心得體會是一種對自己經(jīng)歷的總結和感悟，能夠讓我們更好地認識自己，發(fā)現(xiàn)自己的價值。那么，如何才能寫出一篇較為完美的心得體會呢？首先，我們應該真實、客觀地記錄和反思自己的經(jīng)驗和感受，避免主觀臆斷和情緒化的表達。其次，要注意語言的簡練和準確，用簡潔明了的文字表達出自己的思考和認識，不啰嗦冗長，避免空洞和泛泛之談。同時，要注重邏輯結構的梳理和表達方式的整合，使心得體會具有一定的條理性和連貫性。此外，多角度思考和深層次的分析能夠讓心得體會更具獨特性和深度。最后，要注重語法和用詞的準確性，避免語法錯誤和用詞不當給讀者造成困擾和誤解。以下是一些優(yōu)秀的心得體會范文，給大家提供寫作的靈感和參考。
大學國護隊心得體會篇一
本期青年大學習我們來到了革命圣地井岡山，學習了“農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權”這條嶄新革命道路背后的故事。
完成了本期青年大學習我們學習到：凡事皆有兩面性。身處逆境時，我們應辯證地、一分為二地看待問題，不能被事物的消極面所蒙蔽，要看到其積極的一面。這正如一位名作家所言——黑夜給了我黑色眼睛，我卻用它去尋找光明。
歷史的塵煙掩蓋不住世紀的風雨，星星之火能夠燎原，無數(shù)先驅已將希望的種子撒向人間，綻開了一片爛漫的紅色。即使在21世紀的今日，作為當代大學生的我們，仍然要具有星星之火能夠燎原的`精神。只要有目標，并從一點一滴的小事做起，一點微小的火光也能照亮前進的方向！
大學國護隊心得體會篇二
20xx年是我進入吉首大學的第一年，作為一名順利度過大一的學生，我受益頗豐。一年來，在老師和同學們的關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步，我成長了很多。在即將到來的大二生活前，我對自己這一年來的得失作一個小結，從中繼承做得好的方面，改良缺乏的地方，并以此作為我今后行動的指南。在接下來的文章中對這兩個學期的學習、工作。生活、思想、活動五個方面進行總結。
一.在學習上，我克服了從高中到大學的轉變
(1)學習是學生的根本,我知道一個受社會肯定的優(yōu)秀大學生,除了有個性有特長外,最起碼的就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學習擺在第一位這個學期開的課不多,正因為這樣,只有珍惜每一節(jié)文化課,堅決不遲到不早退不曠課,才對得住自己的大學生涯!
(2)在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，同時我還堅持每個月分別寫一篇英語，希望以此可以提高自己的寫作能力，爭取早日過四六級。在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，防止片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習慣。
(3)還有要說的`一點就是選修課，我選修了在學習上能夠輔助自己的課程，同時也選修了自己感興趣的課程。我認為這是非常重要的，到達勞逸結合。既加強了自己的學習又開闊了自己的眼界。那就是學習態(tài)度!我以前對學習的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過且過〞，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度。學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煥?，我想道理就在這里。不懂就要問———這對我以后的學習也是有很大幫助的!
廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題，在大學的后三年中，對學習任務有了更高的要求，在這樣的關鍵時刻，我會加倍努力學習，把更好的成績帶進大二。所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。
二.在工作上，為了從各個方面鍛煉和提高自己，適應將來劇烈的社會競爭，我積極爭取了很多可以鍛煉自己的工作崗位，積極競選學生會干部，在其它方面積極參加學院活動和青年志愿者活動。在工作中我鍛煉了自己的能力，陶冶了情操，并虛心向有經(jīng)驗的同學請教他們工作上的問題，學習他們先進知識和經(jīng)驗，當然大一我的工作表現(xiàn)還不是很理想。大二我一定會敢于吃苦，善于鉆研，按照規(guī)定的時間和程序完成上級下達的任務，尋找自己獨特的工作方式，提高自己的工作效率和能力。
三、在生活上，我根本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，六個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比擬好。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比擬會理解別人，己所不欲勿施于人嘛。當然，我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友。
在大一的生活中我結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。大學就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學習成績，更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力。在大二，我會更注意這方面的情況，努力交到更多的良師益友。
大學就相當于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們可以從中學到很多的東西。大學里時間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時間在外面兼職，尤其是五一，十一，我通過兼職也知道了許多工作中的細節(jié)和與老板、同事間的處事的細節(jié)。最重要的是通過兼職，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除，這樣既有利于交往，又是尊重別人。
四、思想方面，由于參加思想道德修養(yǎng)和形式與政策等課程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過一年的學習，我認識到了國家嚴峻的平安形勢以及個人前途與民族命運的密切聯(lián)系，使我深化、升華自己對于祖國和學習的認識，堅決了我對黨和人民的信心。所以我積極向黨組織靠攏。
活動方面，我表現(xiàn)的比擬積極。首先，我參加眾多社團，豐富了我的社會經(jīng)驗和與人交往的能力。我一共參加了民俗學社和吉他俱樂部。它們豐富了我的課余生活，使我的大學生活變得充滿快樂，并使我認識到了自己在藝術方面的能力?？偠灾視^續(xù)保持在參加活動方面的積極性，并將其和學習緊密地結合起來。
五、在娛樂上，我上學年積極參加各方組織的各項活動。比方：院系、班級組織的燒烤、羽毛球賽，還有各種聯(lián)誼活動及晚會。通過參加有些活動，我的眼界開闊了許多，認識到了許多東西;而有些，那么使我更加了解、熱愛我們的學校、班級，加強了集體觀念!
綜上所述，我的大學生活還存在著許多缺乏。我將在接下來的時間里努力奮斗，使自己取得更大的進步。
大學國護隊心得體會篇三
大專生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自身，提高自身的綜合水平能力。
這兩年的鍛煉，給我僅是初步的'經(jīng)驗積累，對于邁向社會還是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自身一定會演繹出精彩的一幕。
大學國護隊心得體會篇四
軍訓，開始以前更多的是期待，期待自己穿上藍色訓練服的樣子，期待自己踢筆直正步的'樣子，而當軍訓真正來臨，而當這些幻想中的樣子真正落在身上，留給自己的卻只有堅持二字。我看到的堅持，是烈日下強睜著的眼睛，是顫抖著也抬起的臂膀，是挺立的腰桿，是一切困苦下的不放棄。
軍訓完滿結束，而大學生活的這條路卻彎曲綿延，愿我們都能在未來的四年里秉承這堅持二字，愿我們都能好在未來的每一個春夏秋冬里。
大學國護隊心得體會篇五
時光飛逝，轉眼一學期又已結束，而在這一學期里我又一次實實在在的感受到了教學工作的艱辛與瑣碎，特別是德育工作，讓我感觸頗深。
道德教育的人文價值是隨著時代發(fā)展的必然選擇，在對學生進行道德教育的同時，做到以人為本，尊重他人為宗旨，學校和教師用人文的方式去對待學生、關懷他們、鼓勵他們，最大限度地發(fā)揮人文的積極性和創(chuàng)造性，讓學生們無論是在生活中還是學習上、思想上都能得到理解和表達，思維不再受到約束；人文化的教育，就是通過老師和學生進行換位思考，讓教師及時了解學生的所思所想，尊重學生、幫助學生、關心學生，這樣不僅增強了學生對道德方面的意識，也從根本上提高了學校的教學效率，使得學校成為學生思維積極發(fā)展的地方。德育的人文價值，有利于學生身心健康的協(xié)調(diào)發(fā)展。
（一）教師的德育人文素養(yǎng)有待提高
教師作為德育人文價值中的引導者，其對學生未來的發(fā)展有著重大的影響，這就要求教師的人文價值素養(yǎng)要高，對學生進行積極樂觀向上的引導。如果教師的人文價值素養(yǎng)出現(xiàn)偏差，就會給學生灌輸錯誤的道德觀和價值觀，讓學生的思維受到束縛，降低了他們對學習的創(chuàng)造力。只有德育老師給學生做榜樣，才能促進大學生人文素質的培養(yǎng)，同時，給學生們營造積極的學習氛圍。
（二）德育過程中對大學生人文素養(yǎng)是否提高沒有足夠重視
學校在對學生進行道德教育的過程中，并沒有重點關注學生是否明白和了解，傳統(tǒng)的灌輸式的德育模式只會讓學生感覺到枯燥乏味，并沒有從本質上讓學生明白德育的重要性，忽略了對學生這個主體的人文素質養(yǎng)培養(yǎng)，實際德育過程中，大多都是空洞的理論，沒有實際支撐，大學生可能無法理解透徹。在追求德育課程數(shù)量的時候，沒能從根本上讓學生理解接受道德教育在人的一生發(fā)展中的重要性作用。
（一）創(chuàng)造人文氣息的學習環(huán)境
目前很多學校片面追求升學率，很大程度上忽視了學生德育方面的培養(yǎng)，而黨的十八大明確把立德樹人作為教育的根本任務，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人是教育的根本目的，因此，學校應該加大力度創(chuàng)建人文氣息濃厚的學習環(huán)境，教師做到以人文本，尊重學生，從學習和生活中關注學生的思想變化，鼓勵學生勇于說出自己的想法，經(jīng)常和學生探討一些關于道德教育的方式和觀點，站在他們的角度上思考，將道德教育人文關懷以學生能理解的方式進行灌輸，如教師可以在每周班會的時候和學生進行探討自己身邊發(fā)生的道德問題，身邊的好人好事，共同分享出來。
（二）加強學校網(wǎng)絡的道德宣傳力度
信息技術的`迅速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)的普及，其對大學生的影響較大，但網(wǎng)絡資源雖然豐富，但同時也存在許多不良信息。學校要利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，取其精華去其糟粕，加大網(wǎng)絡德育宣傳力度，利用網(wǎng)絡這個平臺和學生進行及時的交流互動。學校也可以建立德育人文教育網(wǎng)上工作室，通過網(wǎng)站向學生灌輸?shù)掠矫娴睦砟睿梢宰龅诫S時溝通，還可以和家長進行相關的交流。加強德育工作者網(wǎng)絡的素質，實現(xiàn)道德案例等資源共享的同時，培養(yǎng)學生網(wǎng)絡道德意識和法律觀念，讓他們在良好的網(wǎng)絡環(huán)境下進行自主學習，提升他們對道德教育的思考。
（三）注重德育過程中對人文價值的強化
教師在對學生進行道德教育時，其目標主要是讓學生從根本上意識到道德教育的重要性，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。而傳統(tǒng)的道德教育方式在一定程度上，疏忽了學生的思想脈搏，所以教師應在德育過程中應以學生為主體，打破了傳統(tǒng)德育的灌輸模式，讓學生處在道德問題中，不斷地自我認識、自我教育、自我提高，拓展他們的道德思維。道德教育的人文價值，就是摒棄傳統(tǒng)的單向傳輸方式，教師和學生換位思考，不斷地深化學生對德育重要性的認識[3]。而且通過教師和家長的引導，隨著學生年齡的增長，不斷提高道德情操，并形成自覺道德行為。
學校通過將道德教育和人文關懷相結合的教學模式，使的學生更好的理解快速發(fā)展的社會的同時，還能在很大程度上培養(yǎng)他們的學習興趣，激發(fā)他們在生活中的無限潛能和創(chuàng)造力。
這是自己第一次觀摩德育實踐課，以身臨其境的方式，加深了自己對于德育實踐課的理解。高老師的實踐課環(huán)環(huán)相扣，適應了這個年齡階段學生的認知水平，激發(fā)了學生的學習熱情，從課堂的反應來看，基本上是讓全體學生都參與到了課堂的討論甚至是爭論中。
活動中給我印象最深的是學生們的表達能力，作為四年級的孩子，他們已經(jīng)能清楚的表達自己的喜怒哀樂，他們會以最直接的言語表達自己的內(nèi)心感受，他們以最真實的語言表達自己的情感。他們沒有成年人的虛偽，他們可以直言“我和他有仇”，不愿意而且是堅決不愿意和解。這就是孩子的世界，他們的心單純到你忍心去傷害他們，想給他們以心靈的呵護！
他們有著他們自己對人和事的感知，不要試圖以為他們是空著腦袋走進課堂的，他們比我們想象的單純，但以此同時，他們也比我們想象的“聰明”，他們有著自己獲取信息的方式和感知。課堂上有一位女生說了這樣一句話“真正的朋友會說你都喝了多少了?！泵總€人知道這句話，聽過這句話或許很簡單，但是能靈活的運用的“關于朋友的定義”上卻是一種智慧，所以說孩子不是空著腦袋走進我們的課堂，哪怕他僅僅是一個小學生！
備課堂，備學生，老師只有自己有源頭活水，才能給學生一碗水！具有生成性的課堂構建并不容易，它不是老師的孤掌難鳴，它是依托學生的“生命化課堂”，尊重學生，以學生為本，不是說說，不是傳說，是要落實！
大學國護隊心得體會篇六
經(jīng)歷了將近一周的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里盤旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的時機。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的和知識是我一生中的一筆珍貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最根本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，了解社會，效勞社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的根底。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后效勞社會打下更穩(wěn)固的根底!
