總結(jié)是鍛煉思維的好方法，幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在總結(jié)之前，我們可以先列出要點(diǎn)和關(guān)鍵詞，以幫助自己更好地組織思路。這些總結(jié)范文經(jīng)過(guò)認(rèn)真挑選，包含了一些典型的寫(xiě)作要點(diǎn)，供大家參考。
思政大課心得篇一
“.號(hào)思政大課”是國(guó)家開(kāi)放大學(xué)針對(duì)全國(guó)普通高中畢業(yè)生和社會(huì)人群開(kāi)設(shè)的一門(mén)重要課程，也是我在國(guó)家開(kāi)放大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯中的一個(gè)重要組成部分。通過(guò)受到這門(mén)課程的教育，我獲得了許多寶貴的思想財(cái)富和人生經(jīng)驗(yàn)，今天我將分享我的思政大課心得體會(huì)。
第二段：頭腦風(fēng)暴
在“.號(hào)思政大課”中，我最大的收獲是開(kāi)啟了我的心智，讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己和周?chē)氖澜纭Ｔ诼?tīng)課的過(guò)程中，我不斷地思考自己存在于世界上的意義，同時(shí)也嘗試著去理解他人的想法和情感。這種反思和思考成為了我成長(zhǎng)的一個(gè)重要?jiǎng)恿?，并且漸漸地養(yǎng)成了自我反省和思考的習(xí)慣，使我在生活中更加成熟和理智。
第三段：知識(shí)分享
在“.號(hào)思政大課”中，我接觸到許多前沿的科學(xué)理論和社會(huì)熱點(diǎn)事件，以及在歷史，文化，哲學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域的重要思想。這些知識(shí)的分享拓寬了我的視野，讓我看到了世界的多樣性和復(fù)雜性，也深刻地影響了我對(duì)思想體系和價(jià)值觀的形成。學(xué)習(xí)思政大課，可以使我們更好地了解和掌握社會(huì)發(fā)展的重要進(jìn)程和動(dòng)態(tài)歷程，也更好地遵循社會(huì)發(fā)展的要求和方向，從而提升自己的實(shí)踐能力和競(jìng)爭(zhēng)力。
第四段：班級(jí)互動(dòng)
在課堂上，我和我的同學(xué)們能夠自由地發(fā)表自己的意見(jiàn)和看法，討論各種問(wèn)題，并得到老師的指導(dǎo)和啟發(fā)。這種班級(jí)互動(dòng)的氛圍，加深了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，也增加了我的社會(huì)交往能力。而課后的在線討論和答疑環(huán)節(jié)，更是讓我們深入地溝通交流，把學(xué)術(shù)與實(shí)踐相結(jié)合，使大家感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和成就感。
第五段：結(jié)語(yǔ)
“.號(hào)思政大課”是一門(mén)重要的思想課程, 它鼓勵(lì)我們積極思考，發(fā)掘自己的潛在能力，逐漸形成獨(dú)立思考和判斷能力。同時(shí)，它也加強(qiáng)了我們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，使我們逐漸成為國(guó)家和社會(huì)的可靠后備力量。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中, 我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“以文化人，立德樹(shù)人”的優(yōu)良傳統(tǒng), 培養(yǎng)自己更為全面的素質(zhì)和才能，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。
思政大課心得篇二
本次月思政大課是一次思想和精神上的盛宴。在這個(gè)人類(lèi)面臨許多困境和挑戰(zhàn)的時(shí)代，作為一名學(xué)生和未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和反思自己，發(fā)現(xiàn)自身的不足并加以改進(jìn)。在這樣的背景下，這次思政大課無(wú)疑為我們提供了一次難得的機(jī)會(huì)，讓我們更深刻地認(rèn)識(shí)社會(huì)，更加明確我們的人生價(jià)值和追求。
第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容與感受
在思政大課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我所學(xué)習(xí)到的內(nèi)容十分豐富和深刻。其中，尤其讓我印象深刻的是關(guān)于中國(guó)特色社會(huì)主義的理論和實(shí)踐，以及新時(shí)代下的中國(guó)特色大國(guó)外交。在對(duì)這些內(nèi)容的深入學(xué)習(xí)和思考中，讓我不僅對(duì)中國(guó)的現(xiàn)狀和未來(lái)有了更深層次的了解，同時(shí)也更加意識(shí)到自身的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。特別是在學(xué)習(xí)中國(guó)特色外交方面，我深感作為一個(gè)中國(guó)青年，我們不能放棄了解和參與國(guó)際事務(wù)的機(jī)會(huì)，更不能漠視自身對(duì)未來(lái)的責(zé)任。
第三段：思想啟迪與價(jià)值領(lǐng)悟
在思政大課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，不僅擴(kuò)展了我對(duì)社會(huì)、對(duì)政治的認(rèn)識(shí)和理解，同時(shí)也激發(fā)了我從自我角度出發(fā)去關(guān)注全社會(huì)問(wèn)題。思政大課的內(nèi)容往往不是一成不變的，它在不斷地更新和完善中提供給我們新的思考和理解方式。通過(guò)不斷的比較、分析，我們能夠充分體驗(yàn)到成長(zhǎng)的快樂(lè)和價(jià)值的提升。同時(shí)，“弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”、“全面從嚴(yán)治黨”、“實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀”等核心理念也讓我明確了一個(gè)人應(yīng)當(dāng)具備的道德品質(zhì)和追求目標(biāo)。
第四段：反思與進(jìn)步
思政大課的學(xué)習(xí)和思考過(guò)程十分具有挑戰(zhàn)性，有些內(nèi)容對(duì)我們而言是一個(gè)深刻的思想考驗(yàn)。反思是學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的另一面，思政大課也不例外。通過(guò)思考和反思，我看到了自己應(yīng)該具備的優(yōu)勢(shì)和不足，對(duì)于自己進(jìn)一步的發(fā)展和學(xué)習(xí)有了一定的思路和方向性。與此同時(shí)，我們也要承認(rèn)存在的問(wèn)題和困難，不斷的補(bǔ)救和改進(jìn)，盡量將自己培養(yǎng)成為具有思辨能力、創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神的現(xiàn)代青年。
第五段：結(jié)論
思政大課不僅帶給我們新的思考方式和成長(zhǎng)的動(dòng)力，同時(shí)也要求我們?cè)谒伎歼^(guò)程中能夠?qū)⑺枷肜碚撆c實(shí)踐相結(jié)合。只有不斷實(shí)踐、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們才能更好地在人生道路上前行。因此，我期望通過(guò)這次思政大課所帶來(lái)的思考和啟示，能夠堅(jiān)定我的人生方向和目標(biāo)，為我未來(lái)的發(fā)展指明前程，成為一個(gè)真正有用的人，有所作為的人。
思政大課心得篇三
作為大學(xué)生，我們不僅需要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也需要具備道德、倫理、法律等方面的素養(yǎng)。為了強(qiáng)化大學(xué)生的思想政治教育，提高他們的綜合素質(zhì)，許多高校逐漸開(kāi)設(shè)思政大課。這些課程被認(rèn)為是提高大學(xué)生思想道德水平的有力手段，因此備受重視。
第二段：談?wù)勎覍?duì)這門(mén)課程的理解
.號(hào)思政大課的課程設(shè)計(jì)非常新穎，不同于傳統(tǒng)的課堂形式，采用了“點(diǎn)播+微課+直播”等多種形式，既接地氣又充滿(mǎn)趣味。 在這門(mén)課程中，我們不僅需要了解政治新聞、法律實(shí)務(wù)等方面的知識(shí)，還需要進(jìn)行課程討論和在線測(cè)試，可以幫助我們加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和記憶。同時(shí)，思政大課還致力于培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，引導(dǎo)大家在學(xué)習(xí)上形成自己的系統(tǒng)性思考，提高了我們的思辨能力和批判思維能力。
第三段：思政大課給我?guī)?lái)的收獲
通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到作為一名大學(xué)生，要具備不僅僅是專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要關(guān)注時(shí)事，關(guān)心國(guó)家和社會(huì)，了解法律法規(guī)，學(xué)會(huì)合理表達(dá)自己的看法。思政大課不僅僅是傳授知識(shí)，更是對(duì)我們的人文素養(yǎng)和思想道德素質(zhì)進(jìn)行深入挖掘和培養(yǎng)。通過(guò)課程的互動(dòng)、交流和討論，更加凸顯了我們每個(gè)人在日常生活中的責(zé)任和使命，讓我們懂得了作為一名大學(xué)生應(yīng)該有的社會(huì)擔(dān)當(dāng)。
