總結(jié)是對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)和成果的回顧，有利于我們更好地規(guī)劃未來的方向。要寫一篇較為完美的總結(jié)，我們需要在總結(jié)內(nèi)容中體現(xiàn)自己的思考和深度理解。以下是小編為大家精心整理的一些時(shí)間管理的技巧和方法，供大家參考。
愛耳日國(guó)旗下講話幼兒篇一
親愛的老師們、小朋友們：
早上好!
今天，我給大家?guī)砹艘粋€(gè)謎語，想請(qǐng)你們猜一猜是什么?“東一片，西一片，隔座山頭不見面。猜不著，你再聽我說一遍?！本驮谖覀兠總€(gè)人的身體上。
小朋友們很聰明，馬上就猜到了答案——是我們身體上的耳朵?？蓜e小瞧了這耳朵，剛剛要不是它幫助了你，你就聽不到我說的話，也猜不出謎語了。耳朵對(duì)每一個(gè)人來說都是那樣的重要。有了耳朵，我們知道了別人的想法;有了耳朵，我們聽到了世界上各種各樣美妙的聲音。清脆的鳥叫聲，悅耳的歌曲聲，讓我們的生活變得那樣的幸福和美好。其實(shí)，耳朵除了能讓我們聽到聲音，它還有一個(gè)很大的本領(lǐng)呢：就是保持我們身體的平衡。瞧吧!耳朵對(duì)于我們是多么的重要啊!
可是，也有一些不幸的人因?yàn)楦鞣N原因而聽不到任何一點(diǎn)聲響。你想想，要是你忽然什么聲音都聽不到了，那會(huì)是一種怎樣的心情呢?你的生活又會(huì)變得怎樣呢?是啊，也許我們的生活就變得一團(tuán)糟了。所以，我們應(yīng)該慶幸，慶幸我們這里的每一個(gè)人都有一對(duì)健康的耳朵，都能夠聽到聲音。
這個(gè)星期的星期天(3月3日)就是一個(gè)特殊的日子，叫做“愛耳日”，就是愛護(hù)耳朵的日子。今天，我也想把一些保護(hù)耳朵的方法告訴給我們每一個(gè)小朋友，希望你能夠保護(hù)好自己的耳朵，也不要去做傷害別人耳朵的事情。
首先，你不要經(jīng)常去那些有很大喧嘩聲的地方，比如金鐘廣場(chǎng)里的一個(gè)游戲大廳，寧波萬達(dá)廣場(chǎng)的“神采飛揚(yáng)”，那里面的聲音特別大，你和別人說話都得用大嗓門，喊著說話。這樣的地方最容易傷害我們的耳朵。所以，小朋友盡量不要去那些很吵的地方。
第二，你不能對(duì)著別人的耳朵大聲的喊，這樣會(huì)把別人的耳朵弄傷的。
第三，小朋友千萬不能拿棉簽棒或是一些細(xì)細(xì)的小棒子去掏自己的耳朵，這是非常危險(xiǎn)的事情，因?yàn)槎淅锩嬗幸粡埗?，它最怕那些?xì)細(xì)尖尖的東西了。要是它受了傷，你可就再也聽到各種聲音了。
第四，洗頭、洗澡、游泳的時(shí)候，注意保護(hù)自己的耳朵，不要讓水進(jìn)入到你的耳朵里。
第五，擤鼻涕的時(shí)候，一定要一個(gè)鼻子一個(gè)鼻子的擤，如果捏緊了鼻子，兩個(gè)一起擤也會(huì)傷害我們的耳朵的。
在3月3日又一個(gè)愛耳日到來的時(shí)候，讓我們每個(gè)小朋友都學(xué)會(huì)保護(hù)自己的耳朵，做一個(gè)健康、快樂的寶貝吧!
愛耳日國(guó)旗下講話幼兒篇二
同志們，朋友們：
今天是我區(qū)第xx個(gè)全國(guó)愛耳日，這次愛耳日活動(dòng)的舉行，充分體現(xiàn)了區(qū)委、區(qū)政府以及社會(huì)各界對(duì)殘疾人及殘疾人事業(yè)的關(guān)心與支持。在此，我代表區(qū)政府向一直關(guān)心、支持、幫助殘疾人事業(yè)的區(qū)殘工委成員單位、區(qū)老年大學(xué)關(guān)工委以及社會(huì)各界人士，表示衷心的感謝!據(jù)統(tǒng)計(jì)，我區(qū)共有聽力殘疾人3000余名，約占全區(qū)殘疾人總數(shù)的20%，而其中青少年患者占了很大比重。為預(yù)防和減少聽力損傷與耳病對(duì)青少年生活學(xué)習(xí)的影響，提高青少年的聽力健康水平，國(guó)家確定今年第八次全國(guó)愛耳日活動(dòng)的主題是：城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)，共同關(guān)注青少年聽力健康珍愛聽力，快樂成長(zhǎng)。開展旨在保護(hù)青少年聽力健康的宣傳教育活動(dòng)，意義十分重大，不僅可以幫助青少年掌握有關(guān)聽力損失與耳病預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、康復(fù)和治療的知識(shí)，還可以切實(shí)提高愛耳護(hù)耳意識(shí)和生活質(zhì)量，同時(shí)還能夠喚起全社會(huì)理解和關(guān)注青少年的聽力健康。
今天愛耳日活動(dòng)的內(nèi)容有：區(qū)老年大學(xué)關(guān)工委老干部們?yōu)樨毨@兒捐資助學(xué);區(qū)殘聯(lián)為貧困聾兒頒贈(zèng)助聽器;區(qū)衛(wèi)生局組織五官科醫(yī)療專家，為聽力殘疾人及過往群眾進(jìn)行聽力測(cè)試和健康咨詢;區(qū)殘聯(lián)、民政、老齡委等部門進(jìn)行聽力健康知識(shí)的宣傳教育。關(guān)心、幫助殘疾人，理解支持殘疾人事業(yè)是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是各級(jí)各部門及社會(huì)各界共同的`心愿。我希望通過本次愛耳日活動(dòng)，可以進(jìn)一步增強(qiáng)社會(huì)各界對(duì)青少年聽力健康的關(guān)注，也希望殘疾人事業(yè)主管部門積極引導(dǎo)廣大青少年增強(qiáng)愛耳護(hù)耳意識(shí)，提高我區(qū)殘疾人事業(yè)工作水平。
同志們、朋友們，殘疾人問題事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展，希望政府有關(guān)部門及社會(huì)各界以這次愛耳日系列活動(dòng)為契機(jī)，多為殘疾人辦實(shí)事、辦好事，為我區(qū)殘疾人事業(yè)的發(fā)展、為和諧薛城的建設(shè)做出新的更大的貢獻(xiàn)!
謝謝大家!
愛耳日國(guó)旗下講話幼兒篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!我是來自高一(2)班的~~，今天我在國(guó)旗下演講的主題是《弘揚(yáng)憲法精神，共建美麗中國(guó)》。
小的時(shí)候，家里的大人們就教我們：無規(guī)矩不成方圓。后來，老師告訴我們：國(guó)無法不治，民無法不立。《憲法》就是一個(gè)國(guó)家的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程。
從1954年9月20日第一屆全國(guó)人大第一次會(huì)議通過第一部憲法到今天，中華人民共和國(guó)的憲法已走過了63年。為了弘揚(yáng)憲法精神，20--年10月23日黨的十八屆四中全會(huì)上決定將每年的12月4日作為中國(guó)的憲法日，我校積極響應(yīng)號(hào)召在每年的12月4日舉行弘揚(yáng)憲法的活動(dòng)，我們?cè)诤霌P(yáng)憲法的道路上已經(jīng)走過了4年。
由于現(xiàn)在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人民生活水平日益提高，創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、綠色發(fā)展、開放發(fā)展、共享發(fā)展這五大發(fā)展理念已經(jīng)越來越深入人心?！拔宕蟀l(fā)展理念”既反映了黨對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，也是今后很長(zhǎng)時(shí)期我國(guó)發(fā)展思路、發(fā)展方向、發(fā)展著力點(diǎn)的集中體現(xiàn)，是新時(shí)期的中國(guó)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)?！拔宕蟀l(fā)展理念”不是從天上掉下來的，也不是秀才編出來的，它來自實(shí)踐，它是建設(shè)美麗中國(guó)的思想方法?！拔宕蟀l(fā)展理念”和我國(guó)的改革開放息息相關(guān)，是改革開放的一部分。只有落實(shí)了“五大發(fā)展理念”才能建設(shè)美麗中國(guó)，而要把中國(guó)發(fā)展藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)必須要有法治的保障，要有法治的保障首先就要維護(hù)憲法的權(quán)威。
所以，我們要深入開展學(xué)習(xí)宣傳貫徹憲法精神。深入開展學(xué)習(xí)宣傳貫徹憲法精神，就是一要堅(jiān)持黨的事業(yè)、人民利益、憲法法律至上，切實(shí)增強(qiáng)公職人員憲法觀念;二要完善以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，通過完備的'法律法規(guī)推動(dòng)憲法實(shí)施、加強(qiáng)憲法實(shí)施;三要健全憲法實(shí)施和監(jiān)督制度，切實(shí)保證憲法法律有效實(shí)施;四要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，更加注重改進(jìn)黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式。
愛國(guó)、守法，不止是說說而已。
的曙光!所以，親愛的同學(xué)們，讓我們共同努力，學(xué)習(xí)憲法遵守憲法、弘揚(yáng)憲法精神，共建美麗中國(guó)!
我的演講完畢，謝謝大家。
愛耳日國(guó)旗下講話幼兒篇四
聽力與語言是人類相互交流和認(rèn)識(shí)世界的重要手段，然而，耳病和聽力障礙的陰霾卻襲擾著人類。下面是本站小編給大家整理的全國(guó)愛耳日國(guó)旗下講話，僅供參考。
尊敬的老師、同學(xué)們：
早上好，今天是3月3日，也是全國(guó)愛耳日。**年第**次全國(guó)愛耳日宣傳教育活動(dòng)主題確定為"——"。
耳朵是我們?nèi)梭w非常重要的器官之一，但是，我們?nèi)粘：芏嗟纳盍?xí)慣都在不斷的損害著我們的耳朵，如游泳進(jìn)水，長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)聽歌等等，都是非常不好的。如果我們的耳朵受到傷害，聽不到聲音了，那就會(huì)沒法聽老師講課，影響我們的學(xué)習(xí)，給我們生活的方方面面帶來很大的不便。今天我們就一起來聊聊日常如何保護(hù)耳朵。
1、戴耳機(jī)注意時(shí)間，不能太長(zhǎng)。
現(xiàn)在有一個(gè)非常常見的現(xiàn)象，特別是許多青少年，不管是走路，還是等車、坐車、吃飯，都是手上拿著手機(jī)，耳朵里塞著耳機(jī)。其實(shí)音樂耳機(jī)帶久了，總會(huì)感覺耳朵隱隱的痛，因?yàn)槲覀兺瑢W(xué)年紀(jì)小，現(xiàn)在還不怎么感覺的出來，但是可以肯定，長(zhǎng)此以往，耳朵總會(huì)出問題的。所以，愛聽歌的同學(xué)，盡量注意一下勞逸結(jié)合，一個(gè)小時(shí)左右要休息一會(huì)，讓耳朵透透氣。除此之外，爆竹、一些聲音嘈雜的玩具、對(duì)著耳朵大聲喊話等等都會(huì)對(duì)耳朵產(chǎn)生危害，聲音越大，接觸時(shí)間越長(zhǎng)，對(duì)我們的聽覺影響越大。
2、盡量少掏耳朵，千萬不要用尖銳的工具掏耳朵。
如果我們經(jīng)常使用耳機(jī)聽歌，或是聽其他東西，耳朵是比較容易產(chǎn)生更多耳垢，還會(huì)偶爾伴隨著癢，總想去掏耳朵，也總會(huì)有時(shí)不小心弄疼耳朵，更有可能挖傷耳道甚至損壞耳膜。其實(shí)耳垢是耳油分泌混合死皮，一般不用清理，會(huì)自行排出，推回去反而會(huì)構(gòu)成耳道閉塞。同時(shí)耳油具有殺菌作用，耳垢就像小防線，阻止塵垢入侵。所以啊大家不要挖耳朵。如果耳垢確實(shí)很多，堵塞了耳道，影響聽力，應(yīng)該讓父母帶著到醫(yī)院找醫(yī)生幫忙清理。
3、日常注意外耳清潔，每天洗臉時(shí)多注意洗洗耳朵周圍。
有時(shí)候我們可能沒有注意到，我們的耳朵外耳部分，耳朵背后，因?yàn)榭床灰?，也沒人注意，經(jīng)常會(huì)殘留很多污垢在上面，所以，建議多清潔自己的外耳部分，特別是耳朵背后，一般每天洗臉的時(shí)候，有意的洗洗耳朵背后，基本上這樣就差不多了。
4、洗澡，游泳耳朵進(jìn)水及時(shí)清理。
在洗澡，洗頭的時(shí)候，或是我們游泳的時(shí)候要注意耳朵的防水，當(dāng)不小心導(dǎo)致耳朵里進(jìn)水，特別是不干凈的水的時(shí)候，一定要注意及時(shí)清理干凈，不然很容易發(fā)炎的。如果洗頭洗澡進(jìn)水了，出來用棉簽吸干凈就可以了。如果游泳進(jìn)水了，頭偏一側(cè)，踮腳跳跳，水就出來了。
5、擤鼻涕。
傷風(fēng)感冒時(shí)，千萬不要捏住鼻子兩邊一起擤鼻涕，以免壓力過大，帶菌的鼻涕乘勢(shì)進(jìn)入耳咽管到中耳，引起中耳炎。要擤鼻涕，應(yīng)該逐個(gè)鼻孔來。
愛護(hù)耳朵，請(qǐng)同學(xué)們記住一首兒歌：耳朵長(zhǎng)在頭兩旁，要聽聲音它幫忙。不摳不掏保護(hù)好，耳聽八方能力強(qiáng)。
謝謝大家!
大家好!今天國(guó)旗下講話的主題是《世界精彩——我聽到》。
每年的3月3日是全國(guó)的"愛耳日"。早在1998年3月，在政協(xié)第九屆全國(guó)委員會(huì)第一次會(huì)議上， 15名委員針對(duì)我國(guó)耳聾發(fā)病率高、數(shù)量多、危害大，預(yù)防薄弱這一現(xiàn)實(shí)，提出了《關(guān)于建議確立愛耳日宣傳活動(dòng)》的提案。當(dāng)時(shí)這一提案引起了有關(guān)部門的高度重視，經(jīng)中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)、衛(wèi)生部等10個(gè)部門共同商定，確定從20xx年開始每年3月3日定為全國(guó)愛耳日。
據(jù)有關(guān)部門提供的資料顯示，目前中國(guó)有耳聾的殘疾人達(dá)2057萬人。其中耳聾兒童可達(dá)100多萬。因此青少年聽力健康保護(hù)，引起了全社會(huì)的高度重視。
引起聽力障礙的主要原因有：遺傳因素;藥物，特別是慶大霉素，它是造成中霉性兒聾的主要藥品，我們同學(xué)應(yīng)當(dāng)慎重用此類藥物;噪音;感染與疾病;外傷與精神及情緒，精神緊張、壓力過大及情緒激動(dòng)可使聽力短期內(nèi)下降，造成突發(fā)性耳聾。
同學(xué)們我們了解了這些原因，從現(xiàn)在起就應(yīng)學(xué)會(huì)科學(xué)護(hù)耳，保護(hù)聽力。因?yàn)閹缀跛羞@些導(dǎo)致聽力損傷的因素都是可以預(yù)防的，但由于沒有得到足夠的重視，有聽力損傷的人越來越多。我們?cè)谌粘５纳詈蛯W(xué)習(xí)中，應(yīng)做到：
1.保持良好的精神狀態(tài)：積極參加社會(huì)活動(dòng)，保持樂觀向上、不急不躁的情緒。
2.養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣：調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)，多食含鋅、鐵、鈣豐富的食物，切忌長(zhǎng)期食用高鹽、高脂肪、低纖維素類食品，切忌暴飲暴食。
4.遠(yuǎn)離噪音：聽收音機(jī)或耳麥的時(shí)間不宜過長(zhǎng)，音量不宜過高。
5.經(jīng)常按摩耳朵：比如按摩耳背，捏耳垂。
6.不要隨便掏耳朵：掏耳朵時(shí)如果用力不當(dāng)容易引起外耳道損傷、感染、稍不注意，掏耳勺還會(huì)傷及鼓膜或聽小骨，造成鼓膜穿孔，影響聽力。
同學(xué)們今年我校的"愛耳日"
口號(hào)
是"世界精彩——我聽到"讓我們一起珍惜健康，享受美好生活。
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《世界精彩我聽到》。老師考考大家：你們會(huì)寫聰明的聰嗎?他是什么偏旁?對(duì)，是耳字旁。這就告訴我們：一個(gè)聰明的人，他耳朵的本領(lǐng)一定很大。就拿我們每位小學(xué)生都要靠耳朵去專注地聽老師講課，專心地傾聽別人的讀書、發(fā)言，還要靠耳朵去欣賞美妙的音樂，欣賞大自然的一切聲響，宏大的，微弱的，鏗鏘的，柔美的耳朵都重要啊!