通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏，對自身價值能夠進展客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面開展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有時機，我會更加積極的參加這樣的活動。
在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的開展聯(lián)系起來，才是大學生成長成才的正確之路。
這次實踐活動，豐富了我們的實踐經(jīng)歷，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好時機;提升我們的修身，樹立效勞社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的開展奉獻一份自己的力量!
大學生的第一個暑假，當然，也是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學生而言，敢于承受挑戰(zhàn)是一種根本的素質。于是我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性;想通過社會實踐，找出自己的缺乏和差距所在。
有人這樣形容現(xiàn)在的大學生打工族：中文專業(yè)投筆從“融”，外文專業(yè)西游取“金”，歷史專業(yè)談“股”論“金”，醫(yī)學專業(yè)精益求“金”。其實并不是我們有嚴重的拜金主義傾向，只不過我們在這個現(xiàn)實的社會中懂得了該怎學樣習生網(wǎng)存。
暑假自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)歷者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)歷又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)歷，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進了一家民營企業(yè)，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。
另一方面，實踐可為以后找工作打根底。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速開展，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的`東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的時機的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在實踐的這段時間內(nèi)，我?guī)椭?，復印資料，文件等，感受著工作的氣氛，這些都是在學校里無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氣氛，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。
而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。
有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教誨，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一小部分人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。
大學國護隊心得體會篇七
開學的身影是忙碌的，帶著點期待的或是不知所措的。待到一切的預備工作終了，也是算邁進了大學的校園。
那日校長的話語穿過了微雨的模糊，喚醒了沉睡的體膚，也喚醒了我們的精神，甚是化于甘露揮灑。在了解到錦城的.歷史與初衷，成就與開展后，讓我對將來有了更深沉的向往。“做人第一，能力至上”，聽到這句話我幡然醒悟，大學不同于過往的學習生涯了，以后的日子絕不會是只有“學習”一詞了，“做人”與“能力”將是會貫穿一生的兩個詞。
對于非認知能力的培養(yǎng)，要注意“長板效應”但也不能落下短板，要在沒有正確答案的情況下，按照自己的方式去度過人生。用一個平白的話說，便是做真正的自己，但絕大多數(shù)的人，其實還是人云亦云的，隨波逐流的，聽從自己內(nèi)心的少之又少。就像逆來順受如我，總是去迎合的，總是去從眾的?，F(xiàn)在總會想，從眾的人是不是最終都會湮沒于大家的亦云中，所有人都散發(fā)著白光，而失掉原本靈魂的彩色。故而受挫，內(nèi)向至少于言表，害羞至使常臉紅的我，想要尋求改變了，那種實實在在的，那種細水3長流又肉眼可見的蛻變，做到真正的“共頻共振共鳴”。允我改變，四年為期，卓越終會來敲門。
大學國護隊心得體會篇八
朱學寶是絡科技有限公司的ceo，在“20xx年中國大學生創(chuàng)業(yè)富豪榜”中，他以1000萬元的財富排在53位?！巴嬗螒蛞材芡娉汕f富翁”，是已過而立之年的朱學寶的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。
初中的時候，朱學寶沉迷在網(wǎng)絡游戲里，身上的零花錢全都捐獻給了網(wǎng)吧，最多的時候連續(xù)玩了三天三夜沒回家。兩千年，朱學寶在中南財經(jīng)政法大學讀大二，依舊迷戀網(wǎng)游。一次在和玩家交流時，靈光閃現(xiàn)，一個大膽的想法，改變了他的人生。他倡導起了網(wǎng)游比賽，之后自己承辦賽事凈賺百萬元，這是他的第一桶金。
說到大學生創(chuàng)業(yè)，朱學寶直言，只要找到自己擅長并且喜歡的方向盡量去折騰，“大學生有的是時間，吃再多苦也不會覺得苦。”他回憶說，在大三的時候，我們的核心團隊有5人，之后4人先后退出，只有他一人堅守，每天就睡三四個小時，堅持了一年。
根據(jù)不完全統(tǒng)計，大學生創(chuàng)業(yè)成功率僅有5%，一百個創(chuàng)業(yè)項目之中最終留存的只有五個，但而另外九十五個項目，卻并不一定比這五個項目差，甚至有很多比這五個項目更加優(yōu)秀，但是為什么這些好項目最終失敗了呢？張小小認為，主要原因是創(chuàng)業(yè)者的能力不足以駕馭項目，實踐經(jīng)驗缺乏，具體來說就是沒有帶領團隊的經(jīng)驗，沒有挑戰(zhàn)競爭對手的資本，有的只是對市場需求的主觀臆想，缺乏實地調(diào)查分析，而且信息爆炸的環(huán)境里還經(jīng)常受到社會輿論的誤導，尤其是“構建平臺”型這類龐大的項目要求更高，剛畢業(yè)的大學生是無法駕馭的。
雖然時代環(huán)境發(fā)生了很大的改變，但是創(chuàng)業(yè)中一些經(jīng)驗，現(xiàn)如今依舊值得借鑒。張小小女士從大學時期就開始了自己的創(chuàng)業(yè)之路，批發(fā)發(fā)夾在學校售賣。張小小女士說，這次創(chuàng)業(yè)雖然談不上項目，但通過這個小小的創(chuàng)業(yè)行為，讓她對于渠道建設有了一定的經(jīng)驗，學會了把握分析消費需求。出國后的再一次創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，又豐富了她的團隊建設管理經(jīng)驗，這為她回國后第三次創(chuàng)業(yè)成功打下基礎。
張小小女士總結自身創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，得出這樣的結論：創(chuàng)業(yè)者發(fā)現(xiàn)了市場需求或痛點，未必能解決，還必須考慮與項目匹配，無論是實踐經(jīng)驗，還是思想認知?，F(xiàn)如今很多大學生憑借一腔熱血與靈活的`頭腦，一創(chuàng)業(yè)就提出“建設平臺”、“構建生態(tài)系統(tǒng)”、“實現(xiàn)智能化”，但真正要做到這些，則需要龐大的資源，不僅僅是大量的資本人力，高精尖的技術，更需要通過對需求發(fā)展趨勢的了解，把握整個社會發(fā)展的走向。就大多數(shù)大學生創(chuàng)業(yè)者來說，這種貪大求全式的創(chuàng)業(yè)想法是無法落地的。
“互聯(lián)+”時代并不僅僅是只有平臺需求，何況任何一個平臺也不是一天建成的，都是由解決眾多相互聯(lián)系的小需求開始的，最終水到渠成形成系統(tǒng)。善于發(fā)現(xiàn)身邊的小需求，了解消費者的痛點，通過自己已有的技能，或者團隊已有的技能，簡單的運營就能解決客戶需求，這類的小項目作為創(chuàng)業(yè)邁出的第一步，更適合大學生。小項目為大學生創(chuàng)業(yè)者積累的不僅僅是經(jīng)驗，更是自身的一種成長，也是為大項目的成功作好鋪墊。
一方面，創(chuàng)業(yè)從滿足小需求的小項目做起，另一方，項目設計好后，應檢驗自身是否有駕馭項目的能力。根據(jù)項目，檢驗目前的團隊是否有過運營項目的經(jīng)驗，團隊員工有無在本行業(yè)或專業(yè)里五年的經(jīng)驗，團隊領導人有無人力資源管理的經(jīng)驗。而這些不具備，可以通過人才引進加強自身，如果團隊與項目不匹配還繼續(xù)蠻干，浪費的是自己的青春和投資人的資金。
最后張小小女士用一則廣告中的話來做結尾：人生沒有白走的路，走過的路，每一步都算數(shù)。大學生創(chuàng)業(yè)，青春的無限的熱情和精彩絕倫的創(chuàng)新創(chuàng)意，應從小項目做起，從力所能及做起，踏實的植根于市場需求，不斷加強自身技能素質，最終才能沖破萬千阻礙破土而出。
