優(yōu)質(zhì)寓言故事演講稿四年級(案例16篇)

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    演講稿需要根據(jù)受眾的特點和需求來選擇合適的語言風(fēng)格和表達(dá)方式。撰寫演講稿時,要考慮聽眾的背景和需求,以期實現(xiàn)與聽眾的有效溝通。演講稿的語言和結(jié)構(gòu)的好壞對演講效果有很大的影響,以下是一些值得參考的范文。
    寓言故事演講稿四年級篇一
    魚爸爸魚媽媽帶著魚孩子,快樂地在池塘里覓食。一天,一個魚孩子發(fā)現(xiàn)了一段兒蚯蚓的身體,就游過去吃,誰料,那竟然是釣魚者下的.誘餌,魚孩子被釣了上去。
    魚爸爸魚媽媽和剩下的魚孩子傷心極了。
    又有一天,另一個魚孩子發(fā)現(xiàn)了一片兒火腿腸,就游過去吃,誰料,那也是釣魚者下的誘餌,這個魚孩子也被釣了上去。
    魚爸爸魚媽媽和剩下的魚孩子悲痛欲絕。
    再有一天,池塘里沉下來許多肉渣,魚孩子們剛要吃,魚爸爸魚媽媽連忙攔住,說,不要吃,那都是誘餌。
    最后,它們索性不吃池塘里的任何食物了,因為它們看什么都像誘餌。終于,魚爸爸魚媽媽魚孩子都餓死了。
    寓言故事演講稿四年級篇二
    從前,有一只好斗的小公雞,他不但好斗贏了還驕傲。隨著年齡的增長,它的脾氣也越來越暴躁,有時還會把別人啄的頭破血流。還會欺負(fù)母雞。
    有一次,他和另一只公雞因為一群母雞的事斗了起來。那只脾氣暴躁的公雞開始啄起了對方。另一只公雞敵不過他,最終被打敗了。那只敗了的`公雞沒臉見人。躲到了暗處,而那只勝利的公雞卻飛到墻上去炫耀??伤麤]注意天空上有一只雄鷹在尋找食物。老鷹飛過去把那只公雞捉了起來。因為在天上,公雞無能為力,所以那只公雞當(dāng)了老鷹的午餐。而那只敗了的公雞卻安詳?shù)恼加辛四鸽u群。
    這個故事告訴我們,驕傲是不好的。
    寓言故事演講稿四年級篇三
    一個醫(yī)生給病人治病。病人最終還是死了,醫(yī)生對那些送葬的人們說:“如果病人生前戒了酒,洗了腸,就不至于喪命。”
    在場的另一個人回答說:“高明的大夫,事到如今,你說這些話,已是毫無用處的了,你應(yīng)該在病人生前患病的時候,用這些話去勸告他?!?BR>    這說明,當(dāng)朋友處于困難的'時候,應(yīng)及時給與幫助,而不應(yīng)該在事后去說一些毫無用處的空話。
    寓言故事演講稿四年級篇四
    三只老鼠一起去偷油喝。到了油缸那里,我看到油缸里只有一點油,缸體太高了,誰都喝不了。
    所以他們想出了一個辦法。一個咬了另一個的尾巴掛起來喝。第一個滿了,上來,然后掛第二個喝...發(fā)誓,任何人都不能存私心。
    第一只老鼠垂下來喝水。它在下面想:“只有一點油。今天,我有幸喝了一滿杯?!?BR>    中間第二只老鼠想,“下面的油有限。如果喝完了,我還能喝什么?”讓它去跳下來自己喝!"
    第三只老鼠在油箱頂部想:“油很少。等他們吃飽了,你還有我的.那份?”不如讓他們早點走,跳下去喝酒!"
    于是,第二個放開了第一個的尾巴,第三個放開了第二個的尾巴。
    結(jié)果都掉進(jìn)油缸里,再也逃不掉了。
    寓言故事演講稿四年級篇五
    從前有一個農(nóng)夫,自己家里有一大片葡萄地,農(nóng)夫種出來的葡萄又大又甜,令人羨慕,但是農(nóng)夫有三個不爭氣的兒子,這三個兒子整天游手好閑,農(nóng)夫沒有辦法,只能讓他們自己玩自己的。
    等到農(nóng)夫要死的時候,他最放心不下的就是自己的三個兒子和自家的葡萄地。一天晚上,農(nóng)夫把三個兒子一起叫到床頭來,說:“我要死了,我們家所有的財產(chǎn)都裝在了一個箱子里,而這個箱子埋在我們家的葡萄地里,箱子里裝滿了金銀財寶,夠你們用的了!”第二天,農(nóng)夫就死了。
    三個兒子給農(nóng)夫辦完后事以后,就開始挖箱子了,他們每天都給葡萄地里翻來覆去,就是挖不到寶藏,葡萄地里的葡萄都成熟了,一串串又大又飽滿的葡萄映入眼簾,三個兄弟才恍然大悟,原來這就是父親說的寶藏啊!從此,三個兄弟就接下了父親的葡萄地。
    這個故事告訴我們,想要創(chuàng)造財富,靠的'不是長輩留給你的,而是用自己勤勞的雙手掙來的!
