總結(jié)可以幫助我們形成有效的學(xué)習(xí)和工作方法，提高效率。寫作時(shí)，我們要注重邏輯性和條理性，確保文章表達(dá)清楚明確。下面是一些總結(jié)的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)分享，希望對(duì)大家有所幫助。
上課的個(gè)人心得篇一
4月23日上午，我有幸觀摩聽取了我市海洪幼兒園4位老師的公開課。老師們熱情、細(xì)致、耐心的教學(xué)態(tài)度，各具特色的教學(xué)風(fēng)格，給我留下了深刻的印象，同時(shí)也給了我很多的啟迪。
下面是我的一些聽課體會(huì)：
第一節(jié)活動(dòng)是大班科學(xué)《會(huì)跳舞的紙動(dòng)物》。
在活動(dòng)中，老師很好地把一堂生動(dòng)活潑、充滿自主探索的科學(xué)活動(dòng)展現(xiàn)在了我們面前，活動(dòng)一開始，教師便以神秘的口吻----幫助小熊找回魔仙小魚來緊緊抓住幼兒心理展開活動(dòng)，接著以猜想—驗(yàn)證—得出結(jié)論為主線，層層遞進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，讓孩子們自由猜想-----哪種紙質(zhì)的小金魚會(huì)跳筋斗舞，便是魔仙小魚。帶著問題，幼兒自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，充分給孩子提供自由探索的空間。同時(shí)，在活動(dòng)中結(jié)合幼兒分組記錄方式，在 合作重完成記錄，學(xué)習(xí)自我判斷能力，而記錄表的設(shè)計(jì)既關(guān)注到了幼兒的 個(gè)體差異，又便于老師評(píng)價(jià)。這一環(huán)節(jié)充分體現(xiàn)了以幼兒為主體，教師為主導(dǎo)的教育理念。最后，教師運(yùn)用形象生動(dòng)的語言和肢體表演解釋了描圖紙吸水性強(qiáng)，透氣性弱的原理。
整個(gè)活動(dòng)過程設(shè)計(jì)流暢，老師引導(dǎo)到位，孩子們?cè)?玩中學(xué)，學(xué)中玩，把深?yuàn)W的科學(xué)道理變得淺顯易懂，幼兒輕松掌握，效果很好。
第二節(jié)活動(dòng)是小班奧爾夫音樂----小毛巾
老師甜美的聲音，自然大方的教態(tài)，貼近幼兒的談話方式自然的融入了孩子們中間，與孩子們一起邊聽音樂，邊表演，整個(gè)活動(dòng)活而不亂，充分調(diào)動(dòng)了孩子們的積極性。
第三節(jié)活動(dòng)是小班數(shù)學(xué)《五只猴子》
雖說數(shù)學(xué)是抽象的，幼兒難以掌握，可是這一節(jié)活動(dòng)孩子們卻始終興趣盎然積極地參與。我從以下幾點(diǎn)來分享這節(jié)課的精彩之處：首先，整節(jié)活動(dòng)把音樂和數(shù)學(xué)巧妙結(jié)合，孩子們興趣很高，在音樂環(huán)境中找到快樂，目標(biāo)順利完成，是這次活動(dòng)的 最大亮點(diǎn)。其次教具制作形象生動(dòng)，有一種身臨其境的感覺，誘人的香蕉，調(diào)皮的小猴，逼真的大樹，深深地吸引了孩子們，很快投入到了活動(dòng)中。
第四節(jié)活動(dòng)是中班認(rèn)識(shí)彈性
老師準(zhǔn)備得很充分，尤其是一開始的彈簧娃娃很受小朋友的喜歡，通過學(xué)本領(lǐng)，凸顯了彈簧的特性。但我感覺整個(gè)活動(dòng)知識(shí)點(diǎn)有點(diǎn)多，感知彈性，彈簧稱的應(yīng)用可以分兩次活動(dòng)進(jìn)行，便于幼兒掌握。
總之，這次的聽課，我有很大的收獲，對(duì)我今后的工作有很大的幫助。
上課的個(gè)人心得篇二
本學(xué)期按照學(xué)校的安排到奉師附小聽課，傾聽著老師們一堂堂精心準(zhǔn)備的課，我親身領(lǐng)略著老師們對(duì)教材的深刻解讀，感受著他們對(duì)課堂的準(zhǔn)確把握，也體會(huì)著他們對(duì)學(xué)生的密切關(guān)注。通過聽課，學(xué)到了很多新的教學(xué)方法和教學(xué)理念，從中收獲頗多。
教師能放手讓學(xué)生自主探究解決問題的方法，在課上，老師們有耐性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的引導(dǎo)，充分體現(xiàn)“教師以學(xué)生為主體，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。比如：李春榮老師講《魚游到了紙上》時(shí)，教師憑借個(gè)人扎實(shí)的教學(xué)基本功及獨(dú)有的人格魅力駕馭著課堂，引導(dǎo)學(xué)生從數(shù)學(xué)活動(dòng)中“直觀感知、主動(dòng)參與、探索實(shí)踐、自主建構(gòu)，使學(xué)生在自我感悟中輕松地學(xué)會(huì)了知識(shí)。另外，教師生動(dòng)的語言魅力更是讓我感受頗深。委婉的動(dòng)聽的語言讓整堂課程都彌漫著生機(jī)，孩子們?cè)诮處煹囊龑?dǎo)下，輕身的朗讀，仿佛已經(jīng)融入到書中，融入進(jìn)作者的世界。
一堂成功的語文課就像是在傾聽作者親身的低吟，李春榮老師做到了，她已經(jīng)帶領(lǐng)著每個(gè)人進(jìn)入到了語文的課程中，讓孩子們，讓觀眾中都靜靜的與作者融為一體。
學(xué)生是不同的個(gè)體，年齡不同，思維方式和接受程度也有顯著變化，因此創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境要依據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)。固然每位教師都有自己的教學(xué)特點(diǎn)，在預(yù)設(shè)教學(xué)時(shí)都有自己的思路與目標(biāo)，但學(xué)生作為受體，他們的特點(diǎn)不容忽視。在聽不同的課程時(shí)，感受是不同的。
每個(gè)教師都有自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，在課堂上不同教學(xué)方法的使用也體現(xiàn)其價(jià)值選擇與價(jià)值追求。而教師的教學(xué)理念能轉(zhuǎn)化為自身的教學(xué)素養(yǎng)，逐步形成新課程實(shí)施所需要的教學(xué)行為并能夠熟練地運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐，落實(shí)到日常的教育教學(xué)中，需要不斷的積累與充實(shí)。在聽課過程中，感到好老師很多，但是也有一些老師在教學(xué)過程中有些力不從心。一個(gè)老師是否優(yōu)秀，端看一個(gè)老師能否嫻熟的駕馭課堂，能不能一直保持良好的教態(tài)，應(yīng)對(duì)課堂突發(fā)狀況能否得宜。而能做到這樣的優(yōu)秀需要落實(shí)到日常生活中，書本的知識(shí)，前輩的經(jīng)驗(yàn)，營養(yǎng)的汲取不容忽視。
通過本次聽課活動(dòng)，我不得不思索自己的教學(xué)，要作一名優(yōu)秀的教師，課堂上的激情飛揚(yáng)必不可少，但課后的反思，改進(jìn)，更應(yīng)該成為每個(gè)老師應(yīng)該做的事。在探索課程時(shí)，要有一股沖勁，這沖勁里應(yīng)該包含著作為一名老師的全部熱情，認(rèn)真的思索每堂課程，學(xué)會(huì)從不同的角度解析課文，讓老師與學(xué)生真正成為朋友，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。
上課的個(gè)人心得篇三
20xx年4月26日，很榮幸聽取了x市學(xué)前教育教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人公開課展示暨送課研討活動(dòng)。本次活動(dòng)為期一天，一共6節(jié)教學(xué)活動(dòng)，其中科學(xué)領(lǐng)域2節(jié)，健康領(lǐng)域2節(jié)，語言領(lǐng)域1節(jié)，藝術(shù)領(lǐng)域1節(jié)，每位老師的教學(xué)方法、活動(dòng)設(shè)計(jì)都新穎獨(dú)特，使我收獲很多，通過這次聽課學(xué)習(xí)，我在以下幾個(gè)方面感觸很深：
每一節(jié)課老師的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)都非常的新穎，很有創(chuàng)新意識(shí)，靈活應(yīng)變能力很強(qiáng)，如x市實(shí)驗(yàn)幼兒園的劉老師設(shè)計(jì)的活動(dòng)課《好朋友》從一種新的'思路來展示了這節(jié)精品課，首先談話導(dǎo)入，放開讓孩子自己說一說自己的好朋友，說一說好朋友的最大的本領(lǐng)是什么？從而引領(lǐng)幼兒，提起幼兒的興趣，讓幼兒敢說。接著熟悉故事，讓幼兒在一種溫暖、舒心的語境氛圍下，想說、愿意說，同時(shí)整個(gè)活動(dòng)中老師的回應(yīng)也恰到好處，如：活動(dòng)開始時(shí)，出示了一張兩個(gè)小朋友站在一起的圖片，讓幼兒猜一猜他們是什么關(guān)系？這時(shí)，幼兒有的說：他們是好朋友、雙胞胎。這時(shí)劉老師便回應(yīng)幼兒：他們手挽著手，肩并著肩，好像一對(duì)好朋友。劉老師能時(shí)刻想到總結(jié)提升幼兒的話語，拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)，環(huán)環(huán)相扣，最后讓幼兒自己給故事取名字來結(jié)束了本次活動(dòng)，劉老師的課不僅設(shè)計(jì)新穎，同時(shí)也充分體現(xiàn)了以幼兒為主體，教師為主導(dǎo)的理念。
在教學(xué)活動(dòng)中，老師無論是教學(xué)手段的運(yùn)用還是教學(xué)活動(dòng)的組織，都凝聚著老師的智慧，如利津三幼的王艷芳老師的藝術(shù)活動(dòng)《噴泉》給人以耳目一新的感覺，首先，選材來源于我們的生活，是幼兒非常感興趣的，活動(dòng)中讓幼兒在感受音樂強(qiáng)弱這一環(huán)節(jié)，老師特別注重幼兒傾聽能力的培養(yǎng)，讓幼兒在聽音樂中一遍遍感受音樂的強(qiáng)弱，從而為幼兒更好地用動(dòng)作表現(xiàn)音樂噴泉的各種造型做鋪墊，每一個(gè)環(huán)節(jié)無不滲透著老師的智慧。
游戲是幼兒園的基本活動(dòng)，孩子都是愛玩的，尤其更愛游戲，如王老師的《玩玩大皮球》這節(jié)活動(dòng)課，自始至終以游戲?yàn)橹?，讓幼兒在自主玩，探索玩，打老鼠洞等一連串游戲中盡情的玩。如燕老師的《周轉(zhuǎn)箱》從一開始便以角色扮演小司機(jī)來貫穿整個(gè)活動(dòng)，活動(dòng)中幼兒由逐項(xiàng)練習(xí)走、跑、跳，到最后整合練習(xí)，讓幼兒在運(yùn)送物資中練習(xí)快速跑走過小河高處跳翻過山丘大跨步跨過水坑等，幼兒在體育游戲中表現(xiàn)出的是一種發(fā)自內(nèi)心的快樂。同時(shí)也滲透著關(guān)愛和感恩教育，從而讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中做，做中悟。
一節(jié)好的教學(xué)活動(dòng)，不僅僅是知識(shí)的傳授，更是一個(gè)心靈交匯的心理場(chǎng)，比如說劉老師的這節(jié)語言課《好朋友》她的語言非常有節(jié)奏感，有韻味，表情自然和藹，每一句話語，每一個(gè)眼神，每一個(gè)動(dòng)作，都感覺很親切，感染著每一個(gè)孩子，讓孩子們敢說、想說、愿意說。
總之，這次聽課讓我受益匪淺，我想在以后的工作中要刻苦鉆研教材，不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)，完善自我，在教育工作崗位上扎實(shí)干、努力干。
上課的個(gè)人心得篇四
殷憂啟圣，多難興邦。度將注定是不平庸的一年?？缛胄履辏粓?chǎng)罕見的兇勐疫情向我們撲來，打亂了我們正常的學(xué)習(xí)生活。
面對(duì)疫情考驗(yàn)，2月10日，永康市教育局在永康電視臺(tái)播出“開學(xué)第一課”，激勵(lì)萬千學(xué)子追夢(mèng)不止步，奮斗正那時(shí)。
本該如期開學(xué)站在操場(chǎng)上迎著朝陽，伴著國歌翻開新學(xué)期的第一章，但因疫情肆虐，我們整個(gè)假期被迫囿于家中。這個(gè)假期我們共同經(jīng)歷了痛苦和期望，也正因如此，這次的開學(xué)第一課顯得尤為神圣和珍貴!在電視機(jī)前，同學(xué)們立正，舉起右手，五指并攏，高高舉過頭頂，向五星紅旗承諾，志存高遠(yuǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，鍛煉身體，勞動(dòng)實(shí)踐，陶冶情操，錘煉意志，用堅(jiān)持不懈的努力，做一名新時(shí)代的行動(dòng)者。我校師生觀看后紛紛表示，辦法總比艱難多，在家如在校，歇息不休學(xué)，堅(jiān)定與疫情戰(zhàn)斗到底。
沒有一個(gè)冬天不可逾越，沒有一個(gè)春天不會(huì)來臨。相信在師生家校和各方的齊心努力下，我們定會(huì)早日打贏這場(chǎng)防疫阻擊戰(zhàn)!待到春暖花開大家重返校園時(shí)，我們必將開啟一個(gè)全新的征程!
上課的個(gè)人心得篇五
9月1日的晚上8點(diǎn)，我看了一年一度的《開學(xué)第一課》。今年的《開學(xué)第一課》是以“五星紅旗，我為你自豪”，通過國旗故事，給我們上了一節(jié)非常有思想內(nèi)涵和強(qiáng)烈感染力的愛國教育課。
這一次的開學(xué)第一課中，我學(xué)到了很多知識(shí)。最讓我難忘的就是中國的1960年攀登珠峰的故事。夏爺爺是一位登山愛好者，曾經(jīng)四次攀登珠峰。在第一次的時(shí)候雙腿被凍傷，不得不截肢而安上了假肢，但仍沒抵擋住他攀登珠峰的愿望。夏爺爺歷經(jīng)了43年，終于攀登上了珠峰的頂端。他們的登山隊(duì)從中國北坡登山，在8500米的時(shí)候，有一段90度的斜坡被人稱為第二臺(tái)階。當(dāng)時(shí)他們是搭了一架梯子上去的。夏爺爺說，我們架設(shè)這個(gè)梯子是因?yàn)檫@個(gè)斜坡路不寬，梯子是上不去的。在1960年中國登山隊(duì)第一次登珠峰的時(shí)候，突擊隊(duì)員四人只能靠搭人梯，但是穿的是高山靴，靴子下面有釘子，必須把鞋子脫掉才行，到達(dá)上面之后，隊(duì)員的腳都被凍傷了后被送往醫(yī)院救治。當(dāng)他們將五星紅旗升上了珠穆朗瑪峰的時(shí)候，其激動(dòng)的心情是無法用言語表達(dá)的。
還有一幕是讓我難忘，開學(xué)第一課上，來了澳門三個(gè)小學(xué)生。他們給習(xí)近平總書記寫的一封信。他們?cè)谛胖刑岬搅宋覀兌紤?yīng)該熱愛自己的祖國，為了我們的祖國而讀書，讓我們的祖國變得更加強(qiáng)大，向世界證明，我們中國不比別的國家弱!幾位小朋友還在信中講述，他們的老校長，就是杜嵐校長，每周一在他們學(xué)校都要舉行升旗儀式。我們知道，澳門以前是英國的，很少在學(xué)校里升起中國的五星紅旗，而他們的杜嵐老校長卻很自豪的說：“我是中國人?！弊钭屛译y以忘懷的是，習(xí)近平總書記竟然給他們寫了回信。信里面寄托了習(xí)近平總書記對(duì)澳門所有人的寄托。
今年的《開學(xué)第一課》，讓我感受到了祖國的強(qiáng)大，讓我更加熱情五星紅旗，熱愛我的祖國，我為我是中國人而感動(dòng)驕傲和自豪!
上課的個(gè)人心得篇六
四月正是草長鶯飛的季節(jié)，經(jīng)歷了比以往更加艱難的冬天，春天也就顯得更加珍貴。我們高三學(xué)子最終迎著盛放的櫻花，回到了可愛的校園。
開學(xué)第一天有幸能聆聽省委王書記的教誨，讓我們的第一課更加生動(dòng)且深刻。王書記問我們心目中開學(xué)第一課應(yīng)該上什么，問我們?cè)诩谊P(guān)注新聞時(shí)最有感觸的一件事是什么，問我們春晚看到河南分會(huì)場(chǎng)是什么心情……同學(xué)們積極踴躍地回答，與王書記交流心得與體會(huì)。問答之余，王書記又向大家講述自己的親身體會(huì)，他說：“在觀看新聞時(shí)，看到一個(gè)小女孩與抗疫護(hù)士母親隔空擁抱，很感動(dòng)，母親最后說她必須要沖在前面，因?yàn)樗且幻伯a(chǎn)黨員，這讓我有了共鳴。我們黨和政府是全心全意為人民服務(wù)的，人民的利益就是黨和政府的利益?！笔堑?，經(jīng)歷了這場(chǎng)突如其來的疫情，我們更加感受到了我們國家社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。正如網(wǎng)絡(luò)上這樣一句話所說，這次疫情讓我看到了我的國，比掩耳盜鈴的m國，比沒有執(zhí)行力的h國更有責(zé)任擔(dān)當(dāng)!王書記說，我們這些中學(xué)生有人是共青團(tuán)員，也就是中國共產(chǎn)黨的后備軍。這樣簡短有力的一句話，讓身為共青團(tuán)員的我感到無上光榮。我明白了自己身上的使命，從此以后將更加刻苦學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗平生。
王書記講，我們此刻的生活這樣好，是因?yàn)槲覀冇辛肆?xí)近平總書記這位偉大的領(lǐng)袖。是的，有為人民服務(wù)的習(xí)近平總書記及其領(lǐng)導(dǎo)的黨和政府，為我們負(fù)重前行，中華民族一定能早日實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興。
現(xiàn)如今，站在人生中最重要的節(jié)點(diǎn)上，能夠來到學(xué)校學(xué)習(xí)，是因?yàn)橛袩o數(shù)人為我們創(chuàng)新機(jī)會(huì)。所以作為高三學(xué)子的我們要不負(fù)眾望，努力成長為對(duì)國家對(duì)社會(huì)有用的人!
