優(yōu)秀超越自我的演講稿(通用18篇)

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    演講稿是一種通過口頭表達來傳遞思想、觸動聽眾情感的表達形式。在演講稿中添加適當?shù)母星樯剩梢栽鰪娧葜v的親切感和說服力。下面是一些備受贊譽的演講稿范例,希望能夠給大家提供一些創(chuàng)作的靈感。
    超越自我的演講稿篇一
    千里之行,始于足下。"腳踏實地",就是要求真務實,身體力行,扎扎實實地從奠基的實事做起,一步一個腳印地向前邁進。就學生而言,就是要樹立起為振興中華而勇?lián)笕蔚氖姑校⒋巳谌氲疆斍暗膶W習和將來的社會實踐之中去,在校園和社會這兩個大熔爐里,學會知識,學會做人、學會生活,學會技能。
    我們不僅要腳踏實地,還要不斷地超越自我。
    人類最初的夢想是天真的。看見鳥兒在空中飛翔,我們夢想能像鳥兒一樣自由搏擊廣闊無垠的天空,于是我們有了飛機??匆婔~兒在水里游弋,我們夢想能像魚兒一樣歡樂的遨游遼闊無際的海洋,于是我們有了船舶。……夢想牽引著一代又一代的人的心。為了夢想,有的人腳踏實地、努力奮斗、超越自我;而有的人只是躺在夢想的搖籃苦苦等待。努力付出者必將收獲美夢成真的喜悅;蹉跎歲月者換回的只是時間在臉上留下的悔恨,最終一事無成、一生虛度。
    世上無難事,只怕有心人,積極的思想幾乎能夠戰(zhàn)勝世間的一切障礙。一個人如果對自己的生活、對學習充滿熱愛,并選定了自己的奮斗目標,就會自發(fā)地盡自己最大的努力去面對、去奮進、去超越自我。愛默生告誡我們:"當一個人年輕時,誰沒有空想過?誰沒有幻想過?想入非非是青春的標志。但是,我的青年朋友們,請記住,人總歸是要長大的。天地如此廣闊,世界如此美好,等待你們的不僅僅是需要一對幻想的翅膀,更需要一雙踏踏實實的腳!"不要四處亂撞,把平凡的事做好就是不平凡,把簡單的事做好就是不簡單;在遇到挫折的時候,坦然微笑地面對生活,這樣就可以享受到成功的境界。實現(xiàn)夢想要一步一步來。超越自我,夢想就離我們并不遙遠!
    別人可以替你開車,但不能替你走路:可以替你做事,但不能替你感受。人生的路要靠自己行走,成功要靠自己去爭取。天助自助者,成功者自救。機會總是留給有準備的人,如果自己不準備好的話,即使好運降臨也會錯過。
    時間年輕著,歲月卻總會老去。"仰望星空"的接力棒,必然要一代代傳承。生活在一個偉大的時代的我們,只有不斷充實自己,奉獻自己,腳踏實地,超越自我,盡情地放飛理想,才能讓自己的人生輝煌而壯麗,才能用我們的不懈努力來譜寫美好的未來!
    超越自我的演講稿篇二
    尊敬的各位優(yōu)秀的伙伴:
    大家上午好!
    我是來自本部二課xxx,我演講的題目是《超越自我》。
    這個題目有點俗,但我想說的是:人的生命相對于漫長的歲月而言實在是太短暫了古人說少年休笑老來翁花開能有幾日紅我們很快都會老人活一世草木一秋那么我們該怎樣度過才算不枉此生保爾柯察金說人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過:回首往事,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為卑鄙庸俗而羞愧;臨終之際,他能夠說:我的整個生命都是有好處的有價值的也就是我們要努力做一個優(yōu)秀的人“而優(yōu)秀的人才千千萬,我不能與之相比,我只求與昨日的自己相比,哪怕是每一天只是前進一點點,那都是一種超越。古人云“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海”我相信只要不懈努力,終會成功!
    踏入xx,是緣于一次偶然。20xx年的6月,由于我對原工作單位的不滿,辭去了安逸且穩(wěn)定的工作。在人才市場里漫無目的的閑逛,其間有好多用人單位主動上來搭訕,但對它們所帶給的工種都不甚滿意。之后在準備出門口的時候被我的推薦人慧眼識金,巧言令色騙來公司做了lass測試。說來奇怪,做了測試之后,一向關心著自己的得分,這也許是緣于內(nèi)心的好奇吧,還好,測試成績剛剛達標4分。就這樣,我加入xx部,參加了一系列記憶尤新的魔鬼訓練,經(jīng)過艱苦而系統(tǒng)的培訓后,我對這個行業(yè)充滿了信心,帶著無比的熱情投入到工作中和同事們一齊走入人群走入社會中,我用心成長真誠應對每一位同事和客戶,從一點一滴堅難起步直到此刻。
    這個行業(yè)使我明白一個人的價值,人只有在不斷自我激勵中提升,在服務企業(yè)、服務社會中升華,在這個行業(yè)讓我學會用一顆感恩之心來應對生活;這個行業(yè)更讓我懂得了愛心和職責的深刻含義,盡管社會上許多人對這個行業(yè)的從業(yè)人員有一些偏見,保險行業(yè)的信譽也受到公眾的質疑,但從業(yè)一年多來,我明白了一個道理:任何一種職業(yè)的自豪感和尊嚴都要靠每一位從業(yè)人員去用心維護,要靠自己去努力贏得。同一個行業(yè),有人把它做的很有尊嚴,有人卻把它做的很低賤,這完全取決于你自己的內(nèi)心和自己的定位。而我們這個這個行業(yè)既維系了社會的和諧穩(wěn)定支援了國家建設又給每個家庭送去了保障解除了人們的后顧之憂使老百姓能夠更加從容的享受生活可謂是利國利民功在當代利在千秋這樣偉大的一個行業(yè)我們當然有理由自信的為之奮斗拼搏。
    同時這個行業(yè)也為許多想開拓自己事業(yè)的人們帶給了一個很好的煅煉機會。在這個行業(yè)里,你能夠用心擁抱生活,用自己的汗水去掙取金錢、鮮花、掌聲和榮譽。當然,壽險行業(yè)是屬于那些用心成長的人,屬于那些不甘平庸和努力奮斗的人,我們始終要明白一個道理,這個世界上沒有救世主,只有用心生活的人才會真正擁有明天!
