心得體會的寫作可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，進而提升和改進。采用具體的事例和案例來支撐個人的心得和體會。走進這些優(yōu)秀人士的心得體會，或許能夠給我們一些指引和啟示。
暑假見聞心得體會及感悟篇一
暑假是讓教師們放松休息、充實自己的寶貴時期。在這個過程中，教師們不僅可以豐富自己的閱歷，還能夠汲取新的教育智慧。今年的暑假中，我有幸有了一些難忘的見聞，這些經歷讓我對教育的意義有了更深的認識。
第二段：認識多元文化
在暑假中，我有機會參加了一場國際教育交流活動。在活動中，我遇到了來自不同國家的教師。通過與他們的交流，我深刻體會到了多元文化的魅力。不同國家的教育方法、學生的思維方式和家庭背景都有所不同，這讓我明白了每個學生都有其獨特的視角和需求，而作為教師，我們應該尊重和包容這些差異，為學生提供個性化的教育。
第三段：關注社會問題
暑假期間，我還參加了一次社會實踐活動。我們去了一個留守兒童的家庭。那個家庭里的孩子由于父母外出打工，長時間得不到照顧和教育。在與這些孩子的交流中，我感受到了他們的孤獨和無助。這讓我意識到，在教育中還存在著許多社會問題，我們教師應該以更加關懷的態(tài)度去呵護每一個孩子的成長，讓他們不再孤獨，擁有更好的未來。
第四段：反思專業(yè)素養(yǎng)
在暑假中，我有時間閱讀了一些教育專業(yè)書籍和論文，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。在這個過程中，我不僅更新了自己的教育知識，還反思了自己的教育方式。我意識到，作為一名教師，不僅要有扎實的學科知識，更要有獨立思考和創(chuàng)新精神，通過不斷學習和改進，提高自己的教育水平，為學生提供更好的教育服務。
第五段：回顧與展望
暑假即將結束，回顧這段時間的見聞與體會，我感到無比幸福。無論是與不同國家的教師交流，還是關注社會問題，或者是反思自己的專業(yè)素養(yǎng)，這些經歷都讓我更加熱愛教育事業(yè)，更加珍惜自己的教師身份。我相信，只要我們不斷學習和進步，在教育的征途中一定能夠為學生帶來更多的成長與希望。
總結：這個暑假，我在見聞中有所收獲，從多元文化到社會問題，再到對專業(yè)素養(yǎng)的思考，這些經歷都讓我對教育有了更深刻的理解。我相信，作為一名教師，只有拓寬自己的視野，不斷反思和成長，才能夠更好地為學生們帶來光明和希望。
暑假見聞心得體會及感悟篇二
第一段，引言：
暑假，是許多學生長盼的假期，不再需要面對繁重的學業(yè)壓力，可以自由自在地享受生活。然而，對于一些學生來說，暑假并不是完全休閑的時光，他們選擇到農村做暑假工、賣菜等，來體驗一種不同的生活。我也經歷過賣菜的經歷，這段經歷讓我深刻地認識到了一些生活中的道理。
第二段，初識賣菜體驗：
在暑假的某一天，我來到了一個小鎮(zhèn)的市場上，開始了我的賣菜之旅。首先，我需要選購蔬菜，而這可不是一件簡單的事。我學會了如何挑選新鮮的蔬菜，如何討價還價與顧客進行交流。雖然這個過程有些辛苦，但帶來的回報卻是意外的驚喜。在顧客的不斷購買中，我感受到了自己的勞動成果，也領悟到售貨員的不易。
第三段，賣菜帶來的思考：
通過在市場上賣菜的經歷，我意識到任何成功的事情都需要付出大量的辛苦，只有不斷努力才能實現(xiàn)自己的價值。同時，我也看到了顧客和售貨員之間的相互合作與理解，他們之間的交流與互動也教會了我如何更好地與人相處。在這樣的經驗的基礎上，我也更加理解了“生命在于運動”的道理，要活得精彩就必須經歷更多的勞動和汗水。
第四段，賣菜感悟：
在我經歷賣菜這段過程后，我發(fā)現(xiàn)自己變得更加自信、獨立，也更加珍惜每一份辛勤的勞動成果。同時，我也更加感恩周圍的一切，在和顧客的交流中，我深刻體會到“服務”這一概念所蘊含的意義，它不僅是一種付出，也是一種情感和理解。賣菜這個過程讓我領悟到了人與人之間的關系，也讓我更好地理解了生活的意義。
第五段，賣菜收獲：
賣菜這個暑假經歷給了我很多收獲，也為我未來的生活奠定了堅實的基礎。我已經在這個經歷中學到了如何與人交往，如何付出并收獲，如何強大自己的內心。這是一種珍貴的經驗，也是一種寶貴的心靈財富，讓我更加深刻地認識到生命的真正意義。這段賣菜經歷，將成為我一生中難忘的回憶，也將成為我前行的動力，激勵我在未來的歲月里不斷前行，勇往直前。
暑假見聞心得體會及感悟篇三
暑假，對于教師來說，是一段寶貴的假期。在這段時間里，他們遠離繁忙的教學工作，有機會去體驗不同的生活，滋養(yǎng)心靈，提升自己。這個暑假，我也有幸經歷了一系列的見聞和體驗，讓我對教育事業(yè)有了新的認識，并得到了很多的啟示。
在暑假的第一天，我選擇去了一個偏遠鄉(xiāng)村的小學，參與了他們的暑期課程。這個小學位于山區(qū)，學生大多數(shù)是留守兒童。我和同事們一起給他們上課，看到他們那飽含期待的眼神，我內心不禁激動起來。這段時間里，我們采用了很多有趣的教學方法，讓學生們興致盎然地學習。在課堂上，我不僅是知識的傳遞者，更是他們心靈的引導者。通過與學生們的交流和互動，我發(fā)現(xiàn)每個孩子都有自己的光芒，只需要我們去發(fā)現(xiàn)和激發(fā)。
接下來的幾天，我參加了一場關于教育思維的研討會，與來自全國各地的教師交流學習。在這里，我結識了很多熱愛教育的同行，聽他們分享教學心得和經驗。他們的熱情和敬業(yè)精神深深地感動了我，也讓我有了更多的思考。通過與他們的交流，我明白了教師的角色不僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學生綜合素質的引導者。教師要懂得啟發(fā)學生的創(chuàng)造力和思維能力，讓他們成為自主學習和解決問題的能力。
隨后的一段時間里，我選擇了自己獨自旅行，去了一些名勝古跡。在這些景點里，我不僅欣賞了美麗的自然風光，還了解了一些背后的歷史文化。這給了我很多的啟示，讓我明白教育不僅僅局限于課堂上的知識傳遞，還需要將文化和歷史融入到教學中。通過讓學生參觀實地，接觸歷史文化，他們能夠更好地理解和體會。這種綜合性的教育方式不僅能夠啟發(fā)他們的興趣，還能夠培養(yǎng)他們的審美能力和創(chuàng)造力。
暑假的最后幾天，我參加了一次關于心理輔導的培訓班。在這里，我學到了很多關于學生心理健康的知識和技巧。我明白了學生的情緒和心理狀態(tài)對學習的影響是不可忽視的。作為一名教師，我們不僅要關注學生的知識，更要關注他們的心理健康。只有在心理上得到滿足和支持的學生，才能夠更好地面對學習和生活的挑戰(zhàn)。
暑假見聞讓我受益匪淺，對于教育事業(yè)有了更深的理解和認識。我明白了教師不僅僅是傳授知識的工作，更是一種對未來的投資。通過啟發(fā)學生的思維和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的綜合素質和心理健康，我們才能夠培養(yǎng)出有擔當和創(chuàng)新精神的優(yōu)秀人才。我希望將這些見聞和體會應用到自己的教學實踐中，激發(fā)學生的學習興趣，引導他們成為有思想和有責任心的新一代。
暑假見聞心得體會及感悟篇四
暑假即將結束，每個學生都將回到校園迎接新的學期。這個暑假，我去了一些新的地方，結識了新的朋友，經歷了新的事情。這一次的暑假，不僅僅是一次旅行，更是一次思考與成長的過程。在這次暑假中，我得到了很多啟示，這些啟示將伴隨我成長的人生道路上。接下來，我將分享我對這個暑假的感悟和體會。
【Body Paragraph 1】
在這個暑假中，我去了一些新的地方。這些地方都讓我驚嘆，我看到了許多不同的風景和文化，這些都是我以前未曾接觸過的。在這些地方，我也接觸到了許多新的人，這些人都是對我有益的。他們和我分享了他們的故事、他們的知識和他們的熱情，這些都讓我感到鼓舞。
【Body Paragraph 2】
在旅行的過程中，我也遇到了許多挑戰(zhàn)。比如說，在錯過了火車后，我不知如何辦，但是我不得不解決這個難題，并盡快找到下一個目的地。我也經歷了一些自己沒有想過的事情，我需要自己獨立思考并做出決定，這些都讓我成長得更加成熟。
【Body Paragraph 3】
在這個暑假中，我也關注了世界上發(fā)生的一些事件。比如說，我在電視上看到了許多熱點新聞，我努力學習它們背后的故事，這些故事讓我意識到了世界上的問題和挑戰(zhàn)。我也參加了一些志愿者活動，讓我意識到，在幫助別人的過程中，自己也可以成長中，也可以在這樣的過程中找到自己的目的。
