最優(yōu)教務(wù)處工作計劃總結(jié)大全（19篇）

    一個好的計劃可以幫助我們規(guī)劃未來和實現(xiàn)目標(biāo)。那么我們該如何制定一個高效的計劃呢？首先，我們需要明確自己的目標(biāo)和愿景，然后根據(jù)目標(biāo)確定具體的計劃內(nèi)容和時間節(jié)點。在制定計劃的過程中，要考慮到現(xiàn)實條件和自身的能力，確保計劃的可行性和可操作性。另外，還應(yīng)該合理安排優(yōu)先級，將重要的事項排在前面，這樣可以更好地利用時間和資源。同時，要適時進(jìn)行計劃的評估和調(diào)整，及時做出改進(jìn)和調(diào)整，以確保計劃的有效性和適應(yīng)性。計劃是為了達(dá)成某個目標(biāo)而提前安排的一系列行動步驟，一個好的計劃可以幫助我們提高工作效率，更好地管理時間，我想我們需要制定一份計劃了吧。為了寫一篇較為完美的計劃，我們首先需要明確目標(biāo)，充分了解項目的要求和細(xì)節(jié)，按照優(yōu)先級別進(jìn)行任務(wù)排序，合理安排時間，需要適當(dāng)考慮到可能出現(xiàn)的風(fēng)險和突發(fā)情況。以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
    教務(wù)處工作計劃總結(jié)篇一
    學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)
    次本學(xué)年，教務(wù)處在學(xué)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以教學(xué)工作為中心，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線，以建設(shè)高素質(zhì)師資隊伍為根本，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新的功能，較圓滿地完成了學(xué)年初制定的各項工作計劃。為了能使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階，特將本學(xué)年工作總結(jié)如下：
    一、教材情況教務(wù)處克服時間緊、工作量大、人員少、勞動強(qiáng)度高等困難，圓滿完成了教材發(fā)放工作，保障了學(xué)院新學(xué)期教學(xué)工作的正常開展。本學(xué)期總共發(fā)放教材34451冊，總金額為589288.4元。
    、教學(xué)科長和專業(yè)老師參加了聽課，教務(wù)處人員進(jìn)行督察，并就新教師的試講情況進(jìn)行了點評，提出了意見和建議。
    2、合理編排課表，完善教學(xué)準(zhǔn)備。課表是組織與實施教學(xué)工作的主要依據(jù)。合理、科學(xué)的編排課表是組織教學(xué)活動的前提條件。教務(wù)處工作人員在課程表編排過程中，克服了教師變動大、部分專業(yè)教師缺乏等困難，積極與各二級院、系領(lǐng)導(dǎo)及任課教師進(jìn)行溝通，滿足教師提出的任課要求，協(xié)調(diào)安排各實訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)，對編排的課表和教室使用情況進(jìn)行仔細(xì)核對，在開學(xué)前及時發(fā)放課程總表及授課任務(wù)通知書，并向各二級學(xué)院、系提供本學(xué)期校歷、教學(xué)日歷、教學(xué)日志、學(xué)生日志、記分冊等一系列教學(xué)相關(guān)表格。
    3、監(jiān)督日常教學(xué)情況。教務(wù)處嚴(yán)格監(jiān)管教師請假、調(diào)課、補課等程序，并執(zhí)行值班制，對每天教學(xué)情況進(jìn)行全面巡查并做詳細(xì)記錄，對巡查中發(fā)現(xiàn)的問題及時解決、處理，保證教學(xué)有序進(jìn)行。
    4、規(guī)范畢業(yè)論文要求。為規(guī)范畢業(yè)論文的格式，教務(wù)處統(tǒng)一制定了《畢業(yè)論文指南》，要求各二級學(xué)院、系在規(guī)定時間內(nèi)確定指導(dǎo)教師，要求學(xué)生立足實際，結(jié)合自身實際，有針對性地選題，指導(dǎo)教師從論文的題目選定、論點確立、專業(yè)理論運用、參考文獻(xiàn)收集以及論文格式規(guī)范等方面對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格要求和悉心指導(dǎo)，嚴(yán)格掌控論文質(zhì)量。
    情況，教務(wù)處組織各二級學(xué)院、系、社科部、預(yù)科處，在全院展開期中教學(xué)檢查工作。
    6、規(guī)范教學(xué)檔案。教學(xué)檔案是教學(xué)管理的一個重要內(nèi)容，教務(wù)處制定了《****職業(yè)學(xué)院教學(xué)檔案范圍》，要求各二級學(xué)院、系、社科部、預(yù)科處按照規(guī)定規(guī)范整理教學(xué)檔案，并在林景華副院長的帶領(lǐng)下進(jìn)行了專項檢查。
    7、制定任課教師講課有關(guān)規(guī)定。課堂教學(xué)是整個教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，為提高教學(xué)質(zhì)量，教務(wù)處制定了《****職業(yè)學(xué)院任課教師講課有關(guān)規(guī)定》。
    8、啟動院級精品課程建設(shè)工作。精品課程建設(shè)是高等院校質(zhì)量工程建設(shè)的重要內(nèi)容，為努力培育一批示范性的精品課程，以精品課程建設(shè)帶動全面課程建設(shè)，促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、課程體系和教學(xué)方法、教學(xué)手段改革的不斷深化，確保和提高教學(xué)質(zhì)量，教務(wù)處制定了《精品課程建設(shè)方案》，啟動20**學(xué)年院級精品課程建設(shè)工作。
    密工作，確保每一場考試對
    學(xué)生
    都做到公平公正，整個考試過程未發(fā)現(xiàn)考生有作弊等違規(guī)行為。
    2、組織畢業(yè)生清考工作。為及時解決畢業(yè)班學(xué)生遺留的學(xué)業(yè)問題，保證10級畢業(yè)班學(xué)生按時、順利離校，教務(wù)處于本月20日、21日、22日三天組織畢業(yè)班學(xué)生畢業(yè)前清考工作。
    3、組織畢業(yè)生期末考試。根據(jù)學(xué)生校外實習(xí)安排，教務(wù)處于本月26日、27日兩天組織了畢業(yè)班學(xué)生期末考試。
    4、組織學(xué)生期末考試。按照本學(xué)期校歷安排，教務(wù)處于12月24日-12月26日組織學(xué)生期末考試。
    四、其他情況1、收集、檢查教學(xué)資料。為保證本學(xué)期任課教師課堂質(zhì)量，教務(wù)處及時收集、檢查授課計劃和教學(xué)大綱，讓教師做到上課有據(jù)可依。
    》、《教務(wù)處部門職責(zé)》、《教務(wù)處崗位職責(zé)》，為更好完成工作提供了有力的保障。
    3、編寫教學(xué)簡報及會議紀(jì)要。本學(xué)期教務(wù)處編制了《教學(xué)簡報》和《教學(xué)工作會議紀(jì)要》，及時反映教學(xué)情況，使大家互相了解，吸收經(jīng)驗、改進(jìn)工作。
    4、完成每月課酬統(tǒng)計工作。為了更好的體現(xiàn)各盡所能、按勞分配的原則，進(jìn)一步調(diào)動教師工作積極性，順利完成各項教學(xué)工作任務(wù)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，教務(wù)處按時認(rèn)真核算每月專兼職教師課酬，并及時上報院務(wù)處。
    五、創(chuàng)新點1、下學(xué)期課程編排提前在本學(xué)期末完成，為教師提供了充足的備課時間。
    2、本學(xué)期期末試卷按評估要求進(jìn)行規(guī)范裝訂、批改及歸檔。
    六、工作中的不足及今后努力的方向。本學(xué)期的工作即將結(jié)束，有成有敗有得有失，經(jīng)過反思，感到工作中還存在以下的諸多問題不盡人意：
    1、深入到教學(xué)第一線的時間還不夠多,對教學(xué)管理與教學(xué)研究做得不夠。
    2、沒有組織各二級學(xué)院、系互相走訪學(xué)習(xí)，取長補短。
    3、教學(xué)方面的競賽活動在本學(xué)期沒有開展。在新的一學(xué)期里,教務(wù)處將努力提高管理水平,健全各項制度,加大管理力度,盡心盡職,團(tuán)結(jié)協(xié)作,充分調(diào)動廣大教師的積極性,為全面提高教學(xué)質(zhì)量,起到應(yīng)有的作用。
    學(xué)校教務(wù)處
    工作計劃
    任務(wù)，加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)涵建設(shè),深化
    教育
    教學(xué)改革,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，突出辦學(xué)特色。為此，教務(wù)處將主要做好如下工作:
    一、加強(qiáng)政治思想工作、提升教育教學(xué)觀念重視教育思想觀念的先導(dǎo)作用，加強(qiáng)學(xué)生的政治思想工作和師德建設(shè)，抓好教風(fēng)，配合學(xué)工等部門抓好學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)，實現(xiàn)學(xué)院今年創(chuàng)建省文明高校的目標(biāo)。
    1、結(jié)合部門實際，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，完成學(xué)院黨委下達(dá)的各項思想政治工作任務(wù)。
    2、按時完成學(xué)院創(chuàng)建省文明高?；顒酉逻_(dá)的各項任務(wù)。
    3、落實政治思想教育課程的教學(xué)任務(wù)，充分發(fā)揮政治思想教育課堂主渠道的作用，支持各系部開展學(xué)生思想政治教育的各種第二課堂活動。
    4、請專家講座或組織教師觀看有關(guān)電視片，積極探索高等職業(yè)教育的人才觀、質(zhì)量觀、教學(xué)觀和就業(yè)觀，提升教育教學(xué)觀念，指導(dǎo)教學(xué)工作。
    二、做好示范校建設(shè)工作，提高辦學(xué)水平按學(xué)院建設(shè)省示范校方案的要求開展建設(shè)工作，確保各項教學(xué)建設(shè)指標(biāo)達(dá)到示范校建設(shè)的要求。
    1、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)湖南省示范性高職高專的評估標(biāo)準(zhǔn)，組織學(xué)習(xí)省示范校設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，修訂和完善與教學(xué)相關(guān)的建設(shè)方案。
    2、按建設(shè)的要求規(guī)范和整理好各種教學(xué)資料，按時完成建設(shè)方案中的階段建設(shè)任務(wù)。
    3、配合學(xué)院建示范引進(jìn)iso9000質(zhì)量管理認(rèn)證體系,做好本處室職工的培訓(xùn)工作。
    三，加強(qiáng)教學(xué)管理工作，提高服務(wù)意識認(rèn)真履行計劃指導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、監(jiān)控評估和信息服務(wù)等基本職能，注重建立和維護(hù)穩(wěn)定的教學(xué)秩序，保證教學(xué)工作和各項教學(xué)活動的正常進(jìn)行。
    1、按教學(xué)計劃落實各項教學(xué)任務(wù)，組織好各種教學(xué)活動。
    2、加強(qiáng)各種考試及學(xué)籍的管理。逐步完善試題庫，對部分課程試行考教分離。
    3、為學(xué)院推行院、系兩級管理做好服務(wù)工作，完善各項制度，堅持落實各項管理和考核方案。
    4、做好期初、期中和期末的定期教學(xué)檢查工作，主動與學(xué)院督導(dǎo)室結(jié)合，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)檢查，及時對過程考核告知和公示，及時通報教學(xué)情況，保證教學(xué)工作穩(wěn)定、有序運行。
    5、完善計算機(jī)教學(xué)管理系統(tǒng)，加強(qiáng)教學(xué)信息化管理。
    四、加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量以專業(yè)、課程建設(shè)為重點，抓好各類重點項目建設(shè)工作，力爭在國家級重點項目立項上實現(xiàn)零的突破。學(xué)生各項課程平均及格率達(dá)到95%以上，畢業(yè)生合格率達(dá)97%以上。
    1、積極組織今年新的重點項目的申報工作，力爭今年在國家精品課程、省級教學(xué)名師等項目上有所突破。同時，做好已立項的省、院級重點項目的中期檢查和驗收工作，努力完成或超額完成學(xué)院提出的重點項目建設(shè)目標(biāo)。
    2、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，做好迎接省教育廳的專業(yè)驗收評估的工作。同時，以評估促進(jìn)專業(yè)建設(shè)，出臺學(xué)院專業(yè)達(dá)標(biāo)驗收的相關(guān)文件，逐步推行專業(yè)建設(shè)達(dá)標(biāo)驗收制度。做好迎接省教育廳在高等職業(yè)院校專業(yè)進(jìn)行技能抽查試點的準(zhǔn)備工作。
    3、起草制訂學(xué)院十二五專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，組織新開專業(yè)的調(diào)研。
    五、深化教學(xué)改革，突出辦學(xué)特色積極探索人才培養(yǎng)模式的改革，注重特色辦學(xué)，力爭在涉農(nóng)和商務(wù)特色方面有所突破。
    1、支持各系開展工學(xué)結(jié)合、頂崗實踐人才培養(yǎng)模式的改革。繼續(xù)完善與安博教育集團(tuán)、華大菁英等企業(yè)開展合作教育；加強(qiáng)與湘貴酒業(yè)、新一佳超市、維評網(wǎng)的合作，設(shè)立湘貴班、新一佳班、維評網(wǎng)班，擴(kuò)大畢業(yè)生訂單式培養(yǎng)比例。
    2、加強(qiáng)對農(nóng)村商貿(mào)流通領(lǐng)域的調(diào)研工作，力爭在農(nóng)村開發(fā)一片試驗田，建立穩(wěn)定實訓(xùn)基地，以多種形式開展涉農(nóng)的教育。同時積極配合成教部開展涉農(nóng)培訓(xùn)，主動為三農(nóng)服務(wù)。
    3、開展以教學(xué)設(shè)計為重點的課程教學(xué)改革，由省、院級精品課程或?qū)I(yè)帶頭人牽頭，完成20門左右課程的先期試點工作。并研究制訂相關(guān)的課程改革文件及引導(dǎo)、獎勵政策，推行院級課程教學(xué)改革的立項和達(dá)標(biāo)驗收制度。
    4、加強(qiáng)實踐教學(xué)平臺建設(shè)，明確管理職責(zé)。完善實踐教學(xué)
    規(guī)章制度
    、教學(xué)文件，構(gòu)建相對獨立的實踐教學(xué)體系。
    5、完善英語分層、體育分項等教學(xué)改革，并結(jié)合課程特點，對部分課程試行考試方法的改革。
    6、積極組織和開展教學(xué)研究和教學(xué)競賽活動。開展各層次和各種形式的教學(xué)或技能競賽，重點組織參與省職業(yè)院校專業(yè)課教師說課及學(xué)生技能競賽，爭取取得更好成績，并促進(jìn)教學(xué)改革；今年計劃在教學(xué)人員中安排一次以課程設(shè)計為主題的競賽、在學(xué)生中安排一次以計算機(jī)基礎(chǔ)為主的公共基礎(chǔ)技能的競賽活動。
    六、加強(qiáng)教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)，完善辦學(xué)條件在師資隊伍建設(shè)、教學(xué)實訓(xùn)條件等教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)上達(dá)到示范校建設(shè)的要求。
    1、配合組織人事處做好師資規(guī)劃、人才引進(jìn)及專業(yè)帶頭人和青年骨干教師培養(yǎng)對象的培訓(xùn)、培養(yǎng)和中期考核等工作；做好省級優(yōu)秀雙師型教師評選的準(zhǔn)備工作。
    ，落實學(xué)院今年新建或改建實訓(xùn)室、新建校外實訓(xùn)基地的任務(wù)、研討啟動采用仿真實訓(xùn)軟件進(jìn)行實訓(xùn)輔助教學(xué)問題。以上
    計劃
    要點在今年的工作中，要積極爭
    取學(xué)院
    領(lǐng)導(dǎo)
    和系（部）、處室的支持，另制定具體
    工作
    （月）計劃安排表，把各項工作落實到位。
    教務(wù)處工作計劃總結(jié)篇二
    20xx年教務(wù)處工作的總體思路：以省委、省政府關(guān)于建設(shè)高教強(qiáng)省意見為統(tǒng)領(lǐng)，以啟動本科教學(xué)審核評估為契機(jī)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，落實教育部、省教育廳和學(xué)校20xx年有關(guān)工作要求，重點做好以下工作：
    一、啟動審核評估工作
    1.組織召開本科教學(xué)工作審核評估動員大會，啟動本科教學(xué)審核評估工作;建立校、院兩級評估組織機(jī)構(gòu)，制定年度評估計劃，組織學(xué)習(xí)評估指標(biāo)體系，全面開展自評工作。
    2.做好20xx年度教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集工作，通過教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)分析，服務(wù)于教學(xué)評估和質(zhì)量監(jiān)測監(jiān)控。完成20xx年度本科教學(xué)質(zhì)量報告。
    二、深入開展教學(xué)改革工作
    3.根據(jù)上級有關(guān)文件精神，研究制定省屬本科高?；?qū)I(yè)群轉(zhuǎn)型發(fā)展方案，以培養(yǎng)高層次應(yīng)用型人才為主要任務(wù)，建立產(chǎn)教融合、校企合作的辦學(xué)機(jī)制，主動服務(wù)區(qū)域發(fā)展、產(chǎn)業(yè)振興和技術(shù)進(jìn)步。
    4.開展校級重大教育教學(xué)改革招標(biāo)項目申報工作;加強(qiáng)教學(xué)改革項目的檢查與建設(shè)，提高教學(xué)改革實效，推進(jìn)人才培養(yǎng)模式、課程體系、實踐教學(xué)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、考試方式等的改革，加快教改成果在教學(xué)工作中的推廣應(yīng)用。
    5.完善中英合作辦學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，大幅度推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革和課程改革。
