心得體會(huì)可以讓我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注意用詞得體，避免使用太過(guò)口語(yǔ)化的語(yǔ)言。接下來(lái)是一些心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。
開(kāi)學(xué)健康安全心得體會(huì)篇一
隨著人們對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)和重視，小學(xué)生心理健康問(wèn)題已引起了人們的普遍關(guān)注，心理健康教育應(yīng)成為學(xué)校教育中的一項(xiàng)重要的內(nèi)容已取得了大家的共識(shí)。但是小學(xué)心理健康教育是一項(xiàng)科學(xué)性、實(shí)踐性很強(qiáng)的工作，它要求教師不僅要更新教育觀念，還必須掌握一定的理論知識(shí)和技能。
心理健康教育活動(dòng)在學(xué)校開(kāi)展的重要性，讓我感觸頗深。必須通過(guò)課堂教學(xué)活動(dòng)提高學(xué)生的知、情、意，讓它源于實(shí)踐，用于實(shí)踐。本書(shū)有以下兩個(gè)特點(diǎn)。
第一，內(nèi)容上的系統(tǒng)性與科學(xué)性。概述了小學(xué)生心理心理健康的理論，并以小學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律為主線，介紹了小學(xué)生心理發(fā)展的認(rèn)知、情緒、個(gè)性、學(xué)習(xí)等內(nèi)容。
第二，突出實(shí)踐操作性。為克服心理學(xué)教科書(shū)理論性太強(qiáng)、太抽象等弊端，采用案例教學(xué)的形式，選擇小學(xué)生或者教師在教學(xué)中經(jīng)常遇到的、帶有典型性和普遍意義的一些難題作為案例，使得缺乏心理學(xué)專業(yè)知識(shí)的小學(xué)教師及普通家長(zhǎng)，都可以將書(shū)中有關(guān)小學(xué)生心理健康教育的理論與方法，直接用來(lái)分析與解決自己面臨的小學(xué)生心理問(wèn)題。講述小學(xué)生這一年齡階段的心理活動(dòng)特點(diǎn)，既可以幫助教師、家長(zhǎng)更好地根據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行教育;也可以使小學(xué)生增進(jìn)對(duì)自身的認(rèn)識(shí)，順利度過(guò)人生的黃金時(shí)期，為今后的發(fā)展奠定良好的心理基礎(chǔ)。
開(kāi)學(xué)健康安全心得體會(huì)篇二
每當(dāng)眼前出現(xiàn)一幅幅美麗的罌粟花，總是令人寒顫。沒(méi)想到，一朵朵美麗的罌粟花，竟是一年要奪走幾萬(wàn)人的毒品主要材料。罌粟花的果實(shí)中其含有嗎啡、可卡因等物質(zhì)，過(guò)量食用后易致癮，是多少人失去生命。
毒品給這個(gè)女孩帶來(lái)的是痛苦，并沒(méi)有快樂(lè)，她用菜刀把自己的手砍了，如果是平常人，也許會(huì)痛得暈倒，而那個(gè)女孩卻一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有，可見(jiàn)毒品的威力如此之大，竟會(huì)讓一個(gè)人連砍下手都沒(méi)感覺(jué)!可她還是一個(gè)女孩呀!才18歲!當(dāng)時(shí)我們還正在讀書(shū)時(shí)候呢!毒品奪走了她年輕的生命，要是她沒(méi)有跳樓，還有可能戒掉毒品，是毒品讓她走上了死亡的道路。毒品危害了多少人，可罪魁禍?zhǔn)走€是買(mǎi)毒品的人哪!我不明白，為什么那些人要靠買(mǎi)毒品過(guò)日子?因?yàn)槎酒纺苁挂粋€(gè)人上癮，這樣，他就有很多很多的錢(qián)賺，可他們這樣是會(huì)害人的呀!毒品是一個(gè)殺人不眨眼的惡魔，讓我們?nèi)ヌ魬?zhàn)他，戰(zhàn)勝它!
功夫不負(fù)有心人，果然，經(jīng)過(guò)公安機(jī)關(guān)的無(wú)限努力，收獲了一些“戰(zhàn)利品”：在公安部的統(tǒng)一指揮下，山西、河南、天津、安徽、江蘇等地聯(lián)合行動(dòng)，大打一場(chǎng)打擊販毒圍殲戰(zhàn)。安陽(yáng)警方繳獲毒品2。8噸，現(xiàn)金56麻袋，共計(jì)8000余萬(wàn)元，連同存款已達(dá)1億多元;山西警方繳獲毒品1噸多，現(xiàn)金4000多萬(wàn)元。兩名犯罪嫌疑人躺在千萬(wàn)巨款上，夜不能寐。哈哈!那些毒販也沒(méi)從前那么囂張了吧!那么多的毒品，怪不得有那么多的人吸毒，哼!那些毒販真應(yīng)該得到嚴(yán)厲的懲罰!
禁毒，從我做起!
開(kāi)學(xué)健康安全心得體會(huì)篇三
一、創(chuàng)設(shè)和諧、宜人的教育教學(xué)物質(zhì)環(huán)境。
給孩子一片空氣，讓他們自由呼吸;給孩子一塊綠地，讓他們?cè)曰ǚN草;給孩子一片繪畫(huà)壁，讓孩子自由描繪;給孩子一片飼養(yǎng)園地，讓他們感受動(dòng)物的可愛(ài)。順孩子之天性，讓他們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、安全、舒適的物質(zhì)環(huán)境。如校園的戶外場(chǎng)地富有變化，則具有激發(fā)小學(xué)生多種經(jīng)驗(yàn)，誘發(fā)小學(xué)多種活動(dòng)行為的功能。在活動(dòng)場(chǎng)內(nèi)，設(shè)計(jì)豐富多彩的設(shè)備和材料，使處處充滿綠色和生機(jī)。教室是小學(xué)生主要的活動(dòng)空間，我們力爭(zhēng)使室內(nèi)寬敞明亮，溫馨舒適。所布置的內(nèi)容隨著教育目標(biāo)、季節(jié)變化而變化。整潔優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境喚起了小學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)，陶冶了小學(xué)生情操，充實(shí)了小學(xué)生生活，激發(fā)了小學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)了小學(xué)生的探索精神與生活情趣。
二、創(chuàng)設(shè)民主、和諧的教育教學(xué)精神環(huán)境。
校園的教育教學(xué)精神環(huán)境是指校園中人與人之間的關(guān)系及校園校風(fēng)、氛圍等，它包括小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)和游戲的人文因素和活動(dòng)空間。
心理學(xué)家蘇霍姆林斯基對(duì)認(rèn)知與情感的關(guān)系，作了這樣一個(gè)生動(dòng)而貼切的比喻：“情感如同肥沃的土地，知識(shí)的種子就播種在這個(gè)土地上?！狈催^(guò)來(lái)講，如果離開(kāi)“情感”這塊“肥沃的土地”，也就結(jié)不出“良好的發(fā)展”的果實(shí)。
1、平等相待學(xué)生，跨越陳舊的“代溝”。
在課程改革環(huán)境下，要求教師轉(zhuǎn)變心態(tài)，改變以往居高臨下的權(quán)威態(tài)度，以親切的面孔、用平等、和諧的口吻與學(xué)生交流，縮短師生間的“心距”。學(xué)生在這樣一個(gè)人格得到尊重、情感得到理解、行為得到鼓勵(lì)、努力得到肯定的氛圍中，就能盡情釋放自己潛在的創(chuàng)造能量，毫無(wú)顧慮地表達(dá)自己的思想感情，自然地表露出自己的困惑疑問(wèn)，首先就是創(chuàng)設(shè)和諧輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。
良好的課堂心理環(huán)境是高質(zhì)量教學(xué)的有力保證。心理學(xué)研究表明：和諧、愉悅的氛圍有助于學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，而緊張、冷漠的氣氛會(huì)大大抑制學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。如何減輕消除學(xué)生學(xué)習(xí)上的心理壓力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的一種良好心態(tài)?教學(xué)中，教師要扮演好一名引導(dǎo)者、組織者、協(xié)作者的角色，創(chuàng)造最佳的心理氛圍，使學(xué)生情感得到體驗(yàn)，心靈得到溝通，理念得到認(rèn)同，情緒得到調(diào)節(jié)，行為得到訓(xùn)練，讓學(xué)生充分地展示自我，從而使學(xué)生能學(xué)得懂、學(xué)得好、學(xué)得輕松。這樣不僅增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、信心和勇氣，而且培養(yǎng)了學(xué)生相互協(xié)作，共同探究的精神。當(dāng)學(xué)生的思維、情趣、愛(ài)好都有了張揚(yáng)的空間時(shí)，就會(huì)走進(jìn)老師和老師攀談并成為朋友，為學(xué)生的心理能夠健全發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
2、師生真誠(chéng)相對(duì)，理解鑄就成長(zhǎng)。
在人際交往中，真誠(chéng)是最重要的，要做到能理解別人，設(shè)身處地為他人著想。作為教師，在學(xué)生面前必須表現(xiàn)一個(gè)真實(shí)的自我，用真誠(chéng)的愛(ài)去對(duì)待每位學(xué)生，才能使學(xué)生感到真實(shí)、可信。蒙臺(tái)梭利說(shuō)：“教師不僅是一個(gè)教師，還是一個(gè)心理學(xué)家，因?yàn)樗笇?dǎo)兒童的生活和心靈?！遍_(kāi)展心理健康教育有一個(gè)重要的原則就是理解。成年人渴望理解，小孩更渴望理解。許多成功的教育案例告訴我們：不理解何來(lái)教育。我們只有通過(guò)各種途徑，深入地理解我們的學(xué)生，才能達(dá)到成功教育的目的。
作為一名老師，一名心理輔導(dǎo)員，如果不理解兒童的心理情感，不與他們真誠(chéng)的相處，他是難以順利開(kāi)展工作的。隨著社會(huì)的不斷變化發(fā)展，人的心理也在不斷地變化著。社會(huì)的因素，家庭的教育都給我們的教育帶來(lái)了一定的難度，唯有積極探索，適應(yīng)新情況，敢于面對(duì)新問(wèn)題，才能不斷地發(fā)現(xiàn)兒童的最新動(dòng)態(tài)，走出一條與時(shí)俱進(jìn)而不會(huì)落后的道路。
現(xiàn)代的教育觀認(rèn)為，教師不應(yīng)該是教育的主宰，不應(yīng)該再有權(quán)威不可侵犯的思想。命令、強(qiáng)迫的教育方式其實(shí)是把軟刀子，不但否定了學(xué)生的權(quán)利和尊嚴(yán)，導(dǎo)致學(xué)生的心理障礙，而且扼殺了學(xué)生的創(chuàng)造力。放下架子，努力創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的氛圍，以朋友的身份與學(xué)生交流，用真誠(chéng)換真誠(chéng)，讓學(xué)生切實(shí)感覺(jué)到你是他的朋友，你才能深入他們的內(nèi)心世界，才能使他們從心里接受你善意的意見(jiàn)與建議。
3、傾注真心真愛(ài)，促進(jìn)感情內(nèi)化。
師生心理交融的基礎(chǔ)是感性的交情，也是愛(ài)的投入。教師應(yīng)重視那些存在各種缺點(diǎn)的學(xué)生，多關(guān)心有心理障礙的學(xué)生。因?yàn)檫@些學(xué)生常常由于這樣或那樣的原因，心理上受到壓抑，失去平衡，性格比較孤僻，心理也比較脆弱。當(dāng)學(xué)生遇到不順心的事時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生不良情緒，并對(duì)學(xué)習(xí)和生活造成一定的影響。如何讓這種消極的影響降到最小?我認(rèn)為教師應(yīng)深入了解學(xué)生，善于與學(xué)生溝通，進(jìn)行談心、交流，進(jìn)而開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，傾聽(tīng)學(xué)生的內(nèi)心情感，感知學(xué)生的內(nèi)心世界，以老師真誠(chéng)的愛(ài)去關(guān)心、呵護(hù)每個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生的心靈得以寄托，讓學(xué)生的情感得到傾訴，精神得到依靠。當(dāng)學(xué)生需要關(guān)心、幫助時(shí)，老師應(yīng)及時(shí)伸出援助之手幫助學(xué)生，使學(xué)生幼小的心靈得到鼓舞，讓學(xué)生相信自己一定能行，逐步養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)。
開(kāi)學(xué)健康安全心得體會(huì)篇四
毒品，這個(gè)罪惡的白色幽靈，多少人敗在它的手上，被它弄得家破人亡，妻離子散，荒廢學(xué)業(yè)。毒品，一個(gè)恐怖的名稱，它就像一個(gè)強(qiáng)盜奪走了你所有東西，和幸福，它正威脅著你的生命，只有和它抗戰(zhàn)，才能有活的希望。毒品的危害超過(guò)了瘟疫，超過(guò)了環(huán)境惡化，甚至超過(guò)了可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)，毒品已成為世界關(guān)注的問(wèn)題。
我們知道毒品的危害大得可怕，而許多陷入吸毒泥潭，，不可自拔癮君子往往是因?yàn)椴磺宄酒返奈：π?，抱著一種試一試，不會(huì)上癮的心理，聽(tīng)信了那些存心拉人下水的哥們兒和姐們兒的話，把毒品當(dāng)作獲得快感的好東西，為了毒品而命喪黃泉或傷害自己的至親實(shí)太不值得了。
虎門(mén)銷煙，是中國(guó)禁煙斗爭(zhēng)的重大勝利，林則徐成為這場(chǎng)關(guān)系民族存亡斗爭(zhēng)的一面旗幟?；㈤T(mén)銷煙是對(duì)西方殖民者的沉重打擊，讓他們知道中國(guó)人不是好欺負(fù)的，中國(guó)人重新站起來(lái)了，中國(guó)人不是東亞病夫!它洗刷了鴉片貿(mào)易給中國(guó)帶來(lái)的恥辱，向全世界表明了中國(guó)人民反抗外國(guó)侵略的堅(jiān)定意志和維護(hù)民族尊嚴(yán)的凜然正氣。
朋友對(duì)于人生十分重要，每個(gè)人在各時(shí)期都會(huì)擁有自己的朋友。有了朋友，就擁有了友誼。世界上沒(méi)有一個(gè)人不要朋友，更沒(méi)有人能在無(wú)任何朋友相伴下孤獨(dú)地走完人生歷程。一個(gè)吸毒的朋友會(huì)害你一生，令你陷入吸毒泥潭，不能自拔，而且越陷越深。要遠(yuǎn)離毒品先遠(yuǎn)離毒友。
快戒掉毒癮吧!回頭望，還有愛(ài)你的妻兒，疼你的父母，多姿多彩的繽紛世界。當(dāng)一個(gè)改頭換面的好人，不要在再讓毒癮成為你的累贅，毒品，遠(yuǎn)離人類吧，毒友，快快戒毒吧，花花世界還等著你們呢!
