門診病人的檢查，診斷，診療和防治原則，在帶教老師指導下能處理一些小型的門診手術和病人急救的處理，另外對手術室無菌操作，無菌技術和手術基本操作(切開，結扎，縫合)以及各種傷口的處理方法有了更為直觀的認識，從而讓忙碌的工作變得充實而快樂，但由于臨床知識和經(jīng)驗的缺乏，在診療過程中仍存在很大不足，有待探索和學習。
通過1個多月的口腔修復科的實習，期間始終保持謙遜與不恥下問的態(tài)度，在習慣了醫(yī)院的繁忙，緊湊的工作氛圍的同時，更多的是口腔臨床工作給予我的滿足感和興趣感，在這個過程中，我不斷領悟和學習著。實習期間，在帶教老師的耐心指導和鼓勵下，經(jīng)過自己一段時間的觀摩和摸索，能較為熟練的運用所學完成口腔修復體的設計和修復后出現(xiàn)問題的處理，能較為準確的對常見的牙頜畸形作出診斷和正畸復診的熟練操作，工作日漸理清頭緒，逐日步入了正軌。更懂得了“聞道有先后，術業(yè)有專攻“的道理，不斷成長，不斷進步，理論和技術更為完善。
口腔醫(yī)學生個人總結篇十二
性別：女
年齡：24歲
民族：漢族
婚姻情況：未婚
專業(yè)：口腔醫(yī)學
畢業(yè)時間：-07
畢業(yè)于：南昌大學撫州醫(yī)學分院
職稱：往屇畢業(yè)生
相關工作經(jīng)驗：1年
求職意向：全科口腔醫(yī)生
月薪要求：面議
希望工作地點：任意地方
個人詳細工作經(jīng)歷
-7至2008-4樟樹市人民醫(yī)院江西省樟樹市實習生
在這實習的十個月期間，我積極幫助老師一起解決患者的痛苦，同時也讓自己的理論知識更扎實，操作能力更嫻熟。
2008-5至2008-7六和口腔門診江西省樟樹市口腔醫(yī)生
雖然在這只呆了三個月，但我卻學會了許多。面對病人要積極主動，要設身處地為病人著想，盡量為病人解決痛苦。面對同事要真心待人，具有團隊精神。自己是應屆畢業(yè)生現(xiàn)在除了有一個畢業(yè)證什么都沒有，但我有的是年輕與激情。我剛出來什么都不懂也沒有經(jīng)驗，但我不怕吃苦，我愿意去學。我不是最優(yōu)秀的，但我是最合適的。
2008-8至-9新風口腔門診廣東省佛山市口腔醫(yī)生
我在這只呆了一個月，學到卻很多：怎么適應大都市里的生活，怎么與病人溝通，同時也發(fā)現(xiàn)了自己要學的東西還好多。
其他要求
本人熟悉口腔科的各種常見病，能對各種類型的牙髓病，根尖周病，牙周病作出明確的診斷及治療。對于口腔修復方面，能獨立完成可摘局部義齒的設計和制作，烤瓷橋的設計和預備。熟練全口義齒的制作流程。對于口外，能開展常規(guī)拔牙術。能對各種錯頜畸形作出明確的診斷和設計。
月薪1500元包吃住，每天工作不超過10個小時。
口腔醫(yī)學生個人總結篇十三
姓名：
國籍：中國
民族：漢族
目前所在地：廣州
戶口所在地：佛山
婚姻狀況：未婚
年齡：24歲
電話：xxxxxxxxxxx
e-mail：xxx@
求職意向
人才類型：應屆畢業(yè)生
應聘職位：衛(wèi)生防疫/公共衛(wèi)生/疾病控制：公衛(wèi)醫(yī)生、醫(yī)藥代表、體育類
工作年限：0
職稱：無職稱
求職類型：全職
可到職日期：隨時
月薪要求：xx——3500
希望工作地區(qū)：廣州佛山重慶
工作經(jīng)歷
公司名稱：xx醫(yī)院
起止年月：xx-02～xx-02
公司性質(zhì)：事業(yè)單位
所屬行業(yè)：醫(yī)療，衛(wèi)生事業(yè)
擔任職務：公衛(wèi)醫(yī)生
工作描述：輪科臨床實習，協(xié)助主治醫(yī)師完成各項工作，并建立了良好的關系。
離職原因：實習結束
教育背景
畢業(yè)院校：廣州藥學院
最高學歷：本科
獲得學位：學士
所學專業(yè)：預防醫(yī)學
工作能力及特長