可據(jù)有關(guān)部門提供的資料顯示，目前我國(guó)有耳聾的殘疾人達(dá)2057萬人。其中耳聾兒童可達(dá)100多萬。這引起了全社會(huì)的高度重視。20xx年，我國(guó)就把每年的3月3日是全國(guó)的愛耳日。
那我們?cè)撛鯓颖Ｗo(hù)好自己的耳朵呢?下面老師來向大家介紹幾個(gè)護(hù)耳小知識(shí)：
1.避免到太嘈雜的地方，如歌廳、迪廳。
2.在噪聲大的環(huán)境中，可配戴適當(dāng)?shù)淖o(hù)耳罩及耳塞。
3.耳朵發(fā)炎或耳鳴，要立刻看醫(yī)生。
4.用耳機(jī)聽cd、md、mp3時(shí)不要把音量調(diào)得太大。
6.洗頭或洗澡時(shí)，可用棉花球塞耳，防止污水流入耳道。
同學(xué)們，我們了解了這么多原因，那么從現(xiàn)在起就應(yīng)學(xué)會(huì)科學(xué)護(hù)耳、保護(hù)聽力，因?yàn)閹缀跛羞@些導(dǎo)致聽力損傷的因素都是可以預(yù)防的，但由于沒有得到足夠的重視，從而導(dǎo)致聽力損傷。
同學(xué)們，最后祝愿大家都能擁有一雙健康、聰靈的耳朵，讓我們能聽到這世界的精彩。
愛耳日國(guó)旗下講話幼兒篇五
親愛的老師、同學(xué)們：
的，微弱的，鏗鏘的，柔美的耳朵都重要啊!
可據(jù)有關(guān)部門提供的資料顯示，目前我國(guó)有耳聾的殘疾人達(dá)20xx萬人。其中耳聾兒童可達(dá)100多萬。這引起了全社會(huì)的高度重視。20xx年，我國(guó)就把每年的3月3日是全國(guó)的愛耳日。
那我們?cè)撛鯓颖Ｗo(hù)好自己的.耳朵呢?下面老師來向大家介紹幾個(gè)護(hù)耳小知識(shí)：
1.避免到太嘈雜的地方，如歌廳、迪廳。
2.在噪聲大的環(huán)境中，可配戴適當(dāng)?shù)淖o(hù)耳罩及耳塞。
3.耳朵發(fā)炎或耳鳴，要立刻看醫(yī)生。
4.用耳機(jī)聽cd、md、mp3時(shí)不要把音量調(diào)得太大。
6.洗頭或洗澡時(shí)，可用棉花球塞耳，防止污水流入耳道。
同學(xué)們，我們了解了這么多原因，那么從現(xiàn)在起就應(yīng)學(xué)會(huì)科學(xué)護(hù)耳、保護(hù)聽力，因?yàn)閹缀跛羞@些導(dǎo)致聽力損傷的因素都是可以預(yù)防的，但由于沒有得到足夠的重視，從而導(dǎo)致聽力損傷。
同學(xué)們，最后祝愿大家都能擁有一雙健康、聰靈的耳朵，讓我們能聽到這世界的精彩。謝謝大家!
愛耳日國(guó)旗下講話幼兒篇六
小朋友們：
早上好!
今天由張老師進(jìn)行國(guó)旗下講話。張老師先請(qǐng)大家來聽一聽一些：掩耳盜鈴、忠言逆耳、耳熟能詳、震耳欲聾、耳聰目明，你們有沒有聽出來，張老師的這些成語中，都有一個(gè)字，是什么?對(duì)，耳是我們的五官之一。你知道耳朵的作用是什么?來，我們閉上眼睛，來聽一聽，不出聲，靜靜聽。能聽到張老師講話的聲音嗎?能聽到自己呼吸的聲音嗎?有沒有聽到這些聲音?我們平時(shí)的生活，我們的上課，我們與小朋友一起活動(dòng)，都離不開我們的耳朵來聽。耳朵在我們的生活中作用真的太大了。所以，每年的三月三日是我們國(guó)家的愛耳日。今年是我們的第xx次全國(guó)愛耳日，主題是：“減少噪聲，保護(hù)聽力”。大家和張老師再一起說一遍：減少噪聲，保護(hù)聽力。
小朋友們可能不知道，從醫(yī)學(xué)上說，我們的耳朵分為四個(gè)部分：分別是外耳，中耳，內(nèi)耳和聽覺神經(jīng)系統(tǒng)，通常我們看到的耳朵，只是外耳。保護(hù)我們的耳朵，讓我們的聽力不受影響，你知道要怎么做嗎?聽張老師告訴你吧：
第一.避免到太嘈雜的'地方，如歌廳，建筑工地上，這些地方發(fā)出的噪聲對(duì)我們的耳朵傷害非常大。
第二.我們用耳機(jī)聽音樂時(shí)，不要把音量調(diào)得太大。而且一天用耳機(jī)聽音樂，不能超過一個(gè)半小時(shí)。
第三.不要以為掏掏耳朵讓耳朵里很干凈，其實(shí)樣很容易讓耳朵內(nèi)部擦傷或刮破，引起中耳炎，內(nèi)耳炎，甚至?xí)鸶ｋU(xiǎn)的后果。所以，我們小朋友自己千萬不能自己掏耳朵。
第四.我們洗頭或洗澡時(shí)，防止污水流入耳道。在游泳時(shí)，盡量戴上耳塞來保護(hù)耳朵。
最后，平時(shí)我們?cè)谕嫠r(shí)，千萬不要揪別人的耳朵來玩哦。
以上幾點(diǎn)，小朋友們能記得嗎?最后，張老師要告訴大家，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的聽力會(huì)下降，所以，我們家里如果有老人，看電視時(shí)，把電視聲音開得很大，或是和我們說話時(shí)反復(fù)詢問，我們可不能煩燥，要想一想是不是老人聽力下降了。我們應(yīng)多一些耐心和理解，做關(guān)心長(zhǎng)輩的好孩子。
最后，希望大家愛護(hù)耳朵，保護(hù)聽力，從日常做起，從現(xiàn)在開始，從關(guān)愛長(zhǎng)輩的聽力健康開始，讓我們開始行動(dòng)吧。
愛耳日國(guó)旗下講話幼兒篇七
我國(guó)有聽力殘疾人2057萬，為殘疾人總數(shù)的首位。其中7歲以下的聾兒80萬，由于藥物、遺傳、感染、疾并環(huán)境噪聲污染、意外事故等原因，每年新產(chǎn)生3萬余名聾兒。聽力障礙嚴(yán)重影響著這一人群的生活、學(xué)習(xí)和社會(huì)交往。聽力損失與耳病不僅給這些人和家庭帶來巨大的痛苦，也造成了沉重的社會(huì)負(fù)擔(dān)，直接影響到我國(guó)人口素質(zhì)的提高。
在聽力殘疾人中，由于藥物服用不慎引起耳聾的占很大比例。哪些藥物會(huì)引起耳病呢?目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)對(duì)耳朵有毒性的藥物百余種，最常見的耳毒性藥物有慶大霉素、鏈霉素、卡那霉素、潔霉素、小諾霉素、紅霉素等多種抗生素。這些藥物均可經(jīng)過血液循環(huán)進(jìn)入內(nèi)耳，破壞內(nèi)耳的新陳代謝使毛細(xì)胞變性壞死而導(dǎo)致耳玻希望各位老師同學(xué)在服用藥物時(shí)能考慮到這些因素，謹(jǐn)慎用藥，以防后患。
為了切實(shí)提高愛耳意識(shí)和生活質(zhì)量，我們平時(shí)就應(yīng)該注意對(duì)雙耳的保劍比如，經(jīng)常搓揉耳朵，就能保健全身。在小小的耳朵上，聚集有一百二十個(gè)穴道，你一定很詫異。更不可思議的是，這些穴道因與全身的經(jīng)絡(luò)相連，所以和五臟六腑的健康有著密切的關(guān)系。當(dāng)身上某些部位發(fā)生異常時(shí)，耳穴的對(duì)應(yīng)穴道，就會(huì)產(chǎn)生疼痛或硬塊。如果適時(shí)地加以處置，把這些異常的現(xiàn)象消除，身體的狀況自然就可改善。古老醫(yī)術(shù)中的耳針療法，就是運(yùn)用這個(gè)原理。在現(xiàn)今繁忙的生活中，很多人忽略這個(gè)重要的部位。其實(shí)只要每天花很少的時(shí)間去搓揉，讓耳朵上所有的穴道都能活絡(luò)暢通，對(duì)健康有很大的好處。
怎樣來保護(hù)耳朵呢?老師介紹幾個(gè)護(hù)耳小貼士：
1.避免到太嘈雜的地方，如歌廳、迪廳。
2.在噪聲大的環(huán)境中，要配戴適當(dāng)?shù)淖o(hù)耳罩及耳塞。
3.耳朵發(fā)炎或耳鳴，要立刻看醫(yī)生。
用耳機(jī)聽cd、md、mp3時(shí)不要把音量調(diào)得太大。
5.耳垢是一種天然保護(hù)外耳道的分泌物，俗稱耳屎。不需特別清理。不要以為掏掏耳朵讓耳朵里很干凈，又很舒服，其實(shí)這只會(huì)將大部分耳垢推得更深入耳孔，形成嵌塞，甚至?xí)鸶ｋU(xiǎn)的后果。
我國(guó)有聽力殘疾人2057萬，為殘疾人總數(shù)的首位。其中7歲以下的聾兒80萬，由于藥物、遺傳、感染、疾并環(huán)境噪聲污染、意外事故等原因，每年新產(chǎn)生3萬余名聾兒。聽力障礙嚴(yán)重影響著這一人群的生活、學(xué)習(xí)和社會(huì)交往。聽力損失與耳病不僅給這些人和家庭帶來巨大的痛苦，也造成了沉重的社會(huì)負(fù)擔(dān)，直接影響到我國(guó)人口素質(zhì)的提高。
在聽力殘疾人中，由于藥物服用不慎引起耳聾的占很大比例。哪些藥物會(huì)引起耳病呢?目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)對(duì)耳朵有毒性的藥物百余種，最常見的耳毒性藥物有慶大霉素、鏈霉素、卡那霉素、潔霉素、小諾霉素、紅霉素等多種抗生素。這些藥物均可經(jīng)過血液循環(huán)進(jìn)入內(nèi)耳，破壞內(nèi)耳的新陳代謝使毛細(xì)胞變性壞死而導(dǎo)致耳玻希望各位老師同學(xué)在服用藥物時(shí)能考慮到這些因素，謹(jǐn)慎用藥，以防后患。
為了切實(shí)提高愛耳意識(shí)和生活質(zhì)量，我們平時(shí)就應(yīng)該注意對(duì)雙耳的保劍比如，經(jīng)常搓揉耳朵，就能保健全身。在小小的耳朵上，聚集有一百二十個(gè)穴道，你一定很詫異。更不可思議的是，這些穴道因與全身的經(jīng)絡(luò)相連，所以和五臟六腑的健康有著密切的關(guān)系。當(dāng)身上某些部位發(fā)生異常時(shí)，耳穴的對(duì)應(yīng)穴道，就會(huì)產(chǎn)生疼痛或硬塊。如果適時(shí)地加以處置，把這些異常的現(xiàn)象消除，身體的狀況自然就可改善。古老醫(yī)術(shù)中的耳針療法，就是運(yùn)用這個(gè)原理。在現(xiàn)今繁忙的生活中，很多人忽略這個(gè)重要的部位。其實(shí)只要每天花很少的時(shí)間去搓揉，讓耳朵上所有的穴道都能活絡(luò)暢通，對(duì)健康有很大的好處。
怎樣來保護(hù)耳朵呢?老師介紹幾個(gè)護(hù)耳小貼士：
1.避免到太嘈雜的地方，如歌廳、迪廳。
2.在噪聲大的環(huán)境中，要配戴適當(dāng)?shù)淖o(hù)耳罩及耳塞。
3.耳朵發(fā)炎或耳鳴，要立刻看醫(yī)生。
4.用耳機(jī)聽cd、md、mp3時(shí)不要把音量調(diào)得太大。
5.耳垢是一種天然保護(hù)外耳道的分泌物，俗稱耳屎。不需特別清理。不要以為掏掏耳朵讓耳朵里很干凈，又很舒服，其實(shí)這只會(huì)將大部分耳垢推得更深入耳孔，形成嵌塞，甚至?xí)鸶ｋU(xiǎn)的后果。
6.洗頭或洗澡時(shí)，可用棉花球塞耳，防止污水流入耳道。
愛耳日國(guó)旗下講話幼兒篇八
演講稿
應(yīng)該富有說服力和感染力,要做到這點(diǎn),除了觀點(diǎn)、道理要能為聽眾接受以外,演講稿還要寫得充滿感情,用情來打動(dòng)聽眾。今天本站小編整理了愛耳日
國(guó)旗下講話稿
3篇，供你參考!
