寫讀后感是一種反省和思考的過程，能提高我們的思維能力和表達(dá)能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的讀后感呢？首先，我們需要全面而準(zhǔn)確地描述書中的情節(jié)、人物形象、背景等內(nèi)容，并結(jié)合自己的理解進(jìn)行分析和解讀。同時(shí)，我們也可以從書中的觀點(diǎn)、思想、情感等方面進(jìn)行深入思考和評(píng)價(jià)，展示我們對(duì)作品的獨(dú)特理解和個(gè)人見解。不妨讀一讀下面這幾篇讀后感，或許會(huì)給你寫作上的靈感。
新故事大王讀后感篇一
對(duì)于讀后感，大家肯定不會(huì)感到陌生，讀后感。你們都知道就是讀過一本書后自己對(duì)書中情節(jié)內(nèi)容的一些體會(huì)和感受，寫下來就是了。那么，你們可知道我今天要寫的是什么呢？不知道吧！那么，就讓我來告訴你們吧。
我最近看了一期《故事大王》，那本書里有兒童生活故事，驚險(xiǎn)故事，民間故事……我最喜歡看的是兒童生活故事。那里面的故事一個(gè)個(gè)都讓我深受感動(dòng)。最讓我感動(dòng)的是“章大嫂認(rèn)錯(cuò)”這一個(gè)故事。
說到這里，你們一定會(huì)問章大嫂為什么要認(rèn)錯(cuò)。對(duì)，文章里講了一對(duì)小姐弟他們開展“五講四美”的活動(dòng)，建立了衛(wèi)生監(jiān)督崗，小學(xué)五年級(jí)作文《讀后感》。他們從早到晚，走南上北檢查衛(wèi)生忙個(gè)不停。那里的男女老少除了章大嫂一人外大家都自覺聽從小姐弟兩人的指揮，因?yàn)榇蠹叶济靼走@是為了大家好。這個(gè)章大嫂，卻不把他們放在眼里，她把香蕉皮順手拋在路上，垃圾隨地倒……小姐弟倆人看見了就去勸告，就寫了一封信勸告她接受意見，改正錯(cuò)誤，講究衛(wèi)生?？墒钦麓笊┚褪遣宦牎Ｋ麄兙蛦柫艘晃淮髬?。在大媽的指點(diǎn)下，晚上兩人在大路上“埋伏”，直到夜深人靜，他們看到大名鼎鼎的“臟大嫂”偷偷出來亂倒垃圾。他們就把她抓住了。只是小姐弟兩人，不但批評(píng)教育了她，還主動(dòng)到她家去幫助她收拾屋子搞衛(wèi)生。章大嫂看見了感動(dòng)得熱淚盈眶，好久說不出一句話來。她趕緊去泡茶給他們喝。誰知道，泡茶的一會(huì)兒工夫，那些人全不見了。后來，章大嫂也講衛(wèi)生了。我想我們不但要批評(píng)教育差生，還要耐心幫助他們克服和解決困難及問題。只有這樣做，才能讓人感動(dòng)，改正錯(cuò)誤。
同學(xué)們，我們不要像章大嫂那樣知道自己錯(cuò)了，還不愿意改正，一錯(cuò)再錯(cuò)；要向小姐弟兩人那樣幫忙幫到底。
新故事大王讀后感篇二
我在圖書館借了本《故事大王》的小人書，媽媽一看就笑著說：“怎么借了本小人書呢？”我馬上說：“別看是小人書，小故事也有小道理，我講給你聽聽?！?BR> 比如說《小兔接電話》里的小兔臺(tái)德特別熱愛勞動(dòng)，可是有個(gè)壞毛病，做事總是丟三落四，在接電話的時(shí)候總是忘記電話里說了些什么，弄得爸爸媽媽哭笑不得傷透腦筋。后來爸爸想了一個(gè)好辦法告訴臺(tái)德，以后接電話的時(shí)候，取來一張紙，寫下電話的內(nèi)容，就不會(huì)把事情搞錯(cuò)了。
小小故事，告訴我們做事情都要?jiǎng)幽X筋找方法，這樣才能把事情做好。
新故事大王讀后感篇三
我這個(gè)學(xué)期一共讀了3本書，其中《幽默故事大王》這本書我覺得很好，我是在新景宏書社買到他的，這是一個(gè)系列的，全冊(cè)110元，共五冊(cè)，一冊(cè)22元。
《幽默故事大王》有122個(gè)小故事，每個(gè)小故事都代表一個(gè)智慧，能讓我長(zhǎng)一分見識(shí)，懂一個(gè)道理。
就拿一個(gè)比較精彩的《有嘴就行》來說吧，《有嘴就行》這個(gè)故事講了從前有三個(gè)好吹牛的人，一人說他看見一口鍋，能讓一萬人吃三天。第二個(gè)人說，我還看見一個(gè)大水瓢，一瓢水就能灌滿那樣的兩口鍋。第三個(gè)說，這都是真的，有一個(gè)大蘿卜能裝瞞你的鍋，填滿你的瓢，剩下的小尖尖豎起來比泰山還高。一個(gè)路過的老農(nóng)聽了他們的話又氣又好笑便開口說道，你們說的都不算大我見過一個(gè)人，上唇能遮天，下最能挨著地。三個(gè)人驚奇地問：“他的臉呢？”老農(nóng)回答：“這種人只知道吹牛，不用要臉，有嘴就行?！?BR> “信口開河胡亂吹
不管天南與地北
是有是無隨它去
果然大嘴顯神威”
新故事大王讀后感篇四
我最近看了一期《故事大王》，那本書里有兒童生活故事，驚險(xiǎn)故事，民間故事……我最喜歡看的是兒童生活故事。那里面的故事一個(gè)個(gè)都讓我深受感動(dòng)。最讓我感動(dòng)的是“章大嫂認(rèn)錯(cuò)”這一個(gè)故事。
說到這里，你們一定會(huì)問章大嫂為什么要認(rèn)錯(cuò)。對(duì)，文章里講了一對(duì)小姐弟他們開展“五講四美”的活動(dòng)，建立了衛(wèi)生監(jiān)督崗。他們從早到晚，走南上北檢查衛(wèi)生忙個(gè)不停。那里的男女老少除了章大嫂一人外大家都自覺聽從小姐弟兩人的指揮，因?yàn)榇蠹叶济靼走@是為了大家好。這個(gè)章大嫂，卻不把他們放在眼里，她把香蕉皮順手拋在路上，垃圾隨地倒……小姐弟倆人看見了就去勸告，就寫了一封信勸告她接受意見，改正錯(cuò)誤，講究衛(wèi)生。可是章大嫂就是不聽。他們就問了一位大媽。在大媽的指點(diǎn)下，晚上兩人在大路上“埋伏”，直到夜深人靜，他們看到大名鼎鼎的“臟大嫂”偷偷出來亂倒垃圾。他們就把她抓住了。只是小姐弟兩人，不但批評(píng)教育了她，還主動(dòng)到她家去幫助她收拾屋子搞衛(wèi)生。章大嫂看見了感動(dòng)得熱淚盈眶，好久說不出一句話來。她趕緊去泡茶給他們喝。誰知道，泡茶的一會(huì)兒工夫，那些人全不見了。后來，章大嫂也講衛(wèi)生了。我想我們不但要批評(píng)教育差生，還要耐心幫助他們克服和解決困難及問題。只有這樣做，才能讓人感動(dòng)，改正錯(cuò)誤。
同學(xué)們，我們不要像章大嫂那樣知道自己錯(cuò)了，還不愿意改正，一錯(cuò)再錯(cuò)；要向小姐弟兩人那樣幫忙幫到底。
新故事大王讀后感篇五
我在圖書館借了本《故事大王》的小人書，媽媽一看就笑著說：“怎么借了本小人書呢?”我馬上說：“別看是小人書，小故事也有小道理，我講給你聽聽，”
后來爸爸想了一個(gè)好辦法告訴臺(tái)德，以后接電話的時(shí)候，取來一張紙，寫下電話的內(nèi)容，就不會(huì)把事情搞錯(cuò)了。
小小故事，告訴我們做事情都要?jiǎng)幽X筋找方法，這樣才能把事情做好。
新故事大王讀后感篇六
（一）
我在圖書館借了本《故事大王》的小人書，媽媽一看就笑著說：“怎么借了本小人書呢？”我馬上說：“別看是小人書，小故事也有小道理，我講給你聽聽?！?BR> 比如說《小兔接電話》里的小兔臺(tái)德特別熱愛勞動(dòng)，可是有個(gè)壞毛病，做事總是丟三落四，在接電話的時(shí)候總是忘記電話里說了些什么，弄得爸爸媽媽哭笑不得傷透腦筋。后來爸爸想了一個(gè)好辦法告訴臺(tái)德，以后接電話的時(shí)候，取來一張紙，寫下電話的內(nèi)容，就不會(huì)把事情搞錯(cuò)了。
小小故事，告訴我們做事情都要?jiǎng)幽X筋找方法，這樣才能把事情做好。
（二）
我最近看了一期《故事大王》，那本書里有兒童生活故事，驚險(xiǎn)故事，民間故事……我最喜歡看的是兒童生活故事。那里面的故事一個(gè)個(gè)都讓我深受感動(dòng)。
