科技的迅猛發(fā)展給人類帶來了巨大變革，但也給社會帶來了一系列倫理和道德問題?？偨Y(jié)需要具備一定的邏輯性和條理性，確保內(nèi)容的連貫性和易讀性。以下是一些專家們總結(jié)的成功經(jīng)驗(yàn)和實(shí)用技巧，供大家參考。
村主任自我剖析篇一
她獨(dú)自走在回家的路上。
打開房門，把沉重的書包往沙發(fā)上一扔，脫下鞋子，全身癱在沙發(fā)上。剛剛熬過一場考試，為自己全身而退長嘆一口氣，滿臉的無奈早已出賣了自己，家人的期望，老師的期待讓她更感到肩上包袱的沉重。
她是個遵規(guī)守紀(jì)的孩子，每次考試她都認(rèn)真答題，仔細(xì)分析題意，只為讓成績數(shù)大一點(diǎn)，名次數(shù)小一點(diǎn)?？山裉欤赃吥莻€是比她年長兩歲的初三學(xué)長，有些行為詭異，做題不看試卷，而看自己的大腿。
她稍稍瞥一眼，他的褲子向上裹起，裹著作弊工具——手機(jī)。她小聲提醒：“你干嘛呢？”他手法嫻熟的把手機(jī)藏好手機(jī)說“別多管閑事。”臉上有著一絲憤怒與不屑?？此麖娜莸臉幼樱@種事絕非第一次，也就沒有什么好怕的。
為了驕人成績，為了他人的夸贊，他寧可丟掉自己的做人準(zhǔn)則，可悲呀。她扯回思緒，又認(rèn)真做起題?？勺⒁饬υ僖布胁黄饋?。
手機(jī)屏一次次閃著幽幽的光，她并沒有再說些什么，甚至希望此時自己也有一部手機(jī)才好。
接下來的幾場考試，她有點(diǎn)心不在焉，有些質(zhì)疑自己。心想：踏實(shí)做人還是投機(jī)取巧，哪個更可??？心中的正人君子與卑鄙小人正在打斗。她猛地回過神來，我在考試啊，瞎想什么呢？快醒醒吧，她向自己大腿掐去。
獨(dú)自在屋，獨(dú)自思索。她終于明白了，做純潔的自己。
村主任自我剖析篇二
自從踏上教師這個工作崗位，我收獲很多。學(xué)校的大力發(fā)展與改革，給了我們年輕教師很多機(jī)會與發(fā)展空間，使我積累了一些個人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我能熱愛教育事業(yè)，工作認(rèn)真踏實(shí)，但是在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識上有許多不足，尤其缺乏對學(xué)生心理狀態(tài)、特征的認(rèn)識和研究。仔細(xì)分析了一下自己的現(xiàn)狀，特別是不足之處，總結(jié)如下：
1、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，對教材教參的挖掘不如老教師那么有深度；
2、班級管理還存在著一些漏洞。上課的實(shí)效性不夠強(qiáng)等等。
3、文化理論知識尚可，但課堂教學(xué)能力還有巨大的發(fā)展空間，在教學(xué)方法手段上缺乏新意。這些不足，我會在以后的工作中慢慢彌補(bǔ)上來，通過和骨干教師的學(xué)習(xí)，使自己的優(yōu)點(diǎn)更加突出，缺點(diǎn)逐步消失。
以提高自身素質(zhì)水平為宗旨，以滿足教育教學(xué)需要為出發(fā)點(diǎn)，提高教師個人自身水平，提升班級整體素質(zhì)，繼續(xù)努力使自己成為校級、鎮(zhèn)級骨干教師。
1、進(jìn)一步熟悉教材，領(lǐng)會“課改”精神，并付諸實(shí)踐。使課堂教學(xué)充滿激情和活力，提高課堂教學(xué)效率。
2、在教育教學(xué)實(shí)踐中有意識地鍛煉培養(yǎng)自己各方面的能力發(fā)展：
1）提高智慧能力。包括觀察能力、思維能力、想象能力、記憶能力等。教師的站位高，才能給學(xué)生指引一條正確的思考和認(rèn)識問題的路。切實(shí)把握學(xué)生的真實(shí)情況。
2）提高教育能力。包括全面了解學(xué)生的能力、正確評價學(xué)生的能力、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的能力、指導(dǎo)學(xué)生與人交往的能力、教師“身教”的能力等。雖然沒有太多的經(jīng)驗(yàn)，但面對今天的教育教學(xué)對象，只要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是加強(qiáng)對教育學(xué)、心理學(xué)的學(xué)習(xí)，有了理論的支撐才有底蘊(yùn)。只要采用適合今天的學(xué)生的教育教學(xué)方法，就能取得好的教育教學(xué)效果。
3）提高管理能力。創(chuàng)造和諧健康的人際環(huán)境，增強(qiáng)集體的凝聚力；創(chuàng)造積極健康的輿論環(huán)境，增強(qiáng)抵制不良信息影響的能力；提高選拔、培養(yǎng)班干部的能力；提高組織班級活動的能力；增強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生合作精神的能力；培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，著眼于學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展。
4）提高教學(xué)能力。領(lǐng)會“課改” 精神，并運(yùn)用其指導(dǎo)教學(xué)的能力、掌握和運(yùn)用教材的能力、選擇和運(yùn)用教學(xué)參考書的能力、編寫教案的能力、選擇和運(yùn)用教學(xué)方法的能力、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的能力、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的能力、因材施教的能力、實(shí)施目標(biāo)教學(xué)的能力、組織課堂教學(xué)的能力、教學(xué)測試能力、制作和使用多媒體教學(xué)課件的能力等。
實(shí)現(xiàn)個人發(fā)展目標(biāo)，僅靠本人自學(xué)的力量是不夠的，還需爭取各種培訓(xùn)的機(jī)會：
1、積極參加各種培訓(xùn)，提高自己的專業(yè)知識和教育教學(xué)水平；
2、除了同組教師進(jìn)行校本培訓(xùn)之外，還需到校外進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，也急需培訓(xùn)相關(guān)的專業(yè)知識，與觀今最新的信息咨詢接軌。
3、聽取各種教育、教科研方面的講座，撰寫各種教育工作及聽各講座后的心得體會。
村主任自我剖析篇三
人海南省教育學(xué)院?？飘厴I(yè)，教齡７年了，中學(xué)二級教師，長期擔(dān)任中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作。通過我校這次師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育，我對師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識，對小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。對照教師法和中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，結(jié)合自己７年來的教育工作生涯，經(jīng)跟大家一起學(xué)習(xí)、討論和評議，自我剖析如下：
對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風(fēng)和對優(yōu)秀教師的要求，我認(rèn)識到，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則，以及在這基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質(zhì)。自我剖析我所存在的問題有：
1、在依法執(zhí)教方面，盡管我能夠貫徹國家教育方針，能夠自覺遵守教育法律法規(guī)，沒有違背黨和國家方針、政策的言行，但學(xué)習(xí)和宣傳教育政策不夠深入，有時候還存在消極的教育言論、行動等問題。依法治教就是要求教師從嚴(yán)格守法的高度，在全部職業(yè)行為中始終堅持正確的方向，這是教師職業(yè)道德的首要準(zhǔn)則，我有時候放松了或不注意這個準(zhǔn)則。
2、在愛崗敬業(yè)方面，我基本上能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責(zé)；在備課、上課、批改作業(yè)等方面，偶爾有敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。
3、在熱愛學(xué)生方面，我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重其人格；耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學(xué)生，特別是要求學(xué)生方面，還不夠嚴(yán)格。熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛是教育的萬金油，當(dāng)教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個個教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。
4、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識；師德的基礎(chǔ)是愛，核心是專；我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平；但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。教師自身的學(xué)識與道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響著學(xué)生，也影響著學(xué)生對我的看法，進(jìn)而影響著師生關(guān)系，所以我必須不斷學(xué)習(xí)。
5、團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點(diǎn)所決定的。在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，就是相互學(xué)習(xí)、相互幫助還不夠理想；我能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心集體，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作；我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏。
6、尊重家長是教師處理與學(xué)生家長之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是促進(jìn)教育合力的形成，提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。在尊重家長方面，我愛聽取學(xué)生家長意見和建議，取得支持與配合，但由于本單位工作特點(diǎn)，決定與學(xué)生家長聯(lián)系相對減少；在宣傳科學(xué)的教育思想和方法方面還不夠積極。
7、廉潔從教是教師處理教育教學(xué)活動與個人利益之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是市場經(jīng)濟(jì)條件下教師應(yīng)當(dāng)注意保持的品德。在廉潔從教方面，我堅守高尚情操，講奉獻(xiàn)，不謀取私利，但在自覺抵制并反對社會不良風(fēng)氣影響方面，顯得不夠有力。
8、在為人師表方面，我模范遵守社會公德，注意處理個人職業(yè)勞動與自身人格塑造之間關(guān)系的準(zhǔn)則，衣著整潔得體，語言健康，舉止文明禮貌，以身作則，作風(fēng)正派；但身教注重不夠，律己不夠嚴(yán)格，語言規(guī)范性有優(yōu)待加強(qiáng)，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解。
9、在優(yōu)秀教師的為師三態(tài)：敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)方面，我沒有堅持“敬業(yè)——愛業(yè)——精業(yè)”這個教師職業(yè)成長的基本主線，也沒有政治把教師的“紅”與“?！苯豢椇靡员阕约焊斐砷L。
10、在走優(yōu)秀教師的精業(yè)階梯方面，快樂的心態(tài)我還沒有更好地養(yǎng)成，所以不好脫俗，更難超人。如何養(yǎng)成、永葆快樂的心態(tài)，是自己健康的成長過程的藝術(shù)時空的光與色。
11、人最好的素質(zhì)是習(xí)慣。優(yōu)秀教師的良好習(xí)慣我還沒有具有。比如，學(xué)生中心的確立；行為、道德兩種示范的發(fā)揮；事業(yè)的感情、對象的熱情、生活和工作的激情等三種情懷的葆有；教學(xué)對話、公平待生、政工藝術(shù)、自身學(xué)習(xí)四種理念的提升等等良好習(xí)慣，都有待我的努力養(yǎng)成。
1、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入，放松了依法治教這個準(zhǔn)則。
2、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立，因而愛心的激發(fā)、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。
3、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。
4、缺乏協(xié)作精神，因而依靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏方面就軟弱。
5、沒有理解社會辦學(xué)，全民教育思想，因而正面宣傳教育思想和方法不夠積極。
6降低了自我要求的標(biāo)準(zhǔn)，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解。
7、缺乏對優(yōu)秀教師的為師敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)方面的“紅”與“?！钡男逕挘?BR> 8、放松了對世界觀的改造，不注意養(yǎng)成并永葆優(yōu)秀教師所具有的快樂心態(tài)和良好的教育習(xí)慣。
對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風(fēng)和對優(yōu)秀教師的要求，我擬定如下6項(xiàng)整改措施：
1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表信念。思想上清醒、堅定；理想信念不動搖；理論要強(qiáng)。為此，我必須做到：切實(shí)加強(qiáng)黨教育理論學(xué)習(xí)。約束自己，認(rèn)真整改；繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。
2、完善學(xué)校教育管理，增強(qiáng)制度的嚴(yán)肅性。注意加強(qiáng)學(xué)校教育制度的宣傳工作，虛心聽取各方的意見和建議，增加自己對教育不良現(xiàn)象做斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。
3、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。堅持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強(qiáng)烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自盛自警、自勵，時時處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務(wù)。
4、加強(qiáng)語文業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，一是從實(shí)踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。
5、我必須搞好培訓(xùn)網(wǎng)站，利用“三網(wǎng)”教育資源為踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，為學(xué)校謀發(fā)展，為同學(xué)們服務(wù)、為老師們服務(wù)。始終記住“學(xué)高為師，德高為范”這名句。
6、我還要繼續(xù)正確地對待群眾提出的各種師德師風(fēng)建設(shè)的意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決好自己的師德問題。歡迎廣大師生、家長再提意見，批評指正。
村主任自我剖析篇四
人生的過程總是充滿了喜怒哀樂。我回顧了自我的成長歷程。我認(rèn)為此次自我分析十分的有必要。我從何而來，又將往哪里而去家庭、學(xué)校、教會生活的體驗(yàn)，構(gòu)成了這天的我。在每一段成長歷程和人生經(jīng)驗(yàn)中，每一步成長都是我學(xué)習(xí)用心應(yīng)對人生的機(jī)會。在自我分析中也學(xué)會認(rèn)識自我，完善自我。
(1)興趣愛好
看書、聽音樂、電子產(chǎn)品的改裝等。樂觀用心，有上進(jìn)心，有職責(zé)心;良好的溝通潛力，人際關(guān)系良好，具團(tuán)隊精神和協(xié)作潛力，有較強(qiáng)的創(chuàng)新意思，有很強(qiáng)的動手實(shí)踐潛力及自學(xué)潛力。做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，思考問題全面。
(2)性格及對自我的影響
我是一個熱情開朗，很容易和他人交往，合作和適應(yīng)的潛力個性強(qiáng)。喜歡和別人共同工作，樂于參加或組織各種社團(tuán)活動。不會斤斤計較，對于別人的批評也能欣然理解。和陌生人初次見面時，也很能和對方聊得來。在群眾中傾向于承擔(dān)職責(zé)和擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)。思維敏捷，頭腦靈活。情緒比較穩(wěn)定，對于生活中的變化和各種問題，一般都能比較沉著地應(yīng)對，但遇到重大挫折時，或在緊急狀況下，也可能會有一些情緒波動。能較好地協(xié)調(diào)自我的想法和別人的想法，一方面，對事物有自我的決定和想法，不會人云亦云;另一方面，也聽得進(jìn)別人的意見，不會固執(zhí)己見。通?；顫娙涡?，簡單愉快，在群眾中比較受人歡迎，對人對事十分熱心。有時也可能過分沖動，自我約束力比較差。有自我的目標(biāo)和夢想，雖然不是個性遠(yuǎn)大，但會持續(xù)地去追求?？陀^理智，注重現(xiàn)實(shí)，獨(dú)立堅強(qiáng)。遇事果斷、自信。能堅持完成自我計劃的事情，少數(shù)狀況下，也可能會情緒失控或有所懈怠，但一般都能持續(xù)情緒平和，在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急狀況時，也可能比較緊張。
(3)潛力與品質(zhì)
我的人際交往潛力很強(qiáng)，但創(chuàng)造性很一般，有領(lǐng)導(dǎo)和組織潛力。思想道德觀念比較強(qiáng)，能思考群眾和他人，做事認(rèn)真。
(4)人生觀
我一向在追求人格的升華，注重自我的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一向期望自我也能做到。無論是在高中，還是此刻的大學(xué)生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自我的人格。我讀很多書，并用心參加活動，然后越來越認(rèn)識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能構(gòu)成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么狀況下，我都以品德至上來要求自我。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫忙別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。此刻我理解道理，樂于助人不僅僅能鑄造高尚的品德，并且自身也會得到很多利益，幫忙別人的同時也是在幫自我。對于教師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊谖裔葆宓臅r候指導(dǎo)幫忙我。如果沒有教師的幫忙，我可能將不明白何去何從。我此刻領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的職責(zé)。一個人活在這個世界上，就得對社會負(fù)起必須的職責(zé)義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識自我所負(fù)的職責(zé)，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價值。
(二)職業(yè)行為分析
(1)思想觀念上的差距。剛從事電子類的人一般會認(rèn)為從事電子事業(yè)只是開發(fā)先進(jìn)的電子軟件，但有必須經(jīng)驗(yàn)的人則會認(rèn)為電子是開發(fā)利用高科技的電子產(chǎn)品，在市場上有必須的震撼力。為了縮小這種差距，需要向有經(jīng)驗(yàn)的人員請教，并在實(shí)踐中去體會這一點(diǎn)。
(2)知識上的差距。書本知識的欠缺只是一個方面，更重要的應(yīng)當(dāng)是實(shí)踐的差距。為了縮小這種差距，需要在學(xué)習(xí)書本知識的同時，多參與真正的市場銷售，在實(shí)踐中體會書本知識。
(3)心理素質(zhì)的差距。電子產(chǎn)品的研發(fā)需要百折不撓的精神，而作為一個大學(xué)生，缺少的可能恰恰是這一點(diǎn)，往往遇到些許挫折和失敗就會退縮。這種差距，需要在實(shí)踐中逐步消除。
村主任自我剖析篇五
剖析，是什么意思？就是將這個疑點(diǎn)剖開、分析。而自我剖析，就是自己分析自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，然后加以發(fā)展優(yōu)點(diǎn)，改變?nèi)秉c(diǎn)，至于我自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，請聽我慢慢道來。
優(yōu)點(diǎn)暫時先不說，畢竟我身上幾乎都是缺點(diǎn)。
缺點(diǎn)2：上課時總想跟前后左右的同學(xué)竊竊私語；危險指數(shù)：四顆星；這個缺點(diǎn)必須要改正，否則以后可能會因?yàn)檫@個缺點(diǎn)退學(xué)呢。
缺點(diǎn)3：自大；危險指數(shù)：四星半；這個賊（“賊”算不算穢語）難改正，因?yàn)槲也还苁切y還是月考或者是期末考，只要分?jǐn)?shù)超過了過去曾超過我的那些人，我便會自大。
缺點(diǎn)4：懶惰，這個是必須改正的，但是卻又改正不了，讓我非常頭疼，凡是讓我做事情，我基本上都是懶得干，所以這個缺點(diǎn)要改正是有些麻煩。
優(yōu)點(diǎn)1：謙虛；好評指數(shù)：三顆星；這個，應(yīng)該算是個優(yōu)點(diǎn)，畢竟我在向別人介紹自己的時候常常說我自己是一個呆瓜呢。
優(yōu)點(diǎn)2：學(xué)習(xí)好；好評指數(shù)：四顆星，我認(rèn)為我的學(xué)習(xí)還是算不錯的，每次考試如果不包括語文，而且滿分是一百二十分的話，可以是考到一百分以上的。
優(yōu)點(diǎn)3：詩詞儲存量豐富（相對于初中一年級來說）；好評指數(shù)：六顆星；因?yàn)槲姨貏e喜歡學(xué)詩詞、背詩詞、寫詩詞，可以說詩詞就是我生命中的一道彩虹，并且我還希望未來能去參加《中華好詩詞》呢。
事實(shí)上，我還有好多缺點(diǎn)沒有寫下來，但是，這就是我，一個缺點(diǎn)總比優(yōu)點(diǎn)多的初中生。
村主任自我剖析篇六
教師作為人類靈魂的工程師，需要良好的師德。因此這段時間以來我堅持進(jìn)行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。我甚至具有人格魅力的重要性，并一直努力去做到。
作為一名新教師，我認(rèn)識到不斷提高，增加知識的深度和廣度以及自身的學(xué)習(xí)知識的重要性。所以，工作以來，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，一有空閑時間，我便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論于教學(xué)是按相結(jié)合。雖然在這段時間不長的工作中，我的教學(xué)方法還不成熟，但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。在這段時間里，我擔(dān)任一年級的數(shù)學(xué)和語文的教學(xué)工作。我積極虛心的聽取同事的意見，并進(jìn)行及時的調(diào)整。“興趣是最好的老師?！蔽移綍r的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n，并及時反思，針對學(xué)生課堂上出現(xiàn)的問題，進(jìn)行改進(jìn)，致力于營造活躍的課堂氣氛。在教學(xué)中注意與學(xué)生交流、適時地引導(dǎo)學(xué)生，致力于營造“快樂數(shù)學(xué)”“快樂語文”課堂，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。
要成為一名合格的教師，不僅要懂得“教書”，更要懂得“育人”。
一年級的學(xué)生還很幼稚，班里有許多學(xué)生吵鬧、調(diào)皮乃至多動，所以任務(wù)更是兼具。
從低年級起就應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以想要做好班主任工作，就要從點(diǎn)滴做起，從小事做起去慢慢培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的生活習(xí)慣。從上課聽講到課下玩耍，從言行舉止到思想品德，我都會嚴(yán)格要求學(xué)生并正確引導(dǎo)。
經(jīng)過這一段時間的工作和學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐，但還是有很多不足的地方等待我去提高。
首先，我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還有待提高；其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情過去急躁，需要更多的耐心。相信在今后的工作學(xué)習(xí)中，我能改善不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在教育的路上越走越好。
村主任自我剖析篇七
回顧過去，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話，領(lǐng)會黨的政策和方向，經(jīng)過一年來的工作實(shí)踐結(jié)合理論學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識到自我所做的工作與上級要求還存在著相當(dāng)大的差距，有必要認(rèn)真自查，以增強(qiáng)自身的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，努力做一名合格黨員。
一、個人基本情景
作為一名已近18年的老工作者，我在中心黨政正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實(shí)“加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)、科學(xué)管理、提高質(zhì)量、保障暢通”的公路養(yǎng)護(hù)方針，立足本職工作，真抓實(shí)干，用自我的學(xué)識服務(wù)于廣大的司乘朋友，恪盡職守，吃苦耐勞，無私奉獻(xiàn)，為了高速公路的運(yùn)營發(fā)展，時刻準(zhǔn)備將我的畢生奉獻(xiàn)給我所摯愛的事業(yè)，奮斗不息!