開(kāi)學(xué)健康安全心得體會(huì)篇五
一、深入了解學(xué)生，從心理分析的角度來(lái)看學(xué)生易形成的不良心理。
在學(xué)校里，有的學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀或者家庭條件優(yōu)越，因而很受老師賞識(shí)。于是，他們?cè)谫潛P(yáng)聲中成長(zhǎng)，在榮譽(yù)堆里泡大。不知不覺(jué)中形成虛榮、驕傲、嫉妒的心理。他們聽(tīng)到別人的夸獎(jiǎng)就沾沾自喜，要是有誰(shuí)敢指出他們的缺點(diǎn)，他們就會(huì)變得敏感、焦慮，甚至暴跳如雷。他們經(jīng)常把自己凌駕于集體之上，好在別人面前賣(mài)弄自己，甚至?xí)?duì)教師傲慢無(wú)禮。他們認(rèn)為自己是班級(jí)中最好的，一切榮譽(yù)非他莫屬，一旦有誰(shuí)在某方面超過(guò)自己，他們就不能正確對(duì)待，就會(huì)遷怒于超過(guò)自己的人，對(duì)其加以誹謗中傷。
有的學(xué)生成績(jī)一般或不好，生活邋里邋遢，還有愛(ài)調(diào)皮的學(xué)生，他們受盡了老師的冷眼和訓(xùn)斥，成了教師的“出氣筒”。在生理方面，有的有明顯的缺陷，引起自慚形穢的心理。在智能方面，他們的智能水平低于常人，在學(xué)習(xí)與集體活動(dòng)中經(jīng)常處于落后地位，在家庭方面，他們的家庭有的社會(huì)地位低下，經(jīng)濟(jì)狀況困窘或殘缺，容易引起低人一等的心理。在教育方面，教師對(duì)優(yōu)等生產(chǎn)生明顯的偏愛(ài)心理，對(duì)于多數(shù)處于中間狀態(tài)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，普遍滋長(zhǎng)了嚴(yán)重的自卑心理。
二、在教育學(xué)生過(guò)程中，要尊重學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生自信心。
1、淡化差生觀念，尊重學(xué)生人格。愛(ài)默森說(shuō)：“教育成功的秘密在于尊重學(xué)生?！币鹬貙W(xué)生，首先不要傷害他的人格，因此教師應(yīng)淡化差生這一概念，從人格上尊重所有學(xué)生。
2、強(qiáng)化情感教育，親近全體學(xué)生.我們都知道，教育的最高原則是愛(ài)，要對(duì)學(xué)生實(shí)行“愛(ài)的教育”。“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”，情感教育的作用是巨大的。
教師辦事要公正，要平等對(duì)待學(xué)生。教師要樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、教育觀、人才觀;學(xué)習(xí)辯證唯物主義，一分為二地看待問(wèn)題。對(duì)優(yōu)等生，多看缺點(diǎn)，對(duì)后進(jìn)生多看優(yōu)點(diǎn)。不可感情用事，要認(rèn)識(shí)到只有一視同仁對(duì)待學(xué)生，學(xué)生才會(huì)從情感深處，萌發(fā)對(duì)老師的尊敬和信任。
3、創(chuàng)設(shè)情境，取長(zhǎng)補(bǔ)短。這要求我們教師充分發(fā)揮每位學(xué)生特長(zhǎng)，優(yōu)等生愛(ài)展現(xiàn)自己，有強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲，他們的優(yōu)點(diǎn)易于顯露。而中等生和后進(jìn)生的優(yōu)點(diǎn)需要教師去發(fā)現(xiàn)去挖掘。這就要求教師細(xì)致的觀察了解，并使他們的長(zhǎng)處得以充分發(fā)揮。
開(kāi)學(xué)健康安全心得體會(huì)篇六
如果有人問(wèn)，世界上什么最可怕?有人會(huì)說(shuō)：站爭(zhēng);有人會(huì)說(shuō)：海嘯;有人會(huì)說(shuō)：旱災(zāi)……而我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：是毒品!在我的眼里，毒品，是和死神畫(huà)上等號(hào)的!因?yàn)?，它曾?jīng)奪走了我的一個(gè)親人的生命。
在我的相冊(cè)里，有一個(gè)年輕力壯的大男孩。在照片里，他笑得那么開(kāi)心，那么有朝氣!誰(shuí)又會(huì)把一個(gè)骨瘦如柴、面黃枯槁的“廢人”與他聯(lián)想到一起呢?這一切，都是因?yàn)槎酒?就在他正要迎接多彩的社會(huì)生活時(shí)，他卻惹上了“死神”――毒品。那是大學(xué)畢業(yè)的晚上，他和同學(xué)們因?yàn)樘_(kāi)心了就去了酒吧慶賀，誰(shuí)知，有人趁他不注意的時(shí)候，在他的酒里下了毒手，就在他喝完那杯酒時(shí)，可惡的“死神”就開(kāi)始纏著他不放了!
在他的身上，遺留了一本日記本。在那本日記本里，充滿了他對(duì)毒品的仇恨，也掀起了我們對(duì)毒品的仇恨!
從那天起，我給毒品起了另外一個(gè)外號(hào)――死神!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它的所作所為：是它殺害了我的親人!在此，我也想對(duì)所有吸毒者說(shuō)：“醒醒吧!你們知道嗎?你們一天到晚接觸的是什么?是毒品，是死神!如果你們?cè)趫?zhí)迷不悟的話，死亡的大門(mén)將離你們不遠(yuǎn)了!去戒毒吧，遠(yuǎn)離毒品是你們最好的出路。難道你們想讓悲劇一個(gè)接一個(gè)地發(fā)生在這個(gè)美好的世界里嗎?難道你們想再讓死神在人間為非作歹嗎?”
毒品，根本不應(yīng)該存在這個(gè)世界上!
《開(kāi)學(xué)健康安全第一課》
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開(kāi)學(xué)健康安全心得體會(huì)篇七
生活中有各種各樣的誘惑，它們像一個(gè)個(gè)可惡的幽靈一樣，飄蕩在我們身邊。一不小心，就可能掉落可怕的陷阱里，毒品也因此染上。
毒品，相信大家都聽(tīng)過(guò)。那么你們還記得嗎?在中國(guó)近代史上，以毒品命名的戰(zhàn)爭(zhēng)——鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。是一場(chǎng)使中華民族淪為半殖民地，半封建社會(huì)深淵，蒙受了百年災(zāi)害和“東亞病夫”的恥辱。“虎門(mén)銷煙”是中國(guó)人民反鴉片、禁煙運(yùn)動(dòng)斗爭(zhēng)的偉大壯舉。它給西方殖民主義者以沉重的打擊。鼓舞全中國(guó)人民，是愛(ài)國(guó)主義精神永放光茫，并流垂青史。
新中國(guó)成立以后，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民“以史為境”面對(duì)煙毒泛濫的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)，新政府帶領(lǐng)廣大人民群眾開(kāi)展了一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的禁毒活動(dòng)。這場(chǎng)活動(dòng)歷時(shí)了三年時(shí)間，把煙毒泛濫、民不聊生、滿目瘡痍的中國(guó)，改造成為令世界觸目的新中國(guó)。嚴(yán)懲了一批批罪大惡極的毒犯，是大批販毒為業(yè)者改邪歸正，挽救了以千萬(wàn)級(jí)的吸毒者，使他們改掉了販毒，吸毒的行為和惡習(xí)。重新做人，這次運(yùn)動(dòng)大長(zhǎng)了中國(guó)人民的志氣。
以上的事例都足足可以證明我國(guó)對(duì)毒品的泛濫做出了種.種的制止和措施。但是，那可惡的毒品還不服輸，還不斷的誘惑那些好奇心強(qiáng)，沒(méi)有定力的青少年。到了80年代，抓獲大大小小的毒販近10萬(wàn)人，吸食人數(shù)達(dá)到60多萬(wàn)人。隨著那可怕的數(shù)目不斷的增加，分布在全國(guó)大部分縣市成為龐大毒品消費(fèi)市場(chǎng)。
“一次吸毒終生悔，莫那生命賭明天”這句話是我聽(tīng)一位大學(xué)生在戒毒所所敘述自己的故事所總結(jié)的，他原本事一個(gè)受盡寵愛(ài)的孩子，從小就是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，而且又順里的考上自己理想的大學(xué)。他一直覺(jué)得，生活是那么美好，青春是那么快樂(lè)，幸福的陽(yáng)光也是圍繞著他。但是，大學(xué)第一年，他認(rèn)識(shí)了一名比他高一屆的男生。那名男生本來(lái)也是一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生，可是，因?yàn)樵谝粋€(gè)晚會(huì)上喝了一瓶帶有毒品的飲料，從此就染上了毒癮。他一次一次勸那男生遠(yuǎn)離毒品，當(dāng)那名男聲告訴他：離開(kāi)毒品他會(huì)受不了，他不相信。他抱著：“不久一點(diǎn)點(diǎn)白色粉末兒，他有那么大的力量嗎?”的心理，，于是他嘗試吸食了第一口，漸漸的他發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)陷阱了毒品的魔掌里，無(wú)論怎樣掙扎也不能途離了。就這樣，他就是嘗試了第一口，是他踏上了不歸之路，也因此失去了一切。每天活在吞云吐霧的環(huán)境里，成為一個(gè)人見(jiàn)人怕的“癮君子”。正如那首詩(shī)所說(shuō)：“一吸毒品終世窮二腳踩入無(wú)底洞三代受累全家苦四處借錢(qián)在臺(tái)重五體發(fā)抖瘦如柴六情不認(rèn)獸性兇七情盡付東流水八方浪蕩兩手空九四也悔妄來(lái)世十分悲慘可憐蟲(chóng)”
“萬(wàn)惡毒為首”。吸毒不僅能摧殘人體健康，還會(huì)破壞家庭，嚴(yán)重的還會(huì)危害社會(huì)和人類生活。吸毒是個(gè)人的深淵、家庭的厄運(yùn)社會(huì)的毒瘤，人類的天敵。所以，我們要堅(jiān)決的禁止毒品的泛濫。讓我們學(xué)習(xí)以下遠(yuǎn)離毒品的方法吧!
1、不能處于好奇心而抱著試試看的想法而伸手;
2、不要被“減肥”、“消除疲勞”等，這種花言巧語(yǔ)蒙騙;
3、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、歌舞廳等個(gè)類毒品易傳播的地方;
4、不盲目最求享受、尋求刺激、趕時(shí)髦;
5、不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。善交益友，不交損有，樂(lè)交諍友。
讓我們一起做到珍惜生命、擁有美好的明天，拒絕誘惑，跟毒品say：“no!”
開(kāi)學(xué)健康安全心得體會(huì)篇八
這一節(jié)是心理健康課，這節(jié)課上老師給我們講了一個(gè)做人十分重要的原則：無(wú)論路有多遠(yuǎn)，父母的愛(ài)最重，我們要體諒父母。
上課鈴響了，老師走了進(jìn)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“你們的父母在連對(duì)上種地的人請(qǐng)舉手。”全班三分之二的人都舉起了手，其中包括我。老師給我們講起她小時(shí)上中學(xué)的時(shí)候，在那個(gè)年代她的父母一個(gè)月的工資也就幾十塊錢(qián)，因?yàn)樗齻兗矣腥齻€(gè)孩子，年齡差距都不太大，她要上學(xué)，妹妹也要上學(xué)，弟弟年齡還小沒(méi)上學(xué)，兩個(gè)人都需要學(xué)費(fèi)，她要上高中，在其他人看來(lái)都是喜事，但是那一天她們家里的空氣似凝固了，一家人圍坐在一起，誰(shuí)都不說(shuō)話。她考上了重點(diǎn)高中，自然學(xué)費(fèi)也很高，學(xué)費(fèi)800元，再加上生活費(fèi)一個(gè)月要拿1000多塊錢(qián)。這相當(dāng)于一家人兩個(gè)月不吃不喝才能湊夠的錢(qián)。她既想上學(xué)，但想到一家人因?yàn)樽约簝蓚€(gè)月不吃不喝，一時(shí)感到十分矛盾和難過(guò)。聽(tīng)到這里，我的淚水盈滿了眼眶，淚珠像斷了線的珠子流了下來(lái)。因?yàn)槲艺J(rèn)為自己太對(duì)不起父母了，爸爸媽媽把我送到學(xué)校，我有時(shí)卻因?yàn)榍榫w不好不認(rèn)真聽(tīng)課。
我曉得：每年開(kāi)學(xué)，家里的經(jīng)濟(jì)最為緊張，我和妹妹都要上學(xué)，繳納住宿費(fèi)、生活費(fèi)、不免書(shū)本費(fèi)等。父親總是蹲在屋里的墻角邊，不停地“吧嗒吧嗒”地抽著煙，過(guò)了很久，父親站起來(lái)說(shuō)了一句話：“我出去走走?！彼浅鋈ソ桢X(qián)了，他走遍所有的親戚也直接了600元，可這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，父親又對(duì)我說(shuō)：“我?guī)闳ツ銈儗W(xué)校給老師說(shuō)說(shuō)?！蔽移鸪醪幌肴?，但想想后還是去吧，因?yàn)槲艺娴暮芟肷蠈W(xué)。后來(lái)我上學(xué)了，可是家里的日子變得十分艱苦。到了冬天家里再也吃不起肉和新鮮的蔬菜了，母親就把蘿卜葉子切下來(lái)腌咸菜。一冬天我們就靠吃這個(gè)和玉米糊糊。后來(lái)父親下崗了，家里的生活更窘迫，我?guī)缀踹B學(xué)費(fèi)都交不上，母親便在嚴(yán)冬中賣(mài)烤紅薯和燒餅，紅薯要洗很多遍擦了才能烤，冬天沒(méi)有熱水，只能用涼水洗，我和妹妹一起洗手都凍腫了。我的眼淚從一開(kāi)始流到下課，眼睛都酸了。我的心中泛起波浪，我的父母也是如此的。記得有一年我們家連最基本做菜的鹽都買(mǎi)不起。我們要用水彩筆，我便問(wèn)媽媽要錢(qián)，但媽媽實(shí)在掏不出錢(qián)來(lái)，就讓叔叔給我買(mǎi)了一盒。這節(jié)課比金子更珍貴，比一切都讓人難以忘記，比苦讀十年書(shū)還要讓我終身受益。
這節(jié)課讓我明白父母的愛(ài)是天下最偉大的愛(ài)!
