專業(yè)班會(huì)課的體會(huì)(案例13篇)

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    無論是學(xué)習(xí)還是工作,總結(jié)都是我們不可或缺的一部分,它可以幫助我們不斷提高??偨Y(jié)是提升自身能力和經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。以下是一些關(guān)于正確理解和運(yùn)用法律的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
    班會(huì)課的體會(huì)篇一
    對考試產(chǎn)生害怕、憂慮、不安等情緒;
    對考試結(jié)果缺乏信心;
    對考試產(chǎn)生嚴(yán)重的恐懼感,精神處于高度緊張狀態(tài);
    有時(shí)還伴有頭痛、失眠、食欲不振、脾氣暴躁、焦躁不安;
    注意力不集中;
    頭腦發(fā)木等反應(yīng)。
    二、考前心理調(diào)整
    1、擬定考前最后幾天的學(xué)習(xí)、生活清單,克服浮躁。
    2、適當(dāng)給自己一點(diǎn)自由?,創(chuàng)造好心情。
    3、積極的思維與自我談話,樹立信心。
    想到離考試的時(shí)間僅剩下最后三天了,要想在這僅剩的三天里欲通過什么方式來創(chuàng)造偉大的奇跡肯定是不行的了,要考慮的是如何減少考試少失分的方法。比如:審題時(shí)一定要小心,可以在自己的試題卷上拿著鉛筆對題目輕輕劃過去(現(xiàn)在的考試,答題卷和試題卷是分開的),找出關(guān)鍵詞更不要漏掉關(guān)鍵詞;在對題目進(jìn)行回答的時(shí)候,必須要與知識(shí)的出處相吻合,少一些主觀的妄斷;考試時(shí)因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)間現(xiàn)在都很充足,那么,我們在做題的時(shí)候完全可以抱著“總是找最簡單的下手”的態(tài)度來對待題目,千萬不要為那種“食之無肉去之有味”的題澳費(fèi)心機(jī),否則,這會(huì)把其它會(huì)做的題也給搭進(jìn)去了,此時(shí),必須要懂得放棄,放棄的目的就是為了能擁有更多的。
    三、應(yīng)試技巧
    心理準(zhǔn)備
    (1)把重要的事項(xiàng)寫在本子上?
    (2)考的那天穿上自己最喜歡的鞋子,用自己最喜歡用的筆等等
    (3)帶著被愛的感覺進(jìn)考場
    心理調(diào)節(jié)
    (1)萬一考砸一門,去找最好的朋友聊天
    (2)利用考場條件給自己積極暗示
    (3)看卷子前記得深呼吸
    (4)把題目當(dāng)成是為自己量身定做的
    (5)考場中緩解壓力的一個(gè)小竅門
    (6)考完一門不要討論具體題目?
    考風(fēng)考紀(jì)再教育
    雖然,學(xué)生考試的次數(shù)這不是頭一次,平時(shí)在各種檢測的活動(dòng)里也都在強(qiáng)調(diào)著這些方面的要求,但不能保證到時(shí)每位學(xué)生都能做到百分百自律,所以,大家要意識(shí)到:考試過程的不良行為不單指向個(gè)人,也是代表著整個(gè)集體。
    考試注意事項(xiàng)
    一,考號(hào)的填寫與填涂
    二,客觀題的填涂
    三,主觀題答卷
    四,答卷的回收
    五,其他注意事項(xiàng)
    四、寄語
    順風(fēng)不張揚(yáng),逆風(fēng)也要飛揚(yáng),
    相信自己,相信考試,相信將來的人生一定會(huì)很美好。
    天助自助者。
    最后,同學(xué)們,請?zhí)Ц呦骂M,以顯示我們的自信!?