第四段：我的思政大課心得和感悟
思政大課的課程設(shè)計(jì)非常貼近我們的實(shí)際生活，通過(guò)點(diǎn)播、微課和在線直播等多種方式，深入淺出地講解國(guó)家政策、法律法規(guī)以及時(shí)事熱點(diǎn)等內(nèi)容。這讓我深受啟發(fā)和感悟。對(duì)于每一門(mén)課程，我都會(huì)認(rèn)真聆聽(tīng)課程的講解和老師的建議，同時(shí)也會(huì)通過(guò)線上測(cè)試等方式加強(qiáng)對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固和理解。思政大課不僅幫助我成為了一名有良好道德素質(zhì)和人文素養(yǎng)的大學(xué)生，更讓我明確了自己要成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人的目標(biāo)。
第五段：總結(jié)思政大課對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)的重要意義
思政大課是大學(xué)教育中非常重要的一部分，能夠通過(guò)傳授知識(shí)、引導(dǎo)思考、培養(yǎng)實(shí)踐等方式幫助我們更全面地成長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)思政大課的過(guò)程中，我們不僅能夠了解國(guó)家政策、法律法規(guī)等基本知識(shí)，還能夠增強(qiáng)自己的人文素養(yǎng)、提高批判思維能力、樹(shù)立為人民服務(wù)的理念。思政大課還能夠讓我們?cè)谛@生活中充分發(fā)揮自己的活力和創(chuàng)造力，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)和價(jià)值實(shí)現(xiàn)的雙贏。
思政大課心得篇四
1月25日，農(nóng)歷正月初一，中共中央政治局常務(wù)委員會(huì)召開(kāi)會(huì)議，專(zhuān)題聽(tīng)取新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作匯報(bào)，并作出重要指示和決定。1月27日，***總書(shū)記再次針對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控作出了重要指示。強(qiáng)調(diào)各級(jí)黨委(黨組)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部、基層黨組織和廣大黨員要“不忘初心、牢記使命”，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大人民群眾堅(jiān)定不移把黨中央決策部署落到實(shí)處，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
當(dāng)前，按照國(guó)務(wù)院辦公廳春節(jié)放假通知，大中小企業(yè)復(fù)工在即，新一輪春運(yùn)返程高峰期已經(jīng)到來(lái)，防疫“攻堅(jiān)戰(zhàn)”進(jìn)入刻不容緩的關(guān)鍵時(shí)期，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，迫切需要廣大黨員干部保持十二分精神，全力以赴做好疫情防控各項(xiàng)工作。
“我是黨員看我的”，在疫情防控中立場(chǎng)堅(jiān)定“守初心”。廣大黨員干部要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)***總書(shū)記對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情作出的重要講話精神，以人民群眾身體健康和生命安全為首要工作任務(wù)，將“不忘初心、牢記使命”主題教育成果有效運(yùn)用在疫情防控工作中，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，帶頭講政治顧大局，全面履行黨員干部職責(zé)，帶動(dòng)群眾嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)防控措施，堅(jiān)定不移筑牢疫情防控的堅(jiān)定決心和鋼鐵長(zhǎng)城，向黨和人民交上一份滿(mǎn)意答卷。
“我是黨員我先上”，在疫情防控中勇往直前“擔(dān)使命”。以抓鐵有痕、踏石留印的使命和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民堅(jiān)定不移地把黨中央決策部署落到實(shí)處，始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，全力以赴、科學(xué)有效地做好疫情防控。在疫情面前，共產(chǎn)黨員的使命就是不怕?tīng)奚?、勇于奉獻(xiàn)，敢于前赴后繼地投入到疫情防控中，不是因?yàn)槲覀儭吧揽吹?，而正因?yàn)槲覀兠靼咨闹粮邿o(wú)上，所以我們才敢于做這個(gè)時(shí)代的最美“逆行者”，我們不是孤軍奮戰(zhàn)，在我們的身后還有十四億英雄的中華兒女，在翹首以盼等待我們“凱旋歸來(lái)”。
“我是黨員站排頭”，在疫情防控中對(duì)標(biāo)對(duì)表“找差距”。廣大黨員干部要充分認(rèn)清當(dāng)前疫情防控形勢(shì)的嚴(yán)峻性、復(fù)雜性，不斷強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)，大力發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求落實(shí)疫情防控的各項(xiàng)規(guī)章制度，敢于挺身而出、旗幟鮮明地反對(duì)大而化之、掉以輕心以及走馬觀花式的形式主義，對(duì)“一問(wèn)三不知”的干部要堅(jiān)決抵制和摒棄。要認(rèn)真對(duì)照上級(jí)要求和人民群眾在疫情防控中的合理述求，不斷查漏補(bǔ)缺找不足，分析研判、敢于擔(dān)當(dāng)，因地制宜的快速制定整改落實(shí)舉措，讓疫情“隱患”無(wú)處藏身。
“我是黨員跟我來(lái)”，在疫情防控中眾志成城“抓落實(shí)”。廣大黨員干部要切實(shí)發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，爭(zhēng)做疫情防控的主心骨、主力軍。要堅(jiān)持守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，各司其職、全力投身這場(chǎng)疫情防控戰(zhàn)，在基層一線樹(shù)立起黨員干部的典型標(biāo)桿，把抓疫情防控的工作落實(shí)作為密切聯(lián)系群眾的過(guò)程，在疫情排查中加強(qiáng)與人民群眾的血肉聯(lián)系，用真情實(shí)意去換來(lái)群眾對(duì)疫情防控工作的支持和理解，廣泛動(dòng)員群眾、組織群眾、凝聚群眾，確保堅(jiān)決打贏這場(chǎng)聯(lián)防聯(lián)控、群防群治的“全民大會(huì)戰(zhàn)”。
在這個(gè)寒冷的冬季，比疫情更加蔓延的是人民群眾對(duì)于疫情發(fā)展的顧慮和擔(dān)憂，在這關(guān)鍵時(shí)刻，廣大共產(chǎn)黨員務(wù)必保持“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不平疫情終不還”的拼搏和擔(dān)當(dāng)，為堅(jiān)決打贏這場(chǎng)來(lái)勢(shì)洶洶的“戰(zhàn)疫”而“登鋒履刃”，用實(shí)際行動(dòng)為黨旗增色、為黨徽添彩。
思政大課心得篇五
1、通過(guò)考核使每位教師發(fā)現(xiàn)自身工作與目標(biāo)要求之間的差距，從而改進(jìn)工作質(zhì)量，提升綜合素質(zhì)。
2、為績(jī)效工資及獎(jiǎng)金發(fā)放提供依據(jù)。
3.通過(guò)考核獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，對(duì)員工起到鞭策、激勵(lì)作用。
主要包括師德師風(fēng)、辦公紀(jì)律、會(huì)議紀(jì)律、集體活動(dòng)、授課、各種比賽等內(nèi)容。
以月為單位，每月月底進(jìn)行考核。
思政部所有在崗人員(享受法定假期者除外)。
1.遲到早退：上課或開(kāi)會(huì)、集體活動(dòng)，遲到或早退一次，扣除績(jī)效5元。
2.請(qǐng)假(不包含法定假)：部門(mén)只能批一天的假，一天以上需向?qū)W校請(qǐng)假，均需辦理請(qǐng)假手續(xù)。集體活動(dòng)或開(kāi)會(huì)請(qǐng)假一次扣20元。上課期間請(qǐng)假按節(jié)數(shù)扣，一節(jié)扣10元。管理人員請(qǐng)假一天扣20元。
3.曠工：開(kāi)會(huì)或集體活動(dòng)曠工一次扣績(jī)效50元，教師曠課一節(jié)扣績(jī)效30元。
4.教學(xué)事故
教學(xué)事故分一般、較大、重大三種情況。
一般教學(xué)事故：上課遲到5-15分鐘之內(nèi)為一般教學(xué)事故，扣除績(jī)效50元。
較大教學(xué)事故：上課使用通訊工具(接聽(tīng)電話、收發(fā)信息、玩游戲、看電影電視等)、擅自脫崗、私自請(qǐng)人代課為較大教學(xué)事故，扣除績(jī)效100元。
重大教學(xué)事故：上課遲到15分鐘以上、酒后從事教育教學(xué)活動(dòng)、私自調(diào)停課、課堂上散布不良信息并造成不良影響等為重大教學(xué)事故，扣除績(jī)效200元。
如果有學(xué)生、系(部)、教務(wù)處等反映教師上課有問(wèn)題者，落實(shí)后，參照教學(xué)事故處理辦法執(zhí)行。教學(xué)事故上報(bào)學(xué)院，學(xué)院認(rèn)定后執(zhí)行。
5.獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效根據(jù)教師的獲獎(jiǎng)情況及其他優(yōu)良表現(xiàn)(包括貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、加班獎(jiǎng))每月酌情酌量進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，也可累計(jì)集中獎(jiǎng)勵(lì)。
