2023年三下鄉(xiāng)演講稿總結大全(17篇)

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    演講稿是一種在特定場合下,通過口頭表達方式向聽眾傳遞信息、表達觀點的文體;在寫演講稿時要注意語言的準確性和流暢性,避免使用模糊的詞語和表達。演講時要注重語言的表達和身體語言的運用,以增加演講的說服力和影響力。
    三下鄉(xiāng)演講稿總結篇一
    電工協(xié)會組織三下鄉(xiāng),協(xié)會里面好多人都很向往的一個活動,也包括我!
    活動說了很久,終于等到報名的那天,可是名額有限,部門的人有很多是高手,雖然報名了,可是,還是沒有我的名額,非常遺憾,我不得去!
    當時,很傷心,因為不得去,后來,我不甘心,我去找會長,副會長,說:我想去三下鄉(xiāng),想去那鍛煉一下自己!學多點東西!他們說好,如果可以,幫我多加一個名額!
    過了些天,會長說我可以去了,我真的好開心哦,我可以去三下鄉(xiāng)了!
    那時,我就有點來不及想和某人說:我可以去三下鄉(xiāng),可是,看著灰黑的頭像,望著久不撥過的干嘛,最后還是沒有說!
    高興了好些天,直到那天,她和我說:我17號回家!
    我疑問了,問:不是去三下鄉(xiāng)?怎么……
    “當時報名的時候我沒有報名,所以不得去了!”
    ……
    聽著大家回家的消息,突然發(fā)現(xiàn),我去三下鄉(xiāng),不是喜歡去,不是為了摘玉米,不是為了看星星,而是……為了不比你少任何一樣活動經歷!不想你可以去而我不能去!
    突然聽到你不去的'消息……開始…也想回家了!
    不過,既然說要去了,不想也要去,即使你不去了!你回家做工,學習,還是干什么,我也要做好現(xiàn)在答應了的工作!
    呆在宿舍的幾天,正好可以靜靜的發(fā)呆,想……
    三下鄉(xiāng)演講稿總結篇二
    尊敬的領導,老師和親愛的同學們:
    大家上午好!
    很榮幸代表華南理工大學廣州學院經貿與管理工程系暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐的志愿者們在這里發(fā)言;首先請允許我代表本次參加社會實踐的志愿者們向花東鎮(zhèn)榴花中學的領導們對我們的大力支持和高度重視表示衷心的.感謝,同時向支持我們本次社會實踐活動的老師和同學說表示真摯的感謝!
    七月的天,炎炎烈日閃耀著我們青春的力量,滾滾麥浪涌動著我們青春的熱情;回顧九天前的我們,一群富有支教激情和懷著當老師夢想的志愿者們踏上陌生的土地,他們并沒有埋怨環(huán)境條件,而是起早摸黑的備課,一心想著如何把知識傳授給學生們;九天的時間一轉眼就即將過去了,我們經歷了,走過了,收獲了,這短短的幾個天將成為我們心底最美好的回憶。 如果說白天的我們好像太陽有著無盡的動力,那么晚上的我們也如夜色一般的平靜和諧,農村的夜是如此的寧靜,漆黑的夜幕上掛著點點繁星,銀灰的月光灑滿了整個校園,晚風習習輕佛著我們隊員每一顆勞累卻又愉快的心靈;而此時的我們,雖苦,雖累,但是我們依然可以做到在驕陽下微笑,在汗水中前行,在奉獻中快樂!
    不管困難有多大,我們的腳步都不會停止,因為它被賦予了理想,青春,激情和活力,它只會更加堅定,更加有厚重感,更加有吸引力! 路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索,雖然本次社會實踐已接近尾聲,但是我們一定會把社會實踐中積累下來經驗帶到平日的學習與生活中,嚴格要求自己,遵守紀律,克服困難,團結協(xié)作,全力以赴,自強不息做新時代有理想,有紀律、有文化、有道德的優(yōu)秀大學生!
    為學校、 我的演講到此結束,謝謝大家!
    三下鄉(xiāng)演講稿總結篇三
    七月,一個充滿激情與希望的季節(jié)。他們,背上快樂的行囊,以青春的名義,整裝待發(fā)。支教是他們堅持的盔甲,快樂是他們不變的心情,快樂支教,快樂下鄉(xiāng),將是他們一路的信念。
    愛心支教傳能量,飛揚青春奔附城。嶺南師范學院法政團委“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊理論宣講團把下鄉(xiāng)基地確定在湛江市雷州附城鎮(zhèn)附城中學,即將在這里開展為期十天的三下鄉(xiāng)活動。
    在準備下鄉(xiāng)的日子里,隊伍多次召開了隊員會議,對于下鄉(xiāng)的各種細節(jié)以及安全問題都作了明確詳細的解說與強調,每一位隊員都熟知自己身上所肩負的責任與義務,每一位隊員都知道在這十天里隊伍的目標與期望。另外,該隊伍通過各種各樣如發(fā)微博、撰寫新聞稿以及到基地踩點宣講等的宣傳方式,擴大隊伍的影響力,從而讓這一次的下鄉(xiāng)支教活動能夠引起更多的愛心人士或者社會各界的媒體關注,鼓勵更多的人加入到支教隊伍當中,與他們一同,為奉獻奏響青春的旋律,為孩子們稚嫩的夢想揚帆起航。
    三下鄉(xiāng),是一個需要青春、激情與奉獻的大學生社會實踐活動。在他們看來,“三下鄉(xiāng)”不僅僅是科技、文化、衛(wèi)生下鄉(xiāng),而且是支教下鄉(xiāng)、青春下鄉(xiāng)、快樂下鄉(xiāng)。下鄉(xiāng)期間,在給孩子們拓寬視野之余,也要給他們帶來快樂與希望,讓他們擁有一個難忘的暑假,讓他們知道外面的世界有多精彩,讓他們對未來更加堅定方向和信心。于是,實踐隊員們想用青春的熱血給自己樹立一個目標,讓支教的這十天里無論是基地學生們還是實踐隊員自己,都能收獲到不一樣的感動和正能量,讓這十天的`支教變得充滿意義。
    聒噪的知了不厭其煩地喊叫著,炙熱的太陽烘烤著大地,但無論怎樣也阻擋不了他們激動的心情――三下鄉(xiāng)隊伍終于出發(fā)了!這一天,隊員們懷著興奮與期待的愿景,帶著自己準備已久的行李與心情,邁著健朗輕快的步伐,走上這一趟整整十天的旅程。一路上他們歡聲笑語,哼著歌,迎著風,各自懷著不一樣的心情與期待。他們都知道,行走路上,需要努力需要堅持;他們都希望,蛻變,從此刻開始。也許這一趟旅途會有艱辛會有挫折,但是每一位隊員都堅信――從自己做起,一切因自己而有所不同。
    從確定隊伍基地的那時起,他們一直都很希望在雷州這一片淳樸的熱土上,有這樣一間美麗的學校,校園里有一群可愛活潑的孩子,可以與他們一起度過這十天苦中帶樂的日子,一起互相為每個人的青春添上難以忘懷的一段回憶。
    這一路,且行且珍惜。珍惜旅途中的遇見,珍惜遇見了的朋友,珍惜每一段時光。
    三下鄉(xiāng)演講稿總結篇四
    暑假期間化學化工學院開展了以“宣傳環(huán)保知識,加強環(huán)保意識”、“防止水源污染,保護生態(tài)環(huán)境”和“關愛老人,共建和諧家園”為主題一系列大學生暑期社會實踐活動,作為指導教師現(xiàn)將活動總結如下:
    一、社會實踐的前期準備籌劃工作
    為進一步落實大慶師范學院暑期社會實踐活動的精神,踐行志愿者精神,積極服務于社會,發(fā)揮大學生在當代社會的先進性作用,化學化工學院團總支積極開展了“暑期社會實踐動員大會”,廣泛宣傳暑期社會實踐的目的和意義,極大地調動了廣大同學參與暑期社會實踐的熱情。
    二、社會實踐活動的主要內容及目的
    1、開展了“宣傳環(huán)保知識,加強環(huán)保意識”為主題的大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
    此項社會實踐活動目的是讓學生們對當?shù)赜慰秃痛迕癜l(fā)放調查問卷來調查和了解杜爾伯特蒙古自治縣一心鄉(xiāng)和龍虎湖畔人們對環(huán)保知識的了解情況,同時宣傳環(huán)保知識,加強當?shù)卮迕竦沫h(huán)保意識。
    2、開展了“防止水源污染,保護生態(tài)環(huán)境”為主題的大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
    此項社會實踐有目的從以下幾個指標對泰康龍虎湖的水質水樣的檢測:水樣的渾濁度、嗅和味、ph值、電導率、硬度、溶解性總固體以及離子的含量等項目的檢測分析杜爾伯特蒙古自治縣龍虎湖水質是否被污染。并通過與生活飲用水質常規(guī)指標及限值比對,判斷湖水是否能作為自來水水源(型集中式供水或者分散式供水的源頭)。以及該水源是否可以作為灌溉或養(yǎng)殖用水。
    3、開展了“關愛老人,共建和諧家園”為主題的大學生社會實踐活動。
    此項活動目的是關愛孤寡老人,通過為他們打掃衛(wèi)生,與他們聊天、為他們表演節(jié)目與們建立親情關系,幫助他們驅除孤獨,讓他們的心靈得到安慰。弘揚“孝敬父母,尊敬長輩”,這一中華民族的傳統(tǒng)美德。
    三、社會實踐活動的心得體會
    作為指導老師,我深刻認識和理解社會實踐的重要性和必要性。社會實踐的宗旨是:接觸社會、了解社會、深入社會、服務社會。人的一生中,真正的學校只有一個,那就是社會。
    在學生社會實踐的指導工作上,我精心策劃、精心組織。首先讓學生們充分了解社會實踐的目的與意義,實踐出真知,讓同學們認識到社會實踐是自己培養(yǎng)綜合能力,提高綜合素質,適應社會,在未來競爭中提高競爭力的有效途徑。
    通過社會實踐活動,使學生獲得直接感受和問題解決的經驗;通過社會實踐活動,增強學生的組織紀律性;通過社會實踐培養(yǎng)學生們認真嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,通過社會實踐活動,培養(yǎng)學生認識社會、探究社會問題的基本能力,形成綜合思考問題的能力;通過社會實踐活動,養(yǎng)成良好的勞動觀念,形成一般勞動技能;通過社會實踐活動,培養(yǎng)學生人際交往能力、協(xié)作能力、組織能力和操作能力以及適應環(huán)境的能力。更重要的是,通過社會實踐,培養(yǎng)學生的參與意識、創(chuàng)新意識和勤于實踐、勇于探索、精誠合作的精神,不斷提升學生精神境界、道德意識和能力,完善學生人格,最終指向于學習者個性健全發(fā)展。
    三下鄉(xiāng)演講稿總結篇五
    大家上午好!
