寫心得體會可以提升自己的思考能力和寫作能力。寫心得體會時，可以從正面和負面兩個方面進行評述和總結。下面是一些優(yōu)秀的心得體會范文，供大家參考學習。
幼兒園消殺防疫心得體會篇一
近年來，潛在的疫情給我們的生活和工作帶來了很多困擾，尤其是對于幼兒園老師來說，如何有效地進行防疫工作，保護孩子們的健康，是一個非常重要的課題。在長期的實踐中，我積累了一些心得和體會，希望與大家分享。
首先，提高防疫意識是非常重要的。我們要加強員工的培訓，使他們了解最新的防疫知識和技巧。定期組織員工參加防疫培訓課程，提高認識，增強能力。同時，我們要組織開展一系列的活動，加強對幼兒的防疫教育，培養(yǎng)他們的衛(wèi)生習慣和自我保護意識。只有全員參與，共同努力，才能構建起一個有效的防疫體系。
其次，制定科學、合理的防疫措施。在幼兒園中，我們需要建立完善的防疫制度和流程。從早晨到晚上，從進門到離開，每一個環(huán)節(jié)都要進行規(guī)范化的操作。例如，每個孩子都要進行體溫檢測，進入幼兒園后，要進行手部消毒，每個教室和公共場所都要保持清潔衛(wèi)生。如果有孩子出現(xiàn)身體不適，立即將其隔離并通知家長。我們要做好人員管理，將幼兒、家長和員工的信息進行登記，并在有需要時及時聯(lián)系。通過這些措施，可以有效減少疫情的傳播，保護孩子們的安全。
再次，加強環(huán)境的消毒和通風。幼兒園是一個封閉的環(huán)境，空氣流通不暢，很容易滋生細菌和病毒。因此，我們要經常對教室、衛(wèi)生間等場所進行消毒。同時，要定期進行通風，讓新鮮空氣進入室內，有助于降低細菌和病毒的傳播風險。在季節(jié)變換時，還應及時調整空調的溫度和濕度，使室內環(huán)境更適合幼兒的生活和學習。
最后，要加強與家長的溝通合作。家長是孩子們的第一責任人，他們對孩子的健康和安全負有重要責任。因此，我們要與家長保持良好的溝通合作關系。定期向家長傳達防疫知識和技巧，給予他們必要的指導和支持。同時，要積極傾聽家長的意見和建議，共同探討解決問題的辦法。在疫情期間，我們要與家長共同履行防疫責任，共同保護孩子們的健康與安全。
總之，幼兒園是孩子們成長的地方，也是家長們放心的地方。在疫情面前，我們要堅決貫徹防疫政策和要求，加強自身的能力和素質建設，努力打造一個安全、健康的學習和成長環(huán)境。只有通過全員合作，加強溝通合作，才能共同戰(zhàn)勝疫情，為孩子們創(chuàng)造更好的成長條件。防疫意識、科學措施、環(huán)境消毒和與家長溝通是幼兒園防疫的關鍵，也是我們在實踐中得出的心得和體會。讓我們共同努力，為孩子們的幸福成長保駕護航。
幼兒園消殺防疫心得體會篇二
在當前新冠病毒肆虐全球的背景下，幼兒園防疫集訓顯得尤為重要。這項集訓旨在增強師幼的健康意識、防疫知識和應對突發(fā)疫情的能力，保障幼兒園的安全和穩(wěn)定運行。親身參與這次集訓，我深受啟發(fā)，也獲得了許多寶貴的心得體會。
第二段：培養(yǎng)師幼的健康意識
在幼兒園防疫集訓中，我們不僅學到了防疫措施和操作技巧，更重要的是通過親身參與了解到了健康意識的重要性。幼兒園作為兒童學習和生活的場所，師幼健康狀況的好壞關系到整個幼兒園的正常運行和幼兒的身心健康。集訓中，我們全體教職工緊密配合，嚴格落實各項防疫措施，形成了良好的健康意識。
第三段：學到了防疫知識和操作技巧
幼兒園防疫集訓的重點之一是教育教職工掌握防疫知識和操作技巧，以確保兒童的安全。我們通過專家的講座和實地教學，學會了正確佩戴口罩、勤洗手、通風消毒等基本防疫措施。同時，針對幼兒園特殊場所和區(qū)域，我們掌握了相應的清潔與消毒方法。這些知識和技巧的學習，使我在今后的工作中更加得心應手。
第四段：強化了突發(fā)疫情應對能力
幼兒園防疫集訓不僅僅是為了在平靜的時刻做好防疫工作，更重要的是為了讓我們在疫情突發(fā)時保持冷靜并能有效應對。在集訓中，我們通過模擬突發(fā)疫情的場景，學會了如何組織疏散、如何迅速通知家長、如何與相關部門溝通等應對措施。這樣的集訓讓我有了更大的安全感，也讓我更加深刻地認識到自己的職責和使命。
第五段：總結與展望
幼兒園防疫集訓是一次寶貴的經歷，使我深刻認識到了健康意識和防疫知識的重要性。我認為，集訓后應及時進行總結和反思，進一步加強幼兒園的防疫工作。同時，也要加強和家長的溝通和配合，共同為幼兒的健康成長保駕護航。我相信，只要我們保持警惕、增強防疫意識，我們一定能夠共同筑起一道堅固的防疫屏障，守護兒童的健康成長。
幼兒園消殺防疫心得體會篇三
從2020年開始，一場突如其來的新冠肺炎疫情襲擊了全球。幼兒園作為一個特殊的場所，在聚集了大量孩子的同時，也是疫情防控的重點部位。為了保證孩子們的生命安全和身體健康，許多幼兒園積極成立了防疫志愿者服務隊。本文將會分享作者在幼兒園志愿者服務隊中的經驗和體會。
第二段：加入防疫志愿隊的初衷
抱著服務于大眾的初心，作者在得知幼兒園在組建防疫志愿隊之后便主動報名參加。剛加入時，很多志愿者是初次接觸到防疫工作，但是大家都非常有熱情和積極性，很快就熟悉了幼兒園的防疫標準和操作流程，并充滿責任感地履行了自己的職責。
第三段：接觸幼兒園帶來的啟示
通過與幼兒園的互動，作者也得到了很多新的啟示。例如，幼兒園老師們的辛勤付出、孩子們的天真與可愛，以及職業(yè)志愿者的無私奉獻。在疫情期間，大眾的防疫意識也得到了提高，人們更加重視生活中的健康和衛(wèi)生問題。這些體驗激發(fā)了作者對于責任、安全和服務的更深刻的認識。
第四段：心理上的成長與收獲
參加志愿服務隊，讓作者從中收獲了很多身心上的成長和收獲。例如，當看到孩子們集體復課后的開心笑容時，作者感受到了自己的服務所帶來的價值。同樣的，也因為疫情防控的壓力和傳染風險，防疫志愿者也需要時刻保持警覺和耐心。在這個過程中，作者學會了如何借助內心的力量來驅動自己，也懂得了如何在艱難時刻堅定自己的信念。
第五段：結語
總的來說，服務于幼兒園防疫工作志愿隊，不僅讓作者更深刻地理解了什么是責任和服務，并在實踐中增長了自己的見識和技能。感謝這個疫情使命，也感謝所有關心幼兒園防疫的人們和志愿者們的無私奉獻。祝愿我們的國家能早日度過這個難關，共創(chuàng)更為美好的未來。
幼兒園消殺防疫心得體會篇四
近幾年，全球爆發(fā)了多次傳染病疫情，其中COVID-19疫情對于全世界的影響尤為巨大。面對這樣的緊急情況，各行各業(yè)都在進行著防疫集訓，以提高員工的防控意識和應對能力。作為一名幼兒園職工，我也參加了對幼兒園防疫集訓的學習，下面我將從個人的角度出發(fā)，分享一些心得體會。
首先，我認為幼兒園防疫集訓的重要性不可忽視。幼兒園是一個人流量相對密集、孩子的抵抗力相對較弱的地方，疫情的爆發(fā)對于幼兒園以及幼兒的安全構成了極大的威脅。防疫集訓的目的就是為了在面對疫情時能迅速做出正確的反應，保護孩子和工作人員的健康安全。集訓通過了解有關病毒的基本知識、傳播途徑等，提高了對疫情的認識，學習了相關防控策略，增強了幼兒園防范疾病的能力。
其次，在集訓過程中，我深刻體會到了團隊合作的重要性。幼兒園防疫需要多個部門的緊密協(xié)作，包括行政人員、教師、保潔人員等。在集訓過程中，我們需要學習如何與其他部門進行有效的溝通和協(xié)作，要根據各部門的特點，制定相應的防控措施，并確保各項工作的順利進行。通過集訓，我意識到只有團結一心，緊密合作，才能應對各種突發(fā)狀況，保護好每位孩子和職工的安全。
第三，集訓過程中我們還學習了幼兒園日常的防疫措施。在這場疫情的沖擊下，我們幼兒園需要加強常規(guī)的防病工作，確保每個細節(jié)都做到位。集訓中，我們學習了疫情期間的定期消毒和通風措施，學習了正確佩戴口罩、勤洗手的方法，學習了識別疑似發(fā)熱癥狀并妥善處理的要點。這些措施，不僅可以幫助我們減少感染的風險，還能提高職工和家長對我們工作的信任度，增加他們對幼兒園的滿意度。
此外，我們還需要更加注重健康教育，強調防疫的重要性。在集訓過程中，我們了解到了疫情發(fā)生后應該如何告知家長和學生，同時還向他們傳達了如何有效預防疫情的方法。健康教育是幼兒園防疫工作的重要環(huán)節(jié)，我們需要通過增加家訪、開設家長會等形式，與家長進行更多的交流和溝通，讓家長們了解到幼兒園的防疫措施和安全保障措施，以便我們共同維護好每個孩子的健康和安全。
最后，集訓的心得體會是要加強自己的學習和提升自己的能力。通過集訓，我們擴大了對疫情的了解，了解了相關專業(yè)知識，如疫苗接種、緊急救護等，這些都是我們在面對緊急狀況時必備的技能。同時，我們也要不斷提升自己的應變能力和團隊合作能力，加強自己的溝通技巧，提高自己的人際軟實力。只有不斷學習和提升自己，才能更好地應對突發(fā)情況，保護好我們的孩子和職工。
總之，幼兒園防疫集訓對于保障幼兒園安全和衛(wèi)生環(huán)境是至關重要的。通過集訓，我們學習了疾病防控的基本知識，掌握了正確的防疫措施和應變能力，更加注重了健康教育。同時，我們也意識到團隊合作的重要性，并堅信只有團結一心才能戰(zhàn)勝疫情。通過這次集訓，我深刻體會到了作為一名幼兒園職工，我們肩負著保護孩子安全和健康的重要使命。我們會時刻保持警惕，不斷努力，全力以赴，為孩子們創(chuàng)造一個安全、健康的成長環(huán)境。
幼兒園消殺防疫心得體會篇五
隨著新冠疫情的爆發(fā)，幼兒園成為了公眾關注的焦點。為了確保幼兒園師生的健康安全，各幼兒園紛紛加強了防疫消殺工作。作為一名幼兒園教師，我在這個特殊時期也有了一些心得體會。下面，我將從加強宣傳教育、加強消毒措施、注意個人衛(wèi)生、做好常規(guī)防護和建立應急預案五個方面來進行敘述。
首先，我們必須加強宣傳教育，向幼兒和家長普及疫情防控知識。幼兒的自我保護意識薄弱，他們需要我們耐心地解釋病毒的危害和傳播途徑。我們可通過制作幼兒歌曲、動畫片等方式，將晦澀難懂的知識變得有趣易懂，引導他們正確、有序地進行防疫行為。同時，與家長開展線上溝通，向他們傳達疫情防控的重要性，鼓勵他們積極參與到幼兒的防疫工作中，共同保護孩子的健康。
其次，加強消毒措施是防疫工作的重中之重。我們要定期對校園環(huán)境進行全面消毒，特別是公共區(qū)域和幼兒活動場所。在選擇消毒劑時，要確保安全無毒，同時具備強效殺菌的功能。針對幼兒的床具、玩具等，要堅持每日消毒，確保物品的清潔衛(wèi)生。此外，我們還應加強通風換氣工作，保證空氣流通，減少病毒傳播的可能性。
第三，注重個人衛(wèi)生是防疫工作的基礎。我們要教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。每天洗手、咳嗽和打噴嚏時用紙巾或衣肘遮住口鼻、經常清潔常用物品等，都是我們需要重點強調的內容。同時，我們也要注意自身的個人衛(wèi)生。除了做好日常防護，定期進行體溫檢測，堅持鍛煉身體，增強抵抗力也是非常重要的。
第四，做好常規(guī)防護工作是保障幼兒園師生健康的關鍵。我們要堅持佩戴口罩，避免人員聚集和交叉感染的可能。在幼兒的午睡和室內活動時間內，保持窗戶的通風，提供干凈的飲用水和健康的食物。此外，我們還要做好個人防護用品的清潔和更換工作，確保使用的防護用品始終潔凈有效。
最后，建立應急預案是防疫工作中的重要環(huán)節(jié)。我們要提前制定完善的應急預案，做好各類突發(fā)疫情的應對準備。定期組織師生參與防疫演練，提高應對緊急情況的能力。同時，我們還需要了解當?shù)氐囊咔閯討B(tài)，及時調整防控措施，確保師生的健康和安全。
在這場嚴峻的疫情防控戰(zhàn)中，幼兒園是一片安全的港灣，是保障孩子健康成長的重要環(huán)境。加強宣傳教育、加強消毒措施、注意個人衛(wèi)生、做好常規(guī)防護以及建立應急預案，是我們幼兒園教師在防疫工作中的重要任務。只有加強防疫措施，依靠家校的共同努力，我們才能確保幼兒園的師生健康安全，共同渡過這個特殊時期。
幼兒園消殺防疫心得體會篇六
近年來，全球疫情不斷發(fā)展，患病人數(shù)不斷攀升，為了保障幼兒園的師生安全，我們采取了防疫隔離措施。在這段時間里，我們積累了不少心得和體會，下面將結合實際情況，總結一下我們的防疫隔離心得體會。
一、準備工作要做足
因為幼兒園是一個人員密集場所，要想保障每個孩子和老師的健康，首先要將準備工作做足。例如，對教室進行多次消毒殺菌，保證空氣新鮮、通風良好，增加教室內保濕設備，提高空氣濕度等。
二、心態(tài)要調整好
在這段特殊時期，幼兒園的師生們都可能感到緊張、焦慮，所以我們在防疫隔離期間，需要適當調整心態(tài)，保持樂觀、陽光的心態(tài)，給孩子們和家長們帶來更多的安慰和鼓勵。多關注孩子的情感變化，及時對孩子們進行安撫和心理疏導，讓孩子們感受到我們的關懷和愛。
三、嚴格執(zhí)行隔離措施
為了降低病毒感染的傳播風險，我們采取了很多嚴格的措施，如對每個進入園區(qū)的人員進行體溫監(jiān)測和口罩督促，加大進門口手消毒器的數(shù)量和種類，分散停放地點。此外，我們對孩子們和老師們做隔離、分批課程、錯峰作息等措施進行保護。
四、 營造良好的治理與協(xié)作氛圍
在實現(xiàn)防疫隔離目標的同時，更需要以一個緊密協(xié)作的堅固團體來完成。幼兒園在防疫期間，要進行善意、和平的討論與協(xié)商，制定一套有效的防疫檢查、消毒、督促、管理流程與方案。同時，整個幼兒園團隊也要時刻保持緊密的聯(lián)系，制定完美的防疫措施，并且加強監(jiān)管和執(zhí)行力度，以實現(xiàn)更好的防疫效果。
五、 安全優(yōu)先，開學迎峰
在完成所有事項后，我們開始迎接開學迎峰的時間。此時，一切的準備工作、心態(tài)調整、隔離措施、協(xié)作與監(jiān)管都將得到充分的體現(xiàn)。此時，唯有把安全、防疫工作做得漂亮，才能詮釋出更高的專業(yè)水平，讓與會者在感受到防疫成果下進行安心的學習過程，協(xié)助家長們回歸更多的元氣和信心狀態(tài)。此時，幼兒園我們又一次迎來了全新的起點。
綜上所述，加強幼兒園的防疫隔離工作，不僅是為了保護學生和員工的安全，更是對全社會做出的貢獻。不斷進行探索、總結、提升，是我們積極參與社會主義現(xiàn)代化建設的必要要求，期望我們的幼兒園管理工作不斷提升，為更高的學術和責任意識的實現(xiàn)而努力。
幼兒園消殺防疫心得體會篇七
隨著全球疫情的肆虐，幼兒園的防疫工作顯得尤為重要。為了做好疫情防控工作，我所在的幼兒園組織了一場防疫集訓活動。在這次集訓中，我深刻體會到了防控疫情的重要性，也學到了一些防疫知識和技巧。下面，我將結合自己的經歷，談談我的心得體會。
