最新申請(qǐng)加學(xué)分的申請(qǐng)書(shū)大全(13篇)

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    總結(jié)是一個(gè)汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的過(guò)程,讓我們更加明智地面對(duì)未來(lái)的選擇和挑戰(zhàn)??偨Y(jié)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),但要根據(jù)自身情況進(jìn)行具體的分析和總結(jié)。在以下總結(jié)范文中,你或許能找到自己需要的答案和啟示。
    申請(qǐng)加學(xué)分的申請(qǐng)書(shū)篇一
    教學(xué)目標(biāo):
    1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)幾分之一,能正確的使用幾分之一表示物體的一部分。
    2、培養(yǎng)學(xué)生觀察,動(dòng)手操作,口頭表達(dá)能力。
    3、激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣和,使他們逐步養(yǎng)成用數(shù)學(xué)的眼光觀察并思考問(wèn)題習(xí)慣。
    教學(xué)重難點(diǎn):認(rèn)識(shí)幾分之一的分?jǐn)?shù),感受幾分之一的新知識(shí)的形成過(guò)程。
    教具準(zhǔn)備:正方形紙片和圓形紙片,多媒體課件。
    教學(xué)設(shè)計(jì)理念:分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)是數(shù)概念教學(xué)的一次擴(kuò)展,學(xué)生理解掌握會(huì)有一定難度,所以本冊(cè)出現(xiàn)的內(nèi)容是最初步的。因此,學(xué)習(xí)時(shí)需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)具體生動(dòng)的問(wèn)題情境,激活已有的生活經(jīng)驗(yàn),利用實(shí)驗(yàn)操作、觀察、判斷等直觀手段,逐步使學(xué)生理解一些簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)的基本含義,給學(xué)生建立分?jǐn)?shù)的初步概念,初步學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)進(jìn)行表達(dá)和交流,進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感,為學(xué)習(xí)小數(shù)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)做好鋪墊。
    一、故事導(dǎo)入。
    1.同學(xué)們,你們知道我國(guó)文學(xué)上的四大名著都是什么嗎?那你們最喜歡哪部名著呢?今天老師給大家?guī)?lái)一則有關(guān)《西游記》的故事,不過(guò)在故事中藏著數(shù)學(xué)問(wèn)題,請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)看,認(rèn)真聽(tīng)。(教師邊講邊出示課件。)
    2.話(huà)說(shuō)唐僧師徒四人去西天取經(jīng),一天路過(guò)桃園,停下來(lái)休息,孫悟空、豬八戒見(jiàn)了又大又紅的桃子口水直流。師傅說(shuō)“要吃桃子可以,不過(guò)我得先考考你們?!蔽蚩?、八戒連連點(diǎn)頭:“行啊!行啊!”
    師傅接著說(shuō):“要是把2個(gè)桃平均分給你們倆,每人得多少?生:1個(gè)。那用數(shù)字“1”。
    師傅不緊不慢地說(shuō):“要是把1個(gè)桃平均分給你們倆,每人得多少?”八戒連忙說(shuō):“半個(gè)!半個(gè)!”“可是半個(gè)用一個(gè)數(shù)該怎么表示呢?”這兄弟倆你看看我,我看看你,不知所措。
    (一)認(rèn)識(shí)1/2(課件一個(gè)桃子)
    老師:要把一個(gè)桃子平均分給八戒和悟空該怎么分呢?請(qǐng)同學(xué)們拿出你手中的桃子來(lái),動(dòng)手分一分,怎樣把它分給八戒和悟空。小組之間動(dòng)手分一分和你的組員說(shuō)說(shuō)你是怎么分的。(討論)
    生:平均分。對(duì)只有平均分才公平。記住了一定要平均分。
    教師小結(jié):課件把一個(gè)桃子平均分成兩份,每份是它的二分之一。
    3.我們說(shuō)了半天1/2,那么1/2應(yīng)該怎樣寫(xiě)呢?請(qǐng)看先寫(xiě)中間的一條橫線(xiàn),注意這條線(xiàn)要寫(xiě)得平直,它表示平均分,把分的份數(shù)2寫(xiě)在橫線(xiàn)的下面,把取的份數(shù)1寫(xiě)在橫線(xiàn)上面,寫(xiě)的時(shí)候橫線(xiàn)上、下的數(shù)要對(duì)齊。(板書(shū):1/2)
    那么該怎樣讀呢?(教師板書(shū):二分之一)
    練習(xí)1
    (1)實(shí)物小練習(xí),分橡皮、尺子、面包(平均分)
    小結(jié):把只有把要平均分的物體平均分成兩份其中的一份才能用1/2表示那么下面圖中的陰影部分能否用1/2表示,為什么?(課件出示)
    (二)認(rèn)識(shí)1/4。(教師手拿桃子圖)
    剛才我們把一個(gè)桃子平均分給了八戒和悟空,可是還有師傅和沙僧沒(méi)有分到?,F(xiàn)在我們要把這個(gè)桃子平均分給他們四個(gè)人應(yīng)該怎么分呢?生:(把這個(gè)桃子平均分成四份,每人份到這個(gè)桃子的1/4)
    我們認(rèn)識(shí)了1/2和1/4下面我們來(lái)看兩組圖片。
    練習(xí)2
    1)創(chuàng)造分?jǐn)?shù)。
    師:剛剛我們認(rèn)識(shí)了1/2、1/4,那你還想認(rèn)識(shí)幾分之一呢?