    今年我們系列透過艱苦努力的發(fā)展最后邁出了出課的步伐,要在短短的幾個月之內(nèi)發(fā)展上五十人以上平方算順利籌備。如何才能達成?一句話借助公司基本法,新的基本法放寬了增員條件,放寬了晉升條件,縮短了晉升時間,為廣大的業(yè)務同仁新開辟了一條綠色的.晉升通道,最重要的是我們的基本法是有強大的公司實力和先進的綜合金融服務平臺做支撐這就使我們比別家公司在增員方面更具優(yōu)勢望我們都能很好地學法、知法、懂法并用法,走上快速晉升之路,掙取更大利益實現(xiàn)人生價值。
    俗話說:一日暴富,不如一著頓悟!李海軍課長對基本法的詳細解析使我頓悟其中的玄妙,番然醒悟的我毅然決定緊緊抓住這一良好契機,壯大自己的團隊,規(guī)劃自己的壽險生涯,我決心要在第23季度,人力再上一個臺階。爭取育成2到3位主管,為自己的課長夢想一步步前行。
    作為xx人,選取晉升,是成就自我、體現(xiàn)自我的最佳方式!晉升后,你將發(fā)現(xiàn)你的生活將從此翻開嶄新的篇章,職業(yè)規(guī)劃也將更加合理。
    晉升之路必須充滿艱辛,但卻極具魅力富有挑戰(zhàn)性。優(yōu)秀的舞者需要寬闊的舞臺。而我們公司永久都為用心、拼搏、進取的員工帶給最佳的展示機會,更執(zhí)著于幫忙每一位渴望成功的人士不斷挑戰(zhàn)自我、追求卓越從而走向事業(yè)的顛峰!組織壯大、業(yè)績提升是我們前進的動力,健康團隊,快樂晉升是我們奮斗的目標。
    激情燃燒的晉升之路魅力無窮,篤定這個信念,堅定的行走,我相信我的人生終將會呈現(xiàn)出無比絢爛的篇章。最后祝愿大家生活事業(yè)兩得意增員業(yè)績雙豐收。
    好,我的演講到此結束。
    超越自我的演講稿篇三
    尊敬的老師、親愛的同學們:
    大家好!
    我演講的題目是《超越自我》。
    人生是戰(zhàn)場,而自己正是這場硬仗中的主角!
    人生的旅途本來就是起伏不定的,而生命也是由歡笑和淚水編織而成的,就像電影中的角色,不管是主角、配角或是臨時演員,只要盡本分,把戲演好,向困難挑戰(zhàn),超越自己,就是懂得生命真諦的人。
    你看過《大海中的一條船》嗎?書中的主角——鄭豐喜先生就是一位能突破現(xiàn)狀,能超越自己,追求更完善的人生的人。他不因雙腿彎曲,不良于行,而成天自怨自艾,反而憑著毅力、信心向自己挑戰(zhàn)。他雖然也曾遭到失敗,但以信心做反看,以毅力當前鋒,終于戰(zhàn)勝了自己,戰(zhàn)勝了雙腿,成為一位超越自己的成功者。
    失敗并不可恥,可恥的是不再勇敢地站起來,接受挑戰(zhàn),而一味的逃避,不敢面對現(xiàn)實!
    向自我挑戰(zhàn),即是超越現(xiàn)在的我,邁向一個新的我,不是停留不進,也不是安于現(xiàn)狀。
    就拿我們學生來說吧,月考時,能突破自我,向原來的成績挑戰(zhàn),只要有進步,哪怕是進步個兩三分,也算是挑戰(zhàn)成功啊!否則最后一名是你,成績老是停在原地,那多難堪啊!
    你看過不倒翁嗎?它那屢仆屢起的精神,才是我們應該學習的的。雖然我們的生命有限,但能學習打敗原來的我,展現(xiàn)新的好的我,也就是一種突破。
    不是嗎?
    人生的旅程,有無數(shù)的挫折??墒谴煺壑皇巧贸讨行⌒〉牟迩?。被挫折擊倒的人,如果不再重新振作,便無法實現(xiàn)自我。遇著挫折無須懼怕,那正是向自我挑戰(zhàn)的好機會。
    朋友,拾取信心,向自我挑戰(zhàn)吧!打破從前的不良記錄,就從現(xiàn)在開始。把挑戰(zhàn)當指南針,失敗當試金石,勇敢地向自己挑戰(zhàn),并戰(zhàn)勝自己,超越自我!
    謝謝大家!
    超越自我的演講稿篇四
    一位哲學家說:“上帝用一個模型造人,塑造了你之后,又搗碎了那個模型,所以你是唯一。”只有相信自己,才能超越自己。
    偉人和平庸從同一起跑線開始。偉人之所以成為偉人,是因為他們超越了自己,平庸之所以成為平庸,是因為他們離不開自己。
    在人生的道路上前進,有過痛苦,有過希望,有過迷茫,有過彷徨。不能超越自己,就迷失了方向;如果不能戰(zhàn)勝自己,就寫不出人生輝煌的篇章。
    山下行走,不要被自己的影子嚇到;走在黑暗中,不要讓你的腳步聲嚇到你。人生在世,被自己羈絆太多,就會看不到泰山。
    沈繡和慧能學習同樣的方法。老師想把衣缽傳給后代,讓大家都不好意思。沈繡說:“做菩提樹就像一面鏡子。經(jīng)常擦拭,不要制造灰塵?!贝蠹叶悸犜?。
    慧能曰:“菩提無樹,鏡非臺。佛性永遠清凈,何處生塵?”
    僧侶們開始嘆息,然后倒下了。
    慧能因為知道禪“無我”的真諦而獲得了衣缽,成為六祖禪師。沈繡功虧一簣,因為她無法超越自己。
    緊緊抓住我的是,龍困而淺,虎囚平陽,鳥禁于籠,以致不能展,注定不靈;超越自我,是破壁的龍,是揚帆乘風的船,是籠中飛翔的鳥?!昂i熖炜狰B飛”是真的,“總有一天,我要乘著長風破浪,直起云帆,在深邃的.大海上架橋”。
    愿我們都超越自己,奏響生命的樂章。
    超越自我的演講稿篇五
    各位同事,各位同學:
    大家好!我來自小學,跨入教師行列僅10余年的歲月,10余年的教學歷程,風雨兼程,有得有失?;厥淄?,我領悟到:是教師神圣的責任感和對學生的一片真誠的愛,伴隨我一次次迎接挑戰(zhàn),一次次超越自我!今天我的演講題目就是:迎接挑戰(zhàn) 超越自我。
    記得初為人師,我很膽小,沒有自信,不懂方法,更沒有經(jīng)驗。曾經(jīng)有孩子問我:“老師,1+1為什么要等于2呢”當時我都不知道該用什么辦法才能讓他理解;還記得那時課前總是寫出非常詳細的教案,甚至在課前還要記一記,先做什么,再做什么。我努力去做了,可總達不到我預想的效果,我時時反思著:為什么我不能像當年教我的老師那樣在課堂上揮灑自如呢我很困惑,我每上完一節(jié)課,我都在琢磨,今天有什么收獲又有什么教訓下節(jié)課我該怎樣改進于是,我有意識地加強自己教學基本功的訓練,虛心地向身邊的老師們學習教書育人的技能技巧,學習他們的成功經(jīng)驗,再把我教學中遇到的問題向他們請教。我漸漸的意識到要了解自己的學生,關注學生,選擇適合學生的方法進行教學才是最佳的。我發(fā)現(xiàn)孩子們學得輕松多了,愉快多了,我自己也好開心;我還發(fā)現(xiàn)以往總覺得頑皮的學生,原來是那樣天真、那么可愛。看著一張張純真的笑臉,看著一雙雙渴望求知的眼睛,我在心里下定決心,我要盡我的所能把他們教好,這是我的責任,是我作為一名教師的責任。