二、存在的問題
1、缺乏表達(dá)本事。工作雖然務(wù)實(shí)，但沒有很好的結(jié)合宣傳，個人表達(dá)本事欠缺，異常是在工作繁忙之時更是語言組織急躁，難免會對班子和同事產(chǎn)生隔閡，甚至溝通不足而誤解。
2、專業(yè)理論水平有待鞏固加強(qiáng)。由于忙于公路日常養(yǎng)護(hù)管理及現(xiàn)場施工管理事務(wù)，在實(shí)際工作沒有主動總結(jié)養(yǎng)護(hù)管理經(jīng)驗(yàn)，總是有意無意地放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了專業(yè)理論鉆研或者經(jīng)驗(yàn)交流。時不待我，不學(xué)習(xí)就會落伍，過去的學(xué)識和本事已不能滿足時代的需要，被淘汰的危險時刻縈繞著自我。
3、學(xué)習(xí)缺乏毅力、堅持不夠。對待學(xué)習(xí)客觀強(qiáng)調(diào)工作忙、壓力大，缺乏持之以恒的毅力和精神，有三天打魚兩天曬網(wǎng)、一曝十寒的現(xiàn)象。興趣來了廢寢忘食，時間久了置之不理，有緊拾猛撂的傾向，這是生活、工作、學(xué)習(xí)中之大忌。
三、產(chǎn)生存在問題的原因
產(chǎn)生諸問題的原因，我認(rèn)為是自我理論學(xué)習(xí)不夠深入，理論修養(yǎng)不到家。自我要求不高，沒有追求更高目標(biāo)的想法。工作中雖然善于動手但不善于動腦，浮夸不踏實(shí)，制約了自我的成長提高。
四、今后改善措施及努力方向
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識?！皩W(xué)然后知不足”。學(xué)習(xí)是獲取一切知識的唯一途徑和方法。經(jīng)過多讀書，讀好書，深刻領(lǐng)會中央各級文件精神，在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下提高自我的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，時刻堅持清醒的政治頭腦，做到在大事大非面前立場堅定、旗幟鮮明、愛憎分明;經(jīng)過學(xué)習(xí)，同時也要提高自我理論素養(yǎng)，提高自我的綜合本事，提高工作實(shí)效，用理論與實(shí)踐相結(jié)合方式來實(shí)際指導(dǎo)自我公路養(yǎng)護(hù)一線管理工作。
2、發(fā)揚(yáng)刻苦精神、增強(qiáng)自我本事。如今應(yīng)對激勵競爭的就業(yè)環(huán)境，我要自我擺正位置，要有戰(zhàn)勝自我的膽識和本事，要有甄別你我的眼力，要樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，有自我的職業(yè)職責(zé)感，要甘于發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，營造自好工作環(huán)境。要抗得起說法，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)。做到自重、自警、自省、自勵，樹立高度的職責(zé)感和敬業(yè)精神，盡心盡力做好本職工作。
3、善于總結(jié)，勇于創(chuàng)新。要努力朝著公路施工專業(yè)理論上邁上一個平臺，在實(shí)際施工作業(yè)管理和實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索方式方法，謀求創(chuàng)新契機(jī)。帶領(lǐng)團(tuán)隊認(rèn)真學(xué)習(xí)，鉆研新工藝、統(tǒng)籌部署安排，不負(fù)事業(yè)心、職責(zé)感和使命感。進(jìn)取耕耘在高速公路日常養(yǎng)護(hù)管理一線。
村主任自我剖析篇八
20xx年12月，我光榮的加入中國共產(chǎn)黨，進(jìn)入黨組織后，我自覺的以毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想作為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，圍繞自身的崗位工作，認(rèn)真的進(jìn)行了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使自身的知識水平有了明顯提高。近期，以習(xí)近平總書記為首的黨中央開展“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動”，學(xué)校黨委按照要求，對活動進(jìn)行了部署和安排，作為學(xué)校的一份子，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了相關(guān)材料，按照活動的安排，深刻的進(jìn)行了自我批準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變了自己以往的一些工作作風(fēng)，改變了自身的一些不足，對照《黨章》、兩個務(wù)必、八個堅持、八個反對，聯(lián)系自身的思想和工作實(shí)際進(jìn)行了檢查，通過“照鏡子、正衣冠的方式，我發(fā)現(xiàn)自己離黨和群眾的要求還有距離，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
在工作時能做到參加各類學(xué)習(xí)，能夠按照學(xué)習(xí)要求，寫學(xué)習(xí)體會，業(yè)余時間對政治理論學(xué)習(xí)不扎實(shí)，主觀上不能積極主動自覺學(xué)習(xí)，不能主動去擠時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，往往以時間緊、工作忙作為借口，即便在有時間學(xué)習(xí)的情況下，也無暇靜下心來進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)，同時，缺乏學(xué)習(xí)的恒心和毅力，有時自己訂下的學(xué)習(xí)計劃都不能對照計劃堅持下去。
在平時的工作中，對自己的標(biāo)準(zhǔn)要求過低，基本上滿足于把領(lǐng)導(dǎo)安排的事情辦完，把基本的本職工作做好，雖然能按照要求完成工作任務(wù)，但是標(biāo)準(zhǔn)不夠高，在個人業(yè)務(wù)水平上滿足于現(xiàn)狀，缺乏鉆研的精神，缺乏創(chuàng)新精神。
在日常的工作中，個人出發(fā)點(diǎn)是想通過自己的努力，實(shí)現(xiàn)自身的價值，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定，現(xiàn)實(shí)工作中，往往對事物內(nèi)在規(guī)律把握得不好，一心只想干出成績，處理問題有時考慮得還不夠周到，急于求成，性格急躁，不注意方式方法，不提前系統(tǒng)的研究工作性質(zhì)，做事不扎實(shí)，不細(xì)致。
個人綜合素質(zhì)與自身的工作崗位還有差距，無論是文化知識還是業(yè)務(wù)水平都有所欠缺，突出表現(xiàn)在語言表達(dá)、文字書寫、理論理會、管理協(xié)調(diào)、業(yè)務(wù)知識幾個方面，長期以來在基層的'工作，養(yǎng)成了做事標(biāo)準(zhǔn)不高，要求不嚴(yán)的習(xí)慣。同時，對自己的情緒控制能力較差，很容易將家庭的負(fù)面影響帶到工作中來，看待事物比較片面，針對自身存在的問題，結(jié)合這次教育實(shí)踐活動 “照鏡子、正衣冠，治治病”的要求，我決心做到以下幾點(diǎn)：
1、加強(qiáng)自身的黨性鍛煉
嚴(yán)格按照此次“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動”的總體要求，對照“四風(fēng)”，洗掉自身上的各類污垢，治治自身的一些“頑疾”，真正的俯下身子干工作，首先自己要牢固樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，堅持以共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己?？朔陨淼囊恍┟?，尤其是散漫、懶惰、沒有恒心這些長期以來在身上存在的毛病，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，常言說：政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅定的政治信念和判別是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。把學(xué)習(xí)作為自己人生的組成部分自我加壓。每天抽出自學(xué)時間，學(xué)習(xí)黨的基本理論、業(yè)務(wù)知識、管理知識，扎扎實(shí)實(shí)的進(jìn)行學(xué)習(xí)，不流于形式，要系統(tǒng)而不零碎、聯(lián)系實(shí)際而不空談表面。提高解決問題的能力，增強(qiáng)工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。同時我還應(yīng)根據(jù)自己的工作需要崗位實(shí)際，堅持學(xué)習(xí)管理等業(yè)務(wù)知識，豐富自己的基礎(chǔ)理論。
2、高標(biāo)準(zhǔn)做好本職工作
在工作中要充分發(fā)揮主觀能動性，積極主動的做好自己的本職工作，遇到事情多研究規(guī)律、研究特點(diǎn)，對待普遍存在的問題要善于總結(jié)，善于挖掘。改進(jìn)自身的工作方法，提高工作效率。
村主任自我剖析篇九
一雙小眼睛微笑著，用朋友的話說，他們失去了眼睛。
很多人都想擁有長長的馬尾辮，但我看起來不太好，因?yàn)槲夷樕嫌泻芏嗳赴摺Ｎ也挥X得自卑，因?yàn)槲矣幸恍┡笥选Ｎ蚁矚g冒險，但害怕黑色；我喜歡看鬼故事，害怕鬼；我喜歡一些小昆蟲，害怕一只小蜘蛛。我喜歡和我的朋友玩一些幼稚的游戲，但我很高興。只要我快樂，沒人知道下一秒會發(fā)生什么。只要一個人快樂，就不會有那么多煩惱。我不一定喜歡有時的噪音，但我不一定討厭它。在這種情況下，如果我心情好的話，這取決于我的心情。如果你心情不好，這些人就會受苦。許多女孩喜歡紫色，也許紫色代表浪漫；有些女孩喜歡粉紅色。也許他們認(rèn)為她們和粉紅色一樣。也許女孩子喜歡黑色。也許黑色看起來又冷又涼。但我甚至不喜歡這些顏色。我喜歡天藍(lán)色，或者我喜歡天空的顏色。也許天藍(lán)色不像很多人。也許我只是喜歡自由，認(rèn)為天藍(lán)色是我的天性。
我喜歡陽光明媚的日子，這樣我就可以在天空中奔跑；我也喜歡多云的日子，這樣我就可以在開闊的地方放風(fēng)箏；我也喜歡下雨天，這樣我就可以在家睡得很晚事實(shí)上，有時我不知道我在想什么。有時我想：如果我是一只鳥，我可以自由飛翔；如果我是一只蝴蝶。你可以在野外玩耍；如果你是螞蟻，你可以坐在船上漫步在世界各地。現(xiàn)在我們非常舒適，也可能被監(jiān)禁，這主要取決于你的想法。
我一直渴望藍(lán)天，渴望一個小小的孩子氣的夢想。
村主任自我剖析篇十
?一轉(zhuǎn)眼又過一年了。我真心的感受到在過去的xx年中，在學(xué)校黨支部的幫助下，自己正逐漸走向成熟。我通過深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的教育活動及黨委組織的活動，對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識也有了進(jìn)一步的提高。
下面，我結(jié)合自己的思想狀況、教學(xué)工作實(shí)際進(jìn)行自我批評：
一、在思想上，愛國愛黨，積極上進(jìn)。?作為一名體育教師，我在課堂教學(xué)中，堅持做到認(rèn)真鉆研大綱，仔細(xì)分析教材的編寫意圖，認(rèn)真?zhèn)湔n，注意設(shè)計好每堂課的教學(xué)方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注重對學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時，努力探索在課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會向優(yōu)秀教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。
二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。在教育教學(xué)方面，以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，這個學(xué)期，我所教的班在各項(xiàng)活動中都取得了較好的成績。我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。從實(shí)抓起，用正確的輿論導(dǎo)向，用榜樣的力量，促使學(xué)生從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良好自覺鍛煉的習(xí)慣。加強(qiáng)“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中，使體育教學(xué)無傷害事故。
三、自我存在的問題：?1、政策理論水評不夠高，理論學(xué)習(xí)不夠，政策水平不高。 2、先模意識不強(qiáng)。對自己要求不嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)不高，只求過得去，不求過得硬，不能用先進(jìn)言行影響和帶動群眾。工作中缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)意識和拼搏創(chuàng)新精神，學(xué)習(xí)和鉆研政治理論及專業(yè)知識沒有一定的高度。 3、創(chuàng)新意識不足，缺乏亮點(diǎn)。
四、整改措施：
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，以科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦，向那些敬業(yè)、積極向上的同志學(xué)習(xí)，工作中多開動腦筋。
2、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，多讀書，多學(xué)習(xí)，多思考。注意工作中的統(tǒng)籌兼顧，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤奮、扎實(shí)、知難而進(jìn)的勇氣完成各項(xiàng)工作任務(wù)。在教師專業(yè)化發(fā)展的進(jìn)程中使自己更上一個臺階。
3、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，作為一名教師，要為“師生成功，學(xué)校發(fā)展、社會滿意”做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，就必須學(xué)習(xí)。不管平時的教學(xué)業(yè)務(wù)，多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學(xué)習(xí)、來提高。要樹立在學(xué)習(xí)中放松的思想，學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，解讀學(xué)習(xí)課堂教學(xué)策略，正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，對于我們教師來說，終生學(xué)習(xí)是我們最好的發(fā)展形式之一。
4、要做到時刻關(guān)注細(xì)節(jié)。從“自我”做起，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。在校園里看到學(xué)生的不良行為，要及時地去糾正他們。
5、樹立創(chuàng)新精神。作為一名共產(chǎn)黨員，我要時刻保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性。要自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉，在工作中學(xué)會善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識，黨性是每個的黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業(yè)觀念，自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵。
6、我對預(yù)備黨員、入黨積極分子及聯(lián)系的學(xué)生關(guān)心不夠。在今后的學(xué)習(xí)、工作中多關(guān)心他們，平時多聊天了解思想動向。
7、作為第二黨小組長在組織黨小組活動上，要求個人學(xué)習(xí)多，集體學(xué)習(xí)較少。在今后的活動中，我要落實(shí)黨委的精神，把黨員集體學(xué)習(xí)落實(shí)到實(shí)處。
總之，作為一名黨員教師在工作中要起模范帶頭作用，要立足本職工作，努力做好本職工作，愛崗敬業(yè)，精鉆業(yè)務(wù)。在今后的學(xué)習(xí)與工作中，我將不斷的反思，在反思中不斷的前進(jìn)。虛心接受周圍的同學(xué)對我提出建議和意見，努力地完善自己，使自己不斷進(jìn)步，發(fā)揮帶頭模范作用，為黨員服好務(wù)，盡一個黨員應(yīng)盡的義務(wù)，力爭做一名優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨員。
村主任自我剖析篇十一
我叫xxx，自從2013年5月13日加入黨組織以來，我一向認(rèn)真工作，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，積極參加黨支部和黨小組組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本知識，一向以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，發(fā)揮黨員模范作用，爭取做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。現(xiàn)對我過去一年的組織生活進(jìn)行自我剖析：
1、在生活上，不能很好地做到勤儉節(jié)儉，多少還存在著貪享受的思想。對同學(xué)的關(guān)心幫忙還不夠。
2、在學(xué)習(xí)上，還缺乏吃苦耐勞的精神，同時鉆研的精神也還不夠，有必須的惰性思想。
3、在作風(fēng)上，缺乏批評與自我批評的勇氣，缺乏密切聯(lián)系群眾的精神?？偸遣荒芎苋婧芸陀^的審視自我，找出缺點(diǎn)，對別人的提議和批評也沒有引起足夠的重視，甚至有時礙于面子，不給他人提出意見，于自我于他人都是不好的，和大家缺乏真誠的交流和溝通，不利于共同提高。
為此，我對自我提出以下意見，努力到達(dá)以下標(biāo)準(zhǔn)。
1、作為學(xué)生，在平時學(xué)生工作中體現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的思想，多關(guān)心幫忙身邊的同學(xué)，為同學(xué)供給便利，豐富課余生活，用黨員的形象不斷感染身邊的每一位同學(xué)。
2、提高自我的黨性，不斷學(xué)習(xí)當(dāng)代理論知識，樹立科學(xué)的發(fā)展觀。在面臨各種各樣的誘惑時，能冷靜地思考，堅定黨的信念，永保黨員的先進(jìn)性，堅定政治立場，政治觀念和政治方向。
3、在學(xué)術(shù)上要發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞，認(rèn)真鉆研的精神，要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，發(fā)揮創(chuàng)新本事，不斷學(xué)習(xí)不斷提高，爭取獲得可喜的成績。