本辦法自2016年9月1日起實(shí)施。
海納百川，有容乃大。上面的5篇思政大課心得體會(huì)5.22思政大課心得體會(huì)5.22字是由精心整理的思政大課5.22觀后感范文范本，感謝您的閱讀與參考。
思政大課心得篇六
月思政大課是新時(shí)代背景下，為進(jìn)一步加強(qiáng)青年學(xué)生的思想政治教育而推出的一項(xiàng)活動(dòng)。每月一次的思政大課使我們成為擁有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的人，讓我們更好地理解我們的角色和責(zé)任，進(jìn)而更好地了解我們所處的國(guó)家和社會(huì)。在參加這些課程過(guò)程中，我深深認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)政治覺(jué)悟的提升。
第二段：感悟
思政大課給我的感悟不僅僅是道理上的領(lǐng)悟，更是實(shí)踐上的體悟。通過(guò)這些課程我領(lǐng)悟到，作為一個(gè)學(xué)生，應(yīng)該明確自己應(yīng)該扮演的角色，堅(jiān)定自己的信念，積極投身到國(guó)家建設(shè)中去。這些理念和行動(dòng)，讓我找到了責(zé)任感的來(lái)源，更明確了自己人生的意義與價(jià)值。
第三段：成長(zhǎng)與提升
進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我一直強(qiáng)調(diào)自我提升和成長(zhǎng)。參加思政大課的過(guò)程讓我在這方面有了更大的收獲。每個(gè)月不同主題的思政大課，在涵蓋歷史、文化和政治等多方面的時(shí)空背景下，讓我加深了對(duì)生活的認(rèn)識(shí)，對(duì)國(guó)家的認(rèn)識(shí)，對(duì)未來(lái)的展望。思政大課，讓我思考人生的意義，使自己得到了更深刻的思想啟示，提升了成長(zhǎng)的速度和品質(zhì)。
第四段：共同感受
思政大課也讓我明白了，只有和自己同行的人，才會(huì)讓個(gè)人的成長(zhǎng)更快速和深入。思政大課不僅僅是單純的知識(shí)傳授，而是通過(guò)對(duì)國(guó)家、社會(huì)、人性等各方面的系統(tǒng)了解與研討，讓我們找到共鳴與擁有共同的人生價(jià)值觀。這樣的共性，會(huì)讓我們建立起更密切的聯(lián)系。
第五段：總結(jié)
思政大課為我打開(kāi)了一個(gè)新的天地，讓我學(xué)會(huì)了很多新的事情，讓我更加了解了社會(huì)，思考了人生，從而更加明確方向。在思政大課中，我們不僅僅是聽(tīng)眾，更是參與者，承擔(dān)著我們應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)。這樣的經(jīng)歷讓我感覺(jué)非常珍貴，將成為我的人生中寶貴的財(cái)富。我相信，在接下來(lái)的日子里，我會(huì)以更加積極的姿態(tài)參加思政大課，讓自己在更多方面得到成長(zhǎng)。
思政大課心得篇七
在我們的大學(xué)教育中，思想政治理論課被譽(yù)為一門(mén)重要的課程，其重要性不言而喻。而在這門(mén)課程中，我們也接觸了許多重要的理論和觀念，這些思想將會(huì)在我們的未來(lái)人生中起到重要的指導(dǎo)作用。而在“.號(hào)思政大課”這一系列活動(dòng)中，更是將這些思想理論與我們?nèi)粘Ｉ罱Y(jié)合起來(lái)，使我們更加深入地理解和掌握這些知識(shí)。接下來(lái)，我想分享一下我對(duì)此活動(dòng)的一些心得體會(huì)。
第二段：印象深刻的課程
在“.號(hào)思政大課”中，有一場(chǎng)課程給我留下了深刻的印象，《弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化——先秦諸子的治國(guó)思想》。在這場(chǎng)課程中，老師通過(guò)翔實(shí)的歷史資料和生動(dòng)的案例，向我們展示了先秦諸子對(duì)于治國(guó)的理解和思考。他們?cè)趯?shí)踐中總結(jié)出了許多有益的治國(guó)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我深深地感受到了他們的智慧和卓越，更為自己后來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)打下了深厚的基礎(chǔ)。
第三段：與思政課的結(jié)合
“思政大課”活動(dòng)的一個(gè)重要特點(diǎn)就在于其與思政課程的結(jié)合。而在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)許多我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)到的抽象理論和概念，在“思政大課”中得到了更貼近生活的呈現(xiàn)。例如，在“不忘初心，牢記使命”主題下，我們參觀了解放軍總政歌舞團(tuán)的演出，深刻感受到了他們對(duì)于祖國(guó)和人民不變的熱愛(ài)和忠誠(chéng)。這樣的活動(dòng)為我們的學(xué)習(xí)注入了更多的活力和意義，讓我們細(xì)致地感受到了傳統(tǒng)文化和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的傳承與發(fā)展。
第四段：思考與反思
在參加“.號(hào)思政大課”活動(dòng)的過(guò)程中，我感受到了諸多的思考和反思。這些思考既有對(duì)于自己的未來(lái)生活和工作的規(guī)劃，也有對(duì)于國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展的思考。例如，在一場(chǎng)主題為“構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體”活動(dòng)中，我們深刻理解到了全球化和民族主義之間的矛盾與沖突，對(duì)于如何去面對(duì)并處理這些問(wèn)題，我們需要不斷地去思考和探索。這樣的反思和思考讓我們更加深入地理解看待世界和 解決問(wèn)題的目光。
第五段：總結(jié)與展望
“.號(hào)思政大課”活動(dòng)是我們大學(xué)生活中一個(gè)非常寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)參加此活動(dòng)，我不僅感受到了思政課程的深邃內(nèi)涵，更接近地理解了社會(huì)主義核心價(jià)值觀和民族文化的重要性和作用。同時(shí)，我也意識(shí)到自己在未來(lái)人生中的使命和責(zé)任。因此，我希望自己能夠更加勤奮地學(xué)習(xí)，去深入地挖掘和發(fā)揮自己的潛能，為民族的偉大復(fù)興和人類(lèi)的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
思政大課心得篇八
在這個(gè)特殊時(shí)刻，從醫(yī)務(wù)工作者到人民子弟兵，從公安民警到基層干部，從志愿者到快遞小哥……14億中國(guó)人萬(wàn)眾一心、眾志成城，創(chuàng)造了一系列戰(zhàn)“疫”中國(guó)速度、中國(guó)奇跡。
馮秀軍教授將以戰(zhàn)“疫”里的“青年職責(zé)與擔(dān)當(dāng)”為主題，深情講述這場(chǎng)疫情中勇敢逆行的年輕風(fēng)景，引導(dǎo)大學(xué)生群體擔(dān)當(dāng)歷史使命，將青春夢(mèng)想扎根祖國(guó)的廣袤大地?！扒澳銈儽Ｗo(hù)我們，此刻我們來(lái)保護(hù)你們?！币咔橹拢粋€(gè)年輕的群體始終活躍在抗疫一線，他們就是“90后、00后”新生代力量。
目前疫情防控形勢(shì)正進(jìn)取向好。國(guó)際社會(huì)給予高度評(píng)價(jià):中國(guó)采取的堅(jiān)決有力的防控措施，展現(xiàn)的出色領(lǐng)導(dǎo)本事、應(yīng)對(duì)本事、組織動(dòng)員本事、貫徹執(zhí)行本事，是其他國(guó)家做不到的，為世界防疫贏得了時(shí)間，確定了標(biāo)準(zhǔn)，積累了經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立了典范。
武漢加油！中國(guó)加油！世界加油！
思政大課心得篇九
總有一種力量激勵(lì)我們前行，總有一種精神讓我們淚流滿(mǎn)面，回望奧運(yùn)期間許許多多的奧運(yùn)健兒努力拼搏，他們的拼搏精神，堅(jiān)韌精神令人動(dòng)容，奧運(yùn)健兒們的堅(jiān)韌值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)和借鑒，日復(fù)一日的枯燥訓(xùn)練是一種堅(jiān)韌，賽場(chǎng)上穩(wěn)健的心態(tài)是一種堅(jiān)韌，永遠(yuǎn)有一顆奧運(yùn)的心也是一種堅(jiān)韌，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智”，一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)，國(guó)家的希望在青年，民族的未來(lái)在青年。
作為青年的我們應(yīng)該勇于在社會(huì)實(shí)踐中練就過(guò)硬的本領(lǐng)，煉就品德修為，樹(shù)立正確的世界觀，從而在自己的領(lǐng)域里發(fā)揮自己的“閃光點(diǎn)”。中國(guó)奧運(yùn)精神，顯出巨的凝聚，偉的創(chuàng)造，它已深到每個(gè)炎黃孫的心中，奧運(yùn)就是種追求，種類(lèi)挑戰(zhàn)我的過(guò)程，種不屈的精神，種不服輸?shù)牧?。這種量激勵(lì)著我們每個(gè)，舞著我們每個(gè)，我們要永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)中國(guó)奧運(yùn)精神，努拼搏，私奉獻(xiàn)，為了祖國(guó)的強(qiáng)盛，為了更美好的明天，努力奮斗!
