教案通過(guò)合理的設(shè)計(jì)和安排，能夠有效地組織和引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。教案的編寫要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)需求，選擇合適的教學(xué)方法和策略。小編整理了一些優(yōu)秀的教案范例，供教師們參考和借鑒。
飛翔的夢(mèng)想教案篇一
我的夢(mèng)想，帶我展翅飛翔。
在你的心中，總有一個(gè)聲音鼓舞著你，那就是夢(mèng)想。
——題記
夢(mèng)之初
我望著美麗的火燒云，伸手想抓住那僅有的一縷燦爛，可它還是溜走了。我不禁遐想，我的未來(lái)是怎樣的：平淡無(wú)奇的？一個(gè)白領(lǐng)？還是一個(gè)公眾人物？我都不知道。我是個(gè)愛做夢(mèng)的女孩，喜歡遐想我美好的未來(lái)，也許，我應(yīng)該做出一些實(shí)際的東西了。因?yàn)槲覉?jiān)信，夢(mèng)想有一雙翅膀，能帶我飛向天際，飛向遙遠(yuǎn)的未來(lái)。
我打開窗，微風(fēng)透著一絲絲陽(yáng)光，我認(rèn)真思索著，我的夢(mèng)想呢？我從很小的時(shí)候就喜歡唱歌，拿著mp3扭扭屁股扭扭腰的，我喜歡這種感覺(jué)，它讓我感到很快樂(lè)?？墒牵业膼酆眠€有很多：寫作。我喜歡拿一個(gè)本子，記錄下自己的感受，我也覺(jué)得很快樂(lè)。有時(shí)會(huì)對(duì)著天大喊，夢(mèng)想你在哪！可是自然無(wú)濟(jì)于事。我一直鐘情于夢(mèng)想這個(gè)詞，我認(rèn)為它充滿著魅力，對(duì)我充滿了誘惑。可有些大人卻說(shuō)，夢(mèng)想？和做夢(mèng)有什么區(qū)別？但我堅(jiān)信，夢(mèng)想有一雙翅膀，能帶我飛向天際，飛向遙遠(yuǎn)的未來(lái)。
我有些生氣，怎么會(huì)！那些懷揣著的人不正在為夢(mèng)想而努力嗎？那些實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想的人難道只是碰巧美夢(mèng)成真了嗎？當(dāng)然不是，夢(mèng)想是需要你付出汗水與努力的；夢(mèng)想，是甜蜜的，也是苦澀的。夢(mèng)想說(shuō)近不近，說(shuō)遠(yuǎn)不遠(yuǎn)。我堅(jiān)信，只要努力，就一定能成功。我相信，我可以。夢(mèng)想一直以來(lái)都是我前進(jìn)的動(dòng)力，是它告訴我，什么叫永不放棄。因?yàn)槲覉?jiān)信，夢(mèng)想有一雙翅膀，能帶我飛向天際，飛向遙遠(yuǎn)的未來(lái)。
夢(mèng)之城
我認(rèn)為，夢(mèng)想是一座城堡。神秘，能夠激發(fā)你的好奇心。只有你去嘗試，去探索，永遠(yuǎn)別說(shuō)“不”，告訴自己，我可以。當(dāng)你挖掘后，你會(huì)驚喜，你會(huì)驕傲，因?yàn)槟憬K于發(fā)現(xiàn)了寶藏，一座金庫(kù)，你終于可以證明，我不差！因?yàn)槲覉?jiān)信，夢(mèng)想有一雙翅膀，能帶我飛向天際，飛向遙遠(yuǎn)的未來(lái)。
夢(mèng)想啊！你要等我哦！我就要來(lái)了，我總有一天會(huì)坐上你這一雙翅膀，會(huì)為自己驕傲！
飛翔的夢(mèng)想教案篇二
夢(mèng)想，是我們前進(jìn)中的路向標(biāo)，有了它，我們不在迷惘。
夢(mèng)想，是我們航行中的指南針，有了它，我們目標(biāo)堅(jiān)定。
夢(mèng)想，是我們奮斗的力量之源，有了它，我們勇往直前。
樹立信念，放飛夢(mèng)想，你能將隨它獲得一個(gè)美麗的人生。樹立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì)擁有一個(gè)燦爛的明天。讓，讓信念開花。
小時(shí)，我夢(mèng)想當(dāng)一名建筑設(shè)計(jì)師，發(fā)明出堅(jiān)固高大宏偉的建筑。靜心欣賞人們的對(duì)這些建筑物的喜愛，贊美之情。我要到力于設(shè)計(jì)出一種能變色的建筑。早上，它是淡淡的藍(lán)色，與天空顏色相似。中午，它是柔和的綠色，與樹木的顏色相似。黃昏，它是閃亮的黃色，與天邊的顏色相似。讓人覺(jué)得景中有房，房中有景的感覺(jué)。
我也喜歡當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明出一些無(wú)可比擬的物品。我也喜歡當(dāng)一名校長(zhǎng)，親麗打造教師團(tuán)隊(duì)，讓萬(wàn)名莘莘學(xué)習(xí)獲得良好教育。
這些夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)是需要自己辛勤的努力和不懈的奮斗。
蓋茨因?qū)ψ约旱睦硐氩恍傅淖非?，刻苦努力努力成為了微軟大王。鄧亞萍?jiān)持自己的理想不懈努力，成為了一位優(yōu)秀的乒乓球手。巴菲特堅(jiān)持自己的理想并為之而奮斗成為馳名中外的股王。
成功需要夢(mèng)想作為路向標(biāo)，奮斗作為動(dòng)力，踏實(shí)作為力量。夢(mèng)想是一個(gè)人的追求，有了夢(mèng)想就有了希望。夢(mèng)想是成功的保障，有了夢(mèng)想，并為而奮斗，在成功的道路上會(huì)少許多坎坷。夢(mèng)想是成功的關(guān)鍵。
樹立夢(mèng)想，讓！
飛翔的夢(mèng)想教案篇三
在人生中我們都懷著不同的夢(mèng)想，這也造就了不同的人生，不同的人生就會(huì)有不同的終點(diǎn)。
從小我就有夢(mèng)想，但是漸漸的我發(fā)現(xiàn)在不用階段有著不同的夢(mèng)想?，F(xiàn)在我才明白，這些所謂的夢(mèng)想其實(shí)是小時(shí)候天真的想象，是不實(shí)際的?，F(xiàn)在我覺(jué)得真正的夢(mèng)想應(yīng)該要有：
堅(jiān)定不移的目標(biāo)
在走向夢(mèng)想的道路時(shí)，心中都有一個(gè)目標(biāo)，它帶領(lǐng)我們一步一步地走向夢(mèng)想的頂峰?？蛇@個(gè)目標(biāo)如果不堅(jiān)定，就只能原地踏步。就像擺在面前的無(wú)數(shù)條路，你必須選擇一條永不后悔的路。
弗羅斯特說(shuō)過(guò)，“一片樹林里分出兩條路--而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路?！边@句話正是要告訴我們面對(duì)自己的人生道路要堅(jiān)定，走了下去，就不能回頭。夢(mèng)想也一樣，它決定了你的一生，所以在面對(duì)目標(biāo)的選擇時(shí)，要慎重，因?yàn)橐粋€(gè)錯(cuò)誤的目標(biāo)會(huì)帶你走上不歸路。
鍥而不舍的意志
在開往夢(mèng)想的旅程中，會(huì)有很多很多的絆腳石和困難，大多數(shù)人會(huì)因?yàn)槟切├щy的打擊而放棄自己向往的殿堂，只有那少數(shù)人能夠臨危不懼的面對(duì)困難。即使在這條路上你會(huì)失去很多東西，但只要堅(jiān)持不懈，鍥而不舍的走下去，你就會(huì)獲得的更多，更豐富的精神財(cái)富。
一旦放棄，就再也不能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;一旦放棄，之前一切的付出都會(huì)毀于一旦;一旦放棄，就只能驚羨地看著那些面對(duì)困難永不低頭的勇者享受著別人給他們的掌聲;一旦放棄，我們的人生就不再有意義!
即使每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想，但是他們的困難都一樣艱巨。人生不可能萬(wàn)事如意，總會(huì)有起起伏伏。但只要我們堅(jiān)信自己能夠步入夢(mèng)想的殿堂，就必定成功!
我的心中的夢(mèng)想不一定是完美的，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上或許有各種艱難，只要我們不放棄，堅(jiān)信我們有一天能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
飛翔的夢(mèng)想教案篇四
上天忘了給我翅膀，于是我用夢(mèng)想飛翔，我的夢(mèng)想就是我身上隱形的翅膀，它引領(lǐng)著我飛向成功的殿堂。夢(mèng)想每個(gè)人都可以擁有，但并不是每個(gè)人都能獲得成功。萊特兄弟有夢(mèng)想，他們希望能將人類送上天空，于是他們制造出了飛機(jī)；史蒂芬孫有夢(mèng)想，他希望能用蒸汽載人行路，于是他制造出了火車；毛澤東有夢(mèng)想，他希望讓中國(guó)站起來(lái)，于是他用實(shí)際行動(dòng)真的讓中國(guó)屹立在了世界的東方！他們擁有夢(mèng)想，他們成功了。
秦始皇也有夢(mèng)想，他希望太陽(yáng)滅亡的時(shí)候他才滅亡，可是他被推翻了。為什么呢？原因很簡(jiǎn)單，就是歷史的潮流，順潮流者生，逆潮流者亡，這是亙古不變的真理，即使是希望，也要順應(yīng)歷史的潮流，這樣才是科學(xué)的，是前進(jìn)的，但任何事物的發(fā)展都是前進(jìn)與曲折的，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)也會(huì)遇到曲折，只有堅(jiān)持下午才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
飛翔的夢(mèng)想教案篇五
朋友，你有夢(mèng)想嗎？夢(mèng)想不是奢侈品，每個(gè)人都可以擁有；夢(mèng)想可以平凡，但也可以不平凡。如果我們擁有夢(mèng)想，就要把夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。
北京大學(xué)的校長(zhǎng)周其鳳有一個(gè)夢(mèng)想——讓凡是想做北大學(xué)生的人，都能成為北大的學(xué)生。他還說(shuō)，我們的一個(gè)理念就是“共享北大”，讓全社會(huì)的人共享北大的優(yōu)質(zhì)教育資源。周其鳳說(shuō)，“全國(guó)人民最關(guān)心北大的，一個(gè)是提高質(zhì)量，能夠讓全國(guó)人民為北大感到驕傲，第二是關(guān)于公平。北大會(huì)為西部地區(qū)和農(nóng)村學(xué)生盡量多提供一些入學(xué)名額，但畢竟是有限的，還是要利用現(xiàn)代科技手段，才能讓更多人共享北大。”
北京市房山區(qū)長(zhǎng)陽(yáng)鎮(zhèn)有一所愛心養(yǎng)老院叫普樂(lè)園，目前這里已成為了百余位老人的家。而“家長(zhǎng)”卻是一位85后大哥哥，他叫閆帥。七年的時(shí)間，閆帥不分晝夜照顧養(yǎng)老院的老人們，為了辦一家“人人都住得起的養(yǎng)老院”，幫助很多生活不能自理的老人，他把家中一千多萬(wàn)積蓄都投入到養(yǎng)老院中，還背負(fù)了上百萬(wàn)的外債。7年來(lái)，閆帥沒(méi)有出過(guò)一趟遠(yuǎn)門，甚至連場(chǎng)電影都沒(méi)陪妻子看過(guò)。一方面要照顧生病的父母，一方面還要照看養(yǎng)老院的老人。在這樣的生活磨礪下，閆帥越來(lái)越認(rèn)識(shí)到親情的重要，也更加堅(jiān)定了他繼續(xù)經(jīng)營(yíng)養(yǎng)老院的決心，因?yàn)轲B(yǎng)老院不僅僅是為父母而堅(jiān)持開下去的，它還承載著更多家庭的希望。為辦一家人人都住得起的養(yǎng)老院，閆帥不分晝夜地照顧老人。
飛翔的夢(mèng)想教案篇六
親愛的同學(xué)們：
春天又回到了我們的身邊。這是一個(gè)美麗的季節(jié)：暮春暖陽(yáng)里，天好高，好藍(lán)，陽(yáng)光沾著花香，花瓣閃著金光，和風(fēng)帶著婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，腳下是遼闊的原野，身旁是淙淙流淌的小溪蹁躚著對(duì)對(duì)斑斕的彩蝶….徜徉在這明媚的陽(yáng)光里，隨興奔跑，嬉戲，歡笑，我們的心要醉了，要化了……我們渴望這種感覺(jué)常留，渴望人生也如此甜美，溫馨而富有詩(shī)意！可以嗎？奢望嗎？年青的朋友，擁有令自己心醉、甜美、富有詩(shī)意的人生，我們可以！下面老師談三點(diǎn)獲取詩(shī)意人生方法的感受，與你共勉！
第一點(diǎn)：破繭成蝶別怕疼。生命如花，綻放才美，要想擁有怒放的生命，就別怕隨成長(zhǎng)而來(lái)的疼。小時(shí)候的我們摔疼了，哭，但我們沒(méi)怕過(guò)摔！長(zhǎng)大起來(lái)的我們還能怕成長(zhǎng)的艱辛！勤奮、刻苦、堅(jiān)韌、更自覺(jué)地磨礪自己，以苦為樂(lè)，越苦越頑強(qiáng)，身苦心樂(lè)！感謝鼓勵(lì)你的人，感激幫助你的人，感恩的心披荊斬棘。勇往直前，意氣風(fēng)發(fā)！會(huì)當(dāng)擊水三千里，浪濤歡笑逸我懷！朋友，如此的成長(zhǎng)過(guò)程，是不是也富有浪漫，溫馨的詩(shī)意美？！
第二點(diǎn)：成就獨(dú)屬自己的美麗。每個(gè)人的資質(zhì)不同，外在條件又千差萬(wàn)別（天時(shí)、地利、人和各個(gè)不同啊，對(duì)吧？）因而，我們每個(gè)人自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)也應(yīng)該量體裁衣，合體才美！老師不欣賞你可能會(huì)把這作為自己的座右銘：‘你高嗎？富嗎？帥嗎？否。滾去學(xué)習(xí)！‘ 或者“你能拼過(guò)富二代嗎？否。滾去學(xué)習(xí)！”不高、不富、不帥，不是實(shí)現(xiàn)自己的唯一理由，而且目標(biāo)也不一定是“富”甚或“富比富二代”！你幸運(yùn)到好，若你的目標(biāo)根本就實(shí)現(xiàn)不了，你會(huì)如何？失落、消沉、憤怒、自怨自艾，甚至一蹶不振如流星隕落？真如此，對(duì)自己還有愛，還是尊重嗎？竭盡自己的所能就應(yīng)無(wú)怨無(wú)悔，就應(yīng)自豪歡笑！實(shí)現(xiàn)自己，決不僅僅是物質(zhì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，它更重要的是自己人生精神品格的完美實(shí)現(xiàn)，是最高貴靈魂的升華與燦爛綻放！就愛自己的，即使是再不起眼的花，它笑立春風(fēng)之美令人著迷、沉醉與名花絕無(wú)兩樣！記住，最重要的是我們自己的這朵花是對(duì)自己而言的最艷！年青的朋友，尊重自己，熱愛自己吧，我們都能開出自己的最美的花！我們都能讓自己的人生如芳香之鮮花永開不?。∪松缁?，美麗、芬芳，一路走來(lái)，一路溫馨，多富有詩(shī)意呀！
第三點(diǎn)：溫馨他人。親愛的同學(xué)們，我們生活在一個(gè)充滿愛的世界里，因愛而生，為愛而長(zhǎng)，沒(méi)有愛，我們成長(zhǎng)不起來(lái)；沒(méi)有愛，就沒(méi)有我們這個(gè)溫馨的人世間！如果你是一只鳥兒，這個(gè)世界就是你翱翔的天空；如果你是一條魚兒，這個(gè)世界就是你暢游的大海。你和這個(gè)世界休戚相關(guān)，你離不開它，它美好，你快樂(lè)；它發(fā)展，你享福！想想看：吃、穿、住、行、玩；學(xué)、思、練、創(chuàng)、干，你實(shí)現(xiàn)自己的方方面面，哪一樣能離開這個(gè)世界對(duì)你的恩澤、眷顧？知恩要報(bào)，以你最真的情，播撒親近給其中的每一個(gè)人，善良真誠(chéng)的心祝福其中的每一個(gè)人，為他的幸福歡樂(lè)發(fā)出你能發(fā)出的光，放出你能放出的熱，讓你的心寬廣如遼闊的天空，讓你的愛溫暖如暮春之陽(yáng)光，你該生活得多幸福，你的人生因愛而美而洋溢著詩(shī)情畫意！
親愛的朋友，愛是開啟幸福之門的金鑰匙，想擁有詩(shī)意溫馨的人生，就讓心蓄滿愛揚(yáng)帆起航。自由、歡樂(lè)、富有浪漫、溫馨、詩(shī)意蔥蘢的人生是我們理想的天國(guó)、樂(lè)土。讓我們插上愛的翅膀，向著人生理想中的自由天國(guó)展翅飛翔！
飛翔的夢(mèng)想教案篇七
春天的花秋天的果,沒(méi)有夢(mèng)想的日子你怎么過(guò)呢?