【Body Paragraph 4】
在這個暑假中，我還學習了一些新的技能。比如，我提升了我的英語水平，學習了一些新的知識和技巧。在這個暑假中，我也決定開始進行一個自我管理的計劃，我建立了一個日程表，這個表幫助我更好地規(guī)劃了我的時間并且實現(xiàn)了我的計劃。這一切讓我理解到，通過學習和成長，我們可以變得更好，做一些自己曾經不敢想象的事情。
【Body Paragraph 5】
通過這個暑假的體驗，我更加明白：我們應該珍惜每一個時刻，并領會生命與人生的真諦。只有把握每一次機會，利用每一個時間，我們才能真正地走在成長的道路上。我們不應該擔心失敗或約束自己，我們應該勇敢地去學習，去嘗試，去成長。每一次經歷，都是我們成長的機會，我們應該樂意面對挑戰(zhàn)和收獲，用真正的行動去追求自己的目標。
【Conclusion】
暑假的歸來讓我感悟頗豐，并且重新確定了我的方向。這個暑假中，我學到了新的知識和技能，經歷了許多挑戰(zhàn)和成長，在這個過程中，我也結識了新的朋友，并認識到生命的真諦。我相信這些經歷將對我未來的人生道路有所幫助。我會用新的思路去面對未來的挑戰(zhàn)，并把它們轉化為成長的機會。我相信，只要我們保持學習和成長的態(tài)度，我們就可以過上自己向往的人生。
暑假見聞心得體會及感悟篇五
暑假是每位教師期盼已久的假期，是放松身心的好時光。我徜徉在陽光明媚的沙灘上，感受著夏日的熱情，欣賞著大自然的美景，愜意地品味著暑假的味道。雖然這個假期時間短暫，但卻給了我無限的快樂和收獲。
第二段：豐富多彩的暑假活動
假期里，我參加了不少有意義的活動。首先，我報名參加了一場針對教師的暑期培訓班。在學習系統(tǒng)的教育理論知識的同時，我還結識了許多志同道合的朋友。我們共同探討教育的新思路，相互交流心得體會，進一步提高了教學水平。此外，我還利用假期時間讀了不少關于教育的書籍，增長了見識。除了學習，我還與家人一起旅行，感受不同地方的文化與風情。這樣的經歷為我積累了寶貴的教育資源，并且使我更加懂得如何與學生建立更好的溝通和理解。
第三段：思考與反省
暑假不僅是休息放松的機會，更是我思考和反省自己的時刻。在平日的工作中，我常常忙于應付各種事務，沒有時間仔細審視自己的教學方式和方法。然而，暑假的到來讓我有了重新反思的機會。我花時間回顧自己的教學過程，尋找問題和不足，并且思考如何改進和提高。我發(fā)現(xiàn)，我在教學中有時候過于焦慮成績，而忽略了學生的興趣和需求。因此，我下定決心在新的學年里更注重培養(yǎng)學生的興趣和創(chuàng)造力。
第四段：與學生的再相聚
暑假離別了學生，而新學年又意味著與學生再次相聚。我很期待這個時刻，因為我能夠用全新的面貌迎接他們，與他們建立更深層次的關系。我希望通過表現(xiàn)出我對他們的關心和了解，讓他們覺得我是一個值得傾訴和信任的人。我還計劃運用暑假學到的知識和技巧，設計更具創(chuàng)造性和啟發(fā)性的教學方案，進一步激發(fā)學生的學習興趣和潛能。
第五段：心懷感恩，展望未來
在這個令人充實和愉快的暑假過后，我感受到了教育事業(yè)的無窮魅力和味道。我心懷感恩，感謝我的學生給了我成長的機會，感謝家人的支持和理解，感謝每一位曾經教導和影響過我的老師。展望未來，我希望自己能夠不斷學習和進步，為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。我相信，通過持續(xù)的努力和付出，我能夠成為一名更好的教師，并且為教育事業(yè)獻上自己的一份力量。
總結：
這個暑假，通過豐富多彩的活動和思考反省，我收獲了很多。同時，也更加明確了自己的教育目標和理念。我深知作為一名教師，肩負著育人的重任。未來，我將堅持不懈地努力學習和提升自己的教學能力，為學生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。
暑假見聞心得體會及感悟篇六
暑假是大家期盼已久的假期，然而，夏天的高溫卻讓許多人倍感煎熬。在度過了一個個炎熱的暑假之后，我深深感悟到高溫給我們的啟示，它不僅鍛煉了我的意志，還讓我對生活有了更深的思考。在這個夏天，我學到了許多，并從中受益匪淺。下面我將結合自身經歷，分享我在高溫天氣下的五個感悟和體會。
首先，高溫天氣教會我內心的堅強和耐力。每天在43度的高溫下，我常常感到身心的乏力和疲憊。然而，沒有退縮和投降的選擇，我只能拼命調節(jié)自己的心態(tài)，用堅強和耐力去面對。經過一段時間的努力，我漸漸學會了調整自己的節(jié)奏，以平和的心態(tài)去面對高溫的挑戰(zhàn)。正因如此，我看到了真正堅強的自己，而這種堅強是內心的力量，不是外在環(huán)境的逼迫。
其次，高溫天氣讓我更加珍惜和感激周圍的人和事。在高溫下，生活的各個方面都受到了影響，讓人感到煩躁和不舒服。然而，與此同時，我看到了許多人不計辛勞地工作，盡力地保證我們的生活正常運轉。那些送餐員、送報員、清潔工人等默默無聞的工作者，我深深地感激他們的付出。同時，我也意識到家人在生活中所做的一切，例如給我準備飲用水和保持居家干凈等。因此，我開始更加關注和珍惜周圍的人和事，并以感恩的心態(tài)去對待他們。
第三，高溫天氣激發(fā)了我對環(huán)境保護的思考和行動。在這個夏天，高溫天氣的頻繁發(fā)生讓我對環(huán)境問題有了更深的認識。高溫天氣是氣候變化的一個重要表現(xiàn)，而氣候變化又直接影響著我們的生活和健康。因此，我開始關注環(huán)境保護，從日常生活做起，減少使用一次性塑料制品，節(jié)約用水用電，鼓勵身邊的人們一同行動。我也積極參加一些環(huán)保組織的活動，加入到環(huán)保志愿者的隊伍中，為保護我們的地球盡一份力量。
第四，高溫天氣讓我更加理解和感受到健康的重要性。高溫天氣會給人帶來許多不適，例如頭暈、口渴等。這些不適讓我更加關注自己的身體健康，在飲食和鍛煉上更加注意。我開始每天喝足夠的水，并避免吃太油膩或刺激性的食物。同時，我還找到了適合自己的運動方式，例如晨跑和游泳等。通過這些努力，我感受到身體的變化，更加理解健康對于幸福生活的重要性。
最后，高溫天氣讓我學會享受并調整心態(tài)。面對高溫天氣，我明白自己無法改變環(huán)境，但可以改變自己的心態(tài)。我開始學會調整自己的心態(tài)，尋找樂趣和放松。例如，我購買了一個小型扇子，用它在戶外呆得久了就能感到一絲涼爽。同時，我也通過讀書、聽音樂和與朋友聚會等方式，找到了放松和快樂。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)即使是在高溫的天氣下，只要調整好心態(tài)，依然能夠快樂地度過每一天。
通過暑假高溫的經歷，我得到了許多有益的啟示。高溫天氣鍛煉了我的意志和耐力，讓我更加珍惜和感激周圍的人和事。同時，它也激發(fā)了我對環(huán)境保護的思考和行動，讓我更加關注身體健康。最重要的是，高溫天氣讓我學會了享受并調整心態(tài)。不再抱怨和逃避，而是用積極的態(tài)度去面對。
通過這個夏天的感悟和體會，我明白了困難和逆境不可避免地會在我們的生活中出現(xiàn)。然而，只要我們保持堅強和樂觀的心態(tài)，就能克服困難，迎接更好的明天。不論是高溫的夏天，還是其他的困境，我們都應該從中汲取力量并取得成長。讓我們一起在炎熱的夏風中，敢于面對、敢于挑戰(zhàn)，享受生活的每一個瞬間。
暑假見聞心得體會及感悟篇七
隨著社會的發(fā)展，教育逐漸成為人們心中重要的事業(yè)之一。高中階段是學生邁向獨立的重要時期，對于學生的成長起到了關鍵性的作用。而高中教師的師德更是引領著學生成長的方向。在我的高中生涯中，我見證了很多優(yōu)秀的教師，他們的師德行為為我留下了深刻的印象。下面，我將結合個人經驗，談談我在高中師德方面的見聞感悟心得體會。
第一段，教師的誠信與敬業(yè)
我記得高一的第一節(jié)數(shù)學課，我們的數(shù)學老師通過PPT介紹了自己的名字、學歷、工作年限、專業(yè)領域等方面的信息，向我們展示了一張自己的證書照片，然后對于自己的教學方法和態(tài)度進行了詳細的介紹，讓我們對老師有了更深入的了解。在之后的學習中，老師懂得傾聽學生的訴求，對學生的提問總是耐心解答；每到周末，老師都會發(fā)一些關于知識點的小貼士，讓我們能夠在未來的學習中順利應對。老師的這些舉動讓我們深感老師的誠信和敬業(yè)，同時也對我們產生了很大的激勵作用，讓我們喜歡上了這門課程。
