對互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展總結(jié)表明，我們應關(guān)注新技術(shù)和趨勢。寫總結(jié)時，我們還應該注意語言的流暢性和條理性，使讀者能夠更容易理解和接受。總結(jié)范文可以給我們提供一些寫作思路和參考案例。
大學生政治心得篇一
時光如白駒過隙，稍縱即逝，一晃大學四年生活已過了一半，回想這兩年來，有過歡樂，有過痛苦，自己在生活的磨練中也逐漸走向成熟。剛上大學時的歡樂心情和莫名興奮還歷歷在目，一切都是那么新鮮，那么富有吸引力;大二的時候，心情平淡了一點，思想上日趨成熟了，將更多的精力放到了專業(yè)課程的學習上。我為自己兩年的大學生活的心得體會做了一個總結(jié)，以此作為自我鑒定的基礎(chǔ)。
一、在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。我喜歡真誠、友好地對待每個人，微笑著度過生活的每一天。因為我相信付出了多少就會得到多少，人是感情動物，人與人的相處是相互的。所以一直以來與同學的相處都非常融洽。兩年來我積極參加學校組織的活動，踴躍參與社會實踐活動，并在實踐中學到了一些課本上學不到的知識，在生活上我勤儉節(jié)約，并主動幫助身邊有困難的同學。
二、在思想品德上，有著良好道德修養(yǎng)，堅定的政治方向。在平時的學習中，我深深地體會到，共產(chǎn)主義人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學習，用理論來武裝頭腦，努力在掌握理論科學體系上下功夫，在用理論來指導實際上下功夫，在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界。我遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，關(guān)心和幫助他人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。并且認真學習馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論以及三個代表重要思想，體味其內(nèi)涵。
三、在學習上，我在學習主專業(yè)的同時，又輔修了第二專業(yè)。認真學習食品科學的理論知識，并且注重培養(yǎng)自己在實驗室的動手操作能力。能夠懂得食品的加工工藝，儲存方法，以及食品的營養(yǎng)價值、感官評定等。在第二專業(yè)的學習中，我對法律產(chǎn)生了濃厚的興趣。法律的邏輯以及嚴謹、致密的思維特點，使我在日常的生活中能夠理性的看待一切問題，面對問題，我們應該積極的找出問題的根源，想出解決問題的方法，考慮問題帶來的后果。為了更進一步了解司法程序，我利用課余時間在區(qū)人民法院實習，這讓我對司法程序有了切身的體驗以及深刻的認識。社會的發(fā)展要求我們具備一定的電腦操作知識，于是我通過自學以及報班學習，現(xiàn)在已能熟練掌握office辦公軟件，能夠巧妙地利用ppt制作精美的課件和演示文稿，并學習了計算機三級網(wǎng)絡建設有關(guān)的內(nèi)容。上學期獲得了專業(yè)獎學金，并且獲得“三好學生”的榮譽稱號。對于其它科目的學習也從不放棄，平時注重英語口語的練習，并取得大學英語四級證書。在學習專業(yè)知識之余我也喜歡欣賞文學作品，我會在忙碌的生活中看一些名人名著和雜志書刊來緩解壓力，并且提高自己的文化素養(yǎng)。
我相信“沒有目標就等于失去了方向”。特別是在大學這樣自主性非常強的生活中，這種計劃性顯得尤為重要。大學是人生當中的一個轉(zhuǎn)折點，經(jīng)過大學兩年的生活，我變的更加成熟更加睿智，大學生活培養(yǎng)了我的互助合作的能力，鍛煉了我的意志，也陶冶了我的情操。大學這兩年是充實的兩年，我想這在我以后的工作生活中，一定是一筆寶貴的財富，我會美美地珍藏著。
看了該文章的讀者還看了：
大學生政治心得篇二
作為大學生，接受政治講課是我們必經(jīng)的一段旅程。政治課程的學習對于培養(yǎng)學生的社會責任感和政治素養(yǎng)有著重要作用。在我長期參與政治講課的過程中，我深感政治教育的重要性，并從中獲得了許多啟示和體會。在這篇文章中，我將為大家分享我對大學生政治講課的一些心得體會。
首先，政治講課讓我認識到理論與實踐的結(jié)合是非常重要的。政治是一門具有高度理論性的學科，但它和現(xiàn)實生活密不可分。在政治講課中，老師們將理論知識與實際案例相結(jié)合，讓我們能夠更好地理解和應用所學內(nèi)容。例如，當我們學習到國家憲法和法治，在課堂上老師會通過具體的法律條文和案例解讀，讓我們知道法律在生活中的意義和作用。這種理論與實踐相結(jié)合的教學方法能夠提高我們的學習興趣，讓我們更容易掌握和記憶所學知識。
其次，政治講課讓我深刻理解到作為大學生，我們應該有正確的政治觀念和政治立場。政治是社會的基礎(chǔ)和方向，它決定了國家和個人的發(fā)展前途。政治講課讓我們了解到各種政治思潮和政治制度的優(yōu)劣，并教育我們要有自己的獨立思考和判斷能力。通過對各種政治理論和實踐的研究，我們能夠更清楚地認識到自己的政治觀念，并在以后的生活中運用到實踐中去。這讓我們成為具有責任感和使命感的大學生，能夠為社會和國家的進步做出自己的貢獻。
此外，政治講課還讓我明白到了政治參與和社會責任對于大學生的重要性。我們作為大學生應該積極參與社會和政治活動，用自己的智慧和力量為社會做出貢獻。政治講課通過豐富的案例實踐和社會調(diào)研，引導我們了解到社會問題和矛盾，并鼓勵我們采取行動予以解決。例如，在一次實踐活動中，我們參與了一個社區(qū)的環(huán)境保護項目，通過團隊的努力和個人的奉獻，使得社區(qū)的環(huán)境得到了明顯的改善。這讓我深刻感受到作為大學生的社會責任感，并為將來的社會工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
最后，政治講課還讓我意識到了正確行使自己的權(quán)利和義務的重要性。作為公民，我們享有一系列的權(quán)利和義務，但是這些權(quán)利和義務需要我們正確行使和履行。政治講課通過教育我們優(yōu)秀的公民意識，使我們能夠充分理解和尊重法律，履行自己的義務，并在遇到問題和困難時能夠依法維護自己的權(quán)益。同時，政治講課還啟發(fā)我們積極參與社會公共事務，在社會中發(fā)揮更大的影響力。這使我們了解到政治參與的重要性，同時也激發(fā)了我們對民主與公正的向往。
總之，大學生政治講課心得體會是一個非常重要的環(huán)節(jié)，它不僅能夠增進同學們對政治理論和實踐的認識，還能夠提高我們的社會責任感和政治素養(yǎng)。通過政治講課，我們能夠更好地了解、應用和發(fā)展政治知識，認識到自己在社會和國家發(fā)展中的重要作用。希望在以后的政治學習中，同學們能夠不斷努力，以正確的態(tài)度和行動參與到政治生活中去，為我們美好的未來做出應有的貢獻。
大學生政治心得篇三
大學生是國家和社會的未來建設者，他們是具有特殊使命和責任的人群。作為高等教育的受益者，大學生應當積極參與政治活動，為社會發(fā)展和進步貢獻自己的力量。政治參與不僅可以培養(yǎng)大學生的社會責任感和公民意識，還可以幫助他們更好地了解國家和社會的發(fā)展狀況，提升自己的綜合素質(zhì)。因此，大學生政治參與是非常重要的。
第二段：大學生政治參與的途徑
大學生可以通過多種途徑參與政治活動。他們可以參加學校組織的政治學習和討論活動，了解國家政策和社會熱點問題。此外，大學生還可以參加社會實踐活動和志愿者活動，通過親身參與社會工作來了解社會的現(xiàn)實情況。同時，大學生還可以通過社交媒體和網(wǎng)絡平臺表達自己的政治觀點，與其他年輕人進行交流和討論。無論是參與學校組織的活動還是個人行動，大學生都可以選擇適合自己的途徑來參與政治。
第三段：大學生政治參與的體會
通過參與政治活動，我深刻體會到了政治對于個人和社會發(fā)展的重要性。首先，參與政治可以提高自己的政治意識和思維能力。在政治活動中，我學會了關(guān)注社會問題，思考問題的多方面因素，學會分析和解決問題。其次，參與政治可以增強自己的組織能力和領(lǐng)導才能。在學校組織的政治學習和討論活動中，我有機會充分發(fā)揮自己的才能和能力，鍛煉自己的組織和領(lǐng)導能力。最重要的是，參與政治可以使我更好地了解國家和社會的發(fā)展狀況，增強自己的社會責任感和公民意識。通過與其他年輕人的交流和討論，我了解到每個人都應為國家和社會發(fā)展貢獻自己的力量。
第四段：大學生政治參與的挑戰(zhàn)和困惑
然而，在實際參與政治中，大學生也面臨著挑戰(zhàn)和困惑。首先，一些大學生可能對政治活動缺乏興趣或信心，他們對政治問題感到陌生，不知道如何參與其中。其次，一些大學生可能擔心參與政治活動會影響自己的學習和未來發(fā)展。面對種種困難和挑戰(zhàn)，大學生需要有勇氣和決心克服困難，不斷提升自己的政治意識和參與能力。
第五段：結(jié)語
大學生政治參與是培養(yǎng)具有社會責任感和公民意識的人才的重要途徑。通過參與政治，大學生可以提高自己的政治意識和思維能力，鍛煉自己的組織和領(lǐng)導能力，增強自己的社會責任感和公民意識。盡管面臨著困難和挑戰(zhàn)，但只要大學生們有信心和決心參與政治，就一定能夠為國家和社會的發(fā)展做出自己的貢獻，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。
大學生政治心得篇四
隨著大學教育的發(fā)展和社會的進步，大學生對政治的認識和參與程度也越來越重要。政治儀式作為大學生政治教育的重要一環(huán)，對于營造良好的大學生政治氛圍，培養(yǎng)大學生的政治意識和參與能力具有重要意義。近日，我有幸參與了一場大學生政治儀式，給我留下了深刻的印象，也讓我對大學生政治教育有了更深的認識和體會。
第二段：描述政治儀式的過程及感受
這次政治儀式是由學校舉辦的，采用了莊重肅穆的形式，讓我們對政治的重要性有了更直觀的感受。在儀式中，我們集體重溫了憲法、黨章等政治基本知識，明確了大學生的基本政治權(quán)益，了解了自己在民主管理中的地位和權(quán)力。儀式還進行了現(xiàn)場選舉，讓我們親身體驗到了政治權(quán)利的行使過程。整個過程給我留下了深刻的印象，讓我深刻認識到了政治教育的必要性和意義。
第三段：分析政治儀式對大學生的教育作用
政治儀式作為一種莊重肅穆的活動，對于大學生進行政治教育具有非常重要的作用。首先，它能夠加深大學生的政治認識。通過政治儀式，我們不僅僅是聽課和學習政治知識，更是親身體驗了政治活動的過程，增強了對政治的認同和興趣。其次，政治儀式能夠激發(fā)大學生的積極性和參與意愿。通過參與政治儀式，我們感受到了政治的莊重和權(quán)力的魅力，更加愿意主動參與到政治生活中，為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。最后，政治儀式能夠培養(yǎng)大學生的民主精神和法治觀念。參與政治儀式，我們了解了民主管理的原理和程序，培養(yǎng)了敬畏法律的意識，為以后積極參與社會治理打下了基礎(chǔ)。
第四段：談談政治儀式對我個人的影響
對于我個人來說，這次政治儀式影響了我身心的每一個角落。首先，在儀式中我更深刻認識到了政治對我們每個人的重要性，學習政治知識不再是枯燥乏味的任務，而是一種權(quán)力行使和責任擔當。其次，我意識到作為大學生，我們應該積極參與到政治生活中，為社會發(fā)展貢獻自己的力量。這次政治儀式讓我重拾了對政治的熱情和信心。最后，政治儀式也激發(fā)了我對更深入了解政治的渴望，我發(fā)現(xiàn)政治知識的廣度和深度遠遠超出了我的想象，因此我決定努力學習和了解更多的政治知識，將政治的影響力發(fā)揮到最大。
第五段：總結(jié)思考，展望未來
政治教育對于大學生的發(fā)展和成長意義重大。政治儀式作為一種重要形式之一，能夠給大學生帶來正面的影響，培養(yǎng)他們的政治素養(yǎng)和參與意識。而我作為一名大學生，將繼續(xù)關(guān)注和參與各種形式的政治教育，通過不斷學習和實踐，提高自身政治參與能力和貢獻，為社會的進步做出自己的貢獻。同時，我也呼吁更多的大學生參與到政治教育中來，讓我們共同建設一個和諧、民主、法治的社會。
大學生政治心得篇五
政治儀式是一種特殊形式的集會，具有莊重和正式的特點。大學生政治儀式在大學生思想政治教育中有著重要的作用。它既是大學生對黨和國家的忠誠宣誓，也是一種對傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚。大學生政治儀式的目的在于引導大學生牢固樹立正確的價值觀，增強對黨和國家的責任感，并激發(fā)大學生在未來為國家發(fā)展做出貢獻的意愿。
二、政治儀式的內(nèi)容與過程
政治儀式通常包括演講、表態(tài)、頒獎等環(huán)節(jié)。演講環(huán)節(jié)是大學生對自己的人生規(guī)劃和為國家服務的承諾，是對自身成長的宣示。表態(tài)環(huán)節(jié)是大學生對黨和國家的忠誠宣言，是對共產(chǎn)主義道路的堅定信仰。頒獎環(huán)節(jié)則是對在大學期間表現(xiàn)出色的學生的獎勵和鼓勵。
政治儀式的過程通常是莊重而正式，大學生們既需要認真對待，又需要莊重大氣。儀式上往往有嚴謹?shù)牧鞒毯徒y(tǒng)一的禮儀，如大合唱、升旗儀式等。這些環(huán)節(jié)的舉行使得政治儀式更加莊重慎重，對大學生們的政治教育起到了積極的作用。
三、政治儀式的心理影響
大學生政治儀式的心理影響是積極的。儀式的莊重和正式性使大學生對黨和國家的忠誠產(chǎn)生了更加深刻的體悟，增強了其責任意識和歷史使命感。儀式的過程中，大學生們要對自己的行為和言論進行審視和規(guī)范，這種自我約束有助于培養(yǎng)大學生的自律和自制力。儀式還激發(fā)了大學生對未來發(fā)展的信心和動力，促使他們努力學習和鍛煉，為國家的建設和發(fā)展做出更大的貢獻。
四、政治儀式的啟示
大學生政治儀式的啟示在于讓大學生深刻認識到自己的政治擔當和歷史使命。儀式的莊重和正式性提醒大學生在大學生活中不能僅僅停留在學習層面，更要對黨和國家負有一份責任。大學生應當主動關(guān)注國家大事，積極參與公益活動，增強社會責任感。政治儀式的啟示也讓大學生認識到，只有站在黨和國家的發(fā)展大局上，才能有一個更好的未來。
五、政治儀式的改進與展望
政治儀式雖然在大學生思想政治教育中具有重要意義，但也面臨著一些問題和挑戰(zhàn)。儀式內(nèi)容的單一和缺乏創(chuàng)新是其中之一。應當在傳統(tǒng)的演講、表態(tài)和頒獎環(huán)節(jié)之外，增加一些新的形式，如行走式演講、現(xiàn)場互動等，以提高儀式的吸引力和參與度。同時，應注重與大學生的實際需求相結(jié)合，使儀式更具個性化和互動性。
政治儀式是大學生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，具有深遠的意義。它通過莊重和正式的形式，引導大學生明確自己的責任和使命，激發(fā)其為國家發(fā)展做出貢獻的決心與動力。我們相信，在政治儀式的引領(lǐng)下，大學生的成長將更加全面和自覺，為建設美好中國貢獻自己的一份力量。
大學生政治心得篇六
大學生政治心得體會應由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。
作為一名新大學生，政治課程是我們必修的一門課程。在這門課程中，我們學習到了許多有關(guān)政治方面的知識，也深刻地認識到了政治在我們生活中的重要性。
在學習政治課程的過程中，我深刻地感受到了政治對于我們生活的影響。政治不僅僅是一種制度，更是一種文化，一種價值觀。政治課程中，我們學習到了如何看待政治問題，如何參與政治生活，如何維護自己的權(quán)益等等。這些知識不僅可以幫助我們更好地理解政治，也可以幫助我們更好地參與到政治生活中去。
在學習政治課程的過程中，我也深刻地認識到了自己的不足。政治是一門需要不斷學習和進步的學科，而我作為一名新大學生，還有很多需要學習和提高的地方。我需要在今后的學習中更加努力地學習政治知識，更加積極地參與到政治生活中去，為我們的社會做出更大的貢獻。