開(kāi)學(xué)健康安全心得體會(huì)篇九
開(kāi)學(xué)對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)新的開(kāi)始，也意味著重返校園，再度投入學(xué)習(xí)和生活的軌道。為了應(yīng)對(duì)新學(xué)期的挑戰(zhàn)，保持良好的身心狀態(tài)是至關(guān)重要的。以下是本人開(kāi)學(xué)健康心得體會(huì)，希望可以與大家分享，為每個(gè)人的新學(xué)期帶來(lái)一絲啟示。
第二段：合理的作息時(shí)間
一個(gè)良好的作息時(shí)間對(duì)于學(xué)生的身心健康至關(guān)重要。長(zhǎng)時(shí)間的熬夜和不規(guī)律的起居時(shí)間不僅會(huì)導(dǎo)致精力不集中，還會(huì)給身體帶來(lái)潛在的健康問(wèn)題。因此，每天要確保有足夠的睡眠時(shí)間，并盡量保持規(guī)律的作息時(shí)間。通過(guò)建立一個(gè)良好的睡眠習(xí)慣和合理的作息時(shí)間，我們可以保持精力充沛和身心健康，更好地應(yīng)對(duì)新學(xué)期的挑戰(zhàn)。
第三段：均衡的飲食
正確的飲食習(xí)慣對(duì)于學(xué)生的健康發(fā)展非常重要。開(kāi)學(xué)后，我們應(yīng)該盡量避免食用過(guò)多的油膩和糖分高的食物，多吃新鮮的蔬菜水果和堅(jiān)果。此外，要保證每天有足夠的蛋白質(zhì)和碳水化合物的攝入，以提供足夠的能量和營(yíng)養(yǎng)。通過(guò)均衡的飲食，我們可以提高免疫力，增強(qiáng)身體抵抗力，保持健康的體魄。
第四段：適度的運(yùn)動(dòng)
開(kāi)學(xué)后，學(xué)生們常常需要長(zhǎng)時(shí)間坐在教室里上課和學(xué)習(xí)，久坐不動(dòng)容易導(dǎo)致身體疲勞和肌肉僵硬。要保持身體的靈活和健康，我們應(yīng)該每天安排一定的時(shí)間進(jìn)行適度的運(yùn)動(dòng)?？梢赃x擇喜歡的體育項(xiàng)目，如跑步、游泳、打籃球等，也可以選擇一些簡(jiǎn)單的伸展運(yùn)動(dòng)來(lái)放松身體。適度的運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)體質(zhì)，提高免疫力，同時(shí)還可以緩解學(xué)習(xí)壓力，調(diào)節(jié)情緒。
第五段：積極的心態(tài)
學(xué)習(xí)環(huán)境的變化和學(xué)業(yè)的壓力往往會(huì)給學(xué)生帶來(lái)焦慮和壓力。為了保持健康的心態(tài)，我們應(yīng)該積極面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，保持樂(lè)觀的心態(tài)。可以通過(guò)與同學(xué)、老師和家人交流，尋求幫助和支持。此外，我們也應(yīng)該合理安排時(shí)間，避免過(guò)多的學(xué)習(xí)壓力給自己帶來(lái)負(fù)面情緒。只有保持積極的心態(tài)，我們才能更好地應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)壓力，取得好的成績(jī)。
結(jié)尾：
開(kāi)學(xué)健康心得體會(huì)的積累，旨在為每個(gè)學(xué)生在新學(xué)期中提供一些指導(dǎo)和幫助。通過(guò)合理的作息時(shí)間、均衡的飲食、適度的運(yùn)動(dòng)和積極的心態(tài)，我們能更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活的要求，保持良好的身心狀態(tài)，更好地迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。相信只要我們始終保持良好的身心健康，我們一定能取得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
開(kāi)學(xué)健康安全心得體會(huì)篇十
隨著新學(xué)期的開(kāi)始，我們又要邁入一個(gè)全新的學(xué)習(xí)階段。在這個(gè)階段中，我們需要保持良好的健康狀態(tài)，以應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活的各種挑戰(zhàn)。經(jīng)歷了幾個(gè)學(xué)期的摸索和總結(jié)，我有了一些關(guān)于保持健康的心得體會(huì)，下面將進(jìn)行分享。
首先，保持規(guī)律的作息時(shí)間是保持健康的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)和生活的壓力下，我們常常忽視了規(guī)律作息的重要性。然而，一定的作息時(shí)間可以幫助我們調(diào)整生物鐘，提高睡眠質(zhì)量。每天早上準(zhǔn)時(shí)起床和晚上按時(shí)睡覺(jué)，可以讓我們更加有精力地投入到學(xué)習(xí)和活動(dòng)中。一個(gè)好的作息時(shí)間還能預(yù)防疲勞和提升記憶力。
其次，均衡飲食是健康的保證。在開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們常常為了節(jié)省時(shí)間而選擇快餐和零食，這樣的飲食習(xí)慣是不利于健康的。因此，我們應(yīng)該合理搭配膳食，保證三餐的正常攝取。盡量選擇新鮮的蔬菜和水果，避免過(guò)多的油膩和糖分。此外，多喝水也是保持健康的重要方式，它有助于清潔體內(nèi)的毒素，保持身體的新陳代謝。
第三，適量的運(yùn)動(dòng)對(duì)健康至關(guān)重要。長(zhǎng)時(shí)間的坐姿學(xué)習(xí)容易導(dǎo)致身體僵硬和肌肉疲勞。因此，我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行運(yùn)動(dòng)，放松身體。有氧運(yùn)動(dòng)，如慢跑和游泳，可以增加心肺功能，提高身體素質(zhì)。此外，常規(guī)的伸展運(yùn)動(dòng)也能有效緩解肌肉的緊張和疼痛，保持良好的體態(tài)。
第四，要保持良好的心理狀態(tài)。學(xué)習(xí)壓力和人際關(guān)系的沖突常常給我們帶來(lái)負(fù)面情緒，影響了我們的身心健康。因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，保持良好的心態(tài)。可以選擇一些自己喜歡的活動(dòng)，如聽(tīng)音樂(lè)、看書(shū)、運(yùn)動(dòng)、與好友聊天等，來(lái)緩解壓力。學(xué)會(huì)與他人進(jìn)行有效的溝通和交流，尋求心理輔導(dǎo)也是一個(gè)很好的選擇。
最后，個(gè)人衛(wèi)生也是保持健康的重要環(huán)節(jié)。勤洗手和保持宿舍的清潔不僅可以減少病菌的傳播，還能提高整體的衛(wèi)生環(huán)境。保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，能減少生病的幾率，保持身體的健康。
總之，在新學(xué)期的開(kāi)始，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注自己的健康狀況。遵循以上的健康心得體會(huì)，我們可以更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活的各種挑戰(zhàn)，取得更好的學(xué)習(xí)成果。讓我們一起努力，迎接新的學(xué)期！
開(kāi)學(xué)健康安全心得體會(huì)篇十一
近年來(lái)，師生安全問(wèn)題日益受到社會(huì)的關(guān)注。師生是學(xué)校的重要組成部分，保障師生的安全與健康，事關(guān)教育事業(yè)的健康發(fā)展。因此，我們需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、加強(qiáng)防范，確保師生的安全與健康。在這個(gè)過(guò)程中，我也有了一些心得體會(huì)。
首先，重視教育安全工作的重要性。教育安全是學(xué)校工作的首要任務(wù)，關(guān)乎師生的生命安全和教育事業(yè)的發(fā)展。因此，我們需要高度重視教育安全工作，加大投入，完善安全規(guī)章制度，配備必要的安全設(shè)施和防護(hù)裝備。同時(shí)，還要加強(qiáng)對(duì)教師和學(xué)生的安全教育，提高其安全意識(shí)和防范能力。只有把教育安全置于重中之重的位置，才能有效預(yù)防和應(yīng)對(duì)各種安全風(fēng)險(xiǎn)。
其次，建立師生安全的組織保障機(jī)制。在學(xué)校中，師生安全是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要多個(gè)方面的保障，涉及學(xué)校、家庭和社會(huì)的協(xié)調(diào)合作。因此，學(xué)校應(yīng)建立健全的安全管理機(jī)構(gòu)，明確安全管理人員的職責(zé)和任務(wù)，加強(qiáng)對(duì)師生的安全管理和監(jiān)督。同時(shí)，學(xué)校還需要與家長(zhǎng)建立良好的溝通與合作機(jī)制，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的安全規(guī)章制度，積極參與學(xué)校的安全工作。此外，社會(huì)各界也應(yīng)積極參與到師生安全保障中，為學(xué)校提供必要的支持和幫助。
第三，加強(qiáng)校園安全監(jiān)管的力度。校園是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的地方，安全問(wèn)題的發(fā)生會(huì)直接影響師生的身心健康。因此，學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)校園的安全管理和監(jiān)管，完善校園安全設(shè)施，確保校園的消防、電力等各項(xiàng)設(shè)備的正常運(yùn)行。同時(shí)，學(xué)校還要加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)外的安全隱患的排查，定期檢測(cè)學(xué)校建筑物的安全性，做到早發(fā)現(xiàn)、早處置，確保校園的安全。此外，學(xué)校也要加強(qiáng)對(duì)師生的管理，嚴(yán)禁任何形式的暴力行為，確保校園的和諧穩(wěn)定。
第四，注重預(yù)防和處理突發(fā)事件的能力。突發(fā)事件是教育安全工作中的重要內(nèi)容，對(duì)學(xué)校和師生的安全都會(huì)造成一定的威脅。因此，學(xué)校要加強(qiáng)預(yù)防和處理突發(fā)事件的能力。首先，要制定相關(guān)的應(yīng)急預(yù)案，明確各級(jí)人員的職責(zé)和任務(wù)，做好各種災(zāi)害事故的防范和應(yīng)對(duì)措施。其次，要加強(qiáng)對(duì)教師和學(xué)生的應(yīng)急教育和培訓(xùn)，提高其應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。同時(shí)，還要積極與相關(guān)機(jī)構(gòu)建立聯(lián)系和合作，提高學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處理能力。
最后，將安全教育與思想品德教育相結(jié)合。安全教育不僅是為了師生的身體健康和生命安全，更是為了培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和道德觀。因此，我們應(yīng)將安全教育與思想品德教育相結(jié)合，將安全觀念融入到學(xué)生的日常生活中，提高他們的安全意識(shí)和文明素質(zhì)。同時(shí)，學(xué)校還要注重培養(yǎng)學(xué)生的自護(hù)能力，提高他們應(yīng)對(duì)意外事件的應(yīng)急反應(yīng)能力。
總之，師生安全健康是教育工作的重要內(nèi)容，保障師生的安全是學(xué)校工作的前提與基礎(chǔ)。通過(guò)加強(qiáng)教育安全工作，建立組織保障機(jī)制，加強(qiáng)校園安全監(jiān)管，提高處理突發(fā)事件的能力，將安全教育與思想品德教育相結(jié)合，我們可以更好地確保師生的安全與健康。這是每個(gè)教育工作者義不容辭的責(zé)任和使命。
開(kāi)學(xué)健康安全心得體會(huì)篇十二
健康安全是每個(gè)人追求的最基本的需求之一。在這個(gè)快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)，保持身心健康變得尤為重要。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力與總結(jié)，我在保持健康安全方面積累了一些經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，希望能與大家分享。
第一段：積極的生活態(tài)度
保持積極的生活態(tài)度是健康安全的重要保障。生活中難免會(huì)遇到各種困難與挑戰(zhàn)，但我們應(yīng)該學(xué)會(huì)以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)。樂(lè)觀的人往往擁有更好的抵抗力，更能夠應(yīng)對(duì)各種壓力。保持開(kāi)朗的心情，笑對(duì)生活，不僅有助于緩解壓力，還能在逆境中尋找到樂(lè)趣，增加生活的幸福感。
第二段：合理的飲食習(xí)慣
飲食是維持健康的關(guān)鍵之一。我們應(yīng)該保持合理的飲食習(xí)慣，均衡攝入各類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。多吃蔬菜水果，限制攝入高熱量、高脂肪和高糖的食物。此外，注意合理的飲水量也是非常重要的。適量飲水有助于維持身體的正常代謝和排毒，防止腎臟和其他內(nèi)臟器官的負(fù)擔(dān)過(guò)重。
第三段：科學(xué)的運(yùn)動(dòng)方式
適量運(yùn)動(dòng)對(duì)于健康安全至關(guān)重要。運(yùn)動(dòng)有助于增強(qiáng)身體的抵抗力，改善血液循環(huán)，促進(jìn)新陳代謝。但是，運(yùn)動(dòng)方式一定要科學(xué)合理，避免過(guò)度運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致身體損傷。根據(jù)自己的身體情況選擇適合自己的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，堅(jiān)持適量的運(yùn)動(dòng)，保持身體的健康。
第四段：規(guī)律的作息時(shí)間
保持規(guī)律的作息時(shí)間對(duì)于身心健康很重要。合理的睡眠時(shí)間能夠幫助身體恢復(fù)，提高免疫力。為了保證充足的睡眠時(shí)間，我們應(yīng)該養(yǎng)成晚上早睡早起的習(xí)慣，并且在睡眠環(huán)境上創(chuàng)造一個(gè)安靜舒適的氛圍。此外，適當(dāng)?shù)男菹r(shí)間也是非常重要的，合理安排工作和學(xué)習(xí)時(shí)間，避免長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)作息，減輕身體和心理的負(fù)擔(dān)。
第五段：科學(xué)的健康管理
健康管理是一個(gè)全面的工程，需要我們?cè)谏钪袝r(shí)刻保持警惕。定期進(jìn)行體檢是確保健康安全的重要措施，能夠幫助我們及早發(fā)現(xiàn)身體的問(wèn)題，采取相應(yīng)的措施進(jìn)行調(diào)整和治療。另外，我們還要注意個(gè)人衛(wèi)生和安全，例如勤洗手、避免接觸傳染病、使用安全的食品等。同時(shí)，也要積極參加一些健康活動(dòng)，如爬山、郊游、瑜伽等，增加身體活動(dòng)量，提升自身的免疫力。
總結(jié)：
保持健康安全是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。通過(guò)保持積極的生活態(tài)度、合理的飲食習(xí)慣、科學(xué)的運(yùn)動(dòng)方式、規(guī)律的作息時(shí)間和科學(xué)的健康管理，我們能夠有效地提升自身健康安全的水平。只有擁有一個(gè)健康安全的身心，我們才能更好地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，追求更高的目標(biāo)和幸福的人生。讓我們一起努力，共同鑄就美好的未來(lái)。
開(kāi)學(xué)健康安全心得體會(huì)篇十三
最近，我參加了一場(chǎng)關(guān)于安全健康的講座，給我留下了深刻的印象。在講座上，專家們向我們介紹了一系列有關(guān)安全和健康的知識(shí)，這對(duì)于提高我們的安全意識(shí)、保護(hù)自己的健康具有重要的意義。
第二段：安全的重要性
