不同類型的演講，如學術演講、商務演講或慶典演講，都需要用到相應的演講稿。演講稿需要注意時間的控制，不要過長或過短，以保持聽眾的關注度。演講是一項需要自信和勇氣的挑戰(zhàn)，但也是一種能力的體現(xiàn)。
熱愛演講稿的標題篇一
各位老師、同學們：
大家好！
今天我要演講的題目是《熱愛祖國，從我做起》。
同學們，提起熱愛祖國，相信大家一定都不陌生。如今，愛國已經成為了一句流行語，甚至成了一種單純的口號。在某些同學看來，愛國無非就是嘴上說說，心里想想，根本就沒有做出行動。有的同學還會發(fā)出這樣的疑問：我們現(xiàn)在還小，又不能做出很大的貢獻，又該怎樣去愛國呢？其實，只需從我們的身邊做起就可以啦。
其實，我們青少年只要好好讀書、學習，杜絕不良嗜好，心中始終都裝著“愛國”二字，時刻為愛國付出自己的努力，就算是熱愛祖國了。
同學們，我們一定要時刻記?。簾釔畚覀儌ゴ蟮淖鎳?，從我做起，從我們身邊的每一件小事做起，從同在就做起！愛國，絕對不僅僅是一句空話，不僅僅是一個口號，它應該體現(xiàn)在我們的實際行動上。
熱愛演講稿的標題篇二
親愛的同學們，你們好：
我想問你們：你們愛自我的祖國嗎?你們必須都會說“愛”，對嗎?不錯，我們都熱愛我們的祖國，因為祖國在我們心中永遠是最美麗的，永遠都是最富饒的!
我們的祖國有著五千年的禮貌史，從古到今，我們中國的文化都是歷史發(fā)展的見證!我們在唐朝時期的詩歌，宋朝時期的詞章，放眼世界，又有哪一個國家能夠跟們相比?我們中國上下五千年的歷史是如此地悠久，如此地絢麗，如此地耀眼!我們難道不為之而感到自豪嗎?的確，我們中國也有走向低谷的時候，但是哪一條大江大河沒有斷流的時候呢?風雨過去之后，我們中國人民不是又翻身做了主人，我們中國不是依然屹立在世界的東方?我們民族是這樣的不屈，我們的國家是這樣的堅強，我們怎能不為之感到自豪與驕傲!
或許，我們還小，并未真正地祖國對于一個人的重要性。但是，只要看一看錢學森、鄧稼先的事跡，我們就會明白祖國對于我們每個人的好處了。
當然，祖國進一步發(fā)展的前提是我們青少年就應有所作為。“少年富則中國富，少年強則中國強，少年進步則中國進步，少年發(fā)達則中國發(fā)達……”所以我們每個青少年都要有職責，有義務去為了祖國的發(fā)展而努力奮斗!
同學們，少年們，讓我們從此刻開始發(fā)奮圖強，把中國禮貌繼承發(fā)揚!我們要刻苦學習，因為學習才是做這一切的保障。讓我們把自我的愛國情懷釋放出來，讓我們一齊肩負起這個光榮的使命吧!
熱愛演講稿的標題篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《愛學習，愛勞動，愛祖國》
當清晨的陽光悄悄地灑滿校園，透過教室那閃亮的窗子，傳來了同學們瑯瑯的讀書聲，這聲音像一組組跳躍的音符，奏出了我們祖國未來建設者的心聲——“愛學習，愛勞動，愛祖國”。
從踏入校園的第一天起，我就知道了學習是我人生當中不可缺少的一門課程，學習能使我由一個天真無知的頑童，成長為一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。在科學技術迅猛發(fā)展、知識更新日新月異的當今社會，愛學習是時代對我們的呼喚、是祖國賦予我們的責任。要想取得驕人的成績，就必須付出艱苦的努力。只要我們刻苦學習，只要我們付出時間和汗水，成功將會如期來到我們的身邊。
高爾基曾說過：“世界上最美好的東西，都是由勞動人民創(chuàng)造出來的?！蔽覀儜旔B(yǎng)成熱愛勞動的好習慣。從小事做起，從身邊事做起，增強勞動意識，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、不怕臟的精神。無論在學校還是在家里，掃掃地，擦擦桌子等力所能及的小事，不讓別人代勞，在勞動中培養(yǎng)集體意識、協(xié)作意識、實踐意識。樹立“勞動最光榮”、“勞動者最可愛”的人生理念。以辛勤的勞動成果，回報父母，回報老師，回報社會，回報一切關愛我們的人。
我熱愛我的祖國，我愛她美麗富饒的土地，我愛她光輝燦爛的文化，我更愛她永不服輸、勇往直前的民族精神！中國抗戰(zhàn)勝利爭70周年大閱兵舉世矚目；中國成功申辦20xx年世界冬奧會；中國女排時隔11年再奪世界冠軍。中國！一個響徹世界的名字，她強大了，她已成長為東方巨人，我為自己是一個中國人而感到驕傲。
愛學習，愛勞動，愛祖國。 從現(xiàn)在起，我要努力學習科學文化知識，將個人成長與實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢結合起來。在家庭做個好孩子，在學校做個好學生，在社會做個好公民，以勤學進取的實際行動報效祖國，為祖國的振興貢獻自己的力量。
謝謝大家。
熱愛演講稿的標題篇四
大家好，今天我們來談談閱讀。一個民族需要文化自我供給，而我們個人，也需要知識的充實與潤澤，《朗讀者》的熱播，地鐵丟書活動的開啟讓我們看到全民閱讀時代徐徐到來，也提醒著每一個人閱讀是重要的，是迷人的，是需要持之以恒的。至于我熱愛閱讀的理由，可以用三個詞概括，新世界，新生活，新朋友。
第二，閱讀帶給我們的力量是不動聲色的，是潛移默化的，正是一本一本的書，就像一節(jié)節(jié)的脊椎，穩(wěn)穩(wěn)的撐起了閱讀的人。正如林清玄把閱讀比作“生命的化妝”，我們日常的衣著打扮，舉手投足，品性氣質除了受到身邊人的影響，也會受到閱讀的作品的影響。文章中人物的穿衣風格如福爾摩斯的禮服禮帽，它表明了衣著得體是紳士風度的外在表現(xiàn)；以及我們從看的童話中，惡毒的皇后被懲罰，善良的灰姑娘收獲了幸福生活的情節(jié)也是對我們做人要向善的啟發(fā)與教育。我們的一舉一動都是造自己的品牌與口碑，而閱讀帶來的美學教育就是對品牌打造的助力器。
第三，閱讀是親密友人。閱讀是知音者共有的靈魂密碼，是活著的另一種意義，是天涯若比鄰，是孤獨者的心靈慰藉。不知大家有沒有聽過這樣一句話“每一秒，都有人在書中看到了自己”它表達的正是書籍可以作為知己而存在，當書中人物的遭遇抑或作者的感受與我們生活中的某一刻重合時，情感共鳴由此產生。
我認識一個學長，他是我男神，idol，哥哥的結合體，我所走過的、以及正在走的路，他都走過了。于是他懂得我傾訴中的糾結困惑憤怒委屈小確幸，開導我，鼓勵我。作為一個小迷妹，我盡最大的真誠與努力希望給他的生命里增加歡喜與慰藉，哪怕只有一點點。但是我要表達的他都明白，他所熱衷的acg在我的場域里近乎空白，這個話題沒法兒談。反而有時候我?guī)チ寺闊?，他每每包容，彼此在缺乏共同話題的交往里面如履薄冰。就像八月長安的小說《最好的我們》語錄中所講“那時候的你是最好的你，可是很久很久以后的我才是最好的我，最好的我們之間隔了一整個青春，怎么奔跑也跨不過的青春，只好伸出手道別?！蔽艺驹诟叨墓?jié)點上只能看著他柳暗花明之后走進大學，在象牙塔過距離我更遙遠的生活。我對我的朋友講述，她們不能明白為什么會有這種失意和黯然，還給我貼上“小資情調主義者”的標簽，所以這種自己也難以說清的心情只能獨自挨著。直到有一天在《萌芽》雜志的期刊上，看到一篇文章《長情與短晴》，它說：你大概知道那種委屈吧，你偏偏那么喜歡，偏偏那么用心，那么努力，偏偏什么都做不好，偏偏還被師長寬容。據(jù)說痛苦的本質來源于對自己無能的憤怒，深以為然。
我對這段話，深以為然，它幾乎是在一瞬間觸動了我，它讓我知道我的情感不是無病呻吟不是毫無價值與意義。所以，在他人身上看到自身的清晰印記會使我們感到熟悉與親切，因為我知道這茫茫人海中還有一人和我共命運，無論他是真實的還是虛構的，冥冥之中，我感到了不孤獨。甚至書中會給出另一種面對方式與姿態(tài)供我們參考反思。
我之所以熱愛閱讀，因為它呈現(xiàn)的世界如此美不勝收、引人入勝；它為我塑造了更好的性格與更深刻的認識；還因為它建立了高山流水的默契與珍惜。希望你們也能找到自己熱愛閱讀的理由，把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻,去讀書，去尋找，去突破，去成長。
熱愛演講稿的標題篇五
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我不知道你對閱讀有什么感覺。我知道許多學生不喜歡閱讀。畢竟讀書在我們眼里很無聊，讀書很無聊。為什么我們很多人都這么想，大家都不愿意去碰書？不是說讀書不好，而是我們沒有真正接觸過書。當我們靜下心來好好學習的時候，就會發(fā)現(xiàn)讀書是如此的好。
每本書都是一個世界，每個世界都充滿了各種各樣的色彩。形式上，它讓書看起來更好看，變得更有魅力。請好好看書，花時間看書，不要想著速讀，可能不適合。只要我們記住一件事，我們就會得到好的結果，并通過書籍向我們表達更多的優(yōu)勢。
每一本書都是作者的心血之作，里面有很多作者的雕塑和對作品的修復。好書就像房子一樣，是磚砌的，書是單詞和句子的組合，需要耗費大量的精力和想法去做。不要認為讀書只是一件簡單的事情，更不要認為你做得不夠好，我們需要它。
學海無涯。讀書可以豐富我們的知識，讓我們在成長的道路上正確無誤地行走。千萬不要認為讀書是一種壓力，一種負擔。因為書有趣，所以書的博學在書里表現(xiàn)出來。因為書里的世界是豐富多彩的，永遠無法被發(fā)現(xiàn)，我們每個人對書都有不同的感受。讓我們沉下心來，體驗書本，接受書本。不要因為書的各種缺點而去找書。
樹木需要陽光和水，花草需要雨露的滋潤，我們也需要書本的知識。讀書更有道理，知道是非，能給我們提供成長所需的營養(yǎng)，讓我們有更遠大的志向。書籍也是前人留給我們年輕一代的遺產。每本書雖然形式不同，但價值很高。只要我們認真學習、鉆研，就會發(fā)現(xiàn)好書里充滿了各種讓我們著迷的知識和故事。
不要把書扔在一邊，我們可以用書來為自己學習更多有趣的東西。同時，我們可以接觸到書中的好東西，吸收它們的優(yōu)點，作為我們成長的養(yǎng)分。在游戲里永遠沉默，要好得多。畢竟一個只會玩的人進步不大，也不會讓我們有多大的進步。閱讀對我們來說起著作用，就像樹上的陽光和草地上的雨露。我們應該多讀書，讓它們在成長的過程中成為書。
謝謝大家！
熱愛演講稿的標題篇六
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
面對生活，我們必須有所抉擇。是迎著狂風暴雨知難而進，還是面對凄雨腥風逆來順受，取決于我們內心的精神和毅力。我們無法改變命運帶給我們的許多自然的和人為的惡劣因素，但我們可以調整我們的心態(tài)。我們可以強化我們的意志，積極地開拓進取，改變我們周圍的環(huán)境，提高我們的生活質量，一步一個腳印地去實現(xiàn)我們的理想和夢想。而在實現(xiàn)理想和夢想的過程中，我們必須堅守寧靜，熱愛生活。
堅守寧靜并不是逆來順受。面對逆境，保持積極進取、奮發(fā)向上才能寧靜;面對豪強，保持勇敢、堅持奮斗才能安寧。因此，堅守寧靜也是一種力量的顯示，堅守寧靜也是一種積極的心態(tài)，堅守寧靜也是一種戰(zhàn)勝邪惡的精神。
堅守寧靜也不是自甘墮落、自甘平庸。生活中有許多的誘惑需要我們去抵制，生活中有許多的煩惱需要我們去戰(zhàn)勝。在采取任何行動之前，我們心靈里會有一種斗爭。這種斗爭要取得勝利，我們首先就必須戰(zhàn)勝自己。把自己軟弱的、懶惰的甚至是邪惡的東西丟棄，而堅持追求正義和高尚，才能擺脫墮落和平庸，才能顯示出行為的偉大、情操的高尚、感情的純正。
堅守寧靜，必須樂觀自信。生活不可能一帆風順，我們有許多的失敗、痛苦和不如意。在得意時保持冷靜不容易，在失意時保持樂觀自信更加困難。因此我們需要在勝利時潑點冷水，讓自己保持清醒;在失敗時給自己的理想增加點熱情，給夢想安上翅膀，真正地放飛自己。只有樂觀自信，才能堅守寧靜。否則不是在得意時跌入深淵，就是在失意時陷入地獄。
堅守寧靜也是一種修養(yǎng)和品德。沒有經歷過痛苦的人不懂得什么叫真正的幸福;沒有經歷過失敗考驗的人不懂得什么叫真正的成功;沒有經歷過磨難的人，很難懂得感情的珍貴;沒有寬闊胸懷的人，很難理解什么叫真正的修養(yǎng)和品德。不計名利，寵辱不驚，甘于寂寞，堅守寧靜是一種熱愛生活、尊重別人、理解生活的高遠境界，也是看透人生、駕馭心靈的野馬的一種精神能力，是一種對物欲和拜金主義的灑脫，也是歷經坎坷沉浮、堅持不懈追求的一種意志和毅力。我們熱愛生活，同時要堅守寧靜。
熱愛演講稿的標題篇七
敬愛的 老師，親愛的同學們：
大家中午好!
