通過總結(jié)，我們可以找到自己的短板，進(jìn)而設(shè)定目標(biāo)和制定計(jì)劃來提高自己。總結(jié)可以借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他人的成功做法。從這些總結(jié)范文中，我們可以了解到一些成功的總結(jié)寫作策略和技巧。
美育實(shí)踐總結(jié)及體會(huì)篇一
在美育實(shí)踐課堂中，我受益匪淺。美育實(shí)踐是一種新型的教育方式，能夠讓學(xué)生在生動(dòng)、形象的實(shí)踐活動(dòng)中受到良好的美育熏陶。
首先，美育實(shí)踐讓我感受到了不同藝術(shù)形式的魅力。在學(xué)習(xí)繪畫、音樂、舞蹈、戲劇等不同形式的藝術(shù)活動(dòng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)每種形式都有它自己獨(dú)特的魅力，能夠讓人流連忘返。通過這些實(shí)踐活動(dòng)，我了解到藝術(shù)不僅僅是美的享受，更重要的是對(duì)人們精神生活產(chǎn)生積極的影響。這種感受讓我深深地愛上了藝術(shù)。
其次，美育實(shí)踐讓我在不斷的實(shí)踐中提高了自己的藝術(shù)水平。通過美育實(shí)踐，我不僅學(xué)會(huì)了很多繪畫、音樂、舞蹈、戲劇的基本知識(shí)，還發(fā)現(xiàn)了自己在藝術(shù)方面的一些優(yōu)勢(shì)，比如對(duì)色彩的敏感度、對(duì)節(jié)奏的感知能力等等。同時(shí)，實(shí)踐也是提高技能的最好方式，通過反復(fù)的練習(xí)和實(shí)踐，我在這些藝術(shù)形式上的技巧得到了很大的提升。
除此之外，美育實(shí)踐還讓我感受到藝術(shù)與生活的融合。在活動(dòng)中，我們不僅學(xué)習(xí)藝術(shù)，還學(xué)會(huì)了將藝術(shù)與生活結(jié)合起來，用藝術(shù)性的手法來表達(dá)我們自己的情感和思想。這些技能讓我們?cè)谏钪懈玫乇磉_(dá)自己，讓我們的生活更加精彩。
總的來說，美育實(shí)踐對(duì)我來說是一種難得的機(jī)會(huì)，它讓我具備了更廣闊的視野、更深刻的理解和更為扎實(shí)的技能。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我一定會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)踐，繼續(xù)提高自己的美育素養(yǎng)，讓藝術(shù)更好地為我的生活服務(wù)。
美育實(shí)踐總結(jié)及體會(huì)篇二
半點(diǎn)鐘
前天老公感冒了，鼻子也塞住了，我想，用啥辦法呢?接觸中里老師的理念以來自己還沒感冒過，只是知道大概怎么治感冒。
鼻塞容易嘛，我來按孔最穴，按左面右面通了，按右面左面通了。不過一會(huì)兒鼻子又堵了。取嚏么又取不出來，老公和我一樣的，紙巾戳鼻子里難受。
第二天感冒沒好，晚上我想要么刮痧吧。刮了膀胱經(jīng)，沒有痧，刮了肺經(jīng)，沒有痧。中里老師說感冒發(fā)燒不建議吃藥，建議在大椎處刮痧，刮了，也沒什么痧。
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到現(xiàn)在，10天過去了，手腕隨意轉(zhuǎn)。心里有點(diǎn)得意，與大家分享下。無意間治好老公肩膀疼sunny_young老公昨天喝水的時(shí)候，說一口氣突然堵在了肩膀那里，和落枕差不多的感覺，只不過不是脖子是肩膀。疼得腦袋都轉(zhuǎn)不得。
我并沒有什么思路，只不過抱著試試看的心態(tài)，拔了個(gè)罐子在他肩井穴上面，過一會(huì)，他說好些了，不過肩胛骨那里疼。我又拔了個(gè)罐在天宗穴那里，誰知道一把他就說不疼了，頭也可以轉(zhuǎn)了！
嘿，真神了！我自己到現(xiàn)在也沒搞明白，嘿嘿！~~感受懸厘、懸顱穴風(fēng)兒也悠然前兩天的下午,美尼爾綜合癥又犯了,頭暈?zāi)垦?躺在床上不敢動(dòng).閉著眼睛在記憶里搜尋中里老師的書里什么穴位可以治頭暈?終于記起是膽經(jīng)上的頭厘穴,馬上去按,無耐頭太暈,自己的手就用不上勁,只好等老公下班后讓他幫忙按,按的時(shí)候好痛啊,堅(jiān)持了7.8分鐘后,癥狀緩解了好多,第二天早晨不暈了.以前象這樣的情況,一般我都要躺兩天.肺經(jīng)郗穴孔最穴大力水手第一次見識(shí)到穴位的神奇是從孔最開始的?？鬃钍欠谓?jīng)上的穴位，在肘橫紋下5寸，以前感冒經(jīng)常嗓子痛，孔最就像是開關(guān)，只要揉上1分鐘，疼痛馬上緩解。周圍的人對(duì)孔最的實(shí)踐最多，有人說對(duì)痔瘡有緩解，有人說可以通鼻竅。真是一個(gè)好穴。求醫(yī)書上說，孔最，“孔”為孔竅，“最”為第一。此穴有統(tǒng)領(lǐng)人體諸竅之義。凡竅之病，皆可用此穴調(diào)治，如耳痛、耳鳴、鼻塞、鼻衄。此穴還是治療痔瘡的要穴。另外，孔最還善調(diào)毛孔的開合，“為熱病汗不出”之第一要穴?？鬃顬榉谓?jīng)郗穴，郗治急癥，所以此穴也可治急性咽炎、咳嗽、扁桃體炎。有沒有用，還真要自己體會(huì)一把。
治口干、眼睛干效果好--液門穴
經(jīng)絡(luò)如歌
前幾天覺得口干--嘴巴里怪怪的那種干，我喝了很多水也沒用
昨天早上看《求醫(yī)不如求己》-3三焦經(jīng)上隨便按，當(dāng)按到“液門穴”時(shí)很痛
我一直按，大概10多分鐘，后穴位處紅腫，痛不可摸了
今天早上還是如昨天那般按摩，頓覺口中舒爽，
能聽到吞咽口水的聲音---口中、咽喉部舒服極了
而且，長(zhǎng)期因上網(wǎng)造成的眼睛干澀癥狀也可能因?yàn)榘茨σ洪T穴而覺得好多了大鐘穴的奇效深海中的紅珊瑚這幾天，小腿特別不舒服，僵硬。是小腿膀胱經(jīng)的位置。但是怎么按好像也不見效果。中午邊喂孩子吃飯邊聽中里老師的講座，正好聽到中里老師講腎經(jīng)--大鐘穴，大鐘穴是絡(luò)穴，正好落在膀胱經(jīng)上。我就點(diǎn)揉大鐘穴，好疼。揉了一會(huì)兒。下午上班時(shí)發(fā)現(xiàn)，困擾好幾天的小腿問題好了，輕松自如了。感想中里老師，感謝山藥社區(qū)里的各位朋友。神奇的一按，大包mofeel前幾天，我老公突然感覺右胸痛，說話呼吸都能感覺到疼痛。去醫(yī)院看內(nèi)科，拍片，一切正常，醫(yī)生也沒給出個(gè)什么所以然，只說過幾天就會(huì)好的。后來他聽朋友說，可能是挫傷了胸部的神經(jīng)。晚上回家的時(shí)候，我對(duì)著《求醫(yī)不如求已3》尋找相關(guān)的穴位試了試，先是肺經(jīng)按了下，沒什么效果，然后找到脾經(jīng)，看到其中的大包穴，對(duì)急性扭傷、肋間神經(jīng)疼有效，按了一下，我老公馬上就感到疼的喘不過氣來，我接著按揉，一會(huì)，他說感覺好多了，疼痛減少了，第二天，基本上已經(jīng)沒事了。：又在老公面前露了一手，很有成就感哦！警鐘再一次敲響：同仁堂39歲董事長(zhǎng)心臟病發(fā)猝死cathy今日在網(wǎng)上看到“同仁堂39歲董事長(zhǎng)心臟病發(fā)猝死”的消息，很令人惋惜。我查了一下這位董事長(zhǎng)張生瑜先生的簡(jiǎn)歷，他是學(xué)經(jīng)濟(jì)的，年輕有為，但平時(shí)身體就不太好，還身兼數(shù)職，稅前年薪89萬.唉，可惜呀！同仁堂挽救了無數(shù)人的生命，卻留不住自己的董事長(zhǎng)。
聯(lián)想起中里老師在4月份在廣州的講座、6月在北京的培訓(xùn)課上、7月在北京電視臺(tái)的“悅讀會(huì)”節(jié)目上反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一件事：“我在一年之中參加了我的兩位高中同學(xué)的追悼會(huì)，都是三十八、九歲，突發(fā)心梗離開的.”。他送給了男士們一個(gè)預(yù)防心梗的一個(gè)無名穴：將左手上臂的心包經(jīng)分為三部分，距離肘橫紋大約三分之一的位置會(huì)有個(gè)痛點(diǎn)，他把這個(gè)點(diǎn)稱為“阻滯點(diǎn)”，讓大家沒事的時(shí)候多揉此點(diǎn)，即可預(yù)防心梗了。當(dāng)然女士同樣適用。
這個(gè)阻滯點(diǎn)我為許多血壓有問題、常備速效救心丸或肥胖人士按摩過，個(gè)個(gè)痛不可摸！
我們每個(gè)人都學(xué)點(diǎn)中醫(yī)、學(xué)點(diǎn)經(jīng)絡(luò)按摩真是太有必要了“離穴不離經(jīng)”，找不準(zhǔn)的人可以從天泉穴開始仔細(xì)按摩至曲澤穴，遇疼痛點(diǎn)多揉即可。
治療足跟痛
心想事成
平靜
清冷淵穴是怯火的穴位，當(dāng)您著急上火，嗓子痛，牙也痛，眼睛也痛，眼紅目赤的時(shí)候，揉清冷淵穴火氣馬上就會(huì)降下去。尤其是您頭痛、頭脹、發(fā)熱、心里煩躁時(shí)，揉外關(guān)穴不管用，可以揉清冷淵穴和天井穴，效果立桿見影。掐太沖，讓我每天都有好心情天街小雨中里老師的書，要細(xì)細(xì)的去讀，細(xì)細(xì)的去品味，書里的每一句話對(duì)于我來說都非常重要。喜歡讀老師的書，喜歡看老師的光盤，老師所講的每一句話都是那么的親切、自然、隨和。
書我雖然不是看的很細(xì)，也沒有實(shí)踐多少，但我的確是受益了。只就掐太沖來說吧，剛開始掐的時(shí)候真的`是痛不可摸，從太沖至行間都非常的痛，而且掐完后真的如老師書中所說“大鳴大放，上下暢通”，呵。掐了一段時(shí)間后，現(xiàn)在再掐時(shí)已經(jīng)不痛了。
我在高血壓病考里,詳細(xì)介紹了高血壓的康復(fù)療法；不過有脾氣急的朋友呢,嫌慢；
美育實(shí)踐總結(jié)及體會(huì)篇三
臨近假期，學(xué)校招短工的小廣告鋪天蓋地，快放假之前幾天同學(xué)們之間討論最多的就是放假去哪里打工，大家都在懷著想象準(zhǔn)備著放假。。。。。。
每個(gè)人心靈上都有翅膀，能夠帶我們自由翱翔。但我們總是忽略它的存在固守在自己的領(lǐng)域里，為了安全感和舒適感，緊緊抓著熟悉的東西不放，從而失去了探索精彩世界的能力。而又在每個(gè)人的心中都有一個(gè)自己想去的地方[一個(gè)自己向往的地方]……好友鳳說;‘‘我從來沒有在火車上吃過面包，特想知道在火車上吃面包是什么感覺，哈哈.’’阿呸說;‘‘我想去杭州,那是我心中的夢(mèng).’’而阿點(diǎn)呢,則準(zhǔn)備要去上?？纯?，體驗(yàn)一下現(xiàn)在大都市的繁華。也該是我們有所展開自己翅膀的時(shí)候了。。。。。。
6月25日我從家中出來到城里找工作，同時(shí)我的隊(duì)友們也陸續(xù)的出來找工作了。大家懷揣著各自的那份美好得想像尋找著。。。。跑了一上午，臨近中午了各自匯報(bào)一下戰(zhàn)果如何，找到合適工作的人很少，而我也奔走了一上午，有的是招短工，但已經(jīng)招滿了;而有的則是就不要短工。正當(dāng)自己失落之時(shí)，有一家茶樓需要短工，這也就是后來我工作了兩個(gè)月的dd‘水云軒’茶樓。隊(duì)友們有的和我一樣第二天就上班了，有的還在陸續(xù)找著，雖說有報(bào)怨什么的，但大家休息一會(huì)就繼續(xù)出發(fā)了。而在短暫的找工作過程中我們知道什么事情都不是我們想象的那么簡(jiǎn)單美好，社會(huì)它很現(xiàn)實(shí)，真的很現(xiàn)實(shí)。
曾經(jīng)看過張愛玲的'一篇短文------下大雨有的人打傘有的人沒打傘，沒傘的挨著有傘的。鉆到傘下面躲雨，多少有點(diǎn)遮掩，可是傘的邊緣滔滔留下水來，反而比外面的雨來得更兇。擠在傘下面的人頭上淋得稀濕。沒傘的挨著有傘的人走，靠的再近也躲不過雨，反而淋得更濕，倒不如躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就是無傘也由雨過天晴的時(shí)候。即使不靠近，也能擁有屬于自己的天地。。
有人說;生命不止，奮斗不息。不要停留在他人的領(lǐng)域，勇敢地追求屬于自己的傘?，F(xiàn)實(shí)的確是殘酷的，但當(dāng)我們擔(dān)當(dāng)起來時(shí)它就不再讓人感到那么害怕畏懼了。
進(jìn)入7月中旬我和隊(duì)友們就陸續(xù)開始為我們的以‘‘奮斗著……’’為主題的暑假實(shí)踐報(bào)告點(diǎn)滴感動(dòng)而忙碌了。大家利用休息時(shí)間用相機(jī)記錄下了這些發(fā)生在我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。為了充分了解90后的我們和父輩們對(duì)上生活的感受我們進(jìn)行了為期半個(gè)多月的實(shí)踐活動(dòng)分赴361專賣店，中心醫(yī)院，水云軒茶樓，珍妮花影樓，大大街小巷，有拉煤的叔叔，打掃衛(wèi)生的阿姨，看車的大媽，搞建筑的叔叔們，拉貨的大伯，等等。。。。。。
記得去年跟她一起工作時(shí)她對(duì)我說過一句話，一件事情，要么你去把它做好，要么你就不要觸及它。這一句話一直影響著我，和她一起參加實(shí)習(xí)的還有兩位也是90后，兩位對(duì)生活充滿美好期待的女孩、!我問她們對(duì)這份工作滿意嗎她們說感覺挺好的。從她們的笑容和言語中可以感覺到是多么開心。哈哈，娟說在醫(yī)院的時(shí)候，老師護(hù)士姐姐都對(duì)她很好，偶爾可以小偷懶一會(huì)兒，吃零食，咱要保密啊，可不能讓護(hù)士姐姐看到哦，哈哈。
我們把拉貨車的老人稱為‘‘奮斗中的天使”，當(dāng)時(shí)他一個(gè)人拉著幾百斤的貨物上坡過橋，我們正好路過就拍下了那些畫面，當(dāng)他成功地用自己的力量上坡的時(shí)候我想他的心中摻雜著很多的滋味。我們停下來看到他站在橋上正好背對(duì)著我們，面朝著橋下滾滾的河水，一只手扶著橋上的欄桿，我不知道此時(shí)此刻他在思索著什么。我清楚地看到他的衣服被汗水浸濕了，我們走過去跟他交流，當(dāng)我說給他照相的時(shí)候他笑了，笑的那么燦爛，那么真實(shí)，那么開心。他忙碌的身影和疲憊的臉龐永遠(yuǎn)印在我的腦海里。。。。。。
網(wǎng)上曾經(jīng)風(fēng)靡過一個(gè)“煤球哥哥”的故事，但是在這里我要說的是真正的拉煤叔叔，我們只拍到了他的背影，也沒有和他進(jìn)行交談。在我的印象中還這樣用這種古老的方式運(yùn)煤已經(jīng)是十多年前的事情了，而且是在農(nóng)村，不是在這樣繁華的城市里。他的背影。。。。又是一個(gè)父親的背影。。。。
還有街頭清潔的阿姨，那天我們是中午一兩點(diǎn)出來的，街上行人不多，能看見最頻繁的就是他們dd這些為城市的清潔即使在炎炎烈日下依然在自己的崗位上工作的叔叔阿姨們。你們辛苦了!生活的重?fù)?dān)壓在你們身上，它們很沉重吧!
