心得體會(huì)是我們在成長過程中的寶貴財(cái)富，值得珍藏和分享。注意總結(jié)中的文字表達(dá)要準(zhǔn)確、凝練。請大家來看一下以下的心得體會(huì)，或許會(huì)對你們的學(xué)習(xí)和工作有所幫助。
參與活動(dòng)后的心得體會(huì)篇一
題記
雪零星落下來，如窗花飄零，伊著一襲素衣，搖曳多姿體態(tài)舞，款多而至，一些素雅，平靜，素雅，似不食煙火人間的仙娥。一片若隱若現(xiàn)中，終歸是望到那座養(yǎng)老院，是那了。沒有心緒中的繁華，確是幽靜得要被這次雪吞沒，全身釋放著孤寂的氣場，令我禁不住蹙了眉。
住院，是諾大的客廳，桌椅板凳都稀散地閑置在一旁，一條過道一直增加到灰暗的終點(diǎn)，兩側(cè)是老年人。他們臉上滿是時(shí)光鐫刻下的或深或淺的皺紋，蠟黃的臉在燈光下顯得有些駭人，不時(shí)垂下頭，斂下眼中那轉(zhuǎn)瞬即逝的傷感和孤寂，他們毫無保留地詮釋著內(nèi)心的脆弱，令我不禁想起冰心：愛在左，同情在右走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，將這一徑長途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。
我忍著住要想掉淚的不理智，在一片暗淡中，我只是緊抱她們，用溫暖去溫暖她們，我清晰地覺得到她們的轉(zhuǎn)變，在一片祥和中，咸澀的眼淚與心里的愉悅焦躁著，在空氣中流動(dòng)性。領(lǐng)悟了，她們?nèi)狈Φ牟桓谴蠹业年P(guān)懷嗎？只想要你用時(shí)間觸動(dòng)她們封塵的心弦，用溫暖滋養(yǎng)她們的心底。一個(gè)瞬間，更勝千言萬語。
關(guān)愛老人，不必由于一個(gè)錯(cuò)過了而憾悔終身。
驀然回首，思想家遠(yuǎn)大以前說過：老年人時(shí)像青年人一樣歡歡喜喜吧！青年人，如同鳳頭百靈，有它的.晨歌；老年人，如同灰雀，應(yīng)當(dāng)有他的夜曲。老年人的日常生活不應(yīng)是暗淡的，大量的應(yīng)含有生的氣場與愛的歡歌笑語。老一輩革命英雄彭德懷著文《追憶我的老師》，以無盡的情深贊美了媽媽極其的愛和崇高的質(zhì)量。杰出現(xiàn)任主席收到媽媽病重的家信，星夜上道，晝夜兼程，他撫摩著媽媽的棺材高聲拗哭，哀痛當(dāng)中揮毫寫出《祭母文》：吾母亮節(jié)，首先推薦仁德。
慈善活動(dòng)，啟發(fā)大家關(guān)注別人，善待他人；公益性精神實(shí)質(zhì)，便是敬業(yè)精神。共行一片同一片藍(lán)天，讓愛伴大家發(fā)展，慈善活動(dòng)，每個(gè)人參加，攜手并肩同創(chuàng)和睦，讓義務(wù)化帆，一路啟航！
人生路漫漫，且行且珍惜吧。
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參與活動(dòng)后的心得體會(huì)篇二
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)是日常生活中常見的一種形式，而我從小學(xué)到大學(xué)，也參加了許多團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。這些活動(dòng)讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和意義，讓我更好地了解自己和他人，并學(xué)會(huì)了如何協(xié)作和合作。本文將闡述我在參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中所得到的心得體會(huì)。
二、團(tuán)隊(duì)合作的重要性
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)是一個(gè)集體的行為，每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)自己的責(zé)任來確保團(tuán)隊(duì)的成功。在多次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，我認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有當(dāng)每個(gè)人相互信任、支持和幫助，才能使整個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)揮出最大的潛力。團(tuán)隊(duì)合作讓我們發(fā)現(xiàn)了每個(gè)人的優(yōu)勢和不足，以及如何將這些不同的元素組合在一起來達(dá)到團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。因此，團(tuán)隊(duì)合作和集體智慧都是最重要的。
三、具體參與體會(huì)
在參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí)，我了解到了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并學(xué)會(huì)了如何合理地利用自己的技能，幫助團(tuán)隊(duì)取得成功。例如，在學(xué)校的比賽中，我與團(tuán)隊(duì)一起為節(jié)目策劃創(chuàng)意和發(fā)揮。通過與小組成員討論，我們能夠高效地采納最佳建議，并在比賽中表現(xiàn)出色。在另一次活動(dòng)中，我和同事們一起參加了戰(zhàn)略規(guī)劃會(huì)議。在會(huì)議中，每個(gè)人都有獨(dú)特的觀點(diǎn)和意見，但最終只有合作和彼此理解才能產(chǎn)生最好的結(jié)果。通過這些活動(dòng)，我意識到了團(tuán)隊(duì)合作中個(gè)人貢獻(xiàn)對整體的重要性和影響力。
四、動(dòng)態(tài)適應(yīng)團(tuán)隊(duì)氛圍
在參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí)，團(tuán)隊(duì)氛圍非常重要。每個(gè)人都有不同的性格和背景，因此需要高度的適應(yīng)能力才能與團(tuán)隊(duì)成員合作工作。有些人可能是冒險(xiǎn)家，喜歡冒險(xiǎn)和嘗試新事物。而另一些人卻可能更為保守和謹(jǐn)慎。因此，在團(tuán)隊(duì)中，我們需要靈活地調(diào)整自己的行為和態(tài)度，以適應(yīng)不同的人和情境，以便團(tuán)隊(duì)能夠更好地發(fā)揮作用。
五、建設(shè)團(tuán)隊(duì)文化
最后，參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)還需要建立團(tuán)隊(duì)文化。我們必須建立團(tuán)隊(duì)的價(jià)值觀，鼓勵(lì)成員間的相互信任和尊重。在團(tuán)隊(duì)中，我們通過分享和交流自己的個(gè)人想法和意見，促進(jìn)了成員間的相互了解和尊重。在這一過程中，我們也培養(yǎng)了自我認(rèn)知和情感管理技能。因此，建立團(tuán)隊(duì)文化是促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人成長的一個(gè)重要因素。
六、結(jié)論
總之，通過參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，我不僅成了更好的隊(duì)友，也更好地了解了自己。團(tuán)隊(duì)合作的力量可以讓我們在困境中得到更大的支持，贏得成功。因此，我相信，在未來的工作和生活中，團(tuán)隊(duì)合作將是非常重要的一項(xiàng)技能。
參與活動(dòng)后的心得體會(huì)篇三
課外活動(dòng)是我們學(xué)生生活中不可缺少的一部分。參與課外活動(dòng)可以幫助我們開拓視野、鍛煉自己、培養(yǎng)自信心。通過參加各種活動(dòng)，我也深深體會(huì)到了課堂所無法帶來的收獲和感受。接下來，我將分享我的一些參與課外活動(dòng)的心得體會(huì)。
第二段：參與社團(tuán)
在大學(xué)里，我加入了一個(gè)志愿者社團(tuán)。在這個(gè)社團(tuán)中，我參加了很多的公益活動(dòng)，如敬老院探訪、校內(nèi)義務(wù)維修等。這些活動(dòng)讓我意識到了自己的責(zé)任感和社會(huì)責(zé)任，并讓我更好地認(rèn)識了自己。在這個(gè)過程中，我也結(jié)識了很多真誠的朋友，有了更多的社交經(jīng)驗(yàn)。
第三段：參加比賽
參加比賽是鍛煉自己的好途徑，也是一種很好的展示自己的機(jī)會(huì)。我曾經(jīng)參加過學(xué)院的英語演講比賽。在準(zhǔn)備過程中，我認(rèn)真復(fù)習(xí)英語知識，調(diào)整語調(diào)、語速和肢體語言，提高了自己的表達(dá)能力和自信心。雖然最終沒有獲得冠軍，但我學(xué)會(huì)了如何在舞臺上表現(xiàn)自己，鼓起勇氣和大家分享自己的思想和觀點(diǎn)。
第四段：開展社會(huì)實(shí)踐
社會(huì)實(shí)踐是一種拓寬自己世界的重要方式。去年，我參加了一次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，與隊(duì)友一起去了一個(gè)較為欠發(fā)展的地區(qū)，為留守兒童舉辦了一場足球比賽，并且教授了他們一些健康知識。通過這次實(shí)踐，我感受到了貧窮地區(qū)的真實(shí)生活，縮小了與他們之間的差距，進(jìn)一步激發(fā)了我的社會(huì)責(zé)任感。
第五段：總結(jié)
在參與課外活動(dòng)的過程中，我不斷地學(xué)習(xí)、成長，同時(shí)也收獲了很多的快樂。參加社團(tuán)讓我學(xué)到了更多的社交技巧，參加比賽讓我積累了很多的經(jīng)驗(yàn)和勇氣，社會(huì)實(shí)踐則讓我為他人付出，學(xué)會(huì)了感恩與責(zé)任。課外活動(dòng)不僅豐富了我個(gè)人的大學(xué)生活，也培養(yǎng)了我許多有用的能力，我相信在今后的人生道路上，這些經(jīng)驗(yàn)將助我更好地迎接挑戰(zhàn)。
參與活動(dòng)后的心得體會(huì)篇四
2016年8月18日,這是我第一次踏上井岡山這片熱土，青山綠野隨著行程的推進(jìn)漸漸開闊，已是中午，了無酷暑。微風(fēng)細(xì)雨，青山環(huán)繞，遠(yuǎn)處一段段恒古久遠(yuǎn)的紅色故事已在山腰鋪展開來。
隨行的是來自全國各地優(yōu)秀的大學(xué)生骨干，以及江西師大的馬院的老師們，他們能夠真真切切的與同學(xué)們?nèi)苡谝惑w讓我倍感親切，也對接下來的日子充滿了期待。在這個(gè)并不是我探索研究的專業(yè)領(lǐng)域，對我來說，我可能比任何人更需要一個(gè)慢慢遞進(jìn)、融入、提升的過程。
（一）聆聽