我今天播音的題目是《愛我班級，愛我學校》。
時光匆匆，歲月無情。我們的學習生活已過半了。八一愛民學校-----我的母校，她將成為我人生中永恒的記憶。
八一愛民學校是由解放軍后勤總部援建的一所花園式的學校。于20xx年修建成的。學校位置優(yōu)越，風景怡人，交通方便。校園的花草樹木郁郁蔥蔥。花兒爭艷開放，象征著當代青少年活潑純潔，天天向上。即使是秋季，滿園也花香撲鼻，散滿校園。
學校的教學大樓高大、寬敞、明亮，多媒體電教設備一應俱全，地面平整干凈，花壇瓷磚包裝;圖書館藏書2萬多冊，每周向學生正常開放;“誠信書吧”里隨時都座無虛席;“班班通”的多媒體教室既為教學服務，每周又放電影、文藝節(jié)目、動畫故事等;綜合大樓的設施齊全;學生寢室里的各種設備統(tǒng)一安裝。師生關系和諧，大家精神舒暢。
每一周我們都有一次心里話溝通，每一周我們都要寫周記，同學們都會把自己的心里話，生活中，學習中遇到的困難在周記上寫清楚，班主任常常會給我們很好的意見，鼓勵著我們，在周記上關心著我們，教育著我們。在周記里，班主任不是我們的老師，而是我們的知心人。
我愛美麗的校園，我更愛我的班主任和教過我的老師。近兩個月，班主任和任課老師像慈母一般，不但傳授我們文化知識，教育我們做人。平時對大家既嚴格要求，又和藹可親。學生生病了，端茶送飯，天氣變冷了，噓寒問暖，處處關心。
我校教師每天24小時和我們共事一地，生活上他們從不搞特殊化，一日三餐和我們一起排隊吃飯，早晨和大家一起鍛煉，晚上等我們入睡了才離開。學校就是我們的家!
今年，學校對校規(guī)，校紀在原有的基礎上進行了整頓，重新學習“小學生守則”，“小學生日常行為規(guī)范”和學校的規(guī)章制度。從上課到晚自習，從起床到熄燈，從兩操、感恩手語到課間休息，完全按規(guī)范要求。在這同時，學校培養(yǎng)了一支強大的隊伍——“文明哨”。這支隊伍不但減少了老師的很大壓力，更重要的是，這支隊伍能夠讓學生更好地鍛煉自己的能力。開始大家不適應，有意見?，F(xiàn)在大家都適應了，習慣了，嚴格的校紀，良好的校風，規(guī)范的管理，是青年們成長的關鍵。
八一愛民學校校園是革命老區(qū)的一道亮麗的風景線,八一教育是德江教育的一道亮麗的風景線! 我很感謝我們的母親學校，感謝我的老師們，我對你們真誠地說一聲：親愛的老師，您們辛苦了，我永遠愛您們!
熱愛演講稿的標題篇八
各位老師、同學們：
大家好！我演講的題目是《祖國在我心中》。
放眼您的身軀，我為您那壯麗的山河而驕傲。您孕育了中華兒女，走直這個大家庭，我們感受到56個民族共處的溫馨。說不盡的自然風光，向世界展示著您那獨具的魅力。
每當我站在冉冉升起的鮮艷的五星紅旗下，樂禁心生澎湃。祖國啊，祖國！您以勤勞勇敢、自強不息的民族精神自立于世界東方，創(chuàng)造了一個個的世界奇跡，一個個的輝煌成就?？矗覈妮d人航天事業(yè)得到了跨越式的發(fā)展，每一次飛船發(fā)射成功，我都會激動不已，因為他們載著我心中的夢想飛向太空，圓了我們中國人的飛天之夢。當年萬戶的夢想不再是只是夢想，21世紀的中國人終于圓了他的飛天夢想。我們不但要在祖國大地上立穩(wěn)腳跟，我們還要去漫步宇宙！2008年9月25日21時10分04秒，神七發(fā)射升空。9月21日16時41分00秒，我國的航天員翟志剛打開神舟七號載人飛船軌道艙門，于是茫茫太空中終于留下了我們中國人的足跡。2008年奧運會和殘奧會的成功舉辦，令多少人唏噓不已，這充分證明了我們的強大實力。運動員們盡己所能，團結互助，取得了一個個驕人的成績。但是，在這些驕傲與榮譽到來的同時，大災大難也同時向我們涌來。
2008年5月12日，歷史將銘記住這個日子，多少個鮮活的生命在瞬間化為廢墟。這次汶川大地震，震撼了社邗的每一個人。我們憑著決心和勇氣，緊急奔向災區(qū)，冒著生命危險，尋找著廢墟中的一雙雙渴望生存的眼睛，尋找著我們的親人。終于，一個個的困難在您的兒女的腳下化作烏有。在這當中，有多少英雄兒女向您訴說著那驚天地動鬼神的真實故事，這就是您的兒女！正是有了您，我們才有了勇氣，才有了信心。我們感激您！
祖國，我愛您贊您，您永遠都在我的心中！
我的演講到此結束，謝謝大家。
熱愛演講稿的標題篇九
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
我是一名教師。老師問我：工作安心嗎？詼諧之中帶著幾分期望。
朋友問我：工作安心吧？關心之中露出一份戲謔。
同事問我：工作安心嗎？詢問之中夾著十分無奈。
我很安心，我熱愛教育事業(yè)。
我熱愛教育事業(yè)，這愛在我快樂的童年萌生。在“教育也要鬧革命”的年月，是老師將我從玩耍的山道上領進了神奇的學堂，是老師一筆一劃地為我抄寫課文，從“花兒紅，心更紅，張張笑臉迎東風”開始，每一篇文章都注入了老師的心血，每一個文字都寄予了老師的厚望。當老師站在講臺上，一字一句地教我讀書時，我仰頭凝望著老師溫和的笑臉，心里在嘀咕：老師，你的心比花兒更紅，比花兒更美吧？！我熱愛教育事業(yè)，這愛在我青春的步旅中定型。十年寒窗，在老師的羽翼下，我讀懂了《給徐特立同志的一封信》，懂得了“道之所存，師之所存”的真諦。當我也擁有“老師”這個稱呼時，我敞開青春激蕩的胸懷，伸出青春活力的雙臂，全身心的擁抱這天賜良緣。
當市場經濟的大潮席卷了神州大地，沖擊著每個人的心扉時，我依舊當教師，安于教書，樂于育人。我熱愛教育事業(yè)，這愛在人們的信任中升騰。身處三尺講臺，心向四面八方，曾經在煤油燈下相伴夜讀的學生，送來了大學錄取通知書；曾因家境貧寒受我救助的學生，送來了節(jié)日祝福；曾因我的踏雪夜訪，感動而返校的學生，偎依在我的膝下訴說師生親情；及至在街頭路旁，家長的熱情招呼，內心感激……一樁樁，一幕幕，記錄著我愛生樂教的步履，釋放著我獻身教育的'情懷。
我熱愛教育事業(yè)，這愛閃爍著人類文明的光輝?！叭祟愳`魂工程師”，“太陽底下最光輝的職業(yè)”，這是歷史嵌在我們額頭的金質牌照。它閃爍著童心的純真光輝，閃爍著教師職業(yè)道德的光輝，閃爍著為人師表形象的光輝。
歲月匆匆，寒暑易節(jié)，驀然回首，走過xx年的從教歷程，我依然執(zhí)著于教育事業(yè)，這愛在我不懈的耕耘中延伸。執(zhí)鞭教壇寫春秋，送往迎來的學生數(shù)以千計，那一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉，那一個個歡蹦活跳的生命，那一次次幼稚可笑的爭辯，那一篇篇絞心欲碎的故事，深深地烙印在我的心底，歷久彌新。還有那一聲聲“老師好”的問候，如淙淙流泉一般，回響在耳畔，浸潤我心田。
我熱愛教育事業(yè)，這愛融進了我整個生命。教育是一門科學，科學需要求真；教育是一門藝術，藝術貴在創(chuàng)新。教育改革因科學而升華，科學創(chuàng)新因教育而可能。當我回首人生，眼里滄桑，額上皺紋，頭頂白發(fā)，就是這愛的史書，愛的見證。我安貧樂道的心依舊，我熱愛教育的情不變。歲月流不走我熱愛教育的準則：融一腔深情于沉靜悠長之中，給自己營造一個溫馨純潔的圣壇，如春蠶，無怨無憂，吐銀絲，織玉帛，憂怨全拋天外；寒暑易不動我熱愛教育的信念：播兩袖春風于空闊遼遠之外，為人們送去一片蔚藍明朗的天空，似蠟燭，發(fā)熱發(fā)光，燃赤心，育英才，光熱盡奉人間。
熱愛演講稿的標題篇十
一篇文章最先讓讀者看見的是標題，一篇演講稿最先讓聽眾聽到的也是標題。人們常把標題比作文章的眼睛。這種比喻形象地說明了標題在文章中的重要作用。演講稿的標題，是演講稿不可缺少的有機組成部分，是一篇演講稿的定音之弦。演講標題涉及到演講稿內容的整體布局，關系到演講開始能否抓住聽眾的欣賞心理，吸引聽眾，并自然地引出演講內容。演講稿標題擬制得好，不但可以引起聽眾的注意，吸引聽眾聽講，而且還能起到概括文章的思想內容，突出演講的中心論題，明確演講所要討論的特殊對象或所涉及到的特定場合及其范圍等作用。
新穎的、具有吸引力的標題，具有大幅度、高強度振動聽眾心弦的功能。許多好的演講標題，猶如吟天下第一聲，飛光溢彩，蔚為大觀。許多聽眾，特別是青年聽眾，就常常是根據(jù)演講者的演講標題來決定自己聽不聽、認不認真聽演講者演講的。因此，寫演講稿，就必須千方百計地擬制一個鮮明生動、富有吸引力的演講標題，使演講一開始就以新奇取勝，以美妙奪人。
一、標題的類型
演講稿標題的類型，常用的一般有下列幾種： 1、提要型
提要型的標題，即標題概括演講的基本內容，把演講內容的核心簡明地提示出來。如：
《人總是要點精神的》
《在磨難與痛苦中創(chuàng)造亮麗的人生》
《堅定信仰，弘揚美德》
《沒有金錢并非“萬萬不能”》
象征型的標題，即運用比喻或象征等修辭手法，把抽象的哲理或某種特殊意義具體化、形象化，從而深入淺出地揭示主題。如：
《讓美的橫桿不斷升高》
《揚起生命的風帆》
《托起新世紀的彩虹》
前一標題用“橫桿”作比，把本來抽象的“美”具體化、形象化；第二個標題，演講者巧比妙喻，賦予理想、信念以生命、感情和思想，鼓勵青年蕩起雙槳，乘風破浪，借此鼓勵青年奮發(fā)進取。這種類型的標題，一般具有強烈的感情色彩，容易引起聽眾感情上的共鳴，強化演講效果。3、含蓄型 含蓄型的標題，即運用伏筆，造成懸念，引而不發(fā)，撩撥聽眾思維。用婉轉的話來烘托或暗示某種內涵，讓人思而得之，而且越思含義越多。如：
《逐日立杖鑄豐碑》
《紅綠燈下赤子情》
《蠟炬成灰淚始干》 4、警醒型
警醒型的標題，即運用哲言用鐫語，立片言以居要，提醒，勸諫、鼓勵聽眾，以激發(fā)聽眾的警覺，使之猛醒。如：
《憂勞可以興國，逸豫適足亡身》
《天下興亡，匹夫有責》
《有志者事竟成》 5、設問型
設問型標題，即通過設問，提示演講所涉及的內容，而演講內容則是對標題設問的回答。如：
《人生的價值何在？》
《我們應該怎樣愛孩子》
《他們很傻嗎？》 6、抒情型
抒情型標題，即抒發(fā)情感，以情感人，具有濃烈的感情色彩。如：《自豪吧！光明的使者》
《我愛長城，我愛中華》
《黨啊，親愛的媽媽》
標題的類型絕不僅僅限于上述幾種。好的標題往往很難一下確定下
來。很多演講常常在準備好演講內容后，還苦于找不到合適的標題。許多標題的擬制和提煉，要經過反復推敲，深思熟慮，有的甚至是“煞費苦心”。
二、標題的要求
第一、標題要貼切。貼切的含義有二，一是演講的標題要與演講內容和諧統(tǒng)一，標題含義的大小、寬窄要與演講的內容一致；二是擬制演講標題時，要使用準確、恰切的語詞和語句，不能使用含糊籠統(tǒng)、艱深晦澀、令人費解的語詞和語句。標題晦澀，令人費解，就引不起聽眾的興趣，從而影響聽眾認真聽演講的情緒。三是標題要符合演講者的身份，不能太高、太大，不能夸夸其談、隨心所欲地選擇那些與自己身份根本不相稱的題目。
第二、標題要簡潔。演講的標題要有概括性，要用最簡潔的語言，表達最豐富的內涵，即所謂“意唯其多，字唯其少”。一般地講，演講的標題要概括演講的基本內容，或者反映演講的中心論題。從語言表達角度要求，精心擬制出的演講標題，要盡可能做到簡短、有力，字少意多，言簡意深。如果過長，就會顯得散漫無力，分散聽眾的注意力。簡潔的題目，既讓人留下深刻的印象。魯迅先生的五本集子（《徬徨》、《吶喊》等），共69篇文章，標題字數(shù)總共只有214個，平均每個標題只有3·1個字，真可謂字字珠璣，言簡意賅。
才能醒目。由于演講稿語言有聲性的要求，故演講稿標題不僅要醒目，而且要上口，更要悅耳，要使演講稿標題念出來有音樂般的美感。
第四、標題要有啟發(fā)性。一個好的演講標題，還要具有一定的啟發(fā)性。只有這樣，才能引起聽眾認真聽講的興趣，才能激發(fā)聽眾迫切要求了解演講內容的心情.1．可以先擬，也可以后擬。先擬就是先寫標題，后寫演講稿。這樣做的好處是按題行文，容易做到文題相符不走筆，為修改打下好基礎；后擬是寫完演講稿再起名，這樣做的好處是全稿在胸，擬題準確。
告訴了人們演講的主旨；蔡暢的《一個女人能干什么》則表現(xiàn)了演講的內容；朱自清的《論氣節(jié)》指出了講述的對象；而彭德懷的《我們一定能夠打勝仗》所示的是方向。
人們對演講稿標題的要求和對文藝作品標題的要求是不一樣的。比如人們看完話劇《雷雨》會覺得劇名有意義，含蓄、恰切，倘以《雷雨》為標題進行演講，人們就會認為是氣象方面的學術報告。結果你講的是一個家庭的悲劇、一個故事，聽眾就會認為你是瞎扯胡鬧。所以有內容的標題，不一定都適合做演講的標題。像《葉的事業(yè)》、《沉重的翅膀》、《太陽石》等，做文藝作品的標題可能很好，但做演講標題就不太妥當。
3．標題要簡短明快。即用于標題的字數(shù)不要太多，句子不要太長，意思要明白易懂。演講稿都寫出來了，標題內容是不成問題的。如果沒有限制，標題就會擬得很長，成了綱要。所以標題要在有內容的前提下，越簡短明快越好。像奧斯特洛夫斯基的《生活萬歲》、陳獨秀的《婦女問題與社會問題》、郭沫若的《科學的春天》都是好標題。然而簡短明快若短到沒什么內容就不好了。如《信念》、《責任》等等，就不見得好。
4．標題要表態(tài)、含情。演講者對自己所講的問題總是有自己的態(tài)度和情感的，并且常常是很明朗、很強烈的。把這種態(tài)度和情感滲透在標題里，標題就有表態(tài)、含情的作用了。如馬克·吐溫的《我也是義和團》、盧森堡的《在帝國議會講壇的反戰(zhàn)演說》、卓別林的《要為自由而戰(zhàn)斗》、毛澤東的《反對黨八股》、周恩來的《中美友好往來的大門終于打開了》等等。都明確地表現(xiàn)了演講者的態(tài)度和愛憎的情感。以上幾點是統(tǒng)一的、一致的。一個擬定得好的標題就能夠符合這個要求。然而，初學演講稿寫作者常有以下缺點：
1牽強、不確切。聽起來文不對題，標題與內容沒有必然聯(lián)系。
2太寬泛、不著邊。聽起來那標題的意思似有若無。如《我自信》、《理想篇》、《責任》等。
3一般化、無新意。聽起來耳熟，仿佛早已有之。如《什么是幸?！?、《把一切獻給黨》、《談談德與才》、《友愛是什么》等。
4太怪僻、難理解。聽起來不懂，想一想很費解。如《葡萄與大學生》、《做一個有靈魂的人》、《理想、命運與路的思考》等。
我們說這類標題有毛病，是因為它給人的“第一印象”就模糊不清，不能給人提供任何信息。