    6.落實《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》(國發(fā)[20xx]19號)、《中共xx省委吉林省人民政府關(guān)于加快發(fā)展吉林特色現(xiàn)代職業(yè)教育的實施意見》(吉發(fā)[20xx]22號)文件精神，探索中職—高職—本科銜接人才培養(yǎng)模式，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，為學(xué)生多樣化選擇和多路徑成才搭建“立交橋”。
    7.進(jìn)一步完善課程考核機(jī)制，推進(jìn)課程考核改革，加大形成性考核力度，適當(dāng)減小終結(jié)性考核比重，建立課堂教學(xué)出勤率考核的機(jī)制，完善落實平時成績考核方案，促使學(xué)生提高平時學(xué)習(xí)的積極性和主動性。
    8.推進(jìn)研討、啟發(fā)、案例、項目教學(xué)，卓越計劃試點專業(yè)建立至少5個以上的完整工程實例資源庫。
    三、質(zhì)量工程及本科教學(xué)工程建設(shè)
    9.扎實推進(jìn)專業(yè)綜合改革試點專業(yè)、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、大學(xué)生校外實踐教育基地等“本科教學(xué)工程”項目的實施;認(rèn)真做好相關(guān)研究、實施和檢查評估工作，加強(qiáng)項目建設(shè)，提高建設(shè)水平，切實發(fā)揮項目的示范、輻射和帶動作用。
    10.積極組織開展各級“本科教學(xué)工程”項目的申報、評定和推薦工作，遴選一批新的重點建設(shè)項目。
    四、專業(yè)建設(shè)
    11.開展省級品牌專業(yè)申報推薦工作，力爭2個左右專業(yè)列入吉林省高等學(xué)校本科品牌專業(yè)建設(shè)點。
    12.組織機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、水利水電工程專業(yè)、電氣工程及其自動化等3個“卓越計劃”試點專業(yè)申報專業(yè)認(rèn)證工作，推進(jìn)專業(yè)與特色建設(shè)。
    13.組織申報20xx年新增本科專業(yè)工作。
    五、課程建設(shè)
    14.組織校級精品課程、優(yōu)秀課程的遴選工作，組織省級精品課程、優(yōu)秀課程的申報工作。
    15繼續(xù)開展基于“pbl”理念，引導(dǎo)課程建設(shè)向著打造特色、更新教學(xué)內(nèi)容、改革教學(xué)方式方法、提高教學(xué)質(zhì)量，帶動與輻射全校課程建設(shè)，推動課程建設(shè)邁向新的臺階。
    16.規(guī)范理論課程的講授、討論、作業(yè)、實驗、考試、教材等教學(xué)要素，重點檢查課堂教學(xué)、教學(xué)大綱、授課計劃、教材、教案和作業(yè);設(shè)計講授、實踐、研討、自主學(xué)習(xí)等多種課程，推進(jìn)課程講在企業(yè)、實驗室、研究室等開放場所。開展考查課、公選課的專項檢查。
    17.推進(jìn)bb教學(xué)平臺課程資源建設(shè)，積極推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)資源在課堂教學(xué)、輔導(dǎo)答疑等教學(xué)環(huán)節(jié)中的利用;建成2-3門視頻公開課。
    18.進(jìn)一步加強(qiáng)教材建設(shè)與管理工作，保證優(yōu)質(zhì)教材進(jìn)入課堂，并積極開展教材研究與評價工作，做好國家“十二五”規(guī)劃教材的推薦和建設(shè)工作。
    六、實驗室建設(shè)及大學(xué)生科技創(chuàng)新活動
    19.落實5個試點專業(yè)的實踐教學(xué)方案與考核綱要，并在全校推廣?；趯嶋H工程項目，突出工程設(shè)計能力培養(yǎng)。
    20.組織開展實驗室建設(shè)項目的論證、立項、驗收，做好中地專項資金、吉林省專項資金資助項目建設(shè)工作，加強(qiáng)實驗室建設(shè)。特別要加強(qiáng)新增專業(yè)的實驗室建設(shè)，保障新增專業(yè)的教學(xué)條件。
    21.抓好20xx屆畢業(yè)設(shè)計工作。對畢業(yè)設(shè)計(論文)選題、指導(dǎo)教師資格審核和畢業(yè)設(shè)計(論文)過程、畢業(yè)答辯和成績考核等重要環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查與評價，加強(qiáng)對畢業(yè)設(shè)計的過程管理和各環(huán)節(jié)質(zhì)量監(jiān)控，杜絕學(xué)位論文作假行為。開展20xx屆本科生優(yōu)秀論文的評選工作。
    22.推進(jìn)數(shù)學(xué)等公共基礎(chǔ)課，電工電子、制圖、力學(xué)等學(xué)科基礎(chǔ)課開展基本技能競賽活動，鼓勵教學(xué)單位承辦全國性、跨學(xué)科的學(xué)科競賽，一個教學(xué)單位至少1個核心賽事。
    23.制定20xx年大學(xué)生課外實踐及科技創(chuàng)新活動項目計劃，大力支持學(xué)生參加國家級競賽和省級比賽，積極爭取省級、國家級大學(xué)生科技創(chuàng)新項目。
    七、質(zhì)量管理及質(zhì)量監(jiān)控
    24.組織修訂學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理規(guī)章制度文件;開展教學(xué)文件及學(xué)生成果等檢查工作。
    25.積極建立科學(xué)完整的教學(xué)質(zhì)量綜合評價體系，充分發(fā)揮校、院兩級教學(xué)督導(dǎo)組的專家評教、學(xué)生評教和同行評教的考評作用。
    26.加快教學(xué)管理信息化建設(shè)，繼續(xù)完善和拓展教務(wù)管理系統(tǒng)的管理功能，提高管理水平和效率。
    八、教風(fēng)學(xué)風(fēng)一體化建設(shè)
    27.貫徹落實學(xué)?！蛾P(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)一體化建設(shè)實施方案》，深入推進(jìn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)一體化建設(shè)工程，建立教學(xué)—學(xué)工系統(tǒng)聯(lián)席會議制度、聯(lián)合檢查制度、信息通報制度，將教學(xué)信息、學(xué)工信息及時反饋，加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
    28.繼續(xù)嚴(yán)格考試管理，加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)，規(guī)范各考試環(huán)節(jié)，加大考試有關(guān)規(guī)定的宣傳力度，通過考風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)。
    29.組織學(xué)校第八屆青年教師教學(xué)公開賽、第三屆微課教學(xué)比賽等活動，引導(dǎo)教師對教學(xué)的投入，推進(jìn)教師教學(xué)水平提高。
    九、教學(xué)運行
    30.完善課程考核和學(xué)業(yè)管理機(jī)制及制度，切實體現(xiàn)堅持原則、寬嚴(yán)相濟(jì)、發(fā)揮效能的管理要求。
    31.加強(qiáng)對教學(xué)計劃的審核，科學(xué)調(diào)配教學(xué)資源，合理地進(jìn)行教學(xué)任務(wù)安排和排課工作。
    32.認(rèn)真組織校級、省級、國家級各類考試工作，加強(qiáng)考試管理，推進(jìn)考核模式改革。
    33.做好20xx屆學(xué)生畢業(yè)資格審查、學(xué)位授予和證書發(fā)放工作。
    34.做好學(xué)生重新學(xué)習(xí)組織工作;做好學(xué)籍處理工作。
    教務(wù)處工作計劃總結(jié)篇三
    為什么大家總結(jié)了卻不會解決，首先因為參與面不廣。如果要一個什么都不知道的人去總結(jié)問題，會總結(jié)出實質(zhì)性的.東西嘛，有也只是按部就班，把從前自己知道的問題說一說就算了，而部長也是聽一聽就算了，導(dǎo)致學(xué)生會整個局面都僵持在那里，你不做我也不會去做的，因為身邊的人是這樣，連部長都不愿意帶頭，底下的干事有幾個能自發(fā)全心全意的工作。所以下個學(xué)期我們結(jié)合秘書處的幫助首先給各部門部長施加壓力。當(dāng)然先要我們這兩個帶隊的隊伍做到“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”。
    中我們要時不時的穿插一些小任務(wù)，讓大家保持著一種緊張感，剛開始可能對這種模式不適應(yīng)，但是“箭在弦上，不得不發(fā)”如果不逼著他們，是永遠(yuǎn)無法進(jìn)步的。當(dāng)然該放松的時候還是要盡情釋放的，否則適得其反。
    二、理清自身職責(zé)，為他人構(gòu)建平臺
    身為主席團(tuán)的一員，起到的是決策的作用，但并不是說一些實質(zhì)性的工作就不做了，但以前偏重于做一些實質(zhì)性的工作，在思想上和整體的大方向上考慮的還是比較欠缺的。這不僅僅影響了自己，也耽誤了整個工作的交接。如果做什么事都是自己親力親為那么培養(yǎng)不了別人自己又累的半死。
    現(xiàn)在基本每個部門都或多或少存在著這樣的問題，大多數(shù)部長們就像保護(hù)孩子一樣什么大小事都自己做，聽的多的都是抱怨，交給別人又怕做不好到時候無法交差，有時候試著放手，卻找不到正確的方式方法，所以始終邁不出培養(yǎng)干事的第一步，他們只是在基本面上指出一些問題，很多東西看在眼里卻不愿意指出，深怕他們會反感一樣。所以第二步就是實施一個以崗位職責(zé)為中心的部門內(nèi)管理者調(diào)換的計劃。以部門為單位，讓副部長試做部長，干事長試做副部長，干事試做干事長的職位調(diào)換。部門的部長就在旁做好觀察、記錄，發(fā)掘可發(fā)展的人才，培養(yǎng)整體的干部能力，提高部門的整體素質(zhì)。（詳細(xì)方案見活動策劃書）
    三、加強(qiáng)自身建設(shè)，促進(jìn)整體發(fā)展
    樹立威信是管理學(xué)生會至關(guān)重要的一點，因為主席團(tuán)沒有威信，所以部長的工作懈??；因為部長沒有威信，所以干事的態(tài)度不認(rèn)真。第一要從自身做起，發(fā)揮其作用，才能帶動下面的人?？傊痪湓挕捌渖碚?不令而行。其身不正,雖令不從”。
    思想上必須高度重視，時刻把學(xué)生會建設(shè)放在第一位。多聽取多方意見并協(xié)商交流；多觀察學(xué)生會動向，有問題立馬解決；多看課外書籍，從中學(xué)習(xí)知識、道理。按時召開部長會議，利用會議時間加強(qiáng)對部門情況的了解，針對在工作中遇到的問題進(jìn)行總結(jié)并提出可實施的解決辦法，傳達(dá)上級的指示與精神，加快前進(jìn)的步伐。
    四、協(xié)調(diào)部門工作，營造團(tuán)結(jié)合作的氣氛
    因為部門之間的溝通少，學(xué)生會部門與部門的成員了解少，致使一些工作上的進(jìn)度和質(zhì)量欠佳，除三大部門因工作需要常在學(xué)生會工作，會相對較為熟悉外，其他的部門嚴(yán)重缺乏溝通。如今要做的就是搭建一個橋梁，讓大家能湊到一起，共同完成各項工作，像文藝部和學(xué)習(xí)部這兩個部門更是要發(fā)揮出其存在的價值。
    教務(wù)處工作計劃總結(jié)篇四
    為全面貫徹黨的教育方針，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，服務(wù)師生，務(wù)實求效，創(chuàng)和諧教育，努力塑造一支高素質(zhì)的教師隊伍，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
    二、情況分析
    本學(xué)期我校教師36人，上課教師31人;其中女教師17人，特崗教師7人。所有教師均達(dá)到國家要求學(xué)歷。共有學(xué)生413人，學(xué)校共開設(shè)12個教學(xué)班，1個多媒體教室，1個閱覽室，1個實驗室，1個舞蹈室，1個音樂室。設(shè)立語文、數(shù)學(xué)、英語三個教研組。龍孟娟任語文教研組組長，鄧江葉任數(shù)學(xué)教研組組長，龍燕娥任英語教研組組長。中青年教師積極審報縣級骨干教師。我校大部分教師教學(xué)能力強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平高，是一支比較精干教師隊伍。
    三、具體工作及措施
    (一)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，追求精細(xì)化管理。
    1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。按照貴州省義務(wù)教育課程設(shè)置方案(修訂稿)開齊、開足、上好各類課程，嚴(yán)格執(zhí)行“二表(時間表、課程表)二操(課間操、眼保健操)一活動(大課間活動)”;嚴(yán)格按課表上課，不得隨意調(diào)課。(學(xué)校體育教師負(fù)責(zé)播放眼保健操與課間操音樂)加大課程管理巡查力度，對各教師執(zhí)行課程計劃、按課表上課等情況進(jìn)行督查，做到每節(jié)課必須有教師。如果有老師較長時間請假或?qū)W習(xí)，教務(wù)上給予課程調(diào)整或及時安排教師代課。校長室、教務(wù)處每月不定期巡視查課，如該節(jié)課某老師不在教室上課以曠課處理，扣年終績效總分的一分(即一節(jié)課扣一分)，(請假的例外)。注：包括晚自習(xí)在內(nèi)，每一節(jié)晚自習(xí)學(xué)校從績效工作中補助5元錢。
    2、嚴(yán)格備課管理。堅持提前備課，重視教材和學(xué)情分析，體現(xiàn)“自主、合作、探究”新理念，落實學(xué)生的主體地位，以精心備課為有效教學(xué)奠基。堅持每課一則教學(xué)反思，檢測有質(zhì)量分析及改進(jìn)措施。
    3、聽課、評課。加強(qiáng)相互聽課的組織工作，提倡教師相互聽課，聽后結(jié)合實際反思自己的課堂教學(xué)，在教研活動中展開對新的課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)的討論。執(zhí)教教師認(rèn)真總結(jié)反思并自評，聽課教師可以從不同角度認(rèn)真分析課的成功和不足之處，長短兼評，各抒己見，形成良好的評課氛圍，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)行為，逐步形成自己的特色。學(xué)校校長每期深入所轄學(xué)校聽課不少于14節(jié)，副校長和教務(wù)主任每期聽課不少于20節(jié)，縣級骨干教師聽課不得少于15節(jié)，校級骨干教師聽課不低于12節(jié)，其余教師每期聽課不低于10節(jié)，課后必須請授課教師簽字。
    4、精心設(shè)計及批改作業(yè)。學(xué)生作業(yè)做到“四精四必”，四精即：精選、精講、精練、精批;四必即：有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有評必補。按“作業(yè)書寫要求”規(guī)范作業(yè)書寫。充分運用文字、符號、圖案等激勵方式。
    5、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。組織好期中、期末等階段性檢測，重視單元檢測及分析。深入開展學(xué)科教學(xué)調(diào)研。各教研組掌握每個學(xué)段學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的要求，精心組織學(xué)生素質(zhì)成果展示活動。
    6、抓好學(xué)困生輔導(dǎo)。采取面批或個別輔導(dǎo)的辦法。幫助他們彌補缺陷，克服困難。教師要有愛心、熱心、耐心，始終對學(xué)生充滿信心，了解學(xué)生學(xué)習(xí)心理，幫助他們樹立自信心。
    7、抓好教學(xué)常規(guī)檢查。以教研組為單位，每月檢查一次(包括教學(xué)進(jìn)度的檢查)，組長將檢查情況、存在的問題及時反饋給任課教師并請任課教師簽字。組長做好檢查記錄，期末交教務(wù)處歸檔。(教學(xué)常規(guī)檢查表教務(wù)處統(tǒng)一下發(fā))。加強(qiáng)隨堂聽課，組織行政成員、教研組長深入課堂聽課。
    教務(wù)處工作計劃總結(jié)篇五
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    xx年工作總結(jié)：
    1、落實常規(guī)工作，計劃先行：結(jié)合我校實際，在全體教師就上學(xué)期工作展開討論的基礎(chǔ)上，集思廣益，制定了學(xué)校教學(xué)、教研計劃，各學(xué)科再依據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃制定個人教學(xué)計劃。保證了學(xué)校各級教學(xué)、教科研活動的有序進(jìn)行。
    2、認(rèn)真組織教師全員培訓(xùn)，提高教師的整體素質(zhì)：組織了教師積極參加區(qū)每次教材統(tǒng)研和各級學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力提高教師素質(zhì)。引導(dǎo)教師樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，激發(fā)教師自身的活力，促使每位教師積極參加教研、培訓(xùn)教學(xué)等活動，在校內(nèi)形成濃厚的教研氛圍。
    3、堅持先周備課及簽字制度：根據(jù)鎮(zhèn)教研室安排堅持先周備課活動。教師將備課的主要精力放在“預(yù)習(xí)和課堂完成作業(yè)”上，明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路，理解教學(xué)理念，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情境。教研組長每周五對下周的備課進(jìn)行檢查并簽字把關(guān)。
    4、認(rèn)真研究問題式教學(xué)模式：本學(xué)期初，集體組織了三節(jié)“理想課堂”觀摩課，并進(jìn)行了交流研討。要求每位教師在教學(xué)中要刻意創(chuàng)設(shè)問題情景，積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析，培養(yǎng)概括和判斷推理、綜合的能力和運用知識的能力。
    5、積極開展理想課堂賽課活動。根據(jù)鎮(zhèn)教研室的安排，學(xué)校每月組織一次全員參與的理想課堂賽課活動，鼓勵教師積極參與到活動當(dāng)中，學(xué)校積極組織教師相互聽評課，深入探討每一堂的優(yōu)缺點，集思廣益，讓授課者找到不足，明確今后努力的方向，讓聽課者學(xué)到別人的長處，彌補自己的'短處，起到共同進(jìn)步的作用。
    6、積極開展大閱讀活動，營造書香校園。上學(xué)期學(xué)校為教師配備了《掌握高效學(xué)習(xí)方法》、《好學(xué)生好學(xué)法》、《新課程怎樣教得精彩》等教育書籍，直接放在辦公室內(nèi)供教師閱讀。通過第三屆讀書節(jié)讀書活動，提升教師教學(xué)理論水平和進(jìn)行實踐研究的能力。學(xué)校積極鼓勵學(xué)生進(jìn)行大閱讀活動，倡導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書、好讀書，通過構(gòu)建“書香校園”，讓師生們真正體驗到一本書能讓我們一生快樂!