第二段，教師的責任和關愛
在我高中的生活中，我也見證了許多老師對學生的關愛。有一次，我考試成績不理想，雖然只是一小部分分數(shù)，但對于我這個學習重視的學生來說，這是很沉重的打擊。聽到我的心里難受，語文老師在下課后特地找到我，問我發(fā)生了什么事情。我見到老師的溫暖關懷，突然一下子哭了出來。老師安慰我說：成績只是一時的事，重要的是你的努力和進步。你可以問我任何的問題，我一定會幫助你。這些話讓我很感動，也讓我深深體會到了教師的責任和關愛。
第三段，教師的人格和風范
教師的人格氣質也是很重要的，他們的言行和舉止也是對學生的影響。數(shù)學老師是我心目中的榜樣，他講授數(shù)學知識時，總是認真負責，注重培養(yǎng)學生的思維能力;他的言語幽默風趣，把枯燥的課程變成生動有趣的故事。他時刻展現(xiàn)著老師的人格魅力，他執(zhí)著追求，不斷為學生推陳出新，這種教學風范是我學習的榜樣，也讓我在對待學習方面更加認真和專注。
第四段，教師的自我教育和專業(yè)水平
教師的自我提高和專業(yè)水平也是他們對學生負責的表現(xiàn)。數(shù)學老師平時很注重自己的知識儲備和技能提高，他經常參加各種數(shù)學研討會和學科競賽，緊跟數(shù)學最新發(fā)展動態(tài)，不斷更新自己的教學方法和思路。他在課程改革中一直有著創(chuàng)新力和前瞻性，讓我們學生在數(shù)學學習中受益匪淺。他的這種好學精神激勵了我們的學習熱情和自學能力，促進了我們在知識方面的積累和提高。
第五段，教師的敬業(yè)和付出
教師的敬業(yè)和付出是對學生最真摯的關愛。我印象最深的是我們的歷史老師，她在我們班任教多年，一直是我們班的引路人和依靠點。她教學認真細致，永遠心系學生，經常在課余時間用微信調取各種高考歷年真題，并編寫了許多針對性答題技巧的材料，幫助我們更好地備戰(zhàn)高考。這些是她花費大量心血制作的，真正付出的時間不計其數(shù)。她的這份敬業(yè)和付出，在我們學生成長的路上，給予了我們最必要的支持和鼓勵，促進了我們高考中的良好成績。
總之，高中師德無處不在，教師的形象和師德影響著學生的成長。通過我的經驗，我認為高中教師的師德具有以下幾個特征：首先是教師的誠信和敬業(yè)，這是教師品質優(yōu)良的體現(xiàn)；其次是教師的責任和關愛，老師的關懷是學生成長最重要的紐帶；第三是教師的人格和風范，教師的品德和氣質在教育過程中是最為明顯的表現(xiàn)；第四是教師的自我教育和專業(yè)水平，教師需要不斷提高自己的知識儲備和教學水平；最后是教師的敬業(yè)和付出，教師的敬業(yè)精神和付出，對學生的成長是最有利的支持和幫助。美好的教育需要優(yōu)秀的教師，優(yōu)秀的教師需要良好的師德。希望我們的教師們始終保持良好的師德，讓學生們的成長之路更加光明。
暑假見聞心得體會及感悟篇八
暑假是讓人期待已久的假期，休息、旅游、學習、放松都是我們可以選擇的活動。這個暑假我選擇回到家鄉(xiāng)，過一個溫馨愉快的假期，與親人相處，感受家鄉(xiāng)的變化。經過兩個月的生活，我深深地感到，這個暑假是我成長的一部分。
第二段：學習體會
暑假學習是我這個暑假的重頭戲。通過這個假期的學習，我掌握了很多知識。其中最讓我興奮的是學習編程技術，我通過網上自學，掌握了基礎的HTML和CSS知識，實現(xiàn)了自己的網站。這個學習經歷教會了我很多東西，尤其是自主學習和自己動手實踐的重要性。
第三段：旅游感受
暑假旅游是很多人期待已久的體驗。我也計劃了一次旅游，去了青海湖。在那里，我看到了如畫般的風景，體驗了不同的風土人情。在青海湖周邊，我還見到了很多游客和當?shù)厝?，問了一些他們工作和生活的問題，增長了不少知識。從這次旅游中，我深深地體驗到了旅游的樂趣和寓教于樂的好處。
第四段：家庭生活
這個假期，我回到了家鄉(xiāng)。與親人相聚是我心心念念的事情。我和父母、姐姐一起看電視、聊天，一起去旅游、野炊、打牌。這種親情的感受是獨特而美好的，與此同時，我也體驗到了家庭的責任和義務。我?guī)椭鷭寢尨驋咝l(wèi)生、照顧外婆，讓我深深理解了家庭的重要性和責任感。
第五段：總結
這個暑假對我而言是難得的一個體驗。在學習、旅游、家庭生活中我都獲得了很多收獲和感悟。我想說，在成長的路上不可避免會遇到困難和挑戰(zhàn)，但我們可以通過學習、旅游和家庭生活等多方面的經歷不斷地增長知識和感悟，從而變得更加成熟和完整。適當?shù)男菹⒑头潘梢彩呛苤匾模覀冃枰煤眉倨?，不斷充實和提升自己?BR> 暑假見聞心得體會及感悟篇九
終于放假咯!對于每個學生假期是美好的。里面曾是美好的回憶或者是悲哀的。剛考完試，一身都是輕松，沒有憂慮，宛如監(jiān)獄中的囚犯重獲自由，但是成績對于學生來說也是挺重要的。它代表了整個暑假命運掌握其中，成績的揭嘵總有一天會來臨的。那時有人憂，也有人喜。在那緊張的時刻終于來臨了。每個人回到學校都是急切地來到辦公室找老師問成績，往往在那時刻都會被老師罵一頓。而成績對于我個人來說這是挺重要的，因為它并不是一個簡單的數(shù)字，這一切都是靠你自己的實力爭取回來。你應該感到榮幸才對。但它卻代表重要的意義，它的存在就代表著你，這是給家長的一個交代，自己的命運以及位置。
這一切都很現(xiàn)實的，這可都是我自己造成的。就像老師說的：現(xiàn)在后悔也沒用，自己再考試前的一刻沒有復習好，事后肯定會有一個悲慘的結局?！毕氲浆F(xiàn)在又何必當初呢!
告訴我們，共同分享吧!
暑假感悟心得體會范文
暑假見聞心得體會及感悟篇十
初夏，炎熱的陽光和歡快的童聲帶來暑假的氣息。進入暑假，同學們紛紛外出旅游、實習、參加各類活動，或在家中讀書、玩樂。無論如何度過，暑假都不僅是放松、娛樂的時光，更是自我成長、積累人生經驗的機會。在這個暑假，我走過了自己熟悉和陌生的地方，遇到了不少人和事。這些見聞和體會，不僅帶給我愉悅和思考，更讓我有了新的情感和認識。
第二段：旅游見聞——發(fā)現(xiàn)美與感悟
踏上旅途，走到了祖國大江南北，不同地域、文化的感受深深地烙在心里。直面山峰懸崖和碧海藍天，我學會了感受美，豁然開朗。同時，觀察當?shù)仫L土人情、聆聽驚心動魄的歷史故事，我對于生活的意義和人的命運有了更多思考和體悟。旅游不僅讓我拓寬了眼界，還磨練了我的意志和心態(tài)。
第三段：實習體驗——從經驗中學習
在一家企業(yè)的實習，我深刻體驗到工作的繁瑣、艱辛和優(yōu)越。從涂裝、安裝到維修、檢驗，每一個細節(jié)都需要毫不馬虎地完成。這讓我知道了工作細節(jié)對于企業(yè)的重要性，同時也提醒了我意識到從“經驗”獲得的東西不亞于知識學習的重要性。在實習的過程中，我融入到自己的小團隊中，獲得了同事們的認可和幫助。這個團隊讓我感受到了團結協(xié)作的力量和有關工作人際關系的學習。
第四段：讀書體驗——從閱讀中成長
在這個暑假，我重拾了閱讀的習慣。不同的書籍、不同的作者帶給我的是一個個心靈的觸動，一個個思維的啟示。閱讀讓我對知識的背后有了更深刻、更全面的了解，更重要的是，在閱讀的過程中，我能夠深入思考自己的人生、理念和追求，對于自己的發(fā)展有了更深刻的領悟。閱讀是一個人不斷變化、不斷進步的必修課。
第五段：暑假感悟——時間和學習的價值
暑假的最后，我更清楚地認識到時間的寶貴和學習的重要性。雖然暑假存在著對身體和情感的放松和治愈，但是更不能忘記這個權梧我們對于自我思考、自我成長的重要時段。我們應該對未來充滿熱情，探索與成長，憑借心智與經驗、信念和恒心迎接挑戰(zhàn)。暑假的這些見聞和感悟，都將成為自己未來成長的寶藏，我們應該時刻銘記，為自己珍惜每分每秒，學習與成長。
暑假見聞心得體會及感悟篇十一
暑假，對于學生來說是一段較長的假期，這段時間里我們可以去旅游、和朋友相聚、學習新技能。這個暑假，作為一名學生，我也有了些許的收獲和感受。
一、用心做事能讓自己更進一步
我是一名高三的學生，這個暑假我主要去了一些培訓班學習課程，增加學科知識面和提高自己的技能。在這個過程中，我意識到了“用心做事”的重要性。因為學習不僅要靠時間，還需靠質量。只有心無旁騖，認真對待每一個知識點，才能提高自己的成績。我想，不僅在學習上，在人生中也是一樣，只有付出足夠的心力，才能看到更優(yōu)秀的結果。