    大學生志愿者參加暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是全國上下“三下鄉(xiāng)”活動的一個重要組成部分,是大學生運用知識、施展才華、磨練意志、發(fā)揮才智服務新農村建設、為農業(yè)和農村經濟發(fā)展做出貢獻的有力舉措。暑期三下鄉(xiāng)活動無論是對社會還是對大學生的自身成長、成材都是有益處的。因此能夠成為我校暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的一名志愿者我感到十分高興。
    我校每年暑假都有組織大學生進行“三下鄉(xiāng)”社會實踐的好傳統(tǒng),這不僅給我們大學生提供了一個鍛煉自我、服務社會的機會,也給我們所到達的農村帶去了福音,無論敬老院還是田間地頭,都有我們農大學子的身影。參加暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動是很多同學的愿望,大家通過“三下鄉(xiāng)”活動可以更加真實地認識社會、認識新農村的建設程度,并通過實踐把服務的熱情和學到的知識運用到新農村的建設中。
    與社會的融合中進一步認識了自我,發(fā)展了自我,完善了自我,對環(huán)境的適應能力,心理成熟度,各方面的素質都得以提高。
    其次,三下鄉(xiāng)活動還是我們融入社會和改造自我的重要途徑。大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐對我們接觸社會,融入社會有著不可替代的作用。在實踐中學習,在實踐中成長,在實踐中磨礪,提高我們認識社會,適應社會和改造社會的能力。我們在與農民同吃、同住、同勞動的過程中,自覺調整心理狀態(tài),轉變思想、端正態(tài)度,逐步培養(yǎng)勞動的習慣、節(jié)儉的習慣,吃苦耐勞和堅韌不拔的意志。
    當然,最重要的還是我們服務“三農”的意識,眾所周知我國是一個農業(yè)大國,但是我們的農村建設和農民的生活狀況還有待提高,我們通過文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”的活動,去幫助農民解決一些生產生活中的實際困難,從而給農民帶去幫助,這也是我們對新農村建設的一項貢獻?!叭锣l(xiāng)”是我們與農村和農民零距離接觸的一項活動,我們會以最親切的態(tài)度和最真誠的服務去展現(xiàn)我們農業(yè)大學的形象,相信我們也會收獲真誠和經驗,為我們以后開展社會實踐更好地服務社會打下堅實的基礎。
    當然,在“三下鄉(xiāng)”過程中,我們可能會遇到很多困難,我相信我們的團隊是一流的,因為這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,更是我們人生寶貴的財富。
    熱度,帶去農大學子的激情,建設更加美更好的新農村!
    謝謝大家!
    三下鄉(xiāng)演講稿總結篇六
    農民朋友們:
    在這群星點綴的盛夏之夜,我們高興地在此舉行由縣委宣傳部、縣文聯(lián)、縣廣電局、縣文體局主辦,**鎮(zhèn)政府協(xié)辦的竹海藝術團服務“三農”文藝精品下鄉(xiāng)演啟動儀式,在此,請允許我代表縣委、縣政府向頂著酷署參加表演的演員們表示誠摯的慰問,向為此次活動付出辛勤勞動的有關組織和個人表示衷心的感謝。
    開展文藝精品下鄉(xiāng)巡回表演活動,是傳播先進科學文化,促進精神文明建設,鞏固農村文化陣地,豐富農民文化生活的重要渠道,也是我縣全面貫徹市委市政府十百千萬工程和創(chuàng)建省級文化先進縣的重要舉措。此次服務“三農”文藝精品下鄉(xiāng)演出活動定位高、歷時長(今年7月至年底)、涉及面廣(涉及全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)),充分體現(xiàn)了群眾文化活動的“雙百”方針和“三貼近”原則,并為團體參與無償下鄉(xiāng)表演活動開創(chuàng)了先河。
    我相信,在全體文藝工作者的努力和廣大群眾的參與下,我們定能依托這一載體,推動群眾文化活動的不斷豐富,推進文藝精品創(chuàng)作的不斷深入,推動文化大縣建設的不斷邁進。
    最后,預祝此次活動取得圓滿成功,祝各位朋友身體健康、合家歡樂。
    謝謝大家!
    三下鄉(xiāng)演講稿總結篇七
    尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
    能我們大家會很累,但是,用我們湖南人的話來說,我們是“吃得苦,霸得蠻,耐得煩”的,這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,更是我們人生寶貴的財富。 今天我們在這里集會,堅定信念、真誠服務。七月的湖湘大地在等待著我們,新農村的美好圖景注定有一筆由我們來書畫。七月的湖湘大地有點熱、七月的湖大學子心中有團火,相信這團熱情的火能夠在新農村建設中發(fā)揮它的熱度,帶去湖大學子的激情,建設更美更好的新農村!
    謝謝大家!
    20xx年10月3日
    三下鄉(xiāng)演講稿總結篇八
    從一開始下鄉(xiāng)的猶豫,不安,各種焦慮和想過退縮,到現(xiàn)在能順利走下來,笑著回憶這十天的旅程,真心覺得自己做了一個正確的選擇,正如我朋友圈的那句“這真是一個不悔的選擇”。
    擷曦隊是我們自己班的隊伍,班級里的人都是平時熟悉和常見的,這次下鄉(xiāng)十天的共同生活,讓我們彼此親近了很多,尤其是同組的伙伴們,一起工作,一起吃飯,一起生活學習,感覺回到了中學那種“上廁所也要一起去”的同學友誼,這點可能由于我個人原因感觸比較深,真的很喜歡這種大家庭的團結友愛。雖然咱們班級男生沒幾個,但是工作的力量和歡樂的氛圍卻不缺乏,逗逼而嚴肅的隊長層很好的操控了整個隊的隊風,雖然有時工作比較繁忙,但大家都心甘情愿,因為是在一種快樂的、有風雨同舟的伙伴的路上。這一點,非常感謝隊長層。
    初為人師
    忐忑和興奮
    感謝擷曦隊的神隊友們,讓我感覺這不是一次下鄉(xiāng),是一次愉快的下鄉(xiāng)之旅。
    另外,在我個人的支教課程上,我一共上了三節(jié)課,分別是科學二班的創(chuàng)意寫作課和中國少數(shù)民族文化課,另外還有一節(jié)藝術二班的心理課。課雖然比較少,但是我也從學生們的反映中學到了不少,三節(jié)課中,我認為效果最好的是在科學二班的創(chuàng)意寫作課,科學二班基本上都是男生,課堂上他們非?;钴S,我覺得如果單單講寫作技巧,男生們應該會覺得很無聊。于是我在課堂中插入了許多趣味性的互動小游戲和思維小考驗,這充分調動起了他們的思維和專注度,很多同學都十分認真,而后我再由這些趣味考驗引入到寫作的正題。大家都愿意進行寫作練習,在他們的練習作品中,我也看到了讓我驚喜的作品。真?zhèn)€課堂下來,遺憾是后來時間不夠了,沒有深入地去分析他們的作品。
    短短的三節(jié)課,120分鐘的課堂經驗,從學生們的課堂反映和自我反思中,自己真的還非常不足,課前準備和課中時間現(xiàn)場控制等都做的不夠好,但這不應該成為氣餒的原因,知道了不足,下一步更應該為之努力,爭取做的更好。
    總而言之,擷曦下鄉(xiāng)之旅棒棒噠。
    三下鄉(xiāng)演講稿總結篇九
    時光總是在我們不經意間流逝。十二天的支教生活轉眼即逝,在這十幾天里,我了解了團結的真正含義。每天飯前的“團結就是力量”表達著我們的心聲,二十個人在貧苦的生活中,互幫互助,相輔相成。沒有寬敞的教室,沒有明亮的燈光,我們在這里相互學習,交流,談心。有的只愛護、寬容與理解。
    在這十幾天里,我看到了真正的不幸,真正的坎坷,同時也懂得了真正的堅強,真正的堅忍不拔。
    在這十幾天里,我明白了愛心的含義。不需要為他做多少事情,更不是金錢能衡量和買到的。有時,一個溫柔的眼神即可,一句關懷的話語足夠,一個狠狠的擁抱足以。
    在這十幾天里,我?guī)チ松僦稚俚闹R,收獲了大把大把的微笑以及一份份深深的感動。
    輕輕的我走了,對著這片干涸的土地灑下我的汗水與淚水;
    輕輕的我走了,為這群可愛的孩子們留下我的微笑與愛心;
    輕輕的我走了,帶著不舍的情季與美好的回憶踏上回家的征程;
    輕輕的我走了……
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    三下鄉(xiāng)演講稿總結篇十
    回顧這一月,既忙碌,又充實,雖然只有僅僅20天的教學實踐,但有許多值得總結和反思的地方。盡管后來自己也帶小孩子們英語,但我不覺得累,反而使我的熱情更加。現(xiàn)我將本次教學工作做一小結。
    成果:
    1認真?zhèn)湔n,根據(jù)教材內容及學生的實際,采用不同的教學方法,因材施教是重點,對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備。
    5.創(chuàng)立種種情景模式,讓不少小學生增強了對知識的渴望,好奇心使他們更加喜歡上課。
    6.由于低年級學生無法跟上學習內容,不能跟上別人的步驟,所以我將其分成兩個階段,一大一小班。低年級學生學習的不會再為跟不上其他人而失望的哭泣。其自信心增強!