在集訓的第一天，充滿了緊張和期待。我們幼兒園的領導為我們準備了一系列講座和培訓課程，包括防疫知識的普及、個人防護的技巧和疫情感知的方法等。我特別注意到了教師和工作人員在防疫措施方面的培訓。我們學習了正確佩戴口罩的方法、勤洗手的重要性以及定期消毒的必要性。通過這些培訓，我意識到了一個經驗之談：只有學習防疫知識，才能真正做到科學防護，才能保護自己和孩子們的健康。
在集訓的第二天，我們進行了一次模擬演練，以加強對防疫措施的熟悉和應用。這次演練中，我們分成幾個小組，模擬了疫情發(fā)生后的檢測、隔離和消毒等環(huán)節(jié)。我扮演的是一名防疫小組的負責人，在這個過程中，我深切感受到了責任重大的壓力。盡管是模擬演練，但我們還是全力以赴，認真對待每一個環(huán)節(jié)，確保疫情的快速處置和控制。通過這次演練，我真切地體會到了團隊合作的重要性，只有大家團結一致，才能有效地應對疫情。
第三天，我們參觀了一家專門從事防疫工作的機構，他們向我們展示了他們的設備、技術和防疫措施。在這次參觀中，我感受到了科學技術給我們帶來的力量。他們使用的高科技設備可以快速檢測出疫情，大大提高了防疫的效率。我深切意識到，只有有效利用科技手段，才能對疫情進行快速、準確的判斷，從而做出科學的防控決策。
集訓的最后一天，我們舉行了一次總結會議，交流并反思了這次集訓的收獲和不足。通過大家的討論和分享，我認識到了自己在防疫知識和技巧方面的不足之處，并制定了自我提高計劃。同時，我也更加明白了防疫工作的緊迫性和重要性。這次集訓為我打開了一扇新的門，讓我對于幼兒園防疫工作有了更深入的理解和認識。
通過這次集訓，我深刻認識到幼兒園防疫工作的重要性，也學到了許多防疫知識和技巧。只有通過不斷學習和提高，我們才能更好地做好疫情防控工作，確保孩子們的健康和安全。希望未來，我們可以在全面掌握防疫知識的基礎上，不斷完善防疫工作，為幼兒提供一個健康、快樂的成長環(huán)境。
幼兒園消殺防疫心得體會篇八
新冠疫情爆發(fā)以來，全國上下積極響應號召，抗擊疫情。作為一名幼兒園老師，我也積極報名成為了幼兒園的防疫志愿者。這段經歷讓我更加深刻地認識到了防疫工作的重要性和艱苦性。
第二段：參與防疫工作的體驗
在參與幼兒園的防疫工作中，我們需要擺放餐具消毒液、收納玩具、進行空氣消毒等一系列工作。每到一次換班的節(jié)點，我們還要對控制人流、體溫檢測進行交接。在進行這些工作時，我們充分了解了病毒傳播的途徑，加深了我們的防疫意識，并且做好了防范措施。
第三段：身心的挑戰(zhàn)
防疫工作雖然表面看上去只是“簡單”的工作，但背后隱含著巨大的身心壓力。工作期間，我們得時刻注意自己的狀態(tài)，保證自己的身體和心理健康。同時還要面對幼兒園的特殊環(huán)境和幼兒們的需求。盡管很累，但幸福的感覺從心底涌上，這讓我們倍感滿足。
第四段：收獲與成長
防疫期間，我們深刻認識到了團隊協(xié)作的力量。我們發(fā)揚實干精神，充分利用自身的專業(yè)知識，盡最大努力保障幼兒園安全。這其中涉及到了通力合作和協(xié)同配合。在完成一項項任務的過程中，我們更多的理解人性和人心，也驚喜地發(fā)現(xiàn)，做一些簡單的事情，其實也會從中得到很多的回報。
第五段：總結
防疫工作結束后，我們更加感嘆家園共育的重要性。每個階段,都有一些我們需要額外的努力和特別的安排，但是這些付出都是值得的。這次疫情也讓我們感受到了上級部門對我們的支持和關懷，也感受到了各條防線上的戰(zhàn)士們的頑強和毅力。我相信，只要我們共同努力，我們一定能夠戰(zhàn)勝這個病毒，實現(xiàn)國家繁榮和家庭幸福。
幼兒園消殺防疫心得體會篇九
隨著新型冠狀病毒的全球爆發(fā)，幼兒園成為了一個需要特別關注和加強防疫措施的地方。因為幼兒園的孩子年齡較小，免疫系統(tǒng)不夠健全，對病毒的抵抗力相對較低，容易感染傳染病。因此，幼兒教育機構必須高度重視幼兒園防疫消殺工作，以保障孩子們的安全健康。
第二段：加強幼兒園常規(guī)消毒工作
幼兒園日常的消毒工作非常重要，這樣能夠有效降低疾病傳播的風險。幼兒園需要配備專業(yè)消毒人員，定期對教室、操場、餐廳、衛(wèi)生間等場所進行消毒。在消毒過程中，使用專業(yè)的消毒劑，并嚴格按照消毒劑的配比和使用方法進行操作。除了定期消毒，幼兒園還應該加強對教具、玩具、床上用品等物品的消毒，確保孩子們的使用安全。
第三段：培養(yǎng)幼兒的個人衛(wèi)生習慣
除了幼兒園的常規(guī)消毒工作，培養(yǎng)幼兒的個人衛(wèi)生習慣同樣重要。幼兒園應該加強對幼兒的教育，教導他們如何正確洗手、咳嗽的正確方式等。此外，幼兒園還應該培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，讓他們明白什么時候需要戴口罩、避免接觸不干凈的物品等。通過這些教育和培養(yǎng)，可以提高幼兒對疾病的防范意識，減少病毒傳播的風險。
第四段：保持幼兒園的通風換氣
病毒主要通過空氣傳播，因此保持幼兒園的通風換氣非常重要。幼兒園的教室、辦公室等場所應該保持良好的通風，定期打開窗戶或使用空氣凈化器進行空氣循環(huán)和凈化，以保持室內的空氣新鮮和清潔。在幼兒園的活動期間，盡量安排房間之間的距離，減少人員聚集以減少交叉感染的風險。
第五段：持續(xù)監(jiān)測和應對疫情
幼兒園需要持續(xù)監(jiān)測疫情，及時應對。一旦發(fā)現(xiàn)有孩子出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，應該立即隔離該孩子并聯(lián)系家長。在幼兒園的入口處，建立體溫檢測和登記系統(tǒng)，每天對學生和教職工進行體溫檢測，并記錄相關信息。對于瞞報病情的行為，幼兒園應該做出相應的處罰和懲戒。此外，幼兒園也要與相關部門保持聯(lián)系，了解疫情動態(tài)，及時調整和采取更嚴格的防疫措施。
總結：
幼兒園防疫消殺工作對于孩子們的安全健康至關重要。通過加強幼兒園的常規(guī)消毒工作和培養(yǎng)幼兒的個人衛(wèi)生習慣，可以有效降低疾病傳播的風險。保持幼兒園的通風換氣和持續(xù)監(jiān)測疫情也是必不可少的措施。幼兒園要不斷學習和總結經驗，不斷完善防疫措施，以切實保障孩子們的身心健康。
幼兒園消殺防疫心得體會篇十
隨著新冠疫情的爆發(fā)，全球范圍內的教育機構都受到了前所未有的沖擊。幼兒園作為一所重要的學前教育機構，在保障孩子健康成長的同時，也肩負起了防疫工作的重擔。在這一過程中，我們深感防疫消殺工作的重要性和復雜性。通過不斷摸索和實踐，我們積累了一些心得體會，希望能與大家分享。
首先，正確的宣傳教育至關重要。幼兒園是幼小綠洲，是孩子們在家庭之外的重要棲息地。因此，我們認為宣傳教育是開展防疫消殺工作的第一步。我們加強了對家長和教師的宣傳教育，告訴他們新冠病毒的傳播途徑和防范措施。我們還通過制作宣傳海報、發(fā)放宣傳單張等方式，讓更多的人了解并參與到防疫消殺中來。通過這一系列宣傳工作，我們成功地提高了幼兒園師生和家長的防疫意識，有效地減少了疫情傳播的風險。
其次，加強衛(wèi)生設施的建設是確保幼兒園防疫消殺工作順利進行的基礎條件。在疫情之前，我們就已經注重幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境，但是面對這場疫情，我們發(fā)現(xiàn)僅僅依靠以往的衛(wèi)生設施是遠遠不夠的。因此，我們增加了消毒噴霧器、紫外線消毒燈等消殺設備，并加強了對幼兒園各個角落的消毒清潔工作。同時，我們還優(yōu)化了空氣循環(huán)系統(tǒng)，加強了通風設施的使用，確保室內空氣流通。通過這些舉措，我們全面提升了幼兒園的防疫消殺能力，有效地保障了孩子們的健康安全。
第三，制定科學合理的防疫消殺措施是幼兒園防疫工作的重要一環(huán)。我們參考了相關的防疫指引和專家意見，制定了一系列科學合理的防疫消殺措施，包括體溫檢測、佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等。我們還設置了防護隔離區(qū)域，對師生出現(xiàn)疑似癥狀的及時隔離，并通知家長及時就醫(yī)。此外，我們還制定了每日值班制度，確保防疫工作的全面落實和持續(xù)優(yōu)化。這些科學合理的防疫消殺措施在疫情防控中發(fā)揮了重要作用，減少了感染風險。
第四，加強幼兒園師生的健康監(jiān)測和宣傳教育。我們每天對師生的體溫進行檢測，并記錄在冊，以便及時追蹤和排查。對于體溫異常的師生，我們會第一時間通知家長進行隔離和就醫(yī)。同時，我們也加強了與家長的溝通，告知他們如何正確佩戴口罩、勤洗手和保持社交距離，并對幼兒進行相關的衛(wèi)生教育。通過這一系列的健康監(jiān)測和宣傳教育，我們成功地阻斷了疫情的擴散，保證了幼兒園的正常教育秩序。
最后，我們深感幸運和自豪。幸運的是，沒有發(fā)現(xiàn)一例感染的幼兒園師生，他們都過上了正常而健康的生活。自豪的是，通過我們的防疫消殺工作，我們?yōu)橛變簣@師生提供了一個安全、健康的學習和成長環(huán)境。我們也深知防疫消殺工作任重而道遠，我們將繼續(xù)加強學習，持續(xù)完善防疫措施，為幼兒園師生的健康安全保駕護航，為他們的未來鋪平道路。
幼兒園消殺防疫心得體會篇十一
根據《定安縣教育局關于做好師生員工返校復課工作通知》的要求，龍門鎮(zhèn)中心幼兒園決定今天4月10日上午8：00鐘，全體教職員工返園做好清潔衛(wèi)生、消毒消殺工作，以便迎接幼兒返園復課。
首先由甘園長在會議上強調復課通知和要求，接著安排好各位教職員工做好清潔消殺。
首先按各年級組安排好戶外清潔區(qū)域，大家一起齊心協(xié)力把校園里里外外清潔干凈！
接著由保安做好全方位的消殺工作！
其次等消毒過后，各班教師回教師再次清潔打掃、整理好班級衛(wèi)生內務。
接著再把玩具清洗消毒后進行太陽暴曬消毒！讓孩子玩的安心玩的干凈！
最后廚房的衛(wèi)生也不落下！做好讓孩子吃的干凈衛(wèi)生！
全體教職員工齊心協(xié)力，開展全方位的消毒、消殺工作，以整潔、干凈的環(huán)境歡迎萌娃返園！
幼兒園消殺防疫心得體會篇十二
根據區(qū)、盟、旗三級防疫指揮部相關文件精神要求，為應對突發(fā)疫情，保障全旗人民身體健康和生命安全，維護正常的社會秩序，結合我旗實際情況，特制定本方案：
組長：李長申職務：工信局局長
副組長：苗寶利職務：工信局副局長
陳立忠職務：工信局副局長
徐耐福職務：工信局副局長
宗福軍職務：工信局副局長
組員：潘高峰職務：工信局項目股股長
李凱宇職務：工信局秩序股股長
孫放職務：工信局裝備股股長
朱聰職務：工信局中小企業(yè)股股長
王偉琦職務：工信局秩序股副股長
張國友職務：工信局內貿股科員
陳蘇雅拉圖職務：天牧臻銷售
白車力木格職務：天牧臻行政
王丹職務：雨森董事長
崔博達職務：雨森總經理
宋志剛職務：興義農經理
楊東職務：興義農經理
郭宇職務：牧原公司副總經理
李越崎職務：牧原公司公共關系專員
曲貴財同志具體負責協(xié)調消殺防疫物資調度，后勤保障工作，宗福軍同志負責消殺指導工作。
對公共區(qū)域內的地面，經常使用和接觸的物體表面，如門窗、柜臺、桌椅、門把手、扶手、水龍頭、洗手池、衛(wèi)生間等部位。不留死角每天進行清潔和消毒。有特殊要求的按照行業(yè)要求進行消毒。
1.范圍和消殺對象確定
根據流行病學調查結果確定現(xiàn)場消毒的范圍、對象和時限。
2.嚴格按照配置濃度，作用時間做好公共場所、重點場所的消毒工作。
3.消毒工作人員相對固定，經過專業(yè)培訓，有高度的責任心。認真做好消毒記錄，及時將消毒工作相關影像資料上傳防疫指揮部。
1.首先對消毒對象，如地面、墻壁等表面進行清潔，然后利用消毒劑進行消毒。對室內地面和墻壁進行消毒時，墻壁應按照先上后下，先左后右的方法一次進行噴霧消毒，室內地面消毒，先由外先內噴霧一次，待室內消毒完畢后，再由內向外重復噴霧一次。噴灑做到均勻，消毒對象表面有濕潤跡象，同時不宜超過其吸收量，出現(xiàn)藥液流淌樣。
2.常用消毒劑消毒如下：
（1）利用有效氯為500mg/l----1000mg/l的含氯消毒劑溶液對消毒對象噴霧或擦拭：佳潔牌消毒粉（含二氯異氰尿酸鈉，有效氯含量18%--22%）配制方法：取本品適量，按照1:400比例加入自來水，即一份重量的藥品加400份重量的自來水，充分攪拌溶解采用噴灑方式對地面、墻壁進行消毒，按照1:200比例兌水配制，對人體接觸較多的柜臺、桌椅、門把手、水龍頭、衛(wèi)生間等地方進行噴灑或者擦拭。
（3）采用84消毒液消毒。按照說明配制后對人體接觸較多的柜臺、桌椅、門把手、水龍頭、衛(wèi)生間等擦拭消毒。
局辦公室負責消殺所需用品的保障工作，并聯(lián)系專業(yè)人員對消毒隊員進行業(yè)務培訓，全體隊員負責重點公共場所消毒的工作。
幼兒園消殺防疫心得體會篇十三
4月11日，結合當前疫情防控形勢，大橋幼兒園持續(xù)做好疫情防控各項衛(wèi)生消毒工作，組織全體教職工對幼兒園開展衛(wèi)生死角全面大掃除活動。
活動中，大家落實責任、明確職責、細化工作，發(fā)揚不怕苦、不怕臟、不怕累的良好風格，對幼兒園的角角落落進行了認真擦洗。食堂從業(yè)人員對廚房設施設備、幼兒碗勺、高頻率接觸的物體表面，采取不同的方式進行規(guī)范消毒。班級教師按照衛(wèi)生消毒管理的標準規(guī)范操作，對幼兒園活動室、睡室、走廊、戶外活動場地等各個角落以及玩教具進行全面而細致的.消殺工作，做到決不留一個死角，筑牢筑實疫情防控墻，切實為全園師幼的安全保駕護航。
幼兒園消殺防疫心得體會篇十四
作為一名幼兒園教師，我能忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，具有較強的職責心，關心幼兒，愛護幼兒，堅持正面教育，公正地對待每一位幼兒。在教學工作中，我能根據教改的新要求，按照新《綱要》的要求，認真鉆研教材，根據本班幼兒的年齡特點制定出合理的、貼合幼兒理解本事的主題教學計劃，認真上好、備好每一節(jié)課，使幼兒在簡便愉快的活動中學習知識，掌握技能，同時，也不放松對幼兒的常規(guī)及品德教育，使幼兒從小就養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣。
針對大班幼兒即將升入小學的情景，重點就幼兒良好學習習慣的養(yǎng)成，良好的心理素質(適應本事、抗挫折本事等)，完成任務意識、本事，做事情的堅持性，能自我解決問題、處理矛盾等諸多方面采取多種形式進行培養(yǎng)。