關于演講稿的標題，有一種特殊情況，即有相當一部分著名的演講詞的標題是以其發(fā)表的地點或會議的名稱而定名的。如列寧的《在全俄教育工作第一次代表大會上的演說》、孫中山的《在東京中國留學生歡迎大會上的演說》、鐵托的《在普拉的演說》、拿破侖的《在米蘭的演說》等等。這類演講的標題與上面所談的擬定標題的要求并不完全相符。但是那些演講詞的標題仍不失為恰切的標題，因為：
第一，在某個歷史時期召開的特定的會議和會議的地點具有特殊意義，會上由有相當身分的人發(fā)表的演講的意義往往遠遠超過任何演講標題的意義。
第二，特定會議和地點本身就對演講詞提出了要求，亦即在實質上對演講詞的主旨、內容做了規(guī)定。
第三，在這類演講中，有些是即興演講，或者按提綱講的。其演講詞是后人們根據(jù)記錄整理而成的。如聞一多的《最后一次的講演》。
對標題擬定中的這種特殊情況，我們既不能否定，也不能效仿、照搬。1988年9月在四川成都舉辦全國職工演講邀請賽，如果幾十位演講員都用《在全國職工演講邀請賽上的演講》為題，豈不成了笑話。
演講粗稿
1·開頭（開場音樂帶頭鼓掌）
各位親愛的同學們，大家下午好！非常高興今天下午能有一個小時的時間和大家分享一個非常重要的話題，那就是在我們的成長道路中到底最需要，最重要的是什么？在這里我希望大家能在今后的學習，生活中都能像滾滾江河一樣，川流不息，勇往直前！（激昂音樂）
2·破冰
下面，我想請教各位一個問題：人們鼓掌的原因是什么?人們究竟是為什么而鼓掌？哪個同學可以回答我這個問題？（愛和鼓勵）對！是愛和鼓勵。鼓掌可以讓我們感受到愛和鼓勵。好，在這里，請伸出你們的雙手，給自己和曾經鼓勵過我們的人30秒愛的鼓勵。（激昂音樂）同學們，大家都是經歷過高考的火爐烘烤過的人。已經經歷過如此磨難，你們個個都是精英。（激昂音樂）另一反面，同學們，高考只是你人生中所有磨難中小小的一個，不要大學就是天堂。想想吧！同學們！生于憂患，死于安樂。以后你們將面臨許許多多艱巨的考驗。這是你們現(xiàn)在就要考慮到，并著手準備的事情。在這里我想起一個故事：
有一對兄弟，他們的家住在80層樓上。有一天他們外出旅行回家，發(fā)現(xiàn)大樓停電了！雖然他們背著大包的行李，但看來沒有什么別的選擇，于是哥哥對弟弟說，我們就爬樓梯上去！于是，他們背著兩大包行李開始爬樓梯。爬到20樓的時候他們開始累了，哥哥說“包包太重了，不如這樣吧，我們把包包放在這里，等來電后坐電梯來拿?！庇谑?，他們把行李放在了20樓，輕松多了，繼續(xù)向上爬。
他們有說有笑地往上爬，但是好景不長，到了40樓，兩人實在累了。想到還只爬了一半，兩人開始互相埋怨，指責對方不注意大樓的停電公告，才會落得如此下場。他們邊吵邊爬，就這樣一路爬到了60樓。到了60樓，他們累得連吵架的力氣也沒有了。弟弟對哥哥說，“我們不要吵了，爬完它吧?！庇谑撬麄兡乩^續(xù)爬樓，終于80樓到了！興奮地來到家門口兄弟倆才發(fā)現(xiàn)他們的鑰匙留在了20樓的包包里了?? 我想，在座的各位同學一定有許多人讀過知道這個故事，請讀過的同學舉一下手，這位同學，請你站起來，你能告訴我，這個故事告訴了我們什么道理嗎？（回答者回答完之后，激昂音樂）
有人說，這個故事其實就是反映了我們的人生：20歲之前，我們活在家人、老師的期望之下，背負著很多的壓力、包袱，自己也不夠成熟、能力不足，因此步履難免不穩(wěn)。20歲之后，離開了眾人的壓力，卸下了包袱，開始全力以赴地追求自己的夢想，就這樣愉快地過了20年。可是到了40歲，發(fā)現(xiàn)青春已逝，不免產生許多的遺憾和追悔，于是開始遺憾這個、惋惜那個、抱怨這個、嫉恨那個??就這樣在抱怨中度過了20年。到了60歲，發(fā)現(xiàn)人生已所剩不多，于是告訴自己不要在抱怨了，就珍惜剩下的日子吧！于是默默地走完了自己的余年。到了生命的盡頭，才想起自己好象有什么事情沒有完成??原來，我們所有的夢想都留在了20歲的青春歲月，還沒有來得及完成?? 同學們，現(xiàn)在就是你人生中最重要的時刻，有夢想，就要不放棄任何可能使我們成功的機會，要盡最大努力實現(xiàn)它，同學們，是還是不是？給自己點掌聲（激昂音樂）
4·一個人不成功的原因是什么
我們現(xiàn)在就應該更加努力，懷揣目標，夢想，自信而充實的度過每一天。下面有一個故事，希望對大家有所幫助。（播放視頻《永不放棄》）…..請各位同學輕輕地閉上雙眼，仔細的回想一下自己的經歷，和那些一直在我們身邊鼓勵我們的人。（輕音樂起）自己的家人，總是無微不至的照顧著我們，關心我們，可是我們不懂得珍惜他們的，有時候會很任性，讓他們非常的傷心，可他們總是寬容我們，仍然無私的愛著我們；我們的朋友，總在我最需要幫助的時候，給我們加油打氣，這種友情值得我們用一生來經營；還有許許多多幫助我們的人，是他們讓我們能快樂的生活在這美麗的世界上，是他們讓我們呼吸到新鮮空氣，聽到美妙的音樂…我們要感謝他們，是他們賜予了我們這麼多美好的事物，我們還要感謝我們身邊的所有的人，我們周圍的所有的人，因為他們都是我們的朋友。請大家輕輕地站起來對自己右邊的同學說；“謝謝你 我的朋友，因為你將會給我巨大的幫助”，請各位同學輕輕的轉向左邊，對左邊的同學說；“你是我生命中的貴人，你總在鼓勵著我，直到我有所成就，謝謝你”請各位同學慢慢的睜開雙眼，給前后左右的同學握一下手，感謝他們。是他們讓你的生命更加燦爛。請同學們坐下，在生活中我們必須相互鼓勵，每天都充滿感恩與活力，給自己一個鼓勵的掌聲（激昂音樂）最后還有一個必不可少的可貴品質，請大家用心感悟。（播放視頻《啞女勵志視頻》）（一小段輕音樂）在這里我想講一段小故事：西方有一個古老的神話傳說，眾神在創(chuàng)造人類的時候，同時也創(chuàng)造了一把開啟天堂之門的鑰匙，后來他們決定不讓人類輕易的得到這把鑰匙，于是他們在一起開會商量，有的神說把它藏在高山，有的神說把它藏在太陽的中心，但是他們知道人類是很智慧的，他們終有一天會找到方法，拿到這把鑰匙，結果一個最有智慧的人說了，把鑰匙放在人的心里面。人們在外面尋找很多方法技巧，想去搞定眼前遇到的困難問題，但是恰恰忽略了真正停下來去探索自己的內心，去尋找自己生命真正的力量。一個人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經變得和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都毫無效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地撲打翅膀，就這樣，它終于飛了起來！
由此，我們知道，我們需要磨練。磨練才能召喚成功的力量，同學們，同意嗎？ 給自己一個自信的掌聲（激昂音樂）
5·勵志與銷講
請大家站起來。同學們，你們下定決心了嗎？你們下定決心與別人不一樣了嗎？你下定決心去探索自己的內心了嗎？你下定決心做那只展翅飛翔的鷹了嗎？把你們的右手舉起來，確認說，yes！當我說“確認說”的時候，大家把右手舉起來，然后，把天上的星星抓下來，大聲說“yes！”（多做幾次）
a.我們的父母親人，一直無私的愛著我們，我們是否要加倍的報答他們？確認
他們因為我們而自豪！確認說，yes d.我們擁有了這麼多愛，我們一定要努力，勤奮，以獲得更大的成就！確認說，yes 接下來，我想和大家同跳一支舞，希望大家每天都有《怒放的生命》。。（激昂音樂，不停）
曾經，大學生是天之驕子，誰家中出了一名大學生更可謂是光宗耀祖，門楣大幸，但隨著社會的發(fā)展，各大高校的擴招，大學生在社會中所占比率越來越高，雖然，大學生依舊是祖國的棟梁，民族的希望，但相應的問題也隨之而來。
在大學生中普遍存在著一些片面抑或極端的思想傾向，而這些傾向桎梏了同學的思維，抹殺了同學們的創(chuàng)造力，阻礙了同學們的進步和成功，比如大學生中的浮躁風，機械思想，極端個人主義，忽視體育鍛煉等，這些都是遏制人才，殘骸棟梁的兇手。
當代大學生，受當前全球化和市場經濟所帶來的一些不良思想潛移默化的影響，加上當前獨生子女增多，在家中可謂集萬千寵愛于一身，任何事物張嘴便可要來，伸手便可拿來，因此許多不良習氣也都有所沾染，如何能幫助這些學子走上正確的人生軌道，改正不良習氣及習慣，是我們社會人都應該考慮及身體力行的。
一首先，與時代一起，與國際接軌，將個人命運同時代命運緊密聯(lián)系在一起。青年的前途離不開國家的前途，國家的前途離不開青年的前途。大學生只有將個人的前途名譽同國家民族的發(fā)展前途結合在一起，才能真正的實現(xiàn)個人理想，做對社會有用，對自己無愧的優(yōu)質人才。
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熱愛演講稿的標題篇十一
老師和學生：
大家早上好！
上學的時候，我們戴著整齊的紅領巾向老師問好，因為那是我們少先隊員起碼的禮貌；在課堂上，我們還戴著紅領巾和老師一起學習，因為那是我們少先隊員最閃亮的象征；放學后，我們仍然帶著整齊的鮮紅色圍巾離開學校，因為我們喜歡紅色圍巾。戴著紅領巾，讓我們時刻提醒自己，我們是光榮的少先隊員；戴著紅領巾，讓我們時刻告訴自己，要對紅領巾的一言一行負責；戴上紅領巾，讓我們永遠鞭策自己，做一個優(yōu)秀的少先隊員。
紅領巾痛苦的聲音？
一位老人曾經說過：有一種顏色可以在心中飛翔50年，永不褪色。是紅領巾的顏色。有一種榮耀讓人覺得50年后的'興奮。是戴紅領巾的榮耀。有一種真實的感覺，能在心里保持五十年不變，那就是對紅領巾的真摯感情。所以，同學們，戴上紅領巾，你要給它增添光彩。如果你喜歡紅領巾，你應該以標準的方式佩戴。愛一條紅領巾，就要永遠保持整潔明亮。
隊員們，讓我們行動起來，好好愛護我們的紅領巾，讓它在我們的胸前飛舞，系在我們的心上！
我的發(fā)言到此結束，謝謝！
熱愛演講稿的標題篇十二
大家好：
音樂伴著我的人生，已經十多年了，在生命的過程中，我曾丟失過什么，也曾放棄過什么，只有音樂，每一天我都離不開。她常撫摸我的心靈，叩動我的心扉，讓我為之癡醉，為之入迷。
音樂像黑夜里的燭光，像朗空中的明月；像清晨的露珠，像黃昏的余暉；像春天里的微風，像冬日里的火爐；像親切的問候，像甜蜜的微笑；像戀人的心扉，像母親的撫摩；像久別重逢者的狂熱擁抱，像依依惜別時的綿綿回望……音樂的魅力，讓我無法抗拒，讓我深深沉醉。感受音樂，就像一個有血有肉有思想的靈魂在與我的心靈親切交談。
已經很久沒有這樣撫摸音樂，同時也被音樂撫摸了。我蜷縮在自己的世界里，閉上眼，細細品味，靜靜傾聽，她款款而來，絲絲縈繞，裊裊展開，一遍又一遍……聽吧，一曲《雨打梨花深閉門》正把你包圍，那低沉哀婉的旋律觸動著你的心。旖旎，婉約，無奈，有些纏綿，有些憂傷，繚繞，揮之不去，揮之不去的是那無盡的憂傷和纏綿。于是，你心里最柔軟的地方，被她輕輕巧巧，不費周折的俘虜了；你骨子里的那份孤寂，也慢慢彌漫開來，整個的被湮沒，被沉浸……聽吧，一首《悲愴奏鳴曲》正把你籠罩，開頭那充滿悲愴情緒的旋律中透露出一絲堅定，絕無兒女情長似的纏綿悱惻。接著那如歌似的慢板，溫馨而虔敬，如同抒情的無詞歌。第三樂章的旋律洋溢著青春的明快和不可抑制的生命活力。于是，貝多芬那對命運的激憤之情和剛毅不屈的氣度會使你熱血沸騰。聽吧，一支《站臺》正在你耳旁跳動，音樂已化作一個個精靈，激動著你身上的每一個細胞！感受到了嗎？血液正在燃燒；聽到了嗎？心跳正在加劇。于是，你在不知不覺間跟著音樂的節(jié)拍翩翩起舞。
一個人，靜靜的坐在房里感受音樂——享受；一個人，靜靜地走在湖畔感受音樂——享受；一個人，靜靜地站在竹林里感受音樂——享受。我的生命中不可缺少的東西是：空氣、水、書和音樂。這似乎有些夸張，而音樂，在我心里，的確如陽光般，不可或缺。因為它就這么神奇，悲傷著你的悲傷，快樂著你的快樂，幸福著你的幸福。
感受音樂吧，只要有音樂相隨，你的心將會永遠年輕；感受音樂吧，只要有音樂作伴，你的人生將不再孤獨、寂寞，“音樂是思維著的聲音”。
熱愛演講稿的標題篇十三
在祖國的大西北,有一個美麗地方——新疆,這里土地肥沃,物產豐富，是一個多民族聚居地，這里生活著維吾爾、漢、哈薩克、回、蒙古等55個民族，各族人民辛勤勞動，和睦相處，共同創(chuàng)造了一個又一個奇跡，命途多舛的新疆，漢，唐，明三進三出于祖國的懷抱，直到清朝再次收復，平定大小和卓叛亂，新疆，回到了中華大地的版圖中來。在抵御無論是外來還是內在的分裂斗爭中，各民族眾志成城，維護著神舟大地的尊嚴。一次次的反分裂斗爭中，各族人民結下了深厚的民族感情。
“我們新疆好地方呀!天山南北好牧場......” 相信這首《新疆好》所有土生土長的新疆人耳熟能詳。是呀，新疆好，山好、水好，人更好。這悠揚的歌聲飄過了天山，飄過了草原，飄過了沙漠戈壁。草原上牛羊肥壯，馬兒奔跑;天山南北瓜果飄香;葡萄架上掛滿了紫晶;蘋果園里的紅寶石掛滿枝頭;綠油油的瓜地里的瓜果一個頭一個比一個大;冰山雪地卻有另一番風情，絲毫不比江南的水榭亭臺缺乏詩情畫意。
在我們祖國的大家庭中，新疆就是豐富多彩、美麗的一朵民族團結之花，新疆各族人民都在用自己的無私的行動，在這片廣袤大地孕育出的人們艱辛的努力來澆灌民族團結之花，并讓團結之花結出豐碩的成果。
只見有十幾個人幾乎同時掏出了手機，撥打起女人剛剛說出的電話號碼??賣麻糖的維族小伙兒掏出了手機;寒風下烤紅薯的大爺掏出了手機;買菜路過的阿姨掏出了手機;求職路過的哈族小姑娘掏出了手機??一時間維語、哈語、漢語、手機按鍵聲、提示音聲縈繞在路人耳畔。來自四面八方、不同民族、不同姓氏的人同時掏出了手機，撥打一個號碼，只是，為了這位母親，為了素不相識的同胞。因為我們同是中國人。
我在被這位母親感動的同時，更被路邊這十幾個打手機的各民族群眾的善舉深深的打動。我不禁感嘆，這難道不是民族一家親的真實寫照么?還有什么比這更有說服力的呢?這位母親心中有愛，身邊有愛，更生活在充滿愛的大家庭中，這身在愛中的故事讓聽到這里的您，不應該為民族一家親感慨一下么? 是的，肯定是那句“我們都是一家人!”當我們看到或聽到民族團結故事真實的發(fā)生在我們身邊時，會發(fā)現(xiàn)真正的愛其實沒有地域之分，更無民族之分!我們各民族同胞生活在祖國這個大家庭里，依偎在我們祖國母親的懷抱中，沒有任何力量能使我們分開，沒有任何理由能阻止我們團結一心熱愛母親、建設自己的家園!
