方案的成功與否往往取決于我們對問題的分析與思考。如何制定一個(gè)合理的方案，是每個(gè)人都需要思考和學(xué)習(xí)的問題。這些方案經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證，效果顯著，值得大家學(xué)習(xí)。
校園安全活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一
（2）各中隊(duì)成立一支“書香流動(dòng)站”。設(shè)立站長一名，副站長一名，導(dǎo)航員三名。定期定時(shí)（每周五午間半小時(shí)）在同一年級內(nèi)流動(dòng)開展推薦“好詩一首、警言一句、名著一篇的“三個(gè)一”活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生在藍(lán)天下、樹叢中誦讀經(jīng)典小說、童話。
（3）常年開展“一日三讀”,即“晨誦”（第一節(jié)課前10分鐘）；“午讀經(jīng)典”（午間半小時(shí)，默讀經(jīng)典名篇）；親子共讀（晚上在家與父母一起閱讀）。
（4）開展各種讀書活動(dòng)，如“讀書指導(dǎo)”、“讀書征文”、“
讀書演講比賽”、“對詩”、“讀書交流”、“好書推薦”、“同伴共讀”等活動(dòng)。
家庭層面：
（1）印發(fā)《打造書香校園行動(dòng)告家長書》，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
（2）開展“親子讀書活動(dòng)”。 通過親子閱讀卡，架設(shè)家校溝通的橋梁，營造濃郁的家庭讀書氛圍。父母督促孩子每天閱讀課外書（不少于30分鐘），并在《親子讀書手冊》上簽字。參考學(xué)校推薦書目，為孩子購買書籍，訂閱報(bào)刊。校園讀書節(jié)時(shí)，邀請家長參加。
（3）建議有條件的家庭要經(jīng)常帶孩子到圖書館、書店等文化場所，積極開展讀書活動(dòng)。
（4）開展“親子讀書dd“書香家庭”評選活動(dòng)。
具體活動(dòng)安排：
第一階段：啟動(dòng)階段（20**年9月）
主要任務(wù)是：制定公布方案、計(jì)劃，少先隊(duì)、各班級利用各種機(jī)會(huì)、各個(gè)平臺(tái)向全校師生、學(xué)生家長發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。
（1）“打造書香校園”行動(dòng)啟動(dòng)儀式。
（2）做好整體規(guī)劃，成立“書香校園組織委員會(huì)”（3）設(shè)計(jì)行動(dòng)標(biāo)識(shí)、行動(dòng)口號、閱讀宣言。
（4）做好以突出書香特色的環(huán)境布置，添置圖書，可采用學(xué)生志愿捐書等形式充實(shí)班級圖書架。
（5）各班級出一期以讀書為主題的黑板報(bào)，并在黑板報(bào)中設(shè)立班級“書香榮譽(yù)榜”。
（6）各年段制定管理辦法：圖書管理辦法，優(yōu)秀讀者評選及獎(jiǎng)勵(lì)辦法、書香班級評選辦法、“書香榮譽(yù)榜”管理辦法等。
（7）各班制定班級閱讀計(jì)劃。
第二階段：20**年10月――20**年1月上旬為創(chuàng)建“書香校園”重點(diǎn)實(shí)施階段。
主要任務(wù)是：完善校園文化建設(shè)，通過開展豐富多彩的文化活動(dòng)，不斷提高全校學(xué)生的文化底蘊(yùn)，突出校園文化特色，“讓書香滿校園”。
（1）每位教師給學(xué)生講一個(gè)自己的讀書故事，通過教師的人格力量來影響學(xué)生。
（2）各班開展一次“一路書香伴我行”主題隊(duì)會(huì)，確立讀書內(nèi)容，為營造書香校園作精神基礎(chǔ)。
（3）為了幫助學(xué)生明確閱讀內(nèi)容，便于教師指導(dǎo)，本學(xué)期確定四個(gè)閱讀主題，每月一個(gè)，學(xué)生根據(jù)閱讀主題自己借閱或購買，老師組織學(xué)生交換閱讀。
a. 兒童詩歌會(huì)
最新書香校園活動(dòng)方案策劃書 策劃方案
b 我與作家有個(gè)約會(huì)
c 童書人物xx
d 走近名著，親近名著
（4）開展第一屆“讀書節(jié)”活動(dòng)。
第三階段：20**年1月中下旬為總結(jié)階段。
（1）對“書香校園”行動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
（2）表彰“書香班級”、“書香少年”、“書香教師”、“書香家庭”若干。
校園安全活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二
一、活動(dòng)目標(biāo)
1．通過活動(dòng)實(shí)施，使學(xué)生對食品的衛(wèi)生安全知識(shí)有一個(gè)完整的了解。
2．學(xué)會(huì)利用多種手段、多種途徑來獲取信息，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力。并通過學(xué)生的親身參與，獲得豐富多彩的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和個(gè)性化的創(chuàng)造表現(xiàn)，發(fā)揮學(xué)生的自主性，培養(yǎng)學(xué)生樂于探究、勤于動(dòng)手，敢于實(shí)踐的精神。
3．通過小組活動(dòng)和其它同學(xué)的交流活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生合作、交流、分享的態(tài)度與能力，并鼓勵(lì)他們大膽提出自己的新方法、新思路，激發(fā)他們探究和創(chuàng)新的欲望。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.理論：民以食為天，食品安全是我們每時(shí)每刻都要面對的。了解相關(guān)的食品安全知識(shí)，預(yù)防食物中毒，提高自我救護(hù)意識(shí)是學(xué)生必須具備的素質(zhì)。
2.分組：五小組，每組選出組長。
三、活動(dòng)實(shí)施
階段一：確定活動(dòng)主題
（一）引出課題
高漲，紛紛發(fā)表自己的看法。最后經(jīng)過大家共同歸納、提煉，確定了幾個(gè)既有研究價(jià)值，又容易操作的問題作為活動(dòng)研究的子課題：（1）路邊攤（包括油炸食品）的危害。（2）如何鑒定三無食品。（3）食源性疾病和食物中毒的預(yù)防。（4）青少年飲食安全與肥胖病。（5）如何安全消費(fèi)食品。
（二）設(shè)計(jì)活動(dòng)方案
了問卷調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容有：一日三餐是否按時(shí)就餐？平時(shí)偏食情況如何？零食愛吃哪一類的？有無暴飲暴食的習(xí)慣？你的身高體重如何？經(jīng)常吃快餐嗎？你的父母胖嗎？等等問題。“如何安全消費(fèi)食品”小組則通過查詢資料，了解了標(biāo)簽在食品安全中的作用，目前較為安全的三種食品常用的安全標(biāo)志，還通過采訪商店的營業(yè)員，家長以及老師了解如何安全儲(chǔ)藏食品等方面的知識(shí)。
階段三：實(shí)踐成果交流
一、各小組各盡所能，采用不同方法，展示活動(dòng)成果
1．“路邊攤（包括油炸食品）的危害”小組拍攝了大量油炸過程的照片，采集了樣本測試后的數(shù)據(jù)。
2．“如何鑒定三無食品”小組利用幻燈片，實(shí)物演示，讓同學(xué)們通過比較，基本了解三無食品的特點(diǎn)。
3．“食源性疾病和食物中毒的預(yù)防”小組邀請了衛(wèi)生部門的有關(guān)人員為同學(xué)們進(jìn)行生動(dòng)有趣的講座。并根據(jù)自己的實(shí)際情況撰寫了
心得體會(huì)
。
4．“青少年飲食安全與肥胖病”小組主要通過問卷的形式使同學(xué)了解了飲食安全與肥胖病的關(guān)系。
5．“如何安全消費(fèi)食品”小組主要以宣傳畫的形式展示他們的成果。
二、活動(dòng)評價(jià)
回顧整個(gè)活動(dòng)過程，交流自己在活動(dòng)中的感想、體會(huì)。
三、活動(dòng)反思
因?yàn)橐呀?jīng)具有了一定的理論知識(shí)，學(xué)生對這類主題綜合性實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)有一定的認(rèn)識(shí)，并具備一定的經(jīng)驗(yàn)，對于這種學(xué)習(xí)方式，他們都比較感興趣。從主題的產(chǎn)生到制訂計(jì)劃、實(shí)踐研究到最后的評價(jià)交流，每一個(gè)環(huán)節(jié)他們都主動(dòng)參與。在這次活動(dòng)中，他們充分展示了自己在搜集資料、整理資料、攝影、寫作、訪問等方面的能力，也鍛煉了與他人合作、交流的能力。
校園安全活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三
一個(gè)善于讀書、熱愛讀書的教師，必將影響他的學(xué)生也讀書、愛書;一個(gè)書香飄蕩的校園，肯定是一個(gè)充滿人性關(guān)懷的校園。創(chuàng)建“書香校園”請從師生閱讀開始!”本學(xué)期在學(xué)生方面我校著重做好以下幾個(gè)方面：
一、保證人手一本課外書
抓好班級“圖書角”建設(shè)，做到“三有”，即有專人管理，負(fù)責(zé)借還登記;有讀書互助小組，同伴共讀;有足夠數(shù)量的圖書(至少人手一本)。利用開學(xué)初，開學(xué)初，結(jié)合少先隊(duì)工作，開展“我愛中隊(duì)圖書角”活動(dòng)，教育學(xué)生合理使用壓歲錢的同時(shí)，讓他們?yōu)榘嗉壘栊聲?。豐富圖書櫥。為了讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書、讀好書，學(xué)校圖書室全天開放每星期兩次還書和借書，同學(xué)之間，班級之間建立了“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動(dòng)。保證每個(gè)學(xué)生的書包里要有一本課外書。
二、保證一天的讀書時(shí)間
學(xué)校確定了每周二、四的寫字課為閱讀時(shí)間，也稱‘閱讀日“同時(shí)還要求每位學(xué)生在每天完成回家作業(yè)的同時(shí)能自覺閱讀書籍半小時(shí)以上。要求家長和孩子騰出一定時(shí)間進(jìn)行親子共讀培養(yǎng)西隅的孩子逐漸形成“晨誦、午讀、暮省“的讀書方式。
三、保證一周要有一次閱讀指導(dǎo)
每五確定一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，效果明顯。在閱讀方面，教師的合理引導(dǎo)、認(rèn)真指點(diǎn)是不可缺少的，它能為學(xué)生進(jìn)行合理有效的閱讀提供有力保障!為了便于指導(dǎo)，本學(xué)期確定四個(gè)閱讀主題，每月一個(gè)，學(xué)生根據(jù)閱讀主題自己借閱或購買，老師組織學(xué)生交換閱讀。
a、兒童詩歌會(huì)
b我與作家有個(gè)約會(huì)
c童書人物 教師對學(xué)生的閱讀進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)的同時(shí)，也制訂出了相應(yīng)的保證措施，來促進(jìn)學(xué)生的閱讀效果。
(1)做好摘錄：就是每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一本《小書蟲》摘抄本，將所閱讀到的精彩部分摘錄下來。記錄的內(nèi)容很廣泛，可以是一兩句話，一兩個(gè)好詞，也可以是一種方法，一種啟迪;其形式是多樣的，可以是原文照抄，也可以是概括大意。實(shí)際上是將閱讀過程中激發(fā)出來的火花加以定格，更好地積累知識(shí)。
(2)做好交流。每周利用課前五分鐘時(shí)間讓學(xué)生把自己的讀書內(nèi)容或者是讀書的感受與大家進(jìn)行交流，甚至可以是把自己喜歡的一段文章背給同學(xué)們聽，這一做法有效地保證了讀書的質(zhì)量，也鍛煉了每一個(gè)學(xué)生的表達(dá)能力。讓每個(gè)孩子暢游書海，讓每個(gè)孩子都能從濃濃的書香中汲取營養(yǎng)。
四、保證每學(xué)期開展一次以上的主題活動(dòng)
并建立中隊(duì)圖書角，然后分年段開展活動(dòng)，一二年級開展“親子共讀活動(dòng)”父母跟孩子一起讀書，每天讀30分鐘以上，讀完親子進(jìn)行交流，談?wù)劯髯缘母惺埽懗鲎x書日記或經(jīng)驗(yàn)論文，各中隊(duì)選出5篇作品。三四年級開展“精美書簽制作”組織隊(duì)員進(jìn)行閱讀活動(dòng)，將在閱讀過程中積累的好詞好句、名人名言等摘錄到書簽中。由學(xué)生評選，結(jié)合教師推薦，每個(gè)中隊(duì)選出10份作品。五六年級開展“讀書手抄報(bào)”評比活動(dòng)，學(xué)生在老師的幫助下，收集有關(guān)讀書的小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等，制作成手抄報(bào)，要求圖文并茂，用8開的紙張。各中隊(duì)選出15幅作品。最后舉辦成果匯報(bào)展示，效果良好。
五、保證每學(xué)年一次總結(jié)表彰會(huì)
期末，召開全體師生及家長會(huì)，表彰一批書香娃，書香班級及書香家庭，樹立讀書榜樣。
有句詩寫得好——“腹有詩書氣自華”，我們在關(guān)注學(xué)生發(fā)展的同時(shí)，更注重教師的成長，教師的發(fā)展，都可以從閱讀中得到。為了讓全校的師生每天都能騰出時(shí)間讀書，我們把每周的周二、周四定為全校閱讀日，并為全校師生布置閱讀任務(wù)。本學(xué)期，我們?yōu)槊课唤處煵贾玫拈喿x任務(wù)是教委辦贈(zèng)送的《不做教書匠》，學(xué)生則定期到圖書館借書。每到寫字課，師生各捧一本書，共同徜徉于書的海洋。要求師生各設(shè)讀書筆記，或摘錄書中精彩片斷或?qū)懽x書心得，并定期開展讀書心得展示與評比。閱讀日的落實(shí)更好地促進(jìn)教師養(yǎng)成每日閱讀的 師生在書香中享受幸福，“師生一起讀書”成為一條樸素而充實(shí)的理念，老師們，開始走進(jìn)教育大師的思想，與“教育大師”進(jìn)行心靈對話，因蘇霍姆林斯基著迷，為陶行知心醉，老師們，開始捧起經(jīng)典，走進(jìn)人類偉大的靈魂，小小的心中涌動(dòng)起天真和純真。
校園安全活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四
一、活動(dòng)目的：
根據(jù)湖北省《關(guān)于開展20__年全省“全國安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的通知》文件精神，結(jié)合我校校園安全管理實(shí)際情況，開展三十天安全文化節(jié)活動(dòng)，組織全校師生安全教育培訓(xùn);提高安全意識(shí)，增強(qiáng)安全技能;集中消除學(xué)校的安全盲區(qū)、死角和隱患，實(shí)現(xiàn)“宣揚(yáng)校園安全文化，提高師生安全意識(shí)”的目標(biāo)。
二、活動(dòng)時(shí)間：20__年6月1日—20__年6月30日
三、活動(dòng)主題：宣揚(yáng)校園安全文化，提高師生安全意識(shí)。
四、組織機(jī)構(gòu)：
組 長：候姣姣
副組長：鐘小琴 楊杰 陳彬 張強(qiáng)
成 員：郭良杰 游曦明 王晶 唐歡 劉官秀 張海豐 楊瑞奇 項(xiàng)洋
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在新峰、負(fù)責(zé)三十天安全文化節(jié)活動(dòng)的日常工作。
五、活動(dòng)對象：全校本科生。
第一階段：校園安全文化節(jié)系列活動(dòng)宣傳
第二階段：第一屆“校園安全應(yīng)急預(yù)演”活動(dòng)
第三階段：校園安全文化節(jié)總結(jié)與表彰
每個(gè)階段要有階段性總結(jié)。
七、活動(dòng)具體實(shí)施方案
1、第一階段： 校園安全文化宣傳
2、 第一階段時(shí)間：20__年6月1日—20__年6月10日
3、 宣傳方案
4、 主辦單位：工程學(xué)院安全文化與公共安全促進(jìn)協(xié)會(huì)
5、安全月前期宣傳：
(1) 宣傳形式
a、制作校園安全文化主題橫幅懸掛于校完醒目地點(diǎn)。
b、制作宣傳標(biāo)語橫幅、宣傳板和展板展示在學(xué)校中。
c、分發(fā)宣傳單和開展校園安全專題講座等。
(2) 活動(dòng)流程
a.橫幅、展板的制作與安排
b.安全知識(shí)講座的安排與開展
c.可行性分析
本次活動(dòng)旨在宣傳安全文化，提高大家的安全意識(shí)，前期宣傳比較容易進(jìn)行，只要人員安排合理，大家各司其職，應(yīng)該能很快完成，在講座安排方面，可能教室的申請、老師的邀請可能會(huì)出現(xiàn)時(shí)間的不統(tǒng)一，這就需要提前一段時(shí)間進(jìn)行聯(lián)系和申請，應(yīng)該能得到解決。
1、第二階段：第一屆“校園安全應(yīng)急預(yù)演”活動(dòng)
2、第二階段時(shí)間：20__年6月11日—20__年6月20日
3、校園安全應(yīng)急預(yù)演方案。
4、主辦：地大保衛(wèi)處、地大后勤物管中心、工程學(xué)院安全文化與公共安全促進(jìn)協(xié)會(huì)工程學(xué)院學(xué)生會(huì)、工程學(xué)院青年自愿者協(xié)會(huì)、工程學(xué)院分團(tuán)委。
1、 活動(dòng)時(shí)間：20__年6月11日—20__年6月20日。
2、 活動(dòng)對象：全校本科生主要針對新峰宿舍所有學(xué)生。
3、 活動(dòng)主題：校園安全走入大學(xué)生生活。
4、 本活動(dòng)實(shí)施方案另行單獨(dú)策劃。
5、第三階段：校園安全文化節(jié)總結(jié)與表彰。
6、第三階段時(shí)間：20__年6月21日—20__年6月30日。
7、三十天校園安全文化節(jié)系列活動(dòng)總結(jié)表彰。
8、 主辦：工程學(xué)院安全文化與公共安全促進(jìn)協(xié)會(huì)。
9、 時(shí)間：20__年6月25日
10、 地點(diǎn)：工程樓418
11、 參加人員：學(xué)工組老師、協(xié)會(huì)成員、各項(xiàng)活動(dòng)得獎(jiǎng)人員、其他學(xué)生等。
12、 表彰總結(jié)內(nèi)容：
a對三十天校園安全文化節(jié)系列活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，表彰先進(jìn)班組/人員、頒發(fā)獎(jiǎng)金等。
b在學(xué)校園內(nèi)進(jìn)行校園安全文化節(jié)成果展示。
校園安全活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五
東白小學(xué)安全教育日主題活動(dòng)方案
今年3月30日是第二十個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日。日前，市教育局下發(fā)通知，要求各校認(rèn)真開展第二十個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識(shí)，營造全社會(huì)關(guān)注中小學(xué)生安全的氛圍。
今年安全教育日活動(dòng)主題是“我安全，我健康，我快樂”。通知要求各校根據(jù)本轄區(qū)、本學(xué)校實(shí)際，結(jié)合安全事故發(fā)生的規(guī)律和特點(diǎn)，在安全教育日前后，以主題班會(huì)、知識(shí)競賽、專題講座等為載體，有針對性地開展一次專門安全教育。在教育內(nèi)容上要突出預(yù)防溺水、交通安全、消防安全、防范校園傷害等重點(diǎn)，使安全知識(shí)入腦入心，不斷提高中小學(xué)生的安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力。各學(xué)校要綜合運(yùn)用教育信息平臺(tái)、校訊通、微博、微信等新興傳播工具，通過開設(shè)專題專欄、舉辦專題展覽、組織現(xiàn)場咨詢、印發(fā)宣傳資料等方式，大力宣傳校園安全知識(shí)和安全法律法規(guī)，普及全國中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)知識(shí)。
一、活動(dòng)目的1.讓學(xué)生初步掌握一些衛(wèi)生知識(shí)和急救技術(shù)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
2.用知識(shí)競答、講故事表演等形式鞏固并拓展學(xué)生對“自護(hù)”知識(shí)的理解和運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。
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3.形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識(shí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.收集《健康教育》課本和活動(dòng)課學(xué)過的“自護(hù)”知識(shí)和急救技術(shù)
2.錄音機(jī)、“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)氯舾擅?、衛(wèi)生包、鹽水、紗布、清涼油、電話機(jī)、扇子、毛巾、純凈水、木棍、電線。
三、活動(dòng)過程
(一)簡介本次活動(dòng)的意義：為了使我們更加健康安全地成長，為了響應(yīng)我校創(chuàng)“安全學(xué)校”活動(dòng)，為了使同學(xué)們掌握更多的安全知識(shí)和急救技術(shù)，我們精心籌備了一臺(tái)“自護(hù)”活動(dòng)主題班會(huì)。
