總結可以幫助我們記錄下自己的點滴進步，激勵自己繼續(xù)前行。如何培養(yǎng)創(chuàng)造力和思維的靈活性，使自己在藝術創(chuàng)作中更加出色和獨特？以下是我們?yōu)榇蠹覝蕚涞囊恍┛偨Y范文，供大家參考，希望能給您的工作和學習帶來一些啟發(fā)和幫助。
法律團課心得篇一
第一段：引言（100字）
作為一名法學專業(yè)的學生，我有幸在大學團課中學習了法律知識，并參與了許多有關法律的辯論討論。這段時間的學習與經歷讓我深刻體會到團課對法律學習的重要性。通過團課，我不僅在法律知識方面得到了提升，也鍛煉了自己的團隊協(xié)作和表達能力。在此，我想分享一下我在團課中的法律心得體會。
第二段：法律知識的學習（250字）
團課是我在大學期間接觸到的最有趣而又實用的學習形式之一。在團課中，我學習了許多與商法、勞動法、合同法等相關的法律知識。這些知識不僅幫助我了解了法律的基本概念和原理，還使我能夠將其應用于現實生活中的問題解決中。通過團體學習和辯論，我能夠更好地理解和記憶法律知識，并能夠靈活運用于問題解決中。團課還提供了豐富的案例分析，使我能夠更深入地了解法律在實際生活中的應用。
第三段：團隊合作與表達能力的提升（350字）
在團課中，我們每次都要以小組形式進行辯論和討論，這要求我們要有良好的團隊合作和表達能力。每個人都需要盡力發(fā)揮自己的專長，積極參與到討論中，提出自己的觀點和理由。通過與同學們的互動，我學會了傾聽和尊重他人的意見，也更加理解了團隊合作的重要性。同時，我也通過團體辯論增強了我的表達能力，能夠清晰地表達自己的觀點和理論，這對我的學習和將來的職業(yè)發(fā)展都有很大的幫助。
第四段：啟發(fā)與思考（300字）
團課的學習經歷使我不僅從法律知識上得到了很大的提升，也從中汲取了一些啟發(fā)和思考。首先，我意識到法律知識的重要性和廣泛性。在現實生活中，法律涉及到方方面面的問題，它為人們的行為和交往提供了指引和保護。其次，團課的學習教會了我如何進行合理的思考和辯論。在面對問題時，要客觀、全面地分析，提出合理的解決方案。最后，團課的學習也讓我更加明確了自己的學習方向和職業(yè)目標，我決心將來從事相關的法律工作，為社會和人民服務。
第五段：總結（200字）
通過參與團課，我不僅充實了法律知識，更鍛煉了團隊合作和表達能力，收獲了許多經驗和啟發(fā)。團課給予我了學習和成長的機會，使我更好地理解了法律的應用和重要性。我相信，在將來的學習和工作中，這些經歷將對我產生積極的影響。因此，我會繼續(xù)保持對團課的熱情，不斷提升自己的法律素養(yǎng)，為我所服務的人和社會帶來更多的貢獻。
法律團課心得篇二
隨著法治社會建設的不斷推進，法律學習已經成為人們關注的焦點之一。針對法律學習的需要，許多團體和機構開設了相關的團課，提供系統(tǒng)、全面、深入的法律知識學習。本文將從團課的意義、學習方法、心得體會等方面探討注重法律學習團課的重要性。
首先，注重法律學習團課對于人們具有重要意義。團課的開設為人們提供了一個系統(tǒng)、全面的法律學習機會。參加團課能夠幫助人們掌握從基礎知識到前沿領域的全方位法律知識。此外，團課還提供了一種學習交流的平臺。參與者可以在團課中與其他學員互動，討論法律問題，分享學習心得。通過與他人的交流和互動，人們能夠不僅加深對法律知識的理解，還能夠拓寬自己的思路，發(fā)現自己對法律問題的認識和看法。
其次，注重方法是法律學習團課的關鍵。在參加團課的過程中，學習者需要注重方法，以提升自己的學習效果。首先，要做好充分的準備。在課前，學習者可以提前了解課程的內容，預習相關的法律知識。這樣可以使學習者在課堂上更容易理解和掌握知識。其次，在團課中要主動參與討論。課堂上的討論是一個學習的機會，通過與他人的互動，可以幫助自己更好地理解法律問題，并加深對知識的記憶。此外，學習者還可以與其他學員一起組隊完成一些課后作業(yè)和小組項目，通過協(xié)作學習的方式進一步鞏固知識。
在參加法律學習團課的過程中，我有幾點心得體會。首先，要保持積極的學習態(tài)度。法律學習是一個相對復雜和抽象的過程，需要投入較大的精力和時間。因此，學習者要保持積極主動的學習態(tài)度，時刻保持對學習的熱情和興趣。其次，要注重實踐和應用。單純的理論學習是遠遠不夠的，學習者要將所學知識與實際案例相結合，通過實踐和應用來加深對知識的理解和掌握。最后，要不斷反思和總結。法律學習是一個不斷迭代和提高的過程，學習者要在學習的過程中不斷反思和總結自己的學習方法和經驗，及時調整和改進自己的學習策略。
在注重法律學習團課中，我深刻體會到了法律學習的重要性和意義。通過參加團課，我不僅加深了對法律知識的理解和掌握，還與其他學員進行了深入交流，分享了自己的學習心得。通過與他人的互動，我對一些法律問題的認識和看法得到了拓寬和更新。同時，我也意識到了學習方法的重要性。只有注重方法，才能夠在學習中取得更好的效果。通過準備、參與討論、團隊合作等方法，我在團課中獲得了更多的收獲。
總而言之，注重法律學習團課的意義重大，方法正確也至關重要。通過團課的學習，我們能夠系統(tǒng)性地掌握法律知識，與他人交流互動，不斷拓寬自己的視野和認識。同時，正確的學習方法也是提高學習效果的重要保障。通過準備、參與和反思總結，我們能夠更好地掌握和應用所學知識。注重法律學習團課，不僅能夠提高我們的法律素養(yǎng)和綜合能力，還能夠為我們今后在法律實踐中提供更有效的指導和幫助。
法律團課心得篇三
通過此次學習，我認識到了身為共青團員應該積極響應疫情防控號召，在新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的關鍵時期，積極響應行動令，有序參與防控工作，積極為堅決遏制疫情擴散、奪取防控斗爭勝利奉獻青春力量。
作為新時代青年，抗擊疫情、守衛(wèi)家園，我們義不容辭。作為土木學院的一名學生，我也會嚴格遵守學校的規(guī)定，確保自身及周邊人安全的前提下，當好“第一響應人”，正確宣傳疫情防控知識，不信謠、不傳謠，為抗擊疫情盡一份微薄之力。
自疫情發(fā)生以來，新型冠狀病毒持續(xù)影響著大家的學習和生活。面對這一場關乎每個人的戰(zhàn)爭，各級干部、醫(yī)務人員、科研人員集中會戰(zhàn)，眾多勞動者堅守崗位默默付出，企業(yè)和個人捐款捐助，每一個普通人自覺“宅”在家中，貢獻自己的一份力量。習總書記提出疫情防控要緊緊依靠人民群眾，廣泛動員群眾、組織群眾、凝聚群眾，全面落實聯防聯控措施，構筑群防群治的嚴密防線。9000萬共產黨員在泱泱華夏總人口中只占百分之六，而在戰(zhàn)“疫”中犧牲人員占百分之六七十。共產黨員們就像天空中的星星一樣，在祖國繁榮昌盛的白晝里默默付出，在陷入危機的黑夜中挺身而出。他們身先士卒，以身作則，積極影響著身邊的廣大群眾。我的父母是老黨員，他們在疫情到來的時候積極投入到疫情防控的第一線。讓我感受最深刻的是在大年初一的晚上接到疫情防控的通知征集社區(qū)防控黨員志愿者，他們積極報名并在晚上10點鐘到小區(qū)門口執(zhí)勤。那時候天氣非常的冷，我在一次探望值班的母親的時候僅僅是在外面站了十來分鐘，就凍得直發(fā)抖?？粗诤L中不斷跺著腿取暖的母親，我也想像她一樣投入到疫情防控中去，所以第二天我就在母親的介紹下成為了一名社區(qū)團員志愿者。這是一場人民的戰(zhàn)爭，我相信只要全國上下一盤棋，全國人民一條心，一定能打敗疫情這個魔鬼，奪取疫情防控阻擊戰(zhàn)的全面勝利!
法律團課心得篇四
作為一名法律專業(yè)的學生，參加法律團課是提高自身專業(yè)素養(yǎng)和擴展知識面的重要途徑。近期，我參加了一次精彩的法律團課，并從中獲得了諸多收獲。在這篇文章中，我將分享我對這次團課的體會和感悟。
首先，我對這次法律團課的主題和內容表示贊賞。此次團課主題為“刑事訴訟法實務”，內容包括法律理論的解讀和模擬實操。主講人是一位經驗豐富的法官，他不僅深入淺出地講解了刑事訴訟法的相關概念和程序，還通過案例分析和實踐操作，使我們能夠更好地理解和掌握相關知識。這種融合理論與實踐的授課方式使我受益匪淺，并對參與到實際工作中的法官們充滿敬意。
其次，我深感法律團課對于提高學生的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力具有重要意義。在團課中，我們不僅可以學習到專業(yè)知識，還能夠結合實際案例考慮和解決問題。通過模擬法庭的角色扮演和辯論討論，我學會了如何運用所學的理論知識，進行法律分析和辯論。這不僅增強了我自信心和口頭表達能力，也鍛煉了我處理案件和應對應變的能力。此外，團課還開展了團隊合作的訓練，要求我們組成小組，共同完成一個案件的審理和辯論。這使我認識到，作為一名合格的法律從業(yè)者，良好的團隊協(xié)作能力是不可或缺的。
另外，我也從這次法律團課中感受到了學習法律的嚴謹性和嚴肅性。法律是一門嚴肅的學科，不容許任何錯誤和馬虎。在團課中，主講人特別強調了對法律條文的精確理解和準確運用，要求我們在學習中嚴謹認真，不能有絲毫馬虎。這使我意識到，學習法律不僅需要持之以恒的努力，還需要嚴謹的學習態(tài)度和嚴肅的思維方式。只有這樣，才能真正成為一名優(yōu)秀的法律專業(yè)人士。
最后，我認為參加法律團課還有助于拓寬自身的視野和知識面。團課不僅涉及到刑事訴訟法的學習，還會延伸到其他相關領域的知識，如證據分析、律師辯護技巧等。這些知識的學習和運用將對我未來的職業(yè)發(fā)展起到積極的促進作用。此外，團課還提供了與其他法學院的學生交流和合作的機會，通過與他們的互動和交流，我可以了解他們的學習經驗和見解，從中汲取養(yǎng)分，不斷完善自身。
綜上所述，參加法律團課是我獲得專業(yè)素養(yǎng)提升和知識拓展的重要途徑。通過這次團課，我對刑事訴訟法有了更深入的理解和掌握，也提升了自身的綜合能力和團隊合作精神。我對這次團課充滿感激和期待，相信這次經歷將成為我法律學習道路上的重要里程碑，為我未來的發(fā)展打下堅實的基礎。
法律團課心得篇五
近年來，我國社會治理出現了一些新問題，為了增強廣大市民的法治意識，提高社會法治水平，法律法規(guī)宣傳團課在全國范圍內展開。我有幸參加了這一項活動，并從中獲益良多。以下是我對于法律法規(guī)宣傳團課的心得體會。
首先，法律法規(guī)宣傳團課讓我深刻體會到法治的重要性。在課堂上，我了解到法律法規(guī)是社會運行的基石，是社會秩序的保障。只有依法行事，才能保障個人權益，維護社會和諧。法律法規(guī)宣傳團課不僅向我們宣傳法律法規(guī)知識，更重要的是培養(yǎng)我們的法治觀念，讓廣大市民明白法律就是我們共同遵守的規(guī)則，只有尊重法律規(guī)定，才能過上安寧、幸福的生活。
其次，法律法規(guī)宣傳團課讓我認識到參與法治建設的重要性。在團課上，我了解到法律法規(guī)的宣傳和執(zhí)行需要全社會的參與。每個公民都應當成為法治的宣傳者、推動者和維護者。法律不僅僅是一紙文件，只有法律法規(guī)得到全體市民的共同參與和推動，才能真正起到約束行為、維護公共秩序的作用。通過團課，我明白到每個人無論職位高低，都應當以誠實守信、依法辦事為底線，遵守法律、守護法治。
再次，法律法規(guī)宣傳團課使我了解到規(guī)則的重要性。法律法規(guī)宣傳團課不僅僅是介紹法律法規(guī)內容，更重要的是讓我們明白法律法規(guī)制定的目的和意義。通過課堂學習，我明白了法律法規(guī)是為了維護社會公共利益和個人權益而制定的行為規(guī)范，是為了保護每一個人的合法權益。在團課中，我認識到了違法行為的危害性，也意識到了遵守規(guī)則的重要性。只有嚴格遵守規(guī)則，在自己的行為中心安、社會秩序中與諧，才能實現自我的價值，也才能為社會的和諧穩(wěn)定做出貢獻。
最后，法律法規(guī)宣傳團課讓我認識到自身的責任與義務。法律法規(guī)宣傳團課通過宣傳法律法規(guī)，著重強調了市民的權利和義務。在團課中，我對自己的責任和義務有了更深入的認識。我明白了自己是社會的一員，有著為社會做出貢獻的責任和義務。在生活中，我要自覺遵守法律法規(guī)，主動履行自己的社會責任，以身作則、傳遞法治正能量。
總之，法律法規(guī)宣傳團課是一項有益于社會建設的活動。通過參與團課，我深刻體會到了法治的重要性，認識到了個人參與法治建設的重要性，了解到規(guī)則的重要性，并對自身的責任與義務有了更深入的認識。希望這種法律法規(guī)宣傳團課能夠得到更多的推廣和參與，讓更多的人了解法律法規(guī)，增強法治意識，共同維護社會的和諧穩(wěn)定。
法律團課心得篇六
法律團課作為一種新型的教育模式，旨在通過集體學習與互動交流的形式，提高學員的法律素養(yǎng)和法律意識，增強他們的法律實踐能力。最近我參加了一次法律團課，通過這次學習，我深刻體會到了法律團課的重要性和價值所在。以下是我對這次法律團課的心得體會。
一、法律團課增強了學員的法律知識和法律素養(yǎng)。
在這次法律團課中，我們學習了很多實用的法律知識，比如合同法、勞動法、知識產權法等。這些知識對于我們日常生活和工作中的法律問題解決非常有幫助。通過學習，我加深了對法律的理解，對法律的適用也更加得心應手。同時，法律團課也培養(yǎng)了我們的法律素養(yǎng)，讓我們能夠更好地理解和遵守法律規(guī)范，增強了自己的法律意識。
二、法律團課提升了學員的法律實踐能力。
法律團課不僅僅是傳授知識，更注重實踐。通過實際案例的討論和分析，我們不僅可以了解案件的具體情況，還能夠學會運用法律知識來解決實際問題。在課堂上，我們要求以小組形式進行案件分析和討論，通過不同意見的碰撞和協(xié)商，我們學會了如何運用多角度思考問題，更好地解決實際困難。這種團體互動的學習方式，培養(yǎng)了我們的合作意識和團隊精神，提升了我們的法律實踐能力。
三、法律團課拓寬了學員的法律視野。
在法律團課中，我們不僅針對具體法律領域進行學習，還涉及到了與法律相關的其他領域，比如法律倫理、法學研究方法等。這樣的學習能夠幫助我們更全面地了解法律，拓展我們的法律視野。同時，通過與來自不同背景的學員進行交流，我們增加了對其他領域的認識和了解，為我們的日常生活和工作提供了新的思路和觀點。
四、法律團課促進了學員的交流和合作。
法律團課注重集體學習和互動交流，給學員提供了一個良好的交流平臺。在課堂上，我們可以分享自己的想法和觀點，也可以聽取他人的意見和建議。通過交流，我們可以從其他學員中學到更多的知識和經驗，同時也可以展現自己的見解和能力。這樣的交流和合作能夠激發(fā)我們的思維和創(chuàng)造力，讓我們在學習中不斷進步。
五、法律團課激發(fā)了學員的熱愛和追求。
通過這次法律團課的學習，我深深感受到法律的魅力和力量。法律是維護社會和諧穩(wěn)定的基石，是保障公民權益的保護傘。我對法律的興趣和熱愛也得到了進一步的激發(fā)，我希望能夠加倍努力，深入學習法律知識，提高自己的法律素養(yǎng)，將來能夠為社會貢獻自己的力量。
綜上所述，法律團課作為一種新型的教育模式，不僅僅是普及法律知識，更是培養(yǎng)學員的法律素養(yǎng)和實踐能力的一種有效途徑。通過這次學習，我不僅拓寬了法律知識的視野，提高了自己的法律實踐能力，更加深了對法律的理解和熱愛。我相信，通過不斷學習和實踐，我們每個人都能成為具有法律素養(yǎng)的社會成員，為建設法治社會貢獻自己的力量。
法律團課心得篇七
近年來，我國加強了法規(guī)宣傳和法制教育，特別是面向社會各階層的宣傳力度。作為普通公民，我們有責任了解法律法規(guī)，確保自己的行為合法合規(guī)。為了提高普通公民的法制觀念和法律素養(yǎng)，我參加了一項名為“法律法規(guī)宣傳團課”的公益活動。通過這次活動，我收獲頗多，深感法律法規(guī)對我們每個人都至關重要。
首先，在這次宣傳團課上，我對我國的法律法規(guī)有了更全面的了解。以前，我只了解一些常見的法律法規(guī)，比如刑法、民法等，而對于更加偏專業(yè)的法規(guī)則知之甚少。然而，在這次團課上，講師為我們詳細介紹了一些常見但很容易被忽略的法律法規(guī)，比如《勞動法》、《消費者權益保護法》等。通過這次深入淺出的講解，我對這些法律法規(guī)的內容和適用范圍有了一定的了解，意識到自己以前很多行為可能是違法的，同時也增強了自身的法律素養(yǎng)。
其次，在團課中，我們還進行了一些案例分析。通過分析真實的案例，我們更加直觀地了解了法律法規(guī)的運用和意義。例如，在一次案例分析中，我們討論了一起勞動糾紛事件。通過分析案例中的各個細節(jié)和相關法律法規(guī)，我們了解到勞動者的權益應該得到保護，雇主不得違法裁員，同時也了解到勞動者在遭受不公正對待時可以尋求法律幫助。這次案例分析讓我深刻地體會到法律法規(guī)對于維護公平和正義的重要性，也讓我意識到要保護自己的權益，必須學會運用法律法規(guī)，依法維權。
第三，團課中的互動環(huán)節(jié)給我留下了深刻的印象。在這個環(huán)節(jié)，我們分組進行小組討論，然后每個組派代表上臺發(fā)言，與其他組交流觀點。這種互動的形式不僅增加了我們學習的樂趣，還培養(yǎng)了我們的團隊合作能力和表達能力。通過與其他組的交流，我們可以了解到不同人對同一個問題的不同看法，也可以從中學習到一些新知識和思維方式。這樣的互動形式非常有趣且有益，讓我們更加深入地學習和理解法律法規(guī)。
除此之外，這次團課還給我們提供了一些實用的法律常識和應對策略。比如，在一次課堂互動中，我們討論了如何通過法律手段保護自己的利益。講師告訴我們，如果遇到侵權情況，我們可以通過起訴、申請仲裁等方式來維護自己的權益。這些實用的法律常識讓我知道自己在遇到問題時有哪些法律手段可以依靠，讓我更加有信心面對各種挑戰(zhàn)。
通過參加這次法律法規(guī)宣傳團課，我深刻認識到法律法規(guī)對每個人的重要性。法律法規(guī)保障了我們的權益，維護了社會的公平正義。我們每個人都應該學習法律法規(guī)，了解自己的權利和義務，遵紀守法。只有當每個人都有了法律意識，社會才能更加和諧穩(wěn)定。
在未來的日子里，我會不斷學習法律法規(guī)知識，提高自己的法律素養(yǎng)。我也希望更多的人能參加這樣的宣傳活動，增強法律意識，共同建設法治社會。
法律團課心得篇八
近年來，隨著法治建設的不斷深入，越來越多的人開始重視法律知識的學習和運用。而團課法律學習作為一種新興的學習方式，逐漸受到了人們的關注和喜愛。通過參加團課法律學習，我深刻認識到法律知識的重要性，并且積累了一些有益的心得體會。
首先，團課法律學習為我們提供了一個良好的知識平臺。通過參加團課，我們可以系統(tǒng)地學習法律的基本概念、原則和相關法律條文。在團課中，老師會利用案例分析、討論互動等形式，讓我們更加深入地了解法律知識。而且，在團課中還可以和其他參與者互動交流，學習到別人的經驗和觀點，這對于我們的法律學習是非常有幫助的。
其次，團課法律學習增強了我們的法律思維能力。在現實生活中，我們往往面臨各種各樣的法律問題和糾紛，如何運用法律知識解決問題成為我們每個人都應該具備的基本能力。通過參加團課，我們可以通過分析案例、討論問題等方式，培養(yǎng)和提升我們的法律思維能力。團課還會引導我們進行法律邏輯的思考，讓我們能夠更好地運用法律知識解決實際問題，提高我們的法律應用能力。
再次，團課法律學習提高了我們的法律素養(yǎng)。法律素養(yǎng)是指具備一定的法律知識并能夠正確運用的能力。通過參加團課，我們可以學習到很多實用的法律知識，并了解到法律知識與日常生活的關聯。在團課中，我們不僅學習到了與工作、消費、房產等相關的法律知識，還學習到了如何保護自己的合法權益，如何提高法律風險意識等方面的知識。這些知識的學習使我們能夠更好地維護自身權益，避免陷入法律糾紛中。
另外，團課法律學習還提供了一個交流與分享的平臺。在團課中，我們可以結識到來自不同行業(yè)、不同職業(yè)、不同背景的人，開展深入的交流和分享。通過團課，我們可以與他人共同探討法律問題、分享法律實踐經驗，借助集體智慧解決法律難題。在交流中，我們還可以彼此借鑒，互相啟發(fā)，提升自己的學習能力和思維水平。這種交流與分享的過程，不僅使我們的法律學習更加廣泛深入，而且也為我們搭建了一個廣闊的人際關系網。
最后，通過團課法律學習，我意識到法律永遠不會離我們太遠。法律是社會的基石，它滲透在我們的日常生活中的方方面面。無論是在工作中還是在生活中，我們都要與法律打交道，都要遵守法律。因此，加強法律學習，提高自己的法律素養(yǎng)是我們每個人的必修課。通過團課法律學習，我明白了法律知識對于我們個人的重要性，也深刻認識到了遵守法律和維護自身權益的重要性。
綜上所述，團課法律學習是一種新興的學習方式，具有許多優(yōu)勢和特點。通過參加團課，我們可以獲得知識、培養(yǎng)能力、提升素養(yǎng)，還可以交流、分享和啟發(fā)。團課法律學習的過程不僅能夠豐富我們的學識，提高我們的法律思維能力，還能夠讓我們更好地融入社會，為我們的生活增添色彩。我相信，在未來的日子里，團課法律學習將會越來越受到人們的關注和支持，為社會的法治進程貢獻更多力量。
法律團課心得篇九
尊敬的各位領導，各位同事：
你們好。很高興也非常感謝領導能給我這次寶貴的機會與大家交流關于學法的一些心得體會。在前一階段的學習中，我主要是從法律的歷史淵源以及總體框架入手，了解了中國的法律體系的相關知識，下面我對我這一階段學習的情況做一個總結，重點說說自己學法的一些心得體會，不當之處請各位領導和同事批評指正。
我國的法律歷史源遠流長，最早的一部法律可以追溯到夏朝，距今已有四千多年的歷史，由于處于奴隸社會，所以當時的法律神權色彩極為強烈，到后來的封建社會，重刑、嚴刑思想占了法律體系的主導地位，法律逐步走向殘酷，例如我們都知道的中國歷史上最嚴酷的死刑－凌遲，就出現在這一時期的宋朝，到清末變法，標志著中國近代法律的開始，這一階段的法律主要體現了廢除舊法，提倡男女平等的思想。而在我們所處的當代，我們所說的法律，用通俗的話講就是為了維護正常的社會秩序，保障正常的人身權利、自由，保護公民、法人或者其他組織的合法權益而制定的一種約束性的、規(guī)范性的、懲戒性的條文。由此可見，法律與我們的日常生活是息息相關的。