    在我從教的第3個年頭里,青年教師賽課活動在全縣展開,我參加了比賽。記得當時我很猶豫,那可是比賽,下面有那么多領導,還有那么多有經(jīng)驗的老師都在看著我,我敢站到那個講臺上去上課嗎學校領導給我鼓勁:“不要怕,年輕人要勇于挑戰(zhàn)自我,自我磨煉!不要自己把自己嚇倒?!痹陬I導和老師們的鼓勵和幫助下,我獲得了第一名。這次榮譽的獲得,讓我備受鼓舞,我要繼續(xù)努力,做好準備,迎接各種挑戰(zhàn),我要讓我的教書生涯有聲有色。
    在接下來的幾年里,我結了婚,有了家,也有了自己的孩子,但家庭的拖累并沒有讓我對自己肩負的責任有所放松,反而有一種更強的責任感讓我去努力工作。因為我強烈地意識到我的孩子需要受到更好的教育,還有千千萬萬和我的孩子一樣的孩子也渴望享受到更好的教育,記得一位家長說:“現(xiàn)在我們比什么呀,比自己的錢多少嗎不是,我們比誰家的孩子素質好!”是啊,孩子才是未來,孩子才是希望,我作為一名教師,深感責任的重大。于是,在工作的間歇,在干完家務活的空檔,我都不忘把教學中的點點滴滴在頭腦中反思、總結,整理,一篇篇教學論文就是這樣慢慢的磨出來的。
    然而,就在我教學工作基本上得心應手的時候,我卻經(jīng)歷了一次病痛,一次差點讓我失去我熱愛的“教師職業(yè)”的病痛。
    經(jīng)過前思后想,經(jīng)過親人和眾多好心人的多方打聽和咨詢,最終我作了手術。通過前后兩次激光手術,成功去除了我左右聲帶上的息肉,經(jīng)過一段時間的休息,我又能重返講臺和孩子們一起學習。我好高興??!我要感謝我的領導、同事、親人給我的安慰和照顧,感謝現(xiàn)代高超的醫(yī)學技術讓我沒有失去我熱愛的教師職業(yè),我更要感謝在我生病期間默默為我祝福的孩子們。
    記得手術前后,我的聲音都很小,我擔心孩子們聽不見,但他們卻聽得格外認真,很多時候我的一個手勢,一個眼神替代了我的語言,可孩子們依然能夠領會,我為他們能這樣的懂事,能這樣的理解我而感動。手術后醫(yī)生囑咐說:一周內(nèi)一句話也不能講,否則會影響聲帶的恢復。孩子們悄悄的來看我,一顆糖輕輕的塞進我的嘴里:一個蘋果放在了我的手上;幾個自己也舍不得吃的雞蛋放在桌上,人卻一溜煙兒就跑了;還有的給我送來自己親手做的小禮物;最讓我感動的是一個同學笑瞇瞇的遞給我一張卡片,我打開一看,上面寫著:“老師,祝你早日康復,我們等著你”。我緊緊拉著小姑娘的手,只有使勁地點頭,眼淚早已不聽話,滾落在孩子紅紅的臉蛋上。我在心里為自己鼓氣,我要好起來,要快快的好起來,孩子們需要我。
    在病假休息的日子里,我為全班五十多位同學每人準備了一張小卡片,在每一張卡片上為我的學生寫下一句句激勵的話語,也寄托了我對他們的深切期望。在我重返講臺的第一節(jié)課里,我把卡片分發(fā)給他們,他們手捧小小的卡片,在同伴們面前炫耀,“看,這是老師送我的禮物”然后把它小心翼翼的收藏起來。此刻,我真真切切的感受到:我為孩子們的付出得到了豐厚的回報。
    10余年的教育生涯,有苦,也有樂;有付出,也有回報:在新課程實施的三年里,我先后四次承擔縣級教學研究課,多篇教學論文在縣、市教學論文評比中獲獎;2004年教師節(jié)縣教育局表彰為“優(yōu)秀教師”;2005年參加資陽市信息技術現(xiàn)場課件制作大賽獲二等獎;所承擔班數(shù)學成績?nèi)陙砭尤l(xiāng)第一名。
    “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!本退阌幸惶欤也荒茉僬驹谥v臺上為孩子們傳道、授業(yè)、解惑,我一定會將我從教的酸甜苦辣和喜怒哀樂的音符銘記下來,因為它也是我人生路上的一筆不可多得財富;我也希望我在燃燒自己照亮別人的同時也照亮我自己,讓我更有信心去迎接挑戰(zhàn),不斷的超越自我!實現(xiàn)我的人生價值!
    超越自我的演講稿篇六
    大家好!今天我講話的題目是[堅定信念,做最好的自己]。
    同學們,時光如梭,歲月匆匆,轉瞬間,進入高二快一個學期了,再過15天,我們要送走令人難忘的20xx年,迎來充滿期望的20xx年。
    回憶昨日往昔,似水的流年中,時間會帶走曾經(jīng)的艱辛與欣喜,磨滅無盡的遺憾和榮譽,在時間的長河中,我們所能留下的,惟獨那些珍貴的回憶和美麗的昨往。
    進入高二大半學期來,老師們普遍感覺到,同學們有了明顯的變化,早自習時,書聲瑯瑯,自覺背誦;課堂上,時而激烈探討,積極發(fā)言,時而凝神靜思;晚自習時,埋頭整理,鞏固落實;甚至晚自習放學后,同學們跟百米賽跑似的從逸夫樓浩浩蕩蕩跑向宿舍自修室,去搶占為數(shù)不多的座位,一直學習到十一二點,宿管阿姨催促多次,同學們才戀戀不舍回到宿舍歇息;昨天我們高二同學經(jīng)歷了數(shù)語外的學業(yè)水平考試,同學們認真對待,嚴謹作答,晚上,除了個別意志品質不夠堅定的學生外,大都正常來上自習,有的班級一個都不少——————同學們一整天,忙碌著,收獲著,看到這些,看到此情此景,老師們都感到同學們真的長大了,更成熟了,更知道為自己的前途和發(fā)展付出了。
    學校領導李誠書記,在高二開學升旗禮第一次講話時說過,假如把高中三年看成一個整體的話,那么高一是基礎,高二就是要害,高三是沖刺。高二與高一起點相比,它興許少了些許新奇期待;與高三沖刺相比,它興許少了些許掌聲鮮花。
    高二是孤身奮斗的階段,是一個與寂寞為伍的階段,是一個耐力意志自控力比拼的階段,但它也是一個堅實厚重的階段,這個時期形成的優(yōu)勢最具有實力!
    有人說:“在有夢想的地方,地獄也是天堂;在有期望的地方,痛苦也成歡樂。”假如你在高二與樂觀勤奮同行,那么你便會夢想涌動,期望長在;假如你在高二與浮躁,懶惰同行,那么你便會折損夢想,暗淡期望。同學們,時光飛逝,歲月不待人,因此我要給同學們說的一句話是:高二,要做最好的自己!