    寓言故事演講稿四年級篇六
    春秋戰(zhàn)國時期,一個人坐著馬車向北行駛。在路上,我遇到一個朋友,他問他:“哥們,你去哪兒?他說:“我要去楚國。一個朋友提醒他,‘楚國在南方。你怎么能去北方?快掉頭!他說,‘沒關(guān)系,我的馬跑得很快。朋友著急地說:“馬跑得快有什么用?越跑越快,離楚越遠(yuǎn)?!薄]關(guān)系,我是個好司機。
    他一邊說,一邊飛奔而去,消失了。
    寓言故事演講稿四年級篇七
    一輛大卡車上,載著五只酒桶。四只改盛了油料,裝得滿滿的;一只空著,還發(fā)出濃重的酒氣。
    車子駛得飛快,道路又崎嶇不平,這只空桶顛簸得坐也坐不穩(wěn),站也站不住。他一路上“空洞!空洞!空洞!”嘮嘮叨叨,喋喋不休。
    “空洞!空洞!空洞l”這聲音仿佛是怨天尤人,又仿佛是自怨自艾,十分招人討厭。
    四只裝滿油料的桶子都聽得不勝其煩了,異口同聲地說道:
    “喂!你還不覺得害臊!你一直沒有爭取充實自己,卻連聲迭氣地喊‘空洞!空洞!空洞!’這是一點兒也不頂用的呀!縱然從早喊到晚,你還是一樣空洞的呀l”
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    寓言故事演講稿四年級篇八
    這一周,我們學(xué)習(xí)了很多寓言,比如“遲做總比不做好”和“不同的`方式”...這些寓言故事在蜀中生動而豐富多彩。而我在《寓言王國》里可以學(xué)到很多東西,所以收獲很多。聽我說!
    在《寧為玉碎,不為瓦全》中,我學(xué)到了錯誤要及時改正。我又想起來了,一個同學(xué)犯了一個錯誤,老師叫他不要再犯,但是過了幾天他又犯了,我們知道了要改正。
    在“反其道而行之”中,我知道做事情之前一定要看清方向。我記得有一次,我們一家人回老家,走錯了地方,我和姐姐就堅持走對了路,走的越來越遠(yuǎn),走了很久。
    寓言真的很好。它們幫助我們理解許多真理。孩子要多去看看!
    寓言故事演講稿四年級篇九
    變成天鵝后,丑小鴨和他的好幫手——甲蟲朋友又踏上了新的旅途。會發(fā)生什么有趣的事呢?和我一起去看看吧!
