通過(guò)制定計(jì)劃，我們可以更好地衡量自己的進(jìn)步和成就。可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和成功案例，學(xué)習(xí)他們的計(jì)劃策略和方法。通過(guò)合理的計(jì)劃安排，可以提高學(xué)習(xí)和工作的效率，取得更好的成果。
教學(xué)計(jì)劃完成情況篇一
一個(gè)學(xué)期的工作就這樣在忙碌中劃上了句號(hào)。這學(xué)期,我擔(dān)任小學(xué)三年級(jí)兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作和四年級(jí)科學(xué)的教學(xué)工作，教學(xué)班級(jí)較多，工作量較大，但經(jīng)過(guò)不懈的努力，都得以圓滿完成。以下是我對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作的小結(jié)：
小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)共有十個(gè)模塊,主要內(nèi)容是：?jiǎn)柡?，身體部位，數(shù)字1到12，顏色等這些內(nèi)容，都比較貼近孩子們的生活。
在每節(jié)課授新課之前，做好warming-up和revision的工作。例如讓學(xué)生一邊做動(dòng)作一邊念瑯瑯上口的let’sdo歌謠，通過(guò)let’sguess來(lái)復(fù)習(xí)舊單詞等，不僅調(diào)動(dòng)了學(xué)生的思維和積極性，同時(shí)也鞏固了舊知識(shí)。在教授新課時(shí)，我總是先想辦法為學(xué)生創(chuàng)設(shè)新穎的情景，由此吸引學(xué)生的注意力，在由該情景過(guò)渡到課文內(nèi)容。同時(shí)合理利用多媒體課件、教學(xué)圖片教學(xué)掛圖等，讓所要呈現(xiàn)的情景更加直觀而富有情趣。引導(dǎo)學(xué)生在玩中學(xué)習(xí)，在唱中學(xué)習(xí)，在體驗(yàn)成功中學(xué)習(xí)，人人都是小老師，人人都是好學(xué)生。
要教教好每個(gè)學(xué)生，但不能要求每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)樣的，都按一種教學(xué)模式去教學(xué)，而是要開(kāi)發(fā)學(xué)生不同的.潛質(zhì)，發(fā)現(xiàn)他們不同的特性，以此來(lái)發(fā)展他們各方面的能力。整個(gè)教學(xué)過(guò)程中由于學(xué)生的掌握情況不同，會(huì)出現(xiàn)了優(yōu)差分層。對(duì)于成績(jī)一般的學(xué)生，在基本句型操作時(shí)，我就多給他們指點(diǎn)，或是安排成績(jī)較好的同學(xué)和他們一組，幫助他們共同進(jìn)步;對(duì)成績(jī)拔尖的同學(xué)，我就鼓勵(lì)他們進(jìn)行較高難度的表演或是舉行擴(kuò)展;遇到膽子小的或是基礎(chǔ)較差的，我就把鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)貫穿在整個(gè)教學(xué)中，只要他們?nèi)〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)小成績(jī)，我就給予及時(shí)鼓勵(lì)，讓他們嘗到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，從而增強(qiáng)他們的自信心。這樣，不同程度的學(xué)生都能在我的課堂上各有收獲。
學(xué)生學(xué)習(xí)的最大樂(lè)趣莫過(guò)于在學(xué)習(xí)過(guò)程中體會(huì)到成就感。我把評(píng)價(jià)貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷地體會(huì)進(jìn)步和成功。在教學(xué)過(guò)程中，每當(dāng)學(xué)生取得點(diǎn)滴成績(jī)或些許進(jìn)步時(shí)，我都及時(shí)加以肯定和鼓勵(lì)，使學(xué)生在付出努力的同時(shí)，能產(chǎn)生一種成就感，體會(huì)到成功地喜悅。在課上，我采用競(jìng)賽的形式，分組、男女、分列、等，以此來(lái)刺激學(xué)生的興趣以及參與度。采用各種形式的表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，就是為了給學(xué)生一個(gè)客觀全方位的評(píng)價(jià)，讓優(yōu)等學(xué)生在看到自己成績(jī)的同時(shí)感到自己的不足;讓學(xué)困生在感到自己不足的同時(shí)看到自己的亮點(diǎn)，讓每一個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)。
作為一名教師，你不僅要教書(shū)，教會(huì)他們知識(shí)，育人也是非常重要的。學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)，學(xué)生的人格情操，都是為人師者不容忽視的。在教授學(xué)生知識(shí)的同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生做人，把人生道理貫穿在整個(gè)教學(xué)課堂中，這是英語(yǔ)課堂外的收獲，更是學(xué)生天天收到的最大的益處。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)生在英語(yǔ)各方面的能力都有所提高，尤其在表達(dá)和認(rèn)讀上，為此我感到很欣慰。誠(chéng)然，工作中還存在著很多的失誤，譬如，會(huì)因?yàn)槟承W(xué)生的作業(yè)不好而遷怒其他學(xué)生，會(huì)因?yàn)闆](méi)有達(dá)到自己理想的教學(xué)效果而不能及時(shí)的調(diào)空自己的情緒以至于影響教學(xué)的進(jìn)程;也因?yàn)榻虒W(xué)班級(jí)較多，課時(shí)量較大，因此對(duì)于學(xué)生的作業(yè)情況不能做到及時(shí)督促。對(duì)此，我會(huì)在以后的教學(xué)工作中，再接再厲爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
教學(xué)計(jì)劃完成情況篇二
時(shí)光如梭，匆匆忙忙一學(xué)期將要結(jié)束?；仡櫼粚W(xué)期來(lái)的教學(xué)工作，可謂有條不紊，腳踏實(shí)地，在平凡中有創(chuàng)新，在忙碌中有收獲。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
本學(xué)期，我適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。
不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。
使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講多練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
“理解”是建立師生情感的紐帶與橋梁。理解學(xué)生就是要以飽滿的熱情和充沛的精力投入來(lái)感染學(xué)生，給他們一張笑臉、一顆誠(chéng)心、一份真情。當(dāng)學(xué)生取得好成績(jī)，獲得成功時(shí)，要給以祝賀和鼓勵(lì)，當(dāng)學(xué)生遇到困難，遭受挫折時(shí)，要給以安慰和支持。讓學(xué)生感受到老師在與他們同甘共苦，使之明了老師的一片真誠(chéng)與苦心。
目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
通過(guò)這一學(xué)期的不斷努力，我班各個(gè)層次的學(xué)生都有了不同程度的進(jìn)步，對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣也有了提高?！皼](méi)有最好，只有更好”在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)新課程改革的要求。
教學(xué)計(jì)劃完成情況篇三
畢業(yè)實(shí)習(xí)作為本科教學(xué)的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，其目的是結(jié)合大學(xué)階段所學(xué)的只是，對(duì)具有代表性的城市進(jìn)行服飾、面料流行信息調(diào)研、分析、總結(jié)流行信息，并在家紡公司進(jìn)行實(shí)習(xí)、更全面的了解家紡生產(chǎn)狀態(tài)、生產(chǎn)流程、生產(chǎn)工藝、銷售狀況等企業(yè)信息。通過(guò)實(shí)習(xí)培養(yǎng)自己的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，收集一些家紡相關(guān)的信息，為自己的專業(yè)技能打好基礎(chǔ)，希望通過(guò)幾個(gè)月的實(shí)習(xí)能夠?qū)W習(xí)到以前在課堂上和書(shū)本上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，甚至渴望德知的知識(shí)。
根據(jù)實(shí)習(xí)計(jì)劃的要求，本次實(shí)習(xí)主要是圍繞家紡設(shè)計(jì)技術(shù)的學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)了解社會(huì)，了解企業(yè)，了解家紡這個(gè)行業(yè)的發(fā)展，培養(yǎng)主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)工作崗位需求的素質(zhì)和能力。
一、實(shí)習(xí)目的
1、使自己增加感性認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐中驗(yàn)證，鞏固和深化已學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)，進(jìn)一步熟練專業(yè)技能，通過(guò)知識(shí)的運(yùn)用，加深對(duì)相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握。
2、加強(qiáng)對(duì)家用紡織品的了解、認(rèn)識(shí)，并在此基礎(chǔ)上，將學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，靈活運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的思路和方法，提高分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力。
3、了解專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，鍛煉并提高專業(yè)應(yīng)用與開(kāi)發(fā)能力。
4、了解實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，增強(qiáng)組織紀(jì)律性和自覺(jué)性，使自己在思想品德、工作態(tài)度及工作作風(fēng)等方面得到鍛煉，在吃苦耐勞、嚴(yán)肅認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、人際溝通能力等綜合素質(zhì)方面得到全面提高。
5、加強(qiáng)自我創(chuàng)業(yè)意識(shí)和能力的培養(yǎng)，挖掘發(fā)現(xiàn)商業(yè)機(jī)會(huì)的潛質(zhì)，為畢業(yè)后迅速適應(yīng)社會(huì)奠定基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
實(shí)習(xí)項(xiàng)目：
家紡款式設(shè)計(jì)
家用紡織品配套設(shè)計(jì)
家用紡織品圖案設(shè)計(jì)
布藝設(shè)計(jì)
陳列
實(shí)習(xí)內(nèi)容大體分如下幾個(gè)方面：
1、市場(chǎng)調(diào)查，了解家紡的流行趨勢(shì)
2、了解繪制家紡畫(huà)的流程
3、鍛煉并提高專業(yè)應(yīng)用與開(kāi)發(fā)能力
4、鍛煉組織紀(jì)律性和自覺(jué)性，在思想品德、工作態(tài)度及作風(fēng)等方面得到鍛煉，在吃苦耐勞、嚴(yán)肅認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、人際溝通能力等綜合素質(zhì)方面得到全面提高。
實(shí)習(xí)內(nèi)容具體安排
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教學(xué)計(jì)劃完成情況篇四
教育實(shí)習(xí)是高等師范院校教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是師范教育貫徹理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則的體現(xiàn)，對(duì)提高師范院校的教育、教學(xué)質(zhì)量，保證培養(yǎng)合格的人民教師有著重要的意義和作用。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排，08屆體育教育專業(yè)將進(jìn)行為期8周的教育實(shí)習(xí)。為了更好地貫徹培養(yǎng)目標(biāo)提出的任務(wù)，保證實(shí)習(xí)的圓滿完成，依據(jù)我院教育實(shí)習(xí)的規(guī)定與要求，結(jié)合我系的實(shí)際，特制定體育系08屆教育實(shí)習(xí)工作計(jì)劃。
一、目的與任務(wù)
(一)目的：使學(xué)生把在校所掌握的基本理論、專業(yè)知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能應(yīng)用于教育實(shí)踐中，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立實(shí)施教學(xué)的能力，以及分析和解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力，了解社會(huì)對(duì)教學(xué)訓(xùn)練專業(yè)人才的要求，改進(jìn)體育教育專業(yè)的教育工作。
(二)任務(wù)：通過(guò)實(shí)習(xí)，使學(xué)生了解基層教學(xué)基本情況，初步熟悉工作環(huán)境，鞏固專業(yè)思想;使學(xué)生初步獲得獨(dú)立從事體育教學(xué)與訓(xùn)練的能力以及對(duì)基層教學(xué)工作和對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的實(shí)際工作能力。
二、實(shí)習(xí)的內(nèi)容
(一)全面了解情況，認(rèn)真準(zhǔn)備課()
1.聽(tīng)取實(shí)習(xí)單位的教學(xué)訓(xùn)練工作情況報(bào)告，了解實(shí)習(xí)單位的組織機(jī)構(gòu)、場(chǎng)地、器材設(shè)施、教師的情況等。
2.實(shí)習(xí)生必須認(rèn)真觀摩所實(shí)習(xí)學(xué)校原任教師上教學(xué)示范課1—2次。
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教學(xué)計(jì)劃完成情況篇五
一年來(lái)，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和班主任工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把本年度的工作做簡(jiǎn)要的總結(jié)。
平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。積極參加校本培訓(xùn)。
在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn)。并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、堅(jiān)持聽(tīng)課，認(rèn)真學(xué)習(xí)縣教研室提出的課堂教學(xué)模式，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽(tīng)課一節(jié)，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。
5、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。一年來(lái)，我在學(xué)校開(kāi)了兩次公開(kāi)課。使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處。
另外，我積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，努力提高自身教育教學(xué)水平。本學(xué)期我讀了《師愛(ài)的智慧》、《心平氣和的一年級(jí)》、《小學(xué)班主任工作精彩案例》、《給教師的101條建議》、《個(gè)性化作業(yè)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)》等書(shū)籍，并把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及時(shí)總結(jié)，撰寫(xiě)了論文《淺談素質(zhì)教育下的體育與健康教學(xué)》，獲市級(jí)貳等獎(jiǎng)?！蹲寱?shū)引領(lǐng)我們成長(zhǎng)——讀《心平氣和的一年級(jí)》有感》是我重點(diǎn)整理得一篇讀書(shū)論文。下學(xué)期我將繼續(xù)多讀書(shū)，讀好書(shū)，真正做到讓書(shū)引領(lǐng)我成長(zhǎng)。
本年度我繼續(xù)擔(dān)任五年三班的班主任，本學(xué)期的工作使我認(rèn)識(shí)到作為一名班主任，除了維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，更應(yīng)該關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生情況。我平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流，通過(guò)與學(xué)生談心，家訪、家長(zhǎng)會(huì)等各種手段，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實(shí)際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活?，F(xiàn)在班級(jí)情況穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，同學(xué)互幫互助，在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出。
作為五年級(jí)班主任，多少有些苦，有些累，但我下定決心，不管如何辛苦，我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。第一、我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會(huì)課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的`好習(xí)慣。第二、認(rèn)真盯好兩操及晨誦、午讀，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)氛圍。第三、充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負(fù)其責(zé)，給他們充分的權(quán)利，讓他們根據(jù)自己的管理計(jì)劃管理班級(jí)，并及時(shí)總結(jié)，找出不足，以利再戰(zhàn)。平等得待每一位學(xué)生，努力發(fā)現(xiàn)它們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)，從而提高后進(jìn)生的自信心。指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)利用課外時(shí)間，多讀有益的書(shū)籍。
我積極參加學(xué)校課程開(kāi)發(fā)，并積極引導(dǎo)學(xué)生加以落實(shí)。在剪紙、泥塑課上，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作出大量作品，得到了學(xué)校及鎮(zhèn)教委領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。雖然這些作品還不夠精美，但收獲的快樂(lè)卻是無(wú)法比擬的。在下學(xué)期，力爭(zhēng)再接再厲，爭(zhēng)取做得更好。
另外，我還負(fù)責(zé)管理學(xué)校向陽(yáng)廣播站這一任務(wù)。在本學(xué)期，我認(rèn)真準(zhǔn)備廣播稿，積極選取優(yōu)秀廣播員，堅(jiān)持每周二、周四早上準(zhǔn)時(shí)廣播，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng)，圓滿地完成了本學(xué)期的任務(wù)。
在工作中，我積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，多次利用雙休日加班，如實(shí)驗(yàn)室的儀器整理、圖書(shū)室的新書(shū)編排等。
以上是我一年來(lái)的工作總結(jié)，不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。力爭(zhēng)取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
教學(xué)計(jì)劃完成情況篇六
一學(xué)期的工作又接近了尾聲，為了在以后的工作中更好的完成教育教學(xué)任務(wù)，將工作總結(jié)如下：
在課堂上，充分利用多媒體展示視頻、故事、圖片等，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，以充分吸引學(xué)生的眼球，激發(fā)學(xué)生的興趣。同時(shí)，努力做到精講少講，給學(xué)生最大的發(fā)展空間，培養(yǎng)他們動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦的潛力。讓每一個(gè)層次的學(xué)生都能夠慢慢的喜歡上課堂，或者在課堂中體驗(yàn)不一樣的收獲。
備好課是上好課的前提和準(zhǔn)備。尤其是多媒體的投入使用，讓我們?cè)趥湔n中進(jìn)一步重視了直觀感受對(duì)于學(xué)生的啟發(fā)與影響。所以，每一堂課都在充分挖掘教材的基礎(chǔ)上，抓住教材的重難點(diǎn)，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教案，并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際狀況，搜集學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的事例，作為課堂的情景案例呈現(xiàn)。以做到課課“有備而來(lái)”，為上課奠定良好的基礎(chǔ)。
為了更好的完成教育教學(xué)工作，在平時(shí)的工作之余，要不斷的學(xué)習(xí)新理論，給自己充電。同時(shí)用心聽(tīng)取其他老師的推薦，以取其之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。再有，要多參與聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，認(rèn)真借鑒和吸收其他教師的經(jīng)驗(yàn)，并在實(shí)踐中反思，在反思中進(jìn)步與提高。
尤其是針對(duì)待優(yōu)生的輔導(dǎo)，盡量的降低難度、放慢速度，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中盡量找到信心和興趣，逐步培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以促使他們逐步提高。
在這樣的自我嚴(yán)格要求中，一學(xué)期的工作就這樣結(jié)束了。但比較期中、期末的成績(jī)差距，我還是得做深深的自我檢討與反思。對(duì)于整個(gè)教學(xué)的把握上，我需要改善的還有太多，比如：對(duì)于課堂紀(jì)律的掌控上，要求不夠嚴(yán)格，以至于班主任們多費(fèi)了很多心。這一點(diǎn)，我想我該做深刻的自我反省。再比如：對(duì)于學(xué)生實(shí)踐性學(xué)習(xí)的操作上，力度是不夠的。老話常說(shuō)：“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。隨著社會(huì)的進(jìn)步，實(shí)踐學(xué)習(xí)逐日變得更加重要。尤其是在我們思想品德教育教學(xué)中，如何才能更好的讓學(xué)生用心參與實(shí)踐，將三維目標(biāo)更好的內(nèi)化為自己的東西，是我們一向在思考也在努力探索的東西。
對(duì)于實(shí)踐性學(xué)習(xí)的操作，就是盡量多的創(chuàng)造教學(xué)情境、設(shè)置問(wèn)題情境，讓學(xué)生在課堂中，透過(guò)這些情境盡量多的找到自己的興趣點(diǎn)，然后自己去探索、去發(fā)現(xiàn)、去質(zhì)疑。課堂上，這樣的實(shí)踐操作，有些學(xué)生往往會(huì)按捺不住自己高漲的情緒，以致課堂紀(jì)律渙散，實(shí)踐目標(biāo)不明朗。針對(duì)這些狀況，在以后的工作中我將繼續(xù)彌補(bǔ)不足，提升自身素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，從而更好的創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，來(lái)引領(lǐng)學(xué)生實(shí)踐、探究、創(chuàng)新。同時(shí)，注意掌控紀(jì)律的同時(shí)加強(qiáng)互動(dòng)，真正打造課堂魅力，激發(fā)情感，讓課堂在融入情感的實(shí)踐中快樂(lè)前行。
每一個(gè)學(xué)期的結(jié)束，都將是下個(gè)學(xué)期的新起點(diǎn)。我將努力在不斷的歷練中成長(zhǎng)，彌補(bǔ)不足，盡己所能，和學(xué)生一同快樂(lè)成長(zhǎng)，讓學(xué)生們?cè)谡n堂中抒發(fā)與釋放情感，認(rèn)識(shí)與提升自我，為自己的青春期劃下完美句號(hào)。
教學(xué)計(jì)劃完成情況篇七
鎮(zhèn)年在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在聯(lián)系我鎮(zhèn)的縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)工作上的大力支持和幫助下，緊緊圍繞縣委、政府下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，突出重點(diǎn)，狠抓發(fā)展，奮力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展與災(zāi)后恢復(fù)重建、組織工作、政治思想理論建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、綜治工作以及群眾信訪、行政效能建設(shè)等都有新的起色，同時(shí)，切實(shí)抓好民生工程，積極開(kāi)展為民做實(shí)事、好事活動(dòng)，通過(guò)各級(jí)干部、廣大群眾的共同努力，已全面完成上級(jí)年初下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)，現(xiàn)將開(kāi)展工作自查情況報(bào)告如下：
一、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與災(zāi)后重建目標(biāo)
1.經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：
經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展運(yùn)作良好，災(zāi)后重建速度快，各項(xiàng)工作目標(biāo)全面完成。經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：gdp任務(wù)40350萬(wàn)元，完成41360萬(wàn)元，占全年任務(wù)102%；農(nóng)民人均純收入全年任務(wù)增加550元，完成980元，占全年任務(wù)178%；固定資產(chǎn)投資任務(wù)1000萬(wàn)元，完成1120萬(wàn)元，占全年任務(wù)112%；社會(huì)消費(fèi)品零售總額任務(wù)9830萬(wàn)元，完成10325萬(wàn)元，占全年任務(wù)105%；勞務(wù)收入任務(wù)8229萬(wàn)元，完成11894萬(wàn)元，占全年任務(wù)145%；糧食產(chǎn)量任務(wù)24366噸，完成24474噸，占全年任務(wù)101%；油料總產(chǎn)任務(wù)2614噸，完成2614.8噸，占全年任務(wù)100%；生豬出欄任務(wù)45112頭，完成45335頭，占全年任務(wù)100.5%；肉牛出欄任務(wù)8110頭，完成8218頭，占全年任務(wù)101%；肉羊出欄任務(wù)4331只，完成4411只，占全年任務(wù)102%；小家禽畜出欄任務(wù)74.92萬(wàn)只，完成76.6萬(wàn)只，占全年任務(wù)102%；食用菌種植規(guī)模任務(wù)30萬(wàn)袋，完成35萬(wàn)袋，占全年任務(wù)117%；藥材面積任務(wù)5500畝，完成5502畝，占全年任務(wù)的100%；蔬菜面積任務(wù)5300畝，完成5385畝，占全年任務(wù)102%。
2.工業(yè)企業(yè)：
工業(yè)總產(chǎn)值任務(wù)5600萬(wàn)元，已完成6220萬(wàn)元，占全年任務(wù)111%；工業(yè)增加值任務(wù)1900萬(wàn)元，已完成2100萬(wàn)元，占全年任務(wù)110%，招商引資任務(wù)1000萬(wàn)元，完成1140萬(wàn)元，占全年任務(wù)114%。新辦投入500萬(wàn)元以上企業(yè)2個(gè)。其中：縣建興保溫材料廠投資規(guī)模580萬(wàn)元，現(xiàn)已投入生產(chǎn)。岳寶山養(yǎng)殖基地投資規(guī)模560萬(wàn)元。
3.財(cái)政稅收：
財(cái)稅任務(wù)166萬(wàn)元，其中：國(guó)稅21萬(wàn)元，地稅141萬(wàn)元。已完成國(guó)稅24.43萬(wàn)元，占全年任務(wù)116%，完成地稅141萬(wàn)元，占全年任務(wù)100%。
4.產(chǎn)業(yè)調(diào)整
到年12月底止，已完成土地流轉(zhuǎn)5130畝，農(nóng)村土地經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)規(guī)范10畝以上的成片土地17起1981畝，其中：規(guī)模100畝以上成片流轉(zhuǎn)土地8起1593畝，改傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)為種植瓜蔞2086畝，其它藥材及花卉苗木、經(jīng)果林1450余畝。
5.災(zāi)后重建
鎮(zhèn)災(zāi)后重建原有116個(gè)項(xiàng)目，經(jīng)調(diào)整取消2個(gè)項(xiàng)目，實(shí)有項(xiàng)目為114個(gè)，其中的政府作為業(yè)主的56個(gè)（取消村老橋重復(fù)項(xiàng)目1個(gè)），實(shí)有項(xiàng)目55個(gè)，鎮(zhèn)級(jí)部門(mén)和縣級(jí)部門(mén)作業(yè)主的60個(gè)（取消觀碑村國(guó)土整治項(xiàng)目1個(gè)），實(shí)有項(xiàng)目59個(gè)。計(jì)劃總投資9165萬(wàn)元（政府做業(yè)主投資2551萬(wàn)元，縣級(jí)部門(mén)做業(yè)主6614萬(wàn)元）?，F(xiàn)已全部完成。
二、共同目標(biāo)
年來(lái)，我鎮(zhèn)切實(shí)加強(qiáng)組織工作和思想政治建設(shè)工作，黨風(fēng)廉政建設(shè)進(jìn)一步得到加強(qiáng)，在柳林溝村、觀碑村創(chuàng)建了勤廉雙優(yōu)示范點(diǎn)和省級(jí)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治示范村，各村（社區(qū)）成立了監(jiān)委會(huì)，行政效能建設(shè)進(jìn)一步鞏固，政府機(jī)關(guān)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)開(kāi)展有序，工作效能不斷提高，干部職工自身素質(zhì)有了大的提升，全鎮(zhèn)社會(huì)治安秩序良好，社會(huì)穩(wěn)定，工作鞏固，群眾信訪、統(tǒng)戰(zhàn)、群團(tuán)、工會(huì)等工作有了新的起色。糾紛發(fā)生比去年下降21.4%、調(diào)節(jié)率100%。治安案件比2010年少發(fā)生40%。
三、單項(xiàng)目標(biāo)
對(duì)照縣委、政府年初下達(dá)的單項(xiàng)目標(biāo)的內(nèi)容，我鎮(zhèn)因地制宜，突出工作重點(diǎn)，狠抓農(nóng)田水利基本建設(shè)，不斷推進(jìn)服務(wù)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村現(xiàn)代化流通體系建設(shè)以及對(duì)外經(jīng)濟(jì)合作進(jìn)一步推進(jìn)，切實(shí)抓好城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治，以及安全生產(chǎn)、醫(yī)療衛(wèi)生、民政等工作，在開(kāi)展工作過(guò)程中，能?chē)?yán)格執(zhí)行政策，把握原則，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)做好各項(xiàng)工作，克服各種困難，想盡千方百計(jì)完成了目標(biāo)任務(wù)。
四、十項(xiàng)民生工程和十件為民實(shí)事目標(biāo)
一是實(shí)施了就業(yè)促進(jìn)工程，重點(diǎn)狠抓了擴(kuò)大就業(yè)規(guī)模，從提高就業(yè)質(zhì)量著手，加強(qiáng)農(nóng)民工勞動(dòng)力職業(yè)技能培訓(xùn)和新型農(nóng)民科技培訓(xùn)以及農(nóng)業(yè)科技入戶工程；二是抓好扶貧解困工程，首先，狠抓了以解決絕對(duì)貧困人口溫飽問(wèn)題和改善低收入貧困人口生產(chǎn)生活條件為重點(diǎn)的扶貧工程，不斷扶持農(nóng)村貧困人口改善生產(chǎn)生活條件，同時(shí)，注重城鄉(xiāng)困難群眾的醫(yī)療救助和新農(nóng)合工作；三是實(shí)施了教育助學(xué)、資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生以及職業(yè)教育、社會(huì)保障、百姓安居、道路通暢、環(huán)境治理等工程，并且把十件為民實(shí)事放在工作的首位，而且工作卓有成效。鎮(zhèn)政府年初承諾的四件惠民實(shí)事已超額完成。
五、新增目標(biāo)
