通過總結(jié)心得體會，我們可以將事情的經(jīng)驗和教訓銘記于心，避免重蹈覆轍。寫心得體會時，要客觀真實地評價自己的表現(xiàn)，不夸大也不貶低。看看以下這些精彩的心得體會分享，或許能給你一些新的思考和啟發(fā)。
全國比賽心得體會篇一
第一段：引言 (200字)
全國BIM比賽是一場富有挑戰(zhàn)和收獲的比賽。我很榮幸能夠參加這次比賽，并在其中學到了很多寶貴的經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享我在比賽中的心得體會。通過對項目的深入研究和認真的合作，我們團隊成功地利用BIM技術(shù)解決了復雜的工程問題，取得了令人滿意的成績。
第二段：團隊合作與溝通 (300字)
在全國BIM比賽中，團隊合作和溝通起著至關重要的作用。每個成員都有自己的專業(yè)領域和技能，通過合理分工，我們能夠高效地完成任務。在實際的項目中，我們必須共同討論，并制定詳細的計劃和時間表。此外，及時的溝通也非常重要，這有助于我們在遇到困難時及時解決問題。通過與團隊成員的合作，我意識到團隊合作和溝通是項目成功的關鍵。
第三段：BIM技術(shù)的應用 (300字)
BIM技術(shù)在全國BIM比賽中發(fā)揮了重要作用。我們使用BIM軟件對建筑項目進行模擬和設計，大大提高了工作效率。BIM技術(shù)可以幫助我們實現(xiàn)多個專業(yè)之間的協(xié)同工作，并提供更精確的數(shù)據(jù)和信息。通過BIM技術(shù)，我們可以快速制作建筑模型，進行時間進度和成本控制，并對建筑師和工程師的決策進行全面評估。我深刻體驗到了BIM技術(shù)的便利之處，并相信在未來的建筑行業(yè)中，BIM技術(shù)將起到更為重要的作用。
第四段：團隊協(xié)作的挑戰(zhàn)與解決 (300字)
在全國BIM比賽中，我們團隊遇到了許多挑戰(zhàn)，但我們團結(jié)一心，共同解決問題。首先，我們遇到了數(shù)據(jù)不完整和不準確的問題。為了解決這個問題，我們對數(shù)據(jù)進行了嚴格的篩選和驗證，并與相關專業(yè)人員合作進行了數(shù)據(jù)交換和數(shù)據(jù)修正。其次，由于時間有限，我們很難在設計中進行充分的深思熟慮。為了解決這個問題，我們團隊成員都付出了額外的努力，深入研究相關資料和領域技術(shù)，以保證設計方案的準確性和可行性。
第五段：收獲與反思 (300字)
通過參加全國BIM比賽，我不僅學到了BIM技術(shù)的應用，還提高了自己的團隊合作能力和溝通技巧。我意識到在團隊中，要學會傾聽他人的意見，并能夠積極主動地提出自己的觀點。我深刻體會到，只有保持積極的態(tài)度，勇于面對困難和挑戰(zhàn)，才能取得好的成果。此外，我還發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，比如在時間管理和解決問題時還有待提高。通過這次比賽，我深感自己的不足之處，我將努力克服這些不足，提高自己的能力和綜合素質(zhì)。
總結(jié) (100字)
全國BIM比賽是一次難忘的經(jīng)歷。通過與團隊成員的合作和技術(shù)的應用，我深化了對BIM技術(shù)的理解，并提高了自己的團隊合作能力。這次比賽讓我意識到，只有通過合作努力，才能取得更好的成果。我將繼續(xù)學習和應用BIM技術(shù)，不斷提升自己的專業(yè)水平。
全國比賽心得體會篇二
第一段——引入全國比賽的背景和自己參加的原因：
一年一度的全國比賽是很多人向往的舞臺，我也是其中之一。比賽對我來說并不陌生，但是參加全國比賽還是第一次。經(jīng)過多次選拔與艱苦的訓練，我最終有了這個機會，我充滿期待和挑戰(zhàn)的心情參加了這次比賽。
第二段——比賽中的緊張和挑戰(zhàn)：
比賽的第一天，我和其他參賽者一起進行了簡短的交流，了解了彼此的情況。當比賽正式開始時，我的心情變得非常緊張。無論是場景還是氛圍都讓我倍感壓力。不過我依靠自己的經(jīng)驗和信心克服了緊張情緒，認真完成了每一項任務。
第三段——比賽中的優(yōu)點與不足：
比賽中不僅有挑戰(zhàn)，也有成就和收獲。在與其他選手切磋中，我看到了其他人的杰出表現(xiàn)和進步。尤其是在過程中，我更清晰的認識到了自己的不足之處。我想著如何提升自己，如何更好的準備下一次的比賽，我相信這些不足之處在未來一定可以變成我的優(yōu)新之處。
第四段——比賽后的啟示和收獲：
比賽結(jié)束后，我和其他參賽者一起回到酒店。在沙發(fā)上休息的時候，我認真回想了這次比賽的整個過程。那種切磋和挑戰(zhàn)的感覺，在我的腦海中不斷浮現(xiàn)。我也需要感悟這些經(jīng)驗，為自己的未來積累更多的資本和力量。
第五段——總結(jié)并展望未來：
通過這次比賽，我認識到了自己的潛能和不足。不失為一個很好的經(jīng)驗，它讓我擁有更多的想象，更多的思考，更多的可能性。同時，它也為未來的學習、練習和比賽打下了堅實的基礎。 我要更努力、更聚焦于自身能力的提高，更追求優(yōu)秀的表現(xiàn)帶來的成功和獎勵。 下一次的比賽，我更加自信，相信我一定會努力盡最大的努力，并獲得更好的成績。
全國比賽心得體會篇三
在教研室推薦下，來自不同教研室的七位教師參加了應用外語系說課程比賽。在大練基本功的過程中，我們得到的是一種回味，一種反思，更是一種提升。老實說這次比賽我已很認真去準備了，但最后的說課效果還是不夠理想。短短的十幾分鐘的陳述，從總體上看，步驟還是清晰的，條理清楚。但由于緊張和對己所陳述的內(nèi)容不是十分嫻熟，這就使得說課程設計時語言不夠，還要時?？纯凑n件。通過這次說課，我的感受很深，課后我認真進行了反思，就說課程而言也有了一些認識，總結(jié)有以下幾點：
說課程是把自己對課程的理解、對學情的把握、對教材的分析、對教學方法的選擇和對課程的設計向同行或者專家學者表述的過程。任何比賽都有一定的評價標準。作為參賽選手，首要的是認真學習這個標準，并且按照標準的指示規(guī)范自己的說課，這樣才能有的放矢，自己做到心中有數(shù)。參加說課程比賽前，我拿到了相關文件材料，本次說課程規(guī)定時間為20分鐘。主要從課程構(gòu)思、課程設計、課程實現(xiàn)和課程運作四方面來解析一門課程。因此，我以評價標準為綱，但不僵化于教條之內(nèi)來設計課程。
在了解比賽要求的基礎上，我做了充分的準備。由于我說的《計算機英語》是一門新開的專業(yè)選修課，自己對計算機專業(yè)不是很熟悉，因此第一步我先搜集資料，把手頭上有的資料都又重新翻出來，并從網(wǎng)上進行信息搜尋；另外我也充分發(fā)揮自身的信息技術(shù)特長，潛心制作了說課程課件，自己制作模板，在網(wǎng)絡上尋找合適的字體。統(tǒng)一模板字體的色調(diào)，在細節(jié)中呈現(xiàn)特色。
因為說課程的時間只有20分鐘，在這里不僅要把理念充分詮釋，在教學設計環(huán)境中滲透，而且還要顧及教材、學情等其它板塊的呈現(xiàn)。為了讓我的說課程更加呈現(xiàn)邏輯性，我把各個板塊的關鍵語句做在幻燈片上，讓評委和觀眾更能夠跟著我的思路走。同時在設計中體現(xiàn)關聯(lián)性。比如我講到課程實現(xiàn)的時候，與我所講到的教法結(jié)合起來。再次闡明，增強邏輯性。同時要把教學過程中環(huán)節(jié)設計的亮點，巧妙地陳述給評委觀眾，讓大家覺得你一直用心在設計。在教學過程中，環(huán)節(jié)設計意圖講明講透，語速沉穩(wěn)緩慢，加以手勢表情運用。
常言說：三分戲，七分演。說課程也是如此。作為一門綜合性很強的說課藝術(shù)，它也貴在創(chuàng)造、貴在靈活、貴在說課者說出自己的特色來，這也正是同樣一個內(nèi)容，不同的說課者會有不同的說課效果的根本原因。語言表達能力在很大程度上決定著說課程的成敗。好的說課者語言清晰、音量適中、語速快慢錯落，要根據(jù)說的內(nèi)容把握好語言的節(jié)奏。讓人聽得舒服、聽得清楚。所以說課時既不能面無表情、平淡呆板，又不能拿腔捏調(diào)。另外，說課程一定要注意發(fā)揮自己的特長，在不違反說課原則的前提下，努力擴大創(chuàng)造的空間，說出自己的特色。如可以根據(jù)具體情況、調(diào)整若干說課的若干環(huán)節(jié)或?qū)δ承┉h(huán)節(jié)作些拓展，以及設計一些與眾不同的精彩的導語和藝術(shù)地運用好多種教學媒體等等。
自信是做好一切工作的前提。一個好的說課者展現(xiàn)在大家面前的是自信——自信我們的設計最優(yōu)，自信我們的表現(xiàn)最佳。因為說課程是說給同行聽的，說給領導聽的，說的過程不是先知在布道，也不是專家在培訓，是介紹自己對教材的理解和教學設想，喚起聽者的興趣，激發(fā)他們的思維，探索更合理的教學設計。所以，說課者整潔的儀表、輕松自然的談吐、恰如其分的體態(tài)語言都會給聽者視覺和聽覺上的美感。努力做到輕松又不眉飛色舞，莊重而又不嚴肅拘謹。這就要求我們對教材、對教學設計了然于胸，需要我們扎實地基本功和良好的教學素養(yǎng)作支撐。