今天的新疆正站在了一個新的歷史起點上，迸發(fā)出驚人的發(fā)展?jié)摿Α?000多萬各族人民秉承著“愛國愛疆，團結奉獻，勤勞互助，開放進取”的新疆精神，團結奮斗，為了在新疆這片西域熱土上好好的呵護我們這個大家庭，大家都在維系來之不易的團結、穩(wěn)定的社會環(huán)境。美好家園的建造，少不了大家的努力，讓我們一起為了創(chuàng)建美好家園而奮斗吧!
熱愛演講稿的標題篇十四
敬愛的老師、同學們：
這幾天，讀了好幾本書，大多是雜志，像，《兒童文學》，《讀者》等，還讀了一本小說名叫《大衛(wèi)·科波菲爾》?，F(xiàn)在讀書是要有選擇的讀，而不是胡亂讀。大多數(shù)家長都是望子成龍，希望孩子將來有一番成就。家長的苦心是可以理解的，但一味讀書而不加選擇也是不對的，這樣，不僅奢侈時間、精力，還白白花費了家長的很多血汗錢。那么，什么才是好書？我認為，好書是經過人類歷史長河大浪淘沙，經過長期的選擇與積淀下來的，是被公認的文化精品，這樣的書才值得我們去讀。
比如像法國作家雨果的`《巴黎圣母院》，英國作家狄更斯的《大衛(wèi)·科波菲爾》，美國作家海明威的《老人與?！罚K聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》······都是值得一讀的文學名著。
這些享譽世界的名著，既能滿意我們少年讀者的新奇心，又可從中獲得文似精品的陶冶之功，是一舉多得，益學益智的作品。
熱愛演講稿的標題篇十五
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
當你們看著可愛的動畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽著越洋電話的時候，……你可曾意識到科學的力量，科學不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學就在我們身邊。
新中國成立以來，我國的科技發(fā)展突飛猛進，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進國家的科學技術的差距，為我國的現(xiàn)代化建設注入了活力。鄧小平爺爺說“科學技術是生產力”，的確如此，科學為我們祖國的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾對青年說，世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。這句話，飽含了長輩們對我們的殷切期望。如果說長輩們用辛勤的勞動建設了20世紀的祖國，那么，我們就應該以知識、以科學擔起新世紀的重擔。
同學們，我們正處于成長發(fā)育階段，學習科學，讓我們從小做起。我們要努力學好各種文化課，因為這是一切學習的基礎；同時，對各種適合我們小學生看的科普書籍、報刊，在課余多閱讀一些；還應該積極動手搞各種科學小實驗、小制作，寫科學小論文等，培養(yǎng)對科學的興趣。長此下去，我們一定能夠熱愛科學，擁有豐富的科學知識。
人類的'智慧是無限的，無論是美國的挑戰(zhàn)者號爆炸，還是全球計算機病毒的升級，從來都不能阻止人類的科技進步?！爸R就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人。如今，讓我們也用它來勉勵自己，做一個熱愛科學的新一代，擔起新世紀的重任，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇！
我們每個人都要學習科學，傳播文明，在享受新生活的同時，更要創(chuàng)造另一個生活，如今，科技產品的更新，換代不斷加快。學習科學技術，不僅僅是為了成為科學家，也是為了能適應生活，更為了能成為新世紀的主人，為國家建設，為人類文明做出貢獻。鄧小平爺爺說“科學技術是生產力”，的確如此，科學為我們祖國的插上了翅膀。毛澤東主席曾對青年說，世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。這句話，飽含了長輩們對我們的殷切期望。如果說長輩們用辛勤的勞動建設了20世紀的祖國，那么，我們就應該以知識、以科學擔起新世紀的重擔。同學們，我們正處于成長發(fā)育階段，學習科學，讓我們從小做起。我們要努力學好各種文化課，因為這是一切學習的基礎；同時，對各種適合我們小學生看的科普書籍、報刊，在課余多閱讀一些；還應該積極動手搞各種科學小實驗、小制作，寫科學小論文等，培養(yǎng)對科學的興趣。長此下去，我們一定能夠熱愛科學，擁有豐富的科學知識。我們祖國有著五千年的燦爛文化，我們能有今時今日的幸福生活，全靠前人的努力耕耘。古有詩人趙翼：“李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年”，現(xiàn)有毛主席的：“俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝？”，風流人物數(shù)當代，大好春光看今朝。我們要發(fā)憤圖強，為國爭光，成為第二個“貝多芬”“愛迪生”，只要努力，我相信，新一代“諾貝爾獎”一定會是我們中國人的囊中之物。
美國前總統(tǒng)曾告誡過他的子民：“你們要問的不是你的國家能為你做什么，而是你能為國家做什么?！蔽覀儫o時無刻不索取著祖國的資源，享受著祖國的福利，而只要我們做好自己的那份職責，就是在愛祖國。愛國并不難，并非一定要為國拋頭顱，灑熱血。從小事做起，更能體現(xiàn)我們對祖國的熱愛。謝謝大家，我的演講完畢。
謝謝大家。
熱愛演講稿的標題篇十六
每人都有一本或一種喜歡的書，那愛上這些書時，你一定也有自己獨一無二的讀書經歷吧！也不亞于我！
班級里，當你問誰是我們班的科學小博士？大家都會異口同聲的回答：“胡凱峰”，沒錯。胡凱峰就是我，這個熱忠于科學的男孩。
說到科學，我不禁想起那心心相惜的畫面：那是一個風和日麗的`上午，我懷著一份愉悅之情到了定海新華書店。一進門，書店和往日一樣擠滿了顧客我不顧一切，直沖向圖書角。你可能會問：“是不是去看科學書？”“不，那是我只對漫畫感興趣?！碑斘野褧駠魍虠椀目赐旰?，我不禁黯然神傷，因為已經沒有漫畫書可選了。這時，我無意中看見了一本名叫《vfo與世界未解之謎》的書吸引著我，我打開書，頓時我好像被一塊磁石吸進書中。仿佛我見到了外星人和vfo。仿佛我和科學家們一起去探索世界之謎。那種如醉如癡，如饑似渴的讀感是在漫畫書或故事中找不到的。從此，我便對科學書醉了心。隔三差五拉著媽媽去買書。如今我家中已經有三十多本科學書了。而在學校，它的功用更是不言而喻，特別是科學書，只要是書上有的，無論六年級、初一、初二……我都看得懂，說得出，想得到。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！笨晌矣X得沒有書籍，人們將活的毫無意義。因為我不想做黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲的人。
熱愛演講稿的標題篇十七
一篇文章最先讓讀者看見的是標題，一篇演講稿最先讓聽眾聽到的也是標題。人們常把標題比作文章的眼睛。這種比喻形象地說明了標題在文章中的重要作用。演講稿的標題，是演講稿不可缺少的有機組成部分，是一篇演講稿的定音之弦。演講標題涉及到演講稿內容的整體布局，關系到演講開始能否抓住聽眾的欣賞心理，吸引聽眾，并自然地引出演講內容。演講稿標題擬制得好，不但可以引起聽眾的注意，吸引聽眾聽講，而且還能起到概括文章的思想內容，突出演講的中心論題，明確演講所要討論的特殊對象或所涉及到的特定場合及其范圍等作用。
新穎的、具有吸引力的標題，具有大幅度、高強度振動聽眾心弦的功能。許多好的演講標題，猶如吟天下第一聲，飛光溢彩，蔚為大觀。許多聽眾，特別是青年聽眾，就常常是根據(jù)演講者的演講標題來決定自己聽不聽、認不認真聽演講者演講的。因此，寫演講稿，就必須千方百計地擬制一個鮮明生動、富有吸引力的演講標題，使演講一開始就以新奇取勝，以美妙奪人。
一、標題的類型
演講稿標題的類型，常用的一般有下列幾種：
1、提要型
提要型的標題，即標題概括演講的基本內容，把演講內容的核心簡明地提示出來。如：
《人總是要點精神的》
《在磨難與痛苦中創(chuàng)造亮麗的人生》
《堅定信仰，弘揚美德》
《沒有金錢并非“萬萬不能”》
這種類型的標題，有利于集中表達演講者的思想，使聽眾一聽便知道演講的中心問題，在思想上打下一個烙印，有利于聽眾領會、吸收。
2、象征型
象征型的標題，即運用比喻或象征等修辭手法，把抽象的哲理或某種特殊意義具體化、形象化，從而深入淺出地揭示主題。如：
《讓美的橫桿不斷升高》
《揚起生命的風帆》
《托起新世紀的彩虹》
前一標題用“橫桿”作比，把本來抽象的“美”具體化、形象化；第二個標題，演講者巧比妙喻，賦予理想、信念以生命、感情和思想，鼓勵青年蕩起雙槳，乘風破浪，借此鼓勵青年奮發(fā)進取。這種類型的標題，一般具有強烈的感情色彩，容易引起聽眾感情上的共鳴，強化演講效果。
3、含蓄型
含蓄型的標題，即運用伏筆，造成懸念，引而不發(fā)，撩撥聽眾思維。用婉轉的話來烘托或暗示某種內涵，讓人思而得之，而且越思含義越多。如：
《逐日立杖鑄豐碑》
《紅綠燈下赤子情》
《蠟炬成灰淚始干》
4、警醒型
警醒型的標題，即運用哲言用鐫語，立片言以居要，提醒，勸諫、鼓勵聽眾，以激發(fā)聽眾的警覺，使之猛醒。如：
《憂勞可以興國，逸豫適足亡身》
《天下興亡，匹夫有責》
《有志者事竟成》
5、設問型
設問型標題，即通過設問，提示演講所涉及的內容，而演講內容則是對標題設問的回答。如：
《人生的價值何在？》
《我們應該怎樣愛孩子》
《他們很傻嗎？》
6、抒情型
抒情型標題，即抒發(fā)情感，以情感人，具有濃烈的感情色彩。如：《自豪吧！光明的使者》
《我愛長城，我愛中華》
《黨啊，親愛的媽媽》
標題的類型絕不僅僅限于上述幾種。好的標題往往很難一下確定下
來。很多演講常常在準備好演講內容后，還苦于找不到合適的標題。許多標題的擬制和提煉，要經過反復推敲，深思熟慮，有的甚至是“煞費苦心”。
二、標題的要求
第一、標題要貼切。貼切的含義有二，一是演講的標題要與演講內容和諧統(tǒng)一，標題含義的大小、寬窄要與演講的內容一致；二是擬制演講標題時，要使用準確、恰切的語詞和語句，不能使用含糊籠統(tǒng)、艱深晦澀、令人費解的語詞和語句。標題晦澀，令人費解，就引不起聽眾的興趣，從而影響聽眾認真聽演講的情緒。三是標題要符合演講者的身份，不能太高、太大，不能夸夸其談、隨心所欲地選擇那些與自己身份根本不相稱的題目。
第二、標題要簡潔。演講的標題要有概括性，要用最簡潔的語言，表達最豐富的內涵，即所謂“意唯其多，字唯其少”。一般地講，演講的標題要概括演講的基本內容，或者反映演講的中心論題。從語言表達角度要求，精心擬制出的演講標題，要盡可能做到簡短、有力，字少意多，言簡意深。如果過長，就會顯得散漫無力，分散聽眾的注意力。簡潔的題目，既讓人留下深刻的印象。魯迅先生的五本集子（《徬徨》、《吶喊》等），共69篇文章，標題字數(shù)總共只有214個，平均每個標題只有3·1個字，真可謂字字珠璣，言簡意賅。
才能醒目。由于演講稿語言有聲性的要求，故演講稿標題不僅要醒目，而且要上口，更要悅耳，要使演講稿標題念出來有音樂般的美感。
第四、標題要有啟發(fā)性。一個好的演講標題，還要具有一定的啟發(fā)性。只有這樣，才能引起聽眾認真聽講的興趣，才能激發(fā)聽眾迫切要求了解演講內容的心情.
