心得體會是對自身經(jīng)歷和感悟的總結和概括，能夠幫助我們更好地認識自己。寫心得體會時應注意結合自身經(jīng)驗，做到客觀、真實、可讀性強。以下是小編為大家精選的心得體會范文，供大家參考。
參加禮儀培訓后的心得體會篇一
上星期的周四，周五，我們備課組參加了在嘉善舉行的嘉興市高中數(shù)學新課程培訓。兩天的學習緊張而有序，簡單的開幕式之后，嘉興一中等6位老師給我們作了簡短的報告。接下來就是吳林華和吳明華兩位教研員給我們詳細介紹了高中數(shù)學必修2和必修5的具體內(nèi)容。通過這次高中數(shù)學新課程培訓，讓我對高中新課程有了更進一步的了解，特別是本學期要上的必修5和必修2。不僅了解了新教材的設計思路，還了解了新教材在數(shù)學課堂教學過程中要注意的一些問題。
首先，內(nèi)容編排呈現(xiàn)新的特點。
新教材的內(nèi)容編排切實體現(xiàn)了數(shù)學來源于生活又服務于生活的思想，大多采用日常生活中的數(shù)學問題作為引入，培養(yǎng)學生的學習興趣，激發(fā)學生的學習熱情。通過日常的事例來闡明數(shù)學知識的形成與發(fā)展過程，讓學生從“要我學”向“我要學”轉變。真正實現(xiàn)《新課程標準》中，所提出的義務教育階段的數(shù)學應實現(xiàn)：人人學有價值的數(shù)學；人人都能獲得必需的數(shù)學；不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展的目標。
其次，注重學生的個性發(fā)展。
新課程理念的核心是“為了每一位學生的發(fā)展”，讓學生成為學習的主體。因此我們在教學上要給學生充分的時間和空間，讓學生多動手、多操作。讓他們通過對學習資料，討論、交流等多種形式的學習，掌握數(shù)學基本知識和基本技能。重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和動手能力，培養(yǎng)學生學數(shù)學、用數(shù)學的意識，使其養(yǎng)成良好的學習習慣。
充分應用現(xiàn)代教育技術，服務“教”與“學”。
現(xiàn)代科學技術的發(fā)展與電腦的普及，為現(xiàn)代教學提供了方便。我們教師要充分利用現(xiàn)代教育技術輔助教學，在課堂上不僅可以利用多媒體為學生演示數(shù)學幾何中的圖形變換，如對稱、平移、折疊、旋轉等，還可以利用計算機畫函數(shù)的圖象，以及函數(shù)的擬合等等。從而給學生提供一個更加直觀、形象的印象，加深學生的對知識的`理解。教師還可以利用網(wǎng)絡資源，為學生提供更加豐富的學習資源。走出傳統(tǒng)課堂，拓寬學生的視野，豐富教學內(nèi)容，使學生學到書本上學不到的知識，提高教學質(zhì)量。
總之，通過培訓讓我更加了解了新課程，在今后將以實際行動來實踐新課程。
面對新課程，教師應確定更高層次的教學目標。對于教學課而言，不能光是知識的傳授，而是包括知識與技能、思考、解決問題、情感與態(tài)度等幾個方面。那種追求“能夠教好一節(jié)課”或“教出了幾個能考高分的學生”為目的的教學已經(jīng)不符合課改精神了。教會學生知識，教給學生方法，教給學生獨立和生存的能力應成為所有教師的職業(yè)追求。
學生應成為課堂學習的主人。環(huán)顧周圍，在我們的教學中還存在許多這樣的現(xiàn)象：一些學生在生活中早已熟悉的東西，教師還在不厭其煩地從頭講起；一些具有較高綜合性和較高思維價值的問題，教師卻將知識點分化，忽視了學生自主探究和知識的綜合運用能力的培養(yǎng)；一些本該讓學生自己去動手操作、試驗、討論、歸納、總結的內(nèi)容卻被老師取而代之；一些學生經(jīng)過自己的深思熟慮形成的獨特見解和疑問，往往因為老師的“就照我教的來”而扼殺。在新課程下，教師應當成為學生學習的組織者、引導者和合作者，激發(fā)學生的學習積極性、創(chuàng)造性，為學生提供從事活動的機會，構建開展研究的平臺，讓學生成為學習的主人。
靈活使用挖掘教材有許多教師不適應新教材，不知道把教材與實際聯(lián)系起來。實際上，教師在教學過程中應根據(jù)學生的認知規(guī)律和現(xiàn)有水平，在認真領會教材編寫意圖的同時，學會靈活、能動地運用教材，根據(jù)學生實際進行必要的增刪、調(diào)整，這樣才能從“有限”的教材中無限延伸。
追求形式和效果統(tǒng)一的課堂?，F(xiàn)在，一些課堂濫用討論、合作學習的方式，不給學生足夠的機會和科學的指導，使課堂流于形式。在教學過程中，教師設計組織有效的、科學的活動應從以下幾個方面入手：首先問題情境必須貼近學生的實際生活，活動內(nèi)容必須與學生已有的知識結構和認知水平同步；其次要讓學生有一個獨立思考的過程，讓他們帶著自己的觀點去充分地討論研究，發(fā)現(xiàn)自己的不足，構建完整全面的知識體系；還有對不同層次的學生要有不同的要求，允許學生有不同的方法和觀點，讓學生在交流、探究、比較的過程中將知。
參加禮儀培訓后的心得體會篇二
今天，我很榮幸參加了醫(yī)護禮儀培訓，在這場期盼已久的禮儀學堂中獲益良多。首先，很感謝x老師在百忙之中抽空為我們傳授禮儀文化。培訓一開始，宋老師講了自己親身經(jīng)歷的故事，把我們每個人帶入到她的故事情節(jié)之中，仿若自己就是宋老師心中那位神圣的白衣天使。同時，我也很感動，感動的是，在現(xiàn)如今這個醫(yī)患關系如此緊張的社會，還會有患者能夠對醫(yī)護人員如此感恩。那一刻，我的心被深深的觸動了，對護理這份天職又多了一份敬畏和喜愛。
授課內(nèi)容從一個"禮"字開始，貫穿整個培訓。禮，乃制度也;儀，乃行為舉止也。我們常說中國乃禮儀之邦，但禮儀卻體現(xiàn)在了歐美以及日韓之國，所以我們應該把禮儀找回來。
在醫(yī)療服務行業(yè)，醫(yī)護工作者的形象不僅僅代表個人形象，還代表了科室、整個醫(yī)院乃至整個行業(yè)的形象。好的工作形象既是自身價值的體現(xiàn)，還能提升科室和醫(yī)院的社會美譽度。宋老師從醫(yī)護工作者形象禮儀、醫(yī)護工作者溝通禮儀和情緒管理等方面進行了詳細的講解。一個人能否給到別人良好的印象，第一印象很重要，而第一印象又體現(xiàn)在儀容儀表、視線、衣服色彩、姿勢、態(tài)度。宋老師優(yōu)雅的肢體語言告訴了我們在工作中該如何端莊優(yōu)美的坐、立、行、走。我們作為醫(yī)護人員，護理禮儀更是一種道德的修養(yǎng)。護理工作是一種獨特的藝術，護理專家王秀英說過：護理工作可以發(fā)揚女性的力和美。這里所說的"力"指的是女性的性別魅力及優(yōu)勢，"美"則包含著護士的禮儀。護理工作這種藝術美，是通過護士的言行舉止、儀容儀表來體現(xiàn)的。良好的禮儀可以體現(xiàn)出護士的文化修養(yǎng)，審美情趣及知識涵養(yǎng)，是個人自尊自愛的表現(xiàn)。良好的還能潛移默化的凈化人的心靈，并可以通過勸阻、教育等形式糾正患者的不良生活習慣。同時，禮儀講究和諧，重視內(nèi)在美和外在美的統(tǒng)一，當一個人重視了自身的美化，人際關系將會更加和睦，醫(yī)患糾紛將會逐步減少，生活也將會變得更加溫馨。
其實，很多時候的醫(yī)患矛盾都是因為溝通不當所引發(fā)的。而良好的語言溝通便能架起醫(yī)患之間的心靈橋梁。中國有句俗話叫"禮多人不怪","您好、請、謝謝、抱歉、請慢走"等禮貌用語應常掛在嘴邊。為了避免長期以來，護患關系一直停留在單純的輸液打針，做護理做治療等機械性性的執(zhí)行醫(yī)囑上，我們應更加對病人多一些交流。一句溫暖的話語，一個文雅大方的姿態(tài)，一個自然親切的表情，都可以有效的排除病人緊張焦慮的心情，為早日康復而積極的配合各項治療和護理。在病人沮喪時，我們應該安慰鼓勵病人;在病人不配合的情況下，我們應采取勸說、指令性的語言，切勿言辭犀利，指責，譏諷病人;對于病人的隱私，我們應該采取保密的態(tài)度，不可在背后議論病人病情，以免不恰當?shù)难哉Z引起不必要的糾紛。
一個真誠的微笑勝過千言萬語，使人心情愉悅。我記得有句話是這么說的：微笑是最這個世界上最廉價的投資也是最快樂的投資。我們每天面對在疾病痛苦中掙扎的患者，微笑對于我們來說就好比一把x，可以開啟通向患者心扉的大門。當我們以真誠的微笑服務于患者時，便縮短了醫(yī)患之間的距離。當我們以真誠的微笑取信于患者時，便消除了醫(yī)患之間的陌生感和距離感。
通過老師的醫(yī)護禮儀培訓有助于我們對審美意識的提高以及對醫(yī)患關系的正確處理。在今后的工作中，我們要對病人多一點理解，少一點抱怨;多一張笑臉，少一分冷漠;多一份關懷，少一份疏遠。努力做到"三個主動"、"五個一樣",堅決避免"18秒鐘"、"門把式"醫(yī)務人員，力爭將健康快樂帶給每一位病人。
三個小時的培訓時間過的很快，我還有些意猶未盡。培訓結束后，我有了一個想法，我想把笑容傳遞給更多的病人。回到導診臺我并沒有第一時間去取口罩，而是在沒有戴口罩的情況下，面帶笑容和病人交流，這樣患者便能清楚的看到我的笑容。整個晚上心情都美美噠，因為我的笑容，收獲到了病人們無數(shù)聲的謝謝!也因為我的主動問候，收獲到了病人們無數(shù)張笑臉!
