總結(jié)是提煉經(jīng)驗(yàn)、反思思維、總結(jié)規(guī)律的過程。如何提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力和影響力？這篇范文通過邏輯合理的結(jié)構(gòu)和清晰準(zhǔn)確的語言，使我們更好地理解了總結(jié)的本質(zhì)和目的。
語文科代表申請書篇一
今天，班里舉行了競選委員的活動(dòng)。我想競選的是語文課代表。
當(dāng)老師說先競選語文課代表時(shí)，我心里就像一只小兔子在跳，可緊張了！我不安地走過去排隊(duì)上臺(tái)演講。
我非常緊張，就只覺得全身發(fā)抖，我只好咬著嘴唇，盡量讓自己保持平靜，可是身子像不聽使喚似的，依然抖個(gè)不停?？斓轿伊耍也荒苓@樣了！我默默地想。該我了，我走上講臺(tái)，故作平靜，大聲朗讀完我精心準(zhǔn)備的演講稿。在朗讀過程中，我非常納悶：平常回答老師提的問題一律聲音非常小的我怎么今天聲音這么響亮？讀完后，我松了一口氣，深深地鞠了一躬，微笑著回到座位上。
等所有同學(xué)演講完后，終于到了投票時(shí)機(jī)了。我細(xì)心地聽別人的票數(shù)，聽到李蘭心的票數(shù)時(shí)，我驚呆了：40票！天啊，我們班才64個(gè)人啊！我恢復(fù)原來的緊張。到我了！雖然我的票數(shù)比李蘭心少，但是沒我的想象中那么差。
“叮鈴鈴——”下課了，還有值日班長還沒數(shù)票數(shù)，老師說下星期一選出委員。
呼，自我感覺良好。
語文科代表申請書篇二
“王語文科代表！今天的作業(yè)還有xxx和xxx、xx沒有交！”某組長笑著對我說。我一邊登記名字，一邊苦笑道：“你這是在挖苦我吧！又有那么多人沒交作業(yè)，我又得唉罵了……”小組長對我做了一個(gè)鬼臉，就三步并作兩步地逃走了。對啊！快點(diǎn)逃跑，就不用大清早地聽我這個(gè)語文科代表長篇大論的“訴苦演講”了！
我已經(jīng)當(dāng)了好幾年的語文科代表了，可自從上了五年級，隨著語文老師對大家的寵愛有佳，不交作業(yè)的、不認(rèn)真早讀的的人就越來越多了。交不齊作業(yè)、交齊了作業(yè)又遲送上去，也給老師罵。語文科代表的命怎么就那么苦啊！今天，作業(yè)又沒交齊，我只好拿著沒交齊的作業(yè)送到老師辦公室去交差了。
唉！語文科代表！
“請同學(xué)們翻到語文書第八十頁《狼牙山五壯士》！”是誰的聲音“驚天動(dòng)地”，“氣壯山河”啊？是語文科代表的聲音。
看到如此景象，我這個(gè)語文科代表頓時(shí)三冒火丈，扯出最大的嗓門，氣急敗壞地喊到：“早晨不讀書，那么早來干什么？不讀書的人給我出去！”突然，在寫作業(yè)的、在說話的、在吃早餐的同學(xué)們都停下手中的活，張大嘴巴，驚奇地看著我。過了半晌，總算有人開始早讀了。
唉！語文科代表！
語文科代表申請書篇三
換了個(gè)語文老師，當(dāng)然，語文科代表的任務(wù)也變了?？梢哉f，重如泰山，也可以說，輕如鴻毛。意思是起先覺得很困難，但是久而久之卻習(xí)慣了。
課前三分鐘必須帶領(lǐng)大家讀書。前一個(gè)星期，因?yàn)槲覜]有帶領(lǐng)，老師很生氣。因?yàn)槔蠋熓孪纫矝]有說這個(gè)要求。而且上冊的語文老師也沒有這個(gè)習(xí)慣。最重要的是大家都不聽我的話，然而還有的同學(xué)在下面說話，不讀書。課前必須先把多媒體打開，方便老師用。
早讀課七點(diǎn)十分就要帶讀，這個(gè)也是我最無能為力的了，因?yàn)榕_(tái)下的同學(xué)都不愿讀，不管什么早讀課，都這樣，老師一來，全班立即大聲起來，老師一走，教室只留下說話的聲音。還有就是作業(yè)必須按時(shí)交，必須按時(shí)發(fā)下去。前一個(gè)星期也是這樣，我沒有做好，沒有把作業(yè)按時(shí)發(fā)下去，還要老師來催。即使老師提醒過了很多次，但我還是一錯(cuò)再錯(cuò)。所以我以后的每一節(jié)語文課我都很警惕，生怕自己哪里做的不夠好。上語文課時(shí)，我也不敢說一丁點(diǎn)話，生怕被老師看見，給老師留下不好的印象，老師布置的背書，預(yù)習(xí)，我都認(rèn)認(rèn)真真的完成，其次是老師檢查背書時(shí)，老師表揚(yáng)了我，即使表面不展示出來，心里卻了快樂花！
我起先會(huì)忘記語文課要帶讀，要開多媒體，要發(fā)本子，但是三一過，語文課一上課，就會(huì)不由自主的叫大家讀書，開多媒體，作業(yè)一統(tǒng)計(jì)完成就交給老師，等一節(jié)課過后，就要把作業(yè)拿回來，因?yàn)槟菚r(shí)，老師已改好作業(yè)。不得的.不說，老師改作業(yè)的速度還是挺快的。
我會(huì)小心翼翼，并且認(rèn)認(rèn)真真的做好語文課代表的本分，讓老師覺得我值得信任！
語文科代表申請書篇四
敬愛的團(tuán)組織：
我是初三（3）班的學(xué)生，也是我們班上的語文課代表。通過老師的教導(dǎo)和對團(tuán)章的學(xué)習(xí)，我逐漸認(rèn)識到作為一個(gè)21世紀(jì)的先進(jìn)青年，就應(yīng)該積極主動(dòng)的爭取加入屬于青年的先進(jìn)群眾組織——中國共青團(tuán)。
共青團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)先進(jìn)的青年群眾組織，是中國共產(chǎn)黨有力的助手和預(yù)備軍，是培養(yǎng)現(xiàn)代先進(jìn)青年學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的大學(xué)校，為祖國培養(yǎng)出了許許多多的先進(jìn)優(yōu)秀青年，為祖國作出了巨大的貢獻(xiàn)。為了能更快更好的提成自己，所以我努力的爭取加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。
我現(xiàn)在是一名初三的學(xué)生，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力越來越大，馬上就是面對中考了。但是我平時(shí)的表現(xiàn)挺好的，成績也一直都是年紀(jì)前幾名。這在無形中也使我的壓力減小些。現(xiàn)在最重要的就是在中考之前加入我夢寐以求的組織，那就是中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，讓自己能成為一名光榮的在個(gè)共青團(tuán)團(tuán)員。
現(xiàn)在，我慎重的向團(tuán)組織提出入團(tuán)申請：加入了團(tuán)組織后我一定會(huì)遵守團(tuán)的章程，堅(jiān)決的執(zhí)行團(tuán)的決議，盡好一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)員的義務(wù)，嚴(yán)格的遵守團(tuán)的紀(jì)律，積極的`參加團(tuán)組織給我的各種工作，努力做一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員，起到模范帶頭的作用，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)出自己的一份力量。我一定會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)來爭取加入團(tuán)組織，請團(tuán)組織考驗(yàn)、批準(zhǔn)。
如果我未能錄取也不用灰心，應(yīng)該在實(shí)際的行動(dòng)中更加嚴(yán)格要求自己，使自己不斷地進(jìn)步。繼續(xù)創(chuàng)造條件爭取。如果團(tuán)組織批準(zhǔn)我的入團(tuán)申請書，讓我光榮地加入共青團(tuán)，我會(huì)認(rèn)真地履行團(tuán)員的義務(wù)，做到宣傳、執(zhí)行黨的基本路線，努力完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、工作及其他社會(huì)活動(dòng)中起模范作用。自覺遵守國家的法律和團(tuán)的紀(jì)律，執(zhí)行團(tuán)的決議，發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德。除此之外，我還應(yīng)該開展批評和自我批評，勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)。
如果團(tuán)組織這次沒有批準(zhǔn)我的入團(tuán)申請，那肯定是我還沒有符合入團(tuán)的標(biāo)準(zhǔn)。我不會(huì)灰心喪氣，我會(huì)更加的努力，爭取下一次申請入團(tuán)的時(shí)候，團(tuán)組織可以批準(zhǔn)我的入團(tuán)申請。我會(huì)一直努力到入團(tuán)為止。
希望團(tuán)組織批準(zhǔn)我的入團(tuán)申請書！
此致
敬禮
申請人：
申請時(shí)間：
語文科代表申請書篇五
大家好！我今天走上講臺(tái)參加競選科代表的職務(wù)。我相信憑著我的'自信、勇敢、樂于為大家服務(wù)的熱心，能勝任語文科代表的職務(wù)。
我叫田婧，今年4月4日滿10歲。我長大了，不再要媽媽催我寫作業(yè)了。我也長高了，力氣也大了，能搬得動(dòng)一疊厚厚的作業(yè)了。
如果大家選擇我當(dāng)語文科代表，我又如何做呢？首先，我認(rèn)為，一個(gè)科代表應(yīng)該工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，按時(shí)收好每一本作業(yè)，交好每一次作業(yè)。其次，一個(gè)科代表要學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，能當(dāng)語文小老師。我能當(dāng)選，一定要在第一時(shí)間制定好工作計(jì)劃和實(shí)施方案，保證讓老師和同學(xué)滿意。
也許有時(shí)候我不太活躍，但是我相信有同學(xué)們對我的支持、幫助，有老師對我的鼓勵(lì)、信任，我一定會(huì)揚(yáng)長避短，改掉自己的缺點(diǎn)，不斷完善自我。
語文科代表申請書篇六
敬愛的團(tuán)支部：
你好!!