    不同分?jǐn)?shù)的作品展示。
    小結(jié):。
    (三)比較分子是1的分?jǐn)?shù)大小。
    我們認(rèn)識(shí)了這么多的分?jǐn)?shù),那么它們誰(shuí)大誰(shuí)小呢?(看黑板圖)
    1.分組比較2.顛倒圖序比較3.同坐比較
    教師:通過(guò)剛才我們的比較你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律了嗎?同坐商討一下
    利用找到的規(guī)律來(lái)比較下面幾組分?jǐn)?shù)的大小。
    練習(xí)3解決實(shí)際生活問(wèn)題:
    生活中處處有數(shù)學(xué)問(wèn)題。下面我們就利用我們剛剛學(xué)習(xí)的知識(shí)來(lái)解決一些生活中的問(wèn)題。
    課件出示生活中的問(wèn)題
    五、故事結(jié)尾
    這節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了幾分之一的分?jǐn)?shù),現(xiàn)在我們回頭來(lái)幫幫豬八戒,它的那半個(gè)桃子用什么數(shù)來(lái)表示?(1/2)
    三年級(jí)數(shù)學(xué)分一分教案
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    申請(qǐng)加學(xué)分的申請(qǐng)書(shū)篇二
    班級(jí):b1011姓名:別慶力學(xué)號(hào):13專(zhuān)業(yè):電子信息工程技術(shù)實(shí)驗(yàn)室:開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室
    設(shè)計(jì)時(shí)間:年08月01日——年01月01日審批意見(jiàn):指導(dǎo)教師:
    1.設(shè)計(jì)方案:
    研究發(fā)現(xiàn)只有母蚊子會(huì)咬人,母蚊于產(chǎn)卵期間,需要吸吮人類(lèi)或動(dòng)物之血液以補(bǔ)充其養(yǎng)分,此期間極度不喜歡公蚊靠近,利用此一習(xí)性,用公蚊的聲音加入超音波內(nèi),頻率為5000-9000赫茲,可達(dá)到驅(qū)逐母蚊的目的。它安全無(wú)毒無(wú)輻射,對(duì)人和動(dòng)物完全無(wú)害,無(wú)任何化學(xué)物殘留,是郊游、旅行、釣魚(yú)、燒烤、露營(yíng)、乘涼、崗哨守衛(wèi)、居家生活的理想伴侶。對(duì)環(huán)境安全有保障,不會(huì)對(duì)人體有害.
    2.工作原理:
    如圖是一個(gè)以產(chǎn)生超聲波驅(qū)蚊的電路圖。閉合開(kāi)關(guān)發(fā)光二極管開(kāi)始工作,單結(jié)晶體管vt1與電阻rl、電位器rp及電容c1組成一個(gè)超聲波振蕩電路。電源通過(guò)r1、rp對(duì)電容r1充電和經(jīng)電阻r3對(duì)電容c1放電,如此反復(fù)充放電產(chǎn)生振蕩。調(diào)節(jié)電位器rp能改變振蕩頻率,使之在最合適的頻率。振蕩信號(hào)經(jīng)電容c2到三極管組成的放大電路放大后由電容c3輸出,通過(guò)給壓電陶瓷蜂鳴器bc發(fā)出超聲波。
    3.電路圖:
    4.調(diào)試與使用:
    (1)本機(jī)應(yīng)安裝在離地面20~80厘米處,要求垂直于地面插入電源插座,安裝點(diǎn)應(yīng)盡量避開(kāi)地毯、窗簾等吸音材料,以防止聲壓的降低使聲域變而影響驅(qū)蟲(chóng)效果。
    (2)使用的前幾天內(nèi),若發(fā)現(xiàn)老鼠、害蟲(chóng)等活動(dòng)明顯增多,屬于正?,F(xiàn)象。因?yàn)槠綍r(shí)躲藏在巢穴里的鼠、蟲(chóng)受到超聲波的攻擊后,紛紛逃離其原來(lái)的藏身之所。(3)本機(jī)直接插進(jìn)交流220v的市電插座中使用(使用范圍:ac180v~250v,頻率:50hz~60hz)注意:防潮、防水。
    (4)不要使用強(qiáng)溶劑、水或較濕的布清潔機(jī)身,請(qǐng)使用干軟布蘸一些中性洗滌劑清潔機(jī)身。(5)請(qǐng)勿使本機(jī)掉落或使其受強(qiáng)烈的撞擊,使用環(huán)境溫度:0~40攝氏度,若放置于倉(cāng)庫(kù)或物品堆置地方,或多房樓房子,應(yīng)多放幾臺(tái)本機(jī),以增加效果。
    5.元器件清單列表:
    參考文獻(xiàn):
    [1]童詩(shī)白,華成英.?dāng)?shù)學(xué)電子技術(shù)基礎(chǔ).第四版.北京:高等教育出版社,.18-28.[2]邱關(guān)源,羅先覺(jué).電路.第五版.北京:高等教育出版社,2006.126.