現(xiàn)鑒定如下：
一、教師的觀念。
1、教育思想的轉變。
經過認真學習《綱要》、學習瑞吉歐教育的經驗和許多幼教專家的教育理論及教研學習，我們對瑞吉歐教育的思想有了進一步的理解，在邊學習邊探索的過程中，我們的觀念又有了很大的轉變，意識到做一名教師最基本的條件是具有不斷學習的本事，因為教師的發(fā)展與幼兒的發(fā)展是一個連續(xù)的整體，僅有教師不斷發(fā)展，才能為幼兒的發(fā)展供給良好的條件，僅有教師具有創(chuàng)造性，才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)造性的幼兒。所以，我們對教師的主角理念又有了進一步的理解，不僅僅要做幼兒的傾聽者、合作者、伙伴、幼兒學習的支持者、引導者、激勵者等主角，并且還要做一名研究者和學習者，經過不斷的學習、不斷對實踐進行反思，從而來不斷提高和發(fā)展自我。珍惜每一次外出學習的機會，在參加青島市素質教育研討會的觀摩活動時，從中吸取他人先進的教育觀念、方法，如：經過參觀改善大班早操的隊列練習、放松活動、創(chuàng)設了低幼銜接心靈相約信箱、在音樂活動中改變以往的教學模式，在讓幼兒認識簡譜的基礎上，學唱歌曲等。
2、教師駕馭《課程方案》的思想轉變。
本著"以先進的教育理念為先導，以尊重幼兒的興趣、需要為前提，以不一樣資料、不一樣形式的活動為媒介，以時代的需要為標準，以主動探索、主動學習、主動建構、主動發(fā)展為核心，促進幼兒身心健康、全面和諧發(fā)展”的課程方案精神，我們注重了給幼兒供給創(chuàng)造性發(fā)展的空間，尊重了孩子離奇的念頭與怪異的行為。在教學中，能注重從幼兒"最近的發(fā)展區(qū)”確定教學目標。注意觀察了解幼兒的興趣與需要，根據主題、興趣為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，在環(huán)境中感知、體驗、操作、發(fā)現(xiàn)、交往等與環(huán)境發(fā)生交互作用。結合教育目標及幼兒需要構成新的主題網絡，鼓勵幼兒創(chuàng)設情景，自由選擇，大膽探索，在組織的過程中，我們注意發(fā)揮主導作用，與幼兒一齊協(xié)商，提出提議，引導幼兒發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的，經過觀察幼兒的行為、游戲及其材料的運用，及時調整環(huán)境思路，因材施教。經過隱形指導鼓勵幼兒的創(chuàng)造與表現(xiàn)。能注重幼兒的個體差異，能根據不一樣本事的幼兒創(chuàng)設環(huán)境、供給不一樣的材料、進行不一樣的指導。并認真記錄幼兒活動的過程，及時進行反思。
二、進取參與教研活動，堅持向教研要質量。
本學期的教研子課題《拓寬材料種類，提高結構游戲水平》，我班采取以下有效的教育措施：1、調整擴大活動區(qū)域，使其與美工區(qū)有機結合，從而擴展幼兒對結構材料的認識。
2、加大了同領域的觀摩交流次數(shù)，增加同領域觀摩學習的比例，互相學習好的經驗與做法，提高教研實效。
3、認真學習兩個《綱要》及《幼兒教育學》等對結構游戲的定位，拓寬思維，了解結構材料的種類。
4、期初對本班幼兒結構材料的使用情景做出前測分析。期末鑒定分析每月統(tǒng)計資料并進行結果分析，對幼兒做出系統(tǒng)和全面的分析，期末撰寫綜合報告。
5、在活動中注意保留幼兒參與活動的足跡——即積累幼兒的作品資料。
6、制定了家長信，請全園家長共同參與搜集材料活動。
三、教學形式的寬泛。
1、探討游戲教學一體化靈活的教學方法。
在活動中，我們注重充分用一日活動各環(huán)節(jié)來落實教育目標，在團體教學中，我們堅持樹立"啟發(fā)”教學的指導思想，不斷探討"啟發(fā)”教學的方法，激發(fā)幼兒的學習興趣，激活幼兒的思維探索，如游戲法、表演法、課件法等。此外，我們還注重了一日各個活動環(huán)節(jié)的聯(lián)系性，做到相互配合補充、滲透、而不是孤立的進行，如語言活動、科學活動等，我們即提前讓幼兒在活動區(qū)接觸教學中的有關資料，又在活動后引導幼兒反復練習，鞏固知識技能，促進更深入探究，自身素質、教育技能和教育研究本事也得到了提高。
2、注重多種形式的有機滲透。
本學期，我們靈活運用團體、小組和個別的活動形式，充分利用社區(qū)及家長資源，不斷拓寬活動的廣度與深度，以幼兒感興趣的活動形式引導孩子在搜集信息、探索實踐、表征交流的過程中，獲得學習的方法，豐富其感性經驗。
(2)在創(chuàng)設、更換區(qū)域時，我們先觀察了解孩子們的興趣點和需求點，然后與幼兒共同商量、出主意，進行游戲，以滿足不一樣幼兒的需要，激發(fā)幼兒主動探索的興趣;在區(qū)角設置上注重區(qū)域感，動靜區(qū)分開，本學期結合教研子課題，組織幼兒搜集易拉罐、薯片桶、奶盒等廢舊材料，與幼兒共同搭建"小柵欄”當活動區(qū)的隔斷，增加了活動區(qū)的區(qū)域感，幼兒活動時十分有序，同時利用廢舊紙箱搭建了美工區(qū)"展示臺”既能夠當隔斷又能夠展示幼兒的作品，體現(xiàn)多個教育功能，體現(xiàn)了"游戲教學一體化”的，受到參觀教師的好評。為激發(fā)幼兒自由創(chuàng)造的欲望和合作的意識，我們設立自由墻，鼓勵幼兒自由選擇材料，大膽創(chuàng)作，幼兒興趣異常高漲。
(4)在活動中我們注意保留幼兒參與活動的足跡。美術作品和小制作按主題分別放到紙盒進行保管，對于大型作品經過照片形式進行保存。語言區(qū)的資料按主題分袋存放，有順序張貼，便于幼兒查閱復習。結構游戲幼兒搭建的大型主題經過錄像和照片進行保留。并創(chuàng)設大班主題活動資料庫，為日后的教育教學活動供給了依據。
(5)本學期注重自然角與種植角的創(chuàng)設與管理。在種植區(qū)的創(chuàng)設及種植種類方面教師將與幼兒一齊討論確定。師幼共同種植大蒜，洋蔥、郁金香等，制作了種植區(qū)的標志。一齊根據季節(jié)播種、除草、施肥、收獲，讓幼兒體驗勞動的歡樂，激發(fā)愛勞動的情感。我們充分挖掘自然角的三維空間，將自然角分為若干個試驗區(qū)：看看我們的根象什么;從哪里長出來;我們的葉子一樣嗎那種材料好種在哪里長的快誰先發(fā)芽追太陽等，并讓每為幼兒建立了記錄本，同時鼓勵幼兒主動管理自我種植的植物，進行觀察記錄，并協(xié)助幼兒保留活動中的參與足跡。同時在日常生活中進取滲透環(huán)保教育，美化班級環(huán)境，成功地接待了青島市綠色幼兒園的檢查，為迎接期初視導做好準備。
3、深入的理解目標，不斷的拓寬活動的廣度與深度。
如：在進行"動物世界”活動時，我們認為開展這樣的主題，既是幼兒興趣所向，又為幼兒自主進行探索打下基礎。在探索中，我們嘗試減少教師單方面的強化，鼓勵幼兒經過搜集的資料主動探索，幼兒對探索具有強烈的興趣，所以他們從探索水生動物、陸地動物、與人類的關系到動物的秘密等，于是，我們不僅僅把目標定位在探討動物的秘密，還定位在培養(yǎng)幼兒保護自然資源的意識上。
在主題活動"秋天”中，我們在一日活動中各環(huán)節(jié)豐富幼兒有關秋天的知識。點名時，我們請幼兒說出秋天都穿哪些服裝，秋天的大樹變成什么樣貌;進餐時給幼兒介紹秋季是豐收的季節(jié)，秋天的水果最好吃，多吃水果，鼓勵幼兒多吃蔬菜有營養(yǎng)等;外出散步時鼓勵幼兒感知秋天的秘密，比較冬天、夏天的風吹在身上有什么不一樣;活動區(qū)活動時，組織幼兒玩季節(jié)拼圖，了解季節(jié)特征;在語言區(qū)啟發(fā)幼兒講出秋季人們的主要活動;每一天請早來的幼兒在氣象臺記錄氣溫，并和第一周氣溫進行比較、統(tǒng)計;在科學區(qū)，組織幼兒觀察雨的構成，使幼兒了解水變成水蒸氣滴落下來變成雨;在戶外活動前，請幼兒討論秋季自我保護的方法;對于每一天按時來園的幼兒我們發(fā)給小粘貼予以獎勵，表揚他們不遲到，能堅持天天來園;在散步時，和小朋友一齊觀察動、植物的變化……。使幼兒在不知不覺中完成教育目標。為了鞏固幼兒對知識的掌握，兩位教師在每一天的離園前組織幼兒復習鞏固所學資料，并利用小紙條的形式把學習資料進行打印，讓家長配合幼兒園復習知識，減少教育的空白。
4、幼兒園、家庭、社區(qū)三位一體的教育方式。
(1)本學期，我們靈活運用了團體的、個別的、口頭的、書面、電話的等多種形式和方法與家長溝通。
(2)結合教育目標，邀請家長參與教育活動，如搜集教材和材料，評估、記錄幼兒在家中的表現(xiàn)等。同時，以家長聯(lián)系便條、家長會、焦點話題、面談的形式與家長交流、討論。
四、本班幼兒發(fā)展情景。
在共同生活方面。
(1)開學初期，我們運用家長問卷的形式了解家長的困惑，并經過《家長會》向家長介紹家長關心的問題，介紹幼小銜接關鍵所在，使家長深刻理解，入學前的準備并非是單純的知識灌輸，重要的是良好的習慣和本事的培養(yǎng)，從而使家長走出入學前準備的誤區(qū)，更好與幼兒園配合。
(2)增強幼兒對學校的感性認識。我們組織幼兒參觀學校，讓幼兒熟悉學校環(huán)境，了解學校生活，讓幼兒明白上課要認真聽講，不隨便出入教師，不隨便說話，發(fā)言先舉手，大膽回答教師提問。其次，了解學校與幼兒園的不一樣，使他們有思想準備，并且樂意理解一些入學前的準備和訓練。
(3)向幼兒進行愛學校、愛學習教育。利用講故事、圖書、幻燈、學習課件等形式，連續(xù)不斷的向幼兒介紹革命前輩童年時代渴望上學，刻苦學習的故事，激發(fā)幼兒的學習欲望。
(4)對幼兒進行常規(guī)訓練。如訓練幼兒坐姿、握筆姿勢、整理學習用品，我們經過一日個環(huán)節(jié)及時糾正幼兒的正確坐姿及正確的握筆姿勢。在日?；顒又屑皶r提醒、指導幼兒用完活動用品及時整理，放到指定地方，并請家長在家中加強督促、配合教師，共同指導幼兒養(yǎng)成良好的習慣。
同時我們又利用隨機教育法，使幼兒的生活習慣落實到行為上，并逐漸內化為品質。如有一次，一個不愛喝水、不愛吃青菜的幼兒突然鼻子出血，我們發(fā)現(xiàn)后立刻帶這位幼兒到盥洗間沖洗，其他幼兒都跟在后面問怎樣回事。一個小朋友說："我媽媽說，不吃青菜，鼻子就會出血?！蔽覀円庾R到這是培養(yǎng)幼兒生活習慣的良好機會，便及時進行了引導，對他們說："這個小朋友說的對，小朋友在吃飯時不光要愛吃青菜，還要不挑食、不偏食、多喝開水，這樣鼻子就不會流血?！焙⒆觽兟犕杲處煹脑?，都信服地點點頭。這樣的事情是孩子們親身經歷的，所以易于被孩子們理解和理解。本班幼兒生活的自理本事有了很大的提高。
幼兒園消殺工作培訓心得體會2
幼兒園消殺防疫心得體會篇十五
為全面做好市直機關集中辦公區(qū)新型冠狀病毒感染的.疫情防控工作，確保區(qū)域消毒殺菌工作標準化、規(guī)范化，根據中央和省市關于疫情防控工作的有關要求，依據有關規(guī)范規(guī)定，結合集中辦公區(qū)實際，特制定本工作方案。
（一）公共區(qū)域：集中辦公區(qū)電梯間、衛(wèi)生間、樓梯間等公共區(qū)域，保安、保潔、消防、電梯、水電班、中央空調等值班室和公共設施設備的消毒、保潔工作由機關事務管理局負責。
（二）單位辦公區(qū)域：集中辦公區(qū)入駐單位辦公場所由各單位自行負責做好全面消毒、防控工作。
（三）保安、機關食堂、會議中心、車隊等局屬社會化服務單位及醫(yī)療室、文印中心：根據各自業(yè)務特點制定防疫消毒方案，經事管局分管領導、業(yè)務主管科室（中心）批準后實施；方案報事管局辦公室備案。
（一）各單位辦公區(qū)域
地面、墻面用84消毒液(500mg/l)進行地面噴灑拖地、墻壁擦拭消毒，每天2次。辦公物品如桌面、筆、電話、電腦、鼠標等物品及門把手，用75%酒精擦拭，每天2次。室內空氣每天保持自然通風3至4次，每次20至30分鐘。
（二）公共區(qū)域
1．電梯間
按鍵消毒用75%酒精對按鍵進行擦拭，每天6次。地面及內壁用84消毒液(500mg/l)對電梯內部地面噴灑拖地，電梯內壁擦拭，每天4次。
2．衛(wèi)生間
地面及墻面用84消毒液(500mg/l)進行地面噴灑拖地、墻壁擦拭，每天4次。重點設施如洗手臺、水龍頭等人體接觸較多的設施用8.4消毒液(500mg/l)擦拭消毒，每天2次，并用75%酒精進行多次擦拭消毒。室內空氣每天保持自然通風3到4次，每次20到30分鐘。
3．樓梯間：用84消毒液(500mg/l)對樓梯扶手噴灑擦拭、階梯地面噴灑拖地，每天4次。
4．保安、保潔、消防、電梯、水電班、中央空調等值班室和公共設施設備：地面、墻面用8.4消毒液(500mg/l)進行地面噴灑拖地、墻壁擦拭消毒，每天2次。辦公物品如桌面、筆、電話、電腦、鼠標等物品及門把手，用75%酒精擦拭，每天2次。盡量不放私人物品。值班室物品做到勤整理勤擦拭，床品勤更換。室內空氣每天保持自然通風3到4次，每次20到30分鐘。
1．統(tǒng)一思想，提高認識。消毒工作是切斷疫情傳播、阻止疫病蔓延的極其重要的防疫措施。事管局統(tǒng)籌做好集中辦公區(qū)公共區(qū)域的各項保潔和消毒工作；各入駐單位要按照市防疫指揮部和集中辦公區(qū)疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領導小組的要求，同心協(xié)力，積極作為，認真做好各自辦公區(qū)域的防疫消毒工作。
2．規(guī)范操作，科學防疫。各責任單位要對消毒人員進行專業(yè)指導和培訓，要求消毒人員對消毒液、酒精進行科學配比，按照本方案規(guī)定的標準規(guī)范噴灑擦拭，確保消殺效果；認真填寫消殺記錄，做好防疫信息收集、存檔；加強對消毒液、酒精等危險物品的安全管理，指定專人負責，確保安全存放和使用。
3．加強監(jiān)督，強化責任。事管局和各樓長單位應組織人員對各單位防疫消毒工作進行檢查指導，督促落實有關工作要求，對在疫情防控工作中不按方案規(guī)定規(guī)范操作、認真消殺、敷衍塞責，影響整個區(qū)域防疫工作成效或造成安全事故的，將提請有關部門追究責任。
幼兒園消殺防疫心得體會篇十六
春季是蚊蠅蟑鼠復蘇繁殖的高峰期，也是各種傳染疾病發(fā)生的高峰期。為了進一步做好園所病媒生物的防治工作，于xx年3月9日中午，我園全面圍繞“除四害、創(chuàng)環(huán)境、保潔凈”開展病媒生物防治工作。