說課程是一種特殊的教研活動，除用于評比外，更多的時候是教師之間互相研討、相互切磋，從而使教學設計不斷趨于完善的一種教學研究形式。無論目的是什么，說課程都要求教師在一定的高度上對教材對自己的課程設計有一個理性的思考。所以，說課者不但要說“教什么”和“怎樣教”，更要說出“為什么這樣教”，在講述教學流程的過程中，要針對重難點環(huán)節(jié)談明白自己理論支撐。以便聽者從中看到說者對教材的理解深度以及對教學的認識高度，從而產(chǎn)生共鳴。另外，一定控制好時間。時間就是效率，就是教師掌握教學時間的體現(xiàn)。說課前應該根據(jù)規(guī)定的時間，對各部分內(nèi)容所需要的時間大致做一個估算，心中有數(shù)。整個說課程過程中力求做到節(jié)奏和諧統(tǒng)一，在規(guī)定的時間內(nèi)有條不紊地說完該說的全部內(nèi)容，切莫時間已到，還冗長陳述。
總之，本次說課程為廣大教師提供了一個學習、研討的平臺，進一步提高了教師的綜合業(yè)務素質(zhì)和教學能力，交流了教學技藝，深化了教法、學法的研究，激發(fā)了廣大教師對課程研究的熱情。通過這次說課，讓我深切的體會到了緊迫感，認識到了自己的局限，同時對自己也提出了許多問題去思考。反思之余，我發(fā)現(xiàn)自己需要學的東西太多太多。我要不斷地充實自己，做一個永不滿足的學習者。
全國比賽心得體會篇四
20xx年7月，我有幸代表公司參加集團公司的技能大賽，對此我倍感榮幸。經(jīng)歷了數(shù)天的激烈比賽，我穩(wěn)定的發(fā)揮了自己的實力，在此謹談談我參加這次比賽的感受和體會。 能夠代表公司參加這次比賽，我感到很榮幸，心中除了喜悅，更多的是感動和感激。參加工作至今，正是一種家的溫暖，領導和同事們的幫助與包容讓我有機會在今天取得這樣的一點成績。
在此，首先感謝青汽領導一直以來對我成長成才的關愛和期望，使我們能夠在一個尊重勞動、重視人才的人文環(huán)境中得到更好更快的成長，其次感謝領導和同事們，在日常生活和工作中給予我的殷切關懷和無私幫助，使我的業(yè)務水平有了顯著提高。在比賽過程中，領導和同事們不斷給我信心，幫助我釋放壓力，才使我能夠不驕不躁，穩(wěn)定發(fā)揮。作為一名普通員工，從備戰(zhàn)到比賽，一路走到最后，我想將自己比賽的三個心得與大家一同分享：
一名合格的員工，不應僅僅滿足于把自己眼前工作做好就行了，還要有想法、有追求、有好學上進的精神。僅滿足于為工作而工作，我們是不可能成為一名優(yōu)秀的員工。所以，我們要讓學習成為一種習慣，將做高級員工作為自己的目標，讓自己經(jīng)手的每項服務、每件工作都成為精品。
每個人都有自己的夢想，都有自己的目標，但所有的夢想和目標都要靠快樂的工作來實現(xiàn)的。沒有積極平和的心態(tài)工作快樂不起來；沒有過硬的業(yè)務水平，工作快樂不起來；有了積極平和的心態(tài)和過硬業(yè)務水平，我們就能積極的參與競爭、愉快的迎接一切挑戰(zhàn)。
我們每個人的成長，都離不開青汽這個大集體的精心呵護與關懷。這個“家”是我們生存與幸福的根基，需要我們大家共同的經(jīng)營和維護。我們應該加倍的努力工作，以優(yōu)異的成績作為回報，做到“青汽為我，我為青汽”。在擺正工作態(tài)度的同時，積極參加各種技能培訓，努力提升我們自身的業(yè)務能力，來更好的服務大眾，為自己與青汽爭光。
感謝單位領導和同事們對我的信任、支持和鼓勵，我由衷的感謝你們。人們常說，一粒種子，只有深深的根植于沃土才能生機無限，作為一名員工，只有置身于拼搏創(chuàng)業(yè)的積極氛圍，才能蓬勃向上。我一定不負眾望，再接再勵，做好、做優(yōu)、做精本職工作，努力在業(yè)務上有更新的建樹、有更大的提高，為青汽的發(fā)展壯大貢獻自己的力量！
最后，祝各位領導和同事們工作愉快、身體健康。
謝謝大家。
機會只會留給那些有準備的人。讓我們攜起手，為青汽更美好的明天而努力吧！
全國比賽心得體會篇五
近日，在全國健康與美麗的旗幟下，舉辦了一場盛大的健身健美比賽。本人榮膺此次比賽的參賽者之一，終因盡心盡力而榮獲一等獎項，并有所感悟。在此特分享我所得。
首先，此次比賽讓我深刻認識到，理想的身材并非一日之功。無論是在健身訓練中，還是在健美比賽中，都需要毅力和耐心。在健身訓練中，每一次的汗水都代表了自己邁向目標的一步，每一次看似微不足道的進步都在不知不覺中積累成了優(yōu)異的成果。在健美比賽舞臺上，同樣需要堅韌不拔的毅力，不畏挑戰(zhàn)，迎難而上。只有久久披荊斬棘，不離不棄，方能演繹出震撼的比賽場面。
其次，在此次比賽中，我還深感出了健身健美的沉重和責任。作為健康的標志，健身健美顯得更為重要。因為怎樣保持健康的身體，是每個人無法規(guī)避的基本問題。而健身健美的靈魂就在于成為他人健康和美麗的信仰。我在琢磨著自己的表現(xiàn)時，同時也在檢視著如何成為他人健身健美的引領者。這樣的責任感和使命感是對我們行業(yè)的挑戰(zhàn)和召喚。
此外，比賽還讓我明確了健身健美的一些關鍵之處。一是正確的健身方法必須掌握。不可過多追求外形，而忽略身體內(nèi)部機能的變化；二是均衡飲食有利于身體的健康。飲食不均衡會導致營養(yǎng)不良或肥胖等問題；三是良好的心態(tài)不可或缺。安寧宜人、負面情緒不易產(chǎn)生的心態(tài)有利于身心的健康。
綜上所述，此次比賽讓我受益匪淺。無論在享受美好時光時，也是對制定自己健身健美計劃時，都對我的未來起著重要的影響。我會繼續(xù)在健身健美之路上秉持著堅定的信念，保持積極向上的態(tài)度，迎接下一次健身健美挑戰(zhàn)的到來。
全國比賽心得體會篇六
近日，我參加了全國健身健美比賽，并取得了一定成績。在比賽中我獲得的經(jīng)驗和感悟，讓我深刻地領悟到健康的重要性。以下是我的心得和體會。
首先，參加健身健美比賽是一項具有挑戰(zhàn)性的任務。而在準備比賽的過程中所付出的努力，正是成就在比賽中的一個重要因素。在此過程中，我養(yǎng)成了每天堅持鍛煉的好習慣，調(diào)整了飲食結(jié)構(gòu)和睡眠質(zhì)量。這些良好的生活方式，讓我擁有了健康的身體和精神。人能擁有更好的身體，才能更好地享受生活和工作。更好地關注健康是發(fā)展現(xiàn)代中國的首要任務。
其次，比賽的結(jié)果并不是參賽過程的全部，喪失將比賽看作過程的參賽者，就會失去比賽中獲得的鍛煉和魅力。通過參賽，我更深刻地認識到比賽，不僅僅是競爭或是勝負，更是一場走近生命的體驗。比賽，可以讓我們學會承受壓力，迎接挑戰(zhàn)。讓我們擁有追求夢想的勇氣和堅定的決心。
最后，參賽更是一種快樂。健身健美賽事不僅讓我們挑戰(zhàn)個人，而且賽事內(nèi)外的互動和交流，增加我們互相了解的機會，帶來了團隊感。賽事期間，我結(jié)交了不少志同道合的健美愛好者，我們相互鼓勵、相互學習、相互促進，從中學到了許多。
總之，參加全國健身健美比賽是一次極有益處的經(jīng)歷，它不僅使我身心強健，而且?guī)椭姨岣吡俗晕业恼J識。在生活中，我們應該更加關注健康，并在健康的狀態(tài)下積極參加不同的競賽，增加人生的樂趣，凝聚人生的力量。
全國比賽心得體會篇七
第一段：比賽前的準備工作
在參加全國BIM比賽之前，我進行了一系列的準備工作。首先，我查閱了大量的相關資料，了解了BIM技術(shù)的基本概念和應用領域。其次，我參加了培訓課程，學習了BIM軟件的使用技巧和建模方法。最后，我組織了一支團隊，與隊友們一起進行了大量的實踐訓練，提高了我們的團隊合作能力和技術(shù)水平。
第二段：比賽中的收獲
參加全國BIM比賽是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷。首先，比賽讓我更深入地了解了BIM技術(shù)的應用，拓寬了我的專業(yè)視野。通過與其他參賽者的交流和比拼，我深刻體會到BIM技術(shù)對建筑行業(yè)的革新和發(fā)展意義。其次，比賽提升了我的團隊合作能力。在緊張的比賽環(huán)境中，我與隊友們密切配合，互相幫助，共同解決問題，取得了不錯的成績。最重要的是，比賽讓我意識到BIM技術(shù)對提高建筑設計質(zhì)量和效率的重要性，激發(fā)了我進一步深入學習和應用BIM技術(shù)的熱情。
第三段：比賽中遇到的困難與解決方法
在比賽過程中，我們也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，時間壓力是我們面臨的最大問題，因為比賽時間緊迫，我們不僅需要保證質(zhì)量，還要爭分奪秒地完成任務。為了解決這個問題，我們制定了詳細的計劃，并安排各個步驟的時間節(jié)點，合理分配工作量，確保按時完成任務。其次，技術(shù)問題也是我們需要面對的挑戰(zhàn)。在建模過程中，我們遇到了一些復雜的構(gòu)造和細節(jié)，需要運用高級的技術(shù)方法進行模擬和分析。我們通過與導師和一些資深的參賽者交流，獲得了一些建模技巧和經(jīng)驗，解決了很多技術(shù)難題。