大學國護隊心得體會篇九
興奮的脫離了高考，跳入了大學校園，用力的睜大尚且天真的雙眼，迫不及待的想要走遍整個學校，認識每個新同學，融入將有四年生活的大學。
由于大學之前從未住宿，對即將與同學一起生活充滿了興奮、好奇，當然還有擔憂，還好，宿舍的同學都是個性溫和的人，和他們住在一起很舒服、很溫馨。周圍的宿舍與我們宿舍相處的也很融洽，在生活上感到很滿足，接下來就是同學了，很榮幸我們被分到了四人間(這樣到了大二的時候就不用那么麻煩換宿舍了，嘿嘿)，但是并不是我們所有的同學都在這里，所以也引起了一些信息傳遞上的不必要的麻煩，不過還好，經(jīng)過了一段時間班級里的同學們相互熟悉了，同學們也經(jīng)常到我們宿舍來玩，這樣溝通不便的麻煩就省去了。
另外一只讓我困惑的事情就是在我的生活中缺乏一個人生目標，一個讓我不惜一切為之付出的目標，很多同學也是和我一樣因為沒有目標所以沒有動力，這樣我一直在試圖尋找看報紙關心時事，看軍事新聞，看科技新聞，甚至有時候對制作電視節(jié)目很好奇，總之在盡力的讓自己豐富起來，了解一些本沒有接觸的知識，希望通過這種方式讓自己找到想要做的事，想要成為的人，而不是一味的沿著一條路機械的走下去，第二學期的期末還是一樣，過去了，等待成績，成績似乎不是很理想，但總算是不差吧，有點擔憂，不知道應該怎樣，是為了高分就這樣下去，混一個畢業(yè)證，還是努力想著自己的方向努力，總之這個學期給了我很大的啟發(fā)不管是在學業(yè)上，還是在人生上，讓我思考了很多事情，第一次為自己的未來擔憂、期待、打算，我想到了大二應該會很充實吧，期待這大二的到來，呵呵，不過又要為四級頭痛了。
大學國護隊心得體會篇十
第一段：介紹國護隊的背景和任務（150字）
國護隊是我國一支重要的突發(fā)事件應急力量，由年輕的志愿者組成，承擔著保護國家安全和公共秩序的重任。在大型節(jié)日、重大活動和突發(fā)事件發(fā)生時，國護隊將迅速展開行動，維護社會穩(wěn)定和安全。作為一位國護隊員，我深感這是一項光榮而艱巨的任務，通過參與國護隊的工作，我積累了許多寶貴的體會和感悟。
第二段：培養(yǎng)責任心和團隊合作精神（250字）
參與國護隊的工作，首先讓我深刻意識到了責任的重要性。在執(zhí)行任務時，每個國護隊員都將自己的職責放在第一位，嚴守職責，盡責護國家。在工作中，我意識到只有擁有責任心，才能充分發(fā)揮自己的能力，保證任務的順利完成。同時，國護隊的工作強調(diào)團隊合作，每個隊員都要緊密配合，共同協(xié)作。通過與隊友們的合作，我的團隊意識和合作精神得到了培養(yǎng)，懂得了互相支持和信任的重要性。
第三段：鍛煉應變能力和決策能力（250字）
國護隊的工作環(huán)境十分復雜和變化多端，時刻都面臨著各種突發(fā)情況。這要求我們必須具備較強的應變能力。在實際工作中，我們經(jīng)常需要迅速做出決策，面對各種困難和危險。經(jīng)過一段時間的工作，我發(fā)現(xiàn)我的應變能力得到了顯著提升，能夠更加果斷地做出正確的決策。同時，參與國護隊的工作也增強了我的領導能力，學會帶領隊員共同克服困難，有效應對復雜的工作環(huán)境。
第四段：增強人際交往和溝通能力（250字）
作為國護隊的一員，每次行動都需要與不同的機關和部門進行密切合作。這要求我們必須具備良好的人際交往和溝通能力。通過與各種人群接觸和合作，我變得更加開朗和大方，更加懂得與人相處并傾聽他們的需求。在與隊友、指揮部和其他相關人員的溝通中，我學會了更好地表達自己的意見，并善于傾聽和接受他人的意見。這不僅提高了我的人際交往能力，也為實現(xiàn)團隊目標提供了更好的平臺。
第五段：對國家和社會的責任和感恩之情（300字）
作為一名國護隊員，我深深地感悟到了國家的重要性和對社會的責任。國家是我們的后盾和庇護所，作為一名國護隊員，我有責任維護國家的安全和穩(wěn)定。每次參與行動讓我更加感受到國家的艱辛和寶貴，更加珍惜和愛護自己的祖國。同時，國護隊的工作也增強了我對社會的責任感，我意識到只有通過自己的努力和付出，才能為社會的平安和穩(wěn)定做出貢獻。因此，我對國家和社會心存感恩之情，并將繼續(xù)為國家的安全努力奮斗。
總結（100字）
通過參與國護隊的工作，我不僅學會了責任心、團隊合作、應變能力、決策能力、人際交往和溝通能力，更深化了對國家和社會的責任和感恩之情。這些寶貴的體會和經(jīng)歷將伴隨我一生，成為我成長的重要財富。我將銘記國護隊的使命和精神，繼續(xù)為國家和社會的安全貢獻自己的力量。
大學國護隊心得體會篇十一
幾年來，我一直在大學里度過，這是寶貴的經(jīng)歷，也是我能成為更壯大的人的機會。在這所大學里，我經(jīng)歷了太多的事情，結交了很多好朋友，學到了許多知識和經(jīng)驗。大學不僅僅是學習知識，更是讓我們成長為更好的人的階段。在這篇文章中，我將分享我的大學心得體會，感謝大學給我提供的一切。
二段：探討
大學是一個新的開始，我們在這個階段需要充分利用時間，去做一些不同的事情，留下美好的回憶。 抵達大學后，我嘗試加入不同的社團和團體，參加課外活動。在這些活動中，我學到了很多原則和價值觀，并成為了更加理解的人。同時，通過參加活動，我建立了新的關系網(wǎng)絡，結交了很多來自不同地區(qū)的好友。 這些人不同背景的人，也和我有著不同的經(jīng)歷，我們可以相互交流并彼此走進了對方的世界。與他們相處的點滴，成為我的大學最美好的記憶。
三段：思考
在大學中，我不僅學到的知識，更是對于生活和工作的思考。大學不是只是讓我們獲得知識產(chǎn)物，更是培養(yǎng)我們看待世界的眼光。我在大學中學會了如何成為一個具有思考和判斷力的人，用自己的思想去解決問題，并發(fā)展自己的專業(yè)方向。同時，我也認識到了自己的興趣和未來的職業(yè)規(guī)劃。
四段：發(fā)掘
大學的歷程必須要有探索和發(fā)掘，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，并追求自己的夢想。在大學里，我逐漸探索了自己的興趣并努力追求它們。同時，我也不斷挑戰(zhàn)自己，嘗試一些新的事物，爭取自己更多的發(fā)展。在這個過程中，我明白了人是需要成長的。成長的道路不可能一帆風順，而是在不斷的嘗試和失敗中，探索自己的邊界。
五段：結語
大學是人生中最重要的時光之一，它不僅僅是對我們?nèi)松呦虻闹貥?，更是對于人生的啟蒙和提升。在大學里，我們可以學到更多的知識，獲得更多的青春氣息，追求自己想要的夢想，并成為更好的自己。我的大學經(jīng)歷讓我深深地體會到，只有在不斷地追求自己的夢想，并接受挑戰(zhàn)和失敗之后，我們才能獲得真正的成長。所以，我會珍惜大學的所有機遇，竭盡自己的全力去發(fā)掘更多可能性，為自己的未來奠定堅實的基礎。
大學國護隊心得體會篇十二
大學生活是每個人成長道路上的重要階段，它不僅僅是知識的進一步積累，還是個人意志的磨煉和內(nèi)心與外界的碰撞。在我進入大學的這幾年里，我不僅從課堂上學到了知識，更重要的是在校園里的生活中汲取了寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將從個人成長、人際關系、社會經(jīng)驗、自我管理和思維方式五個方面介紹我對大學生活的體會。
首先，大學生活讓我在個人成長上有了非常大的進步。在高中階段，我們的生活由老師和家長來安排，而在大學里，我們必須學會獨立思考和自我管理。我切身體會到了自我激勵的重要性，通過制定合理的學習和生活計劃，我在大學的學業(yè)上取得了不少成績。同時，大學的社團和志愿服務活動也為我提供了更多的機會去發(fā)展自己的興趣愛好和技能。
其次，大學的人際關系給我?guī)砹巳碌捏w驗。在大學里，我結交到了來自不同城市和不同學科的朋友，通過與他們的交流和互動，我開闊了自己的視野，提升了自己的人際交往能力。在與同學們合作過程中，我也意識到團隊合作的重要性，同時也學會了傾聽和尊重他人的觀點。
第三，大學給予了我寶貴的社會經(jīng)驗。通過參加實習和實踐活動，我得以走入真實的社會，了解社會運作的機制和規(guī)則。這些經(jīng)驗使我從理論上的學習轉變?yōu)閷嵺`中的實踐，并且培養(yǎng)了我解決問題和處理復雜情況的能力。
第四，大學生活也教會了我如何自我管理。學會規(guī)劃時間和合理安排任務對于大學生是非常重要的。在面對大量的作業(yè)和考試壓力時，我學會了拆解任務，合理安排時間，從而提高工作效率。同時，我也更加注重個人健康和內(nèi)心的平衡，通過運動和閱讀等方式來放松自己，保持身心的健康狀態(tài)。
最后，大學生活改變了我的思維方式。通過接觸不同領域的知識和思想碰撞，我逐漸形成了自己獨立的思考方式。我開始學會通過批判性思維去思考問題，不再簡單地接受他人的觀點。大學讓我明白了推理和論證的重要性，在解決問題和做決策時，我會更加客觀和全面地思考。
總的來說，大學生活是我成長道路上的重要里程碑，它不僅讓我學到了知識，更重要的是培養(yǎng)了我的個人能力和素養(yǎng)。通過個人成長、人際關系、社會經(jīng)驗、自我管理和思維方式等五個方面，我對大學生活有了更深刻的理解和體會。這些經(jīng)歷將對我的未來產(chǎn)生深遠的影響，幫助我成為一個全面發(fā)展并有責任心的人。
大學國護隊心得體會篇十三
我的學我的夢金色的六月，火紅的六月。一場氣勢輝宏且激烈十分的戰(zhàn)爭在全國范圍內(nèi)盛打響。高考，像一個嚴格的教官手中緊握的指揮棒，它的一舉一動，都系于千千萬萬學子的前途與命運。物竟天擇，優(yōu)勝劣汰的自然法則在這一刻彰顯了它的神圣好處?！皟e幸”從這場戰(zhàn)爭幸存的我，開始幻想我的學，以及我的學夢。我的學，首先要十分漂亮。設備，教師資源應屬一流。當然，最重要的要有自由。剛剛過去的十幾年寒窗苦讀，早已被壓得辛酸的翅膀當然要舒展一下。所以自由，很自然的成為接下來四年學生活中必備的條件。當然這是一個夢，也許永久實現(xiàn)不了的夢。