改革開放以來，隨著我國與世界交往的日益頻繁，加上我國自主擇業(yè)以及流動人口的激增，矛盾的發(fā)生與日俱增，不可避免的出現了各種因矛盾而導致的糾紛、損害和訴訟，要合理的、合程序的、合乎規(guī)范的來解決各種各樣的的問題，就必須依靠法律手段來實現。
為解決社會中出現的一系列問題，也為了更好地維護社會穩(wěn)定，自九屆全國人大以來，全國人大及其常委會共制定了近６０件法律和有關法律問題的決定，其中構成有中國特色社會主義法律體系的７個法律部門中基本的、主要的法律大多已制定出來。這７個法律部門是：憲法及憲法相關法、民法商法、行政法、經濟法、社會法、刑法、訴訟與非訴訟程序法?？梢哉f我國現行法律體系主要就是有這七種部門的法律構成，但是在談到對我國法律體系所應包含的具體內容時，社會上卻存在分歧，主要有以下兩種觀點：
一種觀點認為，我國的法律體系應該只包括憲法和法律，不包括其它規(guī)范性文件，也就是說法律體系只應當是由法律規(guī)范所構成的體系。另一種觀點認為：我國的法律體系不僅包括憲法和法律、行政法規(guī)，還包括地方性法規(guī)、民族自治地方的自治條例和單行條例等規(guī)范性文件。
我國的立法法對這個問題作了合理的解釋：他的主要意思就是說，法律的制定是為了創(chuàng)設權利義務規(guī)范，而行政法規(guī)的制定則是為實現法律所創(chuàng)設的規(guī)范服務。由此可以看出，我國的法律體系，只能是由法律規(guī)范所構成，一般意義上的行政法規(guī)、地方性法規(guī)、自治條例和單行條例等規(guī)范，不能看作是國家法律體系的組成部分。
通過近期的學習，我收獲很多，能夠對我國法律制度建設的現狀有一個客觀清醒的認識。體會主要有以下幾點，第一：我覺得對法律知識的學習貴在堅持，我們應該注意時時刻刻學習法律，不要等要用法律的時候才意識到自己法律知識不足，出現那種書到用時方恨少的尷尬局面。第二：我們學法的目的是為了懂法，而懂法的目的就是為了學會用法。這就需要我們領會法的實質，理解法的內涵精髓。我覺得在學習法律的時候，完全可以聯系自身實際，結合自身體會，加以通讀、領會和貫穿。雖然有些法律條文不需要一字不落的背下來，但是個中脈絡要領會清楚。同時還需要我們日常生活中多聽多看、多觀察、多積累。第三，就是：學法重要，普法更重要！在現實生活中，有很多不懂法的人，例如有的人明明自身的權利受到了侵犯，卻不懂的用法來保護自己，只得忍氣吞聲，影響了正常的生活和工作秩序；還有的人意氣用事，感情為先，觸犯了法律還振振有詞；更有甚者，視法律為兒戲，肆意踐踏。這就要求我們每一個人應該從自身做起，利用自己學法所擁有的知識向他人宣傳，引導他人自覺學習法律，只有人人都懂法，社會主義社會才會沿著和諧社會的道路更快更健康的發(fā)展。
尤其是今年年底，我市縣鄉(xiāng)兩級人大將面臨換屆選舉，其中就要用到《選舉法》、《組織法》等多部法律知識，我覺得這對我們這些工作人員來說是一個契機，也是一次考驗，我們應該在干好工作的基礎上，充分利用空閑時間，有計劃有針對性的學習相關法律知識，在換屆選舉工作正式開始之前，最大限度的把準備工作做好，我覺得是不是可以從以下三個方面去做：
第一，盡快熟悉換屆選舉工作的程序，這其中最好的辦法就是查找并學習往年換屆的相關資料，熟悉整套工作的流程，將程序搞明白之后，根據自己的理解畫一個流程圖，這樣就對以后的工作進度一目了然，做到心中有數。
第二，對換屆選舉工作所涉及的法律，我們不應該僅僅局限于單純的看，而是應該將法律脈絡和所涉及的問題以及解決問題的辦法有條理的整理出來，記錄到筆記本上，在日后工作中多學多看，這樣才可以加深對法律的理解。
搬往年做法而導致工作失誤的現象，也只有這樣才可以真正成為領導的好助手！
法律團課心得篇十
通過學習各項法律法規(guī)，自己的心靈受到了一次洗禮,讓我們來感受一下學習法律的體會吧!下面是本站帶來的學法律
心得體會
，僅供參考。
近段時間我一直在認真地學習《
勞動合同
法》和《新疆維吾爾自治區(qū)見義勇為人員獎勵和保護辦法》，感到受益匪淺，增加了對這部法律的認識和理解，感覺一部好的法律，不僅是一種規(guī)則，也是一場革命，它是國家進步的支撐點，也是社會前行的鋪路石。首先，關于《勞動合同法》在中國的勞動關系中，不簽勞務合同，勞動合同短期化，勞動者隨意離崗，勞資雙方沖突不斷加劇，勞動爭議數量近十幾年間上升20倍以上，群體行爭議、上訪、信訪案件每年多達六千萬至八千萬以上，貧富差距大，社會安定程度呈下降趨勢，農民工的權益受剝奪、受侵犯。而《勞動合同法》恰恰是在總結了我國的立法經驗，借鑒國外的成熟做法，根據勞動關系中的突出問題，開門立法，所以，它是一部切合實際的好法?！秳趧雍贤ā返闹饕咙c：
一是強化了對勞動者權益的保護。強資本，弱勞工是最最典型的勞動關系，《勞動合同法》保護的正是勞動者、弱者的權益，但也絕對不是但方面的保護和過度保護，而是通過恰當、適度調整用人單位和勞動者的關系，在勞動關系雙方面都保護的同時，傾斜保護勞動者。
二是擴大了勞動合同的適用范圍。將民辦非企業(yè)納入，對事業(yè)單位做了靈活處理，規(guī)范了勞動合同的形式，強化了用人單位在勞動合同定立中的責任，對事實勞動關系作了明確的處理。在勞動合同期限上遏制了勞動合同的短期化，進而解決了因勞動合同不穩(wěn)定，造成勞動者心態(tài)不穩(wěn)、素質低、質量低、用人單位不愿培訓等弊端，從根本上解決了勞資雙方的矛盾關系，對于推動企業(yè)以及社會朝著健康有序的方向發(fā)展都有著極其重要的現實意義的深遠的歷史意義。
然后，關于《新疆維吾爾自治區(qū)見義勇為人員獎勵和保護辦法》道德是由一系列法律和細節(jié)技術保證的。如果一個國家更依賴法律和專業(yè)機構來保護普通人，好心人才會越來越多。事實上輕易指責一個社會的道德滑坡過于武斷，助人為樂、見義勇為的事在我們的社會每天都會發(fā)生，因為救助他人而犧牲的人更是不勝枚舉。尤其當時的心態(tài)，他們都會說這沒什么，換了誰都會這樣做，這就是人類的一種天性。我們的法律規(guī)則中對助人為樂、見義勇為的行為有著明確的褒獎條例，對助人為樂、見義勇為的人員也有著詳細的保護措施，只有這樣，才會使得助人為樂、見義勇為的事跡越來越多地延續(xù)下去。
此次教育法律法規(guī)學習的目標是：在教育教學生活中學法、用法、提高法律素質的基礎上，著力培養(yǎng)法治觀念和法治自覺性，并從自身做起，力爭帶動身邊的每個人崇尚法治的價值觀，形成良好的法治社會氛圍，。
教師這個職業(yè)不同于其他職業(yè)。她神圣、偉大、高尚，世界一切贊美的詞語都可以用在她身上。長期以來關于教育的法律雖然存在著，但許多侵犯教師合法權益的事情時有發(fā)生，例如毆打、辱罵、誹謗教師、等等的事情發(fā)生，而教師迫于時代和社會的壓力，能夠主動利用這件法律武器去捍衛(wèi)自己的人卻不多，這說明教師只知法、守法是不夠的，因為用法也是我們基本的權利。教師作為一支具有高素質的社會隊伍，學好、用好法律是一件重要的事情，是我們教師必修的一門功課。通過學習各項法律法規(guī)，自己的心靈受到了一次洗禮。作為一名黨員教師，更有義務和責任去學習和靜下心去寫寫心得。
另外，教師在享有權利的同時，也應履行一定的義務。在學習了《義務教育法》和《未成年人保護法》等后，讓我更明確，作為一名人民教師我該履行的義務和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學生服務，讓學生滿意，家長放心，社會認可，不體罰和變相體罰學生，不諷刺，挖苦，威脅、責難家長。時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對于后進生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個學生的特點，因材施教。教學不再是簡單的知識灌輸、移植的過程，應當是學習主體(學生)和教育主體(教師，包括環(huán)境)交互作用的過程。學生將不再是知識的容器，而是自主知識的習得者。面對知識更新周期日益縮短的時代，我意識到：必須徹底改變過去那種把老師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學養(yǎng)。有句話說的好：“一個教師，不在于他讀了多少書和教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書?！庇眯慕獭?chuàng)新教與重復教的效果有天淵之別。教書和學習的生活，使我感悟到：教師的人生，還應該有創(chuàng)新精神。年年春草綠，年年草不同。而我們的學生亦是如此，因為人與人之間存在差異，所以教育既要面向全體學生，又要尊重每個學生的個性特點。因材施教的目的是為了調動每一個學生的學習積極性、主動性，讓每一個學生主動地、活潑地發(fā)展。在組織教學中把整體教學、分組教學與個別教學結合起來;在教育過程中，貫徹個別對待的原則，講求一把鑰匙開一把鎖。學生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護。
我校教師在學校領導的組織下，通過多種形式開展《義務教育法》、《教師法》等法律法規(guī)的學習。通過學習，使我對教師的權利和義務、教師的行為規(guī)范、教育教學工作的開展等內涵有了進一步的認識。同時對如何才能強化師德、樹立教育新風，有了自己更深刻的體會。下面我就談一談我的認識和感受。
通過學習，明白了自己的職責所在，也深感肩上的擔子的沉重，雖然我是一名普通的教師，卻肩負著為祖國的未來夯實基礎的重任。于是在學習之余，僅靠自己從教以來點點滴滴找出了工作中的不足和以往教學中留下的遺憾，終于明確：身為教師必須要做到全身心去愛自己的學生。因為當你走進學校大門時，你的一切就已經不屬于你自己了，而是屬于孩子們。喜歡學生、愛護學生，應當是教師的天職，正所謂：師愛師魂?？墒窃趯嶋H中真正做到這一點，尤其是做到喜歡每一個孩子，卻是非常不易的。教師不應因為學生的家庭背景、人情的親疏、智力水平的高低等因素而對學生另眼相看，應尊重學生的人格，公正合理地對待每一個學生。教師只應在乎學生是否學會做人，是否學會求知，在教學中應本著求真、求善、求美，最后才是求知這樣一個原則來教書育人，必須把德育放在首位，培養(yǎng)學生正確的人生觀和世界觀。
只有知法，才能守法。通過學習，我更加堅定了自己的學習理念，要想成為新型的教師必須不斷學習，從而充實自己，用最新的教育理念武裝自己的大腦，用最先進的教育手段，用規(guī)范的教育行為給學生傳授最新的知識和方法。
教師要不斷更新充實自己的常識。博學多才對一位教師來說當然很重要。因為我們是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)展著量和質的變化。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷理新教育觀念，改革教學內容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是桶死水，終會走向腐化。
通過學習，我深知作為一名教師必須具有高尚的道德品質，對學生要有慈母般的愛心，且不斷更新，充實自己的知識;進一步增強了法律意識，今后在工作中一定要貫徹執(zhí)行教育法規(guī)，做讓人民滿意的教師。
學法律法規(guī)心得范文4：
通過這次學習一系列的教育法律法規(guī)。讓我明白法律本身應當是值得崇尚的良好的法律。這是樹立法律權威的基礎要件。良好的法律必須能夠充分表達民意。只有當法律充分反映了社會成員的意志，社會成員才會對法律產生高度的認同，認識到法律并不是約束自己行為的羈絆，而是保護公民各種權利的手段，是自己生活中須臾不可分離的必需物。正因為法律是自己的，社會公眾才會從內心尊重法律，法律也才真正具有權威性。
提高社會公眾的法律觀念。良法為樹立法律權威奠定了基礎，而公眾的法律觀念則是樹立法律權威的內在支撐力。因為真正的法律權威只能來自于人們自覺自愿的認同和推崇。當公眾將法律規(guī)則和制度內化為一種內心的觀念時，公眾對法的認識就注入了理性的角色和力量，積極肯定法的意義，自覺認同和尊重法律的權威。
公正執(zhí)法。法律的生命力在于執(zhí)行，公正執(zhí)法是樹立法律權威觀念的重要手段。
我們大學生再學校學習時要嚴格遵守學校的校紀校規(guī)，為以后步入社會做個良好公民做好準備。所以我們應該好好的學習有關的法律法規(guī)，二通過學習法律基礎我們能更好的去理解相關法律的條款，從這一點我認為學習法律基礎確實受益菲淺。雖然這門課結束了，但時我還是會好好的學習其他的相關法律，這時我們作為新時代的接班人所必須學的。我個人認為，學習法律基礎有以下幾點必要性和重要性：
學習法律基礎可以培養(yǎng)當代教師遵紀守法的觀念，維護社會穩(wěn)定，從而為我們的學習營造良好的氛圍。并且在我們的權益受的侵害時，能更好的運用法律武器來同違法犯罪行為做斗爭。
學習法律基礎課是使教師正確理解和支持實行依法治國方略，為建設社會主義祖國做好準備。
學習法律基礎可以完善和優(yōu)化教師的知識結構以及文化素質，讓我們在進入社會之前打好堅實的基礎，是我們能更好的立足在未來競爭激烈的社會。
總之，教師學習法律基礎既是時代的要求也是自身健康成長、成才和全面發(fā)展所必須的，所以我們學習法律基礎是很重要的，在以后的學習歲月里我們還應該繼續(xù)的學習有關的法律，從而更好的保護我們自己。
法律團課心得篇十一
正是如花一樣的少應去學知識，學文化的時期，但卻有那么多的少年們成了“搶劫犯、xx犯、殺人犯”。莫讓悔恨伴青春，電影中的這一個標題說的多么透啊。但是世上有后悔藥嗎？沒有！所以才會說：“一失足成千古恨，再回頭已是百世身?！?BR> 對于每個在校學習的學生來說，除卻家庭的影響，最多的是周圍同學們的言談舉止以及老師在教育中的影響。但這些都是外因，真正起決定作用的還是每個人自身的原因。
古人說：“千里之堤，潰于蟻穴?！薄拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之?！倍际墙逃覀円⒁馍钪械男〖毠?jié)，不要認為那些事沒什么，須知任何事物的發(fā)展都是一個從量變到質變的過程。以學生的學習為例?？赡軇傞_始時有一次不交作業(yè)，如果不引起重視，就會有第二次，第三次，在這個時候如果仍然不把老師的要求當回事，自我也沒有警覺起來，只是認為不交作業(yè)挺簡單的，那么就會漸漸地不寫作業(yè)，進而成績逐步下降，最后什么也不會。再想學習想把成績提高那可真是難上加難了。此時就產生了一個質變的過程。即：本來你可能是一個中等程度的學生，慢慢就變成了一個“學差生”，最終成了老師們所說的那種“破罐子”，只好破摔下去了。
怎樣樣才能避免這種事情的發(fā)生呢？我想一個詞語就能夠說明了，那就是“防微杜漸”。對于第一次發(fā)生的事情，切不可掉以輕心，要引起足夠的重視。因為有了第一次，就會有第二次。要想讓這些事不出現第二次，那么就必須不要有第一次。這個道理很簡單，但是做起來卻不是那么容易的事。第一次不交作業(yè)？不要給自我找什么借口，必須要強迫自我，牢記這次不交作業(yè)的可怕，今后絕對不能夠發(fā)生再一次的狀況。許多老師（包括我在內）對于學生犯的第一次錯誤都很緊張，正是這個原因。因為如果第一次犯錯時輕輕放過，那么就可能會有第二次第n次，以至最終到不可收拾的地步，所以“防微杜漸”是我們需時時提醒自我的重要環(huán)節(jié)。
那么如何做到“防微杜漸”呢？我想孔子說的一句話就能夠的了：“吾日三省吾身?！泵恳惶鞂ψ晕业乃魉鶠樽鲆粋€檢討式的反觀自省，看看這一天有哪些事做的不太適宜，今后要多加注意，倘能經常這樣作，那么雖不敢說離圣人不遠，但至少你會成為一個正直、善良、品德高尚、得到大家認同與尊敬的人。
當然這樣做很不容易，但世上有哪些事是容易的呢？或許象一位哲人說的那件事是最容易的：世上唯一不用花費力氣就能做到的事，就是慢慢變老。
法律團課心得篇十二
作為一名法律顧問，我參與了許多案件的處理，其中包括民事、刑事、商事等多種類型。這些案件的處理讓我深刻地認識到了法律的重要性，也讓我在實踐中不斷提高了自己的專業(yè)技能。
首先，我認為法律顧問工作中最重要的是證據的收集和審查。在民事案件中，我們需要收集并審查合同、郵件、聊天記錄等證據，以確定雙方的權利和義務。在刑事案件中，我們需要收集并審查證人證言、犯罪現場勘查、犯罪嫌疑人供述等證據，以確定犯罪嫌疑人的罪行。在商事案件中，我們需要收集并審查商業(yè)合同、支付憑證、稅務記錄等證據，以確定雙方的商業(yè)關系。
其次，法律顧問工作中需要注重溝通和協(xié)調。我們需要與當事人、律師、法官等多方進行溝通和協(xié)調，以解決各種問題。在處理案件時，我們需要及時了解案件的最新進展，并與各方進行有效的溝通和協(xié)調，以確保案件能夠得到妥善處理。
最后，我認為法律顧問工作中需要注重法律風險的控制和預防。我們需要了解企業(yè)的經營狀況，以確定其法律風險。同時，我們還需要為企業(yè)提供法律咨詢和指導，以幫助其控制和預防法律風險。
總之，作為一名法律顧問，我們需要不斷學習和提高自己的專業(yè)技能，以更好地服務于當事人和社會。
法律團課心得篇十三
今天，我們跟隨田書記學習了新的勞動合同法，對這個法規(guī)有了全面的了解。下面從兩個方面談談自己的體會。
勞動法自1995年1月1日起實施后，一些新的用工主體，用工形式不斷出現；民辦非企業(yè)單位、基金會、合作或合伙律師事務所等新單位類型出現；一些國家機關、事業(yè)單位、社會團體在編制外招用勞動者；鑒于這些新情況，勞動合同法擴大了勞動法的適用范圍：規(guī)定我國境內的企業(yè)、個體經濟組織、民辦非企業(yè)單位等組織與勞動者建立勞動關系，訂立、履行、變更、解除或者終止勞動合同，適用體法。比如，我局聘用的門衛(wèi)何師傅，打字員小李等這些編制外的勞動者，就要與他們簽定合同，這個合同就是他們維權的依據。
勞動合同是勞動雙方權利和義務的協(xié)議，勞動合同是否規(guī)范，一些重要內容是否進行了約定，對于維護雙方尤其是勞動者合法權益，具有時分重要的意義。我們學習掌握了勞動法給予我們的這些保障，在實際工作和生活中會有作用的?，F在我們的工作好象還用不著這些，因為有單位領導在為我們操心。但如果有一天，當我們去哪再就業(yè)的時候，我們就可以用這些法律來保護自己的利益。當然，我們學習的目的'不僅僅只是為了自己的利益，更主要的是提高自己的素質，為了社會的和諧與進步。
法律團課心得篇十四
通過此次培訓，我深刻意識到企業(yè)管理滲透到法律服務中去的必要性和重要性。
首先，了解是溝通的開始，每一個企業(yè)都有自己的行業(yè)特性，受到影響的因素也是多種多樣的，存在的法律風險也是多樣化的，如何通過在日常的企業(yè)管理過程中，通過尋找企業(yè)管理與法律防范相結合的契合點，才能真正滿足顧問單位的實際需要，解決其在日常經營管理過程中遇到的法律問題。
從微觀的角度出發(fā)，按不同的分類標準，企業(yè)主要存在以下幾種風險類別：
（3）按照供應鏈的順序，可以分為來自供應商的風險、采購風險、生產風險、市場營銷風險、來自客戶的風險。每一個企業(yè)風險類型都隱含著法律風險，作為法律顧問如果能主動的參與到其中為企業(yè)在這些環(huán)節(jié)中提供法律服務，這樣才能讓顧問單位看到法律顧問在其中的價值。
從宏觀的角度考慮，我們也可以根據企業(yè)的不同運營模式，判斷企業(yè)可能存在的法律風險。比如有的企業(yè)是采取連鎖加盟經營模式，那么其可能存在品牌搶注、品牌延伸、與加盟企業(yè)之間的利益沖突等特有的法律風險；或者我們從顧問單位企業(yè)規(guī)模的大小去判斷，規(guī)模大的企業(yè)通常具有勞務派遣的用工形式、人員流動性強的特點，在人力資源這一塊可能存在更多的法律風險，規(guī)模小的企業(yè)為了企業(yè)發(fā)展可能會在企業(yè)融資這一塊存在更多的融資風險，此時我們可以根據其經營模式固有的法律風險制定一套有針對性適用于企業(yè)管理的法律風險防范體系。
其次，做好企業(yè)法律顧問也要從企業(yè)的發(fā)展角度出發(fā)為企業(yè)提前做好商標注冊、看好財務報表、做好行業(yè)分析報告、查詢關聯企業(yè)工商檔案信息、企業(yè)管理隱含的刑事犯罪法律風險防范培訓講座等工作，多角度多層次全方位為企業(yè)提供法律增值服務。
最后，我認識到了法律服務工作成果量化的重要性。法律顧問服務如何體現自己的重要性，除了通過訴訟幫企業(yè)挽回實實在在的經濟損失之外，平時服務過程當中，書面化的'工作報告、每個年度的工作報告是十分必要的，這樣不僅能體現律師對工作嚴謹負責的精神，更能成為你提高法律顧問服務費用的一個事實根據。
綜上所述，在過去，企業(yè)法律顧問或許只是幫企業(yè)審審合同，代理訴訟糾紛，企業(yè)家們根本體會不到法律顧問在企業(yè)發(fā)展過程當中的價值，為了減少經營成本，企業(yè)在年度財務預算中會盡可能減少法律顧問方面的預算。作為法律顧問的服務者，如果能提升服務理念，提高法律顧問的附加值，體現在企業(yè)法律顧問單位的日常經營管理過程中，我深信，企業(yè)法律顧問法律服務將贏得企業(yè)家們的信賴與支持！法律顧問服務市場也將迎來充滿希望的春天。
法律團課心得篇十五
本次庭審是我參與的一次民事訴訟案件，該案件的主要爭議焦點是關于合同糾紛。庭審地點在法院，庭審形式為公開庭審，參與人員包括原告、被告、法定代理人、辯護人、法官以及書記員等。庭審過程中，我作為辯護人，主要負責為被告進行辯護，通過陳述事實、舉證質證、發(fā)表辯護意見等環(huán)節(jié)，為被告爭取減輕或免除處罰的結果。
二、庭審過程
庭審開始后，首先由原告進行陳述，隨后被告方代表進行辯護。在庭審過程中，雙方通過舉證、質證、辯論等環(huán)節(jié)，對案件事實、證據進行了深入探討。法官在庭審中也積極引導雙方當事人展開辯論，并在關鍵時刻給予法律意見。整個庭審過程中，雙方當事人及辯護人積極發(fā)言，充分表達了自己的觀點和意見。
三、心得體會
