精選全國消防日班會(huì)教案(通用18篇)

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    教案是教學(xué)過程中的重要參考資料,對(duì)于教師的教學(xué)效果和教學(xué)思路具有指導(dǎo)作用。教案的編寫要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。針對(duì)不同學(xué)科和教學(xué)內(nèi)容,小編整理了一些針對(duì)性的教案樣本。
    全國消防日班會(huì)教案篇一
    教學(xué)過程:
    生命對(duì)于每個(gè)人來說只有一次,生活中存在著許多的誘惑,同學(xué)們一定要有一定的安全意識(shí),珍惜生命,注意安全,安全重于一切,只有健康的身心,才能保障我們好好學(xué)習(xí),將來好好回報(bào)父母,回報(bào)社會(huì)。
    一、交通安全
    (一)導(dǎo)入:通過一系列的活動(dòng),讓學(xué)生樹立交通安全意識(shí),從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng).為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神,繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安全知識(shí),懂得安全的重要,并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們。
    (二)交通知識(shí)
    1、道路、交通2、交通安全3、交通法規(guī)4、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)5、看圖識(shí)標(biāo)志
    (三)討論分析
    1、行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?
    2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道?
    3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?
    4、為什么不能翻越護(hù)欄?
    5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車?
    6、為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)?
    7、騎自行車應(yīng)該注意什么?
    8、乘汽車時(shí)要注意什么?
    9、遇到交通事故怎么辦?
    總結(jié):對(duì)于我們學(xué)生來說尤其要注意的是騎自行車的安全和過馬路的安全。
    二、校園安全
    (一)導(dǎo)入:請(qǐng)看這些校園事故
    案例一:
    10月25日晚,四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級(jí)至六年級(jí)寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后,在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故,造成8名學(xué)生死亡,45名學(xué)生受傷。
    案例二:
    11月8日,學(xué)生李某午飯后來到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍,他右腳跨在走廊欄桿上,不慎失手墜落至一樓,因頭部嚴(yán)重受傷,經(jīng)搶救無效死亡。
    案例三:我班的一位男同學(xué),在體育課的舞蹈練習(xí)中,由于動(dòng)作不規(guī)范,被自己的腳絆倒在地上,右肩著地,造成右肩粉碎性骨折,要植入鋼板固定骨頭,目前正在康復(fù)中。
    案例四:
    在一節(jié)早讀課前,某校一名女同學(xué),因與一名男同學(xué)發(fā)生口角,一怒之下,拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去,導(dǎo)致男同學(xué)的手臂被插傷。
    (二)結(jié)合案例,談啟示
    結(jié)合以上五個(gè)案例,談?wù)勀阌惺裁磫⑹?
    (三)學(xué)習(xí)安全知識(shí)
    1、日常行為安全:不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園;嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場(chǎng)所;不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞;上下樓梯靠右行,不擁擠、不搶行;嚴(yán)禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。
    2、體育課、實(shí)驗(yàn)課安全:上體育課時(shí),要有防范意識(shí),不隨意投擲器材。實(shí)驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序,按規(guī)范操作,不隨意動(dòng)用器材和藥品,不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室。
    3、集體活動(dòng)安全:班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校組織的戶外活動(dòng),要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律,聽從老師的指揮,身體有不舒服的要及時(shí)告知老師或身邊的同學(xué)。
    4、心理健康安全:心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解,如可找老師、家長、學(xué)生、朋友等傾訴。
    三、飲食安全
    (一)引入:
    同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。
    (二)談?wù)勈称钒踩⒁馐裁?
    1、正確洗手,是飲食安全第一步。
    “濕、擦、搓、捧、干”,人人飯前便后不忘做,病菌不入口。
    2、路邊飲食、零食拒入口,疾病遠(yuǎn)離我。
    3、不買包裝不完整、標(biāo)示不明的食品,不吃隔餐食品、牛奶。
    4、購買眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質(zhì)有彈性、無腥臭味的魚;呈粉紅色具彈性的肉;絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。
    5、防交叉污染:買回家中的食物,應(yīng)分類分區(qū)貯放;烹調(diào)時(shí),生、熟食分開處理,保持餐具與食器清潔。
    6、禽畜類食物先除去內(nèi)臟、清洗,并依每餐份量個(gè)別包裝存放冰箱;蔬菜去污、除爛葉,不以一般報(bào)紙(可用白報(bào)紙)包裹置冰箱內(nèi),防油墨食入體內(nèi)有礙健康。
    (三)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣。
    1、夠買食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別,不購買“三無食品”。就是沒有商標(biāo)的食品不能買;沒有生產(chǎn)日期的食品不能買;沒有廠址的食品不能買。天氣炎熱,微生物繁殖迅速,食品容易腐敗變質(zhì),一旦不注意易發(fā)生食品中毒,故烹調(diào)及保存食物時(shí)應(yīng)特別注意衛(wèi)生,尤其是廚房環(huán)境設(shè)施衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生及食品原材料調(diào)理都要注意。
    2、除了服藥預(yù)防外,食療也是方便可行的選擇。一根白蘿卜、半個(gè)橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜,煲湯全家喝,就能夠達(dá)到增強(qiáng)呼吸道防護(hù)能力的作用。
    (四)發(fā)生身體不適怎么辦?
    全國消防日班會(huì)教案篇二
    1、消防隊(duì)員是社區(qū)中幫助我們救火的人,消防隊(duì)是停放消防車和消防隊(duì)員住的地方。
    2、消防隊(duì)員穿著特別的制服,消防車會(huì)發(fā)出特別的聲音。
    3、學(xué)說:消防隊(duì)員叔叔真勇敢。
    1、消防中隊(duì)駐地、消防車、消防隊(duì)員訓(xùn)練錄像片。
    2、消防隊(duì)員救火的模擬工具、制服等。
    1、通過看錄像片段,介紹消防隊(duì)員的工作環(huán)境(車庫、宿舍等)??淳然鹌瑪啵瑢W(xué)說“消防隊(duì)員叔叔真勇敢”。
    2、展示消防隊(duì)員救火的圖片、模仿用具、制服等給托兒觀看。
    3、談?wù)勏狸?duì)員的制服、消防車的顏色,談?wù)勏狸?duì)員叔叔的工作。懂得火很危險(xiǎn),不能玩。
    全國消防日班會(huì)教案篇三
    老師們,同學(xué)們:
    20xx年4月15日是我國實(shí)施的首個(gè)全民國家安全教育日。20xx年4月15日,是《中華人民共和國國家安全法》頒布實(shí)施以來的第四個(gè)全民國家安全教育日。也許你覺得這部法律很陌生,國家安全,這話題太大了,但事實(shí)上它與我們每個(gè)人的利益息息相關(guān)。
    國家安全是指:國家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對(duì)處于沒有危險(xiǎn)和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài),以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。
    破壞國家安全的行為有哪些?
