總結(jié)是對所學(xué)知識、經(jīng)驗進行整理和概括的一種方式?？偨Y(jié)要言之有物，結(jié)構(gòu)合理，避免跑題和重復(fù)。下面是一些實用的總結(jié)寫作技巧和方法，供大家參考。
音樂社團活動總結(jié)篇一
輔導(dǎo)教師：x x
2017年 1 月
我們音樂社團本著學(xué)生自愿參加的原則，社團共有學(xué)生15人。在每周四下午社團活動時間訓(xùn)練。通過循序漸進的、有針對性的訓(xùn)練，經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力下隊員們都能在原有的基礎(chǔ)上進步不少。在本學(xué)期訓(xùn)練的過程中主要做了以下幾點工作：
1、音樂常識講解
1、節(jié)奏：全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符、附點音符、空拍、前奏、間奏的學(xué)習(xí)。
2、拍子：二拍子、三拍子、四拍子的學(xué)習(xí)。
3、基本樂理知識
二、科爾文手勢
識譜
教學(xué)
是我們小學(xué)音樂教育中的一個老大難問題,有調(diào)查說目前我國小學(xué)畢業(yè)生的識譜率不足0.5%.，這是因為識譜教學(xué)是學(xué)生們最不喜歡的比較枯燥乏味,所以成效很低。通過科爾文手勢的學(xué)習(xí)，孩子們能順利的認識七個音符，并唱出來，大大提高了孩子們的識譜能力。
三、
聲樂訓(xùn)練
1、熟悉歌曲，掌握旋律
要求音高準確、節(jié)奏準確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。在練習(xí)時著重指導(dǎo)學(xué)生唱好旋律，除音高、節(jié)奏唱準外，應(yīng)注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，這樣減少填入歌詞后的音準問題，又使學(xué)生更好地體會歌曲的內(nèi)容，表現(xiàn)意義、音準。
2、歌曲的藝術(shù)處理
在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們及時地作了藝術(shù)處理。按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。在訓(xùn)練中堅持不單是要讓學(xué)生唱會一首歌，而是要通過訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的聽覺，發(fā)展思維，提高演唱技巧和能力，讓學(xué)生在相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。豐富多彩的特色社團活動，為學(xué)校增添了活力，促進了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，為學(xué)生的全面發(fā)展打下了扎實的基礎(chǔ)?？傊?，經(jīng)過老師和隊員的努力、合作，社團的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績，在下個階段的訓(xùn)練工作里，我們將會投入更大的熱情，把社團的訓(xùn)練工作做得更好，把社團的水準提升到一個更高的臺階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，通過豐富多彩的演出使學(xué)生真正地感受到藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊員，壯大我們的社團隊伍!
音樂社團活動總結(jié)篇二
本學(xué)期我擔(dān)任了學(xué)校音樂社團的教學(xué)，社團名號為“小百靈”音樂社團，共有成員21個，其中考勤小組長有2個，輪流負責(zé)每節(jié)課的考勤。社團的活動時間為每周三下午第一二節(jié)課。為通過音樂實踐活動，豐富情感體驗，培養(yǎng)審美情趣，促進個性的和諧發(fā)展。使學(xué)生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力。進一步提高學(xué)生合唱的能力、音樂表達能力、音樂鑒賞能力和創(chuàng)作能力，探討適應(yīng)兒童學(xué)習(xí)音樂的教學(xué)方法，提高兒童學(xué)習(xí)歌唱的興趣。
經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力，音樂社團成員們在老師正確方法的指導(dǎo)下，通過循序漸進的、有針對性的訓(xùn)練，隊員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來進行演唱。在本學(xué)期訓(xùn)練的過程中，我主要做了以下幾點工作：
1、熟悉歌曲，掌握旋律
在合唱訓(xùn)練中一般采用視唱法，分聲部先后練習(xí)，要求音高準確、節(jié)奏準確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。在練習(xí)時著重指導(dǎo)學(xué)生唱好旋律，除音高、節(jié)奏唱準外，應(yīng)注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，這樣減少填入歌詞后的音準問題，又使學(xué)生更好地體會歌曲的內(nèi)容，表現(xiàn)意義、音準。
2、歌曲的藝術(shù)處理
在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們及時地作了藝術(shù)處理按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。
在訓(xùn)練中堅持不單是要讓學(xué)生唱會一首歌，而是要通過訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的聽覺，發(fā)展思維，提高演唱技巧和能力，讓學(xué)生在相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。
在教學(xué)中，保證一定的時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)歌曲的演唱，同時給他們提供單獨表演的機會，以提高其音樂理解能力和表演能力。音樂表演活動不僅僅局限在課堂內(nèi)的演唱，它還包括課外音樂活動以及社會音樂活動等方面。在音樂表演活動中，學(xué)生是積極主動的`狀態(tài)投入情感體現(xiàn)和形象思維，由此獲得美感是真實而深刻的。
很多心理學(xué)家作過這樣的試驗說明自信心對人的發(fā)展致關(guān)重要。在教學(xué)中有個別的學(xué)生認為自己唱得不好，沒有信心，甚至失去了興趣，這時侯我總是給他信心，找出唱得好的地方，別人比不上的地方，鼓勵他：每個人演唱的都不一樣，都有他可取的地方，有他獨特的價值。關(guān)鍵是表達了自己的意思和真實的感情就是大有進步。這樣保護了孩子的學(xué)習(xí)歌唱的興趣，給了他們信心，這對他們的發(fā)展是非常重要的。甚至對他們的將來的發(fā)展也會有影響。
總之，經(jīng)努力、合作，社團的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績，我們的表演受到大家的好評，在下個階段的訓(xùn)練工作里，我們將會投入更大的熱情，把音樂社團的訓(xùn)練工作做得更好，把社團的水準提升到一個更高的臺階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊員，壯大我們的表演隊伍！
音樂社團活動總結(jié)篇三
我們音樂社團是去年組建的，本著學(xué)生自愿參加的原則，社團共有學(xué)生46人。在每周三下午社團活動時間訓(xùn)練。經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力，合唱社團團員們在老師正確方法的指導(dǎo)下，通過循序漸進的、有針對性的訓(xùn)練，隊員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來進行演唱。在本學(xué)期訓(xùn)練的過程中主要做了以下幾點工作：
1、熟悉歌曲，掌握旋律
在合唱訓(xùn)練中一般采用視唱法，分聲部先后練習(xí)，要求音高準確、節(jié)奏準確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。在練習(xí)時著重指導(dǎo)學(xué)生唱好旋律，除音高、節(jié)奏唱準外，應(yīng)注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，這樣減少填入歌詞后的音準問題，又使學(xué)生更好地體會歌曲的內(nèi)容，表現(xiàn)意義、音準。
2、歌曲的初步藝術(shù)處理
在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。
在訓(xùn)練中堅持不單是要讓學(xué)生唱會一首歌，而是要通過訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的聽覺，發(fā)展思維，提高演唱技巧和能力，讓學(xué)生在相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。
總之，經(jīng)努力、合作，社團的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績，我們的表演受到大家的好評，在元旦匯演中獲得了好評，在下個階段的訓(xùn)練工作里，我們將會投入更大的熱情，把音樂社團的訓(xùn)練工作做得更好，把社團的水準提升到一個更高的臺階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊員，壯大我們的表演隊伍！
音樂社團活動總結(jié)篇四
不知不覺中，一學(xué)期又過去了，在本學(xué)期的音樂社的活動中，我們擔(dān)任本學(xué)期的輔導(dǎo)老師。通過本學(xué)期的活動開展，使同學(xué)們掌握了一些基本的音樂知識、歌唱技能，同時學(xué)習(xí)了舞蹈知識以及技能，學(xué)習(xí)了一些成舞作品，本學(xué)期加入了器樂，豐富了學(xué)生的知識?；顒又刑岣吡藢W(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，使學(xué)生擴大了視野，增長了知識，陶冶了情操，活躍了身心，鍛煉了意志，增長了才干，為學(xué)生終身喜愛音樂、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂奠定良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將本期音樂社活動總結(jié)如下，以便今后更好的開展工作，彌補不足，精益求精。
學(xué)生很想自己能夠識譜唱歌，學(xué)習(xí)時積極性較高；教學(xué)了四二拍的節(jié)奏，教學(xué)時，選用了低年級教材上的一些旋律節(jié)奏來進行教學(xué)，經(jīng)過多次訓(xùn)練，他們基本上都能正確掌握四二拍的節(jié)奏；教學(xué)了休止符、裝飾音等音樂術(shù)語和記號。
激發(fā)合唱興趣。歌唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。訓(xùn)練學(xué)生唱歌要統(tǒng)一的姿勢，訓(xùn)練隊員正確、統(tǒng)一的呼吸，在練習(xí)中向?qū)W生時時提及氣息的控制，掌握了氣息的控制后，進行發(fā)聲的練習(xí)，發(fā)聲練習(xí)曲由淺至深，簡單到復(fù)雜。在訓(xùn)練時，針對學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，我采用了他們能夠理解并完全可以做到的方法進行練習(xí)。比如像“聞花香”一樣做深呼吸練習(xí)；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學(xué)生將白聲（大本嗓）和有氣息控制的高位置的聲音進行比較、分析、鑒別，以提高學(xué)生對聲音的辨別能力，幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因為這樣會損壞聲帶，而且會破壞聲音的美感。在輕聲歌唱時，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學(xué)會有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。練習(xí)優(yōu)秀合唱歌曲，作品的選擇由易漸難。
形成了我校的一大特色。學(xué)生在練習(xí)指法的同事，加入了一些兒歌，以及一些耳熟能詳?shù)膬?yōu)秀樂曲，豐富了學(xué)生的課余知識，增長了學(xué)生的見識。通過這一學(xué)期的訓(xùn)練，小組成員大有收獲，掌握了一些術(shù)語和記號，懂得了音的強弱規(guī)律，能識簡單樂譜，在發(fā)聲技巧和表演方面也有很大進步。我深信，有領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，有小組成員的不懈努力，我們的音樂社會越辦越好。
20xx年x月x日
音樂社團
音樂社團活動總結(jié)篇五
新年將至，20xx年的社團活動也即將結(jié)束。這一年中，在xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委、汽車系團總支、全院學(xué)生的充分信任與幫助下，以及各兄弟組織的配合與支持下，追夢音樂社取得了一系列驕人的成績，并在xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院首屆社團文化節(jié)表彰大會上成功入圍“校園十佳社團”。在豐富同學(xué)們的課余生活、繁榮校園文化和促進學(xué)校素質(zhì)教育建設(shè)等方面表現(xiàn)出了極其強大的影響力。
本年度具體工作如下：
新生開學(xué)時期，追夢音樂社并沒有像其他社團急于招新，而是把重點工作放在了舉辦首屆大學(xué)生社團文化節(jié)首場演出工作上，眾望所歸“追夢”音樂社頂住壓力，在xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委、汽車系團總支、以及全院校友的大力支持下，成功舉辦了首場有專業(yè)音樂家參與的演唱會——“追夢”聯(lián)誼演唱會，這次大型活動也為追夢音樂社建立了良好的學(xué)生基礎(chǔ)。此后大家認識了這個社團，了解了這個社團，大家都紛紛報名參與競選，由于追夢音樂社會員名額有限，歷經(jīng)2次預(yù)選會，終于有36名優(yōu)秀音樂才子在100多名音樂愛好者中脫穎而出，被追夢音樂社理事會推選為新一批骨干成員。自此我們也趕上學(xué)院其他兄弟社團的腳步，圓滿的完成了招新工作。
1、舉辦xx職業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團文化節(jié)首場演出——“追夢”聯(lián)誼演唱
10月22日晚，由追夢音樂社主辦，讀書互助愛心協(xié)會（醫(yī)學(xué)分院）協(xié)辦，在大學(xué)生活動中心隆重舉行，拉開了xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團文化節(jié)的序幕。
院黨委胡其云副書記、xx音樂家協(xié)會周俊秘書長、院團委副書記佘海月；副書記、汽車應(yīng)用技術(shù)系書記汪春榮書記應(yīng)邀觀看了晚會。
整臺晚會以歌曲為主穿插舞蹈、武術(shù)等多種形式的表演節(jié)目。原追夢音樂社長黃焰演唱的《無間道》、特約嘉賓郭文華老師表演的黃梅戲?，F(xiàn)任追夢音樂社社長張剛的《暗香》以及特邀嘉賓王玉英、汪孟平、吳景來等演唱的歌曲引起全場熱烈掌聲。
2、三次音樂講堂。
音樂講堂每次都會邀請xx市的專業(yè)歌曲老師來為同學(xué)們講授音樂知識，旨在讓每一位喜歡音樂的同學(xué)都有機會接觸到專業(yè)正規(guī)的訓(xùn)練。本學(xué)期共舉辦了三期音樂講堂。第一次主要教授大家如何鑒賞音樂中的情感；第二次則主要教授情景中的歌唱藝術(shù)；第三次教授的是運用歌唱技巧書法歌曲中和自己內(nèi)心的情感。講堂中，老師親切而耐心，不時穿插許多樂曲實例與同學(xué)們互動交流，同學(xué)們也積極響應(yīng)，踴躍發(fā)言、表現(xiàn)自己。三次音樂講堂都吸引了不少同學(xué)前去參加，為擴大學(xué)校社團的影響力，營造高雅的'文藝氣氛起到了十分重要的作用。
3、積極參加系里及院里的活動
20xx年元應(yīng)邀月經(jīng)貿(mào)系”三月文學(xué)社”迎新年晚會——追夢音樂社代表演唱《星星》
20xx年5月汽車系秀車模大賽——追夢音樂社代表演唱《中國人》
20xx年6月院文藝團新校區(qū)首場晚會——追夢音樂社代表《濤聲依舊》
20xx年7~10月參加xx地區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的文化下鄉(xiāng)活動
20xx年12月汽車技術(shù)應(yīng)用系元旦晚會——追夢音樂社多名代表參加演出
下學(xué)期工作展望
在上學(xué)期的工作中，我們?nèi)〉檬窒踩说某晒耐瑫r，也暴露出了社團內(nèi)部的一些問題。經(jīng)總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，特擬定下學(xué)期工作思路如下：
1、繼續(xù)定期舉行社團的例行活動，包括音樂交流會、音樂講堂等，以進一步擴大社團影響力，沉淀本社團特有的文化。
2、加強與其他社團及學(xué)生組織的交流互動，為社團的管理和運行創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。
3、優(yōu)化社團規(guī)章，進一步完善社團管理和考核機制。將考核與激勵相結(jié)合，用考核來實現(xiàn)激勵，用制度來規(guī)范作風(fēng)。
4、加強社團干部的培養(yǎng)以及內(nèi)部人員的人才交流體制。使干部們的理論素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)得以進一步提升。各部門人才可充分發(fā)揮各種才能，促進社團內(nèi)部各部門的互動。
回望來之路，20xx年的追夢音樂社碩果累累，成績喜人；展望去之路，我們也有理由相信，在xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委、汽車應(yīng)用技術(shù)系團總支、社管委、以及全院校友的信任與幫助，以及社團的所有成員的不懈努力下，追夢音樂社的未來將會更加輝煌！
音樂社團活動總結(jié)篇六
本學(xué)期我校繼續(xù)將合唱作為藝術(shù)品牌，我校組織的校合唱隊的目的，首先是順應(yīng)全面推進素質(zhì)教育的潮流，讓音樂的元素滲透到素質(zhì)教育之中，培養(yǎng)學(xué)生熱愛音樂、表現(xiàn)音樂的能力，在訓(xùn)練和演出的過程中，讓學(xué)生真正感到音樂的藝術(shù)魅力，從而提高學(xué)生的音樂欣賞能力和聲樂能力，同時激發(fā)了學(xué)生的團隊合作精神，陶冶情操、開拓視野，使學(xué)生在各方面都得到全面、健康的發(fā)展，使音樂教育起到豐富素質(zhì)的教育的作用，現(xiàn)將本學(xué)期校合唱隊的活動總結(jié)如下：
考慮到合唱對學(xué)生的要求較高，就是說應(yīng)在學(xué)生具備一定的識譜能力、聽音能力與歌唱基本技能的基礎(chǔ)上進行。所以，我們擴建合唱隊所吸收的成員都是學(xué)習(xí)成績優(yōu)良、有良好的聲音、較寬的音域、音調(diào)準確、聽辨能力較強，并對音樂感興趣的學(xué)生。
選好隊員后根據(jù)隊員的音色特點，將高音區(qū)發(fā)聲輕松自如、音色清亮充實的兒童劃分為童聲高聲部，將高音區(qū)發(fā)聲緊張、吃力，而低音區(qū)發(fā)聲堅實、寬厚自然的兒童劃分為低音部。
在每一次進入正式的合唱訓(xùn)練前，我們都要進行一段時間的呼吸訓(xùn)練與發(fā)聲訓(xùn)練，使全體隊員掌握基礎(chǔ)知識，為合唱教學(xué)打好基礎(chǔ)。
1、呼吸訓(xùn)練
氣息是發(fā)聲的`動力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音。我們在訓(xùn)練合唱前，首先要求學(xué)生掌握正確的呼吸方法，這樣經(jīng)過一段時間的`練習(xí)，學(xué)生在發(fā)聲練習(xí)中便逐步感覺到了氣息的支持，并能逐步運用到歌唱中來。
2、發(fā)聲訓(xùn)練
剛?cè)牒铣牭膶W(xué)生都未經(jīng)過正規(guī)發(fā)聲訓(xùn)練，聲音白而扁，氣吸淺，位置低，口腔打不開，下巴緊。在發(fā)聲訓(xùn)練中注意了結(jié)合咬字吐字進行練習(xí)。當(dāng)咬字唱詞訓(xùn)練有了一定基礎(chǔ)之后，我們才進行合唱訓(xùn)練。
1、熟悉歌曲，掌握旋律
這一學(xué)期訓(xùn)練我們選了兩首歌曲：《歌聲與微笑》、《同一首歌》。在合唱訓(xùn)練中我們要求音高準確、節(jié)奏準確。識譜練唱方式講究多種多樣，避免單調(diào)乏味而致學(xué)生疲勞。演唱時不急于填詞，先要求學(xué)生將兩個聲部都唱會，然后進行聲部練習(xí)。在分聲部練習(xí)時著重指導(dǎo)學(xué)生唱好自己聲部的旋律，各聲部的旋律掌握后，才進入填詞演唱階段。
2、歌曲的藝術(shù)處理
兩首合唱曲隊員在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們及時的作了藝術(shù)處理。經(jīng)過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結(jié)合時聲音和諧，恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點，每個隊員都能自覺地按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱，調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。