(二)“自護(hù)”能力表演和知識(shí)競賽：
事故：郊游途中，一位同學(xué)不小心擦傷了，怎么辦呢
處理方法：
先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結(jié)。
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2.知識(shí)問答
(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”
(2)路口的交通指揮信號有哪些
2、小品《我們學(xué)會(huì)了保護(hù)自己》
片斷1：
活動(dòng)課上，老師給大家講故事《報(bào)警》。
片斷2：
炎熱的夏天，放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。救護(hù)方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴，也可用涼水輕輕地噴灑。
片斷3：
回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對奶奶進(jìn)行急救。
搶救方法：
將病人立即移到空氣流通的地方，同時(shí)打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，最后撥打急救電話“120”。
4.知識(shí)問答
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(1)如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑
(3)剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什么
5.事故：
一群快樂的小學(xué)生在上學(xué)的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護(hù)了自己。
急救辦法：
用木棍將觸電者挑開。(要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。)
(三)結(jié)束語
時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，讓我們戴上“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)?，邁出通向21世紀(jì)的起跑線;記所有的孩子們天天快樂，日日平安。
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2014、10
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校園安全活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六
講文明，樹形象，創(chuàng)建和諧文明校園。
二、活動(dòng)目的
凈化校園環(huán)境，全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，充分展現(xiàn)我校大學(xué)生的時(shí)代風(fēng)采和精神面貌。
三、主辦單位
__學(xué)院大學(xué)生自律委員會(huì)、__學(xué)院校學(xué)生會(huì)。
四、活動(dòng)時(shí)間
20__年__月__日——__月__日。
五、活動(dòng)對象
全日制在校學(xué)生。
六、活動(dòng)內(nèi)容
(一)文明校園
1、自重自愛：倡導(dǎo)我校在校大學(xué)生儀表整潔，舉止優(yōu)雅，談吐文明，待人禮貌，男女交往文明，不吸煙，不飲酒，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。
2、明禮修德：弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，遵守社會(huì)公德，尊重師長，不在宿舍區(qū)和教學(xué)、科研、辦公區(qū)內(nèi)進(jìn)行影響師生工作、學(xué)習(xí)和休息的活動(dòng)。
3、愛護(hù)公物：愛護(hù)學(xué)校的一草一木，不攀折樹木，不踐踏草坪，愛護(hù)公物，自覺維護(hù)校園公共設(shè)施，凈化、綠化、美化校園環(huán)境，不隨意張貼小廣告。
4、注意集體衛(wèi)生：保證宿舍良好的衛(wèi)生情況。
(二)文明課堂
1、課前準(zhǔn)備：在上課鈴響之前，學(xué)生應(yīng)先進(jìn)教室，做好準(zhǔn)備，靜候老師前來上課。
2、教室衛(wèi)生：主動(dòng)擦黑板，保持教室清潔，桌椅整齊，窗明幾凈，垃圾入簍;不吸煙，不吃零食，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在教室桌椅上亂寫亂畫。
3、課堂紀(jì)律：尊重教師，按時(shí)上課，不遲到，不早退，不曠課;專心聽講，認(rèn)真做筆記，課堂上不睡覺，不接打手機(jī)、發(fā)短信，不聽隨身聽，不做與聽課無關(guān)的事。
4、自修秩序：主動(dòng)遵守自修紀(jì)律，自覺維護(hù)秩序，不影響他人學(xué)習(xí)，不喧嘩、不打鬧，不隨意使用多媒體教學(xué)設(shè)備，不亂扔垃圾。
(三)文明就餐
1、就餐有序：按時(shí)就餐，自覺排隊(duì);文明用餐，勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)糧食;尊重食堂工作人員，不起哄，不吵鬧。
2、舉止文明：保持餐桌、地板清潔衛(wèi)生，不亂倒剩飯剩菜，就餐時(shí)不要將腳蹺在凳子上，不準(zhǔn)在桌凳上亂寫亂劃。
3、情侶就餐：談吐優(yōu)雅，舉止文明，不影響其他人的正常就餐。
(四)文明宿舍
1、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生：按時(shí)打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)空氣清新和門窗、地板干凈，物品擺放整齊，保證宿舍良好的衛(wèi)生情況。
2、按時(shí)起床，不利用上課時(shí)間在寢室睡覺。
3、文明上網(wǎng)：登陸健康網(wǎng)站，不沉浸于網(wǎng)絡(luò)游戲、上網(wǎng)聊天等。
4、文明修養(yǎng)：不留宿外來人員，杜絕晚歸或夜不歸寢，自覺按時(shí)熄燈，言行舉止文明，不亂畫亂貼，不看不健康書報(bào)和音像制品。
5、宿舍安全：注意財(cái)物安全，上課期間關(guān)窗鎖門;宿舍內(nèi)不私接電源，不亂拉電線、網(wǎng)線，不使用違規(guī)電器，不儲(chǔ)藏易燃易爆物品，不攀坐樓道護(hù)欄。
七、活動(dòng)方式
1、在活動(dòng)開展前制作出關(guān)于“和諧校園建設(shè)”主題活動(dòng)的海報(bào)張貼在學(xué)校各個(gè)宣傳欄;把活動(dòng)宗旨和精神在各個(gè)公寓樓電子屏幕上滾動(dòng)播出;把活動(dòng)策劃書下發(fā)到各個(gè)系學(xué)生科和學(xué)生會(huì);對本次活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳。
2、__月上旬，以組織各系學(xué)生宣誓簽字的形式，舉辦“和諧校園建設(shè)”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
3、__月__日前各系院組建一支和諧校園建設(shè)小組(以學(xué)生會(huì)主席任組長，包括紀(jì)檢部部長在內(nèi)的__人組成)，上報(bào)大學(xué)生自律委員會(huì)(發(fā)送郵件至大學(xué)生自律委員會(huì)“和諧校園建設(shè)”公共郵箱：___)，掛牌上崗，做好系內(nèi)帶頭示范工作，從系內(nèi)開始，對“和諧校園建設(shè)”主題活動(dòng)進(jìn)行宣傳和倡導(dǎo)，并對系內(nèi)不文明行為進(jìn)行監(jiān)督管理，給同學(xué)們以友情提示，并予以阻止，旨在從學(xué)生干部做起，從各系做起，倡導(dǎo)和諧文明校園建設(shè)。
4、在全校范圍內(nèi)開展“和諧校園建設(shè)”主題活動(dòng)，活動(dòng)項(xiàng)目如下：
(一)自行擬制“和諧校園建設(shè)”倡議書，集體學(xué)習(xí)
以“和諧校園建設(shè)”為主旨，各系根據(jù)專業(yè)特色，擬定關(guān)于調(diào)動(dòng)全校大學(xué)生積極投入到“和諧校園建設(shè)”活動(dòng)中的倡議書，承辦單位會(huì)對各系上交的倡議書進(jìn)行分類整理，而后再分發(fā)到各系的“和諧校園建設(shè)”服務(wù)小組，由各系自行組織，進(jìn)行學(xué)習(xí)。
活動(dòng)目的：從多方面，全方位提高我校大學(xué)生對和諧文明校園建設(shè)的認(rèn)識(shí)。
承辦單位：__學(xué)院大學(xué)生自律委員會(huì)秘書處。
(二)清除校園小廣告
組織學(xué)生利用課間時(shí)間集中清除小廣告，并安排學(xué)生值班巡視，對亂張貼的現(xiàn)象進(jìn)行友好制止。
活動(dòng)目的：杜絕亂貼亂畫現(xiàn)象，凈化校園環(huán)境。
活動(dòng)時(shí)間：__月__日——__月__日。
承辦單位：__。
報(bào)名辦法：于__月__日前將系和諧文明校園建設(shè)小組組長(系學(xué)生會(huì)主席)的系別、聯(lián)系方式以電子郵件的形式發(fā)送到大學(xué)生自律委員會(huì)“和諧校園建設(shè)”活動(dòng)公共郵箱.
(三)分發(fā)溫馨提示卡
結(jié)合我校實(shí)際情況，以溫馨提示卡的形式把當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具有的傳統(tǒng)美德、社會(huì)公德、文明禮儀、禮貌用語、就餐文明等標(biāo)準(zhǔn)印發(fā)給大家，以提升我校大學(xué)生的綜合素質(zhì)修養(yǎng)。
活動(dòng)方式：利用課余時(shí)間分發(fā)給在校大學(xué)生。
印制標(biāo)準(zhǔn)：配以學(xué)生感興趣或有用的日歷、生肖表等印發(fā)。
具體發(fā)放：各系學(xué)生會(huì)自愿到承辦單位申請發(fā)放。
申請報(bào)名：將系內(nèi)文明校風(fēng)建設(shè)小組聯(lián)系人聯(lián)系方式于_月_日前。
校園安全活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七
一、活動(dòng)時(shí)間：
20__年9月1號至__年1月1號
二、活動(dòng)主題：
“共創(chuàng)綠色平安校園，爭做現(xiàn)代文明青年”
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（__年9月1號至__年9月5號）：以各專業(yè)科、各班級為主體，在科領(lǐng)導(dǎo)、班主任的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳資料，深入領(lǐng)會(huì)活動(dòng)精神。
2、對照討論階段（9月6日至9月10日）：根據(jù)“學(xué)生手冊”和有關(guān)學(xué)生管理規(guī)定，對照自己的言行，有則改之，無則加勉，并開展主題征文演講活動(dòng)。
3、落實(shí)階段（9月10日至9月31日）：學(xué)生處對學(xué)習(xí)“學(xué)生手冊”的情況進(jìn)行出題考試，讓學(xué)生知道自己應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，以實(shí)際行動(dòng)打造綠色校園、平安校園、文明校園。從自己做起，從身邊的小事做起，與不文明行文說再見。積極主動(dòng)支持、配合學(xué)生處、校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)對本次活動(dòng)的安排和檢查。積極參與學(xué)生處、校團(tuán)委組織的“我眼中的.綠色、平安、文明校園”征文演講比賽；積極參與“校園祭英烈，共鑄中華魂”愛國主義教育活動(dòng)，并按要求寫出心得感想；積極參與“校園陽光男孩、女孩”卡拉ok大賽。
四、活動(dòng)要求
1、團(tuán)委做好宣傳活動(dòng)，利用宣傳欄、廣播、標(biāo)語、升旗儀式等形式營造環(huán)境。
2、各專業(yè)科做好活動(dòng)的動(dòng)員，各班主任做好活動(dòng)的宣傳和組織工作，并按時(shí)召開主題班會(huì)，要求每人發(fā)言，從自查開始，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生手冊和有關(guān)規(guī)定，并以實(shí)際行動(dòng)做講文明、講衛(wèi)生、講團(tuán)結(jié)、講紀(jì)律、講奉獻(xiàn)。
3、對“學(xué)生手冊”的考試成績和參加各項(xiàng)活動(dòng)的質(zhì)量成績，計(jì)入當(dāng)月專業(yè)科千分考核成績中。
五、總結(jié)、表彰
團(tuán)委、學(xué)生會(huì)各部每月進(jìn)行一次各項(xiàng)活動(dòng)評比，并發(fā)放“流動(dòng)紅旗”。
學(xué)生處學(xué)期末進(jìn)行總結(jié)和表彰，根據(jù)各專業(yè)科開展活動(dòng)情況，評出“綠色平安文明”班級和個(gè)人。
六、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
校園安全活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八
根據(jù)交通運(yùn)輸部《公路水運(yùn)工程“平安工地”建設(shè)活動(dòng)方案》、省交通運(yùn)輸廳《關(guān)于印發(fā)“湖南省公路水運(yùn)工程平安工地”建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案的通知》和省高管局有關(guān)文件精神，結(jié)合郴寧十四標(biāo)實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，堅(jiān)持以人為本的安全發(fā)展理念和“恪守八字方針、堅(jiān)持兩個(gè)第一、打造兩型高速、造福湘南人民”的建設(shè)理念，結(jié)合施工現(xiàn)場日常安全生產(chǎn)管理，落實(shí)工程建設(shè)各方安全生產(chǎn)主體責(zé)任和建設(shè)管理部門的安全監(jiān)管責(zé)任，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行安全生產(chǎn)法律法規(guī)和規(guī)章制度，切實(shí)消除安全生產(chǎn)隱患，認(rèn)真解決施工建設(shè)中的突出問題，有效防范和遏制安全事故的發(fā)生，確保郴寧高十四標(biāo)建設(shè)平安順利推進(jìn)。
二、工作目標(biāo)
以“平安工地”建設(shè)活動(dòng)為載體，將安全生產(chǎn)法律法規(guī)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到郴寧十四標(biāo)全線，將“兩項(xiàng)達(dá)標(biāo)、四項(xiàng)嚴(yán)禁、五項(xiàng)制度”真正落到實(shí)處，施工安全風(fēng)險(xiǎn)得到有效控制，減少事故總量、預(yù)防較大事故、杜絕重特大事故，推進(jìn)十四標(biāo)全線安全生產(chǎn)管理水平整體提升。
三、活動(dòng)內(nèi)容
（一）建立健全安全生產(chǎn)管理制度，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任
嚴(yán)格按照交通運(yùn)輸部《關(guān)于嚴(yán)格落實(shí)公路工程質(zhì)量責(zé)任制若干意見》（交公路發(fā)116號）的要求對項(xiàng)目部各部室、各施工隊(duì)有關(guān)人員實(shí)行責(zé)任登記；項(xiàng)目部各部室、各施工隊(duì)?wèi)?yīng)按實(shí)際分工明確崗位職責(zé)；特種設(shè)備必須到有關(guān)部門進(jìn)行檢測鑒定；項(xiàng)目部應(yīng)建立各項(xiàng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度、安全檢查制度、安全生產(chǎn)費(fèi)用保障制度、特種作業(yè)人員持證上崗制度、安全技術(shù)交底制度、專項(xiàng)施工方案審查制度、特種作業(yè)設(shè)備驗(yàn)收登記制度、安全故事應(yīng)急求援制度、危險(xiǎn)源登記及注銷制度、安全事故報(bào)告制度和火工爆破物品管理制度。
在郴寧十四標(biāo)全線建立有針對性的、富有自身特點(diǎn)的安全生產(chǎn)管理制度，包括生產(chǎn)技術(shù)安全生產(chǎn)“兩個(gè)五分鐘”制度（每次上班前五分鐘進(jìn)行交底，下班前五分鐘進(jìn)行總結(jié)講評）、賦予專職安全員絕對權(quán)利、安全生產(chǎn)違規(guī)處罰細(xì)則、安全生產(chǎn)事故月報(bào)制、安全生產(chǎn)經(jīng)費(fèi)計(jì)量管理辦法等。
（二）嚴(yán)格依法執(zhí)行專項(xiàng)施工方案審查制度
按照《公路水運(yùn)工程安全生產(chǎn)監(jiān)督管理辦法》，對下列危險(xiǎn)性較大的分部分項(xiàng)工程應(yīng)當(dāng)編制專項(xiàng)施工方案，并附安全驗(yàn)算結(jié)果，經(jīng)項(xiàng)目部技術(shù)負(fù)責(zé)人、監(jiān)理工程師審查簽字確認(rèn)后實(shí)施，由專職安全員進(jìn)行現(xiàn)場監(jiān)督：不良地質(zhì)條件下有潛在危險(xiǎn)性的土方、石方開挖；滑坡和高邊坡處理；樁基礎(chǔ)、擋墻基礎(chǔ)；橋梁工程中的大型梁、蓋梁、柱等構(gòu)件施工等；爆破工程；大型臨時(shí)工程中的大型支架、模板、便橋的架設(shè)與拆除；必要時(shí)，施工單位對上述所列工程的專項(xiàng)施工方案，還應(yīng)當(dāng)組織專家進(jìn)行論證、審查。
（三）嚴(yán)格執(zhí)行勞動(dòng)用工登記制度和崗前安全培訓(xùn)教育制度
項(xiàng)目部應(yīng)建立農(nóng)民工動(dòng)態(tài)管理臺(tái)帳，對進(jìn)場農(nóng)民工和新上崗的施工人員進(jìn)行崗前安全教育培訓(xùn)；堅(jiān)持“兩個(gè)五分鐘”制度，對分項(xiàng)分部工程開工前應(yīng)對施工人員進(jìn)行安全技術(shù)交底。特種作業(yè)人員必須進(jìn)行崗前培訓(xùn)，并持證上崗。
（四）加強(qiáng)施工安全隱患排查治理
安全部應(yīng)制定安全隱患排查計(jì)劃，排查內(nèi)容應(yīng)按工程實(shí)際開展情況制定，建立施工安全隱患治理臺(tái)帳；對排查出的隱患應(yīng)明確整改責(zé)任人、制定整改措施、確定整改時(shí)間，并對隱患治理情況定期進(jìn)行檢查。
（五）施工場地總體布設(shè)、施工駐地建設(shè)、施工作業(yè)安全防護(hù)達(dá)標(biāo)
施工總體布置應(yīng)符合施工安全需要，臨時(shí)便道設(shè)置、施工便橋的安全預(yù)算、臨時(shí)用電線路的布設(shè)、拌和系統(tǒng)和預(yù)制場的布置等應(yīng)按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行，炸藥倉庫須經(jīng)公安部門驗(yàn)收；嚴(yán)格執(zhí)行“兩項(xiàng)達(dá)標(biāo)”（施工人員管理達(dá)標(biāo)：一線人員用工登記、施工安全培訓(xùn)記錄、安全技術(shù)交底記錄、施工意外傷害責(zé)任保險(xiǎn)等符合有關(guān)規(guī)定；施工現(xiàn)場防護(hù)達(dá)標(biāo)：一線人員個(gè)人防護(hù)措施、施工現(xiàn)場安全防護(hù)措施等符合有關(guān)規(guī)定）、“四項(xiàng)嚴(yán)禁”（嚴(yán)禁在泥石流區(qū)、滑坡體、洪水位下等危險(xiǎn)區(qū)域設(shè)置施工駐地；嚴(yán)禁違規(guī)人工挖孔樁作業(yè)，鉆孔確有困難的不良地質(zhì)區(qū)，設(shè)計(jì)單位要進(jìn)行專項(xiàng)安全設(shè)計(jì)并按設(shè)計(jì)變更規(guī)定，經(jīng)批準(zhǔn)后實(shí)施；“五項(xiàng)制度”（1、施工現(xiàn)場危險(xiǎn)告知制度：按照《公路水運(yùn)工程安全生產(chǎn)監(jiān)督管理辦法》，嚴(yán)格安全技術(shù)交底制度，施工單位負(fù)責(zé)項(xiàng)目管理的技術(shù)人員，應(yīng)當(dāng)如實(shí)向施工作業(yè)班組、作業(yè)人員詳細(xì)告知作業(yè)場所和工作崗位存在的危險(xiǎn)因素，并由雙方簽字確認(rèn)。在上述場所應(yīng)設(shè)置明顯安全警示標(biāo)志，在無法封閉施工的工地，還應(yīng)當(dāng)懸掛當(dāng)日施工現(xiàn)場危險(xiǎn)告示，以告知路人和社會(huì)車輛。2、施工安全監(jiān)理制度：監(jiān)理單位應(yīng)當(dāng)按照法律、法規(guī)和工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行監(jiān)理，編制安全生產(chǎn)監(jiān)理計(jì)劃，明確監(jiān)理人員的崗位職責(zé)、監(jiān)理內(nèi)容和方法，審查施工組織設(shè)計(jì)中的安全技術(shù)措施或?qū)ｍ?xiàng)施工方案，核驗(yàn)施工現(xiàn)場機(jī)械設(shè)備進(jìn)場檢查驗(yàn)收記錄，對危險(xiǎn)性較大的工程作業(yè)加強(qiáng)巡視檢查，督促隱患整改。3、專項(xiàng)施工方案審查制度。4、設(shè)備進(jìn)場驗(yàn)收登記制度：施工單位在工程中使用施工起重機(jī)械和整體提升式腳手架、滑模爬模、架橋機(jī)等自行式架設(shè)設(shè)施前，應(yīng)當(dāng)組織有關(guān)單位進(jìn)行驗(yàn)收，或者委托具有相應(yīng)資質(zhì)的檢驗(yàn)檢測機(jī)構(gòu)進(jìn)行驗(yàn)收。使用承租的機(jī)械設(shè)備和施工機(jī)具及配件的，由承租單位和安裝單位共同進(jìn)行驗(yàn)收，驗(yàn)收合格的.方可使用。驗(yàn)收合格后30日內(nèi)，應(yīng)當(dāng)向當(dāng)?shù)亟煌ㄖ鞴懿块T登記。5、安全生產(chǎn)費(fèi)用保障制度）；各類高空作業(yè)、跨線橋施工作業(yè)區(qū)域、水上作業(yè)的臨邊防護(hù)、防墜落設(shè)施、上下通道、救生消防避雷設(shè)施等應(yīng)按規(guī)程和有關(guān)規(guī)定設(shè)置。