第四段：寶貴的經(jīng)驗和啟示
通過參加全國BIM比賽，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和啟示。首先，我意識到自己在BIM技術(shù)方面的不足之處，需要不斷學習和提升。比賽中與其他參賽者的接觸和交流，讓我看到了更多人才的風采和實踐技巧。我深知，在這個飛速發(fā)展的時代，只有保持學習和進取的態(tài)度，才能不被淘汰。其次，團隊合作的重要性再次在比賽中得到了印證。團隊成員之間的默契和協(xié)作是我們能夠在緊張的比賽中勝出的重要原因。我深刻體會到，只有團結(jié)一致，共同努力，才能取得更好的成果。
第五段：未來發(fā)展的規(guī)劃和展望
參加全國BIM比賽讓我對未來的發(fā)展有了更加明確的規(guī)劃和展望。我決心在BIM技術(shù)方面繼續(xù)深耕，提高自己的專業(yè)水平，為建筑行業(yè)的進步貢獻自己的力量。我計劃在完成學業(yè)后，繼續(xù)攻讀碩士學位，并進入一家專業(yè)的BIM咨詢公司或建筑設計事務所工作，不斷學習和實踐，將BIM技術(shù)應用于實際項目，促進建筑行業(yè)的發(fā)展和創(chuàng)新。
綜上所述，參加全國BIM比賽是我人生中一次獨特而寶貴的經(jīng)歷。通過比賽，我不僅提升了自己的專業(yè)技能和團隊合作能力，還增長了見識和經(jīng)驗。我將以此為契機，不斷學習和進步，為建筑行業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
全國比賽心得體會篇八
一、大賽讓我積累了豐富的經(jīng)驗。
還記得20xxx第一次帶隊參加貴州省交通運輸類技能大賽，那一年我沒有取得優(yōu)異成績，但是我沒有悲傷，沒有氣餒，因為我相信“失敗是成功之母”，雖然我沒有取得優(yōu)異成績，但是讓我學到了以前很多有關技能大賽我所不知道的東西，比如說技能大賽各賽項的重點、難點和要求，同時也認識了很多兄弟學校的同行，也了解了各學校的現(xiàn)有教學情況，為我后來的技能大賽打下了一個堅實的基礎。緊接著的幾年，我都帶隊參加了比賽，且都取得了優(yōu)異的成績。通過這幾年的技能大賽，現(xiàn)在的我已經(jīng)積累了豐富的技能大賽經(jīng)驗，無論輔導學生，還是帶隊參賽，我都胸有成竹。
二、大賽提高了學生的學習興趣
中等職業(yè)學校的學生基礎良莠不齊，基礎知識較為薄弱，這是普遍現(xiàn)象，但中職學生往往又具有勤于動手操作的行為特點。職業(yè)技能大賽就是選拔具有一定動手操作能力的實用技能型人才，并使之脫穎而出的重要途徑之一，它為勤于動手操作的學生，提供了展示自己風采與才藝的平臺，讓那些因為學習成績差而遭到偏見、一度陷入茫然的學生，找回了自信。很多學生一聽說要選拔人去參加技能大賽，都積極的舉手，并悄悄的努力起來，學生的學習積極性有了，班級的學習氛圍濃了。此外，我發(fā)現(xiàn)，很多去參加了技能大賽的學生，畢業(yè)后在企業(yè)里表現(xiàn)都非常優(yōu)秀。
三、大賽為老師提供了一個學習交流的平臺
四、大賽使本專業(yè)添置了很多設備
由于現(xiàn)在的技能大賽參賽隊越來越多，比賽項目也越來越多，規(guī)程越來越復雜，對選手要求也越來越高。且每年都有新的變化，對于參賽學校來說，如果不及時添置新的設備，恐怕連第一關選拔賽都過不了，更不要說去參加省賽和國賽，因此，各學校為了要在技能大賽中提高自己的專業(yè)知名度和聲譽，以求在競爭中求得生存，不得不加緊添置設備來適用技能大賽的需要。當然，我校也不例外，對于我們專業(yè)老師和本專業(yè)部的學生來說，是一件非常高興的事情。從此以后，大家上課就不用發(fā)愁了。
五、 大賽讓指導教師既有得失又有收獲
收獲的是我上面所說的那些，當然，還有獲獎的那一刻，憂愁的是幾乎天天都要輔導學生，有時甚至飯都顧不上吃。更不要說照顧家庭，弄得愛人責怪，孩子埋怨。畢竟，每個指導教師都想自己能在技能大賽中出類拔萃，只有付出才會有收獲。
總之，技能大賽帶給我的是有喜有憂，有笑有淚。但是不管怎樣，我還是會不擇不扣、一如既往的去參加。
全國比賽心得體會篇九
20xx年xxxx技能比賽已經(jīng)落下帷幕，頻頻回顧訓練的過程和比賽的場景，我的感觸也越來越多，有慶幸，有感激，有堅持，有自豪，有教訓，其中感觸最深的有以下三個方面。
培訓初期，雖然心里也很重視這次比賽，但并沒有上升到最高的高度?，F(xiàn)在想起，如果那種心態(tài)貫穿下來，我們絕不會取得最終的好成績。而公司各級領導的重視及時觸動了我的神經(jīng)，讓我下定決心將比賽放在第一位，拋卻了其他雜念。理論培訓一開始，我公司領導就經(jīng)常到教室看望我們，給我們做思想上的動員，激勵我們爭取最好的成績。封閉訓練動員會上，各位領導的講話更是明確了我們努力的目標，也鼓舞了我們滿腔的斗志。
在領導的協(xié)調(diào)下，完善的訓練場地和充足的物資供應在短時間內(nèi)成為現(xiàn)實。而人事處、培訓等單位密切合作，提供了有力的后勤保障，衣、食、住、行等充分到位，為我們安心、有效訓練奠定堅實的基礎。在公司領導的關心和支持下，公司培訓體系逐漸呈現(xiàn)出其系統(tǒng)性、科學性，為取得優(yōu)異成績鋪平道路。
而領導的重視還表現(xiàn)在日常工作中的積累。我公司日常生產(chǎn)中安全操作要求高，因此領導重視員工培訓，重視員工操作技能的提高，重視技能隊伍建設。特別是對年青操作員工的培訓力度逐年加大，使我們的理論和技能水平不斷提高，讓我們在日常工作中就積累了一定的理論和技能功底。
在整個培訓階段，特別是比賽的三天時間里，所有參與者共同組成了以不同的方式奉獻自己的辛勤與汗水。教練組為了討論某一個細微的技術(shù)點，有時會將吃飯時間一再推后，甚至吃飯的時間都沒有，有時也會爭的面紅耳赤，我們心里都明白這是為了學員能做好每一個細節(jié)。每時每刻想起我們的教練員，我總會為之動容。他們沙啞的嗓音，生泡的嘴角，額前的白發(fā)詮釋了什么是敬業(yè)、什么是責任、什么是奉獻！各位教練廢寢忘食、手把手地教導我們，這種無私奉獻精神和忘我的工作態(tài)度影響著每名選手。在比賽過程中，隨隊的預備隊員穿梭于比賽場地各個角落，搜集、分析比賽信息，并及時向我們傳達；比賽選手每比完一個項目，都會進行充分的交流，交換經(jīng)驗，為的是為團隊爭取多一點成績；帶隊領導和教練們不斷給我們信心，幫助我們釋放壓力，經(jīng)過團隊所有人的努力，才使我們能夠正常發(fā)揮，取得優(yōu)異成績。
績最好的保障。體能訓練和實際操作提速訓練對我來說是最大的考驗，相信也是對所有學員的考驗。各種方式的體能鍛煉，連續(xù)在多個工位進行不間斷快速實際操作練習，一個多月的.強化訓練讓所有人叫苦連天。但比賽場上第一項實際操作項目，就讓我感受到體能是多么重要，我也慶幸沒有在最困難的時候放棄自己。
經(jīng)過這次比賽，我感觸很深，比賽場上比的是心理、技術(shù)、腦力、體力、應變等綜合素質(zhì)，只有在平時訓練中將自己的綜合素質(zhì)提升到足夠的高度，才有可能在比賽中發(fā)揮出正常水平，取得最佳的成績。
比賽中取得的好成績是對所有人最好的回報。而我作為一名普通員工，會將訓練和比賽中所學到的知識和技能應用到在今后的工作中，將訓練和比賽中所感受到的領導對技能人才的關懷和重視，團隊中奉獻、互助的精神傳遞給身邊的每一個人，讓這段經(jīng)歷不但成為自己的“正能量”，也能給他人帶來一絲亮光。
全國比賽心得體會篇十
暑假的一天，我在家鄉(xiāng)應縣和弟弟舉行了一次別開生面的爬山比賽。
那天下午，剛剛下過雨，空氣清新。我和弟弟在山間漫步，突然弟弟提議比賽爬山"難道我還害怕你不成?"我爽快地答應了。""我來定規(guī)矩，"弟弟高興地說道，"你從東邊往上爬，我從西邊往上爬。"我回頭望了望，弟弟大概看見我默認了，便又說："但是，我們必須在對邊先做陷阱，再比賽。誰先到達山頂誰贏，你看行嗎?"這么有趣!太棒了!我連連點頭。
我們開始給對方做陷阱了，我現(xiàn)在山腳做了一個"深海炸彈"，我先在周圍放了幾條假蛇，中間放著一個棍子一頭放著小水桶!我還在山腳做了一個"迷宮探險"，在這里面有許多岔道，想他一定要動一動腦筋了……不一會兒，我們都已經(jīng)把陷阱做好了，比賽，馬上開始!
我在弟弟的一聲令下后，飛快的爬上了山中央。咦?怎么沒陷阱?我正疑惑著，突然踩著一個西瓜皮，唉喲!把我摔倒了，啊!又一個!就這樣，一個連著一個，我又到了山腳。這時，一個小蹦蹦床使勁把我彈起來，一下摔倒旁邊的陷阱中!誒!沒想到弟弟還挺聰明的嘛!我費了九牛二虎之力才爬出陷阱，像一只落湯雞似的'，有氣無力的接著爬。咦，這里怎么有一條近路?我心中暗暗高興，抄近道走去。突然我踩著了一個大洞，緊接著，我就像坐滑梯是的從另一個洞口又滑到了山腳。誒，太倒霉了，真是在弟弟的掌控之中啊!……終于，我克服了重重困難，爬上了山頂。啊!弟弟還在山腳呢，我想他一定是被我的"滑板道"溜下去得吧!"我勝利了!"我興奮的喊道?？粗艿荏@訝的眼神，我忍不住開懷大笑。
這真是一次有趣的比賽，讓我至今難忘!