上課的個(gè)人心得篇七
20xx年xx月xx日,我參加了全區(qū)舉辦的省名師講授的優(yōu)質(zhì)課。本著學(xué)習(xí)的態(tài)度，我認(rèn)真聆聽了這四位數(shù)學(xué)教師的數(shù)學(xué)課，聽課后感覺受益匪淺，每節(jié)課各有千秋，都有值得自己學(xué)習(xí)的地方，下面，將自己的這次聽課活動(dòng)的感受總結(jié)如下：
第一節(jié)課是實(shí)驗(yàn)小學(xué)小學(xué)的張長習(xí)老師，她講的課題是《購物的策略》這位老師語言簡潔，思路清晰，引導(dǎo)到位，注重讓學(xué)生動(dòng)手做，動(dòng)腦想，動(dòng)嘴說，給了學(xué)生充分的空間，注重對(duì)學(xué)生能力的全面培養(yǎng)，課堂教學(xué)效果很好。
第二節(jié)課是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的田運(yùn)開老師，他講的課題是《列方程》，田老師語言流暢，干脆利落，問題的指向性強(qiáng)，課堂教學(xué)靈活，上課伊始，田老師從孩子們喜歡的比賽活動(dòng)組織教學(xué)，引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)它們的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，符合低年級(jí)孩子的特點(diǎn)，激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生既學(xué)到了新知識(shí)又鍛煉了能力。
第三節(jié)課是武漢市積玉橋?qū)W校的涂如豹老師，他講的是《統(tǒng)計(jì)》，這節(jié)課與上一節(jié)課相比，老師更注重方法的指導(dǎo)，老師教法靈活，把所教授的知識(shí)與學(xué)生的實(shí)際生活相聯(lián)系，加深了學(xué)生對(duì)統(tǒng)計(jì)的認(rèn)識(shí)，充實(shí)了課堂教學(xué)內(nèi)容。
第四節(jié)課是襄陽市第二十五中學(xué)的郭嵐老師，他講的是《天平的游戲》第二課時(shí)，這位老師從復(fù)習(xí)舊知導(dǎo)入新課，每一個(gè)環(huán)節(jié)都上的扎實(shí)有效，注重激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的能力。
之后，還聆聽了涂如豹老師的專題講座《有效教學(xué)的形成策略》，以及郭嵐老師的專題講座《累并快樂著》，關(guān)于郭嵐的職業(yè)生涯成長歷程。通過聽這四位老師的課，我覺得有以下這幾方面給我留下了深刻的印象：
一、扎實(shí)的基本功。講課教師扎實(shí)的基本功給我們留下了深刻印象，教師的板書認(rèn)真,跡工整，流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話，和藹親切，面帶笑容，與學(xué)生融為一體，使課堂活動(dòng)自然、流暢。這與這些教師平時(shí)自己對(duì)自己的嚴(yán)格要求是分不開的，小學(xué)生的模仿性較強(qiáng)，教師的一言一行都深刻影響著學(xué)生，每位教師都確實(shí)起到了為人師表，言傳身教的作用。
二、對(duì)教材的熟練把握。教師們對(duì)教材的熟悉達(dá)到了得心應(yīng)手的程度，每一個(gè)環(huán)節(jié)都設(shè)計(jì)的是那么合理。真正理解了教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，使學(xué)生通過課堂真正掌握了應(yīng)該熟練掌握的知識(shí)，對(duì)教材中的難點(diǎn)，突破的方法也是形式多樣，有的教師設(shè)計(jì)了直觀形象的課件，有的教師準(zhǔn)備了教具學(xué)具，在課堂上隨機(jī)應(yīng)變，結(jié)合實(shí)際實(shí)施教學(xué)，實(shí)現(xiàn)了每一個(gè)教學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)了學(xué)生的能力，發(fā)展了學(xué)生的智力。
三、對(duì)課堂教學(xué)的大膽改革。每個(gè)教師的課堂教學(xué)都設(shè)計(jì)科學(xué)合理，獨(dú)出心裁。在課前的導(dǎo)入，與學(xué)生的交流，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)都大膽新穎，給人一種耳目一新的感覺。在課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)，該放給學(xué)生的知識(shí)大膽放給學(xué)生去探索研究，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)研究的積極性、主動(dòng)性，使每個(gè)學(xué)生都能參與到學(xué)習(xí)研究中來。
四、注重對(duì)學(xué)生分析問題，解決問題的能力。將課堂還給學(xué)生，教師只是起到引導(dǎo)作用，讓學(xué)生在探索、思考中學(xué)習(xí)，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
五、注重知識(shí)的傳授與能力的培養(yǎng)相結(jié)合。四位老師在教學(xué)過程中特別注意了這個(gè)問題：在了解基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，提出問題讓學(xué)生思考，指導(dǎo)學(xué)生去歸納、去概括、去總結(jié)，讓學(xué)生先于教師得出結(jié)論，從而達(dá)到在傳授知識(shí)的基礎(chǔ)上使學(xué)生的能力得到培養(yǎng)的目的。
總之，此次的學(xué)習(xí)讓我對(duì)自己平時(shí)的教學(xué)有了更深刻的反省和更高的要求?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！痹谝院蟮慕虒W(xué)中，我將不斷地提升自身的素質(zhì)，不斷地向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，博采眾長，充分利用一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，多對(duì)比，多反思，提高自己駕馭課堂教學(xué)的能力，并真正地達(dá)到教育的理想境界“寓教于樂”。
上課的個(gè)人心得篇八
隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，微課已經(jīng)成為一種新興的在線學(xué)習(xí)方式。作為一名教育工作者，我也深感微課的潛力和便利性。在過去的一段時(shí)間里，我嘗試了制作個(gè)人微課，并積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。
首先，個(gè)人制作微課需要深思熟慮的規(guī)劃。在選擇制作微課的主題時(shí)，我意識(shí)到課程內(nèi)容的選擇應(yīng)該與自己所擅長的領(lǐng)域相結(jié)合。這樣，我才能在制作過程中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)而為學(xué)習(xí)者提供更有效的幫助。另外，在規(guī)劃過程中，我也會(huì)考慮到學(xué)習(xí)者的需求和學(xué)習(xí)目標(biāo)，以便有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。
其次，個(gè)人制作微課需要熟悉相關(guān)的教學(xué)工具和軟件。在制作微課過程中，我使用了一些專業(yè)的軟件和工具，如Adobe Premiere Pro和Camtasia等。這些工具可以幫助我編輯視頻、加入字幕和音效，提高微課的質(zhì)量和觀賞性。通過反復(fù)練習(xí)和研究，我逐漸熟悉了這些工具的使用方法，并能更加靈活地運(yùn)用于實(shí)際教學(xué)中。
第三，個(gè)人制作微課需要注重內(nèi)容的編寫和呈現(xiàn)。在編寫微課腳本時(shí)，我會(huì)思考如何把知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化成通俗易懂的語言，并組織起來，使學(xué)習(xí)者能夠容易理解和吸收。此外，微課的呈現(xiàn)形式也很重要。我會(huì)盡量采用圖表、動(dòng)畫和實(shí)例等方式，以提高學(xué)習(xí)者的興趣和參與度。同時(shí)，我也會(huì)避免在微課中使用過于復(fù)雜的專業(yè)術(shù)語和概念，以免給學(xué)習(xí)者帶來困惑。
第四，個(gè)人制作微課需要注重技術(shù)的運(yùn)用和優(yōu)化。在錄制微課視頻時(shí)，我會(huì)注意攝像機(jī)的角度和畫面的清晰度，確保學(xué)習(xí)者能夠清楚地看到和聽到講解內(nèi)容。此外，我也會(huì)利用圖像的疊加和特效的添加，使微課更加生動(dòng)有趣。同時(shí)，我還會(huì)針對(duì)不同的平臺(tái)和設(shè)備優(yōu)化微課的格式和大小，以提高微課的播放效果和流暢度。
最后，個(gè)人制作微課需要不斷反思和改進(jìn)。在每次制作完微課后，我都會(huì)對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估和反思。我會(huì)問自己，這堂微課是否能達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果？是否能夠滿足學(xué)習(xí)者的需求？有哪些可以改進(jìn)的地方？通過反思和改進(jìn)，我逐漸提高了制作微課的技能和水平。
總之，個(gè)人制作微課是一項(xiàng)既具有挑戰(zhàn)性又充滿樂趣的工作。通過規(guī)劃、熟悉工具、重視內(nèi)容、注重技術(shù)和持續(xù)改進(jìn)，我在制作微課的過程中取得了一定的成果。微課的制作不僅能夠提高自己的教學(xué)能力，也能將知識(shí)傳播給更廣大的受眾群體。我會(huì)繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和探索，為更多的人提供優(yōu)質(zhì)的微課學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
上課的個(gè)人心得篇九
上化妝課的總結(jié)1
這學(xué)期剛開學(xué)時(shí)，我就非常期盼化妝綜訓(xùn)。作為一名攝影者，我們要有自己的審美眼光，和更隨時(shí)尚潮流的思想，而人的外貌和氣質(zhì)是需要通過人的形象所展現(xiàn)的，所以學(xué)習(xí)化妝是必不可少的，它可以讓人看起來更有精神，更具美感。~~作為男生剛開始學(xué)習(xí)化妝還是有點(diǎn)害羞的，但同時(shí)也是比較大膽的。所以有時(shí)還稍不注意會(huì)嚇到別人，讓人覺得怪異，不過我想這會(huì)給我們帶來更多的樂趣的~~。
學(xué)了化妝后，我知道了化妝要根據(jù)不同的場(chǎng)合、環(huán)境、時(shí)間來畫適合的妝容，化妝也是一種藝術(shù)?；瘖y也分很多種妝容，如：生活?yuàn)y、裸妝、娃娃妝、新娘妝、古銅妝等等?；瘖y可以遮蓋人面部的瑕疵，修正臉部的不足，展示個(gè)性特點(diǎn)，使人精神煥發(fā)，神采奕奕，而且從身理和心理上給人信心，對(duì)別人來說也是一種美的欣賞。
化妝整體上的步驟如下：
1.修眉。根據(jù)人的性格、臉型等修出適合自己的眉型。一定要注意眉峰的位置和眉毛的長度。
2.清潔面部，再擦護(hù)膚霜、隔離霜等。對(duì)于皮膚干燥的可以多補(bǔ)點(diǎn)水。
3.畫眉。畫眉可以用眉筆或眉粉。眉粉可以使眉毛邊緣更自然，畫眉時(shí)要注意眉頭眉峰要輕，遵循“輕重輕重”的原則。
4.眼線、眼影。畫眼線時(shí)線條一定要流暢。眼影的顏色要搭配好，根據(jù)不同的妝容和需要的效果選擇顏色。在畫的過程中一定要注意暈染，達(dá)到一種漸變效果。
5.腮紅。腮紅要根據(jù)不同的臉型選擇腮紅位置。根據(jù)需要選擇顏色。
6.嘴唇。先用唇油滋潤，再涂唇彩，最后用定妝粉隔著面巾紙撲在唇膏上。
7.鼻粉。提高鼻梁。
8.定妝。最后整體定一次妝。
對(duì)于不同妝容，各個(gè)部位所需要達(dá)到的效果不同，所以簡單講述下我化妝后的心得：
裸妝：裸妝主要特點(diǎn)是清新淡雅。這個(gè)妝容比較貼近生活。既要掩飾面部缺點(diǎn)，又要達(dá)到像沒化妝一樣的效果。
芭比娃娃妝：芭比娃娃妝可以把粉底撲成白色或自然色。畫娃娃妝時(shí)，主要突出的是大眼睛。所以眼線可以畫得稍粗一些，而且要中間粗兩頭細(xì)，內(nèi)眼線與外眼線都要連接好，畫的過程中手要穩(wěn)，線條要流暢。選擇適合的眼影，再貼上假睫毛，上下都要貼，可用比較夸張的假睫毛。還要用鼻粉把鼻梁和眉毛上方提亮，增添妝容的可愛感。整個(gè)妝容一定要可愛，可愛是娃娃妝的最大特點(diǎn)。
新娘妝：畫新娘妝時(shí)可用水體粉使妝容看起來薄而透。新娘妝不宜把粉擦的太厚，不宜戴假睫毛。要自然協(xié)調(diào)。
古銅妝：古銅妝的膚色看起來像曬后黝黑健康的膚色。要注意光澤感和立體感，為了防止粉底氧化可掃上閃爍古銅粉。還不應(yīng)選擇絢麗色彩的眼影。
彩虹妝：彩虹妝的特點(diǎn)是眼影色彩艷麗，色彩來源于彩虹色彩，可同時(shí)搭配幾種色彩。畫的過程中一定要暈染好。
藝術(shù)彩妝：藝術(shù)彩妝完全要大膽、有想法，可以盡情發(fā)揮，主要是大膽、夸張、有美感。畫的過程中要注意圖案精細(xì)程度，不可畫得太粗糙、太隨意。
經(jīng)過綜訓(xùn)后，我覺得化妝可以讓人改變?cè)S多。不管畫什么妝容都要注意“著重一點(diǎn)”的原則。不能讓次要部位搶了主要部位。化妝色彩要與季節(jié)、發(fā)型、臉型、膚色、年齡協(xié)調(diào)。年齡小的，要用比較淡的顏色，看起來可愛。年齡大的，要用比較深的顏色，看起來顯得成熟。除此之外，還應(yīng)與個(gè)人內(nèi)在氣質(zhì)吻合，與服飾顏色協(xié)調(diào)。定妝也有許多辦法，如粉撲定妝法、粉刷定妝法、噴水法。
這三周的綜訓(xùn)時(shí)間是短暫的。光靠這點(diǎn)了解是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己只是懂了一些而已，還有更多的需要我去學(xué)習(xí)。對(duì)于化妝課我還沒有學(xué)夠，所以我會(huì)自己多利用空閑時(shí)間看看這方面的知識(shí)。讓自己成為比較專業(yè)的人。
在此，很感謝黃老師您對(duì)我們的幫助和鼓勵(lì)!謝謝!