總之，政治課程是我們大學生必修的一門課程，它對于我們的生活有著重要的影響。通過學習政治課程，我深刻地認識到了政治對于我們生活的重要性，也深刻地認識到了自己的不足。在今后的學習中，我將更加努力地學習政治知識，更加積極地參與到政治生活中去，為我們的社會做出更大的貢獻。
大學生政治心得篇七
政治學系是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的領(lǐng)域，對于政治迷或者對社會政治問題感興趣的年輕人來說，這是一個非常理想的專業(yè)。作為一個政治學系的大學生，我在這個領(lǐng)域里學到了很多有價值的知識和經(jīng)驗，也深刻地體會到了政治學的重要性。然而，在大學期間，我們也經(jīng)歷了許多挫折和困難，需要不斷學習和成長。
第二段：政治學的獨特之處
政治學是一門非常廣泛而復雜的學科，涉及到政治、歷史、經(jīng)濟、國際關(guān)系等方面的內(nèi)容。在政治學系的學習中，我們被要求掌握大量的理論知識，并運用這些知識去分析和解決社會現(xiàn)象。與其他學科不同的是，政治學需要我們具備一定的政治素養(yǎng)和批判思維能力。通過學習政治學，我們可以更好地理解世界的運行機制，對社會問題有更全面的認識。
第三段：政治學系學習的困難和挑戰(zhàn)
政治學系的學習并非一帆風順。課程內(nèi)容繁雜，需要我們學習大量的理論和思想，同時還要進行研究和分析。政治學老師對于我們的要求也非常高，需要我們具備扎實的學術(shù)基礎(chǔ)和邏輯思維能力。此外，在社會科學領(lǐng)域，政治學也面臨著理論和現(xiàn)實之間的差距，需要我們通過對社會現(xiàn)象的分析來不斷完善和發(fā)展政治學的理論。
第四段：政治學系給予我們的成長和機會
雖然政治學系的學習困難重重，但它也帶給了我們很多成長和機會。在政治學專業(yè)中，我們常常需要參與到政府、政黨、非政府組織等實踐活動中。這些實踐經(jīng)驗讓我們更加深入地了解政治的實際運作，并培養(yǎng)了我們的領(lǐng)導才能和團隊合作能力。政治學系也為我們提供了很多研究和寫作的機會，通過研究論文和學術(shù)會議，我們可以提高自己的學術(shù)水平和思辨能力。
第五段：政治學系對我們的影響和價值
政治學系培養(yǎng)了我們對社會問題的敏感性和批判性思維能力，不僅讓我們成為了一個有思想、有觀點的人，更重要的是，它讓我們意識到自己是一個公民，是社會的一部分。我們深刻地感受到政治的影響力和必要性，激發(fā)了我們積極參與公共事務的熱情。而這種積極參與又可以促進社會的進步和發(fā)展，為改變社會狀況貢獻自己的一份力量。
總結(jié)：政治學系的學習給我們帶來了很多的挑戰(zhàn)和機遇，通過學習政治學，我們了解到了政治的重要性，并培養(yǎng)了領(lǐng)導才能和團隊合作能力。政治學系讓我們成為了有思想、有觀點的人，并激發(fā)了我們積極參與公共事務的熱情，為改變社會狀況貢獻自己的一份力量。作為政治學系的學生，我深感自豪，也堅信政治學的價值和意義。
大學生政治心得篇八
心得體會應由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。
作為一名大學生，政治是我們生活中不可或缺的一部分。在大學期間，我參加了各種政治課程和活動，深刻地認識到了政治的重要性和意義。
首先，政治是一門關(guān)于國家治理和公共事務的學科，它涉及到國家和社會的發(fā)展和進步。在政治課程中，我學習了政治學的基礎(chǔ)知識，了解了政治制度、政治文化、政治參與等方面的內(nèi)容。這些知識讓我更加深入地了解了政治的本質(zhì)和作用，也讓我更加關(guān)注國家和社會的發(fā)展和進步。
其次，政治是一門實踐性的學科，它需要我們積極參與政治生活。在大學期間，我參加了各種政治活動，如學生會、社團活動等。通過這些活動，我了解了政治實踐的基本規(guī)則和程序，也鍛煉了自己的領(lǐng)導能力和團隊合作能力。這些實踐經(jīng)驗讓我更加深入地了解了政治的實踐性和實用性。
最后，政治是一門具有挑戰(zhàn)性的學科，它需要我們不斷地學習和思考。在大學期間，我讀了一些政治學方面的書籍和論文，深入思考了政治問題。這些思考讓我更加深入地了解了政治問題的復雜性和多樣性，也讓我更加關(guān)注政治問題的解決和改進。
總之，政治是一門非常重要的學科，它涉及到國家和社會的發(fā)展和進步。在大學期間，我通過學習政治課程和參加政治活動，深刻地認識到了政治的重要性和意義。同時，我也通過實踐和思考，鍛煉了自己的領(lǐng)導能力和團隊合作能力，更加深入地了解了政治的實踐性和實用性。我相信，在未來的學習和生活中，我會更加關(guān)注政治問題，積極參與政治生活，為實現(xiàn)國家和社會的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。
大學生政治心得篇九
大學生政治工作是大學生活中必不可少的一部分，它涉及到幫助大學生了解國家政治、參與社會活動，認識國家發(fā)展戰(zhàn)略、深入了解社會實踐，提升大學生的道德觀、責任心和創(chuàng)造力。在這篇文章中，我將分享我自己的大學生政治工作心得體會。
第一段：政治課上的領(lǐng)悟
在政治課上，老師講授的內(nèi)容深深地觸動了我的內(nèi)心。我慢慢認識到，政治不僅僅是指權(quán)利爭奪和政黨斗爭，而是涉及到各個方面的生活和發(fā)展。我們要了解國家的發(fā)展戰(zhàn)略和脈絡，明晰國運與民生的關(guān)系，才能為國家作出更有意義的貢獻。
第二段：社會實踐中的收獲
在社會實踐中，我主要參與了農(nóng)村支教計劃和志愿者活動。在農(nóng)村支教計劃中，我?guī)椭毨絽^(qū)的孩子們進行讀寫計算的訓練，讓他們了解到知識可以改變自己的生活。在志愿者活動中，我負責組織和協(xié)調(diào)志愿者的活動，懂得了人際交往的重要性。這些經(jīng)歷讓我更好地理解人民群眾的需求，增強了我的社會責任感。
第三段：參與活動的感受
在大學里，我積極參與了各種組織和活動。我認為，參與活動是擴展自己的視野和能力的好方法。在大型活動中，我不斷地摸索和學習，提高自己的溝通能力和組織能力。我還與各種各樣的人交往，在這個過程中，我體驗到一種跨越社會階層的真正互動的感覺。
第四段：政治教育的重要性
我認為，政治教育對大學生來講是非常重要的。這種教育包括各種形式的教育、培訓和宣傳活動。政治教育幫助我們了解國家的基本情況、理解各種道德標準以及提高我們的文化、科學和歷史知識。通過政治教育，我們可以更全面地了解政治、經(jīng)濟、文化和社會等方面的信息，使我們的思想更加開放、進步和自由。
第五段：大學生的責任和使命
作為大學生，我們首先是一個公民，必須有高度的政治覺悟，了解基本的國家發(fā)展戰(zhàn)略。同時，我們還要重視社會實踐，主動參與各種社會活動。作為一名有追求的大學生，我們需要不斷地學習和思考，增強自己的創(chuàng)造力和責任感。只有這樣，我們才能成為真正的領(lǐng)袖和引領(lǐng)社會發(fā)展的力量。
總結(jié)起來，大學生政治工作給我們留下了深刻的印象和難忘的體驗。從政治課到社會實踐再到組織和參與活動，我們在這個過程中不斷地學習和成長。政治工作是我們成為一名優(yōu)秀公民的重要途徑，同時也是我們成為一名優(yōu)秀大學生的必經(jīng)之路。
大學生政治心得篇十
大學是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的搖籃，培養(yǎng)學生成為具有社會責任感和政治素養(yǎng)的公民是大學教育的重要任務之一。為此，許多大學設立了政治儀式，旨在引導大學生增強政治意識，樹立正確的政治觀念，培養(yǎng)良好的社會公民素養(yǎng)。近日，我參與了學校組織的政治儀式活動，從中受到了很多啟發(fā)和教育。在這篇文章中，我將分享我參與這次政治儀式活動的心得體會。
首先，政治儀式活動讓我深刻認識到作為大學生，我們要積極響應黨和國家的號召，從自身做起，為社會進步貢獻力量?；顒又?，我注意到許多儀式的內(nèi)容都強調(diào)了社會責任和人民利益至上。例如，我們舉行了獻花儀式，向革命烈士表達敬意，這讓我深刻認識到革命烈士為了國家和人民的利益付出了巨大犧牲。同時，他們的精神也應該成為我們努力奮斗的榜樣，為實現(xiàn)社會進步不斷努力。通過儀式的參與，我意識到自己是時代的一分子，應該肩負起屬于自己的責任，為社會的發(fā)展做出貢獻。
其次，政治儀式活動加深了我對黨的歷史和文化的理解?；顒又?，我們舉行了黨史教育講座，了解了黨的歷史、發(fā)展和奮斗過程。通過這些教育，我深刻認識到黨的建設是中國取得重大成就的重要因素，黨的歷史也是中華民族的光輝歷程。在講座中，我了解到無論是從土地革命、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭到現(xiàn)代化建設，黨一直帶領(lǐng)人民為國家和人民謀幸福、謀未來。我從中受到了巨大的鼓舞和激勵，激發(fā)了我更加熱愛黨、愛國愛黨的情感。
此外，政治儀式活動還加深了我對中華傳統(tǒng)文化的認識。儀式中，我們進行了傳統(tǒng)文化體驗活動，學習了傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和價值觀。我們學習了詩詞、書法、禮儀等，讓我深刻體會到中華傳統(tǒng)文化的博大精深。通過學習這些傳統(tǒng)文化，我認識到中華傳統(tǒng)文化是我們民族的瑰寶，是世界文化的瑰寶。我們要崇尚中華傳統(tǒng)文化，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)，為傳統(tǒng)文化的發(fā)展盡一份力量。
最后，政治儀式活動讓我更加明確了大學生應有的政治理念和獨立思考能力。在儀式中，我們舉行了政治研討會，探討了當前社會的重大問題和熱點議題。這個環(huán)節(jié)非常有意義，它不僅讓我更加了解了國家大事和社會熱點，還培養(yǎng)了我獨立思考、分析問題和表達觀點的能力。作為大學生，要有自己的政治立場和思想，要時刻保持對社會問題的關(guān)注和思考，以更好地為社會發(fā)展貢獻自己的力量。
總之，參與大學生政治儀式活動是我大學生活中的一次寶貴經(jīng)歷。通過這次活動，我深刻體會到了作為大學生，我們要積極響應黨和國家的號召，并全身心地投身于社會發(fā)展的事業(yè)中；我們要了解和傳承中華傳統(tǒng)文化，為傳統(tǒng)文化的發(fā)展盡一份力量；同時，我們要有自己的政治理念，保持對社會進步問題的關(guān)注，并獨立思考。這次政治儀式活動不僅增進了我對黨的歷史和文化的理解，而且培養(yǎng)了我良好的社會公民素養(yǎng)。我相信，通過這次儀式活動的參與，我將在今后的學習和成長中更好地為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。
大學生政治心得篇十一
在大學的政治課上，我們經(jīng)常會被老師布置政治作業(yè)，這些作業(yè)既是對我們政治素養(yǎng)的考驗，又是對我們學習能力的鍛煉。通過完成政治作業(yè)，我積累了豐富的政治知識，增強了自己的思辨能力和表達能力。在這里，我將分享我的一些心得體會。
首先，政治作業(yè)是提高自己政治素養(yǎng)的重要途徑之一。政治是一門綜合性的學科，涵蓋了眾多的分支知識。通過完成政治作業(yè)，我們既能夠系統(tǒng)性地學習政治的基本概念和理論，又能夠深入了解到政治的實踐應用和當前形勢。例如，在一次作業(yè)中，我們研究了不同政治體制下的選舉方式，通過對比分析，我對選舉制度有了更加深入的理解。這樣的學習，使我對政治有了更加全面而深刻的認識，提高了我在政治方面的素養(yǎng)。
其次，政治作業(yè)能夠促進我們的思辨能力。在政治作業(yè)中，我們需要通過分析、判斷和評價等思考方式，來解決問題并提出自己的看法。例如，當我們討論一個國家的政治體制時，我們需要分析各種不同的因素，如制度的效益、民主程度、政府機構(gòu)等，然后進行綜合判斷。通過這樣的思考過程，我們不僅提高了自己的思辨能力，也培養(yǎng)了我們客觀看待問題、善于分析問題的能力。
此外，政治作業(yè)也能夠提高我們的表達能力。政治作業(yè)通常需要我們撰寫報告、寫作文等形式，這要求我們清晰地闡述自己的觀點和論證思路。在寫作過程中，我們需要選擇合適的詞匯、語言風格和邏輯結(jié)構(gòu)，以確保表達的準確性和通順性。通過反復的訓練，我們不僅可以提高自己的寫作水平，還能夠鍛煉自己的語言表達能力，提升自己的綜合素質(zhì)。
此外，政治作業(yè)還有助于培養(yǎng)我們的科研能力和自主學習能力。政治作業(yè)往往會要求我們進行一定的調(diào)研和文獻查找，然后進行資料整理和歸納總結(jié)。通過這樣的學習過程，我們不僅可以熟悉科研的基本流程，還能鍛煉自己的資料搜索和整理能力。同時，在整個作業(yè)過程中，我們需要自覺地安排學習時間和分配任務，培養(yǎng)自己的自主學習能力和時間管理能力。
在政治作業(yè)過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。有時候，我會因為對某個課題的認識不深入而感到困惑，需要通過查找相關(guān)資料和請教老師同學來克服。此外，有時候時間緊迫，我需要高效率地完成作業(yè)，這對我的時間管理能力提出了很高的要求。然而，正是這些困難和挑戰(zhàn)，激發(fā)了我主動學習的積極性和責任感，讓我在團隊合作中摸索和成長。
總的來說，大學生政治作業(yè)是提高自身政治素養(yǎng)的重要途徑之一，通過完成政治作業(yè)，我們可以積累豐富的政治知識，增強自己的思辨能力和表達能力，培養(yǎng)自己的科研能力和自主學習能力。在政治作業(yè)的過程中，我們可能會遇到一些困難和挑戰(zhàn)，但通過努力克服，我們不僅能夠提高自己的學術(shù)能力，更能夠培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和成功的人生觀。因此，我相信政治作業(yè)對于大學生的成長和發(fā)展有著積極而深遠的影響。
大學生政治心得篇十二
第一段：介紹大學生政治工作的重要性（200字）
隨著我國經(jīng)濟與文化的不斷發(fā)展，大學生的政治覺悟和思想素質(zhì)越來越受到重視。大學生應該認真學習黨的路線、方針和政策，深化自己的思想政治教育，不斷增強自己的政治素質(zhì)和能力。因此，大學生政治工作的開展對于大學生的思想教育和知識普及的進一步推進具有積極而深遠的意義。
第二段：政治工作對于大學生的意義和價值（200字）
正如我們所知道的，大學是培養(yǎng)和發(fā)掘人才的重要平臺，而大學生是未來國家的棟梁之才。大學生在參與政治工作時，不僅能夠鍛煉自身的個人品質(zhì)和能力，還能夠更深入地了解和認識國家政治和社會經(jīng)濟的現(xiàn)狀以及發(fā)展動態(tài)。近年來，政治工作始終貫穿于大學教育、課堂教學和科學研究中，通過科學、合理的方式和方式，使大學生適應社會發(fā)展和國家需要，并培養(yǎng)健全的價值觀念和思想道德素質(zhì)。
第三段：大學生政治工作的典型案例和操作模式（400字）
針對當前大學生思想教育的現(xiàn)狀，許多高校都開展了豐富多彩的政治工作，包括針對違紀學生的思想教育、志愿者服務活動、社會實踐等。比如，在我國一些高校開展“善良助學”活動，將“善良”作為開展志愿服務的主題，在服務中明確將個人的素質(zhì)和家庭的文化、社會地位與志愿服務結(jié)合起來，以此引導大學生樹立社會責任的意識。
另外，大學政治工作還能夠通過宣傳，加強學生的政治思想教育，提高學生的思想意識和道德水平。同時，通過大學生的組織和管理，學校能夠更加完善地管理學生的各項社會活動和行為，保護學生的權(quán)益，激勵學生的創(chuàng)新和發(fā)展。
第四段：政治工作的豐碩成果以及亟需加強的環(huán)節(jié)（200字）
大學生政治工作的實施必然會產(chǎn)生具有豐碩成果的效果。通過有效地參與政治工作，許多學生發(fā)展出了遠見卓識、創(chuàng)造和領(lǐng)導力，積極地投入到國家和社會的建設當中。他們不僅身體健康、意志堅定，而且有著強烈的國家和社會責任感。
對于大學生政治工作的亟需加強之環(huán)節(jié)，可以從工作方式、資源保障、政治思想教育和組織管理等方面進行改進和完善。并且，應該建立完善的管理體制和資源保障系統(tǒng)，注重學生特長和潛力的發(fā)掘，加強政治思想教育，為大學生的健康成長營造良好的環(huán)境。