或許在大部分理工生看來，關(guān)于思政的講座大多會(huì)被冠以高深莫測又略枯燥無味的標(biāo)簽，從而不愿意去花心思，剛開始我也不例外。但19日聽的第一場講座便刷新了我對講座的新認(rèn)識，江西干部學(xué)院院長助理謝彥波老師親自為我們授課，給我們講述了“井岡山的道路與井岡山精神”，通過大量事例論證了道路的重要性。謝院長的講話，課間對年輕人親切交談，對年輕人給予的厚望，令我有一種重大使命感。尤其會(huì)后謝老師在電話更是果斷拒絕了飯局的邀請，堅(jiān)守崗位，不出約飯局。贏得了在場所有人的掌聲，或許我們?nèi)鄙俚木褪且环N信念，一種對原則毫無保留的支持，在面對外界誘惑無法用正確的是非觀去觀察它，辨別它，拒絕它。
在價(jià)值觀的問題上，中央財(cái)經(jīng)大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長馮秀君的論述令我受益匪淺。在生活世俗化、價(jià)值多元化、生存網(wǎng)絡(luò)化、教育大眾化的今天，西方“普世價(jià)值”、憲政民主、歷史虛無主義等思潮對國民特別是對青年的滲透與沖擊，是當(dāng)前我們面對的最大挑戰(zhàn)。青年作為社會(huì)未來的頂梁柱，如習(xí)近平主席所說那樣，需要扣好人生的第一粒紐扣，一步錯(cuò)，步步錯(cuò)。這些都是我們無法從高斯定理，格林公式推演得到的，但這些卻更是值得我們?nèi)ド羁汤斫夂腕w會(huì)的。
更無法忘懷何繼明老師在“三灣改變的政治遺產(chǎn)”的講座中，對軍魂在黨軍隊(duì)影響的重要論述。他對黨，國家，民族的承諾與宣誓句句若一石激起千層浪鏗鏘有力，擲地有聲。
（二）實(shí)踐
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在21日下午我們一同教官重溫軍訓(xùn)，回歸歷史，進(jìn)行了你激情教學(xué)，我們模擬組建了當(dāng)年工農(nóng)紅軍的三個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)在十分鐘里民主產(chǎn)生各個(gè)職務(wù)，定選出團(tuán)訓(xùn)和團(tuán)歌，就這樣在短暫的時(shí)間里破冰聚成團(tuán)魂。在接下來的紅色教育活動(dòng)中，榮幸被組員推選為團(tuán)長和組員們一起齊心協(xié)力，攻堅(jiān)克難。在與友團(tuán)的比賽中屢屢領(lǐng)先，更是讓我體驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)帶來的力量，同條船一顆心，無懼風(fēng)雨，走的更遠(yuǎn)。
（三）傳承
在21日早晨的互動(dòng)教學(xué)中，主持人訪談了老紅軍后代和井岡山建設(shè)者，真切感受到井岡山精神需要青年代代傳的心情，需要我們時(shí)刻有使命感，擔(dān)起這個(gè)光榮的責(zé)任。在之后聲情并茂的情景教學(xué)中，更是讀懂了革命歷史才是共產(chǎn)黨人最好的營養(yǎng)。在22日舉行的關(guān)于“大學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的責(zé)任”的座談會(huì)中，大家的理論高度更是讓作為一個(gè)工科生的我自愧不如，我比誰都更需要時(shí)間去回味，去追尋同學(xué)們進(jìn)步的思想境界。
牢記江西師范大學(xué)的黨委書記所說的那樣我們大學(xué)生要做的不僅僅是傳承，更需要的是一種帶動(dòng)。作為此處培訓(xùn)班唯一的工科生，我愿意起著紐帶的作用，去影響更多的工科青年。
懷想一個(gè)月前我還天天泡在實(shí)驗(yàn)室中，與銅泊，石墨烯等打著各種交道，關(guān)心的是充入保護(hù)氣的時(shí)間點(diǎn)，腦袋時(shí)刻緊繃著，面對實(shí)驗(yàn)室外的酷暑，仿佛一個(gè)結(jié)界，將我的全部心思與期待隔絕在了這一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)室中。未知一個(gè)月后的我可以在井岡圣山上結(jié)識如此多有思想、優(yōu)秀的大學(xué)生理論骨干?？梢赃@樣說吧，井岡山之行，是我思想羽翼漸漸豐滿的開始，我會(huì)是一個(gè)重新的我。
參與活動(dòng)后的心得體會(huì)篇五
拓展活動(dòng)，是一種讓人們跳出舒適區(qū)，突破自我束縛，體驗(yàn)新鮮事物的活動(dòng)。在這個(gè)過程中，我們可以鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提高自身的抗壓能力，并且加強(qiáng)與他人的交流與溝通。我參與過一次拓展活動(dòng)，獲得了很多心得體會(huì)。
第一次參加拓展活動(dòng)時(shí)，我感到有些緊張和擔(dān)心，不知道未來會(huì)發(fā)生什么。然而，一旦活動(dòng)開始，我的焦慮感迅速消失。我們的教練熱情友好，他們一直鼓勵(lì)我們充分發(fā)揮自己的潛力。通過各種挑戰(zhàn)和合作任務(wù)，我們逐漸建立了信任和默契。我意識到，只有相信并依靠彼此，我們才能克服困難，完成任務(wù)。這個(gè)過程讓我更加了解到理解與尊重他人在團(tuán)隊(duì)合作中的重要性。
在拓展活動(dòng)中，我們經(jīng)歷了很多有趣而獨(dú)特的挑戰(zhàn)。有一次任務(wù)，要求我們拆掉一座高墻，然后再按照規(guī)定的方法建起來。一開始，我們目瞪口呆，似乎沒有任何頭緒。但慢慢地，我們開始互相交流和討論，共同想出了一套獨(dú)特的解決方案。通過集思廣益和團(tuán)隊(duì)合作，我們成功地完成了任務(wù)。我深刻認(rèn)識到，團(tuán)隊(duì)合作是種激勵(lì)力量，它能夠激發(fā)個(gè)人的潛能，并幫助我們實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
在這次拓展活動(dòng)中，我們還面臨了很多挑戰(zhàn)和困難。正是這些挑戰(zhàn)和困難，讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)和無畏。在攀登高山的任務(wù)中，我感覺到自己已經(jīng)達(dá)到極限，無法再繼續(xù)下去。但教練和我的隊(duì)友們一直鼓勵(lì)我，讓我堅(jiān)持下去。最終，我成功地攀登到了山頂，從而戰(zhàn)勝了自己的恐懼和懷疑。這次經(jīng)歷讓我明白，只要有足夠的毅力和勇氣，我們就可以突破自己的界限，取得更大的成就。
除了團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人成長，拓展活動(dòng)還加強(qiáng)了我與他人的交流與溝通能力。在活動(dòng)的過程中，我和我的隊(duì)友們需要密切協(xié)作，并互相幫助。我們會(huì)互相傾聽，尊重對方的意見，并通過有效的溝通來解決問題。這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了如何有效表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并傾聽他人的意見。這種交流與溝通的技巧不僅在活動(dòng)中有用，也在日常生活和工作中非常重要。
通過這次拓展活動(dòng)，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我意識到，團(tuán)隊(duì)合作是成功的關(guān)鍵，只有相互配合和信任，我們才能戰(zhàn)勝困難。同時(shí)，我也意識到了自身的潛力，只要勇敢面對挑戰(zhàn)，我就能做到任何事情。此外，我還學(xué)會(huì)了如何有效地與他人交流和溝通，這對我未來的發(fā)展非常重要。我相信，通過不斷參與拓展活動(dòng)，我將能夠不斷繼續(xù)成長和提高自己。
參與活動(dòng)后的心得體會(huì)篇六
在春暖花開的四月，我和同學(xué)們又一次踏進(jìn)了這熟悉的實(shí)踐學(xué)校的大門，參加為期兩天的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。
我們在實(shí)踐學(xué)校先后進(jìn)行了救援繩結(jié)的練習(xí)、特里斯機(jī)器人的編程設(shè)置、卷塑花做罐子等活動(dòng)，有的班級的同學(xué)還在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行緊張刺激的抱石攀巖。在救援繩結(jié)的練習(xí)中，指導(dǎo)老師教給了我們雙股單結(jié)、雙套結(jié)等一系列實(shí)用的繩結(jié)打法，同學(xué)們一邊認(rèn)真聽著一邊手忙腳亂地學(xué)著，不是這個(gè)圈套錯(cuò)了，就是這個(gè)結(jié)打斜了。魯老師也在一旁認(rèn)真學(xué)著并且很快就學(xué)會(huì)了，急得同學(xué)們都跑去找老師幫忙了!在用卷塑花做罐子時(shí)，同學(xué)們有的使勁拿著搟面杖壓泥巴，有的細(xì)心地打造著罐子模型，還有的把一朵朵精致的小花拼貼起來成為一個(gè)美麗的花環(huán)。董老師更是發(fā)揮了自己的藝術(shù)特長，卷出了一朵漂亮的馬蹄蓮，看得同學(xué)們眼饞!最有趣的.要數(shù)機(jī)器人編程課了。同學(xué)們經(jīng)過一次次的嘗試與試驗(yàn)，又經(jīng)過一次次的考核，終于掌握了圓形和s形的編程規(guī)律，卻又齊刷刷地?cái)〉乖谡叫蔚木幊棠_下。但同學(xué)們絲毫沒有灰心也沒有放棄，總算，經(jīng)過無數(shù)次的修改，張恒豪小組第一個(gè)艱難地完成了正方形編程!看著自己編程的機(jī)器人在地上走出了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的正方形，同學(xué)們都?xì)g欣雀躍，接下來很多同學(xué)都陸續(xù)完成了這一課題。這是我們第一次近距離地接觸計(jì)算機(jī)編程的入門知識，小小的心靈感到滿滿的振奮!
這次實(shí)踐活動(dòng)，我們大都以小組為單位，很多項(xiàng)目都需要小組成員合理分工，相互配合。在活動(dòng)中，很多平時(shí)有些懶散的、愛開小差的、不聽話的同學(xué)也都表現(xiàn)得非常棒。大家團(tuán)結(jié)一心，圓滿完成了各門課程!
這次實(shí)踐活動(dòng)真的快樂又充實(shí)!我不僅體驗(yàn)到有趣的游戲過程，也讓我得到了鍛煉，懂得了嘗試，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。兩天的時(shí)間是那么短暫，但當(dāng)我離開實(shí)踐學(xué)校的時(shí)候，仔細(xì)想一想，我發(fā)覺自己帶走了很多東西，有能力，有勇氣、有友誼，我可以說是滿載而歸啊!今后，無論在學(xué)習(xí)和生活中，我都應(yīng)該迎難而上，堅(jiān)持不懈，做一個(gè)充滿朝氣與活力的男孩子!