上化妝課的總結(jié)2
為了讓更多的同學(xué)更加充滿自信，讓他們的形像更加美麗得體，讓參加培訓(xùn)的學(xué)生懂得如何打扮自己，如火如荼展現(xiàn)自己的魅力展現(xiàn)自己的風(fēng)采，相信通過這次培訓(xùn)男生和女生都會(huì)更加的自信。所以我們部門負(fù)責(zé)了化妝培訓(xùn)的相關(guān)工作。12月9日前我們部門負(fù)責(zé)化妝培訓(xùn)的人員寫好了策劃，并且和來給我們講解化妝的老師，決定了化妝培訓(xùn)的相關(guān)流程。并且在培訓(xùn)開始之前我們部門做好了相關(guān)的宣傳工作，很多同學(xué)都積極參與了進(jìn)來。在19月9日我們開展了化妝培培訓(xùn)。經(jīng)過參與同學(xué)的配合與培訓(xùn)老師的認(rèn)證講解，以及女工部成員的認(rèn)真工作認(rèn)真對(duì)待，還有宣傳部的積極配合我們順利的完成了化妝培訓(xùn)的相應(yīng)工作。
在本次化妝培訓(xùn)過程中有成功與也失敗的地方：
一.值得借鑒與學(xué)習(xí)的地方：
調(diào)動(dòng)大家的積極性，讓更多的同學(xué)都能展示自己，積極參加。
2.在培訓(xùn)開始前，女工部人員認(rèn)真宣傳，調(diào)動(dòng)大家的積極性，讓更多的同學(xué)參與了進(jìn)來。
3.在培訓(xùn)過程中，同學(xué)都及時(shí)參加并且在吃過程中都把手機(jī)調(diào)成了靜音，沒有四處走動(dòng)認(rèn)真的聽老師講解。
4.在培訓(xùn)過程中，指導(dǎo)老師認(rèn)真的為我們講解，并且還帶動(dòng)大家一起跳舞，提高了培訓(xùn)氣氛，在培訓(xùn)時(shí)同學(xué)們積極提問還得到了老師的禮物。
二.失敗與需要改進(jìn)的地方：
1.在參加化妝培訓(xùn)的同學(xué)中幾乎是大一的學(xué)生，大二以上的都沒有來參加，可能是對(duì)我們的化妝培訓(xùn)不敢興趣，也可能是我們做的不夠好。
2.在培訓(xùn)之前沒有及時(shí)借好小蜜蜂，這是一個(gè)很失敗的地方，但是后來還是得到了有效的解決。
3.參加化妝培訓(xùn)的少部分同學(xué)沒有認(rèn)真的聽老師講解，感覺心不在焉，沒能全身心投入進(jìn)來。
以上是我們部門對(duì)化妝培訓(xùn)工作的總結(jié)，存在很多的不足，在完成過程中也遇到一系列的困難，體現(xiàn)了我們思考的不夠周到，忽略了一些細(xì)節(jié)，在化妝培訓(xùn)過程中，我們部門人員積極協(xié)商積極配合，全身心投入工作中，使問題得到了有效解決。也非常感謝我們的部長教會(huì)了我們很多自己不懂的。通過此次活動(dòng)，我相信我們部門的人會(huì)更加的團(tuán)結(jié)更加的努力，將失敗的地方在下次活動(dòng)中轉(zhuǎn)化為成功。我們相信，在我們部門的共同努力與大家的協(xié)助之下會(huì)使我們今后的工作做的更好會(huì)更加出色。
上化妝課的總結(jié)3
聽了老師的課，使我一生受益，雖然我現(xiàn)在不能完全做到，但我會(huì)努力學(xué)到更多的知識(shí)充實(shí)自己，使自己在以后的學(xué)習(xí)和工作道路上一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)走下去。
在沒學(xué)習(xí)這門課程之前，自己心中的“化妝”就是需要把一個(gè)人畫漂亮，用不同的化妝方法把一個(gè)人的不足和缺點(diǎn)縮小或是得到修飾和美化。
通過學(xué)習(xí)后才明白，其實(shí)，化妝也是一門藝術(shù)，它是對(duì)人物情感的敘事，是表現(xiàn)情感打動(dòng)人物的一種深層表現(xiàn)。每一個(gè)人的情感都不一樣，要知道如何運(yùn)用最痛的情去選擇最能體現(xiàn)心情的顏色。
化妝能把一個(gè)人改變，最起碼是在外形上，能把一個(gè)人變漂亮。也能丑化一個(gè)人，這就是化好的藝術(shù)，但我們現(xiàn)在主要的責(zé)任就是如何把一個(gè)人變美，畫出他/她的魂。
我們每個(gè)人出生時(shí)，有許多事是自己無法選擇的，例如：出生的家庭、性別等等。但只要我們的生命依舊存在，那么只要自己肯努力，是可以得到自己想擁有的。
作為女孩子來講，應(yīng)該懂得自尊、自愛、自立、自勉，在本學(xué)期化妝課的學(xué)習(xí)中，正體現(xiàn)了“自愛”這一點(diǎn)，。當(dāng)然，愛美之心人皆有之。
當(dāng)今社會(huì)對(duì)于現(xiàn)代女性的要求是很多的，例如，在我們求職的時(shí)候，面試的第一印象之很重要的，因此我們要學(xué)會(huì)如何利用外界的條件來更好的包裝我們自己?；瘖y就是其中一例，學(xué)化妝前，自己對(duì)化妝是滿有興趣的，憑借著這份興趣，所以選擇了這門課程;學(xué)習(xí)的過程中，漸漸地才體會(huì)到，化妝的每一步是很重要的，更要考慮到整體的效果，不僅要注重妝容，也要注意服裝的搭配。與此同時(shí)，讓自己有機(jī)會(huì)更好的了解自己，并找到適合自己的妝容，在與同學(xué)的交流中，發(fā)揮自己的長處，補(bǔ)充自己的不足;學(xué)習(xí)后，不僅學(xué)到了許多化妝知識(shí)，而且重新認(rèn)識(shí)了自己，讓自己以后的生活中變得更加自信美麗。
小時(shí)候也很喜歡畫畫，以前畫畫都在紙上或者布上，如今卻在臉上，感覺很是奇妙。有時(shí)候，素面朝天有素面的美麗，化妝也有化妝的精致，就看什么場(chǎng)合了。
上化妝課的總結(jié)4
--月----日晚，我參加了支行組織的化妝培訓(xùn)。我們支行請(qǐng)來了一位很有氣質(zhì)的小高老師，給我們培訓(xùn)化妝。在培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了關(guān)于化妝的知識(shí)，而且學(xué)到了嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)心的道理?；瘖y過的人都以一種精神抖擻的狀態(tài)面對(duì)別人，讓更多人關(guān)注自己，從而提高個(gè)人的氣質(zhì)、修養(yǎng)、道德。
小高老師給我們講的很仔細(xì)，從最基本的卸妝開始，每一個(gè)步驟都深深地印在腦海里，并推薦我們用什么樣的卸妝用品才對(duì)皮膚最不受刺激。又介紹了在什么場(chǎng)合下應(yīng)該化什么樣的妝，并教我們化基本的妝容，比如：眼線、眉毛、腮紅、睫毛等。這些都是我們?nèi)粘Ｓ玫降?，最?shí)用的。最后，小高老師分析了我們每個(gè)人適合什么樣的妝容，并且給我們每個(gè)人修了眉。
俗話說“沒有丑女人，只有懶女人”，較好的面容不僅可以增進(jìn)自信，同時(shí)也是一種尊重自己、尊重他人禮儀表現(xiàn)形式。身為職業(yè)女性，雖然平時(shí)不怎么注意化妝，但是也要學(xué)會(huì)其技能，以便在出席一些較正式場(chǎng)合時(shí)派上用場(chǎng)，尤其在以后職場(chǎng)上的活動(dòng)中，化個(gè)簡約、清麗、素雅，具有鮮明的立體感的妝容，既給人深刻的印象，也顯得大方得體。
通過小高老師的化妝講解，頗有收獲，化妝可以讓人變得更加漂亮，更加有氣質(zhì)，也可以給別人呈現(xiàn)一種最佳的狀態(tài)。通過這短短學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到儀容對(duì)于一個(gè)人的氣質(zhì)和職場(chǎng)魅力的重要性，也讓我意識(shí)到個(gè)人形象不僅僅只是個(gè)人問題，也會(huì)給工作中帶來收獲。這次培訓(xùn)課程對(duì)于我來說，真的非常實(shí)用，我們只有將今日所學(xué)點(diǎn)滴實(shí)際運(yùn)用，才能把最好的自己呈現(xiàn)出來，爭取為我們的客戶提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
上化妝課的總結(jié)5
轉(zhuǎn)眼的時(shí)光，3-8周的化妝與形象設(shè)計(jì)就要告一段落了，回顧這段時(shí)間的學(xué)習(xí)時(shí)光感覺確實(shí)學(xué)到了好多之前不了解的知識(shí)。
學(xué)習(xí)化妝與禮儀是對(duì)美麗的一種包裝，五官端正，儀態(tài)大方都需要通過一定的技巧來達(dá)到。而我們大學(xué)生形象設(shè)計(jì)這堂課就主要引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)化妝與禮儀。
我們總共上了6次課，從中也收獲了許多，了解了許多關(guān)于化妝，皮膚保養(yǎng)的知識(shí)。第一節(jié)課時(shí)老師主要給我們講了怎樣洗臉以及怎樣保養(yǎng)。我們的臉每天暴露在空氣當(dāng)中，如果不加以保養(yǎng)的話，真的是很臟的，如果到了以后，再來保養(yǎng)的話，那就很遲了，學(xué)了這節(jié)課后，我發(fā)現(xiàn)以前自己的洗臉方式真的有很大的問題，這對(duì)我都是很好的知識(shí)。
后來老師給我們講了化妝的基本步驟以及化妝的基本工具。老師還找了一個(gè)同學(xué)當(dāng)模特，開始現(xiàn)場(chǎng)化妝，讓我們更加具體的了解了化妝的技巧。雖然現(xiàn)在只上幾節(jié)課，但我真的學(xué)到了許多的東西，原先的我是一個(gè)連最基本的化妝程序都不懂的人，現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了化簡單的生活?yuàn)y了，這些都是我們今后非常有用的工具。
后來老師給我們講了不同的身材應(yīng)該搭配的服飾，我也覺得受益匪淺，老師讓我們站了兩節(jié)課的站姿，這些都是培養(yǎng)一種自信和氣質(zhì)，老師也很有耐心的授課，從老師身上我就能感受到能夠?qū)@些知識(shí)的真正吸收的益處，這些知識(shí)相信在以后的工作生活中都會(huì)有很大的幫助。
雖然簡短的通識(shí)課程結(jié)束了，但是在今后的生活中我會(huì)更加注重這些方面的鍛煉，學(xué)習(xí)更多有關(guān)這方面的知識(shí)，讓自己成為一名更加有自信和有朝氣的大學(xué)生。
上課的個(gè)人心得篇十
中國素以“禮義之邦”著稱于世，禮儀是一門綜合性較強(qiáng)的行為科學(xué)，是指在人際交往中，自始至終地以一定的、約定俗成的程序、方式來表現(xiàn)的律己、敬人的完整行為，商務(wù)禮儀就是講交往藝術(shù)、商務(wù)人員交往的藝術(shù)。昨天以觀看光碟的形式，聽了一天金正昆教授的《商務(wù)禮儀》講座，自己感觸頗多。教授詼諧、風(fēng)趣的授課，充滿睿智和哲理的講解，使大家在觀看的同時(shí)，伴隨著歡樂的討論聲，并在現(xiàn)場(chǎng)輕松的比劃、演練中學(xué)習(xí)、受益。
商務(wù)禮儀是交往中遵守的交往藝術(shù)，各個(gè)方面都有講究，比如說工作中，我們要向人索取名片時(shí)該怎樣做呢?以下有四種方法：1先把自己的名片交給對(duì)方，這叫將欲取之，必先與之，2在給對(duì)方名片時(shí)與對(duì)方寒暄一下：“能否有幸與你交換一下名片?”3謙恭法，就是先評(píng)價(jià)一下對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，再講“以后不知道如何向您請(qǐng)教”。4平等法，指地位、年齡相等的人在一起要說“不知道以后如何跟你聯(lián)系，”這是一種謙卑的索取方式。往往第3種是我們常用的方法。也是非?？尚械姆绞健Ｈ绻诮邮軇e人名片時(shí)，禮貌的做法是：回敬給對(duì)方自己的名片，這叫有來有往，即使沒有名片也不能說沒有，應(yīng)該說名片用完了，或抱歉今天沒有帶。
當(dāng)我們被重要人士所接見時(shí)，要當(dāng)面的關(guān)掉電話，并對(duì)重要人說：“我的眼里只有你，我是為你而關(guān)機(jī)的?！边@樣的話既莊重而又不失幽默。當(dāng)我們真的有緊急的事情不能當(dāng)面關(guān)機(jī)，而在這時(shí)又來了電話的時(shí)候，要記得萬萬不能夠出去接電話。這是一種很不禮貌的方式。以前在碰到賓主介紹的時(shí)候，總是搞不清應(yīng)先介紹誰而有些不知所措，金教授告訴我們，在商務(wù)交往中，不論國內(nèi)外場(chǎng)合都應(yīng)先介紹自己人，因?yàn)榭腿擞袃?yōu)先知情權(quán)。
作為商務(wù)人員，留給交往對(duì)象的第一印象很重要，一般就是前30秒，如何給交往對(duì)象留下好的印象呢，1注意角色定位規(guī)律。2注意自己的初次形象。什么是形象，形象就是外界對(duì)我們的印象和評(píng)價(jià)，職場(chǎng)著裝看似很小的問題，但必須要做到6不準(zhǔn)，1不準(zhǔn)過份雜亂，不按照常規(guī)著裝，2不能過份鮮艷，3不準(zhǔn)過份暴露，4不準(zhǔn)過份透視，5不準(zhǔn)過份短小，6不準(zhǔn)過份緊身。注重舉止要關(guān)注的6要素：1舉止要儀表文明，2動(dòng)作要規(guī)范，3表情要自然友善，4服飾要選擇適合自己的和諧著裝，5語言要標(biāo)準(zhǔn)，6待人接物要和藹可親。
職業(yè)婦女要化淡裝方可上崗，這是對(duì)對(duì)方的尊重，是企業(yè)管理酉方的要求，化妝3要求：1要自然，化妝的最高境界是妝成有卻無，化妝完沒有明顯的痕跡，感覺長的就那樣，不要畫虎不成反類其犬，2要美觀，要符合常規(guī)，3不當(dāng)眾化妝，化妝時(shí)要避人。著裝最不能出現(xiàn)的5種問題：1有一種裙不能穿，尤其對(duì)外商務(wù)中，那就是黑色皮裙。2正式的高級(jí)的場(chǎng)合不光腿，3襪子不能出現(xiàn)殘破，4不準(zhǔn)鞋襪不配套，5不能襪子跟裙中間露出腿，這叫惡性分隔。
在迎賓工作之中，要進(jìn)行必要的先期準(zhǔn)備，以求有備而行，有備無患。迎賓人員在接待來賓時(shí)，為之親自帶路，或是陪同對(duì)方一道前往目的地。在賓主雙方并排行進(jìn)時(shí)，引導(dǎo)者應(yīng)主動(dòng)在外側(cè)行走，而請(qǐng)來賓行走于內(nèi)側(cè)。若三人并行時(shí)，通常中間的位次最高，內(nèi)側(cè)的位次居次，外側(cè)的位次最低。在單行行進(jìn)時(shí)，如果來賓不認(rèn)識(shí)路，引導(dǎo)者應(yīng)行走在前，而使來賓行走于其后，以便由前者為后者帶路。如果來賓認(rèn)識(shí)路，那引導(dǎo)者應(yīng)行走在后。再來賓跟單位總經(jīng)理和董事長見面后，引導(dǎo)者應(yīng)先介紹總經(jīng)理和董事長，因?yàn)榭腿擞袃?yōu)先知情權(quán)。出入無人控制的電梯時(shí)，引導(dǎo)者須先入后出，以操縱電梯。出入有人控制的電梯時(shí)，引導(dǎo)者則應(yīng)后入先出，這樣做主要是為表示對(duì)來賓的禮貌。出入轎車時(shí)，一般車座的上座就是客人坐在哪，哪就是上座，如果時(shí)主人親自開車，副駕駛座就是上座，如果是專職司機(jī)開車，那上座就是后排右座。
商務(wù)交往中體現(xiàn)禮貌服務(wù)，禮貌服務(wù)就是尊重，什么是禮貌，就是把對(duì)人的熱情恰到好處的表現(xiàn)出來，文明接待的三要素：1來有迎聲，2問有答聲，3去有送聲。文明禮貌用語的十個(gè)字“你好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、再見?！睂?duì)人熱情三到的基本規(guī)范是：1眼到，眼睛要友善的看著對(duì)方，注視對(duì)方，2口到，要講普通話，這樣方便溝通，方便交際，3意到，表情要落落大方，要跟客人互動(dòng)，把自己的熱情之意要表現(xiàn)出來。
商務(wù)禮儀在商務(wù)交往中無處不在，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼。在一個(gè)國家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。這次培訓(xùn)雖不可能掌握所有的精髓，但也讓我學(xué)到了不少，深深懂得：在商務(wù)交往中如果不懂禮儀、忽略細(xì)節(jié)，如著裝不妥、坐姿不雅等,這些小的不能再小的問題，對(duì)個(gè)人和公司的形象都會(huì)有意想不到的的影響。
化妝心得體會(huì)范文篇二
我們倆對(duì)化妝而言都是“門外漢”。這兒的服務(wù)員服務(wù)態(tài)度都不錯(cuò)，我們倆便開始向他們請(qǐng)教如何化妝。剛開始是個(gè)美女，對(duì)我們的舉動(dòng)有些茫然，也有些驚訝，一聽我們是想請(qǐng)學(xué)習(xí)畫眼影，便欣然的答應(yīng)了。姐妹很興奮，于是讓她體驗(yàn)一下化妝?？粗琅徊揭徊浇o我們指點(diǎn)：對(duì)于我們倆單眼皮眼鏡又比較小的人士她建議用色系較深的眼影，想黑色，紫色等，一定不能使用粉色眼影，否則會(huì)顯得眼鏡又小又腫...第一層是深色眼影，第二層是較淺的眼影，第三層則是淺藍(lán)或白色眼影，必要時(shí)可以在眼尾和鼻梁上部也涂一些，之后便是用眼線筆畫眼線，眼線筆分兩種，一種是常見的鉛筆狀眼線筆，另一種則是液狀眼線筆，它的好處在于更加持久，眼線畫完之后，最后在眼睛上的功夫就是圖睫毛膏了，若希望睫毛彎彎，那么就要先夾睫毛在涂睫毛膏。睫毛膏的種類那可是多了去了，我記得曾經(jīng)用過一款超級(jí)加長的睫毛膏，結(jié)果帶上眼鏡，忽閃忽閃的直刷鏡片...