    班會(huì)課的體會(huì)篇二
    紅船精神深刻反映了中國革命歷程中共產(chǎn)黨人的初心和使命。紅船精神是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)之一,在今天的時(shí)代背景下,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。在班會(huì)課中,我充分了解、領(lǐng)悟和理解了紅船精神,結(jié)合自身實(shí)踐和生活經(jīng)歷,深刻感悟到了紅船精神的鮮明特色和內(nèi)在意義。通過此次體驗(yàn),我對紅船精神有了更加深入的認(rèn)識(shí)和理解。以下是我的心得體會(huì)。
    【第一段】
    近日,在班會(huì)課上進(jìn)行了一場關(guān)于“紅船精神”的主題講解。在聽課過程中,我對這個(gè)名詞有了更深層次的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到,八十多年前周恩來總理、朱德、陳毅等一群無畏的先輩聚集在一艘名為“紅船”的船上,向著共產(chǎn)主義事業(yè)的目標(biāo)不斷前進(jìn);而今,在這個(gè)不斷發(fā)展的國家和社會(huì)環(huán)境下,我們需要繼承他們的信仰和勇氣,學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)精神,振奮國人的精神氣概。
    【第二段】
    班會(huì)課上的主題分享著重說明了紅船精神當(dāng)中最為核心的一點(diǎn):始終堅(jiān)守原則,在面對任何的壓力和考驗(yàn)時(shí)都不放棄自己的信念和堅(jiān)定目標(biāo)。上世紀(jì)初,極端困難的歷史環(huán)境讓共產(chǎn)主義在很多人眼里似乎成為了“異端邪說”,但是那些勇敢前行的先輩們卻深信共產(chǎn)主義航船一定能穿越狂風(fēng)巨浪,輕而易舉地達(dá)到終點(diǎn)。這是一種正面、積極、不屈不撓的精神,在今天我們依然需要。
    【第三段】
    我認(rèn)為,這種精神的重要性在今天遠(yuǎn)超過經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的飛速發(fā)展。在物質(zhì)上的滿足之后,人們往往會(huì)迷失最基本的道德觀念和精神境界。而“紅船精神”核心所在的就是道德和精神的追求。雖然現(xiàn)在的環(huán)境與當(dāng)初“紅船”所處的窘境有所不同,但對于精神方面的需求,我們一定要有更多的探討和關(guān)注。
    【第四段】
    實(shí)際上,不僅個(gè)人要有這種精神,團(tuán)隊(duì)、機(jī)構(gòu)、國家、民族也需要這種精神的熏陶。在傳承中,“紅船精神”逐漸演變成了社會(huì)責(zé)任感、國家尊嚴(yán)、文化自信等偉大價(jià)值,成為激發(fā)人們進(jìn)行創(chuàng)新、創(chuàng)造和奮斗的精神力量。在我們這個(gè)紛繁復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì),我們身處于不同的機(jī)構(gòu)、團(tuán)隊(duì)、社區(qū)和家庭中,都需要通過共同的目標(biāo)、信仰和精神來凝聚我們的隊(duì)伍,共同走向成功。
    【第五段】
    最后,我想說,珍視紅船精神,尊重并傳承好這種精神。我們要在實(shí)踐中不斷提升對紅船精神的認(rèn)識(shí)和理解,在工作和生活中淬煉擁有“始終堅(jiān)守原則”的品質(zhì),在逆境中時(shí)刻保持“不放棄自己的信念和堅(jiān)定目標(biāo)”的虔誠。只有這樣,我們才能真正傳承、發(fā)揚(yáng)、光大紅船精神,才能讓中華民族煥發(fā)出更加強(qiáng)大的活力和朝氣。
    班會(huì)課的體會(huì)篇三
    淺談班會(huì)課西安航空發(fā)動(dòng)機(jī)公司二中楊王紀(jì)班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行教育、教學(xué)工作的基層單位,班會(huì)課是對全體學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的重要途徑。怎樣才能有效地提高班會(huì)課質(zhì)量呢?一、班會(huì)課的主題和目的我們認(rèn)為:班會(huì)課的主題就是班會(huì)需解決的中心問題。班會(huì)課主題的確定,既要依據(jù)學(xué)校的中心工作,又要服從于班級(jí)的共同努力目標(biāo),避免主題的隨意性和盲目性。也就是說:班會(huì)課的設(shè)計(jì)和活動(dòng)過程,必須根據(jù)實(shí)際情況有目的、有意識(shí)、有范圍、有層次的構(gòu)思,使其工作有一定的計(jì)劃性和針對性。例如:我校每個(gè)年級(jí)每個(gè)學(xué)期都有一個(gè)主題,并圍繞主題精心設(shè)計(jì)一系列活動(dòng)。