    我國《國家安全法》在第四條對(duì)危害國家安全行為的種類作了規(guī)定:
    1、陰謀顛覆政府,分裂國家,推翻社會(huì)主義制度的行為。
    2、參加境外各種間諜組織,或者接受間諜或代理人的任務(wù)的行為。
    3、竊取、刺探、收買、非法提供國家秘密的行為。
    4、策動(dòng)、勾引、收買國家工作人員叛變或者將防地設(shè)施、武器裝備交付他國或敵方的行為。
    5、進(jìn)行危害國家安全的其他破壞活動(dòng)的行為。
    (1)組織、策劃或者實(shí)施危害國家安全的恐怖活動(dòng)的;
    (3)利用設(shè)立社會(huì)團(tuán)體或者企業(yè)、事業(yè)組織,進(jìn)行危害國家安全活動(dòng)的;
    (4)利用宗教進(jìn)行危害國家安全活動(dòng)的;
    (5)制造民族糾紛、煽動(dòng)民族分裂,危害國家安全的;
    (6)境外個(gè)人違反有關(guān)規(guī)定,不聽勸阻,擅自會(huì)見境內(nèi)有危害國家安全行為或者有危害國家安全行為重大嫌疑的人員的。
    公民應(yīng)如何維護(hù)國家安全?
    根據(jù)《國家安全法》第77條規(guī)定,公民和組織應(yīng)當(dāng)履行下列維護(hù)國家安全的義務(wù):
    1、遵守憲法、法律法規(guī)關(guān)于國家安全的有關(guān)規(guī)定;
    2、及時(shí)報(bào)告危害國家安全活動(dòng)的線索;
    3、如實(shí)提供所知悉的涉及危害國家安全活動(dòng)的證據(jù);
    4、為國家安全工作提供便利條件或者其他協(xié)助;
    5、向國家安全機(jī)關(guān)、公安機(jī)關(guān)和有關(guān)軍事機(jī)關(guān)提供必要的支持和協(xié)助;
    6、保守所知悉的國家秘密;
    7、法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù);
    8、任何個(gè)人和組織不得組織有危害國家安全的行為,不得向危害國家安全的個(gè)人或者組織提供任何資助或協(xié)助。
    國家安全無小事,維護(hù)國家安全,從每個(gè)人做起。
    作為一個(gè)學(xué)生的我們,該如何做?
    3、也許你只是一個(gè)體育器材銷售員,為外國友人提供市場(chǎng)調(diào)研數(shù)據(jù)只是為他人,提供了一份數(shù)據(jù)、一份便利;這些,都可能成為損害國家利益的潛在威脅!當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)這些行為時(shí),應(yīng)當(dāng)直接或通過學(xué)校的老師,家里的爸爸媽媽及向國家安全機(jī)關(guān)或者公安機(jī)關(guān)報(bào)告。
    愿每一位同學(xué)都能負(fù)擔(dān)起自己的責(zé)任,希望同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)國家安全意識(shí),培養(yǎng)組織性和紀(jì)律性,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,增強(qiáng)綜合素質(zhì),做新時(shí)代合格的中國人!
    全國消防日班會(huì)教案篇四
    1、能按消防車的形狀拼貼消防車。
    2、繼續(xù)鞏固粘貼的技能:抹適量的漿糊,粘貼,擦手。
    1、剪好的紅色消防車車身、黑色車輪人手一套。
    2、漿糊、抹布,每組1筒,油畫棒若干盒。
    1、托兒聽音樂做開消防車的動(dòng)作進(jìn)活動(dòng)室。
    2、教師示范粘貼消防車的步驟:選車身一貼一擦手一選車輪一貼一擦手。
    3、托兒挑選圖形紙,粘貼消防車。貼好后的孩子可自由添畫云梯或火焰等。
    全國消防日班會(huì)教案篇五
    一、活動(dòng)主題:
    “定期口腔檢查遠(yuǎn)離口腔疾病”
    二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月
    三、活動(dòng)對(duì)象:全校學(xué)生
    四、活動(dòng)內(nèi)容:
    1、上一節(jié)“愛護(hù)牙齒”的健康課和制作黑板報(bào)每班上一節(jié)有關(guān)“愛護(hù)牙齒”的健康課。六年級(jí)出一期主題黑板報(bào)(9月25日前完成),通過以上活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生提高認(rèn)識(shí),掌握方法,從而有效普及口腔保健常識(shí)的活動(dòng)。
    2、組織一節(jié)主題班會(huì)課
    主題:“定期口腔檢查遠(yuǎn)離口腔疾病”——9、20愛牙日主題活動(dòng)。
    內(nèi)容:以四個(gè)護(hù)齒好習(xí)慣(早晚用含氟牙膏刷牙、餐后零食后咀嚼無糖口香糖、定期進(jìn)行口腔檢查、保持飲食平衡)作為中隊(duì)課的內(nèi)容。
    3、舉辦一次愛牙手抄報(bào)比賽
    三—六年級(jí)每班至少上交兩份學(xué)生創(chuàng)作的手抄報(bào)作品。紙張要求:八開紙,作品上交時(shí)間:9月23日(星期三)前。
    五、活動(dòng)要求
    1、高度重視,精心組織。開展口腔保健宣傳教育是我校扎實(shí)推進(jìn)爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”的一項(xiàng)重要措施,促進(jìn)少年兒童培養(yǎng)良好習(xí)慣、健康快樂成長的重要活動(dòng),各班要高度重視,精心組織,將各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處,充分發(fā)揮好本次活動(dòng)的積極作用。
    2、積極宣傳,廣泛動(dòng)員。要加大活動(dòng)宣傳力度,通過各種有效的宣傳渠道,積極宣傳科學(xué)保健知識(shí),讓全體少先隊(duì)員充分了解活動(dòng)的意義,動(dòng)員更多的隊(duì)員積極參加到活動(dòng)中來。
    3、認(rèn)真總結(jié),及時(shí)報(bào)送?;顒?dòng)開展過程中,各班要注意認(rèn)真搜集、整理各類活動(dòng)資料,活動(dòng)結(jié)束后,認(rèn)真總結(jié)并按照要求上交學(xué)校。
    全國消防日班會(huì)教案篇六
    (一)了解簡(jiǎn)單的消防安全知識(shí)。
    (二)學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)。
    (三)提高自我保護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的能力。
    (一)火災(zāi)發(fā)生后人們的行為及其后果的圖片等。
    (二)錄像。
    (一)談話,回憶消防的相關(guān)知識(shí)。
    1、消防員叔叔救火時(shí)會(huì)用上哪些東西?(根據(jù)回答在投影儀上展示相應(yīng)的照片),請(qǐng)幾位幼兒用玩具時(shí)手機(jī)模擬撥打119電話,其余幼兒評(píng)判是否正確。
    2、消防車與平時(shí)的汽車有什么不同?