參加禮儀培訓后的心得體會篇三
隨著一聲嘹亮的哨聲，我邁進了軍訓的門檻。這次的軍訓在我們學校的操場上舉行，參與者包括了我和其他幾百名同學。這次的軍訓不僅是一次鍛煉，更是一次人生的體驗。
軍訓開始時，我感到有些興奮，因為這是我第一次親身體驗軍事生活。但是，很快我就體驗到了軍訓的艱辛。烈日炎炎，我們站在太陽下，進行各種訓練。站軍姿、跑步、踏步，每一項訓練都是對身體的考驗。最初的那幾天，我常常感到疲憊和困惑，但是，我始終堅持下去，因為我知道，每一次的挑戰(zhàn)都是對自我能力的提升。
在軍訓中，我學到了許多技能，也收獲了無數(shù)的感動。當我第一次在操場上站穩(wěn)腳跟，受到了教官的表揚，我感到非常自豪。當我與大家一起跑步，聽到整齊的腳步聲，我感到了團隊的力量。當我第一次親手疊好自己的被子，感到了秩序的美感。這些體驗讓我更加深入地理解了集體榮譽感和個人責任感的重要性。
軍訓期間，我不僅學到了技能，更收獲了人生的智慧。我明白了，軍訓不僅僅是鍛煉身體，更是磨練意志，鍛煉品格。我學會了如何在壓力下保持冷靜，如何在困難面前保持堅韌。我學會了如何與他人協(xié)作，如何尊重規(guī)則，如何對待困難。這些智慧讓我在軍訓中不斷成長，也讓我在未來的生活中更加自信和堅強。
回顧這次軍訓，我深深感受到了挑戰(zhàn)和成長的重要性。我明白了，人生就像一次長跑，只有不斷地挑戰(zhàn)自我，才能實現(xiàn)自我超越。我感謝這次軍訓，因為它讓我更加堅強，更加有信心面對未來的挑戰(zhàn)。我相信，這次軍訓的經(jīng)歷將一直伴隨著我，成為我人生道路上的一座堅實的橋梁。
參加禮儀培訓后的心得體會篇四
軍訓是大學生活中必不可少的一部分，對于我來說也是如此。在參加軍訓的這段時間里，我不僅學到了很多關于軍事技能的知識，還深刻地認識到了團隊協(xié)作、自我管理和堅韌不拔的重要性。
首先，軍訓讓我更加深入地了解了軍隊的生活和作戰(zhàn)方式。在訓練中，我們需要時刻保持警覺，對每一個細節(jié)都認真對待。這種嚴謹?shù)膽B(tài)度和高效的執(zhí)行力，對于我在學習和工作中的表現(xiàn)都有著積極的影響。
其次，軍訓培養(yǎng)了我的團隊協(xié)作能力。在訓練過程中，我們需要與隊友緊密協(xié)作，才能完成任務。這讓我深刻地意識到，一個人無法單獨完成所有的事情，我們需要與他人合作才能取得成功。
再次，軍訓讓我更加自信和堅定。在訓練中，我們需要面對高強度的訓練和挑戰(zhàn)，但是我們必須堅持下去。這種堅韌不拔的精神，讓我在面對困難和挫折時，更加自信和堅定。
最后，軍訓讓我學會了自我管理。在訓練中，我們需要合理安排時間，保持良好的體力和精神狀態(tài)。這讓我學會了如何管理自己的時間和情緒，提高了我的自我管理能力。
總的來說，參加軍訓讓我變得更加堅韌、自信和自律，這些品質(zhì)將使我受益終身。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚軍訓中獲得的品質(zhì)，努力成為一個更加優(yōu)秀的人。
參加禮儀培訓后的心得體會篇五
剛接到職場禮儀培訓通知的時候，感覺多此一舉，禮儀之邦，這還用培訓么？但是通過學習，讓我對職場禮儀有了正確地了解和認識，使我自身有了更進一步的`提高，同時也找到了自身的不足，為以后的職場禮儀學習運用打下了堅實的基礎。
在這次職場禮儀學習后，我恍然大悟，原來在平時的工作中我有很多地方都做得不到位，從與他人交談到衣著服飾，似乎我都有太多的忽略，職場交往是講究規(guī)則的，即所謂的沒有規(guī)矩不成方圓。比如自己的衣著服飾，在工作時不是自己喜歡什么就穿什么，個人衣著服飾應符合自己的工作與職位，能夠給人以美感。
學習職場禮儀我認為首先應當讓每一個人了解學習職場禮儀的必要性，在現(xiàn)實工作當中，很多人對職場禮儀不重視，認為是一些表面的東西，是做給別人看的。但正是這些表面的東西才真正體現(xiàn)了我們的素質(zhì)和教養(yǎng)，所謂的內(nèi)行看門道，外行看熱鬧，你受過哪樣的教育，上過哪些場合是一眼能夠看出來的。在與人交往的過程中，能否給人留下良好的印象，樹立自己良好的形象，更好地與人交往都是離不開禮儀的。學習職場禮儀能夠從中得到一些交往藝術，能夠更好地與人溝通，知已知彼，才能百戰(zhàn)百勝。
因此，不光是這些禮儀，還有生活中的其他細節(jié)都應留意，也要學會設身處地地為他人想想。這就是這次禮儀培訓我的所得，通過這次職場禮儀學習，我才明白在原來的平時工作中我們有很多地方都做得不是很好，從小小的電話，短信用語，鞠躬禮到文明用語，似乎我們都有太多的忽略，比如在平時工作中接電話是否在鈴響了三遍時接聽，是否先報自己的姓名部門以及工作單位，還有我們是否做到了語調(diào)熱情，大方自然，聲量適中表達清楚，簡明扼要，文明禮貌。鞠躬禮是否標準、文明用語聲音大小是否適中、面部是否有表情等常見問題我們好像都沒有多加注意。所以，我們應該加強禮儀方面的學習，還要做到學以致用。
提升個人的素養(yǎng)，不僅是員工素質(zhì)的競爭，它還有助于維護企業(yè)的形象。在商務交往中個人代表整體，個人形象代表企業(yè)的形象，個人的所作所為決定了他人對本企業(yè)看法。所以說，它是企業(yè)形象的競爭，教養(yǎng)體現(xiàn)細節(jié)，細節(jié)展示素質(zhì)。
本次禮儀學習開拓我的視野，讓我受益匪淺。所以，我覺的我們在平時的工作中應真正的做到注重細節(jié)，追求完美。
參加禮儀培訓后的心得體會篇六
近期，我們參加了由區(qū)教師進修學院為我們組織安排的有關教師禮儀的培訓講座，講座由朱好德老師主講，朱老師不僅僅以幽默詼諧的語言、生動形象的圖片對教師禮儀做了詳細的解讀，而且她還現(xiàn)場示范，并與臺下的新教師們良性互動，我們一齊跟著朱老師進行站姿、坐姿等的實際操作，對教師禮儀有了更深刻的理解與體會。
教育家葉圣陶曾說過:“教育工作者的全部工作就是為人師表?！弊鳛榻處熅鸵谌似穼W問等各方面做別人學習的榜樣。因此，教師應有教師的風度，要樹立教師的光輝形象，給學生做好表率。我們務必要規(guī)范自己的言行舉止，注重教師的個人禮儀，樹教師形象，展人格魅力。
首先，形象是一個人綜合素質(zhì)的最初展示，良好的儀表形象對一名教師來說，是一種修養(yǎng)，一種文化，也是一種精神禮貌的體現(xiàn)。形象禮儀的外在表現(xiàn)最直接的莫過于服飾，服飾能夠展示個性、揚長避短、反映精神面貌。身為教師，職業(yè)的特點具有明顯的特殊性，在衣著服飾上就不能隨心所欲，不加選取，務必衣著得體，沒有奇裝異服。因為教師的衣著對于學生是無聲的教育，能在潛移默化中使學生得到良好的教益。我們的衣著品味，價值取向，服裝風格，服飾特點，整潔程度無不體現(xiàn)著我們的文化品位，生活態(tài)度，生活習慣和個人修養(yǎng)。我們的著裝務必貼合教師的主角特點，要根據(jù)我們自身的形象條件來搭配服飾，要求美觀得體，整潔衛(wèi)生，體現(xiàn)出教師的良好形象。
其次，在舉止方面，教師行為舉止最基本的要求是穩(wěn)重，穩(wěn)重就是舉止得體、莊重瀟灑、不卑不亢、落落大方。坐、站、行都要有可供學生效仿的好的舉止，坐有坐樣，站有站樣，體態(tài)活潑而不失端莊。教師要個性注意舉止不可輕浮，說笑不能放肆，作風不可散漫，行為不可粗俗，要善于控制自己的情緒，不可裝腔作勢，大發(fā)威嚴，無論在任何狀況和場合下，都應沉著、冷靜、謹慎、有條不紊，從容不迫。以莊重的舉止、大方的體態(tài)給學生以嚴肅、穩(wěn)重、親切的精神威懾力，提高身教的效果，給學生一個完美的形象，取得學生的敬重和愛戴。在與學生交流時，教師要與學生持續(xù)適當?shù)木嚯x，盡量避免給學生造成不必要的心理壓力;對于不善于發(fā)言或比較膽怯的學生，教師要恰到好處的點頭，這種動作能讓學生增強信心。
再者，良好的溝通從微笑開始，接待家長和孩子時，面帶微笑，以自信、真誠、友善的態(tài)度接待他們，讓他們體會老師對工作的熱情以及對孩子的愛。親切、溫馨的微笑，能和不同文化背景的人縮小彼此間的心理距離，能創(chuàng)造出交流和溝通的良好氛圍。教師的微笑是重要的教育資源和教育力量，教師是一份需要發(fā)揮微笑魅力的工作。教師每一天務必應對的是一個個向往未來與憧憬的學生，其一言一行對學生都是潛移默化的教育。微笑是教師永恒的主題，是教師永恒的魅力，微笑更是教師最美的語言。因此，常讓微笑洋溢在臉上吧。
我們是幼兒教師，應對的是一群天真活潑的孩子們，我們的一言一行、一舉一動都可能成為他們模仿的對象，所以我們務必注重對教師形象的自我塑造，言行舉止都吻合教師的身份，展現(xiàn)教師的規(guī)范禮儀，樹立良好的榜樣。
禮儀培訓后的心得體會3
參加禮儀培訓后的心得體會篇七
經(jīng)過這次禮儀實訓.才知道一個人的言行舉止在商業(yè)活動中是如此的重要，才知道一個人的言行舉止中蘊含了如此多的東西，也才知道禮儀一詞所涵蓋的文化跟修養(yǎng)!
我們首先學習了禮儀的概念，以及禮儀所涉及的各個方面，課堂中還不時有同學的演習，老師的示范，聽來也容易接受，更可以根據(jù)所學習的禮儀知識來衡量自己!因為一個人的底蘊跟內(nèi)涵并不是很容易就可以被別人發(fā)現(xiàn)的，所以我們需要禮儀，這扇展示自己的窗戶，中國是一個禮儀之邦，在一個隨時都在推銷自己的商業(yè)化年代，我們更需要標準專業(yè)的禮儀!
有禮走遍天下，無禮寸步難行。對于我們學習市場營銷專業(yè)的學生而言，禮儀是工作中必不可少的一門學問，或者說是一門技能。市場營銷就是要跟消費者跟客戶打交道，要想別人接受你的產(chǎn)品，就必須要讓消費者跟客戶接受你這個人，這樣才會對你的公司跟產(chǎn)品產(chǎn)生最初的好印象!然而禮儀就是人與人溝通中所必須的誠意，尊重!如果一個人連最基本的禮儀都沒有，又有誰能夠接受得了他，更別提跟這種粗魯?shù)娜撕献髯錾饬?
對于商務禮儀的訓練，我覺得并不是整夜睡木板，整天靠墻站就可以了的!一個人的禮儀品行首先是由內(nèi)而生的，如果一味的重視給人的感覺但是確實沒有內(nèi)涵與內(nèi)在的修養(yǎng)又何嘗不是在自欺欺人人，而且還欺人欺得那么的辛苦!所以修身當從修心而起，一個真正有內(nèi)涵有修養(yǎng)的人嚴格要求自己來也必定不是難事!而修心最好的辦法就是多讀書!
實訓期間，本班同學借多媒體教室放了部美國大片，《殺手代號47》，說這個當然不是鼓勵大家都去當殺手，只是男主角的走路姿勢真的是很標準，不信可以去看看，應該說去學學。那樣的姿勢絕對符合商務禮儀的標準，而且我覺得電影里的東西更加容易模仿，因為畢竟那也是一種文化!
這是我第一次參加實訓，也不知道實訓總結該怎么寫，就隨便說了些自己的感受與看法!而且在以后的日子里，我會按照商務禮儀中的準則去要求自己，還有繼續(xù)我一直在進行的修心!
從個人修養(yǎng)的角度來看，禮儀可以說是一個人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的`外在表現(xiàn)。從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術，一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習慣做法。從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進行相互溝通的技巧。如果分類，可以大致分為政務禮儀、商務禮儀、服務禮儀、社交禮儀、涉外禮儀等五大分支。但所謂五大分支，因為禮儀是門綜合性的學科，所以又是相對而言。各分支禮儀內(nèi)容都是相互交融的，大部分禮儀內(nèi)容都大體相同。
禮儀是指人們在社會交往中由于受歷史傳統(tǒng)、風俗習慣、宗教信仰、時代潮流等因素而形成，既為人們所認同，又為人們所遵守，是以建立和諧關系為目的的各種符合交往要求的行為準則和規(guī)范的總和。簡言之，禮儀就是人們在社會交往活動中應共同遵守的行為規(guī)范和準則。
隨著國際交往迅速擴大到民間，了解服裝的特色，順應各國的一般風俗，也是服裝禮儀不可或缺的內(nèi)容。
人們常說：“巴黎是世界時裝的櫥窗?！钡拇_，國外服裝款式與設計當首推法國。法國的時裝，以女裝的奇特、男裝的素雅、童裝的活潑而享譽全球。法國時裝，一是選料精良，二是設計大膽。時裝大師們對生活的觀察深刻，對人們的需求敏感，敢于標新立異，使法蘭西的時裝走在了世界服裝行業(yè)的前列。