    他們背著旅行包,手拉手走在森林的小路上,丑小鴨說:“我們?nèi)ふ覀髡f中的寶藏吧,我有藏寶圖!”“雖然我不怎么相信傳說,但我還是愿意陪你去找寶藏。”甲蟲說。丑小鴨又得意地說:“好!現(xiàn)在我們?nèi)サ谝坏狸P(guān)卡。”朦朧的霧氣給森林增加了幾分神秘的色彩。他們聞著清新的花香,看著枝頭嬉戲的鳥兒,走著走著不知不覺就到了荊棘叢。丑小鴨和小甲蟲從全身長滿刺的“妖怪”身邊小心翼翼地穿過,“嚓——”丑小鴨的腳被刺傷了!甲蟲連忙從背包里拿出藥水涂在它的腳上,再把衣服撕成布條綁在傷口處。然后背著丑小鴨離開了荊棘叢。
    第二天一早醒來,他們發(fā)現(xiàn)地上出現(xiàn)了老狼的腳印,還有丑小鴨的羽毛。”看來丑小鴨已經(jīng)被老狼抓走了。“甲蟲鄭重地說。小袋鼠慌慌張張地說:”那我們快去就丑小鴨哥哥!“”恩。“他們終于找到了丑小鴨,此時被關(guān)在籠子里的丑小鴨正在努力地挪動身子,他們迅速從包里拿出小刀割斷繩子,逃了出來。老狼發(fā)現(xiàn)了,立刻去追天鵝。甲蟲大喊一聲”拉!“老狼便被天空降下的大網(wǎng)給網(wǎng)住,他們順利從狼口中逃了出去。朋友三人繼續(xù)去尋找寶藏。
    就在他們路過松樹林的時候,下起了大雨,甲蟲拿出雨傘躲雨。一陣風(fēng)吹來,把一個松鼠窩吹了下來,丑小鴨緊緊抱住窩,防止松鼠寶寶淋到雨。雨過天晴,他們用膠帶把松鼠窩緊緊粘在樹上。
    到了飛天懸崖這一關(guān),天鵝緊緊抱住甲蟲,趴在袋鼠身上躍了過去。
    到了智慧之門,走出來的山羊爺爺說:”你們?nèi)嘶ハ鄮椭瑯酚谥?,完成了考驗。這枚勇氣徽章獎勵給你們,希望你們鼓勵更多的人團結(jié)友愛,樂于助人!“他們?nèi)死斡浬窖驙敔數(shù)脑?,回到天鵝湖。
    寓言故事演講稿四年級篇十
    幾個孩子在水潭邊玩耍,看見水中有許多青蛙,便用石頭去打他們。幾只青蛙被他們打死了。這時,一只青蛙從水中伸出頭來說:“孩子們,請你們不要再打了。這對于你們來說是在做游戲,而對于我們卻有性命之憂啊?!?BR>    這是說,不要把自己的快樂建筑在別人的痛苦上。
    寓言故事演講稿四年級篇十一
    鷹翱翔在碧藍(lán)的天空,發(fā)出震撼人心的叫聲,它那一雙威武的眼睛閃爍著銳利的光芒。
    然而,鷹從來都沒吃過一餐飽飯,它從不接受人的喂養(yǎng),甚至沒有一個溫暖的巢穴。
    有一只胖的連走路都走不動的鵝太太,伸著長長的脖子,望著天空中的鷹,它嘆息道:“可憐的鷹啊,你餓的太苦了,可是你為什么還這么高興呢?你還有力氣一邊飛、一邊唱歌嗎?”
    鷹回答道:“我之所以努力飛翔,是因為我要讓自己學(xué)到更多的本領(lǐng),我之所以從不吃太飽,是不想讓自己胖的飛不動?!?BR>    鵝太太聽了哈哈大笑,它笑鷹是大傻子,是不是腦袋壞了。鵝太太擺著屁股一搖一擺地走了。后來,主人將胖胖的大白鵝殺了吃肉。
    而鷹,仍然在碧空中展翅飛翔。
    這個寓言故事告訴我們,貪圖一時的享受是不行的,例如:如果我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)懶惰,那么長大了一定是一事無成。只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),以后才有本領(lǐng)。我們要像鷹一樣,張開翅膀,努力在學(xué)習(xí)的海洋里遨游,不要學(xué)鵝太太,雖然它天天吃的飽,但是好逸惡勞,最后逃脫不了悲慘的命運。
    人生也是這樣,如果不思進(jìn)取,就會后悔無比。
    寓言故事演講稿四年級篇十二
    小時候很討厭讀書,覺得讀書是浪費自己寶貴的時間。但是有一次,在媽媽的要求下,我翻開了一本故事書,仿佛打開了一個廣闊的世界,我陶醉在書香世界里。隨著故事的跌宕起伏,我看完之后徘徊不去,想再讀一遍?,F(xiàn)在,每當(dāng)我每天有空的時候,我最喜歡做的事情就是看書。課外讀物和我的生活息息相關(guān),密不可分。我們就像膠水。我們形影不離。其中,我最喜歡的一個寓言是《金蛋在哪里》。
    一天早上,農(nóng)夫的妻子走到雞舍時,驚訝地大叫:“老公!老公!神奇!我們家的母雞居然生下了金燦燦耀眼的蛋!”農(nóng)夫非常興奮,每天都給母雞喂飽。母雞也每天生一個金蛋,高價出售。從那以后,他們很窮,突然變得很富有。他們每天吃著山珍海味,過著無所事事、揮霍無度的中國式生活。過了幾個月,農(nóng)夫開始想:“母雞每天都會下一個金蛋,所以它肚子里一定有更多的金蛋!”于是,農(nóng)夫殺了這只母雞,但他環(huán)顧四周,在他的想象中找不到金蛋。然后農(nóng)夫后悔了,心想:哦,不!如果讓他活著,他至少可以天天下金蛋,賣錢,但是現(xiàn)在他被殺了,什么都沒有了。“但是后悔已經(jīng)來不及了。
    看完這個故事,我們不應(yīng)該像農(nóng)民一樣貪婪,希望得到更多的財富,卻失去了微不足道的利益。在我們的日常生活中,有很多人不知道開心的時候該怎么開心,總是向父母要更好的東西。通過這個故事,我們應(yīng)該知足常樂,珍惜幸福。多想想,在寒冷的天氣里,許多乞丐沒有被子和溫暖的床睡覺,我們是多么幸福。希望這個故事能帶給你更多的啟示。
    寓言故事演講稿四年級篇十三
    一天,小兔格奈和媽媽森諾一起到森林里采蘑菇。
    格奈發(fā)現(xiàn)前面的草地上有一些彩色蘑菇,有黃色的,有紅色的。格奈驚喜地說:“媽媽!那邊有好看的彩色蘑菇,我去采一些來吃!
