總結(jié)是對(duì)已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的提煉和歸納，使其更加有價(jià)值和穩(wěn)定。總結(jié)需要客觀客觀地評(píng)估自己的表現(xiàn)，避免過(guò)于主觀。接下來(lái)是一些通用總結(jié)范文，通過(guò)閱讀可以了解到寫(xiě)作中的要點(diǎn)和技巧。
學(xué)校升旗儀式講話稿篇一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在這秋高氣爽的日子里，我們送走了祖國(guó)母親的66歲生日。
泱泱中華五千年，那滾滾的黃河是她澎湃的熱血，催人奮進(jìn)，催人向前;那生生不息的長(zhǎng)江是她靈動(dòng)的脈搏，跳躍著永不枯竭的悸動(dòng);那連綿起伏的長(zhǎng)城是她挺拔的脊梁，屹立東方，巋然不動(dòng)……無(wú)數(shù)的這些都是我們祖國(guó)母親的象征，它們記載了母親無(wú)數(shù)的滄桑，它們是一種永不滅的精神!我不禁要大聲說(shuō)：中國(guó)，我為你驕傲，為你自豪!實(shí)驗(yàn)高中即將迎來(lái)5歲生日，雖然只有兩屆畢業(yè)生，年輕實(shí)驗(yàn)高中已向祖國(guó)的各大城市輸送了千多名優(yōu)秀的大學(xué)生，特別是20xx年為中國(guó)最高學(xué)府——北京大學(xué)輸送了一名優(yōu)秀的學(xué)生。
今天，看到國(guó)旗冉冉升起，過(guò)去的歲月浮現(xiàn)在眼前。1949年的10月1日，偉大領(lǐng)袖毛主席在開(kāi)國(guó)大典上莊嚴(yán)宣告：“中國(guó)人民從此站起來(lái)了!”它向世人昭示：告別了一個(gè)舊世界，迎來(lái)了一個(gè)新世界的中國(guó)人民，從此人人平等，當(dāng)家作主，成為國(guó)家的主人;實(shí)驗(yàn)高中20xx年高考一炮打響，20xx年再創(chuàng)輝煌，使實(shí)驗(yàn)高中成為一所名副其實(shí)的會(huì)澤名校，20xx年的高考600分人數(shù)到全市57所高(完)中第5名的佳績(jī)。
有人說(shuō)，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國(guó)人的世紀(jì)。中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展：沿海城市經(jīng)濟(jì)的崛起，香港澳門(mén)順利的回歸，神舟七號(hào)完美的飛天，北京奧運(yùn)會(huì)上健兒們奮力地拼搏，五星紅旗一次又一次冉冉地升起……祖國(guó)面貌日新月異，綜合國(guó)力逐步增強(qiáng)，人民生活顯著改善，國(guó)際地位日益提高。我們的祖國(guó)正一步一步走向強(qiáng)大。但，請(qǐng)不要忘記，我們?nèi)匀皇莻€(gè)發(fā)展中國(guó)家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，我們?cè)谧耐瑢W(xué)們還在用我們父母會(huì)澤親戚朋友的錢(qián)來(lái)生活和學(xué)習(xí)，也有暫時(shí)困難的同學(xué)。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們?cè)撟鲂┦裁茨?我們?cè)撛鯓訄?bào)效祖國(guó)呢?其實(shí)，就在我們身邊，有無(wú)數(shù)的小事可做。
一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的人，同時(shí)應(yīng)該是一個(gè)熱愛(ài)班級(jí)、熱愛(ài)學(xué)校的好學(xué)生。我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會(huì)寬容，不要為打飯時(shí)的一點(diǎn)口角大打出手，學(xué)會(huì)禮讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)遵紀(jì)守法，不要為一時(shí)沖動(dòng)二付出代價(jià)，學(xué)會(huì)孝敬父母長(zhǎng)輩……我們應(yīng)該多用禮貌用語(yǔ)，用端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和優(yōu)異的成績(jī)匯報(bào)祖國(guó)母親。
同學(xué)們，讓我們用知識(shí)加汗水，以滿腔熱情，擁抱新的希望，迎接這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的21世紀(jì)吧。
最后，我用哈佛大學(xué)圖書(shū)館墻上的訓(xùn)言與師生共勉：
此刻打盹，你將做夢(mèng)
而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。
我荒廢的近日，正是昨天殞身之人祈求的明白。覺(jué)得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候。幸?；蛟S不排名次，但成功必排名次。學(xué)習(xí)的痛苦是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦是終身的，請(qǐng)享受無(wú)法回避的痛苦。
我的講話完畢，謝謝大家!
學(xué)校升旗儀式講話稿篇二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
金色九月，秋高氣爽，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是一個(gè)屬于教師的季節(jié)，更是一個(gè)感恩的季節(jié)，本周六將迎來(lái)我國(guó)第32個(gè)教師節(jié)。在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表淮陽(yáng)教育集團(tuán)和校委會(huì)向無(wú)限熱愛(ài)淮陽(yáng)中學(xué)這方熱土，辛勤耕耘在自己心愛(ài)的教育園地上的老師們致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候并表示最崇高的敬意！
如何慶祝今年的教師節(jié)？教育部專(zhuān)門(mén)發(fā)文要求各地各校要以慶祝教師節(jié)為契機(jī)，弘揚(yáng)尊師傳統(tǒng)，精心組織開(kāi)展宣傳慶?；顒?dòng)，進(jìn)一步完善利教惠師政策。9月10日晚，教育部和中央電視臺(tái)將聯(lián)袂舉行“尋找最美教師”頒獎(jiǎng)典禮。銅仁市和江口縣將進(jìn)行隆重的教師表彰大會(huì)，據(jù)悉，我校初中部陳琳老師被評(píng)為全市優(yōu)秀班主任，夏英、陳曉紅老師評(píng)為江口縣優(yōu)秀班主任，朱琳老師和吳文龍主任被評(píng)為全縣優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者，我們學(xué)校也將獲得市級(jí)、縣級(jí)表彰，還有許多老師將獲得單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。我提議用熱烈的掌聲，對(duì)獲獎(jiǎng)的老師表示祝賀，表示向默默奉獻(xiàn)的老師們感謝。
說(shuō)到教師節(jié)，我又回想起1985年9月10日第一個(gè)教師節(jié)，那時(shí)我還是一位高三年級(jí)的青年教師，我的一個(gè)學(xué)生給我送來(lái)了一張賀卡，那上面沒(méi)有贊美的言語(yǔ)和華麗的辭藻，寫(xiě)的只是一小段老師幫助她成長(zhǎng)的小故事。但這張賀卡卻讓我十分感動(dòng)，因?yàn)槲矣X(jué)得我只是盡了教師的本分，而學(xué)生卻感受到了教師的愛(ài)。我把這張賀卡又轉(zhuǎn)贈(zèng)給了我當(dāng)年的班主任，與我的老師一起回憶著她和學(xué)生們共同生活時(shí)的神情；想象著她看到同學(xué)進(jìn)步時(shí)嘴角掛起的微笑。今天，不知老師是否知道我又在貴州銅仁江口淮陽(yáng)這所美麗的學(xué)?；貞涍@個(gè)小故事，我想告訴她，我至今還站在講臺(tái)上，還在執(zhí)著地完成著她曾經(jīng)堅(jiān)守的教育信念。
今日，尊師重教已成基本國(guó)策。而作為教師則無(wú)論何時(shí)何地都保持著一份恬淡的平和心，幾年、十幾年甚至一輩子如一日地立足于三尺講臺(tái)，為了花的盛開(kāi)、果的成熟不辭勞苦地耕耘著、澆灌著……，老師時(shí)刻牢記那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫(huà)出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。正如蘇麗副校長(zhǎng)在《查寢回家的路上》歌詞中寫(xiě)的，“這里的孩子也需要播撒的陽(yáng)光”。老師就是在這種充實(shí)中完善自我，在寧?kù)o中儲(chǔ)積生命的動(dòng)力。
記得一個(gè)朋友曾經(jīng)開(kāi)玩笑的問(wèn)我：你教了一輩子書(shū)，已經(jīng)功成名就了，還跑到貴州去做什么老師，起的比雞早、睡的比狗晚，是不是還真的以為自己是天使，自己是春蠶??？那時(shí)，我告訴他：我就是喜歡教師這份有愛(ài)的職業(yè)，當(dāng)你說(shuō)出這句話的時(shí)候，不要忘了曾經(jīng)嘔心嚦血地培養(yǎng)了你的老師啊。你要知道，如果沒(méi)有教師，人類(lèi)的文明就得不到傳承，知識(shí)就得不到延續(xù)和發(fā)展，假如人類(lèi)沒(méi)有了老師，人類(lèi)必將退行到亙古洪荒！然而，當(dāng)我說(shuō)完這段話的時(shí)候，我的內(nèi)心卻在隱隱作痛。在這個(gè)物欲橫流的世界里，究竟還有多少人還記得自己的老師。就在我們身邊，我看到并時(shí)刻感受到社會(huì)上侮辱老師人格、踐踏老師尊嚴(yán)的人和事不斷地重復(fù)著上演。一些學(xué)生不理解老師的教誨，而把它當(dāng)成是對(duì)自己的不尊重，與老師頂撞；還有一些學(xué)生不聽(tīng)從老師一遍遍耐心的勸告，上課睡覺(jué)、下課打鬧；白天談戀愛(ài)、晚上玩手機(jī)；有的還辱罵老師、給老師起外號(hào)。孩子們，請(qǐng)你們睜大眼睛看一看你們面前的人吧，他們是誰(shuí)？他們是深?lèi)?ài)著你們，教你們做人、給你們知識(shí)、陪伴你們成長(zhǎng)的老師?。〈丝?，我又想起曾給我的學(xué)生講過(guò)無(wú)數(shù)次的那則寓言故事了。一個(gè)在莽莽大山中迷路的年輕人的耳邊響起了一個(gè)聲音：孩子，地上有石子，揀幾快，天亮?xí)杏玫?！年輕人卻始終無(wú)動(dòng)于衷，最后，在那個(gè)幾乎變成哀求的聲音中，年輕人終于不情愿地隨便揀了幾塊石子，并在石子的引領(lǐng)下走出了大山。天亮了，當(dāng)年輕人展開(kāi)手掌時(shí)發(fā)現(xiàn)，他手中握著的那是什么石頭，分明是黃燦燦的金子啊，他悔恨、他懊惱：當(dāng)時(shí)，我為什么不多揀一些，揀一些大的啊，可此刻他再也無(wú)法找到自己來(lái)時(shí)的路了。親愛(ài)的同學(xué)們，人生沒(méi)有回頭路啊，其實(shí)我們每個(gè)人都是這個(gè)故事中的主人公。我們的老師每天都在不厭其煩的告訴我們：孩子啊，學(xué)一點(diǎn)知識(shí)吧，長(zhǎng)大以后會(huì)有用的！可我們的行為，象不象哪個(gè)故事中的年輕人??！抬起頭，我親愛(ài)的同學(xué)們，看一看此刻站在淮陽(yáng)中學(xué)教室里面的那個(gè)人，他就是你的老師，就是引領(lǐng)你成長(zhǎng)、給你知識(shí)，教你成人的恩人??！感恩我們的老師其實(shí)并不應(yīng)該僅僅停留在教師節(jié)送給老師的那束鮮花里，而更應(yīng)該體現(xiàn)在日常學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴上。課堂上，你一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩；我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩；我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這還是感恩。我們認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是感恩。
開(kāi)花結(jié)果園丁愿，望子成龍父母心。老師雖然平凡，卻用“洪荒之力”來(lái)鑄就輝煌；老師雖然清貧，卻用知識(shí)造就富有。因?yàn)槔蠋熜闹谐錆M愛(ài)，老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，比父愛(ài)更深沉，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更無(wú)私。老師就是這樣奉獻(xiàn)著愛(ài)心，收獲一種與學(xué)生相互關(guān)愛(ài)的人生額外幸福。老師們的心，能在學(xué)生求知的眼睛里找到完全神圣的天空，為了這片神圣，老師們?cè)敢夥瞰I(xiàn)！人們常說(shuō)，教師是蠟燭，照亮別人；我們認(rèn)為教師是火炬，傳播文明薪火，熊熊燃燒中有學(xué)生給予的火焰。
老師們，同學(xué)們，帶著對(duì)新學(xué)年的憧憬，我們踏上了新的征程，讓我們攜起手來(lái)，老師熱愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園始終沐浴健康、溫馨、和諧的春風(fēng)。教師節(jié)就要到了，最后請(qǐng)?jiān)试S我向我親愛(ài)的同行——江口淮陽(yáng)中學(xué)所有的老師們表達(dá)我最誠(chéng)真的祝福，祝福您教師節(jié)快樂(lè)！祝福您天天快樂(lè)！！
謝謝大家！
學(xué)校升旗儀式講話稿篇三
同學(xué)們：
上周四我校教工籃球隊(duì)在貴池區(qū)教職工籃球賽中，以小組第一的名次出線，再力挫群雄，勇奪籃球賽冠軍?？上部少R！那幾天，不少的同學(xué)在體育課時(shí)間和放學(xué)后觀看了一場(chǎng)甚至幾場(chǎng)比賽，為我校的籃球隊(duì)加油助威，同時(shí)也為我們籃球健兒的全隊(duì)齊心協(xié)力、咬緊牙關(guān)頑強(qiáng)拼搏的精神所打動(dòng)，大家熱血沸騰，倍受鼓舞。
有三場(chǎng)比賽讓人記憶猶新。一場(chǎng)對(duì)陣池州二中，那場(chǎng)比賽很難打，因?yàn)槎械姆朗胤浅?yán)密，卡位準(zhǔn)，而且打得十分沉穩(wěn)、老道。兩隊(duì)的比分犬牙交錯(cuò)上升。雙方一直處于相持狀態(tài)中，在這個(gè)時(shí)候，最要考驗(yàn)隊(duì)員的意志品質(zhì)。事實(shí)上，我們做到了。隊(duì)員們堅(jiān)定必勝信心，充滿自信，發(fā)揮自身的潛力，并與同伴團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力拼搏；大家表現(xiàn)出頑強(qiáng)的毅力，克制自己，穩(wěn)定情緒，動(dòng)作協(xié)調(diào)，以保持最佳競(jìng)技狀態(tài)。在第四節(jié)比賽中，我們改變戰(zhàn)術(shù)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，要了24秒，一下子打亂了對(duì)方的陣腳，最終贏得了比賽。這個(gè)勝利來(lái)之不易。
另一場(chǎng)比賽是和池州十一中的較量。對(duì)方是采取兩名核心球員帶動(dòng)其他隊(duì)員的打法。我們就針對(duì)性地對(duì)他們重點(diǎn)球員重點(diǎn)部位采取重點(diǎn)防守、嚴(yán)看死守的戰(zhàn)術(shù)，使得他們的核心球員無(wú)法正常發(fā)揮水平。同時(shí)我們加強(qiáng)跑動(dòng)，內(nèi)線突破，多點(diǎn)得分。那場(chǎng)球雖然我們一直小比分領(lǐng)先，但隊(duì)員們?cè)陧橈L(fēng)時(shí)打得沉穩(wěn)，不驕不躁，最終取得了沒(méi)有懸念的勝利。