    [3]付文紅.?dāng)?shù)學(xué)電子技術(shù)基礎(chǔ)輔導(dǎo)及習(xí)題精解.第三版.陜西:陜西師范大學(xué)出版
    申請(qǐng)加學(xué)分的申請(qǐng)書(shū)篇三
    先說(shuō)一下我的體育鍛煉經(jīng)歷及心得。俗話(huà)說(shuō):生命在于運(yùn)動(dòng).運(yùn)動(dòng)會(huì)讓你更加快樂(lè),運(yùn)動(dòng)會(huì)讓你更加健康.我特別喜歡踢鍵子,從中我得到許多收獲,體會(huì)到許多樂(lè)趣.就說(shuō)踢鍵子吧.這兩天,我們學(xué)校舉辦了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì).我踴躍報(bào)名參加踢鍵子比賽.從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,我一直都堅(jiān)持練習(xí)踢鍵子,每天至少要練半個(gè)小時(shí).漸漸地,我踢鍵子的水平提高了,身體也越來(lái)越健康了,很少生病.在比賽那天,因?yàn)槲移綍r(shí)刻苦練習(xí),一口氣踢227個(gè)!這可創(chuàng)下了我的最高記錄.我取得了非常好的成績(jī),心里甭提有多高興了!我運(yùn)動(dòng),我健康:因?yàn)?適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)鍛煉,有利于消除疲勞,提高自信,改善情緒;適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng),能有效地緩解生活壓力,讓人身心放松保持一種平和的心態(tài);適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng),甚至可以把壓力和不愉快帶走。然后是關(guān)于怎么踢毽子。踢毽子時(shí)全身的肌肉都要放松,身體自然擺動(dòng);跳躍時(shí),要像山猿般靈巧;落地時(shí)要像燕子般輕盈,才能把毽子踢好。選擇平坦的場(chǎng)地,避免風(fēng)的干擾,空氣要流通,使肺部能吸收大量的新鮮空氣。每個(gè)動(dòng)作,先練習(xí)空踢,目的是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)作的熟練度及身體的平衡感。先從單腳踢開(kāi)始,學(xué)完單腳踢的基本動(dòng)作后,再練習(xí)連貫動(dòng)作,要左右腳交互練習(xí),以促進(jìn)身體均衡發(fā)展。踢毽子時(shí)兩眼要注視毽子,不要單看腳的動(dòng)作正確與否,而忽略了掌握毽子落下的時(shí)間點(diǎn)。
    這就是我的心得體會(huì)及有關(guān)發(fā)現(xiàn)了。
    申請(qǐng)加學(xué)分的申請(qǐng)書(shū)篇四
    1、(醫(yī)學(xué)系)
    服裝——白大褂加口罩!
    口號(hào)——消除“非典”肺炎,還我身體健康!
    宣傳品——兩具人體骨骼標(biāo)本,頭骨換成校長(zhǎng)和黨委****的頭像
    過(guò)主席臺(tái)時(shí)的動(dòng)作——全體正步,并揮舞手術(shù)刀或針管,運(yùn)動(dòng)會(huì)搞笑口號(hào),
    臺(tái)上領(lǐng)導(dǎo)們的反映——很恐怖
    2、(建筑系)
    服裝——工作服加頭盔
    口號(hào)——有了我們,你們將不在缺“蓋”!
    宣傳畫(huà)——本校新校園大型設(shè)計(jì)圖(怎么看怎么象公墓)
    過(guò)主席臺(tái)時(shí)的動(dòng)作——全體正步,左手拖著一條鋼筋,右手揮舞板磚。
    臺(tái)上領(lǐng)導(dǎo)們的`反映——太暴-力了!簡(jiǎn)直就是一群古惑仔!
    3、(美術(shù)系)
    服裝——干脆沒(méi)穿衣服(全部人體彩繪)
    口號(hào)——雖然君子不多,但是我們敢脫!
    宣傳畫(huà)——校長(zhǎng)和黨委****的裸體肖像(看上去分明是兩頭豬在洗澡)
    過(guò)主席臺(tái)時(shí)的動(dòng)作——扭扭捏捏,搔首弄姿!
    臺(tái)上領(lǐng)導(dǎo)們的反映——(鼻血流成河)現(xiàn)在這孩子太開(kāi)放了!
    4、(財(cái)會(huì)金融系)
    服裝——前幾排穿運(yùn)鈔車(chē)保安服裝,后幾排穿紅馬甲!
    口號(hào)——如果你很狂,請(qǐng)來(lái)?yè)屻y行!
    宣傳畫(huà)——一張?zhí)卮蟮拿涝?頭像是校長(zhǎng)的)!
    過(guò)主席臺(tái)時(shí)的動(dòng)作——滿(mǎn)天撒紙錢(qián)!
    臺(tái)上領(lǐng)導(dǎo)的反映——晦氣!
    5、(外語(yǔ)系)
    服裝——各國(guó)服裝
    口號(hào)——teacherthankyou!(大家念的時(shí)候不約而同的念成了teacher****you)!
    宣傳畫(huà)——布什和薩達(dá)姆的婚紗照!
    過(guò)主席臺(tái)時(shí)的動(dòng)作——全體向右看,齊刷刷的伸出中指!
    臺(tái)上領(lǐng)導(dǎo)的反映——?jiǎng)e以為俺們不明白,他們的手勢(shì)是勝利的意思!
    6、(歷史系)
    服裝——全部古裝
    口號(hào)——反清復(fù)明、天下太平
    宣傳畫(huà)——侏羅紀(jì)恐龍(頭像換成黨委****的)
    過(guò)主席臺(tái)時(shí)的動(dòng)作——面向主席臺(tái),演練一套打狗棒法!