4、加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，使自我的情操，風(fēng)格，精神境界和言論行動更加體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生黨員的素質(zhì)。
村主任自我剖析篇十二
我非常重視思想政治建設(shè)，堅持以中國特色社會主義理論為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中、四中、五中全會精神，不斷培養(yǎng)自己的政治敏銳性、堅定性和鑒別力，努力在思想上、行動上與黨中央保持一致。同時根據(jù)我鎮(zhèn)《韓擺渡鎮(zhèn)“抓黨建 整作風(fēng) 促工作”主題活動方案》不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并把學(xué)習(xí)當(dāng)做必修課，努力拓寬知識面，用科學(xué)理論和先進(jìn)知識武裝頭腦、并制定措施，現(xiàn)將具體情況匯報如下：
一、存在的主要問題
(一)理論學(xué)習(xí)上不系統(tǒng)，在理論聯(lián)系實(shí)際方面存在差距。
1、對理論學(xué)習(xí)的認(rèn)識不夠。這主要表現(xiàn)在平時的工作和生活中，存在一定程度的厭倦、畏難、浮躁的情緒。一是理論學(xué)習(xí)興趣不濃，有厭倦情緒。二是理論學(xué)習(xí)深奧，有畏難情緒;三是靜不下心來學(xué)習(xí);四是認(rèn)為理論學(xué)習(xí)不實(shí)用，認(rèn)為理論學(xué)習(xí)是耗費(fèi)時間，沒有多大實(shí)際作用。
2、理論學(xué)習(xí)不深入。主要表現(xiàn)在以下幾個方面。一是滿足于對知識的一知半解，不愿深入鉆研;二是滿足于零散學(xué)習(xí)、“小塊”學(xué)習(xí)，缺乏系統(tǒng)性;三是滿足于單位安排的學(xué)習(xí)，有時還以工作忙而放棄了學(xué)習(xí)，沒有形成真正意義上的“學(xué)習(xí)”;四是學(xué)習(xí)缺乏連貫性，時斷時續(xù)。
3、理論學(xué)習(xí)不切實(shí)。主要表現(xiàn)在沒有很好的做到理論聯(lián)系實(shí)際。一是大多時候是就學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，二是沒有將理論學(xué)習(xí)同自己的工作很好的結(jié)合起來，三是沒有將理論學(xué)習(xí)同提高自己、完善自己很好的結(jié)合起來，不能完全適應(yīng)新形勢下的新要求。
4、創(chuàng)新意識有待提高 習(xí)慣于按部就班，因循守舊的思想嚴(yán)重。工作中沒有充分發(fā)揮自己的主觀能動性，積極想辦法、出主意、添措施，而是僅憑一股熱情去做事、缺乏開拓性，缺乏打破傳統(tǒng)意識、常規(guī)作法的勇氣。不善于從日常工作中去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，尋找規(guī)律。特別是面對復(fù)雜的矛盾和時，缺乏開拓精神。
二、原因分析
回顧自己的思想政治、工作等方面，我認(rèn)為，存在上述問題的主要原因在于對自身作風(fēng)建設(shè)的重要性認(rèn)識不充分，主動查找問題、自我批評得不夠。
三、整改措施
針對存在的問題，結(jié)合自查情況，我將從以下兩個方面進(jìn)行整改。
(一)嚴(yán)于自律，廉潔從政，自覺改造主觀世界。樹立正確的價值觀，自覺規(guī)范自己的行為。不折不扣地貫徹執(zhí)行省、市、區(qū)黨組織關(guān)于公務(wù)工作人員廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，切實(shí)把公務(wù)工作人員可以干什么、不可以干什么，違犯了怎么處罰等有關(guān)制度弄清楚、搞明白，時刻警醒自己任何時候、任何情況下都不碰“高壓線”。嚴(yán)格按制度和規(guī)范辦事。
支持縣城拆遷改造和新農(nóng)村建設(shè)，相關(guān)法律服務(wù)項(xiàng)目將實(shí)行更多優(yōu)惠。
村主任自我剖析篇十三
我于xx年參加工作，任l村村委會主任職務(wù)，w年n月加入中國共產(chǎn)黨黨組織。自從黨的群眾路線教育實(shí)踐活動開展以來，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，自己通過深入學(xué)習(xí)，廣泛征求意見，對照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，對照“四面鏡子”，認(rèn)真查擺自身“四風(fēng)”方面存在的問題，深刻剖析問題產(chǎn)生的根源，明確了整改方向和措施?，F(xiàn)形成如下對照檢查材料：
一、存在問題
(一)黨性意識方面
1、政治理論學(xué)習(xí)不堅持。對學(xué)習(xí)重視不夠，平時多忙于工作任務(wù)落實(shí)，抽時間學(xué)習(xí)較少，多數(shù)時間是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，用到才學(xué)，缺乏“鉆”和“擠”的精神。比如，在這次教育實(shí)踐活動中，自己通過認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定篇目，才感覺到自身知識的匱乏，以前也只是對黨的十八大、十八屆三中全會精神、習(xí)近平總書記系列講話精神等略知皮毛而以，導(dǎo)致學(xué)習(xí)層次淺、面不寬，理論聯(lián)系實(shí)際不夠，指導(dǎo)實(shí)踐、指導(dǎo)工作方面有一定差距。
2、政治敏銳性不強(qiáng)。長期的農(nóng)村工作經(jīng)歷，有時感到村干部這個層面，講政治的一個重要標(biāo)準(zhǔn)是看執(zhí)行力的強(qiáng)弱。因而，在緊緊張張抓工作落實(shí)上投入的精力多，在思想政治建設(shè)上用力不夠。比如，對個別人手機(jī)發(fā)來的一些所謂的“政治段子”、“政治笑話”等，明知有害，自己不傳不信，但主動回?fù)?、?yán)肅批評、及時制止還不夠。
3、大局意識上還有差距。在貫徹執(zhí)行上級決策部署時，考慮不全，盯著自己的“一畝三分地”，對其他工作做的不好。比如，認(rèn)為只要群眾得實(shí)惠、l村能發(fā)展的事，就去積極爭取，而從全鎮(zhèn)、全區(qū)以及本村長遠(yuǎn)發(fā)展上考慮得少。對上面安排部署的工作，與本村關(guān)聯(lián)度不大的，重態(tài)度、輕實(shí)效，有時還打折扣、搞變通。
(二)服務(wù)群眾方面
1、聯(lián)系服務(wù)群眾不緊密。平時多忙于日常工作，主動深入群眾了解情況較少，特別是到困難和矛盾集中、群眾意見多的地方去得少，有時矛盾大的問題處置不及時，解決不到位，工作中有脫離群眾現(xiàn)象。比如，遷入我村的x戶移民，分別編入我村各小組，思想上總感覺移民群眾是“外人”，平時也很少走訪移民群眾，因此對他們的家庭、生產(chǎn)生活等情況了解的不是很全面，在利明惠民政策落實(shí)方面很少考慮到他們。
2、抓工作落實(shí)力度不夠。由于居住工作兩邊扯，考慮到自身的實(shí)際情況，工作安排上大多電話通知，在推進(jìn)工作抓落實(shí)上的措施不夠具體，致使有些工作停留在安排層面，工作落實(shí)不夠有力，成效不顯著。比如今年夏季，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府三令五聲告誡村干部24小時堅守工作崗位，嚴(yán)防放火點(diǎn)麥茬，雖然及時召開組長會，傳達(dá)了會議精神，自認(rèn)為安排了就行，其結(jié)果發(fā)生了幾次火情，還好沒有受損失。就此說明，工作監(jiān)督落實(shí)不到位，沒有激發(fā)起群眾人人防火，禁燒麥茬的意識，工作停留在表面。
3、工作方法簡單，標(biāo)準(zhǔn)不高。上面千條線，下面一根針，上面每個部門的工作部署都要從村級這個針眼中過，工作十分繁雜。面對這樣的情況，工作有時只求過得去、不求過得硬，甚至放低標(biāo)準(zhǔn)，抱著“差不多就行了”的心態(tài)。比如今年的玉米保險工作，只給組長通知，沒有認(rèn)真分工負(fù)責(zé)，放棄機(jī)會，使村民受到損失。
(三)為民辦事方面
1、工作缺乏創(chuàng)新，干勁不足。工作中沒有創(chuàng)新、只求過得去，能完成上級分配的任務(wù)，把自己的事情做好就行了，沒有創(chuàng)新理念。比如今年在我村開展的“環(huán)境衛(wèi)生綜合治理”活動中，我們先后組織了多次清理整治，特別注重人面前衛(wèi)生整治，但是在平時工作中，不注重抓長效，沒有建立長效的治理機(jī)制，導(dǎo)致全村的環(huán)境衛(wèi)生時好時差，不能長期保持干凈整潔。
2、化解疑難問題辦法不多。工作上努力做到實(shí)事求是、認(rèn)真負(fù)責(zé)，但面對一些難纏事、復(fù)雜棘手問題擔(dān)當(dāng)不夠，有畏難情緒，得過且過、拖拉等待。比如我村x組村民b因?qū)偕鎽?zhàn)涉核人員，對其養(yǎng)老補(bǔ)貼不滿多次上訪，究其原因，關(guān)鍵是自己沒有把解決問題與思想疏導(dǎo)，維護(hù)穩(wěn)定與維護(hù)權(quán)益很好地結(jié)合起來，存在工作不細(xì)，辦法不多，落實(shí)不力的問題。
(四)自我要求方面
1、黨風(fēng)廉政建設(shè)抓得不緊。對抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)的認(rèn)識不到位，貫徹責(zé)任制的積極性不高，存在畏難思想，怕招怨、怕捅婁子、怕失面子，對班子成員存在的問題指出不多、批評不夠。在一些重大事項(xiàng)決策上，不能充分征求黨員群眾意見。
2、自我約束不嚴(yán)。在日常工作中有時好面子，也有超標(biāo)準(zhǔn)接待現(xiàn)象，無形中增加了村級負(fù)擔(dān)。有時自己遇到親戚、朋友婚喪嫁娶、子女升學(xué)慶祝等，也經(jīng)常隨禮參加，無形之中助長了奢靡之風(fēng)。
二、整改措施
深入反思，出現(xiàn)“四風(fēng)”問題，根子還是黨性修養(yǎng)不強(qiáng)，宗旨意識不牢固，世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題沒有解決好。針對存在的問題，我將在今后的工作中，從以下四個方面整改和提高。
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅定理想信念。學(xué)習(xí)是成長進(jìn)步的階梯，是提升自身能力的平臺，更是強(qiáng)化理想信念的重要基礎(chǔ)。今后自己要堅持每天學(xué)習(xí)1小時，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動必讀篇目、精讀篇目，通過扎實(shí)學(xué)習(xí)，解決自己理想信念不強(qiáng)等問題。認(rèn)真分析存在的問題，研究解決問題的方法，認(rèn)真反思，制定對策，實(shí)實(shí)在在抓好落實(shí)。
(二)嚴(yán)格工作標(biāo)準(zhǔn)，全面提升能力。針對“聯(lián)系服務(wù)群眾不緊密”的問題，我將努力踐行群眾路線，真正放下架子、俯下身子，堅持經(jīng)常性深入村組農(nóng)戶，深入到群眾，多到矛盾問題多的地方去，面對面了解實(shí)情、解決問題，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)、工作的成效贏得民心。針對為群眾辦事方法簡單、標(biāo)準(zhǔn)不高等問題，我將以開展基層服務(wù)黨組織建設(shè)為抓手，圍繞加快新農(nóng)村建設(shè)和提升農(nóng)村基層黨組織服務(wù)功能，全面優(yōu)化村級便民服務(wù)站軟、硬件設(shè)施環(huán)境，積極推行為民服務(wù)代辦工作，簡化為群眾辦理各類事務(wù)的流程，打造全方位、立體化的服務(wù)平臺，讓群眾切實(shí)感受到優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。針對“創(chuàng)新不夠、闖勁不足”等方面存在的問題，自己將首先從思想上進(jìn)行一次大洗禮，著力解決“為了誰、依靠誰、我是誰”的思想認(rèn)識問題，全面提振精神狀態(tài)，在工作上充滿闖勁、干勁、韌勁，在處理“疑難頑癥”上早準(zhǔn)備、勤思考、有成效。在生活上厲行節(jié)儉、嚴(yán)于律己、并積極主動同一切享樂歪風(fēng)、奢靡邪氣作斗爭。
(三)強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，認(rèn)真謀事干事。在工作中，強(qiáng)化勇于擔(dān)當(dāng)精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作共謀發(fā)展，全力維護(hù)村上各項(xiàng)事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。始終把農(nóng)民增收作為頭等大事來抓，以“典型引領(lǐng)、示范帶動、共同致富”為思路，積極實(shí)施農(nóng)業(yè)綜合項(xiàng)目開發(fā)工程，做大做強(qiáng)龍頭產(chǎn)業(yè)(養(yǎng)殖業(yè))，帶動引導(dǎo)黨員干部投入產(chǎn)業(yè)調(diào)整。對群眾關(guān)心的集體留用地政策積極向反映，一方面向村民做好解釋工作，另一方面把群眾的訴求向有關(guān)部門反映。對低保、五保、貧困家庭及困難黨員多走訪，向各方爭取補(bǔ)助的同時動員他們自食其力提高生活水平。
(四)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，保持政治本色。按照習(xí)總書記抓作風(fēng)建設(shè)久久為功的要求，自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，進(jìn)一步深化“兩個務(wù)必”教育和延安精神再教育，切實(shí)貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，加強(qiáng)《廉政準(zhǔn)則》等法規(guī)的學(xué)習(xí)與執(zhí)行，繼續(xù)嚴(yán)格要求、帶頭做到，并自覺接受監(jiān)督。帶頭遵守廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定，常洗臉、講規(guī)則，自重自省自厲。自覺維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，切實(shí)管好家屬子女。
總之，自己在l村工作了近x年，為村的發(fā)展和穩(wěn)定做出了一些貢獻(xiàn)，但是在紀(jì)律作風(fēng)，為人處事方面也存在一定的不足和問題，我誠懇的接受每位同志的意見建議和批評，改正缺點(diǎn)和不足，扎根基層，積極的完成上級安排的各項(xiàng)工作。
村主任自我剖析篇十四
能夠以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，遵守《黨章》。能自覺做到帶頭遵紀(jì)守法，帶頭勤勞致富，帶頭遵守村規(guī)民約。沒有參加任何違法亂紀(jì)和反動的組織和活動。
二、存在的突出問題：
1、學(xué)習(xí)不夠深入。學(xué)習(xí)停留在了解一些條例、規(guī)定的部分章節(jié)、條款，沒有真正理解、深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一些專門知識。在工作中，我深切的感受到，由于理論知識不夠豐富，對政策的把握和理解不夠，時常會感到工作思路不是很清晰。學(xué)習(xí)上存在畏難情緒，有時比較懶散，雖然學(xué)習(xí)了些業(yè)務(wù)知識基礎(chǔ)，但總感覺停留在表面，深入不夠。
2、業(yè)務(wù)不夠鉆研。對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步。在實(shí)際工作中常常得過且過，在業(yè)務(wù)方面存在有依賴性。比如我身為遠(yuǎn)教專干，應(yīng)學(xué)習(xí)簡單維修及維護(hù)，但時常會因?yàn)橐稽c(diǎn)小毛病就喊維修部，增加了小部分不必要的開銷。
3、工作不夠踏實(shí)。雖然在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動開始后。自己主動學(xué)習(xí)了群眾路線的有關(guān)理論知識，但在思想上并未引起高度重視，只從字面上理解群眾路線，沒有將理論運(yùn)用于實(shí)際。比如以村委資料多，沒有時間于群眾接觸，對群眾所需了解少。
4、作風(fēng)有待加強(qiáng)。我個人性格比較內(nèi)向，遇到實(shí)際容易急躁，說話沒有一定的方式方法，心直口快，不顧別人感受，一定程度上影響了與群眾的交流。作表率的意識不強(qiáng)，總覺得管好自己就不錯了，別人怎么看不重要，工作特點(diǎn)不突出，成績不夠明顯。比如遇到群眾咨詢征地拆遷等問題時，認(rèn)為自己不了解情況，不敢面對。自己只管聽領(lǐng)導(dǎo)安排就行，沒有主動解答群眾疑惑，造成了群眾誤解。
二、產(chǎn)生問題的原因分析。
1、理想信念動搖，理論修養(yǎng)不高。由于整天忙于具體事情，學(xué)習(xí)抓得不夠緊，未在思想上引起高度重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時缺乏思考，因?yàn)槭箤W(xué)習(xí)變成形式化。導(dǎo)致了自己理想信念的動搖和理論修養(yǎng)的缺乏。
2、缺乏擔(dān)當(dāng)精神、工作成效欠佳。在工作上，認(rèn)為凡是都有領(lǐng)導(dǎo)安排，我只要從旁協(xié)助就行了，甚至有時安排的工作，我也有疏漏。
三、改進(jìn)措施
通過對照檢查，分析評議，我更加清醒地認(rèn)識到了自己存在的問題，也更加增強(qiáng)了我改正錯誤，提高自己思想素質(zhì)的信心和決心，今后我將從以下幾個方面加以改正。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。要以學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合，通過學(xué)習(xí)，努力掌握和運(yùn)用好群眾路線的理論，改善工作方式，學(xué)習(xí)相關(guān)政策和業(yè)務(wù)知識，努力讓自己成為基層工作的行家里手。
2、深入群眾，改進(jìn)工作作風(fēng)。今后我將在完成村具體事務(wù)的同時，抽出時間與群眾多接觸，了解群眾所需，勁量幫助群眾解決實(shí)際問題，不怕群眾煩，不怕群眾找，努力改進(jìn)自己的工作作風(fēng)，耐心、細(xì)致、周到的服務(wù)村民。
3、積極進(jìn)取，提升工作成效。我將今后的工作中兢兢業(yè)業(yè)，在生活中嚴(yán)謹(jǐn)處事，以實(shí)際行動，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，不斷為村經(jīng)濟(jì)建設(shè)，改善群眾生活條件出微薄之力。
村主任自我剖析篇十五
我認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)總書記在十八屆三中、四中、五中全會精神自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，緊緊圍繞“為民務(wù)實(shí)清廉”主題，并根據(jù)我鎮(zhèn)關(guān)于印發(fā)《抓黨建整作風(fēng)促工作主題方案》并結(jié)合個人實(shí)際，認(rèn)真查擺自身問題，現(xiàn)對照檢查如下：