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思政大課心得篇十
觀看此次冰雪思政大課，讓我再一次回顧了比賽期間各個(gè)精彩的瞬間：從開(kāi)幕式24節(jié)氣倒計(jì)時(shí)，看中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力和中國(guó)人文化自信的底氣。在比賽中，看武大靖“你先走一步”的團(tuán)隊(duì)精神，看谷愛(ài)凌“1620跳”挑戰(zhàn)極限的突破精神，看四朝元老徐夢(mèng)桃的追夢(mèng)精神;從王濛激情投入的解說(shuō)中，體會(huì)金句“我的眼睛就是尺”的背后是日日夜夜刻苦鉆研的工匠精神。疫情下的冬奧緩解了社會(huì)壓力，提高了中國(guó)的國(guó)際地位，彰顯了中國(guó)的大國(guó)擔(dān)當(dāng)，縱深了中華文化，同時(shí)表現(xiàn)了我國(guó)在疫情下依然良性發(fā)展的現(xiàn)狀。
常懷感恩之心，常為感恩之行，中華民族崇尚開(kāi)放包容，崇尚敦睦和諧，崇尚天下大同，我們秉持決心和熱情舉辦冬奧會(huì)，是為了弘揚(yáng)奧林匹克精神，這份精神不應(yīng)該僅僅存在體育中，我們更應(yīng)該在人生的路上做一個(gè)行者，今夜的凄風(fēng)楚雨，今夜的惆悵迷惘，只是沿途路上的絕妙風(fēng)景，只是為了明日的星光坦途。
思政大課心得篇十一
這場(chǎng)疫情是野生動(dòng)物無(wú)聲的控訴，是對(duì)我們破壞自然的懲罰。我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立綠色健康的生活理念和生活方式，與世界聯(lián)手，共同度過(guò)疫情。
我們的時(shí)代，大寫(xiě)的青春，應(yīng)肩負(fù)職責(zé)、行有大德、心有大我。身為00后的我們，正值青春年少，我們應(yīng)當(dāng)為我們生活在中國(guó)而感到自豪，感到幸運(yùn)。同時(shí)，作為中華兒女，我們也應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)起我們的青春職責(zé)，保家衛(wèi)國(guó)。
以往，我們出生之際，無(wú)數(shù)前輩義無(wú)反顧擋在我們身前，只為我們能夠健康成長(zhǎng)；如今，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起這個(gè)時(shí)代的使命。我們要做的是提高自我道德和科學(xué)文化素質(zhì)，讓自我更加優(yōu)秀，多讀書(shū)以積蓄力量，讓自我的肩膀足夠?qū)挻?，足以撐起一片天空?BR> 思政大課心得篇十二
觀看直播中，一個(gè)個(gè)白衣天使堅(jiān)守崗位，用血肉之軀盡一份綿薄之力，用小小的身軀與疫情賽跑。無(wú)數(shù)的追光者們?cè)趪?guó)家和人民最需要的時(shí)候，做出無(wú)怨無(wú)悔的選擇。他們把對(duì)人民的愛(ài)，對(duì)祖國(guó)的愛(ài)放在心底，用一個(gè)個(gè)鮮紅而又堅(jiān)定的手印，表達(dá)著火熱的擔(dān)當(dāng)與承諾;他們用最美的身影，詮釋了生命的意義!而我們，也應(yīng)盡自我的綿薄之力，不為醫(yī)生，社會(huì)增添負(fù)擔(dān)，按照節(jié)目中所說(shuō)，不隨便出門(mén)，戴口罩，不信謠，不傳謠，勤洗手，講衛(wèi)生，為這個(gè)社會(huì)，貢獻(xiàn)出自我的力量!武漢，加油!湖北，加油!中國(guó)，加油!
正如教授所言：中國(guó)人民經(jīng)歷太多太多的磨難，正所謂多難興邦，每當(dāng)遇到困難，都會(huì)激發(fā)中國(guó)人民的愛(ài)國(guó)熱情。中華民族自古以來(lái)從來(lái)沒(méi)有停止與疾病的抗?fàn)?。此次疫情，全?guó)上下，團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，各部門(mén)進(jìn)取協(xié)調(diào)，醫(yī)護(hù)人員奮戰(zhàn)前方，此時(shí)此刻這場(chǎng)戰(zhàn)疫斗爭(zhēng)取得很大的成功。作為一名大學(xué)生黨員，更要把使命和擔(dān)當(dāng)扛在肩上，進(jìn)取配合各方面的工作，在自我的本事下貢獻(xiàn)自我的一份力量。沒(méi)有一個(gè)冬天不會(huì)過(guò)去，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)回來(lái)，這場(chǎng)陰霾必須會(huì)很快消散，因?yàn)樵谖覀兩砗?，有千千萬(wàn)萬(wàn)團(tuán)結(jié)的國(guó)人，有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)。
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思政大課心得篇十三
為將高校思政課優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為防疫斗爭(zhēng)的強(qiáng)大力量，教育部社會(huì)科學(xué)司、人民網(wǎng)將聯(lián)合舉辦“全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”本次活動(dòng)特別邀請(qǐng)清華大學(xué)艾四林、中國(guó)人民大學(xué)秦宣、北京師范大學(xué)王炳林、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)馮秀軍四位教授，結(jié)合“馬克思主義基本原理概論”“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”四門(mén)必修課教學(xué)內(nèi)容，解讀以習(xí)近平同志為核心的黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，分析中國(guó)抗疫彰顯的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，講述防疫戰(zhàn)疫一線的感人故事，發(fā)揮高校思政課落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程作用。生物學(xué)院全體學(xué)生積極參與本次活動(dòng)。
思政大課心得篇十四
一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，使中國(guó)成為世界關(guān)注的焦點(diǎn)。疫情發(fā)生后，在黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署下，全國(guó)上下一盤(pán)棋，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一行動(dòng)。一方有難，八方支援。無(wú)數(shù)專(zhuān)家學(xué)者、醫(yī)務(wù)人員、黨員干部積極投身抗疫一線，為打贏這場(chǎng)防控阻擊戰(zhàn)而努力。在思政大課上，馮秀軍教授提到，在支援武漢的醫(yī)務(wù)人員中，90后、00后共計(jì)1.2萬(wàn)人，占整個(gè)支援隊(duì)伍人數(shù)的近三分之一。他們用行動(dòng)證明了自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和價(jià)值，昨天父母眼中的孩子，今天已成長(zhǎng)為國(guó)家的驕傲和希望，為他們點(diǎn)贊!作為一名輔導(dǎo)員，一名育人工作者，更應(yīng)立足本崗，用行動(dòng)詮釋使命與擔(dān)當(dāng)。全力貫徹落實(shí)各項(xiàng)防控措施，守好疫情防控安全防線，為學(xué)生提供不竭的抗疫精神動(dòng)力。
思政大課心得篇一
“.號(hào)思政大課”是國(guó)家開(kāi)放大學(xué)針對(duì)全國(guó)普通高中畢業(yè)生和社會(huì)人群開(kāi)設(shè)的一門(mén)重要課程，也是我在國(guó)家開(kāi)放大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯中的一個(gè)重要組成部分。通過(guò)受到這門(mén)課程的教育，我獲得了許多寶貴的思想財(cái)富和人生經(jīng)驗(yàn)，今天我將分享我的思政大課心得體會(huì)。
第二段：頭腦風(fēng)暴
在“.號(hào)思政大課”中，我最大的收獲是開(kāi)啟了我的心智，讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己和周?chē)氖澜纭Ｔ诼?tīng)課的過(guò)程中，我不斷地思考自己存在于世界上的意義，同時(shí)也嘗試著去理解他人的想法和情感。這種反思和思考成為了我成長(zhǎng)的一個(gè)重要?jiǎng)恿?，并且漸漸地養(yǎng)成了自我反省和思考的習(xí)慣，使我在生活中更加成熟和理智。
第三段：知識(shí)分享
在“.號(hào)思政大課”中，我接觸到許多前沿的科學(xué)理論和社會(huì)熱點(diǎn)事件，以及在歷史，文化，哲學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域的重要思想。這些知識(shí)的分享拓寬了我的視野，讓我看到了世界的多樣性和復(fù)雜性，也深刻地影響了我對(duì)思想體系和價(jià)值觀的形成。學(xué)習(xí)思政大課，可以使我們更好地了解和掌握社會(huì)發(fā)展的重要進(jìn)程和動(dòng)態(tài)歷程，也更好地遵循社會(huì)發(fā)展的要求和方向，從而提升自己的實(shí)踐能力和競(jìng)爭(zhēng)力。