最讓我感動(dòng)的是“章大嫂認(rèn)錯(cuò)”這一個(gè)故事。說到這里，你們一定會(huì)問章大嫂為什么要認(rèn)錯(cuò)。對(duì)，文章里講了一對(duì)小姐弟他們開展“五講四美”的活動(dòng)，建立了衛(wèi)生監(jiān)督崗。他們從早到晚，走南上北檢查衛(wèi)生忙個(gè)不停。那里的男女老少除了章大嫂一人外大家都自覺聽從小姐弟兩人的指揮，因?yàn)榇蠹叶济靼走@是為了大家好。這個(gè)章大嫂，卻不把他們放在眼里，她把香蕉皮順手拋在路上，垃圾隨地倒……小姐弟倆人看見了就去勸告，就寫了一封信勸告她接受意見，改正錯(cuò)誤，講究衛(wèi)生。可是章大嫂就是不聽。他們就問了一位大媽。在大媽的指點(diǎn)下，晚上兩人在大路上“埋伏”，直到夜深人靜，他們看到大名鼎鼎的“臟大嫂”偷偷出來亂倒垃圾。他們就把她抓住了。只是小姐弟兩人，不但批評(píng)教育了她，還主動(dòng)到她家去幫助她收拾屋子搞衛(wèi)生。章大嫂看見了感動(dòng)得熱淚盈眶，好久說不出一句話來。她趕緊去泡茶給他們喝。誰知道，泡茶的一會(huì)兒工夫，那些人全不見了。后來，章大嫂也講衛(wèi)生了。我想我們不但要批評(píng)教育差生，還要耐心幫助他們克服和解決困難及問題。只有這樣做，才能讓人感動(dòng)，改正錯(cuò)誤。同學(xué)們，我們不要像章大嫂那樣知道自己錯(cuò)了，還不愿意改正，一錯(cuò)再錯(cuò)；要向小姐弟兩人那樣幫忙幫到底。
（三）
《故事大王》這本書里有著許多精彩、有趣的故事，這里面的.故事個(gè)個(gè)都有著它的道德，這本書里面不僅有許多知識(shí)，而且還有一些搞笑的故事。這里面有著不認(rèn)母親的阿桑、熱心的小動(dòng)物等等。戴維是小偷嗎？這個(gè)故事讓我的印象特別深刻。這個(gè)故事講的是：戴維是個(gè)討人喜歡的孩子，小朋友都愿意和他玩兒?？墒怯幸惶?，小朋友都不和他玩兒了。戴維很傷心，他不明白這是怎么回事。慈祥的老奶奶知道了，安慰他說：“放心吧！我會(huì)幫你把事情弄明白的。”事情是這樣的：那天老奶奶去商店買東西沒帶夠錢，老奶奶讓戴維去她家取錢。戴維高興地去了。可是當(dāng)戴維拿著錢從老奶奶家走出來的時(shí)候，被安迪看見了。安迪心想：老奶奶家沒有人，戴維肯定是。
這時(shí)佩克來了，安迪就把這件事告訴了佩克。佩克聽了，說：“我正想去找戴維玩兒呢，沒想到他是小偷。”于是，佩克就去找其他小朋友玩兒了，他又把這件事情告訴了那些小朋友，就這樣，一傳十，十傳百，小朋友們都知道了戴維是小偷這件事，所以他們都不和戴維玩兒了。老奶奶在了解了事情的始末后，叫來了安迪，說：“你為什么不先問問我，就認(rèn)定戴維是小偷呢？是我讓戴維幫我回家取錢啊！”安迪聽了，紅著臉說：“都是我不好，害得戴維被冤枉，我去向他道歉。”小朋友們知道后，都來向戴維道歉，說他們不該隨便說他是小偷。戴維笑了，他又能和小朋友們一起玩兒了。這個(gè)故事告訴我，想問題、做事情一定要有根據(jù)，無論什么時(shí)候都不能道聽途說。
我喜歡《故事大王》這本書。這本書讓我得到了許多道理。
新故事大王讀后感篇七
我喜歡讀書！因?yàn)樽x書讓我汲取知識(shí)的力量，因?yàn)樽x書能讓我綻放心靈的火花，因?yàn)樽屛议_啟智慧的寶庫(kù)……多讀書，豐富自己的頭腦和凈化自己的心靈，學(xué)會(huì)人生的真諦。
懷著求知欲望、帶著問號(hào)去讀書，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的天地。我平時(shí)最喜歡讀得就是《故事大王》，一篇篇短小精悍得短文，每一篇都有她得精髓，讓我學(xué)到一些課堂上學(xué)不到的東西。接下來我給大家分享《故事大王》其中的一篇故事——《海貍為什么走了》！
大山里有三個(gè)好朋友：狐貍、海貍和山豬。有一天他們商議到山的那一邊去逛一逛，他們邊走邊唱來到小溪邊，擋在三個(gè)好朋友面前的是一座比較狹窄的銹跡斑斑的鐵橋，狐貍慢悠悠的走在后面，大聲的對(duì)著海貍說：海貍，你先走吧，你最小了！讓我們?cè)诤竺姹Ｗo(hù)你吧！海貍并沒有懷疑狐貍的用心，于是毫不猶豫地踏上鐵橋，橋的兩邊風(fēng)景很好，風(fēng)兒悠悠的吹著，走到中間的時(shí)候，突然聽到一聲巨響，哇橋突然斷了！只聽到海貍的一聲凄慘叫聲撲通一下掉到水里去了。
狐貍捂著眼睛，呼喊著山豬：山豬啊，快去救好朋友?。∩截i拖著肥胖的身體來到河邊，喝水漫過了山豬的腳丫，小狐貍透過指甲縫看著山豬下河了，自己卻躲著的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，他們都忘記了，海貍是個(gè)游泳的小健將，怎么可能怕水呢？海貍慢悠悠的游到山豬的身旁，摟了摟山豬，表示了感謝，就頭也不回的跟著山豬回家去了，任憑小狐貍在后面的呼喊！
是的，這個(gè)故事告訴我：真誠(chéng)的`做人，會(huì)遇到很多真誠(chéng)的朋友！
新故事大王讀后感篇八
這學(xué)期，老師為了提高我們的閱讀能力，拓展我們的課外知識(shí)，特意從學(xué)校圖書館借來許多書給我們看。同學(xué)們挑選著自己喜歡的書，我挑選了一本《中國(guó)故事大王》。
這兩周，我有空就拿出來自己讀讀；當(dāng)我累時(shí)，我就請(qǐng)媽媽給我讀讀。我深深地被里面的故事吸引了，曹沖稱象、魯班造傘、三個(gè)和尚……無一不給我留下了深刻的印象。其中，我最喜歡的故事是《豬八戒吃西瓜》和《武松打虎》兩個(gè)故事，現(xiàn)在想想，仍記憶猶新。
《豬八戒吃西瓜》這個(gè)故事講的是豬八戒好吃懶做，并且邊吃西瓜，邊亂丟西瓜皮，結(jié)果踩在自己扔的西瓜皮上，摔得嗷嗷直叫，他還大喊：“哪個(gè)缺德鬼丟的西瓜皮！”看到這里，我肚子都笑疼了。同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理，西瓜皮不能亂丟，應(yīng)該丟進(jìn)垃圾桶，這樣才能保護(hù)環(huán)境，也不會(huì)讓自己或別人受傷。
另一個(gè)故事是《武松打虎》。當(dāng)我讀完這個(gè)故事，我十分好奇地問爸爸：“爸爸，你能打虎嗎？有武松厲害嗎？”爸爸回答說：“打虎需要武功，并且需要勇敢的精神，爸爸平時(shí)和你玩耍的不是真的武功，你說爸爸能有武松厲害嗎？”雖然爸爸沒有武松那么厲害，但我多么希望自己武藝高強(qiáng)，能像武松一樣有打虎的本領(lǐng)和勇氣。呵呵，晚上做夢(mèng)我都?jí)粢娮约鹤兂纱髠b了。
讀《中國(guó)故事大王》不僅讓我讀到了許多有趣、充滿智慧的故事，也使我明白了許多道理，學(xué)到了許多課外的知識(shí)。它像一個(gè)不會(huì)說話的老師，帶領(lǐng)我走向知識(shí)的海洋。感謝老師為我們付出的辛勞。
新故事大王讀后感篇九
拿到這本書，我心中一千個(gè)不愿意。問為什么?因?yàn)?，這是一本童話故事，再說了，這樣，也不適合我們這個(gè)年齡段的孩子看啊!還不知道拿了這樣的書，萬一讀后感寫不出來怎么辦呢?沒辦法，用蔥拌唄!可是，當(dāng)我讀完一個(gè)一個(gè)的故事時(shí)，我才明白了，我得另眼相看這本書了。因?yàn)?，它教?huì)我們做事不要馬馬虎虎，要留心身邊的事物、要細(xì)心觀察，認(rèn)真思考。
《智慧故事大王》這本書，它惟妙惟肖的描寫了一個(gè)一個(gè)有趣的故事。告訴了我們一個(gè)一個(gè)道理，和一個(gè)一個(gè)的知識(shí)，教會(huì)我們道理。
其中，我也最喜歡《高斯智斷瓶中線》這一個(gè)智慧故事。 高斯，大家都知道，他是一位大名鼎鼎的人，是在數(shù)學(xué)界很有名氣的一個(gè)人。其中，這里就有他的一個(gè)故事:一次，高斯在路上走著，突然被幾個(gè)人攔住了，他們遞過一個(gè)瓶子，里面有用細(xì)棉線拴著的一枚硬幣。他們要求高斯不能打開瓶塞，但還得讓硬幣掉到瓶里。高斯想了許久，一位老大爺走來，對(duì)高斯說:孩子，別著急，慢慢想想。老大爺帶著眼鏡，照的讓高斯睜不開眼睛，便起了好主意:他向老大爺借來老花鏡，照了一會(huì)，棉線斷了，硬幣，也自然掉了下來。
當(dāng)然，除了這些，還有很多很多它們交給你，做事一定要認(rèn)真、思考，比如《陸本松投考》這個(gè)故事里，有人故意為難陸本松，讓他寫出從1到10000的數(shù)字，結(jié)果，陸本松輕松的寫上“一而十，十而百，百而千，千而萬”。陸本松投考成功了。同學(xué)們，這兩個(gè)故事，就是比方，我們生活中，有時(shí)候也可能遇到這種事情。
同學(xué)們，你今天讀書了嗎?快去翻上幾頁自己喜歡的書吧。
新故事大王讀后感篇十