90后的我們，有時(shí)會(huì)坐在電腦前發(fā)呆，有時(shí)又會(huì)重復(fù)做著同樣的事情，有時(shí)也會(huì)傷感著，頹廢著…..但生活在最美好時(shí)代的我們也知道心疼父母，知道假期沒事了給自己找份工作，知道一旦選擇了就努力走下來，知道該為自己的未來準(zhǔn)備些什么……..
而在我父輩那里，在他們心中又該經(jīng)歷了多心酸的事，而又有多少等待著他們，他們時(shí)刻準(zhǔn)備著承受這生命的重量。父母做的一切都是為了孩子，印象最深的事情是我的父親為了參加我的高中家長(zhǎng)會(huì)而特意買了新衣服。我想天下的每個(gè)父母都有那時(shí)那刻我父親的心理。
中央電視臺(tái)曾經(jīng)播過一個(gè)公益廣告，畫面中，一個(gè)小男孩兒看見媽媽給奶奶洗腳時(shí)，自己也端了一盆水對(duì)媽媽說：“媽媽，洗腳?！比缓竽赣H欣慰地笑了。我們這一代的懂事，奮斗，都是上一代的教導(dǎo)與影響。
如果我們生命的每一秒鐘得無限重復(fù)，我們就會(huì)像耶穌被釘死在十字架上。這一想法是殘酷的，在永恒輪回的世界里，一舉一動(dòng)都承受著責(zé)任重負(fù)。如果永恒輪回是最沉重的負(fù)擔(dān)，那么我們的生活，在這一背景下，卻可再其整個(gè)的燦爛輕盈之中得以展現(xiàn)。
但是，重便真的殘酷，而輕便真的美麗?
最沉重的負(fù)擔(dān)壓迫著我們，讓我們賦予它力量。把我們壓倒在地，最沉重的負(fù)擔(dān)同時(shí)也成了最強(qiáng)盛生命力的影像，負(fù)擔(dān)越重，我們的生命就越貼近地上，它就越真切實(shí)在。
90后的我們，叛逆著，守望著，凝記著，準(zhǔn)備著…….
父輩的他們，經(jīng)歷著，守護(hù)著，承受著，奮斗著…….
《大逃殺》里說：如果有一天我們必須成為大人，那么就讓我們成為與他們不一樣的大人!!可是有人告訴我這是一個(gè)daydream。
是什么東西日漸在胸腔深處消失。
這些，都是我們最悲觀的情緒。
懷揣著各自的夢(mèng)想在路上…….
美育實(shí)踐總結(jié)及體會(huì)篇四
穿過多少個(gè)春夏秋冬，感受過多少沮喪與歡笑，僅剩一年時(shí)間，我即將離開校園，步入社會(huì)的大家庭中。但當(dāng)我回首遙望自己的路時(shí)，卻絲毫沒有“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”的那份瀟灑。失敗與成功，痛苦與歡樂交織在一起。在過去的十二年中，我更多的是學(xué)習(xí)理論知識(shí)，而如今我即將走出校園，邁出人生中的一大步，是否可以胸有成竹，風(fēng)雨無阻?不，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我深知：經(jīng)不起實(shí)踐檢驗(yàn)的理論，是毫無用處的;離開實(shí)際的理論是死理論，離開理論的實(shí)際是瞎實(shí)際。理論與實(shí)踐應(yīng)相輔相成，相互推進(jìn)。因而在走出校園的前一步，我選擇了畢業(yè)實(shí)踐。為了更好的完成學(xué)校規(guī)定的實(shí)踐計(jì)劃，也為了鍛煉自己和提高自己的實(shí)踐操作能力，這次實(shí)踐對(duì)我來說非常重要的。在這里首先要感謝上海炫美貿(mào)易有限公司所給了我這樣一次機(jī)會(huì)，提供了一個(gè)很好的平臺(tái)讓我參與實(shí)踐，使我在這段時(shí)間獲益良多。
一、實(shí)踐目的
作為當(dāng)代的一名大學(xué)生，促進(jìn)大學(xué)生自身的素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是為了讓自己接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。大學(xué)生的畢業(yè)實(shí)踐引導(dǎo)大學(xué)生走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨，見識(shí)世面，增長(zhǎng)才干。廣闊的社會(huì)，還有許多未知的領(lǐng)域等著我們這些年輕的大學(xué)生們，找準(zhǔn)自己的位置，激發(fā)對(duì)生活的熱情，是人生的精髓所在。莘莘學(xué)子們將在不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，站在一個(gè)新的起點(diǎn)，以他們所擁有的理論知識(shí)和拼搏精神，去展示新世紀(jì)大學(xué)生開拓創(chuàng)新、不斷進(jìn)取的風(fēng)采。
二、實(shí)踐內(nèi)容
這次我的實(shí)踐單位是******超市連鎖店，其前身為成立于1xxx年1月的上海華聯(lián)超市公司。公司以“挑戰(zhàn)極限，追求卓越”為企業(yè)精神，以“低成本、低投入、高效益、高產(chǎn)出”為經(jīng)營(yíng)原則，以特許加盟為經(jīng)營(yíng)特色，形成了以標(biāo)準(zhǔn)超市、大賣場(chǎng)、便利店為主營(yíng)業(yè)態(tài)，以現(xiàn)代化物流和信息化管理為核心技術(shù)，以開拓全國(guó)市場(chǎng)、參與全球競(jìng)爭(zhēng)為目標(biāo)的經(jīng)營(yíng)格局。
我的實(shí)踐崗位是出納，超市的日常實(shí)務(wù)操作，主要涉及日?，F(xiàn)金的收付管理、前臺(tái)收銀柜的零錢兌換、工資的支付、往來業(yè)務(wù)的核算，包括以經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生為基礎(chǔ)填制憑證,登記賬簿，填寫銀行電匯單,記錄銀行對(duì)賬單，編制出納報(bào)告等。實(shí)踐單位以半手工、半電算化方式進(jìn)行會(huì)計(jì)核算的，采用的是速達(dá)財(cái)務(wù)軟件。
三、實(shí)踐結(jié)果
如果說機(jī)遇是一把開啟成功之門的鑰匙，那么這次在****超市的畢業(yè)實(shí)踐就是我打開會(huì)計(jì)工作的鑰匙。作為會(huì)計(jì)專業(yè)的我，很榮幸能在青山超市這個(gè)實(shí)踐的搖籃中成長(zhǎng)。記得剛到超市的時(shí)候，一開始什么都是陌生的，什么都不會(huì)。但是萬事開頭難，什么事都要有嘗試，都要開始，都要有經(jīng)過，都要有失敗。初次到超市工作其實(shí)很開心，學(xué)到的知識(shí)太多了，錢賺來真的很不容易，對(duì)于社會(huì)與人生，真的有太多。我經(jīng)歷了在超市的工作之后，懂得了許多道理。很多事情看起來很容易，但實(shí)際上與自己所想像的有很大的差距。一個(gè)小小的超市的經(jīng)營(yíng)也不容忽視，不但需要有細(xì)心，還要有謀劃，策略，總之，任何事情都要考慮周全。
四、實(shí)踐總結(jié)
彈指一揮間，為期兩個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)過去。應(yīng)該說，在這次實(shí)踐中我的收獲是全方位的，在專業(yè)知識(shí)掌握程度和整個(gè)綜合素質(zhì)上都有不少提升。在這短短的日子里，不僅重復(fù)單調(diào)的生活讓我親身體驗(yàn)到了工作的辛苦，與同事相處的過程也讓我懂得了協(xié)作的意義。我在稅務(wù)師事務(wù)所中實(shí)踐所做的`工作，所參與的活動(dòng)都是簡(jiǎn)單而紛繁的，但就是這段時(shí)間的經(jīng)歷，讓我不僅了解了相關(guān)的業(yè)務(wù)，收悉了事務(wù)所的日常流程，更看到了注冊(cè)會(huì)計(jì)師的生活，理論上實(shí)踐上都有了較大的飛躍，這些看似簡(jiǎn)單枯燥的工作中我收獲不菲，以下是我的幾點(diǎn)感悟：
以上就是我整個(gè)實(shí)踐過程，俗話說：“點(diǎn)點(diǎn)滴滴，造就不凡”。在以后的工作中，不管工作是枯燥的還是多彩多姿的，我都要不斷積累經(jīng)驗(yàn)，不斷努力，勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，為了自己將來的發(fā)展做出最大的貢獻(xiàn)。不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。在實(shí)踐的過程中難免會(huì)有疲乏勞累，但是在實(shí)踐之后我收獲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于付出，我相信，經(jīng)過實(shí)踐的磨練，我會(huì)變得更加成熟、更加自信，這對(duì)我來說是人生中的一大筆財(cái)富。到了最后，我都舍不得離開實(shí)踐的崗位了，前輩們都說讓我以后可以常去看她們，有空也可以過去幫忙做做賬，我深切的感受到短短兩個(gè)月時(shí)間里大家結(jié)下的深厚的情誼。很慶幸自己得到了這樣一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我更自信的去面對(duì)這個(gè)即將踏上的殘酷社會(huì)!