本人系預防醫(yī)學本科畢業(yè)，希望能從事相關衛(wèi)生行業(yè)，例如各級疾病預防控制中心、衛(wèi)生監(jiān)督所、食品衛(wèi)生監(jiān)督部門等工作。但同時也希望到公司(尤其是醫(yī)藥公司)發(fā)展，這取決與我的勇于挑戰(zhàn)的精神，樂觀積極的態(tài)度，堅強的性格，以及善于與人交往的能力，希望貴公司能為我提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，我認為，只要有決心，有毅力，就能在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
口腔醫(yī)學生個人總結篇十四
20xx年是我們門診部的開局之年，在龍灣區(qū)衛(wèi)生局的正確領導和大力支持下，在全體員工的共同努力下，我院緊緊圍繞“科技興院、質(zhì)量立院”的辦院宗旨，積極貫徹和執(zhí)行區(qū)局的文件精神，不斷加大基礎設施建設全面提高醫(yī)療質(zhì)量和服務質(zhì)量，各項工作都取得一定的成績，回顧近一年來的工作，主要有以下四點：
xxxx年，是我院的“開局之年”，也是我院的“發(fā)展之年”，為了在天河鎮(zhèn)及周遍鄉(xiāng)鎮(zhèn)“建立品牌、占領市場、落地生根”我院在院董事會的領導下，堅持“高起點、高標準、高品位”的角度和“占市場、打基礎、成本經(jīng)營”的理念：
二是，堅持人性化標準，精心規(guī)劃裝修診室，我們在本院設立了“三室二區(qū)”，三室既特診室、口腔正畸室、綜合治療室，二區(qū)為兩個休閑候診區(qū)，其中一個以電視為主、一個以報刊為主，以適合不同人群的候診需要，使廣大群眾盡可能在舒適、優(yōu)雅的環(huán)境中享受醫(yī)療服務。
我們的宗旨是“醫(yī)療安全無小事，病人利益無小事，所以缺陷都是可以避免的”，醫(yī)療質(zhì)量管理工作是我們的“生命線”：
四是，平價醫(yī)療，我們在不斷增加醫(yī)療成本，不斷提高醫(yī)療質(zhì)量和先進設備投入的情況下，我們嚴格執(zhí)行并低于省物價局非營利性醫(yī)療機構的收費標準來收費，以最實惠的價格直接讓利于群眾，得到了群眾的一致好評。
“以服務、樹口碑”是我們追求的目標，在日常門診工作中，我們始終貫切“以人為本”的觀念，不斷提高服務質(zhì)量：
五是，隨時注意診室環(huán)境清潔、幽雅、舒適，保持窗明鏡靜，并免費為候診患者及其家屬提供茶水。
我們根據(jù)我院的特點和群眾的需要，不斷團結和組織廣大員工投身社會公益事業(yè)，充分發(fā)揮白衣天使的救死扶傷的`人道主義精神：
一是成立了青年志愿者服務隊，以組織的形式參與社區(qū)衛(wèi)生服務工作；
五是，積極開展“愛牙日”活動在今年9月20日，我們組織12名醫(yī)務人員到莊泉村街頭開展以關注中老年口腔健康為主題的義診活動，現(xiàn)場來口腔檢查和量血壓的群眾爭先恐后、絡繹不絕，活動中我們共向50歲以上老人贈送藥品和代金券計5萬余元，發(fā)放口腔宣傳資料1萬余份，得到了廣大群眾的一致好評和表揚。
口腔醫(yī)學生個人總結篇十五
口腔醫(yī)學生自我鑒定
口腔專業(yè)醫(yī)學生自我鑒定如下：
自我鑒定一般包括以下五個方面的內(nèi)容：
1.思想政治方面。主要指對黨在新時期的路線、方針、
政策的認識和態(tài)度;在各項社會政治活動中自己的思相，認識和表現(xiàn)等。
2.道德風尚方面。主要指能否自覺地遵守大學生行為準則和學校的各項規(guī)章制度，以及尊敬師長、團結同學、愛護集體、公共道德等方面的情況。
3.學習和健康方面。主要指學習目的、學習態(tài)度、學習成績，以及重視課外體育鍛煉、身體健康、心理健康等方面的情況。