按時(shí)按質(zhì)完成了新增目標(biāo)任務(wù)。年我鎮(zhèn)按照上級(jí)的要求，除完成災(zāi)后重建目標(biāo)任務(wù)外，新建了場(chǎng)鎮(zhèn)綜合農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，現(xiàn)已交戶使用。新擴(kuò)建場(chǎng)600米街道路面水泥路。同時(shí)在場(chǎng)鎮(zhèn)新建成1處污水處理廠，已交戶使用，并對(duì)場(chǎng)鎮(zhèn)進(jìn)行了風(fēng)貌塑造。第三產(chǎn)業(yè)的.發(fā)展，通過(guò)努力，現(xiàn)已初見(jiàn)成效。場(chǎng)鎮(zhèn)發(fā)展步伐加快，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展良好，重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)有了新的突破，農(nóng)業(yè)重點(diǎn)項(xiàng)目全面完成，種植瓜蔞達(dá)2086畝。領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)“掛包幫”新村扶貧工程，村計(jì)劃投資690萬(wàn)，現(xiàn)已300余萬(wàn)元項(xiàng)目投資。村的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整已全面啟動(dòng)。高峰的以工代賑工程勘測(cè)設(shè)計(jì)，各項(xiàng)審批手續(xù)均已就緒。年全鎮(zhèn)、村社新增水泥路27.53公里。從德中路口經(jīng)場(chǎng)到村的公路沿線全長(zhǎng)17公里及場(chǎng)鎮(zhèn)風(fēng)貌塑造已竣工，改造面積達(dá)6、5萬(wàn)余平方?？h大型垃圾填埋場(chǎng)的前期工作準(zhǔn)備就緒，只待縣上一聲令下即可開(kāi)工?！半p基迎國(guó)檢”已順利過(guò)關(guān)。新農(nóng)保、新農(nóng)合按縣上下達(dá)任務(wù)和實(shí)際人口已超額完成任務(wù)。全縣新農(nóng)保首發(fā)式的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在村舉行。農(nóng)村水利建設(shè)、義務(wù)勞動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在鐘樓村舉行。
六、否決指標(biāo)
一是計(jì)劃生育工作按縣人口計(jì)生局的要求做了大量工作，各項(xiàng)指標(biāo)已全面完成，并且未出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象。二是安全生產(chǎn)無(wú)重大事故，安全生產(chǎn)死亡人數(shù)為零，全鎮(zhèn)社會(huì)穩(wěn)定，災(zāi)后恢復(fù)重建全面完成建房任務(wù)。三是順利完成黨委、人大、政府的換屆選舉工作。
七、村（社區(qū)）“一票否決”情況
本年度沒(méi)有發(fā)生“一票否決”的情況。
教學(xué)計(jì)劃完成情況篇八
我是一只滴溜溜亂轉(zhuǎn)的木陀螺
在湖中平滑的鏡面趔趄
只因沒(méi)有完成那最后一步
將我觸地的額打磨
我是一個(gè)咽啞亂吼的塤【一種樂(lè)器，讀音為xun】
在沉寂的月光里放歌
只因沒(méi)有完成那最后一步
將我在烈日下曝曬，燒灼
我是一地一地豎著劍鋒的麥茬
在歡笑的汗水里看著父母收割
只因沒(méi)有完成那最后一步
將我翻進(jìn)黑暗深處，等待下一季的金秋十月
我是一座坐落在雜草里的墳堆
游吟在歡笑中的死亡角落
只因沒(méi)有完成那最后一步
將我嬉戲的殘魂，灑滿墳塋，長(zhǎng)出綠綠的葉
可是時(shí)光
磨平了我的額
轉(zhuǎn)換了我的.喉
腐爛了我的鋒
在墳碑上深深地雕刻
于是我
用平滑的額，在奔騰的浪里跳躍
用優(yōu)美的喉，在婆娑的月影，在熾烈的日光里歡歌
用散發(fā)著臭氣的身軀，在土壤深處做巢筑窩
用道道傷痕，撫摸纏繞在碑尖的葉
未完成
我卻已經(jīng)完成
只因歲月把我雕琢
才另我如今般完美無(wú)缺
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教學(xué)計(jì)劃完成情況篇九
為加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)及就業(yè)管理，把頂崗實(shí)習(xí)工作落到實(shí)處，特制訂此計(jì)劃。
一、實(shí)習(xí)目的
通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)和實(shí)習(xí)期間的教學(xué)任務(wù)安排，使學(xué)生走向社會(huì)，接觸本專業(yè)及相關(guān)工作，拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和基本技能，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力;培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng);培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神，實(shí)現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會(huì)的轉(zhuǎn)變。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
自20xx年3月20日至20xx年6月30日。
三、實(shí)習(xí)方式
由學(xué)校推薦與學(xué)生自愿相結(jié)合的方式安排學(xué)生進(jìn)入相應(yīng)的單位、企業(yè)、公司進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)
四、實(shí)習(xí)任務(wù)
實(shí)習(xí)任務(wù)包含崗位實(shí)習(xí)任務(wù)、階段性學(xué)習(xí)任務(wù)、畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)、完成各類表格填寫(xiě)任務(wù)等四項(xiàng)。
(一)崗位實(shí)習(xí)任務(wù)
1、崗位工作思想任務(wù)
在實(shí)習(xí)工作中進(jìn)一步樹(shù)立正確的人生觀和思想觀，進(jìn)一步提高做一個(gè)合格公民的良好素質(zhì)，為將來(lái)走上工作崗位建設(shè)祖國(guó)、貢獻(xiàn)社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。
2、崗位工作專業(yè)任務(wù)
結(jié)合具體的實(shí)習(xí)崗位，提高自己計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用能力。根據(jù)實(shí)際情況的綜合，計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的專業(yè)實(shí)習(xí)具體專業(yè)方向?yàn)樗念悾很浻布夹g(shù)類、數(shù)據(jù)庫(kù)操作類、it辦公及管理類、it營(yíng)銷類。(在下面的階段學(xué)習(xí)任務(wù)中請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自己的實(shí)際崗位選擇一類進(jìn)行學(xué)習(xí)和提高)
軟硬件技術(shù)類：
對(duì)應(yīng)崗位：電腦公司、品牌維修站、企事業(yè)單位電腦及相關(guān)設(shè)備軟件與硬件維護(hù)崗位專業(yè)要求：通過(guò)實(shí)習(xí)，結(jié)合校內(nèi)所學(xué)內(nèi)容掌握計(jì)算機(jī)單機(jī)(家用/商用)的硬件組裝、各種常用操作系統(tǒng)安裝與維護(hù)，熟練掌握常用軟硬件工具的用法，了解和掌握局部網(wǎng)絡(luò)的安裝與調(diào)試、服務(wù)器與工作站的設(shè)置與調(diào)試，了解和掌握計(jì)算機(jī)中數(shù)據(jù)備份的方法和措施，了解和掌握計(jì)算機(jī)常用件外部設(shè)備(移動(dòng)設(shè)備、音箱、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)等等)的使用、安裝和調(diào)試。能夠解決電腦使用中常見(jiàn)的問(wèn)題。
數(shù)據(jù)庫(kù)類：
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教學(xué)計(jì)劃完成情況篇十
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，五年級(jí)班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下，加上師生的共同努力，順利地完成了本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)期初制定的教學(xué)目標(biāo)。本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)如下：
充沛應(yīng)用了學(xué)生在校的時(shí)間，并停止合理細(xì)致的布置。每天早讀語(yǔ)文。一絲不茍的增強(qiáng)學(xué)生根底學(xué)問(wèn)的鍛煉，從寫(xiě)好字，按時(shí)完成作業(yè)動(dòng)手，催促每一位學(xué)生踏實(shí)、認(rèn)真的面對(duì)學(xué)習(xí)；應(yīng)用其他空隙，耐煩細(xì)致的對(duì)后進(jìn)生停止輔導(dǎo)，寬容學(xué)生的缺乏，讓學(xué)生重新審視自我，以積極的態(tài)度迎接學(xué)習(xí)。
第二，在口語(yǔ)交際中，聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)設(shè)情境，使兒童入情入境地進(jìn)行口語(yǔ)交際，達(dá)到有話可說(shuō)，有話愿說(shuō)。
第三、在教學(xué)策略上，整體關(guān)顧，靈活處理。蘇教版新教材以專題形式編排，每個(gè)單元，從導(dǎo)語(yǔ)到識(shí)字課，到課文，到練習(xí)，口語(yǔ)交際、實(shí)踐活動(dòng)，都是圍繞本單元的專題合理安排的。
1、同學(xué)們的作業(yè)，個(gè)別書(shū)寫(xiě)質(zhì)量太差，作業(yè)本保護(hù)的不夠好，個(gè)別同學(xué)對(duì)字的筆順、筆畫(huà)掌握的不好，錯(cuò)別字比較多，還沒(méi)有養(yǎng)成認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的好習(xí)慣。
2、在教學(xué)過(guò)程中，對(duì)新教材理解、運(yùn)用不夠深刻。對(duì)教材內(nèi)容把握不夠，教學(xué)方法不夠靈活，沒(méi)能充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
3、教學(xué)中，未能有效地關(guān)注整體，激勵(lì)性語(yǔ)言使用不足不到位。
4、個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性不高，還沒(méi)有養(yǎng)成良好的'課外閱讀習(xí)慣。
1、采用多種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。
2、要努力開(kāi)發(fā)、充分利用語(yǔ)文課程資源，開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。
3、多組織一些班級(jí)活動(dòng)，如：朗讀比賽、說(shuō)話比賽、講故事比賽等等，使那些思想落后，集體榮譽(yù)感差的同學(xué)受到啟發(fā)教育，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的自信心和責(zé)任感。
4、重視優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化工作。
教學(xué)計(jì)劃完成情況篇十一
3.了解學(xué)生的情況(思想、學(xué)習(xí)、個(gè)體特征等)，學(xué)習(xí)該校教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，明確教育實(shí)習(xí)的工作職責(zé)。
4.學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)單位教學(xué)工作管理的經(jīng)驗(yàn)，了解學(xué)生課內(nèi)外管理的途徑和辦法。
5.認(rèn)真寫(xiě)好授課方案，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，反復(fù)修改授課方案并進(jìn)行預(yù)教，經(jīng)指導(dǎo)教師認(rèn)可后方能進(jìn)行下階段的實(shí)習(xí)工作。
(二)教學(xué)工作實(shí)習(xí)()
1.每位實(shí)習(xí)生都要在原任教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，獨(dú)立完成教學(xué)工作，實(shí)習(xí)總課時(shí)不少于xx學(xué)時(shí)。實(shí)習(xí)生之間相互聽(tīng)課不得少于10次。
2.每位實(shí)習(xí)生必須在指導(dǎo)教師和原任教師的指導(dǎo)下，依據(jù)實(shí)習(xí)期限和年度計(jì)劃中本階段的教學(xué)任務(wù)和重點(diǎn)以及所帶班級(jí)的實(shí)際情況，制定出階段教學(xué)計(jì)劃;再依次制定每周教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃一式兩份，一份交原任教師，一份作為評(píng)分依據(jù)并付諸實(shí)施。
3.實(shí)習(xí)生應(yīng)按照教學(xué)計(jì)劃的要求，認(rèn)真?zhèn)湔n并寫(xiě)好每次課的教案，在課前應(yīng)交指導(dǎo)教師和原教師審批，經(jīng)同意簽字后方可上課。
4.每位實(shí)習(xí)生必須上一次檢查課，指導(dǎo)教師必須組織本實(shí)習(xí)點(diǎn)全體實(shí)習(xí)生看課，并安排同實(shí)習(xí)組的實(shí)習(xí)生分別測(cè)定各項(xiàng)相關(guān)指標(biāo)，對(duì)課進(jìn)行全面分析,課后組織評(píng)議并有文字記錄。
5.每位實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間至少教授一次理論課，課前須準(zhǔn)備好講稿，認(rèn)真反復(fù)進(jìn)行預(yù)教，并經(jīng)指導(dǎo)教師和原教練員認(rèn)可后方能上課。
6.各實(shí)習(xí)組應(yīng)在指導(dǎo)教師的組織下進(jìn)行一次公開(kāi)課，所有實(shí)習(xí)點(diǎn)的指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)生必須參加，課后認(rèn)真地組織評(píng)議。
(三)教學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)(xx.15----xx.23)
每個(gè)實(shí)習(xí)生必須寫(xiě)出本次教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)，完成個(gè)人實(shí)習(xí)鑒定，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)上交系辦公室。
三、教育實(shí)習(xí)的組織第二階段(教學(xué)階段)：xx月xx日—xx月xx日
1、做好充分的準(zhǔn)備工作，上好第一次課。
2、每次課的教案，必須由系指導(dǎo)教師修改，提前兩天交實(shí)習(xí)學(xué)校原任課教師簽字后方可上課，否則不準(zhǔn)進(jìn)入課堂，由系指導(dǎo)教師另指定專人上課。
3、實(shí)習(xí)小組當(dāng)天要小結(jié)，每周要進(jìn)行周總結(jié)。
4、xx月10—xx日，各組進(jìn)行一次公開(kāi)教學(xué)，要求全體實(shí)習(xí)人員參加。
第三階段(總結(jié)階段)xx月15日—xx月23日
1、個(gè)人實(shí)習(xí)書(shū)面小結(jié)，小組評(píng)議。
2、實(shí)習(xí)小組進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)。
3、實(shí)習(xí)學(xué)校對(duì)實(shí)習(xí)生鑒定。
4、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生寫(xiě)實(shí)習(xí)評(píng)語(yǔ)，并評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。
5、系實(shí)習(xí)總結(jié)會(huì)(各組組長(zhǎng)需對(duì)本組實(shí)習(xí)情況向大會(huì)作書(shū)面報(bào)告)。
6、收交實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告、實(shí)習(xí)生手冊(cè)。
五、教育實(shí)習(xí)的要求：
(一)教學(xué)要求
1、實(shí)習(xí)生應(yīng)了解當(dāng)前教育教學(xué)改革的方向，以素質(zhì)教育為核心，在各項(xiàng)工作中體現(xiàn)“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生心理和社會(huì)適應(yīng)能力和全面發(fā)展。
2、認(rèn)真鉆研教材，備好課，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下編寫(xiě)規(guī)范教案，包括實(shí)踐課和理論課，學(xué)會(huì)正確確定課的任務(wù)，把握好教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，正確運(yùn)用并創(chuàng)造性的選擇教學(xué)手段，合理運(yùn)用各種組織教法，合理調(diào)控課堂教學(xué)，實(shí)習(xí)教案必須提前送交原任教師審閱，簽名同意后才能上課，不得無(wú)教案上課。
3、每次課必須提前20分鐘到達(dá)上課地點(diǎn)，布置好場(chǎng)地，器材，特別注意檢查安全方面的措施，確保上課時(shí)學(xué)生的安全，同時(shí)要提前做好自身的準(zhǔn)備工作。
4、上課時(shí)要精神飽滿，衣著整潔，上實(shí)踐課一律穿運(yùn)動(dòng)服裝。
5、實(shí)習(xí)生應(yīng)以身作則，嚴(yán)格要求自己，成為學(xué)生的表率，上課態(tài)度要和藹，既要嚴(yán)格要求，又要循循善誘，嚴(yán)禁訓(xùn)斥和體罰學(xué)生。
6、講解示范力要精練準(zhǔn)確，努力做到精講多練，勇于改革和創(chuàng)新，力求把課上的生動(dòng)活潑，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
7、每次課后應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行自我分析，虛心聽(tīng)取原任教師指導(dǎo)教師和看課實(shí)習(xí)生的意見(jiàn)，及時(shí)在教案中寫(xiě)好課后小結(jié)，送交指導(dǎo)教師審閱簽名。
8、實(shí)習(xí)結(jié)束應(yīng)將實(shí)習(xí)教案，課的分析報(bào)告，專題報(bào)告，班主任工作。匯報(bào)或調(diào)查報(bào)告等材料，整理成冊(cè)上交存檔。
(二)實(shí)習(xí)紀(jì)律
1、認(rèn)真參加實(shí)習(xí)組的一切活動(dòng)，包括校內(nèi)準(zhǔn)備階段和正式實(shí)習(xí)階段，努力完成各項(xiàng)任務(wù)。
2、為人師表，講究禮貌，注意自己的言行舉止，做到自尊、自愛(ài)、自重、自強(qiáng)，培養(yǎng)高尚的情操和文明的舉止。
3、尊重原任教師和指導(dǎo)教師，虛心學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。
4、不遲到，不早退，不無(wú)故缺課，遵守實(shí)習(xí)學(xué)校和實(shí)習(xí)組的一切規(guī)章制度，不準(zhǔn)打撲克，麻將，不準(zhǔn)賭博，酗酒和打架斗毆。
5、不得隨便離開(kāi)實(shí)習(xí)學(xué)校，有事外出應(yīng)向指導(dǎo)教師請(qǐng)假。不準(zhǔn)私自帶學(xué)生外出。
6、愛(ài)護(hù)公務(wù)，注意保護(hù)場(chǎng)地，器材，節(jié)約使用消耗品。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，應(yīng)將向?qū)嵙?xí)學(xué)校借用的器材及其他公務(wù)交還，如有損壞，應(yīng)照價(jià)賠償。
7、男女交往要得體。
8、對(duì)違反紀(jì)律者將酌情扣分，對(duì)違反紀(jì)律并造成惡劣影響者，教育實(shí)習(xí)做不及格論。
中學(xué)體育課教學(xué)常規(guī)
一、教師常規(guī)
(1)課前要求
1.根據(jù)大綱和教材的要求安排好教學(xué)計(jì)劃，寫(xiě)好學(xué)年學(xué)期單元和課時(shí)等四個(gè)計(jì)劃。
2.按課時(shí)計(jì)劃布置好上課場(chǎng)地，準(zhǔn)備好教具，搞好教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生。
3.做好自身的準(zhǔn)備活動(dòng)。
4.穿整潔的運(yùn)動(dòng)服裝和運(yùn)動(dòng)鞋，帶好口哨，保持儀表端正，提前15分鐘到達(dá)上課地點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生做好課前準(zhǔn)備工作。
(2)課堂要求
1.認(rèn)真檢查學(xué)生的出勤，著裝情況，明確宣布本節(jié)課的內(nèi)容，任務(wù)和要求，安排見(jiàn)習(xí)生，帶領(lǐng)學(xué)生做好準(zhǔn)備活動(dòng)。
2.通過(guò)教學(xué)給學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)良好的體育道德風(fēng)范和耐勞毅力的鍛煉。
3.講解語(yǔ)言清晰簡(jiǎn)潔，示范動(dòng)作力求準(zhǔn)確規(guī)范，老年女教師可以培養(yǎng)學(xué)生做示范，合理組織課堂練習(xí)。
4.各種類型課都有適宜的運(yùn)動(dòng)量和密度，加強(qiáng)安全教育，采取有利的安全防護(hù)措施。
5.每節(jié)課結(jié)束前帶學(xué)生做好整理活動(dòng)，認(rèn)真進(jìn)行講評(píng)。
(3)課后要求
1.組織學(xué)生收拾器材，整理場(chǎng)地，并教育學(xué)生愛(ài)護(hù)器材。
2.注意觀察學(xué)生運(yùn)動(dòng)后的身體反映，征求學(xué)生對(duì)課的意見(jiàn)，寫(xiě)成課后小節(jié)。
3.了解學(xué)生缺課原因并做好紀(jì)錄。
二、學(xué)生常規(guī)
(1)課前要求
1.課前必須穿好運(yùn)動(dòng)服裝或輕便的服裝，穿好運(yùn)動(dòng)鞋或膠底鞋，不得穿大衣，裙子或連衣裙，不得帶手套，帽子，圍巾，不得穿高跟鞋，皮鞋，涼鞋，拖鞋及各種有跟鞋，不準(zhǔn)帶小刀，鑰匙等硬物上課。
2.有傷病或女生的例假等情況，課前須向任課老師請(qǐng)假后參加見(jiàn)習(xí)。
3.課前3分鐘應(yīng)按教師制定地點(diǎn)站好隊(duì)，并保持安靜準(zhǔn)備上課。
(2)課堂要求
1.專心聽(tīng)課，認(rèn)真思考，認(rèn)真觀察示范。
2.遵守紀(jì)律，注意安全，按教師布置的教學(xué)內(nèi)容和要求進(jìn)行練習(xí)，不得自行變換聯(lián)系內(nèi)容，不開(kāi)玩笑，練習(xí)中應(yīng)有秩序，聽(tīng)從小組長(zhǎng)指揮。
3.不隨便移動(dòng)器材的位置的高度，不得坐在器械上，注意保持場(chǎng)地。器材的衛(wèi)生整潔。
4.認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)，積極進(jìn)行身體練習(xí)。練習(xí)時(shí)要開(kāi)展互幫互學(xué)，互相幫助，互相愛(ài)護(hù)。
5.課結(jié)束前認(rèn)真做好整理活動(dòng)，并認(rèn)真聽(tīng)取教師講評(píng)。
(3)課后要求：
1.積極協(xié)助教師收拾器材，整理場(chǎng)地。
2.努力完成教師布置的課外練習(xí)作業(yè)。
3.積極向老師反映學(xué)習(xí)情況，自我感覺(jué)及教學(xué)建議等，幫助教師改進(jìn)教學(xué)。
(4)其他：
體育課上課時(shí)師生互相問(wèn)好，下課時(shí)師生互相再見(jiàn)。
頂崗實(shí)習(xí)完成計(jì)劃篇三
1、較全面、深入地了解相關(guān)工作的關(guān)系及重要作用，熟悉現(xiàn)行管理體制及實(shí)務(wù)操作技能，使學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)有更為全面的認(rèn)識(shí)。
2、幫助學(xué)生進(jìn)一步消化、補(bǔ)充和鞏固已學(xué)到的專業(yè)理論知識(shí)。通過(guò)實(shí)踐環(huán)節(jié)，檢查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解程度、掌握程度和實(shí)際應(yīng)用能力。
3、有針對(duì)性地鍛煉學(xué)生觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)學(xué)生將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)他們腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。
二、將有那些實(shí)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生通過(guò)一段時(shí)間在相關(guān)崗位上的具體操作練習(xí)，應(yīng)了解實(shí)際工作中具體作業(yè)流程及不同模式，從而使已學(xué)過(guò)的專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。本實(shí)習(xí)原則上應(yīng)選擇與市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)知識(shí)相關(guān)的部門(mén)進(jìn)行，內(nèi)容包括商品銷售、市場(chǎng)調(diào)查研究、生產(chǎn)與供應(yīng)、開(kāi)拓市場(chǎng)等。畢業(yè)實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容：
1、收集實(shí)習(xí)崗位相關(guān)資料，了解實(shí)習(xí)單位的組織機(jī)構(gòu)，尤其是旅游企業(yè)管理組織機(jī)構(gòu)的設(shè)立及其職責(zé)權(quán)限的劃分情況。
2、參與實(shí)習(xí)單位的工作過(guò)程。
3、觀摹實(shí)習(xí)單位的工作活動(dòng)。包括：商品銷售、市場(chǎng)調(diào)查研究、生產(chǎn)與供應(yīng)、開(kāi)拓市場(chǎng)等。
4、在實(shí)習(xí)報(bào)告中分析評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)單位管理制度的制定和執(zhí)行情況與不足，并提出合理化改進(jìn)意見(jiàn)。
通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步掌握本專業(yè)的基本理論與技能，在實(shí)踐中印證自己所學(xué)的知識(shí)。作為一個(gè)實(shí)踐型專業(yè)的畢業(yè)生，更要在實(shí)習(xí)中善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，為撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告和走上工作崗位打下基礎(chǔ)。本次實(shí)習(xí)，學(xué)生要自主選擇一個(gè)具體領(lǐng)域，深入到其內(nèi)部進(jìn)行實(shí)踐，將所掌握的旅游管理專業(yè)的綜合知識(shí)運(yùn)用到該行業(yè)中，提高在相關(guān)領(lǐng)域的實(shí)際技術(shù)水平，并初步培養(yǎng)動(dòng)手能力，為畢業(yè)時(shí)順利走向工作崗位打下良好基礎(chǔ)。其基本目的是了解所在地區(qū)、所在行業(yè)部門(mén)的一般概況，所在單位的性質(zhì)、職能，經(jīng)營(yíng)、管理水平，特點(diǎn)與創(chuàng)新，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，運(yùn)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行原因分析，提出相應(yīng)的辦法與策略等。
教學(xué)計(jì)劃完成情況篇十二
根據(jù)馬目標(biāo)委發(fā)3號(hào)文件和馬目標(biāo)委發(fā)5號(hào)文件通知精神，我中心對(duì)照20xx年度目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行了逐項(xiàng)清理自查，現(xiàn)將1—9月目標(biāo)任務(wù)完成情況報(bào)告如下：
（一）切實(shí)落實(shí)"兩集中、兩到位"。
徹底解決部門(mén)對(duì)窗口授權(quán)不充分的問(wèn)題，確?，F(xiàn)場(chǎng)辦結(jié)率90%以上，按時(shí)辦結(jié)率100%。在發(fā)改、規(guī)建、林業(yè)、水務(wù)、國(guó)土、交通等6個(gè)審批事項(xiàng)較多的部門(mén)設(shè)立了行政審批股，結(jié)合政府機(jī)構(gòu)改革，逐步在其他23個(gè)行政審批部門(mén)成立行政審批股。根據(jù)6月8日縣機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)暨政務(wù)服務(wù)中心建設(shè)工作會(huì)議精神，杜絕行政審批項(xiàng)目應(yīng)進(jìn)不進(jìn)，體外循環(huán)。對(duì)還沒(méi)有進(jìn)駐政務(wù)服務(wù)中心的行政審批項(xiàng)目，各部門(mén)已于6月25日以前整改到位。確保了行政審批現(xiàn)場(chǎng)辦結(jié)率90%以上，按時(shí)辦結(jié)率達(dá)到100%。
（二）加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）便民服務(wù)中心建設(shè)的指導(dǎo)和考核。
是統(tǒng)一建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范建設(shè)內(nèi)容。為保證鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)中心的建設(shè)進(jìn)度和質(zhì)量，縣政務(wù)服務(wù)中心制定了《馬邊彝族自治縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)中心、村（社區(qū)）代辦點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)指導(dǎo)方案》，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)做到便民服務(wù)中心的名稱、標(biāo)識(shí)標(biāo)牌、內(nèi)部設(shè)施、進(jìn)駐項(xiàng)目、窗口設(shè)置、政務(wù)公開(kāi)欄、管理和運(yùn)行模式"八統(tǒng)一"。統(tǒng)一推行"五制兩服務(wù)"的運(yùn)行模式，即推行首問(wèn)負(fù)責(zé)制、一次性告知制、限時(shí)辦結(jié)制、上報(bào)事項(xiàng)負(fù)責(zé)辦理制和責(zé)任追究制，推行公開(kāi)服務(wù)和特色服務(wù)（預(yù)約服務(wù)、延時(shí)服務(wù)、無(wú)償代辦服務(wù)、上門(mén)服務(wù)等）。二是強(qiáng)化工作指導(dǎo)，督促檢查到位。自開(kāi)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)中心建設(shè)工作以來(lái)，縣政務(wù)中心會(huì)同相關(guān)部門(mén)，多次深入到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，從規(guī)劃到建設(shè)全方位跟蹤指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)中心建設(shè)工作，確保目標(biāo)任務(wù)順利完成。要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府辦公樓底樓、文化站、擴(kuò)建伙食團(tuán)等方式，用最好的場(chǎng)地最大限度地整合利用現(xiàn)有辦公場(chǎng)所進(jìn)行規(guī)劃建設(shè)。其中下溪、勞動(dòng)兩個(gè)鄉(xiāng)新建辦公用房，作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)中心辦公場(chǎng)地。三是明確驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，分步實(shí)施驗(yàn)收。制定了《鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)中心及村（社區(qū)）便民代辦點(diǎn)建設(shè)檢查驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》，要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)中心做到"六有"（有實(shí)施方案、有辦公場(chǎng)所、有標(biāo)識(shí)標(biāo)牌、有辦公設(shè)備、有辦事指南、有登記臺(tái)賬和聯(lián)系電話），村（社區(qū)）便民代辦點(diǎn)做到"四有"（有辦公場(chǎng)所、有標(biāo)識(shí)標(biāo)牌、有固定人員、有辦理登記）。我中心正在陸續(xù)驗(yàn)收各鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)中心和村（社區(qū)）便民代辦點(diǎn)，并根據(jù)驗(yàn)收情況劃撥各鄉(xiāng)鎮(zhèn)剩余補(bǔ)助資金。
（三）深入推進(jìn)政務(wù)服務(wù)中心標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
按照省、市"政務(wù)服務(wù)中心標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方案"要求，大力推進(jìn)縣政務(wù)服務(wù)中心標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作。按照行政審批標(biāo)準(zhǔn)化、辦事制度標(biāo)準(zhǔn)化、政務(wù)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、政務(wù)服務(wù)中心場(chǎng)地標(biāo)準(zhǔn)化、政務(wù)中心設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化等5個(gè)大項(xiàng)14個(gè)子項(xiàng)要求，查漏補(bǔ)缺，縱深推進(jìn)政務(wù)中心標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。目前已制作安裝"96196"全省政務(wù)服務(wù)公告牌，政務(wù)服務(wù)工作人員已統(tǒng)一規(guī)范著裝。