    7、開展了硬筆書法練習(xí)與比賽活動：根據(jù)本校的實際情況積極開展硬筆書法一日一練，通過新老教師同伴互助活動。探討鋼筆字及粉筆字在筆畫、筆順等有關(guān)的問題，以此來促進(jìn)教師個人素質(zhì)的真正提高。在慶元旦期間開展了“慶元旦教師硬筆書法比賽”，大大調(diào)動起老師書法練習(xí)的積極性。
    8、充分運用農(nóng)遠(yuǎn)資源，服務(wù)于教學(xué)：要求每位教師利用農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備資源，每周至少上課兩課時;每月對全體教師進(jìn)行一次農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備和資源的應(yīng)用培訓(xùn)，并且要求教師積極下載農(nóng)遠(yuǎn)資源，分門別類進(jìn)行二次開發(fā)應(yīng)用。
    xx新學(xué)期打算：
    1、落實教學(xué)常規(guī)工作，加大管理力度：加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的管理，實現(xiàn)教學(xué)管理規(guī)范化、制度化，嚴(yán)把備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、單元過關(guān)測試，進(jìn)一步完善相應(yīng)的管理制度，強(qiáng)化過程管理;堅持先周備課及簽字制度;落實好領(lǐng)導(dǎo)聽評課制度，針對課堂上出現(xiàn)的問題，面對面的和教師交流，溝通，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
    2、繼續(xù)進(jìn)行“問題式”課堂教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量：積極開展理想課堂賽課活動。課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，新學(xué)期開始后，首先要從上好每一節(jié)課，落實好每一個知識點，布置好每一道作業(yè)題，讓每一個學(xué)生都學(xué)有所得出發(fā)，努力改進(jìn)教法的同時，也注意對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo)，以學(xué)法的優(yōu)化推動教法的優(yōu)化。
    3、積極開展大閱讀活動：通過讀書活動，提升教師教學(xué)理論水平和進(jìn)行實踐研究的能力。學(xué)校將圖書室內(nèi)圖書分批充實到各班的圖書角，豐富學(xué)生閱讀內(nèi)容，讓學(xué)生隨時可以讀到書，培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀興趣，豐富學(xué)生的課余生活，拓寬學(xué)生的知識面，增長才智。
    5、抓好網(wǎng)絡(luò)研修工作：繼續(xù)運用好農(nóng)遠(yuǎn)資源服務(wù)于教學(xué)和教研，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，積極開展并落實網(wǎng)絡(luò)教師培訓(xùn)，努力提高廣大教師的網(wǎng)絡(luò)研究素養(yǎng)和教科研意識。
    展望新學(xué)年，我們相信在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體教師的共同努力，一定會取得更優(yōu)異的成績。
    教務(wù)處工作計劃總結(jié)篇六
    1、引導(dǎo)思惟：
    本教期，我校小教部教務(wù)處的講授教研任務(wù)以黌舍講授教研任務(wù)打算為引導(dǎo)，繼承對峙以深化課程鼎新戰(zhàn)講堂講授鼎新為中間，以提升教誨講授量量為主旨，以“以人造本、協(xié)調(diào)成長”理念為引導(dǎo)，主動摸索“周全提升講授量量”那一講授方針，強(qiáng)化講授慣例辦理，盡力提升教員營業(yè)教養(yǎng)，慢慢彰隱黌舍特點，以立異促成長，用特點鑄光輝，周全提升講堂效能，提升黌舍教誨講授量量。
    2、首要任務(wù)：
    1、開齊課程，開足課時，減年夜督查力度。本期教務(wù)處任務(wù)重面抓各教科間的平衡成長，展開引導(dǎo)性的勾當(dāng)，主動摸索完成“周全提升講授量量”那一講授方針的有用路子。本教期嚴(yán)酷履行課程打算，構(gòu)造各教研組連系黌舍現(xiàn)實擬定實在可止的教研組打算，牢牢環(huán)繞黌舍教研打算，連系本教科特色、教員特色，締造性的擬定使命方針、方式辦法，并做好各項打算的考核任務(wù)。
    2、繼承增強(qiáng)講堂講授辦理，提升講堂講授量量。進(jìn)一步深切落實黌舍講授慣例辦理，增強(qiáng)講授次序查抄，確保講授次序不變；標(biāo)準(zhǔn)講堂講授行動，周全提升講堂講授量量。黌舍劃定，教員對峙按課程表上課，做到?jīng)]有擠占別的任何教科課時，沒有隨便擅自換課。教員上課時要定時到位，上課中沒有得隨便分開講堂，沒有得隨便接挨腳機(jī)，沒有得肆意拖課。根絕無教案上課，構(gòu)建協(xié)調(diào)的師死閉系。
    3、教務(wù)處深切講堂，走進(jìn)各課堂，當(dāng)真查抄講授的展開環(huán)境，取教員實時互換定見，請求功課修改力圖做全批全改，修改實時、精確，對教困死的功課爭奪做到面批面改，功課量適中。
    4、抓好散體備課。教研組散體備課是教研勾當(dāng)?shù)闹饕閯?，勾?dāng)正在內(nèi)容上要構(gòu)成專題化、系列化，正在情勢上要奉行全員介入戰(zhàn)全員輪番造。散體備課做到“四定”：按時間，定地址，定內(nèi)容，定中間講話人。正在各教研組少率領(lǐng)下，同一講授進(jìn)度，散中鉆研每單位教案，即一次備課一個單位。每周一下戰(zhàn)書第1、兩節(jié)課為語文組散體備課時候，每周兩下戰(zhàn)書第1、兩節(jié)課為數(shù)教組散體備課時候，每次散體備課，年級組應(yīng)撰寫單位散體備課教案一份，每組勾當(dāng)有打算，有議題，有記實，有中間講話人，有總結(jié)。
    5、充實操縱我?，F(xiàn)有的當(dāng)代化教誨手藝裝備，請求教員停止課件建造的進(jìn)修，以提升講堂講授服從。繼承停止隨堂聽課，聽各教科、各年級的課，實時戰(zhàn)上課教員互換定見，增強(qiáng)監(jiān)視辦理，增進(jìn)講授程度的提升。
    6、依照黌舍同一擺設(shè)，展開好講授“三項勾當(dāng)”。從第4周起展開主干教員獻(xiàn)課戰(zhàn)新教員報告請示課，經(jīng)由過程主干教員的課改樹模課，主動引發(fā)戰(zhàn)促進(jìn)黌舍“導(dǎo)教展講練”陽光講堂鼎新；從第7周起頭停止“講授年夜交鋒”賽課勾當(dāng)；展開好劣課的評比取錄造任務(wù)，每位教員至多要上一堂校級以上劣量課。
    7、各教科要以新課標(biāo)為引導(dǎo)，落實新課程下得當(dāng)我校各教科的講堂講授的評價系統(tǒng)，減年夜對各年級講授量量監(jiān)控力度，深切各年級增強(qiáng)講授引導(dǎo)，對講堂講授的解析戰(zhàn)反應(yīng)，構(gòu)造好期終測試并做好講授量量統(tǒng)計戰(zhàn)解析。結(jié)業(yè)班教員以主動準(zhǔn)確的立場看待六年級結(jié)業(yè)檢測、重視先生綜開教養(yǎng)提升。
    3、任務(wù)歷：
    三月
    1、收放各班課程表，按課表止課。
    2、做勤學(xué)死轉(zhuǎn)教、插班任務(wù)，統(tǒng)計班級人數(shù)等各項期初慣例任務(wù)。做勤學(xué)死教籍辦理，完美先生的檔案辦理軌制。根絕非一般轉(zhuǎn)教景象產(chǎn)生。當(dāng)真標(biāo)準(zhǔn)地打點先生的轉(zhuǎn)教腳絕。
    3、造訂班主任任務(wù)打算、教研組打算戰(zhàn)教科打算。
    4、劣課的開端評比任務(wù)。
    四月
    1、1、兩年級：重視先生進(jìn)修、糊口風(fēng)俗的培育，重視講堂的有用性。先生沒有留書面家庭功課，實在加重先生課業(yè)承擔(dān)。
    2、3、4、5、六年級：重視先生杰出進(jìn)修風(fēng)俗培育，進(jìn)修、糊口上存眷成績先生，盡力消弭南北極分化；重視講堂服從。
    3、構(gòu)造展開主干教員獻(xiàn)課戰(zhàn)新教員報告請示課勾當(dāng)。
    4、按黌舍放置促進(jìn)劣課的評比戰(zhàn)錄造任務(wù)：“大家有劣課，課課著名師”。
    蒲月
    1、構(gòu)造加入xx市教科地點我校進(jìn)行的201x―201x教年第兩教期小教語文賽課勾當(dāng)。
    2、構(gòu)造好小教數(shù)教計較才能達(dá)標(biāo)比賽。
    3、進(jìn)行先生瀏覽戰(zhàn)做文角逐。
    4、展開“導(dǎo)教展講練”課改賽課月勾當(dāng)。
    六月
    1、六一女童節(jié)勾當(dāng)。。
    2、重生一年級招死任務(wù)。
    3、各年級陽光體育展現(xiàn)。
    4、1―6年級國粹典范朗讀展現(xiàn)。
    七月
    1、竣事新課，做好期終監(jiān)測任務(wù)。
    2、構(gòu)造加入全市調(diào)研監(jiān)測。
    3、做好期終竣事任務(wù)，各種總結(jié)、報表，實時回檔。
    教務(wù)處工作計劃總結(jié)篇七
    本學(xué)期教務(wù)處將在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的xx大以來的全會精神為指導(dǎo)，努力踐行偉大中國夢為根本，全面貫徹黨的教育方針和國家及省市教育工作會議精神，緊緊圍繞以辦“讓人民滿意”的教育為目標(biāo)，以提高質(zhì)量為核心，以改革創(chuàng)新為動力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高辦學(xué)水平，努力構(gòu)建“自主、寬松、協(xié)作、競爭”的工作氛圍，夯實教育教學(xué)的過程管理。使學(xué)校的教育資源優(yōu)化組合，使我校教師的師德形象和業(yè)務(wù)能力上一新臺階，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)輝煌。
    二、主要內(nèi)容
    (一)以法治教，樹立以人為本的管理體制
    1.嚴(yán)格遵守“五嚴(yán)”禁令，執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足各類規(guī)定課程。
    本學(xué)期教師要嚴(yán)格遵守“五嚴(yán)”規(guī)定，不準(zhǔn)私自調(diào)課或改上其它課，不準(zhǔn)私自讓課占課。教師調(diào)課由教務(wù)處統(tǒng)一扎口，教師病事假或公出須提前一天書面報告教務(wù)處，教師外出函授須憑通知提前一周報告教務(wù)處。不亂訂亂發(fā)資料。輔導(dǎo)用書要堅持學(xué)生自愿購買的原則，杜絕教師私自征訂資料，如有違反，一查到底，絕不姑息。
    2.深入學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研，將課程改革落實于行動中。
    要深入學(xué)習(xí)和鉆研《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》《義務(wù)教育課程設(shè)置實施方案》，各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》，切實增強(qiáng)課程改革的責(zé)任感和使命感，明確課程改革的目的和任務(wù)，使教師在執(zhí)行目標(biāo)任務(wù)的過程中充分發(fā)揮各自的積極性和創(chuàng)造性，使之落實于備課和課堂中。
    3.學(xué)“規(guī)范”，樹師表。
    全體教師要加強(qiáng)“規(guī)范”學(xué)習(xí)，注重師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，要主動俯下身子，傾聽意見，教育學(xué)生要曉之以理，動之以情，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。本學(xué)期將分年級召開兩次學(xué)生代表座談會和期末學(xué)生對教師的民意調(diào)查，以征求學(xué)生對教師教育教學(xué)工作的意見或建議，并及時反饋給教師。
    4.創(chuàng)造機(jī)會和環(huán)境，形成力爭上游的良好氛圍。
    組織教師進(jìn)行教學(xué)基本功競賽，積極爭取上好校外展示課，要請進(jìn)來走出去，引導(dǎo)教師投入到教研改革中，使教師能把握每一次機(jī)會，發(fā)揮自己的每一份潛能，各自走向成功，形成力爭上游的良好氛圍。
    5.切實加強(qiáng)體育、衛(wèi)生健康安全和藝術(shù)教育，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平和美育素養(yǎng)。
    (1)按《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》開齊開足體育課，保質(zhì)保量上好體育課，全面落實大課間體育活動制度，開展“陽關(guān)體育”運動，落實好學(xué)生每天1小時體育活動時間。
    (2)進(jìn)一步開展健康教育、環(huán)境教育等專題教育活動，做到有計劃、有教材、有教師、有課時、有考核。
    (3)加強(qiáng)心理健康教育，學(xué)校將建立心理輔導(dǎo)室，配備專職教師，定計劃、定內(nèi)容、定時間上好心理健康輔導(dǎo)課，定期開展多種形式的學(xué)生心理輔導(dǎo)活動，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
    6.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，把握好學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)關(guān)，抓好學(xué)額鞏固工作。全體教職工要花大力氣控制流生，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生未到校，班主任必須立即與其或其家長聯(lián)系，并于當(dāng)天上門了解情況報教務(wù)處，并做好家訪記錄。一旦出現(xiàn)流生苗頭，班主任須協(xié)同任課教師上門動員三次以上，并設(shè)法動用一切力量做好動員工作，并做好詳細(xì)記錄，書面材料打印好交教務(wù)處存檔。繼續(xù)將控制流生工作作為班主任考核的一項重要內(nèi)容，與班主任津貼掛鉤，與任課教師的教學(xué)質(zhì)量獎掛鉤，凡出現(xiàn)流生的班級，該班級不能評為先進(jìn)班集體，班主任不能評為優(yōu)秀班主任。
    7.認(rèn)真貫徹落實教育局和學(xué)校教育裝備建設(shè)方面的有關(guān)精神，充分發(fā)揮教育裝備投資效益，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合深入開展，全面推進(jìn)教育信息化在學(xué)校工作中的應(yīng)用，積極推進(jìn)學(xué)校網(wǎng)站的使用，轉(zhuǎn)變教師教研、科研理念，提升教師網(wǎng)上教研、科研的應(yīng)用水平，提高教師信息素養(yǎng)以及在學(xué)科教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的能力，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，開創(chuàng)教育信息化工作新局面。
    (二)以教學(xué)為中心，狠抓教學(xué)管理，打造教與學(xué)的“雙贏”
    隨著教改的深入發(fā)展，教學(xué)管理的內(nèi)涵在不斷豐富，管理的要求在不斷提高，在教學(xué)中要始終不渝地遵循三條原則，第一是面向全體原則，每位教師對所有學(xué)生承擔(dān)相同責(zé)任，不放棄后進(jìn)生。第二是全面發(fā)展原則，每位教師要關(guān)心每個學(xué)生各種素質(zhì)的綜合協(xié)調(diào)發(fā)展，以其它方面的發(fā)展促進(jìn)其文化成績的提高。第三是主動發(fā)展原則，每位教師要把學(xué)生素質(zhì)的形成過程理解為學(xué)生自身發(fā)展的過程，把全面發(fā)展素質(zhì)要求變?yōu)閷W(xué)生自覺的行動，占領(lǐng)好學(xué)生發(fā)展的戰(zhàn)略制高點。
    在新學(xué)期中必須進(jìn)一步學(xué)習(xí)新的教學(xué)五認(rèn)真要求，規(guī)范教學(xué)常規(guī)，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
    1.功夫花在備課上。各備課組教師要沿著“學(xué)生課堂上主體參與”這一主線，精心設(shè)計教案，努力體現(xiàn)“三高”和“三嚴(yán)”的備課原則，即認(rèn)識高、站位高、標(biāo)準(zhǔn)高，嚴(yán)以律已、嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)、嚴(yán)肅態(tài)度。每份教案既要凝聚備課組全體教師的智慧結(jié)晶。也要體現(xiàn)各任課教師獨特的個性、風(fēng)格、特長，即既要有集備，也要有自備。教案內(nèi)容應(yīng)包含教學(xué)目標(biāo)(知識目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo))，教學(xué)方法，教學(xué)重難點，教具(儀器、設(shè)備等)，教學(xué)過程(教師活動、學(xué)生活動、設(shè)計意圖)，自備，配套練習(xí)，教學(xué)后每份教案應(yīng)有教后感。本學(xué)期將加大自備和練習(xí)兩大部分的檢查力度。
    2.本事顯在課堂上。每位教師要合理安排教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，利用好現(xiàn)有的教學(xué)資源，利用好教材中所蘊涵的思維發(fā)散點，充分展現(xiàn)學(xué)生的知識構(gòu)建過程，多采用操作實踐、觀察討論、大膽猜測等形式，養(yǎng)成學(xué)生樂思善思的習(xí)慣，用好教材中的習(xí)題和思考題，鼓勵學(xué)生多層次、多側(cè)面、多角度尋求解答途徑，切實做到以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，精講多練，當(dāng)堂鞏固。教務(wù)處將組織人員實施不定期督查考核和跑課制度，及時反饋教學(xué)信息，做好服務(wù)指導(dǎo)工作，當(dāng)好參謀。本學(xué)期重點做好巡課檢查。
    (三)做好教育裝備管理工作
    為了優(yōu)化教育裝備管理體制，提高裝備的管理水平及使用效率，學(xué)校擬從以下幾方面做起：
    1.保證儀器設(shè)備經(jīng)常處于完好可用狀態(tài)，儀器的出入要做到入庫有帳目、使用有登記、消耗有處理，損失要賠償，件件有交待，杜絕非正常損失。
    2.管理員做好三本帳：流水帳能反映儀器的總件數(shù)和部價值及每年的變動情況;分類帳能反映出各儀器的數(shù)量、金額。賬冊清、家底明的同時更增進(jìn)其主人翁意識;報損記錄帳：期末對學(xué)校的各類儀器進(jìn)行檢查，對消耗及報廢的儀器進(jìn)行登記。
    3.維護(hù)、保養(yǎng)工作體現(xiàn)在衛(wèi)生除塵、防霉防潮和合理使用，管理員熟悉每種儀器的原理性能，保管好使用說明書，存放時也做到分科分類。
    4.加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)結(jié)合?，F(xiàn)代教育技術(shù)與現(xiàn)代教育思想的有機(jī)結(jié)合，形成一種嶄新的教學(xué)手段即現(xiàn)代教育技術(shù)。把以多媒體為核心的教育技術(shù)在學(xué)校中進(jìn)行普及和應(yīng)用是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。學(xué)校的每位教師一方面不斷加強(qiáng)自身教育技術(shù)手段的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，積極運用和整合現(xiàn)代手段與學(xué)科教育需要，自己制作多媒體課件上課，發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)輔助學(xué)科教學(xué)的重要作用。教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂聽課力度，督促教師在課堂中提高教學(xué)媒體的使用率，以提高課堂教學(xué)效率。
    5.提高實驗開出率，加強(qiáng)我校實驗室建設(shè)。在現(xiàn)有條件下，學(xué)校加強(qiáng)實驗室內(nèi)部管理，一方面要防止已配儀器設(shè)備的非正常損失，通過保養(yǎng)維修提高利用率，另一方面要想方設(shè)法，通過修舊利廢、自制教具，提高實驗開出率。教師每做一次實驗都在課前進(jìn)行嘗試，再進(jìn)入課堂進(jìn)行演示及學(xué)生的分組實驗。
    6.努力提高圖書館工作的規(guī)范化水平。每學(xué)期初，制訂好工作計劃、工作人員分工細(xì)則等。統(tǒng)計好各班學(xué)生增減情況，辦理好新增師生的借書證，正常開展借閱工作，各年級學(xué)生發(fā)證率100%。通過廣播和圖書館網(wǎng)站向?qū)W生們宣傳圖書館知識，讓學(xué)生了解圖書借閱制度、具體的借閱方法、各年級借閱時間安排等，并進(jìn)行愛護(hù)圖書的教育。在各年級中培養(yǎng)一批學(xué)生圖書管理員，讓他們明確職責(zé)，督促本班同學(xué)借還書。重點要求各班學(xué)生管理員負(fù)責(zé)好圖書歸還的服務(wù)工作，在每次借書前，將班里同學(xué)們要還的書及時送到圖書館。書刊都按類整齊擺放，刊架上標(biāo)貼刊名，便于師生正確歸架。根據(jù)圖書館已有的圖書，有重點地向?qū)W生展示推薦閱讀書目，積極宣傳各種圖書，定期進(jìn)行新書介紹，書庫內(nèi)專門設(shè)置一處新書展覽和一排推薦閱讀書架，讓各種各樣的新書經(jīng)常呈現(xiàn)在師生的面前，方便借閱。
    具體工作安排：
    八月份：
    1.學(xué)生報到注冊，統(tǒng)計學(xué)生情況，做好學(xué)籍管理的各項工作。
    2.教師課、職務(wù)分工(發(fā)課表)。
    3.下發(fā)校歷表、作息時間表、大課間活動表、課后活動表。
    4.均衡編班并進(jìn)行各年級分班抽簽。
    5.配合政教處召開班主任會議。
    6.召開教研組長、備課組長會議，各教研組、備課組制訂教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度表、教學(xué)案編排表，紙質(zhì)稿上交到教務(wù)處，電子稿及時上傳至學(xué)校網(wǎng)站。
    7.檢查開學(xué)準(zhǔn)備工作，第一次備課筆記檢查，并做好額登記，建立教師教學(xué)“五認(rèn)真”業(yè)務(wù)檔案，與年終績效工資考核掛鉤。
    九月：
    1.教研組長上交教研組工作計劃，備課組長上交工作計劃、教學(xué)進(jìn)度表。并正常開展活動。
    2.按計劃進(jìn)行四類課的聽課、評課活動，指導(dǎo)并及時督查各教研組、備課組的集備、教研活動。