參與活動(dòng)后的心得體會(huì)篇七
藝術(shù)活動(dòng)的參與是一種十分有益的體驗(yàn)，這讓人們不僅可以欣賞和學(xué)習(xí)藝術(shù)，還可以共享藝術(shù)的樂趣。在過去的幾個(gè)月里，我參加了多個(gè)不同的藝術(shù)活動(dòng)，深刻感受到了這些活動(dòng)給我?guī)淼囊嫣帯Ｔ诒疚闹?，我將分享我的參與心得體驗(yàn)，以及通過這些活動(dòng)學(xué)到的一些技巧和經(jīng)驗(yàn)。
段落二：參加繪畫活動(dòng)
我認(rèn)為制作藝術(shù)作品是一項(xiàng)極富創(chuàng)造性的過程，可以幫助我們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。我最近參加了一次繪畫活動(dòng)，學(xué)習(xí)了一些非常有用的技巧。我發(fā)現(xiàn)，與專業(yè)的藝術(shù)家工作會(huì)讓我們的技能得到提高，同時(shí)也會(huì)讓我們的創(chuàng)造靈感更加豐富。通過與其他參與者的經(jīng)驗(yàn)分享，我也學(xué)會(huì)了如何更好地掌握顏色的使用，使我的繪畫更加個(gè)性化和生動(dòng)。
段落三：參加音樂活動(dòng)
參加音樂活動(dòng)可以是一種非常放松和令人興奮的體驗(yàn)。我最近一次參加了一場音樂會(huì)，感受到了音樂的能量和力量。通過聆聽音樂家們的演奏，我意識到他們的創(chuàng)造和表達(dá)頂峰所在。我也學(xué)到了如何更好地欣賞音樂和理解音樂背后的故事。這樣的體驗(yàn)讓我意識到，通過參與音樂活動(dòng)，我們可以在漸漸地走近音樂，學(xué)會(huì)欣賞，成為一個(gè)更好的藝術(shù)愛好者。
段落四：參加戲劇活動(dòng)
我還參加了一些戲劇活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)非常有趣和充實(shí)的經(jīng)歷。通過觀看和參加表演，我意識到戲劇能夠幫助我們更好地表達(dá)自我和共情他人，在日常生活中，他們給我們提供了非常有用的禮儀技巧和人際關(guān)系技巧。另外，參與戲劇活動(dòng)也可以幫助我們鍛煉大膽的表達(dá)和表演能力，使我們更自信，展示品差可以所想即所思的能力。
段落五：結(jié)語
通過參與各種藝術(shù)活動(dòng)，我認(rèn)識到藝術(shù)為人們提供了無限可能和快樂，而且也是我們得以發(fā)展和創(chuàng)造的重要途徑。我們可以通過如此多的不同形式的藝術(shù)體驗(yàn)，舒緩身心、作為社交活動(dòng)、增長知識等?？傊?，我認(rèn)為參與藝術(shù)活動(dòng)是一個(gè)沒有限制、全方位的體驗(yàn)，大家會(huì)從中受益匪淺。
參與活動(dòng)后的心得體會(huì)篇八
3月11日上午，嚴(yán)老師把全縣初中音樂教師召集在一起，給我們上了一堂有效益的音樂誤區(qū)課。會(huì)議內(nèi)容分為四大塊：首先是對xx學(xué)年第一學(xué)期音樂抽測情況的分析與反饋。嚴(yán)老師把xx學(xué)年與xx學(xué)年音樂抽測情況做了詳細(xì)的匯報(bào)與改善，讓我受益匪淺，也讓我看到了自己的不足。
其次是20xx學(xué)年第二學(xué)期音樂教研計(jì)劃。每次活動(dòng)的安排都是我們學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，也給我們新教師提供了成長平臺，如3月24在我校開展“有效歌唱”研討會(huì)，對于新教師來說是學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，再如5月份的教壇新秀活動(dòng)考試，我認(rèn)為做一名老師不僅需要扎實(shí)的專業(yè)水平、理論知識的積累也非常重要。
再次是xx桐廬縣中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課、藝術(shù)節(jié)獲獎(jiǎng)情況。在藝術(shù)節(jié)之前我和葉老師非常重視的在排練著節(jié)目，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也非常重視，對兩個(gè)節(jié)目抱很大希望，在比賽那天學(xué)生們發(fā)揮的不是很理想，只有一個(gè)節(jié)目獲得三等獎(jiǎng)。比賽結(jié)束后坐在回學(xué)校的車上有幾位學(xué)生哭了，從中我體會(huì)到了學(xué)生對獲獎(jiǎng)的欲望及重視程度之高。接著，葉老師一邊在講解今天比賽失誤的情況，一邊在鼓勵(lì)著大家，當(dāng)時(shí)我的感觸很深，連串18個(gè)節(jié)目讓我看到了其他學(xué)校老師的實(shí)力，更看到了自己的不足之處，特別在舞蹈方面應(yīng)該多請教其他教師，通過此次比賽我更應(yīng)該注重平時(shí)積累，多欣賞的作品。
最后是嚴(yán)老師給我們教師的幾點(diǎn)建議，覺得非常實(shí)用，其中讓我感觸最深的是怎么讓學(xué)生有趣學(xué)習(xí)視唱。
針對我們農(nóng)村的學(xué)生來說，對于音樂中的識譜可以說是丈二和尚，摸不著頭腦。很多學(xué)生會(huì)唱歌曲，但卻不會(huì)唱這首歌曲的樂譜，更談不上這首歌曲中的一些常見的節(jié)奏了。
目前，全國音樂教育發(fā)生了翻天覆地的變化，現(xiàn)今的音樂課已不是以前單調(diào)的唱歌課。它重視學(xué)生對音樂的理解、體驗(yàn)，重視學(xué)生創(chuàng)造性思維的開發(fā)，重視學(xué)生合作交往能力的培養(yǎng)。它在各種音樂課型中都充分體現(xiàn)出來。但識譜教學(xué)往往被教師一帶而過。很多教師認(rèn)為識譜教學(xué)很難創(chuàng)新，因此，總是用機(jī)械、枯燥練習(xí)進(jìn)行識譜教學(xué)，而恰恰忽視歌曲藝術(shù)性的挖掘，使學(xué)生對學(xué)習(xí)音樂產(chǎn)生厭倦心理。
活動(dòng)上，嚴(yán)老師讓我們在游戲中輕松體會(huì)識譜，老師們共同去感受了其中的樂趣。讓幾種方法合理利用到教學(xué)當(dāng)中去，讓學(xué)生對識譜感興趣。大家嘗試后，效果非常好。嚴(yán)老師對每個(gè)問題講解的很仔細(xì)，讓我真正認(rèn)識到教師應(yīng)努力挖掘每一首音樂作品的審美因素，把視唱訓(xùn)練作為一個(gè)音樂審美感知和審美探索的過程，并采用各種生動(dòng)有趣的方法，降低識譜難度，使學(xué)生把識譜能力的提高視為自覺的要求，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)。
最后非常感謝嚴(yán)老師今天的指導(dǎo)，在今后教學(xué)上我會(huì)一步一個(gè)腳印走好每一步，在教學(xué)上取得更好的成績。
參與活動(dòng)后的心得體會(huì)篇九
20xx年10月12日至10月18日，我參加了由中國教師發(fā)展研究中心主辦的為期一周的“全國校本研修系列之教師課堂改革與教研組建設(shè)特色考察活動(dòng)”?；顒?dòng)期間，我們認(rèn)真聆聽專家報(bào)告，并到上海的幾所名校集體觀摩，學(xué)到了很多先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)理念。對此次學(xué)習(xí)，我感觸頗多，這里重點(diǎn)說說給我留下深刻印象的事情吧！
首先，專家的報(bào)告內(nèi)容充實(shí)，道出許多教研工作的真實(shí)經(jīng)驗(yàn)，讓我受益匪淺。
王俊校長的講話給我留下了深刻的印象。王俊是江蘇宜興實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校長，是教改創(chuàng)新的知名專家學(xué)者，他為我們講的題目是“幫助學(xué)生掌握主動(dòng)學(xué)習(xí)的工具－結(jié)構(gòu)嘗試教學(xué)法的研究”。作為一個(gè)要總攬全校大局的校長，他把主要精力全部投入到教學(xué)改革和教學(xué)研究中去，把教育教學(xué)研究工作做為重中之重去抓。教研是學(xué)校生存之本。王校長諳熟每個(gè)學(xué)科的教材及教學(xué)，他認(rèn)為：學(xué)科知識中有這樣的“工具”，學(xué)生掌握了它，就能有效的學(xué)習(xí)某一類知識，解決某一類問題。王校長就語文學(xué)科中的現(xiàn)代文閱讀和作文進(jìn)行了深入淺出的講解，讓大家明白在語文教學(xué)中怎樣找到工具。他還列舉了很多地理、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語、歷史、生物學(xué)科教學(xué)中找到工具的方法，并一一聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行講解，使人充分感受到了這位校長在教育教學(xué)研究領(lǐng)域涉及的深度與廣度。從他的講解中，我得出一個(gè)結(jié)論：無論哪個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)，教師的總結(jié)歸納能力是最重要的，只要教師能找出規(guī)律，教會(huì)學(xué)生解決這一類問題的方法，就是最好的教與學(xué)的關(guān)系。這也同時(shí)是王校長講的要從“舉三反一”到“舉一反三”。
王校長最后用一則小故事中的一句話結(jié)束了他精彩的報(bào)告，使我記憶猶新——“你的心在哪里，你的智慧就在那里，你的智慧在哪里，你的幸福就在那里”。我想大家都明白了這句話的含義。王校長作為一名校長，在教改創(chuàng)新方面做出如此顯著的成績，全是有賴于他把心放在了教學(xué)研究上，從而激發(fā)了他的智慧，找到了自己的幸福感。那么作為教研員的我們，是否更應(yīng)該向他學(xué)習(xí)呢？怎樣在以后的工作中用自己的心，找到自己的智慧點(diǎn)和幸福感呢？怎樣啟發(fā)本學(xué)科教師們明白這個(gè)道理，從而幸福的工作呢？這都是我們在以后應(yīng)該潛心研究和認(rèn)真去做的事情。
還有著名校長導(dǎo)師余慧斌，從學(xué)校管理的角度深入淺出的分析了“課程、課堂與教師專業(yè)發(fā)展”的寶貴經(jīng)驗(yàn)，都為我們以后的教學(xué)研究工作和培養(yǎng)教師工程提供了成功的依據(jù)、指明了努力的方向。
其次，到名校的觀摩活動(dòng)給我留下了深刻印象。
我們組先后到了上海外國語靜安外國語小學(xué)，上海寶山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，上海閘北區(qū)第八中學(xué)等幾所學(xué)校參觀。幾所學(xué)校的主管校長熱情接待了我們，為我們耐心講解自己的校史及成功經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)安排專人帶領(lǐng)我們參觀，并為我們準(zhǔn)備了精彩的展示課。其中，上海閘北八中從一所生源及教學(xué)質(zhì)量最差的學(xué)校成功轉(zhuǎn)變?yōu)橐凰鶅?yōu)等名校的成功經(jīng)驗(yàn)給我最大的啟發(fā)和鼓舞。
16日上午，我們一行到達(dá)上海閘北八中，校園環(huán)境干凈整潔，學(xué)校教學(xué)有序進(jìn)行中。閘北八中的主管校長接待了我們，在學(xué)校報(bào)告廳為我們做了精彩的報(bào)告。我們了解到：閘北八中因歷史地域原因生源很差，學(xué)困生多，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從1987年起針對困難學(xué)生反復(fù)失敗形成失敗者心態(tài)的特點(diǎn)，更新教育理念，堅(jiān)持三個(gè)相信（即相信每一個(gè)孩子都有成功的愿望，都有成功的潛能，都能取得多方面的成功）教育理念，倡導(dǎo)“成功是成功之母，用成功激勵(lì)孩子獲得更多更大的成功”。在課堂改革中取得了大面積提高學(xué)生素質(zhì)的效果，即閘北八中倡導(dǎo)的“成功教育”。他們的成功經(jīng)驗(yàn)是：一般認(rèn)為，學(xué)習(xí)困難學(xué)生是沒有學(xué)習(xí)主動(dòng)性的。他們做了大量的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)在“幫助成功——講練結(jié)合的”的課堂模式下，學(xué)生聽懂了、會(huì)做了、做對了，基礎(chǔ)知識鞏固，基本成功心理形成，但他們并不滿足，說：“我們都像機(jī)械操作工，老師告訴我們什么，我們就去做，這樣的學(xué)習(xí)沒勁?！边@大大出乎老師們的意料。事實(shí)證明：普通學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生也是有學(xué)習(xí)的主體性要求的。
報(bào)告會(huì)后，上海閘北八中的一名青年女教師為我們展示了一節(jié)七年級數(shù)學(xué)課。教師在課上充分展示了“學(xué)生主體學(xué)習(xí)，教師適當(dāng)指導(dǎo)”的系列作法：讓學(xué)生自己做主學(xué)習(xí)，當(dāng)取得成就時(shí)，他們的喜悅才是發(fā)自內(nèi)心的，才是有成功和滿足感的。她的課給我的感覺是：真實(shí)，常態(tài)，每個(gè)環(huán)節(jié)的安排精心，都在為下一個(gè)環(huán)節(jié)做好準(zhǔn)備，課件使用不多，但恰到好處。讓孩子們通過自己的想、練獲得成功的喜悅，豐富了“成功是成功之母”的概念，真真正正突出了以學(xué)生為主體的教育理念。
所以，我覺得，教學(xué)就應(yīng)該是這樣：不搞花架子，把最基礎(chǔ)的做好，實(shí)實(shí)在在做事，腳踏實(shí)地教學(xué)。把心用在學(xué)生身上：適合學(xué)生的，就是最好的。
這次學(xué)訪活動(dòng)，對我而言真的是不虛此行。通過這次活動(dòng)，開闊了我的眼界，拓寬了我的工作思路，也使我明白一個(gè)道理，那就是：用心工作，就能開啟自己的智慧，使自己的工作盛滿幸福。我會(huì)在以后的工作中，借鑒專家和名校的先進(jìn)教學(xué)教改經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的工作內(nèi)容，改進(jìn)自己的工作方法，讓自己在教學(xué)研究的道路上走得更快、更好。
參與活動(dòng)后的心得體會(huì)篇十
團(tuán)建活動(dòng)旨在增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的凝聚力和合作意識，提升團(tuán)隊(duì)整體效能。近日，我有幸參與了公司組織的一次團(tuán)建活動(dòng)，收獲良多，深感其中的樂趣與價(jià)值。以下是我對這次活動(dòng)的心得體會(huì)。
首先，團(tuán)建活動(dòng)增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通和理解?；顒?dòng)中，我們每個(gè)人都被分配到不同的小組，在一系列的任務(wù)中進(jìn)行合作。在共同完成任務(wù)的過程中，我們通過交流和互動(dòng)，更深入地理解了彼此的個(gè)性特點(diǎn)和工作方式。我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢和特長，相互之間的合作能力也在不斷增強(qiáng)。這不僅有助于我們更好地應(yīng)對工作中的挑戰(zhàn)，還加強(qiáng)了思想的碰撞和創(chuàng)新的火花。