這不是我要的生活經(jīng)過一個暑假的放松，9月1日那天，最后能夠收起庸懶的肢腰走進我的學生活。中國刑事警察學院，在全國上下所有學中以特的優(yōu)越感傲視群雄。一想到我的學將在那里渡過，心中便一陣竊喜。但事與愿違，這不是我要的學。嚴格的事化管理，嚴肅的校院風氣，嚴謹?shù)慕虒W氛圍；這一切的一切都直接告訴我，那里沒有我要的那種生活。不貼合我期望的.生活環(huán)境，再加上剛開始的水土不服，讓我止不住難過。
軍訓，有苦也有樂同所有學一樣，警院一新生也要進行訓。但是要為期一個月，而且訓練強度，要求高。這無疑問向我們預告了接下來一個月要過的怎樣“苦痛”的生活。訓，有苦也有樂。訓剛開始強度不是很，但隨著進度的追趕，訓開始進入了正式的模式。每一天頭頂炎炎烈日，身裹作訓服，野戰(zhàn)鞋。正步，齊步，跑步；姿，轉體，敬禮；一項也不落下。結束后，剛剛拖著疲憊的身體回到宿舍，還沒來得及妄想要休息下，便又被拉回訓練場。但當結束了一天的訓后，我們集合在校園里，聽教官向我們講述部隊里的故事。有時我們邊吹著徐徐涼風，邊跟教官學歌；有時邊打邊響，邊唱邊笑。一天的疲憊就這樣被拋卻腦后，惟有內(nèi)心無限的甜蜜。也許，這就是我要的生活。
沒錯，這就是我需要的生活漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，原先，這就是我最需要的生活。每一天按時起床，跟同學一齊去運動，去訓練。這樣即讓我鍛煉了身體，又讓我們培養(yǎng)了團結互助的群眾理念。每一天打掃衛(wèi)生，整理內(nèi)務。按時按點的充實的生活方式，是事化管理帶給我的。它讓我深深地壓抑了懶散的心理。邁向成為一個合格的人民警察的道路。漸漸習慣了這種充實的生活后，才發(fā)現(xiàn)那里沒有我要的那種懶散生活，而給了我一種做迫切需要的生活。
訓感想在即將告別訓的這個時刻，慢慢回想，原先我們每個人都在成長。訓的苦，教我們成長；事化的苦，教我們成長。我們從一個個散漫雀鳥勵煉成勇于搏擊的蒼鷹，也許，這就是事化管理的好處，就是警院的特之處。我愛警院！他教會我成長！我愛警院！他指導我成長！我愛警院！他見證我成長！
大學國護隊心得體會篇十四
第一段：引言
國護隊是一支積極響應國家號召、具備特殊技能和道德品質的隊伍，他們忠誠保衛(wèi)國家安全、維護社會穩(wěn)定。本人有幸成為其中的一員，在與隊友們共同擔當國家使命的過程中，我深感這段經(jīng)歷對我的成長意義重大。
第二段：團隊合作
作為國護隊隊員，團隊合作是非常重要的。隊員之間需要相互信任、相互支持，共同完成任務。在隊內(nèi)訓練中，我學到了很多關于團隊合作的經(jīng)驗。首先是溝通的重要性，在面對復雜的情況下，隊員之間的良好溝通是確保任務成功的關鍵。其次是配合的默契，需要我們相互理解、互相配合，達到整體最優(yōu)。通過這些訓練，我明白了團隊合作的力量，也學會了在日常生活中與他人共事的技巧。
第三段：責任感
作為國護隊員，擔負著維護國家安全的重任，我們需要具備強烈的責任感。每個任務都要求我們保持高度的警惕，隨時準備應對各種不同的情況。這種責任感從訓練中培養(yǎng)而來，我學會了要時刻保持專注和冷靜。同時，我們也需要對自己的行為負責，要時刻保持良好的思想品質和行為表范，做一個合格的國護隊員。
第四段：意志力與毅力
參加國護隊的訓練是一項艱苦而漫長的過程。為了適應要求，我們需要有堅強的意志力和毅力。訓練中的各種考驗讓我們不斷挑戰(zhàn)自己的極限，每個人都需要克服身體和心理上的困難。只有擁有強大的意志力和毅力，才能在面對困難時堅持下去，克服一切困難。這種意志力和毅力在生活中同樣重要，無論遇到什么困難，我們都應該勇敢面對，堅持到底。
第五段：成就與價值
成為國護隊員是一種榮耀與責任，這段經(jīng)歷帶給我無盡的價值和成就感。通過參與國護隊的訓練和任務，我不僅提升了自己的技能與素養(yǎng)，更加深入地了解到了國家的安全形勢和責任。我深感榮幸能為國家保駕護航，為國家的繁榮發(fā)展做出自己應有的貢獻。這段經(jīng)歷對我個人來說是一份寶貴的財富，他塑造了我為人處事的態(tài)度與品質，使我更加堅定了為國家服務的決心。
結論：
通過參加國護隊，我深刻體會到團隊合作、責任感、意志力和毅力的重要性，同時也加深了自己對國家的熱愛和責任。這段難忘的經(jīng)歷給予我無盡的成就感和自豪感，我將堅定信念，繼續(xù)努力，積極發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為國家的繁榮和安全做出更大的貢獻。
大學國護隊心得體會篇十五
來到新的學校，給我的第一感覺就是新鮮，新鮮的空氣、新鮮的事物、新鮮的人。這里有和氣漂亮的.老師、有團結友愛的同學、我也遇到非常好的室友，或許和很多網(wǎng)上說的不一樣，在網(wǎng)上看到的室友間的難相處，很辛運我都沒有遇到。給我印象的是，這里的老師都很優(yōu)秀很溫柔，同學們真的很多才多藝。還有許多的優(yōu)秀的學姐學長們。
在這關鍵的時期里，我想要認真仔細地規(guī)劃每一分鐘，認真投入到學習中。以前有一老師對我說，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去應對學習，挑戰(zhàn)自我，相信自我。我個人認為，人一生的時光有限，時光不等人，因為這是我大學生涯的第一段時光，我不會放過從我身邊中的每一份光，掙取把握好身邊的每分每秒。我相信當我們看到那些閃閃發(fā)光的人時，也會有那么一瞬間，會想到以后未來的自己，會憧憬未來的生活?；蛟S我們會走的很困難，或許我們一路暢通，但是仍然應堅定它，不能因為很難得到就放棄它，也不能因為容易得到對它持一種無所謂的態(tài)度，因為它至少是我們年少時的憧憬，我們追隨的目標，當堅定初心、不負青春、不負韶華。
大學國護隊心得體會篇十六
大學生活是每個人都渴望迎來并且難以忘懷的階段，因為這一時期既能讓你接觸各種各樣的事物、不斷拓展自己的視野，還能夠獲得許多技能與知識，培養(yǎng)獨立自主的能力及思想。作為一名大學生，我已走過了大學的兩年，這兩年里，我在學業(yè)、交友、精神狀態(tài)等方面都有了不少新的收獲和感悟。今天，我要談談我的大學心得體會。
第二段：學業(yè)背景的比較
在我的高中階段，我并不是一個優(yōu)秀的學生，但是進入大學之后，我發(fā)現(xiàn)它與高中相比大不一樣。首先，大學教育地位更為高、課程設置更加全面，這使得我在學科方面具有了更廣泛和深入的了解。其次，在大學階段，我可以選擇自己感興趣的專業(yè)，也能夠根據(jù)自己的興趣、能力自主定制學習方案，為自己的未來鋪路。最后，大學比高中更加注重實踐，不斷鼓勵學生發(fā)掘自身的實踐能力，拓展自己的視野和技能。
第三段：拓寬交友圈
大學期間，我拓展了自己的交友圈。在開學之前，我曾有熱切的期望，希望在大學里能夠得到認同和尊重。因此，我參加了不同的社團和組織，也主動嘗試與不同專業(yè)和班級的人交流。通過這些努力和付出，我結交了許多志同道合、互相支持的好友，得到了他們的鼓勵和幫助，也在不斷交流和溝通中提高了自己的社交能力。
第四段：保持心態(tài)的平衡
在大學生活中，尤其是面對諸如高強度的學習、壓力等因素時，我們可能會出現(xiàn)負面情緒和焦慮。此時，保持一個穩(wěn)定、積極、開放和樂觀的心態(tài)是極其重要的。我通過實踐不斷調(diào)整自己的心態(tài)，開始喜歡上自己的大學生活，并把學業(yè)與生活之余的體驗結合起來，喜歡參加社團活動親身感受上方的各種社交體驗，也喜歡經(jīng)常外出旅游，走出舒適區(qū)，去尋找生活的美好和意義。
第五段： conclusion
總的來說，在大學期間，我學會了更多的獨立、自主與成長。因為大學歲月即為充滿挑戰(zhàn)、舒適區(qū)外探索的旅程。在我一路走來的過程中，我吸取了許多正反面的教訓，也有很多糟糕的體驗，但是這些經(jīng)歷和體驗卻都極其珍貴和寶貴。我相信，我會將手中的這份寶藏帶到未來里，繼續(xù)學習和成長。
大學國護隊心得體會篇一
本期青年大學習我們來到了革命圣地井岡山，學習了“農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權”這條嶄新革命道路背后的故事。
完成了本期青年大學習我們學習到：凡事皆有兩面性。身處逆境時，我們應辯證地、一分為二地看待問題，不能被事物的消極面所蒙蔽，要看到其積極的一面。這正如一位名作家所言——黑夜給了我黑色眼睛，我卻用它去尋找光明。
歷史的塵煙掩蓋不住世紀的風雨，星星之火能夠燎原，無數(shù)先驅已將希望的種子撒向人間，綻開了一片爛漫的紅色。即使在21世紀的今日，作為當代大學生的我們，仍然要具有星星之火能夠燎原的`精神。只要有目標，并從一點一滴的小事做起，一點微小的火光也能照亮前進的方向！
大學國護隊心得體會篇二
20xx年是我進入吉首大學的第一年，作為一名順利度過大一的學生，我受益頗豐。一年來，在老師和同學們的關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步，我成長了很多。在即將到來的大二生活前，我對自己這一年來的得失作一個小結，從中繼承做得好的方面，改良缺乏的地方，并以此作為我今后行動的指南。在接下來的文章中對這兩個學期的學習、工作。生活、思想、活動五個方面進行總結。
一.在學習上，我克服了從高中到大學的轉變
(1)學習是學生的根本,我知道一個受社會肯定的優(yōu)秀大學生,除了有個性有特長外,最起碼的就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學習擺在第一位這個學期開的課不多,正因為這樣,只有珍惜每一節(jié)文化課,堅決不遲到不早退不曠課,才對得住自己的大學生涯!