    3.舉行開學(xué)典禮、青年教師會議、住宿生會議、值班教師會議。
    4.組建學(xué)生社團(tuán)并開展活動。
    5.教研組公開課正常開展。
    7.教學(xué)常規(guī)檢查。
    8.第一次教學(xué)質(zhì)量、學(xué)業(yè)水平的調(diào)研、分析。
    9.文明班級創(chuàng)建活動。
    10.做好學(xué)額鞏固工作。
    11.迎接全國文明城市檢查，組織全體師生文明禮儀教育和學(xué)習(xí)。
    12.各功能室進(jìn)行一次徹底的大掃除，電教處負(fù)責(zé)裝備平臺的分工，各功能室相關(guān)老師裝備平臺的錄入和登記，并及時檢查。
    13.全市中小學(xué)運動會的準(zhǔn)備，選拔、報名，并及時訓(xùn)練，督促體育老師教廣播操，準(zhǔn)備進(jìn)行廣播操、排球操的比賽。
    十月：
    1.分年級召開第一次調(diào)研結(jié)果的分析和研討會。
    2.教研組賽課活動。
    3.弘揚愛國主義，舉行征文比賽。
    4.教學(xué)常規(guī)檢查。
    5.社團(tuán)活動正常進(jìn)行，電教處負(fù)責(zé)攝像和督查，并及時存檔。
    十一月份：
    1.期中復(fù)習(xí)，組織期中考試及質(zhì)量分析。
    2.召開部分學(xué)生調(diào)研會，召開相應(yīng)年級家長會、分年級召開教師會。
    3.教師撰寫期中考試個人小結(jié)。
    4.教研組賽課活動。
    5.教學(xué)常規(guī)檢查;
    十二月份：
    1.組織各年級部分大學(xué)科知識能力競賽。
    2.教學(xué)常規(guī)檢查。
    3.第二次教學(xué)質(zhì)量、學(xué)業(yè)水平的調(diào)研、分析
    4.慶元旦系列活動
    一月份：
    1.各年級結(jié)合教學(xué)進(jìn)度，提前兩周結(jié)束新課教學(xué)并認(rèn)真組織復(fù)習(xí)迎考。
    2.期末考試。
    3.教研組長和備課組長撰寫學(xué)期工作總結(jié)。
    4.教師課時統(tǒng)計。
    5.做好學(xué)期結(jié)束相關(guān)工作，及時做好期末行事歷。
    教務(wù)處工作計劃總結(jié)篇八
    全面貫徹國家教育方針及《國家基礎(chǔ)教課程改革綱要》精神，在積極推進(jìn)新課程改革中逐步落實素質(zhì)教育，繼續(xù)深化教導(dǎo)處在學(xué)校工作中的管理與服務(wù)職能，努力實現(xiàn)用健全的制度規(guī)范教師，用誠懇的態(tài)度服務(wù)教師，用科學(xué)的理念促進(jìn)教師發(fā)展。
    二、主要工作目標(biāo)
    (一)教學(xué)質(zhì)量方面。
    1、向省級示范高中輸送學(xué)生數(shù)爭超分解指標(biāo)數(shù)，保持全縣同類學(xué)校前列位次;綜合升學(xué)率力爭再上新高。
    2、七、八年級教學(xué)質(zhì)量爭創(chuàng)全片第一，在全縣統(tǒng)一組織的素質(zhì)檢測中爭取前列位次。
    3、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量在全縣同類學(xué)校保持前列并有較好的聲譽。
    4、在各級各類教學(xué)質(zhì)量評估中，獲縣同類學(xué)校前列。
    5、各學(xué)科的學(xué)科競賽中有較高的獲獎率，注重在全縣的名次。
    (二)常規(guī)管理方面。
    1、確保全年無教學(xué)安全事故發(fā)生。
    2、為配合聘任制度的實施，規(guī)范各類管理制度，特別是《教師月常規(guī)考核制度》及《學(xué)期工作考核制度》。
    3、加大各項制度的執(zhí)行力度，特別是教師平時教學(xué)習(xí)慣的監(jiān)督與考查。
    4、推行《四合中學(xué)聘任制度》及《教師雙向選擇制度》，并與活工資分配掛鉤。
    (三)發(fā)展教師(教研)方面
    1、全年力爭有多數(shù)教師至少能有一次外出學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會。
    2、教師在片、縣級等各類教學(xué)競賽、評比中有較高的獲獎率。
    3、校本研訓(xùn)要求人人過關(guān)。
    4、教師有較多論文、課題等教育教學(xué)科研成果出現(xiàn)。
    5、校本教研有特色、有成效，能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
    (四)其它
    1、做好初中生綜合素質(zhì)測評工作。
    2、做好中學(xué)生體質(zhì)健康測評及上報工作。
    三、工作要點
    (一)常規(guī)管理方面
    1、嚴(yán)格執(zhí)行新課程中的各科課時分配制度，開足開齊音、體、美、實踐活動課時。
    2、嚴(yán)格執(zhí)行各項常規(guī)管理制度，特別是《教師月常考核制度》及《學(xué)期工作考核制度》。修改、完善有關(guān)制度，使之更科學(xué)，更易于操作。
    3、配合其它處室對住校生行全程跟蹤管理。
    4、加大與年級組長、班主任工作的協(xié)調(diào)合作力度，充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
    5、加大隨堂聽課和教學(xué)區(qū)巡查力度，組織校行政會成員每人每學(xué)期隨堂聽課不少于10節(jié)，教學(xué)區(qū)巡查每天不少于2次。
    6、認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹新《義務(wù)教育法》，杜絕教師對學(xué)生體罰、諷刺等違法行為。
    (二)教學(xué)質(zhì)量方面
    1、組織和督促九年級組長、班主任，團(tuán)結(jié)九年級各科教師，共同加強(qiáng)對九年級各班的教學(xué)管理。
    2、對七、八年級的管理絲毫不放松，尤其注意學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)及防止嚴(yán)重的分化現(xiàn)象。
    3、嚴(yán)格組織各類考試、考查及周末作業(yè)。各年級實行月考制度。做好考試后的各類成績分析、評價工作。統(tǒng)籌安排，嚴(yán)格要求周末作業(yè)質(zhì)量。
    4、注重提升晨讀與早讀質(zhì)量，教師規(guī)定相應(yīng)學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生自主學(xué)習(xí)后，教師組織檢測和反饋。
    (三)師訓(xùn)方面
    1、繼續(xù)推行校本教研制度，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教研工作計劃 。
    2、積極為教師爭取學(xué)習(xí)、培訓(xùn)機(jī)會。
    3、繼續(xù)推行教育科研激勵制度，鼓勵教師撰寫教學(xué)論文、參與優(yōu)質(zhì)課評比等。
    4、通過教育教學(xué)論壇、教學(xué)競賽、觀摩課等方式，促進(jìn)教師自我發(fā)展，提高理論及業(yè)務(wù)水平。
    (四)其他
    1、在課堂教學(xué)中滲透安全教育、情感、態(tài)度、價值觀教育。
    2、抓好體育衛(wèi)生工作，組織安排好參加縣中學(xué)生運動會的訓(xùn)練及參賽工作，開展青春期心理健康教育活動。
    3、加強(qiáng)對實驗室、微機(jī)室、多媒體教室等的管理，發(fā)揮其應(yīng)的有的作用。
    4、做好教導(dǎo)處工作資料的收集、整理、歸檔工作。
    教務(wù)處工作計劃總結(jié)篇九
    附屬中學(xué)提要：逐步建立一支適應(yīng)新課程改革要求的“專家型”、“科研型”的教師隊伍，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定良好的基礎(chǔ)。
    認(rèn)真貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》精神，以教育教學(xué)科研為先導(dǎo)，通過開展各種形式的教研活動，逐步建立一支適應(yīng)新課程改革要求的“專家型”、“科研型”的教師隊伍，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定良好的基礎(chǔ)；以提高課堂教學(xué)效率為突破口，以培養(yǎng)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)意識和能力為重點，以現(xiàn)代教育技術(shù)的靈活運用為促進(jìn)手段，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的`全面發(fā)展。
    1、建立教師教學(xué)常規(guī)評價小組，修訂教師教學(xué)常規(guī)要求，制定教師教學(xué)常規(guī)評價方案，將教案、作業(yè)批改、聽課、錯題本、預(yù)習(xí)題、教育敘事研究、教學(xué)論文、學(xué)科資源庫建設(shè)納入評價范圍，每月集中檢查一次教師的教學(xué)常規(guī)落實情況，量化、分等，記入教師教學(xué)檔案，達(dá)到從嚴(yán)、從細(xì)、從實落實教學(xué)常規(guī)要求的目的，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，提高教師的教育教學(xué)水平，保證教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
    2、教研工作：
    a、充分發(fā)揮教研組長在教研中的領(lǐng)導(dǎo)作用，依托教研組長開展教研工作。制定教研組長目標(biāo)責(zé)任制，明確教研組長職責(zé)。
    b、以深入學(xué)習(xí)、運用洋思中學(xué)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式為中心開展教研工作。上學(xué)期，經(jīng)過開學(xué)前三天，進(jìn)行以學(xué)習(xí)市教研室下發(fā)的“學(xué)習(xí)推廣洋思經(jīng)驗學(xué)科指導(dǎo)意見”為主要內(nèi)容的校本培訓(xùn)。第一周至第四周舉行教研組內(nèi)洋思模式公開課，第五周至第八周舉行洋思模式課達(dá)標(biāo)過關(guān)活動。
    c、組織協(xié)調(diào)各年級實施三清措施。
    3、修訂“師徒合同”，加強(qiáng)師徒合同的執(zhí)行監(jiān)管力度，充分發(fā)揮師徒合同在青年教師成長中的作用。加強(qiáng)對青年教師教學(xué)基本功的培養(yǎng)，第11周舉行青年教師基本功比武。
    4、積極加強(qiáng)與市、區(qū)教研室的業(yè)務(wù)聯(lián)系，爭取對我校教研工作的支持。
    5、學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗，引入“教師承包責(zé)任制”，建立教師教學(xué)成績評價體系。
    6、各學(xué)科組織一次競賽活動。
    7、建立學(xué)生競賽獎勵機(jī)制，鼓勵老師輔導(dǎo)尖子生。
    8、認(rèn)真組織實施課外活動，全面發(fā)展學(xué)生的各項素質(zhì)，挖掘?qū)W生潛能，發(fā)展學(xué)生特長。抓成效，抓特色，爭取在在市“小百靈”藝術(shù)節(jié)上取得優(yōu)異成績。
    9、加強(qiáng)對外教英語口語課的監(jiān)管力度，督促、幫助外教上好口語課，提高口語課質(zhì)量，將口語課納入測試科目。切實提高學(xué)生的英語口語水平，使外國語學(xué)校名副其實。第十二周組織英語文化藝術(shù)節(jié)，形成濃郁的英語文化氛圍，促進(jìn)學(xué)生英語水平的提高。
    10、繼續(xù)做好各學(xué)科教學(xué)資源庫特別是針對新教材的各學(xué)科教學(xué)資源庫建設(shè)，將此項任務(wù)列入教師教學(xué)常規(guī)考核范圍。
    11、抓好網(wǎng)絡(luò)維護(hù)和多媒體教學(xué)設(shè)備的管理，建立教室多媒體設(shè)備管理目標(biāo)責(zé)任制，開學(xué)前檢查整修設(shè)備，學(xué)期結(jié)束時，檢查各班多媒體設(shè)備的使用、維護(hù)情況。
    12、嚴(yán)密組織期中考試和期末考試，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育，嚴(yán)肅考紀(jì)，搞好考風(fēng)建設(shè)。
    13、抓好初四畢業(yè)班工作：學(xué)生的中考成績關(guān)系到學(xué)校的聲譽，關(guān)系到學(xué)校的生存狀況與發(fā)展前景，畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重點。畢業(yè)班各任課教師要以高度的責(zé)任感投入到教學(xué)工作中去。具體要求：
    a、發(fā)揮級部主任的領(lǐng)導(dǎo)作用，以班主任為主、各科老師配合，做好的學(xué)生的思想工作，使學(xué)生充分認(rèn)識中考的意義，激發(fā)學(xué)生的主觀能動性，充分挖掘?qū)W生的潛能，最大限度的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
    b、建立畢業(yè)班教師目標(biāo)責(zé)任制，制定畢業(yè)班教師獎勵細(xì)則。
    c、認(rèn)真組織月考，考后及時分析、反思。教師要分析教學(xué)中的得失，不斷改進(jìn)教學(xué)。班主任和任課教師要做好邊緣生的思想工作，幫助學(xué)生反思并改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。工作要深入、細(xì)致，具體到人。
    d、組織好中考報名，各項測試。
    14、抓好高三畢業(yè)班工作。組織好高三考生的專業(yè)考試及專業(yè)課考試之后的文化課輔導(dǎo)工作。
    教務(wù)處工作計劃總結(jié)篇十
    依據(jù)教育主管部門的精神及學(xué)校工作計劃,在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實新課程改革的精神，堅持以提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展為中心，繼續(xù)圍繞學(xué)校的工作思路，堅持以人為本、育人為本，堅持質(zhì)量強(qiáng)校，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，強(qiáng)化教學(xué)工作全過程管理，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升素質(zhì)教育實施水平，大力推進(jìn)和諧教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
    1、進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，大力推進(jìn)和諧教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。
    2、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，尤其是加強(qiáng)教研組、備課組團(tuán)隊建設(shè)。
    3、按照規(guī)范辦學(xué)的要求，切實做好教學(xué)常規(guī)管理工作；
    4、抓好教務(wù)處對各部門的服務(wù)工作。
    5、加強(qiáng)對學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識教育，切實做好“綠色學(xué)?！睆?fù)評工作。
    （一）積極推進(jìn)課程改革，全面實施新課程
    1、按課程設(shè)置的最新要求開足開齊所有課程。并加強(qiáng)對研究性學(xué)習(xí)的組織、實施和指導(dǎo)。
    2、課程改革的核心環(huán)節(jié)是教學(xué)觀念的更新和課堂教學(xué)的有效性。要充分利用省規(guī)范辦學(xué)行為的活動和推進(jìn)“建構(gòu)式生態(tài)課堂”的契機(jī)，組織全體老師參加學(xué)習(xí)，提升駕馭新課程的能力。各教研室、備課組在開學(xué)前，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)和研究各科新課程標(biāo)準(zhǔn)和各科新教材，努力將新課程理念落實到新學(xué)期的課堂教學(xué)之中。按要求提前制定好學(xué)期計劃、在集體研討的基礎(chǔ)上提前一周準(zhǔn)備好相關(guān)的教學(xué)案。
    3、轉(zhuǎn)變評價觀念，構(gòu)建新的科學(xué)的評價體系。加強(qiáng)對教師教學(xué)過程、教學(xué)行為、學(xué)生對教師的教學(xué)反饋的檢查力度。建立在新課程實施過程中對教師的教、研、學(xué)、效等方面進(jìn)行比較全面的量化的評價體系?？陀^、科學(xué)、詳實地整理好教師的業(yè)務(wù)檔案。
    （二）從嚴(yán)抓好教學(xué)常規(guī)管理
    1、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為和要求，認(rèn)真落實教學(xué)“六認(rèn)真”，使全體教師嚴(yán)格執(zhí)行“三表”，認(rèn)真履行課職務(wù)。
    2、強(qiáng)化教學(xué)崗位職責(zé)，層層落實責(zé)任，注重對學(xué)生學(xué)習(xí)的管理和學(xué)法指導(dǎo)，加強(qiáng)對學(xué)生自主預(yù)習(xí)、自習(xí)課的指導(dǎo)和課前3分鐘小預(yù)備的管理，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自主探究、自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，素質(zhì)教育理念落在實處。
    3、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《連云港市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求》，并根據(jù)市縣教育局統(tǒng)一布置，明確教師備課必須先有教案，在教案基礎(chǔ)上根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生情況制作教學(xué)案及相關(guān)課件。對實驗、信息、音樂、閱讀、體育等課程，要求教師必須組織學(xué)生來回有序并確保安全。
    4、全面倡導(dǎo)實施“建構(gòu)式生態(tài)課堂”教學(xué)模式，從突破課堂教學(xué)主陣地入手，力爭實現(xiàn)“減負(fù)增效”的目標(biāo)。實現(xiàn)將學(xué)生的自主學(xué)習(xí)活動前移，鼓勵學(xué)生進(jìn)行主動的知識建構(gòu)；引導(dǎo)學(xué)生開展積極而富有成效的交流展示和互動探究活動，真正體現(xiàn)合作、探究的學(xué)習(xí)方式；注重對教學(xué)重點和難點的剖析點撥和思維訓(xùn)練，注重及時收集反饋信息并開展針對性的矯正教學(xué)，注重學(xué)習(xí)效果的鞏固和學(xué)生拓展能力的培養(yǎng)。在實施過程中，教師要精心設(shè)計教學(xué)各環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，講究課堂教學(xué)的藝術(shù)，注重現(xiàn)代化教學(xué)手段的運用。努力實現(xiàn)有效備課、有效作業(yè)、構(gòu)建有效的課堂教學(xué)模式、公正科學(xué)的學(xué)科評價。備課實行提前主備及討論定稿教學(xué)案。組內(nèi)研討課的開設(shè)要有鮮明的研討主題，及時填寫記錄表報教務(wù)辦。非統(tǒng)考學(xué)科的教學(xué)評價實行交叉評價考核。加大對備課筆記或教學(xué)案、作業(yè)批改、聽課筆記、課堂教學(xué)等常規(guī)性工作定期、不定期檢查的力度，發(fā)現(xiàn)問題，及時采取針對性的改進(jìn)措施。
    5、要求全體教師精備、精講、精選、精練、精批、精評，把握好教學(xué)各個環(huán)節(jié)，從細(xì)節(jié)和過程中出質(zhì)量、增效益。
    6、高度重視體育、健康教育課的開設(shè)和管理，加強(qiáng)相關(guān)檢查和教案及考查成績的收集存檔。努力為建設(shè)省體育特色課程基地創(chuàng)造條件。
    7、通過校內(nèi)視導(dǎo)檢查了解各年級的教育教學(xué)情況，為各年級的教育教學(xué)水平的全面提升提出改進(jìn)意見。
    8、切實做好教學(xué)常規(guī)檢查工作，對執(zhí)行“三表”情況、教研組活動、組內(nèi)研討課的開設(shè)、外出排隊上課、課前小預(yù)備、自主學(xué)習(xí)等情況的檢查，定期總結(jié)反饋，并按縣局要求統(tǒng)計匯總上報，作為績效考核依據(jù)。
    9、認(rèn)真做好學(xué)生及家長“評教”工作。組織學(xué)生和家長對任課教師進(jìn)行評教，召開部分學(xué)生及家長座談會，傾聽學(xué)生心聲，了解教師的教育教學(xué)情況，及時向教師反饋信息，使教師能及時調(diào)整自己的教學(xué)方式和教學(xué)策略，以達(dá)最佳教學(xué)效果。
    10、定期開展課堂教學(xué)開放活動，聽取各方面意見和建議，改進(jìn)學(xué)校的教學(xué)。發(fā)揮名校的輻射作用，促進(jìn)校際間的'交流與合作，本學(xué)期開展面向全縣高中校的“課堂教學(xué)開放”活動一次。
    （三）扎實開展集體備課和教研活動
    1、以教研組為單位認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和教科研成果，學(xué)習(xí)研究《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《連云港市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求》，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，適應(yīng)教育教學(xué)改革的需要。
    2、各備課組按計劃組織好每周的集體備課活動。集體備課活動定時間、定地點、定活動內(nèi)容、定主講人，重點研討每課時的目標(biāo)、重、難點、探討每課時的教法學(xué)法等，備課組活動記錄要詳實。
    3、堅持互聽互學(xué)制度，要求除學(xué)科組安排的公開課外，按我校要求，每個備課組每周必須開設(shè)組內(nèi)研討課，按年級組統(tǒng)一在周日晚公示，課后及時在備課組活動時評議并填寫評課表，按備課組上交存檔。堅持全體老師的課堂教學(xué)全面對外開放，組織好各級各類公開課觀摩活動，充分利用我校多媒體資源進(jìn)行教學(xué)，定期組織教學(xué)開放活動，面向兄弟學(xué)校，展示我校先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)手段。