第四段：班級(jí)互動(dòng)
在課堂上，我和我的同學(xué)們能夠自由地發(fā)表自己的意見(jiàn)和看法，討論各種問(wèn)題，并得到老師的指導(dǎo)和啟發(fā)。這種班級(jí)互動(dòng)的氛圍，加深了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，也增加了我的社會(huì)交往能力。而課后的在線討論和答疑環(huán)節(jié)，更是讓我們深入地溝通交流，把學(xué)術(shù)與實(shí)踐相結(jié)合，使大家感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和成就感。
第五段：結(jié)語(yǔ)
“.號(hào)思政大課”是一門(mén)重要的思想課程, 它鼓勵(lì)我們積極思考，發(fā)掘自己的潛在能力，逐漸形成獨(dú)立思考和判斷能力。同時(shí)，它也加強(qiáng)了我們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，使我們逐漸成為國(guó)家和社會(huì)的可靠后備力量。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中, 我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“以文化人，立德樹(shù)人”的優(yōu)良傳統(tǒng), 培養(yǎng)自己更為全面的素質(zhì)和才能，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。
思政大課心得篇二
本次月思政大課是一次思想和精神上的盛宴。在這個(gè)人類(lèi)面臨許多困境和挑戰(zhàn)的時(shí)代，作為一名學(xué)生和未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和反思自己，發(fā)現(xiàn)自身的不足并加以改進(jìn)。在這樣的背景下，這次思政大課無(wú)疑為我們提供了一次難得的機(jī)會(huì)，讓我們更深刻地認(rèn)識(shí)社會(huì)，更加明確我們的人生價(jià)值和追求。
第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容與感受
在思政大課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我所學(xué)習(xí)到的內(nèi)容十分豐富和深刻。其中，尤其讓我印象深刻的是關(guān)于中國(guó)特色社會(huì)主義的理論和實(shí)踐，以及新時(shí)代下的中國(guó)特色大國(guó)外交。在對(duì)這些內(nèi)容的深入學(xué)習(xí)和思考中，讓我不僅對(duì)中國(guó)的現(xiàn)狀和未來(lái)有了更深層次的了解，同時(shí)也更加意識(shí)到自身的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。特別是在學(xué)習(xí)中國(guó)特色外交方面，我深感作為一個(gè)中國(guó)青年，我們不能放棄了解和參與國(guó)際事務(wù)的機(jī)會(huì)，更不能漠視自身對(duì)未來(lái)的責(zé)任。
第三段：思想啟迪與價(jià)值領(lǐng)悟
在思政大課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，不僅擴(kuò)展了我對(duì)社會(huì)、對(duì)政治的認(rèn)識(shí)和理解，同時(shí)也激發(fā)了我從自我角度出發(fā)去關(guān)注全社會(huì)問(wèn)題。思政大課的內(nèi)容往往不是一成不變的，它在不斷地更新和完善中提供給我們新的思考和理解方式。通過(guò)不斷的比較、分析，我們能夠充分體驗(yàn)到成長(zhǎng)的快樂(lè)和價(jià)值的提升。同時(shí)，“弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”、“全面從嚴(yán)治黨”、“實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀”等核心理念也讓我明確了一個(gè)人應(yīng)當(dāng)具備的道德品質(zhì)和追求目標(biāo)。
第四段：反思與進(jìn)步
思政大課的學(xué)習(xí)和思考過(guò)程十分具有挑戰(zhàn)性，有些內(nèi)容對(duì)我們而言是一個(gè)深刻的思想考驗(yàn)。反思是學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的另一面，思政大課也不例外。通過(guò)思考和反思，我看到了自己應(yīng)該具備的優(yōu)勢(shì)和不足，對(duì)于自己進(jìn)一步的發(fā)展和學(xué)習(xí)有了一定的思路和方向性。與此同時(shí)，我們也要承認(rèn)存在的問(wèn)題和困難，不斷的補(bǔ)救和改進(jìn)，盡量將自己培養(yǎng)成為具有思辨能力、創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神的現(xiàn)代青年。
第五段：結(jié)論
思政大課不僅帶給我們新的思考方式和成長(zhǎng)的動(dòng)力，同時(shí)也要求我們?cè)谒伎歼^(guò)程中能夠?qū)⑺枷肜碚撆c實(shí)踐相結(jié)合。只有不斷實(shí)踐、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們才能更好地在人生道路上前行。因此，我期望通過(guò)這次思政大課所帶來(lái)的思考和啟示，能夠堅(jiān)定我的人生方向和目標(biāo)，為我未來(lái)的發(fā)展指明前程，成為一個(gè)真正有用的人，有所作為的人。
思政大課心得篇三
作為大學(xué)生，我們不僅需要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也需要具備道德、倫理、法律等方面的素養(yǎng)。為了強(qiáng)化大學(xué)生的思想政治教育，提高他們的綜合素質(zhì)，許多高校逐漸開(kāi)設(shè)思政大課。這些課程被認(rèn)為是提高大學(xué)生思想道德水平的有力手段，因此備受重視。
第二段：談?wù)勎覍?duì)這門(mén)課程的理解
.號(hào)思政大課的課程設(shè)計(jì)非常新穎，不同于傳統(tǒng)的課堂形式，采用了“點(diǎn)播+微課+直播”等多種形式，既接地氣又充滿(mǎn)趣味。 在這門(mén)課程中，我們不僅需要了解政治新聞、法律實(shí)務(wù)等方面的知識(shí)，還需要進(jìn)行課程討論和在線測(cè)試，可以幫助我們加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和記憶。同時(shí)，思政大課還致力于培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，引導(dǎo)大家在學(xué)習(xí)上形成自己的系統(tǒng)性思考，提高了我們的思辨能力和批判思維能力。
第三段：思政大課給我?guī)?lái)的收獲
通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到作為一名大學(xué)生，要具備不僅僅是專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要關(guān)注時(shí)事，關(guān)心國(guó)家和社會(huì)，了解法律法規(guī)，學(xué)會(huì)合理表達(dá)自己的看法。思政大課不僅僅是傳授知識(shí)，更是對(duì)我們的人文素養(yǎng)和思想道德素質(zhì)進(jìn)行深入挖掘和培養(yǎng)。通過(guò)課程的互動(dòng)、交流和討論，更加凸顯了我們每個(gè)人在日常生活中的責(zé)任和使命，讓我們懂得了作為一名大學(xué)生應(yīng)該有的社會(huì)擔(dān)當(dāng)。
第四段：我的思政大課心得和感悟
思政大課的課程設(shè)計(jì)非常貼近我們的實(shí)際生活，通過(guò)點(diǎn)播、微課和在線直播等多種方式，深入淺出地講解國(guó)家政策、法律法規(guī)以及時(shí)事熱點(diǎn)等內(nèi)容。這讓我深受啟發(fā)和感悟。對(duì)于每一門(mén)課程，我都會(huì)認(rèn)真聆聽(tīng)課程的講解和老師的建議，同時(shí)也會(huì)通過(guò)線上測(cè)試等方式加強(qiáng)對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固和理解。思政大課不僅幫助我成為了一名有良好道德素質(zhì)和人文素養(yǎng)的大學(xué)生，更讓我明確了自己要成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人的目標(biāo)。
第五段：總結(jié)思政大課對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)的重要意義