中國共青團(tuán)是一個(gè)先進(jìn)青年的組織，是黨的好幫手，是一個(gè)人才輩出的組織，使一批又一批的人才涌現(xiàn)。
我是初二(2)班的學(xué)生，我認(rèn)為自己已經(jīng)是一個(gè)先進(jìn)的青年，符合了團(tuán)的標(biāo)準(zhǔn)要求。因此我懇求團(tuán)組織認(rèn)真考慮和評議上我加入團(tuán)的大家庭，發(fā)揚(yáng)團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)。做一名優(yōu)秀的團(tuán)員。
在班上擔(dān)當(dāng)語文科代一職，對工作力求完善。在班里也是一名奮發(fā)向上，全面發(fā)展，尊師重道、遵守校規(guī)、愛護(hù)班集體的學(xué)生。在家我是一個(gè)尊敬父母，尊重長輩，愛護(hù)幼小，承擔(dān)一定的家務(wù)勞動(dòng)。在社會(huì)上能遵守公共秩序和各項(xiàng)社會(huì)制度。本人性格開朗，易于接受新事物，是21世紀(jì)的新一代青年。本人自愿加入共青團(tuán)。
我向團(tuán)組織申請：如果我被錄取了，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來證明，用力求完善的態(tài)度來完成團(tuán)教給的任務(wù)。并且決心維護(hù)團(tuán)組織，遵守團(tuán)的章程、遵守紀(jì)律，做一個(gè)先進(jìn)的團(tuán)的好幫手。不論在地球的哪一個(gè)角落，我都要有團(tuán)員的模范。繼續(xù)把中國建設(shè)富有特色的中國社會(huì)為己任，盡自己的一分綿力建設(shè)為富強(qiáng)昌盛的強(qiáng)國。
如果團(tuán)不錄取我，我會(huì)認(rèn)真反復(fù)的反思一下為什么團(tuán)不錄取我的原因，及認(rèn)真改進(jìn)自己的不完善之處，繼續(xù)為下一次入團(tuán)機(jī)會(huì)作出充分的準(zhǔn)備。
謝謝!
此致
敬禮
申請人：
入團(tuán)申請書
20xx-x-x
語文科代表申請書篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是**班的一名語文科代表——***!我是一個(gè)活潑的男生!我愛好廣泛，喜歡讀書看書!因此，我在學(xué)校中常常得到博覽群書的“小書迷”這光榮的稱號!從一年級開始，我就榮獲學(xué)校評的“三好學(xué)生”等光榮的稱號!我就是靠上課常回答問題和口語交際登上了“王位”!
今天，我很榮幸站在這里競選“下一代”的語文科代表，感謝同學(xué)們和老師對我的信任!我堅(jiān)信我一定能勝任“語文科代表”，因?yàn)槲矣惺愕陌盐蘸托判?“把握”和“信心”一直鼓舞著我前進(jìn)!
第一，從一年級開始，我就當(dāng)上了“語文科代表”這職位!直到現(xiàn)在，我日積月累了一層又一層的經(jīng)驗(yàn)，憑著老師的教誨，我經(jīng)常取長補(bǔ)短，學(xué)習(xí)別人的長處，補(bǔ)足自己的短處!第二，我經(jīng)常占著有一個(gè)靈活運(yùn)用的大腦和一個(gè)能言善辯的嘴巴，還有一雙高高舉起的手回答老師提出的問題，因此深受老師的喜愛!我雖然不能出口成章，但是這個(gè)優(yōu)點(diǎn)讓我在語文基礎(chǔ)上占了很大的優(yōu)勢!第三，我經(jīng)常和同學(xué)相敬如賓，從不擺出高高在上的姿態(tài)，所以，我也是個(gè)“平民”!
如果我競選語文科代表成功了，我會(huì)幫助對作文，對于閱讀，對于生詞四字詞有困難的同學(xué)，我會(huì)一一輔導(dǎo)，并教會(huì)他們怎么舉手發(fā)言，怎樣認(rèn)真思考!
如果我競選語文科代表失敗了，我也不會(huì)放棄，爭取下一次的競選!
同學(xué)們，請相信我，投我一票吧!
謝謝!