    3、遇到火災(zāi)應(yīng)該怎樣撥打119電話?
    (二)學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)
    1、突發(fā)事故(配班老師運(yùn)用煙霧發(fā)生器模擬火災(zāi)):活動(dòng)室某角落著火了,幼兒在老師的指揮下迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)。
    2、剛才小朋友是用什么辦法逃離的?
    3、一起看看消防員叔叔的介紹,逃生時(shí)怎樣做才是又快又安全的。(播放逃生錄像:重點(diǎn)了解要盡量蹲下,甚至匍匐前進(jìn);用濕毛巾捂住鼻子;尋找安全出口快速逃離。)
    (三)設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志。
    1、從活動(dòng)室出發(fā)到安全的地方——操場(chǎng),一共有幾條安全通道?
    2、這幾條安全通道上有安全出口標(biāo)記嗎?
    3、你想怎么來設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志?
    4、幼兒設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志。
    5、幼兒粘貼安全出口標(biāo)志(提醒幼兒粘貼時(shí)注意箭頭的方向。)
    (四)逃生演習(xí)活動(dòng)。
    1、我們要來進(jìn)行一次消防演習(xí),你聽到警笛聲后怎么做?
    2、通過錄像、音響、煙霧等模擬場(chǎng)景,幼兒進(jìn)行逃生自救演習(xí)。
    3、室外集中:你在逃生過程中遇到了什么困難?是想什么辦法解決的?
    全國消防日班會(huì)教案篇七
    班會(huì)內(nèi)容:交通安全教育。
    班會(huì)目標(biāo):
    1.通過本次班會(huì)活動(dòng),讓學(xué)生接受一次生動(dòng)活潑的交通安全教育。
    2.通過逼真的畫面,真實(shí)的數(shù)據(jù),使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)則,懂得保護(hù)自己,懂得交通安全重于泰山等的`道理。
    班會(huì)重難點(diǎn):
    培養(yǎng)學(xué)生樹立交通安全意識(shí),養(yǎng)成交通安全的良好習(xí)慣。
    班會(huì)準(zhǔn)備:
    1.黑板上書寫“交通安全我先行”幾個(gè)字。
    3.準(zhǔn)備測(cè)試交通規(guī)則的搶答題目。
    5.學(xué)生自制安全宣傳卡。
    班會(huì)過程:
    一、以逼真的畫面,真實(shí)的數(shù)據(jù),真切的告誡,讓學(xué)生深深懂得保護(hù)自己,就是幸福大家。
    1.導(dǎo)入:
    同學(xué)們,今天我們舉行一次“交通安全我先行”活動(dòng),我們是21世紀(jì)的主人、a是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng),是充滿生機(jī)的新一代。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。可是,我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。
    2、逼真的畫面:
    播放《交通安全監(jiān)控錄像》
    (老師:看了這些錄像,你們有什么感想?)
    學(xué)生回答:
    劉善容:看了之后感覺很害怕,以后都不敢過馬路了。
    未從凡:太慘了,他們這么年輕就喪失了生命。
    王建鵬:我以后一定要注意交通安全了,感覺很多危險(xiǎn)都在我們身邊。
    童耀:我一直都很注意的,所以以后不會(huì)遇到這類事故的。
    -----
    老師:交通事故離我們并不遙遠(yuǎn),它也常常發(fā)生在我們的身邊,請(qǐng)同學(xué)們講一講聽到的、看到的或從報(bào)紙上閱讀到的或親人朋友遭遇過的交通事故。
    3.真實(shí)數(shù)據(jù):
    道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì)問題,它已成為國際社會(huì)的一大公害。大家來看這樣一組數(shù)據(jù):據(jù)統(tǒng)計(jì),進(jìn)入新世紀(jì)以來,中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下,如此觸目驚心的人間慘劇,留給世人的該是多么沉重的警示和思索。
    連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),一年10萬人是什么概念?相當(dāng)于一年消失一個(gè)小城鎮(zhèn);一個(gè)月被吃掉一個(gè)萬人軍團(tuán)。一年經(jīng)濟(jì)損失33億多元,相當(dāng)于國家可以養(yǎng)活100萬個(gè)失業(yè)人員;可以使200萬個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂,改變他們的人生軌跡。
    4.真切的告誡:
    談起交通事故,同學(xué)們無不感到形勢(shì)嚴(yán)峻,談起事故造成的人員傷亡,無不感嘆唏噓。感嘆、唏噓之余,請(qǐng)同學(xué)們說一說他帶給我們的啟示或想法。
    二、班會(huì)中學(xué)習(xí)交通法規(guī):
    1.辨認(rèn)交通標(biāo)志;(學(xué)生舉手回答過程略)
    2.快速搶答交通知識(shí)(學(xué)生搶答過程略);
    3.游戲《等車》。
    讓幾名學(xué)生表演
    請(qǐng)同學(xué)們說說游戲中有哪些是違反交通規(guī)則的,我們以后該怎么做?
    4、讓一名名學(xué)生模仿交通指揮動(dòng)作,讓大家辨認(rèn)
    三、小結(jié)
    全國消防日班會(huì)教案篇八
    1、通過對(duì)火災(zāi)事件的了解,知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,提高學(xué)生的.防火意識(shí),明確防火自救的重要性。
    2、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備,掌握一些消防安全常識(shí)及滅火、防火自救的方法。學(xué)會(huì)本領(lǐng),化險(xiǎn)為夷。提高學(xué)生的自救意識(shí),培養(yǎng)應(yīng)變能力。
    3、學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、收集、處理信息資料,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識(shí)能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道德。
    一課時(shí)
    (一)圖片展示,引入新課。
    1、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片,師:看了這些圖片,你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場(chǎng)面?有什么感受?(指名后小組交流。)
    2、展示另一圖片,圖中一個(gè)男孩子以矯健的身手,協(xié)助森林中的動(dòng)物們從容逃離森林火場(chǎng)等情境。讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下提出值得探討的問題,采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。如:
    (1)為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)?
    (2)圖片中有幾種動(dòng)物?他們有哪些不同的神情?
    (3)那個(gè)男孩是怎么樣協(xié)助動(dòng)物們逃生的?