    臺(tái)上領(lǐng)導(dǎo)的反映——練得真好,就是不應(yīng)該對(duì)著咱們練!
    7、(農(nóng)學(xué)系)
    服裝——紅色棉襖加花棉褲!(還趕著一群牲口)
    口號(hào)——做好牛、產(chǎn)好奶!
    宣傳畫(huà)——一頭超肥的豬(頭像換成系主任的)
    過(guò)主席臺(tái)時(shí)的動(dòng)作——一聲哨響,全體牲口沖上主席臺(tái)!
    臺(tái)上領(lǐng)導(dǎo)的反映——(擦了半天身上的糞)這他媽是誰(shuí)的創(chuàng)意)
    申請(qǐng)加學(xué)分的申請(qǐng)書(shū)篇五
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
    我是能動(dòng)氣機(jī)學(xué)院熱工過(guò)程自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)xxx班的學(xué)生xxx。在xx—xx學(xué)年里,無(wú)論是在學(xué)習(xí)上,還是響應(yīng)班級(jí)、社團(tuán)活動(dòng)上,本人都起著積極帶頭作用,并且結(jié)合自身情況充分利用了寒暑假時(shí)間切身于社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中,所從事工作的質(zhì)量也得到了公司領(lǐng)導(dǎo)及部門(mén)主管的一致認(rèn)可,特此向?qū)W院申請(qǐng)社會(huì)實(shí)踐個(gè)人先進(jìn)。
    現(xiàn)將個(gè)人的基本情況匯報(bào)如下,作為各領(lǐng)導(dǎo)、老師的審評(píng)參考。
    過(guò)去的一年里,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心、培養(yǎng)及班級(jí)同學(xué)的幫助和鼓勵(lì)下,我在思想覺(jué)悟上、工作學(xué)習(xí)上等各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步和提高。在學(xué)校,我任職為城南學(xué)院朋輩心理部的一名干部,積極協(xié)助李麗蘭老師處理一些日常工作事務(wù)并與部門(mén)其他同事一齊策劃并組織開(kāi)展院級(jí)“525”等相關(guān)主題活動(dòng),我們的出色表現(xiàn)得到了李老師的肯定,最后獲得了李老師頒發(fā)的正式聘用證書(shū);在班級(jí),我任職為熱自二班的學(xué)習(xí)委員,為班級(jí)同學(xué)服務(wù)的同時(shí)也不忘起模范帶頭作用,認(rèn)真聽(tīng)講、刻苦學(xué)習(xí),最終也以較為優(yōu)秀的成績(jī)獲得了校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金榮譽(yù)。于此同時(shí)我也朝著成為一名黨員的方向而努力奮斗,嚴(yán)格要求自己做到一名真正的黨員所需要做到的,履行自己的職責(zé),盡到的自己義務(wù),爭(zhēng)取能早日成為一名合格的中國(guó)共產(chǎn)黨員。
    在離xx年暑假放假還有不到兩個(gè)星期的時(shí)間,我偶然的得知了湖南移動(dòng)推出的大學(xué)生暑期培訓(xùn)實(shí)習(xí)計(jì)劃,在查閱和復(fù)習(xí)了大量的參考文獻(xiàn)及相關(guān)資料之后我抱著十足的信心參加了移動(dòng)官網(wǎng)上綜合能力與業(yè)務(wù)能力的兩次測(cè)試,幾天過(guò)后我便收到了復(fù)試的通知,面試結(jié)束后我便正式成為了一名“中國(guó)移動(dòng)暑期實(shí)習(xí)大學(xué)生”。在為期一個(gè)多月的暑期實(shí)習(xí)中,我從大廳服務(wù)部的前臺(tái)引導(dǎo)做到售后部的電話(huà)回訪(fǎng)員,再是營(yíng)銷(xiāo)部的定點(diǎn)促銷(xiāo)和電話(huà)銷(xiāo)售,在相當(dāng)有限的時(shí)間里嘗試不同崗位上的工作,這讓我深刻認(rèn)識(shí)到了各個(gè)部門(mén)的相關(guān)職能及其之間的相互關(guān)系,其中所獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)與相比之下的物質(zhì)酬勞顯得格外珍貴與耐人尋味,這不僅讓我了解了一些相關(guān)領(lǐng)域工作的特點(diǎn),也讓我熟悉了一些工作流程上的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),更重要的是掌握了一些待人處世的道理。最后還值得一提的是我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定,獲得了“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”稱(chēng)號(hào),并為我頒發(fā)了實(shí)習(xí)證書(shū)。在我對(duì)社會(huì)實(shí)踐所帶來(lái)的成就感意猶未盡之時(shí),在xx年的寒假我又一次抓住機(jī)會(huì)獲得了去深圳實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。這一次是在深圳市南山區(qū)高崎科技電子有限公司實(shí)習(xí),具體情況較上一次大有不同,企業(yè)的不論是從管理模式上還是工作氛圍上都給人一種嚴(yán)肅感、壓力感,也許是深圳這個(gè)城市過(guò)于快節(jié)奏,也許是這一次才是我真正的零距離接觸社會(huì),工作于此,我切身感覺(jué)到自己徹底擺脫掉了學(xué)生的稚嫩,而是已經(jīng)與這個(gè)企業(yè)融為一體成為了一名正式員工而非實(shí)習(xí)生。