語文科代表申請書篇八
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我競選的班干部是語文課代表，希望大家支持我，不是我有語文成績有那么好，而是我學(xué)習(xí)語文的時(shí)候我特別有耐力。
如果我被當(dāng)選上語文課代表，我會(huì)很負(fù)責(zé)。尤其是對監(jiān)督同學(xué)們背誦課文一件事我特別有耐心。如果同學(xué)想背，那我就背，背不下來，那我就慢慢來，一天，兩天。無論多少天，我都跟你背，直到你完全背下來為止，我有這個(gè)信心。真的，你背不下來，那我們就再分段來背，最多五個(gè)段。
如果有同學(xué)不想背給我聽，那也沒有關(guān)系，你背給馮老師或者班主任聽，我監(jiān)督就是了。
我相信你絕對不會(huì)這么做的。
當(dāng)然也可以背給你們爸爸媽媽聽，只要他們愿意，只要你們的家長不忙的話都可以。
其實(shí)，我當(dāng)時(shí)語文課代表也不是不太近人情。我主張?jiān)搶W(xué)習(xí)的時(shí)候就嚴(yán)肅認(rèn)真對待，該學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)。
希望大家投我一票，謝謝大家，我的演講完畢！
語文科代表申請書篇九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！今天我非常高興能夠參加班上的班干部競選活動(dòng)，我這次競選的職位是語文課代表。
我知道，語文課代表這個(gè)職位人人都向往，而且這個(gè)職位的要求也很高，我不能保證我是最好的，但假如我當(dāng)上了語文課代表，我會(huì)盡我的全力去做好這個(gè)職位的任務(wù)，向班上的同學(xué)證明我是一位能干的語文課代表。我認(rèn)為語文課代表不只是個(gè)稱號，而是份責(zé)任，是份熱心。我曾經(jīng)在上一個(gè)學(xué)期擔(dān)任過語文課代表，所以我能深切感受到作為一名代表的意義。
我覺得語文是屬于我國的文化，不僅是簡單的說識字，懂道理，還能增加語言能力，豐富內(nèi)涵，陶冶情操。忽然間喜歡上了語文，喜歡上了那錯(cuò)落的文字，我堅(jiān)信我會(huì)學(xué)好它的。課外的時(shí)候，我常常捧著一本書，獨(dú)自坐在教室里。文字之中尋找著，找這個(gè)世界的真善于美惡，尋找這個(gè)世界的精彩于奇特。喜歡文字，就注定了一輩子。于是想為文字干點(diǎn)什么力所能及的事，希望可以幫助同學(xué)們一起努力進(jìn)步。在老師的指引，同學(xué)們的幫助下，我一定會(huì)干好語文課代表的工作！
如果我當(dāng)了語文課代表，我會(huì)全心全力去干的，作為班級語文課代表有一種責(zé)任落在我的肩上，我明白我要在方方面面起帶頭作用，我承認(rèn)，我現(xiàn)在還有許多不足之處，但是我希望同學(xué)們能給我哪個(gè)地方不足提出批評，讓我在這個(gè)火爐里經(jīng)受考驗(yàn)，我不要求自己十全十美，只求做到更好我有這個(gè)自信能勝任這個(gè)語文課代表。如果我是語文課代表，我一定會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)語文，這樣以便于解答同學(xué)們不會(huì)的問題。俗話說：“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。如果只有我成績好，這個(gè)班也不能叫做優(yōu)秀班級。所以，只要是我會(huì)的題，一定會(huì)絲毫不留的告訴同學(xué)們，與他們一起進(jìn)步。
的信任與支持；帶走的是大家對我的掌聲！
謝謝大家！
語文科代表申請書篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
上午好！
今天我競選的職務(wù)是語文科代表。
我很想為實(shí)實(shí)在在為同學(xué)服務(wù)，讓同學(xué)們生活在一個(gè)良好的氛圍中，學(xué)校爭光。雖然，為大家服務(wù)，會(huì)十分辛苦，可是我覺得在工作中不斷提升自己的能力。
如果我當(dāng)上了語文科代表，成為老師身邊最得力的助手。認(rèn)真記錄好作業(yè)的缺交情況，當(dāng)有同學(xué)在語文方面又困難的時(shí)候，我也會(huì)主動(dòng)的幫助你，讓你成為語文方面的尖子生。
如果我當(dāng)上了語文科代表，我會(huì)讓同學(xué)們把自己的圖書帶到學(xué)校，成立班級圖書角，每個(gè)同學(xué)課后都可以閱讀大量的課外書籍。每逢周末，我會(huì)組織同學(xué)走進(jìn)大自然，開闊自己的視野，為寫好作文，積累大量的素材。
總之，假如我是語文科代表，我會(huì)努力為大家服務(wù)，讓老師放心，讓同學(xué)滿意。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要生長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪大路；既然是語文科代表，就要成為一名出色的領(lǐng)航員。
如果選不上，我也不會(huì)氣餒，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，克服自身的不足，我會(huì)再接再勵(lì)，努力學(xué)習(xí)爭取在下次的班干部競選的時(shí)候，成為語文科代表。到時(shí)候，你們也應(yīng)該知道我的實(shí)力了！人們常常說“態(tài)度決定一切。”在今后的日子里，你們會(huì)看到一個(gè)嶄新的我。請投上你們神圣的一票吧！——選擇我，不會(huì)錯(cuò)。
謝謝大家！
語文科代表申請書篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:
你們好!
我是**班的***，今天我要競選語文科代表一職。
首先我對語文科很感興趣，而且對同學(xué)也很真誠。我想實(shí)實(shí)在在為班里辦點(diǎn)事情，同時(shí)也可以鍛煉一下自己的能力。其次我也很會(huì)有責(zé)任心，還有我的語文成績很優(yōu)秀。當(dāng)上了語文科代表后我會(huì)幫助成績差的同學(xué)，讓他們成績提高上來。還有我的愛好是看書和畫畫，我看過《三國演義》，《水滸轉(zhuǎn)》和一些國內(nèi)外名著。
假如我當(dāng)上了語文科代表，我打算先做以下幾件事：
1.在班里建立一個(gè)圖書角，把同學(xué)們都喜歡的書帶到學(xué)校放到圖書角，讓大家在書的海洋里盡情的遨游。
2.在班里設(shè)一個(gè)“語文科代表意見箱”，同學(xué)們可以把我工作上的問題投到意見箱里，我會(huì)及時(shí)改正我的問題。
3.開展一個(gè)”手拉手“獻(xiàn)愛心活動(dòng)幫助貧困的同學(xué).
如果我失敗了，我會(huì)努力的.提高自己的學(xué)習(xí)水平，在下次競選語文科代表的時(shí)候，我會(huì)堅(jiān)定的站在講臺(tái)上。我堅(jiān)信：是金子總會(huì)發(fā)光的!我的演講完畢，希望同學(xué)們給我投上寶貴的一票!
謝謝大家!
語文科代表申請書篇十二
親愛的同學(xué)、敬愛的老師：
大家好，作為上學(xué)期的語文課代表，我很感謝你們對我的信任，但對于未能起到很好的帶頭作用，我深感抱歉。此次，我競爭的職位還是語文課代表，希望在新學(xué)期能夠做出不同的表現(xiàn)。
對于這次的競爭，說實(shí)話，我只有勇氣，而沒有十足的把握，但是，勇氣是抵御恐懼、把握恐懼的，而不是沒有恐懼。
對于年輕人來說，現(xiàn)在的世界都是一樣的。
作為課代表，首先本科成績不能差，這一點(diǎn)可以使我更好的壓迫我自己。因?yàn)槟阆腴_辟新的領(lǐng)域，就必須自己來做。