我國(guó)有聽力殘疾人2057萬，為殘疾人總數(shù)的首位。其中7歲以下的聾兒80萬，由于藥物、遺傳、感染、疾并環(huán)境噪聲污染、意外事故等原因，每年新產(chǎn)生3萬余名聾兒。聽力障礙嚴(yán)重影響著這一人群的生活、學(xué)習(xí)和社會(huì)交往。聽力損失與耳病不僅給這些人和家庭帶來巨大的痛苦，也造成了沉重的社會(huì)負(fù)擔(dān)，直接影響到我國(guó)人口素質(zhì)的提高。
在聽力殘疾人中，由于藥物服用不慎引起耳聾的占很大比例。哪些藥物會(huì)引起耳病呢?目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)對(duì)耳朵有毒性的藥物百余種，最常見的耳毒性藥物有慶大霉素、鏈霉素、卡那霉素、潔霉素、小諾霉素、紅霉素等多種抗生素。這些藥物均可經(jīng)過血液循環(huán)進(jìn)入內(nèi)耳，破壞內(nèi)耳的新陳代謝使毛細(xì)胞變性壞死而導(dǎo)致耳玻希望各位老師同學(xué)在服用藥物時(shí)能考慮到這些因素，謹(jǐn)慎用藥，以防后患。
為了切實(shí)提高愛耳意識(shí)和生活質(zhì)量，我們平時(shí)就應(yīng)該注意對(duì)雙耳的保劍比如，經(jīng)常搓揉耳朵，就能保健全身。在小小的耳朵上，聚集有一百二十個(gè)穴道，你一定很詫異。更不可思議的是，這些穴道因與全身的經(jīng)絡(luò)相連，所以和五臟六腑的健康有著密切的關(guān)系。當(dāng)身上某些部位發(fā)生異常時(shí)，耳穴的對(duì)應(yīng)穴道，就會(huì)產(chǎn)生疼痛或硬塊。如果適時(shí)地加以處置，把這些異常的現(xiàn)象消除，身體的狀況自然就可改善。古老醫(yī)術(shù)中的耳針療法，就是運(yùn)用這個(gè)原理。在現(xiàn)今繁忙的生活中，很多人忽略這個(gè)重要的部位。其實(shí)只要每天花很少的時(shí)間去搓揉，讓耳朵上所有的穴道都能活絡(luò)暢通，對(duì)健康有很大的好處。
怎樣來保護(hù)耳朵呢?老師介紹幾個(gè)護(hù)耳小貼士：
1.避免到太嘈雜的地方，如歌廳、迪廳。
2.在噪聲大的環(huán)境中，要配戴適當(dāng)?shù)淖o(hù)耳罩及耳塞。
3.耳朵發(fā)炎或耳鳴，要立刻看醫(yī)生。
用耳機(jī)聽cd、md、mp3時(shí)不要把音量調(diào)得太大。
5.耳垢是一種天然保護(hù)外耳道的分泌物，俗稱耳屎。不需特別清理。不要以為掏掏耳朵讓耳朵里很干凈，又很舒服，其實(shí)這只會(huì)將大部分耳垢推得更深入耳孔，形成嵌塞，甚至?xí)鸶ｋU(xiǎn)的后果。
我國(guó)有聽力殘疾人2057萬，為殘疾人總數(shù)的首位。其中7歲以下的聾兒80萬，由于藥物、遺傳、感染、疾并環(huán)境噪聲污染、意外事故等原因，每年新產(chǎn)生3萬余名聾兒。聽力障礙嚴(yán)重影響著這一人群的生活、學(xué)習(xí)和社會(huì)交往。聽力損失與耳病不僅給這些人和家庭帶來巨大的痛苦，也造成了沉重的社會(huì)負(fù)擔(dān)，直接影響到我國(guó)人口素質(zhì)的提高。
在聽力殘疾人中，由于藥物服用不慎引起耳聾的占很大比例。哪些藥物會(huì)引起耳病呢?目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)對(duì)耳朵有毒性的藥物百余種，最常見的耳毒性藥物有慶大霉素、鏈霉素、卡那霉素、潔霉素、小諾霉素、紅霉素等多種抗生素。這些藥物均可經(jīng)過血液循環(huán)進(jìn)入內(nèi)耳，破壞內(nèi)耳的新陳代謝使毛細(xì)胞變性壞死而導(dǎo)致耳玻希望各位老師同學(xué)在服用藥物時(shí)能考慮到這些因素，謹(jǐn)慎用藥，以防后患。
為了切實(shí)提高愛耳意識(shí)和生活質(zhì)量，我們平時(shí)就應(yīng)該注意對(duì)雙耳的保劍比如，經(jīng)常搓揉耳朵，就能保健全身。在小小的耳朵上，聚集有一百二十個(gè)穴道，你一定很詫異。更不可思議的是，這些穴道因與全身的經(jīng)絡(luò)相連，所以和五臟六腑的健康有著密切的關(guān)系。當(dāng)身上某些部位發(fā)生異常時(shí)，耳穴的對(duì)應(yīng)穴道，就會(huì)產(chǎn)生疼痛或硬塊。如果適時(shí)地加以處置，把這些異常的現(xiàn)象消除，身體的狀況自然就可改善。古老醫(yī)術(shù)中的耳針療法，就是運(yùn)用這個(gè)原理。在現(xiàn)今繁忙的生活中，很多人忽略這個(gè)重要的部位。其實(shí)只要每天花很少的時(shí)間去搓揉，讓耳朵上所有的穴道都能活絡(luò)暢通，對(duì)健康有很大的好處。
怎樣來保護(hù)耳朵呢?老師介紹幾個(gè)護(hù)耳小貼士：
1.避免到太嘈雜的地方，如歌廳、迪廳。
2.在噪聲大的環(huán)境中，要配戴適當(dāng)?shù)淖o(hù)耳罩及耳塞。
3.耳朵發(fā)炎或耳鳴，要立刻看醫(yī)生。
4.用耳機(jī)聽cd、md、mp3時(shí)不要把音量調(diào)得太大。
5.耳垢是一種天然保護(hù)外耳道的分泌物，俗稱耳屎。不需特別清理。不要以為掏掏耳朵讓耳朵里很干凈，又很舒服，其實(shí)這只會(huì)將大部分耳垢推得更深入耳孔，形成嵌塞，甚至?xí)鸶ｋU(xiǎn)的后果。
6.洗頭或洗澡時(shí)，可用棉花球塞耳，防止污水流入耳道。
親愛的同學(xué)們：
現(xiàn)在請(qǐng)大家用小拇指堵住自己的耳朵一分鐘，讓任何聲音都聽不見。
(交流：在聽不見的這段過程中你有什么感覺?)
是呀，聽不見的感受是如此痛苦。聽力與語言是人類相互交流和認(rèn)識(shí)世界的重要手段，然而，耳病和聽力障礙的陰霾卻襲擾著人類。據(jù)世界衛(wèi)生組織估算，全世界有輕度聽力損失者近6億，中度以上的聽力損失者2.5億。所以我國(guó)把每年的3月3日定為全國(guó)“愛耳日”。
在這里李老師也給大家一點(diǎn)關(guān)愛耳朵的建議：
1、保持良好的精神狀態(tài)：積極參加社會(huì)活動(dòng)，保持樂觀向上、不急不躁的情緒。
2、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣：調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)，多食含鋅、鐵、鈣豐富的食物，切忌長(zhǎng)期食用高鹽、高脂肪、低纖維素類食品，切忌暴飲暴食，有戒除煙酒。
3、慎用或禁用對(duì)聽神經(jīng)有損害的藥物：嚴(yán)格掌握藥物使用的適應(yīng)癥。氨基糖或類抗生素為并發(fā)耳蝸損害最多的一種耳毒藥物，避免濫用此類抗生素將是降低藥物性耳聾的一項(xiàng)重要措施。
4、遠(yuǎn)離噪音：聽收音機(jī)的時(shí)間不宜過長(zhǎng)，音量不宜過火。
5、經(jīng)常按摩耳朵：比如按摩耳廓，捏耳垂，也可以按摩頸后發(fā)際兩側(cè)凹陷處的“風(fēng)池穴”。
6、不要隨便掏耳朵：掏耳朵時(shí)如果用力不當(dāng)容易引起外耳道損傷、感染、稍不注意，掏耳勺還會(huì)傷及鼓膜或聽小骨，造成鼓膜穿孔，影響聽力。從國(guó)務(wù)院組織的第一次全國(guó)殘疾人抽樣調(diào)查中可以看到，0～14歲聽力言語殘疾兒童致殘的原因和所占的比例是：原因不詳?shù)恼?7.79%，中耳炎占17.47%，高燒疾病12.97%，藥物中毒11.92%;家庭遺傳9.08%，發(fā)育畸形6.95%，妊娠期疾病2.8%;地方并產(chǎn)鉗外傷、嗓音等均不到1%。前四項(xiàng)占70%以上。近30%的家長(zhǎng)說不清孩子致聽力殘疾的原因，也就是說家長(zhǎng)對(duì)于孕期或嬰兒期致聾原因不了解，對(duì)于可能使胎兒或嬰兒致聾的因素不能排除。
這需要社會(huì)多宣傳愛耳防殘的科學(xué)常識(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)多學(xué)習(xí)這些知識(shí)并采取保護(hù)胎兒和嬰兒順利成長(zhǎng)的措施，使兒童不受致殘因素的影響。近40%的原因中有的是可以避免的，如，可以不用耳毒性抗生素要來避免藥物中毒;有的是可以正確治療而無后遺癥的，如中耳炎等。如估算我國(guó)一年新增3～4萬聾兒，那么有2～3萬名是在前4項(xiàng)致聾原因之內(nèi)。排除了這4項(xiàng)原因就可少產(chǎn)生約70%的聾兒。
在調(diào)查中還看到0～4歲的聽力殘疾兒童中城市占5.64%，城鎮(zhèn)占11.16%，鄉(xiāng)村占83.2%。這說明大多數(shù)(80%以上)聽力殘疾的嬰幼兒和少年在廣大農(nóng)村，也就是宣傳防聾科普知識(shí)和愛耳工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)所在。還有另一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)：一些少數(shù)民族地區(qū)各類殘疾兒童占被調(diào)查人口的比例大于全國(guó)的平均數(shù)。全國(guó)是每千人中有殘疾兒童7.75人，侗族是10.5人，藏族10.64人，白族11.01人，苗族11.97人，土家族12.04人，瑤族14.81人，壯族15.82人，彝族20.01人，哈尼族高達(dá)29.69人，近4倍于全國(guó)平均數(shù)。而這些生活在廣大農(nóng)村的少數(shù)民族地區(qū)更是重點(diǎn)中的重點(diǎn)。在致殘兒童比例大的地區(qū)和民族中開展愛耳防聾工作可以更快收到效果。據(jù)世界衛(wèi)生組織估算，全世界有輕度聽力損失者近6億，中度以上的聽力損失者2.5億。
同志們，朋友們：
今天是我區(qū)第八個(gè)全國(guó)“愛耳日”，這次“愛耳日”活動(dòng)的舉行，充分體現(xiàn)了區(qū)委、區(qū)政府以及社會(huì)各界對(duì)殘疾人及殘疾人事業(yè)的關(guān)心與支持。在此，我代表區(qū)政府向一直關(guān)心、支持、幫助殘疾人事業(yè)的區(qū)殘工委成員單位、區(qū)老年大學(xué)關(guān)工委以及社會(huì)各界人士，表示衷心的感謝!
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我區(qū)共有聽力殘疾人3000余名，約占全區(qū)殘疾人總數(shù)的20%，而其中青少年患者占了很大比重。為預(yù)防和減少聽力損傷與耳病對(duì)青少年生活學(xué)習(xí)的影響，提高青少年的聽力健康水平，國(guó)家確定今年第八次全國(guó)“愛耳日”活動(dòng)的主題是：“城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)，共同關(guān)注青少年聽力健康—珍愛聽力，快樂成長(zhǎng)?！遍_展旨在保護(hù)青少年聽力健康的宣傳教育活動(dòng)，意義十分重大，不僅可以幫助青少年掌握有關(guān)聽力損失與耳病預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、康復(fù)和治療的知識(shí)，還可以切實(shí)提高愛耳護(hù)耳意識(shí)和生活質(zhì)量，同時(shí)還能夠喚起全社會(huì)理解和關(guān)注青少年的聽力健康。
今天“愛耳日”活動(dòng)的內(nèi)容有：區(qū)老年大學(xué)關(guān)工委老干部們?yōu)樨毨@兒捐資助學(xué);區(qū)殘聯(lián)為貧困聾兒頒贈(zèng)助聽器;區(qū)衛(wèi)生局組織五官科醫(yī)療專家，為聽力殘疾人及過往群眾進(jìn)行聽力測(cè)試和健康咨詢;區(qū)殘聯(lián)、民政、老齡委等部門進(jìn)行聽力健康知識(shí)的宣傳教育。關(guān)心、幫助殘疾人，理解支持殘疾人事業(yè)是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是各級(jí)各部門及社會(huì)各界共同的心愿。我希望通過本次“愛耳日”活動(dòng)，可以進(jìn)一步增強(qiáng)社會(huì)各界對(duì)青少年聽力健康的關(guān)注，也希望殘疾人事業(yè)主管部門積極引導(dǎo)廣大青少年增強(qiáng)愛耳護(hù)耳意識(shí)，提高我區(qū)殘疾人事業(yè)工作水平。
同志們、朋友們，殘疾人問題事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展，希望政府有關(guān)部門及社會(huì)各界以這次“愛耳日”系列活動(dòng)為契機(jī)，多為殘疾人辦實(shí)事、辦好事，為我區(qū)殘疾人事業(yè)的發(fā)展、為和-諧薛城的建設(shè)做出新的更大的貢獻(xiàn)!
謝謝大家!
愛耳日國(guó)旗下講話幼兒篇九
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是六年二班的陳哲鍇，今天，我演講的題目是《我的中國(guó)心》“長(zhǎng)江長(zhǎng)城黃山黃河，在我心中重千斤，無論何時(shí)，無論何地，心中一樣親……”每一次聽見這優(yōu)美的歌聲我就會(huì)回憶起祖國(guó)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。比如：上下五千年的歷史文明，祖國(guó)母親翻天覆地的進(jìn)步，千年的英雄人物，還有祖國(guó)美麗的大好河山。
我愛我的祖國(guó)，愛她悠久璀璨的歷史。唐代的詩、宋代的詞，就像兩個(gè)朝代的名片，介紹了中國(guó)的歷史文明;四大發(fā)明中的造紙術(shù)就像中國(guó)歷史千上璀璨的明珠;為中國(guó)人民帶來了史無前例的便利;四大名著中的《西游記》是中國(guó)文學(xué)史上的一朵美麗的花，它為神話帶來了一個(gè)全新的境界;四大國(guó)粹中的京劇，開創(chuàng)了武戲文唱的境界，這些記載了祖國(guó)上下五千年的變遷的名片，承載了中國(guó)崛起的腳步。
我愛祖國(guó)，愛她美麗無比的山河，我看到過：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布，那飛流的水是歷史的見證者，他們看見了一個(gè)個(gè)輝煌的時(shí)代;一邊的陡壁像一位老當(dāng)益壯的老人，靜靜的看著這里的變化;我去過：“鳳樓觀曉日，紫氣紫氣正冬呈”的沈陽故宮深紅色的宮墻是歷史的色彩，一朝又一朝的皇上在宮中創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)盛世;我來到過：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的西湖，閃閃發(fā)光的湖水是詩人最好的朋友，一位又一位聞名遐耳的詩人在此創(chuàng)造一首又一首美妙的詩詞，斷橋殘雪、雷峰夕照，皆為這人間難得一見的美麗。這些景色已不是那可以用言語形容的單純的“景”了，而是中華文化最好的見證者。
我愛祖國(guó)，愛她那翻天覆地的變化，從前人們饑寒交迫，現(xiàn)在人人小康;過去水里是烏黑烏黑的，如今人們可以在水中淘米、洗菜;從前外國(guó)人瞧不起中國(guó)，現(xiàn)在中國(guó)也不比外國(guó)差;從前中國(guó)人只能走在腳下的一方土地，現(xiàn)在可以走在月球上看見更美的地球。
當(dāng)然，祖國(guó)也有很多的美，說也說不盡，那么在祖國(guó)生日之際，讓我們一起說一句：“祖國(guó)母親生日快樂!”
愛耳日國(guó)旗下講話幼兒篇十
各位離退休老領(lǐng)導(dǎo)、老教師，同志們：
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行茶話會(huì)，熱烈慶祝敬老節(jié)。我代表界首鎮(zhèn)教育黨支部、界首鎮(zhèn)中心初中，向全鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線的離退休老領(lǐng)導(dǎo)、老教師致以節(jié)日的祝賀!對(duì)你們退休后一如既往，熱情關(guān)心、支持教育事業(yè)表示衷心的感謝!