初一突出“做一個(gè)合格中學(xué)生”,側(cè)重開展“學(xué)習(xí)規(guī)范,遵守規(guī)范”活動(dòng)和社會(huì)公德教育;初二突出“邁青春第一步”,側(cè)重開展生理、心理及素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神和競爭意識(shí);初三突出“做合格的初中畢業(yè)生”,側(cè)重開展振興中華,立志成才教育,使他們成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的跨世紀(jì)的一代新人。并且為了適應(yīng)新時(shí)期學(xué)生的特點(diǎn),應(yīng)采用他們樂于接受和易于表現(xiàn)的形式來表現(xiàn)主題,寓思想教育于活動(dòng)之中,以達(dá)到教育之目的。二、班會(huì)課的內(nèi)容及形式(一)對學(xué)生進(jìn)行思想素質(zhì)教育中學(xué)生的.思想、心理有著明顯的時(shí)代特征。為了適應(yīng)新時(shí)期中學(xué)生的特點(diǎn),常引導(dǎo)他們談理想、談趣聞,以文明禮貌教育為突破口,抓好愛國主義教育,集體主義教育,公民教育和心理素質(zhì)教育。愛國主義是一面旗幟,是各族人民共同的精神支柱,所以,弘揚(yáng)愛國主義精神,就成為學(xué)校德育工作的主旋律,也是中小學(xué)德育的基本任務(wù)和重要內(nèi)容。鑒于這一點(diǎn),可利用班會(huì)課,開展“讀愛國書,唱愛國歌”活動(dòng),舉辦關(guān)于雷鋒精神的對話,關(guān)于孔繁森事跡的演講,并及時(shí)表彰身邊的好人好事,不斷激發(fā)同學(xué)們的好強(qiáng)進(jìn)取精神。(二)對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)素質(zhì)教育要求面向每個(gè)學(xué)生,學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高和能力的培養(yǎng),離不開好的學(xué)習(xí)方法。而學(xué)習(xí)方法和思維方法的掌握,除了靠學(xué)生自己的摸索和實(shí)踐,也離不開教師的指導(dǎo)和訓(xùn)練。鑒于這一點(diǎn),我們常利用班會(huì)課有計(jì)劃有步驟地安排學(xué)習(xí)方法專題講座或咨詢,召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),讓各科科代表或成績優(yōu)秀生介紹自己的學(xué)習(xí)方法,這樣,久而久之,大部分學(xué)生都會(huì)悟出道理,總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法,全體學(xué)生學(xué)習(xí)成績一定會(huì)大幅度提高。(三)對后進(jìn)生進(jìn)行的轉(zhuǎn)化教育學(xué)習(xí)上的差生和違紀(jì)生是影響教學(xué)成績的重要因素,也是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在?!耙朕D(zhuǎn)化,先要感化”,我校召開了“講清一個(gè)道理,糾正一個(gè)缺點(diǎn),教育一批學(xué)生”述職報(bào)告會(huì),后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。在班會(huì)課上可用一批名人成才的事例鼓勵(lì)后進(jìn)行。這樣一來,使這些學(xué)生充滿了信心,收斂了任性的毛玻我們知道:良好習(xí)慣的培養(yǎng)和不良習(xí)慣的矯正都不是一朝一夕的事情。我們相信:愛是教育的重要力量,愛心是成功的基礎(chǔ),耐心是成功的保證。(四)定期總結(jié)班務(wù)工作我們常利用班會(huì)課,認(rèn)真總結(jié)上周工作,安排本周工作。先小組座談小結(jié),然后值周干部宣布上周【班務(wù)日志】,公布素質(zhì)教育量化考核分值,肯定成績,指出問題,以促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良思想品質(zhì)的形成,以推動(dòng)班級(jí)工作順利進(jìn)展,進(jìn)而形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。總之,開班會(huì)課的形式不拘一格,如:說教式、演講式、討論式等。可由班主任開,學(xué)生干部開,必要時(shí)家長與師生同開;可針對一件事情開、針對一位同學(xué)開;也可針對一種觀點(diǎn)開、針對一種社會(huì)現(xiàn)象開;可用一種形式,也可多種形式結(jié)合,以達(dá)到最佳效果為目的。三、班會(huì)課的檢查和評(píng)比:我們要求班主任備好班會(huì)課,邀請兄弟班級(jí)派代表參加班會(huì)課,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和政教人員聽班會(huì)課,檢查、評(píng)比班會(huì)課,并且做到效果的回收。
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    班會(huì)課的體會(huì)篇四
    “紅船精神”是指中國共產(chǎn)黨人通過長期斗爭形成的革命理論和精神,其中深刻扎實(shí)的思想、精神和作風(fēng),是我們時(shí)刻要銘記和傳承的寶貴財(cái)富。最近,在我校大學(xué)生活動(dòng)中心舉辦了一場關(guān)于“紅船精神”的班會(huì)課,我參加了此次班會(huì)課并且深感受到了“紅船精神”的珍貴和深遠(yuǎn)的意義,接下來將分享我的心得和體會(huì)。