嚴(yán)格的工作質(zhì)量要求和任務(wù)數(shù)量要求在一開(kāi)始就讓我有些喘不過(guò)氣來(lái)。由于缺乏相關(guān)的操作經(jīng)驗(yàn),身處技術(shù)部,日常的設(shè)備檢測(cè)與排故讓我的工作舉步維艱,好在有位耐心的師傅手把手的教我,我在對(duì)此感激的同時(shí)也深刻認(rèn)識(shí)到自身相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的不足,學(xué)校里還有太多的知識(shí)值得我去學(xué)習(xí),圖書(shū)館還有太多的書(shū)籍值得我去查閱,這也讓我堅(jiān)定了考研的決心。好在虛心的學(xué)習(xí)與對(duì)一件事物的堅(jiān)持不懈讓我慢慢地對(duì)安防攝像頭系統(tǒng)有了大致了解,檢測(cè)技術(shù)也緩緩有所提高,我也能像其他技術(shù)員工從事一些基本的技術(shù)安裝和維修任務(wù),看著自己的業(yè)績(jī)從零的突破到量的提高,帶我的技師也笑著對(duì)我點(diǎn)頭,我也由衷的感到欣慰,我想這也是對(duì)我的一種肯定吧!一年的學(xué)習(xí)生活里,讓我成長(zhǎng)了許多,收貨了許多,前進(jìn)了許多。雖然稱(chēng)不上碩果累累,卻也可以說(shuō)有所成績(jī)。以后的路更長(zhǎng),這點(diǎn)小小的進(jìn)步是微不足道的,只有不斷地學(xué)習(xí),不斷地進(jìn)步,才能使自己的人生更有價(jià)值、更有意義。我想,通過(guò)了這樣的嘗試和磨練,在將來(lái)的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)更加注重自己學(xué)識(shí)上的豐富和綜合能力的提高,認(rèn)真的觀察和留意生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié),因?yàn)槟抢镞呉惨欢ú刂粸槿酥膶氋F品質(zhì)和優(yōu)秀情操,當(dāng)然,也還有千斤難買(mǎi)的機(jī)遇。
    此致
    敬禮!
    申請(qǐng)人:xxx
    20xx年xx月xx日
    申請(qǐng)加學(xué)分的申請(qǐng)書(shū)篇六
    1、在加拿大大學(xué)就讀至少一年,成績(jī)優(yōu)異。
    關(guān)于這一點(diǎn),同學(xué)們所學(xué)內(nèi)容的多少與應(yīng)轉(zhuǎn)的學(xué)分量成正比,而且所得成績(jī)?cè)絻?yōu)異,轉(zhuǎn)學(xué)分就越有利。
    需要強(qiáng)調(diào)的是,同學(xué)們尤其是大二的同學(xué),申請(qǐng)加拿大大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)分,一般情況下需要提供一個(gè)不低于5.5的雅思成績(jī)。如果所申請(qǐng)加拿大院校不提供本科的雙錄取,那么同學(xué)們需要提供雅思6.5或以上的語(yǔ)言成績(jī)。
    另外,加拿大留學(xué)對(duì)申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)分學(xué)生的gpa要求也比較高,至少在75%以上,如果部分同學(xué)平均分過(guò)低,那么各位的轉(zhuǎn)學(xué)分申請(qǐng)就比較難。
    2、所轉(zhuǎn)學(xué)分需根據(jù)要學(xué)的專(zhuān)業(yè)來(lái)定。
    比如,同學(xué)們?cè)趪?guó)內(nèi)學(xué)的是商科,到國(guó)外改學(xué)計(jì)算機(jī)。那么,可以轉(zhuǎn)的學(xué)分就相應(yīng)減少,基本上所轉(zhuǎn)的都是選修課的學(xué)分(即selective)。一般來(lái)講可轉(zhuǎn)的學(xué)分最多是60個(gè),專(zhuān)業(yè)課大都需要重修。
    3、必須把已學(xué)過(guò)的課程簡(jiǎn)介寄到申報(bào)大學(xué)的注冊(cè)中心。
    首先,課程簡(jiǎn)介怎么寫(xiě)同學(xué)們可以參考網(wǎng)上國(guó)外大學(xué)的課程簡(jiǎn)介(coursedescription),要說(shuō)明這門(mén)課的授課內(nèi)容,還包括自己所得成績(jī),所有內(nèi)容都必須用英文表達(dá)。另外,可供轉(zhuǎn)學(xué)分的學(xué)科成績(jī)有最低限度,大家務(wù)必要參考校方的具體規(guī)定仔細(xì)審度。
    其次,該簡(jiǎn)介必須要有大家以前就讀大學(xué)的公章。如果需遞送到幾所大學(xué),大家用簡(jiǎn)介的復(fù)印件并蓋上章也可以。需要注意的是:這份簡(jiǎn)介必須是從中國(guó)寄出,而且為了顯得正規(guī),大家最好把所有資料都按一定的格式打印。
    由于不同學(xué)校、不同專(zhuān)業(yè)對(duì)不同已學(xué)課程轉(zhuǎn)學(xué)分的情況各有規(guī)定,因此,在做這項(xiàng)工作之前,建議同學(xué)們向自己申請(qǐng)的學(xué)校詢(xún)問(wèn)轉(zhuǎn)學(xué)分的具體規(guī)定和實(shí)行方法。
    申請(qǐng)加學(xué)分的申請(qǐng)書(shū)篇七
    尊敬的輔導(dǎo)員:
    你好!