其次，團(tuán)建活動(dòng)讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)。在活動(dòng)中，我們需要協(xié)調(diào)各自的進(jìn)度，明確目標(biāo)，并以團(tuán)隊(duì)為單位完成任務(wù)。我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的力量，只有每個(gè)人都發(fā)揮自己的作用，緊密配合，才能達(dá)到更好的效果。另外，活動(dòng)中的競爭與合作并存，要在與其他團(tuán)隊(duì)的競爭中保持團(tuán)隊(duì)的凝聚力，這需要我們相互信任，相互支持。通過真實(shí)的團(tuán)隊(duì)合作體驗(yàn)，我明白了團(tuán)隊(duì)的力量是不可忽視的。
再次，團(tuán)建活動(dòng)讓我意識到領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，每個(gè)小組都需要選出一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)來組織和協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)的工作。我有幸被選為小組的領(lǐng)導(dǎo)，這個(gè)過程讓我感受到了領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任與挑戰(zhàn)。我學(xué)會(huì)了如何給團(tuán)隊(duì)成員提供明確的指導(dǎo)和支持，如何充分發(fā)揮他們的潛力和能量。在活動(dòng)中，我的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格也得到了錘煉和提升，我更加理解了團(tuán)隊(duì)成員對領(lǐng)導(dǎo)者的期待和依賴，同時(shí)也對自己的不足有了更為清晰的認(rèn)識。
最后，團(tuán)建活動(dòng)喚起了我對公司文化和價(jià)值觀的思考?；顒?dòng)以公司文化為基礎(chǔ)，通過一系列的任務(wù)和游戲來傳遞公司價(jià)值觀和團(tuán)隊(duì)精神。我們在活動(dòng)中明確了公司對于團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新和拓展能力的要求。這使我意識到，作為一名員工，除了完成工作任務(wù)外，還要積極融入公司文化，與公司共同成長?；顒?dòng)結(jié)束后，我對公司的認(rèn)同感和歸屬感進(jìn)一步增強(qiáng)，我愿意更加積極地為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，我在這次團(tuán)建活動(dòng)中深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，意識到領(lǐng)導(dǎo)力的價(jià)值，并對公司文化有了更全面的認(rèn)識。這次活動(dòng)不僅讓我在團(tuán)隊(duì)中找到了自己的位置，也讓我更加明確了自己的發(fā)展方向。我相信，通過持續(xù)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)和卓越的團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠共同創(chuàng)造出更加美好的未來。
參與活動(dòng)后的心得體會(huì)篇十一
第一段：引言（100字）
團(tuán)建活動(dòng)是現(xiàn)代企業(yè)中非常重要的一項(xiàng)活動(dòng)，它不僅可以提高員工之間的凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作能力，還能促進(jìn)員工的身心健康。我有幸參與了公司組織的一次團(tuán)建活動(dòng)，經(jīng)歷了一系列的團(tuán)隊(duì)游戲和合作任務(wù)。通過這次活動(dòng)，我不僅體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，還收獲了許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作的力量（200字）
這次團(tuán)建活動(dòng)中，我參與了一個(gè)由10人組成的小組。在活動(dòng)開始之前，我們完全是陌生人。然而，在進(jìn)行了一系列的團(tuán)隊(duì)游戲和合作任務(wù)后，我們逐漸建立了深厚的友誼。通過合作任務(wù)，我們學(xué)會(huì)了互相傾聽、信任和尊重，并認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的力量是無可比擬的。在一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人的能力得到了充分的發(fā)揮，每個(gè)人的優(yōu)勢也得到了很好的利用。
第三段：溝通與協(xié)調(diào)的重要性（300字）
團(tuán)隊(duì)合作中最重要的一項(xiàng)能力就是溝通與協(xié)調(diào)。在團(tuán)建活動(dòng)中，我深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。在一次任務(wù)中，我們需要大家攜手合作，完成一項(xiàng)復(fù)雜的盲人接力賽。這項(xiàng)任務(wù)要求在限定時(shí)間內(nèi)完成互相傳遞一串鑰匙的動(dòng)作，而且全程是閉眼進(jìn)行。在任務(wù)開始時(shí)，由于缺乏有效的溝通和協(xié)調(diào)，我們經(jīng)常出現(xiàn)失誤和誤解。然而，經(jīng)過反復(fù)的嘗試和溝通，我們逐漸掌握了技巧并取得了成功。通過這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識到，良好的溝通和協(xié)調(diào)是實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的關(guān)鍵。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作中的領(lǐng)導(dǎo)力（300字）
在團(tuán)建活動(dòng)中，我們也體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作中領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。在進(jìn)行一個(gè)需要迅速制定計(jì)劃并實(shí)施的任務(wù)時(shí)，我們意識到需要有一個(gè)明確的領(lǐng)導(dǎo)者來指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的方向。一個(gè)出色的領(lǐng)導(dǎo)者不僅要有清晰的思維和良好的組織能力，還要能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和潛力。通過這次活動(dòng)，我學(xué)到了作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員時(shí)應(yīng)該如何做好自己的分工，也學(xué)到了作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者需要怎樣做好引領(lǐng)和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)。
第五段：個(gè)人成長與團(tuán)隊(duì)發(fā)展（200字）
通過這次團(tuán)建活動(dòng)，我不僅體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，還認(rèn)識到了自己的不足之處。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，并虛心地接受批評和建議。我也學(xué)會(huì)了主動(dòng)地與他人溝通，并學(xué)會(huì)了有效地解決團(tuán)隊(duì)合作中的問題。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)對于我的個(gè)人成長和職業(yè)發(fā)展都是極為寶貴的。同時(shí)，我也深深體會(huì)到，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功與否并不僅僅取決于個(gè)人的能力和素質(zhì)，更取決于每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的配合和協(xié)作，以及領(lǐng)導(dǎo)者的指導(dǎo)與激勵(lì)。
總結(jié)（100字）
通過參與團(tuán)建活動(dòng)，我不僅體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，還學(xué)到了溝通與協(xié)調(diào)的重要性以及作為團(tuán)隊(duì)成員和領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有的素質(zhì)。這次活動(dòng)不僅幫助我個(gè)人成長，也促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。我相信，在今后的工作和生活中，我會(huì)不斷地應(yīng)用這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并將其轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，與他人更好地合作和共同成長。
參與活動(dòng)后的心得體會(huì)篇十二
近期學(xué)校組織青年研修班的學(xué)員系統(tǒng)學(xué)習(xí)了教育法律法規(guī)和xxx在優(yōu)秀教師代表大會(huì)上的發(fā)言，不禁深感責(zé)任重大，教師的一言一行都要謹(jǐn)慎為之，以免給學(xué)生帶來壞的影響，同時(shí)要加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，在各方面都力求完美，把國家的教育事業(yè)完善起來。師德古來有之，不同時(shí)代對師德有不同的要求，現(xiàn)代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展，知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代對師德賦予了新的內(nèi)涵。
愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育是師德的基本要求。教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù)，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動(dòng)中有所收獲。教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動(dòng)，但是苦中有樂，樂在其中。教師的樂趣就是照亮了別人，充實(shí)了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵(lì)著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身。
熱愛學(xué)生、教書育人是師德的核心。熱愛學(xué)生，了解學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學(xué)生，建立民主平等、親密的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。教師對學(xué)生的愛，是師德的核心。教師對學(xué)生的愛，是一種只講付出不記回報(bào)、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個(gè)過程中，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。
更新觀念、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展。要讓學(xué)生從分?jǐn)?shù)的奴隸變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人。要從以“教”為出發(fā)點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點(diǎn)，教為學(xué)服務(wù)，教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué)、代替學(xué)生學(xué)，而是啟發(fā)學(xué)生學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識、訓(xùn)練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。教師應(yīng)是教練員，不是運(yùn)動(dòng)員，要讓學(xué)生運(yùn)用感覺器官和思維器官，去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐。
以身作則、為人師表是師德的人格力量。在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強(qiáng)烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。
終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取是師德的升華。在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識和技術(shù)更新的速度越來越快，每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn)。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會(huì)落后于實(shí)踐的要求。所以，時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。
我們的路還很長，不管有多坎坷，只要你把它當(dāng)作一次經(jīng)歷，一次磨練，你會(huì)為你比別人的經(jīng)歷豐富而自豪，你會(huì)為自己經(jīng)受得住磨練而驕傲。今天，我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人，我們能在一起合作，那是我們的緣分，不要為一些小事而斤斤計(jì)較，不要為一些小委屈而耿耿于懷，我們應(yīng)該珍惜這來之不易的機(jī)會(huì)，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，相互關(guān)心，相互理解。不管在哪里，不管到何處，要堅(jiān)強(qiáng)，要進(jìn)步，要合作，更要快樂。讓我們?yōu)榱嗣篮玫纳睿瑪y手共進(jìn)!