第三場(chǎng)比賽是對(duì)陣德明中學(xué)隊(duì)。那是打得最為艱苦的一場(chǎng)比賽。據(jù)說(shuō)他們搬來(lái)了三個(gè)外援，實(shí)力當(dāng)然很強(qiáng)。前三節(jié)我們比分一直落后，但我們的籃球健兒毫不氣餒，奮力追趕，想方設(shè)法尋求突破。一方面想法制造那幾位外援的犯規(guī)，增加他們的犯規(guī)次數(shù)，使得他們?cè)酱蛟奖Ｊ?，并盯住不讓他們輕易得球，上籃得分。另一方面我們要勇?lián)尰@板球，并在外圍大膽投擲三分球。最后我們奪得了這場(chǎng)比賽的勝利，并最終奪得籃球賽的冠軍。當(dāng)然那場(chǎng)球的取勝，與我們主場(chǎng)的天時(shí)、地利、人和也有關(guān)。
同學(xué)們，我們的學(xué)習(xí)不也應(yīng)當(dāng)這樣做嗎？高一、高二的期中考試，高三的月考都剛剛結(jié)束。不少的人成績(jī)進(jìn)步了，有的成績(jī)還很優(yōu)秀，享受了成功的喜悅，勝利的自豪，但我們也不能浮躁，在順風(fēng)時(shí)還要清醒，要沉穩(wěn)，不驕不躁，要知道“逆水行舟不進(jìn)則退”的道理。還要繼續(xù)努力，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大戰(zhàn)果。我這里尤其要說(shuō)的.是，當(dāng)成績(jī)上升緩慢處于相持甚至落后時(shí)怎么辦？這個(gè)時(shí)候，沒(méi)有了激情的支撐，沒(méi)有勝利的鼓舞。有的同學(xué)很容易喪失信心，表現(xiàn)得狀態(tài)不佳，甚至是疲疲塌塌，打不起精神。同學(xué)們，這個(gè)時(shí)候，是最枯燥的時(shí)候，也是最考驗(yàn)人的時(shí)候。需要的是自信、毅力和堅(jiān)強(qiáng)的精神。我們不要夸大自己的感受，不要被暫時(shí)的挫折所打倒。要克制自己，穩(wěn)定情緒，更不要?dú)怵H。要冷靜地、客觀地分析成績(jī)落后的原因，是自己努力不夠呢？是自己盲干缺少計(jì)劃性呢？是上課沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講沒(méi)有學(xué)懂基本知識(shí)呢？還是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)呢？還是身體狀態(tài)不佳跟不上學(xué)習(xí)呢？最近有一種新理論，新陳代謝快的人，大腦就更為活躍，沉睡不用的腦細(xì)胞比例就會(huì)減小，所以我們要堅(jiān)持鍛煉身體喲！最要緊的，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)魏螘r(shí)候都不要懷疑自己的學(xué)習(xí)能力，低估自己。
同學(xué)們，為了我們的理想，為了明天的輝煌，讓我們學(xué)習(xí)我?；@球隊(duì)教師堅(jiān)定、堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌的精神，一起去拼搏吧！奮斗改變命運(yùn)，風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹，祝福大家！
學(xué)校升旗儀式講話稿篇四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
金色九月，秋高氣爽，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是一個(gè)屬于教師的季節(jié)，更是一個(gè)感恩的季節(jié)，本周六將迎來(lái)我國(guó)第32個(gè)教師節(jié)。在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表淮陽(yáng)教育集團(tuán)和校委會(huì)向無(wú)限熱愛(ài)淮陽(yáng)中學(xué)這方熱土，辛勤耕耘在自己心愛(ài)的教育園地上的老師們致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候并表示最崇高的敬意！
如何慶祝今年的教師節(jié)？教育部專(zhuān)門(mén)發(fā)文要求各地各校要以慶祝教師節(jié)為契機(jī)，弘揚(yáng)尊師傳統(tǒng)，精心組織開(kāi)展宣傳慶祝活動(dòng)，進(jìn)一步完善利教惠師政策。9月10日晚，教育部和中央電視臺(tái)將聯(lián)袂舉行"尋找最美教師"頒獎(jiǎng)典禮。銅仁市和江口縣將進(jìn)行隆重的教師表彰大會(huì)，據(jù)悉，我校初中部陳琳老師被評(píng)為全市優(yōu)秀班主任，夏英、陳曉紅老師評(píng)為江口縣優(yōu)秀班主任，朱琳老師和吳文龍主任被評(píng)為全縣優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者，我們學(xué)校也將獲得市級(jí)、縣級(jí)表彰，還有許多老師將獲得單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。我提議用熱烈的掌聲，對(duì)獲獎(jiǎng)的老師表示祝賀，表示向默默奉獻(xiàn)的老師們感謝。
說(shuō)到教師節(jié)，我又回想起1985年9月10日第一個(gè)教師節(jié)，那時(shí)我還是一位高三年級(jí)的青年教師，我的一個(gè)學(xué)生給我送來(lái)了一張賀卡，那上面沒(méi)有贊美的言語(yǔ)和華麗的辭藻，寫(xiě)的只是一小段老師幫助她成長(zhǎng)的小故事。但這張賀卡卻讓我十分感動(dòng)，因?yàn)槲矣X(jué)得我只是盡了教師的本分，而學(xué)生卻感受到了教師的愛(ài)。我把這張賀卡又轉(zhuǎn)贈(zèng)給了我當(dāng)年的班主任，與我的老師一起回憶著她和學(xué)生們共同生活時(shí)的神情；想象著她看到同學(xué)進(jìn)步時(shí)嘴角掛起的微笑。今天，不知老師是否知道我又在貴州銅仁江口淮陽(yáng)這所美麗的學(xué)?；貞涍@個(gè)小故事，我想告訴她，我至今還站在講臺(tái)上，還在執(zhí)著地完成著她曾經(jīng)堅(jiān)守的教育信念。
今日，尊師重教已成基本國(guó)策。而作為教師則無(wú)論何時(shí)何地都保持著一份恬淡的平和心，幾年、十幾年甚至一輩子如一日地立足于三尺講臺(tái)，為了花的盛開(kāi)、果的成熟不辭勞苦地耕耘著、澆灌著……，老師時(shí)刻牢記那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫(huà)出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。正如蘇麗副校長(zhǎng)在《查寢回家的路上》歌詞中寫(xiě)的，"這里的孩子也需要播撒的陽(yáng)光"。老師就是在這種充實(shí)中完善自我，在寧?kù)o中儲(chǔ)積生命的動(dòng)力。
記得一個(gè)朋友曾經(jīng)開(kāi)玩笑的問(wèn)我：你教了一輩子書(shū)，已經(jīng)功成名就了，還跑到貴州去做什么老師，起的比雞早、睡的比狗晚，是不是還真的以為自己是天使，自己是春蠶啊？那時(shí)，我告訴他：我就是喜歡教師這份有愛(ài)的職業(yè)，當(dāng)你說(shuō)出這句話的時(shí)候，不要忘了曾經(jīng)嘔心嚦血地培養(yǎng)了你的老師啊。你要知道，如果沒(méi)有教師，人類(lèi)的文明就得不到傳承，知識(shí)就得不到延續(xù)和發(fā)展，假如人類(lèi)沒(méi)有了老師，人類(lèi)必將退行到亙古洪荒！然而，當(dāng)我說(shuō)完這段話的時(shí)候，我的內(nèi)心卻在隱隱作痛。在這個(gè)物欲橫流的世界里，究竟還有多少人還記得自己的老師。就在我們身邊，我看到并時(shí)刻感受到社會(huì)上侮辱老師人格、踐踏老師尊嚴(yán)的人和事不斷地重復(fù)著上演。一些學(xué)生不理解老師的教誨，而把它當(dāng)成是對(duì)自己的不尊重，與老師頂撞；還有一些學(xué)生不聽(tīng)從老師一遍遍耐心的勸告，上課睡覺(jué)、下課打鬧；白天談戀愛(ài)、晚上玩手機(jī)；有的還辱罵老師、給老師起外號(hào)。孩子們，請(qǐng)你們睜大眼睛看一看你們面前的人吧，他們是誰(shuí)？他們是深?lèi)?ài)著你們，教你們做人、給你們知識(shí)、陪伴你們成長(zhǎng)的老師啊！此刻，我又想起曾給我的學(xué)生講過(guò)無(wú)數(shù)次的那則寓言故事了。一個(gè)在莽莽大山中迷路的年輕人的耳邊響起了一個(gè)聲音：孩子，地上有石子，揀幾快，天亮?xí)杏玫?！年輕人卻始終無(wú)動(dòng)于衷，最后，在那個(gè)幾乎變成哀求的聲音中，年輕人終于不情愿地隨便揀了幾塊石子，并在石子的引領(lǐng)下走出了大山。天亮了，當(dāng)年輕人展開(kāi)手掌時(shí)發(fā)現(xiàn)，他手中握著的那是什么石頭，分明是黃燦燦的金子啊，他悔恨、他懊惱：當(dāng)時(shí)，我為什么不多揀一些，揀一些大的啊，可此刻他再也無(wú)法找到自己來(lái)時(shí)的路了。親愛(ài)的同學(xué)們，人生沒(méi)有回頭路啊，其實(shí)我們每個(gè)人都是這個(gè)故事中的主人公。我們的老師每天都在不厭其煩的告訴我們：孩子啊，學(xué)一點(diǎn)知識(shí)吧，長(zhǎng)大以后會(huì)有用的！可我們的行為，象不象哪個(gè)故事中的年輕人??！抬起頭，我親愛(ài)的同學(xué)們，看一看此刻站在淮陽(yáng)中學(xué)教室里面的那個(gè)人，他就是你的老師，就是引領(lǐng)你成長(zhǎng)、給你知識(shí)，教你成人的恩人啊！感恩我們的老師其實(shí)并不應(yīng)該僅僅停留在教師節(jié)送給老師的那束鮮花里，而更應(yīng)該體現(xiàn)在日常學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴上。課堂上，你一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的"老師好"，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲"老師再見(jiàn)"，這依然是感恩；我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩；我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這還是感恩。我們認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是感恩。
開(kāi)花結(jié)果園丁愿，望子成龍父母心。老師雖然平凡，卻用"洪荒之力"來(lái)鑄就輝煌；老師雖然清貧，卻用知識(shí)造就富有。因?yàn)槔蠋熜闹谐錆M愛(ài)，老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，比父愛(ài)更深沉，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更無(wú)私。老師就是這樣奉獻(xiàn)著愛(ài)心，收獲一種與學(xué)生相互關(guān)愛(ài)的人生額外幸福。老師們的心，能在學(xué)生求知的眼睛里找到完全神圣的天空，為了這片神圣，老師們?cè)敢夥瞰I(xiàn)！人們常說(shuō)，教師是蠟燭，照亮別人；我們認(rèn)為教師是火炬，傳播文明薪火，熊熊燃燒中有學(xué)生給予的火焰。
老師們，同學(xué)們，帶著對(duì)新學(xué)年的憧憬，我們踏上了新的征程，讓我們攜起手來(lái)，老師熱愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園始終沐浴健康、溫馨、和諧的春風(fēng)。教師節(jié)就要到了，最后請(qǐng)?jiān)试S我向我親愛(ài)的同行――江口淮陽(yáng)中學(xué)所有的老師們表達(dá)我最誠(chéng)真的祝福，祝福您教師節(jié)快樂(lè)！祝福您天天快樂(lè)??！
謝謝大家！
學(xué)校升旗儀式講話稿篇五
尊敬的'各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)同學(xué)們:大家早上好!
這一段時(shí)間，由于天氣原因，所以沒(méi)有進(jìn)行升旗儀式，今天天氣好，我們進(jìn)行升旗儀式，我講話的題目為《以嶄新的姿態(tài)迎接新學(xué)年》，炎熱的夏天已銷(xiāo)聲匿跡，我們迎來(lái)了寒冷的冬季，今天是我們新學(xué)年開(kāi)學(xué)的第八周，我們剛剛度過(guò)了一個(gè)祥和的國(guó)慶節(jié)，度過(guò)了這個(gè)一個(gè)愉快的國(guó)慶小長(zhǎng)假，我們又回到往日的好朋友相聚在熟悉的校園，又繼續(xù)翻開(kāi)了學(xué)習(xí)生活的新篇章，半期測(cè)試很快又要到了。首先祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)年里，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，學(xué)有所成。
收獲離不開(kāi)耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人，享受到進(jìn)步的喜悅，享受到收獲的幸福。
在上個(gè)學(xué)年里，許多同學(xué)經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，在各個(gè)方面都取得了較大的進(jìn)步，其中有一部分同學(xué)的進(jìn)步更加顯著，評(píng)了“全級(jí)前十名”、“進(jìn)步前十名”、等等光榮稱(chēng)號(hào)，我希望這些同學(xué)要再接再厲，與學(xué)習(xí)困難的學(xué)生結(jié)成幫扶對(duì)子，帶動(dòng)更多的同學(xué)共同進(jìn)步。相信通過(guò)大家不懈的努力，刻苦的攀登，銳意的進(jìn)取，一定會(huì)大有進(jìn)步。 同學(xué)們，在這個(gè)期開(kāi)始之際，我對(duì)大家提出以下要求，那就是要做好以下“五個(gè)心”：
一是收心。從暑假的以玩為主，轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主，盡快調(diào)整心態(tài)，投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中來(lái)。
二是決心。新學(xué)年有新的開(kāi)始，新的打算，尤其是我們畢業(yè)班的同學(xué)，一定要抓緊時(shí)間，訂立目標(biāo)，下定決心，努力實(shí)現(xiàn)理想。 三是恒心。每個(gè)學(xué)生都要在學(xué)習(xí)上多下功夫，持之以恒，取得新的輝煌與成績(jī)。
四是愛(ài)心。不僅要提高學(xué)習(xí)成績(jī)，同時(shí)還要提高個(gè)人品德修養(yǎng)。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助互愛(ài)，孝順父母。
五是留心。注意校內(nèi)、校外和家中安全。尊重生命，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。學(xué)校也向同學(xué)們倡議過(guò)：首先要牢固樹(shù)立“生命高于一切”的觀念，尊重和愛(ài)惜自己的生命。其次要培養(yǎng)自己的生存能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、堅(jiān)持的信念。同時(shí)要主動(dòng)學(xué)習(xí)安全自救知識(shí)，訓(xùn)練應(yīng)急避險(xiǎn)技能，積極參與學(xué)校組織的安全競(jìng)賽、演練活動(dòng)。
同學(xué)們：在新學(xué)年又開(kāi)始了，只要我們大家充滿信心，充滿勇氣，踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事，認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待每一個(gè)問(wèn)題，我們就會(huì)有所提高，有所收獲，讓我們用新的心情迎接新的開(kāi)始，那么我們的每一天就會(huì)像冉冉升起的太陽(yáng)，每一天都會(huì)陽(yáng)光燦爛，同學(xué)們，加油吧，成功走好每一步，我們的明天會(huì)更好!
最后，祝全體師生，心情愉快，身體健康，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝!