小時(shí)候睜著新奇的眼睛,把想當(dāng)天文學(xué)家的夢(mèng)想投向藍(lán)天.慢慢長(zhǎng)大了,你暗暗握緊小拳頭,直到畢業(yè),你還在表決心,我要為之奮斗!
它還會(huì)回來(lái)嗎?就像冬天過(guò)后春天重返,它還能飛翔嗎?就像秋歸春來(lái)的燕子的翅膀,你的渴望,就像分手的戀人夢(mèng)想再攜手.
你開始覺(jué)得空虛,無(wú)聊地落寞甚至絕望、消沉、無(wú)所依托.看吧,這是可怕的時(shí)代,年輕的朋友,千萬(wàn)別輕易地把你純凈美好和最初的夢(mèng)丟掉.
讓夢(mèng)想飛翔,在心里永遠(yuǎn)珍藏那份青春的美好和健康向上的向往.
飛翔的夢(mèng)想教案篇八
記得四歲的時(shí)候，我的萌發(fā)第一個(gè)夢(mèng)想就是當(dāng)一名超市的收銀員，到了小學(xué)則希望擁有屬于自己的一部自行車。到了初中，慢慢有了自己的價(jià)值觀，就不再那么盲目的崇拜什么，記得那時(shí)候真正夢(mèng)想擁有屬于自己的一個(gè)舞臺(tái)，因?yàn)槲蚁氘?dāng)一名優(yōu)秀的主持人。當(dāng)我和我的朋友們走在人生的道路上。。。。。。幻想著自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一刻，好幸福，好快樂(lè)！
我知道，蝶在沉默了一個(gè)冬天之后，積蓄了全身的力量，終于把飛的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。而我們也應(yīng)該堅(jiān)定自己的信念，放飛夢(mèng)想，這樣才可以主宰屬于我們自己的世界。
有太多的遺憾在我們?nèi)松型Ａ簦刑嗟牟恍遗c我們不期而遇，只要我們持之以恒，堅(jiān)持自己所堅(jiān)持的，就一定能把夢(mèng)想送到遠(yuǎn)方，即使到了最后與我們預(yù)期的結(jié)果有所差距，我們依然可以挺直腰板向世界宣布：“我不后悔，因?yàn)槲以?jīng)努力過(guò)?！?BR> 樹立信念，放飛夢(mèng)想，你將能隨它一起到達(dá)那美麗的地方。樹立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì)擁有一個(gè)燦爛的明天。讓吧，讓信念開花吧！因?yàn)閴?mèng)想————讓青春飛揚(yáng)！
飛翔的夢(mèng)想教案篇九
人在塵世上行走，什么都可以失去。失去別人眼里的榮耀和光環(huán)；失去空無(wú)一物、破舊的皮囊；失去你曾經(jīng)在無(wú)數(shù)次夜里，在心頭發(fā)熱發(fā)燙的愛情和誓言，卻千萬(wàn)不要失去夢(mèng)想的權(quán)利和可能。
美國(guó)第三十七任總統(tǒng)威爾遜說(shuō)：“我們因有夢(mèng)想而偉大，所有的偉人都是夢(mèng)想家?！?BR> 我們每個(gè)人在兒時(shí)，都曾擁有過(guò)偉大的夢(mèng)想。只是不知道在成長(zhǎng)歲月中的什么時(shí)候，被改掉了，被偷走了，或是因?yàn)槲覀兘o予的滋養(yǎng)不足，夢(mèng)想的種子仍深深地埋在土里，難以發(fā)芽。
我實(shí)在很想大聲疾呼：就在今天，找回你真正的夢(mèng)想吧！不管過(guò)去這段時(shí)間里，你曾把它藏在什么地方，或是被改掉，或者被偷走，快走吧，我們要去把夢(mèng)想找回來(lái)，給它安個(gè)家。
我認(rèn)為只要我們本來(lái)就是腳踏實(shí)地的人，當(dāng)我們緊緊守住夢(mèng)想時(shí)，我們就可以不用怕這些人的冷嘲熱諷，因?yàn)樗麄儫o(wú)法偷走我們的夢(mèng)想。
好好的，給你的夢(mèng)想安個(gè)家吧。
給它一個(gè)火堆，火不要太大，有溫度就好。
給它一塊面包，也不用太大，能不餓就行。
給它一點(diǎn)疼愛，愛不要太多，能擁抱就好。
給它一份希望，也不用太多，能存在就行。
其實(shí)一顆微小的種子有了自己的夢(mèng)想，它就能看清自己的能力，于是就有了幼苗破土而出的奇跡，從而撐出一片綠蔭；一條瀑布牢記自己的夢(mèng)想，它就有了自己的使命，即使前面有懸崖，即使會(huì)摔得粉身碎骨，它也不會(huì)退卻，于是跌宕成一首快樂(lè)的追求之歌；一只雄鷹正視自己的夢(mèng)想，它就懂得了自身的價(jià)值，于是它的翅膀能夠丈量廣闊的天空，它的身軀能夠搏擊深邃的天空，于是就有了“鷹擊長(zhǎng)空”的豪邁。
我們一生中有三分之一的時(shí)光是在睡夢(mèng)中度過(guò)的。研究人員發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)人每年要做一千多個(gè)夢(mèng)。因此夢(mèng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是十分重要的。但同樣重要的是我們對(duì)生活的夢(mèng)想――那些計(jì)劃、希望與目標(biāo)。這些夢(mèng)想或愿望和我們睡覺(jué)時(shí)所做的夢(mèng)一樣都是必不可少的。路易斯?德里斯庫(kù)曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“如果你在心底給夢(mèng)想留一個(gè)秘密的角落，并對(duì)它悉心照顧，夢(mèng)想的種子就會(huì)開花結(jié)果?！?BR> 我想說(shuō)，長(zhǎng)路漫漫，夢(mèng)想就是人生旅途上的希望之源，生命之柱，信念之花，成功之果。夢(mèng)想的力量是極其巨大的。人生若是有了長(zhǎng)遠(yuǎn)而偉大的夢(mèng)想，即使命運(yùn)不來(lái)敲門，也能為它建造一座大門；即使機(jī)遇不來(lái)光顧，也能創(chuàng)造出許多機(jī)遇！古今中外，有許多做出驚天動(dòng)地之偉業(yè)的杰出人士無(wú)不在少年時(shí)就擁有了遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。
之前我也曾說(shuō)過(guò)這段故事：韓信正因?yàn)樵谛r(shí)候就擁有了遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，所以他才能夠清楚地認(rèn)清自己。如果早年他為“胯下之辱”擊倒，那么，他早就湮沒(méi)在茫茫的歷史煙塵之中了。
還有傳說(shuō)中的佛祖釋迦牟尼從小就立下了普度眾生的夢(mèng)想。當(dāng)他還是太子時(shí)，有一天乘車出游，看到眾生，生老病死、水深火熱的苦狀，恍然覺(jué)悟到人生虛幻，便把慈父、嬌妻、愛子和王位一齊拋開，深夜遁入深山，靜坐在菩提樹下，冥思苦想解脫苦難的'方法。因?yàn)樾闹械哪莻€(gè)夢(mèng)想，釋迦牟尼戰(zhàn)勝了自己的七情六欲，他的舍棄給他帶來(lái)了很多痛苦，但他最終在經(jīng)受了痛苦之后成了普度眾生的佛祖，也圓了他的偉大夢(mèng)想。
花兒之所以美麗，不僅僅在于絢麗的色彩，更在于其追求開花的夢(mèng)想，更在于其中蘊(yùn)含著耀眼的生命光輝；有的人之所以引人注目，不僅在于外貌的漂亮華貴，還在于那源自于心靈深處的夢(mèng)想。夢(mèng)想之于人生，就像是生機(jī)之于花朵，是一種靈魂的力量。沒(méi)有了夢(mèng)想，花朵就將枯萎，生命行將結(jié)束。
說(shuō)句實(shí)在話，其實(shí)夢(mèng)想是指路明燈，沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；而沒(méi)有方向，就沒(méi)有真正的生活。在人生漫長(zhǎng)而坎坷的征途中，誰(shuí)都難免有一時(shí)的消沉和彷徨，但是一個(gè)燃起夢(mèng)想明燈的人，總會(huì)堅(jiān)定地生活和戰(zhàn)斗，保持著高尚的情操。讓我們放飛青春的夢(mèng)想翅膀吧，讓我們從夢(mèng)想之中汲取源源不斷的人生動(dòng)力，讓我們?yōu)榱诵闹械哪莻€(gè)目標(biāo)高傲自由地飛翔吧！
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飛翔的夢(mèng)想教案篇十
也許，此刻的溫度不適合飛翔，但夢(mèng)想的翅膀早已隨著威風(fēng)輕揚(yáng)。
小時(shí)侯，我就愛躺在采地上，仰望那一望無(wú)際而又蔚藍(lán)的天空，看著那絲絲浮云在我眼前輕輕逸逸地飄逸、游走，便會(huì)產(chǎn)生無(wú)限的聯(lián)想：想象著自己有一對(duì)豐滿的羽翼，在樹林間西西，在云朵里穿梭，與親愛的伙伴傾訴心聲。那時(shí)候，在我眼里，鳥就是自由的象征，因?yàn)樗鼈兛梢噪S著自己的欲望之繩的牽動(dòng)而忙碌奔波，沒(méi)有任何東西可以束縛。這是我小時(shí)候無(wú)比渴望的夢(mèng)想。
長(zhǎng)大后，我依然常常一個(gè)人陷入沉默，呆呆地望著天空發(fā)呆，總覺(jué)得夢(mèng)想很美好，但卻離我很遙遠(yuǎn)，就這樣看著看著，直到心里憂郁的藍(lán)布滿整個(gè)天空，那時(shí)的我無(wú)助極了，我不知道我此時(shí)該往什么地方啟程，該往什么地方前進(jìn)。可我明白，我得找一架心的天平，左邊放上我期待的夢(mèng)想與目標(biāo)，右邊放上那樂(lè)觀美好的心態(tài)用命運(yùn)的手輕輕調(diào)動(dòng)，然后成就一個(gè)美好的未來(lái)。然而，我并沒(méi)有真正確定，因?yàn)槲倚闹械哪莻€(gè)夢(mèng)想一直在飛，帶著不被人察覺(jué)到的美麗的翅膀不斷地飛翔，飛翔。于是，我也隨著它幻化成了一只小鳥，執(zhí)著地在陌生地天空中尋覓：風(fēng)對(duì)我耳語(yǔ)，雨對(duì)我歌唱，雷對(duì)我咆哮，電對(duì)我眨眼。在飛翔的過(guò)程中，我聆聽著風(fēng)雨雷電的呢喃，有時(shí)真感到自己好癡，原由只因?yàn)槲以诳罩泻翢o(wú)思緒地亂飛。
或許，現(xiàn)實(shí)生活中，我們都遇到了太多的虛偽、脆弱、冷漠、麻木使我們懷疑夢(mèng)想的真諦，會(huì)琢磨如何才能使夢(mèng)想綻放絢麗的光芒，如何才能讓夢(mèng)想為生命帶來(lái)更多的色彩。我并沒(méi)有例外。然而，在漫漫地尋找中，我終于發(fā)現(xiàn)，其實(shí)自己的夢(mèng)想一直在自己的周圍徘徊，只是我沒(méi)有用心去感應(yīng)罷了——這時(shí)，它在對(duì)我靦腆地笑。
于是，我重新收拾好自己的心情，重新又開始仰望天空的蔚藍(lán)與圣潔的白云，重新張開飛翔翅膀，從蔚藍(lán)的天空中飛過(guò)，無(wú)論天空是否留下痕跡，至少，我飛過(guò)！
飛翔的夢(mèng)想教案篇十一
記得四歲的時(shí)候，我的萌發(fā)第一個(gè)夢(mèng)想就是當(dāng)一名超市的收銀員,到了小學(xué)則希望擁有屬于自己的一部自行車，作文帶著夢(mèng)想飛翔。到了初中，慢慢有了自己的'價(jià)值觀，就不再那么盲目的崇拜什么，記得那時(shí)候真正夢(mèng)想擁有屬于自己的一個(gè)舞臺(tái),因?yàn)槲蚁氘?dāng)一名優(yōu)秀的主持人.當(dāng)我和我的朋友們走在人生的道路上......幻想著自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一刻,好幸福,好快樂(lè)!
我知道,蝶在沉默了一個(gè)冬天之后，積蓄了全身的力量，終于把飛的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí).而我們也應(yīng)該堅(jiān)定自己的信念，放飛夢(mèng)想，這樣才可以主宰屬于我們自己的世界。
有太多的遺憾在我們?nèi)松型Ａ簦刑嗟牟恍遗c我們不期而遇，只要我們持之以恒，堅(jiān)持自己所堅(jiān)持的，就一定能把夢(mèng)想送到遠(yuǎn)方，即使到了最后與我們預(yù)期的結(jié)果有所差距，我們依然可以挺直腰板向世界宣布：“我不后悔，因?yàn)槲以?jīng)努力過(guò)。”
樹立信念，放飛夢(mèng)想，你將能隨它一起到達(dá)那美麗的地方.樹立信念,放飛夢(mèng)想,你將會(huì)擁有一個(gè)燦爛的明天.吧,讓信念開花吧!因?yàn)閴?mèng)想----讓青春飛揚(yáng)!