本次庭審讓我深刻感受到了庭審程序的重要性和嚴謹性。法官在庭審中的引導和解釋，讓我更加深入地理解了法律條款和規(guī)定。同時，在庭審中，我也發(fā)現了自己存在的不足之處，如在表達辯護意見時過于簡潔，缺乏充分的法律依據。此外，庭審過程中也需要時刻保持冷靜和客觀，以更好地應對各種情況。
四、總結反思
本次庭審讓我意識到法律庭審不僅是對法律條款的解讀和適用，更是對事實和證據的深入探討和辯論。在今后的工作中，我將更加注重法律知識和庭審技巧的學習，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，為當事人爭取更加公正、公平的待遇。同時，也要不斷反思自己在庭審中的表現，不斷總結經驗教訓，不斷提升自己的庭審能力。
法律團課心得篇十六
人生如同一張白紙，我們成長的過程就是在給這張白紙著色的過程，我們走的每一步都會留在這張人生的紙上。 有的人留下的是一張色彩斑斕的紙，上面滿是絢麗的圖案；有的人留下的則是灰暗一片；更有的是還沒來得及在這張紙上添滿色彩，這張紙就早早飄零！
法律仿佛是一張無形的網，看似虛若無物，無聲無影，但卻與我們的生活密切相關。當一個邪惡的念頭剛剛閃過，法律無形的雙手便悄悄地靠近，當法律有大網在你身后展開，這就說明你觸碰了法律的底線。
為了幫助我們增強法制意識，提高自我保護能力，近日，我們學校聘請了胡集鎮(zhèn)派出所主任趙國勇組織了一次別開生面的《法制教育講座》，趙主任深入淺出的分析了《未成年人保護法》《青少年如何維權》等法律法規(guī)的實施，舉證了大量的案例，充分說明了少年兒童如何正確利用法律來保護自己的合法權利，全校師生受益匪淺。
現在，青少年的犯罪情況越來越多，現在中國一年就有兩萬多個。聽到這兒，我不禁感嘆了，青少年是祖國的未來呀！如果青少年就不把“法”看在眼里，那中國的未來會是什么樣子？少年強則中國強??！更讓我感到驚訝的是，青少年犯罪年齡越來越低，初中生較多，這是為什么？因為初中生一般是住讀，沒有了家長的監(jiān)督，老師也不可能時時刻刻看著你，所以，自覺性就松懈了，再加上有的壞學生還影響了一些意志不堅定的學生，所以，犯罪的可能性更大了，其次，初中生的壓力沒有高中生大，有時間玩，有時間上網吧，網絡也有些不健康的東西，好奇心使勁促使自己去看，可換來的，卻是犯罪之路。更讓人心寒的是青少年犯罪的手段越來越殘忍，從小偷小摸，到拿刀恐嚇，最后還殺人放火！這些孩子走上犯罪道路，80%與網絡游戲有關！是啊，現在的游戲大多是打打殺殺，一不留神，就會沉入“泥潭”之中。我想這也是為什么老師要求大家遠離“網游”的原因吧。
在我們的身邊，一些同學老是犯錯誤，法律紀律觀念淡薄，
法律是冷酷無情的，它決不會因為你后悔了，或者是你不知道這樣做是犯法的而不懲罰你，誰觸犯了法律誰就必須要接受處罰。所以說要使人生走得輝煌燦爛就必須知法守法，而且要持之而行！不要為一時的沖動而做出犯法的事情令自己悔恨終生！同學們，讓我們行動起來，學好法律知識，做一名知法、守法的好學生吧。
法律團課心得篇十七
團課心得
團課心得（一）：
最近幾周，我有幸加入了團課。作為一名團員，能夠說這次的學習讓我又一次正視了自我的團員身份，同時也如當頭棒喝，提示著我就應重新審視團員形象和職責。
說確實的，現如今大多數人都是團員，然則又有誰在待人接物的時辰是用精確的團員的職責感來要求自我的呢?在大眾都懵懵懂懂仰視那一壁團旗，滿懷期望準備投身中國共產主義青年團的時辰，必定對團的章程和團員的職責職守了若執(zhí)掌，同時也想象著自我以后作為一個進步的團員，必定會用現實舉動證明團的進步性和團員的主動熱情。然則隨著年紀增長，越來越多的人成為團員，入團成為初中弟子必修的課程。團員之間缺乏比力性和競爭性，自然在思維上會怠惰。
中國共青團是共產黨的后備軍，二者是相相互關不行分裂的。開展增強共青團員認識主題教誨運動，是從源頭上的確強化黨的進步性建筑，穩(wěn)固黨執(zhí)政的青年群眾根本的重要步驟，是堅持黨建帶團建、團建促黨建，增強共青團的吸引力、凝集力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的現實舉動。我在這次對全團有重仔細義的教誨運動中也受益匪淺。
團員自然是要注意團員形象，言行行為是人給他人，給社會的直觀印象，作為團員不行太不拘末節(jié)。許多時辰人對所謂"末節(jié)的忽略，再此刻做事上即是不嚴謹，不塌實。團員代表著青年一代，是具有明晰的期間特性的。在競爭猛烈的這日，團員作為先頭軍，不行不拘末節(jié)。
同時團員應當強化實事求是的精力，受苦刻苦的精力和慷慨奉獻的精力。80歲月生人多為獨生子女，做事簡單放不下架子，心境驕橫，很難做到實事求是。而團員應當培育政治敏銳性，要明白什么是可取，什么是不行取的，做要是非分明。要保留理性和鎮(zhèn)定的頭腦方法，不行以隨俗浮沉，人云亦云。而團員也應當明白事故配景，大到期間特性，小至個體性格，不明白則不應容易做出判別。團員也應慎言，應領會到作為團員，可能說作為巨大團組織中的一員，其言論會給他人，組織和社會帶來必定影響。
這一代的小孩作為獨生子女，并沒有吃過幾多苦。以前有許多次我以為人生中沒有比我方才履歷的事故更幸運，更災禍的了，可仔細想想，我所遭遇的和我的怙恃，祖怙恃相比，又算得了什么呢?大概我們這一代人在父老眼中難全日氣，太為嬌慣，可團員所要做的便因而舉動證明我們有著受苦刻苦的精力，我們能為期間為社會為群眾謀福利。
團員還應養(yǎng)成最最少的品德修養(yǎng)，抬高自身修養(yǎng)。遇事少埋怨，多從自我找不敷。有則改之，無則夸獎，一向前進，修身到達必定田地。為人多支付，熱情待人，做人大方大氣。本來會后再思考，這日我們所要求的"增強團員認識"已經不但單是存身團的角度來要求其組織成員的思維升華，更現實點說，本來是在要求我們這一代人修身，抬高自身修養(yǎng)。
其次，這次運動給我?guī)砹祟I會上的前進以及思維上的抬高。透過這次團課的學習，我對黨的政策導向以及實事動態(tài)都有了比力清楚的明白，也構成了一些新的領會。
歌德曾說過“人不是靠他生來就有的一共，而是靠他在學習中所得到的一共來造就自我”，任何人或組織都要在學習中一向圓滿。而中國共產黨是一個在創(chuàng)設之初就具有進步性的政黨，一貫以來率領著中國的革命走向勝利。在成為執(zhí)政黨之后，假若還只是靠著在革擲中得到的那些體驗，顯然是不敷的，全國形勢千變萬化，中國共產黨只有一向學習，保留進步性，才略一如既往地率領中國一向進取。而這個進步性并不是一個穩(wěn)定的準則線，它所表現的是真正左右期間的脈搏，始終站在期間的最前線，進步性教誨便是要培育大眾與時俱進的認識，認識的構成不是一個短期歷程，因此作對作為共產黨后備軍的共青團員的認識教誨做事顯得尤其重要。我們要唾棄只有黨員才要保留進步性的謬誤領會，團員更就應一向學習，打根本，準備著為共產黨注入進步的血液!
孔子說：道之以政，齊之以刑，民免而無恥，道之以德，齊之以禮，有恥且格。
大學是人生中學習知識的黃金時期，從圖書館，從教科書，從生存中，我們會有所得，會充足自我，圓滿自我。同時又不光是只學習知識，還會有更宏偉的思維，她指引我們，讓我們的心靈得到洗禮，魂魄得到升華。
學會做人，要在精力上成仁，學術上成才。為人處世，更顯重要。大概，我們的知識并不是最豐裕的，我們的成效并不是最出色的，但我們的品行必定要健康，思維人格要主動向上，有品德，有誠信，有志向，有正確的全國觀，人生觀和價格觀。同時，要注重自我的德育，智育，體育，美育的全面成長，主動做一名全面成長的出色大弟子，包羅身與心。
團是由每個團員個體組成的，只要我們都能夠或許作自身的進步性，中國共青團在如今的或是未來的汗青時期中，都邑以最進步的姿態(tài)引領更多的青年人為建筑我們宏偉的祖國而一向斗爭!
我很幸運自我參預了這堂團課。由于短短一天時間讓我找回了自我三年的認知空缺，填充了自我思維上的缺陷。我想我更能明白團員的期間職責，往后也將用這種思維去要求自我一向提拔個體修養(yǎng)，也會和身邊同硯共勉勤奮，增強團員認識。
團課心得（二）：
中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。在全黨開展持續(xù)先進性教育活動，是黨的十六大作出的一項重大決策，是新世紀加強和改善黨的建設的基礎工程。這次教育活動對于持續(xù)黨員隊伍的先進性和純潔性，提高黨的執(zhí)政潛力，實現全面建設小康社會的宏偉目標，具有十分重要的好處。
透過共產黨員先進性教育學習，我對持續(xù)共產黨員先jdyl8。進性教育活動有了進一步的認識，對“三個代表”重要思想的科學內涵和精神實質有了進一步的理解。也使我增添了加入共產黨的信念。
黨員是黨的組織細胞和黨的活力主體。黨員隊伍的狀況如何，能否充分發(fā)揮先鋒模范作用，對增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高黨的領導水平和執(zhí)政潛力，鞏固黨的執(zhí)政地位，具有重大的關系。共產黨員的先進性是有共產黨員這一特定身份所決定、為共產黨員這一先進政黨所要求的一種重要特征。馬克思恩格斯在《共產黨宣言》中把共產黨員的先進性稱為“勝過其余無產階級群眾的地方”。共產黨員應當具有的先進性，應當是一種品質、一種潛力、一種行為，應當是三者的有機統(tǒng)一。品質上的先進性，指的是思想境界高、精神面貌好、道德修養(yǎng)優(yōu)。這樣才能成為人們學習效仿的榜樣。潛力則能夠看作是品liuxue86。質的延伸，是其由內向外的過渡和轉化，并最終體此刻行為上。我們所說的共產黨員要發(fā)揮模范帶頭作用，主要就是靠黨員行動、實踐和工作實效來實現的。
而團員是先進青年的代表，建立一支能夠發(fā)揮先進模范作用的團員隊伍，是團組織戰(zhàn)斗力的重要體現，是完成黨賦予共青團的各項任務的基本保證，是進一步做好新形勢下青年群眾工作，鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎的根本要求。黨的十六屆三中、
四中全會
，團的十五屆三中全會等對進一步提高團員的綜合素質，發(fā)揮團員隊伍先進模范作用提出了更新、更高的要求。因此，我們不僅僅要充分發(fā)揮團員的帶頭模范作用，更要做一名合格的當代優(yōu)秀團員。
下方就各方應對我們的團進行總結:
一、主要任務
首先著眼于加強團員隊伍建設，以服務團員青年成長成才為宗旨，以學習教育、討論評議、總結深化為途徑，逐步建立起良好的團員隊伍形象，展現當代團員精神風范和政治面貌。
1、增強團員政治意識。要集中學習黨的十六屆
四中全會
、團的十五屆三中全會的精神，深入開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要資料的增強團員政治意識的教育活動。要加強對團員進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗教育，堅定團員永遠跟黨走的信念，進一步增強團員的政治意識。
2、增強團員組織意識。各級團組織要正面引導，立足各自特點，透過團日活動、民主生活會、團課教育、團員重溫入團誓詞、新團員入團群眾宣誓等主題教育活動，加強團員的組織生活觀念、組織紀律教育，進一步增強團員的組織意識。
3、增強團員的模范帶頭意識。深入開展“亮出團旗、佩戴團徽、唱響團歌、過好團日”等主題教育活動，進一步增強團員的榮譽感，促進團員以更高的標準來要求自我，增強團員的模范帶頭意識，發(fā)揮團員在青年群體中的榜樣作用。
二、開展增強團員意識教育活動的原則
(一)堅持理論聯系實際，務求實效。大力弘揚求真務實精神，用科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作，把團員意識教育活動與促進改革發(fā)展穩(wěn)定緊密結合起來，與推動本地區(qū)本部門本單位的各項工作緊密結合起來，不搞形式主義，不做表面文章，切實做到學習教育和推動工作兩不誤。
(二)堅持正面教育，充分發(fā)揮團屬新聞輿論陣地、青少年活動陣地、網絡陣地在團員意識教育中的作用，多渠道教育團員。
(三)堅持發(fā)揚民主，走群眾路線。尊重團員民主權利，調動團員的用心性，堅持從群眾中來、到群眾中去，廣泛聽取群眾意見，自覺理解群眾的評議和監(jiān)督。
(四)堅持干部帶頭，發(fā)揮表率作用。各級團委負責同志都要參加團員意識教育活動，帶頭參加學習、查找問題，帶頭制定和落實整改措施。
(五)要探索團員教育管理新機制。用心推進“雙團籍”的管理模式，把好團員隊伍的入口關，試點入團前公示制度，把一大批真正得到廣大青少年認同的先進分子吸收到團員隊伍中來，更好地體現共青團的先進性和純潔性。
三。團員內部的建設與管理
1、共同探索教育管理機制。各級團組織要發(fā)動廣大團員共同探討意識教育、實踐教育、活動教育、自我管理教育、多重管理教育的具體實施辦法，使團員教育管理機制的推進具備更廣泛的群眾基礎。
2、團員撰寫個人成長設計。團員在經過學習討論和民主評議之后，對如何體現和發(fā)揮團員的先進性，如何在奉獻國家、社會、群眾的過程中實現自我價值，要有較為深刻的認識。在此基礎上，團員要對自我的成長和發(fā)展的方向、目標、途徑進行深入思考，撰寫個人成長設計。
3、團組織擬訂團員素質發(fā)展規(guī)劃。團支部根據本支部團員的綜合狀況，結合本單位的實際，擬訂“團支部2006年度團員素質發(fā)展規(guī)劃”。規(guī)劃應分為整體和個別兩個方面，整體規(guī)劃包括總體目標、任務、方法和要求，個別規(guī)劃則針對每一位支部成員提出重點發(fā)展方向和團支部的幫忙辦法。
隨著時代的發(fā)展，我們作為一名21世紀的團員，不僅僅要從各方面嚴格要求自我，更要在各方面都時刻起一個帶頭作用，既然我們是團隊的一分子，我們就要不惜一切代價去維護我們的團的利益，爭取在新的世紀，讓我們的團在各方面都顯示出強大的生命力與生存力，這不僅僅是我們其中一個團員的神圣職責，更是我們所有團員的歷史使命。只要我們大家共同努力，我相信我們的團的明天會更好。
團課心得（三）：
過團課的學習，讓我更加明確了作為一名當代大學生的政治使命和職責，讓我對黨和團有了進一步的認識。在學習的期間，使我了解了中國共產黨的光榮歷史和不怕犧牲的精神，并堅定了我加入中國共產黨的決心。
那么如何成為一名合格的共青團員，我想就應具備幾個方面。
1、要具有先進政治思想，努力學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自強精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質和科學文化素質。
2、要具有刻苦學習的精神和勤奮工作的態(tài)度，要努力學習科學文化知識，要勤學習，勤思考，勇于
創(chuàng)新
，認真工作，關心同學的工作，學習和生活，切實為同學，為班級服務。
3、要具有“嚴以律己，寬以待人”的作風，要在學習，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學習，團結同學，助人為樂，熱心幫忙他人進步，開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。
青年時期是一個可塑性很強的時期，往往有許多潛能，被自我以各種理由忽略或否定。比如在為人處世方面缺乏自信心等等。但透過團校的學習后，讓我們明白作為當代大學生，當代出國留學的共青團員，應有充分的自信心去完成領導分配下來的任務和使命，團課的學習讓我們明白了就應如何使自我充滿自信心，去迎接和挑戰(zhàn)一切困難。
團課的學習注重培養(yǎng)學生的綜合素質。這能夠使我們成為德才俱備的。毛主席以前說過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好象早晨八、九點鐘的太陽。期望寄托在你們身上。”未來將是知識青年充分發(fā)揮創(chuàng)造力和聰明才智的時代，于是我們應在課前留下我們報效祖國，報效黨和人民的期望刻苦學習的身影，留下“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的無私奉獻精神。
透過學習使我進一步的明確了團組織和黨組織的關系，是我對黨的認識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅僅要在學習中開創(chuàng)，還要進一步liuxue86。了解黨的條件，更要在實踐中不斷總結，不斷進步，理論聯系實際，才能成為一名合格的團員及一名合格的黨員發(fā)展對象。只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力，去刻苦學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，并將其作為自我的行動指南，更加自覺的貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對共產黨事業(yè)的忠誠同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一齊來，在改革開放和現代化建設中用心作出貢獻，只有這樣才能在學習和生活各個方面，更加的嚴格要求自我，甘愿吃苦，不怕吃苦。
在團課的學習過程中，讓我們全面的認識了共青團，全方位了解了共青團的社會職能，深刻理解共青團現實和長遠的工作任務，從而找準了自我位置，認清職責，用心努力的做一個合格的共青團員，在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的先進性。共青團是中國共產黨的助手和后備軍，所以共青團扮演著重要的主角。在這其中務必努力學習一切團和黨的章程，貫徹和執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策。帶領我們實現共產主義的遠大理想和祖國的統(tǒng)一，為振興中華的遠大理想而奮斗。
團課心得（四）：
為了加強對團員的思想教育，提高我院團員的整體素質，為將來黨員的培養(yǎng)打下夯實的基礎，我院自10月27日起開始對團員進行第四期團分校團課教育。開課以后，各團支部都用心組織學習，學生反映良好，培訓效果優(yōu)良。帶著第一課的學習成果，11月6日晚，我們又開始了第二次的團課學習。
此次團課，我們邀請到了本院07級輔導員郭老師為任課教師，郭老師在百忙之中還為團課學員們準備了一場別開生面的課程。郭老師打破了常規(guī)的單調的論述性的黨團歷史類型的教學方法，而是一種簡單自如的敘述講授了目前學生、社會、國家都十分關注的臺灣問題。極具吸引力，使得學員們都仔細認真的聽郭老師的講授，同學們期盼祖國和平統(tǒng)一的愛國之心使得團課授課過程十分順暢，授課效果十分顯著。
郭老師從古至今的把臺灣與大陸的聯系詳細的闡述了一遍，讓學生們充分的了解了歷史，認識到了臺灣自古以來就是中國不可分割的一部分。在郭老師論述的近代大陸與臺灣的幾次紛紛和和中，我們能夠感覺到郭老師對歷史詳盡的了解，和淵博的歷史知識，不知不覺中郭老師就成了學生們欽佩的對象，學習的對象?！耙怨艦殓R，能夠知興替”。了解中國歷史才能認清將來中國的發(fā)展方向，歷史的教育便是愛國主義教育。
郭老師還與同學們討論了當今的臺灣局勢以及國際形式，美國對臺灣問題的干涉，日本在臺灣問題上的介入都成了臺灣回歸祖國的外在因素，而對于我們國家自身，應不斷的強化綜合國力，為民族早日的偉大復興不斷努力，中國自身的實力才是解決臺灣問題的內在關鍵因素。
團課在同學們熱烈的掌聲中結束了，整堂課同學們嚴肅認真，老師激情洋溢，郭老師的那些話語久久的在我們腦海里回響。
此次團課，全體的團員都理解里一次愛國主義教育的洗禮，只有我們祖國真正富強了，民族偉大復興了，我們在解決臺灣問題是才能占據主動，而將來的這些都要我們這些當代的大學生去貢獻力量，我們每一個團員都要有一分為祖國貢獻力量的使命，祖國的明天需要我們去創(chuàng)造。
理解團的教育是每個團員的權利和義務，利用每一次難得的機會提高自我思想覺悟，增添自身政治修養(yǎng)是我們的一大樂事，憑借著同學們對于團課的這分熱情，我相信經管學院的團課會更有教育好處，更加充分完整，更加深入人心。同學們必須能獲益匪淺。
團課心得（五）：
透過團課的學習使我明白了作為一名當代中學生的政治使命和職責，讓我對黨和團有了進一步的認識。
首先，我明白了中國共產主義青年團(簡稱共青團)是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，了解了團的性質，它中國共產黨的助手和后備軍。并明白了團員的權利與義務。
我們要努力學習馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習團的基本知識。并且宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，用心參加改革開放和社會主義現代化建設，努力完成團組織交給的任務，而且自覺遵守國家的法律和團的紀律，執(zhí)行團的決議，并提倡共產主義道德，堅決維護國家和人民的利益。要虛心向人民群眾學習，熱心幫忙同學進步，及時反映同學的意見和要求。而且開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤。
我明白了中國共產主義青年團團旗是團的性質和任務的象征。共青團的團旗，于1950年5月4日由團中央委員會公布的。團旗旗面為紅色，象征革命勝利;左上角綴黃色五角星，周圍環(huán)繞黃色圓圈，象征中國青年一代緊密團結在中國共產黨周圍。
在學習期間，全校同學用心響應團支部的號召，參加了愛國衛(wèi)生運動--上街清理小廣告，雖然辛苦，但我們并不覺得累，反而滿心的光榮感。
在上團課后，我開展批評和自我批評，透過思想交鋒分清是非，幫忙自我自覺抵制不健康的思想的侵蝕和影響，使共青團無愧于黨的后備軍的稱號。
團課教會了我如何學習、如何入團，如何成功。我們團校青年更就應珍惜時間、把握青春。"有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬"。做一個有志的青年，為了祖國完美的明天，我們要努力學習，堅持
創(chuàng)新
，做好新世紀的棟梁!