《故事大王》里《酒味兒和錢響兒》寫了聰明的張善馴服了吝嗇的酒店老板。我為這本書感到自豪。吝嗇的老板要張善付酒味錢，機(jī)敏的張善拿著錢袋在老板面前晃了晃，并說：“我聞了你的酒味兒，你聽了我的錢響爾，我們誰也不欠誰的了”。向酒店老板這樣吝嗇的就應(yīng)該到這樣的回報(bào)。
《張啟巧斷案》的故事中，張啟在尋找兇器鐮刀未果后，召集全村的人帶著自家的鐮刀在廣場(chǎng)上排隊(duì)，然會(huì)在隊(duì)伍前邊走邊觀察。最后在有蒼蠅的鐮刀前停下，將此主人抓住。聰明的張啟正是依據(jù)有血腥味的鐮刀會(huì)吸引蒼蠅這一自然現(xiàn)象。張啟把聰明才智和仔細(xì)觀察結(jié)合起來，做出了準(zhǔn)確的判斷。我們應(yīng)該像他一樣遇到事情要大膽地分析，遇到事物要仔細(xì)地觀察，才能有更好更多的收獲。
《蟬螳螂和黃雀》的故事告訴我們遇事不要只顧眼前利益，要顧全局，否則得不償失。
我愛讀《故事大王》，它語言通俗易懂，故事生動(dòng)形象，好比小故事大道理，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
新故事大王讀后感篇十一
我喜歡讀書！因?yàn)樽x書讓我汲取知識(shí)的力量，因?yàn)樽x書能讓我綻放心靈的火花，因?yàn)樽屛议_啟智慧的寶庫(kù)……多讀書，豐富自己的頭腦和凈化自己的心靈，學(xué)會(huì)人生的真諦。
懷著求知欲望、帶著問號(hào)去讀書，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的天地。我平時(shí)最喜歡讀得就是《故事大王》，一篇篇短小精悍得短文，每一篇都有她得精髓，讓我學(xué)到一些課堂上學(xué)不到的東西。接下來我給大家分享《故事大王》其中的一篇故事——《海貍為什么走了》！
大山里有三個(gè)好朋友：狐貍、海貍和山豬。有一天他們商議到山的那一邊去逛一逛，他們邊走邊唱來到小溪邊，擋在三個(gè)好朋友面前的'是一座比較狹窄的銹跡斑斑的鐵橋，狐貍慢悠悠的走在后面，大聲的對(duì)著海貍說：海貍，你先走吧，你最小了！讓我們?cè)诤竺姹Ｗo(hù)你吧！海貍并沒有懷疑狐貍的用心，于是毫不猶豫地踏上鐵橋，橋的兩邊風(fēng)景很好，風(fēng)兒悠悠的吹著，走到中間的時(shí)候，突然聽到一聲巨響，哇橋突然斷了！只聽到海貍的一聲凄慘叫聲撲通一下掉到水里去了。
狐貍捂著眼睛，呼喊著山豬：山豬啊，快去救好朋友啊！山豬拖著肥胖的身體來到河邊，喝水漫過了山豬的腳丫，小狐貍透過指甲縫看著山豬下河了，自己卻躲著的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，他們都忘記了，海貍是個(gè)游泳的小健將，怎么可能怕水呢？海貍慢悠悠的游到山豬的身旁，摟了摟山豬，表示了感謝，就頭也不回的跟著山豬回家去了，任憑小狐貍在后面的呼喊！
是的，這個(gè)故事告訴我：真誠(chéng)的做人，會(huì)遇到很多真誠(chéng)的朋友！
新故事大王讀后感篇十二
我這個(gè)學(xué)期一共讀了3本書，其中《幽默故事大王》這本書我覺得很好，我是在新景宏書社買到他的，這是一個(gè)系列的，全冊(cè)110元，共五冊(cè)，一冊(cè)22元。
《幽默故事大王》有122個(gè)小故事，每個(gè)小故事都代表一個(gè)智慧，能讓我長(zhǎng)一分見識(shí)，懂一個(gè)道理。
就拿一個(gè)比較精彩的《有嘴就行》來說吧，《有嘴就行》這個(gè)故事講了從前有三個(gè)好吹牛的人，一人說他看見一口鍋，能讓一萬人吃三天。第二個(gè)人說，我還看見一個(gè)大水瓢，一瓢水就能灌滿那樣的兩口鍋。第三個(gè)說，這都是真的，有一個(gè)大蘿卜能裝瞞你的鍋，填滿你的瓢，剩下的'小尖尖豎起來比泰山還高。一個(gè)路過的老農(nóng)聽了他們的話又氣又好笑便開口說道，你們說的都不算大我見過一個(gè)人，上唇能遮天，下最能挨著地。三個(gè)人驚奇地問：“他的臉呢？”老農(nóng)回答：“這種人只知道吹牛，不用要臉，有嘴就行?！?BR> “信口開河胡亂吹
不管天南與地北
是有是無隨它去
果然大嘴顯神威”
讀了這篇文章，我知道了一個(gè)人好吹牛，不是好習(xí)慣，說話·辦事應(yīng)該1是1，2是2，實(shí)事求是。
新故事大王讀后感篇十三
這學(xué)期，老師為了提高我們的閱讀能力，拓展我們的課外知識(shí)，特意從學(xué)校圖書館借來許多書給我們看。同學(xué)們挑選著自己喜歡的書，我挑選了一本《中國(guó)故事大王》。
這兩周，我有空就拿出來自己讀讀；當(dāng)我累時(shí)，我就請(qǐng)媽媽給我讀讀。我深深地被里面的故事吸引了，曹沖稱象、魯班造傘、三個(gè)和尚……無一不給我留下了深刻的印象。其中，我最喜歡的故事是《豬八戒吃西瓜》和《武松打虎》兩個(gè)故事，現(xiàn)在想想，仍記憶猶新。
《豬八戒吃西瓜》這個(gè)故事講的是豬八戒好吃懶做，并且邊吃西瓜，邊亂丟西瓜皮，結(jié)果踩在自己扔的西瓜皮上，摔得嗷嗷直叫，他還大喊：“哪個(gè)缺德鬼丟的西瓜皮！”看到這里，我肚子都笑疼了。同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理，西瓜皮不能亂丟，應(yīng)該丟進(jìn)垃圾桶，這樣才能保護(hù)環(huán)境，也不會(huì)讓自己或別人受傷。
另一個(gè)故事是《武松打虎》。當(dāng)我讀完這個(gè)故事，我十分好奇地問爸爸：“爸爸，你能打虎嗎？有武松厲害嗎？”爸爸回答說：“打虎需要武功，并且需要勇敢的精神，爸爸平時(shí)和你玩耍的不是真的武功，你說爸爸能有武松厲害嗎？”雖然爸爸沒有武松那么厲害，但我多么希望自己武藝高強(qiáng)，能像武松一樣有打虎的本領(lǐng)和勇氣。呵呵，晚上做夢(mèng)我都?jí)粢娮约鹤兂纱髠b了。
讀《中國(guó)故事大王》不僅讓我讀到了許多有趣、充滿智慧的故事，也使我明白了許多道理，學(xué)到了許多課外的'知識(shí)。它像一個(gè)不會(huì)說話的老師，帶領(lǐng)我走向知識(shí)的海洋。感謝老師為我們付出的辛勞。
新故事大王讀后感篇十四
有創(chuàng)新才有突破?？赐陝?chuàng)新故事，讀者都悟到哪些呢?來看看本站小編精心為你整理創(chuàng)新故事讀后感，希望你喜歡。
《科學(xué)創(chuàng)新故事："禾下乘涼夢(mèng)"這樣開始》力圖在弘揚(yáng)科學(xué)精神，提倡科學(xué)方法，普及科學(xué)知識(shí)上下功夫。《科學(xué)創(chuàng)新故事："禾下乘涼夢(mèng)"這樣開始》講述了幾十個(gè)科學(xué)史上的創(chuàng)新故事，以改變?nèi)藗冋J(rèn)為科學(xué)研究枯燥無味，使《科學(xué)創(chuàng)新故事："禾下乘涼夢(mèng)"這樣開始》成為一部全方位啟迪人生智慧的生動(dòng)教材，化為一曲有關(guān)科學(xué)的絢麗多彩而又妙趣無窮的華彩樂章。
其中講了咖利略山西省一個(gè)"不起眼"的中學(xué)生。 可就是這個(gè)中學(xué)生，在1986年竟使制造保險(xiǎn)鎖的工程師們大吃一驚。趙玉祥的巧妙發(fā)明是：他去上學(xué)的時(shí)候，在外面用普通門鎖把門鎖上，屋里的人照樣可以開門出去;屋里的人插上插銷，外面的人也可以開門進(jìn)去。當(dāng)然，這只有拿鑰匙的自家人才能做到。這項(xiàng)發(fā)明說來也很簡(jiǎn)單：用一長(zhǎng)一短兩片門鎖搭扣，重疊起來，都釘在門框上，短的在里面固定，長(zhǎng)的在外面，可以活動(dòng)，而且朝屋里的一端做成鉤狀，以便鉤住插銷。 這樣，外面的人雖然用鎖鎖上，但屋里的人拉開插銷照樣可以開門出去;屋里的人插上插銷，外面的人只要把那片活動(dòng)門鎖搭扣往下按動(dòng)，鉤子離開插銷，也可以把門打開。趙玉祥用了兩面神思維和逆向思維方法，巧妙的解決了保險(xiǎn)鎖才能解決的問題，從而獲得了第三屆全國(guó)青少年科學(xué)創(chuàng)造發(fā)明一等獎(jiǎng)。
這本書令我受益匪淺!
