總結是一種反思和思考的過程，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并找到解決方案。在總結中，要注意突出成果和收獲，并提出自己的改進方案和建議。以下是一些實用的寫作技巧和方法，可以幫助大家寫出更好的總結文章。
數(shù)控實踐總結篇一
1、通過本次實踐把理論知識與實踐相結合，把所學應用到生產(chǎn)中去，對實際工作有所了解，同時學習到書本以外的知識，增強動手能力。為以后的工作和學習奠定基礎。
2、社會實踐是從學校步入社會的一個轉折點，從學生轉成社會人的一個過程。
3、社會實踐對獨立完成畢業(yè)設計和編寫報告起到很重要的作用。
由于在xxx公司工作，有著很便利實踐環(huán)境，對于這個專業(yè)的學習提供了很大的幫助，是進行社會生產(chǎn)實踐良好的場所。
公司的概況如下：
xxx公司，成立于20xx年4月，其前身是xx機修分廠，主要設備有車床、銑床、鉆床、磨床、刨邊機、銑邊機、遠程監(jiān)控自動焊機、龍門刨車、立車、半管成型機、無損檢測設備、理化設備、起重設備及大批焊接設備和金屬切削設備。并有機加車、鉗、銑刨、鉚焊、鍛、模具等班組。
公司具有四十多年容器制造經(jīng)驗和化工醫(yī)藥機械加工、安裝的經(jīng)驗，于一九八三年開始建立壓力容器質(zhì)量保證體系，是河北省第一批取得《壓力容器制造許可證》的單位之一，之后又取得了《壓力容安裝、修理、改造許可證》、《壓力管道安裝許可證》，是一個壓力容器制造和化工醫(yī)藥機械加工的綜合機械廠。
在車工班組，曾操作了數(shù)控車床，加工的是一軸類零件，按照零件圖及技術要求，在加工前進行加工工藝分析，以及用編程來控制車床進行加工，通過數(shù)控車床的操作及編程，我深深的感受到了自動化技術的先進，數(shù)字化控制的方便、準確、快捷，只要能輸入正確的程序，計算精確，車床就會執(zhí)行相應的操作，還可以自動換刀，節(jié)省了大量的操作時間，所加工出的零件既能滿足工藝要求，活干的又漂亮又利索。
并把普通車床與數(shù)控車床進行了比較，數(shù)控車床數(shù)控車床具有以下特點：
1、能完成復雜型面回轉體零件加工。
2、可以提高零件加工精度，穩(wěn)定產(chǎn)品質(zhì)量，由于數(shù)控機床是按照預定的程序自動加工，加工過程不需要人工干預，而且加工精度還可以利用軟件來進行校正和修補，因此可以獲得比機床本身精度的加工精度及重復精度。
3、可以提高生產(chǎn)率，比普通車床效率更高。
4、大大減速輕了工作的勞動強度，和安全保護。
5、減少了在制品，適宜成批量生產(chǎn)，提高了經(jīng)濟效益。
在鉗工班組，對普通鉆床的加工工序進行了操作，按照零件圖，對一臺換熱器管板進行加工，首先劃線，為了避免劃出的線被擦掉，要在劃出線上打一個小眼作標記，我們叫樣沖眼。它所指的是要鉆孔的中心點，不能打偏，這樣容易增加鉆孔時的加工誤差，別看這個小眼，作為新手打時還把手打了，師傅說，先打一小點，然后再觀察，看是否十字中心線的交叉點上，確認后再用力打正打圓打大，樣沖眼打正了，就可使鉆心的位置正確，鉆孔一次成功；打偏了，則鉆孔也會偏，所以必須借正補救，經(jīng)檢查孔樣沖眼的位置準確無誤后方可鉆孔。真沒想到小小的一點里面也有這么多學問。
接下來進行了工件的裝夾，機床、夾具、工件全部檢查是否有影響加工的雜質(zhì)存在，擦試干凈，將工件夾緊，固定平整、牢靠，工件分四點夾緊，以防工件松動和變形。
由于是管板加工的垂直度與孔橋?qū)挾榷加袊栏褚?，所以鉆孔前必須試鉆，使鉆頭對準樣沖眼鉆出一淺坑，然后目測該淺坑位置是否正確，應做到無論偏大還是偏小都要及時修正，以滿足加工精度的要求。鉆孔手動進給為主，受動進給時，進給力量不應使鉆頭產(chǎn)生彎曲現(xiàn)象，并且要經(jīng)常退鉆排屑，以免切屑阻塞而扭斷鉆頭，同時注意觀察冷卻液及供給冷卻鉆頭及工件必免發(fā)生溫度過高引起的事故。
在鉚焊班組學習了手工焊條電焊氣焊，了解了埋弧自動焊、二氧化碳氣體保護焊等先進的焊接方法，焊接工藝；對鋼材的放樣下料、卷制成形、組對施焊、探傷檢測都有了一定的了解。在技術室對工藝編程和cad繪圖有了進一步的學習的掌握。
通過實踐總結再到比較使我對數(shù)控技術專業(yè)增加了更多的興趣，數(shù)控技術的發(fā)展也越來越深入我們的工作中，深感我們應該把所學的理論在實際中得到更多的應用，然后總結，才能使我們不斷提高，加深對科學的理解與掌握，這不是一天兩能夠?qū)W會的，是一個長期的經(jīng)驗積累，才能使我們不斷進步，在生產(chǎn)實踐中鍛煉，一定能學到更多的知識，有所收獲。
作風，會時刻影響著我伴我成長。
數(shù)控實踐總結篇二
我國是一個制造大國，制造業(yè)在我國經(jīng)濟發(fā)展中起很大作用但是也存在很多問題，主要是自主創(chuàng)新不足，特別是集成創(chuàng)新不夠。21世紀，信息技術迅猛發(fā)展，傳統(tǒng)工業(yè)的面貌發(fā)生了深刻的變化。cad/cam/capp(計算機輔助設計/計算機輔助制造/計算機輔助工藝分析)技術作為機械行業(yè)信息化的重要內(nèi)容，被越來越多的企業(yè)所采用。
廣西壯族自治區(qū)工業(yè)化“十一五”發(fā)展規(guī)劃文件提出我區(qū)工業(yè)化發(fā)展重點為：進一步做大做強企業(yè)，大力發(fā)展中小企業(yè)，培育和發(fā)展汽車、鋁業(yè)、工程機械、糖業(yè)、石油化工、鋼鐵、錳業(yè)、林產(chǎn)工業(yè)、醫(yī)藥、繭絲綢等十大產(chǎn)業(yè)集群。我院的辦學宗旨是為廣西及周邊地區(qū)培養(yǎng)適應生產(chǎn)一線需要的高技能人才。由于廣西、廣東等地區(qū)的機械、電子類企業(yè)需要大量的設計、制造創(chuàng)新型人才，這既給我區(qū)的高等職業(yè)院校提供了機遇，同時也是一個很大的挑戰(zhàn)。cad/cam技術的在飛速發(fā)展，現(xiàn)代制造業(yè)企業(yè)中該技術的應用已經(jīng)非常普及，因此在學院中怎樣培養(yǎng)學生利用cad/cam技術進行輔助創(chuàng)新設計和制造是一個非常迫切的問題。傳統(tǒng)教育中cad/cam技術只是與一般專業(yè)課或?qū)I(yè)基礎課一樣進行教學，沒有把cad/cam技術結合到相應的工程項目中，同時由于課時少，導致最后的教學效果并不理想。很多學生到工作崗位之后都反映在學校學得太少、太淺、不會解決實際問題等。因為培養(yǎng)的`方法和思路與實際的人才需要不符，也沒有注意學生的自學能力和解決問題等核心能力的培養(yǎng)，導致學生學完cad/cam軟件后普遍存在不會解決實際問題等情況；同時由于國家的擴招及縮減課時政策等政策法規(guī)的出臺，使得學生真正的學習時間很少，而實驗室又沒有一個很好的學習的平臺也是造成此現(xiàn)象的原因。所以研究當前cad/cam課程的教育模式同時進行必要的改革是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的需要。
1.采用項目教學法進行課程教學
傳統(tǒng)的教學方法在cad/cam應用軟件的教學中只注重命令的介紹，或者說強調(diào)命令的操作步驟，而不重視命令以外的東西。由于教師本身的學業(yè)水平及其素質(zhì)問題，功能性教學方法被廣泛采用。采用這種方法學生不可能在教學規(guī)定的時間內(nèi)宏觀地、整體地去把握事物的內(nèi)涵，所學的知識缺乏連貫性，獨立操作軟件的水平不高，只能簡單模仿和死記硬背。同時該方法往往是以教師為中心，課堂上教師講得多，學生參與少，不能適應培養(yǎng)高技能人才的需要。
傳統(tǒng)cad/cam課程的培養(yǎng)方式已經(jīng)不適應國家提出的培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的需要。在人才培養(yǎng)工作中，我們要更加注意培養(yǎng)學生為社會服務的理念，強調(diào)自主學習、終身學習。在教學中采用項目教學法進行課程教學，多應用工程實例，到具體工作崗位后才能適應所使用的cad/cam軟件與學校學的不一樣或版本不同等情況，能夠更快解決實際的設計問題。項目教學法強調(diào)以學生為中心，教師更關注學習者的學習動機和主動學習態(tài)度。在充分了解學習的欲望、學生的擔憂、理解程度、技能展示的水平的基礎上，幫助學生在課前做好學習準備。通過設計實踐練習、實驗、任務/項目、大家獻技獻策、反思等學習活動，調(diào)動學習者的學習積極性，提高學生的工程實踐能力。
如何使學生掌握設計工具的使用是cad/cam教學內(nèi)容的重點。在具體實施過程中教師應積極參加教研教改項目，以教改促進課程教學整體質(zhì)量的提高。應用具體設計制造案例于教學中，以學生團隊方式組成小組進行cad/cam課程教學。本人在教學過程中讓學生參加《凸輪多軸鉆機床設計項目》、《旋轉橢圓壓力泵體設計》、《虛擬制造技術在機械類專業(yè)教學中的應用研究》、《實用低成本嵌入式數(shù)控焊接機械手的研制開發(fā)》等項目的工作，效果良好，促進了學生綜合能力的提高。
2.結合其它課程設計提高cad/cam的使用
隨著cad/cam技術的普及，cad/cam軟件的使用已成為工科學生學習機械類專業(yè)必須掌握的一種學習工具。進行cad/cam軟件實驗課程教學模式和實踐研究，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力、工程實踐應用為重點，提高學生的工程實踐能力。
采用另一方面結合其它課程設計的方法來提高cad/cam軟件的使用，如《機械設計基礎》、《機械制造技術》、《模具設計》、《數(shù)控加工工藝與編程》、《產(chǎn)品結構設計》等課程的設計以前都是手工完成設計部分的工作，現(xiàn)在都安排在cad技術中心利用cad/cam軟件來完成。通過大量實際訓練，使學生掌握cad/cam在本專業(yè)各項設計與建造中的應用。在接觸各種實際的和模擬的設計與建造課題的過程中，提高分析、解決問題的能力。
3.推廣二維和三維認證考試
高職教育應該依照國家職業(yè)分類標準及對學生就業(yè)有實際幫助的相關職業(yè)證書的要求，調(diào)整教學內(nèi)容和課程體系，把職業(yè)資格證書涉及的相關課程納入教學計劃之中，將證書考試大綱與專業(yè)教學大綱相銜接，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，強化學生技能訓練，使學生在獲得學歷證書的同時，順利獲得相應的職業(yè)資格證書，增強學生就業(yè)競爭能力。我院cad技術中心有正版的pro/e、ug、autocad等軟件，也是autocad培訓中心及國家三維cad認證基地，可以進行二維和三維認證考試。學生參加國家三維cad認證培訓，在取得三維cad應用工程師資格的同時，也進一步提高了學生的軟件認知、操作能力，認證項目得到學生的認同，進一步推動了學院職業(yè)技能鑒定工作的發(fā)展。在對內(nèi)開展培訓的同時還積極開展對外培訓，通過對企業(yè)人員的培訓提高了學院在企業(yè)中的形象并給學院的教學帶來更多的工程案例，使案例教學資源庫更加豐富。
4.組成團隊參加各級產(chǎn)品設計比賽組織學生參加學院、廣西等級別產(chǎn)品創(chuàng)新設計比賽，通過比賽提高學生的學習積極性，促進課程改革建設的深入。
開放式實驗教學是讓學生走進寬松的實驗環(huán)境，打破傳統(tǒng)的課堂教學時空概念，激發(fā)學生的學習興趣，促進學生掌握基本知識、基本技能和學習方法，實現(xiàn)知識向能力轉化，提高高職實驗教學質(zhì)量。實驗室對學生開放、為學生提供實踐學習條件是教育教學改革的重要內(nèi)容，也是培養(yǎng)創(chuàng)新人才、實現(xiàn)素質(zhì)教育目的的客觀要求。開放實驗室不僅對學生技能訓練，而且對學生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和開拓能力的培養(yǎng)具有重要意義。
實驗室開放在操作上，可以采用以學生為主體、教師加以啟發(fā)指導的實驗教學模式。我們探索采取以下改革措施：
1.建立多媒體教學軟硬件環(huán)境
行多媒體授課，能夠邊聽邊練，同時學生能夠人手一機同步訓練。
2.編寫實驗教學教材和課件
編寫實驗教材和講義，建立cad/cam教學零件庫，完善實驗考試方式。編寫pro/e、caxa和ug電子實驗教材的編制，并應用到實驗教學中。結合機械行業(yè)需要，建立了pro/e典型零件庫，以豐富學生的實驗題材。嘗試使用電子考試提交系統(tǒng)，探索網(wǎng)絡化教學的途徑。
3.建立開放實驗課程
建立cad/cam中心ftp服務器，及時提供cad/cam方面軟件、資料、課件和數(shù)據(jù)下載服務，學生亦可上傳相關資料。學生根據(jù)科研需求自創(chuàng)實驗內(nèi)容，設計實驗方案和步驟，自主完成實驗。為學生創(chuàng)造一個開放的實驗環(huán)境，提供cad/cam知識和技能的交流和資源共享的場所。
4.開放式管理
在滿足cad/cam實驗教學任務的同時，根據(jù)學生對cad/cam相關內(nèi)容的自學和自主創(chuàng)新實驗的需求，為學生建立了cad/cam學習和提高的開放式的試驗平臺，充分利用教學資源，提高設備使用率。主要的開放式管理措施有：
（1）實驗時間的開放
由于課程的時間安排不同，學生上機時間表現(xiàn)為平時分散而假期相對集中，學習時間長短不一等特點。針對這一特點，cad/cam中心將試行每周全天開放。在開放期間，學生只要注冊登記，憑學生證就可上機，下機時間可自主掌握。
（2）實驗場地的開放
盡管有2個實驗機房和140個機位，還是難以滿足越來越多的課程上機要求。為了在保證教學的同時盡量滿足開放實驗的要求，我們在保證教學質(zhì)量的基礎上，需要探討采用歸類集中、有序穿插等不同方式合理安排實驗場地和機位，以提高了實驗場地和機位的使用率。
（3）教學資源的開放
5.完善實驗室管理制度
研究開發(fā)實驗室上機登記系統(tǒng)、管理信息化系統(tǒng)，實現(xiàn)管理數(shù)字化、自動化，提高實驗室運行效率和管理的規(guī)范化、人性化。
6.實施網(wǎng)絡答疑的師生交流形式，提高教學效率
嘗試網(wǎng)上答疑、利用試題庫自主考查等，實現(xiàn)各個專業(yè)的教學優(yōu)化，把cad/cam的技術中心的培訓改革為創(chuàng)值培訓。
成績的評定不能只以平時成績加上期末考試來總評，更不是用死記硬背的答卷方式來進行，而是采用全過程監(jiān)控的方式對其實際能力進行全面的評價。相應的教學內(nèi)容及課程評價體系就要做出改變，以預期學習成果來界定教學內(nèi)容，創(chuàng)新設計教育應重點強調(diào)設計流程及考慮以后會碰到的問題并追求差異性的培養(yǎng)。
建立以綜合職業(yè)能力評價為重點的學習成績評估體系，是課程開發(fā)的另一個重要內(nèi)容。應改變僅靠理論筆試和以分數(shù)為標準的評價方法，堅持知識、能力、技能考核并重，以能力和技能為主的原則，實行靜態(tài)考核和動態(tài)考評相結合，結論考評與過程考評相結合，加強整個學習過程的管理和考核，建立新的學習成績評估體系。如對學生的學習態(tài)度、團隊精神、操作規(guī)范程度進行考評，重視學生學習過程中的職業(yè)知識、職業(yè)能力、職業(yè)素質(zhì)的綜合考評。此外，每一個模塊學習結束后，用實際生產(chǎn)中的典型產(chǎn)品為綜合考題，要求學生完成從計算機建模設計、輔助分析等全過程的工作，重點考核學生運用所學知識和技能綜合分析問題、解決問題懂得實際工作能力[4]。
通過幾年的改革實踐，cad/cam技術中心逐步形成了一個開放的網(wǎng)絡學習環(huán)境，網(wǎng)絡資源和課件得到充實，能夠給學生提供自主在線學習的平臺。采取以上措施提高了cad/cam課程的教學效果，學生的學習積極性和解決實際工程問題的能力得到了很大的提高。
基金項目：
新世紀廣西教育教學改革工程“十一五”第三批項目《高職cad/cam課程創(chuàng)新教育的研究與實踐》階段性成果之一。
作者簡介：
周運金（1974-），男，天津大學碩士，廣西機電職業(yè)技術學院副教授，主要從事cad/cam的教育與研究，高等職業(yè)教育研究。
數(shù)控實踐總結篇三