熱愛演講稿的標題篇一
各位老師、同學們：
大家好！
今天我要演講的題目是《熱愛祖國，從我做起》。
同學們，提起熱愛祖國，相信大家一定都不陌生。如今，愛國已經成為了一句流行語，甚至成了一種單純的口號。在某些同學看來，愛國無非就是嘴上說說，心里想想，根本就沒有做出行動。有的同學還會發(fā)出這樣的疑問：我們現(xiàn)在還小，又不能做出很大的貢獻，又該怎樣去愛國呢？其實，只需從我們的身邊做起就可以啦。
其實，我們青少年只要好好讀書、學習，杜絕不良嗜好，心中始終都裝著“愛國”二字，時刻為愛國付出自己的努力，就算是熱愛祖國了。
同學們，我們一定要時刻記?。簾釔畚覀儌ゴ蟮淖鎳?，從我做起，從我們身邊的每一件小事做起，從同在就做起！愛國，絕對不僅僅是一句空話，不僅僅是一個口號，它應該體現(xiàn)在我們的實際行動上。
熱愛演講稿的標題篇二
親愛的同學們，你們好：
我想問你們：你們愛自我的祖國嗎?你們必須都會說“愛”，對嗎?不錯，我們都熱愛我們的祖國，因為祖國在我們心中永遠是最美麗的，永遠都是最富饒的!
我們的祖國有著五千年的禮貌史，從古到今，我們中國的文化都是歷史發(fā)展的見證!我們在唐朝時期的詩歌，宋朝時期的詞章，放眼世界，又有哪一個國家能夠跟們相比?我們中國上下五千年的歷史是如此地悠久，如此地絢麗，如此地耀眼!我們難道不為之而感到自豪嗎?的確，我們中國也有走向低谷的時候，但是哪一條大江大河沒有斷流的時候呢?風雨過去之后，我們中國人民不是又翻身做了主人，我們中國不是依然屹立在世界的東方?我們民族是這樣的不屈，我們的國家是這樣的堅強，我們怎能不為之感到自豪與驕傲!
或許，我們還小，并未真正地祖國對于一個人的重要性。但是，只要看一看錢學森、鄧稼先的事跡，我們就會明白祖國對于我們每個人的好處了。
當然，祖國進一步發(fā)展的前提是我們青少年就應有所作為。“少年富則中國富，少年強則中國強，少年進步則中國進步，少年發(fā)達則中國發(fā)達……”所以我們每個青少年都要有職責，有義務去為了祖國的發(fā)展而努力奮斗!
同學們，少年們，讓我們從此刻開始發(fā)奮圖強，把中國禮貌繼承發(fā)揚!我們要刻苦學習，因為學習才是做這一切的保障。讓我們把自我的愛國情懷釋放出來，讓我們一齊肩負起這個光榮的使命吧!
熱愛演講稿的標題篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《愛學習，愛勞動，愛祖國》
當清晨的陽光悄悄地灑滿校園，透過教室那閃亮的窗子，傳來了同學們瑯瑯的讀書聲，這聲音像一組組跳躍的音符，奏出了我們祖國未來建設者的心聲——“愛學習，愛勞動，愛祖國”。
從踏入校園的第一天起，我就知道了學習是我人生當中不可缺少的一門課程，學習能使我由一個天真無知的頑童，成長為一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。在科學技術迅猛發(fā)展、知識更新日新月異的當今社會，愛學習是時代對我們的呼喚、是祖國賦予我們的責任。要想取得驕人的成績，就必須付出艱苦的努力。只要我們刻苦學習，只要我們付出時間和汗水，成功將會如期來到我們的身邊。
高爾基曾說過：“世界上最美好的東西，都是由勞動人民創(chuàng)造出來的?！蔽覀儜旔B(yǎng)成熱愛勞動的好習慣。從小事做起，從身邊事做起，增強勞動意識，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、不怕臟的精神。無論在學校還是在家里，掃掃地，擦擦桌子等力所能及的小事，不讓別人代勞，在勞動中培養(yǎng)集體意識、協(xié)作意識、實踐意識。樹立“勞動最光榮”、“勞動者最可愛”的人生理念。以辛勤的勞動成果，回報父母，回報老師，回報社會，回報一切關愛我們的人。
我熱愛我的祖國，我愛她美麗富饒的土地，我愛她光輝燦爛的文化，我更愛她永不服輸、勇往直前的民族精神！中國抗戰(zhàn)勝利爭70周年大閱兵舉世矚目；中國成功申辦20xx年世界冬奧會；中國女排時隔11年再奪世界冠軍。中國！一個響徹世界的名字，她強大了，她已成長為東方巨人，我為自己是一個中國人而感到驕傲。
愛學習，愛勞動，愛祖國。 從現(xiàn)在起，我要努力學習科學文化知識，將個人成長與實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢結合起來。在家庭做個好孩子，在學校做個好學生，在社會做個好公民，以勤學進取的實際行動報效祖國，為祖國的振興貢獻自己的力量。
謝謝大家。
熱愛演講稿的標題篇四
大家好，今天我們來談談閱讀。一個民族需要文化自我供給，而我們個人，也需要知識的充實與潤澤，《朗讀者》的熱播，地鐵丟書活動的開啟讓我們看到全民閱讀時代徐徐到來，也提醒著每一個人閱讀是重要的，是迷人的，是需要持之以恒的。至于我熱愛閱讀的理由，可以用三個詞概括，新世界，新生活，新朋友。
第二，閱讀帶給我們的力量是不動聲色的，是潛移默化的，正是一本一本的書，就像一節(jié)節(jié)的脊椎，穩(wěn)穩(wěn)的撐起了閱讀的人。正如林清玄把閱讀比作“生命的化妝”，我們日常的衣著打扮，舉手投足，品性氣質除了受到身邊人的影響，也會受到閱讀的作品的影響。文章中人物的穿衣風格如福爾摩斯的禮服禮帽，它表明了衣著得體是紳士風度的外在表現(xiàn)；以及我們從看的童話中，惡毒的皇后被懲罰，善良的灰姑娘收獲了幸福生活的情節(jié)也是對我們做人要向善的啟發(fā)與教育。我們的一舉一動都是造自己的品牌與口碑，而閱讀帶來的美學教育就是對品牌打造的助力器。
第三，閱讀是親密友人。閱讀是知音者共有的靈魂密碼，是活著的另一種意義，是天涯若比鄰，是孤獨者的心靈慰藉。不知大家有沒有聽過這樣一句話“每一秒，都有人在書中看到了自己”它表達的正是書籍可以作為知己而存在，當書中人物的遭遇抑或作者的感受與我們生活中的某一刻重合時，情感共鳴由此產生。
我認識一個學長，他是我男神，idol，哥哥的結合體，我所走過的、以及正在走的路，他都走過了。于是他懂得我傾訴中的糾結困惑憤怒委屈小確幸，開導我，鼓勵我。作為一個小迷妹，我盡最大的真誠與努力希望給他的生命里增加歡喜與慰藉，哪怕只有一點點。但是我要表達的他都明白，他所熱衷的acg在我的場域里近乎空白，這個話題沒法兒談。反而有時候我?guī)チ寺闊?，他每每包容，彼此在缺乏共同話題的交往里面如履薄冰。就像八月長安的小說《最好的我們》語錄中所講“那時候的你是最好的你，可是很久很久以后的我才是最好的我，最好的我們之間隔了一整個青春，怎么奔跑也跨不過的青春，只好伸出手道別?！蔽艺驹诟叨墓?jié)點上只能看著他柳暗花明之后走進大學，在象牙塔過距離我更遙遠的生活。我對我的朋友講述，她們不能明白為什么會有這種失意和黯然，還給我貼上“小資情調主義者”的標簽，所以這種自己也難以說清的心情只能獨自挨著。直到有一天在《萌芽》雜志的期刊上，看到一篇文章《長情與短晴》，它說：你大概知道那種委屈吧，你偏偏那么喜歡，偏偏那么用心，那么努力，偏偏什么都做不好，偏偏還被師長寬容。據(jù)說痛苦的本質來源于對自己無能的憤怒，深以為然。
我對這段話，深以為然，它幾乎是在一瞬間觸動了我，它讓我知道我的情感不是無病呻吟不是毫無價值與意義。所以，在他人身上看到自身的清晰印記會使我們感到熟悉與親切，因為我知道這茫茫人海中還有一人和我共命運，無論他是真實的還是虛構的，冥冥之中，我感到了不孤獨。甚至書中會給出另一種面對方式與姿態(tài)供我們參考反思。
我之所以熱愛閱讀，因為它呈現(xiàn)的世界如此美不勝收、引人入勝；它為我塑造了更好的性格與更深刻的認識；還因為它建立了高山流水的默契與珍惜。希望你們也能找到自己熱愛閱讀的理由，把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻,去讀書，去尋找，去突破，去成長。
熱愛演講稿的標題篇五
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我不知道你對閱讀有什么感覺。我知道許多學生不喜歡閱讀。畢竟讀書在我們眼里很無聊，讀書很無聊。為什么我們很多人都這么想，大家都不愿意去碰書？不是說讀書不好，而是我們沒有真正接觸過書。當我們靜下心來好好學習的時候，就會發(fā)現(xiàn)讀書是如此的好。
每本書都是一個世界，每個世界都充滿了各種各樣的色彩。形式上，它讓書看起來更好看，變得更有魅力。請好好看書，花時間看書，不要想著速讀，可能不適合。只要我們記住一件事，我們就會得到好的結果，并通過書籍向我們表達更多的優(yōu)勢。
每一本書都是作者的心血之作，里面有很多作者的雕塑和對作品的修復。好書就像房子一樣，是磚砌的，書是單詞和句子的組合，需要耗費大量的精力和想法去做。不要認為讀書只是一件簡單的事情，更不要認為你做得不夠好，我們需要它。
學海無涯。讀書可以豐富我們的知識，讓我們在成長的道路上正確無誤地行走。千萬不要認為讀書是一種壓力，一種負擔。因為書有趣，所以書的博學在書里表現(xiàn)出來。因為書里的世界是豐富多彩的，永遠無法被發(fā)現(xiàn)，我們每個人對書都有不同的感受。讓我們沉下心來，體驗書本，接受書本。不要因為書的各種缺點而去找書。
樹木需要陽光和水，花草需要雨露的滋潤，我們也需要書本的知識。讀書更有道理，知道是非，能給我們提供成長所需的營養(yǎng)，讓我們有更遠大的志向。書籍也是前人留給我們年輕一代的遺產。每本書雖然形式不同，但價值很高。只要我們認真學習、鉆研，就會發(fā)現(xiàn)好書里充滿了各種讓我們著迷的知識和故事。
不要把書扔在一邊，我們可以用書來為自己學習更多有趣的東西。同時，我們可以接觸到書中的好東西，吸收它們的優(yōu)點，作為我們成長的養(yǎng)分。在游戲里永遠沉默，要好得多。畢竟一個只會玩的人進步不大，也不會讓我們有多大的進步。閱讀對我們來說起著作用，就像樹上的陽光和草地上的雨露。我們應該多讀書，讓它們在成長的過程中成為書。
謝謝大家！
熱愛演講稿的標題篇六
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
面對生活，我們必須有所抉擇。是迎著狂風暴雨知難而進，還是面對凄雨腥風逆來順受，取決于我們內心的精神和毅力。我們無法改變命運帶給我們的許多自然的和人為的惡劣因素，但我們可以調整我們的心態(tài)。我們可以強化我們的意志，積極地開拓進取，改變我們周圍的環(huán)境，提高我們的生活質量，一步一個腳印地去實現(xiàn)我們的理想和夢想。而在實現(xiàn)理想和夢想的過程中，我們必須堅守寧靜，熱愛生活。
堅守寧靜并不是逆來順受。面對逆境，保持積極進取、奮發(fā)向上才能寧靜;面對豪強，保持勇敢、堅持奮斗才能安寧。因此，堅守寧靜也是一種力量的顯示，堅守寧靜也是一種積極的心態(tài)，堅守寧靜也是一種戰(zhàn)勝邪惡的精神。
堅守寧靜也不是自甘墮落、自甘平庸。生活中有許多的誘惑需要我們去抵制，生活中有許多的煩惱需要我們去戰(zhàn)勝。在采取任何行動之前，我們心靈里會有一種斗爭。這種斗爭要取得勝利，我們首先就必須戰(zhàn)勝自己。把自己軟弱的、懶惰的甚至是邪惡的東西丟棄，而堅持追求正義和高尚，才能擺脫墮落和平庸，才能顯示出行為的偉大、情操的高尚、感情的純正。
堅守寧靜，必須樂觀自信。生活不可能一帆風順，我們有許多的失敗、痛苦和不如意。在得意時保持冷靜不容易，在失意時保持樂觀自信更加困難。因此我們需要在勝利時潑點冷水，讓自己保持清醒;在失敗時給自己的理想增加點熱情，給夢想安上翅膀，真正地放飛自己。只有樂觀自信，才能堅守寧靜。否則不是在得意時跌入深淵，就是在失意時陷入地獄。
堅守寧靜也是一種修養(yǎng)和品德。沒有經歷過痛苦的人不懂得什么叫真正的幸福;沒有經歷過失敗考驗的人不懂得什么叫真正的成功;沒有經歷過磨難的人，很難懂得感情的珍貴;沒有寬闊胸懷的人，很難理解什么叫真正的修養(yǎng)和品德。不計名利，寵辱不驚，甘于寂寞，堅守寧靜是一種熱愛生活、尊重別人、理解生活的高遠境界，也是看透人生、駕馭心靈的野馬的一種精神能力，是一種對物欲和拜金主義的灑脫，也是歷經坎坷沉浮、堅持不懈追求的一種意志和毅力。我們熱愛生活，同時要堅守寧靜。
熱愛演講稿的標題篇七
敬愛的 老師，親愛的同學們：
大家中午好!