在講座中，專家首先向我們強(qiáng)調(diào)了安全的重要性。他們講解了社會(huì)生活中各種安全隱患的防范措施，包括交通安全、家庭安全、網(wǎng)絡(luò)安全等。他們提到了很多常見(jiàn)的安全事故，使我們意識(shí)到了我們身邊安全隱患的普遍存在。通過(guò)這些案例，我們更加明白了安全的價(jià)值，并且明確了我們每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起保障自身和他人安全的責(zé)任。
第三段：健康的重要性
專家們還向我們介紹了健康的重要性。他們講解了健康的定義、保持健康的方法和健康生活的好處。他們告訴我們，健康是我們生活中最寶貴的財(cái)富，只有身體健康才能擁有快樂(lè)美好的生活。講座中，專家向我們分享了許多關(guān)于保持健康的經(jīng)驗(yàn)和方法，比如合理飲食、適量運(yùn)動(dòng)、良好的睡眠等。通過(guò)這些知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們能夠更好地保護(hù)自己的健康，遠(yuǎn)離疾病的困擾。
第四段：行動(dòng)起來(lái)
在講座的最后，專家們強(qiáng)調(diào)了知行合一的重要性。他們說(shuō)，知識(shí)只有付諸行動(dòng)，才會(huì)真正發(fā)揮作用。他們鼓勵(lì)我們要將所學(xué)到的安全和健康知識(shí)運(yùn)用到生活中去，不讓知識(shí)只停留在紙面上。聽(tīng)完講座，我深感自己肩負(fù)著責(zé)任，要行動(dòng)起來(lái)。為此，我制定了一個(gè)安全和健康的行動(dòng)計(jì)劃，包括每天鍛煉、定期體檢、遵守交通規(guī)則等。同時(shí)，我還積極傳播講座中所得到的知識(shí)，希望能夠?yàn)樗说陌踩徒】当ｑ{護(hù)航。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)這場(chǎng)安全健康講座，我意識(shí)到了安全和健康對(duì)于每個(gè)人的重要性。它們不僅關(guān)系到我們自己的生命安全，更涉及到社會(huì)的安定和進(jìn)步。我深深感慨于講座上專家們的知識(shí)深厚和授課方式的生動(dòng)有趣，感謝他們?yōu)槲覀兲峁┝艘淮坞y忘的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我決心在以后的生活中，將安全和健康作為重要的課題和責(zé)任，不忘初心，不負(fù)韶華，努力保護(hù)自己和他人的安全和健康。
通過(guò)安全健康講座，我深感這一知識(shí)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和生活至關(guān)重要。我相信，只有在全社會(huì)共同努力下，我們才能實(shí)現(xiàn)真正的安全、健康和幸福。因此，讓我們牢記講座中所傳遞的知識(shí)，將其付諸實(shí)踐，共同營(yíng)造一個(gè)安全、健康的社會(huì)環(huán)境。讓我們行動(dòng)起來(lái)，為自己和他人的安全和健康負(fù)責(zé)任。
開(kāi)學(xué)健康安全心得體會(huì)篇十四
健康與安全是人們?nèi)粘Ｉ钪凶钪匾膬纱箨P(guān)切。在現(xiàn)代社會(huì)中，人們難免面臨各種各樣的健康和安全問(wèn)題。然而，只有通過(guò)不斷的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我們才能逐漸掌握保持健康和安全的方法。在此，我想分享我在生活中得出的一些心得和體會(huì)。
首先，健康和安全并不是孤立存在的，而是相輔相成的。在日常生活中，我意識(shí)到只有保持身體健康，才能更好地應(yīng)對(duì)各種意外和安全風(fēng)險(xiǎn)。因此，我調(diào)整飲食習(xí)慣，合理安排作息時(shí)間，堅(jiān)持適量的運(yùn)動(dòng)。通過(guò)均衡的膳食和規(guī)律的鍛煉，我不僅提高了自己的整體健康水平，也增強(qiáng)了自身應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，降低了生活中的風(fēng)險(xiǎn)。
其次，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣是健康和安全的基礎(chǔ)。在疫情的影響下，我更加意識(shí)到保持衛(wèi)生的重要性。每天勤洗手，勤消毒，保持個(gè)人環(huán)境的清潔整潔，有助于防止疾病傳播和事故發(fā)生。我還注意避免與患病的人密切接觸，定期體檢，及時(shí)就醫(yī)。通過(guò)這些簡(jiǎn)單而有效的措施，我不僅保護(hù)了自己的健康，也為他人的健康做出了貢獻(xiàn)。
此外，健康和安全的關(guān)注不僅限于個(gè)人，還包括家庭和社區(qū)。在家庭中，我和家人共同制定了健康生活的規(guī)劃和措施。我們每月定期進(jìn)行家庭醫(yī)學(xué)檢查和清潔消毒。在社區(qū)中，我積極參與健康宣傳活動(dòng)，分享健康知識(shí)，并鼓勵(lì)周圍的人加入健身俱樂(lè)部或參加戶外運(yùn)動(dòng)。通過(guò)與家人和社區(qū)的緊密合作，我們共同努力，為打造健康安全的生活環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
然后，教育與培訓(xùn)是提高健康和安全水平的重要手段。每個(gè)人都應(yīng)該持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)，了解最新的健康和安全信息。我定期參加健康與安全相關(guān)的培訓(xùn)和研討會(huì)，學(xué)習(xí)急救和自我防護(hù)技能。這些知識(shí)和技能為我在緊急情況下做出正確的判斷和反應(yīng)提供了保障，提高了我處理突發(fā)情況的能力。
最后，健康和安全需要全社會(huì)共同參與和促進(jìn)。政府和企事業(yè)單位應(yīng)該加強(qiáng)法律法規(guī)的制定和執(zhí)行，提供安全保障措施和設(shè)施。個(gè)人和社會(huì)應(yīng)該相互關(guān)心和幫助，形成關(guān)愛(ài)他人和共同關(guān)心健康安全的良好氛圍。只有共同努力，才能真正實(shí)現(xiàn)健康和安全的目標(biāo)。
總而言之，通過(guò)個(gè)人實(shí)踐和反思，我深刻體會(huì)到健康和安全對(duì)每個(gè)人都是至關(guān)重要的。借助科學(xué)的方法和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們可以提高自身的健康水平，并為社會(huì)健康安全做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，通過(guò)教育和培訓(xùn)，我們可以不斷提高自己的知識(shí)和技能，更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和安全風(fēng)險(xiǎn)。最關(guān)鍵的是，健康和安全需要全社會(huì)的共同努力和關(guān)注，只有齊心協(xié)力，我們才能共同創(chuàng)造一個(gè)健康安全的未來(lái)。
開(kāi)學(xué)健康安全心得體會(huì)篇十五
隨著疫情逐漸得到控制和學(xué)校的開(kāi)學(xué)，我們又迎來(lái)了一波新學(xué)期的開(kāi)始。為了讓新學(xué)期順利起步，尤其是在保證健康的情況下開(kāi)學(xué)，學(xué)校制定了一系列防疫措施和健康規(guī)定。通過(guò)這個(gè)開(kāi)學(xué)之后的體驗(yàn)，我對(duì)健康開(kāi)學(xué)有了一些心得和體會(huì)，希望對(duì)大家能夠有所啟示。
首先，注意個(gè)人衛(wèi)生是關(guān)鍵。在學(xué)校開(kāi)學(xué)之后，學(xué)校每天都會(huì)對(duì)學(xué)校進(jìn)行消毒清潔，但個(gè)人衛(wèi)生還是至關(guān)重要。 我們要養(yǎng)成勤洗手，勤通風(fēng)，勤消毒的習(xí)慣。在食堂用餐的時(shí)候，一定要佩戴好口罩，保持社交距離，不要隨意接觸他人，減少互相傳染的風(fēng)險(xiǎn)。在回家之后，一定要及時(shí)更換衣服、洗漱、消毒。這些個(gè)人衛(wèi)生的措施都是健康開(kāi)學(xué)的基石。
其次，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。在疫情之下，許多人都是足不出戶，無(wú)法進(jìn)行室外運(yùn)動(dòng)。但是，適量的運(yùn)動(dòng)對(duì)于身體健康和增強(qiáng)身體免疫力是非常有效的。我每天嘗試著安排一些時(shí)間進(jìn)行室內(nèi)運(yùn)動(dòng)，如跳繩、健身操等運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)不但可以增強(qiáng)身體的免疫力，還可以促進(jìn)身體的新陳代謝，提高身體素質(zhì)，保持身體健康。
第三，注重食品衛(wèi)生。在校園中，學(xué)生的大部分時(shí)間都是在食堂消費(fèi)。因此，注重食品衛(wèi)生是保障健康開(kāi)學(xué)的關(guān)鍵。在食堂用餐之前，需要先以酒精消毒為主，勤更換口罩和手套。適量的攝取蔬菜、水果和粗糧也是健康開(kāi)學(xué)的一個(gè)好習(xí)慣。檢查食物的新鮮程度，避免攝入變質(zhì)和有害物質(zhì)。
第四，避免集贊活動(dòng)。因?yàn)橐咔榈年P(guān)系，尤其是在學(xué)校中，集贊活動(dòng)是非常危險(xiǎn)的。因此，建議大家在這種情況下盡量避免在人群中集結(jié)。在學(xué)習(xí)之余，我們可以嘗試著多多了解疫情、科學(xué)知識(shí)和其他科普知識(shí)。我們可以利用這種情況來(lái)提高我們的知識(shí)水平和擴(kuò)大我們的知識(shí)面。
最后，建議大家保持積極心態(tài)。健康開(kāi)學(xué)不僅要注意身體的健康，也要維護(hù)自己的心理健康。首先，保持良好的個(gè)人心態(tài)。不要盲目恐慌，做好個(gè)人防護(hù)，自我保護(hù)，減少精神壓力和不必要的焦慮。同時(shí)，保持積極的心態(tài)。學(xué)習(xí)知識(shí)是我們每個(gè)人絕對(duì)不能避免的事情，在這個(gè)過(guò)程中，盡量積極面對(duì)學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。通過(guò)這種方式，我們可以保持良好的心態(tài)，迎接健康開(kāi)學(xué)。
總的來(lái)說(shuō)，健康開(kāi)學(xué)是一個(gè)綜合性的問(wèn)題，需要我們?cè)谌魏苇h(huán)節(jié)，都要注意衛(wèi)生和健康。在此，我希望能夠借此機(jī)會(huì)提醒大家，讓我們一起做一個(gè)關(guān)心自己和他人健康的人！
開(kāi)學(xué)健康安全心得體會(huì)篇十六
隨著新學(xué)年的開(kāi)始，我們的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏也發(fā)生了變化，因此，保持身體的健康和良好的心態(tài)變得尤為重要。下面我將分享我在健康開(kāi)學(xué)方面的心得體會(huì)。
第一段，制定健康計(jì)劃
健康的生活方式不是一蹴而就的，需要我們有針對(duì)性地制定計(jì)劃，逐步實(shí)踐和落實(shí)。在新學(xué)年到來(lái)之前，我提前制定了自己的健康計(jì)劃。首先，規(guī)律作息，早睡早起；其次，每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，保持身體的鍛煉，比如打籃球、跑步、游泳等；最后，飲食也很重要，盡量避免高熱量、高脂肪、高糖份的食物，多吃蔬菜水果和粗糧。這些計(jì)劃一旦制定下來(lái)，就要堅(jiān)持實(shí)踐，才能真正使自己的身體和心理得到保養(yǎng)。
第二段，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
要想擁有健康的身心狀態(tài)，除了有規(guī)律的作息和運(yùn)動(dòng)之外，還需要養(yǎng)成一些良好的生活習(xí)慣。比如，減少使用電子產(chǎn)品的時(shí)間，適當(dāng)減輕眼疲勞；在學(xué)習(xí)時(shí)保持正確的坐姿和站姿，防止脊椎和頸椎的過(guò)度磨損；在宿舍里保持衛(wèi)生，避免生??；并且要適當(dāng)減少社交和娛樂(lè)活動(dòng)的時(shí)間，保證精力充沛的狀態(tài)。好的生活習(xí)慣和健康的生活方式相互促進(jìn)，保障了我們?nèi)娴慕】怠?BR> 第三段，積極參與運(yùn)動(dòng)活動(dòng)
當(dāng)然，僅僅是制定了計(jì)劃和養(yǎng)成了生活習(xí)慣，還不足以保障我們的健康。我們還需要積極參與各種體育活動(dòng)。比如，可以加入校內(nèi)的運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部，參與羽毛球、足球等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目；還可以參加校內(nèi)外的馬拉松比賽等大型戶外體育活動(dòng)，這不僅能夠鍛煉身體，同時(shí)還能提高自己的體育水平和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
第四段，及時(shí)尋求幫助
當(dāng)我們的身體出現(xiàn)一些問(wèn)題時(shí)，及時(shí)找醫(yī)生檢查和診斷就變得尤為重要。不要因?yàn)閾?dān)心耽誤其他事情而忽略對(duì)身體的關(guān)注和護(hù)理，而是及時(shí)尋求專業(yè)醫(yī)生的幫助，這樣才能在有限的時(shí)間內(nèi)做到全面、準(zhǔn)確地掌握自己身體的情況，做好科學(xué)的治療和響應(yīng)。
第五段，保持積極的心態(tài)
最后，我們需要保持一種積極、陽(yáng)光的心態(tài)，這是所有健康的保障。事實(shí)上，良好的健康狀況和心理素質(zhì)都與心態(tài)息息相關(guān)。所以，我們要盡可能的避免一些負(fù)面心理，例如壓力過(guò)大、疲勞、緊張等心態(tài)，而要擁有一個(gè)積極向上、充滿能量的心態(tài)，面對(duì)一切人生變化、學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)。
綜上所述，健康的開(kāi)學(xué)是全面、持續(xù)、有計(jì)劃的過(guò)程。我們要時(shí)刻保護(hù)好自己的身體健康，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，及時(shí)尋求幫助和保持積極的心態(tài)，以此來(lái)應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)上的壓力，開(kāi)創(chuàng)美好的人生新篇。
開(kāi)學(xué)健康安全心得體會(huì)篇十七
“唉!這只眼睛的視力怎么只有4.9呢?”我無(wú)奈地嘆了口氣，膽怯地低下了頭，不敢看爸爸那張生氣的臉，“得馬上去醫(yī)院檢查一下眼睛，說(shuō)不定要配眼鏡了，總是玩電腦，現(xiàn)在好了，都要成近視眼了!”看著我這個(gè)樣子，爸爸無(wú)可奈何地說(shuō)。
到了醫(yī)院，我和爸爸走進(jìn)眼科門(mén)診，哇，這么多小朋友來(lái)排隊(duì)檢查眼睛啊，等了好久，終于快輪到我了，我非常緊張，怕眼睛不好，以前我挺羨慕同學(xué)戴眼鏡的，覺(jué)得挺好玩的，還央求媽媽也給我配一副，可現(xiàn)在，想到我以后可能天天得戴眼鏡了的時(shí)候，心里卻怎么也高興不起來(lái)。我們前面的那個(gè)小女孩戴著眼鏡，眼鏡已經(jīng)500度了，戴著眼鏡測(cè)視力時(shí)，中等的“e”也看不清楚，我想我要是也這樣子了，那該有多可怕呀。
終于輪到我了，我拿起罩子，罩住右眼，左眼望出來(lái)有些模糊，我緊張得說(shuō)不出話來(lái)，心砰砰跳得厲害，我使勁瞪大眼睛看視力表，可我再怎么使勁看，還是模模糊糊的，測(cè)視力的阿姨無(wú)奈地?fù)u著頭，把字母一行行地?fù)Q大，我可以想象站在我身后的爸爸越來(lái)越難看的臉色。還好，右眼看得比較清楚。結(jié)果出來(lái)了右眼0。8，左眼0.4。
回到家，媽媽不讓我玩電腦了，電視也只能看一會(huì)兒，還配了一副眼鏡，天天要滴眼藥水，涂眼藥膏。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，還得戴上一副笨重的眼鏡。唉!近視真不好。
涂了眼藥膏和滴眼藥水1個(gè)月后，我又去醫(yī)院重診了。哈!結(jié)果好多了，左眼0。8，右眼1。2。用不了幾個(gè)月就可以擺脫近視眼的煩惱了!
戴眼鏡可一點(diǎn)都不好玩，以后我要少看電視和少玩電腦，同學(xué)們，你們也要好好保護(hù)視力哦!