首先,我把一年來界首鎮(zhèn)教育工作情況向各位同志簡(jiǎn)要匯報(bào)如下:
國(guó)運(yùn)興衰，系于教育。教育是塑造未來，孕育希望的事業(yè)，教師肩負(fù)著傳播人類文明、開發(fā)人類智慧、塑造人類靈魂的神圣使命。無論是領(lǐng)袖、將軍、工程師、科學(xué)家，還是千千萬萬的普通勞動(dòng)者，在他們的成長(zhǎng)歷程中，都要受到老師的教誨和啟迪，都凝結(jié)著老師的心血和汗水。教師歷來倍受人們的尊重和愛戴，教育是天下最崇高的事業(yè)。今天，國(guó)家和民族把未來的希望寄托于教育，對(duì)教育提出了更高的要求;全社會(huì)比任何時(shí)候都重視教育，把下一代的成長(zhǎng)托付給教育;地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展更加倚重于教育，要求教育培養(yǎng)更多的有用人才。下面，我就今后我鎮(zhèn)教育工作主要思路向各位同志通報(bào)。
第一，高舉“科教興鎮(zhèn)”旗幟，進(jìn)一步確立教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位
教育是一項(xiàng)基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、戰(zhàn)略性的事業(yè)，是“科教興鎮(zhèn)”的重要組成部分，是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)。教育事業(yè)的興衰，事關(guān)下一代的成長(zhǎng)，事關(guān)全鎮(zhèn)人民整體素質(zhì)的提高，事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，事關(guān)全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程。新形勢(shì)下，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地區(qū)的競(jìng)爭(zhēng)說到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，人才的競(jìng)爭(zhēng)就是教育質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，一個(gè)地區(qū)人民群眾素質(zhì)的高低、掌握知識(shí)的程度、擁有人才的數(shù)量，決定著一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度、質(zhì)量和后勁。界首要推進(jìn)富民強(qiáng)鎮(zhèn)工程，實(shí)現(xiàn)蘇中名鎮(zhèn)的建設(shè)目標(biāo)，必須高舉“科教興鎮(zhèn)”旗幟，必須堅(jiān)持教育適度超前發(fā)展的戰(zhàn)略，必須以提高全民素質(zhì)和創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，著力提升辦學(xué)水平，努力把界首打造成名校輩出、名師輩出、名人輩出的教育大鎮(zhèn)和教育強(qiáng)鎮(zhèn)。
第二，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展理念，進(jìn)一步促進(jìn)教育事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展
經(jīng)過近幾年的努力，界首教育事業(yè)在全市農(nóng)村已處于較領(lǐng)先的地位，創(chuàng)出了輝煌的業(yè)績(jī)。但是，我們必須始終保持清醒的頭腦，必須看到面對(duì)新的形勢(shì)、新的挑戰(zhàn)、人民群眾的新的要求，教育機(jī)制、教育質(zhì)量還有待進(jìn)一步完善和提高。因此，我們必須增強(qiáng)教育事業(yè)發(fā)展的責(zé)任感和使命感，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)追求卓越，勇創(chuàng)一流的精神，勵(lì)精圖治，艱苦奮斗，奮發(fā)有為，再創(chuàng)新業(yè)，促進(jìn)教育事業(yè)得到全面、協(xié)調(diào)發(fā)展。今后，我們既要正確處理教育內(nèi)部的各種發(fā)展關(guān)系，更要考慮經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人民群眾對(duì)教育發(fā)展的要求;既要考慮當(dāng)前事業(yè)的成功，更要著眼事業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)可能;既要考慮優(yōu)質(zhì)教育資源的不斷發(fā)展，更要考慮中、小、幼、成的協(xié)調(diào)發(fā)展。
第三，大力實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量
全面實(shí)施素質(zhì)教育是教育事業(yè)的一場(chǎng)深刻變革，是教育思想和人才培養(yǎng)模式的重大進(jìn)步，是二十一世紀(jì)教育改革和發(fā)展的主旋律。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，人民群眾對(duì)教育的要求已從生存需求轉(zhuǎn)化為生存和發(fā)展并重的需求，從一般就業(yè)需求發(fā)展為立業(yè)和創(chuàng)業(yè)同步的需求。提高下一代素質(zhì)，是每個(gè)老百姓的迫切愿望，是富民強(qiáng)鎮(zhèn)的現(xiàn)實(shí)要求，也是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的根本所在，要充分認(rèn)識(shí)到實(shí)施素質(zhì)教育的現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義，更新教育觀念，遵循教育規(guī)律，樹立質(zhì)量意識(shí)，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)合格人才。今后一段時(shí)間，還要從多種渠道、多個(gè)層面強(qiáng)化落實(shí)素質(zhì)教育的各項(xiàng)舉措。一要積極貫徹落實(shí)共中央國(guó)務(wù)院“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見”，有計(jì)劃地開展愛國(guó)主義教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育等一系列活動(dòng)，努力提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。二要倡導(dǎo)特色，全面發(fā)展，扎實(shí)推進(jìn)課程改革。要切實(shí)減輕學(xué)生的過重負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)個(gè)性張揚(yáng)，使他們的潛能和才智得以最大限度的發(fā)揮，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展及終身發(fā)展。三要把素質(zhì)教育貫穿于人才培養(yǎng)的全過程。要把培養(yǎng)學(xué)生的過程貫穿于德育、智育、體育、美育的各個(gè)環(huán)節(jié)，貫穿于幼兒教育、中小學(xué)教育、成人教育等各級(jí)各類教育，貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育各個(gè)方面，從而造就一大批“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
第四，切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步樹立教育良好形象
言一行都會(huì)給學(xué)生留下深刻的印象，有的甚至是終身的影響。因此，教師在道德品質(zhì)、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)、行為規(guī)范上都要以身作則，為人師表，起榜樣和表率作用，做學(xué)生尊敬、家長(zhǎng)認(rèn)可、社會(huì)滿意的優(yōu)秀人民教師。二要提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。精湛的教學(xué)業(yè)務(wù)是教師教書育人的立身之本。教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力創(chuàng)新實(shí)踐，提高實(shí)施現(xiàn)代化教學(xué)的能力和水平，形成自己的教學(xué)特色和風(fēng)格。三要構(gòu)建優(yōu)秀教師群體。優(yōu)秀教師群體是創(chuàng)一流教育事業(yè)的保障。今后，我們要進(jìn)一步加快實(shí)施優(yōu)秀教師培養(yǎng)工程，加大培訓(xùn)力度，完善考核辦法，健全激勵(lì)機(jī)制，努力造就一批在全市內(nèi)有一定影響的知名教師和學(xué)科梯隊(duì)，形成界首的教師品牌。同時(shí)，要進(jìn)一步確立“視人民為父母、把學(xué)生當(dāng)子女”的指導(dǎo)思想，不斷培養(yǎng)廣大教師對(duì)人民群眾的深厚感情，深入體察民情民意，扎扎實(shí)實(shí)為人民群眾辦實(shí)事。要大力開展幫困助學(xué)活動(dòng)，真正想群眾所想，急群眾所急，謀群眾所求，文明社會(huì)、服務(wù)人民。只有這樣，人民群眾才會(huì)給予教育更多的關(guān)心和支持，教育事業(yè)才會(huì)得到更快更好的發(fā)展。
第五，積極創(chuàng)造有利環(huán)境，進(jìn)一步形成尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)尚
一個(gè)重視發(fā)展教育的民族是有希望的民族，一個(gè)尊師重教、崇尚教育的城鎮(zhèn)是充滿生機(jī)的城鎮(zhèn)。要進(jìn)一步把深化教育教學(xué)改革、推進(jìn)素質(zhì)教育列入重要議程。同時(shí)，要采取切實(shí)可行的措施，關(guān)心廣大教師的工作、學(xué)習(xí)和生活，尊重教師勞動(dòng)，不斷提高教師社會(huì)地位，幫助教師排憂解難，積極改善教師待遇，切實(shí)保障教師合法權(quán)益。我們還要強(qiáng)化輿論宣傳工作，進(jìn)一步動(dòng)員全社會(huì)力量，形成強(qiáng)大合力，努力營(yíng)造有利于教育發(fā)展和改革、有利于提高全民素質(zhì)、有利于人才輩出的良好社會(huì)氛圍。
各位離退休老領(lǐng)導(dǎo)、老教師，同志們，在全面建設(shè)小康社會(huì)、推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征程中，教育發(fā)展至關(guān)重要，我們一定要在指導(dǎo)下，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，追求卓越，開拓創(chuàng)新，構(gòu)筑教育發(fā)展新平臺(tái)。同時(shí),請(qǐng)各位離退休老領(lǐng)導(dǎo)、老教師和我們一起共商界首鎮(zhèn)教育改革發(fā)展大計(jì)，一如既往，熱情關(guān)心、支持界首教育事業(yè)，和我們一道，再創(chuàng)教育發(fā)展新輝煌，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)!
最后，祝全鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線的離退休老領(lǐng)導(dǎo)、老教師節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意!
謝謝大家!
愛耳日國(guó)旗下講話幼兒篇十一
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
盛夏的暑熱漸漸褪去，桂花又在綻放幽香，我們?cè)谛@重逢，大家朝氣蓬勃，校園洋溢著青春的氣息。首先讓我們以熱烈的掌聲，對(duì)剛進(jìn)入我們朝暉初中工作學(xué)習(xí)的新老師、新同學(xué)們表示熱烈的歡迎!
九月是收獲的季節(jié)，秋天的喜悅從來都屬于辛勤耕耘的人們。同學(xué)們，今天國(guó)旗下的講話，我想贈(zèng)送大家四個(gè)字——“根深葉茂”，與同學(xué)們共勉。中國(guó)有句成語，叫做“根深葉茂”，一棵參天大樹，綠蔭如蓋，歸功于它的根，根有兩個(gè)特性，第一是“沉默性”，根都是扎在地下的，它沉寂，它默然，人們看到?jīng)_天的樹干，如傘的綠蔭，卻不能看到根在地下默默地廣吸博收。第二是堅(jiān)定性，根在地下，地下很可能是瘠土一片，也很可能是巖石成堆，但是根從不退縮，曲折延伸，去達(dá)到吸收水分，攝取養(yǎng)料的目的，它為了滋養(yǎng)樹干、枝、葉，為了培養(yǎng)參天大樹，真正做到了百折不撓。清朝詩畫家鄭板橋有詩云：“咬定青山不放松，立根原在亂巖中?！痹趤y巖中還要立根，根的堅(jiān)定性多么令人欽佩。我們朝暉的學(xué)子，要在今后的學(xué)業(yè)和事業(yè)上取得成績(jī)，就應(yīng)學(xué)習(xí)大樹立根的沉默性和堅(jiān)定性，有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，冰凍三尺，非一日之寒，沒有長(zhǎng)年累月的奮斗哪來的成功?如何培育沉默性與堅(jiān)定性，我們必須“知道限制自己”，“沒有制動(dòng)器就沒有汽車”，我十分欣賞馬卡連柯這句名言，學(xué)校是育人成才的地方，必須安裝“制動(dòng)器”，《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、常規(guī)要求，都是我們成才的“制動(dòng)器”，學(xué)校希望大家明事理，講誠(chéng)信，敬長(zhǎng)孝親，尊師睦友，守紀(jì)樂群，崇德尚儉，發(fā)奮讀書，刻苦學(xué)習(xí)。學(xué)生時(shí)代是人生的關(guān)鍵時(shí)期，人生從這里開始分手，你可能成為英才，走向光明;也可能成為“次品”，誤入歧途。同學(xué)們，讓我們不失時(shí)機(jī)地在做人、求知、健身上深深扎根吧，你將會(huì)終生受益。根深葉茂，這就是我的贈(zèng)言。再過7天，就是我們民族的中秋佳節(jié);再過9天，就是我國(guó)第__個(gè)教師節(jié)。在此，預(yù)祝我們?nèi)w師生佳節(jié)快樂、合家安康!
讓我們以熱烈的掌聲，向陪伴我們成長(zhǎng)的全體教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!謝謝!
愛耳日國(guó)旗下講話幼兒篇十二
老師們，同學(xué)們，早上好：
今天我講話的題目是：“關(guān)注兒童聽力健康”。
3月3日是全國(guó)愛耳日，今年“愛耳日”主題：城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)，共同關(guān)注青少年聽力健康。當(dāng)前，聽力損傷與耳聾已成為影響我國(guó)青少年人素質(zhì)的重要因素之一。浙江省中醫(yī)院聽力中心專家趙榮祥主任認(rèn)為，青少年聽力障礙主要有以下三個(gè)方面，應(yīng)予以關(guān)注：
一、 兒童分泌性中耳炎
這種中耳炎由于無耳痛，無耳流膿，兒童又缺乏主訴，往往被家長(zhǎng)忽視。分泌性中耳炎是由于中耳鼓室積液引起聲音傳導(dǎo)障礙導(dǎo)致聽力下降，早期治療可治愈，如延誤，日久可引起中耳鼓室粘連，此時(shí)，聽力障礙可能成為永久性。這種病早期表現(xiàn)主要為聽力下降，可有耳悶耳脹感，小兒常表現(xiàn)為看電視時(shí)音量要比平時(shí)大，或與其對(duì)話時(shí)常需重復(fù)再說一遍，故家長(zhǎng)如遇以上情況時(shí)，應(yīng)及時(shí)去醫(yī)院就診檢查。
二、 青少年慢性化膿性中耳炎
時(shí)發(fā)現(xiàn)已完全失去聽力，只能靠手勢(shì)看口形進(jìn)行交流。這種中耳炎早期可完全治好，通過根治病灶，修補(bǔ)鼓膜，重建聽骨鏈，達(dá)到既能干耳不流膿，又能保留或提高聽力目的，據(jù)趙主任介紹，治愈率可達(dá)到95%以上。因此，對(duì)長(zhǎng)期耳流膿患者，應(yīng)予重視，早期去醫(yī)院就診，以達(dá)到根治。
三、 噪聲污染可造成青少年耳朵損傷
1.娛樂場(chǎng)所，如卡拉ok廳，高分貝的音響對(duì)內(nèi)耳可造成損傷，影響聽力;2.隨身聽、mp3等音響設(shè)備，長(zhǎng)期大音量使用可影響內(nèi)耳，因此，建議青少年少去噪聲污染的場(chǎng)所，也不要長(zhǎng)時(shí)間戴隨身聽，聽音樂時(shí)將音量調(diào)得適宜。
愛耳日國(guó)旗下講話幼兒篇十三
各位老師、各位同學(xué)：
大家新年好，歡迎大家又再次回到了校園，開始了工作，開始了學(xué)習(xí).濃濃春意驅(qū)散了冬季的寒冷，萬象更新孕育著新年的期望。經(jīng)過了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿懷希望迎來了20__年春季新學(xué)期的到來。
一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。新學(xué)期要有新的規(guī)劃、新的起點(diǎn)，新的學(xué)期對(duì)我們學(xué)校來說，將是收獲的季節(jié)。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半，無論是老師還是學(xué)生，都要重視開學(xué)第一天，第一周。作為學(xué)生，要把假期中玩的心思收回來，專心聽課，按時(shí)完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，注意交通安全，行為安全，實(shí)現(xiàn)良好開端。作為每一個(gè)學(xué)生，特別是六年級(jí)的學(xué)生，更要懂得“我自信，我出色，我努力，我成功”!堅(jiān)信付出總有回報(bào)，一分辛勞一分才，一分耕耘，一分收獲。
大家知道嗎?今年的3月3日是全國(guó)第__個(gè)“愛耳日”。根據(jù)20__年國(guó)家的一項(xiàng)調(diào)查顯示，全國(guó)有聽力障礙2057萬人，而這個(gè)數(shù)字還在以每年3萬人的速度遞增，其中以小兒先天性耳聾為主，也有少部分為后天性耳聾，這樣的病例多為老年人。因此，為了讓我們有一副健康的體魄，我們必須好好保護(hù)我們的耳朵。
“鼻子不通氣，扯張手紙捂住鼻子擤，這是很多人的習(xí)慣性動(dòng)作。但是，這是非常不科學(xué)的。 ”。專家說：“兩個(gè)鼻孔最好分別擤鼻涕”。因?yàn)槎呛矶际窍嗤ǖ?，鼻子?nèi)的壓力可能會(huì)讓炎性分泌物流入鼻竇或中耳，引起中耳炎。所以，兩個(gè)鼻孔最好分別擤鼻涕。
在過度勞累和壓力太大的時(shí)候，耳朵會(huì)出現(xiàn)音高而尖銳的鳴叫聲。這就是耳朵在“說話”：“供血不足，需要休息。”專家表示，近年來突發(fā)性耳聾出現(xiàn)年輕化趨勢(shì)，以往都是中老年得這個(gè)病，現(xiàn)在中青年的比例在增加?！叭绻霈F(xiàn)耳鳴，患者可以安靜休息，或到戶外做運(yùn)動(dòng)。另外，耳部按摩也可以有效緩解耳鳴?！?BR> 專家表示，在嘈雜的環(huán)境中聽mp3是最損傷耳朵的行為。因?yàn)閙p3會(huì)對(duì)人的聽力直接造成刺激，嚴(yán)重會(huì)導(dǎo)致噪聲性耳聾，也叫神經(jīng)性耳聾。他建議廣大青年，聽mp3最好每次不超過一小時(shí)，聲音不要過大，最好不超過50分貝，聽起來不費(fèi)勁就行。手機(jī)比mp3的影響更大，會(huì)對(duì)腦細(xì)胞產(chǎn)生輻射作用，“煲電話粥”是有害健康的，每次撥打時(shí)間不應(yīng)超過半小時(shí)。
青春少年無價(jià)，為了使自己的少年時(shí)代、青春年代無悔，我們一定要好好把握現(xiàn)在，保護(hù)好自己，勤學(xué)苦練，不斷完善自我。父母養(yǎng)育我們?nèi)绱说匦量?，那么我們?bào)恩的方式也就是要認(rèn)真讀書，努力讀書!拿出實(shí)際行動(dòng)，以一顆感恩之心，爭(zhēng)當(dāng)一名合格、優(yōu)秀的學(xué)生，讓老師放心，讓家長(zhǎng)放心。
最后祝全校老師身體健康，萬事如意!祝全體同學(xué)健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
愛耳日國(guó)旗下講話幼兒篇一
親愛的老師們、小朋友們：
早上好!