4.存在的主要缺點和今后的努力方向。多數(shù)畢業(yè)生在談到自己的'優(yōu)點時，往往會列舉出許多事例，并且津津樂道，可一旦說到缺點時，則往往避重就輕，好像說到缺點就意味著一個人犯有嚴重錯誤似的，其實不然。事實上每個人都有優(yōu)點和缺點，所謂缺點即不足之處，不一定就是原則性的問題，完全可以擔而言之。不過表達時定義要準確，用詞要恰當。
口腔醫(yī)學生個人總結篇十六
姓名：xxxx
性別：女。
民族：漢族。
出生年月：
婚姻狀況：
身高：
體重：
戶籍：
現(xiàn)所在地：
畢業(yè)學校：xx醫(yī)科大學。
學歷：本科。
專業(yè)名稱：臨床醫(yī)學。
畢業(yè)年份：
聯(lián)系電話：
求職意向
職位性質(zhì)：全職。
職位類別：外科醫(yī)生。
職位名稱：婦產(chǎn)科，兒科，內(nèi)科。
工作地區(qū)：
待遇要求：3000元/月，不需要提供住房。
到職時間：三天內(nèi)。
技能專長
語言能力：英語四級；普通話標準。
電腦水平：熟練操作常用軟件。
教育背景
時間所在學校學歷
20xx年9月-20xx年7月xx醫(yī)科大學本科
工作經(jīng)歷
所在公司：xx醫(yī)科大學附屬第二醫(yī)院。
時間范圍：20xx年7月-20xx年10月
公司性質(zhì)：國有企業(yè)。
所屬行業(yè)：醫(yī)療、保健、衛(wèi)生服務。
擔任職位：實習醫(yī)師。
工作描述：
實習實踐培養(yǎng)了我對醫(yī)務工作具有良好的責任心和吃苦耐勞的精神，使我做事條理性強，能吃苦耐勞，工作認真，細心，態(tài)度和藹，擅于與人溝通，熱情充滿活力，執(zhí)著于自己的`信念與目標，渴望用自己的汗水與努力書寫一份平凡卻不平庸的人生路。
自我評價：
我對醫(yī)學行業(yè)工作一直很感興趣，多年的專業(yè)理論學習和社會實踐，使我掌握了較好的實踐能力，熟練的動手能力和知識的積累。
口腔醫(yī)學生個人總結篇十七
調(diào)查報告：在口腔科見習半月20xx年1月11號一20xx年1月25號
學到的知識：
1認識器械、材料及它們的用法。
2了解了其他常見病的護理及預防原則。
3熟悉了常用醫(yī)療無菌,污染物品的處理方法。
4積累了與患者溝通的技巧,提高了自己的覺悟.不足之處。
5門診病歷的書寫方法。
臨床經(jīng)驗：1做根管治療時患者若張嘴時間過長，可在其嘴角涂抹凡士林，防止嘴角裂。
2加失活劑后可加丁香油棉球加氧化鋅，棉球的作用是減壓。
3瘺管，口腔及頜面部皮膚形成瘺管，大量炎性肉芽組織增生，處之易出血，長期排膿，有死骨形成。
5若無炎性滲出或符合根充指征，就可行根管充填。瘺管會慢慢消退。
6最好每一次擴管都要用酒精棉球擦拭擴大針，以防止污染其他根管，同樣擦拭牙膠尖。
7前牙開隨用球鉆，熟練后可用裂鉆。
8擴管時若患者疼痛劇烈，可根管注入少量地卡因或利多卡因。
常用知識：1口腔常用藥甲硝唑、利君沙等只可用于18歲以上的患者服用，年齡較小者應適當減量。
3拔牙后不能漱口，因為自來水中含有許多細菌。
口腔小手術飲食問題
(1)術后2-4小時，進食無渣冷流食，如排骨湯、雞湯、酸奶、涼牛奶、冰激凌、果汁等。
(2)術后4小時至次日可食半流食和軟食，如蛋羹、米粥、蔬菜泥湯等。
(3)術后三天開始進食高蛋白飲食。
總結：
在口腔科實習的半個月學到了很多知識.明白了理論與實踐相結合的重要性.見到了---病的臨床表現(xiàn),癥狀體征，了解了患者的心理狀態(tài)，體會了整體護理實施的關鍵所在。加強了對常見藥物的計量用法。進一步學習了對齲、牙髓炎、 尖周炎的癥狀、治療方法。積累了與患者溝通的技巧。熟悉了醫(yī)院的各項規(guī)章制度和身為一個醫(yī)師的基本工作職責.時間雖然短暫,卻開闊了眼界.在此謝謝各位老師的關愛及教育。在今后的學習中我會繼續(xù)努力，爭取理論結合實踐，早日做一名優(yōu)秀的口腔醫(yī)師。