思政大課是大學(xué)教育中非常重要的一部分，能夠通過(guò)傳授知識(shí)、引導(dǎo)思考、培養(yǎng)實(shí)踐等方式幫助我們更全面地成長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)思政大課的過(guò)程中，我們不僅能夠了解國(guó)家政策、法律法規(guī)等基本知識(shí)，還能夠增強(qiáng)自己的人文素養(yǎng)、提高批判思維能力、樹(shù)立為人民服務(wù)的理念。思政大課還能夠讓我們?cè)谛@生活中充分發(fā)揮自己的活力和創(chuàng)造力，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)和價(jià)值實(shí)現(xiàn)的雙贏。
思政大課心得篇四
1月25日，農(nóng)歷正月初一，中共中央政治局常務(wù)委員會(huì)召開(kāi)會(huì)議，專(zhuān)題聽(tīng)取新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作匯報(bào)，并作出重要指示和決定。1月27日，***總書(shū)記再次針對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控作出了重要指示。強(qiáng)調(diào)各級(jí)黨委(黨組)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部、基層黨組織和廣大黨員要“不忘初心、牢記使命”，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大人民群眾堅(jiān)定不移把黨中央決策部署落到實(shí)處，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
當(dāng)前，按照國(guó)務(wù)院辦公廳春節(jié)放假通知，大中小企業(yè)復(fù)工在即，新一輪春運(yùn)返程高峰期已經(jīng)到來(lái)，防疫“攻堅(jiān)戰(zhàn)”進(jìn)入刻不容緩的關(guān)鍵時(shí)期，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，迫切需要廣大黨員干部保持十二分精神，全力以赴做好疫情防控各項(xiàng)工作。
“我是黨員看我的”，在疫情防控中立場(chǎng)堅(jiān)定“守初心”。廣大黨員干部要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)***總書(shū)記對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情作出的重要講話精神，以人民群眾身體健康和生命安全為首要工作任務(wù)，將“不忘初心、牢記使命”主題教育成果有效運(yùn)用在疫情防控工作中，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，帶頭講政治顧大局，全面履行黨員干部職責(zé)，帶動(dòng)群眾嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)防控措施，堅(jiān)定不移筑牢疫情防控的堅(jiān)定決心和鋼鐵長(zhǎng)城，向黨和人民交上一份滿(mǎn)意答卷。
“我是黨員我先上”，在疫情防控中勇往直前“擔(dān)使命”。以抓鐵有痕、踏石留印的使命和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民堅(jiān)定不移地把黨中央決策部署落到實(shí)處，始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，全力以赴、科學(xué)有效地做好疫情防控。在疫情面前，共產(chǎn)黨員的使命就是不怕?tīng)奚?、勇于奉獻(xiàn)，敢于前赴后繼地投入到疫情防控中，不是因?yàn)槲覀儭吧揽吹?，而正因?yàn)槲覀兠靼咨闹粮邿o(wú)上，所以我們才敢于做這個(gè)時(shí)代的最美“逆行者”，我們不是孤軍奮戰(zhàn)，在我們的身后還有十四億英雄的中華兒女，在翹首以盼等待我們“凱旋歸來(lái)”。
“我是黨員站排頭”，在疫情防控中對(duì)標(biāo)對(duì)表“找差距”。廣大黨員干部要充分認(rèn)清當(dāng)前疫情防控形勢(shì)的嚴(yán)峻性、復(fù)雜性，不斷強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)，大力發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求落實(shí)疫情防控的各項(xiàng)規(guī)章制度，敢于挺身而出、旗幟鮮明地反對(duì)大而化之、掉以輕心以及走馬觀花式的形式主義，對(duì)“一問(wèn)三不知”的干部要堅(jiān)決抵制和摒棄。要認(rèn)真對(duì)照上級(jí)要求和人民群眾在疫情防控中的合理述求，不斷查漏補(bǔ)缺找不足，分析研判、敢于擔(dān)當(dāng)，因地制宜的快速制定整改落實(shí)舉措，讓疫情“隱患”無(wú)處藏身。
“我是黨員跟我來(lái)”，在疫情防控中眾志成城“抓落實(shí)”。廣大黨員干部要切實(shí)發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，爭(zhēng)做疫情防控的主心骨、主力軍。要堅(jiān)持守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，各司其職、全力投身這場(chǎng)疫情防控戰(zhàn)，在基層一線樹(shù)立起黨員干部的典型標(biāo)桿，把抓疫情防控的工作落實(shí)作為密切聯(lián)系群眾的過(guò)程，在疫情排查中加強(qiáng)與人民群眾的血肉聯(lián)系，用真情實(shí)意去換來(lái)群眾對(duì)疫情防控工作的支持和理解，廣泛動(dòng)員群眾、組織群眾、凝聚群眾，確保堅(jiān)決打贏這場(chǎng)聯(lián)防聯(lián)控、群防群治的“全民大會(huì)戰(zhàn)”。
在這個(gè)寒冷的冬季，比疫情更加蔓延的是人民群眾對(duì)于疫情發(fā)展的顧慮和擔(dān)憂，在這關(guān)鍵時(shí)刻，廣大共產(chǎn)黨員務(wù)必保持“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不平疫情終不還”的拼搏和擔(dān)當(dāng)，為堅(jiān)決打贏這場(chǎng)來(lái)勢(shì)洶洶的“戰(zhàn)疫”而“登鋒履刃”，用實(shí)際行動(dòng)為黨旗增色、為黨徽添彩。
思政大課心得篇五
1、通過(guò)考核使每位教師發(fā)現(xiàn)自身工作與目標(biāo)要求之間的差距，從而改進(jìn)工作質(zhì)量，提升綜合素質(zhì)。
2、為績(jī)效工資及獎(jiǎng)金發(fā)放提供依據(jù)。
3.通過(guò)考核獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，對(duì)員工起到鞭策、激勵(lì)作用。
主要包括師德師風(fēng)、辦公紀(jì)律、會(huì)議紀(jì)律、集體活動(dòng)、授課、各種比賽等內(nèi)容。
以月為單位，每月月底進(jìn)行考核。
思政部所有在崗人員(享受法定假期者除外)。
1.遲到早退：上課或開(kāi)會(huì)、集體活動(dòng)，遲到或早退一次，扣除績(jī)效5元。
2.請(qǐng)假(不包含法定假)：部門(mén)只能批一天的假，一天以上需向?qū)W校請(qǐng)假，均需辦理請(qǐng)假手續(xù)。集體活動(dòng)或開(kāi)會(huì)請(qǐng)假一次扣20元。上課期間請(qǐng)假按節(jié)數(shù)扣，一節(jié)扣10元。管理人員請(qǐng)假一天扣20元。
3.曠工：開(kāi)會(huì)或集體活動(dòng)曠工一次扣績(jī)效50元，教師曠課一節(jié)扣績(jī)效30元。
4.教學(xué)事故
教學(xué)事故分一般、較大、重大三種情況。
一般教學(xué)事故：上課遲到5-15分鐘之內(nèi)為一般教學(xué)事故，扣除績(jī)效50元。
較大教學(xué)事故：上課使用通訊工具(接聽(tīng)電話、收發(fā)信息、玩游戲、看電影電視等)、擅自脫崗、私自請(qǐng)人代課為較大教學(xué)事故，扣除績(jī)效100元。
重大教學(xué)事故：上課遲到15分鐘以上、酒后從事教育教學(xué)活動(dòng)、私自調(diào)停課、課堂上散布不良信息并造成不良影響等為重大教學(xué)事故，扣除績(jī)效200元。
如果有學(xué)生、系(部)、教務(wù)處等反映教師上課有問(wèn)題者，落實(shí)后，參照教學(xué)事故處理辦法執(zhí)行。教學(xué)事故上報(bào)學(xué)院，學(xué)院認(rèn)定后執(zhí)行。
5.獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效根據(jù)教師的獲獎(jiǎng)情況及其他優(yōu)良表現(xiàn)(包括貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、加班獎(jiǎng))每月酌情酌量進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，也可累計(jì)集中獎(jiǎng)勵(lì)。
本辦法自2016年9月1日起實(shí)施。
海納百川，有容乃大。上面的5篇思政大課心得體會(huì)5.22思政大課心得體會(huì)5.22字是由精心整理的思政大課5.22觀后感范文范本，感謝您的閱讀與參考。
思政大課心得篇六