認真開展好滅鼠、滅蚊、滅蠅、滅蟑工作，徹底清除“四害”滋生地。不斷降低病媒生物密度，創(chuàng)造良好的幼兒園衛(wèi)生環(huán)境。戶外場地綠樹成蔭，是孩子們鍛煉嬉戲的場所，也是蚊蟲藏身之處，是消殺蚊蟲工作的重點。專業(yè)消殺人員趙師傅攜同事按科學調配的藥物消殺方法對幼兒園戶外活動區(qū)、草地、廚房、教室、衛(wèi)生間、寢室、地面等各個角落進行了全面消殺工作。
通過本次的消毒殺蟲防制工作的開展，有效的減少了校內蚊蟲的滋生繁衍，降低了蚊蟲傳播的.幾率。使我園的環(huán)境將會更加衛(wèi)生、安全和舒適。我園也將持之以恒清潔環(huán)境，并做好有害生物防制的日常防控工作，為創(chuàng)建美好幼兒園而努力！
幼兒園消殺防疫心得體會篇十七
為打好疫情阻擊戰(zhàn)，全面做好全鎮(zhèn)疫情期間消毒消殺工作，經研究，制定工作方案如下：
組長：周武清（黨委副書記、鎮(zhèn)長）
成員：曾貴（黨委副書記、城區(qū)片片長）
鄭燕清（黨委副書記）
葉輝（人大主席、景區(qū)片片長）
楊唯（黨委委員、紀委書記）
黃丹（黨委委員、常務副鎮(zhèn)長、園區(qū)片片長）
湯無名（副鎮(zhèn)長）
徐凡（市管局河口分局局長）
鄭志勇（市管局郊區(qū)分局局長）
領導小組下設辦公室，由湯無名同志兼任主任，負責協(xié)調全鎮(zhèn)范圍內消毒消殺工作。
（一）消毒消殺范圍
1、重點區(qū)域
各農貿市場、大型超市、汽車站、學校（幼兒園）以及工業(yè)園區(qū)、縣行政中心區(qū)域等公共場所、主次干道、無物業(yè)小區(qū)、城中村、環(huán)衛(wèi)場所、有物業(yè)小區(qū)的室外公共場所、電梯間、樓梯間、地下停車場等。
2、一般區(qū)域
全鎮(zhèn)62個全員核酸檢測采樣點，管控區(qū)卡口，各行政村、居委會公共場所及其他行政事業(yè)單位、中小型超市、藥店、銀行、賓館、個體經商戶等。
（二）任務分工
1、重點區(qū)域
河口鎮(zhèn)及縣行政中心周邊區(qū)域：江西勁松環(huán)保科技有限公司負責河口鎮(zhèn)各農貿市場、大型超市、汽車站、學校（幼兒園）、城中村、社區(qū)居委員會辦公場所以及工業(yè)園區(qū)、縣行政中心區(qū)域等公共場所的消毒消殺工作，由河口鎮(zhèn)負責對接落實，生態(tài)環(huán)境局負責協(xié)調督導。
河口鎮(zhèn)及縣行政中心公共區(qū)域：縣城管局負責主次干道、無物業(yè)小區(qū)、城中村、環(huán)衛(wèi)場所等的消毒消殺工作。縣住建局負責有物業(yè)小區(qū)的室外公共場所、電梯間、樓梯間、地下停車場等的消毒消殺工作。
2、一般區(qū)域
（1）其他各行政村、居委會公共場所由各村（居）委會負責組織實施，鎮(zhèn)直各單位辦公場所由各單位負責組織實施，各片片長負責安排落實，城區(qū)片由曾貴負責、景區(qū)片由葉輝負責、園區(qū)片由黃丹負責；管控區(qū)卡口由所在村（居）負責消毒消殺工作。
（2）中小型超市、藥店、賓館、個體經商戶等由經營者自行開展公共區(qū)域消毒消殺工作，由市管分局負責對接落實。
1、全鎮(zhèn)疫情期間消毒消殺工作每天進行一次，各責任單位和江西勁松環(huán)?？萍加邢薰颈仨毎凑杖蝿辗止ぃ瑢θ?zhèn)疫情期間環(huán)境消毒消殺工作做到全覆蓋，保證消毒消殺范圍和效果達到疫情防控要求，并建立工作臺賬。
2、江西勁松環(huán)?？萍加邢薰炯案鞔澹ň樱?、鎮(zhèn)直各單位自行做好工作人員的閉環(huán)管理，所有消毒消殺工作人員務必做好自身防護，消毒消殺作業(yè)時佩戴口罩、手套，穿防護服，消毒消殺后及時清洗手臉，確保自身健康平安。
3、對工作推諉扯皮、不作為、慢作為、不落實的單位和個人將由鎮(zhèn)紀委嚴肅追責問責。
幼兒園消殺防疫心得體會篇十八
為了做好預防新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，最大程度減少新型冠狀病毒對公眾健康造成的危害，有效預防新型冠狀病毒在幼兒園的發(fā)生和蔓延，保障全體師幼及家長的健康與生命安全，切實做好開學前的衛(wèi)生消毒工作，迎接新學期孩子們的到來。2020年3月8日，五指山市幼兒園開展全園消殺及雙創(chuàng)衛(wèi)生工作。
在張少玲園長的組織下，一部分教職工外出負責雙創(chuàng)衛(wèi)生工作，一部分教職工對幼兒園的保健室、保安室、廚房、幼兒教室、寢室、廁所以及辦公室等地方進行全面徹底的消殺工作，讓孩子們有個健康、安全、舒適的生活學習環(huán)境，給孩子們健康撐起一把最好的保護傘。我們相信在幼兒園的努力下，在家長的配合下，孩子們一定會遠離疾病，健康快樂的成長！
經過大家的`“奮戰(zhàn)”，幼兒園煥然一新，呈現(xiàn)出整潔亮麗、活潑清新的新氣象。五指山市幼兒園將繼續(xù)把校園安全衛(wèi)生工作放在首位，并在做好日常消毒工作的同時，針對這次冠狀病毒，做好專項消毒工作，并根據上級指導和要求做好應急預案和防控工作，不恐慌！不傳謠！預防是最好的保護！生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責任。疫情防控，五指山市幼兒園在行動！我們始終相信在全社會的共同努力下，萬眾一心，眾志成城，一定能打贏這場疫情攻堅戰(zhàn)。
幼兒園消殺防疫心得體會篇十九
為全面做好市直機關集中辦公區(qū)新型冠狀病毒感染的疫情防控工作，確保區(qū)域消毒殺菌工作標準化、規(guī)范化，根據中央和省市關于疫情防控工作的有關要求，依據有關規(guī)范規(guī)定，結合集中辦公區(qū)實際，特制定本工作方案。
（一）公共區(qū)域：集中辦公區(qū)電梯間、衛(wèi)生間、樓梯間等公共區(qū)域，保安、保潔、消防、電梯、水電班、中央空調等值班室和公共設施設備的消毒、保潔工作由機關事務管理局負責。
（二）單位辦公區(qū)域：集中辦公區(qū)入駐單位辦公場所由各單位自行負責做好全面消毒、防控工作。
（三）保安、機關食堂、會議中心、車隊等局屬社會化服務單位及醫(yī)療室、文印中心：根據各自業(yè)務特點制定防疫消毒方案，經事管局分管領導、業(yè)務主管科室（中心）批準后實施；方案報事管局辦公室備案。
（一）各單位辦公區(qū)域
地面、墻面用84消毒液(500mg/l)進行地面噴灑拖地、墻壁擦拭消毒，每天2次。辦公物品如桌面、筆、電話、電腦、鼠標等物品及門把手，用75%酒精擦拭，每天2次。室內空氣每天保持自然通風3至4次，每次20至30分鐘。
（二）公共區(qū)域
1．電梯間
按鍵消毒用75%酒精對按鍵進行擦拭，每天6次。地面及內壁用84消毒液(500mg/l)對電梯內部地面噴灑拖地，電梯內壁擦拭，每天4次。
2．衛(wèi)生間
地面及墻面用84消毒液(500mg/l)進行地面噴灑拖地、墻壁擦拭，每天4次。重點設施如洗手臺、水龍頭等人體接觸較多的設施用8.4消毒液(500mg/l)擦拭消毒，每天2次，并用75%酒精進行多次擦拭消毒。室內空氣每天保持自然通風3到4次，每次20到30分鐘。
3．樓梯間：用84消毒液(500mg/l)對樓梯扶手噴灑擦拭、階梯地面噴灑拖地，每天4次。
4．保安、保潔、消防、電梯、水電班、中央空調等值班室和公共設施設備：地面、墻面用8.4消毒液(500mg/l)進行地面噴灑拖地、墻壁擦拭消毒，每天2次。辦公物品如桌面、筆、電話、電腦、鼠標等物品及門把手，用75%酒精擦拭，每天2次。盡量不放私人物品。值班室物品做到勤整理勤擦拭，床品勤更換。室內空氣每天保持自然通風3到4次，每次20到30分鐘。
1．統(tǒng)一思想，提高認識。消毒工作是切斷疫情傳播、阻止疫病蔓延的極其重要的防疫措施。事管局統(tǒng)籌做好集中辦公區(qū)公共區(qū)域的各項保潔和消毒工作；各入駐單位要按照市防疫指揮部和集中辦公區(qū)疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領導小組的要求，同心協(xié)力，積極作為，認真做好各自辦公區(qū)域的防疫消毒工作。
2．規(guī)范操作，科學防疫。各責任單位要對消毒人員進行專業(yè)指導和培訓，要求消毒人員對消毒液、酒精進行科學配比，按照本方案規(guī)定的標準規(guī)范噴灑擦拭，確保消殺效果；認真填寫消殺記錄，做好防疫信息收集、存檔；加強對消毒液、酒精等危險物品的安全管理，指定專人負責，確保安全存放和使用。
3．加強監(jiān)督，強化責任。事管局和各樓長單位應組織人員對各單位防疫消毒工作進行檢查指導，督促落實有關工作要求，對在疫情防控工作中不按方案規(guī)定規(guī)范操作、認真消殺、敷衍塞責，影響整個區(qū)域防疫工作成效或造成安全事故的，將提請有關部門追究責任。
幼兒園消殺防疫心得體會篇二十
記得在一本書上看到，教師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應付型。工作以來，我一向不斷努力，進取思考如何做好幼兒教師工作，期望自我成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師，也一向朝著這個目標奮進。在本學期我的主要工作如下：
一、思想方面
本人能進取參加政治學習，關心國家大事，熱愛人民，熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，忠誠于黨的教育事業(yè)。堅持保育和教育并重的原則，忠于職守，嚴于律己，為人師表。牢固樹立專業(yè)思想，不斷學習專業(yè)理論知識和提高技巧技能水平。平時進取參加全校教職工大會及教研活動，認真學習學校下達的上級文件，關心國內外大事，注重政治理論的學習。配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不遲到早退。服從安排，人際關系融洽。
二、教育保育方面
1、開學初，我是新接到他們班所以對幼兒比較陌生，為了讓自我盡快熟悉幼兒，也讓幼兒能盡快地適應我，我一有時間就合幼兒談心，聊天，拉進我們之間的距離。讓幼兒對我產生安全感、親切感，我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學習環(huán)境，并針對幼兒情景進行了家訪。
2、在教學上，針對大班幼兒心理情景，我開展了網絡式主題教學活動，以發(fā)展幼兒的獨立性思維、大方、開朗的性格為目標，精心設計了豐富多彩的主題活動，并運用多種教學方法，制作精美的教具。從幼兒的實際出發(fā)，注意調動幼兒學習的進取性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學習興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。還設立了美工區(qū)、主角區(qū)、結構區(qū)、計算區(qū)、語言區(qū)、益智區(qū)等區(qū)域，并不斷豐富材料。因為我們班每一年都要更換一個教師，所以常規(guī)方面比較亂，在開學初的一個月半內建立了良好的生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。事實證明，善于心中有孩子的教師才會不斷提高。
3、在衛(wèi)生保健方面，以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點，做到三教一體，配合小王姐姐一齊抓好幼兒在園生活習慣，照顧好幼兒的身體健康，我們的生活習慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫忙的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予異常照顧。教師和保育員每一天都能認真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預防幼兒常見疾病的工作，經常曬被子、枕頭，減少細菌滋生。
三、在家長工作方面
我深知，幼兒的提高離不開家長的支持。于是我們在開學初就召開了家長會，請專家開展幼小銜接的知識講座，讓家長對幼兒將要進入小學的這一轉折期大班做好準備。我們也設立家園聯(lián)系窗，進行家園共育。讓家長及時了解本學期的教學計劃、幼兒各方面提高、通知以及保育注意事項等等。家長們進取配合我們開展主題活動，家園聯(lián)系密切，認真填寫各類調查表，按時發(fā)放《親子手冊》，平均每星期聯(lián)系一次，如實反映了幼兒在園在家學習、生活情景。
四、自身的提高
在本學期，我進取學習各種教育理論，聽專家講座，以充實自我，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。感激領導的關愛，給我機會，到其他姐妹園進行活動觀摩，使我受益非淺。同時也感激我們的園長教師給予我多次的主持機會，讓我的個人主持水平有了較快的提高，如：參加梧村街道辦事處巾幗大行動大型活動現(xiàn)場司儀;全園幼兒去炮團遠足活動主持;歡歡喜喜迎新年家屬聯(lián)歡晚會主持;此外因為是年輕教師應當有更多的學習、鍛煉機會，這學期共開了三節(jié)公開觀摩課《點子公司》、《梨子小提琴》、《環(huán)保活動減少垃圾》取得了在場教師和領導一致好評。這些成績的取得和園領導的關心、愛護是分不開的。本學期，園領導還十分的信任我派我到南靖參加青年禮貌號培訓，讓我在學習娛樂的同時思想上也得到了升華的體驗，進取參加團委活動，如布置宣傳欄、進行國旗下講話等等，對上級任務總是認認真真，一絲不茍的完成。
當幼兒教師是很累，異常是大班的教師事情更多，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，可是，當你走近幼兒，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變，當你被孩子圍著歡樂的談笑，當孩子把你當成的朋友，當家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了那歡樂是從心里往外涌的。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個幼兒都是一個世界，要想成為每一個幼兒的朋友，要想得到每一個幼兒的信任，需要付出很多的心血：用個人的魅力征服幼兒，要用自我的熱情和朝氣去感染幼兒，無論是服裝還是言談，都會對幼兒產生很大的影響。
可是，這一切都很值得，因為，我的付出，得到的將是一個美麗的童心世界!