團課心得（六）：
這次我很榮幸成為第25期團校學習的成員。經過了上團員課，學習了共青團與共產黨的章程，我對“共青團”有了真正好處上的理解和認識，了解了團的性質，奮斗目標，基本任務，還了解了它的先進性和影響力，那么如何成為一名合格的共青團員，我想就應具備幾個方面。
1、要具有先進政治思想，努力學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自強精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，提高思想道德素質和科學文化素質。
2、要具有刻苦學習的精神和勤奮工作的態(tài)度，要努力學習科學文化知識，要勤學習，勤思考，勇于創(chuàng)新，認真工作，關心同學的工作，學習和生活，切實為同學，為班級服務。
3、要具有“以紀律己，以紀律人”的作風，要在學習，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學習，團結同學，助人為樂，熱心幫忙他人進步，開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。
十七大團章規(guī)定全團要用鄧小平理論、“三個代表”和團的基本路線統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動。對于新世紀階段加強和改善團的思想理論建設具有重大好處?？缛胄率兰o，我國進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發(fā)展階段領導人民繼續(xù)發(fā)展社會主義民主政治，建設社會主義政治禮貌，在建設物質禮貌、政治禮貌的同時，努力建設社會主義精神禮貌，實行依法治國與以德治國的結合，是中國共青團在新世紀的任務之一。堅持“三個代表”作為中國共青團的指導思想，為推進改革開放和現代化建設事業(yè)奠定了堅實的思想基礎和帶給了可靠的政治保證。有了“三個代表”，中國共青團就會始終充滿創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，團結和帶領全國人民滿懷信心的完成歷史和時代賦予的莊嚴使命。
我還學習了大學生的心理健康課程，明白了許多知識，在以后的人生中就應怎樣幫忙別人，怎樣把一個班的用心性及團結合作的精神帶動起來。還有怎樣在班上開展活動以及作為團支部書記在班上就應怎樣開展“雙學活動”。個性的一點是這次團課讓我學到了許多做人的道理，讓我在以前做人的基礎上提高了許多?？傊谶@次團課中我明白了作為一名合格的團員，必須要有理想，有抱負，遵紀守法，實事求是，與時俱進，做到能幫忙別人，團結別人，從而能影響別人，為建設中國特色的社會主義貢獻自我的力量。
團課心得（七）：
自從中學入團以來我對團的認識雖有必須的深度，但透過本次學習使我對過去的認識有了進一步理解，同時也有了新的提高。每一次接觸團課，我都會獲得意想不到的收獲！我們明白中國共青團是共產黨的后備軍，黨和共青團二者是相互關聯不可分割的。開展增強共青團員意識主題教育活動，是從源頭上切實加強黨的先進性建設，鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎的重要舉措，是堅持黨建帶團建、團建促黨建，增強共青團的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實際行動。我在此次對全團有重大好處的學習活動中也受益匪淺。
馬克思列寧主義毛澤東思想指導我們要言行高尚
作為黨的后備軍和作為青年先鋒隊我們要隨時注意自我的一言一行，言行舉止是人給他人，給社會的直觀印象，作為團員我們要加強自身修養(yǎng)，若自身修養(yǎng)不高，不僅僅影響團在人們心目中的形象，更影響個人的成長。團員代表著奮發(fā)的青年一代，是具有鮮明的時代特征的。在競爭激烈的這天，團員作為先鋒隊員，作為社會期盼的新青年。要時刻注意自我的形象。
馬克思列寧主義毛澤東思想指導我們要與時俱進，實事求是。
當代大學生大多是獨生子女，做事往往半途而廢，心高氣傲，很難做到實事求是。而團員應當培養(yǎng)政治敏感性，關心國家大事，心系祖國。要有自我的獨特見解和分析絕不盲目從眾，要明辨是非。要持續(xù)理性和冷靜的思維方式，不能夠隨波逐流，人云亦云。而團員也應當了解事情背景，縱觀全球遍覽時政要聞，做到有深刻的洞察力和預見力。團員也應謹慎細微，應認識到作為團員，或者說作為新時期青年先鋒隊中的一員，其一舉一動都會給給周圍的人帶來必須影響。
馬克思列寧主義毛澤東思想指導我們要百折不撓，勇于挑戰(zhàn)。
我們這一代的大學生，大多并沒有吃過多少苦。以前有很多次我以為我所經歷的生活是多么的艱苦，以為我的童年時在饑餓中度過的?？勺屑毾胂?，我所遭遇的和我的父母，祖父母相比，又算得了什么呢?在長輩眼中我們是溫室里的花朵，似乎沒有他們那么堅強和決心，太為嬌慣，可我們所要做的便是以行動證明我們有著敢于挑戰(zhàn)，不怕吃苦百折不撓的精神，我們必須會成為新時代的弄潮兒，成為社會發(fā)展的必不可少的后備軍和新生力。
新時代的有為青年應養(yǎng)成最基本的道德素質，提高自身修養(yǎng)。遇事不退縮，時刻檢討自我，發(fā)現自我的不足。不斷改善，不斷進步，爭取到的水平有更高的提升。助人為樂，熱情待人，做人要有氣度和度量。這天我們所要求的“增強團員意識”已經不單單是立足團的角度來要求其組織成員的思想升華，更實際點說，其實是在要求我們這一代人修身，提高自身素質。
自從中學時加入團組織以來，我一向都在嚴格要求自我，在學習，生活與思想上抱著用心的態(tài)度，并用心向黨組織靠攏。也許過去的成就并不是很理想，但只要我們不放下不拋棄，堅定自我的目標定并為之不懈努力，無論我將來遇到的是多么大的困難險阻，只要我振作精神，以團員的標準嚴格要求自我，相信我必須會成功。透過本次團課學習活動，讓我再一次認清自我，重新定位。向更高水平推進。
內蒙古工業(yè)大學第六期團課學習給我?guī)砹苏J識上的進步以及思想上的提高。經過此次團課的學習，我對黨的政策導向以及實事動態(tài)都有了比較清晰的了解，也構成了一些新的認識。
知識是社會發(fā)展禮貌進步的內在強大力量，知識的獲取和吸收要靠不斷的學習。我們都明白，任何人或組織都要在學習中不斷完善。而中國共產黨是一個在成立之初就具有先進性的政黨，一向以來領導著中國的革命走向成功。在成為執(zhí)政黨之后，如果還僅僅靠著在革命中得到的那些經驗，顯然是不夠的，世界形勢瞬息萬變，中國共產黨只有不斷學習，持續(xù)先進性，才能一如既往地領導中國不斷前進。而這個先進性并不是一個靜止的標準線，它所表示的是真正把握時代的脈搏，始終站在時代的最前列，先進性教育就是要培養(yǎng)大家與時俱進的意識，意識的構成不是一個短期過程，所以作對作為共產黨后備軍的共青團員的意識教育工作顯得尤其重要。我們要懂得不只有黨員才要持續(xù)先進性，團員更就應不斷學習，打基礎，為將來成為優(yōu)秀卓越的共產黨員而努力！
時代要求我們德才兼?zhèn)洌掠刃小?BR> 在大學期間要力爭成為一個德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀大學生。為人處世，要學會嚴于律己寬以待人。也許，我們的知識并不是最豐富的，我們的成績并不是最優(yōu)秀的，但我們的人格必須要健全，思想品德要用心向上，有道德，有誠信，有理想，有正確的世界觀，人生觀和價值觀。同時，要注重自我的德育，智育，體育，美育的全面發(fā)展，用心做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生，做社會杰出的后備軍。
時代要求我們博學多識，思想上進。
知識就是力量，我們要成為合格的團員，合格的大學生，就務必努力學習科學文化知識，不斷充實自我的思想，讓自我的認識和行動不斷產生質的飛躍。同時又不僅僅僅只學習知識，還會有更偉大的思想，她指引我們，讓我們的心靈得到洗禮，靈魂得到升華。
時代要求我們與時俱進，持續(xù)活力和先進性。
團是由每個團員個人組成的，只要我們都能夠作自身的先進性，中國共青團在此刻的或是將來的歷史時期中，都會以最先進的姿態(tài)引領更多的青年人為建設我們偉大的祖國而不斷奮斗！
在上團課后，我我對自我有了新的定位，思想上也有了堅定地先進理念，能夠抵制不良思想，爭取做優(yōu)秀的團員。使共青團無愧于黨的后備軍的稱號。第六期團課教會了我如何學習、如何付出，如何成功。我們團校青年更就應珍惜時間、努力學習新的科學文化知識，奮發(fā)向上，做一個有志的青年。青年人有蓬勃的朝氣，有一股無所畏懼的勇氣，只要我們站在黨和團的周圍，遵守和執(zhí)行黨和團的指示，貫切黨和團的方針政策，我們就有可能實現自我為振興中華貢獻自我的力量的目標。
這是一次有十分重要好處的團課。因為短短一個多星期時間讓我在認識上和思想上有了質的飛躍，彌補了自我思想上的缺陷。這讓我更充分理解團員的時代職責，在往后的學習生活中我將用團的這種先進思想去要求自我不斷提升個人素質，同時用自我的行動去影響他人，和身邊的青年一齊進步，一齊為成為振興中華的生力軍而奮斗不息！
團課心得（八）：
我入團了，在我們班我是第二批團員。我很興奮，很高興因為我受到老師的重視，我當時的感覺就像團歌里唱得一樣：“光榮??！中國共青團，光榮啊。”但是那時我真的不明白團員意味著什么，而且隨著時間的推移，隨著我們班團員數目的增多以及之后全班同學都是團員時，我的新鮮感漸漸消失了，對“團員”這一稱呼也不好奇了，也就再也沒思考過團員到底是什么，要如何做才是真正的團員。而且在我潛意識就認為“團員”就像是一次考試，每個學生都務必透過。
上大學了，聽說要上團課，這又引起了我的興趣，我就在想“團課是什么？為什么初中入團時都不上團課，上大學卻要上團課呢？”就這樣帶著疑問我開始我的第一堂團課。經過這次團課使我茅塞頓開，原本所有的問題都得到了明確了回答，這使我第一次清楚的認識了團，認識了團員。就好像失明多年的眼睛，又重新看見了色彩，看見了世界，我好像獲得的新生。在以后的幾次團課中我明白了我們的組織，我們的歷史，我們的活動以及我們的榜樣；我明白了團的性質是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，廣大青年在在實踐中國特色社會主義的學校，中國共產黨的助手和后備軍。我明白了團的基本任務是堅定不移的執(zhí)行黨在社會主義初級階段的基本路線，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放。為全面建設小康社會加快推進社會主義現代化建設貢獻智慧和力量。而團員的義務，也就是我的義務是努力學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“xxxx”重要思想，學習團的基本知識，學習科學文化和業(yè)務知識，不斷提高為人民服務的本領。開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結。
看著我們的榜樣的感人的選進事跡，我很內疚，他們是團員，我也是團員，雖然生活在不一樣年代，不必在戰(zhàn)爭奉獻生命。但至少我就應盡自我所能為黨，為團，為人民做點什么。但是入團這么久，我到此刻才真正的了解團，了解團的義務。以前由于我的無知沒能做團員應盡的義務。此刻，既然我明白團的真正含義，增強了團的意識，那就就應從此刻開始盡心盡力做一個好團員，像我們的榜樣學習。
上星期三，我們班開展了第一次“團員標準討論”活動，在討論中我又對團員標準有了進步的理解，我們要在學習，，生活中從小事做起，認真學習，關心他人，這些不都是團員的標準嗎？這次討論讓我明確了工作目標，才明白身邊的小事更能看出一個團員，一個人的素質，而不需要轟轟烈烈滿嘴空話卻不付諸實踐。
離開了初中的懵懂，來到了大學的成熟，我會好好的做一個真正的團員
團課心得（九）：
經歷了將近一個月的時間，我們一共上了五節(jié)團課。經過這幾次團課的學習，我對中國共產主義青年團及中國共產黨有了更深的理解和認識。
中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。中國共產主義青年團堅決擁護中國共產黨的綱領，以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為行動指南，解放思想，實事求是，團結全國各族青年，為把我國建設成為富強、民主、禮貌的社會主義現代化國家，為最終實現共產主義的社會制度而奮斗。作為一名共青團員，政治要堅定，理論要清楚，品德要高尚，只是要全面，身心要健康，作風要高尚。要具有組織策劃潛力，溝通協(xié)調潛力，開拓創(chuàng)新潛力，語言表達潛力，應變反應潛力以及調查研究潛力。要有學習意識，公仆意識，職責意識和奉獻意識。
目前我自身還有很多方面需要提高。對于我自我而言，學習的興趣不是很濃厚，到了大學課時于高中相比少了很多，有沒有家長在身邊督促更是不想學習。但只要是作為一名學生，主要的職責就是學習，所以我在努力地轉換著對于學習主觀上的心理。我此刻是管理學院學生會文藝部的部長，當上部長后，我發(fā)現自我的組織策劃潛力和溝通協(xié)調潛力也有待提高。每次我下達一個任務之后總是沒有幾個人進行響應，有一次答辯活動，因為選人方面溝通不當讓大一的同學都決定退出這個部門。有些時候我的本意是好的，但由于說話方式有問題總會讓別人覺得不舒服，這點也是我需要改正的。今后，我必須要嚴格要求自我，不論是在學習上還是工作上還是生活上，都會嚴于律己，努力成為一名合格的共青團員，并向著中產黨員而努力。
在其中一次團課上，我們觀看了大型紀錄片《較出國留學量無聲》，了解到了如今世界的各個國家之間和平的面具下是各種的暗濤洶涌。美國一向想盡各種方法想要摧毀中國，從以前的“大張旗鼓”演變成此刻的“潤物細無聲”。美國暗中支持藏獨、臺獨，不經中國國家領導人同意就會見贊助達賴的領頭人，這在必須程度上體現了美國對中國政府的輕視。如今中國與美國的關系不容樂觀，但即使是這樣，還是有很多中國人選取移居美國。作為一名中國人就就應要liuxue86。com有著堅定的愛國之心，而作為一名共青團員，不僅僅要有愛國之心，還要有著擁護中國共產黨的決心并把這種精神發(fā)揚光大。
作為一名合格的共青團員，要在日常生活中起到必須的帶頭作用。在日常生活中，我們要提高自我的思想覺悟，要樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀。要提高自我的學習潛力，生活中沒有特定的學科，所以學習潛力不是看自我能學到什么，而是看自我是怎樣學的。要提高自我解決事務的潛力，沒有問題，不制造問題;出現問題，就去解決問題，要勇敢地克服各種困難。要遵守各種行為守則，在學校內不做違反校規(guī)校紀的事，在生活中不做違法犯罪的事，如果看到別人做了不好的事情要進行制止并告訴他正確的做法。要服從中國共產黨的領導，在生活中多了解一些國家大事，明白國家現處階段，將有限的精力與生命投入到無限的共產主義事業(yè)中。
中國共產主義青年團是中國共產黨的助手和后備軍，透過這五次團課，讓我更深刻的體會到了共青團的重要性與作為一名共青團員的職責感和使命感。今后，我要盡自我最大的努力，為祖國做出貢獻。
團課心得（十）：
此次團課，我們邀請到了本院07級輔導員郭老師為任課教師，郭老師在百忙之中還為團課學員們準備了一場別開生面的課程。郭老師打破了常規(guī)的單調的論述性的黨團歷史類型的教學方法，而是一種簡單自如的敘述講授了目前學生、社會、國家都十分關注的臺灣問題。極具吸引力，使得學員們都仔細認真的聽郭老師的講授，同學們期盼祖國和平統(tǒng)一的愛國之心使得團課授課過程十分順暢，授課效果十分顯著。
郭老師從古至今的把臺灣與大陸的聯系詳細的闡述了一遍，讓學生們充分的了解了歷史，認識到了臺灣自古以來就是中國不可分割的一部分。在郭老師論述的近代大陸與臺灣的幾次紛紛和和中，我們能夠感覺到郭老師對歷史詳盡的了解，和淵博的歷史知識，不知不覺中郭老師就成了學生們欽佩的對象，學習的對象?！耙怨艦殓R，能夠知興替”。了解中國歷史才能認清將來中國的發(fā)展方向，歷史的教育便是愛國主義教育。
郭老師還與同學們討論了當今的臺灣局勢以及國際形式，美國對臺灣問題的干涉，日本在臺灣問題上的介入都成了臺灣回歸祖國的外在因素，而對于我們國家自身，應不斷的強化綜合國力，為民族早日的偉大復興不斷努力，中國自身的實力才是解決臺灣問題的內在關鍵因素。
團課在同學們熱烈的掌聲中結束了，整堂課同學們嚴肅認真，老師激情洋溢，郭老師的那些話語久久的在我們腦海里回響。
此次團課，全體的團員都理解里一次愛國主義教育的洗禮，只有我們祖國真正富強了，民族偉大復興了，我們在解決臺灣問題是才能占據主動，而將來的這些都要我們這些當代的大學生去貢獻力量，我們每一個團員都要有一分為祖國貢獻力量的使命，祖國的明天需要我們去創(chuàng)造。
理解團的教育是每個團員的權利和義務，利用每一次難得的機會提高自我思想覺悟，增添自身政治修養(yǎng)是我們的一大樂事，憑借著同學們對于團課的這分熱情，我相信經管學院的團課會更有教育好處，更加充分完整，更加深入人心。同學們必須能獲益匪淺。
法律團課心得篇十八
近日，學校開展了相關法制宣傳活動，在學習了相關法律法規(guī)知識后，對于社會主義的法制體系有了更深刻更全面的認識。俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”，誠然，“規(guī)矩”在此能夠理解為約束我們的法律法規(guī)。法之所以能成為人們行為的規(guī)范準則，主要是透過指引、評價、教育、預測和強制五種方式來對社會起到規(guī)范作用，這是任何社會的法都具有的。
在社會主義經濟飛速發(fā)展的這天，經濟發(fā)展，社會進步，而我們的生活也緊跟著時代的步伐，學習相關的法律法規(guī)是十分有必要的。透過單位組織開展的法制講座和法制知識競賽，我有以下幾點認識和體會：
1、要用心主動學法、懂法。認真學習國家的相關法律法規(guī)不僅僅能夠提高我們的法律意識、規(guī)范我們自身的行為，而且有利于維護我們自身權利。如道路交通安全法就與我們的生活息息相關，學習了該項法規(guī)后在以后的日常出行中，就會主動參照該法律規(guī)范約束我們的行為，減少出行中出現的意外和傷害。
2、要做到自覺用法。學會利用法律的武器來維護自我的合法權利，實現法律公正，人人平等。在學習一系列法律法規(guī)后不僅僅要“學法知法”，更重要的是學會“用法”。比如應對突發(fā)事件時，首先要持續(xù)冷靜，再者可參照《突發(fā)事件應對法》來處理所遇到的問題。而當前建設生態(tài)禮貌也可學習和運用環(huán)境保護法和貴陽市生態(tài)禮貌城市條例來建設和維護我們的家園。
3、要規(guī)范自覺守法，做一個合格的公民。學法懂法是前提，怎樣用法是關鍵，而能夠自覺守法才是真正完善地落實了這一活動。“勿以善小而不為”，在日常生活中，我們要時刻規(guī)范自我的行為活動，遵紀守法，嚴于律己，為自我為單位為社會樹立行為規(guī)范，從此刻做起，從我做起，從每一次身邊小事做起。自覺構成良好遵守法律法規(guī)的觀念，只要這樣才能真正地知法，用法，才能把守法落到實處。
我們生活在一個法制的社會里，只有學好法律法規(guī)，增強法制觀念，提高法律意識，有效地運用法律武器維護自身權益，才能更好地保護自我，也為單位為社會貢獻自我的綿薄之力。
法律團課心得篇十九
法制教育對于種子是陽光，對于樹林是水，對于稻田是肥料……而對于我們少年兒童，是走上到的殿堂的梯子。能讓人該過自新。要是盜賊、人犯，從小接受過法制教育，有著滿心道德，那他們還會成為罪犯嗎？由此說明，法制教育是不可忽視的所以，我覺得學好法制教育就是學會做人，就像‘沒有規(guī)矩，不成方圓’，它教會我們遵守守則，小學生要遵守《小學是守則》，員工要遵守公司條例，而每個公民都要遵守國家法律、法規(guī)，正是“國有國法，家有家規(guī)”它教會我們不要迷戀電子游戲機，不吸煙，不喝酒，不打人和小偷小摸玩電子游戲會讓我們成績下降，也浪費金錢；吸煙喝酒有害身體，打人和小偷小摸是不良行為它還教我們怎樣防火與自救，城市不能隨便放鞭炮等等我們班經常開展班隊活動，我印象最深的一次隊會的題目是：‘告別依賴，學會獨立’，在這次班會，講了一個人，都快20歲了還整天依賴他爸爸，又不好好讀書，連個碗也不會洗一天，他找了個算命的幫他爸爸算命，得知爸爸能活到70歲時，當場大哭，旁人不解，后來他邊哭邊說，他爸爸大他30歲，他爸爸死后，他才40歲，那誰來養(yǎng)他？這雖然只是一個故事，剛開始你也會感到可笑，可經過反思，你還笑得出來嗎？都40歲了還想要死的爸爸養(yǎng)他，那么做父親的不就是太可憐了？所以，我們要認真學好法制教育，做個有文化、講文明的'國之棟梁法制教育——迫在眉睫近年來我國未成年人犯罪逐漸增多，引起了國家的高度重視前不久，學校組織我們觀看了劇本《法庭內處》，故事內容曲折，感人至深，發(fā)人深省一位十四歲少年因家中貧困被迫綴學，整天閑在家中無所事事，漸漸地就染上了賭的惡習，最后為了還賭債，竟失手殺人，最終受到了法律的制裁看了這部影劇，我的心久久不能平靜，是啊，現在青少年犯罪記錄高得嚇人，在21世紀的今天，我們偉大的祖國日益繁榮，航天載人飛船剛剛飛入太空，青少年是祖國的希望，怎么不讓人憂心如焚呢？在我的身邊也發(fā)生了這樣一個真實的故事：我的一位堂哥剛滿十六歲，學習成績很不錯，但一批毒販子卻盯上了他，假裝和他接近，逼他吃毒藥，結果害他染上了毒癮，從此再也沒有心思去讀書了，犯癮時，他要用錢去毒販那兒買毒品，漸漸地一發(fā)不可拾錢始終會用完，于是他向父親要錢，父親知道他是個好孩子，所以每次都給他慢慢地父親開始懷疑，直至最后不給他錢，他只好一直欠著毒販的錢，有一次，毒販對他說：沒錢別擔心，你如果愿意，我?guī)湍阋患芰艿氖聦嶏@示，青少年犯罪已越來越成為全社會不容忽視的問題我們學校在這方面狠抓宣傳力度，專門請一些法律專家來為同學們開座談會，每星期上一節(jié)法律課，增強廣大學生的法律意識；組織學習出一些專題手抄報，寫有獎征文，開展主題班會；學校廣播也向大家介紹法律知識；老師也帶我們去參觀了監(jiān)獄。