    經(jīng)過(guò)深思熟慮,我懷著沉重的心情,帶著很多不舍,很多遺憾,寫(xiě)下了這封辭職信,當(dāng)然,也帶著很多欣慰,很多感動(dòng)。一年的團(tuán)支書(shū),一年的歷練。我喜歡挑戰(zhàn),希望在大學(xué)里盡量鍛煉自己,因此,在大一第一個(gè)學(xué)期,我就競(jìng)選了主要班委之一的團(tuán)支書(shū)一職。在此,謝謝輔導(dǎo)員相信我,給了我這個(gè)難得的機(jī)會(huì)。一年,也夠了,也該是我光榮退役的時(shí)候了。
    擔(dān)任團(tuán)支書(shū)這一年,從最初僅憑高中粗淺的工作經(jīng)驗(yàn),到現(xiàn)在基本能獨(dú)立把黨建、團(tuán)建工作做好,真的很不容易。期間,我也學(xué)到了很多,團(tuán)日活動(dòng)(三等獎(jiǎng))、入黨推優(yōu)、紅歌會(huì)、星級(jí)班團(tuán)評(píng)比(三星級(jí)班團(tuán))?一次次的比賽、評(píng)比,一次次的鍛煉,雖然還有很多需要改進(jìn)的地方,但我已經(jīng)對(duì)大一一年為班級(jí)取得的成績(jī)已經(jīng)比較滿(mǎn)意了。尤其是星級(jí)班團(tuán)評(píng)比,畢竟,這是我第一次為班級(jí)寫(xiě)檔案本、第一次盡心盡力的為班級(jí)的評(píng)比做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。其中的汗水與艱辛,我親身體驗(yàn)過(guò),親身經(jīng)歷過(guò),也獲得了比榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)更有價(jià)值的東西:11英語(yǔ)2班強(qiáng)大的凝聚力與給予我的幸福感!
    在啃高中的老本,最終期末成績(jī)平平,甚至可以說(shuō)是比較差的。對(duì)于學(xué)英語(yǔ)的人來(lái)說(shuō),僅僅只是課堂學(xué)習(xí)時(shí)間是完全不夠的。更何況,大二了,專(zhuān)四來(lái)了,各類(lèi)課程也到了更深一個(gè)層次。這一個(gè)多月的學(xué)習(xí),讓我深深的意識(shí)到,不花大量的時(shí)間,在大二,乃至以后的課業(yè)學(xué)習(xí)中很難有所建樹(shù)。因此,大二我想認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),把課堂以外的時(shí)間,更多的用在學(xué)習(xí)上,努力將自己的成績(jī)提上去,讓自己能有一個(gè)質(zhì)的提高。
    再者,因?yàn)檫x擇繼續(xù)留在了系學(xué)生會(huì),并且擔(dān)任辦公室主任一職。我深知自己的能力有限,在這樣情況下我無(wú)法同時(shí)兼任這兩個(gè)極為重要的角色。所以經(jīng)過(guò)慎重的考慮,我決定辭去班級(jí)團(tuán)支書(shū)一職,全心全意將自己的工作重心放在系學(xué)生會(huì)辦公室。
    很遺憾,沒(méi)有能在團(tuán)支書(shū)這個(gè)職位上再為班級(jí)做更多的貢獻(xiàn),但是我對(duì)班級(jí)的感情還是一如既往。希望我們的集體能夠蒸蒸日上,有更好的發(fā)展。當(dāng)然,如有需要,我會(huì)竭盡所能幫助下一任團(tuán)支書(shū)把團(tuán)建、黨建工作做好。
    希望老師能對(duì)于我的辭職申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)。
    此致!
    敬禮!
    申請(qǐng)人:
    年 月 日
    申請(qǐng)加學(xué)分的申請(qǐng)書(shū)篇八
    尊敬的__人力資源部:
    您好!
    由于個(gè)人職業(yè)規(guī)劃和一些現(xiàn)實(shí)因素,經(jīng)過(guò)慎重思考之后,特此提出離職申請(qǐng)。
    在__工作一年多的時(shí)間里,我有幸得到了各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們的傾心指導(dǎo)及熱情幫忙,在本職工作和音樂(lè)專(zhuān)業(yè)技能上,我得到了很大程度的提高,在此感謝__帶給給我這個(gè)良好的平臺(tái),這一年多的工作經(jīng)驗(yàn)將是我今后職業(yè)生涯中的一筆寶貴財(cái)富。
    在那里,個(gè)性感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在過(guò)去的工作、生活中給予的大力支持與幫忙;尤其感謝__,__等,一年來(lái)對(duì)我的信任和關(guān)照,感謝所有給予過(guò)我?guī)兔Φ耐聜儭?BR>    望批準(zhǔn)我的申請(qǐng),并請(qǐng)協(xié)助辦理相關(guān)離職手續(xù),在正式離開(kāi)之前我將認(rèn)真繼續(xù)做好目前的每一項(xiàng)工作。
    祝公司事業(yè)蓬勃發(fā)展,前景燦爛。
    此致
    敬禮!
    __
    20__年__月__日
    申請(qǐng)加學(xué)分的申請(qǐng)書(shū)篇九
    尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo):
    您好!首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間批閱我的復(fù)崗申請(qǐng)書(shū)!