1.對個別群眾生活中反映出來的問題，不能及時幫助解決;對群眾的生活不夠關(guān)心、體貼。
2.帶領(lǐng)致富能力弱，助農(nóng)增收沒招數(shù)。在對老百姓勤勞致富方面，沒能給他們提供致富的經(jīng)驗(yàn)知識，沒能力、沒招數(shù)帶領(lǐng)大家致富奔小康。
3.關(guān)心群眾工作做的不夠，為民服務(wù)工作浮于表面。很多時候?qū)ν獬鰟?wù)工人員沒能很好交流，對在家留守老人、兒童關(guān)心照顧不夠。
4.工作積極性不夠高，對上級下達(dá)的任務(wù)，有時不能及時按質(zhì)按量完成，對于上級領(lǐng)導(dǎo)也沒能交心談心。
5.有時侯只顧自己做建筑活掙錢養(yǎng)家，沒有把百姓的冷熱放在心上，沒能給他們當(dāng)好“父母官”。
(一)黨性修養(yǎng)鍛煉不夠。反思我在黨性方面存在的問題，一個深層次的原因，就是近些年來在嚴(yán)格黨性鍛煉上所下的力氣不夠多。對群眾的呼聲、疾苦、困難了解不夠，解決得也不及時。研究解決一些矛盾和問題，實(shí)事求是、群眾路線堅持得不夠好，工作作風(fēng)不夠深入，得心應(yīng)手的工作抓得多一些、實(shí)一些，難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些。
(二)理想信念弱化。自以為憑已有的社會知識和多年的工作經(jīng)驗(yàn)，做好本職工作應(yīng)該沒有問題，經(jīng)驗(yàn)主義作怪，缺乏學(xué)習(xí)新理論、新知識的強(qiáng)烈愿望。常把工作當(dāng)成硬任務(wù)，學(xué)習(xí)變成軟任務(wù)，總認(rèn)為自己是做實(shí)際工作的，不是理論工作者，沒有必要去深鉆細(xì)研，懂得一些基本觀點(diǎn)、基本原理能適應(yīng)工作就行。由于對政治理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不足，自覺不自覺地放松了政治理論學(xué)習(xí)，致使有些工作效率不高，效果不好，甚至在理想信念方面有所動搖。
(三)宗旨意識淡化。我一直在農(nóng)村生活、工作，但是經(jīng)過近階段學(xué)習(xí)，對照焦裕祿精神，我根本上存在宗旨意識淡化，為民服務(wù)思想弱化現(xiàn)象，有脫離群眾的危險。在密切與人民群眾的血肉聯(lián)系上，主動性不強(qiáng)、不夠深入，和群眾打交道少了，沒有關(guān)心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片。對群眾的疾苦、困難了解少了，研究解決問題不夠客觀公正，深入剖析這種思想，還是考慮個人的利益多了一些，考慮人民群眾的利益少了一些。
(四)紀(jì)律約束松懈。滿足于xx村已經(jīng)取得的成績，不知不覺放松了原則性和政治紀(jì)律的要求，產(chǎn)生了一些怕吃苦、怕攻堅、圖享樂的思想，忽視了黨的紀(jì)律約束，不注意從主觀上提高要求，對身邊的一些錯誤行為，缺乏有力的批評和糾正，甚至對一些不良習(xí)氣也不能自覺抵制，忽略了對錯誤思想的糾正和檢討。
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升黨性修養(yǎng)。一是進(jìn)一步端正學(xué)風(fēng)。把學(xué)習(xí)作為錘煉黨性、堅定信念，提高政治敏銳性的根本手段，結(jié)合個人工作實(shí)際，按時參加黨支部“三會一課”，合理安排自學(xué)時間，堅持每天記好學(xué)習(xí)筆記。二是學(xué)習(xí)先進(jìn)典型。對照“五好干部”標(biāo)準(zhǔn)、“三嚴(yán)三實(shí)”要求，公仆情懷、務(wù)實(shí)作風(fēng)，增強(qiáng)自己服務(wù)人民的內(nèi)在動力。三是注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。結(jié)合xx村實(shí)際，學(xué)習(xí)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，新農(nóng)村建設(shè)，用所學(xué)習(xí)的理論知識指導(dǎo)實(shí)際，創(chuàng)造性地開展工作。
(二)堅持群眾路線，牢固樹立為民意識。端正角色。“心中裝著全體人民，唯獨(dú)沒有他自己”的公仆情懷，始終堅持把群眾利益放在第一位、把群眾冷暖裝在心中。堅持每周在村上工作不少于5天，認(rèn)真宣傳黨的政策，記好民情日記，解決民生訴求，增進(jìn)與群眾的感情。
(三)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，解決群眾突出問題。平時常下村走訪，關(guān)心群眾冷暖，誠心誠意為群眾辦實(shí)事、解難事、做好事。今年內(nèi)，組織村社干部對群眾意見大的低保情況再清理，堅決杜絕不符合條件的“私家車”低保戶。
(四)廉潔自律，勤政務(wù)實(shí)干實(shí)事。一是嚴(yán)于律己樹形象。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，自覺遵守《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定》，主動接受黨員群眾監(jiān)督，干干凈凈做事，清清白白為人。二是堅決杜絕享受思想發(fā)生。工作中進(jìn)一步強(qiáng)化拼搏精神，增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感，活到老、學(xué)到老、干到老，面對考驗(yàn)和挑戰(zhàn)迎難而上，為全村黨員干部做好示范。
以上存在的問題、原因剖析和整改措施，都是本人發(fā)自肺腑的感悟。在今后的生活、工作中，我將虛心學(xué)習(xí)，虛心接受黨員群眾的意見和建議，認(rèn)真對照整改，為xx村的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
村主任自我剖析篇十六
對照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動總要求和聚焦"四風(fēng)"整治重點(diǎn)，經(jīng)過反復(fù)對照查擺內(nèi)容和認(rèn)真分析，下面我進(jìn)行個人剖析如下。
作為黨支部書記，在平時工作中雖然我能夠嚴(yán)格要求，時時處處嚴(yán)作風(fēng)，一心一意干工作，但對照實(shí)踐活動的主要任務(wù)，主要還存在以下幾個方面不足。
一是學(xué)習(xí)理解不夠，在政治理論知識和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)的系統(tǒng)和深度不夠。在平時學(xué)習(xí)中，我雖然也能積極主動的學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論和各類文件精神，但是主要滿足于看過了，學(xué)過了，聽過了，對于內(nèi)容學(xué)習(xí)不深，理解不透，導(dǎo)致自身在學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合上不夠緊密。同時由于黨的創(chuàng)新理論研究不夠深入，自身黨員模范作用有時做的不夠到位。
高、關(guān)心少，造成員工認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)班子脫離群眾的現(xiàn)象。在平時工作中嘴上強(qiáng)調(diào)多，抓落實(shí)考核不夠嚴(yán)，存在好人主義。在面對新事物和新的工作任務(wù)時，爭先進(jìn)位和創(chuàng)新意識還不夠強(qiáng)烈，缺乏主動進(jìn)取精神。
三是工作按部就班，沒有創(chuàng)新意識;安于現(xiàn)狀，缺乏較強(qiáng)的憂患意識;思想上存在“求穩(wěn)多、求進(jìn)少”傾向，缺乏極為強(qiáng)烈的事業(yè)心;密切聯(lián)系群眾不夠。平時工作中對干部職工的思想動態(tài)了解不夠深入，有時化解矛盾不夠及時，對干部職工的思想工作做的不夠到位。
四是艱苦奮斗精神軟化，勤儉節(jié)約意識不夠強(qiáng)烈，組織紀(jì)律觀念還有欠缺。擔(dān)任醫(yī)院支部書記工作以來，對落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制還不夠嚴(yán)格，有時思想上放松了自我約束，未能把工作做細(xì)、做實(shí)、做深，滿足于過的去。
當(dāng)然，除了我自我剖析反思的一些問題，還存在其他方面，希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們多多給予中肯批評，我一定虛心接受。
對照這次群眾路線教育實(shí)踐活動要求和黨員標(biāo)準(zhǔn)，通過"照鏡子"找不足、"正衣冠"樹形象、"洗洗澡"去灰塵、"治治病"強(qiáng)肌體，我認(rèn)為存在以上問題的原因主要有以下幾點(diǎn)。
論悟的還不夠透徹，導(dǎo)致有時候黨員意識、黨性觀念淡化。二是改作風(fēng)不夠徹底。反思自己的工作，在平時工作中還存在作風(fēng)不實(shí)，工作不實(shí)等現(xiàn)象，超前意識不足，從局部與全局的角度分析處理問題做得不夠，沒有用發(fā)展的眼光看待改革中的新事物，對工作的艱巨性、復(fù)雜性和長期性缺乏思想準(zhǔn)備，進(jìn)取意識不同程度地出現(xiàn)淡化，"爭"和"創(chuàng)"的意識不夠強(qiáng)烈。三是接地氣不夠經(jīng)常。平時工作中還存在深入基層不經(jīng)常，與大家面對面、心貼心交流不夠等問題，特別是于黨員干部職工的談心交心中掌握人員思想不夠主動，化解矛盾不夠及時，人員聚焦合力不夠集中，在一定程度上影響了工作質(zhì)量。
四是抓自律不夠嚴(yán)格。在自我要求上，有時候還不夠嚴(yán)格，自重、自警、自省、自厲做得還不夠，對一些小問題還有不愿管、不愿說的現(xiàn)象，對于自己有時候也有放松要求的現(xiàn)象。
今后工作中，我將更加主動的敞開辦公室的門，打開思想上的閥，與大家一起看一看"四風(fēng)"之禍，思一思"奢靡"之弊，查一查"生病"之因，議一議"治病"之策，真心接地氣解難題，通過自身努力提高工作標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量。
一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力掌握馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法，掌握黨的基本理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)，做到真學(xué)、真懂、真信、真用，在不斷學(xué)習(xí)中充實(shí)自己、提高自己，努力適應(yīng)新的形勢，新的變化。
使自己做到思想上不落伍，作風(fēng)上不松勁，行動上不停步。以學(xué)正心、以學(xué)助行、以學(xué)出新。
二是深入調(diào)查研究，創(chuàng)新工作方法。"辦法在群眾之中，經(jīng)驗(yàn)在實(shí)踐之中"。在今后工作中，我將始終堅持走群眾路線，認(rèn)真落實(shí)深入基層、深入群眾的工作要求，牢固樹立群眾觀念，多傾聽群眾的批評和意見，把群眾滿意不滿意，高興不高興，答應(yīng)不答應(yīng)，擁護(hù)不擁護(hù)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，通過吸收群眾的智慧促進(jìn)工作效能提升。
村主任自我剖析篇一
她獨(dú)自走在回家的路上。
打開房門，把沉重的書包往沙發(fā)上一扔，脫下鞋子，全身癱在沙發(fā)上。剛剛熬過一場考試，為自己全身而退長嘆一口氣，滿臉的無奈早已出賣了自己，家人的期望，老師的期待讓她更感到肩上包袱的沉重。
她是個遵規(guī)守紀(jì)的孩子，每次考試她都認(rèn)真答題，仔細(xì)分析題意，只為讓成績數(shù)大一點(diǎn)，名次數(shù)小一點(diǎn)?？山裉欤赃吥莻€是比她年長兩歲的初三學(xué)長，有些行為詭異，做題不看試卷，而看自己的大腿。
她稍稍瞥一眼，他的褲子向上裹起，裹著作弊工具——手機(jī)。她小聲提醒：“你干嘛呢？”他手法嫻熟的把手機(jī)藏好手機(jī)說“別多管閑事。”臉上有著一絲憤怒與不屑?？此麖娜莸臉幼樱@種事絕非第一次，也就沒有什么好怕的。
為了驕人成績，為了他人的夸贊，他寧可丟掉自己的做人準(zhǔn)則，可悲呀。她扯回思緒，又認(rèn)真做起題?？勺⒁饬υ僖布胁黄饋?。
手機(jī)屏一次次閃著幽幽的光，她并沒有再說些什么，甚至希望此時自己也有一部手機(jī)才好。
接下來的幾場考試，她有點(diǎn)心不在焉，有些質(zhì)疑自己。心想：踏實(shí)做人還是投機(jī)取巧，哪個更可??？心中的正人君子與卑鄙小人正在打斗。她猛地回過神來，我在考試啊，瞎想什么呢？快醒醒吧，她向自己大腿掐去。
獨(dú)自在屋，獨(dú)自思索。她終于明白了，做純潔的自己。
村主任自我剖析篇二
自從踏上教師這個工作崗位，我收獲很多。學(xué)校的大力發(fā)展與改革，給了我們年輕教師很多機(jī)會與發(fā)展空間，使我積累了一些個人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我能熱愛教育事業(yè)，工作認(rèn)真踏實(shí)，但是在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識上有許多不足，尤其缺乏對學(xué)生心理狀態(tài)、特征的認(rèn)識和研究。仔細(xì)分析了一下自己的現(xiàn)狀，特別是不足之處，總結(jié)如下：
1、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，對教材教參的挖掘不如老教師那么有深度；
2、班級管理還存在著一些漏洞。上課的實(shí)效性不夠強(qiáng)等等。
3、文化理論知識尚可，但課堂教學(xué)能力還有巨大的發(fā)展空間，在教學(xué)方法手段上缺乏新意。這些不足，我會在以后的工作中慢慢彌補(bǔ)上來，通過和骨干教師的學(xué)習(xí)，使自己的優(yōu)點(diǎn)更加突出，缺點(diǎn)逐步消失。
以提高自身素質(zhì)水平為宗旨，以滿足教育教學(xué)需要為出發(fā)點(diǎn)，提高教師個人自身水平，提升班級整體素質(zhì)，繼續(xù)努力使自己成為校級、鎮(zhèn)級骨干教師。
1、進(jìn)一步熟悉教材，領(lǐng)會“課改”精神，并付諸實(shí)踐。使課堂教學(xué)充滿激情和活力，提高課堂教學(xué)效率。
2、在教育教學(xué)實(shí)踐中有意識地鍛煉培養(yǎng)自己各方面的能力發(fā)展：
1）提高智慧能力。包括觀察能力、思維能力、想象能力、記憶能力等。教師的站位高，才能給學(xué)生指引一條正確的思考和認(rèn)識問題的路。切實(shí)把握學(xué)生的真實(shí)情況。
2）提高教育能力。包括全面了解學(xué)生的能力、正確評價學(xué)生的能力、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的能力、指導(dǎo)學(xué)生與人交往的能力、教師“身教”的能力等。雖然沒有太多的經(jīng)驗(yàn)，但面對今天的教育教學(xué)對象，只要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是加強(qiáng)對教育學(xué)、心理學(xué)的學(xué)習(xí)，有了理論的支撐才有底蘊(yùn)。只要采用適合今天的學(xué)生的教育教學(xué)方法，就能取得好的教育教學(xué)效果。
3）提高管理能力。創(chuàng)造和諧健康的人際環(huán)境，增強(qiáng)集體的凝聚力；創(chuàng)造積極健康的輿論環(huán)境，增強(qiáng)抵制不良信息影響的能力；提高選拔、培養(yǎng)班干部的能力；提高組織班級活動的能力；增強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生合作精神的能力；培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，著眼于學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展。
4）提高教學(xué)能力。領(lǐng)會“課改” 精神，并運(yùn)用其指導(dǎo)教學(xué)的能力、掌握和運(yùn)用教材的能力、選擇和運(yùn)用教學(xué)參考書的能力、編寫教案的能力、選擇和運(yùn)用教學(xué)方法的能力、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的能力、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的能力、因材施教的能力、實(shí)施目標(biāo)教學(xué)的能力、組織課堂教學(xué)的能力、教學(xué)測試能力、制作和使用多媒體教學(xué)課件的能力等。
實(shí)現(xiàn)個人發(fā)展目標(biāo)，僅靠本人自學(xué)的力量是不夠的，還需爭取各種培訓(xùn)的機(jī)會：
1、積極參加各種培訓(xùn)，提高自己的專業(yè)知識和教育教學(xué)水平；
2、除了同組教師進(jìn)行校本培訓(xùn)之外，還需到校外進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，也急需培訓(xùn)相關(guān)的專業(yè)知識，與觀今最新的信息咨詢接軌。
3、聽取各種教育、教科研方面的講座，撰寫各種教育工作及聽各講座后的心得體會。
村主任自我剖析篇三
人海南省教育學(xué)院?？飘厴I(yè)，教齡７年了，中學(xué)二級教師，長期擔(dān)任中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作。通過我校這次師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育，我對師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識，對小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。對照教師法和中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，結(jié)合自己７年來的教育工作生涯，經(jīng)跟大家一起學(xué)習(xí)、討論和評議，自我剖析如下：
對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風(fēng)和對優(yōu)秀教師的要求，我認(rèn)識到，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則，以及在這基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質(zhì)。自我剖析我所存在的問題有：
1、在依法執(zhí)教方面，盡管我能夠貫徹國家教育方針，能夠自覺遵守教育法律法規(guī)，沒有違背黨和國家方針、政策的言行，但學(xué)習(xí)和宣傳教育政策不夠深入，有時候還存在消極的教育言論、行動等問題。依法治教就是要求教師從嚴(yán)格守法的高度，在全部職業(yè)行為中始終堅持正確的方向，這是教師職業(yè)道德的首要準(zhǔn)則，我有時候放松了或不注意這個準(zhǔn)則。
2、在愛崗敬業(yè)方面，我基本上能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責(zé)；在備課、上課、批改作業(yè)等方面，偶爾有敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。