化妝最最正規(guī)的方法是：
第二部：上粉底，粉底分為三種，液狀，膏狀和粉狀。使用粉底液后，因?yàn)槭且惭b的緣故，之后還要用散粉固定提亮。若用粉狀的粉底則無需使用散粉。
第三部：上完粉底之后就可以開始畫眼影，腮紅等
聽完我就決定以后用bb霜啦~~可以省很多時(shí)間哦~
呼~~化妝卸妝的步驟總算是完成了
化妝心得體會(huì)范文篇三
博士退學(xué)后，目前是全職太太的我，護(hù)理，化妝成了我的必修課。每天花部分時(shí)間帶女兒去公園或河邊玩，鍛煉，部分少量時(shí)間買菜，做飯，新手。但是我一定會(huì)花部分時(shí)間在護(hù)理，化妝上面。呵呵，所以每次出門，老公和女兒都嫌我動(dòng)作太慢。
說到化妝品，韓國的化妝品更新的特別快，有的時(shí)候買了一個(gè)產(chǎn)品還沒有用完，新款就出來了，所以在韓國就是有這個(gè)好處，可以使用最新的產(chǎn)品。
每個(gè)月我都給自己部分money在化妝品上，所以用的產(chǎn)品多了，時(shí)間長了，自己適合什么樣的，都清楚了。
基礎(chǔ)護(hù)理：我現(xiàn)在的基礎(chǔ)護(hù)理組合是韓方系列：秀麗韓人參，保潤系列
水，精華，眼霜，乳液，面霜，潤唇啫喱。
本來是一直喜歡用innisfree的橄欖油系列的，因?yàn)槲业钠つw很干，但是用了2年后，覺得還可以，但是如果不去角質(zhì)，吸收起來有點(diǎn)困難，所以決定選擇秀麗韓保潤試試，因?yàn)橐郧霸诰W(wǎng)上買過特別多的秀麗韓美白系列小樣，覺得還不錯(cuò)。剛開始買的時(shí)候，我在網(wǎng)上選擇的是保潤系列5件套，但是打開包裹一看，店家給我郵寄的是人參系列的，這個(gè)系列現(xiàn)在還沒上專柜，所以在中國也沒有賣的。心里想先用用看看效果吧，沒想到啊，效果很好，水油平衡真的達(dá)到了，用后臉不干了，很濕潤。再后來網(wǎng)購，買的就是真的保潤系列了，現(xiàn)在家里還堆了好幾瓶保潤乳液呢，呵呵，網(wǎng)購的時(shí)候出了點(diǎn)小插曲，本來是買的水和乳液，沒想到店家給我郵寄的都是乳液。呵呵，慢慢用吧，我用的東西還挺費(fèi)的。越來越喜歡韓方系列。一直都是水用的太快，所以一生氣，最近干脆買了一瓶320ml的水，不過是夢(mèng)妝的。潤唇啫喱，是innisfree秋季新推出的蜂蜜系列，很少量(好像是8ml)，8000多韓幣。不過，對(duì)我來說，真的好用啊，以前唇部有點(diǎn)暗淡，用了一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)，開始變好多了。
面膜系列：innisfree的火山石泥面膜，韓國加強(qiáng)版火山泥面膜已經(jīng)上專柜，呵呵，前兩天兩個(gè)都買了，innisfree的片式面膜，魔法森林的白蛋(去鼻部黑頭)
面膜用了很多，skinfood家的各種罐裝面膜，我都買過，用了后，是沒功沒過的，后來就不想用了。經(jīng)朋友推薦innisfree的片式面膜，各種各樣的，很便宜，但很好用，如果用火山泥面膜后，再用這個(gè)鮮橙美白或者小黃瓜補(bǔ)水，真的超贊，最熱衷于這兩款了?；鹕侥嗝婺び煤?，毛孔就被撐開了，我都是把化妝水放冰箱里，冷凍后，拿出來拍臉部。魔法森林白蛋去鼻頭黑頭也不錯(cuò)，我都是先用這個(gè)，然后用火山泥面膜，然后再拍冷凍的化妝水，朋友介紹的，不過才用了幾次，總是忘記用，但是最近打算把黃和金蛋都買了，搭配使用，效果可能更好。
護(hù)手霜：missha呵呵，打折時(shí)候買的，很好用。
去角質(zhì)系列：innisfree紅酒去角質(zhì)，真的很好用，用了好幾年了，還是很好用。以前用過很過skinfood的黑芝麻，黑糖，都覺得對(duì)我沒什么效果。
彩妝系列：香奈兒香水，etudehouse眼線液，睫毛膏，眉粉，眼影，粉餅，唇彩，innisfree的打光拼盤。我的彩妝首選是etudehouse(愛理小屋)，最近購的高光粉和腮紅，還有糖果唇彩，非常喜歡，有時(shí)間上傳圖片。
bb霜：missha紅管，misshabb飾底乳
一直都用這個(gè)牌子的，很不錯(cuò)，但是最近又迷上了innisfree的防水防汗bb霜，真的超愛，有時(shí)間上圖片，還有上bb霜的時(shí)候用他們家專用的bb霜海綿，效果真的不一樣，很贊。如果bb霜之前，先用bb飾底乳打底，效果真的是超贊。
用了好幾年innisfree橄欖卸妝油，真的很好用，卸的很干凈，但是就是有點(diǎn)干，我本身是干性皮膚，不知道什么時(shí)候買了innisfree卸妝膏，用后覺得皮膚不干了，從那以后就不用卸妝油了，對(duì)于干性皮膚來說，卸妝膏更適合。呵呵，第一瓶innisfree卸妝膏還沒用完，朋友介紹說thefaceshop的大米卸妝膏，很好用，很溫和，買了2大盒，覺得不錯(cuò)，就是每次卸妝的時(shí)候，用2次，呵呵，有點(diǎn)費(fèi)功夫，但慶幸的是第2次按摩的時(shí)候，會(huì)有小顆粒出來，好爽。innisfree眼，唇部蘋果卸妝液，真的很好用，一直喜歡，靜止的時(shí)候上下兩層，忘記拍照片了。
用了很多化妝品，這些只是幾個(gè)月用的，最近又購了比這些還多很多呢，好多都是升級(jí)版，很贊。個(gè)人覺得女人對(duì)化妝品一定不能手軟，在韓國連80歲的老太太都化妝呢?；瘖y后，記得一定要好好卸裝，要卸的干凈，真的非常非常非常重要。
上課的個(gè)人心得篇十一
創(chuàng)業(yè)教育在當(dāng)代社會(huì)越來越受到重視，越來越多的學(xué)校開始開設(shè)創(chuàng)業(yè)教育課程，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力。作為一名大學(xué)生，我有幸參加了學(xué)校開設(shè)的創(chuàng)業(yè)教育課程，通過這門課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了創(chuàng)業(yè)教育的重要性和價(jià)值。以下是我個(gè)人的心得體會(huì)。
首先，創(chuàng)業(yè)教育課程讓我認(rèn)識(shí)到了自身的潛力和能力。在課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我不斷地挑戰(zhàn)自己，嘗試著尋找和解決問題。以前，我對(duì)自己是否有創(chuàng)業(yè)的能力和潛力心存疑慮，但通過這門課程的學(xué)習(xí)，我逐漸找到了自己的獨(dú)特性和優(yōu)勢(shì)。我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于創(chuàng)意的敏感度比較高，善于觀察和發(fā)現(xiàn)問題。同時(shí)，我也意識(shí)到了自己在組織和執(zhí)行方面的能力，這讓我更加堅(jiān)定了自己創(chuàng)業(yè)的信心。
其次，創(chuàng)業(yè)教育課程培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。在課程的實(shí)踐中，我們分組合作完成了一項(xiàng)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。在項(xiàng)目中，我們需要明確分工、協(xié)作配合，在思想和行動(dòng)上達(dá)成一致。通過與團(tuán)隊(duì)成員的交流和合作，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，也學(xué)會(huì)了與他人積極溝通和協(xié)商。這些團(tuán)隊(duì)合作和溝通的技能對(duì)于未來的創(chuàng)業(yè)和工作中都很重要，它們不僅能幫助我更好地與他人合作，還能增強(qiáng)我解決問題的能力。
此外，創(chuàng)業(yè)教育課程提供了一個(gè)實(shí)踐的平臺(tái)，讓我學(xué)會(huì)了從實(shí)踐中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在創(chuàng)業(yè)教育課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了理論知識(shí)，還實(shí)踐了創(chuàng)業(yè)過程中的各個(gè)環(huán)節(jié)，例如市場(chǎng)調(diào)研、資源整合、營銷策劃等。通過這些實(shí)踐活動(dòng)，我接觸到了真實(shí)的商業(yè)環(huán)境，了解了創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。我也意識(shí)到光有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有通過實(shí)踐才能夠真正了解創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)和要領(lǐng)。
最后，創(chuàng)業(yè)教育課程提供了一個(gè)交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，拓寬了我的視野。通過與來自不同專業(yè)背景的同學(xué)交流，我了解到了不同行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。同時(shí)，我們還通過邀請(qǐng)企業(yè)家和投資人來校園進(jìn)行講座和交流，聽取他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和故事。這些都讓我對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)和理解更加全面和深入，也激發(fā)了我進(jìn)一步學(xué)習(xí)和探索的興趣。
總之，創(chuàng)業(yè)教育課程對(duì)于我的個(gè)人成長和發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。通過這門課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅找到了自己的創(chuàng)業(yè)方向和潛力，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，學(xué)會(huì)了從實(shí)踐中學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，這門課程也開拓了我的視野，讓我對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更深入的了解。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，將來我一定能夠在自己的創(chuàng)業(yè)道路上取得成功。
上課的個(gè)人心得篇十二
創(chuàng)業(yè)教育作為當(dāng)今社會(huì)教育的一個(gè)重要組成部分，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神起著重要的作用。在參加創(chuàng)業(yè)教育課程的過程中，我深受啟發(fā)和教育。下面我將對(duì)于創(chuàng)業(yè)教育課的個(gè)人心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和分享。
首先，創(chuàng)業(yè)教育課程提高了我的創(chuàng)新意識(shí)。在課堂上，老師引導(dǎo)我們不斷地進(jìn)行頭腦風(fēng)暴和集思廣益的討論，鼓勵(lì)我們挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念，提出新的創(chuàng)意和解決方案。通過這些活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何開拓思維，突破自己的思維定式，勇于嘗試新的創(chuàng)新想法。這讓我意識(shí)到，創(chuàng)業(yè)不僅僅是開辦企業(yè)，更是一種創(chuàng)造和創(chuàng)新的精神，而這種精神是可以應(yīng)用于各個(gè)方面的生活和工作中。無論是在學(xué)習(xí)中還是在實(shí)踐中，我都愿意追求創(chuàng)新，不斷尋找跨界融合和破局的機(jī)會(huì)。
其次，創(chuàng)業(yè)教育課程培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。在創(chuàng)業(yè)過程中，很少有一個(gè)人可以獨(dú)自成功，而是需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)來共同努力。在課堂上，老師要求我們分組合作完成某些項(xiàng)目或任務(wù)。這讓我明白到，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能夠發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，避免個(gè)人的局限性，實(shí)現(xiàn)更好的結(jié)果。與他人合作的經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了傾聽和分享，尊重他人的意見和貢獻(xiàn)，同時(shí)也鍛煉了我的溝通和協(xié)調(diào)能力。這對(duì)于個(gè)人發(fā)展和將來創(chuàng)業(yè)道路上的成功都至關(guān)重要。
第三，創(chuàng)業(yè)教育課程不僅注重理論知識(shí)的傳授，更注重實(shí)踐操作。在課堂上，老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行一系列創(chuàng)業(yè)實(shí)踐課程，如制定商業(yè)計(jì)劃、設(shè)計(jì)企業(yè)模式、進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研等。通過實(shí)際操作和實(shí)踐，我們能夠更加直觀地了解創(chuàng)業(yè)的過程和困難，并在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)還有各種創(chuàng)業(yè)比賽和項(xiàng)目，讓我們有機(jī)會(huì)在實(shí)際場(chǎng)景中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。這樣的體驗(yàn)使我更加深入地了解了創(chuàng)業(yè)的真實(shí)情況，并培養(yǎng)了我的實(shí)際操作能力和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣。
第四，創(chuàng)業(yè)教育課程提供了豐富的資源和機(jī)會(huì)。學(xué)?；蛘n程提供了許多創(chuàng)業(yè)資源，如創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、創(chuàng)業(yè)基地和投資機(jī)會(huì)等。通過這些資源，我們可以獲得專業(yè)的指導(dǎo)和支持，提高自身的創(chuàng)業(yè)成功率。此外，學(xué)校還開設(shè)了各種創(chuàng)業(yè)活動(dòng)和演講會(huì)，邀請(qǐng)成功創(chuàng)業(yè)者和行業(yè)專家來分享他們的經(jīng)驗(yàn)和見解。這些機(jī)會(huì)讓我能夠了解到創(chuàng)業(yè)的各個(gè)方面，拓寬了我的視野，為將來的創(chuàng)業(yè)道路提供了寶貴的參考和借鑒。
最后，創(chuàng)業(yè)教育課程培養(yǎng)了我堅(jiān)韌不拔的意志和承受挫折的能力。創(chuàng)業(yè)不是一帆風(fēng)順和勝利即來，而是困難和挑戰(zhàn)的連續(xù)。在課程中，我們完成了一些非常有難度的任務(wù)，時(shí)常面對(duì)失敗和挫折。但是老師鼓勵(lì)我們要保持積極的心態(tài)，學(xué)會(huì)從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。這種堅(jiān)韌不拔的精神，在創(chuàng)業(yè)的過程中將起到?jīng)Q定性的作用。
綜上所述，創(chuàng)業(yè)教育課程為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和深刻的教育啟示。在課程中，我不僅學(xué)會(huì)了創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，還培養(yǎng)了實(shí)踐操作能力和承受挫折的能力。這些都為我將來的創(chuàng)業(yè)之路打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，通過創(chuàng)業(yè)教育課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將能夠在未來的創(chuàng)業(yè)道路上取得成功。
上課的個(gè)人心得篇十三
“鈴鈴鈴……”早晨八點(diǎn)，伴隨著鬧鈴聲，我被驚的一骨碌從床上爬起來?！肮蔽倚牟桓是椴辉傅卮蛑逢P(guān)掉鬧鐘，半瞇著眼，趿拉著拖鞋去洗漱。唉，如果不是要上網(wǎng)課，我有必要起的這么早嗎……我咬牙忿忿的想。
沒錯(cuò)，這是這段時(shí)間以來，每天早上都會(huì)發(fā)生的“起床拉鋸戰(zhàn)”。因?yàn)樾鹿诓《緳M行，全國上下人心惶惶，人們都不能出門見面，而我們這些學(xué)生，自然也是不能到學(xué)校這個(gè)人流聚集地上課。但是，學(xué)校的假豈是這么容易就能讓我們“占便宜”的？所以學(xué)校又想了另外一個(gè)能讓我們停課不停學(xué)的方式——在家上網(wǎng)課。
剛開始聽到這個(gè)消息，我還有點(diǎn)興奮。心想，延長假期的話，雖然也要上課，但是在家里總比在學(xué)校要舒服放松的多，便也沒太在意網(wǎng)課的事情，覺得只要早點(diǎn)起來上課就好了。但是事實(shí)并沒有如我所愿，因?yàn)樵诜偶倨陂g過度放縱自己，導(dǎo)致作息時(shí)間不規(guī)律。提早上床睡覺非但睡不著，還心心念念著手機(jī)里的游戲，結(jié)果第二天起床時(shí)就比預(yù)計(jì)起床的時(shí)間晚了不少。
在家上課最重要的就是自覺，但是不得不說，我最缺乏的就是自覺。上網(wǎng)課少不了要用電子產(chǎn)品，我本以為是在網(wǎng)上看老師直播講課，結(jié)果沒想到，是自己看電子教材和錄制好的視頻來自學(xué)。第一天上課，因?yàn)椴涣?xí)慣，我有些心不在焉，電子教材不知不覺就被我換成了小說頁面，我想著，反正學(xué)不進(jìn)去不如放松一會(huì)兒，等一下再學(xué)。結(jié)果這一會(huì)兒就是一個(gè)上午，耽誤了我做作業(yè)的時(shí)間不說，還影響了我下午的學(xué)習(xí)進(jìn)度。我不禁為自己捏了一把汗，這才第一天就已經(jīng)這樣手忙腳亂，那以后可怎么辦。于是我暗暗下定決心，改正這些影響學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣。
晚上睡覺前，我將手機(jī)和平板電腦留在客廳，不拿回房間，斷了自己熬夜的念想，將早上的鬧鐘鈴聲換成學(xué)校的起床鈴，刺激自己早點(diǎn)起床，上網(wǎng)課時(shí)用電腦，將手機(jī)設(shè)成免打擾模式，逼迫自己集中注意力去自覺學(xué)習(xí)。
習(xí)慣不容易養(yǎng)成更不容易改正，但就在我自己的努力和家人的監(jiān)督下，我的“網(wǎng)課生活”還是逐步的步入了正軌。雖然已漸漸適應(yīng)了這樣的學(xué)習(xí)模式，但我還是想念在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，盡管起的很早，但是能和老師和同學(xué)們面對(duì)面的交流探討，更有學(xué)習(xí)的氛圍，更能激起我學(xué)習(xí)的興趣。不過，我相信回學(xué)校的日子不算太遠(yuǎn)，我們一定能抗過這波疫情，回到學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。