    (4)其它……………
    3、小結(jié):是呀!天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福!生命如此美麗,但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命,提高防火意識(shí),象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。
    (二)引導(dǎo)研讀,歸納整理。
    1、教師引導(dǎo)學(xué)生利用各種途徑收集有關(guān)“火”的書籍、期刊、報(bào)刊雜志等,并加以研讀。
    2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料,并制作成防火手冊(cè)或編一份防火宣傳手抄報(bào)。如:“火”的可怕,“火”的預(yù)防,滅“火”的方法,逃生常識(shí)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撥打求助電話。
    3、手冊(cè)、手抄報(bào)完成后,請(qǐng)老師或家長予以簽名、鼓勵(lì),并于適當(dāng)?shù)臅r(shí)間在校園內(nèi)展示。
    (三)競(jìng)賽活動(dòng),游戲激趣。(設(shè)立主持人,四小組記分比賽。)
    1、搶答題。(老師提供部分問題,學(xué)生可適當(dāng)補(bǔ)充。)
    (1)生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)?
    (2)一旦發(fā)生火災(zāi),要迅速撥打什么電話號(hào)碼?
    (3)撲救時(shí)是先救人還是救物?先斷電還是先救火?
    (4)電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息?
    (5)列舉幾種逃生方法。如:關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。
    2、判斷題。(學(xué)生也可補(bǔ)充題目。)
    (1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
    (2)有一天,某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生到某山林去野炊。
    (3)報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說明。
    (4)發(fā)生火災(zāi)時(shí),不要盲目開窗開門,用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。
    (5)家用電器起火,應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān),千萬不要往電器上潑水。
    3、游戲:編一編防火的拍手歌。如:
    你拍一我拍一,拍完南北拍東西。
    你拍二我拍二,咱倆宣傳做伙伴。
    你拍三我拍三,禁火場(chǎng)所別吸煙。
    你拍四我拍四,用火不當(dāng)會(huì)出事。
    你拍五我拍五,煙囪壞了快修補(bǔ)。
    你拍六我拍六,風(fēng)大失火不好救。
    你拍七我拍七,不要玩火做游戲。
    你拍八我拍八,電線不能隨便拉。
    你拍九我拍九,火警電話一一九。
    你拍十我拍十,人人防火要落實(shí)。
    4、運(yùn)用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設(shè)備知識(shí)及滅火方法,組織學(xué)生表演模擬滅火(制作道具,學(xué)生扮演火魔和滅火英雄。)
    5、引領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)考察逃生路線,并制作逃生路線圖和逃生路標(biāo)。評(píng)選出最佳路線圖加以記分。
    (四)逃生體驗(yàn),增強(qiáng)意識(shí)。
    1、逃生演練。要求:學(xué)生統(tǒng)一身著運(yùn)動(dòng)衣、運(yùn)動(dòng)鞋。
    2、在體育委員帶領(lǐng)下做好準(zhǔn)備活動(dòng)。
    3、放置火災(zāi)道具。
    4、查看逃生路線。
    5、在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。
    6、小結(jié),評(píng)價(jià)。談?wù)勈斋@與體驗(yàn)。
    全國消防日班會(huì)教案篇九
    1、觀察、了解牙齒的分類與作用。
    2、學(xué)習(xí)保護(hù)牙齒的方法
    幼兒的笑臉照片、小鏡子
    1、播放幼兒的笑臉照片。
    2、請(qǐng)幼兒用小鏡子自主觀察自己的牙齒,引導(dǎo)幼兒在觀察時(shí)使用的不同觀察方法。
    (1)你能看到牙齒的幾個(gè)面?你看到的每個(gè)面是怎樣的?
    (2)用手摸摸有什么感覺?
    (3)你的牙齒有幾種牙齒呢?每種牙齒有幾顆?都長什么樣?長在什么位置?
    3、出示牙齒圖片,了解牙齒的分類與作用。
    (1)門牙切牙又扁又平好像一把鏟子專門負(fù)責(zé)把食物咬斷。
    (2)門牙旁邊的幾顆尖銳的牙齒叫犬牙,又稱為尖牙,它好像又短又尖的小刀,當(dāng)你吃肉的時(shí)候用它來撕裂食物。
    (3)口腔后面有很多大牙,叫磨牙,好像一副小磨子的上下兩片,這種牙齒最適合磨碎和嚼爛食物。
    牙齒不僅能咀嚼食物、幫助發(fā)音,當(dāng)人們講話和微笑時(shí),整齊而潔白的牙齒,更能顯現(xiàn)人的健康和美麗。
    4、學(xué)習(xí)怎樣保護(hù)牙齒。
    (1)學(xué)習(xí)正確的刷牙方法,配合牙齒模型,教師講解正確的刷牙方法。
    (2)知道碳酸飲料會(huì)對(duì)牙齒造成損害,少喝碳酸飲料。
    (3)換牙時(shí)及時(shí)拔掉乳牙讓恒牙有足夠的生長空間。
    堅(jiān)持每天口腔牙齒保健,注意用牙衛(wèi)生。
    全國消防日班會(huì)教案篇十
    今年我國愛牙日宣傳活動(dòng)主題是“健康口腔,幸福家庭”;副主題:“關(guān)愛自己,保護(hù)牙周”。
    20xx年9月20日
    三、宣傳口號(hào)
    1、維護(hù)口腔健康,增進(jìn)全身健康。
    2、愛牙護(hù)齒保健康,生命質(zhì)量有保障。
    3、擁有健康口腔,笑容和諧美麗。
    4、口腔健康是人類文明的標(biāo)志。
    5、口腔不健康,發(fā)音影響大。
    6、早晚刷牙,飯后漱口,牙齒健康。
    7、定期進(jìn)行口腔健康檢查,定期洗牙,遠(yuǎn)離口腔疾病。
    20xx年“國際愛牙日”主題班會(huì)教案2
    知識(shí)目標(biāo):了解一般的牙齒知識(shí)(乳牙與恒牙);復(fù)習(xí)牙防五步曲和正確的刷牙方法。
    能力目標(biāo):讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確刷牙,并堅(jiān)持早晚刷牙;課后認(rèn)真完成“刷牙圖”和“刷牙習(xí)慣柱形圖表”。
    情感目標(biāo):通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生良好的口腔保健習(xí)慣。
    教學(xué)重點(diǎn):
    1、進(jìn)一步復(fù)習(xí)正確的刷牙方法,讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確刷牙,并堅(jiān)持早晚刷牙。
    2、課后認(rèn)真完成“刷牙圖”和“刷牙習(xí)慣柱形圖表”。
    教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生良好的口腔保健習(xí)慣。
    教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)生:牙刷、牙模、小品表演、“兩圖”
    一、學(xué)生分享掉牙的感受。
    出示:我的新牙長出了,為了保護(hù)它,我吃零食的習(xí)慣已經(jīng)控制了。第一周我吃了8次零食;第二周吃了5次;第三周吃了2次。
    請(qǐng)學(xué)生與大家分享牙齒小故事。
    說出掉牙的感受。。
    學(xué)生小品表演。
    提問:從xx同學(xué)吃零食的情況,你發(fā)現(xiàn)了什么?能提出一些數(shù)學(xué)問題嗎?