    美中不足:
    1、個別學生課堂秩序不好,不良的學習習慣還有待進一步引導改正,但還未做好工作
    2.教課過程中學生的不聽講,讓自己的課堂內容不能如計劃進行,所以有遺留問題
    3.雖然教學中強調師少講生多說,但僅有少部分學生參與進來,仍有學生不說不參與,未能將其帶入情境中。
    4.學生自己不嚴格要求自己,布置的作業(yè)不上交,甚至某些人不做,以至于上課前總是用來強調紀律,臨走也未得到改善。
    此次支教,我盡己所能做了自己的數(shù)學、英語教學,不斷、認真的上好每一節(jié)課。我明白,一節(jié)課的教學成功與否,由許多因素決定,如教師課前的教學設計、教學策略、教師教學素質、教學設施條件、學生知識基礎等等.因此,在實施課堂教學活動過程中,如何正確把握課堂教學諸要素就顯得至關重要.我認為,必須在教師主導和學生主體、課堂節(jié)奏與學生心理、課堂組織與師生協(xié)調、計劃性與靈活性等幾個方面把握得恰到好處,課堂教學活動定會效率倍增。
    三下鄉(xiāng)演講稿總結篇十一
    下鄉(xiāng)期間是我人生中一個豐富的經歷,在我人生中劃上一個美妙的音符。下鄉(xiāng)前期的一些準備,各位隊員的盡心盡力配合,提前準備要帶去下鄉(xiāng)地點的物資!
    當天中午出發(fā),看著大家精神抖擻的搭上車去下鄉(xiāng)的目的地,一路上由于準備充足,大部分成員沒有出現(xiàn)暈車情況,大家平安到達目的地??吹侥撬鶎W校,感覺好舒暢!終于到達下鄉(xiāng)的地點,感覺未來幾天要在這里好好學習,獲得多些經驗!看到二十幾個人為一個共同的目標努力奮斗,真的好開心!
    下鄉(xiāng)期間,最開心的一件事,就是和當?shù)貙W校的孩子相處,其實說孩子,他們也十多歲了,年齡上可以算是我們的弟弟妹妹!他們真的很可愛,雖然有時候課堂上有些學生比較好動,但是他們會尊重人。下鄉(xiāng)期間有一件小事讓我很感動。那所學校板書的工具是鉛筆和黑板擦,但大多教室里只有抹布,因為很久沒用,所以有點干,擦起黑板很費勁,課堂下的一個小孩看到,不動聲色去洗抹布。課后,雖然沒有記得那位同學的名字,但是看到同學們積極向我們尋問有關上課的知識,心里很是開心。
    下鄉(xiāng)期間每天晚上九點二十分左右的那個短暫會議,讓我收益頗多,每個人每天晚上的總結都很精僻,隔天按照總結指出的不足加以改善。還記得跟大家一起在辦公室學手語,大家一起練習的時候,大家邊唱邊學手語的情景真的很讓人留念。下鄉(xiāng)的時候,俊樂拿著的相機一直在拍,傳上電腦的時候,看到的都是大家的笑臉完全看不出當時的疲累,有人說,下鄉(xiāng)這事情,惟一即可。每個人都有不同的感受,看你如何想如何對待,有些人,有些事,一輩子都忘不了,因為我們彼此一起走過這一段人生路途。途中互相攙扶,解決困難的日子任誰都不能抹滅。愛就一個字,愛在心中。愛我們這個團隊,愛那里的孩子們,愛那里給我們提供的機會與感受。
    下鄉(xiāng),學到更多的是團隊的合作和與他人的溝通協(xié)調。并不是所有的事情我們可以事先準備,有些突發(fā)的情況,要學會應變。遇事不能慌張,但可以緊張。要學會在不同的角度去看問題。每個人的做法與想法不同,聆聽他人的意見是很重要的,多方聆聽他人對一件事情的看法,在溝通的過程中了解事情的原委并且促進彼此的感情。
    下鄉(xiāng)的經歷,給每個人不同的感受。真如我在一次會議上說的,這次下鄉(xiāng),給我的人生劃上了一個美妙的音符。而或許有的人覺得下鄉(xiāng)就是跟一群孩子的生活。不同人不同感受。但是我知道,這次下鄉(xiāng)讓我們學生會這個團隊有了進一步的了解和認識。并在日后的工作中,我堅信我們有足夠的能力去應對一切事情。
    三下鄉(xiāng)演講稿總結篇十二
    我們帶著一顆歡喜、刺激、探索又期望的心,我們踏上了這次三下鄉(xiāng)之路。雖然大家在出發(fā)之前都做了充分的準備,但到達目的地之后,還真是讓大火兒吃驚了不少。小動物(如蚊子)隨處可見,且為數(shù)還不少。不過,大家并沒有退卻,條件越是苛刻,就越能鍛煉我們的意志。就這樣,大伙兒稍做休息后,便開始著手整理。晚上,隊長給我們簡單地安排了一下接下來幾天的主要任務;當然,在完成自己份內的任務后也應該幫助其他隊員。
    接下來的幾天,我們按計劃的完成了一系列的活動:對當?shù)氐牧羰貎和M行暑假作業(yè)的輔導;進行安全衛(wèi)生知識的宣傳;給同學們觀看教育影片;和同學們一起玩游戲;對當?shù)氐慕值肋M行打掃以及對當?shù)氐睦宵h員的慰問等。
    炎熱的天氣,無論對我們還是對小朋友們都是個極大的考驗。這不,有位小朋友就暈倒了。我們都很是著急,連忙把他送進醫(yī)院。經檢查,我們才知道,原來小朋友之前就來看過醫(yī)生了,只是病情沒有好轉,加上天氣熱,從家到學校,更是加重了他的病情。我們在醫(yī)院里陪他打針,并幫他聯(lián)系到了他的家人,讓其帶他回家養(yǎng)病,這才算了事。
    短短的幾天很快就要結束了,我們要和小朋友告別了,留念吧!陽光灑在燦爛的笑容上面,隨著一聲快門響起,一臉燦爛定格在幸福的瞬間,回想在這生活的時間,真是值得回味的,孩子們是那么的可愛天真,印象最深的是一個叫于紫涵的女孩,冰雪聰明,人雖小,字寫得卻很漂亮。她很喜歡妮妮,可惜我們在買禮物的時候卻沒買到妮妮,后來我們又跑了一個中午才買到妮妮的紀念品,下午我們的副隊長專程乘車半小時又步行了半小時到她的手里。真的要離別了,他們問我:明年你們還會來嗎?我們沒有回答,都怕他們失望吧!