總而言之，國有國法，家有家規(guī)，法律是一個國家的根本，國無法則不能立足于世界，更不用說在世界上建立自己的威信無論是一個單位，還是一個人，都要以法為重鄧小平爺爺更是在某年指出：加強法制重要是進行教育，根本問題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學、中學都要進行法制教育因此，我們每位中、小學生都應認真學習法律知識，做一個知法、懂法、守法的好學生。
法律團課心得篇一
第一段：引言（100字）
作為一名法學專業(yè)的學生，我有幸在大學團課中學習了法律知識，并參與了許多有關法律的辯論討論。這段時間的學習與經歷讓我深刻體會到團課對法律學習的重要性。通過團課，我不僅在法律知識方面得到了提升，也鍛煉了自己的團隊協(xié)作和表達能力。在此，我想分享一下我在團課中的法律心得體會。
第二段：法律知識的學習（250字）
團課是我在大學期間接觸到的最有趣而又實用的學習形式之一。在團課中，我學習了許多與商法、勞動法、合同法等相關的法律知識。這些知識不僅幫助我了解了法律的基本概念和原理，還使我能夠將其應用于現實生活中的問題解決中。通過團體學習和辯論，我能夠更好地理解和記憶法律知識，并能夠靈活運用于問題解決中。團課還提供了豐富的案例分析，使我能夠更深入地了解法律在實際生活中的應用。
第三段：團隊合作與表達能力的提升（350字）
在團課中，我們每次都要以小組形式進行辯論和討論，這要求我們要有良好的團隊合作和表達能力。每個人都需要盡力發(fā)揮自己的專長，積極參與到討論中，提出自己的觀點和理由。通過與同學們的互動，我學會了傾聽和尊重他人的意見，也更加理解了團隊合作的重要性。同時，我也通過團體辯論增強了我的表達能力，能夠清晰地表達自己的觀點和理論，這對我的學習和將來的職業(yè)發(fā)展都有很大的幫助。
第四段：啟發(fā)與思考（300字）
團課的學習經歷使我不僅從法律知識上得到了很大的提升，也從中汲取了一些啟發(fā)和思考。首先，我意識到法律知識的重要性和廣泛性。在現實生活中，法律涉及到方方面面的問題，它為人們的行為和交往提供了指引和保護。其次，團課的學習教會了我如何進行合理的思考和辯論。在面對問題時，要客觀、全面地分析，提出合理的解決方案。最后，團課的學習也讓我更加明確了自己的學習方向和職業(yè)目標，我決心將來從事相關的法律工作，為社會和人民服務。
第五段：總結（200字）
通過參與團課，我不僅充實了法律知識，更鍛煉了團隊合作和表達能力，收獲了許多經驗和啟發(fā)。團課給予我了學習和成長的機會，使我更好地理解了法律的應用和重要性。我相信，在將來的學習和工作中，這些經歷將對我產生積極的影響。因此，我會繼續(xù)保持對團課的熱情，不斷提升自己的法律素養(yǎng)，為我所服務的人和社會帶來更多的貢獻。
法律團課心得篇二
隨著法治社會建設的不斷推進，法律學習已經成為人們關注的焦點之一。針對法律學習的需要，許多團體和機構開設了相關的團課，提供系統(tǒng)、全面、深入的法律知識學習。本文將從團課的意義、學習方法、心得體會等方面探討注重法律學習團課的重要性。
首先，注重法律學習團課對于人們具有重要意義。團課的開設為人們提供了一個系統(tǒng)、全面的法律學習機會。參加團課能夠幫助人們掌握從基礎知識到前沿領域的全方位法律知識。此外，團課還提供了一種學習交流的平臺。參與者可以在團課中與其他學員互動，討論法律問題，分享學習心得。通過與他人的交流和互動，人們能夠不僅加深對法律知識的理解，還能夠拓寬自己的思路，發(fā)現自己對法律問題的認識和看法。
其次，注重方法是法律學習團課的關鍵。在參加團課的過程中，學習者需要注重方法，以提升自己的學習效果。首先，要做好充分的準備。在課前，學習者可以提前了解課程的內容，預習相關的法律知識。這樣可以使學習者在課堂上更容易理解和掌握知識。其次，在團課中要主動參與討論。課堂上的討論是一個學習的機會，通過與他人的互動，可以幫助自己更好地理解法律問題，并加深對知識的記憶。此外，學習者還可以與其他學員一起組隊完成一些課后作業(yè)和小組項目，通過協(xié)作學習的方式進一步鞏固知識。
在參加法律學習團課的過程中，我有幾點心得體會。首先，要保持積極的學習態(tài)度。法律學習是一個相對復雜和抽象的過程，需要投入較大的精力和時間。因此，學習者要保持積極主動的學習態(tài)度，時刻保持對學習的熱情和興趣。其次，要注重實踐和應用。單純的理論學習是遠遠不夠的，學習者要將所學知識與實際案例相結合，通過實踐和應用來加深對知識的理解和掌握。最后，要不斷反思和總結。法律學習是一個不斷迭代和提高的過程，學習者要在學習的過程中不斷反思和總結自己的學習方法和經驗，及時調整和改進自己的學習策略。
在注重法律學習團課中，我深刻體會到了法律學習的重要性和意義。通過參加團課，我不僅加深了對法律知識的理解和掌握，還與其他學員進行了深入交流，分享了自己的學習心得。通過與他人的互動，我對一些法律問題的認識和看法得到了拓寬和更新。同時，我也意識到了學習方法的重要性。只有注重方法，才能夠在學習中取得更好的效果。通過準備、參與討論、團隊合作等方法，我在團課中獲得了更多的收獲。
總而言之，注重法律學習團課的意義重大，方法正確也至關重要。通過團課的學習，我們能夠系統(tǒng)性地掌握法律知識，與他人交流互動，不斷拓寬自己的視野和認識。同時，正確的學習方法也是提高學習效果的重要保障。通過準備、參與和反思總結，我們能夠更好地掌握和應用所學知識。注重法律學習團課，不僅能夠提高我們的法律素養(yǎng)和綜合能力，還能夠為我們今后在法律實踐中提供更有效的指導和幫助。
法律團課心得篇三
通過此次學習，我認識到了身為共青團員應該積極響應疫情防控號召，在新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的關鍵時期，積極響應行動令，有序參與防控工作，積極為堅決遏制疫情擴散、奪取防控斗爭勝利奉獻青春力量。
作為新時代青年，抗擊疫情、守衛(wèi)家園，我們義不容辭。作為土木學院的一名學生，我也會嚴格遵守學校的規(guī)定，確保自身及周邊人安全的前提下，當好“第一響應人”，正確宣傳疫情防控知識，不信謠、不傳謠，為抗擊疫情盡一份微薄之力。
自疫情發(fā)生以來，新型冠狀病毒持續(xù)影響著大家的學習和生活。面對這一場關乎每個人的戰(zhàn)爭，各級干部、醫(yī)務人員、科研人員集中會戰(zhàn)，眾多勞動者堅守崗位默默付出，企業(yè)和個人捐款捐助，每一個普通人自覺“宅”在家中，貢獻自己的一份力量。習總書記提出疫情防控要緊緊依靠人民群眾，廣泛動員群眾、組織群眾、凝聚群眾，全面落實聯防聯控措施，構筑群防群治的嚴密防線。9000萬共產黨員在泱泱華夏總人口中只占百分之六，而在戰(zhàn)“疫”中犧牲人員占百分之六七十。共產黨員們就像天空中的星星一樣，在祖國繁榮昌盛的白晝里默默付出，在陷入危機的黑夜中挺身而出。他們身先士卒，以身作則，積極影響著身邊的廣大群眾。我的父母是老黨員，他們在疫情到來的時候積極投入到疫情防控的第一線。讓我感受最深刻的是在大年初一的晚上接到疫情防控的通知征集社區(qū)防控黨員志愿者，他們積極報名并在晚上10點鐘到小區(qū)門口執(zhí)勤。那時候天氣非常的冷，我在一次探望值班的母親的時候僅僅是在外面站了十來分鐘，就凍得直發(fā)抖?？粗诤L中不斷跺著腿取暖的母親，我也想像她一樣投入到疫情防控中去，所以第二天我就在母親的介紹下成為了一名社區(qū)團員志愿者。這是一場人民的戰(zhàn)爭，我相信只要全國上下一盤棋，全國人民一條心，一定能打敗疫情這個魔鬼，奪取疫情防控阻擊戰(zhàn)的全面勝利!
法律團課心得篇四
作為一名法律專業(yè)的學生，參加法律團課是提高自身專業(yè)素養(yǎng)和擴展知識面的重要途徑。近期，我參加了一次精彩的法律團課，并從中獲得了諸多收獲。在這篇文章中，我將分享我對這次團課的體會和感悟。
首先，我對這次法律團課的主題和內容表示贊賞。此次團課主題為“刑事訴訟法實務”，內容包括法律理論的解讀和模擬實操。主講人是一位經驗豐富的法官，他不僅深入淺出地講解了刑事訴訟法的相關概念和程序，還通過案例分析和實踐操作，使我們能夠更好地理解和掌握相關知識。這種融合理論與實踐的授課方式使我受益匪淺，并對參與到實際工作中的法官們充滿敬意。
其次，我深感法律團課對于提高學生的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力具有重要意義。在團課中，我們不僅可以學習到專業(yè)知識，還能夠結合實際案例考慮和解決問題。通過模擬法庭的角色扮演和辯論討論，我學會了如何運用所學的理論知識，進行法律分析和辯論。這不僅增強了我自信心和口頭表達能力，也鍛煉了我處理案件和應對應變的能力。此外，團課還開展了團隊合作的訓練，要求我們組成小組，共同完成一個案件的審理和辯論。這使我認識到，作為一名合格的法律從業(yè)者，良好的團隊協(xié)作能力是不可或缺的。
另外，我也從這次法律團課中感受到了學習法律的嚴謹性和嚴肅性。法律是一門嚴肅的學科，不容許任何錯誤和馬虎。在團課中，主講人特別強調了對法律條文的精確理解和準確運用，要求我們在學習中嚴謹認真，不能有絲毫馬虎。這使我意識到，學習法律不僅需要持之以恒的努力，還需要嚴謹的學習態(tài)度和嚴肅的思維方式。只有這樣，才能真正成為一名優(yōu)秀的法律專業(yè)人士。
最后，我認為參加法律團課還有助于拓寬自身的視野和知識面。團課不僅涉及到刑事訴訟法的學習，還會延伸到其他相關領域的知識，如證據分析、律師辯護技巧等。這些知識的學習和運用將對我未來的職業(yè)發(fā)展起到積極的促進作用。此外，團課還提供了與其他法學院的學生交流和合作的機會，通過與他們的互動和交流，我可以了解他們的學習經驗和見解，從中汲取養(yǎng)分，不斷完善自身。
綜上所述，參加法律團課是我獲得專業(yè)素養(yǎng)提升和知識拓展的重要途徑。通過這次團課，我對刑事訴訟法有了更深入的理解和掌握，也提升了自身的綜合能力和團隊合作精神。我對這次團課充滿感激和期待，相信這次經歷將成為我法律學習道路上的重要里程碑，為我未來的發(fā)展打下堅實的基礎。
法律團課心得篇五
近年來，我國社會治理出現了一些新問題，為了增強廣大市民的法治意識，提高社會法治水平，法律法規(guī)宣傳團課在全國范圍內展開。我有幸參加了這一項活動，并從中獲益良多。以下是我對于法律法規(guī)宣傳團課的心得體會。
首先，法律法規(guī)宣傳團課讓我深刻體會到法治的重要性。在課堂上，我了解到法律法規(guī)是社會運行的基石，是社會秩序的保障。只有依法行事，才能保障個人權益，維護社會和諧。法律法規(guī)宣傳團課不僅向我們宣傳法律法規(guī)知識，更重要的是培養(yǎng)我們的法治觀念，讓廣大市民明白法律就是我們共同遵守的規(guī)則，只有尊重法律規(guī)定，才能過上安寧、幸福的生活。
其次，法律法規(guī)宣傳團課讓我認識到參與法治建設的重要性。在團課上，我了解到法律法規(guī)的宣傳和執(zhí)行需要全社會的參與。每個公民都應當成為法治的宣傳者、推動者和維護者。法律不僅僅是一紙文件，只有法律法規(guī)得到全體市民的共同參與和推動，才能真正起到約束行為、維護公共秩序的作用。通過團課，我明白到每個人無論職位高低，都應當以誠實守信、依法辦事為底線，遵守法律、守護法治。
再次，法律法規(guī)宣傳團課使我了解到規(guī)則的重要性。法律法規(guī)宣傳團課不僅僅是介紹法律法規(guī)內容，更重要的是讓我們明白法律法規(guī)制定的目的和意義。通過課堂學習，我明白了法律法規(guī)是為了維護社會公共利益和個人權益而制定的行為規(guī)范，是為了保護每一個人的合法權益。在團課中，我認識到了違法行為的危害性，也意識到了遵守規(guī)則的重要性。只有嚴格遵守規(guī)則，在自己的行為中心安、社會秩序中與諧，才能實現自我的價值，也才能為社會的和諧穩(wěn)定做出貢獻。
最后，法律法規(guī)宣傳團課讓我認識到自身的責任與義務。法律法規(guī)宣傳團課通過宣傳法律法規(guī)，著重強調了市民的權利和義務。在團課中，我對自己的責任和義務有了更深入的認識。我明白了自己是社會的一員，有著為社會做出貢獻的責任和義務。在生活中，我要自覺遵守法律法規(guī)，主動履行自己的社會責任，以身作則、傳遞法治正能量。
總之，法律法規(guī)宣傳團課是一項有益于社會建設的活動。通過參與團課，我深刻體會到了法治的重要性，認識到了個人參與法治建設的重要性，了解到規(guī)則的重要性，并對自身的責任與義務有了更深入的認識。希望這種法律法規(guī)宣傳團課能夠得到更多的推廣和參與，讓更多的人了解法律法規(guī)，增強法治意識，共同維護社會的和諧穩(wěn)定。
法律團課心得篇六
法律團課作為一種新型的教育模式，旨在通過集體學習與互動交流的形式，提高學員的法律素養(yǎng)和法律意識，增強他們的法律實踐能力。最近我參加了一次法律團課，通過這次學習，我深刻體會到了法律團課的重要性和價值所在。以下是我對這次法律團課的心得體會。
一、法律團課增強了學員的法律知識和法律素養(yǎng)。
在這次法律團課中，我們學習了很多實用的法律知識，比如合同法、勞動法、知識產權法等。這些知識對于我們日常生活和工作中的法律問題解決非常有幫助。通過學習，我加深了對法律的理解，對法律的適用也更加得心應手。同時，法律團課也培養(yǎng)了我們的法律素養(yǎng)，讓我們能夠更好地理解和遵守法律規(guī)范，增強了自己的法律意識。
二、法律團課提升了學員的法律實踐能力。
法律團課不僅僅是傳授知識，更注重實踐。通過實際案例的討論和分析，我們不僅可以了解案件的具體情況，還能夠學會運用法律知識來解決實際問題。在課堂上，我們要求以小組形式進行案件分析和討論，通過不同意見的碰撞和協(xié)商，我們學會了如何運用多角度思考問題，更好地解決實際困難。這種團體互動的學習方式，培養(yǎng)了我們的合作意識和團隊精神，提升了我們的法律實踐能力。
三、法律團課拓寬了學員的法律視野。
在法律團課中，我們不僅針對具體法律領域進行學習，還涉及到了與法律相關的其他領域，比如法律倫理、法學研究方法等。這樣的學習能夠幫助我們更全面地了解法律，拓展我們的法律視野。同時，通過與來自不同背景的學員進行交流，我們增加了對其他領域的認識和了解，為我們的日常生活和工作提供了新的思路和觀點。
四、法律團課促進了學員的交流和合作。
法律團課注重集體學習和互動交流，給學員提供了一個良好的交流平臺。在課堂上，我們可以分享自己的想法和觀點，也可以聽取他人的意見和建議。通過交流，我們可以從其他學員中學到更多的知識和經驗，同時也可以展現自己的見解和能力。這樣的交流和合作能夠激發(fā)我們的思維和創(chuàng)造力，讓我們在學習中不斷進步。
五、法律團課激發(fā)了學員的熱愛和追求。
通過這次法律團課的學習，我深深感受到法律的魅力和力量。法律是維護社會和諧穩(wěn)定的基石，是保障公民權益的保護傘。我對法律的興趣和熱愛也得到了進一步的激發(fā)，我希望能夠加倍努力，深入學習法律知識，提高自己的法律素養(yǎng)，將來能夠為社會貢獻自己的力量。
綜上所述，法律團課作為一種新型的教育模式，不僅僅是普及法律知識，更是培養(yǎng)學員的法律素養(yǎng)和實踐能力的一種有效途徑。通過這次學習，我不僅拓寬了法律知識的視野，提高了自己的法律實踐能力，更加深了對法律的理解和熱愛。我相信，通過不斷學習和實踐，我們每個人都能成為具有法律素養(yǎng)的社會成員，為建設法治社會貢獻自己的力量。
法律團課心得篇七
近年來，我國加強了法規(guī)宣傳和法制教育，特別是面向社會各階層的宣傳力度。作為普通公民，我們有責任了解法律法規(guī)，確保自己的行為合法合規(guī)。為了提高普通公民的法制觀念和法律素養(yǎng)，我參加了一項名為“法律法規(guī)宣傳團課”的公益活動。通過這次活動，我收獲頗多，深感法律法規(guī)對我們每個人都至關重要。
首先，在這次宣傳團課上，我對我國的法律法規(guī)有了更全面的了解。以前，我只了解一些常見的法律法規(guī)，比如刑法、民法等，而對于更加偏專業(yè)的法規(guī)則知之甚少。然而，在這次團課上，講師為我們詳細介紹了一些常見但很容易被忽略的法律法規(guī)，比如《勞動法》、《消費者權益保護法》等。通過這次深入淺出的講解，我對這些法律法規(guī)的內容和適用范圍有了一定的了解，意識到自己以前很多行為可能是違法的，同時也增強了自身的法律素養(yǎng)。
其次，在團課中，我們還進行了一些案例分析。通過分析真實的案例，我們更加直觀地了解了法律法規(guī)的運用和意義。例如，在一次案例分析中，我們討論了一起勞動糾紛事件。通過分析案例中的各個細節(jié)和相關法律法規(guī)，我們了解到勞動者的權益應該得到保護，雇主不得違法裁員，同時也了解到勞動者在遭受不公正對待時可以尋求法律幫助。這次案例分析讓我深刻地體會到法律法規(guī)對于維護公平和正義的重要性，也讓我意識到要保護自己的權益，必須學會運用法律法規(guī)，依法維權。
第三，團課中的互動環(huán)節(jié)給我留下了深刻的印象。在這個環(huán)節(jié)，我們分組進行小組討論，然后每個組派代表上臺發(fā)言，與其他組交流觀點。這種互動的形式不僅增加了我們學習的樂趣，還培養(yǎng)了我們的團隊合作能力和表達能力。通過與其他組的交流，我們可以了解到不同人對同一個問題的不同看法，也可以從中學習到一些新知識和思維方式。這樣的互動形式非常有趣且有益，讓我們更加深入地學習和理解法律法規(guī)。
除此之外，這次團課還給我們提供了一些實用的法律常識和應對策略。比如，在一次課堂互動中，我們討論了如何通過法律手段保護自己的利益。講師告訴我們，如果遇到侵權情況，我們可以通過起訴、申請仲裁等方式來維護自己的權益。這些實用的法律常識讓我知道自己在遇到問題時有哪些法律手段可以依靠，讓我更加有信心面對各種挑戰(zhàn)。
通過參加這次法律法規(guī)宣傳團課，我深刻認識到法律法規(guī)對每個人的重要性。法律法規(guī)保障了我們的權益，維護了社會的公平正義。我們每個人都應該學習法律法規(guī)，了解自己的權利和義務，遵紀守法。只有當每個人都有了法律意識，社會才能更加和諧穩(wěn)定。
在未來的日子里，我會不斷學習法律法規(guī)知識，提高自己的法律素養(yǎng)。我也希望更多的人能參加這樣的宣傳活動，增強法律意識，共同建設法治社會。
法律團課心得篇八
近年來，隨著法治建設的不斷深入，越來越多的人開始重視法律知識的學習和運用。而團課法律學習作為一種新興的學習方式，逐漸受到了人們的關注和喜愛。通過參加團課法律學習，我深刻認識到法律知識的重要性，并且積累了一些有益的心得體會。
首先，團課法律學習為我們提供了一個良好的知識平臺。通過參加團課，我們可以系統(tǒng)地學習法律的基本概念、原則和相關法律條文。在團課中，老師會利用案例分析、討論互動等形式，讓我們更加深入地了解法律知識。而且，在團課中還可以和其他參與者互動交流，學習到別人的經驗和觀點，這對于我們的法律學習是非常有幫助的。
其次，團課法律學習增強了我們的法律思維能力。在現實生活中，我們往往面臨各種各樣的法律問題和糾紛，如何運用法律知識解決問題成為我們每個人都應該具備的基本能力。通過參加團課，我們可以通過分析案例、討論問題等方式，培養(yǎng)和提升我們的法律思維能力。團課還會引導我們進行法律邏輯的思考，讓我們能夠更好地運用法律知識解決實際問題，提高我們的法律應用能力。
再次，團課法律學習提高了我們的法律素養(yǎng)。法律素養(yǎng)是指具備一定的法律知識并能夠正確運用的能力。通過參加團課，我們可以學習到很多實用的法律知識，并了解到法律知識與日常生活的關聯。在團課中，我們不僅學習到了與工作、消費、房產等相關的法律知識，還學習到了如何保護自己的合法權益，如何提高法律風險意識等方面的知識。這些知識的學習使我們能夠更好地維護自身權益，避免陷入法律糾紛中。
另外，團課法律學習還提供了一個交流與分享的平臺。在團課中，我們可以結識到來自不同行業(yè)、不同職業(yè)、不同背景的人，開展深入的交流和分享。通過團課，我們可以與他人共同探討法律問題、分享法律實踐經驗，借助集體智慧解決法律難題。在交流中，我們還可以彼此借鑒，互相啟發(fā)，提升自己的學習能力和思維水平。這種交流與分享的過程，不僅使我們的法律學習更加廣泛深入，而且也為我們搭建了一個廣闊的人際關系網。
最后，通過團課法律學習，我意識到法律永遠不會離我們太遠。法律是社會的基石，它滲透在我們的日常生活中的方方面面。無論是在工作中還是在生活中，我們都要與法律打交道，都要遵守法律。因此，加強法律學習，提高自己的法律素養(yǎng)是我們每個人的必修課。通過團課法律學習，我明白了法律知識對于我們個人的重要性，也深刻認識到了遵守法律和維護自身權益的重要性。
綜上所述，團課法律學習是一種新興的學習方式，具有許多優(yōu)勢和特點。通過參加團課，我們可以獲得知識、培養(yǎng)能力、提升素養(yǎng)，還可以交流、分享和啟發(fā)。團課法律學習的過程不僅能夠豐富我們的學識，提高我們的法律思維能力，還能夠讓我們更好地融入社會，為我們的生活增添色彩。我相信，在未來的日子里，團課法律學習將會越來越受到人們的關注和支持，為社會的法治進程貢獻更多力量。
法律團課心得篇九
尊敬的各位領導，各位同事：
你們好。很高興也非常感謝領導能給我這次寶貴的機會與大家交流關于學法的一些心得體會。在前一階段的學習中，我主要是從法律的歷史淵源以及總體框架入手，了解了中國的法律體系的相關知識，下面我對我這一階段學習的情況做一個總結，重點說說自己學法的一些心得體會，不當之處請各位領導和同事批評指正。
我國的法律歷史源遠流長，最早的一部法律可以追溯到夏朝，距今已有四千多年的歷史，由于處于奴隸社會，所以當時的法律神權色彩極為強烈，到后來的封建社會，重刑、嚴刑思想占了法律體系的主導地位，法律逐步走向殘酷，例如我們都知道的中國歷史上最嚴酷的死刑－凌遲，就出現在這一時期的宋朝，到清末變法，標志著中國近代法律的開始，這一階段的法律主要體現了廢除舊法，提倡男女平等的思想。而在我們所處的當代，我們所說的法律，用通俗的話講就是為了維護正常的社會秩序，保障正常的人身權利、自由，保護公民、法人或者其他組織的合法權益而制定的一種約束性的、規(guī)范性的、懲戒性的條文。由此可見，法律與我們的日常生活是息息相關的。