總之，經(jīng)過老師和隊員的努力、合作，合唱隊的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績，在下個學(xué)期的訓(xùn)練工作里，我們將會投入更大的熱情，把合唱隊的訓(xùn)練工作做得更好，把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍！
音樂社團活動總結(jié)篇七
本學(xué)期我擔(dān)負了學(xué)校音樂社團的教授教化，社團名號為“小百靈”音樂社團，共有成員21個，此中考勤小組長有2個，輪流負責(zé)每節(jié)課的考勤。社團的運動光陰為每周三下午第一二節(jié)課。為通過音樂實踐運動，富厚感情體驗，培養(yǎng)審美情趣，匆匆進個性的協(xié)調(diào)成長。使學(xué)生具有初步的感想感染音樂、表現(xiàn)音樂的才能。進一步進步學(xué)生合唱的才能、音樂表達才能、音樂鑒賞才能和創(chuàng)作才能，探討適應(yīng)兒童學(xué)習(xí)音樂的教授教化措施，進步兒童學(xué)習(xí)歌唱的興趣。
顛末先生和同學(xué)們的互助和盡力，音樂社團成員們在先生正確措施的指導(dǎo)下，通過循序漸進的、有針對性的訓(xùn)練，隊員們都能用協(xié)調(diào)、具有沾染力的聲音的來進行演唱。在本學(xué)期訓(xùn)練的歷程中，我主要做了以下幾點工作：
1、熟悉歌曲，控制旋律
在合唱訓(xùn)練中一般采納視唱法，分聲部先后演習(xí)，要求音高精確、節(jié)奏精確。霉畚練唱都用較慢速度，力爭連貫、完整。在演習(xí)時側(cè)重指導(dǎo)學(xué)生唱好旋律，除音高、節(jié)奏唱準外，應(yīng)注意正確的分句、氣息的保持以及音量的節(jié)制，這樣削減填入歌詞后的音準問題，又使學(xué)生更好地體會歌曲的內(nèi)容，表現(xiàn)意義、音準。
2、歌曲的藝術(shù)處置懲罰
在控制了基礎(chǔ)旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們實時地作了藝術(shù)處置懲罰依照作品規(guī)定的速度、力度與神色歌唱。
在訓(xùn)練中堅持不單是要讓學(xué)生唱會一首歌，而是要通過訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的聽覺，成長思維，進步演唱技術(shù)和才能，讓學(xué)生在相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達到聲音協(xié)調(diào)的后果。
在教授教化中，包管必然的光陰讓學(xué)生學(xué)習(xí)歌曲的演唱，同時給他們提供零丁表演的機會，以進步其音樂理解才能和表演才能。音樂表演運動不僅僅局限在講堂牟第遞唱，它還包括課外音樂運動以及社會音樂運動等方面。在音樂表演運動中，學(xué)生是積極主動的狀態(tài)投入感情體現(xiàn)和形象思維，由此得到美感是真實而深刻的。
許多心理學(xué)家作過這樣的試驗闡明自信心對人的成長致關(guān)緊張。在教授教化中有個其余學(xué)生覺得本身唱得欠好，沒有信心，甚至失去了興趣，這時侯我總是給他信心，找出唱得好的地方，別人比不上的地方，勉勵他：每個人演唱的都不一樣，都有他可取的地方，有他奇特的代價。癥結(jié)是表達了本身的意思和真實的情感便是大有提高。這樣掩護了孩子的學(xué)習(xí)歌唱的興趣，給了他們信心，這對他們的成長是異常緊張的。甚至對他們的未來的成長也會有影響。
總之，經(jīng)盡力、互助，社團的訓(xùn)練工作取得了階段性的造詣，我們的表演受到人人的好評，在下個階段的訓(xùn)練工作里，我們將會投入更大的熱情，把音樂社團的訓(xùn)練工作做得更好，把社團的水準晉升到一個更高的臺階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，通過有神色地歌唱使學(xué)生真正地感想感染到合唱藝術(shù)的魅力，以成長更多的隊員，壯大我們的表演步隊！
音樂社團活動總結(jié)篇八
1、組織了20xx年初升高音樂、美術(shù)特長生測試，其中美術(shù)特長生300人、聲樂特長生182人、器樂特長生50人、舞蹈特長生42人，評出柏加中學(xué)等音樂專業(yè)測試優(yōu)秀單位10個，永和中學(xué)等美術(shù)專業(yè)測試優(yōu)秀單位10個。
2、充分發(fā)揮音協(xié)分會作用。二胡分會在鐘姣理事的帶領(lǐng)下，做了許多卓有成效的工作。
(1)二月份 組建了市二胡協(xié)會的交流群。
(2)20xx年x月x日上午，湖南省音樂家協(xié)會二胡專業(yè)委員會第五次工作經(jīng)驗交流會暨第五次換屆選舉大會在株洲市隆重召開，我協(xié)會二胡分會一行五人參加了會議。會議選舉了新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子，我協(xié)會會員張明春、鐘姣當(dāng)選為第五屆理事，各地二胡專委會負責(zé)人作了寶貴的工作經(jīng)驗交流，會后大家認真聆聽了中央音樂學(xué)院田再勵教授的學(xué)術(shù)講座，晚上觀看了田再勵教授師生精彩的音樂會，收獲頗多，受益匪淺。
(3)積極配合省音協(xié)做好了考級工作。
(4) 十一月，組織市二胡協(xié)會的成員赴邵陽觀看了二胡名家宋飛的獨奏音樂會和二胡大師王國潼教授在婁底舉辦的音樂會及講座。
3、組織在全市開展了文明彩鈴、短信創(chuàng)意大賽活動。
4、20xx年x月x日下午2點在市自來水公司五樓召開了第四屆音樂家協(xié)會工作總結(jié)暨換屆選舉大會，周亞平主席對第四屆音樂家協(xié)會理事會的工作作了報告，從四個方面對音協(xié)五年來的工作做了一個簡要的回顧，從音樂藝術(shù)活動方興未艾、藝術(shù)團隊成績顯著、音樂實踐、創(chuàng)作熱情空前高漲，組織建設(shè)加強，管理制度規(guī)范四個方面總結(jié)工作了成績，從應(yīng)大力鼓勵音樂創(chuàng)作，營造良好、健康的音樂發(fā)展氛圍兩個方面指出了音協(xié)工作存在的問題，從推介優(yōu)秀作品、推出優(yōu)秀會員、積極發(fā)展會員、想方設(shè)法組織策劃音樂活動指出了音協(xié)工作開展的目標和方向，同時，大會還做好了新一屆理事會的換屆選舉措工作，選舉了音協(xié)新一屆的領(lǐng)導(dǎo)班子，由周亞平任第五屆音樂家協(xié)會理事會主席，由周亞平、黎蓉、鄒坤平、鄧遙英、于軍軍、鐘姣、唐素梅、甘艷平、張運舟、潘建樺、曹靜任新一屆理事會成員。市宣傳部、文聯(lián)、文體局等領(lǐng)導(dǎo)出席了大會。
5、組織了藝術(shù)教師的研討會，制訂義務(wù)教育階段非考試科目考查辦法，著力推動全市學(xué)校音樂教育的普及與發(fā)展。
6、協(xié)助市教育局組織了四縣市中學(xué)生文藝匯演活動。
7、組織鄧遙英、曹靜、張湘江、張良初、黃艷等赴上海學(xué)習(xí)半個月，組織鄒坤平、唐素梅、黎薇、陳艷等赴常德參加省中小學(xué)音樂賽課觀摩，組織鄒坤平、張建宏、陳艷等觀摩學(xué)習(xí)省器樂教學(xué)了解國內(nèi)外藝術(shù)新視野，提升藝術(shù)教師素質(zhì)和專業(yè)教學(xué)水平。
8、會員注重自身素質(zhì)的提高，如曹靜、唐素梅自費外出華東師大、廈門大學(xué)、中國音樂學(xué)院進行了研修。
9、唐素梅、黎薇、宋英姿等音樂類論文獲瀏陽市一等獎。商蘭花等錄像課送省參評。鄧遙英獲省優(yōu)秀指導(dǎo)老師稱號，論文《這樣的專業(yè)戶要不得》在省級刊物發(fā)表。
10、充分發(fā)揮會員藝術(shù)指導(dǎo)和輻射功能，如周亞平主席在老年大學(xué)義務(wù)教學(xué)、講座，曹靜組織洞陽鎮(zhèn)歌手大賽，免費給社區(qū)和學(xué)校舉辦專業(yè)音樂講座等，帶動了群眾文化藝術(shù)活動的開展。鐘姣、羅愛武、甘艷平等所教多名學(xué)生考入重點本科院校，如中國地質(zhì)大學(xué)、西南大學(xué)、湖南師大等等，組織學(xué)生參加了各級各類音樂考級工作，帶動了社會文化藝術(shù)活動的開展。
音樂社活動總結(jié)(三)
音樂社團活動總結(jié)篇九
經(jīng)歷了緊張的前期籌備工作，樂林社團在11月31日成功地舉辦了樂林社團音樂文化節(jié)。本次音樂文化節(jié)旨在豐富同學(xué)們的課余文藝生活，為同學(xué)們提供一個了解音樂文化的平臺。活動前期針對活動的策劃、準備、實施，對各部門進行了具體的分工。
本次音樂節(jié)以游園和表演的方式開展，主要分為三個區(qū)域，分別是表演區(qū)，游戲區(qū)和展覽區(qū)。表演區(qū)主要負責(zé)表演節(jié)目；組織工作人員配合演出工作，如舞臺布置，傳接麥克風(fēng)，通知表演人員候場，現(xiàn)場音樂操控等；并且在演出結(jié)束后幫忙收拾演出現(xiàn)場。展覽區(qū)主要負責(zé)布置展覽區(qū)和制作有關(guān)音樂文化的海報，給同學(xué)們展示音樂的來源與發(fā)展，音樂的分類，各種著名的樂器，以及各位著名的音樂學(xué)家，并且提供海報解說員，為同學(xué)們營造了一個充滿音樂文化氣息的氛圍。游戲區(qū)主要負責(zé)開展有關(guān)音樂文化的游戲，如歌曲連連看，歌名猜猜看，接歌pk，擇人拍照，丟沙包，頂氣球等趣味小游戲；旨在調(diào)動現(xiàn)場氣氛，帶動同學(xué)們?nèi)谌牖顒又衼怼?BR> 本次活動策劃方面別具創(chuàng)意，例如展覽區(qū)采用黑布封閉的布置吸勾起了很多同學(xué)的好奇心，吸引到很多同學(xué)的參觀，同時，設(shè)置在展覽區(qū)的七號游戲區(qū)（提問有關(guān)海報的問題）也達到了促進同學(xué)們認真欣賞海報的效果。游戲區(qū)的游戲與禮品吸引到了很多同學(xué)的參與，活躍了現(xiàn)場的氣氛，并且很多同學(xué)表示好玩。表演區(qū)的工作基本都能井井有序的完成，演出也獲得了好評?；旧险麄€活動下來，達到了我們的最初想要的效果?；顒舆M行期間干事們也很認真積極地工作，克服了大風(fēng)的困難，體現(xiàn)出新干事們的責(zé)任心，出現(xiàn)臨時狀況時能夠團結(jié)互助，友好協(xié)作。
當(dāng)然，在活動中也難免有不盡如人意的地方，需要我們好好反思并進行一定的歸因分析。例如，在表演區(qū)演出期間設(shè)備檢測不足，導(dǎo)致演出的時候出現(xiàn)設(shè)備故障；在部分游戲區(qū)出現(xiàn)工作人員的缺席，需要調(diào)動人員，而且游戲準備得比較倉促，電腦電量問題等需要應(yīng)急的準備沒有做好，現(xiàn)場秩序也并不好，在人員分工方面不夠明確。并且包括游戲區(qū)和展覽區(qū)都有小部分干事出現(xiàn)部分時間離職的現(xiàn)象。在展覽區(qū)，負責(zé)海報解說員都比較害羞，不夠主動，沒有做到積極地和參觀的同學(xué)們交流。游戲區(qū)和表演區(qū)設(shè)置的區(qū)域靠得太近，導(dǎo)致現(xiàn)場秩序比較混亂，玩游戲的同學(xué)和看表演的同學(xué)之間出現(xiàn)擁擠。針對以上的不足，樂林社團在日后的工作中應(yīng)該做到以下幾點：
一、落實好每個人員的工作，并且在落實好工作的同時要積極的反饋；
三、加強各部門之間團隊協(xié)作的能力，確保信息傳遞的到位，提高干事們的責(zé)任心；
四、表演區(qū)應(yīng)該做好充足的設(shè)備檢測，保證所有節(jié)目都能順利進行；
五、場地的布置應(yīng)該更加合理化；
六、提高在現(xiàn)場秩序控制方面的能力，合理分析安排活動現(xiàn)場的人流。
本次音樂節(jié)能夠成功舉辦并且獲得眾多同學(xué)的好評，是離不開樂林全體工作人員的認真和努力的。雖然本次活動已經(jīng)圓滿結(jié)束了，但是通過這次音樂節(jié)不僅進一步強化了樂林社團在學(xué)校中，特別是13級新生中的影響力，同時也在回顧本次活動中積攢成功的經(jīng)驗和吸取失誤的教訓(xùn)，為今后的社團活動的舉辦積累經(jīng)驗，以提高今后的.活動的質(zhì)量。在干事方面，干事們也獲得了一定的鍛煉，積累了活動經(jīng)驗。總言之，本次音樂節(jié)獲得的成就是值得肯定的，所以，我們應(yīng)該在今后多舉辦這種類型的活動，爭取越做越好，讓同學(xué)們更好地了解到音樂文化的魅力，為學(xué)校營造濃厚的音樂氛圍。
音樂社團活動總結(jié)篇十
在音樂藝術(shù)活動中，聲樂是最容易被人接受的藝術(shù)表現(xiàn)形式，也是學(xué)生最喜歡的一種表現(xiàn)形式。合唱作為聲樂的一種藝術(shù)形式，是中小學(xué)音樂課內(nèi)與課外活動中的重要內(nèi)容，它能促進學(xué)生的智力與非智力的發(fā)展，在學(xué)校里進行合唱教學(xué)，對于啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂感受能力，對學(xué)生思想品德的培養(yǎng)，性格情操的熏陶，形象思維的豐富，都有重要的意義。
本學(xué)期，我校音樂社團活動的培訓(xùn)也如火如荼的進行著。每周在星期四的下午第四節(jié)課進行培訓(xùn)，學(xué)生都是興趣十足，也從合唱訓(xùn)練中得到了系統(tǒng)的、科學(xué)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。以下就是對本學(xué)期音樂社團活動的總結(jié)。
一、合唱要會“學(xué)”
合唱是一門多聲部的藝術(shù)，兩個聲部或者兩個聲部以上在一起的演唱才叫合唱，所以要讓學(xué)生先真正的學(xué)到什么是合唱的藝術(shù)?？梢圆捎米寣W(xué)生聽一些典型的、耳熟能詳?shù)暮铣?，教師再進行詳細講解。
二、合唱要會“唱”
學(xué)生認為唱歌就是聽著音樂放聲唱出來就可以了，其實這樣的演唱方式不僅對學(xué)生的嗓音有破壞作用，對整個合唱隊的合唱效果也起著很大的破壞作用。真正的“唱”是要求每個學(xué)生學(xué)會控制自己的音量，大而不咋，小而不沒，能用自己的嗓音條件和技能控制好自己的聲音，學(xué)會“唱”，不用“喊”，最終為合唱的整體效果服務(wù)。
三、合唱要會“聽”
合唱的過程中不僅要“唱”好，還要培養(yǎng)學(xué)生會“聽”好。聆聽在合唱中也很重要，合唱時一門多聲部的聲樂藝術(shù)，一個好的合唱隊員除了能唱好自己的聲部以外，還能夠?qū)W會聆聽其他聲部的旋律，并與之協(xié)和的配合，這就要求學(xué)生在聽覺和音準方面得到加強和鞏固，訓(xùn)練學(xué)生的音高。
四、合唱要會“和”
合唱是一種集體藝術(shù)，是一種個人服從集體、個性服從共性、集體服從指揮、指揮服從音樂的一個復(fù)雜的調(diào)節(jié)過程，也是一種講究群體的統(tǒng)一音色、協(xié)調(diào)均衡唱歌的藝術(shù)，它要求各個聲部在音準、音色、音量、吐字、情感等方面做到統(tǒng)一、和諧，所以合唱最重要的一點就是要“和”，在合唱訓(xùn)練中，由于學(xué)生的音高等各個方面還沒有完全完善，這一環(huán)節(jié)就顯得尤為重要，這就要求每一位參與合唱的學(xué)生共同努力，熏陶每個人在音樂中的素養(yǎng)，學(xué)會去追求完美的整體效應(yīng)，從而達到創(chuàng)造性和紀律性辯證統(tǒng)一的目的。
值得高興的是，合唱隊的學(xué)生在這學(xué)期也獲得了很多好的鍛煉機會，如： 市藝術(shù)展演、藝術(shù)教育進社區(qū)活動;同時他們也收獲了很多，藝術(shù)教育進社區(qū)活動中她們的表現(xiàn)贏得了諸多觀眾的一致好評;而小合唱《微山湖》更獲得了市藝術(shù)展演的二等獎。
音樂社團活動總結(jié)篇十一
樂、表現(xiàn)音樂的能力。進一步提高學(xué)生合唱的能力、音樂表達能力、音樂鑒賞能力和創(chuàng)作能力，探討適應(yīng)兒童學(xué)習(xí)音樂的教學(xué)方法，提高兒童學(xué)習(xí)歌唱的。
經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力，音樂社團成員們在老師正確方法的指導(dǎo)下，通過循序漸進的、有針對性的訓(xùn)練，隊員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來進行演唱。在本學(xué)期訓(xùn)練的過程中，我主要做了以下幾點工作：
一、聲樂訓(xùn)練
1、熟悉歌曲，掌握旋律
在合唱訓(xùn)練中一般采用視唱法，分聲部先后練習(xí)，要求音高準確、節(jié)奏準確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。在練習(xí)時著重指導(dǎo)學(xué)生唱好旋律，除音高、節(jié)奏唱準外，應(yīng)注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，這樣減少填入歌詞后的音準問題，又使學(xué)生更好地體會歌曲的內(nèi)容，表現(xiàn)意義、音準。
2、歌曲的藝術(shù)處理
在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們及時地作了藝術(shù)處理按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。
在訓(xùn)練中堅持不單是要讓學(xué)生唱會一首歌，而是要通過訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的聽覺，發(fā)展思維，提高演唱技巧和能力，讓學(xué)生在相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。
二、鼓勵學(xué)生積極參與音樂表演活動
在教學(xué)中，保證一定的時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)歌曲的演唱，同時給他們提供單獨表演的機會，以提高其音樂理解能力和表演能力。音樂表演活動不僅僅局限在課堂內(nèi)的演唱，它還包括課外音樂活動以及社會音樂活動等方面。在音樂表演活動中，學(xué)生是積極主動的狀態(tài)投入情感體現(xiàn)和形象思維，由此獲得美感是真實而深刻的。
三、培養(yǎng)學(xué)生的自信心
很多心理學(xué)家作過這樣的試驗說明自信心對人的發(fā)展致關(guān)重要。在教學(xué)中有個別的學(xué)生認為自己唱得不好，沒有信心，甚至失去了興趣，這時侯我總是給他信心，找出唱得好的地方，別人比不上的地方，鼓勵他：每個人演唱的都不一樣，都有他可取的地方，有他獨特的價值。關(guān)鍵是表達了自己的意思和真實的感情就是大有進步。這樣保護了孩子的學(xué)習(xí)歌唱的興趣，給了他們信心，這對他們的發(fā)展是非常重要的。甚至對他們的將來的發(fā)展也會有影響。
總之，經(jīng)努力、合作，社團的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績，我們的表演受到大家的好評，在下個階段的訓(xùn)練工作里，我們將會投入更大的熱情，把音樂社團的訓(xùn)練工作做得更好，把社團的水準提升到一個更高的臺階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊員，壯大我們的表演隊伍！
音樂社團活動總結(jié)篇十二
不知不覺中，一學(xué)期又過去了，在本學(xué)期的音樂社的活動中，我們擔(dān)任本
學(xué)期的輔導(dǎo)老師。通過本學(xué)期的活動開展，使同學(xué)們掌握了一些基本的音樂知
識、歌唱技能，同時學(xué)習(xí)了舞蹈知識以及技能，學(xué)習(xí)了一些成舞作品，本學(xué)期
加入了器樂，豐富了學(xué)生的知識?；顒又刑岣吡藢W(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，使學(xué)生
擴大了視野，增長了知識，陶冶了情操，活躍了身心，鍛煉了意志，增長了才
干，為學(xué)生終身喜愛音樂、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂奠定良好的基礎(chǔ)。現(xiàn)將本期音
樂社活動總結(jié)如下，以便今后更好的開展工作，彌補不足，精益求精。
一、進行了簡單的識譜教學(xué)，學(xué)生很想自己能夠識譜唱歌，學(xué)習(xí)時積極性
較高；教學(xué)了四二拍的節(jié)奏，教學(xué)時，選用了低年級教材上的一些旋律節(jié)奏來
進行教學(xué)，經(jīng)過多次訓(xùn)練，他們基本上都能正確掌握四二拍的節(jié)奏；教學(xué)了休
止符、裝飾音等音樂術(shù)語和記號。
二、加強科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練，激發(fā)合唱興趣。歌唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法
為基礎(chǔ)的。訓(xùn)練學(xué)生唱歌要統(tǒng)一的姿勢，訓(xùn)練隊員正確、統(tǒng)一的呼吸，在練習(xí)
中向?qū)W生時時提及氣息的控制，掌握了氣息的控制后，進行發(fā)聲的練習(xí)，發(fā)聲
練習(xí)曲由淺至深，簡單到復(fù)雜。在訓(xùn)練時，針對學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣
啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學(xué)生將白聲（大本嗓）和有氣息
內(nèi)心的歌唱。練習(xí)優(yōu)秀合唱歌曲，作品的選擇由易漸難。
三、舞蹈基本功的練習(xí)，增強了學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性，提高了學(xué)生藝術(shù)審美能
力。舞蹈采用基本功加成舞的模式，把基本功加入成舞中來，技能提高學(xué)生的舞蹈技能，有很好的提高了學(xué)生的積極性、三、本學(xué)期我們的電子琴活動有條不紊的進行，形成了我校的一大特色。
學(xué)生在練習(xí)指法的同事，加入了一些兒歌，以及一些耳熟能詳?shù)膬?yōu)秀樂曲，豐
富了學(xué)生的課余知識，增長了學(xué)生的見識。
通過這一學(xué)期的訓(xùn)練，小組成員大有收獲，掌握了一些術(shù)語和記號，懂得
了音的強弱規(guī)律，能識簡單樂譜，在發(fā)聲技巧和表演方面也有很大進步。