    海倫凱勒有這樣一句非常形象而生動的話:“當一個人感覺到有高飛的沖動時,他將再也不會滿足于在地上爬?!闭怯幸环N信念,正是有了遠大的抱負,她接受了生命的挑戰(zhàn),創(chuàng)新了生命的奇跡。
    海倫凱勒,她盲聾啞集于一身的弱女子居然畢業(yè)于哈佛大學,并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善機構,為殘疾人造福,被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她走出死寂,走出黑暗;理想和信念像巨大的羽翼,幫助她飛上云天。
    從某種意義上說,人不是活在物質世界里,而是活在精神世界里,活在理想與信念之中。對于人的生命而言,活下來,只要一碗飯,一杯水就可以了;但是要想活得出色,就要有精神,就要有堅定的信念和遠大的理想。
    理想信念使貧困的人變成富翁,使黑暗中的人看見光明,使絕境中的人看到期望,使夢想變成現(xiàn)實。人生在世,什么都可以沒有,但就是不能沒有理想;人生在世,什么都可以放棄,但就是不能放棄信念!
    我想:在我們高20xx級學生的字典上,面對成功,不僅是“想”,而且是“非常想”;面對成功的信念,不僅是“能”,而且是“一定能”;面對天天任務的完成,不僅是“要”,而且是“一定要”;面向自己的要求,不僅是“嚴”,而且是“非常嚴”。把“能要想嚴”變?yōu)椤耙欢芤欢ㄒ浅O敕浅馈?,我想,你就一定會在?chuàng)新出一個奇跡來。
    黑人領袖馬丁路德金有句名言:“這個世界上,沒有人能夠使你倒下。假如你自己的信念還站立著的話?!笔堑模词乖谧钇D難的時候,也不要熄滅心中信念的火把。
    在最美的年齡為最純的夢想盡最大的努力!
    既要仰望星空,又要腳踏實地,做最好的自己!
    謝謝同學們!
    超越自我的演講稿篇七
    大家好!
    我來自放生小學,跨入教師行列僅10余年的歲月,10余年的教學歷程,風雨兼程,有得有失?;厥淄拢翌I悟到:是教師神圣的責任感和對學生的一片真誠的愛,伴隨我一次次迎接挑戰(zhàn),一次次超越自我!今天我的演講題目就是:迎接挑戰(zhàn)超越自我。
    記得初為人師,我很膽小,沒有自信,不懂方法,更沒有經(jīng)驗。曾經(jīng)有孩子問我:"老師,1+1為什么要等于2呢?"當時我都不知道該用什么辦法才能讓他理解;還記得那時課前總是寫出非常詳細的教案,甚至在課前還要記一記,先做什么,再做什么。我努力去做了,可總達不到我預想的效果,我時時反思著:為什么我不能像當年教我的老師那樣在課堂上揮灑自如呢?我很困惑,我每上完一節(jié)課,我都在琢磨,今天有什么收獲?又有什么教訓?下節(jié)課我該怎樣改進?于是,我有意識地加強自己教學基本功的訓練,虛心地向身邊的老師們學習教書育人的技能技巧,學習他們的成功經(jīng)驗,再把我教學中遇到的問題向他們請教。我漸漸的意識到要了解自己的學生,關注學生,選擇適合學生的方法進行教學才是最佳的。我發(fā)現(xiàn)孩子們學得輕松多了,愉快多了,我自己也好開心;我還發(fā)現(xiàn)以往總覺得頑皮的學生,原來是那樣天真、那么可愛??粗粡垙埣冋娴男δ槪粗浑p雙渴望求知的眼睛,我在心里下定決心,我要盡我的所能把他們教好,這是我的責任,是我作為一名教師的責任。
    在我從教的第3個年頭里,青年教師賽課活動在全縣展開,我參加了比賽。記得當時我很猶豫,那可是比賽,下面有那么多領導,還有那么多有經(jīng)驗的老師都在看著我,我敢站到那個講臺上去上課嗎?學校領導給我鼓勁:"不要怕,年輕人要勇于挑戰(zhàn)自我,自我磨煉!不要自己把自己嚇倒。"在領導和老師們的鼓勵和幫助下,我獲得了第一名。這次榮譽的獲得,讓我備受鼓舞,我要繼續(xù)努力,做好準備,迎接各種挑戰(zhàn),我要讓我的教書生涯有聲有色。
    在接下來的幾年里,我結了婚,有了家,也有了自己的孩子,但家庭的拖累并沒有讓我對自己肩負的責任有所放松,反而有一種更強的責任感讓我去努力工作。因為我強烈地意識到我的孩子需要受到更好的教育,還有千千萬萬和我的孩子一樣的孩子也渴望享受到更好的教育,記得一位家長說:"現(xiàn)在我們比什么呀,比自己的錢多少嗎?不是,我們比誰家的孩子素質好!"是啊,孩子才是未來,孩子才是希望,我作為一名教師,深感責任的重大。于是,在工作的間歇,在干完家務活的空檔,我都不忘把教學中的點點滴滴在頭腦中反思、總結,整理,一篇篇教學論文就是這樣慢慢的磨出來的。
    然而,就在我教學工作基本上得心應手的時候,我卻經(jīng)歷了一次病痛,一次差點讓我失去我熱愛的"教師職業(yè)"的病痛。
    經(jīng)過前思后想,經(jīng)過親人和眾多好心人的多方打聽和咨詢,最終我作了手術。通過前后兩次激光手術,成功去除了我左右聲帶上的息肉,經(jīng)過一段時間的休息,我又能重返講臺和孩子們一起學習。我好高興啊!我要感謝我的領導、同事、親人給我的安慰和照顧,感謝現(xiàn)代高超的醫(yī)學技術讓我沒有失去我熱愛的教師職業(yè),我更要感謝在我生病期間默默為我祝福的孩子們。
    記得手術前后,我的聲音都很小,我擔心孩子們聽不見,但他們卻聽得格外認真,很多時候我的一個手勢,一個眼神替代了我的語言,可孩子們依然能夠領會,我為他們能這樣的懂事,能這樣的理解我而感動。手術后醫(yī)生囑咐說:一周內(nèi)一句話也不能講,否則會影響聲帶的恢復。孩子們悄悄的來看我,一顆糖輕輕的塞進我的嘴里:一個蘋果放在了我的手上;幾個自己也舍不得吃的雞蛋放在桌上,人卻一溜煙兒就跑了;還有的給我送來自己親手做的小禮物;最讓我感動的是一個同學笑瞇瞇的遞給我一張卡片,我打開一看,上面寫著:"老師,祝你早日康復,我們等著你"。我緊緊拉著小姑娘的手,只有使勁地點頭,眼淚早已不聽話,滾落在孩子紅紅的臉蛋上。我在心里為自己鼓氣,我要好起來,要快快的好起來,孩子們需要我。
    在病假休息的日子里,我為全班五十多位同學每人準備了一張小卡片,在每一張卡片上為我的學生寫下一句句激勵的話語,也寄托了我對他們的深切期望。在我重返講臺的第一節(jié)課里,我把卡片分發(fā)給他們,他們手捧小小的卡片,在同伴們面前炫耀,"看,這是老師送我的禮物……"然后把它小心翼翼的收藏起來。此刻,我真真切切的感受到:我為孩子們的付出得到了豐厚的回報。
    10余年的教育生涯,有苦,也有樂;有付出,也有回報:在新課程實施的三年里,我先后四次承擔縣級教學研究課,多篇教學論文在縣、市教學論文評比中獲獎;20xx年教師節(jié)縣教育局表彰為"優(yōu)秀教師";20xx年參加資陽市信息技術現(xiàn)場課件制作大賽獲二等獎;所承擔班數(shù)學成績?nèi)陙砭尤l(xiāng)第一名。
    "春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。"就算有一天,我不能再站在講臺上為孩子們傳道、授業(yè)、解惑,我一定會將我從教的酸甜苦辣和喜怒哀樂的音符銘記下來,因為它也是我人生路上的一筆不可多得財富;我也希望我在燃燒自己照亮別人的同時也照亮我自己,讓我更有信心去迎接挑戰(zhàn),不斷的`超越自我!實現(xiàn)我的人生價值!