施工作業(yè)現(xiàn)場必須設(shè)立安全警示標(biāo)志。橋梁高墩施工時(shí)必須搭設(shè)好腳手架，做好掛邊網(wǎng)、兜網(wǎng)等防護(hù)工作。隧道施工必須嚴(yán)格落實(shí)各方責(zé)任，做好超前預(yù)報(bào)、監(jiān)控量測、爆破監(jiān)控等各項(xiàng)工作。
（六）嚴(yán)格執(zhí)行施工安全專項(xiàng)費(fèi)用保障制度
根據(jù)有關(guān)規(guī)定，根據(jù)郴寧公司和總監(jiān)辦要求，項(xiàng)目部應(yīng)絕對確保1%以上的安全生產(chǎn)經(jīng)費(fèi)，并保證安全生產(chǎn)經(jīng)費(fèi)全部做到專款專用。項(xiàng)目部安全生產(chǎn)經(jīng)費(fèi)應(yīng)完全用于施工安全防護(hù)用具及設(shè)施的采購和更新、安全施工措施的落實(shí)、安全生產(chǎn)條件的改善。
（七）強(qiáng)化安全生產(chǎn)專項(xiàng)檢查
加強(qiáng)安全生產(chǎn)日常檢查管理，堅(jiān)持工地巡視制度，建立科學(xué)、規(guī)范、嚴(yán)格的安全生產(chǎn)檢查制度。
（八）認(rèn)真組織安全生產(chǎn)應(yīng)急演練
項(xiàng)目部應(yīng)根據(jù)不同時(shí)期的安全生產(chǎn)工作重點(diǎn)、難點(diǎn)和面臨的特殊困難、問題，制定好安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案，有針對性地組織開展安全生產(chǎn)應(yīng)急演練。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
為響應(yīng)郴寧公司關(guān)于開展“平安工地”建設(shè)活動(dòng)的號召，我項(xiàng)目部相應(yīng)的成立領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)：
組長：李祥雙
副組長：蔣孝華、吳世告、劉會(huì)蘭
成員：姜勇、蔣冬生、秦自雙、劉昌國、伍志輝、蔣銳
平安辦公室主任：姜勇，辦公室設(shè)安全環(huán)保部，各大小施工隊(duì)隊(duì)長為平安工地負(fù)責(zé)人。
五、活動(dòng)時(shí)間及范圍
活動(dòng)從開始，結(jié)束，為期兩年。第一年為活動(dòng)創(chuàng)建年，第二年為達(dá)標(biāo)示范年。郴寧十四標(biāo)全線所有在建工程均應(yīng)納入“平安工地”創(chuàng)建范疇。
六、活動(dòng)步驟
項(xiàng)目部成立“平安工地”建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及日常辦事機(jī)構(gòu)，認(rèn)真部署，采取多種形式，深入細(xì)致地做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，做到人人都能熟知“平安工地”建設(shè)活動(dòng)的內(nèi)容和要求，營造濃厚的活動(dòng)氛圍。
（二）示范實(shí)施階段（2010.6.1-2010.7.30）
1、項(xiàng)目部要對照工作目標(biāo)及“平安工地”建設(shè)活動(dòng)內(nèi)容要求，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，加大人力、物力、財(cái)力投入，加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育，完善各項(xiàng)安全生產(chǎn)管理制度，加強(qiáng)日常監(jiān)管，保證各項(xiàng)安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全操作規(guī)程貫徹、執(zhí)行到位。
2、確定一批示范工程和示范施工隊(duì)。示范工程和示范施工隊(duì)一般應(yīng)選擇具有一定規(guī)模、施工難度和技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)較高的工程。努力向上級部門推薦若干個(gè)示范班組、示范工程和示范工地。
（三）抽查、觀摩交流階段（2010.8.1-2010.10.31）
項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織項(xiàng)目部專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行“平安工地”建設(shè)活動(dòng)示范工程和示范工地的檢查驗(yàn)收，并將檢查驗(yàn)收的情況匯總，同時(shí)，組織十四標(biāo)全線進(jìn)行現(xiàn)場觀摩和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。
（四）達(dá)標(biāo)推廣階段（2010.11.1-.12.31）
根據(jù)郴寧高速公路建設(shè)的實(shí)際，結(jié)合全省高速公路系統(tǒng)“平安工地”建設(shè)活動(dòng)實(shí)施情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)全省高速公路示范工程和示范工地的經(jīng)驗(yàn)，在郴寧高速公路全線推廣。
2010月初郴寧公司領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室總結(jié)全線“平安工地”建設(shè)活動(dòng)達(dá)標(biāo)推廣階段工作，并報(bào)省高管局領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，并接受省交通運(yùn)輸廳和省高管局的檢查。
七、工作要求
（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)
項(xiàng)目部各部室、各施工隊(duì)要把深入開展“平安工地”創(chuàng)建活動(dòng)作為提高安全生產(chǎn)管理水平、創(chuàng)造安全穩(wěn)定社會(huì)環(huán)境的一項(xiàng)政治任務(wù)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)創(chuàng)建“平安工地”的自覺性和責(zé)任感，把創(chuàng)建活動(dòng)做為加強(qiáng)施工現(xiàn)場安全管理的一項(xiàng)重要工作，抓緊部署、落實(shí)、檢查和推進(jìn)。
（二）強(qiáng)化措施、積極落實(shí)
各施工隊(duì)要根據(jù)各自的實(shí)際情況，圍繞創(chuàng)建目標(biāo)和措施，建立健全日常安全生產(chǎn)管理長效機(jī)制，排查整改安全隱患，逐步推進(jìn)創(chuàng)建工作，確保落到實(shí)處。同時(shí)，要把“平安工地”建設(shè)活動(dòng)與落實(shí)國務(wù)院“安全生產(chǎn)年”提出的“三個(gè)突出”和“三個(gè)加強(qiáng)”緊密結(jié)合起來，強(qiáng)化安全生產(chǎn)管理措施，堅(jiān)決遏制重特大事故發(fā)展；要把“平安工地”建設(shè)活動(dòng)與日常安全監(jiān)管結(jié)合起來，加大隱患排查力度，不斷改善安全生產(chǎn)環(huán)境和條件，實(shí)現(xiàn)安全管理工作水平的整體提升。
（三）抓好宣傳，營造氛圍
項(xiàng)目部要采取多種形式，結(jié)合日常安全教育、培訓(xùn)，做好創(chuàng)建“平安工地”活動(dòng)的動(dòng)員和宣傳，營造良好的活動(dòng)氛圍。
（四）加強(qiáng)考核，確保質(zhì)量
郴寧十四標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室將嚴(yán)格按照“平安工地”創(chuàng)建工作的內(nèi)容進(jìn)行督促、檢查、考核，確保創(chuàng)建工作質(zhì)量，達(dá)到預(yù)期目的。對于先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法進(jìn)行大力推廣，對于存在的問題進(jìn)行徹底整改，扎扎實(shí)實(shí)提高創(chuàng)建水平，努力推進(jìn)工程建設(shè)進(jìn)程，打造一流工程。
校園安全活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇九
教師宣布主題隊(duì)會(huì)“低碳生活從我做起”開始。
第一項(xiàng)：請團(tuán)旗、唱團(tuán)歌。
第二項(xiàng)：主持人演講。
老師們、同學(xué)們：大家好！
(周)：不知大家是否知道“節(jié)能”和“低碳”這兩個(gè)詞的意思？
(王)：我想當(dāng)然知道?！肮?jié)能”不就是節(jié)約能源嗎？“低碳”不就是降低碳的排放量嗎？
(周)：現(xiàn)在，“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”成了新一代的口頭禪；
(王)：曾經(jīng)，“發(fā)展第一”，環(huán)境問題被忽視的情況時(shí)常發(fā)生，
(周)：現(xiàn)在，可持續(xù)發(fā)展，與大自然和諧相處成了最大的課題。
(主持人合)：不難看出，環(huán)境問題正在不斷被人們重視。
(王)：盡管如此，環(huán)境問題仍然嚴(yán)峻，
(周)：節(jié)能減排、低碳生活迫在眉睫。
(王)：在哥本哈根氣候大會(huì)上，這一影響人類命運(yùn)的問題卻遲遲無法達(dá)成協(xié)議。
(周)：在生活中，開著大排量汽車，
(王)：購買含氟空調(diào)、冰箱，含磷洗衣粉，
(周)：夏天一邊把空調(diào)開著低溫一邊裹著被子，
(王)：日光燈徹夜長明，
(周)：水龍頭的滴水聲日夜不息......，
(王)：這些影響環(huán)境的現(xiàn)象屢見不鮮。
(周)：這些與我們主張所悖逆的的情形屢禁不止。
(主持人合)：如果整個(gè)社會(huì)是大海，每個(gè)人就是一滴水，
(王)：大海的污染，影響著每一滴水，也需要每一滴水努力幫助凈化污染。
(周)：美國總統(tǒng)肯尼迪說過：“不要問國家能為我們做些什么，先要問自己能為國家做些什么。”(主持人合)：低碳生活需要人人參與！
第三項(xiàng)：低碳生活，我倡議
(王)：減碳是我們每個(gè)地球人的責(zé)任?！扒Ю镏?，始于足下”，低碳生活離我們并不遙遠(yuǎn)，隨時(shí)隨地我們每個(gè)人都能成為環(huán)保的“低碳人”。
(周)：我們提倡低碳生活，那么哪些活動(dòng)是低碳生活的體現(xiàn)呢？請同學(xué)們討論。（2分鐘后）請同學(xué)們的回答。
學(xué)生1：（）隨手關(guān)燈，節(jié)約用水。
學(xué)生2：（）綠色交通，平衡飲食。
學(xué)生3：（）節(jié)約用紙，少用紙巾。
學(xué)生4：（）愛惜衣物，節(jié)約用糧
學(xué)生5：（）愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)花草。
學(xué)生6：（）強(qiáng)身健體。勤儉為榮。
學(xué)生7：（）不隨地吐痰，少用塑料袋。
學(xué)生8：（）不亂扔垃圾，不折樹枝，
學(xué)生9：（）不說臟話，團(tuán)結(jié)友愛。
(周)：女同學(xué)做得到嗎？(女生合)：我知曉，我參與，我奉獻(xiàn)。
(王)：男同學(xué)呢？(男生合)：讓我們手拉手，肩并肩，
(主持人合)：大家呢？(全體學(xué)生)：為校園文明建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
(王)：低碳生活，迫在眉睫。請聽快板《流行啥》。
竹板這么一打，別的咱不拉，拉一拉這到底流行啥。你說豹紋裙，他說牛仔褂，可要四處走一走，就發(fā)現(xiàn)不對啦！
走在馬路間，變化可真大，私車少了，公交擠了，或改步行啦。要問為什么，節(jié)油低碳啊！進(jìn)入寫字樓，也有不同呀！較矮樓層都用爬，電腦都待機(jī)啦，再看打印機(jī)，也快閑置了。如果您想問一句，節(jié)電低碳呀！
來到家庭中，情況有變化，低耗冰箱和空調(diào)，還有燃料氫氣化。拖地水沖廁，洗菜水澆花，循環(huán)利用水資源，效果頂呱呱。歸根結(jié)底只為了，節(jié)能低碳化。
看了這么多，啥都明白了，當(dāng)今社會(huì)最流行低碳生活??！低碳是習(xí)慣，自覺培養(yǎng)它，一種責(zé)任，一種義務(wù)，油然而生啦！我們青年人，更該努力呀，少買衣服多吃素，爭做低碳一族啊！
(王)：徐的快板非常精彩，他向我們深刻的詮釋了什么是低碳生活，怎么用實(shí)際行動(dòng)踐行低碳生活，做一個(gè)真正的低碳人。
(周)：面對隨時(shí)變臉的紫色沙塵暴任意肆虐，我們，無處躲藏；
(王)：面對頻繁多發(fā)的冰災(zāi)強(qiáng)降雪惡意侵襲，我們，舉步維艱。
(周)：我們地球村的子民，在不可抗御的自然災(zāi)害面前，為何顯得總是那么的無奈與渺小？(王)：所謂的“低碳”生活，它不再只是一種概念，它是一種態(tài)度與習(xí)慣，它是一種商品和經(jīng)濟(jì)。(周)：提倡節(jié)儉，實(shí)踐低碳，不再只是響亮的口號。
(主持人合)：生活，從低碳開始；低碳，從現(xiàn)在開始；生活，從點(diǎn)滴開始；低碳，從自身開始。(王)：同學(xué)們該采取哪些行動(dòng)來倡導(dǎo)低碳生活呢？請大家討論。（2分鐘后）
請同學(xué)們回答。
學(xué)生1、()少使用一個(gè)塑料袋，多享受一點(diǎn)好時(shí)光。
學(xué)生2、()少一團(tuán)溫室氣體，多一片藍(lán)色天空。
學(xué)生3、()打印雙面用紙，淘米水澆花，隨手關(guān)燈。
學(xué)生4、()夏天空調(diào)溫度調(diào)高一度，冬天調(diào)低一度。
學(xué)生5、()多騎自行車，像城市的無車日一樣，少開一天車。
學(xué)生6、()用環(huán)保購物袋、節(jié)約水電紙筆、用小手帕代替紙巾。
學(xué)生7、()種一棵樹，養(yǎng)一盆花，綠一方凈土。
學(xué)生8、()節(jié)約一滴水、一粒米、一張紙、一度電、一分錢。
學(xué)生9、()不亂扔果屑，不亂丟廢舊電池、玩具。
學(xué)生10、()少看電視，晚上看書、做作業(yè)盡量用節(jié)能燈。
(主持人合)：是呀，低碳生活，從我做起。作為一名學(xué)生，我們更應(yīng)該踴躍加入環(huán)保行列。
第四項(xiàng)：同學(xué)們分組行動(dòng)，用自己的雙手制作環(huán)保產(chǎn)品。（5分鐘后）
(周)：繪畫組用自己手中的筆，以綠色環(huán)保為主題畫出了自己的心聲。
(王)：制作組用廢舊掛歷，用廢棄塑料瓶制作了一些小工藝品、小玩具。
(周)：手工組用手中的線縫制了環(huán)保袋；用多余的'布料縫縫連連，做成了一個(gè)可以踢的沙包，又多了一個(gè)體育鍛煉玩具。
(王)：廣告組用彩筆在自己準(zhǔn)備的廢布條上寫上了自己設(shè)計(jì)的廣告語。
(主持人合)：請老師和同學(xué)們參觀。
第五項(xiàng)：課堂展示自己的環(huán)保作品。
(周)：同學(xué)們的作品非常有創(chuàng)意，也非常實(shí)際，充分體現(xiàn)了廢物利用的環(huán)保價(jià)值。
第六項(xiàng)：集體倡議。同時(shí)向來賓派發(fā)“低碳生活倡議書”。
(王)：同學(xué)們，通過今天的活動(dòng)，大家一定有無限的感慨。讓我們一起大聲的喊出來：(全班合)：每一個(gè)人的一小步，將是社會(huì)向前邁進(jìn)的一大步。
為了那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)保持蔚藍(lán)，
為了使大自然的森林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥，
為了碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)明凈，
為了下一代擁有的地球永遠(yuǎn)美麗，行動(dòng)吧！
(主持人合)：努力吧！為了我們的地球！我們的家園！
(全班同學(xué)合)：低碳生活，從我做起。
第七項(xiàng)：退團(tuán)旗、唱團(tuán)歌。
教師總結(jié)：
通過這次活動(dòng)，同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)得重要性，增強(qiáng)了同學(xué)們的低碳意識(shí)和保護(hù)環(huán)境從我做起的責(zé)任感。同學(xué)們也懂得了低碳生活應(yīng)該從衣、食、住、用、行這些點(diǎn)滴做起，希望大家把今天學(xué)到的低碳知識(shí)實(shí)實(shí)在在的帶入今后的日常生活中，帶給身邊的每一個(gè)朋友。
附件：
低碳生活倡議書
親愛的朋友：
近年來，全球氣候變幻無常、水土流失嚴(yán)重、溫室效應(yīng)明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化，嚴(yán)重威脅著全人類的健康與生命。我們青年志愿者一直注重環(huán)保節(jié)能，倡導(dǎo)綠色健康的“低碳新生活”。我們愿與您一起追求低碳新生活，大家一起來行動(dòng)吧！為了你、為了我、為了他、也為了我們這個(gè)賴以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活。讓我們一起從節(jié)約“一滴水、一度電、一張紙”做起，共同做到：
環(huán)保面料并減少洗滌，盡量選擇手洗。
放。使用少油、少鹽、少加工的烹飪方法，健康的不僅是自己，還有我們賴以生存的地球。
少可以降低水、電的用量，這在無形之中減少了二氧化碳的排放量。
張雙面打印、不使用一次性餐具、盡量購買包裝簡單的產(chǎn)品等等，既減少生產(chǎn)中消耗的能量，也減少了垃圾。
大戶，有需要購買汽車的話、應(yīng)盡量選擇低油耗、更環(huán)保的汽車。
不積跬步，不以至千里；不積小流，無以成江海。希望通過我們的努力，把“低碳生活”的概念傳遞給每一個(gè)家庭。
重慶市第120中學(xué)校
初二年級一班綠色使者社團(tuán)
20xx年12月17日
校園安全活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十
一、活動(dòng)目的
三年級，作為作文時(shí)代的開端，作文的好壞直接影響到學(xué)生以后的作文和語文水平發(fā)展。三年級是作文的起步階段，學(xué)生剛剛邁入寫作的門檻，而作文的要求又比低年級的寫話高出一個(gè)層次，很多學(xué)生便對作文產(chǎn)生畏懼心理，感覺無從下手。俗語說：“興趣是最好的老師”。只有激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，促使他們自發(fā)自覺的`經(jīng)常練筆，才能更快更好的提高學(xué)生的作文水平。
通過年級內(nèi)的作文競賽，可以激起學(xué)生的創(chuàng)作欲望，對于他們在寫作上的努力也是一種肯定！同時(shí)，教師通過這次比賽，也能比較全面的把握學(xué)生的寫作水平。
二、活動(dòng)方法
三年級進(jìn)行作文比賽。班級初賽，年級決賽。
三、活動(dòng)對象
1、初賽：三年級各個(gè)班全體學(xué)生。
2、決賽：每班選出3名同學(xué)參加決賽。
四、活動(dòng)過程
1、各班進(jìn)行初賽，評選出五名選手在多媒體教室參加決賽。
2、參加決賽的選手不填寫姓名，只填寫隨機(jī)序號
3、每位選手在40分鐘內(nèi)完成作文。
4、由評委為選手打分，選出4個(gè)一等獎(jiǎng)，6個(gè)二等獎(jiǎng)，11個(gè)三等獎(jiǎng)。（初賽由各班語文教師做評委，決賽邀請：劉小坤、劉這云、黃云生、陳利釗等幾位教師做評委）
5、各班自行進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
五、評分標(biāo)準(zhǔn)
1、作文題目恰當(dāng)（5%）
2、思想健康，中心明確（25%）
3、內(nèi)容與題目相符，描寫具體、生動(dòng)（30%）
4、條理清楚，段落分明（10%）
5、語句通順（20%）
6、會(huì)用標(biāo)點(diǎn)，錯(cuò)別字少（10%）錯(cuò)別字每個(gè)扣0.5分，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤每個(gè)扣0.5分，扣足3分為止。
附：書寫工整、美觀（卷面分3分）卷面太亂，字跡潦草酌情扣1—3分。