    第二段:班會(huì)課的主要內(nèi)容
    本次班會(huì)課的主題是“紅船精神”,班會(huì)課涵蓋了馬克思主義理論、黨史紅色革命史、大學(xué)生思想政治教育等方面。在課程中,我們詳細(xì)了解了中國共產(chǎn)黨成立以來的歷史背景,革命道路以及無數(shù)革命烈士的事跡,深刻認(rèn)識(shí)到革命的艱辛,體會(huì)到革命者的非凡精神,以及革命勝利對我們的影響。
    第三段:紅船精神的含義與意義
    紅船精神的核心是馬克思列寧主義,蘊(yùn)含了紅色文化的精髓,始終是中國共產(chǎn)黨的寶貴財(cái)富。在長期革命實(shí)踐中,黨的先驅(qū)們始終秉持著“一切為了人民”的信念,以自我犧牲、堅(jiān)持不懈的奮斗精神,為中國革命作出了不朽貢獻(xiàn)。正是由于他們深刻的理論政治素質(zhì)和辛勤的革命工作,才使得黨能經(jīng)歷多次嚴(yán)峻考驗(yàn)和殘酷斗爭,成為現(xiàn)代中國的領(lǐng)袖。
    第四段:如何發(fā)揚(yáng)紅船精神
    紅船精神是無價(jià)之寶,作為當(dāng)代大學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)牢記并借鑒其精華。具體來說,我們可以在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)用其思想,站在時(shí)代發(fā)展的高度,用馬克思主義觀點(diǎn)分析問題,并且以人民為中心,堅(jiān)決貫徹落實(shí)好黨的基本路線。我們要學(xué)習(xí)優(yōu)秀的黨員先進(jìn)事跡,還要通過加強(qiáng)學(xué)習(xí),增強(qiáng)革命信仰,拓寬大學(xué)生思想宣傳的形式,提高政治思想素質(zhì),不斷增強(qiáng)自身的發(fā)展?jié)撃堋?BR>    第五段:總結(jié)
    紅船精神代表了中華民族精神的高峰,是我們不斷前進(jìn)的力量。在課程中,我們深受啟發(fā),發(fā)現(xiàn)自身的不足,也更加清晰地感受到了“人民利益高于一切”的理念。相信每個(gè)在場的同學(xué),都能深切體會(huì)到“紅船精神”帶給我們的歷史底蘊(yùn)與現(xiàn)實(shí)意義,發(fā)揚(yáng)這種精神,是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
    班會(huì)課的體會(huì)篇五
    作為全體同學(xué)的共同生活空間,班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的重要場所。舉行一堂好的班會(huì)課不僅能夠豐富學(xué)生的校園生活,還能夠促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和互相幫助。在這個(gè)過程中,我不僅學(xué)到了許多知識(shí),還有一些心得體會(huì),下面我來分享一下。
    第一段,布置具有意義的任務(wù)
    班會(huì)課的任務(wù)選擇不僅要與當(dāng)前學(xué)習(xí)的知識(shí)有關(guān),還應(yīng)當(dāng)有意義,讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)中有所收獲。例如,讓同學(xué)們?nèi)フ乙恍┯写硇缘娜宋锩裕瑢懺诎嗉?jí)主題展板上,以此來提高同學(xué)們對名言警句的認(rèn)識(shí)和理解。這樣的任務(wù)可以直觀地展示同學(xué)們的成果,也可以增強(qiáng)同學(xué)們的自信心,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的熱情。
    第二段,簡潔明了地講解任務(wù)要求
    任務(wù)的布置不僅要有意義,同時(shí)也要簡潔明了地講解任務(wù)要求,以便同學(xué)們能夠快速地掌握任務(wù)要求。例如,在布置“名言警句展板”任務(wù)時(shí),不僅要講解展板的布置方式,還要特別強(qiáng)調(diào)好的展板需要具有哪些內(nèi)容和展示方法。做到既簡潔明了又充分詳盡,讓同學(xué)們能夠順利上手,減少不必要的時(shí)間浪費(fèi)。
    第三段,引導(dǎo)同學(xué)自由討論
    在一些任務(wù)結(jié)束后,可以讓同學(xué)們自由討論,分享自己在任務(wù)中的收獲和心得,這樣可以增強(qiáng)同學(xué)們之間的互動(dòng)交流,讓他們更好地理解和消化知識(shí)。在這個(gè)過程中,老師不僅可以起到引導(dǎo)和輔助的作用,還能夠及時(shí)糾正同學(xué)們的錯(cuò)誤思維,使他們真正地從中受益,有更大的收獲。
    第四段,讓同學(xué)分享個(gè)人成長經(jīng)歷
    在一些合適的場合,可以讓同學(xué)們分享自己的個(gè)人成長經(jīng)歷或感受。例如,在學(xué)期末進(jìn)行總結(jié)時(shí),可以讓每個(gè)同學(xué)分享自己在學(xué)期中的收獲。這樣不僅能夠增加同學(xué)們之間的信任和理解,還能夠讓同學(xué)們從別人的成功和經(jīng)驗(yàn)中獲益,提高自己的學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。