    二、初步了解我們的牙齒。(解釋乳牙和恒牙,知道保護(hù)它們的重要性)
    解疑:介紹乳牙和恒牙的有關(guān)知識(shí)(播放錄音)
    出示課題:保護(hù)我們的牙齒
    我們?cè)鯓颖Wo(hù)自己的牙齒呢?
    根據(jù)學(xué)生回答,師稍作解釋與提醒。
    檢查學(xué)生刷牙是否正確。
    (每組選派1人進(jìn)行刷牙比賽,評(píng)出衛(wèi)生小標(biāo)兵)
    學(xué)生回答“牙防五步曲”。
    小組交流(各組員示范刷牙的方法,選1人參加比賽)
    提出有關(guān)口腔保健的小問題。
    (師適當(dāng)引導(dǎo),表揚(yáng)有創(chuàng)意的同學(xué))
    學(xué)生發(fā)表己見,提出解決辦法。
    教師解釋“刷牙圖”和“刷牙習(xí)慣柱形圖表”的填寫方法。鼓勵(lì)回家認(rèn)真與爸爸媽媽共同完成。
    板書設(shè)計(jì):
    保護(hù)我們的牙齒
    牙防五步曲:
    早晚要刷牙,飯后要漱口
    健康的飲食,少吃糖果不吃零食
    選用含氟的牙膏
    使用保健牙刷
    定期檢查牙齒
    教學(xué)體會(huì):
    通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),孩子們牙齒具有咀嚼、發(fā)音、表情等功能,是人體重要器官之一。健康的牙齒直接關(guān)系到全身的發(fā)育。因此,保護(hù)好兒童的牙齒具有重要意義。孩子們上課時(shí)聽得、學(xué)得都很認(rèn)真,對(duì)孩子的影響應(yīng)該是比較大的。
    全國消防日班會(huì)教案篇十一
    《宿舍消防、有我參與——為生命多一份關(guān)愛》
    二、教學(xué)目的
    1、了解日常生活中常遇的消防安全常識(shí);
    2、掌握一定的自救與逃生方法;
    3、培養(yǎng)自覺防火意識(shí),教育學(xué)生在校園內(nèi)做到自覺預(yù)防火災(zāi)的行為。
    三、教學(xué)手段
    1、情境創(chuàng)設(shè)
    2、直觀演示
    3、分組合作、討論
    四、教學(xué)步驟
    一、直觀演示
    師:看圖,討論以上幾幅圖可能涉及的安全隱患
    二、拓展延伸
    (1)攜帶易燃易爆有毒及其他危險(xiǎn)品進(jìn)入宿舍;
    (2)亂搭接、拆改電線電路;
    (3)在宿舍使用熱得快等違規(guī)電熱產(chǎn)品;
    (4)在宿舍樓道、寢室內(nèi)焚燒廢紙垃圾等;
    (5)在蚊帳等易燃衣物旁點(diǎn)蚊香、電熱毯等帶有火種的東西;
    (6)開長明燈;
    (7)在宿舍里抽煙。
    三、視頻演示
    播放一段視頻,直觀理解視頻帶給我們的啟示,并從啟示當(dāng)中得出結(jié)論:
    (1)用濕毛巾、衣服等衣物捂住嘴巴和鼻子,避免濃煙嗆呼吸道;
    (2)電器導(dǎo)致的火災(zāi),首先選擇斷電;
    (3)了解安全出口的方向;
    (4)衣物擰成繩,幫助逃生;
    五、歸納總結(jié)
    師:判斷以下逃生行為是否正確。
    全國消防日班會(huì)教案篇十二
    通過活動(dòng),使同學(xué)們認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志,增強(qiáng)交通安全意識(shí),自覺遵守交通規(guī)則,注意交通安全,珍愛生命。
    1、準(zhǔn)備有關(guān)交通安全教育的視頻、課件等。
    2、活動(dòng)用具:道路交通標(biāo)志(紅綠燈)。
    3、同學(xué)們收集各種交通標(biāo)志(照片或圖片)。
    (一)展開聯(lián)想,揭示活動(dòng)主題
    出示課件:各種車輛的喧鬧聲,之后是緊急剎車的聲音,然后是人們的尖叫聲,屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。
    同學(xué)們認(rèn)真地聽著,仔細(xì)地看著。
    主持人1:伙伴們,剛才你們看到了什么聽到了什么想到了什么
    同學(xué)們1:我聽到了汽車的嗽叭聲,還聽到了剎車的聲音。
    同學(xué)們2:我還聽見了一個(gè)人的尖叫聲,我看見了血流出來了。
    同學(xué)們3:我好像看到了一場(chǎng)車禍,人被壓死在汽車下頭。
    主持人2:是啊!多么可怕的車禍,為了不讓這樣的事情再發(fā)生,我們必須要注意交通安全。(引出活動(dòng)主題)
    (二)、游戲活動(dòng):在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性。
    1、主持人1:伙伴們,看看我們坐的隊(duì)形像什么
    同學(xué)們:我們坐的隊(duì)形像十字路口。
    (同學(xué)們開始活動(dòng),車輛和行人任意穿梭。)
    2、主持人2:剛才你們看到了什么你們想說什么
    同學(xué)們1:我看見走路的人和自行車撞在了一齊,我想說:“如果大家慢一點(diǎn)就好了!”
    主持人2:你的提議挺不錯(cuò)!
    同學(xué)們2:我看見自行車撞到了汽車,我想必須把他們碰疼了。
    主持人2:我想也是。
    同學(xué)們3:我看見車子和行人擠在一齊,誰也走不了,那樣必須很耽誤時(shí)間。
    3、主持人1:是啊!如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會(huì)發(fā)生這種情景呢
    全國消防日班會(huì)教案篇十三
    1、能按消防車的形狀拼貼消防車。
    2、繼續(xù)鞏固粘貼的技能:抹適量的漿糊,粘貼,擦手。
    3、能積極參加游戲活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
    4、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
    1、剪好的紅色消防車車身、黑色車輪人手一套。
    2、漿糊、抹布,每組1筒,油畫棒若干盒。
    1、托兒聽音樂做開消防車的動(dòng)作進(jìn)活動(dòng)室。
    2、教師示范粘貼消防車的步驟:選車身一貼一擦手一選車輪一貼一擦手。
    3、托兒挑選圖形紙,粘貼消防車。貼好后的孩子可自由添畫云梯或火焰等。
    在圖片碟片等生動(dòng)教具吸引下,在老師與家長的配合下,孩子們對(duì)消防有了一些簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí),這為本次活動(dòng)的順利開展提供了條件,而寶寶認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)上的豐富,為他們?cè)诒敬位顒?dòng)中的言行提供的豐富的“話題”,于是參與性與主動(dòng)性就自然而然的得到的提高。
    全國消防日班會(huì)教案篇十四
    老師和學(xué)生:
    大家好!