本書共收集了300個(gè)創(chuàng)新故事，涉及古今中外，涵蓋思維創(chuàng)新、心態(tài)創(chuàng)新 、設(shè)計(jì)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和行政創(chuàng)新七個(gè)領(lǐng)域，通過生動(dòng)的小故事，使讀者輕松地知道了許多創(chuàng)新的道理。作者在書中有這樣一段話：“如果你想改變生活，你就要改變收入;如果你想改變收入，你就要改 變工作方式;如果你想改變工作方式，你就要改變思考方式;如果你想改 變思考方式，你就要學(xué)習(xí)創(chuàng)新;如果你想學(xué)習(xí)創(chuàng)新，你就要閱讀創(chuàng)新故事 。這些故事也許會(huì)改變你的生活。每個(gè)故事皆充滿智慧，體現(xiàn)創(chuàng)意，給人啟迪，是學(xué)習(xí)創(chuàng)新方法的有益讀物。”
就是這樣，每讀一個(gè)故事，就給我一個(gè)驚訝、一個(gè)感嘆、一個(gè)深思!驚訝我怎么沒有注意到身邊的現(xiàn)象，感嘆創(chuàng)新故事的神奇，深思工作和生活中要善于創(chuàng)新，其實(shí)創(chuàng)新是指人們根據(jù)社會(huì)和個(gè)體生活發(fā)展的需要，引起創(chuàng)造前所未有的事物或觀念，我們生活的世界正在日新月異飛速發(fā)展，也是得益于整個(gè)社會(huì)的科技創(chuàng)新，小到電燈、電話，大到航母、飛機(jī)，都是創(chuàng)新的結(jié)果!
學(xué)習(xí)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，對(duì)我們每個(gè)人都是很重要的，它與我們的工作狀態(tài)、生活質(zhì)量和人生價(jià)值相關(guān)聯(lián)。我們的成功與失敗在某種意義上都決定于是否創(chuàng)新。黨的十七大要求進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，并把它轉(zhuǎn)化為一種自覺行動(dòng)。如何把科學(xué)發(fā)展觀貫徹下去，指導(dǎo)我們的工作實(shí)踐，這是每一位教育工作者都需要思考的問題。
學(xué)校組織開展學(xué)生的創(chuàng)新活動(dòng)是非常必要的，近年來，我校積極組織教師學(xué)習(xí)創(chuàng)新理論，開展創(chuàng)新講座，并帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)新研究，初步形成一個(gè)氛圍，但活動(dòng)的開展不夠深入、持久，主要忙于應(yīng)付省創(chuàng)新大賽，多有套用別人現(xiàn)成的東西，這有違創(chuàng)新的真正目的，會(huì)嚴(yán)重挫傷創(chuàng)新的積極性。
希望廣大教師和學(xué)生積極學(xué)習(xí)和研究創(chuàng)新，并在實(shí)踐中自覺創(chuàng)新教法、學(xué)法及生活工作方法，因?yàn)閯?chuàng)新是人類進(jìn)步的不竭動(dòng)力!
“創(chuàng)新故事”這本書告訴我們很多人生哲理。這里面我最看重的故事是“聰明的報(bào)童”。
這個(gè)故事是這樣的：在倫敦的一條街道上，有兩個(gè)報(bào)童——約翰和杰克在賣同一份報(bào)紙，他們兩市競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
約翰很勤奮，每天一大早，他就會(huì)帶著厚厚一摞報(bào)紙出門，沿街叫賣。可不知道為什么，約翰每天賣出去的報(bào)紙并不是很多。
杰克是個(gè)非常聰明的孩子，特別愛動(dòng)腦經(jīng)。每天，他除了沿街叫賣之外，還回去一些固定場(chǎng)合。去了之后就發(fā)個(gè)大家一些報(bào)紙，過了一會(huì)再來收錢。時(shí)間一長(zhǎng)人們都喜歡來杰克這里賣報(bào)紙。而約翰能賣出去的報(bào)紙一天比一天少，他不得不另謀生路。
同樣的報(bào)紙，為什么杰克就比約翰賣的多呢?
面對(duì)這個(gè)問題，杰克回答道：“第一，在一個(gè)固定地區(qū)，對(duì)同一份報(bào)紙讀者客戶是有限的。買了我的，就不會(huì)買他的。我先把報(bào)紙發(fā)出去，這些拿到報(bào)紙的人是肯定不會(huì)再去買別人的報(bào)紙?！?BR> “第二，即使有些人看了不給錢，也沒什么關(guān)系。因?yàn)樗呀?jīng)看了報(bào)，所以不會(huì)去買別人的報(bào)紙，所以他還是我的潛在客戶?！?BR> 所以只個(gè)故事告訴我們：有時(shí)獨(dú)特的想法會(huì)給你帶來獨(dú)特的收獲。
新故事大王讀后感篇十五
拿到這本書，我心中一千個(gè)不愿意。問為什么?因?yàn)椋@是一本童話故事，再說了，這樣，也不適合我們這個(gè)年齡段的孩子看啊!還不知道拿了這樣的書，萬一讀后感寫不出來怎么辦呢?沒辦法，用蔥拌唄!可是，當(dāng)我讀完一個(gè)一個(gè)的故事時(shí)，我才明白了，我得另眼相看這本書了。因?yàn)?，它教?huì)我們做事不要馬馬虎虎，要留心身邊的事物、要細(xì)心觀察，認(rèn)真思考。
《智慧故事大王》這本書，它惟妙惟肖的描寫了一個(gè)一個(gè)有趣的故事。告訴了我們一個(gè)一個(gè)道理，和一個(gè)一個(gè)的知識(shí)，教會(huì)我們道理。
其中，我也最喜歡《高斯智斷瓶中線》這一個(gè)智慧故事。高斯，大家都知道，他是一位大名鼎鼎的人，是在數(shù)學(xué)界很有名氣的一個(gè)人。其中，這里就有他的一個(gè)故事:一次，高斯在路上走著，突然被幾個(gè)人攔住了，他們遞過一個(gè)瓶子，里面有用細(xì)棉線拴著的一枚硬幣。他們要求高斯不能打開瓶塞，但還得讓硬幣掉到瓶里。高斯想了許久，一位老大爺走來，對(duì)高斯說:孩子，別著急，慢慢想想。老大爺帶著眼鏡，照的.讓高斯睜不開眼睛，便起了好主意:他向老大爺借來老花鏡，照了一會(huì)，棉線斷了，硬幣，也自然掉了下來。
當(dāng)然，除了這些，還有很多很多它們交給你，做事一定要認(rèn)真、思考，比如《陸本松投考》這個(gè)故事里，有人故意為難陸本松，讓他寫出從1到10000的數(shù)字，結(jié)果，陸本松輕松的寫上“一而十，十而百，百而千，千而萬”。陸本松投考成功了。同學(xué)們，這兩個(gè)故事，就是比方，我們生活中，有時(shí)候也可能遇到這種事情。
同學(xué)們，你今天讀書了嗎?快去翻上幾頁自己喜歡的書吧。
新故事大王讀后感篇十六
我最喜歡的書是故事大王，為什么呢？這是因?yàn)楣适麓笸趵锩嬗性S多類的文章，比如：幻想大王、少年武俠、動(dòng)物大王、童話大王、大王影院、校園碰碰車、大王驚奇放送、最漫畫、大王萬花筒、偵探大王、漫畫、幽默大王、傳說大王、智慧大王、大王連載、鬼才大王。其中我最喜歡幻想大王，因?yàn)榛孟氪笸醴N類的文章是通過大腦思考并幻想寫出來的，尤其是《穿越者魯修》這篇文章，作者描述了魯修意外的發(fā)現(xiàn)自己能夠穿越所有的東西。除了幻想大王之外，我還喜歡智慧大王和偵探大王，智慧大王種類的文章最吸引我的是《精靈的治懶膏》，因?yàn)檫@篇文章的作者寫得非常有趣，而且具有想象力，有一匹棗紅馬無精打采悶悶不樂的站在那，精靈問：“你為什么不高興呢？”棗紅馬聽見了，唉聲嘆氣地說：“我鄰居家的一只小馬駒被伯樂相中成了千里馬！”精靈說：“人家成為了千里馬你為什么不高興呢？”棗紅馬又說：“人家總是嘲笑我，我想成為千里馬可是又不可能。”精靈說想成為千里馬這有何難，于是就在棗紅馬身上涂了“治懶膏”，說：“你只要多練習(xí)練習(xí)就可以成為千里馬了。”說完就走了。還有偵探大王，作者寫的.非常有想象力，也非常有理：有一位商人欠了許多錢，有一位先生看中了一個(gè)金佛像，于是就準(zhǔn)備把它買下來，可是商人不賣，因?yàn)榻鸱鹣袷撬麄兗业膫骷覍?，所以不賣。第二天金佛就被偷了，但是經(jīng)過警察的調(diào)查，兇手還是被抓住了。這就是我的讀后感。
新故事大王讀后感篇十七