校園安全活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十一
主題：以人為本、關(guān)愛生命、安全出行
1、全校中、小學(xué)開展“宣傳活動(dòng)”覆蓋率達(dá)到100%;
2、小學(xué)生參與“宣傳活動(dòng)”受教育率達(dá)到98%以上;
3、小學(xué)生交通安全法制常識(shí)知曉率達(dá)到95%以上;
5、小學(xué)校園內(nèi)車輛停放有序;
6、學(xué)生接送車使用統(tǒng)一標(biāo)識(shí)達(dá)到100%;
7、涉及小學(xué)生交通事故特別是死亡事故和死亡人數(shù)明顯減少，不發(fā)生小學(xué)生群死群傷惡性事故。
二、宣傳活動(dòng)的內(nèi)容
1、召開一次交通安全教育宣傳動(dòng)員會(huì)。
利用早晨國旗下講話時(shí)間，對全校師生進(jìn)行交通安全教育宣傳動(dòng)員，要求全體教師和學(xué)生必須高度重視交通安全，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)交通安全知識(shí)與法規(guī)，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，努力避免交通安全事故的發(fā)生。時(shí)刻注意交通安全。
2、開展2次交通安全教育知識(shí)講座。
請黎明派出所的民警同志來校對學(xué)生進(jìn)行2次交通安全知識(shí)講座，使學(xué)生進(jìn)一步懂得更多的交通安全知識(shí)，在思想上觀念上引起高度重視，曉之以理，付之實(shí)踐。
3、開展一次安全教育圖片宣傳展覽活動(dòng)。
學(xué)校會(huì)同公安部門在校園內(nèi)設(shè)立交通安全欄(櫥窗)，定期刊出交通安全法制常識(shí)及相關(guān)信息，要求在930日前完成，每所小學(xué)不少于1只。公安部門負(fù)責(zé)提供交通安全法制宣傳資料。
4、認(rèn)真上好交通安全知識(shí)教育課。
各班結(jié)合《小學(xué)生交通安全常識(shí)》宣傳卡片(每生1張)，充分利用晨間活動(dòng)課、班隊(duì)活動(dòng)等時(shí)間對學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行宣傳教育，有些知識(shí)要背熟，學(xué)以致用。
5、出好一期交通安全知識(shí)黑板報(bào)和進(jìn)行1——2次紅領(lǐng)巾廣播宣傳教育。
6、組織全校學(xué)生觀看安全教育vcd。
7、開展一次學(xué)生自行車安全檢查。要求自行車做到“三有”：有剎車、有車鎖、有車鈴;學(xué)生騎車必須填寫申請表并讓家長簽字同意。
8、積極參加市小學(xué)生交通安全宣傳漫畫競賽
由美術(shù)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生每人創(chuàng)作一幅交通安全宣傳漫畫，各校于912日前上交優(yōu)秀作品3---8件，統(tǒng)一交中心小學(xué)李周杰老師，學(xué)校推薦作品3—8幅送參評，漫畫作品用8k鉛畫紙，右下角貼上標(biāo)簽，注明有關(guān)信息(學(xué)校、班級、姓名等)。
9、開展中小學(xué)生交通安全教育管理“金點(diǎn)子”短文評選活動(dòng)
認(rèn)真組織學(xué)生撰寫交通安全教育管理的“金點(diǎn)子”短文，各校于912日前上交優(yōu)秀作品3---8篇，統(tǒng)一交政教處，學(xué)校挑選優(yōu)秀文章3——8篇送平湖參評?！敖瘘c(diǎn)子”短文篇幅在1000字以內(nèi)。內(nèi)容要求既符合當(dāng)?shù)貙?shí)際，又富于創(chuàng)新，簡明扼要。格式要求用a4紙打印，并注明有關(guān)信息(學(xué)校、班級、姓名等)，配電子稿。
10、開展交通手勢指揮操訓(xùn)練活動(dòng)。
學(xué)校會(huì)同公安部門，利用學(xué)校出早操、課余等時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行交通手勢指揮操訓(xùn)練，通過練習(xí)交通手勢指揮操，加深對交通安全法律法規(guī)知識(shí)的理解和交通安全重要性的認(rèn)識(shí)。開展交通文明示范隊(duì)活動(dòng)。學(xué)校建立校門口安全門崗制，由值班老師協(xié)助維護(hù)交通秩序，安全護(hù)送學(xué)生過馬路。學(xué)校要建立學(xué)生上下學(xué)戴小黃帽、舉讓字牌制度。開展參加全市交通手勢指揮操統(tǒng)一訓(xùn)練日活動(dòng)。918日下午，學(xué)校派一個(gè)小組(50人)參加由鎮(zhèn)舉辦的交通手勢操會(huì)操活動(dòng)，交警部門派民警現(xiàn)場指導(dǎo)。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
(一)成立校宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由馮啟友任組長，呂鳳清(宣傳委員)(小學(xué))任副組長，王鳳軍、李梅紅、孫晶為成員，負(fù)責(zé)組織實(shí)施全校宣傳活動(dòng)工作。
(二)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公地點(diǎn)設(shè)在少先隊(duì)總輔導(dǎo)員室，負(fù)責(zé)宣傳活動(dòng)具體工作。聯(lián)絡(luò)員：王中寶。
四、工作要求
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。加強(qiáng)小學(xué)生交通安全教育工作，事關(guān)下一代的健康成長和千家萬戶的幸福安寧，各小學(xué)要高度重視，把開展宣傳活動(dòng)作為當(dāng)前一項(xiàng)重要工作來抓。結(jié)合本校實(shí)際，認(rèn)真研究制定和落實(shí)具體的工作措施，在人力、物力和財(cái)力上予以保障。建立小學(xué)生安全教育的聯(lián)系協(xié)作制度，成立相應(yīng)的工作班子，加強(qiáng)對活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。
(二)加強(qiáng)宣傳，嚴(yán)格檢查。要充分利用黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播和宣傳櫥窗等陣地，加強(qiáng)對宣傳活動(dòng)的宣傳報(bào)道和道路交通安全知識(shí)方面的宣傳。
(三)密切聯(lián)系，相互配合。各部門既要按照分工抓好工作落實(shí)，又要協(xié)調(diào)好與其它部門之間的關(guān)系，做到相互理解、相互支持，相互配合。公安、學(xué)校要積極會(huì)同其他有關(guān)部門，加強(qiáng)對宣傳活動(dòng)的指導(dǎo)，認(rèn)真組織開展各項(xiàng)活動(dòng)。
(四)建立機(jī)制，鞏固成果。加強(qiáng)對小學(xué)生交通安全宣傳教育是一項(xiàng)長期的任務(wù)，要以此次活動(dòng)為契機(jī)，建立起小學(xué)生宣傳教育長效機(jī)制，從明年3下旬開始，全市都要開展中小學(xué)生交通安全宣傳周活動(dòng)。學(xué)校要將交通安全教育納入地方課程教學(xué)計(jì)劃，并定期開展宣傳教育活動(dòng)。公安交警部門要把學(xué)生作為重點(diǎn)宣傳對象，深入學(xué)校講授交通安全知識(shí)，指導(dǎo)和幫助學(xué)校開展道路交通安全宣傳活動(dòng)，通過各種形式交通安全宣傳教育，不斷提高中小學(xué)生交通法制意識(shí)和交通安全意識(shí)。
校園安全活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十二
地球是人類共同的家園，保護(hù)地球就是保護(hù)人類賴以居住的美好家園，珍愛資源，保護(hù)地球是社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的前提。20__年x月x日，是第__個(gè)世界地球日，為進(jìn)一步加強(qiáng)對國土資源國情省情、法律法規(guī)和科普知識(shí)的廣泛宣傳，引導(dǎo)社會(huì)各界加深對國土資源工作的了解，進(jìn)而能在全社會(huì)形成一種關(guān)注、支持和參與國土資源保護(hù)和有效利用的良好氛圍，以聯(lián)手共建美麗中國、美麗__，特舉辦__省第__個(gè)世界地球日系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——節(jié)約集約利用國土資源，共同保護(hù)自然生態(tài)空間。
三、活動(dòng)時(shí)間
各活動(dòng)具體時(shí)間詳見系列活動(dòng)策劃附件。
四、活動(dòng)參加人員
__省國土資源廳相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及工作人員;__經(jīng)濟(jì)學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo);__經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生;社會(huì)各界關(guān)注本次活動(dòng)的群眾。
五、活動(dòng)內(nèi)容
本次活動(dòng)為在宣傳內(nèi)容上充分體現(xiàn)生態(tài)文明、環(huán)保與資源科學(xué)利用的主題，以緊緊圍繞國土資源部提出的各項(xiàng)要求，故系列活動(dòng)皆本著倡節(jié)儉、重實(shí)效的原則，具體活動(dòng)如下：
1、世界地球日專題科普展覽。
2、世界地球日系列活動(dòng)之童愛地球。
3、世界地球日科普大樂園(名稱暫定)。
4、世界地球日地球科學(xué)博物館免費(fèi)開放。
5、世界地球日科普報(bào)告會(huì)。
6、世界地球日科普電影院。
校園安全活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十三
設(shè)計(jì)意圖：幼兒在幼兒園進(jìn)行手工活動(dòng)時(shí)，有利用植物的葉子或者是豆類、麥子等進(jìn)行的手工粘貼，但較少出現(xiàn)以植物的莖（稈）作為基本材料的。然而在農(nóng)村地區(qū)，植物的莖（稈）是幼兒進(jìn)行手工時(shí)常見的材料，為了讓幼兒更多地了解民間游戲，體驗(yàn)不同材料的玩法，感受民間游戲的樂趣，從而為幼兒提供這種具有鄉(xiāng)村氣息的材料進(jìn)行手工活動(dòng)。除此之外，豐富以植物為主題的活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：（1）了解材料的使用方法，增加對植物的莖（稈）的了解；（2）體驗(yàn)民間游戲的樂趣，尤其是鄉(xiāng)村游戲；（3）鍛煉幼兒的動(dòng)手能力，激發(fā)創(chuàng)造性思維。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
（1）經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：區(qū)角活動(dòng)之前，幼兒已經(jīng)學(xué)習(xí)過有關(guān)植物，尤其是農(nóng)作物的基本知識(shí)，例如玉米、高粱等的根、莖、葉子等有關(guān)知識(shí)。
（2）物質(zhì)準(zhǔn)備：已經(jīng)分離的并被分成的長短不一的高粱稈（玉米稈）的外殼和芯、圖片（自行車、眼鏡等結(jié)構(gòu)簡單、輪廓清晰的實(shí)物）。
活動(dòng)過程：
（1）教師介紹材料及基本玩法。教師先介紹完整的高粱莖（稈），然后將外殼和芯分開再介紹，這時(shí)的外殼是成條的，可以將外殼和芯分成長短不一的形狀，教師這時(shí)介紹玩法，就是利用拼插的方法將外殼和芯連接起來，從而組合成一個(gè)形狀。教師可以先示范拼出來簡單的形狀，例如圓形，長方形等，讓幼兒更加清楚地理解玩法。
（2）幼兒自己動(dòng)手與創(chuàng)作階段。讓幼兒進(jìn)行區(qū)角活動(dòng)，在區(qū)角內(nèi)可以貼一些結(jié)構(gòu)簡單、輪廓清晰的實(shí)物的圖片，如自行車的圖片、眼鏡的圖片等，對幼兒進(jìn)行隱性指導(dǎo)，從而使幼兒有簡單的思路進(jìn)行操作。在熟練之后，可以適當(dāng)?shù)脑黾与y度，滿足部分幼兒的需求。
（3）活動(dòng)結(jié)束之后，讓幼兒介紹自己的作品，并講述一下自己在制作過程中所遇到的困難和問題，教師要對這些問題進(jìn)行解決與指導(dǎo)。
活動(dòng)延伸：
（1）班級可以開展一次手工作品展，將自己制作的所有手工作品進(jìn)行展覽，自己班的小朋友作為解說員，邀請其他班的小朋友和老師前來觀看。
（2）使用一種植物的葉子、莖、根等組成部分進(jìn)行手工粘貼與制作。
教師在幼兒進(jìn)行手工操作過程中，要提醒幼兒注意安全，面對幼兒出現(xiàn)難以解決的問題時(shí)要做適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，啟發(fā)幼兒解決問題。除此之外，最重要的是教師要觀察孩子以及過程，以便教師整個(gè)活動(dòng)或改進(jìn)活動(dòng)。
校園安全活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十四
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解吃各種食物時(shí)要注意安全事項(xiàng)，學(xué)會(huì)正確的進(jìn)食方法
2、明白吃飯時(shí)不包飯和裹飯，細(xì)嚼慢咽才有利于健康，不要一邊吃一邊說話
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各種零食和飯菜圖片或包裝袋
2、幼兒用書、教學(xué)掛圖、練習(xí)冊
3、搜集有關(guān)進(jìn)食不當(dāng)造成事故的圖片
活動(dòng)過程：
1、通過與幼兒談話，引出主題(小朋友們都愛吃零食嗎?都吃過那些呢?
2、引導(dǎo)幼兒了解進(jìn)食時(shí)可能遇到的危險(xiǎn)
3、讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)由于進(jìn)食不當(dāng)所產(chǎn)生的危險(xiǎn)，并進(jìn)一步了解進(jìn)食時(shí)要注意的安全
4、引導(dǎo)幼兒了解進(jìn)食時(shí)的衛(wèi)生保健知識(shí)
校園安全活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十五
為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級有關(guān)安全文件精神，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校安全，不斷加強(qiáng)師生全意識(shí)，營造安全、和諧校園環(huán)境，根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于開展20xx年“安全月”活動(dòng)的通知》的精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特開展此次活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“安全伴我在學(xué)校園，我把安全帶回家”的宗旨，組織開展好“安全月”活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
安全月活動(dòng)于20xx年xx月xx日至xx日。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為組織好本次“安全月”活動(dòng)，我校成立“安全月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和組織全校的安全月活動(dòng)。
組長：柴家循
組員：李夕舜、王勝、張傳業(yè)、劉潤學(xué)、各班班主任老師
四、活動(dòng)內(nèi)容
（一）、第一周（6.1——6.5）做好“安全月”宣傳活動(dòng)：
1、發(fā)放學(xué)校給家長一封安全信，學(xué)校與班主任老師簽訂安全責(zé)任書、學(xué)生寫好安全保證書。（負(fù)責(zé)人：滕繼成）
2、利用學(xué)校櫥窗張貼相關(guān)安全知識(shí)或圖片。（負(fù)責(zé)人：滕繼成）
3、宣傳手足口病和甲型流感的預(yù)防知識(shí)，再次強(qiáng)化落實(shí)晨檢制度和缺課追蹤制度。
（二）、第二周（6.8——6.12。）
1、組織安全隱患大排查：對學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施、活動(dòng)器械等進(jìn)行排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患進(jìn)行整改。（負(fù)責(zé)人：張傳業(yè)、宋夕明）
2、定期對各班級和宿舍進(jìn)行消毒。保證學(xué)生學(xué)習(xí)和休息的安全。（負(fù)責(zé)人：張傳業(yè)、宋夕明）
3、開展以“安全伴我行”為主題演講：各班級在廣泛學(xué)習(xí)和理解安全知識(shí)的基礎(chǔ)上，利用班會(huì)課組織全班學(xué)生出一期以“安全伴我行”為主題的黑板報(bào)。（負(fù)責(zé)人：楊金棟）
4、利用每周的學(xué)生校會(huì)進(jìn)行一次安全知識(shí)講座，另外聘請外來專家進(jìn)行安全專題講座。（負(fù)責(zé)人：楊金棟）
5、地方課程教師結(jié)合我校實(shí)際，編寫安全教育校本課程，（負(fù)責(zé)人：楊金棟）
（三）、第三周（6.15——6.19。）
1、學(xué)生出一期關(guān)于安全的手抄報(bào)、學(xué)校開展一次安全的征文活動(dòng)。（負(fù)責(zé)人：滕繼成）
2、每名學(xué)生制作一張安全動(dòng)手制作一張安全祝?？ㄆ乃陀H人、每人查找一處身邊的安全隱患。（負(fù)責(zé)人：滕繼成）
3、開展一次全校范圍內(nèi)的安全知識(shí)大競賽。（負(fù)責(zé)人：楊金棟）
（四）第四周（6.22——6.26）安全隱患整改、活動(dòng)總結(jié)：
對學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施、活動(dòng)器械等安全隱患整改到位。做好安全教育月的活動(dòng)總結(jié)。(負(fù)責(zé)人：劉潤學(xué))
五、工作要求：
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各班級都要充分認(rèn)識(shí)開展“安全教育月”活動(dòng)的重要意義，加強(qiáng)對班級活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，保證活動(dòng)的順利開展。
(二)落實(shí)責(zé)任，確保實(shí)效。各班級要按照此要求，結(jié)合各自班級實(shí)際開展活動(dòng)，落實(shí)活動(dòng)各環(huán)節(jié)的責(zé)任人及工作責(zé)任。辦公室主動(dòng)與當(dāng)?shù)厮痉ā脖O(jiān)、公安、建設(shè)、衛(wèi)生等部門取得聯(lián)系，爭取有關(guān)部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和幫助，扎扎實(shí)實(shí)做好學(xué)校安全教育工作，搞好隱患排查治理?？倓?wù)處結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極開展消防、道路交通安全、夏季暴雨洪水雷電防范、防溺水、地震等方面的安全教育，確保安全教育活動(dòng)取得實(shí)效。
（三）創(chuàng)新內(nèi)容，務(wù)求實(shí)效。各處室要在總結(jié)往年開展“安全教育月”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞今年的活動(dòng)主題，結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新宣傳教育活動(dòng)的形式和內(nèi)容，提高活動(dòng)的趣味性、吸引力、感染力和針對性，增強(qiáng)實(shí)效性。要結(jié)合中學(xué)生青春期特點(diǎn)，積極開展心理健康教育。要加強(qiáng)學(xué)生管理，正確引導(dǎo)學(xué)生開展適宜的活動(dòng)，保證學(xué)生身心健康。要積極探索以活動(dòng)促工作、以活動(dòng)保安全、抓好學(xué)校安全宣傳教育工作的.長效機(jī)制，為建設(shè)平安坊子做出貢獻(xiàn)，為十一運(yùn)平安順利舉辦營造良好氛圍。
（四）加強(qiáng)安全管理，確?？荚嚢踩?。“安全教育月”活動(dòng)期間，正值全國普通高考和全市中考時(shí)期，各處室加強(qiáng)安全管理，加強(qiáng)門衛(wèi)、教室、食堂餐廳、學(xué)生宿舍和各安全通道的隱患排查，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改，切實(shí)保障考試期間的安全。要加強(qiáng)考試期間安全管理崗位和人員的管理、培訓(xùn)，明確責(zé)任，落實(shí)到人，確保考生的人身安全和考試順利進(jìn)行。
（五）要按照《中小學(xué)安全教育指導(dǎo)綱要》要求，按學(xué)段，分層次對學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)的教育，防止忽視學(xué)生的年齡特點(diǎn)，安全教育的內(nèi)容簡單重復(fù)，上下一籠統(tǒng)，缺少針對性。要采取課堂教學(xué)和地方課程相結(jié)合的原則，科學(xué)分布教育內(nèi)容，確保安全教育收到成效。