    從準備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結束,我的心情經歷過一次次的萬千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在與鄉(xiāng)親們從接觸到磨合再到打成一片,鄉(xiāng)親們對我們關懷備至,待我們如親生兒女,我們體會到鄉(xiāng)親們淳樸的情懷,也感受到了農村對知識的渴求,對富裕的渴望。面對這份深重的情誼,我們都想盡自己的最大努力為周家村的父老鄉(xiāng)親們做出貢獻。然而現(xiàn)今我們只能在宣傳周家村成功的經驗的同時,提一些不夠成熟的建議。
    在村莊規(guī)劃上,做到了公路通到家家戶戶大門口,極大地方便了村民;路旁栽種柿子樹,既美化了村莊環(huán)境,又為村民增加了經濟效益,可謂一舉兩得。這可能是我國農村規(guī)劃之創(chuàng)舉,大有為之大力宣傳的必要。
    經濟發(fā)展方面,農業(yè)往立體結構方向發(fā)展。注意了抓好經濟作物和加大力度發(fā)展高效田的同時保持糧食產量。此舉既保證了村民糧食自給,又增加了經濟收入。
    精神文明建設,結合村民樸素民風,村里還制定了強有力的規(guī)章制度,保證了村里良好風氣的形成,為其經濟發(fā)展提供了有力的保障。
    當然,這取得的一切成績離不開村領導付出的巨大努力和廣大村民的辛勤勞動。然而在取得成功的同時,他們卻沒有止步不前,而向著更高的目標前進。為此,我們同父老鄉(xiāng)親們一同探索前進的路。
    經歷了漫長而又辛苦的關鍵一學期后,終于迎來了暑期三下鄉(xiāng)活動。不論是正值飽受批評,還是折騰得沒力氣的時刻。我都很想參加這個活動。還記得剛踏入警院的時候,在宣傳窗里看到三下鄉(xiāng)活動的照片,那深入民眾的畫面給我以溫暖的感覺。
    而如今自己作為學生會的一員,終于有幸參加了下鄉(xiāng)活動,而地點又是自己一直神往的——地區(qū),因此,這次的出行可謂是非常幸運。當汽車開上杭新景高速的時候,不一會,美麗的富春江便呈現(xiàn)在我們眼前,以前的旅途目不暇給,總是忘了看看自己家鄉(xiāng)的美麗風光。而這一次,帶著悠閑的心情出行,才發(fā)現(xiàn)原來家鄉(xiāng)是如此美,一切都在煙雨中顯得那么朦朧,那么和諧。
    經過三個多小時的車程,我們終于到了——,一個比——更小,更熱情的地方。從一晚上的游玩下來,我發(fā)現(xiàn)雖然——經濟不可謂發(fā)達,但真的是一個充滿愛的地方。不僅僅是便宜的物價吸引著我,更重要的是我感受到了這座縣城的人民的熱情,人與人之間的那種關心。有愛的擺攤大媽,賣一元一杯的加料飲料依然悠然自得;有愛的出租溜冰鞋的大爺,5元錢借一晚上不還都沒事,這是對顧客的一種信任,讓我們感到很舒心;有愛的出租碰碰車大娘讓我們大開眼見,原來碰碰車可以直接撞向行人。這里的物價,這里的人情氣息,讓我覺得其實生活在這里就是一種幸福。
    晚上在溪邊停留,在護欄旁邊,在人們的談笑風生中,我感覺到的是這座縣城的寧靜,我感覺微風迎面而來,是說不出的歡快和愉悅。這里沒有燈紅酒綠,只有黃燈綠樹和微微的流水聲。
    真正的行程從28日開始,我們去了——縣第一中學,在那里進行了安全教育的宣傳,雖然宣傳不怎么如意,但我看到了高中忙碌的生活,感受到了高中生特有的純真氣息。之后我們去了——公安局,和局里領導們討論了一些解決群眾性事件的方法,我們抱著一種學習的心態(tài),用書本上的知識和自己所能想到的內容給了領導們一個不成熟的答案,而領導最后的回答使我感覺獲益匪淺,表示深深的認同。之后我們又去了公安局旁邊的一所小學,給他們講解一些關于安全方面的知識。已經很久沒有回到小學了,小學生的熱情是我們沒有辦法比的??吹叫W生們一臉陽光的笑臉,突然發(fā)現(xiàn)原來做小學教師從某種意義上來說很幸福。或許在現(xiàn)今社會中,和小學生溝通是一件開心又放心的事。
    在一天歡樂的宣傳過后,我們又迎來了第二天的行程。主要任務是去浙西南革命根據(jù)地——安岱后,給那里的老人宣傳安全知識。那里交通不便,老人的兒女們?yōu)榱烁玫墓ぷ?,都長年在外。我們只是想盡早覺得一點綿力為老人送去一份溫暖。在吃完了一些有點豐盛的紅軍飯后,開始了三下鄉(xiāng)中最艱難的旅途。翻越安岱后的山,到山的另一面,是一個的風景區(qū)。開始的時候居民說差不多3個多小時可以翻越,但是當我們真的去登山的時候,我才發(fā)現(xiàn)了山之陡峭,上山的路沒有臺階,我們在不認識路的情況下一直向上爬,在到達一個斷崖后又向下走。在整個上山的過程中,是一個迂回曲折的過程,大多是一些小路,一面靠山,而一面是陡峭的山面,只要一個腿軟,隨時可能會墜落。然而既然都已經上山,就不應該返回,況且車子已出發(fā)去山的另一面去接我們去了。當我們越過條條小溪后,我們才來到后來才知道的半山腰。在我們團結就是力量的吼聲中,在互幫互助中,在歷時兩個多小時后,在汗?jié)裢刚牱?,終于到達了山頂。為了尋找下山的路,我們又走過了一個鞍部,走到了另一個山頂。而這里的人文景觀讓我們精神為之一振,那是一塊石碑,上面書寫著“——第一峰1502”,并有專業(yè)的鑒定證明。,最后雖然發(fā)現(xiàn)在這里不能下山,但還是覺得自己很棒,我們用團結的力量戰(zhàn)勝了千米的海拔,到達了自己以前不曾到達的高度。
    欣喜之余,我們開始擔心下山的路。在返回到前一個山頂之后,我們找到了通往下山去景區(qū)的路,幸好因為是景區(qū)的關系,下山的路鋪上了水泥石階。但因為地勢的起伏,我們又陷入了下山上山的怪圈中,在相互鼓勵和相互嘲笑中,我們在疲累中終于走出了景區(qū)。在去吃飯的車程上,大家熱議著今天的壯舉,之后進入了夢鄉(xiāng)。此次登山共計5小時40分鐘,超出預計時間2小時40分鐘,雖然如此,但我們體驗了紅軍當年的艱辛,更鍛煉了自己的毅力,更堅定了自己的信念。在以后的生活中,我又有了新的資本去征服一些困難。1502,這個數(shù)字,終身難忘。
    第三天,在東道主的熱情款待后,我們有些舍不得地離開了——。三天下來,感謝——,感謝——人民的熱情,感謝東道主的安排周到,感謝我自己算在內的學生會的團結和歡聲笑語。本次三下鄉(xiāng)真的學到了許多,不僅僅是警務方面的知識,不僅僅是紅軍的一些歷史知識,不僅僅看到了十大將軍之一的粟裕宿舍,更重要的是,我在翻山過程中更堅定了自己堅持的信念,更學會了團結。最后作為學生會的一員,我對下學期的團學工作充滿期待,因為我知道我們有一個足夠團結的團隊,我相信,下學期的校園文化藝術節(jié)為讓人看到我們熱情!
    在學校的支持下,老師護送下,重慶三峽醫(yī)藥高等專科學校護理系的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動今天終于拉開了序幕!此次三下鄉(xiāng)的目的是將“科技,文化,衛(wèi)生”送入農村,服務基層。
    一、時間觀念強,有組織、有紀律
    上午九點,大家都整裝待發(fā)到達會場,舉行了護理系暑期三下鄉(xiāng)活動出行大會及授旗儀式。首先是護理系黨總支書記羅玉琳老師致辭,之后是學生代表發(fā)言表決心,最后是授旗儀式的舉行,此次出行大會及授旗儀式圓滿結束后,大家有組織有紀律的登上汽車。經過三個小時后,汽車成功抵達羅田鎮(zhèn)政府,我們受到了羅田鎮(zhèn)的熱情款待。
    二、大家集體榮譽感強,團結一致
    下午二點左右易銘老師對以后四天的活動行程作出了相應的調整和對應的注意事項,會議結束后,盡管易銘老師和李燕林老師因需進行學校的輔導員培訓而又趕回了學校,但是全體同學仍能針對老師的要求對活動再一次進行細致的安排。
    三、存在問題
    一切安排妥當之后進行了進餐集合時,由于宣傳報道組在哨音吹響后沒有及時到隊集合,而耽誤了大家的時間,使隊伍整體出現(xiàn)了懶散。
    四、下步工作計劃
    進一步增強團員集體觀念,紀律意識,新鮮忙碌的一天即將接近尾聲,在一天的工作中,我們每個人都真實的感受到老師對我們寄予濃厚的希望,羅田鎮(zhèn)政府對我們招待的熱情與細心,這一切都讓我們每個人明白了一個道理,此次活動我們不能絲毫的懈怠。時刻以嚴明的組織紀律約束自己,融入農村,奉獻青春,以飽滿的熱情,細心負責的態(tài)度對待每項工作,要將我們三峽醫(yī)專最好的大學生精神風貌展現(xiàn)給羅田鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親,讓我們在以后的工作是所接觸的每位父老鄉(xiāng)親都可感受到我們作為醫(yī)護生深入基層服務農村決心。