開(kāi)學(xué)健康安全心得體會(huì)篇十八
4月28日，學(xué)校組織觀看一次別開(kāi)生面的《法制教育講座》，輔中國(guó)教育學(xué)院的兩位博士深入淺出的分析了《未成年人保護(hù)法》《青少年如何維權(quán)》等法律法規(guī)的實(shí)施，舉證了大量的案例，充分說(shuō)明了少年兒童如何正確利用法律來(lái)保護(hù)自己的合法權(quán)利，使我受益匪淺。
作為教師，學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》《青少年如何維權(quán)》等有關(guān)內(nèi)容，知道執(zhí)法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課，護(hù)法是重要的基本職責(zé)。教師在現(xiàn)實(shí)教育工作中充當(dāng)重要角色。
教師要有教師的職業(yè)道德，要知法、懂法、守法，按法律法規(guī)去規(guī)范教育學(xué)生。教師是作為社會(huì)成員，應(yīng)具備社會(huì)公德，作為家庭成員，應(yīng)有家庭美德。由于教師這一職業(yè)的非凡性，有人稱教師是：“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。同時(shí)對(duì)教師的苛刻與責(zé)備也日益增多，這就要求做教師的不僅要有較高的文化素養(yǎng)，有系統(tǒng)的理論知識(shí)，有較強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心，有高尚的道德情操，有博大寬廣的胸懷，還要有甘于清貧的孺子牛精神，有退一步海闊天空的境界。而忽略了教師面對(duì)成千上萬(wàn)性格各異的、情緒不同的學(xué)生時(shí)所承擔(dān)的巨大的精神壓力和心理壓力之下可能產(chǎn)生的心理反應(yīng)。不過(guò)這種壓力也造就了教師百折不撓、勇于奉獻(xiàn)的青松般的性格。但教師究竟是人而不是神，老師的言行也不是放之四海而皆準(zhǔn)的真理，我們提倡教師要講究職業(yè)道德，要摒棄那些功利的、腐朽的思想，簡(jiǎn)單粗暴的方法，既要教書(shū)，又要育人，把培養(yǎng)社會(huì)主義優(yōu)秀接班人的責(zé)任勇敢的承擔(dān)起來(lái)，在教育教學(xué)工作中充分考慮到學(xué)生的個(gè)性差異，用多樣化的、積極的方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，避免與學(xué)生發(fā)生沖突，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，多表?yè)P(yáng)，少諷刺、譏諷學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，使學(xué)生感到家庭的關(guān)愛(ài)，從而迸發(fā)出學(xué)習(xí)的熱情。同時(shí)根據(jù)《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，加大對(duì)未成年人的保護(hù)力度。
對(duì)一些侵害未成年人合法權(quán)益的行為要及時(shí)、有力的打擊懲處。要在以人為本的理念下，根據(jù)未成年人的非凡心理、生理特點(diǎn)，因材施教，因人而異，有的放矢，教育工作方式方法要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，不能用老套套，要注重改進(jìn)方式，不斷創(chuàng)造一些新的教學(xué)方法，把學(xué)校、家庭、社會(huì)教育結(jié)合起來(lái)，把社會(huì)各方面的力量整合起來(lái)，將一些原來(lái)形成的工作機(jī)制、工作做法規(guī)范化，用規(guī)范化建設(shè)來(lái)提高維護(hù)未成年人合法權(quán)益工作的整體水平。
開(kāi)學(xué)健康安全心得體會(huì)篇一
隨著人們對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)和重視，小學(xué)生心理健康問(wèn)題已引起了人們的普遍關(guān)注，心理健康教育應(yīng)成為學(xué)校教育中的一項(xiàng)重要的內(nèi)容已取得了大家的共識(shí)。但是小學(xué)心理健康教育是一項(xiàng)科學(xué)性、實(shí)踐性很強(qiáng)的工作，它要求教師不僅要更新教育觀念，還必須掌握一定的理論知識(shí)和技能。
心理健康教育活動(dòng)在學(xué)校開(kāi)展的重要性，讓我感觸頗深。必須通過(guò)課堂教學(xué)活動(dòng)提高學(xué)生的知、情、意，讓它源于實(shí)踐，用于實(shí)踐。本書(shū)有以下兩個(gè)特點(diǎn)。
第一，內(nèi)容上的系統(tǒng)性與科學(xué)性。概述了小學(xué)生心理心理健康的理論，并以小學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律為主線，介紹了小學(xué)生心理發(fā)展的認(rèn)知、情緒、個(gè)性、學(xué)習(xí)等內(nèi)容。
第二，突出實(shí)踐操作性。為克服心理學(xué)教科書(shū)理論性太強(qiáng)、太抽象等弊端，采用案例教學(xué)的形式，選擇小學(xué)生或者教師在教學(xué)中經(jīng)常遇到的、帶有典型性和普遍意義的一些難題作為案例，使得缺乏心理學(xué)專業(yè)知識(shí)的小學(xué)教師及普通家長(zhǎng)，都可以將書(shū)中有關(guān)小學(xué)生心理健康教育的理論與方法，直接用來(lái)分析與解決自己面臨的小學(xué)生心理問(wèn)題。講述小學(xué)生這一年齡階段的心理活動(dòng)特點(diǎn)，既可以幫助教師、家長(zhǎng)更好地根據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行教育;也可以使小學(xué)生增進(jìn)對(duì)自身的認(rèn)識(shí)，順利度過(guò)人生的黃金時(shí)期，為今后的發(fā)展奠定良好的心理基礎(chǔ)。
開(kāi)學(xué)健康安全心得體會(huì)篇二
每當(dāng)眼前出現(xiàn)一幅幅美麗的罌粟花，總是令人寒顫。沒(méi)想到，一朵朵美麗的罌粟花，竟是一年要奪走幾萬(wàn)人的毒品主要材料。罌粟花的果實(shí)中其含有嗎啡、可卡因等物質(zhì)，過(guò)量食用后易致癮，是多少人失去生命。
毒品給這個(gè)女孩帶來(lái)的是痛苦，并沒(méi)有快樂(lè)，她用菜刀把自己的手砍了，如果是平常人，也許會(huì)痛得暈倒，而那個(gè)女孩卻一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有，可見(jiàn)毒品的威力如此之大，竟會(huì)讓一個(gè)人連砍下手都沒(méi)感覺(jué)!可她還是一個(gè)女孩呀!才18歲!當(dāng)時(shí)我們還正在讀書(shū)時(shí)候呢!毒品奪走了她年輕的生命，要是她沒(méi)有跳樓，還有可能戒掉毒品，是毒品讓她走上了死亡的道路。毒品危害了多少人，可罪魁禍?zhǔn)走€是買(mǎi)毒品的人哪!我不明白，為什么那些人要靠買(mǎi)毒品過(guò)日子?因?yàn)槎酒纺苁挂粋€(gè)人上癮，這樣，他就有很多很多的錢(qián)賺，可他們這樣是會(huì)害人的呀!毒品是一個(gè)殺人不眨眼的惡魔，讓我們?nèi)ヌ魬?zhàn)他，戰(zhàn)勝它!
功夫不負(fù)有心人，果然，經(jīng)過(guò)公安機(jī)關(guān)的無(wú)限努力，收獲了一些“戰(zhàn)利品”：在公安部的統(tǒng)一指揮下，山西、河南、天津、安徽、江蘇等地聯(lián)合行動(dòng)，大打一場(chǎng)打擊販毒圍殲戰(zhàn)。安陽(yáng)警方繳獲毒品2。8噸，現(xiàn)金56麻袋，共計(jì)8000余萬(wàn)元，連同存款已達(dá)1億多元;山西警方繳獲毒品1噸多，現(xiàn)金4000多萬(wàn)元。兩名犯罪嫌疑人躺在千萬(wàn)巨款上，夜不能寐。哈哈!那些毒販也沒(méi)從前那么囂張了吧!那么多的毒品，怪不得有那么多的人吸毒，哼!那些毒販真應(yīng)該得到嚴(yán)厲的懲罰!
禁毒，從我做起!
開(kāi)學(xué)健康安全心得體會(huì)篇三
一、創(chuàng)設(shè)和諧、宜人的教育教學(xué)物質(zhì)環(huán)境。
給孩子一片空氣，讓他們自由呼吸;給孩子一塊綠地，讓他們?cè)曰ǚN草;給孩子一片繪畫(huà)壁，讓孩子自由描繪;給孩子一片飼養(yǎng)園地，讓他們感受動(dòng)物的可愛(ài)。順孩子之天性，讓他們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、安全、舒適的物質(zhì)環(huán)境。如校園的戶外場(chǎng)地富有變化，則具有激發(fā)小學(xué)生多種經(jīng)驗(yàn)，誘發(fā)小學(xué)多種活動(dòng)行為的功能。在活動(dòng)場(chǎng)內(nèi)，設(shè)計(jì)豐富多彩的設(shè)備和材料，使處處充滿綠色和生機(jī)。教室是小學(xué)生主要的活動(dòng)空間，我們力爭(zhēng)使室內(nèi)寬敞明亮，溫馨舒適。所布置的內(nèi)容隨著教育目標(biāo)、季節(jié)變化而變化。整潔優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境喚起了小學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)，陶冶了小學(xué)生情操，充實(shí)了小學(xué)生生活，激發(fā)了小學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)了小學(xué)生的探索精神與生活情趣。
二、創(chuàng)設(shè)民主、和諧的教育教學(xué)精神環(huán)境。
校園的教育教學(xué)精神環(huán)境是指校園中人與人之間的關(guān)系及校園校風(fēng)、氛圍等，它包括小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)和游戲的人文因素和活動(dòng)空間。
心理學(xué)家蘇霍姆林斯基對(duì)認(rèn)知與情感的關(guān)系，作了這樣一個(gè)生動(dòng)而貼切的比喻：“情感如同肥沃的土地，知識(shí)的種子就播種在這個(gè)土地上?！狈催^(guò)來(lái)講，如果離開(kāi)“情感”這塊“肥沃的土地”，也就結(jié)不出“良好的發(fā)展”的果實(shí)。
1、平等相待學(xué)生，跨越陳舊的“代溝”。
在課程改革環(huán)境下，要求教師轉(zhuǎn)變心態(tài)，改變以往居高臨下的權(quán)威態(tài)度，以親切的面孔、用平等、和諧的口吻與學(xué)生交流，縮短師生間的“心距”。學(xué)生在這樣一個(gè)人格得到尊重、情感得到理解、行為得到鼓勵(lì)、努力得到肯定的氛圍中，就能盡情釋放自己潛在的創(chuàng)造能量，毫無(wú)顧慮地表達(dá)自己的思想感情，自然地表露出自己的困惑疑問(wèn)，首先就是創(chuàng)設(shè)和諧輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。
良好的課堂心理環(huán)境是高質(zhì)量教學(xué)的有力保證。心理學(xué)研究表明：和諧、愉悅的氛圍有助于學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，而緊張、冷漠的氣氛會(huì)大大抑制學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。如何減輕消除學(xué)生學(xué)習(xí)上的心理壓力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的一種良好心態(tài)?教學(xué)中，教師要扮演好一名引導(dǎo)者、組織者、協(xié)作者的角色，創(chuàng)造最佳的心理氛圍，使學(xué)生情感得到體驗(yàn)，心靈得到溝通，理念得到認(rèn)同，情緒得到調(diào)節(jié)，行為得到訓(xùn)練，讓學(xué)生充分地展示自我，從而使學(xué)生能學(xué)得懂、學(xué)得好、學(xué)得輕松。這樣不僅增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、信心和勇氣，而且培養(yǎng)了學(xué)生相互協(xié)作，共同探究的精神。當(dāng)學(xué)生的思維、情趣、愛(ài)好都有了張揚(yáng)的空間時(shí)，就會(huì)走進(jìn)老師和老師攀談并成為朋友，為學(xué)生的心理能夠健全發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
2、師生真誠(chéng)相對(duì)，理解鑄就成長(zhǎng)。
在人際交往中，真誠(chéng)是最重要的，要做到能理解別人，設(shè)身處地為他人著想。作為教師，在學(xué)生面前必須表現(xiàn)一個(gè)真實(shí)的自我，用真誠(chéng)的愛(ài)去對(duì)待每位學(xué)生，才能使學(xué)生感到真實(shí)、可信。蒙臺(tái)梭利說(shuō)：“教師不僅是一個(gè)教師，還是一個(gè)心理學(xué)家，因?yàn)樗笇?dǎo)兒童的生活和心靈?！遍_(kāi)展心理健康教育有一個(gè)重要的原則就是理解。成年人渴望理解，小孩更渴望理解。許多成功的教育案例告訴我們：不理解何來(lái)教育。我們只有通過(guò)各種途徑，深入地理解我們的學(xué)生，才能達(dá)到成功教育的目的。
作為一名老師，一名心理輔導(dǎo)員，如果不理解兒童的心理情感，不與他們真誠(chéng)的相處，他是難以順利開(kāi)展工作的。隨著社會(huì)的不斷變化發(fā)展，人的心理也在不斷地變化著。社會(huì)的因素，家庭的教育都給我們的教育帶來(lái)了一定的難度，唯有積極探索，適應(yīng)新情況，敢于面對(duì)新問(wèn)題，才能不斷地發(fā)現(xiàn)兒童的最新動(dòng)態(tài)，走出一條與時(shí)俱進(jìn)而不會(huì)落后的道路。
現(xiàn)代的教育觀認(rèn)為，教師不應(yīng)該是教育的主宰，不應(yīng)該再有權(quán)威不可侵犯的思想。命令、強(qiáng)迫的教育方式其實(shí)是把軟刀子，不但否定了學(xué)生的權(quán)利和尊嚴(yán)，導(dǎo)致學(xué)生的心理障礙，而且扼殺了學(xué)生的創(chuàng)造力。放下架子，努力創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的氛圍，以朋友的身份與學(xué)生交流，用真誠(chéng)換真誠(chéng)，讓學(xué)生切實(shí)感覺(jué)到你是他的朋友，你才能深入他們的內(nèi)心世界，才能使他們從心里接受你善意的意見(jiàn)與建議。
3、傾注真心真愛(ài)，促進(jìn)感情內(nèi)化。
師生心理交融的基礎(chǔ)是感性的交情，也是愛(ài)的投入。教師應(yīng)重視那些存在各種缺點(diǎn)的學(xué)生，多關(guān)心有心理障礙的學(xué)生。因?yàn)檫@些學(xué)生常常由于這樣或那樣的原因，心理上受到壓抑，失去平衡，性格比較孤僻，心理也比較脆弱。當(dāng)學(xué)生遇到不順心的事時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生不良情緒，并對(duì)學(xué)習(xí)和生活造成一定的影響。如何讓這種消極的影響降到最小?我認(rèn)為教師應(yīng)深入了解學(xué)生，善于與學(xué)生溝通，進(jìn)行談心、交流，進(jìn)而開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，傾聽(tīng)學(xué)生的內(nèi)心情感，感知學(xué)生的內(nèi)心世界，以老師真誠(chéng)的愛(ài)去關(guān)心、呵護(hù)每個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生的心靈得以寄托，讓學(xué)生的情感得到傾訴，精神得到依靠。當(dāng)學(xué)生需要關(guān)心、幫助時(shí)，老師應(yīng)及時(shí)伸出援助之手幫助學(xué)生，使學(xué)生幼小的心靈得到鼓舞，讓學(xué)生相信自己一定能行，逐步養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)。
開(kāi)學(xué)健康安全心得體會(huì)篇四
毒品，這個(gè)罪惡的白色幽靈，多少人敗在它的手上，被它弄得家破人亡，妻離子散，荒廢學(xué)業(yè)。毒品，一個(gè)恐怖的名稱，它就像一個(gè)強(qiáng)盜奪走了你所有東西，和幸福，它正威脅著你的生命，只有和它抗戰(zhàn)，才能有活的希望。毒品的危害超過(guò)了瘟疫，超過(guò)了環(huán)境惡化，甚至超過(guò)了可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)，毒品已成為世界關(guān)注的問(wèn)題。
我們知道毒品的危害大得可怕，而許多陷入吸毒泥潭，，不可自拔癮君子往往是因?yàn)椴磺宄酒返奈：π?，抱著一種試一試，不會(huì)上癮的心理，聽(tīng)信了那些存心拉人下水的哥們兒和姐們兒的話，把毒品當(dāng)作獲得快感的好東西，為了毒品而命喪黃泉或傷害自己的至親實(shí)太不值得了。
虎門(mén)銷煙，是中國(guó)禁煙斗爭(zhēng)的重大勝利，林則徐成為這場(chǎng)關(guān)系民族存亡斗爭(zhēng)的一面旗幟?；㈤T(mén)銷煙是對(duì)西方殖民者的沉重打擊，讓他們知道中國(guó)人不是好欺負(fù)的，中國(guó)人重新站起來(lái)了，中國(guó)人不是東亞病夫!它洗刷了鴉片貿(mào)易給中國(guó)帶來(lái)的恥辱，向全世界表明了中國(guó)人民反抗外國(guó)侵略的堅(jiān)定意志和維護(hù)民族尊嚴(yán)的凜然正氣。
朋友對(duì)于人生十分重要，每個(gè)人在各時(shí)期都會(huì)擁有自己的朋友。有了朋友，就擁有了友誼。世界上沒(méi)有一個(gè)人不要朋友，更沒(méi)有人能在無(wú)任何朋友相伴下孤獨(dú)地走完人生歷程。一個(gè)吸毒的朋友會(huì)害你一生，令你陷入吸毒泥潭，不能自拔，而且越陷越深。要遠(yuǎn)離毒品先遠(yuǎn)離毒友。
快戒掉毒癮吧!回頭望，還有愛(ài)你的妻兒，疼你的父母，多姿多彩的繽紛世界。當(dāng)一個(gè)改頭換面的好人，不要在再讓毒癮成為你的累贅，毒品，遠(yuǎn)離人類吧，毒友，快快戒毒吧，花花世界還等著你們呢!