校園安全活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一
（2）各中隊(duì)成立一支“書香流動(dòng)站”。設(shè)立站長一名，副站長一名，導(dǎo)航員三名。定期定時(shí)（每周五午間半小時(shí)）在同一年級內(nèi)流動(dòng)開展推薦“好詩一首、警言一句、名著一篇的“三個(gè)一”活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生在藍(lán)天下、樹叢中誦讀經(jīng)典小說、童話。
（3）常年開展“一日三讀”,即“晨誦”（第一節(jié)課前10分鐘）；“午讀經(jīng)典”（午間半小時(shí)，默讀經(jīng)典名篇）；親子共讀（晚上在家與父母一起閱讀）。
（4）開展各種讀書活動(dòng)，如“讀書指導(dǎo)”、“讀書征文”、“
讀書演講比賽”、“對詩”、“讀書交流”、“好書推薦”、“同伴共讀”等活動(dòng)。
家庭層面：
（1）印發(fā)《打造書香校園行動(dòng)告家長書》，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
（2）開展“親子讀書活動(dòng)”。 通過親子閱讀卡，架設(shè)家校溝通的橋梁，營造濃郁的家庭讀書氛圍。父母督促孩子每天閱讀課外書（不少于30分鐘），并在《親子讀書手冊》上簽字。參考學(xué)校推薦書目，為孩子購買書籍，訂閱報(bào)刊。校園讀書節(jié)時(shí)，邀請家長參加。
（3）建議有條件的家庭要經(jīng)常帶孩子到圖書館、書店等文化場所，積極開展讀書活動(dòng)。
（4）開展“親子讀書dd“書香家庭”評選活動(dòng)。
具體活動(dòng)安排：
第一階段：啟動(dòng)階段（20**年9月）
主要任務(wù)是：制定公布方案、計(jì)劃，少先隊(duì)、各班級利用各種機(jī)會(huì)、各個(gè)平臺(tái)向全校師生、學(xué)生家長發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。
（1）“打造書香校園”行動(dòng)啟動(dòng)儀式。
（2）做好整體規(guī)劃，成立“書香校園組織委員會(huì)”（3）設(shè)計(jì)行動(dòng)標(biāo)識(shí)、行動(dòng)口號、閱讀宣言。
（4）做好以突出書香特色的環(huán)境布置，添置圖書，可采用學(xué)生志愿捐書等形式充實(shí)班級圖書架。
（5）各班級出一期以讀書為主題的黑板報(bào)，并在黑板報(bào)中設(shè)立班級“書香榮譽(yù)榜”。
（6）各年段制定管理辦法：圖書管理辦法，優(yōu)秀讀者評選及獎(jiǎng)勵(lì)辦法、書香班級評選辦法、“書香榮譽(yù)榜”管理辦法等。
（7）各班制定班級閱讀計(jì)劃。
第二階段：20**年10月――20**年1月上旬為創(chuàng)建“書香校園”重點(diǎn)實(shí)施階段。
主要任務(wù)是：完善校園文化建設(shè)，通過開展豐富多彩的文化活動(dòng)，不斷提高全校學(xué)生的文化底蘊(yùn)，突出校園文化特色，“讓書香滿校園”。
（1）每位教師給學(xué)生講一個(gè)自己的讀書故事，通過教師的人格力量來影響學(xué)生。
（2）各班開展一次“一路書香伴我行”主題隊(duì)會(huì)，確立讀書內(nèi)容，為營造書香校園作精神基礎(chǔ)。
（3）為了幫助學(xué)生明確閱讀內(nèi)容，便于教師指導(dǎo)，本學(xué)期確定四個(gè)閱讀主題，每月一個(gè)，學(xué)生根據(jù)閱讀主題自己借閱或購買，老師組織學(xué)生交換閱讀。
a. 兒童詩歌會(huì)
最新書香校園活動(dòng)方案策劃書 策劃方案
b 我與作家有個(gè)約會(huì)
c 童書人物xx
d 走近名著，親近名著
（4）開展第一屆“讀書節(jié)”活動(dòng)。
第三階段：20**年1月中下旬為總結(jié)階段。
（1）對“書香校園”行動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
（2）表彰“書香班級”、“書香少年”、“書香教師”、“書香家庭”若干。
校園安全活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二
一、活動(dòng)目標(biāo)
1．通過活動(dòng)實(shí)施，使學(xué)生對食品的衛(wèi)生安全知識(shí)有一個(gè)完整的了解。
2．學(xué)會(huì)利用多種手段、多種途徑來獲取信息，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力。并通過學(xué)生的親身參與，獲得豐富多彩的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和個(gè)性化的創(chuàng)造表現(xiàn)，發(fā)揮學(xué)生的自主性，培養(yǎng)學(xué)生樂于探究、勤于動(dòng)手，敢于實(shí)踐的精神。
3．通過小組活動(dòng)和其它同學(xué)的交流活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生合作、交流、分享的態(tài)度與能力，并鼓勵(lì)他們大膽提出自己的新方法、新思路，激發(fā)他們探究和創(chuàng)新的欲望。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.理論：民以食為天，食品安全是我們每時(shí)每刻都要面對的。了解相關(guān)的食品安全知識(shí)，預(yù)防食物中毒，提高自我救護(hù)意識(shí)是學(xué)生必須具備的素質(zhì)。
2.分組：五小組，每組選出組長。
三、活動(dòng)實(shí)施
階段一：確定活動(dòng)主題
（一）引出課題
高漲，紛紛發(fā)表自己的看法。最后經(jīng)過大家共同歸納、提煉，確定了幾個(gè)既有研究價(jià)值，又容易操作的問題作為活動(dòng)研究的子課題：（1）路邊攤（包括油炸食品）的危害。（2）如何鑒定三無食品。（3）食源性疾病和食物中毒的預(yù)防。（4）青少年飲食安全與肥胖病。（5）如何安全消費(fèi)食品。
（二）設(shè)計(jì)活動(dòng)方案
了問卷調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容有：一日三餐是否按時(shí)就餐？平時(shí)偏食情況如何？零食愛吃哪一類的？有無暴飲暴食的習(xí)慣？你的身高體重如何？經(jīng)常吃快餐嗎？你的父母胖嗎？等等問題。“如何安全消費(fèi)食品”小組則通過查詢資料，了解了標(biāo)簽在食品安全中的作用，目前較為安全的三種食品常用的安全標(biāo)志，還通過采訪商店的營業(yè)員，家長以及老師了解如何安全儲(chǔ)藏食品等方面的知識(shí)。
階段三：實(shí)踐成果交流
一、各小組各盡所能，采用不同方法，展示活動(dòng)成果
1．“路邊攤（包括油炸食品）的危害”小組拍攝了大量油炸過程的照片，采集了樣本測試后的數(shù)據(jù)。
2．“如何鑒定三無食品”小組利用幻燈片，實(shí)物演示，讓同學(xué)們通過比較，基本了解三無食品的特點(diǎn)。
3．“食源性疾病和食物中毒的預(yù)防”小組邀請了衛(wèi)生部門的有關(guān)人員為同學(xué)們進(jìn)行生動(dòng)有趣的講座。并根據(jù)自己的實(shí)際情況撰寫了
心得體會(huì)
。
4．“青少年飲食安全與肥胖病”小組主要通過問卷的形式使同學(xué)了解了飲食安全與肥胖病的關(guān)系。
5．“如何安全消費(fèi)食品”小組主要以宣傳畫的形式展示他們的成果。
二、活動(dòng)評價(jià)
回顧整個(gè)活動(dòng)過程，交流自己在活動(dòng)中的感想、體會(huì)。
三、活動(dòng)反思
因?yàn)橐呀?jīng)具有了一定的理論知識(shí)，學(xué)生對這類主題綜合性實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)有一定的認(rèn)識(shí)，并具備一定的經(jīng)驗(yàn)，對于這種學(xué)習(xí)方式，他們都比較感興趣。從主題的產(chǎn)生到制訂計(jì)劃、實(shí)踐研究到最后的評價(jià)交流，每一個(gè)環(huán)節(jié)他們都主動(dòng)參與。在這次活動(dòng)中，他們充分展示了自己在搜集資料、整理資料、攝影、寫作、訪問等方面的能力，也鍛煉了與他人合作、交流的能力。
校園安全活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三
一個(gè)善于讀書、熱愛讀書的教師，必將影響他的學(xué)生也讀書、愛書;一個(gè)書香飄蕩的校園，肯定是一個(gè)充滿人性關(guān)懷的校園。創(chuàng)建“書香校園”請從師生閱讀開始!”本學(xué)期在學(xué)生方面我校著重做好以下幾個(gè)方面：
一、保證人手一本課外書
抓好班級“圖書角”建設(shè)，做到“三有”，即有專人管理，負(fù)責(zé)借還登記;有讀書互助小組，同伴共讀;有足夠數(shù)量的圖書(至少人手一本)。利用開學(xué)初，開學(xué)初，結(jié)合少先隊(duì)工作，開展“我愛中隊(duì)圖書角”活動(dòng)，教育學(xué)生合理使用壓歲錢的同時(shí)，讓他們?yōu)榘嗉壘栊聲?。豐富圖書櫥。為了讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書、讀好書，學(xué)校圖書室全天開放每星期兩次還書和借書，同學(xué)之間，班級之間建立了“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動(dòng)。保證每個(gè)學(xué)生的書包里要有一本課外書。
二、保證一天的讀書時(shí)間
學(xué)校確定了每周二、四的寫字課為閱讀時(shí)間，也稱‘閱讀日“同時(shí)還要求每位學(xué)生在每天完成回家作業(yè)的同時(shí)能自覺閱讀書籍半小時(shí)以上。要求家長和孩子騰出一定時(shí)間進(jìn)行親子共讀培養(yǎng)西隅的孩子逐漸形成“晨誦、午讀、暮省“的讀書方式。
三、保證一周要有一次閱讀指導(dǎo)
每五確定一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，效果明顯。在閱讀方面，教師的合理引導(dǎo)、認(rèn)真指點(diǎn)是不可缺少的，它能為學(xué)生進(jìn)行合理有效的閱讀提供有力保障!為了便于指導(dǎo)，本學(xué)期確定四個(gè)閱讀主題，每月一個(gè)，學(xué)生根據(jù)閱讀主題自己借閱或購買，老師組織學(xué)生交換閱讀。
a、兒童詩歌會(huì)
b我與作家有個(gè)約會(huì)
c童書人物 教師對學(xué)生的閱讀進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)的同時(shí)，也制訂出了相應(yīng)的保證措施，來促進(jìn)學(xué)生的閱讀效果。
(1)做好摘錄：就是每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一本《小書蟲》摘抄本，將所閱讀到的精彩部分摘錄下來。記錄的內(nèi)容很廣泛，可以是一兩句話，一兩個(gè)好詞，也可以是一種方法，一種啟迪;其形式是多樣的，可以是原文照抄，也可以是概括大意。實(shí)際上是將閱讀過程中激發(fā)出來的火花加以定格，更好地積累知識(shí)。
(2)做好交流。每周利用課前五分鐘時(shí)間讓學(xué)生把自己的讀書內(nèi)容或者是讀書的感受與大家進(jìn)行交流，甚至可以是把自己喜歡的一段文章背給同學(xué)們聽，這一做法有效地保證了讀書的質(zhì)量，也鍛煉了每一個(gè)學(xué)生的表達(dá)能力。讓每個(gè)孩子暢游書海，讓每個(gè)孩子都能從濃濃的書香中汲取營養(yǎng)。
四、保證每學(xué)期開展一次以上的主題活動(dòng)
并建立中隊(duì)圖書角，然后分年段開展活動(dòng)，一二年級開展“親子共讀活動(dòng)”父母跟孩子一起讀書，每天讀30分鐘以上，讀完親子進(jìn)行交流，談?wù)劯髯缘母惺埽懗鲎x書日記或經(jīng)驗(yàn)論文，各中隊(duì)選出5篇作品。三四年級開展“精美書簽制作”組織隊(duì)員進(jìn)行閱讀活動(dòng)，將在閱讀過程中積累的好詞好句、名人名言等摘錄到書簽中。由學(xué)生評選，結(jié)合教師推薦，每個(gè)中隊(duì)選出10份作品。五六年級開展“讀書手抄報(bào)”評比活動(dòng)，學(xué)生在老師的幫助下，收集有關(guān)讀書的小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等，制作成手抄報(bào)，要求圖文并茂，用8開的紙張。各中隊(duì)選出15幅作品。最后舉辦成果匯報(bào)展示，效果良好。
五、保證每學(xué)年一次總結(jié)表彰會(huì)
期末，召開全體師生及家長會(huì)，表彰一批書香娃，書香班級及書香家庭，樹立讀書榜樣。
有句詩寫得好——“腹有詩書氣自華”，我們在關(guān)注學(xué)生發(fā)展的同時(shí)，更注重教師的成長，教師的發(fā)展，都可以從閱讀中得到。為了讓全校的師生每天都能騰出時(shí)間讀書，我們把每周的周二、周四定為全校閱讀日，并為全校師生布置閱讀任務(wù)。本學(xué)期，我們?yōu)槊课唤處煵贾玫拈喿x任務(wù)是教委辦贈(zèng)送的《不做教書匠》，學(xué)生則定期到圖書館借書。每到寫字課，師生各捧一本書，共同徜徉于書的海洋。要求師生各設(shè)讀書筆記，或摘錄書中精彩片斷或?qū)懽x書心得，并定期開展讀書心得展示與評比。閱讀日的落實(shí)更好地促進(jìn)教師養(yǎng)成每日閱讀的 師生在書香中享受幸福，“師生一起讀書”成為一條樸素而充實(shí)的理念，老師們，開始走進(jìn)教育大師的思想，與“教育大師”進(jìn)行心靈對話，因蘇霍姆林斯基著迷，為陶行知心醉，老師們，開始捧起經(jīng)典，走進(jìn)人類偉大的靈魂，小小的心中涌動(dòng)起天真和純真。
校園安全活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四
一、活動(dòng)目的：
根據(jù)湖北省《關(guān)于開展20__年全省“全國安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的通知》文件精神，結(jié)合我校校園安全管理實(shí)際情況，開展三十天安全文化節(jié)活動(dòng)，組織全校師生安全教育培訓(xùn);提高安全意識(shí)，增強(qiáng)安全技能;集中消除學(xué)校的安全盲區(qū)、死角和隱患，實(shí)現(xiàn)“宣揚(yáng)校園安全文化，提高師生安全意識(shí)”的目標(biāo)。
二、活動(dòng)時(shí)間：20__年6月1日—20__年6月30日
三、活動(dòng)主題：宣揚(yáng)校園安全文化，提高師生安全意識(shí)。
四、組織機(jī)構(gòu)：
組 長：候姣姣
副組長：鐘小琴 楊杰 陳彬 張強(qiáng)
成 員：郭良杰 游曦明 王晶 唐歡 劉官秀 張海豐 楊瑞奇 項(xiàng)洋
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在新峰、負(fù)責(zé)三十天安全文化節(jié)活動(dòng)的日常工作。
五、活動(dòng)對象：全校本科生。
第一階段：校園安全文化節(jié)系列活動(dòng)宣傳
第二階段：第一屆“校園安全應(yīng)急預(yù)演”活動(dòng)
第三階段：校園安全文化節(jié)總結(jié)與表彰
每個(gè)階段要有階段性總結(jié)。
七、活動(dòng)具體實(shí)施方案
1、第一階段： 校園安全文化宣傳
2、 第一階段時(shí)間：20__年6月1日—20__年6月10日
3、 宣傳方案
4、 主辦單位：工程學(xué)院安全文化與公共安全促進(jìn)協(xié)會(huì)
5、安全月前期宣傳：
(1) 宣傳形式
a、制作校園安全文化主題橫幅懸掛于校完醒目地點(diǎn)。
b、制作宣傳標(biāo)語橫幅、宣傳板和展板展示在學(xué)校中。
c、分發(fā)宣傳單和開展校園安全專題講座等。
(2) 活動(dòng)流程
a.橫幅、展板的制作與安排
b.安全知識(shí)講座的安排與開展
c.可行性分析
本次活動(dòng)旨在宣傳安全文化，提高大家的安全意識(shí)，前期宣傳比較容易進(jìn)行，只要人員安排合理，大家各司其職，應(yīng)該能很快完成，在講座安排方面，可能教室的申請、老師的邀請可能會(huì)出現(xiàn)時(shí)間的不統(tǒng)一，這就需要提前一段時(shí)間進(jìn)行聯(lián)系和申請，應(yīng)該能得到解決。
1、第二階段：第一屆“校園安全應(yīng)急預(yù)演”活動(dòng)
2、第二階段時(shí)間：20__年6月11日—20__年6月20日
3、校園安全應(yīng)急預(yù)演方案。
4、主辦：地大保衛(wèi)處、地大后勤物管中心、工程學(xué)院安全文化與公共安全促進(jìn)協(xié)會(huì)工程學(xué)院學(xué)生會(huì)、工程學(xué)院青年自愿者協(xié)會(huì)、工程學(xué)院分團(tuán)委。
1、 活動(dòng)時(shí)間：20__年6月11日—20__年6月20日。
2、 活動(dòng)對象：全校本科生主要針對新峰宿舍所有學(xué)生。
3、 活動(dòng)主題：校園安全走入大學(xué)生生活。
4、 本活動(dòng)實(shí)施方案另行單獨(dú)策劃。
5、第三階段：校園安全文化節(jié)總結(jié)與表彰。
6、第三階段時(shí)間：20__年6月21日—20__年6月30日。
7、三十天校園安全文化節(jié)系列活動(dòng)總結(jié)表彰。
8、 主辦：工程學(xué)院安全文化與公共安全促進(jìn)協(xié)會(huì)。
9、 時(shí)間：20__年6月25日
10、 地點(diǎn)：工程樓418
11、 參加人員：學(xué)工組老師、協(xié)會(huì)成員、各項(xiàng)活動(dòng)得獎(jiǎng)人員、其他學(xué)生等。
12、 表彰總結(jié)內(nèi)容：
a對三十天校園安全文化節(jié)系列活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，表彰先進(jìn)班組/人員、頒發(fā)獎(jiǎng)金等。
b在學(xué)校園內(nèi)進(jìn)行校園安全文化節(jié)成果展示。
校園安全活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五
東白小學(xué)安全教育日主題活動(dòng)方案
今年3月30日是第二十個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日。日前，市教育局下發(fā)通知，要求各校認(rèn)真開展第二十個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識(shí)，營造全社會(huì)關(guān)注中小學(xué)生安全的氛圍。
今年安全教育日活動(dòng)主題是“我安全，我健康，我快樂”。通知要求各校根據(jù)本轄區(qū)、本學(xué)校實(shí)際，結(jié)合安全事故發(fā)生的規(guī)律和特點(diǎn)，在安全教育日前后，以主題班會(huì)、知識(shí)競賽、專題講座等為載體，有針對性地開展一次專門安全教育。在教育內(nèi)容上要突出預(yù)防溺水、交通安全、消防安全、防范校園傷害等重點(diǎn)，使安全知識(shí)入腦入心，不斷提高中小學(xué)生的安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力。各學(xué)校要綜合運(yùn)用教育信息平臺(tái)、校訊通、微博、微信等新興傳播工具，通過開設(shè)專題專欄、舉辦專題展覽、組織現(xiàn)場咨詢、印發(fā)宣傳資料等方式，大力宣傳校園安全知識(shí)和安全法律法規(guī)，普及全國中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)知識(shí)。
一、活動(dòng)目的1.讓學(xué)生初步掌握一些衛(wèi)生知識(shí)和急救技術(shù)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
2.用知識(shí)競答、講故事表演等形式鞏固并拓展學(xué)生對“自護(hù)”知識(shí)的理解和運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。
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3.形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識(shí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.收集《健康教育》課本和活動(dòng)課學(xué)過的“自護(hù)”知識(shí)和急救技術(shù)
2.錄音機(jī)、“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)氯舾擅?、衛(wèi)生包、鹽水、紗布、清涼油、電話機(jī)、扇子、毛巾、純凈水、木棍、電線。
三、活動(dòng)過程
(一)簡介本次活動(dòng)的意義：為了使我們更加健康安全地成長，為了響應(yīng)我校創(chuàng)“安全學(xué)校”活動(dòng)，為了使同學(xué)們掌握更多的安全知識(shí)和急救技術(shù)，我們精心籌備了一臺(tái)“自護(hù)”活動(dòng)主題班會(huì)。
(二)“自護(hù)”能力表演和知識(shí)競賽：
事故：郊游途中，一位同學(xué)不小心擦傷了，怎么辦呢
處理方法：