改革開放以來，隨著我國與世界交往的日益頻繁，加上我國自主擇業(yè)以及流動人口的激增，矛盾的發(fā)生與日俱增，不可避免的出現了各種因矛盾而導致的糾紛、損害和訴訟，要合理的、合程序的、合乎規(guī)范的來解決各種各樣的的問題，就必須依靠法律手段來實現。
為解決社會中出現的一系列問題，也為了更好地維護社會穩(wěn)定，自九屆全國人大以來，全國人大及其常委會共制定了近６０件法律和有關法律問題的決定，其中構成有中國特色社會主義法律體系的７個法律部門中基本的、主要的法律大多已制定出來。這７個法律部門是：憲法及憲法相關法、民法商法、行政法、經濟法、社會法、刑法、訴訟與非訴訟程序法?？梢哉f我國現行法律體系主要就是有這七種部門的法律構成，但是在談到對我國法律體系所應包含的具體內容時，社會上卻存在分歧，主要有以下兩種觀點：
一種觀點認為，我國的法律體系應該只包括憲法和法律，不包括其它規(guī)范性文件，也就是說法律體系只應當是由法律規(guī)范所構成的體系。另一種觀點認為：我國的法律體系不僅包括憲法和法律、行政法規(guī)，還包括地方性法規(guī)、民族自治地方的自治條例和單行條例等規(guī)范性文件。
我國的立法法對這個問題作了合理的解釋：他的主要意思就是說，法律的制定是為了創(chuàng)設權利義務規(guī)范，而行政法規(guī)的制定則是為實現法律所創(chuàng)設的規(guī)范服務。由此可以看出，我國的法律體系，只能是由法律規(guī)范所構成，一般意義上的行政法規(guī)、地方性法規(guī)、自治條例和單行條例等規(guī)范，不能看作是國家法律體系的組成部分。
通過近期的學習，我收獲很多，能夠對我國法律制度建設的現狀有一個客觀清醒的認識。體會主要有以下幾點，第一：我覺得對法律知識的學習貴在堅持，我們應該注意時時刻刻學習法律，不要等要用法律的時候才意識到自己法律知識不足，出現那種書到用時方恨少的尷尬局面。第二：我們學法的目的是為了懂法，而懂法的目的就是為了學會用法。這就需要我們領會法的實質，理解法的內涵精髓。我覺得在學習法律的時候，完全可以聯系自身實際，結合自身體會，加以通讀、領會和貫穿。雖然有些法律條文不需要一字不落的背下來，但是個中脈絡要領會清楚。同時還需要我們日常生活中多聽多看、多觀察、多積累。第三，就是：學法重要，普法更重要！在現實生活中，有很多不懂法的人，例如有的人明明自身的權利受到了侵犯，卻不懂的用法來保護自己，只得忍氣吞聲，影響了正常的生活和工作秩序；還有的人意氣用事，感情為先，觸犯了法律還振振有詞；更有甚者，視法律為兒戲，肆意踐踏。這就要求我們每一個人應該從自身做起，利用自己學法所擁有的知識向他人宣傳，引導他人自覺學習法律，只有人人都懂法，社會主義社會才會沿著和諧社會的道路更快更健康的發(fā)展。
尤其是今年年底，我市縣鄉(xiāng)兩級人大將面臨換屆選舉，其中就要用到《選舉法》、《組織法》等多部法律知識，我覺得這對我們這些工作人員來說是一個契機，也是一次考驗，我們應該在干好工作的基礎上，充分利用空閑時間，有計劃有針對性的學習相關法律知識，在換屆選舉工作正式開始之前，最大限度的把準備工作做好，我覺得是不是可以從以下三個方面去做：
第一，盡快熟悉換屆選舉工作的程序，這其中最好的辦法就是查找并學習往年換屆的相關資料，熟悉整套工作的流程，將程序搞明白之后，根據自己的理解畫一個流程圖，這樣就對以后的工作進度一目了然，做到心中有數。
第二，對換屆選舉工作所涉及的法律，我們不應該僅僅局限于單純的看，而是應該將法律脈絡和所涉及的問題以及解決問題的辦法有條理的整理出來，記錄到筆記本上，在日后工作中多學多看，這樣才可以加深對法律的理解。
搬往年做法而導致工作失誤的現象，也只有這樣才可以真正成為領導的好助手！
法律團課心得篇十
通過學習各項法律法規(guī)，自己的心靈受到了一次洗禮,讓我們來感受一下學習法律的體會吧!下面是本站帶來的學法律
心得體會
，僅供參考。
近段時間我一直在認真地學習《
勞動合同
法》和《新疆維吾爾自治區(qū)見義勇為人員獎勵和保護辦法》，感到受益匪淺，增加了對這部法律的認識和理解，感覺一部好的法律，不僅是一種規(guī)則，也是一場革命，它是國家進步的支撐點，也是社會前行的鋪路石。首先，關于《勞動合同法》在中國的勞動關系中，不簽勞務合同，勞動合同短期化，勞動者隨意離崗，勞資雙方沖突不斷加劇，勞動爭議數量近十幾年間上升20倍以上，群體行爭議、上訪、信訪案件每年多達六千萬至八千萬以上，貧富差距大，社會安定程度呈下降趨勢，農民工的權益受剝奪、受侵犯。而《勞動合同法》恰恰是在總結了我國的立法經驗，借鑒國外的成熟做法，根據勞動關系中的突出問題，開門立法，所以，它是一部切合實際的好法?！秳趧雍贤ā返闹饕咙c：
一是強化了對勞動者權益的保護。強資本，弱勞工是最最典型的勞動關系，《勞動合同法》保護的正是勞動者、弱者的權益，但也絕對不是但方面的保護和過度保護，而是通過恰當、適度調整用人單位和勞動者的關系，在勞動關系雙方面都保護的同時，傾斜保護勞動者。
二是擴大了勞動合同的適用范圍。將民辦非企業(yè)納入，對事業(yè)單位做了靈活處理，規(guī)范了勞動合同的形式，強化了用人單位在勞動合同定立中的責任，對事實勞動關系作了明確的處理。在勞動合同期限上遏制了勞動合同的短期化，進而解決了因勞動合同不穩(wěn)定，造成勞動者心態(tài)不穩(wěn)、素質低、質量低、用人單位不愿培訓等弊端，從根本上解決了勞資雙方的矛盾關系，對于推動企業(yè)以及社會朝著健康有序的方向發(fā)展都有著極其重要的現實意義的深遠的歷史意義。
然后，關于《新疆維吾爾自治區(qū)見義勇為人員獎勵和保護辦法》道德是由一系列法律和細節(jié)技術保證的。如果一個國家更依賴法律和專業(yè)機構來保護普通人，好心人才會越來越多。事實上輕易指責一個社會的道德滑坡過于武斷，助人為樂、見義勇為的事在我們的社會每天都會發(fā)生，因為救助他人而犧牲的人更是不勝枚舉。尤其當時的心態(tài)，他們都會說這沒什么，換了誰都會這樣做，這就是人類的一種天性。我們的法律規(guī)則中對助人為樂、見義勇為的行為有著明確的褒獎條例，對助人為樂、見義勇為的人員也有著詳細的保護措施，只有這樣，才會使得助人為樂、見義勇為的事跡越來越多地延續(xù)下去。
此次教育法律法規(guī)學習的目標是：在教育教學生活中學法、用法、提高法律素質的基礎上，著力培養(yǎng)法治觀念和法治自覺性，并從自身做起，力爭帶動身邊的每個人崇尚法治的價值觀，形成良好的法治社會氛圍，。
教師這個職業(yè)不同于其他職業(yè)。她神圣、偉大、高尚，世界一切贊美的詞語都可以用在她身上。長期以來關于教育的法律雖然存在著，但許多侵犯教師合法權益的事情時有發(fā)生，例如毆打、辱罵、誹謗教師、等等的事情發(fā)生，而教師迫于時代和社會的壓力，能夠主動利用這件法律武器去捍衛(wèi)自己的人卻不多，這說明教師只知法、守法是不夠的，因為用法也是我們基本的權利。教師作為一支具有高素質的社會隊伍，學好、用好法律是一件重要的事情，是我們教師必修的一門功課。通過學習各項法律法規(guī)，自己的心靈受到了一次洗禮。作為一名黨員教師，更有義務和責任去學習和靜下心去寫寫心得。
另外，教師在享有權利的同時，也應履行一定的義務。在學習了《義務教育法》和《未成年人保護法》等后，讓我更明確，作為一名人民教師我該履行的義務和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學生服務，讓學生滿意，家長放心，社會認可，不體罰和變相體罰學生，不諷刺，挖苦，威脅、責難家長。時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對于后進生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個學生的特點，因材施教。教學不再是簡單的知識灌輸、移植的過程，應當是學習主體(學生)和教育主體(教師，包括環(huán)境)交互作用的過程。學生將不再是知識的容器，而是自主知識的習得者。面對知識更新周期日益縮短的時代，我意識到：必須徹底改變過去那種把老師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學養(yǎng)。有句話說的好：“一個教師，不在于他讀了多少書和教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書?！庇眯慕獭?chuàng)新教與重復教的效果有天淵之別。教書和學習的生活，使我感悟到：教師的人生，還應該有創(chuàng)新精神。年年春草綠，年年草不同。而我們的學生亦是如此，因為人與人之間存在差異，所以教育既要面向全體學生，又要尊重每個學生的個性特點。因材施教的目的是為了調動每一個學生的學習積極性、主動性，讓每一個學生主動地、活潑地發(fā)展。在組織教學中把整體教學、分組教學與個別教學結合起來;在教育過程中，貫徹個別對待的原則，講求一把鑰匙開一把鎖。學生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護。
我校教師在學校領導的組織下，通過多種形式開展《義務教育法》、《教師法》等法律法規(guī)的學習。通過學習，使我對教師的權利和義務、教師的行為規(guī)范、教育教學工作的開展等內涵有了進一步的認識。同時對如何才能強化師德、樹立教育新風，有了自己更深刻的體會。下面我就談一談我的認識和感受。
通過學習，明白了自己的職責所在，也深感肩上的擔子的沉重，雖然我是一名普通的教師，卻肩負著為祖國的未來夯實基礎的重任。于是在學習之余，僅靠自己從教以來點點滴滴找出了工作中的不足和以往教學中留下的遺憾，終于明確：身為教師必須要做到全身心去愛自己的學生。因為當你走進學校大門時，你的一切就已經不屬于你自己了，而是屬于孩子們。喜歡學生、愛護學生，應當是教師的天職，正所謂：師愛師魂?？墒窃趯嶋H中真正做到這一點，尤其是做到喜歡每一個孩子，卻是非常不易的。教師不應因為學生的家庭背景、人情的親疏、智力水平的高低等因素而對學生另眼相看，應尊重學生的人格，公正合理地對待每一個學生。教師只應在乎學生是否學會做人，是否學會求知，在教學中應本著求真、求善、求美，最后才是求知這樣一個原則來教書育人，必須把德育放在首位，培養(yǎng)學生正確的人生觀和世界觀。
只有知法，才能守法。通過學習，我更加堅定了自己的學習理念，要想成為新型的教師必須不斷學習，從而充實自己，用最新的教育理念武裝自己的大腦，用最先進的教育手段，用規(guī)范的教育行為給學生傳授最新的知識和方法。
教師要不斷更新充實自己的常識。博學多才對一位教師來說當然很重要。因為我們是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)展著量和質的變化。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷理新教育觀念，改革教學內容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是桶死水，終會走向腐化。
通過學習，我深知作為一名教師必須具有高尚的道德品質，對學生要有慈母般的愛心，且不斷更新，充實自己的知識;進一步增強了法律意識，今后在工作中一定要貫徹執(zhí)行教育法規(guī)，做讓人民滿意的教師。
學法律法規(guī)心得范文4：
通過這次學習一系列的教育法律法規(guī)。讓我明白法律本身應當是值得崇尚的良好的法律。這是樹立法律權威的基礎要件。良好的法律必須能夠充分表達民意。只有當法律充分反映了社會成員的意志，社會成員才會對法律產生高度的認同，認識到法律并不是約束自己行為的羈絆，而是保護公民各種權利的手段，是自己生活中須臾不可分離的必需物。正因為法律是自己的，社會公眾才會從內心尊重法律，法律也才真正具有權威性。
提高社會公眾的法律觀念。良法為樹立法律權威奠定了基礎，而公眾的法律觀念則是樹立法律權威的內在支撐力。因為真正的法律權威只能來自于人們自覺自愿的認同和推崇。當公眾將法律規(guī)則和制度內化為一種內心的觀念時，公眾對法的認識就注入了理性的角色和力量，積極肯定法的意義，自覺認同和尊重法律的權威。
公正執(zhí)法。法律的生命力在于執(zhí)行，公正執(zhí)法是樹立法律權威觀念的重要手段。
我們大學生再學校學習時要嚴格遵守學校的校紀校規(guī)，為以后步入社會做個良好公民做好準備。所以我們應該好好的學習有關的法律法規(guī)，二通過學習法律基礎我們能更好的去理解相關法律的條款，從這一點我認為學習法律基礎確實受益菲淺。雖然這門課結束了，但時我還是會好好的學習其他的相關法律，這時我們作為新時代的接班人所必須學的。我個人認為，學習法律基礎有以下幾點必要性和重要性：
學習法律基礎可以培養(yǎng)當代教師遵紀守法的觀念，維護社會穩(wěn)定，從而為我們的學習營造良好的氛圍。并且在我們的權益受的侵害時，能更好的運用法律武器來同違法犯罪行為做斗爭。
學習法律基礎課是使教師正確理解和支持實行依法治國方略，為建設社會主義祖國做好準備。
學習法律基礎可以完善和優(yōu)化教師的知識結構以及文化素質，讓我們在進入社會之前打好堅實的基礎，是我們能更好的立足在未來競爭激烈的社會。
總之，教師學習法律基礎既是時代的要求也是自身健康成長、成才和全面發(fā)展所必須的，所以我們學習法律基礎是很重要的，在以后的學習歲月里我們還應該繼續(xù)的學習有關的法律，從而更好的保護我們自己。
法律團課心得篇十一
正是如花一樣的少應去學知識，學文化的時期，但卻有那么多的少年們成了“搶劫犯、xx犯、殺人犯”。莫讓悔恨伴青春，電影中的這一個標題說的多么透啊。但是世上有后悔藥嗎？沒有！所以才會說：“一失足成千古恨，再回頭已是百世身?！?BR> 對于每個在校學習的學生來說，除卻家庭的影響，最多的是周圍同學們的言談舉止以及老師在教育中的影響。但這些都是外因，真正起決定作用的還是每個人自身的原因。
古人說：“千里之堤，潰于蟻穴?！薄拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之?！倍际墙逃覀円⒁馍钪械男〖毠?jié)，不要認為那些事沒什么，須知任何事物的發(fā)展都是一個從量變到質變的過程。以學生的學習為例?？赡軇傞_始時有一次不交作業(yè)，如果不引起重視，就會有第二次，第三次，在這個時候如果仍然不把老師的要求當回事，自我也沒有警覺起來，只是認為不交作業(yè)挺簡單的，那么就會漸漸地不寫作業(yè)，進而成績逐步下降，最后什么也不會。再想學習想把成績提高那可真是難上加難了。此時就產生了一個質變的過程。即：本來你可能是一個中等程度的學生，慢慢就變成了一個“學差生”，最終成了老師們所說的那種“破罐子”，只好破摔下去了。
怎樣樣才能避免這種事情的發(fā)生呢？我想一個詞語就能夠說明了，那就是“防微杜漸”。對于第一次發(fā)生的事情，切不可掉以輕心，要引起足夠的重視。因為有了第一次，就會有第二次。要想讓這些事不出現第二次，那么就必須不要有第一次。這個道理很簡單，但是做起來卻不是那么容易的事。第一次不交作業(yè)？不要給自我找什么借口，必須要強迫自我，牢記這次不交作業(yè)的可怕，今后絕對不能夠發(fā)生再一次的狀況。許多老師（包括我在內）對于學生犯的第一次錯誤都很緊張，正是這個原因。因為如果第一次犯錯時輕輕放過，那么就可能會有第二次第n次，以至最終到不可收拾的地步，所以“防微杜漸”是我們需時時提醒自我的重要環(huán)節(jié)。
那么如何做到“防微杜漸”呢？我想孔子說的一句話就能夠的了：“吾日三省吾身?！泵恳惶鞂ψ晕业乃魉鶠樽鲆粋€檢討式的反觀自省，看看這一天有哪些事做的不太適宜，今后要多加注意，倘能經常這樣作，那么雖不敢說離圣人不遠，但至少你會成為一個正直、善良、品德高尚、得到大家認同與尊敬的人。
當然這樣做很不容易，但世上有哪些事是容易的呢？或許象一位哲人說的那件事是最容易的：世上唯一不用花費力氣就能做到的事，就是慢慢變老。
法律團課心得篇十二
作為一名法律顧問，我參與了許多案件的處理，其中包括民事、刑事、商事等多種類型。這些案件的處理讓我深刻地認識到了法律的重要性，也讓我在實踐中不斷提高了自己的專業(yè)技能。
首先，我認為法律顧問工作中最重要的是證據的收集和審查。在民事案件中，我們需要收集并審查合同、郵件、聊天記錄等證據，以確定雙方的權利和義務。在刑事案件中，我們需要收集并審查證人證言、犯罪現場勘查、犯罪嫌疑人供述等證據，以確定犯罪嫌疑人的罪行。在商事案件中，我們需要收集并審查商業(yè)合同、支付憑證、稅務記錄等證據，以確定雙方的商業(yè)關系。
其次，法律顧問工作中需要注重溝通和協(xié)調。我們需要與當事人、律師、法官等多方進行溝通和協(xié)調，以解決各種問題。在處理案件時，我們需要及時了解案件的最新進展，并與各方進行有效的溝通和協(xié)調，以確保案件能夠得到妥善處理。
最后，我認為法律顧問工作中需要注重法律風險的控制和預防。我們需要了解企業(yè)的經營狀況，以確定其法律風險。同時，我們還需要為企業(yè)提供法律咨詢和指導，以幫助其控制和預防法律風險。
總之，作為一名法律顧問，我們需要不斷學習和提高自己的專業(yè)技能，以更好地服務于當事人和社會。
法律團課心得篇十三
今天，我們跟隨田書記學習了新的勞動合同法，對這個法規(guī)有了全面的了解。下面從兩個方面談談自己的體會。
勞動法自1995年1月1日起實施后，一些新的用工主體，用工形式不斷出現；民辦非企業(yè)單位、基金會、合作或合伙律師事務所等新單位類型出現；一些國家機關、事業(yè)單位、社會團體在編制外招用勞動者；鑒于這些新情況，勞動合同法擴大了勞動法的適用范圍：規(guī)定我國境內的企業(yè)、個體經濟組織、民辦非企業(yè)單位等組織與勞動者建立勞動關系，訂立、履行、變更、解除或者終止勞動合同，適用體法。比如，我局聘用的門衛(wèi)何師傅，打字員小李等這些編制外的勞動者，就要與他們簽定合同，這個合同就是他們維權的依據。
勞動合同是勞動雙方權利和義務的協(xié)議，勞動合同是否規(guī)范，一些重要內容是否進行了約定，對于維護雙方尤其是勞動者合法權益，具有時分重要的意義。我們學習掌握了勞動法給予我們的這些保障，在實際工作和生活中會有作用的?，F在我們的工作好象還用不著這些，因為有單位領導在為我們操心。但如果有一天，當我們去哪再就業(yè)的時候，我們就可以用這些法律來保護自己的利益。當然，我們學習的目的'不僅僅只是為了自己的利益，更主要的是提高自己的素質，為了社會的和諧與進步。
法律團課心得篇十四
通過此次培訓，我深刻意識到企業(yè)管理滲透到法律服務中去的必要性和重要性。
首先，了解是溝通的開始，每一個企業(yè)都有自己的行業(yè)特性，受到影響的因素也是多種多樣的，存在的法律風險也是多樣化的，如何通過在日常的企業(yè)管理過程中，通過尋找企業(yè)管理與法律防范相結合的契合點，才能真正滿足顧問單位的實際需要，解決其在日常經營管理過程中遇到的法律問題。
從微觀的角度出發(fā)，按不同的分類標準，企業(yè)主要存在以下幾種風險類別：
（3）按照供應鏈的順序，可以分為來自供應商的風險、采購風險、生產風險、市場營銷風險、來自客戶的風險。每一個企業(yè)風險類型都隱含著法律風險，作為法律顧問如果能主動的參與到其中為企業(yè)在這些環(huán)節(jié)中提供法律服務，這樣才能讓顧問單位看到法律顧問在其中的價值。
從宏觀的角度考慮，我們也可以根據企業(yè)的不同運營模式，判斷企業(yè)可能存在的法律風險。比如有的企業(yè)是采取連鎖加盟經營模式，那么其可能存在品牌搶注、品牌延伸、與加盟企業(yè)之間的利益沖突等特有的法律風險；或者我們從顧問單位企業(yè)規(guī)模的大小去判斷，規(guī)模大的企業(yè)通常具有勞務派遣的用工形式、人員流動性強的特點，在人力資源這一塊可能存在更多的法律風險，規(guī)模小的企業(yè)為了企業(yè)發(fā)展可能會在企業(yè)融資這一塊存在更多的融資風險，此時我們可以根據其經營模式固有的法律風險制定一套有針對性適用于企業(yè)管理的法律風險防范體系。
其次，做好企業(yè)法律顧問也要從企業(yè)的發(fā)展角度出發(fā)為企業(yè)提前做好商標注冊、看好財務報表、做好行業(yè)分析報告、查詢關聯企業(yè)工商檔案信息、企業(yè)管理隱含的刑事犯罪法律風險防范培訓講座等工作，多角度多層次全方位為企業(yè)提供法律增值服務。
最后，我認識到了法律服務工作成果量化的重要性。法律顧問服務如何體現自己的重要性，除了通過訴訟幫企業(yè)挽回實實在在的經濟損失之外，平時服務過程當中，書面化的'工作報告、每個年度的工作報告是十分必要的，這樣不僅能體現律師對工作嚴謹負責的精神，更能成為你提高法律顧問服務費用的一個事實根據。
綜上所述，在過去，企業(yè)法律顧問或許只是幫企業(yè)審審合同，代理訴訟糾紛，企業(yè)家們根本體會不到法律顧問在企業(yè)發(fā)展過程當中的價值，為了減少經營成本，企業(yè)在年度財務預算中會盡可能減少法律顧問方面的預算。作為法律顧問的服務者，如果能提升服務理念，提高法律顧問的附加值，體現在企業(yè)法律顧問單位的日常經營管理過程中，我深信，企業(yè)法律顧問法律服務將贏得企業(yè)家們的信賴與支持！法律顧問服務市場也將迎來充滿希望的春天。
法律團課心得篇十五
本次庭審是我參與的一次民事訴訟案件，該案件的主要爭議焦點是關于合同糾紛。庭審地點在法院，庭審形式為公開庭審，參與人員包括原告、被告、法定代理人、辯護人、法官以及書記員等。庭審過程中，我作為辯護人，主要負責為被告進行辯護，通過陳述事實、舉證質證、發(fā)表辯護意見等環(huán)節(jié)，為被告爭取減輕或免除處罰的結果。
二、庭審過程
庭審開始后，首先由原告進行陳述，隨后被告方代表進行辯護。在庭審過程中，雙方通過舉證、質證、辯論等環(huán)節(jié)，對案件事實、證據進行了深入探討。法官在庭審中也積極引導雙方當事人展開辯論，并在關鍵時刻給予法律意見。整個庭審過程中，雙方當事人及辯護人積極發(fā)言，充分表達了自己的觀點和意見。
三、心得體會