一些偉大的藝術(shù)家，像列奧納多達(dá)芬奇和米開朗基羅，同時(shí)也是精通科學(xué)的人。米開朗基羅懂得很多關(guān)于采石的知識，他不是只知道如何雕塑。語文也是如此，不僅要做會(huì)幫助老師的人，也要逼迫自己，使自己要比別人懂得的知識。
話不多說，希望大家繼續(xù)支持。
語文科代表申請書篇十三
尊敬的老師、同學(xué)：
大家好！我的名字叫xxx。我想競選語文科代表。
我認(rèn)為語文科代表不只是個(gè)稱號，而是份責(zé)任，是份熱心。我曾經(jīng)是上學(xué)期。的語文科代表所以我能深切感受到作為一名代表的意義假如我當(dāng)上了語文科代表，我會(huì)盡我的全力去做好這個(gè)職位的任務(wù)，向班上的同學(xué)證明我是一位能干的語文科代表。
假入我當(dāng)上了語文科代表，我會(huì)嚴(yán)格的要求自己，要求自己做好這個(gè)職務(wù)，成為同學(xué)們心中的好榜樣，成為老師身邊最得力的助手。當(dāng)有同學(xué)在語文方面又困難的時(shí)候，我也會(huì)主動(dòng)的幫助你，我承認(rèn)，我現(xiàn)在還有許多不足之處，但是我希望同學(xué)們能給我哪個(gè)地方不足提出批評，讓我在這個(gè)火爐里經(jīng)受考驗(yàn)我不要求自己十全十美，只求做到更好我有這個(gè)自信能勝任這個(gè)語文科代表。
如果我這次落選了，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)再接再勵(lì)，努力學(xué)習(xí)爭取在下次的班干部競選的時(shí)候，成為語文科代表。到時(shí)候，你們也應(yīng)該知道我的實(shí)力了！
今天我站在這里，這是因?yàn)槲易龊昧顺浞值男睦頊?zhǔn)備，我相信只要我又自信，相信自己能勝任這個(gè)人人爭取的職務(wù)，我就一定會(huì)成功！
希望大家可以多多支持我，給我投上你們手中那寶貴的一票吧！
語文科代表申請書篇十四
敬愛的同學(xué)們、老師們：
大家好﹗
今天，我在這里是想競選語文科代表。因?yàn)槲矣X得我有能力做好一個(gè)科代表。
我的語文成績雖然不是數(shù)一數(shù)二，但是我會(huì)努力向這個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā)做同學(xué)們的好榜樣。這是其中一個(gè)原因。第二，我十分喜歡語文，我喜歡那些精美的語言，獨(dú)一無二的漢字，看書更是我生活中必不可少的一部分。它美妙的句子和詞語讓我的知識寶庫更加龐大，也常常使我陶醉其中。我相信，有我的帶領(lǐng)，同學(xué)們一定會(huì)越來越喜歡看書的。
第三，我是一個(gè)熱愛班集體，責(zé)任心強(qiáng)的人。我是一個(gè)熱愛班集體，責(zé)任心強(qiáng)的人。我也十分樂意做老師的小助手和為班級服務(wù)，老師吩咐的事，我一定會(huì)盡力做好，每天早上，我收作業(yè)時(shí)一定會(huì)認(rèn)真記錄好，同學(xué)們的作業(yè)情況，不讓老師擔(dān)心。我還會(huì)為班級認(rèn)真打掃衛(wèi)生，擺放好桌椅和鎖好門窗。最好我想告訴大家，我會(huì)用行動(dòng)證明一切，提高學(xué)習(xí)成績，為老師分擔(dān)事務(wù)，做一個(gè)同學(xué)的好榜樣，希望大家投我一票。
謝謝大家！
語文科代表申請書篇十五
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我非常高興能夠參加班上的班干部競選活動(dòng)，我這次競選的是語文科代表。
我知道，語文科代表這個(gè)職位人人都向往，而且這個(gè)職位的要求也很高，我不能保證我是最好的，但假如我當(dāng)上了語文科代表，我會(huì)盡我的全力去做好這個(gè)職位的任務(wù)，向班上的同學(xué)證明我是一位能干的語文科代表。
假如我當(dāng)上了語文科代表，我會(huì)嚴(yán)格的要求自己，要求自己做好這個(gè)職務(wù)，成為同學(xué)們心中的好榜樣，成為老師身邊最得力的助手。當(dāng)有同學(xué)在語文方面又困難的時(shí)候，我也會(huì)主動(dòng)的幫助你，讓你成為語文方面的尖子生。
也許有人更我還不熟悉，又點(diǎn)懷疑我的實(shí)力。在這里，我鄭重的告訴你，你們不用懷疑我的實(shí)力，因?yàn)闊o論如何，不管我實(shí)力差還是實(shí)力強(qiáng)，我都會(huì)盡我的全力去做這份工作。我相信只要通過我的努力，我就一定會(huì)做的最好。請你們相信我。
如果我這次落選了，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)再接再勵(lì)，努力學(xué)習(xí)爭取在下次的班干部競選的時(shí)候，成為語文科代表。到時(shí)候，你們也應(yīng)該知道我的實(shí)力了！
今天我站在這里，這是因?yàn)槲易龊昧顺浞值男睦頊?zhǔn)備，我相信只要我又自信，相信自己能勝任這個(gè)人人爭取的職務(wù)，我就一定會(huì)成功！
希望大家可以多多支持我，給我投上你們手中那寶貴的一票吧！
我今天的演講完了，謝謝大家！
語文科代表申請書篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:
你們好!
我是**班的***，今天我要競選語文科代表一職。
首先我對語文科很感興趣，而且對同學(xué)也很真誠。我想實(shí)實(shí)在在為班里辦點(diǎn)事情，同時(shí)也可以鍛煉一下自己的能力。其次我也很會(huì)有責(zé)任心，還有我的語文成績很優(yōu)秀。當(dāng)上了語文科代表后我會(huì)幫助成績差的同學(xué)，讓他們成績提高上來。還有我的愛好是看書和畫畫，我看過《三國演義》，《水滸轉(zhuǎn)》和一些國內(nèi)外名著。
假如我當(dāng)上了語文科代表，我打算先做以下幾件事：
1.在班里建立一個(gè)圖書角，把同學(xué)們都喜歡的書帶到學(xué)校放到圖書角，讓大家在書的海洋里盡情的遨游。
2.在班里設(shè)一個(gè)“語文科代表意見箱”，同學(xué)們可以把我工作上的問題投到意見箱里，我會(huì)及時(shí)改正我的問題。
3.開展一個(gè)”手拉手“獻(xiàn)愛心活動(dòng)幫助貧困的同學(xué).
如果我失敗了，我會(huì)努力的提高自己的學(xué)習(xí)水平，在下次競選語文科代表的時(shí)候，我會(huì)堅(jiān)定的站在講臺(tái)上。我堅(jiān)信：是金子總會(huì)發(fā)光的!我的演講完畢，希望同學(xué)們給我投上寶貴的一票!
謝謝大家!
語文科代表申請書篇十七
親愛的同學(xué)們：
大家好!我要競選的是語文科代表。
我從一年級到現(xiàn)在都沒有擔(dān)任過科代表，但是老師有事情，很多時(shí)候都會(huì)叫我來辦，我認(rèn)為可能是我的責(zé)任心比較強(qiáng)吧。如果當(dāng)上科代表，我每天都幫老師收作業(yè)，幫老師處理一些班上的事情，下午快放學(xué)的時(shí)候，幫老師布置家庭作業(yè)，有時(shí)候組織一下同學(xué)們參加活動(dòng)。
如果我被選上語文科代表，我在收作業(yè)的時(shí)候，一組一組地收，有些人忘帶或者沒寫，就讓他在放學(xué)之前補(bǔ)完，并且把沒帶或沒寫的名單寫給老師。
因?yàn)槲颐看握Z文作業(yè)都沒有拖拉，每次老師讓我做什么事情，我就很快地完成任務(wù)了，所以我覺得我有資格擔(dān)任語文科代表。
最后，我覺得我能做好語文科代表，能夠當(dāng)好老師的小助手，幫老師收作業(yè)、做事情、布置作業(yè)…并且能夠幫助同學(xué)，組織一些活動(dòng)。如果我有做的不夠好的地方，我會(huì)及時(shí)改正。
同學(xué)們，聽了我的演講，請投我一票吧!