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。夢(mèng)想，就是理想。但它比理想更加虛幻，是另一種美妙的境界。它朦朧、縹緲、虛幻、詭譎不定，像是蒙上了一層飄曳的具有魔法的輕紗。它異常絢麗，綻放彩色的光斑，像陽(yáng)光映襯下的泡泡，輕盈地飛舞，可望而不可即。
有夢(mèng)想，這是好的。人最怕就是沒(méi)有夢(mèng)想，不知自己該干什么，沒(méi)有目標(biāo)。但是光有夢(mèng)想，沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，這是...夢(mèng)想，但他卻落實(shí)到行動(dòng)上，努力進(jìn)取，朝著他的夢(mèng)想勇往直前。所以，一個(gè)人不但要有夢(mèng)想，還要落實(shí)到行動(dòng)上來(lái)。
很久以前有兩個(gè)朋友想穿越沙漠，當(dāng)他們喝完最后一滴水時(shí)，一個(gè)朋友絕望了，他無(wú)助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來(lái)拯救絕望的他，而另一個(gè)朋友則不斷地為自己鼓勁，給自己信心，給自己力量，這個(gè)生存的目標(biāo)在引誘他，他不氣餒地尋求著出路，拼命給自己加油吶喊……最后，這個(gè)朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下來(lái)，成為了一個(gè)有名的冒險(xiǎn)家。
小學(xué)畢業(yè)后，我?guī)еＭ蛪?mèng)想進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
上學(xué)的第一天，我懷著激動(dòng)的心情早早地來(lái)到學(xué)校。一走近學(xué)校，那獨(dú)具特色古色古香的校門就一下子吸引了我的眼球。進(jìn)入校園，漂亮的教學(xué)大樓，標(biāo)準(zhǔn)的田徑場(chǎng)，匠心獨(dú)運(yùn)的校園雕塑，一一呈現(xiàn)在眼前。踏著彩色的地磚，走在蔥郁的行道樹下，我不禁對(duì)這所美麗而又陌生的學(xué)校產(chǎn)生了莫名的好感。
來(lái)到教室，坐在嶄新的座位上，復(fù)雜的心情中更多的是興奮與喜悅。
開始上課了，老師風(fēng)趣的講課與生動(dòng)的描繪再一次的吸引了我。一節(jié)課雖比小學(xué)多了5分鐘，但感覺(jué)卻比原來(lái)快多了。
上了中學(xué)，作業(yè)自然比小學(xué)多了很多。剛開始的確有些不適應(yīng)，整天在家向爸爸媽媽訴苦。但后來(lái)卻又漸漸喜歡上了這種充實(shí)的感覺(jué)。
在繁忙而緊張的節(jié)奏中，不知不覺(jué)就度過(guò)了初一的一年時(shí)光，并且考出了很好的成績(jī)。從這時(shí)起，我更加充滿信心，而且有了全新的夢(mèng)想。
上初二后，老師開始重視我了，我也自然而然的更加嚴(yán)格要求自己，我把全身心都投入到學(xué)習(xí)中。終于，在初二上半學(xué)期又一次考出了令自己欣慰的成績(jī)，我離夢(mèng)想又近了一步。
轉(zhuǎn)眼間，期末考試又要來(lái)臨了。“一份耕耘，一份收獲?！彼?，我毫不畏懼，相信自己艱辛的付出會(huì)得到滿意的回報(bào)！
實(shí)驗(yàn)中學(xué)，這個(gè)凝聚夢(mèng)想的地方，讓我擁有了全新的夢(mèng)想。我想，我會(huì)在這里展開青春的翅膀自由飛翔！
飛翔的夢(mèng)想教案篇十二
思緒回到這兩周，仍然是喜憂參半的兩周，仍然是行進(jìn)在爭(zhēng)優(yōu)途中的兩周。太多的感動(dòng)無(wú)法言說(shuō)，些許的失落彈指揮過(guò)。我們心中仍然有夢(mèng)，并想讓它發(fā)光。
有一天的夕會(huì)上，萬(wàn)老師說(shuō)，讓我們探討魏磊精神是什么樣的精神。當(dāng)時(shí)我愣怔了一下，不解老師為什么突然這樣說(shuō)，但是定神一想，魏磊，真的是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的人。他有著常人難以擁有的堅(jiān)持不懈、勤奮上進(jìn)。首先，就拿物理這一門學(xué)科來(lái)說(shuō)，每節(jié)課老師讓我們做導(dǎo)學(xué)案基礎(chǔ)題的時(shí)候，魏磊經(jīng)常就會(huì)第一個(gè)拿給老師看。因?yàn)樗浞掷昧苏n下的時(shí)間提前做導(dǎo)學(xué)案。他走在了我們的前面，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的好典范。再說(shuō)說(shuō)數(shù)學(xué)，每天上完新的課程，老師還沒(méi)有布置作業(yè)，他就開始把導(dǎo)學(xué)案朝前做。遇到不會(huì)的題就請(qǐng)教身邊的同學(xué)，當(dāng)別的同學(xué)剛開始做的時(shí)候，他已經(jīng)做得差不多了。這一項(xiàng)，他又走在了我們的前面。魏磊也是一個(gè)心系大家的學(xué)生，每當(dāng)他做值日生的時(shí)候，都特別勤勞。記得去年冬天，因?yàn)樘鞖猱惓：?，在走廊上灑水、拖地都?huì)結(jié)冰。魏磊便主動(dòng)去走廊上鏟冰，為的就是不讓同學(xué)們路經(jīng)結(jié)冰處的時(shí)候滑倒。他這種“我為人人”的精神，深深打動(dòng)了我們每一個(gè)人，讓寒冷的冬天因?yàn)橛辛诉@份感動(dòng)也變得溫暖起來(lái)。魏磊，我要向你學(xué)習(xí)。
胡星，是我這學(xué)期新選的組員，以前他沒(méi)來(lái)我們組的時(shí)候，我就覺(jué)得他是一個(gè)挺勤奮的人。果然，在這幾周，我真正的了解了他。因?yàn)槔蠋熛脒M(jìn)一步提高我們?nèi)嗾w的英語(yǔ)成績(jī)，于是萬(wàn)老師開始隨時(shí)隨地的抽查我們英語(yǔ)的背誦情況，并讓我們主動(dòng)找他背。胡星的英語(yǔ)成績(jī)并不是特別的出色，但是他記憶力很好，每當(dāng)老師布置的任務(wù)一下來(lái)，他就開始說(shuō)：“我晚上回家一定要好好背，明天去給萬(wàn)老師檢查。”我聽了他說(shuō)的這話，心里甚是欣慰，覺(jué)得我是選對(duì)了組員。胡星是個(gè)守信的人，第二天一來(lái)，他真的會(huì)背單詞了，而且去老師那里過(guò)關(guān)都比較輕松。與他坐同桌的這幾周，我也發(fā)現(xiàn)了他一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)，就是上課的時(shí)候從來(lái)都不會(huì)不守紀(jì)律，從來(lái)都不會(huì)主動(dòng)去找周圍的人說(shuō)話。作為執(zhí)法小組組長(zhǎng)的他，難免對(duì)自己的要求要更嚴(yán)格，但是，我知道，他這么自律并不是做給哪一個(gè)老師或者同學(xué)看的，因?yàn)樗膽褷?zhēng)優(yōu)，一心一意想要從各方面做到更優(yōu)的自己。
除了以上點(diǎn)到的兩位同學(xué)，班上還有很多人都是心懷爭(zhēng)優(yōu)，一步步向自己夢(mèng)想踏進(jìn)的。有一直都堅(jiān)持、一直都對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍的徐霄霄，她的作文在班上作為范文朗誦的次數(shù)越來(lái)越多；有這學(xué)期特別努力的熊瑞林，他在語(yǔ)文課上的表現(xiàn)分外出色；有腳踏實(shí)地的張謀，他在生本課堂上聽講的效率、發(fā)言的精彩程度無(wú)人可比……當(dāng)然，有喜也有憂，憂在班上抄作業(yè)的現(xiàn)象經(jīng)多次批評(píng)后那些同學(xué)仍然屢次不改；憂在星期五下午總會(huì)有那么一些同學(xué)的英語(yǔ)任務(wù)沒(méi)有完成；憂在有的同學(xué)并沒(méi)有從各方面都嚴(yán)格要求自己。
既然為夢(mèng)想傾注了希望，就要想方設(shè)法地努力，少給自己留那些失望。路還有很長(zhǎng)，讓我們一起帶著對(duì)未來(lái)的憧憬與渴望，消除種種優(yōu)與劣，劃破蒼穹，去給自己的天空繪一道美麗的彩虹。
飛翔的夢(mèng)想教案篇十三
這一天，欣悅又一如既往地上學(xué)，上班。可令她意想不到的是她那不尋常的舉動(dòng)，被媽媽發(fā)現(xiàn)了。
晚上7點(diǎn)半，欣悅剛干完活回來(lái)，就遭到媽媽的盤問(wèn)。媽媽毫不留情地打了欣悅一巴掌，接著，用那不尋常的口吻，嚴(yán)厲地說(shuō)：“這么晚了，你到哪去了，一個(gè)女孩子這么晚不回家，是很危險(xiǎn)的，并且家里人會(huì)擔(dān)心的，你快給我解釋清楚，要不你別想吃飯！”欣悅被突如其來(lái)的狀況嚇呆了，她也為媽媽的行為感到悲痛欲絕，她不敢相信，從小連罵都沒(méi)罵過(guò)她的媽媽，今天會(huì)出手打她，她為媽媽不理解她而感到痛心。欣悅連一句話都沒(méi)說(shuō)，媽媽也不禁流下了眼淚。
第二天，她給媽媽寫了一封信，信中是這樣寫道的：
親愛的媽媽：
請(qǐng)?jiān)彶恍づ畠旱牟晦o而別，我要到外地去打工，您的養(yǎng)育之恩，無(wú)以為報(bào)！昨天的事，我完全理解你的心情，那是對(duì)我的愛。我每天回得這么晚，我并不是去玩，其實(shí)我是去打工賺錢，我要實(shí)現(xiàn)我的理想，雖然我的理想幾乎是可望而不可即的，但我一定會(huì)努力的，將來(lái)我實(shí)現(xiàn)了我的理想，我要賺很多很多錢，把你們接到城里來(lái)，你們就不用再受苦了。您要好好保重身體，勸爺爺，奶奶多休息，爸爸不要太勞累了，哥哥，姐姐，弟弟要聽媽媽話，不要像我一樣讓媽媽生氣。
不肖女兒 欣悅
欣悅的不辭而別，讓家里人太震驚了，媽媽看了信后，哭得泣不成聲，后悔昨天的行為，哥哥好幾次說(shuō)要出去找她，可欣悅哪有留下地址呢？爺爺奶奶也愁眉苦臉的，擔(dān)心著他們的乖孫女。
欣悅到底去了哪里呢？?jī)H有十三歲的她，離開了家又是怎樣地生活呢？（待續(xù)）
飛翔的夢(mèng)想教案篇十四
冬去春來(lái)，又到了每年植樹的`季節(jié)了。3月8日，我們四（7）班全體同學(xué)來(lái)到軍山腳下，開展了豐富多彩的植樹活動(dòng)。軍山可是一塊風(fēng)水寶地，這里蜂蝶齊舞，大地鋪綠。我們今天就要在這里讓綠色夢(mèng)想飛翔。
我和仇孫洋商量著要一起種一棵友誼樹。于是我們拿著笨重的鐵鍬，開始了植樹的第一部曲——挖坑：我們用腳踩住鐵鍬頂部，用力住下壓，泥土一下子就飛濺出來(lái)，再把這些泥土一點(diǎn)一點(diǎn)地挖在旁邊，慢慢地一個(gè)坑就出現(xiàn)在我們面前。突然，鐵鍬好像被一個(gè)磚塊給硌住了，怎么也挖不下去了。這時(shí)我爸爸接過(guò)鐵鍬，使勁往磚頭上一敲，再用力一挖，難題迎刃而解了。這真是“路見不平一聲吼，老爸也來(lái)露一手?！痹诶习值膸椭拢y度系數(shù)減輕了許多。我們喊著號(hào)子，你一鏟，我一鏟，最后終于順利地挖坑成功。
接下來(lái)就是第二部曲——澆水：澆水很簡(jiǎn)單，將水倒在剛剛挖好的坑里，放樹苗之前一定要把水澆透，讓小樹的樹根能吸收更多的水分，更好地茁壯成長(zhǎng)。
第三部曲——放苗：我護(hù)住樹根，往上用力一舉，仇孫洋也抱住樹干往上送一點(diǎn)，同時(shí)小心翼翼地移動(dòng)步伐，快要移動(dòng)到土坑的時(shí)候，我一個(gè)重心不穩(wěn)，差點(diǎn)摔了個(gè)狗啃泥，樹也轟的一聲，剛好倒入坑中。我們輕輕地把它扶正，心情十分快樂(lè)。
最后一部曲——培土：我們輪流扶住樹苗，用鐵鍬將之前挖出來(lái)的土輕輕地填入坑里，然后，我們歡快地用腳踩踩，讓小樹苗與土地深深地融合在一起，不會(huì)倒下。
我將寫著“今天種下希望，明天枝繁葉茂”的心愿牌掛在樹上，心中升起了美好的愿望，希望我們種下小樹能夠快快長(zhǎng)大，也希望我跟我的小伙伴友誼天長(zhǎng)地久。
飛翔的夢(mèng)想教案篇十五
夢(mèng)想飛翔夢(mèng)想是人的翅膀，有了它，人才能飛翔。
夢(mèng)想是最溫暖的光芒，即使在最黑暗的時(shí)候，它也能把前方的路照亮。沿著崎嶇幽靜的山路往上走，清脆的鳥鳴聲在山澗繚繞，攀上頂峰，天，澄明圣潔的天，像一方淺藍(lán)色的絲帕；云，潔白無(wú)瑕的云，像舒卷的輕紗；滿山的蒲公英，白茫茫的一片，她們正在為自己的夢(mèng)想而準(zhǔn)備著，渴望有一天自己能到達(dá)心中那片夢(mèng)想彼岸。一陣清風(fēng)拂面，我知道她們要離開自己的故鄉(xiāng)，離開自己的'親人，隨風(fēng)飄揚(yáng)到遠(yuǎn)方，盡管有許多不舍，但是為了自己心中的夢(mèng)想，她們?nèi)允怯峦鼻埃瑸閴?mèng)想仍保持心中這份執(zhí)著。蒲公英不知道自己的夢(mèng)想道路上有什么在等著她，也許是連綿不斷的群山，也許是波瀾壯闊的大海，也許是一望無(wú)際的原野。雖然她們的力量無(wú)法與風(fēng)力抗衡，但她們也曾努力地扭轉(zhuǎn)過(guò)自己的局面，扭轉(zhuǎn)過(guò)自己踏往夢(mèng)想的道路。漫步于校園，朗朗的讀書聲，"沙沙"的寫字聲，天真的歡笑聲。
我們都曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己"我的夢(mèng)想之路在何方？"遙遠(yuǎn)的未來(lái)我們無(wú)法預(yù)知。在那望不見盡頭的夢(mèng)想之旅上又有多少人會(huì)義無(wú)返顧地前行。輕盈的蒲公英會(huì)為了自己心中的那個(gè)美好夢(mèng)想而與風(fēng)抗衡，那么有權(quán)利選擇自己人生的我們?cè)趺茨芎笸恕ｏL(fēng)箏在飛往高空中時(shí)，也摔到地面無(wú)數(shù)次，但是風(fēng)箏望著那片藍(lán)天，為了完成自己飛翔的夢(mèng)想她無(wú)數(shù)次向天空奔去。"不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹"。我重新收拾好自己的心情，重新又開始仰望天空的蔚藍(lán)與圣潔的白云，重新張開飛翔翅膀，從蔚藍(lán)的天空中飛過(guò)，無(wú)論天空是否留下痕跡，至少，我飛過(guò)！
相信夢(mèng)想之旅上的酸甜苦辣會(huì)讓清晨的第一路縷曙光更加燦爛。
人不一定要活得轟轟烈烈，但心中也有屬于自己那碧波蕩漾的湖水，碧藍(lán)碧藍(lán)的天空，絲絲縷縷的云彩，習(xí)習(xí)勻勻的清風(fēng)，淅淅瀝瀝的雨絲。在那燦爛的日子里，曾與夢(mèng)想一起飛翔的日子。
飛翔的夢(mèng)想教案篇十六
每個(gè)民族都是一個(gè)傳奇，每個(gè)華夏兒女都有一個(gè)屬于自己的中國(guó)夢(mèng)。
1968年馬丁路德金先生遇刺，那一年，他倒下了，但是，“我有一個(gè)夢(mèng)想”這句話卻真正地站了起來(lái)，不僅在美國(guó)站起來(lái)，在全世界也站了起來(lái)。“中國(guó)夢(mèng)”喚醒了13億中國(guó)人心中的夢(mèng)想。
我夢(mèng)想有一天，我親愛的祖國(guó)到處充滿和諧安康，我夢(mèng)想有一天，通過(guò)我們這一代的努力，春風(fēng)飛度玉門關(guān)，羌笛不再怨楊柳。五月花開邊疆紅，兵團(tuán)雄姿依然現(xiàn)。
一代代兵團(tuán)兒女銘記屯墾戍邊、建設(shè)兵團(tuán)、發(fā)展兵團(tuán)、富強(qiáng)兵團(tuán)、壯大兵團(tuán)的宗旨，鑄劍為犁，把汗水、青春、奉獻(xiàn)灑向這片廣袤的土地，他們堅(jiān)信，在他們手中，一定會(huì)種下奇跡！看，一座座兵團(tuán)新城在荒漠中拔地而起，一片片綠洲魔術(shù)般屹立于茫茫沙海戈壁之上，昔日的荒漠、戈壁、大漠孤煙、長(zhǎng)河落日變成了一片片邊疆處處賽江南的美景。兵團(tuán)兒女的夢(mèng)想在揮汗如雨中、在傾灑智慧中變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)，一個(gè)個(gè)親手創(chuàng)造的奇跡在大疆南北處處呈現(xiàn)。
漫步在城市之中，有林立的高樓，整潔的馬路；漫步于團(tuán)場(chǎng)之中，更有比比皆是的農(nóng)田，展示著綠色的魅力、綠色的希望。這是兵團(tuán)人用50多年的奮斗凝聚而成的崇高的兵團(tuán)精神，脊梁一般支撐兵團(tuán)人克服一個(gè)又一個(gè)困難。從輝煌，走向另一個(gè)輝煌。
作為第三代兵團(tuán)人，我想暢談我這些年的聽聞，我想與在座的各位分享我的夢(mèng)想、我的兵團(tuán)情。
我，出生在一個(gè)教師之家，我的父母都是老師，都是喝著兵團(tuán)水、沐浴著兵團(tuán)陽(yáng)光長(zhǎng)大的兵團(tuán)人。小時(shí)候，我不理解父母對(duì)他們所教孩子付出的愛、對(duì)工作的癡狂會(huì)超過(guò)對(duì)獨(dú)生子女的我。隨著年齡的的增長(zhǎng)，看到父母的故事在我的小學(xué)老師、初中老師身上天天重復(fù)發(fā)生，看到舉國(guó)上下為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)群情激昂、努力奮發(fā)，看到全國(guó)人民為兵團(tuán)的繁榮插上援建騰飛的翅膀，我，一個(gè)小小的初中生震撼了，我的愿望在心中生根、發(fā)芽，我要自豪說(shuō)出我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是能當(dāng)上像我父母一樣的老師，把我的青春、我的熱血、我的夢(mèng)想、我的兵團(tuán)情、我的生命之花在兵團(tuán)的三尺講臺(tái)激情綻放！我要繼續(xù)播撒父輩的夢(mèng)想、師長(zhǎng)的夢(mèng)想、兵團(tuán)兒女的夢(mèng)想，為祖國(guó)、為兵團(tuán)培養(yǎng)出、更優(yōu)秀的棟梁！為復(fù)興中華、騰飛兵團(tuán)獻(xiàn)上自己的綿薄之力！
中國(guó)夢(mèng)，個(gè)人夢(mèng)，唇齒相依。兵團(tuán)情，我的情，情情溫馨。歷史的接力棒已經(jīng)交到我們手中，我們要大聲宣言：勿忘昨天的苦難與輝煌，無(wú)愧今天的責(zé)任與使命，不負(fù)明天的夢(mèng)想與追求，為自己的夢(mèng)想插上飛翔的翅膀！
飛翔的夢(mèng)想教案篇十七
小時(shí)候睜著新奇的眼睛，把想當(dāng)天文學(xué)家的夢(mèng)想投向藍(lán)天。慢慢長(zhǎng)大了，你暗暗握緊小拳頭,直到畢業(yè),你還在表決心，我要為之奮斗!