我深信，有領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，有小組成員的不懈努力，我們的音樂社會越
辦越好。
2014年1月
音樂社團
音樂社團活動總結(jié)篇十三
以校本開發(fā)為依托，以學(xué)生的全面發(fā)展為立足點，結(jié)合學(xué)生實際開發(fā)特色學(xué)科課程，快速構(gòu)建和形成學(xué)校音樂學(xué)科特色規(guī)模，促進音樂與其他學(xué)科的整合與開發(fā)，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)的效益，擴大學(xué)校的社會效應(yīng)，為學(xué)校辦學(xué)目標的實現(xiàn)奠定基礎(chǔ)。
1、通過音樂課外活動訓(xùn)練，加深和擴大在課堂教學(xué)中獲得的知識和技能，促進學(xué)生全面素質(zhì)的提高，豐富學(xué)生的課余生活，使校園充滿歡樂和生機，擴大學(xué)生的音樂視野，增進學(xué)生的音域和知識，使學(xué)生在潛移默化中提高藝術(shù)修養(yǎng)，并培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)合作精神，也為日后培養(yǎng)中考音樂特長生做鋪墊。
2、在完成音樂教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，開拓學(xué)生音樂視野，結(jié)合課間播放的歌曲，從經(jīng)典歌曲中選擇優(yōu)秀歌曲作為補充歌曲，融入日常音樂教學(xué)課程中，讓音樂課更加貼近學(xué)生的生活，從而進一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、確定九年級音樂特長生苗子，并根據(jù)學(xué)生自身情況制定輔導(dǎo)方案。
1、音樂特色學(xué)科負責(zé)人職責(zé)
（1）全面負責(zé)組織音樂學(xué)科教研活動、組織集體備課與聽評課記錄、學(xué)科工作計劃規(guī)劃與總結(jié)。
（2）合唱隊的指揮與輔導(dǎo)
(3)音樂特長生的輔導(dǎo)
（4）負責(zé)各年級音樂教研活動與資料歸檔
（5）合唱隊的鋼琴伴奏與輔導(dǎo)
（一）音樂課外活動（合唱隊）訓(xùn)練內(nèi)容：
1、基本功訓(xùn)練
教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和用方法歌唱的區(qū)別。
2、藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)
通過學(xué)習(xí)合唱歌曲，對學(xué)生進行審美教育，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。
3、聲部和諧訓(xùn)練
要求老師必須掌握一定的方法來訓(xùn)練。
4、擴大知識范圍開闊眼界
定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲，開闊學(xué)生的眼界。
5、特長生每天一節(jié)課（周二除外）訓(xùn)練
（二）訓(xùn)練時間：每周二下午第四、節(jié)課。
（三）訓(xùn)練地點：音樂教室
合唱隊訓(xùn)練時間固定為每周二下午第四、節(jié)，合唱隊訓(xùn)練時間和音樂課時間任何人不可占用。
音樂社團活動總結(jié)篇十四
校園中五彩繽紛的社團活動豐富了我們的業(yè)余生活，也為我們提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺。
不但能開闊眼界，增加人生閱歷，還能提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
適度的社團活動還是我們大學(xué)生業(yè)余生活的“調(diào)味劑”與“潤滑劑”。
不但可以起到放松心情舒緩壓力的作用，而且很多學(xué)生在加入社團后，明顯的感覺到自己的溝通能力、組織能力、表達能力、處事能力等都有很大進步，性格也變得更加開朗樂觀了。
我院在9月中旬的時候，隨著我們大一新生軍訓(xùn)的結(jié)束，院里各大社團都在如火如荼地展開了招生納新工作，而加入各種各樣的社團組織也成為我們大一新生生活的第一課。
在進入大學(xué)以后，我們不少的大一新生都根據(jù)自己的興趣愛好參加了社團，同時也是想在這個環(huán)境中發(fā)揮個人特長，施展自己的才華，鍛煉個人的能力，拓展人際關(guān)系，更加能培養(yǎng)團隊的協(xié)作精神。
我也根據(jù)自己的興趣愛好選擇了自己喜愛的社團，有幸成為我院籃球俱樂部的一員。
但是我加入社團的.時間并不長，之前從未深入的了解社團的內(nèi)部工作。
在我心目中，社團是學(xué)院中不可缺少的組織機構(gòu)，社團活動是多種多樣、豐富多彩的。
它就是以豐富同學(xué)們的校園文化生活而創(chuàng)立的。
但是，直到我真正的深入了社團內(nèi)部，從一個單純的社團活動的參與者逐步走向一個社團活動的舉辦者的時候，我才真正的體會到了舉辦社團活動的真正意義。
雖然在籌備活動的過程中遇到了許許多多大的小的困難。
但是當(dāng)我們大家齊心協(xié)力一一把困難解決了，再次回首的時候，我們收獲的不僅僅是心中那一份單純的喜悅，更多的是滿足感與成就感。
前不久，我們籃球俱樂部舉辦了一場面向全院學(xué)生的“3對3”爭霸賽，由于我進入社團的時間不長，也并未參加過什么大型活動，所以在起初籌備活動的工作中，我感到很茫然，不知道該從哪里入手，不知該從何處開始準備。
好在社團中還有大二的學(xué)哥學(xué)姐們在一旁指導(dǎo)。
記得我的首次任務(wù)便是為本次大賽的開幕式寫一個流程，在此之前我從未接觸過類似的工作，當(dāng)我接到任務(wù)的時候，我感到一絲恐慌，我不知道流程中到底該有些什么程序，是什么樣的精細程度，但是我也不想剛剛接手工作就被困難所打倒。
于是，我開始向社團中大二的學(xué)哥學(xué)姐詢問、學(xué)習(xí)，向班里的同學(xué)征求好的意見、建議。
最后，在我們的共同努力下，終于成功的舉辦了一場開幕式，我參與了這一活動創(chuàng)辦的過程，成功的吸引部分同學(xué)參與我感到很欣慰。
但是我懸著的心并未落下，我從中發(fā)現(xiàn)了很多細節(jié)的問題并不是處理得很好，于是我吸取了這一次的經(jīng)驗教訓(xùn)。
在舉辦閉幕式的過程中，我就已經(jīng)能對工作得心應(yīng)手了，能夠獨自完成工作并成功的舉辦了閉幕式。
在別人看來，這或許是一個簡簡單單的活動，但是當(dāng)我們真正的參與到里面，從始至終的體會了這一舉辦的過程的時候，我才發(fā)現(xiàn)這是一種享受，一個能夠體現(xiàn)自我能力，增強自信心的過程。
社團本就是服務(wù)于我們學(xué)院同學(xué)的，加入社團讓我感受到實踐出真知，長才干，參與服務(wù)活動有利于激發(fā)我們追求進步、崇尚文明、勇于創(chuàng)新，甘于奉獻的熱情，有利于培養(yǎng)我們大學(xué)生的社會責(zé)任感，增強團隊意識和集體榮譽感。
社團服務(wù)活動的有效實施也能使我們服務(wù)主體的組織能力、協(xié)調(diào)能力、表達能力，人格、心理等都得到不同程度的鍛煉和提高，從而更易于成為角全面發(fā)展的個體，自身也更加和諧。
時間：xx年12月7日星期日
地點：物理一實驗室、物理二實驗室、北階梯教室、操場
本周是期中考試之后的第一次社團活動，在緊張的學(xué)習(xí)之余充實自我，各社長積極經(jīng)過精心的策劃后，安排了比以前更加優(yōu)秀的活動方案，雖然天空飄著雪花，但這并沒有影響大家對本次活動的熱情!
本周口才社開展了第二次社團活動，指導(dǎo)老師修xx老師帶領(lǐng)著學(xué)習(xí)了有關(guān)辯論賽的有關(guān)內(nèi)容。這期間，每位同學(xué)都很認真的聽取老師所講，并認真進行筆記記錄。老師講完之后，社長初步確定了辯論賽的辯題以及人員，同學(xué)們報名十分積極。
動漫社第三節(jié)課于物理二實驗室開展一次活動，由高一五班牟xx同學(xué)給大家介紹了xx年新番，最后由三名社員展示了舞蹈驚艷四座，贏得了指導(dǎo)老師和同學(xué)們的一致好評。
羽毛球社在漫天雪花中揮舞手中的球拍，展現(xiàn)自己的熱情與活力，在對抗賽中，同學(xué)們各個如整裝待發(fā)的展示，展現(xiàn)出年輕人的拼搏力和朝氣。
在舞蹈社的這次社團活動中，大家都積極地做準備活動，認真努力地學(xué)習(xí)舞蹈，天空中一直飄著雪花，夾雜在寒風(fēng)里刮向大家的臉頰，可是大家都沒有抱怨。然最后劉瑋和程功總結(jié)了這次活動，然后，大家依依不舍的散了。
攝影社于物理二進行了第四次社團活動，本次活動社長主講旨在令社員對攝影構(gòu)圖知識有一定的了解，以提高拍攝水平;本次活動還總結(jié)了上次室外活動的照片情況，展出幾張優(yōu)秀照片，使社員之間能那個相互借鑒。
因為期中考試所以國球社好幾個周沒有開展活動，雖然天空下著小雪，但是同學(xué)們的熱情我們已經(jīng)感受到了。簡單的活動過后就進行了總結(jié)。本次活動出現(xiàn)了不帶球拍、活動散漫和遲到等現(xiàn)象，以后會重點管理，由于天氣原因在以后減少室外活動次數(shù)。
本次是英語口語社在期中考試之后的第一次社團活動，活動內(nèi)容主要是講解近現(xiàn)代電影歷史，目標是讓社員們了解西方電影歷史，感受到電影產(chǎn)業(yè)帶給我們的獨特魅力，并且鼓勵社員們的表達，提高表達能力和自信心，挖掘“社團精英”。
器樂社本次活動雖然場地出了點問題臨時改了場地，但絲毫沒有破壞同學(xué)們的熱情。由于器材不全，部分同學(xué)無法進行樂器練習(xí)。由社長王xx帶領(lǐng)社員們練習(xí)，副社長陳xx帶領(lǐng)無法練習(xí)的社員進行游戲，不存在違反紀律現(xiàn)象，以后會再接再厲。
本次籃球社活動內(nèi)容和往常一樣，在熱身之后進行投籃練習(xí)，對練習(xí)比較滿意的社員可以進行自由的籃球活動，在雪花飄舞中同學(xué)們臉上的汗水證明了他們的努力。
本周社團活動是期中考試后第一次活動，無論是老師還是社長都對其重視，進行了很長時間的準備，比之以往有很大的提高，雖有不足，但在大家的共同努力下會填滿缺陷。
xx年12月7日
學(xué)生會 社團部
策劃：張xx、王xx
主編：梁xx(高一四班)
音樂社團活動總結(jié)篇十五
以校本開發(fā)為依托，以學(xué)生的全面發(fā)展為立足點，結(jié)合學(xué)生實際開發(fā)特色學(xué)科課，快速構(gòu)建和形成學(xué)校音樂學(xué)科特色規(guī)模，促進音樂與其他學(xué)科的整合與開發(fā)，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)的效益，擴大學(xué)校的社會效應(yīng)，為學(xué)校辦學(xué)目標的實現(xiàn)奠定基礎(chǔ)。
1、通過音樂課外活動訓(xùn)練，加深和擴大在課堂教學(xué)中獲得的知識和技能，促進學(xué)生全面素質(zhì)的提高，豐富學(xué)生的課余生活，使校園充滿歡樂和生機，擴大學(xué)生的音樂視野，增進學(xué)生的音域和知識，使學(xué)生在潛移默化中提高藝術(shù)修養(yǎng)，并培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)合作精神，也為日后培養(yǎng)中考音樂特長生做鋪墊。
2、在完成音樂教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，開拓學(xué)生音樂視野，結(jié)合課間播放的歌曲，從經(jīng)典歌曲中選擇優(yōu)秀歌曲作為補充歌曲，融入日常音樂教學(xué)課程中，讓音樂課更加貼近學(xué)生的生活，從而進一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、確定九年級音樂特長生苗子，并根據(jù)學(xué)生自身情況制定輔導(dǎo)方案。
音樂特色學(xué)科負責(zé)人職
1、全面負責(zé)組織音樂學(xué)科教研活動、組織集體備課與聽評課記錄、學(xué)科工作計劃規(guī)劃與總結(jié)。
2、合唱隊的指揮與輔導(dǎo)。
3、音樂特長生的輔導(dǎo)。
4、負責(zé)各年級音樂教研活動與資料歸檔
5、合唱隊的鋼琴伴奏與輔導(dǎo)
1、音樂課外活動
基本功訓(xùn)練
教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和用方法歌唱的區(qū)別。
2、藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)
通過學(xué)習(xí)合唱歌曲，對學(xué)生進行審美教育，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感、使其身心都得到健康的發(fā)展。
3、聲部和諧訓(xùn)練
要求老師必須掌握一定的方法來訓(xùn)練。
4、擴大知識范圍開闊眼界，定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲，開闊學(xué)生的眼界。
5、特長生每周四下午第四節(jié)訓(xùn)練 。
合唱隊訓(xùn)練時間固定為每周四下午第四節(jié)
合唱隊訓(xùn)練時間和音樂課時間任何人不可占用。
音樂社團活動總結(jié)篇十六
一、活動背景：
中華民族自古以來就是一個崇尚知識、熱愛讀書的民族。讀書不僅可以改變個人的命運，作為全體國民的閱讀，還能夠改變一個民族、一個國家的命運。讀書能使國家富強、民族進步、人民幸福、社會安康。周恩來提出的為中華之崛起而讀書至今仍然振聾發(fā)聵，蘇霍姆林斯基的無限相信書籍的力量的名言也仍然讓我們刻骨銘心。
許昌學(xué)院圖書館讀者協(xié)會，作為學(xué)校的新興社團，在閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書香校園這一思想的指導(dǎo)下，已經(jīng)成功地舉辦了世界讀書日萬人簽名、書山尋寶等一系列活動。為了更好地建設(shè)校園文化，同時也為了讓讀書這個詞匯能真正的深入我們的內(nèi)心，所以協(xié)會決定在以往活動的基礎(chǔ)上舉辦讀者協(xié)會第一屆讀者文化節(jié)。讀者文化節(jié)，是由讀者協(xié)會、世紀風(fēng)文學(xué)社主辦的面向全校的一場集知識、娛樂、競賽為一體的綜合性學(xué)習(xí)活動，鼓勵學(xué)生多讀、多思，從而更好地充實自我、提升自我。
二、活動目的：
1、豐富同學(xué)們的課余生活，提升同學(xué)們的文化素養(yǎng)。
2、促進與其它社團之間的交流與合作。
3、建設(shè)文化校園，將多讀書、多思考的觀念植入校園文化。
三、活動名稱：
許昌學(xué)院第一屆讀者文化節(jié)
四、活動主題：
多讀書、多思考
五、活動口號：
閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書香校園
六、活動時間：
20xx年11月4日12月03日
七.活動地點：
圖書館八樓會議室
八、活動的具體內(nèi)容及其實施
一、讀者杯中原地區(qū)高校征文大賽
(一)活動介紹
本次大賽是由讀者協(xié)會、世紀風(fēng)文學(xué)社舉辦，eq交際協(xié)會、羽毛球協(xié)會、翰文學(xué)社、大學(xué)生攝影協(xié)會、文學(xué)院青年志愿者協(xié)會協(xié)辦的文學(xué)類征文比賽。
(二)活動安排
1、本次征文的主題、形式：主題不限、形式不限
2、本次大賽的時間安排
11月04日至11月30日進行投稿
11月30日至12月2號進行評審
12月03日舉行頒獎儀式
3、本次大賽的參賽要求
(1)參賽選手須為在校大學(xué)生，熱愛文學(xué)，并擁有一定的寫作能力。
(2)所有參賽選手，必須在規(guī)定的時間內(nèi)將自己的作品以電子文檔的形式發(fā)送的大賽的制定郵箱內(nèi)，逾期無效。
(3)參賽的作品必須為參賽選手的原創(chuàng)作品，如發(fā)現(xiàn)作品非本人原創(chuàng)，取消參賽資格。
4、工作流程
(1)雙方宣傳部應(yīng)于11月04日以前聯(lián)合制作宣傳板塊及宣傳海報，并于11月04日負責(zé)放置與張貼。
(2)雙方策劃部應(yīng)于11月04日以前商議具體的投稿地址、值班安排等相關(guān)問題，并應(yīng)于11月25日以前商議具體的審稿評稿辦法。
(3)雙方辦公室應(yīng)根據(jù)策劃部的商議結(jié)果，及時確定活動期間的值班人員，原則上每天雙方均需安排人員值班。
(4)雙方策劃部應(yīng)于12月01日以前協(xié)商解決頒獎儀式的禮儀、出席人員等問題，并由雙方的相關(guān)部門協(xié)助完成頒獎儀式。
5、獎項設(shè)置
特等獎一名一等獎兩名二等獎三名三等獎四名佳作獎若干
二、文學(xué)知識競賽
(一)活動介紹
本次競賽為讀者協(xié)會與世紀風(fēng)文學(xué)社主辦的，eq交際協(xié)會、羽毛球協(xié)會、翰文學(xué)社、大學(xué)生攝影協(xié)會、文學(xué)院青年志愿者協(xié)會協(xié)辦的文學(xué)知識競賽活動。
(二)活動安排
1、本次競賽分為初賽、復(fù)賽、決賽三個階段
(1)初賽：
1、時間：11月12日(上午9點)
2、地點：圖書館八樓會議室
(2)復(fù)賽：
1、時間：11月18日(下午6點)
2、地點：圖書館八樓會議室
(3)決賽：
1、時間：11月25日(下午6點)
2、地點：圖書館八樓會議室
2、參賽選手資格要求
(1)在校大學(xué)生，熱愛讀書，擁有一定的知識素養(yǎng)。
(2)參賽選手必須在規(guī)定的時間內(nèi)報名，并領(lǐng)取報名表。
3、初賽內(nèi)容
(1)自我介紹(兩分鐘);
(2)回答考官提問(共12問題，均為常識性、基礎(chǔ)性題目)。
4、復(fù)賽內(nèi)容
復(fù)賽內(nèi)容為筆試，筆試題目分為主觀題和客觀題，各占50%的分數(shù)比例;客觀題主要考察參賽選手對于文化知識的掌握程度，主觀題主要考察選手的思辨能力。
5、決賽內(nèi)容
(1)自我介紹，限時2分鐘。
(2)才藝展示，各個選手根據(jù)自己情況選擇性進行，該項不計入成績。
(3)主題辯論，所有進入決賽的選手隨機兩兩組合，然后再隨機產(chǎn)生一名代表抽取辯論題目;雙方辯論后由評委決出勝負，勝方繼續(xù)進入下一輪辯論，直至產(chǎn)生最終勝利者。
6、活動流程
(1)雙方宣傳部應(yīng)于于11月04日以前做好宣傳板面、海報、宣傳頁(如板面數(shù)量不夠與征文活動發(fā)生沖突，可將兩個活動合并為一個板面)，并于11月10日投放至指定位置。
(2)雙方策劃部人員，應(yīng)于11月04日以前協(xié)商活動的人員安排問題(人員安排包括比賽評委、場序維護、衛(wèi)生清潔等)。
(3)雙方策劃部應(yīng)于11月04日以前商議參賽選手的報名流程、信息管理、通訊聯(lián)絡(luò)等問題，并交由各自的相關(guān)部門執(zhí)行。
(4)所有考試的問題、試卷由指定人員負責(zé)編輯、打印、保管，任何人不得泄露題目。
(5)雙方策劃部須于11月25日以前協(xié)商頒獎儀式的具體事宜，包括出席人員、秩序維護、主持、禮儀等。
7、注意事項
(1)初賽的問答題目為12道，分別涉及古代文學(xué)、現(xiàn)代文學(xué)、名句對接、歷史常識四個方面，每方面4道題目，每題1分。
(2)初賽的自我介紹總分值3分，選手的最后得分由這兩項共同構(gòu)成。
(3)初賽進入復(fù)賽時，根據(jù)實際人數(shù)確定晉級人數(shù)，確定人數(shù)后按成績由上到下選擇晉級。
(4)復(fù)賽題目由20道選擇題、10道填空題、5道判斷題，五道主觀題組成，選擇題1題1分、填空題與判斷題1題2份、主觀題1道10分。
(5)復(fù)賽進入決賽也由最終成績進行選擇。
(6)決賽每場辯論時間為10分鐘，可以多組同時進行。
7、獎項設(shè)置
一等獎一名二等獎兩名三等獎四名優(yōu)秀獎若干
三、文明讀者行
(一)活動介紹
該項活動為校圖書館、讀者協(xié)會、世紀風(fēng)文學(xué)社舉辦，eq交際協(xié)會、羽毛球協(xié)會、翰文學(xué)社、大學(xué)生攝影協(xié)會、文學(xué)院青年志愿者協(xié)會協(xié)辦的志愿者活動。
(二)活動安排
1、本次活動由修補整理圖書、圖書館占位管理兩部分組成
(1)修補整理圖書
1、活動時間：11月12、13日
2、活動地點：圖書館大樓
(2)圖書館占位位管理
1、活動時間：11月12、13日
2、活動地點：圖書館自習(xí)室
2、活動人員安排
(1)讀者協(xié)會、世紀風(fēng)文學(xué)社全體會員。
(2)校青協(xié)或志愿者
3、修補圖書活動流程
(1)所有參與人員于11月12、13日下午三點在圖書館門口集合，雙方辦公室辦公室負責(zé)考勤。
(2)在圖書館有關(guān)老師的指導(dǎo)下，對相關(guān)圖書進行修補整理。
4、圖書館占位管理
(1)雙方宣傳部于11月12日以前制作禁止占位的宣傳板塊、宣傳頁若干。
(2)雙方宣傳部于11月12日以前成立約20人左右的宣傳小組(如工作人員數(shù)量不足，可從其它部門借調(diào))。
(3)11月12日上午九點，宣傳小組在圖書館門前集合，然后將宣傳版面放置到指定位置，并張貼或分發(fā)海報、宣傳頁，進行宣傳活動。
九、報名事項
1、征文比賽無需報名，但必須于來稿的電子文檔中著明真實的聯(lián)系方式，以便與參賽選手溝通。
2、知識競賽的報名時間為11月04日至11月10日，由雙方辦公室負責(zé)制作打印報名表，報名表上必須有參賽者的姓名、性別、院系班級、聯(lián)系方式以及宿舍號碼。
3、所有的報名表必須進行編號，以便于統(tǒng)計報名人數(shù)和整理報名表。
4、新老餐廳各設(shè)報名點一個，由雙方辦公室負責(zé)派人值班，如人員不足，則由雙方其它部門安排人員配合。
十、通訊聯(lián)絡(luò)
1、所有參加讀者杯文化知識競賽的選手的通訊工作由雙方辦公室負責(zé)，雙方辦公室必須要將信息及時準確的傳達給參賽選手。
2、讀者協(xié)會宣傳部、世紀風(fēng)文學(xué)社新聞部負責(zé)文化節(jié)期間新聞稿件的撰寫。
3、各協(xié)會干事的聯(lián)絡(luò)由各協(xié)會負責(zé)人進行安排。
4、各協(xié)會主要負責(zé)人應(yīng)在讀者文化節(jié)期間應(yīng)保持通訊暢通。
十一、各項目負責(zé)人
活動總負責(zé)人：朱明英、王詩雨
宣傳工總作負責(zé)人：王勇、王曼等(讀者協(xié)會)