全國比賽心得體會篇十一
在本次知識競賽使我都學到了很多以前沒有學到的知識，具體有以下幾點：第一，通過本次活動，我充分認識到，要保持共產(chǎn)黨員的先進性，就必須學習好、遵守好、貫徹好、維護好黨章，用黨章總綱的精神不斷加強自身的黨性鍛煉，把黨章的學習作為自身的義務，并以黨的紀律時刻來約束自己，從而使自己的黨性觀念、為人民服務的思想不斷得到加強。第二，通過這次活動深刻了解了自身對黨政知識的不足，明確了今后的學習方向。認真學習精神，與時俱進，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。第三，進一步了解了黨的歷史以及黨的基本理論知識，加深了對黨的認識，不斷提高自身的思想覺悟。第四，此次競賽活動是一次恰到好處的黨的教育活動，強化了我廣大黨員群眾的學習意識，為黨支部今后的黨建工作打下了良好的思想、理論和群眾基礎，增強了黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。本次知識競賽讓我學到了很多，也使我認識到了自己存在著很多的不足，那么在今后的生活中我們也必須做到以下幾點來體現(xiàn)黨員的先進性首先，認真貫徹黨的各項方針和政策，積極參加黨組織開展的`各項知識學習，增加黨性修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。其次，認真學習知識，提高自己的能力，為以后能全心全意為人民服務打下堅實的基礎。最后，嚴格按黨員的身份要求自己，體現(xiàn)出黨員的先進性，表現(xiàn)出黨員應有的責任感！做一個忠于黨忠于人民的好黨員！
全國比賽心得體會篇十二
20xx年6月16日下午，在教研室推薦下，來自不同教研室的七位教師參加了應用外語系說課程比賽。在大練基本功的過程中，我們得到的是一種回味，一種反思，更是一種提升。老實說這次比賽我已很認真去準備了，但最后的說課效果還是不夠理想。 短短的十幾分鐘的陳述，從總體上看，步驟還是清晰的，條理清楚。但由于緊張和對己所陳述的內(nèi)容不是十分嫻熟，這就使得說課程設計時語言不夠，還要時?？纯凑n件。通過這次說課，我的感受很深，課后我認真進行了反思，就說課程而言也有了一些認識，總結(jié)有以下幾點：
說課程是把自己對課程的理解、對學情的把握、對教材的分析、對教學方法的選擇和對課程的設計向同行或者專家學者表述的過程。任何比賽都有一定的評價標準。作為參賽選手，首要的是認真學習這個標準，并且按照標準的指示規(guī)范自己的說課，這樣才能有的放矢，自己做到心中有數(shù)。參加說課程比賽前，我拿到了相關文件材料，本次說課程規(guī)定時間為20分鐘。主要從課程構(gòu)思、課程設計、課程實現(xiàn)和課程運作四方面來解析一門課程。因此，我以評價標準為綱，但不僵化于教條之內(nèi)來設計課程。
在了解比賽要求的基礎上，我做了充分的準備。由于我說的《計算機英語》是一門新開的專業(yè)選修課，自己對計算機專業(yè)不是很熟悉，因此第一步我先搜集資料，把手頭上有的資料都又重新翻出來，并從網(wǎng)上進行信息搜尋;另外我也充分發(fā)揮自身的信息技術(shù)特長，潛心制作了說課程課件，自己制作模板，在網(wǎng)絡上尋找合適的字體。統(tǒng)一模板字體的色調(diào)，在細節(jié)中呈現(xiàn)特色。
因為說課程的時間只有20分鐘，在這里不僅要把理念充分詮釋，在教學設計環(huán)境中滲透，而且還要顧及教材、學情等其它板塊的呈現(xiàn)。為了讓我的說課程更加呈現(xiàn)邏輯性，我把各個板塊的關鍵語句做在幻燈片上，讓評委和觀眾更能夠跟著我的思路走。同時在設計中體現(xiàn)關聯(lián)性。比如我講到課程實現(xiàn)的時候，與我所講到的教法結(jié)合起來。再次闡明，增強邏輯性。同時要把教學過程中環(huán)節(jié)設計的亮點，巧妙地陳述給評委觀眾，讓大家覺得你一直用心在設計。在教學過程中，環(huán)節(jié)設計意圖講明講透，語速沉穩(wěn)緩慢，加以手勢表情運用。
常言說：三分戲，七分演。說課程也是如此。作為一門綜合性很強的說課藝術(shù)，它也貴在創(chuàng)造、貴在靈活、貴在說課者說出自己的特色來，這也正是同樣一個內(nèi)容，不同的說課者會有不同的說課效果的根本原因。語言表達能力在很大程度上決定著說課程的成敗。好的說課者語言清晰、音量適中、語速快慢錯落，要根據(jù)說的內(nèi)容把握好語言的節(jié)奏。讓人聽得舒服、聽得清楚。所以說課時既不能面無表情、平淡呆板，又不能拿腔捏調(diào)。另外，說課程一定要注意發(fā)揮自己的特長，在不違反說課原則的前提下，努力擴大創(chuàng)造的空間，說出自己的特色。如可以根據(jù)具體情況、調(diào)整若干說課的若干環(huán)節(jié)或?qū)δ承┉h(huán)節(jié)作些拓展，以及設計一些與眾不同的精彩的導語和藝術(shù)地運用好多種教學媒體等等。
自信是做好一切工作的前提。一個好的說課者展現(xiàn)在大家面前的是自信——自信我們的設計最優(yōu)，自信我們的表現(xiàn)最佳。因為說課程是說給同行聽的，說給領導聽的，說的過程不是先知在布道，也不是專家在培訓，是介紹自己對教材的理解和教學設想，喚起聽者的興趣，激發(fā)他們的思維，探索更合理的教學設計。所以，說課者整潔的儀表、輕松自然的談吐、恰如其分的體態(tài)語言都會給聽者視覺和聽覺上的美感。努力做到輕松又不眉飛色舞，莊重而又不嚴肅拘謹。這就要求我們對教材、對教學設計了然于胸，需要我們扎實地基本功和良好的教學素養(yǎng)作支撐。
說課程是一種特殊的教研活動，除用于評比外，更多的時候是教師之間互相研討、相互切磋，從而使教學設計不斷趨于完善的一種教學研究形式。無論目的是什么，說課程都要求教師在一定的高度上對教材對自己的課程設計有一個理性的思考。所以，說課者不但要說“教什么”和“怎樣教”，更要說出“為什么這樣教”，在講述教學流程的過程中，要針對重難點環(huán)節(jié)談明白自己理論支撐。以便聽者從中看到說者對教材的理解深度以及對教學的認識高度，從而產(chǎn)生共鳴。另外，一定控制好時間。時間就是效率，就是教師掌握教學時間的體現(xiàn)。說課前應該根據(jù)規(guī)定的時間，對各部分內(nèi)容所需要的時間大致做一個估算，心中有數(shù)。整個說課程過程中力求做到節(jié)奏和諧統(tǒng)一，在規(guī)定的時間內(nèi)有條不紊地說完該說的全部內(nèi)容，切莫時間已到，還冗長陳述。
總之，本次說課程為廣大教師提供了一個學習、研討的平臺，進一步提高了教師的綜合業(yè)務素質(zhì)和教學能力，交流了教學技藝，深化了教法、學法的研究，激發(fā)了廣大教師對課程研究的熱情。通過這次說課，讓我深切的體會到了緊迫感，認識到了自己的局限，同時對自己也提出了許多問題去思考。反思之余，我發(fā)現(xiàn)自己需要學的東西太多太多。我要不斷地充實自己，做一個永不滿足的學習者。
全國比賽心得體會篇十三
歷時近3個月的某某市職業(yè)技能大賽結(jié)束了，在經(jīng)過初賽、復賽和決賽的層層選拔后，我們試驗研究中心的所有參賽選手都取得了理想的成績。作為一名參賽選手，我經(jīng)歷了此次比賽的全過程，有很多切實的感受。
自公司建制調(diào)整以來，公司加大了對技術(shù)工人的培養(yǎng)和選拔，從制度上給人才的成長開辟道路，建立了技術(shù)工人和專業(yè)技術(shù)人員兩條不同的成才成長道路，如工人的初級工、中級工、高級工、技師、高級技師職業(yè)技術(shù)體系，以及二級技師、一級技師、首席技師聘用技術(shù)體系。而此次和某某市行業(yè)技術(shù)協(xié)會共同舉辦的“某某市職業(yè)技能大賽”更成為發(fā)動職工廣泛參與，不斷學習，提高職工職業(yè)技術(shù)水平，促進職工個人發(fā)展和企業(yè)發(fā)展的好辦法。對職工個人來說，這是一次借“大舞臺跳舞”的好機會。
首先，此次大賽是一次自我展示的機會。某某供電公司和某某市行業(yè)技術(shù)協(xié)會聯(lián)合舉辦的這次大賽，從初賽一開始，公司就非常重視，為了營造良好的競賽氛圍，公司做了大量的工作，張貼宣傳海報，大力進行宣傳。為我們盡可能搭建完善的施展才能的舞臺，大賽的口號是：——抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。我有幸能參加這次大賽，這是我職業(yè)生涯中一次極好的機會。
其次，此次大賽是一次系統(tǒng)學習與提高的機會。在初賽階段，公司教育處就組織了專家給我們講課、答疑，從基本的電工基礎知識到工作當中要遇到的電氣設備的原理都進行了細致的講解，對我們的專業(yè)理論水平的提高有很大的幫助。此次考試涉及的范圍非常廣，這也要求我要對電氣試驗中曾經(jīng)熟悉與不熟悉的相關知識都要重新鞏固，通過這次技能大賽，使我的專業(yè)水平有了一個很大的飛躍。
再次，此次大賽是一次理論與實踐緊密結(jié)合的'競賽。大賽充分體現(xiàn)了選拔復合型技術(shù)人才的要求，在復、決賽中均以實際操作為重頭戲，與現(xiàn)實工作緊密結(jié)合，同時重視對理論知識的理解程度。