上課的個(gè)人心得篇十四
什么是軍訓(xùn)，軍訓(xùn)是培養(yǎng)吃苦耐勞的堅(jiān)強(qiáng)意志，也是培養(yǎng)集體精神的時(shí)候。
今天我們舉行了維持三天的軍訓(xùn)，我無比的開心與喜悅。在學(xué)習(xí)完廣播操之后，我們進(jìn)行了軍訓(xùn)。在站軍姿時(shí)，教官與我們?cè)诹胰障峦使部?，在這期間，有人暈倒了，也有人吐了，我依然堅(jiān)持著，強(qiáng)忍著酸痛完成了第一天的軍訓(xùn)。
通過這次的軍訓(xùn)，讓我明白了軍人的不容易。這次軍訓(xùn)，讓我們都磨練了自己的意志，希望這三天大家能過的充實(shí)，快樂。
上課的個(gè)人心得篇十五
一大早，孩子的網(wǎng)課就開始了。
第一節(jié)課是_老師的語文課。我最近常想，若時(shí)光倒流到過去，國家發(fā)生這樣的重大事件，學(xué)生學(xué)習(xí)肯定會(huì)中斷；若這次疫情，放在中國以外的其他國度，想必也無法確保正在成長的學(xué)生停學(xué)不停課的愿望！一切剛剛好！
老師的這堂網(wǎng)課首先從點(diǎn)名開始，課堂與其他課堂相比，很安靜，沒有嘈嘈切切的雜音，沒有吱吱的話筒聲響，沒有那個(gè)調(diào)皮的語言……我也躡手躡腳，盡量不弄出聲響，但還是忍不住旁聽，誰能不說這是此生的陪讀呀！
老師講了疫情發(fā)生后她及家人的一些感受，細(xì)微之處見真情！從最初的擔(dān)心、害怕、恐慌、焦慮，到愛人勇敢的參加社區(qū)義工，從而積極正確的面對(duì)與正確防護(hù)，真實(shí)客觀，且?guī)е踩说母行裕?BR> 疫情發(fā)生之后，大致有__天的時(shí)間就這樣一天天過去了。在這__多天里，中央一套將近有一半的時(shí)間在播放關(guān)于疫情的報(bào)道，每一次報(bào)道都讓人心潮起伏。這段時(shí)間內(nèi)，平時(shí)為了生計(jì)勞命四方的父母，此間想必陪于孩子親人身旁，朝夕相處，情溫意暖。想想往昔里，補(bǔ)課班里的孤單小身影，寄宿生周末那渴盼的雙眼，不僅讓人垂淚傷感！
其實(shí)，不管你身處何方，太陽與月亮照常升起與落下，四季依然執(zhí)著地更替變化；其實(shí)不管你心寄何處，有人牽掛，有人逆流而戰(zhàn)，有人日夜奔波，這就是幸福生活！但是孩子呀，你們必將會(huì)長大成人，走向未來，成人的世界不相信眼淚，成人只需要從容且勇敢的面對(duì)生活。語言是花，有行動(dòng)才會(huì)結(jié)果，珍惜當(dāng)下，努力學(xué)習(xí)吧！孩子們！
上課的個(gè)人心得篇一
4月23日上午，我有幸觀摩聽取了我市海洪幼兒園4位老師的公開課。老師們熱情、細(xì)致、耐心的教學(xué)態(tài)度，各具特色的教學(xué)風(fēng)格，給我留下了深刻的印象，同時(shí)也給了我很多的啟迪。
下面是我的一些聽課體會(huì)：
第一節(jié)活動(dòng)是大班科學(xué)《會(huì)跳舞的紙動(dòng)物》。
在活動(dòng)中，老師很好地把一堂生動(dòng)活潑、充滿自主探索的科學(xué)活動(dòng)展現(xiàn)在了我們面前，活動(dòng)一開始，教師便以神秘的口吻----幫助小熊找回魔仙小魚來緊緊抓住幼兒心理展開活動(dòng)，接著以猜想—驗(yàn)證—得出結(jié)論為主線，層層遞進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，讓孩子們自由猜想-----哪種紙質(zhì)的小金魚會(huì)跳筋斗舞，便是魔仙小魚。帶著問題，幼兒自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，充分給孩子提供自由探索的空間。同時(shí)，在活動(dòng)中結(jié)合幼兒分組記錄方式，在 合作重完成記錄，學(xué)習(xí)自我判斷能力，而記錄表的設(shè)計(jì)既關(guān)注到了幼兒的 個(gè)體差異，又便于老師評(píng)價(jià)。這一環(huán)節(jié)充分體現(xiàn)了以幼兒為主體，教師為主導(dǎo)的教育理念。最后，教師運(yùn)用形象生動(dòng)的語言和肢體表演解釋了描圖紙吸水性強(qiáng)，透氣性弱的原理。
整個(gè)活動(dòng)過程設(shè)計(jì)流暢，老師引導(dǎo)到位，孩子們?cè)?玩中學(xué)，學(xué)中玩，把深?yuàn)W的科學(xué)道理變得淺顯易懂，幼兒輕松掌握，效果很好。
第二節(jié)活動(dòng)是小班奧爾夫音樂----小毛巾
老師甜美的聲音，自然大方的教態(tài)，貼近幼兒的談話方式自然的融入了孩子們中間，與孩子們一起邊聽音樂，邊表演，整個(gè)活動(dòng)活而不亂，充分調(diào)動(dòng)了孩子們的積極性。
第三節(jié)活動(dòng)是小班數(shù)學(xué)《五只猴子》
雖說數(shù)學(xué)是抽象的，幼兒難以掌握，可是這一節(jié)活動(dòng)孩子們卻始終興趣盎然積極地參與。我從以下幾點(diǎn)來分享這節(jié)課的精彩之處：首先，整節(jié)活動(dòng)把音樂和數(shù)學(xué)巧妙結(jié)合，孩子們興趣很高，在音樂環(huán)境中找到快樂，目標(biāo)順利完成，是這次活動(dòng)的 最大亮點(diǎn)。其次教具制作形象生動(dòng)，有一種身臨其境的感覺，誘人的香蕉，調(diào)皮的小猴，逼真的大樹，深深地吸引了孩子們，很快投入到了活動(dòng)中。
第四節(jié)活動(dòng)是中班認(rèn)識(shí)彈性
老師準(zhǔn)備得很充分，尤其是一開始的彈簧娃娃很受小朋友的喜歡，通過學(xué)本領(lǐng)，凸顯了彈簧的特性。但我感覺整個(gè)活動(dòng)知識(shí)點(diǎn)有點(diǎn)多，感知彈性，彈簧稱的應(yīng)用可以分兩次活動(dòng)進(jìn)行，便于幼兒掌握。
總之，這次的聽課，我有很大的收獲，對(duì)我今后的工作有很大的幫助。
上課的個(gè)人心得篇二
本學(xué)期按照學(xué)校的安排到奉師附小聽課，傾聽著老師們一堂堂精心準(zhǔn)備的課，我親身領(lǐng)略著老師們對(duì)教材的深刻解讀，感受著他們對(duì)課堂的準(zhǔn)確把握，也體會(huì)著他們對(duì)學(xué)生的密切關(guān)注。通過聽課，學(xué)到了很多新的教學(xué)方法和教學(xué)理念，從中收獲頗多。
教師能放手讓學(xué)生自主探究解決問題的方法，在課上，老師們有耐性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的引導(dǎo)，充分體現(xiàn)“教師以學(xué)生為主體，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。比如：李春榮老師講《魚游到了紙上》時(shí)，教師憑借個(gè)人扎實(shí)的教學(xué)基本功及獨(dú)有的人格魅力駕馭著課堂，引導(dǎo)學(xué)生從數(shù)學(xué)活動(dòng)中“直觀感知、主動(dòng)參與、探索實(shí)踐、自主建構(gòu)，使學(xué)生在自我感悟中輕松地學(xué)會(huì)了知識(shí)。另外，教師生動(dòng)的語言魅力更是讓我感受頗深。委婉的動(dòng)聽的語言讓整堂課程都彌漫著生機(jī)，孩子們?cè)诮處煹囊龑?dǎo)下，輕身的朗讀，仿佛已經(jīng)融入到書中，融入進(jìn)作者的世界。
一堂成功的語文課就像是在傾聽作者親身的低吟，李春榮老師做到了，她已經(jīng)帶領(lǐng)著每個(gè)人進(jìn)入到了語文的課程中，讓孩子們，讓觀眾中都靜靜的與作者融為一體。
學(xué)生是不同的個(gè)體，年齡不同，思維方式和接受程度也有顯著變化，因此創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境要依據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)。固然每位教師都有自己的教學(xué)特點(diǎn)，在預(yù)設(shè)教學(xué)時(shí)都有自己的思路與目標(biāo)，但學(xué)生作為受體，他們的特點(diǎn)不容忽視。在聽不同的課程時(shí)，感受是不同的。
每個(gè)教師都有自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，在課堂上不同教學(xué)方法的使用也體現(xiàn)其價(jià)值選擇與價(jià)值追求。而教師的教學(xué)理念能轉(zhuǎn)化為自身的教學(xué)素養(yǎng)，逐步形成新課程實(shí)施所需要的教學(xué)行為并能夠熟練地運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐，落實(shí)到日常的教育教學(xué)中，需要不斷的積累與充實(shí)。在聽課過程中，感到好老師很多，但是也有一些老師在教學(xué)過程中有些力不從心。一個(gè)老師是否優(yōu)秀，端看一個(gè)老師能否嫻熟的駕馭課堂，能不能一直保持良好的教態(tài)，應(yīng)對(duì)課堂突發(fā)狀況能否得宜。而能做到這樣的優(yōu)秀需要落實(shí)到日常生活中，書本的知識(shí)，前輩的經(jīng)驗(yàn)，營養(yǎng)的汲取不容忽視。
通過本次聽課活動(dòng)，我不得不思索自己的教學(xué)，要作一名優(yōu)秀的教師，課堂上的激情飛揚(yáng)必不可少，但課后的反思，改進(jìn)，更應(yīng)該成為每個(gè)老師應(yīng)該做的事。在探索課程時(shí)，要有一股沖勁，這沖勁里應(yīng)該包含著作為一名老師的全部熱情，認(rèn)真的思索每堂課程，學(xué)會(huì)從不同的角度解析課文，讓老師與學(xué)生真正成為朋友，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。
上課的個(gè)人心得篇三
20xx年4月26日，很榮幸聽取了x市學(xué)前教育教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人公開課展示暨送課研討活動(dòng)。本次活動(dòng)為期一天，一共6節(jié)教學(xué)活動(dòng)，其中科學(xué)領(lǐng)域2節(jié)，健康領(lǐng)域2節(jié)，語言領(lǐng)域1節(jié)，藝術(shù)領(lǐng)域1節(jié)，每位老師的教學(xué)方法、活動(dòng)設(shè)計(jì)都新穎獨(dú)特，使我收獲很多，通過這次聽課學(xué)習(xí)，我在以下幾個(gè)方面感觸很深：
每一節(jié)課老師的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)都非常的新穎，很有創(chuàng)新意識(shí)，靈活應(yīng)變能力很強(qiáng)，如x市實(shí)驗(yàn)幼兒園的劉老師設(shè)計(jì)的活動(dòng)課《好朋友》從一種新的'思路來展示了這節(jié)精品課，首先談話導(dǎo)入，放開讓孩子自己說一說自己的好朋友，說一說好朋友的最大的本領(lǐng)是什么？從而引領(lǐng)幼兒，提起幼兒的興趣，讓幼兒敢說。接著熟悉故事，讓幼兒在一種溫暖、舒心的語境氛圍下，想說、愿意說，同時(shí)整個(gè)活動(dòng)中老師的回應(yīng)也恰到好處，如：活動(dòng)開始時(shí)，出示了一張兩個(gè)小朋友站在一起的圖片，讓幼兒猜一猜他們是什么關(guān)系？這時(shí)，幼兒有的說：他們是好朋友、雙胞胎。這時(shí)劉老師便回應(yīng)幼兒：他們手挽著手，肩并著肩，好像一對(duì)好朋友。劉老師能時(shí)刻想到總結(jié)提升幼兒的話語，拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)，環(huán)環(huán)相扣，最后讓幼兒自己給故事取名字來結(jié)束了本次活動(dòng)，劉老師的課不僅設(shè)計(jì)新穎，同時(shí)也充分體現(xiàn)了以幼兒為主體，教師為主導(dǎo)的理念。
在教學(xué)活動(dòng)中，老師無論是教學(xué)手段的運(yùn)用還是教學(xué)活動(dòng)的組織，都凝聚著老師的智慧，如利津三幼的王艷芳老師的藝術(shù)活動(dòng)《噴泉》給人以耳目一新的感覺，首先，選材來源于我們的生活，是幼兒非常感興趣的，活動(dòng)中讓幼兒在感受音樂強(qiáng)弱這一環(huán)節(jié)，老師特別注重幼兒傾聽能力的培養(yǎng)，讓幼兒在聽音樂中一遍遍感受音樂的強(qiáng)弱，從而為幼兒更好地用動(dòng)作表現(xiàn)音樂噴泉的各種造型做鋪墊，每一個(gè)環(huán)節(jié)無不滲透著老師的智慧。
游戲是幼兒園的基本活動(dòng)，孩子都是愛玩的，尤其更愛游戲，如王老師的《玩玩大皮球》這節(jié)活動(dòng)課，自始至終以游戲?yàn)橹?，讓幼兒在自主玩，探索玩，打老鼠洞等一連串游戲中盡情的玩。如燕老師的《周轉(zhuǎn)箱》從一開始便以角色扮演小司機(jī)來貫穿整個(gè)活動(dòng)，活動(dòng)中幼兒由逐項(xiàng)練習(xí)走、跑、跳，到最后整合練習(xí)，讓幼兒在運(yùn)送物資中練習(xí)快速跑走過小河高處跳翻過山丘大跨步跨過水坑等，幼兒在體育游戲中表現(xiàn)出的是一種發(fā)自內(nèi)心的快樂。同時(shí)也滲透著關(guān)愛和感恩教育，從而讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中做，做中悟。
一節(jié)好的教學(xué)活動(dòng)，不僅僅是知識(shí)的傳授，更是一個(gè)心靈交匯的心理場(chǎng)，比如說劉老師的這節(jié)語言課《好朋友》她的語言非常有節(jié)奏感，有韻味，表情自然和藹，每一句話語，每一個(gè)眼神，每一個(gè)動(dòng)作，都感覺很親切，感染著每一個(gè)孩子，讓孩子們敢說、想說、愿意說。
總之，這次聽課讓我受益匪淺，我想在以后的工作中要刻苦鉆研教材，不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)，完善自我，在教育工作崗位上扎實(shí)干、努力干。
上課的個(gè)人心得篇四
殷憂啟圣，多難興邦。度將注定是不平庸的一年?？缛胄履辏粓?chǎng)罕見的兇勐疫情向我們撲來，打亂了我們正常的學(xué)習(xí)生活。
面對(duì)疫情考驗(yàn)，2月10日，永康市教育局在永康電視臺(tái)播出“開學(xué)第一課”，激勵(lì)萬千學(xué)子追夢(mèng)不止步，奮斗正那時(shí)。
本該如期開學(xué)站在操場(chǎng)上迎著朝陽，伴著國歌翻開新學(xué)期的第一章，但因疫情肆虐，我們整個(gè)假期被迫囿于家中。這個(gè)假期我們共同經(jīng)歷了痛苦和期望，也正因如此，這次的開學(xué)第一課顯得尤為神圣和珍貴!在電視機(jī)前，同學(xué)們立正，舉起右手，五指并攏，高高舉過頭頂，向五星紅旗承諾，志存高遠(yuǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，鍛煉身體，勞動(dòng)實(shí)踐，陶冶情操，錘煉意志，用堅(jiān)持不懈的努力，做一名新時(shí)代的行動(dòng)者。我校師生觀看后紛紛表示，辦法總比艱難多，在家如在校，歇息不休學(xué)，堅(jiān)定與疫情戰(zhàn)斗到底。
沒有一個(gè)冬天不可逾越，沒有一個(gè)春天不會(huì)來臨。相信在師生家校和各方的齊心努力下，我們定會(huì)早日打贏這場(chǎng)防疫阻擊戰(zhàn)!待到春暖花開大家重返校園時(shí)，我們必將開啟一個(gè)全新的征程!
上課的個(gè)人心得篇五
9月1日的晚上8點(diǎn)，我看了一年一度的《開學(xué)第一課》。今年的《開學(xué)第一課》是以“五星紅旗，我為你自豪”，通過國旗故事，給我們上了一節(jié)非常有思想內(nèi)涵和強(qiáng)烈感染力的愛國教育課。
這一次的開學(xué)第一課中，我學(xué)到了很多知識(shí)。最讓我難忘的就是中國的1960年攀登珠峰的故事。夏爺爺是一位登山愛好者，曾經(jīng)四次攀登珠峰。在第一次的時(shí)候雙腿被凍傷，不得不截肢而安上了假肢，但仍沒抵擋住他攀登珠峰的愿望。夏爺爺歷經(jīng)了43年，終于攀登上了珠峰的頂端。他們的登山隊(duì)從中國北坡登山，在8500米的時(shí)候，有一段90度的斜坡被人稱為第二臺(tái)階。當(dāng)時(shí)他們是搭了一架梯子上去的。夏爺爺說，我們架設(shè)這個(gè)梯子是因?yàn)檫@個(gè)斜坡路不寬，梯子是上不去的。在1960年中國登山隊(duì)第一次登珠峰的時(shí)候，突擊隊(duì)員四人只能靠搭人梯，但是穿的是高山靴，靴子下面有釘子，必須把鞋子脫掉才行，到達(dá)上面之后，隊(duì)員的腳都被凍傷了后被送往醫(yī)院救治。當(dāng)他們將五星紅旗升上了珠穆朗瑪峰的時(shí)候，其激動(dòng)的心情是無法用言語表達(dá)的。
還有一幕是讓我難忘，開學(xué)第一課上，來了澳門三個(gè)小學(xué)生。他們給習(xí)近平總書記寫的一封信。他們?cè)谛胖刑岬搅宋覀兌紤?yīng)該熱愛自己的祖國，為了我們的祖國而讀書，讓我們的祖國變得更加強(qiáng)大，向世界證明，我們中國不比別的國家弱!幾位小朋友還在信中講述，他們的老校長，就是杜嵐校長，每周一在他們學(xué)校都要舉行升旗儀式。我們知道，澳門以前是英國的，很少在學(xué)校里升起中國的五星紅旗，而他們的杜嵐老校長卻很自豪的說：“我是中國人?！弊钭屛译y以忘懷的是，習(xí)近平總書記竟然給他們寫了回信。信里面寄托了習(xí)近平總書記對(duì)澳門所有人的寄托。
今年的《開學(xué)第一課》，讓我感受到了祖國的強(qiáng)大，讓我更加熱情五星紅旗，熱愛我的祖國，我為我是中國人而感動(dòng)驕傲和自豪!
上課的個(gè)人心得篇六
四月正是草長鶯飛的季節(jié)，經(jīng)歷了比以往更加艱難的冬天，春天也就顯得更加珍貴。我們高三學(xué)子最終迎著盛放的櫻花，回到了可愛的校園。
開學(xué)第一天有幸能聆聽省委王書記的教誨，讓我們的第一課更加生動(dòng)且深刻。王書記問我們心目中開學(xué)第一課應(yīng)該上什么，問我們?cè)诩谊P(guān)注新聞時(shí)最有感觸的一件事是什么，問我們春晚看到河南分會(huì)場(chǎng)是什么心情……同學(xué)們積極踴躍地回答，與王書記交流心得與體會(huì)。問答之余，王書記又向大家講述自己的親身體會(huì)，他說：“在觀看新聞時(shí)，看到一個(gè)小女孩與抗疫護(hù)士母親隔空擁抱，很感動(dòng)，母親最后說她必須要沖在前面，因?yàn)樗且幻伯a(chǎn)黨員，這讓我有了共鳴。我們黨和政府是全心全意為人民服務(wù)的，人民的利益就是黨和政府的利益?！笔堑?，經(jīng)歷了這場(chǎng)突如其來的疫情，我們更加感受到了我們國家社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。正如網(wǎng)絡(luò)上這樣一句話所說，這次疫情讓我看到了我的國，比掩耳盜鈴的m國，比沒有執(zhí)行力的h國更有責(zé)任擔(dān)當(dāng)!王書記說，我們這些中學(xué)生有人是共青團(tuán)員，也就是中國共產(chǎn)黨的后備軍。這樣簡短有力的一句話，讓身為共青團(tuán)員的我感到無上光榮。我明白了自己身上的使命，從此以后將更加刻苦學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗平生。
王書記講，我們此刻的生活這樣好，是因?yàn)槲覀冇辛肆?xí)近平總書記這位偉大的領(lǐng)袖。是的，有為人民服務(wù)的習(xí)近平總書記及其領(lǐng)導(dǎo)的黨和政府，為我們負(fù)重前行，中華民族一定能早日實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興。
現(xiàn)如今，站在人生中最重要的節(jié)點(diǎn)上，能夠來到學(xué)校學(xué)習(xí)，是因?yàn)橛袩o數(shù)人為我們創(chuàng)新機(jī)會(huì)。所以作為高三學(xué)子的我們要不負(fù)眾望，努力成長為對(duì)國家對(duì)社會(huì)有用的人!