美國著裝的隨便是舉世聞名的。美國人崇尚個性自由，著裝喜好隨意舒適。美國最有代表性的服裝要算牛仔褲。這種被譽為“20世紀偉大發(fā)明”的服裝，早年在美國的淘金者中流行，后傳至歐洲，現(xiàn)已風靡世界。當然，美國人的穿衣隨便并非不講規(guī)矩，但他們的著裝習俗迎合了向舒適多樣化發(fā)展的趨勢，在世界上的影響不可小看。
和服是日本民族最珍愛的傳統(tǒng)服裝。它在造型上有其規(guī)范化的特點，不受時裝的影響，14世紀以來式樣一直沒有變化。雖然今天日本人的日常服裝早已為西服所替代，但在婚禮、慶典、傳統(tǒng)花道、茶道以及其他隆重的社交場合，和服仍是公認的必穿禮服。
在菲律賓，男人們通常穿一件寬大的帶褶襯衣，當?shù)厝朔Q它為“巴龍”，這種襯衣在熱帶地區(qū)的拉美國家也很流行;印尼人穿一種叫“巴蒂克斯”的寬松襯衣，襯衣有漂亮的圖案，休閑或正式場合都能穿;土耳其人的服裝雖然已日趨歐化，不過傳統(tǒng)的燈籠褲仍為人們所喜愛。而被蘇格蘭人推崇的男子短裙，雖然平時已很少有人穿著，但到節(jié)日和喜慶的日子，男人們依然會穿上它翩翩起舞，連王室成員也不例外。
學高為師，德高為范，教師職業(yè)的特殊性要求我們不僅擁有廣博的知識儲備，還要有得體的外在形象為支撐。因為教師的一言一行、一舉一動，都可能成為學生模仿的對象，潛移默化地影響著他們的價值觀念。因此，我們教師要十分注意自己給學生留下的印象，努力使自己從各方面成為他們的榜樣。
孫老師從儀容、儀表、儀態(tài)方面對我們進行了全方位的指導，以自己從業(yè)二十年的經(jīng)驗，在發(fā)型、化妝、服裝、飾物、站、坐、走、蹲等細節(jié)上給我們提出了要求和建議，例如，教師的著裝應該整潔、大方、端莊，可以時尚，但不能奇裝異服，太過前衛(wèi)，應在簡潔之中體現(xiàn)出端莊，注意為人師表的崗位形象，做到自然適度。站立時，要腰板挺直，昂首挺胸，不要彎腰哈背。坐要注意上半身坐直，還要注意雙膝并攏。走路時兩眼平視前方，從容大方，不要把手插在褲兜里。蹲要注意臀部朝著地面，不要對著他人，還要防止走光。
中國素有“禮儀之邦”之稱，日常生活中“禮”無處不在。作為一名年輕教師，我深知禮儀方面還有很多欠缺，通過這次培訓給我敲響了警鐘，我認為很有必要深入學習并遵守教師禮儀。只有言傳身教，嚴于律己，才能給學生留下良好的印象，成為一名秀外慧中的教師。相信那一天，“親其師，信其道”的目標也就不遠了。
社交禮儀是一種無聲的人際交往語言，它不僅能體現(xiàn)出一個人的修養(yǎng)、涵養(yǎng)、教養(yǎng)和素質(zhì)水平，而且有利于我們的身心健康，它是我們個人發(fā)展、事業(yè)進步的需要，是社會時代的需要，是一門必修課，每個人都應該學習社交禮儀。
任何社會交際活動都離不開禮儀，而且人類越進步，社會生活越社會化，人們也就越需要禮儀來調(diào)節(jié)社會生活。禮儀是人際交往的前提條件，是交際生活的鑰匙。
所以，社交禮儀的基本規(guī)范和知識，幫助我掌握交際技巧，積累交流經(jīng)驗，在交往過程中學會遵循相互尊重，誠信真摯，言行適度的原則，就能很快與交往對象接近，使他們覺得我是熟悉他們，理解他們，尊重他們的。因此我們之間建立真摯深厚的友情。
事實表明，在日常生活中，良好的人際交往有助于提高我們的自信和自尊，降低挫折感，緩解內(nèi)心的沖突和苦悶、煩惱，宣泄憤怒，壓抑和痛苦，減少孤獨，寂寞，空虛。這些都是十分有益于我們身心健康，而且也會使我們最大限度地避免不良情緒的產(chǎn)生，即使產(chǎn)生也能夠得到有效的排遣。
總之，學習社交禮儀知識使我受益匪淺。
以上是以個人角度來看的。從團體的角度來看，禮儀是企業(yè)文化、企業(yè)精神的重要內(nèi)容，是企業(yè)形象的主要部分。凡是較大的企業(yè)，對于禮儀都有高標準的要求，都把禮儀作為企業(yè)文化的重要內(nèi)容，同時也是與其他企業(yè)合作成功的關鍵，所以學習社交禮儀，不僅是時代潮流，更是提升競爭力的需要。
參加禮儀培訓后的心得體會篇八
軍訓，是每個人人生中必須經(jīng)歷的一段獨特而深刻的體驗。在這段經(jīng)歷中，我不僅增長了知識，還鍛煉了意志，更收獲了人生中最珍貴的財富。
軍訓開始前，我對于即將到來的挑戰(zhàn)充滿了緊張和不安。然而，隨著軍訓的開始，我逐漸適應了這種全新的生活方式。每天早晨六點，我們準時起床，開始一天的軍事訓練。站軍姿、走正步、練隊形，這些看似簡單卻充滿挑戰(zhàn)性的訓練科目，都需要我們付出極大的努力和汗水。在烈日下，我們一遍遍地重復著這些動作，直到它們變得自然而然。晚上，我們在操場上唱歌、跳舞，放松身心。這樣的生活雖然辛苦，但卻讓我感到充實和滿足。
在軍訓期間，我深刻地感受到了團隊合作的重要性。每個人都是整個隊伍的一部分，每個人的行動都會影響到整個隊伍的進度和效果。我學會了尊重他人，學會了與他人協(xié)作，學會了如何在困難面前保持冷靜和堅定。
軍訓也讓我明白了責任和擔當?shù)闹匾浴Ｔ谲娪栔?，我們需要承擔起自己的責任，包括完成自己的任務，幫助團隊完成任務，以及在困難面前不退縮。這些經(jīng)歷讓我明白，無論在什么情況下，我們都必須勇于承擔責任，只有這樣，我們才能獲得成功。
最后，我感謝所有教官和老師。是他們給予了我這次寶貴的經(jīng)歷，讓我在軍訓中不斷成長和進步。我也希望所有的學生都能有機會參加軍訓，體驗這種獨特而深刻的生活。
參加禮儀培訓后的心得體會篇九
培訓，是學習的另一種表現(xiàn)方式，是提高個人素質(zhì)的最直接有效的手段。近日，匯展中央、xx花園的客服部在公司的安排下開展了一次關于服務禮儀方面的實際操作培訓。本次培訓從基本的商務禮儀、吧臺以及板房接待的崗位職責開始講解，從講授理論知識到現(xiàn)場實操，使大家真正認識到服務禮儀在日常工作中的重要性與必要性。我從中收獲到最能影響我的有以下兩點：
細節(jié)是個人素質(zhì)的真實體現(xiàn)，它是一種習慣，是一種積累。良好的習慣一旦形成，將會成為我們一生受用的寶貴財富，因為我相信行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。正所謂：“大禮不辭小讓，細節(jié)決定成敗?！痹诠ぷ髦叙B(yǎng)成一些良好的習慣，以習慣完善細節(jié)。
微笑在服務行業(yè)中起著不可忽視的作用，也可以說微笑是服務的靈魂，它可以讓自身散發(fā)出的友好、融洽、與諧、尊重、自信的氣息感染身邊每一個人，從我們發(fā)自內(nèi)心的微笑中，人們會感受到一種自身的`優(yōu)越，會感到自己獲得尊重，這為成功的服務打下良好的基礎。
此外，“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“再見”這幾個在服務行業(yè)中最重要最常用的“金十字”也讓我印象深刻。所謂：“人無禮則不立，事無禮則不成”，在工作中，禮節(jié)、禮貌就是人際關系的“潤滑劑”，能夠非常有效地減少人與人之間的摩擦。不論是在服務工作中，或是日常生活中，多使用這些禮貌用語，可增強雙方的好感，營造出一個與睦、友好的人際環(huán)境，那么人與人之間的相處及做事也就更加的得心應手。通過此次培訓，參訓的同事紛紛表示受益匪淺，并會將所學的理論知識、實際操作運用生活中，以最佳的狀態(tài)服務好每一位業(yè)主。
參加禮儀培訓后的心得體會篇十
軍訓中留下了好多遺憾：
三.說道教官送我們卡片，我突然想到教官也要我們給他寫對教官的印象，我們寢室的人都寫了，除了我，那天實在是太累了，9點多就上床睡覺了。唉……看到別的同學把一張張紙條送到教官手里，我有多了一絲遺憾……現(xiàn)在簡單說說吧：樂教官憨厚，但是個子有點矮，長得還很黑，呵呵，不過還是很可愛的，對我們也很好。王教官可愛，管理的也很嚴，特別喜歡笑起來臉上的皺紋，呵呵。看上去有點蒼老啊。唐教官是我們女生最崇拜的一個教官，人很帥，唱歌也好聽，而且還很紳士，總之是很優(yōu)秀很優(yōu)秀的。
再次用那句話來鼓勵自己一下——不要輕言放棄，否則對不起自己!
軍訓個人感悟
參加禮儀培訓后的心得體會篇十一
有幸參加了我院護理部舉辦的《上海市衛(wèi)生系統(tǒng)護士禮儀培訓》講座，聆聽了三位專家學習文明禮儀的感想，感受頗深?，F(xiàn)談談自己的`一些心得體會。
所說的“力”是女性的性別魅力和優(yōu)勢：“美”的含意包含著護士的禮儀。護理工作這種藝術美，是通過護士的言行，舉止，儀容儀表來體現(xiàn)的。良好的禮儀可以體現(xiàn)出護士的文化修養(yǎng)，審美情趣及知識涵養(yǎng)，是個人自尊自愛的表現(xiàn)。護士在工作中注意自己的禮儀也反映出自己敬崗、愛崗、對崗位工作的高度責任心和事業(yè)心。禮儀服務還可以帶給對方一個整潔、舒適的居住環(huán)境，同時創(chuàng)造一個友善、親切、健康向上的人文環(huán)境。從一定意義上說，護理人員的形象提高了，同時也塑造了整體單位的良好形象。
通過護理禮儀的教育，讓大家明確言談、舉止、儀表和服飾能反映出一個人的思想修養(yǎng)、文明程度和精神面貌。每個人的文明程度不僅關系到自己的形象，同時也影響到整個醫(yī)院的精神面貌乃至整個社會的精神文明。
護理禮儀絕對不是單純地僅表現(xiàn)在護士的外表，更不是局限于面部的修飾和站、立、行、走等方面，護理禮儀的本質(zhì)是做人的問題。護理服務對象是一個特殊的群體，其心理狀態(tài)更為敏感與脆弱，對于護理人員的一舉一動，護理工作中的每個細節(jié)問題，都可能引起他們不同的情緒反應。護士在護患交往關系中處于主導地位，應主動調(diào)整好自己的情緒，將有利于服務對象的良好的心態(tài)，融入到對他們的同情、理解和關心體貼的情感之中。護士語言的使用只有做到思想性與情感性的完美結合，才能真正起到最為有效的溝通作用。而非語言性行為包括對自身外部儀表、儀容的修飾，以及姿勢動作等行為。在護理活動中，正確地運用非語言性行為，能發(fā)揮此時無聲勝有聲的功效?；颊呷朐簳r投以微笑，并親切地做自我介紹、環(huán)境介紹，消除患者因陌生而產(chǎn)生的不安情緒；及時詢問病情、耐心地回答問題、細致地講解作息制度及注意事項，幫助患者盡早完成角色轉換；一句溫暖的話語，一種文雅、健康的姿態(tài)，一個自然、親切的表情，都可以促使患者把心里話講出來，便于護理人員發(fā)現(xiàn)患者存在和潛在的心理問題，使患者在與護士的溝通中得到安慰、理解、幫助和鼓勵，有效地排除患者的緊張、焦慮心情，為早日康復而積極地配合各項治療與護理。避免了長期以來，護患關系一直停留在單純的打針、發(fā)藥、機械地執(zhí)行醫(yī)囑，完成一些技術操作和簡單的生活護理上，護患之間缺乏應有的溝通和交流。
護士儀表和風度是護士內(nèi)心世界的外在表現(xiàn)，是自我感情的表露，也是與病人傳遞交流信息的方式，是人類交往中的第一語言，優(yōu)美的體態(tài)語言，是職業(yè)美與藝術美的完美結合和高度統(tǒng)一。良好的護理禮儀可以無聲地營造著完美的醫(yī)療環(huán)境，提高護理服務質(zhì)量，而良好的護理禮儀不但能使護理人員在護理實踐中充滿自信心、自尊心、責任心，而且其優(yōu)美的儀表、端正的態(tài)度、親切的語言、優(yōu)雅的舉止，可以創(chuàng)造一個友善、親切、健康向上的人文環(huán)境，能使患者在心理上得以平衡和穩(wěn)定，同時對患者的身心健康將起到非醫(yī)藥所能及的效果。
護理禮儀是21世紀護理人員應具備的職業(yè)素質(zhì)。良好的護理禮儀所表達的是尊重，無論是對患者、對家屬、還是對醫(yī)生，熱情大方、儀容整潔、語言親切、舉止優(yōu)雅，都能使人產(chǎn)生親切感、溫暖感、信任感。良好的護士禮儀能潛移默化地凈化人的心靈，并可以通過勸阻、教育等形式糾正患者的不良生活習慣。同時禮儀講究和諧，重視內(nèi)在美和外在美的統(tǒng)一，當一個人重視了自身的美化，人際關系將會更加和睦，護理糾紛將會逐步減少，生活也將變得更加溫馨。人人講禮儀，社會將充滿和諧和溫馨。
參加禮儀培訓后的心得體會篇十二
在參加軍訓以前，我對軍訓一無所知，我認為軍訓是一件很困難的事情，是我畏懼的。但經(jīng)過了兩天的軍訓，讓我徹底轉變了對軍訓的觀念。