美育實(shí)踐總結(jié)及體會(huì)篇五
這次的實(shí)踐活動(dòng)讓我們受益匪淺，感慨萬千。
聽到老師宣布要來活動(dòng)中心實(shí)踐這個(gè)消息后，同學(xué)們欣喜萬分，每位同學(xué)都很期待到實(shí)踐學(xué)校的這個(gè)日子。
軍訓(xùn)非常的累，但我認(rèn)為這些辛苦是值得的。很多同學(xué)都是在家長(zhǎng)，親人們的呵護(hù)下長(zhǎng)大，從未獨(dú)自在天空展翅高飛。家長(zhǎng)們的寵愛，讓大部分90后的孩子無需為自己的做任何事情，以至于連最簡(jiǎn)單的生活起居都做不好?！吧賶巡慌Γ洗笸絺?，長(zhǎng)大后，我們將一事無成。
這次的實(shí)踐活動(dòng)，不僅考驗(yàn)我們的動(dòng)手能力，還提高了我們的實(shí)踐水平。讓我們明白做任何事情都要有決心，有毅力。絕不能半途而廢，一定要持之以恒。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”？因奮斗而精彩，因精彩而分享，因分享而喜悅！
當(dāng)我們看到穿著軍裝的教官時(shí)，敬佩之情油然而生。非常希望也能有同樣的機(jī)會(huì)穿上。實(shí)踐活動(dòng)給了我們機(jī)會(huì)，當(dāng)大家穿上統(tǒng)一的軍裝整齊的排成隊(duì)時(shí)，心中非常的開心。軍訓(xùn)教會(huì)我們聽從上級(jí)的命令，重視集體的榮譽(yù)?！皼]有規(guī)矩，不成方圓”。在家時(shí)，家長(zhǎng)通常著重于作業(yè)，成績(jī)，學(xué)習(xí)怎么樣，常常因?yàn)槊β刀雎粤似渌C合方面。90后的孩子太過任性，幾乎從未認(rèn)真考慮老師父母的苦心，只想著自己是否滿意，忽略了體諒他人。實(shí)踐活動(dòng)讓我們知道團(tuán)結(jié)就是力量，教會(huì)我們要互相幫助。
這里吃飯可不是象家里那樣隨意，我們首先要排好對(duì)等候，除打飯人員，其他人都按軍姿站好，按秩序依次進(jìn)入食堂，站在位置前，待教官發(fā)出命令統(tǒng)一開始就餐。食堂內(nèi)菜品齊全，大集體就餐讓我們學(xué)會(huì)了更好的適應(yīng)周圍的環(huán)境。
集體宿舍讓我們更加了解身邊的同學(xué)，早上我們一起起床，一起去打水，刷牙，洗臉。晚上一起洗澡，一起休息。。。這樣的生活讓我們學(xué)會(huì)了互相關(guān)心，相互寬容。
每天，呼吸著新鮮的空氣，我們一起晨跑鍛煉，迎來新的一天。每一天的課程都不同的：有制作石膏像，銹十字繡，聽三防演講，制作鬧鐘和小汽車，彩色絲網(wǎng)花。。。
這一切的一切都讓我們難以忘懷，隨著時(shí)間的流逝，我們即將離開這個(gè)的實(shí)踐基地。這里有我們的汗水和歡笑，這里的生活是那么的多姿多彩，每一天的我們都在不段的提高自己，超越自己。
一切的一切，讓我們難以割舍，時(shí)間的相處讓我們和基地的老師，教官們有了感情?，F(xiàn)在既要離開是那么的`不舍，想家的情感在心中交集。
這五天的實(shí)踐活動(dòng)讓我們難以忘懷。
一、組織紀(jì)律方面
作為一名是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，就必須保證自己在學(xué)生心目中的形象，那就務(wù)必有嚴(yán)格的組織紀(jì)律來約束自己，即“身正為范”。根據(jù)這些法規(guī)法紀(jì)，我有變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象：比如對(duì)沒完成作業(yè)或未交作業(yè)的學(xué)生罰掃地，對(duì)聽課不認(rèn)真的學(xué)生罰站。在雙休日有小賭現(xiàn)象……從這些現(xiàn)象可以根據(jù)出我對(duì)教師法規(guī)法紀(jì)的認(rèn)識(shí)、理解還不深透，在整風(fēng)過程中，應(yīng)嚴(yán)格反省批評(píng)自己。
二、敬業(yè)精神方面
要作為一名合格的人民教師，就必須愛崗敬業(yè)，不愛崗就下崗，不敬業(yè)就失業(yè)。學(xué)校是我家，學(xué)生是自己的親骨肉。這就是愛崗敬業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)。而我有時(shí)批改作業(yè)不及時(shí)，有時(shí)工作不準(zhǔn)時(shí)完成，這就是不愛崗敬業(yè)的表現(xiàn)，應(yīng)從思想上高度重視，立即糾正。
三、教育教學(xué)方面
教育教學(xué)地評(píng)價(jià)一名教師的確良重要準(zhǔn)則。教師的職責(zé)是教書育人。學(xué)生在學(xué)校是受教育的對(duì)象，教育質(zhì)量的好壞是學(xué)生和家長(zhǎng)來評(píng)定，而家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)是看學(xué)生考試成績(jī)的分?jǐn)?shù)。我認(rèn)為自己的教學(xué)效果不太理想。在本職工作之余，還應(yīng)向優(yōu)秀教師取經(jīng)。多用時(shí)間與精力，努力提高自己的教學(xué)水平。
但有時(shí)總感覺力不從心，有松懈的想法。如備課馬虎，上課出錯(cuò)，作業(yè)未全批全改。當(dāng)面批改作業(yè)的次數(shù)較少。另外對(duì)差生重視不夠，有放棄的想法。這就違背的教師的職責(zé)，應(yīng)當(dāng)從思想上加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，努力改進(jìn)。
下藥，以提高自身素質(zhì)，讓自己與“身正為范，學(xué)高為師”的標(biāo)準(zhǔn)靠齊。
美育實(shí)踐總結(jié)及體會(huì)篇六
在過去的學(xué)習(xí)中，我們獲得了豐富多彩的經(jīng)歷，美育課堂也是其中的一部分。美育培養(yǎng)了學(xué)生的審美情趣，創(chuàng)造性思維和情感體驗(yàn)?zāi)芰?。這里是我的美育實(shí)踐課堂心得體會(huì)總結(jié)。
首先，美育有助于培養(yǎng)學(xué)生成為全面發(fā)展的人。美育不僅僅是繪畫，而是涉及到音樂，舞蹈，戲劇等多個(gè)方面。學(xué)生可以通過多樣化的活動(dòng)來體驗(yàn)和感受藝術(shù)的魅力，同時(shí)培養(yǎng)自己的審美能力以及自我創(chuàng)造力。這些都是我們?cè)趯W(xué)術(shù)學(xué)習(xí)和工作中所需要的技能。
其次，美育還養(yǎng)成了學(xué)生的情感體驗(yàn)?zāi)芰?。藝術(shù)能夠傳達(dá)各種感情，學(xué)生可以通過藝術(shù)家們表達(dá)情感的方式來感受、體驗(yàn)和學(xué)習(xí)。這不僅幫助他們學(xué)會(huì)掌控和利用情感，還有助于幫助他們關(guān)注自己和周圍人的情感，從而更好地與周圍的人相處。
此外，美育也有利于提高學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。在美育的學(xué)習(xí)中，學(xué)生受到啟發(fā)和鼓勵(lì)嘗試新的藝術(shù)領(lǐng)域和新的藝術(shù)方法。學(xué)生可以在不斷的嘗試中不斷發(fā)現(xiàn)新的可能性和解決問題的方式。這也有助于培養(yǎng)他們主動(dòng)探究和解決問題的能力。
總之，美育實(shí)踐課堂是非常具有意義的，它對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展有莫大的促進(jìn)作用。藝術(shù)可以提高個(gè)人的審美、情感和創(chuàng)造力，從而培養(yǎng)學(xué)生成為全面發(fā)展的人。我們應(yīng)該積極地參加美育實(shí)踐課堂并且主動(dòng)學(xué)習(xí)，以此獲得更多的收獲和精神滿足。
美育實(shí)踐總結(jié)及體會(huì)篇七
校組織的公益勞動(dòng)讓我從中學(xué)到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。
學(xué)校把社會(huì)作為實(shí)踐的場(chǎng)所,讓我們參與社會(huì),在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù),啟發(fā)了我們?cè)诠鎰趧?dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì)、感受社會(huì)。在敬老院中，我們小組的同學(xué)毫不嫌臟。耐心、仔細(xì)地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會(huì)到了老一輩的孤獨(dú)、我們的幸福和自私。我們?cè)谀抢锉M可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还勺院栏?。而這種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會(huì)到的。
公益勞動(dòng)是不記報(bào)酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的;公益勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng)，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動(dòng)的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個(gè)雷峰。
處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動(dòng)，使我體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的.光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤，正確認(rèn)識(shí)自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢。在這種情況下，學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?dòng)，對(duì)于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿鑿世界的真理，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。公益勞動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開拓進(jìn)取的精神。
學(xué)校這次組織的公益勞動(dòng)讓我懂得了公益勞動(dòng)不僅能造福社會(huì)，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動(dòng)，因?yàn)槟鞘俏覀冎袑W(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。不記報(bào)酬也是我們中學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的公益勞動(dòng)，就是以不記報(bào)酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動(dòng);我們必須為公共利益而勞動(dòng)，自覺要求進(jìn)行勞動(dòng)。積極參加公益勞動(dòng)是為社會(huì)盡力，是熱愛勞動(dòng)的表現(xiàn)。
社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動(dòng)，更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。
勞動(dòng)是人的基本實(shí)踐活動(dòng)。勞動(dòng)為人們的物質(zhì)生活和精神生活提供了必要的條件，勞動(dòng)改造了世界，應(yīng)該熱愛勞動(dòng)，學(xué)會(huì)勞動(dòng)。我國(guó)把勞動(dòng)教育作為社會(huì)主義教育的重要組成部分，從小學(xué)一年級(jí)開始就設(shè)立生活勞動(dòng)課，使一年級(jí)小朋友了解日常生活與勞動(dòng)的最簡(jiǎn)單的常識(shí);初步學(xué)會(huì)自我服務(wù)的本領(lǐng)和力所能及的技能，逐步培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)的思想情感和良好的習(xí)慣，為他們今后適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活，參加生產(chǎn)勞動(dòng)打下基矗。
美育實(shí)踐總結(jié)及體會(huì)篇八
在我讀高中的四年中，經(jīng)歷了許多美育實(shí)踐課堂，對(duì)我來說，這是非常特別的一段教育經(jīng)歷。在這一過程中，我學(xué)到了許多有關(guān)藝術(shù)、文化和美育的知識(shí)，同時(shí)也收獲了許多珍貴的體驗(yàn)和感受，下面是我對(duì)這一過程所得到的感悟和體會(huì)。
首先，通過美育實(shí)踐課堂，我認(rèn)識(shí)到了文化多樣性的重要性。在這些課堂上，我們接觸到了各種不同的藝術(shù)形式和文化元素，包括戲曲、音樂、舞蹈、書法等等。這讓我意識(shí)到，不同的文化背景和藝術(shù)形式都有其獨(dú)特的價(jià)值和魅力，而我們應(yīng)該尊重并欣賞不同的文化和藝術(shù)，這樣才能更好地實(shí)現(xiàn)文化交流和理解。
其次，美育實(shí)踐課堂讓我懂得了自我表達(dá)的重要性。在這些課堂上，我們不僅僅學(xué)習(xí)了藝術(shù)知識(shí)和技能，還有機(jī)會(huì)進(jìn)行自我表達(dá)和創(chuàng)作。這讓我意識(shí)到，藝術(shù)不僅僅是一種技能，更是一種表達(dá)自己思想和情感的工具。而我們應(yīng)該充分利用這種工具，表達(dá)自己的內(nèi)心世界，并尊重他人的表達(dá)方式和觀點(diǎn)。
最后，美育實(shí)踐課堂讓我明白了審美的重要性。在這些課堂上，我們接觸到了許多藝術(shù)形式和創(chuàng)作，這讓我們能夠感受到美的力量和魅力。同時(shí)，我們也了解到，審美并不是一種主觀的體驗(yàn)，而是需要有一定的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)作為基礎(chǔ)的。因此，我們應(yīng)該積極地學(xué)習(xí)和探索，提升自己的審美能力，讓自己更加敏感和理解美的本質(zhì)。
總的來說，通過美育實(shí)踐課堂的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我對(duì)藝術(shù)、文化和美育都有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。這些知識(shí)和體驗(yàn)不僅僅在個(gè)人層面上具有重要的意義，更是在社會(huì)層面上具有積極的作用，能夠促進(jìn)文化交流和理解，推動(dòng)社會(huì)和諧和發(fā)展。
美育實(shí)踐總結(jié)及體會(huì)篇九
第一段：引言（200字）