    第五段,以實(shí)踐見證班會(huì)的意義
    班會(huì)的意義不僅體現(xiàn)在課堂上,更應(yīng)該在人際交往中得到體現(xiàn)。同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)和互助不僅能夠讓班級(jí)更加和諧,還能夠讓每個(gè)人獨(dú)立自信地面對學(xué)習(xí)和生活中的困難。在實(shí)際生活中,我們可以從班會(huì)中得到許多感悟和啟示,調(diào)整自己的人生態(tài)度和價(jià)值觀。
    總體來說,在一堂好的班會(huì)課上,老師不僅要起到任務(wù)布置和知識(shí)講解的作用,還要注重同學(xué)們之間的交流和互助。通過不斷地實(shí)踐和探索,我們能夠?qū)W習(xí)到更多班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn),提高自己的工作效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)班級(jí)共同進(jìn)步的目標(biāo)。
    班會(huì)課的體會(huì)篇六
    第一段:
    在我的工作中,我遇到了許多需要與同事合作完成的任務(wù)。其中,溝通是極其重要的一個(gè)環(huán)節(jié),它關(guān)系到工作效率和任務(wù)完成的質(zhì)量。而我們班級(jí)的合作班會(huì)課,就是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)來學(xué)習(xí)和提高自己的溝通能力。在參與這一活動(dòng)的過程中,我有了許多的心得和體會(huì)。
    第二段:
    首先,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)好的溝通方式要能夠讓對方更加明確地了解自己的意思,并且也要讓自己清楚地了解對方的想法。在合作班會(huì)課中,我們通常采用小組討論的方式來進(jìn)行互動(dòng)。有時(shí)候,當(dāng)我們在談?wù)撘粋€(gè)復(fù)雜的問題時(shí),我會(huì)嘗試將自己的觀點(diǎn)和想法通過具體的例子來展示,這樣不僅可以使別人更加明白我說的話的意思,而且也能讓自己更加清晰地表達(dá)出所想所想。
    第三段:
    其次,我認(rèn)為溝通不僅包括言語上的溝通,也包括了身體語言,包括微笑和眼神、姿勢等等。當(dāng)我們在班會(huì)課上互動(dòng)時(shí),我們有時(shí)會(huì)面對一些產(chǎn)生分歧的話題,這時(shí)候,一個(gè)友好的微笑或者一種熱情的姿態(tài),可以讓另一個(gè)人覺得沒有那么緊張和不愉快,從而使交流更加容易和愉悅。
    第四段:
    除此之外,我還意識(shí)到一個(gè)好的溝通能夠營造一種溝通的氛圍,這個(gè)氛圍從小細(xì)節(jié)體現(xiàn)出來。比如,合作班會(huì)課上,我們可以提前約好會(huì)議時(shí)間和議題,也可以在一張紙上寫下自己的問題,帶到會(huì)議室和其他組員分享。這些安排會(huì)讓班會(huì)氛圍更加舒適,讓參與者更容易參與討論和提出想法。
    第五段:
    最后,我認(rèn)為積極地參與和支持他人是溝通和合作的重要規(guī)則。在合作班會(huì)課上,我們不應(yīng)該把自己局限在個(gè)人利益和想法之中,也要尊重和理解其他人的觀點(diǎn)和程度。與此同時(shí),我們還應(yīng)該努力鼓勵(lì)、支持身邊的同學(xué)們,讓班會(huì)課的氛圍更加和睦、支持和積極。
    總之,通過班會(huì)課的鍛煉,我意識(shí)到了溝通的重要性,也學(xué)習(xí)到了溝通的許多技巧。我相信,在以后的工作中,我可以更好地與同事溝通合作,提高工作效率和任務(wù)質(zhì)量。
    班會(huì)課的體會(huì)篇七
    今天,是我們開學(xué)的第一天。而毛老師也在今天給我們上了一節(jié)難忘的`班會(huì)課。
    “叮鈴鈴”上課啦,毛老師邁著輕快的步伐走了進(jìn)來。“今天,就讓我們上一節(jié)安全課吧!”毛老師慈祥地說?!昂茫 比嗤瑢W(xué)異口同聲地說。
    毛老師打開電腦,“珍愛生命 安全伴我行”九個(gè)大字馬上“跳”進(jìn)了我的眼簾。
    當(dāng)然令我最難忘的還是“快樂競猜活動(dòng)”啦。
    第一題:春色滿園十五夜(打一成語)是什么呢?是春色滿園嗎?不對,那是……這時(shí),周靜凌大喊道:“是花好月圓!”原來,春色滿園就是花好,而十五夜不正是月圓嗎?不知不覺地,就到了第三題,“上下一心”是什么在呢?對了,是卡字!正當(dāng)我要舉手時(shí),毛老師便請了我?!笆强ㄗ帧蔽艺玖似饋恚€解釋了原因。因?yàn)椤吧稀弊趾汀跋隆弊忠弧昂象w”不正是“卡”字嗎?但是因?yàn)闆]舉手,而沒有為組里加到星,好可惜??!
    不一會(huì)兒,“快樂競猜”活動(dòng)結(jié)束了。最終,劉柯彤,周靜凌和王杰文成了“猜謎大王”,可真令人羨慕呀!