(2)在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，同時我還堅持每個月分別寫一篇英語，希望以此可以提高自己的寫作能力，爭取早日過四六級。在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，防止片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習慣。
(3)還有要說的`一點就是選修課，我選修了在學習上能夠輔助自己的課程，同時也選修了自己感興趣的課程。我認為這是非常重要的，到達勞逸結合。既加強了自己的學習又開闊了自己的眼界。那就是學習態(tài)度!我以前對學習的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過且過〞，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度。學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煥?，我想道理就在這里。不懂就要問———這對我以后的學習也是有很大幫助的!
廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題，在大學的后三年中，對學習任務有了更高的要求，在這樣的關鍵時刻，我會加倍努力學習，把更好的成績帶進大二。所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。
二.在工作上，為了從各個方面鍛煉和提高自己，適應將來劇烈的社會競爭，我積極爭取了很多可以鍛煉自己的工作崗位，積極競選學生會干部，在其它方面積極參加學院活動和青年志愿者活動。在工作中我鍛煉了自己的能力，陶冶了情操，并虛心向有經(jīng)驗的同學請教他們工作上的問題，學習他們先進知識和經(jīng)驗，當然大一我的工作表現(xiàn)還不是很理想。大二我一定會敢于吃苦，善于鉆研，按照規(guī)定的時間和程序完成上級下達的任務，尋找自己獨特的工作方式，提高自己的工作效率和能力。
三、在生活上，我根本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，六個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比擬好。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比擬會理解別人，己所不欲勿施于人嘛。當然，我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友。
在大一的生活中我結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。大學就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學習成績，更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力。在大二，我會更注意這方面的情況，努力交到更多的良師益友。
大學就相當于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們可以從中學到很多的東西。大學里時間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時間在外面兼職，尤其是五一，十一，我通過兼職也知道了許多工作中的細節(jié)和與老板、同事間的處事的細節(jié)。最重要的是通過兼職，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除，這樣既有利于交往，又是尊重別人。
四、思想方面，由于參加思想道德修養(yǎng)和形式與政策等課程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過一年的學習，我認識到了國家嚴峻的平安形勢以及個人前途與民族命運的密切聯(lián)系，使我深化、升華自己對于祖國和學習的認識，堅決了我對黨和人民的信心。所以我積極向黨組織靠攏。
活動方面，我表現(xiàn)的比擬積極。首先，我參加眾多社團，豐富了我的社會經(jīng)驗和與人交往的能力。我一共參加了民俗學社和吉他俱樂部。它們豐富了我的課余生活，使我的大學生活變得充滿快樂，并使我認識到了自己在藝術方面的能力?？偠灾視^續(xù)保持在參加活動方面的積極性，并將其和學習緊密地結合起來。
五、在娛樂上，我上學年積極參加各方組織的各項活動。比方：院系、班級組織的燒烤、羽毛球賽，還有各種聯(lián)誼活動及晚會。通過參加有些活動，我的眼界開闊了許多，認識到了許多東西;而有些，那么使我更加了解、熱愛我們的學校、班級，加強了集體觀念!
綜上所述，我的大學生活還存在著許多缺乏。我將在接下來的時間里努力奮斗，使自己取得更大的進步。
大學國護隊心得體會篇三
大專生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自身，提高自身的綜合水平能力。
這兩年的鍛煉，給我僅是初步的'經(jīng)驗積累，對于邁向社會還是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自身一定會演繹出精彩的一幕。
大學國護隊心得體會篇四
軍訓，開始以前更多的是期待，期待自己穿上藍色訓練服的樣子，期待自己踢筆直正步的'樣子，而當軍訓真正來臨，而當這些幻想中的樣子真正落在身上，留給自己的卻只有堅持二字。我看到的堅持，是烈日下強睜著的眼睛，是顫抖著也抬起的臂膀，是挺立的腰桿，是一切困苦下的不放棄。
軍訓完滿結束，而大學生活的這條路卻彎曲綿延，愿我們都能在未來的四年里秉承這堅持二字，愿我們都能好在未來的每一個春夏秋冬里。
大學國護隊心得體會篇五
時光飛逝，轉眼一學期又已結束，而在這一學期里我又一次實實在在的感受到了教學工作的艱辛與瑣碎，特別是德育工作，讓我感觸頗深。
道德教育的人文價值是隨著時代發(fā)展的必然選擇，在對學生進行道德教育的同時，做到以人為本，尊重他人為宗旨，學校和教師用人文的方式去對待學生、關懷他們、鼓勵他們，最大限度地發(fā)揮人文的積極性和創(chuàng)造性，讓學生們無論是在生活中還是學習上、思想上都能得到理解和表達，思維不再受到約束；人文化的教育，就是通過老師和學生進行換位思考，讓教師及時了解學生的所思所想，尊重學生、幫助學生、關心學生，這樣不僅增強了學生對道德方面的意識，也從根本上提高了學校的教學效率，使得學校成為學生思維積極發(fā)展的地方。德育的人文價值，有利于學生身心健康的協(xié)調(diào)發(fā)展。
（一）教師的德育人文素養(yǎng)有待提高
教師作為德育人文價值中的引導者，其對學生未來的發(fā)展有著重大的影響，這就要求教師的人文價值素養(yǎng)要高，對學生進行積極樂觀向上的引導。如果教師的人文價值素養(yǎng)出現(xiàn)偏差，就會給學生灌輸錯誤的道德觀和價值觀，讓學生的思維受到束縛，降低了他們對學習的創(chuàng)造力。只有德育老師給學生做榜樣，才能促進大學生人文素質的培養(yǎng)，同時，給學生們營造積極的學習氛圍。
（二）德育過程中對大學生人文素養(yǎng)是否提高沒有足夠重視
學校在對學生進行道德教育的過程中，并沒有重點關注學生是否明白和了解，傳統(tǒng)的灌輸式的德育模式只會讓學生感覺到枯燥乏味，并沒有從本質上讓學生明白德育的重要性，忽略了對學生這個主體的人文素質養(yǎng)培養(yǎng)，實際德育過程中，大多都是空洞的理論，沒有實際支撐，大學生可能無法理解透徹。在追求德育課程數(shù)量的時候，沒能從根本上讓學生理解接受道德教育在人的一生發(fā)展中的重要性作用。
（一）創(chuàng)造人文氣息的學習環(huán)境
目前很多學校片面追求升學率，很大程度上忽視了學生德育方面的培養(yǎng)，而黨的十八大明確把立德樹人作為教育的根本任務，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人是教育的根本目的，因此，學校應該加大力度創(chuàng)建人文氣息濃厚的學習環(huán)境，教師做到以人文本，尊重學生，從學習和生活中關注學生的思想變化，鼓勵學生勇于說出自己的想法，經(jīng)常和學生探討一些關于道德教育的方式和觀點，站在他們的角度上思考，將道德教育人文關懷以學生能理解的方式進行灌輸，如教師可以在每周班會的時候和學生進行探討自己身邊發(fā)生的道德問題，身邊的好人好事，共同分享出來。
（二）加強學校網(wǎng)絡的道德宣傳力度
信息技術的`迅速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)的普及，其對大學生的影響較大，但網(wǎng)絡資源雖然豐富，但同時也存在許多不良信息。學校要利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，取其精華去其糟粕，加大網(wǎng)絡德育宣傳力度，利用網(wǎng)絡這個平臺和學生進行及時的交流互動。學校也可以建立德育人文教育網(wǎng)上工作室，通過網(wǎng)站向學生灌輸?shù)掠矫娴睦砟睿梢宰龅诫S時溝通，還可以和家長進行相關的交流。加強德育工作者網(wǎng)絡的素質，實現(xiàn)道德案例等資源共享的同時，培養(yǎng)學生網(wǎng)絡道德意識和法律觀念，讓他們在良好的網(wǎng)絡環(huán)境下進行自主學習，提升他們對道德教育的思考。
（三）注重德育過程中對人文價值的強化
教師在對學生進行道德教育時，其目標主要是讓學生從根本上意識到道德教育的重要性，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。而傳統(tǒng)的道德教育方式在一定程度上，疏忽了學生的思想脈搏，所以教師應在德育過程中應以學生為主體，打破了傳統(tǒng)德育的灌輸模式，讓學生處在道德問題中，不斷地自我認識、自我教育、自我提高，拓展他們的道德思維。道德教育的人文價值，就是摒棄傳統(tǒng)的單向傳輸方式，教師和學生換位思考，不斷地深化學生對德育重要性的認識[3]。而且通過教師和家長的引導，隨著學生年齡的增長，不斷提高道德情操，并形成自覺道德行為。
學校通過將道德教育和人文關懷相結合的教學模式，使的學生更好的理解快速發(fā)展的社會的同時，還能在很大程度上培養(yǎng)他們的學習興趣，激發(fā)他們在生活中的無限潛能和創(chuàng)造力。
這是自己第一次觀摩德育實踐課，以身臨其境的方式，加深了自己對于德育實踐課的理解。高老師的實踐課環(huán)環(huán)相扣，適應了這個年齡階段學生的認知水平，激發(fā)了學生的學習熱情，從課堂的反應來看，基本上是讓全體學生都參與到了課堂的討論甚至是爭論中。
活動中給我印象最深的是學生們的表達能力，作為四年級的孩子，他們已經(jīng)能清楚的表達自己的喜怒哀樂，他們會以最直接的言語表達自己的內(nèi)心感受，他們以最真實的語言表達自己的情感。他們沒有成年人的虛偽，他們可以直言“我和他有仇”，不愿意而且是堅決不愿意和解。這就是孩子的世界，他們的心單純到你忍心去傷害他們，想給他們以心靈的呵護！
他們有著他們自己對人和事的感知，不要試圖以為他們是空著腦袋走進課堂的，他們比我們想象的單純，但以此同時，他們也比我們想象的“聰明”，他們有著自己獲取信息的方式和感知。課堂上有一位女生說了這樣一句話“真正的朋友會說你都喝了多少了?！泵總€人知道這句話，聽過這句話或許很簡單，但是能靈活的運用的“關于朋友的定義”上卻是一種智慧，所以說孩子不是空著腦袋走進我們的課堂，哪怕他僅僅是一個小學生！
備課堂，備學生，老師只有自己有源頭活水，才能給學生一碗水！具有生成性的課堂構建并不容易，它不是老師的孤掌難鳴，它是依托學生的“生命化課堂”，尊重學生，以學生為本，不是說說，不是傳說，是要落實！
大學國護隊心得體會篇六
經(jīng)歷了將近一周的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里盤旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的時機。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的和知識是我一生中的一筆珍貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最根本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，了解社會，效勞社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的根底。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后效勞社會打下更穩(wěn)固的根底!