    大學生三下鄉(xiāng)活動總結4
    近年來數(shù)以萬計的大學生選擇在暑期去農村地區(qū)進行“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,活動對當?shù)匕l(fā)展的貢獻和大學生自身的收獲到底有多少值得我們深思,在x年這個暑假里,我作為蘭州隴橋學院外語系暑期三下鄉(xiāng)實踐隊的一員赴武威市涼州區(qū)謝河鎮(zhèn)五中小學進行實踐活動,這樣的親身經歷使我對“三下鄉(xiāng)”實踐活動的意義有了更加深刻的理解。
    從“三下鄉(xiāng)”的概念來看,大學生利用暑期深入農村開展科技,文化,衛(wèi)生服務。而我們大學生作為這條道路上的骨干,理應為“三下鄉(xiāng)”實踐活動注入新鮮的血液,貢獻更大的力量,回想我們的這次實踐歷程,覺得這次活動還是比較成功的,主要體現(xiàn)在如下方面:第一:及早落實,認真準備為了組織好我系以“外送溫暖,語傳愛心”為主題的暑期社會實踐活動,做到統(tǒng)籌規(guī)劃,周密布置,精心實施,我系成立了由28名隊員和2名帶隊老師組成的小分隊,我們是唯一一支國家級團隊,帶隊老師認真制定了暑期社會實踐活動計劃,制定了詳細的社會實踐活動內容和具體的時間安排。
    第二:內容豐富,注重實效實踐團隊圍繞主題開展了形式多樣的實踐內容:社會問卷調查,下鄉(xiāng)支教,文藝匯演等內容,不僅充分調動了隊員的積極性,而且通過文藝表演加深了隊員與學生之間的相互了解。
    第三:成效顯著雖然隊伍的實踐時間僅有八天,但通過八天的實踐,我們的社會實踐取得了顯著成效。
    第四:我隊隊員吃苦耐勞此次參加的隊員雖然沒有較高的專業(yè)知識,但是大家都吃苦耐勞,互相幫助,思想素質較高,這是本次活動順利進行的本質本質所在。我們在謝河鎮(zhèn)五中小學支教,給他們贈送禮品,帶去了我們自編自演的諸多文藝節(jié)目,我們熱心真情的表演,表達了我們最真摯的祝福,我們和孩子們一起做游戲,嘮家常,讓他們切實感受到我們誠心的關懷,他們舒心的微笑讓我們內心感到溫暖,我們的青春活力給他們帶來了無限生機,我們的熱情照顧讓他們感受到溫暖的愛心。
    大學生“三下鄉(xiāng)”有利于體察民情。淳厚的民情和樸素的民風中的情感的滋養(yǎng),難以盡得于書本;貧困母親臉上的愁容和失學兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量,難以取之于校園;走出象牙之塔,融入堅實的土地,貼近農民的心,才會真切感受到耕耘的艱辛,收獲的喜悅,才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土。
    大學生“三下鄉(xiāng)”有利于增長才干,堅持學習書本知識與投身社會實踐相統(tǒng)一,走理論與實踐相結合的道路,歷來是青少年鍛煉成長的有效途徑。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉,是檢驗真理的標準,到祖國需要的地方磨練意志,把學到的知識用于實踐,在實踐中繼續(xù)學習提高,才能真正成為對社會有用的人才,實踐以充分證明,社會實踐促進了大學生的全面發(fā)展,通過社會實踐活動,我們從與人民群眾的廣泛接觸,了解,交流中受到真切的感染和體驗,從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育,使思想得到深華,社會責任感增強,在實踐中,我們的人生觀,價值觀得到進一步的強化,提高了認識能力,適應能力和創(chuàng)新能力。
    剛開始以為會是一個漫長的過程的社會實踐,就在不經意間,一回頭,竟然已經過去了,回到了家里,有好吃的好喝的,有整潔舒服的床,躺在上面睡意十足,可是總覺得心里面少了些什么,也許一個星期我們并不能交給他們什么,很多人都嗤之以鼻,笑我們作秀,笑我們一周的支教是鬧著玩的,可是我們自己知道,知道我們的目的,知道我們的努力,知道我們的收獲。
    快樂的時光總是如此短暫,離別時我們各個臉上那二行渾濁的熱淚,將成為我們心中永遠的牽掛,經歷了這種場面,才深知人間真情是何等的難割難舍。所有參加此次“三下鄉(xiāng)”活動的隊員們表現(xiàn)積極,工作認真,給當?shù)貙W生留下了良好印象,雖然活動中天氣炎熱,但大家頑強戰(zhàn)勝困難,不屈不撓,始終堅持在問卷調查一線,圓滿完成了預訂任務,此次下鄉(xiāng)既檢驗了檢驗了團隊組織的戰(zhàn)斗力,磨練了大家的意志品質,又展示了我院師生的精神風貌,樹立了蘭州隴橋學院的良好形象。
    還是回來了,把一切放下的放不下的都放下了,漸漸回到了自己的原位,心思也該收回了,在那里收獲最多的是學會愛,愛別人和接受別人的愛,和孩子們一起時我們學會了關愛,和隊員們相處時我們學會了友愛,在支教時學會了老師無私的博愛!回來了,回到了自己的軌道上,從明天開始,又是新的一天!
    為響應我校團委號召,江漢大學法學院于20——年暑假開展暑期社會實踐活動,切實引導大學生從象牙塔走向社會,鍛煉自我融入社會。假期開始后,同學們就啟動了暑期社會實踐項目。本次暑期社會實踐活動調研項目較多,調研活動涉及政治、經濟、文化、社會等各個領域,活動范圍較廣,時間較長。
    全院動員,體現(xiàn)重視程度
    從20——年上半學期期末開始,暑期社會實踐活動的宣傳工作就開始了,法學院召開動員大會和暑期實踐經驗分享會,并通過法學院官方微博、團委學生會工作群等方式進行廣泛宣傳,不僅學院領導重視,也同樣引起了學院學生的重視。在全院上下共同努力下,20——年暑期社會實踐申報項目達41項。
    師生聯(lián)動,提高項目質量
    我院嚴格審核調研項目,全院上下很多老師都參與了本次社會實踐活動。同時,采取師生直線聯(lián)系、指導老師與調研小組一對一輔導的方式,保證了老師與學生的即時信息溝通,問題解決及時迅速,從而減少了調研小組在實踐活動中的壓力和阻力,一定程度上提高了各項目的質量。
    統(tǒng)籌全局,堅持突出重點
    我院團委和部分學工辦老師在自身擔任項目指導老師的情況下,仍然通過電話、短信、qq等方式聯(lián)系項目負責人,指導活動開展,及時通知重要信息,發(fā)揮了統(tǒng)籌全局的重要作用。同時,對于重點項目,學院給予最大限度的支持,老師指導、學院證明材料、提供宣傳資源等等都體現(xiàn)了學院的大力支持。
    在全院上下的共同努力下,20——法學院暑期社會實踐活動正如火如荼地開展著,筆者相信,法學院暑期社會實踐活動必將取得圓滿成功,為實踐科研再添多彩一頁。
    三下鄉(xiāng)演講稿總結篇十三
    20xx年xx月xx日,一個陽光燦爛的早晨,在校領導的一聲聲囑咐與關懷聲中,由xxxxx學院英語口語愛好者協(xié)會組織的“xxxxx學院龍眼大本營社會實踐隊暑期三下鄉(xiāng)”活動正式拉開了下鄉(xiāng)的序幕。
    也許是因為忐忑,同學們在不約而同的選擇了沉默。安靜的車廂與窗外的知了聲聲形成了鮮明的對比,然而相同的,是我們對夏日的熱情。大約一個小時的路程,我們便來到了本次三下鄉(xiāng)活動的基地---湛江市遂溪縣楊柑鎮(zhèn)龍眼村龍眼中學。
    剛到龍眼中學,我們見到的第一個人便是龍眼中學的校長---李校長。熱情的李校長不僅在校門口親自迎接我們,還親力親為的給我們安排了宿舍,李校長親切和藹的舉動給初次下鄉(xiāng)忐忑的我們打了一針強心劑。
    接著,校長為我們簡單地介紹了龍眼中學,也給我們講解了本次下鄉(xiāng)活動開展的事項。龍眼中學是一所公辦學校,現(xiàn)有學生人數(shù)600人左右,學生們大多是在農村生活的孩子,見識比較少,校長希望我們在課堂上可以給孩子們多多開拓視野,提高見識,言傳身教,鼓勵學生,給他們一個不一樣的學習體驗。
    本次三下鄉(xiāng)活動,我們將抱著“感恩社會,回饋社會”的情懷,本著“活動中學習,學習中活動”的宗旨,讓同學們感受到課堂的別樣魅力,感受不一樣的屬于我們新一代的課堂體驗。
    三下鄉(xiāng)演講稿總結篇十四
    中國夢是中華民族自強不息的不竭動力,牽引著中國砥礪前行的腳步。習近平總書記在參觀《復興之路》展覽時指出:實現(xiàn)中華民族偉大復興,就是中華民族近代以來最偉大的夢想。而新一代的大學生將是偉大復興之路上的中堅力量。