上課的個(gè)人心得篇七
20xx年xx月xx日,我參加了全區(qū)舉辦的省名師講授的優(yōu)質(zhì)課。本著學(xué)習(xí)的態(tài)度，我認(rèn)真聆聽了這四位數(shù)學(xué)教師的數(shù)學(xué)課，聽課后感覺受益匪淺，每節(jié)課各有千秋，都有值得自己學(xué)習(xí)的地方，下面，將自己的這次聽課活動(dòng)的感受總結(jié)如下：
第一節(jié)課是實(shí)驗(yàn)小學(xué)小學(xué)的張長習(xí)老師，她講的課題是《購物的策略》這位老師語言簡潔，思路清晰，引導(dǎo)到位，注重讓學(xué)生動(dòng)手做，動(dòng)腦想，動(dòng)嘴說，給了學(xué)生充分的空間，注重對(duì)學(xué)生能力的全面培養(yǎng)，課堂教學(xué)效果很好。
第二節(jié)課是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的田運(yùn)開老師，他講的課題是《列方程》，田老師語言流暢，干脆利落，問題的指向性強(qiáng)，課堂教學(xué)靈活，上課伊始，田老師從孩子們喜歡的比賽活動(dòng)組織教學(xué)，引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)它們的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，符合低年級(jí)孩子的特點(diǎn)，激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生既學(xué)到了新知識(shí)又鍛煉了能力。
第三節(jié)課是武漢市積玉橋?qū)W校的涂如豹老師，他講的是《統(tǒng)計(jì)》，這節(jié)課與上一節(jié)課相比，老師更注重方法的指導(dǎo)，老師教法靈活，把所教授的知識(shí)與學(xué)生的實(shí)際生活相聯(lián)系，加深了學(xué)生對(duì)統(tǒng)計(jì)的認(rèn)識(shí)，充實(shí)了課堂教學(xué)內(nèi)容。
第四節(jié)課是襄陽市第二十五中學(xué)的郭嵐老師，他講的是《天平的游戲》第二課時(shí)，這位老師從復(fù)習(xí)舊知導(dǎo)入新課，每一個(gè)環(huán)節(jié)都上的扎實(shí)有效，注重激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的能力。
之后，還聆聽了涂如豹老師的專題講座《有效教學(xué)的形成策略》，以及郭嵐老師的專題講座《累并快樂著》，關(guān)于郭嵐的職業(yè)生涯成長歷程。通過聽這四位老師的課，我覺得有以下這幾方面給我留下了深刻的印象：
一、扎實(shí)的基本功。講課教師扎實(shí)的基本功給我們留下了深刻印象，教師的板書認(rèn)真,跡工整，流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話，和藹親切，面帶笑容，與學(xué)生融為一體，使課堂活動(dòng)自然、流暢。這與這些教師平時(shí)自己對(duì)自己的嚴(yán)格要求是分不開的，小學(xué)生的模仿性較強(qiáng)，教師的一言一行都深刻影響著學(xué)生，每位教師都確實(shí)起到了為人師表，言傳身教的作用。
二、對(duì)教材的熟練把握。教師們對(duì)教材的熟悉達(dá)到了得心應(yīng)手的程度，每一個(gè)環(huán)節(jié)都設(shè)計(jì)的是那么合理。真正理解了教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，使學(xué)生通過課堂真正掌握了應(yīng)該熟練掌握的知識(shí)，對(duì)教材中的難點(diǎn)，突破的方法也是形式多樣，有的教師設(shè)計(jì)了直觀形象的課件，有的教師準(zhǔn)備了教具學(xué)具，在課堂上隨機(jī)應(yīng)變，結(jié)合實(shí)際實(shí)施教學(xué)，實(shí)現(xiàn)了每一個(gè)教學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)了學(xué)生的能力，發(fā)展了學(xué)生的智力。
三、對(duì)課堂教學(xué)的大膽改革。每個(gè)教師的課堂教學(xué)都設(shè)計(jì)科學(xué)合理，獨(dú)出心裁。在課前的導(dǎo)入，與學(xué)生的交流，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)都大膽新穎，給人一種耳目一新的感覺。在課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)，該放給學(xué)生的知識(shí)大膽放給學(xué)生去探索研究，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)研究的積極性、主動(dòng)性，使每個(gè)學(xué)生都能參與到學(xué)習(xí)研究中來。
四、注重對(duì)學(xué)生分析問題，解決問題的能力。將課堂還給學(xué)生，教師只是起到引導(dǎo)作用，讓學(xué)生在探索、思考中學(xué)習(xí)，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
五、注重知識(shí)的傳授與能力的培養(yǎng)相結(jié)合。四位老師在教學(xué)過程中特別注意了這個(gè)問題：在了解基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，提出問題讓學(xué)生思考，指導(dǎo)學(xué)生去歸納、去概括、去總結(jié)，讓學(xué)生先于教師得出結(jié)論，從而達(dá)到在傳授知識(shí)的基礎(chǔ)上使學(xué)生的能力得到培養(yǎng)的目的。
總之，此次的學(xué)習(xí)讓我對(duì)自己平時(shí)的教學(xué)有了更深刻的反省和更高的要求?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！痹谝院蟮慕虒W(xué)中，我將不斷地提升自身的素質(zhì)，不斷地向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，博采眾長，充分利用一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，多對(duì)比，多反思，提高自己駕馭課堂教學(xué)的能力，并真正地達(dá)到教育的理想境界“寓教于樂”。
上課的個(gè)人心得篇八
隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，微課已經(jīng)成為一種新興的在線學(xué)習(xí)方式。作為一名教育工作者，我也深感微課的潛力和便利性。在過去的一段時(shí)間里，我嘗試了制作個(gè)人微課，并積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。
首先，個(gè)人制作微課需要深思熟慮的規(guī)劃。在選擇制作微課的主題時(shí)，我意識(shí)到課程內(nèi)容的選擇應(yīng)該與自己所擅長的領(lǐng)域相結(jié)合。這樣，我才能在制作過程中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)而為學(xué)習(xí)者提供更有效的幫助。另外，在規(guī)劃過程中，我也會(huì)考慮到學(xué)習(xí)者的需求和學(xué)習(xí)目標(biāo)，以便有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。
其次，個(gè)人制作微課需要熟悉相關(guān)的教學(xué)工具和軟件。在制作微課過程中，我使用了一些專業(yè)的軟件和工具，如Adobe Premiere Pro和Camtasia等。這些工具可以幫助我編輯視頻、加入字幕和音效，提高微課的質(zhì)量和觀賞性。通過反復(fù)練習(xí)和研究，我逐漸熟悉了這些工具的使用方法，并能更加靈活地運(yùn)用于實(shí)際教學(xué)中。
第三，個(gè)人制作微課需要注重內(nèi)容的編寫和呈現(xiàn)。在編寫微課腳本時(shí)，我會(huì)思考如何把知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化成通俗易懂的語言，并組織起來，使學(xué)習(xí)者能夠容易理解和吸收。此外，微課的呈現(xiàn)形式也很重要。我會(huì)盡量采用圖表、動(dòng)畫和實(shí)例等方式，以提高學(xué)習(xí)者的興趣和參與度。同時(shí)，我也會(huì)避免在微課中使用過于復(fù)雜的專業(yè)術(shù)語和概念，以免給學(xué)習(xí)者帶來困惑。
第四，個(gè)人制作微課需要注重技術(shù)的運(yùn)用和優(yōu)化。在錄制微課視頻時(shí)，我會(huì)注意攝像機(jī)的角度和畫面的清晰度，確保學(xué)習(xí)者能夠清楚地看到和聽到講解內(nèi)容。此外，我也會(huì)利用圖像的疊加和特效的添加，使微課更加生動(dòng)有趣。同時(shí)，我還會(huì)針對(duì)不同的平臺(tái)和設(shè)備優(yōu)化微課的格式和大小，以提高微課的播放效果和流暢度。
最后，個(gè)人制作微課需要不斷反思和改進(jìn)。在每次制作完微課后，我都會(huì)對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估和反思。我會(huì)問自己，這堂微課是否能達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果？是否能夠滿足學(xué)習(xí)者的需求？有哪些可以改進(jìn)的地方？通過反思和改進(jìn)，我逐漸提高了制作微課的技能和水平。
總之，個(gè)人制作微課是一項(xiàng)既具有挑戰(zhàn)性又充滿樂趣的工作。通過規(guī)劃、熟悉工具、重視內(nèi)容、注重技術(shù)和持續(xù)改進(jìn)，我在制作微課的過程中取得了一定的成果。微課的制作不僅能夠提高自己的教學(xué)能力，也能將知識(shí)傳播給更廣大的受眾群體。我會(huì)繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和探索，為更多的人提供優(yōu)質(zhì)的微課學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
上課的個(gè)人心得篇九
上化妝課的總結(jié)1
這學(xué)期剛開學(xué)時(shí)，我就非常期盼化妝綜訓(xùn)。作為一名攝影者，我們要有自己的審美眼光，和更隨時(shí)尚潮流的思想，而人的外貌和氣質(zhì)是需要通過人的形象所展現(xiàn)的，所以學(xué)習(xí)化妝是必不可少的，它可以讓人看起來更有精神，更具美感。~~作為男生剛開始學(xué)習(xí)化妝還是有點(diǎn)害羞的，但同時(shí)也是比較大膽的。所以有時(shí)還稍不注意會(huì)嚇到別人，讓人覺得怪異，不過我想這會(huì)給我們帶來更多的樂趣的~~。
學(xué)了化妝后，我知道了化妝要根據(jù)不同的場(chǎng)合、環(huán)境、時(shí)間來畫適合的妝容，化妝也是一種藝術(shù)?；瘖y也分很多種妝容，如：生活?yuàn)y、裸妝、娃娃妝、新娘妝、古銅妝等等?；瘖y可以遮蓋人面部的瑕疵，修正臉部的不足，展示個(gè)性特點(diǎn)，使人精神煥發(fā)，神采奕奕，而且從身理和心理上給人信心，對(duì)別人來說也是一種美的欣賞。
化妝整體上的步驟如下：
1.修眉。根據(jù)人的性格、臉型等修出適合自己的眉型。一定要注意眉峰的位置和眉毛的長度。
2.清潔面部，再擦護(hù)膚霜、隔離霜等。對(duì)于皮膚干燥的可以多補(bǔ)點(diǎn)水。
3.畫眉。畫眉可以用眉筆或眉粉。眉粉可以使眉毛邊緣更自然，畫眉時(shí)要注意眉頭眉峰要輕，遵循“輕重輕重”的原則。
4.眼線、眼影。畫眼線時(shí)線條一定要流暢。眼影的顏色要搭配好，根據(jù)不同的妝容和需要的效果選擇顏色。在畫的過程中一定要注意暈染，達(dá)到一種漸變效果。
5.腮紅。腮紅要根據(jù)不同的臉型選擇腮紅位置。根據(jù)需要選擇顏色。
6.嘴唇。先用唇油滋潤，再涂唇彩，最后用定妝粉隔著面巾紙撲在唇膏上。
7.鼻粉。提高鼻梁。
8.定妝。最后整體定一次妝。
對(duì)于不同妝容，各個(gè)部位所需要達(dá)到的效果不同，所以簡單講述下我化妝后的心得：
裸妝：裸妝主要特點(diǎn)是清新淡雅。這個(gè)妝容比較貼近生活。既要掩飾面部缺點(diǎn)，又要達(dá)到像沒化妝一樣的效果。
芭比娃娃妝：芭比娃娃妝可以把粉底撲成白色或自然色。畫娃娃妝時(shí)，主要突出的是大眼睛。所以眼線可以畫得稍粗一些，而且要中間粗兩頭細(xì)，內(nèi)眼線與外眼線都要連接好，畫的過程中手要穩(wěn)，線條要流暢。選擇適合的眼影，再貼上假睫毛，上下都要貼，可用比較夸張的假睫毛。還要用鼻粉把鼻梁和眉毛上方提亮，增添妝容的可愛感。整個(gè)妝容一定要可愛，可愛是娃娃妝的最大特點(diǎn)。
新娘妝：畫新娘妝時(shí)可用水體粉使妝容看起來薄而透。新娘妝不宜把粉擦的太厚，不宜戴假睫毛。要自然協(xié)調(diào)。
古銅妝：古銅妝的膚色看起來像曬后黝黑健康的膚色。要注意光澤感和立體感，為了防止粉底氧化可掃上閃爍古銅粉。還不應(yīng)選擇絢麗色彩的眼影。
彩虹妝：彩虹妝的特點(diǎn)是眼影色彩艷麗，色彩來源于彩虹色彩，可同時(shí)搭配幾種色彩。畫的過程中一定要暈染好。
藝術(shù)彩妝：藝術(shù)彩妝完全要大膽、有想法，可以盡情發(fā)揮，主要是大膽、夸張、有美感。畫的過程中要注意圖案精細(xì)程度，不可畫得太粗糙、太隨意。
經(jīng)過綜訓(xùn)后，我覺得化妝可以讓人改變?cè)S多。不管畫什么妝容都要注意“著重一點(diǎn)”的原則。不能讓次要部位搶了主要部位。化妝色彩要與季節(jié)、發(fā)型、臉型、膚色、年齡協(xié)調(diào)。年齡小的，要用比較淡的顏色，看起來可愛。年齡大的，要用比較深的顏色，看起來顯得成熟。除此之外，還應(yīng)與個(gè)人內(nèi)在氣質(zhì)吻合，與服飾顏色協(xié)調(diào)。定妝也有許多辦法，如粉撲定妝法、粉刷定妝法、噴水法。
這三周的綜訓(xùn)時(shí)間是短暫的。光靠這點(diǎn)了解是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己只是懂了一些而已，還有更多的需要我去學(xué)習(xí)。對(duì)于化妝課我還沒有學(xué)夠，所以我會(huì)自己多利用空閑時(shí)間看看這方面的知識(shí)。讓自己成為比較專業(yè)的人。
在此，很感謝黃老師您對(duì)我們的幫助和鼓勵(lì)!謝謝!