實(shí)踐是人們獲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的重要途徑，通過實(shí)踐我們能夠?qū)⒗碚搼?yīng)用到實(shí)際中去，獲得更深入的理解和感悟。無論是在學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域還是在日常生活中，實(shí)踐心得都起著至關(guān)重要的作用。在實(shí)踐中，我們面對(duì)各種問題和挑戰(zhàn)，通過總結(jié)和歸納，能夠形成更加深入的體驗(yàn)和體會(huì)。本文將圍繞實(shí)踐心得體會(huì)展開，探討實(shí)踐體會(huì)的重要性，并分享一些我個(gè)人在實(shí)踐中的心得與感悟。
第二段：實(shí)踐心得的重要性（200字）
實(shí)踐心得不僅能夠加深對(duì)理論的理解，更能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。實(shí)踐是一種對(duì)知識(shí)和技能的檢驗(yàn)，在實(shí)踐中我們能夠發(fā)現(xiàn)問題所在，并通過總結(jié)和歸納來改進(jìn)自己的方法和方式。實(shí)踐心得還能夠幫助我們更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)，通過總結(jié)和反思不斷提高自己的能力和素質(zhì)。實(shí)踐心得的重要性在于不僅能夠讓我們更加深入地認(rèn)識(shí)自己，還能夠提升我們?cè)趯?shí)踐中的表現(xiàn)和能力。
第三段：實(shí)踐心得的收獲（200字）
在實(shí)踐中，我學(xué)到了很多知識(shí)和技能，也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過實(shí)踐，我深刻地認(rèn)識(shí)到理論與實(shí)踐的緊密聯(lián)系，理論只有與實(shí)踐相結(jié)合才能發(fā)揮出最大的價(jià)值。同時(shí)，實(shí)踐也讓我意識(shí)到在實(shí)際操作中，經(jīng)驗(yàn)和直覺的重要性。只有通過不斷的實(shí)踐和積累，我們才能提高自己的實(shí)踐能力和效果。此外，實(shí)踐還讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有通過團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能更好地完成任務(wù)和目標(biāo)。
第四段：實(shí)踐心得的反思與總結(jié)（300字）
通過實(shí)踐，我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足和不足之處。首先，我意識(shí)到自己在實(shí)踐中的心態(tài)和態(tài)度對(duì)于實(shí)踐結(jié)果的影響極大，只有保持積極的心態(tài)和態(tài)度，才能取得良好的實(shí)踐效果。其次，我也發(fā)現(xiàn)了自己在實(shí)踐中的一些技能和方法的不足之處，通過反思和總結(jié)，我能夠找到問題所在并制定解決方案。實(shí)踐心得的反思和總結(jié)是一個(gè)不斷提高自己的過程，通過不斷反思和總結(jié)，我能夠不斷優(yōu)化自己的方法和方式，提高自己的能力和素質(zhì)。
第五段：實(shí)踐心得的應(yīng)用與展望（300字）
通過實(shí)踐心得的總結(jié)和歸納，我能夠更好地應(yīng)用到實(shí)踐中去，不斷提高自己的實(shí)踐能力和效果。也通過總結(jié)和歸納，我能夠更好地展望未來，提前預(yù)判問題并提出解決方案。在未來的實(shí)踐中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)實(shí)踐精神，加強(qiáng)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，通過不斷的實(shí)踐、總結(jié)和歸納，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。同時(shí)，我也希望將自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享給他人，幫助他們更好地應(yīng)對(duì)實(shí)踐中的問題和挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
實(shí)踐心得是一種寶貴的資源，通過實(shí)踐心得的總結(jié)和歸納，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)實(shí)踐中的問題和挑戰(zhàn)，并不斷提高自己的能力和素質(zhì)。實(shí)踐心得需要通過實(shí)踐和總結(jié)來積累，實(shí)踐能夠加深對(duì)理論的理解，而總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。通過實(shí)踐心得的應(yīng)用與展望，我們能夠更好地展望未來，提前預(yù)判問題并提出解決方案，同時(shí)也能夠?qū)⒆约旱膶?shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享給他人，幫助他們更好地應(yīng)對(duì)實(shí)踐中的問題和挑戰(zhàn)。在實(shí)踐的道路上，實(shí)踐心得的積累和歸納是至關(guān)重要的，只有不斷總結(jié)和歸納，我們才能不斷優(yōu)化自己的方法和方式，提高自己的能力和素質(zhì)。
美育實(shí)踐總結(jié)及體會(huì)篇十
美育是中學(xué)教育中不可或缺的一部分，通過開展種類繁多的美育實(shí)踐活動(dòng)，可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作潛能，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。在我所在的學(xué)校，美育實(shí)踐被賦予了重要的角色，通過參與和組織這些活動(dòng)，我深刻地感受到了美育的力量。
第二段：參與角色扮演活動(dòng)的體會(huì)
在中學(xué)美育實(shí)踐中，角色扮演活動(dòng)是一種非常有趣且具有挑戰(zhàn)性的方式。通過角色扮演，我能夠深入理解角色的感受和心理，并學(xué)會(huì)換位思考。在一次以古代人物為主題的角色扮演活動(dòng)中，我飾演了一位傳統(tǒng)文人，穿著古代服飾，學(xué)習(xí)了古代文化的禮儀和風(fēng)范。通過這樣的實(shí)踐，我不僅學(xué)到了歷史和文化知識(shí)，還培養(yǎng)了自己的表演能力和創(chuàng)造力。
第三段：組織美術(shù)展覽的感受
在中學(xué)美育實(shí)踐中組織美術(shù)展覽是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的任務(wù)。我曾與同學(xué)們合作策劃了一次校園美術(shù)展，從選題到搭建展覽場(chǎng)地，每個(gè)環(huán)節(jié)都充滿了挑戰(zhàn)。在這個(gè)過程中，我們學(xué)到了如何組織和管理團(tuán)隊(duì)，如何與老師和同學(xué)進(jìn)行有效溝通，以及如何協(xié)調(diào)各種資源。在展覽開幕后，我們看到了同學(xué)們的作品在展覽中閃耀著光彩，這種成就感是無法用言語表達(dá)的。
第四段：參觀藝術(shù)展覽的收獲
參觀一次藝術(shù)展覽，可以讓人們感受到藝術(shù)的魅力和美學(xué)的力量。我曾去過一個(gè)當(dāng)代藝術(shù)展覽，展覽中充斥著各種各樣的藝術(shù)品，其中一幅令我印象深刻。這幅畫用黑白灰的色調(diào)描繪了一個(gè)孤獨(dú)、悲傷的人物，通過線條和形狀的變化表達(dá)出了作者的情感。這幅畫讓我深深地體會(huì)到了藝術(shù)的表現(xiàn)力和傳達(dá)力。參觀這次展覽讓我認(rèn)識(shí)到藝術(shù)的無窮魅力，也激發(fā)了我追求藝術(shù)的欲望。
第五段：美育實(shí)踐的啟示
通過中學(xué)美育實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到藝術(shù)在人們生活中的重要性。美育可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。美育實(shí)踐不僅是知識(shí)的傳遞，更是情感和思維的體驗(yàn)。通過參與和組織美育實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和潛力。未來，我將繼續(xù)參與美育實(shí)踐，不斷提升自己的藝術(shù)修養(yǎng)，為美育事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
中學(xué)美育實(shí)踐作為培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要手段之一，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起著重要的作用。通過參與角色扮演活動(dòng)，我培養(yǎng)了自己的情感和創(chuàng)作能力；通過組織美術(shù)展覽，我學(xué)到了如何團(tuán)隊(duì)合作和溝通；通過參觀藝術(shù)展覽，我提高了自己的藝術(shù)鑒賞能力。美育實(shí)踐的價(jià)值在于培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能，讓學(xué)生在藝術(shù)的世界中成長(zhǎng)和獨(dú)立。
美育實(shí)踐總結(jié)及體會(huì)篇十一
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200字）
現(xiàn)代社會(huì)，人們?cè)絹碓阶⒅厮刭|(zhì)教育，美育實(shí)踐也逐漸受到重視。我曾有幸參與一次美育實(shí)踐活動(dòng)，通過此次經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到美育對(duì)孩子的重要性。在美育實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)藝術(shù)作品的價(jià)值不僅在于審美享受，還在于培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和綜合能力。以下是我在這次美育實(shí)踐中的所思所感。
第二段：藝術(shù)教育的意義（字?jǐn)?shù)：250字）
美育作為一種教育方式，有助于豐富孩子們的思維方式和情感體驗(yàn)。在這次實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)谂c藝術(shù)作品親密接觸的過程中，不僅提高了審美能力，還培養(yǎng)了他們的獨(dú)立思考和創(chuàng)造能力。通過觀察、分析和表達(dá)藝術(shù)作品，孩子們學(xué)會(huì)了用自己的語言和方式去解讀世界，激發(fā)了他們的自信心和創(chuàng)造力。此外，在美育實(shí)踐中，孩子們還通過與他人一起參與藝術(shù)活動(dòng)來鍛煉合作和溝通能力，培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)精神和責(zé)任感。
第三段：美育帶來的影響（字?jǐn)?shù)：250字）
通過這次美育實(shí)踐，我看到藝術(shù)教育對(duì)孩子們的深遠(yuǎn)影響。有些孩子原本對(duì)學(xué)習(xí)興趣缺缺，但在美育實(shí)踐中，他們通過親自動(dòng)手參與藝術(shù)創(chuàng)作，慢慢激發(fā)出對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。特別是那些在學(xué)習(xí)中容易沮喪的孩子，在美育實(shí)踐中獲得了成功體驗(yàn)，重建了自信，提高了學(xué)習(xí)積極性。此外，美育實(shí)踐也激發(fā)了孩子們的想象力和創(chuàng)造力，在探索藝術(shù)的過程中，他們能夠培養(yǎng)出對(duì)美的獨(dú)特理解和感悟，這不僅有助于他們的藝術(shù)培養(yǎng)，還能夠促進(jìn)他們?cè)谄渌麑W(xué)科中的創(chuàng)新思維。
第四段：美育實(shí)踐中出現(xiàn)的問題及解決方法（字?jǐn)?shù)：250字）
在這次美育實(shí)踐中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。有些孩子對(duì)藝術(shù)作品的意義理解不深，缺乏對(duì)藝術(shù)的熱情，這些問題可能源于教育方式上的缺陷。為了解決這些問題，我們教師需要不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，引導(dǎo)孩子們更加深入地了解和體驗(yàn)藝術(shù)。我們也應(yīng)該通過多種方式讓孩子們接觸不同類型的藝術(shù)作品，為他們提供更多的藝術(shù)啟發(fā)和鼓勵(lì)，創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)去發(fā)掘他們的潛力。
第五段：總結(jié)（字?jǐn)?shù)：250字）
通過美育實(shí)踐，我深刻理解到藝術(shù)教育對(duì)兒童成長(zhǎng)的重要性。藝術(shù)作品不僅能帶給孩子們美的享受，還能培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、情感表達(dá)能力和合作能力。然而，美育實(shí)踐仍然面臨著一些困難和挑戰(zhàn)，需要我們不斷改進(jìn)教育方式，為孩子們提供更好的美育環(huán)境。只有通過全面推進(jìn)美育實(shí)踐，我們才能培養(yǎng)出更多富有創(chuàng)造力、情感豐富的新一代。
美育實(shí)踐總結(jié)及體會(huì)篇十二
美育實(shí)踐打卡的活動(dòng)是一種流行于當(dāng)代社會(huì)的實(shí)踐方式，旨在通過參與各種美育活動(dòng)，提升個(gè)人的審美素養(yǎng)和藝術(shù)體驗(yàn)。在此活動(dòng)中，我積極參與各類藝術(shù)展覽和文化活動(dòng)，并在參與過程中獲得了一些心得體會(huì)。下面我將從提升審美素養(yǎng)、增強(qiáng)藝術(shù)鑒賞能力、豐富心靈世界、促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)以及加深交流溝通等幾個(gè)方面，分享我在美育實(shí)踐打卡中的心得體會(huì)。
首先，美育實(shí)踐打卡活動(dòng)可以提升個(gè)人的審美素養(yǎng)。通過參觀各種美術(shù)館、藝術(shù)展覽和文化活動(dòng)，我接觸了許多不同類型的藝術(shù)作品，拓寬了視野，增加了對(duì)美的感知力。在欣賞藝術(shù)作品的過程中，我學(xué)會(huì)了欣賞繪畫的線條、色彩以及構(gòu)圖，了解了不同藝術(shù)流派的特點(diǎn)和意義，培養(yǎng)出獨(dú)到的審美眼光和鑒賞能力。這些提升了我對(duì)美的理解和欣賞水平，使我在日常生活中更加能夠發(fā)現(xiàn)美，品味美。
其次，美育實(shí)踐打卡活動(dòng)可以增強(qiáng)個(gè)人的藝術(shù)鑒賞能力。參與各類藝術(shù)活動(dòng)，我不僅能夠欣賞藝術(shù)作品，還能夠傾聽藝術(shù)家的解讀和創(chuàng)作過程。在與藝術(shù)家的交流中，我學(xué)會(huì)了從藝術(shù)家的視角去理解作品，了解作品背后的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)和藝術(shù)思想，進(jìn)而對(duì)作品進(jìn)行更深入的理解和評(píng)價(jià)。這樣的交流與學(xué)習(xí)，大大拓寬了我的藝術(shù)視野，加深了對(duì)藝術(shù)的理解和認(rèn)知。