參與活動(dòng)后的心得體會(huì)篇一
題記
雪零星落下來，如窗花飄零，伊著一襲素衣，搖曳多姿體態(tài)舞，款多而至，一些素雅，平靜，素雅，似不食煙火人間的仙娥。一片若隱若現(xiàn)中，終歸是望到那座養(yǎng)老院，是那了。沒有心緒中的繁華，確是幽靜得要被這次雪吞沒，全身釋放著孤寂的氣場，令我禁不住蹙了眉。
住院，是諾大的客廳，桌椅板凳都稀散地閑置在一旁，一條過道一直增加到灰暗的終點(diǎn)，兩側(cè)是老年人。他們臉上滿是時(shí)光鐫刻下的或深或淺的皺紋，蠟黃的臉在燈光下顯得有些駭人，不時(shí)垂下頭，斂下眼中那轉(zhuǎn)瞬即逝的傷感和孤寂，他們毫無保留地詮釋著內(nèi)心的脆弱，令我不禁想起冰心：愛在左，同情在右走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，將這一徑長途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。
我忍著住要想掉淚的不理智，在一片暗淡中，我只是緊抱她們，用溫暖去溫暖她們，我清晰地覺得到她們的轉(zhuǎn)變，在一片祥和中，咸澀的眼淚與心里的愉悅焦躁著，在空氣中流動(dòng)性。領(lǐng)悟了，她們?nèi)狈Φ牟桓谴蠹业年P(guān)懷嗎？只想要你用時(shí)間觸動(dòng)她們封塵的心弦，用溫暖滋養(yǎng)她們的心底。一個(gè)瞬間，更勝千言萬語。
關(guān)愛老人，不必由于一個(gè)錯(cuò)過了而憾悔終身。
驀然回首，思想家遠(yuǎn)大以前說過：老年人時(shí)像青年人一樣歡歡喜喜吧！青年人，如同鳳頭百靈，有它的.晨歌；老年人，如同灰雀，應(yīng)當(dāng)有他的夜曲。老年人的日常生活不應(yīng)是暗淡的，大量的應(yīng)含有生的氣場與愛的歡歌笑語。老一輩革命英雄彭德懷著文《追憶我的老師》，以無盡的情深贊美了媽媽極其的愛和崇高的質(zhì)量。杰出現(xiàn)任主席收到媽媽病重的家信，星夜上道，晝夜兼程，他撫摩著媽媽的棺材高聲拗哭，哀痛當(dāng)中揮毫寫出《祭母文》：吾母亮節(jié)，首先推薦仁德。
慈善活動(dòng)，啟發(fā)大家關(guān)注別人，善待他人；公益性精神實(shí)質(zhì)，便是敬業(yè)精神。共行一片同一片藍(lán)天，讓愛伴大家發(fā)展，慈善活動(dòng)，每個(gè)人參加，攜手并肩同創(chuàng)和睦，讓義務(wù)化帆，一路啟航！
人生路漫漫，且行且珍惜吧。
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參與活動(dòng)后的心得體會(huì)篇二
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)是日常生活中常見的一種形式，而我從小學(xué)到大學(xué)，也參加了許多團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。這些活動(dòng)讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和意義，讓我更好地了解自己和他人，并學(xué)會(huì)了如何協(xié)作和合作。本文將闡述我在參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中所得到的心得體會(huì)。
二、團(tuán)隊(duì)合作的重要性
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)是一個(gè)集體的行為，每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)自己的責(zé)任來確保團(tuán)隊(duì)的成功。在多次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，我認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有當(dāng)每個(gè)人相互信任、支持和幫助，才能使整個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)揮出最大的潛力。團(tuán)隊(duì)合作讓我們發(fā)現(xiàn)了每個(gè)人的優(yōu)勢和不足，以及如何將這些不同的元素組合在一起來達(dá)到團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。因此，團(tuán)隊(duì)合作和集體智慧都是最重要的。
三、具體參與體會(huì)
在參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí)，我了解到了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并學(xué)會(huì)了如何合理地利用自己的技能，幫助團(tuán)隊(duì)取得成功。例如，在學(xué)校的比賽中，我與團(tuán)隊(duì)一起為節(jié)目策劃創(chuàng)意和發(fā)揮。通過與小組成員討論，我們能夠高效地采納最佳建議，并在比賽中表現(xiàn)出色。在另一次活動(dòng)中，我和同事們一起參加了戰(zhàn)略規(guī)劃會(huì)議。在會(huì)議中，每個(gè)人都有獨(dú)特的觀點(diǎn)和意見，但最終只有合作和彼此理解才能產(chǎn)生最好的結(jié)果。通過這些活動(dòng)，我意識到了團(tuán)隊(duì)合作中個(gè)人貢獻(xiàn)對整體的重要性和影響力。
四、動(dòng)態(tài)適應(yīng)團(tuán)隊(duì)氛圍
在參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí)，團(tuán)隊(duì)氛圍非常重要。每個(gè)人都有不同的性格和背景，因此需要高度的適應(yīng)能力才能與團(tuán)隊(duì)成員合作工作。有些人可能是冒險(xiǎn)家，喜歡冒險(xiǎn)和嘗試新事物。而另一些人卻可能更為保守和謹(jǐn)慎。因此，在團(tuán)隊(duì)中，我們需要靈活地調(diào)整自己的行為和態(tài)度，以適應(yīng)不同的人和情境，以便團(tuán)隊(duì)能夠更好地發(fā)揮作用。
五、建設(shè)團(tuán)隊(duì)文化
最后，參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)還需要建立團(tuán)隊(duì)文化。我們必須建立團(tuán)隊(duì)的價(jià)值觀，鼓勵(lì)成員間的相互信任和尊重。在團(tuán)隊(duì)中，我們通過分享和交流自己的個(gè)人想法和意見，促進(jìn)了成員間的相互了解和尊重。在這一過程中，我們也培養(yǎng)了自我認(rèn)知和情感管理技能。因此，建立團(tuán)隊(duì)文化是促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人成長的一個(gè)重要因素。
六、結(jié)論
總之，通過參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，我不僅成了更好的隊(duì)友，也更好地了解了自己。團(tuán)隊(duì)合作的力量可以讓我們在困境中得到更大的支持，贏得成功。因此，我相信，在未來的工作和生活中，團(tuán)隊(duì)合作將是非常重要的一項(xiàng)技能。
參與活動(dòng)后的心得體會(huì)篇三
課外活動(dòng)是我們學(xué)生生活中不可缺少的一部分。參與課外活動(dòng)可以幫助我們開拓視野、鍛煉自己、培養(yǎng)自信心。通過參加各種活動(dòng)，我也深深體會(huì)到了課堂所無法帶來的收獲和感受。接下來，我將分享我的一些參與課外活動(dòng)的心得體會(huì)。
第二段：參與社團(tuán)
在大學(xué)里，我加入了一個(gè)志愿者社團(tuán)。在這個(gè)社團(tuán)中，我參加了很多的公益活動(dòng)，如敬老院探訪、校內(nèi)義務(wù)維修等。這些活動(dòng)讓我意識到了自己的責(zé)任感和社會(huì)責(zé)任，并讓我更好地認(rèn)識了自己。在這個(gè)過程中，我也結(jié)識了很多真誠的朋友，有了更多的社交經(jīng)驗(yàn)。
第三段：參加比賽
參加比賽是鍛煉自己的好途徑，也是一種很好的展示自己的機(jī)會(huì)。我曾經(jīng)參加過學(xué)院的英語演講比賽。在準(zhǔn)備過程中，我認(rèn)真復(fù)習(xí)英語知識，調(diào)整語調(diào)、語速和肢體語言，提高了自己的表達(dá)能力和自信心。雖然最終沒有獲得冠軍，但我學(xué)會(huì)了如何在舞臺上表現(xiàn)自己，鼓起勇氣和大家分享自己的思想和觀點(diǎn)。
第四段：開展社會(huì)實(shí)踐
社會(huì)實(shí)踐是一種拓寬自己世界的重要方式。去年，我參加了一次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，與隊(duì)友一起去了一個(gè)較為欠發(fā)展的地區(qū)，為留守兒童舉辦了一場足球比賽，并且教授了他們一些健康知識。通過這次實(shí)踐，我感受到了貧窮地區(qū)的真實(shí)生活，縮小了與他們之間的差距，進(jìn)一步激發(fā)了我的社會(huì)責(zé)任感。
第五段：總結(jié)
在參與課外活動(dòng)的過程中，我不斷地學(xué)習(xí)、成長，同時(shí)也收獲了很多的快樂。參加社團(tuán)讓我學(xué)到了更多的社交技巧，參加比賽讓我積累了很多的經(jīng)驗(yàn)和勇氣，社會(huì)實(shí)踐則讓我為他人付出，學(xué)會(huì)了感恩與責(zé)任。課外活動(dòng)不僅豐富了我個(gè)人的大學(xué)生活，也培養(yǎng)了我許多有用的能力，我相信在今后的人生道路上，這些經(jīng)驗(yàn)將助我更好地迎接挑戰(zhàn)。
參與活動(dòng)后的心得體會(huì)篇四
2016年8月18日,這是我第一次踏上井岡山這片熱土，青山綠野隨著行程的推進(jìn)漸漸開闊，已是中午，了無酷暑。微風(fēng)細(xì)雨，青山環(huán)繞，遠(yuǎn)處一段段恒古久遠(yuǎn)的紅色故事已在山腰鋪展開來。
隨行的是來自全國各地優(yōu)秀的大學(xué)生骨干，以及江西師大的馬院的老師們，他們能夠真真切切的與同學(xué)們?nèi)苡谝惑w讓我倍感親切，也對接下來的日子充滿了期待。在這個(gè)并不是我探索研究的專業(yè)領(lǐng)域，對我來說，我可能比任何人更需要一個(gè)慢慢遞進(jìn)、融入、提升的過程。
（一）聆聽