另外，此次大賽也是一次團結(jié)協(xié)作、互幫互助的競賽。這次我試研中心取得的成功還來自于整個集體的團結(jié)協(xié)作，在競賽的準備過程中，我們也是“團結(jié)作戰(zhàn)”，發(fā)會個體優(yōu)勢，發(fā)現(xiàn)問題互相提醒，經(jīng)常交流體會，互相考核，做到了“互促互幫”、“共同成長”。正是有了以上較為扎實到位的工作，我們才能在這次比賽中“厚積薄發(fā)”。
最后，此次比賽也是一次組織嚴密，保障有力，各級領導、部門充分重視，在組織者、協(xié)助者、參賽者這三方共同努力下，取得圓滿成功的大賽。各方都非常滿意。組織者看到了自己辛勤工作帶來了比賽的極大成功；協(xié)助者看到了自己的工作在比賽中所體現(xiàn)的價值，享受了對他人支持所帶來的無限快樂；參賽者經(jīng)歷了學習、奮斗、收獲的全過程，體會了通過努力使自己的專業(yè)技術(shù)水平進一步提高、直至取得優(yōu)異成績的享受；而各級各部門的領導也進一步地發(fā)現(xiàn)了本部門、本單位基層的優(yōu)秀工作人員。
懸念和看點，是我們優(yōu)美的“舞步”贏得了陣陣的喝彩，用的方式向關心我們、支持我們、協(xié)助我們的各級領導、同事表達了我們心中的感謝之情。
全國比賽心得體會篇一
第一段：引言 (200字)
全國BIM比賽是一場富有挑戰(zhàn)和收獲的比賽。我很榮幸能夠參加這次比賽，并在其中學到了很多寶貴的經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享我在比賽中的心得體會。通過對項目的深入研究和認真的合作，我們團隊成功地利用BIM技術(shù)解決了復雜的工程問題，取得了令人滿意的成績。
第二段：團隊合作與溝通 (300字)
在全國BIM比賽中，團隊合作和溝通起著至關重要的作用。每個成員都有自己的專業(yè)領域和技能，通過合理分工，我們能夠高效地完成任務。在實際的項目中，我們必須共同討論，并制定詳細的計劃和時間表。此外，及時的溝通也非常重要，這有助于我們在遇到困難時及時解決問題。通過與團隊成員的合作，我意識到團隊合作和溝通是項目成功的關鍵。
第三段：BIM技術(shù)的應用 (300字)
BIM技術(shù)在全國BIM比賽中發(fā)揮了重要作用。我們使用BIM軟件對建筑項目進行模擬和設計，大大提高了工作效率。BIM技術(shù)可以幫助我們實現(xiàn)多個專業(yè)之間的協(xié)同工作，并提供更精確的數(shù)據(jù)和信息。通過BIM技術(shù)，我們可以快速制作建筑模型，進行時間進度和成本控制，并對建筑師和工程師的決策進行全面評估。我深刻體驗到了BIM技術(shù)的便利之處，并相信在未來的建筑行業(yè)中，BIM技術(shù)將起到更為重要的作用。
第四段：團隊協(xié)作的挑戰(zhàn)與解決 (300字)
在全國BIM比賽中，我們團隊遇到了許多挑戰(zhàn)，但我們團結(jié)一心，共同解決問題。首先，我們遇到了數(shù)據(jù)不完整和不準確的問題。為了解決這個問題，我們對數(shù)據(jù)進行了嚴格的篩選和驗證，并與相關專業(yè)人員合作進行了數(shù)據(jù)交換和數(shù)據(jù)修正。其次，由于時間有限，我們很難在設計中進行充分的深思熟慮。為了解決這個問題，我們團隊成員都付出了額外的努力，深入研究相關資料和領域技術(shù)，以保證設計方案的準確性和可行性。
第五段：收獲與反思 (300字)
通過參加全國BIM比賽，我不僅學到了BIM技術(shù)的應用，還提高了自己的團隊合作能力和溝通技巧。我意識到在團隊中，要學會傾聽他人的意見，并能夠積極主動地提出自己的觀點。我深刻體會到，只有保持積極的態(tài)度，勇于面對困難和挑戰(zhàn)，才能取得好的成果。此外，我還發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，比如在時間管理和解決問題時還有待提高。通過這次比賽，我深感自己的不足之處，我將努力克服這些不足，提高自己的能力和綜合素質(zhì)。
總結(jié) (100字)
全國BIM比賽是一次難忘的經(jīng)歷。通過與團隊成員的合作和技術(shù)的應用，我深化了對BIM技術(shù)的理解，并提高了自己的團隊合作能力。這次比賽讓我意識到，只有通過合作努力，才能取得更好的成果。我將繼續(xù)學習和應用BIM技術(shù)，不斷提升自己的專業(yè)水平。
全國比賽心得體會篇二
第一段——引入全國比賽的背景和自己參加的原因：
一年一度的全國比賽是很多人向往的舞臺，我也是其中之一。比賽對我來說并不陌生，但是參加全國比賽還是第一次。經(jīng)過多次選拔與艱苦的訓練，我最終有了這個機會，我充滿期待和挑戰(zhàn)的心情參加了這次比賽。
第二段——比賽中的緊張和挑戰(zhàn)：
比賽的第一天，我和其他參賽者一起進行了簡短的交流，了解了彼此的情況。當比賽正式開始時，我的心情變得非常緊張。無論是場景還是氛圍都讓我倍感壓力。不過我依靠自己的經(jīng)驗和信心克服了緊張情緒，認真完成了每一項任務。
第三段——比賽中的優(yōu)點與不足：
比賽中不僅有挑戰(zhàn)，也有成就和收獲。在與其他選手切磋中，我看到了其他人的杰出表現(xiàn)和進步。尤其是在過程中，我更清晰的認識到了自己的不足之處。我想著如何提升自己，如何更好的準備下一次的比賽，我相信這些不足之處在未來一定可以變成我的優(yōu)新之處。
第四段——比賽后的啟示和收獲：
比賽結(jié)束后，我和其他參賽者一起回到酒店。在沙發(fā)上休息的時候，我認真回想了這次比賽的整個過程。那種切磋和挑戰(zhàn)的感覺，在我的腦海中不斷浮現(xiàn)。我也需要感悟這些經(jīng)驗，為自己的未來積累更多的資本和力量。
第五段——總結(jié)并展望未來：
通過這次比賽，我認識到了自己的潛能和不足。不失為一個很好的經(jīng)驗，它讓我擁有更多的想象，更多的思考，更多的可能性。同時，它也為未來的學習、練習和比賽打下了堅實的基礎。 我要更努力、更聚焦于自身能力的提高，更追求優(yōu)秀的表現(xiàn)帶來的成功和獎勵。 下一次的比賽，我更加自信，相信我一定會努力盡最大的努力，并獲得更好的成績。
全國比賽心得體會篇三
在教研室推薦下，來自不同教研室的七位教師參加了應用外語系說課程比賽。在大練基本功的過程中，我們得到的是一種回味，一種反思，更是一種提升。老實說這次比賽我已很認真去準備了，但最后的說課效果還是不夠理想。短短的十幾分鐘的陳述，從總體上看，步驟還是清晰的，條理清楚。但由于緊張和對己所陳述的內(nèi)容不是十分嫻熟，這就使得說課程設計時語言不夠，還要時?？纯凑n件。通過這次說課，我的感受很深，課后我認真進行了反思，就說課程而言也有了一些認識，總結(jié)有以下幾點：
說課程是把自己對課程的理解、對學情的把握、對教材的分析、對教學方法的選擇和對課程的設計向同行或者專家學者表述的過程。任何比賽都有一定的評價標準。作為參賽選手，首要的是認真學習這個標準，并且按照標準的指示規(guī)范自己的說課，這樣才能有的放矢，自己做到心中有數(shù)。參加說課程比賽前，我拿到了相關文件材料，本次說課程規(guī)定時間為20分鐘。主要從課程構(gòu)思、課程設計、課程實現(xiàn)和課程運作四方面來解析一門課程。因此，我以評價標準為綱，但不僵化于教條之內(nèi)來設計課程。
在了解比賽要求的基礎上，我做了充分的準備。由于我說的《計算機英語》是一門新開的專業(yè)選修課，自己對計算機專業(yè)不是很熟悉，因此第一步我先搜集資料，把手頭上有的資料都又重新翻出來，并從網(wǎng)上進行信息搜尋；另外我也充分發(fā)揮自身的信息技術(shù)特長，潛心制作了說課程課件，自己制作模板，在網(wǎng)絡上尋找合適的字體。統(tǒng)一模板字體的色調(diào)，在細節(jié)中呈現(xiàn)特色。
因為說課程的時間只有20分鐘，在這里不僅要把理念充分詮釋，在教學設計環(huán)境中滲透，而且還要顧及教材、學情等其它板塊的呈現(xiàn)。為了讓我的說課程更加呈現(xiàn)邏輯性，我把各個板塊的關鍵語句做在幻燈片上，讓評委和觀眾更能夠跟著我的思路走。同時在設計中體現(xiàn)關聯(lián)性。比如我講到課程實現(xiàn)的時候，與我所講到的教法結(jié)合起來。再次闡明，增強邏輯性。同時要把教學過程中環(huán)節(jié)設計的亮點，巧妙地陳述給評委觀眾，讓大家覺得你一直用心在設計。在教學過程中，環(huán)節(jié)設計意圖講明講透，語速沉穩(wěn)緩慢，加以手勢表情運用。
常言說：三分戲，七分演。說課程也是如此。作為一門綜合性很強的說課藝術(shù)，它也貴在創(chuàng)造、貴在靈活、貴在說課者說出自己的特色來，這也正是同樣一個內(nèi)容，不同的說課者會有不同的說課效果的根本原因。語言表達能力在很大程度上決定著說課程的成敗。好的說課者語言清晰、音量適中、語速快慢錯落，要根據(jù)說的內(nèi)容把握好語言的節(jié)奏。讓人聽得舒服、聽得清楚。所以說課時既不能面無表情、平淡呆板，又不能拿腔捏調(diào)。另外，說課程一定要注意發(fā)揮自己的特長，在不違反說課原則的前提下，努力擴大創(chuàng)造的空間，說出自己的特色。如可以根據(jù)具體情況、調(diào)整若干說課的若干環(huán)節(jié)或?qū)δ承┉h(huán)節(jié)作些拓展，以及設計一些與眾不同的精彩的導語和藝術(shù)地運用好多種教學媒體等等。