開(kāi)學(xué)健康安全心得體會(huì)篇五
一、深入了解學(xué)生，從心理分析的角度來(lái)看學(xué)生易形成的不良心理。
在學(xué)校里，有的學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀或者家庭條件優(yōu)越，因而很受老師賞識(shí)。于是，他們?cè)谫潛P(yáng)聲中成長(zhǎng)，在榮譽(yù)堆里泡大。不知不覺(jué)中形成虛榮、驕傲、嫉妒的心理。他們聽(tīng)到別人的夸獎(jiǎng)就沾沾自喜，要是有誰(shuí)敢指出他們的缺點(diǎn)，他們就會(huì)變得敏感、焦慮，甚至暴跳如雷。他們經(jīng)常把自己凌駕于集體之上，好在別人面前賣(mài)弄自己，甚至?xí)?duì)教師傲慢無(wú)禮。他們認(rèn)為自己是班級(jí)中最好的，一切榮譽(yù)非他莫屬，一旦有誰(shuí)在某方面超過(guò)自己，他們就不能正確對(duì)待，就會(huì)遷怒于超過(guò)自己的人，對(duì)其加以誹謗中傷。
有的學(xué)生成績(jī)一般或不好，生活邋里邋遢，還有愛(ài)調(diào)皮的學(xué)生，他們受盡了老師的冷眼和訓(xùn)斥，成了教師的“出氣筒”。在生理方面，有的有明顯的缺陷，引起自慚形穢的心理。在智能方面，他們的智能水平低于常人，在學(xué)習(xí)與集體活動(dòng)中經(jīng)常處于落后地位，在家庭方面，他們的家庭有的社會(huì)地位低下，經(jīng)濟(jì)狀況困窘或殘缺，容易引起低人一等的心理。在教育方面，教師對(duì)優(yōu)等生產(chǎn)生明顯的偏愛(ài)心理，對(duì)于多數(shù)處于中間狀態(tài)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，普遍滋長(zhǎng)了嚴(yán)重的自卑心理。
二、在教育學(xué)生過(guò)程中，要尊重學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生自信心。
1、淡化差生觀念，尊重學(xué)生人格。愛(ài)默森說(shuō)：“教育成功的秘密在于尊重學(xué)生?！币鹬貙W(xué)生，首先不要傷害他的人格，因此教師應(yīng)淡化差生這一概念，從人格上尊重所有學(xué)生。
2、強(qiáng)化情感教育，親近全體學(xué)生.我們都知道，教育的最高原則是愛(ài)，要對(duì)學(xué)生實(shí)行“愛(ài)的教育”。“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”，情感教育的作用是巨大的。
教師辦事要公正，要平等對(duì)待學(xué)生。教師要樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、教育觀、人才觀;學(xué)習(xí)辯證唯物主義，一分為二地看待問(wèn)題。對(duì)優(yōu)等生，多看缺點(diǎn)，對(duì)后進(jìn)生多看優(yōu)點(diǎn)。不可感情用事，要認(rèn)識(shí)到只有一視同仁對(duì)待學(xué)生，學(xué)生才會(huì)從情感深處，萌發(fā)對(duì)老師的尊敬和信任。
3、創(chuàng)設(shè)情境，取長(zhǎng)補(bǔ)短。這要求我們教師充分發(fā)揮每位學(xué)生特長(zhǎng)，優(yōu)等生愛(ài)展現(xiàn)自己，有強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲，他們的優(yōu)點(diǎn)易于顯露。而中等生和后進(jìn)生的優(yōu)點(diǎn)需要教師去發(fā)現(xiàn)去挖掘。這就要求教師細(xì)致的觀察了解，并使他們的長(zhǎng)處得以充分發(fā)揮。
開(kāi)學(xué)健康安全心得體會(huì)篇六
如果有人問(wèn)，世界上什么最可怕?有人會(huì)說(shuō)：站爭(zhēng);有人會(huì)說(shuō)：海嘯;有人會(huì)說(shuō)：旱災(zāi)……而我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：是毒品!在我的眼里，毒品，是和死神畫(huà)上等號(hào)的!因?yàn)?，它曾?jīng)奪走了我的一個(gè)親人的生命。
在我的相冊(cè)里，有一個(gè)年輕力壯的大男孩。在照片里，他笑得那么開(kāi)心，那么有朝氣!誰(shuí)又會(huì)把一個(gè)骨瘦如柴、面黃枯槁的“廢人”與他聯(lián)想到一起呢?這一切，都是因?yàn)槎酒?就在他正要迎接多彩的社會(huì)生活時(shí)，他卻惹上了“死神”――毒品。那是大學(xué)畢業(yè)的晚上，他和同學(xué)們因?yàn)樘_(kāi)心了就去了酒吧慶賀，誰(shuí)知，有人趁他不注意的時(shí)候，在他的酒里下了毒手，就在他喝完那杯酒時(shí)，可惡的“死神”就開(kāi)始纏著他不放了!
在他的身上，遺留了一本日記本。在那本日記本里，充滿了他對(duì)毒品的仇恨，也掀起了我們對(duì)毒品的仇恨!
從那天起，我給毒品起了另外一個(gè)外號(hào)――死神!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它的所作所為：是它殺害了我的親人!在此，我也想對(duì)所有吸毒者說(shuō)：“醒醒吧!你們知道嗎?你們一天到晚接觸的是什么?是毒品，是死神!如果你們?cè)趫?zhí)迷不悟的話，死亡的大門(mén)將離你們不遠(yuǎn)了!去戒毒吧，遠(yuǎn)離毒品是你們最好的出路。難道你們想讓悲劇一個(gè)接一個(gè)地發(fā)生在這個(gè)美好的世界里嗎?難道你們想再讓死神在人間為非作歹嗎?”
毒品，根本不應(yīng)該存在這個(gè)世界上!
《開(kāi)學(xué)健康安全第一課》
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開(kāi)學(xué)健康安全心得體會(huì)篇七
生活中有各種各樣的誘惑，它們像一個(gè)個(gè)可惡的幽靈一樣，飄蕩在我們身邊。一不小心，就可能掉落可怕的陷阱里，毒品也因此染上。
毒品，相信大家都聽(tīng)過(guò)。那么你們還記得嗎?在中國(guó)近代史上，以毒品命名的戰(zhàn)爭(zhēng)——鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。是一場(chǎng)使中華民族淪為半殖民地，半封建社會(huì)深淵，蒙受了百年災(zāi)害和“東亞病夫”的恥辱。“虎門(mén)銷煙”是中國(guó)人民反鴉片、禁煙運(yùn)動(dòng)斗爭(zhēng)的偉大壯舉。它給西方殖民主義者以沉重的打擊。鼓舞全中國(guó)人民，是愛(ài)國(guó)主義精神永放光茫，并流垂青史。
新中國(guó)成立以后，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民“以史為境”面對(duì)煙毒泛濫的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)，新政府帶領(lǐng)廣大人民群眾開(kāi)展了一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的禁毒活動(dòng)。這場(chǎng)活動(dòng)歷時(shí)了三年時(shí)間，把煙毒泛濫、民不聊生、滿目瘡痍的中國(guó)，改造成為令世界觸目的新中國(guó)。嚴(yán)懲了一批批罪大惡極的毒犯，是大批販毒為業(yè)者改邪歸正，挽救了以千萬(wàn)級(jí)的吸毒者，使他們改掉了販毒，吸毒的行為和惡習(xí)。重新做人，這次運(yùn)動(dòng)大長(zhǎng)了中國(guó)人民的志氣。
以上的事例都足足可以證明我國(guó)對(duì)毒品的泛濫做出了種.種的制止和措施。但是，那可惡的毒品還不服輸，還不斷的誘惑那些好奇心強(qiáng)，沒(méi)有定力的青少年。到了80年代，抓獲大大小小的毒販近10萬(wàn)人，吸食人數(shù)達(dá)到60多萬(wàn)人。隨著那可怕的數(shù)目不斷的增加，分布在全國(guó)大部分縣市成為龐大毒品消費(fèi)市場(chǎng)。
“一次吸毒終生悔，莫那生命賭明天”這句話是我聽(tīng)一位大學(xué)生在戒毒所所敘述自己的故事所總結(jié)的，他原本事一個(gè)受盡寵愛(ài)的孩子，從小就是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，而且又順里的考上自己理想的大學(xué)。他一直覺(jué)得，生活是那么美好，青春是那么快樂(lè)，幸福的陽(yáng)光也是圍繞著他。但是，大學(xué)第一年，他認(rèn)識(shí)了一名比他高一屆的男生。那名男生本來(lái)也是一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生，可是，因?yàn)樵谝粋€(gè)晚會(huì)上喝了一瓶帶有毒品的飲料，從此就染上了毒癮。他一次一次勸那男生遠(yuǎn)離毒品，當(dāng)那名男聲告訴他：離開(kāi)毒品他會(huì)受不了，他不相信。他抱著：“不久一點(diǎn)點(diǎn)白色粉末兒，他有那么大的力量嗎?”的心理，，于是他嘗試吸食了第一口，漸漸的他發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)陷阱了毒品的魔掌里，無(wú)論怎樣掙扎也不能途離了。就這樣，他就是嘗試了第一口，是他踏上了不歸之路，也因此失去了一切。每天活在吞云吐霧的環(huán)境里，成為一個(gè)人見(jiàn)人怕的“癮君子”。正如那首詩(shī)所說(shuō)：“一吸毒品終世窮二腳踩入無(wú)底洞三代受累全家苦四處借錢(qián)在臺(tái)重五體發(fā)抖瘦如柴六情不認(rèn)獸性兇七情盡付東流水八方浪蕩兩手空九四也悔妄來(lái)世十分悲慘可憐蟲(chóng)”
“萬(wàn)惡毒為首”。吸毒不僅能摧殘人體健康，還會(huì)破壞家庭，嚴(yán)重的還會(huì)危害社會(huì)和人類生活。吸毒是個(gè)人的深淵、家庭的厄運(yùn)社會(huì)的毒瘤，人類的天敵。所以，我們要堅(jiān)決的禁止毒品的泛濫。讓我們學(xué)習(xí)以下遠(yuǎn)離毒品的方法吧!
1、不能處于好奇心而抱著試試看的想法而伸手;
2、不要被“減肥”、“消除疲勞”等，這種花言巧語(yǔ)蒙騙;
3、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、歌舞廳等個(gè)類毒品易傳播的地方;
4、不盲目最求享受、尋求刺激、趕時(shí)髦;
5、不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。善交益友，不交損有，樂(lè)交諍友。
讓我們一起做到珍惜生命、擁有美好的明天，拒絕誘惑，跟毒品say：“no!”
開(kāi)學(xué)健康安全心得體會(huì)篇八
這一節(jié)是心理健康課，這節(jié)課上老師給我們講了一個(gè)做人十分重要的原則：無(wú)論路有多遠(yuǎn)，父母的愛(ài)最重，我們要體諒父母。
上課鈴響了，老師走了進(jìn)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“你們的父母在連對(duì)上種地的人請(qǐng)舉手。”全班三分之二的人都舉起了手，其中包括我。老師給我們講起她小時(shí)上中學(xué)的時(shí)候，在那個(gè)年代她的父母一個(gè)月的工資也就幾十塊錢(qián)，因?yàn)樗齻兗矣腥齻€(gè)孩子，年齡差距都不太大，她要上學(xué)，妹妹也要上學(xué)，弟弟年齡還小沒(méi)上學(xué)，兩個(gè)人都需要學(xué)費(fèi)，她要上高中，在其他人看來(lái)都是喜事，但是那一天她們家里的空氣似凝固了，一家人圍坐在一起，誰(shuí)都不說(shuō)話。她考上了重點(diǎn)高中，自然學(xué)費(fèi)也很高，學(xué)費(fèi)800元，再加上生活費(fèi)一個(gè)月要拿1000多塊錢(qián)。這相當(dāng)于一家人兩個(gè)月不吃不喝才能湊夠的錢(qián)。她既想上學(xué)，但想到一家人因?yàn)樽约簝蓚€(gè)月不吃不喝，一時(shí)感到十分矛盾和難過(guò)。聽(tīng)到這里，我的淚水盈滿了眼眶，淚珠像斷了線的珠子流了下來(lái)。因?yàn)槲艺J(rèn)為自己太對(duì)不起父母了，爸爸媽媽把我送到學(xué)校，我有時(shí)卻因?yàn)榍榫w不好不認(rèn)真聽(tīng)課。
我曉得：每年開(kāi)學(xué)，家里的經(jīng)濟(jì)最為緊張，我和妹妹都要上學(xué)，繳納住宿費(fèi)、生活費(fèi)、不免書(shū)本費(fèi)等。父親總是蹲在屋里的墻角邊，不停地“吧嗒吧嗒”地抽著煙，過(guò)了很久，父親站起來(lái)說(shuō)了一句話：“我出去走走?！彼浅鋈ソ桢X(qián)了，他走遍所有的親戚也直接了600元，可這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，父親又對(duì)我說(shuō)：“我?guī)闳ツ銈儗W(xué)校給老師說(shuō)說(shuō)?！蔽移鸪醪幌肴?，但想想后還是去吧，因?yàn)槲艺娴暮芟肷蠈W(xué)。后來(lái)我上學(xué)了，可是家里的日子變得十分艱苦。到了冬天家里再也吃不起肉和新鮮的蔬菜了，母親就把蘿卜葉子切下來(lái)腌咸菜。一冬天我們就靠吃這個(gè)和玉米糊糊。后來(lái)父親下崗了，家里的生活更窘迫，我?guī)缀踹B學(xué)費(fèi)都交不上，母親便在嚴(yán)冬中賣(mài)烤紅薯和燒餅，紅薯要洗很多遍擦了才能烤，冬天沒(méi)有熱水，只能用涼水洗，我和妹妹一起洗手都凍腫了。我的眼淚從一開(kāi)始流到下課，眼睛都酸了。我的心中泛起波浪，我的父母也是如此的。記得有一年我們家連最基本做菜的鹽都買(mǎi)不起。我們要用水彩筆，我便問(wèn)媽媽要錢(qián)，但媽媽實(shí)在掏不出錢(qián)來(lái)，就讓叔叔給我買(mǎi)了一盒。這節(jié)課比金子更珍貴，比一切都讓人難以忘記，比苦讀十年書(shū)還要讓我終身受益。
這節(jié)課讓我明白父母的愛(ài)是天下最偉大的愛(ài)!