第五段：總結(jié)（200字）
通過以上的分析和探討，我們可以清楚地認識到，大學生政治工作對于大學生個人價值及國家發(fā)展的重要性。因此，在新的時代背景下，我們要遵循正確的方針和道路，豐富和發(fā)展大學生的政治工作，積極推進思想教育和知識普及，努力培養(yǎng)熱愛祖國、負責任、有創(chuàng)新精神的新一代大學人才。
大學生政治心得篇十三
政治考研對于大學生來說是一件非常普遍的事情，政治專業(yè)學生和非政治專業(yè)學生都會考政治研究生，畢竟政治管理是一個重要的專業(yè)，對于整個國家的發(fā)展有著不可忽視的作用。在此，本人想分享關(guān)于大學生政治考研的心得體會。
第二段：提前準備
政治考研不同于普通的考試，它的涉及面很廣，需要大家進行充分的準備和復習。一般來說，政治考研的考試科目包含兩個方面：政治理論和政治實務。考生需要做好充分的準備，提前了解考試范圍、考點，掌握考試的核心考點。
第三段：強化基礎(chǔ)
政治理論和政治實務的內(nèi)容非常繁雜，需要考生在平時加強基礎(chǔ)知識的學習和掌握。政治理論需要考生掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論等一系列的重要理論，政治實務需要考生要具備良好的政治素養(yǎng)和各種實踐經(jīng)驗。而在這些基礎(chǔ)學科的學習中，我們要注重思考，加強實戰(zhàn)演練，熟悉考試題型，從而提高自身的考試能力。
第四段：抓住重點
政治考研很注重考試的實戰(zhàn)性和靈活性，題庫內(nèi)容也十分龐大。因此，考生需要有意識地抓住重點，專注于偏難、偏深的知識點，如中央經(jīng)濟工作會議、中國共產(chǎn)黨的組織原則、中央委員會選舉等重要考點，對這些知識點進行深入的研究和總結(jié)。同時，進行大量的題庫練習，掌握解題的技巧與邏輯思考方法。
第五段：總結(jié)
總的來說，政治考研對于大學生來說是一項必經(jīng)之路，每位考生在準備考試時需健全自己的心態(tài)，良好的心態(tài)和積極的學習態(tài)度才能真正幫助考生在考試中取得好成績。因此，大學生應該提前規(guī)劃自己的學習計劃，注重基礎(chǔ)知識的加強，加強自己的技巧及邏輯思考的能力，抓緊時間進行自己的復習，在考試中做到心無旁騖，并在考試結(jié)束后對考試情況進行分析和總結(jié)，進一步深化自己的政治理論與實務知識，為政治事業(yè)的發(fā)展出一份力。
大學生政治心得篇十四
通過本學年的教育實踐和政治思想品德的學習體會，我進一步了解到教師職業(yè)的神圣，使命的崇高，責任的重大。下面我從以下幾個方面談談自己對本階段政治學習的心得體會。
一、教師要具有無限的愛生之心。
沒有水就不成為池塘，沒有愛，就沒有教育。熱愛學生，尊重學生，信任學生，把實際行動落實到“教書育人”這一歷史使命上去，只有在自己的崗位上把本職工作做好，才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智?！案梢恍?，愛一行”。嚴格要求學生是教師道德威信形成的根本保證，教師只有以良好的感情，崇高的道德去關(guān)愛學生，才會激發(fā)學生積極向上的力量，受到學生的尊敬與愛戴。如果教學中忽略了這種情感的關(guān)愛，就等于抽掉了教學的靈魂。教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)的語言，不僅能激活學生聽課的情緒，而且能增強說理性，可以收到感人至深的效果。只有用發(fā)自內(nèi)心的真情實感去打動學生，感染學生。學生才會在情感上與教師產(chǎn)生共鳴，才會“親其師，信其道”。
二、對待學生要溫和、微笑、多贊揚。
微笑體現(xiàn)了教師對學生的熱忱、關(guān)心和愛護，是“愛”的一種表現(xiàn)。實踐也證明，教師的微笑，能取得多方面的教育效應，從教育心理學的角度說，凡是教師寄予希望的學生，感受到教師的關(guān)心，愛護和鼓勵，他們就常常以積極的態(tài)度對待老師，對待學習和對待自己，但如果被教師冷淡或厭惡的學生，則勢必走向反面。
三、要以情動心，與學生心與心的交流。
情通才能理達，情不通則理不達。如果教師不講情，就會把課講得干干巴巴，枯燥無味，影響教學效果。一位心理學家說，青少年的心靈像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它彈一下，就會使其它弦一起振動，發(fā)生共鳴，協(xié)奏起來產(chǎn)生美妙的音樂。如果教師能用真情撥動這根弦，使它在學生心中產(chǎn)生共鳴，教學就會收到更好的效果，因此教師在教育學生時要講實話、真話、要理論聯(lián)系實際，這樣學生就會感到親切，不知不覺地在思想感情上產(chǎn)生共鳴，從而受到生動深刻的思想教育。未來的競爭，是綜合國力的競爭，說到底，是人才的競爭，這已經(jīng)成為人們的共識。
四、更新育人觀念，引導學生把做人放在首位。
只有學生的文明習慣形成了，精神面貌改變了，學習的積極性也就調(diào)動起來了，做人的問題解決好了，學生自然會有求知的渴望和內(nèi)驅(qū)力。
五、更新教育方法，讓人人獲得成功。
面對后進的學生，老師要關(guān)心和愛護，要當作一種教育資源來加以開發(fā)和利用，從改進教學形式和方法入手，實行分層教學，分層達標，使每個學生都找到自己的位置，從而獲得成功的滿足，取得不斷進取的力量。
六、加強自身學習、自我修養(yǎng)。
一學期來，我們不怕吃苦，不懈努力，爭做模范，起好帶頭作用，發(fā)揚了奉獻精神。
“求真務實，開拓創(chuàng)新”，努力踐行誠信教育，終身學習的要求，相信教育的明天會更好!
大學生政治課心得（精選篇3）
大學生政治心得篇十五
本學期的思想政治教育讓我了解了很多基礎(chǔ)知識，思想上收獲很多。所以對很多事也要重新定位，畢竟學習讓我們變“深”了?！F(xiàn)在如果有人問你，“思想政治教育”課后，你的思想收獲是什么?我的回答是：在對一般事物有了更深層次的認知的同時，我學會了如何看待一個問題、一件事，如何樹立正確的人生觀、價值觀，如何正確的成為社會人。具體感想如下：
2“思想政治教育課“這門課很實際，在生活中處處可用，不像有些課程必須在特定的領(lǐng)域，特定的環(huán)境下，才能施行?！八枷胝谓逃@門課很生動，很吸引人。以前的政治課教師總是沒忘沒了的板書和知識要點，課后死死地背誦，好不痛苦。而現(xiàn)在老師的授課方式很輕松，愉悅，她不會把課本翻來覆去的朗讀，她不會強迫我們記憶，更重要的是，她口中的故事總是娓娓動聽，變幻無窮。好吸引我們的注意力呀!
3人之貴，貴在思想;人之美，美在心靈，心靈美也就是行為美，思想美?？梢哉f，“思想政治教育”課程的學習，讓我深受美學的啟發(fā)。人無完人，而學了“思想政治教育”課程后，讓我自身有了一種對美的渴望。讓自從第一次上此課程開始，我們便從大學開始的做人的基礎(chǔ)上能夠明白了做人不僅是生理上的健康，更重要的是心理上的健康。在以后的課程中，更是針對我們大學生的信念、愛國精神、人生價值、道德修養(yǎng)、社會公德、職業(yè)道德、法律意識上進行全面剖析。大學生不僅要成才，但更重要的是成人。就象我們在學期末舉行的誠信考試，更是對我們思想政治教育的進一步實踐考查?！靼琢俗鋈瞬粌H是“君子以博學而日參省乎己”，也是這就是我學學完后最深的感悟。己不斷的去追求美，而且這種美不單局限于外在美，更是深入到了心靈行為。
學習此課程后，我們一定不忘加速自己的步伐，無論是學習，還是思想上緊跟時代的發(fā)展，繼續(xù)深入學習思想政治理論，用科學先進的理論武裝我們的大腦，不說為四化建設出一份更大的力，也許該向家鄉(xiāng)的人們證明點什么，或者更好為自己以后的學習和工作做準備。
大學生政治心得篇十六
兩年前，我們懷著激動的心情走進旅院，我也光榮成為校園文明服務協(xié)會的一員，積極參加了思政課社會實踐活動。過去的一年里，在基礎(chǔ)部楊主任和思政課老師的精心組織和帶領(lǐng)下，在同學們的.積極努力下，我們校園文明服務協(xié)會的社會實踐活動井然有序，收獲頗豐。
一年的實踐服務活動中，有收獲有歡笑，也有汗水淚水與辛酸。為了實踐活動的順利開展，同學們老師們常常利用中午休息時間開會研究、商討，甚至是經(jīng)常來不及吃中午飯，有時為了一項校外活動可能要多次請求別人，有寒風酷暑，有失敗苦楚。但對我們來說，這些經(jīng)驗與教訓比課堂講授、書本知識更為深刻，更有意義。在社會實踐中我們會有更多的機會去磨練自己，檢驗自己，在社會的舞臺上展示自己、豐富自己。因此，思政課的實踐活動既讓我們?yōu)樯鐣龀隽素暙I，也鍛煉了我們自己的能力。同時在實踐中，也表現(xiàn)出了我們經(jīng)驗不足、處理問題不夠成熟，書本知識與實踐結(jié)合不夠緊密等問題。實踐中我們明白了很多事情都沒有想象中那么容易，想成功需要付出很多，正如歌中所唱，“沒有人能隨隨便便成功”。實踐中體會到了“臺上一分鐘，臺下十年功”的真正含義。這也使我們更加珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好的服務于社會打下堅實的基礎(chǔ)。
總之，通過參加豐富多彩的思政課社會實踐活動，不僅歷練了我們的意志，提高了我們的能力，還加深了我們與人民之間的感情，拉近了與社會的距離，也讓我們在實踐中開拓視野，增長才干，進一步增強了自己的社會責任感。只有通過實踐我們才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，在實踐中完善自己，充實自己，在實踐中展現(xiàn)當代大學生蓬勃向上的精神風貌。
“千里之行，始于足下”，短暫而又充實的實踐活動，將對我們走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用，將是我們?nèi)松囊欢沃匾慕?jīng)歷、一個重要步驟，對我們將來走上工作崗位也有著很大幫助。
每朵花都有獨特的色彩，每顆星都有自己的燦爛，每屢清風都會送來清爽，每滴甘露都會滋潤稻田，每個人都有自己的人生價值，都應有自己的社會貢獻。
在此我祝愿我院的校園文明服務協(xié)會能做得更好，也祝愿每一位同學都能在實踐中完善自己，提高自己，為更好地服務旅院、服務社會貢獻自己的力量。
大學生政治課心得（精選篇4）
大學生政治心得篇十七
對學習《思想道德修養(yǎng)》課程的意義，已經(jīng)遠遠地超越了單純的考試，可以肯定地講，這門課程幫助我們大一新生陶冶了思想、凈化了生活、認識了人生，讓我們這些新生在大學里怎樣為人做事處事有了真正意義上的人生燈標。我在本學期，我們系統(tǒng)學習了思想道德修養(yǎng)，就所學的知識和自己的認識，我有如下的體會:
一、人生的意義在于不斷地提升--適應轉(zhuǎn)變
我認為，思想道德修養(yǎng)的學習重點，是在充分認識自己所處的時代特征、歷史使命與成才目標和適應轉(zhuǎn)變、健康成長方面。生活對每一個人而言都是不容易的，把人生劃分成若干個階段，大學似乎是最美好、最重要的一段經(jīng)歷。在《思想道德修養(yǎng)》課程中的第一章，就為我們詳細而系統(tǒng)地介紹了大學生活，使我們對自己的大學環(huán)境有了全面的理性認識，在一些突入其來的問題，有了應對思想準備和認識方法，起到了引路標燈的作用，對大學生活中的為人處事有了指南和參考。對新生的我們，面臨的問題和思想情緒不計其數(shù)，環(huán)境的陌生、生活的適應、學習的壓力、情緒的波動，總能在人最脆弱的時候蜂擁而上，加之我們的心態(tài)并不成熟，很容易被困難折倒，進入誤區(qū)。大學較以往的高中生活相比，完全是一種全新的階段，少了拘束，自由多了一些;少了督促，自覺多了一些;少了古板，靈活多了一些。這些新的變化要求我們學會接受并且適應轉(zhuǎn)變，健健康康地成長。我是一個男生，我所經(jīng)歷的坎坷生活，讓我養(yǎng)成了內(nèi)向的性格，遇到挫折常常是失望和沮喪、自暴自棄、自怨自嘆，在學了《思想道德修養(yǎng)》課后，我的情況有了很大的改觀，精神面貌也有了笑靨，性格也開朗活潑一些了。很有感觸地認識到，所有的愛與恨、悲與喜、哭與笑、內(nèi)向與外向都在緩緩落幕時，才恍然大悟地明白原來的這些心理活動在很大的程度上是一種心態(tài)的緣故。正如《思想道德修養(yǎng)》課里強調(diào)的“樂觀向上”的健康心理，有了這種心情，我在業(yè)余的大學生活動中參加了學院“十佳歌手賽”活動，增強了自己的自信。
二、人生的品質(zhì)在于不斷地凈化--樹立理想、把握人生
在《思想道德修養(yǎng)》課里，對樹立理想、把握人生方面，我認為，要樹立好崇高的理想、科學的信念;樹立好正確的人生觀、價值觀，做堅定的愛國主義者和共產(chǎn)主義接班人;樹立好為社會主義現(xiàn)代化建設而努力學習的決心;樹立好科學的世界現(xiàn)和堅定正確的政治方向和政治態(tài)度。
1、堅定理想信念，永葆思想上的純潔和先進。理想信念是大學生的精神支柱、政治靈魂，是思想行為的“總開關(guān)”。作為一名大學生，必須把理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標。要認真學習《思想道德修養(yǎng)》課程，著眼于實際學業(yè)的運用、著眼于對實際問題的理論思考、著眼于新的實踐與發(fā)展，做到理論與實際、主觀與客觀的統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時改造客觀世界，不斷提高政治敏銳性和鑒別能力。
2、勤奮刻苦學習，永葆理論上的清醒和成熟。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判別是非的標準。為此，要切實把學習作為自己的第一需要，堅持用科學理論武裝頭腦，不斷增強學習的主動性、自覺性，強化系統(tǒng)性、條理性，以勤奮學習為先導，提高專業(yè)水平和工作能力，為創(chuàng)造性開展學習奠定扎實的專業(yè)理論功底。結(jié)合個人的實際和專業(yè)的需要，端正學習態(tài)度，完善學習，充實學習內(nèi)容，持之以恒地學習政治理和業(yè)務知識。不僅向書本學，更要向?qū)嵺`學，向老師學、向同學學;不僅要學得進，還要拿得出，注重學以致用，做到學有所思、學有所悟、學有所用，努力把學習成效轉(zhuǎn)化為學業(yè)成果。
3、勇于開拓創(chuàng)新，永葆學習中的生機和活力。大學學習生活中，擔負著專業(yè)學習的重任，面臨的任務是艱巨而復雜的，這就需要我們在學習中，勇于開拓創(chuàng)新，勇于大膽實踐，不斷以往學習的經(jīng)驗，謀劃新思路，采取新舉措，開創(chuàng)新局面。今后的學習中，自己要進一步發(fā)揮積極性、主動性和創(chuàng)造性，在中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)上如何更好地、較深層次地、更廣領(lǐng)域地攝取知識，把學習這“第一要務”體現(xiàn)在業(yè)績中，使大學的生活更有意義和活力。
三、大學生在于不斷地修養(yǎng)人格--提高修養(yǎng)、完善人格
在學習《思想道德修養(yǎng)》課程中，我認為，政治修養(yǎng)是核心，思想修養(yǎng)和道德修養(yǎng)是重點，心理修養(yǎng)是基礎(chǔ)，學習成才修養(yǎng)是出發(fā)點和落腳點。在提高這些修養(yǎng)和完善人格方面，要求我們做到培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和繼承中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng);培養(yǎng)完善的人格和良好的心理素質(zhì)。大學的生活是豐富人生的一種歷程，為我們大學生提供了一個廣闊的成長平臺，我們要抓住眼前的任何機會去鍛煉自己，歷練自己，充實自己。一個學期下來，我經(jīng)受了大學生活上的磨練、專業(yè)學習上的考驗，在老師們的教導下、同學們的幫助下，特別是學習《思想道德修養(yǎng)》課程后，我對大學生活和學習環(huán)境充滿了熱愛，以一種平和的心態(tài)處事，通過一些有益的活動，鍛煉了自己能力，增強了自己的人格素質(zhì)，完善了自己人格魅力的修養(yǎng)和陶冶。