語文科代表申請書篇十八
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
，因?yàn)閷@些的喜愛，所以我憑借我的自信和勇氣走上講臺(tái)來競選語文課代表。
我認(rèn)為語文課代表不只是個(gè)稱號，而是份責(zé)任，是份熱心。我曾經(jīng)在6年級當(dāng)過語文組長。所以我能深切感受到作為一名代表的意義，要有一顆愛心。熱愛班級事業(yè)。
假入我當(dāng)上了語文課代表，我會(huì)嚴(yán)格的要求自己，要求自己做好這個(gè)職務(wù)，成為同學(xué)們心中的好榜樣，成為老師身邊最得力的助手。當(dāng)有同學(xué)在語文方面又困難的時(shí)候，我也會(huì)主動(dòng)的幫助你，讓你成為語文方面的尖子生。
如果我這次落選了，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)再接再勵(lì)，努力學(xué)習(xí)爭取在下次的班干部競選的時(shí)候，成為語文課代表。
也許現(xiàn)在，有人還是對我還不熟悉，懷疑我的實(shí)力。在這里，我鄭重的告訴你，你們不用懷疑我的實(shí)力，因?yàn)闊o論如何，不管我實(shí)力差還是實(shí)力強(qiáng)，我都會(huì)盡我的全力去做這份工作。我相信只要通過我的努力，我就一定會(huì)做的最好。請你們相信我。
希
望大家
可以多多支持我，給我投上你們手中那寶貴的一票吧！
語文科代表申請書篇一
今天，班里舉行了競選委員的活動(dòng)。我想競選的是語文課代表。
當(dāng)老師說先競選語文課代表時(shí)，我心里就像一只小兔子在跳，可緊張了！我不安地走過去排隊(duì)上臺(tái)演講。
我非常緊張，就只覺得全身發(fā)抖，我只好咬著嘴唇，盡量讓自己保持平靜，可是身子像不聽使喚似的，依然抖個(gè)不停?？斓轿伊耍也荒苓@樣了！我默默地想。該我了，我走上講臺(tái)，故作平靜，大聲朗讀完我精心準(zhǔn)備的演講稿。在朗讀過程中，我非常納悶：平常回答老師提的問題一律聲音非常小的我怎么今天聲音這么響亮？讀完后，我松了一口氣，深深地鞠了一躬，微笑著回到座位上。
等所有同學(xué)演講完后，終于到了投票時(shí)機(jī)了。我細(xì)心地聽別人的票數(shù)，聽到李蘭心的票數(shù)時(shí)，我驚呆了：40票！天啊，我們班才64個(gè)人啊！我恢復(fù)原來的緊張。到我了！雖然我的票數(shù)比李蘭心少，但是沒我的想象中那么差。
“叮鈴鈴——”下課了，還有值日班長還沒數(shù)票數(shù)，老師說下星期一選出委員。
呼，自我感覺良好。
語文科代表申請書篇二
“王語文科代表！今天的作業(yè)還有xxx和xxx、xx沒有交！”某組長笑著對我說。我一邊登記名字，一邊苦笑道：“你這是在挖苦我吧！又有那么多人沒交作業(yè)，我又得唉罵了……”小組長對我做了一個(gè)鬼臉，就三步并作兩步地逃走了。對啊！快點(diǎn)逃跑，就不用大清早地聽我這個(gè)語文科代表長篇大論的“訴苦演講”了！
我已經(jīng)當(dāng)了好幾年的語文科代表了，可自從上了五年級，隨著語文老師對大家的寵愛有佳，不交作業(yè)的、不認(rèn)真早讀的的人就越來越多了。交不齊作業(yè)、交齊了作業(yè)又遲送上去，也給老師罵。語文科代表的命怎么就那么苦啊！今天，作業(yè)又沒交齊，我只好拿著沒交齊的作業(yè)送到老師辦公室去交差了。
唉！語文科代表！
“請同學(xué)們翻到語文書第八十頁《狼牙山五壯士》！”是誰的聲音“驚天動(dòng)地”，“氣壯山河”啊？是語文科代表的聲音。
看到如此景象，我這個(gè)語文科代表頓時(shí)三冒火丈，扯出最大的嗓門，氣急敗壞地喊到：“早晨不讀書，那么早來干什么？不讀書的人給我出去！”突然，在寫作業(yè)的、在說話的、在吃早餐的同學(xué)們都停下手中的活，張大嘴巴，驚奇地看著我。過了半晌，總算有人開始早讀了。
唉！語文科代表！
語文科代表申請書篇三
換了個(gè)語文老師，當(dāng)然，語文科代表的任務(wù)也變了?？梢哉f，重如泰山，也可以說，輕如鴻毛。意思是起先覺得很困難，但是久而久之卻習(xí)慣了。
課前三分鐘必須帶領(lǐng)大家讀書。前一個(gè)星期，因?yàn)槲覜]有帶領(lǐng)，老師很生氣。因?yàn)槔蠋熓孪纫矝]有說這個(gè)要求。而且上冊的語文老師也沒有這個(gè)習(xí)慣。最重要的是大家都不聽我的話，然而還有的同學(xué)在下面說話，不讀書。課前必須先把多媒體打開，方便老師用。
早讀課七點(diǎn)十分就要帶讀，這個(gè)也是我最無能為力的了，因?yàn)榕_(tái)下的同學(xué)都不愿讀，不管什么早讀課，都這樣，老師一來，全班立即大聲起來，老師一走，教室只留下說話的聲音。還有就是作業(yè)必須按時(shí)交，必須按時(shí)發(fā)下去。前一個(gè)星期也是這樣，我沒有做好，沒有把作業(yè)按時(shí)發(fā)下去，還要老師來催。即使老師提醒過了很多次，但我還是一錯(cuò)再錯(cuò)。所以我以后的每一節(jié)語文課我都很警惕，生怕自己哪里做的不夠好。上語文課時(shí)，我也不敢說一丁點(diǎn)話，生怕被老師看見，給老師留下不好的印象，老師布置的背書，預(yù)習(xí)，我都認(rèn)認(rèn)真真的完成，其次是老師檢查背書時(shí)，老師表揚(yáng)了我，即使表面不展示出來，心里卻了快樂花！
我起先會(huì)忘記語文課要帶讀，要開多媒體，要發(fā)本子，但是三一過，語文課一上課，就會(huì)不由自主的叫大家讀書，開多媒體，作業(yè)一統(tǒng)計(jì)完成就交給老師，等一節(jié)課過后，就要把作業(yè)拿回來，因?yàn)槟菚r(shí)，老師已改好作業(yè)。不得的.不說，老師改作業(yè)的速度還是挺快的。
我會(huì)小心翼翼，并且認(rèn)認(rèn)真真的做好語文課代表的本分，讓老師覺得我值得信任！
語文科代表申請書篇四
敬愛的團(tuán)組織：
我是初三（3）班的學(xué)生，也是我們班上的語文課代表。通過老師的教導(dǎo)和對團(tuán)章的學(xué)習(xí)，我逐漸認(rèn)識到作為一個(gè)21世紀(jì)的先進(jìn)青年，就應(yīng)該積極主動(dòng)的爭取加入屬于青年的先進(jìn)群眾組織——中國共青團(tuán)。
共青團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)先進(jìn)的青年群眾組織，是中國共產(chǎn)黨有力的助手和預(yù)備軍，是培養(yǎng)現(xiàn)代先進(jìn)青年學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的大學(xué)校，為祖國培養(yǎng)出了許許多多的先進(jìn)優(yōu)秀青年，為祖國作出了巨大的貢獻(xiàn)。為了能更快更好的提成自己，所以我努力的爭取加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。
我現(xiàn)在是一名初三的學(xué)生，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力越來越大，馬上就是面對中考了。但是我平時(shí)的表現(xiàn)挺好的，成績也一直都是年紀(jì)前幾名。這在無形中也使我的壓力減小些。現(xiàn)在最重要的就是在中考之前加入我夢寐以求的組織，那就是中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，讓自己能成為一名光榮的在個(gè)共青團(tuán)團(tuán)員。
現(xiàn)在，我慎重的向團(tuán)組織提出入團(tuán)申請：加入了團(tuán)組織后我一定會(huì)遵守團(tuán)的章程，堅(jiān)決的執(zhí)行團(tuán)的決議，盡好一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)員的義務(wù)，嚴(yán)格的遵守團(tuán)的紀(jì)律，積極的`參加團(tuán)組織給我的各種工作，努力做一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員，起到模范帶頭的作用，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)出自己的一份力量。我一定會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)來爭取加入團(tuán)組織，請團(tuán)組織考驗(yàn)、批準(zhǔn)。
如果我未能錄取也不用灰心，應(yīng)該在實(shí)際的行動(dòng)中更加嚴(yán)格要求自己，使自己不斷地進(jìn)步。繼續(xù)創(chuàng)造條件爭取。如果團(tuán)組織批準(zhǔn)我的入團(tuán)申請書，讓我光榮地加入共青團(tuán)，我會(huì)認(rèn)真地履行團(tuán)員的義務(wù)，做到宣傳、執(zhí)行黨的基本路線，努力完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、工作及其他社會(huì)活動(dòng)中起模范作用。自覺遵守國家的法律和團(tuán)的紀(jì)律，執(zhí)行團(tuán)的決議，發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德。除此之外，我還應(yīng)該開展批評和自我批評，勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)。
如果團(tuán)組織這次沒有批準(zhǔn)我的入團(tuán)申請，那肯定是我還沒有符合入團(tuán)的標(biāo)準(zhǔn)。我不會(huì)灰心喪氣，我會(huì)更加的努力，爭取下一次申請入團(tuán)的時(shí)候，團(tuán)組織可以批準(zhǔn)我的入團(tuán)申請。我會(huì)一直努力到入團(tuán)為止。
希望團(tuán)組織批準(zhǔn)我的入團(tuán)申請書！
此致
敬禮
申請人：
申請時(shí)間：
語文科代表申請書篇五
大家好！我今天走上講臺(tái)參加競選科代表的職務(wù)。我相信憑著我的'自信、勇敢、樂于為大家服務(wù)的熱心，能勝任語文科代表的職務(wù)。
我叫田婧，今年4月4日滿10歲。我長大了，不再要媽媽催我寫作業(yè)了。我也長高了，力氣也大了，能搬得動(dòng)一疊厚厚的作業(yè)了。
如果大家選擇我當(dāng)語文科代表，我又如何做呢？首先，我認(rèn)為，一個(gè)科代表應(yīng)該工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，按時(shí)收好每一本作業(yè)，交好每一次作業(yè)。其次，一個(gè)科代表要學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，能當(dāng)語文小老師。我能當(dāng)選，一定要在第一時(shí)間制定好工作計(jì)劃和實(shí)施方案，保證讓老師和同學(xué)滿意。
也許有時(shí)候我不太活躍，但是我相信有同學(xué)們對我的支持、幫助，有老師對我的鼓勵(lì)、信任，我一定會(huì)揚(yáng)長避短，改掉自己的缺點(diǎn)，不斷完善自我。
語文科代表申請書篇六
敬愛的團(tuán)支部：
你好!!