數(shù)控實踐是現(xiàn)代制造技術中的重要一環(huán)，通過實際操作和技能培養(yǎng)，讓學生真正掌握數(shù)控加工的技術和方法。在我參與數(shù)控實踐的過程中，我深切體會到了實踐的重要性和好處。在這篇文章中，我將總結我的實踐經(jīng)驗和心得體會，以期對未來的學習和工作起到指導作用。
首先，數(shù)控實踐提供了與理論學習的有效結合。在課堂上學習到的理論知識，往往抽象且難以理解。然而，在實踐操作中，我可以將所學的知識應用于實際中，使之具體化和可感知。通過親自操控設備，我更加深入地理解了數(shù)控編程和加工工藝流程，加強了我對理論知識的記憶和理解。
其次，數(shù)控實踐不僅培養(yǎng)了我的實際操作技能，也提高了我的問題解決能力。在實踐過程中，我經(jīng)常遇到一些技術問題和挑戰(zhàn)。例如，當加工工件出現(xiàn)偏差時，我需要通過調(diào)整機床參數(shù)和加工工藝，解決加工問題。這些挑戰(zhàn)激發(fā)了我的思維靈活性和創(chuàng)造力，讓我學會從不同角度思考問題，并采取相應的解決方法。這種培養(yǎng)的能力將在未來的工作中十分有用，我可以更好地適應和應對各種實際問題。
另外，數(shù)控實踐讓我懂得了合作的重要性。在實踐過程中，我與同學們一起組成小組，共同完成一項數(shù)控加工任務。在任務中，每個人都有各自的分工，有人負責設備調(diào)試，有人負責編程，有人負責工件測量等等。只有每個人各司其職，相互間的配合和協(xié)作才能順利地完成任務。通過與同學們的合作，我更深刻地體會到團隊合作的重要性，并學會了如何與他人進行有效的溝通與協(xié)商。
最后，數(shù)控實踐也給了我自信和成就感。當我親手完成一個精密的零件，看到它完美地呈現(xiàn)在我的眼前時，我感到滿滿的自豪和成就。數(shù)控實踐讓我不斷挑戰(zhàn)自己的能力和極限，同時也讓我看到自己不斷進步和成長的證據(jù)。這種成就感和自信心將在我未來的學習和生活中持續(xù)地激勵我，讓我更加努力地追求自己的目標。
總之，數(shù)控實踐是一次寶貴的學習和成長機會。通過實踐操作和與他人的合作，我不僅學到了很多專業(yè)知識和技能，也培養(yǎng)了自己的問題解決能力和團隊合作精神。我將繼續(xù)保持對實踐的熱情，不斷學習和進步，為將來的學習和工作打下堅實的基礎。
數(shù)控實踐總結篇四
太__第一機床廠始建于19__年，是國家生產(chǎn)金屬切削機床的重點企業(yè)，是__省數(shù)控產(chǎn)業(yè)化基地。企業(yè)位于__市__街__號，占地面積13.28萬平方米。三面臨街，地處城市中心區(qū)域，地理位置優(yōu)越，交通便利。企業(yè)在冊職工1293人，其中各類專業(yè)技術人員320人。資產(chǎn)總額2.23億元，負債總額1.78億元。企業(yè)擁有立式加工中心、臥式加工中心、高精度導軌磨、大型數(shù)控龍門鏜銑床、三坐標測量儀、雙頻激光干涉儀等高精尖加工和檢測設備468臺，具備完善的工藝保證體系和準確的計量檢測手段。
僅市場前景看好，而且擁有知識產(chǎn)權，具有核心競爭優(yōu)勢。以“_一機”為注冊商標的產(chǎn)品暢銷全國，并遠銷世界十多個國家和地區(qū)。企業(yè)技術力量雄厚，產(chǎn)品開發(fā)周期短、見效快，企業(yè)技術中心以其強勢的科技開發(fā)能力和現(xiàn)代的設計手段被評為省級技術中心;企業(yè)以誠信經(jīng)營和快捷周到的服務著稱，在全國絕大多數(shù)省、市、自治區(qū)建有銷售網(wǎng)點并形成了長效網(wǎng)絡體系，企業(yè)注重產(chǎn)品質(zhì)量，曾于20__年通過iso9001國際質(zhì)量體系認證。
二、實習目的
畢業(yè)實習是我們在完成本專業(yè)基礎課和專業(yè)課的學習之后，綜合運用知識的重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，是機電專業(yè)必修的實踐課程，在實踐教學體系中占有重要地位。通過畢業(yè)實習使自己在實踐中驗證、鞏固和深化已學的專業(yè)理論知識，通過知識的運用加深對相關課程理論與方法的理解與掌握。加強對企業(yè)及其管理業(yè)務的了解，將學到的知識與實際相結合，運用已學的專業(yè)理論知識對實習單位的各項業(yè)務進行初步分析，善于觀察和分析對比，找到其合理和不足之處。靈活運用所學專業(yè)知識，在實踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問題，提出解決問題的思路和方法，提高分析問題及解決問題的能力。
三、實習內(nèi)容
成品的過程，我們在老師們耐心細致地指導下，很順利的完成各自的實習內(nèi)容，并且基本上都達到了老師預期的實習要求，圓滿地完成了實習。在實習期間，通過學習車工、鉗工的操作，我們做出了自己的工件，雖然這幾個星期的實習是對我們的一個很大的考驗，但是看到自己平生第一次在車間中做出的工件，我們都喜不自禁，感到很有成就感。
來到工廠,首先工人師父給我們上安全課,告訴我們什么可以弄什么不可以弄,一定要服從廠里還有老師的管理,并且要自己注意安全,不要到處亂跑等,還給我們說了一些活生生的事件,加強我們對安全的認識,并且還給我們說了一些廠子里的優(yōu)秀業(yè)績等,還給我們介紹了一些分廠的各種不同的地方.
接下來幾天實習老師帶領我們來到各分廠熟悉一下車工、鍛工、磨工，銑工等機械設備的構造、工作原理、基本操作和基本功能，等以后實習的時候再讓我們實際操作。通過老師的講解，我們熟悉了普通車刀的組成、安裝與刃磨，了解了車刀的主要角度及作用，刀具切削部分材料的性能和要求以及常用刀具材料，車削時常用的工件裝夾方法、特點和應用，常用量具的種類和方法，了解了車外圓、車端面、車內(nèi)孔、鉆孔、車螺紋以及車槽、車斷、車圓錐面、車成形面的車削方法和測量方法，了解了常用銑床、刨床、磨床的加工方法和測量方法。
比如在使用磨床機床工作時，頭不能太靠近砂輪，以防止切屑飛入眼睛，磨鑄鐵時要戴上防護眼鏡，不要用手摸或測量正在切削的工件，不要用手直接清除切屑，應用刷子或?qū)Ｓ霉ぞ咔宄?，嚴禁用手去剎住轉動著的砂輪及工件，開機前必須檢查砂輪是否正常，有無裂痕，檢查工件是否安裝牢固，各手柄位置是否正確。開動銑床機床前，要檢查銑床傳動部件和潤滑系統(tǒng)是否正常，各操作手柄是否正確，工件、夾具及刀具是否已夾持牢固等，檢查周圍有無障礙物，才可正常使用，變速、更換銑刀、裝卸工件、變更進給量或測量工件時，都必須停車。更換銑刀時，要仔細檢查刀具是否夾持牢固，同時注意不要被銑刀刃口割傷。銑削時，要選擇合適的刀具旋轉方向和工件進給方向，切削速度、切削深度、進給量選擇要適當，要用鐵勾或毛刷清理鐵屑，不能用手拉或用嘴吹鐵屑，工作加工后的毛刺應夾持在虎鉗上用銼刀銼削，小心毛刺割手。銑齒輪時，必須等銑刀完全離開工件后，方可轉動分度頭手柄。
車工要求較高的手工操作能力。通過老師的講解，我們了解了車刀的種類，常用的刀具材料，刀具材料的基本性能，車刀的組成和主要幾何角度，車床的功能和構造，老師最后給我們示范了車床的操作方法，并示范加工了一個木模，然后就讓我們開始自己獨立實習，雖然操作技術不怎么熟練，經(jīng)過幾天的車工實習，最后還是各自獨立的完成了實習。
車床運轉時，不能用手去摸工件表面，嚴禁用棉紗擦抹轉動的工件，更不能用手去剎住轉動的卡盤。當用頂尖裝夾工件時，頂尖與中心孔應完全一致，不能用破損或歪斜的頂尖，使用前應將頂尖和中心孔擦凈，后尾座頂尖要頂牢，用砂布打磨工件表面時，應把刀具移動到安全位置，不要讓衣服和手接觸工件表面。加工內(nèi)孔時，不可用手指支持砂布，應用木棍代替，同時速度不宜太快。禁止把工具、夾具或工件放直接在車床床身上和主軸變速箱上。工作時，必須集中精力，注意頭、手、身體和衣服不能靠近正在旋轉的機件，如工件、帶輪、皮帶、齒輪等。
四、實習收獲
握了數(shù)控機床程序編制內(nèi)容，數(shù)控實習使我們具備了一定的數(shù)控加工基礎知識，我們基本上可以能閱讀并且編制簡單數(shù)控操作加工程序，初步掌握了數(shù)控機床的操作與維護。
車工、鍛工、磨工，銑工實習是切削加工技術的必要途徑之一，可以培養(yǎng)我們的觀察能力、動手能力，開拓我們的視野，使我們平時學習的理論知識和操作實踐得到有效的結合。
數(shù)控實踐總結篇五
在大學自己是學工程管理專業(yè)的，所以在這次實踐中得到的管理經(jīng)驗對自己專業(yè)學習有很大的作用。通過這次當老師的經(jīng)歷，我認為作為一個管理者，方法尤為重要。對學生的管理，你既不能像在學校那么嚴厲，又不能太過懶散。所以把握好一個度，顯得尤為重要。但需要明確的是一定要有明確的管理方案和要求，否則將難以控制其局面。所以，管理有方法，合作更和諧。
五：自立方能自強
作為當代青年和大學生，當然還是90后，如何成長如何成才?我認為第一步一定要學會自立。寄生蟲一樣的生活環(huán)境很難培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的人才。而一味靠父母也不是我們的風格。離開父母的羽翼，自己敢于面對生活的風雨和挑戰(zhàn)，這才是你真正步入社會所需要學會的第一步。一個人只有真正的自立，能吃的了苦，方能成就自己。一個人如果連自己都照顧不好，何談抱負和理想呢?自立、自信、自強是我們青年人的寶貴財富。所以即使家庭再優(yōu)越，父母再有錢，如果你自身不夠優(yōu)秀，你也不是一個成功的人，不是一個會受人敬仰的人。
在這十幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗過，才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的，深刻的認識;還有一點就是，世上無易事，均須用心去做。這些收獲和體會將影響我以后的學習生活，對以后的工作產(chǎn)生積極的影響。
1.學生社會實踐個人總結
2.大學生假期社會實踐個人總結
3.大學生暑假社會實踐個人總結
4.暑假社會實踐個人總結
5.高中社會實踐個人總結
6.社會實踐個人總結
7.假期社會實踐個人總結
8.2017社會實踐個人總結
9.社會實踐調(diào)查個人總結
數(shù)控實踐總結篇六
數(shù)控實踐是我大學期間的重要課程之一，通過這門課程的學習和實踐，我深刻體會到了數(shù)控技術的重要性和應用價值。在實踐過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面我將結合自己的實踐經(jīng)歷，對數(shù)控實踐的心得體會進行總結，希望能對其他學習數(shù)控的同學有所幫助。
首先，數(shù)控實踐強調(diào)細致入微和耐心。在數(shù)控實踐中，我們需要仔細閱讀機床的操作手冊，理解操作步驟和參數(shù)設置。一絲不茍的控制參數(shù)對于實現(xiàn)高精度加工非常重要，所以我們要耐心地調(diào)試和測試，直至達到理想的結果。不可急躁和草率，否則會導致加工失誤。我在實踐中經(jīng)常遇到因為粗心大意而造成的錯誤，但我及時改正錯誤并總結經(jīng)驗教訓，逐漸培養(yǎng)了耐心和細心。
其次，數(shù)控實踐需要具備良好的團隊合作能力。在實踐中，我們經(jīng)常需要分成小組進行實驗和工作，每個人有不同的任務和職責。良好的團隊合作可以提高工作效率和質(zhì)量，減少出錯的機會。在團隊中，我們需要相互協(xié)作、互相配合，共同推進項目的進展。我在實踐中主動與同學合作，并積極與組員交流和討論，從中學到了團隊合作的重要性，并在實踐中實踐了這一能力。
第三，數(shù)控實踐要注重問題解決與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。在操作過程中，我們經(jīng)常會遇到各種問題和困難，例如加工誤差、機床故障等。這時，我們需要迅速識別問題、制定解決方案，并采取相應的措施。我在實踐中遇到過很多棘手的問題，但通過查閱資料和與老師交流，我逐漸培養(yǎng)了解決問題的能力，也從中體會到了解決問題的樂趣。此外，在實踐中也可以積極探索和創(chuàng)新，嘗試不同的加工方式和參數(shù)設定，為實現(xiàn)更高的加工質(zhì)量和效率做出貢獻。
第四，數(shù)控實踐要注重安全意識的培養(yǎng)。數(shù)控設備操作中，存在著一些潛在的危險因素，如機床運轉時的可能傷人、刀具刺傷等。因此，在實踐操作中，我們需要時刻保持高度的安全警惕，嚴格遵守相關的操作規(guī)定和標準，妥善使用所需的防護設備。同時，我們也需要保護好自己的身體，避免長時間的單調(diào)動作和過重負荷的機械操作，以免造成身體的損害。我在實踐中時刻保持警惕，并且與同學間互相提醒、幫助，共同營造良好的安全環(huán)境。
最后，數(shù)控實踐給我?guī)砹藢嵺`能力和專業(yè)素養(yǎng)的提升。通過實踐，我熟練掌握了各類數(shù)控設備的操作方法和技巧，理解了數(shù)控系統(tǒng)的工作原理和加工流程。同時，我也學到了一些相關的專業(yè)知識，如機床加工工藝、刀具選擇等等。這些實踐經(jīng)驗和專業(yè)知識的積累不僅對我未來的就業(yè)起到了重要作用，也為我深入學習和研究數(shù)控技術奠定了堅實的基礎。
通過數(shù)控實踐的學習與實踐，我深刻認識到數(shù)控技術在現(xiàn)代制造業(yè)中的重要性和應用價值。我也通過實踐中的不斷摸索和努力，提高了自己的技術水平和實踐能力。數(shù)控實踐不僅為我今后的工作起到了很好的基礎，也加深了我對這門技術的熱愛與興趣。希望在未來的學習與實踐中，我能不斷發(fā)展和完善自己，為數(shù)控技術的發(fā)展作出更大的貢獻。這將是我一生的追求和目標。
數(shù)控實踐總結篇七
作為一名工科專業(yè)學生，數(shù)控實踐是我們必備的技能之一，也是課程學習中重要的一環(huán)。在完成數(shù)控實踐的過程中，我體會到了很多，感觸頗深。下面是我的數(shù)控實踐心得體會，希望對大家有所幫助。
第一段：認識數(shù)控技術的重要性
數(shù)控技術是現(xiàn)代制造業(yè)的重要組成部分，其運用已經(jīng)廣泛擴展至各領域中，深受制造行業(yè)的青睞。隨著我國制造業(yè)的不斷發(fā)展，數(shù)控技術得到了廣泛的應用，掌握與運用數(shù)控技術成為現(xiàn)代制造技術人員的必修技能。在平時的學習中，我們需要認識到這一點，知道數(shù)控技術的重要性所在，并把學習數(shù)控的知識作為我們的必修課。
第二段：理論學習，融會貫通
在數(shù)控技術的學習中，理論知識的掌握是非常重要的。在學習數(shù)控技術的過程中，我們需要把理論知識與實踐相結合，這樣才能更好地運用數(shù)控技術。理論知識可以幫助我們建立數(shù)控加工的概念和流程，為實踐操作提供支持和幫助，使我們更加熟練和自如地運用數(shù)控技術。
第三段：實踐操作，不斷積累
在數(shù)控實踐中，我們需要多次實踐操作，不斷地積累經(jīng)驗和思考。實踐是檢驗理論知識的最好方式，只有在操作中我們才能更好地體會到數(shù)控技術的應用，掌握數(shù)控加工的實現(xiàn)手段，才能在實際操作中更加得心應手，掌握一定的實踐經(jīng)驗，不斷地積累操作技巧和心得體會。
第四段：分析問題，尋找解決方案
在實踐操作中，難免會遇到各種各樣的問題和困難。這時候，我們需要分析問題的原因，尋找解決問題的方案?？赡苄枰獙C床的控制程序進行調(diào)整，亦或是對工件的加工過程進行重新優(yōu)化。尋找解決方案不僅需要嚴謹?shù)乃季S方式，更需要創(chuàng)新的思維方式，能夠不斷地發(fā)掘運用數(shù)控技術的潛力。
第五段：總結歸納，不斷完善
數(shù)控實踐并不是一蹴而就的，需要不斷地總結歸納，不斷地完善。只有當我們經(jīng)過多次實踐和反思，對數(shù)控技術的理解更加深刻，才能夠熟練地操作，運用數(shù)控技術解決實際問題，更好地滿足工業(yè)化的需求。
總之，數(shù)控實踐是我們必修的重要環(huán)節(jié)，在學習和實踐過程中，我們需要認真對待，不斷探索和研究，使我們對數(shù)控技術的理解更加深入，并能夠準確運用到實際的工作中。作為一名工程學生，我深刻認識到掌握數(shù)控技術的重要性，當我們能夠熟練地運用數(shù)控技術，才能在未來的工業(yè)化中更加優(yōu)秀。
數(shù)控實踐總結篇八