幼兒園工作感悟
幼兒園消殺防疫心得體會篇二十一
幼兒園是孩子們走入社會的第一步，也是他們學習和成長的重要場所。然而，隨著新冠疫情的爆發(fā)，幼兒園防疫工作變得格外重要。作為一位幼兒園老師，在這段特殊時期里，我深深感受到了防疫工作的重要性，并從中獲得了一些心得體會。
首先，我們必須加強對幼兒園防疫措施的宣傳教育。面對疫情，許多家長和幼兒可能對防疫知識了解不夠，缺乏正確的應對方式。因此，我們通過多種途徑向家長和幼兒傳達防疫知識，如在幼兒園的公共區(qū)域設置宣傳展板，發(fā)放宣傳手冊和做好防疫知識的文字解說等。此外，我們還充分利用家長會、微信群等平臺，與家長保持溝通，以便及時告知他們最新的防疫措施和要求。
其次，要始終保持幼兒園的衛(wèi)生清潔。衛(wèi)生是幼兒園防疫的第一道防線，也是預防疫情擴散的關鍵。我們在每天的工作中，加強對教室、活動區(qū)域等場所的消毒工作。并鼓勵孩子們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，比如勤洗手，不隨意亂扔垃圾等。此外，我們還經常向家長提醒，要保持幼兒園與家庭的衛(wèi)生環(huán)境的整潔。
再次，我們要做好幼兒園的人員管理。幼兒園的人員管理是防疫工作的關鍵環(huán)節(jié)之一。首先，我們對學生進行健康監(jiān)測，每天對孩子們的體溫進行測量，觀察是否有感冒、咳嗽等癥狀。如發(fā)現(xiàn)異常情況，我們會及時與家長聯(lián)系并安排孩子去醫(yī)院進行檢查。其次，我們嚴格控制外來人員的進入，如家長和其他教師必須佩戴口罩，并在進入幼兒園前進行體溫測量。此外，我們還要求教師定期進行核酸檢測，以確保他們的身體狀況良好。
最后，我們要加強與社區(qū)以及相關部門的合作。幼兒園與社區(qū)和相關部門的合作十分重要，這不僅可以增強我們的信息共享能力，還可以更好地協(xié)調資源和解決問題。我們與社區(qū)衛(wèi)生服務中心保持密切聯(lián)系，及時匯報和溝通疫情防控的情況。在必要時，我們還向相關部門請教專業(yè)人士的意見，以確保我們的防疫措施科學可行。
在這段特殊時期，我們幼兒園老師肩負起保護孩子和教育家長的重要責任，同時也在實踐中不斷地學習和成長。通過加強對防疫措施的宣傳教育、保持幼兒園的衛(wèi)生清潔、做好人員管理以及加強與社區(qū)和相關部門的合作，我們能夠更好地應對疫情，保障幼兒們的健康與安全。希望疫情早日過去，孩子們能夠健康快樂地成長。
幼兒園消殺防疫心得體會篇一
近年來，潛在的疫情給我們的生活和工作帶來了很多困擾，尤其是對于幼兒園老師來說，如何有效地進行防疫工作，保護孩子們的健康，是一個非常重要的課題。在長期的實踐中，我積累了一些心得和體會，希望與大家分享。
首先，提高防疫意識是非常重要的。我們要加強員工的培訓，使他們了解最新的防疫知識和技巧。定期組織員工參加防疫培訓課程，提高認識，增強能力。同時，我們要組織開展一系列的活動，加強對幼兒的防疫教育，培養(yǎng)他們的衛(wèi)生習慣和自我保護意識。只有全員參與，共同努力，才能構建起一個有效的防疫體系。
其次，制定科學、合理的防疫措施。在幼兒園中，我們需要建立完善的防疫制度和流程。從早晨到晚上，從進門到離開，每一個環(huán)節(jié)都要進行規(guī)范化的操作。例如，每個孩子都要進行體溫檢測，進入幼兒園后，要進行手部消毒，每個教室和公共場所都要保持清潔衛(wèi)生。如果有孩子出現(xiàn)身體不適，立即將其隔離并通知家長。我們要做好人員管理，將幼兒、家長和員工的信息進行登記，并在有需要時及時聯(lián)系。通過這些措施，可以有效減少疫情的傳播，保護孩子們的安全。
再次，加強環(huán)境的消毒和通風。幼兒園是一個封閉的環(huán)境，空氣流通不暢，很容易滋生細菌和病毒。因此，我們要經常對教室、衛(wèi)生間等場所進行消毒。同時，要定期進行通風，讓新鮮空氣進入室內，有助于降低細菌和病毒的傳播風險。在季節(jié)變換時，還應及時調整空調的溫度和濕度，使室內環(huán)境更適合幼兒的生活和學習。
最后，要加強與家長的溝通合作。家長是孩子們的第一責任人，他們對孩子的健康和安全負有重要責任。因此，我們要與家長保持良好的溝通合作關系。定期向家長傳達防疫知識和技巧，給予他們必要的指導和支持。同時，要積極傾聽家長的意見和建議，共同探討解決問題的辦法。在疫情期間，我們要與家長共同履行防疫責任，共同保護孩子們的健康與安全。
總之，幼兒園是孩子們成長的地方，也是家長們放心的地方。在疫情面前，我們要堅決貫徹防疫政策和要求，加強自身的能力和素質建設，努力打造一個安全、健康的學習和成長環(huán)境。只有通過全員合作，加強溝通合作，才能共同戰(zhàn)勝疫情，為孩子們創(chuàng)造更好的成長條件。防疫意識、科學措施、環(huán)境消毒和與家長溝通是幼兒園防疫的關鍵，也是我們在實踐中得出的心得和體會。讓我們共同努力，為孩子們的幸福成長保駕護航。
幼兒園消殺防疫心得體會篇二
在當前新冠病毒肆虐全球的背景下，幼兒園防疫集訓顯得尤為重要。這項集訓旨在增強師幼的健康意識、防疫知識和應對突發(fā)疫情的能力，保障幼兒園的安全和穩(wěn)定運行。親身參與這次集訓，我深受啟發(fā)，也獲得了許多寶貴的心得體會。
第二段：培養(yǎng)師幼的健康意識
在幼兒園防疫集訓中，我們不僅學到了防疫措施和操作技巧，更重要的是通過親身參與了解到了健康意識的重要性。幼兒園作為兒童學習和生活的場所，師幼健康狀況的好壞關系到整個幼兒園的正常運行和幼兒的身心健康。集訓中，我們全體教職工緊密配合，嚴格落實各項防疫措施，形成了良好的健康意識。
第三段：學到了防疫知識和操作技巧
幼兒園防疫集訓的重點之一是教育教職工掌握防疫知識和操作技巧，以確保兒童的安全。我們通過專家的講座和實地教學，學會了正確佩戴口罩、勤洗手、通風消毒等基本防疫措施。同時，針對幼兒園特殊場所和區(qū)域，我們掌握了相應的清潔與消毒方法。這些知識和技巧的學習，使我在今后的工作中更加得心應手。
第四段：強化了突發(fā)疫情應對能力
幼兒園防疫集訓不僅僅是為了在平靜的時刻做好防疫工作，更重要的是為了讓我們在疫情突發(fā)時保持冷靜并能有效應對。在集訓中，我們通過模擬突發(fā)疫情的場景，學會了如何組織疏散、如何迅速通知家長、如何與相關部門溝通等應對措施。這樣的集訓讓我有了更大的安全感，也讓我更加深刻地認識到自己的職責和使命。
第五段：總結與展望
幼兒園防疫集訓是一次寶貴的經歷，使我深刻認識到了健康意識和防疫知識的重要性。我認為，集訓后應及時進行總結和反思，進一步加強幼兒園的防疫工作。同時，也要加強和家長的溝通和配合，共同為幼兒的健康成長保駕護航。我相信，只要我們保持警惕、增強防疫意識，我們一定能夠共同筑起一道堅固的防疫屏障，守護兒童的健康成長。
幼兒園消殺防疫心得體會篇三
從2020年開始，一場突如其來的新冠肺炎疫情襲擊了全球。幼兒園作為一個特殊的場所，在聚集了大量孩子的同時，也是疫情防控的重點部位。為了保證孩子們的生命安全和身體健康，許多幼兒園積極成立了防疫志愿者服務隊。本文將會分享作者在幼兒園志愿者服務隊中的經驗和體會。
第二段：加入防疫志愿隊的初衷
抱著服務于大眾的初心，作者在得知幼兒園在組建防疫志愿隊之后便主動報名參加。剛加入時，很多志愿者是初次接觸到防疫工作，但是大家都非常有熱情和積極性，很快就熟悉了幼兒園的防疫標準和操作流程，并充滿責任感地履行了自己的職責。
第三段：接觸幼兒園帶來的啟示
通過與幼兒園的互動，作者也得到了很多新的啟示。例如，幼兒園老師們的辛勤付出、孩子們的天真與可愛，以及職業(yè)志愿者的無私奉獻。在疫情期間，大眾的防疫意識也得到了提高，人們更加重視生活中的健康和衛(wèi)生問題。這些體驗激發(fā)了作者對于責任、安全和服務的更深刻的認識。
第四段：心理上的成長與收獲
參加志愿服務隊，讓作者從中收獲了很多身心上的成長和收獲。例如，當看到孩子們集體復課后的開心笑容時，作者感受到了自己的服務所帶來的價值。同樣的，也因為疫情防控的壓力和傳染風險，防疫志愿者也需要時刻保持警覺和耐心。在這個過程中，作者學會了如何借助內心的力量來驅動自己，也懂得了如何在艱難時刻堅定自己的信念。
第五段：結語
總的來說，服務于幼兒園防疫工作志愿隊，不僅讓作者更深刻地理解了什么是責任和服務，并在實踐中增長了自己的見識和技能。感謝這個疫情使命，也感謝所有關心幼兒園防疫的人們和志愿者們的無私奉獻。祝愿我們的國家能早日度過這個難關，共創(chuàng)更為美好的未來。
幼兒園消殺防疫心得體會篇四
近幾年，全球爆發(fā)了多次傳染病疫情，其中COVID-19疫情對于全世界的影響尤為巨大。面對這樣的緊急情況，各行各業(yè)都在進行著防疫集訓，以提高員工的防控意識和應對能力。作為一名幼兒園職工，我也參加了對幼兒園防疫集訓的學習，下面我將從個人的角度出發(fā)，分享一些心得體會。
首先，我認為幼兒園防疫集訓的重要性不可忽視。幼兒園是一個人流量相對密集、孩子的抵抗力相對較弱的地方，疫情的爆發(fā)對于幼兒園以及幼兒的安全構成了極大的威脅。防疫集訓的目的就是為了在面對疫情時能迅速做出正確的反應，保護孩子和工作人員的健康安全。集訓通過了解有關病毒的基本知識、傳播途徑等，提高了對疫情的認識，學習了相關防控策略，增強了幼兒園防范疾病的能力。
其次，在集訓過程中，我深刻體會到了團隊合作的重要性。幼兒園防疫需要多個部門的緊密協(xié)作，包括行政人員、教師、保潔人員等。在集訓過程中，我們需要學習如何與其他部門進行有效的溝通和協(xié)作，要根據各部門的特點，制定相應的防控措施，并確保各項工作的順利進行。通過集訓，我意識到只有團結一心，緊密合作，才能應對各種突發(fā)狀況，保護好每位孩子和職工的安全。
第三，集訓過程中我們還學習了幼兒園日常的防疫措施。在這場疫情的沖擊下，我們幼兒園需要加強常規(guī)的防病工作，確保每個細節(jié)都做到位。集訓中，我們學習了疫情期間的定期消毒和通風措施，學習了正確佩戴口罩、勤洗手的方法，學習了識別疑似發(fā)熱癥狀并妥善處理的要點。這些措施，不僅可以幫助我們減少感染的風險，還能提高職工和家長對我們工作的信任度，增加他們對幼兒園的滿意度。
此外，我們還需要更加注重健康教育，強調防疫的重要性。在集訓過程中，我們了解到了疫情發(fā)生后應該如何告知家長和學生，同時還向他們傳達了如何有效預防疫情的方法。健康教育是幼兒園防疫工作的重要環(huán)節(jié)，我們需要通過增加家訪、開設家長會等形式，與家長進行更多的交流和溝通，讓家長們了解到幼兒園的防疫措施和安全保障措施，以便我們共同維護好每個孩子的健康和安全。
最后，集訓的心得體會是要加強自己的學習和提升自己的能力。通過集訓，我們擴大了對疫情的了解，了解了相關專業(yè)知識，如疫苗接種、緊急救護等，這些都是我們在面對緊急狀況時必備的技能。同時，我們也要不斷提升自己的應變能力和團隊合作能力，加強自己的溝通技巧，提高自己的人際軟實力。只有不斷學習和提升自己，才能更好地應對突發(fā)情況，保護好我們的孩子和職工。
總之，幼兒園防疫集訓對于保障幼兒園安全和衛(wèi)生環(huán)境是至關重要的。通過集訓，我們學習了疾病防控的基本知識，掌握了正確的防疫措施和應變能力，更加注重了健康教育。同時，我們也意識到團隊合作的重要性，并堅信只有團結一心才能戰(zhàn)勝疫情。通過這次集訓，我深刻體會到了作為一名幼兒園職工，我們肩負著保護孩子安全和健康的重要使命。我們會時刻保持警惕，不斷努力，全力以赴，為孩子們創(chuàng)造一個安全、健康的成長環(huán)境。
幼兒園消殺防疫心得體會篇五
隨著新冠疫情的爆發(fā)，幼兒園成為了公眾關注的焦點。為了確保幼兒園師生的健康安全，各幼兒園紛紛加強了防疫消殺工作。作為一名幼兒園教師，我在這個特殊時期也有了一些心得體會。下面，我將從加強宣傳教育、加強消毒措施、注意個人衛(wèi)生、做好常規(guī)防護和建立應急預案五個方面來進行敘述。
首先，我們必須加強宣傳教育，向幼兒和家長普及疫情防控知識。幼兒的自我保護意識薄弱，他們需要我們耐心地解釋病毒的危害和傳播途徑。我們可通過制作幼兒歌曲、動畫片等方式，將晦澀難懂的知識變得有趣易懂，引導他們正確、有序地進行防疫行為。同時，與家長開展線上溝通，向他們傳達疫情防控的重要性，鼓勵他們積極參與到幼兒的防疫工作中，共同保護孩子的健康。
其次，加強消毒措施是防疫工作的重中之重。我們要定期對校園環(huán)境進行全面消毒，特別是公共區(qū)域和幼兒活動場所。在選擇消毒劑時，要確保安全無毒，同時具備強效殺菌的功能。針對幼兒的床具、玩具等，要堅持每日消毒，確保物品的清潔衛(wèi)生。此外，我們還應加強通風換氣工作，保證空氣流通，減少病毒傳播的可能性。
第三，注重個人衛(wèi)生是防疫工作的基礎。我們要教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。每天洗手、咳嗽和打噴嚏時用紙巾或衣肘遮住口鼻、經常清潔常用物品等，都是我們需要重點強調的內容。同時，我們也要注意自身的個人衛(wèi)生。除了做好日常防護，定期進行體溫檢測，堅持鍛煉身體，增強抵抗力也是非常重要的。
第四，做好常規(guī)防護工作是保障幼兒園師生健康的關鍵。我們要堅持佩戴口罩，避免人員聚集和交叉感染的可能。在幼兒的午睡和室內活動時間內，保持窗戶的通風，提供干凈的飲用水和健康的食物。此外，我們還要做好個人防護用品的清潔和更換工作，確保使用的防護用品始終潔凈有效。
最后，建立應急預案是防疫工作中的重要環(huán)節(jié)。我們要提前制定完善的應急預案，做好各類突發(fā)疫情的應對準備。定期組織師生參與防疫演練，提高應對緊急情況的能力。同時，我們還需要了解當?shù)氐囊咔閯討B(tài)，及時調整防控措施，確保師生的健康和安全。
在這場嚴峻的疫情防控戰(zhàn)中，幼兒園是一片安全的港灣，是保障孩子健康成長的重要環(huán)境。加強宣傳教育、加強消毒措施、注意個人衛(wèi)生、做好常規(guī)防護以及建立應急預案，是我們幼兒園教師在防疫工作中的重要任務。只有加強防疫措施，依靠家校的共同努力，我們才能確保幼兒園的師生健康安全，共同渡過這個特殊時期。
幼兒園消殺防疫心得體會篇六
近年來，全球疫情不斷發(fā)展，患病人數(shù)不斷攀升，為了保障幼兒園的師生安全，我們采取了防疫隔離措施。在這段時間里，我們積累了不少心得和體會，下面將結合實際情況，總結一下我們的防疫隔離心得體會。
一、準備工作要做足
因為幼兒園是一個人員密集場所，要想保障每個孩子和老師的健康，首先要將準備工作做足。例如，對教室進行多次消毒殺菌，保證空氣新鮮、通風良好，增加教室內保濕設備，提高空氣濕度等。
二、心態(tài)要調整好
在這段特殊時期，幼兒園的師生們都可能感到緊張、焦慮，所以我們在防疫隔離期間，需要適當調整心態(tài)，保持樂觀、陽光的心態(tài)，給孩子們和家長們帶來更多的安慰和鼓勵。多關注孩子的情感變化，及時對孩子們進行安撫和心理疏導，讓孩子們感受到我們的關懷和愛。
三、嚴格執(zhí)行隔離措施
為了降低病毒感染的傳播風險，我們采取了很多嚴格的措施，如對每個進入園區(qū)的人員進行體溫監(jiān)測和口罩督促，加大進門口手消毒器的數(shù)量和種類，分散停放地點。此外，我們對孩子們和老師們做隔離、分批課程、錯峰作息等措施進行保護。
四、 營造良好的治理與協(xié)作氛圍
在實現(xiàn)防疫隔離目標的同時，更需要以一個緊密協(xié)作的堅固團體來完成。幼兒園在防疫期間，要進行善意、和平的討論與協(xié)商，制定一套有效的防疫檢查、消毒、督促、管理流程與方案。同時，整個幼兒園團隊也要時刻保持緊密的聯(lián)系，制定完美的防疫措施，并且加強監(jiān)管和執(zhí)行力度，以實現(xiàn)更好的防疫效果。