大學生政治課心得（精選篇5）
大學生政治心得篇十八
對于來說，這個數(shù)字是非常美好的?？墒?，肺炎疫情的到來給我們的祖國蒙上了一層烏云，籠罩著中華大地，突然間，天空黯淡，世界陰冷。然而我們偉大的祖國有著一群團結(jié)友愛、不怕艱難的人民，他們堅守著“一方有難，八方支援”的美德，盼望著“烏云”背后的燦爛的陽光。今天，通過觀看“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”，讓我對疫情有了更清晰的認識。本課程由艾四林，秦宣，王炳林，馮秀軍四位優(yōu)秀教授進行講解，解讀了黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，分析了中國抗疫彰顯的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢講述了防疫一線的感人故事，引導大學生傳承和弘揚愛國主義精神。
艾四林教授認為這是一節(jié)鮮活，生動，難忘的思政課，主要從三個方面對疫情進行了講解。第一個方面，確保人民群眾生命安全和身體健康。中國夢歸根到底是人民的夢，是人民追求幸福的夢，中國夢就是讓每個人共同享有人心出產(chǎn)的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會，生命安全和身體健康無疑是幸福的基礎(chǔ)，生命權(quán)、健康權(quán)是最基本的人權(quán)。第二個方面，提倡文明健康、綠色環(huán)保的生活方式。使用野生動物，迫害生態(tài)環(huán)境等問題，反映出了是人和自然，人和動物的關(guān)系問題。人和自然是個有機整體，事實上，人類過度征服自然，導致自然環(huán)境危機，一次又一次向人類敲響了警鐘，人類要改變這種狀態(tài)，就要提倡文明健康、綠色環(huán)保的生活方式，要尊敬自然，敬畏自然，保護自然的綠色生活方式。第三個方面，構(gòu)建戰(zhàn)疫命運共同體。開放是經(jīng)濟全球化的必然要求，一體化的世界就在那里，沒有哪個國家能夠退回到自我封閉的孤島。中國四十多年的改革開放實踐的一個重要啟示，開放帶來進步，封閉必然落后。合作共贏是各國發(fā)展的必然選擇，面對全球蔓延的疫情，我們知道，病毒無國界，置身事外，獨善其身，是行不通的，世界各國攜手戰(zhàn)“疫”，打一場全球狙擊戰(zhàn)就成不二選擇。艾四林教授立足于中國抗擊疫情的具體實踐，引導學生深化對馬克思主義基本理論的認識、深化對馬克思主義中國化最新成果的認識。
秦宣教授將聚焦“疫情大考告訴我們什么?”，分析中國抗疫彰顯的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢。王炳林教授將從我國歷的防疫斗爭歷程出發(fā)，分享從磨難中奮起、化危機為轉(zhuǎn)機的歷史經(jīng)驗和智慧。馮秀軍教授將以戰(zhàn)“疫”里的青年責任與擔當為主題，深情講述這場疫情中勇敢逆行的年輕風景，引導大學生群體擔當歷史使命，將青春夢想扎根祖國的廣袤大地。
疫情防控工作涌現(xiàn)的感人案例，為思政課提供了豐富、鮮活的素材。在這個特殊時刻，從醫(yī)務工作者到人民子弟兵，從公安民警到基層干部，從志愿者到快遞小哥……14億中國人萬眾一心、眾志成城，創(chuàng)造了一系列的戰(zhàn)“疫”中國速度、中國奇跡。
面對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情加快蔓延的嚴重趨勢，全黨全局全國各民族人民都站在一起，心連著心，攜手抵抗疫情?！爸灰獔远ㄐ判?、同舟共濟、科學防治、精準施策，我們就一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)?！蔽ｋy時刻，習近平總書記的溫暖話語，堅定著人民打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的信心和決心。一方有難，八方支援。84歲高齡的鐘南山院士繼抗擊非典后再次出征，深入疫情前線。無數(shù)黨員干部沖鋒在防控疫情斗爭的第一線。無數(shù)醫(yī)務人員不畏生死、不計報酬抗擊疫情。“眾志成城，抗擊疫情”成為20新春的集結(jié)號。我們要堅定信心，相信科學，不信謠，不傳謠，堅決執(zhí)行黨委政府的各項措施。作為學生干部，做好學校和班級同學之間的聯(lián)絡員，時刻關(guān)注班級同學的假期動態(tài)，做好班內(nèi)疫情防控宣傳。人民健康是民族昌盛和國家富強的重要標志。面對疫情，我們不能恐慌也不能輕視，應該相信黨，相信政府。面對疫情，我們不能有僥幸心理，應該做好個人防護，加強對新型冠狀病毒及疫情的認知保護自己也保障他人。只要我們堅定信心，振奮精神，我們一定能在抗擊新型冠狀病毒的戰(zhàn)役中取得勝利。
哪有什么歲月靜好，只是有人為你負重前行。“戰(zhàn)疫一線逆行者”克服困難，負重前行，奮戰(zhàn)在疫情防控一線;哪里有困難，黨員就在哪里，黨員干部定會在防控一線。黨員干部們扮演著很多角色，有“逆行者”、有“宣傳員”、也有“組織員”。進社區(qū)，進農(nóng)戶，“地毯式”摸排，嚴把入口，24小時值班堅守。有的防控點遠，就餐不便，餓了就以零食或泡面充饑;有的忍受疲憊困倦和寒冷，在服務點堅守崗位。為抗擊疫情，他們不得不在春節(jié)與家人分離，用實際行動詮釋著責任和擔當，堅守自己的崗位。而普通百姓，一家人能平平安安宅在家就是最幸福的事，這份幸福也是“一線逆行者”辛苦堅守為大家換來的。
作為一名學生，要做到，第一，就是注意在日常的學習生活中的個人防護，要做到勤洗手，出入時佩戴口罩，合理地掌握自己的作息時間。保護自己，保護身邊的人，保護生命該是我們生而為人的首要任務。第二，保持一個合理健康的情緒,當人處于一個密閉的空間時間過長之后，多多少少就會有一些自我的負面情緒。但是在面對這些負面情緒的時候，應該保持-種開放的狀態(tài)，只有這樣才能夠更好地調(diào)節(jié)。第三，以一個科學的角度來看待這次的疫情,不隨意聽信在網(wǎng)絡上面出現(xiàn)的一些謠言，盡量從官方渠道了解和疫情相關(guān)的信息。第四，和親友加強線上聯(lián)系，同時和自己的一些同學朋友互相鼓勵和支持，消除孤獨感。越是特殊時期，越能檢驗一個人的本性。堅信風雨過后必見彩虹。武漢加油!中國加油!
大學生政治心得篇十九
隨著社會的進步和發(fā)展，年輕一代的政治意識與參與意識不斷增強。大學生作為社會的中堅力量，他們的政治參與對社會發(fā)展起著舉足輕重的作用。我作為一名大學生，深深感受到了政治參與的重要性，并積極參與其中。下面我將就我在大學生政治參與過程中的心得體會進行闡述。
首先，大學生政治參與需要有正確的政治認識。政治是社會的舵手，大學生要加強自己的政治認識，了解國家的發(fā)展方向和政策導向，明確自己應該承擔的責任和義務。在大學期間，我主動參加了各類政治知識講座和論壇，通過學習了解政治體制及法規(guī)制度，使自己具備了批判性思維和有目的的行動。在現(xiàn)代社會，了解政治最基本的途徑是通過傳媒，我經(jīng)常關(guān)注新聞媒體，積極閱讀政治文獻，了解國內(nèi)外大事，并通過與同學的討論，逐漸形成了自己的政治觀點。
其次，大學生政治參與需要發(fā)揮自己的優(yōu)勢。大學是人才培養(yǎng)和知識傳播的重要場所，大學生正是在這個環(huán)境中成長起來的。因此，大學生應該善于利用自己所學的專業(yè)知識和相關(guān)技能，積極參與政治活動。在我的學習中，我專攻了政治學專業(yè)，并參加了學生社團，如模擬聯(lián)合國組織。通過這些經(jīng)歷，我學到了如何組織、協(xié)調(diào)和發(fā)表演講，同時也提高了自己的政治素養(yǎng)和溝通能力。利用這些優(yōu)勢，我在學校和社區(qū)開展了一系列政治教育活動，以提高大家的政治參與意識。
進而，大學生政治參與需要保持理性思考。政治是復雜而敏感的話題，大學生政治參與要有辯證思維，綜合各方觀點，做到清醒客觀，形成自己的獨立判斷。在我的大學生活中，我參與了一些熱點問題的討論，如環(huán)境保護、社會公正等。在這個過程中，我遇到了各種觀點和意見，我會主動去了解各個觀點的原因和邏輯，然后從自己的角度出發(fā)進行判斷。而且，我始終保持對不同意見的尊重和包容，深信爭論是尋找真理的必經(jīng)之路。只有理性地對待政治問題，才能更好地參與和影響社會的決策。
最后，大學生政治參與需要勇于踐行。參與政治活動并不僅僅是在嘴上說說而已，更重要的是通過自己的實際行動來改變社會。在我參與的政治活動中，我深深感到，高度的責任感和使命感是推動自己繼續(xù)參與的重要源動力。例如，在校園里組織了一次地球日活動，呼吁大家關(guān)注環(huán)境保護，我見證了許多同學的行動，大家在活動中種植樹木、分發(fā)環(huán)保袋等，給社區(qū)帶來了實實在在的改變。這些經(jīng)歷讓我更加堅定了踐行的決心，我相信每一個大學生只要勇于踐行，都能改變社會、推動進步。
總體而言，大學生政治參與是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的過程。通過正確的政治認識、發(fā)揮自身優(yōu)勢、保持理性思考和勇于踐行，大學生可以在政治參與中發(fā)揮重要的作用。只有每個大學生都能積極參與到政治事務中，才能共同為實現(xiàn)社會的長遠發(fā)展貢獻自己的力量。希望未來越來越多的大學生能夠加入進來，通過自己的行動讓政治參與變得更加活躍，為社會進步作出重要貢獻。
大學生政治心得篇二十
科學研究表明，一個人做感興趣的工作，他的全部才能可發(fā)揮80%以上，做不感興趣的工作只能發(fā)揮20%。學習也是如此，如果學生對某一門課程不感興趣，不僅會抑制學生學習的主動性、積極性，而且會直接影響教學實效。就政治課而言，教師如何充分發(fā)掘教材內(nèi)容來激發(fā)學生的興趣，提高學生的求知欲望，是課堂教學改革的重要問題。針對這次課改，初一政治課的內(nèi)容不再強化知識點的死記硬背，而更多的關(guān)注學生的情感體驗和道德內(nèi)化，將需要達到的教學目標構(gòu)建在學生已有的經(jīng)驗、認識基礎(chǔ)之上，并通過各種方法，使學生能自己得出結(jié)論。這種教育思路符合初中生這一特殊年齡段的認知規(guī)律特點，能夠激發(fā)學生主動參與課堂的積極性，使他們改變以往對政治課的一貫看法，能夠?qū)φ握n感興趣，喜歡政治課。在這種教學思路的引導下，教師怎樣做才能使學生喜歡上政治課，又遇到了哪些問題，筆者有一些體會，也存在一些問題值得反思。
要想使學生對政治課感興趣，就要求教師能在自己的教學中運用各種教學方法引發(fā)學生學習興趣。
1、寓教于樂。
在講“合作精神”時，組織學生開展一個游戲————撐桿游戲。以小組為單位，站成一排抬起雙手與胸齊平，手心相對，五指并攏，大拇指下放，把一根長桿放在所有人食指處撐好，要求大家把桿子下移至地面處，然后上移至原處。在這個過程中，若誰的食指離開桿子，便被罰下，若每組罰下三人，就是失敗。其間同學們可以商議，看哪組能在較短的時間內(nèi)完成。這個游戲特別強調(diào)所有人的一致性，結(jié)果雖然每組學生都很用心，但大多數(shù)組在開始不久就把桿子舉過了頭頂，然后就相互埋怨。每組做完后老師借此告訴大家，合作要求有一個領(lǐng)導，步調(diào)要一致，不能只考慮自己；出現(xiàn)問題就相互埋怨，只會把問題越搞越亂，不會把問題解決好。只有在相互理解，共同探討失敗原因的前提下才能找到成功的出路。最后老師挑選靖個同學做示范，告訴大家這個游戲是可以成功的，打消同學們認為老師在做一件不可能的事的疑慮。這個游戲很有教育意義，學生樂于參與，認識很明確，激發(fā)了學生主動參與課堂的精神，加深了對合作重要性的認識。
2、給學生創(chuàng)設表現(xiàn)的機會，增強學生間的相互教育功能。
在講“世界因生命而精彩”時，筆者提前給學生布置了“讓你感動的生命展示會”的作業(yè)，學生通過網(wǎng)絡、圖書、報紙和聽聞等，每人介紹一種讓人感動的生命，并說明令人感動的原因。同學們找了很多，如深海動物要承受巨大的海壓和漆黑的世界，南北極動物要經(jīng)受極度的寒冷和刺眼的陽光，迎客松能在石縫間求得生存，小草能在柏油路的間隙求得生存，仙人掌能在極度缺水的沙漠求得生存，殘疾人能參加各種運動會等等。這個活動培養(yǎng)學生珍惜自己身邊的每一種生命，讓學生看到了生命的頑強，從而鼓舞他們在人生道路上做生命的強者。在講“生命需要相互關(guān)愛”時，學生講出了許多人與動物相互關(guān)愛、母與子之間相互關(guān)愛的故事，很有教育意義。這種活動培養(yǎng)了學生搜集信息的能力，敢于、善于表達的能力。學生相互交流和影響，其教育效果遠遠勝于教師的一言堂。
3、利用現(xiàn)代媒體、影視作品進行教學。
如在講“成功者的品質(zhì)”時，可以結(jié)合影視作品。如《阿甘正傳》展現(xiàn)執(zhí)著有助于成功。在講“生命的脆弱”時播放交通事故、天災人禍的`影片，這都是人力所不能抗拒的。在講“關(guān)愛身邊的環(huán)境”時，放《后天》的一些片斷，讓學生意識到人類不關(guān)愛身邊的環(huán)境，會受到自然的懲罰。還有一些歌曲也可拿來一用，如邁克·杰克遜的《地球之歌》等。
4、增進師生情感，師生共同成長。
學生的學科情感常取決于對任課老師的喜好，古人云：“親其師，才能信其道”。教師在課堂上要對每個學生抱著積極、熱情、信任的態(tài)度，并在教學中讓學生感受到這種態(tài)度。當學生從教師那里感受到真誠的關(guān)懷和摯愛、積極的期待和希望時，他就會有一種受到信賴、鼓舞與激勵的內(nèi)心情感體驗，從而內(nèi)心升騰起對老師的信賴和愛戴。“愛屋及烏”，由喜歡老師而喜歡他所任教的學科，從而愉快接受教師的教誨，并努力將教誨轉(zhuǎn)化為行動，從而實現(xiàn)教師的期望。例如，通過課下聊天，筆者了解到一位學生愛看劉墉的書，便與他交流，產(chǎn)生共鳴。他先后三次借書給筆者，筆者也借給他幾本他沒有的，我們就這樣建立了書友關(guān)系，相互督促著看書。他其實是一位特別內(nèi)向的學生，若不是因為借書這件事，可能筆者始終不會注意到他，他也不會對政治課有興趣。但因為有了這樣的接觸，他因為喜歡與筆者溝通，繼而喜歡政治課，也給筆者提供了更全面認識學生的機會，可以說雙方都是受益人。這是筆者教改的一大收獲————師生共同成長。通過課下交流，了解了許多學生的不同特色，如聲樂、器樂、繪畫、外文、體育等方面的特長，以及開朗、內(nèi)斂、沖動、理智、大方、自私等性格特點。通過課上課下的情感交流，與許多同學建立了良好的師生友情，大大促進了學生參與課堂教學的幾率，激發(fā)了他們的學習興趣。
5、開展好主題探究活動。
在開展設計班徽的主題探究活動中，筆者要求每位同學都自己設計。首先，讓同學們找了各種設計得好的徽章，進行學習、揣摩。其次，要求班徽設計要簡明、有深刻內(nèi)涵、能體現(xiàn)本班的特點。再次，拿出一節(jié)課展示設計，讓每位同學上臺展示自己設計的班徽，并說明設計理由。大家可以對某一設計提出建議，設計者可繼續(xù)修改，然后將所有班徽在墻上展示一周，最后以無記名投票方式選出本班班徽。選出后，請一位同學幫每人打印一個班徽，并對此同學給予加分表揚。這一活動培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新性，激發(fā)了學生參與熱情，使學生滿足了自我需要認可的內(nèi)心需求，反響很好，達到了預期效果。
6、用生動風趣的語言，激發(fā)學生的學習興趣。
課堂上，教師的語言要優(yōu)美動聽，要注意模仿影視演員、相聲演員的語言技巧，音調(diào)和節(jié)奏也不能太單一，要抑揚頓挫。老師每一個真誠、善良、會意、由衷的微笑，飽含著對學生的尊重、鼓勵、贊許、支持、關(guān)懷和同情的真摯感情，學生從中獲得奮發(fā)向上、克服困難、奮勇拼搏的精神力量。
7、用幽默的方式批評學生會產(chǎn)生良好的教育效果。
例如學生在課堂上說話，老師以一句“老師很生氣，后果很嚴重”的話來警告說話的學生，同學們因為都看了電影《天下無賊》，明白老師的意思，在清脆的笑聲中，所有人停止了小聲說話。這既維護了學生的面子，也達到了警示的目的，學生樂于接受這樣的批評方式。