通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏，對自身價值能夠進展客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面開展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有時機，我會更加積極的參加這樣的活動。
在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的開展聯(lián)系起來，才是大學生成長成才的正確之路。
這次實踐活動，豐富了我們的實踐經(jīng)歷，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好時機;提升我們的修身，樹立效勞社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的開展奉獻一份自己的力量!
大學生的第一個暑假，當然，也是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學生而言，敢于承受挑戰(zhàn)是一種根本的素質。于是我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性;想通過社會實踐，找出自己的缺乏和差距所在。
有人這樣形容現(xiàn)在的大學生打工族：中文專業(yè)投筆從“融”，外文專業(yè)西游取“金”，歷史專業(yè)談“股”論“金”，醫(yī)學專業(yè)精益求“金”。其實并不是我們有嚴重的拜金主義傾向，只不過我們在這個現(xiàn)實的社會中懂得了該怎學樣習生網(wǎng)存。
暑假自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)歷者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)歷又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)歷，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進了一家民營企業(yè)，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。
另一方面，實踐可為以后找工作打根底。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速開展，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的`東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的時機的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在實踐的這段時間內(nèi)，我?guī)椭?，復印資料，文件等，感受著工作的氣氛，這些都是在學校里無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氣氛，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。
而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。
有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教誨，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一小部分人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。
大學國護隊心得體會篇七
開學的身影是忙碌的，帶著點期待的或是不知所措的。待到一切的預備工作終了，也是算邁進了大學的校園。
那日校長的話語穿過了微雨的模糊，喚醒了沉睡的體膚，也喚醒了我們的精神，甚是化于甘露揮灑。在了解到錦城的.歷史與初衷，成就與開展后，讓我對將來有了更深沉的向往。“做人第一，能力至上”，聽到這句話我幡然醒悟，大學不同于過往的學習生涯了，以后的日子絕不會是只有“學習”一詞了，“做人”與“能力”將是會貫穿一生的兩個詞。
對于非認知能力的培養(yǎng)，要注意“長板效應”但也不能落下短板，要在沒有正確答案的情況下，按照自己的方式去度過人生。用一個平白的話說，便是做真正的自己，但絕大多數(shù)的人，其實還是人云亦云的，隨波逐流的，聽從自己內(nèi)心的少之又少。就像逆來順受如我，總是去迎合的，總是去從眾的?，F(xiàn)在總會想，從眾的人是不是最終都會湮沒于大家的亦云中，所有人都散發(fā)著白光，而失掉原本靈魂的彩色。故而受挫，內(nèi)向至少于言表，害羞至使常臉紅的我，想要尋求改變了，那種實實在在的，那種細水3長流又肉眼可見的蛻變，做到真正的“共頻共振共鳴”。允我改變，四年為期，卓越終會來敲門。
大學國護隊心得體會篇八
朱學寶是絡科技有限公司的ceo，在“20xx年中國大學生創(chuàng)業(yè)富豪榜”中，他以1000萬元的財富排在53位?！巴嬗螒蛞材芡娉汕f富翁”，是已過而立之年的朱學寶的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。
初中的時候，朱學寶沉迷在網(wǎng)絡游戲里，身上的零花錢全都捐獻給了網(wǎng)吧，最多的時候連續(xù)玩了三天三夜沒回家。兩千年，朱學寶在中南財經(jīng)政法大學讀大二，依舊迷戀網(wǎng)游。一次在和玩家交流時，靈光閃現(xiàn)，一個大膽的想法，改變了他的人生。他倡導起了網(wǎng)游比賽，之后自己承辦賽事凈賺百萬元，這是他的第一桶金。
說到大學生創(chuàng)業(yè)，朱學寶直言，只要找到自己擅長并且喜歡的方向盡量去折騰，“大學生有的是時間，吃再多苦也不會覺得苦。”他回憶說，在大三的時候，我們的核心團隊有5人，之后4人先后退出，只有他一人堅守，每天就睡三四個小時，堅持了一年。
根據(jù)不完全統(tǒng)計，大學生創(chuàng)業(yè)成功率僅有5%，一百個創(chuàng)業(yè)項目之中最終留存的只有五個，但而另外九十五個項目，卻并不一定比這五個項目差，甚至有很多比這五個項目更加優(yōu)秀，但是為什么這些好項目最終失敗了呢？張小小認為，主要原因是創(chuàng)業(yè)者的能力不足以駕馭項目，實踐經(jīng)驗缺乏，具體來說就是沒有帶領團隊的經(jīng)驗，沒有挑戰(zhàn)競爭對手的資本，有的只是對市場需求的主觀臆想，缺乏實地調(diào)查分析，而且信息爆炸的環(huán)境里還經(jīng)常受到社會輿論的誤導，尤其是“構建平臺”型這類龐大的項目要求更高，剛畢業(yè)的大學生是無法駕馭的。
雖然時代環(huán)境發(fā)生了很大的改變，但是創(chuàng)業(yè)中一些經(jīng)驗，現(xiàn)如今依舊值得借鑒。張小小女士從大學時期就開始了自己的創(chuàng)業(yè)之路，批發(fā)發(fā)夾在學校售賣。張小小女士說，這次創(chuàng)業(yè)雖然談不上項目，但通過這個小小的創(chuàng)業(yè)行為，讓她對于渠道建設有了一定的經(jīng)驗，學會了把握分析消費需求。出國后的再一次創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，又豐富了她的團隊建設管理經(jīng)驗，這為她回國后第三次創(chuàng)業(yè)成功打下基礎。
張小小女士總結自身創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，得出這樣的結論：創(chuàng)業(yè)者發(fā)現(xiàn)了市場需求或痛點，未必能解決，還必須考慮與項目匹配，無論是實踐經(jīng)驗，還是思想認知?，F(xiàn)如今很多大學生憑借一腔熱血與靈活的`頭腦，一創(chuàng)業(yè)就提出“建設平臺”、“構建生態(tài)系統(tǒng)”、“實現(xiàn)智能化”，但真正要做到這些，則需要龐大的資源，不僅僅是大量的資本人力，高精尖的技術，更需要通過對需求發(fā)展趨勢的了解，把握整個社會發(fā)展的走向。就大多數(shù)大學生創(chuàng)業(yè)者來說，這種貪大求全式的創(chuàng)業(yè)想法是無法落地的。
“互聯(lián)+”時代并不僅僅是只有平臺需求，何況任何一個平臺也不是一天建成的，都是由解決眾多相互聯(lián)系的小需求開始的，最終水到渠成形成系統(tǒng)。善于發(fā)現(xiàn)身邊的小需求，了解消費者的痛點，通過自己已有的技能，或者團隊已有的技能，簡單的運營就能解決客戶需求，這類的小項目作為創(chuàng)業(yè)邁出的第一步，更適合大學生。小項目為大學生創(chuàng)業(yè)者積累的不僅僅是經(jīng)驗，更是自身的一種成長，也是為大項目的成功作好鋪墊。