    7月的驕陽烘烤著大地,但這絲毫難掩志愿者們心頭的興奮。7月21日下午,xx學院暑期三下鄉(xiāng)志愿者一行20多人來到重慶市石柱縣龍沙鎮(zhèn)大沙社區(qū)市民學校,秉承著攜手青春,志愿同行的理念,積極開展愛心教育幫扶活動。懷揣著一顆志愿奉獻、服務他人的熱心,志愿者們?yōu)?0余名留守兒童開設了愛心課堂,分小組帶著留守兒童做游戲、唱歌、跳舞、繪畫等,多種方式的交流,使他們感受到了來自社會大家庭的溫暖。不少兒童坐下來與大哥哥大姐姐交流,交流的過程中,志愿者們發(fā)現(xiàn)留守兒童們雖然遠離父母、雖然物質生活條件不富足,但是小小的心臟蘊藏著巨大的能量,他們引導留守兒童們通過繪畫展示出自己的夢想,同時通過勵志故事激勵他們發(fā)奮圖強,勇敢實現(xiàn)自己的夢想。
    其中一位留守兒童的奶奶在活動過程中一直坐在旁邊觀看,邊看邊流淚,她告訴我們,小孩子自放假后就沒有這么高興過了,謝謝你們。我們的志愿者表示,我們已經著手建立志愿幫扶的長效機制,請奶奶放心,我們會將這種志愿幫扶活動堅持下去、傳承下去。
    快樂的時光總是短暫的,三個小時的課堂很快就結束了,孩子們用自己的作品和笑臉歡送給自己帶來快樂的大哥哥大姐姐們,而他們在歡樂的笑聲中追逐夢想的腳步,也在志愿者的心中留下了深深的烙印。
    7月25日,湘農工學新青年志愿者團隊為益陽市千山紅鎮(zhèn)大通湖區(qū)第二中學的留守兒童開展了一場主題為我的家鄉(xiāng)我們的文化的家鄉(xiāng)文化教育。
    活動伊始,志愿者向大家提出你是否熟悉你的家鄉(xiāng)?許多孩子發(fā)現(xiàn)自己對土生土長的地方沒有清晰充足的認知。兩位來自寧夏銀川和浙江寧波的志愿者分別配合ppt和視頻向這些留守兒童們介紹自己的家鄉(xiāng),孩子們對志愿者口中秀色可餐的家鄉(xiāng)表現(xiàn)出羨慕之情,紛紛表達長大后想去游玩做客的意愿。
    志愿者根據(jù)孩子們現(xiàn)有知識水平提出一些有關家鄉(xiāng)益陽的地理、歷史的問題,孩子們積極踴躍回答問題、志愿者分析題目背景的同時,使孩子們對自己的家鄉(xiāng)文化有了初步了解。志愿者提出如果你是導游的假設,許多孩子上臺為志愿者們介紹自己家鄉(xiāng)。如果我的導游,我會帶你去湖區(qū)看美麗的荷花,吃美味的螃蟹。一位留守兒童如是說。
    最后,志愿者為孩子們分享一組《印象千山紅》的圖片,以及益陽文化宣傳視頻,孩子們無不對那些近在身邊的美景流露向往喜愛之情,對家鄉(xiāng)文化產生更深層次的認識。
    他鄉(xiāng)山珍海味,終也抵不過家中一杯香茗。只有真正了解自己家鄉(xiāng)的人才能走進更大的世界,新青年團隊為留守兒童補充家鄉(xiāng)文化知識,使我愛我家的家鄉(xiāng)情印刻在孩子們心中。
    走過梯田,翻越山梁,沿著九曲回轉的羊腸路,山東理工大學摯愿支教,筑夢巍沂理工青年社會實踐團隊來到了臨沂市沂水縣崮崖小學。無邊無際,無始無終的莽莽群崮,見證了支教隊員們的成長,迎面而來的風,托起隊員們起航的翅膀。
    活動進行至今已經接近一周,從一開始的不知所措,到如今的游刃有余,成長的不僅僅是這一群孩子們,支教隊員們的心也被錘煉的愈加剛強。
    還記得當初剛來的時候,身后,是無數(shù)的囑托和企望;眼前,是如此的熱情和激蕩。此情此景,讓我不由自主的緊張。一位支教隊員回憶道,盡管之前我做了足夠充分的準備,但當我站在講臺,面對著幾十雙清澈的眼睛,立刻感覺到身上的責任愈發(fā)沉重,我想這就是擔當。
    孩子們的調皮,也曾讓隊員們無可奈何。第一天上課,就有隊員因為幾個孩子的不配合而尷尬不已。但接下來幾天的相處,隊員們的心態(tài)漸漸發(fā)生了變化:這里的許多孩子從小缺少父母親情的關愛,有時候他們只是想用一種方式引起我們的關注,盡管這種方式不盡正確,但我漸漸發(fā)現(xiàn),我們要做的不應當是束手無策,而是理解和教育。
    艱苦的支教條件絲毫撼動不了他們支教的心。盡管這里的教學條件比去年有所改善,但炎熱的天氣,蚊蟲的叮咬,還是讓許多隊員們感覺吃不消。在這里,肉成了奢侈品,腸胃不適、感冒發(fā)燒成了家常便飯,來到這里,感覺自己的自理能力和生存能力都增強了。如今我們跟這里的蟑螂、飛蛾、臭蟲都成了好朋友了。一位支教隊員戲謔道。即便如此,隊員們支教的心卻沒有絲毫動搖。在他們心里,行動不是頭腦發(fā)熱的一時沖動,而是一場有準備有目標的戰(zhàn)斗。
    校長和老師都不在,支教隊員們成了校園的主心骨。幾天的授課和日?,嵤拢屗麄兪斋@良多,學會了調解孩子們之間的小摩擦,學會了如何教育不聽話的孩子,學會了如何把知識變得生動有趣,學會了處理各種突發(fā)事件,學會了耐心、堅強和勇敢。一絲風,一抔沙,一角云絮,見證他們昨日堅實的足跡,他們一直在前進。忘了自己,寬了心胸是對他們最貼切的形容。
    質疑聲遮不住鋒芒,烏云遮不住太陽。談及網上最近關于大學生支教的一篇文章《叔叔阿姨請不要再來支教了》,作為此次支教團隊的隊長,顏世濤有著自己的看法:當今社會,物欲像烏云籠罩了人們的生活,雷鋒那樣的奉獻精神,卻在烏云的遮擋下日漸式微,或許做表面功夫的團隊確實存在,但瑕不掩瑜,我們不能完全否定支教者的初衷,支教不是居高臨下地施舍,更不是文章里說的旅游度假,它是一種心甘情愿地付出,因為有了這樣的付出,我們和山村孩子一起成長。我們教給他們的并不多,只希望這短短的半個月時間,能給彼此留下些印記。雖說離別總是痛苦的,但我覺得這是一種必不可少的成長。當然,質疑本身也沒有錯,它可以幫助更多的支教團隊反思成長。你若要人為你的意義而歡喜,你就必須給這個世界以意義,世間法則皆是如此。有很多山里的小朋友寧愿每天走兩個小時也要來聽支教隊員們上課,甚至有許多無法前來的學生深感遺憾,這就是對隊員們最大的肯定。
    青春似火,青春閃光,青春無悔,青春不朽。當那頁青春的紙張風干成守望,所有的感動沉淀為詩行,呈給崮崖,呈給所有迎風的翅膀。
    三下鄉(xiāng)演講稿總結篇十五
    今年,在縣委、縣政府的正確領導下,在縣政法委、綜治委的關心指導下,我鄉(xiāng)堅持以“三個代表”重要思想和黨的xx屆五中全會精神為指導,以維護社會穩(wěn)定為己任,以創(chuàng)建“五無”鄉(xiāng)鎮(zhèn)為目標,緊緊圍繞發(fā)展經濟的主題和維護社會穩(wěn)定的大局,緊密結合本鄉(xiāng)實際,大力開展以普法教育為基礎,以民間矛盾糾紛調解、整治社會秩序、打擊各種違法犯罪活動為龍頭的各種社會治安綜合治理活動,提高廣大群眾的法律意識,創(chuàng)造良好的社會治安環(huán)境?,F(xiàn)將一年來工作總結如下:
    一、加強領導,落實責任
    我鄉(xiāng)黨委、政府始終站在保穩(wěn)定、促發(fā)展、講政治、顧大局的高度,進一步強化了責任意識、風險意識,切實加強了對全鄉(xiāng)穩(wěn)定工作的領導。自年初以來,我鄉(xiāng)黨政一把手對綜治穩(wěn)定工作親自研究、親自安排、親自部署,把精力放到了維護穩(wěn)定上來,列入重要議事日程來抓,并嚴格執(zhí)行了“一崗雙責”責任制,逐步、逐層、逐人落實責任。同時還制定了相應的考核細則,訂立了責任狀,強化了責任,明確了獎懲,同評先選優(yōu)掛鉤,同個人的政治榮譽掛鉤,將責任狀列入了年終考核范圍,并認真執(zhí)行“一票否決權制”,對全鄉(xiāng)的綜治、維穩(wěn)工作起到了加壓和激勵的作用。
    二、主要成績及工作做法
    (一)繼續(xù)深入開展反邪教警示教育活動
    按照上級繼續(xù)開展反邪教警示教育活動的安排,在去年的基礎上,調整和充實了反邪教警示教育活動領導小組,同時對業(yè)務骨干作了培訓,深入機關單位和村寨,做到了進村入戶橫到邊、縱到底的面對面的教育,深入學校和企業(yè)進行了深刻的宣傳,同時重點加強了對青少年進行反邪教的教育,使他們樹立正確的人生觀和世界觀,從而在全鄉(xiāng)轄區(qū)內掀起了一場弘揚正氣、反對邪教的斗爭,使廣大人民群眾認識到邪教的危害,樹立起崇尚科學、遠離邪教的觀念。在活動中,我們共發(fā)放了各種宣傳資料3000余份,播放光碟10余次,出宣傳欄3期,書寫大小幅標語30余幅,受教育人數(shù)達10000余人次。今年以來,我鄉(xiāng)的“法-輪-功”及其它邪教組織案件的發(fā)案均為零。
    (二)繼續(xù)開展矛盾糾紛排查調處工作