先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結(jié)。
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2.知識(shí)問答
(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”
(2)路口的交通指揮信號有哪些
2、小品《我們學(xué)會(huì)了保護(hù)自己》
片斷1：
活動(dòng)課上，老師給大家講故事《報(bào)警》。
片斷2：
炎熱的夏天，放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。救護(hù)方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴，也可用涼水輕輕地噴灑。
片斷3：
回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對奶奶進(jìn)行急救。
搶救方法：
將病人立即移到空氣流通的地方，同時(shí)打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，最后撥打急救電話“120”。
4.知識(shí)問答
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(1)如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑
(3)剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什么
5.事故：
一群快樂的小學(xué)生在上學(xué)的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護(hù)了自己。
急救辦法：
用木棍將觸電者挑開。(要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。)
(三)結(jié)束語
時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，讓我們戴上“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)?，邁出通向21世紀(jì)的起跑線;記所有的孩子們天天快樂，日日平安。
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2014、10
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校園安全活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六
講文明，樹形象，創(chuàng)建和諧文明校園。
二、活動(dòng)目的
凈化校園環(huán)境，全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，充分展現(xiàn)我校大學(xué)生的時(shí)代風(fēng)采和精神面貌。
三、主辦單位
__學(xué)院大學(xué)生自律委員會(huì)、__學(xué)院校學(xué)生會(huì)。
四、活動(dòng)時(shí)間
20__年__月__日——__月__日。
五、活動(dòng)對象
全日制在校學(xué)生。
六、活動(dòng)內(nèi)容
(一)文明校園
1、自重自愛：倡導(dǎo)我校在校大學(xué)生儀表整潔，舉止優(yōu)雅，談吐文明，待人禮貌，男女交往文明，不吸煙，不飲酒，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。
2、明禮修德：弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，遵守社會(huì)公德，尊重師長，不在宿舍區(qū)和教學(xué)、科研、辦公區(qū)內(nèi)進(jìn)行影響師生工作、學(xué)習(xí)和休息的活動(dòng)。
3、愛護(hù)公物：愛護(hù)學(xué)校的一草一木，不攀折樹木，不踐踏草坪，愛護(hù)公物，自覺維護(hù)校園公共設(shè)施，凈化、綠化、美化校園環(huán)境，不隨意張貼小廣告。
4、注意集體衛(wèi)生：保證宿舍良好的衛(wèi)生情況。
(二)文明課堂
1、課前準(zhǔn)備：在上課鈴響之前，學(xué)生應(yīng)先進(jìn)教室，做好準(zhǔn)備，靜候老師前來上課。
2、教室衛(wèi)生：主動(dòng)擦黑板，保持教室清潔，桌椅整齊，窗明幾凈，垃圾入簍;不吸煙，不吃零食，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在教室桌椅上亂寫亂畫。
3、課堂紀(jì)律：尊重教師，按時(shí)上課，不遲到，不早退，不曠課;專心聽講，認(rèn)真做筆記，課堂上不睡覺，不接打手機(jī)、發(fā)短信，不聽隨身聽，不做與聽課無關(guān)的事。
4、自修秩序：主動(dòng)遵守自修紀(jì)律，自覺維護(hù)秩序，不影響他人學(xué)習(xí)，不喧嘩、不打鬧，不隨意使用多媒體教學(xué)設(shè)備，不亂扔垃圾。
(三)文明就餐
1、就餐有序：按時(shí)就餐，自覺排隊(duì);文明用餐，勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)糧食;尊重食堂工作人員，不起哄，不吵鬧。
2、舉止文明：保持餐桌、地板清潔衛(wèi)生，不亂倒剩飯剩菜，就餐時(shí)不要將腳蹺在凳子上，不準(zhǔn)在桌凳上亂寫亂劃。
3、情侶就餐：談吐優(yōu)雅，舉止文明，不影響其他人的正常就餐。
(四)文明宿舍
1、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生：按時(shí)打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)空氣清新和門窗、地板干凈，物品擺放整齊，保證宿舍良好的衛(wèi)生情況。
2、按時(shí)起床，不利用上課時(shí)間在寢室睡覺。
3、文明上網(wǎng)：登陸健康網(wǎng)站，不沉浸于網(wǎng)絡(luò)游戲、上網(wǎng)聊天等。
4、文明修養(yǎng)：不留宿外來人員，杜絕晚歸或夜不歸寢，自覺按時(shí)熄燈，言行舉止文明，不亂畫亂貼，不看不健康書報(bào)和音像制品。
5、宿舍安全：注意財(cái)物安全，上課期間關(guān)窗鎖門;宿舍內(nèi)不私接電源，不亂拉電線、網(wǎng)線，不使用違規(guī)電器，不儲(chǔ)藏易燃易爆物品，不攀坐樓道護(hù)欄。
七、活動(dòng)方式
1、在活動(dòng)開展前制作出關(guān)于“和諧校園建設(shè)”主題活動(dòng)的海報(bào)張貼在學(xué)校各個(gè)宣傳欄;把活動(dòng)宗旨和精神在各個(gè)公寓樓電子屏幕上滾動(dòng)播出;把活動(dòng)策劃書下發(fā)到各個(gè)系學(xué)生科和學(xué)生會(huì);對本次活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳。
2、__月上旬，以組織各系學(xué)生宣誓簽字的形式，舉辦“和諧校園建設(shè)”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
3、__月__日前各系院組建一支和諧校園建設(shè)小組(以學(xué)生會(huì)主席任組長，包括紀(jì)檢部部長在內(nèi)的__人組成)，上報(bào)大學(xué)生自律委員會(huì)(發(fā)送郵件至大學(xué)生自律委員會(huì)“和諧校園建設(shè)”公共郵箱：___)，掛牌上崗，做好系內(nèi)帶頭示范工作，從系內(nèi)開始，對“和諧校園建設(shè)”主題活動(dòng)進(jìn)行宣傳和倡導(dǎo)，并對系內(nèi)不文明行為進(jìn)行監(jiān)督管理，給同學(xué)們以友情提示，并予以阻止，旨在從學(xué)生干部做起，從各系做起，倡導(dǎo)和諧文明校園建設(shè)。
4、在全校范圍內(nèi)開展“和諧校園建設(shè)”主題活動(dòng)，活動(dòng)項(xiàng)目如下：
(一)自行擬制“和諧校園建設(shè)”倡議書，集體學(xué)習(xí)
以“和諧校園建設(shè)”為主旨，各系根據(jù)專業(yè)特色，擬定關(guān)于調(diào)動(dòng)全校大學(xué)生積極投入到“和諧校園建設(shè)”活動(dòng)中的倡議書，承辦單位會(huì)對各系上交的倡議書進(jìn)行分類整理，而后再分發(fā)到各系的“和諧校園建設(shè)”服務(wù)小組，由各系自行組織，進(jìn)行學(xué)習(xí)。
活動(dòng)目的：從多方面，全方位提高我校大學(xué)生對和諧文明校園建設(shè)的認(rèn)識(shí)。
承辦單位：__學(xué)院大學(xué)生自律委員會(huì)秘書處。
(二)清除校園小廣告
組織學(xué)生利用課間時(shí)間集中清除小廣告，并安排學(xué)生值班巡視，對亂張貼的現(xiàn)象進(jìn)行友好制止。
活動(dòng)目的：杜絕亂貼亂畫現(xiàn)象，凈化校園環(huán)境。
活動(dòng)時(shí)間：__月__日——__月__日。
承辦單位：__。
報(bào)名辦法：于__月__日前將系和諧文明校園建設(shè)小組組長(系學(xué)生會(huì)主席)的系別、聯(lián)系方式以電子郵件的形式發(fā)送到大學(xué)生自律委員會(huì)“和諧校園建設(shè)”活動(dòng)公共郵箱.
(三)分發(fā)溫馨提示卡
結(jié)合我校實(shí)際情況，以溫馨提示卡的形式把當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具有的傳統(tǒng)美德、社會(huì)公德、文明禮儀、禮貌用語、就餐文明等標(biāo)準(zhǔn)印發(fā)給大家，以提升我校大學(xué)生的綜合素質(zhì)修養(yǎng)。
活動(dòng)方式：利用課余時(shí)間分發(fā)給在校大學(xué)生。
印制標(biāo)準(zhǔn)：配以學(xué)生感興趣或有用的日歷、生肖表等印發(fā)。
具體發(fā)放：各系學(xué)生會(huì)自愿到承辦單位申請發(fā)放。
申請報(bào)名：將系內(nèi)文明校風(fēng)建設(shè)小組聯(lián)系人聯(lián)系方式于_月_日前。
校園安全活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七
一、活動(dòng)時(shí)間：
20__年9月1號至__年1月1號
二、活動(dòng)主題：
“共創(chuàng)綠色平安校園，爭做現(xiàn)代文明青年”
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（__年9月1號至__年9月5號）：以各專業(yè)科、各班級為主體，在科領(lǐng)導(dǎo)、班主任的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳資料，深入領(lǐng)會(huì)活動(dòng)精神。
2、對照討論階段（9月6日至9月10日）：根據(jù)“學(xué)生手冊”和有關(guān)學(xué)生管理規(guī)定，對照自己的言行，有則改之，無則加勉，并開展主題征文演講活動(dòng)。
3、落實(shí)階段（9月10日至9月31日）：學(xué)生處對學(xué)習(xí)“學(xué)生手冊”的情況進(jìn)行出題考試，讓學(xué)生知道自己應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，以實(shí)際行動(dòng)打造綠色校園、平安校園、文明校園。從自己做起，從身邊的小事做起，與不文明行文說再見。積極主動(dòng)支持、配合學(xué)生處、校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)對本次活動(dòng)的安排和檢查。積極參與學(xué)生處、校團(tuán)委組織的“我眼中的.綠色、平安、文明校園”征文演講比賽；積極參與“校園祭英烈，共鑄中華魂”愛國主義教育活動(dòng)，并按要求寫出心得感想；積極參與“校園陽光男孩、女孩”卡拉ok大賽。
四、活動(dòng)要求
1、團(tuán)委做好宣傳活動(dòng)，利用宣傳欄、廣播、標(biāo)語、升旗儀式等形式營造環(huán)境。
2、各專業(yè)科做好活動(dòng)的動(dòng)員，各班主任做好活動(dòng)的宣傳和組織工作，并按時(shí)召開主題班會(huì)，要求每人發(fā)言，從自查開始，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生手冊和有關(guān)規(guī)定，并以實(shí)際行動(dòng)做講文明、講衛(wèi)生、講團(tuán)結(jié)、講紀(jì)律、講奉獻(xiàn)。
3、對“學(xué)生手冊”的考試成績和參加各項(xiàng)活動(dòng)的質(zhì)量成績，計(jì)入當(dāng)月專業(yè)科千分考核成績中。
五、總結(jié)、表彰
團(tuán)委、學(xué)生會(huì)各部每月進(jìn)行一次各項(xiàng)活動(dòng)評比，并發(fā)放“流動(dòng)紅旗”。
學(xué)生處學(xué)期末進(jìn)行總結(jié)和表彰，根據(jù)各專業(yè)科開展活動(dòng)情況，評出“綠色平安文明”班級和個(gè)人。
六、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
校園安全活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八
根據(jù)交通運(yùn)輸部《公路水運(yùn)工程“平安工地”建設(shè)活動(dòng)方案》、省交通運(yùn)輸廳《關(guān)于印發(fā)“湖南省公路水運(yùn)工程平安工地”建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案的通知》和省高管局有關(guān)文件精神，結(jié)合郴寧十四標(biāo)實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，堅(jiān)持以人為本的安全發(fā)展理念和“恪守八字方針、堅(jiān)持兩個(gè)第一、打造兩型高速、造福湘南人民”的建設(shè)理念，結(jié)合施工現(xiàn)場日常安全生產(chǎn)管理，落實(shí)工程建設(shè)各方安全生產(chǎn)主體責(zé)任和建設(shè)管理部門的安全監(jiān)管責(zé)任，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行安全生產(chǎn)法律法規(guī)和規(guī)章制度，切實(shí)消除安全生產(chǎn)隱患，認(rèn)真解決施工建設(shè)中的突出問題，有效防范和遏制安全事故的發(fā)生，確保郴寧高十四標(biāo)建設(shè)平安順利推進(jìn)。
二、工作目標(biāo)
以“平安工地”建設(shè)活動(dòng)為載體，將安全生產(chǎn)法律法規(guī)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到郴寧十四標(biāo)全線，將“兩項(xiàng)達(dá)標(biāo)、四項(xiàng)嚴(yán)禁、五項(xiàng)制度”真正落到實(shí)處，施工安全風(fēng)險(xiǎn)得到有效控制，減少事故總量、預(yù)防較大事故、杜絕重特大事故，推進(jìn)十四標(biāo)全線安全生產(chǎn)管理水平整體提升。
三、活動(dòng)內(nèi)容
（一）建立健全安全生產(chǎn)管理制度，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任
嚴(yán)格按照交通運(yùn)輸部《關(guān)于嚴(yán)格落實(shí)公路工程質(zhì)量責(zé)任制若干意見》（交公路發(fā)116號）的要求對項(xiàng)目部各部室、各施工隊(duì)有關(guān)人員實(shí)行責(zé)任登記；項(xiàng)目部各部室、各施工隊(duì)?wèi)?yīng)按實(shí)際分工明確崗位職責(zé)；特種設(shè)備必須到有關(guān)部門進(jìn)行檢測鑒定；項(xiàng)目部應(yīng)建立各項(xiàng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度、安全檢查制度、安全生產(chǎn)費(fèi)用保障制度、特種作業(yè)人員持證上崗制度、安全技術(shù)交底制度、專項(xiàng)施工方案審查制度、特種作業(yè)設(shè)備驗(yàn)收登記制度、安全故事應(yīng)急求援制度、危險(xiǎn)源登記及注銷制度、安全事故報(bào)告制度和火工爆破物品管理制度。
在郴寧十四標(biāo)全線建立有針對性的、富有自身特點(diǎn)的安全生產(chǎn)管理制度，包括生產(chǎn)技術(shù)安全生產(chǎn)“兩個(gè)五分鐘”制度（每次上班前五分鐘進(jìn)行交底，下班前五分鐘進(jìn)行總結(jié)講評）、賦予專職安全員絕對權(quán)利、安全生產(chǎn)違規(guī)處罰細(xì)則、安全生產(chǎn)事故月報(bào)制、安全生產(chǎn)經(jīng)費(fèi)計(jì)量管理辦法等。
（二）嚴(yán)格依法執(zhí)行專項(xiàng)施工方案審查制度
按照《公路水運(yùn)工程安全生產(chǎn)監(jiān)督管理辦法》，對下列危險(xiǎn)性較大的分部分項(xiàng)工程應(yīng)當(dāng)編制專項(xiàng)施工方案，并附安全驗(yàn)算結(jié)果，經(jīng)項(xiàng)目部技術(shù)負(fù)責(zé)人、監(jiān)理工程師審查簽字確認(rèn)后實(shí)施，由專職安全員進(jìn)行現(xiàn)場監(jiān)督：不良地質(zhì)條件下有潛在危險(xiǎn)性的土方、石方開挖；滑坡和高邊坡處理；樁基礎(chǔ)、擋墻基礎(chǔ)；橋梁工程中的大型梁、蓋梁、柱等構(gòu)件施工等；爆破工程；大型臨時(shí)工程中的大型支架、模板、便橋的架設(shè)與拆除；必要時(shí)，施工單位對上述所列工程的專項(xiàng)施工方案，還應(yīng)當(dāng)組織專家進(jìn)行論證、審查。
（三）嚴(yán)格執(zhí)行勞動(dòng)用工登記制度和崗前安全培訓(xùn)教育制度
項(xiàng)目部應(yīng)建立農(nóng)民工動(dòng)態(tài)管理臺(tái)帳，對進(jìn)場農(nóng)民工和新上崗的施工人員進(jìn)行崗前安全教育培訓(xùn)；堅(jiān)持“兩個(gè)五分鐘”制度，對分項(xiàng)分部工程開工前應(yīng)對施工人員進(jìn)行安全技術(shù)交底。特種作業(yè)人員必須進(jìn)行崗前培訓(xùn)，并持證上崗。
（四）加強(qiáng)施工安全隱患排查治理
安全部應(yīng)制定安全隱患排查計(jì)劃，排查內(nèi)容應(yīng)按工程實(shí)際開展情況制定，建立施工安全隱患治理臺(tái)帳；對排查出的隱患應(yīng)明確整改責(zé)任人、制定整改措施、確定整改時(shí)間，并對隱患治理情況定期進(jìn)行檢查。
（五）施工場地總體布設(shè)、施工駐地建設(shè)、施工作業(yè)安全防護(hù)達(dá)標(biāo)
施工總體布置應(yīng)符合施工安全需要，臨時(shí)便道設(shè)置、施工便橋的安全預(yù)算、臨時(shí)用電線路的布設(shè)、拌和系統(tǒng)和預(yù)制場的布置等應(yīng)按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行，炸藥倉庫須經(jīng)公安部門驗(yàn)收；嚴(yán)格執(zhí)行“兩項(xiàng)達(dá)標(biāo)”（施工人員管理達(dá)標(biāo)：一線人員用工登記、施工安全培訓(xùn)記錄、安全技術(shù)交底記錄、施工意外傷害責(zé)任保險(xiǎn)等符合有關(guān)規(guī)定；施工現(xiàn)場防護(hù)達(dá)標(biāo)：一線人員個(gè)人防護(hù)措施、施工現(xiàn)場安全防護(hù)措施等符合有關(guān)規(guī)定）、“四項(xiàng)嚴(yán)禁”（嚴(yán)禁在泥石流區(qū)、滑坡體、洪水位下等危險(xiǎn)區(qū)域設(shè)置施工駐地；嚴(yán)禁違規(guī)人工挖孔樁作業(yè)，鉆孔確有困難的不良地質(zhì)區(qū)，設(shè)計(jì)單位要進(jìn)行專項(xiàng)安全設(shè)計(jì)并按設(shè)計(jì)變更規(guī)定，經(jīng)批準(zhǔn)后實(shí)施；“五項(xiàng)制度”（1、施工現(xiàn)場危險(xiǎn)告知制度：按照《公路水運(yùn)工程安全生產(chǎn)監(jiān)督管理辦法》，嚴(yán)格安全技術(shù)交底制度，施工單位負(fù)責(zé)項(xiàng)目管理的技術(shù)人員，應(yīng)當(dāng)如實(shí)向施工作業(yè)班組、作業(yè)人員詳細(xì)告知作業(yè)場所和工作崗位存在的危險(xiǎn)因素，并由雙方簽字確認(rèn)。在上述場所應(yīng)設(shè)置明顯安全警示標(biāo)志，在無法封閉施工的工地，還應(yīng)當(dāng)懸掛當(dāng)日施工現(xiàn)場危險(xiǎn)告示，以告知路人和社會(huì)車輛。2、施工安全監(jiān)理制度：監(jiān)理單位應(yīng)當(dāng)按照法律、法規(guī)和工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行監(jiān)理，編制安全生產(chǎn)監(jiān)理計(jì)劃，明確監(jiān)理人員的崗位職責(zé)、監(jiān)理內(nèi)容和方法，審查施工組織設(shè)計(jì)中的安全技術(shù)措施或?qū)ｍ?xiàng)施工方案，核驗(yàn)施工現(xiàn)場機(jī)械設(shè)備進(jìn)場檢查驗(yàn)收記錄，對危險(xiǎn)性較大的工程作業(yè)加強(qiáng)巡視檢查，督促隱患整改。3、專項(xiàng)施工方案審查制度。4、設(shè)備進(jìn)場驗(yàn)收登記制度：施工單位在工程中使用施工起重機(jī)械和整體提升式腳手架、滑模爬模、架橋機(jī)等自行式架設(shè)設(shè)施前，應(yīng)當(dāng)組織有關(guān)單位進(jìn)行驗(yàn)收，或者委托具有相應(yīng)資質(zhì)的檢驗(yàn)檢測機(jī)構(gòu)進(jìn)行驗(yàn)收。使用承租的機(jī)械設(shè)備和施工機(jī)具及配件的，由承租單位和安裝單位共同進(jìn)行驗(yàn)收，驗(yàn)收合格的.方可使用。驗(yàn)收合格后30日內(nèi)，應(yīng)當(dāng)向當(dāng)?shù)亟煌ㄖ鞴懿块T登記。5、安全生產(chǎn)費(fèi)用保障制度）；各類高空作業(yè)、跨線橋施工作業(yè)區(qū)域、水上作業(yè)的臨邊防護(hù)、防墜落設(shè)施、上下通道、救生消防避雷設(shè)施等應(yīng)按規(guī)程和有關(guān)規(guī)定設(shè)置。