軍訓中，教官每天都會教我們學會一些本領，如：站軍姿、左右轉體、跨立、下蹲、原地上滾打、撲捉等。剛開始我認為這些動作簡單，不就是站軍姿嗎？有什么難的，但是我錯了。開始站軍姿時，教官要求我們站5分鐘軍姿，剛開始兩分鐘，我就開始動來動去，一會兒抓抓頭皮，一會兒摳摳手指，一會兒跺跺腳。教官前來巡視的時候，我坐立不安的，心里更是忐忑不安：教官會怎么罰我？當我看到教官鼓勵的眼神，我忽然想起老師說過的話：站軍姿是培養(yǎng)一個人的意志力，站軍姿的過程中，你克服了身體上的小毛病，你就成功了。于是，我挺直了腰板，一動不動的站了3分鐘，教官表揚道：“不錯，坐下來休息一下。”我長長地呼了一口氣，發(fā)現(xiàn)這時的我比剛才更累，我明白了一個道理：做什么事情都要有耐心，不能半途而廢。
在軍訓期間，我懂得了團結。比如：一排一排地訓練，時而成縱隊，時而成橫排，這難道不是考驗我們默契的時候嗎？只有我們團結，才能讓自己的隊伍更加強大。
經(jīng)過這次軍訓，我真正地體會到了軍訓的好處：能夠鍛煉我們的身體，增強我們的體質(zhì)，培養(yǎng)我們的意志力。
我將會把軍訓中的精神帶到學習中去。
參加禮儀培訓后的心得體會篇十三
喧鬧的城市踏入寧靜的校園，為期5天的軍訓如火如荼地拉開了帷幕。
這幾天，我們感到既漫長，又短暫，充滿了艱辛和快樂，此刻5天已經(jīng)過去，我忽然發(fā)現(xiàn)，我感受更多的是留戀與不舍。
看著那張嚴肅的面孔，心里有一種緊張，教官會不會很嚴格，我們在不安的揣測。
“第三列、第四位同學，請不要亂動，如果堅持不住要打報告!”這已經(jīng)是第五分鐘了?！白鳛橐粋€軍人，站軍姿是最基本的，剛開始會很累，只要堅持住，就會有好的成效!”在這樸素的話里，滿懷著鼓勵和諄諄教導。
看著別的班的同學已經(jīng)在休息了，都很羨慕。唉，什么時候才到我們休息呢?“收腿的時候一定要快，第一排……”，教官讓我們感覺到的總是一絲不茍。
“現(xiàn)在這個動作還有誰不會嗎?不會的話我可以再教他?！蓖瑢W們早已全身酸痛，誰還想再練呢，便紛紛敷衍著“會了，會了……”。教官說：“那好，再練一遍!”這一遍，他挑出了好多不標準的同學。“剛剛問的時候，不是都會嗎?作為一個軍人，首先要謙虛、誠實，肯吃苦耐勞，做一個人也是如此?！?BR> 軍訓僅僅是第一天，教官的話卻給了我如此震撼的感動，他給我的第一印象，是那份“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的執(zhí)著，是那份紋絲不動的忍耐，是那份細節(jié)決定成敗的一絲不茍，是那份作為一個軍人應有的樸素誠實。
臉上都微笑著，這微笑的力量，感動了周圍的一切，細細想想，幸福，快樂時常釀造著并蕩漾在我們的心中，只要我們用心去體會，用心去發(fā)覺，便能找到瞬間的幸福與快樂。此外，在軍訓的活動中，還增添可許多豐富多彩的活動，如組織我們看電影，聽講座等等。這些活動，既磨練可我們堅強的意志，吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)了我們的團隊意識，增進了我們之間的關系，提高了我們學生干部隊伍的溝通能力和凝聚力，又改善可我們的精神風貌，提高可我們的綜合素質(zhì)，團隊精神，為交院的人才發(fā)展奠定可堅定的文化基礎和扎實的能力。
白駒過隙的，時光像一條潺潺的小河，仿佛一眨眼的工夫，兩周的軍訓生活就到可眼皮底下?；厥棕S富多彩的軍訓生活，我更多的是感慨——“幾朝夕，數(shù)風流人物，還看今朝”。
也許，這短暫的七天是微不足道的，然而它給我們留下了印象卻是無比深刻的。它讓我們學會自立、自強、自尊、自愛，讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟，讓我們走出他人精心編織的暖巢，勇敢地站出來同風雨挑戰(zhàn)。
參加軍訓后的心得體會5
參加禮儀培訓后的心得體會篇十四
軍訓是大學生活中的一項重要經(jīng)歷，對于我個人來說，這是一次挑戰(zhàn)自我、鍛煉意志的機會。在這次軍訓中，我深刻地感受到了軍人的嚴謹、紀律的重要性和團隊的力量。本文將回顧我在軍訓中的經(jīng)歷，總結我在軍訓中的感悟和收獲，并提出建議。
軍訓期間，我主要參加了軍事技能訓練、戰(zhàn)術訓練和理論學習等項目。在軍事技能訓練中，我學會了如何正確使用各種槍械，如何進行戰(zhàn)術訓練和如何進行團隊協(xié)作。在戰(zhàn)術訓練中，我們進行了實戰(zhàn)演練，讓我更加深入地了解了戰(zhàn)爭的殘酷性和復雜性。在理論學習中，我學習了軍事戰(zhàn)略、戰(zhàn)術和兵器知識，讓我更加全面地了解了軍事領域。
在軍訓期間，我深刻地感受到了軍人的嚴謹和紀律的重要性。軍人每天都要按時起床、整理內(nèi)務，嚴格按照規(guī)定的時間進行訓練和休息。這種嚴謹和紀律讓我更加明白了生活中也應該有規(guī)律、有紀律，才能更好地實現(xiàn)自己的目標。
軍訓也讓我感受到了團隊合作的力量。在軍事技能訓練和戰(zhàn)術訓練中，我們需要進行團隊協(xié)作才能完成任務。通過團隊合作，我學會了如何與他人協(xié)作、如何分工合作，讓我更加深刻地理解了團隊合作的重要性。
通過這次軍訓，我深刻地認識到了自己的不足之處。我意識到自己在軍事技能和戰(zhàn)術訓練方面還有很大的提升空間，需要更加努力地學習和訓練。同時，我也學會了如何更好地與他人協(xié)作，更加注重團隊合作。
在軍訓中，我也深刻地領悟到了責任和擔當?shù)闹匾?。在軍事訓練中，我們需要承擔起自己的責任，做到盡職盡責。這讓我更加明白了在工作中也應該有擔當精神，勇于承擔責任，才能更好地完成工作任務。
通過這次軍訓，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和感悟。我學會了如何更好地與他人協(xié)作，更加注重團隊合作；我認識到了自己的不足之處，并努力提升自己的軍事技能和戰(zhàn)術水平；我也更加深刻地領悟到了責任和擔當?shù)闹匾浴?BR> 在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)努力學習和訓練，不斷提升自己的軍事技能和戰(zhàn)術水平，同時也會更加注重團隊合作和責任擔當。我相信，在未來的道路上，這些經(jīng)驗和感悟將對我產(chǎn)生深遠的影響，讓我更加堅定地走向自己的目標。
參加禮儀培訓后的心得體會篇十五
在春暖花開的四月，我迎來了人生中的一次重要的經(jīng)歷——參加為期兩周的軍訓。這次的軍訓由我們學校與軍事科學院共同舉辦，目的是鍛煉我們的體魄、磨練我們的'意志、提高我們的集體協(xié)作能力。我?guī)е诖途o張的心情，踏上了這段旅程。
軍訓從一開始就給我們帶來了挑戰(zhàn)。炎熱的陽光、嚴格的紀律、高強度的訓練，讓我每天都感到疲憊不堪。但隨著時間的推移，我逐漸認識到，這些挑戰(zhàn)不僅讓我們更強大，而且讓我們更勇敢，更團結。這些收獲使我逐漸調(diào)整了自己的心態(tài)，從最初的被動接受，到后來的積極面對，我不斷調(diào)整著自己的態(tài)度和行動。
在軍訓期間，我最大的收獲就是對自己和隊友的更深的理解。我明白了只有相互支持，才能克服困難，取得成功。我學會了如何在壓力下保持冷靜，如何與團隊緊密合作，如何尊重和理解每一個人的貢獻。這些經(jīng)歷讓我更加珍視身邊的每一個人，更加深刻地認識到友誼和團結的重要性。
軍訓結束后，我感到自己已經(jīng)成長了許多。我變得更加堅強，更有毅力，更有信心。我明白了，無論面對何種困難，只要我們勇敢地面對，堅定地克服，就一定能夠取得成功。我感謝軍訓給我?guī)淼倪@一切，它不僅讓我變得更強大，而且讓我更深刻地理解了生活的意義和價值。
回顧這次軍訓，我深深感到，它是我人生中不可或缺的一部分。它讓我學會了堅韌不拔、團結協(xié)作的精神，讓我體驗了挑戰(zhàn)與成長的過程。我將會珍視這段經(jīng)歷，帶著從中獲得的收獲，繼續(xù)前行，迎接未來的挑戰(zhàn)。
參加禮儀培訓后的心得體會篇十六
在現(xiàn)代社會，銀行業(yè)已經(jīng)成為了人們生活中不可或缺的一部分。然而，隨著競爭的日益激烈，銀行業(yè)務的復雜性不斷增加，銀行禮儀也變得越來越重要。作為從事銀行業(yè)務的員工， 我們被要求具備專業(yè)技能和強大的服務意識，不僅僅要在業(yè)務上能給客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務，同時還要具備良好的禮儀素質(zhì)。因此，為了提高職業(yè)素質(zhì)，我參加了銀行禮儀培訓，并在此過程中獲得了許多啟示和感悟。
第二段：學到的重要性
對于從事銀行業(yè)務的人員來說，良好的銀行禮儀不僅可以提高的自身素質(zhì)，還能加強公司形象和客戶滿意度。通過培訓，我深刻認識到銀行服務行業(yè)的職業(yè)特點和要求，學會了如何在日常工作中進行禮貌交流、細致入微的服務處理和規(guī)范的職業(yè)形象。這些優(yōu)秀的職業(yè)行為舉止，對于較高的服務品質(zhì)和強化客戶關系至關重要，而銀行禮儀的培訓正是提高職業(yè)素質(zhì)的一個重要途徑。
第三段：學到的具體內(nèi)容
培訓中所學具體內(nèi)容不僅幫助我提高了服務質(zhì)量，還在人際交往方面有了長足的進步。比如，我學習了如何在與客戶交談時保持機智、友好和專業(yè)的姿態(tài)。此外，我們還學習了如何在不同的人際交往場合運用不同的禮儀方式，進一步提高了工作的效率與流程。
第四段：感受
通過銀行禮儀培訓，我意識到良好的服務禮儀和專業(yè)素質(zhì)與個人形象風度同樣重要。在以后的工作中，我會積極運用所學知識，不斷改進自己，提高自我價值和服務水平。回想起當初參加銀行禮儀培訓時，企業(yè)老師設計的那些實踐和培訓內(nèi)容都非常有競爭力和創(chuàng)造力，處處體現(xiàn)了服務心態(tài)和客戶優(yōu)先的理念?！胺站褪且钥蛻魹橹行模Y儀則是塑造自己和企業(yè)品牌的重要方式。我會更加努力地學習和實踐，以提高自己在銀行行業(yè)中的競爭力，為企業(yè)和客戶做出更大的貢獻?！?BR> 第五段：總結
通過培訓，我認識到銀行禮儀是銀行從事人員和客戶進行溝通交流的橋梁，像溝通，表達習慣這樣的基本能力，只有通過不斷學習和實踐才能不斷提高。同時，我們還應該意識到，服務不只是需要技術和技能，更是需要心態(tài)和情感的共鳴。在未來的工作中，我將不斷學習、提高自己的綜合素質(zhì)，把優(yōu)秀的企業(yè)文化融入工作的每一個細節(jié)之中，將銀行禮儀不斷運用到工作中，提升自己的職業(yè)素養(yǎng)，讓我的職業(yè)生涯更加光明和成功。
參加禮儀培訓后的心得體會篇十七
隨著初夏的余熱還未完全消散，我踏入了大學的第一步，迎接我的是期待已久的軍訓。在這七天的軍訓生活中，我體驗了前所未有的挑戰(zhàn)，也收獲了對自我更深入的理解。
軍訓的生活從早起開始。每天清晨，我會在軍歌的旋律中振奮精神，準備好迎接新的一天。早餐后，我們開始了緊張的訓練，站軍姿、行進、齊步走、跑步，每一項都要求整齊劃一，這讓我感受到了團隊的重要性和紀律的嚴明。
在烈日下，我們汗如雨下，但沒有人抱怨。因為我們都明白，這是磨練意志，鍛煉我們堅韌不拔精神的過程。困難是暫時的，堅持才是永恒。這些天的訓練，讓我從最初的痛苦中掙扎出來，逐漸找到了自己的力量。
晚上，我們會在涼快的操場上進行輕松的集體活動，唱著軍歌，跳著簡單的舞蹈，這一刻，我們仿佛忘記了炎熱，忘記了疲憊，只有滿滿的快樂和放松。
軍訓期間，我經(jīng)歷了從未有過的挑戰(zhàn)，也收獲了前所未有的成長。我學會了如何在壓力下保持冷靜，如何在困難面前不屈不撓，如何與團隊一起協(xié)同工作。這些體驗讓我更加明白，只有通過自我超越，才能實現(xiàn)更高的目標。
軍訓讓我深刻體會到，軍訓不僅僅是體能的訓練，更是心靈的磨礪。軍訓讓我了解到，堅韌不拔的意志，團隊精神的力量，以及自我超越的精神，是我在未來的生活和工作中將受益無窮的。
總的來說，這次軍訓生活讓我成長了許多，也讓我更加明白，挑戰(zhàn)自我，超越自我，才能實現(xiàn)自我價值。我期待未來更多的挑戰(zhàn)，我堅信，我能以這次軍訓生活給予我的力量，去迎接新的挑戰(zhàn)，去實現(xiàn)自我超越。
參加禮儀培訓后的心得體會篇十八