或許在大部分理工生看來，關(guān)于思政的講座大多會(huì)被冠以高深莫測又略枯燥無味的標(biāo)簽，從而不愿意去花心思，剛開始我也不例外。但19日聽的第一場講座便刷新了我對講座的新認(rèn)識，江西干部學(xué)院院長助理謝彥波老師親自為我們授課，給我們講述了“井岡山的道路與井岡山精神”，通過大量事例論證了道路的重要性。謝院長的講話，課間對年輕人親切交談，對年輕人給予的厚望，令我有一種重大使命感。尤其會(huì)后謝老師在電話更是果斷拒絕了飯局的邀請，堅(jiān)守崗位，不出約飯局。贏得了在場所有人的掌聲，或許我們?nèi)鄙俚木褪且环N信念，一種對原則毫無保留的支持，在面對外界誘惑無法用正確的是非觀去觀察它，辨別它，拒絕它。
在價(jià)值觀的問題上，中央財(cái)經(jīng)大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長馮秀君的論述令我受益匪淺。在生活世俗化、價(jià)值多元化、生存網(wǎng)絡(luò)化、教育大眾化的今天，西方“普世價(jià)值”、憲政民主、歷史虛無主義等思潮對國民特別是對青年的滲透與沖擊，是當(dāng)前我們面對的最大挑戰(zhàn)。青年作為社會(huì)未來的頂梁柱，如習(xí)近平主席所說那樣，需要扣好人生的第一粒紐扣，一步錯(cuò)，步步錯(cuò)。這些都是我們無法從高斯定理，格林公式推演得到的，但這些卻更是值得我們?nèi)ド羁汤斫夂腕w會(huì)的。
更無法忘懷何繼明老師在“三灣改變的政治遺產(chǎn)”的講座中，對軍魂在黨軍隊(duì)影響的重要論述。他對黨，國家，民族的承諾與宣誓句句若一石激起千層浪鏗鏘有力，擲地有聲。
（二）實(shí)踐
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在21日下午我們一同教官重溫軍訓(xùn)，回歸歷史，進(jìn)行了你激情教學(xué)，我們模擬組建了當(dāng)年工農(nóng)紅軍的三個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)在十分鐘里民主產(chǎn)生各個(gè)職務(wù)，定選出團(tuán)訓(xùn)和團(tuán)歌，就這樣在短暫的時(shí)間里破冰聚成團(tuán)魂。在接下來的紅色教育活動(dòng)中，榮幸被組員推選為團(tuán)長和組員們一起齊心協(xié)力，攻堅(jiān)克難。在與友團(tuán)的比賽中屢屢領(lǐng)先，更是讓我體驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)帶來的力量，同條船一顆心，無懼風(fēng)雨，走的更遠(yuǎn)。
（三）傳承
在21日早晨的互動(dòng)教學(xué)中，主持人訪談了老紅軍后代和井岡山建設(shè)者，真切感受到井岡山精神需要青年代代傳的心情，需要我們時(shí)刻有使命感，擔(dān)起這個(gè)光榮的責(zé)任。在之后聲情并茂的情景教學(xué)中，更是讀懂了革命歷史才是共產(chǎn)黨人最好的營養(yǎng)。在22日舉行的關(guān)于“大學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的責(zé)任”的座談會(huì)中，大家的理論高度更是讓作為一個(gè)工科生的我自愧不如，我比誰都更需要時(shí)間去回味，去追尋同學(xué)們進(jìn)步的思想境界。
牢記江西師范大學(xué)的黨委書記所說的那樣我們大學(xué)生要做的不僅僅是傳承，更需要的是一種帶動(dòng)。作為此處培訓(xùn)班唯一的工科生，我愿意起著紐帶的作用，去影響更多的工科青年。
懷想一個(gè)月前我還天天泡在實(shí)驗(yàn)室中，與銅泊，石墨烯等打著各種交道，關(guān)心的是充入保護(hù)氣的時(shí)間點(diǎn)，腦袋時(shí)刻緊繃著，面對實(shí)驗(yàn)室外的酷暑，仿佛一個(gè)結(jié)界，將我的全部心思與期待隔絕在了這一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)室中。未知一個(gè)月后的我可以在井岡圣山上結(jié)識如此多有思想、優(yōu)秀的大學(xué)生理論骨干?？梢赃@樣說吧，井岡山之行，是我思想羽翼漸漸豐滿的開始，我會(huì)是一個(gè)重新的我。
參與活動(dòng)后的心得體會(huì)篇五
拓展活動(dòng)，是一種讓人們跳出舒適區(qū)，突破自我束縛，體驗(yàn)新鮮事物的活動(dòng)。在這個(gè)過程中，我們可以鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提高自身的抗壓能力，并且加強(qiáng)與他人的交流與溝通。我參與過一次拓展活動(dòng)，獲得了很多心得體會(huì)。
第一次參加拓展活動(dòng)時(shí)，我感到有些緊張和擔(dān)心，不知道未來會(huì)發(fā)生什么。然而，一旦活動(dòng)開始，我的焦慮感迅速消失。我們的教練熱情友好，他們一直鼓勵(lì)我們充分發(fā)揮自己的潛力。通過各種挑戰(zhàn)和合作任務(wù)，我們逐漸建立了信任和默契。我意識到，只有相信并依靠彼此，我們才能克服困難，完成任務(wù)。這個(gè)過程讓我更加了解到理解與尊重他人在團(tuán)隊(duì)合作中的重要性。
在拓展活動(dòng)中，我們經(jīng)歷了很多有趣而獨(dú)特的挑戰(zhàn)。有一次任務(wù)，要求我們拆掉一座高墻，然后再按照規(guī)定的方法建起來。一開始，我們目瞪口呆，似乎沒有任何頭緒。但慢慢地，我們開始互相交流和討論，共同想出了一套獨(dú)特的解決方案。通過集思廣益和團(tuán)隊(duì)合作，我們成功地完成了任務(wù)。我深刻認(rèn)識到，團(tuán)隊(duì)合作是種激勵(lì)力量，它能夠激發(fā)個(gè)人的潛能，并幫助我們實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
在這次拓展活動(dòng)中，我們還面臨了很多挑戰(zhàn)和困難。正是這些挑戰(zhàn)和困難，讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)和無畏。在攀登高山的任務(wù)中，我感覺到自己已經(jīng)達(dá)到極限，無法再繼續(xù)下去。但教練和我的隊(duì)友們一直鼓勵(lì)我，讓我堅(jiān)持下去。最終，我成功地攀登到了山頂，從而戰(zhàn)勝了自己的恐懼和懷疑。這次經(jīng)歷讓我明白，只要有足夠的毅力和勇氣，我們就可以突破自己的界限，取得更大的成就。
除了團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人成長，拓展活動(dòng)還加強(qiáng)了我與他人的交流與溝通能力。在活動(dòng)的過程中，我和我的隊(duì)友們需要密切協(xié)作，并互相幫助。我們會(huì)互相傾聽，尊重對方的意見，并通過有效的溝通來解決問題。這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了如何有效表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并傾聽他人的意見。這種交流與溝通的技巧不僅在活動(dòng)中有用，也在日常生活和工作中非常重要。
通過這次拓展活動(dòng)，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我意識到，團(tuán)隊(duì)合作是成功的關(guān)鍵，只有相互配合和信任，我們才能戰(zhàn)勝困難。同時(shí)，我也意識到了自身的潛力，只要勇敢面對挑戰(zhàn)，我就能做到任何事情。此外，我還學(xué)會(huì)了如何有效地與他人交流和溝通，這對我未來的發(fā)展非常重要。我相信，通過不斷參與拓展活動(dòng)，我將能夠不斷繼續(xù)成長和提高自己。
參與活動(dòng)后的心得體會(huì)篇六
在春暖花開的四月，我和同學(xué)們又一次踏進(jìn)了這熟悉的實(shí)踐學(xué)校的大門，參加為期兩天的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。
我們在實(shí)踐學(xué)校先后進(jìn)行了救援繩結(jié)的練習(xí)、特里斯機(jī)器人的編程設(shè)置、卷塑花做罐子等活動(dòng)，有的班級的同學(xué)還在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行緊張刺激的抱石攀巖。在救援繩結(jié)的練習(xí)中，指導(dǎo)老師教給了我們雙股單結(jié)、雙套結(jié)等一系列實(shí)用的繩結(jié)打法，同學(xué)們一邊認(rèn)真聽著一邊手忙腳亂地學(xué)著，不是這個(gè)圈套錯(cuò)了，就是這個(gè)結(jié)打斜了。魯老師也在一旁認(rèn)真學(xué)著并且很快就學(xué)會(huì)了，急得同學(xué)們都跑去找老師幫忙了!在用卷塑花做罐子時(shí)，同學(xué)們有的使勁拿著搟面杖壓泥巴，有的細(xì)心地打造著罐子模型，還有的把一朵朵精致的小花拼貼起來成為一個(gè)美麗的花環(huán)。董老師更是發(fā)揮了自己的藝術(shù)特長，卷出了一朵漂亮的馬蹄蓮，看得同學(xué)們眼饞!最有趣的.要數(shù)機(jī)器人編程課了。同學(xué)們經(jīng)過一次次的嘗試與試驗(yàn)，又經(jīng)過一次次的考核，終于掌握了圓形和s形的編程規(guī)律，卻又齊刷刷地?cái)〉乖谡叫蔚木幊棠_下。但同學(xué)們絲毫沒有灰心也沒有放棄，總算，經(jīng)過無數(shù)次的修改，張恒豪小組第一個(gè)艱難地完成了正方形編程!看著自己編程的機(jī)器人在地上走出了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的正方形，同學(xué)們都?xì)g欣雀躍，接下來很多同學(xué)都陸續(xù)完成了這一課題。這是我們第一次近距離地接觸計(jì)算機(jī)編程的入門知識，小小的心靈感到滿滿的振奮!
這次實(shí)踐活動(dòng)，我們大都以小組為單位，很多項(xiàng)目都需要小組成員合理分工，相互配合。在活動(dòng)中，很多平時(shí)有些懶散的、愛開小差的、不聽話的同學(xué)也都表現(xiàn)得非常棒。大家團(tuán)結(jié)一心，圓滿完成了各門課程!
這次實(shí)踐活動(dòng)真的快樂又充實(shí)!我不僅體驗(yàn)到有趣的游戲過程，也讓我得到了鍛煉，懂得了嘗試，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。兩天的時(shí)間是那么短暫，但當(dāng)我離開實(shí)踐學(xué)校的時(shí)候，仔細(xì)想一想，我發(fā)覺自己帶走了很多東西，有能力，有勇氣、有友誼，我可以說是滿載而歸啊!今后，無論在學(xué)習(xí)和生活中，我都應(yīng)該迎難而上，堅(jiān)持不懈，做一個(gè)充滿朝氣與活力的男孩子!