學(xué)校升旗儀式講話稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
想必大家都聽(tīng)過(guò)一首歌《明天會(huì)更好》吧！這首歌唱出了對(duì)明天的美好期盼。我們每個(gè)人心中總有一份期待，希望明天會(huì)更好。那么，你們可知，美好的明天不是天上掉餡餅，它需要我們付出辛勤的勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)。古人曾寫(xiě)過(guò)一首《明日歌》："明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。"明天對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是有限的。作為職高生的我們，要利用在校期間的寶貴時(shí)間，全身心地投入到學(xué)習(xí)中。我們不僅要學(xué)習(xí)理論知識(shí)，更要掌握專(zhuān)業(yè)技能。平日時(shí)，我們看到很多同學(xué)無(wú)所事事，把大把的青春耗費(fèi)在一些無(wú)聊的事情上。上網(wǎng)、聊天、玩游戲，幾乎成了他們生活的全部。真正能合理利用時(shí)間，主動(dòng)學(xué)習(xí)的同學(xué)為數(shù)不多。閑暇之余，我們是否應(yīng)該好好反思一下：我們來(lái)學(xué)校的目的是什么？我們將來(lái)發(fā)展的目標(biāo)是什么？如果你能認(rèn)真思考這兩個(gè)問(wèn)題，那么，你就會(huì)重視學(xué)習(xí)。
我們?cè)诼殬I(yè)學(xué)校就讀，為的就是掌握扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能，為將來(lái)謀生奠定基礎(chǔ)。這就要求我們做一個(gè)"愛(ài)學(xué)習(xí)，有專(zhuān)長(zhǎng)"的職高生。學(xué)習(xí)是一趟漫長(zhǎng)而艱苦的旅程，不能靠一時(shí)激情，也不是熬幾天幾夜就能學(xué)好的，需要平時(shí)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。學(xué)貴在堅(jiān)持。掌握專(zhuān)業(yè)技能需要我們花費(fèi)大量的精力，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，掌握技能是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的過(guò)程。在實(shí)訓(xùn)課上，我們要認(rèn)真聽(tīng)老師講解，在掌握理論的基礎(chǔ)上付諸實(shí)踐。通過(guò)一段時(shí)間的'訓(xùn)練，我們的技術(shù)才會(huì)越來(lái)越熟練。有專(zhuān)長(zhǎng)，就是要求我們掌握一技之長(zhǎng)，把技術(shù)學(xué)通學(xué)精。
人要有一技之長(zhǎng)，這是安身立命的根本條件。同學(xué)們，為了自身的發(fā)展，也為了適應(yīng)社會(huì)的需要。讓我們珍惜時(shí)間，從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)"愛(ài)學(xué)習(xí)，有專(zhuān)長(zhǎng)"的職高生。這樣，我們的明天才會(huì)更美好！
學(xué)校升旗儀式講話稿篇七
女：點(diǎn)燃深秋的夢(mèng)想
男：沐浴晨風(fēng)
女：我們共聚怡康操場(chǎng)
男：尊敬的老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
男女（合）：大家――早上好！
女：我是來(lái)自二七亮晶晶中隊(duì)的xxx。
男：我是來(lái)自二七亮晶晶中隊(duì)的xxx。
女：非常榮幸由我們班擔(dān)任本周的升旗班！
男：“做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的博愛(ài)娃”，主題升旗儀式，現(xiàn)在――
合：開(kāi)始！
男：全體立正，出旗，敬禮！
（護(hù)旗隊(duì)――四人經(jīng)過(guò)主席臺(tái)）
女：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，敬隊(duì)禮！
國(guó)歌聲想起，（2位）升旗手升起五星紅旗（國(guó)旗徐徐升起）――禮畢。
男：今天的升旗手真是光榮，他們升起了國(guó)旗，也放飛了自己的理想，大家想認(rèn)識(shí)他們嗎？請(qǐng)聽(tīng)他們的介紹吧，大家歡迎！
――兩位升旗手自我介紹，介紹到誰(shuí)，隨即向前一步，行隊(duì)禮。
升旗手甲：大家好，我是來(lái)自二七亮晶晶中隊(duì)的xxx，以誠(chéng)實(shí)守信為本，做誠(chéng)實(shí)守信之人。我們要努力做到說(shuō)話做事實(shí)實(shí)在在、表里如一，老師在與不在一個(gè)樣。
升旗手乙：大家好，我是來(lái)自二七亮晶晶中隊(duì)的xxx，以誠(chéng)實(shí)守信為本，做誠(chéng)實(shí)守信之人。我們要做到學(xué)習(xí)、競(jìng)賽不弄虛作假，考試不作弊。獨(dú)立完成作業(yè)。
女：感謝兩位升旗手。同學(xué)們，你們知道什么叫“誠(chéng)實(shí)”嗎？（面朝班級(jí)女生）
女生齊說(shuō)：誠(chéng)實(shí)，就是“不弄虛作假，不隱瞞欺騙“。
男：那你們又知道什么叫“守信“嗎？（面朝班級(jí)男生）
男生齊說(shuō)：守信，就是“講信用，守諾言“。
女：誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，下面請(qǐng)欣賞小詩(shī)《天上人間說(shuō)誠(chéng)信》。
男：盤(pán)古說(shuō)：“誠(chéng)信是我開(kāi)天的巨斧?！?BR> 女：女?huà)z說(shuō)：“誠(chéng)信是我補(bǔ)天的五彩晶石?！?BR> 男：孫行者說(shuō)：“誠(chéng)信是王母蟠桃園里熟透的桃子。”
女：牛頓說(shuō)：“誠(chéng)信是我的三大定律”
男：愛(ài)因斯坦說(shuō)：“誠(chéng)信是我的相對(duì)論”
女：愚者說(shuō)：“誠(chéng)信是偽君子的假惺惺”
男：智者說(shuō)：“誠(chéng)信是人類(lèi)閃光的金子”
女：媽媽說(shuō)：“誠(chéng)信是做人的準(zhǔn)則”
男：老師說(shuō)：“誠(chéng)信是成長(zhǎng)的基準(zhǔn)”
女：朋友說(shuō)：“誠(chéng)信是交友的基礎(chǔ)”
我們說(shuō)：“誠(chéng)信是我心中苦苦追求的生命之樹(shù)開(kāi)出的金花”，讓我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的博愛(ài)娃吧！
女：下面有請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員張老師宣布上星期的常規(guī)評(píng)比結(jié)果，大家歡迎！
男：本周升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序的退場(chǎng)。
學(xué)校升旗儀式講話稿篇八
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
我今天國(guó)旗下講話的題目是《敬畏生命 愛(ài)護(hù)地球》。
本周迎來(lái)世界地球日第50周年，今年的宣傳主題確定為“珍愛(ài)地球人與自然和諧共生”。地球，是我們?nèi)祟?lèi)生存的家園。藍(lán)天白云、清山綠水、陽(yáng)光空氣、山珍海味等等，這都是地球?qū)ξ覀兊姆瞰I(xiàn)。但隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，環(huán)境在惡化，天有時(shí)不那么藍(lán)，天空中出現(xiàn)了霧霾、沙塵暴、酸雨，陽(yáng)光失去了明媚，空氣有時(shí)讓人窒息，這些都是地球環(huán)境受到破壞而出現(xiàn)的災(zāi)害。由于人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：臺(tái)風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、森林大火、地震、海嘯等災(zāi)情每年都在發(fā)生，全世界每年因上述災(zāi)害死亡的人數(shù)達(dá)到幾百萬(wàn)人。所有這一切都在向人類(lèi)發(fā)出警示：人類(lèi)在破壞地球環(huán)境的同時(shí)，也在毀滅著自己。我們只有一個(gè)地球，尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救未來(lái)。
設(shè)立世界地球日的目的在于喚起人類(lèi)愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)家園的意識(shí)，促進(jìn)資源開(kāi)發(fā)與環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)發(fā)展。我想我們要做的絕不應(yīng)該是僅在4月的某一天為保護(hù)環(huán)境而喊口號(hào)，而更應(yīng)該是行動(dòng)!讓我們不再袖手旁觀。用智慧凈化生存環(huán)境，用熱情傳播環(huán)保的理念。我們應(yīng)該心系全球，著眼身邊，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，夏天時(shí)把空調(diào)溫度調(diào)到26度以上;盡己所能，多選擇綠色交通;買(mǎi)東西時(shí)，不要層層包裝，少用塑料袋;飲食中，吃多少，取多少，不浪費(fèi)糧食;將垃圾進(jìn)行分類(lèi)，投入規(guī)定的垃圾桶內(nèi);隨手關(guān)燈、關(guān)水，及時(shí)關(guān)閉電腦;愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，比如教室的門(mén)、衛(wèi)生間的門(mén)輕拉輕關(guān);不踐踏草坪，保護(hù)好身邊的花草樹(shù)木……這些看似點(diǎn)滴的小事，在你我的努力下，將會(huì)有驚人的效應(yīng)。20~~年對(duì)世界來(lái)說(shuō)注定是與眾不同的一年。突如其來(lái)的新冠肺炎疫情奪走了很多人的生命，也讓今年的學(xué)習(xí)生活變得有些艱難，我們初一的同學(xué)們至今還不能到校上課。在這次抗擊疫情的過(guò)程中，我們既要感恩又要自省。感恩那些奮戰(zhàn)在科研、抗疫一線的“英雄們”，是他們對(duì)病毒沒(méi)日沒(méi)夜的研究和和對(duì)病人無(wú)微不至的照料，才讓我們對(duì)戰(zhàn)勝病毒更有信心。當(dāng)然，我們也要深刻反省。本次的新冠病毒，8年前的mers病毒，17年的前的sars，44年前的埃博拉病毒，166年前的霍亂，643年前的黑死病，無(wú)一列外不給人類(lèi)帶來(lái)了巨大的傷害。究其原因，人類(lèi)在改造自然和征服自然的過(guò)程中引發(fā)的環(huán)境變化、自然災(zāi)害等因素都有可能在不經(jīng)意間讓自然界中的病毒通過(guò)廣泛的相互傳播和突變，獲得感染人類(lèi)細(xì)胞并持續(xù)在人類(lèi)個(gè)體之間傳播的能力，繼而給人類(lèi)自身帶來(lái)巨大災(zāi)難。幸好，人類(lèi)是善于反思的，歷經(jīng)與自然的長(zhǎng)期相處，業(yè)已拋棄“改造自然、戰(zhàn)勝自然”的觀念，提出人類(lèi)與自然和諧共處，生物圈是生物的共同家園。自省是人類(lèi)文明持續(xù)迭代發(fā)展的基礎(chǔ)。所以，現(xiàn)在當(dāng)你打開(kāi)電視時(shí)就能看到保護(hù)野生動(dòng)物的公益廣告。希望老師們、同學(xué)們都能內(nèi)化“人類(lèi)與自然和諧共處”的理念，在生活中有所節(jié)制，當(dāng)人人都能更愛(ài)惜我們生活的環(huán)境，更愛(ài)護(hù)我們賴(lài)以生存的地球，敬畏自然，敬畏生命，那么我們的藍(lán)色星球?qū)⒏用利悾覀兊娜祟?lèi)文明將更加璀璨。
上周日我們迎來(lái)了谷雨節(jié)氣，作為春季最后一個(gè)節(jié)氣，谷雨正好處于春夏交替之際，它的到來(lái)意味著寒潮天氣基本結(jié)束，氣溫回升加快，對(duì)新冠疫情的控制有一定的幫助。但是同學(xué)們也不能掉以輕心，初一同學(xué)不能復(fù)課就是最好的證明。所以在校園大家仍然要繼續(xù)戴口罩，上周有個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)在校園內(nèi)摘掉口罩的現(xiàn)象，請(qǐng)同學(xué)們一起監(jiān)督提醒。大家依然要勤洗手，尤其是接觸公共物品后要消毒后才能觸摸自己的眼睛、鼻子和嘴巴;少去人流聚集的地方，學(xué)校家庭兩點(diǎn)一線;注意鍛煉身體，定期運(yùn)動(dòng)，并保證充足睡眠，增強(qiáng)自身抵抗疾病的能力。隨著天氣逐漸變熱，要根據(jù)氣溫加減衣服，以防生病。教室也必須要保持通風(fēng)狀態(tài)。
生命是寶貴的，自然是美麗的，地球是唯一的，請(qǐng)從我做起，愛(ài)護(hù)自己，保護(hù)環(huán)境，共建我們美好的家園。
學(xué)校升旗儀式講話稿篇九
老師們、同學(xué)們：
早上好!
在新學(xué)期的開(kāi)學(xué)升旗儀式上，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表xx學(xué)校向剛剛進(jìn)入我們學(xué)校工作和學(xué)習(xí)的新老師、新同學(xué)，特別是一年級(jí)的小朋友們表示最熱烈的歡迎!
剛剛過(guò)去的這個(gè)暑假，雖然炎熱，但確實(shí)令人感到愉快、難忘而有意義。同學(xué)們?cè)诩倨谥泻侠淼男菹?、愉快?活動(dòng)、刻苦的學(xué)習(xí)，努力做到暑假中學(xué)校的要求;在老師和家長(zhǎng)的幫助下，看世博，到外地開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)知識(shí);還不斷的學(xué)習(xí)課外書(shū)籍等等，這一切真讓人感到高興!
現(xiàn)在，同學(xué)們面對(duì)徐徐升起的五星紅旗，是否在想，作為一個(gè)小學(xué)生，如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì)的好少年呢?將來(lái)如何更好地適應(yīng)新形勢(shì)的需求，把自己塑造成為符合時(shí)代發(fā)展的、能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的合格人才呢?在這里，我代表學(xué)校向同學(xué)們提出新學(xué)期的希望和要求：
首先，要學(xué)會(huì)做人。同學(xué)們要按照小學(xué)生日常行為規(guī)范，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，互助友愛(ài)，文明禮貌，不講臟話，爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
第二，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
第三，要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)。積極參加有益的有趣的文體和藝術(shù)類(lèi)活動(dòng)。在活動(dòng)中可以掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣。
第四，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，遵紀(jì)守法。同學(xué)們要為遵守學(xué)校的規(guī)章制度，要增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，爭(zhēng)做學(xué)校的好學(xué)生。
第五，要講衛(wèi)生、講文明。愛(ài)我校園從我做起，堅(jiān)持每天打掃衛(wèi)生，保持校園的清潔，做到不丟果皮紙屑，不隨地吐痰，不買(mǎi)零食，愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木，營(yíng)造一個(gè)整潔、舒適、美麗的校園。
第六、在安全方面，一定要遵守學(xué)校的安全制度，聽(tīng)從老師及管理人員指揮，上樓下樓、出操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位，絕不開(kāi)展危險(xiǎn)性游戲。要注意交通安全，遵守交通規(guī)則，紅燈停綠燈行，不觸摸任何電器開(kāi)關(guān)，保證高高興興上學(xué)，平平安安回家。
老師們、同學(xué)們，千里之行，始于足下。新學(xué)期希望我們能真誠(chéng)相待、平等相處、共同遵守身正為范、做一名有理想，有責(zé)任感，講團(tuán)結(jié)合作，求共贏進(jìn)取的橋小人。
謝謝大家!