我喜歡讀書！因?yàn)樽x書讓我汲取知識(shí)的力量，因?yàn)樽x書能讓我綻放心靈的火花，因?yàn)樽屛议_啟智慧的寶庫(kù)……多讀書，豐富自己的頭腦和凈化自己的心靈，學(xué)會(huì)人生的真諦。
懷著求知欲望、帶著問號(hào)去讀書，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的天地。我平時(shí)最喜歡讀得就是《故事大王》，一篇篇短小精悍得短文，每一篇都有她得精髓，讓我學(xué)到一些課堂上學(xué)不到的東西。接下來我給大家分享《故事大王》其中的一篇故事——《海貍為什么走了》！
大山里有三個(gè)好朋友：狐貍、海貍和山豬。有一天他們商議到山的那一邊去逛一逛，他們邊走邊唱來到小溪邊，擋在三個(gè)好朋友面前的是一座比較狹窄的銹跡斑斑的鐵橋，狐貍慢悠悠的走在后面，大聲的對(duì)著海貍說：海貍，你先走吧，你最小了！讓我們?cè)诤竺姹Ｗo(hù)你吧！海貍并沒有懷疑狐貍的用心，于是毫不猶豫地踏上鐵橋，橋的兩邊風(fēng)景很好，風(fēng)兒悠悠的吹著，走到中間的時(shí)候，突然聽到一聲巨響，哇橋突然斷了！只聽到海貍的一聲凄慘叫聲撲通一下掉到水里去了。
是的，這個(gè)故事告訴我：真誠(chéng)的做人，會(huì)遇到很多真誠(chéng)的朋友！
新故事大王讀后感篇一
對(duì)于讀后感，大家肯定不會(huì)感到陌生，讀后感。你們都知道就是讀過一本書后自己對(duì)書中情節(jié)內(nèi)容的一些體會(huì)和感受，寫下來就是了。那么，你們可知道我今天要寫的是什么呢？不知道吧！那么，就讓我來告訴你們吧。
我最近看了一期《故事大王》，那本書里有兒童生活故事，驚險(xiǎn)故事，民間故事……我最喜歡看的是兒童生活故事。那里面的故事一個(gè)個(gè)都讓我深受感動(dòng)。最讓我感動(dòng)的是“章大嫂認(rèn)錯(cuò)”這一個(gè)故事。
說到這里，你們一定會(huì)問章大嫂為什么要認(rèn)錯(cuò)。對(duì)，文章里講了一對(duì)小姐弟他們開展“五講四美”的活動(dòng)，建立了衛(wèi)生監(jiān)督崗，小學(xué)五年級(jí)作文《讀后感》。他們從早到晚，走南上北檢查衛(wèi)生忙個(gè)不停。那里的男女老少除了章大嫂一人外大家都自覺聽從小姐弟兩人的指揮，因?yàn)榇蠹叶济靼走@是為了大家好。這個(gè)章大嫂，卻不把他們放在眼里，她把香蕉皮順手拋在路上，垃圾隨地倒……小姐弟倆人看見了就去勸告，就寫了一封信勸告她接受意見，改正錯(cuò)誤，講究衛(wèi)生?？墒钦麓笊┚褪遣宦牎Ｋ麄兙蛦柫艘晃淮髬?。在大媽的指點(diǎn)下，晚上兩人在大路上“埋伏”，直到夜深人靜，他們看到大名鼎鼎的“臟大嫂”偷偷出來亂倒垃圾。他們就把她抓住了。只是小姐弟兩人，不但批評(píng)教育了她，還主動(dòng)到她家去幫助她收拾屋子搞衛(wèi)生。章大嫂看見了感動(dòng)得熱淚盈眶，好久說不出一句話來。她趕緊去泡茶給他們喝。誰知道，泡茶的一會(huì)兒工夫，那些人全不見了。后來，章大嫂也講衛(wèi)生了。我想我們不但要批評(píng)教育差生，還要耐心幫助他們克服和解決困難及問題。只有這樣做，才能讓人感動(dòng)，改正錯(cuò)誤。
同學(xué)們，我們不要像章大嫂那樣知道自己錯(cuò)了，還不愿意改正，一錯(cuò)再錯(cuò)；要向小姐弟兩人那樣幫忙幫到底。
新故事大王讀后感篇二
我在圖書館借了本《故事大王》的小人書，媽媽一看就笑著說：“怎么借了本小人書呢？”我馬上說：“別看是小人書，小故事也有小道理，我講給你聽聽?！?BR> 比如說《小兔接電話》里的小兔臺(tái)德特別熱愛勞動(dòng)，可是有個(gè)壞毛病，做事總是丟三落四，在接電話的時(shí)候總是忘記電話里說了些什么，弄得爸爸媽媽哭笑不得傷透腦筋。后來爸爸想了一個(gè)好辦法告訴臺(tái)德，以后接電話的時(shí)候，取來一張紙，寫下電話的內(nèi)容，就不會(huì)把事情搞錯(cuò)了。
小小故事，告訴我們做事情都要?jiǎng)幽X筋找方法，這樣才能把事情做好。
新故事大王讀后感篇三
我這個(gè)學(xué)期一共讀了3本書，其中《幽默故事大王》這本書我覺得很好，我是在新景宏書社買到他的，這是一個(gè)系列的，全冊(cè)110元，共五冊(cè)，一冊(cè)22元。
《幽默故事大王》有122個(gè)小故事，每個(gè)小故事都代表一個(gè)智慧，能讓我長(zhǎng)一分見識(shí)，懂一個(gè)道理。
就拿一個(gè)比較精彩的《有嘴就行》來說吧，《有嘴就行》這個(gè)故事講了從前有三個(gè)好吹牛的人，一人說他看見一口鍋，能讓一萬人吃三天。第二個(gè)人說，我還看見一個(gè)大水瓢，一瓢水就能灌滿那樣的兩口鍋。第三個(gè)說，這都是真的，有一個(gè)大蘿卜能裝瞞你的鍋，填滿你的瓢，剩下的小尖尖豎起來比泰山還高。一個(gè)路過的老農(nóng)聽了他們的話又氣又好笑便開口說道，你們說的都不算大我見過一個(gè)人，上唇能遮天，下最能挨著地。三個(gè)人驚奇地問：“他的臉呢？”老農(nóng)回答：“這種人只知道吹牛，不用要臉，有嘴就行?！?BR> “信口開河胡亂吹
不管天南與地北
是有是無隨它去
果然大嘴顯神威”
新故事大王讀后感篇四
我最近看了一期《故事大王》，那本書里有兒童生活故事，驚險(xiǎn)故事，民間故事……我最喜歡看的是兒童生活故事。那里面的故事一個(gè)個(gè)都讓我深受感動(dòng)。最讓我感動(dòng)的是“章大嫂認(rèn)錯(cuò)”這一個(gè)故事。
說到這里，你們一定會(huì)問章大嫂為什么要認(rèn)錯(cuò)。對(duì)，文章里講了一對(duì)小姐弟他們開展“五講四美”的活動(dòng)，建立了衛(wèi)生監(jiān)督崗。他們從早到晚，走南上北檢查衛(wèi)生忙個(gè)不停。那里的男女老少除了章大嫂一人外大家都自覺聽從小姐弟兩人的指揮，因?yàn)榇蠹叶济靼走@是為了大家好。這個(gè)章大嫂，卻不把他們放在眼里，她把香蕉皮順手拋在路上，垃圾隨地倒……小姐弟倆人看見了就去勸告，就寫了一封信勸告她接受意見，改正錯(cuò)誤，講究衛(wèi)生。可是章大嫂就是不聽。他們就問了一位大媽。在大媽的指點(diǎn)下，晚上兩人在大路上“埋伏”，直到夜深人靜，他們看到大名鼎鼎的“臟大嫂”偷偷出來亂倒垃圾。他們就把她抓住了。只是小姐弟兩人，不但批評(píng)教育了她，還主動(dòng)到她家去幫助她收拾屋子搞衛(wèi)生。章大嫂看見了感動(dòng)得熱淚盈眶，好久說不出一句話來。她趕緊去泡茶給他們喝。誰知道，泡茶的一會(huì)兒工夫，那些人全不見了。后來，章大嫂也講衛(wèi)生了。我想我們不但要批評(píng)教育差生，還要耐心幫助他們克服和解決困難及問題。只有這樣做，才能讓人感動(dòng)，改正錯(cuò)誤。
同學(xué)們，我們不要像章大嫂那樣知道自己錯(cuò)了，還不愿意改正，一錯(cuò)再錯(cuò)；要向小姐弟兩人那樣幫忙幫到底。
新故事大王讀后感篇五
我在圖書館借了本《故事大王》的小人書，媽媽一看就笑著說：“怎么借了本小人書呢?”我馬上說：“別看是小人書，小故事也有小道理，我講給你聽聽，”
后來爸爸想了一個(gè)好辦法告訴臺(tái)德，以后接電話的時(shí)候，取來一張紙，寫下電話的內(nèi)容，就不會(huì)把事情搞錯(cuò)了。
小小故事，告訴我們做事情都要?jiǎng)幽X筋找方法，這樣才能把事情做好。
新故事大王讀后感篇六
（一）
我在圖書館借了本《故事大王》的小人書，媽媽一看就笑著說：“怎么借了本小人書呢？”我馬上說：“別看是小人書，小故事也有小道理，我講給你聽聽?！?BR> 比如說《小兔接電話》里的小兔臺(tái)德特別熱愛勞動(dòng)，可是有個(gè)壞毛病，做事總是丟三落四，在接電話的時(shí)候總是忘記電話里說了些什么，弄得爸爸媽媽哭笑不得傷透腦筋。后來爸爸想了一個(gè)好辦法告訴臺(tái)德，以后接電話的時(shí)候，取來一張紙，寫下電話的內(nèi)容，就不會(huì)把事情搞錯(cuò)了。
小小故事，告訴我們做事情都要?jiǎng)幽X筋找方法，這樣才能把事情做好。
（二）
我最近看了一期《故事大王》，那本書里有兒童生活故事，驚險(xiǎn)故事，民間故事……我最喜歡看的是兒童生活故事。那里面的故事一個(gè)個(gè)都讓我深受感動(dòng)。