第三，美育實(shí)踐打卡活動(dòng)可以豐富心靈世界。美是心靈的食糧，美育活動(dòng)可以讓我們從繁忙的生活中解脫出來，放慢腳步，沉浸在藝術(shù)的海洋中。在觀賞藝術(shù)作品的過程中，我能夠感受到作品所傳遞的情感和意境，收獲到一份心靈的滿足和愉悅。這樣的體驗(yàn)不僅能夠提升自己的藝術(shù)欣賞水平，也能讓我們更好地面對(duì)生活的壓力和困擾，從而擁有更健康的心理狀態(tài)。
第四，美育實(shí)踐打卡活動(dòng)可以促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。參加各類文化藝術(shù)活動(dòng)，我不僅能夠從中獲取美的感受，還能夠從中獲得文化素養(yǎng)和人文修養(yǎng)的提升。在觀賞藝術(shù)作品的過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽和體驗(yàn)，學(xué)會(huì)了如何表達(dá)自己的感受和思考。這些品質(zhì)和能力的培養(yǎng)，對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展非常重要。在美育實(shí)踐打卡的過程中，我不僅感受到了藝術(shù)和文化的魅力，更獲得了自我成長(zhǎng)和提升的機(jī)會(huì)。
最后，美育實(shí)踐打卡活動(dòng)可以加深人與人之間的交流和溝通。通過參與各類文化藝術(shù)活動(dòng)，我們可以與志同道合的人們相遇和交流，分享彼此的心得體會(huì)，增進(jìn)了解和友誼。在藝術(shù)作品的欣賞中，我們可以通過對(duì)作品的評(píng)析和感受進(jìn)行討論和交流，拓寬了思維和見解。這樣的交流和溝通，促進(jìn)了個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展，同時(shí)也加深了與他人之間的情感聯(lián)系和良好的人際關(guān)系。
總之，通過美育實(shí)踐打卡活動(dòng)，我獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。它不僅提升了我的審美素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力，豐富了我的心靈世界，促進(jìn)了個(gè)人的成長(zhǎng)，還加深了與他人之間的交流和溝通。希望越來越多的人能夠參與美育實(shí)踐打卡活動(dòng)，從中獲得美的感受和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
美育實(shí)踐總結(jié)及體會(huì)篇十三
第一段：引言（100字）
大一是我們踏入大學(xué)的第一步，也是人生中一個(gè)重要的過渡期。在這個(gè)階段，我們接觸到了很多新的事物和概念，其中美育實(shí)踐更是給我們帶來了獨(dú)特的體驗(yàn)。通過參與各種美育活動(dòng)，我收獲到了很多，不僅增長(zhǎng)了見識(shí)，還提高了自己的審美能力和創(chuàng)造力。在這篇文章中，我將分享我的大一美育實(shí)踐心得體會(huì)。
第二段：參與美育活動(dòng)的感悟（250字）
大一的美育實(shí)踐活動(dòng)涵蓋了藝術(shù)展覽、音樂會(huì)、演講等多個(gè)方面。我尤其喜歡參觀藝術(shù)展覽，因?yàn)橥ㄟ^觀看藝術(shù)作品，我感受到了藝術(shù)家對(duì)生活的獨(dú)特表達(dá)以及他們豐富的內(nèi)涵。藝術(shù)展覽讓我學(xué)會(huì)了更多欣賞和理解藝術(shù)的方法，也培養(yǎng)了我對(duì)美的敏感度。此外，音樂會(huì)和演講活動(dòng)也給我留下了深刻的印象。在音樂會(huì)上，優(yōu)美的琴聲讓我心曠神怡；而演講則啟發(fā)了我對(duì)世界和社會(huì)的思考。總之，通過參與各種美育活動(dòng)，我不僅感受到了藝術(shù)和音樂的美妙，同時(shí)也拓寬了自己的視野。
第三段：創(chuàng)作的樂趣（250字）
在大一的美育實(shí)踐中，我也有機(jī)會(huì)參與創(chuàng)作和表演。在繪畫課上，我學(xué)會(huì)了用畫筆表達(dá)自己的情感和想法。通過繪畫，我可以將內(nèi)心的感受轉(zhuǎn)化為形象，享受到創(chuàng)作的樂趣。同時(shí)，在舞蹈班上，我也學(xué)習(xí)了基本的舞蹈技巧，通過舞蹈來表達(dá)自己的情感和才華。創(chuàng)作和表演給我?guī)砹藷o限的樂趣和滿足感，同時(shí)也鍛煉了我的動(dòng)手能力和表達(dá)能力。
第四段：美育對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的啟示（300字）
大一的美育實(shí)踐不僅讓我獲得了藝術(shù)的享受和創(chuàng)作的樂趣，還對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。首先，美育實(shí)踐培養(yǎng)了我的審美能力和藝術(shù)欣賞能力。通過欣賞和分析藝術(shù)作品，我學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)和欣賞其中的美。其次，美育實(shí)踐激發(fā)了我的創(chuàng)造力。在創(chuàng)作過程中，我學(xué)會(huì)了思考和表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。最后，美育實(shí)踐培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和社交能力。通過與同學(xué)們一起參與美育活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了合作與溝通，體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)的力量。這些美育給我的啟示將對(duì)我的人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
第五段：結(jié)語（200字）
總之，大一的美育實(shí)踐給我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟示。通過參與各種美育活動(dòng)，我不僅增長(zhǎng)了見識(shí)，還提高了自己的審美能力和創(chuàng)造力。創(chuàng)作和表演的樂趣讓我找到了自己的興趣和激情，而美育對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的啟示則為我未來的發(fā)展指明了方向。我相信，在以后的大學(xué)生活中，我會(huì)繼續(xù)積極參與美育實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)造力。
美育實(shí)踐總結(jié)及體會(huì)篇十四
作為一名中學(xué)生，我有幸參與了許多美育實(shí)踐活動(dòng)，得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。通過這些實(shí)踐，我深刻感受到美育對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)。首先，美育教育使我更加細(xì)心和用心。其次，美育讓我對(duì)藝術(shù)有了更深的了解和欣賞。最后，美育教育還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和解決問題的能力。通過這些體會(huì)，我認(rèn)為美育實(shí)踐對(duì)中學(xué)生的全面發(fā)展至關(guān)重要。
首先，美育教育使我更加細(xì)心和用心。在參與美育實(shí)踐的過程中，我學(xué)會(huì)了把每個(gè)細(xì)節(jié)都做到完美。比如，在繪畫課上，老師要求我們繪制一幅風(fēng)景畫，我發(fā)現(xiàn)自己在細(xì)節(jié)的處理上存在一些問題，比如色彩的運(yùn)用不夠到位，線條的處理不夠準(zhǔn)確等等。通過老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的幫助，我逐漸明確了自己的不足之處，并通過不斷的練習(xí)來改善。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己在繪畫中掌握了更多的技巧，同時(shí)，我也變得更加用心和細(xì)心，不再草率了。這不僅在繪畫上有所幫助，也在我日常的學(xué)習(xí)和生活中起到了積極的影響。
其次，美育讓我對(duì)藝術(shù)有了更深的了解和欣賞。在美育實(shí)踐中，我接觸了各種各樣的藝術(shù)形式，如繪畫、舞蹈、音樂等。通過參觀美術(shù)館、音樂會(huì)和舞蹈表演等活動(dòng)，我對(duì)各種藝術(shù)形式有了更深入的了解。比如，看到一幅由大師們創(chuàng)作的繪畫作品，我可以感受到畫家們對(duì)人物、物體和自然景色的獨(dú)特觀察和創(chuàng)造力。同時(shí)，通過學(xué)習(xí)音樂和舞蹈，我也深刻體會(huì)到了藝術(shù)對(duì)于人類情感和理性的表達(dá)能力。我明白了藝術(shù)的創(chuàng)作和欣賞不僅能夠讓我們體驗(yàn)到美的感受，還可以拓寬我們的思維和視野。
最后，美育教育還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和解決問題的能力。在美育實(shí)踐活動(dòng)中，我經(jīng)常需要與同學(xué)們一起合作完成一些作品或表演。在合作的過程中，我意識(shí)到只有彼此合作和協(xié)調(diào)，才能使整個(gè)作品或表演更加完美。比如，在參與舞蹈表演時(shí)，我們需要密切配合動(dòng)作、音樂和舞臺(tái)效果等各個(gè)方面，這要求我們之間的默契和信任。這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷也讓我學(xué)會(huì)了如何去發(fā)現(xiàn)和解決問題。在美育實(shí)踐中，我們往往會(huì)遇到一些技術(shù)或創(chuàng)作上的困難，但是只要我們積極思考和互相幫助，就一定能夠克服困難并取得好的成果。
通過以上的體會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到美育實(shí)踐對(duì)于中學(xué)生的全面發(fā)展非常重要。美育教育不僅可以培養(yǎng)我們的審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)，還可以鍛煉我們的細(xì)心和用心，培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和解決問題的能力。它不僅可以讓我們更加熱愛藝術(shù)，也可以在我們成長(zhǎng)的道路上起到重要的引導(dǎo)作用。因此，我們要積極參與美育實(shí)踐，不斷豐富自己的藝術(shù)素質(zhì)，使其成為我們?nèi)姘l(fā)展的一部分。只有這樣，我們才能在藝術(shù)的海洋中盡情航行，放飛自我。
美育實(shí)踐總結(jié)及體會(huì)篇十五
舞蹈是一種可以表達(dá)情感、傳遞信息的藝術(shù)形式，而美育則是通過藝術(shù)活動(dòng)對(duì)人進(jìn)行思想道德、心理能力等方面的熏陶和培養(yǎng)。在我所在的學(xué)校，舞蹈美育已經(jīng)成為了學(xué)校的一項(xiàng)特色課程。在這門課中，我逐漸認(rèn)識(shí)到，舞蹈美育不僅可以讓人們欣賞藝術(shù)，更可以通過舞蹈來提高個(gè)體的心理素質(zhì)、增強(qiáng)人際交往能力等方面進(jìn)行實(shí)踐。
第二段：實(shí)踐
在舞蹈美育課中，我不僅學(xué)習(xí)了舞蹈的技巧和舞蹈作品的欣賞，還進(jìn)行了多次的舞蹈實(shí)踐。在學(xué)習(xí)交際舞時(shí)，我認(rèn)識(shí)到舞蹈可以通過多種動(dòng)作組合來描繪人與人之間的相處方式，打破沉悶的個(gè)人交往和群體交往方式。在學(xué)習(xí)國(guó)標(biāo)舞的過程中，我與我的同桌要彼此配合且相互關(guān)注。這種合作與緊密的互動(dòng)賦予了我們建立信任、提高溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神的機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)社交舞時(shí)，我還學(xué)到了如何在一段時(shí)間內(nèi)熟練地與不同性格和氣質(zhì)的人一起舞蹈，讓我在與他人交往方面更具自信。
第三段：心理責(zé)任
當(dāng)我們?cè)谖璧钢袑W(xué)習(xí)和努力提高時(shí)，舞蹈也成為了一種心理責(zé)任。在我的第一次表演中，當(dāng)我看到觀眾在我的舞蹈演出中投入的表情和對(duì)于我的困難角色所展現(xiàn)出的鼓勵(lì)時(shí),我被深深的感動(dòng)了。舞蹈喚醒了我的內(nèi)心，激發(fā)了我對(duì)自己和他人的責(zé)任感。我們必須學(xué)會(huì)在表演中提高自我意識(shí)，以自信、樂觀的態(tài)度面對(duì)表演中出現(xiàn)的困難和意外。通過不斷琢磨我們的動(dòng)作和表演，我們能夠完成一次充滿意義的表演，同時(shí)也為觀眾傳遞了快樂和信息。
第四段：文化交流
在舞蹈美育的教學(xué)中，我注意到舞蹈還可以成為一種文化交流的橋梁。我們?cè)谖璧钢袑W(xué)習(xí)到了不同國(guó)家和民族的一些舞蹈動(dòng)作與文化習(xí)俗，這讓我們更加了解、尊重和欣賞他人的文化，成為一種跨文化的表現(xiàn)和溝通途徑。比如，我們學(xué)習(xí)了一些中國(guó)傳統(tǒng)的舞蹈，如扇子舞、踩高蹺和秧歌等，更加深入地了解了中國(guó)的文化，了解了中國(guó)傳統(tǒng)舞蹈的歷史淵源。通過學(xué)習(xí)舞蹈和體驗(yàn)舞蹈，我們能夠更多地了解和愛慕世界各地的文化。
第五段：結(jié)論
總的來說，舞蹈美育的實(shí)踐需要我們?nèi)硇牡赝度?，并不斷于不斷的?shí)踐中去超越自己，進(jìn)而去推動(dòng)機(jī)構(gòu)和社會(huì)的文化交流發(fā)展。舞蹈是一種可以提高我們綜合素質(zhì)、促進(jìn)心理健康、建立好的團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力的藝術(shù)形式，成為我們成人的全面發(fā)展。因此，在我們的成長(zhǎng)過程中，我們應(yīng)該積極參與舞蹈的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的人文素質(zhì)和修養(yǎng)。
美育實(shí)踐總結(jié)及體會(huì)篇十六
社會(huì)實(shí)踐體會(huì)總結(jié)你都是怎么樣寫的?請(qǐng)看下面小編為大家整理的社會(huì)實(shí)踐體會(huì)總結(jié)范文吧!
20xx年下半年，我完成了從中學(xué)生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)變，對(duì)社會(huì)各方面也有了新的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)不再是我生活中唯一的旋律。
我要更多的去考慮未來，考慮工作，尋找最適合自己的生活方向!