我今天播音的題目是《愛我班級，愛我學校》。
時光匆匆，歲月無情。我們的學習生活已過半了。八一愛民學校-----我的母校，她將成為我人生中永恒的記憶。
八一愛民學校是由解放軍后勤總部援建的一所花園式的學校。于20xx年修建成的。學校位置優(yōu)越，風景怡人，交通方便。校園的花草樹木郁郁蔥蔥。花兒爭艷開放，象征著當代青少年活潑純潔，天天向上。即使是秋季，滿園也花香撲鼻，散滿校園。
學校的教學大樓高大、寬敞、明亮，多媒體電教設備一應俱全，地面平整干凈，花壇瓷磚包裝;圖書館藏書2萬多冊，每周向學生正常開放;“誠信書吧”里隨時都座無虛席;“班班通”的多媒體教室既為教學服務，每周又放電影、文藝節(jié)目、動畫故事等;綜合大樓的設施齊全;學生寢室里的各種設備統(tǒng)一安裝。師生關系和諧，大家精神舒暢。
每一周我們都有一次心里話溝通，每一周我們都要寫周記，同學們都會把自己的心里話，生活中，學習中遇到的困難在周記上寫清楚，班主任常常會給我們很好的意見，鼓勵著我們，在周記上關心著我們，教育著我們。在周記里，班主任不是我們的老師，而是我們的知心人。
我愛美麗的校園，我更愛我的班主任和教過我的老師。近兩個月，班主任和任課老師像慈母一般，不但傳授我們文化知識，教育我們做人。平時對大家既嚴格要求，又和藹可親。學生生病了，端茶送飯，天氣變冷了，噓寒問暖，處處關心。
我校教師每天24小時和我們共事一地，生活上他們從不搞特殊化，一日三餐和我們一起排隊吃飯，早晨和大家一起鍛煉，晚上等我們入睡了才離開。學校就是我們的家!
今年，學校對校規(guī)，校紀在原有的基礎上進行了整頓，重新學習“小學生守則”，“小學生日常行為規(guī)范”和學校的規(guī)章制度。從上課到晚自習，從起床到熄燈，從兩操、感恩手語到課間休息，完全按規(guī)范要求。在這同時，學校培養(yǎng)了一支強大的隊伍——“文明哨”。這支隊伍不但減少了老師的很大壓力，更重要的是，這支隊伍能夠讓學生更好地鍛煉自己的能力。開始大家不適應，有意見?，F(xiàn)在大家都適應了，習慣了，嚴格的校紀，良好的校風，規(guī)范的管理，是青年們成長的關鍵。
八一愛民學校校園是革命老區(qū)的一道亮麗的風景線,八一教育是德江教育的一道亮麗的風景線! 我很感謝我們的母親學校，感謝我的老師們，我對你們真誠地說一聲：親愛的老師，您們辛苦了，我永遠愛您們!
熱愛演講稿的標題篇八
各位老師、同學們：
大家好！我演講的題目是《祖國在我心中》。
放眼您的身軀，我為您那壯麗的山河而驕傲。您孕育了中華兒女，走直這個大家庭，我們感受到56個民族共處的溫馨。說不盡的自然風光，向世界展示著您那獨具的魅力。
每當我站在冉冉升起的鮮艷的五星紅旗下，樂禁心生澎湃。祖國啊，祖國！您以勤勞勇敢、自強不息的民族精神自立于世界東方，創(chuàng)造了一個個的世界奇跡，一個個的輝煌成就?？矗覈妮d人航天事業(yè)得到了跨越式的發(fā)展，每一次飛船發(fā)射成功，我都會激動不已，因為他們載著我心中的夢想飛向太空，圓了我們中國人的飛天之夢。當年萬戶的夢想不再是只是夢想，21世紀的中國人終于圓了他的飛天夢想。我們不但要在祖國大地上立穩(wěn)腳跟，我們還要去漫步宇宙！2008年9月25日21時10分04秒，神七發(fā)射升空。9月21日16時41分00秒，我國的航天員翟志剛打開神舟七號載人飛船軌道艙門，于是茫茫太空中終于留下了我們中國人的足跡。2008年奧運會和殘奧會的成功舉辦，令多少人唏噓不已，這充分證明了我們的強大實力。運動員們盡己所能，團結互助，取得了一個個驕人的成績。但是，在這些驕傲與榮譽到來的同時，大災大難也同時向我們涌來。
2008年5月12日，歷史將銘記住這個日子，多少個鮮活的生命在瞬間化為廢墟。這次汶川大地震，震撼了社邗的每一個人。我們憑著決心和勇氣，緊急奔向災區(qū)，冒著生命危險，尋找著廢墟中的一雙雙渴望生存的眼睛，尋找著我們的親人。終于，一個個的困難在您的兒女的腳下化作烏有。在這當中，有多少英雄兒女向您訴說著那驚天地動鬼神的真實故事，這就是您的兒女！正是有了您，我們才有了勇氣，才有了信心。我們感激您！
祖國，我愛您贊您，您永遠都在我的心中！
我的演講到此結束，謝謝大家。
熱愛演講稿的標題篇九
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
我是一名教師。老師問我：工作安心嗎？詼諧之中帶著幾分期望。
朋友問我：工作安心吧？關心之中露出一份戲謔。
同事問我：工作安心嗎？詢問之中夾著十分無奈。
我很安心，我熱愛教育事業(yè)。
我熱愛教育事業(yè)，這愛在我快樂的童年萌生。在“教育也要鬧革命”的年月，是老師將我從玩耍的山道上領進了神奇的學堂，是老師一筆一劃地為我抄寫課文，從“花兒紅，心更紅，張張笑臉迎東風”開始，每一篇文章都注入了老師的心血，每一個文字都寄予了老師的厚望。當老師站在講臺上，一字一句地教我讀書時，我仰頭凝望著老師溫和的笑臉，心里在嘀咕：老師，你的心比花兒更紅，比花兒更美吧？！我熱愛教育事業(yè)，這愛在我青春的步旅中定型。十年寒窗，在老師的羽翼下，我讀懂了《給徐特立同志的一封信》，懂得了“道之所存，師之所存”的真諦。當我也擁有“老師”這個稱呼時，我敞開青春激蕩的胸懷，伸出青春活力的雙臂，全身心的擁抱這天賜良緣。
當市場經濟的大潮席卷了神州大地，沖擊著每個人的心扉時，我依舊當教師，安于教書，樂于育人。我熱愛教育事業(yè)，這愛在人們的信任中升騰。身處三尺講臺，心向四面八方，曾經在煤油燈下相伴夜讀的學生，送來了大學錄取通知書；曾因家境貧寒受我救助的學生，送來了節(jié)日祝福；曾因我的踏雪夜訪，感動而返校的學生，偎依在我的膝下訴說師生親情；及至在街頭路旁，家長的熱情招呼，內心感激……一樁樁，一幕幕，記錄著我愛生樂教的步履，釋放著我獻身教育的'情懷。
我熱愛教育事業(yè)，這愛閃爍著人類文明的光輝?！叭祟愳`魂工程師”，“太陽底下最光輝的職業(yè)”，這是歷史嵌在我們額頭的金質牌照。它閃爍著童心的純真光輝，閃爍著教師職業(yè)道德的光輝，閃爍著為人師表形象的光輝。
歲月匆匆，寒暑易節(jié)，驀然回首，走過xx年的從教歷程，我依然執(zhí)著于教育事業(yè)，這愛在我不懈的耕耘中延伸。執(zhí)鞭教壇寫春秋，送往迎來的學生數(shù)以千計，那一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉，那一個個歡蹦活跳的生命，那一次次幼稚可笑的爭辯，那一篇篇絞心欲碎的故事，深深地烙印在我的心底，歷久彌新。還有那一聲聲“老師好”的問候，如淙淙流泉一般，回響在耳畔，浸潤我心田。
我熱愛教育事業(yè)，這愛融進了我整個生命。教育是一門科學，科學需要求真；教育是一門藝術，藝術貴在創(chuàng)新。教育改革因科學而升華，科學創(chuàng)新因教育而可能。當我回首人生，眼里滄桑，額上皺紋，頭頂白發(fā)，就是這愛的史書，愛的見證。我安貧樂道的心依舊，我熱愛教育的情不變。歲月流不走我熱愛教育的準則：融一腔深情于沉靜悠長之中，給自己營造一個溫馨純潔的圣壇，如春蠶，無怨無憂，吐銀絲，織玉帛，憂怨全拋天外；寒暑易不動我熱愛教育的信念：播兩袖春風于空闊遼遠之外，為人們送去一片蔚藍明朗的天空，似蠟燭，發(fā)熱發(fā)光，燃赤心，育英才，光熱盡奉人間。
熱愛演講稿的標題篇十
一篇文章最先讓讀者看見的是標題，一篇演講稿最先讓聽眾聽到的也是標題。人們常把標題比作文章的眼睛。這種比喻形象地說明了標題在文章中的重要作用。演講稿的標題，是演講稿不可缺少的有機組成部分，是一篇演講稿的定音之弦。演講標題涉及到演講稿內容的整體布局，關系到演講開始能否抓住聽眾的欣賞心理，吸引聽眾，并自然地引出演講內容。演講稿標題擬制得好，不但可以引起聽眾的注意，吸引聽眾聽講，而且還能起到概括文章的思想內容，突出演講的中心論題，明確演講所要討論的特殊對象或所涉及到的特定場合及其范圍等作用。
新穎的、具有吸引力的標題，具有大幅度、高強度振動聽眾心弦的功能。許多好的演講標題，猶如吟天下第一聲，飛光溢彩，蔚為大觀。許多聽眾，特別是青年聽眾，就常常是根據(jù)演講者的演講標題來決定自己聽不聽、認不認真聽演講者演講的。因此，寫演講稿，就必須千方百計地擬制一個鮮明生動、富有吸引力的演講標題，使演講一開始就以新奇取勝，以美妙奪人。
一、標題的類型
演講稿標題的類型，常用的一般有下列幾種： 1、提要型
提要型的標題，即標題概括演講的基本內容，把演講內容的核心簡明地提示出來。如：
《人總是要點精神的》
《在磨難與痛苦中創(chuàng)造亮麗的人生》
《堅定信仰，弘揚美德》
《沒有金錢并非“萬萬不能”》
象征型的標題，即運用比喻或象征等修辭手法，把抽象的哲理或某種特殊意義具體化、形象化，從而深入淺出地揭示主題。如：
《讓美的橫桿不斷升高》
《揚起生命的風帆》
《托起新世紀的彩虹》
前一標題用“橫桿”作比，把本來抽象的“美”具體化、形象化；第二個標題，演講者巧比妙喻，賦予理想、信念以生命、感情和思想，鼓勵青年蕩起雙槳，乘風破浪，借此鼓勵青年奮發(fā)進取。這種類型的標題，一般具有強烈的感情色彩，容易引起聽眾感情上的共鳴，強化演講效果。3、含蓄型 含蓄型的標題，即運用伏筆，造成懸念，引而不發(fā)，撩撥聽眾思維。用婉轉的話來烘托或暗示某種內涵，讓人思而得之，而且越思含義越多。如：
《逐日立杖鑄豐碑》
《紅綠燈下赤子情》
《蠟炬成灰淚始干》 4、警醒型
警醒型的標題，即運用哲言用鐫語，立片言以居要，提醒，勸諫、鼓勵聽眾，以激發(fā)聽眾的警覺，使之猛醒。如：
《憂勞可以興國，逸豫適足亡身》
《天下興亡，匹夫有責》
《有志者事竟成》 5、設問型
設問型標題，即通過設問，提示演講所涉及的內容，而演講內容則是對標題設問的回答。如：
《人生的價值何在？》
《我們應該怎樣愛孩子》
《他們很傻嗎？》 6、抒情型
抒情型標題，即抒發(fā)情感，以情感人，具有濃烈的感情色彩。如：《自豪吧！光明的使者》
《我愛長城，我愛中華》
《黨啊，親愛的媽媽》
標題的類型絕不僅僅限于上述幾種。好的標題往往很難一下確定下
來。很多演講常常在準備好演講內容后，還苦于找不到合適的標題。許多標題的擬制和提煉，要經過反復推敲，深思熟慮，有的甚至是“煞費苦心”。
二、標題的要求
第一、標題要貼切。貼切的含義有二，一是演講的標題要與演講內容和諧統(tǒng)一，標題含義的大小、寬窄要與演講的內容一致；二是擬制演講標題時，要使用準確、恰切的語詞和語句，不能使用含糊籠統(tǒng)、艱深晦澀、令人費解的語詞和語句。標題晦澀，令人費解，就引不起聽眾的興趣，從而影響聽眾認真聽演講的情緒。三是標題要符合演講者的身份，不能太高、太大，不能夸夸其談、隨心所欲地選擇那些與自己身份根本不相稱的題目。
第二、標題要簡潔。演講的標題要有概括性，要用最簡潔的語言，表達最豐富的內涵，即所謂“意唯其多，字唯其少”。一般地講，演講的標題要概括演講的基本內容，或者反映演講的中心論題。從語言表達角度要求，精心擬制出的演講標題，要盡可能做到簡短、有力，字少意多，言簡意深。如果過長，就會顯得散漫無力，分散聽眾的注意力。簡潔的題目，既讓人留下深刻的印象。魯迅先生的五本集子（《徬徨》、《吶喊》等），共69篇文章，標題字數(shù)總共只有214個，平均每個標題只有3·1個字，真可謂字字珠璣，言簡意賅。
才能醒目。由于演講稿語言有聲性的要求，故演講稿標題不僅要醒目，而且要上口，更要悅耳，要使演講稿標題念出來有音樂般的美感。
第四、標題要有啟發(fā)性。一個好的演講標題，還要具有一定的啟發(fā)性。只有這樣，才能引起聽眾認真聽講的興趣，才能激發(fā)聽眾迫切要求了解演講內容的心情.1．可以先擬，也可以后擬。先擬就是先寫標題，后寫演講稿。這樣做的好處是按題行文，容易做到文題相符不走筆，為修改打下好基礎；后擬是寫完演講稿再起名，這樣做的好處是全稿在胸，擬題準確。
告訴了人們演講的主旨；蔡暢的《一個女人能干什么》則表現(xiàn)了演講的內容；朱自清的《論氣節(jié)》指出了講述的對象；而彭德懷的《我們一定能夠打勝仗》所示的是方向。
人們對演講稿標題的要求和對文藝作品標題的要求是不一樣的。比如人們看完話劇《雷雨》會覺得劇名有意義，含蓄、恰切，倘以《雷雨》為標題進行演講，人們就會認為是氣象方面的學術報告。結果你講的是一個家庭的悲劇、一個故事，聽眾就會認為你是瞎扯胡鬧。所以有內容的標題，不一定都適合做演講的標題。像《葉的事業(yè)》、《沉重的翅膀》、《太陽石》等，做文藝作品的標題可能很好，但做演講標題就不太妥當。
3．標題要簡短明快。即用于標題的字數(shù)不要太多，句子不要太長，意思要明白易懂。演講稿都寫出來了，標題內容是不成問題的。如果沒有限制，標題就會擬得很長，成了綱要。所以標題要在有內容的前提下，越簡短明快越好。像奧斯特洛夫斯基的《生活萬歲》、陳獨秀的《婦女問題與社會問題》、郭沫若的《科學的春天》都是好標題。然而簡短明快若短到沒什么內容就不好了。如《信念》、《責任》等等，就不見得好。
4．標題要表態(tài)、含情。演講者對自己所講的問題總是有自己的態(tài)度和情感的，并且常常是很明朗、很強烈的。把這種態(tài)度和情感滲透在標題里，標題就有表態(tài)、含情的作用了。如馬克·吐溫的《我也是義和團》、盧森堡的《在帝國議會講壇的反戰(zhàn)演說》、卓別林的《要為自由而戰(zhàn)斗》、毛澤東的《反對黨八股》、周恩來的《中美友好往來的大門終于打開了》等等。都明確地表現(xiàn)了演講者的態(tài)度和愛憎的情感。以上幾點是統(tǒng)一的、一致的。一個擬定得好的標題就能夠符合這個要求。然而，初學演講稿寫作者常有以下缺點：
1牽強、不確切。聽起來文不對題，標題與內容沒有必然聯(lián)系。
2太寬泛、不著邊。聽起來那標題的意思似有若無。如《我自信》、《理想篇》、《責任》等。
3一般化、無新意。聽起來耳熟，仿佛早已有之。如《什么是幸?！?、《把一切獻給黨》、《談談德與才》、《友愛是什么》等。
4太怪僻、難理解。聽起來不懂，想一想很費解。如《葡萄與大學生》、《做一個有靈魂的人》、《理想、命運與路的思考》等。
我們說這類標題有毛病，是因為它給人的“第一印象”就模糊不清，不能給人提供任何信息。