    4、各教研組要充分利用學(xué)校聽課周活動、“賽課活動”等活動載體，有計劃、有針對性地開展評課、教法研討、典型課例分析、教學(xué)經(jīng)驗交流等活動，把教研組活動扎實有效地開展下去。充分利用研討，探索新課標(biāo)下的課堂有效教學(xué)模式。
    5、高三老師要認(rèn)真學(xué)習(xí)近年的考題考綱，深入研究新課改及新高考方案，正確把握教學(xué)和復(fù)習(xí)方向，讓學(xué)生在減負(fù)的前提下提高學(xué)習(xí)效益。
    （四）配合教科室加強(qiáng)師訓(xùn)工作，促進(jìn)青年教師快速成長
    1、堅持開展聽課周活動，堅持開展賽課活動，了解老師課堂教學(xué)情況，促進(jìn)老師課堂教學(xué)水平的提高。
    2、協(xié)助做好“老帶新”“結(jié)對子”工作，重過程管理，重實效，不走過場。將“老帶新”“結(jié)對子”工作情況記入老師的業(yè)務(wù)檔案。
    3、充分利用校內(nèi)名師資源為青年教師開設(shè)講座、專題報告會、示范課，促進(jìn)他們課堂教學(xué)水平的提高。
    4、精心組織承辦市縣的各種教研活動，發(fā)揮示范輻射作用。
    （五）精心組織各學(xué)科競賽的輔導(dǎo)工作
    對教育主管部門組織的各科競賽，教務(wù)處會同有關(guān)年級和學(xué)科組、教研組，認(rèn)真做好學(xué)生選拔、教師配備、計劃制定、精心輔導(dǎo)等各項工作。輔導(dǎo)工作要講求實效，突出能力、明確目標(biāo)，確保競賽成績再上臺階。
    （六）加強(qiáng)體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)，提高學(xué)生身體素質(zhì)
    （1）體育教師上課要嚴(yán)明紀(jì)律，做到動作規(guī)范，運動量適中。課前要認(rèn)真?zhèn)湔n，做到晴雨兩手打算。
    （2）抓好課間操的質(zhì)量，做到快、靜、齊。要求班主任教師到崗認(rèn)真組織和督促，體育組公正考核并及時反饋考核情況。
    （3）加強(qiáng)對兩課兩操兩活動的檢查管理，并做好記錄及公示。
    （4）做好學(xué)生衛(wèi)生保健工作，定期布置好衛(wèi)生宣傳櫥窗，上好健康教育課。注意對流行性疾病的防治，壓降學(xué)生近視率。
    （七）確立主動服務(wù)意識，為教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)、便捷、高效的服務(wù)。
    （1）加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定辦理轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀等手續(xù)，杜絕私插學(xué)生等違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。
    （2）教務(wù)處全體成員要以主人翁精神主動積極地做好本職工作，要有強(qiáng)烈的質(zhì)量意識和使命感，強(qiáng)化崗位責(zé)任，轉(zhuǎn)變服務(wù)態(tài)度，全方位做好服務(wù)工作。
    （3）進(jìn)一步加強(qiáng)對教務(wù)室的管理。進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。做到主動服務(wù)、微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
    （4）協(xié)助學(xué)校做好20xx學(xué)年度學(xué)業(yè)水平測試的考務(wù)準(zhǔn)備工作。
    附：教務(wù)處工作行事歷
    周次、時間、內(nèi)容、備注
    1、9.1—9.7
    1.教研組長、備課組長會議
    2.第一次聽課周活動啟動
    2、9.8—
    第一次聽課周活動
    教師節(jié)
    3、9.15—9.21
    第一次聽課周活動小結(jié)
    中秋節(jié)
    4、9.22—9.28
    1.教學(xué)常規(guī)專項檢查1
    2.籌備校運動會
    5、9.29—10.5
    1.校秋季運動會
    2.賽課活動1
    國慶節(jié)
    6、10.6—10.12
    金秋藝術(shù)節(jié)活動
    7、10.13—10.19
    高一內(nèi)視導(dǎo)
    8、10.20—10.26
    教學(xué)常規(guī)專項檢查2
    9、10.27—11.2
    高考及小高考報名
    10、11.3—11.9
    期中考
    11、11.10—11.16
    1.評教評學(xué)調(diào)研
    2.賽課活動2
    12、11.17—11.23
    教學(xué)常規(guī)專項檢查3
    13、11.24—11.30
    教師業(yè)務(wù)考試
    xx、12.1—12.7
    1.對全縣公開教學(xué)
    2.高考美術(shù)生統(tǒng)考送考
    15、12.8—
    江蘇省信息學(xué)業(yè)水平測試
    16、12.15—12.21
    第二次聽課周活動
    17、12.22—12.28
    第二次聽課周活動小結(jié)
    18、12.29—1.4
    教學(xué)常規(guī)專項檢查4
    元旦節(jié)
    19、1.5—1.11
    期末考
    20、1.12—1.18
    學(xué)生綜合評價
    21、1.19—1.25
    休學(xué)式
    教務(wù)處工作計劃總結(jié)篇十一
    （2010——2011學(xué)年度上學(xué)期）
    本學(xué)期我校成為九年一貫制學(xué)校，即寄宿學(xué)校，學(xué)校教育教學(xué)工作和管理模式都發(fā)生了重大變化，為適應(yīng)新學(xué)期教育教學(xué)工作的需要，我們教務(wù)處將結(jié)合上級部門的總體工作要求，堅持以 “以教研為先導(dǎo)，以質(zhì)量促發(fā)展”為辦學(xué)理念，以“提高教學(xué)質(zhì)量”為目標(biāo)，努力深化教育科研，細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理，推進(jìn)教育創(chuàng)新，強(qiáng)化教師崗位培訓(xùn)，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)的全面提高。
    具體工作將從以下幾個方面開展：
    一、常規(guī)管理
    教學(xué)常規(guī)管理從“備、上、批、輔、考” 五個方面實施管理和考核：“備”看教學(xué)設(shè)計及教案，“上”看課堂教學(xué)，“批”看作業(yè)批改，“輔”看后進(jìn)生輔導(dǎo)，“考”即月考、期中、期末考試。具體要求參看《教學(xué)管理制度》和《教學(xué)常規(guī)考核表》。通過細(xì)化管理、科學(xué)考評，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。
    二、教研活動
    1、參與上級教研活動
    積極組織教師參加上級部門組織的教研活動，完成相關(guān)教研任務(wù)。結(jié)合小教部“模擬上課大賽”，我校擬于11月份舉行各學(xué)科“模擬上課大賽”選拔參賽選手，促進(jìn)我校課堂教學(xué)。
    2、開展校本主題教研
    本學(xué)期我校教研將以“作文教學(xué)”為主題，并將長期堅持開展作文教學(xué)的校本教研活動，通過“外出參觀、校內(nèi)研討、教學(xué)實踐、經(jīng)驗總結(jié)”等教研形式建立適合我校的作文教學(xué)模式，形成我校的作文教學(xué)特色。
    3、做好“十二五科研”立項
    按照上級部門的要求，組織教師申報“十二五科研”課題，并認(rèn)真開展相關(guān)科研活動，完成相關(guān)科研任務(wù)。
    4、集體備課
    以年級和學(xué)科為單位開展集體備課，每月兩次，發(fā)揮同伴互助、年組教研的優(yōu)勢，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提升。
    三、教師培訓(xùn)
    1、新教師培訓(xùn)
    本學(xué)期教師培訓(xùn)以新教師培訓(xùn)為主，以聽評課、教研交流的形式，通過骨干教師上示范課、新教師上展示課的觀摩、研討、實踐的培訓(xùn)模式，實現(xiàn)“以老帶新，以新促老”的培訓(xùn)目的。
    2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
    每月兩次（單周周三）業(yè)務(wù)（理論）學(xué)習(xí)，結(jié)合教學(xué)實際需要，本學(xué)期將以課堂教學(xué)和作文教學(xué)為主。
    除集體組織學(xué)習(xí)之外，我鼓勵教師自學(xué)和同伴互學(xué)，要求每學(xué)期同伴間聽課10節(jié)。
    四、繼續(xù)教育
    結(jié)合上級部門的要求安排和開展相關(guān)的繼續(xù)教育活動。
    五、學(xué)科活動
    1、興趣小組活動
    開展興趣小組活動，豐富學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)學(xué)生興趣特長的發(fā)展。
    2、知識競賽
    結(jié)合小教部12月份的全縣小學(xué)生“學(xué)科知識競賽”，我校擬于11月末開展學(xué)科知識競賽。
    具體工作實施安排如下： 九月份：
    一、教育教學(xué)動員大會（9月3日）
    宣讀本學(xué)期教學(xué)工作計劃，教學(xué)工作管理制度。
    二、新教師培訓(xùn)
    （一）（9月6日）
    1、理論知識：一名合格的小學(xué)教師必備條件，新的教學(xué)理念教學(xué)策略學(xué)習(xí)。
    2、經(jīng)驗介紹：優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗介紹，教學(xué)能手、教學(xué)新秀教學(xué)經(jīng)驗介紹。
    三、期初工作總結(jié)（9月15日）
    對開學(xué)初兩周教學(xué)工作進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)，表揚先進(jìn)并針對發(fā)現(xiàn)的問題及時處理，布置后兩周工作。
    四、新教師培訓(xùn)
    （二）（9月17日）
    1、示范課：每學(xué)年組推薦兩名優(yōu)秀教師上2節(jié)示范課（語、數(shù)）。
    2、課堂反饋：講課教師說教學(xué)過程和設(shè)計意圖，并做課后反思。
    3、相互交流：新老教師結(jié)合示范課就課堂教學(xué)中的問題展開討論和交流。
    五、新教師匯報課
    每位新教師上2節(jié)匯報課，課后評課。
    六、教學(xué)常規(guī)檢查
    1、備課:教案
    2、作業(yè)批改：一至六年級數(shù)學(xué)（課堂作業(yè)）、語文（小楷、作文本）、英語（作業(yè)本）。
    3、聽課：隨聽、隨評。
    七、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（單周周三）
    1、語數(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，重點解讀各學(xué)段具體要求。
    2、小學(xué)作文當(dāng)前存在的問題及本學(xué)期作文教學(xué)實施方案。
    八、月考（9月30日）
    一至二年級語數(shù)，三至六年級語數(shù)英。十月份：
    一、新教師培訓(xùn)：
    1、聽評新教師課堂教學(xué)。
    2、選拔典型教師準(zhǔn)備展示課，語數(shù)各一節(jié)。
    3、新教師課堂教學(xué)展示，課后集體評議。
    二、教學(xué)常規(guī)檢查：
    1、學(xué)科教案，展評優(yōu)秀教案。
    2、檢查作業(yè)批改，以年級為單位展評優(yōu)秀作業(yè)本。
    三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
    1、開展課堂教學(xué)。
    2、解讀作文教學(xué)課標(biāo)及各學(xué)段教學(xué)實施建議。
    四、作文教研（10月中旬）
    1、紅小學(xué)參觀學(xué)習(xí)作文教學(xué)。
    2、參觀后每名教師上交一份心得體會。
    3、研討適合我校施行的作文教學(xué)實驗方案。
    五、期中考試
    1、學(xué)科：一至二年級語數(shù)，三至六年級語數(shù)英。
    2、考前會議：安排考場、監(jiān)考教師，公布考試順序和考場紀(jì)律。
    3、嚴(yán)格考試，教務(wù)處巡視、上收試卷裝訂。
    4、各年級、各學(xué)科集體閱卷，教務(wù)處分發(fā)試卷及成績匯總、排名。十一月份：
    一、模擬上課大賽
    1、賽學(xué)科：語文、數(shù)學(xué)、英語、品生、科學(xué)。
    2、自愿報名，語數(shù)分預(yù)賽和決賽，低年組為一個參賽組，中高年組為一個參賽組，預(yù)賽每學(xué)科各選拔2名教師參加決賽。
    3、優(yōu)勝者代表學(xué)校參加縣模擬上課大賽。
    二、教學(xué)常規(guī)檢查
    1、作業(yè)本。
    2、聽評課，結(jié)合期中考試，側(cè)重教學(xué)薄弱的班級。
    三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
    1、學(xué)生課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
    2、作文教學(xué)的有效開展。
    四、作文主題教研
    1、作文教學(xué)經(jīng)驗交流。
    2、作文教學(xué)展示課。每人一節(jié)，年組內(nèi)教研，集備、聽評。
    五、學(xué)科競賽
    1、參照縣學(xué)科競賽方案組織我校各年級學(xué)科競賽活動。
    2、在五、六年級優(yōu)秀選手中選拔縣賽選手并進(jìn)行培訓(xùn)。
    六、月考：
    一至二年級語、數(shù)，三至六年級語、數(shù)、英。十二月份：
    一、作文教學(xué)觀摩研討課
    1、展示課中表現(xiàn)優(yōu)秀的教師上觀摩課，高中低學(xué)段各一節(jié)。
    2、課后研討交流，探討我校作文教學(xué)模式。
    二、期末教學(xué)工作動員會
    1、期末工作安排及要求。
    2、各學(xué)科教師制定期末教學(xué)（復(fù)習(xí)）計劃。
    三、常規(guī)檢查
    1、上收教案，期末綜評。
    2、檢查作業(yè)批改，考核匯總。
    四、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：
    1、怎樣上好復(fù)習(xí)課。
    2、作文課堂教學(xué)模式探索。
    五、優(yōu)秀習(xí)作展評
    將學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作以年級為單位集體展評，展示作文教學(xué)優(yōu)秀成果，激發(fā)學(xué)生寫作興趣。一月份：
    一、期末考試
    1、召開考試會議，公布考試安排及要求。
    2、組織考試，上收試卷。
    3、集體評卷，成績匯總、評比。
    4、上收試卷分析。
    二、工作總結(jié)
    1、任課教師學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)。
    2、教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)。
    三、安排假期工作
    1、學(xué)生假期作業(yè)要求。
    2、放假時間。
    3、教師假期學(xué)習(xí)培訓(xùn)安排。
    以上是教務(wù)處關(guān)于本學(xué)期的工作計劃，我們將以求真務(wù)實的工作作風(fēng)，踏踏實實地做好日常教學(xué)管理，認(rèn)認(rèn)真真地做好教育科研，用熱忱的態(tài)度為廣大教師服好務(wù)，用滿意的成績向?qū)W校和家長匯報。
    2010年9月
    教務(wù)處工作計劃總結(jié)篇十二
    嚴(yán)格貫徹教育教學(xué)方針政策，根據(jù)縣鄉(xiāng)有關(guān)精神，結(jié)合本校實際情況，本學(xué)期教學(xué)工作以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、高效發(fā)展為主旋律，以課程改革專題研究形成特色為研究核心，以全面提高教師綜合素質(zhì)為切入口，使教學(xué)工作向更高層面持續(xù)發(fā)展。因此我們要轉(zhuǎn)變觀念，立足學(xué)生發(fā)展，繼續(xù)深化教育改革，改革教學(xué)管理，教學(xué)方法，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷探索以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力的為重點的素質(zhì)教育模式，端正教育思想與觀念，不斷推進(jìn)教學(xué)模式、教育方法、課程、教材等各項改革工作穩(wěn)步發(fā)展，使學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量提高到更高的層次。
    1、以“和諧發(fā)展”為立足點，加強(qiáng)家校互動，規(guī)范教學(xué)行為，研究提高教學(xué)質(zhì)量的方法和策略，切實履行“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量?！?BR>    2、提煉總結(jié)，形成學(xué)科特色研究專題，以學(xué)科特色研究為載體，打造學(xué)科特色品牌。
    3、提供豐富的專業(yè)平臺錘煉教師隊伍，立足教師教學(xué)基本功、專業(yè)學(xué)科知識、專業(yè)辨析能力提高，開展豐富的教研活動，提升教師課堂教學(xué)實踐能力。
    第一、實施“和諧教學(xué)”，提升教學(xué)內(nèi)涵品質(zhì)。
    “和諧”是社會發(fā)展到一定階段的必然追求，教學(xué)工作發(fā)展到一定階段，也必然伴隨著一些矛盾、問題的出現(xiàn)，我們要立足辦人民滿意的學(xué)校，做家長放心的老師，做學(xué)生喜歡的老師，協(xié)調(diào)解決當(dāng)前教學(xué)工作中的困惑、矛盾、問題，站在科學(xué)發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、和諧發(fā)展的高度，提升教學(xué)內(nèi)涵品質(zhì)。
    1、執(zhí)行法規(guī)，使教學(xué)更規(guī)范。
    （1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。課程改革對課程設(shè)置的適度調(diào)整充分體現(xiàn)了促進(jìn)學(xué)生整體性發(fā)展的理念，作為在教學(xué)第一線實踐的老師，必須嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，依法按課表上好每一堂課，不隨意調(diào)代課。教務(wù)處將通過學(xué)生訪談、隨機(jī)抽查等方式了解執(zhí)行課程計劃狀況。
    （2）貫徹落實省減負(fù)規(guī)定。
    a、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，實施統(tǒng)一放學(xué)制，實施到點靜堂制。
    b、嚴(yán)格控制學(xué)生家庭作業(yè)量，低年級不得布置書面作業(yè)，中、高年級家庭作業(yè)不得超過1小時。我們將通過家庭作業(yè)跟蹤制、重點班級跟蹤制、重點學(xué)科調(diào)研制強(qiáng)化依法布置作業(yè)的法規(guī)意識。
    2、責(zé)任當(dāng)先，使教學(xué)更務(wù)實。
    （1）以情感生，由愛生愛，建立良好的師生關(guān)系。情感是培養(yǎng)健全人格，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的重要前提，我們要進(jìn)一步樹立愛生情懷，形成親切而嚴(yán)格的教學(xué)形象。
    （2）一絲不茍，做好教學(xué)六認(rèn)真工作。
    備課：
    1、樹立正確的備課價值觀。我們每一位教師要沉下心來，戒浮戒躁，把大量的精力投入到備好每一堂課上，要認(rèn)識到充分的預(yù)設(shè)才能有精彩的生成，高質(zhì)量的備課才能生成高效率的課堂，高效率的課堂才能擺脫無謂的內(nèi)耗、時間戰(zhàn)。
    堅決杜絕以下兩種情況：
    a、備課等同于網(wǎng)上下載，沒有取舍不加選擇的拿來主義；
    b、小組承包式備課，各人分工備課再集體共享。
    2、繼續(xù)推行個人初備、集體備課、二次備課這三種方式的共存，大力提倡有研究性、思想性、獨創(chuàng)性的備課。
    3、強(qiáng)化備課質(zhì)量觀念。備課要做到內(nèi)容完整，格式規(guī)范，操作性強(qiáng)。要嚴(yán)格執(zhí)行分工教務(wù)主任每周審核制度、教研組內(nèi)每學(xué)月習(xí)交流制度、教務(wù)處檢查評價制度。
    4、繼續(xù)發(fā)揮集體備課功能。嚴(yán)格執(zhí)行集體備課活動的流程，廣泛收集信息，廣泛交流，大膽實踐，每周扎實研討典型課例。
    上課：
    1、加強(qiáng)課堂管理，提高教學(xué)效率。
    a、要督促學(xué)生形成良好的聽課習(xí)慣。
    b、要以情感人，以飽滿的熱情和教學(xué)藝術(shù)點燃學(xué)生學(xué)習(xí)情感，形成規(guī)范、和諧的課堂氛圍。
    c、要增強(qiáng)課堂調(diào)控能力，提高時間的利用率。
    d、要試行教師定期異班上課，以異班上課來提高自身課堂調(diào)控能力，刺激學(xué)生擺脫“疲勞期”，提高重點內(nèi)容的教學(xué)實效。
    2、繼續(xù)開展常態(tài)課狀況的調(diào)研、分析。教研組將不定期深入課堂，并及時反饋評價情況，抱著分析問題、解決問題的態(tài)度，做到公開公正，教研組內(nèi)除每人至少在組內(nèi)公開一節(jié)研究課外，組內(nèi)老師加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)，每位老師聽組內(nèi)其它成員常態(tài)課至少5節(jié)。
    作業(yè)
    a、開展分層布置作業(yè)的研究，充分調(diào)動各個層面學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，尊重學(xué)生差異，使不同層面學(xué)生都能得到新的發(fā)展。
    b、遵循基礎(chǔ)與適度拓展并重的原則精選作業(yè)，增強(qiáng)作業(yè)的實踐性與開放性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐能力。每學(xué)期教研組匯編精選習(xí)題集。