李雅娟等(世紀風(fēng)文學(xué)社)
版面制作負責(zé)人：王勇(讀者協(xié)會)
海報、宣傳頁制作負責(zé)人：陳高歌、李柯
老餐廳報名負責(zé)人:劉安兵
新餐廳報名負責(zé)人：李雅娟
辦公室負責(zé)人：(安排值班等辦公室部的工作)
活動競賽負責(zé)人：(收發(fā)工作證、安排衛(wèi)生清理、秩序維護等)
通訊負責(zé)人：(負責(zé)聯(lián)絡(luò)參賽選手等)
主持人：待定
紀律負責(zé)人：胡夢潔等(考勤簽到)
評審組：指導(dǎo)老師+協(xié)會干部(出競賽題目、點評競賽內(nèi)容、充當(dāng)評委、審核稿件)
來稿備份負責(zé)人：世紀風(fēng)編輯部(負責(zé)將來稿的電子檔備份)
十二、預(yù)算
音樂社團活動總結(jié)篇十七
開展豐富多彩的課外藝術(shù)活動，多方面提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)。將平時的`培優(yōu)工作做到位，及時發(fā)現(xiàn)音樂人才，培養(yǎng)學(xué)生的參與興趣。
每周四下午2：30——4：00
開設(shè)古箏、揚琴、笛子民樂興趣活動
做到了“活動時間、活動地點、活動內(nèi)容、活動器材、指導(dǎo)教師”五落實。
笛子——音樂教室（一）
古箏——音樂器材室
揚琴——勞技教室
小金牛民樂社團制度
準時參加每一次活動，不得無故缺席或早退，有事有病需上交書面請假條（有家長或班主任簽名）。
組長做好每次活動的考勤，并及時向負責(zé)打考勤的老師匯報。負責(zé)老師要做好請假、缺席及違反紀律名單的登記。
活動時隊員要做到認真、積極，遵守紀律。
隊員之間必須團結(jié)合作、互幫互助、友好相處。
音樂社團活動總結(jié)篇十八
教育的本來意義是什么?是努力促進人的全面發(fā)展,但是,在我國過去相當(dāng)長的一段時間里,“重分數(shù),輕能力”、“重智育,輕德育”,“重成才,輕成人”使人才發(fā)展失去了全面和平衡,而這種不和諧使中國學(xué)生背負起越來越多的缺點,從而在人才競爭中處于越來越不利的境地。讓教育回歸到它的本來意義,讓中國的下一代全面發(fā)展,正在成為人們的呼聲。中國學(xué)生缺少什么?缺少的是一種來自能力、精神、人格等多個層面揉和起來的綜合素質(zhì)。因此，為了豐富師生精神文化生活，活躍校園氣氛，發(fā)展學(xué)生的愛好、興趣、特長，培養(yǎng)德、智、體、美、勞人才，為了擴展學(xué)生的知識面,提高學(xué)社綜合素質(zhì),滿足部分音樂愛好者的興趣.我校開展了豐富多彩的音樂課外活動,現(xiàn)將本學(xué)期音樂興趣小組的活動計劃簡介如下根據(jù)學(xué)校安排，特制定音樂課外活動計劃，具體安排如下：
一、指導(dǎo)思想：
一方面，學(xué)校合唱隊是課外音樂活動中較龐大的活動集體，其目的是培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣愛好，豐富學(xué)校課外文化生活，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，對其開拓音樂視野，豐富他們的音樂知識，提高技能技巧和音樂素養(yǎng)。在學(xué)校這個大的集體中，歌唱模塊中合唱的訓(xùn)練就顯得非常重要，它不僅是歌唱本身的愉悅心情的體驗，并使有音樂特長的學(xué)生充分發(fā)展，在活動中發(fā)揮他們的主動性，獨立性和創(chuàng)造性，又可培養(yǎng)學(xué)生的集體創(chuàng)作精神。
另一方面，經(jīng)典著作是我國民族文化教育精神的一個龐大載體，是我們民族生存的根基，也是我們民族精神的紐帶。正是通過文化經(jīng)典，民族精神才得以傳播和不斷發(fā)展，開展經(jīng)典誦讀活動意義深遠，基于此種認識，我校把“中學(xué)生誦讀中華文化經(jīng)典”活動作為民族精神教育規(guī)劃中的重要板塊之一。優(yōu)秀的古典詩文、典范的現(xiàn)代白話文以及反映本地區(qū)改革開放新成就的優(yōu)秀作品都在我們的誦讀之列。
二、活動目標：
(1)合唱隊：通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進一步提高演唱水平和演唱技巧?！皠又郧椤?，樹其信心，激發(fā)學(xué)生對歌唱的興趣。在教學(xué)過程中可多給學(xué)生看一些關(guān)于好的學(xué)生合唱團的視頻，激發(fā)學(xué)生歌唱的熱情。其次，在練聲唱歌之前穩(wěn)定學(xué)生的情緒，要有非常好的心理狀態(tài)和良好的歌唱欲望，要使其充滿信心。大多數(shù)同學(xué)認為自己唱得不好或五音不全，不適合唱歌，那么我們要改變他的這種想法，讓他們認為只要我用心唱，我就行，因為老師的肯定對學(xué)生的影響是極大的。
(2)朗誦組：讓學(xué)生誦讀經(jīng)典、理解經(jīng)典，以經(jīng)典詩文，陶冶學(xué)生高雅情趣，開闊胸襟，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，培養(yǎng)開朗豁達的性情、自信自強的人格、和善誠信的品質(zhì)。同時在學(xué)校營造濃厚的閱讀氛圍，通過開展經(jīng)典誦讀活動，營造和諧的、人文的、豐富的校園文化。
三、活動措施：
(1)合唱隊：用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練學(xué)生的聲音。這里面包括學(xué)生學(xué)習(xí)良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓(xùn)練等。因為聲樂不同于其他學(xué)科，是一門抽象的、綜合的藝術(shù)。教師邊范唱邊指導(dǎo)。并根據(jù)每個學(xué)生的不同條件和發(fā)聲特點采用“嚴格要求”和“因材施教”相結(jié)合的原則進行教學(xué)，使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ)，并自然的運用到歌曲的演唱當(dāng)中。
1.聲音的訓(xùn)練(1)呼吸(2)聲音位置(3)直聲訓(xùn)練
2.音準訓(xùn)練音準是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部
合唱的音準訓(xùn)練較為復(fù)雜。
3.尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。(1)胸音訓(xùn)練(2)頭音訓(xùn)練
4.合唱表現(xiàn)的四種手段。(1)連唱(2)跳唱(3)強而有彈性(4)不連不跳
5.節(jié)奏訓(xùn)練：音樂是在時間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
6.咬字與吐字的訓(xùn)練：以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。
7.中外歌曲的學(xué)習(xí)
(2)朗誦組：提高認識，明確活動重要意義。中華經(jīng)典詩文是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體，其中蘊含著豐富的人生智慧和民族文化精髓。通過深入開展“中華誦61經(jīng)典誦讀”活動，能夠使廣大市民、特別是青少年了解、熟悉中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)對祖國語言文字和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)熱情，增強民族自信心和自豪感，進一步深化愛國主義教育，建設(shè)中華民族共有精神家園。這是在新形勢下開展思想道德建設(shè)的一個有效途徑，是對廣大青少年實施素質(zhì)教育的一項具體措施。各班級要結(jié)合工作實際，多層次、多形式的開展經(jīng)典誦讀，把經(jīng)典誦讀與感恩教育、禮儀規(guī)范教育和才藝展示等活動結(jié)合起來，增強活動教育效果。與清明、端午、中秋、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日和其他節(jié)慶的重大演出相結(jié)合，挖掘與詮釋傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，弘揚健康向上的節(jié)慶文化，彰顯中華語言與文化魅力。開展“中華誦61經(jīng)典誦讀”活動，要以思想性與藝術(shù)性相統(tǒng)一為基本原則，從古代、現(xiàn)代、當(dāng)代名家名篇中精選作品，注重廣大群眾和青少年耳熟能詳，引導(dǎo)人們感悟中華民族優(yōu)秀文化的深刻內(nèi)涵。
四、訓(xùn)練及展示活動安排：
(1)合唱隊：活動的時間定于每周一、周三的中午。每次教師提前十分鐘到位做好準備工作。課前認真收集資料、鉆研教法。課后寫好記錄總結(jié)。
現(xiàn)將部分活動記錄展示如下：
二月份：
1.藝術(shù)教研組會議，明確學(xué)校對各教研活動開展的要求，制訂教研組工作計劃，各項工作安排落實。
2.制定本學(xué)期各藝術(shù)小組計劃
3.教研活動，對藝術(shù)學(xué)科教學(xué)有何構(gòu)想及建議
三月份
1.組織宣傳藝術(shù)興趣小組活動2.有效開展興趣小組活動。
四月份
1.常規(guī)管理，保質(zhì)保量地上好每堂課，按計劃上好音樂課。
2.藝術(shù)組教研聽課，加強學(xué)科間的交流。
3.常規(guī)教育管理工作。
五月份
開展音樂合唱隊的輔導(dǎo)工作。
六月份：
繼續(xù)開展音樂合唱隊的輔導(dǎo)工作。
七八月份：
1.布置暑期音樂藝術(shù)活動要求2.暑期網(wǎng)絡(luò)文明夏令營活動
九月份：
1.按計劃上好教研課。2.組織各音樂興趣小組活動。
十月份：
江寧區(qū)合唱活動準備和訓(xùn)練。
十一月份：
江寧區(qū)合唱活動準備和訓(xùn)練。
十二月份
校內(nèi)匯演展示。
音樂社團活動總結(jié)篇十九
為了落實校園文化建設(shè)，創(chuàng)建特色學(xué)校，全面提高學(xué)生的誦讀、寫作水平，增強學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，我們將以“營造大家共同愛樂，交流經(jīng)驗的氛圍”為思想主線，繼續(xù)致力于把愛樂音樂社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團。本學(xué)期，我們音樂社將加強社團成員的自主化管理，爭取在扎實做好音樂社的基礎(chǔ)工作的同時，能有意識做好對外宣傳，使之成為我校社團工作的一個重要組成部分，成為我校的一個閃光點，成為同學(xué)們的音樂素養(yǎng)提高的一個舞臺。
每周五下午大課間社團活動時間
全體社員
在指導(dǎo)老師的幫助下，進行個人展示，團體合作表演，交流經(jīng)驗等活動。
1、制訂音樂社章程；各機構(gòu)職責(zé)的明確，并指導(dǎo)其有效地組織開展活動。
2、充分挖掘社員的音樂潛能，開展多樣性的音樂及社會活動，讀豐富他們的課外生活，營造校園音樂藝術(shù)氣氛。
3、在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動，激發(fā)學(xué)生的對音樂興趣，提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)水平。讓學(xué)生真正感受快樂音樂，快樂學(xué)習(xí)，快樂生活。
4、加強愛樂音樂社的對外宣傳工作。
5、組織好本校學(xué)生參加各級音樂大賽。
1、每次活動由活動指導(dǎo)老師安排活動，由社長負責(zé)考勤登記。
2、社員按要求按時完成作品。
3、指導(dǎo)老師與社員共同將樂曲評出等級，由社長做相應(yīng)登記。
4、期末評出“愛樂音樂社優(yōu)秀社員”。
音樂社團活動總結(jié)篇二十
1、根據(jù)學(xué)校需要，積極協(xié)助學(xué)校舉辦各項文娛節(jié)目。由于本社團的會員在樂器、歌唱、戲劇表演方面有一定的特長傾向，故在這方面本協(xié)會可以給予一定的人力支持。各班有文娛活動需要協(xié)會協(xié)助，我們也將傾力相助。
2、對內(nèi)方面，社團內(nèi)部積極開展各種交流，促進會員間的溝通，提高會員的文藝素質(zhì)。
3、對外方面，社團將在各項條件成熟的情況下，與學(xué)校共同組織舉辦以個活動：
（1）在文化藝術(shù)節(jié)中爭取一個活動，名為“我要當(dāng)主角”。這是個k歌視頻制作比賽，類似于網(wǎng)絡(luò)上流行的“后舍男生”，結(jié)合ktv和網(wǎng)絡(luò)歌手于一體，發(fā)覺出有表演欲望而又無站在舞臺上勇氣的同學(xué)。同時，參雜視頻制作比賽，又顯出現(xiàn)代學(xué)生的愛show欲望。此次活動的對象為全校的同學(xué)，組織人員方面為本協(xié)會的成員。評委方面分三階段，分別是老師50％，學(xué)生家長20％，各班班委30％，最后評出一二三等獎。經(jīng)費方面主要是禮品方面的支出。在賽后總結(jié)上，我們會把所有精華作品結(jié)合起來，作一個短片，還包括我們協(xié)會所有成員的一個mv。
（2）籌辦節(jié)目。由于本社團是盡可能創(chuàng)造機會給同學(xué)一個舞臺和表演的機會，故在一臺晚會上展現(xiàn)自我為最大的愿望。所以，我們會在今后的演出中爭取20～30分鐘的節(jié)目時間上演一個由本協(xié)會會員排演的節(jié)目。節(jié)目為一個由樂器表演，合唱，獨唱，戲劇，舞蹈等結(jié)合起來，有故事情節(jié)，或獨當(dāng)一面的個人show，或多元素的混合體。當(dāng)然，閉幕式上的節(jié)目當(dāng)然不能隨便，所以在此前我們會認真排練，做好各方面的準備，以有信心通過老師的考核。
（3）組隊參加學(xué)校學(xué)生會舉辦的活動。作為一個團體，參加比賽活動，更加有排練和表演的動力。例如類似于戲劇之類，我們將以協(xié)會名義報名參加，爭取好成績，提高協(xié)會在同學(xué)中的影響力。
音樂社團活動總結(jié)篇二十一
開展豐富多彩的課外藝術(shù)活動，多方面提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)。將平時的培優(yōu)工作做到位，及時發(fā)現(xiàn)音樂人才，培養(yǎng)學(xué)生的'參與興趣。
每周四下午2：30——4：00
開設(shè)古箏、揚琴、笛子民樂興趣活動
做到了“活動時間、活動地點、活動內(nèi)容、活動器材、指導(dǎo)教師”五落實。
笛子——音樂教室（一）
古箏——音樂器材室
揚琴——勞技教室
小金牛民樂社團制度
1、準時參加每一次活動，不得無故缺席或早退，有事有病需上交書面請假條（有家長或班主任簽名）。
2、組長做好每次活動的考勤，并及時向負責(zé)打考勤的老師匯報。負責(zé)老師要做好請假、缺席及違反紀律名單的登記。
3、活動時隊員要做到認真、積極，遵守紀律。
4、隊員之間必須團結(jié)合作、互幫互助、友好相處。
音樂社團活動總結(jié)篇二十二
秉持以尊重個性,張揚個性,提倡個性,發(fā)展個性為中心，圍繞“讓藝術(shù)走進
校園
，走進
班級
，走進每一個學(xué)生”的主題活動，利用課余時間打造豐富的校園音樂文化環(huán)境, 實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的教育目標，為廣大
同學(xué)
提供展示自我的空間和舞臺，創(chuàng)建和諧的校園氛圍為指導(dǎo)思想創(chuàng)設(shè)小金牛音樂社團。
快樂樂音，有你有我。
本社團初成立，首先必須是先招募全校有著音樂
愛
好的成員，建立社團機構(gòu)，通過組織
學(xué)習(xí)
、鍛煉，真正成為一支有實力的社團。因此，每周的音樂交流學(xué)習(xí)是必要的，首先第一次集體活動為教師教學(xué)基本功，第二次集體活動則由社團部社長翁思聰、副部長鄭
雨
婷等社員組織平時的練習(xí)，有疑問的地方再集中反饋給老師，然后共同解決，
其他
時間，我社室將為社員開放，為學(xué)習(xí)練習(xí)所需。
社團不同于興趣小組，興趣小組重在學(xué)習(xí)，而社團是基于共同的興趣愛好，為了共同的目標與理想，經(jīng)學(xué)校同意成立的學(xué)生團體。社團的活動空間廣闊，充分發(fā)揮起社團這一陣地作用，社員可以大有作為。要培養(yǎng)社團社員尤其是社團干部在社團工作上，學(xué)校任務(wù)中，能自己安排時間,組織會議,相關(guān)學(xué)習(xí)和開展活動，這些全憑著個人的興趣愛好和對社團的組織責(zé)任感去自覺處理。
分大課時（兩課時）與小課時（一課時）兩個時間段安排，大課時為集中安排時間，安排在周二下午，小課時安排在每周二、四中午。
9月：重組社團機構(gòu)，選拔各部門負責(zé)人和成員，聘任任教教師
10、11、12月：制定第二輪教學(xué)計劃，分班授課。
12月：舉行各類校藝術(shù)節(jié)音樂比賽和慶元旦文藝匯演活動。
下年1月：學(xué)期社團活動結(jié)束，評定
成績
，評選優(yōu)秀學(xué)員，舉辦優(yōu)秀學(xué)員音樂展，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果。
3月：組建社團機構(gòu)，選拔各部門負責(zé)人和成員，聘任任教教師。教師制定教學(xué)計劃，分班授課。
4、5、6月：按計劃授課。
6月：舉辦慶“六一”音樂活動。
7月：活動結(jié)束，評定成績，評選優(yōu)秀學(xué)員，布置獲獎作品展示。
小金牛音樂社團規(guī)章制度
由社長組織每周固定搞4次社團集體活動，分民樂、鼓樂、舞蹈、合唱四個部門進行。
各部門的具體活動由各部門部長負責(zé)。
新聞部每學(xué)期至少在校園網(wǎng)上發(fā)一篇新聞報道。
宣傳部每學(xué)期至少在校內(nèi)和校外各搞一次社團的宣傳活動。
民樂部、鼓樂部、舞蹈部、合唱部成員每學(xué)期至少搞一次全校性的匯報展。
社團干事每月月底交流，小結(jié)該月的活動情況，由社長主持，副社長做記錄。
制度正在完善中，未盡事宜由音樂組解釋，本制度2007年9月起實施。
開展豐富多彩的課外藝術(shù)活動，多方面提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)。將平時的培優(yōu)工作做到位，及時發(fā)現(xiàn)音樂人才，培養(yǎng)學(xué)生的參與興趣。
每周四下午2：30——4：00
開設(shè)古箏、揚琴、笛子民樂興趣活動
做到了“活動時間、活動地點、活動內(nèi)容、活動器材、指導(dǎo)教師”五落實。
笛子——音樂教室（一）
古箏——音樂器材室
揚琴——勞技教室
小金牛民樂社團制度
準時參加每一次活動，不得無故缺席或早退，有事有病需上交書面請假條（有家長或班主任簽名）。
組長做好每次活動的考勤，并及時向負責(zé)打考勤的老師匯報。負責(zé)老師要做好請假、缺席及違反紀律名單的登記。
活動時隊員要做到認真、積極，遵守紀律。
隊員之間必須團結(jié)合作、互幫互助、友好相處。
音樂社團活動總結(jié)篇一
輔導(dǎo)教師：x x
2017年 1 月
我們音樂社團本著學(xué)生自愿參加的原則，社團共有學(xué)生15人。在每周四下午社團活動時間訓(xùn)練。通過循序漸進的、有針對性的訓(xùn)練，經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力下隊員們都能在原有的基礎(chǔ)上進步不少。在本學(xué)期訓(xùn)練的過程中主要做了以下幾點工作：
1、音樂常識講解
1、節(jié)奏：全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符、附點音符、空拍、前奏、間奏的學(xué)習(xí)。
2、拍子：二拍子、三拍子、四拍子的學(xué)習(xí)。
3、基本樂理知識
二、科爾文手勢
識譜
教學(xué)
是我們小學(xué)音樂教育中的一個老大難問題,有調(diào)查說目前我國小學(xué)畢業(yè)生的識譜率不足0.5%.，這是因為識譜教學(xué)是學(xué)生們最不喜歡的比較枯燥乏味,所以成效很低。通過科爾文手勢的學(xué)習(xí)，孩子們能順利的認識七個音符，并唱出來，大大提高了孩子們的識譜能力。
三、
聲樂訓(xùn)練
1、熟悉歌曲，掌握旋律
要求音高準確、節(jié)奏準確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。在練習(xí)時著重指導(dǎo)學(xué)生唱好旋律，除音高、節(jié)奏唱準外，應(yīng)注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，這樣減少填入歌詞后的音準問題，又使學(xué)生更好地體會歌曲的內(nèi)容，表現(xiàn)意義、音準。
2、歌曲的藝術(shù)處理
在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們及時地作了藝術(shù)處理。按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。在訓(xùn)練中堅持不單是要讓學(xué)生唱會一首歌，而是要通過訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的聽覺，發(fā)展思維，提高演唱技巧和能力，讓學(xué)生在相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。豐富多彩的特色社團活動，為學(xué)校增添了活力，促進了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，為學(xué)生的全面發(fā)展打下了扎實的基礎(chǔ)?？傊?，經(jīng)過老師和隊員的努力、合作，社團的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績，在下個階段的訓(xùn)練工作里，我們將會投入更大的熱情，把社團的訓(xùn)練工作做得更好，把社團的水準提升到一個更高的臺階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，通過豐富多彩的演出使學(xué)生真正地感受到藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊員，壯大我們的社團隊伍!