二、讀書讓人更強大
“書是人類進步的階梯?！边@句話我深信不疑。這個暑假，我來到了書店，閱讀了一些經典的書籍，《老人與?！贰ⅰ夺葆濉?、《了不起的蓋茨比》，每一本書都給我留下了深刻的印象。在閱讀中，我感受到了閱讀帶給我們的力量。我們能夠學到更多知識，感受到別人的溫暖和經歷，從而拓寬視野，增加思維的廣度和深度。
三、時間和金錢都是寶貴的
暑假的生活是自由而豐富的，一方面，我們可以調整作息，適當休息和睡覺；另一方面，我們可以做一些我們想做的事情，例如旅游、看電影等。但我也認識到了時間和金錢的珍貴性。時間的浪費，會導致機會的喪失；金錢的浪費，則會給我們日后的生活帶來困難。因此，我們在利用寶貴的暑期生活之余，也應該思考如何更好地利用時間和金錢。
四、鍛煉身體、保持健康
冬天，由于寒冷，出門鍛煉的比較少，而夏天卻為我們提供了很好的機會。這個暑假，我每天早上都會去晨跑，從而提高體力和心肺機能，并減輕壓力，感到愉悅和舒適。在有限的時間里，鍛煉也會讓我們變得更有活力、更有意志力、更富有生命力。
五、適度放松讓我們更加高效
一旦讓自己進入一種忙碌的狀態(tài)，容易忘記放松自己。然而，做事過于緊張和負擔往往會帶來更多的困難。因此，適度放松同樣是十分必要的。這個暑假，我去了一些景區(qū)，吃了一些好吃的餐點，和朋友玩了一些游戲。這些活動都讓我感到放松和快樂，而之后的學習和工作效率也有所提升。
總之，暑假雖是假期，但我們的人生不應該是假期，而是積極向上的，充實有意義的。這個暑假，我收獲了很多，了解到了很多，也有些收獲，但更多的是感悟。這個暑假的經歷將會是我人生中的重要經歷，給了我更多的力量和成長的機會，讓我更加明白自己的生活目標。
暑假見聞心得體會及感悟篇十二
作為一個未成年人，暑假是我一年中最輕松愉快的時刻。它是我放松心情，享受自由的時間。同時，在這段時間里，我也會去探索世界，突破自我，收獲更多的體驗和感悟。在這個暑假，我經歷了很多刺激和難忘的事情，這讓我深深感受到人生的多樣性和美好。以下是我對這段經歷的心得體會。
一、旅游的樂趣
在這個暑假，我和父母去了山東和河南旅游。通過旅游，我體驗了新鮮的文化和傳統(tǒng)，感受到了古老文明的魅力。我在泰山山頂和嵩山少林寺觀光威武雄偉的自然和宏大山峰，才真正理解到什么是壯麗。另外，我還在歷史文化古城濟南和開封游玩，嘗到了當?shù)氐拿朗?，體驗了產生在自然中和人類歷史上長久的韻味。在旅游中，我學到了新的旅游技巧，并通過觀察，發(fā)掘了新的人生道理。它讓我的生活更有意義，輕松和快樂。
二、學習的效益
這個暑假，我也沒有放棄學習的時間。我繼續(xù)學習了數(shù)學、科學和語文等科目，并注冊了公共讀者課程，提高了閱讀和寫作能力。學習讓我感到豐富和有益，讓我理解到知識的重要性和力量。通過學習，我掌握了一些新的解題技巧、閱讀方法和語言表達方式，可以幫助我操練出好的學習習慣。不僅如此，我還通過學習影響力和演講技能課程，提升了我的溝通技巧，并為未來做出更好的準備?？傮w而言，學習讓我快樂、自信，并得到更多的認可，更能展現(xiàn)自己。
三、社交的意義
除了旅游和學習以外，我還積極參加社交活動，擴大了自己的人脈關系。例如，我參加了一個知識分享會，結識了一些有趣的人，一起探討了當下社會的科技趨勢和未來的發(fā)展方向。另外，我還參加了社區(qū)活動，參與了環(huán)保義工和殘障兒童的教學行動，意識到了我們的責任和作用。通過社交活動，我獲得了新的視角和思想，從而擴大了自己的視野和領悟力。
四、家庭的和睦
雖然我經歷了很多有趣的活動，但一個令人深刻的教訓是，家庭的關系是我生活中最重要的事情。在這個暑假里，我和家人的關系變得更親密和融洽。在旅游中，我們一起游覽和拍攝，分享食物和開心。在學習中，我和家人一起研究和分享，討論有趣的話題和問題。這些活動讓我們深化了互相信任和重視，使我們更能感到彼此的情感和羈絆，充滿樂趣和幸福。
五、關于人生的思考
從一個未成年人的眼中看，暑假時光是無比幸福和自由的。然而，在經歷了這個暑假之后，我意識到，人生中真正有價值的事情是讓你的生命充滿意義，并為他人付出和奉獻。旅游、學習和社交活動都是為了讓我們獲得更多的人生體驗和經歷，并讓我們成為更好的人。與此同時，我的家庭和親人也滋潤了我的生命，并讓我探索到人生的真諦。就像一個古老的神話中的道理一樣，生命是永恒而神秘的，我們必須抓住當下和機遇，擁抱生命。在這個暑假里面，我真正體會到了這個道理。
暑假見聞心得體會及感悟篇十三
時代在進步，社會在發(fā)展，而隨之而來的競爭也十分嚴峻的擺在了我們的面前，現(xiàn)代社會所需要的已經不再是單純的知識型人才。時代賦予人才新的定義：不僅僅能夠駕馭新科技，具有創(chuàng)新意識，更要有將科技應用于實踐的潛力。但是，再看看我們，只是被禁錮在四角高墻內，捧著"書中自有黃金屋"的古訓，做著日后事業(yè)有成，飛黃騰達的白日夢。我們的傳統(tǒng)，我們的教育制度還有我們本身使我們缺乏勇氣走出象牙塔，去理解實踐的檢驗和社會競爭的洗禮。在這樣一個知識與實踐完全脫節(jié)的環(huán)境里，我們又有什么資本去談成才、談競爭、談事業(yè)時代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明：我們唯有應對社會，才能心平氣和地作出一些選取，才能確立自己學習和生活的目標。
于是，今年暑假我揮斥方遒，一腔熱血，開始我的暑期社會實踐。而這次雖然只有一個月多的簡單實踐，卻讓我受益匪淺。
習慣了校園里那種有則學，不學則息的日子，讓我都遺忘了這社會真正的需求。忘記這世界的人不只是周圍的這樣，生活也不只是如此簡單，悠閑，只需認真的學好那些課程，就能夠有交代，能夠滿足。社會是一張網，撲朔迷離，需要我們真正的用心去過好。學校成績上的收獲讓我所學的知識有了施展拳腳的機會，然而，社會實踐的經歷，卻一份不可多得寶貴財富。過去常聽人說剛出社會的大學生往往無法適應社會的人際關系，導致在生活和工作找不到自我的平衡點，錯失了不少成功的機遇。經過這次實踐的經歷，讓我深刻的認識到，這一點也沒錯，把握好每一次交際的可能事實上都是在為我們自己積累人生閱歷，能夠說，沒有好的溝通潛力，再好的才華也會埋沒于沉寂的陰影下，但并不是每一個人都有這樣的意識。我自己剛開始實踐的時候，自己也不習慣于與人交流，多數(shù)時間里都是埋頭于自已所需要完成的工作里，十足一個典型的只做事不開口的人。工作中、生活中我們都需要學會主動與人交流，提出疑問，事先熟知一切，而且就應學會如何與周圍的同事互幫互助，這樣不僅僅能使自己盡早地進入工作狀態(tài)，也能夠避免我們少走彎路，于情于理都是弊大于利的。此外，對工作的熱情，對任務的投入態(tài)度，都決定了我們在前輩眼中的被信任程度，實習過程難免有忽略的時候，但這時的我們就應抱有學習的態(tài)度主動求教于他人，不放過任何一次學習的可能，因為再細微的工作都存在著它自身的價值!不要羞澀，大膽點去做，對自已自信點。這個世界每個人都是依靠腳行走，沒有什么好害怕，做好工作。
作為當代中國的大學生，就應不再只是被動的等待別人告訴你就應做什么，而是就應主動了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成。假如暫停休息，多多觀察那些資深的人員，多與他們聊天，坦誠應對他們，他們會與你交流他們的工作經驗及人生經歷，畢竟經驗也是人生一筆財富，會讓我們明白的，明白的更多。所以在大學期間我覺得多與社會接觸，多了解自己所處的環(huán)境，多了解你將會應對的種種問題，對以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是十分十分有益處的。
當然，也要擺正勤工助學于學習的關系，切不可因打工而荒廢四年的青春，荒廢人生寶貴的大學學習時期。正如有名的microsoft公司副總裁李開復教授曾說過的一樣：“打工只是學習生活中的一種補充，學習才是最重要的?！?BR> “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的潛力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，也讓我們更加清楚我們以后努力的方向，讓前方的路再迷茫。此刻我已經是準大學三年級的學生了，畢業(yè)的步伐步步緊逼，到那時我們總要交出一份喜人的答卷，明白不要辜負父母，要對自已的未來負責，為以后服務社會打下更堅固的基礎!