為滿足我縣政務(wù)服務(wù)中心標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、"兩集中、兩到位"和拓展政務(wù)服務(wù)功能的需要，縣委、縣政府已議定新建政務(wù)服務(wù)中心業(yè)務(wù)用房，擬建成一座全縣一流的辦公大樓，切實(shí)高效、便捷、透明地為群眾和企業(yè)辦事，努力優(yōu)化馬邊政務(wù)服務(wù)軟環(huán)境。現(xiàn)已進(jìn)入設(shè)計(jì)、招投標(biāo)階段，預(yù)計(jì)20xx年建成投入使用。
（四）規(guī)范行政審批項(xiàng)目管理。
在清理壓縮行政審批事項(xiàng)的基礎(chǔ)上（現(xiàn)為151項(xiàng)），按照承諾提速50%以上的標(biāo)準(zhǔn)，重新編制行政審批事項(xiàng)和公共服務(wù)事項(xiàng)《辦事指南》和《審批流程圖》，簽訂政府統(tǒng)一格式授權(quán)委托書(shū)。確保進(jìn)入中心的各部門(mén)行政審批和公共服務(wù)項(xiàng)目的現(xiàn)場(chǎng)辦結(jié)率達(dá)到95%以上，按時(shí)辦結(jié)率達(dá)到100%。
（五）積極實(shí)施并聯(lián)審批。
將包括實(shí)行備案和核準(zhǔn)管理的全部企業(yè)投資項(xiàng)目的審批事項(xiàng)納入并聯(lián)審批范圍；以招商引資活動(dòng)簽約項(xiàng)目為突破口，由政務(wù)服務(wù)中心牽頭，為重大投資項(xiàng)目提供并聯(lián)審批和全程代辦服務(wù)，并進(jìn)行公示。
（六）全面加強(qiáng)政務(wù)服務(wù)中心干部建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)"三項(xiàng)制度"，切實(shí)改善政務(wù)服務(wù)環(huán)境，提升機(jī)關(guān)形象。
按照比法定時(shí)限減少50%以上的標(biāo)準(zhǔn)，確定承諾時(shí)限，并向社會(huì)公布。嚴(yán)格落實(shí)首問(wèn)負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制、責(zé)任追究制。設(shè)立了首問(wèn)責(zé)任崗，規(guī)范首問(wèn)責(zé)任崗職責(zé)，積極推行首問(wèn)事項(xiàng)登記制、服務(wù)雙崗制、去向留言制、一次性告知制等。統(tǒng)一實(shí)行辦理時(shí)限公示制和延期辦結(jié)告知制，通過(guò)行政審批軟件系統(tǒng)自動(dòng)推行限時(shí)辦結(jié)，并對(duì)超時(shí)辦結(jié)件自動(dòng)生成問(wèn)責(zé)，實(shí)行每日網(wǎng)上巡查制，及時(shí)督促指導(dǎo)相關(guān)部門(mén)對(duì)超時(shí)預(yù)警進(jìn)行處理。進(jìn)一步建立健全了項(xiàng)目管理、人員管理、大廳管理、網(wǎng)絡(luò)管理等規(guī)章制度，從審批服務(wù)的程序到工作人員的行為規(guī)范都做了嚴(yán)格的規(guī)定，在政務(wù)服務(wù)過(guò)程中，堅(jiān)持用制度管人，用制度管事。通過(guò)各項(xiàng)制度的落實(shí)，機(jī)關(guān)工作作風(fēng)明顯改進(jìn)，服務(wù)能力明顯增強(qiáng)，辦事效率明顯提高。
堅(jiān)持不懈狠抓黨建、黨風(fēng)廉政建設(shè)、社會(huì)治安綜合治理和維護(hù)穩(wěn)定工作、精神文明建設(shè)、信息督查、機(jī)關(guān)運(yùn)轉(zhuǎn)等工作，各項(xiàng)工作任務(wù)正有序推進(jìn)。
（一）基層服務(wù)建設(shè)：建成運(yùn)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)中心9個(gè)，村（社區(qū)）代辦點(diǎn)116個(gè)。今年8月底，全縣20個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)中心、208個(gè)村（社區(qū)）便民代辦點(diǎn)均已全面建成投入運(yùn)行，分別完成了年初目標(biāo)任務(wù)的211%和170%，提前形成了縣鄉(xiāng)村（社區(qū)）三級(jí)便民服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系。截至8月底，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)中心和村（社區(qū)）代辦點(diǎn)共辦理各類服務(wù)事項(xiàng)9860件。
（二）行政效能建設(shè)：（1、3—6小點(diǎn)內(nèi)容同職能工作目標(biāo)）
1、全面實(shí)施政務(wù)服務(wù)中心標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。（略）
2、整合政務(wù)服務(wù)資源，拓展服務(wù)功能。按照"拓展內(nèi)涵、完善功能、優(yōu)化服務(wù)"的要求，結(jié)合現(xiàn)有場(chǎng)地條件，盡量將涉及人民群眾切身利益的公共服務(wù)事項(xiàng)，納入政務(wù)服務(wù)中心集中辦理，強(qiáng)化政務(wù)服務(wù)中心的服務(wù)功能。整合了政務(wù)服務(wù)中心和惠民幫扶中心，實(shí)行"一套人馬，兩塊牌子"。醫(yī)保中心（含新農(nóng)合）整體進(jìn)駐政務(wù)服務(wù)中心辦公，社保、就業(yè)等在中心設(shè)立窗口，中心的"五保"服務(wù)功能已較為完善。現(xiàn)正著手將工程建設(shè)項(xiàng)目比選、政府采購(gòu)納入中心集中辦理，使中心"一站式"服務(wù)功能更加完善。
3、完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)中心，村（社區(qū)）代辦點(diǎn)建設(shè)。（略）
4、加強(qiáng)招商引資和重大投資項(xiàng)目、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理中行政審批項(xiàng)目并聯(lián)審批及代辦服務(wù)。（略）
5、全面實(shí)現(xiàn)行政審批"兩集中，兩到位"。（略）
6、認(rèn)真執(zhí)行和落實(shí)"三項(xiàng)制度"，加強(qiáng)行政效能監(jiān)察問(wèn)責(zé)。（略）
7、加強(qiáng)信息調(diào)研和新聞宣傳工作。為廣泛宣傳全縣加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)重大決策部署、工作成效及先進(jìn)典型，批評(píng)和糾正干部隊(duì)伍和機(jī)關(guān)作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，扎實(shí)開(kāi)展宣傳工作。利用《行政效能建設(shè)工作簡(jiǎn)報(bào)》，及時(shí)總結(jié)推廣各級(jí)各部門(mén)的有效做法和工作經(jīng)驗(yàn)，加大對(duì)行政效能建設(shè)的宣傳報(bào)道。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣級(jí)各部門(mén)采取櫥窗、板報(bào)、發(fā)放資料、書(shū)寫(xiě)固定標(biāo)語(yǔ)等形式搞好社會(huì)宣傳。通過(guò)各級(jí)各部門(mén)整體聯(lián)動(dòng)，在全縣營(yíng)造效能建設(shè)的良好氛圍，為機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)提供強(qiáng)大的輿論支持，促進(jìn)我縣干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變、制度完善和創(chuàng)新以及政府行政行為規(guī)范和執(zhí)行力、公信力的提高。
1、我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)中心建設(shè)工作雖已全面完成，但在建設(shè)質(zhì)量上各鄉(xiāng)鎮(zhèn)參差不齊，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)還不能做到完全統(tǒng)一。一是因各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦公條件不一，部分便民服務(wù)中心難以滿足大廳式、柜臺(tái)式辦公需要；二是部分村無(wú)支部活動(dòng)室，便民服務(wù)代辦點(diǎn)只能設(shè)在學(xué)校等臨時(shí)辦公地點(diǎn)或村三職干部家中。
2、"兩集中、兩到位"還未得到全面落實(shí)。個(gè)別單位對(duì)"兩集中、兩到位"認(rèn)識(shí)不到位，在整體入駐、集中審批、集中辦理、簡(jiǎn)化流程、對(duì)窗口提供保障等方面措施不夠，對(duì)窗口負(fù)責(zé)人授權(quán)不充分，甚至將一些行政審批事項(xiàng)留在單位作"自留地"，導(dǎo)致群眾辦事"往返跑"。
3、中心拓展服務(wù)功能容量有限。由于中心場(chǎng)地面積制約，如房屋產(chǎn)權(quán)登記、住房公積金等一些群眾最關(guān)心、涉及人民群眾切身利益的公共服務(wù)事項(xiàng)，難以納入中心辦理，中心"一站式"服務(wù)功能的發(fā)揮受到制約。
1、進(jìn)一步完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。立足現(xiàn)有條件，按照行政審批標(biāo)準(zhǔn)化、辦事制度標(biāo)準(zhǔn)化、政務(wù)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化等要求，進(jìn)一步完善縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）便民服務(wù)快速通道，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，完善相關(guān)辦事程序，使便民服務(wù)中心真正起到便民、惠民作用。
2、深入推進(jìn)"兩集中、兩到位"。按照省、市"兩集中、兩到位"和"一站式服務(wù)"、"一個(gè)窗口對(duì)外"的要求，促進(jìn)行政審批項(xiàng)目應(yīng)進(jìn)俱進(jìn)，公共服務(wù)項(xiàng)目能進(jìn)則進(jìn)，督促各職能部門(mén)實(shí)實(shí)在在地將實(shí)體性權(quán)力放到政務(wù)服務(wù)中心運(yùn)行，充分授權(quán)給政務(wù)服務(wù)窗口現(xiàn)場(chǎng)辦結(jié)。確保進(jìn)入中心的各部門(mén)行政審批和公共服務(wù)項(xiàng)目的現(xiàn)場(chǎng)辦結(jié)率達(dá)到95%以上，按時(shí)辦結(jié)率達(dá)到100%。
3、強(qiáng)力推進(jìn)政務(wù)中心標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。加快推進(jìn)縣政務(wù)服務(wù)中心新辦公大樓建設(shè)工作，力爭(zhēng)早日建成投入使用。立足現(xiàn)有條件，按照行政審批標(biāo)準(zhǔn)化、辦事制度標(biāo)準(zhǔn)化、政務(wù)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、政務(wù)服務(wù)中心場(chǎng)地標(biāo)準(zhǔn)化、政務(wù)中心設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化要求，做好具體工作，縱深推進(jìn)政務(wù)中心標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
4、加強(qiáng)督促檢查和目標(biāo)管理。完善督查考核機(jī)制。由縣監(jiān)察局、縣目標(biāo)辦、縣政府督辦室、縣效能辦等加強(qiáng)監(jiān)督檢查，對(duì)目標(biāo)任務(wù)完成情況差和對(duì)專項(xiàng)工作抓得不力的單位，不定期對(duì)其進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并進(jìn)入年度目標(biāo)考核，形成定期通報(bào)目標(biāo)任務(wù)完成情況的長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)。
20xx年8月1日，我來(lái)到中國(guó)外運(yùn)股份有限公司能源物流事業(yè)部人力資源部工作，因人員變化，8月24日我有幸調(diào)動(dòng)至股份公司人力資源部，負(fù)責(zé)招聘與人事管理工作。在六個(gè)月的試用期中，我努力適應(yīng)新的工作環(huán)境和工作崗位，虛心學(xué)習(xí)，埋頭工作，履行職責(zé)，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將我的試用期工作情況總結(jié)如下。
中國(guó)外運(yùn)是我畢業(yè)后的第一家工作單位，能夠在一個(gè)行業(yè)內(nèi)頗有名氣的大型企業(yè)工作，自然是充滿憧憬與激情。入職以來(lái)，部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和同事都對(duì)我十分照顧，工作中我有哪些不清楚不了解的地方，領(lǐng)導(dǎo)、同事都不厭其煩的為我耐心講解，幫助我成長(zhǎng)提高。招聘與人事管理工作是一個(gè)相當(dāng)繁瑣與細(xì)致的工作，正是由于它的這個(gè)特點(diǎn)，如果平時(shí)不能夠工作前做好規(guī)劃，工作中保證質(zhì)量，就會(huì)是“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂”?？傮w來(lái)講，單位的人際工作環(huán)境非常棒，工作內(nèi)容與工作強(qiáng)度于我而言稍有挑戰(zhàn)但也完全能夠克服困難，按質(zhì)按量完成工作。
工作業(yè)績(jī)方面，我負(fù)責(zé)的是股份公司本部的招聘與人事統(tǒng)計(jì)工作，目前剛剛試用期結(jié)束，自己仍處于一個(gè)不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的階段，很難說(shuō)自己在工作上取得了哪些成就，我就這半年的工作內(nèi)容做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。
4、目前正在進(jìn)行20xx年底招聘與人員基本情況的總結(jié)分析。在進(jìn)行上述的工作期間，我遇到了各種各樣的問(wèn)題與困難，工作相對(duì)放松時(shí)自己也做一些總結(jié)，自己在以下幾個(gè)方面存在問(wèn)題和成長(zhǎng)的空間：
b、效率方面，很多的效率低下問(wèn)題是由于自己工作時(shí)間安排導(dǎo)致的，對(duì)工作的輕重緩急雖然分的清楚，但不知是工作強(qiáng)迫癥還是畏難心理作祟，很多時(shí)候總喜歡先做相對(duì)輕松的工作。
c、總結(jié)創(chuàng)新方面，有些工作確實(shí)有些不求甚解，對(duì)工作行為與管理制度的上升不足，很多時(shí)候不能思考工作流背后代表的管理思想與管理目的，對(duì)工作沒(méi)有一個(gè)全局的把握與規(guī)劃，就很難實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，提高工作質(zhì)量。
以上是我試用期的工作總結(jié)，我會(huì)針對(duì)自己提出的問(wèn)題在工作中不斷改善，盡快勝任這份工作，努力做得更好。
申請(qǐng)人：
20xx年1月28日
教學(xué)計(jì)劃完成情況篇十三
1月5日，市教育局副局長(zhǎng)繆雅琴、副調(diào)研員何文娟等一行7人來(lái)我院對(duì)年度工作目標(biāo)完成情況進(jìn)行績(jī)效考核。黨委書(shū)記袁雙利主持匯報(bào)會(huì)，全體院領(lǐng)導(dǎo)、所有中層干部參加了會(huì)議。
會(huì)上，繆副局長(zhǎng)對(duì)本次考核工作進(jìn)行了安排。她指出，績(jī)效考核制度具有激勵(lì)和導(dǎo)向作用，能促進(jìn)學(xué)院跨越式發(fā)展，本次考核從教育教學(xué)科研、教師隊(duì)伍建設(shè)、黨務(wù)管理、綜合管理等四個(gè)方面進(jìn)行;考核辦法仍沿用分類定級(jí)的方式，在獎(jiǎng)勵(lì)制度上與往年不同的是今年新增了四個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)。
學(xué)院張紅專院長(zhǎng)對(duì)學(xué)院2012年度工作目標(biāo)完成情況進(jìn)行匯報(bào)。張?jiān)洪L(zhǎng)主要從科學(xué)定位、推進(jìn)評(píng)建、內(nèi)涵發(fā)展、德育、招生就業(yè)、創(chuàng)新體制、黨務(wù)工作、特色發(fā)展等八個(gè)方面對(duì)我院2012年度的工作進(jìn)行了詳細(xì)總結(jié)。隨后，市教育領(lǐng)導(dǎo)與部分中層干部談話并詳細(xì)檢查了學(xué)院迎檢材料。
縣直機(jī)關(guān)各有關(guān)單位：
、市政府將于9月上旬對(duì)各縣市區(qū)績(jī)效考核評(píng)估和為民辦實(shí)事工作進(jìn)行督查。為做好本次迎檢工作，請(qǐng)各相關(guān)單位對(duì)照邵陽(yáng)市績(jī)效考核評(píng)估委員會(huì)《關(guān)于印發(fā)2014年縣市區(qū)績(jī)效考核評(píng)估指標(biāo)的通知》，將1至8月份工作開(kāi)展情況報(bào)送到績(jī)效考核辦，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、材料報(bào)送要點(diǎn)
請(qǐng)各單位對(duì)照考核指標(biāo)，對(duì)l-8月份所做工作進(jìn)行全面深入和實(shí)事求是的總結(jié)，著重就納入省績(jī)效考核的指標(biāo)對(duì)照評(píng)估內(nèi)容和計(jì)分方法進(jìn)行分析梳理，力求做到重點(diǎn)、亮點(diǎn)突出。
各單位要認(rèn)真對(duì)照考核指標(biāo)計(jì)分辦法找差距、查漏補(bǔ)缺，逐條逐項(xiàng)進(jìn)行排查，對(duì)存在問(wèn)題和不足要分析透徹，明確下步工作重點(diǎn)和努力方向。
二、相關(guān)要求
1.各相關(guān)單位必須高度重視，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自過(guò)問(wèn)，牽頭專題研究，安排專人負(fù)責(zé)撰寫(xiě)。
2.請(qǐng)各單位對(duì)照邵陽(yáng)市績(jī)效考核評(píng)估委員會(huì)《關(guān)于印發(fā)2014年縣市區(qū)績(jī)效考核評(píng)估指標(biāo)的通知》(邵績(jī)發(fā)[2014]131號(hào))逐條進(jìn)行對(duì)照，突出重點(diǎn)、簡(jiǎn)明扼要，切忌泛泛而談，字?jǐn)?shù)在1000字以內(nèi)。
三、報(bào)送時(shí)間
請(qǐng)于2014年8月28日下午6點(diǎn)前將紙質(zhì)文檔報(bào)送到縣績(jī)效考核辦，電子文檔報(bào)送到。這次總結(jié)報(bào)送將作為績(jī)效考核日常事務(wù)處理計(jì)分依據(jù)之一，對(duì)不按規(guī)定或不按時(shí)報(bào)送材料的單位，在年終績(jī)效考核時(shí)將給予扣分。
注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索績(jī)效考核完成情況。
教學(xué)計(jì)劃完成情況篇十四
在人生的道路上，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。而在這個(gè)過(guò)程中，擁有一顆積極向上，并且能夠及時(shí)總結(jié)并領(lǐng)悟自身經(jīng)驗(yàn)的心態(tài)尤為重要。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人在完成任務(wù)時(shí)的心得體會(huì)，包括設(shè)定目標(biāo)，制定計(jì)劃，保持專注，克服困難和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
在完成任務(wù)之前，我們首先要設(shè)定明確的目標(biāo)。目標(biāo)是我們前進(jìn)的方向，只有明確了目標(biāo)，我們才能夠方向明確地努力奮斗。設(shè)定目標(biāo)的過(guò)程需要我們考慮自己的興趣和能力，同時(shí)也要考慮到當(dāng)前的實(shí)際情況。一個(gè)恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)能夠幫助我們保持動(dòng)力和對(duì)未來(lái)的希望。曾經(jīng)有一次我參加一個(gè)馬拉松比賽，我設(shè)定的目標(biāo)是在2小時(shí)內(nèi)完成比賽。這個(gè)目標(biāo)一方面考慮到了我自己的水平，一方面也激發(fā)了我完成比賽的動(dòng)力，最終我成功地在1小時(shí)58分內(nèi)完成了比賽。
設(shè)定目標(biāo)之后，我們需要制定詳細(xì)的計(jì)劃。計(jì)劃是目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的藍(lán)圖，只有制定了實(shí)際可行的計(jì)劃，我們才能順利地向目標(biāo)邁進(jìn)。在制定計(jì)劃時(shí)，我們應(yīng)該考慮到任務(wù)的緊急程度和關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，以便為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)提供指引。此外，在制定計(jì)劃時(shí)，我們也要考慮到時(shí)間的安排和資源的利用，這樣才能更好地實(shí)施計(jì)劃。有一次，我面臨著一個(gè)工作任務(wù)，要在一個(gè)星期內(nèi)完成。為了確保任務(wù)的順利完成，我分析了任務(wù)的步驟和時(shí)間分配，制定了一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，并按照計(jì)劃的要求進(jìn)行了實(shí)施。最終，我成功地在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)完成了任務(wù)。
在任務(wù)的實(shí)施過(guò)程中，我們要保持專注。專注是做好事情的關(guān)鍵因素，只有全神貫注地投入到任務(wù)中，我們才能夠有效地完成任務(wù)。現(xiàn)代社會(huì)的多任務(wù)環(huán)境使得我們很容易分散注意力，因此，我們需要學(xué)會(huì)抵御各種誘惑，集中精力。有一次，我在完成一份文章時(shí)遇到了很多干擾，但是我意識(shí)到只有專注才能夠?qū)懗龊玫奈恼?，所以我抵制住了干擾，一心一意地投入到寫(xiě)作中。最終，我完成了一篇令我滿意的文章。
在完成任務(wù)的過(guò)程中，我們難免會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。面對(duì)困難，我們要堅(jiān)持不懈地努力奮斗。困難可以鍛煉我們的意志和毅力，只有經(jīng)歷了挫折和挑戰(zhàn)，我們才能不斷成長(zhǎng)。在我完成業(yè)務(wù)推廣的任務(wù)時(shí)，我遇到了很多困難和阻力，有時(shí)候我甚至想要放棄。但是，我明白只有堅(jiān)持下去，才能夠取得成功。最終，我克服了困難，取得了出色的業(yè)績(jī)。
完成任務(wù)后，我們應(yīng)及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并得出心得體會(huì)。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是為了更好地提升自己，避免重蹈覆轍，也是為了將來(lái)更好地應(yīng)對(duì)類似的任務(wù)。通過(guò)總結(jié)，我們能夠發(fā)現(xiàn)不足之處，優(yōu)化方法和策略，提高自己的能力。在工作中，我總結(jié)了上一次項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，進(jìn)一步提升了團(tuán)隊(duì)的協(xié)作水平和工作效率。
通過(guò)設(shè)定目標(biāo)，制定計(jì)劃，保持專注，克服困難和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我在完成任務(wù)時(shí)獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。這些經(jīng)驗(yàn)不僅在完成任務(wù)中起到了重要的作用，也對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。希望將來(lái)在面對(duì)新的任務(wù)時(shí)，我能夠把這些經(jīng)驗(yàn)和心得應(yīng)用到實(shí)踐中，不斷提高自己的效率和能力，更好地完成任務(wù)。
教學(xué)計(jì)劃完成情況篇十五
第一段：引言（150字）
在日常生活和學(xué)習(xí)中，完成任務(wù)是人們不可或缺的一項(xiàng)基本能力。而這項(xiàng)能力的發(fā)展涉及思維、動(dòng)力、時(shí)間管理等多個(gè)方面。在完成任務(wù)的過(guò)程中，我逐漸意識(shí)到，合理的規(guī)劃和持續(xù)的執(zhí)行是取得良好結(jié)果的關(guān)鍵。通過(guò)不斷總結(jié)和反思，我不僅提高了任務(wù)完成的效率，也對(duì)自己的個(gè)人發(fā)展有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段：合理規(guī)劃 (250字)
在完成任務(wù)的過(guò)程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到規(guī)劃的重要性。合理的規(guī)劃可以幫助我充分利用時(shí)間和資源，合理安排任務(wù)的輕重緩急。最近，我經(jīng)歷了一次大型項(xiàng)目的完成過(guò)程。一開(kāi)始，我并沒(méi)有很好地規(guī)劃工作時(shí)間，導(dǎo)致任務(wù)的推進(jìn)出現(xiàn)了困難。但是，在教師的幫助和自身的不斷努力下，我逐漸學(xué)會(huì)了制定明確的目標(biāo)，設(shè)置可行的時(shí)間計(jì)劃，并分解任務(wù)，找到適合自己的工作方式。通過(guò)合理規(guī)劃，我成功地完成了這個(gè)項(xiàng)目，并對(duì)自己的任務(wù)管理能力有了更深的認(rèn)識(shí)。
第三段：持續(xù)執(zhí)行 (250字)
除了合理規(guī)劃外，持續(xù)執(zhí)行也是任務(wù)完成的關(guān)鍵。在完成任務(wù)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己時(shí)常會(huì)面臨動(dòng)力不足的情況。特別是在面對(duì)艱巨的任務(wù)，我常常會(huì)感到困難重重，難以堅(jiān)持下去。然而，通過(guò)自我激勵(lì)和自律，我逐漸克服了這個(gè)問(wèn)題。我嘗試將長(zhǎng)期任務(wù)拆分成短期目標(biāo)，并設(shè)定獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，以激勵(lì)自己堅(jiān)持下去。我也意識(shí)到，積極的思維和樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)保持動(dòng)力非常重要。通過(guò)持續(xù)執(zhí)行，我完成了許多原本看似不可能的任務(wù)，并獲得了成就感和自信心。
第四段：總結(jié)反思 (250字)
每次任務(wù)完成后，我都會(huì)進(jìn)行總結(jié)反思。這個(gè)過(guò)程有助于我了解任務(wù)的完成情況，找到自己的不足和改進(jìn)的空間。最近，我意識(shí)到我在任務(wù)中常常會(huì)過(guò)于追求完美，導(dǎo)致花費(fèi)過(guò)多的時(shí)間和精力在細(xì)節(jié)上。在一次項(xiàng)目結(jié)束后，我受到了同事的建議，學(xué)會(huì)了適當(dāng)?shù)貦?quán)衡，識(shí)別任務(wù)的關(guān)鍵要點(diǎn)，并學(xué)會(huì)快速?zèng)Q策。這使我的任務(wù)完成更加高效和順利?？偨Y(jié)反思的過(guò)程也讓我認(rèn)識(shí)到了自身的局限性，并鼓勵(lì)我積極尋求進(jìn)步和提高。
第五段：展望未來(lái) (300字)
通過(guò)完成任務(wù)的體會(huì)，我對(duì)自己的個(gè)人發(fā)展有了更深的認(rèn)識(shí)，并樹(shù)立了遠(yuǎn)大的目標(biāo)。未來(lái)，我希望繼續(xù)提高自己的任務(wù)管理能力，學(xué)會(huì)更好地規(guī)劃和協(xié)調(diào)時(shí)間，以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境。我也希望通過(guò)與他人的合作，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和方法，不斷擴(kuò)展自己的專業(yè)知識(shí)和技能。最重要的是，我希望保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)勇往直前。只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我才能更好地完成任務(wù)，取得更大的成功。
結(jié)尾（100字）
通過(guò)不斷總結(jié)和反思，我逐漸提高了任務(wù)完成的效率。合理的規(guī)劃和持續(xù)的執(zhí)行讓我在任務(wù)中充滿動(dòng)力，并取得了好的結(jié)果?？偨Y(jié)反思的過(guò)程也讓我認(rèn)識(shí)到了自身的不足和改進(jìn)的空間。未來(lái)，我將繼續(xù)努力提升自己的任務(wù)管理能力，迎接更大的挑戰(zhàn)。只有將經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，我們才能不斷成長(zhǎng)，邁向更好的未來(lái)。
教學(xué)計(jì)劃完成情況篇十六
優(yōu)點(diǎn)：
1.絕大部分同學(xué)按質(zhì)按量完成了任務(wù)，令人滿意。
2.都能從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，從基礎(chǔ)知識(shí)抓起。如：語(yǔ)文老師依據(jù)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行針對(duì)性的強(qiáng)化性訓(xùn)練，給學(xué)生布置日記、作文等。
3.對(duì)于布置的假期作業(yè)，大多數(shù)老師都能認(rèn)真批改，指導(dǎo)學(xué)生及時(shí)訂正。
不足：
1.同一班級(jí)的作業(yè)質(zhì)量差別較大，希望老師多關(guān)注那些作業(yè)差的學(xué)生，縮小差距，盡量照顧到全體學(xué)生。
2.個(gè)別學(xué)生的日記質(zhì)量不高，有完成任務(wù)的傾向。
3.極少數(shù)老師對(duì)學(xué)生完成的作業(yè)只有量的要求，沒(méi)有質(zhì)的保證，許多學(xué)生的作業(yè)字跡潦草，書(shū)寫(xiě)格式不規(guī)范。
建議:
1.對(duì)假期作業(yè)布置，能否選擇一些具有彈性的問(wèn)題或任務(wù)，讓所有學(xué)生都能參與，都能提高。
2.加強(qiáng)家校聯(lián)系，保障作業(yè)質(zhì)量。
3.今后不僅要求學(xué)生把字書(shū)寫(xiě)的規(guī)范，端正、整潔，還要教育學(xué)生養(yǎng)成保持作業(yè)本外觀整潔的良好習(xí)慣。
優(yōu)點(diǎn)：
1.學(xué)生作業(yè)寫(xiě)得比較認(rèn)真，教師批閱規(guī)范，且能做到細(xì)致、及時(shí)，對(duì)學(xué)生出錯(cuò)的地方，老師能及時(shí)讓學(xué)生訂正，并引導(dǎo)學(xué)生保持作業(yè)的整潔，書(shū)寫(xiě)工整。
2.大多數(shù)任課教師能根據(jù)自己學(xué)科特點(diǎn)來(lái)布置作業(yè)，作業(yè)次數(shù)足，作業(yè)量適中，作業(yè)格式統(tǒng)一。
3.所有任課教師批改符合制度要求，且大多數(shù)教師批改質(zhì)量較高，體現(xiàn)對(duì)學(xué)生和作業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。
4.有部分教師在評(píng)價(jià)中能根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)和特點(diǎn)采用評(píng)語(yǔ)激勵(lì)學(xué)生，且以作業(yè)本作為平臺(tái)與學(xué)生進(jìn)行情感交流。
不足：
1.學(xué)生的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣比較差。主要不是對(duì)錯(cuò)問(wèn)題，而是書(shū)寫(xiě)不規(guī)范、工整，不論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、還是英語(yǔ)字跡潦草、看不清楚漢字的`基本筆畫(huà)，有的字寫(xiě)得太大，格子裝不下，有的寫(xiě)得太小，看不清楚。
2.學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差。檢查中看到部分同學(xué)作業(yè)本沒(méi)有保護(hù)好。有的已經(jīng)缺角、卷角、有墨水痕跡;做題時(shí)不認(rèn)真思考，做錯(cuò)后橡皮沒(méi)有擦干凈或使用涂改液隨意涂改。
3.布置作業(yè)針對(duì)性不強(qiáng)，沒(méi)有分層布置作業(yè)。
4.加強(qiáng)學(xué)生自覺(jué)糾錯(cuò)的習(xí)慣和養(yǎng)成教育，同時(shí)老師在指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)字時(shí)，對(duì)易錯(cuò)字要重點(diǎn)指導(dǎo)。有些班級(jí)學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)字沒(méi)改出來(lái)。
5.個(gè)別學(xué)科個(gè)別教師還沒(méi)有校本化作業(yè)。
建議：
1.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.要提高作業(yè)質(zhì)量，而不是作業(yè)的數(shù)量，做到作業(yè)天天清、周周清。
3.批閱學(xué)生作業(yè)時(shí)關(guān)注學(xué)生的錯(cuò)題，重點(diǎn)放在錯(cuò)題訂正上和差生的輔導(dǎo)上。