    c、開展優(yōu)秀作業(yè)評比、展示活動，教研組每月查一次學(xué)生作業(yè)，做好情況分析，評選出組內(nèi)優(yōu)秀作業(yè)參加全校展覽，教研組要開展錯題交流，剖析教學(xué)狀況，追求作業(yè)輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量，教務(wù)處將對部分班級、年級、學(xué)科采用跟蹤調(diào)查方式，加以指導(dǎo)、協(xié)調(diào)。
    第二、活躍教師隊伍，發(fā)展專業(yè)素養(yǎng)。
    課改的深入，對教師的素質(zhì)提出了更高的要求，我們每一位老師要樹立憂患意識，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性、緊迫性，成為學(xué)科領(lǐng)域中學(xué)習(xí)型、研究型的骨干教師。
    1、制定個人發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)校長工作計劃精神，分階段完成發(fā)展實事中教學(xué)工作部分的任務(wù)。
    2、開展教師教學(xué)即時演講活動，針對教師參與即時演講活動較貧乏的實際情況，結(jié)合學(xué)科特色建設(shè)專題，我們將開展此項活動，以此加強(qiáng)教師理論與實踐的結(jié)合能力考查，加強(qiáng)教師教學(xué)辨析能力的培養(yǎng)。
    3、開展學(xué)科專業(yè)能力測試活動。語文老師開展當(dāng)堂作文能力測試、數(shù)學(xué)教師開展數(shù)學(xué)思想方法與解題能力測試、英語開展閱讀能力測試、體藝?yán)蠋熼_展專業(yè)說課活動。
    4、加強(qiáng)師徒結(jié)對活動的管理，使師徒正常開展研究活動，形成自覺研究的良好習(xí)慣，加快骨干教師群體的形成。
    第三、方法措施
    1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教育觀念進(jìn)一步更新。隨著“學(xué)習(xí)型社會”概念的深入人心，教育工作者更應(yīng)首當(dāng)其沖，使“學(xué)習(xí)”成為自身生存和發(fā)展的前提。教師要通過學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識基礎(chǔ)教育改革的重要性和艱巨性；通過學(xué)習(xí)，更新觀念，將先進(jìn)的教育教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為科學(xué)可行的教育教學(xué)行為。
    2．完善常規(guī)、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施要落實到教學(xué)的各個方面，教學(xué)常規(guī)也要以課程標(biāo)準(zhǔn)的要求來抓。本學(xué)期仍以課堂教學(xué)為中心，以抓學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點，把常規(guī)切實抓好。
    3．重視研究、促進(jìn)科研能力的提高。
    4．搞好培訓(xùn)，促進(jìn)青年教師的進(jìn)一步成長。實施課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)入課程改革交流。培養(yǎng)一支有先進(jìn)教學(xué)理念，教學(xué)能力強(qiáng)，并有一定理論水平和教科研能力的骨干教師隊伍。
    5．繼續(xù)做好每周二下午教學(xué)研究活動，由骨干教師帶頭上多媒體示范課，結(jié)合教師自薦，備課組推薦，做到課前精心準(zhǔn)備，組內(nèi)共同參與，上好每堂研究課。
    6．加強(qiáng)教研組建設(shè)，規(guī)范教研活動，建立師徒結(jié)對制度，充分發(fā)揮骨干教師的作用，積極開展組內(nèi)互聽課活動。做好聽課記錄、評課記錄及教研活動記錄。
    第四、具體活動安排
    三月份：
    1、制定各種教學(xué)工作計劃，并整理歸檔。
    2、制定教務(wù)工作計劃、教科研工作計劃、教研組工作計劃等學(xué)校計劃
    3、開學(xué)前超前備課檢查。
    四月份：
    1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)管理規(guī)程》，撰寫心得體會。
    2、教師六認(rèn)真月查。
    3、階段性測試組織工作
    4、教研組公開課評比活動
    五月份：
    1、常態(tài)課調(diào)研
    2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
    3、教師六認(rèn)真期中檢查。
    4、教研組公開課評比活動
    六月份：
    1、常態(tài)課調(diào)研
    2、期中質(zhì)量反思評比、公告
    3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
    4、畢業(yè)班復(fù)習(xí)指導(dǎo)、調(diào)研
    5、階段性測試組織工作。
    6、六認(rèn)真月查
    七月份：
    1、常態(tài)課調(diào)研
    2、六認(rèn)真月查
    3、畢業(yè)班畢業(yè)考試
    4、期末考試質(zhì)量分析
    5、做好考核、評比工作
    6、做好各項工作總結(jié)
    教務(wù)處工作計劃總結(jié)篇十三
    教學(xué)評估結(jié)束后，教務(wù)處的工作中心和重點將結(jié)合學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想及服務(wù)社會、培養(yǎng)人才的宗旨，放到進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)建設(shè)和管理，提高教學(xué)質(zhì)量上來。在工作中繼續(xù)貫徹和落實各項規(guī)章制度，加強(qiáng)各項制度的執(zhí)行力度。07—08學(xué)年第二學(xué)期在做好日常工作的基礎(chǔ)上，主要有以下幾個方面的工作計劃：
    1、以課堂教學(xué)管理為突破口，積極采取各項措施，進(jìn)一步加強(qiáng)日常教學(xué)管理工作；
    3、認(rèn)真考慮并組織研討如何實現(xiàn)教師、教學(xué)資源、課程的最優(yōu)化配置；
    5、組織教研室主任等教學(xué)管理人員及部分教師撰寫教學(xué)管理文集；
    6、制定措施推動教學(xué)管理及改革方面的理論探討；
    7、20xx屆畢業(yè)論文在視覺傳達(dá)設(shè)計學(xué)院、工業(yè)設(shè)計學(xué)院試點情況總結(jié)及推廣前景研究。
    1、加強(qiáng)課程建設(shè)，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，充分利用教學(xué)資源；
    2、配合評建辦，繼續(xù)做好評估后期的總結(jié)、整改工作；
    4、繼續(xù)完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，探索更加積極有效的質(zhì)量監(jiān)控措施，學(xué)生評教成績上網(wǎng)；
    5、繼續(xù)組織多媒體教學(xué)比賽，配合人事處做好青年教師的培訓(xùn)工作；
    6、教務(wù)處每月邀請校外專家進(jìn)行學(xué)術(shù)講座一次，各教學(xué)單位每周由校內(nèi)副教授以上專家舉辦學(xué)術(shù)講座一次。
    1、積極考慮并進(jìn)一步采取措施提高實驗設(shè)備的利用率；
    3、采取可行措施進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理和資產(chǎn)設(shè)備管理工作；
    4、進(jìn)一步優(yōu)化完善實踐教學(xué)體系；
    5、籌劃組織召開全國藝術(shù)院校實踐教學(xué)研討會。
    1、嚴(yán)格做好學(xué)生選專業(yè)方向、學(xué)位審核等工作；
    2、重點加強(qiáng)訪學(xué)工作的管理，積極與訪學(xué)兄弟院校溝通，探討合理有效的管理模式；
    1、認(rèn)真做好專業(yè)考試工作和本科生錄取工作，做好08年專業(yè)考試總結(jié)工作。
    2、編寫近4年專業(yè)考試優(yōu)秀試卷作品集。
    3、根據(jù)上級政策變化，做好20xx年專業(yè)考試準(zhǔn)備工作。
    教務(wù)處工作計劃總結(jié)篇十四
    以全市教育工作會議為指導(dǎo)，落實教育局工作要點和教育局趙局長講話精神，結(jié)合我校本年度工作計劃，特制定教務(wù)處工作計劃。
    1、落實“六環(huán)”“三步”課堂教學(xué)模式。
    2、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育。
    3、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理。
    4、提高英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
    5、加強(qiáng)早課及課前五分鐘的實效性。
    6、參加全市“六環(huán)”“三步”教學(xué)模式展示活動。
    7、開展形式多樣的學(xué)生活動，培養(yǎng)學(xué)生多方面能力。
    8、結(jié)合教育局及教師學(xué)校計劃，抓好學(xué)生讀書活動。
    1、采取多種方式進(jìn)行常規(guī)聽課，旨在督促教師備好課、上好課。三——六年級語文、數(shù)學(xué)重點落實“六環(huán)”“三步”的`課堂教學(xué)模式。一———二年級語文、數(shù)學(xué)重點注重學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)?？迫握n要突出本學(xué)科的學(xué)科特點。
    2、與政教處聯(lián)合，抓學(xué)生養(yǎng)成教育，利用巡查課檢查學(xué)生“三姿”情況，并納入教師上課環(huán)節(jié)的考核。
    3、進(jìn)一步規(guī)范、細(xì)化教務(wù)處常規(guī)管理，教師備課、學(xué)生作業(yè)實行月檢查和隨時抽查的方法，及時進(jìn)行監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。做好四次考試的流程管理。
    4、召開家長會，提高家長對學(xué)生學(xué)習(xí)英語的重視，制定提高英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的措施，并付諸于各項教學(xué)環(huán)節(jié)之中，五、六年級英語成績要走出低谷，達(dá)到教育局“一校一標(biāo)”的要求。成績納入任課教師教學(xué)效果的考核。
    5、早課實行日檢查制度，課前五分鐘要有計劃的開展，豐富學(xué)生知識視野，拓寬學(xué)生知識渠道，提高學(xué)生口語表達(dá)能力。
    6、積極組織教師參加我市教育局舉辦的“六環(huán)”“三步”課堂教學(xué)模式展演活動，在校內(nèi)利用教研時間進(jìn)行研討、交流、選拔。再重點指導(dǎo)參展教師，爭取在全市取得好成績。
    7、組織學(xué)生各類競賽活動，做到有計劃、有組織、有總結(jié)。廣泛發(fā)動學(xué)生參賽。
    8、以教育局下發(fā)的閱讀材料《春雨潤綠》為主，以班級為單位開展學(xué)生讀書活動，定期開展讀書匯報會。
    教務(wù)處工作計劃總結(jié)篇十五
    根據(jù)劉校長在辦公會上針對工作計劃的制定提出的"工作計劃目標(biāo)化，工作目標(biāo)亮點化，工作亮點常態(tài)化"的"三化"要求，在回顧、總結(jié)上學(xué)期教務(wù)處工作的基礎(chǔ)上，制定20xx年度教務(wù)處工作計劃。
    20xx年度教務(wù)處工作，以《山東省普通中小學(xué)課程實施水平評估方案》、《山東省普通中小學(xué)教師工作評價指導(dǎo)意見》、《濱州市中小學(xué)教學(xué)創(chuàng)新行動意見》、《濱城區(qū)教育局20xx年工作計劃要點》和學(xué)校"崇尚運動、熱愛讀書、志存高遠(yuǎn)、知行合一"培養(yǎng)目標(biāo)為指導(dǎo)，突出"教學(xué)管理創(chuàng)新"和"課程建設(shè)創(chuàng)新"兩個"創(chuàng)新"，重點抓好以下工作。
    1、學(xué)習(xí)《山東省普通中小學(xué)教師工作評價指導(dǎo)意見》，以此為指導(dǎo)完善教學(xué)質(zhì)量評價制度體系，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。
    2、鞏固"減負(fù)"成果，建立"控負(fù)"機(jī)制，把"減負(fù)"、"控負(fù)"措施落實到教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。
    3、以學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(指導(dǎo)綱要、實施指導(dǎo)意見等)為依據(jù)，全面提高三級課程開設(shè)、實施質(zhì)量。
    4、加大課程建設(shè)力度，尤其是學(xué)校課程開發(fā)、實施的力度。
    5、深化對課程資源的認(rèn)識，豐富課程資源內(nèi)涵，加強(qiáng)課程資源建設(shè)。
    (一)努力提高課程開設(shè)、實施的質(zhì)量
    基本認(rèn)識：
    1、在上學(xué)期濱州市教育局對我校的課程實施水平評估暨課程實施優(yōu)秀學(xué)校驗收中，課程實施質(zhì)量是以課堂教學(xué)水平來評定的，這是正確的。但是，課程開設(shè)、實施的質(zhì)量實際上還應(yīng)當(dāng)包含學(xué)生的成長和發(fā)展情況。
    2、課程實施質(zhì)量就是達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)(指導(dǎo)綱要、實施指導(dǎo)意見等)規(guī)定的教學(xué)基本要求的程度，包括廣度和深度;廣度即全面性，即是否全面實現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)(指導(dǎo)綱要、實施指導(dǎo)意見等);深度即深刻性，即是否扎實達(dá)到了課程標(biāo)準(zhǔn)(指導(dǎo)綱要、實施指導(dǎo)意見等)的要求。
    目標(biāo)措施：
    1、按照國家和山東省課程方案的規(guī)定和要求開齊三級課程。"開齊三級課程"，說易做難，因為這涉及到師資、課程資源、課時安排等等"硬條件"。但這是提高課程開設(shè)質(zhì)量所必須的，我們應(yīng)該為此而努力。具體落實：上半年學(xué)期做好準(zhǔn)備，下半年學(xué)期落實到位。
    2、在掌握課程標(biāo)準(zhǔn)(指導(dǎo)綱要、實施指導(dǎo)意見等)的基礎(chǔ)上，鼓勵教師突破常規(guī)，實施教學(xué)創(chuàng)新，創(chuàng)造性地應(yīng)用和落實課程標(biāo)準(zhǔn)(指導(dǎo)綱要、實施指導(dǎo)意見等)。如以"落實課標(biāo)我能行"、"突破常規(guī)定勢，全面落實課標(biāo)"、"實施教學(xué)創(chuàng)新，落實課標(biāo)要求"等為題，每學(xué)期開展一次以應(yīng)用和落實課程標(biāo)準(zhǔn)為主題的創(chuàng)新教學(xué)競賽活動。
    3、在綜合實踐活動課程、地方和學(xué)校課程的開設(shè)、實施中，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，試行"學(xué)生個人成長檔案袋"評價。
    4、進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評價改革。
    (二)探索教學(xué)質(zhì)量評價改革
    指導(dǎo)思想：
    以劉校長提出的"大質(zhì)量觀"為指導(dǎo)，提出以下基本認(rèn)識——
    1、教學(xué)質(zhì)量應(yīng)是全體學(xué)生的學(xué)業(yè)、素質(zhì)發(fā)展的質(zhì)量;
    2、教學(xué)成績要以基于課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生學(xué)業(yè)成績合格率(優(yōu)秀率)為主要指標(biāo);
    3、教學(xué)評價要關(guān)注促進(jìn)每個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展和提高。
    目標(biāo)措施：
    1、進(jìn)一步完善過程性評價，探索試行"學(xué)生個人成長檔案"評價方法;過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合，促進(jìn)教學(xué)工作的規(guī)范性和有效性，提高教學(xué)質(zhì)量。
    2、以促進(jìn)學(xué)困生轉(zhuǎn)化和每個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展和提高為目的，繼續(xù)設(shè)立和科學(xué)調(diào)整"教學(xué)質(zhì)量提高獎"。
    3、開學(xué)初，教師制定好所擔(dān)任課程的開設(shè)、實施方案和學(xué)困生轉(zhuǎn)化方案?！墩n程開設(shè)、實施方案》要包括：學(xué)期教學(xué)的"三率"目標(biāo)、課程標(biāo)準(zhǔn)任務(wù)目標(biāo)、教材"雙基"內(nèi)容、提升教學(xué)質(zhì)量的重點措施、學(xué)期教學(xué)進(jìn)度等五個方面的內(nèi)容。
    教務(wù)處工作計劃總結(jié)篇十六
    我們的工作就是讓更多人不忘自己工作的宗旨，我們掌管著教學(xué)工作的進(jìn)程，手握著教學(xué)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，可以說教務(wù)處就是行動的旗幟。所以我們應(yīng)該強(qiáng)化自身的控局能力，管控好們體系的運行，只有我們的隊伍高效運轉(zhuǎn)，才會有效鞏固培養(yǎng)人才的土壤。如何去規(guī)劃和指引，將決定每一個學(xué)生會受到怎樣的影響，孕育出何等的成效。所以應(yīng)該在工作開始之前，就把方向給明確好，給所有執(zhí)教者劃定一個合理的藍(lán)圖，下面就是我列出的計劃。
    其實在教學(xué)工作的全局中我們是操心最多的一個部門，相對于實際執(zhí)行教學(xué)任務(wù)來說，如何去引導(dǎo)大家進(jìn)行工作才是極其艱難的。不單要謹(jǐn)記自己的'責(zé)任，還得要了解各個授課環(huán)節(jié)的工作情況，這樣我們才能更好的做出指向。那么下一步我們便要求每個教學(xué)單位，必須要有清醒的崗位意識，從利好的角度去施教。
    我們都有好的愿望，但是每個人執(zhí)行的力度有沒有達(dá)到要求很關(guān)鍵。工作目標(biāo)盡管只有一個，但是其中分布著許多小的環(huán)節(jié)，比如基礎(chǔ)的備課。先把各組的備課活動給監(jiān)督好，既要掌握進(jìn)度情況，又得考察實效。并且給要適當(dāng)?shù)闹赋霾蛔悖龊枚酱俸驼摹?BR>    好的協(xié)作氛圍自然要營造，但是不能大家都互相舞弊，同事有錯不糾，懈怠了也不提醒，那就會讓整個體系出現(xiàn)腐化，工作越來越無能。所以我們除了布置教學(xué)的任務(wù)之外，還得肩負(fù)一些督促的提醒的責(zé)任。若是有人表面上服從，結(jié)果在真正落實的時候給打折扣，或者根本就是敷衍做樣子，那就得抵制他。培訓(xùn)過的教法或者研究出成果之后不去落實，就得給記在考評簿上。
    教務(wù)處工作計劃總結(jié)篇十七
    1、教務(wù)工作的宗旨：
    以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，加強(qiáng)對教學(xué)過程的監(jiān)控，加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和分析，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供客觀可靠的依據(jù)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
    2、教務(wù)工作的要點：
    (1)履行崗位職責(zé)，根據(jù)學(xué)校核定教務(wù)處崗位人數(shù)，明確各崗位職責(zé),制定本學(xué)期工作目標(biāo)和計劃，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，努力工作，提高服務(wù)質(zhì)量和效率；逐步完善教務(wù)檔案。
    (2)增強(qiáng)服務(wù)意識，做好服務(wù)保障。充分尊重教師的人格、教師的勞動、教師的各項意見和合理要求，為教師做好考試信息的收集、整理、傳遞交流等服務(wù)保障工作；認(rèn)真組織教學(xué)質(zhì)量檢測和質(zhì)量分析會，認(rèn)真做好課程課時安排、學(xué)生學(xué)籍、教師教學(xué)成績分析和教學(xué)評價。努力做好三個協(xié)調(diào)：年級組長和教師之間的協(xié)調(diào)；班主任和課任老師之間的協(xié)調(diào)；教師和教師之間的協(xié)調(diào)。
    (3)搞好學(xué)籍管理工作。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)籍管理工作。學(xué)籍專職管理人員每一學(xué)期深入各班調(diào)查2至3次學(xué)生情況，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真清理學(xué)生的檔案，包括建立整理學(xué)籍，辦理學(xué)生證、畢業(yè)證；縣教育局各種報表的統(tǒng)計、匯總、上報；處理復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、分流等學(xué)生問題。繼續(xù)完善學(xué)生出勤報告制度，切實抓好學(xué)額鞏固工作，做到資料齊全，規(guī)范存檔。加強(qiáng)對學(xué)生的管理，慎重審批學(xué)生的.病休，減輕下一年級的負(fù)擔(dān)，確保每位學(xué)生受教育和參加中考的權(quán)利，嚴(yán)格貫徹落實《未成年人保護(hù)法》和《義務(wù)教育法》等法律，杜絕學(xué)生輟學(xué)。
    (4)逐步完善教學(xué)常規(guī)管理、課程管理、教學(xué)評價、教學(xué)分配和教學(xué)獎勵制度。如何建立一個以教學(xué)目標(biāo)為龍頭，以教學(xué)班級、學(xué)科教研組、備課組為框架，以教學(xué)過程監(jiān)控為基礎(chǔ)，以學(xué)科增量、學(xué)科平均分、優(yōu)秀率、全科合格率分析為載體的全面、全員、全過程的教學(xué)質(zhì)量管理體系，使教學(xué)質(zhì)量形成的每個環(huán)節(jié)和過程都處于可控制的狀態(tài)，把可能影響教學(xué)質(zhì)量提高的可能問題扼制在萌芽狀態(tài)，主動地向教學(xué)的每個過程、每個環(huán)節(jié)要增量、要平均分、優(yōu)秀率和全科及格率，穩(wěn)扎穩(wěn)打地提高教學(xué)質(zhì)量。