數(shù)控機床是人類進行生產(chǎn)勞動的重要工具，也是社會生產(chǎn)力發(fā)展水平的重要標志，數(shù)控車床和數(shù)控銑床是數(shù)字程序控制車銑床的簡稱，它集通用性好的萬能型車床、精度高的精密型車床和效率高的專用型車床的特點于一身，是國內(nèi)使用量最大，覆蓋面最廣的一種數(shù)控機床，也是是一種通過數(shù)字信息，控制機床按給定的運動軌跡，進行自動加工的機電一體化的加工裝備，經(jīng)過半個世紀的發(fā)展，數(shù)控機床已是現(xiàn)代制造業(yè)的重要標志之一，在我國制造業(yè)中，數(shù)控機床的應用也越來越廣泛，是一個企業(yè)綜合實力的體現(xiàn)。
通過實習，使學生在學完數(shù)控技術等相關理論課程的同時，熟練操作數(shù)控機床，熟練數(shù)控機床的日常維護及常見的故障的判斷和處理，進一步掌握數(shù)控程序的編程的方法，以便能夠系統(tǒng)、完整的掌握數(shù)控技術，更快更好的適應機械專業(yè)的發(fā)展和需要。
1、通過數(shù)控加工工藝規(guī)程的設計，使學生熟練掌握數(shù)控加工工藝要求及加工工藝的設計。
2、通過斯沃數(shù)控仿真軟件，熟練數(shù)控機床的操作界面、刀具定義、編程坐標系的設定和對刀，能熟練編制車削和銑削的加工程序。
3、通過對數(shù)控車床的操作，提高一般軸類零件工藝分析及程序編制的能力，掌握數(shù)控車床的操作過程及常用測量工具的使用。
4、通過對數(shù)控銑削加工中心的操作，提高一般銑削類零件的工藝分析及程序編制能力，掌握加工中心的操作過程及常用測量工具的使用。
5、通過對數(shù)控車、銑試驗臺的實習，使學生掌握和了解數(shù)控原理知識，包括控制器原理，伺服驅(qū)動原理、反饋原理等；學會數(shù)控系統(tǒng)的維護及常見的故障排除。
斯沃數(shù)控仿真軟件、cak3675數(shù)控車床5臺，永進數(shù)控銑削加工中心一臺，德西數(shù)控車，數(shù)控銑削試驗臺一臺、游標卡尺等量具，裝夾工具，直徑50mm的pvc棒料，鋁錠。
時光如流水，兩周的時間轉眼即逝，這次暑期實習給我的體會是：
1.通過這次實習了解了現(xiàn)代數(shù)控機床的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉了一些材料的成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全技術。了解了數(shù)控機床方面的知識和新工藝、新技術、新設備在機床生產(chǎn)上的應用。
2.在數(shù)控機床的生產(chǎn)裝配以及調(diào)試上，具有初步的獨立操作技能。
3.在了解、熟悉和掌握一定的數(shù)控機床的基礎知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我的動手能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
4.這次實習，讓我們明白做事要認真小心細致，不得有半點馬虎。同時也培養(yǎng)了我們堅強不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力！
5.培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
數(shù)控實踐總結篇九
隨著數(shù)控技術的飛速發(fā)展，數(shù)控機床在制造業(yè)中的應用越來越廣泛。隨著技術的不斷更新?lián)Q代，數(shù)控機床的生產(chǎn)效率和加工精度越來越高。而作為一名學習數(shù)控技術的學生，我們不僅需要掌握理論知識，更需要進行實踐操作，以便更好地理解和掌握數(shù)控技術的應用。在這個過程中，我積累了一些心得體會，從中受益匪淺。
第二段：認真?zhèn)淞?BR> 在進行數(shù)控機床的操作之前，一定要認真?zhèn)淞希龊貌僮髑暗臏蕚涔ぷ?。首先，要清潔機床，保持機床的清潔度和穩(wěn)定性。其次，需要仔細檢查材料的尺寸和圖樣的要求是否符合要求。最后，對數(shù)控程序進行修改和調(diào)整，確保加工路徑的正確性和加工工序的合理性。只有認真?zhèn)淞?，才能保證加工的精度和效率。
第三段：精準操作
在進行機床的操作時，要保持精準和細致的態(tài)度。首先，需掌握好機床的操作流程和安全規(guī)范，嚴格遵守機床的操作規(guī)程。其次，完全掌握機床的加工精度和操作程序，確保每一個工序的加工精度和工藝要求。最后，要做到穩(wěn)定的操作節(jié)奏和準確的刀具軌跡，以避免在加工過程中不良的情況發(fā)生。
第四段：認真檢測
在加工完成后，一定要認真檢測加工件的精度和質(zhì)量。首先，要選擇合適的檢測工具和儀器，如三坐標測量機等。其次，要對加工件的尺寸和形狀進行全方位的檢測，避免出現(xiàn)質(zhì)量問題。最后，對加工過程中出現(xiàn)的不良情況做好記錄和分析，以便更好地找到不良的原因和改善方法。
第五段：總結
通過這次實踐操作，我深刻地認識到了數(shù)控機床的操作要點和注意事項，同時也體驗到了數(shù)控機床的高精度、高效率的加工效果。我相信，在今后的學習和工作中，我將更加深入地了解和應用數(shù)控技術，發(fā)揮更大的實踐價值。
數(shù)控實踐總結篇十
太原第一機床廠始建于1952年，是國家生產(chǎn)金屬切削機床的重點企業(yè)，是山西省數(shù)控產(chǎn)業(yè)化基地。企業(yè)位于太原市南內(nèi)環(huán)街16號，占地面積13.28萬平方米。三面臨街，地處城市中心區(qū)域，地理位置優(yōu)越，交通便利。企業(yè)在冊職工1293人，其中各類專業(yè)技術人員320人。資產(chǎn)總額2.23億元，負債總額1.78億元。企業(yè)擁有立式加工中心、臥式加工中心、高精度導軌磨、大型數(shù)控龍門鏜銑床、三坐標測量儀、雙頻激光干涉儀等高精尖加工和檢測設備468臺，具備完善的工藝保證體系和準確的計量檢測手段。
企業(yè)主要產(chǎn)品有高、中、低檔數(shù)控車床、臥式車床及龍門框架類機床，共三大系列、61個品種、182種規(guī)格，其中：數(shù)控車床16個品種，43個規(guī)格，跟蹤國內(nèi)先進水平，市場潛力巨大;臥式車床14個品種，64個規(guī)格，性價比高、用戶滿意度好;龍門框架類機床31個品種，75個規(guī)格，呈旺銷態(tài)勢。特別是新產(chǎn)品數(shù)控龍門鏜銑床不僅市場前景看好，而且擁有知識產(chǎn)權，具有核心競爭優(yōu)勢。以“太一機”為注冊商標的產(chǎn)品暢銷全國，并遠銷世界十多個國家和地區(qū)。企業(yè)技術力量雄厚，產(chǎn)品開發(fā)周期短、見效快，企業(yè)技術中心以其強勢的科技開發(fā)能力和現(xiàn)代的設計手段被評為省級技術中心;企業(yè)以誠信經(jīng)營和快捷周到的服務著稱，在全國絕大多數(shù)省、市、自治區(qū)建有銷售網(wǎng)點并形成了長效網(wǎng)絡體系，企業(yè)注重產(chǎn)品質(zhì)量，曾于xx年通過iso9001國際質(zhì)量體系認證。
畢業(yè)實習是我們在完成本專業(yè)基礎課和專業(yè)課的學習之后，綜合運用知識的重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，是機電專業(yè)必修的實踐課程，在實踐教學體系中占有重要地位。通過畢業(yè)實習使自己在實踐中驗證、鞏固和深化已學的專業(yè)理論知識，通過知識的運用加深對相關課程理論與方法的理解與掌握。加強對企業(yè)及其管理業(yè)務的了解，將學到的知識與實際相結合，運用已學的專業(yè)理論知識對實習單位的各項業(yè)務進行初步分析，善于觀察和分析對比，找到其合理和不足之處。靈活運用所學專業(yè)知識，在實踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問題，提出解決問題的思路和方法，提高分析問題及解決問題的能力。
在這短短的幾個星期內(nèi)，大家每天都要學習一項新的技術，并在很短的實習時間里，完成從對各項具體操做的一無所知到制作出一件成品的過程，我們在老師們耐心細致地指導下，很順利的完成各自的實習內(nèi)容，并且基本上都達到了老師預期的實習要求，圓滿地完成了實習。在實習期間，通過學習車工、鉗工的操作，我們做出了自己的工件，雖然這幾個星期的實習是對我們的一個很大的考驗，但是看到自己平生第一次在車間中做出的工件，我們都喜不自禁，感到很有成就感。
來到工廠，首先工人師父給我們上安全課，告訴我們什么可以弄什么不可以弄，一定要服從廠里還有老師的管理，并且要自己注意安全，不要到處亂跑等，還給我們說了一些活生生的事件，加強我們對安全的認識，并且還給我們說了一些廠子里的優(yōu)秀業(yè)績等，還給我們介紹了一些分廠的各種不同的地方.
接下來幾天實習老師帶領我們來到各分廠熟悉一下車工、鍛工、磨工，銑工等機械設備的構造、工作原理、基本操作和基本功能，等以后實習的時候再讓我們實際操作。通過老師的講解，我們熟悉了普通車刀的組成、安裝與刃磨，了解了車刀的主要角度及作用，刀具切削部分材料的性能和要求以及常用刀具材料，車削時常用的工件裝夾方法、特點和應用，常用量具的種類和方法，了解了車外圓、車端面、車內(nèi)孔、鉆孔、車螺紋以及車槽、車斷、車圓錐面、車成形面的車削方法和測量方法，了解了常用銑床、刨床、磨床的加工方法和測量方法。
比如在使用磨床機床工作時，頭不能太靠近砂輪，以防止切屑飛入眼睛，磨鑄鐵時要戴上防護眼鏡，不要用手摸或測量正在切削的工件，不要用手直接清除切屑，應用刷子或?qū)Ｓ霉ぞ咔宄瑖澜檬秩x住轉動著的砂輪及工件，開機前必須檢查砂輪是否正常，有無裂痕，檢查工件是否安裝牢固，各手柄位置是否正確。開動銑床機床前，要檢查銑床傳動部件和潤滑系統(tǒng)是否正常，各操作手柄是否正確，工件、夾具及刀具是否已夾持牢固等，檢查周圍有無障礙物，才可正常使用，變速、更換銑刀、裝卸工件、變更進給量或測量工件時，都必須停車。更換銑刀時，要仔細檢查刀具是否夾持牢固，同時注意不要被銑刀刃口割傷。銑削時，要選擇合適的刀具旋轉方向和工件進給方向，切削速度、切削深度、進給量選擇要適當，要用鐵勾或毛刷清理鐵屑，不能用手拉或用嘴吹鐵屑，工作加工后的毛刺應夾持在虎鉗上用銼刀銼削，小心毛刺割手。銑齒輪時，必須等銑刀完全離開工件后，方可轉動分度頭手柄。
車工要求較高的手工操作能力。通過老師的講解，我們了解了車刀的種類，常用的刀具材料，刀具材料的基本性能，車刀的組成和主要幾何角度，車床的功能和構造，老師最后給我們示范了車床的操作方法，并示范加工了一個木模，然后就讓我們開始自己獨立實習，雖然操作技術不怎么熟練，經(jīng)過幾天的車工實習，最后還是各自獨立的完成了實習。車床運轉時，不能用手去摸工件表面，嚴禁用棉紗擦抹轉動的工件，更不能用手去剎住轉動的卡盤。當用頂尖裝夾工件時，頂尖與中心孔應完全一致，不能用破損或歪斜的頂尖，使用前應將頂尖和中心孔擦凈，后尾座頂尖要頂牢，用砂布打磨工件表面時，應把刀具移動到安全位置，不要讓衣服和手接觸工件表面。加工內(nèi)孔時，不可用手指支持砂布，應用木棍代替，同時速度不宜太快。禁止把工具、夾具或工件放直接在車床床身上和主軸變速箱上。工作時，必須集中精力，注意頭、手、身體和衣服不能靠近正在旋轉的機件，如工件、帶輪、皮帶、齒輪等。
通過車工實習，我們熟悉了有關車工及車工工藝方面的基本知識，掌握了一定的基本操作技能，已經(jīng)會初步正確使用和操作車床，而且還增強我們的實踐動手能力，以及分析問題和解決問題的能力。
數(shù)控實踐總結篇十一
隨著現(xiàn)代工業(yè)化的不斷發(fā)展，數(shù)控加工技術在制造業(yè)中起到了至關重要的作用。作為一名數(shù)控車工，我有幸參與了一次數(shù)控車工實踐，在實踐中不僅深入了解了數(shù)控車工技術的原理和操作過程，更體會到了它在制造業(yè)中的巨大意義。下面，我將分享我在數(shù)控車工實踐中的心得體會。
數(shù)控車工實踐是一次將理論知識與實際操作相結合的機會，通過實踐的方式加深了對數(shù)控車工原理的理解。在實踐中，我們首先需要了解數(shù)控機床的結構和工作原理。數(shù)控機床通過計算機控制系統(tǒng)控制刀架的運動，完成不同形狀零件的加工過程。在實踐中，我親自操作了數(shù)控機床，并通過編程系統(tǒng)輸入需要加工的形狀和尺寸，再通過數(shù)控機床的刀架運動完成加工過程。通過實際操作，我對數(shù)控車工原理有了更深入的認識。
在數(shù)控車工實踐中，我不僅學到了數(shù)控車工技術的具體操作方法，更深刻體會到了數(shù)控技術在制造業(yè)中的重要性。傳統(tǒng)的機械加工需要人工控制刀具的運動，不僅效率低下，而且容易出現(xiàn)誤差，加工精度難以保證。而數(shù)控技術通過編程系統(tǒng)控制刀具運動，可以實現(xiàn)高效、精準的加工。在實踐中，我親眼目睹了數(shù)控機床的高速、高精度加工效果，真正體會到數(shù)控技術為制造業(yè)帶來的巨大改變。
與傳統(tǒng)機械加工相比，數(shù)控車工具有許多優(yōu)勢。首先，數(shù)控車工具有高效的加工效果。數(shù)控機床通過計算機程序控制，可以實現(xiàn)高速度、高精度的加工過程，大大提高了加工效率。其次，數(shù)控車工具有高度穩(wěn)定的加工質(zhì)量。由于數(shù)控機床的刀具運動由電腦精確控制，可以大大降低加工誤差，提高加工質(zhì)量。此外，數(shù)控車工可以自動化程度高，減輕了操作人員的勞動強度，提高了工作效率。在實踐中，我親身體驗到了這些優(yōu)勢，并深感數(shù)控車工技術的重要性。
數(shù)控車工實踐不僅加深了對數(shù)控技術的認識，更培養(yǎng)了我嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和耐心細致的工作習慣。在實踐中，我需要精確編程、精確排料、精確切削等一系列操作。一絲不慢、細致入微的工作態(tài)度是保證加工質(zhì)量的關鍵。通過數(shù)控車工實踐，我明白了任何精密加工都需要嚴謹?shù)牟僮骱鸵唤z不茍的態(tài)度，這將成為我日后工作的重要素養(yǎng)。
總之，數(shù)控車工實踐是一次寶貴的機會，通過實踐我不僅加深了對數(shù)控車工原理的理解，更深刻體會到了數(shù)控技術在制造業(yè)中的重要性和優(yōu)勢。在實踐中，我不僅學到了技術知識，更培養(yǎng)了嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和耐心細致的工作習慣。我相信，通過不斷學習和實踐，我將不斷提高自己的數(shù)控車工技術，為制造業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
數(shù)控實踐總結篇十二
設計與加工
系部：機械工程系
專業(yè)班級：20xx級數(shù)控技術班
學生姓名：徐福成
學號：111956
指導教師：任輝
畢業(yè)實習報告
兩年半的課程學完了,我發(fā)現(xiàn)在學校學到的理論知識還遠遠不夠,現(xiàn)在的我們將要踏入社會,很多知識只有在實踐中才能掌握。實習，就是把所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地，只學不習，所學的就等于零，理論應該與實習想結合。另一方面，學習可以為以后找工作打基礎。通過這段時間的學習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實習中學習，從學習學習中實習。國家對于人才的要求越來越高，我們不只要學好學校了所學到的知識，還要不斷從生活中學習中學其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。
一、實習單位概述和生產(chǎn)工藝流程
學校決定了讓我們自己進行社會實踐.我來到的單位名字叫威晟石油管材設備有限公司,位于深圳赤灣石油基地,公司主要從事石油管材(油管,套管,鉆桿,旋轉鉆具等)螺紋加工及維修;對螺紋進行表面處理，如磷化，噴砂，鍍銅，絲扣冷軋等。管材經(jīng)過漏磁探傷機探傷，合格產(chǎn)品依次經(jīng)數(shù)控管螺紋車床進行機械加工，檢驗合格備用；合格后打標，測長稱重，對加工好的螺紋刷油并帶上護絲，最后成品檢驗合格后打包，放到產(chǎn)品存放區(qū)。
二、數(shù)控設備及管理介紹