    班會(huì)課的體會(huì)篇八
    今天,我們舉行了一周一次的班會(huì)課,主題是“教你一招”。
    中午,我坐在座位上,思考班會(huì)課怎么表演,生怕自己演砸了,被同學(xué)們嘲笑一番。下午班會(huì)課開始了,首先是鄧樂典表演的二胡,她表演了小馬、老馬和百靈鳥的叫聲,最后是“賽馬”這首曲子。
    我一聽,心想我也學(xué)過,這下有對手了。于是不由自主地跟著音樂唱起來,直到其他同學(xué)叫我不要太投入了,歌聲都影響到他們了,我心想:真是一群不懂音樂的家伙。隨著悠揚(yáng)的曲聲,仿佛看見一群群奔馳的駿馬,飛奔在青色的草原上。鄧樂典表演完后,同學(xué)們都向她投去熱烈的掌聲和羨慕的眼光。
    接著其他同學(xué)紛紛上臺(tái)表演了各自的本領(lǐng),我自然也不落后,吹奏了悠揚(yáng)的葫蘆絲,贏得了同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲。最后的壓軸節(jié)目是熊樂偉的瓷笛,瓷笛對我們來說并不陌生,因?yàn)樯洗未河蔚臅r(shí)候,他應(yīng)經(jīng)表演過了。只見他用雙手把瓷笛舉在胸前,用心地吹奏,仿佛把自己融入到笛聲中。
    聽著“北京歡迎你”這首熟悉的曲子,又讓我想起了2008年北京奧運(yùn)會(huì)熱鬧的場景。在這美妙的音樂聲,既有趣又好玩的班會(huì)課結(jié)束了。通過這節(jié)班會(huì)課,我明白了“尺有所短、寸有所長”。
    班會(huì)課的體會(huì)篇九
    從跨進(jìn)小學(xué)的大門起,我上過許許多多的課。有生動(dòng)活潑的'英語課,有妙趣橫生的語文課,有奧妙無窮的數(shù)學(xué)課……而就在前幾天,我們上了一節(jié)令人難忘的班會(huì)公開課。
    這一節(jié)班會(huì)課的主題是“播撒文明的種子裝扮心中的春天”。我很開心可以當(dāng)這節(jié)班會(huì)課的主持人。
    為了準(zhǔn)備這節(jié)班會(huì)課,我們都很用心地排練著節(jié)目。我們幾個(gè)主持人更是爭分奪秒地在背誦支持稿。課間休息的時(shí)間,我們圍在位置上背著稿;吃午飯的時(shí)間,我們端著飯菜,嘴里依然在對著支持稿;放學(xué)時(shí)間,我們還是聚在一起背著主持稿。
    幾天的時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過去了,公開課的時(shí)間到了。在聽課老師們的關(guān)注下,我們盡情地表現(xiàn)著我們的才華:講故事、相聲、小品、歌舞各種節(jié)目精彩紛呈。
    最精彩的得數(shù)相聲了。表演相聲的是第三組的兩位同學(xué)代表。瞧!他倆信心十足地走上臺(tái),面帶笑容地對同學(xué)們鞠了個(gè)躬,就開始表演了。他們的表演作品可以說是天衣無縫。兩位同學(xué)在臺(tái)上一唱一和的,逗得大家哄堂大笑。班里的氣氛瞬間變得活躍起來了。笑聲過后,同學(xué)們也從中得到了不少關(guān)于文明禮儀的知識(shí)。
    當(dāng)下課鈴聲響起時(shí),這節(jié)班會(huì)課就結(jié)束了。這次班會(huì)課,不僅收獲了滿滿的歡樂的笑聲,還讓同學(xué)們更加深入地了解了文明禮儀的內(nèi)涵,明白如何成為一位講文明的小學(xué)生。
    這節(jié)班會(huì)真是令人難忘啊!
    班會(huì)課的體會(huì)篇十
    班會(huì)課上,由于我們的`表現(xiàn)極“佳”,老班在會(huì)上狠狠地批評(píng)了我們。片段回放:
    “你們還好意思嗎?都初三了,居然還要老師管。你們自己看看,啊!你們扣了多少分,這個(gè)月的文明班還要不要了……”全班同學(xué)深知沉默是金的道理,連‘嘰’一聲都不敢。
    我無聊的趴在桌子上,老班在講臺(tái)上唾沫橫飛,我以同情的目光注視著坐在第一排的燕子和穎子接受園丁的“澆灌”。
    輕輕的嘆了一口氣,便和同桌阮阮說起了悄悄話。
    “阮,老班什么時(shí)候才罵完?我還要做作業(yè)呢!”“不知道,大概還要罵上整節(jié)課吧。今天的作業(yè)很多哦!對了,你買了新的《創(chuàng)新作文》了嗎?記得借我。”“沒啊,哪有時(shí)間。搶你前桌的,他訂了?!蔽覊男牡陌呀芡迫牖鹂?。
    “歡樂女神,圣潔美麗,燦爛光輝照大地……”,不用懷疑了,這么變態(tài)的鈴聲只有老班才配擁有。老班掃視了一眼,似乎很滿意我們的反應(yīng)。才走到門外去聽電話。不一會(huì),就消失在我們的視線范圍之內(nèi)。大概被上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)召見吧。
    “耶!解放了!”全班一陣歡呼。
    突然,門被推開。教室驟然無聲。定睛一看,原來使化學(xué)老師挺著個(gè)大肚子走了進(jìn)來。
    大家開始起哄,無數(shù)問題向老師襲去:
    “老師,照b超沒?男的還是女的?”“你只要認(rèn)真學(xué)習(xí)就行了,男女都不用你來操心?!?BR>    “老師,名字想好了嗎?”“沒呀。你要幫忙嗎?”