它還會(huì)回來(lái)嗎？就像冬天過(guò)后春天重返，它還能飛翔嗎？就像秋歸春來(lái)的燕子的翅膀，你的渴望，就像分手的戀人夢(mèng)想再攜手。
你開始覺(jué)得空虛，無(wú)聊地落寞甚至絕望、消沉、無(wú)所依托。看吧，這是可怕的時(shí)代，年輕的朋友，千萬(wàn)別輕易地把你純凈美好和最初的夢(mèng)丟掉。
，在心里永遠(yuǎn)珍藏那份青春的美好和健康向上的向往。
，在心里永遠(yuǎn)保留一份執(zhí)著的追求和熱烈激越的愿望。馬活馳騁，人活夢(mèng)想。堅(jiān)持夢(mèng)想，，迎上風(fēng)雨，奮斗拼搏，讓最初的夢(mèng)想成真！
飛翔的夢(mèng)想教案篇十八
假如我能夠飛翔，我將飛離這繁重的作業(yè)，去尋找更多的快樂(lè)；假如我夠飛翔，我將飛離這乏味的.山村，去領(lǐng)略大自然的美麗。
——題記
面對(duì)繁重的作業(yè)，我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)，我開始有點(diǎn)厭煩和疲勞，我想逃離這種生活，所以我想飛翔，飛離這種生活，去尋找我曾經(jīng)失去的快樂(lè)，找回曾經(jīng)的我，盡情地玩耍，盡情地遨游。
假如我能夠飛翔，我將馬上飛到北京的鳥巢，去欣賞這美麗的建筑，領(lǐng)略這高新的技術(shù)，站在上面傾聽著世界的聲音，回想著曾經(jīng)的風(fēng)光。
假如我能夠飛翔，我將飛過(guò)那淺淺的海峽，飛到臺(tái)灣，勸說(shuō)祖國(guó)的寶島歸來(lái)，不要再漂泊了。我還要?jiǎng)裾f(shuō)臺(tái)灣的同胞，讓他們明白祖國(guó)的統(tǒng)一是遲早的事，不要再猶豫了。
假如我能夠飛翔，我一定去領(lǐng)略那北國(guó)的風(fēng)光，領(lǐng)略毛主席寫的“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的壯麗奇觀，體會(huì)毛主席當(dāng)時(shí)的心情。
假如我能夠飛翔，我將會(huì)雨水和種子，讓那寸草不生的沙漠變成綠洲，讓世界不再遭受風(fēng)沙的侵害。
假如我能夠飛翔，我一定會(huì)飛出中國(guó)，飛向世界，去觀賞世界的奇觀，如美國(guó)的自主女神，巴黎的埃菲爾鐵塔，威尼斯的水城等等，觀察這些神奇的建筑，欣賞人類智慧的結(jié)晶。
假如我能夠飛翔，我將和小燕子一樣，展開雙翅在天空中滑行，享受著微風(fēng)從身上擦過(guò)的感覺(jué)，快速地從云中穿過(guò)，想象著古人所說(shuō)的騰云駕霧的感覺(jué)。
假如我能夠飛翔，我一定會(huì)馬上飛到母親的身邊，向她所說(shuō)我的一切事情，和她談上一天一夜，說(shuō)盡我心中想說(shuō)的話，告訴她我的想法和夢(mèng)想。
假如我能夠飛翔，我將帶著人類的夢(mèng)想，飛出地球，去探索神奇的宇宙，看是否有適合人類居住的星球，去牛郎織女約會(huì)的地點(diǎn)傾聽他們的纖纖細(xì)語(yǔ)。
我夢(mèng)想著飛翔，我渴望有一雙翅膀。
飛翔的夢(mèng)想教案篇十九
夢(mèng)想是什么？有人說(shuō)，夢(mèng)想是初春的第一只燕子，是盛夏的第一朵清荷，是金秋的第一顆果實(shí)，是寒冬的第一縷陽(yáng)光；也有人說(shuō)，夢(mèng)想是沙漠的綠洲，是生命的號(hào)角，是旅途的指引，是奮斗的目標(biāo)。而我？我的夢(mèng)想則是那藏著一個(gè)個(gè)黑白精靈的鋼琴。
音符奏響，夢(mèng)想飛翔！
飛翔的夢(mèng)想教案篇二十
時(shí)間老人已經(jīng)將我們帶入20xx年--青奧會(huì)來(lái)到南京的時(shí)候，此時(shí)我已經(jīng)初中畢業(yè)了。已學(xué)會(huì)了一口流利的英語(yǔ)。正在和外國(guó)友人打招呼呢。而且那時(shí)我還是一名青奧小記者呢。
我走進(jìn)運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練場(chǎng)，一眼就看見一群少年在場(chǎng)上“揮汗如雨”，其中之一就是我們班的運(yùn)動(dòng)員美女何麗麗。我便抓緊機(jī)會(huì)立刻打開攝象機(jī)，拿出話筒跑去采訪了她，“嘿，老同學(xué)，你好！好久不見了，你風(fēng)采不剪當(dāng)年?。÷犝f(shuō)你參加了女子200米短跑，這是個(gè)既要速度又要耐力的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。我能耽誤你幾分鐘嗎？”“既然是老同學(xué)了，你還假客氣什么，有話盡管問(wèn)吧！”“請(qǐng)問(wèn)你們一天要訓(xùn)練多長(zhǎng)時(shí)間?。俊薄安畈欢嗍畟€(gè)小時(shí)吧”，“哇，太辛苦了，你無(wú)怨無(wú)悔？不覺(jué)得累嗎？”“呵呵，累當(dāng)然累了，但這是在為祖國(guó)爭(zhēng)榮譽(yù)，再累也值得，我們這一代生在幸福的時(shí)代，國(guó)家為我們提供了最優(yōu)越的訓(xùn)練條件，該我們回報(bào)祖國(guó)的'時(shí)候了。”看到同學(xué)們正在辛苦訓(xùn)練，我真不忍去打擾他們。
這時(shí)，我的腳步帶我來(lái)到了劍術(shù)館，這兒正在進(jìn)行女子擊劍決賽。我突然看到原來(lái)對(duì)手雙方竟然是我認(rèn)識(shí)的周蒙和明添，她們兩的劍法旗鼓相當(dāng)，可說(shuō)是打的難解難分，我似乎感覺(jué)到了這一刻空氣都凝固了，現(xiàn)場(chǎng)每一個(gè)人的心都提到了嗓子眼。只見雙方一齊出劍，同時(shí)命中得分，雙方拉拉隊(duì)都鼓掌歡呼，過(guò)了好一陣，裁判長(zhǎng)宣布“本場(chǎng)比賽打破常規(guī)，中國(guó)選手周蒙和明添并列成為第二屆青奧會(huì)女子50公斤組花樣擊劍冠軍”。歡呼聲祝福聲響徹會(huì)場(chǎng)上空。
“叮?！濒[鐘突然響起來(lái)了，我心一緊，睜開眼睛一看，天亮了，我該上學(xué)去了，現(xiàn)在是北京時(shí)間20xx年5月22日上午6：30，原來(lái)剛才不過(guò)是南柯一夢(mèng)。雖然令人期待的20xx年并未到來(lái)，但我的心早已飛到那令人神往的一年。不過(guò)現(xiàn)在是我起床上學(xué)的時(shí)間了。
20xx，我的夢(mèng)想，全國(guó)青少年的夢(mèng)想，全世界青少年的夢(mèng)想，讓我們插上夢(mèng)想的翅膀，一起飛翔吧！
飛翔的夢(mèng)想教案篇二十一
年輕的杜甫登上了高山，而發(fā)出了“一覽眾山小。”的感慨。他俯視了齊魯大地，領(lǐng)略了山河的壯美巍峨。入仕為官，大濟(jì)蒼生是杜甫的夢(mèng)想，于是年輕的杜甫登上了高山放飛了夢(mèng)想，在登上高山那一刻他插上了飛翔的翅膀。
豈能知鴻鵠之志哉！就像。《魚之樂(lè)》所說(shuō)：“子非魚安知魚之樂(lè)？"蜩與學(xué)鳩非鯤鵬也，焉知鯤鵬馳騁大海翱翔九天之樂(lè)，鯤化鵬只是插上了一雙翅膀就擺脫了海洋的束縛。
夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的道路上并非一片坦途，而是充滿荊棘與血汗的。真正的人生，只有在經(jīng)過(guò)艱難卓絕的斗爭(zhēng)之后才能實(shí)現(xiàn)。在美國(guó)，一位窮困潦倒的年輕人，即使身上全部的錢都加起來(lái)都不夠買一件像樣的西服的時(shí)候，仍全心全意地堅(jiān)持著心中的夢(mèng)想。他想做演員，拍電影，當(dāng)明星。當(dāng)時(shí)，好萊烏有500家電影公司，他根據(jù)自己的路線與排列好的名單順序，帶著自己寫好的，量身訂做好劇本前去——拜訪。但第一遍下來(lái)，所有的500家電影公司沒(méi)有一家愿意聘用他。面對(duì)百分之百的拒絕，這位年輕人沒(méi)有灰心，他又回去一次從第一家開始，繼續(xù)他的第二輪拜訪。在第二輪的拜訪中，他仍遭到了500次的拒絕。第三輪的拜訪結(jié)束仍與第二次相同。這位年輕人咬牙開始他的第四次行動(dòng)。當(dāng)他拜訪完第349家后，第350家電影公司的老板破天荒地答應(yīng)他留下劇本先看一看。幾天后，年輕人獲得通知，請(qǐng)他前去詳細(xì)商談。在這次商談中，這家公司決定投資開拍這部電影，并請(qǐng)這位年輕人擔(dān)任男主角。這部電影名叫《洛奇》。這位年輕人叫席維斯史泰龍。翻開任何一部電影史，這部叫《洛奇》的電影與這個(gè)日后紅遍全世界的巨星都榜上有名。他為了他的夢(mèng)想勇敢的接受了1849次拒絕，他想他一定會(huì)成功；他想他的夢(mèng)想需要飛翔；他想他的人生不應(yīng)該是平平凡凡的度過(guò)。
想讓夢(mèng)想去飛翔不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，是需要方法與智慧的。散文家余秋雨提出：“應(yīng)該著力尋找高于自己的‘畏友’，使閱讀成為一種既親切又需花費(fèi)不少腦力的進(jìn)取性活動(dòng)。
盡量減少與自己已有水平基本相同的閱讀層面，樂(lè)于接受好書對(duì)自己的塑造，這就是閱讀的方法與智慧。偉大的牛頓為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就是用了方法與智慧，牛頓十六歲時(shí)數(shù)學(xué)知識(shí)還很膚淺，對(duì)高深的數(shù)學(xué)知識(shí)甚至可以說(shuō)是不懂。“知識(shí)在于積累，聰明來(lái)自學(xué)習(xí)”。牛頓下決心靠自己的努力攀上數(shù)學(xué)的高峰。在基礎(chǔ)差的不利條件下，牛頓能正確認(rèn)識(shí)自己，知難而進(jìn)。他從基礎(chǔ)知識(shí)、基本公式重新學(xué)起，扎扎實(shí)實(shí)、步步推進(jìn)。他研究完了歐幾里德幾何學(xué)后，又研究笛卡兒幾何學(xué)，對(duì)比之下覺(jué)得歐幾里德幾何學(xué)膚淺，便悉心鉆研笛氏幾何學(xué)，直到掌握要領(lǐng)、融會(huì)貫通。遂之發(fā)明了代數(shù)二項(xiàng)式定理。
而我們高中的學(xué)子像鯤一般，我們需要用刻苦與努力的學(xué)習(xí)為夢(mèng)想插上一翅膀，讓夢(mèng)想去飛翔！
飛翔的夢(mèng)想教案篇二十二
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好，我是青（3）班的周一鳴。我發(fā)言的題目是《高三，帶著夢(mèng)想飛翔》
轉(zhuǎn)眼之間，距高三開學(xué)已經(jīng)有7個(gè)月了，這7個(gè)月中，我們的艱辛，唯有我們自己知道。
高三就是一部奮斗史。當(dāng)頭頂上還掛著明月時(shí)，我們已被生活老師的哨聲叫醒。午休時(shí)，仍有人在教室里奮筆疾書，就連熄燈后，都還有人在加班學(xué)習(xí)。敢問(wèn)在座的各位，有誰(shuí)能記得自己寫了多少?gòu)堅(jiān)嚲?？有誰(shuí)能記得自己寫廢了多少支筆芯？還有誰(shuí)能記得自己記了忘，忘了又記的英語(yǔ)單詞又有多少？見證我們努力的，是一本本更換的參考資料，陪伴我們拼搏的，是起起落落的考試成績(jī)。
今天，在這里的同學(xué)，有人或許曾經(jīng)迷茫彷徨，不知道如此辛苦為的是什么；有人或許想過(guò)放棄，認(rèn)為如此艱苦沒(méi)有意義；有人也曾經(jīng)松懈過(guò)，巨大的壓力超過(guò)了他的極限。但無(wú)論如何，我們挺了過(guò)來(lái)。我們堅(jiān)持到了高考前100天。
那么漫長(zhǎng)、枯寂、無(wú)聊的7個(gè)月，我們都已經(jīng)挺過(guò)來(lái)了，接下來(lái)的100天，我們更不能輕言放棄。
還記得我們剛進(jìn)高三時(shí)的豪情壯志嗎？還記得我們懷揣的夢(mèng)想嗎？讓我們?cè)谛闹心钚膬x的大學(xué)的名字，想象那些高校里的風(fēng)景。我們看到什么，想到什么，并不重要，重要的是我們要如何在這100天里，從這夢(mèng)開始的地方走到夢(mèng)想中的大學(xué)里去，唯一的方法，是奮斗。
高三是我們成長(zhǎng)的痕跡?？稍浀茫改盖皝?lái)探望時(shí)，望向你的眼神中的隱隱期待？可曾記得，老師的手輕拍在你肩上時(shí)，傳達(dá)的信任？不管現(xiàn)在的你是第一名還是最后一名，也不管你是應(yīng)屆生還是復(fù)讀生。你的高考成績(jī)出來(lái)之前，我們始終站在同一起跑線上——我們都是同升湖的學(xué)生。你沒(méi)有理由自傲，也沒(méi)有理由氣餒。100天雖短，卻可以改變很多事。
青春年少的我們，終究要為夢(mèng)想奮斗過(guò)，為信念拼搏過(guò)，才能做到真正無(wú)悔。將來(lái)回望高考時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)高考竟是鳳凰涅槃時(shí)的熊熊圣火，它煅燒我們的軀體，煅燒我們的靈魂，煅燒出了不屈的意志，煅燒出了堅(jiān)定的信念，更煅燒出嶄新的你我。
高三就是一場(chǎng)戰(zhàn)役。同學(xué)們，抬頭向前，你們可曾看見那蒼涼的戰(zhàn)場(chǎng)？你們可曾聽見那古老的召喚：向前吧，抬起你的腳，踏上高考之山的脊梁，向前吧，抬起你的手，指向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方；向前吧，抬起你高昂的頭顱，到高考之巔，笑傲蒼茫。
讓我們攜手共進(jìn)吧！勇士們，燃燒你們的熱血，戰(zhàn)士們，揮動(dòng)你們的戰(zhàn)戟，學(xué)子們，書寫我們的輝煌！
飛翔的夢(mèng)想教案篇一
我的夢(mèng)想，帶我展翅飛翔。
在你的心中，總有一個(gè)聲音鼓舞著你，那就是夢(mèng)想。
——題記
夢(mèng)之初
我望著美麗的火燒云，伸手想抓住那僅有的一縷燦爛，可它還是溜走了。我不禁遐想，我的未來(lái)是怎樣的：平淡無(wú)奇的？一個(gè)白領(lǐng)？還是一個(gè)公眾人物？我都不知道。我是個(gè)愛做夢(mèng)的女孩，喜歡遐想我美好的未來(lái)，也許，我應(yīng)該做出一些實(shí)際的東西了。因?yàn)槲覉?jiān)信，夢(mèng)想有一雙翅膀，能帶我飛向天際，飛向遙遠(yuǎn)的未來(lái)。