4.分層布置作業(yè)，加強(qiáng)針對(duì)性練習(xí)。
1、定期檢查和抽查相結(jié)合;
2、每次檢查有側(cè)重點(diǎn);
3、及時(shí)反饋檢查情況，提出改進(jìn)措施及建議。
1、檢查時(shí)間為周一上午，檢查內(nèi)容為各科教學(xué)案及校本化作業(yè)。
2、作業(yè)完成情況：包括作業(yè)數(shù)量，正確率，書(shū)寫(xiě)，訂正等這幾方面。
3、教師對(duì)作業(yè)的批改情況：從批改的正確性、規(guī)范性、及時(shí)性和批語(yǔ)是否具有鼓勵(lì)性、針對(duì)性等方面檢查。
老師們，從作業(yè)檢查來(lái)看，作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題應(yīng)該說(shuō)是正常的，希望各位老師聽(tīng)后能有則改之，無(wú)則加勉。
教學(xué)計(jì)劃完成情況篇十七
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，這學(xué)期就即將結(jié)束了，在本學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)工作中，我努力擺正自己的位置，勤于耕耘，一切以學(xué)生為中心，踏實(shí)地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。為了以后的工作更上一個(gè)新的臺(tái)階，為了孩子們更加健康地成長(zhǎng)，我特將本學(xué)期的工作加以回顧，總結(jié)如下：
孩子們來(lái)到學(xué)校，不僅僅是要教會(huì)他們課本上的知識(shí)，更重要的是讓他們學(xué)會(huì)做人。因此，我經(jīng)常利用讀報(bào)堂，語(yǔ)文課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。我班的李豪楠、蘆昊陽(yáng)等同學(xué)脾氣倔強(qiáng)，總是因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事和其他同學(xué)斤斤計(jì)較，糾纏不清，我就借機(jī)給同學(xué)們講一些小故事，讓大家學(xué)習(xí)故事中主人公的寬宏大量，再在表?yè)P(yáng)一些班里那些心胸寬廣的同學(xué)，堅(jiān)持下來(lái)，他們的脾氣收斂了許多，也懂得去尊重別人，這為班級(jí)的管理也奠定了基礎(chǔ)。
我班有幾個(gè)離異家庭的孩子，這些孩子的脾氣較古怪，我就常找他們談心，告訴他們大人的事讓他們自己處理，小孩子管不了，也不要有包袱，應(yīng)該知道自己的.任務(wù)就是學(xué)習(xí)，不要讓大人再為自己操心，通過(guò)多次交流和溝通，這些同學(xué)都能把思想轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上。
班會(huì)是教育學(xué)生思想觀念的最好途徑，所以我很重視每周的主題班會(huì)課。每節(jié)班會(huì)課都由學(xué)生自己主持、召開(kāi)。而且每次都會(huì)換不同的主持人，這讓平時(shí)機(jī)會(huì)較少的同學(xué)也上臺(tái)展示自己的才華，同學(xué)們都很積極，豐富多彩的主題班會(huì)不僅加強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，而且也培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的人才。
所話說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人?！痹賰?yōu)秀的學(xué)生也有他們不足的地方，話又說(shuō)回來(lái)，再差的學(xué)生也有自身的優(yōu)點(diǎn)。我班的王杞瑞就是一個(gè)很好的例子，入班時(shí)，他成績(jī)很不好，但通過(guò)觀察，我覺(jué)得他不是一個(gè)笨孩子，只是學(xué)習(xí)習(xí)慣很不好，于是我就在他身上找閃光點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)他背書(shū)時(shí)，只要注意力集中，就能快速背下來(lái)，于是我就抓住這一點(diǎn)，不停地表?yè)P(yáng)他，讓他產(chǎn)生積極的情感，從而以點(diǎn)帶面，促使他全面發(fā)展。
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課該怎樣聽(tīng)講，怎樣發(fā)言，都讓學(xué)生們學(xué)成規(guī)矩。對(duì)于會(huì)聽(tīng)講、會(huì)學(xué)習(xí)的孩子加大表?yè)P(yáng)力度，從而去影響那些習(xí)慣不好的同學(xué)。
2、培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律觀念，例進(jìn)餐廳，回教室，進(jìn)教室參加各項(xiàng)活動(dòng)，都要求學(xué)生會(huì)站隊(duì)，對(duì)于那些愛(ài)動(dòng)愛(ài)跑的同學(xué)，派班干部專門(mén)盯住，如果在站隊(duì)過(guò)程中，亂跑了，就懲罰他們重新回到原點(diǎn)，走回去，并且要走兩趟，這樣長(zhǎng)期下來(lái)，同學(xué)們都學(xué)會(huì)了站隊(duì)。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。這也是我長(zhǎng)期以來(lái)常抓不懈的工作，通過(guò)寫(xiě)字課的練習(xí)，再運(yùn)用到平時(shí)的作業(yè)中，這樣循序漸進(jìn)，大部分的孩子在字體上都有了很大的進(jìn)步。
在教學(xué)中，我有疑必問(wèn)，在各章的學(xué)習(xí)上，都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們好的方法，扎實(shí)自己的基本功。
在管理方面，我也常請(qǐng)老教師傳授經(jīng)驗(yàn)，找到適合自己班級(jí)的一套管理方法，使工作進(jìn)行得更加順利。
本學(xué)期的工作已經(jīng)告一段落，在不斷地成長(zhǎng)中，我自身還存在很多問(wèn)題，需加以改進(jìn)。
1、雖然大部分同學(xué)的字體有了很大程度的進(jìn)步，但是，還有個(gè)別同學(xué)的字體還不能令家長(zhǎng)滿意，仍需加大力度去指引，去影響。
2、遇事還不夠有耐心，對(duì)于一些常犯錯(cuò)的同學(xué)，還要多用點(diǎn)心去感化他們。
通過(guò)總結(jié)反思，在往后的工作中，我會(huì)繼續(xù)提高自己各方面能力，把工作做得更細(xì)致，更有效，更出色。
教學(xué)計(jì)劃完成情況篇十八
書(shū)法是我國(guó)特有的一種文化藝術(shù)，經(jīng)過(guò)幾千年的積淀，具有了深厚的底蘊(yùn)、豐富的內(nèi)涵。作為中華民族新一代的教育工作者，我們有義務(wù)和責(zé)任將這一傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。寫(xiě)字是書(shū)法的基礎(chǔ)，在小學(xué)階段是一項(xiàng)重要的基本功。抓好小學(xué)階段的寫(xiě)字教學(xué)，能促進(jìn)學(xué)生形成良好的寫(xiě)字習(xí)慣、寫(xiě)字技能和寫(xiě)字品質(zhì)，對(duì)于提高學(xué)生的文化素養(yǎng)起著重要作用。我校開(kāi)發(fā)《寫(xiě)字》為校本課程，經(jīng)過(guò)四年的不斷豐富，不斷創(chuàng)新，逐步形成了一種獨(dú)具特色的書(shū)法寫(xiě)字教學(xué)活動(dòng)。
常言道：“字是一個(gè)人的門(mén)面”，它體現(xiàn)出一個(gè)人的思想、文化與素質(zhì)，但寫(xiě)好字也不是一件容易的事，需要長(zhǎng)期不懈的努力。我校從校長(zhǎng)到老師都充分認(rèn)識(shí)到把字寫(xiě)好的重要性，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“書(shū)法教學(xué)研究小組”，制訂了切實(shí)可行的寫(xiě)字教學(xué)工作計(jì)劃，明確了各年級(jí)寫(xiě)字教學(xué)的具體要求，開(kāi)設(shè)了寫(xiě)字課。
根據(jù)本校實(shí)際，我校的校本課程在二、三年級(jí)開(kāi)設(shè)《腰鼓》課，在六年級(jí)開(kāi)設(shè)《串珠》課，在一年級(jí)進(jìn)行鉛筆字書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練、四年級(jí)進(jìn)行圓珠筆、鋼筆字練習(xí)，五年級(jí)重點(diǎn)進(jìn)行毛筆字的練習(xí)。所用課本是由湖北省教學(xué)研究室編著的.《寫(xiě)字》教材。
1、一、二年級(jí)主要了解鉛筆書(shū)寫(xiě)的工具材料，學(xué)好鉛筆字的書(shū)寫(xiě)，要求書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔，并進(jìn)行良好的寫(xiě)字習(xí)慣教育，養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣。
2、三、四年級(jí)了解圓珠筆、鋼筆書(shū)寫(xiě)的工具材料，學(xué)好圓珠筆、鋼筆字的書(shū)寫(xiě)，能夠用圓珠筆、鋼筆熟練地書(shū)寫(xiě)正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔。初步感受漢字的形體美。
3、五、六年級(jí)初步學(xué)習(xí)毛筆字書(shū)寫(xiě)，能用毛筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū)，在書(shū)寫(xiě)中體會(huì)漢字的優(yōu)美。
在授課時(shí)，結(jié)合不同年齡段學(xué)生的實(shí)際和各班的特點(diǎn)，傳授寫(xiě)字的基本知識(shí)和基本技能，有機(jī)結(jié)合寫(xiě)字教學(xué)滲透德育、審美教育。寫(xiě)字教師切實(shí)做到既要重視學(xué)生寫(xiě)好字，更要重視學(xué)生如何做人。在教學(xué)過(guò)程中落實(shí)“規(guī)規(guī)距距寫(xiě)字，堂堂正正做人”的指導(dǎo)思想，因材施教，使學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，引導(dǎo)主動(dòng)參與，大面積提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平。（1）突出實(shí)踐性，同時(shí)體現(xiàn)三個(gè)結(jié)合。即寫(xiě)字與識(shí)字相結(jié)合、寫(xiě)字與漢語(yǔ)言文化相結(jié)合、寫(xiě)字與書(shū)法興趣培養(yǎng)相結(jié)合。（2）重視基礎(chǔ)性，同時(shí)積極引導(dǎo)小學(xué)生自主地、有個(gè)性的發(fā)展。
（3）通過(guò)作品欣賞，小故事，體現(xiàn)寫(xiě)字的趣味性。五、重視寫(xiě)字教育師資隊(duì)伍建設(shè)，確保質(zhì)量。
寫(xiě)字教育活動(dòng)。授課時(shí)安排擅長(zhǎng)書(shū)法的老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行書(shū)法輔導(dǎo)。在教學(xué)實(shí)踐中要求教師自覺(jué)練習(xí)三筆字，樹(shù)立“提筆就是練字”的思想。
通過(guò)開(kāi)展學(xué)生手抄報(bào)比賽、學(xué)生作業(yè)展覽等一系列課外興趣活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)一批書(shū)法苗子。并按不同學(xué)段進(jìn)行評(píng)比，激發(fā)了學(xué)生書(shū)寫(xiě)的熱情。
四年來(lái)，我校寫(xiě)字教學(xué)工作在全體師生的共同努力下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，取得了一定的成績(jī)。在《湖北省第二屆“科技杯”小學(xué)生寫(xiě)字比賽與展評(píng)活動(dòng)中》，我校有8名學(xué)生獲市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。其中硬筆書(shū)寫(xiě)1人獲一等獎(jiǎng)、3人獲二等獎(jiǎng)、1人獲三等獎(jiǎng)；毛筆書(shū)寫(xiě)1人獲二等獎(jiǎng)、2人獲三等獎(jiǎng)。教師的《寫(xiě)字》教案1人獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。
“書(shū)法修身養(yǎng)性，墨香傳承國(guó)粹，”這是我們書(shū)法教學(xué)的理念。在今后的工作中我們將斷續(xù)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，進(jìn)一步提高學(xué)生素質(zhì)。
教學(xué)計(jì)劃完成情況篇十九
我區(qū)“十二五”規(guī)劃實(shí)施已取得階段性成果，經(jīng)濟(jì)社會(huì)保持良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。規(guī)劃提出的27項(xiàng)主要指標(biāo)中，15項(xiàng)預(yù)期性指標(biāo)和12項(xiàng)約束性指標(biāo)大部分完成情況較好，預(yù)計(jì)多數(shù)能夠按期完成。按實(shí)現(xiàn)難易程度，可分為三類：第一類為可以達(dá)到或超過(guò)20xx年目標(biāo)值的目標(biāo)，包括城鎮(zhèn)居民人均可支配收入、新增城鎮(zhèn)就業(yè)人數(shù)等20個(gè)指標(biāo)；第二類是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)存在不確定性的4個(gè)指標(biāo)，主要包括地區(qū)生產(chǎn)總值、人均地區(qū)生產(chǎn)總值、固定資產(chǎn)投資、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值占規(guī)模以上工業(yè)產(chǎn)值比重；第三類是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)存在一定困難的3個(gè)指標(biāo)，主要包括財(cái)政總收入、地方財(cái)政收入、進(jìn)出口總額。
1、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)總體保持穩(wěn)中有進(jìn)態(tài)勢(shì)，綜合實(shí)力明顯增強(qiáng)。地區(qū)生產(chǎn)總值持續(xù)較快增長(zhǎng)，由的267.46億元增加到的376.03億元，年均增長(zhǎng)9.2%；人均生產(chǎn)總值由的57814元增加到的81493元，年均增長(zhǎng)9.38%。財(cái)政收入穩(wěn)步增長(zhǎng)，財(cái)政總收入由的22.19億元增加到的31.62億元，年均增長(zhǎng)8.2%；其中地方財(cái)政收入由的12.12億元增加到的17.66億元，年均增長(zhǎng)8.4%。投資保持較快增長(zhǎng)，全區(qū)完成固定資產(chǎn)投資188.76億元，年均增長(zhǎng)6.03%。消費(fèi)水平不斷提升，社會(huì)消費(fèi)品零售總額由的147.23億元提高到的220.71億元，年均增長(zhǎng)22.43%。對(duì)外貿(mào)易克難求進(jìn)，受宏觀環(huán)境等因素影響，完成進(jìn)出口總額13.04億美元，年均增長(zhǎng)4.2%。
2、以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷調(diào)整優(yōu)化。服務(wù)業(yè)占比穩(wěn)步提升，由的43.7%提高到的47.2%，年均提高1個(gè)百分點(diǎn)。高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)加快增長(zhǎng)，全區(qū)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值占規(guī)模以上工業(yè)產(chǎn)值比重為16%，比提高3.6個(gè)百分點(diǎn)，年均提高1.2個(gè)百分點(diǎn)。科技投入力度加大，r&d經(jīng)費(fèi)支出占地區(qū)生產(chǎn)總值比重提高到2.21%，年均提高0.2個(gè)百分點(diǎn)。
3、提升和增強(qiáng)公共服務(wù)，加快社會(huì)民生改善，全面提升居民生活品質(zhì)。人口自然增長(zhǎng)率維持較低水平，以來(lái)，連續(xù)三年均控制在2.5‰的規(guī)劃目標(biāo)內(nèi)。居民收入較快提高，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入和農(nóng)村居民人均純收入三年年均增幅分別為11.72%和11.17%。就業(yè)形勢(shì)基本穩(wěn)定，前三年城鎮(zhèn)新增就業(yè)人數(shù)年均增長(zhǎng)1.132萬(wàn)人，到底累計(jì)達(dá)到3.34萬(wàn)人，完成“十二五”規(guī)劃目標(biāo)的66.8%；城鎮(zhèn)登記失業(yè)率均控制在4%的目標(biāo)內(nèi)。社會(huì)保障水平顯著提高，城鄉(xiāng)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)45周歲以上人員參保率達(dá)98.1%，養(yǎng)老金實(shí)現(xiàn)100%發(fā)放，城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)參保率和新型農(nóng)村合作醫(yī)療覆蓋率分別為98.1%和98.3%。
4、扎實(shí)開(kāi)展“811”生態(tài)文明建設(shè)推進(jìn)行動(dòng)，加大節(jié)能減排推進(jìn)力度，生態(tài)質(zhì)量持續(xù)向好。土地集約利用水平進(jìn)一步提高，底全區(qū)耕地保有量達(dá)到27.74萬(wàn)畝，高于26.23萬(wàn)畝的目標(biāo)。節(jié)能減排力度不斷加大，前三年單位地區(qū)生產(chǎn)總值綜合能耗累計(jì)下降14.9%，累計(jì)完成“十二五”省下達(dá)目標(biāo)任務(wù)的76.4%。前三年化學(xué)需氧量、氨氮、二氧化硫、氮氧化物排放量下降率均完成市下年度目標(biāo)任務(wù)。
1、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)仍需進(jìn)一步優(yōu)化?！笆濉币詠?lái)，我區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，但是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)性、素質(zhì)性問(wèn)題沒(méi)有根本改變，發(fā)展基礎(chǔ)和實(shí)力仍然比較薄弱，經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨增量與提質(zhì)的雙重任務(wù)。傳統(tǒng)的勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)占比仍然較高，戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)對(duì)全區(qū)經(jīng)濟(jì)的帶動(dòng)作用還未充分發(fā)揮。金屬材料、特色紡織兩大傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值占規(guī)上工業(yè)比重為66.9%，在全區(qū)工業(yè)經(jīng)濟(jì)中的優(yōu)勢(shì)地位明顯；而裝備制造等新興產(chǎn)業(yè)總量仍然不高。高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)起步較晚，雖增長(zhǎng)較快，但占規(guī)上工業(yè)產(chǎn)值比重偏低。，我區(qū)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值占規(guī)模以上工業(yè)比重為16%，仍低于全市平均水平，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)壓力依然較大。
2、經(jīng)濟(jì)增速與規(guī)劃目標(biāo)有差距。受重點(diǎn)企業(yè)生產(chǎn)下降、關(guān)停企業(yè)和部分行業(yè)產(chǎn)能過(guò)剩的持續(xù)影響（關(guān)停企業(yè)影響較大，四大行業(yè)及礦山整治主動(dòng)關(guān)停譽(yù)華印染等印染、礦山企業(yè)22家，拉低全區(qū)工業(yè)增長(zhǎng)4.9個(gè)百分點(diǎn)，拉低gdp增幅1.5個(gè)百分點(diǎn)），我區(qū)的`規(guī)上工業(yè)增加值仍處于低位運(yùn)行，增長(zhǎng)速度不快，導(dǎo)致gdp增速進(jìn)一步提升的困難較大。同時(shí)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)面臨較大壓力，受市場(chǎng)約束加劇和成本上升的雙重?cái)D壓，企業(yè)發(fā)展面臨的困難巨大、影響持久。一方面，有效需求依然不足，企業(yè)訂單短期化現(xiàn)象未得到根本改善（僅17%的企業(yè)訂單較上月增加）；另一方面，用工報(bào)酬和原材料價(jià)格上漲、應(yīng)收賬款增多等原因，導(dǎo)致生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)成本攀升、資金風(fēng)險(xiǎn)擴(kuò)大。
3、深化改革力度有待加強(qiáng)。目前在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)或村基層還存在“改革是自上而下”的片面認(rèn)識(shí)，對(duì)深化改革的認(rèn)識(shí)還不到位，改革的積極性、主動(dòng)性有待進(jìn)一步提高。由于區(qū)級(jí)體制機(jī)制原因，相對(duì)于縣級(jí)，我區(qū)在一些關(guān)鍵權(quán)限方面獨(dú)立性和自主性欠缺，形成無(wú)權(quán)改革的尷尬局面。如在資源要素配置改革中，土地政策的監(jiān)督和控制由于財(cái)稅權(quán)限原因，淘汰用地粗放企業(yè)的政策缺乏財(cái)政和稅收杠桿，導(dǎo)致旨在推動(dòng)土地高效配置的政策很難取得預(yù)期效果。
4、民生保障水平仍需提升。人口老齡化與養(yǎng)老水平矛盾突出，到底，我區(qū)60歲以上人口已占全區(qū)人口的21.3%，遠(yuǎn)高于10%的老齡化社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)，但我區(qū)社會(huì)養(yǎng)老保障制度還不夠完善、農(nóng)村居民養(yǎng)老問(wèn)題較為突出，人口老齡化與保障水平提高的矛盾顯著。就業(yè)難與招工難并存，勞動(dòng)供求結(jié)構(gòu)不對(duì)稱，供求雙方的“就業(yè)難”與“招工難”問(wèn)題并存。社會(huì)保障體系還不夠完善，部分城鎮(zhèn)困難群眾、大多數(shù)農(nóng)村居民還缺少社會(huì)保障，城鄉(xiāng)醫(yī)療保險(xiǎn)一體化推進(jìn)緩慢，城鄉(xiāng)之間在籌資水平、保障范圍和待遇支付水平上存在明顯差距。
教學(xué)計(jì)劃完成情況篇二十
20xx年兒?？圃谠洪L(zhǎng)及上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，按照年初下達(dá)的.各項(xiàng)工作指標(biāo)及工作計(jì)劃，半年各項(xiàng)工作完成情況如下：
一、
4、半年對(duì)轄區(qū)內(nèi)的5名高危兒進(jìn)行了專案管理，未發(fā)現(xiàn)出生缺陷兒；
5、半年發(fā)現(xiàn)1名殘疾兒童，已經(jīng)診斷并進(jìn)行了治療；
6、半年無(wú)新生兒破傷風(fēng)發(fā)生。
二、
1、由于地處偏遠(yuǎn)山區(qū)，新生兒訪視率不達(dá)標(biāo)；
2、0-6歲殘疾兒童篩查工作進(jìn)展緩慢，沒(méi)有完成預(yù)期目標(biāo)。
三
1、根據(jù)實(shí)際情況派專人進(jìn)行新生兒訪視；
2、在領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)及帶領(lǐng)下，加強(qiáng)村醫(yī)兒保方面知識(shí)的培訓(xùn)；
3、與各村醫(yī)務(wù)人員及時(shí)溝通，提高0-6歲兒童體檢率，加強(qiáng)宣傳，以保證0-6歲兒童的身心健康。
在下半年的工作中，我科將繼續(xù)在院長(zhǎng)及主管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，認(rèn)真完成本職工作，糾正缺點(diǎn)，改善不足，將兒童保健工作推向一個(gè)新臺(tái)階。
教學(xué)計(jì)劃完成情況篇二十一
各位領(lǐng)導(dǎo)：
為便于組織對(duì)我進(jìn)行監(jiān)督和考察，現(xiàn)就本人在20xx年的工作完成情況進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)，并談一下對(duì)下一年工作的初步打算。
一、主要工作完成情況：
過(guò)去一年里，我在鎮(zhèn)（場(chǎng)）黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)帶動(dòng)營(yíng)林技術(shù)員，嚴(yán)格地遵照林場(chǎng)下達(dá)的工作計(jì)劃，認(rèn)真進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，克服困難，努力開(kāi)展工作，使?fàn)I林任務(wù)得到了較為圓滿的完成。
1、人工造林計(jì)劃98公頃，實(shí)際完成108.5公頃，加上去年多干，結(jié)轉(zhuǎn)到今年的7.5公頃，全年總共完成造林任務(wù)116公頃，為年計(jì)劃的118%。
2、利用專業(yè)撲火隊(duì)完成20xx年人促75.5公頃，已組織技術(shù)員對(duì)場(chǎng)地逐塊進(jìn)行了驗(yàn)收。
3、組織作業(yè)組如期完成了20xx年度人促123.4公頃，完成計(jì)劃的100%。
4、利用林場(chǎng)各單位轉(zhuǎn)產(chǎn)人員和作業(yè)組相配合，全面完成50公頃的人工直播任務(wù)。
5、對(duì)56.3公頃及113.9公頃造林地進(jìn)行了撫育。
6、母樹(shù)林按計(jì)劃完成40公頃。
7、在場(chǎng)地難度過(guò)大、生產(chǎn)費(fèi)用不足的不利條件下，完成了火燒跡地清理306.3公頃，據(jù)全局各林場(chǎng)首位。
8、病蟲(chóng)害防治等項(xiàng)任務(wù)也都按計(jì)劃得到了完成。
二、經(jīng)驗(yàn)和不足：
xx年?duì)I林工作之所以能夠得以較為順利的完成，我認(rèn)為，關(guān)鍵得益于：
1、領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。在工作過(guò)程中，場(chǎng)長(zhǎng)和書(shū)記經(jīng)常過(guò)問(wèn)，發(fā)現(xiàn)困難總是在第一時(shí)間幫助處理。尤其在今年冬季的火燒跡地清理工作中，為幫助提高生產(chǎn)單價(jià)，場(chǎng)長(zhǎng)多次到林業(yè)局進(jìn)行爭(zhēng)取，以鍥而不舍的精神終于邀請(qǐng)到主管局長(zhǎng)和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到山場(chǎng)實(shí)地調(diào)查，最后終于使生產(chǎn)單價(jià)得到了大幅提高。
2、全場(chǎng)干部職工的無(wú)私幫助。人工直播、人促、人工幼林撫育、母樹(shù)林培育等項(xiàng)工作無(wú)不滲透著全場(chǎng)干部職工的辛勤汗水。
3、營(yíng)林技術(shù)員的無(wú)私奉獻(xiàn)。從今年4月下旬開(kāi)始直到十二月中旬，營(yíng)林技術(shù)員始終奮戰(zhàn)在山場(chǎng)一線。不管是蚊蟲(chóng)叮咬還是爬冰臥雪，他們從不叫苦喊累。在造林、火燒跡地清理等緊張時(shí)期，他們不顧老人孩子需要照顧，經(jīng)常在山上一住半個(gè)多月，家里事情根本幫不忙。
在全鎮(zhèn)（場(chǎng)）上下的共同努力下，今年的營(yíng)林工作取得了點(diǎn)滴成績(jī)。但在前進(jìn)過(guò)程中，也暴露出了我自身存在的.一些缺點(diǎn)和不足，主要表現(xiàn)為：
1、對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握不夠全面，對(duì)工作造成不良影響。突出表現(xiàn)在對(duì)明年?duì)I林用地的森調(diào)過(guò)程中，只將注意力集中在場(chǎng)地土壤、坡度等是否適合，而疏忽了清理難度，結(jié)果森調(diào)的場(chǎng)地極難清理，生產(chǎn)費(fèi)嚴(yán)重不足，影響了生產(chǎn)的正常開(kāi)展。
2、工作方法不夠科學(xué)，協(xié)調(diào)能力差，與相關(guān)單位溝通存在困難，影響工作的順利開(kāi)展。
3、工作缺乏前瞻性，頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳，難免造成工作過(guò)于忙亂，浮于表面的現(xiàn)象。
三、今后努力方向：
為有利于今后工作得到有效開(kāi)展，今后我要克服困難，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，力爭(zhēng)做好以下幾方面工作：
1、進(jìn)一步增強(qiáng)組織性和紀(jì)律性，緊密地團(tuán)結(jié)在鎮(zhèn)（場(chǎng)）委周?chē)?，保質(zhì)保量地完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)。
3、開(kāi)闊眼界，增強(qiáng)對(duì)工作的前瞻性和預(yù)見(jiàn)性，盡量把工作安排的合理有效。
4、謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)同志，最大限度地調(diào)動(dòng)單位人員的工作熱情和積極性、主動(dòng)性，高效率地完成各項(xiàng)工作。
教學(xué)計(jì)劃完成情況篇二十二
幾年來(lái)我站按照鐵嶺市疾控中心下達(dá)的計(jì)劃的工作內(nèi)容，基本達(dá)到規(guī)范化要求，自評(píng)分得分率在95%-100%之間。這些項(xiàng)目主要有重點(diǎn)傳染病防控和監(jiān)測(cè)工作，疫情管理工作和病媒生物監(jiān)測(cè)工作等。
主要體現(xiàn)在上級(jí)主管業(yè)務(wù)部門(mén)沒(méi)有下達(dá)工作計(jì)劃的7個(gè)項(xiàng)目，通過(guò)整理得分率也只能在約0-30%之間。
54甲乙丙肝復(fù)核無(wú)上級(jí)工作計(jì)劃
71艾滋病基數(shù)調(diào)查資料不全
72艾滋病行為干預(yù)高危人群行為干預(yù)少安全套發(fā)放無(wú)固定售放設(shè)施等
74艾滋病綜合監(jiān)測(cè)無(wú)行為監(jiān)測(cè)和病源體監(jiān)測(cè)
79對(duì)醫(yī)務(wù)人員艾滋病培訓(xùn)僅有計(jì)劃
93生命統(tǒng)計(jì)工作無(wú)任務(wù)無(wú)資料
99消毒質(zhì)量質(zhì)控?zé)o質(zhì)控
教學(xué)計(jì)劃完成情況篇二十三
各分局在市再就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)組的統(tǒng)一安排下，于20xx年12月25—28日現(xiàn)場(chǎng)招聘“4050”人員，各分局積極組織，設(shè)立了招聘點(diǎn)，公開(kāi)招聘簡(jiǎn)章，經(jīng)過(guò)報(bào)名、體檢、面試，共與294人簽定了勞動(dòng)合同，經(jīng)過(guò)3天—1周的培訓(xùn)后，在2月至5月期間陸續(xù)上崗。其中杏花嶺分局招聘62人，試用期內(nèi)解聘2人，試用期后本人自愿解除合同3人，現(xiàn)實(shí)有57人；迎澤分局招聘32人，試用期內(nèi)解聘3人，實(shí)有29人；萬(wàn)柏林分局招聘52人，后又招聘3人，實(shí)有55人；晉源分局實(shí)有56人；尖草坪分局實(shí)有67人；小店分局實(shí)有31人。
局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)招聘的“4050”人員管理工作高度重視，下發(fā)了《對(duì)“4050”人員管理的通知》，不僅局政治處有專人負(fù)責(zé)，還要求各分局也指派專人負(fù)責(zé)，并按照2號(hào)文件的規(guī)定，指導(dǎo)、督促辦理了招聘、報(bào)名、面試、體檢、合同鑒證、接檔等有關(guān)工作。為了更好的統(tǒng)一管理，方便群眾監(jiān)督，還為所有“4050”人員統(tǒng)一制作了胸卡，使他們持卡上崗。
各城區(qū)分局結(jié)合自己的實(shí)際制定了嚴(yán)格的考核管理制度。制定了協(xié)管員考核辦法、協(xié)管員工作制度、協(xié)管員工作規(guī)章制度、協(xié)管員崗位職責(zé)等一系列的規(guī)章制度，做到嚴(yán)格管理、獎(jiǎng)罰分明。迎澤分局對(duì)表現(xiàn)好的“4050”人員進(jìn)行了表彰，并號(hào)召“4050”協(xié)管人員向他們學(xué)習(xí)。萬(wàn)柏林分局對(duì)違反紀(jì)律的“4050”人員進(jìn)行了嚴(yán)肅的處理，給予了停職檢查1個(gè)星期的`處理決定。根據(jù)考勤情況，“4050”人員每月都能按時(shí)足額的領(lǐng)到自己的工資。迎澤分局局長(zhǎng)李紅喜、分管副局長(zhǎng)孫成龍還召開(kāi)座談會(huì)傾聽(tīng)“4050”協(xié)管員的意見(jiàn)和建議。在座談會(huì)上，針對(duì)“4050”協(xié)管員提出的問(wèn)題，分管副局長(zhǎng)孫成龍一一進(jìn)行答復(fù)，解決他們的實(shí)際困難。大家紛紛表示：回去后，一定安心工作，一些“4050”協(xié)管員代表還針對(duì)城市管理工作提出了一些具體的合理化建議和意見(jiàn)。這些招聘的“4050”人員十分珍惜自己的崗位，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，各分局過(guò)年過(guò)節(jié)不忘他們，盡各自所能為協(xié)管員發(fā)放福利。
各分局還為符合條件的人員辦理了保險(xiǎn)接續(xù)手續(xù)，讓他們免除后顧之憂。截止目前為止，為185名符合條件的“4050”人員辦理了養(yǎng)老保險(xiǎn)和失業(yè)保險(xiǎn)，醫(yī)療保險(xiǎn)正在辦理中。其中杏花嶺辦理了32人；迎澤辦理了29人；萬(wàn)柏林辦理了32人，晉源辦理了40人；尖草坪辦理了36人；小店辦理了16人。
在取得一定成績(jī)的情況下我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。一是迎澤分局和杏花嶺分局的下崗再就業(yè)人員報(bào)名不足，而這兩個(gè)區(qū)協(xié)管員需求量大，所以希望予以解決或者安排再次招聘，二是工資普遍偏低，在交納了保險(xiǎn)費(fèi)用后發(fā)到個(gè)人手里的錢(qián)就已經(jīng)很少了，希望能夠增長(zhǎng)工資待遇。