    謝謝!
    超越自我的演講稿篇八
    各位領導、各位老師:
    大家下午好!
    我演講的題目是《超越自我,做最好的自己》。
    超越自我,什么是超越自我超越自我不是風風火火橫沖直撞,而是精心準備有條不紊;超越自我不是一時沖動捕風捉影而是鎮(zhèn)定自若苦心孤詣。我不和別人比,但我要和一個人比,那就是我自己,和自己比!
    現(xiàn)在我可以驕傲地說,今天的我與之前的“我”相比,可以說是“最好的自己”了。但對于明天而言,和未來相比,我還不算是“最好的自己”。所以我還會繼續(xù)和自己比,因為“做最好的自己”是我永遠的追求。
    超越自我,并不是為了得多少獎,得多少名次;而是挑戰(zhàn)自己的能力、信心、技術、勇氣甚至是自己的忍耐。俗話說的好人最大的敵人就是自己。所以,就一定要戰(zhàn)勝自我,超越自我,做最好的自己。
    超越自我是需要時間和定力的。一個淺嘗輒止的人是很難超越自我的,一個好高騖遠的人不會超越自我的,一個三心二意的是無法超越自我的。“一夜暴富,不如一朝頓悟”我想從今天起,做回一心一意的自己,踏踏實實的自己,凡事深入,凡事細致的自己,那個最好的自己。
    在以后的教育工作中,我還要不斷地加強學習,不斷地提高自己的綜合素養(yǎng),完善自己。在教育的漫漫航程中,以虛心鋪陳生命底色,以行動書寫新的人生,追求卓越、超越自我,做最好的自己!
    超越自我的演講稿篇九
    尊敬的領導老師,親愛的同學們:
    大家上午好!
    我是來自高一—班的—員,今天之所以可以來到這上面演講,這要感謝老師和同學的推舉,同時也是我的榮幸,下面就是我演講的題目:超越自我。
    我相信大家都知道[假如給我三天光明]里面的主人公海倫凱勒,她小時候發(fā)了一場高燒,就因此失去了光明,在她失去看見光明的的時光里,她也曾陷入黑暗中無法走出來,無望過,但是在這樣的痛苦之下,她沒有放棄,而是努力超越自己,努力從那樣艱難的環(huán)境下走出來。不能看見東西,因此也很耽誤學習,可是她沒有放棄,而是學習盲文來讓自己了解這個世界,即使看不見,可通過書里面的描述,在自己的.世界里建設自己想象的樣子,所以她在后來成功了,正是因為在那個過程中不斷的超越自己,克服艱難,所以我們也可以。
    我也拿自己的例子來講述這個,初三上學期的我,一直是在渾噩過日子,天天就是睡覺,啥也不做,甚至一度想要去休學,因為真的很難堅持下去,我?guī)缀踉谶@個學期是迷茫過來的,不知道自己要干什么,成績是一塌糊涂,排名在倒數(shù)。這樣過了一學期,到了下學期,我也不知道自己什么時候改變的,那個時候突然就有了要努力的信念,不在課堂上睡覺度過,而是認真聽課,這樣的我其實要在中考之前把成績追上去很難,老師幾乎都不相信,因為我成績實在太差了,老師看到我能夠努力了,也覺得欣慰,但是并不相信我可以考一個好成績,但是我不服輸,我在老師那承諾了我可以考上那所好高中,我就一定能。從我許諾的那一天起,我天天是起早貪黑做題,為了不把身體累垮,早上起來一邊跑步,一邊背書,我相信自己一定可以,所以從開學的第一個月起,就努力的把基礎知識補起,我很慶幸,因為自己想要超越以前的我的決心,我的成績一個月比一個月好,到了最后一個月的時候,我做到了,我排名進了前十,我做到了承諾。
    中考我也真的考上了我想要考的高中,就連老師都對我信服。所以我相信只要大家不認輸,一步一步的超越自己,就一定能夠達到自己想要的。此刻我進入了高中,我更加的明白,惟獨超越自己不敢的,才干成就以后更好的自己。
    謝謝大家!
    超越自我的演講稿篇十
    尊敬的老師,親愛的同學們:
    大家好!
    我是來自高一xx班的xxx,今天之所以可以來到這上面演講,這要感謝老師和同學的推薦,同時也是我的榮幸,下面就是我演講的題目《超越自我,成就未來更好的自己》。
    我相信大家都知道《假如給我三天光明》里面的主人公海倫凱勒,她小時候發(fā)了一場高燒,就因此失去了光明,在她失去看見光明的的時光里,她也曾陷入黑暗中無法走出來,絕望過,但是在這樣的痛苦之下,她沒有放棄,而是努力超越自己,努力從那樣艱難的環(huán)境下走出來。不能看見東西,因此也很耽誤學習,可是她沒有放棄,而是學習盲文來讓自己了解這個世界,即使看不見,可通過書里面的描述,在自己的世界里建設自己想象的樣子,所以她在后來成功了,正是因為在那個過程中不斷的超越自己,克服困難,所以我們也可以。
    我也拿自己的例子來講述這個,初三上學期的我,一直是在渾噩過日子,每天就是睡覺,啥也不做,甚至一度想要去休學,因為真的很難堅持下去,我?guī)缀踉谶@個學期是迷茫過來的,不知道自己要干什么,成績是一塌糊涂,排名在倒數(shù)。這樣過了一學期,到了下學期,我也不知道自己什么時候改變的,那個時候忽然就有了要努力的信念,不在課堂上睡覺度過,而是認真聽課,這樣的.我其實要在中考之前把成績追上去很難,老師幾乎都不相信,因為我成績實在太差了,老師看到我能夠努力了,也覺得欣慰,但是并不相信我可以考一個好成績,但是我不服輸,我在老師那承諾了我可以考上那所好高中,我就一定能。從我許諾的那一天起,我每天是起早貪黑做題,為了不把身體累垮,早上起來一邊跑步,一邊背書,我相信自己一定可以,所以從開學的第一個月起,就努力的把基礎知識補起,我很慶幸,因為自己想要超越以前的我的決心,我的成績一個月比一個月好,到了最后一個月的時候,我做到了,我排名進了前十,我做到了承諾。
    中考我也真的考上了我想要考的高中,就連老師都對我信服。所以我相信只要大家不認輸,一步一步的超越自己,就一定能夠達到自己想要的?,F(xiàn)在我進入了高中,我更加的明白,只有超越自己不敢的,才能成就以后更好的自己。
    謝謝大家!