今天，我給大家?guī)砹艘粋€(gè)謎語，想請(qǐng)你們猜一猜是什么?“東一片，西一片，隔座山頭不見面。猜不著，你再聽我說一遍?！本驮谖覀兠總€(gè)人的身體上。
小朋友們很聰明，馬上就猜到了答案——是我們身體上的耳朵?？蓜e小瞧了這耳朵，剛剛要不是它幫助了你，你就聽不到我說的話，也猜不出謎語了。耳朵對(duì)每一個(gè)人來說都是那樣的重要。有了耳朵，我們知道了別人的想法;有了耳朵，我們聽到了世界上各種各樣美妙的聲音。清脆的鳥叫聲，悅耳的歌曲聲，讓我們的生活變得那樣的幸福和美好。其實(shí)，耳朵除了能讓我們聽到聲音，它還有一個(gè)很大的本領(lǐng)呢：就是保持我們身體的平衡。瞧吧!耳朵對(duì)于我們是多么的重要啊!
可是，也有一些不幸的人因?yàn)楦鞣N原因而聽不到任何一點(diǎn)聲響。你想想，要是你忽然什么聲音都聽不到了，那會(huì)是一種怎樣的心情呢?你的生活又會(huì)變得怎樣呢?是啊，也許我們的生活就變得一團(tuán)糟了。所以，我們應(yīng)該慶幸，慶幸我們這里的每一個(gè)人都有一對(duì)健康的耳朵，都能夠聽到聲音。
這個(gè)星期的星期天(3月3日)就是一個(gè)特殊的日子，叫做“愛耳日”，就是愛護(hù)耳朵的日子。今天，我也想把一些保護(hù)耳朵的方法告訴給我們每一個(gè)小朋友，希望你能夠保護(hù)好自己的耳朵，也不要去做傷害別人耳朵的事情。
首先，你不要經(jīng)常去那些有很大喧嘩聲的地方，比如金鐘廣場(chǎng)里的一個(gè)游戲大廳，寧波萬達(dá)廣場(chǎng)的“神采飛揚(yáng)”，那里面的聲音特別大，你和別人說話都得用大嗓門，喊著說話。這樣的地方最容易傷害我們的耳朵。所以，小朋友盡量不要去那些很吵的地方。
第二，你不能對(duì)著別人的耳朵大聲的喊，這樣會(huì)把別人的耳朵弄傷的。
第三，小朋友千萬不能拿棉簽棒或是一些細(xì)細(xì)的小棒子去掏自己的耳朵，這是非常危險(xiǎn)的事情，因?yàn)槎淅锩嬗幸粡埗?，它最怕那些?xì)細(xì)尖尖的東西了。要是它受了傷，你可就再也聽到各種聲音了。
第四，洗頭、洗澡、游泳的時(shí)候，注意保護(hù)自己的耳朵，不要讓水進(jìn)入到你的耳朵里。
第五，擤鼻涕的時(shí)候，一定要一個(gè)鼻子一個(gè)鼻子的擤，如果捏緊了鼻子，兩個(gè)一起擤也會(huì)傷害我們的耳朵的。
在3月3日又一個(gè)愛耳日到來的時(shí)候，讓我們每個(gè)小朋友都學(xué)會(huì)保護(hù)自己的耳朵，做一個(gè)健康、快樂的寶貝吧!
愛耳日國(guó)旗下講話幼兒篇二
同志們，朋友們：
今天是我區(qū)第xx個(gè)全國(guó)愛耳日，這次愛耳日活動(dòng)的舉行，充分體現(xiàn)了區(qū)委、區(qū)政府以及社會(huì)各界對(duì)殘疾人及殘疾人事業(yè)的關(guān)心與支持。在此，我代表區(qū)政府向一直關(guān)心、支持、幫助殘疾人事業(yè)的區(qū)殘工委成員單位、區(qū)老年大學(xué)關(guān)工委以及社會(huì)各界人士，表示衷心的感謝!據(jù)統(tǒng)計(jì)，我區(qū)共有聽力殘疾人3000余名，約占全區(qū)殘疾人總數(shù)的20%，而其中青少年患者占了很大比重。為預(yù)防和減少聽力損傷與耳病對(duì)青少年生活學(xué)習(xí)的影響，提高青少年的聽力健康水平，國(guó)家確定今年第八次全國(guó)愛耳日活動(dòng)的主題是：城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)，共同關(guān)注青少年聽力健康珍愛聽力，快樂成長(zhǎng)。開展旨在保護(hù)青少年聽力健康的宣傳教育活動(dòng)，意義十分重大，不僅可以幫助青少年掌握有關(guān)聽力損失與耳病預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、康復(fù)和治療的知識(shí)，還可以切實(shí)提高愛耳護(hù)耳意識(shí)和生活質(zhì)量，同時(shí)還能夠喚起全社會(huì)理解和關(guān)注青少年的聽力健康。
今天愛耳日活動(dòng)的內(nèi)容有：區(qū)老年大學(xué)關(guān)工委老干部們?yōu)樨毨@兒捐資助學(xué);區(qū)殘聯(lián)為貧困聾兒頒贈(zèng)助聽器;區(qū)衛(wèi)生局組織五官科醫(yī)療專家，為聽力殘疾人及過往群眾進(jìn)行聽力測(cè)試和健康咨詢;區(qū)殘聯(lián)、民政、老齡委等部門進(jìn)行聽力健康知識(shí)的宣傳教育。關(guān)心、幫助殘疾人，理解支持殘疾人事業(yè)是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是各級(jí)各部門及社會(huì)各界共同的`心愿。我希望通過本次愛耳日活動(dòng)，可以進(jìn)一步增強(qiáng)社會(huì)各界對(duì)青少年聽力健康的關(guān)注，也希望殘疾人事業(yè)主管部門積極引導(dǎo)廣大青少年增強(qiáng)愛耳護(hù)耳意識(shí)，提高我區(qū)殘疾人事業(yè)工作水平。
同志們、朋友們，殘疾人問題事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展，希望政府有關(guān)部門及社會(huì)各界以這次愛耳日系列活動(dòng)為契機(jī)，多為殘疾人辦實(shí)事、辦好事，為我區(qū)殘疾人事業(yè)的發(fā)展、為和諧薛城的建設(shè)做出新的更大的貢獻(xiàn)!
謝謝大家!
愛耳日國(guó)旗下講話幼兒篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!我是來自高一(2)班的~~，今天我在國(guó)旗下演講的主題是《弘揚(yáng)憲法精神，共建美麗中國(guó)》。
小的時(shí)候，家里的大人們就教我們：無規(guī)矩不成方圓。后來，老師告訴我們：國(guó)無法不治，民無法不立。《憲法》就是一個(gè)國(guó)家的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程。
從1954年9月20日第一屆全國(guó)人大第一次會(huì)議通過第一部憲法到今天，中華人民共和國(guó)的憲法已走過了63年。為了弘揚(yáng)憲法精神，20--年10月23日黨的十八屆四中全會(huì)上決定將每年的12月4日作為中國(guó)的憲法日，我校積極響應(yīng)號(hào)召在每年的12月4日舉行弘揚(yáng)憲法的活動(dòng)，我們?cè)诤霌P(yáng)憲法的道路上已經(jīng)走過了4年。
由于現(xiàn)在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人民生活水平日益提高，創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、綠色發(fā)展、開放發(fā)展、共享發(fā)展這五大發(fā)展理念已經(jīng)越來越深入人心?！拔宕蟀l(fā)展理念”既反映了黨對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，也是今后很長(zhǎng)時(shí)期我國(guó)發(fā)展思路、發(fā)展方向、發(fā)展著力點(diǎn)的集中體現(xiàn)，是新時(shí)期的中國(guó)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)?！拔宕蟀l(fā)展理念”不是從天上掉下來的，也不是秀才編出來的，它來自實(shí)踐，它是建設(shè)美麗中國(guó)的思想方法?！拔宕蟀l(fā)展理念”和我國(guó)的改革開放息息相關(guān)，是改革開放的一部分。只有落實(shí)了“五大發(fā)展理念”才能建設(shè)美麗中國(guó)，而要把中國(guó)發(fā)展藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)必須要有法治的保障，要有法治的保障首先就要維護(hù)憲法的權(quán)威。
所以，我們要深入開展學(xué)習(xí)宣傳貫徹憲法精神。深入開展學(xué)習(xí)宣傳貫徹憲法精神，就是一要堅(jiān)持黨的事業(yè)、人民利益、憲法法律至上，切實(shí)增強(qiáng)公職人員憲法觀念;二要完善以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，通過完備的'法律法規(guī)推動(dòng)憲法實(shí)施、加強(qiáng)憲法實(shí)施;三要健全憲法實(shí)施和監(jiān)督制度，切實(shí)保證憲法法律有效實(shí)施;四要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，更加注重改進(jìn)黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式。
愛國(guó)、守法，不止是說說而已。
的曙光!所以，親愛的同學(xué)們，讓我們共同努力，學(xué)習(xí)憲法遵守憲法、弘揚(yáng)憲法精神，共建美麗中國(guó)!
我的演講完畢，謝謝大家。
愛耳日國(guó)旗下講話幼兒篇四
聽力與語言是人類相互交流和認(rèn)識(shí)世界的重要手段，然而，耳病和聽力障礙的陰霾卻襲擾著人類。下面是本站小編給大家整理的全國(guó)愛耳日國(guó)旗下講話，僅供參考。
尊敬的老師、同學(xué)們：
早上好，今天是3月3日，也是全國(guó)愛耳日。**年第**次全國(guó)愛耳日宣傳教育活動(dòng)主題確定為"——"。
耳朵是我們?nèi)梭w非常重要的器官之一，但是，我們?nèi)粘：芏嗟纳盍?xí)慣都在不斷的損害著我們的耳朵，如游泳進(jìn)水，長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)聽歌等等，都是非常不好的。如果我們的耳朵受到傷害，聽不到聲音了，那就會(huì)沒法聽老師講課，影響我們的學(xué)習(xí)，給我們生活的方方面面帶來很大的不便。今天我們就一起來聊聊日常如何保護(hù)耳朵。
1、戴耳機(jī)注意時(shí)間，不能太長(zhǎng)。
現(xiàn)在有一個(gè)非常常見的現(xiàn)象，特別是許多青少年，不管是走路，還是等車、坐車、吃飯，都是手上拿著手機(jī)，耳朵里塞著耳機(jī)。其實(shí)音樂耳機(jī)帶久了，總會(huì)感覺耳朵隱隱的痛，因?yàn)槲覀兺瑢W(xué)年紀(jì)小，現(xiàn)在還不怎么感覺的出來，但是可以肯定，長(zhǎng)此以往，耳朵總會(huì)出問題的。所以，愛聽歌的同學(xué)，盡量注意一下勞逸結(jié)合，一個(gè)小時(shí)左右要休息一會(huì)，讓耳朵透透氣。除此之外，爆竹、一些聲音嘈雜的玩具、對(duì)著耳朵大聲喊話等等都會(huì)對(duì)耳朵產(chǎn)生危害，聲音越大，接觸時(shí)間越長(zhǎng)，對(duì)我們的聽覺影響越大。
2、盡量少掏耳朵，千萬不要用尖銳的工具掏耳朵。
如果我們經(jīng)常使用耳機(jī)聽歌，或是聽其他東西，耳朵是比較容易產(chǎn)生更多耳垢，還會(huì)偶爾伴隨著癢，總想去掏耳朵，也總會(huì)有時(shí)不小心弄疼耳朵，更有可能挖傷耳道甚至損壞耳膜。其實(shí)耳垢是耳油分泌混合死皮，一般不用清理，會(huì)自行排出，推回去反而會(huì)構(gòu)成耳道閉塞。同時(shí)耳油具有殺菌作用，耳垢就像小防線，阻止塵垢入侵。所以啊大家不要挖耳朵。如果耳垢確實(shí)很多，堵塞了耳道，影響聽力，應(yīng)該讓父母帶著到醫(yī)院找醫(yī)生幫忙清理。
3、日常注意外耳清潔，每天洗臉時(shí)多注意洗洗耳朵周圍。
有時(shí)候我們可能沒有注意到，我們的耳朵外耳部分，耳朵背后，因?yàn)榭床灰?，也沒人注意，經(jīng)常會(huì)殘留很多污垢在上面，所以，建議多清潔自己的外耳部分，特別是耳朵背后，一般每天洗臉的時(shí)候，有意的洗洗耳朵背后，基本上這樣就差不多了。
4、洗澡，游泳耳朵進(jìn)水及時(shí)清理。
在洗澡，洗頭的時(shí)候，或是我們游泳的時(shí)候要注意耳朵的防水，當(dāng)不小心導(dǎo)致耳朵里進(jìn)水，特別是不干凈的水的時(shí)候，一定要注意及時(shí)清理干凈，不然很容易發(fā)炎的。如果洗頭洗澡進(jìn)水了，出來用棉簽吸干凈就可以了。如果游泳進(jìn)水了，頭偏一側(cè)，踮腳跳跳，水就出來了。
5、擤鼻涕。
傷風(fēng)感冒時(shí)，千萬不要捏住鼻子兩邊一起擤鼻涕，以免壓力過大，帶菌的鼻涕乘勢(shì)進(jìn)入耳咽管到中耳，引起中耳炎。要擤鼻涕，應(yīng)該逐個(gè)鼻孔來。
愛護(hù)耳朵，請(qǐng)同學(xué)們記住一首兒歌：耳朵長(zhǎng)在頭兩旁，要聽聲音它幫忙。不摳不掏保護(hù)好，耳聽八方能力強(qiáng)。
謝謝大家!
大家好!今天國(guó)旗下講話的主題是《世界精彩——我聽到》。
每年的3月3日是全國(guó)的"愛耳日"。早在1998年3月，在政協(xié)第九屆全國(guó)委員會(huì)第一次會(huì)議上， 15名委員針對(duì)我國(guó)耳聾發(fā)病率高、數(shù)量多、危害大，預(yù)防薄弱這一現(xiàn)實(shí)，提出了《關(guān)于建議確立愛耳日宣傳活動(dòng)》的提案。當(dāng)時(shí)這一提案引起了有關(guān)部門的高度重視，經(jīng)中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)、衛(wèi)生部等10個(gè)部門共同商定，確定從20xx年開始每年3月3日定為全國(guó)愛耳日。
據(jù)有關(guān)部門提供的資料顯示，目前中國(guó)有耳聾的殘疾人達(dá)2057萬人。其中耳聾兒童可達(dá)100多萬。因此青少年聽力健康保護(hù)，引起了全社會(huì)的高度重視。
引起聽力障礙的主要原因有：遺傳因素;藥物，特別是慶大霉素，它是造成中霉性兒聾的主要藥品，我們同學(xué)應(yīng)當(dāng)慎重用此類藥物;噪音;感染與疾病;外傷與精神及情緒，精神緊張、壓力過大及情緒激動(dòng)可使聽力短期內(nèi)下降，造成突發(fā)性耳聾。
同學(xué)們我們了解了這些原因，從現(xiàn)在起就應(yīng)學(xué)會(huì)科學(xué)護(hù)耳，保護(hù)聽力。因?yàn)閹缀跛羞@些導(dǎo)致聽力損傷的因素都是可以預(yù)防的，但由于沒有得到足夠的重視，有聽力損傷的人越來越多。我們?cè)谌粘５纳詈蛯W(xué)習(xí)中，應(yīng)做到：
1.保持良好的精神狀態(tài)：積極參加社會(huì)活動(dòng)，保持樂觀向上、不急不躁的情緒。
2.養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣：調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)，多食含鋅、鐵、鈣豐富的食物，切忌長(zhǎng)期食用高鹽、高脂肪、低纖維素類食品，切忌暴飲暴食。
4.遠(yuǎn)離噪音：聽收音機(jī)或耳麥的時(shí)間不宜過長(zhǎng)，音量不宜過高。
5.經(jīng)常按摩耳朵：比如按摩耳背，捏耳垂。
6.不要隨便掏耳朵：掏耳朵時(shí)如果用力不當(dāng)容易引起外耳道損傷、感染、稍不注意，掏耳勺還會(huì)傷及鼓膜或聽小骨，造成鼓膜穿孔，影響聽力。
同學(xué)們今年我校的"愛耳日"
口號(hào)
是"世界精彩——我聽到"讓我們一起珍惜健康，享受美好生活。
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《世界精彩我聽到》。老師考考大家：你們會(huì)寫聰明的聰嗎?他是什么偏旁?對(duì)，是耳字旁。這就告訴我們：一個(gè)聰明的人，他耳朵的本領(lǐng)一定很大。就拿我們每位小學(xué)生都要靠耳朵去專注地聽老師講課，專心地傾聽別人的讀書、發(fā)言，還要靠耳朵去欣賞美妙的音樂，欣賞大自然的一切聲響，宏大的，微弱的，鏗鏘的，柔美的耳朵都重要啊!