五、 安全優(yōu)先，開學迎峰
在完成所有事項后，我們開始迎接開學迎峰的時間。此時，一切的準備工作、心態(tài)調整、隔離措施、協(xié)作與監(jiān)管都將得到充分的體現(xiàn)。此時，唯有把安全、防疫工作做得漂亮，才能詮釋出更高的專業(yè)水平，讓與會者在感受到防疫成果下進行安心的學習過程，協(xié)助家長們回歸更多的元氣和信心狀態(tài)。此時，幼兒園我們又一次迎來了全新的起點。
綜上所述，加強幼兒園的防疫隔離工作，不僅是為了保護學生和員工的安全，更是對全社會做出的貢獻。不斷進行探索、總結、提升，是我們積極參與社會主義現(xiàn)代化建設的必要要求，期望我們的幼兒園管理工作不斷提升，為更高的學術和責任意識的實現(xiàn)而努力。
幼兒園消殺防疫心得體會篇七
隨著全球疫情的肆虐，幼兒園的防疫工作顯得尤為重要。為了做好疫情防控工作，我所在的幼兒園組織了一場防疫集訓活動。在這次集訓中，我深刻體會到了防控疫情的重要性，也學到了一些防疫知識和技巧。下面，我將結合自己的經歷，談談我的心得體會。
在集訓的第一天，充滿了緊張和期待。我們幼兒園的領導為我們準備了一系列講座和培訓課程，包括防疫知識的普及、個人防護的技巧和疫情感知的方法等。我特別注意到了教師和工作人員在防疫措施方面的培訓。我們學習了正確佩戴口罩的方法、勤洗手的重要性以及定期消毒的必要性。通過這些培訓，我意識到了一個經驗之談：只有學習防疫知識，才能真正做到科學防護，才能保護自己和孩子們的健康。
在集訓的第二天，我們進行了一次模擬演練，以加強對防疫措施的熟悉和應用。這次演練中，我們分成幾個小組，模擬了疫情發(fā)生后的檢測、隔離和消毒等環(huán)節(jié)。我扮演的是一名防疫小組的負責人，在這個過程中，我深切感受到了責任重大的壓力。盡管是模擬演練，但我們還是全力以赴，認真對待每一個環(huán)節(jié)，確保疫情的快速處置和控制。通過這次演練，我真切地體會到了團隊合作的重要性，只有大家團結一致，才能有效地應對疫情。
第三天，我們參觀了一家專門從事防疫工作的機構，他們向我們展示了他們的設備、技術和防疫措施。在這次參觀中，我感受到了科學技術給我們帶來的力量。他們使用的高科技設備可以快速檢測出疫情，大大提高了防疫的效率。我深切意識到，只有有效利用科技手段，才能對疫情進行快速、準確的判斷，從而做出科學的防控決策。
集訓的最后一天，我們舉行了一次總結會議，交流并反思了這次集訓的收獲和不足。通過大家的討論和分享，我認識到了自己在防疫知識和技巧方面的不足之處，并制定了自我提高計劃。同時，我也更加明白了防疫工作的緊迫性和重要性。這次集訓為我打開了一扇新的門，讓我對于幼兒園防疫工作有了更深入的理解和認識。
通過這次集訓，我深刻認識到幼兒園防疫工作的重要性，也學到了許多防疫知識和技巧。只有通過不斷學習和提高，我們才能更好地做好疫情防控工作，確保孩子們的健康和安全。希望未來，我們可以在全面掌握防疫知識的基礎上，不斷完善防疫工作，為幼兒提供一個健康、快樂的成長環(huán)境。
幼兒園消殺防疫心得體會篇八
新冠疫情爆發(fā)以來，全國上下積極響應號召，抗擊疫情。作為一名幼兒園老師，我也積極報名成為了幼兒園的防疫志愿者。這段經歷讓我更加深刻地認識到了防疫工作的重要性和艱苦性。
第二段：參與防疫工作的體驗
在參與幼兒園的防疫工作中，我們需要擺放餐具消毒液、收納玩具、進行空氣消毒等一系列工作。每到一次換班的節(jié)點，我們還要對控制人流、體溫檢測進行交接。在進行這些工作時，我們充分了解了病毒傳播的途徑，加深了我們的防疫意識，并且做好了防范措施。
第三段：身心的挑戰(zhàn)
防疫工作雖然表面看上去只是“簡單”的工作，但背后隱含著巨大的身心壓力。工作期間，我們得時刻注意自己的狀態(tài)，保證自己的身體和心理健康。同時還要面對幼兒園的特殊環(huán)境和幼兒們的需求。盡管很累，但幸福的感覺從心底涌上，這讓我們倍感滿足。
第四段：收獲與成長
防疫期間，我們深刻認識到了團隊協(xié)作的力量。我們發(fā)揚實干精神，充分利用自身的專業(yè)知識，盡最大努力保障幼兒園安全。這其中涉及到了通力合作和協(xié)同配合。在完成一項項任務的過程中，我們更多的理解人性和人心，也驚喜地發(fā)現(xiàn)，做一些簡單的事情，其實也會從中得到很多的回報。
第五段：總結
防疫工作結束后，我們更加感嘆家園共育的重要性。每個階段,都有一些我們需要額外的努力和特別的安排，但是這些付出都是值得的。這次疫情也讓我們感受到了上級部門對我們的支持和關懷，也感受到了各條防線上的戰(zhàn)士們的頑強和毅力。我相信，只要我們共同努力，我們一定能夠戰(zhàn)勝這個病毒，實現(xiàn)國家繁榮和家庭幸福。
幼兒園消殺防疫心得體會篇九
隨著新型冠狀病毒的全球爆發(fā)，幼兒園成為了一個需要特別關注和加強防疫措施的地方。因為幼兒園的孩子年齡較小，免疫系統(tǒng)不夠健全，對病毒的抵抗力相對較低，容易感染傳染病。因此，幼兒教育機構必須高度重視幼兒園防疫消殺工作，以保障孩子們的安全健康。
第二段：加強幼兒園常規(guī)消毒工作
幼兒園日常的消毒工作非常重要，這樣能夠有效降低疾病傳播的風險。幼兒園需要配備專業(yè)消毒人員，定期對教室、操場、餐廳、衛(wèi)生間等場所進行消毒。在消毒過程中，使用專業(yè)的消毒劑，并嚴格按照消毒劑的配比和使用方法進行操作。除了定期消毒，幼兒園還應該加強對教具、玩具、床上用品等物品的消毒，確保孩子們的使用安全。
第三段：培養(yǎng)幼兒的個人衛(wèi)生習慣
除了幼兒園的常規(guī)消毒工作，培養(yǎng)幼兒的個人衛(wèi)生習慣同樣重要。幼兒園應該加強對幼兒的教育，教導他們如何正確洗手、咳嗽的正確方式等。此外，幼兒園還應該培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，讓他們明白什么時候需要戴口罩、避免接觸不干凈的物品等。通過這些教育和培養(yǎng)，可以提高幼兒對疾病的防范意識，減少病毒傳播的風險。
第四段：保持幼兒園的通風換氣
病毒主要通過空氣傳播，因此保持幼兒園的通風換氣非常重要。幼兒園的教室、辦公室等場所應該保持良好的通風，定期打開窗戶或使用空氣凈化器進行空氣循環(huán)和凈化，以保持室內的空氣新鮮和清潔。在幼兒園的活動期間，盡量安排房間之間的距離，減少人員聚集以減少交叉感染的風險。
第五段：持續(xù)監(jiān)測和應對疫情
幼兒園需要持續(xù)監(jiān)測疫情，及時應對。一旦發(fā)現(xiàn)有孩子出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，應該立即隔離該孩子并聯(lián)系家長。在幼兒園的入口處，建立體溫檢測和登記系統(tǒng)，每天對學生和教職工進行體溫檢測，并記錄相關信息。對于瞞報病情的行為，幼兒園應該做出相應的處罰和懲戒。此外，幼兒園也要與相關部門保持聯(lián)系，了解疫情動態(tài)，及時調整和采取更嚴格的防疫措施。
總結：
幼兒園防疫消殺工作對于孩子們的安全健康至關重要。通過加強幼兒園的常規(guī)消毒工作和培養(yǎng)幼兒的個人衛(wèi)生習慣，可以有效降低疾病傳播的風險。保持幼兒園的通風換氣和持續(xù)監(jiān)測疫情也是必不可少的措施。幼兒園要不斷學習和總結經驗，不斷完善防疫措施，以切實保障孩子們的身心健康。
幼兒園消殺防疫心得體會篇十
隨著新冠疫情的爆發(fā)，全球范圍內的教育機構都受到了前所未有的沖擊。幼兒園作為一所重要的學前教育機構，在保障孩子健康成長的同時，也肩負起了防疫工作的重擔。在這一過程中，我們深感防疫消殺工作的重要性和復雜性。通過不斷摸索和實踐，我們積累了一些心得體會，希望能與大家分享。
首先，正確的宣傳教育至關重要。幼兒園是幼小綠洲，是孩子們在家庭之外的重要棲息地。因此，我們認為宣傳教育是開展防疫消殺工作的第一步。我們加強了對家長和教師的宣傳教育，告訴他們新冠病毒的傳播途徑和防范措施。我們還通過制作宣傳海報、發(fā)放宣傳單張等方式，讓更多的人了解并參與到防疫消殺中來。通過這一系列宣傳工作，我們成功地提高了幼兒園師生和家長的防疫意識，有效地減少了疫情傳播的風險。
其次，加強衛(wèi)生設施的建設是確保幼兒園防疫消殺工作順利進行的基礎條件。在疫情之前，我們就已經注重幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境，但是面對這場疫情，我們發(fā)現(xiàn)僅僅依靠以往的衛(wèi)生設施是遠遠不夠的。因此，我們增加了消毒噴霧器、紫外線消毒燈等消殺設備，并加強了對幼兒園各個角落的消毒清潔工作。同時，我們還優(yōu)化了空氣循環(huán)系統(tǒng)，加強了通風設施的使用，確保室內空氣流通。通過這些舉措，我們全面提升了幼兒園的防疫消殺能力，有效地保障了孩子們的健康安全。
第三，制定科學合理的防疫消殺措施是幼兒園防疫工作的重要一環(huán)。我們參考了相關的防疫指引和專家意見，制定了一系列科學合理的防疫消殺措施，包括體溫檢測、佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等。我們還設置了防護隔離區(qū)域，對師生出現(xiàn)疑似癥狀的及時隔離，并通知家長及時就醫(yī)。此外，我們還制定了每日值班制度，確保防疫工作的全面落實和持續(xù)優(yōu)化。這些科學合理的防疫消殺措施在疫情防控中發(fā)揮了重要作用，減少了感染風險。
第四，加強幼兒園師生的健康監(jiān)測和宣傳教育。我們每天對師生的體溫進行檢測，并記錄在冊，以便及時追蹤和排查。對于體溫異常的師生，我們會第一時間通知家長進行隔離和就醫(yī)。同時，我們也加強了與家長的溝通，告知他們如何正確佩戴口罩、勤洗手和保持社交距離，并對幼兒進行相關的衛(wèi)生教育。通過這一系列的健康監(jiān)測和宣傳教育，我們成功地阻斷了疫情的擴散，保證了幼兒園的正常教育秩序。
最后，我們深感幸運和自豪。幸運的是，沒有發(fā)現(xiàn)一例感染的幼兒園師生，他們都過上了正常而健康的生活。自豪的是，通過我們的防疫消殺工作，我們?yōu)橛變簣@師生提供了一個安全、健康的學習和成長環(huán)境。我們也深知防疫消殺工作任重而道遠，我們將繼續(xù)加強學習，持續(xù)完善防疫措施，為幼兒園師生的健康安全保駕護航，為他們的未來鋪平道路。
幼兒園消殺防疫心得體會篇十一
根據《定安縣教育局關于做好師生員工返校復課工作通知》的要求，龍門鎮(zhèn)中心幼兒園決定今天4月10日上午8：00鐘，全體教職員工返園做好清潔衛(wèi)生、消毒消殺工作，以便迎接幼兒返園復課。
首先由甘園長在會議上強調復課通知和要求，接著安排好各位教職員工做好清潔消殺。
首先按各年級組安排好戶外清潔區(qū)域，大家一起齊心協(xié)力把校園里里外外清潔干凈！
接著由保安做好全方位的消殺工作！
其次等消毒過后，各班教師回教師再次清潔打掃、整理好班級衛(wèi)生內務。
接著再把玩具清洗消毒后進行太陽暴曬消毒！讓孩子玩的安心玩的干凈！
最后廚房的衛(wèi)生也不落下！做好讓孩子吃的干凈衛(wèi)生！
全體教職員工齊心協(xié)力，開展全方位的消毒、消殺工作，以整潔、干凈的環(huán)境歡迎萌娃返園！
幼兒園消殺防疫心得體會篇十二
根據區(qū)、盟、旗三級防疫指揮部相關文件精神要求，為應對突發(fā)疫情，保障全旗人民身體健康和生命安全，維護正常的社會秩序，結合我旗實際情況，特制定本方案：
組長：李長申職務：工信局局長
副組長：苗寶利職務：工信局副局長
陳立忠職務：工信局副局長
徐耐福職務：工信局副局長
宗福軍職務：工信局副局長
組員：潘高峰職務：工信局項目股股長
李凱宇職務：工信局秩序股股長
孫放職務：工信局裝備股股長
朱聰職務：工信局中小企業(yè)股股長
王偉琦職務：工信局秩序股副股長
張國友職務：工信局內貿股科員
陳蘇雅拉圖職務：天牧臻銷售
白車力木格職務：天牧臻行政
王丹職務：雨森董事長
崔博達職務：雨森總經理
宋志剛職務：興義農經理
楊東職務：興義農經理
郭宇職務：牧原公司副總經理
李越崎職務：牧原公司公共關系專員
曲貴財同志具體負責協(xié)調消殺防疫物資調度，后勤保障工作，宗福軍同志負責消殺指導工作。
對公共區(qū)域內的地面，經常使用和接觸的物體表面，如門窗、柜臺、桌椅、門把手、扶手、水龍頭、洗手池、衛(wèi)生間等部位。不留死角每天進行清潔和消毒。有特殊要求的按照行業(yè)要求進行消毒。
1.范圍和消殺對象確定
根據流行病學調查結果確定現(xiàn)場消毒的范圍、對象和時限。
2.嚴格按照配置濃度，作用時間做好公共場所、重點場所的消毒工作。
3.消毒工作人員相對固定，經過專業(yè)培訓，有高度的責任心。認真做好消毒記錄，及時將消毒工作相關影像資料上傳防疫指揮部。
1.首先對消毒對象，如地面、墻壁等表面進行清潔，然后利用消毒劑進行消毒。對室內地面和墻壁進行消毒時，墻壁應按照先上后下，先左后右的方法一次進行噴霧消毒，室內地面消毒，先由外先內噴霧一次，待室內消毒完畢后，再由內向外重復噴霧一次。噴灑做到均勻，消毒對象表面有濕潤跡象，同時不宜超過其吸收量，出現(xiàn)藥液流淌樣。
2.常用消毒劑消毒如下：
（1）利用有效氯為500mg/l----1000mg/l的含氯消毒劑溶液對消毒對象噴霧或擦拭：佳潔牌消毒粉（含二氯異氰尿酸鈉，有效氯含量18%--22%）配制方法：取本品適量，按照1:400比例加入自來水，即一份重量的藥品加400份重量的自來水，充分攪拌溶解采用噴灑方式對地面、墻壁進行消毒，按照1:200比例兌水配制，對人體接觸較多的柜臺、桌椅、門把手、水龍頭、衛(wèi)生間等地方進行噴灑或者擦拭。
（3）采用84消毒液消毒。按照說明配制后對人體接觸較多的柜臺、桌椅、門把手、水龍頭、衛(wèi)生間等擦拭消毒。
局辦公室負責消殺所需用品的保障工作，并聯(lián)系專業(yè)人員對消毒隊員進行業(yè)務培訓，全體隊員負責重點公共場所消毒的工作。
幼兒園消殺防疫心得體會篇十三
4月11日，結合當前疫情防控形勢，大橋幼兒園持續(xù)做好疫情防控各項衛(wèi)生消毒工作，組織全體教職工對幼兒園開展衛(wèi)生死角全面大掃除活動。
活動中，大家落實責任、明確職責、細化工作，發(fā)揚不怕苦、不怕臟、不怕累的良好風格，對幼兒園的角角落落進行了認真擦洗。食堂從業(yè)人員對廚房設施設備、幼兒碗勺、高頻率接觸的物體表面，采取不同的方式進行規(guī)范消毒。班級教師按照衛(wèi)生消毒管理的標準規(guī)范操作，對幼兒園活動室、睡室、走廊、戶外活動場地等各個角落以及玩教具進行全面而細致的.消殺工作，做到決不留一個死角，筑牢筑實疫情防控墻，切實為全園師幼的安全保駕護航。
幼兒園消殺防疫心得體會篇十四
作為一名幼兒園教師，我能忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，具有較強的職責心，關心幼兒，愛護幼兒，堅持正面教育，公正地對待每一位幼兒。在教學工作中，我能根據教改的新要求，按照新《綱要》的要求，認真鉆研教材，根據本班幼兒的年齡特點制定出合理的、貼合幼兒理解本事的主題教學計劃，認真上好、備好每一節(jié)課，使幼兒在簡便愉快的活動中學習知識，掌握技能，同時，也不放松對幼兒的常規(guī)及品德教育，使幼兒從小就養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣。
針對大班幼兒即將升入小學的情景，重點就幼兒良好學習習慣的養(yǎng)成，良好的心理素質(適應本事、抗挫折本事等)，完成任務意識、本事，做事情的堅持性，能自我解決問題、處理矛盾等諸多方面采取多種形式進行培養(yǎng)。
現(xiàn)鑒定如下：