    (5)協(xié)調(diào)好與其他部門的關(guān)系。配合科研室做好教研組、備課組常規(guī)工作，教師參加各級進(jìn)修和培訓(xùn)工作，教師參加各級各類說課、觀摩課、研討課、評課活動，教師參加各級各類科研課題研究，進(jìn)一步推動課堂教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。配合校辦公室、政教處、總務(wù)處、校團(tuán)委做好各類工作。
    1、嚴(yán)格執(zhí)行省課程計劃。
    根據(jù)省課程計劃，完善教育行政管理，制訂合理、科學(xué)課程實施計劃，包括課程門類、課時分配、周課程表、作息時間表等內(nèi)容。開齊、開足、開好各門課程，不隨意增刪各科教學(xué)課時數(shù)，做好教務(wù)常規(guī)工作。
    2、加強(qiáng)教學(xué)過程管理。
    加強(qiáng)“教學(xué)五認(rèn)真”檢查，教學(xué)五認(rèn)真涵蓋了備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考試工作和課外活動等。課堂作業(yè)檢查要落實到位，布置作業(yè)做到有布置必收，有收必批，有批必改，有改必評。要求教師講課有魄力、有魅力、突出重點、分散難點，使每堂課做到：指教學(xué)內(nèi)容一個一個問題講清楚，抓教學(xué)效果的落實；每節(jié)課的核心問題要明確撬開學(xué)生興趣觸點，讓學(xué)生人人參與，在教師指導(dǎo)下解決問題；有一定密度；教法靈活，讓學(xué)生能舉一反三、靈活運用；學(xué)生能懂會用、會考試。繼續(xù)完善學(xué)生對教師課堂教學(xué)測評制度。
    3、做好考務(wù)工作。
    這學(xué)期的考試有各學(xué)科知識競賽、期中、期末檢測，縣教育局組織的20xx年中考前的二次模擬考試，20xx年中考物理、化學(xué)實驗操作考試，20xx年中考英語口語考試等。包括考前準(zhǔn)備（試卷制作、考場安排、試卷分裝、安排監(jiān)考、巡考等），考后服務(wù)（閱卷、登分、輸分、學(xué)生成績的統(tǒng)計與上報、試卷分析、質(zhì)量分析、學(xué)生家長會等）。
    1、明確各學(xué)生初中畢業(yè)考試、中考、每學(xué)期期中考試、期末考試的奮斗目標(biāo)。明確期末考試抓優(yōu)秀率、平均分和及格率、抓全科及格率；初中畢業(yè)考試抓鞏固率、優(yōu)秀率、平均分和及格率，抓全科及格率；中考抓重點中學(xué)升學(xué)率（優(yōu)秀率）、平均分和及格率，抓全科及格率。制定配套措施，幫助學(xué)生實現(xiàn)每個階段的目標(biāo)！
    2、認(rèn)真研究近幾年畢業(yè)考和中考試卷，清楚畢業(yè)考和中考改革動態(tài)。以課改、課本和考綱為本，根據(jù)學(xué)生實際，認(rèn)真制定各學(xué)科畢業(yè)考和中考總復(fù)習(xí)方案，解決復(fù)習(xí)時間安排，復(fù)習(xí)內(nèi)容安排，復(fù)習(xí)策略等具體問題，使每位教師對畢業(yè)考和中考復(fù)習(xí)教學(xué)一定要心中有數(shù)。
    3、加強(qiáng)各學(xué)科教學(xué)的協(xié)調(diào)和督促。對薄弱學(xué)科的突破，往往使其它學(xué)科有較大的發(fā)展，每位教師都要關(guān)注那些在本學(xué)科不是相對最好，但其他學(xué)科是較好成績的同學(xué)，幫助他們突破難關(guān)，在教學(xué)輔導(dǎo)中特別督促和關(guān)愛這些學(xué)生，使他們的各學(xué)科平衡發(fā)展。
    4、“抓基礎(chǔ)”萬變不離其宗。綜合不僅是知識的綜合，而且是能力的綜合，考查能力要以相應(yīng)知識為載體，所以各學(xué)科教師要把基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法、基礎(chǔ)理論、基本規(guī)律都要夯實，把平時的教學(xué)和考試與畢業(yè)考和中考有機(jī)的結(jié)合，使學(xué)生在各類考試中“基礎(chǔ)題”全做對、“中檔題”一分也不浪費，“難題”盡量拿高分。
    教務(wù)工作計劃表
    周次（20xx年春學(xué)期）負(fù)責(zé)人
    開學(xué)初
    1、2月15日教務(wù)處發(fā)《教科書》、《課表》、《教師工作手冊》、《聽課筆記》等教學(xué)常規(guī)材料。
    2、2月16日班主任注冊和領(lǐng)取學(xué)生用書等。
    3、教務(wù)處各崗位教師擬定工作計劃，為開學(xué)做好各項準(zhǔn)備和協(xié)調(diào)工作。
    教務(wù)處
    班主任
    1
    1、2月16日正式上課。
    2、2月16—2月17日對教學(xué)秩序進(jìn)行檢查。
    教務(wù)處
    2
    1、作業(yè)檢查。
    2、請各教研組長在第三周之內(nèi)統(tǒng)一將本組的《教師工作手冊》交到教務(wù)處。
    3、制定健康教育課計劃，健康教育資料歸檔。
    4、組織初三20xx年英語中考口語摸擬考試。
    全體教師
    教研組長
    3--5
    1、收查閱《教師工作手冊》、檢查五認(rèn)真等。
    2、準(zhǔn)備初三學(xué)生中考檔案材料。
    3、20xx年中考報名學(xué)生信息核對。
    初三年級組長
    教務(wù)處
    6--8
    1、查閱、統(tǒng)計和反饋各班《課堂日志》。
    2、制定我校《初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案》、評價標(biāo)準(zhǔn)和推薦公布評價委員會名單。
    3、20xx年中考數(shù)據(jù)上庫，查驗初三學(xué)籍。
    4、初一、初二學(xué)生學(xué)籍自查等
    5、五認(rèn)真檢查。
    教務(wù)處
    初三體育教師
    初三班主任
    初三年級組長
    周次（20xx年春學(xué)期）負(fù)責(zé)人
    9--11
    1、初一、初二進(jìn)行期中考試復(fù)習(xí)
    2、初一、初二進(jìn)行期中考試、質(zhì)量分析
    教務(wù)處
    教研組長
    1、配置20xx年初三畢業(yè)學(xué)生中考檔案等。
    2、組織五認(rèn)真檢查。
    3、準(zhǔn)備理化生實驗中考
    教務(wù)處
    14--15
    1、初三年級中考前的模擬考試。
    2、準(zhǔn)備初三年級20xx年中考。
    教務(wù)處
    16--17
    1、音體美和健康教育課等隨堂考試。
    2、各科任教師擬定期末復(fù)習(xí)計劃及期末復(fù)習(xí).
    3、初一、初二年級期末考試準(zhǔn)備。
    4、組織初三年級中考。
    校長室
    各科任教師
    18—19
    1、交《教師工作手冊》、《學(xué)生平時成績記分冊》、《各科成績》，期末考成績匯總。
    2、組織初一、初二年級期末考試
    3、收集和整理本學(xué)期健康教育課的材料（備課本、講座、學(xué)生成績記分冊和考試試卷、教學(xué)用具等）。
    4、安排暑假工作等。
    5、教務(wù)處安全自查和書面工作總結(jié)與交流。
    6、發(fā)《初中畢業(yè)證》。
    校長室
    教務(wù)處
    教務(wù)處工作計劃總結(jié)篇十八
    樹立科學(xué)發(fā)展觀,全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。力爭xxxx年中考取得好成績,公費上線有新突破,狠抓教學(xué)常規(guī),進(jìn)一步完善各項考核制度,創(chuàng)造一個教書育人、和諧奮進(jìn)的優(yōu)良環(huán)境;加大教科研力度,制定切實有效的措施,加強(qiáng)教研組與各功能室得管理,借鑒洋思、杜郎口教學(xué)模式，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
    1、不折不扣的落實學(xué)校布置的各項工作，做到快速有效。
    2、進(jìn)一步督促本學(xué)期各教師、教研組完成各自的工作計劃，并配合各教研組工作，協(xié)調(diào)好各科之間和各處之間的關(guān)系。
    3、負(fù)責(zé)完成好排課、代課、調(diào)課的臨時性工作，為學(xué)校教學(xué)的正常運轉(zhuǎn)作好工作。
    4、對學(xué)生實行獎勵，各級前十名，各科前三名，目的是充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
    5、組織好期中考試及月考工作，做好每次考試的成績統(tǒng)計核算工作。
    6、做好每月教師量化考核工作。
    7、努力完成教導(dǎo)處日常事務(wù)工作。
    8、完成好教材征訂工作，并對存書進(jìn)行統(tǒng)計，以便以后利用。
    9、指導(dǎo)和配合圖書室工作人員，完成好圖書室的開放，教材發(fā)放和各教師、學(xué)生的征訂服務(wù)工作。
    10、做好學(xué)習(xí)洋思、杜郎口教學(xué)模式的示范推廣工作。
    8、24—8、31
    發(fā)放教科書及備品，教師備課，寫計劃；檢查學(xué)前周備課情況，各部門例會，建立班級及個人主頁。
    9、1--9、4
    假期作業(yè)檢查,教學(xué)常規(guī)檢查，領(lǐng)導(dǎo)聽課。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，建立班級及個人主頁。
    9、7—9、11
    常規(guī)教學(xué)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，中、小學(xué)教學(xué)銜接研討、校本教研。
    9、14—9、18
    常規(guī)教學(xué)，八年級學(xué)情研討、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)
    9、21—9、30
    常規(guī)教學(xué)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、九年級學(xué)情研討、尖子生競賽，九月份教師常規(guī)檢查，布置十一作業(yè)。
    10、1—10、8
    10、9--10、16
    常規(guī)教學(xué)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、七年級學(xué)情研討，學(xué)生語文作文比賽，上課教師多媒體上課展示。
    常規(guī)教學(xué)，學(xué)生英語口語比賽
    10、26—10、30
    常規(guī)教學(xué)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校本教研，十月份教師常規(guī)檢查
    常規(guī)教學(xué)，期中考試
    11、9—11、13
    常規(guī)教學(xué)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
    常規(guī)教學(xué)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
    常規(guī)教學(xué)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，八年級學(xué)情研討
    常規(guī)教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、九年級學(xué)情研討，十一月份常規(guī)檢查
    12、7—12、11常規(guī)教學(xué)、十一月份月考，學(xué)生課外閱讀比賽
    常規(guī)教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、七年級學(xué)情研討
    常規(guī)教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、期末復(fù)習(xí)，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，各科研課題材料建檔。
    12、28—12、31
    常規(guī)教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、期末復(fù)習(xí)，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，十二月份教師常規(guī)檢查，科研課題材料總結(jié)。
    1、4—1、8
    期末復(fù)習(xí)
    1、11—1、15
    期末考試，寒假工作布置，各種總結(jié)上交，教師學(xué)生結(jié)業(yè)式，布置寒假作業(yè)。
    注：本學(xué)期教研時間及地點：語文周一第七節(jié)在劉校長室；數(shù)學(xué)周二第七節(jié)在教務(wù)處；英語周二第七節(jié)在李校長室；理化周四第七節(jié)在物理實驗室；政史地周五第七節(jié)在張校長室。
    分年級組織教師開展“教育城域網(wǎng)資源”共建共享軟件平臺培訓(xùn)。
    1、制定本學(xué)期教科研工作計劃。
    2、召開教研組長、備課組長會議，布置本學(xué)期教科研工作。
    1、堅持以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教科研工作，做到充分體現(xiàn)教育科學(xué)研究的導(dǎo)向和服務(wù)功能，為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，為全面提高辦學(xué)效益服務(wù)。
    2、堅持以“教研帶動教學(xué)”為中心理念，以教帶研，以研促教，將學(xué)科研修活動與教學(xué)實踐、教學(xué)常規(guī)建設(shè)有機(jī)結(jié)合，全力構(gòu)建以教研組、備課組為單位的合作型教師團(tuán)隊，全面提高我校教師隊伍整體素質(zhì)，從而全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    3、開展教師讀書活動，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新課改理論，進(jìn)一步更新教育觀念。定期印發(fā)學(xué)習(xí)材料，以教研組為單位的集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合，促進(jìn)老師們理論水平提高，專業(yè)水平提升。
    4、搞好校本課程的開發(fā)，完善校本課程體系。不斷完善原有幾種校本課程的教學(xué)大綱、樣書的編寫、印刷出版、使用、課程評價等，再開發(fā)6至8種新的校本課程，體現(xiàn)特色：一是開發(fā)校內(nèi)傳統(tǒng)資源，建設(shè)以科學(xué)探索為核心的理科實驗操作類校本課程；二是結(jié)合學(xué)科特點，對名家教材、名著進(jìn)行開發(fā)整理，形成拓展性校本課程；三是建設(shè)以學(xué)生個人興趣為基礎(chǔ)的技能類課程和活動類、綜合類課程。
    5、提高校本化教學(xué)資料的質(zhì)量。堅決杜絕“拿來主義”，禁止從網(wǎng)絡(luò)下載試題，不加選擇直接拿來給學(xué)生做，要挖掘資源優(yōu)勢，充分發(fā)揮校內(nèi)名師的引導(dǎo)作用和備課組的集體智慧，編寫教學(xué)講義和寒暑假作業(yè)。各科在現(xiàn)有校本資料的基礎(chǔ)上通過加工、整理、篩選、補充，對照新課標(biāo)，瞄準(zhǔn)新高考，形成系列化的作業(yè)、練習(xí)、試卷，打造具有泰中特色的校本化教學(xué)資料，不斷強(qiáng)化精煉、精講、精批、精評四個環(huán)節(jié)。
    6、建立和完善奧賽培訓(xùn)激勵機(jī)制，開展競賽教練員的選拔、培養(yǎng)。完善獎勵制度，加大對學(xué)科競賽獲獎指導(dǎo)老師的獎勵力度，以期“優(yōu)秀生拔尖，特長生發(fā)展”，提升我校在全省競賽中的知名度。
    7、扎實開展教師培訓(xùn)。更新培訓(xùn)理念，激發(fā)教師參與培訓(xùn)的主動性、自覺性。精選培訓(xùn)內(nèi)容，要在解讀新課程，掌握教科研方法上加強(qiáng)培訓(xùn)。要創(chuàng)新培訓(xùn)模式，堅持把專業(yè)培訓(xùn)和日常教學(xué)、教研結(jié)合起來，把外出培訓(xùn)和校本培訓(xùn)結(jié)合起來。特別要加強(qiáng)基于學(xué)案教學(xué)、分層作業(yè)、分類指導(dǎo)等方面的專題校本教研和校本培訓(xùn)。適時邀請有關(guān)專家來校講學(xué)。校本培訓(xùn)形式多樣，可請校內(nèi)參加高考閱卷、命題工作的有關(guān)老師開講，與一線教師談經(jīng)驗體會。
    8、加大名師培養(yǎng)力度。開展教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、校內(nèi)名師的評選工作，激勵中青年教師脫穎而出。充分發(fā)揮青年教師發(fā)展，特級教師、名教師工作室的積極作用，為名師培養(yǎng)創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺和成長空間，鼓勵教師參加各類教學(xué)比武、論文大賽等中心活動，提高青年教師理論水平和科研能力，促進(jìn)教師專業(yè)成長，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力。
    9、重視課題研究。各學(xué)科教研組必須根據(jù)教學(xué)實際確定本學(xué)科的一個研究課題，每個教師要有個人研究專題，每個市級以上名教師、學(xué)科帶頭人必須向國家、省或泰州市申報一項課題。課題的確定要從教育教學(xué)實際出發(fā)，直接介入日常教學(xué)，為教育教學(xué)服務(wù)，使教科研更具有針對性和實效性，重視把已有的科研成果轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)的實際效果。正在實施的課題要擴(kuò)大參與面，強(qiáng)化過程管理，重視資料的積累，按時做好中期評估和結(jié)題工作。
    教務(wù)處工作計劃總結(jié)篇十九
    以《教育規(guī)劃綱要》為指針，堅持科學(xué)發(fā)展觀，追求內(nèi)涵發(fā)展，恪守“讓學(xué)校和諧發(fā)展，讓學(xué)生陽光成長”的辦學(xué)理念，以管理有效，教學(xué)創(chuàng)新，德育務(wù)實，服務(wù)周到為目標(biāo)。加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，注重課堂教學(xué)改革實驗，注重學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，全面打造和諧校園，全面促進(jìn)學(xué)生陽光成長。
    二.工作重點及目標(biāo)
    1.恪守“讓學(xué)校和諧發(fā)展，讓學(xué)生陽光成長”的辦學(xué)理念，將教育就是服務(wù)的觀念切實落實到日常教學(xué)工作中，課堂教學(xué)中，學(xué)校和管理工作中。盡可能地為學(xué)生的發(fā)展提供機(jī)會，讓學(xué)生更多地體驗到被人愛護(hù)的溫暖與幸福，更多地體驗到自由探索與成功的快樂和自豪，更多地感受到人情的光明與和煦，感受到仁慈、寬容的敬業(yè)力量。
    2.用高尚的精神引領(lǐng)人，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提升教師隊伍素質(zhì)。著力加強(qiáng)師德師風(fēng)師能建設(shè)，努力建設(shè)一支教學(xué)觀念新，師德高尚，專業(yè)水平、教學(xué)質(zhì)量高的教師隊伍。確保教職工中無體罰等重大違紀(jì)和違法行為。
    3.德育工作力求務(wù)實，力求做到具有針對性，時代性和實效性。心理健康教育心理咨詢工作積極開展，養(yǎng)成教育常規(guī)進(jìn)一步完善。努力做好后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。確保學(xué)生中無重大違紀(jì)違法行為發(fā)生。
    4.堅持“全面育人”的教育理念。注重特長教育，抓好體、衛(wèi)、藝工作。進(jìn)一步拓展時空，開展豐富多彩的課外活動。保證綜合教育時間，辦好興趣班，力爭讓每一個學(xué)生都有一項感興趣的活動。
    5.貫徹均衡發(fā)展，平等對待，分層教學(xué)原則。堅持培優(yōu)輔差，好差并舉，面向全體。確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。中考奮力完成天中指標(biāo)，各科成績均分在全市前茅，七、八年級期中期末與外校聯(lián)考不落后，競賽、論文等評獎力爭上省級。
    6.認(rèn)真貫徹實施《義務(wù)教育法》?！笆樟髦馆z”常抓不懈，力爭讓每一個學(xué)生受完九年義務(wù)教育，確保在校學(xué)生的鞏固率，確保學(xué)校的生存發(fā)展。
    7.充分發(fā)揮現(xiàn)有裝備的作用，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的作用，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，最大限度地讓遠(yuǎn)程教育為全校師生的學(xué)習(xí)、工作服務(wù)，為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，努力實現(xiàn)遠(yuǎn)程教育班班通。
    8.進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生、安全教育管理，完善安全管理責(zé)任制，推行安全事故責(zé)任追究制。切實杜絕學(xué)生私自外出，切實實現(xiàn)封閉管理。確保學(xué)校無安全事故，加強(qiáng)食堂食品和飲水的衛(wèi)生檢查工作，確保無流行性傳染疾病發(fā)生。努力創(chuàng)建安全文明和諧校園。
    10.進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，提高后勤服務(wù)質(zhì)量。維修教學(xué)樓、籌資興建學(xué)生宿舍樓，努力改善后勤服務(wù)，充分利用新建食堂的優(yōu)勢，不斷提高餐飲質(zhì)量，讓師生滿意，保證教學(xué)秩序正常運轉(zhuǎn)。
    三.主要工作措施
    (一)以情感人，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展
    學(xué)生是學(xué)校之本，學(xué)生人數(shù)就是質(zhì)量，讓每一個學(xué)生受完九年義務(wù)教育是每一個教職工義不容辭的職責(zé)，也是學(xué)校工作的重中之重。