參與活動(dòng)后的心得體會(huì)篇七
藝術(shù)活動(dòng)的參與是一種十分有益的體驗(yàn)，這讓人們不僅可以欣賞和學(xué)習(xí)藝術(shù)，還可以共享藝術(shù)的樂趣。在過去的幾個(gè)月里，我參加了多個(gè)不同的藝術(shù)活動(dòng)，深刻感受到了這些活動(dòng)給我?guī)淼囊嫣帯Ｔ诒疚闹?，我將分享我的參與心得體驗(yàn)，以及通過這些活動(dòng)學(xué)到的一些技巧和經(jīng)驗(yàn)。
段落二：參加繪畫活動(dòng)
我認(rèn)為制作藝術(shù)作品是一項(xiàng)極富創(chuàng)造性的過程，可以幫助我們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。我最近參加了一次繪畫活動(dòng)，學(xué)習(xí)了一些非常有用的技巧。我發(fā)現(xiàn)，與專業(yè)的藝術(shù)家工作會(huì)讓我們的技能得到提高，同時(shí)也會(huì)讓我們的創(chuàng)造靈感更加豐富。通過與其他參與者的經(jīng)驗(yàn)分享，我也學(xué)會(huì)了如何更好地掌握顏色的使用，使我的繪畫更加個(gè)性化和生動(dòng)。
段落三：參加音樂活動(dòng)
參加音樂活動(dòng)可以是一種非常放松和令人興奮的體驗(yàn)。我最近一次參加了一場音樂會(huì)，感受到了音樂的能量和力量。通過聆聽音樂家們的演奏，我意識到他們的創(chuàng)造和表達(dá)頂峰所在。我也學(xué)到了如何更好地欣賞音樂和理解音樂背后的故事。這樣的體驗(yàn)讓我意識到，通過參與音樂活動(dòng)，我們可以在漸漸地走近音樂，學(xué)會(huì)欣賞，成為一個(gè)更好的藝術(shù)愛好者。
段落四：參加戲劇活動(dòng)
我還參加了一些戲劇活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)非常有趣和充實(shí)的經(jīng)歷。通過觀看和參加表演，我意識到戲劇能夠幫助我們更好地表達(dá)自我和共情他人，在日常生活中，他們給我們提供了非常有用的禮儀技巧和人際關(guān)系技巧。另外，參與戲劇活動(dòng)也可以幫助我們鍛煉大膽的表達(dá)和表演能力，使我們更自信，展示品差可以所想即所思的能力。
段落五：結(jié)語
通過參與各種藝術(shù)活動(dòng)，我認(rèn)識到藝術(shù)為人們提供了無限可能和快樂，而且也是我們得以發(fā)展和創(chuàng)造的重要途徑。我們可以通過如此多的不同形式的藝術(shù)體驗(yàn)，舒緩身心、作為社交活動(dòng)、增長知識等?？傊?，我認(rèn)為參與藝術(shù)活動(dòng)是一個(gè)沒有限制、全方位的體驗(yàn)，大家會(huì)從中受益匪淺。
參與活動(dòng)后的心得體會(huì)篇八
3月11日上午，嚴(yán)老師把全縣初中音樂教師召集在一起，給我們上了一堂有效益的音樂誤區(qū)課。會(huì)議內(nèi)容分為四大塊：首先是對xx學(xué)年第一學(xué)期音樂抽測情況的分析與反饋。嚴(yán)老師把xx學(xué)年與xx學(xué)年音樂抽測情況做了詳細(xì)的匯報(bào)與改善，讓我受益匪淺，也讓我看到了自己的不足。
其次是20xx學(xué)年第二學(xué)期音樂教研計(jì)劃。每次活動(dòng)的安排都是我們學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，也給我們新教師提供了成長平臺，如3月24在我校開展“有效歌唱”研討會(huì)，對于新教師來說是學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，再如5月份的教壇新秀活動(dòng)考試，我認(rèn)為做一名老師不僅需要扎實(shí)的專業(yè)水平、理論知識的積累也非常重要。
再次是xx桐廬縣中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課、藝術(shù)節(jié)獲獎(jiǎng)情況。在藝術(shù)節(jié)之前我和葉老師非常重視的在排練著節(jié)目，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也非常重視，對兩個(gè)節(jié)目抱很大希望，在比賽那天學(xué)生們發(fā)揮的不是很理想，只有一個(gè)節(jié)目獲得三等獎(jiǎng)。比賽結(jié)束后坐在回學(xué)校的車上有幾位學(xué)生哭了，從中我體會(huì)到了學(xué)生對獲獎(jiǎng)的欲望及重視程度之高。接著，葉老師一邊在講解今天比賽失誤的情況，一邊在鼓勵(lì)著大家，當(dāng)時(shí)我的感觸很深，連串18個(gè)節(jié)目讓我看到了其他學(xué)校老師的實(shí)力，更看到了自己的不足之處，特別在舞蹈方面應(yīng)該多請教其他教師，通過此次比賽我更應(yīng)該注重平時(shí)積累，多欣賞的作品。
最后是嚴(yán)老師給我們教師的幾點(diǎn)建議，覺得非常實(shí)用，其中讓我感觸最深的是怎么讓學(xué)生有趣學(xué)習(xí)視唱。
針對我們農(nóng)村的學(xué)生來說，對于音樂中的識譜可以說是丈二和尚，摸不著頭腦。很多學(xué)生會(huì)唱歌曲，但卻不會(huì)唱這首歌曲的樂譜，更談不上這首歌曲中的一些常見的節(jié)奏了。
目前，全國音樂教育發(fā)生了翻天覆地的變化，現(xiàn)今的音樂課已不是以前單調(diào)的唱歌課。它重視學(xué)生對音樂的理解、體驗(yàn)，重視學(xué)生創(chuàng)造性思維的開發(fā)，重視學(xué)生合作交往能力的培養(yǎng)。它在各種音樂課型中都充分體現(xiàn)出來。但識譜教學(xué)往往被教師一帶而過。很多教師認(rèn)為識譜教學(xué)很難創(chuàng)新，因此，總是用機(jī)械、枯燥練習(xí)進(jìn)行識譜教學(xué)，而恰恰忽視歌曲藝術(shù)性的挖掘，使學(xué)生對學(xué)習(xí)音樂產(chǎn)生厭倦心理。
活動(dòng)上，嚴(yán)老師讓我們在游戲中輕松體會(huì)識譜，老師們共同去感受了其中的樂趣。讓幾種方法合理利用到教學(xué)當(dāng)中去，讓學(xué)生對識譜感興趣。大家嘗試后，效果非常好。嚴(yán)老師對每個(gè)問題講解的很仔細(xì)，讓我真正認(rèn)識到教師應(yīng)努力挖掘每一首音樂作品的審美因素，把視唱訓(xùn)練作為一個(gè)音樂審美感知和審美探索的過程，并采用各種生動(dòng)有趣的方法，降低識譜難度，使學(xué)生把識譜能力的提高視為自覺的要求，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)。
最后非常感謝嚴(yán)老師今天的指導(dǎo)，在今后教學(xué)上我會(huì)一步一個(gè)腳印走好每一步，在教學(xué)上取得更好的成績。
參與活動(dòng)后的心得體會(huì)篇九
20xx年10月12日至10月18日，我參加了由中國教師發(fā)展研究中心主辦的為期一周的“全國校本研修系列之教師課堂改革與教研組建設(shè)特色考察活動(dòng)”?；顒?dòng)期間，我們認(rèn)真聆聽專家報(bào)告，并到上海的幾所名校集體觀摩，學(xué)到了很多先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)理念。對此次學(xué)習(xí)，我感觸頗多，這里重點(diǎn)說說給我留下深刻印象的事情吧！
首先，專家的報(bào)告內(nèi)容充實(shí)，道出許多教研工作的真實(shí)經(jīng)驗(yàn)，讓我受益匪淺。
王俊校長的講話給我留下了深刻的印象。王俊是江蘇宜興實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校長，是教改創(chuàng)新的知名專家學(xué)者，他為我們講的題目是“幫助學(xué)生掌握主動(dòng)學(xué)習(xí)的工具－結(jié)構(gòu)嘗試教學(xué)法的研究”。作為一個(gè)要總攬全校大局的校長，他把主要精力全部投入到教學(xué)改革和教學(xué)研究中去，把教育教學(xué)研究工作做為重中之重去抓。教研是學(xué)校生存之本。王校長諳熟每個(gè)學(xué)科的教材及教學(xué)，他認(rèn)為：學(xué)科知識中有這樣的“工具”，學(xué)生掌握了它，就能有效的學(xué)習(xí)某一類知識，解決某一類問題。王校長就語文學(xué)科中的現(xiàn)代文閱讀和作文進(jìn)行了深入淺出的講解，讓大家明白在語文教學(xué)中怎樣找到工具。他還列舉了很多地理、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語、歷史、生物學(xué)科教學(xué)中找到工具的方法，并一一聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行講解，使人充分感受到了這位校長在教育教學(xué)研究領(lǐng)域涉及的深度與廣度。從他的講解中，我得出一個(gè)結(jié)論：無論哪個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)，教師的總結(jié)歸納能力是最重要的，只要教師能找出規(guī)律，教會(huì)學(xué)生解決這一類問題的方法，就是最好的教與學(xué)的關(guān)系。這也同時(shí)是王校長講的要從“舉三反一”到“舉一反三”。
王校長最后用一則小故事中的一句話結(jié)束了他精彩的報(bào)告，使我記憶猶新——“你的心在哪里，你的智慧就在那里，你的智慧在哪里，你的幸福就在那里”。我想大家都明白了這句話的含義。王校長作為一名校長，在教改創(chuàng)新方面做出如此顯著的成績，全是有賴于他把心放在了教學(xué)研究上，從而激發(fā)了他的智慧，找到了自己的幸福感。那么作為教研員的我們，是否更應(yīng)該向他學(xué)習(xí)呢？怎樣在以后的工作中用自己的心，找到自己的智慧點(diǎn)和幸福感呢？怎樣啟發(fā)本學(xué)科教師們明白這個(gè)道理，從而幸福的工作呢？這都是我們在以后應(yīng)該潛心研究和認(rèn)真去做的事情。
還有著名校長導(dǎo)師余慧斌，從學(xué)校管理的角度深入淺出的分析了“課程、課堂與教師專業(yè)發(fā)展”的寶貴經(jīng)驗(yàn)，都為我們以后的教學(xué)研究工作和培養(yǎng)教師工程提供了成功的依據(jù)、指明了努力的方向。
其次，到名校的觀摩活動(dòng)給我留下了深刻印象。
我們組先后到了上海外國語靜安外國語小學(xué)，上海寶山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，上海閘北區(qū)第八中學(xué)等幾所學(xué)校參觀。幾所學(xué)校的主管校長熱情接待了我們，為我們耐心講解自己的校史及成功經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)安排專人帶領(lǐng)我們參觀，并為我們準(zhǔn)備了精彩的展示課。其中，上海閘北八中從一所生源及教學(xué)質(zhì)量最差的學(xué)校成功轉(zhuǎn)變?yōu)橐凰鶅?yōu)等名校的成功經(jīng)驗(yàn)給我最大的啟發(fā)和鼓舞。
16日上午，我們一行到達(dá)上海閘北八中，校園環(huán)境干凈整潔，學(xué)校教學(xué)有序進(jìn)行中。閘北八中的主管校長接待了我們，在學(xué)校報(bào)告廳為我們做了精彩的報(bào)告。我們了解到：閘北八中因歷史地域原因生源很差，學(xué)困生多，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從1987年起針對困難學(xué)生反復(fù)失敗形成失敗者心態(tài)的特點(diǎn)，更新教育理念，堅(jiān)持三個(gè)相信（即相信每一個(gè)孩子都有成功的愿望，都有成功的潛能，都能取得多方面的成功）教育理念，倡導(dǎo)“成功是成功之母，用成功激勵(lì)孩子獲得更多更大的成功”。在課堂改革中取得了大面積提高學(xué)生素質(zhì)的效果，即閘北八中倡導(dǎo)的“成功教育”。他們的成功經(jīng)驗(yàn)是：一般認(rèn)為，學(xué)習(xí)困難學(xué)生是沒有學(xué)習(xí)主動(dòng)性的。他們做了大量的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)在“幫助成功——講練結(jié)合的”的課堂模式下，學(xué)生聽懂了、會(huì)做了、做對了，基礎(chǔ)知識鞏固，基本成功心理形成，但他們并不滿足，說：“我們都像機(jī)械操作工，老師告訴我們什么，我們就去做，這樣的學(xué)習(xí)沒勁?！边@大大出乎老師們的意料。事實(shí)證明：普通學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生也是有學(xué)習(xí)的主體性要求的。
報(bào)告會(huì)后，上海閘北八中的一名青年女教師為我們展示了一節(jié)七年級數(shù)學(xué)課。教師在課上充分展示了“學(xué)生主體學(xué)習(xí)，教師適當(dāng)指導(dǎo)”的系列作法：讓學(xué)生自己做主學(xué)習(xí)，當(dāng)取得成就時(shí)，他們的喜悅才是發(fā)自內(nèi)心的，才是有成功和滿足感的。她的課給我的感覺是：真實(shí)，常態(tài)，每個(gè)環(huán)節(jié)的安排精心，都在為下一個(gè)環(huán)節(jié)做好準(zhǔn)備，課件使用不多，但恰到好處。讓孩子們通過自己的想、練獲得成功的喜悅，豐富了“成功是成功之母”的概念，真真正正突出了以學(xué)生為主體的教育理念。
所以，我覺得，教學(xué)就應(yīng)該是這樣：不搞花架子，把最基礎(chǔ)的做好，實(shí)實(shí)在在做事，腳踏實(shí)地教學(xué)。把心用在學(xué)生身上：適合學(xué)生的，就是最好的。
這次學(xué)訪活動(dòng)，對我而言真的是不虛此行。通過這次活動(dòng)，開闊了我的眼界，拓寬了我的工作思路，也使我明白一個(gè)道理，那就是：用心工作，就能開啟自己的智慧，使自己的工作盛滿幸福。我會(huì)在以后的工作中，借鑒專家和名校的先進(jìn)教學(xué)教改經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的工作內(nèi)容，改進(jìn)自己的工作方法，讓自己在教學(xué)研究的道路上走得更快、更好。
參與活動(dòng)后的心得體會(huì)篇十
團(tuán)建活動(dòng)旨在增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的凝聚力和合作意識，提升團(tuán)隊(duì)整體效能。近日，我有幸參與了公司組織的一次團(tuán)建活動(dòng)，收獲良多，深感其中的樂趣與價(jià)值。以下是我對這次活動(dòng)的心得體會(huì)。
首先，團(tuán)建活動(dòng)增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通和理解?；顒?dòng)中，我們每個(gè)人都被分配到不同的小組，在一系列的任務(wù)中進(jìn)行合作。在共同完成任務(wù)的過程中，我們通過交流和互動(dòng)，更深入地理解了彼此的個(gè)性特點(diǎn)和工作方式。我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢和特長，相互之間的合作能力也在不斷增強(qiáng)。這不僅有助于我們更好地應(yīng)對工作中的挑戰(zhàn)，還加強(qiáng)了思想的碰撞和創(chuàng)新的火花。