自信是做好一切工作的前提。一個好的說課者展現(xiàn)在大家面前的是自信——自信我們的設計最優(yōu)，自信我們的表現(xiàn)最佳。因為說課程是說給同行聽的，說給領導聽的，說的過程不是先知在布道，也不是專家在培訓，是介紹自己對教材的理解和教學設想，喚起聽者的興趣，激發(fā)他們的思維，探索更合理的教學設計。所以，說課者整潔的儀表、輕松自然的談吐、恰如其分的體態(tài)語言都會給聽者視覺和聽覺上的美感。努力做到輕松又不眉飛色舞，莊重而又不嚴肅拘謹。這就要求我們對教材、對教學設計了然于胸，需要我們扎實地基本功和良好的教學素養(yǎng)作支撐。
說課程是一種特殊的教研活動，除用于評比外，更多的時候是教師之間互相研討、相互切磋，從而使教學設計不斷趨于完善的一種教學研究形式。無論目的是什么，說課程都要求教師在一定的高度上對教材對自己的課程設計有一個理性的思考。所以，說課者不但要說“教什么”和“怎樣教”，更要說出“為什么這樣教”，在講述教學流程的過程中，要針對重難點環(huán)節(jié)談明白自己理論支撐。以便聽者從中看到說者對教材的理解深度以及對教學的認識高度，從而產(chǎn)生共鳴。另外，一定控制好時間。時間就是效率，就是教師掌握教學時間的體現(xiàn)。說課前應該根據(jù)規(guī)定的時間，對各部分內(nèi)容所需要的時間大致做一個估算，心中有數(shù)。整個說課程過程中力求做到節(jié)奏和諧統(tǒng)一，在規(guī)定的時間內(nèi)有條不紊地說完該說的全部內(nèi)容，切莫時間已到，還冗長陳述。
總之，本次說課程為廣大教師提供了一個學習、研討的平臺，進一步提高了教師的綜合業(yè)務素質(zhì)和教學能力，交流了教學技藝，深化了教法、學法的研究，激發(fā)了廣大教師對課程研究的熱情。通過這次說課，讓我深切的體會到了緊迫感，認識到了自己的局限，同時對自己也提出了許多問題去思考。反思之余，我發(fā)現(xiàn)自己需要學的東西太多太多。我要不斷地充實自己，做一個永不滿足的學習者。
全國比賽心得體會篇四
20xx年7月，我有幸代表公司參加集團公司的技能大賽，對此我倍感榮幸。經(jīng)歷了數(shù)天的激烈比賽，我穩(wěn)定的發(fā)揮了自己的實力，在此謹談談我參加這次比賽的感受和體會。 能夠代表公司參加這次比賽，我感到很榮幸，心中除了喜悅，更多的是感動和感激。參加工作至今，正是一種家的溫暖，領導和同事們的幫助與包容讓我有機會在今天取得這樣的一點成績。
在此，首先感謝青汽領導一直以來對我成長成才的關愛和期望，使我們能夠在一個尊重勞動、重視人才的人文環(huán)境中得到更好更快的成長，其次感謝領導和同事們，在日常生活和工作中給予我的殷切關懷和無私幫助，使我的業(yè)務水平有了顯著提高。在比賽過程中，領導和同事們不斷給我信心，幫助我釋放壓力，才使我能夠不驕不躁，穩(wěn)定發(fā)揮。作為一名普通員工，從備戰(zhàn)到比賽，一路走到最后，我想將自己比賽的三個心得與大家一同分享：
一名合格的員工，不應僅僅滿足于把自己眼前工作做好就行了，還要有想法、有追求、有好學上進的精神。僅滿足于為工作而工作，我們是不可能成為一名優(yōu)秀的員工。所以，我們要讓學習成為一種習慣，將做高級員工作為自己的目標，讓自己經(jīng)手的每項服務、每件工作都成為精品。
每個人都有自己的夢想，都有自己的目標，但所有的夢想和目標都要靠快樂的工作來實現(xiàn)的。沒有積極平和的心態(tài)工作快樂不起來；沒有過硬的業(yè)務水平，工作快樂不起來；有了積極平和的心態(tài)和過硬業(yè)務水平，我們就能積極的參與競爭、愉快的迎接一切挑戰(zhàn)。
我們每個人的成長，都離不開青汽這個大集體的精心呵護與關懷。這個“家”是我們生存與幸福的根基，需要我們大家共同的經(jīng)營和維護。我們應該加倍的努力工作，以優(yōu)異的成績作為回報，做到“青汽為我，我為青汽”。在擺正工作態(tài)度的同時，積極參加各種技能培訓，努力提升我們自身的業(yè)務能力，來更好的服務大眾，為自己與青汽爭光。
感謝單位領導和同事們對我的信任、支持和鼓勵，我由衷的感謝你們。人們常說，一粒種子，只有深深的根植于沃土才能生機無限，作為一名員工，只有置身于拼搏創(chuàng)業(yè)的積極氛圍，才能蓬勃向上。我一定不負眾望，再接再勵，做好、做優(yōu)、做精本職工作，努力在業(yè)務上有更新的建樹、有更大的提高，為青汽的發(fā)展壯大貢獻自己的力量！
最后，祝各位領導和同事們工作愉快、身體健康。
謝謝大家。
機會只會留給那些有準備的人。讓我們攜起手，為青汽更美好的明天而努力吧！
全國比賽心得體會篇五
近日，在全國健康與美麗的旗幟下，舉辦了一場盛大的健身健美比賽。本人榮膺此次比賽的參賽者之一，終因盡心盡力而榮獲一等獎項，并有所感悟。在此特分享我所得。
首先，此次比賽讓我深刻認識到，理想的身材并非一日之功。無論是在健身訓練中，還是在健美比賽中，都需要毅力和耐心。在健身訓練中，每一次的汗水都代表了自己邁向目標的一步，每一次看似微不足道的進步都在不知不覺中積累成了優(yōu)異的成果。在健美比賽舞臺上，同樣需要堅韌不拔的毅力，不畏挑戰(zhàn)，迎難而上。只有久久披荊斬棘，不離不棄，方能演繹出震撼的比賽場面。
其次，在此次比賽中，我還深感出了健身健美的沉重和責任。作為健康的標志，健身健美顯得更為重要。因為怎樣保持健康的身體，是每個人無法規(guī)避的基本問題。而健身健美的靈魂就在于成為他人健康和美麗的信仰。我在琢磨著自己的表現(xiàn)時，同時也在檢視著如何成為他人健身健美的引領者。這樣的責任感和使命感是對我們行業(yè)的挑戰(zhàn)和召喚。
此外，比賽還讓我明確了健身健美的一些關鍵之處。一是正確的健身方法必須掌握。不可過多追求外形，而忽略身體內(nèi)部機能的變化；二是均衡飲食有利于身體的健康。飲食不均衡會導致營養(yǎng)不良或肥胖等問題；三是良好的心態(tài)不可或缺。安寧宜人、負面情緒不易產(chǎn)生的心態(tài)有利于身心的健康。
綜上所述，此次比賽讓我受益匪淺。無論在享受美好時光時，也是對制定自己健身健美計劃時，都對我的未來起著重要的影響。我會繼續(xù)在健身健美之路上秉持著堅定的信念，保持積極向上的態(tài)度，迎接下一次健身健美挑戰(zhàn)的到來。
全國比賽心得體會篇六
近日，我參加了全國健身健美比賽，并取得了一定成績。在比賽中我獲得的經(jīng)驗和感悟，讓我深刻地領悟到健康的重要性。以下是我的心得和體會。
首先，參加健身健美比賽是一項具有挑戰(zhàn)性的任務。而在準備比賽的過程中所付出的努力，正是成就在比賽中的一個重要因素。在此過程中，我養(yǎng)成了每天堅持鍛煉的好習慣，調(diào)整了飲食結(jié)構(gòu)和睡眠質(zhì)量。這些良好的生活方式，讓我擁有了健康的身體和精神。人能擁有更好的身體，才能更好地享受生活和工作。更好地關注健康是發(fā)展現(xiàn)代中國的首要任務。
其次，比賽的結(jié)果并不是參賽過程的全部，喪失將比賽看作過程的參賽者，就會失去比賽中獲得的鍛煉和魅力。通過參賽，我更深刻地認識到比賽，不僅僅是競爭或是勝負，更是一場走近生命的體驗。比賽，可以讓我們學會承受壓力，迎接挑戰(zhàn)。讓我們擁有追求夢想的勇氣和堅定的決心。
最后，參賽更是一種快樂。健身健美賽事不僅讓我們挑戰(zhàn)個人，而且賽事內(nèi)外的互動和交流，增加我們互相了解的機會，帶來了團隊感。賽事期間，我結(jié)交了不少志同道合的健美愛好者，我們相互鼓勵、相互學習、相互促進，從中學到了許多。
總之，參加全國健身健美比賽是一次極有益處的經(jīng)歷，它不僅使我身心強健，而且?guī)椭姨岣吡俗晕业恼J識。在生活中，我們應該更加關注健康，并在健康的狀態(tài)下積極參加不同的競賽，增加人生的樂趣，凝聚人生的力量。
全國比賽心得體會篇七
第一段：比賽前的準備工作
在參加全國BIM比賽之前，我進行了一系列的準備工作。首先，我查閱了大量的相關資料，了解了BIM技術(shù)的基本概念和應用領域。其次，我參加了培訓課程，學習了BIM軟件的使用技巧和建模方法。最后，我組織了一支團隊，與隊友們一起進行了大量的實踐訓練，提高了我們的團隊合作能力和技術(shù)水平。
第二段：比賽中的收獲
參加全國BIM比賽是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷。首先，比賽讓我更深入地了解了BIM技術(shù)的應用，拓寬了我的專業(yè)視野。通過與其他參賽者的交流和比拼，我深刻體會到BIM技術(shù)對建筑行業(yè)的革新和發(fā)展意義。其次，比賽提升了我的團隊合作能力。在緊張的比賽環(huán)境中，我與隊友們密切配合，互相幫助，共同解決問題，取得了不錯的成績。最重要的是，比賽讓我意識到BIM技術(shù)對提高建筑設計質(zhì)量和效率的重要性，激發(fā)了我進一步深入學習和應用BIM技術(shù)的熱情。
第三段：比賽中遇到的困難與解決方法
在比賽過程中，我們也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，時間壓力是我們面臨的最大問題，因為比賽時間緊迫，我們不僅需要保證質(zhì)量，還要爭分奪秒地完成任務。為了解決這個問題，我們制定了詳細的計劃，并安排各個步驟的時間節(jié)點，合理分配工作量，確保按時完成任務。其次，技術(shù)問題也是我們需要面對的挑戰(zhàn)。在建模過程中，我們遇到了一些復雜的構(gòu)造和細節(jié)，需要運用高級的技術(shù)方法進行模擬和分析。我們通過與導師和一些資深的參賽者交流，獲得了一些建模技巧和經(jīng)驗，解決了很多技術(shù)難題。