暑假見聞心得體會及感悟篇一
暑假是讓教師們放松休息、充實自己的寶貴時期。在這個過程中，教師們不僅可以豐富自己的閱歷，還能夠汲取新的教育智慧。今年的暑假中，我有幸有了一些難忘的見聞，這些經歷讓我對教育的意義有了更深的認識。
第二段：認識多元文化
在暑假中，我有機會參加了一場國際教育交流活動。在活動中，我遇到了來自不同國家的教師。通過與他們的交流，我深刻體會到了多元文化的魅力。不同國家的教育方法、學生的思維方式和家庭背景都有所不同，這讓我明白了每個學生都有其獨特的視角和需求，而作為教師，我們應該尊重和包容這些差異，為學生提供個性化的教育。
第三段：關注社會問題
暑假期間，我還參加了一次社會實踐活動。我們去了一個留守兒童的家庭。那個家庭里的孩子由于父母外出打工，長時間得不到照顧和教育。在與這些孩子的交流中，我感受到了他們的孤獨和無助。這讓我意識到，在教育中還存在著許多社會問題，我們教師應該以更加關懷的態(tài)度去呵護每一個孩子的成長，讓他們不再孤獨，擁有更好的未來。
第四段：反思專業(yè)素養(yǎng)
在暑假中，我有時間閱讀了一些教育專業(yè)書籍和論文，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。在這個過程中，我不僅更新了自己的教育知識，還反思了自己的教育方式。我意識到，作為一名教師，不僅要有扎實的學科知識，更要有獨立思考和創(chuàng)新精神，通過不斷學習和改進，提高自己的教育水平，為學生提供更好的教育服務。
第五段：回顧與展望
暑假即將結束，回顧這段時間的見聞與體會，我感到無比幸福。無論是與不同國家的教師交流，還是關注社會問題，或者是反思自己的專業(yè)素養(yǎng)，這些經歷都讓我更加熱愛教育事業(yè)，更加珍惜自己的教師身份。我相信，只要我們不斷學習和進步，在教育的征途中一定能夠為學生帶來更多的成長與希望。
總結：這個暑假，我在見聞中有所收獲，從多元文化到社會問題，再到對專業(yè)素養(yǎng)的思考，這些經歷都讓我對教育有了更深刻的理解。我相信，作為一名教師，只有拓寬自己的視野，不斷反思和成長，才能夠更好地為學生們帶來光明和希望。
暑假見聞心得體會及感悟篇二
第一段，引言：
暑假，是許多學生長盼的假期，不再需要面對繁重的學業(yè)壓力，可以自由自在地享受生活。然而，對于一些學生來說，暑假并不是完全休閑的時光，他們選擇到農村做暑假工、賣菜等，來體驗一種不同的生活。我也經歷過賣菜的經歷，這段經歷讓我深刻地認識到了一些生活中的道理。
第二段，初識賣菜體驗：
在暑假的某一天，我來到了一個小鎮(zhèn)的市場上，開始了我的賣菜之旅。首先，我需要選購蔬菜，而這可不是一件簡單的事。我學會了如何挑選新鮮的蔬菜，如何討價還價與顧客進行交流。雖然這個過程有些辛苦，但帶來的回報卻是意外的驚喜。在顧客的不斷購買中，我感受到了自己的勞動成果，也領悟到售貨員的不易。
第三段，賣菜帶來的思考：
通過在市場上賣菜的經歷，我意識到任何成功的事情都需要付出大量的辛苦，只有不斷努力才能實現(xiàn)自己的價值。同時，我也看到了顧客和售貨員之間的相互合作與理解，他們之間的交流與互動也教會了我如何更好地與人相處。在這樣的經驗的基礎上，我也更加理解了“生命在于運動”的道理，要活得精彩就必須經歷更多的勞動和汗水。
第四段，賣菜感悟：
在我經歷賣菜這段過程后，我發(fā)現(xiàn)自己變得更加自信、獨立，也更加珍惜每一份辛勤的勞動成果。同時，我也更加感恩周圍的一切，在和顧客的交流中，我深刻體會到“服務”這一概念所蘊含的意義，它不僅是一種付出，也是一種情感和理解。賣菜這個過程讓我領悟到了人與人之間的關系，也讓我更好地理解了生活的意義。
第五段，賣菜收獲：
賣菜這個暑假經歷給了我很多收獲，也為我未來的生活奠定了堅實的基礎。我已經在這個經歷中學到了如何與人交往，如何付出并收獲，如何強大自己的內心。這是一種珍貴的經驗，也是一種寶貴的心靈財富，讓我更加深刻地認識到生命的真正意義。這段賣菜經歷，將成為我一生中難忘的回憶，也將成為我前行的動力，激勵我在未來的歲月里不斷前行，勇往直前。
暑假見聞心得體會及感悟篇三
暑假，對于教師來說，是一段寶貴的假期。在這段時間里，他們遠離繁忙的教學工作，有機會去體驗不同的生活，滋養(yǎng)心靈，提升自己。這個暑假，我也有幸經歷了一系列的見聞和體驗，讓我對教育事業(yè)有了新的認識，并得到了很多的啟示。
在暑假的第一天，我選擇去了一個偏遠鄉(xiāng)村的小學，參與了他們的暑期課程。這個小學位于山區(qū)，學生大多數(shù)是留守兒童。我和同事們一起給他們上課，看到他們那飽含期待的眼神，我內心不禁激動起來。這段時間里，我們采用了很多有趣的教學方法，讓學生們興致盎然地學習。在課堂上，我不僅是知識的傳遞者，更是他們心靈的引導者。通過與學生們的交流和互動，我發(fā)現(xiàn)每個孩子都有自己的光芒，只需要我們去發(fā)現(xiàn)和激發(fā)。
接下來的幾天，我參加了一場關于教育思維的研討會，與來自全國各地的教師交流學習。在這里，我結識了很多熱愛教育的同行，聽他們分享教學心得和經驗。他們的熱情和敬業(yè)精神深深地感動了我，也讓我有了更多的思考。通過與他們的交流，我明白了教師的角色不僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學生綜合素質的引導者。教師要懂得啟發(fā)學生的創(chuàng)造力和思維能力，讓他們成為自主學習和解決問題的能力。
隨后的一段時間里，我選擇了自己獨自旅行，去了一些名勝古跡。在這些景點里，我不僅欣賞了美麗的自然風光，還了解了一些背后的歷史文化。這給了我很多的啟示，讓我明白教育不僅僅局限于課堂上的知識傳遞，還需要將文化和歷史融入到教學中。通過讓學生參觀實地，接觸歷史文化，他們能夠更好地理解和體會。這種綜合性的教育方式不僅能夠啟發(fā)他們的興趣，還能夠培養(yǎng)他們的審美能力和創(chuàng)造力。
暑假的最后幾天，我參加了一次關于心理輔導的培訓班。在這里，我學到了很多關于學生心理健康的知識和技巧。我明白了學生的情緒和心理狀態(tài)對學習的影響是不可忽視的。作為一名教師，我們不僅要關注學生的知識，更要關注他們的心理健康。只有在心理上得到滿足和支持的學生，才能夠更好地面對學習和生活的挑戰(zhàn)。
暑假見聞讓我受益匪淺，對于教育事業(yè)有了更深的理解和認識。我明白了教師不僅僅是傳授知識的工作，更是一種對未來的投資。通過啟發(fā)學生的思維和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的綜合素質和心理健康，我們才能夠培養(yǎng)出有擔當和創(chuàng)新精神的優(yōu)秀人才。我希望將這些見聞和體會應用到自己的教學實踐中，激發(fā)學生的學習興趣，引導他們成為有思想和有責任心的新一代。
暑假見聞心得體會及感悟篇四
暑假即將結束，每個學生都將回到校園迎接新的學期。這個暑假，我去了一些新的地方，結識了新的朋友，經歷了新的事情。這一次的暑假，不僅僅是一次旅行，更是一次思考與成長的過程。在這次暑假中，我得到了很多啟示，這些啟示將伴隨我成長的人生道路上。接下來，我將分享我對這個暑假的感悟和體會。
【Body Paragraph 1】
在這個暑假中，我去了一些新的地方。這些地方都讓我驚嘆，我看到了許多不同的風景和文化，這些都是我以前未曾接觸過的。在這些地方，我也接觸到了許多新的人，這些人都是對我有益的。他們和我分享了他們的故事、他們的知識和他們的熱情，這些都讓我感到鼓舞。
【Body Paragraph 2】
在旅行的過程中，我也遇到了許多挑戰(zhàn)。比如說，在錯過了火車后，我不知如何辦，但是我不得不解決這個難題，并盡快找到下一個目的地。我也經歷了一些自己沒有想過的事情，我需要自己獨立思考并做出決定，這些都讓我成長得更加成熟。
【Body Paragraph 3】
在這個暑假中，我也關注了世界上發(fā)生的一些事件。比如說，我在電視上看到了許多熱點新聞，我努力學習它們背后的故事，這些故事讓我意識到了世界上的問題和挑戰(zhàn)。我也參加了一些志愿者活動，讓我意識到，在幫助別人的過程中，自己也可以成長中，也可以在這樣的過程中找到自己的目的。
【Body Paragraph 4】