最讓我感動(dòng)的是“章大嫂認(rèn)錯(cuò)”這一個(gè)故事。說到這里，你們一定會(huì)問章大嫂為什么要認(rèn)錯(cuò)。對(duì)，文章里講了一對(duì)小姐弟他們開展“五講四美”的活動(dòng)，建立了衛(wèi)生監(jiān)督崗。他們從早到晚，走南上北檢查衛(wèi)生忙個(gè)不停。那里的男女老少除了章大嫂一人外大家都自覺聽從小姐弟兩人的指揮，因?yàn)榇蠹叶济靼走@是為了大家好。這個(gè)章大嫂，卻不把他們放在眼里，她把香蕉皮順手拋在路上，垃圾隨地倒……小姐弟倆人看見了就去勸告，就寫了一封信勸告她接受意見，改正錯(cuò)誤，講究衛(wèi)生。可是章大嫂就是不聽。他們就問了一位大媽。在大媽的指點(diǎn)下，晚上兩人在大路上“埋伏”，直到夜深人靜，他們看到大名鼎鼎的“臟大嫂”偷偷出來亂倒垃圾。他們就把她抓住了。只是小姐弟兩人，不但批評(píng)教育了她，還主動(dòng)到她家去幫助她收拾屋子搞衛(wèi)生。章大嫂看見了感動(dòng)得熱淚盈眶，好久說不出一句話來。她趕緊去泡茶給他們喝。誰知道，泡茶的一會(huì)兒工夫，那些人全不見了。后來，章大嫂也講衛(wèi)生了。我想我們不但要批評(píng)教育差生，還要耐心幫助他們克服和解決困難及問題。只有這樣做，才能讓人感動(dòng)，改正錯(cuò)誤。同學(xué)們，我們不要像章大嫂那樣知道自己錯(cuò)了，還不愿意改正，一錯(cuò)再錯(cuò)；要向小姐弟兩人那樣幫忙幫到底。
（三）
《故事大王》這本書里有著許多精彩、有趣的故事，這里面的.故事個(gè)個(gè)都有著它的道德，這本書里面不僅有許多知識(shí)，而且還有一些搞笑的故事。這里面有著不認(rèn)母親的阿桑、熱心的小動(dòng)物等等。戴維是小偷嗎？這個(gè)故事讓我的印象特別深刻。這個(gè)故事講的是：戴維是個(gè)討人喜歡的孩子，小朋友都愿意和他玩兒?？墒怯幸惶?，小朋友都不和他玩兒了。戴維很傷心，他不明白這是怎么回事。慈祥的老奶奶知道了，安慰他說：“放心吧！我會(huì)幫你把事情弄明白的。”事情是這樣的：那天老奶奶去商店買東西沒帶夠錢，老奶奶讓戴維去她家取錢。戴維高興地去了。可是當(dāng)戴維拿著錢從老奶奶家走出來的時(shí)候，被安迪看見了。安迪心想：老奶奶家沒有人，戴維肯定是。
這時(shí)佩克來了，安迪就把這件事告訴了佩克。佩克聽了，說：“我正想去找戴維玩兒呢，沒想到他是小偷。”于是，佩克就去找其他小朋友玩兒了，他又把這件事情告訴了那些小朋友，就這樣，一傳十，十傳百，小朋友們都知道了戴維是小偷這件事，所以他們都不和戴維玩兒了。老奶奶在了解了事情的始末后，叫來了安迪，說：“你為什么不先問問我，就認(rèn)定戴維是小偷呢？是我讓戴維幫我回家取錢啊！”安迪聽了，紅著臉說：“都是我不好，害得戴維被冤枉，我去向他道歉。”小朋友們知道后，都來向戴維道歉，說他們不該隨便說他是小偷。戴維笑了，他又能和小朋友們一起玩兒了。這個(gè)故事告訴我，想問題、做事情一定要有根據(jù)，無論什么時(shí)候都不能道聽途說。
我喜歡《故事大王》這本書。這本書讓我得到了許多道理。
新故事大王讀后感篇七
我喜歡讀書！因?yàn)樽x書讓我汲取知識(shí)的力量，因?yàn)樽x書能讓我綻放心靈的火花，因?yàn)樽屛议_啟智慧的寶庫(kù)……多讀書，豐富自己的頭腦和凈化自己的心靈，學(xué)會(huì)人生的真諦。
懷著求知欲望、帶著問號(hào)去讀書，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的天地。我平時(shí)最喜歡讀得就是《故事大王》，一篇篇短小精悍得短文，每一篇都有她得精髓，讓我學(xué)到一些課堂上學(xué)不到的東西。接下來我給大家分享《故事大王》其中的一篇故事——《海貍為什么走了》！
大山里有三個(gè)好朋友：狐貍、海貍和山豬。有一天他們商議到山的那一邊去逛一逛，他們邊走邊唱來到小溪邊，擋在三個(gè)好朋友面前的是一座比較狹窄的銹跡斑斑的鐵橋，狐貍慢悠悠的走在后面，大聲的對(duì)著海貍說：海貍，你先走吧，你最小了！讓我們?cè)诤竺姹Ｗo(hù)你吧！海貍并沒有懷疑狐貍的用心，于是毫不猶豫地踏上鐵橋，橋的兩邊風(fēng)景很好，風(fēng)兒悠悠的吹著，走到中間的時(shí)候，突然聽到一聲巨響，哇橋突然斷了！只聽到海貍的一聲凄慘叫聲撲通一下掉到水里去了。
狐貍捂著眼睛，呼喊著山豬：山豬啊，快去救好朋友?。∩截i拖著肥胖的身體來到河邊，喝水漫過了山豬的腳丫，小狐貍透過指甲縫看著山豬下河了，自己卻躲著的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，他們都忘記了，海貍是個(gè)游泳的小健將，怎么可能怕水呢？海貍慢悠悠的游到山豬的身旁，摟了摟山豬，表示了感謝，就頭也不回的跟著山豬回家去了，任憑小狐貍在后面的呼喊！
是的，這個(gè)故事告訴我：真誠(chéng)的`做人，會(huì)遇到很多真誠(chéng)的朋友！
新故事大王讀后感篇八
這學(xué)期，老師為了提高我們的閱讀能力，拓展我們的課外知識(shí)，特意從學(xué)校圖書館借來許多書給我們看。同學(xué)們挑選著自己喜歡的書，我挑選了一本《中國(guó)故事大王》。
這兩周，我有空就拿出來自己讀讀；當(dāng)我累時(shí)，我就請(qǐng)媽媽給我讀讀。我深深地被里面的故事吸引了，曹沖稱象、魯班造傘、三個(gè)和尚……無一不給我留下了深刻的印象。其中，我最喜歡的故事是《豬八戒吃西瓜》和《武松打虎》兩個(gè)故事，現(xiàn)在想想，仍記憶猶新。
《豬八戒吃西瓜》這個(gè)故事講的是豬八戒好吃懶做，并且邊吃西瓜，邊亂丟西瓜皮，結(jié)果踩在自己扔的西瓜皮上，摔得嗷嗷直叫，他還大喊：“哪個(gè)缺德鬼丟的西瓜皮！”看到這里，我肚子都笑疼了。同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理，西瓜皮不能亂丟，應(yīng)該丟進(jìn)垃圾桶，這樣才能保護(hù)環(huán)境，也不會(huì)讓自己或別人受傷。
另一個(gè)故事是《武松打虎》。當(dāng)我讀完這個(gè)故事，我十分好奇地問爸爸：“爸爸，你能打虎嗎？有武松厲害嗎？”爸爸回答說：“打虎需要武功，并且需要勇敢的精神，爸爸平時(shí)和你玩耍的不是真的武功，你說爸爸能有武松厲害嗎？”雖然爸爸沒有武松那么厲害，但我多么希望自己武藝高強(qiáng)，能像武松一樣有打虎的本領(lǐng)和勇氣。呵呵，晚上做夢(mèng)我都?jí)粢娮约鹤兂纱髠b了。
讀《中國(guó)故事大王》不僅讓我讀到了許多有趣、充滿智慧的故事，也使我明白了許多道理，學(xué)到了許多課外的知識(shí)。它像一個(gè)不會(huì)說話的老師，帶領(lǐng)我走向知識(shí)的海洋。感謝老師為我們付出的辛勞。
新故事大王讀后感篇九
拿到這本書，我心中一千個(gè)不愿意。問為什么?因?yàn)?，這是一本童話故事，再說了，這樣，也不適合我們這個(gè)年齡段的孩子看啊!還不知道拿了這樣的書，萬一讀后感寫不出來怎么辦呢?沒辦法，用蔥拌唄!可是，當(dāng)我讀完一個(gè)一個(gè)的故事時(shí)，我才明白了，我得另眼相看這本書了。因?yàn)?，它教?huì)我們做事不要馬馬虎虎，要留心身邊的事物、要細(xì)心觀察，認(rèn)真思考。
《智慧故事大王》這本書，它惟妙惟肖的描寫了一個(gè)一個(gè)有趣的故事。告訴了我們一個(gè)一個(gè)道理，和一個(gè)一個(gè)的知識(shí)，教會(huì)我們道理。
其中，我也最喜歡《高斯智斷瓶中線》這一個(gè)智慧故事。 高斯，大家都知道，他是一位大名鼎鼎的人，是在數(shù)學(xué)界很有名氣的一個(gè)人。其中，這里就有他的一個(gè)故事:一次，高斯在路上走著，突然被幾個(gè)人攔住了，他們遞過一個(gè)瓶子，里面有用細(xì)棉線拴著的一枚硬幣。他們要求高斯不能打開瓶塞，但還得讓硬幣掉到瓶里。高斯想了許久，一位老大爺走來，對(duì)高斯說:孩子，別著急，慢慢想想。老大爺帶著眼鏡，照的讓高斯睜不開眼睛，便起了好主意:他向老大爺借來老花鏡，照了一會(huì)，棉線斷了，硬幣，也自然掉了下來。
當(dāng)然，除了這些，還有很多很多它們交給你，做事一定要認(rèn)真、思考，比如《陸本松投考》這個(gè)故事里，有人故意為難陸本松，讓他寫出從1到10000的數(shù)字，結(jié)果，陸本松輕松的寫上“一而十，十而百，百而千，千而萬”。陸本松投考成功了。同學(xué)們，這兩個(gè)故事，就是比方，我們生活中，有時(shí)候也可能遇到這種事情。