    加強基層基礎工作,建立以村居、部門和治保、調解組織為依托的群防群治防線;健全了以司法所為主,派出所為輔的化解疏導防線;鞏固了以鄉(xiāng)綜治辦為中心,各職能部門配合的控制處置防線把矛盾糾紛化解在源頭、化解在基層、化解在萌芽狀態(tài),做到了小事不出村、大事不出鄉(xiāng)。堅持了月排查制度,每個季度,召開一次綜治、維穩(wěn)工作例會,通過干部下訪和現(xiàn)場辦公等形式排查和化解基層發(fā)生的各類矛盾糾紛,堅持了鄉(xiāng)黨政領導包片、駐村干部包村,村干包小組、組干包農戶的制度,鄉(xiāng)綜治辦協(xié)助所包村、小組做好矛盾糾紛排查調處工作,并將工作開展情況納入了單位及個人實績考核內容。堅持了拓寬信息渠道,靈通情報信息。鄉(xiāng)直各單位、各村都有專人負責并定期將矛盾糾紛排查情況及時向鄉(xiāng)綜治辦報送有價值的信息和糾紛隱患,以便及時采取防控措施。堅持發(fā)揮排查調處機構的作用,定期組織拉網式集中排查調處活動,建立了矛盾糾紛排查臺帳,做到底數(shù)清、情況明,重大矛盾糾紛及時調處和上報,防止了激化。截止目前,我鄉(xiāng)共排查出各類矛盾糾紛49起,其中:基層化解42起,由鄉(xiāng)司法所等職能部門參與調處5起,調處率達100%,調解成功達成協(xié)議48起,壓濾機濾布成功率為98%,成功防止了1起民轉刑事件,2起群體性事件,1起集體訪事件的發(fā)生。
    (三)以綜治宣傳月活動為契機,加大普法宣傳力度
    今年是“四五”普法的最后一年,我們著重在轄區(qū)內開展了形式多樣的普法宣傳活動。通過會議培訓的形式,加強對干部職工的法律法規(guī)知識的提高,舉行了干部學法用法考試,加大了法律法規(guī)的普及;深入企事業(yè)進行相關的法律法規(guī)宣傳,提高他們的安全生產意識,防患未然;深入農村中小學校對青少年學生上法制課10余次,使青少年從小樹立遵紀守法的良好風尚。利用民間糾紛的調處,積極宣傳黨在農村的各項政策和國家的法律法規(guī)。在“五月綜治宣傳活動月”的活動中,配合縣“三下鄉(xiāng)”活動將我鄉(xiāng)的法律法規(guī)宣傳活動推向高-潮,包括組織文藝匯演,散發(fā)宣傳資料3000余份,接待群眾法律咨詢200余人次,出宣傳欄三期,書寫宣傳標語30余幅。六月份又進行禁毒和安全生產的宣傳。再則通過八月份“七月二十坪”民族節(jié)日活動將普法活動推向一個新的起點。使20xx0余人次受到不同程度的教育,從而使人民群眾的法制意識進一步提高。
    (四)“嚴打”工作不動搖,確保社會長治久安。
    今年以來,我鄉(xiāng)政法公安機關針對治安形勢較為復雜的特點,集中力量對偷竊、鄰里矛盾頻繁發(fā)生引起違法犯罪活動進行了嚴厲的打擊和整治。1—10月份以來,發(fā)生刑事案件1起,立案已告破,移送檢查機關審查起訴。立治安案件9起,已查處9起,其中1起轉為刑事案件,1起通過訴訟渠道解決。通過對礦區(qū)民用爆破物品以及全鄉(xiāng)流動人口的清查整頓,為了加強對安全生產和危爆物品管理,派出所重新修補完善了各項規(guī)章制度,更新了登記臺帳,并每月檢查一次,深入礦山一線排查督導,及時發(fā)現(xiàn)隱患,堵塞漏洞。加強了對危爆物品儲存、使用等環(huán)節(jié)的管理,保證了審批、貯存、運輸、使用等各環(huán)節(jié)不出問題。使之逐漸向法制化、制度化發(fā)展。在今年對全鄉(xiāng)中小學校及周邊治安秩序進行了專項整治,有效維護了我鄉(xiāng)社會的政治穩(wěn)定。
    (五)加強幫教安置工作。
    我鄉(xiāng)今年1—10月份以來,共有勞釋安置對象9名,重點管理人員28名,濾布這些都是我們的幫教對象。鄉(xiāng)幫教領導小組成員配合各村幫教小組深入幫教對象戶進行二對一的幫教,了解他們的思想動態(tài),穩(wěn)定他們的情緒,使他們融入社會后感受到黨和政府的溫暖,使他們能安心就業(yè)。尋找合適的就業(yè)方式,合理安置他們,使他們感受到社會大家庭的關懷并投入社會主義經濟建設中去,使他們重返社會大家庭的懷抱中成為有益于社會的人。通過我們的共同努力,全鄉(xiāng)沒有發(fā)生重新犯罪的現(xiàn)象。
    (六)生產安全和消防安全引起高度重視。
    今年1—10月份以來,我鄉(xiāng)加強對消防安全和生產安全工作的督查,對消防安全工作制定了詳細的實施方案和總體規(guī)劃,形成了一套切實可行的制度。各單位各村每月一次消防安全檢查,并書面報告鄉(xiāng)人民政府;在特定時期如春節(jié)、秋收、國慶等重點突出,并做出分析報告,通過檢查發(fā)現(xiàn)問題及時整改。截止目前全鄉(xiāng)沒有發(fā)生一起火災事故。生產安全方面加強對隱患有可能突出的礦山行業(yè)如采石嘗金礦、煤礦等企業(yè)的督促、幫助和監(jiān)督他們完善各種規(guī)章制度和措施。有安全隱患的堅決不允許開工,直到合格為止。尤其是在六月生產安全宣傳月的宣傳中,對廣大群眾加強生產安全方面的宣傳,使廣大群眾充分認識到安全生產是生產的首要條件,珍惜生命、愛護他人和公私財物是企業(yè)承包生產的命脈。年初通過與各村各單位簽定責任狀的形式將該項工作納入年終考核評比的范疇,堅持以防為主的原則,減少了事故的隱患,確保了生產安全。
    (七)全面建立長效防范機制
    根據(jù)我鄉(xiāng)農村基層長效防范機制實施方案的要求,在去年的橋坪村和新民村兩個試點的基礎上在全鄉(xiāng)12個行政村全面展開長效防范機制工作。各村成立了相應的領導小組和實施方案,依據(jù)方案制定了符合現(xiàn)行法律法規(guī)和當代社會發(fā)展相適應的村規(guī)民約,建立健全了各種群防群治組織,加強了護村護寨的巡邏和檢查,將社會不穩(wěn)定因素控制在最低點,通過政府和政法公安機關的指導,以村民自治為主體的全鄉(xiāng)群防群治治安防范網絡在全鄉(xiāng)開展,極大的打擊了各種社會丑惡現(xiàn)象,弘揚了正氣,可控性案件沒有發(fā)生,社會治安狀況平穩(wěn)。通過以臺帳的形式將治安群防群治工作具體體現(xiàn)出來。
    (八)涉法上訪現(xiàn)象得到有效控制
    我鄉(xiāng)因礦產資源開采糾紛、地樹、山林、宅基地權屬糾紛問題和去年村委會換屆選舉遺留下來的不穩(wěn)定因素都會引起上訪事件。因此,今年我鄉(xiāng)以依法治訪為切入點,嚴格執(zhí)行了“一崗雙責”責任制,建立了一級抓一級、一級帶一級、層層抓落實的工作機制,把信訪工作納入了干部政績考核的重要內容。進一步加大了信訪苗頭隱患排查、信訪案件解決、領導干部信訪接待及干部下訪等工作力度,解決問題化解矛盾。一年來,我鄉(xiāng)杜絕了赴盛進京等越級上訪事件的發(fā)生。為全鄉(xiāng)的社會政治穩(wěn)定工作奠定了堅實的基礎,實現(xiàn)了維護社會穩(wěn)定的大局。
    (九)創(chuàng)建“五無”村寨,構建“和-諧渡馬”
    (十)造就了一支高素質的政法綜治工作隊伍
    三、存在的問題及下步工作打算。
    雖然做了一些工作,但不足還是顯而易見的,主觀上由于人員素質原因致使工作開展不是很到位、很徹底。經費緊缺也導致有些工作開展得不及時、不迅速,影響工作進度,無法按時保量完成,加之客觀條件如環(huán)境惡劣等因素的制約,嚴重影響了政法綜治工作的進行。今后我們相信一定能克服缺點,查找不足。我們將繼續(xù)高舉鄧-小-平理論的偉大旗幟,認真貫徹“三個代表”重要思想和xx屆五中全會精神,求真務實,開拓創(chuàng)新,充分發(fā)揮職能作用,將政法綜治各項工作引向深入,服務于社會、服務于人民,加強治安防范,維護社會穩(wěn)定,為全鄉(xiāng)經濟建設和社會各項事業(yè)發(fā)展保駕護航。
    三下鄉(xiāng)演講稿總結篇十六
    為引導學院廣大青年學生深入學習實習科學發(fā)展觀,團結帶領廣大團員青年充分發(fā)揮生力軍作用,為扶貧開發(fā)工作的順利完成貢獻青春和力量,經研究決定,今年暑期我們學院繼續(xù)組織一支院級學生團隊與三支系別團隊開展大中專學生文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實習活動,而我很榮幸的成為院級學生團隊的一員。
    本來放假,是輕輕松松在家休息的時候,可是今年的暑假卻給了我很大的不同,給我一種全新的感覺。以前我總是在電視上看到別的同學暑期去農村三下鄉(xiāng),那時心里很是羨慕,總是希望有一天自己也可以去親自體驗一下三下鄉(xiāng)的感覺。今年我的愿望實現(xiàn)了,我很是激動、興奮。
    三下鄉(xiāng),深入農村,體驗生活,了解農民,這是一次難得的機會,而我們也要在這短暫的時光中成長,自我完善,增加知識,努力學到書本上沒有的東西。
    7月14日,艷陽高照,三面旗幟鮮艷的在風中搖曳。在學院領導的關懷下,在院團委全體老師的支持下和帶領下,我們滿懷信心,做好充足的準備,帶著似火的激情,踏上了三下鄉(xiāng)的旅途。我相信,這次活動一定能有所收獲,也會將先進的思想帶到這個地方,為一方做貢獻。圍繞“踐行綱要迎亞運 ,社會實習促扶貧”的主題,我們一定會盡自己的努力做到最好,不可辜負了“紅海學子攜手行”的這支隊伍。