音樂社團活動總結(jié)篇二
本學(xué)期我擔(dān)任了學(xué)校音樂社團的教學(xué)，社團名號為“小百靈”音樂社團，共有成員21個，其中考勤小組長有2個，輪流負責(zé)每節(jié)課的考勤。社團的活動時間為每周三下午第一二節(jié)課。為通過音樂實踐活動，豐富情感體驗，培養(yǎng)審美情趣，促進個性的和諧發(fā)展。使學(xué)生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力。進一步提高學(xué)生合唱的能力、音樂表達能力、音樂鑒賞能力和創(chuàng)作能力，探討適應(yīng)兒童學(xué)習(xí)音樂的教學(xué)方法，提高兒童學(xué)習(xí)歌唱的興趣。
經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力，音樂社團成員們在老師正確方法的指導(dǎo)下，通過循序漸進的、有針對性的訓(xùn)練，隊員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來進行演唱。在本學(xué)期訓(xùn)練的過程中，我主要做了以下幾點工作：
1、熟悉歌曲，掌握旋律
在合唱訓(xùn)練中一般采用視唱法，分聲部先后練習(xí)，要求音高準確、節(jié)奏準確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。在練習(xí)時著重指導(dǎo)學(xué)生唱好旋律，除音高、節(jié)奏唱準外，應(yīng)注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，這樣減少填入歌詞后的音準問題，又使學(xué)生更好地體會歌曲的內(nèi)容，表現(xiàn)意義、音準。
2、歌曲的藝術(shù)處理
在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們及時地作了藝術(shù)處理按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。
在訓(xùn)練中堅持不單是要讓學(xué)生唱會一首歌，而是要通過訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的聽覺，發(fā)展思維，提高演唱技巧和能力，讓學(xué)生在相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。
在教學(xué)中，保證一定的時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)歌曲的演唱，同時給他們提供單獨表演的機會，以提高其音樂理解能力和表演能力。音樂表演活動不僅僅局限在課堂內(nèi)的演唱，它還包括課外音樂活動以及社會音樂活動等方面。在音樂表演活動中，學(xué)生是積極主動的`狀態(tài)投入情感體現(xiàn)和形象思維，由此獲得美感是真實而深刻的。
很多心理學(xué)家作過這樣的試驗說明自信心對人的發(fā)展致關(guān)重要。在教學(xué)中有個別的學(xué)生認為自己唱得不好，沒有信心，甚至失去了興趣，這時侯我總是給他信心，找出唱得好的地方，別人比不上的地方，鼓勵他：每個人演唱的都不一樣，都有他可取的地方，有他獨特的價值。關(guān)鍵是表達了自己的意思和真實的感情就是大有進步。這樣保護了孩子的學(xué)習(xí)歌唱的興趣，給了他們信心，這對他們的發(fā)展是非常重要的。甚至對他們的將來的發(fā)展也會有影響。
總之，經(jīng)努力、合作，社團的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績，我們的表演受到大家的好評，在下個階段的訓(xùn)練工作里，我們將會投入更大的熱情，把音樂社團的訓(xùn)練工作做得更好，把社團的水準提升到一個更高的臺階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊員，壯大我們的表演隊伍！
音樂社團活動總結(jié)篇三
我們音樂社團是去年組建的，本著學(xué)生自愿參加的原則，社團共有學(xué)生46人。在每周三下午社團活動時間訓(xùn)練。經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力，合唱社團團員們在老師正確方法的指導(dǎo)下，通過循序漸進的、有針對性的訓(xùn)練，隊員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來進行演唱。在本學(xué)期訓(xùn)練的過程中主要做了以下幾點工作：
1、熟悉歌曲，掌握旋律
在合唱訓(xùn)練中一般采用視唱法，分聲部先后練習(xí)，要求音高準確、節(jié)奏準確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。在練習(xí)時著重指導(dǎo)學(xué)生唱好旋律，除音高、節(jié)奏唱準外，應(yīng)注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，這樣減少填入歌詞后的音準問題，又使學(xué)生更好地體會歌曲的內(nèi)容，表現(xiàn)意義、音準。
2、歌曲的初步藝術(shù)處理
在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。
在訓(xùn)練中堅持不單是要讓學(xué)生唱會一首歌，而是要通過訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的聽覺，發(fā)展思維，提高演唱技巧和能力，讓學(xué)生在相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。
總之，經(jīng)努力、合作，社團的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績，我們的表演受到大家的好評，在元旦匯演中獲得了好評，在下個階段的訓(xùn)練工作里，我們將會投入更大的熱情，把音樂社團的訓(xùn)練工作做得更好，把社團的水準提升到一個更高的臺階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊員，壯大我們的表演隊伍！
音樂社團活動總結(jié)篇四
不知不覺中，一學(xué)期又過去了，在本學(xué)期的音樂社的活動中，我們擔(dān)任本學(xué)期的輔導(dǎo)老師。通過本學(xué)期的活動開展，使同學(xué)們掌握了一些基本的音樂知識、歌唱技能，同時學(xué)習(xí)了舞蹈知識以及技能，學(xué)習(xí)了一些成舞作品，本學(xué)期加入了器樂，豐富了學(xué)生的知識?；顒又刑岣吡藢W(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，使學(xué)生擴大了視野，增長了知識，陶冶了情操，活躍了身心，鍛煉了意志，增長了才干，為學(xué)生終身喜愛音樂、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂奠定良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將本期音樂社活動總結(jié)如下，以便今后更好的開展工作，彌補不足，精益求精。
學(xué)生很想自己能夠識譜唱歌，學(xué)習(xí)時積極性較高；教學(xué)了四二拍的節(jié)奏，教學(xué)時，選用了低年級教材上的一些旋律節(jié)奏來進行教學(xué)，經(jīng)過多次訓(xùn)練，他們基本上都能正確掌握四二拍的節(jié)奏；教學(xué)了休止符、裝飾音等音樂術(shù)語和記號。
激發(fā)合唱興趣。歌唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。訓(xùn)練學(xué)生唱歌要統(tǒng)一的姿勢，訓(xùn)練隊員正確、統(tǒng)一的呼吸，在練習(xí)中向?qū)W生時時提及氣息的控制，掌握了氣息的控制后，進行發(fā)聲的練習(xí)，發(fā)聲練習(xí)曲由淺至深，簡單到復(fù)雜。在訓(xùn)練時，針對學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，我采用了他們能夠理解并完全可以做到的方法進行練習(xí)。比如像“聞花香”一樣做深呼吸練習(xí)；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學(xué)生將白聲（大本嗓）和有氣息控制的高位置的聲音進行比較、分析、鑒別，以提高學(xué)生對聲音的辨別能力，幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因為這樣會損壞聲帶，而且會破壞聲音的美感。在輕聲歌唱時，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學(xué)會有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。練習(xí)優(yōu)秀合唱歌曲，作品的選擇由易漸難。
形成了我校的一大特色。學(xué)生在練習(xí)指法的同事，加入了一些兒歌，以及一些耳熟能詳?shù)膬?yōu)秀樂曲，豐富了學(xué)生的課余知識，增長了學(xué)生的見識。通過這一學(xué)期的訓(xùn)練，小組成員大有收獲，掌握了一些術(shù)語和記號，懂得了音的強弱規(guī)律，能識簡單樂譜，在發(fā)聲技巧和表演方面也有很大進步。我深信，有領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，有小組成員的不懈努力，我們的音樂社會越辦越好。
20xx年x月x日
音樂社團
音樂社團活動總結(jié)篇五
新年將至，20xx年的社團活動也即將結(jié)束。這一年中，在xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委、汽車系團總支、全院學(xué)生的充分信任與幫助下，以及各兄弟組織的配合與支持下，追夢音樂社取得了一系列驕人的成績，并在xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院首屆社團文化節(jié)表彰大會上成功入圍“校園十佳社團”。在豐富同學(xué)們的課余生活、繁榮校園文化和促進學(xué)校素質(zhì)教育建設(shè)等方面表現(xiàn)出了極其強大的影響力。
本年度具體工作如下：
新生開學(xué)時期，追夢音樂社并沒有像其他社團急于招新，而是把重點工作放在了舉辦首屆大學(xué)生社團文化節(jié)首場演出工作上，眾望所歸“追夢”音樂社頂住壓力，在xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委、汽車系團總支、以及全院校友的大力支持下，成功舉辦了首場有專業(yè)音樂家參與的演唱會——“追夢”聯(lián)誼演唱會，這次大型活動也為追夢音樂社建立了良好的學(xué)生基礎(chǔ)。此后大家認識了這個社團，了解了這個社團，大家都紛紛報名參與競選，由于追夢音樂社會員名額有限，歷經(jīng)2次預(yù)選會，終于有36名優(yōu)秀音樂才子在100多名音樂愛好者中脫穎而出，被追夢音樂社理事會推選為新一批骨干成員。自此我們也趕上學(xué)院其他兄弟社團的腳步，圓滿的完成了招新工作。
1、舉辦xx職業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團文化節(jié)首場演出——“追夢”聯(lián)誼演唱
10月22日晚，由追夢音樂社主辦，讀書互助愛心協(xié)會（醫(yī)學(xué)分院）協(xié)辦，在大學(xué)生活動中心隆重舉行，拉開了xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團文化節(jié)的序幕。
院黨委胡其云副書記、xx音樂家協(xié)會周俊秘書長、院團委副書記佘海月；副書記、汽車應(yīng)用技術(shù)系書記汪春榮書記應(yīng)邀觀看了晚會。
整臺晚會以歌曲為主穿插舞蹈、武術(shù)等多種形式的表演節(jié)目。原追夢音樂社長黃焰演唱的《無間道》、特約嘉賓郭文華老師表演的黃梅戲?，F(xiàn)任追夢音樂社社長張剛的《暗香》以及特邀嘉賓王玉英、汪孟平、吳景來等演唱的歌曲引起全場熱烈掌聲。
2、三次音樂講堂。
音樂講堂每次都會邀請xx市的專業(yè)歌曲老師來為同學(xué)們講授音樂知識，旨在讓每一位喜歡音樂的同學(xué)都有機會接觸到專業(yè)正規(guī)的訓(xùn)練。本學(xué)期共舉辦了三期音樂講堂。第一次主要教授大家如何鑒賞音樂中的情感；第二次則主要教授情景中的歌唱藝術(shù)；第三次教授的是運用歌唱技巧書法歌曲中和自己內(nèi)心的情感。講堂中，老師親切而耐心，不時穿插許多樂曲實例與同學(xué)們互動交流，同學(xué)們也積極響應(yīng)，踴躍發(fā)言、表現(xiàn)自己。三次音樂講堂都吸引了不少同學(xué)前去參加，為擴大學(xué)校社團的影響力，營造高雅的'文藝氣氛起到了十分重要的作用。
3、積極參加系里及院里的活動
20xx年元應(yīng)邀月經(jīng)貿(mào)系”三月文學(xué)社”迎新年晚會——追夢音樂社代表演唱《星星》
20xx年5月汽車系秀車模大賽——追夢音樂社代表演唱《中國人》
20xx年6月院文藝團新校區(qū)首場晚會——追夢音樂社代表《濤聲依舊》
20xx年7~10月參加xx地區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的文化下鄉(xiāng)活動
20xx年12月汽車技術(shù)應(yīng)用系元旦晚會——追夢音樂社多名代表參加演出
下學(xué)期工作展望
在上學(xué)期的工作中，我們?nèi)〉檬窒踩说某晒耐瑫r，也暴露出了社團內(nèi)部的一些問題。經(jīng)總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，特擬定下學(xué)期工作思路如下：
1、繼續(xù)定期舉行社團的例行活動，包括音樂交流會、音樂講堂等，以進一步擴大社團影響力，沉淀本社團特有的文化。
2、加強與其他社團及學(xué)生組織的交流互動，為社團的管理和運行創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。
3、優(yōu)化社團規(guī)章，進一步完善社團管理和考核機制。將考核與激勵相結(jié)合，用考核來實現(xiàn)激勵，用制度來規(guī)范作風(fēng)。
4、加強社團干部的培養(yǎng)以及內(nèi)部人員的人才交流體制。使干部們的理論素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)得以進一步提升。各部門人才可充分發(fā)揮各種才能，促進社團內(nèi)部各部門的互動。
回望來之路，20xx年的追夢音樂社碩果累累，成績喜人；展望去之路，我們也有理由相信，在xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委、汽車應(yīng)用技術(shù)系團總支、社管委、以及全院校友的信任與幫助，以及社團的所有成員的不懈努力下，追夢音樂社的未來將會更加輝煌！
音樂社團活動總結(jié)篇六
本學(xué)期我校繼續(xù)將合唱作為藝術(shù)品牌，我校組織的校合唱隊的目的，首先是順應(yīng)全面推進素質(zhì)教育的潮流，讓音樂的元素滲透到素質(zhì)教育之中，培養(yǎng)學(xué)生熱愛音樂、表現(xiàn)音樂的能力，在訓(xùn)練和演出的過程中，讓學(xué)生真正感到音樂的藝術(shù)魅力，從而提高學(xué)生的音樂欣賞能力和聲樂能力，同時激發(fā)了學(xué)生的團隊合作精神，陶冶情操、開拓視野，使學(xué)生在各方面都得到全面、健康的發(fā)展，使音樂教育起到豐富素質(zhì)的教育的作用，現(xiàn)將本學(xué)期校合唱隊的活動總結(jié)如下：
考慮到合唱對學(xué)生的要求較高，就是說應(yīng)在學(xué)生具備一定的識譜能力、聽音能力與歌唱基本技能的基礎(chǔ)上進行。所以，我們擴建合唱隊所吸收的成員都是學(xué)習(xí)成績優(yōu)良、有良好的聲音、較寬的音域、音調(diào)準確、聽辨能力較強，并對音樂感興趣的學(xué)生。
選好隊員后根據(jù)隊員的音色特點，將高音區(qū)發(fā)聲輕松自如、音色清亮充實的兒童劃分為童聲高聲部，將高音區(qū)發(fā)聲緊張、吃力，而低音區(qū)發(fā)聲堅實、寬厚自然的兒童劃分為低音部。
在每一次進入正式的合唱訓(xùn)練前，我們都要進行一段時間的呼吸訓(xùn)練與發(fā)聲訓(xùn)練，使全體隊員掌握基礎(chǔ)知識，為合唱教學(xué)打好基礎(chǔ)。
1、呼吸訓(xùn)練
氣息是發(fā)聲的`動力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音。我們在訓(xùn)練合唱前，首先要求學(xué)生掌握正確的呼吸方法，這樣經(jīng)過一段時間的`練習(xí)，學(xué)生在發(fā)聲練習(xí)中便逐步感覺到了氣息的支持，并能逐步運用到歌唱中來。
2、發(fā)聲訓(xùn)練
剛?cè)牒铣牭膶W(xué)生都未經(jīng)過正規(guī)發(fā)聲訓(xùn)練，聲音白而扁，氣吸淺，位置低，口腔打不開，下巴緊。在發(fā)聲訓(xùn)練中注意了結(jié)合咬字吐字進行練習(xí)。當(dāng)咬字唱詞訓(xùn)練有了一定基礎(chǔ)之后，我們才進行合唱訓(xùn)練。
1、熟悉歌曲，掌握旋律
這一學(xué)期訓(xùn)練我們選了兩首歌曲：《歌聲與微笑》、《同一首歌》。在合唱訓(xùn)練中我們要求音高準確、節(jié)奏準確。識譜練唱方式講究多種多樣，避免單調(diào)乏味而致學(xué)生疲勞。演唱時不急于填詞，先要求學(xué)生將兩個聲部都唱會，然后進行聲部練習(xí)。在分聲部練習(xí)時著重指導(dǎo)學(xué)生唱好自己聲部的旋律，各聲部的旋律掌握后，才進入填詞演唱階段。
2、歌曲的藝術(shù)處理
兩首合唱曲隊員在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們及時的作了藝術(shù)處理。經(jīng)過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結(jié)合時聲音和諧，恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點，每個隊員都能自覺地按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱，調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。
總之，經(jīng)過老師和隊員的努力、合作，合唱隊的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績，在下個學(xué)期的訓(xùn)練工作里，我們將會投入更大的熱情，把合唱隊的訓(xùn)練工作做得更好，把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍！
音樂社團活動總結(jié)篇七
本學(xué)期我擔(dān)負了學(xué)校音樂社團的教授教化，社團名號為“小百靈”音樂社團，共有成員21個，此中考勤小組長有2個，輪流負責(zé)每節(jié)課的考勤。社團的運動光陰為每周三下午第一二節(jié)課。為通過音樂實踐運動，富厚感情體驗，培養(yǎng)審美情趣，匆匆進個性的協(xié)調(diào)成長。使學(xué)生具有初步的感想感染音樂、表現(xiàn)音樂的才能。進一步進步學(xué)生合唱的才能、音樂表達才能、音樂鑒賞才能和創(chuàng)作才能，探討適應(yīng)兒童學(xué)習(xí)音樂的教授教化措施，進步兒童學(xué)習(xí)歌唱的興趣。
顛末先生和同學(xué)們的互助和盡力，音樂社團成員們在先生正確措施的指導(dǎo)下，通過循序漸進的、有針對性的訓(xùn)練，隊員們都能用協(xié)調(diào)、具有沾染力的聲音的來進行演唱。在本學(xué)期訓(xùn)練的歷程中，我主要做了以下幾點工作：
1、熟悉歌曲，控制旋律
在合唱訓(xùn)練中一般采納視唱法，分聲部先后演習(xí)，要求音高精確、節(jié)奏精確。霉畚練唱都用較慢速度，力爭連貫、完整。在演習(xí)時側(cè)重指導(dǎo)學(xué)生唱好旋律，除音高、節(jié)奏唱準外，應(yīng)注意正確的分句、氣息的保持以及音量的節(jié)制，這樣削減填入歌詞后的音準問題，又使學(xué)生更好地體會歌曲的內(nèi)容，表現(xiàn)意義、音準。
2、歌曲的藝術(shù)處置懲罰