中國共青團(tuán)是一個(gè)先進(jìn)青年的組織，是黨的好幫手，是一個(gè)人才輩出的組織，使一批又一批的人才涌現(xiàn)。
我是初二(2)班的學(xué)生，我認(rèn)為自己已經(jīng)是一個(gè)先進(jìn)的青年，符合了團(tuán)的標(biāo)準(zhǔn)要求。因此我懇求團(tuán)組織認(rèn)真考慮和評議上我加入團(tuán)的大家庭，發(fā)揚(yáng)團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)。做一名優(yōu)秀的團(tuán)員。
在班上擔(dān)當(dāng)語文科代一職，對工作力求完善。在班里也是一名奮發(fā)向上，全面發(fā)展，尊師重道、遵守校規(guī)、愛護(hù)班集體的學(xué)生。在家我是一個(gè)尊敬父母，尊重長輩，愛護(hù)幼小，承擔(dān)一定的家務(wù)勞動(dòng)。在社會(huì)上能遵守公共秩序和各項(xiàng)社會(huì)制度。本人性格開朗，易于接受新事物，是21世紀(jì)的新一代青年。本人自愿加入共青團(tuán)。
我向團(tuán)組織申請：如果我被錄取了，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來證明，用力求完善的態(tài)度來完成團(tuán)教給的任務(wù)。并且決心維護(hù)團(tuán)組織，遵守團(tuán)的章程、遵守紀(jì)律，做一個(gè)先進(jìn)的團(tuán)的好幫手。不論在地球的哪一個(gè)角落，我都要有團(tuán)員的模范。繼續(xù)把中國建設(shè)富有特色的中國社會(huì)為己任，盡自己的一分綿力建設(shè)為富強(qiáng)昌盛的強(qiáng)國。
如果團(tuán)不錄取我，我會(huì)認(rèn)真反復(fù)的反思一下為什么團(tuán)不錄取我的原因，及認(rèn)真改進(jìn)自己的不完善之處，繼續(xù)為下一次入團(tuán)機(jī)會(huì)作出充分的準(zhǔn)備。
謝謝!
此致
敬禮
申請人：
入團(tuán)申請書
20xx-x-x
語文科代表申請書篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是**班的一名語文科代表——***!我是一個(gè)活潑的男生!我愛好廣泛，喜歡讀書看書!因此，我在學(xué)校中常常得到博覽群書的“小書迷”這光榮的稱號!從一年級開始，我就榮獲學(xué)校評的“三好學(xué)生”等光榮的稱號!我就是靠上課常回答問題和口語交際登上了“王位”!
今天，我很榮幸站在這里競選“下一代”的語文科代表，感謝同學(xué)們和老師對我的信任!我堅(jiān)信我一定能勝任“語文科代表”，因?yàn)槲矣惺愕陌盐蘸托判?“把握”和“信心”一直鼓舞著我前進(jìn)!
第一，從一年級開始，我就當(dāng)上了“語文科代表”這職位!直到現(xiàn)在，我日積月累了一層又一層的經(jīng)驗(yàn)，憑著老師的教誨，我經(jīng)常取長補(bǔ)短，學(xué)習(xí)別人的長處，補(bǔ)足自己的短處!第二，我經(jīng)常占著有一個(gè)靈活運(yùn)用的大腦和一個(gè)能言善辯的嘴巴，還有一雙高高舉起的手回答老師提出的問題，因此深受老師的喜愛!我雖然不能出口成章，但是這個(gè)優(yōu)點(diǎn)讓我在語文基礎(chǔ)上占了很大的優(yōu)勢!第三，我經(jīng)常和同學(xué)相敬如賓，從不擺出高高在上的姿態(tài)，所以，我也是個(gè)“平民”!
如果我競選語文科代表成功了，我會(huì)幫助對作文，對于閱讀，對于生詞四字詞有困難的同學(xué)，我會(huì)一一輔導(dǎo)，并教會(huì)他們怎么舉手發(fā)言，怎樣認(rèn)真思考!
如果我競選語文科代表失敗了，我也不會(huì)放棄，爭取下一次的競選!
同學(xué)們，請相信我，投我一票吧!
謝謝!