（所有尺寸）bgc（所有尺寸）。4號為一組，可加工所有類型的扣型。公司分為生產(chǎn)部，質(zhì)檢部，業(yè)務部，行管部。生產(chǎn)部主要負責生產(chǎn)加工產(chǎn)品，質(zhì)檢部主要負責檢驗產(chǎn)品質(zhì)量及技術問題繪制圖紙等。業(yè)務部主要負責對業(yè)務設計及執(zhí)行。行管部主要負責常規(guī)人事管理，修訂完善項目部門相關管理規(guī)章制度，組織部門日?；顒印Ｒ话愕墓芾砹鞒虨椋簶I(yè)務部接到客戶的生產(chǎn)需求后制作生產(chǎn)單，下發(fā)到質(zhì)檢部，質(zhì)檢部繪制加工圖紙及租相關量具，下發(fā)到生產(chǎn)部，生產(chǎn)部加工出成品后由質(zhì)檢部檢驗，檢驗合格后打包發(fā)給客戶。
三、具體實習內(nèi)容
20xx年10月16號，我們來到了深圳威晟石油管材設備有限公司，工作人員對我們進行了安全教育，重點強調(diào)安全第一，生產(chǎn)第二。告訴我們：進入生產(chǎn)車間一定要佩戴安全帽，安全眼鏡等防護用品。給我們說了一些不安全因素，加強了我們對安全的認識。
量，不符合要求時輸入刀具補償進行修改。加工過程中鐵沫不許纏繞在刀上，要及時用鐵勾清理以免影響精度。需要測量的數(shù)據(jù)有：中徑、帶密封面的要測量密封面大小、錐度、牙長、牙高、口部直徑、端面到密封面的深度，符合要求后去毛刺，內(nèi)螺紋和外螺紋的去毛刺方法是不同的，外螺紋是拿三角挫刀挫，挫時注意不要傷到完全牙和密封面，內(nèi)螺紋是拿刮刀刮，刮刀刮毛刺時要用巧勁，最好一刀順著刮掉，不要傷到完全牙。之后，要拿砂紙磨，磨去殘留的毛刺。最后把工件卸下，進行下一道工序。我具體的實習工作就是盡可能的完善以上工序。
四、實習體會
短短的實習讓我對數(shù)控系統(tǒng)有了更全面的認識，對數(shù)控有了更深的了解，經(jīng)過這次學習，我們熟練的掌握了數(shù)控加工的操作，收獲頗多，例如：1通過這次實習我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程；2在管材螺紋的加工方法上具有初步的獨立操作技能；3在了解，熟悉和掌握一定的加工基礎知識和操作技能過程中，培養(yǎng)，提高和加強了我們的機械實習能力，創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力；這次實習，讓我們明白做事要認真小心細致，不得有半點馬虎，同時也培養(yǎng)了我們將強不屈的本質(zhì)，不到最后一秒不放棄的毅力；培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點，質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀律，遵守安全技術規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
五、操作過程中應注意的事項
1、走刀路線:模擬運行時注意走刀路線，走刀路線不合理時易出現(xiàn)嵌刀，撞刀。
2、進退刀點選擇時要注意:進刀不能撞工件，退刀應該先離開工件。對于形狀特殊的工件在退刀時更要注意避免發(fā)生碰撞。
3、避免程序中的坐標值超越卡盤尺寸，注意留余量。
4、防止誤操作。
5、在輸入補刀值時正負不要搞反了，小數(shù)點注意輸入正確。
數(shù)控實踐總結篇十三
通過兩周的實習，我們熟悉了數(shù)控機訂的操作，加強了安全意識，明白了只有掌握過硬的本領，才能做一個優(yōu)秀的工作者。
今天是實習的第一天。剛到實習地點，我們便被要求去看一個實習安全方面的錄像，錄像里詳盡的播放了許多工種的實習要求，像電焊氣焊，熱處理等?？粗S多因不按要求操作機器而發(fā)生的事故，再加上老師告訴我們的以前發(fā)生的類似事件，我真的有點害怕，許多人也和我有同樣的感受。老師看出了這一點，就告訴我們，只要按照正確的方法，掌握要領，是不會發(fā)生事故的，于是我明白了，規(guī)范的操作，是安全的重要保證！聽完了老師的動員課，便去一樓聽老師講解有關工業(yè)安全方面的知識?？粗l(fā)下來的資料，我才明白工業(yè)安全的重要性，工業(yè)安全知識是工業(yè)高層管理人員和開發(fā)人員的必備知識，對于草擬或一個企業(yè)的安全條例，減少工業(yè)污染，防火防爆等方面來說是非常重要的知識，如果不掌握的話，不但會被人斥為無知，有時還會發(fā)生重大事故?？赐曩Y料，老師就向我們講解了有關防火的各種知識，展示了四種常用的滅火器，有二氧化碳滅火器，干粉滅火器，1211滅火器和高效阻燃滅火器。其中1211滅火器里面含有氯氟烴，會對臭氧層造成破壞，現(xiàn)在已經(jīng)禁止使用，干粉滅火器是使用較廣泛的，對于易燃液體、油漆、電器設備的火災，都可以用它來撲滅，但由于滅火后有殘渣，故不適用于精密機械或儀器的滅火，而且其冷卻功能有限，不能迅速降低燃燒物的表面溫度，容易復燃。二氧化碳滅火器彌補了干粉滅火器的缺點，大量適用于精密儀器的滅火，而且隨著液態(tài)二氧化碳的蒸發(fā)，燃燒物體的表面溫度也會迅速降低。高效阻燃滅火器是近年來開發(fā)的比較好的滅火器，它可以在表面形成一層阻燃膜，阻止燃燒，徹底隔絕火源，而且由于這層膜是蛋白質(zhì)，對人體沒有任何傷害，故可用于發(fā)生火災時候的逃命——用滅火器把液體噴在皮膚上和頭發(fā)上，就可在短時間內(nèi)避免被火燒傷?？赐炅藴缁鹌鳎覀冇钟^察了砂輪，了解了它的使用方法，并拆卸了較小的砂輪，量取它的直徑，再根據(jù)銘牌上的數(shù)據(jù)，計算了砂輪的線速度。這時已經(jīng)快下班了，老師把我們集中了一下，總結了上午的內(nèi)容，并讓我們寫了實習作業(yè)，上午就算結束了。
我們主要熟悉了以下這些工序：
一、薄板加工
薄板加工算是金工實習里比較危險的了，因為操作工具都是些很鋒利的東西，操作對象是一片金屬板，要在這片金屬板上劃線，然后用剪刀剪裁，時刻都有劃爛手的可能。但由于作品比較有趣，是一個鐵皮盒子，大家的熱情還是很高的。但做起來就不是那樣了，劃線難，剪裁更難，一不小心剪錯了，真是欲哭無淚。但是看到自己剪的完美的配件，又有一種成就感。當自己做的鐵盒裝配成時，真是百感交集。金工實習的目的可能也在此，讓我們體會到成功與付出的關系。最激動人心的那一刻，就是鐵盒合上時，你可不要小看這一關，這一關最困難了，前面所有的失誤都會對這一關產(chǎn)生影響，能不能合上，是對鐵盒的最重要的判定。
二、車工
在第一周的星期四，我們曾操作了數(shù)控車床，就是通過編程來控制車床進行加工。通過數(shù)控車床的操作及編程，我深深的感受到了數(shù)字化控制的方便、準確、快捷，只要輸入正確的程序，車床就會執(zhí)行相應的操作。而非數(shù)控的車床就沒有這么輕松了，我們第二周的周四就進行了車工的實習。首先我們邊看書邊看車床熟悉車床的各個組成部分，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個手柄來進行操作的，老師又向我們講解了各個手柄的作用，然后就讓我們加工一個兩邊是球形，中間是圓柱的一個工件。老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開始加工。車床加工中一個很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開始我們要把所給圓柱的端面車平，就要用偏車刀來加工，然后就是切槽和加工球面，這時就要換用切槽刀。切槽刀的刀頭寬度較小， 有一條主切削刀和兩條副切削刀，它的刀頭較小，容易折斷，故應用小切削用量。切槽的時候采用左右借刀法。切完槽，就要加工球面了，這對我們這種從來沒有使用過車床的人來說，真是個考驗。我不停的轉動橫向和縱向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一個下午，還算滿意，不過比起老師拿給我們看的樣本還是差了不少，而且在加工的時候我的手還被飛出來的熱的鐵屑燙傷了，不管怎么說，一句話，還是不熟練。但看著自己加工出來的工件，心里真的很高興。
三、辛苦的鉗工
早就聽別人說過鉗工很辛苦，但我一直以為鉗工不就是拿工具銼幾下，鋸幾下不就行了？怎么會辛苦的呢？直到今天——實習第二周的周三下午，我才體會到。老師也沒多說什么，就是介紹了一下臺虎鉗，銼刀和鋸的使用方法，然后就叫我們用鐵棒為材料加工一個m12的六角螺母，要把螺母的上下兩面用銼刀挫平，還要挫出六個側面，當然還要鉆孔。聽完我的心里就咯噔了一下，這要做多久才可以把一段鐵棒加工成螺母啊！首先是把鐵棒的一面挫平，把坑坑洼洼的表面挫平可不是一件容易的事情，要掌握正確的方法才行，關鍵就是要使銼刀的運動保持水平，這要靠在挫削過程中逐漸調(diào)整兩手的壓力才能達到。在挫削的過程中，要不時的用角尺來檢驗是否已經(jīng)挫平。挫好了一個端面，接下來的工作就是鋸了，要用手鋸鋸下10mm的一段，同樣，有一定的方法，用右手握柄左手扶弓，推力和壓力的大小主要由右手掌握，注意左手的壓力不要太大，站立的姿勢是身體正前方與臺虎鉗中心線成大約45度角，右腳與臺虎鉗中心線成75度角，左腳與臺虎鉗中心線成30度角。用正確的方法才能既省力又提高效率。鋸完后，接著挫另一個端面，兩面都比較平的時候就可以加工螺母的六個側面了，工具同樣是銼刀。干了三個多小時，總算把六個面馬馬虎虎的加工出來了，由于時間關系，不能接著鉆孔了，就這樣把我們的“作業(yè)”交上去了。其實一開始，老師就告訴我們今天來實習的目的一個是練手藝，因為鉗工主要就是靠手工加工，另一個就是體驗生活。雖然下午干的的確比較辛苦，但心里面還是挺充實的！
在這短短兩周的時間內(nèi)，我們還進行了電焊氣焊，注塑擠塑，和cad等的實習操作，都非常有趣，特別是氣焊，一開始看著的確是挺恐怖，然而學會之后就會發(fā)現(xiàn)不是那么難的事情。這段時間，雖然每天都要起的挺早，有時中午也來不及睡午覺，是挺辛苦，但感受到的那份充實，是什么也替代不了的。學到的一些基本的技能對我們將來也是很有好處的?，F(xiàn)在，我的桌子上擺著一個工藝品，那是化學加工時我自己動手做的。我把它擺在桌子上，希望自己能經(jīng)常想起金工實習的苦與累，歡歌與笑語，也希望它能時時提醒我：要想做一名合格的工作者，首先要掌握過硬的本領。
數(shù)控實踐總結篇十四
隨著科技的不斷發(fā)展，數(shù)控技術在工業(yè)制造領域中得到了廣泛應用。作為數(shù)控技術的核心之一，數(shù)控程序扮演著至關重要的角色。在學習和實踐數(shù)控程序的過程中，我逐漸領悟到了其中的一些奧妙，下面就是我對于數(shù)控程序?qū)嵺`的心得體會。
首先，理論與實踐相結合是數(shù)控程序?qū)嵺`的關鍵。在學習數(shù)控程序時，我們不能只停留在理論知識的層面，而是需要將理論與實際操作相結合。只有通過實踐才能真正領會數(shù)控編程的內(nèi)涵與技巧。在實踐中，我遇到了很多問題，但只有當我將理論知識付諸實踐才能找到解決問題的方法。因此，理論與實踐的結合不僅幫助我更好地理解數(shù)控程序，也提高了我的實際操作能力。
其次，耐心和細心是數(shù)控程序?qū)嵺`的必備品質(zhì)。數(shù)控程序編制時，往往需要耐心地閱讀和分析機床圖樣、工序卡和加工工藝，以及對機床的操作特點了如指掌。同時，對于程序編寫過程中的細節(jié)，更需要細心和細致的觀察與處理。只有保持耐心和細心，才能編制出高質(zhì)量的數(shù)控程序，并確保機床的正確運行。
再次，靈活應用數(shù)控程序的基本知識是實踐的關鍵要素。雖然在編寫數(shù)控程序時有一套固定的基本規(guī)則和操作步驟，但在實際操作中，我們還需要靈活應用這些基本知識。因為每個加工工藝和機床的特點不盡相同，需要根據(jù)具體情況進行調(diào)整和修改。只有靈活運用數(shù)控程序的基本知識，才能更好地滿足加工的需求，并提高加工效率和質(zhì)量。
此外，溝通和團隊合作能力對于數(shù)控程序?qū)嵺`非常重要。在實際操作過程中，我們常常需要和機床操作員、工藝工程師和其他相關人員進行溝通和合作。通過與他們的交流和合作，可以更加清楚地了解加工需求和機床特點，從而更好地編寫數(shù)控程序。同時，團隊合作也可以分擔工作，提高效率，確保加工任務的順利完成。
最后，不斷學習和提升自我是數(shù)控程序?qū)嵺`的持續(xù)任務。數(shù)控程序技術是一個不斷發(fā)展和進步的領域，我們不能停滯不前。只有不斷學習新的知識，跟上技術的進步，才能更好地適應工作要求。在實踐過程中，我意識到自己還有很多需要提高的地方，所以我會繼續(xù)深入學習和探索數(shù)控程序的知識，努力提升自己的技術水平。
總之，通過數(shù)控程序?qū)嵺`，我深刻理解到理論與實踐相結合、耐心與細心、靈活應用基本知識、溝通與團隊合作以及不斷學習和提升自我是數(shù)控程序?qū)嵺`的關鍵要素。這些心得體會不僅能夠幫助我更好地編寫數(shù)控程序，也能夠提升我在實際工作中的能力和素質(zhì)，使我更好地適應快速發(fā)展的制造業(yè)。
數(shù)控實踐總結篇十五
數(shù)控技術也叫計算機數(shù)控技術，它是采用計算機實現(xiàn)數(shù)字程序控制的技術。這種技術用計算機按事先存貯的控制程序來執(zhí)行對設備的控制功能。由于采用計算機替代原先用硬件邏輯電路組成的數(shù)控裝置，使輸入數(shù)據(jù)的存貯、處理、運算、邏輯判斷等各種控制機能的實現(xiàn)，均可通過計算機軟件來完成。近年來，隨著計算機技術的發(fā)展，數(shù)控技術已經(jīng)廣泛應用于工業(yè)控制的各個領域，尤其是機械制造業(yè)中，對其進行數(shù)控化改造，可以降低成本，提高經(jīng)濟效益。為培養(yǎng)實際操作技能，提高我們的數(shù)控技術水平，成為一名合格的畢業(yè)生，為今后就業(yè)打下良好的基礎，我來到xx鋼鐵集團進行數(shù)控實習。通過實際操練使我對數(shù)控技術有了更深入的了解，學習到了許多數(shù)控操作知識，掌握了一定的操作技能。
在實習過程中,老師耐心地給我們講解數(shù)控軟件上面每個指令的使用，在老師的指導下，我們很快就可以獨立操作了。以前的我們根本不知道那么多的精致零件、圖案等是如何生產(chǎn)出來的，看了通過數(shù)控技術所生產(chǎn)出來的產(chǎn)品，真是大開眼界!人類利用機器生產(chǎn)的水平是如此之高，太令人興奮!有這么先進的設備，這么優(yōu)越的學習條件，我們一定要更充分地利用好這一切，為自己儲備一定的能量!通過實際動手能力的訓練，我們深深體會到任何理論知識只有與實踐相結合，才能發(fā)揮出作用。而作為有可塑性的我們，不能單純地依靠書本，還必須到實踐中檢驗、鍛煉、創(chuàng)新，去培養(yǎng)科學的精神，良好的品德，文明的行為和解決問題的能力。
在實習期間我們有很深的感觸，提前體驗到學工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，雖然臟點累點，但重要的是我們有了收獲、有了成果。這正是紙上得來終覺淺，投身實踐見真知。實踐是檢驗真理的唯一標準，通過實習，我們學習到了很多工作常識，得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂，實習是我們大學生活中的又一筆寶貴的財富，對我們以后的學習和工作將有很大的影響。
我們很快就要步入社會，面臨就業(yè)了。就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習、總結。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛發(fā)展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。數(shù)控實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾個工種所要求我們鍛煉的那幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤奮自勉，有所收獲，使這次實習達到真正的目的。一個人成功與否取決于個人努力，但是一個好的起點和一個富有合作性的環(huán)境有很大的推動作用，幾個月的實習就這樣過去了，回想起實習生活真有點舍不得。
通過實際操練使我們對數(shù)控技術有了更深入的了解，學習到了許多數(shù)控操作知識，掌握了一定的操作技能。在這里，我們由衷的感謝集團提供給我們的這個實習機會!感謝實習老師的精心指導!你們辛苦了!!!