這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，去接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。
雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)知識(shí)，專業(yè)能力上有所提升，但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西，假期實(shí)踐增強(qiáng)了我的辦事能力交往能力，叫我懂得了老百姓生活的不易之處，叫我懂得體會(huì)人間疾苦，叫我明白好好學(xué)習(xí)，將來用專業(yè)知識(shí)幫助他們。
這是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。
第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。
通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。
雖然我的實(shí)踐內(nèi)容只有短短兩天，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。
社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。
社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生 價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我在實(shí)踐中得到許多的感悟!對(duì)于一個(gè)大學(xué)生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。
雖天氣嚴(yán)寒，寒風(fēng)呼嘯，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。
想通過，親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
在現(xiàn)今社會(huì)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。
招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了延陵鎮(zhèn)麥溪村村委會(huì)，開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。
實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。
通過這兩天時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，更真切地感受了老百姓的生活。
因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。
要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
中國(guó)的政治飛速發(fā)展，民主化的發(fā)展也是深入人心，即便老百姓的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，生活質(zhì)量節(jié)節(jié)升高，但生活總不斷有新的問題涌現(xiàn)，在越來越的民主的同時(shí)，也使得基層官員的工作有了更多的挑戰(zhàn)，這兩天我就深深體會(huì)到他們的辛苦。
在實(shí)踐的`這段時(shí)間內(nèi)，我整理了很多反映老百姓問題，關(guān)系老百姓切身利益的信件，也接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要自己認(rèn)真總結(jié)，要自己認(rèn)真分析，而且要盡自已的努力做到最好。
在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。
無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。
接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是隊(duì)我說要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。
在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。
回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我翻閱的每一封信，接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。
以前沒有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。
人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。
別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。
自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。
社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。
其實(shí)有誰一生下來句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
經(jīng)驗(yàn)的積累也是非常重要的。
經(jīng)驗(yàn)猶如人的血液。
人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了經(jīng)驗(yàn)，辦事就很難順利。
第一次接觸政治，對(duì)我來說很陌生，充滿挑戰(zhàn)，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，我很高興我克服了困難，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)!這是我人生的一筆財(cái)富，一定會(huì)利于以后的工作!
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。
在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。
雖然我以后從政的幾率十分之渺小，但這次社會(huì)實(shí)踐依然對(duì)我意義重大，甚至可以說是我走向社會(huì)的第一步，我會(huì)好好珍惜它，為在校的學(xué)習(xí)服務(wù)!
古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。
短暫又難忘的實(shí)習(xí)旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個(gè)月的實(shí)習(xí)期，回首這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期，內(nèi)心充滿著激動(dòng)，也讓我有著無限的感慨。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作。
打工實(shí)踐實(shí)踐雖然很短，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。
這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。
因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。
大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。
通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。
因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。
面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。
現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。
作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。
這次的認(rèn)識(shí)時(shí)間是一個(gè)開始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。
作為一名在校學(xué)生，能在大一期間參加社會(huì)實(shí)習(xí)，是一次難得的機(jī)遇。
使我們?cè)谡莆栈纠碚撝R(shí)后，迅速的加以實(shí)踐運(yùn)用。
鞏固學(xué)習(xí)成果。
同時(shí)，在大三學(xué)年，能對(duì)所學(xué)知識(shí)有了更進(jìn)一步的深化理解，便于更好的學(xué)習(xí)。
這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢(shì)。
更為可貴的是，我們?cè)趯?shí)習(xí)中成長(zhǎng)的更加成熟，無論是思想還是心理上。
由于我們一貫生活在校園中，時(shí)刻有老師、家長(zhǎng)和同學(xué)關(guān)愛，生活可以說用無憂無慮來形容，很少接觸社會(huì)，也很少吃苦。
在這次酒店實(shí)習(xí)中，困難時(shí)刻嚴(yán)峻的考驗(yàn)著我們。
通過這次實(shí)習(xí)，我比較全面地了解了酒店的組織架構(gòu)和經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)，接觸了形形色色的客人，同時(shí)還結(jié)識(shí)了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會(huì)，他們拓寬了我的視野，也教會(huì)了我如何去適應(yīng)社會(huì)融入社會(huì)。
而作為一名還未走出校園的學(xué)生，我深知自己要學(xué)的東西有很多很多，對(duì)即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘，在這種矛盾心理的促使下，我滿懷著信心和期待去迎接它。
初來酒店我就被它神秘的色彩、清新的空氣、幽雅的環(huán)境所深深吸引，為能有機(jī)會(huì)在這個(gè)地方實(shí)習(xí)而感到慶幸。
來到酒店安排崗位，我才發(fā)現(xiàn)自己并沒有太多的優(yōu)勢(shì)，學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)和現(xiàn)實(shí)還有很大的差距，一切都需要重新開始學(xué)習(xí)摸索，為此當(dāng)讓我選擇崗位的時(shí)候，我選擇了收銀員這一崗位，因?yàn)樗佑|客人比較多，工作時(shí)間也比較緊湊，這對(duì)于我來說是一個(gè)絕好的鍛煉機(jī)會(huì)。
在工作中，雖然我只是充當(dāng)一名普通收銀員的角色，但我的工作也絕不僅僅是收錢那么簡(jiǎn)單，其中也是一系列的復(fù)雜程序。
在這一個(gè)月的工作中，我發(fā)現(xiàn)要能自如的做好一項(xiàng)工作，無論工作是繁重、繁忙還是清閑，要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作，而不是因?yàn)楣ぷ髁勘壤拇笮《ケг?，因?yàn)楸г故菦]有用的。
我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態(tài)面隊(duì)每一天。
因?yàn)榭鞓返男膽B(tài)會(huì)使我們不覺的工作的疲憊與乏味。
工作中我刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，在領(lǐng)班的培訓(xùn)指導(dǎo)下，我很快的熟悉了酒店的基本情況和收銀的崗位流程，從理論知識(shí)到實(shí)際操作，從前臺(tái)到接待為客服務(wù)，一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)積累，在很短的時(shí)間內(nèi)我就掌握了收銀員應(yīng)具備的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。
實(shí)習(xí)占用了我們大學(xué)里的最后一個(gè)暑假的時(shí)間，但是這和以往打的暑期工不同，在工作過程中，我們不是單純地出賣自己的勞動(dòng)力去換取報(bào)酬，而是當(dāng)自己是酒店的一員，和各部門同事密切合作維護(hù)酒店形象和創(chuàng)造最大的利益。
實(shí)習(xí)過程中，我們不會(huì)因?yàn)檫€是本科在讀生而受到特別的禮遇，和其他心員工一樣，從酒店基本知識(shí)和本職工作開始了解，偶爾做錯(cuò)事，也不會(huì)有人偏袒。
作為酒店的一員，穿上了制服，就要處處維護(hù)酒店的權(quán)益，要把自己和酒店緊密聯(lián)系起來，要熟悉酒店的信息，要另自己的一言一行都要代表酒店的利益，時(shí)刻為酒店做宣傳，提高酒店和自己的形象。
實(shí)習(xí)過程中，讓我提前接觸了社會(huì)，認(rèn)識(shí)到了當(dāng)今的就業(yè)形勢(shì)，并為自己不久后的就業(yè)計(jì)劃做了一次提前策劃。
通過這次實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己與酒店的契合點(diǎn)，為我的就業(yè)方向做了一個(gè)指引。
另外，酒店的人才培養(yǎng)制度為我們提供了大量的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為我們提供了就業(yè)機(jī)會(huì)。
實(shí)習(xí)實(shí)際上就是一次就業(yè)的演練，在實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)學(xué)習(xí)不光充滿在課堂上，社會(huì)上給你提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)更多。
只不過，這個(gè)學(xué)習(xí)資源需要你的篩選。
不象我們課堂上，老師永遠(yuǎn)教給我們的都是實(shí)實(shí)在在的真理性的知識(shí)。
但是，社會(huì)上提供的學(xué)習(xí)資料更及時(shí)，利用效率更高。
學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)時(shí)刻充實(shí)在生活中，學(xué)習(xí)中。
關(guān)于“河南省東灣村的拆遷戶擔(dān)心什么”的調(diào)查實(shí)踐終于在我們毛概實(shí)踐小組5個(gè)成員的努力下結(jié)束了。
在農(nóng)村里實(shí)地調(diào)查的時(shí)間雖然只有短短幾天，但是卻讓我們都難以忘懷，能夠在這樣的一支隊(duì)中，我感到非常的開心。