    超越自我的演講稿篇十一
    尊敬的老師、親愛的同學們:
    大家好!
    要戰(zhàn)勝自我,超越極限,首先要有堅定的信念。堅定的信念是一個人取得成功的先決條件,偉大著作《史記》的創(chuàng)作者司馬遷,曾飽受牢獄之災,但他立志要“通古仿之變,成一家之言”,終于達成心愿,孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》、《孤憤》,這些例子無一不說明了堅定的信念對成功的重要。外國也不乏這樣的例子,在無產(chǎn)階級飽受資產(chǎn)階級剝削與壓迫之時,馬克思、恩格斯憑著對共產(chǎn)主義無比堅定的信念,完成了《資本論》一書,為人類社會的進步指出了一條光明的大道。
    戰(zhàn)勝自我,超越極限,還要有過人的勇氣,首先從動物界來看,見過蟬蛻殼的人都知道,要破繭新生,關鍵在于震裂蟬殼時使出了多大的力氣,倘若力氣不夠或半途而廢,蟬最終會窒息而死。動物界沿尚且有這樣的規(guī)律,何況于人?哥白尼提出日心說之時,正值教皇統(tǒng)治無比黑暗的時候,他不畏懼教皇勢力對他的殘酷打擊,堅持捍衛(wèi)自己的觀點,為人類科學的進步作出了卓越的貢獻。
    戰(zhàn)勝自我,超越極限,還要有足夠的智慧。要取得成功,一味只知蠻干的莽夫顯然是不行的,他們只會遺留在歷史冰冷的笑聲里,如堂吉訶德大戰(zhàn)風車一樣毫無意義??催^《飄》的人應該對其中描寫蕎麥的一段話記憶猶新:“我們不要做小麥,而要做蕎麥,小麥在大風過后會被刮斷,而蕎麥不同,它的體內(nèi)有足夠的水分,在大風吹來之時,能柔韌地彎腰,大風過后,仍能立起,昂起頭茂密茁壯地生長?!边@便是智慧,因為在追求成功的過程中,我們不可避免地要遇到各種失敗和打擊,如何能進能退、能屈能伸,便是戰(zhàn)勝自我所不可或缺的大智大勇了。
    由此可見,有信念、有勇氣、有智慧是人們戰(zhàn)勝自我,超越極限的三大法寶,追求成功的人們,要不忘帶上它們,昂首闊步!
    超越自我的演講稿篇十二
    尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
    大家好!
    今天我講話的題目是《堅定信念,做最好的自己》。
    同學們,時光如梭,歲月匆匆,轉瞬間,進入高二快一個學期了,再過15天,我們要送走令人難忘的20xx年,迎來充滿希望的20xx年。
    回顧昨日往昔,似水的流年中,時間會帶走曾經(jīng)的艱辛與欣喜,磨滅無盡的遺憾和榮譽,在時間的長河中,我們所能留下的,只有那些珍貴的回憶和美麗的昨往。
    進入高二大半學期來,老師們普遍感覺到,同學們有了明顯的變化,早自習時,書聲瑯瑯,自覺背誦;課堂上,時而激烈探討,積極發(fā)言,時而凝神靜思;晚自習時,埋頭整理,鞏固落實;甚至晚自習放學后,同學們跟百米賽跑似的從逸夫樓浩浩蕩蕩跑向宿舍自修室,去搶占為數(shù)不多的座位,一直學習到十一二點,宿管阿姨催促多次,同學們才戀戀不舍回到宿舍休息;昨天我們高二同學經(jīng)歷了數(shù)語外的學業(yè)水平考試,同學們認真對待,嚴謹作答,晚上,除了個別意志品質不夠堅定的學生外,大都正常來上自習,有的班級一個都不少——————同學們一整天,忙碌著,收獲著,看到這些,看到此情此景,老師們都感到同學們真的長大了,更成熟了,更知道為自己的前途和發(fā)展付出了。
    因為同學們懂得了,沒有誰的成績實在游戲和手機的擺弄中取得的;沒有誰的成績是在碌碌無為的閑聊和閑逛中獲得的;沒有誰的.成績是躺在床上得來的學校領導李誠書記,在高二開學升旗禮第一次講話時說過,如果把高中三年看成一個整體的話,那么高一是基礎,高二就是關鍵,高三是沖刺。高二與高一起點相比,它或許少了些許新奇、期待;與高三沖刺相比,它或許少了些許掌聲、鮮花。
    高二是孤身奮斗的階段,是一個與寂寞為伍的階段,是一個耐力、意志、自控力比拼的階段,但它也是一個堅實厚重的階段,這個時期形成的優(yōu)勢最具有實力!
    有人說:“在有夢想的地方,地獄也是天堂;在有希望的地方,痛苦也成歡樂?!比绻阍诟叨c樂觀、勤奮同行,那么你便會夢想涌動,希望長在;如果你在高二與浮躁,懶惰同行,那么你便會折損夢想,暗淡希望。同學們,時光飛逝,歲月不待人,因此我要給同學們說的一句話是:高二,要做最好的自己!
    海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話:“當一個人感覺到有高飛的沖動時,他將再也不會滿足于在地上爬。”正是有一種信念,正是有了遠大的抱負,她接受了生命的挑戰(zhàn),創(chuàng)造了生命的奇跡。
    海倫·凱勒,她盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學,并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善機構,為殘疾人造福,被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她走出死寂,走出黑暗;理想和信念像巨大的羽翼,幫助她飛上云天。
    從某種意義上說,人不是活在物質世界里,而是活在精神世界里,活在理想與信念之中。對于人的生命而言,活下來,只要一碗飯,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有堅定的信念和遠大的理想。
    理想信念使貧困的人變成富翁,使黑暗中的人看見光明,使絕境中的人看到希望,使夢想變成現(xiàn)實。人生在世,什么都可以沒有,但就是不能沒有理想;人生在世,什么都可以放棄,但就是不能放棄信念!
    我想:在我們高20xx級學生的字典上,面對成功,不僅是“想”,而且是“非常想”;面對成功的信念,不僅是“能”,而且是“一定能”;面對每天任務的完成,不僅是“要”,而且是“一定要”;面向自己的要求,不僅是“嚴”,而且是“非常嚴”。把“能、要、想、嚴”變?yōu)椤耙欢?、一定要、非常想、非常嚴”,我想,你就一定會在?chuàng)造出一個奇跡來。
    黑人領袖馬丁·路德金有句名言:“這個世界上,沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。”是的,即使在最困難的時候,也不要熄滅心中信念的火把。
    在最美的年齡為最純的夢想盡最大的努力!
    既要仰望星空,又要腳踏實地,做最好的自己!
    謝謝同學們!