教學(xué)計(jì)劃完成情況篇一
一個(gè)學(xué)期的工作就這樣在忙碌中劃上了句號(hào)。這學(xué)期,我擔(dān)任小學(xué)三年級(jí)兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作和四年級(jí)科學(xué)的教學(xué)工作，教學(xué)班級(jí)較多，工作量較大，但經(jīng)過(guò)不懈的努力，都得以圓滿完成。以下是我對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作的小結(jié)：
小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)共有十個(gè)模塊,主要內(nèi)容是：?jiǎn)柡?，身體部位，數(shù)字1到12，顏色等這些內(nèi)容，都比較貼近孩子們的生活。
在每節(jié)課授新課之前，做好warming-up和revision的工作。例如讓學(xué)生一邊做動(dòng)作一邊念瑯瑯上口的let’sdo歌謠，通過(guò)let’sguess來(lái)復(fù)習(xí)舊單詞等，不僅調(diào)動(dòng)了學(xué)生的思維和積極性，同時(shí)也鞏固了舊知識(shí)。在教授新課時(shí)，我總是先想辦法為學(xué)生創(chuàng)設(shè)新穎的情景，由此吸引學(xué)生的注意力，在由該情景過(guò)渡到課文內(nèi)容。同時(shí)合理利用多媒體課件、教學(xué)圖片教學(xué)掛圖等，讓所要呈現(xiàn)的情景更加直觀而富有情趣。引導(dǎo)學(xué)生在玩中學(xué)習(xí)，在唱中學(xué)習(xí)，在體驗(yàn)成功中學(xué)習(xí)，人人都是小老師，人人都是好學(xué)生。
要教教好每個(gè)學(xué)生，但不能要求每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)樣的，都按一種教學(xué)模式去教學(xué)，而是要開(kāi)發(fā)學(xué)生不同的.潛質(zhì)，發(fā)現(xiàn)他們不同的特性，以此來(lái)發(fā)展他們各方面的能力。整個(gè)教學(xué)過(guò)程中由于學(xué)生的掌握情況不同，會(huì)出現(xiàn)了優(yōu)差分層。對(duì)于成績(jī)一般的學(xué)生，在基本句型操作時(shí)，我就多給他們指點(diǎn)，或是安排成績(jī)較好的同學(xué)和他們一組，幫助他們共同進(jìn)步;對(duì)成績(jī)拔尖的同學(xué)，我就鼓勵(lì)他們進(jìn)行較高難度的表演或是舉行擴(kuò)展;遇到膽子小的或是基礎(chǔ)較差的，我就把鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)貫穿在整個(gè)教學(xué)中，只要他們?nèi)〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)小成績(jī)，我就給予及時(shí)鼓勵(lì)，讓他們嘗到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，從而增強(qiáng)他們的自信心。這樣，不同程度的學(xué)生都能在我的課堂上各有收獲。
學(xué)生學(xué)習(xí)的最大樂(lè)趣莫過(guò)于在學(xué)習(xí)過(guò)程中體會(huì)到成就感。我把評(píng)價(jià)貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷地體會(huì)進(jìn)步和成功。在教學(xué)過(guò)程中，每當(dāng)學(xué)生取得點(diǎn)滴成績(jī)或些許進(jìn)步時(shí)，我都及時(shí)加以肯定和鼓勵(lì)，使學(xué)生在付出努力的同時(shí)，能產(chǎn)生一種成就感，體會(huì)到成功地喜悅。在課上，我采用競(jìng)賽的形式，分組、男女、分列、等，以此來(lái)刺激學(xué)生的興趣以及參與度。采用各種形式的表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，就是為了給學(xué)生一個(gè)客觀全方位的評(píng)價(jià)，讓優(yōu)等學(xué)生在看到自己成績(jī)的同時(shí)感到自己的不足;讓學(xué)困生在感到自己不足的同時(shí)看到自己的亮點(diǎn)，讓每一個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)。
作為一名教師，你不僅要教書(shū)，教會(huì)他們知識(shí)，育人也是非常重要的。學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)，學(xué)生的人格情操，都是為人師者不容忽視的。在教授學(xué)生知識(shí)的同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生做人，把人生道理貫穿在整個(gè)教學(xué)課堂中，這是英語(yǔ)課堂外的收獲，更是學(xué)生天天收到的最大的益處。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)生在英語(yǔ)各方面的能力都有所提高，尤其在表達(dá)和認(rèn)讀上，為此我感到很欣慰。誠(chéng)然，工作中還存在著很多的失誤，譬如，會(huì)因?yàn)槟承W(xué)生的作業(yè)不好而遷怒其他學(xué)生，會(huì)因?yàn)闆](méi)有達(dá)到自己理想的教學(xué)效果而不能及時(shí)的調(diào)空自己的情緒以至于影響教學(xué)的進(jìn)程;也因?yàn)榻虒W(xué)班級(jí)較多，課時(shí)量較大，因此對(duì)于學(xué)生的作業(yè)情況不能做到及時(shí)督促。對(duì)此，我會(huì)在以后的教學(xué)工作中，再接再厲爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
教學(xué)計(jì)劃完成情況篇二
時(shí)光如梭，匆匆忙忙一學(xué)期將要結(jié)束?；仡櫼粚W(xué)期來(lái)的教學(xué)工作，可謂有條不紊，腳踏實(shí)地，在平凡中有創(chuàng)新，在忙碌中有收獲。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
本學(xué)期，我適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。
不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。
使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講多練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
“理解”是建立師生情感的紐帶與橋梁。理解學(xué)生就是要以飽滿的熱情和充沛的精力投入來(lái)感染學(xué)生，給他們一張笑臉、一顆誠(chéng)心、一份真情。當(dāng)學(xué)生取得好成績(jī)，獲得成功時(shí)，要給以祝賀和鼓勵(lì)，當(dāng)學(xué)生遇到困難，遭受挫折時(shí)，要給以安慰和支持。讓學(xué)生感受到老師在與他們同甘共苦，使之明了老師的一片真誠(chéng)與苦心。
目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
通過(guò)這一學(xué)期的不斷努力，我班各個(gè)層次的學(xué)生都有了不同程度的進(jìn)步，對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣也有了提高?！皼](méi)有最好，只有更好”在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)新課程改革的要求。
教學(xué)計(jì)劃完成情況篇三
畢業(yè)實(shí)習(xí)作為本科教學(xué)的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，其目的是結(jié)合大學(xué)階段所學(xué)的只是，對(duì)具有代表性的城市進(jìn)行服飾、面料流行信息調(diào)研、分析、總結(jié)流行信息，并在家紡公司進(jìn)行實(shí)習(xí)、更全面的了解家紡生產(chǎn)狀態(tài)、生產(chǎn)流程、生產(chǎn)工藝、銷售狀況等企業(yè)信息。通過(guò)實(shí)習(xí)培養(yǎng)自己的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，收集一些家紡相關(guān)的信息，為自己的專業(yè)技能打好基礎(chǔ)，希望通過(guò)幾個(gè)月的實(shí)習(xí)能夠?qū)W習(xí)到以前在課堂上和書(shū)本上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，甚至渴望德知的知識(shí)。
根據(jù)實(shí)習(xí)計(jì)劃的要求，本次實(shí)習(xí)主要是圍繞家紡設(shè)計(jì)技術(shù)的學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)了解社會(huì)，了解企業(yè)，了解家紡這個(gè)行業(yè)的發(fā)展，培養(yǎng)主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)工作崗位需求的素質(zhì)和能力。
一、實(shí)習(xí)目的
1、使自己增加感性認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐中驗(yàn)證，鞏固和深化已學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)，進(jìn)一步熟練專業(yè)技能，通過(guò)知識(shí)的運(yùn)用，加深對(duì)相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握。
2、加強(qiáng)對(duì)家用紡織品的了解、認(rèn)識(shí)，并在此基礎(chǔ)上，將學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，靈活運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的思路和方法，提高分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力。
3、了解專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，鍛煉并提高專業(yè)應(yīng)用與開(kāi)發(fā)能力。
4、了解實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，增強(qiáng)組織紀(jì)律性和自覺(jué)性，使自己在思想品德、工作態(tài)度及工作作風(fēng)等方面得到鍛煉，在吃苦耐勞、嚴(yán)肅認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、人際溝通能力等綜合素質(zhì)方面得到全面提高。
5、加強(qiáng)自我創(chuàng)業(yè)意識(shí)和能力的培養(yǎng)，挖掘發(fā)現(xiàn)商業(yè)機(jī)會(huì)的潛質(zhì)，為畢業(yè)后迅速適應(yīng)社會(huì)奠定基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
實(shí)習(xí)項(xiàng)目：
家紡款式設(shè)計(jì)
家用紡織品配套設(shè)計(jì)
家用紡織品圖案設(shè)計(jì)
布藝設(shè)計(jì)
陳列
實(shí)習(xí)內(nèi)容大體分如下幾個(gè)方面：
1、市場(chǎng)調(diào)查，了解家紡的流行趨勢(shì)
2、了解繪制家紡畫(huà)的流程
3、鍛煉并提高專業(yè)應(yīng)用與開(kāi)發(fā)能力
4、鍛煉組織紀(jì)律性和自覺(jué)性，在思想品德、工作態(tài)度及作風(fēng)等方面得到鍛煉，在吃苦耐勞、嚴(yán)肅認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、人際溝通能力等綜合素質(zhì)方面得到全面提高。
實(shí)習(xí)內(nèi)容具體安排
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教學(xué)計(jì)劃完成情況篇四
教育實(shí)習(xí)是高等師范院校教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是師范教育貫徹理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則的體現(xiàn)，對(duì)提高師范院校的教育、教學(xué)質(zhì)量，保證培養(yǎng)合格的人民教師有著重要的意義和作用。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排，08屆體育教育專業(yè)將進(jìn)行為期8周的教育實(shí)習(xí)。為了更好地貫徹培養(yǎng)目標(biāo)提出的任務(wù)，保證實(shí)習(xí)的圓滿完成，依據(jù)我院教育實(shí)習(xí)的規(guī)定與要求，結(jié)合我系的實(shí)際，特制定體育系08屆教育實(shí)習(xí)工作計(jì)劃。
一、目的與任務(wù)
(一)目的：使學(xué)生把在校所掌握的基本理論、專業(yè)知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能應(yīng)用于教育實(shí)踐中，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立實(shí)施教學(xué)的能力，以及分析和解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力，了解社會(huì)對(duì)教學(xué)訓(xùn)練專業(yè)人才的要求，改進(jìn)體育教育專業(yè)的教育工作。
(二)任務(wù)：通過(guò)實(shí)習(xí)，使學(xué)生了解基層教學(xué)基本情況，初步熟悉工作環(huán)境，鞏固專業(yè)思想;使學(xué)生初步獲得獨(dú)立從事體育教學(xué)與訓(xùn)練的能力以及對(duì)基層教學(xué)工作和對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的實(shí)際工作能力。
二、實(shí)習(xí)的內(nèi)容
(一)全面了解情況，認(rèn)真準(zhǔn)備課()
1.聽(tīng)取實(shí)習(xí)單位的教學(xué)訓(xùn)練工作情況報(bào)告，了解實(shí)習(xí)單位的組織機(jī)構(gòu)、場(chǎng)地、器材設(shè)施、教師的情況等。
2.實(shí)習(xí)生必須認(rèn)真觀摩所實(shí)習(xí)學(xué)校原任教師上教學(xué)示范課1—2次。
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教學(xué)計(jì)劃完成情況篇五
一年來(lái)，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和班主任工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把本年度的工作做簡(jiǎn)要的總結(jié)。
平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。積極參加校本培訓(xùn)。
在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn)。并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、堅(jiān)持聽(tīng)課，認(rèn)真學(xué)習(xí)縣教研室提出的課堂教學(xué)模式，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽(tīng)課一節(jié)，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。
5、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。一年來(lái)，我在學(xué)校開(kāi)了兩次公開(kāi)課。使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處。
另外，我積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，努力提高自身教育教學(xué)水平。本學(xué)期我讀了《師愛(ài)的智慧》、《心平氣和的一年級(jí)》、《小學(xué)班主任工作精彩案例》、《給教師的101條建議》、《個(gè)性化作業(yè)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)》等書(shū)籍，并把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及時(shí)總結(jié)，撰寫(xiě)了論文《淺談素質(zhì)教育下的體育與健康教學(xué)》，獲市級(jí)貳等獎(jiǎng)?！蹲寱?shū)引領(lǐng)我們成長(zhǎng)——讀《心平氣和的一年級(jí)》有感》是我重點(diǎn)整理得一篇讀書(shū)論文。下學(xué)期我將繼續(xù)多讀書(shū)，讀好書(shū)，真正做到讓書(shū)引領(lǐng)我成長(zhǎng)。
本年度我繼續(xù)擔(dān)任五年三班的班主任，本學(xué)期的工作使我認(rèn)識(shí)到作為一名班主任，除了維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，更應(yīng)該關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生情況。我平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流，通過(guò)與學(xué)生談心，家訪、家長(zhǎng)會(huì)等各種手段，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實(shí)際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活?，F(xiàn)在班級(jí)情況穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，同學(xué)互幫互助，在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出。
作為五年級(jí)班主任，多少有些苦，有些累，但我下定決心，不管如何辛苦，我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。第一、我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會(huì)課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的`好習(xí)慣。第二、認(rèn)真盯好兩操及晨誦、午讀，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)氛圍。第三、充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負(fù)其責(zé)，給他們充分的權(quán)利，讓他們根據(jù)自己的管理計(jì)劃管理班級(jí)，并及時(shí)總結(jié)，找出不足，以利再戰(zhàn)。平等得待每一位學(xué)生，努力發(fā)現(xiàn)它們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)，從而提高后進(jìn)生的自信心。指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)利用課外時(shí)間，多讀有益的書(shū)籍。
我積極參加學(xué)校課程開(kāi)發(fā)，并積極引導(dǎo)學(xué)生加以落實(shí)。在剪紙、泥塑課上，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作出大量作品，得到了學(xué)校及鎮(zhèn)教委領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。雖然這些作品還不夠精美，但收獲的快樂(lè)卻是無(wú)法比擬的。在下學(xué)期，力爭(zhēng)再接再厲，爭(zhēng)取做得更好。
另外，我還負(fù)責(zé)管理學(xué)校向陽(yáng)廣播站這一任務(wù)。在本學(xué)期，我認(rèn)真準(zhǔn)備廣播稿，積極選取優(yōu)秀廣播員，堅(jiān)持每周二、周四早上準(zhǔn)時(shí)廣播，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng)，圓滿地完成了本學(xué)期的任務(wù)。
在工作中，我積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，多次利用雙休日加班，如實(shí)驗(yàn)室的儀器整理、圖書(shū)室的新書(shū)編排等。
以上是我一年來(lái)的工作總結(jié)，不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。力爭(zhēng)取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
教學(xué)計(jì)劃完成情況篇六
一學(xué)期的工作又接近了尾聲，為了在以后的工作中更好的完成教育教學(xué)任務(wù)，將工作總結(jié)如下：
在課堂上，充分利用多媒體展示視頻、故事、圖片等，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，以充分吸引學(xué)生的眼球，激發(fā)學(xué)生的興趣。同時(shí)，努力做到精講少講，給學(xué)生最大的發(fā)展空間，培養(yǎng)他們動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦的潛力。讓每一個(gè)層次的學(xué)生都能夠慢慢的喜歡上課堂，或者在課堂中體驗(yàn)不一樣的收獲。
備好課是上好課的前提和準(zhǔn)備。尤其是多媒體的投入使用，讓我們?cè)趥湔n中進(jìn)一步重視了直觀感受對(duì)于學(xué)生的啟發(fā)與影響。所以，每一堂課都在充分挖掘教材的基礎(chǔ)上，抓住教材的重難點(diǎn)，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教案，并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際狀況，搜集學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的事例，作為課堂的情景案例呈現(xiàn)。以做到課課“有備而來(lái)”，為上課奠定良好的基礎(chǔ)。
為了更好的完成教育教學(xué)工作，在平時(shí)的工作之余，要不斷的學(xué)習(xí)新理論，給自己充電。同時(shí)用心聽(tīng)取其他老師的推薦，以取其之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。再有，要多參與聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，認(rèn)真借鑒和吸收其他教師的經(jīng)驗(yàn)，并在實(shí)踐中反思，在反思中進(jìn)步與提高。
尤其是針對(duì)待優(yōu)生的輔導(dǎo)，盡量的降低難度、放慢速度，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中盡量找到信心和興趣，逐步培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以促使他們逐步提高。
在這樣的自我嚴(yán)格要求中，一學(xué)期的工作就這樣結(jié)束了。但比較期中、期末的成績(jī)差距，我還是得做深深的自我檢討與反思。對(duì)于整個(gè)教學(xué)的把握上，我需要改善的還有太多，比如：對(duì)于課堂紀(jì)律的掌控上，要求不夠嚴(yán)格，以至于班主任們多費(fèi)了很多心。這一點(diǎn)，我想我該做深刻的自我反省。再比如：對(duì)于學(xué)生實(shí)踐性學(xué)習(xí)的操作上，力度是不夠的。老話常說(shuō)：“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。隨著社會(huì)的進(jìn)步，實(shí)踐學(xué)習(xí)逐日變得更加重要。尤其是在我們思想品德教育教學(xué)中，如何才能更好的讓學(xué)生用心參與實(shí)踐，將三維目標(biāo)更好的內(nèi)化為自己的東西，是我們一向在思考也在努力探索的東西。
對(duì)于實(shí)踐性學(xué)習(xí)的操作，就是盡量多的創(chuàng)造教學(xué)情境、設(shè)置問(wèn)題情境，讓學(xué)生在課堂中，透過(guò)這些情境盡量多的找到自己的興趣點(diǎn)，然后自己去探索、去發(fā)現(xiàn)、去質(zhì)疑。課堂上，這樣的實(shí)踐操作，有些學(xué)生往往會(huì)按捺不住自己高漲的情緒，以致課堂紀(jì)律渙散，實(shí)踐目標(biāo)不明朗。針對(duì)這些狀況，在以后的工作中我將繼續(xù)彌補(bǔ)不足，提升自身素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，從而更好的創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，來(lái)引領(lǐng)學(xué)生實(shí)踐、探究、創(chuàng)新。同時(shí)，注意掌控紀(jì)律的同時(shí)加強(qiáng)互動(dòng)，真正打造課堂魅力，激發(fā)情感，讓課堂在融入情感的實(shí)踐中快樂(lè)前行。
每一個(gè)學(xué)期的結(jié)束，都將是下個(gè)學(xué)期的新起點(diǎn)。我將努力在不斷的歷練中成長(zhǎng)，彌補(bǔ)不足，盡己所能，和學(xué)生一同快樂(lè)成長(zhǎng)，讓學(xué)生們?cè)谡n堂中抒發(fā)與釋放情感，認(rèn)識(shí)與提升自我，為自己的青春期劃下完美句號(hào)。
教學(xué)計(jì)劃完成情況篇七
鎮(zhèn)年在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在聯(lián)系我鎮(zhèn)的縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)工作上的大力支持和幫助下，緊緊圍繞縣委、政府下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，突出重點(diǎn)，狠抓發(fā)展，奮力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展與災(zāi)后恢復(fù)重建、組織工作、政治思想理論建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、綜治工作以及群眾信訪、行政效能建設(shè)等都有新的起色，同時(shí)，切實(shí)抓好民生工程，積極開(kāi)展為民做實(shí)事、好事活動(dòng)，通過(guò)各級(jí)干部、廣大群眾的共同努力，已全面完成上級(jí)年初下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)，現(xiàn)將開(kāi)展工作自查情況報(bào)告如下：
一、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與災(zāi)后重建目標(biāo)
1.經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：
經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展運(yùn)作良好，災(zāi)后重建速度快，各項(xiàng)工作目標(biāo)全面完成。經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：gdp任務(wù)40350萬(wàn)元，完成41360萬(wàn)元，占全年任務(wù)102%；農(nóng)民人均純收入全年任務(wù)增加550元，完成980元，占全年任務(wù)178%；固定資產(chǎn)投資任務(wù)1000萬(wàn)元，完成1120萬(wàn)元，占全年任務(wù)112%；社會(huì)消費(fèi)品零售總額任務(wù)9830萬(wàn)元，完成10325萬(wàn)元，占全年任務(wù)105%；勞務(wù)收入任務(wù)8229萬(wàn)元，完成11894萬(wàn)元，占全年任務(wù)145%；糧食產(chǎn)量任務(wù)24366噸，完成24474噸，占全年任務(wù)101%；油料總產(chǎn)任務(wù)2614噸，完成2614.8噸，占全年任務(wù)100%；生豬出欄任務(wù)45112頭，完成45335頭，占全年任務(wù)100.5%；肉牛出欄任務(wù)8110頭，完成8218頭，占全年任務(wù)101%；肉羊出欄任務(wù)4331只，完成4411只，占全年任務(wù)102%；小家禽畜出欄任務(wù)74.92萬(wàn)只，完成76.6萬(wàn)只，占全年任務(wù)102%；食用菌種植規(guī)模任務(wù)30萬(wàn)袋，完成35萬(wàn)袋，占全年任務(wù)117%；藥材面積任務(wù)5500畝，完成5502畝，占全年任務(wù)的100%；蔬菜面積任務(wù)5300畝，完成5385畝，占全年任務(wù)102%。
2.工業(yè)企業(yè)：
工業(yè)總產(chǎn)值任務(wù)5600萬(wàn)元，已完成6220萬(wàn)元，占全年任務(wù)111%；工業(yè)增加值任務(wù)1900萬(wàn)元，已完成2100萬(wàn)元，占全年任務(wù)110%，招商引資任務(wù)1000萬(wàn)元，完成1140萬(wàn)元，占全年任務(wù)114%。新辦投入500萬(wàn)元以上企業(yè)2個(gè)。其中：縣建興保溫材料廠投資規(guī)模580萬(wàn)元，現(xiàn)已投入生產(chǎn)。岳寶山養(yǎng)殖基地投資規(guī)模560萬(wàn)元。
3.財(cái)政稅收：
財(cái)稅任務(wù)166萬(wàn)元，其中：國(guó)稅21萬(wàn)元，地稅141萬(wàn)元。已完成國(guó)稅24.43萬(wàn)元，占全年任務(wù)116%，完成地稅141萬(wàn)元，占全年任務(wù)100%。
4.產(chǎn)業(yè)調(diào)整
到年12月底止，已完成土地流轉(zhuǎn)5130畝，農(nóng)村土地經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)規(guī)范10畝以上的成片土地17起1981畝，其中：規(guī)模100畝以上成片流轉(zhuǎn)土地8起1593畝，改傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)為種植瓜蔞2086畝，其它藥材及花卉苗木、經(jīng)果林1450余畝。
5.災(zāi)后重建
鎮(zhèn)災(zāi)后重建原有116個(gè)項(xiàng)目，經(jīng)調(diào)整取消2個(gè)項(xiàng)目，實(shí)有項(xiàng)目為114個(gè)，其中的政府作為業(yè)主的56個(gè)（取消村老橋重復(fù)項(xiàng)目1個(gè)），實(shí)有項(xiàng)目55個(gè)，鎮(zhèn)級(jí)部門(mén)和縣級(jí)部門(mén)作業(yè)主的60個(gè)（取消觀碑村國(guó)土整治項(xiàng)目1個(gè)），實(shí)有項(xiàng)目59個(gè)。計(jì)劃總投資9165萬(wàn)元（政府做業(yè)主投資2551萬(wàn)元，縣級(jí)部門(mén)做業(yè)主6614萬(wàn)元）?，F(xiàn)已全部完成。
二、共同目標(biāo)
年來(lái)，我鎮(zhèn)切實(shí)加強(qiáng)組織工作和思想政治建設(shè)工作，黨風(fēng)廉政建設(shè)進(jìn)一步得到加強(qiáng)，在柳林溝村、觀碑村創(chuàng)建了勤廉雙優(yōu)示范點(diǎn)和省級(jí)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治示范村，各村（社區(qū)）成立了監(jiān)委會(huì)，行政效能建設(shè)進(jìn)一步鞏固，政府機(jī)關(guān)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)開(kāi)展有序，工作效能不斷提高，干部職工自身素質(zhì)有了大的提升，全鎮(zhèn)社會(huì)治安秩序良好，社會(huì)穩(wěn)定，工作鞏固，群眾信訪、統(tǒng)戰(zhàn)、群團(tuán)、工會(huì)等工作有了新的起色。糾紛發(fā)生比去年下降21.4%、調(diào)節(jié)率100%。治安案件比2010年少發(fā)生40%。
三、單項(xiàng)目標(biāo)
對(duì)照縣委、政府年初下達(dá)的單項(xiàng)目標(biāo)的內(nèi)容，我鎮(zhèn)因地制宜，突出工作重點(diǎn)，狠抓農(nóng)田水利基本建設(shè)，不斷推進(jìn)服務(wù)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村現(xiàn)代化流通體系建設(shè)以及對(duì)外經(jīng)濟(jì)合作進(jìn)一步推進(jìn)，切實(shí)抓好城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治，以及安全生產(chǎn)、醫(yī)療衛(wèi)生、民政等工作，在開(kāi)展工作過(guò)程中，能?chē)?yán)格執(zhí)行政策，把握原則，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)做好各項(xiàng)工作，克服各種困難，想盡千方百計(jì)完成了目標(biāo)任務(wù)。
四、十項(xiàng)民生工程和十件為民實(shí)事目標(biāo)
一是實(shí)施了就業(yè)促進(jìn)工程，重點(diǎn)狠抓了擴(kuò)大就業(yè)規(guī)模，從提高就業(yè)質(zhì)量著手，加強(qiáng)農(nóng)民工勞動(dòng)力職業(yè)技能培訓(xùn)和新型農(nóng)民科技培訓(xùn)以及農(nóng)業(yè)科技入戶工程；二是抓好扶貧解困工程，首先，狠抓了以解決絕對(duì)貧困人口溫飽問(wèn)題和改善低收入貧困人口生產(chǎn)生活條件為重點(diǎn)的扶貧工程，不斷扶持農(nóng)村貧困人口改善生產(chǎn)生活條件，同時(shí)，注重城鄉(xiāng)困難群眾的醫(yī)療救助和新農(nóng)合工作；三是實(shí)施了教育助學(xué)、資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生以及職業(yè)教育、社會(huì)保障、百姓安居、道路通暢、環(huán)境治理等工程，并且把十件為民實(shí)事放在工作的首位，而且工作卓有成效。鎮(zhèn)政府年初承諾的四件惠民實(shí)事已超額完成。
五、新增目標(biāo)