此次調(diào)研，我們走進(jìn)了村民們的家中進(jìn)行面對(duì)面的交流，不僅深入了解了當(dāng)?shù)厝藢?duì)拆遷的擔(dān)憂，更加強(qiáng)了我們團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力和表達(dá)交流能力。
對(duì)于拆遷，我有如下一些感想：
一、其實(shí)被拆遷的農(nóng)民們對(duì)政府的拆遷安置總體上是持支持態(tài)度的，但是他們也有一些他們的“安土重遷情懷”和“戀舊情結(jié)”，如果政府不在思想上開導(dǎo)他們，不從根本上給予他們安慰與關(guān)懷，而是一味的“強(qiáng)拆”的話，可能會(huì)帶來適得其反的效果。
二、農(nóng)民們對(duì)于拆遷仍然存在一些顧慮，比如工作人員對(duì)原民房的丈量可能存在問題，使得他們無法分配本該分配到得份額，還有安置房質(zhì)量無法保證、拆遷后，臨時(shí)安置補(bǔ)助費(fèi)無法足額拿到、購(gòu)買不起安置，將無處居住等一系列問題。
而我認(rèn)為，他們的這些顧慮都是很正常的，為打消他們的這些顧慮，讓拆遷順利進(jìn)行，政府應(yīng)該不僅要在思想上引導(dǎo)他們，更要用實(shí)際行動(dòng)告訴他們，拆遷是為社會(huì)做貢獻(xiàn)，同樣政府也不會(huì)虧待他們，一定會(huì)積極的保障他們的利益。
這次的調(diào)研不僅讓我了解了農(nóng)村拆遷的問題和農(nóng)民的疑惑，同樣也讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，提高了團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力以及與人相處的能力。
這一路走來，我收獲很多：
第一、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
我們是來自不同個(gè)體的人，在一起工作，一起生活，良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)是一切活動(dòng)成功的前提。
我們是一個(gè)團(tuán)體，不論是做什么工作，一切都應(yīng)該為大家著想。
第二、溝通交流。
每個(gè)人不斷地都會(huì)有些新的想法與體會(huì)，我們經(jīng)常交流溝通，不僅是對(duì)我們調(diào)研的成功有很大的幫助，而且對(duì)于我們的感情也有很大的促進(jìn)作用，我們只有溝通交流，才能共同進(jìn)步。
第三、細(xì)節(jié)。
“細(xì)節(jié)決定成敗!”任何一份工作，一次活動(dòng)，都要去精心計(jì)劃，需要去細(xì)心準(zhǔn)備。
如果沒有詳盡的計(jì)劃的話，肯定會(huì)忽略很多細(xì)節(jié)，以致顧此失彼，會(huì)造成諸多不便，降低效率。
對(duì)于我來說,活動(dòng)是下次的成功的道路,沒有活動(dòng)就沒有機(jī)會(huì),在活動(dòng)中可以會(huì)有許多的機(jī)會(huì),而這機(jī)會(huì)也是自己日后成功道路的石子。
這次調(diào)研活動(dòng)很成功，我們也從中獲益良多。
美育實(shí)踐總結(jié)及體會(huì)篇十七
美育是中學(xué)教育中的重要組成部分，通過美育的實(shí)踐，可以培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、創(chuàng)造力和綜合能力。在我的中學(xué)美育實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了美育的重要性，同時(shí)也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，在美育實(shí)踐中，我意識(shí)到美育對(duì)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展具有重要作用。在美育課程中，我們開展了各種藝術(shù)形式的創(chuàng)作和表演，每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)展示自己的特長(zhǎng)和才華。通過美育的實(shí)踐，我看到了每個(gè)學(xué)生獨(dú)特的個(gè)性和潛力。有些學(xué)生在繪畫方面天賦異稟，他們的作品能夠給人以美的享受；有些學(xué)生在音樂方面才華出眾，他們的演奏技巧令人驚嘆。追求美，發(fā)現(xiàn)美，培養(yǎng)美，這是美育教育的核心目標(biāo)。通過美育實(shí)踐，我們可以發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的美麗之處，激發(fā)他們自主學(xué)習(xí)、自我發(fā)展的動(dòng)力。
其次，美育實(shí)踐可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。美育課程注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力，通過藝術(shù)創(chuàng)作和審美實(shí)踐，激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。我曾參與一次美術(shù)創(chuàng)作體驗(yàn)課程，老師給我們提供了一幅模糊的輪廓圖，讓我們自由發(fā)揮，在輪廓的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)作。這個(gè)過程充滿了樂趣和挑戰(zhàn)，我們盡情地發(fā)揮自己的想象力，用顏料描繪出了自己心中的世界。通過這樣的實(shí)踐，我們不僅培養(yǎng)了繪畫技巧，更重要的是培養(yǎng)了創(chuàng)造力。美育實(shí)踐的過程中，學(xué)生可以通過自主設(shè)計(jì)和創(chuàng)造來表達(dá)自己的想法和情感，這對(duì)于他們今后的發(fā)展具有重要的意義。
再次，美育實(shí)踐可以提升學(xué)生的綜合能力。美育課程所涉及的各種形式的創(chuàng)作和表演，要求學(xué)生在藝術(shù)表達(dá)中綜合運(yùn)用知識(shí)和技能。例如，在音樂演奏中，學(xué)生不僅需要掌握樂理知識(shí)，還需要通過不斷的練習(xí)和磨礪，培養(yǎng)技術(shù)和表演能力。在舞蹈和戲劇表演中，學(xué)生需要通過合作和協(xié)作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和溝通能力。這些實(shí)踐的過程，不僅能夠提高學(xué)生在具體藝術(shù)形式中的綜合能力，也能夠培養(yǎng)學(xué)生的自信心和責(zé)任感。在我的美育實(shí)踐中，我通過參與舞蹈團(tuán)隊(duì)的排練和表演，學(xué)會(huì)了如何與他人合作，如何克服困難，如何在表演中展現(xiàn)自己的才華和魅力。這些經(jīng)歷對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。
最后，美育實(shí)踐可以促進(jìn)學(xué)生的身心健康。美育課程創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓學(xué)生能夠在開放、寬松、舒適的氛圍中進(jìn)行創(chuàng)作和表演。美育實(shí)踐中的藝術(shù)活動(dòng)，可以讓學(xué)生身心放松，減輕學(xué)習(xí)壓力，增強(qiáng)心理健康。我曾在美育實(shí)踐中參與過一次書法比賽，通過用毛筆書寫中國(guó)傳統(tǒng)的古詩(shī)詞，我深刻體驗(yàn)到了書法的魅力。書法要求我們集中注意力，放松思維，通過毛筆的暈染、點(diǎn)畫，展現(xiàn)自己的情感和審美。這種審美體驗(yàn)不僅能夠使人心情愉悅，同時(shí)還能夠增強(qiáng)人的思維能力和集中力，對(duì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和心理健康都具有積極作用。
綜上所述，美育實(shí)踐對(duì)中學(xué)生的個(gè)性發(fā)展、創(chuàng)造力培養(yǎng)、綜合能力提升和身心健康都具有積極影響。通過美育實(shí)踐，學(xué)生可以發(fā)現(xiàn)自己的美麗之處，激發(fā)創(chuàng)造力，鍛煉綜合能力，促進(jìn)身心健康。因此，中學(xué)的美育工作應(yīng)該得到足夠的重視和支持，在實(shí)踐中不斷探索和創(chuàng)新，為學(xué)生提供更多更好的美育教育機(jī)會(huì)，讓他們?cè)谒囆g(shù)的熏陶中健康成長(zhǎng)。
美育實(shí)踐總結(jié)及體會(huì)篇十八
近年來，隨著社會(huì)發(fā)展和教育體制的改革，美育作為教育的重要組成部分開始逐漸受到重視。美育實(shí)踐打卡成為了一種流行趨勢(shì)，不僅豐富了學(xué)生的課外活動(dòng)，更是對(duì)美育有效落實(shí)的一種形式。本文將分別從打卡的益處、打卡的方式、打卡的困惑、打卡的心得以及打卡的啟示等五個(gè)方面，探討美育實(shí)踐打卡的心得體會(huì)。
根據(jù)實(shí)際觀察和參與，美育實(shí)踐打卡帶來了很多益處。首先，打卡可以促使學(xué)生主動(dòng)參與美育活動(dòng)。在生活中，學(xué)生會(huì)根據(jù)自己的興趣和實(shí)際情況選擇不同的活動(dòng)，而打卡活動(dòng)提供了參與的機(jī)會(huì)，使學(xué)生更主動(dòng)地投入其中。其次，打卡可以擴(kuò)大學(xué)生的美育視野。通過定制活動(dòng)和打卡任務(wù)，學(xué)生可以接觸到不同形式的美育內(nèi)容，從而拓寬自己的眼界。最后，打卡也能增強(qiáng)學(xué)生的自律能力。學(xué)生需要按時(shí)參與活動(dòng)并完成相應(yīng)任務(wù)，這就要求他們具備良好的時(shí)間管理和自我約束能力。
美育實(shí)踐打卡方式多種多樣，但每一種都有其獨(dú)特的價(jià)值。首先，社交媒體打卡是當(dāng)前最流行的方式之一。學(xué)生可以在社交媒體平臺(tái)上發(fā)布美育實(shí)踐照片或心得體會(huì)，與其他人分享并獲得反饋。其次，紙質(zhì)打卡相對(duì)傳統(tǒng)，但依然受到一些學(xué)生的喜愛。他們會(huì)在紙質(zhì)打卡上記錄每一次美育實(shí)踐的活動(dòng)內(nèi)容和感受，形成一本專屬的美育實(shí)踐手冊(cè)。此外，還有部分學(xué)?；驒C(jī)構(gòu)通過線上平臺(tái)進(jìn)行打卡，這樣可以實(shí)時(shí)記錄學(xué)生的參與情況，并提供數(shù)據(jù)支持。
然而，美育實(shí)踐打卡過程中也存在一些困惑和問題。首先，一些學(xué)生過于追求打卡的“量”，而忽略了質(zhì)。他們只是為了完成打卡任務(wù)而參與活動(dòng)，而缺乏內(nèi)心的體驗(yàn)和真正的欣賞。其次，部分學(xué)生只顧著打卡，而忽略了詳細(xì)的記錄和思考。打卡只是一種形式，更重要的是在實(shí)踐中的收獲和心得，通過記錄和思考才能真正體現(xiàn)美育的價(jià)值。
參與美育實(shí)踐打卡的過程中，我深感到了美育對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。美育實(shí)踐打卡不僅是一種活動(dòng)，更是一種對(duì)美的教育。通過參與各種美育活動(dòng)，我意識(shí)到美不僅存在于藝術(shù)中，還存在于生活的方方面面。美育實(shí)踐打卡讓我有機(jī)會(huì)接觸到各種不同的藝術(shù)形式，如繪畫、音樂、舞蹈等，打開了我的美育視野。我也學(xué)會(huì)了如何用照片和文字記錄自己的體驗(yàn)，通過記錄和思考，我更加深刻地體會(huì)到了美的內(nèi)涵和意義。
美育實(shí)踐打卡的心得也給我?guī)砹艘恍﹩⑹尽Ｊ紫龋烙枰蓛?nèi)而外地感悟和領(lǐng)悟。只有通過真實(shí)的情感和親身的體驗(yàn)，才能真正領(lǐng)略到美的價(jià)值和魅力。其次，美育需要持久的堅(jiān)持和耐心。美育實(shí)踐打卡是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，需要持之以恒地積累和實(shí)踐。最后，美育需要與他人分享和互動(dòng)。通過與他人的交流和探討，可以更全面地理解美育的內(nèi)涵和價(jià)值，也可以激發(fā)出更多的創(chuàng)造力和靈感。
總之，美育實(shí)踐打卡是一種有益于個(gè)人發(fā)展和教育的方式。通過打卡，學(xué)生可以主動(dòng)參與美育活動(dòng)，拓寬美育視野，培養(yǎng)自律能力。然而，打卡過程中也需要注意避免追求“量”而忽略“質(zhì)”，以及注重記錄和思考的重要性。個(gè)人的美育實(shí)踐打卡心得也讓我深刻體會(huì)到了美育對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，并帶給我一些啟示。美育需要由內(nèi)而外地感悟和領(lǐng)悟，需要持久的堅(jiān)持和耐心，并需要與他人分享和互動(dòng)。希望美育實(shí)踐打卡能夠給更多的學(xué)生帶來美的感知和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
美育實(shí)踐總結(jié)及體會(huì)篇十九
美育是人類社會(huì)發(fā)展的重要組成部分，對(duì)于個(gè)體的全面發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步都具有不可忽視的作用。在大學(xué)階段，美育實(shí)踐尤為重要，可以培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，提高創(chuàng)造力和綜合素養(yǎng)。在我大一的美育實(shí)踐中，我深深體會(huì)到美育對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)的積極影響。
第二段：參與美育實(shí)踐的機(jī)會(huì)與收獲
大學(xué)為我們提供了豐富的美育實(shí)踐機(jī)會(huì)，如參觀美術(shù)館、學(xué)習(xí)音樂和舞蹈、參加話劇等。這些實(shí)踐活動(dòng)拓寬了我的視野，讓我接觸到了不同的藝術(shù)形式和風(fēng)格。比如，在參觀美術(shù)館時(shí)，我欣賞到了許多名家的作品，了解了藝術(shù)家們的創(chuàng)作理念和背后的文化內(nèi)涵。學(xué)習(xí)音樂和舞蹈讓我感受到了藝術(shù)的魅力，培養(yǎng)了我對(duì)音樂和舞蹈的興趣。參加話劇則鍛煉了我的表演能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。這些實(shí)踐活動(dòng)增強(qiáng)了我的美育修養(yǎng)，提升了個(gè)人的綜合素質(zhì)。
第三段：美育實(shí)踐對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的促進(jìn)