上化妝課的總結(jié)2
為了讓更多的同學(xué)更加充滿自信，讓他們的形像更加美麗得體，讓參加培訓(xùn)的學(xué)生懂得如何打扮自己，如火如荼展現(xiàn)自己的魅力展現(xiàn)自己的風(fēng)采，相信通過這次培訓(xùn)男生和女生都會(huì)更加的自信。所以我們部門負(fù)責(zé)了化妝培訓(xùn)的相關(guān)工作。12月9日前我們部門負(fù)責(zé)化妝培訓(xùn)的人員寫好了策劃，并且和來給我們講解化妝的老師，決定了化妝培訓(xùn)的相關(guān)流程。并且在培訓(xùn)開始之前我們部門做好了相關(guān)的宣傳工作，很多同學(xué)都積極參與了進(jìn)來。在19月9日我們開展了化妝培培訓(xùn)。經(jīng)過參與同學(xué)的配合與培訓(xùn)老師的認(rèn)證講解，以及女工部成員的認(rèn)真工作認(rèn)真對(duì)待，還有宣傳部的積極配合我們順利的完成了化妝培訓(xùn)的相應(yīng)工作。
在本次化妝培訓(xùn)過程中有成功與也失敗的地方：
一.值得借鑒與學(xué)習(xí)的地方：
調(diào)動(dòng)大家的積極性，讓更多的同學(xué)都能展示自己，積極參加。
2.在培訓(xùn)開始前，女工部人員認(rèn)真宣傳，調(diào)動(dòng)大家的積極性，讓更多的同學(xué)參與了進(jìn)來。
3.在培訓(xùn)過程中，同學(xué)都及時(shí)參加并且在吃過程中都把手機(jī)調(diào)成了靜音，沒有四處走動(dòng)認(rèn)真的聽老師講解。
4.在培訓(xùn)過程中，指導(dǎo)老師認(rèn)真的為我們講解，并且還帶動(dòng)大家一起跳舞，提高了培訓(xùn)氣氛，在培訓(xùn)時(shí)同學(xué)們積極提問還得到了老師的禮物。
二.失敗與需要改進(jìn)的地方：
1.在參加化妝培訓(xùn)的同學(xué)中幾乎是大一的學(xué)生，大二以上的都沒有來參加，可能是對(duì)我們的化妝培訓(xùn)不敢興趣，也可能是我們做的不夠好。
2.在培訓(xùn)之前沒有及時(shí)借好小蜜蜂，這是一個(gè)很失敗的地方，但是后來還是得到了有效的解決。
3.參加化妝培訓(xùn)的少部分同學(xué)沒有認(rèn)真的聽老師講解，感覺心不在焉，沒能全身心投入進(jìn)來。
以上是我們部門對(duì)化妝培訓(xùn)工作的總結(jié)，存在很多的不足，在完成過程中也遇到一系列的困難，體現(xiàn)了我們思考的不夠周到，忽略了一些細(xì)節(jié)，在化妝培訓(xùn)過程中，我們部門人員積極協(xié)商積極配合，全身心投入工作中，使問題得到了有效解決。也非常感謝我們的部長教會(huì)了我們很多自己不懂的。通過此次活動(dòng)，我相信我們部門的人會(huì)更加的團(tuán)結(jié)更加的努力，將失敗的地方在下次活動(dòng)中轉(zhuǎn)化為成功。我們相信，在我們部門的共同努力與大家的協(xié)助之下會(huì)使我們今后的工作做的更好會(huì)更加出色。
上化妝課的總結(jié)3
聽了老師的課，使我一生受益，雖然我現(xiàn)在不能完全做到，但我會(huì)努力學(xué)到更多的知識(shí)充實(shí)自己，使自己在以后的學(xué)習(xí)和工作道路上一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)走下去。
在沒學(xué)習(xí)這門課程之前，自己心中的“化妝”就是需要把一個(gè)人畫漂亮，用不同的化妝方法把一個(gè)人的不足和缺點(diǎn)縮小或是得到修飾和美化。
通過學(xué)習(xí)后才明白，其實(shí)，化妝也是一門藝術(shù)，它是對(duì)人物情感的敘事，是表現(xiàn)情感打動(dòng)人物的一種深層表現(xiàn)。每一個(gè)人的情感都不一樣，要知道如何運(yùn)用最痛的情去選擇最能體現(xiàn)心情的顏色。
化妝能把一個(gè)人改變，最起碼是在外形上，能把一個(gè)人變漂亮。也能丑化一個(gè)人，這就是化好的藝術(shù)，但我們現(xiàn)在主要的責(zé)任就是如何把一個(gè)人變美，畫出他/她的魂。
我們每個(gè)人出生時(shí)，有許多事是自己無法選擇的，例如：出生的家庭、性別等等。但只要我們的生命依舊存在，那么只要自己肯努力，是可以得到自己想擁有的。
作為女孩子來講，應(yīng)該懂得自尊、自愛、自立、自勉，在本學(xué)期化妝課的學(xué)習(xí)中，正體現(xiàn)了“自愛”這一點(diǎn)，。當(dāng)然，愛美之心人皆有之。
當(dāng)今社會(huì)對(duì)于現(xiàn)代女性的要求是很多的，例如，在我們求職的時(shí)候，面試的第一印象之很重要的，因此我們要學(xué)會(huì)如何利用外界的條件來更好的包裝我們自己?；瘖y就是其中一例，學(xué)化妝前，自己對(duì)化妝是滿有興趣的，憑借著這份興趣，所以選擇了這門課程;學(xué)習(xí)的過程中，漸漸地才體會(huì)到，化妝的每一步是很重要的，更要考慮到整體的效果，不僅要注重妝容，也要注意服裝的搭配。與此同時(shí)，讓自己有機(jī)會(huì)更好的了解自己，并找到適合自己的妝容，在與同學(xué)的交流中，發(fā)揮自己的長處，補(bǔ)充自己的不足;學(xué)習(xí)后，不僅學(xué)到了許多化妝知識(shí)，而且重新認(rèn)識(shí)了自己，讓自己以后的生活中變得更加自信美麗。
小時(shí)候也很喜歡畫畫，以前畫畫都在紙上或者布上，如今卻在臉上，感覺很是奇妙。有時(shí)候，素面朝天有素面的美麗，化妝也有化妝的精致，就看什么場(chǎng)合了。
上化妝課的總結(jié)4
--月----日晚，我參加了支行組織的化妝培訓(xùn)。我們支行請(qǐng)來了一位很有氣質(zhì)的小高老師，給我們培訓(xùn)化妝。在培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了關(guān)于化妝的知識(shí)，而且學(xué)到了嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)心的道理?；瘖y過的人都以一種精神抖擻的狀態(tài)面對(duì)別人，讓更多人關(guān)注自己，從而提高個(gè)人的氣質(zhì)、修養(yǎng)、道德。
小高老師給我們講的很仔細(xì)，從最基本的卸妝開始，每一個(gè)步驟都深深地印在腦海里，并推薦我們用什么樣的卸妝用品才對(duì)皮膚最不受刺激。又介紹了在什么場(chǎng)合下應(yīng)該化什么樣的妝，并教我們化基本的妝容，比如：眼線、眉毛、腮紅、睫毛等。這些都是我們?nèi)粘Ｓ玫降?，最?shí)用的。最后，小高老師分析了我們每個(gè)人適合什么樣的妝容，并且給我們每個(gè)人修了眉。
俗話說“沒有丑女人，只有懶女人”，較好的面容不僅可以增進(jìn)自信，同時(shí)也是一種尊重自己、尊重他人禮儀表現(xiàn)形式。身為職業(yè)女性，雖然平時(shí)不怎么注意化妝，但是也要學(xué)會(huì)其技能，以便在出席一些較正式場(chǎng)合時(shí)派上用場(chǎng)，尤其在以后職場(chǎng)上的活動(dòng)中，化個(gè)簡約、清麗、素雅，具有鮮明的立體感的妝容，既給人深刻的印象，也顯得大方得體。
通過小高老師的化妝講解，頗有收獲，化妝可以讓人變得更加漂亮，更加有氣質(zhì)，也可以給別人呈現(xiàn)一種最佳的狀態(tài)。通過這短短學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到儀容對(duì)于一個(gè)人的氣質(zhì)和職場(chǎng)魅力的重要性，也讓我意識(shí)到個(gè)人形象不僅僅只是個(gè)人問題，也會(huì)給工作中帶來收獲。這次培訓(xùn)課程對(duì)于我來說，真的非常實(shí)用，我們只有將今日所學(xué)點(diǎn)滴實(shí)際運(yùn)用，才能把最好的自己呈現(xiàn)出來，爭取為我們的客戶提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
上化妝課的總結(jié)5
轉(zhuǎn)眼的時(shí)光，3-8周的化妝與形象設(shè)計(jì)就要告一段落了，回顧這段時(shí)間的學(xué)習(xí)時(shí)光感覺確實(shí)學(xué)到了好多之前不了解的知識(shí)。
學(xué)習(xí)化妝與禮儀是對(duì)美麗的一種包裝，五官端正，儀態(tài)大方都需要通過一定的技巧來達(dá)到。而我們大學(xué)生形象設(shè)計(jì)這堂課就主要引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)化妝與禮儀。
我們總共上了6次課，從中也收獲了許多，了解了許多關(guān)于化妝，皮膚保養(yǎng)的知識(shí)。第一節(jié)課時(shí)老師主要給我們講了怎樣洗臉以及怎樣保養(yǎng)。我們的臉每天暴露在空氣當(dāng)中，如果不加以保養(yǎng)的話，真的是很臟的，如果到了以后，再來保養(yǎng)的話，那就很遲了，學(xué)了這節(jié)課后，我發(fā)現(xiàn)以前自己的洗臉方式真的有很大的問題，這對(duì)我都是很好的知識(shí)。
后來老師給我們講了化妝的基本步驟以及化妝的基本工具。老師還找了一個(gè)同學(xué)當(dāng)模特，開始現(xiàn)場(chǎng)化妝，讓我們更加具體的了解了化妝的技巧。雖然現(xiàn)在只上幾節(jié)課，但我真的學(xué)到了許多的東西，原先的我是一個(gè)連最基本的化妝程序都不懂的人，現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了化簡單的生活?yuàn)y了，這些都是我們今后非常有用的工具。
后來老師給我們講了不同的身材應(yīng)該搭配的服飾，我也覺得受益匪淺，老師讓我們站了兩節(jié)課的站姿，這些都是培養(yǎng)一種自信和氣質(zhì)，老師也很有耐心的授課，從老師身上我就能感受到能夠?qū)@些知識(shí)的真正吸收的益處，這些知識(shí)相信在以后的工作生活中都會(huì)有很大的幫助。
雖然簡短的通識(shí)課程結(jié)束了，但是在今后的生活中我會(huì)更加注重這些方面的鍛煉，學(xué)習(xí)更多有關(guān)這方面的知識(shí)，讓自己成為一名更加有自信和有朝氣的大學(xué)生。
上課的個(gè)人心得篇十
中國素以“禮義之邦”著稱于世，禮儀是一門綜合性較強(qiáng)的行為科學(xué)，是指在人際交往中，自始至終地以一定的、約定俗成的程序、方式來表現(xiàn)的律己、敬人的完整行為，商務(wù)禮儀就是講交往藝術(shù)、商務(wù)人員交往的藝術(shù)。昨天以觀看光碟的形式，聽了一天金正昆教授的《商務(wù)禮儀》講座，自己感觸頗多。教授詼諧、風(fēng)趣的授課，充滿睿智和哲理的講解，使大家在觀看的同時(shí)，伴隨著歡樂的討論聲，并在現(xiàn)場(chǎng)輕松的比劃、演練中學(xué)習(xí)、受益。
商務(wù)禮儀是交往中遵守的交往藝術(shù)，各個(gè)方面都有講究，比如說工作中，我們要向人索取名片時(shí)該怎樣做呢?以下有四種方法：1先把自己的名片交給對(duì)方，這叫將欲取之，必先與之，2在給對(duì)方名片時(shí)與對(duì)方寒暄一下：“能否有幸與你交換一下名片?”3謙恭法，就是先評(píng)價(jià)一下對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，再講“以后不知道如何向您請(qǐng)教”。4平等法，指地位、年齡相等的人在一起要說“不知道以后如何跟你聯(lián)系，”這是一種謙卑的索取方式。往往第3種是我們常用的方法。也是非?？尚械姆绞健Ｈ绻诮邮軇e人名片時(shí)，禮貌的做法是：回敬給對(duì)方自己的名片，這叫有來有往，即使沒有名片也不能說沒有，應(yīng)該說名片用完了，或抱歉今天沒有帶。
當(dāng)我們被重要人士所接見時(shí)，要當(dāng)面的關(guān)掉電話，并對(duì)重要人說：“我的眼里只有你，我是為你而關(guān)機(jī)的?！边@樣的話既莊重而又不失幽默。當(dāng)我們真的有緊急的事情不能當(dāng)面關(guān)機(jī)，而在這時(shí)又來了電話的時(shí)候，要記得萬萬不能夠出去接電話。這是一種很不禮貌的方式。以前在碰到賓主介紹的時(shí)候，總是搞不清應(yīng)先介紹誰而有些不知所措，金教授告訴我們，在商務(wù)交往中，不論國內(nèi)外場(chǎng)合都應(yīng)先介紹自己人，因?yàn)榭腿擞袃?yōu)先知情權(quán)。
作為商務(wù)人員，留給交往對(duì)象的第一印象很重要，一般就是前30秒，如何給交往對(duì)象留下好的印象呢，1注意角色定位規(guī)律。2注意自己的初次形象。什么是形象，形象就是外界對(duì)我們的印象和評(píng)價(jià)，職場(chǎng)著裝看似很小的問題，但必須要做到6不準(zhǔn)，1不準(zhǔn)過份雜亂，不按照常規(guī)著裝，2不能過份鮮艷，3不準(zhǔn)過份暴露，4不準(zhǔn)過份透視，5不準(zhǔn)過份短小，6不準(zhǔn)過份緊身。注重舉止要關(guān)注的6要素：1舉止要儀表文明，2動(dòng)作要規(guī)范，3表情要自然友善，4服飾要選擇適合自己的和諧著裝，5語言要標(biāo)準(zhǔn)，6待人接物要和藹可親。
職業(yè)婦女要化淡裝方可上崗，這是對(duì)對(duì)方的尊重，是企業(yè)管理酉方的要求，化妝3要求：1要自然，化妝的最高境界是妝成有卻無，化妝完沒有明顯的痕跡，感覺長的就那樣，不要畫虎不成反類其犬，2要美觀，要符合常規(guī)，3不當(dāng)眾化妝，化妝時(shí)要避人。著裝最不能出現(xiàn)的5種問題：1有一種裙不能穿，尤其對(duì)外商務(wù)中，那就是黑色皮裙。2正式的高級(jí)的場(chǎng)合不光腿，3襪子不能出現(xiàn)殘破，4不準(zhǔn)鞋襪不配套，5不能襪子跟裙中間露出腿，這叫惡性分隔。
在迎賓工作之中，要進(jìn)行必要的先期準(zhǔn)備，以求有備而行，有備無患。迎賓人員在接待來賓時(shí)，為之親自帶路，或是陪同對(duì)方一道前往目的地。在賓主雙方并排行進(jìn)時(shí)，引導(dǎo)者應(yīng)主動(dòng)在外側(cè)行走，而請(qǐng)來賓行走于內(nèi)側(cè)。若三人并行時(shí)，通常中間的位次最高，內(nèi)側(cè)的位次居次，外側(cè)的位次最低。在單行行進(jìn)時(shí)，如果來賓不認(rèn)識(shí)路，引導(dǎo)者應(yīng)行走在前，而使來賓行走于其后，以便由前者為后者帶路。如果來賓認(rèn)識(shí)路，那引導(dǎo)者應(yīng)行走在后。再來賓跟單位總經(jīng)理和董事長見面后，引導(dǎo)者應(yīng)先介紹總經(jīng)理和董事長，因?yàn)榭腿擞袃?yōu)先知情權(quán)。出入無人控制的電梯時(shí)，引導(dǎo)者須先入后出，以操縱電梯。出入有人控制的電梯時(shí)，引導(dǎo)者則應(yīng)后入先出，這樣做主要是為表示對(duì)來賓的禮貌。出入轎車時(shí)，一般車座的上座就是客人坐在哪，哪就是上座，如果時(shí)主人親自開車，副駕駛座就是上座，如果是專職司機(jī)開車，那上座就是后排右座。
商務(wù)交往中體現(xiàn)禮貌服務(wù)，禮貌服務(wù)就是尊重，什么是禮貌，就是把對(duì)人的熱情恰到好處的表現(xiàn)出來，文明接待的三要素：1來有迎聲，2問有答聲，3去有送聲。文明禮貌用語的十個(gè)字“你好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、再見?！睂?duì)人熱情三到的基本規(guī)范是：1眼到，眼睛要友善的看著對(duì)方，注視對(duì)方，2口到，要講普通話，這樣方便溝通，方便交際，3意到，表情要落落大方，要跟客人互動(dòng)，把自己的熱情之意要表現(xiàn)出來。
商務(wù)禮儀在商務(wù)交往中無處不在，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼。在一個(gè)國家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。這次培訓(xùn)雖不可能掌握所有的精髓，但也讓我學(xué)到了不少，深深懂得：在商務(wù)交往中如果不懂禮儀、忽略細(xì)節(jié)，如著裝不妥、坐姿不雅等,這些小的不能再小的問題，對(duì)個(gè)人和公司的形象都會(huì)有意想不到的的影響。
化妝心得體會(huì)范文篇二
我們倆對(duì)化妝而言都是“門外漢”。這兒的服務(wù)員服務(wù)態(tài)度都不錯(cuò)，我們倆便開始向他們請(qǐng)教如何化妝。剛開始是個(gè)美女，對(duì)我們的舉動(dòng)有些茫然，也有些驚訝，一聽我們是想請(qǐng)學(xué)習(xí)畫眼影，便欣然的答應(yīng)了。姐妹很興奮，于是讓她體驗(yàn)一下化妝?？粗琅徊揭徊浇o我們指點(diǎn)：對(duì)于我們倆單眼皮眼鏡又比較小的人士她建議用色系較深的眼影，想黑色，紫色等，一定不能使用粉色眼影，否則會(huì)顯得眼鏡又小又腫...第一層是深色眼影，第二層是較淺的眼影，第三層則是淺藍(lán)或白色眼影，必要時(shí)可以在眼尾和鼻梁上部也涂一些，之后便是用眼線筆畫眼線，眼線筆分兩種，一種是常見的鉛筆狀眼線筆，另一種則是液狀眼線筆，它的好處在于更加持久，眼線畫完之后，最后在眼睛上的功夫就是圖睫毛膏了，若希望睫毛彎彎，那么就要先夾睫毛在涂睫毛膏。睫毛膏的種類那可是多了去了，我記得曾經(jīng)用過一款超級(jí)加長的睫毛膏，結(jié)果帶上眼鏡，忽閃忽閃的直刷鏡片...