語文科代表申請書篇八
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我競選的班干部是語文課代表，希望大家支持我，不是我有語文成績有那么好，而是我學(xué)習(xí)語文的時(shí)候我特別有耐力。
如果我被當(dāng)選上語文課代表，我會(huì)很負(fù)責(zé)。尤其是對監(jiān)督同學(xué)們背誦課文一件事我特別有耐心。如果同學(xué)想背，那我就背，背不下來，那我就慢慢來，一天，兩天。無論多少天，我都跟你背，直到你完全背下來為止，我有這個(gè)信心。真的，你背不下來，那我們就再分段來背，最多五個(gè)段。
如果有同學(xué)不想背給我聽，那也沒有關(guān)系，你背給馮老師或者班主任聽，我監(jiān)督就是了。
我相信你絕對不會(huì)這么做的。
當(dāng)然也可以背給你們爸爸媽媽聽，只要他們愿意，只要你們的家長不忙的話都可以。
其實(shí)，我當(dāng)時(shí)語文課代表也不是不太近人情。我主張?jiān)搶W(xué)習(xí)的時(shí)候就嚴(yán)肅認(rèn)真對待，該學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)。
希望大家投我一票，謝謝大家，我的演講完畢！
語文科代表申請書篇九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！今天我非常高興能夠參加班上的班干部競選活動(dòng)，我這次競選的職位是語文課代表。
我知道，語文課代表這個(gè)職位人人都向往，而且這個(gè)職位的要求也很高，我不能保證我是最好的，但假如我當(dāng)上了語文課代表，我會(huì)盡我的全力去做好這個(gè)職位的任務(wù)，向班上的同學(xué)證明我是一位能干的語文課代表。我認(rèn)為語文課代表不只是個(gè)稱號，而是份責(zé)任，是份熱心。我曾經(jīng)在上一個(gè)學(xué)期擔(dān)任過語文課代表，所以我能深切感受到作為一名代表的意義。
我覺得語文是屬于我國的文化，不僅是簡單的說識字，懂道理，還能增加語言能力，豐富內(nèi)涵，陶冶情操。忽然間喜歡上了語文，喜歡上了那錯(cuò)落的文字，我堅(jiān)信我會(huì)學(xué)好它的。課外的時(shí)候，我常常捧著一本書，獨(dú)自坐在教室里。文字之中尋找著，找這個(gè)世界的真善于美惡，尋找這個(gè)世界的精彩于奇特。喜歡文字，就注定了一輩子。于是想為文字干點(diǎn)什么力所能及的事，希望可以幫助同學(xué)們一起努力進(jìn)步。在老師的指引，同學(xué)們的幫助下，我一定會(huì)干好語文課代表的工作！
如果我當(dāng)了語文課代表，我會(huì)全心全力去干的，作為班級語文課代表有一種責(zé)任落在我的肩上，我明白我要在方方面面起帶頭作用，我承認(rèn)，我現(xiàn)在還有許多不足之處，但是我希望同學(xué)們能給我哪個(gè)地方不足提出批評，讓我在這個(gè)火爐里經(jīng)受考驗(yàn)，我不要求自己十全十美，只求做到更好我有這個(gè)自信能勝任這個(gè)語文課代表。如果我是語文課代表，我一定會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)語文，這樣以便于解答同學(xué)們不會(huì)的問題。俗話說：“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。如果只有我成績好，這個(gè)班也不能叫做優(yōu)秀班級。所以，只要是我會(huì)的題，一定會(huì)絲毫不留的告訴同學(xué)們，與他們一起進(jìn)步。
的信任與支持；帶走的是大家對我的掌聲！
謝謝大家！
語文科代表申請書篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
上午好！
今天我競選的職務(wù)是語文科代表。
我很想為實(shí)實(shí)在在為同學(xué)服務(wù)，讓同學(xué)們生活在一個(gè)良好的氛圍中，學(xué)校爭光。雖然，為大家服務(wù)，會(huì)十分辛苦，可是我覺得在工作中不斷提升自己的能力。
如果我當(dāng)上了語文科代表，成為老師身邊最得力的助手。認(rèn)真記錄好作業(yè)的缺交情況，當(dāng)有同學(xué)在語文方面又困難的時(shí)候，我也會(huì)主動(dòng)的幫助你，讓你成為語文方面的尖子生。
如果我當(dāng)上了語文科代表，我會(huì)讓同學(xué)們把自己的圖書帶到學(xué)校，成立班級圖書角，每個(gè)同學(xué)課后都可以閱讀大量的課外書籍。每逢周末，我會(huì)組織同學(xué)走進(jìn)大自然，開闊自己的視野，為寫好作文，積累大量的素材。
總之，假如我是語文科代表，我會(huì)努力為大家服務(wù)，讓老師放心，讓同學(xué)滿意。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要生長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪大路；既然是語文科代表，就要成為一名出色的領(lǐng)航員。
如果選不上，我也不會(huì)氣餒，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，克服自身的不足，我會(huì)再接再勵(lì)，努力學(xué)習(xí)爭取在下次的班干部競選的時(shí)候，成為語文科代表。到時(shí)候，你們也應(yīng)該知道我的實(shí)力了！人們常常說“態(tài)度決定一切。”在今后的日子里，你們會(huì)看到一個(gè)嶄新的我。請投上你們神圣的一票吧！——選擇我，不會(huì)錯(cuò)。
謝謝大家！
語文科代表申請書篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:
你們好!
我是**班的***，今天我要競選語文科代表一職。
首先我對語文科很感興趣，而且對同學(xué)也很真誠。我想實(shí)實(shí)在在為班里辦點(diǎn)事情，同時(shí)也可以鍛煉一下自己的能力。其次我也很會(huì)有責(zé)任心，還有我的語文成績很優(yōu)秀。當(dāng)上了語文科代表后我會(huì)幫助成績差的同學(xué)，讓他們成績提高上來。還有我的愛好是看書和畫畫，我看過《三國演義》，《水滸轉(zhuǎn)》和一些國內(nèi)外名著。
假如我當(dāng)上了語文科代表，我打算先做以下幾件事：
1.在班里建立一個(gè)圖書角，把同學(xué)們都喜歡的書帶到學(xué)校放到圖書角，讓大家在書的海洋里盡情的遨游。
2.在班里設(shè)一個(gè)“語文科代表意見箱”，同學(xué)們可以把我工作上的問題投到意見箱里，我會(huì)及時(shí)改正我的問題。
3.開展一個(gè)”手拉手“獻(xiàn)愛心活動(dòng)幫助貧困的同學(xué).
如果我失敗了，我會(huì)努力的.提高自己的學(xué)習(xí)水平，在下次競選語文科代表的時(shí)候，我會(huì)堅(jiān)定的站在講臺(tái)上。我堅(jiān)信：是金子總會(huì)發(fā)光的!我的演講完畢，希望同學(xué)們給我投上寶貴的一票!
謝謝大家!
語文科代表申請書篇十二
親愛的同學(xué)、敬愛的老師：
大家好，作為上學(xué)期的語文課代表，我很感謝你們對我的信任，但對于未能起到很好的帶頭作用，我深感抱歉。此次，我競爭的職位還是語文課代表，希望在新學(xué)期能夠做出不同的表現(xiàn)。
對于這次的競爭，說實(shí)話，我只有勇氣，而沒有十足的把握，但是，勇氣是抵御恐懼、把握恐懼的，而不是沒有恐懼。
對于年輕人來說，現(xiàn)在的世界都是一樣的。
作為課代表，首先本科成績不能差，這一點(diǎn)可以使我更好的壓迫我自己。因?yàn)槟阆腴_辟新的領(lǐng)域，就必須自己來做。
一些偉大的藝術(shù)家，像列奧納多達(dá)芬奇和米開朗基羅，同時(shí)也是精通科學(xué)的人。米開朗基羅懂得很多關(guān)于采石的知識，他不是只知道如何雕塑。語文也是如此，不僅要做會(huì)幫助老師的人，也要逼迫自己，使自己要比別人懂得的知識。
話不多說，希望大家繼續(xù)支持。
語文科代表申請書篇十三
尊敬的老師、同學(xué)：
大家好！我的名字叫xxx。我想競選語文科代表。
我認(rèn)為語文科代表不只是個(gè)稱號，而是份責(zé)任，是份熱心。我曾經(jīng)是上學(xué)期。的語文科代表所以我能深切感受到作為一名代表的意義假如我當(dāng)上了語文科代表，我會(huì)盡我的全力去做好這個(gè)職位的任務(wù)，向班上的同學(xué)證明我是一位能干的語文科代表。