一方面，創(chuàng)業(yè)從滿足小需求的小項目做起，另一方，項目設計好后，應檢驗自身是否有駕馭項目的能力。根據(jù)項目，檢驗目前的團隊是否有過運營項目的經(jīng)驗，團隊員工有無在本行業(yè)或專業(yè)里五年的經(jīng)驗，團隊領導人有無人力資源管理的經(jīng)驗。而這些不具備，可以通過人才引進加強自身，如果團隊與項目不匹配還繼續(xù)蠻干，浪費的是自己的青春和投資人的資金。
最后張小小女士用一則廣告中的話來做結尾：人生沒有白走的路，走過的路，每一步都算數(shù)。大學生創(chuàng)業(yè)，青春的無限的熱情和精彩絕倫的創(chuàng)新創(chuàng)意，應從小項目做起，從力所能及做起，踏實的植根于市場需求，不斷加強自身技能素質，最終才能沖破萬千阻礙破土而出。
大學國護隊心得體會篇九
興奮的脫離了高考，跳入了大學校園，用力的睜大尚且天真的雙眼，迫不及待的想要走遍整個學校，認識每個新同學，融入將有四年生活的大學。
由于大學之前從未住宿，對即將與同學一起生活充滿了興奮、好奇，當然還有擔憂，還好，宿舍的同學都是個性溫和的人，和他們住在一起很舒服、很溫馨。周圍的宿舍與我們宿舍相處的也很融洽，在生活上感到很滿足，接下來就是同學了，很榮幸我們被分到了四人間(這樣到了大二的時候就不用那么麻煩換宿舍了，嘿嘿)，但是并不是我們所有的同學都在這里，所以也引起了一些信息傳遞上的不必要的麻煩，不過還好，經(jīng)過了一段時間班級里的同學們相互熟悉了，同學們也經(jīng)常到我們宿舍來玩，這樣溝通不便的麻煩就省去了。
另外一只讓我困惑的事情就是在我的生活中缺乏一個人生目標，一個讓我不惜一切為之付出的目標，很多同學也是和我一樣因為沒有目標所以沒有動力，這樣我一直在試圖尋找看報紙關心時事，看軍事新聞，看科技新聞，甚至有時候對制作電視節(jié)目很好奇，總之在盡力的讓自己豐富起來，了解一些本沒有接觸的知識，希望通過這種方式讓自己找到想要做的事，想要成為的人，而不是一味的沿著一條路機械的走下去，第二學期的期末還是一樣，過去了，等待成績，成績似乎不是很理想，但總算是不差吧，有點擔憂，不知道應該怎樣，是為了高分就這樣下去，混一個畢業(yè)證，還是努力想著自己的方向努力，總之這個學期給了我很大的啟發(fā)不管是在學業(yè)上，還是在人生上，讓我思考了很多事情，第一次為自己的未來擔憂、期待、打算，我想到了大二應該會很充實吧，期待這大二的到來，呵呵，不過又要為四級頭痛了。
大學國護隊心得體會篇十
第一段：介紹國護隊的背景和任務（150字）
國護隊是我國一支重要的突發(fā)事件應急力量，由年輕的志愿者組成，承擔著保護國家安全和公共秩序的重任。在大型節(jié)日、重大活動和突發(fā)事件發(fā)生時，國護隊將迅速展開行動，維護社會穩(wěn)定和安全。作為一位國護隊員，我深感這是一項光榮而艱巨的任務，通過參與國護隊的工作，我積累了許多寶貴的體會和感悟。
第二段：培養(yǎng)責任心和團隊合作精神（250字）
參與國護隊的工作，首先讓我深刻意識到了責任的重要性。在執(zhí)行任務時，每個國護隊員都將自己的職責放在第一位，嚴守職責，盡責護國家。在工作中，我意識到只有擁有責任心，才能充分發(fā)揮自己的能力，保證任務的順利完成。同時，國護隊的工作強調(diào)團隊合作，每個隊員都要緊密配合，共同協(xié)作。通過與隊友們的合作，我的團隊意識和合作精神得到了培養(yǎng)，懂得了互相支持和信任的重要性。
第三段：鍛煉應變能力和決策能力（250字）
國護隊的工作環(huán)境十分復雜和變化多端，時刻都面臨著各種突發(fā)情況。這要求我們必須具備較強的應變能力。在實際工作中，我們經(jīng)常需要迅速做出決策，面對各種困難和危險。經(jīng)過一段時間的工作，我發(fā)現(xiàn)我的應變能力得到了顯著提升，能夠更加果斷地做出正確的決策。同時，參與國護隊的工作也增強了我的領導能力，學會帶領隊員共同克服困難，有效應對復雜的工作環(huán)境。
第四段：增強人際交往和溝通能力（250字）
作為國護隊的一員，每次行動都需要與不同的機關和部門進行密切合作。這要求我們必須具備良好的人際交往和溝通能力。通過與各種人群接觸和合作，我變得更加開朗和大方，更加懂得與人相處并傾聽他們的需求。在與隊友、指揮部和其他相關人員的溝通中，我學會了更好地表達自己的意見，并善于傾聽和接受他人的意見。這不僅提高了我的人際交往能力，也為實現(xiàn)團隊目標提供了更好的平臺。
第五段：對國家和社會的責任和感恩之情（300字）
作為一名國護隊員，我深深地感悟到了國家的重要性和對社會的責任。國家是我們的后盾和庇護所，作為一名國護隊員，我有責任維護國家的安全和穩(wěn)定。每次參與行動讓我更加感受到國家的艱辛和寶貴，更加珍惜和愛護自己的祖國。同時，國護隊的工作也增強了我對社會的責任感，我意識到只有通過自己的努力和付出，才能為社會的平安和穩(wěn)定做出貢獻。因此，我對國家和社會心存感恩之情，并將繼續(xù)為國家的安全努力奮斗。
總結（100字）
通過參與國護隊的工作，我不僅學會了責任心、團隊合作、應變能力、決策能力、人際交往和溝通能力，更深化了對國家和社會的責任和感恩之情。這些寶貴的體會和經(jīng)歷將伴隨我一生，成為我成長的重要財富。我將銘記國護隊的使命和精神，繼續(xù)為國家和社會的安全貢獻自己的力量。
大學國護隊心得體會篇十一
幾年來，我一直在大學里度過，這是寶貴的經(jīng)歷，也是我能成為更壯大的人的機會。在這所大學里，我經(jīng)歷了太多的事情，結交了很多好朋友，學到了許多知識和經(jīng)驗。大學不僅僅是學習知識，更是讓我們成長為更好的人的階段。在這篇文章中，我將分享我的大學心得體會，感謝大學給我提供的一切。
二段：探討
大學是一個新的開始，我們在這個階段需要充分利用時間，去做一些不同的事情，留下美好的回憶。 抵達大學后，我嘗試加入不同的社團和團體，參加課外活動。在這些活動中，我學到了很多原則和價值觀，并成為了更加理解的人。同時，通過參加活動，我建立了新的關系網(wǎng)絡，結交了很多來自不同地區(qū)的好友。 這些人不同背景的人，也和我有著不同的經(jīng)歷，我們可以相互交流并彼此走進了對方的世界。與他們相處的點滴，成為我的大學最美好的記憶。
三段：思考
在大學中，我不僅學到的知識，更是對于生活和工作的思考。大學不是只是讓我們獲得知識產(chǎn)物，更是培養(yǎng)我們看待世界的眼光。我在大學中學會了如何成為一個具有思考和判斷力的人，用自己的思想去解決問題，并發(fā)展自己的專業(yè)方向。同時，我也認識到了自己的興趣和未來的職業(yè)規(guī)劃。
四段：發(fā)掘
大學的歷程必須要有探索和發(fā)掘，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，并追求自己的夢想。在大學里，我逐漸探索了自己的興趣并努力追求它們。同時，我也不斷挑戰(zhàn)自己，嘗試一些新的事物，爭取自己更多的發(fā)展。在這個過程中，我明白了人是需要成長的。成長的道路不可能一帆風順，而是在不斷的嘗試和失敗中，探索自己的邊界。
五段：結語
大學是人生中最重要的時光之一，它不僅僅是對我們?nèi)松呦虻闹貥?，更是對于人生的啟蒙和提升。在大學里，我們可以學到更多的知識，獲得更多的青春氣息，追求自己想要的夢想，并成為更好的自己。我的大學經(jīng)歷讓我深深地體會到，只有在不斷地追求自己的夢想，并接受挑戰(zhàn)和失敗之后，我們才能獲得真正的成長。所以，我會珍惜大學的所有機遇，竭盡自己的全力去發(fā)掘更多可能性，為自己的未來奠定堅實的基礎。
大學國護隊心得體會篇十二
大學生活是每個人成長道路上的重要階段，它不僅僅是知識的進一步積累，還是個人意志的磨煉和內(nèi)心與外界的碰撞。在我進入大學的這幾年里，我不僅從課堂上學到了知識，更重要的是在校園里的生活中汲取了寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將從個人成長、人際關系、社會經(jīng)驗、自我管理和思維方式五個方面介紹我對大學生活的體會。
首先，大學生活讓我在個人成長上有了非常大的進步。在高中階段，我們的生活由老師和家長來安排，而在大學里，我們必須學會獨立思考和自我管理。我切身體會到了自我激勵的重要性，通過制定合理的學習和生活計劃，我在大學的學業(yè)上取得了不少成績。同時，大學的社團和志愿服務活動也為我提供了更多的機會去發(fā)展自己的興趣愛好和技能。
其次，大學的人際關系給我?guī)砹巳碌捏w驗。在大學里，我結交到了來自不同城市和不同學科的朋友，通過與他們的交流和互動，我開闊了自己的視野，提升了自己的人際交往能力。在與同學們合作過程中，我也意識到團隊合作的重要性，同時也學會了傾聽和尊重他人的觀點。
第三，大學給予了我寶貴的社會經(jīng)驗。通過參加實習和實踐活動，我得以走入真實的社會，了解社會運作的機制和規(guī)則。這些經(jīng)驗使我從理論上的學習轉變?yōu)閷嵺`中的實踐，并且培養(yǎng)了我解決問題和處理復雜情況的能力。
第四，大學生活也教會了我如何自我管理。學會規(guī)劃時間和合理安排任務對于大學生是非常重要的。在面對大量的作業(yè)和考試壓力時，我學會了拆解任務，合理安排時間，從而提高工作效率。同時，我也更加注重個人健康和內(nèi)心的平衡，通過運動和閱讀等方式來放松自己，保持身心的健康狀態(tài)。