開(kāi)學(xué)健康安全心得體會(huì)篇九
開(kāi)學(xué)對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)新的開(kāi)始，也意味著重返校園，再度投入學(xué)習(xí)和生活的軌道。為了應(yīng)對(duì)新學(xué)期的挑戰(zhàn)，保持良好的身心狀態(tài)是至關(guān)重要的。以下是本人開(kāi)學(xué)健康心得體會(huì)，希望可以與大家分享，為每個(gè)人的新學(xué)期帶來(lái)一絲啟示。
第二段：合理的作息時(shí)間
一個(gè)良好的作息時(shí)間對(duì)于學(xué)生的身心健康至關(guān)重要。長(zhǎng)時(shí)間的熬夜和不規(guī)律的起居時(shí)間不僅會(huì)導(dǎo)致精力不集中，還會(huì)給身體帶來(lái)潛在的健康問(wèn)題。因此，每天要確保有足夠的睡眠時(shí)間，并盡量保持規(guī)律的作息時(shí)間。通過(guò)建立一個(gè)良好的睡眠習(xí)慣和合理的作息時(shí)間，我們可以保持精力充沛和身心健康，更好地應(yīng)對(duì)新學(xué)期的挑戰(zhàn)。
第三段：均衡的飲食
正確的飲食習(xí)慣對(duì)于學(xué)生的健康發(fā)展非常重要。開(kāi)學(xué)后，我們應(yīng)該盡量避免食用過(guò)多的油膩和糖分高的食物，多吃新鮮的蔬菜水果和堅(jiān)果。此外，要保證每天有足夠的蛋白質(zhì)和碳水化合物的攝入，以提供足夠的能量和營(yíng)養(yǎng)。通過(guò)均衡的飲食，我們可以提高免疫力，增強(qiáng)身體抵抗力，保持健康的體魄。
第四段：適度的運(yùn)動(dòng)
開(kāi)學(xué)后，學(xué)生們常常需要長(zhǎng)時(shí)間坐在教室里上課和學(xué)習(xí)，久坐不動(dòng)容易導(dǎo)致身體疲勞和肌肉僵硬。要保持身體的靈活和健康，我們應(yīng)該每天安排一定的時(shí)間進(jìn)行適度的運(yùn)動(dòng)?？梢赃x擇喜歡的體育項(xiàng)目，如跑步、游泳、打籃球等，也可以選擇一些簡(jiǎn)單的伸展運(yùn)動(dòng)來(lái)放松身體。適度的運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)體質(zhì)，提高免疫力，同時(shí)還可以緩解學(xué)習(xí)壓力，調(diào)節(jié)情緒。
第五段：積極的心態(tài)
學(xué)習(xí)環(huán)境的變化和學(xué)業(yè)的壓力往往會(huì)給學(xué)生帶來(lái)焦慮和壓力。為了保持健康的心態(tài)，我們應(yīng)該積極面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，保持樂(lè)觀的心態(tài)。可以通過(guò)與同學(xué)、老師和家人交流，尋求幫助和支持。此外，我們也應(yīng)該合理安排時(shí)間，避免過(guò)多的學(xué)習(xí)壓力給自己帶來(lái)負(fù)面情緒。只有保持積極的心態(tài)，我們才能更好地應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)壓力，取得好的成績(jī)。
結(jié)尾：
開(kāi)學(xué)健康心得體會(huì)的積累，旨在為每個(gè)學(xué)生在新學(xué)期中提供一些指導(dǎo)和幫助。通過(guò)合理的作息時(shí)間、均衡的飲食、適度的運(yùn)動(dòng)和積極的心態(tài)，我們能更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活的要求，保持良好的身心狀態(tài)，更好地迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。相信只要我們始終保持良好的身心健康，我們一定能取得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
開(kāi)學(xué)健康安全心得體會(huì)篇十
隨著新學(xué)期的開(kāi)始，我們又要邁入一個(gè)全新的學(xué)習(xí)階段。在這個(gè)階段中，我們需要保持良好的健康狀態(tài)，以應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活的各種挑戰(zhàn)。經(jīng)歷了幾個(gè)學(xué)期的摸索和總結(jié)，我有了一些關(guān)于保持健康的心得體會(huì)，下面將進(jìn)行分享。
首先，保持規(guī)律的作息時(shí)間是保持健康的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)和生活的壓力下，我們常常忽視了規(guī)律作息的重要性。然而，一定的作息時(shí)間可以幫助我們調(diào)整生物鐘，提高睡眠質(zhì)量。每天早上準(zhǔn)時(shí)起床和晚上按時(shí)睡覺(jué)，可以讓我們更加有精力地投入到學(xué)習(xí)和活動(dòng)中。一個(gè)好的作息時(shí)間還能預(yù)防疲勞和提升記憶力。
其次，均衡飲食是健康的保證。在開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們常常為了節(jié)省時(shí)間而選擇快餐和零食，這樣的飲食習(xí)慣是不利于健康的。因此，我們應(yīng)該合理搭配膳食，保證三餐的正常攝取。盡量選擇新鮮的蔬菜和水果，避免過(guò)多的油膩和糖分。此外，多喝水也是保持健康的重要方式，它有助于清潔體內(nèi)的毒素，保持身體的新陳代謝。
第三，適量的運(yùn)動(dòng)對(duì)健康至關(guān)重要。長(zhǎng)時(shí)間的坐姿學(xué)習(xí)容易導(dǎo)致身體僵硬和肌肉疲勞。因此，我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行運(yùn)動(dòng)，放松身體。有氧運(yùn)動(dòng)，如慢跑和游泳，可以增加心肺功能，提高身體素質(zhì)。此外，常規(guī)的伸展運(yùn)動(dòng)也能有效緩解肌肉的緊張和疼痛，保持良好的體態(tài)。
第四，要保持良好的心理狀態(tài)。學(xué)習(xí)壓力和人際關(guān)系的沖突常常給我們帶來(lái)負(fù)面情緒，影響了我們的身心健康。因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，保持良好的心態(tài)。可以選擇一些自己喜歡的活動(dòng)，如聽(tīng)音樂(lè)、看書(shū)、運(yùn)動(dòng)、與好友聊天等，來(lái)緩解壓力。學(xué)會(huì)與他人進(jìn)行有效的溝通和交流，尋求心理輔導(dǎo)也是一個(gè)很好的選擇。
最后，個(gè)人衛(wèi)生也是保持健康的重要環(huán)節(jié)。勤洗手和保持宿舍的清潔不僅可以減少病菌的傳播，還能提高整體的衛(wèi)生環(huán)境。保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，能減少生病的幾率，保持身體的健康。
總之，在新學(xué)期的開(kāi)始，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注自己的健康狀況。遵循以上的健康心得體會(huì)，我們可以更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活的各種挑戰(zhàn)，取得更好的學(xué)習(xí)成果。讓我們一起努力，迎接新的學(xué)期！
開(kāi)學(xué)健康安全心得體會(huì)篇十一
近年來(lái)，師生安全問(wèn)題日益受到社會(huì)的關(guān)注。師生是學(xué)校的重要組成部分，保障師生的安全與健康，事關(guān)教育事業(yè)的健康發(fā)展。因此，我們需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、加強(qiáng)防范，確保師生的安全與健康。在這個(gè)過(guò)程中，我也有了一些心得體會(huì)。
首先，重視教育安全工作的重要性。教育安全是學(xué)校工作的首要任務(wù)，關(guān)乎師生的生命安全和教育事業(yè)的發(fā)展。因此，我們需要高度重視教育安全工作，加大投入，完善安全規(guī)章制度，配備必要的安全設(shè)施和防護(hù)裝備。同時(shí)，還要加強(qiáng)對(duì)教師和學(xué)生的安全教育，提高其安全意識(shí)和防范能力。只有把教育安全置于重中之重的位置，才能有效預(yù)防和應(yīng)對(duì)各種安全風(fēng)險(xiǎn)。
其次，建立師生安全的組織保障機(jī)制。在學(xué)校中，師生安全是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要多個(gè)方面的保障，涉及學(xué)校、家庭和社會(huì)的協(xié)調(diào)合作。因此，學(xué)校應(yīng)建立健全的安全管理機(jī)構(gòu)，明確安全管理人員的職責(zé)和任務(wù)，加強(qiáng)對(duì)師生的安全管理和監(jiān)督。同時(shí)，學(xué)校還需要與家長(zhǎng)建立良好的溝通與合作機(jī)制，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的安全規(guī)章制度，積極參與學(xué)校的安全工作。此外，社會(huì)各界也應(yīng)積極參與到師生安全保障中，為學(xué)校提供必要的支持和幫助。
第三，加強(qiáng)校園安全監(jiān)管的力度。校園是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的地方，安全問(wèn)題的發(fā)生會(huì)直接影響師生的身心健康。因此，學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)校園的安全管理和監(jiān)管，完善校園安全設(shè)施，確保校園的消防、電力等各項(xiàng)設(shè)備的正常運(yùn)行。同時(shí)，學(xué)校還要加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)外的安全隱患的排查，定期檢測(cè)學(xué)校建筑物的安全性，做到早發(fā)現(xiàn)、早處置，確保校園的安全。此外，學(xué)校也要加強(qiáng)對(duì)師生的管理，嚴(yán)禁任何形式的暴力行為，確保校園的和諧穩(wěn)定。
第四，注重預(yù)防和處理突發(fā)事件的能力。突發(fā)事件是教育安全工作中的重要內(nèi)容，對(duì)學(xué)校和師生的安全都會(huì)造成一定的威脅。因此，學(xué)校要加強(qiáng)預(yù)防和處理突發(fā)事件的能力。首先，要制定相關(guān)的應(yīng)急預(yù)案，明確各級(jí)人員的職責(zé)和任務(wù)，做好各種災(zāi)害事故的防范和應(yīng)對(duì)措施。其次，要加強(qiáng)對(duì)教師和學(xué)生的應(yīng)急教育和培訓(xùn)，提高其應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。同時(shí)，還要積極與相關(guān)機(jī)構(gòu)建立聯(lián)系和合作，提高學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處理能力。
最后，將安全教育與思想品德教育相結(jié)合。安全教育不僅是為了師生的身體健康和生命安全，更是為了培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和道德觀。因此，我們應(yīng)將安全教育與思想品德教育相結(jié)合，將安全觀念融入到學(xué)生的日常生活中，提高他們的安全意識(shí)和文明素質(zhì)。同時(shí)，學(xué)校還要注重培養(yǎng)學(xué)生的自護(hù)能力，提高他們應(yīng)對(duì)意外事件的應(yīng)急反應(yīng)能力。
總之，師生安全健康是教育工作的重要內(nèi)容，保障師生的安全是學(xué)校工作的前提與基礎(chǔ)。通過(guò)加強(qiáng)教育安全工作，建立組織保障機(jī)制，加強(qiáng)校園安全監(jiān)管，提高處理突發(fā)事件的能力，將安全教育與思想品德教育相結(jié)合，我們可以更好地確保師生的安全與健康。這是每個(gè)教育工作者義不容辭的責(zé)任和使命。
開(kāi)學(xué)健康安全心得體會(huì)篇十二
健康安全是每個(gè)人追求的最基本的需求之一。在這個(gè)快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)，保持身心健康變得尤為重要。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力與總結(jié)，我在保持健康安全方面積累了一些經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，希望能與大家分享。
第一段：積極的生活態(tài)度
保持積極的生活態(tài)度是健康安全的重要保障。生活中難免會(huì)遇到各種困難與挑戰(zhàn)，但我們應(yīng)該學(xué)會(huì)以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)。樂(lè)觀的人往往擁有更好的抵抗力，更能夠應(yīng)對(duì)各種壓力。保持開(kāi)朗的心情，笑對(duì)生活，不僅有助于緩解壓力，還能在逆境中尋找到樂(lè)趣，增加生活的幸福感。
第二段：合理的飲食習(xí)慣
飲食是維持健康的關(guān)鍵之一。我們應(yīng)該保持合理的飲食習(xí)慣，均衡攝入各類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。多吃蔬菜水果，限制攝入高熱量、高脂肪和高糖的食物。此外，注意合理的飲水量也是非常重要的。適量飲水有助于維持身體的正常代謝和排毒，防止腎臟和其他內(nèi)臟器官的負(fù)擔(dān)過(guò)重。
第三段：科學(xué)的運(yùn)動(dòng)方式
適量運(yùn)動(dòng)對(duì)于健康安全至關(guān)重要。運(yùn)動(dòng)有助于增強(qiáng)身體的抵抗力，改善血液循環(huán)，促進(jìn)新陳代謝。但是，運(yùn)動(dòng)方式一定要科學(xué)合理，避免過(guò)度運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致身體損傷。根據(jù)自己的身體情況選擇適合自己的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，堅(jiān)持適量的運(yùn)動(dòng)，保持身體的健康。
第四段：規(guī)律的作息時(shí)間
保持規(guī)律的作息時(shí)間對(duì)于身心健康很重要。合理的睡眠時(shí)間能夠幫助身體恢復(fù)，提高免疫力。為了保證充足的睡眠時(shí)間，我們應(yīng)該養(yǎng)成晚上早睡早起的習(xí)慣，并且在睡眠環(huán)境上創(chuàng)造一個(gè)安靜舒適的氛圍。此外，適當(dāng)?shù)男菹r(shí)間也是非常重要的，合理安排工作和學(xué)習(xí)時(shí)間，避免長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)作息，減輕身體和心理的負(fù)擔(dān)。
第五段：科學(xué)的健康管理
健康管理是一個(gè)全面的工程，需要我們?cè)谏钪袝r(shí)刻保持警惕。定期進(jìn)行體檢是確保健康安全的重要措施，能夠幫助我們及早發(fā)現(xiàn)身體的問(wèn)題，采取相應(yīng)的措施進(jìn)行調(diào)整和治療。另外，我們還要注意個(gè)人衛(wèi)生和安全，例如勤洗手、避免接觸傳染病、使用安全的食品等。同時(shí)，也要積極參加一些健康活動(dòng)，如爬山、郊游、瑜伽等，增加身體活動(dòng)量，提升自身的免疫力。
總結(jié)：
保持健康安全是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。通過(guò)保持積極的生活態(tài)度、合理的飲食習(xí)慣、科學(xué)的運(yùn)動(dòng)方式、規(guī)律的作息時(shí)間和科學(xué)的健康管理，我們能夠有效地提升自身健康安全的水平。只有擁有一個(gè)健康安全的身心，我們才能更好地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，追求更高的目標(biāo)和幸福的人生。讓我們一起努力，共同鑄就美好的未來(lái)。
開(kāi)學(xué)健康安全心得體會(huì)篇十三
最近，我參加了一場(chǎng)關(guān)于安全健康的講座，給我留下了深刻的印象。在講座上，專家們向我們介紹了一系列有關(guān)安全和健康的知識(shí)，這對(duì)于提高我們的安全意識(shí)、保護(hù)自己的健康具有重要的意義。
第二段：安全的重要性
在講座中，專家首先向我們強(qiáng)調(diào)了安全的重要性。他們講解了社會(huì)生活中各種安全隱患的防范措施，包括交通安全、家庭安全、網(wǎng)絡(luò)安全等。他們提到了很多常見(jiàn)的安全事故，使我們意識(shí)到了我們身邊安全隱患的普遍存在。通過(guò)這些案例，我們更加明白了安全的價(jià)值，并且明確了我們每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起保障自身和他人安全的責(zé)任。
第三段：健康的重要性
專家們還向我們介紹了健康的重要性。他們講解了健康的定義、保持健康的方法和健康生活的好處。他們告訴我們，健康是我們生活中最寶貴的財(cái)富，只有身體健康才能擁有快樂(lè)美好的生活。講座中，專家向我們分享了許多關(guān)于保持健康的經(jīng)驗(yàn)和方法，比如合理飲食、適量運(yùn)動(dòng)、良好的睡眠等。通過(guò)這些知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們能夠更好地保護(hù)自己的健康，遠(yuǎn)離疾病的困擾。
第四段：行動(dòng)起來(lái)
在講座的最后，專家們強(qiáng)調(diào)了知行合一的重要性。他們說(shuō)，知識(shí)只有付諸行動(dòng)，才會(huì)真正發(fā)揮作用。他們鼓勵(lì)我們要將所學(xué)到的安全和健康知識(shí)運(yùn)用到生活中去，不讓知識(shí)只停留在紙面上。聽(tīng)完講座，我深感自己肩負(fù)著責(zé)任，要行動(dòng)起來(lái)。為此，我制定了一個(gè)安全和健康的行動(dòng)計(jì)劃，包括每天鍛煉、定期體檢、遵守交通規(guī)則等。同時(shí)，我還積極傳播講座中所得到的知識(shí)，希望能夠?yàn)樗说陌踩徒】当ｑ{護(hù)航。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)這場(chǎng)安全健康講座，我意識(shí)到了安全和健康對(duì)于每個(gè)人的重要性。它們不僅關(guān)系到我們自己的生命安全，更涉及到社會(huì)的安定和進(jìn)步。我深深感慨于講座上專家們的知識(shí)深厚和授課方式的生動(dòng)有趣，感謝他們?yōu)槲覀兲峁┝艘淮坞y忘的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我決心在以后的生活中，將安全和健康作為重要的課題和責(zé)任，不忘初心，不負(fù)韶華，努力保護(hù)自己和他人的安全和健康。