學(xué)校升旗儀式講話稿篇十
甲：秋高氣爽，春華秋實(shí)。當(dāng)早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)冉冉升起時(shí)，我們迎來(lái)了第九周的升旗儀式，本周升旗儀式由我們五年二班組織進(jìn)行。今天升旗儀式的主題是《弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義，培育民族精神》。
首先，我們先來(lái)認(rèn)識(shí)一下這周的榮譽(yù)升旗手：
……
甲：出旗、奏樂(lè)
乙：升國(guó)旗、奏國(guó)歌，全體少先隊(duì)員敬禮
甲：禮畢
甲：“中國(guó)”，在每一個(gè)炎黃子孫的心里都是一個(gè)神圣的字眼，“祖國(guó)”在每一個(gè)中華兒女的心中都是一個(gè)親切的詞匯。熱愛(ài)祖國(guó)，是中華民族生命之源泉、情感之歸宿、奮斗之動(dòng)力。千百年來(lái)，我們中華民族歷經(jīng)無(wú)數(shù)次內(nèi)憂外患，是什么力量使其維系不墜？是什么力量把56個(gè)兄弟民族緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，披荊斬棘，一往無(wú)前？——是中華民族強(qiáng)大的凝聚力和向心力，是中華民族悠久的愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)，是中華兒女自強(qiáng)不息的民族精神。
乙：十月的鮮花絢麗多彩；十月的陽(yáng)光和煦溫暖。在這美好的日子里，讓我們一起祝福偉大的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《祖國(guó)，我愛(ài)你》。
生1：我愛(ài)你叮咚的駝玲，是它讓絲綢之路源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
生2：我愛(ài)你嫩綠的草芽，是它覆蓋了隔壁沙灘的荒涼
生3：我愛(ài)你鄉(xiāng)間的牧笛，是它把五彩的音符撒向四方。
生4：我愛(ài)你都市的高樓，是它把人民的理想拖向太陽(yáng)
生1：我愛(ài)你長(zhǎng)江的碧波，是它把56個(gè)民族的心曲彈奏。
生2：我愛(ài)你黃河的波濤，是他把13億人民哺育撫養(yǎng)。
生3：我愛(ài)你雄偉的長(zhǎng)城，是它挺起了中華兒女的脊梁。
生4：我愛(ài)你巍巍的黃山，是它展現(xiàn)了祖國(guó)的秀美端莊。
生1、2：我愛(ài)你高原的曠達(dá)，是它袒露出炎黃子孫的豪放。
生3、4：我愛(ài)你開(kāi)放的窗口，是它讓文明的花朵爭(zhēng)吐芬芳。
生1、2：我愛(ài)你改革的浪潮，是它把貧窮落后的帽子脫掉
生3、4：我愛(ài)你智慧的頭腦，是它領(lǐng)回了四大發(fā)明的金獎(jiǎng)。
生1：我愛(ài)你勤勞的雙手；
生2：是它為現(xiàn)代化的祖國(guó)打扮梳妝。
生3：我愛(ài)你五色的風(fēng)帆；
生4：是它讓世紀(jì)之船鳴笛遠(yuǎn)航！
主持人甲、乙：共和國(guó)的昨天，有輝煌的歷史：共和國(guó)的今天，生機(jī)勃勃；繁榮富強(qiáng)的明天，則要靠我們?nèi)?chuàng)造。明天，我們是國(guó)家的主人，是祖國(guó)的棟梁。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)盡自己一份綿薄之力！
主持人乙： 真正的愛(ài)國(guó)不是一次升旗儀式所能完全體現(xiàn)的，真正愛(ài)國(guó)更應(yīng)該體現(xiàn)在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中，沒(méi)有對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校的愛(ài)，是不能談及對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。
同學(xué)們，請(qǐng)記住，無(wú)論到何處，我們都不能忘記自己是中國(guó)人；無(wú)論到何時(shí)，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。行動(dòng)起來(lái)，共同描繪祖國(guó)美好的明天吧！
我們的校訓(xùn)是------
甲：我宣布，xx小學(xué)第9周升旗儀式到此結(jié)束！
學(xué)校升旗儀式講話稿篇十一
尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
吧。獲得了這個(gè)獎(jiǎng)，我心里很興奮，同時(shí)也讓我悟出了"世上無(wú)難事，只怕有心人'的真諦。競(jìng)賽前，我在家里，在學(xué)校，都在努力地練習(xí)，不懂的單詞就查字典，問(wèn)老師，到
網(wǎng)
上查找。一句一句的練，一句一句的背，早上起床練；中午吃飯練；下午放學(xué)練；晚上回家練；甚至做夢(mèng)都脫口而出。日復(fù)一日，一個(gè)多月過(guò)去了，我也練得滾瓜爛熟了。老師在班里選拔人才，我過(guò)五關(guān)，斬六將，講得繪聲繪色，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，仿佛身臨其境。
在鎮(zhèn)的競(jìng)賽中，我同樣都是發(fā)揮出了超常水平，晉級(jí)到市的'總決賽，我又更加努力地練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)，不斷超越自己，力爭(zhēng)上游，英勇地與對(duì)手較量，最終更勝一籌，獲得了好成果。
這是什么?是汗水；是努力；是勤奮莫非不是么?困難是避開(kāi)不了的，挑戰(zhàn)是避開(kāi)不了的，奮斗是避開(kāi)不了的。更是轉(zhuǎn)變不了的。只有不斷磨練自己的意志，才能把困難瓦解。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。'這句話老是掛在口中，可是，又做到么?只有刻苦地磨練，才會(huì)變得更強(qiáng)。
"有志者，事竟成'。同學(xué)們，期末考試就要到了，現(xiàn)在我們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。要努力地學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，要不怕辛苦不怕累，到時(shí)候，勝利肯定屬于你！
這次勝利，更要感謝我的老師和父母。老師們含辛茹苦地栽培我，給我學(xué)問(wèn)；我的父母也為我四處奔波，給我關(guān)心。他們有埋怨嗎?沒(méi)有！他們?yōu)榱耸裁?都是為了我們的成長(zhǎng)！友愛(ài)的同學(xué)們，讓我們懷著一顆感恩的心，感謝我們四周的一切；讓我們懷著一顆奮進(jìn)的心，去奮勉圖強(qiáng)，去努力；讓我們懷著一顆超越的心，向著勝利沖刺！一分耕耘一分收獲，那時(shí)，勝利肯定屬于你，努力吧！我的演講完了，感謝大家！
學(xué)校升旗儀式講話稿篇十二
、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家可能對(duì)我不是很熟悉，讓我
自己介紹
一下，我是來(lái)自黑龍江省牡丹江市一所學(xué)校的副校長(zhǎng)，我們一行兩人到我們懷少學(xué)校進(jìn)行為期兩個(gè)月的掛職鍛煉，下周即將踏上歸程。
回顧這兩個(gè)月所見(jiàn)、所聞，我們深切地感到：上海不愧是國(guó)際大都市，不但經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，而且與經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步的教育也在引領(lǐng)著全國(guó)教育，我們參觀了上海近十所學(xué)校，給我們的體會(huì)是：懷少是整個(gè)上海教育的一個(gè)縮影。
在這里：
1、每一位員工都懂得自己存在的價(jià)值，并用熱情、關(guān)愛(ài)和教育藝術(shù)去體現(xiàn)自己的價(jià)值。
2、
領(lǐng)導(dǎo)
班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，對(duì)教育規(guī)律有深刻了解，對(duì)教育發(fā)展趨勢(shì)有敏銳的洞察力，堅(jiān)持以人為本，諳熟教育管理藝術(shù)，并能著力培養(yǎng)教師的教育素養(yǎng)，熱情地幫助每一位教師成功。
。學(xué)校到處洋溢著文明與追求的氣氛，學(xué)生不僅刻苦勤奮，而且聰明活潑，對(duì)文化的'追求使這所學(xué)校具有詩(shī)與散文的境界。學(xué)校到處都用中英文書(shū)寫(xiě)著名人名言，學(xué)生經(jīng)常讀這些名言，不僅學(xué)到了英語(yǔ)表達(dá)方式，而且在培養(yǎng)一種信念。
我們將把上海先進(jìn)的辦學(xué)理念、科學(xué)的管理機(jī)制、深厚的文化底蘊(yùn)、人文關(guān)懷，帶回到我們東北，帶回牡丹江，生根、發(fā)芽，枝繁葉茂，結(jié)出累累碩果！
我們永遠(yuǎn)忘不了懷少，永遠(yuǎn)忘不了懷少全校師生的關(guān)懷，我們感謝你們！
同學(xué)們：
讓我們睜開(kāi)雙眼，張開(kāi)雙臂，珍愛(ài)上蒼賜予我們的每一天，
珍愛(ài)我們的生命在懷少播下了光明之種、抽出智慧之芽、開(kāi)出理想之花、結(jié)出快樂(lè)之果。
讓我們舉起手來(lái)，為我們能夠在懷少學(xué)習(xí)喝彩！
今天你們以懷少為榮、明天懷少將以你們?yōu)闃s！
謝謝！
學(xué)校升旗儀式講話稿篇十三
當(dāng)我站在這里，唱著雄壯激昂的國(guó)歌，目睹著五星紅旗冉冉升起，不禁感到身為中華兒女的自豪。63年前的10月1日，也就是1949年10月1日是一個(gè)永載歷史的日子。一片五星紅旗，在天安門(mén)城樓上高高飄起。這是五星紅旗在祖國(guó)遼闊的土地上第一次升起。
在這面國(guó)旗上，凝聚了千千萬(wàn)萬(wàn)革命者的'愿望、信仰和追求，傾注了
中國(guó)
億萬(wàn)人民對(duì)祖國(guó)、對(duì)民族的深情摯愛(ài)。那你們可知道是誰(shuí)將五星紅旗升上了祖國(guó)的藍(lán)天?對(duì)了，是我們敬愛(ài)的毛主席。他向全世界莊嚴(yán)宣告：中華人民共和國(guó)成立了!古老的
中國(guó)
獲得了新生。
人的聰明和信心;全民健身，重視體育，所以在剛剛結(jié)束的倫敦奧運(yùn)會(huì)上，國(guó)歌頻頻奏響。
中國(guó)
健兒又創(chuàng)造了新的歷史，他們身殘志不殘，榮獲獎(jiǎng)牌榜、牌榜第一的佳績(jī)。
同學(xué)們，知道嗎?其中還有我們常州市的兩位運(yùn)動(dòng)員呢!這個(gè)輝煌的秋是屬于我們的，因?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)強(qiáng)大了!你們就像一株株幼苗，生根在祖國(guó)肥沃的土壤里。你們是祖國(guó)的未來(lái)，光輝的五星紅旗照耀著你們前進(jìn)的每一個(gè)腳步。
明天屬于你們!
學(xué)校升旗儀式講話稿篇十四
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
春回大地，萬(wàn)象更新。踏著春天的腳步，我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期，又站在了一個(gè)新的起跑線上。常言道：“一年之計(jì)在于春”，面對(duì)新的學(xué)期，我們將以怎樣的精神面貌和學(xué)習(xí)狀態(tài)投入到新的學(xué)期呢？下面我談幾點(diǎn)要求和希望，與全體師生共勉。
第一，做一個(gè)文明有禮的四中人。
我校將繼續(xù)推進(jìn)校園“文明崗”和“文明餐桌”活動(dòng)。全體師生要樹(shù)立“人人都是四中形象，我為四中添光彩”之思想。這不僅要求參與校園文明崗值日的師生，要切實(shí)按照值日要求做好垃圾不落地監(jiān)督工作，而且要求不參與值日的師生，也要切實(shí)按照垃圾不落地的要求，做到不亂扔垃圾，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)彎腰撿拾，形成全校師生共同參與、共同營(yíng)造、共同監(jiān)督、共同分享的良好局面。說(shuō)到監(jiān)督，為進(jìn)一步推進(jìn)校園“文明崗”活動(dòng)，我校將在全體學(xué)生中實(shí)施“不文明行為舉報(bào)制”，倡導(dǎo)對(duì)亂扔垃圾、帶煙吸煙、追逐打鬧、亂涂亂畫(huà)等不文明行為進(jìn)行舉報(bào)，可舉報(bào)給政教處、年級(jí)辦和班主任以及校園行政值班教師等，學(xué)校對(duì)舉報(bào)學(xué)生保密，學(xué)期結(jié)束前匯總報(bào)給各班班主任，在期末評(píng)先評(píng)優(yōu)時(shí)給予優(yōu)先。對(duì)打擊報(bào)復(fù)舉報(bào)人的同學(xué)，將給予校級(jí)處分。
第二，做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的四中人。
本學(xué)期學(xué)校將加大對(duì)進(jìn)班遲到學(xué)生的治理力度，對(duì)上課鈴聲響過(guò)之后沒(méi)有回到教室的同學(xué)，政教處、年級(jí)辦和校園行政值班教師，要對(duì)其進(jìn)行登記并通報(bào)給各班班主任，讓班主任領(lǐng)回，同時(shí)年級(jí)辦扣除班級(jí)積分，政教處扣除年級(jí)積分。對(duì)住宿生借用走讀生卡，私自離校的學(xué)生，將取消住宿資格；對(duì)走讀生將垃圾食品、三無(wú)食品、瓜子等違禁物品帶入校園的，門(mén)衛(wèi)處除沒(méi)收外，對(duì)違紀(jì)學(xué)生將給予警告等布告處分。對(duì)將校外流浪不法青少年帶入校園的，或讓校外不法青少年介入我校學(xué)生之間矛盾的，學(xué)校也將給予相應(yīng)的布告處分。
第三，做一個(gè)珍愛(ài)生命的四中人。
增強(qiáng)安全意識(shí)，珍愛(ài)自己的生命，生命對(duì)于我們每個(gè)人只有一次，生命大于天，沒(méi)有了生命就沒(méi)有了一切。生命不僅僅屬于我們自己，還屬于我們的父母，屬于我們的家庭，屬于我們的親人。每個(gè)同學(xué)要倍加珍惜。同學(xué)們一定要聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，上樓、下樓、出操、體育課、課間活動(dòng)、上學(xué)、放學(xué)等都要把安全放在第一位，增強(qiáng)自己的安全防范意識(shí)，提高自己的安全防范能力。
第四，做一個(gè)努力學(xué)習(xí)的四中人。
學(xué)生的職責(zé)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是作為一名學(xué)生的主業(yè)。不只是要和別人比即橫向比，更重要的是要和自己比即縱向比，比一比自己在自己原有基礎(chǔ)上有沒(méi)有進(jìn)步，有多大進(jìn)步。只要自己在自己原有基礎(chǔ)上有進(jìn)步，你就會(huì)贏得老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的尊重和喜愛(ài)。所以，每個(gè)四中的學(xué)生，要把自己全部的心思都用到學(xué)習(xí)上，你就會(huì)有很大進(jìn)步，你就會(huì)有成就感，你就會(huì)少很多煩惱，你就會(huì)贏得大家的贊譽(yù)。相信自己吧，“天生我材必有用”！不要說(shuō)自己笨，不要說(shuō)自己不是學(xué)習(xí)這塊料。有一個(gè)故事說(shuō)，能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去，但是，雄鷹式的人物卻少之又少。而有另一種動(dòng)物，也到了金字塔的頂端，那就是蝸牛。蝸?？隙ㄖ荒苁桥郎先ァ牡紫屡赖缴厦婵赡芤粋€(gè)月、兩個(gè)月，甚至一年、兩年。
學(xué)校升旗儀式講話稿篇十五
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)：“青春是有限的，但是智慧是無(wú)窮的;要珍惜短暫的青春，去創(chuàng)造無(wú)窮的智慧?！蓖瑢W(xué)們，時(shí)間老人是公平，慷慨的，每人每天都24小時(shí)?？蓵r(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的：朗朗書(shū)聲的晨讀課，時(shí)間老人會(huì)無(wú)意停下腳步，與你一起合奏美妙的交響曲;聚精會(huì)神的課堂，時(shí)間老人會(huì)作暫時(shí)逗留，和你共享知識(shí)的芳香;全身心投入的晚自修，時(shí)間老人會(huì)放慢步伐和你一起品味學(xué)習(xí)的樂(lè)趣??懶惰、散漫者只能被時(shí)間毫不留情地留下刺眼的分?jǐn)?shù)，留一頭白發(fā)，兩手空空，留下遺憾，悔恨和痛苦??同學(xué)們，“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識(shí)的海洋是廣闊無(wú)垠的，學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動(dòng)，不下苦功是學(xué)不好的。一個(gè)真正渴望得到知識(shí)的人必須珍惜時(shí)間，勤奮努力，練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。
歷史上流傳著很多古人苦學(xué)的故事，如鑿壁借光、懸梁刺股等等。被人們譽(yù)為“書(shū)圣”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。宋朝詩(shī)人陸游一生酷愛(ài)讀書(shū)，在他房中，柜里裝書(shū)，桌上堆書(shū)，床上鋪書(shū)，他睡覺(jué)枕的還是書(shū)。世界著名科學(xué)家牛頓，很少在晚上二三點(diǎn)鐘以前睡過(guò)覺(jué)，為完成實(shí)驗(yàn)，常常徹夜不眠。那種苦學(xué)精神是很可貴的。
人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你所能把握的，就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好時(shí)光吧!“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書(shū)聲又響遍菁菁校園的時(shí)候，同學(xué)們，珍惜時(shí)間，辛勤的耕耘吧!努力學(xué)習(xí)一定會(huì)給你帶來(lái)成功!預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚嚾〉脙?yōu)異成績(jī)!