今天是軍訓的最后一天，我相信每個人都懷有無比激動的心情在迎接這一刻。這次高三軍訓獲得了圓滿成功，是因為學校和部隊領導的大力支持、全體教官的精心指導、所有工作人員認真負責、以及同學們自身的努力。在此，請允許我向全體教官和高三年級班主任表示衷心的感謝！向參加軍訓的全體高三同學致以崇高的敬意！
軍訓作為學校教育的一種特殊形式，在培養(yǎng)和提高學生素質(zhì)方面發(fā)揮著其他教育形式不可替代的`作用。通過軍訓，同學們不僅學到了基本的隊列知識，還學習到了人民解放軍艱苦奮斗、吃苦耐勞，勇敢頑強、堅忍不拔的優(yōu)良傳統(tǒng)。這些都將告訴我們：“一個人的生命有一段當兵的歷史，一輩子也不會后悔。”并且軍人所特有的堅毅果斷、堅忍不拔、令行禁止的優(yōu)秀品質(zhì)將支撐我們成功地渡過一生。
三天來，教官們盡職盡責，以堅定的政治信念、出色的組織能力、嚴明的組織紀律和過硬的軍事素質(zhì)，展示了人民子弟兵文明之師、威武之師的良好形象。在訓練中，教官們言傳身教，教得認真、細致、耐心，對每一個動作都一絲不茍地做好示范，不厭其煩地指導、糾正，與同學們建立了深厚的友誼和融洽的軍學關系，受到了同學和老師們的稱贊和愛戴，成為全體同學學習的榜樣。在此，我建議，讓我們把最最熱烈的掌聲獻給我們最可愛的教官們！
參加禮儀培訓后的心得體會篇十九
銀行禮儀，作為一種行業(yè)規(guī)范，有著重要的意義。熟練的銀行禮儀不僅能夠提高工作效率，還能增加銀行對顧客信任度和滿意度。在這種背景下，我參加了銀行禮儀培訓課程，本著提升自己服務水平的原則，我對銀行禮儀有了更深刻的認識。
第二段：理論基礎
銀行禮儀無處不在，從收銀員到高級管理層，從客戶接待到內(nèi)部協(xié)作，都需要遵守一定的禮儀規(guī)范。在課程中，我們學習了從外在形象到身體語言，從溝通技巧到會議禮儀的一個完整體系。比如，如何在顧客面前展現(xiàn)自己最好的一面？如何在與同事合作時保持禮貌和尊重？如何在會議中表現(xiàn)出自己的職業(yè)素質(zhì)？只有掌握這些知識和技巧，才能夠在銀行工作崗位上更加得心應手。
第三段：行業(yè)實踐
銀行作為服務行業(yè)，服務質(zhì)量和客戶關系始終是決定銀行業(yè)績的關鍵因素。通過學習銀行禮儀，我更深刻地認識到，客戶的滿意度是最重要的，而在此基礎上，才能夠保持高效和穩(wěn)定的業(yè)績。同時，現(xiàn)代社會競爭激烈，優(yōu)秀的銀行專業(yè)人員需要不斷更新自己的服務水平，才能夠持續(xù)取得優(yōu)秀的工作成果。
第四段：個人實踐
銀行禮儀培訓讓我感受到自己的不足，也讓我有新的進步。我在日常工作中積極運用所學的禮儀規(guī)范，和顧客、同事和朋友保持良好的溝通和關系，自然而然地提升了自己的職業(yè)形象和服務能力。特別是在與顧客接觸度較高的崗位上，善于展現(xiàn)自己的專業(yè)和專注，充分體現(xiàn)了銀行的服務理念和價值。
第五段：總結
銀行禮儀培訓讓我看到了自己的不足和可改進之處，并教會我如何提高自己，在職場中獲得更多的成功和成就。身為銀行從業(yè)者，學習銀行禮儀是職業(yè)素養(yǎng)的基本要求。其實，不僅是銀行從業(yè)者，任何職場新人和職業(yè)人員都應該重視自身職業(yè)禮儀的培養(yǎng)和提升。只有學以致用，才能夠在職業(yè)路上更加出色地表現(xiàn)自己。
參加禮儀培訓后的心得體會篇一
上星期的周四，周五，我們備課組參加了在嘉善舉行的嘉興市高中數(shù)學新課程培訓。兩天的學習緊張而有序，簡單的開幕式之后，嘉興一中等6位老師給我們作了簡短的報告。接下來就是吳林華和吳明華兩位教研員給我們詳細介紹了高中數(shù)學必修2和必修5的具體內(nèi)容。通過這次高中數(shù)學新課程培訓，讓我對高中新課程有了更進一步的了解，特別是本學期要上的必修5和必修2。不僅了解了新教材的設計思路，還了解了新教材在數(shù)學課堂教學過程中要注意的一些問題。
首先，內(nèi)容編排呈現(xiàn)新的特點。
新教材的內(nèi)容編排切實體現(xiàn)了數(shù)學來源于生活又服務于生活的思想，大多采用日常生活中的數(shù)學問題作為引入，培養(yǎng)學生的學習興趣，激發(fā)學生的學習熱情。通過日常的事例來闡明數(shù)學知識的形成與發(fā)展過程，讓學生從“要我學”向“我要學”轉變。真正實現(xiàn)《新課程標準》中，所提出的義務教育階段的數(shù)學應實現(xiàn)：人人學有價值的數(shù)學；人人都能獲得必需的數(shù)學；不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展的目標。
其次，注重學生的個性發(fā)展。
新課程理念的核心是“為了每一位學生的發(fā)展”，讓學生成為學習的主體。因此我們在教學上要給學生充分的時間和空間，讓學生多動手、多操作。讓他們通過對學習資料，討論、交流等多種形式的學習，掌握數(shù)學基本知識和基本技能。重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和動手能力，培養(yǎng)學生學數(shù)學、用數(shù)學的意識，使其養(yǎng)成良好的學習習慣。
充分應用現(xiàn)代教育技術，服務“教”與“學”。
現(xiàn)代科學技術的發(fā)展與電腦的普及，為現(xiàn)代教學提供了方便。我們教師要充分利用現(xiàn)代教育技術輔助教學，在課堂上不僅可以利用多媒體為學生演示數(shù)學幾何中的圖形變換，如對稱、平移、折疊、旋轉等，還可以利用計算機畫函數(shù)的圖象，以及函數(shù)的擬合等等。從而給學生提供一個更加直觀、形象的印象，加深學生的對知識的`理解。教師還可以利用網(wǎng)絡資源，為學生提供更加豐富的學習資源。走出傳統(tǒng)課堂，拓寬學生的視野，豐富教學內(nèi)容，使學生學到書本上學不到的知識，提高教學質(zhì)量。
總之，通過培訓讓我更加了解了新課程，在今后將以實際行動來實踐新課程。
面對新課程，教師應確定更高層次的教學目標。對于教學課而言，不能光是知識的傳授，而是包括知識與技能、思考、解決問題、情感與態(tài)度等幾個方面。那種追求“能夠教好一節(jié)課”或“教出了幾個能考高分的學生”為目的的教學已經(jīng)不符合課改精神了。教會學生知識，教給學生方法，教給學生獨立和生存的能力應成為所有教師的職業(yè)追求。
學生應成為課堂學習的主人。環(huán)顧周圍，在我們的教學中還存在許多這樣的現(xiàn)象：一些學生在生活中早已熟悉的東西，教師還在不厭其煩地從頭講起；一些具有較高綜合性和較高思維價值的問題，教師卻將知識點分化，忽視了學生自主探究和知識的綜合運用能力的培養(yǎng)；一些本該讓學生自己去動手操作、試驗、討論、歸納、總結的內(nèi)容卻被老師取而代之；一些學生經(jīng)過自己的深思熟慮形成的獨特見解和疑問，往往因為老師的“就照我教的來”而扼殺。在新課程下，教師應當成為學生學習的組織者、引導者和合作者，激發(fā)學生的學習積極性、創(chuàng)造性，為學生提供從事活動的機會，構建開展研究的平臺，讓學生成為學習的主人。
靈活使用挖掘教材有許多教師不適應新教材，不知道把教材與實際聯(lián)系起來。實際上，教師在教學過程中應根據(jù)學生的認知規(guī)律和現(xiàn)有水平，在認真領會教材編寫意圖的同時，學會靈活、能動地運用教材，根據(jù)學生實際進行必要的增刪、調(diào)整，這樣才能從“有限”的教材中無限延伸。
追求形式和效果統(tǒng)一的課堂?，F(xiàn)在，一些課堂濫用討論、合作學習的方式，不給學生足夠的機會和科學的指導，使課堂流于形式。在教學過程中，教師設計組織有效的、科學的活動應從以下幾個方面入手：首先問題情境必須貼近學生的實際生活，活動內(nèi)容必須與學生已有的知識結構和認知水平同步；其次要讓學生有一個獨立思考的過程，讓他們帶著自己的觀點去充分地討論研究，發(fā)現(xiàn)自己的不足，構建完整全面的知識體系；還有對不同層次的學生要有不同的要求，允許學生有不同的方法和觀點，讓學生在交流、探究、比較的過程中將知。
參加禮儀培訓后的心得體會篇二
今天，我很榮幸參加了醫(yī)護禮儀培訓，在這場期盼已久的禮儀學堂中獲益良多。首先，很感謝x老師在百忙之中抽空為我們傳授禮儀文化。培訓一開始，宋老師講了自己親身經(jīng)歷的故事，把我們每個人帶入到她的故事情節(jié)之中，仿若自己就是宋老師心中那位神圣的白衣天使。同時，我也很感動，感動的是，在現(xiàn)如今這個醫(yī)患關系如此緊張的社會，還會有患者能夠對醫(yī)護人員如此感恩。那一刻，我的心被深深的觸動了，對護理這份天職又多了一份敬畏和喜愛。
授課內(nèi)容從一個"禮"字開始，貫穿整個培訓。禮，乃制度也;儀，乃行為舉止也。我們常說中國乃禮儀之邦，但禮儀卻體現(xiàn)在了歐美以及日韓之國，所以我們應該把禮儀找回來。
在醫(yī)療服務行業(yè)，醫(yī)護工作者的形象不僅僅代表個人形象，還代表了科室、整個醫(yī)院乃至整個行業(yè)的形象。好的工作形象既是自身價值的體現(xiàn)，還能提升科室和醫(yī)院的社會美譽度。宋老師從醫(yī)護工作者形象禮儀、醫(yī)護工作者溝通禮儀和情緒管理等方面進行了詳細的講解。一個人能否給到別人良好的印象，第一印象很重要，而第一印象又體現(xiàn)在儀容儀表、視線、衣服色彩、姿勢、態(tài)度。宋老師優(yōu)雅的肢體語言告訴了我們在工作中該如何端莊優(yōu)美的坐、立、行、走。我們作為醫(yī)護人員，護理禮儀更是一種道德的修養(yǎng)。護理工作是一種獨特的藝術，護理專家王秀英說過：護理工作可以發(fā)揚女性的力和美。這里所說的"力"指的是女性的性別魅力及優(yōu)勢，"美"則包含著護士的禮儀。護理工作這種藝術美，是通過護士的言行舉止、儀容儀表來體現(xiàn)的。良好的禮儀可以體現(xiàn)出護士的文化修養(yǎng)，審美情趣及知識涵養(yǎng)，是個人自尊自愛的表現(xiàn)。良好的還能潛移默化的凈化人的心靈，并可以通過勸阻、教育等形式糾正患者的不良生活習慣。同時，禮儀講究和諧，重視內(nèi)在美和外在美的統(tǒng)一，當一個人重視了自身的美化，人際關系將會更加和睦，醫(yī)患糾紛將會逐步減少，生活也將會變得更加溫馨。
其實，很多時候的醫(yī)患矛盾都是因為溝通不當所引發(fā)的。而良好的語言溝通便能架起醫(yī)患之間的心靈橋梁。中國有句俗話叫"禮多人不怪","您好、請、謝謝、抱歉、請慢走"等禮貌用語應常掛在嘴邊。為了避免長期以來，護患關系一直停留在單純的輸液打針，做護理做治療等機械性性的執(zhí)行醫(yī)囑上，我們應更加對病人多一些交流。一句溫暖的話語，一個文雅大方的姿態(tài)，一個自然親切的表情，都可以有效的排除病人緊張焦慮的心情，為早日康復而積極的配合各項治療和護理。在病人沮喪時，我們應該安慰鼓勵病人;在病人不配合的情況下，我們應采取勸說、指令性的語言，切勿言辭犀利，指責，譏諷病人;對于病人的隱私，我們應該采取保密的態(tài)度，不可在背后議論病人病情，以免不恰當?shù)难哉Z引起不必要的糾紛。
一個真誠的微笑勝過千言萬語，使人心情愉悅。我記得有句話是這么說的：微笑是最這個世界上最廉價的投資也是最快樂的投資。我們每天面對在疾病痛苦中掙扎的患者，微笑對于我們來說就好比一把x，可以開啟通向患者心扉的大門。當我們以真誠的微笑服務于患者時，便縮短了醫(yī)患之間的距離。當我們以真誠的微笑取信于患者時，便消除了醫(yī)患之間的陌生感和距離感。
通過老師的醫(yī)護禮儀培訓有助于我們對審美意識的提高以及對醫(yī)患關系的正確處理。在今后的工作中，我們要對病人多一點理解，少一點抱怨;多一張笑臉，少一分冷漠;多一份關懷，少一份疏遠。努力做到"三個主動"、"五個一樣",堅決避免"18秒鐘"、"門把式"醫(yī)務人員，力爭將健康快樂帶給每一位病人。
三個小時的培訓時間過的很快，我還有些意猶未盡。培訓結束后，我有了一個想法，我想把笑容傳遞給更多的病人。回到導診臺我并沒有第一時間去取口罩，而是在沒有戴口罩的情況下，面帶笑容和病人交流，這樣患者便能清楚的看到我的笑容。整個晚上心情都美美噠，因為我的笑容，收獲到了病人們無數(shù)聲的謝謝!也因為我的主動問候，收獲到了病人們無數(shù)張笑臉!