通過這次實習我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用。在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。這次實習，讓我們明白做事要認真小心細致，不得有半點馬虎。同時也培養(yǎng)了我們堅強不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力!培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。在整個實習過程中，老師對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了實習守則，同時加強清理機床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對我們的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用。
生平第一次有種學以致用的感覺，內(nèi)心很有成就感，也真切的體會到真理必須要用實踐去檢驗，不親自去動手試驗一下。有很多東西是書上沒有的，只有在實踐中才能體會得到，紙上談兵只會讓人走進誤區(qū)，實踐才是永遠的老師。它帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗，它還讓我們知道什么叫工作精神和嚴謹認真的作風。在以后的學習生涯中我更應該真人學習，將來成為一個出色的專業(yè)人才，這次實習讓我懂得什么叫紙上得來終覺淺，投身實踐覽真知。
數(shù)控實踐總結篇一
1、通過本次實踐把理論知識與實踐相結合，把所學應用到生產(chǎn)中去，對實際工作有所了解，同時學習到書本以外的知識，增強動手能力。為以后的工作和學習奠定基礎。
2、社會實踐是從學校步入社會的一個轉折點，從學生轉成社會人的一個過程。
3、社會實踐對獨立完成畢業(yè)設計和編寫報告起到很重要的作用。
由于在xxx公司工作，有著很便利實踐環(huán)境，對于這個專業(yè)的學習提供了很大的幫助，是進行社會生產(chǎn)實踐良好的場所。
公司的概況如下：
xxx公司，成立于20xx年4月，其前身是xx機修分廠，主要設備有車床、銑床、鉆床、磨床、刨邊機、銑邊機、遠程監(jiān)控自動焊機、龍門刨車、立車、半管成型機、無損檢測設備、理化設備、起重設備及大批焊接設備和金屬切削設備。并有機加車、鉗、銑刨、鉚焊、鍛、模具等班組。
公司具有四十多年容器制造經(jīng)驗和化工醫(yī)藥機械加工、安裝的經(jīng)驗，于一九八三年開始建立壓力容器質(zhì)量保證體系，是河北省第一批取得《壓力容器制造許可證》的單位之一，之后又取得了《壓力容安裝、修理、改造許可證》、《壓力管道安裝許可證》，是一個壓力容器制造和化工醫(yī)藥機械加工的綜合機械廠。
在車工班組，曾操作了數(shù)控車床，加工的是一軸類零件，按照零件圖及技術要求，在加工前進行加工工藝分析，以及用編程來控制車床進行加工，通過數(shù)控車床的操作及編程，我深深的感受到了自動化技術的先進，數(shù)字化控制的方便、準確、快捷，只要能輸入正確的程序，計算精確，車床就會執(zhí)行相應的操作，還可以自動換刀，節(jié)省了大量的操作時間，所加工出的零件既能滿足工藝要求，活干的又漂亮又利索。
并把普通車床與數(shù)控車床進行了比較，數(shù)控車床數(shù)控車床具有以下特點：
1、能完成復雜型面回轉體零件加工。
2、可以提高零件加工精度，穩(wěn)定產(chǎn)品質(zhì)量，由于數(shù)控機床是按照預定的程序自動加工，加工過程不需要人工干預，而且加工精度還可以利用軟件來進行校正和修補，因此可以獲得比機床本身精度的加工精度及重復精度。
3、可以提高生產(chǎn)率，比普通車床效率更高。
4、大大減速輕了工作的勞動強度，和安全保護。
5、減少了在制品，適宜成批量生產(chǎn)，提高了經(jīng)濟效益。
在鉗工班組，對普通鉆床的加工工序進行了操作，按照零件圖，對一臺換熱器管板進行加工，首先劃線，為了避免劃出的線被擦掉，要在劃出線上打一個小眼作標記，我們叫樣沖眼。它所指的是要鉆孔的中心點，不能打偏，這樣容易增加鉆孔時的加工誤差，別看這個小眼，作為新手打時還把手打了，師傅說，先打一小點，然后再觀察，看是否十字中心線的交叉點上，確認后再用力打正打圓打大，樣沖眼打正了，就可使鉆心的位置正確，鉆孔一次成功；打偏了，則鉆孔也會偏，所以必須借正補救，經(jīng)檢查孔樣沖眼的位置準確無誤后方可鉆孔。真沒想到小小的一點里面也有這么多學問。
接下來進行了工件的裝夾，機床、夾具、工件全部檢查是否有影響加工的雜質(zhì)存在，擦試干凈，將工件夾緊，固定平整、牢靠，工件分四點夾緊，以防工件松動和變形。
由于是管板加工的垂直度與孔橋?qū)挾榷加袊栏褚?，所以鉆孔前必須試鉆，使鉆頭對準樣沖眼鉆出一淺坑，然后目測該淺坑位置是否正確，應做到無論偏大還是偏小都要及時修正，以滿足加工精度的要求。鉆孔手動進給為主，受動進給時，進給力量不應使鉆頭產(chǎn)生彎曲現(xiàn)象，并且要經(jīng)常退鉆排屑，以免切屑阻塞而扭斷鉆頭，同時注意觀察冷卻液及供給冷卻鉆頭及工件必免發(fā)生溫度過高引起的事故。
在鉚焊班組學習了手工焊條電焊氣焊，了解了埋弧自動焊、二氧化碳氣體保護焊等先進的焊接方法，焊接工藝；對鋼材的放樣下料、卷制成形、組對施焊、探傷檢測都有了一定的了解。在技術室對工藝編程和cad繪圖有了進一步的學習的掌握。
通過實踐總結再到比較使我對數(shù)控技術專業(yè)增加了更多的興趣，數(shù)控技術的發(fā)展也越來越深入我們的工作中，深感我們應該把所學的理論在實際中得到更多的應用，然后總結，才能使我們不斷提高，加深對科學的理解與掌握，這不是一天兩能夠?qū)W會的，是一個長期的經(jīng)驗積累，才能使我們不斷進步，在生產(chǎn)實踐中鍛煉，一定能學到更多的知識，有所收獲。
作風，會時刻影響著我伴我成長。
數(shù)控實踐總結篇二
我國是一個制造大國，制造業(yè)在我國經(jīng)濟發(fā)展中起很大作用但是也存在很多問題，主要是自主創(chuàng)新不足，特別是集成創(chuàng)新不夠。21世紀，信息技術迅猛發(fā)展，傳統(tǒng)工業(yè)的面貌發(fā)生了深刻的變化。cad/cam/capp(計算機輔助設計/計算機輔助制造/計算機輔助工藝分析)技術作為機械行業(yè)信息化的重要內(nèi)容，被越來越多的企業(yè)所采用。
廣西壯族自治區(qū)工業(yè)化“十一五”發(fā)展規(guī)劃文件提出我區(qū)工業(yè)化發(fā)展重點為：進一步做大做強企業(yè)，大力發(fā)展中小企業(yè)，培育和發(fā)展汽車、鋁業(yè)、工程機械、糖業(yè)、石油化工、鋼鐵、錳業(yè)、林產(chǎn)工業(yè)、醫(yī)藥、繭絲綢等十大產(chǎn)業(yè)集群。我院的辦學宗旨是為廣西及周邊地區(qū)培養(yǎng)適應生產(chǎn)一線需要的高技能人才。由于廣西、廣東等地區(qū)的機械、電子類企業(yè)需要大量的設計、制造創(chuàng)新型人才，這既給我區(qū)的高等職業(yè)院校提供了機遇，同時也是一個很大的挑戰(zhàn)。cad/cam技術的在飛速發(fā)展，現(xiàn)代制造業(yè)企業(yè)中該技術的應用已經(jīng)非常普及，因此在學院中怎樣培養(yǎng)學生利用cad/cam技術進行輔助創(chuàng)新設計和制造是一個非常迫切的問題。傳統(tǒng)教育中cad/cam技術只是與一般專業(yè)課或?qū)I(yè)基礎課一樣進行教學，沒有把cad/cam技術結合到相應的工程項目中，同時由于課時少，導致最后的教學效果并不理想。很多學生到工作崗位之后都反映在學校學得太少、太淺、不會解決實際問題等。因為培養(yǎng)的`方法和思路與實際的人才需要不符，也沒有注意學生的自學能力和解決問題等核心能力的培養(yǎng)，導致學生學完cad/cam軟件后普遍存在不會解決實際問題等情況；同時由于國家的擴招及縮減課時政策等政策法規(guī)的出臺，使得學生真正的學習時間很少，而實驗室又沒有一個很好的學習的平臺也是造成此現(xiàn)象的原因。所以研究當前cad/cam課程的教育模式同時進行必要的改革是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的需要。
1.采用項目教學法進行課程教學
傳統(tǒng)的教學方法在cad/cam應用軟件的教學中只注重命令的介紹，或者說強調(diào)命令的操作步驟，而不重視命令以外的東西。由于教師本身的學業(yè)水平及其素質(zhì)問題，功能性教學方法被廣泛采用。采用這種方法學生不可能在教學規(guī)定的時間內(nèi)宏觀地、整體地去把握事物的內(nèi)涵，所學的知識缺乏連貫性，獨立操作軟件的水平不高，只能簡單模仿和死記硬背。同時該方法往往是以教師為中心，課堂上教師講得多，學生參與少，不能適應培養(yǎng)高技能人才的需要。
傳統(tǒng)cad/cam課程的培養(yǎng)方式已經(jīng)不適應國家提出的培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的需要。在人才培養(yǎng)工作中，我們要更加注意培養(yǎng)學生為社會服務的理念，強調(diào)自主學習、終身學習。在教學中采用項目教學法進行課程教學，多應用工程實例，到具體工作崗位后才能適應所使用的cad/cam軟件與學校學的不一樣或版本不同等情況，能夠更快解決實際的設計問題。項目教學法強調(diào)以學生為中心，教師更關注學習者的學習動機和主動學習態(tài)度。在充分了解學習的欲望、學生的擔憂、理解程度、技能展示的水平的基礎上，幫助學生在課前做好學習準備。通過設計實踐練習、實驗、任務/項目、大家獻技獻策、反思等學習活動，調(diào)動學習者的學習積極性，提高學生的工程實踐能力。
如何使學生掌握設計工具的使用是cad/cam教學內(nèi)容的重點。在具體實施過程中教師應積極參加教研教改項目，以教改促進課程教學整體質(zhì)量的提高。應用具體設計制造案例于教學中，以學生團隊方式組成小組進行cad/cam課程教學。本人在教學過程中讓學生參加《凸輪多軸鉆機床設計項目》、《旋轉橢圓壓力泵體設計》、《虛擬制造技術在機械類專業(yè)教學中的應用研究》、《實用低成本嵌入式數(shù)控焊接機械手的研制開發(fā)》等項目的工作，效果良好，促進了學生綜合能力的提高。
2.結合其它課程設計提高cad/cam的使用
隨著cad/cam技術的普及，cad/cam軟件的使用已成為工科學生學習機械類專業(yè)必須掌握的一種學習工具。進行cad/cam軟件實驗課程教學模式和實踐研究，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力、工程實踐應用為重點，提高學生的工程實踐能力。
采用另一方面結合其它課程設計的方法來提高cad/cam軟件的使用，如《機械設計基礎》、《機械制造技術》、《模具設計》、《數(shù)控加工工藝與編程》、《產(chǎn)品結構設計》等課程的設計以前都是手工完成設計部分的工作，現(xiàn)在都安排在cad技術中心利用cad/cam軟件來完成。通過大量實際訓練，使學生掌握cad/cam在本專業(yè)各項設計與建造中的應用。在接觸各種實際的和模擬的設計與建造課題的過程中，提高分析、解決問題的能力。
3.推廣二維和三維認證考試
高職教育應該依照國家職業(yè)分類標準及對學生就業(yè)有實際幫助的相關職業(yè)證書的要求，調(diào)整教學內(nèi)容和課程體系，把職業(yè)資格證書涉及的相關課程納入教學計劃之中，將證書考試大綱與專業(yè)教學大綱相銜接，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，強化學生技能訓練，使學生在獲得學歷證書的同時，順利獲得相應的職業(yè)資格證書，增強學生就業(yè)競爭能力。我院cad技術中心有正版的pro/e、ug、autocad等軟件，也是autocad培訓中心及國家三維cad認證基地，可以進行二維和三維認證考試。學生參加國家三維cad認證培訓，在取得三維cad應用工程師資格的同時，也進一步提高了學生的軟件認知、操作能力，認證項目得到學生的認同，進一步推動了學院職業(yè)技能鑒定工作的發(fā)展。在對內(nèi)開展培訓的同時還積極開展對外培訓，通過對企業(yè)人員的培訓提高了學院在企業(yè)中的形象并給學院的教學帶來更多的工程案例，使案例教學資源庫更加豐富。
4.組成團隊參加各級產(chǎn)品設計比賽組織學生參加學院、廣西等級別產(chǎn)品創(chuàng)新設計比賽，通過比賽提高學生的學習積極性，促進課程改革建設的深入。
開放式實驗教學是讓學生走進寬松的實驗環(huán)境，打破傳統(tǒng)的課堂教學時空概念，激發(fā)學生的學習興趣，促進學生掌握基本知識、基本技能和學習方法，實現(xiàn)知識向能力轉化，提高高職實驗教學質(zhì)量。實驗室對學生開放、為學生提供實踐學習條件是教育教學改革的重要內(nèi)容，也是培養(yǎng)創(chuàng)新人才、實現(xiàn)素質(zhì)教育目的的客觀要求。開放實驗室不僅對學生技能訓練，而且對學生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和開拓能力的培養(yǎng)具有重要意義。
實驗室開放在操作上，可以采用以學生為主體、教師加以啟發(fā)指導的實驗教學模式。我們探索采取以下改革措施：
1.建立多媒體教學軟硬件環(huán)境
行多媒體授課，能夠邊聽邊練，同時學生能夠人手一機同步訓練。
2.編寫實驗教學教材和課件
編寫實驗教材和講義，建立cad/cam教學零件庫，完善實驗考試方式。編寫pro/e、caxa和ug電子實驗教材的編制，并應用到實驗教學中。結合機械行業(yè)需要，建立了pro/e典型零件庫，以豐富學生的實驗題材。嘗試使用電子考試提交系統(tǒng)，探索網(wǎng)絡化教學的途徑。
3.建立開放實驗課程
建立cad/cam中心ftp服務器，及時提供cad/cam方面軟件、資料、課件和數(shù)據(jù)下載服務，學生亦可上傳相關資料。學生根據(jù)科研需求自創(chuàng)實驗內(nèi)容，設計實驗方案和步驟，自主完成實驗。為學生創(chuàng)造一個開放的實驗環(huán)境，提供cad/cam知識和技能的交流和資源共享的場所。
4.開放式管理
在滿足cad/cam實驗教學任務的同時，根據(jù)學生對cad/cam相關內(nèi)容的自學和自主創(chuàng)新實驗的需求，為學生建立了cad/cam學習和提高的開放式的試驗平臺，充分利用教學資源，提高設備使用率。主要的開放式管理措施有：
（1）實驗時間的開放
由于課程的時間安排不同，學生上機時間表現(xiàn)為平時分散而假期相對集中，學習時間長短不一等特點。針對這一特點，cad/cam中心將試行每周全天開放。在開放期間，學生只要注冊登記，憑學生證就可上機，下機時間可自主掌握。
（2）實驗場地的開放
盡管有2個實驗機房和140個機位，還是難以滿足越來越多的課程上機要求。為了在保證教學的同時盡量滿足開放實驗的要求，我們在保證教學質(zhì)量的基礎上，需要探討采用歸類集中、有序穿插等不同方式合理安排實驗場地和機位，以提高了實驗場地和機位的使用率。
（3）教學資源的開放
5.完善實驗室管理制度
研究開發(fā)實驗室上機登記系統(tǒng)、管理信息化系統(tǒng)，實現(xiàn)管理數(shù)字化、自動化，提高實驗室運行效率和管理的規(guī)范化、人性化。
6.實施網(wǎng)絡答疑的師生交流形式，提高教學效率
嘗試網(wǎng)上答疑、利用試題庫自主考查等，實現(xiàn)各個專業(yè)的教學優(yōu)化，把cad/cam的技術中心的培訓改革為創(chuàng)值培訓。
成績的評定不能只以平時成績加上期末考試來總評，更不是用死記硬背的答卷方式來進行，而是采用全過程監(jiān)控的方式對其實際能力進行全面的評價。相應的教學內(nèi)容及課程評價體系就要做出改變，以預期學習成果來界定教學內(nèi)容，創(chuàng)新設計教育應重點強調(diào)設計流程及考慮以后會碰到的問題并追求差異性的培養(yǎng)。
建立以綜合職業(yè)能力評價為重點的學習成績評估體系，是課程開發(fā)的另一個重要內(nèi)容。應改變僅靠理論筆試和以分數(shù)為標準的評價方法，堅持知識、能力、技能考核并重，以能力和技能為主的原則，實行靜態(tài)考核和動態(tài)考評相結合，結論考評與過程考評相結合，加強整個學習過程的管理和考核，建立新的學習成績評估體系。如對學生的學習態(tài)度、團隊精神、操作規(guī)范程度進行考評，重視學生學習過程中的職業(yè)知識、職業(yè)能力、職業(yè)素質(zhì)的綜合考評。此外，每一個模塊學習結束后，用實際生產(chǎn)中的典型產(chǎn)品為綜合考題，要求學生完成從計算機建模設計、輔助分析等全過程的工作，重點考核學生運用所學知識和技能綜合分析問題、解決問題懂得實際工作能力[4]。
通過幾年的改革實踐，cad/cam技術中心逐步形成了一個開放的網(wǎng)絡學習環(huán)境，網(wǎng)絡資源和課件得到充實，能夠給學生提供自主在線學習的平臺。采取以上措施提高了cad/cam課程的教學效果，學生的學習積極性和解決實際工程問題的能力得到了很大的提高。