    我叫xxx。職專(zhuān)學(xué)歷,在企業(yè)20xx年3月停產(chǎn)之前,已在企業(yè)工作一年有余時(shí)間?,F(xiàn)如今企業(yè)已經(jīng)于20xx年5月份恢復(fù)生產(chǎn),我如今十分有意向返回企業(yè)上班,特此遞交我這份復(fù)崗申請(qǐng)書(shū),希望領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
    此份復(fù)崗申請(qǐng),我是根據(jù)自身實(shí)際情況,經(jīng)過(guò)深思熟慮后做的決定。
    在企業(yè)工作的之前一年,我工作努力認(rèn)真,具有較強(qiáng)的崗位責(zé)任感。在工作崗位上鍛煉了一手熟練的工作技巧,得到了同事們的認(rèn)可。
    當(dāng)然,我只是在企業(yè)工作短短一年有余,還有很多需要學(xué)習(xí)與鍛煉的,如今遞交我的復(fù)崗申請(qǐng)書(shū),我總結(jié)自身有以下工作優(yōu)勢(shì)能夠勝任工作:
    1,專(zhuān)業(yè)對(duì)口。我職專(zhuān)學(xué)的就是這門(mén)學(xué)科。對(duì)于這項(xiàng)工作比較熟悉。能夠熟練操作的工藝設(shè)備,順利完成工作項(xiàng)目。
    2,對(duì)于在企業(yè)已經(jīng)工作一年時(shí)間,對(duì)于企業(yè)各個(gè)方面的運(yùn)作模式都比較熟悉。相信復(fù)崗的很短時(shí)間以?xún)?nèi),我就可以適應(yīng)崗位需要。
    3,我十分熱愛(ài)這個(gè)企業(yè),我享受在企業(yè)的美好工作氛圍,我也很喜歡我的工作。如果領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我的復(fù)崗申請(qǐng),我將繼續(xù)在工作中努力與積累,不斷提高自己崗位技能,把工作做得更好。
    懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的復(fù)崗申請(qǐng)。再次感謝您在百忙之中抽出時(shí)間批閱我的復(fù)崗申請(qǐng)。
    此致
    敬禮!
    xxx
    20xx年x月x日
    申請(qǐng)加學(xué)分的申請(qǐng)書(shū)篇十
    敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo):一年一度的評(píng)優(yōu)活動(dòng)開(kāi)始了,在過(guò)去的一年里,我們班級(jí)團(tuán)支部在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師和廣大同學(xué)的支持下取得了令人喜悅的成績(jī),我們渴望能加入先進(jìn)團(tuán)支部的行列!懇請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我們關(guān)于“先進(jìn)團(tuán)支部”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的申請(qǐng)。
    申請(qǐng)加學(xué)分的申請(qǐng)書(shū)篇十一
     尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
     您好!在此我先對(duì)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我一直的指導(dǎo)和幫助表示感謝。
     作為一個(gè)剛到公司的不久新員工,曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處,該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化,讓我很快完成了從新人到職員的轉(zhuǎn)變。
     在這幾個(gè)月工作期間,營(yíng)業(yè)部的工作程序和方法是我以前從未接觸過(guò)的,和我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)相差也較大;但是部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo),使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境,也熟悉了公司的整個(gè)操作流程,使我從一個(gè)新手到一個(gè)能熟練操作的員工。
     這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐讓我從公司前輩們那學(xué)到了很多有用的經(jīng)驗(yàn)到同時(shí)我自己也在不斷的探索更有效更準(zhǔn)確的工作方法向更高的層次邁進(jìn)。
     另外,公司規(guī)范的管理制度和完善的工作模式,也讓我學(xué)習(xí)到了很多,培養(yǎng)了自己一個(gè)很好的工作習(xí)慣和職業(yè)素養(yǎng)。在本部門(mén)的工作中,也一直都嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真及時(shí)做好布置的每一項(xiàng)任務(wù),同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂(yōu);不懂的問(wèn)題虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教,不斷提高充實(shí)自己,希望能盡早精通本崗位且熟悉部門(mén)其他崗位操作,為公司做出更大的貢獻(xiàn)。
     當(dāng)然,初入職場(chǎng),難免出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒,后事之師,這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面,杜絕類(lèi)似失誤的發(fā)生。在此,我要特地感謝部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的入職指引和幫助,感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
     在這幾個(gè)月中看到公司的迅速發(fā)展,我深深地感到驕傲和自豪,因?yàn)檫@是我們大家一起努力的.結(jié)果。道路是曲折的,前途是光明的,我相信,只要我們不斷的努力,一定會(huì)讓新邦物流的名字閃亮在全國(guó)的每一個(gè)地方,同時(shí)也更加迫切的希望可以和公司一起發(fā)展,實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
     在此我提出晉級(jí)申請(qǐng),懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我更高的臺(tái)階鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好工作,為公司創(chuàng)造更多的價(jià)值,同公司一起展望美好的未來(lái)!