參加禮儀培訓后的心得體會篇三
隨著一聲嘹亮的哨聲，我邁進了軍訓的門檻。這次的軍訓在我們學校的操場上舉行，參與者包括了我和其他幾百名同學。這次的軍訓不僅是一次鍛煉，更是一次人生的體驗。
軍訓開始時，我感到有些興奮，因為這是我第一次親身體驗軍事生活。但是，很快我就體驗到了軍訓的艱辛。烈日炎炎，我們站在太陽下，進行各種訓練。站軍姿、跑步、踏步，每一項訓練都是對身體的考驗。最初的那幾天，我常常感到疲憊和困惑，但是，我始終堅持下去，因為我知道，每一次的挑戰(zhàn)都是對自我能力的提升。
在軍訓中，我學到了許多技能，也收獲了無數(shù)的感動。當我第一次在操場上站穩(wěn)腳跟，受到了教官的表揚，我感到非常自豪。當我與大家一起跑步，聽到整齊的腳步聲，我感到了團隊的力量。當我第一次親手疊好自己的被子，感到了秩序的美感。這些體驗讓我更加深入地理解了集體榮譽感和個人責任感的重要性。
軍訓期間，我不僅學到了技能，更收獲了人生的智慧。我明白了，軍訓不僅僅是鍛煉身體，更是磨練意志，鍛煉品格。我學會了如何在壓力下保持冷靜，如何在困難面前保持堅韌。我學會了如何與他人協(xié)作，如何尊重規(guī)則，如何對待困難。這些智慧讓我在軍訓中不斷成長，也讓我在未來的生活中更加自信和堅強。
回顧這次軍訓，我深深感受到了挑戰(zhàn)和成長的重要性。我明白了，人生就像一次長跑，只有不斷地挑戰(zhàn)自我，才能實現(xiàn)自我超越。我感謝這次軍訓，因為它讓我更加堅強，更加有信心面對未來的挑戰(zhàn)。我相信，這次軍訓的經(jīng)歷將一直伴隨著我，成為我人生道路上的一座堅實的橋梁。
參加禮儀培訓后的心得體會篇四
軍訓是大學生活中必不可少的一部分，對于我來說也是如此。在參加軍訓的這段時間里，我不僅學到了很多關于軍事技能的知識，還深刻地認識到了團隊協(xié)作、自我管理和堅韌不拔的重要性。
首先，軍訓讓我更加深入地了解了軍隊的生活和作戰(zhàn)方式。在訓練中，我們需要時刻保持警覺，對每一個細節(jié)都認真對待。這種嚴謹?shù)膽B(tài)度和高效的執(zhí)行力，對于我在學習和工作中的表現(xiàn)都有著積極的影響。
其次，軍訓培養(yǎng)了我的團隊協(xié)作能力。在訓練過程中，我們需要與隊友緊密協(xié)作，才能完成任務。這讓我深刻地意識到，一個人無法單獨完成所有的事情，我們需要與他人合作才能取得成功。
再次，軍訓讓我更加自信和堅定。在訓練中，我們需要面對高強度的訓練和挑戰(zhàn)，但是我們必須堅持下去。這種堅韌不拔的精神，讓我在面對困難和挫折時，更加自信和堅定。
最后，軍訓讓我學會了自我管理。在訓練中，我們需要合理安排時間，保持良好的體力和精神狀態(tài)。這讓我學會了如何管理自己的時間和情緒，提高了我的自我管理能力。
總的來說，參加軍訓讓我變得更加堅韌、自信和自律，這些品質(zhì)將使我受益終身。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚軍訓中獲得的品質(zhì)，努力成為一個更加優(yōu)秀的人。
參加禮儀培訓后的心得體會篇五
剛接到職場禮儀培訓通知的時候，感覺多此一舉，禮儀之邦，這還用培訓么？但是通過學習，讓我對職場禮儀有了正確地了解和認識，使我自身有了更進一步的`提高，同時也找到了自身的不足，為以后的職場禮儀學習運用打下了堅實的基礎。
在這次職場禮儀學習后，我恍然大悟，原來在平時的工作中我有很多地方都做得不到位，從與他人交談到衣著服飾，似乎我都有太多的忽略，職場交往是講究規(guī)則的，即所謂的沒有規(guī)矩不成方圓。比如自己的衣著服飾，在工作時不是自己喜歡什么就穿什么，個人衣著服飾應符合自己的工作與職位，能夠給人以美感。
學習職場禮儀我認為首先應當讓每一個人了解學習職場禮儀的必要性，在現(xiàn)實工作當中，很多人對職場禮儀不重視，認為是一些表面的東西，是做給別人看的。但正是這些表面的東西才真正體現(xiàn)了我們的素質(zhì)和教養(yǎng)，所謂的內(nèi)行看門道，外行看熱鬧，你受過哪樣的教育，上過哪些場合是一眼能夠看出來的。在與人交往的過程中，能否給人留下良好的印象，樹立自己良好的形象，更好地與人交往都是離不開禮儀的。學習職場禮儀能夠從中得到一些交往藝術，能夠更好地與人溝通，知已知彼，才能百戰(zhàn)百勝。
因此，不光是這些禮儀，還有生活中的其他細節(jié)都應留意，也要學會設身處地地為他人想想。這就是這次禮儀培訓我的所得，通過這次職場禮儀學習，我才明白在原來的平時工作中我們有很多地方都做得不是很好，從小小的電話，短信用語，鞠躬禮到文明用語，似乎我們都有太多的忽略，比如在平時工作中接電話是否在鈴響了三遍時接聽，是否先報自己的姓名部門以及工作單位，還有我們是否做到了語調(diào)熱情，大方自然，聲量適中表達清楚，簡明扼要，文明禮貌。鞠躬禮是否標準、文明用語聲音大小是否適中、面部是否有表情等常見問題我們好像都沒有多加注意。所以，我們應該加強禮儀方面的學習，還要做到學以致用。
提升個人的素養(yǎng)，不僅是員工素質(zhì)的競爭，它還有助于維護企業(yè)的形象。在商務交往中個人代表整體，個人形象代表企業(yè)的形象，個人的所作所為決定了他人對本企業(yè)看法。所以說，它是企業(yè)形象的競爭，教養(yǎng)體現(xiàn)細節(jié)，細節(jié)展示素質(zhì)。
本次禮儀學習開拓我的視野，讓我受益匪淺。所以，我覺的我們在平時的工作中應真正的做到注重細節(jié)，追求完美。
參加禮儀培訓后的心得體會篇六
近期，我們參加了由區(qū)教師進修學院為我們組織安排的有關教師禮儀的培訓講座，講座由朱好德老師主講，朱老師不僅僅以幽默詼諧的語言、生動形象的圖片對教師禮儀做了詳細的解讀，而且她還現(xiàn)場示范，并與臺下的新教師們良性互動，我們一齊跟著朱老師進行站姿、坐姿等的實際操作，對教師禮儀有了更深刻的理解與體會。
教育家葉圣陶曾說過:“教育工作者的全部工作就是為人師表?！弊鳛榻處熅鸵谌似穼W問等各方面做別人學習的榜樣。因此，教師應有教師的風度，要樹立教師的光輝形象，給學生做好表率。我們務必要規(guī)范自己的言行舉止，注重教師的個人禮儀，樹教師形象，展人格魅力。
首先，形象是一個人綜合素質(zhì)的最初展示，良好的儀表形象對一名教師來說，是一種修養(yǎng)，一種文化，也是一種精神禮貌的體現(xiàn)。形象禮儀的外在表現(xiàn)最直接的莫過于服飾，服飾能夠展示個性、揚長避短、反映精神面貌。身為教師，職業(yè)的特點具有明顯的特殊性，在衣著服飾上就不能隨心所欲，不加選取，務必衣著得體，沒有奇裝異服。因為教師的衣著對于學生是無聲的教育，能在潛移默化中使學生得到良好的教益。我們的衣著品味，價值取向，服裝風格，服飾特點，整潔程度無不體現(xiàn)著我們的文化品位，生活態(tài)度，生活習慣和個人修養(yǎng)。我們的著裝務必貼合教師的主角特點，要根據(jù)我們自身的形象條件來搭配服飾，要求美觀得體，整潔衛(wèi)生，體現(xiàn)出教師的良好形象。
其次，在舉止方面，教師行為舉止最基本的要求是穩(wěn)重，穩(wěn)重就是舉止得體、莊重瀟灑、不卑不亢、落落大方。坐、站、行都要有可供學生效仿的好的舉止，坐有坐樣，站有站樣，體態(tài)活潑而不失端莊。教師要個性注意舉止不可輕浮，說笑不能放肆，作風不可散漫，行為不可粗俗，要善于控制自己的情緒，不可裝腔作勢，大發(fā)威嚴，無論在任何狀況和場合下，都應沉著、冷靜、謹慎、有條不紊，從容不迫。以莊重的舉止、大方的體態(tài)給學生以嚴肅、穩(wěn)重、親切的精神威懾力，提高身教的效果，給學生一個完美的形象，取得學生的敬重和愛戴。在與學生交流時，教師要與學生持續(xù)適當?shù)木嚯x，盡量避免給學生造成不必要的心理壓力;對于不善于發(fā)言或比較膽怯的學生，教師要恰到好處的點頭，這種動作能讓學生增強信心。
再者，良好的溝通從微笑開始，接待家長和孩子時，面帶微笑，以自信、真誠、友善的態(tài)度接待他們，讓他們體會老師對工作的熱情以及對孩子的愛。親切、溫馨的微笑，能和不同文化背景的人縮小彼此間的心理距離，能創(chuàng)造出交流和溝通的良好氛圍。教師的微笑是重要的教育資源和教育力量，教師是一份需要發(fā)揮微笑魅力的工作。教師每一天務必應對的是一個個向往未來與憧憬的學生，其一言一行對學生都是潛移默化的教育。微笑是教師永恒的主題，是教師永恒的魅力，微笑更是教師最美的語言。因此，常讓微笑洋溢在臉上吧。
我們是幼兒教師，應對的是一群天真活潑的孩子們，我們的一言一行、一舉一動都可能成為他們模仿的對象，所以我們務必注重對教師形象的自我塑造，言行舉止都吻合教師的身份，展現(xiàn)教師的規(guī)范禮儀，樹立良好的榜樣。
禮儀培訓后的心得體會3
參加禮儀培訓后的心得體會篇七
經(jīng)過這次禮儀實訓.才知道一個人的言行舉止在商業(yè)活動中是如此的重要，才知道一個人的言行舉止中蘊含了如此多的東西，也才知道禮儀一詞所涵蓋的文化跟修養(yǎng)!
我們首先學習了禮儀的概念，以及禮儀所涉及的各個方面，課堂中還不時有同學的演習，老師的示范，聽來也容易接受，更可以根據(jù)所學習的禮儀知識來衡量自己!因為一個人的底蘊跟內(nèi)涵并不是很容易就可以被別人發(fā)現(xiàn)的，所以我們需要禮儀，這扇展示自己的窗戶，中國是一個禮儀之邦，在一個隨時都在推銷自己的商業(yè)化年代，我們更需要標準專業(yè)的禮儀!
有禮走遍天下，無禮寸步難行。對于我們學習市場營銷專業(yè)的學生而言，禮儀是工作中必不可少的一門學問，或者說是一門技能。市場營銷就是要跟消費者跟客戶打交道，要想別人接受你的產(chǎn)品，就必須要讓消費者跟客戶接受你這個人，這樣才會對你的公司跟產(chǎn)品產(chǎn)生最初的好印象!然而禮儀就是人與人溝通中所必須的誠意，尊重!如果一個人連最基本的禮儀都沒有，又有誰能夠接受得了他，更別提跟這種粗魯?shù)娜撕献髯錾饬?
對于商務禮儀的訓練，我覺得并不是整夜睡木板，整天靠墻站就可以了的!一個人的禮儀品行首先是由內(nèi)而生的，如果一味的重視給人的感覺但是確實沒有內(nèi)涵與內(nèi)在的修養(yǎng)又何嘗不是在自欺欺人人，而且還欺人欺得那么的辛苦!所以修身當從修心而起，一個真正有內(nèi)涵有修養(yǎng)的人嚴格要求自己來也必定不是難事!而修心最好的辦法就是多讀書!
實訓期間，本班同學借多媒體教室放了部美國大片，《殺手代號47》，說這個當然不是鼓勵大家都去當殺手，只是男主角的走路姿勢真的是很標準，不信可以去看看，應該說去學學。那樣的姿勢絕對符合商務禮儀的標準，而且我覺得電影里的東西更加容易模仿，因為畢竟那也是一種文化!
這是我第一次參加實訓，也不知道實訓總結該怎么寫，就隨便說了些自己的感受與看法!而且在以后的日子里，我會按照商務禮儀中的準則去要求自己，還有繼續(xù)我一直在進行的修心!
從個人修養(yǎng)的角度來看，禮儀可以說是一個人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的`外在表現(xiàn)。從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術，一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習慣做法。從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進行相互溝通的技巧。如果分類，可以大致分為政務禮儀、商務禮儀、服務禮儀、社交禮儀、涉外禮儀等五大分支。但所謂五大分支，因為禮儀是門綜合性的學科，所以又是相對而言。各分支禮儀內(nèi)容都是相互交融的，大部分禮儀內(nèi)容都大體相同。
禮儀是指人們在社會交往中由于受歷史傳統(tǒng)、風俗習慣、宗教信仰、時代潮流等因素而形成，既為人們所認同，又為人們所遵守，是以建立和諧關系為目的的各種符合交往要求的行為準則和規(guī)范的總和。簡言之，禮儀就是人們在社會交往活動中應共同遵守的行為規(guī)范和準則。
隨著國際交往迅速擴大到民間，了解服裝的特色，順應各國的一般風俗，也是服裝禮儀不可或缺的內(nèi)容。
人們常說：“巴黎是世界時裝的櫥窗?！钡拇_，國外服裝款式與設計當首推法國。法國的時裝，以女裝的奇特、男裝的素雅、童裝的活潑而享譽全球。法國時裝，一是選料精良，二是設計大膽。時裝大師們對生活的觀察深刻，對人們的需求敏感，敢于標新立異，使法蘭西的時裝走在了世界服裝行業(yè)的前列。
美國著裝的隨便是舉世聞名的。美國人崇尚個性自由，著裝喜好隨意舒適。美國最有代表性的服裝要算牛仔褲。這種被譽為“20世紀偉大發(fā)明”的服裝，早年在美國的淘金者中流行，后傳至歐洲，現(xiàn)已風靡世界。當然，美國人的穿衣隨便并非不講規(guī)矩，但他們的著裝習俗迎合了向舒適多樣化發(fā)展的趨勢，在世界上的影響不可小看。
和服是日本民族最珍愛的傳統(tǒng)服裝。它在造型上有其規(guī)范化的特點，不受時裝的影響，14世紀以來式樣一直沒有變化。雖然今天日本人的日常服裝早已為西服所替代，但在婚禮、慶典、傳統(tǒng)花道、茶道以及其他隆重的社交場合，和服仍是公認的必穿禮服。
在菲律賓，男人們通常穿一件寬大的帶褶襯衣，當?shù)厝朔Q它為“巴龍”，這種襯衣在熱帶地區(qū)的拉美國家也很流行;印尼人穿一種叫“巴蒂克斯”的寬松襯衣，襯衣有漂亮的圖案，休閑或正式場合都能穿;土耳其人的服裝雖然已日趨歐化，不過傳統(tǒng)的燈籠褲仍為人們所喜愛。而被蘇格蘭人推崇的男子短裙，雖然平時已很少有人穿著，但到節(jié)日和喜慶的日子，男人們依然會穿上它翩翩起舞，連王室成員也不例外。