同學(xué)們，你今天讀書了嗎?快去翻上幾頁自己喜歡的書吧。
新故事大王讀后感篇十
《故事大王》里《酒味兒和錢響兒》寫了聰明的張善馴服了吝嗇的酒店老板。我為這本書感到自豪。吝嗇的老板要張善付酒味錢，機(jī)敏的張善拿著錢袋在老板面前晃了晃，并說：“我聞了你的酒味兒，你聽了我的錢響爾，我們誰也不欠誰的了”。向酒店老板這樣吝嗇的就應(yīng)該到這樣的回報(bào)。
《張啟巧斷案》的故事中，張啟在尋找兇器鐮刀未果后，召集全村的人帶著自家的鐮刀在廣場(chǎng)上排隊(duì)，然會(huì)在隊(duì)伍前邊走邊觀察。最后在有蒼蠅的鐮刀前停下，將此主人抓住。聰明的張啟正是依據(jù)有血腥味的鐮刀會(huì)吸引蒼蠅這一自然現(xiàn)象。張啟把聰明才智和仔細(xì)觀察結(jié)合起來，做出了準(zhǔn)確的判斷。我們應(yīng)該像他一樣遇到事情要大膽地分析，遇到事物要仔細(xì)地觀察，才能有更好更多的收獲。
《蟬螳螂和黃雀》的故事告訴我們遇事不要只顧眼前利益，要顧全局，否則得不償失。
我愛讀《故事大王》，它語言通俗易懂，故事生動(dòng)形象，好比小故事大道理，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
新故事大王讀后感篇十一
我喜歡讀書！因?yàn)樽x書讓我汲取知識(shí)的力量，因?yàn)樽x書能讓我綻放心靈的火花，因?yàn)樽屛议_啟智慧的寶庫(kù)……多讀書，豐富自己的頭腦和凈化自己的心靈，學(xué)會(huì)人生的真諦。
懷著求知欲望、帶著問號(hào)去讀書，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的天地。我平時(shí)最喜歡讀得就是《故事大王》，一篇篇短小精悍得短文，每一篇都有她得精髓，讓我學(xué)到一些課堂上學(xué)不到的東西。接下來我給大家分享《故事大王》其中的一篇故事——《海貍為什么走了》！
大山里有三個(gè)好朋友：狐貍、海貍和山豬。有一天他們商議到山的那一邊去逛一逛，他們邊走邊唱來到小溪邊，擋在三個(gè)好朋友面前的'是一座比較狹窄的銹跡斑斑的鐵橋，狐貍慢悠悠的走在后面，大聲的對(duì)著海貍說：海貍，你先走吧，你最小了！讓我們?cè)诤竺姹Ｗo(hù)你吧！海貍并沒有懷疑狐貍的用心，于是毫不猶豫地踏上鐵橋，橋的兩邊風(fēng)景很好，風(fēng)兒悠悠的吹著，走到中間的時(shí)候，突然聽到一聲巨響，哇橋突然斷了！只聽到海貍的一聲凄慘叫聲撲通一下掉到水里去了。
狐貍捂著眼睛，呼喊著山豬：山豬啊，快去救好朋友啊！山豬拖著肥胖的身體來到河邊，喝水漫過了山豬的腳丫，小狐貍透過指甲縫看著山豬下河了，自己卻躲著的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，他們都忘記了，海貍是個(gè)游泳的小健將，怎么可能怕水呢？海貍慢悠悠的游到山豬的身旁，摟了摟山豬，表示了感謝，就頭也不回的跟著山豬回家去了，任憑小狐貍在后面的呼喊！
是的，這個(gè)故事告訴我：真誠(chéng)的做人，會(huì)遇到很多真誠(chéng)的朋友！
新故事大王讀后感篇十二
我這個(gè)學(xué)期一共讀了3本書，其中《幽默故事大王》這本書我覺得很好，我是在新景宏書社買到他的，這是一個(gè)系列的，全冊(cè)110元，共五冊(cè)，一冊(cè)22元。
《幽默故事大王》有122個(gè)小故事，每個(gè)小故事都代表一個(gè)智慧，能讓我長(zhǎng)一分見識(shí)，懂一個(gè)道理。
就拿一個(gè)比較精彩的《有嘴就行》來說吧，《有嘴就行》這個(gè)故事講了從前有三個(gè)好吹牛的人，一人說他看見一口鍋，能讓一萬人吃三天。第二個(gè)人說，我還看見一個(gè)大水瓢，一瓢水就能灌滿那樣的兩口鍋。第三個(gè)說，這都是真的，有一個(gè)大蘿卜能裝瞞你的鍋，填滿你的瓢，剩下的'小尖尖豎起來比泰山還高。一個(gè)路過的老農(nóng)聽了他們的話又氣又好笑便開口說道，你們說的都不算大我見過一個(gè)人，上唇能遮天，下最能挨著地。三個(gè)人驚奇地問：“他的臉呢？”老農(nóng)回答：“這種人只知道吹牛，不用要臉，有嘴就行?！?BR> “信口開河胡亂吹
不管天南與地北
是有是無隨它去
果然大嘴顯神威”
讀了這篇文章，我知道了一個(gè)人好吹牛，不是好習(xí)慣，說話·辦事應(yīng)該1是1，2是2，實(shí)事求是。
新故事大王讀后感篇十三
這學(xué)期，老師為了提高我們的閱讀能力，拓展我們的課外知識(shí)，特意從學(xué)校圖書館借來許多書給我們看。同學(xué)們挑選著自己喜歡的書，我挑選了一本《中國(guó)故事大王》。
這兩周，我有空就拿出來自己讀讀；當(dāng)我累時(shí)，我就請(qǐng)媽媽給我讀讀。我深深地被里面的故事吸引了，曹沖稱象、魯班造傘、三個(gè)和尚……無一不給我留下了深刻的印象。其中，我最喜歡的故事是《豬八戒吃西瓜》和《武松打虎》兩個(gè)故事，現(xiàn)在想想，仍記憶猶新。
《豬八戒吃西瓜》這個(gè)故事講的是豬八戒好吃懶做，并且邊吃西瓜，邊亂丟西瓜皮，結(jié)果踩在自己扔的西瓜皮上，摔得嗷嗷直叫，他還大喊：“哪個(gè)缺德鬼丟的西瓜皮！”看到這里，我肚子都笑疼了。同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理，西瓜皮不能亂丟，應(yīng)該丟進(jìn)垃圾桶，這樣才能保護(hù)環(huán)境，也不會(huì)讓自己或別人受傷。
另一個(gè)故事是《武松打虎》。當(dāng)我讀完這個(gè)故事，我十分好奇地問爸爸：“爸爸，你能打虎嗎？有武松厲害嗎？”爸爸回答說：“打虎需要武功，并且需要勇敢的精神，爸爸平時(shí)和你玩耍的不是真的武功，你說爸爸能有武松厲害嗎？”雖然爸爸沒有武松那么厲害，但我多么希望自己武藝高強(qiáng)，能像武松一樣有打虎的本領(lǐng)和勇氣。呵呵，晚上做夢(mèng)我都?jí)粢娮约鹤兂纱髠b了。
讀《中國(guó)故事大王》不僅讓我讀到了許多有趣、充滿智慧的故事，也使我明白了許多道理，學(xué)到了許多課外的'知識(shí)。它像一個(gè)不會(huì)說話的老師，帶領(lǐng)我走向知識(shí)的海洋。感謝老師為我們付出的辛勞。
新故事大王讀后感篇十四
有創(chuàng)新才有突破?？赐陝?chuàng)新故事，讀者都悟到哪些呢?來看看本站小編精心為你整理創(chuàng)新故事讀后感，希望你喜歡。
《科學(xué)創(chuàng)新故事："禾下乘涼夢(mèng)"這樣開始》力圖在弘揚(yáng)科學(xué)精神，提倡科學(xué)方法，普及科學(xué)知識(shí)上下功夫。《科學(xué)創(chuàng)新故事："禾下乘涼夢(mèng)"這樣開始》講述了幾十個(gè)科學(xué)史上的創(chuàng)新故事，以改變?nèi)藗冋J(rèn)為科學(xué)研究枯燥無味，使《科學(xué)創(chuàng)新故事："禾下乘涼夢(mèng)"這樣開始》成為一部全方位啟迪人生智慧的生動(dòng)教材，化為一曲有關(guān)科學(xué)的絢麗多彩而又妙趣無窮的華彩樂章。
其中講了咖利略山西省一個(gè)"不起眼"的中學(xué)生。 可就是這個(gè)中學(xué)生，在1986年竟使制造保險(xiǎn)鎖的工程師們大吃一驚。趙玉祥的巧妙發(fā)明是：他去上學(xué)的時(shí)候，在外面用普通門鎖把門鎖上，屋里的人照樣可以開門出去;屋里的人插上插銷，外面的人也可以開門進(jìn)去。當(dāng)然，這只有拿鑰匙的自家人才能做到。這項(xiàng)發(fā)明說來也很簡(jiǎn)單：用一長(zhǎng)一短兩片門鎖搭扣，重疊起來，都釘在門框上，短的在里面固定，長(zhǎng)的在外面，可以活動(dòng)，而且朝屋里的一端做成鉤狀，以便鉤住插銷。 這樣，外面的人雖然用鎖鎖上，但屋里的人拉開插銷照樣可以開門出去;屋里的人插上插銷，外面的人只要把那片活動(dòng)門鎖搭扣往下按動(dòng)，鉤子離開插銷，也可以把門打開。趙玉祥用了兩面神思維和逆向思維方法，巧妙的解決了保險(xiǎn)鎖才能解決的問題，從而獲得了第三屆全國(guó)青少年科學(xué)創(chuàng)造發(fā)明一等獎(jiǎng)。
這本書令我受益匪淺!