通過(guò)安全健康講座，我深感這一知識(shí)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和生活至關(guān)重要。我相信，只有在全社會(huì)共同努力下，我們才能實(shí)現(xiàn)真正的安全、健康和幸福。因此，讓我們牢記講座中所傳遞的知識(shí)，將其付諸實(shí)踐，共同營(yíng)造一個(gè)安全、健康的社會(huì)環(huán)境。讓我們行動(dòng)起來(lái)，為自己和他人的安全和健康負(fù)責(zé)任。
開(kāi)學(xué)健康安全心得體會(huì)篇十四
健康與安全是人們?nèi)粘Ｉ钪凶钪匾膬纱箨P(guān)切。在現(xiàn)代社會(huì)中，人們難免面臨各種各樣的健康和安全問(wèn)題。然而，只有通過(guò)不斷的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我們才能逐漸掌握保持健康和安全的方法。在此，我想分享我在生活中得出的一些心得和體會(huì)。
首先，健康和安全并不是孤立存在的，而是相輔相成的。在日常生活中，我意識(shí)到只有保持身體健康，才能更好地應(yīng)對(duì)各種意外和安全風(fēng)險(xiǎn)。因此，我調(diào)整飲食習(xí)慣，合理安排作息時(shí)間，堅(jiān)持適量的運(yùn)動(dòng)。通過(guò)均衡的膳食和規(guī)律的鍛煉，我不僅提高了自己的整體健康水平，也增強(qiáng)了自身應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，降低了生活中的風(fēng)險(xiǎn)。
其次，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣是健康和安全的基礎(chǔ)。在疫情的影響下，我更加意識(shí)到保持衛(wèi)生的重要性。每天勤洗手，勤消毒，保持個(gè)人環(huán)境的清潔整潔，有助于防止疾病傳播和事故發(fā)生。我還注意避免與患病的人密切接觸，定期體檢，及時(shí)就醫(yī)。通過(guò)這些簡(jiǎn)單而有效的措施，我不僅保護(hù)了自己的健康，也為他人的健康做出了貢獻(xiàn)。
此外，健康和安全的關(guān)注不僅限于個(gè)人，還包括家庭和社區(qū)。在家庭中，我和家人共同制定了健康生活的規(guī)劃和措施。我們每月定期進(jìn)行家庭醫(yī)學(xué)檢查和清潔消毒。在社區(qū)中，我積極參與健康宣傳活動(dòng)，分享健康知識(shí)，并鼓勵(lì)周圍的人加入健身俱樂(lè)部或參加戶外運(yùn)動(dòng)。通過(guò)與家人和社區(qū)的緊密合作，我們共同努力，為打造健康安全的生活環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
然后，教育與培訓(xùn)是提高健康和安全水平的重要手段。每個(gè)人都應(yīng)該持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)，了解最新的健康和安全信息。我定期參加健康與安全相關(guān)的培訓(xùn)和研討會(huì)，學(xué)習(xí)急救和自我防護(hù)技能。這些知識(shí)和技能為我在緊急情況下做出正確的判斷和反應(yīng)提供了保障，提高了我處理突發(fā)情況的能力。
最后，健康和安全需要全社會(huì)共同參與和促進(jìn)。政府和企事業(yè)單位應(yīng)該加強(qiáng)法律法規(guī)的制定和執(zhí)行，提供安全保障措施和設(shè)施。個(gè)人和社會(huì)應(yīng)該相互關(guān)心和幫助，形成關(guān)愛(ài)他人和共同關(guān)心健康安全的良好氛圍。只有共同努力，才能真正實(shí)現(xiàn)健康和安全的目標(biāo)。
總而言之，通過(guò)個(gè)人實(shí)踐和反思，我深刻體會(huì)到健康和安全對(duì)每個(gè)人都是至關(guān)重要的。借助科學(xué)的方法和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們可以提高自身的健康水平，并為社會(huì)健康安全做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，通過(guò)教育和培訓(xùn)，我們可以不斷提高自己的知識(shí)和技能，更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和安全風(fēng)險(xiǎn)。最關(guān)鍵的是，健康和安全需要全社會(huì)的共同努力和關(guān)注，只有齊心協(xié)力，我們才能共同創(chuàng)造一個(gè)健康安全的未來(lái)。
開(kāi)學(xué)健康安全心得體會(huì)篇十五
隨著疫情逐漸得到控制和學(xué)校的開(kāi)學(xué)，我們又迎來(lái)了一波新學(xué)期的開(kāi)始。為了讓新學(xué)期順利起步，尤其是在保證健康的情況下開(kāi)學(xué)，學(xué)校制定了一系列防疫措施和健康規(guī)定。通過(guò)這個(gè)開(kāi)學(xué)之后的體驗(yàn)，我對(duì)健康開(kāi)學(xué)有了一些心得和體會(huì)，希望對(duì)大家能夠有所啟示。
首先，注意個(gè)人衛(wèi)生是關(guān)鍵。在學(xué)校開(kāi)學(xué)之后，學(xué)校每天都會(huì)對(duì)學(xué)校進(jìn)行消毒清潔，但個(gè)人衛(wèi)生還是至關(guān)重要。 我們要養(yǎng)成勤洗手，勤通風(fēng)，勤消毒的習(xí)慣。在食堂用餐的時(shí)候，一定要佩戴好口罩，保持社交距離，不要隨意接觸他人，減少互相傳染的風(fēng)險(xiǎn)。在回家之后，一定要及時(shí)更換衣服、洗漱、消毒。這些個(gè)人衛(wèi)生的措施都是健康開(kāi)學(xué)的基石。
其次，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。在疫情之下，許多人都是足不出戶，無(wú)法進(jìn)行室外運(yùn)動(dòng)。但是，適量的運(yùn)動(dòng)對(duì)于身體健康和增強(qiáng)身體免疫力是非常有效的。我每天嘗試著安排一些時(shí)間進(jìn)行室內(nèi)運(yùn)動(dòng)，如跳繩、健身操等運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)不但可以增強(qiáng)身體的免疫力，還可以促進(jìn)身體的新陳代謝，提高身體素質(zhì)，保持身體健康。
第三，注重食品衛(wèi)生。在校園中，學(xué)生的大部分時(shí)間都是在食堂消費(fèi)。因此，注重食品衛(wèi)生是保障健康開(kāi)學(xué)的關(guān)鍵。在食堂用餐之前，需要先以酒精消毒為主，勤更換口罩和手套。適量的攝取蔬菜、水果和粗糧也是健康開(kāi)學(xué)的一個(gè)好習(xí)慣。檢查食物的新鮮程度，避免攝入變質(zhì)和有害物質(zhì)。
第四，避免集贊活動(dòng)。因?yàn)橐咔榈年P(guān)系，尤其是在學(xué)校中，集贊活動(dòng)是非常危險(xiǎn)的。因此，建議大家在這種情況下盡量避免在人群中集結(jié)。在學(xué)習(xí)之余，我們可以嘗試著多多了解疫情、科學(xué)知識(shí)和其他科普知識(shí)。我們可以利用這種情況來(lái)提高我們的知識(shí)水平和擴(kuò)大我們的知識(shí)面。
最后，建議大家保持積極心態(tài)。健康開(kāi)學(xué)不僅要注意身體的健康，也要維護(hù)自己的心理健康。首先，保持良好的個(gè)人心態(tài)。不要盲目恐慌，做好個(gè)人防護(hù)，自我保護(hù)，減少精神壓力和不必要的焦慮。同時(shí)，保持積極的心態(tài)。學(xué)習(xí)知識(shí)是我們每個(gè)人絕對(duì)不能避免的事情，在這個(gè)過(guò)程中，盡量積極面對(duì)學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。通過(guò)這種方式，我們可以保持良好的心態(tài)，迎接健康開(kāi)學(xué)。
總的來(lái)說(shuō)，健康開(kāi)學(xué)是一個(gè)綜合性的問(wèn)題，需要我們?cè)谌魏苇h(huán)節(jié)，都要注意衛(wèi)生和健康。在此，我希望能夠借此機(jī)會(huì)提醒大家，讓我們一起做一個(gè)關(guān)心自己和他人健康的人！
開(kāi)學(xué)健康安全心得體會(huì)篇十六
隨著新學(xué)年的開(kāi)始，我們的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏也發(fā)生了變化，因此，保持身體的健康和良好的心態(tài)變得尤為重要。下面我將分享我在健康開(kāi)學(xué)方面的心得體會(huì)。
第一段，制定健康計(jì)劃
健康的生活方式不是一蹴而就的，需要我們有針對(duì)性地制定計(jì)劃，逐步實(shí)踐和落實(shí)。在新學(xué)年到來(lái)之前，我提前制定了自己的健康計(jì)劃。首先，規(guī)律作息，早睡早起；其次，每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，保持身體的鍛煉，比如打籃球、跑步、游泳等；最后，飲食也很重要，盡量避免高熱量、高脂肪、高糖份的食物，多吃蔬菜水果和粗糧。這些計(jì)劃一旦制定下來(lái)，就要堅(jiān)持實(shí)踐，才能真正使自己的身體和心理得到保養(yǎng)。
第二段，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
要想擁有健康的身心狀態(tài)，除了有規(guī)律的作息和運(yùn)動(dòng)之外，還需要養(yǎng)成一些良好的生活習(xí)慣。比如，減少使用電子產(chǎn)品的時(shí)間，適當(dāng)減輕眼疲勞；在學(xué)習(xí)時(shí)保持正確的坐姿和站姿，防止脊椎和頸椎的過(guò)度磨損；在宿舍里保持衛(wèi)生，避免生??；并且要適當(dāng)減少社交和娛樂(lè)活動(dòng)的時(shí)間，保證精力充沛的狀態(tài)。好的生活習(xí)慣和健康的生活方式相互促進(jìn)，保障了我們?nèi)娴慕】怠?BR> 第三段，積極參與運(yùn)動(dòng)活動(dòng)
當(dāng)然，僅僅是制定了計(jì)劃和養(yǎng)成了生活習(xí)慣，還不足以保障我們的健康。我們還需要積極參與各種體育活動(dòng)。比如，可以加入校內(nèi)的運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部，參與羽毛球、足球等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目；還可以參加校內(nèi)外的馬拉松比賽等大型戶外體育活動(dòng)，這不僅能夠鍛煉身體，同時(shí)還能提高自己的體育水平和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
第四段，及時(shí)尋求幫助
當(dāng)我們的身體出現(xiàn)一些問(wèn)題時(shí)，及時(shí)找醫(yī)生檢查和診斷就變得尤為重要。不要因?yàn)閾?dān)心耽誤其他事情而忽略對(duì)身體的關(guān)注和護(hù)理，而是及時(shí)尋求專業(yè)醫(yī)生的幫助，這樣才能在有限的時(shí)間內(nèi)做到全面、準(zhǔn)確地掌握自己身體的情況，做好科學(xué)的治療和響應(yīng)。
第五段，保持積極的心態(tài)
最后，我們需要保持一種積極、陽(yáng)光的心態(tài)，這是所有健康的保障。事實(shí)上，良好的健康狀況和心理素質(zhì)都與心態(tài)息息相關(guān)。所以，我們要盡可能的避免一些負(fù)面心理，例如壓力過(guò)大、疲勞、緊張等心態(tài)，而要擁有一個(gè)積極向上、充滿能量的心態(tài)，面對(duì)一切人生變化、學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)。
綜上所述，健康的開(kāi)學(xué)是全面、持續(xù)、有計(jì)劃的過(guò)程。我們要時(shí)刻保護(hù)好自己的身體健康，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，及時(shí)尋求幫助和保持積極的心態(tài)，以此來(lái)應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)上的壓力，開(kāi)創(chuàng)美好的人生新篇。
開(kāi)學(xué)健康安全心得體會(huì)篇十七
“唉!這只眼睛的視力怎么只有4.9呢?”我無(wú)奈地嘆了口氣，膽怯地低下了頭，不敢看爸爸那張生氣的臉，“得馬上去醫(yī)院檢查一下眼睛，說(shuō)不定要配眼鏡了，總是玩電腦，現(xiàn)在好了，都要成近視眼了!”看著我這個(gè)樣子，爸爸無(wú)可奈何地說(shuō)。
到了醫(yī)院，我和爸爸走進(jìn)眼科門(mén)診，哇，這么多小朋友來(lái)排隊(duì)檢查眼睛啊，等了好久，終于快輪到我了，我非常緊張，怕眼睛不好，以前我挺羨慕同學(xué)戴眼鏡的，覺(jué)得挺好玩的，還央求媽媽也給我配一副，可現(xiàn)在，想到我以后可能天天得戴眼鏡了的時(shí)候，心里卻怎么也高興不起來(lái)。我們前面的那個(gè)小女孩戴著眼鏡，眼鏡已經(jīng)500度了，戴著眼鏡測(cè)視力時(shí)，中等的“e”也看不清楚，我想我要是也這樣子了，那該有多可怕呀。
終于輪到我了，我拿起罩子，罩住右眼，左眼望出來(lái)有些模糊，我緊張得說(shuō)不出話來(lái)，心砰砰跳得厲害，我使勁瞪大眼睛看視力表，可我再怎么使勁看，還是模模糊糊的，測(cè)視力的阿姨無(wú)奈地?fù)u著頭，把字母一行行地?fù)Q大，我可以想象站在我身后的爸爸越來(lái)越難看的臉色。還好，右眼看得比較清楚。結(jié)果出來(lái)了右眼0。8，左眼0.4。
回到家，媽媽不讓我玩電腦了，電視也只能看一會(huì)兒，還配了一副眼鏡，天天要滴眼藥水，涂眼藥膏。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，還得戴上一副笨重的眼鏡。唉!近視真不好。
涂了眼藥膏和滴眼藥水1個(gè)月后，我又去醫(yī)院重診了。哈!結(jié)果好多了，左眼0。8，右眼1。2。用不了幾個(gè)月就可以擺脫近視眼的煩惱了!
戴眼鏡可一點(diǎn)都不好玩，以后我要少看電視和少玩電腦，同學(xué)們，你們也要好好保護(hù)視力哦!
開(kāi)學(xué)健康安全心得體會(huì)篇十八
4月28日，學(xué)校組織觀看一次別開(kāi)生面的《法制教育講座》，輔中國(guó)教育學(xué)院的兩位博士深入淺出的分析了《未成年人保護(hù)法》《青少年如何維權(quán)》等法律法規(guī)的實(shí)施，舉證了大量的案例，充分說(shuō)明了少年兒童如何正確利用法律來(lái)保護(hù)自己的合法權(quán)利，使我受益匪淺。
作為教師，學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》《青少年如何維權(quán)》等有關(guān)內(nèi)容，知道執(zhí)法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課，護(hù)法是重要的基本職責(zé)。教師在現(xiàn)實(shí)教育工作中充當(dāng)重要角色。
教師要有教師的職業(yè)道德，要知法、懂法、守法，按法律法規(guī)去規(guī)范教育學(xué)生。教師是作為社會(huì)成員，應(yīng)具備社會(huì)公德，作為家庭成員，應(yīng)有家庭美德。由于教師這一職業(yè)的非凡性，有人稱教師是：“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。同時(shí)對(duì)教師的苛刻與責(zé)備也日益增多，這就要求做教師的不僅要有較高的文化素養(yǎng)，有系統(tǒng)的理論知識(shí)，有較強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心，有高尚的道德情操，有博大寬廣的胸懷，還要有甘于清貧的孺子牛精神，有退一步海闊天空的境界。而忽略了教師面對(duì)成千上萬(wàn)性格各異的、情緒不同的學(xué)生時(shí)所承擔(dān)的巨大的精神壓力和心理壓力之下可能產(chǎn)生的心理反應(yīng)。不過(guò)這種壓力也造就了教師百折不撓、勇于奉獻(xiàn)的青松般的性格。但教師究竟是人而不是神，老師的言行也不是放之四海而皆準(zhǔn)的真理，我們提倡教師要講究職業(yè)道德，要摒棄那些功利的、腐朽的思想，簡(jiǎn)單粗暴的方法，既要教書(shū)，又要育人，把培養(yǎng)社會(huì)主義優(yōu)秀接班人的責(zé)任勇敢的承擔(dān)起來(lái)，在教育教學(xué)工作中充分考慮到學(xué)生的個(gè)性差異，用多樣化的、積極的方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，避免與學(xué)生發(fā)生沖突，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，多表?yè)P(yáng)，少諷刺、譏諷學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，使學(xué)生感到家庭的關(guān)愛(ài)，從而迸發(fā)出學(xué)習(xí)的熱情。同時(shí)根據(jù)《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，加大對(duì)未成年人的保護(hù)力度。
對(duì)一些侵害未成年人合法權(quán)益的行為要及時(shí)、有力的打擊懲處。要在以人為本的理念下，根據(jù)未成年人的非凡心理、生理特點(diǎn)，因材施教，因人而異，有的放矢，教育工作方式方法要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，不能用老套套，要注重改進(jìn)方式，不斷創(chuàng)造一些新的教學(xué)方法，把學(xué)校、家庭、社會(huì)教育結(jié)合起來(lái)，把社會(huì)各方面的力量整合起來(lái)，將一些原來(lái)形成的工作機(jī)制、工作做法規(guī)范化，用規(guī)范化建設(shè)來(lái)提高維護(hù)未成年人合法權(quán)益工作的整體水平。