3、在熱愛學(xué)生方面，我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重其人格；耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學(xué)生，特別是要求學(xué)生方面，還不夠嚴(yán)格。熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛是教育的萬金油，當(dāng)教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個個教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。
4、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識；師德的基礎(chǔ)是愛，核心是專；我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平；但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。教師自身的學(xué)識與道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響著學(xué)生，也影響著學(xué)生對我的看法，進(jìn)而影響著師生關(guān)系，所以我必須不斷學(xué)習(xí)。
5、團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點(diǎn)所決定的。在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，就是相互學(xué)習(xí)、相互幫助還不夠理想；我能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心集體，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作；我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏。
6、尊重家長是教師處理與學(xué)生家長之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是促進(jìn)教育合力的形成，提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。在尊重家長方面，我愛聽取學(xué)生家長意見和建議，取得支持與配合，但由于本單位工作特點(diǎn)，決定與學(xué)生家長聯(lián)系相對減少；在宣傳科學(xué)的教育思想和方法方面還不夠積極。
7、廉潔從教是教師處理教育教學(xué)活動與個人利益之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是市場經(jīng)濟(jì)條件下教師應(yīng)當(dāng)注意保持的品德。在廉潔從教方面，我堅守高尚情操，講奉獻(xiàn)，不謀取私利，但在自覺抵制并反對社會不良風(fēng)氣影響方面，顯得不夠有力。
8、在為人師表方面，我模范遵守社會公德，注意處理個人職業(yè)勞動與自身人格塑造之間關(guān)系的準(zhǔn)則，衣著整潔得體，語言健康，舉止文明禮貌，以身作則，作風(fēng)正派；但身教注重不夠，律己不夠嚴(yán)格，語言規(guī)范性有優(yōu)待加強(qiáng)，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解。
9、在優(yōu)秀教師的為師三態(tài)：敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)方面，我沒有堅持“敬業(yè)——愛業(yè)——精業(yè)”這個教師職業(yè)成長的基本主線，也沒有政治把教師的“紅”與“?！苯豢椇靡员阕约焊斐砷L。
10、在走優(yōu)秀教師的精業(yè)階梯方面，快樂的心態(tài)我還沒有更好地養(yǎng)成，所以不好脫俗，更難超人。如何養(yǎng)成、永葆快樂的心態(tài)，是自己健康的成長過程的藝術(shù)時空的光與色。
11、人最好的素質(zhì)是習(xí)慣。優(yōu)秀教師的良好習(xí)慣我還沒有具有。比如，學(xué)生中心的確立；行為、道德兩種示范的發(fā)揮；事業(yè)的感情、對象的熱情、生活和工作的激情等三種情懷的葆有；教學(xué)對話、公平待生、政工藝術(shù)、自身學(xué)習(xí)四種理念的提升等等良好習(xí)慣，都有待我的努力養(yǎng)成。
1、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入，放松了依法治教這個準(zhǔn)則。
2、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立，因而愛心的激發(fā)、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。
3、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。
4、缺乏協(xié)作精神，因而依靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏方面就軟弱。
5、沒有理解社會辦學(xué)，全民教育思想，因而正面宣傳教育思想和方法不夠積極。
6降低了自我要求的標(biāo)準(zhǔn)，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解。
7、缺乏對優(yōu)秀教師的為師敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)方面的“紅”與“?！钡男逕挘?BR> 8、放松了對世界觀的改造，不注意養(yǎng)成并永葆優(yōu)秀教師所具有的快樂心態(tài)和良好的教育習(xí)慣。
對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風(fēng)和對優(yōu)秀教師的要求，我擬定如下6項(xiàng)整改措施：
1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表信念。思想上清醒、堅定；理想信念不動搖；理論要強(qiáng)。為此，我必須做到：切實(shí)加強(qiáng)黨教育理論學(xué)習(xí)。約束自己，認(rèn)真整改；繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。
2、完善學(xué)校教育管理，增強(qiáng)制度的嚴(yán)肅性。注意加強(qiáng)學(xué)校教育制度的宣傳工作，虛心聽取各方的意見和建議，增加自己對教育不良現(xiàn)象做斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。
3、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。堅持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強(qiáng)烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自盛自警、自勵，時時處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務(wù)。
4、加強(qiáng)語文業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，一是從實(shí)踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。
5、我必須搞好培訓(xùn)網(wǎng)站，利用“三網(wǎng)”教育資源為踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，為學(xué)校謀發(fā)展，為同學(xué)們服務(wù)、為老師們服務(wù)。始終記住“學(xué)高為師，德高為范”這名句。
6、我還要繼續(xù)正確地對待群眾提出的各種師德師風(fēng)建設(shè)的意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決好自己的師德問題。歡迎廣大師生、家長再提意見，批評指正。
村主任自我剖析篇四
人生的過程總是充滿了喜怒哀樂。我回顧了自我的成長歷程。我認(rèn)為此次自我分析十分的有必要。我從何而來，又將往哪里而去家庭、學(xué)校、教會生活的體驗(yàn)，構(gòu)成了這天的我。在每一段成長歷程和人生經(jīng)驗(yàn)中，每一步成長都是我學(xué)習(xí)用心應(yīng)對人生的機(jī)會。在自我分析中也學(xué)會認(rèn)識自我，完善自我。
(1)興趣愛好
看書、聽音樂、電子產(chǎn)品的改裝等。樂觀用心，有上進(jìn)心，有職責(zé)心;良好的溝通潛力，人際關(guān)系良好，具團(tuán)隊精神和協(xié)作潛力，有較強(qiáng)的創(chuàng)新意思，有很強(qiáng)的動手實(shí)踐潛力及自學(xué)潛力。做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，思考問題全面。
(2)性格及對自我的影響
我是一個熱情開朗，很容易和他人交往，合作和適應(yīng)的潛力個性強(qiáng)。喜歡和別人共同工作，樂于參加或組織各種社團(tuán)活動。不會斤斤計較，對于別人的批評也能欣然理解。和陌生人初次見面時，也很能和對方聊得來。在群眾中傾向于承擔(dān)職責(zé)和擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)。思維敏捷，頭腦靈活。情緒比較穩(wěn)定，對于生活中的變化和各種問題，一般都能比較沉著地應(yīng)對，但遇到重大挫折時，或在緊急狀況下，也可能會有一些情緒波動。能較好地協(xié)調(diào)自我的想法和別人的想法，一方面，對事物有自我的決定和想法，不會人云亦云;另一方面，也聽得進(jìn)別人的意見，不會固執(zhí)己見。通?；顫娙涡?，簡單愉快，在群眾中比較受人歡迎，對人對事十分熱心。有時也可能過分沖動，自我約束力比較差。有自我的目標(biāo)和夢想，雖然不是個性遠(yuǎn)大，但會持續(xù)地去追求?？陀^理智，注重現(xiàn)實(shí)，獨(dú)立堅強(qiáng)。遇事果斷、自信。能堅持完成自我計劃的事情，少數(shù)狀況下，也可能會情緒失控或有所懈怠，但一般都能持續(xù)情緒平和，在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急狀況時，也可能比較緊張。
(3)潛力與品質(zhì)
我的人際交往潛力很強(qiáng)，但創(chuàng)造性很一般，有領(lǐng)導(dǎo)和組織潛力。思想道德觀念比較強(qiáng)，能思考群眾和他人，做事認(rèn)真。
(4)人生觀
我一向在追求人格的升華，注重自我的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一向期望自我也能做到。無論是在高中，還是此刻的大學(xué)生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自我的人格。我讀很多書，并用心參加活動，然后越來越認(rèn)識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能構(gòu)成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么狀況下，我都以品德至上來要求自我。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫忙別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。此刻我理解道理，樂于助人不僅僅能鑄造高尚的品德，并且自身也會得到很多利益，幫忙別人的同時也是在幫自我。對于教師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊谖裔葆宓臅r候指導(dǎo)幫忙我。如果沒有教師的幫忙，我可能將不明白何去何從。我此刻領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的職責(zé)。一個人活在這個世界上，就得對社會負(fù)起必須的職責(zé)義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識自我所負(fù)的職責(zé)，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價值。
(二)職業(yè)行為分析
(1)思想觀念上的差距。剛從事電子類的人一般會認(rèn)為從事電子事業(yè)只是開發(fā)先進(jìn)的電子軟件，但有必須經(jīng)驗(yàn)的人則會認(rèn)為電子是開發(fā)利用高科技的電子產(chǎn)品，在市場上有必須的震撼力。為了縮小這種差距，需要向有經(jīng)驗(yàn)的人員請教，并在實(shí)踐中去體會這一點(diǎn)。
(2)知識上的差距。書本知識的欠缺只是一個方面，更重要的應(yīng)當(dāng)是實(shí)踐的差距。為了縮小這種差距，需要在學(xué)習(xí)書本知識的同時，多參與真正的市場銷售，在實(shí)踐中體會書本知識。
(3)心理素質(zhì)的差距。電子產(chǎn)品的研發(fā)需要百折不撓的精神，而作為一個大學(xué)生，缺少的可能恰恰是這一點(diǎn)，往往遇到些許挫折和失敗就會退縮。這種差距，需要在實(shí)踐中逐步消除。
村主任自我剖析篇五
剖析，是什么意思？就是將這個疑點(diǎn)剖開、分析。而自我剖析，就是自己分析自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，然后加以發(fā)展優(yōu)點(diǎn)，改變?nèi)秉c(diǎn)，至于我自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，請聽我慢慢道來。
優(yōu)點(diǎn)暫時先不說，畢竟我身上幾乎都是缺點(diǎn)。
缺點(diǎn)2：上課時總想跟前后左右的同學(xué)竊竊私語；危險指數(shù)：四顆星；這個缺點(diǎn)必須要改正，否則以后可能會因?yàn)檫@個缺點(diǎn)退學(xué)呢。
缺點(diǎn)3：自大；危險指數(shù)：四星半；這個賊（“賊”算不算穢語）難改正，因?yàn)槲也还苁切y還是月考或者是期末考，只要分?jǐn)?shù)超過了過去曾超過我的那些人，我便會自大。
缺點(diǎn)4：懶惰，這個是必須改正的，但是卻又改正不了，讓我非常頭疼，凡是讓我做事情，我基本上都是懶得干，所以這個缺點(diǎn)要改正是有些麻煩。
優(yōu)點(diǎn)1：謙虛；好評指數(shù)：三顆星；這個，應(yīng)該算是個優(yōu)點(diǎn)，畢竟我在向別人介紹自己的時候常常說我自己是一個呆瓜呢。
優(yōu)點(diǎn)2：學(xué)習(xí)好；好評指數(shù)：四顆星，我認(rèn)為我的學(xué)習(xí)還是算不錯的，每次考試如果不包括語文，而且滿分是一百二十分的話，可以是考到一百分以上的。
優(yōu)點(diǎn)3：詩詞儲存量豐富（相對于初中一年級來說）；好評指數(shù)：六顆星；因?yàn)槲姨貏e喜歡學(xué)詩詞、背詩詞、寫詩詞，可以說詩詞就是我生命中的一道彩虹，并且我還希望未來能去參加《中華好詩詞》呢。
事實(shí)上，我還有好多缺點(diǎn)沒有寫下來，但是，這就是我，一個缺點(diǎn)總比優(yōu)點(diǎn)多的初中生。
村主任自我剖析篇六
教師作為人類靈魂的工程師，需要良好的師德。因此這段時間以來我堅持進(jìn)行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。我甚至具有人格魅力的重要性，并一直努力去做到。
作為一名新教師，我認(rèn)識到不斷提高，增加知識的深度和廣度以及自身的學(xué)習(xí)知識的重要性。所以，工作以來，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，一有空閑時間，我便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論于教學(xué)是按相結(jié)合。雖然在這段時間不長的工作中，我的教學(xué)方法還不成熟，但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。在這段時間里，我擔(dān)任一年級的數(shù)學(xué)和語文的教學(xué)工作。我積極虛心的聽取同事的意見，并進(jìn)行及時的調(diào)整。“興趣是最好的老師?！蔽移綍r的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n，并及時反思，針對學(xué)生課堂上出現(xiàn)的問題，進(jìn)行改進(jìn)，致力于營造活躍的課堂氣氛。在教學(xué)中注意與學(xué)生交流、適時地引導(dǎo)學(xué)生，致力于營造“快樂數(shù)學(xué)”“快樂語文”課堂，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。
要成為一名合格的教師，不僅要懂得“教書”，更要懂得“育人”。
一年級的學(xué)生還很幼稚，班里有許多學(xué)生吵鬧、調(diào)皮乃至多動，所以任務(wù)更是兼具。
從低年級起就應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以想要做好班主任工作，就要從點(diǎn)滴做起，從小事做起去慢慢培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的生活習(xí)慣。從上課聽講到課下玩耍，從言行舉止到思想品德，我都會嚴(yán)格要求學(xué)生并正確引導(dǎo)。
經(jīng)過這一段時間的工作和學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐，但還是有很多不足的地方等待我去提高。
首先，我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還有待提高；其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情過去急躁，需要更多的耐心。相信在今后的工作學(xué)習(xí)中，我能改善不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在教育的路上越走越好。
村主任自我剖析篇七
回顧過去，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話，領(lǐng)會黨的政策和方向，經(jīng)過一年來的工作實(shí)踐結(jié)合理論學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識到自我所做的工作與上級要求還存在著相當(dāng)大的差距，有必要認(rèn)真自查，以增強(qiáng)自身的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，努力做一名合格黨員。
一、個人基本情景
作為一名已近18年的老工作者，我在中心黨政正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實(shí)“加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)、科學(xué)管理、提高質(zhì)量、保障暢通”的公路養(yǎng)護(hù)方針，立足本職工作，真抓實(shí)干，用自我的學(xué)識服務(wù)于廣大的司乘朋友，恪盡職守，吃苦耐勞，無私奉獻(xiàn)，為了高速公路的運(yùn)營發(fā)展，時刻準(zhǔn)備將我的畢生奉獻(xiàn)給我所摯愛的事業(yè)，奮斗不息!