    1.進(jìn)一步加強(qiáng)班主任責(zé)任制，教務(wù)處要加強(qiáng)對學(xué)生流動情況的監(jiān)控，想方設(shè)法動員輟學(xué)生返校入學(xué)。要用親情留人，用友情留人，用魅力留人，用優(yōu)質(zhì)服務(wù)留人，用優(yōu)質(zhì)教學(xué)留人。關(guān)愛送暖，變厭學(xué)為要學(xué)，把工作做在流失發(fā)生前面，努力提高在校學(xué)生的鞏固率。學(xué)生請假或不在校上課，教師須及時報告政教處。做到我的班級我負(fù)責(zé)，我的崗位我負(fù)責(zé)。
    2.規(guī)范學(xué)生學(xué)籍管理，堅持流失生報告制，堅持把在校學(xué)生的鞏固率同教學(xué)結(jié)帳，工作考核，評先結(jié)合，堅持好差一樣看待，獎勵收流止輟有功人員。
    3.全面開展“四生”扶助幫教活動，“四生”即家庭貧困學(xué)生，單親家庭學(xué)生和學(xué)習(xí)困難學(xué)生及留守學(xué)生。一是要繼續(xù)做好寄宿貧困生生活補助工作，規(guī)范補助對象的評定程序，嚴(yán)格執(zhí)行國家政策。二是要建立“四生”幫教活動檔案，切實建立和完善一名教師幫扶一名學(xué)生制度，落實“不讓一個學(xué)生輟學(xué)”的教育責(zé)任。三是加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，平等公平對待每個學(xué)生，不體罰學(xué)生，對于“學(xué)困生”給予更多的關(guān)懷，鼓勵和幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心，幫助他們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難。
    (二)推行責(zé)任制，努力完成教學(xué)任務(wù)
    早準(zhǔn)備，早布置，早動員，加大宣傳力度，擴(kuò)大學(xué)校的正面影響，擴(kuò)大職業(yè)教育的正面影響，力爭小學(xué)畢業(yè)生到我校就讀，鼓勵學(xué)生積極報讀市職業(yè)學(xué)校。學(xué)校招生人人有責(zé)，群策群力，人人簽訂招生責(zé)任合同書，爭取完成兩項招生任務(wù)，確保學(xué)校生存發(fā)展。
    (三)以信息技術(shù)為輔助，充分利用遠(yuǎn)程教育工程的各種設(shè)備、設(shè)施，服務(wù)教學(xué)
    加強(qiáng)對教師計算機(jī)技能運用的培訓(xùn)。重點是課件制作及網(wǎng)頁制作技術(shù)和應(yīng)用。切實按教育局的標(biāo)準(zhǔn)要求能用遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)，加強(qiáng)對計算機(jī)室多媒體教室及器材的維護(hù)管理，實行責(zé)任制，保證設(shè)備正常運轉(zhuǎn)。
    (四)以德立教，進(jìn)一步加強(qiáng)隊伍建設(shè)，整體提高隊伍素質(zhì)
    1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。以師德教育為重點，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》、《未成年保護(hù)法》、《教育規(guī)劃綱要》等法規(guī)。大力倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，增強(qiáng)熱愛事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生的意識，樹立“奉獻(xiàn)、敬業(yè)、協(xié)作、爭一流”的形象。積極開展“辦人民滿意的教育，當(dāng)社會敬佩的老師”主題教育活動。加大師德考核力度，開展師德標(biāo)兵評選活動。堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。如有發(fā)生，影響大的視其情節(jié)一是停職檢討，二是停職待崗，三是報上級處理。禁止進(jìn)行有償家教，禁止亂收費，亂發(fā)資料，禁止賭博抹牌，規(guī)范教育教學(xué)行為。
    2.加強(qiáng)校本培訓(xùn)，加強(qiáng)骨干教師隊伍建設(shè)。組織開展形式多樣的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動，創(chuàng)造盡可能多的展示平臺，使中青年教師得到實質(zhì)性提高，鼓勵教師參加各類學(xué)習(xí)和進(jìn)修，參加各種繼續(xù)教育和現(xiàn)代技術(shù)培訓(xùn)，參加各種教育教學(xué)經(jīng)驗交流會。
    3.開展和組織好各科教研組的活動，提高教研活動的有效性真正達(dá)到互助、互學(xué)，互相促進(jìn)，共同提高。
    4.加強(qiáng)對優(yōu)秀教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范作用。建立建全教師業(yè)務(wù)成長檔案。做到完整、準(zhǔn)確一致，有關(guān)材料存入業(yè)務(wù)檔案。
    5.加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，強(qiáng)化班級管理，嚴(yán)格做好班主任的量化考核工作，通過班主任例會，班主任經(jīng)驗交流會，德育工作研討會等活動來逐步培養(yǎng)品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、熱情開朗、責(zé)任心強(qiáng)、管理有方的班主任隊伍。
    6.進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，對各級各部門干部的職責(zé)及分工進(jìn)一步明確，行成高效運行的管理機(jī)制，依法治校，依規(guī)治教，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)事業(yè)心，責(zé)任感，危急感。
    (五)以新的教學(xué)理念為先導(dǎo)，嚴(yán)格管理，積極實驗新的教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量
    沒有質(zhì)量就會失去生存的根本，失去社會的信賴。要嚴(yán)格教學(xué)管理，積極探索實驗不斷提高課堂教學(xué)效率，潛心提高教學(xué)質(zhì)量。
    1.中考的備考工作要做到早準(zhǔn)備，早計劃，早安排，成立備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定備考工作方案，學(xué)年初要召開中考備考全面動員會，部署中考有關(guān)工作。
    2.要實行嚴(yán)格教學(xué)計劃管理，各個年級各個學(xué)科，要統(tǒng)一教學(xué)要求，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。切實嚴(yán)格教學(xué)環(huán)節(jié)管理。備、教、輔、改、考要按學(xué)校的考核標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)常進(jìn)行檢查，教輔天天檢查，備改月月檢查，一月一考試一月一評估，評估結(jié)果要公示，作為績效工作考核的重要組成部分。要實行嚴(yán)格的教育教學(xué)行為規(guī)范管理，加大考勤力度。提倡候課、管課、送課。好的要及時表揚，差的要通報批評。
    3.抓好課堂管理。課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，是提高質(zhì)量的關(guān)鍵，我們要理清以下幾個方面的關(guān)系：一是繼承和發(fā)展的關(guān)系。課堂教學(xué)必須堅持以雙基教學(xué)為重點，必須以新的教育理念來指導(dǎo)我們的教學(xué)實踐，要以學(xué)生為主體，著力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，二是新的教育理念與學(xué)生實際的關(guān)系，在具體操作過程中，我們必須吃透兩頭，一是教材，二是學(xué)生，我們既要大膽實踐，又要結(jié)合學(xué)生的實際，三是現(xiàn)代教學(xué)要求與學(xué)生厭學(xué)的關(guān)系，如何轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，仍然是我們目前教育教學(xué)的重點，學(xué)生厭學(xué)的原因是多方面的，除了思想教育以外，課堂教學(xué)至關(guān)重要，興趣是最好的老師。
    為此，我們在課堂教學(xué)改革中要采用多種手段來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。要繼續(xù)扎實的學(xué)習(xí)推廣“洋思”經(jīng)驗，實驗“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式，要切實落實好課堂教學(xué)雙面反饋監(jiān)督機(jī)制，重視和發(fā)揮好教師對班級課堂學(xué)習(xí)情況的反饋及學(xué)生對教師的教學(xué)情況的反饋。課堂上教師要結(jié)合自己學(xué)科特點在課前預(yù)習(xí)，課堂聽講，課上練習(xí)，課下作業(yè)和階段性復(fù)習(xí)鞏固等方面，提出具體明確的要求，要反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練，狠抓落實，讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣。
    4.抓好集體備課，各年級各學(xué)科必須做到統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一測試，統(tǒng)一要求，逐步做到“周周清”，要充分發(fā)揮集體智慧，課堂教學(xué)研究要著力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)的精神，著眼于發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能，發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生特長，抓好教學(xué)科研競賽。要完善聽評課制度，從校長到老師都必須完成規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)，教師全學(xué)期聽課不少于20節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于25節(jié)。繼續(xù)開展課堂教學(xué)比武活動，并加強(qiáng)聽課后的反饋，溝通和評價。
    5.抓好質(zhì)量目標(biāo)。學(xué)校要制定各年級教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，加強(qiáng)對各年級，特別是畢業(yè)班學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，確?？荚嚹繕?biāo)穩(wěn)中有升，適時與兄弟學(xué)校聯(lián)考，摸清底細(xì)。適時邀請市教研員深入課堂聽課、分析診斷、指導(dǎo)教師教學(xué)工作和適應(yīng)性考試。年級組、教研組要抓好分階段診斷和單元過關(guān)檢測，并做好質(zhì)量分析及時查缺補漏。要落實分層教學(xué)，在教學(xué)設(shè)計，作業(yè)布置，集體輔導(dǎo)，個別指導(dǎo)等方面要有針對性和層次性，使不同程度的學(xué)生均能發(fā)展，既要致力于優(yōu)秀生群體的培養(yǎng)，也要注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，更要加強(qiáng)對兩類“臨界生”的輔導(dǎo)。具體要求是初一要打牢基礎(chǔ)，達(dá)到30%以上的優(yōu)生，初二要達(dá)到25%的優(yōu)生，初三要鞏固提高，尤其要抓好各科競賽輔導(dǎo)，確保競賽有名次，確保中考完成任務(wù)，成績顯著提高。
    (六)以行為規(guī)范教育為重點，強(qiáng)化德育工作，優(yōu)化學(xué)生養(yǎng)成教育
    學(xué)校德育工作要進(jìn)一步貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，堅持以人為本，落實“全員德育，全面德育，全程德育，重點德育”的要求，體現(xiàn)教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人。
    1.開展“書香滿校園，經(jīng)典伴我行”系列活動每時日背誦，每月競賽，將經(jīng)典誦讀開發(fā)為校本課程，促進(jìn)閱讀走向常規(guī)。開展“陽光禮儀我能行”活動，讓學(xué)生懂得文明禮儀是比智慧和學(xué)識更重要的生活元素。
    2.充分利用學(xué)生大會、班會，向?qū)W生進(jìn)行行為規(guī)范教育，讓每一個學(xué)生熟悉《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《新堰中學(xué)學(xué)生生活常規(guī)100條》及《新堰中學(xué)文明行為競賽細(xì)則》或有關(guān)規(guī)章制度。對學(xué)生日常行為規(guī)范及班級日常管理工作進(jìn)行考核，要強(qiáng)化加大力度扣緊重點注重實效，做到要求明、檢查細(xì)、考核嚴(yán)、獎罰清，以求實效。
    3.充分利用晨會、班會、國旗下的講話和校內(nèi)外活動，教學(xué)滲透等途徑，有計劃，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義、勞動、法制、網(wǎng)絡(luò)安全、心理健康，文明養(yǎng)成教育。要多種形式開展以“八榮八恥”為內(nèi)容的感動教育、感恩教育，使學(xué)生知道不忘國恥、知恩圖報、具有強(qiáng)烈的國家觀念、集體觀念，將來更好地報效社會主義祖國。
    4.要積極開展心理咨詢和心理教育活動，每月辦一期心理教育?？?，辦好“心晴島”報紙樹立典型帶動全局。
    5.要繼續(xù)開展文明班級、文明寢室的學(xué)生的評比活動，堅持發(fā)流動紅旗。開展“一顆博愛的心”和“一身文明行為”的競賽活動，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，切實保證學(xué)生有一個安靜、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)健康發(fā)展。
    6.要進(jìn)一步規(guī)范早操秩序、就餐秩序、就寢秩序、衛(wèi)生打掃秩序，學(xué)校生活要力求做到規(guī)范有序，呈現(xiàn)新的局面。
    7.堅持辦好廣播室、課間播放啟示語，辦好黑板報，宣傳櫥窗，充分利用遠(yuǎn)程教育資源重點進(jìn)行講理想、講尊嚴(yán)、講誠信、講勤奮、講法紀(jì)、講節(jié)約、講貢獻(xiàn)的宣傳教育，營造一種生動活潑的育人氛圍。
    (七)以體育中考為動力，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體、衛(wèi)、藝工作
    體育是人生存的第一需要，體育中考分?jǐn)?shù)逐年增加。加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體、衛(wèi)、藝工作顯得尤為重要，人人都要有“每天鍛煉一小時為黨健康工作40年”的意識。
    1、認(rèn)真貫徹實施學(xué)校體育衛(wèi)生工作的兩個條例，進(jìn)一步落實每天鍛煉1小時活動，堅持抓好“兩課”、“兩操”、“兩活動”、“一晨跑”，組織好陽光體育活動。
    2、積極開展體育達(dá)標(biāo)活動，競賽活動。進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)班的身體素質(zhì)訓(xùn)練，促進(jìn)中考體育成績的全面提高。
    3、注重健康教育，預(yù)防疾病發(fā)生，健康課由體育教師雨天在室內(nèi)上和全校集中上，對傳染病突發(fā)病要及時報告，及時處置。
    4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣教育，加強(qiáng)對衛(wèi)生習(xí)慣的監(jiān)管，清潔衛(wèi)生堅持天天小掃，周周大掃，環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任到人。
    (八)以服務(wù)為宗旨，保障教學(xué)秩序穩(wěn)定
    總務(wù)處肩負(fù)著為學(xué)校教學(xué)、后勤服務(wù)和生活服務(wù)的重任，要堅持依照有關(guān)財務(wù)、財產(chǎn)法規(guī)法紀(jì)規(guī)范管理，增強(qiáng)責(zé)任感和服務(wù)意識，為教育教學(xué)提供方便，為師生服務(wù)。
    1.不斷提高后勤人員的思想覺悟和業(yè)務(wù)水平，進(jìn)一步明確為教學(xué)服務(wù)的思想，急教學(xué)之所急，想教學(xué)之所想，增強(qiáng)服務(wù)育人意識，提高服務(wù)育人質(zhì)量，為教育教學(xué)保駕護(hù)航。進(jìn)一步加強(qiáng)食堂管理，提高規(guī)范化管理水平。特別對采購方法、環(huán)境衛(wèi)生、進(jìn)餐秩序要進(jìn)一步改善，提升師生和家長的滿意度，提高規(guī)范化管理水平。開學(xué)初兩周內(nèi)要完成校舍、門窗、圍墻及水電設(shè)施、床鋪桌椅、教具等的維修添置，確保教學(xué)工作順利進(jìn)行。
    2.加強(qiáng)財務(wù)管理，把好經(jīng)費開支關(guān)，做到堅持原則，嚴(yán)格財務(wù)紀(jì)律，計劃開支，精打細(xì)算，降本增效，開源節(jié)流，花小錢辦大事，提高學(xué)校經(jīng)費的使用效益。生活費按月按時收取，不準(zhǔn)超標(biāo)和搭車收費，招待開支必須先請示后開支，否則自費，嚴(yán)禁任何人沒經(jīng)學(xué)校同意向?qū)W生私自亂收費和截留挪用公款。
    3.切實落實財物管理制度。堅持需物審批、來物入庫、領(lǐng)物簽字制度，把好財物入庫、出庫關(guān)。對于損壞物品，在分清責(zé)任、落實責(zé)任的基礎(chǔ)上，實行賠償制度，切實發(fā)揮有限財物的最大效用。繼續(xù)做好校產(chǎn)建檔工作。進(jìn)一步加強(qiáng)校舍校產(chǎn)管理，做到帳、冊、物相符，簽定管理責(zé)任合同書。
    4.狠抓校園環(huán)境管理。特別要抓好環(huán)境衛(wèi)生的保持工作，全體教師，特別是班主任要加強(qiáng)對學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，教育學(xué)生愛護(hù)公共財物，講究公共衛(wèi)生。學(xué)校要進(jìn)一步抓好校園綠化、美化、凈化工作，為學(xué)生創(chuàng)造一個溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    5.加強(qiáng)勤工儉學(xué)項目的規(guī)范化管理，簽訂責(zé)任合同書，要確保安全、效益雙豐收。
    6.積極籌集資金，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，啟動學(xué)生宿舍樓的新建工作。
    (九)以安全為前提，創(chuàng)建和諧平安校園
    創(chuàng)建和諧平安校園，讓師生有一個健康的心靈，有一個平安的環(huán)境，是眾人期待的。為加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序，保證各項工作的正常開展，我們必須加強(qiáng)工作督導(dǎo)和監(jiān)督，責(zé)任到人逐項落實。
    1.建立學(xué)校安全檢查制度。定時檢查，定時匯報，定時整改，分管總務(wù)的副校長負(fù)責(zé)硬件的安全、食堂食品衛(wèi)生安全檢查，分管教育的副校長負(fù)責(zé)軟環(huán)境的安全檢查。執(zhí)行分管副校長主任每周巡視制度。消除不安全隱患，杜絕事故的發(fā)生。
    2.食堂、小賣部的分管領(lǐng)導(dǎo)要定期不定期的檢查嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)，杜絕“三無”商品和腐爛變質(zhì)食品入庫，嚴(yán)防食物中毒。
    3.加強(qiáng)學(xué)生的交通安全乘車安全教育，要教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，放學(xué)回家靠右行，不坐“三無”車，不坐貨車、農(nóng)用車，不坐麻木、拖拉機(jī)。學(xué)校接送學(xué)生的車要是“學(xué)生專用車”，要安排專人接送。
    4.加強(qiáng)法制教育，堅持依法治校，學(xué)校將邀請派出所交警中隊干警作法紀(jì)教育報告，增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)意識，同時要充分發(fā)揮法制副校長的作用。營造良好的校園周邊環(huán)境，搞好社會治安綜合治理。
    5.強(qiáng)化安全教育，向師生傳授安全防范知識，落實安全制度，簽定《安全責(zé)任書》。
    6.加強(qiáng)對寄宿生的管理，學(xué)生寢室堅持實行專人管理，值日領(lǐng)導(dǎo)、班主任要加強(qiáng)督查，執(zhí)行制度履行職責(zé)，實行學(xué)生就寢簽到制，杜絕學(xué)生外出上網(wǎng)，杜絕意外事故發(fā)生。如有失職追究責(zé)任。
    7.學(xué)校要開展好衛(wèi)生教育，向師生傳授個人衛(wèi)生，公共衛(wèi)生，食品衛(wèi)生，飲水衛(wèi)生，青春期衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識與防范知識，公布衛(wèi)生制度，簽定衛(wèi)生工作責(zé)任狀。
    8.重視心理健康教育，進(jìn)一步完善心理咨詢，幫助學(xué)生形成健全的人格，幫助學(xué)生解疑解惑解心結(jié)，讓每一個學(xué)生都有一個健康的心理。
    (十)以增強(qiáng)管理實效出發(fā)，創(chuàng)新管理機(jī)制
    1.要通過系列、科學(xué)、規(guī)范的管理措施來營造科學(xué)有序的運行氛圍，強(qiáng)化校、處、組三級管理，各處、組要立足本職崗位，強(qiáng)化自身職能，創(chuàng)新工作思路，完善服務(wù)形象。建立和完善學(xué)校行政管理人員與各年級、班級的聯(lián)系制度，蹲點制度。組織師生評議各部門工作的質(zhì)量狀況，倡導(dǎo)民主管理，提升團(tuán)隊精神，完善學(xué)校會議制度，重大決策，民主商議，定期召開教代會，廣泛爭取全體教職工參與學(xué)校管理與決策，為學(xué)校的生存發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
    2.進(jìn)一步完善各項規(guī)章制度，有關(guān)工作試行競爭上崗，最大限度地調(diào)動教職工的積極性。
    3.要認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，崗位職責(zé)，確保學(xué)校各項工作有序進(jìn)行，堅持領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生參與管理的制度，強(qiáng)化值日責(zé)任制，努力提高管理服務(wù)水平。