我打開窗，微風(fēng)透著一絲絲陽(yáng)光，我認(rèn)真思索著，我的夢(mèng)想呢？我從很小的時(shí)候就喜歡唱歌，拿著mp3扭扭屁股扭扭腰的，我喜歡這種感覺(jué)，它讓我感到很快樂(lè)?？墒牵业膼酆眠€有很多：寫作。我喜歡拿一個(gè)本子，記錄下自己的感受，我也覺(jué)得很快樂(lè)。有時(shí)會(huì)對(duì)著天大喊，夢(mèng)想你在哪！可是自然無(wú)濟(jì)于事。我一直鐘情于夢(mèng)想這個(gè)詞，我認(rèn)為它充滿著魅力，對(duì)我充滿了誘惑。可有些大人卻說(shuō)，夢(mèng)想？和做夢(mèng)有什么區(qū)別？但我堅(jiān)信，夢(mèng)想有一雙翅膀，能帶我飛向天際，飛向遙遠(yuǎn)的未來(lái)。
我有些生氣，怎么會(huì)！那些懷揣著的人不正在為夢(mèng)想而努力嗎？那些實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想的人難道只是碰巧美夢(mèng)成真了嗎？當(dāng)然不是，夢(mèng)想是需要你付出汗水與努力的；夢(mèng)想，是甜蜜的，也是苦澀的。夢(mèng)想說(shuō)近不近，說(shuō)遠(yuǎn)不遠(yuǎn)。我堅(jiān)信，只要努力，就一定能成功。我相信，我可以。夢(mèng)想一直以來(lái)都是我前進(jìn)的動(dòng)力，是它告訴我，什么叫永不放棄。因?yàn)槲覉?jiān)信，夢(mèng)想有一雙翅膀，能帶我飛向天際，飛向遙遠(yuǎn)的未來(lái)。
夢(mèng)之城
我認(rèn)為，夢(mèng)想是一座城堡。神秘，能夠激發(fā)你的好奇心。只有你去嘗試，去探索，永遠(yuǎn)別說(shuō)“不”，告訴自己，我可以。當(dāng)你挖掘后，你會(huì)驚喜，你會(huì)驕傲，因?yàn)槟憬K于發(fā)現(xiàn)了寶藏，一座金庫(kù)，你終于可以證明，我不差！因?yàn)槲覉?jiān)信，夢(mèng)想有一雙翅膀，能帶我飛向天際，飛向遙遠(yuǎn)的未來(lái)。
夢(mèng)想啊！你要等我哦！我就要來(lái)了，我總有一天會(huì)坐上你這一雙翅膀，會(huì)為自己驕傲！
飛翔的夢(mèng)想教案篇二
夢(mèng)想，是我們前進(jìn)中的路向標(biāo)，有了它，我們不在迷惘。
夢(mèng)想，是我們航行中的指南針，有了它，我們目標(biāo)堅(jiān)定。
夢(mèng)想，是我們奮斗的力量之源，有了它，我們勇往直前。
樹立信念，放飛夢(mèng)想，你能將隨它獲得一個(gè)美麗的人生。樹立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì)擁有一個(gè)燦爛的明天。讓，讓信念開花。
小時(shí)，我夢(mèng)想當(dāng)一名建筑設(shè)計(jì)師，發(fā)明出堅(jiān)固高大宏偉的建筑。靜心欣賞人們的對(duì)這些建筑物的喜愛，贊美之情。我要到力于設(shè)計(jì)出一種能變色的建筑。早上，它是淡淡的藍(lán)色，與天空顏色相似。中午，它是柔和的綠色，與樹木的顏色相似。黃昏，它是閃亮的黃色，與天邊的顏色相似。讓人覺(jué)得景中有房，房中有景的感覺(jué)。
我也喜歡當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明出一些無(wú)可比擬的物品。我也喜歡當(dāng)一名校長(zhǎng)，親麗打造教師團(tuán)隊(duì)，讓萬(wàn)名莘莘學(xué)習(xí)獲得良好教育。
這些夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)是需要自己辛勤的努力和不懈的奮斗。
蓋茨因?qū)ψ约旱睦硐氩恍傅淖非?，刻苦努力努力成為了微軟大王。鄧亞萍?jiān)持自己的理想不懈努力，成為了一位優(yōu)秀的乒乓球手。巴菲特堅(jiān)持自己的理想并為之而奮斗成為馳名中外的股王。
成功需要夢(mèng)想作為路向標(biāo)，奮斗作為動(dòng)力，踏實(shí)作為力量。夢(mèng)想是一個(gè)人的追求，有了夢(mèng)想就有了希望。夢(mèng)想是成功的保障，有了夢(mèng)想，并為而奮斗，在成功的道路上會(huì)少許多坎坷。夢(mèng)想是成功的關(guān)鍵。
樹立夢(mèng)想，讓！
飛翔的夢(mèng)想教案篇三
在人生中我們都懷著不同的夢(mèng)想，這也造就了不同的人生，不同的人生就會(huì)有不同的終點(diǎn)。
從小我就有夢(mèng)想，但是漸漸的我發(fā)現(xiàn)在不用階段有著不同的夢(mèng)想?，F(xiàn)在我才明白，這些所謂的夢(mèng)想其實(shí)是小時(shí)候天真的想象，是不實(shí)際的?，F(xiàn)在我覺(jué)得真正的夢(mèng)想應(yīng)該要有：
堅(jiān)定不移的目標(biāo)
在走向夢(mèng)想的道路時(shí)，心中都有一個(gè)目標(biāo)，它帶領(lǐng)我們一步一步地走向夢(mèng)想的頂峰?？蛇@個(gè)目標(biāo)如果不堅(jiān)定，就只能原地踏步。就像擺在面前的無(wú)數(shù)條路，你必須選擇一條永不后悔的路。
弗羅斯特說(shuō)過(guò)，“一片樹林里分出兩條路--而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路?！边@句話正是要告訴我們面對(duì)自己的人生道路要堅(jiān)定，走了下去，就不能回頭。夢(mèng)想也一樣，它決定了你的一生，所以在面對(duì)目標(biāo)的選擇時(shí)，要慎重，因?yàn)橐粋€(gè)錯(cuò)誤的目標(biāo)會(huì)帶你走上不歸路。
鍥而不舍的意志
在開往夢(mèng)想的旅程中，會(huì)有很多很多的絆腳石和困難，大多數(shù)人會(huì)因?yàn)槟切├щy的打擊而放棄自己向往的殿堂，只有那少數(shù)人能夠臨危不懼的面對(duì)困難。即使在這條路上你會(huì)失去很多東西，但只要堅(jiān)持不懈，鍥而不舍的走下去，你就會(huì)獲得的更多，更豐富的精神財(cái)富。
一旦放棄，就再也不能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;一旦放棄，之前一切的付出都會(huì)毀于一旦;一旦放棄，就只能驚羨地看著那些面對(duì)困難永不低頭的勇者享受著別人給他們的掌聲;一旦放棄，我們的人生就不再有意義!
即使每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想，但是他們的困難都一樣艱巨。人生不可能萬(wàn)事如意，總會(huì)有起起伏伏。但只要我們堅(jiān)信自己能夠步入夢(mèng)想的殿堂，就必定成功!
我的心中的夢(mèng)想不一定是完美的，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上或許有各種艱難，只要我們不放棄，堅(jiān)信我們有一天能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
飛翔的夢(mèng)想教案篇四
上天忘了給我翅膀，于是我用夢(mèng)想飛翔，我的夢(mèng)想就是我身上隱形的翅膀，它引領(lǐng)著我飛向成功的殿堂。夢(mèng)想每個(gè)人都可以擁有，但并不是每個(gè)人都能獲得成功。萊特兄弟有夢(mèng)想，他們希望能將人類送上天空，于是他們制造出了飛機(jī)；史蒂芬孫有夢(mèng)想，他希望能用蒸汽載人行路，于是他制造出了火車；毛澤東有夢(mèng)想，他希望讓中國(guó)站起來(lái)，于是他用實(shí)際行動(dòng)真的讓中國(guó)屹立在了世界的東方！他們擁有夢(mèng)想，他們成功了。
秦始皇也有夢(mèng)想，他希望太陽(yáng)滅亡的時(shí)候他才滅亡，可是他被推翻了。為什么呢？原因很簡(jiǎn)單，就是歷史的潮流，順潮流者生，逆潮流者亡，這是亙古不變的真理，即使是希望，也要順應(yīng)歷史的潮流，這樣才是科學(xué)的，是前進(jìn)的，但任何事物的發(fā)展都是前進(jìn)與曲折的，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)也會(huì)遇到曲折，只有堅(jiān)持下午才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
飛翔的夢(mèng)想教案篇五
朋友，你有夢(mèng)想嗎？夢(mèng)想不是奢侈品，每個(gè)人都可以擁有；夢(mèng)想可以平凡，但也可以不平凡。如果我們擁有夢(mèng)想，就要把夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。
北京大學(xué)的校長(zhǎng)周其鳳有一個(gè)夢(mèng)想——讓凡是想做北大學(xué)生的人，都能成為北大的學(xué)生。他還說(shuō)，我們的一個(gè)理念就是“共享北大”，讓全社會(huì)的人共享北大的優(yōu)質(zhì)教育資源。周其鳳說(shuō)，“全國(guó)人民最關(guān)心北大的，一個(gè)是提高質(zhì)量，能夠讓全國(guó)人民為北大感到驕傲，第二是關(guān)于公平。北大會(huì)為西部地區(qū)和農(nóng)村學(xué)生盡量多提供一些入學(xué)名額，但畢竟是有限的，還是要利用現(xiàn)代科技手段，才能讓更多人共享北大。”
北京市房山區(qū)長(zhǎng)陽(yáng)鎮(zhèn)有一所愛心養(yǎng)老院叫普樂(lè)園，目前這里已成為了百余位老人的家。而“家長(zhǎng)”卻是一位85后大哥哥，他叫閆帥。七年的時(shí)間，閆帥不分晝夜照顧養(yǎng)老院的老人們，為了辦一家“人人都住得起的養(yǎng)老院”，幫助很多生活不能自理的老人，他把家中一千多萬(wàn)積蓄都投入到養(yǎng)老院中，還背負(fù)了上百萬(wàn)的外債。7年來(lái)，閆帥沒(méi)有出過(guò)一趟遠(yuǎn)門，甚至連場(chǎng)電影都沒(méi)陪妻子看過(guò)。一方面要照顧生病的父母，一方面還要照看養(yǎng)老院的老人。在這樣的生活磨礪下，閆帥越來(lái)越認(rèn)識(shí)到親情的重要，也更加堅(jiān)定了他繼續(xù)經(jīng)營(yíng)養(yǎng)老院的決心，因?yàn)轲B(yǎng)老院不僅僅是為父母而堅(jiān)持開下去的，它還承載著更多家庭的希望。為辦一家人人都住得起的養(yǎng)老院，閆帥不分晝夜地照顧老人。
飛翔的夢(mèng)想教案篇六
親愛的同學(xué)們：
春天又回到了我們的身邊。這是一個(gè)美麗的季節(jié)：暮春暖陽(yáng)里，天好高，好藍(lán)，陽(yáng)光沾著花香，花瓣閃著金光，和風(fēng)帶著婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，腳下是遼闊的原野，身旁是淙淙流淌的小溪蹁躚著對(duì)對(duì)斑斕的彩蝶….徜徉在這明媚的陽(yáng)光里，隨興奔跑，嬉戲，歡笑，我們的心要醉了，要化了……我們渴望這種感覺(jué)常留，渴望人生也如此甜美，溫馨而富有詩(shī)意！可以嗎？奢望嗎？年青的朋友，擁有令自己心醉、甜美、富有詩(shī)意的人生，我們可以！下面老師談三點(diǎn)獲取詩(shī)意人生方法的感受，與你共勉！
第一點(diǎn)：破繭成蝶別怕疼。生命如花，綻放才美，要想擁有怒放的生命，就別怕隨成長(zhǎng)而來(lái)的疼。小時(shí)候的我們摔疼了，哭，但我們沒(méi)怕過(guò)摔！長(zhǎng)大起來(lái)的我們還能怕成長(zhǎng)的艱辛！勤奮、刻苦、堅(jiān)韌、更自覺(jué)地磨礪自己，以苦為樂(lè)，越苦越頑強(qiáng)，身苦心樂(lè)！感謝鼓勵(lì)你的人，感激幫助你的人，感恩的心披荊斬棘。勇往直前，意氣風(fēng)發(fā)！會(huì)當(dāng)擊水三千里，浪濤歡笑逸我懷！朋友，如此的成長(zhǎng)過(guò)程，是不是也富有浪漫，溫馨的詩(shī)意美？！
第二點(diǎn)：成就獨(dú)屬自己的美麗。每個(gè)人的資質(zhì)不同，外在條件又千差萬(wàn)別（天時(shí)、地利、人和各個(gè)不同啊，對(duì)吧？）因而，我們每個(gè)人自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)也應(yīng)該量體裁衣，合體才美！老師不欣賞你可能會(huì)把這作為自己的座右銘：‘你高嗎？富嗎？帥嗎？否。滾去學(xué)習(xí)！‘ 或者“你能拼過(guò)富二代嗎？否。滾去學(xué)習(xí)！”不高、不富、不帥，不是實(shí)現(xiàn)自己的唯一理由，而且目標(biāo)也不一定是“富”甚或“富比富二代”！你幸運(yùn)到好，若你的目標(biāo)根本就實(shí)現(xiàn)不了，你會(huì)如何？失落、消沉、憤怒、自怨自艾，甚至一蹶不振如流星隕落？真如此，對(duì)自己還有愛，還是尊重嗎？竭盡自己的所能就應(yīng)無(wú)怨無(wú)悔，就應(yīng)自豪歡笑！實(shí)現(xiàn)自己，決不僅僅是物質(zhì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，它更重要的是自己人生精神品格的完美實(shí)現(xiàn)，是最高貴靈魂的升華與燦爛綻放！就愛自己的，即使是再不起眼的花，它笑立春風(fēng)之美令人著迷、沉醉與名花絕無(wú)兩樣！記住，最重要的是我們自己的這朵花是對(duì)自己而言的最艷！年青的朋友，尊重自己，熱愛自己吧，我們都能開出自己的最美的花！我們都能讓自己的人生如芳香之鮮花永開不?。∪松缁?，美麗、芬芳，一路走來(lái)，一路溫馨，多富有詩(shī)意呀！
第三點(diǎn)：溫馨他人。親愛的同學(xué)們，我們生活在一個(gè)充滿愛的世界里，因愛而生，為愛而長(zhǎng)，沒(méi)有愛，我們成長(zhǎng)不起來(lái)；沒(méi)有愛，就沒(méi)有我們這個(gè)溫馨的人世間！如果你是一只鳥兒，這個(gè)世界就是你翱翔的天空；如果你是一條魚兒，這個(gè)世界就是你暢游的大海。你和這個(gè)世界休戚相關(guān)，你離不開它，它美好，你快樂(lè)；它發(fā)展，你享福！想想看：吃、穿、住、行、玩；學(xué)、思、練、創(chuàng)、干，你實(shí)現(xiàn)自己的方方面面，哪一樣能離開這個(gè)世界對(duì)你的恩澤、眷顧？知恩要報(bào)，以你最真的情，播撒親近給其中的每一個(gè)人，善良真誠(chéng)的心祝福其中的每一個(gè)人，為他的幸福歡樂(lè)發(fā)出你能發(fā)出的光，放出你能放出的熱，讓你的心寬廣如遼闊的天空，讓你的愛溫暖如暮春之陽(yáng)光，你該生活得多幸福，你的人生因愛而美而洋溢著詩(shī)情畫意！
親愛的朋友，愛是開啟幸福之門的金鑰匙，想擁有詩(shī)意溫馨的人生，就讓心蓄滿愛揚(yáng)帆起航。自由、歡樂(lè)、富有浪漫、溫馨、詩(shī)意蔥蘢的人生是我們理想的天國(guó)、樂(lè)土。讓我們插上愛的翅膀，向著人生理想中的自由天國(guó)展翅飛翔！
飛翔的夢(mèng)想教案篇七
春天的花秋天的果,沒(méi)有夢(mèng)想的日子你怎么過(guò)呢?