二、存在的問題
1、缺乏表達(dá)本事。工作雖然務(wù)實(shí)，但沒有很好的結(jié)合宣傳，個人表達(dá)本事欠缺，異常是在工作繁忙之時更是語言組織急躁，難免會對班子和同事產(chǎn)生隔閡，甚至溝通不足而誤解。
2、專業(yè)理論水平有待鞏固加強(qiáng)。由于忙于公路日常養(yǎng)護(hù)管理及現(xiàn)場施工管理事務(wù)，在實(shí)際工作沒有主動總結(jié)養(yǎng)護(hù)管理經(jīng)驗(yàn)，總是有意無意地放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了專業(yè)理論鉆研或者經(jīng)驗(yàn)交流。時不待我，不學(xué)習(xí)就會落伍，過去的學(xué)識和本事已不能滿足時代的需要，被淘汰的危險時刻縈繞著自我。
3、學(xué)習(xí)缺乏毅力、堅持不夠。對待學(xué)習(xí)客觀強(qiáng)調(diào)工作忙、壓力大，缺乏持之以恒的毅力和精神，有三天打魚兩天曬網(wǎng)、一曝十寒的現(xiàn)象。興趣來了廢寢忘食，時間久了置之不理，有緊拾猛撂的傾向，這是生活、工作、學(xué)習(xí)中之大忌。
三、產(chǎn)生存在問題的原因
產(chǎn)生諸問題的原因，我認(rèn)為是自我理論學(xué)習(xí)不夠深入，理論修養(yǎng)不到家。自我要求不高，沒有追求更高目標(biāo)的想法。工作中雖然善于動手但不善于動腦，浮夸不踏實(shí)，制約了自我的成長提高。
四、今后改善措施及努力方向
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識?！皩W(xué)然后知不足”。學(xué)習(xí)是獲取一切知識的唯一途徑和方法。經(jīng)過多讀書，讀好書，深刻領(lǐng)會中央各級文件精神，在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下提高自我的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，時刻堅持清醒的政治頭腦，做到在大事大非面前立場堅定、旗幟鮮明、愛憎分明;經(jīng)過學(xué)習(xí)，同時也要提高自我理論素養(yǎng)，提高自我的綜合本事，提高工作實(shí)效，用理論與實(shí)踐相結(jié)合方式來實(shí)際指導(dǎo)自我公路養(yǎng)護(hù)一線管理工作。
2、發(fā)揚(yáng)刻苦精神、增強(qiáng)自我本事。如今應(yīng)對激勵競爭的就業(yè)環(huán)境，我要自我擺正位置，要有戰(zhàn)勝自我的膽識和本事，要有甄別你我的眼力，要樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，有自我的職業(yè)職責(zé)感，要甘于發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，營造自好工作環(huán)境。要抗得起說法，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)。做到自重、自警、自省、自勵，樹立高度的職責(zé)感和敬業(yè)精神，盡心盡力做好本職工作。
3、善于總結(jié)，勇于創(chuàng)新。要努力朝著公路施工專業(yè)理論上邁上一個平臺，在實(shí)際施工作業(yè)管理和實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索方式方法，謀求創(chuàng)新契機(jī)。帶領(lǐng)團(tuán)隊認(rèn)真學(xué)習(xí)，鉆研新工藝、統(tǒng)籌部署安排，不負(fù)事業(yè)心、職責(zé)感和使命感。進(jìn)取耕耘在高速公路日常養(yǎng)護(hù)管理一線。
村主任自我剖析篇八
20xx年12月，我光榮的加入中國共產(chǎn)黨，進(jìn)入黨組織后，我自覺的以毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想作為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，圍繞自身的崗位工作，認(rèn)真的進(jìn)行了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使自身的知識水平有了明顯提高。近期，以習(xí)近平總書記為首的黨中央開展“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動”，學(xué)校黨委按照要求，對活動進(jìn)行了部署和安排，作為學(xué)校的一份子，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了相關(guān)材料，按照活動的安排，深刻的進(jìn)行了自我批準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變了自己以往的一些工作作風(fēng)，改變了自身的一些不足，對照《黨章》、兩個務(wù)必、八個堅持、八個反對，聯(lián)系自身的思想和工作實(shí)際進(jìn)行了檢查，通過“照鏡子、正衣冠的方式，我發(fā)現(xiàn)自己離黨和群眾的要求還有距離，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
在工作時能做到參加各類學(xué)習(xí)，能夠按照學(xué)習(xí)要求，寫學(xué)習(xí)體會，業(yè)余時間對政治理論學(xué)習(xí)不扎實(shí)，主觀上不能積極主動自覺學(xué)習(xí)，不能主動去擠時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，往往以時間緊、工作忙作為借口，即便在有時間學(xué)習(xí)的情況下，也無暇靜下心來進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)，同時，缺乏學(xué)習(xí)的恒心和毅力，有時自己訂下的學(xué)習(xí)計劃都不能對照計劃堅持下去。
在平時的工作中，對自己的標(biāo)準(zhǔn)要求過低，基本上滿足于把領(lǐng)導(dǎo)安排的事情辦完，把基本的本職工作做好，雖然能按照要求完成工作任務(wù)，但是標(biāo)準(zhǔn)不夠高，在個人業(yè)務(wù)水平上滿足于現(xiàn)狀，缺乏鉆研的精神，缺乏創(chuàng)新精神。
在日常的工作中，個人出發(fā)點(diǎn)是想通過自己的努力，實(shí)現(xiàn)自身的價值，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定，現(xiàn)實(shí)工作中，往往對事物內(nèi)在規(guī)律把握得不好，一心只想干出成績，處理問題有時考慮得還不夠周到，急于求成，性格急躁，不注意方式方法，不提前系統(tǒng)的研究工作性質(zhì)，做事不扎實(shí)，不細(xì)致。
個人綜合素質(zhì)與自身的工作崗位還有差距，無論是文化知識還是業(yè)務(wù)水平都有所欠缺，突出表現(xiàn)在語言表達(dá)、文字書寫、理論理會、管理協(xié)調(diào)、業(yè)務(wù)知識幾個方面，長期以來在基層的'工作，養(yǎng)成了做事標(biāo)準(zhǔn)不高，要求不嚴(yán)的習(xí)慣。同時，對自己的情緒控制能力較差，很容易將家庭的負(fù)面影響帶到工作中來，看待事物比較片面，針對自身存在的問題，結(jié)合這次教育實(shí)踐活動 “照鏡子、正衣冠，治治病”的要求，我決心做到以下幾點(diǎn)：
1、加強(qiáng)自身的黨性鍛煉
嚴(yán)格按照此次“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動”的總體要求，對照“四風(fēng)”，洗掉自身上的各類污垢，治治自身的一些“頑疾”，真正的俯下身子干工作，首先自己要牢固樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，堅持以共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己?？朔陨淼囊恍┟?，尤其是散漫、懶惰、沒有恒心這些長期以來在身上存在的毛病，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，常言說：政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅定的政治信念和判別是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。把學(xué)習(xí)作為自己人生的組成部分自我加壓。每天抽出自學(xué)時間，學(xué)習(xí)黨的基本理論、業(yè)務(wù)知識、管理知識，扎扎實(shí)實(shí)的進(jìn)行學(xué)習(xí)，不流于形式，要系統(tǒng)而不零碎、聯(lián)系實(shí)際而不空談表面。提高解決問題的能力，增強(qiáng)工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。同時我還應(yīng)根據(jù)自己的工作需要崗位實(shí)際，堅持學(xué)習(xí)管理等業(yè)務(wù)知識，豐富自己的基礎(chǔ)理論。
2、高標(biāo)準(zhǔn)做好本職工作
在工作中要充分發(fā)揮主觀能動性，積極主動的做好自己的本職工作，遇到事情多研究規(guī)律、研究特點(diǎn)，對待普遍存在的問題要善于總結(jié)，善于挖掘。改進(jìn)自身的工作方法，提高工作效率。
村主任自我剖析篇九
一雙小眼睛微笑著，用朋友的話說，他們失去了眼睛。
很多人都想擁有長長的馬尾辮，但我看起來不太好，因?yàn)槲夷樕嫌泻芏嗳赴摺Ｎ也挥X得自卑，因?yàn)槲矣幸恍┡笥选Ｎ蚁矚g冒險，但害怕黑色；我喜歡看鬼故事，害怕鬼；我喜歡一些小昆蟲，害怕一只小蜘蛛。我喜歡和我的朋友玩一些幼稚的游戲，但我很高興。只要我快樂，沒人知道下一秒會發(fā)生什么。只要一個人快樂，就不會有那么多煩惱。我不一定喜歡有時的噪音，但我不一定討厭它。在這種情況下，如果我心情好的話，這取決于我的心情。如果你心情不好，這些人就會受苦。許多女孩喜歡紫色，也許紫色代表浪漫；有些女孩喜歡粉紅色。也許他們認(rèn)為她們和粉紅色一樣。也許女孩子喜歡黑色。也許黑色看起來又冷又涼。但我甚至不喜歡這些顏色。我喜歡天藍(lán)色，或者我喜歡天空的顏色。也許天藍(lán)色不像很多人。也許我只是喜歡自由，認(rèn)為天藍(lán)色是我的天性。
我喜歡陽光明媚的日子，這樣我就可以在天空中奔跑；我也喜歡多云的日子，這樣我就可以在開闊的地方放風(fēng)箏；我也喜歡下雨天，這樣我就可以在家睡得很晚事實(shí)上，有時我不知道我在想什么。有時我想：如果我是一只鳥，我可以自由飛翔；如果我是一只蝴蝶。你可以在野外玩耍；如果你是螞蟻，你可以坐在船上漫步在世界各地。現(xiàn)在我們非常舒適，也可能被監(jiān)禁，這主要取決于你的想法。
我一直渴望藍(lán)天，渴望一個小小的孩子氣的夢想。
村主任自我剖析篇十
?一轉(zhuǎn)眼又過一年了。我真心的感受到在過去的xx年中，在學(xué)校黨支部的幫助下，自己正逐漸走向成熟。我通過深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的教育活動及黨委組織的活動，對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識也有了進(jìn)一步的提高。
下面，我結(jié)合自己的思想狀況、教學(xué)工作實(shí)際進(jìn)行自我批評：
一、在思想上，愛國愛黨，積極上進(jìn)。?作為一名體育教師，我在課堂教學(xué)中，堅持做到認(rèn)真鉆研大綱，仔細(xì)分析教材的編寫意圖，認(rèn)真?zhèn)湔n，注意設(shè)計好每堂課的教學(xué)方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注重對學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時，努力探索在課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會向優(yōu)秀教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。
二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。在教育教學(xué)方面，以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，這個學(xué)期，我所教的班在各項(xiàng)活動中都取得了較好的成績。我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。從實(shí)抓起，用正確的輿論導(dǎo)向，用榜樣的力量，促使學(xué)生從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良好自覺鍛煉的習(xí)慣。加強(qiáng)“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中，使體育教學(xué)無傷害事故。
三、自我存在的問題：?1、政策理論水評不夠高，理論學(xué)習(xí)不夠，政策水平不高。 2、先模意識不強(qiáng)。對自己要求不嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)不高，只求過得去，不求過得硬，不能用先進(jìn)言行影響和帶動群眾。工作中缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)意識和拼搏創(chuàng)新精神，學(xué)習(xí)和鉆研政治理論及專業(yè)知識沒有一定的高度。 3、創(chuàng)新意識不足，缺乏亮點(diǎn)。
四、整改措施：
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，以科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦，向那些敬業(yè)、積極向上的同志學(xué)習(xí)，工作中多開動腦筋。
2、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，多讀書，多學(xué)習(xí)，多思考。注意工作中的統(tǒng)籌兼顧，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤奮、扎實(shí)、知難而進(jìn)的勇氣完成各項(xiàng)工作任務(wù)。在教師專業(yè)化發(fā)展的進(jìn)程中使自己更上一個臺階。
3、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，作為一名教師，要為“師生成功，學(xué)校發(fā)展、社會滿意”做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，就必須學(xué)習(xí)。不管平時的教學(xué)業(yè)務(wù)，多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學(xué)習(xí)、來提高。要樹立在學(xué)習(xí)中放松的思想，學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，解讀學(xué)習(xí)課堂教學(xué)策略，正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，對于我們教師來說，終生學(xué)習(xí)是我們最好的發(fā)展形式之一。
4、要做到時刻關(guān)注細(xì)節(jié)。從“自我”做起，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。在校園里看到學(xué)生的不良行為，要及時地去糾正他們。
5、樹立創(chuàng)新精神。作為一名共產(chǎn)黨員，我要時刻保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性。要自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉，在工作中學(xué)會善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識，黨性是每個的黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業(yè)觀念，自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵。
6、我對預(yù)備黨員、入黨積極分子及聯(lián)系的學(xué)生關(guān)心不夠。在今后的學(xué)習(xí)、工作中多關(guān)心他們，平時多聊天了解思想動向。
7、作為第二黨小組長在組織黨小組活動上，要求個人學(xué)習(xí)多，集體學(xué)習(xí)較少。在今后的活動中，我要落實(shí)黨委的精神，把黨員集體學(xué)習(xí)落實(shí)到實(shí)處。