化妝最最正規(guī)的方法是：
第二部：上粉底，粉底分為三種，液狀，膏狀和粉狀。使用粉底液后，因?yàn)槭且惭b的緣故，之后還要用散粉固定提亮。若用粉狀的粉底則無需使用散粉。
第三部：上完粉底之后就可以開始畫眼影，腮紅等
聽完我就決定以后用bb霜啦~~可以省很多時(shí)間哦~
呼~~化妝卸妝的步驟總算是完成了
化妝心得體會(huì)范文篇三
博士退學(xué)后，目前是全職太太的我，護(hù)理，化妝成了我的必修課。每天花部分時(shí)間帶女兒去公園或河邊玩，鍛煉，部分少量時(shí)間買菜，做飯，新手。但是我一定會(huì)花部分時(shí)間在護(hù)理，化妝上面。呵呵，所以每次出門，老公和女兒都嫌我動(dòng)作太慢。
說到化妝品，韓國的化妝品更新的特別快，有的時(shí)候買了一個(gè)產(chǎn)品還沒有用完，新款就出來了，所以在韓國就是有這個(gè)好處，可以使用最新的產(chǎn)品。
每個(gè)月我都給自己部分money在化妝品上，所以用的產(chǎn)品多了，時(shí)間長了，自己適合什么樣的，都清楚了。
基礎(chǔ)護(hù)理：我現(xiàn)在的基礎(chǔ)護(hù)理組合是韓方系列：秀麗韓人參，保潤系列
水，精華，眼霜，乳液，面霜，潤唇啫喱。
本來是一直喜歡用innisfree的橄欖油系列的，因?yàn)槲业钠つw很干，但是用了2年后，覺得還可以，但是如果不去角質(zhì)，吸收起來有點(diǎn)困難，所以決定選擇秀麗韓保潤試試，因?yàn)橐郧霸诰W(wǎng)上買過特別多的秀麗韓美白系列小樣，覺得還不錯(cuò)。剛開始買的時(shí)候，我在網(wǎng)上選擇的是保潤系列5件套，但是打開包裹一看，店家給我郵寄的是人參系列的，這個(gè)系列現(xiàn)在還沒上專柜，所以在中國也沒有賣的。心里想先用用看看效果吧，沒想到啊，效果很好，水油平衡真的達(dá)到了，用后臉不干了，很濕潤。再后來網(wǎng)購，買的就是真的保潤系列了，現(xiàn)在家里還堆了好幾瓶保潤乳液呢，呵呵，網(wǎng)購的時(shí)候出了點(diǎn)小插曲，本來是買的水和乳液，沒想到店家給我郵寄的都是乳液。呵呵，慢慢用吧，我用的東西還挺費(fèi)的。越來越喜歡韓方系列。一直都是水用的太快，所以一生氣，最近干脆買了一瓶320ml的水，不過是夢(mèng)妝的。潤唇啫喱，是innisfree秋季新推出的蜂蜜系列，很少量(好像是8ml)，8000多韓幣。不過，對(duì)我來說，真的好用啊，以前唇部有點(diǎn)暗淡，用了一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)，開始變好多了。
面膜系列：innisfree的火山石泥面膜，韓國加強(qiáng)版火山泥面膜已經(jīng)上專柜，呵呵，前兩天兩個(gè)都買了，innisfree的片式面膜，魔法森林的白蛋(去鼻部黑頭)
面膜用了很多，skinfood家的各種罐裝面膜，我都買過，用了后，是沒功沒過的，后來就不想用了。經(jīng)朋友推薦innisfree的片式面膜，各種各樣的，很便宜，但很好用，如果用火山泥面膜后，再用這個(gè)鮮橙美白或者小黃瓜補(bǔ)水，真的超贊，最熱衷于這兩款了?；鹕侥嗝婺び煤?，毛孔就被撐開了，我都是把化妝水放冰箱里，冷凍后，拿出來拍臉部。魔法森林白蛋去鼻頭黑頭也不錯(cuò)，我都是先用這個(gè)，然后用火山泥面膜，然后再拍冷凍的化妝水，朋友介紹的，不過才用了幾次，總是忘記用，但是最近打算把黃和金蛋都買了，搭配使用，效果可能更好。
護(hù)手霜：missha呵呵，打折時(shí)候買的，很好用。
去角質(zhì)系列：innisfree紅酒去角質(zhì)，真的很好用，用了好幾年了，還是很好用。以前用過很過skinfood的黑芝麻，黑糖，都覺得對(duì)我沒什么效果。
彩妝系列：香奈兒香水，etudehouse眼線液，睫毛膏，眉粉，眼影，粉餅，唇彩，innisfree的打光拼盤。我的彩妝首選是etudehouse(愛理小屋)，最近購的高光粉和腮紅，還有糖果唇彩，非常喜歡，有時(shí)間上傳圖片。
bb霜：missha紅管，misshabb飾底乳
一直都用這個(gè)牌子的，很不錯(cuò)，但是最近又迷上了innisfree的防水防汗bb霜，真的超愛，有時(shí)間上圖片，還有上bb霜的時(shí)候用他們家專用的bb霜海綿，效果真的不一樣，很贊。如果bb霜之前，先用bb飾底乳打底，效果真的是超贊。
用了好幾年innisfree橄欖卸妝油，真的很好用，卸的很干凈，但是就是有點(diǎn)干，我本身是干性皮膚，不知道什么時(shí)候買了innisfree卸妝膏，用后覺得皮膚不干了，從那以后就不用卸妝油了，對(duì)于干性皮膚來說，卸妝膏更適合。呵呵，第一瓶innisfree卸妝膏還沒用完，朋友介紹說thefaceshop的大米卸妝膏，很好用，很溫和，買了2大盒，覺得不錯(cuò)，就是每次卸妝的時(shí)候，用2次，呵呵，有點(diǎn)費(fèi)功夫，但慶幸的是第2次按摩的時(shí)候，會(huì)有小顆粒出來，好爽。innisfree眼，唇部蘋果卸妝液，真的很好用，一直喜歡，靜止的時(shí)候上下兩層，忘記拍照片了。
用了很多化妝品，這些只是幾個(gè)月用的，最近又購了比這些還多很多呢，好多都是升級(jí)版，很贊。個(gè)人覺得女人對(duì)化妝品一定不能手軟，在韓國連80歲的老太太都化妝呢?；瘖y后，記得一定要好好卸裝，要卸的干凈，真的非常非常非常重要。
上課的個(gè)人心得篇十一
創(chuàng)業(yè)教育在當(dāng)代社會(huì)越來越受到重視，越來越多的學(xué)校開始開設(shè)創(chuàng)業(yè)教育課程，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力。作為一名大學(xué)生，我有幸參加了學(xué)校開設(shè)的創(chuàng)業(yè)教育課程，通過這門課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了創(chuàng)業(yè)教育的重要性和價(jià)值。以下是我個(gè)人的心得體會(huì)。
首先，創(chuàng)業(yè)教育課程讓我認(rèn)識(shí)到了自身的潛力和能力。在課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我不斷地挑戰(zhàn)自己，嘗試著尋找和解決問題。以前，我對(duì)自己是否有創(chuàng)業(yè)的能力和潛力心存疑慮，但通過這門課程的學(xué)習(xí)，我逐漸找到了自己的獨(dú)特性和優(yōu)勢(shì)。我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于創(chuàng)意的敏感度比較高，善于觀察和發(fā)現(xiàn)問題。同時(shí)，我也意識(shí)到了自己在組織和執(zhí)行方面的能力，這讓我更加堅(jiān)定了自己創(chuàng)業(yè)的信心。
其次，創(chuàng)業(yè)教育課程培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。在課程的實(shí)踐中，我們分組合作完成了一項(xiàng)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。在項(xiàng)目中，我們需要明確分工、協(xié)作配合，在思想和行動(dòng)上達(dá)成一致。通過與團(tuán)隊(duì)成員的交流和合作，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，也學(xué)會(huì)了與他人積極溝通和協(xié)商。這些團(tuán)隊(duì)合作和溝通的技能對(duì)于未來的創(chuàng)業(yè)和工作中都很重要，它們不僅能幫助我更好地與他人合作，還能增強(qiáng)我解決問題的能力。
此外，創(chuàng)業(yè)教育課程提供了一個(gè)實(shí)踐的平臺(tái)，讓我學(xué)會(huì)了從實(shí)踐中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在創(chuàng)業(yè)教育課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了理論知識(shí)，還實(shí)踐了創(chuàng)業(yè)過程中的各個(gè)環(huán)節(jié)，例如市場(chǎng)調(diào)研、資源整合、營銷策劃等。通過這些實(shí)踐活動(dòng)，我接觸到了真實(shí)的商業(yè)環(huán)境，了解了創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。我也意識(shí)到光有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有通過實(shí)踐才能夠真正了解創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)和要領(lǐng)。
最后，創(chuàng)業(yè)教育課程提供了一個(gè)交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，拓寬了我的視野。通過與來自不同專業(yè)背景的同學(xué)交流，我了解到了不同行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。同時(shí)，我們還通過邀請(qǐng)企業(yè)家和投資人來校園進(jìn)行講座和交流，聽取他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和故事。這些都讓我對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)和理解更加全面和深入，也激發(fā)了我進(jìn)一步學(xué)習(xí)和探索的興趣。
總之，創(chuàng)業(yè)教育課程對(duì)于我的個(gè)人成長和發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。通過這門課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅找到了自己的創(chuàng)業(yè)方向和潛力，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，學(xué)會(huì)了從實(shí)踐中學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，這門課程也開拓了我的視野，讓我對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更深入的了解。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，將來我一定能夠在自己的創(chuàng)業(yè)道路上取得成功。
上課的個(gè)人心得篇十二
創(chuàng)業(yè)教育作為當(dāng)今社會(huì)教育的一個(gè)重要組成部分，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神起著重要的作用。在參加創(chuàng)業(yè)教育課程的過程中，我深受啟發(fā)和教育。下面我將對(duì)于創(chuàng)業(yè)教育課的個(gè)人心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和分享。
首先，創(chuàng)業(yè)教育課程提高了我的創(chuàng)新意識(shí)。在課堂上，老師引導(dǎo)我們不斷地進(jìn)行頭腦風(fēng)暴和集思廣益的討論，鼓勵(lì)我們挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念，提出新的創(chuàng)意和解決方案。通過這些活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何開拓思維，突破自己的思維定式，勇于嘗試新的創(chuàng)新想法。這讓我意識(shí)到，創(chuàng)業(yè)不僅僅是開辦企業(yè)，更是一種創(chuàng)造和創(chuàng)新的精神，而這種精神是可以應(yīng)用于各個(gè)方面的生活和工作中。無論是在學(xué)習(xí)中還是在實(shí)踐中，我都愿意追求創(chuàng)新，不斷尋找跨界融合和破局的機(jī)會(huì)。
其次，創(chuàng)業(yè)教育課程培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。在創(chuàng)業(yè)過程中，很少有一個(gè)人可以獨(dú)自成功，而是需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)來共同努力。在課堂上，老師要求我們分組合作完成某些項(xiàng)目或任務(wù)。這讓我明白到，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能夠發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，避免個(gè)人的局限性，實(shí)現(xiàn)更好的結(jié)果。與他人合作的經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了傾聽和分享，尊重他人的意見和貢獻(xiàn)，同時(shí)也鍛煉了我的溝通和協(xié)調(diào)能力。這對(duì)于個(gè)人發(fā)展和將來創(chuàng)業(yè)道路上的成功都至關(guān)重要。
第三，創(chuàng)業(yè)教育課程不僅注重理論知識(shí)的傳授，更注重實(shí)踐操作。在課堂上，老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行一系列創(chuàng)業(yè)實(shí)踐課程，如制定商業(yè)計(jì)劃、設(shè)計(jì)企業(yè)模式、進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研等。通過實(shí)際操作和實(shí)踐，我們能夠更加直觀地了解創(chuàng)業(yè)的過程和困難，并在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)還有各種創(chuàng)業(yè)比賽和項(xiàng)目，讓我們有機(jī)會(huì)在實(shí)際場(chǎng)景中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。這樣的體驗(yàn)使我更加深入地了解了創(chuàng)業(yè)的真實(shí)情況，并培養(yǎng)了我的實(shí)際操作能力和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣。
第四，創(chuàng)業(yè)教育課程提供了豐富的資源和機(jī)會(huì)。學(xué)?；蛘n程提供了許多創(chuàng)業(yè)資源，如創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、創(chuàng)業(yè)基地和投資機(jī)會(huì)等。通過這些資源，我們可以獲得專業(yè)的指導(dǎo)和支持，提高自身的創(chuàng)業(yè)成功率。此外，學(xué)校還開設(shè)了各種創(chuàng)業(yè)活動(dòng)和演講會(huì)，邀請(qǐng)成功創(chuàng)業(yè)者和行業(yè)專家來分享他們的經(jīng)驗(yàn)和見解。這些機(jī)會(huì)讓我能夠了解到創(chuàng)業(yè)的各個(gè)方面，拓寬了我的視野，為將來的創(chuàng)業(yè)道路提供了寶貴的參考和借鑒。
最后，創(chuàng)業(yè)教育課程培養(yǎng)了我堅(jiān)韌不拔的意志和承受挫折的能力。創(chuàng)業(yè)不是一帆風(fēng)順和勝利即來，而是困難和挑戰(zhàn)的連續(xù)。在課程中，我們完成了一些非常有難度的任務(wù)，時(shí)常面對(duì)失敗和挫折。但是老師鼓勵(lì)我們要保持積極的心態(tài)，學(xué)會(huì)從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。這種堅(jiān)韌不拔的精神，在創(chuàng)業(yè)的過程中將起到?jīng)Q定性的作用。
綜上所述，創(chuàng)業(yè)教育課程為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和深刻的教育啟示。在課程中，我不僅學(xué)會(huì)了創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，還培養(yǎng)了實(shí)踐操作能力和承受挫折的能力。這些都為我將來的創(chuàng)業(yè)之路打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，通過創(chuàng)業(yè)教育課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將能夠在未來的創(chuàng)業(yè)道路上取得成功。
上課的個(gè)人心得篇十三
“鈴鈴鈴……”早晨八點(diǎn)，伴隨著鬧鈴聲，我被驚的一骨碌從床上爬起來?！肮蔽倚牟桓是椴辉傅卮蛑逢P(guān)掉鬧鐘，半瞇著眼，趿拉著拖鞋去洗漱。唉，如果不是要上網(wǎng)課，我有必要起的這么早嗎……我咬牙忿忿的想。
沒錯(cuò)，這是這段時(shí)間以來，每天早上都會(huì)發(fā)生的“起床拉鋸戰(zhàn)”。因?yàn)樾鹿诓《緳M行，全國上下人心惶惶，人們都不能出門見面，而我們這些學(xué)生，自然也是不能到學(xué)校這個(gè)人流聚集地上課。但是，學(xué)校的假豈是這么容易就能讓我們“占便宜”的？所以學(xué)校又想了另外一個(gè)能讓我們停課不停學(xué)的方式——在家上網(wǎng)課。
剛開始聽到這個(gè)消息，我還有點(diǎn)興奮。心想，延長假期的話，雖然也要上課，但是在家里總比在學(xué)校要舒服放松的多，便也沒太在意網(wǎng)課的事情，覺得只要早點(diǎn)起來上課就好了。但是事實(shí)并沒有如我所愿，因?yàn)樵诜偶倨陂g過度放縱自己，導(dǎo)致作息時(shí)間不規(guī)律。提早上床睡覺非但睡不著，還心心念念著手機(jī)里的游戲，結(jié)果第二天起床時(shí)就比預(yù)計(jì)起床的時(shí)間晚了不少。
在家上課最重要的就是自覺，但是不得不說，我最缺乏的就是自覺。上網(wǎng)課少不了要用電子產(chǎn)品，我本以為是在網(wǎng)上看老師直播講課，結(jié)果沒想到，是自己看電子教材和錄制好的視頻來自學(xué)。第一天上課，因?yàn)椴涣?xí)慣，我有些心不在焉，電子教材不知不覺就被我換成了小說頁面，我想著，反正學(xué)不進(jìn)去不如放松一會(huì)兒，等一下再學(xué)。結(jié)果這一會(huì)兒就是一個(gè)上午，耽誤了我做作業(yè)的時(shí)間不說，還影響了我下午的學(xué)習(xí)進(jìn)度。我不禁為自己捏了一把汗，這才第一天就已經(jīng)這樣手忙腳亂，那以后可怎么辦。于是我暗暗下定決心，改正這些影響學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣。
晚上睡覺前，我將手機(jī)和平板電腦留在客廳，不拿回房間，斷了自己熬夜的念想，將早上的鬧鐘鈴聲換成學(xué)校的起床鈴，刺激自己早點(diǎn)起床，上網(wǎng)課時(shí)用電腦，將手機(jī)設(shè)成免打擾模式，逼迫自己集中注意力去自覺學(xué)習(xí)。
習(xí)慣不容易養(yǎng)成更不容易改正，但就在我自己的努力和家人的監(jiān)督下，我的“網(wǎng)課生活”還是逐步的步入了正軌。雖然已漸漸適應(yīng)了這樣的學(xué)習(xí)模式，但我還是想念在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，盡管起的很早，但是能和老師和同學(xué)們面對(duì)面的交流探討，更有學(xué)習(xí)的氛圍，更能激起我學(xué)習(xí)的興趣。不過，我相信回學(xué)校的日子不算太遠(yuǎn)，我們一定能抗過這波疫情，回到學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。
上課的個(gè)人心得篇十四
什么是軍訓(xùn)，軍訓(xùn)是培養(yǎng)吃苦耐勞的堅(jiān)強(qiáng)意志，也是培養(yǎng)集體精神的時(shí)候。
今天我們舉行了維持三天的軍訓(xùn)，我無比的開心與喜悅。在學(xué)習(xí)完廣播操之后，我們進(jìn)行了軍訓(xùn)。在站軍姿時(shí)，教官與我們?cè)诹胰障峦使部?，在這期間，有人暈倒了，也有人吐了，我依然堅(jiān)持著，強(qiáng)忍著酸痛完成了第一天的軍訓(xùn)。
通過這次的軍訓(xùn)，讓我明白了軍人的不容易。這次軍訓(xùn)，讓我們都磨練了自己的意志，希望這三天大家能過的充實(shí)，快樂。
上課的個(gè)人心得篇十五
一大早，孩子的網(wǎng)課就開始了。
第一節(jié)課是_老師的語文課。我最近常想，若時(shí)光倒流到過去，國家發(fā)生這樣的重大事件，學(xué)生學(xué)習(xí)肯定會(huì)中斷；若這次疫情，放在中國以外的其他國度，想必也無法確保正在成長的學(xué)生停學(xué)不停課的愿望！一切剛剛好！
老師的這堂網(wǎng)課首先從點(diǎn)名開始，課堂與其他課堂相比，很安靜，沒有嘈嘈切切的雜音，沒有吱吱的話筒聲響，沒有那個(gè)調(diào)皮的語言……我也躡手躡腳，盡量不弄出聲響，但還是忍不住旁聽，誰能不說這是此生的陪讀呀！
老師講了疫情發(fā)生后她及家人的一些感受，細(xì)微之處見真情！從最初的擔(dān)心、害怕、恐慌、焦慮，到愛人勇敢的參加社區(qū)義工，從而積極正確的面對(duì)與正確防護(hù)，真實(shí)客觀，且?guī)е踩说母行裕?BR> 疫情發(fā)生之后，大致有__天的時(shí)間就這樣一天天過去了。在這__多天里，中央一套將近有一半的時(shí)間在播放關(guān)于疫情的報(bào)道，每一次報(bào)道都讓人心潮起伏。這段時(shí)間內(nèi)，平時(shí)為了生計(jì)勞命四方的父母，此間想必陪于孩子親人身旁，朝夕相處，情溫意暖。想想往昔里，補(bǔ)課班里的孤單小身影，寄宿生周末那渴盼的雙眼，不僅讓人垂淚傷感！
其實(shí)，不管你身處何方，太陽與月亮照常升起與落下，四季依然執(zhí)著地更替變化；其實(shí)不管你心寄何處，有人牽掛，有人逆流而戰(zhàn)，有人日夜奔波，這就是幸福生活！但是孩子呀，你們必將會(huì)長大成人，走向未來，成人的世界不相信眼淚，成人只需要從容且勇敢的面對(duì)生活。語言是花，有行動(dòng)才會(huì)結(jié)果，珍惜當(dāng)下，努力學(xué)習(xí)吧！孩子們！