本次庭審讓我深刻感受到了庭審程序的重要性和嚴謹性。法官在庭審中的引導和解釋，讓我更加深入地理解了法律條款和規(guī)定。同時，在庭審中，我也發(fā)現了自己存在的不足之處，如在表達辯護意見時過于簡潔，缺乏充分的法律依據。此外，庭審過程中也需要時刻保持冷靜和客觀，以更好地應對各種情況。
四、總結反思
本次庭審讓我意識到法律庭審不僅是對法律條款的解讀和適用，更是對事實和證據的深入探討和辯論。在今后的工作中，我將更加注重法律知識和庭審技巧的學習，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，為當事人爭取更加公正、公平的待遇。同時，也要不斷反思自己在庭審中的表現，不斷總結經驗教訓，不斷提升自己的庭審能力。
法律團課心得篇十六
人生如同一張白紙，我們成長的過程就是在給這張白紙著色的過程，我們走的每一步都會留在這張人生的紙上。 有的人留下的是一張色彩斑斕的紙，上面滿是絢麗的圖案；有的人留下的則是灰暗一片；更有的是還沒來得及在這張紙上添滿色彩，這張紙就早早飄零！
法律仿佛是一張無形的網，看似虛若無物，無聲無影，但卻與我們的生活密切相關。當一個邪惡的念頭剛剛閃過，法律無形的雙手便悄悄地靠近，當法律有大網在你身后展開，這就說明你觸碰了法律的底線。
為了幫助我們增強法制意識，提高自我保護能力，近日，我們學校聘請了胡集鎮(zhèn)派出所主任趙國勇組織了一次別開生面的《法制教育講座》，趙主任深入淺出的分析了《未成年人保護法》《青少年如何維權》等法律法規(guī)的實施，舉證了大量的案例，充分說明了少年兒童如何正確利用法律來保護自己的合法權利，全校師生受益匪淺。
現在，青少年的犯罪情況越來越多，現在中國一年就有兩萬多個。聽到這兒，我不禁感嘆了，青少年是祖國的未來呀！如果青少年就不把“法”看在眼里，那中國的未來會是什么樣子？少年強則中國強??！更讓我感到驚訝的是，青少年犯罪年齡越來越低，初中生較多，這是為什么？因為初中生一般是住讀，沒有了家長的監(jiān)督，老師也不可能時時刻刻看著你，所以，自覺性就松懈了，再加上有的壞學生還影響了一些意志不堅定的學生，所以，犯罪的可能性更大了，其次，初中生的壓力沒有高中生大，有時間玩，有時間上網吧，網絡也有些不健康的東西，好奇心使勁促使自己去看，可換來的，卻是犯罪之路。更讓人心寒的是青少年犯罪的手段越來越殘忍，從小偷小摸，到拿刀恐嚇，最后還殺人放火！這些孩子走上犯罪道路，80%與網絡游戲有關！是啊，現在的游戲大多是打打殺殺，一不留神，就會沉入“泥潭”之中。我想這也是為什么老師要求大家遠離“網游”的原因吧。
在我們的身邊，一些同學老是犯錯誤，法律紀律觀念淡薄，
法律是冷酷無情的，它決不會因為你后悔了，或者是你不知道這樣做是犯法的而不懲罰你，誰觸犯了法律誰就必須要接受處罰。所以說要使人生走得輝煌燦爛就必須知法守法，而且要持之而行！不要為一時的沖動而做出犯法的事情令自己悔恨終生！同學們，讓我們行動起來，學好法律知識，做一名知法、守法的好學生吧。
法律團課心得篇十七
團課心得
團課心得（一）：
最近幾周，我有幸加入了團課。作為一名團員，能夠說這次的學習讓我又一次正視了自我的團員身份，同時也如當頭棒喝，提示著我就應重新審視團員形象和職責。
說確實的，現如今大多數人都是團員，然則又有誰在待人接物的時辰是用精確的團員的職責感來要求自我的呢?在大眾都懵懵懂懂仰視那一壁團旗，滿懷期望準備投身中國共產主義青年團的時辰，必定對團的章程和團員的職責職守了若執(zhí)掌，同時也想象著自我以后作為一個進步的團員，必定會用現實舉動證明團的進步性和團員的主動熱情。然則隨著年紀增長，越來越多的人成為團員，入團成為初中弟子必修的課程。團員之間缺乏比力性和競爭性，自然在思維上會怠惰。
中國共青團是共產黨的后備軍，二者是相相互關不行分裂的。開展增強共青團員認識主題教誨運動，是從源頭上的確強化黨的進步性建筑，穩(wěn)固黨執(zhí)政的青年群眾根本的重要步驟，是堅持黨建帶團建、團建促黨建，增強共青團的吸引力、凝集力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的現實舉動。我在這次對全團有重仔細義的教誨運動中也受益匪淺。
團員自然是要注意團員形象，言行行為是人給他人，給社會的直觀印象，作為團員不行太不拘末節(jié)。許多時辰人對所謂"末節(jié)的忽略，再此刻做事上即是不嚴謹，不塌實。團員代表著青年一代，是具有明晰的期間特性的。在競爭猛烈的這日，團員作為先頭軍，不行不拘末節(jié)。
同時團員應當強化實事求是的精力，受苦刻苦的精力和慷慨奉獻的精力。80歲月生人多為獨生子女，做事簡單放不下架子，心境驕橫，很難做到實事求是。而團員應當培育政治敏銳性，要明白什么是可取，什么是不行取的，做要是非分明。要保留理性和鎮(zhèn)定的頭腦方法，不行以隨俗浮沉，人云亦云。而團員也應當明白事故配景，大到期間特性，小至個體性格，不明白則不應容易做出判別。團員也應慎言，應領會到作為團員，可能說作為巨大團組織中的一員，其言論會給他人，組織和社會帶來必定影響。
這一代的小孩作為獨生子女，并沒有吃過幾多苦。以前有許多次我以為人生中沒有比我方才履歷的事故更幸運，更災禍的了，可仔細想想，我所遭遇的和我的怙恃，祖怙恃相比，又算得了什么呢?大概我們這一代人在父老眼中難全日氣，太為嬌慣，可團員所要做的便因而舉動證明我們有著受苦刻苦的精力，我們能為期間為社會為群眾謀福利。
團員還應養(yǎng)成最最少的品德修養(yǎng)，抬高自身修養(yǎng)。遇事少埋怨，多從自我找不敷。有則改之，無則夸獎，一向前進，修身到達必定田地。為人多支付，熱情待人，做人大方大氣。本來會后再思考，這日我們所要求的"增強團員認識"已經不但單是存身團的角度來要求其組織成員的思維升華，更現實點說，本來是在要求我們這一代人修身，抬高自身修養(yǎng)。
其次，這次運動給我?guī)砹祟I會上的前進以及思維上的抬高。透過這次團課的學習，我對黨的政策導向以及實事動態(tài)都有了比力清楚的明白，也構成了一些新的領會。
歌德曾說過“人不是靠他生來就有的一共，而是靠他在學習中所得到的一共來造就自我”，任何人或組織都要在學習中一向圓滿。而中國共產黨是一個在創(chuàng)設之初就具有進步性的政黨，一貫以來率領著中國的革命走向勝利。在成為執(zhí)政黨之后，假若還只是靠著在革擲中得到的那些體驗，顯然是不敷的，全國形勢千變萬化，中國共產黨只有一向學習，保留進步性，才略一如既往地率領中國一向進取。而這個進步性并不是一個穩(wěn)定的準則線，它所表現的是真正左右期間的脈搏，始終站在期間的最前線，進步性教誨便是要培育大眾與時俱進的認識，認識的構成不是一個短期歷程，因此作對作為共產黨后備軍的共青團員的認識教誨做事顯得尤其重要。我們要唾棄只有黨員才要保留進步性的謬誤領會，團員更就應一向學習，打根本，準備著為共產黨注入進步的血液!
孔子說：道之以政，齊之以刑，民免而無恥，道之以德，齊之以禮，有恥且格。
大學是人生中學習知識的黃金時期，從圖書館，從教科書，從生存中，我們會有所得，會充足自我，圓滿自我。同時又不光是只學習知識，還會有更宏偉的思維，她指引我們，讓我們的心靈得到洗禮，魂魄得到升華。
學會做人，要在精力上成仁，學術上成才。為人處世，更顯重要。大概，我們的知識并不是最豐裕的，我們的成效并不是最出色的，但我們的品行必定要健康，思維人格要主動向上，有品德，有誠信，有志向，有正確的全國觀，人生觀和價格觀。同時，要注重自我的德育，智育，體育，美育的全面成長，主動做一名全面成長的出色大弟子，包羅身與心。
團是由每個團員個體組成的，只要我們都能夠或許作自身的進步性，中國共青團在如今的或是未來的汗青時期中，都邑以最進步的姿態(tài)引領更多的青年人為建筑我們宏偉的祖國而一向斗爭!
我很幸運自我參預了這堂團課。由于短短一天時間讓我找回了自我三年的認知空缺，填充了自我思維上的缺陷。我想我更能明白團員的期間職責，往后也將用這種思維去要求自我一向提拔個體修養(yǎng)，也會和身邊同硯共勉勤奮，增強團員認識。
團課心得（二）：
中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。在全黨開展持續(xù)先進性教育活動，是黨的十六大作出的一項重大決策，是新世紀加強和改善黨的建設的基礎工程。這次教育活動對于持續(xù)黨員隊伍的先進性和純潔性，提高黨的執(zhí)政潛力，實現全面建設小康社會的宏偉目標，具有十分重要的好處。
透過共產黨員先進性教育學習，我對持續(xù)共產黨員先jdyl8。進性教育活動有了進一步的認識，對“三個代表”重要思想的科學內涵和精神實質有了進一步的理解。也使我增添了加入共產黨的信念。
黨員是黨的組織細胞和黨的活力主體。黨員隊伍的狀況如何，能否充分發(fā)揮先鋒模范作用，對增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高黨的領導水平和執(zhí)政潛力，鞏固黨的執(zhí)政地位，具有重大的關系。共產黨員的先進性是有共產黨員這一特定身份所決定、為共產黨員這一先進政黨所要求的一種重要特征。馬克思恩格斯在《共產黨宣言》中把共產黨員的先進性稱為“勝過其余無產階級群眾的地方”。共產黨員應當具有的先進性，應當是一種品質、一種潛力、一種行為，應當是三者的有機統(tǒng)一。品質上的先進性，指的是思想境界高、精神面貌好、道德修養(yǎng)優(yōu)。這樣才能成為人們學習效仿的榜樣。潛力則能夠看作是品liuxue86。質的延伸，是其由內向外的過渡和轉化，并最終體此刻行為上。我們所說的共產黨員要發(fā)揮模范帶頭作用，主要就是靠黨員行動、實踐和工作實效來實現的。
而團員是先進青年的代表，建立一支能夠發(fā)揮先進模范作用的團員隊伍，是團組織戰(zhàn)斗力的重要體現，是完成黨賦予共青團的各項任務的基本保證，是進一步做好新形勢下青年群眾工作，鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎的根本要求。黨的十六屆三中、
四中全會
，團的十五屆三中全會等對進一步提高團員的綜合素質，發(fā)揮團員隊伍先進模范作用提出了更新、更高的要求。因此，我們不僅僅要充分發(fā)揮團員的帶頭模范作用，更要做一名合格的當代優(yōu)秀團員。
下方就各方應對我們的團進行總結:
一、主要任務
首先著眼于加強團員隊伍建設，以服務團員青年成長成才為宗旨，以學習教育、討論評議、總結深化為途徑，逐步建立起良好的團員隊伍形象，展現當代團員精神風范和政治面貌。
1、增強團員政治意識。要集中學習黨的十六屆
四中全會
、團的十五屆三中全會的精神，深入開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要資料的增強團員政治意識的教育活動。要加強對團員進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗教育，堅定團員永遠跟黨走的信念，進一步增強團員的政治意識。
2、增強團員組織意識。各級團組織要正面引導，立足各自特點，透過團日活動、民主生活會、團課教育、團員重溫入團誓詞、新團員入團群眾宣誓等主題教育活動，加強團員的組織生活觀念、組織紀律教育，進一步增強團員的組織意識。
3、增強團員的模范帶頭意識。深入開展“亮出團旗、佩戴團徽、唱響團歌、過好團日”等主題教育活動，進一步增強團員的榮譽感，促進團員以更高的標準來要求自我，增強團員的模范帶頭意識，發(fā)揮團員在青年群體中的榜樣作用。
二、開展增強團員意識教育活動的原則
(一)堅持理論聯系實際，務求實效。大力弘揚求真務實精神，用科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作，把團員意識教育活動與促進改革發(fā)展穩(wěn)定緊密結合起來，與推動本地區(qū)本部門本單位的各項工作緊密結合起來，不搞形式主義，不做表面文章，切實做到學習教育和推動工作兩不誤。
(二)堅持正面教育，充分發(fā)揮團屬新聞輿論陣地、青少年活動陣地、網絡陣地在團員意識教育中的作用，多渠道教育團員。
(三)堅持發(fā)揚民主，走群眾路線。尊重團員民主權利，調動團員的用心性，堅持從群眾中來、到群眾中去，廣泛聽取群眾意見，自覺理解群眾的評議和監(jiān)督。
(四)堅持干部帶頭，發(fā)揮表率作用。各級團委負責同志都要參加團員意識教育活動，帶頭參加學習、查找問題，帶頭制定和落實整改措施。
(五)要探索團員教育管理新機制。用心推進“雙團籍”的管理模式，把好團員隊伍的入口關，試點入團前公示制度，把一大批真正得到廣大青少年認同的先進分子吸收到團員隊伍中來，更好地體現共青團的先進性和純潔性。
三。團員內部的建設與管理
1、共同探索教育管理機制。各級團組織要發(fā)動廣大團員共同探討意識教育、實踐教育、活動教育、自我管理教育、多重管理教育的具體實施辦法，使團員教育管理機制的推進具備更廣泛的群眾基礎。
2、團員撰寫個人成長設計。團員在經過學習討論和民主評議之后，對如何體現和發(fā)揮團員的先進性，如何在奉獻國家、社會、群眾的過程中實現自我價值，要有較為深刻的認識。在此基礎上，團員要對自我的成長和發(fā)展的方向、目標、途徑進行深入思考，撰寫個人成長設計。
3、團組織擬訂團員素質發(fā)展規(guī)劃。團支部根據本支部團員的綜合狀況，結合本單位的實際，擬訂“團支部2006年度團員素質發(fā)展規(guī)劃”。規(guī)劃應分為整體和個別兩個方面，整體規(guī)劃包括總體目標、任務、方法和要求，個別規(guī)劃則針對每一位支部成員提出重點發(fā)展方向和團支部的幫忙辦法。
隨著時代的發(fā)展，我們作為一名21世紀的團員，不僅僅要從各方面嚴格要求自我，更要在各方面都時刻起一個帶頭作用，既然我們是團隊的一分子，我們就要不惜一切代價去維護我們的團的利益，爭取在新的世紀，讓我們的團在各方面都顯示出強大的生命力與生存力，這不僅僅是我們其中一個團員的神圣職責，更是我們所有團員的歷史使命。只要我們大家共同努力，我相信我們的團的明天會更好。
團課心得（三）：
過團課的學習，讓我更加明確了作為一名當代大學生的政治使命和職責，讓我對黨和團有了進一步的認識。在學習的期間，使我了解了中國共產黨的光榮歷史和不怕犧牲的精神，并堅定了我加入中國共產黨的決心。
那么如何成為一名合格的共青團員，我想就應具備幾個方面。
1、要具有先進政治思想，努力學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自強精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質和科學文化素質。
2、要具有刻苦學習的精神和勤奮工作的態(tài)度，要努力學習科學文化知識，要勤學習，勤思考，勇于
創(chuàng)新
，認真工作，關心同學的工作，學習和生活，切實為同學，為班級服務。
3、要具有“嚴以律己，寬以待人”的作風，要在學習，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學習，團結同學，助人為樂，熱心幫忙他人進步，開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。
青年時期是一個可塑性很強的時期，往往有許多潛能，被自我以各種理由忽略或否定。比如在為人處世方面缺乏自信心等等。但透過團校的學習后，讓我們明白作為當代大學生，當代出國留學的共青團員，應有充分的自信心去完成領導分配下來的任務和使命，團課的學習讓我們明白了就應如何使自我充滿自信心，去迎接和挑戰(zhàn)一切困難。
團課的學習注重培養(yǎng)學生的綜合素質。這能夠使我們成為德才俱備的。毛主席以前說過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好象早晨八、九點鐘的太陽。期望寄托在你們身上。”未來將是知識青年充分發(fā)揮創(chuàng)造力和聰明才智的時代，于是我們應在課前留下我們報效祖國，報效黨和人民的期望刻苦學習的身影，留下“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的無私奉獻精神。
透過學習使我進一步的明確了團組織和黨組織的關系，是我對黨的認識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅僅要在學習中開創(chuàng)，還要進一步liuxue86。了解黨的條件，更要在實踐中不斷總結，不斷進步，理論聯系實際，才能成為一名合格的團員及一名合格的黨員發(fā)展對象。只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力，去刻苦學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，并將其作為自我的行動指南，更加自覺的貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對共產黨事業(yè)的忠誠同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一齊來，在改革開放和現代化建設中用心作出貢獻，只有這樣才能在學習和生活各個方面，更加的嚴格要求自我，甘愿吃苦，不怕吃苦。
在團課的學習過程中，讓我們全面的認識了共青團，全方位了解了共青團的社會職能，深刻理解共青團現實和長遠的工作任務，從而找準了自我位置，認清職責，用心努力的做一個合格的共青團員，在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的先進性。共青團是中國共產黨的助手和后備軍，所以共青團扮演著重要的主角。在這其中務必努力學習一切團和黨的章程，貫徹和執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策。帶領我們實現共產主義的遠大理想和祖國的統(tǒng)一，為振興中華的遠大理想而奮斗。
團課心得（四）：
為了加強對團員的思想教育，提高我院團員的整體素質，為將來黨員的培養(yǎng)打下夯實的基礎，我院自10月27日起開始對團員進行第四期團分校團課教育。開課以后，各團支部都用心組織學習，學生反映良好，培訓效果優(yōu)良。帶著第一課的學習成果，11月6日晚，我們又開始了第二次的團課學習。
此次團課，我們邀請到了本院07級輔導員郭老師為任課教師，郭老師在百忙之中還為團課學員們準備了一場別開生面的課程。郭老師打破了常規(guī)的單調的論述性的黨團歷史類型的教學方法，而是一種簡單自如的敘述講授了目前學生、社會、國家都十分關注的臺灣問題。極具吸引力，使得學員們都仔細認真的聽郭老師的講授，同學們期盼祖國和平統(tǒng)一的愛國之心使得團課授課過程十分順暢，授課效果十分顯著。
郭老師從古至今的把臺灣與大陸的聯系詳細的闡述了一遍，讓學生們充分的了解了歷史，認識到了臺灣自古以來就是中國不可分割的一部分。在郭老師論述的近代大陸與臺灣的幾次紛紛和和中，我們能夠感覺到郭老師對歷史詳盡的了解，和淵博的歷史知識，不知不覺中郭老師就成了學生們欽佩的對象，學習的對象?！耙怨艦殓R，能夠知興替”。了解中國歷史才能認清將來中國的發(fā)展方向，歷史的教育便是愛國主義教育。
郭老師還與同學們討論了當今的臺灣局勢以及國際形式，美國對臺灣問題的干涉，日本在臺灣問題上的介入都成了臺灣回歸祖國的外在因素，而對于我們國家自身，應不斷的強化綜合國力，為民族早日的偉大復興不斷努力，中國自身的實力才是解決臺灣問題的內在關鍵因素。
團課在同學們熱烈的掌聲中結束了，整堂課同學們嚴肅認真，老師激情洋溢，郭老師的那些話語久久的在我們腦海里回響。
此次團課，全體的團員都理解里一次愛國主義教育的洗禮，只有我們祖國真正富強了，民族偉大復興了，我們在解決臺灣問題是才能占據主動，而將來的這些都要我們這些當代的大學生去貢獻力量，我們每一個團員都要有一分為祖國貢獻力量的使命，祖國的明天需要我們去創(chuàng)造。
理解團的教育是每個團員的權利和義務，利用每一次難得的機會提高自我思想覺悟，增添自身政治修養(yǎng)是我們的一大樂事，憑借著同學們對于團課的這分熱情，我相信經管學院的團課會更有教育好處，更加充分完整，更加深入人心。同學們必須能獲益匪淺。
團課心得（五）：
透過團課的學習使我明白了作為一名當代中學生的政治使命和職責，讓我對黨和團有了進一步的認識。
首先，我明白了中國共產主義青年團(簡稱共青團)是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，了解了團的性質，它中國共產黨的助手和后備軍。并明白了團員的權利與義務。
我們要努力學習馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習團的基本知識。并且宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，用心參加改革開放和社會主義現代化建設，努力完成團組織交給的任務，而且自覺遵守國家的法律和團的紀律，執(zhí)行團的決議，并提倡共產主義道德，堅決維護國家和人民的利益。要虛心向人民群眾學習，熱心幫忙同學進步，及時反映同學的意見和要求。而且開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤。
我明白了中國共產主義青年團團旗是團的性質和任務的象征。共青團的團旗，于1950年5月4日由團中央委員會公布的。團旗旗面為紅色，象征革命勝利;左上角綴黃色五角星，周圍環(huán)繞黃色圓圈，象征中國青年一代緊密團結在中國共產黨周圍。
在學習期間，全校同學用心響應團支部的號召，參加了愛國衛(wèi)生運動--上街清理小廣告，雖然辛苦，但我們并不覺得累，反而滿心的光榮感。
在上團課后，我開展批評和自我批評，透過思想交鋒分清是非，幫忙自我自覺抵制不健康的思想的侵蝕和影響，使共青團無愧于黨的后備軍的稱號。
團課教會了我如何學習、如何入團，如何成功。我們團校青年更就應珍惜時間、把握青春。"有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬"。做一個有志的青年，為了祖國完美的明天，我們要努力學習，堅持
創(chuàng)新
，做好新世紀的棟梁!