總之，作為一名黨員教師在工作中要起模范帶頭作用，要立足本職工作，努力做好本職工作，愛崗敬業(yè)，精鉆業(yè)務(wù)。在今后的學(xué)習(xí)與工作中，我將不斷的反思，在反思中不斷的前進(jìn)。虛心接受周圍的同學(xué)對我提出建議和意見，努力地完善自己，使自己不斷進(jìn)步，發(fā)揮帶頭模范作用，為黨員服好務(wù)，盡一個黨員應(yīng)盡的義務(wù)，力爭做一名優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨員。
村主任自我剖析篇十一
我叫xxx，自從2013年5月13日加入黨組織以來，我一向認(rèn)真工作，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，積極參加黨支部和黨小組組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本知識，一向以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，發(fā)揮黨員模范作用，爭取做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。現(xiàn)對我過去一年的組織生活進(jìn)行自我剖析：
1、在生活上，不能很好地做到勤儉節(jié)儉，多少還存在著貪享受的思想。對同學(xué)的關(guān)心幫忙還不夠。
2、在學(xué)習(xí)上，還缺乏吃苦耐勞的精神，同時鉆研的精神也還不夠，有必須的惰性思想。
3、在作風(fēng)上，缺乏批評與自我批評的勇氣，缺乏密切聯(lián)系群眾的精神?？偸遣荒芎苋婧芸陀^的審視自我，找出缺點(diǎn)，對別人的提議和批評也沒有引起足夠的重視，甚至有時礙于面子，不給他人提出意見，于自我于他人都是不好的，和大家缺乏真誠的交流和溝通，不利于共同提高。
為此，我對自我提出以下意見，努力到達(dá)以下標(biāo)準(zhǔn)。
1、作為學(xué)生，在平時學(xué)生工作中體現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的思想，多關(guān)心幫忙身邊的同學(xué)，為同學(xué)供給便利，豐富課余生活，用黨員的形象不斷感染身邊的每一位同學(xué)。
2、提高自我的黨性，不斷學(xué)習(xí)當(dāng)代理論知識，樹立科學(xué)的發(fā)展觀。在面臨各種各樣的誘惑時，能冷靜地思考，堅定黨的信念，永保黨員的先進(jìn)性，堅定政治立場，政治觀念和政治方向。
3、在學(xué)術(shù)上要發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞，認(rèn)真鉆研的精神，要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，發(fā)揮創(chuàng)新本事，不斷學(xué)習(xí)不斷提高，爭取獲得可喜的成績。
4、加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，使自我的情操，風(fēng)格，精神境界和言論行動更加體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生黨員的素質(zhì)。
村主任自我剖析篇十二
我非常重視思想政治建設(shè)，堅持以中國特色社會主義理論為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中、四中、五中全會精神，不斷培養(yǎng)自己的政治敏銳性、堅定性和鑒別力，努力在思想上、行動上與黨中央保持一致。同時根據(jù)我鎮(zhèn)《韓擺渡鎮(zhèn)“抓黨建 整作風(fēng) 促工作”主題活動方案》不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并把學(xué)習(xí)當(dāng)做必修課，努力拓寬知識面，用科學(xué)理論和先進(jìn)知識武裝頭腦、并制定措施，現(xiàn)將具體情況匯報如下：
一、存在的主要問題
(一)理論學(xué)習(xí)上不系統(tǒng)，在理論聯(lián)系實(shí)際方面存在差距。
1、對理論學(xué)習(xí)的認(rèn)識不夠。這主要表現(xiàn)在平時的工作和生活中，存在一定程度的厭倦、畏難、浮躁的情緒。一是理論學(xué)習(xí)興趣不濃，有厭倦情緒。二是理論學(xué)習(xí)深奧，有畏難情緒;三是靜不下心來學(xué)習(xí);四是認(rèn)為理論學(xué)習(xí)不實(shí)用，認(rèn)為理論學(xué)習(xí)是耗費(fèi)時間，沒有多大實(shí)際作用。
2、理論學(xué)習(xí)不深入。主要表現(xiàn)在以下幾個方面。一是滿足于對知識的一知半解，不愿深入鉆研;二是滿足于零散學(xué)習(xí)、“小塊”學(xué)習(xí)，缺乏系統(tǒng)性;三是滿足于單位安排的學(xué)習(xí)，有時還以工作忙而放棄了學(xué)習(xí)，沒有形成真正意義上的“學(xué)習(xí)”;四是學(xué)習(xí)缺乏連貫性，時斷時續(xù)。
3、理論學(xué)習(xí)不切實(shí)。主要表現(xiàn)在沒有很好的做到理論聯(lián)系實(shí)際。一是大多時候是就學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，二是沒有將理論學(xué)習(xí)同自己的工作很好的結(jié)合起來，三是沒有將理論學(xué)習(xí)同提高自己、完善自己很好的結(jié)合起來，不能完全適應(yīng)新形勢下的新要求。
4、創(chuàng)新意識有待提高 習(xí)慣于按部就班，因循守舊的思想嚴(yán)重。工作中沒有充分發(fā)揮自己的主觀能動性，積極想辦法、出主意、添措施，而是僅憑一股熱情去做事、缺乏開拓性，缺乏打破傳統(tǒng)意識、常規(guī)作法的勇氣。不善于從日常工作中去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，尋找規(guī)律。特別是面對復(fù)雜的矛盾和時，缺乏開拓精神。
二、原因分析
回顧自己的思想政治、工作等方面，我認(rèn)為，存在上述問題的主要原因在于對自身作風(fēng)建設(shè)的重要性認(rèn)識不充分，主動查找問題、自我批評得不夠。
三、整改措施
針對存在的問題，結(jié)合自查情況，我將從以下兩個方面進(jìn)行整改。
(一)嚴(yán)于自律，廉潔從政，自覺改造主觀世界。樹立正確的價值觀，自覺規(guī)范自己的行為。不折不扣地貫徹執(zhí)行省、市、區(qū)黨組織關(guān)于公務(wù)工作人員廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，切實(shí)把公務(wù)工作人員可以干什么、不可以干什么，違犯了怎么處罰等有關(guān)制度弄清楚、搞明白，時刻警醒自己任何時候、任何情況下都不碰“高壓線”。嚴(yán)格按制度和規(guī)范辦事。
支持縣城拆遷改造和新農(nóng)村建設(shè)，相關(guān)法律服務(wù)項(xiàng)目將實(shí)行更多優(yōu)惠。
村主任自我剖析篇十三
我于xx年參加工作，任l村村委會主任職務(wù)，w年n月加入中國共產(chǎn)黨黨組織。自從黨的群眾路線教育實(shí)踐活動開展以來，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，自己通過深入學(xué)習(xí)，廣泛征求意見，對照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，對照“四面鏡子”，認(rèn)真查擺自身“四風(fēng)”方面存在的問題，深刻剖析問題產(chǎn)生的根源，明確了整改方向和措施?，F(xiàn)形成如下對照檢查材料：
一、存在問題
(一)黨性意識方面
1、政治理論學(xué)習(xí)不堅持。對學(xué)習(xí)重視不夠，平時多忙于工作任務(wù)落實(shí)，抽時間學(xué)習(xí)較少，多數(shù)時間是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，用到才學(xué)，缺乏“鉆”和“擠”的精神。比如，在這次教育實(shí)踐活動中，自己通過認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定篇目，才感覺到自身知識的匱乏，以前也只是對黨的十八大、十八屆三中全會精神、習(xí)近平總書記系列講話精神等略知皮毛而以，導(dǎo)致學(xué)習(xí)層次淺、面不寬，理論聯(lián)系實(shí)際不夠，指導(dǎo)實(shí)踐、指導(dǎo)工作方面有一定差距。
2、政治敏銳性不強(qiáng)。長期的農(nóng)村工作經(jīng)歷，有時感到村干部這個層面，講政治的一個重要標(biāo)準(zhǔn)是看執(zhí)行力的強(qiáng)弱。因而，在緊緊張張抓工作落實(shí)上投入的精力多，在思想政治建設(shè)上用力不夠。比如，對個別人手機(jī)發(fā)來的一些所謂的“政治段子”、“政治笑話”等，明知有害，自己不傳不信，但主動回?fù)?、?yán)肅批評、及時制止還不夠。
3、大局意識上還有差距。在貫徹執(zhí)行上級決策部署時，考慮不全，盯著自己的“一畝三分地”，對其他工作做的不好。比如，認(rèn)為只要群眾得實(shí)惠、l村能發(fā)展的事，就去積極爭取，而從全鎮(zhèn)、全區(qū)以及本村長遠(yuǎn)發(fā)展上考慮得少。對上面安排部署的工作，與本村關(guān)聯(lián)度不大的，重態(tài)度、輕實(shí)效，有時還打折扣、搞變通。
(二)服務(wù)群眾方面
1、聯(lián)系服務(wù)群眾不緊密。平時多忙于日常工作，主動深入群眾了解情況較少，特別是到困難和矛盾集中、群眾意見多的地方去得少，有時矛盾大的問題處置不及時，解決不到位，工作中有脫離群眾現(xiàn)象。比如，遷入我村的x戶移民，分別編入我村各小組，思想上總感覺移民群眾是“外人”，平時也很少走訪移民群眾，因此對他們的家庭、生產(chǎn)生活等情況了解的不是很全面，在利明惠民政策落實(shí)方面很少考慮到他們。
2、抓工作落實(shí)力度不夠。由于居住工作兩邊扯，考慮到自身的實(shí)際情況，工作安排上大多電話通知，在推進(jìn)工作抓落實(shí)上的措施不夠具體，致使有些工作停留在安排層面，工作落實(shí)不夠有力，成效不顯著。比如今年夏季，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府三令五聲告誡村干部24小時堅守工作崗位，嚴(yán)防放火點(diǎn)麥茬，雖然及時召開組長會，傳達(dá)了會議精神，自認(rèn)為安排了就行，其結(jié)果發(fā)生了幾次火情，還好沒有受損失。就此說明，工作監(jiān)督落實(shí)不到位，沒有激發(fā)起群眾人人防火，禁燒麥茬的意識，工作停留在表面。
3、工作方法簡單，標(biāo)準(zhǔn)不高。上面千條線，下面一根針，上面每個部門的工作部署都要從村級這個針眼中過，工作十分繁雜。面對這樣的情況，工作有時只求過得去、不求過得硬，甚至放低標(biāo)準(zhǔn)，抱著“差不多就行了”的心態(tài)。比如今年的玉米保險工作，只給組長通知，沒有認(rèn)真分工負(fù)責(zé)，放棄機(jī)會，使村民受到損失。
(三)為民辦事方面
1、工作缺乏創(chuàng)新，干勁不足。工作中沒有創(chuàng)新、只求過得去，能完成上級分配的任務(wù)，把自己的事情做好就行了，沒有創(chuàng)新理念。比如今年在我村開展的“環(huán)境衛(wèi)生綜合治理”活動中，我們先后組織了多次清理整治，特別注重人面前衛(wèi)生整治，但是在平時工作中，不注重抓長效，沒有建立長效的治理機(jī)制，導(dǎo)致全村的環(huán)境衛(wèi)生時好時差，不能長期保持干凈整潔。
2、化解疑難問題辦法不多。工作上努力做到實(shí)事求是、認(rèn)真負(fù)責(zé)，但面對一些難纏事、復(fù)雜棘手問題擔(dān)當(dāng)不夠，有畏難情緒，得過且過、拖拉等待。比如我村x組村民b因?qū)偕鎽?zhàn)涉核人員，對其養(yǎng)老補(bǔ)貼不滿多次上訪，究其原因，關(guān)鍵是自己沒有把解決問題與思想疏導(dǎo)，維護(hù)穩(wěn)定與維護(hù)權(quán)益很好地結(jié)合起來，存在工作不細(xì)，辦法不多，落實(shí)不力的問題。
(四)自我要求方面
1、黨風(fēng)廉政建設(shè)抓得不緊。對抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)的認(rèn)識不到位，貫徹責(zé)任制的積極性不高，存在畏難思想，怕招怨、怕捅婁子、怕失面子，對班子成員存在的問題指出不多、批評不夠。在一些重大事項(xiàng)決策上，不能充分征求黨員群眾意見。
2、自我約束不嚴(yán)。在日常工作中有時好面子，也有超標(biāo)準(zhǔn)接待現(xiàn)象，無形中增加了村級負(fù)擔(dān)。有時自己遇到親戚、朋友婚喪嫁娶、子女升學(xué)慶祝等，也經(jīng)常隨禮參加，無形之中助長了奢靡之風(fēng)。
二、整改措施
深入反思，出現(xiàn)“四風(fēng)”問題，根子還是黨性修養(yǎng)不強(qiáng)，宗旨意識不牢固，世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題沒有解決好。針對存在的問題，我將在今后的工作中，從以下四個方面整改和提高。
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅定理想信念。學(xué)習(xí)是成長進(jìn)步的階梯，是提升自身能力的平臺，更是強(qiáng)化理想信念的重要基礎(chǔ)。今后自己要堅持每天學(xué)習(xí)1小時，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動必讀篇目、精讀篇目，通過扎實(shí)學(xué)習(xí)，解決自己理想信念不強(qiáng)等問題。認(rèn)真分析存在的問題，研究解決問題的方法，認(rèn)真反思，制定對策，實(shí)實(shí)在在抓好落實(shí)。
(二)嚴(yán)格工作標(biāo)準(zhǔn)，全面提升能力。針對“聯(lián)系服務(wù)群眾不緊密”的問題，我將努力踐行群眾路線，真正放下架子、俯下身子，堅持經(jīng)常性深入村組農(nóng)戶，深入到群眾，多到矛盾問題多的地方去，面對面了解實(shí)情、解決問題，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)、工作的成效贏得民心。針對為群眾辦事方法簡單、標(biāo)準(zhǔn)不高等問題，我將以開展基層服務(wù)黨組織建設(shè)為抓手，圍繞加快新農(nóng)村建設(shè)和提升農(nóng)村基層黨組織服務(wù)功能，全面優(yōu)化村級便民服務(wù)站軟、硬件設(shè)施環(huán)境，積極推行為民服務(wù)代辦工作，簡化為群眾辦理各類事務(wù)的流程，打造全方位、立體化的服務(wù)平臺，讓群眾切實(shí)感受到優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。針對“創(chuàng)新不夠、闖勁不足”等方面存在的問題，自己將首先從思想上進(jìn)行一次大洗禮，著力解決“為了誰、依靠誰、我是誰”的思想認(rèn)識問題，全面提振精神狀態(tài)，在工作上充滿闖勁、干勁、韌勁，在處理“疑難頑癥”上早準(zhǔn)備、勤思考、有成效。在生活上厲行節(jié)儉、嚴(yán)于律己、并積極主動同一切享樂歪風(fēng)、奢靡邪氣作斗爭。
(三)強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，認(rèn)真謀事干事。在工作中，強(qiáng)化勇于擔(dān)當(dāng)精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作共謀發(fā)展，全力維護(hù)村上各項(xiàng)事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。始終把農(nóng)民增收作為頭等大事來抓，以“典型引領(lǐng)、示范帶動、共同致富”為思路，積極實(shí)施農(nóng)業(yè)綜合項(xiàng)目開發(fā)工程，做大做強(qiáng)龍頭產(chǎn)業(yè)(養(yǎng)殖業(yè))，帶動引導(dǎo)黨員干部投入產(chǎn)業(yè)調(diào)整。對群眾關(guān)心的集體留用地政策積極向反映，一方面向村民做好解釋工作，另一方面把群眾的訴求向有關(guān)部門反映。對低保、五保、貧困家庭及困難黨員多走訪，向各方爭取補(bǔ)助的同時動員他們自食其力提高生活水平。
(四)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，保持政治本色。按照習(xí)總書記抓作風(fēng)建設(shè)久久為功的要求，自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，進(jìn)一步深化“兩個務(wù)必”教育和延安精神再教育，切實(shí)貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，加強(qiáng)《廉政準(zhǔn)則》等法規(guī)的學(xué)習(xí)與執(zhí)行，繼續(xù)嚴(yán)格要求、帶頭做到，并自覺接受監(jiān)督。帶頭遵守廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定，常洗臉、講規(guī)則，自重自省自厲。自覺維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，切實(shí)管好家屬子女。