基金項目：
新世紀廣西教育教學改革工程“十一五”第三批項目《高職cad/cam課程創(chuàng)新教育的研究與實踐》階段性成果之一。
作者簡介：
周運金（1974-），男，天津大學碩士，廣西機電職業(yè)技術學院副教授，主要從事cad/cam的教育與研究，高等職業(yè)教育研究。
數(shù)控實踐總結篇三
數(shù)控實踐是現(xiàn)代制造技術中的重要一環(huán)，通過實際操作和技能培養(yǎng)，讓學生真正掌握數(shù)控加工的技術和方法。在我參與數(shù)控實踐的過程中，我深切體會到了實踐的重要性和好處。在這篇文章中，我將總結我的實踐經(jīng)驗和心得體會，以期對未來的學習和工作起到指導作用。
首先，數(shù)控實踐提供了與理論學習的有效結合。在課堂上學習到的理論知識，往往抽象且難以理解。然而，在實踐操作中，我可以將所學的知識應用于實際中，使之具體化和可感知。通過親自操控設備，我更加深入地理解了數(shù)控編程和加工工藝流程，加強了我對理論知識的記憶和理解。
其次，數(shù)控實踐不僅培養(yǎng)了我的實際操作技能，也提高了我的問題解決能力。在實踐過程中，我經(jīng)常遇到一些技術問題和挑戰(zhàn)。例如，當加工工件出現(xiàn)偏差時，我需要通過調(diào)整機床參數(shù)和加工工藝，解決加工問題。這些挑戰(zhàn)激發(fā)了我的思維靈活性和創(chuàng)造力，讓我學會從不同角度思考問題，并采取相應的解決方法。這種培養(yǎng)的能力將在未來的工作中十分有用，我可以更好地適應和應對各種實際問題。
另外，數(shù)控實踐讓我懂得了合作的重要性。在實踐過程中，我與同學們一起組成小組，共同完成一項數(shù)控加工任務。在任務中，每個人都有各自的分工，有人負責設備調(diào)試，有人負責編程，有人負責工件測量等等。只有每個人各司其職，相互間的配合和協(xié)作才能順利地完成任務。通過與同學們的合作，我更深刻地體會到團隊合作的重要性，并學會了如何與他人進行有效的溝通與協(xié)商。
最后，數(shù)控實踐也給了我自信和成就感。當我親手完成一個精密的零件，看到它完美地呈現(xiàn)在我的眼前時，我感到滿滿的自豪和成就。數(shù)控實踐讓我不斷挑戰(zhàn)自己的能力和極限，同時也讓我看到自己不斷進步和成長的證據(jù)。這種成就感和自信心將在我未來的學習和生活中持續(xù)地激勵我，讓我更加努力地追求自己的目標。
總之，數(shù)控實踐是一次寶貴的學習和成長機會。通過實踐操作和與他人的合作，我不僅學到了很多專業(yè)知識和技能，也培養(yǎng)了自己的問題解決能力和團隊合作精神。我將繼續(xù)保持對實踐的熱情，不斷學習和進步，為將來的學習和工作打下堅實的基礎。
數(shù)控實踐總結篇四
太__第一機床廠始建于19__年，是國家生產(chǎn)金屬切削機床的重點企業(yè)，是__省數(shù)控產(chǎn)業(yè)化基地。企業(yè)位于__市__街__號，占地面積13.28萬平方米。三面臨街，地處城市中心區(qū)域，地理位置優(yōu)越，交通便利。企業(yè)在冊職工1293人，其中各類專業(yè)技術人員320人。資產(chǎn)總額2.23億元，負債總額1.78億元。企業(yè)擁有立式加工中心、臥式加工中心、高精度導軌磨、大型數(shù)控龍門鏜銑床、三坐標測量儀、雙頻激光干涉儀等高精尖加工和檢測設備468臺，具備完善的工藝保證體系和準確的計量檢測手段。
僅市場前景看好，而且擁有知識產(chǎn)權，具有核心競爭優(yōu)勢。以“_一機”為注冊商標的產(chǎn)品暢銷全國，并遠銷世界十多個國家和地區(qū)。企業(yè)技術力量雄厚，產(chǎn)品開發(fā)周期短、見效快，企業(yè)技術中心以其強勢的科技開發(fā)能力和現(xiàn)代的設計手段被評為省級技術中心;企業(yè)以誠信經(jīng)營和快捷周到的服務著稱，在全國絕大多數(shù)省、市、自治區(qū)建有銷售網(wǎng)點并形成了長效網(wǎng)絡體系，企業(yè)注重產(chǎn)品質(zhì)量，曾于20__年通過iso9001國際質(zhì)量體系認證。
二、實習目的
畢業(yè)實習是我們在完成本專業(yè)基礎課和專業(yè)課的學習之后，綜合運用知識的重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，是機電專業(yè)必修的實踐課程，在實踐教學體系中占有重要地位。通過畢業(yè)實習使自己在實踐中驗證、鞏固和深化已學的專業(yè)理論知識，通過知識的運用加深對相關課程理論與方法的理解與掌握。加強對企業(yè)及其管理業(yè)務的了解，將學到的知識與實際相結合，運用已學的專業(yè)理論知識對實習單位的各項業(yè)務進行初步分析，善于觀察和分析對比，找到其合理和不足之處。靈活運用所學專業(yè)知識，在實踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問題，提出解決問題的思路和方法，提高分析問題及解決問題的能力。
三、實習內(nèi)容
成品的過程，我們在老師們耐心細致地指導下，很順利的完成各自的實習內(nèi)容，并且基本上都達到了老師預期的實習要求，圓滿地完成了實習。在實習期間，通過學習車工、鉗工的操作，我們做出了自己的工件，雖然這幾個星期的實習是對我們的一個很大的考驗，但是看到自己平生第一次在車間中做出的工件，我們都喜不自禁，感到很有成就感。
來到工廠,首先工人師父給我們上安全課,告訴我們什么可以弄什么不可以弄,一定要服從廠里還有老師的管理,并且要自己注意安全,不要到處亂跑等,還給我們說了一些活生生的事件,加強我們對安全的認識,并且還給我們說了一些廠子里的優(yōu)秀業(yè)績等,還給我們介紹了一些分廠的各種不同的地方.
接下來幾天實習老師帶領我們來到各分廠熟悉一下車工、鍛工、磨工，銑工等機械設備的構造、工作原理、基本操作和基本功能，等以后實習的時候再讓我們實際操作。通過老師的講解，我們熟悉了普通車刀的組成、安裝與刃磨，了解了車刀的主要角度及作用，刀具切削部分材料的性能和要求以及常用刀具材料，車削時常用的工件裝夾方法、特點和應用，常用量具的種類和方法，了解了車外圓、車端面、車內(nèi)孔、鉆孔、車螺紋以及車槽、車斷、車圓錐面、車成形面的車削方法和測量方法，了解了常用銑床、刨床、磨床的加工方法和測量方法。
比如在使用磨床機床工作時，頭不能太靠近砂輪，以防止切屑飛入眼睛，磨鑄鐵時要戴上防護眼鏡，不要用手摸或測量正在切削的工件，不要用手直接清除切屑，應用刷子或?qū)Ｓ霉ぞ咔宄?，嚴禁用手去剎住轉動著的砂輪及工件，開機前必須檢查砂輪是否正常，有無裂痕，檢查工件是否安裝牢固，各手柄位置是否正確。開動銑床機床前，要檢查銑床傳動部件和潤滑系統(tǒng)是否正常，各操作手柄是否正確，工件、夾具及刀具是否已夾持牢固等，檢查周圍有無障礙物，才可正常使用，變速、更換銑刀、裝卸工件、變更進給量或測量工件時，都必須停車。更換銑刀時，要仔細檢查刀具是否夾持牢固，同時注意不要被銑刀刃口割傷。銑削時，要選擇合適的刀具旋轉方向和工件進給方向，切削速度、切削深度、進給量選擇要適當，要用鐵勾或毛刷清理鐵屑，不能用手拉或用嘴吹鐵屑，工作加工后的毛刺應夾持在虎鉗上用銼刀銼削，小心毛刺割手。銑齒輪時，必須等銑刀完全離開工件后，方可轉動分度頭手柄。
車工要求較高的手工操作能力。通過老師的講解，我們了解了車刀的種類，常用的刀具材料，刀具材料的基本性能，車刀的組成和主要幾何角度，車床的功能和構造，老師最后給我們示范了車床的操作方法，并示范加工了一個木模，然后就讓我們開始自己獨立實習，雖然操作技術不怎么熟練，經(jīng)過幾天的車工實習，最后還是各自獨立的完成了實習。
車床運轉時，不能用手去摸工件表面，嚴禁用棉紗擦抹轉動的工件，更不能用手去剎住轉動的卡盤。當用頂尖裝夾工件時，頂尖與中心孔應完全一致，不能用破損或歪斜的頂尖，使用前應將頂尖和中心孔擦凈，后尾座頂尖要頂牢，用砂布打磨工件表面時，應把刀具移動到安全位置，不要讓衣服和手接觸工件表面。加工內(nèi)孔時，不可用手指支持砂布，應用木棍代替，同時速度不宜太快。禁止把工具、夾具或工件放直接在車床床身上和主軸變速箱上。工作時，必須集中精力，注意頭、手、身體和衣服不能靠近正在旋轉的機件，如工件、帶輪、皮帶、齒輪等。
四、實習收獲
握了數(shù)控機床程序編制內(nèi)容，數(shù)控實習使我們具備了一定的數(shù)控加工基礎知識，我們基本上可以能閱讀并且編制簡單數(shù)控操作加工程序，初步掌握了數(shù)控機床的操作與維護。
車工、鍛工、磨工，銑工實習是切削加工技術的必要途徑之一，可以培養(yǎng)我們的觀察能力、動手能力，開拓我們的視野，使我們平時學習的理論知識和操作實踐得到有效的結合。
數(shù)控實踐總結篇五
在大學自己是學工程管理專業(yè)的，所以在這次實踐中得到的管理經(jīng)驗對自己專業(yè)學習有很大的作用。通過這次當老師的經(jīng)歷，我認為作為一個管理者，方法尤為重要。對學生的管理，你既不能像在學校那么嚴厲，又不能太過懶散。所以把握好一個度，顯得尤為重要。但需要明確的是一定要有明確的管理方案和要求，否則將難以控制其局面。所以，管理有方法，合作更和諧。
五：自立方能自強
作為當代青年和大學生，當然還是90后，如何成長如何成才?我認為第一步一定要學會自立。寄生蟲一樣的生活環(huán)境很難培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的人才。而一味靠父母也不是我們的風格。離開父母的羽翼，自己敢于面對生活的風雨和挑戰(zhàn)，這才是你真正步入社會所需要學會的第一步。一個人只有真正的自立，能吃的了苦，方能成就自己。一個人如果連自己都照顧不好，何談抱負和理想呢?自立、自信、自強是我們青年人的寶貴財富。所以即使家庭再優(yōu)越，父母再有錢，如果你自身不夠優(yōu)秀，你也不是一個成功的人，不是一個會受人敬仰的人。
在這十幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗過，才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的，深刻的認識;還有一點就是，世上無易事，均須用心去做。這些收獲和體會將影響我以后的學習生活，對以后的工作產(chǎn)生積極的影響。
1.學生社會實踐個人總結
2.大學生假期社會實踐個人總結
3.大學生暑假社會實踐個人總結
4.暑假社會實踐個人總結
5.高中社會實踐個人總結
6.社會實踐個人總結
7.假期社會實踐個人總結
8.2017社會實踐個人總結
9.社會實踐調(diào)查個人總結
數(shù)控實踐總結篇六
數(shù)控實踐是我大學期間的重要課程之一，通過這門課程的學習和實踐，我深刻體會到了數(shù)控技術的重要性和應用價值。在實踐過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面我將結合自己的實踐經(jīng)歷，對數(shù)控實踐的心得體會進行總結，希望能對其他學習數(shù)控的同學有所幫助。
首先，數(shù)控實踐強調(diào)細致入微和耐心。在數(shù)控實踐中，我們需要仔細閱讀機床的操作手冊，理解操作步驟和參數(shù)設置。一絲不茍的控制參數(shù)對于實現(xiàn)高精度加工非常重要，所以我們要耐心地調(diào)試和測試，直至達到理想的結果。不可急躁和草率，否則會導致加工失誤。我在實踐中經(jīng)常遇到因為粗心大意而造成的錯誤，但我及時改正錯誤并總結經(jīng)驗教訓，逐漸培養(yǎng)了耐心和細心。
其次，數(shù)控實踐需要具備良好的團隊合作能力。在實踐中，我們經(jīng)常需要分成小組進行實驗和工作，每個人有不同的任務和職責。良好的團隊合作可以提高工作效率和質(zhì)量，減少出錯的機會。在團隊中，我們需要相互協(xié)作、互相配合，共同推進項目的進展。我在實踐中主動與同學合作，并積極與組員交流和討論，從中學到了團隊合作的重要性，并在實踐中實踐了這一能力。
第三，數(shù)控實踐要注重問題解決與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。在操作過程中，我們經(jīng)常會遇到各種問題和困難，例如加工誤差、機床故障等。這時，我們需要迅速識別問題、制定解決方案，并采取相應的措施。我在實踐中遇到過很多棘手的問題，但通過查閱資料和與老師交流，我逐漸培養(yǎng)了解決問題的能力，也從中體會到了解決問題的樂趣。此外，在實踐中也可以積極探索和創(chuàng)新，嘗試不同的加工方式和參數(shù)設定，為實現(xiàn)更高的加工質(zhì)量和效率做出貢獻。
第四，數(shù)控實踐要注重安全意識的培養(yǎng)。數(shù)控設備操作中，存在著一些潛在的危險因素，如機床運轉時的可能傷人、刀具刺傷等。因此，在實踐操作中，我們需要時刻保持高度的安全警惕，嚴格遵守相關的操作規(guī)定和標準，妥善使用所需的防護設備。同時，我們也需要保護好自己的身體，避免長時間的單調(diào)動作和過重負荷的機械操作，以免造成身體的損害。我在實踐中時刻保持警惕，并且與同學間互相提醒、幫助，共同營造良好的安全環(huán)境。
最后，數(shù)控實踐給我?guī)砹藢嵺`能力和專業(yè)素養(yǎng)的提升。通過實踐，我熟練掌握了各類數(shù)控設備的操作方法和技巧，理解了數(shù)控系統(tǒng)的工作原理和加工流程。同時，我也學到了一些相關的專業(yè)知識，如機床加工工藝、刀具選擇等等。這些實踐經(jīng)驗和專業(yè)知識的積累不僅對我未來的就業(yè)起到了重要作用，也為我深入學習和研究數(shù)控技術奠定了堅實的基礎。
通過數(shù)控實踐的學習與實踐，我深刻認識到數(shù)控技術在現(xiàn)代制造業(yè)中的重要性和應用價值。我也通過實踐中的不斷摸索和努力，提高了自己的技術水平和實踐能力。數(shù)控實踐不僅為我今后的工作起到了很好的基礎，也加深了我對這門技術的熱愛與興趣。希望在未來的學習與實踐中，我能不斷發(fā)展和完善自己，為數(shù)控技術的發(fā)展作出更大的貢獻。這將是我一生的追求和目標。
數(shù)控實踐總結篇七
作為一名工科專業(yè)學生，數(shù)控實踐是我們必備的技能之一，也是課程學習中重要的一環(huán)。在完成數(shù)控實踐的過程中，我體會到了很多，感觸頗深。下面是我的數(shù)控實踐心得體會，希望對大家有所幫助。
第一段：認識數(shù)控技術的重要性
數(shù)控技術是現(xiàn)代制造業(yè)的重要組成部分，其運用已經(jīng)廣泛擴展至各領域中，深受制造行業(yè)的青睞。隨著我國制造業(yè)的不斷發(fā)展，數(shù)控技術得到了廣泛的應用，掌握與運用數(shù)控技術成為現(xiàn)代制造技術人員的必修技能。在平時的學習中，我們需要認識到這一點，知道數(shù)控技術的重要性所在，并把學習數(shù)控的知識作為我們的必修課。
第二段：理論學習，融會貫通
在數(shù)控技術的學習中，理論知識的掌握是非常重要的。在學習數(shù)控技術的過程中，我們需要把理論知識與實踐相結合，這樣才能更好地運用數(shù)控技術。理論知識可以幫助我們建立數(shù)控加工的概念和流程，為實踐操作提供支持和幫助，使我們更加熟練和自如地運用數(shù)控技術。
第三段：實踐操作，不斷積累
在數(shù)控實踐中，我們需要多次實踐操作，不斷地積累經(jīng)驗和思考。實踐是檢驗理論知識的最好方式，只有在操作中我們才能更好地體會到數(shù)控技術的應用，掌握數(shù)控加工的實現(xiàn)手段，才能在實際操作中更加得心應手，掌握一定的實踐經(jīng)驗，不斷地積累操作技巧和心得體會。
第四段：分析問題，尋找解決方案
在實踐操作中，難免會遇到各種各樣的問題和困難。這時候，我們需要分析問題的原因，尋找解決問題的方案?？赡苄枰獙C床的控制程序進行調(diào)整，亦或是對工件的加工過程進行重新優(yōu)化。尋找解決方案不僅需要嚴謹?shù)乃季S方式，更需要創(chuàng)新的思維方式，能夠不斷地發(fā)掘運用數(shù)控技術的潛力。
第五段：總結歸納，不斷完善
數(shù)控實踐并不是一蹴而就的，需要不斷地總結歸納，不斷地完善。只有當我們經(jīng)過多次實踐和反思，對數(shù)控技術的理解更加深刻，才能夠熟練地操作，運用數(shù)控技術解決實際問題，更好地滿足工業(yè)化的需求。
總之，數(shù)控實踐是我們必修的重要環(huán)節(jié)，在學習和實踐過程中，我們需要認真對待，不斷探索和研究，使我們對數(shù)控技術的理解更加深入，并能夠準確運用到實際的工作中。作為一名工程學生，我深刻認識到掌握數(shù)控技術的重要性，當我們能夠熟練地運用數(shù)控技術，才能在未來的工業(yè)化中更加優(yōu)秀。
數(shù)控實踐總結篇八