團課心得（六）：
這次我很榮幸成為第25期團校學習的成員。經過了上團員課，學習了共青團與共產黨的章程，我對“共青團”有了真正好處上的理解和認識，了解了團的性質，奮斗目標，基本任務，還了解了它的先進性和影響力，那么如何成為一名合格的共青團員，我想就應具備幾個方面。
1、要具有先進政治思想，努力學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自強精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，提高思想道德素質和科學文化素質。
2、要具有刻苦學習的精神和勤奮工作的態(tài)度，要努力學習科學文化知識，要勤學習，勤思考，勇于創(chuàng)新，認真工作，關心同學的工作，學習和生活，切實為同學，為班級服務。
3、要具有“以紀律己，以紀律人”的作風，要在學習，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學習，團結同學，助人為樂，熱心幫忙他人進步，開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。
十七大團章規(guī)定全團要用鄧小平理論、“三個代表”和團的基本路線統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動。對于新世紀階段加強和改善團的思想理論建設具有重大好處?？缛胄率兰o，我國進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發(fā)展階段領導人民繼續(xù)發(fā)展社會主義民主政治，建設社會主義政治禮貌，在建設物質禮貌、政治禮貌的同時，努力建設社會主義精神禮貌，實行依法治國與以德治國的結合，是中國共青團在新世紀的任務之一。堅持“三個代表”作為中國共青團的指導思想，為推進改革開放和現代化建設事業(yè)奠定了堅實的思想基礎和帶給了可靠的政治保證。有了“三個代表”，中國共青團就會始終充滿創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，團結和帶領全國人民滿懷信心的完成歷史和時代賦予的莊嚴使命。
我還學習了大學生的心理健康課程，明白了許多知識，在以后的人生中就應怎樣幫忙別人，怎樣把一個班的用心性及團結合作的精神帶動起來。還有怎樣在班上開展活動以及作為團支部書記在班上就應怎樣開展“雙學活動”。個性的一點是這次團課讓我學到了許多做人的道理，讓我在以前做人的基礎上提高了許多?？傊谶@次團課中我明白了作為一名合格的團員，必須要有理想，有抱負，遵紀守法，實事求是，與時俱進，做到能幫忙別人，團結別人，從而能影響別人，為建設中國特色的社會主義貢獻自我的力量。
團課心得（七）：
自從中學入團以來我對團的認識雖有必須的深度，但透過本次學習使我對過去的認識有了進一步理解，同時也有了新的提高。每一次接觸團課，我都會獲得意想不到的收獲！我們明白中國共青團是共產黨的后備軍，黨和共青團二者是相互關聯不可分割的。開展增強共青團員意識主題教育活動，是從源頭上切實加強黨的先進性建設，鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎的重要舉措，是堅持黨建帶團建、團建促黨建，增強共青團的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實際行動。我在此次對全團有重大好處的學習活動中也受益匪淺。
馬克思列寧主義毛澤東思想指導我們要言行高尚
作為黨的后備軍和作為青年先鋒隊我們要隨時注意自我的一言一行，言行舉止是人給他人，給社會的直觀印象，作為團員我們要加強自身修養(yǎng)，若自身修養(yǎng)不高，不僅僅影響團在人們心目中的形象，更影響個人的成長。團員代表著奮發(fā)的青年一代，是具有鮮明的時代特征的。在競爭激烈的這天，團員作為先鋒隊員，作為社會期盼的新青年。要時刻注意自我的形象。
馬克思列寧主義毛澤東思想指導我們要與時俱進，實事求是。
當代大學生大多是獨生子女，做事往往半途而廢，心高氣傲，很難做到實事求是。而團員應當培養(yǎng)政治敏感性，關心國家大事，心系祖國。要有自我的獨特見解和分析絕不盲目從眾，要明辨是非。要持續(xù)理性和冷靜的思維方式，不能夠隨波逐流，人云亦云。而團員也應當了解事情背景，縱觀全球遍覽時政要聞，做到有深刻的洞察力和預見力。團員也應謹慎細微，應認識到作為團員，或者說作為新時期青年先鋒隊中的一員，其一舉一動都會給給周圍的人帶來必須影響。
馬克思列寧主義毛澤東思想指導我們要百折不撓，勇于挑戰(zhàn)。
我們這一代的大學生，大多并沒有吃過多少苦。以前有很多次我以為我所經歷的生活是多么的艱苦，以為我的童年時在饑餓中度過的?？勺屑毾胂?，我所遭遇的和我的父母，祖父母相比，又算得了什么呢?在長輩眼中我們是溫室里的花朵，似乎沒有他們那么堅強和決心，太為嬌慣，可我們所要做的便是以行動證明我們有著敢于挑戰(zhàn)，不怕吃苦百折不撓的精神，我們必須會成為新時代的弄潮兒，成為社會發(fā)展的必不可少的后備軍和新生力。
新時代的有為青年應養(yǎng)成最基本的道德素質，提高自身修養(yǎng)。遇事不退縮，時刻檢討自我，發(fā)現自我的不足。不斷改善，不斷進步，爭取到的水平有更高的提升。助人為樂，熱情待人，做人要有氣度和度量。這天我們所要求的“增強團員意識”已經不單單是立足團的角度來要求其組織成員的思想升華，更實際點說，其實是在要求我們這一代人修身，提高自身素質。
自從中學時加入團組織以來，我一向都在嚴格要求自我，在學習，生活與思想上抱著用心的態(tài)度，并用心向黨組織靠攏。也許過去的成就并不是很理想，但只要我們不放下不拋棄，堅定自我的目標定并為之不懈努力，無論我將來遇到的是多么大的困難險阻，只要我振作精神，以團員的標準嚴格要求自我，相信我必須會成功。透過本次團課學習活動，讓我再一次認清自我，重新定位。向更高水平推進。
內蒙古工業(yè)大學第六期團課學習給我?guī)砹苏J識上的進步以及思想上的提高。經過此次團課的學習，我對黨的政策導向以及實事動態(tài)都有了比較清晰的了解，也構成了一些新的認識。
知識是社會發(fā)展禮貌進步的內在強大力量，知識的獲取和吸收要靠不斷的學習。我們都明白，任何人或組織都要在學習中不斷完善。而中國共產黨是一個在成立之初就具有先進性的政黨，一向以來領導著中國的革命走向成功。在成為執(zhí)政黨之后，如果還僅僅靠著在革命中得到的那些經驗，顯然是不夠的，世界形勢瞬息萬變，中國共產黨只有不斷學習，持續(xù)先進性，才能一如既往地領導中國不斷前進。而這個先進性并不是一個靜止的標準線，它所表示的是真正把握時代的脈搏，始終站在時代的最前列，先進性教育就是要培養(yǎng)大家與時俱進的意識，意識的構成不是一個短期過程，所以作對作為共產黨后備軍的共青團員的意識教育工作顯得尤其重要。我們要懂得不只有黨員才要持續(xù)先進性，團員更就應不斷學習，打基礎，為將來成為優(yōu)秀卓越的共產黨員而努力！
時代要求我們德才兼?zhèn)洌掠刃小?BR> 在大學期間要力爭成為一個德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀大學生。為人處世，要學會嚴于律己寬以待人。也許，我們的知識并不是最豐富的，我們的成績并不是最優(yōu)秀的，但我們的人格必須要健全，思想品德要用心向上，有道德，有誠信，有理想，有正確的世界觀，人生觀和價值觀。同時，要注重自我的德育，智育，體育，美育的全面發(fā)展，用心做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生，做社會杰出的后備軍。
時代要求我們博學多識，思想上進。
知識就是力量，我們要成為合格的團員，合格的大學生，就務必努力學習科學文化知識，不斷充實自我的思想，讓自我的認識和行動不斷產生質的飛躍。同時又不僅僅僅只學習知識，還會有更偉大的思想，她指引我們，讓我們的心靈得到洗禮，靈魂得到升華。
時代要求我們與時俱進，持續(xù)活力和先進性。
團是由每個團員個人組成的，只要我們都能夠作自身的先進性，中國共青團在此刻的或是將來的歷史時期中，都會以最先進的姿態(tài)引領更多的青年人為建設我們偉大的祖國而不斷奮斗！
在上團課后，我我對自我有了新的定位，思想上也有了堅定地先進理念，能夠抵制不良思想，爭取做優(yōu)秀的團員。使共青團無愧于黨的后備軍的稱號。第六期團課教會了我如何學習、如何付出，如何成功。我們團校青年更就應珍惜時間、努力學習新的科學文化知識，奮發(fā)向上，做一個有志的青年。青年人有蓬勃的朝氣，有一股無所畏懼的勇氣，只要我們站在黨和團的周圍，遵守和執(zhí)行黨和團的指示，貫切黨和團的方針政策，我們就有可能實現自我為振興中華貢獻自我的力量的目標。
這是一次有十分重要好處的團課。因為短短一個多星期時間讓我在認識上和思想上有了質的飛躍，彌補了自我思想上的缺陷。這讓我更充分理解團員的時代職責，在往后的學習生活中我將用團的這種先進思想去要求自我不斷提升個人素質，同時用自我的行動去影響他人，和身邊的青年一齊進步，一齊為成為振興中華的生力軍而奮斗不息！
團課心得（八）：
我入團了，在我們班我是第二批團員。我很興奮，很高興因為我受到老師的重視，我當時的感覺就像團歌里唱得一樣：“光榮??！中國共青團，光榮啊。”但是那時我真的不明白團員意味著什么，而且隨著時間的推移，隨著我們班團員數目的增多以及之后全班同學都是團員時，我的新鮮感漸漸消失了，對“團員”這一稱呼也不好奇了，也就再也沒思考過團員到底是什么，要如何做才是真正的團員。而且在我潛意識就認為“團員”就像是一次考試，每個學生都務必透過。
上大學了，聽說要上團課，這又引起了我的興趣，我就在想“團課是什么？為什么初中入團時都不上團課，上大學卻要上團課呢？”就這樣帶著疑問我開始我的第一堂團課。經過這次團課使我茅塞頓開，原本所有的問題都得到了明確了回答，這使我第一次清楚的認識了團，認識了團員。就好像失明多年的眼睛，又重新看見了色彩，看見了世界，我好像獲得的新生。在以后的幾次團課中我明白了我們的組織，我們的歷史，我們的活動以及我們的榜樣；我明白了團的性質是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，廣大青年在在實踐中國特色社會主義的學校，中國共產黨的助手和后備軍。我明白了團的基本任務是堅定不移的執(zhí)行黨在社會主義初級階段的基本路線，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放。為全面建設小康社會加快推進社會主義現代化建設貢獻智慧和力量。而團員的義務，也就是我的義務是努力學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“xxxx”重要思想，學習團的基本知識，學習科學文化和業(yè)務知識，不斷提高為人民服務的本領。開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結。
看著我們的榜樣的感人的選進事跡，我很內疚，他們是團員，我也是團員，雖然生活在不一樣年代，不必在戰(zhàn)爭奉獻生命。但至少我就應盡自我所能為黨，為團，為人民做點什么。但是入團這么久，我到此刻才真正的了解團，了解團的義務。以前由于我的無知沒能做團員應盡的義務。此刻，既然我明白團的真正含義，增強了團的意識，那就就應從此刻開始盡心盡力做一個好團員，像我們的榜樣學習。
上星期三，我們班開展了第一次“團員標準討論”活動，在討論中我又對團員標準有了進步的理解，我們要在學習，，生活中從小事做起，認真學習，關心他人，這些不都是團員的標準嗎？這次討論讓我明確了工作目標，才明白身邊的小事更能看出一個團員，一個人的素質，而不需要轟轟烈烈滿嘴空話卻不付諸實踐。
離開了初中的懵懂，來到了大學的成熟，我會好好的做一個真正的團員
團課心得（九）：
經歷了將近一個月的時間，我們一共上了五節(jié)團課。經過這幾次團課的學習，我對中國共產主義青年團及中國共產黨有了更深的理解和認識。
中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。中國共產主義青年團堅決擁護中國共產黨的綱領，以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為行動指南，解放思想，實事求是，團結全國各族青年，為把我國建設成為富強、民主、禮貌的社會主義現代化國家，為最終實現共產主義的社會制度而奮斗。作為一名共青團員，政治要堅定，理論要清楚，品德要高尚，只是要全面，身心要健康，作風要高尚。要具有組織策劃潛力，溝通協(xié)調潛力，開拓創(chuàng)新潛力，語言表達潛力，應變反應潛力以及調查研究潛力。要有學習意識，公仆意識，職責意識和奉獻意識。
目前我自身還有很多方面需要提高。對于我自我而言，學習的興趣不是很濃厚，到了大學課時于高中相比少了很多，有沒有家長在身邊督促更是不想學習。但只要是作為一名學生，主要的職責就是學習，所以我在努力地轉換著對于學習主觀上的心理。我此刻是管理學院學生會文藝部的部長，當上部長后，我發(fā)現自我的組織策劃潛力和溝通協(xié)調潛力也有待提高。每次我下達一個任務之后總是沒有幾個人進行響應，有一次答辯活動，因為選人方面溝通不當讓大一的同學都決定退出這個部門。有些時候我的本意是好的，但由于說話方式有問題總會讓別人覺得不舒服，這點也是我需要改正的。今后，我必須要嚴格要求自我，不論是在學習上還是工作上還是生活上，都會嚴于律己，努力成為一名合格的共青團員，并向著中產黨員而努力。
在其中一次團課上，我們觀看了大型紀錄片《較出國留學量無聲》，了解到了如今世界的各個國家之間和平的面具下是各種的暗濤洶涌。美國一向想盡各種方法想要摧毀中國，從以前的“大張旗鼓”演變成此刻的“潤物細無聲”。美國暗中支持藏獨、臺獨，不經中國國家領導人同意就會見贊助達賴的領頭人，這在必須程度上體現了美國對中國政府的輕視。如今中國與美國的關系不容樂觀，但即使是這樣，還是有很多中國人選取移居美國。作為一名中國人就就應要liuxue86。com有著堅定的愛國之心，而作為一名共青團員，不僅僅要有愛國之心，還要有著擁護中國共產黨的決心并把這種精神發(fā)揚光大。
作為一名合格的共青團員，要在日常生活中起到必須的帶頭作用。在日常生活中，我們要提高自我的思想覺悟，要樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀。要提高自我的學習潛力，生活中沒有特定的學科，所以學習潛力不是看自我能學到什么，而是看自我是怎樣學的。要提高自我解決事務的潛力，沒有問題，不制造問題;出現問題，就去解決問題，要勇敢地克服各種困難。要遵守各種行為守則，在學校內不做違反校規(guī)校紀的事，在生活中不做違法犯罪的事，如果看到別人做了不好的事情要進行制止并告訴他正確的做法。要服從中國共產黨的領導，在生活中多了解一些國家大事，明白國家現處階段，將有限的精力與生命投入到無限的共產主義事業(yè)中。
中國共產主義青年團是中國共產黨的助手和后備軍，透過這五次團課，讓我更深刻的體會到了共青團的重要性與作為一名共青團員的職責感和使命感。今后，我要盡自我最大的努力，為祖國做出貢獻。
團課心得（十）：
此次團課，我們邀請到了本院07級輔導員郭老師為任課教師，郭老師在百忙之中還為團課學員們準備了一場別開生面的課程。郭老師打破了常規(guī)的單調的論述性的黨團歷史類型的教學方法，而是一種簡單自如的敘述講授了目前學生、社會、國家都十分關注的臺灣問題。極具吸引力，使得學員們都仔細認真的聽郭老師的講授，同學們期盼祖國和平統(tǒng)一的愛國之心使得團課授課過程十分順暢，授課效果十分顯著。
郭老師從古至今的把臺灣與大陸的聯系詳細的闡述了一遍，讓學生們充分的了解了歷史，認識到了臺灣自古以來就是中國不可分割的一部分。在郭老師論述的近代大陸與臺灣的幾次紛紛和和中，我們能夠感覺到郭老師對歷史詳盡的了解，和淵博的歷史知識，不知不覺中郭老師就成了學生們欽佩的對象，學習的對象?！耙怨艦殓R，能夠知興替”。了解中國歷史才能認清將來中國的發(fā)展方向，歷史的教育便是愛國主義教育。
郭老師還與同學們討論了當今的臺灣局勢以及國際形式，美國對臺灣問題的干涉，日本在臺灣問題上的介入都成了臺灣回歸祖國的外在因素，而對于我們國家自身，應不斷的強化綜合國力，為民族早日的偉大復興不斷努力，中國自身的實力才是解決臺灣問題的內在關鍵因素。
團課在同學們熱烈的掌聲中結束了，整堂課同學們嚴肅認真，老師激情洋溢，郭老師的那些話語久久的在我們腦海里回響。
此次團課，全體的團員都理解里一次愛國主義教育的洗禮，只有我們祖國真正富強了，民族偉大復興了，我們在解決臺灣問題是才能占據主動，而將來的這些都要我們這些當代的大學生去貢獻力量，我們每一個團員都要有一分為祖國貢獻力量的使命，祖國的明天需要我們去創(chuàng)造。
理解團的教育是每個團員的權利和義務，利用每一次難得的機會提高自我思想覺悟，增添自身政治修養(yǎng)是我們的一大樂事，憑借著同學們對于團課的這分熱情，我相信經管學院的團課會更有教育好處，更加充分完整，更加深入人心。同學們必須能獲益匪淺。
法律團課心得篇十八
近日，學校開展了相關法制宣傳活動，在學習了相關法律法規(guī)知識后，對于社會主義的法制體系有了更深刻更全面的認識。俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”，誠然，“規(guī)矩”在此能夠理解為約束我們的法律法規(guī)。法之所以能成為人們行為的規(guī)范準則，主要是透過指引、評價、教育、預測和強制五種方式來對社會起到規(guī)范作用，這是任何社會的法都具有的。
在社會主義經濟飛速發(fā)展的這天，經濟發(fā)展，社會進步，而我們的生活也緊跟著時代的步伐，學習相關的法律法規(guī)是十分有必要的。透過單位組織開展的法制講座和法制知識競賽，我有以下幾點認識和體會：
1、要用心主動學法、懂法。認真學習國家的相關法律法規(guī)不僅僅能夠提高我們的法律意識、規(guī)范我們自身的行為，而且有利于維護我們自身權利。如道路交通安全法就與我們的生活息息相關，學習了該項法規(guī)后在以后的日常出行中，就會主動參照該法律規(guī)范約束我們的行為，減少出行中出現的意外和傷害。
2、要做到自覺用法。學會利用法律的武器來維護自我的合法權利，實現法律公正，人人平等。在學習一系列法律法規(guī)后不僅僅要“學法知法”，更重要的是學會“用法”。比如應對突發(fā)事件時，首先要持續(xù)冷靜，再者可參照《突發(fā)事件應對法》來處理所遇到的問題。而當前建設生態(tài)禮貌也可學習和運用環(huán)境保護法和貴陽市生態(tài)禮貌城市條例來建設和維護我們的家園。
3、要規(guī)范自覺守法，做一個合格的公民。學法懂法是前提，怎樣用法是關鍵，而能夠自覺守法才是真正完善地落實了這一活動。“勿以善小而不為”，在日常生活中，我們要時刻規(guī)范自我的行為活動，遵紀守法，嚴于律己，為自我為單位為社會樹立行為規(guī)范，從此刻做起，從我做起，從每一次身邊小事做起。自覺構成良好遵守法律法規(guī)的觀念，只要這樣才能真正地知法，用法，才能把守法落到實處。
我們生活在一個法制的社會里，只有學好法律法規(guī)，增強法制觀念，提高法律意識，有效地運用法律武器維護自身權益，才能更好地保護自我，也為單位為社會貢獻自我的綿薄之力。
法律團課心得篇十九
法制教育對于種子是陽光，對于樹林是水，對于稻田是肥料……而對于我們少年兒童，是走上到的殿堂的梯子。能讓人該過自新。要是盜賊、人犯，從小接受過法制教育，有著滿心道德，那他們還會成為罪犯嗎？由此說明，法制教育是不可忽視的所以，我覺得學好法制教育就是學會做人，就像‘沒有規(guī)矩，不成方圓’，它教會我們遵守守則，小學生要遵守《小學是守則》，員工要遵守公司條例，而每個公民都要遵守國家法律、法規(guī)，正是“國有國法，家有家規(guī)”它教會我們不要迷戀電子游戲機，不吸煙，不喝酒，不打人和小偷小摸玩電子游戲會讓我們成績下降，也浪費金錢；吸煙喝酒有害身體，打人和小偷小摸是不良行為它還教我們怎樣防火與自救，城市不能隨便放鞭炮等等我們班經常開展班隊活動，我印象最深的一次隊會的題目是：‘告別依賴，學會獨立’，在這次班會，講了一個人，都快20歲了還整天依賴他爸爸，又不好好讀書，連個碗也不會洗一天，他找了個算命的幫他爸爸算命，得知爸爸能活到70歲時，當場大哭，旁人不解，后來他邊哭邊說，他爸爸大他30歲，他爸爸死后，他才40歲，那誰來養(yǎng)他？這雖然只是一個故事，剛開始你也會感到可笑，可經過反思，你還笑得出來嗎？都40歲了還想要死的爸爸養(yǎng)他，那么做父親的不就是太可憐了？所以，我們要認真學好法制教育，做個有文化、講文明的'國之棟梁法制教育——迫在眉睫近年來我國未成年人犯罪逐漸增多，引起了國家的高度重視前不久，學校組織我們觀看了劇本《法庭內處》，故事內容曲折，感人至深，發(fā)人深省一位十四歲少年因家中貧困被迫綴學，整天閑在家中無所事事，漸漸地就染上了賭的惡習，最后為了還賭債，竟失手殺人，最終受到了法律的制裁看了這部影劇，我的心久久不能平靜，是啊，現在青少年犯罪記錄高得嚇人，在21世紀的今天，我們偉大的祖國日益繁榮，航天載人飛船剛剛飛入太空，青少年是祖國的希望，怎么不讓人憂心如焚呢？在我的身邊也發(fā)生了這樣一個真實的故事：我的一位堂哥剛滿十六歲，學習成績很不錯，但一批毒販子卻盯上了他，假裝和他接近，逼他吃毒藥，結果害他染上了毒癮，從此再也沒有心思去讀書了，犯癮時，他要用錢去毒販那兒買毒品，漸漸地一發(fā)不可拾錢始終會用完，于是他向父親要錢，父親知道他是個好孩子，所以每次都給他慢慢地父親開始懷疑，直至最后不給他錢，他只好一直欠著毒販的錢，有一次，毒販對他說：沒錢別擔心，你如果愿意，我?guī)湍阋患芰艿氖聦嶏@示，青少年犯罪已越來越成為全社會不容忽視的問題我們學校在這方面狠抓宣傳力度，專門請一些法律專家來為同學們開座談會，每星期上一節(jié)法律課，增強廣大學生的法律意識；組織學習出一些專題手抄報，寫有獎征文，開展主題班會；學校廣播也向大家介紹法律知識；老師也帶我們去參觀了監(jiān)獄。
總而言之，國有國法，家有家規(guī)，法律是一個國家的根本，國無法則不能立足于世界，更不用說在世界上建立自己的威信無論是一個單位，還是一個人，都要以法為重鄧小平爺爺更是在某年指出：加強法制重要是進行教育，根本問題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學、中學都要進行法制教育因此，我們每位中、小學生都應認真學習法律知識，做一個知法、懂法、守法的好學生。