總之，教學有法但無定法，只要圍繞激發(fā)興趣、開發(fā)智力、培養(yǎng)能力這個中心而因材施教，總可以探索出許多行之有效的教學方法來培養(yǎng)學生的學習興趣，為進一步達到提高能力、發(fā)展智力的目標奠定基礎(chǔ)。
大學生政治心得篇一
時光如白駒過隙，稍縱即逝，一晃大學四年生活已過了一半，回想這兩年來，有過歡樂，有過痛苦，自己在生活的磨練中也逐漸走向成熟。剛上大學時的歡樂心情和莫名興奮還歷歷在目，一切都是那么新鮮，那么富有吸引力;大二的時候，心情平淡了一點，思想上日趨成熟了，將更多的精力放到了專業(yè)課程的學習上。我為自己兩年的大學生活的心得體會做了一個總結(jié)，以此作為自我鑒定的基礎(chǔ)。
一、在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。我喜歡真誠、友好地對待每個人，微笑著度過生活的每一天。因為我相信付出了多少就會得到多少，人是感情動物，人與人的相處是相互的。所以一直以來與同學的相處都非常融洽。兩年來我積極參加學校組織的活動，踴躍參與社會實踐活動，并在實踐中學到了一些課本上學不到的知識，在生活上我勤儉節(jié)約，并主動幫助身邊有困難的同學。
二、在思想品德上，有著良好道德修養(yǎng)，堅定的政治方向。在平時的學習中，我深深地體會到，共產(chǎn)主義人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學習，用理論來武裝頭腦，努力在掌握理論科學體系上下功夫，在用理論來指導實際上下功夫，在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界。我遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，關(guān)心和幫助他人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。并且認真學習馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論以及三個代表重要思想，體味其內(nèi)涵。
三、在學習上，我在學習主專業(yè)的同時，又輔修了第二專業(yè)。認真學習食品科學的理論知識，并且注重培養(yǎng)自己在實驗室的動手操作能力。能夠懂得食品的加工工藝，儲存方法，以及食品的營養(yǎng)價值、感官評定等。在第二專業(yè)的學習中，我對法律產(chǎn)生了濃厚的興趣。法律的邏輯以及嚴謹、致密的思維特點，使我在日常的生活中能夠理性的看待一切問題，面對問題，我們應該積極的找出問題的根源，想出解決問題的方法，考慮問題帶來的后果。為了更進一步了解司法程序，我利用課余時間在區(qū)人民法院實習，這讓我對司法程序有了切身的體驗以及深刻的認識。社會的發(fā)展要求我們具備一定的電腦操作知識，于是我通過自學以及報班學習，現(xiàn)在已能熟練掌握office辦公軟件，能夠巧妙地利用ppt制作精美的課件和演示文稿，并學習了計算機三級網(wǎng)絡建設有關(guān)的內(nèi)容。上學期獲得了專業(yè)獎學金，并且獲得“三好學生”的榮譽稱號。對于其它科目的學習也從不放棄，平時注重英語口語的練習，并取得大學英語四級證書。在學習專業(yè)知識之余我也喜歡欣賞文學作品，我會在忙碌的生活中看一些名人名著和雜志書刊來緩解壓力，并且提高自己的文化素養(yǎng)。
我相信“沒有目標就等于失去了方向”。特別是在大學這樣自主性非常強的生活中，這種計劃性顯得尤為重要。大學是人生當中的一個轉(zhuǎn)折點，經(jīng)過大學兩年的生活，我變的更加成熟更加睿智，大學生活培養(yǎng)了我的互助合作的能力，鍛煉了我的意志，也陶冶了我的情操。大學這兩年是充實的兩年，我想這在我以后的工作生活中，一定是一筆寶貴的財富，我會美美地珍藏著。
看了該文章的讀者還看了：
大學生政治心得篇二
作為大學生，接受政治講課是我們必經(jīng)的一段旅程。政治課程的學習對于培養(yǎng)學生的社會責任感和政治素養(yǎng)有著重要作用。在我長期參與政治講課的過程中，我深感政治教育的重要性，并從中獲得了許多啟示和體會。在這篇文章中，我將為大家分享我對大學生政治講課的一些心得體會。
首先，政治講課讓我認識到理論與實踐的結(jié)合是非常重要的。政治是一門具有高度理論性的學科，但它和現(xiàn)實生活密不可分。在政治講課中，老師們將理論知識與實際案例相結(jié)合，讓我們能夠更好地理解和應用所學內(nèi)容。例如，當我們學習到國家憲法和法治，在課堂上老師會通過具體的法律條文和案例解讀，讓我們知道法律在生活中的意義和作用。這種理論與實踐相結(jié)合的教學方法能夠提高我們的學習興趣，讓我們更容易掌握和記憶所學知識。
其次，政治講課讓我深刻理解到作為大學生，我們應該有正確的政治觀念和政治立場。政治是社會的基礎(chǔ)和方向，它決定了國家和個人的發(fā)展前途。政治講課讓我們了解到各種政治思潮和政治制度的優(yōu)劣，并教育我們要有自己的獨立思考和判斷能力。通過對各種政治理論和實踐的研究，我們能夠更清楚地認識到自己的政治觀念，并在以后的生活中運用到實踐中去。這讓我們成為具有責任感和使命感的大學生，能夠為社會和國家的進步做出自己的貢獻。
此外，政治講課還讓我明白到了政治參與和社會責任對于大學生的重要性。我們作為大學生應該積極參與社會和政治活動，用自己的智慧和力量為社會做出貢獻。政治講課通過豐富的案例實踐和社會調(diào)研，引導我們了解到社會問題和矛盾，并鼓勵我們采取行動予以解決。例如，在一次實踐活動中，我們參與了一個社區(qū)的環(huán)境保護項目，通過團隊的努力和個人的奉獻，使得社區(qū)的環(huán)境得到了明顯的改善。這讓我深刻感受到作為大學生的社會責任感，并為將來的社會工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
最后，政治講課還讓我意識到了正確行使自己的權(quán)利和義務的重要性。作為公民，我們享有一系列的權(quán)利和義務，但是這些權(quán)利和義務需要我們正確行使和履行。政治講課通過教育我們優(yōu)秀的公民意識，使我們能夠充分理解和尊重法律，履行自己的義務，并在遇到問題和困難時能夠依法維護自己的權(quán)益。同時，政治講課還啟發(fā)我們積極參與社會公共事務，在社會中發(fā)揮更大的影響力。這使我們了解到政治參與的重要性，同時也激發(fā)了我們對民主與公正的向往。
總之，大學生政治講課心得體會是一個非常重要的環(huán)節(jié)，它不僅能夠增進同學們對政治理論和實踐的認識，還能夠提高我們的社會責任感和政治素養(yǎng)。通過政治講課，我們能夠更好地了解、應用和發(fā)展政治知識，認識到自己在社會和國家發(fā)展中的重要作用。希望在以后的政治學習中，同學們能夠不斷努力，以正確的態(tài)度和行動參與到政治生活中去，為我們美好的未來做出應有的貢獻。
大學生政治心得篇三
大學生是國家和社會的未來建設者，他們是具有特殊使命和責任的人群。作為高等教育的受益者，大學生應當積極參與政治活動，為社會發(fā)展和進步貢獻自己的力量。政治參與不僅可以培養(yǎng)大學生的社會責任感和公民意識，還可以幫助他們更好地了解國家和社會的發(fā)展狀況，提升自己的綜合素質(zhì)。因此，大學生政治參與是非常重要的。
第二段：大學生政治參與的途徑
大學生可以通過多種途徑參與政治活動。他們可以參加學校組織的政治學習和討論活動，了解國家政策和社會熱點問題。此外，大學生還可以參加社會實踐活動和志愿者活動，通過親身參與社會工作來了解社會的現(xiàn)實情況。同時，大學生還可以通過社交媒體和網(wǎng)絡平臺表達自己的政治觀點，與其他年輕人進行交流和討論。無論是參與學校組織的活動還是個人行動，大學生都可以選擇適合自己的途徑來參與政治。
第三段：大學生政治參與的體會
通過參與政治活動，我深刻體會到了政治對于個人和社會發(fā)展的重要性。首先，參與政治可以提高自己的政治意識和思維能力。在政治活動中，我學會了關(guān)注社會問題，思考問題的多方面因素，學會分析和解決問題。其次，參與政治可以增強自己的組織能力和領(lǐng)導才能。在學校組織的政治學習和討論活動中，我有機會充分發(fā)揮自己的才能和能力，鍛煉自己的組織和領(lǐng)導能力。最重要的是，參與政治可以使我更好地了解國家和社會的發(fā)展狀況，增強自己的社會責任感和公民意識。通過與其他年輕人的交流和討論，我了解到每個人都應為國家和社會發(fā)展貢獻自己的力量。
第四段：大學生政治參與的挑戰(zhàn)和困惑
然而，在實際參與政治中，大學生也面臨著挑戰(zhàn)和困惑。首先，一些大學生可能對政治活動缺乏興趣或信心，他們對政治問題感到陌生，不知道如何參與其中。其次，一些大學生可能擔心參與政治活動會影響自己的學習和未來發(fā)展。面對種種困難和挑戰(zhàn)，大學生需要有勇氣和決心克服困難，不斷提升自己的政治意識和參與能力。
第五段：結(jié)語
大學生政治參與是培養(yǎng)具有社會責任感和公民意識的人才的重要途徑。通過參與政治，大學生可以提高自己的政治意識和思維能力，鍛煉自己的組織和領(lǐng)導能力，增強自己的社會責任感和公民意識。盡管面臨著困難和挑戰(zhàn)，但只要大學生們有信心和決心參與政治，就一定能夠為國家和社會的發(fā)展做出自己的貢獻，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。
大學生政治心得篇四
隨著大學教育的發(fā)展和社會的進步，大學生對政治的認識和參與程度也越來越重要。政治儀式作為大學生政治教育的重要一環(huán)，對于營造良好的大學生政治氛圍，培養(yǎng)大學生的政治意識和參與能力具有重要意義。近日，我有幸參與了一場大學生政治儀式，給我留下了深刻的印象，也讓我對大學生政治教育有了更深的認識和體會。
第二段：描述政治儀式的過程及感受
這次政治儀式是由學校舉辦的，采用了莊重肅穆的形式，讓我們對政治的重要性有了更直觀的感受。在儀式中，我們集體重溫了憲法、黨章等政治基本知識，明確了大學生的基本政治權(quán)益，了解了自己在民主管理中的地位和權(quán)力。儀式還進行了現(xiàn)場選舉，讓我們親身體驗到了政治權(quán)利的行使過程。整個過程給我留下了深刻的印象，讓我深刻認識到了政治教育的必要性和意義。
第三段：分析政治儀式對大學生的教育作用
政治儀式作為一種莊重肅穆的活動，對于大學生進行政治教育具有非常重要的作用。首先，它能夠加深大學生的政治認識。通過政治儀式，我們不僅僅是聽課和學習政治知識，更是親身體驗了政治活動的過程，增強了對政治的認同和興趣。其次，政治儀式能夠激發(fā)大學生的積極性和參與意愿。通過參與政治儀式，我們感受到了政治的莊重和權(quán)力的魅力，更加愿意主動參與到政治生活中，為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。最后，政治儀式能夠培養(yǎng)大學生的民主精神和法治觀念。參與政治儀式，我們了解了民主管理的原理和程序，培養(yǎng)了敬畏法律的意識，為以后積極參與社會治理打下了基礎(chǔ)。
第四段：談談政治儀式對我個人的影響
對于我個人來說，這次政治儀式影響了我身心的每一個角落。首先，在儀式中我更深刻認識到了政治對我們每個人的重要性，學習政治知識不再是枯燥乏味的任務，而是一種權(quán)力行使和責任擔當。其次，我意識到作為大學生，我們應該積極參與到政治生活中，為社會發(fā)展貢獻自己的力量。這次政治儀式讓我重拾了對政治的熱情和信心。最后，政治儀式也激發(fā)了我對更深入了解政治的渴望，我發(fā)現(xiàn)政治知識的廣度和深度遠遠超出了我的想象，因此我決定努力學習和了解更多的政治知識，將政治的影響力發(fā)揮到最大。
第五段：總結(jié)思考，展望未來
政治教育對于大學生的發(fā)展和成長意義重大。政治儀式作為一種重要形式之一，能夠給大學生帶來正面的影響，培養(yǎng)他們的政治素養(yǎng)和參與意識。而我作為一名大學生，將繼續(xù)關(guān)注和參與各種形式的政治教育，通過不斷學習和實踐，提高自身政治參與能力和貢獻，為社會的進步做出自己的貢獻。同時，我也呼吁更多的大學生參與到政治教育中來，讓我們共同建設一個和諧、民主、法治的社會。
大學生政治心得篇五
政治儀式是一種特殊形式的集會，具有莊重和正式的特點。大學生政治儀式在大學生思想政治教育中有著重要的作用。它既是大學生對黨和國家的忠誠宣誓，也是一種對傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚。大學生政治儀式的目的在于引導大學生牢固樹立正確的價值觀，增強對黨和國家的責任感，并激發(fā)大學生在未來為國家發(fā)展做出貢獻的意愿。
二、政治儀式的內(nèi)容與過程
政治儀式通常包括演講、表態(tài)、頒獎等環(huán)節(jié)。演講環(huán)節(jié)是大學生對自己的人生規(guī)劃和為國家服務的承諾，是對自身成長的宣示。表態(tài)環(huán)節(jié)是大學生對黨和國家的忠誠宣言，是對共產(chǎn)主義道路的堅定信仰。頒獎環(huán)節(jié)則是對在大學期間表現(xiàn)出色的學生的獎勵和鼓勵。
政治儀式的過程通常是莊重而正式，大學生們既需要認真對待，又需要莊重大氣。儀式上往往有嚴謹?shù)牧鞒毯徒y(tǒng)一的禮儀，如大合唱、升旗儀式等。這些環(huán)節(jié)的舉行使得政治儀式更加莊重慎重，對大學生們的政治教育起到了積極的作用。
三、政治儀式的心理影響
大學生政治儀式的心理影響是積極的。儀式的莊重和正式性使大學生對黨和國家的忠誠產(chǎn)生了更加深刻的體悟，增強了其責任意識和歷史使命感。儀式的過程中，大學生們要對自己的行為和言論進行審視和規(guī)范，這種自我約束有助于培養(yǎng)大學生的自律和自制力。儀式還激發(fā)了大學生對未來發(fā)展的信心和動力，促使他們努力學習和鍛煉，為國家的建設和發(fā)展做出更大的貢獻。
四、政治儀式的啟示
大學生政治儀式的啟示在于讓大學生深刻認識到自己的政治擔當和歷史使命。儀式的莊重和正式性提醒大學生在大學生活中不能僅僅停留在學習層面，更要對黨和國家負有一份責任。大學生應當主動關(guān)注國家大事，積極參與公益活動，增強社會責任感。政治儀式的啟示也讓大學生認識到，只有站在黨和國家的發(fā)展大局上，才能有一個更好的未來。
五、政治儀式的改進與展望
政治儀式雖然在大學生思想政治教育中具有重要意義，但也面臨著一些問題和挑戰(zhàn)。儀式內(nèi)容的單一和缺乏創(chuàng)新是其中之一。應當在傳統(tǒng)的演講、表態(tài)和頒獎環(huán)節(jié)之外，增加一些新的形式，如行走式演講、現(xiàn)場互動等，以提高儀式的吸引力和參與度。同時，應注重與大學生的實際需求相結(jié)合，使儀式更具個性化和互動性。
政治儀式是大學生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，具有深遠的意義。它通過莊重和正式的形式，引導大學生明確自己的責任和使命，激發(fā)其為國家發(fā)展做出貢獻的決心與動力。我們相信，在政治儀式的引領(lǐng)下，大學生的成長將更加全面和自覺，為建設美好中國貢獻自己的一份力量。
大學生政治心得篇六
大學生政治心得體會應由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。
作為一名新大學生，政治課程是我們必修的一門課程。在這門課程中，我們學習到了許多有關(guān)政治方面的知識，也深刻地認識到了政治在我們生活中的重要性。
在學習政治課程的過程中，我深刻地感受到了政治對于我們生活的影響。政治不僅僅是一種制度，更是一種文化，一種價值觀。政治課程中，我們學習到了如何看待政治問題，如何參與政治生活，如何維護自己的權(quán)益等等。這些知識不僅可以幫助我們更好地理解政治，也可以幫助我們更好地參與到政治生活中去。
在學習政治課程的過程中，我也深刻地認識到了自己的不足。政治是一門需要不斷學習和進步的學科，而我作為一名新大學生，還有很多需要學習和提高的地方。我需要在今后的學習中更加努力地學習政治知識，更加積極地參與到政治生活中去，為我們的社會做出更大的貢獻。
總之，政治課程是我們大學生必修的一門課程，它對于我們的生活有著重要的影響。通過學習政治課程，我深刻地認識到了政治對于我們生活的重要性，也深刻地認識到了自己的不足。在今后的學習中，我將更加努力地學習政治知識，更加積極地參與到政治生活中去，為我們的社會做出更大的貢獻。