可據(jù)有關(guān)部門提供的資料顯示，目前我國(guó)有耳聾的殘疾人達(dá)2057萬人。其中耳聾兒童可達(dá)100多萬。這引起了全社會(huì)的高度重視。20xx年，我國(guó)就把每年的3月3日是全國(guó)的愛耳日。
那我們?cè)撛鯓颖Ｗo(hù)好自己的耳朵呢?下面老師來向大家介紹幾個(gè)護(hù)耳小知識(shí)：
1.避免到太嘈雜的地方，如歌廳、迪廳。
2.在噪聲大的環(huán)境中，可配戴適當(dāng)?shù)淖o(hù)耳罩及耳塞。
3.耳朵發(fā)炎或耳鳴，要立刻看醫(yī)生。
4.用耳機(jī)聽cd、md、mp3時(shí)不要把音量調(diào)得太大。
6.洗頭或洗澡時(shí)，可用棉花球塞耳，防止污水流入耳道。
同學(xué)們，我們了解了這么多原因，那么從現(xiàn)在起就應(yīng)學(xué)會(huì)科學(xué)護(hù)耳、保護(hù)聽力，因?yàn)閹缀跛羞@些導(dǎo)致聽力損傷的因素都是可以預(yù)防的，但由于沒有得到足夠的重視，從而導(dǎo)致聽力損傷。
同學(xué)們，最后祝愿大家都能擁有一雙健康、聰靈的耳朵，讓我們能聽到這世界的精彩。
愛耳日國(guó)旗下講話幼兒篇五
親愛的老師、同學(xué)們：
的，微弱的，鏗鏘的，柔美的耳朵都重要啊!
可據(jù)有關(guān)部門提供的資料顯示，目前我國(guó)有耳聾的殘疾人達(dá)20xx萬人。其中耳聾兒童可達(dá)100多萬。這引起了全社會(huì)的高度重視。20xx年，我國(guó)就把每年的3月3日是全國(guó)的愛耳日。
那我們?cè)撛鯓颖Ｗo(hù)好自己的.耳朵呢?下面老師來向大家介紹幾個(gè)護(hù)耳小知識(shí)：
1.避免到太嘈雜的地方，如歌廳、迪廳。
2.在噪聲大的環(huán)境中，可配戴適當(dāng)?shù)淖o(hù)耳罩及耳塞。
3.耳朵發(fā)炎或耳鳴，要立刻看醫(yī)生。
4.用耳機(jī)聽cd、md、mp3時(shí)不要把音量調(diào)得太大。
6.洗頭或洗澡時(shí)，可用棉花球塞耳，防止污水流入耳道。
同學(xué)們，我們了解了這么多原因，那么從現(xiàn)在起就應(yīng)學(xué)會(huì)科學(xué)護(hù)耳、保護(hù)聽力，因?yàn)閹缀跛羞@些導(dǎo)致聽力損傷的因素都是可以預(yù)防的，但由于沒有得到足夠的重視，從而導(dǎo)致聽力損傷。
同學(xué)們，最后祝愿大家都能擁有一雙健康、聰靈的耳朵，讓我們能聽到這世界的精彩。謝謝大家!
愛耳日國(guó)旗下講話幼兒篇六
小朋友們：
早上好!
今天由張老師進(jìn)行國(guó)旗下講話。張老師先請(qǐng)大家來聽一聽一些：掩耳盜鈴、忠言逆耳、耳熟能詳、震耳欲聾、耳聰目明，你們有沒有聽出來，張老師的這些成語中，都有一個(gè)字，是什么?對(duì)，耳是我們的五官之一。你知道耳朵的作用是什么?來，我們閉上眼睛，來聽一聽，不出聲，靜靜聽。能聽到張老師講話的聲音嗎?能聽到自己呼吸的聲音嗎?有沒有聽到這些聲音?我們平時(shí)的生活，我們的上課，我們與小朋友一起活動(dòng)，都離不開我們的耳朵來聽。耳朵在我們的生活中作用真的太大了。所以，每年的三月三日是我們國(guó)家的愛耳日。今年是我們的第xx次全國(guó)愛耳日，主題是：“減少噪聲，保護(hù)聽力”。大家和張老師再一起說一遍：減少噪聲，保護(hù)聽力。
小朋友們可能不知道，從醫(yī)學(xué)上說，我們的耳朵分為四個(gè)部分：分別是外耳，中耳，內(nèi)耳和聽覺神經(jīng)系統(tǒng)，通常我們看到的耳朵，只是外耳。保護(hù)我們的耳朵，讓我們的聽力不受影響，你知道要怎么做嗎?聽張老師告訴你吧：
第一.避免到太嘈雜的'地方，如歌廳，建筑工地上，這些地方發(fā)出的噪聲對(duì)我們的耳朵傷害非常大。
第二.我們用耳機(jī)聽音樂時(shí)，不要把音量調(diào)得太大。而且一天用耳機(jī)聽音樂，不能超過一個(gè)半小時(shí)。
第三.不要以為掏掏耳朵讓耳朵里很干凈，其實(shí)樣很容易讓耳朵內(nèi)部擦傷或刮破，引起中耳炎，內(nèi)耳炎，甚至?xí)鸶ｋU(xiǎn)的后果。所以，我們小朋友自己千萬不能自己掏耳朵。
第四.我們洗頭或洗澡時(shí)，防止污水流入耳道。在游泳時(shí)，盡量戴上耳塞來保護(hù)耳朵。
最后，平時(shí)我們?cè)谕嫠r(shí)，千萬不要揪別人的耳朵來玩哦。
以上幾點(diǎn)，小朋友們能記得嗎?最后，張老師要告訴大家，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的聽力會(huì)下降，所以，我們家里如果有老人，看電視時(shí)，把電視聲音開得很大，或是和我們說話時(shí)反復(fù)詢問，我們可不能煩燥，要想一想是不是老人聽力下降了。我們應(yīng)多一些耐心和理解，做關(guān)心長(zhǎng)輩的好孩子。
最后，希望大家愛護(hù)耳朵，保護(hù)聽力，從日常做起，從現(xiàn)在開始，從關(guān)愛長(zhǎng)輩的聽力健康開始，讓我們開始行動(dòng)吧。
愛耳日國(guó)旗下講話幼兒篇七
我國(guó)有聽力殘疾人2057萬，為殘疾人總數(shù)的首位。其中7歲以下的聾兒80萬，由于藥物、遺傳、感染、疾并環(huán)境噪聲污染、意外事故等原因，每年新產(chǎn)生3萬余名聾兒。聽力障礙嚴(yán)重影響著這一人群的生活、學(xué)習(xí)和社會(huì)交往。聽力損失與耳病不僅給這些人和家庭帶來巨大的痛苦，也造成了沉重的社會(huì)負(fù)擔(dān)，直接影響到我國(guó)人口素質(zhì)的提高。
在聽力殘疾人中，由于藥物服用不慎引起耳聾的占很大比例。哪些藥物會(huì)引起耳病呢?目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)對(duì)耳朵有毒性的藥物百余種，最常見的耳毒性藥物有慶大霉素、鏈霉素、卡那霉素、潔霉素、小諾霉素、紅霉素等多種抗生素。這些藥物均可經(jīng)過血液循環(huán)進(jìn)入內(nèi)耳，破壞內(nèi)耳的新陳代謝使毛細(xì)胞變性壞死而導(dǎo)致耳玻希望各位老師同學(xué)在服用藥物時(shí)能考慮到這些因素，謹(jǐn)慎用藥，以防后患。
為了切實(shí)提高愛耳意識(shí)和生活質(zhì)量，我們平時(shí)就應(yīng)該注意對(duì)雙耳的保劍比如，經(jīng)常搓揉耳朵，就能保健全身。在小小的耳朵上，聚集有一百二十個(gè)穴道，你一定很詫異。更不可思議的是，這些穴道因與全身的經(jīng)絡(luò)相連，所以和五臟六腑的健康有著密切的關(guān)系。當(dāng)身上某些部位發(fā)生異常時(shí)，耳穴的對(duì)應(yīng)穴道，就會(huì)產(chǎn)生疼痛或硬塊。如果適時(shí)地加以處置，把這些異常的現(xiàn)象消除，身體的狀況自然就可改善。古老醫(yī)術(shù)中的耳針療法，就是運(yùn)用這個(gè)原理。在現(xiàn)今繁忙的生活中，很多人忽略這個(gè)重要的部位。其實(shí)只要每天花很少的時(shí)間去搓揉，讓耳朵上所有的穴道都能活絡(luò)暢通，對(duì)健康有很大的好處。
怎樣來保護(hù)耳朵呢?老師介紹幾個(gè)護(hù)耳小貼士：
1.避免到太嘈雜的地方，如歌廳、迪廳。
2.在噪聲大的環(huán)境中，要配戴適當(dāng)?shù)淖o(hù)耳罩及耳塞。
3.耳朵發(fā)炎或耳鳴，要立刻看醫(yī)生。
用耳機(jī)聽cd、md、mp3時(shí)不要把音量調(diào)得太大。
5.耳垢是一種天然保護(hù)外耳道的分泌物，俗稱耳屎。不需特別清理。不要以為掏掏耳朵讓耳朵里很干凈，又很舒服，其實(shí)這只會(huì)將大部分耳垢推得更深入耳孔，形成嵌塞，甚至?xí)鸶ｋU(xiǎn)的后果。
我國(guó)有聽力殘疾人2057萬，為殘疾人總數(shù)的首位。其中7歲以下的聾兒80萬，由于藥物、遺傳、感染、疾并環(huán)境噪聲污染、意外事故等原因，每年新產(chǎn)生3萬余名聾兒。聽力障礙嚴(yán)重影響著這一人群的生活、學(xué)習(xí)和社會(huì)交往。聽力損失與耳病不僅給這些人和家庭帶來巨大的痛苦，也造成了沉重的社會(huì)負(fù)擔(dān)，直接影響到我國(guó)人口素質(zhì)的提高。
在聽力殘疾人中，由于藥物服用不慎引起耳聾的占很大比例。哪些藥物會(huì)引起耳病呢?目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)對(duì)耳朵有毒性的藥物百余種，最常見的耳毒性藥物有慶大霉素、鏈霉素、卡那霉素、潔霉素、小諾霉素、紅霉素等多種抗生素。這些藥物均可經(jīng)過血液循環(huán)進(jìn)入內(nèi)耳，破壞內(nèi)耳的新陳代謝使毛細(xì)胞變性壞死而導(dǎo)致耳玻希望各位老師同學(xué)在服用藥物時(shí)能考慮到這些因素，謹(jǐn)慎用藥，以防后患。
為了切實(shí)提高愛耳意識(shí)和生活質(zhì)量，我們平時(shí)就應(yīng)該注意對(duì)雙耳的保劍比如，經(jīng)常搓揉耳朵，就能保健全身。在小小的耳朵上，聚集有一百二十個(gè)穴道，你一定很詫異。更不可思議的是，這些穴道因與全身的經(jīng)絡(luò)相連，所以和五臟六腑的健康有著密切的關(guān)系。當(dāng)身上某些部位發(fā)生異常時(shí)，耳穴的對(duì)應(yīng)穴道，就會(huì)產(chǎn)生疼痛或硬塊。如果適時(shí)地加以處置，把這些異常的現(xiàn)象消除，身體的狀況自然就可改善。古老醫(yī)術(shù)中的耳針療法，就是運(yùn)用這個(gè)原理。在現(xiàn)今繁忙的生活中，很多人忽略這個(gè)重要的部位。其實(shí)只要每天花很少的時(shí)間去搓揉，讓耳朵上所有的穴道都能活絡(luò)暢通，對(duì)健康有很大的好處。
怎樣來保護(hù)耳朵呢?老師介紹幾個(gè)護(hù)耳小貼士：
1.避免到太嘈雜的地方，如歌廳、迪廳。
2.在噪聲大的環(huán)境中，要配戴適當(dāng)?shù)淖o(hù)耳罩及耳塞。
3.耳朵發(fā)炎或耳鳴，要立刻看醫(yī)生。
4.用耳機(jī)聽cd、md、mp3時(shí)不要把音量調(diào)得太大。
5.耳垢是一種天然保護(hù)外耳道的分泌物，俗稱耳屎。不需特別清理。不要以為掏掏耳朵讓耳朵里很干凈，又很舒服，其實(shí)這只會(huì)將大部分耳垢推得更深入耳孔，形成嵌塞，甚至?xí)鸶ｋU(xiǎn)的后果。
6.洗頭或洗澡時(shí)，可用棉花球塞耳，防止污水流入耳道。
愛耳日國(guó)旗下講話幼兒篇八
演講稿
應(yīng)該富有說服力和感染力,要做到這點(diǎn),除了觀點(diǎn)、道理要能為聽眾接受以外,演講稿還要寫得充滿感情,用情來打動(dòng)聽眾。今天本站小編整理了愛耳日
國(guó)旗下講話稿
3篇，供你參考!