按時(shí)按質(zhì)完成了新增目標(biāo)任務(wù)。年我鎮(zhèn)按照上級(jí)的要求，除完成災(zāi)后重建目標(biāo)任務(wù)外，新建了場(chǎng)鎮(zhèn)綜合農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，現(xiàn)已交戶使用。新擴(kuò)建場(chǎng)600米街道路面水泥路。同時(shí)在場(chǎng)鎮(zhèn)新建成1處污水處理廠，已交戶使用，并對(duì)場(chǎng)鎮(zhèn)進(jìn)行了風(fēng)貌塑造。第三產(chǎn)業(yè)的.發(fā)展，通過(guò)努力，現(xiàn)已初見(jiàn)成效。場(chǎng)鎮(zhèn)發(fā)展步伐加快，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展良好，重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)有了新的突破，農(nóng)業(yè)重點(diǎn)項(xiàng)目全面完成，種植瓜蔞達(dá)2086畝。領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)“掛包幫”新村扶貧工程，村計(jì)劃投資690萬(wàn)，現(xiàn)已300余萬(wàn)元項(xiàng)目投資。村的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整已全面啟動(dòng)。高峰的以工代賑工程勘測(cè)設(shè)計(jì)，各項(xiàng)審批手續(xù)均已就緒。年全鎮(zhèn)、村社新增水泥路27.53公里。從德中路口經(jīng)場(chǎng)到村的公路沿線全長(zhǎng)17公里及場(chǎng)鎮(zhèn)風(fēng)貌塑造已竣工，改造面積達(dá)6、5萬(wàn)余平方?？h大型垃圾填埋場(chǎng)的前期工作準(zhǔn)備就緒，只待縣上一聲令下即可開(kāi)工?！半p基迎國(guó)檢”已順利過(guò)關(guān)。新農(nóng)保、新農(nóng)合按縣上下達(dá)任務(wù)和實(shí)際人口已超額完成任務(wù)。全縣新農(nóng)保首發(fā)式的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在村舉行。農(nóng)村水利建設(shè)、義務(wù)勞動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在鐘樓村舉行。
六、否決指標(biāo)
一是計(jì)劃生育工作按縣人口計(jì)生局的要求做了大量工作，各項(xiàng)指標(biāo)已全面完成，并且未出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象。二是安全生產(chǎn)無(wú)重大事故，安全生產(chǎn)死亡人數(shù)為零，全鎮(zhèn)社會(huì)穩(wěn)定，災(zāi)后恢復(fù)重建全面完成建房任務(wù)。三是順利完成黨委、人大、政府的換屆選舉工作。
七、村（社區(qū)）“一票否決”情況
本年度沒(méi)有發(fā)生“一票否決”的情況。
教學(xué)計(jì)劃完成情況篇八
我是一只滴溜溜亂轉(zhuǎn)的木陀螺
在湖中平滑的鏡面趔趄
只因沒(méi)有完成那最后一步
將我觸地的額打磨
我是一個(gè)咽啞亂吼的塤【一種樂(lè)器，讀音為xun】
在沉寂的月光里放歌
只因沒(méi)有完成那最后一步
將我在烈日下曝曬，燒灼
我是一地一地豎著劍鋒的麥茬
在歡笑的汗水里看著父母收割
只因沒(méi)有完成那最后一步
將我翻進(jìn)黑暗深處，等待下一季的金秋十月
我是一座坐落在雜草里的墳堆
游吟在歡笑中的死亡角落
只因沒(méi)有完成那最后一步
將我嬉戲的殘魂，灑滿墳塋，長(zhǎng)出綠綠的葉
可是時(shí)光
磨平了我的額
轉(zhuǎn)換了我的.喉
腐爛了我的鋒
在墳碑上深深地雕刻
于是我
用平滑的額，在奔騰的浪里跳躍
用優(yōu)美的喉，在婆娑的月影，在熾烈的日光里歡歌
用散發(fā)著臭氣的身軀，在土壤深處做巢筑窩
用道道傷痕，撫摸纏繞在碑尖的葉
未完成
我卻已經(jīng)完成
只因歲月把我雕琢
才另我如今般完美無(wú)缺
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教學(xué)計(jì)劃完成情況篇九
為加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)及就業(yè)管理，把頂崗實(shí)習(xí)工作落到實(shí)處，特制訂此計(jì)劃。
一、實(shí)習(xí)目的
通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)和實(shí)習(xí)期間的教學(xué)任務(wù)安排，使學(xué)生走向社會(huì)，接觸本專業(yè)及相關(guān)工作，拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和基本技能，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力;培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng);培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神，實(shí)現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會(huì)的轉(zhuǎn)變。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
自20xx年3月20日至20xx年6月30日。
三、實(shí)習(xí)方式
由學(xué)校推薦與學(xué)生自愿相結(jié)合的方式安排學(xué)生進(jìn)入相應(yīng)的單位、企業(yè)、公司進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)
四、實(shí)習(xí)任務(wù)
實(shí)習(xí)任務(wù)包含崗位實(shí)習(xí)任務(wù)、階段性學(xué)習(xí)任務(wù)、畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)、完成各類表格填寫(xiě)任務(wù)等四項(xiàng)。
(一)崗位實(shí)習(xí)任務(wù)
1、崗位工作思想任務(wù)
在實(shí)習(xí)工作中進(jìn)一步樹(shù)立正確的人生觀和思想觀，進(jìn)一步提高做一個(gè)合格公民的良好素質(zhì)，為將來(lái)走上工作崗位建設(shè)祖國(guó)、貢獻(xiàn)社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。
2、崗位工作專業(yè)任務(wù)
結(jié)合具體的實(shí)習(xí)崗位，提高自己計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用能力。根據(jù)實(shí)際情況的綜合，計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的專業(yè)實(shí)習(xí)具體專業(yè)方向?yàn)樗念悾很浻布夹g(shù)類、數(shù)據(jù)庫(kù)操作類、it辦公及管理類、it營(yíng)銷類。(在下面的階段學(xué)習(xí)任務(wù)中請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自己的實(shí)際崗位選擇一類進(jìn)行學(xué)習(xí)和提高)
軟硬件技術(shù)類：
對(duì)應(yīng)崗位：電腦公司、品牌維修站、企事業(yè)單位電腦及相關(guān)設(shè)備軟件與硬件維護(hù)崗位專業(yè)要求：通過(guò)實(shí)習(xí)，結(jié)合校內(nèi)所學(xué)內(nèi)容掌握計(jì)算機(jī)單機(jī)(家用/商用)的硬件組裝、各種常用操作系統(tǒng)安裝與維護(hù)，熟練掌握常用軟硬件工具的用法，了解和掌握局部網(wǎng)絡(luò)的安裝與調(diào)試、服務(wù)器與工作站的設(shè)置與調(diào)試，了解和掌握計(jì)算機(jī)中數(shù)據(jù)備份的方法和措施，了解和掌握計(jì)算機(jī)常用件外部設(shè)備(移動(dòng)設(shè)備、音箱、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)等等)的使用、安裝和調(diào)試。能夠解決電腦使用中常見(jiàn)的問(wèn)題。
數(shù)據(jù)庫(kù)類：
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教學(xué)計(jì)劃完成情況篇十
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，五年級(jí)班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下，加上師生的共同努力，順利地完成了本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)期初制定的教學(xué)目標(biāo)。本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)如下：
充沛應(yīng)用了學(xué)生在校的時(shí)間，并停止合理細(xì)致的布置。每天早讀語(yǔ)文。一絲不茍的增強(qiáng)學(xué)生根底學(xué)問(wèn)的鍛煉，從寫(xiě)好字，按時(shí)完成作業(yè)動(dòng)手，催促每一位學(xué)生踏實(shí)、認(rèn)真的面對(duì)學(xué)習(xí)；應(yīng)用其他空隙，耐煩細(xì)致的對(duì)后進(jìn)生停止輔導(dǎo)，寬容學(xué)生的缺乏，讓學(xué)生重新審視自我，以積極的態(tài)度迎接學(xué)習(xí)。
第二，在口語(yǔ)交際中，聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)設(shè)情境，使兒童入情入境地進(jìn)行口語(yǔ)交際，達(dá)到有話可說(shuō)，有話愿說(shuō)。
第三、在教學(xué)策略上，整體關(guān)顧，靈活處理。蘇教版新教材以專題形式編排，每個(gè)單元，從導(dǎo)語(yǔ)到識(shí)字課，到課文，到練習(xí)，口語(yǔ)交際、實(shí)踐活動(dòng)，都是圍繞本單元的專題合理安排的。
1、同學(xué)們的作業(yè)，個(gè)別書(shū)寫(xiě)質(zhì)量太差，作業(yè)本保護(hù)的不夠好，個(gè)別同學(xué)對(duì)字的筆順、筆畫(huà)掌握的不好，錯(cuò)別字比較多，還沒(méi)有養(yǎng)成認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的好習(xí)慣。
2、在教學(xué)過(guò)程中，對(duì)新教材理解、運(yùn)用不夠深刻。對(duì)教材內(nèi)容把握不夠，教學(xué)方法不夠靈活，沒(méi)能充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
3、教學(xué)中，未能有效地關(guān)注整體，激勵(lì)性語(yǔ)言使用不足不到位。
4、個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性不高，還沒(méi)有養(yǎng)成良好的'課外閱讀習(xí)慣。
1、采用多種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。
2、要努力開(kāi)發(fā)、充分利用語(yǔ)文課程資源，開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。
3、多組織一些班級(jí)活動(dòng)，如：朗讀比賽、說(shuō)話比賽、講故事比賽等等，使那些思想落后，集體榮譽(yù)感差的同學(xué)受到啟發(fā)教育，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的自信心和責(zé)任感。
4、重視優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化工作。
教學(xué)計(jì)劃完成情況篇十一
3.了解學(xué)生的情況(思想、學(xué)習(xí)、個(gè)體特征等)，學(xué)習(xí)該校教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，明確教育實(shí)習(xí)的工作職責(zé)。
4.學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)單位教學(xué)工作管理的經(jīng)驗(yàn)，了解學(xué)生課內(nèi)外管理的途徑和辦法。
5.認(rèn)真寫(xiě)好授課方案，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，反復(fù)修改授課方案并進(jìn)行預(yù)教，經(jīng)指導(dǎo)教師認(rèn)可后方能進(jìn)行下階段的實(shí)習(xí)工作。
(二)教學(xué)工作實(shí)習(xí)()
1.每位實(shí)習(xí)生都要在原任教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，獨(dú)立完成教學(xué)工作，實(shí)習(xí)總課時(shí)不少于xx學(xué)時(shí)。實(shí)習(xí)生之間相互聽(tīng)課不得少于10次。
2.每位實(shí)習(xí)生必須在指導(dǎo)教師和原任教師的指導(dǎo)下，依據(jù)實(shí)習(xí)期限和年度計(jì)劃中本階段的教學(xué)任務(wù)和重點(diǎn)以及所帶班級(jí)的實(shí)際情況，制定出階段教學(xué)計(jì)劃;再依次制定每周教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃一式兩份，一份交原任教師，一份作為評(píng)分依據(jù)并付諸實(shí)施。
3.實(shí)習(xí)生應(yīng)按照教學(xué)計(jì)劃的要求，認(rèn)真?zhèn)湔n并寫(xiě)好每次課的教案，在課前應(yīng)交指導(dǎo)教師和原教師審批，經(jīng)同意簽字后方可上課。
4.每位實(shí)習(xí)生必須上一次檢查課，指導(dǎo)教師必須組織本實(shí)習(xí)點(diǎn)全體實(shí)習(xí)生看課，并安排同實(shí)習(xí)組的實(shí)習(xí)生分別測(cè)定各項(xiàng)相關(guān)指標(biāo)，對(duì)課進(jìn)行全面分析,課后組織評(píng)議并有文字記錄。
5.每位實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間至少教授一次理論課，課前須準(zhǔn)備好講稿，認(rèn)真反復(fù)進(jìn)行預(yù)教，并經(jīng)指導(dǎo)教師和原教練員認(rèn)可后方能上課。
6.各實(shí)習(xí)組應(yīng)在指導(dǎo)教師的組織下進(jìn)行一次公開(kāi)課，所有實(shí)習(xí)點(diǎn)的指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)生必須參加，課后認(rèn)真地組織評(píng)議。
(三)教學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)(xx.15----xx.23)
每個(gè)實(shí)習(xí)生必須寫(xiě)出本次教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)，完成個(gè)人實(shí)習(xí)鑒定，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)上交系辦公室。
三、教育實(shí)習(xí)的組織第二階段(教學(xué)階段)：xx月xx日—xx月xx日
1、做好充分的準(zhǔn)備工作，上好第一次課。
2、每次課的教案，必須由系指導(dǎo)教師修改，提前兩天交實(shí)習(xí)學(xué)校原任課教師簽字后方可上課，否則不準(zhǔn)進(jìn)入課堂，由系指導(dǎo)教師另指定專人上課。
3、實(shí)習(xí)小組當(dāng)天要小結(jié)，每周要進(jìn)行周總結(jié)。
4、xx月10—xx日，各組進(jìn)行一次公開(kāi)教學(xué)，要求全體實(shí)習(xí)人員參加。
第三階段(總結(jié)階段)xx月15日—xx月23日
1、個(gè)人實(shí)習(xí)書(shū)面小結(jié)，小組評(píng)議。
2、實(shí)習(xí)小組進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)。
3、實(shí)習(xí)學(xué)校對(duì)實(shí)習(xí)生鑒定。
4、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生寫(xiě)實(shí)習(xí)評(píng)語(yǔ)，并評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。
5、系實(shí)習(xí)總結(jié)會(huì)(各組組長(zhǎng)需對(duì)本組實(shí)習(xí)情況向大會(huì)作書(shū)面報(bào)告)。
6、收交實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告、實(shí)習(xí)生手冊(cè)。
五、教育實(shí)習(xí)的要求：
(一)教學(xué)要求
1、實(shí)習(xí)生應(yīng)了解當(dāng)前教育教學(xué)改革的方向，以素質(zhì)教育為核心，在各項(xiàng)工作中體現(xiàn)“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生心理和社會(huì)適應(yīng)能力和全面發(fā)展。
2、認(rèn)真鉆研教材，備好課，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下編寫(xiě)規(guī)范教案，包括實(shí)踐課和理論課，學(xué)會(huì)正確確定課的任務(wù)，把握好教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，正確運(yùn)用并創(chuàng)造性的選擇教學(xué)手段，合理運(yùn)用各種組織教法，合理調(diào)控課堂教學(xué)，實(shí)習(xí)教案必須提前送交原任教師審閱，簽名同意后才能上課，不得無(wú)教案上課。
3、每次課必須提前20分鐘到達(dá)上課地點(diǎn)，布置好場(chǎng)地，器材，特別注意檢查安全方面的措施，確保上課時(shí)學(xué)生的安全，同時(shí)要提前做好自身的準(zhǔn)備工作。
4、上課時(shí)要精神飽滿，衣著整潔，上實(shí)踐課一律穿運(yùn)動(dòng)服裝。
5、實(shí)習(xí)生應(yīng)以身作則，嚴(yán)格要求自己，成為學(xué)生的表率，上課態(tài)度要和藹，既要嚴(yán)格要求，又要循循善誘，嚴(yán)禁訓(xùn)斥和體罰學(xué)生。
6、講解示范力要精練準(zhǔn)確，努力做到精講多練，勇于改革和創(chuàng)新，力求把課上的生動(dòng)活潑，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
7、每次課后應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行自我分析，虛心聽(tīng)取原任教師指導(dǎo)教師和看課實(shí)習(xí)生的意見(jiàn)，及時(shí)在教案中寫(xiě)好課后小結(jié)，送交指導(dǎo)教師審閱簽名。
8、實(shí)習(xí)結(jié)束應(yīng)將實(shí)習(xí)教案，課的分析報(bào)告，專題報(bào)告，班主任工作。匯報(bào)或調(diào)查報(bào)告等材料，整理成冊(cè)上交存檔。
(二)實(shí)習(xí)紀(jì)律
1、認(rèn)真參加實(shí)習(xí)組的一切活動(dòng)，包括校內(nèi)準(zhǔn)備階段和正式實(shí)習(xí)階段，努力完成各項(xiàng)任務(wù)。
2、為人師表，講究禮貌，注意自己的言行舉止，做到自尊、自愛(ài)、自重、自強(qiáng)，培養(yǎng)高尚的情操和文明的舉止。
3、尊重原任教師和指導(dǎo)教師，虛心學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。
4、不遲到，不早退，不無(wú)故缺課，遵守實(shí)習(xí)學(xué)校和實(shí)習(xí)組的一切規(guī)章制度，不準(zhǔn)打撲克，麻將，不準(zhǔn)賭博，酗酒和打架斗毆。
5、不得隨便離開(kāi)實(shí)習(xí)學(xué)校，有事外出應(yīng)向指導(dǎo)教師請(qǐng)假。不準(zhǔn)私自帶學(xué)生外出。
6、愛(ài)護(hù)公務(wù)，注意保護(hù)場(chǎng)地，器材，節(jié)約使用消耗品。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，應(yīng)將向?qū)嵙?xí)學(xué)校借用的器材及其他公務(wù)交還，如有損壞，應(yīng)照價(jià)賠償。
7、男女交往要得體。
8、對(duì)違反紀(jì)律者將酌情扣分，對(duì)違反紀(jì)律并造成惡劣影響者，教育實(shí)習(xí)做不及格論。
中學(xué)體育課教學(xué)常規(guī)
一、教師常規(guī)
(1)課前要求
1.根據(jù)大綱和教材的要求安排好教學(xué)計(jì)劃，寫(xiě)好學(xué)年學(xué)期單元和課時(shí)等四個(gè)計(jì)劃。
2.按課時(shí)計(jì)劃布置好上課場(chǎng)地，準(zhǔn)備好教具，搞好教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生。
3.做好自身的準(zhǔn)備活動(dòng)。
4.穿整潔的運(yùn)動(dòng)服裝和運(yùn)動(dòng)鞋，帶好口哨，保持儀表端正，提前15分鐘到達(dá)上課地點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生做好課前準(zhǔn)備工作。
(2)課堂要求
1.認(rèn)真檢查學(xué)生的出勤，著裝情況，明確宣布本節(jié)課的內(nèi)容，任務(wù)和要求，安排見(jiàn)習(xí)生，帶領(lǐng)學(xué)生做好準(zhǔn)備活動(dòng)。
2.通過(guò)教學(xué)給學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)良好的體育道德風(fēng)范和耐勞毅力的鍛煉。
3.講解語(yǔ)言清晰簡(jiǎn)潔，示范動(dòng)作力求準(zhǔn)確規(guī)范，老年女教師可以培養(yǎng)學(xué)生做示范，合理組織課堂練習(xí)。
4.各種類型課都有適宜的運(yùn)動(dòng)量和密度，加強(qiáng)安全教育，采取有利的安全防護(hù)措施。
5.每節(jié)課結(jié)束前帶學(xué)生做好整理活動(dòng)，認(rèn)真進(jìn)行講評(píng)。
(3)課后要求
1.組織學(xué)生收拾器材，整理場(chǎng)地，并教育學(xué)生愛(ài)護(hù)器材。
2.注意觀察學(xué)生運(yùn)動(dòng)后的身體反映，征求學(xué)生對(duì)課的意見(jiàn)，寫(xiě)成課后小節(jié)。
3.了解學(xué)生缺課原因并做好紀(jì)錄。
二、學(xué)生常規(guī)
(1)課前要求
1.課前必須穿好運(yùn)動(dòng)服裝或輕便的服裝，穿好運(yùn)動(dòng)鞋或膠底鞋，不得穿大衣，裙子或連衣裙，不得帶手套，帽子，圍巾，不得穿高跟鞋，皮鞋，涼鞋，拖鞋及各種有跟鞋，不準(zhǔn)帶小刀，鑰匙等硬物上課。
2.有傷病或女生的例假等情況，課前須向任課老師請(qǐng)假后參加見(jiàn)習(xí)。
3.課前3分鐘應(yīng)按教師制定地點(diǎn)站好隊(duì)，并保持安靜準(zhǔn)備上課。
(2)課堂要求
1.專心聽(tīng)課，認(rèn)真思考，認(rèn)真觀察示范。
2.遵守紀(jì)律，注意安全，按教師布置的教學(xué)內(nèi)容和要求進(jìn)行練習(xí)，不得自行變換聯(lián)系內(nèi)容，不開(kāi)玩笑，練習(xí)中應(yīng)有秩序，聽(tīng)從小組長(zhǎng)指揮。
3.不隨便移動(dòng)器材的位置的高度，不得坐在器械上，注意保持場(chǎng)地。器材的衛(wèi)生整潔。
4.認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)，積極進(jìn)行身體練習(xí)。練習(xí)時(shí)要開(kāi)展互幫互學(xué)，互相幫助，互相愛(ài)護(hù)。
5.課結(jié)束前認(rèn)真做好整理活動(dòng)，并認(rèn)真聽(tīng)取教師講評(píng)。
(3)課后要求：
1.積極協(xié)助教師收拾器材，整理場(chǎng)地。
2.努力完成教師布置的課外練習(xí)作業(yè)。
3.積極向老師反映學(xué)習(xí)情況，自我感覺(jué)及教學(xué)建議等，幫助教師改進(jìn)教學(xué)。
(4)其他：
體育課上課時(shí)師生互相問(wèn)好，下課時(shí)師生互相再見(jiàn)。
頂崗實(shí)習(xí)完成計(jì)劃篇三
1、較全面、深入地了解相關(guān)工作的關(guān)系及重要作用，熟悉現(xiàn)行管理體制及實(shí)務(wù)操作技能，使學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)有更為全面的認(rèn)識(shí)。
2、幫助學(xué)生進(jìn)一步消化、補(bǔ)充和鞏固已學(xué)到的專業(yè)理論知識(shí)。通過(guò)實(shí)踐環(huán)節(jié)，檢查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解程度、掌握程度和實(shí)際應(yīng)用能力。
3、有針對(duì)性地鍛煉學(xué)生觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)學(xué)生將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)他們腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。
二、將有那些實(shí)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生通過(guò)一段時(shí)間在相關(guān)崗位上的具體操作練習(xí)，應(yīng)了解實(shí)際工作中具體作業(yè)流程及不同模式，從而使已學(xué)過(guò)的專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。本實(shí)習(xí)原則上應(yīng)選擇與市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)知識(shí)相關(guān)的部門(mén)進(jìn)行，內(nèi)容包括商品銷售、市場(chǎng)調(diào)查研究、生產(chǎn)與供應(yīng)、開(kāi)拓市場(chǎng)等。畢業(yè)實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容：
1、收集實(shí)習(xí)崗位相關(guān)資料，了解實(shí)習(xí)單位的組織機(jī)構(gòu)，尤其是旅游企業(yè)管理組織機(jī)構(gòu)的設(shè)立及其職責(zé)權(quán)限的劃分情況。
2、參與實(shí)習(xí)單位的工作過(guò)程。
3、觀摹實(shí)習(xí)單位的工作活動(dòng)。包括：商品銷售、市場(chǎng)調(diào)查研究、生產(chǎn)與供應(yīng)、開(kāi)拓市場(chǎng)等。
4、在實(shí)習(xí)報(bào)告中分析評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)單位管理制度的制定和執(zhí)行情況與不足，并提出合理化改進(jìn)意見(jiàn)。
通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步掌握本專業(yè)的基本理論與技能，在實(shí)踐中印證自己所學(xué)的知識(shí)。作為一個(gè)實(shí)踐型專業(yè)的畢業(yè)生，更要在實(shí)習(xí)中善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，為撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告和走上工作崗位打下基礎(chǔ)。本次實(shí)習(xí)，學(xué)生要自主選擇一個(gè)具體領(lǐng)域，深入到其內(nèi)部進(jìn)行實(shí)踐，將所掌握的旅游管理專業(yè)的綜合知識(shí)運(yùn)用到該行業(yè)中，提高在相關(guān)領(lǐng)域的實(shí)際技術(shù)水平，并初步培養(yǎng)動(dòng)手能力，為畢業(yè)時(shí)順利走向工作崗位打下良好基礎(chǔ)。其基本目的是了解所在地區(qū)、所在行業(yè)部門(mén)的一般概況，所在單位的性質(zhì)、職能，經(jīng)營(yíng)、管理水平，特點(diǎn)與創(chuàng)新，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，運(yùn)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行原因分析，提出相應(yīng)的辦法與策略等。
教學(xué)計(jì)劃完成情況篇十二
根據(jù)馬目標(biāo)委發(fā)3號(hào)文件和馬目標(biāo)委發(fā)5號(hào)文件通知精神，我中心對(duì)照20xx年度目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行了逐項(xiàng)清理自查，現(xiàn)將1—9月目標(biāo)任務(wù)完成情況報(bào)告如下：
（一）切實(shí)落實(shí)"兩集中、兩到位"。
徹底解決部門(mén)對(duì)窗口授權(quán)不充分的問(wèn)題，確?，F(xiàn)場(chǎng)辦結(jié)率90%以上，按時(shí)辦結(jié)率100%。在發(fā)改、規(guī)建、林業(yè)、水務(wù)、國(guó)土、交通等6個(gè)審批事項(xiàng)較多的部門(mén)設(shè)立了行政審批股，結(jié)合政府機(jī)構(gòu)改革，逐步在其他23個(gè)行政審批部門(mén)成立行政審批股。根據(jù)6月8日縣機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)暨政務(wù)服務(wù)中心建設(shè)工作會(huì)議精神，杜絕行政審批項(xiàng)目應(yīng)進(jìn)不進(jìn)，體外循環(huán)。對(duì)還沒(méi)有進(jìn)駐政務(wù)服務(wù)中心的行政審批項(xiàng)目，各部門(mén)已于6月25日以前整改到位。確保了行政審批現(xiàn)場(chǎng)辦結(jié)率90%以上，按時(shí)辦結(jié)率達(dá)到100%。
（二）加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）便民服務(wù)中心建設(shè)的指導(dǎo)和考核。
是統(tǒng)一建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范建設(shè)內(nèi)容。為保證鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)中心的建設(shè)進(jìn)度和質(zhì)量，縣政務(wù)服務(wù)中心制定了《馬邊彝族自治縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)中心、村（社區(qū)）代辦點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)指導(dǎo)方案》，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)做到便民服務(wù)中心的名稱、標(biāo)識(shí)標(biāo)牌、內(nèi)部設(shè)施、進(jìn)駐項(xiàng)目、窗口設(shè)置、政務(wù)公開(kāi)欄、管理和運(yùn)行模式"八統(tǒng)一"。統(tǒng)一推行"五制兩服務(wù)"的運(yùn)行模式，即推行首問(wèn)負(fù)責(zé)制、一次性告知制、限時(shí)辦結(jié)制、上報(bào)事項(xiàng)負(fù)責(zé)辦理制和責(zé)任追究制，推行公開(kāi)服務(wù)和特色服務(wù)（預(yù)約服務(wù)、延時(shí)服務(wù)、無(wú)償代辦服務(wù)、上門(mén)服務(wù)等）。二是強(qiáng)化工作指導(dǎo)，督促檢查到位。自開(kāi)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)中心建設(shè)工作以來(lái)，縣政務(wù)中心會(huì)同相關(guān)部門(mén)，多次深入到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，從規(guī)劃到建設(shè)全方位跟蹤指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)中心建設(shè)工作，確保目標(biāo)任務(wù)順利完成。要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府辦公樓底樓、文化站、擴(kuò)建伙食團(tuán)等方式，用最好的場(chǎng)地最大限度地整合利用現(xiàn)有辦公場(chǎng)所進(jìn)行規(guī)劃建設(shè)。其中下溪、勞動(dòng)兩個(gè)鄉(xiāng)新建辦公用房，作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)中心辦公場(chǎng)地。三是明確驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，分步實(shí)施驗(yàn)收。制定了《鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)中心及村（社區(qū)）便民代辦點(diǎn)建設(shè)檢查驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》，要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)中心做到"六有"（有實(shí)施方案、有辦公場(chǎng)所、有標(biāo)識(shí)標(biāo)牌、有辦公設(shè)備、有辦事指南、有登記臺(tái)賬和聯(lián)系電話），村（社區(qū)）便民代辦點(diǎn)做到"四有"（有辦公場(chǎng)所、有標(biāo)識(shí)標(biāo)牌、有固定人員、有辦理登記）。我中心正在陸續(xù)驗(yàn)收各鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)中心和村（社區(qū)）便民代辦點(diǎn)，并根據(jù)驗(yàn)收情況劃撥各鄉(xiāng)鎮(zhèn)剩余補(bǔ)助資金。
（三）深入推進(jìn)政務(wù)服務(wù)中心標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
按照省、市"政務(wù)服務(wù)中心標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方案"要求，大力推進(jìn)縣政務(wù)服務(wù)中心標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作。按照行政審批標(biāo)準(zhǔn)化、辦事制度標(biāo)準(zhǔn)化、政務(wù)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、政務(wù)服務(wù)中心場(chǎng)地標(biāo)準(zhǔn)化、政務(wù)中心設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化等5個(gè)大項(xiàng)14個(gè)子項(xiàng)要求，查漏補(bǔ)缺，縱深推進(jìn)政務(wù)中心標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。目前已制作安裝"96196"全省政務(wù)服務(wù)公告牌，政務(wù)服務(wù)工作人員已統(tǒng)一規(guī)范著裝。