    一時(shí)間,全班沸騰。
    龍王說;“老師,一定要有個(gè)‘龍’字,這樣才威風(fēng)?!备仪槟闶窃谕跗刨u瓜――自賣自夸啊。
    某位仁兄說;“老師,生女的,叫郭芙蓉。這個(gè)名字可是大大滴有名哦!”要不要生對龍風(fēng)胎,男的叫呂輕侯或者是白展堂。典型的電視迷。
    “停,停,停。好了,老師的事不用你們操心?!崩蠋熀苁瞧D難的讓大家靜下來,然后舉起手中的練習(xí)冊,說道:“你們?nèi)ベI這本練習(xí)冊,復(fù)習(xí)的時(shí)候要用?!?BR>    某位好奇寶寶提問:“要買正版的還是翻版的?”
    “正版的就沒必要了,太貴了。我看翻版的也挺好的?!崩蠋熁卮鸬馈?BR>    包子大聲喊道:“堅(jiān)決支持正版!”
    祥子也不甘示弱:“買正版,拿出手比較有face!”
    “你錢多??!正版多貴。錢多就給我,當(dāng)是支持貧困戶?!碧J薈回?fù)簟?BR>    ……
    全班吵成一團(tuán),亂哄哄的,簡直就是菜市場。
    老師無奈的看著她可愛又可恨的學(xué)生,丟下一句“要買正版還是翻版隨便你們,記得到課代表那里登記?!北阕吡顺鋈?。
    阮說:“看吧,老師都被我們氣走了?!?BR>    “才不是呢。她是趕著回家做飯給她親親老公吃?!卑臃瘩g。
    “明明就是被氣走的?!?BR>    “你哪只眼睛看到的?”
    “兩只都看到了?!?BR>    “那我勸你最好去看醫(yī)生,兩只眼睛都出毛病了!”
    “你你你你……”
    阮‘你’了半天也沒在吐出一個(gè)字來。
    我真的好想說一句“幼稚”。可惜有這賊心沒這賊膽,只好閉上嘴,看兩個(gè)智商只到幼兒園水平的小孩子吵架。
    “鈴鈴鈴……”放學(xué)了,沒有一絲猶豫,大家都背上書包,說聲“bey-bey”便閃人了。背后有老虎追你?。?!
    班會(huì)課的體會(huì)篇十一
    上個(gè)星期五,我們班召開了主題班會(huì)——毛澤東詩詞誦。
    為了這次班會(huì),同學(xué)們都做了精心的準(zhǔn)備呢!大家都想在班會(huì)上“大顯身手”,互不相讓。快瞧!班會(huì)開始了!班會(huì)由黃崇一和吳若楠兩位班長主持。只見黃崇一說到:“今天,我們?yōu)樽鎳?十華誕獻(xiàn)上毛主席的詩詞,以此紀(jì)念毛主席!”
    第一個(gè)節(jié)目是我和黃崇一共同朗誦的《沁園春·雪》,我們繪聲繪色富有感情地朗誦起來,朗誦完畢,自然少不了老師的一番贊美和夸獎(jiǎng)。王耀晨和黃崇一、張雯雯一起背誦了《卜算子·詠梅 》,她們使同學(xué)們都深深陶醉在詩中,仿佛她們朗誦的不是詩,而是梅花的語言。我也忍不住隨她們一起漂浮在詩中的仙境。她們誦出了梅花的傲雪風(fēng)骨和高貴品質(zhì)。
    不少同學(xué)都各“顯”其才,比如呂瑞林的《沁園春·長沙》…… 我舉起了手,上臺(tái)背誦《憶秦娥·婁山關(guān)》,這是在婁山關(guān)大捷后,毛主席抒發(fā)感情寫的一首詩。當(dāng)我聲情并茂地朗誦完這首 詩時(shí),臺(tái)下響起了經(jīng)久不息的掌聲。
    這次班會(huì)使我認(rèn)識(shí)了更多毛主席的詩詞,也讓我對毛主席的詩詞產(chǎn)生了濃厚的興趣。毛主席的詩詞風(fēng)格豪放,具有高超的文學(xué)藝術(shù),體現(xiàn)了一代偉人毛主席胸襟寬闊,高瞻遠(yuǎn)矚,氣魄雄偉的品 格。
    為此,我要感謝劉老師舉辦了這次班會(huì)。
    班會(huì)課的體會(huì)篇十二
    今天是星期五,下午的班會(huì)使是這學(xué)期的第一次班會(huì),主題是“新學(xué)期,新計(jì)劃”。除了讓我們準(zhǔn)備“你的暑假是怎樣過的”和“五年級(jí)的計(jì)劃之外”,還要選舉班干部,這讓同學(xué)們驚喜不已。
    回了家,我把這個(gè)好消息告訴了媽媽和爸爸,他們也很高興,然后我把準(zhǔn)備說的話練習(xí)好,并對自己說:“你,一定能行!”