我國(guó)有聽力殘疾人2057萬，為殘疾人總數(shù)的首位。其中7歲以下的聾兒80萬，由于藥物、遺傳、感染、疾并環(huán)境噪聲污染、意外事故等原因，每年新產(chǎn)生3萬余名聾兒。聽力障礙嚴(yán)重影響著這一人群的生活、學(xué)習(xí)和社會(huì)交往。聽力損失與耳病不僅給這些人和家庭帶來巨大的痛苦，也造成了沉重的社會(huì)負(fù)擔(dān)，直接影響到我國(guó)人口素質(zhì)的提高。
在聽力殘疾人中，由于藥物服用不慎引起耳聾的占很大比例。哪些藥物會(huì)引起耳病呢?目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)對(duì)耳朵有毒性的藥物百余種，最常見的耳毒性藥物有慶大霉素、鏈霉素、卡那霉素、潔霉素、小諾霉素、紅霉素等多種抗生素。這些藥物均可經(jīng)過血液循環(huán)進(jìn)入內(nèi)耳，破壞內(nèi)耳的新陳代謝使毛細(xì)胞變性壞死而導(dǎo)致耳玻希望各位老師同學(xué)在服用藥物時(shí)能考慮到這些因素，謹(jǐn)慎用藥，以防后患。
為了切實(shí)提高愛耳意識(shí)和生活質(zhì)量，我們平時(shí)就應(yīng)該注意對(duì)雙耳的保劍比如，經(jīng)常搓揉耳朵，就能保健全身。在小小的耳朵上，聚集有一百二十個(gè)穴道，你一定很詫異。更不可思議的是，這些穴道因與全身的經(jīng)絡(luò)相連，所以和五臟六腑的健康有著密切的關(guān)系。當(dāng)身上某些部位發(fā)生異常時(shí)，耳穴的對(duì)應(yīng)穴道，就會(huì)產(chǎn)生疼痛或硬塊。如果適時(shí)地加以處置，把這些異常的現(xiàn)象消除，身體的狀況自然就可改善。古老醫(yī)術(shù)中的耳針療法，就是運(yùn)用這個(gè)原理。在現(xiàn)今繁忙的生活中，很多人忽略這個(gè)重要的部位。其實(shí)只要每天花很少的時(shí)間去搓揉，讓耳朵上所有的穴道都能活絡(luò)暢通，對(duì)健康有很大的好處。
怎樣來保護(hù)耳朵呢?老師介紹幾個(gè)護(hù)耳小貼士：
1.避免到太嘈雜的地方，如歌廳、迪廳。
2.在噪聲大的環(huán)境中，要配戴適當(dāng)?shù)淖o(hù)耳罩及耳塞。
3.耳朵發(fā)炎或耳鳴，要立刻看醫(yī)生。
用耳機(jī)聽cd、md、mp3時(shí)不要把音量調(diào)得太大。
5.耳垢是一種天然保護(hù)外耳道的分泌物，俗稱耳屎。不需特別清理。不要以為掏掏耳朵讓耳朵里很干凈，又很舒服，其實(shí)這只會(huì)將大部分耳垢推得更深入耳孔，形成嵌塞，甚至?xí)鸶ｋU(xiǎn)的后果。
我國(guó)有聽力殘疾人2057萬，為殘疾人總數(shù)的首位。其中7歲以下的聾兒80萬，由于藥物、遺傳、感染、疾并環(huán)境噪聲污染、意外事故等原因，每年新產(chǎn)生3萬余名聾兒。聽力障礙嚴(yán)重影響著這一人群的生活、學(xué)習(xí)和社會(huì)交往。聽力損失與耳病不僅給這些人和家庭帶來巨大的痛苦，也造成了沉重的社會(huì)負(fù)擔(dān)，直接影響到我國(guó)人口素質(zhì)的提高。
在聽力殘疾人中，由于藥物服用不慎引起耳聾的占很大比例。哪些藥物會(huì)引起耳病呢?目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)對(duì)耳朵有毒性的藥物百余種，最常見的耳毒性藥物有慶大霉素、鏈霉素、卡那霉素、潔霉素、小諾霉素、紅霉素等多種抗生素。這些藥物均可經(jīng)過血液循環(huán)進(jìn)入內(nèi)耳，破壞內(nèi)耳的新陳代謝使毛細(xì)胞變性壞死而導(dǎo)致耳玻希望各位老師同學(xué)在服用藥物時(shí)能考慮到這些因素，謹(jǐn)慎用藥，以防后患。
為了切實(shí)提高愛耳意識(shí)和生活質(zhì)量，我們平時(shí)就應(yīng)該注意對(duì)雙耳的保劍比如，經(jīng)常搓揉耳朵，就能保健全身。在小小的耳朵上，聚集有一百二十個(gè)穴道，你一定很詫異。更不可思議的是，這些穴道因與全身的經(jīng)絡(luò)相連，所以和五臟六腑的健康有著密切的關(guān)系。當(dāng)身上某些部位發(fā)生異常時(shí)，耳穴的對(duì)應(yīng)穴道，就會(huì)產(chǎn)生疼痛或硬塊。如果適時(shí)地加以處置，把這些異常的現(xiàn)象消除，身體的狀況自然就可改善。古老醫(yī)術(shù)中的耳針療法，就是運(yùn)用這個(gè)原理。在現(xiàn)今繁忙的生活中，很多人忽略這個(gè)重要的部位。其實(shí)只要每天花很少的時(shí)間去搓揉，讓耳朵上所有的穴道都能活絡(luò)暢通，對(duì)健康有很大的好處。
怎樣來保護(hù)耳朵呢?老師介紹幾個(gè)護(hù)耳小貼士：
1.避免到太嘈雜的地方，如歌廳、迪廳。
2.在噪聲大的環(huán)境中，要配戴適當(dāng)?shù)淖o(hù)耳罩及耳塞。
3.耳朵發(fā)炎或耳鳴，要立刻看醫(yī)生。
4.用耳機(jī)聽cd、md、mp3時(shí)不要把音量調(diào)得太大。
5.耳垢是一種天然保護(hù)外耳道的分泌物，俗稱耳屎。不需特別清理。不要以為掏掏耳朵讓耳朵里很干凈，又很舒服，其實(shí)這只會(huì)將大部分耳垢推得更深入耳孔，形成嵌塞，甚至?xí)鸶ｋU(xiǎn)的后果。
6.洗頭或洗澡時(shí)，可用棉花球塞耳，防止污水流入耳道。
親愛的同學(xué)們：
現(xiàn)在請(qǐng)大家用小拇指堵住自己的耳朵一分鐘，讓任何聲音都聽不見。
(交流：在聽不見的這段過程中你有什么感覺?)
是呀，聽不見的感受是如此痛苦。聽力與語言是人類相互交流和認(rèn)識(shí)世界的重要手段，然而，耳病和聽力障礙的陰霾卻襲擾著人類。據(jù)世界衛(wèi)生組織估算，全世界有輕度聽力損失者近6億，中度以上的聽力損失者2.5億。所以我國(guó)把每年的3月3日定為全國(guó)“愛耳日”。
在這里李老師也給大家一點(diǎn)關(guān)愛耳朵的建議：
1、保持良好的精神狀態(tài)：積極參加社會(huì)活動(dòng)，保持樂觀向上、不急不躁的情緒。
2、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣：調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)，多食含鋅、鐵、鈣豐富的食物，切忌長(zhǎng)期食用高鹽、高脂肪、低纖維素類食品，切忌暴飲暴食，有戒除煙酒。
3、慎用或禁用對(duì)聽神經(jīng)有損害的藥物：嚴(yán)格掌握藥物使用的適應(yīng)癥。氨基糖或類抗生素為并發(fā)耳蝸損害最多的一種耳毒藥物，避免濫用此類抗生素將是降低藥物性耳聾的一項(xiàng)重要措施。
4、遠(yuǎn)離噪音：聽收音機(jī)的時(shí)間不宜過長(zhǎng)，音量不宜過火。
5、經(jīng)常按摩耳朵：比如按摩耳廓，捏耳垂，也可以按摩頸后發(fā)際兩側(cè)凹陷處的“風(fēng)池穴”。
6、不要隨便掏耳朵：掏耳朵時(shí)如果用力不當(dāng)容易引起外耳道損傷、感染、稍不注意，掏耳勺還會(huì)傷及鼓膜或聽小骨，造成鼓膜穿孔，影響聽力。從國(guó)務(wù)院組織的第一次全國(guó)殘疾人抽樣調(diào)查中可以看到，0～14歲聽力言語殘疾兒童致殘的原因和所占的比例是：原因不詳?shù)恼?7.79%，中耳炎占17.47%，高燒疾病12.97%，藥物中毒11.92%;家庭遺傳9.08%，發(fā)育畸形6.95%，妊娠期疾病2.8%;地方并產(chǎn)鉗外傷、嗓音等均不到1%。前四項(xiàng)占70%以上。近30%的家長(zhǎng)說不清孩子致聽力殘疾的原因，也就是說家長(zhǎng)對(duì)于孕期或嬰兒期致聾原因不了解，對(duì)于可能使胎兒或嬰兒致聾的因素不能排除。
這需要社會(huì)多宣傳愛耳防殘的科學(xué)常識(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)多學(xué)習(xí)這些知識(shí)并采取保護(hù)胎兒和嬰兒順利成長(zhǎng)的措施，使兒童不受致殘因素的影響。近40%的原因中有的是可以避免的，如，可以不用耳毒性抗生素要來避免藥物中毒;有的是可以正確治療而無后遺癥的，如中耳炎等。如估算我國(guó)一年新增3～4萬聾兒，那么有2～3萬名是在前4項(xiàng)致聾原因之內(nèi)。排除了這4項(xiàng)原因就可少產(chǎn)生約70%的聾兒。
在調(diào)查中還看到0～4歲的聽力殘疾兒童中城市占5.64%，城鎮(zhèn)占11.16%，鄉(xiāng)村占83.2%。這說明大多數(shù)(80%以上)聽力殘疾的嬰幼兒和少年在廣大農(nóng)村，也就是宣傳防聾科普知識(shí)和愛耳工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)所在。還有另一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)：一些少數(shù)民族地區(qū)各類殘疾兒童占被調(diào)查人口的比例大于全國(guó)的平均數(shù)。全國(guó)是每千人中有殘疾兒童7.75人，侗族是10.5人，藏族10.64人，白族11.01人，苗族11.97人，土家族12.04人，瑤族14.81人，壯族15.82人，彝族20.01人，哈尼族高達(dá)29.69人，近4倍于全國(guó)平均數(shù)。而這些生活在廣大農(nóng)村的少數(shù)民族地區(qū)更是重點(diǎn)中的重點(diǎn)。在致殘兒童比例大的地區(qū)和民族中開展愛耳防聾工作可以更快收到效果。據(jù)世界衛(wèi)生組織估算，全世界有輕度聽力損失者近6億，中度以上的聽力損失者2.5億。
同志們，朋友們：
今天是我區(qū)第八個(gè)全國(guó)“愛耳日”，這次“愛耳日”活動(dòng)的舉行，充分體現(xiàn)了區(qū)委、區(qū)政府以及社會(huì)各界對(duì)殘疾人及殘疾人事業(yè)的關(guān)心與支持。在此，我代表區(qū)政府向一直關(guān)心、支持、幫助殘疾人事業(yè)的區(qū)殘工委成員單位、區(qū)老年大學(xué)關(guān)工委以及社會(huì)各界人士，表示衷心的感謝!
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我區(qū)共有聽力殘疾人3000余名，約占全區(qū)殘疾人總數(shù)的20%，而其中青少年患者占了很大比重。為預(yù)防和減少聽力損傷與耳病對(duì)青少年生活學(xué)習(xí)的影響，提高青少年的聽力健康水平，國(guó)家確定今年第八次全國(guó)“愛耳日”活動(dòng)的主題是：“城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)，共同關(guān)注青少年聽力健康—珍愛聽力，快樂成長(zhǎng)?！遍_展旨在保護(hù)青少年聽力健康的宣傳教育活動(dòng)，意義十分重大，不僅可以幫助青少年掌握有關(guān)聽力損失與耳病預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、康復(fù)和治療的知識(shí)，還可以切實(shí)提高愛耳護(hù)耳意識(shí)和生活質(zhì)量，同時(shí)還能夠喚起全社會(huì)理解和關(guān)注青少年的聽力健康。
今天“愛耳日”活動(dòng)的內(nèi)容有：區(qū)老年大學(xué)關(guān)工委老干部們?yōu)樨毨@兒捐資助學(xué);區(qū)殘聯(lián)為貧困聾兒頒贈(zèng)助聽器;區(qū)衛(wèi)生局組織五官科醫(yī)療專家，為聽力殘疾人及過往群眾進(jìn)行聽力測(cè)試和健康咨詢;區(qū)殘聯(lián)、民政、老齡委等部門進(jìn)行聽力健康知識(shí)的宣傳教育。關(guān)心、幫助殘疾人，理解支持殘疾人事業(yè)是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是各級(jí)各部門及社會(huì)各界共同的心愿。我希望通過本次“愛耳日”活動(dòng)，可以進(jìn)一步增強(qiáng)社會(huì)各界對(duì)青少年聽力健康的關(guān)注，也希望殘疾人事業(yè)主管部門積極引導(dǎo)廣大青少年增強(qiáng)愛耳護(hù)耳意識(shí)，提高我區(qū)殘疾人事業(yè)工作水平。
同志們、朋友們，殘疾人問題事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展，希望政府有關(guān)部門及社會(huì)各界以這次“愛耳日”系列活動(dòng)為契機(jī)，多為殘疾人辦實(shí)事、辦好事，為我區(qū)殘疾人事業(yè)的發(fā)展、為和-諧薛城的建設(shè)做出新的更大的貢獻(xiàn)!
謝謝大家!
愛耳日國(guó)旗下講話幼兒篇九
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是六年二班的陳哲鍇，今天，我演講的題目是《我的中國(guó)心》“長(zhǎng)江長(zhǎng)城黃山黃河，在我心中重千斤，無論何時(shí)，無論何地，心中一樣親……”每一次聽見這優(yōu)美的歌聲我就會(huì)回憶起祖國(guó)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。比如：上下五千年的歷史文明，祖國(guó)母親翻天覆地的進(jìn)步，千年的英雄人物，還有祖國(guó)美麗的大好河山。
我愛我的祖國(guó)，愛她悠久璀璨的歷史。唐代的詩、宋代的詞，就像兩個(gè)朝代的名片，介紹了中國(guó)的歷史文明;四大發(fā)明中的造紙術(shù)就像中國(guó)歷史千上璀璨的明珠;為中國(guó)人民帶來了史無前例的便利;四大名著中的《西游記》是中國(guó)文學(xué)史上的一朵美麗的花，它為神話帶來了一個(gè)全新的境界;四大國(guó)粹中的京劇，開創(chuàng)了武戲文唱的境界，這些記載了祖國(guó)上下五千年的變遷的名片，承載了中國(guó)崛起的腳步。
我愛祖國(guó)，愛她美麗無比的山河，我看到過：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布，那飛流的水是歷史的見證者，他們看見了一個(gè)個(gè)輝煌的時(shí)代;一邊的陡壁像一位老當(dāng)益壯的老人，靜靜的看著這里的變化;我去過：“鳳樓觀曉日，紫氣紫氣正冬呈”的沈陽故宮深紅色的宮墻是歷史的色彩，一朝又一朝的皇上在宮中創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)盛世;我來到過：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的西湖，閃閃發(fā)光的湖水是詩人最好的朋友，一位又一位聞名遐耳的詩人在此創(chuàng)造一首又一首美妙的詩詞，斷橋殘雪、雷峰夕照，皆為這人間難得一見的美麗。這些景色已不是那可以用言語形容的單純的“景”了，而是中華文化最好的見證者。
我愛祖國(guó)，愛她那翻天覆地的變化，從前人們饑寒交迫，現(xiàn)在人人小康;過去水里是烏黑烏黑的，如今人們可以在水中淘米、洗菜;從前外國(guó)人瞧不起中國(guó)，現(xiàn)在中國(guó)也不比外國(guó)差;從前中國(guó)人只能走在腳下的一方土地，現(xiàn)在可以走在月球上看見更美的地球。
當(dāng)然，祖國(guó)也有很多的美，說也說不盡，那么在祖國(guó)生日之際，讓我們一起說一句：“祖國(guó)母親生日快樂!”
愛耳日國(guó)旗下講話幼兒篇十
各位離退休老領(lǐng)導(dǎo)、老教師，同志們：
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行茶話會(huì)，熱烈慶祝敬老節(jié)。我代表界首鎮(zhèn)教育黨支部、界首鎮(zhèn)中心初中，向全鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線的離退休老領(lǐng)導(dǎo)、老教師致以節(jié)日的祝賀!對(duì)你們退休后一如既往，熱情關(guān)心、支持教育事業(yè)表示衷心的感謝!