一、教師的觀念。
1、教育思想的轉變。
經過認真學習《綱要》、學習瑞吉歐教育的經驗和許多幼教專家的教育理論及教研學習，我們對瑞吉歐教育的思想有了進一步的理解，在邊學習邊探索的過程中，我們的觀念又有了很大的轉變，意識到做一名教師最基本的條件是具有不斷學習的本事，因為教師的發(fā)展與幼兒的發(fā)展是一個連續(xù)的整體，僅有教師不斷發(fā)展，才能為幼兒的發(fā)展供給良好的條件，僅有教師具有創(chuàng)造性，才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)造性的幼兒。所以，我們對教師的主角理念又有了進一步的理解，不僅僅要做幼兒的傾聽者、合作者、伙伴、幼兒學習的支持者、引導者、激勵者等主角，并且還要做一名研究者和學習者，經過不斷的學習、不斷對實踐進行反思，從而來不斷提高和發(fā)展自我。珍惜每一次外出學習的機會，在參加青島市素質教育研討會的觀摩活動時，從中吸取他人先進的教育觀念、方法，如：經過參觀改善大班早操的隊列練習、放松活動、創(chuàng)設了低幼銜接心靈相約信箱、在音樂活動中改變以往的教學模式，在讓幼兒認識簡譜的基礎上，學唱歌曲等。
2、教師駕馭《課程方案》的思想轉變。
本著"以先進的教育理念為先導，以尊重幼兒的興趣、需要為前提，以不一樣資料、不一樣形式的活動為媒介，以時代的需要為標準，以主動探索、主動學習、主動建構、主動發(fā)展為核心，促進幼兒身心健康、全面和諧發(fā)展”的課程方案精神，我們注重了給幼兒供給創(chuàng)造性發(fā)展的空間，尊重了孩子離奇的念頭與怪異的行為。在教學中，能注重從幼兒"最近的發(fā)展區(qū)”確定教學目標。注意觀察了解幼兒的興趣與需要，根據主題、興趣為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，在環(huán)境中感知、體驗、操作、發(fā)現(xiàn)、交往等與環(huán)境發(fā)生交互作用。結合教育目標及幼兒需要構成新的主題網絡，鼓勵幼兒創(chuàng)設情景，自由選擇，大膽探索，在組織的過程中，我們注意發(fā)揮主導作用，與幼兒一齊協(xié)商，提出提議，引導幼兒發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的，經過觀察幼兒的行為、游戲及其材料的運用，及時調整環(huán)境思路，因材施教。經過隱形指導鼓勵幼兒的創(chuàng)造與表現(xiàn)。能注重幼兒的個體差異，能根據不一樣本事的幼兒創(chuàng)設環(huán)境、供給不一樣的材料、進行不一樣的指導。并認真記錄幼兒活動的過程，及時進行反思。
二、進取參與教研活動，堅持向教研要質量。
本學期的教研子課題《拓寬材料種類，提高結構游戲水平》，我班采取以下有效的教育措施：1、調整擴大活動區(qū)域，使其與美工區(qū)有機結合，從而擴展幼兒對結構材料的認識。
2、加大了同領域的觀摩交流次數(shù)，增加同領域觀摩學習的比例，互相學習好的經驗與做法，提高教研實效。
3、認真學習兩個《綱要》及《幼兒教育學》等對結構游戲的定位，拓寬思維，了解結構材料的種類。
4、期初對本班幼兒結構材料的使用情景做出前測分析。期末鑒定分析每月統(tǒng)計資料并進行結果分析，對幼兒做出系統(tǒng)和全面的分析，期末撰寫綜合報告。
5、在活動中注意保留幼兒參與活動的足跡——即積累幼兒的作品資料。
6、制定了家長信，請全園家長共同參與搜集材料活動。
三、教學形式的寬泛。
1、探討游戲教學一體化靈活的教學方法。
在活動中，我們注重充分用一日活動各環(huán)節(jié)來落實教育目標，在團體教學中，我們堅持樹立"啟發(fā)”教學的指導思想，不斷探討"啟發(fā)”教學的方法，激發(fā)幼兒的學習興趣，激活幼兒的思維探索，如游戲法、表演法、課件法等。此外，我們還注重了一日各個活動環(huán)節(jié)的聯(lián)系性，做到相互配合補充、滲透、而不是孤立的進行，如語言活動、科學活動等，我們即提前讓幼兒在活動區(qū)接觸教學中的有關資料，又在活動后引導幼兒反復練習，鞏固知識技能，促進更深入探究，自身素質、教育技能和教育研究本事也得到了提高。
2、注重多種形式的有機滲透。
本學期，我們靈活運用團體、小組和個別的活動形式，充分利用社區(qū)及家長資源，不斷拓寬活動的廣度與深度，以幼兒感興趣的活動形式引導孩子在搜集信息、探索實踐、表征交流的過程中，獲得學習的方法，豐富其感性經驗。
(2)在創(chuàng)設、更換區(qū)域時，我們先觀察了解孩子們的興趣點和需求點，然后與幼兒共同商量、出主意，進行游戲，以滿足不一樣幼兒的需要，激發(fā)幼兒主動探索的興趣;在區(qū)角設置上注重區(qū)域感，動靜區(qū)分開，本學期結合教研子課題，組織幼兒搜集易拉罐、薯片桶、奶盒等廢舊材料，與幼兒共同搭建"小柵欄”當活動區(qū)的隔斷，增加了活動區(qū)的區(qū)域感，幼兒活動時十分有序，同時利用廢舊紙箱搭建了美工區(qū)"展示臺”既能夠當隔斷又能夠展示幼兒的作品，體現(xiàn)多個教育功能，體現(xiàn)了"游戲教學一體化”的，受到參觀教師的好評。為激發(fā)幼兒自由創(chuàng)造的欲望和合作的意識，我們設立自由墻，鼓勵幼兒自由選擇材料，大膽創(chuàng)作，幼兒興趣異常高漲。
(4)在活動中我們注意保留幼兒參與活動的足跡。美術作品和小制作按主題分別放到紙盒進行保管，對于大型作品經過照片形式進行保存。語言區(qū)的資料按主題分袋存放，有順序張貼，便于幼兒查閱復習。結構游戲幼兒搭建的大型主題經過錄像和照片進行保留。并創(chuàng)設大班主題活動資料庫，為日后的教育教學活動供給了依據。
(5)本學期注重自然角與種植角的創(chuàng)設與管理。在種植區(qū)的創(chuàng)設及種植種類方面教師將與幼兒一齊討論確定。師幼共同種植大蒜，洋蔥、郁金香等，制作了種植區(qū)的標志。一齊根據季節(jié)播種、除草、施肥、收獲，讓幼兒體驗勞動的歡樂，激發(fā)愛勞動的情感。我們充分挖掘自然角的三維空間，將自然角分為若干個試驗區(qū)：看看我們的根象什么;從哪里長出來;我們的葉子一樣嗎那種材料好種在哪里長的快誰先發(fā)芽追太陽等，并讓每為幼兒建立了記錄本，同時鼓勵幼兒主動管理自我種植的植物，進行觀察記錄，并協(xié)助幼兒保留活動中的參與足跡。同時在日常生活中進取滲透環(huán)保教育，美化班級環(huán)境，成功地接待了青島市綠色幼兒園的檢查，為迎接期初視導做好準備。
3、深入的理解目標，不斷的拓寬活動的廣度與深度。
如：在進行"動物世界”活動時，我們認為開展這樣的主題，既是幼兒興趣所向，又為幼兒自主進行探索打下基礎。在探索中，我們嘗試減少教師單方面的強化，鼓勵幼兒經過搜集的資料主動探索，幼兒對探索具有強烈的興趣，所以他們從探索水生動物、陸地動物、與人類的關系到動物的秘密等，于是，我們不僅僅把目標定位在探討動物的秘密，還定位在培養(yǎng)幼兒保護自然資源的意識上。
在主題活動"秋天”中，我們在一日活動中各環(huán)節(jié)豐富幼兒有關秋天的知識。點名時，我們請幼兒說出秋天都穿哪些服裝，秋天的大樹變成什么樣貌;進餐時給幼兒介紹秋季是豐收的季節(jié)，秋天的水果最好吃，多吃水果，鼓勵幼兒多吃蔬菜有營養(yǎng)等;外出散步時鼓勵幼兒感知秋天的秘密，比較冬天、夏天的風吹在身上有什么不一樣;活動區(qū)活動時，組織幼兒玩季節(jié)拼圖，了解季節(jié)特征;在語言區(qū)啟發(fā)幼兒講出秋季人們的主要活動;每一天請早來的幼兒在氣象臺記錄氣溫，并和第一周氣溫進行比較、統(tǒng)計;在科學區(qū)，組織幼兒觀察雨的構成，使幼兒了解水變成水蒸氣滴落下來變成雨;在戶外活動前，請幼兒討論秋季自我保護的方法;對于每一天按時來園的幼兒我們發(fā)給小粘貼予以獎勵，表揚他們不遲到，能堅持天天來園;在散步時，和小朋友一齊觀察動、植物的變化……。使幼兒在不知不覺中完成教育目標。為了鞏固幼兒對知識的掌握，兩位教師在每一天的離園前組織幼兒復習鞏固所學資料，并利用小紙條的形式把學習資料進行打印，讓家長配合幼兒園復習知識，減少教育的空白。
4、幼兒園、家庭、社區(qū)三位一體的教育方式。
(1)本學期，我們靈活運用了團體的、個別的、口頭的、書面、電話的等多種形式和方法與家長溝通。
(2)結合教育目標，邀請家長參與教育活動，如搜集教材和材料，評估、記錄幼兒在家中的表現(xiàn)等。同時，以家長聯(lián)系便條、家長會、焦點話題、面談的形式與家長交流、討論。
四、本班幼兒發(fā)展情景。
在共同生活方面。
(1)開學初期，我們運用家長問卷的形式了解家長的困惑，并經過《家長會》向家長介紹家長關心的問題，介紹幼小銜接關鍵所在，使家長深刻理解，入學前的準備并非是單純的知識灌輸，重要的是良好的習慣和本事的培養(yǎng)，從而使家長走出入學前準備的誤區(qū)，更好與幼兒園配合。
(2)增強幼兒對學校的感性認識。我們組織幼兒參觀學校，讓幼兒熟悉學校環(huán)境，了解學校生活，讓幼兒明白上課要認真聽講，不隨便出入教師，不隨便說話，發(fā)言先舉手，大膽回答教師提問。其次，了解學校與幼兒園的不一樣，使他們有思想準備，并且樂意理解一些入學前的準備和訓練。
(3)向幼兒進行愛學校、愛學習教育。利用講故事、圖書、幻燈、學習課件等形式，連續(xù)不斷的向幼兒介紹革命前輩童年時代渴望上學，刻苦學習的故事，激發(fā)幼兒的學習欲望。
(4)對幼兒進行常規(guī)訓練。如訓練幼兒坐姿、握筆姿勢、整理學習用品，我們經過一日個環(huán)節(jié)及時糾正幼兒的正確坐姿及正確的握筆姿勢。在日?；顒又屑皶r提醒、指導幼兒用完活動用品及時整理，放到指定地方，并請家長在家中加強督促、配合教師，共同指導幼兒養(yǎng)成良好的習慣。
同時我們又利用隨機教育法，使幼兒的生活習慣落實到行為上，并逐漸內化為品質。如有一次，一個不愛喝水、不愛吃青菜的幼兒突然鼻子出血，我們發(fā)現(xiàn)后立刻帶這位幼兒到盥洗間沖洗，其他幼兒都跟在后面問怎樣回事。一個小朋友說："我媽媽說，不吃青菜，鼻子就會出血?！蔽覀円庾R到這是培養(yǎng)幼兒生活習慣的良好機會，便及時進行了引導，對他們說："這個小朋友說的對，小朋友在吃飯時不光要愛吃青菜，還要不挑食、不偏食、多喝開水，這樣鼻子就不會流血?！焙⒆觽兟犕杲處煹脑?，都信服地點點頭。這樣的事情是孩子們親身經歷的，所以易于被孩子們理解和理解。本班幼兒生活的自理本事有了很大的提高。
幼兒園消殺工作培訓心得體會2
幼兒園消殺防疫心得體會篇十五
為全面做好市直機關集中辦公區(qū)新型冠狀病毒感染的.疫情防控工作，確保區(qū)域消毒殺菌工作標準化、規(guī)范化，根據中央和省市關于疫情防控工作的有關要求，依據有關規(guī)范規(guī)定，結合集中辦公區(qū)實際，特制定本工作方案。
（一）公共區(qū)域：集中辦公區(qū)電梯間、衛(wèi)生間、樓梯間等公共區(qū)域，保安、保潔、消防、電梯、水電班、中央空調等值班室和公共設施設備的消毒、保潔工作由機關事務管理局負責。
（二）單位辦公區(qū)域：集中辦公區(qū)入駐單位辦公場所由各單位自行負責做好全面消毒、防控工作。
（三）保安、機關食堂、會議中心、車隊等局屬社會化服務單位及醫(yī)療室、文印中心：根據各自業(yè)務特點制定防疫消毒方案，經事管局分管領導、業(yè)務主管科室（中心）批準后實施；方案報事管局辦公室備案。
（一）各單位辦公區(qū)域
地面、墻面用84消毒液(500mg/l)進行地面噴灑拖地、墻壁擦拭消毒，每天2次。辦公物品如桌面、筆、電話、電腦、鼠標等物品及門把手，用75%酒精擦拭，每天2次。室內空氣每天保持自然通風3至4次，每次20至30分鐘。
（二）公共區(qū)域
1．電梯間
按鍵消毒用75%酒精對按鍵進行擦拭，每天6次。地面及內壁用84消毒液(500mg/l)對電梯內部地面噴灑拖地，電梯內壁擦拭，每天4次。
2．衛(wèi)生間
地面及墻面用84消毒液(500mg/l)進行地面噴灑拖地、墻壁擦拭，每天4次。重點設施如洗手臺、水龍頭等人體接觸較多的設施用8.4消毒液(500mg/l)擦拭消毒，每天2次，并用75%酒精進行多次擦拭消毒。室內空氣每天保持自然通風3到4次，每次20到30分鐘。
3．樓梯間：用84消毒液(500mg/l)對樓梯扶手噴灑擦拭、階梯地面噴灑拖地，每天4次。
4．保安、保潔、消防、電梯、水電班、中央空調等值班室和公共設施設備：地面、墻面用8.4消毒液(500mg/l)進行地面噴灑拖地、墻壁擦拭消毒，每天2次。辦公物品如桌面、筆、電話、電腦、鼠標等物品及門把手，用75%酒精擦拭，每天2次。盡量不放私人物品。值班室物品做到勤整理勤擦拭，床品勤更換。室內空氣每天保持自然通風3到4次，每次20到30分鐘。
1．統(tǒng)一思想，提高認識。消毒工作是切斷疫情傳播、阻止疫病蔓延的極其重要的防疫措施。事管局統(tǒng)籌做好集中辦公區(qū)公共區(qū)域的各項保潔和消毒工作；各入駐單位要按照市防疫指揮部和集中辦公區(qū)疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領導小組的要求，同心協(xié)力，積極作為，認真做好各自辦公區(qū)域的防疫消毒工作。
2．規(guī)范操作，科學防疫。各責任單位要對消毒人員進行專業(yè)指導和培訓，要求消毒人員對消毒液、酒精進行科學配比，按照本方案規(guī)定的標準規(guī)范噴灑擦拭，確保消殺效果；認真填寫消殺記錄，做好防疫信息收集、存檔；加強對消毒液、酒精等危險物品的安全管理，指定專人負責，確保安全存放和使用。
3．加強監(jiān)督，強化責任。事管局和各樓長單位應組織人員對各單位防疫消毒工作進行檢查指導，督促落實有關工作要求，對在疫情防控工作中不按方案規(guī)定規(guī)范操作、認真消殺、敷衍塞責，影響整個區(qū)域防疫工作成效或造成安全事故的，將提請有關部門追究責任。
幼兒園消殺防疫心得體會篇十六
春季是蚊蠅蟑鼠復蘇繁殖的高峰期，也是各種傳染疾病發(fā)生的高峰期。為了進一步做好園所病媒生物的防治工作，于xx年3月9日中午，我園全面圍繞“除四害、創(chuàng)環(huán)境、保潔凈”開展病媒生物防治工作。
認真開展好滅鼠、滅蚊、滅蠅、滅蟑工作，徹底清除“四害”滋生地。不斷降低病媒生物密度，創(chuàng)造良好的幼兒園衛(wèi)生環(huán)境。戶外場地綠樹成蔭，是孩子們鍛煉嬉戲的場所，也是蚊蟲藏身之處，是消殺蚊蟲工作的重點。專業(yè)消殺人員趙師傅攜同事按科學調配的藥物消殺方法對幼兒園戶外活動區(qū)、草地、廚房、教室、衛(wèi)生間、寢室、地面等各個角落進行了全面消殺工作。
通過本次的消毒殺蟲防制工作的開展，有效的減少了校內蚊蟲的滋生繁衍，降低了蚊蟲傳播的.幾率。使我園的環(huán)境將會更加衛(wèi)生、安全和舒適。我園也將持之以恒清潔環(huán)境，并做好有害生物防制的日常防控工作，為創(chuàng)建美好幼兒園而努力！
幼兒園消殺防疫心得體會篇十七
為打好疫情阻擊戰(zhàn)，全面做好全鎮(zhèn)疫情期間消毒消殺工作，經研究，制定工作方案如下：
組長：周武清（黨委副書記、鎮(zhèn)長）
成員：曾貴（黨委副書記、城區(qū)片片長）
鄭燕清（黨委副書記）
葉輝（人大主席、景區(qū)片片長）
楊唯（黨委委員、紀委書記）
黃丹（黨委委員、常務副鎮(zhèn)長、園區(qū)片片長）
湯無名（副鎮(zhèn)長）
徐凡（市管局河口分局局長）
鄭志勇（市管局郊區(qū)分局局長）
領導小組下設辦公室，由湯無名同志兼任主任，負責協(xié)調全鎮(zhèn)范圍內消毒消殺工作。
（一）消毒消殺范圍
1、重點區(qū)域