大學生政治心得篇七
政治學系是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的領(lǐng)域，對于政治迷或者對社會政治問題感興趣的年輕人來說，這是一個非常理想的專業(yè)。作為一個政治學系的大學生，我在這個領(lǐng)域里學到了很多有價值的知識和經(jīng)驗，也深刻地體會到了政治學的重要性。然而，在大學期間，我們也經(jīng)歷了許多挫折和困難，需要不斷學習和成長。
第二段：政治學的獨特之處
政治學是一門非常廣泛而復雜的學科，涉及到政治、歷史、經(jīng)濟、國際關(guān)系等方面的內(nèi)容。在政治學系的學習中，我們被要求掌握大量的理論知識，并運用這些知識去分析和解決社會現(xiàn)象。與其他學科不同的是，政治學需要我們具備一定的政治素養(yǎng)和批判思維能力。通過學習政治學，我們可以更好地理解世界的運行機制，對社會問題有更全面的認識。
第三段：政治學系學習的困難和挑戰(zhàn)
政治學系的學習并非一帆風順。課程內(nèi)容繁雜，需要我們學習大量的理論和思想，同時還要進行研究和分析。政治學老師對于我們的要求也非常高，需要我們具備扎實的學術(shù)基礎(chǔ)和邏輯思維能力。此外，在社會科學領(lǐng)域，政治學也面臨著理論和現(xiàn)實之間的差距，需要我們通過對社會現(xiàn)象的分析來不斷完善和發(fā)展政治學的理論。
第四段：政治學系給予我們的成長和機會
雖然政治學系的學習困難重重，但它也帶給了我們很多成長和機會。在政治學專業(yè)中，我們常常需要參與到政府、政黨、非政府組織等實踐活動中。這些實踐經(jīng)驗讓我們更加深入地了解政治的實際運作，并培養(yǎng)了我們的領(lǐng)導才能和團隊合作能力。政治學系也為我們提供了很多研究和寫作的機會，通過研究論文和學術(shù)會議，我們可以提高自己的學術(shù)水平和思辨能力。
第五段：政治學系對我們的影響和價值
政治學系培養(yǎng)了我們對社會問題的敏感性和批判性思維能力，不僅讓我們成為了一個有思想、有觀點的人，更重要的是，它讓我們意識到自己是一個公民，是社會的一部分。我們深刻地感受到政治的影響力和必要性，激發(fā)了我們積極參與公共事務的熱情。而這種積極參與又可以促進社會的進步和發(fā)展，為改變社會狀況貢獻自己的一份力量。
總結(jié)：政治學系的學習給我們帶來了很多的挑戰(zhàn)和機遇，通過學習政治學，我們了解到了政治的重要性，并培養(yǎng)了領(lǐng)導才能和團隊合作能力。政治學系讓我們成為了有思想、有觀點的人，并激發(fā)了我們積極參與公共事務的熱情，為改變社會狀況貢獻自己的一份力量。作為政治學系的學生，我深感自豪，也堅信政治學的價值和意義。
大學生政治心得篇八
心得體會應由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。
作為一名大學生，政治是我們生活中不可或缺的一部分。在大學期間，我參加了各種政治課程和活動，深刻地認識到了政治的重要性和意義。
首先，政治是一門關(guān)于國家治理和公共事務的學科，它涉及到國家和社會的發(fā)展和進步。在政治課程中，我學習了政治學的基礎(chǔ)知識，了解了政治制度、政治文化、政治參與等方面的內(nèi)容。這些知識讓我更加深入地了解了政治的本質(zhì)和作用，也讓我更加關(guān)注國家和社會的發(fā)展和進步。
其次，政治是一門實踐性的學科，它需要我們積極參與政治生活。在大學期間，我參加了各種政治活動，如學生會、社團活動等。通過這些活動，我了解了政治實踐的基本規(guī)則和程序，也鍛煉了自己的領(lǐng)導能力和團隊合作能力。這些實踐經(jīng)驗讓我更加深入地了解了政治的實踐性和實用性。
最后，政治是一門具有挑戰(zhàn)性的學科，它需要我們不斷地學習和思考。在大學期間，我讀了一些政治學方面的書籍和論文，深入思考了政治問題。這些思考讓我更加深入地了解了政治問題的復雜性和多樣性，也讓我更加關(guān)注政治問題的解決和改進。
總之，政治是一門非常重要的學科，它涉及到國家和社會的發(fā)展和進步。在大學期間，我通過學習政治課程和參加政治活動，深刻地認識到了政治的重要性和意義。同時，我也通過實踐和思考，鍛煉了自己的領(lǐng)導能力和團隊合作能力，更加深入地了解了政治的實踐性和實用性。我相信，在未來的學習和生活中，我會更加關(guān)注政治問題，積極參與政治生活，為實現(xiàn)國家和社會的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。
大學生政治心得篇九
大學生政治工作是大學生活中必不可少的一部分，它涉及到幫助大學生了解國家政治、參與社會活動，認識國家發(fā)展戰(zhàn)略、深入了解社會實踐，提升大學生的道德觀、責任心和創(chuàng)造力。在這篇文章中，我將分享我自己的大學生政治工作心得體會。
第一段：政治課上的領(lǐng)悟
在政治課上，老師講授的內(nèi)容深深地觸動了我的內(nèi)心。我慢慢認識到，政治不僅僅是指權(quán)利爭奪和政黨斗爭，而是涉及到各個方面的生活和發(fā)展。我們要了解國家的發(fā)展戰(zhàn)略和脈絡，明晰國運與民生的關(guān)系，才能為國家作出更有意義的貢獻。
第二段：社會實踐中的收獲
在社會實踐中，我主要參與了農(nóng)村支教計劃和志愿者活動。在農(nóng)村支教計劃中，我?guī)椭毨絽^(qū)的孩子們進行讀寫計算的訓練，讓他們了解到知識可以改變自己的生活。在志愿者活動中，我負責組織和協(xié)調(diào)志愿者的活動，懂得了人際交往的重要性。這些經(jīng)歷讓我更好地理解人民群眾的需求，增強了我的社會責任感。
第三段：參與活動的感受
在大學里，我積極參與了各種組織和活動。我認為，參與活動是擴展自己的視野和能力的好方法。在大型活動中，我不斷地摸索和學習，提高自己的溝通能力和組織能力。我還與各種各樣的人交往，在這個過程中，我體驗到一種跨越社會階層的真正互動的感覺。
第四段：政治教育的重要性
我認為，政治教育對大學生來講是非常重要的。這種教育包括各種形式的教育、培訓和宣傳活動。政治教育幫助我們了解國家的基本情況、理解各種道德標準以及提高我們的文化、科學和歷史知識。通過政治教育，我們可以更全面地了解政治、經(jīng)濟、文化和社會等方面的信息，使我們的思想更加開放、進步和自由。
第五段：大學生的責任和使命
作為大學生，我們首先是一個公民，必須有高度的政治覺悟，了解基本的國家發(fā)展戰(zhàn)略。同時，我們還要重視社會實踐，主動參與各種社會活動。作為一名有追求的大學生，我們需要不斷地學習和思考，增強自己的創(chuàng)造力和責任感。只有這樣，我們才能成為真正的領(lǐng)袖和引領(lǐng)社會發(fā)展的力量。
總結(jié)起來，大學生政治工作給我們留下了深刻的印象和難忘的體驗。從政治課到社會實踐再到組織和參與活動，我們在這個過程中不斷地學習和成長。政治工作是我們成為一名優(yōu)秀公民的重要途徑，同時也是我們成為一名優(yōu)秀大學生的必經(jīng)之路。
大學生政治心得篇十
大學是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的搖籃，培養(yǎng)學生成為具有社會責任感和政治素養(yǎng)的公民是大學教育的重要任務之一。為此，許多大學設立了政治儀式，旨在引導大學生增強政治意識，樹立正確的政治觀念，培養(yǎng)良好的社會公民素養(yǎng)。近日，我參與了學校組織的政治儀式活動，從中受到了很多啟發(fā)和教育。在這篇文章中，我將分享我參與這次政治儀式活動的心得體會。
首先，政治儀式活動讓我深刻認識到作為大學生，我們要積極響應黨和國家的號召，從自身做起，為社會進步貢獻力量?；顒又?，我注意到許多儀式的內(nèi)容都強調(diào)了社會責任和人民利益至上。例如，我們舉行了獻花儀式，向革命烈士表達敬意，這讓我深刻認識到革命烈士為了國家和人民的利益付出了巨大犧牲。同時，他們的精神也應該成為我們努力奮斗的榜樣，為實現(xiàn)社會進步不斷努力。通過儀式的參與，我意識到自己是時代的一分子，應該肩負起屬于自己的責任，為社會的發(fā)展做出貢獻。
其次，政治儀式活動加深了我對黨的歷史和文化的理解?；顒又?，我們舉行了黨史教育講座，了解了黨的歷史、發(fā)展和奮斗過程。通過這些教育，我深刻認識到黨的建設是中國取得重大成就的重要因素，黨的歷史也是中華民族的光輝歷程。在講座中，我了解到無論是從土地革命、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭到現(xiàn)代化建設，黨一直帶領(lǐng)人民為國家和人民謀幸福、謀未來。我從中受到了巨大的鼓舞和激勵，激發(fā)了我更加熱愛黨、愛國愛黨的情感。
此外，政治儀式活動還加深了我對中華傳統(tǒng)文化的認識。儀式中，我們進行了傳統(tǒng)文化體驗活動，學習了傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和價值觀。我們學習了詩詞、書法、禮儀等，讓我深刻體會到中華傳統(tǒng)文化的博大精深。通過學習這些傳統(tǒng)文化，我認識到中華傳統(tǒng)文化是我們民族的瑰寶，是世界文化的瑰寶。我們要崇尚中華傳統(tǒng)文化，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)，為傳統(tǒng)文化的發(fā)展盡一份力量。
最后，政治儀式活動讓我更加明確了大學生應有的政治理念和獨立思考能力。在儀式中，我們舉行了政治研討會，探討了當前社會的重大問題和熱點議題。這個環(huán)節(jié)非常有意義，它不僅讓我更加了解了國家大事和社會熱點，還培養(yǎng)了我獨立思考、分析問題和表達觀點的能力。作為大學生，要有自己的政治立場和思想，要時刻保持對社會問題的關(guān)注和思考，以更好地為社會發(fā)展貢獻自己的力量。
總之，參與大學生政治儀式活動是我大學生活中的一次寶貴經(jīng)歷。通過這次活動，我深刻體會到了作為大學生，我們要積極響應黨和國家的號召，并全身心地投身于社會發(fā)展的事業(yè)中；我們要了解和傳承中華傳統(tǒng)文化，為傳統(tǒng)文化的發(fā)展盡一份力量；同時，我們要有自己的政治理念，保持對社會進步問題的關(guān)注，并獨立思考。這次政治儀式活動不僅增進了我對黨的歷史和文化的理解，而且培養(yǎng)了我良好的社會公民素養(yǎng)。我相信，通過這次儀式活動的參與，我將在今后的學習和成長中更好地為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。
大學生政治心得篇十一
在大學的政治課上，我們經(jīng)常會被老師布置政治作業(yè)，這些作業(yè)既是對我們政治素養(yǎng)的考驗，又是對我們學習能力的鍛煉。通過完成政治作業(yè)，我積累了豐富的政治知識，增強了自己的思辨能力和表達能力。在這里，我將分享我的一些心得體會。
首先，政治作業(yè)是提高自己政治素養(yǎng)的重要途徑之一。政治是一門綜合性的學科，涵蓋了眾多的分支知識。通過完成政治作業(yè)，我們既能夠系統(tǒng)性地學習政治的基本概念和理論，又能夠深入了解到政治的實踐應用和當前形勢。例如，在一次作業(yè)中，我們研究了不同政治體制下的選舉方式，通過對比分析，我對選舉制度有了更加深入的理解。這樣的學習，使我對政治有了更加全面而深刻的認識，提高了我在政治方面的素養(yǎng)。
其次，政治作業(yè)能夠促進我們的思辨能力。在政治作業(yè)中，我們需要通過分析、判斷和評價等思考方式，來解決問題并提出自己的看法。例如，當我們討論一個國家的政治體制時，我們需要分析各種不同的因素，如制度的效益、民主程度、政府機構(gòu)等，然后進行綜合判斷。通過這樣的思考過程，我們不僅提高了自己的思辨能力，也培養(yǎng)了我們客觀看待問題、善于分析問題的能力。
此外，政治作業(yè)也能夠提高我們的表達能力。政治作業(yè)通常需要我們撰寫報告、寫作文等形式，這要求我們清晰地闡述自己的觀點和論證思路。在寫作過程中，我們需要選擇合適的詞匯、語言風格和邏輯結(jié)構(gòu)，以確保表達的準確性和通順性。通過反復的訓練，我們不僅可以提高自己的寫作水平，還能夠鍛煉自己的語言表達能力，提升自己的綜合素質(zhì)。
此外，政治作業(yè)還有助于培養(yǎng)我們的科研能力和自主學習能力。政治作業(yè)往往會要求我們進行一定的調(diào)研和文獻查找，然后進行資料整理和歸納總結(jié)。通過這樣的學習過程，我們不僅可以熟悉科研的基本流程，還能鍛煉自己的資料搜索和整理能力。同時，在整個作業(yè)過程中，我們需要自覺地安排學習時間和分配任務，培養(yǎng)自己的自主學習能力和時間管理能力。
在政治作業(yè)過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。有時候，我會因為對某個課題的認識不深入而感到困惑，需要通過查找相關(guān)資料和請教老師同學來克服。此外，有時候時間緊迫，我需要高效率地完成作業(yè)，這對我的時間管理能力提出了很高的要求。然而，正是這些困難和挑戰(zhàn)，激發(fā)了我主動學習的積極性和責任感，讓我在團隊合作中摸索和成長。
總的來說，大學生政治作業(yè)是提高自身政治素養(yǎng)的重要途徑之一，通過完成政治作業(yè)，我們可以積累豐富的政治知識，增強自己的思辨能力和表達能力，培養(yǎng)自己的科研能力和自主學習能力。在政治作業(yè)的過程中，我們可能會遇到一些困難和挑戰(zhàn)，但通過努力克服，我們不僅能夠提高自己的學術(shù)能力，更能夠培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和成功的人生觀。因此，我相信政治作業(yè)對于大學生的成長和發(fā)展有著積極而深遠的影響。
大學生政治心得篇十二
第一段：介紹大學生政治工作的重要性（200字）
隨著我國經(jīng)濟與文化的不斷發(fā)展，大學生的政治覺悟和思想素質(zhì)越來越受到重視。大學生應該認真學習黨的路線、方針和政策，深化自己的思想政治教育，不斷增強自己的政治素質(zhì)和能力。因此，大學生政治工作的開展對于大學生的思想教育和知識普及的進一步推進具有積極而深遠的意義。
第二段：政治工作對于大學生的意義和價值（200字）
正如我們所知道的，大學是培養(yǎng)和發(fā)掘人才的重要平臺，而大學生是未來國家的棟梁之才。大學生在參與政治工作時，不僅能夠鍛煉自身的個人品質(zhì)和能力，還能夠更深入地了解和認識國家政治和社會經(jīng)濟的現(xiàn)狀以及發(fā)展動態(tài)。近年來，政治工作始終貫穿于大學教育、課堂教學和科學研究中，通過科學、合理的方式和方式，使大學生適應社會發(fā)展和國家需要，并培養(yǎng)健全的價值觀念和思想道德素質(zhì)。
第三段：大學生政治工作的典型案例和操作模式（400字）
針對當前大學生思想教育的現(xiàn)狀，許多高校都開展了豐富多彩的政治工作，包括針對違紀學生的思想教育、志愿者服務活動、社會實踐等。比如，在我國一些高校開展“善良助學”活動，將“善良”作為開展志愿服務的主題，在服務中明確將個人的素質(zhì)和家庭的文化、社會地位與志愿服務結(jié)合起來，以此引導大學生樹立社會責任的意識。
另外，大學政治工作還能夠通過宣傳，加強學生的政治思想教育，提高學生的思想意識和道德水平。同時，通過大學生的組織和管理，學校能夠更加完善地管理學生的各項社會活動和行為，保護學生的權(quán)益，激勵學生的創(chuàng)新和發(fā)展。
第四段：政治工作的豐碩成果以及亟需加強的環(huán)節(jié)（200字）
大學生政治工作的實施必然會產(chǎn)生具有豐碩成果的效果。通過有效地參與政治工作，許多學生發(fā)展出了遠見卓識、創(chuàng)造和領(lǐng)導力，積極地投入到國家和社會的建設當中。他們不僅身體健康、意志堅定，而且有著強烈的國家和社會責任感。
對于大學生政治工作的亟需加強之環(huán)節(jié)，可以從工作方式、資源保障、政治思想教育和組織管理等方面進行改進和完善。并且，應該建立完善的管理體制和資源保障系統(tǒng)，注重學生特長和潛力的發(fā)掘，加強政治思想教育，為大學生的健康成長營造良好的環(huán)境。
第五段：總結(jié)（200字）