施工作業(yè)現(xiàn)場必須設(shè)立安全警示標(biāo)志。橋梁高墩施工時(shí)必須搭設(shè)好腳手架，做好掛邊網(wǎng)、兜網(wǎng)等防護(hù)工作。隧道施工必須嚴(yán)格落實(shí)各方責(zé)任，做好超前預(yù)報(bào)、監(jiān)控量測、爆破監(jiān)控等各項(xiàng)工作。
（六）嚴(yán)格執(zhí)行施工安全專項(xiàng)費(fèi)用保障制度
根據(jù)有關(guān)規(guī)定，根據(jù)郴寧公司和總監(jiān)辦要求，項(xiàng)目部應(yīng)絕對確保1%以上的安全生產(chǎn)經(jīng)費(fèi)，并保證安全生產(chǎn)經(jīng)費(fèi)全部做到專款專用。項(xiàng)目部安全生產(chǎn)經(jīng)費(fèi)應(yīng)完全用于施工安全防護(hù)用具及設(shè)施的采購和更新、安全施工措施的落實(shí)、安全生產(chǎn)條件的改善。
（七）強(qiáng)化安全生產(chǎn)專項(xiàng)檢查
加強(qiáng)安全生產(chǎn)日常檢查管理，堅(jiān)持工地巡視制度，建立科學(xué)、規(guī)范、嚴(yán)格的安全生產(chǎn)檢查制度。
（八）認(rèn)真組織安全生產(chǎn)應(yīng)急演練
項(xiàng)目部應(yīng)根據(jù)不同時(shí)期的安全生產(chǎn)工作重點(diǎn)、難點(diǎn)和面臨的特殊困難、問題，制定好安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案，有針對性地組織開展安全生產(chǎn)應(yīng)急演練。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
為響應(yīng)郴寧公司關(guān)于開展“平安工地”建設(shè)活動(dòng)的號召，我項(xiàng)目部相應(yīng)的成立領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)：
組長：李祥雙
副組長：蔣孝華、吳世告、劉會(huì)蘭
成員：姜勇、蔣冬生、秦自雙、劉昌國、伍志輝、蔣銳
平安辦公室主任：姜勇，辦公室設(shè)安全環(huán)保部，各大小施工隊(duì)隊(duì)長為平安工地負(fù)責(zé)人。
五、活動(dòng)時(shí)間及范圍
活動(dòng)從開始，結(jié)束，為期兩年。第一年為活動(dòng)創(chuàng)建年，第二年為達(dá)標(biāo)示范年。郴寧十四標(biāo)全線所有在建工程均應(yīng)納入“平安工地”創(chuàng)建范疇。
六、活動(dòng)步驟
項(xiàng)目部成立“平安工地”建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及日常辦事機(jī)構(gòu)，認(rèn)真部署，采取多種形式，深入細(xì)致地做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，做到人人都能熟知“平安工地”建設(shè)活動(dòng)的內(nèi)容和要求，營造濃厚的活動(dòng)氛圍。
（二）示范實(shí)施階段（2010.6.1-2010.7.30）
1、項(xiàng)目部要對照工作目標(biāo)及“平安工地”建設(shè)活動(dòng)內(nèi)容要求，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，加大人力、物力、財(cái)力投入，加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育，完善各項(xiàng)安全生產(chǎn)管理制度，加強(qiáng)日常監(jiān)管，保證各項(xiàng)安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全操作規(guī)程貫徹、執(zhí)行到位。
2、確定一批示范工程和示范施工隊(duì)。示范工程和示范施工隊(duì)一般應(yīng)選擇具有一定規(guī)模、施工難度和技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)較高的工程。努力向上級部門推薦若干個(gè)示范班組、示范工程和示范工地。
（三）抽查、觀摩交流階段（2010.8.1-2010.10.31）
項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織項(xiàng)目部專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行“平安工地”建設(shè)活動(dòng)示范工程和示范工地的檢查驗(yàn)收，并將檢查驗(yàn)收的情況匯總，同時(shí)，組織十四標(biāo)全線進(jìn)行現(xiàn)場觀摩和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。
（四）達(dá)標(biāo)推廣階段（2010.11.1-.12.31）
根據(jù)郴寧高速公路建設(shè)的實(shí)際，結(jié)合全省高速公路系統(tǒng)“平安工地”建設(shè)活動(dòng)實(shí)施情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)全省高速公路示范工程和示范工地的經(jīng)驗(yàn)，在郴寧高速公路全線推廣。
2010月初郴寧公司領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室總結(jié)全線“平安工地”建設(shè)活動(dòng)達(dá)標(biāo)推廣階段工作，并報(bào)省高管局領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，并接受省交通運(yùn)輸廳和省高管局的檢查。
七、工作要求
（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)
項(xiàng)目部各部室、各施工隊(duì)要把深入開展“平安工地”創(chuàng)建活動(dòng)作為提高安全生產(chǎn)管理水平、創(chuàng)造安全穩(wěn)定社會(huì)環(huán)境的一項(xiàng)政治任務(wù)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)創(chuàng)建“平安工地”的自覺性和責(zé)任感，把創(chuàng)建活動(dòng)做為加強(qiáng)施工現(xiàn)場安全管理的一項(xiàng)重要工作，抓緊部署、落實(shí)、檢查和推進(jìn)。
（二）強(qiáng)化措施、積極落實(shí)
各施工隊(duì)要根據(jù)各自的實(shí)際情況，圍繞創(chuàng)建目標(biāo)和措施，建立健全日常安全生產(chǎn)管理長效機(jī)制，排查整改安全隱患，逐步推進(jìn)創(chuàng)建工作，確保落到實(shí)處。同時(shí)，要把“平安工地”建設(shè)活動(dòng)與落實(shí)國務(wù)院“安全生產(chǎn)年”提出的“三個(gè)突出”和“三個(gè)加強(qiáng)”緊密結(jié)合起來，強(qiáng)化安全生產(chǎn)管理措施，堅(jiān)決遏制重特大事故發(fā)展；要把“平安工地”建設(shè)活動(dòng)與日常安全監(jiān)管結(jié)合起來，加大隱患排查力度，不斷改善安全生產(chǎn)環(huán)境和條件，實(shí)現(xiàn)安全管理工作水平的整體提升。
（三）抓好宣傳，營造氛圍
項(xiàng)目部要采取多種形式，結(jié)合日常安全教育、培訓(xùn)，做好創(chuàng)建“平安工地”活動(dòng)的動(dòng)員和宣傳，營造良好的活動(dòng)氛圍。
（四）加強(qiáng)考核，確保質(zhì)量
郴寧十四標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室將嚴(yán)格按照“平安工地”創(chuàng)建工作的內(nèi)容進(jìn)行督促、檢查、考核，確保創(chuàng)建工作質(zhì)量，達(dá)到預(yù)期目的。對于先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法進(jìn)行大力推廣，對于存在的問題進(jìn)行徹底整改，扎扎實(shí)實(shí)提高創(chuàng)建水平，努力推進(jìn)工程建設(shè)進(jìn)程，打造一流工程。
校園安全活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇九
教師宣布主題隊(duì)會(huì)“低碳生活從我做起”開始。
第一項(xiàng)：請團(tuán)旗、唱團(tuán)歌。
第二項(xiàng)：主持人演講。
老師們、同學(xué)們：大家好！
(周)：不知大家是否知道“節(jié)能”和“低碳”這兩個(gè)詞的意思？
(王)：我想當(dāng)然知道?！肮?jié)能”不就是節(jié)約能源嗎？“低碳”不就是降低碳的排放量嗎？
(周)：現(xiàn)在，“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”成了新一代的口頭禪；
(王)：曾經(jīng)，“發(fā)展第一”，環(huán)境問題被忽視的情況時(shí)常發(fā)生，
(周)：現(xiàn)在，可持續(xù)發(fā)展，與大自然和諧相處成了最大的課題。
(主持人合)：不難看出，環(huán)境問題正在不斷被人們重視。
(王)：盡管如此，環(huán)境問題仍然嚴(yán)峻，
(周)：節(jié)能減排、低碳生活迫在眉睫。
(王)：在哥本哈根氣候大會(huì)上，這一影響人類命運(yùn)的問題卻遲遲無法達(dá)成協(xié)議。
(周)：在生活中，開著大排量汽車，
(王)：購買含氟空調(diào)、冰箱，含磷洗衣粉，
(周)：夏天一邊把空調(diào)開著低溫一邊裹著被子，
(王)：日光燈徹夜長明，
(周)：水龍頭的滴水聲日夜不息......，
(王)：這些影響環(huán)境的現(xiàn)象屢見不鮮。
(周)：這些與我們主張所悖逆的的情形屢禁不止。
(主持人合)：如果整個(gè)社會(huì)是大海，每個(gè)人就是一滴水，
(王)：大海的污染，影響著每一滴水，也需要每一滴水努力幫助凈化污染。
(周)：美國總統(tǒng)肯尼迪說過：“不要問國家能為我們做些什么，先要問自己能為國家做些什么。”(主持人合)：低碳生活需要人人參與！
第三項(xiàng)：低碳生活，我倡議
(王)：減碳是我們每個(gè)地球人的責(zé)任?！扒Ю镏?，始于足下”，低碳生活離我們并不遙遠(yuǎn)，隨時(shí)隨地我們每個(gè)人都能成為環(huán)保的“低碳人”。
(周)：我們提倡低碳生活，那么哪些活動(dòng)是低碳生活的體現(xiàn)呢？請同學(xué)們討論。（2分鐘后）請同學(xué)們的回答。
學(xué)生1：（）隨手關(guān)燈，節(jié)約用水。
學(xué)生2：（）綠色交通，平衡飲食。
學(xué)生3：（）節(jié)約用紙，少用紙巾。
學(xué)生4：（）愛惜衣物，節(jié)約用糧
學(xué)生5：（）愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)花草。
學(xué)生6：（）強(qiáng)身健體。勤儉為榮。
學(xué)生7：（）不隨地吐痰，少用塑料袋。
學(xué)生8：（）不亂扔垃圾，不折樹枝，
學(xué)生9：（）不說臟話，團(tuán)結(jié)友愛。
(周)：女同學(xué)做得到嗎？(女生合)：我知曉，我參與，我奉獻(xiàn)。
(王)：男同學(xué)呢？(男生合)：讓我們手拉手，肩并肩，
(主持人合)：大家呢？(全體學(xué)生)：為校園文明建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
(王)：低碳生活，迫在眉睫。請聽快板《流行啥》。
竹板這么一打，別的咱不拉，拉一拉這到底流行啥。你說豹紋裙，他說牛仔褂，可要四處走一走，就發(fā)現(xiàn)不對啦！
走在馬路間，變化可真大，私車少了，公交擠了，或改步行啦。要問為什么，節(jié)油低碳啊！進(jìn)入寫字樓，也有不同呀！較矮樓層都用爬，電腦都待機(jī)啦，再看打印機(jī)，也快閑置了。如果您想問一句，節(jié)電低碳呀！
來到家庭中，情況有變化，低耗冰箱和空調(diào)，還有燃料氫氣化。拖地水沖廁，洗菜水澆花，循環(huán)利用水資源，效果頂呱呱。歸根結(jié)底只為了，節(jié)能低碳化。
看了這么多，啥都明白了，當(dāng)今社會(huì)最流行低碳生活??！低碳是習(xí)慣，自覺培養(yǎng)它，一種責(zé)任，一種義務(wù)，油然而生啦！我們青年人，更該努力呀，少買衣服多吃素，爭做低碳一族啊！
(王)：徐的快板非常精彩，他向我們深刻的詮釋了什么是低碳生活，怎么用實(shí)際行動(dòng)踐行低碳生活，做一個(gè)真正的低碳人。
(周)：面對隨時(shí)變臉的紫色沙塵暴任意肆虐，我們，無處躲藏；
(王)：面對頻繁多發(fā)的冰災(zāi)強(qiáng)降雪惡意侵襲，我們，舉步維艱。
(周)：我們地球村的子民，在不可抗御的自然災(zāi)害面前，為何顯得總是那么的無奈與渺小？(王)：所謂的“低碳”生活，它不再只是一種概念，它是一種態(tài)度與習(xí)慣，它是一種商品和經(jīng)濟(jì)。(周)：提倡節(jié)儉，實(shí)踐低碳，不再只是響亮的口號。
(主持人合)：生活，從低碳開始；低碳，從現(xiàn)在開始；生活，從點(diǎn)滴開始；低碳，從自身開始。(王)：同學(xué)們該采取哪些行動(dòng)來倡導(dǎo)低碳生活呢？請大家討論。（2分鐘后）
請同學(xué)們回答。
學(xué)生1、()少使用一個(gè)塑料袋，多享受一點(diǎn)好時(shí)光。
學(xué)生2、()少一團(tuán)溫室氣體，多一片藍(lán)色天空。
學(xué)生3、()打印雙面用紙，淘米水澆花，隨手關(guān)燈。
學(xué)生4、()夏天空調(diào)溫度調(diào)高一度，冬天調(diào)低一度。
學(xué)生5、()多騎自行車，像城市的無車日一樣，少開一天車。
學(xué)生6、()用環(huán)保購物袋、節(jié)約水電紙筆、用小手帕代替紙巾。
學(xué)生7、()種一棵樹，養(yǎng)一盆花，綠一方凈土。
學(xué)生8、()節(jié)約一滴水、一粒米、一張紙、一度電、一分錢。
學(xué)生9、()不亂扔果屑，不亂丟廢舊電池、玩具。
學(xué)生10、()少看電視，晚上看書、做作業(yè)盡量用節(jié)能燈。
(主持人合)：是呀，低碳生活，從我做起。作為一名學(xué)生，我們更應(yīng)該踴躍加入環(huán)保行列。
第四項(xiàng)：同學(xué)們分組行動(dòng)，用自己的雙手制作環(huán)保產(chǎn)品。（5分鐘后）
(周)：繪畫組用自己手中的筆，以綠色環(huán)保為主題畫出了自己的心聲。
(王)：制作組用廢舊掛歷，用廢棄塑料瓶制作了一些小工藝品、小玩具。
(周)：手工組用手中的線縫制了環(huán)保袋；用多余的'布料縫縫連連，做成了一個(gè)可以踢的沙包，又多了一個(gè)體育鍛煉玩具。
(王)：廣告組用彩筆在自己準(zhǔn)備的廢布條上寫上了自己設(shè)計(jì)的廣告語。
(主持人合)：請老師和同學(xué)們參觀。
第五項(xiàng)：課堂展示自己的環(huán)保作品。
(周)：同學(xué)們的作品非常有創(chuàng)意，也非常實(shí)際，充分體現(xiàn)了廢物利用的環(huán)保價(jià)值。
第六項(xiàng)：集體倡議。同時(shí)向來賓派發(fā)“低碳生活倡議書”。
(王)：同學(xué)們，通過今天的活動(dòng)，大家一定有無限的感慨。讓我們一起大聲的喊出來：(全班合)：每一個(gè)人的一小步，將是社會(huì)向前邁進(jìn)的一大步。
為了那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)保持蔚藍(lán)，
為了使大自然的森林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥，
為了碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)明凈，
為了下一代擁有的地球永遠(yuǎn)美麗，行動(dòng)吧！
(主持人合)：努力吧！為了我們的地球！我們的家園！
(全班同學(xué)合)：低碳生活，從我做起。
第七項(xiàng)：退團(tuán)旗、唱團(tuán)歌。
教師總結(jié)：
通過這次活動(dòng)，同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)得重要性，增強(qiáng)了同學(xué)們的低碳意識(shí)和保護(hù)環(huán)境從我做起的責(zé)任感。同學(xué)們也懂得了低碳生活應(yīng)該從衣、食、住、用、行這些點(diǎn)滴做起，希望大家把今天學(xué)到的低碳知識(shí)實(shí)實(shí)在在的帶入今后的日常生活中，帶給身邊的每一個(gè)朋友。
附件：
低碳生活倡議書
親愛的朋友：
近年來，全球氣候變幻無常、水土流失嚴(yán)重、溫室效應(yīng)明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化，嚴(yán)重威脅著全人類的健康與生命。我們青年志愿者一直注重環(huán)保節(jié)能，倡導(dǎo)綠色健康的“低碳新生活”。我們愿與您一起追求低碳新生活，大家一起來行動(dòng)吧！為了你、為了我、為了他、也為了我們這個(gè)賴以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活。讓我們一起從節(jié)約“一滴水、一度電、一張紙”做起，共同做到：
環(huán)保面料并減少洗滌，盡量選擇手洗。
放。使用少油、少鹽、少加工的烹飪方法，健康的不僅是自己，還有我們賴以生存的地球。
少可以降低水、電的用量，這在無形之中減少了二氧化碳的排放量。
張雙面打印、不使用一次性餐具、盡量購買包裝簡單的產(chǎn)品等等，既減少生產(chǎn)中消耗的能量，也減少了垃圾。
大戶，有需要購買汽車的話、應(yīng)盡量選擇低油耗、更環(huán)保的汽車。
不積跬步，不以至千里；不積小流，無以成江海。希望通過我們的努力，把“低碳生活”的概念傳遞給每一個(gè)家庭。
重慶市第120中學(xué)校
初二年級一班綠色使者社團(tuán)
20xx年12月17日
校園安全活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十
一、活動(dòng)目的
三年級，作為作文時(shí)代的開端，作文的好壞直接影響到學(xué)生以后的作文和語文水平發(fā)展。三年級是作文的起步階段，學(xué)生剛剛邁入寫作的門檻，而作文的要求又比低年級的寫話高出一個(gè)層次，很多學(xué)生便對作文產(chǎn)生畏懼心理，感覺無從下手。俗語說：“興趣是最好的老師”。只有激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，促使他們自發(fā)自覺的`經(jīng)常練筆，才能更快更好的提高學(xué)生的作文水平。
通過年級內(nèi)的作文競賽，可以激起學(xué)生的創(chuàng)作欲望，對于他們在寫作上的努力也是一種肯定！同時(shí)，教師通過這次比賽，也能比較全面的把握學(xué)生的寫作水平。
二、活動(dòng)方法
三年級進(jìn)行作文比賽。班級初賽，年級決賽。
三、活動(dòng)對象
1、初賽：三年級各個(gè)班全體學(xué)生。
2、決賽：每班選出3名同學(xué)參加決賽。
四、活動(dòng)過程
1、各班進(jìn)行初賽，評選出五名選手在多媒體教室參加決賽。
2、參加決賽的選手不填寫姓名，只填寫隨機(jī)序號
3、每位選手在40分鐘內(nèi)完成作文。
4、由評委為選手打分，選出4個(gè)一等獎(jiǎng)，6個(gè)二等獎(jiǎng)，11個(gè)三等獎(jiǎng)。（初賽由各班語文教師做評委，決賽邀請：劉小坤、劉這云、黃云生、陳利釗等幾位教師做評委）
5、各班自行進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
五、評分標(biāo)準(zhǔn)
1、作文題目恰當(dāng)（5%）
2、思想健康，中心明確（25%）
3、內(nèi)容與題目相符，描寫具體、生動(dòng)（30%）
4、條理清楚，段落分明（10%）
5、語句通順（20%）
6、會(huì)用標(biāo)點(diǎn)，錯(cuò)別字少（10%）錯(cuò)別字每個(gè)扣0.5分，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤每個(gè)扣0.5分，扣足3分為止。
附：書寫工整、美觀（卷面分3分）卷面太亂，字跡潦草酌情扣1—3分。
校園安全活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十一
主題：以人為本、關(guān)愛生命、安全出行