在這個暑假中，我還學習了一些新的技能。比如，我提升了我的英語水平，學習了一些新的知識和技巧。在這個暑假中，我也決定開始進行一個自我管理的計劃，我建立了一個日程表，這個表幫助我更好地規(guī)劃了我的時間并且實現(xiàn)了我的計劃。這一切讓我理解到，通過學習和成長，我們可以變得更好，做一些自己曾經不敢想象的事情。
【Body Paragraph 5】
通過這個暑假的體驗，我更加明白：我們應該珍惜每一個時刻，并領會生命與人生的真諦。只有把握每一次機會，利用每一個時間，我們才能真正地走在成長的道路上。我們不應該擔心失敗或約束自己，我們應該勇敢地去學習，去嘗試，去成長。每一次經歷，都是我們成長的機會，我們應該樂意面對挑戰(zhàn)和收獲，用真正的行動去追求自己的目標。
【Conclusion】
暑假的歸來讓我感悟頗豐，并且重新確定了我的方向。這個暑假中，我學到了新的知識和技能，經歷了許多挑戰(zhàn)和成長，在這個過程中，我也結識了新的朋友，并認識到生命的真諦。我相信這些經歷將對我未來的人生道路有所幫助。我會用新的思路去面對未來的挑戰(zhàn)，并把它們轉化為成長的機會。我相信，只要我們保持學習和成長的態(tài)度，我們就可以過上自己向往的人生。
暑假見聞心得體會及感悟篇五
暑假是每位教師期盼已久的假期，是放松身心的好時光。我徜徉在陽光明媚的沙灘上，感受著夏日的熱情，欣賞著大自然的美景，愜意地品味著暑假的味道。雖然這個假期時間短暫，但卻給了我無限的快樂和收獲。
第二段：豐富多彩的暑假活動
假期里，我參加了不少有意義的活動。首先，我報名參加了一場針對教師的暑期培訓班。在學習系統(tǒng)的教育理論知識的同時，我還結識了許多志同道合的朋友。我們共同探討教育的新思路，相互交流心得體會，進一步提高了教學水平。此外，我還利用假期時間讀了不少關于教育的書籍，增長了見識。除了學習，我還與家人一起旅行，感受不同地方的文化與風情。這樣的經歷為我積累了寶貴的教育資源，并且使我更加懂得如何與學生建立更好的溝通和理解。
第三段：思考與反省
暑假不僅是休息放松的機會，更是我思考和反省自己的時刻。在平日的工作中，我常常忙于應付各種事務，沒有時間仔細審視自己的教學方式和方法。然而，暑假的到來讓我有了重新反思的機會。我花時間回顧自己的教學過程，尋找問題和不足，并且思考如何改進和提高。我發(fā)現(xiàn)，我在教學中有時候過于焦慮成績，而忽略了學生的興趣和需求。因此，我下定決心在新的學年里更注重培養(yǎng)學生的興趣和創(chuàng)造力。
第四段：與學生的再相聚
暑假離別了學生，而新學年又意味著與學生再次相聚。我很期待這個時刻，因為我能夠用全新的面貌迎接他們，與他們建立更深層次的關系。我希望通過表現(xiàn)出我對他們的關心和了解，讓他們覺得我是一個值得傾訴和信任的人。我還計劃運用暑假學到的知識和技巧，設計更具創(chuàng)造性和啟發(fā)性的教學方案，進一步激發(fā)學生的學習興趣和潛能。
第五段：心懷感恩，展望未來
在這個令人充實和愉快的暑假過后，我感受到了教育事業(yè)的無窮魅力和味道。我心懷感恩，感謝我的學生給了我成長的機會，感謝家人的支持和理解，感謝每一位曾經教導和影響過我的老師。展望未來，我希望自己能夠不斷學習和進步，為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。我相信，通過持續(xù)的努力和付出，我能夠成為一名更好的教師，并且為教育事業(yè)獻上自己的一份力量。
總結：
這個暑假，通過豐富多彩的活動和思考反省，我收獲了很多。同時，也更加明確了自己的教育目標和理念。我深知作為一名教師，肩負著育人的重任。未來，我將堅持不懈地努力學習和提升自己的教學能力，為學生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。
暑假見聞心得體會及感悟篇六
暑假是大家期盼已久的假期，然而，夏天的高溫卻讓許多人倍感煎熬。在度過了一個個炎熱的暑假之后，我深深感悟到高溫給我們的啟示，它不僅鍛煉了我的意志，還讓我對生活有了更深的思考。在這個夏天，我學到了許多，并從中受益匪淺。下面我將結合自身經歷，分享我在高溫天氣下的五個感悟和體會。
首先，高溫天氣教會我內心的堅強和耐力。每天在43度的高溫下，我常常感到身心的乏力和疲憊。然而，沒有退縮和投降的選擇，我只能拼命調節(jié)自己的心態(tài)，用堅強和耐力去面對。經過一段時間的努力，我漸漸學會了調整自己的節(jié)奏，以平和的心態(tài)去面對高溫的挑戰(zhàn)。正因如此，我看到了真正堅強的自己，而這種堅強是內心的力量，不是外在環(huán)境的逼迫。
其次，高溫天氣讓我更加珍惜和感激周圍的人和事。在高溫下，生活的各個方面都受到了影響，讓人感到煩躁和不舒服。然而，與此同時，我看到了許多人不計辛勞地工作，盡力地保證我們的生活正常運轉。那些送餐員、送報員、清潔工人等默默無聞的工作者，我深深地感激他們的付出。同時，我也意識到家人在生活中所做的一切，例如給我準備飲用水和保持居家干凈等。因此，我開始更加關注和珍惜周圍的人和事，并以感恩的心態(tài)去對待他們。
第三，高溫天氣激發(fā)了我對環(huán)境保護的思考和行動。在這個夏天，高溫天氣的頻繁發(fā)生讓我對環(huán)境問題有了更深的認識。高溫天氣是氣候變化的一個重要表現(xiàn)，而氣候變化又直接影響著我們的生活和健康。因此，我開始關注環(huán)境保護，從日常生活做起，減少使用一次性塑料制品，節(jié)約用水用電，鼓勵身邊的人們一同行動。我也積極參加一些環(huán)保組織的活動，加入到環(huán)保志愿者的隊伍中，為保護我們的地球盡一份力量。
第四，高溫天氣讓我更加理解和感受到健康的重要性。高溫天氣會給人帶來許多不適，例如頭暈、口渴等。這些不適讓我更加關注自己的身體健康，在飲食和鍛煉上更加注意。我開始每天喝足夠的水，并避免吃太油膩或刺激性的食物。同時，我還找到了適合自己的運動方式，例如晨跑和游泳等。通過這些努力，我感受到身體的變化，更加理解健康對于幸福生活的重要性。
最后，高溫天氣讓我學會享受并調整心態(tài)。面對高溫天氣，我明白自己無法改變環(huán)境，但可以改變自己的心態(tài)。我開始學會調整自己的心態(tài)，尋找樂趣和放松。例如，我購買了一個小型扇子，用它在戶外呆得久了就能感到一絲涼爽。同時，我也通過讀書、聽音樂和與朋友聚會等方式，找到了放松和快樂。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)即使是在高溫的天氣下，只要調整好心態(tài)，依然能夠快樂地度過每一天。
通過暑假高溫的經歷，我得到了許多有益的啟示。高溫天氣鍛煉了我的意志和耐力，讓我更加珍惜和感激周圍的人和事。同時，它也激發(fā)了我對環(huán)境保護的思考和行動，讓我更加關注身體健康。最重要的是，高溫天氣讓我學會了享受并調整心態(tài)。不再抱怨和逃避，而是用積極的態(tài)度去面對。
通過這個夏天的感悟和體會，我明白了困難和逆境不可避免地會在我們的生活中出現(xiàn)。然而，只要我們保持堅強和樂觀的心態(tài)，就能克服困難，迎接更好的明天。不論是高溫的夏天，還是其他的困境，我們都應該從中汲取力量并取得成長。讓我們一起在炎熱的夏風中，敢于面對、敢于挑戰(zhàn)，享受生活的每一個瞬間。
暑假見聞心得體會及感悟篇七
隨著社會的發(fā)展，教育逐漸成為人們心中重要的事業(yè)之一。高中階段是學生邁向獨立的重要時期，對于學生的成長起到了關鍵性的作用。而高中教師的師德更是引領著學生成長的方向。在我的高中生涯中，我見證了很多優(yōu)秀的教師，他們的師德行為為我留下了深刻的印象。下面，我將結合個人經驗，談談我在高中師德方面的見聞感悟心得體會。
第一段，教師的誠信與敬業(yè)
我記得高一的第一節(jié)數(shù)學課，我們的數(shù)學老師通過PPT介紹了自己的名字、學歷、工作年限、專業(yè)領域等方面的信息，向我們展示了一張自己的證書照片，然后對于自己的教學方法和態(tài)度進行了詳細的介紹，讓我們對老師有了更深入的了解。在之后的學習中，老師懂得傾聽學生的訴求，對學生的提問總是耐心解答；每到周末，老師都會發(fā)一些關于知識點的小貼士，讓我們能夠在未來的學習中順利應對。老師的這些舉動讓我們深感老師的誠信和敬業(yè)，同時也對我們產生了很大的激勵作用，讓我們喜歡上了這門課程。
第二段，教師的責任和關愛