通過以上的分析和探討，我們可以清楚地認識到，大學生政治工作對于大學生個人價值及國家發(fā)展的重要性。因此，在新的時代背景下，我們要遵循正確的方針和道路，豐富和發(fā)展大學生的政治工作，積極推進思想教育和知識普及，努力培養(yǎng)熱愛祖國、負責任、有創(chuàng)新精神的新一代大學人才。
大學生政治心得篇十三
政治考研對于大學生來說是一件非常普遍的事情，政治專業(yè)學生和非政治專業(yè)學生都會考政治研究生，畢竟政治管理是一個重要的專業(yè)，對于整個國家的發(fā)展有著不可忽視的作用。在此，本人想分享關(guān)于大學生政治考研的心得體會。
第二段：提前準備
政治考研不同于普通的考試，它的涉及面很廣，需要大家進行充分的準備和復習。一般來說，政治考研的考試科目包含兩個方面：政治理論和政治實務。考生需要做好充分的準備，提前了解考試范圍、考點，掌握考試的核心考點。
第三段：強化基礎(chǔ)
政治理論和政治實務的內(nèi)容非常繁雜，需要考生在平時加強基礎(chǔ)知識的學習和掌握。政治理論需要考生掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論等一系列的重要理論，政治實務需要考生要具備良好的政治素養(yǎng)和各種實踐經(jīng)驗。而在這些基礎(chǔ)學科的學習中，我們要注重思考，加強實戰(zhàn)演練，熟悉考試題型，從而提高自身的考試能力。
第四段：抓住重點
政治考研很注重考試的實戰(zhàn)性和靈活性，題庫內(nèi)容也十分龐大。因此，考生需要有意識地抓住重點，專注于偏難、偏深的知識點，如中央經(jīng)濟工作會議、中國共產(chǎn)黨的組織原則、中央委員會選舉等重要考點，對這些知識點進行深入的研究和總結(jié)。同時，進行大量的題庫練習，掌握解題的技巧與邏輯思考方法。
第五段：總結(jié)
總的來說，政治考研對于大學生來說是一項必經(jīng)之路，每位考生在準備考試時需健全自己的心態(tài)，良好的心態(tài)和積極的學習態(tài)度才能真正幫助考生在考試中取得好成績。因此，大學生應該提前規(guī)劃自己的學習計劃，注重基礎(chǔ)知識的加強，加強自己的技巧及邏輯思考的能力，抓緊時間進行自己的復習，在考試中做到心無旁騖，并在考試結(jié)束后對考試情況進行分析和總結(jié)，進一步深化自己的政治理論與實務知識，為政治事業(yè)的發(fā)展出一份力。
大學生政治心得篇十四
通過本學年的教育實踐和政治思想品德的學習體會，我進一步了解到教師職業(yè)的神圣，使命的崇高，責任的重大。下面我從以下幾個方面談談自己對本階段政治學習的心得體會。
一、教師要具有無限的愛生之心。
沒有水就不成為池塘，沒有愛，就沒有教育。熱愛學生，尊重學生，信任學生，把實際行動落實到“教書育人”這一歷史使命上去，只有在自己的崗位上把本職工作做好，才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智?！案梢恍?，愛一行”。嚴格要求學生是教師道德威信形成的根本保證，教師只有以良好的感情，崇高的道德去關(guān)愛學生，才會激發(fā)學生積極向上的力量，受到學生的尊敬與愛戴。如果教學中忽略了這種情感的關(guān)愛，就等于抽掉了教學的靈魂。教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)的語言，不僅能激活學生聽課的情緒，而且能增強說理性，可以收到感人至深的效果。只有用發(fā)自內(nèi)心的真情實感去打動學生，感染學生。學生才會在情感上與教師產(chǎn)生共鳴，才會“親其師，信其道”。
二、對待學生要溫和、微笑、多贊揚。
微笑體現(xiàn)了教師對學生的熱忱、關(guān)心和愛護，是“愛”的一種表現(xiàn)。實踐也證明，教師的微笑，能取得多方面的教育效應，從教育心理學的角度說，凡是教師寄予希望的學生，感受到教師的關(guān)心，愛護和鼓勵，他們就常常以積極的態(tài)度對待老師，對待學習和對待自己，但如果被教師冷淡或厭惡的學生，則勢必走向反面。
三、要以情動心，與學生心與心的交流。
情通才能理達，情不通則理不達。如果教師不講情，就會把課講得干干巴巴，枯燥無味，影響教學效果。一位心理學家說，青少年的心靈像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它彈一下，就會使其它弦一起振動，發(fā)生共鳴，協(xié)奏起來產(chǎn)生美妙的音樂。如果教師能用真情撥動這根弦，使它在學生心中產(chǎn)生共鳴，教學就會收到更好的效果，因此教師在教育學生時要講實話、真話、要理論聯(lián)系實際，這樣學生就會感到親切，不知不覺地在思想感情上產(chǎn)生共鳴，從而受到生動深刻的思想教育。未來的競爭，是綜合國力的競爭，說到底，是人才的競爭，這已經(jīng)成為人們的共識。
四、更新育人觀念，引導學生把做人放在首位。
只有學生的文明習慣形成了，精神面貌改變了，學習的積極性也就調(diào)動起來了，做人的問題解決好了，學生自然會有求知的渴望和內(nèi)驅(qū)力。
五、更新教育方法，讓人人獲得成功。
面對后進的學生，老師要關(guān)心和愛護，要當作一種教育資源來加以開發(fā)和利用，從改進教學形式和方法入手，實行分層教學，分層達標，使每個學生都找到自己的位置，從而獲得成功的滿足，取得不斷進取的力量。
六、加強自身學習、自我修養(yǎng)。
一學期來，我們不怕吃苦，不懈努力，爭做模范，起好帶頭作用，發(fā)揚了奉獻精神。
“求真務實，開拓創(chuàng)新”，努力踐行誠信教育，終身學習的要求，相信教育的明天會更好!
大學生政治課心得（精選篇3）
大學生政治心得篇十五
本學期的思想政治教育讓我了解了很多基礎(chǔ)知識，思想上收獲很多。所以對很多事也要重新定位，畢竟學習讓我們變“深”了?！F(xiàn)在如果有人問你，“思想政治教育”課后，你的思想收獲是什么?我的回答是：在對一般事物有了更深層次的認知的同時，我學會了如何看待一個問題、一件事，如何樹立正確的人生觀、價值觀，如何正確的成為社會人。具體感想如下：
2“思想政治教育課“這門課很實際，在生活中處處可用，不像有些課程必須在特定的領(lǐng)域，特定的環(huán)境下，才能施行?！八枷胝谓逃@門課很生動，很吸引人。以前的政治課教師總是沒忘沒了的板書和知識要點，課后死死地背誦，好不痛苦。而現(xiàn)在老師的授課方式很輕松，愉悅，她不會把課本翻來覆去的朗讀，她不會強迫我們記憶，更重要的是，她口中的故事總是娓娓動聽，變幻無窮。好吸引我們的注意力呀!
3人之貴，貴在思想;人之美，美在心靈，心靈美也就是行為美，思想美?？梢哉f，“思想政治教育”課程的學習，讓我深受美學的啟發(fā)。人無完人，而學了“思想政治教育”課程后，讓我自身有了一種對美的渴望。讓自從第一次上此課程開始，我們便從大學開始的做人的基礎(chǔ)上能夠明白了做人不僅是生理上的健康，更重要的是心理上的健康。在以后的課程中，更是針對我們大學生的信念、愛國精神、人生價值、道德修養(yǎng)、社會公德、職業(yè)道德、法律意識上進行全面剖析。大學生不僅要成才，但更重要的是成人。就象我們在學期末舉行的誠信考試，更是對我們思想政治教育的進一步實踐考查?！靼琢俗鋈瞬粌H是“君子以博學而日參省乎己”，也是這就是我學學完后最深的感悟。己不斷的去追求美，而且這種美不單局限于外在美，更是深入到了心靈行為。
學習此課程后，我們一定不忘加速自己的步伐，無論是學習，還是思想上緊跟時代的發(fā)展，繼續(xù)深入學習思想政治理論，用科學先進的理論武裝我們的大腦，不說為四化建設出一份更大的力，也許該向家鄉(xiāng)的人們證明點什么，或者更好為自己以后的學習和工作做準備。
大學生政治心得篇十六
兩年前，我們懷著激動的心情走進旅院，我也光榮成為校園文明服務協(xié)會的一員，積極參加了思政課社會實踐活動。過去的一年里，在基礎(chǔ)部楊主任和思政課老師的精心組織和帶領(lǐng)下，在同學們的.積極努力下，我們校園文明服務協(xié)會的社會實踐活動井然有序，收獲頗豐。
一年的實踐服務活動中，有收獲有歡笑，也有汗水淚水與辛酸。為了實踐活動的順利開展，同學們老師們常常利用中午休息時間開會研究、商討，甚至是經(jīng)常來不及吃中午飯，有時為了一項校外活動可能要多次請求別人，有寒風酷暑，有失敗苦楚。但對我們來說，這些經(jīng)驗與教訓比課堂講授、書本知識更為深刻，更有意義。在社會實踐中我們會有更多的機會去磨練自己，檢驗自己，在社會的舞臺上展示自己、豐富自己。因此，思政課的實踐活動既讓我們?yōu)樯鐣龀隽素暙I，也鍛煉了我們自己的能力。同時在實踐中，也表現(xiàn)出了我們經(jīng)驗不足、處理問題不夠成熟，書本知識與實踐結(jié)合不夠緊密等問題。實踐中我們明白了很多事情都沒有想象中那么容易，想成功需要付出很多，正如歌中所唱，“沒有人能隨隨便便成功”。實踐中體會到了“臺上一分鐘，臺下十年功”的真正含義。這也使我們更加珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好的服務于社會打下堅實的基礎(chǔ)。
總之，通過參加豐富多彩的思政課社會實踐活動，不僅歷練了我們的意志，提高了我們的能力，還加深了我們與人民之間的感情，拉近了與社會的距離，也讓我們在實踐中開拓視野，增長才干，進一步增強了自己的社會責任感。只有通過實踐我們才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，在實踐中完善自己，充實自己，在實踐中展現(xiàn)當代大學生蓬勃向上的精神風貌。
“千里之行，始于足下”，短暫而又充實的實踐活動，將對我們走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用，將是我們?nèi)松囊欢沃匾慕?jīng)歷、一個重要步驟，對我們將來走上工作崗位也有著很大幫助。
每朵花都有獨特的色彩，每顆星都有自己的燦爛，每屢清風都會送來清爽，每滴甘露都會滋潤稻田，每個人都有自己的人生價值，都應有自己的社會貢獻。
在此我祝愿我院的校園文明服務協(xié)會能做得更好，也祝愿每一位同學都能在實踐中完善自己，提高自己，為更好地服務旅院、服務社會貢獻自己的力量。
大學生政治課心得（精選篇4）
大學生政治心得篇十七
對學習《思想道德修養(yǎng)》課程的意義，已經(jīng)遠遠地超越了單純的考試，可以肯定地講，這門課程幫助我們大一新生陶冶了思想、凈化了生活、認識了人生，讓我們這些新生在大學里怎樣為人做事處事有了真正意義上的人生燈標。我在本學期，我們系統(tǒng)學習了思想道德修養(yǎng)，就所學的知識和自己的認識，我有如下的體會:
一、人生的意義在于不斷地提升--適應轉(zhuǎn)變
我認為，思想道德修養(yǎng)的學習重點，是在充分認識自己所處的時代特征、歷史使命與成才目標和適應轉(zhuǎn)變、健康成長方面。生活對每一個人而言都是不容易的，把人生劃分成若干個階段，大學似乎是最美好、最重要的一段經(jīng)歷。在《思想道德修養(yǎng)》課程中的第一章，就為我們詳細而系統(tǒng)地介紹了大學生活，使我們對自己的大學環(huán)境有了全面的理性認識，在一些突入其來的問題，有了應對思想準備和認識方法，起到了引路標燈的作用，對大學生活中的為人處事有了指南和參考。對新生的我們，面臨的問題和思想情緒不計其數(shù)，環(huán)境的陌生、生活的適應、學習的壓力、情緒的波動，總能在人最脆弱的時候蜂擁而上，加之我們的心態(tài)并不成熟，很容易被困難折倒，進入誤區(qū)。大學較以往的高中生活相比，完全是一種全新的階段，少了拘束，自由多了一些;少了督促，自覺多了一些;少了古板，靈活多了一些。這些新的變化要求我們學會接受并且適應轉(zhuǎn)變，健健康康地成長。我是一個男生，我所經(jīng)歷的坎坷生活，讓我養(yǎng)成了內(nèi)向的性格，遇到挫折常常是失望和沮喪、自暴自棄、自怨自嘆，在學了《思想道德修養(yǎng)》課后，我的情況有了很大的改觀，精神面貌也有了笑靨，性格也開朗活潑一些了。很有感觸地認識到，所有的愛與恨、悲與喜、哭與笑、內(nèi)向與外向都在緩緩落幕時，才恍然大悟地明白原來的這些心理活動在很大的程度上是一種心態(tài)的緣故。正如《思想道德修養(yǎng)》課里強調(diào)的“樂觀向上”的健康心理，有了這種心情，我在業(yè)余的大學生活動中參加了學院“十佳歌手賽”活動，增強了自己的自信。
二、人生的品質(zhì)在于不斷地凈化--樹立理想、把握人生
在《思想道德修養(yǎng)》課里，對樹立理想、把握人生方面，我認為，要樹立好崇高的理想、科學的信念;樹立好正確的人生觀、價值觀，做堅定的愛國主義者和共產(chǎn)主義接班人;樹立好為社會主義現(xiàn)代化建設而努力學習的決心;樹立好科學的世界現(xiàn)和堅定正確的政治方向和政治態(tài)度。
1、堅定理想信念，永葆思想上的純潔和先進。理想信念是大學生的精神支柱、政治靈魂，是思想行為的“總開關(guān)”。作為一名大學生，必須把理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標。要認真學習《思想道德修養(yǎng)》課程，著眼于實際學業(yè)的運用、著眼于對實際問題的理論思考、著眼于新的實踐與發(fā)展，做到理論與實際、主觀與客觀的統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時改造客觀世界，不斷提高政治敏銳性和鑒別能力。
2、勤奮刻苦學習，永葆理論上的清醒和成熟。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判別是非的標準。為此，要切實把學習作為自己的第一需要，堅持用科學理論武裝頭腦，不斷增強學習的主動性、自覺性，強化系統(tǒng)性、條理性，以勤奮學習為先導，提高專業(yè)水平和工作能力，為創(chuàng)造性開展學習奠定扎實的專業(yè)理論功底。結(jié)合個人的實際和專業(yè)的需要，端正學習態(tài)度，完善學習，充實學習內(nèi)容，持之以恒地學習政治理和業(yè)務知識。不僅向書本學，更要向?qū)嵺`學，向老師學、向同學學;不僅要學得進，還要拿得出，注重學以致用，做到學有所思、學有所悟、學有所用，努力把學習成效轉(zhuǎn)化為學業(yè)成果。
3、勇于開拓創(chuàng)新，永葆學習中的生機和活力。大學學習生活中，擔負著專業(yè)學習的重任，面臨的任務是艱巨而復雜的，這就需要我們在學習中，勇于開拓創(chuàng)新，勇于大膽實踐，不斷以往學習的經(jīng)驗，謀劃新思路，采取新舉措，開創(chuàng)新局面。今后的學習中，自己要進一步發(fā)揮積極性、主動性和創(chuàng)造性，在中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)上如何更好地、較深層次地、更廣領(lǐng)域地攝取知識，把學習這“第一要務”體現(xiàn)在業(yè)績中，使大學的生活更有意義和活力。
三、大學生在于不斷地修養(yǎng)人格--提高修養(yǎng)、完善人格
在學習《思想道德修養(yǎng)》課程中，我認為，政治修養(yǎng)是核心，思想修養(yǎng)和道德修養(yǎng)是重點，心理修養(yǎng)是基礎(chǔ)，學習成才修養(yǎng)是出發(fā)點和落腳點。在提高這些修養(yǎng)和完善人格方面，要求我們做到培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和繼承中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng);培養(yǎng)完善的人格和良好的心理素質(zhì)。大學的生活是豐富人生的一種歷程，為我們大學生提供了一個廣闊的成長平臺，我們要抓住眼前的任何機會去鍛煉自己，歷練自己，充實自己。一個學期下來，我經(jīng)受了大學生活上的磨練、專業(yè)學習上的考驗，在老師們的教導下、同學們的幫助下，特別是學習《思想道德修養(yǎng)》課程后，我對大學生活和學習環(huán)境充滿了熱愛，以一種平和的心態(tài)處事，通過一些有益的活動，鍛煉了自己能力，增強了自己的人格素質(zhì)，完善了自己人格魅力的修養(yǎng)和陶冶。
大學生政治課心得（精選篇5）
大學生政治心得篇十八