    11月9日,是全國消防日。每個(gè)年級(jí)的每個(gè)班都可以圍繞“消防安全”開展教育活動(dòng),提高學(xué)生的消防意識(shí),共同構(gòu)建消防安全防火墻。
    無論是消防安全教育還是其他安全教育,都可以概括為九個(gè)字:——,講紀(jì)律,守規(guī)矩,保安全。我們學(xué)校每年評(píng)選“郁秀好男孩”,其中有一個(gè)文明守紀(jì)律的男孩。今天,張老師與身邊的每一個(gè)人交流“做一個(gè)文明自律的少年”。
    新學(xué)年開始,政法系制定了本學(xué)期強(qiáng)化學(xué)生習(xí)慣的規(guī)則。每周一個(gè)主題,重點(diǎn)是“課間文明活動(dòng)”、“上下樓梯有秩序”、“放學(xué)走路線”、“紅領(lǐng)巾禮儀”。今天的郁秀校園處處展示著文明和紀(jì)律的美麗。
    在日常檢查中,政法監(jiān)察司的老師們發(fā)現(xiàn)梅還存在一些問題。具體表現(xiàn)在學(xué)校,放學(xué)后個(gè)別學(xué)生家長為了自己方便,忘記了“接學(xué)生離校園兩側(cè)100米”的規(guī)定,選擇在紅領(lǐng)巾通道接學(xué)生。紅領(lǐng)巾安全通道不僅是安全通道,也是展示優(yōu)秀學(xué)生文明風(fēng)范的通道。也會(huì)有一些同學(xué)在紅領(lǐng)巾的安全通道里,忘記有秩序的沿著白線排隊(duì),或者隨意變道,或者對(duì)白線視而不見。在周二至周五7:30的升旗儀式上,當(dāng)大家停下來向國旗敬禮時(shí),有同學(xué)忘記了“升國旗時(shí),少先隊(duì)員要站直”。在樓梯上,有同學(xué)看到前面有同學(xué),或者為了趕上自己的課,匆忙忘記了“走路輕一點(diǎn),向右走,不超過白線”的紀(jì)律。放學(xué)鈴聲響起,有的同學(xué)忘記了“上課在樓下排隊(duì)”。當(dāng)他們的班級(jí)已經(jīng)下樓時(shí),他們匆匆下樓。這樣的遺忘導(dǎo)致校園不文明,同時(shí)也帶來安全隱患。
    在這里,張老師帶領(lǐng)大家重新學(xué)習(xí)了學(xué)校關(guān)于上下學(xué)、上下樓梯等方面的紀(jì)律要求。
    上下學(xué):家長在100米外接送學(xué)生,學(xué)生沿白線有序上下學(xué)。
    上下樓梯:慢慢向右走,一步一步走,即使左邊是空的,也不會(huì)隨意超出白線。
    安靜的學(xué)校制度:每節(jié)課放學(xué)后在班主任的帶領(lǐng)下排隊(duì)下樓。放學(xué)后不要留下來值班,做作業(yè)等。
    升旗儀式:當(dāng)國歌響起的時(shí)候,當(dāng)你已經(jīng)走進(jìn)紅領(lǐng)巾的安全通道的時(shí)候,走在校園里或者執(zhí)勤的時(shí)候,走在樓梯上,走在走廊里,走在教室內(nèi)外的時(shí)候。立即停車(過馬路的同學(xué)過馬路),面向國旗,尊重標(biāo)準(zhǔn)的團(tuán)隊(duì)儀式。
    同學(xué)們,“文明守紀(jì)律”的郁秀青年是最美的!
    全國消防日班會(huì)教案篇十五
    教學(xué)目標(biāo):
    1、了解消防安全常識(shí),火災(zāi)撲救賞識(shí),重視安全,珍惜生命。
    2、學(xué)會(huì)正確使用天燃?xì)?,煤氣,電器,掌握滅火方法,自救與逃生的方法。
    教學(xué)重點(diǎn):掌握消防安全常識(shí),學(xué)會(huì)如何安全逃生。
    教學(xué)難點(diǎn):掌握滅火方法。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:消防知識(shí)課件,一個(gè)滅火器。
    教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)。
    一、導(dǎo)入新課。
    1、趣味猜謎。“紅彤彤,一大蓬,見風(fēng)它逞兇,無嘴能吃物,怕雨不怕風(fēng)”。(打一自然現(xiàn)象)
    2、課件展示圖片,創(chuàng)設(shè)情境。
    同學(xué)們!小小的一團(tuán)火,它能給我們帶來溫暖,也能給我們帶來災(zāi)難,所以我們平時(shí)不要玩火,這樣我們才能安全幸福地成長。下面我們來看一些圖片來展示一下火災(zāi)發(fā)生后的慘狀。
    3、學(xué)生談感想。這些畫面都來自于現(xiàn)實(shí)生活,發(fā)生在我們身邊,看完后你們有何感想?
    4、課件展示課題。
    二、講授新課。
    1、老師設(shè)問:“怎樣消除火患,保護(hù)好自己?”
    2、分析“積極預(yù)防”知識(shí)點(diǎn):
    (1)老師啟發(fā)提問,學(xué)生分組交流并反饋信息,老師確認(rèn)或補(bǔ)充。
    a、積極預(yù)防是為了達(dá)到什么目的?(找出導(dǎo)致火災(zāi)的隱患,把危險(xiǎn)消除在萌芽狀態(tài),使火災(zāi)不再發(fā)生。)
    b、你認(rèn)為“預(yù)防”與“救災(zāi)”這兩項(xiàng)工作哪一個(gè)更為簡(jiǎn)單有效?(是“預(yù)防”?!熬葹?zāi)”是火災(zāi)發(fā)生后迫不得已而為之的事情,或多或少會(huì)給人們帶來損失,所以人們常說“防范勝于救災(zāi)”。)
    c、老師過渡:所以消除火患的首要工作就是要“積極預(yù)防”。現(xiàn)實(shí)生活中許多火災(zāi)都是因?yàn)槿藗儾患臃婪?,疏忽大意而造成的?BR>    d、生活中人們的哪些不良行為習(xí)慣容易引發(fā)火災(zāi)呢?
    (2)學(xué)生反思:在我們身邊是否也存在容易引起火災(zāi)的不良行為?