學高為師，德高為范，教師職業(yè)的特殊性要求我們不僅擁有廣博的知識儲備，還要有得體的外在形象為支撐。因為教師的一言一行、一舉一動，都可能成為學生模仿的對象，潛移默化地影響著他們的價值觀念。因此，我們教師要十分注意自己給學生留下的印象，努力使自己從各方面成為他們的榜樣。
孫老師從儀容、儀表、儀態(tài)方面對我們進行了全方位的指導，以自己從業(yè)二十年的經(jīng)驗，在發(fā)型、化妝、服裝、飾物、站、坐、走、蹲等細節(jié)上給我們提出了要求和建議，例如，教師的著裝應該整潔、大方、端莊，可以時尚，但不能奇裝異服，太過前衛(wèi)，應在簡潔之中體現(xiàn)出端莊，注意為人師表的崗位形象，做到自然適度。站立時，要腰板挺直，昂首挺胸，不要彎腰哈背。坐要注意上半身坐直，還要注意雙膝并攏。走路時兩眼平視前方，從容大方，不要把手插在褲兜里。蹲要注意臀部朝著地面，不要對著他人，還要防止走光。
中國素有“禮儀之邦”之稱，日常生活中“禮”無處不在。作為一名年輕教師，我深知禮儀方面還有很多欠缺，通過這次培訓給我敲響了警鐘，我認為很有必要深入學習并遵守教師禮儀。只有言傳身教，嚴于律己，才能給學生留下良好的印象，成為一名秀外慧中的教師。相信那一天，“親其師，信其道”的目標也就不遠了。
社交禮儀是一種無聲的人際交往語言，它不僅能體現(xiàn)出一個人的修養(yǎng)、涵養(yǎng)、教養(yǎng)和素質(zhì)水平，而且有利于我們的身心健康，它是我們個人發(fā)展、事業(yè)進步的需要，是社會時代的需要，是一門必修課，每個人都應該學習社交禮儀。
任何社會交際活動都離不開禮儀，而且人類越進步，社會生活越社會化，人們也就越需要禮儀來調(diào)節(jié)社會生活。禮儀是人際交往的前提條件，是交際生活的鑰匙。
所以，社交禮儀的基本規(guī)范和知識，幫助我掌握交際技巧，積累交流經(jīng)驗，在交往過程中學會遵循相互尊重，誠信真摯，言行適度的原則，就能很快與交往對象接近，使他們覺得我是熟悉他們，理解他們，尊重他們的。因此我們之間建立真摯深厚的友情。
事實表明，在日常生活中，良好的人際交往有助于提高我們的自信和自尊，降低挫折感，緩解內(nèi)心的沖突和苦悶、煩惱，宣泄憤怒，壓抑和痛苦，減少孤獨，寂寞，空虛。這些都是十分有益于我們身心健康，而且也會使我們最大限度地避免不良情緒的產(chǎn)生，即使產(chǎn)生也能夠得到有效的排遣。
總之，學習社交禮儀知識使我受益匪淺。
以上是以個人角度來看的。從團體的角度來看，禮儀是企業(yè)文化、企業(yè)精神的重要內(nèi)容，是企業(yè)形象的主要部分。凡是較大的企業(yè)，對于禮儀都有高標準的要求，都把禮儀作為企業(yè)文化的重要內(nèi)容，同時也是與其他企業(yè)合作成功的關鍵，所以學習社交禮儀，不僅是時代潮流，更是提升競爭力的需要。
參加禮儀培訓后的心得體會篇八
軍訓，是每個人人生中必須經(jīng)歷的一段獨特而深刻的體驗。在這段經(jīng)歷中，我不僅增長了知識，還鍛煉了意志，更收獲了人生中最珍貴的財富。
軍訓開始前，我對于即將到來的挑戰(zhàn)充滿了緊張和不安。然而，隨著軍訓的開始，我逐漸適應了這種全新的生活方式。每天早晨六點，我們準時起床，開始一天的軍事訓練。站軍姿、走正步、練隊形，這些看似簡單卻充滿挑戰(zhàn)性的訓練科目，都需要我們付出極大的努力和汗水。在烈日下，我們一遍遍地重復著這些動作，直到它們變得自然而然。晚上，我們在操場上唱歌、跳舞，放松身心。這樣的生活雖然辛苦，但卻讓我感到充實和滿足。
在軍訓期間，我深刻地感受到了團隊合作的重要性。每個人都是整個隊伍的一部分，每個人的行動都會影響到整個隊伍的進度和效果。我學會了尊重他人，學會了與他人協(xié)作，學會了如何在困難面前保持冷靜和堅定。
軍訓也讓我明白了責任和擔當?shù)闹匾浴Ｔ谲娪栔?，我們需要承擔起自己的責任，包括完成自己的任務，幫助團隊完成任務，以及在困難面前不退縮。這些經(jīng)歷讓我明白，無論在什么情況下，我們都必須勇于承擔責任，只有這樣，我們才能獲得成功。
最后，我感謝所有教官和老師。是他們給予了我這次寶貴的經(jīng)歷，讓我在軍訓中不斷成長和進步。我也希望所有的學生都能有機會參加軍訓，體驗這種獨特而深刻的生活。
參加禮儀培訓后的心得體會篇九
培訓，是學習的另一種表現(xiàn)方式，是提高個人素質(zhì)的最直接有效的手段。近日，匯展中央、xx花園的客服部在公司的安排下開展了一次關于服務禮儀方面的實際操作培訓。本次培訓從基本的商務禮儀、吧臺以及板房接待的崗位職責開始講解，從講授理論知識到現(xiàn)場實操，使大家真正認識到服務禮儀在日常工作中的重要性與必要性。我從中收獲到最能影響我的有以下兩點：
細節(jié)是個人素質(zhì)的真實體現(xiàn)，它是一種習慣，是一種積累。良好的習慣一旦形成，將會成為我們一生受用的寶貴財富，因為我相信行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。正所謂：“大禮不辭小讓，細節(jié)決定成敗?！痹诠ぷ髦叙B(yǎng)成一些良好的習慣，以習慣完善細節(jié)。
微笑在服務行業(yè)中起著不可忽視的作用，也可以說微笑是服務的靈魂，它可以讓自身散發(fā)出的友好、融洽、與諧、尊重、自信的氣息感染身邊每一個人，從我們發(fā)自內(nèi)心的微笑中，人們會感受到一種自身的`優(yōu)越，會感到自己獲得尊重，這為成功的服務打下良好的基礎。
此外，“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“再見”這幾個在服務行業(yè)中最重要最常用的“金十字”也讓我印象深刻。所謂：“人無禮則不立，事無禮則不成”，在工作中，禮節(jié)、禮貌就是人際關系的“潤滑劑”，能夠非常有效地減少人與人之間的摩擦。不論是在服務工作中，或是日常生活中，多使用這些禮貌用語，可增強雙方的好感，營造出一個與睦、友好的人際環(huán)境，那么人與人之間的相處及做事也就更加的得心應手。通過此次培訓，參訓的同事紛紛表示受益匪淺，并會將所學的理論知識、實際操作運用生活中，以最佳的狀態(tài)服務好每一位業(yè)主。
參加禮儀培訓后的心得體會篇十
軍訓中留下了好多遺憾：
三.說道教官送我們卡片，我突然想到教官也要我們給他寫對教官的印象，我們寢室的人都寫了，除了我，那天實在是太累了，9點多就上床睡覺了。唉……看到別的同學把一張張紙條送到教官手里，我有多了一絲遺憾……現(xiàn)在簡單說說吧：樂教官憨厚，但是個子有點矮，長得還很黑，呵呵，不過還是很可愛的，對我們也很好。王教官可愛，管理的也很嚴，特別喜歡笑起來臉上的皺紋，呵呵。看上去有點蒼老啊。唐教官是我們女生最崇拜的一個教官，人很帥，唱歌也好聽，而且還很紳士，總之是很優(yōu)秀很優(yōu)秀的。
再次用那句話來鼓勵自己一下——不要輕言放棄，否則對不起自己!
軍訓個人感悟
參加禮儀培訓后的心得體會篇十一
有幸參加了我院護理部舉辦的《上海市衛(wèi)生系統(tǒng)護士禮儀培訓》講座，聆聽了三位專家學習文明禮儀的感想，感受頗深?，F(xiàn)談談自己的`一些心得體會。
所說的“力”是女性的性別魅力和優(yōu)勢：“美”的含意包含著護士的禮儀。護理工作這種藝術美，是通過護士的言行，舉止，儀容儀表來體現(xiàn)的。良好的禮儀可以體現(xiàn)出護士的文化修養(yǎng)，審美情趣及知識涵養(yǎng)，是個人自尊自愛的表現(xiàn)。護士在工作中注意自己的禮儀也反映出自己敬崗、愛崗、對崗位工作的高度責任心和事業(yè)心。禮儀服務還可以帶給對方一個整潔、舒適的居住環(huán)境，同時創(chuàng)造一個友善、親切、健康向上的人文環(huán)境。從一定意義上說，護理人員的形象提高了，同時也塑造了整體單位的良好形象。
通過護理禮儀的教育，讓大家明確言談、舉止、儀表和服飾能反映出一個人的思想修養(yǎng)、文明程度和精神面貌。每個人的文明程度不僅關系到自己的形象，同時也影響到整個醫(yī)院的精神面貌乃至整個社會的精神文明。
護理禮儀絕對不是單純地僅表現(xiàn)在護士的外表，更不是局限于面部的修飾和站、立、行、走等方面，護理禮儀的本質(zhì)是做人的問題。護理服務對象是一個特殊的群體，其心理狀態(tài)更為敏感與脆弱，對于護理人員的一舉一動，護理工作中的每個細節(jié)問題，都可能引起他們不同的情緒反應。護士在護患交往關系中處于主導地位，應主動調(diào)整好自己的情緒，將有利于服務對象的良好的心態(tài)，融入到對他們的同情、理解和關心體貼的情感之中。護士語言的使用只有做到思想性與情感性的完美結合，才能真正起到最為有效的溝通作用。而非語言性行為包括對自身外部儀表、儀容的修飾，以及姿勢動作等行為。在護理活動中，正確地運用非語言性行為，能發(fā)揮此時無聲勝有聲的功效?；颊呷朐簳r投以微笑，并親切地做自我介紹、環(huán)境介紹，消除患者因陌生而產(chǎn)生的不安情緒；及時詢問病情、耐心地回答問題、細致地講解作息制度及注意事項，幫助患者盡早完成角色轉換；一句溫暖的話語，一種文雅、健康的姿態(tài)，一個自然、親切的表情，都可以促使患者把心里話講出來，便于護理人員發(fā)現(xiàn)患者存在和潛在的心理問題，使患者在與護士的溝通中得到安慰、理解、幫助和鼓勵，有效地排除患者的緊張、焦慮心情，為早日康復而積極地配合各項治療與護理。避免了長期以來，護患關系一直停留在單純的打針、發(fā)藥、機械地執(zhí)行醫(yī)囑，完成一些技術操作和簡單的生活護理上，護患之間缺乏應有的溝通和交流。
護士儀表和風度是護士內(nèi)心世界的外在表現(xiàn)，是自我感情的表露，也是與病人傳遞交流信息的方式，是人類交往中的第一語言，優(yōu)美的體態(tài)語言，是職業(yè)美與藝術美的完美結合和高度統(tǒng)一。良好的護理禮儀可以無聲地營造著完美的醫(yī)療環(huán)境，提高護理服務質(zhì)量，而良好的護理禮儀不但能使護理人員在護理實踐中充滿自信心、自尊心、責任心，而且其優(yōu)美的儀表、端正的態(tài)度、親切的語言、優(yōu)雅的舉止，可以創(chuàng)造一個友善、親切、健康向上的人文環(huán)境，能使患者在心理上得以平衡和穩(wěn)定，同時對患者的身心健康將起到非醫(yī)藥所能及的效果。
護理禮儀是21世紀護理人員應具備的職業(yè)素質(zhì)。良好的護理禮儀所表達的是尊重，無論是對患者、對家屬、還是對醫(yī)生，熱情大方、儀容整潔、語言親切、舉止優(yōu)雅，都能使人產(chǎn)生親切感、溫暖感、信任感。良好的護士禮儀能潛移默化地凈化人的心靈，并可以通過勸阻、教育等形式糾正患者的不良生活習慣。同時禮儀講究和諧，重視內(nèi)在美和外在美的統(tǒng)一，當一個人重視了自身的美化，人際關系將會更加和睦，護理糾紛將會逐步減少，生活也將變得更加溫馨。人人講禮儀，社會將充滿和諧和溫馨。
參加禮儀培訓后的心得體會篇十二
在參加軍訓以前，我對軍訓一無所知，我認為軍訓是一件很困難的事情，是我畏懼的。但經(jīng)過了兩天的軍訓，讓我徹底轉變了對軍訓的觀念。
軍訓中，教官每天都會教我們學會一些本領，如：站軍姿、左右轉體、跨立、下蹲、原地上滾打、撲捉等。剛開始我認為這些動作簡單，不就是站軍姿嗎？有什么難的，但是我錯了。開始站軍姿時，教官要求我們站5分鐘軍姿，剛開始兩分鐘，我就開始動來動去，一會兒抓抓頭皮，一會兒摳摳手指，一會兒跺跺腳。教官前來巡視的時候，我坐立不安的，心里更是忐忑不安：教官會怎么罰我？當我看到教官鼓勵的眼神，我忽然想起老師說過的話：站軍姿是培養(yǎng)一個人的意志力，站軍姿的過程中，你克服了身體上的小毛病，你就成功了。于是，我挺直了腰板，一動不動的站了3分鐘，教官表揚道：“不錯，坐下來休息一下。”我長長地呼了一口氣，發(fā)現(xiàn)這時的我比剛才更累，我明白了一個道理：做什么事情都要有耐心，不能半途而廢。
在軍訓期間，我懂得了團結。比如：一排一排地訓練，時而成縱隊，時而成橫排，這難道不是考驗我們默契的時候嗎？只有我們團結，才能讓自己的隊伍更加強大。
經(jīng)過這次軍訓，我真正地體會到了軍訓的好處：能夠鍛煉我們的身體，增強我們的體質(zhì)，培養(yǎng)我們的意志力。
我將會把軍訓中的精神帶到學習中去。
參加禮儀培訓后的心得體會篇十三
喧鬧的城市踏入寧靜的校園，為期5天的軍訓如火如荼地拉開了帷幕。
這幾天，我們感到既漫長，又短暫，充滿了艱辛和快樂，此刻5天已經(jīng)過去，我忽然發(fā)現(xiàn)，我感受更多的是留戀與不舍。
看著那張嚴肅的面孔，心里有一種緊張，教官會不會很嚴格，我們在不安的揣測。
“第三列、第四位同學，請不要亂動，如果堅持不住要打報告!”這已經(jīng)是第五分鐘了?！白鳛橐粋€軍人，站軍姿是最基本的，剛開始會很累，只要堅持住，就會有好的成效!”在這樸素的話里，滿懷著鼓勵和諄諄教導。
看著別的班的同學已經(jīng)在休息了，都很羨慕。唉，什么時候才到我們休息呢?“收腿的時候一定要快，第一排……”，教官讓我們感覺到的總是一絲不茍。
“現(xiàn)在這個動作還有誰不會嗎?不會的話我可以再教他?！蓖瑢W們早已全身酸痛，誰還想再練呢，便紛紛敷衍著“會了，會了……”。教官說：“那好，再練一遍!”這一遍，他挑出了好多不標準的同學。“剛剛問的時候，不是都會嗎?作為一個軍人，首先要謙虛、誠實，肯吃苦耐勞，做一個人也是如此?！?BR> 軍訓僅僅是第一天，教官的話卻給了我如此震撼的感動，他給我的第一印象，是那份“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的執(zhí)著，是那份紋絲不動的忍耐，是那份細節(jié)決定成敗的一絲不茍，是那份作為一個軍人應有的樸素誠實。