謝謝大家我的演講完畢!
學(xué)校升旗儀式講話稿篇一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在這秋高氣爽的日子里，我們送走了祖國(guó)母親的66歲生日。
泱泱中華五千年，那滾滾的黃河是她澎湃的熱血，催人奮進(jìn)，催人向前;那生生不息的長(zhǎng)江是她靈動(dòng)的脈搏，跳躍著永不枯竭的悸動(dòng);那連綿起伏的長(zhǎng)城是她挺拔的脊梁，屹立東方，巋然不動(dòng)……無(wú)數(shù)的這些都是我們祖國(guó)母親的象征，它們記載了母親無(wú)數(shù)的滄桑，它們是一種永不滅的精神!我不禁要大聲說(shuō)：中國(guó)，我為你驕傲，為你自豪!實(shí)驗(yàn)高中即將迎來(lái)5歲生日，雖然只有兩屆畢業(yè)生，年輕實(shí)驗(yàn)高中已向祖國(guó)的各大城市輸送了千多名優(yōu)秀的大學(xué)生，特別是20xx年為中國(guó)最高學(xué)府——北京大學(xué)輸送了一名優(yōu)秀的學(xué)生。
今天，看到國(guó)旗冉冉升起，過(guò)去的歲月浮現(xiàn)在眼前。1949年的10月1日，偉大領(lǐng)袖毛主席在開(kāi)國(guó)大典上莊嚴(yán)宣告：“中國(guó)人民從此站起來(lái)了!”它向世人昭示：告別了一個(gè)舊世界，迎來(lái)了一個(gè)新世界的中國(guó)人民，從此人人平等，當(dāng)家作主，成為國(guó)家的主人;實(shí)驗(yàn)高中20xx年高考一炮打響，20xx年再創(chuàng)輝煌，使實(shí)驗(yàn)高中成為一所名副其實(shí)的會(huì)澤名校，20xx年的高考600分人數(shù)到全市57所高(完)中第5名的佳績(jī)。
有人說(shuō)，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國(guó)人的世紀(jì)。中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展：沿海城市經(jīng)濟(jì)的崛起，香港澳門(mén)順利的回歸，神舟七號(hào)完美的飛天，北京奧運(yùn)會(huì)上健兒們奮力地拼搏，五星紅旗一次又一次冉冉地升起……祖國(guó)面貌日新月異，綜合國(guó)力逐步增強(qiáng)，人民生活顯著改善，國(guó)際地位日益提高。我們的祖國(guó)正一步一步走向強(qiáng)大。但，請(qǐng)不要忘記，我們?nèi)匀皇莻€(gè)發(fā)展中國(guó)家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，我們?cè)谧耐瑢W(xué)們還在用我們父母會(huì)澤親戚朋友的錢(qián)來(lái)生活和學(xué)習(xí)，也有暫時(shí)困難的同學(xué)。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們?cè)撟鲂┦裁茨?我們?cè)撛鯓訄?bào)效祖國(guó)呢?其實(shí)，就在我們身邊，有無(wú)數(shù)的小事可做。
一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的人，同時(shí)應(yīng)該是一個(gè)熱愛(ài)班級(jí)、熱愛(ài)學(xué)校的好學(xué)生。我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會(huì)寬容，不要為打飯時(shí)的一點(diǎn)口角大打出手，學(xué)會(huì)禮讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)遵紀(jì)守法，不要為一時(shí)沖動(dòng)二付出代價(jià)，學(xué)會(huì)孝敬父母長(zhǎng)輩……我們應(yīng)該多用禮貌用語(yǔ)，用端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和優(yōu)異的成績(jī)匯報(bào)祖國(guó)母親。
同學(xué)們，讓我們用知識(shí)加汗水，以滿腔熱情，擁抱新的希望，迎接這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的21世紀(jì)吧。
最后，我用哈佛大學(xué)圖書(shū)館墻上的訓(xùn)言與師生共勉：
此刻打盹，你將做夢(mèng)
而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。
我荒廢的近日，正是昨天殞身之人祈求的明白。覺(jué)得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候。幸?；蛟S不排名次，但成功必排名次。學(xué)習(xí)的痛苦是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦是終身的，請(qǐng)享受無(wú)法回避的痛苦。
我的講話完畢，謝謝大家!
學(xué)校升旗儀式講話稿篇二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
金色九月，秋高氣爽，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是一個(gè)屬于教師的季節(jié)，更是一個(gè)感恩的季節(jié)，本周六將迎來(lái)我國(guó)第32個(gè)教師節(jié)。在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表淮陽(yáng)教育集團(tuán)和校委會(huì)向無(wú)限熱愛(ài)淮陽(yáng)中學(xué)這方熱土，辛勤耕耘在自己心愛(ài)的教育園地上的老師們致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候并表示最崇高的敬意！
如何慶祝今年的教師節(jié)？教育部專(zhuān)門(mén)發(fā)文要求各地各校要以慶祝教師節(jié)為契機(jī)，弘揚(yáng)尊師傳統(tǒng)，精心組織開(kāi)展宣傳慶?；顒?dòng)，進(jìn)一步完善利教惠師政策。9月10日晚，教育部和中央電視臺(tái)將聯(lián)袂舉行“尋找最美教師”頒獎(jiǎng)典禮。銅仁市和江口縣將進(jìn)行隆重的教師表彰大會(huì)，據(jù)悉，我校初中部陳琳老師被評(píng)為全市優(yōu)秀班主任，夏英、陳曉紅老師評(píng)為江口縣優(yōu)秀班主任，朱琳老師和吳文龍主任被評(píng)為全縣優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者，我們學(xué)校也將獲得市級(jí)、縣級(jí)表彰，還有許多老師將獲得單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。我提議用熱烈的掌聲，對(duì)獲獎(jiǎng)的老師表示祝賀，表示向默默奉獻(xiàn)的老師們感謝。
說(shuō)到教師節(jié)，我又回想起1985年9月10日第一個(gè)教師節(jié)，那時(shí)我還是一位高三年級(jí)的青年教師，我的一個(gè)學(xué)生給我送來(lái)了一張賀卡，那上面沒(méi)有贊美的言語(yǔ)和華麗的辭藻，寫(xiě)的只是一小段老師幫助她成長(zhǎng)的小故事。但這張賀卡卻讓我十分感動(dòng)，因?yàn)槲矣X(jué)得我只是盡了教師的本分，而學(xué)生卻感受到了教師的愛(ài)。我把這張賀卡又轉(zhuǎn)贈(zèng)給了我當(dāng)年的班主任，與我的老師一起回憶著她和學(xué)生們共同生活時(shí)的神情；想象著她看到同學(xué)進(jìn)步時(shí)嘴角掛起的微笑。今天，不知老師是否知道我又在貴州銅仁江口淮陽(yáng)這所美麗的學(xué)?；貞涍@個(gè)小故事，我想告訴她，我至今還站在講臺(tái)上，還在執(zhí)著地完成著她曾經(jīng)堅(jiān)守的教育信念。
今日，尊師重教已成基本國(guó)策。而作為教師則無(wú)論何時(shí)何地都保持著一份恬淡的平和心，幾年、十幾年甚至一輩子如一日地立足于三尺講臺(tái)，為了花的盛開(kāi)、果的成熟不辭勞苦地耕耘著、澆灌著……，老師時(shí)刻牢記那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫(huà)出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。正如蘇麗副校長(zhǎng)在《查寢回家的路上》歌詞中寫(xiě)的，“這里的孩子也需要播撒的陽(yáng)光”。老師就是在這種充實(shí)中完善自我，在寧?kù)o中儲(chǔ)積生命的動(dòng)力。
記得一個(gè)朋友曾經(jīng)開(kāi)玩笑的問(wèn)我：你教了一輩子書(shū)，已經(jīng)功成名就了，還跑到貴州去做什么老師，起的比雞早、睡的比狗晚，是不是還真的以為自己是天使，自己是春蠶??？那時(shí)，我告訴他：我就是喜歡教師這份有愛(ài)的職業(yè)，當(dāng)你說(shuō)出這句話的時(shí)候，不要忘了曾經(jīng)嘔心嚦血地培養(yǎng)了你的老師啊。你要知道，如果沒(méi)有教師，人類(lèi)的文明就得不到傳承，知識(shí)就得不到延續(xù)和發(fā)展，假如人類(lèi)沒(méi)有了老師，人類(lèi)必將退行到亙古洪荒！然而，當(dāng)我說(shuō)完這段話的時(shí)候，我的內(nèi)心卻在隱隱作痛。在這個(gè)物欲橫流的世界里，究竟還有多少人還記得自己的老師。就在我們身邊，我看到并時(shí)刻感受到社會(huì)上侮辱老師人格、踐踏老師尊嚴(yán)的人和事不斷地重復(fù)著上演。一些學(xué)生不理解老師的教誨，而把它當(dāng)成是對(duì)自己的不尊重，與老師頂撞；還有一些學(xué)生不聽(tīng)從老師一遍遍耐心的勸告，上課睡覺(jué)、下課打鬧；白天談戀愛(ài)、晚上玩手機(jī)；有的還辱罵老師、給老師起外號(hào)。孩子們，請(qǐng)你們睜大眼睛看一看你們面前的人吧，他們是誰(shuí)？他們是深?lèi)?ài)著你們，教你們做人、給你們知識(shí)、陪伴你們成長(zhǎng)的老師?。〈丝?，我又想起曾給我的學(xué)生講過(guò)無(wú)數(shù)次的那則寓言故事了。一個(gè)在莽莽大山中迷路的年輕人的耳邊響起了一個(gè)聲音：孩子，地上有石子，揀幾快，天亮?xí)杏玫?！年輕人卻始終無(wú)動(dòng)于衷，最后，在那個(gè)幾乎變成哀求的聲音中，年輕人終于不情愿地隨便揀了幾塊石子，并在石子的引領(lǐng)下走出了大山。天亮了，當(dāng)年輕人展開(kāi)手掌時(shí)發(fā)現(xiàn)，他手中握著的那是什么石頭，分明是黃燦燦的金子啊，他悔恨、他懊惱：當(dāng)時(shí)，我為什么不多揀一些，揀一些大的啊，可此刻他再也無(wú)法找到自己來(lái)時(shí)的路了。親愛(ài)的同學(xué)們，人生沒(méi)有回頭路啊，其實(shí)我們每個(gè)人都是這個(gè)故事中的主人公。我們的老師每天都在不厭其煩的告訴我們：孩子啊，學(xué)一點(diǎn)知識(shí)吧，長(zhǎng)大以后會(huì)有用的！可我們的行為，象不象哪個(gè)故事中的年輕人??！抬起頭，我親愛(ài)的同學(xué)們，看一看此刻站在淮陽(yáng)中學(xué)教室里面的那個(gè)人，他就是你的老師，就是引領(lǐng)你成長(zhǎng)、給你知識(shí)，教你成人的恩人??！感恩我們的老師其實(shí)并不應(yīng)該僅僅停留在教師節(jié)送給老師的那束鮮花里，而更應(yīng)該體現(xiàn)在日常學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴上。課堂上，你一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩；我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩；我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這還是感恩。我們認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是感恩。
開(kāi)花結(jié)果園丁愿，望子成龍父母心。老師雖然平凡，卻用“洪荒之力”來(lái)鑄就輝煌；老師雖然清貧，卻用知識(shí)造就富有。因?yàn)槔蠋熜闹谐錆M愛(ài)，老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，比父愛(ài)更深沉，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更無(wú)私。老師就是這樣奉獻(xiàn)著愛(ài)心，收獲一種與學(xué)生相互關(guān)愛(ài)的人生額外幸福。老師們的心，能在學(xué)生求知的眼睛里找到完全神圣的天空，為了這片神圣，老師們?cè)敢夥瞰I(xiàn)！人們常說(shuō)，教師是蠟燭，照亮別人；我們認(rèn)為教師是火炬，傳播文明薪火，熊熊燃燒中有學(xué)生給予的火焰。
老師們，同學(xué)們，帶著對(duì)新學(xué)年的憧憬，我們踏上了新的征程，讓我們攜起手來(lái)，老師熱愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園始終沐浴健康、溫馨、和諧的春風(fēng)。教師節(jié)就要到了，最后請(qǐng)?jiān)试S我向我親愛(ài)的同行——江口淮陽(yáng)中學(xué)所有的老師們表達(dá)我最誠(chéng)真的祝福，祝福您教師節(jié)快樂(lè)！祝福您天天快樂(lè)！！
謝謝大家！
學(xué)校升旗儀式講話稿篇三
同學(xué)們：
上周四我校教工籃球隊(duì)在貴池區(qū)教職工籃球賽中，以小組第一的名次出線，再力挫群雄，勇奪籃球賽冠軍?？上部少R！那幾天，不少的同學(xué)在體育課時(shí)間和放學(xué)后觀看了一場(chǎng)甚至幾場(chǎng)比賽，為我校的籃球隊(duì)加油助威，同時(shí)也為我們籃球健兒的全隊(duì)齊心協(xié)力、咬緊牙關(guān)頑強(qiáng)拼搏的精神所打動(dòng)，大家熱血沸騰，倍受鼓舞。
有三場(chǎng)比賽讓人記憶猶新。一場(chǎng)對(duì)陣池州二中，那場(chǎng)比賽很難打，因?yàn)槎械姆朗胤浅?yán)密，卡位準(zhǔn)，而且打得十分沉穩(wěn)、老道。兩隊(duì)的比分犬牙交錯(cuò)上升。雙方一直處于相持狀態(tài)中，在這個(gè)時(shí)候，最要考驗(yàn)隊(duì)員的意志品質(zhì)。事實(shí)上，我們做到了。隊(duì)員們堅(jiān)定必勝信心，充滿自信，發(fā)揮自身的潛力，并與同伴團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力拼搏；大家表現(xiàn)出頑強(qiáng)的毅力，克制自己，穩(wěn)定情緒，動(dòng)作協(xié)調(diào)，以保持最佳競(jìng)技狀態(tài)。在第四節(jié)比賽中，我們改變戰(zhàn)術(shù)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，要了24秒，一下子打亂了對(duì)方的陣腳，最終贏得了比賽。這個(gè)勝利來(lái)之不易。
另一場(chǎng)比賽是和池州十一中的較量。對(duì)方是采取兩名核心球員帶動(dòng)其他隊(duì)員的打法。我們就針對(duì)性地對(duì)他們重點(diǎn)球員重點(diǎn)部位采取重點(diǎn)防守、嚴(yán)看死守的戰(zhàn)術(shù)，使得他們的核心球員無(wú)法正常發(fā)揮水平。同時(shí)我們加強(qiáng)跑動(dòng)，內(nèi)線突破，多點(diǎn)得分。那場(chǎng)球雖然我們一直小比分領(lǐng)先，但隊(duì)員們?cè)陧橈L(fēng)時(shí)打得沉穩(wěn)，不驕不躁，最終取得了沒(méi)有懸念的勝利。