在控制了基礎(chǔ)旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們實時地作了藝術(shù)處置懲罰依照作品規(guī)定的速度、力度與神色歌唱。
在訓(xùn)練中堅持不單是要讓學(xué)生唱會一首歌，而是要通過訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的聽覺，成長思維，進步演唱技術(shù)和才能，讓學(xué)生在相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達到聲音協(xié)調(diào)的后果。
在教授教化中，包管必然的光陰讓學(xué)生學(xué)習(xí)歌曲的演唱，同時給他們提供零丁表演的機會，以進步其音樂理解才能和表演才能。音樂表演運動不僅僅局限在講堂牟第遞唱，它還包括課外音樂運動以及社會音樂運動等方面。在音樂表演運動中，學(xué)生是積極主動的狀態(tài)投入感情體現(xiàn)和形象思維，由此得到美感是真實而深刻的。
許多心理學(xué)家作過這樣的試驗闡明自信心對人的成長致關(guān)緊張。在教授教化中有個其余學(xué)生覺得本身唱得欠好，沒有信心，甚至失去了興趣，這時侯我總是給他信心，找出唱得好的地方，別人比不上的地方，勉勵他：每個人演唱的都不一樣，都有他可取的地方，有他奇特的代價。癥結(jié)是表達了本身的意思和真實的情感便是大有提高。這樣掩護了孩子的學(xué)習(xí)歌唱的興趣，給了他們信心，這對他們的成長是異常緊張的。甚至對他們的未來的成長也會有影響。
總之，經(jīng)盡力、互助，社團的訓(xùn)練工作取得了階段性的造詣，我們的表演受到人人的好評，在下個階段的訓(xùn)練工作里，我們將會投入更大的熱情，把音樂社團的訓(xùn)練工作做得更好，把社團的水準晉升到一個更高的臺階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，通過有神色地歌唱使學(xué)生真正地感想感染到合唱藝術(shù)的魅力，以成長更多的隊員，壯大我們的表演步隊！
音樂社團活動總結(jié)篇八
1、組織了20xx年初升高音樂、美術(shù)特長生測試，其中美術(shù)特長生300人、聲樂特長生182人、器樂特長生50人、舞蹈特長生42人，評出柏加中學(xué)等音樂專業(yè)測試優(yōu)秀單位10個，永和中學(xué)等美術(shù)專業(yè)測試優(yōu)秀單位10個。
2、充分發(fā)揮音協(xié)分會作用。二胡分會在鐘姣理事的帶領(lǐng)下，做了許多卓有成效的工作。
(1)二月份 組建了市二胡協(xié)會的交流群。
(2)20xx年x月x日上午，湖南省音樂家協(xié)會二胡專業(yè)委員會第五次工作經(jīng)驗交流會暨第五次換屆選舉大會在株洲市隆重召開，我協(xié)會二胡分會一行五人參加了會議。會議選舉了新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子，我協(xié)會會員張明春、鐘姣當(dāng)選為第五屆理事，各地二胡專委會負責(zé)人作了寶貴的工作經(jīng)驗交流，會后大家認真聆聽了中央音樂學(xué)院田再勵教授的學(xué)術(shù)講座，晚上觀看了田再勵教授師生精彩的音樂會，收獲頗多，受益匪淺。
(3)積極配合省音協(xié)做好了考級工作。
(4) 十一月，組織市二胡協(xié)會的成員赴邵陽觀看了二胡名家宋飛的獨奏音樂會和二胡大師王國潼教授在婁底舉辦的音樂會及講座。
3、組織在全市開展了文明彩鈴、短信創(chuàng)意大賽活動。
4、20xx年x月x日下午2點在市自來水公司五樓召開了第四屆音樂家協(xié)會工作總結(jié)暨換屆選舉大會，周亞平主席對第四屆音樂家協(xié)會理事會的工作作了報告，從四個方面對音協(xié)五年來的工作做了一個簡要的回顧，從音樂藝術(shù)活動方興未艾、藝術(shù)團隊成績顯著、音樂實踐、創(chuàng)作熱情空前高漲，組織建設(shè)加強，管理制度規(guī)范四個方面總結(jié)工作了成績，從應(yīng)大力鼓勵音樂創(chuàng)作，營造良好、健康的音樂發(fā)展氛圍兩個方面指出了音協(xié)工作存在的問題，從推介優(yōu)秀作品、推出優(yōu)秀會員、積極發(fā)展會員、想方設(shè)法組織策劃音樂活動指出了音協(xié)工作開展的目標和方向，同時，大會還做好了新一屆理事會的換屆選舉措工作，選舉了音協(xié)新一屆的領(lǐng)導(dǎo)班子，由周亞平任第五屆音樂家協(xié)會理事會主席，由周亞平、黎蓉、鄒坤平、鄧遙英、于軍軍、鐘姣、唐素梅、甘艷平、張運舟、潘建樺、曹靜任新一屆理事會成員。市宣傳部、文聯(lián)、文體局等領(lǐng)導(dǎo)出席了大會。
5、組織了藝術(shù)教師的研討會，制訂義務(wù)教育階段非考試科目考查辦法，著力推動全市學(xué)校音樂教育的普及與發(fā)展。
6、協(xié)助市教育局組織了四縣市中學(xué)生文藝匯演活動。
7、組織鄧遙英、曹靜、張湘江、張良初、黃艷等赴上海學(xué)習(xí)半個月，組織鄒坤平、唐素梅、黎薇、陳艷等赴常德參加省中小學(xué)音樂賽課觀摩，組織鄒坤平、張建宏、陳艷等觀摩學(xué)習(xí)省器樂教學(xué)了解國內(nèi)外藝術(shù)新視野，提升藝術(shù)教師素質(zhì)和專業(yè)教學(xué)水平。
8、會員注重自身素質(zhì)的提高，如曹靜、唐素梅自費外出華東師大、廈門大學(xué)、中國音樂學(xué)院進行了研修。
9、唐素梅、黎薇、宋英姿等音樂類論文獲瀏陽市一等獎。商蘭花等錄像課送省參評。鄧遙英獲省優(yōu)秀指導(dǎo)老師稱號，論文《這樣的專業(yè)戶要不得》在省級刊物發(fā)表。
10、充分發(fā)揮會員藝術(shù)指導(dǎo)和輻射功能，如周亞平主席在老年大學(xué)義務(wù)教學(xué)、講座，曹靜組織洞陽鎮(zhèn)歌手大賽，免費給社區(qū)和學(xué)校舉辦專業(yè)音樂講座等，帶動了群眾文化藝術(shù)活動的開展。鐘姣、羅愛武、甘艷平等所教多名學(xué)生考入重點本科院校，如中國地質(zhì)大學(xué)、西南大學(xué)、湖南師大等等，組織學(xué)生參加了各級各類音樂考級工作，帶動了社會文化藝術(shù)活動的開展。
音樂社活動總結(jié)(三)
音樂社團活動總結(jié)篇九
經(jīng)歷了緊張的前期籌備工作，樂林社團在11月31日成功地舉辦了樂林社團音樂文化節(jié)。本次音樂文化節(jié)旨在豐富同學(xué)們的課余文藝生活，為同學(xué)們提供一個了解音樂文化的平臺。活動前期針對活動的策劃、準備、實施，對各部門進行了具體的分工。
本次音樂節(jié)以游園和表演的方式開展，主要分為三個區(qū)域，分別是表演區(qū)，游戲區(qū)和展覽區(qū)。表演區(qū)主要負責(zé)表演節(jié)目；組織工作人員配合演出工作，如舞臺布置，傳接麥克風(fēng)，通知表演人員候場，現(xiàn)場音樂操控等；并且在演出結(jié)束后幫忙收拾演出現(xiàn)場。展覽區(qū)主要負責(zé)布置展覽區(qū)和制作有關(guān)音樂文化的海報，給同學(xué)們展示音樂的來源與發(fā)展，音樂的分類，各種著名的樂器，以及各位著名的音樂學(xué)家，并且提供海報解說員，為同學(xué)們營造了一個充滿音樂文化氣息的氛圍。游戲區(qū)主要負責(zé)開展有關(guān)音樂文化的游戲，如歌曲連連看，歌名猜猜看，接歌pk，擇人拍照，丟沙包，頂氣球等趣味小游戲；旨在調(diào)動現(xiàn)場氣氛，帶動同學(xué)們?nèi)谌牖顒又衼怼?BR> 本次活動策劃方面別具創(chuàng)意，例如展覽區(qū)采用黑布封閉的布置吸勾起了很多同學(xué)的好奇心，吸引到很多同學(xué)的參觀，同時，設(shè)置在展覽區(qū)的七號游戲區(qū)（提問有關(guān)海報的問題）也達到了促進同學(xué)們認真欣賞海報的效果。游戲區(qū)的游戲與禮品吸引到了很多同學(xué)的參與，活躍了現(xiàn)場的氣氛，并且很多同學(xué)表示好玩。表演區(qū)的工作基本都能井井有序的完成，演出也獲得了好評?；旧险麄€活動下來，達到了我們的最初想要的效果?；顒舆M行期間干事們也很認真積極地工作，克服了大風(fēng)的困難，體現(xiàn)出新干事們的責(zé)任心，出現(xiàn)臨時狀況時能夠團結(jié)互助，友好協(xié)作。
當(dāng)然，在活動中也難免有不盡如人意的地方，需要我們好好反思并進行一定的歸因分析。例如，在表演區(qū)演出期間設(shè)備檢測不足，導(dǎo)致演出的時候出現(xiàn)設(shè)備故障；在部分游戲區(qū)出現(xiàn)工作人員的缺席，需要調(diào)動人員，而且游戲準備得比較倉促，電腦電量問題等需要應(yīng)急的準備沒有做好，現(xiàn)場秩序也并不好，在人員分工方面不夠明確。并且包括游戲區(qū)和展覽區(qū)都有小部分干事出現(xiàn)部分時間離職的現(xiàn)象。在展覽區(qū)，負責(zé)海報解說員都比較害羞，不夠主動，沒有做到積極地和參觀的同學(xué)們交流。游戲區(qū)和表演區(qū)設(shè)置的區(qū)域靠得太近，導(dǎo)致現(xiàn)場秩序比較混亂，玩游戲的同學(xué)和看表演的同學(xué)之間出現(xiàn)擁擠。針對以上的不足，樂林社團在日后的工作中應(yīng)該做到以下幾點：
一、落實好每個人員的工作，并且在落實好工作的同時要積極的反饋；
三、加強各部門之間團隊協(xié)作的能力，確保信息傳遞的到位，提高干事們的責(zé)任心；
四、表演區(qū)應(yīng)該做好充足的設(shè)備檢測，保證所有節(jié)目都能順利進行；
五、場地的布置應(yīng)該更加合理化；
六、提高在現(xiàn)場秩序控制方面的能力，合理分析安排活動現(xiàn)場的人流。
本次音樂節(jié)能夠成功舉辦并且獲得眾多同學(xué)的好評，是離不開樂林全體工作人員的認真和努力的。雖然本次活動已經(jīng)圓滿結(jié)束了，但是通過這次音樂節(jié)不僅進一步強化了樂林社團在學(xué)校中，特別是13級新生中的影響力，同時也在回顧本次活動中積攢成功的經(jīng)驗和吸取失誤的教訓(xùn)，為今后的社團活動的舉辦積累經(jīng)驗，以提高今后的.活動的質(zhì)量。在干事方面，干事們也獲得了一定的鍛煉，積累了活動經(jīng)驗。總言之，本次音樂節(jié)獲得的成就是值得肯定的，所以，我們應(yīng)該在今后多舉辦這種類型的活動，爭取越做越好，讓同學(xué)們更好地了解到音樂文化的魅力，為學(xué)校營造濃厚的音樂氛圍。
音樂社團活動總結(jié)篇十
在音樂藝術(shù)活動中，聲樂是最容易被人接受的藝術(shù)表現(xiàn)形式，也是學(xué)生最喜歡的一種表現(xiàn)形式。合唱作為聲樂的一種藝術(shù)形式，是中小學(xué)音樂課內(nèi)與課外活動中的重要內(nèi)容，它能促進學(xué)生的智力與非智力的發(fā)展，在學(xué)校里進行合唱教學(xué)，對于啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂感受能力，對學(xué)生思想品德的培養(yǎng)，性格情操的熏陶，形象思維的豐富，都有重要的意義。
本學(xué)期，我校音樂社團活動的培訓(xùn)也如火如荼的進行著。每周在星期四的下午第四節(jié)課進行培訓(xùn)，學(xué)生都是興趣十足，也從合唱訓(xùn)練中得到了系統(tǒng)的、科學(xué)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。以下就是對本學(xué)期音樂社團活動的總結(jié)。
一、合唱要會“學(xué)”
合唱是一門多聲部的藝術(shù)，兩個聲部或者兩個聲部以上在一起的演唱才叫合唱，所以要讓學(xué)生先真正的學(xué)到什么是合唱的藝術(shù)?？梢圆捎米寣W(xué)生聽一些典型的、耳熟能詳?shù)暮铣?，教師再進行詳細講解。
二、合唱要會“唱”
學(xué)生認為唱歌就是聽著音樂放聲唱出來就可以了，其實這樣的演唱方式不僅對學(xué)生的嗓音有破壞作用，對整個合唱隊的合唱效果也起著很大的破壞作用。真正的“唱”是要求每個學(xué)生學(xué)會控制自己的音量，大而不咋，小而不沒，能用自己的嗓音條件和技能控制好自己的聲音，學(xué)會“唱”，不用“喊”，最終為合唱的整體效果服務(wù)。
三、合唱要會“聽”
合唱的過程中不僅要“唱”好，還要培養(yǎng)學(xué)生會“聽”好。聆聽在合唱中也很重要，合唱時一門多聲部的聲樂藝術(shù)，一個好的合唱隊員除了能唱好自己的聲部以外，還能夠?qū)W會聆聽其他聲部的旋律，并與之協(xié)和的配合，這就要求學(xué)生在聽覺和音準方面得到加強和鞏固，訓(xùn)練學(xué)生的音高。
四、合唱要會“和”
合唱是一種集體藝術(shù)，是一種個人服從集體、個性服從共性、集體服從指揮、指揮服從音樂的一個復(fù)雜的調(diào)節(jié)過程，也是一種講究群體的統(tǒng)一音色、協(xié)調(diào)均衡唱歌的藝術(shù)，它要求各個聲部在音準、音色、音量、吐字、情感等方面做到統(tǒng)一、和諧，所以合唱最重要的一點就是要“和”，在合唱訓(xùn)練中，由于學(xué)生的音高等各個方面還沒有完全完善，這一環(huán)節(jié)就顯得尤為重要，這就要求每一位參與合唱的學(xué)生共同努力，熏陶每個人在音樂中的素養(yǎng)，學(xué)會去追求完美的整體效應(yīng)，從而達到創(chuàng)造性和紀律性辯證統(tǒng)一的目的。
值得高興的是，合唱隊的學(xué)生在這學(xué)期也獲得了很多好的鍛煉機會，如： 市藝術(shù)展演、藝術(shù)教育進社區(qū)活動;同時他們也收獲了很多，藝術(shù)教育進社區(qū)活動中她們的表現(xiàn)贏得了諸多觀眾的一致好評;而小合唱《微山湖》更獲得了市藝術(shù)展演的二等獎。
音樂社團活動總結(jié)篇十一
樂、表現(xiàn)音樂的能力。進一步提高學(xué)生合唱的能力、音樂表達能力、音樂鑒賞能力和創(chuàng)作能力，探討適應(yīng)兒童學(xué)習(xí)音樂的教學(xué)方法，提高兒童學(xué)習(xí)歌唱的。
經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力，音樂社團成員們在老師正確方法的指導(dǎo)下，通過循序漸進的、有針對性的訓(xùn)練，隊員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來進行演唱。在本學(xué)期訓(xùn)練的過程中，我主要做了以下幾點工作：
一、聲樂訓(xùn)練
1、熟悉歌曲，掌握旋律
在合唱訓(xùn)練中一般采用視唱法，分聲部先后練習(xí)，要求音高準確、節(jié)奏準確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。在練習(xí)時著重指導(dǎo)學(xué)生唱好旋律，除音高、節(jié)奏唱準外，應(yīng)注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，這樣減少填入歌詞后的音準問題，又使學(xué)生更好地體會歌曲的內(nèi)容，表現(xiàn)意義、音準。
2、歌曲的藝術(shù)處理
在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們及時地作了藝術(shù)處理按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。
在訓(xùn)練中堅持不單是要讓學(xué)生唱會一首歌，而是要通過訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的聽覺，發(fā)展思維，提高演唱技巧和能力，讓學(xué)生在相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。
二、鼓勵學(xué)生積極參與音樂表演活動
在教學(xué)中，保證一定的時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)歌曲的演唱，同時給他們提供單獨表演的機會，以提高其音樂理解能力和表演能力。音樂表演活動不僅僅局限在課堂內(nèi)的演唱，它還包括課外音樂活動以及社會音樂活動等方面。在音樂表演活動中，學(xué)生是積極主動的狀態(tài)投入情感體現(xiàn)和形象思維，由此獲得美感是真實而深刻的。
三、培養(yǎng)學(xué)生的自信心
很多心理學(xué)家作過這樣的試驗說明自信心對人的發(fā)展致關(guān)重要。在教學(xué)中有個別的學(xué)生認為自己唱得不好，沒有信心，甚至失去了興趣，這時侯我總是給他信心，找出唱得好的地方，別人比不上的地方，鼓勵他：每個人演唱的都不一樣，都有他可取的地方，有他獨特的價值。關(guān)鍵是表達了自己的意思和真實的感情就是大有進步。這樣保護了孩子的學(xué)習(xí)歌唱的興趣，給了他們信心，這對他們的發(fā)展是非常重要的。甚至對他們的將來的發(fā)展也會有影響。
總之，經(jīng)努力、合作，社團的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績，我們的表演受到大家的好評，在下個階段的訓(xùn)練工作里，我們將會投入更大的熱情，把音樂社團的訓(xùn)練工作做得更好，把社團的水準提升到一個更高的臺階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊員，壯大我們的表演隊伍！
音樂社團活動總結(jié)篇十二
不知不覺中，一學(xué)期又過去了，在本學(xué)期的音樂社的活動中，我們擔(dān)任本
學(xué)期的輔導(dǎo)老師。通過本學(xué)期的活動開展，使同學(xué)們掌握了一些基本的音樂知
識、歌唱技能，同時學(xué)習(xí)了舞蹈知識以及技能，學(xué)習(xí)了一些成舞作品，本學(xué)期
加入了器樂，豐富了學(xué)生的知識?；顒又刑岣吡藢W(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，使學(xué)生
擴大了視野，增長了知識，陶冶了情操，活躍了身心，鍛煉了意志，增長了才
干，為學(xué)生終身喜愛音樂、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂奠定良好的基礎(chǔ)。現(xiàn)將本期音
樂社活動總結(jié)如下，以便今后更好的開展工作，彌補不足，精益求精。
一、進行了簡單的識譜教學(xué)，學(xué)生很想自己能夠識譜唱歌，學(xué)習(xí)時積極性
較高；教學(xué)了四二拍的節(jié)奏，教學(xué)時，選用了低年級教材上的一些旋律節(jié)奏來
進行教學(xué)，經(jīng)過多次訓(xùn)練，他們基本上都能正確掌握四二拍的節(jié)奏；教學(xué)了休
止符、裝飾音等音樂術(shù)語和記號。
二、加強科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練，激發(fā)合唱興趣。歌唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法
為基礎(chǔ)的。訓(xùn)練學(xué)生唱歌要統(tǒng)一的姿勢，訓(xùn)練隊員正確、統(tǒng)一的呼吸，在練習(xí)
中向?qū)W生時時提及氣息的控制，掌握了氣息的控制后，進行發(fā)聲的練習(xí)，發(fā)聲
練習(xí)曲由淺至深，簡單到復(fù)雜。在訓(xùn)練時，針對學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣
啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學(xué)生將白聲（大本嗓）和有氣息
內(nèi)心的歌唱。練習(xí)優(yōu)秀合唱歌曲，作品的選擇由易漸難。
三、舞蹈基本功的練習(xí)，增強了學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性，提高了學(xué)生藝術(shù)審美能
力。舞蹈采用基本功加成舞的模式，把基本功加入成舞中來，技能提高學(xué)生的舞蹈技能，有很好的提高了學(xué)生的積極性、三、本學(xué)期我們的電子琴活動有條不紊的進行，形成了我校的一大特色。
學(xué)生在練習(xí)指法的同事，加入了一些兒歌，以及一些耳熟能詳?shù)膬?yōu)秀樂曲，豐
富了學(xué)生的課余知識，增長了學(xué)生的見識。
通過這一學(xué)期的訓(xùn)練，小組成員大有收獲，掌握了一些術(shù)語和記號，懂得
了音的強弱規(guī)律，能識簡單樂譜，在發(fā)聲技巧和表演方面也有很大進步。
我深信，有領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，有小組成員的不懈努力，我們的音樂社會越