臉上都微笑著，這微笑的力量，感動了周圍的一切，細細想想，幸福，快樂時常釀造著并蕩漾在我們的心中，只要我們用心去體會，用心去發(fā)覺，便能找到瞬間的幸福與快樂。此外，在軍訓的活動中，還增添可許多豐富多彩的活動，如組織我們看電影，聽講座等等。這些活動，既磨練可我們堅強的意志，吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)了我們的團隊意識，增進了我們之間的關系，提高了我們學生干部隊伍的溝通能力和凝聚力，又改善可我們的精神風貌，提高可我們的綜合素質(zhì)，團隊精神，為交院的人才發(fā)展奠定可堅定的文化基礎和扎實的能力。
白駒過隙的，時光像一條潺潺的小河，仿佛一眨眼的工夫，兩周的軍訓生活就到可眼皮底下?；厥棕S富多彩的軍訓生活，我更多的是感慨——“幾朝夕，數(shù)風流人物，還看今朝”。
也許，這短暫的七天是微不足道的，然而它給我們留下了印象卻是無比深刻的。它讓我們學會自立、自強、自尊、自愛，讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟，讓我們走出他人精心編織的暖巢，勇敢地站出來同風雨挑戰(zhàn)。
參加軍訓后的心得體會5
參加禮儀培訓后的心得體會篇十四
軍訓是大學生活中的一項重要經(jīng)歷，對于我個人來說，這是一次挑戰(zhàn)自我、鍛煉意志的機會。在這次軍訓中，我深刻地感受到了軍人的嚴謹、紀律的重要性和團隊的力量。本文將回顧我在軍訓中的經(jīng)歷，總結我在軍訓中的感悟和收獲，并提出建議。
軍訓期間，我主要參加了軍事技能訓練、戰(zhàn)術訓練和理論學習等項目。在軍事技能訓練中，我學會了如何正確使用各種槍械，如何進行戰(zhàn)術訓練和如何進行團隊協(xié)作。在戰(zhàn)術訓練中，我們進行了實戰(zhàn)演練，讓我更加深入地了解了戰(zhàn)爭的殘酷性和復雜性。在理論學習中，我學習了軍事戰(zhàn)略、戰(zhàn)術和兵器知識，讓我更加全面地了解了軍事領域。
在軍訓期間，我深刻地感受到了軍人的嚴謹和紀律的重要性。軍人每天都要按時起床、整理內(nèi)務，嚴格按照規(guī)定的時間進行訓練和休息。這種嚴謹和紀律讓我更加明白了生活中也應該有規(guī)律、有紀律，才能更好地實現(xiàn)自己的目標。
軍訓也讓我感受到了團隊合作的力量。在軍事技能訓練和戰(zhàn)術訓練中，我們需要進行團隊協(xié)作才能完成任務。通過團隊合作，我學會了如何與他人協(xié)作、如何分工合作，讓我更加深刻地理解了團隊合作的重要性。
通過這次軍訓，我深刻地認識到了自己的不足之處。我意識到自己在軍事技能和戰(zhàn)術訓練方面還有很大的提升空間，需要更加努力地學習和訓練。同時，我也學會了如何更好地與他人協(xié)作，更加注重團隊合作。
在軍訓中，我也深刻地領悟到了責任和擔當?shù)闹匾?。在軍事訓練中，我們需要承擔起自己的責任，做到盡職盡責。這讓我更加明白了在工作中也應該有擔當精神，勇于承擔責任，才能更好地完成工作任務。
通過這次軍訓，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和感悟。我學會了如何更好地與他人協(xié)作，更加注重團隊合作；我認識到了自己的不足之處，并努力提升自己的軍事技能和戰(zhàn)術水平；我也更加深刻地領悟到了責任和擔當?shù)闹匾浴?BR> 在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)努力學習和訓練，不斷提升自己的軍事技能和戰(zhàn)術水平，同時也會更加注重團隊合作和責任擔當。我相信，在未來的道路上，這些經(jīng)驗和感悟將對我產(chǎn)生深遠的影響，讓我更加堅定地走向自己的目標。
參加禮儀培訓后的心得體會篇十五
在春暖花開的四月，我迎來了人生中的一次重要的經(jīng)歷——參加為期兩周的軍訓。這次的軍訓由我們學校與軍事科學院共同舉辦，目的是鍛煉我們的體魄、磨練我們的'意志、提高我們的集體協(xié)作能力。我?guī)е诖途o張的心情，踏上了這段旅程。
軍訓從一開始就給我們帶來了挑戰(zhàn)。炎熱的陽光、嚴格的紀律、高強度的訓練，讓我每天都感到疲憊不堪。但隨著時間的推移，我逐漸認識到，這些挑戰(zhàn)不僅讓我們更強大，而且讓我們更勇敢，更團結。這些收獲使我逐漸調(diào)整了自己的心態(tài)，從最初的被動接受，到后來的積極面對，我不斷調(diào)整著自己的態(tài)度和行動。
在軍訓期間，我最大的收獲就是對自己和隊友的更深的理解。我明白了只有相互支持，才能克服困難，取得成功。我學會了如何在壓力下保持冷靜，如何與團隊緊密合作，如何尊重和理解每一個人的貢獻。這些經(jīng)歷讓我更加珍視身邊的每一個人，更加深刻地認識到友誼和團結的重要性。
軍訓結束后，我感到自己已經(jīng)成長了許多。我變得更加堅強，更有毅力，更有信心。我明白了，無論面對何種困難，只要我們勇敢地面對，堅定地克服，就一定能夠取得成功。我感謝軍訓給我?guī)淼倪@一切，它不僅讓我變得更強大，而且讓我更深刻地理解了生活的意義和價值。
回顧這次軍訓，我深深感到，它是我人生中不可或缺的一部分。它讓我學會了堅韌不拔、團結協(xié)作的精神，讓我體驗了挑戰(zhàn)與成長的過程。我將會珍視這段經(jīng)歷，帶著從中獲得的收獲，繼續(xù)前行，迎接未來的挑戰(zhàn)。
參加禮儀培訓后的心得體會篇十六
在現(xiàn)代社會，銀行業(yè)已經(jīng)成為了人們生活中不可或缺的一部分。然而，隨著競爭的日益激烈，銀行業(yè)務的復雜性不斷增加，銀行禮儀也變得越來越重要。作為從事銀行業(yè)務的員工， 我們被要求具備專業(yè)技能和強大的服務意識，不僅僅要在業(yè)務上能給客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務，同時還要具備良好的禮儀素質(zhì)。因此，為了提高職業(yè)素質(zhì)，我參加了銀行禮儀培訓，并在此過程中獲得了許多啟示和感悟。
第二段：學到的重要性
對于從事銀行業(yè)務的人員來說，良好的銀行禮儀不僅可以提高的自身素質(zhì)，還能加強公司形象和客戶滿意度。通過培訓，我深刻認識到銀行服務行業(yè)的職業(yè)特點和要求，學會了如何在日常工作中進行禮貌交流、細致入微的服務處理和規(guī)范的職業(yè)形象。這些優(yōu)秀的職業(yè)行為舉止，對于較高的服務品質(zhì)和強化客戶關系至關重要，而銀行禮儀的培訓正是提高職業(yè)素質(zhì)的一個重要途徑。
第三段：學到的具體內(nèi)容
培訓中所學具體內(nèi)容不僅幫助我提高了服務質(zhì)量，還在人際交往方面有了長足的進步。比如，我學習了如何在與客戶交談時保持機智、友好和專業(yè)的姿態(tài)。此外，我們還學習了如何在不同的人際交往場合運用不同的禮儀方式，進一步提高了工作的效率與流程。
第四段：感受
通過銀行禮儀培訓，我意識到良好的服務禮儀和專業(yè)素質(zhì)與個人形象風度同樣重要。在以后的工作中，我會積極運用所學知識，不斷改進自己，提高自我價值和服務水平。回想起當初參加銀行禮儀培訓時，企業(yè)老師設計的那些實踐和培訓內(nèi)容都非常有競爭力和創(chuàng)造力，處處體現(xiàn)了服務心態(tài)和客戶優(yōu)先的理念?！胺站褪且钥蛻魹橹行模Y儀則是塑造自己和企業(yè)品牌的重要方式。我會更加努力地學習和實踐，以提高自己在銀行行業(yè)中的競爭力，為企業(yè)和客戶做出更大的貢獻?！?BR> 第五段：總結
通過培訓，我認識到銀行禮儀是銀行從事人員和客戶進行溝通交流的橋梁，像溝通，表達習慣這樣的基本能力，只有通過不斷學習和實踐才能不斷提高。同時，我們還應該意識到，服務不只是需要技術和技能，更是需要心態(tài)和情感的共鳴。在未來的工作中，我將不斷學習、提高自己的綜合素質(zhì)，把優(yōu)秀的企業(yè)文化融入工作的每一個細節(jié)之中，將銀行禮儀不斷運用到工作中，提升自己的職業(yè)素養(yǎng)，讓我的職業(yè)生涯更加光明和成功。
參加禮儀培訓后的心得體會篇十七
隨著初夏的余熱還未完全消散，我踏入了大學的第一步，迎接我的是期待已久的軍訓。在這七天的軍訓生活中，我體驗了前所未有的挑戰(zhàn)，也收獲了對自我更深入的理解。
軍訓的生活從早起開始。每天清晨，我會在軍歌的旋律中振奮精神，準備好迎接新的一天。早餐后，我們開始了緊張的訓練，站軍姿、行進、齊步走、跑步，每一項都要求整齊劃一，這讓我感受到了團隊的重要性和紀律的嚴明。
在烈日下，我們汗如雨下，但沒有人抱怨。因為我們都明白，這是磨練意志，鍛煉我們堅韌不拔精神的過程。困難是暫時的，堅持才是永恒。這些天的訓練，讓我從最初的痛苦中掙扎出來，逐漸找到了自己的力量。
晚上，我們會在涼快的操場上進行輕松的集體活動，唱著軍歌，跳著簡單的舞蹈，這一刻，我們仿佛忘記了炎熱，忘記了疲憊，只有滿滿的快樂和放松。
軍訓期間，我經(jīng)歷了從未有過的挑戰(zhàn)，也收獲了前所未有的成長。我學會了如何在壓力下保持冷靜，如何在困難面前不屈不撓，如何與團隊一起協(xié)同工作。這些體驗讓我更加明白，只有通過自我超越，才能實現(xiàn)更高的目標。
軍訓讓我深刻體會到，軍訓不僅僅是體能的訓練，更是心靈的磨礪。軍訓讓我了解到，堅韌不拔的意志，團隊精神的力量，以及自我超越的精神，是我在未來的生活和工作中將受益無窮的。
總的來說，這次軍訓生活讓我成長了許多，也讓我更加明白，挑戰(zhàn)自我，超越自我，才能實現(xiàn)自我價值。我期待未來更多的挑戰(zhàn)，我堅信，我能以這次軍訓生活給予我的力量，去迎接新的挑戰(zhàn)，去實現(xiàn)自我超越。
參加禮儀培訓后的心得體會篇十八
今天是軍訓的最后一天，我相信每個人都懷有無比激動的心情在迎接這一刻。這次高三軍訓獲得了圓滿成功，是因為學校和部隊領導的大力支持、全體教官的精心指導、所有工作人員認真負責、以及同學們自身的努力。在此，請允許我向全體教官和高三年級班主任表示衷心的感謝！向參加軍訓的全體高三同學致以崇高的敬意！
軍訓作為學校教育的一種特殊形式，在培養(yǎng)和提高學生素質(zhì)方面發(fā)揮著其他教育形式不可替代的`作用。通過軍訓，同學們不僅學到了基本的隊列知識，還學習到了人民解放軍艱苦奮斗、吃苦耐勞，勇敢頑強、堅忍不拔的優(yōu)良傳統(tǒng)。這些都將告訴我們：“一個人的生命有一段當兵的歷史，一輩子也不會后悔。”并且軍人所特有的堅毅果斷、堅忍不拔、令行禁止的優(yōu)秀品質(zhì)將支撐我們成功地渡過一生。
三天來，教官們盡職盡責，以堅定的政治信念、出色的組織能力、嚴明的組織紀律和過硬的軍事素質(zhì)，展示了人民子弟兵文明之師、威武之師的良好形象。在訓練中，教官們言傳身教，教得認真、細致、耐心，對每一個動作都一絲不茍地做好示范，不厭其煩地指導、糾正，與同學們建立了深厚的友誼和融洽的軍學關系，受到了同學和老師們的稱贊和愛戴，成為全體同學學習的榜樣。在此，我建議，讓我們把最最熱烈的掌聲獻給我們最可愛的教官們！
參加禮儀培訓后的心得體會篇十九
銀行禮儀，作為一種行業(yè)規(guī)范，有著重要的意義。熟練的銀行禮儀不僅能夠提高工作效率，還能增加銀行對顧客信任度和滿意度。在這種背景下，我參加了銀行禮儀培訓課程，本著提升自己服務水平的原則，我對銀行禮儀有了更深刻的認識。
第二段：理論基礎
銀行禮儀無處不在，從收銀員到高級管理層，從客戶接待到內(nèi)部協(xié)作，都需要遵守一定的禮儀規(guī)范。在課程中，我們學習了從外在形象到身體語言，從溝通技巧到會議禮儀的一個完整體系。比如，如何在顧客面前展現(xiàn)自己最好的一面？如何在與同事合作時保持禮貌和尊重？如何在會議中表現(xiàn)出自己的職業(yè)素質(zhì)？只有掌握這些知識和技巧，才能夠在銀行工作崗位上更加得心應手。
第三段：行業(yè)實踐
銀行作為服務行業(yè)，服務質(zhì)量和客戶關系始終是決定銀行業(yè)績的關鍵因素。通過學習銀行禮儀，我更深刻地認識到，客戶的滿意度是最重要的，而在此基礎上，才能夠保持高效和穩(wěn)定的業(yè)績。同時，現(xiàn)代社會競爭激烈，優(yōu)秀的銀行專業(yè)人員需要不斷更新自己的服務水平，才能夠持續(xù)取得優(yōu)秀的工作成果。
第四段：個人實踐
銀行禮儀培訓讓我感受到自己的不足，也讓我有新的進步。我在日常工作中積極運用所學的禮儀規(guī)范，和顧客、同事和朋友保持良好的溝通和關系，自然而然地提升了自己的職業(yè)形象和服務能力。特別是在與顧客接觸度較高的崗位上，善于展現(xiàn)自己的專業(yè)和專注，充分體現(xiàn)了銀行的服務理念和價值。
第五段：總結
銀行禮儀培訓讓我看到了自己的不足和可改進之處，并教會我如何提高自己，在職場中獲得更多的成功和成就。身為銀行從業(yè)者，學習銀行禮儀是職業(yè)素養(yǎng)的基本要求。其實，不僅是銀行從業(yè)者，任何職場新人和職業(yè)人員都應該重視自身職業(yè)禮儀的培養(yǎng)和提升。只有學以致用，才能夠在職業(yè)路上更加出色地表現(xiàn)自己。