本書共收集了300個(gè)創(chuàng)新故事，涉及古今中外，涵蓋思維創(chuàng)新、心態(tài)創(chuàng)新 、設(shè)計(jì)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和行政創(chuàng)新七個(gè)領(lǐng)域，通過生動(dòng)的小故事，使讀者輕松地知道了許多創(chuàng)新的道理。作者在書中有這樣一段話：“如果你想改變生活，你就要改變收入;如果你想改變收入，你就要改 變工作方式;如果你想改變工作方式，你就要改變思考方式;如果你想改 變思考方式，你就要學(xué)習(xí)創(chuàng)新;如果你想學(xué)習(xí)創(chuàng)新，你就要閱讀創(chuàng)新故事 。這些故事也許會(huì)改變你的生活。每個(gè)故事皆充滿智慧，體現(xiàn)創(chuàng)意，給人啟迪，是學(xué)習(xí)創(chuàng)新方法的有益讀物。”
就是這樣，每讀一個(gè)故事，就給我一個(gè)驚訝、一個(gè)感嘆、一個(gè)深思!驚訝我怎么沒有注意到身邊的現(xiàn)象，感嘆創(chuàng)新故事的神奇，深思工作和生活中要善于創(chuàng)新，其實(shí)創(chuàng)新是指人們根據(jù)社會(huì)和個(gè)體生活發(fā)展的需要，引起創(chuàng)造前所未有的事物或觀念，我們生活的世界正在日新月異飛速發(fā)展，也是得益于整個(gè)社會(huì)的科技創(chuàng)新，小到電燈、電話，大到航母、飛機(jī)，都是創(chuàng)新的結(jié)果!
學(xué)習(xí)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，對(duì)我們每個(gè)人都是很重要的，它與我們的工作狀態(tài)、生活質(zhì)量和人生價(jià)值相關(guān)聯(lián)。我們的成功與失敗在某種意義上都決定于是否創(chuàng)新。黨的十七大要求進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，并把它轉(zhuǎn)化為一種自覺行動(dòng)。如何把科學(xué)發(fā)展觀貫徹下去，指導(dǎo)我們的工作實(shí)踐，這是每一位教育工作者都需要思考的問題。
學(xué)校組織開展學(xué)生的創(chuàng)新活動(dòng)是非常必要的，近年來，我校積極組織教師學(xué)習(xí)創(chuàng)新理論，開展創(chuàng)新講座，并帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)新研究，初步形成一個(gè)氛圍，但活動(dòng)的開展不夠深入、持久，主要忙于應(yīng)付省創(chuàng)新大賽，多有套用別人現(xiàn)成的東西，這有違創(chuàng)新的真正目的，會(huì)嚴(yán)重挫傷創(chuàng)新的積極性。
希望廣大教師和學(xué)生積極學(xué)習(xí)和研究創(chuàng)新，并在實(shí)踐中自覺創(chuàng)新教法、學(xué)法及生活工作方法，因?yàn)閯?chuàng)新是人類進(jìn)步的不竭動(dòng)力!
“創(chuàng)新故事”這本書告訴我們很多人生哲理。這里面我最看重的故事是“聰明的報(bào)童”。
這個(gè)故事是這樣的：在倫敦的一條街道上，有兩個(gè)報(bào)童——約翰和杰克在賣同一份報(bào)紙，他們兩市競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
約翰很勤奮，每天一大早，他就會(huì)帶著厚厚一摞報(bào)紙出門，沿街叫賣。可不知道為什么，約翰每天賣出去的報(bào)紙并不是很多。
杰克是個(gè)非常聰明的孩子，特別愛動(dòng)腦經(jīng)。每天，他除了沿街叫賣之外，還回去一些固定場(chǎng)合。去了之后就發(fā)個(gè)大家一些報(bào)紙，過了一會(huì)再來收錢。時(shí)間一長(zhǎng)人們都喜歡來杰克這里賣報(bào)紙。而約翰能賣出去的報(bào)紙一天比一天少，他不得不另謀生路。
同樣的報(bào)紙，為什么杰克就比約翰賣的多呢?
面對(duì)這個(gè)問題，杰克回答道：“第一，在一個(gè)固定地區(qū)，對(duì)同一份報(bào)紙讀者客戶是有限的。買了我的，就不會(huì)買他的。我先把報(bào)紙發(fā)出去，這些拿到報(bào)紙的人是肯定不會(huì)再去買別人的報(bào)紙?！?BR> “第二，即使有些人看了不給錢，也沒什么關(guān)系。因?yàn)樗呀?jīng)看了報(bào)，所以不會(huì)去買別人的報(bào)紙，所以他還是我的潛在客戶?！?BR> 所以只個(gè)故事告訴我們：有時(shí)獨(dú)特的想法會(huì)給你帶來獨(dú)特的收獲。
新故事大王讀后感篇十五
拿到這本書，我心中一千個(gè)不愿意。問為什么?因?yàn)椋@是一本童話故事，再說了，這樣，也不適合我們這個(gè)年齡段的孩子看啊!還不知道拿了這樣的書，萬一讀后感寫不出來怎么辦呢?沒辦法，用蔥拌唄!可是，當(dāng)我讀完一個(gè)一個(gè)的故事時(shí)，我才明白了，我得另眼相看這本書了。因?yàn)?，它教?huì)我們做事不要馬馬虎虎，要留心身邊的事物、要細(xì)心觀察，認(rèn)真思考。
《智慧故事大王》這本書，它惟妙惟肖的描寫了一個(gè)一個(gè)有趣的故事。告訴了我們一個(gè)一個(gè)道理，和一個(gè)一個(gè)的知識(shí)，教會(huì)我們道理。
其中，我也最喜歡《高斯智斷瓶中線》這一個(gè)智慧故事。高斯，大家都知道，他是一位大名鼎鼎的人，是在數(shù)學(xué)界很有名氣的一個(gè)人。其中，這里就有他的一個(gè)故事:一次，高斯在路上走著，突然被幾個(gè)人攔住了，他們遞過一個(gè)瓶子，里面有用細(xì)棉線拴著的一枚硬幣。他們要求高斯不能打開瓶塞，但還得讓硬幣掉到瓶里。高斯想了許久，一位老大爺走來，對(duì)高斯說:孩子，別著急，慢慢想想。老大爺帶著眼鏡，照的.讓高斯睜不開眼睛，便起了好主意:他向老大爺借來老花鏡，照了一會(huì)，棉線斷了，硬幣，也自然掉了下來。
當(dāng)然，除了這些，還有很多很多它們交給你，做事一定要認(rèn)真、思考，比如《陸本松投考》這個(gè)故事里，有人故意為難陸本松，讓他寫出從1到10000的數(shù)字，結(jié)果，陸本松輕松的寫上“一而十，十而百，百而千，千而萬”。陸本松投考成功了。同學(xué)們，這兩個(gè)故事，就是比方，我們生活中，有時(shí)候也可能遇到這種事情。
同學(xué)們，你今天讀書了嗎?快去翻上幾頁自己喜歡的書吧。
新故事大王讀后感篇十六
我最喜歡的書是故事大王，為什么呢？這是因?yàn)楣适麓笸趵锩嬗性S多類的文章，比如：幻想大王、少年武俠、動(dòng)物大王、童話大王、大王影院、校園碰碰車、大王驚奇放送、最漫畫、大王萬花筒、偵探大王、漫畫、幽默大王、傳說大王、智慧大王、大王連載、鬼才大王。其中我最喜歡幻想大王，因?yàn)榛孟氪笸醴N類的文章是通過大腦思考并幻想寫出來的，尤其是《穿越者魯修》這篇文章，作者描述了魯修意外的發(fā)現(xiàn)自己能夠穿越所有的東西。除了幻想大王之外，我還喜歡智慧大王和偵探大王，智慧大王種類的文章最吸引我的是《精靈的治懶膏》，因?yàn)檫@篇文章的作者寫得非常有趣，而且具有想象力，有一匹棗紅馬無精打采悶悶不樂的站在那，精靈問：“你為什么不高興呢？”棗紅馬聽見了，唉聲嘆氣地說：“我鄰居家的一只小馬駒被伯樂相中成了千里馬！”精靈說：“人家成為了千里馬你為什么不高興呢？”棗紅馬又說：“人家總是嘲笑我，我想成為千里馬可是又不可能。”精靈說想成為千里馬這有何難，于是就在棗紅馬身上涂了“治懶膏”，說：“你只要多練習(xí)練習(xí)就可以成為千里馬了。”說完就走了。還有偵探大王，作者寫的.非常有想象力，也非常有理：有一位商人欠了許多錢，有一位先生看中了一個(gè)金佛像，于是就準(zhǔn)備把它買下來，可是商人不賣，因?yàn)榻鸱鹣袷撬麄兗业膫骷覍?，所以不賣。第二天金佛就被偷了，但是經(jīng)過警察的調(diào)查，兇手還是被抓住了。這就是我的讀后感。
新故事大王讀后感篇十七
我喜歡讀書！因?yàn)樽x書讓我汲取知識(shí)的力量，因?yàn)樽x書能讓我綻放心靈的火花，因?yàn)樽屛议_啟智慧的寶庫(kù)……多讀書，豐富自己的頭腦和凈化自己的心靈，學(xué)會(huì)人生的真諦。
懷著求知欲望、帶著問號(hào)去讀書，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的天地。我平時(shí)最喜歡讀得就是《故事大王》，一篇篇短小精悍得短文，每一篇都有她得精髓，讓我學(xué)到一些課堂上學(xué)不到的東西。接下來我給大家分享《故事大王》其中的一篇故事——《海貍為什么走了》！
大山里有三個(gè)好朋友：狐貍、海貍和山豬。有一天他們商議到山的那一邊去逛一逛，他們邊走邊唱來到小溪邊，擋在三個(gè)好朋友面前的是一座比較狹窄的銹跡斑斑的鐵橋，狐貍慢悠悠的走在后面，大聲的對(duì)著海貍說：海貍，你先走吧，你最小了！讓我們?cè)诤竺姹Ｗo(hù)你吧！海貍并沒有懷疑狐貍的用心，于是毫不猶豫地踏上鐵橋，橋的兩邊風(fēng)景很好，風(fēng)兒悠悠的吹著，走到中間的時(shí)候，突然聽到一聲巨響，哇橋突然斷了！只聽到海貍的一聲凄慘叫聲撲通一下掉到水里去了。
是的，這個(gè)故事告訴我：真誠(chéng)的做人，會(huì)遇到很多真誠(chéng)的朋友！