總之，自己在l村工作了近x年，為村的發(fā)展和穩(wěn)定做出了一些貢獻(xiàn)，但是在紀(jì)律作風(fēng)，為人處事方面也存在一定的不足和問題，我誠懇的接受每位同志的意見建議和批評，改正缺點(diǎn)和不足，扎根基層，積極的完成上級安排的各項(xiàng)工作。
村主任自我剖析篇十四
能夠以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，遵守《黨章》。能自覺做到帶頭遵紀(jì)守法，帶頭勤勞致富，帶頭遵守村規(guī)民約。沒有參加任何違法亂紀(jì)和反動的組織和活動。
二、存在的突出問題：
1、學(xué)習(xí)不夠深入。學(xué)習(xí)停留在了解一些條例、規(guī)定的部分章節(jié)、條款，沒有真正理解、深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一些專門知識。在工作中，我深切的感受到，由于理論知識不夠豐富，對政策的把握和理解不夠，時常會感到工作思路不是很清晰。學(xué)習(xí)上存在畏難情緒，有時比較懶散，雖然學(xué)習(xí)了些業(yè)務(wù)知識基礎(chǔ)，但總感覺停留在表面，深入不夠。
2、業(yè)務(wù)不夠鉆研。對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步。在實(shí)際工作中常常得過且過，在業(yè)務(wù)方面存在有依賴性。比如我身為遠(yuǎn)教專干，應(yīng)學(xué)習(xí)簡單維修及維護(hù)，但時常會因?yàn)橐稽c(diǎn)小毛病就喊維修部，增加了小部分不必要的開銷。
3、工作不夠踏實(shí)。雖然在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動開始后。自己主動學(xué)習(xí)了群眾路線的有關(guān)理論知識，但在思想上并未引起高度重視，只從字面上理解群眾路線，沒有將理論運(yùn)用于實(shí)際。比如以村委資料多，沒有時間于群眾接觸，對群眾所需了解少。
4、作風(fēng)有待加強(qiáng)。我個人性格比較內(nèi)向，遇到實(shí)際容易急躁，說話沒有一定的方式方法，心直口快，不顧別人感受，一定程度上影響了與群眾的交流。作表率的意識不強(qiáng)，總覺得管好自己就不錯了，別人怎么看不重要，工作特點(diǎn)不突出，成績不夠明顯。比如遇到群眾咨詢征地拆遷等問題時，認(rèn)為自己不了解情況，不敢面對。自己只管聽領(lǐng)導(dǎo)安排就行，沒有主動解答群眾疑惑，造成了群眾誤解。
二、產(chǎn)生問題的原因分析。
1、理想信念動搖，理論修養(yǎng)不高。由于整天忙于具體事情，學(xué)習(xí)抓得不夠緊，未在思想上引起高度重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時缺乏思考，因?yàn)槭箤W(xué)習(xí)變成形式化。導(dǎo)致了自己理想信念的動搖和理論修養(yǎng)的缺乏。
2、缺乏擔(dān)當(dāng)精神、工作成效欠佳。在工作上，認(rèn)為凡是都有領(lǐng)導(dǎo)安排，我只要從旁協(xié)助就行了，甚至有時安排的工作，我也有疏漏。
三、改進(jìn)措施
通過對照檢查，分析評議，我更加清醒地認(rèn)識到了自己存在的問題，也更加增強(qiáng)了我改正錯誤，提高自己思想素質(zhì)的信心和決心，今后我將從以下幾個方面加以改正。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。要以學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合，通過學(xué)習(xí)，努力掌握和運(yùn)用好群眾路線的理論，改善工作方式，學(xué)習(xí)相關(guān)政策和業(yè)務(wù)知識，努力讓自己成為基層工作的行家里手。
2、深入群眾，改進(jìn)工作作風(fēng)。今后我將在完成村具體事務(wù)的同時，抽出時間與群眾多接觸，了解群眾所需，勁量幫助群眾解決實(shí)際問題，不怕群眾煩，不怕群眾找，努力改進(jìn)自己的工作作風(fēng)，耐心、細(xì)致、周到的服務(wù)村民。
3、積極進(jìn)取，提升工作成效。我將今后的工作中兢兢業(yè)業(yè)，在生活中嚴(yán)謹(jǐn)處事，以實(shí)際行動，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，不斷為村經(jīng)濟(jì)建設(shè)，改善群眾生活條件出微薄之力。
村主任自我剖析篇十五
我認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)總書記在十八屆三中、四中、五中全會精神自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，緊緊圍繞“為民務(wù)實(shí)清廉”主題，并根據(jù)我鎮(zhèn)關(guān)于印發(fā)《抓黨建整作風(fēng)促工作主題方案》并結(jié)合個人實(shí)際，認(rèn)真查擺自身問題，現(xiàn)對照檢查如下：
1.對個別群眾生活中反映出來的問題，不能及時幫助解決;對群眾的生活不夠關(guān)心、體貼。
2.帶領(lǐng)致富能力弱，助農(nóng)增收沒招數(shù)。在對老百姓勤勞致富方面，沒能給他們提供致富的經(jīng)驗(yàn)知識，沒能力、沒招數(shù)帶領(lǐng)大家致富奔小康。
3.關(guān)心群眾工作做的不夠，為民服務(wù)工作浮于表面。很多時候?qū)ν獬鰟?wù)工人員沒能很好交流，對在家留守老人、兒童關(guān)心照顧不夠。
4.工作積極性不夠高，對上級下達(dá)的任務(wù)，有時不能及時按質(zhì)按量完成，對于上級領(lǐng)導(dǎo)也沒能交心談心。
5.有時侯只顧自己做建筑活掙錢養(yǎng)家，沒有把百姓的冷熱放在心上，沒能給他們當(dāng)好“父母官”。
(一)黨性修養(yǎng)鍛煉不夠。反思我在黨性方面存在的問題，一個深層次的原因，就是近些年來在嚴(yán)格黨性鍛煉上所下的力氣不夠多。對群眾的呼聲、疾苦、困難了解不夠，解決得也不及時。研究解決一些矛盾和問題，實(shí)事求是、群眾路線堅持得不夠好，工作作風(fēng)不夠深入，得心應(yīng)手的工作抓得多一些、實(shí)一些，難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些。
(二)理想信念弱化。自以為憑已有的社會知識和多年的工作經(jīng)驗(yàn)，做好本職工作應(yīng)該沒有問題，經(jīng)驗(yàn)主義作怪，缺乏學(xué)習(xí)新理論、新知識的強(qiáng)烈愿望。常把工作當(dāng)成硬任務(wù)，學(xué)習(xí)變成軟任務(wù)，總認(rèn)為自己是做實(shí)際工作的，不是理論工作者，沒有必要去深鉆細(xì)研，懂得一些基本觀點(diǎn)、基本原理能適應(yīng)工作就行。由于對政治理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不足，自覺不自覺地放松了政治理論學(xué)習(xí)，致使有些工作效率不高，效果不好，甚至在理想信念方面有所動搖。
(三)宗旨意識淡化。我一直在農(nóng)村生活、工作，但是經(jīng)過近階段學(xué)習(xí)，對照焦裕祿精神，我根本上存在宗旨意識淡化，為民服務(wù)思想弱化現(xiàn)象，有脫離群眾的危險。在密切與人民群眾的血肉聯(lián)系上，主動性不強(qiáng)、不夠深入，和群眾打交道少了，沒有關(guān)心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片。對群眾的疾苦、困難了解少了，研究解決問題不夠客觀公正，深入剖析這種思想，還是考慮個人的利益多了一些，考慮人民群眾的利益少了一些。
(四)紀(jì)律約束松懈。滿足于xx村已經(jīng)取得的成績，不知不覺放松了原則性和政治紀(jì)律的要求，產(chǎn)生了一些怕吃苦、怕攻堅、圖享樂的思想，忽視了黨的紀(jì)律約束，不注意從主觀上提高要求，對身邊的一些錯誤行為，缺乏有力的批評和糾正，甚至對一些不良習(xí)氣也不能自覺抵制，忽略了對錯誤思想的糾正和檢討。
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升黨性修養(yǎng)。一是進(jìn)一步端正學(xué)風(fēng)。把學(xué)習(xí)作為錘煉黨性、堅定信念，提高政治敏銳性的根本手段，結(jié)合個人工作實(shí)際，按時參加黨支部“三會一課”，合理安排自學(xué)時間，堅持每天記好學(xué)習(xí)筆記。二是學(xué)習(xí)先進(jìn)典型。對照“五好干部”標(biāo)準(zhǔn)、“三嚴(yán)三實(shí)”要求，公仆情懷、務(wù)實(shí)作風(fēng)，增強(qiáng)自己服務(wù)人民的內(nèi)在動力。三是注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。結(jié)合xx村實(shí)際，學(xué)習(xí)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，新農(nóng)村建設(shè)，用所學(xué)習(xí)的理論知識指導(dǎo)實(shí)際，創(chuàng)造性地開展工作。
(二)堅持群眾路線，牢固樹立為民意識。端正角色。“心中裝著全體人民，唯獨(dú)沒有他自己”的公仆情懷，始終堅持把群眾利益放在第一位、把群眾冷暖裝在心中。堅持每周在村上工作不少于5天，認(rèn)真宣傳黨的政策，記好民情日記，解決民生訴求，增進(jìn)與群眾的感情。
(三)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，解決群眾突出問題。平時常下村走訪，關(guān)心群眾冷暖，誠心誠意為群眾辦實(shí)事、解難事、做好事。今年內(nèi)，組織村社干部對群眾意見大的低保情況再清理，堅決杜絕不符合條件的“私家車”低保戶。
(四)廉潔自律，勤政務(wù)實(shí)干實(shí)事。一是嚴(yán)于律己樹形象。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，自覺遵守《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定》，主動接受黨員群眾監(jiān)督，干干凈凈做事，清清白白為人。二是堅決杜絕享受思想發(fā)生。工作中進(jìn)一步強(qiáng)化拼搏精神，增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感，活到老、學(xué)到老、干到老，面對考驗(yàn)和挑戰(zhàn)迎難而上，為全村黨員干部做好示范。
以上存在的問題、原因剖析和整改措施，都是本人發(fā)自肺腑的感悟。在今后的生活、工作中，我將虛心學(xué)習(xí)，虛心接受黨員群眾的意見和建議，認(rèn)真對照整改，為xx村的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
村主任自我剖析篇十六
對照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動總要求和聚焦"四風(fēng)"整治重點(diǎn)，經(jīng)過反復(fù)對照查擺內(nèi)容和認(rèn)真分析，下面我進(jìn)行個人剖析如下。
作為黨支部書記，在平時工作中雖然我能夠嚴(yán)格要求，時時處處嚴(yán)作風(fēng)，一心一意干工作，但對照實(shí)踐活動的主要任務(wù)，主要還存在以下幾個方面不足。
一是學(xué)習(xí)理解不夠，在政治理論知識和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)的系統(tǒng)和深度不夠。在平時學(xué)習(xí)中，我雖然也能積極主動的學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論和各類文件精神，但是主要滿足于看過了，學(xué)過了，聽過了，對于內(nèi)容學(xué)習(xí)不深，理解不透，導(dǎo)致自身在學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合上不夠緊密。同時由于黨的創(chuàng)新理論研究不夠深入，自身黨員模范作用有時做的不夠到位。
高、關(guān)心少，造成員工認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)班子脫離群眾的現(xiàn)象。在平時工作中嘴上強(qiáng)調(diào)多，抓落實(shí)考核不夠嚴(yán)，存在好人主義。在面對新事物和新的工作任務(wù)時，爭先進(jìn)位和創(chuàng)新意識還不夠強(qiáng)烈，缺乏主動進(jìn)取精神。
三是工作按部就班，沒有創(chuàng)新意識;安于現(xiàn)狀，缺乏較強(qiáng)的憂患意識;思想上存在“求穩(wěn)多、求進(jìn)少”傾向，缺乏極為強(qiáng)烈的事業(yè)心;密切聯(lián)系群眾不夠。平時工作中對干部職工的思想動態(tài)了解不夠深入，有時化解矛盾不夠及時，對干部職工的思想工作做的不夠到位。
四是艱苦奮斗精神軟化，勤儉節(jié)約意識不夠強(qiáng)烈，組織紀(jì)律觀念還有欠缺。擔(dān)任醫(yī)院支部書記工作以來，對落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制還不夠嚴(yán)格，有時思想上放松了自我約束，未能把工作做細(xì)、做實(shí)、做深，滿足于過的去。
當(dāng)然，除了我自我剖析反思的一些問題，還存在其他方面，希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們多多給予中肯批評，我一定虛心接受。
對照這次群眾路線教育實(shí)踐活動要求和黨員標(biāo)準(zhǔn)，通過"照鏡子"找不足、"正衣冠"樹形象、"洗洗澡"去灰塵、"治治病"強(qiáng)肌體，我認(rèn)為存在以上問題的原因主要有以下幾點(diǎn)。
論悟的還不夠透徹，導(dǎo)致有時候黨員意識、黨性觀念淡化。二是改作風(fēng)不夠徹底。反思自己的工作，在平時工作中還存在作風(fēng)不實(shí)，工作不實(shí)等現(xiàn)象，超前意識不足，從局部與全局的角度分析處理問題做得不夠，沒有用發(fā)展的眼光看待改革中的新事物，對工作的艱巨性、復(fù)雜性和長期性缺乏思想準(zhǔn)備，進(jìn)取意識不同程度地出現(xiàn)淡化，"爭"和"創(chuàng)"的意識不夠強(qiáng)烈。三是接地氣不夠經(jīng)常。平時工作中還存在深入基層不經(jīng)常，與大家面對面、心貼心交流不夠等問題，特別是于黨員干部職工的談心交心中掌握人員思想不夠主動，化解矛盾不夠及時，人員聚焦合力不夠集中，在一定程度上影響了工作質(zhì)量。
四是抓自律不夠嚴(yán)格。在自我要求上，有時候還不夠嚴(yán)格，自重、自警、自省、自厲做得還不夠，對一些小問題還有不愿管、不愿說的現(xiàn)象，對于自己有時候也有放松要求的現(xiàn)象。
今后工作中，我將更加主動的敞開辦公室的門，打開思想上的閥，與大家一起看一看"四風(fēng)"之禍，思一思"奢靡"之弊，查一查"生病"之因，議一議"治病"之策，真心接地氣解難題，通過自身努力提高工作標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量。
一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力掌握馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法，掌握黨的基本理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)，做到真學(xué)、真懂、真信、真用，在不斷學(xué)習(xí)中充實(shí)自己、提高自己，努力適應(yīng)新的形勢，新的變化。
使自己做到思想上不落伍，作風(fēng)上不松勁，行動上不停步。以學(xué)正心、以學(xué)助行、以學(xué)出新。
二是深入調(diào)查研究，創(chuàng)新工作方法。"辦法在群眾之中，經(jīng)驗(yàn)在實(shí)踐之中"。在今后工作中，我將始終堅持走群眾路線，認(rèn)真落實(shí)深入基層、深入群眾的工作要求，牢固樹立群眾觀念，多傾聽群眾的批評和意見，把群眾滿意不滿意，高興不高興，答應(yīng)不答應(yīng)，擁護(hù)不擁護(hù)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，通過吸收群眾的智慧促進(jìn)工作效能提升。