在我高中的生活中，我也見證了許多老師對學生的關愛。有一次，我考試成績不理想，雖然只是一小部分分數(shù)，但對于我這個學習重視的學生來說，這是很沉重的打擊。聽到我的心里難受，語文老師在下課后特地找到我，問我發(fā)生了什么事情。我見到老師的溫暖關懷，突然一下子哭了出來。老師安慰我說：成績只是一時的事，重要的是你的努力和進步。你可以問我任何的問題，我一定會幫助你。這些話讓我很感動，也讓我深深體會到了教師的責任和關愛。
第三段，教師的人格和風范
教師的人格氣質也是很重要的，他們的言行和舉止也是對學生的影響。數(shù)學老師是我心目中的榜樣，他講授數(shù)學知識時，總是認真負責，注重培養(yǎng)學生的思維能力;他的言語幽默風趣，把枯燥的課程變成生動有趣的故事。他時刻展現(xiàn)著老師的人格魅力，他執(zhí)著追求，不斷為學生推陳出新，這種教學風范是我學習的榜樣，也讓我在對待學習方面更加認真和專注。
第四段，教師的自我教育和專業(yè)水平
教師的自我提高和專業(yè)水平也是他們對學生負責的表現(xiàn)。數(shù)學老師平時很注重自己的知識儲備和技能提高，他經常參加各種數(shù)學研討會和學科競賽，緊跟數(shù)學最新發(fā)展動態(tài)，不斷更新自己的教學方法和思路。他在課程改革中一直有著創(chuàng)新力和前瞻性，讓我們學生在數(shù)學學習中受益匪淺。他的這種好學精神激勵了我們的學習熱情和自學能力，促進了我們在知識方面的積累和提高。
第五段，教師的敬業(yè)和付出
教師的敬業(yè)和付出是對學生最真摯的關愛。我印象最深的是我們的歷史老師，她在我們班任教多年，一直是我們班的引路人和依靠點。她教學認真細致，永遠心系學生，經常在課余時間用微信調取各種高考歷年真題，并編寫了許多針對性答題技巧的材料，幫助我們更好地備戰(zhàn)高考。這些是她花費大量心血制作的，真正付出的時間不計其數(shù)。她的這份敬業(yè)和付出，在我們學生成長的路上，給予了我們最必要的支持和鼓勵，促進了我們高考中的良好成績。
總之，高中師德無處不在，教師的形象和師德影響著學生的成長。通過我的經驗，我認為高中教師的師德具有以下幾個特征：首先是教師的誠信和敬業(yè)，這是教師品質優(yōu)良的體現(xiàn)；其次是教師的責任和關愛，老師的關懷是學生成長最重要的紐帶；第三是教師的人格和風范，教師的品德和氣質在教育過程中是最為明顯的表現(xiàn)；第四是教師的自我教育和專業(yè)水平，教師需要不斷提高自己的知識儲備和教學水平；最后是教師的敬業(yè)和付出，教師的敬業(yè)精神和付出，對學生的成長是最有利的支持和幫助。美好的教育需要優(yōu)秀的教師，優(yōu)秀的教師需要良好的師德。希望我們的教師們始終保持良好的師德，讓學生們的成長之路更加光明。
暑假見聞心得體會及感悟篇八
暑假是讓人期待已久的假期，休息、旅游、學習、放松都是我們可以選擇的活動。這個暑假我選擇回到家鄉(xiāng)，過一個溫馨愉快的假期，與親人相處，感受家鄉(xiāng)的變化。經過兩個月的生活，我深深地感到，這個暑假是我成長的一部分。
第二段：學習體會
暑假學習是我這個暑假的重頭戲。通過這個假期的學習，我掌握了很多知識。其中最讓我興奮的是學習編程技術，我通過網上自學，掌握了基礎的HTML和CSS知識，實現(xiàn)了自己的網站。這個學習經歷教會了我很多東西，尤其是自主學習和自己動手實踐的重要性。
第三段：旅游感受
暑假旅游是很多人期待已久的體驗。我也計劃了一次旅游，去了青海湖。在那里，我看到了如畫般的風景，體驗了不同的風土人情。在青海湖周邊，我還見到了很多游客和當?shù)厝?，問了一些他們工作和生活的問題，增長了不少知識。從這次旅游中，我深深地體驗到了旅游的樂趣和寓教于樂的好處。
第四段：家庭生活
這個假期，我回到了家鄉(xiāng)。與親人相聚是我心心念念的事情。我和父母、姐姐一起看電視、聊天，一起去旅游、野炊、打牌。這種親情的感受是獨特而美好的，與此同時，我也體驗到了家庭的責任和義務。我?guī)椭鷭寢尨驋咝l(wèi)生、照顧外婆，讓我深深理解了家庭的重要性和責任感。
第五段：總結
這個暑假對我而言是難得的一個體驗。在學習、旅游、家庭生活中我都獲得了很多收獲和感悟。我想說，在成長的路上不可避免會遇到困難和挑戰(zhàn)，但我們可以通過學習、旅游和家庭生活等多方面的經歷不斷地增長知識和感悟，從而變得更加成熟和完整。適當?shù)男菹⒑头潘梢彩呛苤匾模覀冃枰煤眉倨?，不斷充實和提升自己?BR> 暑假見聞心得體會及感悟篇九
終于放假咯!對于每個學生假期是美好的。里面曾是美好的回憶或者是悲哀的。剛考完試，一身都是輕松，沒有憂慮，宛如監(jiān)獄中的囚犯重獲自由，但是成績對于學生來說也是挺重要的。它代表了整個暑假命運掌握其中，成績的揭嘵總有一天會來臨的。那時有人憂，也有人喜。在那緊張的時刻終于來臨了。每個人回到學校都是急切地來到辦公室找老師問成績，往往在那時刻都會被老師罵一頓。而成績對于我個人來說這是挺重要的，因為它并不是一個簡單的數(shù)字，這一切都是靠你自己的實力爭取回來。你應該感到榮幸才對。但它卻代表重要的意義，它的存在就代表著你，這是給家長的一個交代，自己的命運以及位置。
這一切都很現(xiàn)實的，這可都是我自己造成的。就像老師說的：現(xiàn)在后悔也沒用，自己再考試前的一刻沒有復習好，事后肯定會有一個悲慘的結局?！毕氲浆F(xiàn)在又何必當初呢!
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暑假感悟心得體會范文
暑假見聞心得體會及感悟篇十
初夏，炎熱的陽光和歡快的童聲帶來暑假的氣息。進入暑假，同學們紛紛外出旅游、實習、參加各類活動，或在家中讀書、玩樂。無論如何度過，暑假都不僅是放松、娛樂的時光，更是自我成長、積累人生經驗的機會。在這個暑假，我走過了自己熟悉和陌生的地方，遇到了不少人和事。這些見聞和體會，不僅帶給我愉悅和思考，更讓我有了新的情感和認識。
第二段：旅游見聞——發(fā)現(xiàn)美與感悟
踏上旅途，走到了祖國大江南北，不同地域、文化的感受深深地烙在心里。直面山峰懸崖和碧海藍天，我學會了感受美，豁然開朗。同時，觀察當?shù)仫L土人情、聆聽驚心動魄的歷史故事，我對于生活的意義和人的命運有了更多思考和體悟。旅游不僅讓我拓寬了眼界，還磨練了我的意志和心態(tài)。
第三段：實習體驗——從經驗中學習
在一家企業(yè)的實習，我深刻體驗到工作的繁瑣、艱辛和優(yōu)越。從涂裝、安裝到維修、檢驗，每一個細節(jié)都需要毫不馬虎地完成。這讓我知道了工作細節(jié)對于企業(yè)的重要性，同時也提醒了我意識到從“經驗”獲得的東西不亞于知識學習的重要性。在實習的過程中，我融入到自己的小團隊中，獲得了同事們的認可和幫助。這個團隊讓我感受到了團結協(xié)作的力量和有關工作人際關系的學習。
第四段：讀書體驗——從閱讀中成長
在這個暑假，我重拾了閱讀的習慣。不同的書籍、不同的作者帶給我的是一個個心靈的觸動，一個個思維的啟示。閱讀讓我對知識的背后有了更深刻、更全面的了解，更重要的是，在閱讀的過程中，我能夠深入思考自己的人生、理念和追求，對于自己的發(fā)展有了更深刻的領悟。閱讀是一個人不斷變化、不斷進步的必修課。
第五段：暑假感悟——時間和學習的價值
暑假的最后，我更清楚地認識到時間的寶貴和學習的重要性。雖然暑假存在著對身體和情感的放松和治愈，但是更不能忘記這個權梧我們對于自我思考、自我成長的重要時段。我們應該對未來充滿熱情，探索與成長，憑借心智與經驗、信念和恒心迎接挑戰(zhàn)。暑假的這些見聞和感悟，都將成為自己未來成長的寶藏，我們應該時刻銘記，為自己珍惜每分每秒，學習與成長。
暑假見聞心得體會及感悟篇十一
暑假，對于學生來說是一段較長的假期，這段時間里我們可以去旅游、和朋友相聚、學習新技能。這個暑假，作為一名學生，我也有了些許的收獲和感受。
一、用心做事能讓自己更進一步
我是一名高三的學生，這個暑假我主要去了一些培訓班學習課程，增加學科知識面和提高自己的技能。在這個過程中，我意識到了“用心做事”的重要性。因為學習不僅要靠時間，還需靠質量。只有心無旁騖，認真對待每一個知識點，才能提高自己的成績。我想，不僅在學習上，在人生中也是一樣，只有付出足夠的心力，才能看到更優(yōu)秀的結果。
二、讀書讓人更強大