     申請(qǐng)人:xxx
     20xx年x月x日
     尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
     我于xx年xx月xx日成為公司的試用員工,到今天x個(gè)月試用期已滿(mǎn),根據(jù)公司的規(guī)章制度,現(xiàn)申請(qǐng)晉升為公司正式員工。
     作為一個(gè)初次從事xxxx工作的新人,初來(lái)公司,曾經(jīng)很擔(dān)心不知該該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化,讓我很快完成了從新手到熟手的轉(zhuǎn)變。
    申請(qǐng)加學(xué)分的申請(qǐng)書(shū)篇十二
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
    你好!
    非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給予在××工作的機(jī)會(huì)以及在這兩年里對(duì)我的幫助和關(guān)懷!**某些原因,今天我在這里提出辭職申請(qǐng)。在××兩年的時(shí)間里,公司給予我多次參加大小項(xiàng)目的實(shí)施機(jī)會(huì),使我在**工作崗位上積累了**的技術(shù)技能和工程經(jīng)驗(yàn),**也學(xué)到了**工作以外的處世為人等做人的道理。**的這些我很珍惜也很感謝公司,**這些都為我在將來(lái)的工作和生活中帶來(lái)幫助和方便。 另外,在和××部各位同事的朝夕相處的兩年時(shí)間里,也使我對(duì)**部門(mén),對(duì)過(guò)去的、現(xiàn)在**的同事建立了由淺到深的友誼,我從內(nèi)心希望這份友誼,這份感情能繼續(xù)并永久保持下去?!恋陌l(fā)展和建設(shè)在進(jìn)一步的規(guī)范和完善中,真心祝愿××在今后的發(fā)展旅途中步步為贏、蒸蒸日上!再次感謝!
    此致
    敬禮!
    申請(qǐng)人:xx
    xx年6月17日
    申請(qǐng)加學(xué)分的申請(qǐng)書(shū)篇十三
     復(fù)學(xué)申請(qǐng)書(shū),下面小編為你整理推薦
    復(fù)學(xué)申請(qǐng)書(shū)
    ,歡迎閱讀參考。
    
     尊敬的吳院長(zhǎng)級(jí)及體育學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo):
     本人于xx年09月01日入學(xué),于2011年年初離。當(dāng)初離校原因是因?yàn)楸救松砘技膊⌒桁o養(yǎng)、但這與我的專(zhuān)業(yè)相違背。自從離校后未及時(shí)與院方取得聯(lián)系,中途我的輔導(dǎo)員宋老師與我取得過(guò)聯(lián)系并讓我來(lái)學(xué)校辦理休學(xué)手續(xù),當(dāng)時(shí)我的身體狀況不好無(wú)法來(lái)學(xué)校辦理休學(xué)手續(xù)。宋老師本著為學(xué)校負(fù)責(zé)的工作態(tài)度在我離校后替我辦理了自動(dòng)退學(xué)手續(xù)。
     如今我的病已經(jīng)好轉(zhuǎn),由于當(dāng)初自己的行為考慮欠妥,紀(jì)律意識(shí)薄弱,主觀方面認(rèn)識(shí)不到位。我在家也待了一年多了,自己想了很多,也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在高校接受教育的人。我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受學(xué)校的任何條件。
     想想我在學(xué)校也生活了兩年多了。對(duì)學(xué)校已有很深的感情,如果我能申請(qǐng)復(fù)學(xué)成功,會(huì)已新的面貌,出現(xiàn)在學(xué)校,不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)嚴(yán)格要求自己,我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊,父母辛辛苦苦掙錢(qián),讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,我犯的錯(cuò)誤卻違背了父母的心愿,也是對(duì)父母心血的`一種否定。
     我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向?qū)W校的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,希望各位領(lǐng)導(dǎo)可以原諒我的錯(cuò)誤。懇求各位領(lǐng)導(dǎo)最后在給我一次機(jī)會(huì)、我和我的家人會(huì)感激您們一輩子!
     此致!
     敬禮!
     尊敬的吳院長(zhǎng)級(jí)及體育學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo):本人于xx年09月01日入學(xué),于2011年年初離。當(dāng)初離校原因是因?yàn)楸救松砘技膊⌒桁o養(yǎng)、但這與我的專(zhuān)業(yè)相違背。自從離校后未及時(shí)與院方取得聯(lián)系,中途我的輔導(dǎo)員宋老師與我取得過(guò)聯(lián)系并讓我來(lái)學(xué)校辦理休學(xué)手續(xù),當(dāng)時(shí)我的身體狀況不好無(wú)法來(lái)學(xué)校辦理休學(xué)手續(xù)。宋老師本著為學(xué)校負(fù)責(zé)的工作態(tài)度在我離校后替我辦理了自動(dòng)退學(xué)手續(xù)。如今我的病已經(jīng)好轉(zhuǎn),由于當(dāng)初自己的行為考慮欠妥,紀(jì)律意識(shí)薄弱,主觀方面認(rèn)識(shí)不到位。我在家也待了一年多了,自己想了很多,也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在高校接受教育的人。
     我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受學(xué)校的任何條件。想想我在學(xué)校也生活了兩年多了。對(duì)學(xué)校已有很深的感情,如果我能申請(qǐng)復(fù)學(xué)成功,會(huì)已新的面貌,出現(xiàn)在學(xué)校,不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)嚴(yán)格要求自己,我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊,父母辛辛苦苦掙錢(qián),讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,我犯的錯(cuò)誤卻違背了父母的心愿,也是對(duì)父母心血的一種否定。我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向?qū)W校的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,希望各位領(lǐng)導(dǎo)可以原諒我的錯(cuò)誤。