假入我當(dāng)上了語文科代表，我會(huì)嚴(yán)格的要求自己，要求自己做好這個(gè)職務(wù)，成為同學(xué)們心中的好榜樣，成為老師身邊最得力的助手。當(dāng)有同學(xué)在語文方面又困難的時(shí)候，我也會(huì)主動(dòng)的幫助你，我承認(rèn)，我現(xiàn)在還有許多不足之處，但是我希望同學(xué)們能給我哪個(gè)地方不足提出批評，讓我在這個(gè)火爐里經(jīng)受考驗(yàn)我不要求自己十全十美，只求做到更好我有這個(gè)自信能勝任這個(gè)語文科代表。
如果我這次落選了，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)再接再勵(lì)，努力學(xué)習(xí)爭取在下次的班干部競選的時(shí)候，成為語文科代表。到時(shí)候，你們也應(yīng)該知道我的實(shí)力了！
今天我站在這里，這是因?yàn)槲易龊昧顺浞值男睦頊?zhǔn)備，我相信只要我又自信，相信自己能勝任這個(gè)人人爭取的職務(wù)，我就一定會(huì)成功！
希望大家可以多多支持我，給我投上你們手中那寶貴的一票吧！
語文科代表申請書篇十四
敬愛的同學(xué)們、老師們：
大家好﹗
今天，我在這里是想競選語文科代表。因?yàn)槲矣X得我有能力做好一個(gè)科代表。
我的語文成績雖然不是數(shù)一數(shù)二，但是我會(huì)努力向這個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā)做同學(xué)們的好榜樣。這是其中一個(gè)原因。第二，我十分喜歡語文，我喜歡那些精美的語言，獨(dú)一無二的漢字，看書更是我生活中必不可少的一部分。它美妙的句子和詞語讓我的知識寶庫更加龐大，也常常使我陶醉其中。我相信，有我的帶領(lǐng)，同學(xué)們一定會(huì)越來越喜歡看書的。
第三，我是一個(gè)熱愛班集體，責(zé)任心強(qiáng)的人。我是一個(gè)熱愛班集體，責(zé)任心強(qiáng)的人。我也十分樂意做老師的小助手和為班級服務(wù)，老師吩咐的事，我一定會(huì)盡力做好，每天早上，我收作業(yè)時(shí)一定會(huì)認(rèn)真記錄好，同學(xué)們的作業(yè)情況，不讓老師擔(dān)心。我還會(huì)為班級認(rèn)真打掃衛(wèi)生，擺放好桌椅和鎖好門窗。最好我想告訴大家，我會(huì)用行動(dòng)證明一切，提高學(xué)習(xí)成績，為老師分擔(dān)事務(wù)，做一個(gè)同學(xué)的好榜樣，希望大家投我一票。
謝謝大家！
語文科代表申請書篇十五
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我非常高興能夠參加班上的班干部競選活動(dòng)，我這次競選的是語文科代表。
我知道，語文科代表這個(gè)職位人人都向往，而且這個(gè)職位的要求也很高，我不能保證我是最好的，但假如我當(dāng)上了語文科代表，我會(huì)盡我的全力去做好這個(gè)職位的任務(wù)，向班上的同學(xué)證明我是一位能干的語文科代表。
假如我當(dāng)上了語文科代表，我會(huì)嚴(yán)格的要求自己，要求自己做好這個(gè)職務(wù)，成為同學(xué)們心中的好榜樣，成為老師身邊最得力的助手。當(dāng)有同學(xué)在語文方面又困難的時(shí)候，我也會(huì)主動(dòng)的幫助你，讓你成為語文方面的尖子生。
也許有人更我還不熟悉，又點(diǎn)懷疑我的實(shí)力。在這里，我鄭重的告訴你，你們不用懷疑我的實(shí)力，因?yàn)闊o論如何，不管我實(shí)力差還是實(shí)力強(qiáng)，我都會(huì)盡我的全力去做這份工作。我相信只要通過我的努力，我就一定會(huì)做的最好。請你們相信我。
如果我這次落選了，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)再接再勵(lì)，努力學(xué)習(xí)爭取在下次的班干部競選的時(shí)候，成為語文科代表。到時(shí)候，你們也應(yīng)該知道我的實(shí)力了！
今天我站在這里，這是因?yàn)槲易龊昧顺浞值男睦頊?zhǔn)備，我相信只要我又自信，相信自己能勝任這個(gè)人人爭取的職務(wù)，我就一定會(huì)成功！
希望大家可以多多支持我，給我投上你們手中那寶貴的一票吧！
我今天的演講完了，謝謝大家！
語文科代表申請書篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:
你們好!
我是**班的***，今天我要競選語文科代表一職。
首先我對語文科很感興趣，而且對同學(xué)也很真誠。我想實(shí)實(shí)在在為班里辦點(diǎn)事情，同時(shí)也可以鍛煉一下自己的能力。其次我也很會(huì)有責(zé)任心，還有我的語文成績很優(yōu)秀。當(dāng)上了語文科代表后我會(huì)幫助成績差的同學(xué)，讓他們成績提高上來。還有我的愛好是看書和畫畫，我看過《三國演義》，《水滸轉(zhuǎn)》和一些國內(nèi)外名著。
假如我當(dāng)上了語文科代表，我打算先做以下幾件事：
1.在班里建立一個(gè)圖書角，把同學(xué)們都喜歡的書帶到學(xué)校放到圖書角，讓大家在書的海洋里盡情的遨游。
2.在班里設(shè)一個(gè)“語文科代表意見箱”，同學(xué)們可以把我工作上的問題投到意見箱里，我會(huì)及時(shí)改正我的問題。
3.開展一個(gè)”手拉手“獻(xiàn)愛心活動(dòng)幫助貧困的同學(xué).
如果我失敗了，我會(huì)努力的提高自己的學(xué)習(xí)水平，在下次競選語文科代表的時(shí)候，我會(huì)堅(jiān)定的站在講臺(tái)上。我堅(jiān)信：是金子總會(huì)發(fā)光的!我的演講完畢，希望同學(xué)們給我投上寶貴的一票!
謝謝大家!
語文科代表申請書篇十七
親愛的同學(xué)們：
大家好!我要競選的是語文科代表。
我從一年級到現(xiàn)在都沒有擔(dān)任過科代表，但是老師有事情，很多時(shí)候都會(huì)叫我來辦，我認(rèn)為可能是我的責(zé)任心比較強(qiáng)吧。如果當(dāng)上科代表，我每天都幫老師收作業(yè)，幫老師處理一些班上的事情，下午快放學(xué)的時(shí)候，幫老師布置家庭作業(yè)，有時(shí)候組織一下同學(xué)們參加活動(dòng)。
如果我被選上語文科代表，我在收作業(yè)的時(shí)候，一組一組地收，有些人忘帶或者沒寫，就讓他在放學(xué)之前補(bǔ)完，并且把沒帶或沒寫的名單寫給老師。
因?yàn)槲颐看握Z文作業(yè)都沒有拖拉，每次老師讓我做什么事情，我就很快地完成任務(wù)了，所以我覺得我有資格擔(dān)任語文科代表。
最后，我覺得我能做好語文科代表，能夠當(dāng)好老師的小助手，幫老師收作業(yè)、做事情、布置作業(yè)…并且能夠幫助同學(xué)，組織一些活動(dòng)。如果我有做的不夠好的地方，我會(huì)及時(shí)改正。
同學(xué)們，聽了我的演講，請投我一票吧!
語文科代表申請書篇十八
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
，因?yàn)閷@些的喜愛，所以我憑借我的自信和勇氣走上講臺(tái)來競選語文課代表。
我認(rèn)為語文課代表不只是個(gè)稱號，而是份責(zé)任，是份熱心。我曾經(jīng)在6年級當(dāng)過語文組長。所以我能深切感受到作為一名代表的意義，要有一顆愛心。熱愛班級事業(yè)。
假入我當(dāng)上了語文課代表，我會(huì)嚴(yán)格的要求自己，要求自己做好這個(gè)職務(wù)，成為同學(xué)們心中的好榜樣，成為老師身邊最得力的助手。當(dāng)有同學(xué)在語文方面又困難的時(shí)候，我也會(huì)主動(dòng)的幫助你，讓你成為語文方面的尖子生。
如果我這次落選了，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)再接再勵(lì)，努力學(xué)習(xí)爭取在下次的班干部競選的時(shí)候，成為語文課代表。
也許現(xiàn)在，有人還是對我還不熟悉，懷疑我的實(shí)力。在這里，我鄭重的告訴你，你們不用懷疑我的實(shí)力，因?yàn)闊o論如何，不管我實(shí)力差還是實(shí)力強(qiáng)，我都會(huì)盡我的全力去做這份工作。我相信只要通過我的努力，我就一定會(huì)做的最好。請你們相信我。
希
望大家
可以多多支持我，給我投上你們手中那寶貴的一票吧！