“書是人類進步的階梯?！边@句話我深信不疑。這個暑假，我來到了書店，閱讀了一些經典的書籍，《老人與?！贰ⅰ夺葆濉?、《了不起的蓋茨比》，每一本書都給我留下了深刻的印象。在閱讀中，我感受到了閱讀帶給我們的力量。我們能夠學到更多知識，感受到別人的溫暖和經歷，從而拓寬視野，增加思維的廣度和深度。
三、時間和金錢都是寶貴的
暑假的生活是自由而豐富的，一方面，我們可以調整作息，適當休息和睡覺；另一方面，我們可以做一些我們想做的事情，例如旅游、看電影等。但我也認識到了時間和金錢的珍貴性。時間的浪費，會導致機會的喪失；金錢的浪費，則會給我們日后的生活帶來困難。因此，我們在利用寶貴的暑期生活之余，也應該思考如何更好地利用時間和金錢。
四、鍛煉身體、保持健康
冬天，由于寒冷，出門鍛煉的比較少，而夏天卻為我們提供了很好的機會。這個暑假，我每天早上都會去晨跑，從而提高體力和心肺機能，并減輕壓力，感到愉悅和舒適。在有限的時間里，鍛煉也會讓我們變得更有活力、更有意志力、更富有生命力。
五、適度放松讓我們更加高效
一旦讓自己進入一種忙碌的狀態(tài)，容易忘記放松自己。然而，做事過于緊張和負擔往往會帶來更多的困難。因此，適度放松同樣是十分必要的。這個暑假，我去了一些景區(qū)，吃了一些好吃的餐點，和朋友玩了一些游戲。這些活動都讓我感到放松和快樂，而之后的學習和工作效率也有所提升。
總之，暑假雖是假期，但我們的人生不應該是假期，而是積極向上的，充實有意義的。這個暑假，我收獲了很多，了解到了很多，也有些收獲，但更多的是感悟。這個暑假的經歷將會是我人生中的重要經歷，給了我更多的力量和成長的機會，讓我更加明白自己的生活目標。
暑假見聞心得體會及感悟篇十二
作為一個未成年人，暑假是我一年中最輕松愉快的時刻。它是我放松心情，享受自由的時間。同時，在這段時間里，我也會去探索世界，突破自我，收獲更多的體驗和感悟。在這個暑假，我經歷了很多刺激和難忘的事情，這讓我深深感受到人生的多樣性和美好。以下是我對這段經歷的心得體會。
一、旅游的樂趣
在這個暑假，我和父母去了山東和河南旅游。通過旅游，我體驗了新鮮的文化和傳統(tǒng)，感受到了古老文明的魅力。我在泰山山頂和嵩山少林寺觀光威武雄偉的自然和宏大山峰，才真正理解到什么是壯麗。另外，我還在歷史文化古城濟南和開封游玩，嘗到了當?shù)氐拿朗?，體驗了產生在自然中和人類歷史上長久的韻味。在旅游中，我學到了新的旅游技巧，并通過觀察，發(fā)掘了新的人生道理。它讓我的生活更有意義，輕松和快樂。
二、學習的效益
這個暑假，我也沒有放棄學習的時間。我繼續(xù)學習了數(shù)學、科學和語文等科目，并注冊了公共讀者課程，提高了閱讀和寫作能力。學習讓我感到豐富和有益，讓我理解到知識的重要性和力量。通過學習，我掌握了一些新的解題技巧、閱讀方法和語言表達方式，可以幫助我操練出好的學習習慣。不僅如此，我還通過學習影響力和演講技能課程，提升了我的溝通技巧，并為未來做出更好的準備?？傮w而言，學習讓我快樂、自信，并得到更多的認可，更能展現(xiàn)自己。
三、社交的意義
除了旅游和學習以外，我還積極參加社交活動，擴大了自己的人脈關系。例如，我參加了一個知識分享會，結識了一些有趣的人，一起探討了當下社會的科技趨勢和未來的發(fā)展方向。另外，我還參加了社區(qū)活動，參與了環(huán)保義工和殘障兒童的教學行動，意識到了我們的責任和作用。通過社交活動，我獲得了新的視角和思想，從而擴大了自己的視野和領悟力。
四、家庭的和睦
雖然我經歷了很多有趣的活動，但一個令人深刻的教訓是，家庭的關系是我生活中最重要的事情。在這個暑假里，我和家人的關系變得更親密和融洽。在旅游中，我們一起游覽和拍攝，分享食物和開心。在學習中，我和家人一起研究和分享，討論有趣的話題和問題。這些活動讓我們深化了互相信任和重視，使我們更能感到彼此的情感和羈絆，充滿樂趣和幸福。
五、關于人生的思考
從一個未成年人的眼中看，暑假時光是無比幸福和自由的。然而，在經歷了這個暑假之后，我意識到，人生中真正有價值的事情是讓你的生命充滿意義，并為他人付出和奉獻。旅游、學習和社交活動都是為了讓我們獲得更多的人生體驗和經歷，并讓我們成為更好的人。與此同時，我的家庭和親人也滋潤了我的生命，并讓我探索到人生的真諦。就像一個古老的神話中的道理一樣，生命是永恒而神秘的，我們必須抓住當下和機遇，擁抱生命。在這個暑假里面，我真正體會到了這個道理。
暑假見聞心得體會及感悟篇十三
時代在進步，社會在發(fā)展，而隨之而來的競爭也十分嚴峻的擺在了我們的面前，現(xiàn)代社會所需要的已經不再是單純的知識型人才。時代賦予人才新的定義：不僅僅能夠駕馭新科技，具有創(chuàng)新意識，更要有將科技應用于實踐的潛力。但是，再看看我們，只是被禁錮在四角高墻內，捧著"書中自有黃金屋"的古訓，做著日后事業(yè)有成，飛黃騰達的白日夢。我們的傳統(tǒng)，我們的教育制度還有我們本身使我們缺乏勇氣走出象牙塔，去理解實踐的檢驗和社會競爭的洗禮。在這樣一個知識與實踐完全脫節(jié)的環(huán)境里，我們又有什么資本去談成才、談競爭、談事業(yè)時代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明：我們唯有應對社會，才能心平氣和地作出一些選取，才能確立自己學習和生活的目標。
于是，今年暑假我揮斥方遒，一腔熱血，開始我的暑期社會實踐。而這次雖然只有一個月多的簡單實踐，卻讓我受益匪淺。
習慣了校園里那種有則學，不學則息的日子，讓我都遺忘了這社會真正的需求。忘記這世界的人不只是周圍的這樣，生活也不只是如此簡單，悠閑，只需認真的學好那些課程，就能夠有交代，能夠滿足。社會是一張網，撲朔迷離，需要我們真正的用心去過好。學校成績上的收獲讓我所學的知識有了施展拳腳的機會，然而，社會實踐的經歷，卻一份不可多得寶貴財富。過去常聽人說剛出社會的大學生往往無法適應社會的人際關系，導致在生活和工作找不到自我的平衡點，錯失了不少成功的機遇。經過這次實踐的經歷，讓我深刻的認識到，這一點也沒錯，把握好每一次交際的可能事實上都是在為我們自己積累人生閱歷，能夠說，沒有好的溝通潛力，再好的才華也會埋沒于沉寂的陰影下，但并不是每一個人都有這樣的意識。我自己剛開始實踐的時候，自己也不習慣于與人交流，多數(shù)時間里都是埋頭于自已所需要完成的工作里，十足一個典型的只做事不開口的人。工作中、生活中我們都需要學會主動與人交流，提出疑問，事先熟知一切，而且就應學會如何與周圍的同事互幫互助，這樣不僅僅能使自己盡早地進入工作狀態(tài)，也能夠避免我們少走彎路，于情于理都是弊大于利的。此外，對工作的熱情，對任務的投入態(tài)度，都決定了我們在前輩眼中的被信任程度，實習過程難免有忽略的時候，但這時的我們就應抱有學習的態(tài)度主動求教于他人，不放過任何一次學習的可能，因為再細微的工作都存在著它自身的價值!不要羞澀，大膽點去做，對自已自信點。這個世界每個人都是依靠腳行走，沒有什么好害怕，做好工作。
作為當代中國的大學生，就應不再只是被動的等待別人告訴你就應做什么，而是就應主動了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成。假如暫停休息，多多觀察那些資深的人員，多與他們聊天，坦誠應對他們，他們會與你交流他們的工作經驗及人生經歷，畢竟經驗也是人生一筆財富，會讓我們明白的，明白的更多。所以在大學期間我覺得多與社會接觸，多了解自己所處的環(huán)境，多了解你將會應對的種種問題，對以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是十分十分有益處的。
當然，也要擺正勤工助學于學習的關系，切不可因打工而荒廢四年的青春，荒廢人生寶貴的大學學習時期。正如有名的microsoft公司副總裁李開復教授曾說過的一樣：“打工只是學習生活中的一種補充，學習才是最重要的?！?BR> “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的潛力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，也讓我們更加清楚我們以后努力的方向，讓前方的路再迷茫。此刻我已經是準大學三年級的學生了，畢業(yè)的步伐步步緊逼，到那時我們總要交出一份喜人的答卷，明白不要辜負父母，要對自已的未來負責，為以后服務社會打下更堅固的基礎!