第三場(chǎng)比賽是對(duì)陣德明中學(xué)隊(duì)。那是打得最為艱苦的一場(chǎng)比賽。據(jù)說(shuō)他們搬來(lái)了三個(gè)外援，實(shí)力當(dāng)然很強(qiáng)。前三節(jié)我們比分一直落后，但我們的籃球健兒毫不氣餒，奮力追趕，想方設(shè)法尋求突破。一方面想法制造那幾位外援的犯規(guī)，增加他們的犯規(guī)次數(shù)，使得他們?cè)酱蛟奖Ｊ?，并盯住不讓他們輕易得球，上籃得分。另一方面我們要勇?lián)尰@板球，并在外圍大膽投擲三分球。最后我們奪得了這場(chǎng)比賽的勝利，并最終奪得籃球賽的冠軍。當(dāng)然那場(chǎng)球的取勝，與我們主場(chǎng)的天時(shí)、地利、人和也有關(guān)。
同學(xué)們，我們的學(xué)習(xí)不也應(yīng)當(dāng)這樣做嗎？高一、高二的期中考試，高三的月考都剛剛結(jié)束。不少的人成績(jī)進(jìn)步了，有的成績(jī)還很優(yōu)秀，享受了成功的喜悅，勝利的自豪，但我們也不能浮躁，在順風(fēng)時(shí)還要清醒，要沉穩(wěn)，不驕不躁，要知道“逆水行舟不進(jìn)則退”的道理。還要繼續(xù)努力，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大戰(zhàn)果。我這里尤其要說(shuō)的.是，當(dāng)成績(jī)上升緩慢處于相持甚至落后時(shí)怎么辦？這個(gè)時(shí)候，沒(méi)有了激情的支撐，沒(méi)有勝利的鼓舞。有的同學(xué)很容易喪失信心，表現(xiàn)得狀態(tài)不佳，甚至是疲疲塌塌，打不起精神。同學(xué)們，這個(gè)時(shí)候，是最枯燥的時(shí)候，也是最考驗(yàn)人的時(shí)候。需要的是自信、毅力和堅(jiān)強(qiáng)的精神。我們不要夸大自己的感受，不要被暫時(shí)的挫折所打倒。要克制自己，穩(wěn)定情緒，更不要?dú)怵H。要冷靜地、客觀地分析成績(jī)落后的原因，是自己努力不夠呢？是自己盲干缺少計(jì)劃性呢？是上課沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講沒(méi)有學(xué)懂基本知識(shí)呢？還是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)呢？還是身體狀態(tài)不佳跟不上學(xué)習(xí)呢？最近有一種新理論，新陳代謝快的人，大腦就更為活躍，沉睡不用的腦細(xì)胞比例就會(huì)減小，所以我們要堅(jiān)持鍛煉身體喲！最要緊的，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)魏螘r(shí)候都不要懷疑自己的學(xué)習(xí)能力，低估自己。
同學(xué)們，為了我們的理想，為了明天的輝煌，讓我們學(xué)習(xí)我?；@球隊(duì)教師堅(jiān)定、堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌的精神，一起去拼搏吧！奮斗改變命運(yùn)，風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹，祝福大家！
學(xué)校升旗儀式講話稿篇四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
金色九月，秋高氣爽，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是一個(gè)屬于教師的季節(jié)，更是一個(gè)感恩的季節(jié)，本周六將迎來(lái)我國(guó)第32個(gè)教師節(jié)。在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表淮陽(yáng)教育集團(tuán)和校委會(huì)向無(wú)限熱愛(ài)淮陽(yáng)中學(xué)這方熱土，辛勤耕耘在自己心愛(ài)的教育園地上的老師們致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候并表示最崇高的敬意！
如何慶祝今年的教師節(jié)？教育部專(zhuān)門(mén)發(fā)文要求各地各校要以慶祝教師節(jié)為契機(jī)，弘揚(yáng)尊師傳統(tǒng)，精心組織開(kāi)展宣傳慶祝活動(dòng)，進(jìn)一步完善利教惠師政策。9月10日晚，教育部和中央電視臺(tái)將聯(lián)袂舉行"尋找最美教師"頒獎(jiǎng)典禮。銅仁市和江口縣將進(jìn)行隆重的教師表彰大會(huì)，據(jù)悉，我校初中部陳琳老師被評(píng)為全市優(yōu)秀班主任，夏英、陳曉紅老師評(píng)為江口縣優(yōu)秀班主任，朱琳老師和吳文龍主任被評(píng)為全縣優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者，我們學(xué)校也將獲得市級(jí)、縣級(jí)表彰，還有許多老師將獲得單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。我提議用熱烈的掌聲，對(duì)獲獎(jiǎng)的老師表示祝賀，表示向默默奉獻(xiàn)的老師們感謝。
說(shuō)到教師節(jié)，我又回想起1985年9月10日第一個(gè)教師節(jié)，那時(shí)我還是一位高三年級(jí)的青年教師，我的一個(gè)學(xué)生給我送來(lái)了一張賀卡，那上面沒(méi)有贊美的言語(yǔ)和華麗的辭藻，寫(xiě)的只是一小段老師幫助她成長(zhǎng)的小故事。但這張賀卡卻讓我十分感動(dòng)，因?yàn)槲矣X(jué)得我只是盡了教師的本分，而學(xué)生卻感受到了教師的愛(ài)。我把這張賀卡又轉(zhuǎn)贈(zèng)給了我當(dāng)年的班主任，與我的老師一起回憶著她和學(xué)生們共同生活時(shí)的神情；想象著她看到同學(xué)進(jìn)步時(shí)嘴角掛起的微笑。今天，不知老師是否知道我又在貴州銅仁江口淮陽(yáng)這所美麗的學(xué)?；貞涍@個(gè)小故事，我想告訴她，我至今還站在講臺(tái)上，還在執(zhí)著地完成著她曾經(jīng)堅(jiān)守的教育信念。
今日，尊師重教已成基本國(guó)策。而作為教師則無(wú)論何時(shí)何地都保持著一份恬淡的平和心，幾年、十幾年甚至一輩子如一日地立足于三尺講臺(tái)，為了花的盛開(kāi)、果的成熟不辭勞苦地耕耘著、澆灌著……，老師時(shí)刻牢記那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫(huà)出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。正如蘇麗副校長(zhǎng)在《查寢回家的路上》歌詞中寫(xiě)的，"這里的孩子也需要播撒的陽(yáng)光"。老師就是在這種充實(shí)中完善自我，在寧?kù)o中儲(chǔ)積生命的動(dòng)力。
記得一個(gè)朋友曾經(jīng)開(kāi)玩笑的問(wèn)我：你教了一輩子書(shū)，已經(jīng)功成名就了，還跑到貴州去做什么老師，起的比雞早、睡的比狗晚，是不是還真的以為自己是天使，自己是春蠶啊？那時(shí)，我告訴他：我就是喜歡教師這份有愛(ài)的職業(yè)，當(dāng)你說(shuō)出這句話的時(shí)候，不要忘了曾經(jīng)嘔心嚦血地培養(yǎng)了你的老師啊。你要知道，如果沒(méi)有教師，人類(lèi)的文明就得不到傳承，知識(shí)就得不到延續(xù)和發(fā)展，假如人類(lèi)沒(méi)有了老師，人類(lèi)必將退行到亙古洪荒！然而，當(dāng)我說(shuō)完這段話的時(shí)候，我的內(nèi)心卻在隱隱作痛。在這個(gè)物欲橫流的世界里，究竟還有多少人還記得自己的老師。就在我們身邊，我看到并時(shí)刻感受到社會(huì)上侮辱老師人格、踐踏老師尊嚴(yán)的人和事不斷地重復(fù)著上演。一些學(xué)生不理解老師的教誨，而把它當(dāng)成是對(duì)自己的不尊重，與老師頂撞；還有一些學(xué)生不聽(tīng)從老師一遍遍耐心的勸告，上課睡覺(jué)、下課打鬧；白天談戀愛(ài)、晚上玩手機(jī)；有的還辱罵老師、給老師起外號(hào)。孩子們，請(qǐng)你們睜大眼睛看一看你們面前的人吧，他們是誰(shuí)？他們是深?lèi)?ài)著你們，教你們做人、給你們知識(shí)、陪伴你們成長(zhǎng)的老師啊！此刻，我又想起曾給我的學(xué)生講過(guò)無(wú)數(shù)次的那則寓言故事了。一個(gè)在莽莽大山中迷路的年輕人的耳邊響起了一個(gè)聲音：孩子，地上有石子，揀幾快，天亮?xí)杏玫?！年輕人卻始終無(wú)動(dòng)于衷，最后，在那個(gè)幾乎變成哀求的聲音中，年輕人終于不情愿地隨便揀了幾塊石子，并在石子的引領(lǐng)下走出了大山。天亮了，當(dāng)年輕人展開(kāi)手掌時(shí)發(fā)現(xiàn)，他手中握著的那是什么石頭，分明是黃燦燦的金子啊，他悔恨、他懊惱：當(dāng)時(shí)，我為什么不多揀一些，揀一些大的啊，可此刻他再也無(wú)法找到自己來(lái)時(shí)的路了。親愛(ài)的同學(xué)們，人生沒(méi)有回頭路啊，其實(shí)我們每個(gè)人都是這個(gè)故事中的主人公。我們的老師每天都在不厭其煩的告訴我們：孩子啊，學(xué)一點(diǎn)知識(shí)吧，長(zhǎng)大以后會(huì)有用的！可我們的行為，象不象哪個(gè)故事中的年輕人??！抬起頭，我親愛(ài)的同學(xué)們，看一看此刻站在淮陽(yáng)中學(xué)教室里面的那個(gè)人，他就是你的老師，就是引領(lǐng)你成長(zhǎng)、給你知識(shí)，教你成人的恩人啊！感恩我們的老師其實(shí)并不應(yīng)該僅僅停留在教師節(jié)送給老師的那束鮮花里，而更應(yīng)該體現(xiàn)在日常學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴上。課堂上，你一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的"老師好"，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲"老師再見(jiàn)"，這依然是感恩；我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩；我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這還是感恩。我們認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是感恩。
開(kāi)花結(jié)果園丁愿，望子成龍父母心。老師雖然平凡，卻用"洪荒之力"來(lái)鑄就輝煌；老師雖然清貧，卻用知識(shí)造就富有。因?yàn)槔蠋熜闹谐錆M愛(ài)，老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，比父愛(ài)更深沉，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更無(wú)私。老師就是這樣奉獻(xiàn)著愛(ài)心，收獲一種與學(xué)生相互關(guān)愛(ài)的人生額外幸福。老師們的心，能在學(xué)生求知的眼睛里找到完全神圣的天空，為了這片神圣，老師們?cè)敢夥瞰I(xiàn)！人們常說(shuō)，教師是蠟燭，照亮別人；我們認(rèn)為教師是火炬，傳播文明薪火，熊熊燃燒中有學(xué)生給予的火焰。
老師們，同學(xué)們，帶著對(duì)新學(xué)年的憧憬，我們踏上了新的征程，讓我們攜起手來(lái)，老師熱愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園始終沐浴健康、溫馨、和諧的春風(fēng)。教師節(jié)就要到了，最后請(qǐng)?jiān)试S我向我親愛(ài)的同行――江口淮陽(yáng)中學(xué)所有的老師們表達(dá)我最誠(chéng)真的祝福，祝福您教師節(jié)快樂(lè)！祝福您天天快樂(lè)??！
謝謝大家！
學(xué)校升旗儀式講話稿篇五
尊敬的'各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)同學(xué)們:大家早上好!
這一段時(shí)間，由于天氣原因，所以沒(méi)有進(jìn)行升旗儀式，今天天氣好，我們進(jìn)行升旗儀式，我講話的題目為《以嶄新的姿態(tài)迎接新學(xué)年》，炎熱的夏天已銷(xiāo)聲匿跡，我們迎來(lái)了寒冷的冬季，今天是我們新學(xué)年開(kāi)學(xué)的第八周，我們剛剛度過(guò)了一個(gè)祥和的國(guó)慶節(jié)，度過(guò)了這個(gè)一個(gè)愉快的國(guó)慶小長(zhǎng)假，我們又回到往日的好朋友相聚在熟悉的校園，又繼續(xù)翻開(kāi)了學(xué)習(xí)生活的新篇章，半期測(cè)試很快又要到了。首先祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)年里，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，學(xué)有所成。
收獲離不開(kāi)耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人，享受到進(jìn)步的喜悅，享受到收獲的幸福。
在上個(gè)學(xué)年里，許多同學(xué)經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，在各個(gè)方面都取得了較大的進(jìn)步，其中有一部分同學(xué)的進(jìn)步更加顯著，評(píng)了“全級(jí)前十名”、“進(jìn)步前十名”、等等光榮稱(chēng)號(hào)，我希望這些同學(xué)要再接再厲，與學(xué)習(xí)困難的學(xué)生結(jié)成幫扶對(duì)子，帶動(dòng)更多的同學(xué)共同進(jìn)步。相信通過(guò)大家不懈的努力，刻苦的攀登，銳意的進(jìn)取，一定會(huì)大有進(jìn)步。 同學(xué)們，在這個(gè)期開(kāi)始之際，我對(duì)大家提出以下要求，那就是要做好以下“五個(gè)心”：
一是收心。從暑假的以玩為主，轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主，盡快調(diào)整心態(tài)，投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中來(lái)。
二是決心。新學(xué)年有新的開(kāi)始，新的打算，尤其是我們畢業(yè)班的同學(xué)，一定要抓緊時(shí)間，訂立目標(biāo)，下定決心，努力實(shí)現(xiàn)理想。 三是恒心。每個(gè)學(xué)生都要在學(xué)習(xí)上多下功夫，持之以恒，取得新的輝煌與成績(jī)。
四是愛(ài)心。不僅要提高學(xué)習(xí)成績(jī)，同時(shí)還要提高個(gè)人品德修養(yǎng)。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助互愛(ài)，孝順父母。
五是留心。注意校內(nèi)、校外和家中安全。尊重生命，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。學(xué)校也向同學(xué)們倡議過(guò)：首先要牢固樹(shù)立“生命高于一切”的觀念，尊重和愛(ài)惜自己的生命。其次要培養(yǎng)自己的生存能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、堅(jiān)持的信念。同時(shí)要主動(dòng)學(xué)習(xí)安全自救知識(shí)，訓(xùn)練應(yīng)急避險(xiǎn)技能，積極參與學(xué)校組織的安全競(jìng)賽、演練活動(dòng)。
同學(xué)們：在新學(xué)年又開(kāi)始了，只要我們大家充滿信心，充滿勇氣，踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事，認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待每一個(gè)問(wèn)題，我們就會(huì)有所提高，有所收獲，讓我們用新的心情迎接新的開(kāi)始，那么我們的每一天就會(huì)像冉冉升起的太陽(yáng)，每一天都會(huì)陽(yáng)光燦爛，同學(xué)們，加油吧，成功走好每一步，我們的明天會(huì)更好!
最后，祝全體師生，心情愉快，身體健康，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝!