數(shù)控機床是人類進行生產(chǎn)勞動的重要工具，也是社會生產(chǎn)力發(fā)展水平的重要標志，數(shù)控車床和數(shù)控銑床是數(shù)字程序控制車銑床的簡稱，它集通用性好的萬能型車床、精度高的精密型車床和效率高的專用型車床的特點于一身，是國內(nèi)使用量最大，覆蓋面最廣的一種數(shù)控機床，也是是一種通過數(shù)字信息，控制機床按給定的運動軌跡，進行自動加工的機電一體化的加工裝備，經(jīng)過半個世紀的發(fā)展，數(shù)控機床已是現(xiàn)代制造業(yè)的重要標志之一，在我國制造業(yè)中，數(shù)控機床的應用也越來越廣泛，是一個企業(yè)綜合實力的體現(xiàn)。
通過實習，使學生在學完數(shù)控技術等相關理論課程的同時，熟練操作數(shù)控機床，熟練數(shù)控機床的日常維護及常見的故障的判斷和處理，進一步掌握數(shù)控程序的編程的方法，以便能夠系統(tǒng)、完整的掌握數(shù)控技術，更快更好的適應機械專業(yè)的發(fā)展和需要。
1、通過數(shù)控加工工藝規(guī)程的設計，使學生熟練掌握數(shù)控加工工藝要求及加工工藝的設計。
2、通過斯沃數(shù)控仿真軟件，熟練數(shù)控機床的操作界面、刀具定義、編程坐標系的設定和對刀，能熟練編制車削和銑削的加工程序。
3、通過對數(shù)控車床的操作，提高一般軸類零件工藝分析及程序編制的能力，掌握數(shù)控車床的操作過程及常用測量工具的使用。
4、通過對數(shù)控銑削加工中心的操作，提高一般銑削類零件的工藝分析及程序編制能力，掌握加工中心的操作過程及常用測量工具的使用。
5、通過對數(shù)控車、銑試驗臺的實習，使學生掌握和了解數(shù)控原理知識，包括控制器原理，伺服驅(qū)動原理、反饋原理等；學會數(shù)控系統(tǒng)的維護及常見的故障排除。
斯沃數(shù)控仿真軟件、cak3675數(shù)控車床5臺，永進數(shù)控銑削加工中心一臺，德西數(shù)控車，數(shù)控銑削試驗臺一臺、游標卡尺等量具，裝夾工具，直徑50mm的pvc棒料，鋁錠。
時光如流水，兩周的時間轉眼即逝，這次暑期實習給我的體會是：
1.通過這次實習了解了現(xiàn)代數(shù)控機床的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉了一些材料的成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全技術。了解了數(shù)控機床方面的知識和新工藝、新技術、新設備在機床生產(chǎn)上的應用。
2.在數(shù)控機床的生產(chǎn)裝配以及調(diào)試上，具有初步的獨立操作技能。
3.在了解、熟悉和掌握一定的數(shù)控機床的基礎知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我的動手能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
4.這次實習，讓我們明白做事要認真小心細致，不得有半點馬虎。同時也培養(yǎng)了我們堅強不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力！
5.培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
數(shù)控實踐總結篇九
隨著數(shù)控技術的飛速發(fā)展，數(shù)控機床在制造業(yè)中的應用越來越廣泛。隨著技術的不斷更新?lián)Q代，數(shù)控機床的生產(chǎn)效率和加工精度越來越高。而作為一名學習數(shù)控技術的學生，我們不僅需要掌握理論知識，更需要進行實踐操作，以便更好地理解和掌握數(shù)控技術的應用。在這個過程中，我積累了一些心得體會，從中受益匪淺。
第二段：認真?zhèn)淞?BR> 在進行數(shù)控機床的操作之前，一定要認真?zhèn)淞希龊貌僮髑暗臏蕚涔ぷ?。首先，要清潔機床，保持機床的清潔度和穩(wěn)定性。其次，需要仔細檢查材料的尺寸和圖樣的要求是否符合要求。最后，對數(shù)控程序進行修改和調(diào)整，確保加工路徑的正確性和加工工序的合理性。只有認真?zhèn)淞?，才能保證加工的精度和效率。
第三段：精準操作
在進行機床的操作時，要保持精準和細致的態(tài)度。首先，需掌握好機床的操作流程和安全規(guī)范，嚴格遵守機床的操作規(guī)程。其次，完全掌握機床的加工精度和操作程序，確保每一個工序的加工精度和工藝要求。最后，要做到穩(wěn)定的操作節(jié)奏和準確的刀具軌跡，以避免在加工過程中不良的情況發(fā)生。
第四段：認真檢測
在加工完成后，一定要認真檢測加工件的精度和質(zhì)量。首先，要選擇合適的檢測工具和儀器，如三坐標測量機等。其次，要對加工件的尺寸和形狀進行全方位的檢測，避免出現(xiàn)質(zhì)量問題。最后，對加工過程中出現(xiàn)的不良情況做好記錄和分析，以便更好地找到不良的原因和改善方法。
第五段：總結
通過這次實踐操作，我深刻地認識到了數(shù)控機床的操作要點和注意事項，同時也體驗到了數(shù)控機床的高精度、高效率的加工效果。我相信，在今后的學習和工作中，我將更加深入地了解和應用數(shù)控技術，發(fā)揮更大的實踐價值。
數(shù)控實踐總結篇十
太原第一機床廠始建于1952年，是國家生產(chǎn)金屬切削機床的重點企業(yè)，是山西省數(shù)控產(chǎn)業(yè)化基地。企業(yè)位于太原市南內(nèi)環(huán)街16號，占地面積13.28萬平方米。三面臨街，地處城市中心區(qū)域，地理位置優(yōu)越，交通便利。企業(yè)在冊職工1293人，其中各類專業(yè)技術人員320人。資產(chǎn)總額2.23億元，負債總額1.78億元。企業(yè)擁有立式加工中心、臥式加工中心、高精度導軌磨、大型數(shù)控龍門鏜銑床、三坐標測量儀、雙頻激光干涉儀等高精尖加工和檢測設備468臺，具備完善的工藝保證體系和準確的計量檢測手段。
企業(yè)主要產(chǎn)品有高、中、低檔數(shù)控車床、臥式車床及龍門框架類機床，共三大系列、61個品種、182種規(guī)格，其中：數(shù)控車床16個品種，43個規(guī)格，跟蹤國內(nèi)先進水平，市場潛力巨大;臥式車床14個品種，64個規(guī)格，性價比高、用戶滿意度好;龍門框架類機床31個品種，75個規(guī)格，呈旺銷態(tài)勢。特別是新產(chǎn)品數(shù)控龍門鏜銑床不僅市場前景看好，而且擁有知識產(chǎn)權，具有核心競爭優(yōu)勢。以“太一機”為注冊商標的產(chǎn)品暢銷全國，并遠銷世界十多個國家和地區(qū)。企業(yè)技術力量雄厚，產(chǎn)品開發(fā)周期短、見效快，企業(yè)技術中心以其強勢的科技開發(fā)能力和現(xiàn)代的設計手段被評為省級技術中心;企業(yè)以誠信經(jīng)營和快捷周到的服務著稱，在全國絕大多數(shù)省、市、自治區(qū)建有銷售網(wǎng)點并形成了長效網(wǎng)絡體系，企業(yè)注重產(chǎn)品質(zhì)量，曾于xx年通過iso9001國際質(zhì)量體系認證。
畢業(yè)實習是我們在完成本專業(yè)基礎課和專業(yè)課的學習之后，綜合運用知識的重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，是機電專業(yè)必修的實踐課程，在實踐教學體系中占有重要地位。通過畢業(yè)實習使自己在實踐中驗證、鞏固和深化已學的專業(yè)理論知識，通過知識的運用加深對相關課程理論與方法的理解與掌握。加強對企業(yè)及其管理業(yè)務的了解，將學到的知識與實際相結合，運用已學的專業(yè)理論知識對實習單位的各項業(yè)務進行初步分析，善于觀察和分析對比，找到其合理和不足之處。靈活運用所學專業(yè)知識，在實踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問題，提出解決問題的思路和方法，提高分析問題及解決問題的能力。
在這短短的幾個星期內(nèi)，大家每天都要學習一項新的技術，并在很短的實習時間里，完成從對各項具體操做的一無所知到制作出一件成品的過程，我們在老師們耐心細致地指導下，很順利的完成各自的實習內(nèi)容，并且基本上都達到了老師預期的實習要求，圓滿地完成了實習。在實習期間，通過學習車工、鉗工的操作，我們做出了自己的工件，雖然這幾個星期的實習是對我們的一個很大的考驗，但是看到自己平生第一次在車間中做出的工件，我們都喜不自禁，感到很有成就感。
來到工廠，首先工人師父給我們上安全課，告訴我們什么可以弄什么不可以弄，一定要服從廠里還有老師的管理，并且要自己注意安全，不要到處亂跑等，還給我們說了一些活生生的事件，加強我們對安全的認識，并且還給我們說了一些廠子里的優(yōu)秀業(yè)績等，還給我們介紹了一些分廠的各種不同的地方.
接下來幾天實習老師帶領我們來到各分廠熟悉一下車工、鍛工、磨工，銑工等機械設備的構造、工作原理、基本操作和基本功能，等以后實習的時候再讓我們實際操作。通過老師的講解，我們熟悉了普通車刀的組成、安裝與刃磨，了解了車刀的主要角度及作用，刀具切削部分材料的性能和要求以及常用刀具材料，車削時常用的工件裝夾方法、特點和應用，常用量具的種類和方法，了解了車外圓、車端面、車內(nèi)孔、鉆孔、車螺紋以及車槽、車斷、車圓錐面、車成形面的車削方法和測量方法，了解了常用銑床、刨床、磨床的加工方法和測量方法。
比如在使用磨床機床工作時，頭不能太靠近砂輪，以防止切屑飛入眼睛，磨鑄鐵時要戴上防護眼鏡，不要用手摸或測量正在切削的工件，不要用手直接清除切屑，應用刷子或?qū)Ｓ霉ぞ咔宄瑖澜檬秩x住轉動著的砂輪及工件，開機前必須檢查砂輪是否正常，有無裂痕，檢查工件是否安裝牢固，各手柄位置是否正確。開動銑床機床前，要檢查銑床傳動部件和潤滑系統(tǒng)是否正常，各操作手柄是否正確，工件、夾具及刀具是否已夾持牢固等，檢查周圍有無障礙物，才可正常使用，變速、更換銑刀、裝卸工件、變更進給量或測量工件時，都必須停車。更換銑刀時，要仔細檢查刀具是否夾持牢固，同時注意不要被銑刀刃口割傷。銑削時，要選擇合適的刀具旋轉方向和工件進給方向，切削速度、切削深度、進給量選擇要適當，要用鐵勾或毛刷清理鐵屑，不能用手拉或用嘴吹鐵屑，工作加工后的毛刺應夾持在虎鉗上用銼刀銼削，小心毛刺割手。銑齒輪時，必須等銑刀完全離開工件后，方可轉動分度頭手柄。
車工要求較高的手工操作能力。通過老師的講解，我們了解了車刀的種類，常用的刀具材料，刀具材料的基本性能，車刀的組成和主要幾何角度，車床的功能和構造，老師最后給我們示范了車床的操作方法，并示范加工了一個木模，然后就讓我們開始自己獨立實習，雖然操作技術不怎么熟練，經(jīng)過幾天的車工實習，最后還是各自獨立的完成了實習。車床運轉時，不能用手去摸工件表面，嚴禁用棉紗擦抹轉動的工件，更不能用手去剎住轉動的卡盤。當用頂尖裝夾工件時，頂尖與中心孔應完全一致，不能用破損或歪斜的頂尖，使用前應將頂尖和中心孔擦凈，后尾座頂尖要頂牢，用砂布打磨工件表面時，應把刀具移動到安全位置，不要讓衣服和手接觸工件表面。加工內(nèi)孔時，不可用手指支持砂布，應用木棍代替，同時速度不宜太快。禁止把工具、夾具或工件放直接在車床床身上和主軸變速箱上。工作時，必須集中精力，注意頭、手、身體和衣服不能靠近正在旋轉的機件，如工件、帶輪、皮帶、齒輪等。
通過車工實習，我們熟悉了有關車工及車工工藝方面的基本知識，掌握了一定的基本操作技能，已經(jīng)會初步正確使用和操作車床，而且還增強我們的實踐動手能力，以及分析問題和解決問題的能力。
數(shù)控實踐總結篇十一
隨著現(xiàn)代工業(yè)化的不斷發(fā)展，數(shù)控加工技術在制造業(yè)中起到了至關重要的作用。作為一名數(shù)控車工，我有幸參與了一次數(shù)控車工實踐，在實踐中不僅深入了解了數(shù)控車工技術的原理和操作過程，更體會到了它在制造業(yè)中的巨大意義。下面，我將分享我在數(shù)控車工實踐中的心得體會。
數(shù)控車工實踐是一次將理論知識與實際操作相結合的機會，通過實踐的方式加深了對數(shù)控車工原理的理解。在實踐中，我們首先需要了解數(shù)控機床的結構和工作原理。數(shù)控機床通過計算機控制系統(tǒng)控制刀架的運動，完成不同形狀零件的加工過程。在實踐中，我親自操作了數(shù)控機床，并通過編程系統(tǒng)輸入需要加工的形狀和尺寸，再通過數(shù)控機床的刀架運動完成加工過程。通過實際操作，我對數(shù)控車工原理有了更深入的認識。
在數(shù)控車工實踐中，我不僅學到了數(shù)控車工技術的具體操作方法，更深刻體會到了數(shù)控技術在制造業(yè)中的重要性。傳統(tǒng)的機械加工需要人工控制刀具的運動，不僅效率低下，而且容易出現(xiàn)誤差，加工精度難以保證。而數(shù)控技術通過編程系統(tǒng)控制刀具運動，可以實現(xiàn)高效、精準的加工。在實踐中，我親眼目睹了數(shù)控機床的高速、高精度加工效果，真正體會到數(shù)控技術為制造業(yè)帶來的巨大改變。
與傳統(tǒng)機械加工相比，數(shù)控車工具有許多優(yōu)勢。首先，數(shù)控車工具有高效的加工效果。數(shù)控機床通過計算機程序控制，可以實現(xiàn)高速度、高精度的加工過程，大大提高了加工效率。其次，數(shù)控車工具有高度穩(wěn)定的加工質(zhì)量。由于數(shù)控機床的刀具運動由電腦精確控制，可以大大降低加工誤差，提高加工質(zhì)量。此外，數(shù)控車工可以自動化程度高，減輕了操作人員的勞動強度，提高了工作效率。在實踐中，我親身體驗到了這些優(yōu)勢，并深感數(shù)控車工技術的重要性。
數(shù)控車工實踐不僅加深了對數(shù)控技術的認識，更培養(yǎng)了我嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和耐心細致的工作習慣。在實踐中，我需要精確編程、精確排料、精確切削等一系列操作。一絲不慢、細致入微的工作態(tài)度是保證加工質(zhì)量的關鍵。通過數(shù)控車工實踐，我明白了任何精密加工都需要嚴謹?shù)牟僮骱鸵唤z不茍的態(tài)度，這將成為我日后工作的重要素養(yǎng)。
總之，數(shù)控車工實踐是一次寶貴的機會，通過實踐我不僅加深了對數(shù)控車工原理的理解，更深刻體會到了數(shù)控技術在制造業(yè)中的重要性和優(yōu)勢。在實踐中，我不僅學到了技術知識，更培養(yǎng)了嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和耐心細致的工作習慣。我相信，通過不斷學習和實踐，我將不斷提高自己的數(shù)控車工技術，為制造業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
數(shù)控實踐總結篇十二
設計與加工
系部：機械工程系
專業(yè)班級：20xx級數(shù)控技術班
學生姓名：徐福成
學號：111956
指導教師：任輝
畢業(yè)實習報告
兩年半的課程學完了,我發(fā)現(xiàn)在學校學到的理論知識還遠遠不夠,現(xiàn)在的我們將要踏入社會,很多知識只有在實踐中才能掌握。實習，就是把所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地，只學不習，所學的就等于零，理論應該與實習想結合。另一方面，學習可以為以后找工作打基礎。通過這段時間的學習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實習中學習，從學習學習中實習。國家對于人才的要求越來越高，我們不只要學好學校了所學到的知識，還要不斷從生活中學習中學其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。
一、實習單位概述和生產(chǎn)工藝流程
學校決定了讓我們自己進行社會實踐.我來到的單位名字叫威晟石油管材設備有限公司,位于深圳赤灣石油基地,公司主要從事石油管材(油管,套管,鉆桿,旋轉鉆具等)螺紋加工及維修;對螺紋進行表面處理，如磷化，噴砂，鍍銅，絲扣冷軋等。管材經(jīng)過漏磁探傷機探傷，合格產(chǎn)品依次經(jīng)數(shù)控管螺紋車床進行機械加工，檢驗合格備用；合格后打標，測長稱重，對加工好的螺紋刷油并帶上護絲，最后成品檢驗合格后打包，放到產(chǎn)品存放區(qū)。
二、數(shù)控設備及管理介紹
（所有尺寸）bgc（所有尺寸）。4號為一組，可加工所有類型的扣型。公司分為生產(chǎn)部，質(zhì)檢部，業(yè)務部，行管部。生產(chǎn)部主要負責生產(chǎn)加工產(chǎn)品，質(zhì)檢部主要負責檢驗產(chǎn)品質(zhì)量及技術問題繪制圖紙等。業(yè)務部主要負責對業(yè)務設計及執(zhí)行。行管部主要負責常規(guī)人事管理，修訂完善項目部門相關管理規(guī)章制度，組織部門日?；顒印Ｒ话愕墓芾砹鞒虨椋簶I(yè)務部接到客戶的生產(chǎn)需求后制作生產(chǎn)單，下發(fā)到質(zhì)檢部，質(zhì)檢部繪制加工圖紙及租相關量具，下發(fā)到生產(chǎn)部，生產(chǎn)部加工出成品后由質(zhì)檢部檢驗，檢驗合格后打包發(fā)給客戶。
三、具體實習內(nèi)容