月思政大課是新時(shí)代背景下，為進(jìn)一步加強(qiáng)青年學(xué)生的思想政治教育而推出的一項(xiàng)活動(dòng)。每月一次的思政大課使我們成為擁有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的人，讓我們更好地理解我們的角色和責(zé)任，進(jìn)而更好地了解我們所處的國(guó)家和社會(huì)。在參加這些課程過(guò)程中，我深深認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)政治覺(jué)悟的提升。
第二段：感悟
思政大課給我的感悟不僅僅是道理上的領(lǐng)悟，更是實(shí)踐上的體悟。通過(guò)這些課程我領(lǐng)悟到，作為一個(gè)學(xué)生，應(yīng)該明確自己應(yīng)該扮演的角色，堅(jiān)定自己的信念，積極投身到國(guó)家建設(shè)中去。這些理念和行動(dòng)，讓我找到了責(zé)任感的來(lái)源，更明確了自己人生的意義與價(jià)值。
第三段：成長(zhǎng)與提升
進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我一直強(qiáng)調(diào)自我提升和成長(zhǎng)。參加思政大課的過(guò)程讓我在這方面有了更大的收獲。每個(gè)月不同主題的思政大課，在涵蓋歷史、文化和政治等多方面的時(shí)空背景下，讓我加深了對(duì)生活的認(rèn)識(shí)，對(duì)國(guó)家的認(rèn)識(shí)，對(duì)未來(lái)的展望。思政大課，讓我思考人生的意義，使自己得到了更深刻的思想啟示，提升了成長(zhǎng)的速度和品質(zhì)。
第四段：共同感受
思政大課也讓我明白了，只有和自己同行的人，才會(huì)讓個(gè)人的成長(zhǎng)更快速和深入。思政大課不僅僅是單純的知識(shí)傳授，而是通過(guò)對(duì)國(guó)家、社會(huì)、人性等各方面的系統(tǒng)了解與研討，讓我們找到共鳴與擁有共同的人生價(jià)值觀。這樣的共性，會(huì)讓我們建立起更密切的聯(lián)系。
第五段：總結(jié)
思政大課為我打開(kāi)了一個(gè)新的天地，讓我學(xué)會(huì)了很多新的事情，讓我更加了解了社會(huì)，思考了人生，從而更加明確方向。在思政大課中，我們不僅僅是聽(tīng)眾，更是參與者，承擔(dān)著我們應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)。這樣的經(jīng)歷讓我感覺(jué)非常珍貴，將成為我的人生中寶貴的財(cái)富。我相信，在接下來(lái)的日子里，我會(huì)以更加積極的姿態(tài)參加思政大課，讓自己在更多方面得到成長(zhǎng)。
思政大課心得篇七
在我們的大學(xué)教育中，思想政治理論課被譽(yù)為一門(mén)重要的課程，其重要性不言而喻。而在這門(mén)課程中，我們也接觸了許多重要的理論和觀念，這些思想將會(huì)在我們的未來(lái)人生中起到重要的指導(dǎo)作用。而在“.號(hào)思政大課”這一系列活動(dòng)中，更是將這些思想理論與我們?nèi)粘Ｉ罱Y(jié)合起來(lái)，使我們更加深入地理解和掌握這些知識(shí)。接下來(lái)，我想分享一下我對(duì)此活動(dòng)的一些心得體會(huì)。
第二段：印象深刻的課程
在“.號(hào)思政大課”中，有一場(chǎng)課程給我留下了深刻的印象，《弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化——先秦諸子的治國(guó)思想》。在這場(chǎng)課程中，老師通過(guò)翔實(shí)的歷史資料和生動(dòng)的案例，向我們展示了先秦諸子對(duì)于治國(guó)的理解和思考。他們?cè)趯?shí)踐中總結(jié)出了許多有益的治國(guó)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我深深地感受到了他們的智慧和卓越，更為自己后來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)打下了深厚的基礎(chǔ)。
第三段：與思政課的結(jié)合
“思政大課”活動(dòng)的一個(gè)重要特點(diǎn)就在于其與思政課程的結(jié)合。而在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)許多我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)到的抽象理論和概念，在“思政大課”中得到了更貼近生活的呈現(xiàn)。例如，在“不忘初心，牢記使命”主題下，我們參觀了解放軍總政歌舞團(tuán)的演出，深刻感受到了他們對(duì)于祖國(guó)和人民不變的熱愛(ài)和忠誠(chéng)。這樣的活動(dòng)為我們的學(xué)習(xí)注入了更多的活力和意義，讓我們細(xì)致地感受到了傳統(tǒng)文化和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的傳承與發(fā)展。
第四段：思考與反思
在參加“.號(hào)思政大課”活動(dòng)的過(guò)程中，我感受到了諸多的思考和反思。這些思考既有對(duì)于自己的未來(lái)生活和工作的規(guī)劃，也有對(duì)于國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展的思考。例如，在一場(chǎng)主題為“構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體”活動(dòng)中，我們深刻理解到了全球化和民族主義之間的矛盾與沖突，對(duì)于如何去面對(duì)并處理這些問(wèn)題，我們需要不斷地去思考和探索。這樣的反思和思考讓我們更加深入地理解看待世界和 解決問(wèn)題的目光。
第五段：總結(jié)與展望
“.號(hào)思政大課”活動(dòng)是我們大學(xué)生活中一個(gè)非常寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)參加此活動(dòng)，我不僅感受到了思政課程的深邃內(nèi)涵，更接近地理解了社會(huì)主義核心價(jià)值觀和民族文化的重要性和作用。同時(shí)，我也意識(shí)到自己在未來(lái)人生中的使命和責(zé)任。因此，我希望自己能夠更加勤奮地學(xué)習(xí)，去深入地挖掘和發(fā)揮自己的潛能，為民族的偉大復(fù)興和人類(lèi)的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
思政大課心得篇八
在這個(gè)特殊時(shí)刻，從醫(yī)務(wù)工作者到人民子弟兵，從公安民警到基層干部，從志愿者到快遞小哥……14億中國(guó)人萬(wàn)眾一心、眾志成城，創(chuàng)造了一系列戰(zhàn)“疫”中國(guó)速度、中國(guó)奇跡。
馮秀軍教授將以戰(zhàn)“疫”里的“青年職責(zé)與擔(dān)當(dāng)”為主題，深情講述這場(chǎng)疫情中勇敢逆行的年輕風(fēng)景，引導(dǎo)大學(xué)生群體擔(dān)當(dāng)歷史使命，將青春夢(mèng)想扎根祖國(guó)的廣袤大地?！扒澳銈儽Ｗo(hù)我們，此刻我們來(lái)保護(hù)你們?！币咔橹拢粋€(gè)年輕的群體始終活躍在抗疫一線，他們就是“90后、00后”新生代力量。
目前疫情防控形勢(shì)正進(jìn)取向好。國(guó)際社會(huì)給予高度評(píng)價(jià):中國(guó)采取的堅(jiān)決有力的防控措施，展現(xiàn)的出色領(lǐng)導(dǎo)本事、應(yīng)對(duì)本事、組織動(dòng)員本事、貫徹執(zhí)行本事，是其他國(guó)家做不到的，為世界防疫贏得了時(shí)間，確定了標(biāo)準(zhǔn)，積累了經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立了典范。
武漢加油！中國(guó)加油！世界加油！
思政大課心得篇九
總有一種力量激勵(lì)我們前行，總有一種精神讓我們淚流滿(mǎn)面，回望奧運(yùn)期間許許多多的奧運(yùn)健兒努力拼搏，他們的拼搏精神，堅(jiān)韌精神令人動(dòng)容，奧運(yùn)健兒們的堅(jiān)韌值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)和借鑒，日復(fù)一日的枯燥訓(xùn)練是一種堅(jiān)韌，賽場(chǎng)上穩(wěn)健的心態(tài)是一種堅(jiān)韌，永遠(yuǎn)有一顆奧運(yùn)的心也是一種堅(jiān)韌，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智”，一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)，國(guó)家的希望在青年，民族的未來(lái)在青年。
作為青年的我們應(yīng)該勇于在社會(huì)實(shí)踐中練就過(guò)硬的本領(lǐng)，煉就品德修為，樹(shù)立正確的世界觀，從而在自己的領(lǐng)域里發(fā)揮自己的“閃光點(diǎn)”。中國(guó)奧運(yùn)精神，顯出巨的凝聚，偉的創(chuàng)造，它已深到每個(gè)炎黃孫的心中，奧運(yùn)就是種追求，種類(lèi)挑戰(zhàn)我的過(guò)程，種不屈的精神，種不服輸?shù)牧?。這種量激勵(lì)著我們每個(gè)，舞著我們每個(gè)，我們要永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)中國(guó)奧運(yùn)精神，努拼搏，私奉獻(xiàn)，為了祖國(guó)的強(qiáng)盛，為了更美好的明天，努力奮斗!