學(xué)校升旗儀式講話稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
想必大家都聽(tīng)過(guò)一首歌《明天會(huì)更好》吧！這首歌唱出了對(duì)明天的美好期盼。我們每個(gè)人心中總有一份期待，希望明天會(huì)更好。那么，你們可知，美好的明天不是天上掉餡餅，它需要我們付出辛勤的勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)。古人曾寫(xiě)過(guò)一首《明日歌》："明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。"明天對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是有限的。作為職高生的我們，要利用在校期間的寶貴時(shí)間，全身心地投入到學(xué)習(xí)中。我們不僅要學(xué)習(xí)理論知識(shí)，更要掌握專(zhuān)業(yè)技能。平日時(shí)，我們看到很多同學(xué)無(wú)所事事，把大把的青春耗費(fèi)在一些無(wú)聊的事情上。上網(wǎng)、聊天、玩游戲，幾乎成了他們生活的全部。真正能合理利用時(shí)間，主動(dòng)學(xué)習(xí)的同學(xué)為數(shù)不多。閑暇之余，我們是否應(yīng)該好好反思一下：我們來(lái)學(xué)校的目的是什么？我們將來(lái)發(fā)展的目標(biāo)是什么？如果你能認(rèn)真思考這兩個(gè)問(wèn)題，那么，你就會(huì)重視學(xué)習(xí)。
我們?cè)诼殬I(yè)學(xué)校就讀，為的就是掌握扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能，為將來(lái)謀生奠定基礎(chǔ)。這就要求我們做一個(gè)"愛(ài)學(xué)習(xí)，有專(zhuān)長(zhǎng)"的職高生。學(xué)習(xí)是一趟漫長(zhǎng)而艱苦的旅程，不能靠一時(shí)激情，也不是熬幾天幾夜就能學(xué)好的，需要平時(shí)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。學(xué)貴在堅(jiān)持。掌握專(zhuān)業(yè)技能需要我們花費(fèi)大量的精力，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，掌握技能是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的過(guò)程。在實(shí)訓(xùn)課上，我們要認(rèn)真聽(tīng)老師講解，在掌握理論的基礎(chǔ)上付諸實(shí)踐。通過(guò)一段時(shí)間的'訓(xùn)練，我們的技術(shù)才會(huì)越來(lái)越熟練。有專(zhuān)長(zhǎng)，就是要求我們掌握一技之長(zhǎng)，把技術(shù)學(xué)通學(xué)精。
人要有一技之長(zhǎng)，這是安身立命的根本條件。同學(xué)們，為了自身的發(fā)展，也為了適應(yīng)社會(huì)的需要。讓我們珍惜時(shí)間，從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)"愛(ài)學(xué)習(xí)，有專(zhuān)長(zhǎng)"的職高生。這樣，我們的明天才會(huì)更美好！
學(xué)校升旗儀式講話稿篇七
女：點(diǎn)燃深秋的夢(mèng)想
男：沐浴晨風(fēng)
女：我們共聚怡康操場(chǎng)
男：尊敬的老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
男女（合）：大家――早上好！
女：我是來(lái)自二七亮晶晶中隊(duì)的xxx。
男：我是來(lái)自二七亮晶晶中隊(duì)的xxx。
女：非常榮幸由我們班擔(dān)任本周的升旗班！
男：“做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的博愛(ài)娃”，主題升旗儀式，現(xiàn)在――
合：開(kāi)始！
男：全體立正，出旗，敬禮！
（護(hù)旗隊(duì)――四人經(jīng)過(guò)主席臺(tái)）
女：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，敬隊(duì)禮！
國(guó)歌聲想起，（2位）升旗手升起五星紅旗（國(guó)旗徐徐升起）――禮畢。
男：今天的升旗手真是光榮，他們升起了國(guó)旗，也放飛了自己的理想，大家想認(rèn)識(shí)他們嗎？請(qǐng)聽(tīng)他們的介紹吧，大家歡迎！
――兩位升旗手自我介紹，介紹到誰(shuí)，隨即向前一步，行隊(duì)禮。
升旗手甲：大家好，我是來(lái)自二七亮晶晶中隊(duì)的xxx，以誠(chéng)實(shí)守信為本，做誠(chéng)實(shí)守信之人。我們要努力做到說(shuō)話做事實(shí)實(shí)在在、表里如一，老師在與不在一個(gè)樣。
升旗手乙：大家好，我是來(lái)自二七亮晶晶中隊(duì)的xxx，以誠(chéng)實(shí)守信為本，做誠(chéng)實(shí)守信之人。我們要做到學(xué)習(xí)、競(jìng)賽不弄虛作假，考試不作弊。獨(dú)立完成作業(yè)。
女：感謝兩位升旗手。同學(xué)們，你們知道什么叫“誠(chéng)實(shí)”嗎？（面朝班級(jí)女生）
女生齊說(shuō)：誠(chéng)實(shí)，就是“不弄虛作假，不隱瞞欺騙“。
男：那你們又知道什么叫“守信“嗎？（面朝班級(jí)男生）
男生齊說(shuō)：守信，就是“講信用，守諾言“。
女：誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，下面請(qǐng)欣賞小詩(shī)《天上人間說(shuō)誠(chéng)信》。
男：盤(pán)古說(shuō)：“誠(chéng)信是我開(kāi)天的巨斧?！?BR> 女：女?huà)z說(shuō)：“誠(chéng)信是我補(bǔ)天的五彩晶石?！?BR> 男：孫行者說(shuō)：“誠(chéng)信是王母蟠桃園里熟透的桃子。”
女：牛頓說(shuō)：“誠(chéng)信是我的三大定律”
男：愛(ài)因斯坦說(shuō)：“誠(chéng)信是我的相對(duì)論”
女：愚者說(shuō)：“誠(chéng)信是偽君子的假惺惺”
男：智者說(shuō)：“誠(chéng)信是人類(lèi)閃光的金子”
女：媽媽說(shuō)：“誠(chéng)信是做人的準(zhǔn)則”
男：老師說(shuō)：“誠(chéng)信是成長(zhǎng)的基準(zhǔn)”
女：朋友說(shuō)：“誠(chéng)信是交友的基礎(chǔ)”
我們說(shuō)：“誠(chéng)信是我心中苦苦追求的生命之樹(shù)開(kāi)出的金花”，讓我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的博愛(ài)娃吧！
女：下面有請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員張老師宣布上星期的常規(guī)評(píng)比結(jié)果，大家歡迎！
男：本周升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序的退場(chǎng)。
學(xué)校升旗儀式講話稿篇八
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
我今天國(guó)旗下講話的題目是《敬畏生命 愛(ài)護(hù)地球》。
本周迎來(lái)世界地球日第50周年，今年的宣傳主題確定為“珍愛(ài)地球人與自然和諧共生”。地球，是我們?nèi)祟?lèi)生存的家園。藍(lán)天白云、清山綠水、陽(yáng)光空氣、山珍海味等等，這都是地球?qū)ξ覀兊姆瞰I(xiàn)。但隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，環(huán)境在惡化，天有時(shí)不那么藍(lán)，天空中出現(xiàn)了霧霾、沙塵暴、酸雨，陽(yáng)光失去了明媚，空氣有時(shí)讓人窒息，這些都是地球環(huán)境受到破壞而出現(xiàn)的災(zāi)害。由于人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：臺(tái)風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、森林大火、地震、海嘯等災(zāi)情每年都在發(fā)生，全世界每年因上述災(zāi)害死亡的人數(shù)達(dá)到幾百萬(wàn)人。所有這一切都在向人類(lèi)發(fā)出警示：人類(lèi)在破壞地球環(huán)境的同時(shí)，也在毀滅著自己。我們只有一個(gè)地球，尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救未來(lái)。
設(shè)立世界地球日的目的在于喚起人類(lèi)愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)家園的意識(shí)，促進(jìn)資源開(kāi)發(fā)與環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)發(fā)展。我想我們要做的絕不應(yīng)該是僅在4月的某一天為保護(hù)環(huán)境而喊口號(hào)，而更應(yīng)該是行動(dòng)!讓我們不再袖手旁觀。用智慧凈化生存環(huán)境，用熱情傳播環(huán)保的理念。我們應(yīng)該心系全球，著眼身邊，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，夏天時(shí)把空調(diào)溫度調(diào)到26度以上;盡己所能，多選擇綠色交通;買(mǎi)東西時(shí)，不要層層包裝，少用塑料袋;飲食中，吃多少，取多少，不浪費(fèi)糧食;將垃圾進(jìn)行分類(lèi)，投入規(guī)定的垃圾桶內(nèi);隨手關(guān)燈、關(guān)水，及時(shí)關(guān)閉電腦;愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，比如教室的門(mén)、衛(wèi)生間的門(mén)輕拉輕關(guān);不踐踏草坪，保護(hù)好身邊的花草樹(shù)木……這些看似點(diǎn)滴的小事，在你我的努力下，將會(huì)有驚人的效應(yīng)。20~~年對(duì)世界來(lái)說(shuō)注定是與眾不同的一年。突如其來(lái)的新冠肺炎疫情奪走了很多人的生命，也讓今年的學(xué)習(xí)生活變得有些艱難，我們初一的同學(xué)們至今還不能到校上課。在這次抗擊疫情的過(guò)程中，我們既要感恩又要自省。感恩那些奮戰(zhàn)在科研、抗疫一線的“英雄們”，是他們對(duì)病毒沒(méi)日沒(méi)夜的研究和和對(duì)病人無(wú)微不至的照料，才讓我們對(duì)戰(zhàn)勝病毒更有信心。當(dāng)然，我們也要深刻反省。本次的新冠病毒，8年前的mers病毒，17年的前的sars，44年前的埃博拉病毒，166年前的霍亂，643年前的黑死病，無(wú)一列外不給人類(lèi)帶來(lái)了巨大的傷害。究其原因，人類(lèi)在改造自然和征服自然的過(guò)程中引發(fā)的環(huán)境變化、自然災(zāi)害等因素都有可能在不經(jīng)意間讓自然界中的病毒通過(guò)廣泛的相互傳播和突變，獲得感染人類(lèi)細(xì)胞并持續(xù)在人類(lèi)個(gè)體之間傳播的能力，繼而給人類(lèi)自身帶來(lái)巨大災(zāi)難。幸好，人類(lèi)是善于反思的，歷經(jīng)與自然的長(zhǎng)期相處，業(yè)已拋棄“改造自然、戰(zhàn)勝自然”的觀念，提出人類(lèi)與自然和諧共處，生物圈是生物的共同家園。自省是人類(lèi)文明持續(xù)迭代發(fā)展的基礎(chǔ)。所以，現(xiàn)在當(dāng)你打開(kāi)電視時(shí)就能看到保護(hù)野生動(dòng)物的公益廣告。希望老師們、同學(xué)們都能內(nèi)化“人類(lèi)與自然和諧共處”的理念，在生活中有所節(jié)制，當(dāng)人人都能更愛(ài)惜我們生活的環(huán)境，更愛(ài)護(hù)我們賴(lài)以生存的地球，敬畏自然，敬畏生命，那么我們的藍(lán)色星球?qū)⒏用利悾覀兊娜祟?lèi)文明將更加璀璨。
上周日我們迎來(lái)了谷雨節(jié)氣，作為春季最后一個(gè)節(jié)氣，谷雨正好處于春夏交替之際，它的到來(lái)意味著寒潮天氣基本結(jié)束，氣溫回升加快，對(duì)新冠疫情的控制有一定的幫助。但是同學(xué)們也不能掉以輕心，初一同學(xué)不能復(fù)課就是最好的證明。所以在校園大家仍然要繼續(xù)戴口罩，上周有個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)在校園內(nèi)摘掉口罩的現(xiàn)象，請(qǐng)同學(xué)們一起監(jiān)督提醒。大家依然要勤洗手，尤其是接觸公共物品后要消毒后才能觸摸自己的眼睛、鼻子和嘴巴;少去人流聚集的地方，學(xué)校家庭兩點(diǎn)一線;注意鍛煉身體，定期運(yùn)動(dòng)，并保證充足睡眠，增強(qiáng)自身抵抗疾病的能力。隨著天氣逐漸變熱，要根據(jù)氣溫加減衣服，以防生病。教室也必須要保持通風(fēng)狀態(tài)。
生命是寶貴的，自然是美麗的，地球是唯一的，請(qǐng)從我做起，愛(ài)護(hù)自己，保護(hù)環(huán)境，共建我們美好的家園。
學(xué)校升旗儀式講話稿篇九
老師們、同學(xué)們：
早上好!
在新學(xué)期的開(kāi)學(xué)升旗儀式上，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表xx學(xué)校向剛剛進(jìn)入我們學(xué)校工作和學(xué)習(xí)的新老師、新同學(xué)，特別是一年級(jí)的小朋友們表示最熱烈的歡迎!
剛剛過(guò)去的這個(gè)暑假，雖然炎熱，但確實(shí)令人感到愉快、難忘而有意義。同學(xué)們?cè)诩倨谥泻侠淼男菹?、愉快?活動(dòng)、刻苦的學(xué)習(xí)，努力做到暑假中學(xué)校的要求;在老師和家長(zhǎng)的幫助下，看世博，到外地開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)知識(shí);還不斷的學(xué)習(xí)課外書(shū)籍等等，這一切真讓人感到高興!
現(xiàn)在，同學(xué)們面對(duì)徐徐升起的五星紅旗，是否在想，作為一個(gè)小學(xué)生，如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì)的好少年呢?將來(lái)如何更好地適應(yīng)新形勢(shì)的需求，把自己塑造成為符合時(shí)代發(fā)展的、能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的合格人才呢?在這里，我代表學(xué)校向同學(xué)們提出新學(xué)期的希望和要求：
首先，要學(xué)會(huì)做人。同學(xué)們要按照小學(xué)生日常行為規(guī)范，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，互助友愛(ài)，文明禮貌，不講臟話，爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
第二，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
第三，要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)。積極參加有益的有趣的文體和藝術(shù)類(lèi)活動(dòng)。在活動(dòng)中可以掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣。
第四，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，遵紀(jì)守法。同學(xué)們要為遵守學(xué)校的規(guī)章制度，要增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，爭(zhēng)做學(xué)校的好學(xué)生。
第五，要講衛(wèi)生、講文明。愛(ài)我校園從我做起，堅(jiān)持每天打掃衛(wèi)生，保持校園的清潔，做到不丟果皮紙屑，不隨地吐痰，不買(mǎi)零食，愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木，營(yíng)造一個(gè)整潔、舒適、美麗的校園。
第六、在安全方面，一定要遵守學(xué)校的安全制度，聽(tīng)從老師及管理人員指揮，上樓下樓、出操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位，絕不開(kāi)展危險(xiǎn)性游戲。要注意交通安全，遵守交通規(guī)則，紅燈停綠燈行，不觸摸任何電器開(kāi)關(guān)，保證高高興興上學(xué)，平平安安回家。
老師們、同學(xué)們，千里之行，始于足下。新學(xué)期希望我們能真誠(chéng)相待、平等相處、共同遵守身正為范、做一名有理想，有責(zé)任感，講團(tuán)結(jié)合作，求共贏進(jìn)取的橋小人。
謝謝大家!