關于演講稿的標題，有一種特殊情況，即有相當一部分著名的演講詞的標題是以其發(fā)表的地點或會議的名稱而定名的。如列寧的《在全俄教育工作第一次代表大會上的演說》、孫中山的《在東京中國留學生歡迎大會上的演說》、鐵托的《在普拉的演說》、拿破侖的《在米蘭的演說》等等。這類演講的標題與上面所談的擬定標題的要求并不完全相符。但是那些演講詞的標題仍不失為恰切的標題，因為：
第一，在某個歷史時期召開的特定的會議和會議的地點具有特殊意義，會上由有相當身分的人發(fā)表的演講的意義往往遠遠超過任何演講標題的意義。
第二，特定會議和地點本身就對演講詞提出了要求，亦即在實質上對演講詞的主旨、內容做了規(guī)定。
第三，在這類演講中，有些是即興演講，或者按提綱講的。其演講詞是后人們根據(jù)記錄整理而成的。如聞一多的《最后一次的講演》。
對標題擬定中的這種特殊情況，我們既不能否定，也不能效仿、照搬。1988年9月在四川成都舉辦全國職工演講邀請賽，如果幾十位演講員都用《在全國職工演講邀請賽上的演講》為題，豈不成了笑話。
演講粗稿
1·開頭（開場音樂帶頭鼓掌）
各位親愛的同學們，大家下午好！非常高興今天下午能有一個小時的時間和大家分享一個非常重要的話題，那就是在我們的成長道路中到底最需要，最重要的是什么？在這里我希望大家能在今后的學習，生活中都能像滾滾江河一樣，川流不息，勇往直前！（激昂音樂）
2·破冰
下面，我想請教各位一個問題：人們鼓掌的原因是什么?人們究竟是為什么而鼓掌？哪個同學可以回答我這個問題？（愛和鼓勵）對！是愛和鼓勵。鼓掌可以讓我們感受到愛和鼓勵。好，在這里，請伸出你們的雙手，給自己和曾經鼓勵過我們的人30秒愛的鼓勵。（激昂音樂）同學們，大家都是經歷過高考的火爐烘烤過的人。已經經歷過如此磨難，你們個個都是精英。（激昂音樂）另一反面，同學們，高考只是你人生中所有磨難中小小的一個，不要大學就是天堂。想想吧！同學們！生于憂患，死于安樂。以后你們將面臨許許多多艱巨的考驗。這是你們現(xiàn)在就要考慮到，并著手準備的事情。在這里我想起一個故事：
有一對兄弟，他們的家住在80層樓上。有一天他們外出旅行回家，發(fā)現(xiàn)大樓停電了！雖然他們背著大包的行李，但看來沒有什么別的選擇，于是哥哥對弟弟說，我們就爬樓梯上去！于是，他們背著兩大包行李開始爬樓梯。爬到20樓的時候他們開始累了，哥哥說“包包太重了，不如這樣吧，我們把包包放在這里，等來電后坐電梯來拿?！庇谑?，他們把行李放在了20樓，輕松多了，繼續(xù)向上爬。
他們有說有笑地往上爬，但是好景不長，到了40樓，兩人實在累了。想到還只爬了一半，兩人開始互相埋怨，指責對方不注意大樓的停電公告，才會落得如此下場。他們邊吵邊爬，就這樣一路爬到了60樓。到了60樓，他們累得連吵架的力氣也沒有了。弟弟對哥哥說，“我們不要吵了，爬完它吧?！庇谑撬麄兡乩^續(xù)爬樓，終于80樓到了！興奮地來到家門口兄弟倆才發(fā)現(xiàn)他們的鑰匙留在了20樓的包包里了?? 我想，在座的各位同學一定有許多人讀過知道這個故事，請讀過的同學舉一下手，這位同學，請你站起來，你能告訴我，這個故事告訴了我們什么道理嗎？（回答者回答完之后，激昂音樂）
有人說，這個故事其實就是反映了我們的人生：20歲之前，我們活在家人、老師的期望之下，背負著很多的壓力、包袱，自己也不夠成熟、能力不足，因此步履難免不穩(wěn)。20歲之后，離開了眾人的壓力，卸下了包袱，開始全力以赴地追求自己的夢想，就這樣愉快地過了20年。可是到了40歲，發(fā)現(xiàn)青春已逝，不免產生許多的遺憾和追悔，于是開始遺憾這個、惋惜那個、抱怨這個、嫉恨那個??就這樣在抱怨中度過了20年。到了60歲，發(fā)現(xiàn)人生已所剩不多，于是告訴自己不要在抱怨了，就珍惜剩下的日子吧！于是默默地走完了自己的余年。到了生命的盡頭，才想起自己好象有什么事情沒有完成??原來，我們所有的夢想都留在了20歲的青春歲月，還沒有來得及完成?? 同學們，現(xiàn)在就是你人生中最重要的時刻，有夢想，就要不放棄任何可能使我們成功的機會，要盡最大努力實現(xiàn)它，同學們，是還是不是？給自己點掌聲（激昂音樂）
4·一個人不成功的原因是什么
我們現(xiàn)在就應該更加努力，懷揣目標，夢想，自信而充實的度過每一天。下面有一個故事，希望對大家有所幫助。（播放視頻《永不放棄》）…..請各位同學輕輕地閉上雙眼，仔細的回想一下自己的經歷，和那些一直在我們身邊鼓勵我們的人。（輕音樂起）自己的家人，總是無微不至的照顧著我們，關心我們，可是我們不懂得珍惜他們的，有時候會很任性，讓他們非常的傷心，可他們總是寬容我們，仍然無私的愛著我們；我們的朋友，總在我最需要幫助的時候，給我們加油打氣，這種友情值得我們用一生來經營；還有許許多多幫助我們的人，是他們讓我們能快樂的生活在這美麗的世界上，是他們讓我們呼吸到新鮮空氣，聽到美妙的音樂…我們要感謝他們，是他們賜予了我們這麼多美好的事物，我們還要感謝我們身邊的所有的人，我們周圍的所有的人，因為他們都是我們的朋友。請大家輕輕地站起來對自己右邊的同學說；“謝謝你 我的朋友，因為你將會給我巨大的幫助”，請各位同學輕輕的轉向左邊，對左邊的同學說；“你是我生命中的貴人，你總在鼓勵著我，直到我有所成就，謝謝你”請各位同學慢慢的睜開雙眼，給前后左右的同學握一下手，感謝他們。是他們讓你的生命更加燦爛。請同學們坐下，在生活中我們必須相互鼓勵，每天都充滿感恩與活力，給自己一個鼓勵的掌聲（激昂音樂）最后還有一個必不可少的可貴品質，請大家用心感悟。（播放視頻《啞女勵志視頻》）（一小段輕音樂）在這里我想講一段小故事：西方有一個古老的神話傳說，眾神在創(chuàng)造人類的時候，同時也創(chuàng)造了一把開啟天堂之門的鑰匙，后來他們決定不讓人類輕易的得到這把鑰匙，于是他們在一起開會商量，有的神說把它藏在高山，有的神說把它藏在太陽的中心，但是他們知道人類是很智慧的，他們終有一天會找到方法，拿到這把鑰匙，結果一個最有智慧的人說了，把鑰匙放在人的心里面。人們在外面尋找很多方法技巧，想去搞定眼前遇到的困難問題，但是恰恰忽略了真正停下來去探索自己的內心，去尋找自己生命真正的力量。一個人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經變得和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都毫無效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地撲打翅膀，就這樣，它終于飛了起來！
由此，我們知道，我們需要磨練。磨練才能召喚成功的力量，同學們，同意嗎？ 給自己一個自信的掌聲（激昂音樂）
5·勵志與銷講
請大家站起來。同學們，你們下定決心了嗎？你們下定決心與別人不一樣了嗎？你下定決心去探索自己的內心了嗎？你下定決心做那只展翅飛翔的鷹了嗎？把你們的右手舉起來，確認說，yes！當我說“確認說”的時候，大家把右手舉起來，然后，把天上的星星抓下來，大聲說“yes！”（多做幾次）
a.我們的父母親人，一直無私的愛著我們，我們是否要加倍的報答他們？確認
他們因為我們而自豪！確認說，yes d.我們擁有了這麼多愛，我們一定要努力，勤奮，以獲得更大的成就！確認說，yes 接下來，我想和大家同跳一支舞，希望大家每天都有《怒放的生命》。。（激昂音樂，不停）
曾經，大學生是天之驕子，誰家中出了一名大學生更可謂是光宗耀祖，門楣大幸，但隨著社會的發(fā)展，各大高校的擴招，大學生在社會中所占比率越來越高，雖然，大學生依舊是祖國的棟梁，民族的希望，但相應的問題也隨之而來。
在大學生中普遍存在著一些片面抑或極端的思想傾向，而這些傾向桎梏了同學的思維，抹殺了同學們的創(chuàng)造力，阻礙了同學們的進步和成功，比如大學生中的浮躁風，機械思想，極端個人主義，忽視體育鍛煉等，這些都是遏制人才，殘骸棟梁的兇手。
當代大學生，受當前全球化和市場經濟所帶來的一些不良思想潛移默化的影響，加上當前獨生子女增多，在家中可謂集萬千寵愛于一身，任何事物張嘴便可要來，伸手便可拿來，因此許多不良習氣也都有所沾染，如何能幫助這些學子走上正確的人生軌道，改正不良習氣及習慣，是我們社會人都應該考慮及身體力行的。
一首先，與時代一起，與國際接軌，將個人命運同時代命運緊密聯(lián)系在一起。青年的前途離不開國家的前途，國家的前途離不開青年的前途。大學生只有將個人的前途名譽同國家民族的發(fā)展前途結合在一起，才能真正的實現(xiàn)個人理想，做對社會有用，對自己無愧的優(yōu)質人才。
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熱愛演講稿的標題篇十一
老師和學生：
大家早上好！
上學的時候，我們戴著整齊的紅領巾向老師問好，因為那是我們少先隊員起碼的禮貌；在課堂上，我們還戴著紅領巾和老師一起學習，因為那是我們少先隊員最閃亮的象征；放學后，我們仍然帶著整齊的鮮紅色圍巾離開學校，因為我們喜歡紅色圍巾。戴著紅領巾，讓我們時刻提醒自己，我們是光榮的少先隊員；戴著紅領巾，讓我們時刻告訴自己，要對紅領巾的一言一行負責；戴上紅領巾，讓我們永遠鞭策自己，做一個優(yōu)秀的少先隊員。
紅領巾痛苦的聲音？
一位老人曾經說過：有一種顏色可以在心中飛翔50年，永不褪色。是紅領巾的顏色。有一種榮耀讓人覺得50年后的'興奮。是戴紅領巾的榮耀。有一種真實的感覺，能在心里保持五十年不變，那就是對紅領巾的真摯感情。所以，同學們，戴上紅領巾，你要給它增添光彩。如果你喜歡紅領巾，你應該以標準的方式佩戴。愛一條紅領巾，就要永遠保持整潔明亮。
隊員們，讓我們行動起來，好好愛護我們的紅領巾，讓它在我們的胸前飛舞，系在我們的心上！
我的發(fā)言到此結束，謝謝！
熱愛演講稿的標題篇十二
大家好：
音樂伴著我的人生，已經十多年了，在生命的過程中，我曾丟失過什么，也曾放棄過什么，只有音樂，每一天我都離不開。她常撫摸我的心靈，叩動我的心扉，讓我為之癡醉，為之入迷。
音樂像黑夜里的燭光，像朗空中的明月；像清晨的露珠，像黃昏的余暉；像春天里的微風，像冬日里的火爐；像親切的問候，像甜蜜的微笑；像戀人的心扉，像母親的撫摩；像久別重逢者的狂熱擁抱，像依依惜別時的綿綿回望……音樂的魅力，讓我無法抗拒，讓我深深沉醉。感受音樂，就像一個有血有肉有思想的靈魂在與我的心靈親切交談。
已經很久沒有這樣撫摸音樂，同時也被音樂撫摸了。我蜷縮在自己的世界里，閉上眼，細細品味，靜靜傾聽，她款款而來，絲絲縈繞，裊裊展開，一遍又一遍……聽吧，一曲《雨打梨花深閉門》正把你包圍，那低沉哀婉的旋律觸動著你的心。旖旎，婉約，無奈，有些纏綿，有些憂傷，繚繞，揮之不去，揮之不去的是那無盡的憂傷和纏綿。于是，你心里最柔軟的地方，被她輕輕巧巧，不費周折的俘虜了；你骨子里的那份孤寂，也慢慢彌漫開來，整個的被湮沒，被沉浸……聽吧，一首《悲愴奏鳴曲》正把你籠罩，開頭那充滿悲愴情緒的旋律中透露出一絲堅定，絕無兒女情長似的纏綿悱惻。接著那如歌似的慢板，溫馨而虔敬，如同抒情的無詞歌。第三樂章的旋律洋溢著青春的明快和不可抑制的生命活力。于是，貝多芬那對命運的激憤之情和剛毅不屈的氣度會使你熱血沸騰。聽吧，一支《站臺》正在你耳旁跳動，音樂已化作一個個精靈，激動著你身上的每一個細胞！感受到了嗎？血液正在燃燒；聽到了嗎？心跳正在加劇。于是，你在不知不覺間跟著音樂的節(jié)拍翩翩起舞。
一個人，靜靜的坐在房里感受音樂——享受；一個人，靜靜地走在湖畔感受音樂——享受；一個人，靜靜地站在竹林里感受音樂——享受。我的生命中不可缺少的東西是：空氣、水、書和音樂。這似乎有些夸張，而音樂，在我心里，的確如陽光般，不可或缺。因為它就這么神奇，悲傷著你的悲傷，快樂著你的快樂，幸福著你的幸福。
感受音樂吧，只要有音樂相隨，你的心將會永遠年輕；感受音樂吧，只要有音樂作伴，你的人生將不再孤獨、寂寞，“音樂是思維著的聲音”。
熱愛演講稿的標題篇十三
在祖國的大西北,有一個美麗地方——新疆,這里土地肥沃,物產豐富，是一個多民族聚居地，這里生活著維吾爾、漢、哈薩克、回、蒙古等55個民族，各族人民辛勤勞動，和睦相處，共同創(chuàng)造了一個又一個奇跡，命途多舛的新疆，漢，唐，明三進三出于祖國的懷抱，直到清朝再次收復，平定大小和卓叛亂，新疆，回到了中華大地的版圖中來。在抵御無論是外來還是內在的分裂斗爭中，各民族眾志成城，維護著神舟大地的尊嚴。一次次的反分裂斗爭中，各族人民結下了深厚的民族感情。
“我們新疆好地方呀!天山南北好牧場......” 相信這首《新疆好》所有土生土長的新疆人耳熟能詳。是呀，新疆好，山好、水好，人更好。這悠揚的歌聲飄過了天山，飄過了草原，飄過了沙漠戈壁。草原上牛羊肥壯，馬兒奔跑;天山南北瓜果飄香;葡萄架上掛滿了紫晶;蘋果園里的紅寶石掛滿枝頭;綠油油的瓜地里的瓜果一個頭一個比一個大;冰山雪地卻有另一番風情，絲毫不比江南的水榭亭臺缺乏詩情畫意。
在我們祖國的大家庭中，新疆就是豐富多彩、美麗的一朵民族團結之花，新疆各族人民都在用自己的無私的行動，在這片廣袤大地孕育出的人們艱辛的努力來澆灌民族團結之花，并讓團結之花結出豐碩的成果。
只見有十幾個人幾乎同時掏出了手機，撥打起女人剛剛說出的電話號碼??賣麻糖的維族小伙兒掏出了手機;寒風下烤紅薯的大爺掏出了手機;買菜路過的阿姨掏出了手機;求職路過的哈族小姑娘掏出了手機??一時間維語、哈語、漢語、手機按鍵聲、提示音聲縈繞在路人耳畔。來自四面八方、不同民族、不同姓氏的人同時掏出了手機，撥打一個號碼，只是，為了這位母親，為了素不相識的同胞。因為我們同是中國人。
我在被這位母親感動的同時，更被路邊這十幾個打手機的各民族群眾的善舉深深的打動。我不禁感嘆，這難道不是民族一家親的真實寫照么?還有什么比這更有說服力的呢?這位母親心中有愛，身邊有愛，更生活在充滿愛的大家庭中，這身在愛中的故事讓聽到這里的您，不應該為民族一家親感慨一下么? 是的，肯定是那句“我們都是一家人!”當我們看到或聽到民族團結故事真實的發(fā)生在我們身邊時，會發(fā)現(xiàn)真正的愛其實沒有地域之分，更無民族之分!我們各民族同胞生活在祖國這個大家庭里，依偎在我們祖國母親的懷抱中，沒有任何力量能使我們分開，沒有任何理由能阻止我們團結一心熱愛母親、建設自己的家園!