辦越好。
2014年1月
音樂社團
音樂社團活動總結(jié)篇十三
以校本開發(fā)為依托，以學(xué)生的全面發(fā)展為立足點，結(jié)合學(xué)生實際開發(fā)特色學(xué)科課程，快速構(gòu)建和形成學(xué)校音樂學(xué)科特色規(guī)模，促進音樂與其他學(xué)科的整合與開發(fā)，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)的效益，擴大學(xué)校的社會效應(yīng)，為學(xué)校辦學(xué)目標的實現(xiàn)奠定基礎(chǔ)。
1、通過音樂課外活動訓(xùn)練，加深和擴大在課堂教學(xué)中獲得的知識和技能，促進學(xué)生全面素質(zhì)的提高，豐富學(xué)生的課余生活，使校園充滿歡樂和生機，擴大學(xué)生的音樂視野，增進學(xué)生的音域和知識，使學(xué)生在潛移默化中提高藝術(shù)修養(yǎng)，并培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)合作精神，也為日后培養(yǎng)中考音樂特長生做鋪墊。
2、在完成音樂教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，開拓學(xué)生音樂視野，結(jié)合課間播放的歌曲，從經(jīng)典歌曲中選擇優(yōu)秀歌曲作為補充歌曲，融入日常音樂教學(xué)課程中，讓音樂課更加貼近學(xué)生的生活，從而進一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、確定九年級音樂特長生苗子，并根據(jù)學(xué)生自身情況制定輔導(dǎo)方案。
1、音樂特色學(xué)科負責(zé)人職責(zé)
（1）全面負責(zé)組織音樂學(xué)科教研活動、組織集體備課與聽評課記錄、學(xué)科工作計劃規(guī)劃與總結(jié)。
（2）合唱隊的指揮與輔導(dǎo)
(3)音樂特長生的輔導(dǎo)
（4）負責(zé)各年級音樂教研活動與資料歸檔
（5）合唱隊的鋼琴伴奏與輔導(dǎo)
（一）音樂課外活動（合唱隊）訓(xùn)練內(nèi)容：
1、基本功訓(xùn)練
教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和用方法歌唱的區(qū)別。
2、藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)
通過學(xué)習(xí)合唱歌曲，對學(xué)生進行審美教育，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。
3、聲部和諧訓(xùn)練
要求老師必須掌握一定的方法來訓(xùn)練。
4、擴大知識范圍開闊眼界
定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲，開闊學(xué)生的眼界。
5、特長生每天一節(jié)課（周二除外）訓(xùn)練
（二）訓(xùn)練時間：每周二下午第四、節(jié)課。
（三）訓(xùn)練地點：音樂教室
合唱隊訓(xùn)練時間固定為每周二下午第四、節(jié)，合唱隊訓(xùn)練時間和音樂課時間任何人不可占用。
音樂社團活動總結(jié)篇十四
校園中五彩繽紛的社團活動豐富了我們的業(yè)余生活，也為我們提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺。
不但能開闊眼界，增加人生閱歷，還能提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
適度的社團活動還是我們大學(xué)生業(yè)余生活的“調(diào)味劑”與“潤滑劑”。
不但可以起到放松心情舒緩壓力的作用，而且很多學(xué)生在加入社團后，明顯的感覺到自己的溝通能力、組織能力、表達能力、處事能力等都有很大進步，性格也變得更加開朗樂觀了。
我院在9月中旬的時候，隨著我們大一新生軍訓(xùn)的結(jié)束，院里各大社團都在如火如荼地展開了招生納新工作，而加入各種各樣的社團組織也成為我們大一新生生活的第一課。
在進入大學(xué)以后，我們不少的大一新生都根據(jù)自己的興趣愛好參加了社團，同時也是想在這個環(huán)境中發(fā)揮個人特長，施展自己的才華，鍛煉個人的能力，拓展人際關(guān)系，更加能培養(yǎng)團隊的協(xié)作精神。
我也根據(jù)自己的興趣愛好選擇了自己喜愛的社團，有幸成為我院籃球俱樂部的一員。
但是我加入社團的.時間并不長，之前從未深入的了解社團的內(nèi)部工作。
在我心目中，社團是學(xué)院中不可缺少的組織機構(gòu)，社團活動是多種多樣、豐富多彩的。
它就是以豐富同學(xué)們的校園文化生活而創(chuàng)立的。
但是，直到我真正的深入了社團內(nèi)部，從一個單純的社團活動的參與者逐步走向一個社團活動的舉辦者的時候，我才真正的體會到了舉辦社團活動的真正意義。
雖然在籌備活動的過程中遇到了許許多多大的小的困難。
但是當(dāng)我們大家齊心協(xié)力一一把困難解決了，再次回首的時候，我們收獲的不僅僅是心中那一份單純的喜悅，更多的是滿足感與成就感。
前不久，我們籃球俱樂部舉辦了一場面向全院學(xué)生的“3對3”爭霸賽，由于我進入社團的時間不長，也并未參加過什么大型活動，所以在起初籌備活動的工作中，我感到很茫然，不知道該從哪里入手，不知該從何處開始準備。
好在社團中還有大二的學(xué)哥學(xué)姐們在一旁指導(dǎo)。
記得我的首次任務(wù)便是為本次大賽的開幕式寫一個流程，在此之前我從未接觸過類似的工作，當(dāng)我接到任務(wù)的時候，我感到一絲恐慌，我不知道流程中到底該有些什么程序，是什么樣的精細程度，但是我也不想剛剛接手工作就被困難所打倒。
于是，我開始向社團中大二的學(xué)哥學(xué)姐詢問、學(xué)習(xí)，向班里的同學(xué)征求好的意見、建議。
最后，在我們的共同努力下，終于成功的舉辦了一場開幕式，我參與了這一活動創(chuàng)辦的過程，成功的吸引部分同學(xué)參與我感到很欣慰。
但是我懸著的心并未落下，我從中發(fā)現(xiàn)了很多細節(jié)的問題并不是處理得很好，于是我吸取了這一次的經(jīng)驗教訓(xùn)。
在舉辦閉幕式的過程中，我就已經(jīng)能對工作得心應(yīng)手了，能夠獨自完成工作并成功的舉辦了閉幕式。
在別人看來，這或許是一個簡簡單單的活動，但是當(dāng)我們真正的參與到里面，從始至終的體會了這一舉辦的過程的時候，我才發(fā)現(xiàn)這是一種享受，一個能夠體現(xiàn)自我能力，增強自信心的過程。
社團本就是服務(wù)于我們學(xué)院同學(xué)的，加入社團讓我感受到實踐出真知，長才干，參與服務(wù)活動有利于激發(fā)我們追求進步、崇尚文明、勇于創(chuàng)新，甘于奉獻的熱情，有利于培養(yǎng)我們大學(xué)生的社會責(zé)任感，增強團隊意識和集體榮譽感。
社團服務(wù)活動的有效實施也能使我們服務(wù)主體的組織能力、協(xié)調(diào)能力、表達能力，人格、心理等都得到不同程度的鍛煉和提高，從而更易于成為角全面發(fā)展的個體，自身也更加和諧。
時間：xx年12月7日星期日
地點：物理一實驗室、物理二實驗室、北階梯教室、操場
本周是期中考試之后的第一次社團活動，在緊張的學(xué)習(xí)之余充實自我，各社長積極經(jīng)過精心的策劃后，安排了比以前更加優(yōu)秀的活動方案，雖然天空飄著雪花，但這并沒有影響大家對本次活動的熱情!
本周口才社開展了第二次社團活動，指導(dǎo)老師修xx老師帶領(lǐng)著學(xué)習(xí)了有關(guān)辯論賽的有關(guān)內(nèi)容。這期間，每位同學(xué)都很認真的聽取老師所講，并認真進行筆記記錄。老師講完之后，社長初步確定了辯論賽的辯題以及人員，同學(xué)們報名十分積極。
動漫社第三節(jié)課于物理二實驗室開展一次活動，由高一五班牟xx同學(xué)給大家介紹了xx年新番，最后由三名社員展示了舞蹈驚艷四座，贏得了指導(dǎo)老師和同學(xué)們的一致好評。
羽毛球社在漫天雪花中揮舞手中的球拍，展現(xiàn)自己的熱情與活力，在對抗賽中，同學(xué)們各個如整裝待發(fā)的展示，展現(xiàn)出年輕人的拼搏力和朝氣。
在舞蹈社的這次社團活動中，大家都積極地做準備活動，認真努力地學(xué)習(xí)舞蹈，天空中一直飄著雪花，夾雜在寒風(fēng)里刮向大家的臉頰，可是大家都沒有抱怨。然最后劉瑋和程功總結(jié)了這次活動，然后，大家依依不舍的散了。
攝影社于物理二進行了第四次社團活動，本次活動社長主講旨在令社員對攝影構(gòu)圖知識有一定的了解，以提高拍攝水平;本次活動還總結(jié)了上次室外活動的照片情況，展出幾張優(yōu)秀照片，使社員之間能那個相互借鑒。
因為期中考試所以國球社好幾個周沒有開展活動，雖然天空下著小雪，但是同學(xué)們的熱情我們已經(jīng)感受到了。簡單的活動過后就進行了總結(jié)。本次活動出現(xiàn)了不帶球拍、活動散漫和遲到等現(xiàn)象，以后會重點管理，由于天氣原因在以后減少室外活動次數(shù)。
本次是英語口語社在期中考試之后的第一次社團活動，活動內(nèi)容主要是講解近現(xiàn)代電影歷史，目標是讓社員們了解西方電影歷史，感受到電影產(chǎn)業(yè)帶給我們的獨特魅力，并且鼓勵社員們的表達，提高表達能力和自信心，挖掘“社團精英”。
器樂社本次活動雖然場地出了點問題臨時改了場地，但絲毫沒有破壞同學(xué)們的熱情。由于器材不全，部分同學(xué)無法進行樂器練習(xí)。由社長王xx帶領(lǐng)社員們練習(xí)，副社長陳xx帶領(lǐng)無法練習(xí)的社員進行游戲，不存在違反紀律現(xiàn)象，以后會再接再厲。
本次籃球社活動內(nèi)容和往常一樣，在熱身之后進行投籃練習(xí)，對練習(xí)比較滿意的社員可以進行自由的籃球活動，在雪花飄舞中同學(xué)們臉上的汗水證明了他們的努力。
本周社團活動是期中考試后第一次活動，無論是老師還是社長都對其重視，進行了很長時間的準備，比之以往有很大的提高，雖有不足，但在大家的共同努力下會填滿缺陷。
xx年12月7日
學(xué)生會 社團部
策劃：張xx、王xx
主編：梁xx(高一四班)
音樂社團活動總結(jié)篇十五
以校本開發(fā)為依托，以學(xué)生的全面發(fā)展為立足點，結(jié)合學(xué)生實際開發(fā)特色學(xué)科課，快速構(gòu)建和形成學(xué)校音樂學(xué)科特色規(guī)模，促進音樂與其他學(xué)科的整合與開發(fā)，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)的效益，擴大學(xué)校的社會效應(yīng)，為學(xué)校辦學(xué)目標的實現(xiàn)奠定基礎(chǔ)。
1、通過音樂課外活動訓(xùn)練，加深和擴大在課堂教學(xué)中獲得的知識和技能，促進學(xué)生全面素質(zhì)的提高，豐富學(xué)生的課余生活，使校園充滿歡樂和生機，擴大學(xué)生的音樂視野，增進學(xué)生的音域和知識，使學(xué)生在潛移默化中提高藝術(shù)修養(yǎng)，并培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)合作精神，也為日后培養(yǎng)中考音樂特長生做鋪墊。
2、在完成音樂教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，開拓學(xué)生音樂視野，結(jié)合課間播放的歌曲，從經(jīng)典歌曲中選擇優(yōu)秀歌曲作為補充歌曲，融入日常音樂教學(xué)課程中，讓音樂課更加貼近學(xué)生的生活，從而進一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、確定九年級音樂特長生苗子，并根據(jù)學(xué)生自身情況制定輔導(dǎo)方案。
音樂特色學(xué)科負責(zé)人職
1、全面負責(zé)組織音樂學(xué)科教研活動、組織集體備課與聽評課記錄、學(xué)科工作計劃規(guī)劃與總結(jié)。
2、合唱隊的指揮與輔導(dǎo)。
3、音樂特長生的輔導(dǎo)。
4、負責(zé)各年級音樂教研活動與資料歸檔
5、合唱隊的鋼琴伴奏與輔導(dǎo)
1、音樂課外活動
基本功訓(xùn)練
教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和用方法歌唱的區(qū)別。
2、藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)
通過學(xué)習(xí)合唱歌曲，對學(xué)生進行審美教育，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感、使其身心都得到健康的發(fā)展。
3、聲部和諧訓(xùn)練
要求老師必須掌握一定的方法來訓(xùn)練。
4、擴大知識范圍開闊眼界，定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲，開闊學(xué)生的眼界。
5、特長生每周四下午第四節(jié)訓(xùn)練 。
合唱隊訓(xùn)練時間固定為每周四下午第四節(jié)
合唱隊訓(xùn)練時間和音樂課時間任何人不可占用。
音樂社團活動總結(jié)篇十六
一、活動背景：
中華民族自古以來就是一個崇尚知識、熱愛讀書的民族。讀書不僅可以改變個人的命運，作為全體國民的閱讀，還能夠改變一個民族、一個國家的命運。讀書能使國家富強、民族進步、人民幸福、社會安康。周恩來提出的為中華之崛起而讀書至今仍然振聾發(fā)聵，蘇霍姆林斯基的無限相信書籍的力量的名言也仍然讓我們刻骨銘心。
許昌學(xué)院圖書館讀者協(xié)會，作為學(xué)校的新興社團，在閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書香校園這一思想的指導(dǎo)下，已經(jīng)成功地舉辦了世界讀書日萬人簽名、書山尋寶等一系列活動。為了更好地建設(shè)校園文化，同時也為了讓讀書這個詞匯能真正的深入我們的內(nèi)心，所以協(xié)會決定在以往活動的基礎(chǔ)上舉辦讀者協(xié)會第一屆讀者文化節(jié)。讀者文化節(jié)，是由讀者協(xié)會、世紀風(fēng)文學(xué)社主辦的面向全校的一場集知識、娛樂、競賽為一體的綜合性學(xué)習(xí)活動，鼓勵學(xué)生多讀、多思，從而更好地充實自我、提升自我。
二、活動目的：
1、豐富同學(xué)們的課余生活，提升同學(xué)們的文化素養(yǎng)。
2、促進與其它社團之間的交流與合作。
3、建設(shè)文化校園，將多讀書、多思考的觀念植入校園文化。
三、活動名稱：
許昌學(xué)院第一屆讀者文化節(jié)
四、活動主題：
多讀書、多思考
五、活動口號：
閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書香校園
六、活動時間：
20xx年11月4日12月03日
七.活動地點：
圖書館八樓會議室
八、活動的具體內(nèi)容及其實施
一、讀者杯中原地區(qū)高校征文大賽
(一)活動介紹
本次大賽是由讀者協(xié)會、世紀風(fēng)文學(xué)社舉辦，eq交際協(xié)會、羽毛球協(xié)會、翰文學(xué)社、大學(xué)生攝影協(xié)會、文學(xué)院青年志愿者協(xié)會協(xié)辦的文學(xué)類征文比賽。
(二)活動安排
1、本次征文的主題、形式：主題不限、形式不限
2、本次大賽的時間安排
11月04日至11月30日進行投稿
11月30日至12月2號進行評審
12月03日舉行頒獎儀式
3、本次大賽的參賽要求
(1)參賽選手須為在校大學(xué)生，熱愛文學(xué)，并擁有一定的寫作能力。
(2)所有參賽選手，必須在規(guī)定的時間內(nèi)將自己的作品以電子文檔的形式發(fā)送的大賽的制定郵箱內(nèi)，逾期無效。
(3)參賽的作品必須為參賽選手的原創(chuàng)作品，如發(fā)現(xiàn)作品非本人原創(chuàng)，取消參賽資格。
4、工作流程
(1)雙方宣傳部應(yīng)于11月04日以前聯(lián)合制作宣傳板塊及宣傳海報，并于11月04日負責(zé)放置與張貼。
(2)雙方策劃部應(yīng)于11月04日以前商議具體的投稿地址、值班安排等相關(guān)問題，并應(yīng)于11月25日以前商議具體的審稿評稿辦法。
(3)雙方辦公室應(yīng)根據(jù)策劃部的商議結(jié)果，及時確定活動期間的值班人員，原則上每天雙方均需安排人員值班。
(4)雙方策劃部應(yīng)于12月01日以前協(xié)商解決頒獎儀式的禮儀、出席人員等問題，并由雙方的相關(guān)部門協(xié)助完成頒獎儀式。
5、獎項設(shè)置
特等獎一名一等獎兩名二等獎三名三等獎四名佳作獎若干
二、文學(xué)知識競賽
(一)活動介紹
本次競賽為讀者協(xié)會與世紀風(fēng)文學(xué)社主辦的，eq交際協(xié)會、羽毛球協(xié)會、翰文學(xué)社、大學(xué)生攝影協(xié)會、文學(xué)院青年志愿者協(xié)會協(xié)辦的文學(xué)知識競賽活動。
(二)活動安排
1、本次競賽分為初賽、復(fù)賽、決賽三個階段
(1)初賽：
1、時間：11月12日(上午9點)
2、地點：圖書館八樓會議室
(2)復(fù)賽：
1、時間：11月18日(下午6點)
2、地點：圖書館八樓會議室
(3)決賽：
1、時間：11月25日(下午6點)
2、地點：圖書館八樓會議室
2、參賽選手資格要求
(1)在校大學(xué)生，熱愛讀書，擁有一定的知識素養(yǎng)。
(2)參賽選手必須在規(guī)定的時間內(nèi)報名，并領(lǐng)取報名表。
3、初賽內(nèi)容
(1)自我介紹(兩分鐘);
(2)回答考官提問(共12問題，均為常識性、基礎(chǔ)性題目)。
4、復(fù)賽內(nèi)容
復(fù)賽內(nèi)容為筆試，筆試題目分為主觀題和客觀題，各占50%的分數(shù)比例;客觀題主要考察參賽選手對于文化知識的掌握程度，主觀題主要考察選手的思辨能力。
5、決賽內(nèi)容
(1)自我介紹，限時2分鐘。
(2)才藝展示，各個選手根據(jù)自己情況選擇性進行，該項不計入成績。
(3)主題辯論，所有進入決賽的選手隨機兩兩組合，然后再隨機產(chǎn)生一名代表抽取辯論題目;雙方辯論后由評委決出勝負，勝方繼續(xù)進入下一輪辯論，直至產(chǎn)生最終勝利者。
6、活動流程
(1)雙方宣傳部應(yīng)于于11月04日以前做好宣傳板面、海報、宣傳頁(如板面數(shù)量不夠與征文活動發(fā)生沖突，可將兩個活動合并為一個板面)，并于11月10日投放至指定位置。
(2)雙方策劃部人員，應(yīng)于11月04日以前協(xié)商活動的人員安排問題(人員安排包括比賽評委、場序維護、衛(wèi)生清潔等)。
(3)雙方策劃部應(yīng)于11月04日以前商議參賽選手的報名流程、信息管理、通訊聯(lián)絡(luò)等問題，并交由各自的相關(guān)部門執(zhí)行。
(4)所有考試的問題、試卷由指定人員負責(zé)編輯、打印、保管，任何人不得泄露題目。
(5)雙方策劃部須于11月25日以前協(xié)商頒獎儀式的具體事宜，包括出席人員、秩序維護、主持、禮儀等。
7、注意事項
(1)初賽的問答題目為12道，分別涉及古代文學(xué)、現(xiàn)代文學(xué)、名句對接、歷史常識四個方面，每方面4道題目，每題1分。
(2)初賽的自我介紹總分值3分，選手的最后得分由這兩項共同構(gòu)成。
(3)初賽進入復(fù)賽時，根據(jù)實際人數(shù)確定晉級人數(shù)，確定人數(shù)后按成績由上到下選擇晉級。
(4)復(fù)賽題目由20道選擇題、10道填空題、5道判斷題，五道主觀題組成，選擇題1題1分、填空題與判斷題1題2份、主觀題1道10分。
(5)復(fù)賽進入決賽也由最終成績進行選擇。
(6)決賽每場辯論時間為10分鐘，可以多組同時進行。
7、獎項設(shè)置
一等獎一名二等獎兩名三等獎四名優(yōu)秀獎若干
三、文明讀者行
(一)活動介紹
該項活動為校圖書館、讀者協(xié)會、世紀風(fēng)文學(xué)社舉辦，eq交際協(xié)會、羽毛球協(xié)會、翰文學(xué)社、大學(xué)生攝影協(xié)會、文學(xué)院青年志愿者協(xié)會協(xié)辦的志愿者活動。
(二)活動安排
1、本次活動由修補整理圖書、圖書館占位管理兩部分組成
(1)修補整理圖書
1、活動時間：11月12、13日
2、活動地點：圖書館大樓
(2)圖書館占位位管理
1、活動時間：11月12、13日
2、活動地點：圖書館自習(xí)室
2、活動人員安排
(1)讀者協(xié)會、世紀風(fēng)文學(xué)社全體會員。
(2)校青協(xié)或志愿者
3、修補圖書活動流程
(1)所有參與人員于11月12、13日下午三點在圖書館門口集合，雙方辦公室辦公室負責(zé)考勤。
(2)在圖書館有關(guān)老師的指導(dǎo)下，對相關(guān)圖書進行修補整理。