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思政大課心得篇十
觀看此次冰雪思政大課，讓我再一次回顧了比賽期間各個(gè)精彩的瞬間：從開(kāi)幕式24節(jié)氣倒計(jì)時(shí)，看中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力和中國(guó)人文化自信的底氣。在比賽中，看武大靖“你先走一步”的團(tuán)隊(duì)精神，看谷愛(ài)凌“1620跳”挑戰(zhàn)極限的突破精神，看四朝元老徐夢(mèng)桃的追夢(mèng)精神;從王濛激情投入的解說(shuō)中，體會(huì)金句“我的眼睛就是尺”的背后是日日夜夜刻苦鉆研的工匠精神。疫情下的冬奧緩解了社會(huì)壓力，提高了中國(guó)的國(guó)際地位，彰顯了中國(guó)的大國(guó)擔(dān)當(dāng)，縱深了中華文化，同時(shí)表現(xiàn)了我國(guó)在疫情下依然良性發(fā)展的現(xiàn)狀。
常懷感恩之心，常為感恩之行，中華民族崇尚開(kāi)放包容，崇尚敦睦和諧，崇尚天下大同，我們秉持決心和熱情舉辦冬奧會(huì)，是為了弘揚(yáng)奧林匹克精神，這份精神不應(yīng)該僅僅存在體育中，我們更應(yīng)該在人生的路上做一個(gè)行者，今夜的凄風(fēng)楚雨，今夜的惆悵迷惘，只是沿途路上的絕妙風(fēng)景，只是為了明日的星光坦途。
思政大課心得篇十一
這場(chǎng)疫情是野生動(dòng)物無(wú)聲的控訴，是對(duì)我們破壞自然的懲罰。我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立綠色健康的生活理念和生活方式，與世界聯(lián)手，共同度過(guò)疫情。
我們的時(shí)代，大寫(xiě)的青春，應(yīng)肩負(fù)職責(zé)、行有大德、心有大我。身為00后的我們，正值青春年少，我們應(yīng)當(dāng)為我們生活在中國(guó)而感到自豪，感到幸運(yùn)。同時(shí)，作為中華兒女，我們也應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)起我們的青春職責(zé)，保家衛(wèi)國(guó)。
以往，我們出生之際，無(wú)數(shù)前輩義無(wú)反顧擋在我們身前，只為我們能夠健康成長(zhǎng)；如今，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起這個(gè)時(shí)代的使命。我們要做的是提高自我道德和科學(xué)文化素質(zhì)，讓自我更加優(yōu)秀，多讀書(shū)以積蓄力量，讓自我的肩膀足夠?qū)挻?，足以撐起一片天空?BR> 思政大課心得篇十二
觀看直播中，一個(gè)個(gè)白衣天使堅(jiān)守崗位，用血肉之軀盡一份綿薄之力，用小小的身軀與疫情賽跑。無(wú)數(shù)的追光者們?cè)趪?guó)家和人民最需要的時(shí)候，做出無(wú)怨無(wú)悔的選擇。他們把對(duì)人民的愛(ài)，對(duì)祖國(guó)的愛(ài)放在心底，用一個(gè)個(gè)鮮紅而又堅(jiān)定的手印，表達(dá)著火熱的擔(dān)當(dāng)與承諾;他們用最美的身影，詮釋了生命的意義!而我們，也應(yīng)盡自我的綿薄之力，不為醫(yī)生，社會(huì)增添負(fù)擔(dān)，按照節(jié)目中所說(shuō)，不隨便出門(mén)，戴口罩，不信謠，不傳謠，勤洗手，講衛(wèi)生，為這個(gè)社會(huì)，貢獻(xiàn)出自我的力量!武漢，加油!湖北，加油!中國(guó)，加油!
正如教授所言：中國(guó)人民經(jīng)歷太多太多的磨難，正所謂多難興邦，每當(dāng)遇到困難，都會(huì)激發(fā)中國(guó)人民的愛(ài)國(guó)熱情。中華民族自古以來(lái)從來(lái)沒(méi)有停止與疾病的抗?fàn)?。此次疫情，全?guó)上下，團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，各部門(mén)進(jìn)取協(xié)調(diào)，醫(yī)護(hù)人員奮戰(zhàn)前方，此時(shí)此刻這場(chǎng)戰(zhàn)疫斗爭(zhēng)取得很大的成功。作為一名大學(xué)生黨員，更要把使命和擔(dān)當(dāng)扛在肩上，進(jìn)取配合各方面的工作，在自我的本事下貢獻(xiàn)自我的一份力量。沒(méi)有一個(gè)冬天不會(huì)過(guò)去，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)回來(lái)，這場(chǎng)陰霾必須會(huì)很快消散，因?yàn)樵谖覀兩砗?，有千千萬(wàn)萬(wàn)團(tuán)結(jié)的國(guó)人，有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)。
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思政大課心得篇十三
為將高校思政課優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為防疫斗爭(zhēng)的強(qiáng)大力量，教育部社會(huì)科學(xué)司、人民網(wǎng)將聯(lián)合舉辦“全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”本次活動(dòng)特別邀請(qǐng)清華大學(xué)艾四林、中國(guó)人民大學(xué)秦宣、北京師范大學(xué)王炳林、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)馮秀軍四位教授，結(jié)合“馬克思主義基本原理概論”“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”四門(mén)必修課教學(xué)內(nèi)容，解讀以習(xí)近平同志為核心的黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，分析中國(guó)抗疫彰顯的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，講述防疫戰(zhàn)疫一線的感人故事，發(fā)揮高校思政課落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程作用。生物學(xué)院全體學(xué)生積極參與本次活動(dòng)。
思政大課心得篇十四
一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，使中國(guó)成為世界關(guān)注的焦點(diǎn)。疫情發(fā)生后，在黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署下，全國(guó)上下一盤(pán)棋，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一行動(dòng)。一方有難，八方支援。無(wú)數(shù)專(zhuān)家學(xué)者、醫(yī)務(wù)人員、黨員干部積極投身抗疫一線，為打贏這場(chǎng)防控阻擊戰(zhàn)而努力。在思政大課上，馮秀軍教授提到，在支援武漢的醫(yī)務(wù)人員中，90后、00后共計(jì)1.2萬(wàn)人，占整個(gè)支援隊(duì)伍人數(shù)的近三分之一。他們用行動(dòng)證明了自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和價(jià)值，昨天父母眼中的孩子，今天已成長(zhǎng)為國(guó)家的驕傲和希望，為他們點(diǎn)贊!作為一名輔導(dǎo)員，一名育人工作者，更應(yīng)立足本崗，用行動(dòng)詮釋使命與擔(dān)當(dāng)。全力貫徹落實(shí)各項(xiàng)防控措施，守好疫情防控安全防線，為學(xué)生提供不竭的抗疫精神動(dòng)力。