    森諾說:”格奈,別去摘哪些彩色蘑菇!
    格奈很奇怪,它一臉疑惑地對媽媽說:“那些彩色蘑菇不是挺好看的嗎?為什么不能摘呢?
    森諾說:”那些彩色蘑菇是有毒的,吃了會肚子絞痛,非常難受。有一些彩色蘑菇是可以吃的,但大部分是不能吃的。
    格奈聽了,趕緊把手縮了回來。
    寓言故事演講稿四年級篇十四
    一個醫(yī)生給病人治病。病人最終還是死了,醫(yī)生對那些送葬的人們說:“如果病人生前戒了酒,洗了腸,就不至于喪命?!?BR>    在場的另一個人回答說:“高明的大夫,事到如今,你說這些話,已是毫無用處的了,你應(yīng)該在病人生前患病的時候,用這些話去勸告他。”
    這說明,當(dāng)朋友處于困難的時候,應(yīng)及時給與幫助,而不應(yīng)該在事后去說一些毫無用處的空話。
    寓言故事演講稿四年級篇十五
    在遼闊無垠的漢字王國里,生活著一群快樂的漢字,它們無憂無慮,自由自在??墒?,在漢字王國的西南面,“好”字家庭又鬧翻了天。怎么回事呢?原來兩個調(diào)皮的小baby“好奇”和“好動”離家出走啦!
    發(fā)現(xiàn)“好奇”和“好動”不見了的時候,“好”爸爸十分心慌,它連忙派“好學(xué)”去尋找這倆小調(diào)皮,可是“好學(xué)”正在勤奮讀書呢!沒時間去找。“好”媽媽又派“好客”和“好強”去尋找,可是它倆一出門,“好強”就打起“好客”來。沒辦法,“好”爸爸就只有向警察求助了。
    “警”先生來到了“好”字家庭,“好”爸爸迫不及待地向“警”先生報告起了“好奇”和“好動”走失的事,聽到一半,“警”先生讓“好”爸爸先別說了,跟他上飛機尋找“好奇”和“好動”。飛機上,“好”爸爸又向“警”先生反映兩個孩子的性格:“‘好奇’天生就好奇,遇到什么事都要去瞧瞧;‘好動’天生就好動,喜歡和‘好奇’一起玩?!痹捯魟偮?,“警”先生兩眼放光,連忙用“萬事查找通”來查發(fā)生了新鮮事的地方,查得“好”爸爸一頭霧水,“警”先生解釋:“既然孩子愛看新鮮事,那我就查找新鮮事,它們會去看?!?BR>    “好”爸爸恍然大悟,目不轉(zhuǎn)睛地盯著“查找通”的熒屏,原來今天“調(diào)”爺爺過生日!看到這一現(xiàn)象,“好”爸爸連忙說:“‘調(diào)’爺爺家的‘調(diào)皮’是‘好奇’的好朋友!”
    “那太妙了!”“警”先生興奮地喊,“火速前往‘調(diào)’爺爺家!”“是!”“喳!”助手大聲回答。于是,飛機一下掉頭往“調(diào)”爺爺家飛去。
    到了“調(diào)”爺爺家,“調(diào)”爺爺?shù)膬鹤芋@恐地走出來,問:“我爸爸犯罪了嗎?”“不,”“警”先生回答,“‘好奇’和‘好動’在你們家嗎?”“嗯,在!”