20xx年10月16號，我們來到了深圳威晟石油管材設備有限公司，工作人員對我們進行了安全教育，重點強調(diào)安全第一，生產(chǎn)第二。告訴我們：進入生產(chǎn)車間一定要佩戴安全帽，安全眼鏡等防護用品。給我們說了一些不安全因素，加強了我們對安全的認識。
量，不符合要求時輸入刀具補償進行修改。加工過程中鐵沫不許纏繞在刀上，要及時用鐵勾清理以免影響精度。需要測量的數(shù)據(jù)有：中徑、帶密封面的要測量密封面大小、錐度、牙長、牙高、口部直徑、端面到密封面的深度，符合要求后去毛刺，內(nèi)螺紋和外螺紋的去毛刺方法是不同的，外螺紋是拿三角挫刀挫，挫時注意不要傷到完全牙和密封面，內(nèi)螺紋是拿刮刀刮，刮刀刮毛刺時要用巧勁，最好一刀順著刮掉，不要傷到完全牙。之后，要拿砂紙磨，磨去殘留的毛刺。最后把工件卸下，進行下一道工序。我具體的實習工作就是盡可能的完善以上工序。
四、實習體會
短短的實習讓我對數(shù)控系統(tǒng)有了更全面的認識，對數(shù)控有了更深的了解，經(jīng)過這次學習，我們熟練的掌握了數(shù)控加工的操作，收獲頗多，例如：1通過這次實習我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程；2在管材螺紋的加工方法上具有初步的獨立操作技能；3在了解，熟悉和掌握一定的加工基礎知識和操作技能過程中，培養(yǎng)，提高和加強了我們的機械實習能力，創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力；這次實習，讓我們明白做事要認真小心細致，不得有半點馬虎，同時也培養(yǎng)了我們將強不屈的本質(zhì)，不到最后一秒不放棄的毅力；培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點，質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀律，遵守安全技術規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
五、操作過程中應注意的事項
1、走刀路線:模擬運行時注意走刀路線，走刀路線不合理時易出現(xiàn)嵌刀，撞刀。
2、進退刀點選擇時要注意:進刀不能撞工件，退刀應該先離開工件。對于形狀特殊的工件在退刀時更要注意避免發(fā)生碰撞。
3、避免程序中的坐標值超越卡盤尺寸，注意留余量。
4、防止誤操作。
5、在輸入補刀值時正負不要搞反了，小數(shù)點注意輸入正確。
數(shù)控實踐總結篇十三
通過兩周的實習，我們熟悉了數(shù)控機訂的操作，加強了安全意識，明白了只有掌握過硬的本領，才能做一個優(yōu)秀的工作者。
今天是實習的第一天。剛到實習地點，我們便被要求去看一個實習安全方面的錄像，錄像里詳盡的播放了許多工種的實習要求，像電焊氣焊，熱處理等?？粗S多因不按要求操作機器而發(fā)生的事故，再加上老師告訴我們的以前發(fā)生的類似事件，我真的有點害怕，許多人也和我有同樣的感受。老師看出了這一點，就告訴我們，只要按照正確的方法，掌握要領，是不會發(fā)生事故的，于是我明白了，規(guī)范的操作，是安全的重要保證！聽完了老師的動員課，便去一樓聽老師講解有關工業(yè)安全方面的知識?？粗l(fā)下來的資料，我才明白工業(yè)安全的重要性，工業(yè)安全知識是工業(yè)高層管理人員和開發(fā)人員的必備知識，對于草擬或一個企業(yè)的安全條例，減少工業(yè)污染，防火防爆等方面來說是非常重要的知識，如果不掌握的話，不但會被人斥為無知，有時還會發(fā)生重大事故?？赐曩Y料，老師就向我們講解了有關防火的各種知識，展示了四種常用的滅火器，有二氧化碳滅火器，干粉滅火器，1211滅火器和高效阻燃滅火器。其中1211滅火器里面含有氯氟烴，會對臭氧層造成破壞，現(xiàn)在已經(jīng)禁止使用，干粉滅火器是使用較廣泛的，對于易燃液體、油漆、電器設備的火災，都可以用它來撲滅，但由于滅火后有殘渣，故不適用于精密機械或儀器的滅火，而且其冷卻功能有限，不能迅速降低燃燒物的表面溫度，容易復燃。二氧化碳滅火器彌補了干粉滅火器的缺點，大量適用于精密儀器的滅火，而且隨著液態(tài)二氧化碳的蒸發(fā)，燃燒物體的表面溫度也會迅速降低。高效阻燃滅火器是近年來開發(fā)的比較好的滅火器，它可以在表面形成一層阻燃膜，阻止燃燒，徹底隔絕火源，而且由于這層膜是蛋白質(zhì)，對人體沒有任何傷害，故可用于發(fā)生火災時候的逃命——用滅火器把液體噴在皮膚上和頭發(fā)上，就可在短時間內(nèi)避免被火燒傷?？赐炅藴缁鹌鳎覀冇钟^察了砂輪，了解了它的使用方法，并拆卸了較小的砂輪，量取它的直徑，再根據(jù)銘牌上的數(shù)據(jù)，計算了砂輪的線速度。這時已經(jīng)快下班了，老師把我們集中了一下，總結了上午的內(nèi)容，并讓我們寫了實習作業(yè)，上午就算結束了。
我們主要熟悉了以下這些工序：
一、薄板加工
薄板加工算是金工實習里比較危險的了，因為操作工具都是些很鋒利的東西，操作對象是一片金屬板，要在這片金屬板上劃線，然后用剪刀剪裁，時刻都有劃爛手的可能。但由于作品比較有趣，是一個鐵皮盒子，大家的熱情還是很高的。但做起來就不是那樣了，劃線難，剪裁更難，一不小心剪錯了，真是欲哭無淚。但是看到自己剪的完美的配件，又有一種成就感。當自己做的鐵盒裝配成時，真是百感交集。金工實習的目的可能也在此，讓我們體會到成功與付出的關系。最激動人心的那一刻，就是鐵盒合上時，你可不要小看這一關，這一關最困難了，前面所有的失誤都會對這一關產(chǎn)生影響，能不能合上，是對鐵盒的最重要的判定。
二、車工
在第一周的星期四，我們曾操作了數(shù)控車床，就是通過編程來控制車床進行加工。通過數(shù)控車床的操作及編程，我深深的感受到了數(shù)字化控制的方便、準確、快捷，只要輸入正確的程序，車床就會執(zhí)行相應的操作。而非數(shù)控的車床就沒有這么輕松了，我們第二周的周四就進行了車工的實習。首先我們邊看書邊看車床熟悉車床的各個組成部分，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個手柄來進行操作的，老師又向我們講解了各個手柄的作用，然后就讓我們加工一個兩邊是球形，中間是圓柱的一個工件。老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開始加工。車床加工中一個很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開始我們要把所給圓柱的端面車平，就要用偏車刀來加工，然后就是切槽和加工球面，這時就要換用切槽刀。切槽刀的刀頭寬度較小， 有一條主切削刀和兩條副切削刀，它的刀頭較小，容易折斷，故應用小切削用量。切槽的時候采用左右借刀法。切完槽，就要加工球面了，這對我們這種從來沒有使用過車床的人來說，真是個考驗。我不停的轉動橫向和縱向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一個下午，還算滿意，不過比起老師拿給我們看的樣本還是差了不少，而且在加工的時候我的手還被飛出來的熱的鐵屑燙傷了，不管怎么說，一句話，還是不熟練。但看著自己加工出來的工件，心里真的很高興。
三、辛苦的鉗工
早就聽別人說過鉗工很辛苦，但我一直以為鉗工不就是拿工具銼幾下，鋸幾下不就行了？怎么會辛苦的呢？直到今天——實習第二周的周三下午，我才體會到。老師也沒多說什么，就是介紹了一下臺虎鉗，銼刀和鋸的使用方法，然后就叫我們用鐵棒為材料加工一個m12的六角螺母，要把螺母的上下兩面用銼刀挫平，還要挫出六個側面，當然還要鉆孔。聽完我的心里就咯噔了一下，這要做多久才可以把一段鐵棒加工成螺母啊！首先是把鐵棒的一面挫平，把坑坑洼洼的表面挫平可不是一件容易的事情，要掌握正確的方法才行，關鍵就是要使銼刀的運動保持水平，這要靠在挫削過程中逐漸調(diào)整兩手的壓力才能達到。在挫削的過程中，要不時的用角尺來檢驗是否已經(jīng)挫平。挫好了一個端面，接下來的工作就是鋸了，要用手鋸鋸下10mm的一段，同樣，有一定的方法，用右手握柄左手扶弓，推力和壓力的大小主要由右手掌握，注意左手的壓力不要太大，站立的姿勢是身體正前方與臺虎鉗中心線成大約45度角，右腳與臺虎鉗中心線成75度角，左腳與臺虎鉗中心線成30度角。用正確的方法才能既省力又提高效率。鋸完后，接著挫另一個端面，兩面都比較平的時候就可以加工螺母的六個側面了，工具同樣是銼刀。干了三個多小時，總算把六個面馬馬虎虎的加工出來了，由于時間關系，不能接著鉆孔了，就這樣把我們的“作業(yè)”交上去了。其實一開始，老師就告訴我們今天來實習的目的一個是練手藝，因為鉗工主要就是靠手工加工，另一個就是體驗生活。雖然下午干的的確比較辛苦，但心里面還是挺充實的！
在這短短兩周的時間內(nèi)，我們還進行了電焊氣焊，注塑擠塑，和cad等的實習操作，都非常有趣，特別是氣焊，一開始看著的確是挺恐怖，然而學會之后就會發(fā)現(xiàn)不是那么難的事情。這段時間，雖然每天都要起的挺早，有時中午也來不及睡午覺，是挺辛苦，但感受到的那份充實，是什么也替代不了的。學到的一些基本的技能對我們將來也是很有好處的?，F(xiàn)在，我的桌子上擺著一個工藝品，那是化學加工時我自己動手做的。我把它擺在桌子上，希望自己能經(jīng)常想起金工實習的苦與累，歡歌與笑語，也希望它能時時提醒我：要想做一名合格的工作者，首先要掌握過硬的本領。
數(shù)控實踐總結篇十四
隨著科技的不斷發(fā)展，數(shù)控技術在工業(yè)制造領域中得到了廣泛應用。作為數(shù)控技術的核心之一，數(shù)控程序扮演著至關重要的角色。在學習和實踐數(shù)控程序的過程中，我逐漸領悟到了其中的一些奧妙，下面就是我對于數(shù)控程序?qū)嵺`的心得體會。
首先，理論與實踐相結合是數(shù)控程序?qū)嵺`的關鍵。在學習數(shù)控程序時，我們不能只停留在理論知識的層面，而是需要將理論與實際操作相結合。只有通過實踐才能真正領會數(shù)控編程的內(nèi)涵與技巧。在實踐中，我遇到了很多問題，但只有當我將理論知識付諸實踐才能找到解決問題的方法。因此，理論與實踐的結合不僅幫助我更好地理解數(shù)控程序，也提高了我的實際操作能力。
其次，耐心和細心是數(shù)控程序?qū)嵺`的必備品質(zhì)。數(shù)控程序編制時，往往需要耐心地閱讀和分析機床圖樣、工序卡和加工工藝，以及對機床的操作特點了如指掌。同時，對于程序編寫過程中的細節(jié)，更需要細心和細致的觀察與處理。只有保持耐心和細心，才能編制出高質(zhì)量的數(shù)控程序，并確保機床的正確運行。
再次，靈活應用數(shù)控程序的基本知識是實踐的關鍵要素。雖然在編寫數(shù)控程序時有一套固定的基本規(guī)則和操作步驟，但在實際操作中，我們還需要靈活應用這些基本知識。因為每個加工工藝和機床的特點不盡相同，需要根據(jù)具體情況進行調(diào)整和修改。只有靈活運用數(shù)控程序的基本知識，才能更好地滿足加工的需求，并提高加工效率和質(zhì)量。
此外，溝通和團隊合作能力對于數(shù)控程序?qū)嵺`非常重要。在實際操作過程中，我們常常需要和機床操作員、工藝工程師和其他相關人員進行溝通和合作。通過與他們的交流和合作，可以更加清楚地了解加工需求和機床特點，從而更好地編寫數(shù)控程序。同時，團隊合作也可以分擔工作，提高效率，確保加工任務的順利完成。
最后，不斷學習和提升自我是數(shù)控程序?qū)嵺`的持續(xù)任務。數(shù)控程序技術是一個不斷發(fā)展和進步的領域，我們不能停滯不前。只有不斷學習新的知識，跟上技術的進步，才能更好地適應工作要求。在實踐過程中，我意識到自己還有很多需要提高的地方，所以我會繼續(xù)深入學習和探索數(shù)控程序的知識，努力提升自己的技術水平。
總之，通過數(shù)控程序?qū)嵺`，我深刻理解到理論與實踐相結合、耐心與細心、靈活應用基本知識、溝通與團隊合作以及不斷學習和提升自我是數(shù)控程序?qū)嵺`的關鍵要素。這些心得體會不僅能夠幫助我更好地編寫數(shù)控程序，也能夠提升我在實際工作中的能力和素質(zhì)，使我更好地適應快速發(fā)展的制造業(yè)。
數(shù)控實踐總結篇十五
數(shù)控技術也叫計算機數(shù)控技術，它是采用計算機實現(xiàn)數(shù)字程序控制的技術。這種技術用計算機按事先存貯的控制程序來執(zhí)行對設備的控制功能。由于采用計算機替代原先用硬件邏輯電路組成的數(shù)控裝置，使輸入數(shù)據(jù)的存貯、處理、運算、邏輯判斷等各種控制機能的實現(xiàn)，均可通過計算機軟件來完成。近年來，隨著計算機技術的發(fā)展，數(shù)控技術已經(jīng)廣泛應用于工業(yè)控制的各個領域，尤其是機械制造業(yè)中，對其進行數(shù)控化改造，可以降低成本，提高經(jīng)濟效益。為培養(yǎng)實際操作技能，提高我們的數(shù)控技術水平，成為一名合格的畢業(yè)生，為今后就業(yè)打下良好的基礎，我來到xx鋼鐵集團進行數(shù)控實習。通過實際操練使我對數(shù)控技術有了更深入的了解，學習到了許多數(shù)控操作知識，掌握了一定的操作技能。
在實習過程中,老師耐心地給我們講解數(shù)控軟件上面每個指令的使用，在老師的指導下，我們很快就可以獨立操作了。以前的我們根本不知道那么多的精致零件、圖案等是如何生產(chǎn)出來的，看了通過數(shù)控技術所生產(chǎn)出來的產(chǎn)品，真是大開眼界!人類利用機器生產(chǎn)的水平是如此之高，太令人興奮!有這么先進的設備，這么優(yōu)越的學習條件，我們一定要更充分地利用好這一切，為自己儲備一定的能量!通過實際動手能力的訓練，我們深深體會到任何理論知識只有與實踐相結合，才能發(fā)揮出作用。而作為有可塑性的我們，不能單純地依靠書本，還必須到實踐中檢驗、鍛煉、創(chuàng)新，去培養(yǎng)科學的精神，良好的品德，文明的行為和解決問題的能力。
在實習期間我們有很深的感觸，提前體驗到學工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，雖然臟點累點，但重要的是我們有了收獲、有了成果。這正是紙上得來終覺淺，投身實踐見真知。實踐是檢驗真理的唯一標準，通過實習，我們學習到了很多工作常識，得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂，實習是我們大學生活中的又一筆寶貴的財富，對我們以后的學習和工作將有很大的影響。
我們很快就要步入社會，面臨就業(yè)了。就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習、總結。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛發(fā)展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。數(shù)控實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾個工種所要求我們鍛煉的那幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤奮自勉，有所收獲，使這次實習達到真正的目的。一個人成功與否取決于個人努力，但是一個好的起點和一個富有合作性的環(huán)境有很大的推動作用，幾個月的實習就這樣過去了，回想起實習生活真有點舍不得。
通過實際操練使我們對數(shù)控技術有了更深入的了解，學習到了許多數(shù)控操作知識，掌握了一定的操作技能。在這里，我們由衷的感謝集團提供給我們的這個實習機會!感謝實習老師的精心指導!你們辛苦了!!!
通過這次實習我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用。在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。這次實習，讓我們明白做事要認真小心細致，不得有半點馬虎。同時也培養(yǎng)了我們堅強不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力!培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。在整個實習過程中，老師對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了實習守則，同時加強清理機床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對我們的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用。
生平第一次有種學以致用的感覺，內(nèi)心很有成就感，也真切的體會到真理必須要用實踐去檢驗，不親自去動手試驗一下。有很多東西是書上沒有的，只有在實踐中才能體會得到，紙上談兵只會讓人走進誤區(qū)，實踐才是永遠的老師。它帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗，它還讓我們知道什么叫工作精神和嚴謹認真的作風。在以后的學習生涯中我更應該真人學習，將來成為一個出色的專業(yè)人才，這次實習讓我懂得什么叫紙上得來終覺淺，投身實踐覽真知。