第四段：寶貴的經(jīng)驗和啟示
通過參加全國BIM比賽，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和啟示。首先，我意識到自己在BIM技術(shù)方面的不足之處，需要不斷學習和提升。比賽中與其他參賽者的接觸和交流，讓我看到了更多人才的風采和實踐技巧。我深知，在這個飛速發(fā)展的時代，只有保持學習和進取的態(tài)度，才能不被淘汰。其次，團隊合作的重要性再次在比賽中得到了印證。團隊成員之間的默契和協(xié)作是我們能夠在緊張的比賽中勝出的重要原因。我深刻體會到，只有團結(jié)一致，共同努力，才能取得更好的成果。
第五段：未來發(fā)展的規(guī)劃和展望
參加全國BIM比賽讓我對未來的發(fā)展有了更加明確的規(guī)劃和展望。我決心在BIM技術(shù)方面繼續(xù)深耕，提高自己的專業(yè)水平，為建筑行業(yè)的進步貢獻自己的力量。我計劃在完成學業(yè)后，繼續(xù)攻讀碩士學位，并進入一家專業(yè)的BIM咨詢公司或建筑設計事務所工作，不斷學習和實踐，將BIM技術(shù)應用于實際項目，促進建筑行業(yè)的發(fā)展和創(chuàng)新。
綜上所述，參加全國BIM比賽是我人生中一次獨特而寶貴的經(jīng)歷。通過比賽，我不僅提升了自己的專業(yè)技能和團隊合作能力，還增長了見識和經(jīng)驗。我將以此為契機，不斷學習和進步，為建筑行業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
全國比賽心得體會篇八
一、大賽讓我積累了豐富的經(jīng)驗。
還記得20xxx第一次帶隊參加貴州省交通運輸類技能大賽，那一年我沒有取得優(yōu)異成績，但是我沒有悲傷，沒有氣餒，因為我相信“失敗是成功之母”，雖然我沒有取得優(yōu)異成績，但是讓我學到了以前很多有關技能大賽我所不知道的東西，比如說技能大賽各賽項的重點、難點和要求，同時也認識了很多兄弟學校的同行，也了解了各學校的現(xiàn)有教學情況，為我后來的技能大賽打下了一個堅實的基礎。緊接著的幾年，我都帶隊參加了比賽，且都取得了優(yōu)異的成績。通過這幾年的技能大賽，現(xiàn)在的我已經(jīng)積累了豐富的技能大賽經(jīng)驗，無論輔導學生，還是帶隊參賽，我都胸有成竹。
二、大賽提高了學生的學習興趣
中等職業(yè)學校的學生基礎良莠不齊，基礎知識較為薄弱，這是普遍現(xiàn)象，但中職學生往往又具有勤于動手操作的行為特點。職業(yè)技能大賽就是選拔具有一定動手操作能力的實用技能型人才，并使之脫穎而出的重要途徑之一，它為勤于動手操作的學生，提供了展示自己風采與才藝的平臺，讓那些因為學習成績差而遭到偏見、一度陷入茫然的學生，找回了自信。很多學生一聽說要選拔人去參加技能大賽，都積極的舉手，并悄悄的努力起來，學生的學習積極性有了，班級的學習氛圍濃了。此外，我發(fā)現(xiàn)，很多去參加了技能大賽的學生，畢業(yè)后在企業(yè)里表現(xiàn)都非常優(yōu)秀。
三、大賽為老師提供了一個學習交流的平臺
四、大賽使本專業(yè)添置了很多設備
由于現(xiàn)在的技能大賽參賽隊越來越多，比賽項目也越來越多，規(guī)程越來越復雜，對選手要求也越來越高。且每年都有新的變化，對于參賽學校來說，如果不及時添置新的設備，恐怕連第一關選拔賽都過不了，更不要說去參加省賽和國賽，因此，各學校為了要在技能大賽中提高自己的專業(yè)知名度和聲譽，以求在競爭中求得生存，不得不加緊添置設備來適用技能大賽的需要。當然，我校也不例外，對于我們專業(yè)老師和本專業(yè)部的學生來說，是一件非常高興的事情。從此以后，大家上課就不用發(fā)愁了。
五、 大賽讓指導教師既有得失又有收獲
收獲的是我上面所說的那些，當然，還有獲獎的那一刻，憂愁的是幾乎天天都要輔導學生，有時甚至飯都顧不上吃。更不要說照顧家庭，弄得愛人責怪，孩子埋怨。畢竟，每個指導教師都想自己能在技能大賽中出類拔萃，只有付出才會有收獲。
總之，技能大賽帶給我的是有喜有憂，有笑有淚。但是不管怎樣，我還是會不擇不扣、一如既往的去參加。
全國比賽心得體會篇九
20xx年xxxx技能比賽已經(jīng)落下帷幕，頻頻回顧訓練的過程和比賽的場景，我的感觸也越來越多，有慶幸，有感激，有堅持，有自豪，有教訓，其中感觸最深的有以下三個方面。
培訓初期，雖然心里也很重視這次比賽，但并沒有上升到最高的高度?，F(xiàn)在想起，如果那種心態(tài)貫穿下來，我們絕不會取得最終的好成績。而公司各級領導的重視及時觸動了我的神經(jīng)，讓我下定決心將比賽放在第一位，拋卻了其他雜念。理論培訓一開始，我公司領導就經(jīng)常到教室看望我們，給我們做思想上的動員，激勵我們爭取最好的成績。封閉訓練動員會上，各位領導的講話更是明確了我們努力的目標，也鼓舞了我們滿腔的斗志。
在領導的協(xié)調(diào)下，完善的訓練場地和充足的物資供應在短時間內(nèi)成為現(xiàn)實。而人事處、培訓等單位密切合作，提供了有力的后勤保障，衣、食、住、行等充分到位，為我們安心、有效訓練奠定堅實的基礎。在公司領導的關心和支持下，公司培訓體系逐漸呈現(xiàn)出其系統(tǒng)性、科學性，為取得優(yōu)異成績鋪平道路。
而領導的重視還表現(xiàn)在日常工作中的積累。我公司日常生產(chǎn)中安全操作要求高，因此領導重視員工培訓，重視員工操作技能的提高，重視技能隊伍建設。特別是對年青操作員工的培訓力度逐年加大，使我們的理論和技能水平不斷提高，讓我們在日常工作中就積累了一定的理論和技能功底。
在整個培訓階段，特別是比賽的三天時間里，所有參與者共同組成了以不同的方式奉獻自己的辛勤與汗水。教練組為了討論某一個細微的技術(shù)點，有時會將吃飯時間一再推后，甚至吃飯的時間都沒有，有時也會爭的面紅耳赤，我們心里都明白這是為了學員能做好每一個細節(jié)。每時每刻想起我們的教練員，我總會為之動容。他們沙啞的嗓音，生泡的嘴角，額前的白發(fā)詮釋了什么是敬業(yè)、什么是責任、什么是奉獻！各位教練廢寢忘食、手把手地教導我們，這種無私奉獻精神和忘我的工作態(tài)度影響著每名選手。在比賽過程中，隨隊的預備隊員穿梭于比賽場地各個角落，搜集、分析比賽信息，并及時向我們傳達；比賽選手每比完一個項目，都會進行充分的交流，交換經(jīng)驗，為的是為團隊爭取多一點成績；帶隊領導和教練們不斷給我們信心，幫助我們釋放壓力，經(jīng)過團隊所有人的努力，才使我們能夠正常發(fā)揮，取得優(yōu)異成績。
績最好的保障。體能訓練和實際操作提速訓練對我來說是最大的考驗，相信也是對所有學員的考驗。各種方式的體能鍛煉，連續(xù)在多個工位進行不間斷快速實際操作練習，一個多月的.強化訓練讓所有人叫苦連天。但比賽場上第一項實際操作項目，就讓我感受到體能是多么重要，我也慶幸沒有在最困難的時候放棄自己。
經(jīng)過這次比賽，我感觸很深，比賽場上比的是心理、技術(shù)、腦力、體力、應變等綜合素質(zhì)，只有在平時訓練中將自己的綜合素質(zhì)提升到足夠的高度，才有可能在比賽中發(fā)揮出正常水平，取得最佳的成績。
比賽中取得的好成績是對所有人最好的回報。而我作為一名普通員工，會將訓練和比賽中所學到的知識和技能應用到在今后的工作中，將訓練和比賽中所感受到的領導對技能人才的關懷和重視，團隊中奉獻、互助的精神傳遞給身邊的每一個人，讓這段經(jīng)歷不但成為自己的“正能量”，也能給他人帶來一絲亮光。
全國比賽心得體會篇十
暑假的一天，我在家鄉(xiāng)應縣和弟弟舉行了一次別開生面的爬山比賽。
那天下午，剛剛下過雨，空氣清新。我和弟弟在山間漫步，突然弟弟提議比賽爬山"難道我還害怕你不成?"我爽快地答應了。""我來定規(guī)矩，"弟弟高興地說道，"你從東邊往上爬，我從西邊往上爬。"我回頭望了望，弟弟大概看見我默認了，便又說："但是，我們必須在對邊先做陷阱，再比賽。誰先到達山頂誰贏，你看行嗎?"這么有趣!太棒了!我連連點頭。
我們開始給對方做陷阱了，我現(xiàn)在山腳做了一個"深海炸彈"，我先在周圍放了幾條假蛇，中間放著一個棍子一頭放著小水桶!我還在山腳做了一個"迷宮探險"，在這里面有許多岔道，想他一定要動一動腦筋了……不一會兒，我們都已經(jīng)把陷阱做好了，比賽，馬上開始!
我在弟弟的一聲令下后，飛快的爬上了山中央。咦?怎么沒陷阱?我正疑惑著，突然踩著一個西瓜皮，唉喲!把我摔倒了，啊!又一個!就這樣，一個連著一個，我又到了山腳。這時，一個小蹦蹦床使勁把我彈起來，一下摔倒旁邊的陷阱中!誒!沒想到弟弟還挺聰明的嘛!我費了九牛二虎之力才爬出陷阱，像一只落湯雞似的'，有氣無力的接著爬。咦，這里怎么有一條近路?我心中暗暗高興，抄近道走去。突然我踩著了一個大洞，緊接著，我就像坐滑梯是的從另一個洞口又滑到了山腳。誒，太倒霉了，真是在弟弟的掌控之中啊!……終于，我克服了重重困難，爬上了山頂。啊!弟弟還在山腳呢，我想他一定是被我的"滑板道"溜下去得吧!"我勝利了!"我興奮的喊道?？粗艿荏@訝的眼神，我忍不住開懷大笑。
這真是一次有趣的比賽，讓我至今難忘!