    經過二十多分鐘的車,我們終于到達了第一站——東涌鎮(zhèn)。天氣雖炎熱,但仍然蓋不過東涌鎮(zhèn)書記以及領導的熱情接待。通過老師的引見,我們認識了鎮(zhèn)委書記,并由他向我們講述東涌鎮(zhèn)的點點滴滴。這一口汕尾口音的普通話,雖是有所缺陷,但一點也不失汕尾基層干部的憨厚,樸實。在百忙當中能挑出時間和我們歡聚一堂,我們已經是感激不盡了,而鎮(zhèn)委書記在接過幾通電話后,仍然是耐心的為我們介紹東涌鎮(zhèn)的點點滴滴。當我們知道鎮(zhèn)委書記原本不是負責我們這項工作時,但仍然不厭其煩的鼓勵我們向他提問,這份熱情,這份耐心,很可貴,化作感動,輕輕地撞擊我們的心懷。
    通過書記的的介紹,我們從人口,經濟,交通,工農業(yè)等方面初步的了解了東涌的基本情況。就整個鎮(zhèn)來看的話,該鎮(zhèn)的總人口13000多戶人家,共有60000人口,有港澳臺同胞和海外僑胞近1萬人。目前全鎮(zhèn)社會總產值18.32億元,其中工業(yè)產值14.26億元,農業(yè)產值2.3億元。更令人歡喜的是,廈深鐵路汕尾火車站在東涌鎮(zhèn)落戶,這是連接南北和長三角珠三角的津(天津)汕(汕尾)高速公路至汕尾的終站。這縱橫交錯的汕尾交通樞紐,正帶動著汕尾東涌這一新城市的崛起。與此同時,又有一個喜訊,獨具慧眼的碧桂園老總,在汕尾新城市這塊土地上,正在建造一個宜居、舒適、環(huán)保、安居樂業(yè)、生活幽雅的新市城區(qū)。這兩項大型的建設,對東涌鎮(zhèn)的經濟發(fā)展將會帶來很好的機遇和動力,在未來的發(fā)展道路上,東涌的勢頭是相當?shù)牟诲e的,為汕尾的新城市的崛起作出貢獻。
    同時也了解到不太樂觀的教育發(fā)展趨勢,由于當?shù)氐娜?,總體上不重視的孩子的教育,導致無家教,暑假也沒有培訓班,同時大部分的學校師資力量薄弱,教育機構沒有全面發(fā)展教育,導致教育成果不大。我們知道教育的質量在一定的情況下會影響到一個地方的發(fā)展與進步,東涌的發(fā)展勢頭雖說是好的,但教育仍然是重要的因素,一個地區(qū)的經濟要發(fā)展,不是單單靠外來的資金與設備,同樣一個地方的各方面能力多一樣重要的。所以東涌鎮(zhèn)應該完善教育機構,努力辦好教學,提高教學質量,吸引本地與鄰村的生源。
    經過書記的介紹,我們也基本上了解了東涌鎮(zhèn)的概況,接下來是介紹我們此行的最終目的地——寶樓村。
    書記對于寶樓村,沒有過多的介紹,因為了解寶樓村是我們此行的任務。簡單的從書記口中得知,該村的經濟不是很樂觀,書記還用了一個很通俗的說法,將寶樓村的經濟情況有趣的表達出來,他說該村的村民們源續(xù)上輩的生活習慣而生活。當然,也有一少部分經濟條件好的村民,但都向外發(fā)展了,從而導致當?shù)氐南M水平沒有提高。但由于近幾年來城區(qū)東涌鎮(zhèn)寶樓村黨支部因地制宜,帶領、引導群眾種果致富,據(jù)統(tǒng)計目前全村種植龍眼、荔枝等果樹近6000畝,對經濟收入大大的增加,也提高了經濟消費水平。
    一次與鎮(zhèn)級干部的交流會在敬佩的掌聲中結束了。
    大家懷著滿意的笑容,整理好筆記,在老師的帶領下直奔寶樓村。
    三下鄉(xiāng)演講稿總結篇十七
    手指在鍵盤上敲敲打打,寫下我點點滴滴記憶。今年的夏天酷熱如舊,然而今年的夏天我們卻肩負著不同的使命,具有不同的感動。我們在學院領導的關懷下,在院團委的支持和黨組織的帶領下,我們“燦爛夏季,讓愛傳遞”學院三下鄉(xiāng)實踐團隊的活動已圓滿結束。
    經歷了短暫而又愉快的一學期后,終于迎來了期待已久的暑期三下鄉(xiāng)活動。雖然剛被考試折騰得沒什么力氣,但我都滿心歡喜的想參加這個活動。還記得剛成為學生會一員的時候,就有師兄師姐們介紹過三下鄉(xiāng)活動了,在宣傳文件里看到有關三下鄉(xiāng)活動的照片,那深入人心的畫面給我以溫暖的感覺。
    “三下鄉(xiāng)”指的是科技、文化、衛(wèi)生等方面的內容知識讓農村知道,促進農村文化、科技、衛(wèi)生的發(fā)展。大學生“三下鄉(xiāng)”使大學生能夠將自己在校所學的先進科學的生活觀念在廣大農村傳播,緊密結合他們所學專業(yè)技術知識,在農村開展多種形式的先進科技文化知識和生活觀念的宣講活動。大學生參與新農村建設的進程,為大學生了解中國國情開啟了一扇窗口,密切了高等教育與新農村建設的關系,同時提高了大學生的社會實踐能力和綜合素質,為國家未來的發(fā)展培養(yǎng)了優(yōu)秀人才。我們只有真實的投進其中,才能夠領略到當中的道理。
    在三下鄉(xiāng)活動中每位志愿者都互助、互愛。在一個和諧愉悅的氣氛中展開活動。不論是活動的前后,大家都有一顆寬容的心,一個良好的心態(tài),一個愉快的心情,對突發(fā)的事件能夠保持冷靜,以平常心來對待!我們隊員之間保持良好的聯(lián)系,通過這次活動,我們這些志愿者們變得更加團結有愛。
    經過1個小時左右的車程,我們終于到了我們的下鄉(xiāng)目的地,xx縣xx鎮(zhèn)xx村。剛從車上下來,能感受到的就是安心,讓人沒來由的放松。后來,我發(fā)現(xiàn)雖然村里的經濟不可謂發(fā)達,但真的是一個充滿溫暖的地方。就消費來看屬于不算高的物價,更重要的是我感受到了這村子里的鄉(xiāng)親們的熱情,人與人之間的那種關心。村民們會主動跟你交談,會帶你去村子里轉悠,甚至到了晚上他們都不會把自己的車輛鎖上,他們都說“沒事的,安全的很呢!”。這樣淳樸的民風,這里的人情氣息,讓我覺得其實生活在這里就是一種幸福。
    在為期三天的下鄉(xiāng)活動中,我們圍繞著xx村的xx小學進行普及知識和開展一系列有趣的活動。第一天的行程主要是與小學里的孩子們一起學“習”。上午到達之后,我們就開始馬不停蹄地準備東西,把學校里的衛(wèi)生先打掃好,因為這三天里,xx小學可是我們的“家”呀。到了下午的時候,孩子們已經陸陸續(xù)續(xù)前來,我們主要是通過小游戲讓他們感受到團結、自信和互相信任等優(yōu)秀的精神態(tài)度,大家的興致都很高,一遍一遍重復著我們的三下鄉(xiāng)的口號“燦爛夏季,讓愛傳遞”,看著孩子們都玩得這么盡興,讓我們都打從心底里笑了出來,把孩子們的個人信息都登記好,我們就著手準備我們晚上的活動了。雖然我們一開始把設備都準備好了,但在現(xiàn)場擺放時還是折騰了好一會,終于把幕布的位置調整好,晚上安靜的村子里就熱鬧起來了,孩子和家長們都前來小學觀看我們的教育視頻,直到晚上9點,活動才結束,我們與孩子們的心又更加的近了。
    第二天一大早,生活組的小伙伴們就出門為我們的早、午餐準備食材去了,我們三下鄉(xiāng)的活動為了節(jié)省經費,是要求我們自己煮三餐的,這同時非??简炍覀冞@些大學生志愿者,大家都是家里面的寶貝,很多都是十指不沾陽春水的人,但在三下鄉(xiāng)活動中,我們看到的就是大家都沒有怨言,會煮的就主動請纓,不會煮的就打打下手,還有我們可愛的領隊,輔導員,為了我們一群小吃貨,親自下廚為我們煮拿手好菜,真是辛苦我們所有為三餐煩惱和努力的志愿者小伙伴了。上午的主要活動是讓孩子們跟著我們一起做科學實驗,通過簡單有趣的科學實驗讓他們體會到科技的奧秘,進一步對生活中一些科學現(xiàn)象理解好,讓孩子們眼界可以更開闊。到了下午我們精心為孩子們準備了一場小型表演會,通過舞蹈帶動氣氛,穿插普法法律小品,告訴他們基本的法律知識,最后還來了場全場一起合唱的演唱會,當然主角就是我們xx小學的孩子們了,他們有你們想不到的精力充沛、活力四射,讓我們都跟著他們一起笑。
    這三天中還有兩個特別重要和有意義的任務,一是調查村民們是否了解“一村一法律顧問”這項政策,二是探訪慰問孤寡老人們。我有幸成為了調研組的一員,雖然經歷了一些誤解會被拒絕幫我們填寫調查問卷,雖然不是本地人說不了也聽不懂幾句客家話,但最終我們還是完成了我們的調研任務,因為村民們還真的是挺配合我們的,感謝小伙伴們一起付出最后讓我們都成功完成任務!
    第三天,在吃過午飯后,我們依依不舍地離開了xx村xx小學。三天下來,感謝同伴們,感謝xx村民們的熱情,感謝村委會的安排周到,感謝我自己算在內的學生會的團結和歡聲笑語。本次三下鄉(xiāng)真的學到了許多,不僅僅是法律知識,更重要的是,我在活動過程中更堅定了自己學法為人們?yōu)樯鐣鲆环萘Φ男拍?,更學會了團結。最后,作為學生會的一員,我對下學期的團學工作充滿期待,因為我知道我們有一個足夠團結的團隊,我相信,下學期的團學工作會更能讓人看到我們熱情。