學(xué)校升旗儀式講話稿篇十
甲：秋高氣爽，春華秋實(shí)。當(dāng)早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)冉冉升起時(shí)，我們迎來(lái)了第九周的升旗儀式，本周升旗儀式由我們五年二班組織進(jìn)行。今天升旗儀式的主題是《弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義，培育民族精神》。
首先，我們先來(lái)認(rèn)識(shí)一下這周的榮譽(yù)升旗手：
……
甲：出旗、奏樂(lè)
乙：升國(guó)旗、奏國(guó)歌，全體少先隊(duì)員敬禮
甲：禮畢
甲：“中國(guó)”，在每一個(gè)炎黃子孫的心里都是一個(gè)神圣的字眼，“祖國(guó)”在每一個(gè)中華兒女的心中都是一個(gè)親切的詞匯。熱愛(ài)祖國(guó)，是中華民族生命之源泉、情感之歸宿、奮斗之動(dòng)力。千百年來(lái)，我們中華民族歷經(jīng)無(wú)數(shù)次內(nèi)憂外患，是什么力量使其維系不墜？是什么力量把56個(gè)兄弟民族緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，披荊斬棘，一往無(wú)前？——是中華民族強(qiáng)大的凝聚力和向心力，是中華民族悠久的愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)，是中華兒女自強(qiáng)不息的民族精神。
乙：十月的鮮花絢麗多彩；十月的陽(yáng)光和煦溫暖。在這美好的日子里，讓我們一起祝福偉大的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《祖國(guó)，我愛(ài)你》。
生1：我愛(ài)你叮咚的駝玲，是它讓絲綢之路源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
生2：我愛(ài)你嫩綠的草芽，是它覆蓋了隔壁沙灘的荒涼
生3：我愛(ài)你鄉(xiāng)間的牧笛，是它把五彩的音符撒向四方。
生4：我愛(ài)你都市的高樓，是它把人民的理想拖向太陽(yáng)
生1：我愛(ài)你長(zhǎng)江的碧波，是它把56個(gè)民族的心曲彈奏。
生2：我愛(ài)你黃河的波濤，是他把13億人民哺育撫養(yǎng)。
生3：我愛(ài)你雄偉的長(zhǎng)城，是它挺起了中華兒女的脊梁。
生4：我愛(ài)你巍巍的黃山，是它展現(xiàn)了祖國(guó)的秀美端莊。
生1、2：我愛(ài)你高原的曠達(dá)，是它袒露出炎黃子孫的豪放。
生3、4：我愛(ài)你開(kāi)放的窗口，是它讓文明的花朵爭(zhēng)吐芬芳。
生1、2：我愛(ài)你改革的浪潮，是它把貧窮落后的帽子脫掉
生3、4：我愛(ài)你智慧的頭腦，是它領(lǐng)回了四大發(fā)明的金獎(jiǎng)。
生1：我愛(ài)你勤勞的雙手；
生2：是它為現(xiàn)代化的祖國(guó)打扮梳妝。
生3：我愛(ài)你五色的風(fēng)帆；
生4：是它讓世紀(jì)之船鳴笛遠(yuǎn)航！
主持人甲、乙：共和國(guó)的昨天，有輝煌的歷史：共和國(guó)的今天，生機(jī)勃勃；繁榮富強(qiáng)的明天，則要靠我們?nèi)?chuàng)造。明天，我們是國(guó)家的主人，是祖國(guó)的棟梁。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)盡自己一份綿薄之力！
主持人乙： 真正的愛(ài)國(guó)不是一次升旗儀式所能完全體現(xiàn)的，真正愛(ài)國(guó)更應(yīng)該體現(xiàn)在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中，沒(méi)有對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校的愛(ài)，是不能談及對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。
同學(xué)們，請(qǐng)記住，無(wú)論到何處，我們都不能忘記自己是中國(guó)人；無(wú)論到何時(shí)，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。行動(dòng)起來(lái)，共同描繪祖國(guó)美好的明天吧！
我們的校訓(xùn)是------
甲：我宣布，xx小學(xué)第9周升旗儀式到此結(jié)束！
學(xué)校升旗儀式講話稿篇十一
尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
吧。獲得了這個(gè)獎(jiǎng)，我心里很興奮，同時(shí)也讓我悟出了"世上無(wú)難事，只怕有心人'的真諦。競(jìng)賽前，我在家里，在學(xué)校，都在努力地練習(xí)，不懂的單詞就查字典，問(wèn)老師，到
網(wǎng)
上查找。一句一句的練，一句一句的背，早上起床練；中午吃飯練；下午放學(xué)練；晚上回家練；甚至做夢(mèng)都脫口而出。日復(fù)一日，一個(gè)多月過(guò)去了，我也練得滾瓜爛熟了。老師在班里選拔人才，我過(guò)五關(guān)，斬六將，講得繪聲繪色，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，仿佛身臨其境。
在鎮(zhèn)的競(jìng)賽中，我同樣都是發(fā)揮出了超常水平，晉級(jí)到市的'總決賽，我又更加努力地練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)，不斷超越自己，力爭(zhēng)上游，英勇地與對(duì)手較量，最終更勝一籌，獲得了好成果。
這是什么?是汗水；是努力；是勤奮莫非不是么?困難是避開(kāi)不了的，挑戰(zhàn)是避開(kāi)不了的，奮斗是避開(kāi)不了的。更是轉(zhuǎn)變不了的。只有不斷磨練自己的意志，才能把困難瓦解。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。'這句話老是掛在口中，可是，又做到么?只有刻苦地磨練，才會(huì)變得更強(qiáng)。
"有志者，事竟成'。同學(xué)們，期末考試就要到了，現(xiàn)在我們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。要努力地學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，要不怕辛苦不怕累，到時(shí)候，勝利肯定屬于你！
這次勝利，更要感謝我的老師和父母。老師們含辛茹苦地栽培我，給我學(xué)問(wèn)；我的父母也為我四處奔波，給我關(guān)心。他們有埋怨嗎?沒(méi)有！他們?yōu)榱耸裁?都是為了我們的成長(zhǎng)！友愛(ài)的同學(xué)們，讓我們懷著一顆感恩的心，感謝我們四周的一切；讓我們懷著一顆奮進(jìn)的心，去奮勉圖強(qiáng)，去努力；讓我們懷著一顆超越的心，向著勝利沖刺！一分耕耘一分收獲，那時(shí)，勝利肯定屬于你，努力吧！我的演講完了，感謝大家！
學(xué)校升旗儀式講話稿篇十二
、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家可能對(duì)我不是很熟悉，讓我
自己介紹
一下，我是來(lái)自黑龍江省牡丹江市一所學(xué)校的副校長(zhǎng)，我們一行兩人到我們懷少學(xué)校進(jìn)行為期兩個(gè)月的掛職鍛煉，下周即將踏上歸程。
回顧這兩個(gè)月所見(jiàn)、所聞，我們深切地感到：上海不愧是國(guó)際大都市，不但經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，而且與經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步的教育也在引領(lǐng)著全國(guó)教育，我們參觀了上海近十所學(xué)校，給我們的體會(huì)是：懷少是整個(gè)上海教育的一個(gè)縮影。
在這里：
1、每一位員工都懂得自己存在的價(jià)值，并用熱情、關(guān)愛(ài)和教育藝術(shù)去體現(xiàn)自己的價(jià)值。
2、
領(lǐng)導(dǎo)
班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，對(duì)教育規(guī)律有深刻了解，對(duì)教育發(fā)展趨勢(shì)有敏銳的洞察力，堅(jiān)持以人為本，諳熟教育管理藝術(shù)，并能著力培養(yǎng)教師的教育素養(yǎng)，熱情地幫助每一位教師成功。
。學(xué)校到處洋溢著文明與追求的氣氛，學(xué)生不僅刻苦勤奮，而且聰明活潑，對(duì)文化的'追求使這所學(xué)校具有詩(shī)與散文的境界。學(xué)校到處都用中英文書(shū)寫(xiě)著名人名言，學(xué)生經(jīng)常讀這些名言，不僅學(xué)到了英語(yǔ)表達(dá)方式，而且在培養(yǎng)一種信念。
我們將把上海先進(jìn)的辦學(xué)理念、科學(xué)的管理機(jī)制、深厚的文化底蘊(yùn)、人文關(guān)懷，帶回到我們東北，帶回牡丹江，生根、發(fā)芽，枝繁葉茂，結(jié)出累累碩果！
我們永遠(yuǎn)忘不了懷少，永遠(yuǎn)忘不了懷少全校師生的關(guān)懷，我們感謝你們！
同學(xué)們：
讓我們睜開(kāi)雙眼，張開(kāi)雙臂，珍愛(ài)上蒼賜予我們的每一天，
珍愛(ài)我們的生命在懷少播下了光明之種、抽出智慧之芽、開(kāi)出理想之花、結(jié)出快樂(lè)之果。
讓我們舉起手來(lái)，為我們能夠在懷少學(xué)習(xí)喝彩！
今天你們以懷少為榮、明天懷少將以你們?yōu)闃s！
謝謝！
學(xué)校升旗儀式講話稿篇十三
當(dāng)我站在這里，唱著雄壯激昂的國(guó)歌，目睹著五星紅旗冉冉升起，不禁感到身為中華兒女的自豪。63年前的10月1日，也就是1949年10月1日是一個(gè)永載歷史的日子。一片五星紅旗，在天安門(mén)城樓上高高飄起。這是五星紅旗在祖國(guó)遼闊的土地上第一次升起。
在這面國(guó)旗上，凝聚了千千萬(wàn)萬(wàn)革命者的'愿望、信仰和追求，傾注了
中國(guó)
億萬(wàn)人民對(duì)祖國(guó)、對(duì)民族的深情摯愛(ài)。那你們可知道是誰(shuí)將五星紅旗升上了祖國(guó)的藍(lán)天?對(duì)了，是我們敬愛(ài)的毛主席。他向全世界莊嚴(yán)宣告：中華人民共和國(guó)成立了!古老的
中國(guó)
獲得了新生。
人的聰明和信心;全民健身，重視體育，所以在剛剛結(jié)束的倫敦奧運(yùn)會(huì)上，國(guó)歌頻頻奏響。
中國(guó)
健兒又創(chuàng)造了新的歷史，他們身殘志不殘，榮獲獎(jiǎng)牌榜、牌榜第一的佳績(jī)。
同學(xué)們，知道嗎?其中還有我們常州市的兩位運(yùn)動(dòng)員呢!這個(gè)輝煌的秋是屬于我們的，因?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)強(qiáng)大了!你們就像一株株幼苗，生根在祖國(guó)肥沃的土壤里。你們是祖國(guó)的未來(lái)，光輝的五星紅旗照耀著你們前進(jìn)的每一個(gè)腳步。
明天屬于你們!
學(xué)校升旗儀式講話稿篇十四
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
春回大地，萬(wàn)象更新。踏著春天的腳步，我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期，又站在了一個(gè)新的起跑線上。常言道：“一年之計(jì)在于春”，面對(duì)新的學(xué)期，我們將以怎樣的精神面貌和學(xué)習(xí)狀態(tài)投入到新的學(xué)期呢？下面我談幾點(diǎn)要求和希望，與全體師生共勉。
第一，做一個(gè)文明有禮的四中人。
我校將繼續(xù)推進(jìn)校園“文明崗”和“文明餐桌”活動(dòng)。全體師生要樹(shù)立“人人都是四中形象，我為四中添光彩”之思想。這不僅要求參與校園文明崗值日的師生，要切實(shí)按照值日要求做好垃圾不落地監(jiān)督工作，而且要求不參與值日的師生，也要切實(shí)按照垃圾不落地的要求，做到不亂扔垃圾，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)彎腰撿拾，形成全校師生共同參與、共同營(yíng)造、共同監(jiān)督、共同分享的良好局面。說(shuō)到監(jiān)督，為進(jìn)一步推進(jìn)校園“文明崗”活動(dòng)，我校將在全體學(xué)生中實(shí)施“不文明行為舉報(bào)制”，倡導(dǎo)對(duì)亂扔垃圾、帶煙吸煙、追逐打鬧、亂涂亂畫(huà)等不文明行為進(jìn)行舉報(bào)，可舉報(bào)給政教處、年級(jí)辦和班主任以及校園行政值班教師等，學(xué)校對(duì)舉報(bào)學(xué)生保密，學(xué)期結(jié)束前匯總報(bào)給各班班主任，在期末評(píng)先評(píng)優(yōu)時(shí)給予優(yōu)先。對(duì)打擊報(bào)復(fù)舉報(bào)人的同學(xué)，將給予校級(jí)處分。
第二，做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的四中人。
本學(xué)期學(xué)校將加大對(duì)進(jìn)班遲到學(xué)生的治理力度，對(duì)上課鈴聲響過(guò)之后沒(méi)有回到教室的同學(xué)，政教處、年級(jí)辦和校園行政值班教師，要對(duì)其進(jìn)行登記并通報(bào)給各班班主任，讓班主任領(lǐng)回，同時(shí)年級(jí)辦扣除班級(jí)積分，政教處扣除年級(jí)積分。對(duì)住宿生借用走讀生卡，私自離校的學(xué)生，將取消住宿資格；對(duì)走讀生將垃圾食品、三無(wú)食品、瓜子等違禁物品帶入校園的，門(mén)衛(wèi)處除沒(méi)收外，對(duì)違紀(jì)學(xué)生將給予警告等布告處分。對(duì)將校外流浪不法青少年帶入校園的，或讓校外不法青少年介入我校學(xué)生之間矛盾的，學(xué)校也將給予相應(yīng)的布告處分。
第三，做一個(gè)珍愛(ài)生命的四中人。
增強(qiáng)安全意識(shí)，珍愛(ài)自己的生命，生命對(duì)于我們每個(gè)人只有一次，生命大于天，沒(méi)有了生命就沒(méi)有了一切。生命不僅僅屬于我們自己，還屬于我們的父母，屬于我們的家庭，屬于我們的親人。每個(gè)同學(xué)要倍加珍惜。同學(xué)們一定要聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，上樓、下樓、出操、體育課、課間活動(dòng)、上學(xué)、放學(xué)等都要把安全放在第一位，增強(qiáng)自己的安全防范意識(shí)，提高自己的安全防范能力。
第四，做一個(gè)努力學(xué)習(xí)的四中人。
學(xué)生的職責(zé)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是作為一名學(xué)生的主業(yè)。不只是要和別人比即橫向比，更重要的是要和自己比即縱向比，比一比自己在自己原有基礎(chǔ)上有沒(méi)有進(jìn)步，有多大進(jìn)步。只要自己在自己原有基礎(chǔ)上有進(jìn)步，你就會(huì)贏得老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的尊重和喜愛(ài)。所以，每個(gè)四中的學(xué)生，要把自己全部的心思都用到學(xué)習(xí)上，你就會(huì)有很大進(jìn)步，你就會(huì)有成就感，你就會(huì)少很多煩惱，你就會(huì)贏得大家的贊譽(yù)。相信自己吧，“天生我材必有用”！不要說(shuō)自己笨，不要說(shuō)自己不是學(xué)習(xí)這塊料。有一個(gè)故事說(shuō)，能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去，但是，雄鷹式的人物卻少之又少。而有另一種動(dòng)物，也到了金字塔的頂端，那就是蝸牛。蝸?？隙ㄖ荒苁桥郎先ァ牡紫屡赖缴厦婵赡芤粋€(gè)月、兩個(gè)月，甚至一年、兩年。
學(xué)校升旗儀式講話稿篇十五
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)：“青春是有限的，但是智慧是無(wú)窮的;要珍惜短暫的青春，去創(chuàng)造無(wú)窮的智慧?！蓖瑢W(xué)們，時(shí)間老人是公平，慷慨的，每人每天都24小時(shí)?？蓵r(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的：朗朗書(shū)聲的晨讀課，時(shí)間老人會(huì)無(wú)意停下腳步，與你一起合奏美妙的交響曲;聚精會(huì)神的課堂，時(shí)間老人會(huì)作暫時(shí)逗留，和你共享知識(shí)的芳香;全身心投入的晚自修，時(shí)間老人會(huì)放慢步伐和你一起品味學(xué)習(xí)的樂(lè)趣??懶惰、散漫者只能被時(shí)間毫不留情地留下刺眼的分?jǐn)?shù)，留一頭白發(fā)，兩手空空，留下遺憾，悔恨和痛苦??同學(xué)們，“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識(shí)的海洋是廣闊無(wú)垠的，學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動(dòng)，不下苦功是學(xué)不好的。一個(gè)真正渴望得到知識(shí)的人必須珍惜時(shí)間，勤奮努力，練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。
歷史上流傳著很多古人苦學(xué)的故事，如鑿壁借光、懸梁刺股等等。被人們譽(yù)為“書(shū)圣”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。宋朝詩(shī)人陸游一生酷愛(ài)讀書(shū)，在他房中，柜里裝書(shū)，桌上堆書(shū)，床上鋪書(shū)，他睡覺(jué)枕的還是書(shū)。世界著名科學(xué)家牛頓，很少在晚上二三點(diǎn)鐘以前睡過(guò)覺(jué)，為完成實(shí)驗(yàn)，常常徹夜不眠。那種苦學(xué)精神是很可貴的。
人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你所能把握的，就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好時(shí)光吧!“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書(shū)聲又響遍菁菁校園的時(shí)候，同學(xué)們，珍惜時(shí)間，辛勤的耕耘吧!努力學(xué)習(xí)一定會(huì)給你帶來(lái)成功!預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚嚾〉脙?yōu)異成績(jī)!
謝謝大家我的演講完畢!