對于來說，這個數(shù)字是非常美好的?？墒?，肺炎疫情的到來給我們的祖國蒙上了一層烏云，籠罩著中華大地，突然間，天空黯淡，世界陰冷。然而我們偉大的祖國有著一群團結(jié)友愛、不怕艱難的人民，他們堅守著“一方有難，八方支援”的美德，盼望著“烏云”背后的燦爛的陽光。今天，通過觀看“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”，讓我對疫情有了更清晰的認識。本課程由艾四林，秦宣，王炳林，馮秀軍四位優(yōu)秀教授進行講解，解讀了黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，分析了中國抗疫彰顯的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢講述了防疫一線的感人故事，引導大學生傳承和弘揚愛國主義精神。
艾四林教授認為這是一節(jié)鮮活，生動，難忘的思政課，主要從三個方面對疫情進行了講解。第一個方面，確保人民群眾生命安全和身體健康。中國夢歸根到底是人民的夢，是人民追求幸福的夢，中國夢就是讓每個人共同享有人心出產(chǎn)的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會，生命安全和身體健康無疑是幸福的基礎(chǔ)，生命權(quán)、健康權(quán)是最基本的人權(quán)。第二個方面，提倡文明健康、綠色環(huán)保的生活方式。使用野生動物，迫害生態(tài)環(huán)境等問題，反映出了是人和自然，人和動物的關(guān)系問題。人和自然是個有機整體，事實上，人類過度征服自然，導致自然環(huán)境危機，一次又一次向人類敲響了警鐘，人類要改變這種狀態(tài)，就要提倡文明健康、綠色環(huán)保的生活方式，要尊敬自然，敬畏自然，保護自然的綠色生活方式。第三個方面，構(gòu)建戰(zhàn)疫命運共同體。開放是經(jīng)濟全球化的必然要求，一體化的世界就在那里，沒有哪個國家能夠退回到自我封閉的孤島。中國四十多年的改革開放實踐的一個重要啟示，開放帶來進步，封閉必然落后。合作共贏是各國發(fā)展的必然選擇，面對全球蔓延的疫情，我們知道，病毒無國界，置身事外，獨善其身，是行不通的，世界各國攜手戰(zhàn)“疫”，打一場全球狙擊戰(zhàn)就成不二選擇。艾四林教授立足于中國抗擊疫情的具體實踐，引導學生深化對馬克思主義基本理論的認識、深化對馬克思主義中國化最新成果的認識。
秦宣教授將聚焦“疫情大考告訴我們什么?”，分析中國抗疫彰顯的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢。王炳林教授將從我國歷的防疫斗爭歷程出發(fā)，分享從磨難中奮起、化危機為轉(zhuǎn)機的歷史經(jīng)驗和智慧。馮秀軍教授將以戰(zhàn)“疫”里的青年責任與擔當為主題，深情講述這場疫情中勇敢逆行的年輕風景，引導大學生群體擔當歷史使命，將青春夢想扎根祖國的廣袤大地。
疫情防控工作涌現(xiàn)的感人案例，為思政課提供了豐富、鮮活的素材。在這個特殊時刻，從醫(yī)務工作者到人民子弟兵，從公安民警到基層干部，從志愿者到快遞小哥……14億中國人萬眾一心、眾志成城，創(chuàng)造了一系列的戰(zhàn)“疫”中國速度、中國奇跡。
面對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情加快蔓延的嚴重趨勢，全黨全局全國各民族人民都站在一起，心連著心，攜手抵抗疫情?！爸灰獔远ㄐ判?、同舟共濟、科學防治、精準施策，我們就一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)?！蔽ｋy時刻，習近平總書記的溫暖話語，堅定著人民打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的信心和決心。一方有難，八方支援。84歲高齡的鐘南山院士繼抗擊非典后再次出征，深入疫情前線。無數(shù)黨員干部沖鋒在防控疫情斗爭的第一線。無數(shù)醫(yī)務人員不畏生死、不計報酬抗擊疫情。“眾志成城，抗擊疫情”成為20新春的集結(jié)號。我們要堅定信心，相信科學，不信謠，不傳謠，堅決執(zhí)行黨委政府的各項措施。作為學生干部，做好學校和班級同學之間的聯(lián)絡員，時刻關(guān)注班級同學的假期動態(tài)，做好班內(nèi)疫情防控宣傳。人民健康是民族昌盛和國家富強的重要標志。面對疫情，我們不能恐慌也不能輕視，應該相信黨，相信政府。面對疫情，我們不能有僥幸心理，應該做好個人防護，加強對新型冠狀病毒及疫情的認知保護自己也保障他人。只要我們堅定信心，振奮精神，我們一定能在抗擊新型冠狀病毒的戰(zhàn)役中取得勝利。
哪有什么歲月靜好，只是有人為你負重前行。“戰(zhàn)疫一線逆行者”克服困難，負重前行，奮戰(zhàn)在疫情防控一線;哪里有困難，黨員就在哪里，黨員干部定會在防控一線。黨員干部們扮演著很多角色，有“逆行者”、有“宣傳員”、也有“組織員”。進社區(qū)，進農(nóng)戶，“地毯式”摸排，嚴把入口，24小時值班堅守。有的防控點遠，就餐不便，餓了就以零食或泡面充饑;有的忍受疲憊困倦和寒冷，在服務點堅守崗位。為抗擊疫情，他們不得不在春節(jié)與家人分離，用實際行動詮釋著責任和擔當，堅守自己的崗位。而普通百姓，一家人能平平安安宅在家就是最幸福的事，這份幸福也是“一線逆行者”辛苦堅守為大家換來的。
作為一名學生，要做到，第一，就是注意在日常的學習生活中的個人防護，要做到勤洗手，出入時佩戴口罩，合理地掌握自己的作息時間。保護自己，保護身邊的人，保護生命該是我們生而為人的首要任務。第二，保持一個合理健康的情緒,當人處于一個密閉的空間時間過長之后，多多少少就會有一些自我的負面情緒。但是在面對這些負面情緒的時候，應該保持-種開放的狀態(tài)，只有這樣才能夠更好地調(diào)節(jié)。第三，以一個科學的角度來看待這次的疫情,不隨意聽信在網(wǎng)絡上面出現(xiàn)的一些謠言，盡量從官方渠道了解和疫情相關(guān)的信息。第四，和親友加強線上聯(lián)系，同時和自己的一些同學朋友互相鼓勵和支持，消除孤獨感。越是特殊時期，越能檢驗一個人的本性。堅信風雨過后必見彩虹。武漢加油!中國加油!
大學生政治心得篇十九
隨著社會的進步和發(fā)展，年輕一代的政治意識與參與意識不斷增強。大學生作為社會的中堅力量，他們的政治參與對社會發(fā)展起著舉足輕重的作用。我作為一名大學生，深深感受到了政治參與的重要性，并積極參與其中。下面我將就我在大學生政治參與過程中的心得體會進行闡述。
首先，大學生政治參與需要有正確的政治認識。政治是社會的舵手，大學生要加強自己的政治認識，了解國家的發(fā)展方向和政策導向，明確自己應該承擔的責任和義務。在大學期間，我主動參加了各類政治知識講座和論壇，通過學習了解政治體制及法規(guī)制度，使自己具備了批判性思維和有目的的行動。在現(xiàn)代社會，了解政治最基本的途徑是通過傳媒，我經(jīng)常關(guān)注新聞媒體，積極閱讀政治文獻，了解國內(nèi)外大事，并通過與同學的討論，逐漸形成了自己的政治觀點。
其次，大學生政治參與需要發(fā)揮自己的優(yōu)勢。大學是人才培養(yǎng)和知識傳播的重要場所，大學生正是在這個環(huán)境中成長起來的。因此，大學生應該善于利用自己所學的專業(yè)知識和相關(guān)技能，積極參與政治活動。在我的學習中，我專攻了政治學專業(yè)，并參加了學生社團，如模擬聯(lián)合國組織。通過這些經(jīng)歷，我學到了如何組織、協(xié)調(diào)和發(fā)表演講，同時也提高了自己的政治素養(yǎng)和溝通能力。利用這些優(yōu)勢，我在學校和社區(qū)開展了一系列政治教育活動，以提高大家的政治參與意識。
進而，大學生政治參與需要保持理性思考。政治是復雜而敏感的話題，大學生政治參與要有辯證思維，綜合各方觀點，做到清醒客觀，形成自己的獨立判斷。在我的大學生活中，我參與了一些熱點問題的討論，如環(huán)境保護、社會公正等。在這個過程中，我遇到了各種觀點和意見，我會主動去了解各個觀點的原因和邏輯，然后從自己的角度出發(fā)進行判斷。而且，我始終保持對不同意見的尊重和包容，深信爭論是尋找真理的必經(jīng)之路。只有理性地對待政治問題，才能更好地參與和影響社會的決策。
最后，大學生政治參與需要勇于踐行。參與政治活動并不僅僅是在嘴上說說而已，更重要的是通過自己的實際行動來改變社會。在我參與的政治活動中，我深深感到，高度的責任感和使命感是推動自己繼續(xù)參與的重要源動力。例如，在校園里組織了一次地球日活動，呼吁大家關(guān)注環(huán)境保護，我見證了許多同學的行動，大家在活動中種植樹木、分發(fā)環(huán)保袋等，給社區(qū)帶來了實實在在的改變。這些經(jīng)歷讓我更加堅定了踐行的決心，我相信每一個大學生只要勇于踐行，都能改變社會、推動進步。
總體而言，大學生政治參與是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的過程。通過正確的政治認識、發(fā)揮自身優(yōu)勢、保持理性思考和勇于踐行，大學生可以在政治參與中發(fā)揮重要的作用。只有每個大學生都能積極參與到政治事務中，才能共同為實現(xiàn)社會的長遠發(fā)展貢獻自己的力量。希望未來越來越多的大學生能夠加入進來，通過自己的行動讓政治參與變得更加活躍，為社會進步作出重要貢獻。
大學生政治心得篇二十
科學研究表明，一個人做感興趣的工作，他的全部才能可發(fā)揮80%以上，做不感興趣的工作只能發(fā)揮20%。學習也是如此，如果學生對某一門課程不感興趣，不僅會抑制學生學習的主動性、積極性，而且會直接影響教學實效。就政治課而言，教師如何充分發(fā)掘教材內(nèi)容來激發(fā)學生的興趣，提高學生的求知欲望，是課堂教學改革的重要問題。針對這次課改，初一政治課的內(nèi)容不再強化知識點的死記硬背，而更多的關(guān)注學生的情感體驗和道德內(nèi)化，將需要達到的教學目標構(gòu)建在學生已有的經(jīng)驗、認識基礎(chǔ)之上，并通過各種方法，使學生能自己得出結(jié)論。這種教育思路符合初中生這一特殊年齡段的認知規(guī)律特點，能夠激發(fā)學生主動參與課堂的積極性，使他們改變以往對政治課的一貫看法，能夠?qū)φ握n感興趣，喜歡政治課。在這種教學思路的引導下，教師怎樣做才能使學生喜歡上政治課，又遇到了哪些問題，筆者有一些體會，也存在一些問題值得反思。
要想使學生對政治課感興趣，就要求教師能在自己的教學中運用各種教學方法引發(fā)學生學習興趣。
1、寓教于樂。
在講“合作精神”時，組織學生開展一個游戲————撐桿游戲。以小組為單位，站成一排抬起雙手與胸齊平，手心相對，五指并攏，大拇指下放，把一根長桿放在所有人食指處撐好，要求大家把桿子下移至地面處，然后上移至原處。在這個過程中，若誰的食指離開桿子，便被罰下，若每組罰下三人，就是失敗。其間同學們可以商議，看哪組能在較短的時間內(nèi)完成。這個游戲特別強調(diào)所有人的一致性，結(jié)果雖然每組學生都很用心，但大多數(shù)組在開始不久就把桿子舉過了頭頂，然后就相互埋怨。每組做完后老師借此告訴大家，合作要求有一個領(lǐng)導，步調(diào)要一致，不能只考慮自己；出現(xiàn)問題就相互埋怨，只會把問題越搞越亂，不會把問題解決好。只有在相互理解，共同探討失敗原因的前提下才能找到成功的出路。最后老師挑選靖個同學做示范，告訴大家這個游戲是可以成功的，打消同學們認為老師在做一件不可能的事的疑慮。這個游戲很有教育意義，學生樂于參與，認識很明確，激發(fā)了學生主動參與課堂的精神，加深了對合作重要性的認識。
2、給學生創(chuàng)設表現(xiàn)的機會，增強學生間的相互教育功能。
在講“世界因生命而精彩”時，筆者提前給學生布置了“讓你感動的生命展示會”的作業(yè)，學生通過網(wǎng)絡、圖書、報紙和聽聞等，每人介紹一種讓人感動的生命，并說明令人感動的原因。同學們找了很多，如深海動物要承受巨大的海壓和漆黑的世界，南北極動物要經(jīng)受極度的寒冷和刺眼的陽光，迎客松能在石縫間求得生存，小草能在柏油路的間隙求得生存，仙人掌能在極度缺水的沙漠求得生存，殘疾人能參加各種運動會等等。這個活動培養(yǎng)學生珍惜自己身邊的每一種生命，讓學生看到了生命的頑強，從而鼓舞他們在人生道路上做生命的強者。在講“生命需要相互關(guān)愛”時，學生講出了許多人與動物相互關(guān)愛、母與子之間相互關(guān)愛的故事，很有教育意義。這種活動培養(yǎng)了學生搜集信息的能力，敢于、善于表達的能力。學生相互交流和影響，其教育效果遠遠勝于教師的一言堂。
3、利用現(xiàn)代媒體、影視作品進行教學。
如在講“成功者的品質(zhì)”時，可以結(jié)合影視作品。如《阿甘正傳》展現(xiàn)執(zhí)著有助于成功。在講“生命的脆弱”時播放交通事故、天災人禍的`影片，這都是人力所不能抗拒的。在講“關(guān)愛身邊的環(huán)境”時，放《后天》的一些片斷，讓學生意識到人類不關(guān)愛身邊的環(huán)境，會受到自然的懲罰。還有一些歌曲也可拿來一用，如邁克·杰克遜的《地球之歌》等。
4、增進師生情感，師生共同成長。
學生的學科情感常取決于對任課老師的喜好，古人云：“親其師，才能信其道”。教師在課堂上要對每個學生抱著積極、熱情、信任的態(tài)度，并在教學中讓學生感受到這種態(tài)度。當學生從教師那里感受到真誠的關(guān)懷和摯愛、積極的期待和希望時，他就會有一種受到信賴、鼓舞與激勵的內(nèi)心情感體驗，從而內(nèi)心升騰起對老師的信賴和愛戴。“愛屋及烏”，由喜歡老師而喜歡他所任教的學科，從而愉快接受教師的教誨，并努力將教誨轉(zhuǎn)化為行動，從而實現(xiàn)教師的期望。例如，通過課下聊天，筆者了解到一位學生愛看劉墉的書，便與他交流，產(chǎn)生共鳴。他先后三次借書給筆者，筆者也借給他幾本他沒有的，我們就這樣建立了書友關(guān)系，相互督促著看書。他其實是一位特別內(nèi)向的學生，若不是因為借書這件事，可能筆者始終不會注意到他，他也不會對政治課有興趣。但因為有了這樣的接觸，他因為喜歡與筆者溝通，繼而喜歡政治課，也給筆者提供了更全面認識學生的機會，可以說雙方都是受益人。這是筆者教改的一大收獲————師生共同成長。通過課下交流，了解了許多學生的不同特色，如聲樂、器樂、繪畫、外文、體育等方面的特長，以及開朗、內(nèi)斂、沖動、理智、大方、自私等性格特點。通過課上課下的情感交流，與許多同學建立了良好的師生友情，大大促進了學生參與課堂教學的幾率，激發(fā)了他們的學習興趣。
5、開展好主題探究活動。
在開展設計班徽的主題探究活動中，筆者要求每位同學都自己設計。首先，讓同學們找了各種設計得好的徽章，進行學習、揣摩。其次，要求班徽設計要簡明、有深刻內(nèi)涵、能體現(xiàn)本班的特點。再次，拿出一節(jié)課展示設計，讓每位同學上臺展示自己設計的班徽，并說明設計理由。大家可以對某一設計提出建議，設計者可繼續(xù)修改，然后將所有班徽在墻上展示一周，最后以無記名投票方式選出本班班徽。選出后，請一位同學幫每人打印一個班徽，并對此同學給予加分表揚。這一活動培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新性，激發(fā)了學生參與熱情，使學生滿足了自我需要認可的內(nèi)心需求，反響很好，達到了預期效果。
6、用生動風趣的語言，激發(fā)學生的學習興趣。
課堂上，教師的語言要優(yōu)美動聽，要注意模仿影視演員、相聲演員的語言技巧，音調(diào)和節(jié)奏也不能太單一，要抑揚頓挫。老師每一個真誠、善良、會意、由衷的微笑，飽含著對學生的尊重、鼓勵、贊許、支持、關(guān)懷和同情的真摯感情，學生從中獲得奮發(fā)向上、克服困難、奮勇拼搏的精神力量。
7、用幽默的方式批評學生會產(chǎn)生良好的教育效果。
例如學生在課堂上說話，老師以一句“老師很生氣，后果很嚴重”的話來警告說話的學生，同學們因為都看了電影《天下無賊》，明白老師的意思，在清脆的笑聲中，所有人停止了小聲說話。這既維護了學生的面子，也達到了警示的目的，學生樂于接受這樣的批評方式。
總之，教學有法但無定法，只要圍繞激發(fā)興趣、開發(fā)智力、培養(yǎng)能力這個中心而因材施教，總可以探索出許多行之有效的教學方法來培養(yǎng)學生的學習興趣，為進一步達到提高能力、發(fā)展智力的目標奠定基礎(chǔ)。