為滿足我縣政務(wù)服務(wù)中心標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、"兩集中、兩到位"和拓展政務(wù)服務(wù)功能的需要，縣委、縣政府已議定新建政務(wù)服務(wù)中心業(yè)務(wù)用房，擬建成一座全縣一流的辦公大樓，切實(shí)高效、便捷、透明地為群眾和企業(yè)辦事，努力優(yōu)化馬邊政務(wù)服務(wù)軟環(huán)境。現(xiàn)已進(jìn)入設(shè)計(jì)、招投標(biāo)階段，預(yù)計(jì)20xx年建成投入使用。
（四）規(guī)范行政審批項(xiàng)目管理。
在清理壓縮行政審批事項(xiàng)的基礎(chǔ)上（現(xiàn)為151項(xiàng)），按照承諾提速50%以上的標(biāo)準(zhǔn)，重新編制行政審批事項(xiàng)和公共服務(wù)事項(xiàng)《辦事指南》和《審批流程圖》，簽訂政府統(tǒng)一格式授權(quán)委托書(shū)。確保進(jìn)入中心的各部門(mén)行政審批和公共服務(wù)項(xiàng)目的現(xiàn)場(chǎng)辦結(jié)率達(dá)到95%以上，按時(shí)辦結(jié)率達(dá)到100%。
（五）積極實(shí)施并聯(lián)審批。
將包括實(shí)行備案和核準(zhǔn)管理的全部企業(yè)投資項(xiàng)目的審批事項(xiàng)納入并聯(lián)審批范圍；以招商引資活動(dòng)簽約項(xiàng)目為突破口，由政務(wù)服務(wù)中心牽頭，為重大投資項(xiàng)目提供并聯(lián)審批和全程代辦服務(wù)，并進(jìn)行公示。
（六）全面加強(qiáng)政務(wù)服務(wù)中心干部建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)"三項(xiàng)制度"，切實(shí)改善政務(wù)服務(wù)環(huán)境，提升機(jī)關(guān)形象。
按照比法定時(shí)限減少50%以上的標(biāo)準(zhǔn)，確定承諾時(shí)限，并向社會(huì)公布。嚴(yán)格落實(shí)首問(wèn)負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制、責(zé)任追究制。設(shè)立了首問(wèn)責(zé)任崗，規(guī)范首問(wèn)責(zé)任崗職責(zé)，積極推行首問(wèn)事項(xiàng)登記制、服務(wù)雙崗制、去向留言制、一次性告知制等。統(tǒng)一實(shí)行辦理時(shí)限公示制和延期辦結(jié)告知制，通過(guò)行政審批軟件系統(tǒng)自動(dòng)推行限時(shí)辦結(jié)，并對(duì)超時(shí)辦結(jié)件自動(dòng)生成問(wèn)責(zé)，實(shí)行每日網(wǎng)上巡查制，及時(shí)督促指導(dǎo)相關(guān)部門(mén)對(duì)超時(shí)預(yù)警進(jìn)行處理。進(jìn)一步建立健全了項(xiàng)目管理、人員管理、大廳管理、網(wǎng)絡(luò)管理等規(guī)章制度，從審批服務(wù)的程序到工作人員的行為規(guī)范都做了嚴(yán)格的規(guī)定，在政務(wù)服務(wù)過(guò)程中，堅(jiān)持用制度管人，用制度管事。通過(guò)各項(xiàng)制度的落實(shí)，機(jī)關(guān)工作作風(fēng)明顯改進(jìn)，服務(wù)能力明顯增強(qiáng)，辦事效率明顯提高。
堅(jiān)持不懈狠抓黨建、黨風(fēng)廉政建設(shè)、社會(huì)治安綜合治理和維護(hù)穩(wěn)定工作、精神文明建設(shè)、信息督查、機(jī)關(guān)運(yùn)轉(zhuǎn)等工作，各項(xiàng)工作任務(wù)正有序推進(jìn)。
（一）基層服務(wù)建設(shè)：建成運(yùn)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)中心9個(gè)，村（社區(qū)）代辦點(diǎn)116個(gè)。今年8月底，全縣20個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)中心、208個(gè)村（社區(qū)）便民代辦點(diǎn)均已全面建成投入運(yùn)行，分別完成了年初目標(biāo)任務(wù)的211%和170%，提前形成了縣鄉(xiāng)村（社區(qū)）三級(jí)便民服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系。截至8月底，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)中心和村（社區(qū)）代辦點(diǎn)共辦理各類服務(wù)事項(xiàng)9860件。
（二）行政效能建設(shè)：（1、3—6小點(diǎn)內(nèi)容同職能工作目標(biāo)）
1、全面實(shí)施政務(wù)服務(wù)中心標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。（略）
2、整合政務(wù)服務(wù)資源，拓展服務(wù)功能。按照"拓展內(nèi)涵、完善功能、優(yōu)化服務(wù)"的要求，結(jié)合現(xiàn)有場(chǎng)地條件，盡量將涉及人民群眾切身利益的公共服務(wù)事項(xiàng)，納入政務(wù)服務(wù)中心集中辦理，強(qiáng)化政務(wù)服務(wù)中心的服務(wù)功能。整合了政務(wù)服務(wù)中心和惠民幫扶中心，實(shí)行"一套人馬，兩塊牌子"。醫(yī)保中心（含新農(nóng)合）整體進(jìn)駐政務(wù)服務(wù)中心辦公，社保、就業(yè)等在中心設(shè)立窗口，中心的"五保"服務(wù)功能已較為完善。現(xiàn)正著手將工程建設(shè)項(xiàng)目比選、政府采購(gòu)納入中心集中辦理，使中心"一站式"服務(wù)功能更加完善。
3、完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)中心，村（社區(qū)）代辦點(diǎn)建設(shè)。（略）
4、加強(qiáng)招商引資和重大投資項(xiàng)目、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理中行政審批項(xiàng)目并聯(lián)審批及代辦服務(wù)。（略）
5、全面實(shí)現(xiàn)行政審批"兩集中，兩到位"。（略）
6、認(rèn)真執(zhí)行和落實(shí)"三項(xiàng)制度"，加強(qiáng)行政效能監(jiān)察問(wèn)責(zé)。（略）
7、加強(qiáng)信息調(diào)研和新聞宣傳工作。為廣泛宣傳全縣加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)重大決策部署、工作成效及先進(jìn)典型，批評(píng)和糾正干部隊(duì)伍和機(jī)關(guān)作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，扎實(shí)開(kāi)展宣傳工作。利用《行政效能建設(shè)工作簡(jiǎn)報(bào)》，及時(shí)總結(jié)推廣各級(jí)各部門(mén)的有效做法和工作經(jīng)驗(yàn)，加大對(duì)行政效能建設(shè)的宣傳報(bào)道。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣級(jí)各部門(mén)采取櫥窗、板報(bào)、發(fā)放資料、書(shū)寫(xiě)固定標(biāo)語(yǔ)等形式搞好社會(huì)宣傳。通過(guò)各級(jí)各部門(mén)整體聯(lián)動(dòng)，在全縣營(yíng)造效能建設(shè)的良好氛圍，為機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)提供強(qiáng)大的輿論支持，促進(jìn)我縣干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變、制度完善和創(chuàng)新以及政府行政行為規(guī)范和執(zhí)行力、公信力的提高。
1、我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)中心建設(shè)工作雖已全面完成，但在建設(shè)質(zhì)量上各鄉(xiāng)鎮(zhèn)參差不齊，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)還不能做到完全統(tǒng)一。一是因各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦公條件不一，部分便民服務(wù)中心難以滿足大廳式、柜臺(tái)式辦公需要；二是部分村無(wú)支部活動(dòng)室，便民服務(wù)代辦點(diǎn)只能設(shè)在學(xué)校等臨時(shí)辦公地點(diǎn)或村三職干部家中。
2、"兩集中、兩到位"還未得到全面落實(shí)。個(gè)別單位對(duì)"兩集中、兩到位"認(rèn)識(shí)不到位，在整體入駐、集中審批、集中辦理、簡(jiǎn)化流程、對(duì)窗口提供保障等方面措施不夠，對(duì)窗口負(fù)責(zé)人授權(quán)不充分，甚至將一些行政審批事項(xiàng)留在單位作"自留地"，導(dǎo)致群眾辦事"往返跑"。
3、中心拓展服務(wù)功能容量有限。由于中心場(chǎng)地面積制約，如房屋產(chǎn)權(quán)登記、住房公積金等一些群眾最關(guān)心、涉及人民群眾切身利益的公共服務(wù)事項(xiàng)，難以納入中心辦理，中心"一站式"服務(wù)功能的發(fā)揮受到制約。
1、進(jìn)一步完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。立足現(xiàn)有條件，按照行政審批標(biāo)準(zhǔn)化、辦事制度標(biāo)準(zhǔn)化、政務(wù)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化等要求，進(jìn)一步完善縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）便民服務(wù)快速通道，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，完善相關(guān)辦事程序，使便民服務(wù)中心真正起到便民、惠民作用。
2、深入推進(jìn)"兩集中、兩到位"。按照省、市"兩集中、兩到位"和"一站式服務(wù)"、"一個(gè)窗口對(duì)外"的要求，促進(jìn)行政審批項(xiàng)目應(yīng)進(jìn)俱進(jìn)，公共服務(wù)項(xiàng)目能進(jìn)則進(jìn)，督促各職能部門(mén)實(shí)實(shí)在在地將實(shí)體性權(quán)力放到政務(wù)服務(wù)中心運(yùn)行，充分授權(quán)給政務(wù)服務(wù)窗口現(xiàn)場(chǎng)辦結(jié)。確保進(jìn)入中心的各部門(mén)行政審批和公共服務(wù)項(xiàng)目的現(xiàn)場(chǎng)辦結(jié)率達(dá)到95%以上，按時(shí)辦結(jié)率達(dá)到100%。
3、強(qiáng)力推進(jìn)政務(wù)中心標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。加快推進(jìn)縣政務(wù)服務(wù)中心新辦公大樓建設(shè)工作，力爭(zhēng)早日建成投入使用。立足現(xiàn)有條件，按照行政審批標(biāo)準(zhǔn)化、辦事制度標(biāo)準(zhǔn)化、政務(wù)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、政務(wù)服務(wù)中心場(chǎng)地標(biāo)準(zhǔn)化、政務(wù)中心設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化要求，做好具體工作，縱深推進(jìn)政務(wù)中心標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
4、加強(qiáng)督促檢查和目標(biāo)管理。完善督查考核機(jī)制。由縣監(jiān)察局、縣目標(biāo)辦、縣政府督辦室、縣效能辦等加強(qiáng)監(jiān)督檢查，對(duì)目標(biāo)任務(wù)完成情況差和對(duì)專項(xiàng)工作抓得不力的單位，不定期對(duì)其進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并進(jìn)入年度目標(biāo)考核，形成定期通報(bào)目標(biāo)任務(wù)完成情況的長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)。
20xx年8月1日，我來(lái)到中國(guó)外運(yùn)股份有限公司能源物流事業(yè)部人力資源部工作，因人員變化，8月24日我有幸調(diào)動(dòng)至股份公司人力資源部，負(fù)責(zé)招聘與人事管理工作。在六個(gè)月的試用期中，我努力適應(yīng)新的工作環(huán)境和工作崗位，虛心學(xué)習(xí)，埋頭工作，履行職責(zé)，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將我的試用期工作情況總結(jié)如下。
中國(guó)外運(yùn)是我畢業(yè)后的第一家工作單位，能夠在一個(gè)行業(yè)內(nèi)頗有名氣的大型企業(yè)工作，自然是充滿憧憬與激情。入職以來(lái)，部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和同事都對(duì)我十分照顧，工作中我有哪些不清楚不了解的地方，領(lǐng)導(dǎo)、同事都不厭其煩的為我耐心講解，幫助我成長(zhǎng)提高。招聘與人事管理工作是一個(gè)相當(dāng)繁瑣與細(xì)致的工作，正是由于它的這個(gè)特點(diǎn)，如果平時(shí)不能夠工作前做好規(guī)劃，工作中保證質(zhì)量，就會(huì)是“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂”?？傮w來(lái)講，單位的人際工作環(huán)境非常棒，工作內(nèi)容與工作強(qiáng)度于我而言稍有挑戰(zhàn)但也完全能夠克服困難，按質(zhì)按量完成工作。
工作業(yè)績(jī)方面，我負(fù)責(zé)的是股份公司本部的招聘與人事統(tǒng)計(jì)工作，目前剛剛試用期結(jié)束，自己仍處于一個(gè)不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的階段，很難說(shuō)自己在工作上取得了哪些成就，我就這半年的工作內(nèi)容做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。
4、目前正在進(jìn)行20xx年底招聘與人員基本情況的總結(jié)分析。在進(jìn)行上述的工作期間，我遇到了各種各樣的問(wèn)題與困難，工作相對(duì)放松時(shí)自己也做一些總結(jié)，自己在以下幾個(gè)方面存在問(wèn)題和成長(zhǎng)的空間：
b、效率方面，很多的效率低下問(wèn)題是由于自己工作時(shí)間安排導(dǎo)致的，對(duì)工作的輕重緩急雖然分的清楚，但不知是工作強(qiáng)迫癥還是畏難心理作祟，很多時(shí)候總喜歡先做相對(duì)輕松的工作。
c、總結(jié)創(chuàng)新方面，有些工作確實(shí)有些不求甚解，對(duì)工作行為與管理制度的上升不足，很多時(shí)候不能思考工作流背后代表的管理思想與管理目的，對(duì)工作沒(méi)有一個(gè)全局的把握與規(guī)劃，就很難實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，提高工作質(zhì)量。
以上是我試用期的工作總結(jié)，我會(huì)針對(duì)自己提出的問(wèn)題在工作中不斷改善，盡快勝任這份工作，努力做得更好。
申請(qǐng)人：
20xx年1月28日
教學(xué)計(jì)劃完成情況篇十三
1月5日，市教育局副局長(zhǎng)繆雅琴、副調(diào)研員何文娟等一行7人來(lái)我院對(duì)年度工作目標(biāo)完成情況進(jìn)行績(jī)效考核。黨委書(shū)記袁雙利主持匯報(bào)會(huì)，全體院領(lǐng)導(dǎo)、所有中層干部參加了會(huì)議。
會(huì)上，繆副局長(zhǎng)對(duì)本次考核工作進(jìn)行了安排。她指出，績(jī)效考核制度具有激勵(lì)和導(dǎo)向作用，能促進(jìn)學(xué)院跨越式發(fā)展，本次考核從教育教學(xué)科研、教師隊(duì)伍建設(shè)、黨務(wù)管理、綜合管理等四個(gè)方面進(jìn)行;考核辦法仍沿用分類定級(jí)的方式，在獎(jiǎng)勵(lì)制度上與往年不同的是今年新增了四個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)。
學(xué)院張紅專院長(zhǎng)對(duì)學(xué)院2012年度工作目標(biāo)完成情況進(jìn)行匯報(bào)。張?jiān)洪L(zhǎng)主要從科學(xué)定位、推進(jìn)評(píng)建、內(nèi)涵發(fā)展、德育、招生就業(yè)、創(chuàng)新體制、黨務(wù)工作、特色發(fā)展等八個(gè)方面對(duì)我院2012年度的工作進(jìn)行了詳細(xì)總結(jié)。隨后，市教育領(lǐng)導(dǎo)與部分中層干部談話并詳細(xì)檢查了學(xué)院迎檢材料。
縣直機(jī)關(guān)各有關(guān)單位：
、市政府將于9月上旬對(duì)各縣市區(qū)績(jī)效考核評(píng)估和為民辦實(shí)事工作進(jìn)行督查。為做好本次迎檢工作，請(qǐng)各相關(guān)單位對(duì)照邵陽(yáng)市績(jī)效考核評(píng)估委員會(huì)《關(guān)于印發(fā)2014年縣市區(qū)績(jī)效考核評(píng)估指標(biāo)的通知》，將1至8月份工作開(kāi)展情況報(bào)送到績(jī)效考核辦，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、材料報(bào)送要點(diǎn)
請(qǐng)各單位對(duì)照考核指標(biāo)，對(duì)l-8月份所做工作進(jìn)行全面深入和實(shí)事求是的總結(jié)，著重就納入省績(jī)效考核的指標(biāo)對(duì)照評(píng)估內(nèi)容和計(jì)分方法進(jìn)行分析梳理，力求做到重點(diǎn)、亮點(diǎn)突出。
各單位要認(rèn)真對(duì)照考核指標(biāo)計(jì)分辦法找差距、查漏補(bǔ)缺，逐條逐項(xiàng)進(jìn)行排查，對(duì)存在問(wèn)題和不足要分析透徹，明確下步工作重點(diǎn)和努力方向。
二、相關(guān)要求
1.各相關(guān)單位必須高度重視，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自過(guò)問(wèn)，牽頭專題研究，安排專人負(fù)責(zé)撰寫(xiě)。
2.請(qǐng)各單位對(duì)照邵陽(yáng)市績(jī)效考核評(píng)估委員會(huì)《關(guān)于印發(fā)2014年縣市區(qū)績(jī)效考核評(píng)估指標(biāo)的通知》(邵績(jī)發(fā)[2014]131號(hào))逐條進(jìn)行對(duì)照，突出重點(diǎn)、簡(jiǎn)明扼要，切忌泛泛而談，字?jǐn)?shù)在1000字以內(nèi)。
三、報(bào)送時(shí)間
請(qǐng)于2014年8月28日下午6點(diǎn)前將紙質(zhì)文檔報(bào)送到縣績(jī)效考核辦，電子文檔報(bào)送到。這次總結(jié)報(bào)送將作為績(jī)效考核日常事務(wù)處理計(jì)分依據(jù)之一，對(duì)不按規(guī)定或不按時(shí)報(bào)送材料的單位，在年終績(jī)效考核時(shí)將給予扣分。
注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索績(jī)效考核完成情況。
教學(xué)計(jì)劃完成情況篇十四
在人生的道路上，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。而在這個(gè)過(guò)程中，擁有一顆積極向上，并且能夠及時(shí)總結(jié)并領(lǐng)悟自身經(jīng)驗(yàn)的心態(tài)尤為重要。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人在完成任務(wù)時(shí)的心得體會(huì)，包括設(shè)定目標(biāo)，制定計(jì)劃，保持專注，克服困難和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
在完成任務(wù)之前，我們首先要設(shè)定明確的目標(biāo)。目標(biāo)是我們前進(jìn)的方向，只有明確了目標(biāo)，我們才能夠方向明確地努力奮斗。設(shè)定目標(biāo)的過(guò)程需要我們考慮自己的興趣和能力，同時(shí)也要考慮到當(dāng)前的實(shí)際情況。一個(gè)恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)能夠幫助我們保持動(dòng)力和對(duì)未來(lái)的希望。曾經(jīng)有一次我參加一個(gè)馬拉松比賽，我設(shè)定的目標(biāo)是在2小時(shí)內(nèi)完成比賽。這個(gè)目標(biāo)一方面考慮到了我自己的水平，一方面也激發(fā)了我完成比賽的動(dòng)力，最終我成功地在1小時(shí)58分內(nèi)完成了比賽。
設(shè)定目標(biāo)之后，我們需要制定詳細(xì)的計(jì)劃。計(jì)劃是目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的藍(lán)圖，只有制定了實(shí)際可行的計(jì)劃，我們才能順利地向目標(biāo)邁進(jìn)。在制定計(jì)劃時(shí)，我們應(yīng)該考慮到任務(wù)的緊急程度和關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，以便為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)提供指引。此外，在制定計(jì)劃時(shí)，我們也要考慮到時(shí)間的安排和資源的利用，這樣才能更好地實(shí)施計(jì)劃。有一次，我面臨著一個(gè)工作任務(wù)，要在一個(gè)星期內(nèi)完成。為了確保任務(wù)的順利完成，我分析了任務(wù)的步驟和時(shí)間分配，制定了一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，并按照計(jì)劃的要求進(jìn)行了實(shí)施。最終，我成功地在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)完成了任務(wù)。
在任務(wù)的實(shí)施過(guò)程中，我們要保持專注。專注是做好事情的關(guān)鍵因素，只有全神貫注地投入到任務(wù)中，我們才能夠有效地完成任務(wù)。現(xiàn)代社會(huì)的多任務(wù)環(huán)境使得我們很容易分散注意力，因此，我們需要學(xué)會(huì)抵御各種誘惑，集中精力。有一次，我在完成一份文章時(shí)遇到了很多干擾，但是我意識(shí)到只有專注才能夠?qū)懗龊玫奈恼?，所以我抵制住了干擾，一心一意地投入到寫(xiě)作中。最終，我完成了一篇令我滿意的文章。
在完成任務(wù)的過(guò)程中，我們難免會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。面對(duì)困難，我們要堅(jiān)持不懈地努力奮斗。困難可以鍛煉我們的意志和毅力，只有經(jīng)歷了挫折和挑戰(zhàn)，我們才能不斷成長(zhǎng)。在我完成業(yè)務(wù)推廣的任務(wù)時(shí)，我遇到了很多困難和阻力，有時(shí)候我甚至想要放棄。但是，我明白只有堅(jiān)持下去，才能夠取得成功。最終，我克服了困難，取得了出色的業(yè)績(jī)。
完成任務(wù)后，我們應(yīng)及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并得出心得體會(huì)。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是為了更好地提升自己，避免重蹈覆轍，也是為了將來(lái)更好地應(yīng)對(duì)類似的任務(wù)。通過(guò)總結(jié)，我們能夠發(fā)現(xiàn)不足之處，優(yōu)化方法和策略，提高自己的能力。在工作中，我總結(jié)了上一次項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，進(jìn)一步提升了團(tuán)隊(duì)的協(xié)作水平和工作效率。
通過(guò)設(shè)定目標(biāo)，制定計(jì)劃，保持專注，克服困難和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我在完成任務(wù)時(shí)獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。這些經(jīng)驗(yàn)不僅在完成任務(wù)中起到了重要的作用，也對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。希望將來(lái)在面對(duì)新的任務(wù)時(shí)，我能夠把這些經(jīng)驗(yàn)和心得應(yīng)用到實(shí)踐中，不斷提高自己的效率和能力，更好地完成任務(wù)。
教學(xué)計(jì)劃完成情況篇十五
第一段：引言（150字）
在日常生活和學(xué)習(xí)中，完成任務(wù)是人們不可或缺的一項(xiàng)基本能力。而這項(xiàng)能力的發(fā)展涉及思維、動(dòng)力、時(shí)間管理等多個(gè)方面。在完成任務(wù)的過(guò)程中，我逐漸意識(shí)到，合理的規(guī)劃和持續(xù)的執(zhí)行是取得良好結(jié)果的關(guān)鍵。通過(guò)不斷總結(jié)和反思，我不僅提高了任務(wù)完成的效率，也對(duì)自己的個(gè)人發(fā)展有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段：合理規(guī)劃 (250字)
在完成任務(wù)的過(guò)程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到規(guī)劃的重要性。合理的規(guī)劃可以幫助我充分利用時(shí)間和資源，合理安排任務(wù)的輕重緩急。最近，我經(jīng)歷了一次大型項(xiàng)目的完成過(guò)程。一開(kāi)始，我并沒(méi)有很好地規(guī)劃工作時(shí)間，導(dǎo)致任務(wù)的推進(jìn)出現(xiàn)了困難。但是，在教師的幫助和自身的不斷努力下，我逐漸學(xué)會(huì)了制定明確的目標(biāo)，設(shè)置可行的時(shí)間計(jì)劃，并分解任務(wù)，找到適合自己的工作方式。通過(guò)合理規(guī)劃，我成功地完成了這個(gè)項(xiàng)目，并對(duì)自己的任務(wù)管理能力有了更深的認(rèn)識(shí)。
第三段：持續(xù)執(zhí)行 (250字)
除了合理規(guī)劃外，持續(xù)執(zhí)行也是任務(wù)完成的關(guān)鍵。在完成任務(wù)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己時(shí)常會(huì)面臨動(dòng)力不足的情況。特別是在面對(duì)艱巨的任務(wù)，我常常會(huì)感到困難重重，難以堅(jiān)持下去。然而，通過(guò)自我激勵(lì)和自律，我逐漸克服了這個(gè)問(wèn)題。我嘗試將長(zhǎng)期任務(wù)拆分成短期目標(biāo)，并設(shè)定獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，以激勵(lì)自己堅(jiān)持下去。我也意識(shí)到，積極的思維和樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)保持動(dòng)力非常重要。通過(guò)持續(xù)執(zhí)行，我完成了許多原本看似不可能的任務(wù)，并獲得了成就感和自信心。
第四段：總結(jié)反思 (250字)
每次任務(wù)完成后，我都會(huì)進(jìn)行總結(jié)反思。這個(gè)過(guò)程有助于我了解任務(wù)的完成情況，找到自己的不足和改進(jìn)的空間。最近，我意識(shí)到我在任務(wù)中常常會(huì)過(guò)于追求完美，導(dǎo)致花費(fèi)過(guò)多的時(shí)間和精力在細(xì)節(jié)上。在一次項(xiàng)目結(jié)束后，我受到了同事的建議，學(xué)會(huì)了適當(dāng)?shù)貦?quán)衡，識(shí)別任務(wù)的關(guān)鍵要點(diǎn)，并學(xué)會(huì)快速?zèng)Q策。這使我的任務(wù)完成更加高效和順利?？偨Y(jié)反思的過(guò)程也讓我認(rèn)識(shí)到了自身的局限性，并鼓勵(lì)我積極尋求進(jìn)步和提高。
第五段：展望未來(lái) (300字)
通過(guò)完成任務(wù)的體會(huì)，我對(duì)自己的個(gè)人發(fā)展有了更深的認(rèn)識(shí)，并樹(shù)立了遠(yuǎn)大的目標(biāo)。未來(lái)，我希望繼續(xù)提高自己的任務(wù)管理能力，學(xué)會(huì)更好地規(guī)劃和協(xié)調(diào)時(shí)間，以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境。我也希望通過(guò)與他人的合作，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和方法，不斷擴(kuò)展自己的專業(yè)知識(shí)和技能。最重要的是，我希望保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)勇往直前。只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我才能更好地完成任務(wù)，取得更大的成功。
結(jié)尾（100字）
通過(guò)不斷總結(jié)和反思，我逐漸提高了任務(wù)完成的效率。合理的規(guī)劃和持續(xù)的執(zhí)行讓我在任務(wù)中充滿動(dòng)力，并取得了好的結(jié)果?？偨Y(jié)反思的過(guò)程也讓我認(rèn)識(shí)到了自身的不足和改進(jìn)的空間。未來(lái)，我將繼續(xù)努力提升自己的任務(wù)管理能力，迎接更大的挑戰(zhàn)。只有將經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，我們才能不斷成長(zhǎng)，邁向更好的未來(lái)。
教學(xué)計(jì)劃完成情況篇十六
優(yōu)點(diǎn)：
1.絕大部分同學(xué)按質(zhì)按量完成了任務(wù)，令人滿意。
2.都能從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，從基礎(chǔ)知識(shí)抓起。如：語(yǔ)文老師依據(jù)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行針對(duì)性的強(qiáng)化性訓(xùn)練，給學(xué)生布置日記、作文等。
3.對(duì)于布置的假期作業(yè)，大多數(shù)老師都能認(rèn)真批改，指導(dǎo)學(xué)生及時(shí)訂正。
不足：
1.同一班級(jí)的作業(yè)質(zhì)量差別較大，希望老師多關(guān)注那些作業(yè)差的學(xué)生，縮小差距，盡量照顧到全體學(xué)生。
2.個(gè)別學(xué)生的日記質(zhì)量不高，有完成任務(wù)的傾向。
3.極少數(shù)老師對(duì)學(xué)生完成的作業(yè)只有量的要求，沒(méi)有質(zhì)的保證，許多學(xué)生的作業(yè)字跡潦草，書(shū)寫(xiě)格式不規(guī)范。
建議:
1.對(duì)假期作業(yè)布置，能否選擇一些具有彈性的問(wèn)題或任務(wù)，讓所有學(xué)生都能參與，都能提高。
2.加強(qiáng)家校聯(lián)系，保障作業(yè)質(zhì)量。
3.今后不僅要求學(xué)生把字書(shū)寫(xiě)的規(guī)范，端正、整潔，還要教育學(xué)生養(yǎng)成保持作業(yè)本外觀整潔的良好習(xí)慣。
優(yōu)點(diǎn)：
1.學(xué)生作業(yè)寫(xiě)得比較認(rèn)真，教師批閱規(guī)范，且能做到細(xì)致、及時(shí)，對(duì)學(xué)生出錯(cuò)的地方，老師能及時(shí)讓學(xué)生訂正，并引導(dǎo)學(xué)生保持作業(yè)的整潔，書(shū)寫(xiě)工整。
2.大多數(shù)任課教師能根據(jù)自己學(xué)科特點(diǎn)來(lái)布置作業(yè)，作業(yè)次數(shù)足，作業(yè)量適中，作業(yè)格式統(tǒng)一。
3.所有任課教師批改符合制度要求，且大多數(shù)教師批改質(zhì)量較高，體現(xiàn)對(duì)學(xué)生和作業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。
4.有部分教師在評(píng)價(jià)中能根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)和特點(diǎn)采用評(píng)語(yǔ)激勵(lì)學(xué)生，且以作業(yè)本作為平臺(tái)與學(xué)生進(jìn)行情感交流。
不足：
1.學(xué)生的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣比較差。主要不是對(duì)錯(cuò)問(wèn)題，而是書(shū)寫(xiě)不規(guī)范、工整，不論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、還是英語(yǔ)字跡潦草、看不清楚漢字的`基本筆畫(huà)，有的字寫(xiě)得太大，格子裝不下，有的寫(xiě)得太小，看不清楚。
2.學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差。檢查中看到部分同學(xué)作業(yè)本沒(méi)有保護(hù)好。有的已經(jīng)缺角、卷角、有墨水痕跡;做題時(shí)不認(rèn)真思考，做錯(cuò)后橡皮沒(méi)有擦干凈或使用涂改液隨意涂改。
3.布置作業(yè)針對(duì)性不強(qiáng)，沒(méi)有分層布置作業(yè)。
4.加強(qiáng)學(xué)生自覺(jué)糾錯(cuò)的習(xí)慣和養(yǎng)成教育，同時(shí)老師在指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)字時(shí)，對(duì)易錯(cuò)字要重點(diǎn)指導(dǎo)。有些班級(jí)學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)字沒(méi)改出來(lái)。
5.個(gè)別學(xué)科個(gè)別教師還沒(méi)有校本化作業(yè)。
建議：
1.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.要提高作業(yè)質(zhì)量，而不是作業(yè)的數(shù)量，做到作業(yè)天天清、周周清。
3.批閱學(xué)生作業(yè)時(shí)關(guān)注學(xué)生的錯(cuò)題，重點(diǎn)放在錯(cuò)題訂正上和差生的輔導(dǎo)上。
4.分層布置作業(yè)，加強(qiáng)針對(duì)性練習(xí)。
1、定期檢查和抽查相結(jié)合;