小時(shí)候睜著新奇的眼睛,把想當(dāng)天文學(xué)家的夢(mèng)想投向藍(lán)天.慢慢長(zhǎng)大了,你暗暗握緊小拳頭,直到畢業(yè),你還在表決心,我要為之奮斗!
它還會(huì)回來(lái)嗎?就像冬天過(guò)后春天重返,它還能飛翔嗎?就像秋歸春來(lái)的燕子的翅膀,你的渴望,就像分手的戀人夢(mèng)想再攜手.
你開始覺(jué)得空虛,無(wú)聊地落寞甚至絕望、消沉、無(wú)所依托.看吧,這是可怕的時(shí)代,年輕的朋友,千萬(wàn)別輕易地把你純凈美好和最初的夢(mèng)丟掉.
讓夢(mèng)想飛翔,在心里永遠(yuǎn)珍藏那份青春的美好和健康向上的向往.
飛翔的夢(mèng)想教案篇八
記得四歲的時(shí)候，我的萌發(fā)第一個(gè)夢(mèng)想就是當(dāng)一名超市的收銀員，到了小學(xué)則希望擁有屬于自己的一部自行車。到了初中，慢慢有了自己的價(jià)值觀，就不再那么盲目的崇拜什么，記得那時(shí)候真正夢(mèng)想擁有屬于自己的一個(gè)舞臺(tái)，因?yàn)槲蚁氘?dāng)一名優(yōu)秀的主持人。當(dāng)我和我的朋友們走在人生的道路上。。。。。。幻想著自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一刻，好幸福，好快樂(lè)！
我知道，蝶在沉默了一個(gè)冬天之后，積蓄了全身的力量，終于把飛的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。而我們也應(yīng)該堅(jiān)定自己的信念，放飛夢(mèng)想，這樣才可以主宰屬于我們自己的世界。
有太多的遺憾在我們?nèi)松型Ａ簦刑嗟牟恍遗c我們不期而遇，只要我們持之以恒，堅(jiān)持自己所堅(jiān)持的，就一定能把夢(mèng)想送到遠(yuǎn)方，即使到了最后與我們預(yù)期的結(jié)果有所差距，我們依然可以挺直腰板向世界宣布：“我不后悔，因?yàn)槲以?jīng)努力過(guò)?！?BR> 樹立信念，放飛夢(mèng)想，你將能隨它一起到達(dá)那美麗的地方。樹立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì)擁有一個(gè)燦爛的明天。讓吧，讓信念開花吧！因?yàn)閴?mèng)想————讓青春飛揚(yáng)！
飛翔的夢(mèng)想教案篇九
人在塵世上行走，什么都可以失去。失去別人眼里的榮耀和光環(huán)；失去空無(wú)一物、破舊的皮囊；失去你曾經(jīng)在無(wú)數(shù)次夜里，在心頭發(fā)熱發(fā)燙的愛情和誓言，卻千萬(wàn)不要失去夢(mèng)想的權(quán)利和可能。
美國(guó)第三十七任總統(tǒng)威爾遜說(shuō)：“我們因有夢(mèng)想而偉大，所有的偉人都是夢(mèng)想家?！?BR> 我們每個(gè)人在兒時(shí)，都曾擁有過(guò)偉大的夢(mèng)想。只是不知道在成長(zhǎng)歲月中的什么時(shí)候，被改掉了，被偷走了，或是因?yàn)槲覀兘o予的滋養(yǎng)不足，夢(mèng)想的種子仍深深地埋在土里，難以發(fā)芽。
我實(shí)在很想大聲疾呼：就在今天，找回你真正的夢(mèng)想吧！不管過(guò)去這段時(shí)間里，你曾把它藏在什么地方，或是被改掉，或者被偷走，快走吧，我們要去把夢(mèng)想找回來(lái)，給它安個(gè)家。
我認(rèn)為只要我們本來(lái)就是腳踏實(shí)地的人，當(dāng)我們緊緊守住夢(mèng)想時(shí)，我們就可以不用怕這些人的冷嘲熱諷，因?yàn)樗麄儫o(wú)法偷走我們的夢(mèng)想。
好好的，給你的夢(mèng)想安個(gè)家吧。
給它一個(gè)火堆，火不要太大，有溫度就好。
給它一塊面包，也不用太大，能不餓就行。
給它一點(diǎn)疼愛，愛不要太多，能擁抱就好。
給它一份希望，也不用太多，能存在就行。
其實(shí)一顆微小的種子有了自己的夢(mèng)想，它就能看清自己的能力，于是就有了幼苗破土而出的奇跡，從而撐出一片綠蔭；一條瀑布牢記自己的夢(mèng)想，它就有了自己的使命，即使前面有懸崖，即使會(huì)摔得粉身碎骨，它也不會(huì)退卻，于是跌宕成一首快樂(lè)的追求之歌；一只雄鷹正視自己的夢(mèng)想，它就懂得了自身的價(jià)值，于是它的翅膀能夠丈量廣闊的天空，它的身軀能夠搏擊深邃的天空，于是就有了“鷹擊長(zhǎng)空”的豪邁。
我們一生中有三分之一的時(shí)光是在睡夢(mèng)中度過(guò)的。研究人員發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)人每年要做一千多個(gè)夢(mèng)。因此夢(mèng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是十分重要的。但同樣重要的是我們對(duì)生活的夢(mèng)想――那些計(jì)劃、希望與目標(biāo)。這些夢(mèng)想或愿望和我們睡覺(jué)時(shí)所做的夢(mèng)一樣都是必不可少的。路易斯?德里斯庫(kù)曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“如果你在心底給夢(mèng)想留一個(gè)秘密的角落，并對(duì)它悉心照顧，夢(mèng)想的種子就會(huì)開花結(jié)果?！?BR> 我想說(shuō)，長(zhǎng)路漫漫，夢(mèng)想就是人生旅途上的希望之源，生命之柱，信念之花，成功之果。夢(mèng)想的力量是極其巨大的。人生若是有了長(zhǎng)遠(yuǎn)而偉大的夢(mèng)想，即使命運(yùn)不來(lái)敲門，也能為它建造一座大門；即使機(jī)遇不來(lái)光顧，也能創(chuàng)造出許多機(jī)遇！古今中外，有許多做出驚天動(dòng)地之偉業(yè)的杰出人士無(wú)不在少年時(shí)就擁有了遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。
之前我也曾說(shuō)過(guò)這段故事：韓信正因?yàn)樵谛r(shí)候就擁有了遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，所以他才能夠清楚地認(rèn)清自己。如果早年他為“胯下之辱”擊倒，那么，他早就湮沒(méi)在茫茫的歷史煙塵之中了。
還有傳說(shuō)中的佛祖釋迦牟尼從小就立下了普度眾生的夢(mèng)想。當(dāng)他還是太子時(shí)，有一天乘車出游，看到眾生，生老病死、水深火熱的苦狀，恍然覺(jué)悟到人生虛幻，便把慈父、嬌妻、愛子和王位一齊拋開，深夜遁入深山，靜坐在菩提樹下，冥思苦想解脫苦難的'方法。因?yàn)樾闹械哪莻€(gè)夢(mèng)想，釋迦牟尼戰(zhàn)勝了自己的七情六欲，他的舍棄給他帶來(lái)了很多痛苦，但他最終在經(jīng)受了痛苦之后成了普度眾生的佛祖，也圓了他的偉大夢(mèng)想。
花兒之所以美麗，不僅僅在于絢麗的色彩，更在于其追求開花的夢(mèng)想，更在于其中蘊(yùn)含著耀眼的生命光輝；有的人之所以引人注目，不僅在于外貌的漂亮華貴，還在于那源自于心靈深處的夢(mèng)想。夢(mèng)想之于人生，就像是生機(jī)之于花朵，是一種靈魂的力量。沒(méi)有了夢(mèng)想，花朵就將枯萎，生命行將結(jié)束。
說(shuō)句實(shí)在話，其實(shí)夢(mèng)想是指路明燈，沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；而沒(méi)有方向，就沒(méi)有真正的生活。在人生漫長(zhǎng)而坎坷的征途中，誰(shuí)都難免有一時(shí)的消沉和彷徨，但是一個(gè)燃起夢(mèng)想明燈的人，總會(huì)堅(jiān)定地生活和戰(zhàn)斗，保持著高尚的情操。讓我們放飛青春的夢(mèng)想翅膀吧，讓我們從夢(mèng)想之中汲取源源不斷的人生動(dòng)力，讓我們?yōu)榱诵闹械哪莻€(gè)目標(biāo)高傲自由地飛翔吧！
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飛翔的夢(mèng)想教案篇十
也許，此刻的溫度不適合飛翔，但夢(mèng)想的翅膀早已隨著威風(fēng)輕揚(yáng)。
小時(shí)侯，我就愛躺在采地上，仰望那一望無(wú)際而又蔚藍(lán)的天空，看著那絲絲浮云在我眼前輕輕逸逸地飄逸、游走，便會(huì)產(chǎn)生無(wú)限的聯(lián)想：想象著自己有一對(duì)豐滿的羽翼，在樹林間西西，在云朵里穿梭，與親愛的伙伴傾訴心聲。那時(shí)候，在我眼里，鳥就是自由的象征，因?yàn)樗鼈兛梢噪S著自己的欲望之繩的牽動(dòng)而忙碌奔波，沒(méi)有任何東西可以束縛。這是我小時(shí)候無(wú)比渴望的夢(mèng)想。
長(zhǎng)大后，我依然常常一個(gè)人陷入沉默，呆呆地望著天空發(fā)呆，總覺(jué)得夢(mèng)想很美好，但卻離我很遙遠(yuǎn)，就這樣看著看著，直到心里憂郁的藍(lán)布滿整個(gè)天空，那時(shí)的我無(wú)助極了，我不知道我此時(shí)該往什么地方啟程，該往什么地方前進(jìn)。可我明白，我得找一架心的天平，左邊放上我期待的夢(mèng)想與目標(biāo)，右邊放上那樂(lè)觀美好的心態(tài)用命運(yùn)的手輕輕調(diào)動(dòng)，然后成就一個(gè)美好的未來(lái)。然而，我并沒(méi)有真正確定，因?yàn)槲倚闹械哪莻€(gè)夢(mèng)想一直在飛，帶著不被人察覺(jué)到的美麗的翅膀不斷地飛翔，飛翔。于是，我也隨著它幻化成了一只小鳥，執(zhí)著地在陌生地天空中尋覓：風(fēng)對(duì)我耳語(yǔ)，雨對(duì)我歌唱，雷對(duì)我咆哮，電對(duì)我眨眼。在飛翔的過(guò)程中，我聆聽著風(fēng)雨雷電的呢喃，有時(shí)真感到自己好癡，原由只因?yàn)槲以诳罩泻翢o(wú)思緒地亂飛。
或許，現(xiàn)實(shí)生活中，我們都遇到了太多的虛偽、脆弱、冷漠、麻木使我們懷疑夢(mèng)想的真諦，會(huì)琢磨如何才能使夢(mèng)想綻放絢麗的光芒，如何才能讓夢(mèng)想為生命帶來(lái)更多的色彩。我并沒(méi)有例外。然而，在漫漫地尋找中，我終于發(fā)現(xiàn)，其實(shí)自己的夢(mèng)想一直在自己的周圍徘徊，只是我沒(méi)有用心去感應(yīng)罷了——這時(shí)，它在對(duì)我靦腆地笑。
于是，我重新收拾好自己的心情，重新又開始仰望天空的蔚藍(lán)與圣潔的白云，重新張開飛翔翅膀，從蔚藍(lán)的天空中飛過(guò)，無(wú)論天空是否留下痕跡，至少，我飛過(guò)！
飛翔的夢(mèng)想教案篇十一
記得四歲的時(shí)候，我的萌發(fā)第一個(gè)夢(mèng)想就是當(dāng)一名超市的收銀員,到了小學(xué)則希望擁有屬于自己的一部自行車，作文帶著夢(mèng)想飛翔。到了初中，慢慢有了自己的'價(jià)值觀，就不再那么盲目的崇拜什么，記得那時(shí)候真正夢(mèng)想擁有屬于自己的一個(gè)舞臺(tái),因?yàn)槲蚁氘?dāng)一名優(yōu)秀的主持人.當(dāng)我和我的朋友們走在人生的道路上......幻想著自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一刻,好幸福,好快樂(lè)!
我知道,蝶在沉默了一個(gè)冬天之后，積蓄了全身的力量，終于把飛的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí).而我們也應(yīng)該堅(jiān)定自己的信念，放飛夢(mèng)想，這樣才可以主宰屬于我們自己的世界。
有太多的遺憾在我們?nèi)松型Ａ簦刑嗟牟恍遗c我們不期而遇，只要我們持之以恒，堅(jiān)持自己所堅(jiān)持的，就一定能把夢(mèng)想送到遠(yuǎn)方，即使到了最后與我們預(yù)期的結(jié)果有所差距，我們依然可以挺直腰板向世界宣布：“我不后悔，因?yàn)槲以?jīng)努力過(guò)。”
樹立信念，放飛夢(mèng)想，你將能隨它一起到達(dá)那美麗的地方.樹立信念,放飛夢(mèng)想,你將會(huì)擁有一個(gè)燦爛的明天.吧,讓信念開花吧!因?yàn)閴?mèng)想----讓青春飛揚(yáng)!