    下午,我信心滿滿并精神抖擻地走進(jìn)教室。上了一節(jié)生動(dòng)有趣的美術(shù)課后,下一節(jié)就是我盼望已久的——班會(huì)!
    首先,我先把五年級(jí)的計(jì)劃為大家講述,獲得了大家的好評(píng),接下來,老師就開始選班干部了。
    “先選衛(wèi)生班長”。老師話音剛落,同學(xué)們就爭先恐后地喊著支持人的名字?!瓣愋怯?陳星宇!”、“祈雍舜!祈雍舜!”、“蘇坤泰!蘇坤泰!”。班里熱火朝天。有的不知道該指誰,就指向他得同 桌,他得同桌一下也蒙了,又不明不白地反指過去。有些人看別的人指的不是自己支持的,就和別人斗嘴:“支持***,就得支持***!”“不干,憑什么?”……老師的眼睛也看花了,最后選定了祈雍 舜當(dāng)衛(wèi)生班長。班里頓時(shí)鴉雀無聲,有的愁眉苦臉,有的.臉上樂開了花。第一個(gè)名額已選定,那第二個(gè)名額會(huì)花落誰家呢?新的一輪的選舉又開始了,同學(xué)們像熱鍋上得螞蟻,七嘴八舌,最后,李睿杰 同學(xué)幸運(yùn)地獲得了衛(wèi)生班長的殊榮,然后,我又在衛(wèi)生組長的評(píng)選中當(dāng)選組長。我迫不及待地等著“班長”的到來,可老師就說完了。啊?什么?難道不競選其他班長了嗎?我疑惑的想著。但是命運(yùn)對 我不公,我失落地坐在座位上發(fā)呆。
    放學(xué)后,爸爸看見我哭喪著臉,問我怎么了,我一五一十地將事情告訴了他,爸爸慢條斯理地說:“你想當(dāng)班長的想法是好的?,F(xiàn)在當(dāng)了組長,就要先把組長干好,如果你干好了,同學(xué)們和老師也就會(huì) 看在眼里,記在心中?!蔽宜贫嵌芈犞??;亓思?,我反復(fù)思考了一下,覺得爸爸說得有道理。對!我不能被打倒,我既然當(dāng)了小組長,就要踏踏實(shí)實(shí)地干好這份工作。
    雖然心情調(diào)整好了,但我還是想對老師說:“老師,我想提點(diǎn)建議,您能不能每學(xué)期更換一下各科的班長?因?yàn)槿绻偘丛瓉淼母?,對其他的學(xué)生不公平,也沒有讓他們鍛煉的機(jī)會(huì),可以考慮一下嗎? ”
    班會(huì)課的體會(huì)篇十三
    這周二下午,我們七年三班的每一位成員將共同開第一次班會(huì)。班會(huì)前,大家都積極給班里出主意,為班里帶來需要的東西,打掃衛(wèi)生的同學(xué)也把班里里里外外清掃干凈,桌椅也早早擺放好。將要表演 的同學(xué)也將自己寶貴的午休時(shí)間節(jié)省出來排練。每一位同學(xué)都團(tuán)結(jié)一致,積極配合。我相信,我們的班會(huì)一定會(huì)圓滿成功!
    一晃神,班會(huì)已經(jīng)開始了。主持人說完開始后,觀眾熱烈的掌聲成了最美的背景音樂。接下來,一個(gè)個(gè)節(jié)目令我們一次次鼓掌喝彩。每個(gè)節(jié)目都十分精彩,每個(gè)演員都十分賣力,每個(gè)觀眾都十分興奮!其 中最讓我印象深刻的是四人小合唱”我們都是好孩子“,這首歌代表著每一個(gè)同學(xué)的心聲——我們都渴望優(yōu)秀,都希望進(jìn)步,都期望成為大人眼里的好孩子。自信,向上,陽光,是我們的標(biāo)志。
    還有王澤寧同學(xué)演唱的《慢慢懂》,極具感染力,他不光唱還用動(dòng)作來調(diào)動(dòng)大家,增加氣氛,同樣我也相信他超越了自己,信心倍增。班會(huì)也同樣請來了幾位家長,有張彤家長代表發(fā)言,那慈祥的笑容 ,帶著點(diǎn)兒方言的普通話,熱情的演講都讓我受到了鼓舞,更加有動(dòng)力去學(xué)習(xí)!
    最后,便有我們的班主任王老師做最后總結(jié),她的期望,她的夸獎(jiǎng),以及她的鼓勵(lì)我們都銘記在心。在這里想對王老師說一句:王老師,謝謝您,您辛苦了!我們絕對不會(huì)讓您失望!
    班會(huì)結(jié)束了,可班會(huì)的畫面像電影在我腦海里放映著。中學(xué)的第一次班會(huì)圓滿落下帷幕,令我久久難以忘懷。