    (3)老師小結(jié)?;馂?zāi)來自隱患,歸于疏漏。希望同學(xué)們能不斷增強(qiáng)防火意識(shí),改掉不良的行為習(xí)慣,警鐘長鳴,這樣就會(huì)更大限度地遠(yuǎn)離火災(zāi)的侵?jǐn)_,保護(hù)好我們自己。
    3、承前啟后:火災(zāi)發(fā)生前我們要積極地預(yù)防,可是萬一火災(zāi)還是在我們身邊發(fā)生了,又該怎么辦?(對(duì),我們要做好三件事,一是及時(shí)報(bào)警,二是科學(xué)滅火,三是機(jī)智逃生)
    4、分析“及時(shí)報(bào)警”知識(shí)點(diǎn):
    (2)如果遇到火災(zāi),我們應(yīng)該及時(shí)拔打火警電話。我們都知道火警電話,是多少?
    (3)老師組織學(xué)生模擬報(bào)警。
    b、課件顯示完整對(duì)話。
    5、承前啟后:報(bào)完警后,是不是就萬事大吉,在原地等待消防對(duì)來救援呢?
    師:不是,一般情況下,火災(zāi)發(fā)生的初期是滅火的最佳時(shí)機(jī),所以在保證安全的前提下,我們可以和大人一起共同滅火,這樣有可能把火勢(shì)控制下來,把損失降到最低限度。
    6、分析“科學(xué)滅火”知識(shí)點(diǎn):
    (2)學(xué)生分組討論,反饋信息,老師啟發(fā)確認(rèn)。如果是電器起火、油鍋起火或煤氣罐著火,這種方法就行不通。
    全國消防日班會(huì)教案篇十六
    b:我,你李叔叔。
    a:李叔叔,怎么沒聽爸爸說過呀!
    b:噢,我是新來的,時(shí)間不長,是你爸爸讓我來拿東西的。
    a:(開門,讓b進(jìn)來)
    b:(左看右看)小朋友,你一個(gè)人在家呀?
    a:(倒茶)叔叔請(qǐng)喝茶,我爸爸讓你來拿什么東西
    b:(嘿嘿一笑)來……拿——錢。
    a:(大吃一驚)
    b:(拿出小刀,恐嚇道)不準(zhǔn)喊叫,不然的話,我要你的小命,動(dòng)作快點(diǎn)。
    a:(乖乖地到抽屜去拿錢給d)
    女:同學(xué)們,如果你是劇中的小孩,你會(huì)怎么做?
    指名談自己的做法。
    男:你們說得真好,真應(yīng)該為你們強(qiáng)烈的安全意識(shí)放鞭炮。
    女:鞭炮可不能亂放喲,請(qǐng)聽我們班的安全宣傳員表演的快板。
    合:節(jié)日到,真熱鬧,小朋友,放鞭炮;
    柴草旁,屋前后,嚴(yán)格禁止放鞭炮;
    分1:點(diǎn)炮引,要用香,別用火柴打火機(jī);
    啞炮未響別去拿,傷了自己損失大;
    分2:沖天炮,危險(xiǎn)大,引起火災(zāi)害人家;
    別拿拉炮對(duì)著人,免得炸己又傷人;
    分3:放鞭炮,害處大,最好自己別放它;
    有的城市已嚴(yán)禁,
    合:我們帶頭來執(zhí)行;來執(zhí)行!
    女:是啊,放鞭炮講安全,用電更要小心喲!
    這么多電器,在用電過程中需要注意哪些安全?
    女:家庭中的電器也越來越多,給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,如果我們沒有掌握一定的'用電知識(shí),不注意用電安全,就會(huì)很危險(xiǎn)。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現(xiàn)故障,應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?BR>    男:其實(shí)安全隱患遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,請(qǐng)大家看一段錄像,回憶自己是否也有過類似的行為。
    女:同學(xué)們,看了這段錄像,你想說什么?
    指名說自己的感受。
    g:主持人,我看到有的同學(xué)不大注意飲食衛(wèi)生。
    男:謝謝,是的,在我們的生活中,離不開飲食,可你知道嗎?良好的飲食習(xí)慣,合理的、營養(yǎng)平衡的膳食,正確的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,有效預(yù)防傳染病的發(fā)生,是我們身體健康的重要保證。
    女:我建議來次飲食安全知識(shí)競(jìng)賽,比比誰最注重安全。同學(xué)們?cè)敢鈫幔?BR>    男:好,那么我來宣布一下比賽規(guī)則。
    電腦投影比賽規(guī)則:
    1、本次比賽共有12道題,每組有兩次答題機(jī)會(huì),答題順序由各組組長抽簽決定,分兩輪完成。
    2、題目由組長選定,各組長記錄下已選題號(hào),避免重復(fù)選題。
    3、每組有基礎(chǔ)分100分,答對(duì)一題得10分,答錯(cuò)一題倒扣10分。
    全國消防日班會(huì)教案篇十七
    自護(hù)、自救安全教育
    1、經(jīng)過一系列的知識(shí)性的活動(dòng),讓學(xué)生們樹立安全意識(shí),從精神上遠(yuǎn)離安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。
    2、提高學(xué)生的安全意識(shí),使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法,讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取必須的措施,保護(hù)自己。
    3、讓學(xué)生了解交通、活動(dòng)、意外事件中必備的安全知識(shí),懂得安全的重要,并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們,做安全教育的小小宣傳員活動(dòng)目的。
    學(xué)習(xí)一些家居安全、交通安全、消防安全等知識(shí)。安全教育主題班會(huì)教案教學(xué)要求:
    經(jīng)過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念,構(gòu)成自護(hù)、自救的意識(shí),使學(xué)生安全、健康成長。
    1、《安全手冊(cè)》
    2、集有關(guān)中小學(xué)生發(fā)生安全事故的案例。
    一課時(shí)
    同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)??墒牵彝ド钪腥匀挥性S多事情需要備加注意和細(xì)心對(duì)待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗喊踩秒姟?BR>    隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。所以,我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。
    1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情景下關(guān)斷電源。
    2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
    3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
    4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情景,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。
    5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。
    安全使用煤氣
    1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),人不能長時(shí)間離開,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣很多泄露而發(fā)生火災(zāi)。
    2)使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋?,?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),堅(jiān)持足夠的`氧氣,防止煤氣中毒。
    游泳時(shí)要注意安全
    1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。
    2、要慎重選擇游泳場(chǎng)所。
    3、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。
    4、飽食或者饑餓時(shí),劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。
    5、在水中玩?;蛴斡緯r(shí),必須要有成年人的陪伴。
    6、水下情景不明時(shí),不要跳水。
    7、發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。
    交通安全