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。夢(mèng)想，就是理想。但它比理想更加虛幻，是另一種美妙的境界。它朦朧、縹緲、虛幻、詭譎不定，像是蒙上了一層飄曳的具有魔法的輕紗。它異常絢麗，綻放彩色的光斑，像陽(yáng)光映襯下的泡泡，輕盈地飛舞，可望而不可即。
有夢(mèng)想，這是好的。人最怕就是沒(méi)有夢(mèng)想，不知自己該干什么，沒(méi)有目標(biāo)。但是光有夢(mèng)想，沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，這是...夢(mèng)想，但他卻落實(shí)到行動(dòng)上，努力進(jìn)取，朝著他的夢(mèng)想勇往直前。所以，一個(gè)人不但要有夢(mèng)想，還要落實(shí)到行動(dòng)上來(lái)。
很久以前有兩個(gè)朋友想穿越沙漠，當(dāng)他們喝完最后一滴水時(shí)，一個(gè)朋友絕望了，他無(wú)助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來(lái)拯救絕望的他，而另一個(gè)朋友則不斷地為自己鼓勁，給自己信心，給自己力量，這個(gè)生存的目標(biāo)在引誘他，他不氣餒地尋求著出路，拼命給自己加油吶喊……最后，這個(gè)朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下來(lái)，成為了一個(gè)有名的冒險(xiǎn)家。
小學(xué)畢業(yè)后，我?guī)еＭ蛪?mèng)想進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
上學(xué)的第一天，我懷著激動(dòng)的心情早早地來(lái)到學(xué)校。一走近學(xué)校，那獨(dú)具特色古色古香的校門就一下子吸引了我的眼球。進(jìn)入校園，漂亮的教學(xué)大樓，標(biāo)準(zhǔn)的田徑場(chǎng)，匠心獨(dú)運(yùn)的校園雕塑，一一呈現(xiàn)在眼前。踏著彩色的地磚，走在蔥郁的行道樹下，我不禁對(duì)這所美麗而又陌生的學(xué)校產(chǎn)生了莫名的好感。
來(lái)到教室，坐在嶄新的座位上，復(fù)雜的心情中更多的是興奮與喜悅。
開始上課了，老師風(fēng)趣的講課與生動(dòng)的描繪再一次的吸引了我。一節(jié)課雖比小學(xué)多了5分鐘，但感覺(jué)卻比原來(lái)快多了。
上了中學(xué)，作業(yè)自然比小學(xué)多了很多。剛開始的確有些不適應(yīng)，整天在家向爸爸媽媽訴苦。但后來(lái)卻又漸漸喜歡上了這種充實(shí)的感覺(jué)。
在繁忙而緊張的節(jié)奏中，不知不覺(jué)就度過(guò)了初一的一年時(shí)光，并且考出了很好的成績(jī)。從這時(shí)起，我更加充滿信心，而且有了全新的夢(mèng)想。
上初二后，老師開始重視我了，我也自然而然的更加嚴(yán)格要求自己，我把全身心都投入到學(xué)習(xí)中。終于，在初二上半學(xué)期又一次考出了令自己欣慰的成績(jī)，我離夢(mèng)想又近了一步。
轉(zhuǎn)眼間，期末考試又要來(lái)臨了。“一份耕耘，一份收獲?！彼?，我毫不畏懼，相信自己艱辛的付出會(huì)得到滿意的回報(bào)！
實(shí)驗(yàn)中學(xué)，這個(gè)凝聚夢(mèng)想的地方，讓我擁有了全新的夢(mèng)想。我想，我會(huì)在這里展開青春的翅膀自由飛翔！
飛翔的夢(mèng)想教案篇十二
思緒回到這兩周，仍然是喜憂參半的兩周，仍然是行進(jìn)在爭(zhēng)優(yōu)途中的兩周。太多的感動(dòng)無(wú)法言說(shuō)，些許的失落彈指揮過(guò)。我們心中仍然有夢(mèng)，并想讓它發(fā)光。
有一天的夕會(huì)上，萬(wàn)老師說(shuō)，讓我們探討魏磊精神是什么樣的精神。當(dāng)時(shí)我愣怔了一下，不解老師為什么突然這樣說(shuō)，但是定神一想，魏磊，真的是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的人。他有著常人難以擁有的堅(jiān)持不懈、勤奮上進(jìn)。首先，就拿物理這一門學(xué)科來(lái)說(shuō)，每節(jié)課老師讓我們做導(dǎo)學(xué)案基礎(chǔ)題的時(shí)候，魏磊經(jīng)常就會(huì)第一個(gè)拿給老師看。因?yàn)樗浞掷昧苏n下的時(shí)間提前做導(dǎo)學(xué)案。他走在了我們的前面，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的好典范。再說(shuō)說(shuō)數(shù)學(xué)，每天上完新的課程，老師還沒(méi)有布置作業(yè)，他就開始把導(dǎo)學(xué)案朝前做。遇到不會(huì)的題就請(qǐng)教身邊的同學(xué)，當(dāng)別的同學(xué)剛開始做的時(shí)候，他已經(jīng)做得差不多了。這一項(xiàng)，他又走在了我們的前面。魏磊也是一個(gè)心系大家的學(xué)生，每當(dāng)他做值日生的時(shí)候，都特別勤勞。記得去年冬天，因?yàn)樘鞖猱惓：?，在走廊上灑水、拖地都?huì)結(jié)冰。魏磊便主動(dòng)去走廊上鏟冰，為的就是不讓同學(xué)們路經(jīng)結(jié)冰處的時(shí)候滑倒。他這種“我為人人”的精神，深深打動(dòng)了我們每一個(gè)人，讓寒冷的冬天因?yàn)橛辛诉@份感動(dòng)也變得溫暖起來(lái)。魏磊，我要向你學(xué)習(xí)。
胡星，是我這學(xué)期新選的組員，以前他沒(méi)來(lái)我們組的時(shí)候，我就覺(jué)得他是一個(gè)挺勤奮的人。果然，在這幾周，我真正的了解了他。因?yàn)槔蠋熛脒M(jìn)一步提高我們?nèi)嗾w的英語(yǔ)成績(jī)，于是萬(wàn)老師開始隨時(shí)隨地的抽查我們英語(yǔ)的背誦情況，并讓我們主動(dòng)找他背。胡星的英語(yǔ)成績(jī)并不是特別的出色，但是他記憶力很好，每當(dāng)老師布置的任務(wù)一下來(lái)，他就開始說(shuō)：“我晚上回家一定要好好背，明天去給萬(wàn)老師檢查。”我聽了他說(shuō)的這話，心里甚是欣慰，覺(jué)得我是選對(duì)了組員。胡星是個(gè)守信的人，第二天一來(lái)，他真的會(huì)背單詞了，而且去老師那里過(guò)關(guān)都比較輕松。與他坐同桌的這幾周，我也發(fā)現(xiàn)了他一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)，就是上課的時(shí)候從來(lái)都不會(huì)不守紀(jì)律，從來(lái)都不會(huì)主動(dòng)去找周圍的人說(shuō)話。作為執(zhí)法小組組長(zhǎng)的他，難免對(duì)自己的要求要更嚴(yán)格，但是，我知道，他這么自律并不是做給哪一個(gè)老師或者同學(xué)看的，因?yàn)樗膽褷?zhēng)優(yōu)，一心一意想要從各方面做到更優(yōu)的自己。
除了以上點(diǎn)到的兩位同學(xué)，班上還有很多人都是心懷爭(zhēng)優(yōu)，一步步向自己夢(mèng)想踏進(jìn)的。有一直都堅(jiān)持、一直都對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍的徐霄霄，她的作文在班上作為范文朗誦的次數(shù)越來(lái)越多；有這學(xué)期特別努力的熊瑞林，他在語(yǔ)文課上的表現(xiàn)分外出色；有腳踏實(shí)地的張謀，他在生本課堂上聽講的效率、發(fā)言的精彩程度無(wú)人可比……當(dāng)然，有喜也有憂，憂在班上抄作業(yè)的現(xiàn)象經(jīng)多次批評(píng)后那些同學(xué)仍然屢次不改；憂在星期五下午總會(huì)有那么一些同學(xué)的英語(yǔ)任務(wù)沒(méi)有完成；憂在有的同學(xué)并沒(méi)有從各方面都嚴(yán)格要求自己。
既然為夢(mèng)想傾注了希望，就要想方設(shè)法地努力，少給自己留那些失望。路還有很長(zhǎng)，讓我們一起帶著對(duì)未來(lái)的憧憬與渴望，消除種種優(yōu)與劣，劃破蒼穹，去給自己的天空繪一道美麗的彩虹。
飛翔的夢(mèng)想教案篇十三
這一天，欣悅又一如既往地上學(xué)，上班。可令她意想不到的是她那不尋常的舉動(dòng)，被媽媽發(fā)現(xiàn)了。
晚上7點(diǎn)半，欣悅剛干完活回來(lái)，就遭到媽媽的盤問(wèn)。媽媽毫不留情地打了欣悅一巴掌，接著，用那不尋常的口吻，嚴(yán)厲地說(shuō)：“這么晚了，你到哪去了，一個(gè)女孩子這么晚不回家，是很危險(xiǎn)的，并且家里人會(huì)擔(dān)心的，你快給我解釋清楚，要不你別想吃飯！”欣悅被突如其來(lái)的狀況嚇呆了，她也為媽媽的行為感到悲痛欲絕，她不敢相信，從小連罵都沒(méi)罵過(guò)她的媽媽，今天會(huì)出手打她，她為媽媽不理解她而感到痛心。欣悅連一句話都沒(méi)說(shuō)，媽媽也不禁流下了眼淚。
第二天，她給媽媽寫了一封信，信中是這樣寫道的：
親愛的媽媽：
請(qǐng)?jiān)彶恍づ畠旱牟晦o而別，我要到外地去打工，您的養(yǎng)育之恩，無(wú)以為報(bào)！昨天的事，我完全理解你的心情，那是對(duì)我的愛。我每天回得這么晚，我并不是去玩，其實(shí)我是去打工賺錢，我要實(shí)現(xiàn)我的理想，雖然我的理想幾乎是可望而不可即的，但我一定會(huì)努力的，將來(lái)我實(shí)現(xiàn)了我的理想，我要賺很多很多錢，把你們接到城里來(lái)，你們就不用再受苦了。您要好好保重身體，勸爺爺，奶奶多休息，爸爸不要太勞累了，哥哥，姐姐，弟弟要聽媽媽話，不要像我一樣讓媽媽生氣。
不肖女兒 欣悅
欣悅的不辭而別，讓家里人太震驚了，媽媽看了信后，哭得泣不成聲，后悔昨天的行為，哥哥好幾次說(shuō)要出去找她，可欣悅哪有留下地址呢？爺爺奶奶也愁眉苦臉的，擔(dān)心著他們的乖孫女。
欣悅到底去了哪里呢？?jī)H有十三歲的她，離開了家又是怎樣地生活呢？（待續(xù)）
飛翔的夢(mèng)想教案篇十四
冬去春來(lái)，又到了每年植樹的`季節(jié)了。3月8日，我們四（7）班全體同學(xué)來(lái)到軍山腳下，開展了豐富多彩的植樹活動(dòng)。軍山可是一塊風(fēng)水寶地，這里蜂蝶齊舞，大地鋪綠。我們今天就要在這里讓綠色夢(mèng)想飛翔。
我和仇孫洋商量著要一起種一棵友誼樹。于是我們拿著笨重的鐵鍬，開始了植樹的第一部曲——挖坑：我們用腳踩住鐵鍬頂部，用力住下壓，泥土一下子就飛濺出來(lái)，再把這些泥土一點(diǎn)一點(diǎn)地挖在旁邊，慢慢地一個(gè)坑就出現(xiàn)在我們面前。突然，鐵鍬好像被一個(gè)磚塊給硌住了，怎么也挖不下去了。這時(shí)我爸爸接過(guò)鐵鍬，使勁往磚頭上一敲，再用力一挖，難題迎刃而解了。這真是“路見不平一聲吼，老爸也來(lái)露一手?！痹诶习值膸椭拢y度系數(shù)減輕了許多。我們喊著號(hào)子，你一鏟，我一鏟，最后終于順利地挖坑成功。
接下來(lái)就是第二部曲——澆水：澆水很簡(jiǎn)單，將水倒在剛剛挖好的坑里，放樹苗之前一定要把水澆透，讓小樹的樹根能吸收更多的水分，更好地茁壯成長(zhǎng)。
第三部曲——放苗：我護(hù)住樹根，往上用力一舉，仇孫洋也抱住樹干往上送一點(diǎn)，同時(shí)小心翼翼地移動(dòng)步伐，快要移動(dòng)到土坑的時(shí)候，我一個(gè)重心不穩(wěn)，差點(diǎn)摔了個(gè)狗啃泥，樹也轟的一聲，剛好倒入坑中。我們輕輕地把它扶正，心情十分快樂(lè)。
最后一部曲——培土：我們輪流扶住樹苗，用鐵鍬將之前挖出來(lái)的土輕輕地填入坑里，然后，我們歡快地用腳踩踩，讓小樹苗與土地深深地融合在一起，不會(huì)倒下。
我將寫著“今天種下希望，明天枝繁葉茂”的心愿牌掛在樹上，心中升起了美好的愿望，希望我們種下小樹能夠快快長(zhǎng)大，也希望我跟我的小伙伴友誼天長(zhǎng)地久。
飛翔的夢(mèng)想教案篇十五
夢(mèng)想飛翔夢(mèng)想是人的翅膀，有了它，人才能飛翔。
夢(mèng)想是最溫暖的光芒，即使在最黑暗的時(shí)候，它也能把前方的路照亮。沿著崎嶇幽靜的山路往上走，清脆的鳥鳴聲在山澗繚繞，攀上頂峰，天，澄明圣潔的天，像一方淺藍(lán)色的絲帕；云，潔白無(wú)瑕的云，像舒卷的輕紗；滿山的蒲公英，白茫茫的一片，她們正在為自己的夢(mèng)想而準(zhǔn)備著，渴望有一天自己能到達(dá)心中那片夢(mèng)想彼岸。一陣清風(fēng)拂面，我知道她們要離開自己的故鄉(xiāng)，離開自己的'親人，隨風(fēng)飄揚(yáng)到遠(yuǎn)方，盡管有許多不舍，但是為了自己心中的夢(mèng)想，她們?nèi)允怯峦鼻埃瑸閴?mèng)想仍保持心中這份執(zhí)著。蒲公英不知道自己的夢(mèng)想道路上有什么在等著她，也許是連綿不斷的群山，也許是波瀾壯闊的大海，也許是一望無(wú)際的原野。雖然她們的力量無(wú)法與風(fēng)力抗衡，但她們也曾努力地扭轉(zhuǎn)過(guò)自己的局面，扭轉(zhuǎn)過(guò)自己踏往夢(mèng)想的道路。漫步于校園，朗朗的讀書聲，"沙沙"的寫字聲，天真的歡笑聲。
我們都曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己"我的夢(mèng)想之路在何方？"遙遠(yuǎn)的未來(lái)我們無(wú)法預(yù)知。在那望不見盡頭的夢(mèng)想之旅上又有多少人會(huì)義無(wú)返顧地前行。輕盈的蒲公英會(huì)為了自己心中的那個(gè)美好夢(mèng)想而與風(fēng)抗衡，那么有權(quán)利選擇自己人生的我們?cè)趺茨芎笸恕ｏL(fēng)箏在飛往高空中時(shí)，也摔到地面無(wú)數(shù)次，但是風(fēng)箏望著那片藍(lán)天，為了完成自己飛翔的夢(mèng)想她無(wú)數(shù)次向天空奔去。"不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹"。我重新收拾好自己的心情，重新又開始仰望天空的蔚藍(lán)與圣潔的白云，重新張開飛翔翅膀，從蔚藍(lán)的天空中飛過(guò)，無(wú)論天空是否留下痕跡，至少，我飛過(guò)！
相信夢(mèng)想之旅上的酸甜苦辣會(huì)讓清晨的第一路縷曙光更加燦爛。
人不一定要活得轟轟烈烈，但心中也有屬于自己那碧波蕩漾的湖水，碧藍(lán)碧藍(lán)的天空，絲絲縷縷的云彩，習(xí)習(xí)勻勻的清風(fēng)，淅淅瀝瀝的雨絲。在那燦爛的日子里，曾與夢(mèng)想一起飛翔的日子。
飛翔的夢(mèng)想教案篇十六
每個(gè)民族都是一個(gè)傳奇，每個(gè)華夏兒女都有一個(gè)屬于自己的中國(guó)夢(mèng)。
1968年馬丁路德金先生遇刺，那一年，他倒下了，但是，“我有一個(gè)夢(mèng)想”這句話卻真正地站了起來(lái)，不僅在美國(guó)站起來(lái)，在全世界也站了起來(lái)。“中國(guó)夢(mèng)”喚醒了13億中國(guó)人心中的夢(mèng)想。
我夢(mèng)想有一天，我親愛的祖國(guó)到處充滿和諧安康，我夢(mèng)想有一天，通過(guò)我們這一代的努力，春風(fēng)飛度玉門關(guān)，羌笛不再怨楊柳。五月花開邊疆紅，兵團(tuán)雄姿依然現(xiàn)。
一代代兵團(tuán)兒女銘記屯墾戍邊、建設(shè)兵團(tuán)、發(fā)展兵團(tuán)、富強(qiáng)兵團(tuán)、壯大兵團(tuán)的宗旨，鑄劍為犁，把汗水、青春、奉獻(xiàn)灑向這片廣袤的土地，他們堅(jiān)信，在他們手中，一定會(huì)種下奇跡！看，一座座兵團(tuán)新城在荒漠中拔地而起，一片片綠洲魔術(shù)般屹立于茫茫沙海戈壁之上，昔日的荒漠、戈壁、大漠孤煙、長(zhǎng)河落日變成了一片片邊疆處處賽江南的美景。兵團(tuán)兒女的夢(mèng)想在揮汗如雨中、在傾灑智慧中變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)，一個(gè)個(gè)親手創(chuàng)造的奇跡在大疆南北處處呈現(xiàn)。
漫步在城市之中，有林立的高樓，整潔的馬路；漫步于團(tuán)場(chǎng)之中，更有比比皆是的農(nóng)田，展示著綠色的魅力、綠色的希望。這是兵團(tuán)人用50多年的奮斗凝聚而成的崇高的兵團(tuán)精神，脊梁一般支撐兵團(tuán)人克服一個(gè)又一個(gè)困難。從輝煌，走向另一個(gè)輝煌。
作為第三代兵團(tuán)人，我想暢談我這些年的聽聞，我想與在座的各位分享我的夢(mèng)想、我的兵團(tuán)情。
我，出生在一個(gè)教師之家，我的父母都是老師，都是喝著兵團(tuán)水、沐浴著兵團(tuán)陽(yáng)光長(zhǎng)大的兵團(tuán)人。小時(shí)候，我不理解父母對(duì)他們所教孩子付出的愛、對(duì)工作的癡狂會(huì)超過(guò)對(duì)獨(dú)生子女的我。隨著年齡的的增長(zhǎng)，看到父母的故事在我的小學(xué)老師、初中老師身上天天重復(fù)發(fā)生，看到舉國(guó)上下為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)群情激昂、努力奮發(fā)，看到全國(guó)人民為兵團(tuán)的繁榮插上援建騰飛的翅膀，我，一個(gè)小小的初中生震撼了，我的愿望在心中生根、發(fā)芽，我要自豪說(shuō)出我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是能當(dāng)上像我父母一樣的老師，把我的青春、我的熱血、我的夢(mèng)想、我的兵團(tuán)情、我的生命之花在兵團(tuán)的三尺講臺(tái)激情綻放！我要繼續(xù)播撒父輩的夢(mèng)想、師長(zhǎng)的夢(mèng)想、兵團(tuán)兒女的夢(mèng)想，為祖國(guó)、為兵團(tuán)培養(yǎng)出、更優(yōu)秀的棟梁！為復(fù)興中華、騰飛兵團(tuán)獻(xiàn)上自己的綿薄之力！
中國(guó)夢(mèng)，個(gè)人夢(mèng)，唇齒相依。兵團(tuán)情，我的情，情情溫馨。歷史的接力棒已經(jīng)交到我們手中，我們要大聲宣言：勿忘昨天的苦難與輝煌，無(wú)愧今天的責(zé)任與使命，不負(fù)明天的夢(mèng)想與追求，為自己的夢(mèng)想插上飛翔的翅膀！
飛翔的夢(mèng)想教案篇十七
小時(shí)候睜著新奇的眼睛，把想當(dāng)天文學(xué)家的夢(mèng)想投向藍(lán)天。慢慢長(zhǎng)大了，你暗暗握緊小拳頭,直到畢業(yè),你還在表決心，我要為之奮斗!