各農貿市場、大型超市、汽車站、學校（幼兒園）以及工業(yè)園區(qū)、縣行政中心區(qū)域等公共場所、主次干道、無物業(yè)小區(qū)、城中村、環(huán)衛(wèi)場所、有物業(yè)小區(qū)的室外公共場所、電梯間、樓梯間、地下停車場等。
2、一般區(qū)域
全鎮(zhèn)62個全員核酸檢測采樣點，管控區(qū)卡口，各行政村、居委會公共場所及其他行政事業(yè)單位、中小型超市、藥店、銀行、賓館、個體經商戶等。
（二）任務分工
1、重點區(qū)域
河口鎮(zhèn)及縣行政中心周邊區(qū)域：江西勁松環(huán)保科技有限公司負責河口鎮(zhèn)各農貿市場、大型超市、汽車站、學校（幼兒園）、城中村、社區(qū)居委員會辦公場所以及工業(yè)園區(qū)、縣行政中心區(qū)域等公共場所的消毒消殺工作，由河口鎮(zhèn)負責對接落實，生態(tài)環(huán)境局負責協(xié)調督導。
河口鎮(zhèn)及縣行政中心公共區(qū)域：縣城管局負責主次干道、無物業(yè)小區(qū)、城中村、環(huán)衛(wèi)場所等的消毒消殺工作。縣住建局負責有物業(yè)小區(qū)的室外公共場所、電梯間、樓梯間、地下停車場等的消毒消殺工作。
2、一般區(qū)域
（1）其他各行政村、居委會公共場所由各村（居）委會負責組織實施，鎮(zhèn)直各單位辦公場所由各單位負責組織實施，各片片長負責安排落實，城區(qū)片由曾貴負責、景區(qū)片由葉輝負責、園區(qū)片由黃丹負責；管控區(qū)卡口由所在村（居）負責消毒消殺工作。
（2）中小型超市、藥店、賓館、個體經商戶等由經營者自行開展公共區(qū)域消毒消殺工作，由市管分局負責對接落實。
1、全鎮(zhèn)疫情期間消毒消殺工作每天進行一次，各責任單位和江西勁松環(huán)?？萍加邢薰颈仨毎凑杖蝿辗止ぃ瑢θ?zhèn)疫情期間環(huán)境消毒消殺工作做到全覆蓋，保證消毒消殺范圍和效果達到疫情防控要求，并建立工作臺賬。
2、江西勁松環(huán)?？萍加邢薰炯案鞔澹ň樱?、鎮(zhèn)直各單位自行做好工作人員的閉環(huán)管理，所有消毒消殺工作人員務必做好自身防護，消毒消殺作業(yè)時佩戴口罩、手套，穿防護服，消毒消殺后及時清洗手臉，確保自身健康平安。
3、對工作推諉扯皮、不作為、慢作為、不落實的單位和個人將由鎮(zhèn)紀委嚴肅追責問責。
幼兒園消殺防疫心得體會篇十八
為了做好預防新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，最大程度減少新型冠狀病毒對公眾健康造成的危害，有效預防新型冠狀病毒在幼兒園的發(fā)生和蔓延，保障全體師幼及家長的健康與生命安全，切實做好開學前的衛(wèi)生消毒工作，迎接新學期孩子們的到來。2020年3月8日，五指山市幼兒園開展全園消殺及雙創(chuàng)衛(wèi)生工作。
在張少玲園長的組織下，一部分教職工外出負責雙創(chuàng)衛(wèi)生工作，一部分教職工對幼兒園的保健室、保安室、廚房、幼兒教室、寢室、廁所以及辦公室等地方進行全面徹底的消殺工作，讓孩子們有個健康、安全、舒適的生活學習環(huán)境，給孩子們健康撐起一把最好的保護傘。我們相信在幼兒園的努力下，在家長的配合下，孩子們一定會遠離疾病，健康快樂的成長！
經過大家的`“奮戰(zhàn)”，幼兒園煥然一新，呈現(xiàn)出整潔亮麗、活潑清新的新氣象。五指山市幼兒園將繼續(xù)把校園安全衛(wèi)生工作放在首位，并在做好日常消毒工作的同時，針對這次冠狀病毒，做好專項消毒工作，并根據上級指導和要求做好應急預案和防控工作，不恐慌！不傳謠！預防是最好的保護！生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責任。疫情防控，五指山市幼兒園在行動！我們始終相信在全社會的共同努力下，萬眾一心，眾志成城，一定能打贏這場疫情攻堅戰(zhàn)。
幼兒園消殺防疫心得體會篇十九
為全面做好市直機關集中辦公區(qū)新型冠狀病毒感染的疫情防控工作，確保區(qū)域消毒殺菌工作標準化、規(guī)范化，根據中央和省市關于疫情防控工作的有關要求，依據有關規(guī)范規(guī)定，結合集中辦公區(qū)實際，特制定本工作方案。
（一）公共區(qū)域：集中辦公區(qū)電梯間、衛(wèi)生間、樓梯間等公共區(qū)域，保安、保潔、消防、電梯、水電班、中央空調等值班室和公共設施設備的消毒、保潔工作由機關事務管理局負責。
（二）單位辦公區(qū)域：集中辦公區(qū)入駐單位辦公場所由各單位自行負責做好全面消毒、防控工作。
（三）保安、機關食堂、會議中心、車隊等局屬社會化服務單位及醫(yī)療室、文印中心：根據各自業(yè)務特點制定防疫消毒方案，經事管局分管領導、業(yè)務主管科室（中心）批準后實施；方案報事管局辦公室備案。
（一）各單位辦公區(qū)域
地面、墻面用84消毒液(500mg/l)進行地面噴灑拖地、墻壁擦拭消毒，每天2次。辦公物品如桌面、筆、電話、電腦、鼠標等物品及門把手，用75%酒精擦拭，每天2次。室內空氣每天保持自然通風3至4次，每次20至30分鐘。
（二）公共區(qū)域
1．電梯間
按鍵消毒用75%酒精對按鍵進行擦拭，每天6次。地面及內壁用84消毒液(500mg/l)對電梯內部地面噴灑拖地，電梯內壁擦拭，每天4次。
2．衛(wèi)生間
地面及墻面用84消毒液(500mg/l)進行地面噴灑拖地、墻壁擦拭，每天4次。重點設施如洗手臺、水龍頭等人體接觸較多的設施用8.4消毒液(500mg/l)擦拭消毒，每天2次，并用75%酒精進行多次擦拭消毒。室內空氣每天保持自然通風3到4次，每次20到30分鐘。
3．樓梯間：用84消毒液(500mg/l)對樓梯扶手噴灑擦拭、階梯地面噴灑拖地，每天4次。
4．保安、保潔、消防、電梯、水電班、中央空調等值班室和公共設施設備：地面、墻面用8.4消毒液(500mg/l)進行地面噴灑拖地、墻壁擦拭消毒，每天2次。辦公物品如桌面、筆、電話、電腦、鼠標等物品及門把手，用75%酒精擦拭，每天2次。盡量不放私人物品。值班室物品做到勤整理勤擦拭，床品勤更換。室內空氣每天保持自然通風3到4次，每次20到30分鐘。
1．統(tǒng)一思想，提高認識。消毒工作是切斷疫情傳播、阻止疫病蔓延的極其重要的防疫措施。事管局統(tǒng)籌做好集中辦公區(qū)公共區(qū)域的各項保潔和消毒工作；各入駐單位要按照市防疫指揮部和集中辦公區(qū)疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領導小組的要求，同心協(xié)力，積極作為，認真做好各自辦公區(qū)域的防疫消毒工作。
2．規(guī)范操作，科學防疫。各責任單位要對消毒人員進行專業(yè)指導和培訓，要求消毒人員對消毒液、酒精進行科學配比，按照本方案規(guī)定的標準規(guī)范噴灑擦拭，確保消殺效果；認真填寫消殺記錄，做好防疫信息收集、存檔；加強對消毒液、酒精等危險物品的安全管理，指定專人負責，確保安全存放和使用。
3．加強監(jiān)督，強化責任。事管局和各樓長單位應組織人員對各單位防疫消毒工作進行檢查指導，督促落實有關工作要求，對在疫情防控工作中不按方案規(guī)定規(guī)范操作、認真消殺、敷衍塞責，影響整個區(qū)域防疫工作成效或造成安全事故的，將提請有關部門追究責任。
幼兒園消殺防疫心得體會篇二十
記得在一本書上看到，教師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應付型。工作以來，我一向不斷努力，進取思考如何做好幼兒教師工作，期望自我成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師，也一向朝著這個目標奮進。在本學期我的主要工作如下：
一、思想方面
本人能進取參加政治學習，關心國家大事，熱愛人民，熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，忠誠于黨的教育事業(yè)。堅持保育和教育并重的原則，忠于職守，嚴于律己，為人師表。牢固樹立專業(yè)思想，不斷學習專業(yè)理論知識和提高技巧技能水平。平時進取參加全校教職工大會及教研活動，認真學習學校下達的上級文件，關心國內外大事，注重政治理論的學習。配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不遲到早退。服從安排，人際關系融洽。
二、教育保育方面
1、開學初，我是新接到他們班所以對幼兒比較陌生，為了讓自我盡快熟悉幼兒，也讓幼兒能盡快地適應我，我一有時間就合幼兒談心，聊天，拉進我們之間的距離。讓幼兒對我產生安全感、親切感，我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學習環(huán)境，并針對幼兒情景進行了家訪。
2、在教學上，針對大班幼兒心理情景，我開展了網絡式主題教學活動，以發(fā)展幼兒的獨立性思維、大方、開朗的性格為目標，精心設計了豐富多彩的主題活動，并運用多種教學方法，制作精美的教具。從幼兒的實際出發(fā)，注意調動幼兒學習的進取性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學習興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。還設立了美工區(qū)、主角區(qū)、結構區(qū)、計算區(qū)、語言區(qū)、益智區(qū)等區(qū)域，并不斷豐富材料。因為我們班每一年都要更換一個教師，所以常規(guī)方面比較亂，在開學初的一個月半內建立了良好的生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。事實證明，善于心中有孩子的教師才會不斷提高。
3、在衛(wèi)生保健方面，以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點，做到三教一體，配合小王姐姐一齊抓好幼兒在園生活習慣，照顧好幼兒的身體健康，我們的生活習慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫忙的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予異常照顧。教師和保育員每一天都能認真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預防幼兒常見疾病的工作，經常曬被子、枕頭，減少細菌滋生。
三、在家長工作方面
我深知，幼兒的提高離不開家長的支持。于是我們在開學初就召開了家長會，請專家開展幼小銜接的知識講座，讓家長對幼兒將要進入小學的這一轉折期大班做好準備。我們也設立家園聯(lián)系窗，進行家園共育。讓家長及時了解本學期的教學計劃、幼兒各方面提高、通知以及保育注意事項等等。家長們進取配合我們開展主題活動，家園聯(lián)系密切，認真填寫各類調查表，按時發(fā)放《親子手冊》，平均每星期聯(lián)系一次，如實反映了幼兒在園在家學習、生活情景。
四、自身的提高
在本學期，我進取學習各種教育理論，聽專家講座，以充實自我，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。感激領導的關愛，給我機會，到其他姐妹園進行活動觀摩，使我受益非淺。同時也感激我們的園長教師給予我多次的主持機會，讓我的個人主持水平有了較快的提高，如：參加梧村街道辦事處巾幗大行動大型活動現(xiàn)場司儀;全園幼兒去炮團遠足活動主持;歡歡喜喜迎新年家屬聯(lián)歡晚會主持;此外因為是年輕教師應當有更多的學習、鍛煉機會，這學期共開了三節(jié)公開觀摩課《點子公司》、《梨子小提琴》、《環(huán)保活動減少垃圾》取得了在場教師和領導一致好評。這些成績的取得和園領導的關心、愛護是分不開的。本學期，園領導還十分的信任我派我到南靖參加青年禮貌號培訓，讓我在學習娛樂的同時思想上也得到了升華的體驗，進取參加團委活動，如布置宣傳欄、進行國旗下講話等等，對上級任務總是認認真真，一絲不茍的完成。
當幼兒教師是很累，異常是大班的教師事情更多，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，可是，當你走近幼兒，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變，當你被孩子圍著歡樂的談笑，當孩子把你當成的朋友，當家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了那歡樂是從心里往外涌的。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個幼兒都是一個世界，要想成為每一個幼兒的朋友，要想得到每一個幼兒的信任，需要付出很多的心血：用個人的魅力征服幼兒，要用自我的熱情和朝氣去感染幼兒，無論是服裝還是言談，都會對幼兒產生很大的影響。
可是，這一切都很值得，因為，我的付出，得到的將是一個美麗的童心世界!
幼兒園工作感悟
幼兒園消殺防疫心得體會篇二十一
幼兒園是孩子們走入社會的第一步，也是他們學習和成長的重要場所。然而，隨著新冠疫情的爆發(fā)，幼兒園防疫工作變得格外重要。作為一位幼兒園老師，在這段特殊時期里，我深深感受到了防疫工作的重要性，并從中獲得了一些心得體會。
首先，我們必須加強對幼兒園防疫措施的宣傳教育。面對疫情，許多家長和幼兒可能對防疫知識了解不夠，缺乏正確的應對方式。因此，我們通過多種途徑向家長和幼兒傳達防疫知識，如在幼兒園的公共區(qū)域設置宣傳展板，發(fā)放宣傳手冊和做好防疫知識的文字解說等。此外，我們還充分利用家長會、微信群等平臺，與家長保持溝通，以便及時告知他們最新的防疫措施和要求。
其次，要始終保持幼兒園的衛(wèi)生清潔。衛(wèi)生是幼兒園防疫的第一道防線，也是預防疫情擴散的關鍵。我們在每天的工作中，加強對教室、活動區(qū)域等場所的消毒工作。并鼓勵孩子們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，比如勤洗手，不隨意亂扔垃圾等。此外，我們還經常向家長提醒，要保持幼兒園與家庭的衛(wèi)生環(huán)境的整潔。
再次，我們要做好幼兒園的人員管理。幼兒園的人員管理是防疫工作的關鍵環(huán)節(jié)之一。首先，我們對學生進行健康監(jiān)測，每天對孩子們的體溫進行測量，觀察是否有感冒、咳嗽等癥狀。如發(fā)現(xiàn)異常情況，我們會及時與家長聯(lián)系并安排孩子去醫(yī)院進行檢查。其次，我們嚴格控制外來人員的進入，如家長和其他教師必須佩戴口罩，并在進入幼兒園前進行體溫測量。此外，我們還要求教師定期進行核酸檢測，以確保他們的身體狀況良好。
最后，我們要加強與社區(qū)以及相關部門的合作。幼兒園與社區(qū)和相關部門的合作十分重要，這不僅可以增強我們的信息共享能力，還可以更好地協(xié)調資源和解決問題。我們與社區(qū)衛(wèi)生服務中心保持密切聯(lián)系，及時匯報和溝通疫情防控的情況。在必要時，我們還向相關部門請教專業(yè)人士的意見，以確保我們的防疫措施科學可行。
在這段特殊時期，我們幼兒園老師肩負起保護孩子和教育家長的重要責任，同時也在實踐中不斷地學習和成長。通過加強對防疫措施的宣傳教育、保持幼兒園的衛(wèi)生清潔、做好人員管理以及加強與社區(qū)和相關部門的合作，我們能夠更好地應對疫情，保障幼兒們的健康與安全。希望疫情早日過去，孩子們能夠健康快樂地成長。