全國比賽心得體會篇十一
在本次知識競賽使我都學到了很多以前沒有學到的知識，具體有以下幾點：第一，通過本次活動，我充分認識到，要保持共產(chǎn)黨員的先進性，就必須學習好、遵守好、貫徹好、維護好黨章，用黨章總綱的精神不斷加強自身的黨性鍛煉，把黨章的學習作為自身的義務，并以黨的紀律時刻來約束自己，從而使自己的黨性觀念、為人民服務的思想不斷得到加強。第二，通過這次活動深刻了解了自身對黨政知識的不足，明確了今后的學習方向。認真學習精神，與時俱進，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。第三，進一步了解了黨的歷史以及黨的基本理論知識，加深了對黨的認識，不斷提高自身的思想覺悟。第四，此次競賽活動是一次恰到好處的黨的教育活動，強化了我廣大黨員群眾的學習意識，為黨支部今后的黨建工作打下了良好的思想、理論和群眾基礎，增強了黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。本次知識競賽讓我學到了很多，也使我認識到了自己存在著很多的不足，那么在今后的生活中我們也必須做到以下幾點來體現(xiàn)黨員的先進性首先，認真貫徹黨的各項方針和政策，積極參加黨組織開展的`各項知識學習，增加黨性修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。其次，認真學習知識，提高自己的能力，為以后能全心全意為人民服務打下堅實的基礎。最后，嚴格按黨員的身份要求自己，體現(xiàn)出黨員的先進性，表現(xiàn)出黨員應有的責任感！做一個忠于黨忠于人民的好黨員！
全國比賽心得體會篇十二
20xx年6月16日下午，在教研室推薦下，來自不同教研室的七位教師參加了應用外語系說課程比賽。在大練基本功的過程中，我們得到的是一種回味，一種反思，更是一種提升。老實說這次比賽我已很認真去準備了，但最后的說課效果還是不夠理想。 短短的十幾分鐘的陳述，從總體上看，步驟還是清晰的，條理清楚。但由于緊張和對己所陳述的內(nèi)容不是十分嫻熟，這就使得說課程設計時語言不夠，還要時?？纯凑n件。通過這次說課，我的感受很深，課后我認真進行了反思，就說課程而言也有了一些認識，總結(jié)有以下幾點：
說課程是把自己對課程的理解、對學情的把握、對教材的分析、對教學方法的選擇和對課程的設計向同行或者專家學者表述的過程。任何比賽都有一定的評價標準。作為參賽選手，首要的是認真學習這個標準，并且按照標準的指示規(guī)范自己的說課，這樣才能有的放矢，自己做到心中有數(shù)。參加說課程比賽前，我拿到了相關文件材料，本次說課程規(guī)定時間為20分鐘。主要從課程構(gòu)思、課程設計、課程實現(xiàn)和課程運作四方面來解析一門課程。因此，我以評價標準為綱，但不僵化于教條之內(nèi)來設計課程。
在了解比賽要求的基礎上，我做了充分的準備。由于我說的《計算機英語》是一門新開的專業(yè)選修課，自己對計算機專業(yè)不是很熟悉，因此第一步我先搜集資料，把手頭上有的資料都又重新翻出來，并從網(wǎng)上進行信息搜尋;另外我也充分發(fā)揮自身的信息技術(shù)特長，潛心制作了說課程課件，自己制作模板，在網(wǎng)絡上尋找合適的字體。統(tǒng)一模板字體的色調(diào)，在細節(jié)中呈現(xiàn)特色。
因為說課程的時間只有20分鐘，在這里不僅要把理念充分詮釋，在教學設計環(huán)境中滲透，而且還要顧及教材、學情等其它板塊的呈現(xiàn)。為了讓我的說課程更加呈現(xiàn)邏輯性，我把各個板塊的關鍵語句做在幻燈片上，讓評委和觀眾更能夠跟著我的思路走。同時在設計中體現(xiàn)關聯(lián)性。比如我講到課程實現(xiàn)的時候，與我所講到的教法結(jié)合起來。再次闡明，增強邏輯性。同時要把教學過程中環(huán)節(jié)設計的亮點，巧妙地陳述給評委觀眾，讓大家覺得你一直用心在設計。在教學過程中，環(huán)節(jié)設計意圖講明講透，語速沉穩(wěn)緩慢，加以手勢表情運用。
常言說：三分戲，七分演。說課程也是如此。作為一門綜合性很強的說課藝術(shù)，它也貴在創(chuàng)造、貴在靈活、貴在說課者說出自己的特色來，這也正是同樣一個內(nèi)容，不同的說課者會有不同的說課效果的根本原因。語言表達能力在很大程度上決定著說課程的成敗。好的說課者語言清晰、音量適中、語速快慢錯落，要根據(jù)說的內(nèi)容把握好語言的節(jié)奏。讓人聽得舒服、聽得清楚。所以說課時既不能面無表情、平淡呆板，又不能拿腔捏調(diào)。另外，說課程一定要注意發(fā)揮自己的特長，在不違反說課原則的前提下，努力擴大創(chuàng)造的空間，說出自己的特色。如可以根據(jù)具體情況、調(diào)整若干說課的若干環(huán)節(jié)或?qū)δ承┉h(huán)節(jié)作些拓展，以及設計一些與眾不同的精彩的導語和藝術(shù)地運用好多種教學媒體等等。
自信是做好一切工作的前提。一個好的說課者展現(xiàn)在大家面前的是自信——自信我們的設計最優(yōu)，自信我們的表現(xiàn)最佳。因為說課程是說給同行聽的，說給領導聽的，說的過程不是先知在布道，也不是專家在培訓，是介紹自己對教材的理解和教學設想，喚起聽者的興趣，激發(fā)他們的思維，探索更合理的教學設計。所以，說課者整潔的儀表、輕松自然的談吐、恰如其分的體態(tài)語言都會給聽者視覺和聽覺上的美感。努力做到輕松又不眉飛色舞，莊重而又不嚴肅拘謹。這就要求我們對教材、對教學設計了然于胸，需要我們扎實地基本功和良好的教學素養(yǎng)作支撐。
說課程是一種特殊的教研活動，除用于評比外，更多的時候是教師之間互相研討、相互切磋，從而使教學設計不斷趨于完善的一種教學研究形式。無論目的是什么，說課程都要求教師在一定的高度上對教材對自己的課程設計有一個理性的思考。所以，說課者不但要說“教什么”和“怎樣教”，更要說出“為什么這樣教”，在講述教學流程的過程中，要針對重難點環(huán)節(jié)談明白自己理論支撐。以便聽者從中看到說者對教材的理解深度以及對教學的認識高度，從而產(chǎn)生共鳴。另外，一定控制好時間。時間就是效率，就是教師掌握教學時間的體現(xiàn)。說課前應該根據(jù)規(guī)定的時間，對各部分內(nèi)容所需要的時間大致做一個估算，心中有數(shù)。整個說課程過程中力求做到節(jié)奏和諧統(tǒng)一，在規(guī)定的時間內(nèi)有條不紊地說完該說的全部內(nèi)容，切莫時間已到，還冗長陳述。
總之，本次說課程為廣大教師提供了一個學習、研討的平臺，進一步提高了教師的綜合業(yè)務素質(zhì)和教學能力，交流了教學技藝，深化了教法、學法的研究，激發(fā)了廣大教師對課程研究的熱情。通過這次說課，讓我深切的體會到了緊迫感，認識到了自己的局限，同時對自己也提出了許多問題去思考。反思之余，我發(fā)現(xiàn)自己需要學的東西太多太多。我要不斷地充實自己，做一個永不滿足的學習者。
全國比賽心得體會篇十三
歷時近3個月的某某市職業(yè)技能大賽結(jié)束了，在經(jīng)過初賽、復賽和決賽的層層選拔后，我們試驗研究中心的所有參賽選手都取得了理想的成績。作為一名參賽選手，我經(jīng)歷了此次比賽的全過程，有很多切實的感受。
自公司建制調(diào)整以來，公司加大了對技術(shù)工人的培養(yǎng)和選拔，從制度上給人才的成長開辟道路，建立了技術(shù)工人和專業(yè)技術(shù)人員兩條不同的成才成長道路，如工人的初級工、中級工、高級工、技師、高級技師職業(yè)技術(shù)體系，以及二級技師、一級技師、首席技師聘用技術(shù)體系。而此次和某某市行業(yè)技術(shù)協(xié)會共同舉辦的“某某市職業(yè)技能大賽”更成為發(fā)動職工廣泛參與，不斷學習，提高職工職業(yè)技術(shù)水平，促進職工個人發(fā)展和企業(yè)發(fā)展的好辦法。對職工個人來說，這是一次借“大舞臺跳舞”的好機會。
首先，此次大賽是一次自我展示的機會。某某供電公司和某某市行業(yè)技術(shù)協(xié)會聯(lián)合舉辦的這次大賽，從初賽一開始，公司就非常重視，為了營造良好的競賽氛圍，公司做了大量的工作，張貼宣傳海報，大力進行宣傳。為我們盡可能搭建完善的施展才能的舞臺，大賽的口號是：——抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。我有幸能參加這次大賽，這是我職業(yè)生涯中一次極好的機會。
其次，此次大賽是一次系統(tǒng)學習與提高的機會。在初賽階段，公司教育處就組織了專家給我們講課、答疑，從基本的電工基礎知識到工作當中要遇到的電氣設備的原理都進行了細致的講解，對我們的專業(yè)理論水平的提高有很大的幫助。此次考試涉及的范圍非常廣，這也要求我要對電氣試驗中曾經(jīng)熟悉與不熟悉的相關知識都要重新鞏固，通過這次技能大賽，使我的專業(yè)水平有了一個很大的飛躍。
再次，此次大賽是一次理論與實踐緊密結(jié)合的'競賽。大賽充分體現(xiàn)了選拔復合型技術(shù)人才的要求，在復、決賽中均以實際操作為重頭戲，與現(xiàn)實工作緊密結(jié)合，同時重視對理論知識的理解程度。
另外，此次大賽也是一次團結(jié)協(xié)作、互幫互助的競賽。這次我試研中心取得的成功還來自于整個集體的團結(jié)協(xié)作，在競賽的準備過程中，我們也是“團結(jié)作戰(zhàn)”，發(fā)會個體優(yōu)勢，發(fā)現(xiàn)問題互相提醒，經(jīng)常交流體會，互相考核，做到了“互促互幫”、“共同成長”。正是有了以上較為扎實到位的工作，我們才能在這次比賽中“厚積薄發(fā)”。
最后，此次比賽也是一次組織嚴密，保障有力，各級領導、部門充分重視，在組織者、協(xié)助者、參賽者這三方共同努力下，取得圓滿成功的大賽。各方都非常滿意。組織者看到了自己辛勤工作帶來了比賽的極大成功；協(xié)助者看到了自己的工作在比賽中所體現(xiàn)的價值，享受了對他人支持所帶來的無限快樂；參賽者經(jīng)歷了學習、奮斗、收獲的全過程，體會了通過努力使自己的專業(yè)技術(shù)水平進一步提高、直至取得優(yōu)異成績的享受；而各級各部門的領導也進一步地發(fā)現(xiàn)了本部門、本單位基層的優(yōu)秀工作人員。
懸念和看點，是我們優(yōu)美的“舞步”贏得了陣陣的喝彩，用的方式向關心我們、支持我們、協(xié)助我們的各級領導、同事表達了我們心中的感謝之情。