它還會(huì)回來(lái)嗎？就像冬天過(guò)后春天重返，它還能飛翔嗎？就像秋歸春來(lái)的燕子的翅膀，你的渴望，就像分手的戀人夢(mèng)想再攜手。
你開始覺(jué)得空虛，無(wú)聊地落寞甚至絕望、消沉、無(wú)所依托。看吧，這是可怕的時(shí)代，年輕的朋友，千萬(wàn)別輕易地把你純凈美好和最初的夢(mèng)丟掉。
，在心里永遠(yuǎn)珍藏那份青春的美好和健康向上的向往。
，在心里永遠(yuǎn)保留一份執(zhí)著的追求和熱烈激越的愿望。馬活馳騁，人活夢(mèng)想。堅(jiān)持夢(mèng)想，，迎上風(fēng)雨，奮斗拼搏，讓最初的夢(mèng)想成真！
飛翔的夢(mèng)想教案篇十八
假如我能夠飛翔，我將飛離這繁重的作業(yè)，去尋找更多的快樂(lè)；假如我夠飛翔，我將飛離這乏味的.山村，去領(lǐng)略大自然的美麗。
——題記
面對(duì)繁重的作業(yè)，我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)，我開始有點(diǎn)厭煩和疲勞，我想逃離這種生活，所以我想飛翔，飛離這種生活，去尋找我曾經(jīng)失去的快樂(lè)，找回曾經(jīng)的我，盡情地玩耍，盡情地遨游。
假如我能夠飛翔，我將馬上飛到北京的鳥巢，去欣賞這美麗的建筑，領(lǐng)略這高新的技術(shù)，站在上面傾聽著世界的聲音，回想著曾經(jīng)的風(fēng)光。
假如我能夠飛翔，我將飛過(guò)那淺淺的海峽，飛到臺(tái)灣，勸說(shuō)祖國(guó)的寶島歸來(lái)，不要再漂泊了。我還要?jiǎng)裾f(shuō)臺(tái)灣的同胞，讓他們明白祖國(guó)的統(tǒng)一是遲早的事，不要再猶豫了。
假如我能夠飛翔，我一定去領(lǐng)略那北國(guó)的風(fēng)光，領(lǐng)略毛主席寫的“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的壯麗奇觀，體會(huì)毛主席當(dāng)時(shí)的心情。
假如我能夠飛翔，我將會(huì)雨水和種子，讓那寸草不生的沙漠變成綠洲，讓世界不再遭受風(fēng)沙的侵害。
假如我能夠飛翔，我一定會(huì)飛出中國(guó)，飛向世界，去觀賞世界的奇觀，如美國(guó)的自主女神，巴黎的埃菲爾鐵塔，威尼斯的水城等等，觀察這些神奇的建筑，欣賞人類智慧的結(jié)晶。
假如我能夠飛翔，我將和小燕子一樣，展開雙翅在天空中滑行，享受著微風(fēng)從身上擦過(guò)的感覺(jué)，快速地從云中穿過(guò)，想象著古人所說(shuō)的騰云駕霧的感覺(jué)。
假如我能夠飛翔，我一定會(huì)馬上飛到母親的身邊，向她所說(shuō)我的一切事情，和她談上一天一夜，說(shuō)盡我心中想說(shuō)的話，告訴她我的想法和夢(mèng)想。
假如我能夠飛翔，我將帶著人類的夢(mèng)想，飛出地球，去探索神奇的宇宙，看是否有適合人類居住的星球，去牛郎織女約會(huì)的地點(diǎn)傾聽他們的纖纖細(xì)語(yǔ)。
我夢(mèng)想著飛翔，我渴望有一雙翅膀。
飛翔的夢(mèng)想教案篇十九
夢(mèng)想是什么？有人說(shuō)，夢(mèng)想是初春的第一只燕子，是盛夏的第一朵清荷，是金秋的第一顆果實(shí)，是寒冬的第一縷陽(yáng)光；也有人說(shuō)，夢(mèng)想是沙漠的綠洲，是生命的號(hào)角，是旅途的指引，是奮斗的目標(biāo)。而我？我的夢(mèng)想則是那藏著一個(gè)個(gè)黑白精靈的鋼琴。
音符奏響，夢(mèng)想飛翔！
飛翔的夢(mèng)想教案篇二十
時(shí)間老人已經(jīng)將我們帶入20xx年--青奧會(huì)來(lái)到南京的時(shí)候，此時(shí)我已經(jīng)初中畢業(yè)了。已學(xué)會(huì)了一口流利的英語(yǔ)。正在和外國(guó)友人打招呼呢。而且那時(shí)我還是一名青奧小記者呢。
我走進(jìn)運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練場(chǎng)，一眼就看見一群少年在場(chǎng)上“揮汗如雨”，其中之一就是我們班的運(yùn)動(dòng)員美女何麗麗。我便抓緊機(jī)會(huì)立刻打開攝象機(jī)，拿出話筒跑去采訪了她，“嘿，老同學(xué)，你好！好久不見了，你風(fēng)采不剪當(dāng)年?。÷犝f(shuō)你參加了女子200米短跑，這是個(gè)既要速度又要耐力的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。我能耽誤你幾分鐘嗎？”“既然是老同學(xué)了，你還假客氣什么，有話盡管問(wèn)吧！”“請(qǐng)問(wèn)你們一天要訓(xùn)練多長(zhǎng)時(shí)間?。俊薄安畈欢嗍畟€(gè)小時(shí)吧”，“哇，太辛苦了，你無(wú)怨無(wú)悔？不覺(jué)得累嗎？”“呵呵，累當(dāng)然累了，但這是在為祖國(guó)爭(zhēng)榮譽(yù)，再累也值得，我們這一代生在幸福的時(shí)代，國(guó)家為我們提供了最優(yōu)越的訓(xùn)練條件，該我們回報(bào)祖國(guó)的'時(shí)候了。”看到同學(xué)們正在辛苦訓(xùn)練，我真不忍去打擾他們。
這時(shí)，我的腳步帶我來(lái)到了劍術(shù)館，這兒正在進(jìn)行女子擊劍決賽。我突然看到原來(lái)對(duì)手雙方竟然是我認(rèn)識(shí)的周蒙和明添，她們兩的劍法旗鼓相當(dāng)，可說(shuō)是打的難解難分，我似乎感覺(jué)到了這一刻空氣都凝固了，現(xiàn)場(chǎng)每一個(gè)人的心都提到了嗓子眼。只見雙方一齊出劍，同時(shí)命中得分，雙方拉拉隊(duì)都鼓掌歡呼，過(guò)了好一陣，裁判長(zhǎng)宣布“本場(chǎng)比賽打破常規(guī)，中國(guó)選手周蒙和明添并列成為第二屆青奧會(huì)女子50公斤組花樣擊劍冠軍”。歡呼聲祝福聲響徹會(huì)場(chǎng)上空。
“叮?！濒[鐘突然響起來(lái)了，我心一緊，睜開眼睛一看，天亮了，我該上學(xué)去了，現(xiàn)在是北京時(shí)間20xx年5月22日上午6：30，原來(lái)剛才不過(guò)是南柯一夢(mèng)。雖然令人期待的20xx年并未到來(lái)，但我的心早已飛到那令人神往的一年。不過(guò)現(xiàn)在是我起床上學(xué)的時(shí)間了。
20xx，我的夢(mèng)想，全國(guó)青少年的夢(mèng)想，全世界青少年的夢(mèng)想，讓我們插上夢(mèng)想的翅膀，一起飛翔吧！
飛翔的夢(mèng)想教案篇二十一
年輕的杜甫登上了高山，而發(fā)出了“一覽眾山小。”的感慨。他俯視了齊魯大地，領(lǐng)略了山河的壯美巍峨。入仕為官，大濟(jì)蒼生是杜甫的夢(mèng)想，于是年輕的杜甫登上了高山放飛了夢(mèng)想，在登上高山那一刻他插上了飛翔的翅膀。
豈能知鴻鵠之志哉！就像。《魚之樂(lè)》所說(shuō)：“子非魚安知魚之樂(lè)？"蜩與學(xué)鳩非鯤鵬也，焉知鯤鵬馳騁大海翱翔九天之樂(lè)，鯤化鵬只是插上了一雙翅膀就擺脫了海洋的束縛。
夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的道路上并非一片坦途，而是充滿荊棘與血汗的。真正的人生，只有在經(jīng)過(guò)艱難卓絕的斗爭(zhēng)之后才能實(shí)現(xiàn)。在美國(guó)，一位窮困潦倒的年輕人，即使身上全部的錢都加起來(lái)都不夠買一件像樣的西服的時(shí)候，仍全心全意地堅(jiān)持著心中的夢(mèng)想。他想做演員，拍電影，當(dāng)明星。當(dāng)時(shí)，好萊烏有500家電影公司，他根據(jù)自己的路線與排列好的名單順序，帶著自己寫好的，量身訂做好劇本前去——拜訪。但第一遍下來(lái)，所有的500家電影公司沒(méi)有一家愿意聘用他。面對(duì)百分之百的拒絕，這位年輕人沒(méi)有灰心，他又回去一次從第一家開始，繼續(xù)他的第二輪拜訪。在第二輪的拜訪中，他仍遭到了500次的拒絕。第三輪的拜訪結(jié)束仍與第二次相同。這位年輕人咬牙開始他的第四次行動(dòng)。當(dāng)他拜訪完第349家后，第350家電影公司的老板破天荒地答應(yīng)他留下劇本先看一看。幾天后，年輕人獲得通知，請(qǐng)他前去詳細(xì)商談。在這次商談中，這家公司決定投資開拍這部電影，并請(qǐng)這位年輕人擔(dān)任男主角。這部電影名叫《洛奇》。這位年輕人叫席維斯史泰龍。翻開任何一部電影史，這部叫《洛奇》的電影與這個(gè)日后紅遍全世界的巨星都榜上有名。他為了他的夢(mèng)想勇敢的接受了1849次拒絕，他想他一定會(huì)成功；他想他的夢(mèng)想需要飛翔；他想他的人生不應(yīng)該是平平凡凡的度過(guò)。
想讓夢(mèng)想去飛翔不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，是需要方法與智慧的。散文家余秋雨提出：“應(yīng)該著力尋找高于自己的‘畏友’，使閱讀成為一種既親切又需花費(fèi)不少腦力的進(jìn)取性活動(dòng)。
盡量減少與自己已有水平基本相同的閱讀層面，樂(lè)于接受好書對(duì)自己的塑造，這就是閱讀的方法與智慧。偉大的牛頓為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就是用了方法與智慧，牛頓十六歲時(shí)數(shù)學(xué)知識(shí)還很膚淺，對(duì)高深的數(shù)學(xué)知識(shí)甚至可以說(shuō)是不懂。“知識(shí)在于積累，聰明來(lái)自學(xué)習(xí)”。牛頓下決心靠自己的努力攀上數(shù)學(xué)的高峰。在基礎(chǔ)差的不利條件下，牛頓能正確認(rèn)識(shí)自己，知難而進(jìn)。他從基礎(chǔ)知識(shí)、基本公式重新學(xué)起，扎扎實(shí)實(shí)、步步推進(jìn)。他研究完了歐幾里德幾何學(xué)后，又研究笛卡兒幾何學(xué)，對(duì)比之下覺(jué)得歐幾里德幾何學(xué)膚淺，便悉心鉆研笛氏幾何學(xué)，直到掌握要領(lǐng)、融會(huì)貫通。遂之發(fā)明了代數(shù)二項(xiàng)式定理。
而我們高中的學(xué)子像鯤一般，我們需要用刻苦與努力的學(xué)習(xí)為夢(mèng)想插上一翅膀，讓夢(mèng)想去飛翔！
飛翔的夢(mèng)想教案篇二十二
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好，我是青（3）班的周一鳴。我發(fā)言的題目是《高三，帶著夢(mèng)想飛翔》
轉(zhuǎn)眼之間，距高三開學(xué)已經(jīng)有7個(gè)月了，這7個(gè)月中，我們的艱辛，唯有我們自己知道。
高三就是一部奮斗史。當(dāng)頭頂上還掛著明月時(shí)，我們已被生活老師的哨聲叫醒。午休時(shí)，仍有人在教室里奮筆疾書，就連熄燈后，都還有人在加班學(xué)習(xí)。敢問(wèn)在座的各位，有誰(shuí)能記得自己寫了多少?gòu)堅(jiān)嚲?？有誰(shuí)能記得自己寫廢了多少支筆芯？還有誰(shuí)能記得自己記了忘，忘了又記的英語(yǔ)單詞又有多少？見證我們努力的，是一本本更換的參考資料，陪伴我們拼搏的，是起起落落的考試成績(jī)。
今天，在這里的同學(xué)，有人或許曾經(jīng)迷茫彷徨，不知道如此辛苦為的是什么；有人或許想過(guò)放棄，認(rèn)為如此艱苦沒(méi)有意義；有人也曾經(jīng)松懈過(guò)，巨大的壓力超過(guò)了他的極限。但無(wú)論如何，我們挺了過(guò)來(lái)。我們堅(jiān)持到了高考前100天。
那么漫長(zhǎng)、枯寂、無(wú)聊的7個(gè)月，我們都已經(jīng)挺過(guò)來(lái)了，接下來(lái)的100天，我們更不能輕言放棄。
還記得我們剛進(jìn)高三時(shí)的豪情壯志嗎？還記得我們懷揣的夢(mèng)想嗎？讓我們?cè)谛闹心钚膬x的大學(xué)的名字，想象那些高校里的風(fēng)景。我們看到什么，想到什么，并不重要，重要的是我們要如何在這100天里，從這夢(mèng)開始的地方走到夢(mèng)想中的大學(xué)里去，唯一的方法，是奮斗。
高三是我們成長(zhǎng)的痕跡?？稍浀茫改盖皝?lái)探望時(shí)，望向你的眼神中的隱隱期待？可曾記得，老師的手輕拍在你肩上時(shí)，傳達(dá)的信任？不管現(xiàn)在的你是第一名還是最后一名，也不管你是應(yīng)屆生還是復(fù)讀生。你的高考成績(jī)出來(lái)之前，我們始終站在同一起跑線上——我們都是同升湖的學(xué)生。你沒(méi)有理由自傲，也沒(méi)有理由氣餒。100天雖短，卻可以改變很多事。
青春年少的我們，終究要為夢(mèng)想奮斗過(guò)，為信念拼搏過(guò)，才能做到真正無(wú)悔。將來(lái)回望高考時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)高考竟是鳳凰涅槃時(shí)的熊熊圣火，它煅燒我們的軀體，煅燒我們的靈魂，煅燒出了不屈的意志，煅燒出了堅(jiān)定的信念，更煅燒出嶄新的你我。
高三就是一場(chǎng)戰(zhàn)役。同學(xué)們，抬頭向前，你們可曾看見那蒼涼的戰(zhàn)場(chǎng)？你們可曾聽見那古老的召喚：向前吧，抬起你的腳，踏上高考之山的脊梁，向前吧，抬起你的手，指向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方；向前吧，抬起你高昂的頭顱，到高考之巔，笑傲蒼茫。
讓我們攜手共進(jìn)吧！勇士們，燃燒你們的熱血，戰(zhàn)士們，揮動(dòng)你們的戰(zhàn)戟，學(xué)子們，書寫我們的輝煌！