    超越自我的演講稿篇十三
    各位老師,同學:
    大家下午好!
    今天我演講的題目是《堅定信念,超越自我》。
    海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話:“當一個人感覺到有高飛的沖動時,他將再也不會滿足于在地上爬。”正是有了遠大的理想,正是有一種信念,她接受了生命的挑戰(zhàn),創(chuàng)造了生命的奇跡。
    她,盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學,并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善機構,為殘疾人造福,被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,幫助她飛上云天。
    從某種意義上說,人不是活在物質世界里,而是活在精神世界里,活在理想與信念之中。對于人的生命而言,要存活,只要一碗飯,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有遠大的理想和堅定的信念。
    理想信念使貧困的人變成富翁,使黑暗中的人看見光明,使絕境中的人看到希望,使夢想變成現(xiàn)實。
    下面我給大家講一個故事:
    隊長從腰間取出一個水壺,兩手舉起來,用力晃了晃,驚喜地喊道:“哦,我這里還有一壺水!但穿越沙漠前,誰也不能喝?!?BR>    沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞,原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色,一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著,一步一步地向前挪動。看著那水壺,他們抿抿干裂的嘴唇,陡然增添了力量。
    終于,他們死里逃生,走出茫茫無垠的沙漠,大家喜極而泣之時,久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺。
    隊長小心翼翼地擰開水壺蓋,緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說:“只要心里有堅定的信念,干枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水?!?BR>    黑人領袖馬丁·路德金有句名言:“這個世界上,沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話?!笔堑?,即使在最困難的時候,也不要熄滅心中信念的火把。
    同學們,不管你現(xiàn)在的成績怎么樣,不管你現(xiàn)在的基礎怎么樣,只要堅定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奮斗的目標,你就有了生活的動力,你就有了成功的希望!
    誰要是游戲人生,他就一事無成;誰不能主宰自己,永遠是一個奴隸。讓我們一起朝目標遠航吧!
    超越自我的演講稿篇十四
    尊敬的老師,親愛的同學們:
    大家早上好!
    我是高三(11)班的-x,這天我演講的題目是《挑戰(zhàn)自我,超越自我》。
    每個人來到這個世界上,都期望能演繹出輝煌的人生,期望能得到社會的認可,得到他人的賞識與贊美。但是,并不是每個人都能在燈光閃爍的舞臺上神采飛揚,在領獎臺上感受國歌的雄壯。因此,我們要挑戰(zhàn)自我,超越自我,在有限的時間里締造屬于我們自己的奇跡。
    我們都是九零后出生的青年,沒有經(jīng)過的洗禮,也沒有經(jīng)過艱苦奮斗的歲月,而是成長在蜜汁與鮮花中,擁有著被父母的寵愛。但是,我們卻有極強的自尊心,我們的心中常常流露出不為人知的脆弱與孤獨。因為我們深知,從未深切感受過風雨的我們將如何應對整個社會。我們即將踏入大學的校門,終將成為社會主義建設的主力軍。我們是祖國的期望,肩負的使命要求我們獨自撐起一片藍天,這一切無不促使我們挑戰(zhàn)自我,超越自我。有位詩人曾寫道:“春須早為,豈能長少年?”當代作家矛盾也曾說過:“斗爭的生活使你干練,苦悶的煎熬使你醇化?!?BR>    挑戰(zhàn)自我是一種知難而進的自信,是一種臥薪嘗膽的魄力,是一種驚心動魄的搏擊,更是一種堅持不懈的努力。三峽工程、探月工程、青藏鐵路,無不體現(xiàn)挑戰(zhàn)自我,超越自我的精神。然而,在挑戰(zhàn)自我的征程上也會遇到挫折與艱險,這就需要我們克服惰性,磨練意志,堅定信念,永不言棄。只要我們擁有勤勞的雙手、智慧的頭腦,就必須能在挑戰(zhàn)中超越自我,鑄就輝煌!
    浪花超越平湖才會有波濤洶涌的壯觀,松柏超越平常樹才能四季常青。挑戰(zhàn)自我,超越自我是我們別無選取的生存方式,是我們走向康莊大道的唯一利器。挑戰(zhàn)自我也充滿著激情與驚喜,苦難與歡樂。只要我們能夠不斷努力,必將得到輝煌人生的回饋,得到社會的認可。
    同學們,讓我們在有限的人生旅途中書寫挑戰(zhàn)自我,超越自我的美妙樂章吧!
    超越自我的演講稿篇十五
    尊敬的老師、親愛的同學們:
    大家好!
    在無窮無盡的宇宙中,你是舉世無雙的!
    你是了不起的!你是卓越的!沒錯,就是你。你已經(jīng)是了不起的,是卓越的,你還可以更卓越更了不起。美麗的年輕人是大自然的奇想,而美麗的老人卻是藝術的杰作。但你不會因為年齡的漸長就自然而然地變得“美麗”。
    真正的美麗源于生命里的學習,成長和熱愛。這就是生命的藝術。你可以只聽天由命,慢慢地學,有時候或許會很痛苦。又或許你可以選擇加速自己的成長,故意地揮霍生活及其提供的一切。你就是手握今日之刷描繪自己未來的藝術家。畫出一幅杰作吧!
    上帝給了鳥兒食物,但他沒有將食物扔到它們的巢里。不管你想要去哪里,不管你想要做什么,真正做決定的還是你自己。
    超越自我的演講稿篇十六
    老師和學生:
    大家早上好。我今天演講的題目是《堅定信念,超越自我》。
    海倫凱勒有這樣一句非常生動形象的話:“當一個人感受到高飛的沖動時,他永遠不會滿足于在地上爬。”正是帶著崇高的理想和信念,她接受了生活的挑戰(zhàn),創(chuàng)造了生活的奇跡。
    她,一個又瞎又聾又啞的弱女子,哈佛大學畢業(yè),用一生的時間成立了一個慈善機構,為殘疾人造福。她被選為20世紀美國十大英雄之一。理想信念像熊熊烈火,讓她走出黑暗,走出死亡。理想信念像巨大的翅膀,幫助她飛向天空。
    從某種意義上說,人不是活在物質世界,而是活在精神世界,活在理想信念中。對于人的生命來說,要生存,就一碗米飯和一杯水;但要想活得精彩,就要有精神,有遠大的理想,有堅定的信念。
    理想信念讓窮人變得富有,黑暗的人看到光明,絕望的人看到希望,夢想成真。
    我給你講個故事:
    隊長從腰間拿出一個水壺,舉起雙手,用力搖了搖,驚喜地喊道:“哎呀,我這里還有一壺水呢!但沒人能在穿越沙漠前喝酒?!?BR>    沉重的水壺依次從隊員手中遞過,原本絕望的臉上露出堅定的神色。他們必須走出沙漠的信念支撐著他們一步步蹣跚前行。看著水壺,他們抿著干裂的嘴唇,突然增添了力量。
    最后,他們幸存下來,走出了茫茫沙漠。當所有人都喜極而泣的時候,他們盯著那個給了他們長久信仰支持的水壺。
    船長小心地擰開水壺的蓋子,但是沙子慢慢地流了出來。他真誠地說:“只要你心中有堅定的信念,干沙有時也能變成清泉?!?BR>    黑人領袖馬丁路德金有一句名言:“在這個世界上,沒有人能打倒你。如果你自己的信仰還在。”是的,即使在最困難的時候,也不要熄滅心中信念的火炬。
    同學們,無論你現(xiàn)在的成就如何,無論你現(xiàn)在的基礎如何,只要堅定信念,超越自己,你就有了奮斗的方向,有了奮斗的目標,有了生活的動力,有了成功的希望!