今天的新疆正站在了一個新的歷史起點上，迸發(fā)出驚人的發(fā)展?jié)摿Α?000多萬各族人民秉承著“愛國愛疆，團結奉獻，勤勞互助，開放進取”的新疆精神，團結奮斗，為了在新疆這片西域熱土上好好的呵護我們這個大家庭，大家都在維系來之不易的團結、穩(wěn)定的社會環(huán)境。美好家園的建造，少不了大家的努力，讓我們一起為了創(chuàng)建美好家園而奮斗吧!
熱愛演講稿的標題篇十四
敬愛的老師、同學們：
這幾天，讀了好幾本書，大多是雜志，像，《兒童文學》，《讀者》等，還讀了一本小說名叫《大衛(wèi)·科波菲爾》?，F(xiàn)在讀書是要有選擇的讀，而不是胡亂讀。大多數(shù)家長都是望子成龍，希望孩子將來有一番成就。家長的苦心是可以理解的，但一味讀書而不加選擇也是不對的，這樣，不僅奢侈時間、精力，還白白花費了家長的很多血汗錢。那么，什么才是好書？我認為，好書是經過人類歷史長河大浪淘沙，經過長期的選擇與積淀下來的，是被公認的文化精品，這樣的書才值得我們去讀。
比如像法國作家雨果的`《巴黎圣母院》，英國作家狄更斯的《大衛(wèi)·科波菲爾》，美國作家海明威的《老人與?！罚K聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》······都是值得一讀的文學名著。
這些享譽世界的名著，既能滿意我們少年讀者的新奇心，又可從中獲得文似精品的陶冶之功，是一舉多得，益學益智的作品。
熱愛演講稿的標題篇十五
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
當你們看著可愛的動畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽著越洋電話的時候，……你可曾意識到科學的力量，科學不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學就在我們身邊。
新中國成立以來，我國的科技發(fā)展突飛猛進，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進國家的科學技術的差距，為我國的現(xiàn)代化建設注入了活力。鄧小平爺爺說“科學技術是生產力”，的確如此，科學為我們祖國的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾對青年說，世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。這句話，飽含了長輩們對我們的殷切期望。如果說長輩們用辛勤的勞動建設了20世紀的祖國，那么，我們就應該以知識、以科學擔起新世紀的重擔。
同學們，我們正處于成長發(fā)育階段，學習科學，讓我們從小做起。我們要努力學好各種文化課，因為這是一切學習的基礎；同時，對各種適合我們小學生看的科普書籍、報刊，在課余多閱讀一些；還應該積極動手搞各種科學小實驗、小制作，寫科學小論文等，培養(yǎng)對科學的興趣。長此下去，我們一定能夠熱愛科學，擁有豐富的科學知識。
人類的'智慧是無限的，無論是美國的挑戰(zhàn)者號爆炸，還是全球計算機病毒的升級，從來都不能阻止人類的科技進步?！爸R就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人。如今，讓我們也用它來勉勵自己，做一個熱愛科學的新一代，擔起新世紀的重任，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇！
我們每個人都要學習科學，傳播文明，在享受新生活的同時，更要創(chuàng)造另一個生活，如今，科技產品的更新，換代不斷加快。學習科學技術，不僅僅是為了成為科學家，也是為了能適應生活，更為了能成為新世紀的主人，為國家建設，為人類文明做出貢獻。鄧小平爺爺說“科學技術是生產力”，的確如此，科學為我們祖國的插上了翅膀。毛澤東主席曾對青年說，世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。這句話，飽含了長輩們對我們的殷切期望。如果說長輩們用辛勤的勞動建設了20世紀的祖國，那么，我們就應該以知識、以科學擔起新世紀的重擔。同學們，我們正處于成長發(fā)育階段，學習科學，讓我們從小做起。我們要努力學好各種文化課，因為這是一切學習的基礎；同時，對各種適合我們小學生看的科普書籍、報刊，在課余多閱讀一些；還應該積極動手搞各種科學小實驗、小制作，寫科學小論文等，培養(yǎng)對科學的興趣。長此下去，我們一定能夠熱愛科學，擁有豐富的科學知識。我們祖國有著五千年的燦爛文化，我們能有今時今日的幸福生活，全靠前人的努力耕耘。古有詩人趙翼：“李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年”，現(xiàn)有毛主席的：“俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝？”，風流人物數(shù)當代，大好春光看今朝。我們要發(fā)憤圖強，為國爭光，成為第二個“貝多芬”“愛迪生”，只要努力，我相信，新一代“諾貝爾獎”一定會是我們中國人的囊中之物。
美國前總統(tǒng)曾告誡過他的子民：“你們要問的不是你的國家能為你做什么，而是你能為國家做什么?！蔽覀儫o時無刻不索取著祖國的資源，享受著祖國的福利，而只要我們做好自己的那份職責，就是在愛祖國。愛國并不難，并非一定要為國拋頭顱，灑熱血。從小事做起，更能體現(xiàn)我們對祖國的熱愛。謝謝大家，我的演講完畢。
謝謝大家。
熱愛演講稿的標題篇十六
每人都有一本或一種喜歡的書，那愛上這些書時，你一定也有自己獨一無二的讀書經歷吧！也不亞于我！
班級里，當你問誰是我們班的科學小博士？大家都會異口同聲的回答：“胡凱峰”，沒錯。胡凱峰就是我，這個熱忠于科學的男孩。
說到科學，我不禁想起那心心相惜的畫面：那是一個風和日麗的`上午，我懷著一份愉悅之情到了定海新華書店。一進門，書店和往日一樣擠滿了顧客我不顧一切，直沖向圖書角。你可能會問：“是不是去看科學書？”“不，那是我只對漫畫感興趣?！碑斘野褧駠魍虠椀目赐旰?，我不禁黯然神傷，因為已經沒有漫畫書可選了。這時，我無意中看見了一本名叫《vfo與世界未解之謎》的書吸引著我，我打開書，頓時我好像被一塊磁石吸進書中。仿佛我見到了外星人和vfo。仿佛我和科學家們一起去探索世界之謎。那種如醉如癡，如饑似渴的讀感是在漫畫書或故事中找不到的。從此，我便對科學書醉了心。隔三差五拉著媽媽去買書。如今我家中已經有三十多本科學書了。而在學校，它的功用更是不言而喻，特別是科學書，只要是書上有的，無論六年級、初一、初二……我都看得懂，說得出，想得到。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！笨晌矣X得沒有書籍，人們將活的毫無意義。因為我不想做黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲的人。
熱愛演講稿的標題篇十七
一篇文章最先讓讀者看見的是標題，一篇演講稿最先讓聽眾聽到的也是標題。人們常把標題比作文章的眼睛。這種比喻形象地說明了標題在文章中的重要作用。演講稿的標題，是演講稿不可缺少的有機組成部分，是一篇演講稿的定音之弦。演講標題涉及到演講稿內容的整體布局，關系到演講開始能否抓住聽眾的欣賞心理，吸引聽眾，并自然地引出演講內容。演講稿標題擬制得好，不但可以引起聽眾的注意，吸引聽眾聽講，而且還能起到概括文章的思想內容，突出演講的中心論題，明確演講所要討論的特殊對象或所涉及到的特定場合及其范圍等作用。
新穎的、具有吸引力的標題，具有大幅度、高強度振動聽眾心弦的功能。許多好的演講標題，猶如吟天下第一聲，飛光溢彩，蔚為大觀。許多聽眾，特別是青年聽眾，就常常是根據(jù)演講者的演講標題來決定自己聽不聽、認不認真聽演講者演講的。因此，寫演講稿，就必須千方百計地擬制一個鮮明生動、富有吸引力的演講標題，使演講一開始就以新奇取勝，以美妙奪人。
一、標題的類型
演講稿標題的類型，常用的一般有下列幾種：
1、提要型
提要型的標題，即標題概括演講的基本內容，把演講內容的核心簡明地提示出來。如：
《人總是要點精神的》
《在磨難與痛苦中創(chuàng)造亮麗的人生》
《堅定信仰，弘揚美德》
《沒有金錢并非“萬萬不能”》
這種類型的標題，有利于集中表達演講者的思想，使聽眾一聽便知道演講的中心問題，在思想上打下一個烙印，有利于聽眾領會、吸收。
2、象征型
象征型的標題，即運用比喻或象征等修辭手法，把抽象的哲理或某種特殊意義具體化、形象化，從而深入淺出地揭示主題。如：
《讓美的橫桿不斷升高》
《揚起生命的風帆》
《托起新世紀的彩虹》
前一標題用“橫桿”作比，把本來抽象的“美”具體化、形象化；第二個標題，演講者巧比妙喻，賦予理想、信念以生命、感情和思想，鼓勵青年蕩起雙槳，乘風破浪，借此鼓勵青年奮發(fā)進取。這種類型的標題，一般具有強烈的感情色彩，容易引起聽眾感情上的共鳴，強化演講效果。
3、含蓄型
含蓄型的標題，即運用伏筆，造成懸念，引而不發(fā)，撩撥聽眾思維。用婉轉的話來烘托或暗示某種內涵，讓人思而得之，而且越思含義越多。如：
《逐日立杖鑄豐碑》
《紅綠燈下赤子情》
《蠟炬成灰淚始干》
4、警醒型
警醒型的標題，即運用哲言用鐫語，立片言以居要，提醒，勸諫、鼓勵聽眾，以激發(fā)聽眾的警覺，使之猛醒。如：
《憂勞可以興國，逸豫適足亡身》
《天下興亡，匹夫有責》
《有志者事竟成》
5、設問型
設問型標題，即通過設問，提示演講所涉及的內容，而演講內容則是對標題設問的回答。如：
《人生的價值何在？》
《我們應該怎樣愛孩子》
《他們很傻嗎？》
6、抒情型
抒情型標題，即抒發(fā)情感，以情感人，具有濃烈的感情色彩。如：《自豪吧！光明的使者》
《我愛長城，我愛中華》
《黨啊，親愛的媽媽》
標題的類型絕不僅僅限于上述幾種。好的標題往往很難一下確定下
來。很多演講常常在準備好演講內容后，還苦于找不到合適的標題。許多標題的擬制和提煉，要經過反復推敲，深思熟慮，有的甚至是“煞費苦心”。
二、標題的要求
第一、標題要貼切。貼切的含義有二，一是演講的標題要與演講內容和諧統(tǒng)一，標題含義的大小、寬窄要與演講的內容一致；二是擬制演講標題時，要使用準確、恰切的語詞和語句，不能使用含糊籠統(tǒng)、艱深晦澀、令人費解的語詞和語句。標題晦澀，令人費解，就引不起聽眾的興趣，從而影響聽眾認真聽演講的情緒。三是標題要符合演講者的身份，不能太高、太大，不能夸夸其談、隨心所欲地選擇那些與自己身份根本不相稱的題目。
第二、標題要簡潔。演講的標題要有概括性，要用最簡潔的語言，表達最豐富的內涵，即所謂“意唯其多，字唯其少”。一般地講，演講的標題要概括演講的基本內容，或者反映演講的中心論題。從語言表達角度要求，精心擬制出的演講標題，要盡可能做到簡短、有力，字少意多，言簡意深。如果過長，就會顯得散漫無力，分散聽眾的注意力。簡潔的題目，既讓人留下深刻的印象。魯迅先生的五本集子（《徬徨》、《吶喊》等），共69篇文章，標題字數(shù)總共只有214個，平均每個標題只有3·1個字，真可謂字字珠璣，言簡意賅。
才能醒目。由于演講稿語言有聲性的要求，故演講稿標題不僅要醒目，而且要上口，更要悅耳，要使演講稿標題念出來有音樂般的美感。
第四、標題要有啟發(fā)性。一個好的演講標題，還要具有一定的啟發(fā)性。只有這樣，才能引起聽眾認真聽講的興趣，才能激發(fā)聽眾迫切要求了解演講內容的心情.