    “請叫它們倆出來!”“警”先生長吁一口氣,說?!罢{(diào)”爺爺?shù)膬鹤舆M(jìn)去了一會兒,才拎著兩個小“壞蛋”出來?!熬毕壬退鼈兓丶伊耍⒔逃恕昂闷妗焙汀昂脛印币环?。
    突然,電話響了?!熬毕壬闷痣娫挘骸澳谩壬沂恰^’叔叔,我在漢族商店樓下,我的兒子‘絕望’要跳樓啦!”
    “天哪!”“警”先生對著天長嘆了一聲,開著飛機離去了……
    寓言故事演講稿四年級篇十六
    蝗蟲聽見蟋蟀在唱歌,覺得有必要和她談一談。
    “你還有心思唱歌啊?真服了你了!沒瞧見嗎?城市不斷擴張,草地和莊稼也越來越少,將來我們能不能吃飽飯都成問題啦?!被认x滿臉嚴(yán)肅地對蟋蟀說。
    有人打擾,蟋蟀不得不停止了歌唱。他說:“這和我有什么關(guān)系?是我該操心的事嗎?再說了,就是去操心,又能解決什么問題呢?整天還得提心吊膽的,說不定哪天就被吃掉了——”
    蝗蟲回答:“你說得有道理。我們這些弱小的昆蟲很難解決這些問題。不過,我倒是有個提議?!彼f著,放低了聲音,四處看了看。小草隨著微風(fēng)在輕輕擺動,除此之外,幾乎沒有一點聲音。
    “什么好辦法?”蟋蟀挺感興趣:“說說看!”
    “我的意思是,我們不能再單獨活動了,而應(yīng)該團結(jié)起來。昆蟲多力量大呀。人類不就是這樣嗎?團結(jié)的時候無堅不摧,不團結(jié)的時候常常潰不成軍……”蝗蟲越說越激動,聲音不自覺地大了起來。他突然意識到自己可能有哲學(xué)家和演說家的天分。
    蟋蟀點了點頭,說:“這主意不錯。我舉雙手贊成!不過,到底該怎么去做呀?”
    “我們分頭行動,找些昆蟲,大家商量一下,好不好?”蝗蟲囑咐道。
    不久,蟋蟀帶來了蟬、蝸牛、蚯蚓和瓢蟲,蝗蟲帶來了蝴蝶、螳螂、蜜蜂和螞蟻。
    昆蟲們都有些興奮,出了不少好點子。
    “嘻嘻——說得挺熱鬧,這么多昆蟲,誰來牽頭呀?”一個聲音說道。
    蝗蟲回頭一瞧,是蟑螂!“你來做什么?誰叫你來的!”他邊說邊往后躲,因為他一向頂討厭蟑螂。蟑螂不光在人類中間傳播疾病,還具有強大的生存和繁殖力量,這正是蝗蟲最忌諱的。
    “好事怎么不叫著我呀?看看——看看——這里是不是缺個牽頭的?我認(rèn)為我是最合適的人選!”
    “哂,說什么吶!誰要你來牽頭?討厭的家伙!”蟋蟀、蚯蚓、蜜蜂和螞蟻也不喜歡蟑螂。
    “照我說,他挺有能力的,你們說呢?”蝸牛和瓢蟲支持蟑螂。而蟬和蝴蝶則保持中立態(tài)度,不發(fā)表任何意見。
    蝗蟲有點惱火,怎么辦?轉(zhuǎn)眼工夫成了三派。討厭的蟑螂!成事不足,敗事有余,凈搗亂——他有點泄氣:“算了!算了!散了吧!一個蟲子攪壞了一鍋粥——”
    “散了——散了——以后再說吧?!斌罢f。
    蜜蜂和螞蟻都是特別善于合作的昆蟲?!捌鋵嵾@個想法不錯,我要去告訴我的同伴們,保護環(huán)境人人有責(zé),我們昆蟲也不例外呀。”蜜蜂嗡嗡地說。
    “對!對!說得太好了!我們先從自己做起吧?!蔽浵伡拥?zé)釡I盈眶。其他昆蟲也表示贊同。
    蟑螂不知什么時候溜走了,他這才明白,昆蟲們在一起是為了保護環(huán)境?!拔疫€是躲遠(yuǎn)一點兒吧。太可怕了!”