2、每次檢查有側(cè)重點(diǎn);
3、及時(shí)反饋檢查情況，提出改進(jìn)措施及建議。
1、檢查時(shí)間為周一上午，檢查內(nèi)容為各科教學(xué)案及校本化作業(yè)。
2、作業(yè)完成情況：包括作業(yè)數(shù)量，正確率，書(shū)寫(xiě)，訂正等這幾方面。
3、教師對(duì)作業(yè)的批改情況：從批改的正確性、規(guī)范性、及時(shí)性和批語(yǔ)是否具有鼓勵(lì)性、針對(duì)性等方面檢查。
老師們，從作業(yè)檢查來(lái)看，作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題應(yīng)該說(shuō)是正常的，希望各位老師聽(tīng)后能有則改之，無(wú)則加勉。
教學(xué)計(jì)劃完成情況篇十七
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，這學(xué)期就即將結(jié)束了，在本學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)工作中，我努力擺正自己的位置，勤于耕耘，一切以學(xué)生為中心，踏實(shí)地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。為了以后的工作更上一個(gè)新的臺(tái)階，為了孩子們更加健康地成長(zhǎng)，我特將本學(xué)期的工作加以回顧，總結(jié)如下：
孩子們來(lái)到學(xué)校，不僅僅是要教會(huì)他們課本上的知識(shí)，更重要的是讓他們學(xué)會(huì)做人。因此，我經(jīng)常利用讀報(bào)堂，語(yǔ)文課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。我班的李豪楠、蘆昊陽(yáng)等同學(xué)脾氣倔強(qiáng)，總是因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事和其他同學(xué)斤斤計(jì)較，糾纏不清，我就借機(jī)給同學(xué)們講一些小故事，讓大家學(xué)習(xí)故事中主人公的寬宏大量，再在表?yè)P(yáng)一些班里那些心胸寬廣的同學(xué)，堅(jiān)持下來(lái)，他們的脾氣收斂了許多，也懂得去尊重別人，這為班級(jí)的管理也奠定了基礎(chǔ)。
我班有幾個(gè)離異家庭的孩子，這些孩子的脾氣較古怪，我就常找他們談心，告訴他們大人的事讓他們自己處理，小孩子管不了，也不要有包袱，應(yīng)該知道自己的.任務(wù)就是學(xué)習(xí)，不要讓大人再為自己操心，通過(guò)多次交流和溝通，這些同學(xué)都能把思想轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上。
班會(huì)是教育學(xué)生思想觀念的最好途徑，所以我很重視每周的主題班會(huì)課。每節(jié)班會(huì)課都由學(xué)生自己主持、召開(kāi)。而且每次都會(huì)換不同的主持人，這讓平時(shí)機(jī)會(huì)較少的同學(xué)也上臺(tái)展示自己的才華，同學(xué)們都很積極，豐富多彩的主題班會(huì)不僅加強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，而且也培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的人才。
所話說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人?！痹賰?yōu)秀的學(xué)生也有他們不足的地方，話又說(shuō)回來(lái)，再差的學(xué)生也有自身的優(yōu)點(diǎn)。我班的王杞瑞就是一個(gè)很好的例子，入班時(shí)，他成績(jī)很不好，但通過(guò)觀察，我覺(jué)得他不是一個(gè)笨孩子，只是學(xué)習(xí)習(xí)慣很不好，于是我就在他身上找閃光點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)他背書(shū)時(shí)，只要注意力集中，就能快速背下來(lái)，于是我就抓住這一點(diǎn)，不停地表?yè)P(yáng)他，讓他產(chǎn)生積極的情感，從而以點(diǎn)帶面，促使他全面發(fā)展。
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課該怎樣聽(tīng)講，怎樣發(fā)言，都讓學(xué)生們學(xué)成規(guī)矩。對(duì)于會(huì)聽(tīng)講、會(huì)學(xué)習(xí)的孩子加大表?yè)P(yáng)力度，從而去影響那些習(xí)慣不好的同學(xué)。
2、培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律觀念，例進(jìn)餐廳，回教室，進(jìn)教室參加各項(xiàng)活動(dòng)，都要求學(xué)生會(huì)站隊(duì)，對(duì)于那些愛(ài)動(dòng)愛(ài)跑的同學(xué)，派班干部專門(mén)盯住，如果在站隊(duì)過(guò)程中，亂跑了，就懲罰他們重新回到原點(diǎn)，走回去，并且要走兩趟，這樣長(zhǎng)期下來(lái)，同學(xué)們都學(xué)會(huì)了站隊(duì)。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。這也是我長(zhǎng)期以來(lái)常抓不懈的工作，通過(guò)寫(xiě)字課的練習(xí)，再運(yùn)用到平時(shí)的作業(yè)中，這樣循序漸進(jìn)，大部分的孩子在字體上都有了很大的進(jìn)步。
在教學(xué)中，我有疑必問(wèn)，在各章的學(xué)習(xí)上，都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們好的方法，扎實(shí)自己的基本功。
在管理方面，我也常請(qǐng)老教師傳授經(jīng)驗(yàn)，找到適合自己班級(jí)的一套管理方法，使工作進(jìn)行得更加順利。
本學(xué)期的工作已經(jīng)告一段落，在不斷地成長(zhǎng)中，我自身還存在很多問(wèn)題，需加以改進(jìn)。
1、雖然大部分同學(xué)的字體有了很大程度的進(jìn)步，但是，還有個(gè)別同學(xué)的字體還不能令家長(zhǎng)滿意，仍需加大力度去指引，去影響。
2、遇事還不夠有耐心，對(duì)于一些常犯錯(cuò)的同學(xué)，還要多用點(diǎn)心去感化他們。
通過(guò)總結(jié)反思，在往后的工作中，我會(huì)繼續(xù)提高自己各方面能力，把工作做得更細(xì)致，更有效，更出色。
教學(xué)計(jì)劃完成情況篇十八
書(shū)法是我國(guó)特有的一種文化藝術(shù)，經(jīng)過(guò)幾千年的積淀，具有了深厚的底蘊(yùn)、豐富的內(nèi)涵。作為中華民族新一代的教育工作者，我們有義務(wù)和責(zé)任將這一傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。寫(xiě)字是書(shū)法的基礎(chǔ)，在小學(xué)階段是一項(xiàng)重要的基本功。抓好小學(xué)階段的寫(xiě)字教學(xué)，能促進(jìn)學(xué)生形成良好的寫(xiě)字習(xí)慣、寫(xiě)字技能和寫(xiě)字品質(zhì)，對(duì)于提高學(xué)生的文化素養(yǎng)起著重要作用。我校開(kāi)發(fā)《寫(xiě)字》為校本課程，經(jīng)過(guò)四年的不斷豐富，不斷創(chuàng)新，逐步形成了一種獨(dú)具特色的書(shū)法寫(xiě)字教學(xué)活動(dòng)。
常言道：“字是一個(gè)人的門(mén)面”，它體現(xiàn)出一個(gè)人的思想、文化與素質(zhì)，但寫(xiě)好字也不是一件容易的事，需要長(zhǎng)期不懈的努力。我校從校長(zhǎng)到老師都充分認(rèn)識(shí)到把字寫(xiě)好的重要性，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“書(shū)法教學(xué)研究小組”，制訂了切實(shí)可行的寫(xiě)字教學(xué)工作計(jì)劃，明確了各年級(jí)寫(xiě)字教學(xué)的具體要求，開(kāi)設(shè)了寫(xiě)字課。
根據(jù)本校實(shí)際，我校的校本課程在二、三年級(jí)開(kāi)設(shè)《腰鼓》課，在六年級(jí)開(kāi)設(shè)《串珠》課，在一年級(jí)進(jìn)行鉛筆字書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練、四年級(jí)進(jìn)行圓珠筆、鋼筆字練習(xí)，五年級(jí)重點(diǎn)進(jìn)行毛筆字的練習(xí)。所用課本是由湖北省教學(xué)研究室編著的.《寫(xiě)字》教材。
1、一、二年級(jí)主要了解鉛筆書(shū)寫(xiě)的工具材料，學(xué)好鉛筆字的書(shū)寫(xiě)，要求書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔，并進(jìn)行良好的寫(xiě)字習(xí)慣教育，養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣。
2、三、四年級(jí)了解圓珠筆、鋼筆書(shū)寫(xiě)的工具材料，學(xué)好圓珠筆、鋼筆字的書(shū)寫(xiě)，能夠用圓珠筆、鋼筆熟練地書(shū)寫(xiě)正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔。初步感受漢字的形體美。
3、五、六年級(jí)初步學(xué)習(xí)毛筆字書(shū)寫(xiě)，能用毛筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū)，在書(shū)寫(xiě)中體會(huì)漢字的優(yōu)美。
在授課時(shí)，結(jié)合不同年齡段學(xué)生的實(shí)際和各班的特點(diǎn)，傳授寫(xiě)字的基本知識(shí)和基本技能，有機(jī)結(jié)合寫(xiě)字教學(xué)滲透德育、審美教育。寫(xiě)字教師切實(shí)做到既要重視學(xué)生寫(xiě)好字，更要重視學(xué)生如何做人。在教學(xué)過(guò)程中落實(shí)“規(guī)規(guī)距距寫(xiě)字，堂堂正正做人”的指導(dǎo)思想，因材施教，使學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，引導(dǎo)主動(dòng)參與，大面積提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平。（1）突出實(shí)踐性，同時(shí)體現(xiàn)三個(gè)結(jié)合。即寫(xiě)字與識(shí)字相結(jié)合、寫(xiě)字與漢語(yǔ)言文化相結(jié)合、寫(xiě)字與書(shū)法興趣培養(yǎng)相結(jié)合。（2）重視基礎(chǔ)性，同時(shí)積極引導(dǎo)小學(xué)生自主地、有個(gè)性的發(fā)展。
（3）通過(guò)作品欣賞，小故事，體現(xiàn)寫(xiě)字的趣味性。五、重視寫(xiě)字教育師資隊(duì)伍建設(shè)，確保質(zhì)量。
寫(xiě)字教育活動(dòng)。授課時(shí)安排擅長(zhǎng)書(shū)法的老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行書(shū)法輔導(dǎo)。在教學(xué)實(shí)踐中要求教師自覺(jué)練習(xí)三筆字，樹(shù)立“提筆就是練字”的思想。
通過(guò)開(kāi)展學(xué)生手抄報(bào)比賽、學(xué)生作業(yè)展覽等一系列課外興趣活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)一批書(shū)法苗子。并按不同學(xué)段進(jìn)行評(píng)比，激發(fā)了學(xué)生書(shū)寫(xiě)的熱情。
四年來(lái)，我校寫(xiě)字教學(xué)工作在全體師生的共同努力下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，取得了一定的成績(jī)。在《湖北省第二屆“科技杯”小學(xué)生寫(xiě)字比賽與展評(píng)活動(dòng)中》，我校有8名學(xué)生獲市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。其中硬筆書(shū)寫(xiě)1人獲一等獎(jiǎng)、3人獲二等獎(jiǎng)、1人獲三等獎(jiǎng)；毛筆書(shū)寫(xiě)1人獲二等獎(jiǎng)、2人獲三等獎(jiǎng)。教師的《寫(xiě)字》教案1人獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。
“書(shū)法修身養(yǎng)性，墨香傳承國(guó)粹，”這是我們書(shū)法教學(xué)的理念。在今后的工作中我們將斷續(xù)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，進(jìn)一步提高學(xué)生素質(zhì)。
教學(xué)計(jì)劃完成情況篇十九
我區(qū)“十二五”規(guī)劃實(shí)施已取得階段性成果，經(jīng)濟(jì)社會(huì)保持良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。規(guī)劃提出的27項(xiàng)主要指標(biāo)中，15項(xiàng)預(yù)期性指標(biāo)和12項(xiàng)約束性指標(biāo)大部分完成情況較好，預(yù)計(jì)多數(shù)能夠按期完成。按實(shí)現(xiàn)難易程度，可分為三類：第一類為可以達(dá)到或超過(guò)20xx年目標(biāo)值的目標(biāo)，包括城鎮(zhèn)居民人均可支配收入、新增城鎮(zhèn)就業(yè)人數(shù)等20個(gè)指標(biāo)；第二類是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)存在不確定性的4個(gè)指標(biāo)，主要包括地區(qū)生產(chǎn)總值、人均地區(qū)生產(chǎn)總值、固定資產(chǎn)投資、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值占規(guī)模以上工業(yè)產(chǎn)值比重；第三類是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)存在一定困難的3個(gè)指標(biāo)，主要包括財(cái)政總收入、地方財(cái)政收入、進(jìn)出口總額。
1、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)總體保持穩(wěn)中有進(jìn)態(tài)勢(shì)，綜合實(shí)力明顯增強(qiáng)。地區(qū)生產(chǎn)總值持續(xù)較快增長(zhǎng)，由的267.46億元增加到的376.03億元，年均增長(zhǎng)9.2%；人均生產(chǎn)總值由的57814元增加到的81493元，年均增長(zhǎng)9.38%。財(cái)政收入穩(wěn)步增長(zhǎng)，財(cái)政總收入由的22.19億元增加到的31.62億元，年均增長(zhǎng)8.2%；其中地方財(cái)政收入由的12.12億元增加到的17.66億元，年均增長(zhǎng)8.4%。投資保持較快增長(zhǎng)，全區(qū)完成固定資產(chǎn)投資188.76億元，年均增長(zhǎng)6.03%。消費(fèi)水平不斷提升，社會(huì)消費(fèi)品零售總額由的147.23億元提高到的220.71億元，年均增長(zhǎng)22.43%。對(duì)外貿(mào)易克難求進(jìn)，受宏觀環(huán)境等因素影響，完成進(jìn)出口總額13.04億美元，年均增長(zhǎng)4.2%。
2、以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷調(diào)整優(yōu)化。服務(wù)業(yè)占比穩(wěn)步提升，由的43.7%提高到的47.2%，年均提高1個(gè)百分點(diǎn)。高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)加快增長(zhǎng)，全區(qū)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值占規(guī)模以上工業(yè)產(chǎn)值比重為16%，比提高3.6個(gè)百分點(diǎn)，年均提高1.2個(gè)百分點(diǎn)。科技投入力度加大，r&d經(jīng)費(fèi)支出占地區(qū)生產(chǎn)總值比重提高到2.21%，年均提高0.2個(gè)百分點(diǎn)。
3、提升和增強(qiáng)公共服務(wù)，加快社會(huì)民生改善，全面提升居民生活品質(zhì)。人口自然增長(zhǎng)率維持較低水平，以來(lái)，連續(xù)三年均控制在2.5‰的規(guī)劃目標(biāo)內(nèi)。居民收入較快提高，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入和農(nóng)村居民人均純收入三年年均增幅分別為11.72%和11.17%。就業(yè)形勢(shì)基本穩(wěn)定，前三年城鎮(zhèn)新增就業(yè)人數(shù)年均增長(zhǎng)1.132萬(wàn)人，到底累計(jì)達(dá)到3.34萬(wàn)人，完成“十二五”規(guī)劃目標(biāo)的66.8%；城鎮(zhèn)登記失業(yè)率均控制在4%的目標(biāo)內(nèi)。社會(huì)保障水平顯著提高，城鄉(xiāng)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)45周歲以上人員參保率達(dá)98.1%，養(yǎng)老金實(shí)現(xiàn)100%發(fā)放，城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)參保率和新型農(nóng)村合作醫(yī)療覆蓋率分別為98.1%和98.3%。
4、扎實(shí)開(kāi)展“811”生態(tài)文明建設(shè)推進(jìn)行動(dòng)，加大節(jié)能減排推進(jìn)力度，生態(tài)質(zhì)量持續(xù)向好。土地集約利用水平進(jìn)一步提高，底全區(qū)耕地保有量達(dá)到27.74萬(wàn)畝，高于26.23萬(wàn)畝的目標(biāo)。節(jié)能減排力度不斷加大，前三年單位地區(qū)生產(chǎn)總值綜合能耗累計(jì)下降14.9%，累計(jì)完成“十二五”省下達(dá)目標(biāo)任務(wù)的76.4%。前三年化學(xué)需氧量、氨氮、二氧化硫、氮氧化物排放量下降率均完成市下年度目標(biāo)任務(wù)。
1、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)仍需進(jìn)一步優(yōu)化?！笆濉币詠?lái)，我區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，但是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)性、素質(zhì)性問(wèn)題沒(méi)有根本改變，發(fā)展基礎(chǔ)和實(shí)力仍然比較薄弱，經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨增量與提質(zhì)的雙重任務(wù)。傳統(tǒng)的勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)占比仍然較高，戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)對(duì)全區(qū)經(jīng)濟(jì)的帶動(dòng)作用還未充分發(fā)揮。金屬材料、特色紡織兩大傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值占規(guī)上工業(yè)比重為66.9%，在全區(qū)工業(yè)經(jīng)濟(jì)中的優(yōu)勢(shì)地位明顯；而裝備制造等新興產(chǎn)業(yè)總量仍然不高。高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)起步較晚，雖增長(zhǎng)較快，但占規(guī)上工業(yè)產(chǎn)值比重偏低。，我區(qū)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值占規(guī)模以上工業(yè)比重為16%，仍低于全市平均水平，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)壓力依然較大。
2、經(jīng)濟(jì)增速與規(guī)劃目標(biāo)有差距。受重點(diǎn)企業(yè)生產(chǎn)下降、關(guān)停企業(yè)和部分行業(yè)產(chǎn)能過(guò)剩的持續(xù)影響（關(guān)停企業(yè)影響較大，四大行業(yè)及礦山整治主動(dòng)關(guān)停譽(yù)華印染等印染、礦山企業(yè)22家，拉低全區(qū)工業(yè)增長(zhǎng)4.9個(gè)百分點(diǎn)，拉低gdp增幅1.5個(gè)百分點(diǎn)），我區(qū)的`規(guī)上工業(yè)增加值仍處于低位運(yùn)行，增長(zhǎng)速度不快，導(dǎo)致gdp增速進(jìn)一步提升的困難較大。同時(shí)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)面臨較大壓力，受市場(chǎng)約束加劇和成本上升的雙重?cái)D壓，企業(yè)發(fā)展面臨的困難巨大、影響持久。一方面，有效需求依然不足，企業(yè)訂單短期化現(xiàn)象未得到根本改善（僅17%的企業(yè)訂單較上月增加）；另一方面，用工報(bào)酬和原材料價(jià)格上漲、應(yīng)收賬款增多等原因，導(dǎo)致生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)成本攀升、資金風(fēng)險(xiǎn)擴(kuò)大。
3、深化改革力度有待加強(qiáng)。目前在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)或村基層還存在“改革是自上而下”的片面認(rèn)識(shí)，對(duì)深化改革的認(rèn)識(shí)還不到位，改革的積極性、主動(dòng)性有待進(jìn)一步提高。由于區(qū)級(jí)體制機(jī)制原因，相對(duì)于縣級(jí)，我區(qū)在一些關(guān)鍵權(quán)限方面獨(dú)立性和自主性欠缺，形成無(wú)權(quán)改革的尷尬局面。如在資源要素配置改革中，土地政策的監(jiān)督和控制由于財(cái)稅權(quán)限原因，淘汰用地粗放企業(yè)的政策缺乏財(cái)政和稅收杠桿，導(dǎo)致旨在推動(dòng)土地高效配置的政策很難取得預(yù)期效果。
4、民生保障水平仍需提升。人口老齡化與養(yǎng)老水平矛盾突出，到底，我區(qū)60歲以上人口已占全區(qū)人口的21.3%，遠(yuǎn)高于10%的老齡化社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)，但我區(qū)社會(huì)養(yǎng)老保障制度還不夠完善、農(nóng)村居民養(yǎng)老問(wèn)題較為突出，人口老齡化與保障水平提高的矛盾顯著。就業(yè)難與招工難并存，勞動(dòng)供求結(jié)構(gòu)不對(duì)稱，供求雙方的“就業(yè)難”與“招工難”問(wèn)題并存。社會(huì)保障體系還不夠完善，部分城鎮(zhèn)困難群眾、大多數(shù)農(nóng)村居民還缺少社會(huì)保障，城鄉(xiāng)醫(yī)療保險(xiǎn)一體化推進(jìn)緩慢，城鄉(xiāng)之間在籌資水平、保障范圍和待遇支付水平上存在明顯差距。
教學(xué)計(jì)劃完成情況篇二十
20xx年兒?？圃谠洪L(zhǎng)及上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，按照年初下達(dá)的.各項(xiàng)工作指標(biāo)及工作計(jì)劃，半年各項(xiàng)工作完成情況如下：
一、
4、半年對(duì)轄區(qū)內(nèi)的5名高危兒進(jìn)行了專案管理，未發(fā)現(xiàn)出生缺陷兒；
5、半年發(fā)現(xiàn)1名殘疾兒童，已經(jīng)診斷并進(jìn)行了治療；
6、半年無(wú)新生兒破傷風(fēng)發(fā)生。
二、
1、由于地處偏遠(yuǎn)山區(qū)，新生兒訪視率不達(dá)標(biāo)；
2、0-6歲殘疾兒童篩查工作進(jìn)展緩慢，沒(méi)有完成預(yù)期目標(biāo)。
三
1、根據(jù)實(shí)際情況派專人進(jìn)行新生兒訪視；
2、在領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)及帶領(lǐng)下，加強(qiáng)村醫(yī)兒保方面知識(shí)的培訓(xùn)；
3、與各村醫(yī)務(wù)人員及時(shí)溝通，提高0-6歲兒童體檢率，加強(qiáng)宣傳，以保證0-6歲兒童的身心健康。
在下半年的工作中，我科將繼續(xù)在院長(zhǎng)及主管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，認(rèn)真完成本職工作，糾正缺點(diǎn)，改善不足，將兒童保健工作推向一個(gè)新臺(tái)階。
教學(xué)計(jì)劃完成情況篇二十一
各位領(lǐng)導(dǎo)：
為便于組織對(duì)我進(jìn)行監(jiān)督和考察，現(xiàn)就本人在20xx年的工作完成情況進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)，并談一下對(duì)下一年工作的初步打算。
一、主要工作完成情況：
過(guò)去一年里，我在鎮(zhèn)（場(chǎng)）黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)帶動(dòng)營(yíng)林技術(shù)員，嚴(yán)格地遵照林場(chǎng)下達(dá)的工作計(jì)劃，認(rèn)真進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，克服困難，努力開(kāi)展工作，使?fàn)I林任務(wù)得到了較為圓滿的完成。
1、人工造林計(jì)劃98公頃，實(shí)際完成108.5公頃，加上去年多干，結(jié)轉(zhuǎn)到今年的7.5公頃，全年總共完成造林任務(wù)116公頃，為年計(jì)劃的118%。
2、利用專業(yè)撲火隊(duì)完成20xx年人促75.5公頃，已組織技術(shù)員對(duì)場(chǎng)地逐塊進(jìn)行了驗(yàn)收。
3、組織作業(yè)組如期完成了20xx年度人促123.4公頃，完成計(jì)劃的100%。
4、利用林場(chǎng)各單位轉(zhuǎn)產(chǎn)人員和作業(yè)組相配合，全面完成50公頃的人工直播任務(wù)。
5、對(duì)56.3公頃及113.9公頃造林地進(jìn)行了撫育。
6、母樹(shù)林按計(jì)劃完成40公頃。
7、在場(chǎng)地難度過(guò)大、生產(chǎn)費(fèi)用不足的不利條件下，完成了火燒跡地清理306.3公頃，據(jù)全局各林場(chǎng)首位。
8、病蟲(chóng)害防治等項(xiàng)任務(wù)也都按計(jì)劃得到了完成。
二、經(jīng)驗(yàn)和不足：
xx年?duì)I林工作之所以能夠得以較為順利的完成，我認(rèn)為，關(guān)鍵得益于：
1、領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。在工作過(guò)程中，場(chǎng)長(zhǎng)和書(shū)記經(jīng)常過(guò)問(wèn)，發(fā)現(xiàn)困難總是在第一時(shí)間幫助處理。尤其在今年冬季的火燒跡地清理工作中，為幫助提高生產(chǎn)單價(jià)，場(chǎng)長(zhǎng)多次到林業(yè)局進(jìn)行爭(zhēng)取，以鍥而不舍的精神終于邀請(qǐng)到主管局長(zhǎng)和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到山場(chǎng)實(shí)地調(diào)查，最后終于使生產(chǎn)單價(jià)得到了大幅提高。
2、全場(chǎng)干部職工的無(wú)私幫助。人工直播、人促、人工幼林撫育、母樹(shù)林培育等項(xiàng)工作無(wú)不滲透著全場(chǎng)干部職工的辛勤汗水。
3、營(yíng)林技術(shù)員的無(wú)私奉獻(xiàn)。從今年4月下旬開(kāi)始直到十二月中旬，營(yíng)林技術(shù)員始終奮戰(zhàn)在山場(chǎng)一線。不管是蚊蟲(chóng)叮咬還是爬冰臥雪，他們從不叫苦喊累。在造林、火燒跡地清理等緊張時(shí)期，他們不顧老人孩子需要照顧，經(jīng)常在山上一住半個(gè)多月，家里事情根本幫不忙。
在全鎮(zhèn)（場(chǎng)）上下的共同努力下，今年的營(yíng)林工作取得了點(diǎn)滴成績(jī)。但在前進(jìn)過(guò)程中，也暴露出了我自身存在的.一些缺點(diǎn)和不足，主要表現(xiàn)為：
1、對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握不夠全面，對(duì)工作造成不良影響。突出表現(xiàn)在對(duì)明年?duì)I林用地的森調(diào)過(guò)程中，只將注意力集中在場(chǎng)地土壤、坡度等是否適合，而疏忽了清理難度，結(jié)果森調(diào)的場(chǎng)地極難清理，生產(chǎn)費(fèi)嚴(yán)重不足，影響了生產(chǎn)的正常開(kāi)展。
2、工作方法不夠科學(xué)，協(xié)調(diào)能力差，與相關(guān)單位溝通存在困難，影響工作的順利開(kāi)展。
3、工作缺乏前瞻性，頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳，難免造成工作過(guò)于忙亂，浮于表面的現(xiàn)象。
三、今后努力方向：
為有利于今后工作得到有效開(kāi)展，今后我要克服困難，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，力爭(zhēng)做好以下幾方面工作：
1、進(jìn)一步增強(qiáng)組織性和紀(jì)律性，緊密地團(tuán)結(jié)在鎮(zhèn)（場(chǎng)）委周?chē)?，保質(zhì)保量地完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)。
3、開(kāi)闊眼界，增強(qiáng)對(duì)工作的前瞻性和預(yù)見(jiàn)性，盡量把工作安排的合理有效。
4、謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)同志，最大限度地調(diào)動(dòng)單位人員的工作熱情和積極性、主動(dòng)性，高效率地完成各項(xiàng)工作。
教學(xué)計(jì)劃完成情況篇二十二
幾年來(lái)我站按照鐵嶺市疾控中心下達(dá)的計(jì)劃的工作內(nèi)容，基本達(dá)到規(guī)范化要求，自評(píng)分得分率在95%-100%之間。這些項(xiàng)目主要有重點(diǎn)傳染病防控和監(jiān)測(cè)工作，疫情管理工作和病媒生物監(jiān)測(cè)工作等。
主要體現(xiàn)在上級(jí)主管業(yè)務(wù)部門(mén)沒(méi)有下達(dá)工作計(jì)劃的7個(gè)項(xiàng)目，通過(guò)整理得分率也只能在約0-30%之間。
54甲乙丙肝復(fù)核無(wú)上級(jí)工作計(jì)劃
71艾滋病基數(shù)調(diào)查資料不全
72艾滋病行為干預(yù)高危人群行為干預(yù)少安全套發(fā)放無(wú)固定售放設(shè)施等
74艾滋病綜合監(jiān)測(cè)無(wú)行為監(jiān)測(cè)和病源體監(jiān)測(cè)
79對(duì)醫(yī)務(wù)人員艾滋病培訓(xùn)僅有計(jì)劃
93生命統(tǒng)計(jì)工作無(wú)任務(wù)無(wú)資料
99消毒質(zhì)量質(zhì)控?zé)o質(zhì)控
教學(xué)計(jì)劃完成情況篇二十三
各分局在市再就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)組的統(tǒng)一安排下，于20xx年12月25—28日現(xiàn)場(chǎng)招聘“4050”人員，各分局積極組織，設(shè)立了招聘點(diǎn)，公開(kāi)招聘簡(jiǎn)章，經(jīng)過(guò)報(bào)名、體檢、面試，共與294人簽定了勞動(dòng)合同，經(jīng)過(guò)3天—1周的培訓(xùn)后，在2月至5月期間陸續(xù)上崗。其中杏花嶺分局招聘62人，試用期內(nèi)解聘2人，試用期后本人自愿解除合同3人，現(xiàn)實(shí)有57人；迎澤分局招聘32人，試用期內(nèi)解聘3人，實(shí)有29人；萬(wàn)柏林分局招聘52人，后又招聘3人，實(shí)有55人；晉源分局實(shí)有56人；尖草坪分局實(shí)有67人；小店分局實(shí)有31人。
局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)招聘的“4050”人員管理工作高度重視，下發(fā)了《對(duì)“4050”人員管理的通知》，不僅局政治處有專人負(fù)責(zé)，還要求各分局也指派專人負(fù)責(zé)，并按照2號(hào)文件的規(guī)定，指導(dǎo)、督促辦理了招聘、報(bào)名、面試、體檢、合同鑒證、接檔等有關(guān)工作。為了更好的統(tǒng)一管理，方便群眾監(jiān)督，還為所有“4050”人員統(tǒng)一制作了胸卡，使他們持卡上崗。
各城區(qū)分局結(jié)合自己的實(shí)際制定了嚴(yán)格的考核管理制度。制定了協(xié)管員考核辦法、協(xié)管員工作制度、協(xié)管員工作規(guī)章制度、協(xié)管員崗位職責(zé)等一系列的規(guī)章制度，做到嚴(yán)格管理、獎(jiǎng)罰分明。迎澤分局對(duì)表現(xiàn)好的“4050”人員進(jìn)行了表彰，并號(hào)召“4050”協(xié)管人員向他們學(xué)習(xí)。萬(wàn)柏林分局對(duì)違反紀(jì)律的“4050”人員進(jìn)行了嚴(yán)肅的處理，給予了停職檢查1個(gè)星期的`處理決定。根據(jù)考勤情況，“4050”人員每月都能按時(shí)足額的領(lǐng)到自己的工資。迎澤分局局長(zhǎng)李紅喜、分管副局長(zhǎng)孫成龍還召開(kāi)座談會(huì)傾聽(tīng)“4050”協(xié)管員的意見(jiàn)和建議。在座談會(huì)上，針對(duì)“4050”協(xié)管員提出的問(wèn)題，分管副局長(zhǎng)孫成龍一一進(jìn)行答復(fù)，解決他們的實(shí)際困難。大家紛紛表示：回去后，一定安心工作，一些“4050”協(xié)管員代表還針對(duì)城市管理工作提出了一些具體的合理化建議和意見(jiàn)。這些招聘的“4050”人員十分珍惜自己的崗位，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，各分局過(guò)年過(guò)節(jié)不忘他們，盡各自所能為協(xié)管員發(fā)放福利。
各分局還為符合條件的人員辦理了保險(xiǎn)接續(xù)手續(xù)，讓他們免除后顧之憂。截止目前為止，為185名符合條件的“4050”人員辦理了養(yǎng)老保險(xiǎn)和失業(yè)保險(xiǎn)，醫(yī)療保險(xiǎn)正在辦理中。其中杏花嶺辦理了32人；迎澤辦理了29人；萬(wàn)柏林辦理了32人，晉源辦理了40人；尖草坪辦理了36人；小店辦理了16人。
在取得一定成績(jī)的情況下我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。一是迎澤分局和杏花嶺分局的下崗再就業(yè)人員報(bào)名不足，而這兩個(gè)區(qū)協(xié)管員需求量大，所以希望予以解決或者安排再次招聘，二是工資普遍偏低，在交納了保險(xiǎn)費(fèi)用后發(fā)到個(gè)人手里的錢(qián)就已經(jīng)很少了，希望能夠增長(zhǎng)工資待遇。