    1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。
    2)團(tuán)體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
    3)在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。
    4)穿越馬路時(shí),要遵守交通規(guī)則,做到”綠燈行,紅燈?!?。
    5)騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛。
    全國平均每一天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經(jīng)濟(jì)損失731萬。真是令人痛心。所以提醒同學(xué)們要特別注意交通安全,上放學(xué)時(shí)必須要遵守交通規(guī)則,過馬路時(shí)要提高警惕,注意來往的車輛,及時(shí)消除交通隱患。
    防火
    學(xué)校是人群密集的地方,防火是學(xué)校安全的重要問題,學(xué)生宿舍是學(xué)校放火重點(diǎn)。
    1)禁止在學(xué)校、宿舍內(nèi)吸煙、點(diǎn)蠟燭。
    2)是禁止使用電爐、電褥等電器。2)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。期望大家能齊抓共管。共同參與到學(xué)校安全防范的活動(dòng)中來。
    發(fā)生火災(zāi)怎樣辦
    1、要打火警電話119報(bào)警,報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢(shì)怎樣樣。
    2、一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場(chǎng)。
    3、逃生時(shí),盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
    防盜
    保管好個(gè)人財(cái)務(wù)。在上機(jī)、下課期間要鎖好門窗。住宿人員要遵守宿舍條例,禁止到他人宿舍亂串,堅(jiān)決杜絕外來陌生人員進(jìn)入宿舍。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財(cái),對(duì)可疑人員要提高警惕,加強(qiáng)防范意識(shí),發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時(shí)報(bào)警。
    防學(xué)校暴力
    食品衛(wèi)生安全
    內(nèi)宿、中伙生一律在校內(nèi)就餐,外出購物時(shí)必須要檢查購買食品是否存有質(zhì)量問題,對(duì)來路不明有衛(wèi)生問題的食品不要購買,發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題的食品要及時(shí)上報(bào),飲食后如有不適及時(shí)就診。
    體育運(yùn)動(dòng)安全
    在體育運(yùn)動(dòng)中必須要做好準(zhǔn)備活動(dòng),聽從體育教師的安排和調(diào)度,不可私自活動(dòng)或打鬧。教師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽講,在做有必須難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)自己保護(hù),加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械是否存有安全隱患問題。
    小結(jié)
    只要我們處處細(xì)心,注意安全,掌握自救、自護(hù)的知識(shí),鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情景或危險(xiǎn),就能健康地成長。
    全國消防日班會(huì)教案篇十八
    活動(dòng)主題:
    珍惜生命,注意消防安全
    活動(dòng)時(shí)間:
    20__年10月17日
    活動(dòng)地點(diǎn):
    三(二)班教室
    參加人員:
    三年級(jí)二班全體學(xué)生
    一、活動(dòng)背景:
    開展防火宣傳與檢查,大力宣傳119,使119深入人心,我國的火災(zāi),有一個(gè)明顯的特點(diǎn):這就是報(bào)警早,損失小,傷亡少。因此,萬一發(fā)生火災(zāi)時(shí),及時(shí)報(bào)警求救是最要緊的。
    二、活動(dòng)目的:
    火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)如何報(bào)警?
    (1)撥打"119"火警電話向公安消防隊(duì)報(bào)警。
    (2)騎自行車到消防隊(duì)報(bào)警。
    (3)大聲呼喊報(bào)警。
    (4)使用有線廣播報(bào)警。
    三、活動(dòng)效果:
    發(fā)生火災(zāi)后如何自救?
    在火勢(shì)越來越大,不能立即撲滅,有人被圍困的危險(xiǎn)情況下,應(yīng)盡快設(shè)法脫險(xiǎn)。如果門窗、通道、火封住,確實(shí)沒有可能向外沖時(shí),可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好,用濕棉被、濕毯子將身體裹好,再?zèng)_出險(xiǎn)區(qū)。如果濃煙太大,嗆得透不過氣來。
    可用口罩或毛巾捂住口鼻,身體盡量貼近地面行進(jìn)或者爬行,穿過險(xiǎn)區(qū)。當(dāng)樓梯已被燒斷,通道已被堵死,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,設(shè)法從別的安全地方轉(zhuǎn)移??砂串?dāng)時(shí)具體情況,采取以下幾種方法脫離險(xiǎn)區(qū):
    (一)是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險(xiǎn)區(qū)。有些高層樓房設(shè)有消防梯,人們應(yīng)熟悉通向消防梯的通道,著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。
    (二)是住在比較低的樓層可以利用結(jié)實(shí)的繩索(如果找不到繩索,可將被褥里兒、床單或結(jié)實(shí)的窗簾布等物撕成條,擰好成繩),拴在牢固的窗框或床架上,然后沿繩緩緩爬下。
    (三)是如果被火困于二樓,可以先向樓外扔一些被褥作墊子,然后攀著窗口或陽臺(tái)往下跳。這樣可以縮短距離,更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上,那就千萬不要急于往下跳,因距離大,容易造成傷亡。
    (四)是可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺(tái)上,耐心等待消防人員。
    四、活動(dòng)內(nèi)容
    (一)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)
    (1)切忌慌亂,判斷火勢(shì)來源,采取與火源相反方向逃生。
    (2)切勿使用升降設(shè)備(電梯)逃生。
    (3)切勿返入屋內(nèi)取回貴重物品。
    (4)夜間發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)先叫醒熟睡的人,不要只顧自己逃生,并且盡量大聲喊叫,以提醒其他人逃生。
    (二)消防栓使用方法
    (1)打開消防栓箱。
    (2)延伸水帶。
    (3)轉(zhuǎn)開止水閥。
    (三)滅火器的分類與使用
    滅火器的種類很多,按其移動(dòng)方式可分為:手提式和推車式;按驅(qū)動(dòng)滅火劑的動(dòng)力來源可分為:儲(chǔ)氣瓶式、儲(chǔ)壓式、化學(xué)反應(yīng)式、按所充裝的滅火劑則又可分為:泡沫、干粉、鹵代烷、二氧化碳、酸堿、清水等。
    常用滅火器——干粉滅火器
    干粉滅火器使用方法:
    (1)將安全銷拉開。
    (2)將皮管朝向火點(diǎn)。
    (3)用力壓下把手,選擇上風(fēng)位置接近火點(diǎn),將干粉射入火焰基部。
    (4)熄滅后并以水冷卻除煙。
    (四)吸煙應(yīng)注意的事項(xiàng)
    (1)不要躺在床上或沙發(fā)上吸煙;
    (2)不要漫不經(jīng)心,不管場(chǎng)合,隨手亂扔煙頭和火柴梗;
    (3)不要在維修汽車和清洗機(jī)件時(shí)吸煙;
    (4)不要在吸煙時(shí)讓煙灰掉落在可燃物上;
    (5)不要不看場(chǎng)合地點(diǎn)亂彈煙灰;
    (6)不要在匆忙時(shí)把未熄滅的煙頭塞進(jìn)衣服口袋;
    (7)不要把點(diǎn)著的香煙隨手亂放在可燃物上;
    六、總結(jié)活動(dòng)
    同學(xué)們,我們要珍惜生命,注意消防安全。