1、全校中、小學(xué)開展“宣傳活動(dòng)”覆蓋率達(dá)到100%;
2、小學(xué)生參與“宣傳活動(dòng)”受教育率達(dá)到98%以上;
3、小學(xué)生交通安全法制常識(shí)知曉率達(dá)到95%以上;
5、小學(xué)校園內(nèi)車輛停放有序;
6、學(xué)生接送車使用統(tǒng)一標(biāo)識(shí)達(dá)到100%;
7、涉及小學(xué)生交通事故特別是死亡事故和死亡人數(shù)明顯減少，不發(fā)生小學(xué)生群死群傷惡性事故。
二、宣傳活動(dòng)的內(nèi)容
1、召開一次交通安全教育宣傳動(dòng)員會(huì)。
利用早晨國旗下講話時(shí)間，對全校師生進(jìn)行交通安全教育宣傳動(dòng)員，要求全體教師和學(xué)生必須高度重視交通安全，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)交通安全知識(shí)與法規(guī)，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，努力避免交通安全事故的發(fā)生。時(shí)刻注意交通安全。
2、開展2次交通安全教育知識(shí)講座。
請黎明派出所的民警同志來校對學(xué)生進(jìn)行2次交通安全知識(shí)講座，使學(xué)生進(jìn)一步懂得更多的交通安全知識(shí)，在思想上觀念上引起高度重視，曉之以理，付之實(shí)踐。
3、開展一次安全教育圖片宣傳展覽活動(dòng)。
學(xué)校會(huì)同公安部門在校園內(nèi)設(shè)立交通安全欄(櫥窗)，定期刊出交通安全法制常識(shí)及相關(guān)信息，要求在930日前完成，每所小學(xué)不少于1只。公安部門負(fù)責(zé)提供交通安全法制宣傳資料。
4、認(rèn)真上好交通安全知識(shí)教育課。
各班結(jié)合《小學(xué)生交通安全常識(shí)》宣傳卡片(每生1張)，充分利用晨間活動(dòng)課、班隊(duì)活動(dòng)等時(shí)間對學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行宣傳教育，有些知識(shí)要背熟，學(xué)以致用。
5、出好一期交通安全知識(shí)黑板報(bào)和進(jìn)行1——2次紅領(lǐng)巾廣播宣傳教育。
6、組織全校學(xué)生觀看安全教育vcd。
7、開展一次學(xué)生自行車安全檢查。要求自行車做到“三有”：有剎車、有車鎖、有車鈴;學(xué)生騎車必須填寫申請表并讓家長簽字同意。
8、積極參加市小學(xué)生交通安全宣傳漫畫競賽
由美術(shù)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生每人創(chuàng)作一幅交通安全宣傳漫畫，各校于912日前上交優(yōu)秀作品3---8件，統(tǒng)一交中心小學(xué)李周杰老師，學(xué)校推薦作品3—8幅送參評，漫畫作品用8k鉛畫紙，右下角貼上標(biāo)簽，注明有關(guān)信息(學(xué)校、班級、姓名等)。
9、開展中小學(xué)生交通安全教育管理“金點(diǎn)子”短文評選活動(dòng)
認(rèn)真組織學(xué)生撰寫交通安全教育管理的“金點(diǎn)子”短文，各校于912日前上交優(yōu)秀作品3---8篇，統(tǒng)一交政教處，學(xué)校挑選優(yōu)秀文章3——8篇送平湖參評?！敖瘘c(diǎn)子”短文篇幅在1000字以內(nèi)。內(nèi)容要求既符合當(dāng)?shù)貙?shí)際，又富于創(chuàng)新，簡明扼要。格式要求用a4紙打印，并注明有關(guān)信息(學(xué)校、班級、姓名等)，配電子稿。
10、開展交通手勢指揮操訓(xùn)練活動(dòng)。
學(xué)校會(huì)同公安部門，利用學(xué)校出早操、課余等時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行交通手勢指揮操訓(xùn)練，通過練習(xí)交通手勢指揮操，加深對交通安全法律法規(guī)知識(shí)的理解和交通安全重要性的認(rèn)識(shí)。開展交通文明示范隊(duì)活動(dòng)。學(xué)校建立校門口安全門崗制，由值班老師協(xié)助維護(hù)交通秩序，安全護(hù)送學(xué)生過馬路。學(xué)校要建立學(xué)生上下學(xué)戴小黃帽、舉讓字牌制度。開展參加全市交通手勢指揮操統(tǒng)一訓(xùn)練日活動(dòng)。918日下午，學(xué)校派一個(gè)小組(50人)參加由鎮(zhèn)舉辦的交通手勢操會(huì)操活動(dòng)，交警部門派民警現(xiàn)場指導(dǎo)。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
(一)成立校宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由馮啟友任組長，呂鳳清(宣傳委員)(小學(xué))任副組長，王鳳軍、李梅紅、孫晶為成員，負(fù)責(zé)組織實(shí)施全校宣傳活動(dòng)工作。
(二)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公地點(diǎn)設(shè)在少先隊(duì)總輔導(dǎo)員室，負(fù)責(zé)宣傳活動(dòng)具體工作。聯(lián)絡(luò)員：王中寶。
四、工作要求
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。加強(qiáng)小學(xué)生交通安全教育工作，事關(guān)下一代的健康成長和千家萬戶的幸福安寧，各小學(xué)要高度重視，把開展宣傳活動(dòng)作為當(dāng)前一項(xiàng)重要工作來抓。結(jié)合本校實(shí)際，認(rèn)真研究制定和落實(shí)具體的工作措施，在人力、物力和財(cái)力上予以保障。建立小學(xué)生安全教育的聯(lián)系協(xié)作制度，成立相應(yīng)的工作班子，加強(qiáng)對活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。
(二)加強(qiáng)宣傳，嚴(yán)格檢查。要充分利用黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播和宣傳櫥窗等陣地，加強(qiáng)對宣傳活動(dòng)的宣傳報(bào)道和道路交通安全知識(shí)方面的宣傳。
(三)密切聯(lián)系，相互配合。各部門既要按照分工抓好工作落實(shí)，又要協(xié)調(diào)好與其它部門之間的關(guān)系，做到相互理解、相互支持，相互配合。公安、學(xué)校要積極會(huì)同其他有關(guān)部門，加強(qiáng)對宣傳活動(dòng)的指導(dǎo)，認(rèn)真組織開展各項(xiàng)活動(dòng)。
(四)建立機(jī)制，鞏固成果。加強(qiáng)對小學(xué)生交通安全宣傳教育是一項(xiàng)長期的任務(wù)，要以此次活動(dòng)為契機(jī)，建立起小學(xué)生宣傳教育長效機(jī)制，從明年3下旬開始，全市都要開展中小學(xué)生交通安全宣傳周活動(dòng)。學(xué)校要將交通安全教育納入地方課程教學(xué)計(jì)劃，并定期開展宣傳教育活動(dòng)。公安交警部門要把學(xué)生作為重點(diǎn)宣傳對象，深入學(xué)校講授交通安全知識(shí)，指導(dǎo)和幫助學(xué)校開展道路交通安全宣傳活動(dòng)，通過各種形式交通安全宣傳教育，不斷提高中小學(xué)生交通法制意識(shí)和交通安全意識(shí)。
校園安全活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十二
地球是人類共同的家園，保護(hù)地球就是保護(hù)人類賴以居住的美好家園，珍愛資源，保護(hù)地球是社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的前提。20__年x月x日，是第__個(gè)世界地球日，為進(jìn)一步加強(qiáng)對國土資源國情省情、法律法規(guī)和科普知識(shí)的廣泛宣傳，引導(dǎo)社會(huì)各界加深對國土資源工作的了解，進(jìn)而能在全社會(huì)形成一種關(guān)注、支持和參與國土資源保護(hù)和有效利用的良好氛圍，以聯(lián)手共建美麗中國、美麗__，特舉辦__省第__個(gè)世界地球日系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——節(jié)約集約利用國土資源，共同保護(hù)自然生態(tài)空間。
三、活動(dòng)時(shí)間
各活動(dòng)具體時(shí)間詳見系列活動(dòng)策劃附件。
四、活動(dòng)參加人員
__省國土資源廳相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及工作人員;__經(jīng)濟(jì)學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo);__經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生;社會(huì)各界關(guān)注本次活動(dòng)的群眾。
五、活動(dòng)內(nèi)容
本次活動(dòng)為在宣傳內(nèi)容上充分體現(xiàn)生態(tài)文明、環(huán)保與資源科學(xué)利用的主題，以緊緊圍繞國土資源部提出的各項(xiàng)要求，故系列活動(dòng)皆本著倡節(jié)儉、重實(shí)效的原則，具體活動(dòng)如下：
1、世界地球日專題科普展覽。
2、世界地球日系列活動(dòng)之童愛地球。
3、世界地球日科普大樂園(名稱暫定)。
4、世界地球日地球科學(xué)博物館免費(fèi)開放。
5、世界地球日科普報(bào)告會(huì)。
6、世界地球日科普電影院。
校園安全活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十三
設(shè)計(jì)意圖：幼兒在幼兒園進(jìn)行手工活動(dòng)時(shí)，有利用植物的葉子或者是豆類、麥子等進(jìn)行的手工粘貼，但較少出現(xiàn)以植物的莖（稈）作為基本材料的。然而在農(nóng)村地區(qū)，植物的莖（稈）是幼兒進(jìn)行手工時(shí)常見的材料，為了讓幼兒更多地了解民間游戲，體驗(yàn)不同材料的玩法，感受民間游戲的樂趣，從而為幼兒提供這種具有鄉(xiāng)村氣息的材料進(jìn)行手工活動(dòng)。除此之外，豐富以植物為主題的活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：（1）了解材料的使用方法，增加對植物的莖（稈）的了解；（2）體驗(yàn)民間游戲的樂趣，尤其是鄉(xiāng)村游戲；（3）鍛煉幼兒的動(dòng)手能力，激發(fā)創(chuàng)造性思維。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
（1）經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：區(qū)角活動(dòng)之前，幼兒已經(jīng)學(xué)習(xí)過有關(guān)植物，尤其是農(nóng)作物的基本知識(shí)，例如玉米、高粱等的根、莖、葉子等有關(guān)知識(shí)。
（2）物質(zhì)準(zhǔn)備：已經(jīng)分離的并被分成的長短不一的高粱稈（玉米稈）的外殼和芯、圖片（自行車、眼鏡等結(jié)構(gòu)簡單、輪廓清晰的實(shí)物）。
活動(dòng)過程：
（1）教師介紹材料及基本玩法。教師先介紹完整的高粱莖（稈），然后將外殼和芯分開再介紹，這時(shí)的外殼是成條的，可以將外殼和芯分成長短不一的形狀，教師這時(shí)介紹玩法，就是利用拼插的方法將外殼和芯連接起來，從而組合成一個(gè)形狀。教師可以先示范拼出來簡單的形狀，例如圓形，長方形等，讓幼兒更加清楚地理解玩法。
（2）幼兒自己動(dòng)手與創(chuàng)作階段。讓幼兒進(jìn)行區(qū)角活動(dòng)，在區(qū)角內(nèi)可以貼一些結(jié)構(gòu)簡單、輪廓清晰的實(shí)物的圖片，如自行車的圖片、眼鏡的圖片等，對幼兒進(jìn)行隱性指導(dǎo)，從而使幼兒有簡單的思路進(jìn)行操作。在熟練之后，可以適當(dāng)?shù)脑黾与y度，滿足部分幼兒的需求。
（3）活動(dòng)結(jié)束之后，讓幼兒介紹自己的作品，并講述一下自己在制作過程中所遇到的困難和問題，教師要對這些問題進(jìn)行解決與指導(dǎo)。
活動(dòng)延伸：
（1）班級可以開展一次手工作品展，將自己制作的所有手工作品進(jìn)行展覽，自己班的小朋友作為解說員，邀請其他班的小朋友和老師前來觀看。
（2）使用一種植物的葉子、莖、根等組成部分進(jìn)行手工粘貼與制作。
教師在幼兒進(jìn)行手工操作過程中，要提醒幼兒注意安全，面對幼兒出現(xiàn)難以解決的問題時(shí)要做適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，啟發(fā)幼兒解決問題。除此之外，最重要的是教師要觀察孩子以及過程，以便教師整個(gè)活動(dòng)或改進(jìn)活動(dòng)。
校園安全活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十四
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解吃各種食物時(shí)要注意安全事項(xiàng)，學(xué)會(huì)正確的進(jìn)食方法
2、明白吃飯時(shí)不包飯和裹飯，細(xì)嚼慢咽才有利于健康，不要一邊吃一邊說話
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各種零食和飯菜圖片或包裝袋
2、幼兒用書、教學(xué)掛圖、練習(xí)冊
3、搜集有關(guān)進(jìn)食不當(dāng)造成事故的圖片
活動(dòng)過程：
1、通過與幼兒談話，引出主題(小朋友們都愛吃零食嗎?都吃過那些呢?
2、引導(dǎo)幼兒了解進(jìn)食時(shí)可能遇到的危險(xiǎn)
3、讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)由于進(jìn)食不當(dāng)所產(chǎn)生的危險(xiǎn)，并進(jìn)一步了解進(jìn)食時(shí)要注意的安全
4、引導(dǎo)幼兒了解進(jìn)食時(shí)的衛(wèi)生保健知識(shí)
校園安全活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十五
為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級有關(guān)安全文件精神，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校安全，不斷加強(qiáng)師生全意識(shí)，營造安全、和諧校園環(huán)境，根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于開展20xx年“安全月”活動(dòng)的通知》的精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特開展此次活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“安全伴我在學(xué)校園，我把安全帶回家”的宗旨，組織開展好“安全月”活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
安全月活動(dòng)于20xx年xx月xx日至xx日。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為組織好本次“安全月”活動(dòng)，我校成立“安全月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和組織全校的安全月活動(dòng)。
組長：柴家循
組員：李夕舜、王勝、張傳業(yè)、劉潤學(xué)、各班班主任老師
四、活動(dòng)內(nèi)容
（一）、第一周（6.1——6.5）做好“安全月”宣傳活動(dòng)：
1、發(fā)放學(xué)校給家長一封安全信，學(xué)校與班主任老師簽訂安全責(zé)任書、學(xué)生寫好安全保證書。（負(fù)責(zé)人：滕繼成）
2、利用學(xué)校櫥窗張貼相關(guān)安全知識(shí)或圖片。（負(fù)責(zé)人：滕繼成）
3、宣傳手足口病和甲型流感的預(yù)防知識(shí)，再次強(qiáng)化落實(shí)晨檢制度和缺課追蹤制度。
（二）、第二周（6.8——6.12。）
1、組織安全隱患大排查：對學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施、活動(dòng)器械等進(jìn)行排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患進(jìn)行整改。（負(fù)責(zé)人：張傳業(yè)、宋夕明）
2、定期對各班級和宿舍進(jìn)行消毒。保證學(xué)生學(xué)習(xí)和休息的安全。（負(fù)責(zé)人：張傳業(yè)、宋夕明）
3、開展以“安全伴我行”為主題演講：各班級在廣泛學(xué)習(xí)和理解安全知識(shí)的基礎(chǔ)上，利用班會(huì)課組織全班學(xué)生出一期以“安全伴我行”為主題的黑板報(bào)。（負(fù)責(zé)人：楊金棟）
4、利用每周的學(xué)生校會(huì)進(jìn)行一次安全知識(shí)講座，另外聘請外來專家進(jìn)行安全專題講座。（負(fù)責(zé)人：楊金棟）
5、地方課程教師結(jié)合我校實(shí)際，編寫安全教育校本課程，（負(fù)責(zé)人：楊金棟）
（三）、第三周（6.15——6.19。）
1、學(xué)生出一期關(guān)于安全的手抄報(bào)、學(xué)校開展一次安全的征文活動(dòng)。（負(fù)責(zé)人：滕繼成）
2、每名學(xué)生制作一張安全動(dòng)手制作一張安全祝?？ㄆ乃陀H人、每人查找一處身邊的安全隱患。（負(fù)責(zé)人：滕繼成）
3、開展一次全校范圍內(nèi)的安全知識(shí)大競賽。（負(fù)責(zé)人：楊金棟）
（四）第四周（6.22——6.26）安全隱患整改、活動(dòng)總結(jié)：
對學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施、活動(dòng)器械等安全隱患整改到位。做好安全教育月的活動(dòng)總結(jié)。(負(fù)責(zé)人：劉潤學(xué))
五、工作要求：
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各班級都要充分認(rèn)識(shí)開展“安全教育月”活動(dòng)的重要意義，加強(qiáng)對班級活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，保證活動(dòng)的順利開展。
(二)落實(shí)責(zé)任，確保實(shí)效。各班級要按照此要求，結(jié)合各自班級實(shí)際開展活動(dòng)，落實(shí)活動(dòng)各環(huán)節(jié)的責(zé)任人及工作責(zé)任。辦公室主動(dòng)與當(dāng)?shù)厮痉ā脖O(jiān)、公安、建設(shè)、衛(wèi)生等部門取得聯(lián)系，爭取有關(guān)部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和幫助，扎扎實(shí)實(shí)做好學(xué)校安全教育工作，搞好隱患排查治理?？倓?wù)處結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極開展消防、道路交通安全、夏季暴雨洪水雷電防范、防溺水、地震等方面的安全教育，確保安全教育活動(dòng)取得實(shí)效。
（三）創(chuàng)新內(nèi)容，務(wù)求實(shí)效。各處室要在總結(jié)往年開展“安全教育月”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞今年的活動(dòng)主題，結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新宣傳教育活動(dòng)的形式和內(nèi)容，提高活動(dòng)的趣味性、吸引力、感染力和針對性，增強(qiáng)實(shí)效性。要結(jié)合中學(xué)生青春期特點(diǎn)，積極開展心理健康教育。要加強(qiáng)學(xué)生管理，正確引導(dǎo)學(xué)生開展適宜的活動(dòng)，保證學(xué)生身心健康。要積極探索以活動(dòng)促工作、以活動(dòng)保安全、抓好學(xué)校安全宣傳教育工作的.長效機(jī)制，為建設(shè)平安坊子做出貢獻(xiàn)，為十一運(yùn)平安順利舉辦營造良好氛圍。
（四）加強(qiáng)安全管理，確?？荚嚢踩?。“安全教育月”活動(dòng)期間，正值全國普通高考和全市中考時(shí)期，各處室加強(qiáng)安全管理，加強(qiáng)門衛(wèi)、教室、食堂餐廳、學(xué)生宿舍和各安全通道的隱患排查，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改，切實(shí)保障考試期間的安全。要加強(qiáng)考試期間安全管理崗位和人員的管理、培訓(xùn)，明確責(zé)任，落實(shí)到人，確保考生的人身安全和考試順利進(jìn)行。
（五）要按照《中小學(xué)安全教育指導(dǎo)綱要》要求，按學(xué)段，分層次對學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)的教育，防止忽視學(xué)生的年齡特點(diǎn)，安全教育的內(nèi)容簡單重復(fù)，上下一籠統(tǒng)，缺少針對性。要采取課堂教學(xué)和地方課程相結(jié)合的原則，科學(xué)分布教育內(nèi)容，確保安全教育收到成效。