首先,我把一年來界首鎮(zhèn)教育工作情況向各位同志簡(jiǎn)要匯報(bào)如下:
國(guó)運(yùn)興衰，系于教育。教育是塑造未來，孕育希望的事業(yè)，教師肩負(fù)著傳播人類文明、開發(fā)人類智慧、塑造人類靈魂的神圣使命。無論是領(lǐng)袖、將軍、工程師、科學(xué)家，還是千千萬萬的普通勞動(dòng)者，在他們的成長(zhǎng)歷程中，都要受到老師的教誨和啟迪，都凝結(jié)著老師的心血和汗水。教師歷來倍受人們的尊重和愛戴，教育是天下最崇高的事業(yè)。今天，國(guó)家和民族把未來的希望寄托于教育，對(duì)教育提出了更高的要求;全社會(huì)比任何時(shí)候都重視教育，把下一代的成長(zhǎng)托付給教育;地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展更加倚重于教育，要求教育培養(yǎng)更多的有用人才。下面，我就今后我鎮(zhèn)教育工作主要思路向各位同志通報(bào)。
第一，高舉“科教興鎮(zhèn)”旗幟，進(jìn)一步確立教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位
教育是一項(xiàng)基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、戰(zhàn)略性的事業(yè)，是“科教興鎮(zhèn)”的重要組成部分，是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)。教育事業(yè)的興衰，事關(guān)下一代的成長(zhǎng)，事關(guān)全鎮(zhèn)人民整體素質(zhì)的提高，事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，事關(guān)全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程。新形勢(shì)下，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地區(qū)的競(jìng)爭(zhēng)說到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，人才的競(jìng)爭(zhēng)就是教育質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，一個(gè)地區(qū)人民群眾素質(zhì)的高低、掌握知識(shí)的程度、擁有人才的數(shù)量，決定著一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度、質(zhì)量和后勁。界首要推進(jìn)富民強(qiáng)鎮(zhèn)工程，實(shí)現(xiàn)蘇中名鎮(zhèn)的建設(shè)目標(biāo)，必須高舉“科教興鎮(zhèn)”旗幟，必須堅(jiān)持教育適度超前發(fā)展的戰(zhàn)略，必須以提高全民素質(zhì)和創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，著力提升辦學(xué)水平，努力把界首打造成名校輩出、名師輩出、名人輩出的教育大鎮(zhèn)和教育強(qiáng)鎮(zhèn)。
第二，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展理念，進(jìn)一步促進(jìn)教育事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展
經(jīng)過近幾年的努力，界首教育事業(yè)在全市農(nóng)村已處于較領(lǐng)先的地位，創(chuàng)出了輝煌的業(yè)績(jī)。但是，我們必須始終保持清醒的頭腦，必須看到面對(duì)新的形勢(shì)、新的挑戰(zhàn)、人民群眾的新的要求，教育機(jī)制、教育質(zhì)量還有待進(jìn)一步完善和提高。因此，我們必須增強(qiáng)教育事業(yè)發(fā)展的責(zé)任感和使命感，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)追求卓越，勇創(chuàng)一流的精神，勵(lì)精圖治，艱苦奮斗，奮發(fā)有為，再創(chuàng)新業(yè)，促進(jìn)教育事業(yè)得到全面、協(xié)調(diào)發(fā)展。今后，我們既要正確處理教育內(nèi)部的各種發(fā)展關(guān)系，更要考慮經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人民群眾對(duì)教育發(fā)展的要求;既要考慮當(dāng)前事業(yè)的成功，更要著眼事業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)可能;既要考慮優(yōu)質(zhì)教育資源的不斷發(fā)展，更要考慮中、小、幼、成的協(xié)調(diào)發(fā)展。
第三，大力實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量
全面實(shí)施素質(zhì)教育是教育事業(yè)的一場(chǎng)深刻變革，是教育思想和人才培養(yǎng)模式的重大進(jìn)步，是二十一世紀(jì)教育改革和發(fā)展的主旋律。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，人民群眾對(duì)教育的要求已從生存需求轉(zhuǎn)化為生存和發(fā)展并重的需求，從一般就業(yè)需求發(fā)展為立業(yè)和創(chuàng)業(yè)同步的需求。提高下一代素質(zhì)，是每個(gè)老百姓的迫切愿望，是富民強(qiáng)鎮(zhèn)的現(xiàn)實(shí)要求，也是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的根本所在，要充分認(rèn)識(shí)到實(shí)施素質(zhì)教育的現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義，更新教育觀念，遵循教育規(guī)律，樹立質(zhì)量意識(shí)，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)合格人才。今后一段時(shí)間，還要從多種渠道、多個(gè)層面強(qiáng)化落實(shí)素質(zhì)教育的各項(xiàng)舉措。一要積極貫徹落實(shí)共中央國(guó)務(wù)院“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見”，有計(jì)劃地開展愛國(guó)主義教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育等一系列活動(dòng)，努力提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。二要倡導(dǎo)特色，全面發(fā)展，扎實(shí)推進(jìn)課程改革。要切實(shí)減輕學(xué)生的過重負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)個(gè)性張揚(yáng)，使他們的潛能和才智得以最大限度的發(fā)揮，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展及終身發(fā)展。三要把素質(zhì)教育貫穿于人才培養(yǎng)的全過程。要把培養(yǎng)學(xué)生的過程貫穿于德育、智育、體育、美育的各個(gè)環(huán)節(jié)，貫穿于幼兒教育、中小學(xué)教育、成人教育等各級(jí)各類教育，貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育各個(gè)方面，從而造就一大批“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
第四，切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步樹立教育良好形象
言一行都會(huì)給學(xué)生留下深刻的印象，有的甚至是終身的影響。因此，教師在道德品質(zhì)、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)、行為規(guī)范上都要以身作則，為人師表，起榜樣和表率作用，做學(xué)生尊敬、家長(zhǎng)認(rèn)可、社會(huì)滿意的優(yōu)秀人民教師。二要提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。精湛的教學(xué)業(yè)務(wù)是教師教書育人的立身之本。教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力創(chuàng)新實(shí)踐，提高實(shí)施現(xiàn)代化教學(xué)的能力和水平，形成自己的教學(xué)特色和風(fēng)格。三要構(gòu)建優(yōu)秀教師群體。優(yōu)秀教師群體是創(chuàng)一流教育事業(yè)的保障。今后，我們要進(jìn)一步加快實(shí)施優(yōu)秀教師培養(yǎng)工程，加大培訓(xùn)力度，完善考核辦法，健全激勵(lì)機(jī)制，努力造就一批在全市內(nèi)有一定影響的知名教師和學(xué)科梯隊(duì)，形成界首的教師品牌。同時(shí)，要進(jìn)一步確立“視人民為父母、把學(xué)生當(dāng)子女”的指導(dǎo)思想，不斷培養(yǎng)廣大教師對(duì)人民群眾的深厚感情，深入體察民情民意，扎扎實(shí)實(shí)為人民群眾辦實(shí)事。要大力開展幫困助學(xué)活動(dòng)，真正想群眾所想，急群眾所急，謀群眾所求，文明社會(huì)、服務(wù)人民。只有這樣，人民群眾才會(huì)給予教育更多的關(guān)心和支持，教育事業(yè)才會(huì)得到更快更好的發(fā)展。
第五，積極創(chuàng)造有利環(huán)境，進(jìn)一步形成尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)尚
一個(gè)重視發(fā)展教育的民族是有希望的民族，一個(gè)尊師重教、崇尚教育的城鎮(zhèn)是充滿生機(jī)的城鎮(zhèn)。要進(jìn)一步把深化教育教學(xué)改革、推進(jìn)素質(zhì)教育列入重要議程。同時(shí)，要采取切實(shí)可行的措施，關(guān)心廣大教師的工作、學(xué)習(xí)和生活，尊重教師勞動(dòng)，不斷提高教師社會(huì)地位，幫助教師排憂解難，積極改善教師待遇，切實(shí)保障教師合法權(quán)益。我們還要強(qiáng)化輿論宣傳工作，進(jìn)一步動(dòng)員全社會(huì)力量，形成強(qiáng)大合力，努力營(yíng)造有利于教育發(fā)展和改革、有利于提高全民素質(zhì)、有利于人才輩出的良好社會(huì)氛圍。
各位離退休老領(lǐng)導(dǎo)、老教師，同志們，在全面建設(shè)小康社會(huì)、推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征程中，教育發(fā)展至關(guān)重要，我們一定要在指導(dǎo)下，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，追求卓越，開拓創(chuàng)新，構(gòu)筑教育發(fā)展新平臺(tái)。同時(shí),請(qǐng)各位離退休老領(lǐng)導(dǎo)、老教師和我們一起共商界首鎮(zhèn)教育改革發(fā)展大計(jì)，一如既往，熱情關(guān)心、支持界首教育事業(yè)，和我們一道，再創(chuàng)教育發(fā)展新輝煌，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)!
最后，祝全鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線的離退休老領(lǐng)導(dǎo)、老教師節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意!
謝謝大家!
愛耳日國(guó)旗下講話幼兒篇十一
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
盛夏的暑熱漸漸褪去，桂花又在綻放幽香，我們?cè)谛@重逢，大家朝氣蓬勃，校園洋溢著青春的氣息。首先讓我們以熱烈的掌聲，對(duì)剛進(jìn)入我們朝暉初中工作學(xué)習(xí)的新老師、新同學(xué)們表示熱烈的歡迎!
九月是收獲的季節(jié)，秋天的喜悅從來都屬于辛勤耕耘的人們。同學(xué)們，今天國(guó)旗下的講話，我想贈(zèng)送大家四個(gè)字——“根深葉茂”，與同學(xué)們共勉。中國(guó)有句成語，叫做“根深葉茂”，一棵參天大樹，綠蔭如蓋，歸功于它的根，根有兩個(gè)特性，第一是“沉默性”，根都是扎在地下的，它沉寂，它默然，人們看到?jīng)_天的樹干，如傘的綠蔭，卻不能看到根在地下默默地廣吸博收。第二是堅(jiān)定性，根在地下，地下很可能是瘠土一片，也很可能是巖石成堆，但是根從不退縮，曲折延伸，去達(dá)到吸收水分，攝取養(yǎng)料的目的，它為了滋養(yǎng)樹干、枝、葉，為了培養(yǎng)參天大樹，真正做到了百折不撓。清朝詩畫家鄭板橋有詩云：“咬定青山不放松，立根原在亂巖中?！痹趤y巖中還要立根，根的堅(jiān)定性多么令人欽佩。我們朝暉的學(xué)子，要在今后的學(xué)業(yè)和事業(yè)上取得成績(jī)，就應(yīng)學(xué)習(xí)大樹立根的沉默性和堅(jiān)定性，有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，冰凍三尺，非一日之寒，沒有長(zhǎng)年累月的奮斗哪來的成功?如何培育沉默性與堅(jiān)定性，我們必須“知道限制自己”，“沒有制動(dòng)器就沒有汽車”，我十分欣賞馬卡連柯這句名言，學(xué)校是育人成才的地方，必須安裝“制動(dòng)器”，《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、常規(guī)要求，都是我們成才的“制動(dòng)器”，學(xué)校希望大家明事理，講誠(chéng)信，敬長(zhǎng)孝親，尊師睦友，守紀(jì)樂群，崇德尚儉，發(fā)奮讀書，刻苦學(xué)習(xí)。學(xué)生時(shí)代是人生的關(guān)鍵時(shí)期，人生從這里開始分手，你可能成為英才，走向光明;也可能成為“次品”，誤入歧途。同學(xué)們，讓我們不失時(shí)機(jī)地在做人、求知、健身上深深扎根吧，你將會(huì)終生受益。根深葉茂，這就是我的贈(zèng)言。再過7天，就是我們民族的中秋佳節(jié);再過9天，就是我國(guó)第__個(gè)教師節(jié)。在此，預(yù)祝我們?nèi)w師生佳節(jié)快樂、合家安康!
讓我們以熱烈的掌聲，向陪伴我們成長(zhǎng)的全體教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!謝謝!
愛耳日國(guó)旗下講話幼兒篇十二
老師們，同學(xué)們，早上好：
今天我講話的題目是：“關(guān)注兒童聽力健康”。
3月3日是全國(guó)愛耳日，今年“愛耳日”主題：城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)，共同關(guān)注青少年聽力健康。當(dāng)前，聽力損傷與耳聾已成為影響我國(guó)青少年人素質(zhì)的重要因素之一。浙江省中醫(yī)院聽力中心專家趙榮祥主任認(rèn)為，青少年聽力障礙主要有以下三個(gè)方面，應(yīng)予以關(guān)注：
一、 兒童分泌性中耳炎
這種中耳炎由于無耳痛，無耳流膿，兒童又缺乏主訴，往往被家長(zhǎng)忽視。分泌性中耳炎是由于中耳鼓室積液引起聲音傳導(dǎo)障礙導(dǎo)致聽力下降，早期治療可治愈，如延誤，日久可引起中耳鼓室粘連，此時(shí)，聽力障礙可能成為永久性。這種病早期表現(xiàn)主要為聽力下降，可有耳悶耳脹感，小兒常表現(xiàn)為看電視時(shí)音量要比平時(shí)大，或與其對(duì)話時(shí)常需重復(fù)再說一遍，故家長(zhǎng)如遇以上情況時(shí)，應(yīng)及時(shí)去醫(yī)院就診檢查。
二、 青少年慢性化膿性中耳炎
時(shí)發(fā)現(xiàn)已完全失去聽力，只能靠手勢(shì)看口形進(jìn)行交流。這種中耳炎早期可完全治好，通過根治病灶，修補(bǔ)鼓膜，重建聽骨鏈，達(dá)到既能干耳不流膿，又能保留或提高聽力目的，據(jù)趙主任介紹，治愈率可達(dá)到95%以上。因此，對(duì)長(zhǎng)期耳流膿患者，應(yīng)予重視，早期去醫(yī)院就診，以達(dá)到根治。
三、 噪聲污染可造成青少年耳朵損傷
1.娛樂場(chǎng)所，如卡拉ok廳，高分貝的音響對(duì)內(nèi)耳可造成損傷，影響聽力;2.隨身聽、mp3等音響設(shè)備，長(zhǎng)期大音量使用可影響內(nèi)耳，因此，建議青少年少去噪聲污染的場(chǎng)所，也不要長(zhǎng)時(shí)間戴隨身聽，聽音樂時(shí)將音量調(diào)得適宜。
愛耳日國(guó)旗下講話幼兒篇十三
各位老師、各位同學(xué)：
大家新年好，歡迎大家又再次回到了校園，開始了工作，開始了學(xué)習(xí).濃濃春意驅(qū)散了冬季的寒冷，萬象更新孕育著新年的期望。經(jīng)過了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿懷希望迎來了20__年春季新學(xué)期的到來。
一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。新學(xué)期要有新的規(guī)劃、新的起點(diǎn)，新的學(xué)期對(duì)我們學(xué)校來說，將是收獲的季節(jié)。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半，無論是老師還是學(xué)生，都要重視開學(xué)第一天，第一周。作為學(xué)生，要把假期中玩的心思收回來，專心聽課，按時(shí)完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，注意交通安全，行為安全，實(shí)現(xiàn)良好開端。作為每一個(gè)學(xué)生，特別是六年級(jí)的學(xué)生，更要懂得“我自信，我出色，我努力，我成功”!堅(jiān)信付出總有回報(bào)，一分辛勞一分才，一分耕耘，一分收獲。
大家知道嗎?今年的3月3日是全國(guó)第__個(gè)“愛耳日”。根據(jù)20__年國(guó)家的一項(xiàng)調(diào)查顯示，全國(guó)有聽力障礙2057萬人，而這個(gè)數(shù)字還在以每年3萬人的速度遞增，其中以小兒先天性耳聾為主，也有少部分為后天性耳聾，這樣的病例多為老年人。因此，為了讓我們有一副健康的體魄，我們必須好好保護(hù)我們的耳朵。
“鼻子不通氣，扯張手紙捂住鼻子擤，這是很多人的習(xí)慣性動(dòng)作。但是，這是非常不科學(xué)的。 ”。專家說：“兩個(gè)鼻孔最好分別擤鼻涕”。因?yàn)槎呛矶际窍嗤ǖ?，鼻子?nèi)的壓力可能會(huì)讓炎性分泌物流入鼻竇或中耳，引起中耳炎。所以，兩個(gè)鼻孔最好分別擤鼻涕。
在過度勞累和壓力太大的時(shí)候，耳朵會(huì)出現(xiàn)音高而尖銳的鳴叫聲。這就是耳朵在“說話”：“供血不足，需要休息。”專家表示，近年來突發(fā)性耳聾出現(xiàn)年輕化趨勢(shì)，以往都是中老年得這個(gè)病，現(xiàn)在中青年的比例在增加?！叭绻霈F(xiàn)耳鳴，患者可以安靜休息，或到戶外做運(yùn)動(dòng)。另外，耳部按摩也可以有效緩解耳鳴?！?BR> 專家表示，在嘈雜的環(huán)境中聽mp3是最損傷耳朵的行為。因?yàn)閙p3會(huì)對(duì)人的聽力直接造成刺激，嚴(yán)重會(huì)導(dǎo)致噪聲性耳聾，也叫神經(jīng)性耳聾。他建議廣大青年，聽mp3最好每次不超過一小時(shí)，聲音不要過大，最好不超過50分貝，聽起來不費(fèi)勁就行。手機(jī)比mp3的影響更大，會(huì)對(duì)腦細(xì)胞產(chǎn)生輻射作用，“煲電話粥”是有害健康的，每次撥打時(shí)間不應(yīng)超過半小時(shí)。
青春少年無價(jià)，為了使自己的少年時(shí)代、青春年代無悔，我們一定要好好把握現(xiàn)在，保護(hù)好自己，勤學(xué)苦練，不斷完善自我。父母養(yǎng)育我們?nèi)绱说匦量?，那么我們?bào)恩的方式也就是要認(rèn)真讀書，努力讀書!拿出實(shí)際行動(dòng)，以一顆感恩之心，爭(zhēng)當(dāng)一名合格、優(yōu)秀的學(xué)生，讓老師放心，讓家長(zhǎng)放心。
最后祝全校老師身體健康，萬事如意!祝全體同學(xué)健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!