    超越自我的演講稿篇十七
    親愛的朋友們:
    大家好!
    不知道大家記不記得歌德曾經(jīng)說過:在今天和明天之間,有一段很長的時間;“趁你還有精神的時候,學習迅速辦事”。
    好比奢侈品巨頭路易?威登,他人生轉折的出色跌宕讓后人贊嘆不已。他出生于鄉(xiāng)下一個木匠之家,14歲之前他接觸最多的是飛濺的木屑。14歲時他的人生有了轉折,他后來成了奢侈品巨頭。
    在路易?威登14歲時,村子里來了兩位裝扮時尚的年輕人,他們譏笑村民們衣著老土,“這個鬼地方怎么月亮都顯得那么骯臟”!這些話深深地刺傷了路易?威登,他決心要去巴黎,看看那里的人和月亮究竟有什么不同。一路顛沛游離,路易?威登最終來到巴黎,卻發(fā)明這里的月亮并不比家鄉(xiāng)的干凈圓滿,人們的裝扮倒讓他大開眼界。這個赤貧的孩子在巴黎無親無故,生活異常艱難困苦。后來,他竟餓倒在一家高檔皮箱店門口,好心腸的`店主將其救起。他醒來后,抓住機會,請求店主收留他當一名店員。店主拒絕了他,經(jīng)過一番坎坷挫折,路易?威登最終在巴黎找到了第一份工作,當了一名一般的捆衣工。他十分珍惜這份工作,虛心向師傅們請教,刻苦鉆研實踐,力爭每一個細節(jié)都完美無缺。他始終相信:今天所學的一切都必將成為明天的種子,不能用過于功利的眼光來看待眼前所學的一切,它們并沒有高低貴賤之分,更不會毫無價值,“既來之則安之”,在今天種下什么,以后就會收獲一個什么樣的明天。
    一年后,路易?威登再次來到最初餓倒的那家皮箱店,再次請求店主收留他,店主再次拒絕了他。最終他用自己的聰慧與才智讓店主破例收留了他做一名學徒。
    學徒路易?威登在店里勤奮精進,謙卑熱忱,因為做過木工,他做的皮箱更加結實;因為做過捆衣工,他做的皮箱在空間設計上更加科學合理。很快,路易?威登成為一位手藝超群的年輕師傅,他所推出的皮箱一直保持著良好突出的銷量記錄。最后,他在香榭麗舍大街開了一家皮箱店,為時尚品牌lv(路易威登)的問世開辟出了道路。
    可見任何成功都離不開累積,沒有累積就談不上發(fā)明與創(chuàng)新,也就沒有創(chuàng)新。在當下這個日益競爭激烈的社會,我們不能一味的努力,還要講究科學的思量。
    我的演講結束,謝謝大家!
    超越自我的演講稿篇十八
    20xx年,《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》正式頒布,我國基礎教育發(fā)展又面臨著新的機遇。但是,現(xiàn)存教育依然不盡如人意,其中最為突出的表現(xiàn)即是“以考定學”、“以考定教”。以考試為學校教育的目的,以分數(shù)來檢驗教師教育工作成績,是當前教育弊端的集中表現(xiàn)。它直接導致教育畸形發(fā)展,它只是代表部分教育工作者的利益,它事實上只服務于極少數(shù)人,它實質上是一種披著教育外衣的殘酷壓迫。孩子們太苦了,家長們太累了,教師們太疲憊了,教育變得日益現(xiàn)實、日益功利,沒有了遠大理想,沒有了超越性的情懷與追求。
    當“應試”逐漸占據(jù)教育太多時間和空間的時候,教育已經(jīng)違背了其興辦的宗旨。大發(fā)“應試”之財?shù)谋┌l(fā)戶產(chǎn)生了,五花八門的練習題、測驗卷、應試寶典,幸福了書商,痛苦了孩子。只會訓練高分的怪異“名師”走紅了,他們揚名于高分學生,陶醉于編輯試題,教出了一個或幾個高考狀元是他們最大的成績。狠“榨”學生智慧的“名校”興旺了,這樣的學校把學生的身心撒在題海上,猛烈燃燒。少數(shù)尊崇“分數(shù)至上”的變態(tài)家長,孩子分數(shù)高,滿心歡喜;孩子成績差,拳打腳踢。
    以上所述,就是現(xiàn)存教育的真實寫照。然而,我們的學校教育就只能是這樣的嗎?我們的回答是否定的!真正的教育不是這樣的,有理想有追求的教育不應該是這樣的!
    國運興衰,系于教育;三尺講臺,關系未來。也許,目前我們無法根本變革現(xiàn)存的考試招生制度;也許,目前我們單個人的力量是微弱的;但是,我們深信,只有教師本身有光明,才能照亮教育的'前景;只有教師心中有火種,才能點燃教育的明燈。我們必須行動起來,反對把具有豐富內(nèi)涵的教育變成單向度的“應試”。我們不是毫無原則地反對考試,而是反對并反感用考試來統(tǒng)治學校、統(tǒng)治老師、壓迫學生!誠然,學校要有考試,但考試只是一種教育教學的手段,不應該成為教育的目的。
    而且,更重要的是,學校要引導考試,要超越考試!不能讓考試成了學校教育的主宰,成了教師的主宰,成了學生的主宰。我們呼吁廣大教師形成團體合力、尋求專業(yè)支持。在這個團體里,我們將看到自己生活的寫照,了解自己的權利,獲悉最新的動態(tài),跟上教改的潮流,產(chǎn)生智慧的碰撞,尋求心靈的共鳴。我們的宗旨是走出應試的慣習、沉迷和無奈,重新認識自我、體會生活、享受人生。我們堅信,每個平平凡凡的教師都可以發(fā)出生命的光輝。我們將矢志不渝延續(xù)這種信仰,彼此守望,共同振作起來,活出勇敢和光彩。
    好在,幻想以愚昧和蒙蔽實施統(tǒng)治的年代已經(jīng)不再,提高教師自身覺悟、擺脫枷鎖桎梏注定是這個時代最強最高的呼聲。讓我們從自身做起,從今天做起,為教育、為明天,團結起來,多關心學生的身心健康,而不只是學生的考試分數(shù);多注意學生的品德培養(yǎng),而不只是知識傳授;讓學生在學校生活中多一些笑聲、多一些開朗,真正體味到學校生活的幸福與快樂;不把管理與控制作為日常教育行為方式,而把寬容、多元與引導作為教育的主旋律!只有這樣,我們才能無愧于自我,無愧于學生,無愧于我們這個時代。
    這才是我們的追求、我們的理想、我們的事業(yè)!