其次，團(tuán)建活動(dòng)讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)。在活動(dòng)中，我們需要協(xié)調(diào)各自的進(jìn)度，明確目標(biāo)，并以團(tuán)隊(duì)為單位完成任務(wù)。我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的力量，只有每個(gè)人都發(fā)揮自己的作用，緊密配合，才能達(dá)到更好的效果。另外，活動(dòng)中的競爭與合作并存，要在與其他團(tuán)隊(duì)的競爭中保持團(tuán)隊(duì)的凝聚力，這需要我們相互信任，相互支持。通過真實(shí)的團(tuán)隊(duì)合作體驗(yàn)，我明白了團(tuán)隊(duì)的力量是不可忽視的。
再次，團(tuán)建活動(dòng)讓我意識到領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，每個(gè)小組都需要選出一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)來組織和協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)的工作。我有幸被選為小組的領(lǐng)導(dǎo)，這個(gè)過程讓我感受到了領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任與挑戰(zhàn)。我學(xué)會(huì)了如何給團(tuán)隊(duì)成員提供明確的指導(dǎo)和支持，如何充分發(fā)揮他們的潛力和能量。在活動(dòng)中，我的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格也得到了錘煉和提升，我更加理解了團(tuán)隊(duì)成員對領(lǐng)導(dǎo)者的期待和依賴，同時(shí)也對自己的不足有了更為清晰的認(rèn)識。
最后，團(tuán)建活動(dòng)喚起了我對公司文化和價(jià)值觀的思考?；顒?dòng)以公司文化為基礎(chǔ)，通過一系列的任務(wù)和游戲來傳遞公司價(jià)值觀和團(tuán)隊(duì)精神。我們在活動(dòng)中明確了公司對于團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新和拓展能力的要求。這使我意識到，作為一名員工，除了完成工作任務(wù)外，還要積極融入公司文化，與公司共同成長?；顒?dòng)結(jié)束后，我對公司的認(rèn)同感和歸屬感進(jìn)一步增強(qiáng)，我愿意更加積極地為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，我在這次團(tuán)建活動(dòng)中深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，意識到領(lǐng)導(dǎo)力的價(jià)值，并對公司文化有了更全面的認(rèn)識。這次活動(dòng)不僅讓我在團(tuán)隊(duì)中找到了自己的位置，也讓我更加明確了自己的發(fā)展方向。我相信，通過持續(xù)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)和卓越的團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠共同創(chuàng)造出更加美好的未來。
參與活動(dòng)后的心得體會(huì)篇十一
第一段：引言（100字）
團(tuán)建活動(dòng)是現(xiàn)代企業(yè)中非常重要的一項(xiàng)活動(dòng)，它不僅可以提高員工之間的凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作能力，還能促進(jìn)員工的身心健康。我有幸參與了公司組織的一次團(tuán)建活動(dòng)，經(jīng)歷了一系列的團(tuán)隊(duì)游戲和合作任務(wù)。通過這次活動(dòng)，我不僅體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，還收獲了許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作的力量（200字）
這次團(tuán)建活動(dòng)中，我參與了一個(gè)由10人組成的小組。在活動(dòng)開始之前，我們完全是陌生人。然而，在進(jìn)行了一系列的團(tuán)隊(duì)游戲和合作任務(wù)后，我們逐漸建立了深厚的友誼。通過合作任務(wù)，我們學(xué)會(huì)了互相傾聽、信任和尊重，并認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的力量是無可比擬的。在一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人的能力得到了充分的發(fā)揮，每個(gè)人的優(yōu)勢也得到了很好的利用。
第三段：溝通與協(xié)調(diào)的重要性（300字）
團(tuán)隊(duì)合作中最重要的一項(xiàng)能力就是溝通與協(xié)調(diào)。在團(tuán)建活動(dòng)中，我深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。在一次任務(wù)中，我們需要大家攜手合作，完成一項(xiàng)復(fù)雜的盲人接力賽。這項(xiàng)任務(wù)要求在限定時(shí)間內(nèi)完成互相傳遞一串鑰匙的動(dòng)作，而且全程是閉眼進(jìn)行。在任務(wù)開始時(shí)，由于缺乏有效的溝通和協(xié)調(diào)，我們經(jīng)常出現(xiàn)失誤和誤解。然而，經(jīng)過反復(fù)的嘗試和溝通，我們逐漸掌握了技巧并取得了成功。通過這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識到，良好的溝通和協(xié)調(diào)是實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的關(guān)鍵。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作中的領(lǐng)導(dǎo)力（300字）
在團(tuán)建活動(dòng)中，我們也體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作中領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。在進(jìn)行一個(gè)需要迅速制定計(jì)劃并實(shí)施的任務(wù)時(shí)，我們意識到需要有一個(gè)明確的領(lǐng)導(dǎo)者來指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的方向。一個(gè)出色的領(lǐng)導(dǎo)者不僅要有清晰的思維和良好的組織能力，還要能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和潛力。通過這次活動(dòng)，我學(xué)到了作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員時(shí)應(yīng)該如何做好自己的分工，也學(xué)到了作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者需要怎樣做好引領(lǐng)和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)。
第五段：個(gè)人成長與團(tuán)隊(duì)發(fā)展（200字）
通過這次團(tuán)建活動(dòng)，我不僅體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，還認(rèn)識到了自己的不足之處。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，并虛心地接受批評和建議。我也學(xué)會(huì)了主動(dòng)地與他人溝通，并學(xué)會(huì)了有效地解決團(tuán)隊(duì)合作中的問題。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)對于我的個(gè)人成長和職業(yè)發(fā)展都是極為寶貴的。同時(shí)，我也深深體會(huì)到，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功與否并不僅僅取決于個(gè)人的能力和素質(zhì)，更取決于每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的配合和協(xié)作，以及領(lǐng)導(dǎo)者的指導(dǎo)與激勵(lì)。
總結(jié)（100字）
通過參與團(tuán)建活動(dòng)，我不僅體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，還學(xué)到了溝通與協(xié)調(diào)的重要性以及作為團(tuán)隊(duì)成員和領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有的素質(zhì)。這次活動(dòng)不僅幫助我個(gè)人成長，也促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。我相信，在今后的工作和生活中，我會(huì)不斷地應(yīng)用這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并將其轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，與他人更好地合作和共同成長。
參與活動(dòng)后的心得體會(huì)篇十二
近期學(xué)校組織青年研修班的學(xué)員系統(tǒng)學(xué)習(xí)了教育法律法規(guī)和xxx在優(yōu)秀教師代表大會(huì)上的發(fā)言，不禁深感責(zé)任重大，教師的一言一行都要謹(jǐn)慎為之，以免給學(xué)生帶來壞的影響，同時(shí)要加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，在各方面都力求完美，把國家的教育事業(yè)完善起來。師德古來有之，不同時(shí)代對師德有不同的要求，現(xiàn)代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展，知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代對師德賦予了新的內(nèi)涵。
愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育是師德的基本要求。教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù)，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動(dòng)中有所收獲。教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動(dòng)，但是苦中有樂，樂在其中。教師的樂趣就是照亮了別人，充實(shí)了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵(lì)著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身。
熱愛學(xué)生、教書育人是師德的核心。熱愛學(xué)生，了解學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學(xué)生，建立民主平等、親密的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。教師對學(xué)生的愛，是師德的核心。教師對學(xué)生的愛，是一種只講付出不記回報(bào)、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個(gè)過程中，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。
更新觀念、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展。要讓學(xué)生從分?jǐn)?shù)的奴隸變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人。要從以“教”為出發(fā)點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點(diǎn)，教為學(xué)服務(wù)，教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué)、代替學(xué)生學(xué)，而是啟發(fā)學(xué)生學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識、訓(xùn)練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。教師應(yīng)是教練員，不是運(yùn)動(dòng)員，要讓學(xué)生運(yùn)用感覺器官和思維器官，去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐。
以身作則、為人師表是師德的人格力量。在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強(qiáng)烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。
終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取是師德的升華。在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識和技術(shù)更新的速度越來越快，每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn)。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會(huì)落后于實(shí)踐的要求。所以，時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。
我們的路還很長，不管有多坎坷，只要你把它當(dāng)作一次經(jīng)歷，一次磨練，你會(huì)為你比別人的經(jīng)歷豐富而自豪，你會(huì)為自己經(jīng)受得住磨練而驕傲。今天，我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人，我們能在一起合作，那是我們的緣分，不要為一些小事而斤斤計(jì)較，不要為一些小委屈而耿耿于懷，我們應(yīng)該珍惜這來之不易的機(jī)會(huì)，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，相互關(guān)心，相互理解。不管在哪里，不管到何處，要堅(jiān)強(qiáng)，要進(jìn)步，要合作，更要快樂。讓我們?yōu)榱嗣篮玫纳睿瑪y手共進(jìn)!