最后，大學生活改變了我的思維方式。通過接觸不同領域的知識和思想碰撞，我逐漸形成了自己獨立的思考方式。我開始學會通過批判性思維去思考問題，不再簡單地接受他人的觀點。大學讓我明白了推理和論證的重要性，在解決問題和做決策時，我會更加客觀和全面地思考。
總的來說，大學生活是我成長道路上的重要里程碑，它不僅讓我學到了知識，更重要的是培養(yǎng)了我的個人能力和素養(yǎng)。通過個人成長、人際關系、社會經(jīng)驗、自我管理和思維方式等五個方面，我對大學生活有了更深刻的理解和體會。這些經(jīng)歷將對我的未來產(chǎn)生深遠的影響，幫助我成為一個全面發(fā)展并有責任心的人。
大學國護隊心得體會篇十三
我的學我的夢金色的六月，火紅的六月。一場氣勢輝宏且激烈十分的戰(zhàn)爭在全國范圍內(nèi)盛打響。高考，像一個嚴格的教官手中緊握的指揮棒，它的一舉一動，都系于千千萬萬學子的前途與命運。物竟天擇，優(yōu)勝劣汰的自然法則在這一刻彰顯了它的神圣好處?！皟e幸”從這場戰(zhàn)爭幸存的我，開始幻想我的學，以及我的學夢。我的學，首先要十分漂亮。設備，教師資源應屬一流。當然，最重要的要有自由。剛剛過去的十幾年寒窗苦讀，早已被壓得辛酸的翅膀當然要舒展一下。所以自由，很自然的成為接下來四年學生活中必備的條件。當然這是一個夢，也許永久實現(xiàn)不了的夢。
這不是我要的生活經(jīng)過一個暑假的放松，9月1日那天，最后能夠收起庸懶的肢腰走進我的學生活。中國刑事警察學院，在全國上下所有學中以特的優(yōu)越感傲視群雄。一想到我的學將在那里渡過，心中便一陣竊喜。但事與愿違，這不是我要的學。嚴格的事化管理，嚴肅的校院風氣，嚴謹?shù)慕虒W氛圍；這一切的一切都直接告訴我，那里沒有我要的那種生活。不貼合我期望的.生活環(huán)境，再加上剛開始的水土不服，讓我止不住難過。
軍訓，有苦也有樂同所有學一樣，警院一新生也要進行訓。但是要為期一個月，而且訓練強度，要求高。這無疑問向我們預告了接下來一個月要過的怎樣“苦痛”的生活。訓，有苦也有樂。訓剛開始強度不是很，但隨著進度的追趕，訓開始進入了正式的模式。每一天頭頂炎炎烈日，身裹作訓服，野戰(zhàn)鞋。正步，齊步，跑步；姿，轉體，敬禮；一項也不落下。結束后，剛剛拖著疲憊的身體回到宿舍，還沒來得及妄想要休息下，便又被拉回訓練場。但當結束了一天的訓后，我們集合在校園里，聽教官向我們講述部隊里的故事。有時我們邊吹著徐徐涼風，邊跟教官學歌；有時邊打邊響，邊唱邊笑。一天的疲憊就這樣被拋卻腦后，惟有內(nèi)心無限的甜蜜。也許，這就是我要的生活。
沒錯，這就是我需要的生活漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，原先，這就是我最需要的生活。每一天按時起床，跟同學一齊去運動，去訓練。這樣即讓我鍛煉了身體，又讓我們培養(yǎng)了團結互助的群眾理念。每一天打掃衛(wèi)生，整理內(nèi)務。按時按點的充實的生活方式，是事化管理帶給我的。它讓我深深地壓抑了懶散的心理。邁向成為一個合格的人民警察的道路。漸漸習慣了這種充實的生活后，才發(fā)現(xiàn)那里沒有我要的那種懶散生活，而給了我一種做迫切需要的生活。
訓感想在即將告別訓的這個時刻，慢慢回想，原先我們每個人都在成長。訓的苦，教我們成長；事化的苦，教我們成長。我們從一個個散漫雀鳥勵煉成勇于搏擊的蒼鷹，也許，這就是事化管理的好處，就是警院的特之處。我愛警院！他教會我成長！我愛警院！他指導我成長！我愛警院！他見證我成長！
大學國護隊心得體會篇十四
第一段：引言
國護隊是一支積極響應國家號召、具備特殊技能和道德品質的隊伍，他們忠誠保衛(wèi)國家安全、維護社會穩(wěn)定。本人有幸成為其中的一員，在與隊友們共同擔當國家使命的過程中，我深感這段經(jīng)歷對我的成長意義重大。
第二段：團隊合作
作為國護隊隊員，團隊合作是非常重要的。隊員之間需要相互信任、相互支持，共同完成任務。在隊內(nèi)訓練中，我學到了很多關于團隊合作的經(jīng)驗。首先是溝通的重要性，在面對復雜的情況下，隊員之間的良好溝通是確保任務成功的關鍵。其次是配合的默契，需要我們相互理解、互相配合，達到整體最優(yōu)。通過這些訓練，我明白了團隊合作的力量，也學會了在日常生活中與他人共事的技巧。
第三段：責任感
作為國護隊員，擔負著維護國家安全的重任，我們需要具備強烈的責任感。每個任務都要求我們保持高度的警惕，隨時準備應對各種不同的情況。這種責任感從訓練中培養(yǎng)而來，我學會了要時刻保持專注和冷靜。同時，我們也需要對自己的行為負責，要時刻保持良好的思想品質和行為表范，做一個合格的國護隊員。
第四段：意志力與毅力
參加國護隊的訓練是一項艱苦而漫長的過程。為了適應要求，我們需要有堅強的意志力和毅力。訓練中的各種考驗讓我們不斷挑戰(zhàn)自己的極限，每個人都需要克服身體和心理上的困難。只有擁有強大的意志力和毅力，才能在面對困難時堅持下去，克服一切困難。這種意志力和毅力在生活中同樣重要，無論遇到什么困難，我們都應該勇敢面對，堅持到底。
第五段：成就與價值
成為國護隊員是一種榮耀與責任，這段經(jīng)歷帶給我無盡的價值和成就感。通過參與國護隊的訓練和任務，我不僅提升了自己的技能與素養(yǎng)，更加深入地了解到了國家的安全形勢和責任。我深感榮幸能為國家保駕護航，為國家的繁榮發(fā)展做出自己應有的貢獻。這段經(jīng)歷對我個人來說是一份寶貴的財富，他塑造了我為人處事的態(tài)度與品質，使我更加堅定了為國家服務的決心。
結論：
通過參加國護隊，我深刻體會到團隊合作、責任感、意志力和毅力的重要性，同時也加深了自己對國家的熱愛和責任。這段難忘的經(jīng)歷給予我無盡的成就感和自豪感，我將堅定信念，繼續(xù)努力，積極發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為國家的繁榮和安全做出更大的貢獻。
大學國護隊心得體會篇十五
來到新的學校，給我的第一感覺就是新鮮，新鮮的空氣、新鮮的事物、新鮮的人。這里有和氣漂亮的.老師、有團結友愛的同學、我也遇到非常好的室友，或許和很多網(wǎng)上說的不一樣，在網(wǎng)上看到的室友間的難相處，很辛運我都沒有遇到。給我印象的是，這里的老師都很優(yōu)秀很溫柔，同學們真的很多才多藝。還有許多的優(yōu)秀的學姐學長們。
在這關鍵的時期里，我想要認真仔細地規(guī)劃每一分鐘，認真投入到學習中。以前有一老師對我說，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去應對學習，挑戰(zhàn)自我，相信自我。我個人認為，人一生的時光有限，時光不等人，因為這是我大學生涯的第一段時光，我不會放過從我身邊中的每一份光，掙取把握好身邊的每分每秒。我相信當我們看到那些閃閃發(fā)光的人時，也會有那么一瞬間，會想到以后未來的自己，會憧憬未來的生活?；蛟S我們會走的很困難，或許我們一路暢通，但是仍然應堅定它，不能因為很難得到就放棄它，也不能因為容易得到對它持一種無所謂的態(tài)度，因為它至少是我們年少時的憧憬，我們追隨的目標，當堅定初心、不負青春、不負韶華。
大學國護隊心得體會篇十六
大學生活是每個人都渴望迎來并且難以忘懷的階段，因為這一時期既能讓你接觸各種各樣的事物、不斷拓展自己的視野，還能夠獲得許多技能與知識，培養(yǎng)獨立自主的能力及思想。作為一名大學生，我已走過了大學的兩年，這兩年里，我在學業(yè)、交友、精神狀態(tài)等方面都有了不少新的收獲和感悟。今天，我要談談我的大學心得體會。
第二段：學業(yè)背景的比較
在我的高中階段，我并不是一個優(yōu)秀的學生，但是進入大學之后，我發(fā)現(xiàn)它與高中相比大不一樣。首先，大學教育地位更為高、課程設置更加全面，這使得我在學科方面具有了更廣泛和深入的了解。其次，在大學階段，我可以選擇自己感興趣的專業(yè)，也能夠根據(jù)自己的興趣、能力自主定制學習方案，為自己的未來鋪路。最后，大學比高中更加注重實踐，不斷鼓勵學生發(fā)掘自身的實踐能力，拓展自己的視野和技能。
第三段：拓寬交友圈
大學期間，我拓展了自己的交友圈。在開學之前，我曾有熱切的期望，希望在大學里能夠得到認同和尊重。因此，我參加了不同的社團和組織，也主動嘗試與不同專業(yè)和班級的人交流。通過這些努力和付出，我結交了許多志同道合、互相支持的好友，得到了他們的鼓勵和幫助，也在不斷交流和溝通中提高了自己的社交能力。
第四段：保持心態(tài)的平衡
在大學生活中，尤其是面對諸如高強度的學習、壓力等因素時，我們可能會出現(xiàn)負面情緒和焦慮。此時，保持一個穩(wěn)定、積極、開放和樂觀的心態(tài)是極其重要的。我通過實踐不斷調(diào)整自己的心態(tài)，開始喜歡上自己的大學生活，并把學業(yè)與生活之余的體驗結合起來，喜歡參加社團活動親身感受上方的各種社交體驗，也喜歡經(jīng)常外出旅游，走出舒適區(qū)，去尋找生活的美好和意義。
第五段： conclusion
總的來說，在大學期間，我學會了更多的獨立、自主與成長。因為大學歲月即為充滿挑戰(zhàn)、舒適區(qū)外探索的旅程。在我一路走來的過程中，我吸取了許多正反面的教訓，也有很多糟糕的體驗，但是這些經(jīng)歷和體驗卻都極其珍貴和寶貴。我相信，我會將手中的這份寶藏帶到未來里，繼續(xù)學習和成長。