4、圖書館占位管理
(1)雙方宣傳部于11月12日以前制作禁止占位的宣傳板塊、宣傳頁若干。
(2)雙方宣傳部于11月12日以前成立約20人左右的宣傳小組(如工作人員數(shù)量不足，可從其它部門借調(diào))。
(3)11月12日上午九點，宣傳小組在圖書館門前集合，然后將宣傳版面放置到指定位置，并張貼或分發(fā)海報、宣傳頁，進行宣傳活動。
九、報名事項
1、征文比賽無需報名，但必須于來稿的電子文檔中著明真實的聯(lián)系方式，以便與參賽選手溝通。
2、知識競賽的報名時間為11月04日至11月10日，由雙方辦公室負責(zé)制作打印報名表，報名表上必須有參賽者的姓名、性別、院系班級、聯(lián)系方式以及宿舍號碼。
3、所有的報名表必須進行編號，以便于統(tǒng)計報名人數(shù)和整理報名表。
4、新老餐廳各設(shè)報名點一個，由雙方辦公室負責(zé)派人值班，如人員不足，則由雙方其它部門安排人員配合。
十、通訊聯(lián)絡(luò)
1、所有參加讀者杯文化知識競賽的選手的通訊工作由雙方辦公室負責(zé)，雙方辦公室必須要將信息及時準確的傳達給參賽選手。
2、讀者協(xié)會宣傳部、世紀風(fēng)文學(xué)社新聞部負責(zé)文化節(jié)期間新聞稿件的撰寫。
3、各協(xié)會干事的聯(lián)絡(luò)由各協(xié)會負責(zé)人進行安排。
4、各協(xié)會主要負責(zé)人應(yīng)在讀者文化節(jié)期間應(yīng)保持通訊暢通。
十一、各項目負責(zé)人
活動總負責(zé)人：朱明英、王詩雨
宣傳工總作負責(zé)人：王勇、王曼等(讀者協(xié)會)
李雅娟等(世紀風(fēng)文學(xué)社)
版面制作負責(zé)人：王勇(讀者協(xié)會)
海報、宣傳頁制作負責(zé)人：陳高歌、李柯
老餐廳報名負責(zé)人:劉安兵
新餐廳報名負責(zé)人：李雅娟
辦公室負責(zé)人：(安排值班等辦公室部的工作)
活動競賽負責(zé)人：(收發(fā)工作證、安排衛(wèi)生清理、秩序維護等)
通訊負責(zé)人：(負責(zé)聯(lián)絡(luò)參賽選手等)
主持人：待定
紀律負責(zé)人：胡夢潔等(考勤簽到)
評審組：指導(dǎo)老師+協(xié)會干部(出競賽題目、點評競賽內(nèi)容、充當(dāng)評委、審核稿件)
來稿備份負責(zé)人：世紀風(fēng)編輯部(負責(zé)將來稿的電子檔備份)
十二、預(yù)算
音樂社團活動總結(jié)篇十七
開展豐富多彩的課外藝術(shù)活動，多方面提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)。將平時的`培優(yōu)工作做到位，及時發(fā)現(xiàn)音樂人才，培養(yǎng)學(xué)生的參與興趣。
每周四下午2：30——4：00
開設(shè)古箏、揚琴、笛子民樂興趣活動
做到了“活動時間、活動地點、活動內(nèi)容、活動器材、指導(dǎo)教師”五落實。
笛子——音樂教室（一）
古箏——音樂器材室
揚琴——勞技教室
小金牛民樂社團制度
準時參加每一次活動，不得無故缺席或早退，有事有病需上交書面請假條（有家長或班主任簽名）。
組長做好每次活動的考勤，并及時向負責(zé)打考勤的老師匯報。負責(zé)老師要做好請假、缺席及違反紀律名單的登記。
活動時隊員要做到認真、積極，遵守紀律。
隊員之間必須團結(jié)合作、互幫互助、友好相處。
音樂社團活動總結(jié)篇十八
教育的本來意義是什么?是努力促進人的全面發(fā)展,但是,在我國過去相當(dāng)長的一段時間里,“重分數(shù),輕能力”、“重智育,輕德育”,“重成才,輕成人”使人才發(fā)展失去了全面和平衡,而這種不和諧使中國學(xué)生背負起越來越多的缺點,從而在人才競爭中處于越來越不利的境地。讓教育回歸到它的本來意義,讓中國的下一代全面發(fā)展,正在成為人們的呼聲。中國學(xué)生缺少什么?缺少的是一種來自能力、精神、人格等多個層面揉和起來的綜合素質(zhì)。因此，為了豐富師生精神文化生活，活躍校園氣氛，發(fā)展學(xué)生的愛好、興趣、特長，培養(yǎng)德、智、體、美、勞人才，為了擴展學(xué)生的知識面,提高學(xué)社綜合素質(zhì),滿足部分音樂愛好者的興趣.我校開展了豐富多彩的音樂課外活動,現(xiàn)將本學(xué)期音樂興趣小組的活動計劃簡介如下根據(jù)學(xué)校安排，特制定音樂課外活動計劃，具體安排如下：
一、指導(dǎo)思想：
一方面，學(xué)校合唱隊是課外音樂活動中較龐大的活動集體，其目的是培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣愛好，豐富學(xué)校課外文化生活，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，對其開拓音樂視野，豐富他們的音樂知識，提高技能技巧和音樂素養(yǎng)。在學(xué)校這個大的集體中，歌唱模塊中合唱的訓(xùn)練就顯得非常重要，它不僅是歌唱本身的愉悅心情的體驗，并使有音樂特長的學(xué)生充分發(fā)展，在活動中發(fā)揮他們的主動性，獨立性和創(chuàng)造性，又可培養(yǎng)學(xué)生的集體創(chuàng)作精神。
另一方面，經(jīng)典著作是我國民族文化教育精神的一個龐大載體，是我們民族生存的根基，也是我們民族精神的紐帶。正是通過文化經(jīng)典，民族精神才得以傳播和不斷發(fā)展，開展經(jīng)典誦讀活動意義深遠，基于此種認識，我校把“中學(xué)生誦讀中華文化經(jīng)典”活動作為民族精神教育規(guī)劃中的重要板塊之一。優(yōu)秀的古典詩文、典范的現(xiàn)代白話文以及反映本地區(qū)改革開放新成就的優(yōu)秀作品都在我們的誦讀之列。
二、活動目標：
(1)合唱隊：通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進一步提高演唱水平和演唱技巧?！皠又郧椤?，樹其信心，激發(fā)學(xué)生對歌唱的興趣。在教學(xué)過程中可多給學(xué)生看一些關(guān)于好的學(xué)生合唱團的視頻，激發(fā)學(xué)生歌唱的熱情。其次，在練聲唱歌之前穩(wěn)定學(xué)生的情緒，要有非常好的心理狀態(tài)和良好的歌唱欲望，要使其充滿信心。大多數(shù)同學(xué)認為自己唱得不好或五音不全，不適合唱歌，那么我們要改變他的這種想法，讓他們認為只要我用心唱，我就行，因為老師的肯定對學(xué)生的影響是極大的。
(2)朗誦組：讓學(xué)生誦讀經(jīng)典、理解經(jīng)典，以經(jīng)典詩文，陶冶學(xué)生高雅情趣，開闊胸襟，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，培養(yǎng)開朗豁達的性情、自信自強的人格、和善誠信的品質(zhì)。同時在學(xué)校營造濃厚的閱讀氛圍，通過開展經(jīng)典誦讀活動，營造和諧的、人文的、豐富的校園文化。
三、活動措施：
(1)合唱隊：用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練學(xué)生的聲音。這里面包括學(xué)生學(xué)習(xí)良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓(xùn)練等。因為聲樂不同于其他學(xué)科，是一門抽象的、綜合的藝術(shù)。教師邊范唱邊指導(dǎo)。并根據(jù)每個學(xué)生的不同條件和發(fā)聲特點采用“嚴格要求”和“因材施教”相結(jié)合的原則進行教學(xué)，使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ)，并自然的運用到歌曲的演唱當(dāng)中。
1.聲音的訓(xùn)練(1)呼吸(2)聲音位置(3)直聲訓(xùn)練
2.音準訓(xùn)練音準是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部
合唱的音準訓(xùn)練較為復(fù)雜。
3.尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。(1)胸音訓(xùn)練(2)頭音訓(xùn)練
4.合唱表現(xiàn)的四種手段。(1)連唱(2)跳唱(3)強而有彈性(4)不連不跳
5.節(jié)奏訓(xùn)練：音樂是在時間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
6.咬字與吐字的訓(xùn)練：以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。
7.中外歌曲的學(xué)習(xí)
(2)朗誦組：提高認識，明確活動重要意義。中華經(jīng)典詩文是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體，其中蘊含著豐富的人生智慧和民族文化精髓。通過深入開展“中華誦61經(jīng)典誦讀”活動，能夠使廣大市民、特別是青少年了解、熟悉中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)對祖國語言文字和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)熱情，增強民族自信心和自豪感，進一步深化愛國主義教育，建設(shè)中華民族共有精神家園。這是在新形勢下開展思想道德建設(shè)的一個有效途徑，是對廣大青少年實施素質(zhì)教育的一項具體措施。各班級要結(jié)合工作實際，多層次、多形式的開展經(jīng)典誦讀，把經(jīng)典誦讀與感恩教育、禮儀規(guī)范教育和才藝展示等活動結(jié)合起來，增強活動教育效果。與清明、端午、中秋、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日和其他節(jié)慶的重大演出相結(jié)合，挖掘與詮釋傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，弘揚健康向上的節(jié)慶文化，彰顯中華語言與文化魅力。開展“中華誦61經(jīng)典誦讀”活動，要以思想性與藝術(shù)性相統(tǒng)一為基本原則，從古代、現(xiàn)代、當(dāng)代名家名篇中精選作品，注重廣大群眾和青少年耳熟能詳，引導(dǎo)人們感悟中華民族優(yōu)秀文化的深刻內(nèi)涵。
四、訓(xùn)練及展示活動安排：
(1)合唱隊：活動的時間定于每周一、周三的中午。每次教師提前十分鐘到位做好準備工作。課前認真收集資料、鉆研教法。課后寫好記錄總結(jié)。
現(xiàn)將部分活動記錄展示如下：
二月份：
1.藝術(shù)教研組會議，明確學(xué)校對各教研活動開展的要求，制訂教研組工作計劃，各項工作安排落實。
2.制定本學(xué)期各藝術(shù)小組計劃
3.教研活動，對藝術(shù)學(xué)科教學(xué)有何構(gòu)想及建議
三月份
1.組織宣傳藝術(shù)興趣小組活動2.有效開展興趣小組活動。
四月份
1.常規(guī)管理，保質(zhì)保量地上好每堂課，按計劃上好音樂課。
2.藝術(shù)組教研聽課，加強學(xué)科間的交流。
3.常規(guī)教育管理工作。
五月份
開展音樂合唱隊的輔導(dǎo)工作。
六月份：
繼續(xù)開展音樂合唱隊的輔導(dǎo)工作。
七八月份：
1.布置暑期音樂藝術(shù)活動要求2.暑期網(wǎng)絡(luò)文明夏令營活動
九月份：
1.按計劃上好教研課。2.組織各音樂興趣小組活動。
十月份：
江寧區(qū)合唱活動準備和訓(xùn)練。
十一月份：
江寧區(qū)合唱活動準備和訓(xùn)練。
十二月份
校內(nèi)匯演展示。
音樂社團活動總結(jié)篇十九
為了落實校園文化建設(shè)，創(chuàng)建特色學(xué)校，全面提高學(xué)生的誦讀、寫作水平，增強學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，我們將以“營造大家共同愛樂，交流經(jīng)驗的氛圍”為思想主線，繼續(xù)致力于把愛樂音樂社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團。本學(xué)期，我們音樂社將加強社團成員的自主化管理，爭取在扎實做好音樂社的基礎(chǔ)工作的同時，能有意識做好對外宣傳，使之成為我校社團工作的一個重要組成部分，成為我校的一個閃光點，成為同學(xué)們的音樂素養(yǎng)提高的一個舞臺。
每周五下午大課間社團活動時間
全體社員
在指導(dǎo)老師的幫助下，進行個人展示，團體合作表演，交流經(jīng)驗等活動。
1、制訂音樂社章程；各機構(gòu)職責(zé)的明確，并指導(dǎo)其有效地組織開展活動。
2、充分挖掘社員的音樂潛能，開展多樣性的音樂及社會活動，讀豐富他們的課外生活，營造校園音樂藝術(shù)氣氛。
3、在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動，激發(fā)學(xué)生的對音樂興趣，提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)水平。讓學(xué)生真正感受快樂音樂，快樂學(xué)習(xí)，快樂生活。
4、加強愛樂音樂社的對外宣傳工作。
5、組織好本校學(xué)生參加各級音樂大賽。
1、每次活動由活動指導(dǎo)老師安排活動，由社長負責(zé)考勤登記。
2、社員按要求按時完成作品。
3、指導(dǎo)老師與社員共同將樂曲評出等級，由社長做相應(yīng)登記。
4、期末評出“愛樂音樂社優(yōu)秀社員”。
音樂社團活動總結(jié)篇二十
1、根據(jù)學(xué)校需要，積極協(xié)助學(xué)校舉辦各項文娛節(jié)目。由于本社團的會員在樂器、歌唱、戲劇表演方面有一定的特長傾向，故在這方面本協(xié)會可以給予一定的人力支持。各班有文娛活動需要協(xié)會協(xié)助，我們也將傾力相助。
2、對內(nèi)方面，社團內(nèi)部積極開展各種交流，促進會員間的溝通，提高會員的文藝素質(zhì)。
3、對外方面，社團將在各項條件成熟的情況下，與學(xué)校共同組織舉辦以個活動：
（1）在文化藝術(shù)節(jié)中爭取一個活動，名為“我要當(dāng)主角”。這是個k歌視頻制作比賽，類似于網(wǎng)絡(luò)上流行的“后舍男生”，結(jié)合ktv和網(wǎng)絡(luò)歌手于一體，發(fā)覺出有表演欲望而又無站在舞臺上勇氣的同學(xué)。同時，參雜視頻制作比賽，又顯出現(xiàn)代學(xué)生的愛show欲望。此次活動的對象為全校的同學(xué)，組織人員方面為本協(xié)會的成員。評委方面分三階段，分別是老師50％，學(xué)生家長20％，各班班委30％，最后評出一二三等獎。經(jīng)費方面主要是禮品方面的支出。在賽后總結(jié)上，我們會把所有精華作品結(jié)合起來，作一個短片，還包括我們協(xié)會所有成員的一個mv。
（2）籌辦節(jié)目。由于本社團是盡可能創(chuàng)造機會給同學(xué)一個舞臺和表演的機會，故在一臺晚會上展現(xiàn)自我為最大的愿望。所以，我們會在今后的演出中爭取20～30分鐘的節(jié)目時間上演一個由本協(xié)會會員排演的節(jié)目。節(jié)目為一個由樂器表演，合唱，獨唱，戲劇，舞蹈等結(jié)合起來，有故事情節(jié)，或獨當(dāng)一面的個人show，或多元素的混合體。當(dāng)然，閉幕式上的節(jié)目當(dāng)然不能隨便，所以在此前我們會認真排練，做好各方面的準備，以有信心通過老師的考核。
（3）組隊參加學(xué)校學(xué)生會舉辦的活動。作為一個團體，參加比賽活動，更加有排練和表演的動力。例如類似于戲劇之類，我們將以協(xié)會名義報名參加，爭取好成績，提高協(xié)會在同學(xué)中的影響力。
音樂社團活動總結(jié)篇二十一
開展豐富多彩的課外藝術(shù)活動，多方面提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)。將平時的培優(yōu)工作做到位，及時發(fā)現(xiàn)音樂人才，培養(yǎng)學(xué)生的'參與興趣。
每周四下午2：30——4：00
開設(shè)古箏、揚琴、笛子民樂興趣活動
做到了“活動時間、活動地點、活動內(nèi)容、活動器材、指導(dǎo)教師”五落實。
笛子——音樂教室（一）
古箏——音樂器材室
揚琴——勞技教室
小金牛民樂社團制度
1、準時參加每一次活動，不得無故缺席或早退，有事有病需上交書面請假條（有家長或班主任簽名）。
2、組長做好每次活動的考勤，并及時向負責(zé)打考勤的老師匯報。負責(zé)老師要做好請假、缺席及違反紀律名單的登記。
3、活動時隊員要做到認真、積極，遵守紀律。
4、隊員之間必須團結(jié)合作、互幫互助、友好相處。
音樂社團活動總結(jié)篇二十二
秉持以尊重個性,張揚個性,提倡個性,發(fā)展個性為中心，圍繞“讓藝術(shù)走進
校園
，走進
班級
，走進每一個學(xué)生”的主題活動，利用課余時間打造豐富的校園音樂文化環(huán)境, 實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的教育目標，為廣大
同學(xué)
提供展示自我的空間和舞臺，創(chuàng)建和諧的校園氛圍為指導(dǎo)思想創(chuàng)設(shè)小金牛音樂社團。
快樂樂音，有你有我。
本社團初成立，首先必須是先招募全校有著音樂
愛
好的成員，建立社團機構(gòu)，通過組織
學(xué)習(xí)
、鍛煉，真正成為一支有實力的社團。因此，每周的音樂交流學(xué)習(xí)是必要的，首先第一次集體活動為教師教學(xué)基本功，第二次集體活動則由社團部社長翁思聰、副部長鄭
雨
婷等社員組織平時的練習(xí)，有疑問的地方再集中反饋給老師，然后共同解決，
其他
時間，我社室將為社員開放，為學(xué)習(xí)練習(xí)所需。
社團不同于興趣小組，興趣小組重在學(xué)習(xí)，而社團是基于共同的興趣愛好，為了共同的目標與理想，經(jīng)學(xué)校同意成立的學(xué)生團體。社團的活動空間廣闊，充分發(fā)揮起社團這一陣地作用，社員可以大有作為。要培養(yǎng)社團社員尤其是社團干部在社團工作上，學(xué)校任務(wù)中，能自己安排時間,組織會議,相關(guān)學(xué)習(xí)和開展活動，這些全憑著個人的興趣愛好和對社團的組織責(zé)任感去自覺處理。
分大課時（兩課時）與小課時（一課時）兩個時間段安排，大課時為集中安排時間，安排在周二下午，小課時安排在每周二、四中午。
9月：重組社團機構(gòu)，選拔各部門負責(zé)人和成員，聘任任教教師
10、11、12月：制定第二輪教學(xué)計劃，分班授課。
12月：舉行各類校藝術(shù)節(jié)音樂比賽和慶元旦文藝匯演活動。
下年1月：學(xué)期社團活動結(jié)束，評定
成績
，評選優(yōu)秀學(xué)員，舉辦優(yōu)秀學(xué)員音樂展，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果。
3月：組建社團機構(gòu)，選拔各部門負責(zé)人和成員，聘任任教教師。教師制定教學(xué)計劃，分班授課。
4、5、6月：按計劃授課。
6月：舉辦慶“六一”音樂活動。
7月：活動結(jié)束，評定成績，評選優(yōu)秀學(xué)員，布置獲獎作品展示。
小金牛音樂社團規(guī)章制度
由社長組織每周固定搞4次社團集體活動，分民樂、鼓樂、舞蹈、合唱四個部門進行。
各部門的具體活動由各部門部長負責(zé)。
新聞部每學(xué)期至少在校園網(wǎng)上發(fā)一篇新聞報道。
宣傳部每學(xué)期至少在校內(nèi)和校外各搞一次社團的宣傳活動。
民樂部、鼓樂部、舞蹈部、合唱部成員每學(xué)期至少搞一次全校性的匯報展。
社團干事每月月底交流，小結(jié)該月的活動情況，由社長主持，副社長做記錄。
制度正在完善中，未盡事宜由音樂組解釋，本制度2007年9月起實施。
開展豐富多彩的課外藝術(shù)活動，多方面提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)。將平時的培優(yōu)工作做到位，及時發(fā)現(xiàn)音樂人才，培養(yǎng)學(xué)生的參與興趣。
每周四下午2：30——4：00
開設(shè)古箏、揚琴、笛子民樂興趣活動
做到了“活動時間、活動地點、活動內(nèi)容、活動器材、指導(dǎo)教師”五落實。
笛子——音樂教室（一）
古箏——音樂器材室
揚琴——勞技教室
小金牛民樂社團制度
準時參加每一次活動，不得無故缺席或早退，有事有病需上交書面請假條（有家長或班主任簽名）。
組長做好每次活動的考勤，并及時向負責(zé)打考勤的老師匯報。負責(zé)老師要做好請假、缺席及違反紀律名單的登記。
活動時隊員要做到認真、積極，遵守紀律。
隊員之間必須團結(jié)合作、互幫互助、友好相處。