美育實(shí)踐給我提供了鍛煉和展示自我能力的機(jī)會(huì)。在參與話劇表演中，我需要通過角色扮演來體驗(yàn)不同的人生，這讓我更加了解自己，認(rèn)識(shí)到自己的潛力和不足。在學(xué)習(xí)音樂和舞蹈時(shí)，我培養(yǎng)了集中注意力的能力，學(xué)會(huì)了感悟藝術(shù)之美。美育實(shí)踐還提升了我的創(chuàng)造力和思辨能力，讓我在日常生活中更具有創(chuàng)新的思維和解決問題的能力。
第四段：美育實(shí)踐對(duì)社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)
美育實(shí)踐使我意識(shí)到個(gè)體與社會(huì)的關(guān)系，培養(yǎng)了我對(duì)社會(huì)責(zé)任感的意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神。例如，在參觀社區(qū)美術(shù)展時(shí)，我看到一些藝術(shù)家通過繪畫作品關(guān)注社會(huì)問題，引發(fā)了我對(duì)社會(huì)問題的思考和關(guān)注。這些經(jīng)歷激發(fā)了我積極參與公益活動(dòng)、關(guān)心社會(huì)問題的意愿。通過美育實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到藝術(shù)和社會(huì)是相互關(guān)聯(lián)的，藝術(shù)家有責(zé)任通過作品傳遞正能量和社會(huì)價(jià)值觀，而我們作為學(xué)生也要積極參與社會(huì)，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：結(jié)語
總結(jié)美育實(shí)踐的心得體會(huì)，我深切感受到美育對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)責(zé)任感的重要作用。通過參與美育實(shí)踐，我培養(yǎng)了審美能力，提高了創(chuàng)造力和綜合素養(yǎng)。美育實(shí)踐使我更加自信，擁有更廣闊的眼界和思考問題的能力。在未來，我將繼續(xù)積極參與美育實(shí)踐，將美育理念融入到我的學(xué)習(xí)和生活中，為自己的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
美育實(shí)踐總結(jié)及體會(huì)篇一
在美育實(shí)踐課堂中，我受益匪淺。美育實(shí)踐是一種新型的教育方式，能夠讓學(xué)生在生動(dòng)、形象的實(shí)踐活動(dòng)中受到良好的美育熏陶。
首先，美育實(shí)踐讓我感受到了不同藝術(shù)形式的魅力。在學(xué)習(xí)繪畫、音樂、舞蹈、戲劇等不同形式的藝術(shù)活動(dòng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)每種形式都有它自己獨(dú)特的魅力，能夠讓人流連忘返。通過這些實(shí)踐活動(dòng)，我了解到藝術(shù)不僅僅是美的享受，更重要的是對(duì)人們精神生活產(chǎn)生積極的影響。這種感受讓我深深地愛上了藝術(shù)。
其次，美育實(shí)踐讓我在不斷的實(shí)踐中提高了自己的藝術(shù)水平。通過美育實(shí)踐，我不僅學(xué)會(huì)了很多繪畫、音樂、舞蹈、戲劇的基本知識(shí)，還發(fā)現(xiàn)了自己在藝術(shù)方面的一些優(yōu)勢(shì)，比如對(duì)色彩的敏感度、對(duì)節(jié)奏的感知能力等等。同時(shí)，實(shí)踐也是提高技能的最好方式，通過反復(fù)的練習(xí)和實(shí)踐，我在這些藝術(shù)形式上的技巧得到了很大的提升。
除此之外，美育實(shí)踐還讓我感受到藝術(shù)與生活的融合。在活動(dòng)中，我們不僅學(xué)習(xí)藝術(shù)，還學(xué)會(huì)了將藝術(shù)與生活結(jié)合起來，用藝術(shù)性的手法來表達(dá)我們自己的情感和思想。這些技能讓我們?cè)谏钪懈玫乇磉_(dá)自己，讓我們的生活更加精彩。
總的來說，美育實(shí)踐對(duì)我來說是一種難得的機(jī)會(huì)，它讓我具備了更廣闊的視野、更深刻的理解和更為扎實(shí)的技能。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我一定會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)踐，繼續(xù)提高自己的美育素養(yǎng)，讓藝術(shù)更好地為我的生活服務(wù)。
美育實(shí)踐總結(jié)及體會(huì)篇二
半點(diǎn)鐘
前天老公感冒了，鼻子也塞住了，我想，用啥辦法呢?接觸中里老師的理念以來自己還沒感冒過，只是知道大概怎么治感冒。
鼻塞容易嘛，我來按孔最穴，按左面右面通了，按右面左面通了。不過一會(huì)兒鼻子又堵了。取嚏么又取不出來，老公和我一樣的，紙巾戳鼻子里難受。
第二天感冒沒好，晚上我想要么刮痧吧。刮了膀胱經(jīng)，沒有痧，刮了肺經(jīng)，沒有痧。中里老師說感冒發(fā)燒不建議吃藥，建議在大椎處刮痧，刮了，也沒什么痧。
tanman002
到現(xiàn)在，10天過去了，手腕隨意轉(zhuǎn)。心里有點(diǎn)得意，與大家分享下。無意間治好老公肩膀疼sunny_young老公昨天喝水的時(shí)候，說一口氣突然堵在了肩膀那里，和落枕差不多的感覺，只不過不是脖子是肩膀。疼得腦袋都轉(zhuǎn)不得。
我并沒有什么思路，只不過抱著試試看的心態(tài)，拔了個(gè)罐子在他肩井穴上面，過一會(huì)，他說好些了，不過肩胛骨那里疼。我又拔了個(gè)罐在天宗穴那里，誰知道一把他就說不疼了，頭也可以轉(zhuǎn)了！
嘿，真神了！我自己到現(xiàn)在也沒搞明白，嘿嘿！~~感受懸厘、懸顱穴風(fēng)兒也悠然前兩天的下午,美尼爾綜合癥又犯了,頭暈?zāi)垦?躺在床上不敢動(dòng).閉著眼睛在記憶里搜尋中里老師的書里什么穴位可以治頭暈?終于記起是膽經(jīng)上的頭厘穴,馬上去按,無耐頭太暈,自己的手就用不上勁,只好等老公下班后讓他幫忙按,按的時(shí)候好痛啊,堅(jiān)持了7.8分鐘后,癥狀緩解了好多,第二天早晨不暈了.以前象這樣的情況,一般我都要躺兩天.肺經(jīng)郗穴孔最穴大力水手第一次見識(shí)到穴位的神奇是從孔最開始的?？鬃钍欠谓?jīng)上的穴位，在肘橫紋下5寸，以前感冒經(jīng)常嗓子痛，孔最就像是開關(guān)，只要揉上1分鐘，疼痛馬上緩解。周圍的人對(duì)孔最的實(shí)踐最多，有人說對(duì)痔瘡有緩解，有人說可以通鼻竅。真是一個(gè)好穴。求醫(yī)書上說，孔最，“孔”為孔竅，“最”為第一。此穴有統(tǒng)領(lǐng)人體諸竅之義。凡竅之病，皆可用此穴調(diào)治，如耳痛、耳鳴、鼻塞、鼻衄。此穴還是治療痔瘡的要穴。另外，孔最還善調(diào)毛孔的開合，“為熱病汗不出”之第一要穴?？鬃顬榉谓?jīng)郗穴，郗治急癥，所以此穴也可治急性咽炎、咳嗽、扁桃體炎。有沒有用，還真要自己體會(huì)一把。
治口干、眼睛干效果好--液門穴
經(jīng)絡(luò)如歌
前幾天覺得口干--嘴巴里怪怪的那種干，我喝了很多水也沒用
昨天早上看《求醫(yī)不如求己》-3三焦經(jīng)上隨便按，當(dāng)按到“液門穴”時(shí)很痛
我一直按，大概10多分鐘，后穴位處紅腫，痛不可摸了
今天早上還是如昨天那般按摩，頓覺口中舒爽，
能聽到吞咽口水的聲音---口中、咽喉部舒服極了
而且，長(zhǎng)期因上網(wǎng)造成的眼睛干澀癥狀也可能因?yàn)榘茨σ洪T穴而覺得好多了大鐘穴的奇效深海中的紅珊瑚這幾天，小腿特別不舒服，僵硬。是小腿膀胱經(jīng)的位置。但是怎么按好像也不見效果。中午邊喂孩子吃飯邊聽中里老師的講座，正好聽到中里老師講腎經(jīng)--大鐘穴，大鐘穴是絡(luò)穴，正好落在膀胱經(jīng)上。我就點(diǎn)揉大鐘穴，好疼。揉了一會(huì)兒。下午上班時(shí)發(fā)現(xiàn)，困擾好幾天的小腿問題好了，輕松自如了。感想中里老師，感謝山藥社區(qū)里的各位朋友。神奇的一按，大包mofeel前幾天，我老公突然感覺右胸痛，說話呼吸都能感覺到疼痛。去醫(yī)院看內(nèi)科，拍片，一切正常，醫(yī)生也沒給出個(gè)什么所以然，只說過幾天就會(huì)好的。后來他聽朋友說，可能是挫傷了胸部的神經(jīng)。晚上回家的時(shí)候，我對(duì)著《求醫(yī)不如求已3》尋找相關(guān)的穴位試了試，先是肺經(jīng)按了下，沒什么效果，然后找到脾經(jīng)，看到其中的大包穴，對(duì)急性扭傷、肋間神經(jīng)疼有效，按了一下，我老公馬上就感到疼的喘不過氣來，我接著按揉，一會(huì)，他說感覺好多了，疼痛減少了，第二天，基本上已經(jīng)沒事了。：又在老公面前露了一手，很有成就感哦！警鐘再一次敲響：同仁堂39歲董事長(zhǎng)心臟病發(fā)猝死cathy今日在網(wǎng)上看到“同仁堂39歲董事長(zhǎng)心臟病發(fā)猝死”的消息，很令人惋惜。我查了一下這位董事長(zhǎng)張生瑜先生的簡(jiǎn)歷，他是學(xué)經(jīng)濟(jì)的，年輕有為，但平時(shí)身體就不太好，還身兼數(shù)職，稅前年薪89萬.唉，可惜呀！同仁堂挽救了無數(shù)人的生命，卻留不住自己的董事長(zhǎng)。
聯(lián)想起中里老師在4月份在廣州的講座、6月在北京的培訓(xùn)課上、7月在北京電視臺(tái)的“悅讀會(huì)”節(jié)目上反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一件事：“我在一年之中參加了我的兩位高中同學(xué)的追悼會(huì)，都是三十八、九歲，突發(fā)心梗離開的.”。他送給了男士們一個(gè)預(yù)防心梗的一個(gè)無名穴：將左手上臂的心包經(jīng)分為三部分，距離肘橫紋大約三分之一的位置會(huì)有個(gè)痛點(diǎn)，他把這個(gè)點(diǎn)稱為“阻滯點(diǎn)”，讓大家沒事的時(shí)候多揉此點(diǎn)，即可預(yù)防心梗了。當(dāng)然女士同樣適用。
這個(gè)阻滯點(diǎn)我為許多血壓有問題、常備速效救心丸或肥胖人士按摩過，個(gè)個(gè)痛不可摸！
我們每個(gè)人都學(xué)點(diǎn)中醫(yī)、學(xué)點(diǎn)經(jīng)絡(luò)按摩真是太有必要了“離穴不離經(jīng)”，找不準(zhǔn)的人可以從天泉穴開始仔細(xì)按摩至曲澤穴，遇疼痛點(diǎn)多揉即可。
治療足跟痛
心想事成
平靜
清冷淵穴是怯火的穴位，當(dāng)您著急上火，嗓子痛，牙也痛，眼睛也痛，眼紅目赤的時(shí)候，揉清冷淵穴火氣馬上就會(huì)降下去。尤其是您頭痛、頭脹、發(fā)熱、心里煩躁時(shí)，揉外關(guān)穴不管用，可以揉清冷淵穴和天井穴，效果立桿見影。掐太沖，讓我每天都有好心情天街小雨中里老師的書，要細(xì)細(xì)的去讀，細(xì)細(xì)的去品味，書里的每一句話對(duì)于我來說都非常重要。喜歡讀老師的書，喜歡看老師的光盤，老師所講的每一句話都是那么的親切、自然、隨和。
書我雖然不是看的很細(xì)，也沒有實(shí)踐多少，但我的確是受益了。只就掐太沖來說吧，剛開始掐的時(shí)候真的`是痛不可摸，從太沖至行間都非常的痛，而且掐完后真的如老師書中所說“大鳴大放，上下暢通”，呵。掐了一段時(shí)間后，現(xiàn)在再掐時(shí)已經(jīng)不痛了。
我在高血壓病考里,詳細(xì)介紹了高血壓的康復(fù)療法；不過有脾氣急的朋友呢,嫌慢；
美育實(shí)踐總結(jié)及體會(huì)篇三
臨近假期，學(xué)校招短工的小廣告鋪天蓋地，快放假之前幾天同學(xué)們之間討論最多的就是放假去哪里打工，大家都在懷著想象準(zhǔn)備著放假。。。。。。
每個(gè)人心靈上都有翅膀，能夠帶我們自由翱翔。但我們總是忽略它的存在固守在自己的領(lǐng)域里，為了安全感和舒適感，緊緊抓著熟悉的東西不放，從而失去了探索精彩世界的能力。而又在每個(gè)人的心中都有一個(gè)自己想去的地方[一個(gè)自己向往的地方]……好友鳳說;‘‘我從來沒有在火車上吃過面包，特想知道在火車上吃面包是什么感覺，哈哈.’’阿呸說;‘‘我想去杭州,那是我心中的夢(mèng).’’而阿點(diǎn)呢,則準(zhǔn)備要去上?？纯?，體驗(yàn)一下現(xiàn)在大都市的繁華。也該是我們有所展開自己翅膀的時(shí)候了。。。。。。
6月25日我從家中出來到城里找工作，同時(shí)我的隊(duì)友們也陸續(xù)的出來找工作了。大家懷揣著各自的那份美好得想像尋找著。。。。跑了一上午，臨近中午了各自匯報(bào)一下戰(zhàn)果如何，找到合適工作的人很少，而我也奔走了一上午，有的是招短工，但已經(jīng)招滿了;而有的則是就不要短工。正當(dāng)自己失落之時(shí)，有一家茶樓需要短工，這也就是后來我工作了兩個(gè)月的dd‘水云軒’茶樓。隊(duì)友們有的和我一樣第二天就上班了，有的還在陸續(xù)找著，雖說有報(bào)怨什么的，但大家休息一會(huì)就繼續(xù)出發(fā)了。而在短暫的找工作過程中我們知道什么事情都不是我們想象的那么簡(jiǎn)單美好，社會(huì)它很現(xiàn)實(shí)，真的很現(xiàn)實(shí)。
曾經(jīng)看過張愛玲的'一篇短文------下大雨有的人打傘有的人沒打傘，沒傘的挨著有傘的。鉆到傘下面躲雨，多少有點(diǎn)遮掩，可是傘的邊緣滔滔留下水來，反而比外面的雨來得更兇。擠在傘下面的人頭上淋得稀濕。沒傘的挨著有傘的人走，靠的再近也躲不過雨，反而淋得更濕，倒不如躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就是無傘也由雨過天晴的時(shí)候。即使不靠近，也能擁有屬于自己的天地。。
有人說;生命不止，奮斗不息。不要停留在他人的領(lǐng)域，勇敢地追求屬于自己的傘?，F(xiàn)實(shí)的確是殘酷的，但當(dāng)我們擔(dān)當(dāng)起來時(shí)它就不再讓人感到那么害怕畏懼了。
進(jìn)入7月中旬我和隊(duì)友們就陸續(xù)開始為我們的以‘‘奮斗著……’’為主題的暑假實(shí)踐報(bào)告點(diǎn)滴感動(dòng)而忙碌了。大家利用休息時(shí)間用相機(jī)記錄下了這些發(fā)生在我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。為了充分了解90后的我們和父輩們對(duì)上生活的感受我們進(jìn)行了為期半個(gè)多月的實(shí)踐活動(dòng)分赴361專賣店，中心醫(yī)院，水云軒茶樓，珍妮花影樓，大大街小巷，有拉煤的叔叔，打掃衛(wèi)生的阿姨，看車的大媽，搞建筑的叔叔們，拉貨的大伯，等等。。。。。。
記得去年跟她一起工作時(shí)她對(duì)我說過一句話，一件事情，要么你去把它做好，要么你就不要觸及它。這一句話一直影響著我，和她一起參加實(shí)習(xí)的還有兩位也是90后，兩位對(duì)生活充滿美好期待的女孩、!我問她們對(duì)這份工作滿意嗎她們說感覺挺好的。從她們的笑容和言語中可以感覺到是多么開心。哈哈，娟說在醫(yī)院的時(shí)候，老師護(hù)士姐姐都對(duì)她很好，偶爾可以小偷懶一會(huì)兒，吃零食，咱要保密啊，可不能讓護(hù)士姐姐看到哦，哈哈。
我們把拉貨車的老人稱為‘‘奮斗中的天使”，當(dāng)時(shí)他一個(gè)人拉著幾百斤的貨物上坡過橋，我們正好路過就拍下了那些畫面，當(dāng)他成功地用自己的力量上坡的時(shí)候我想他的心中摻雜著很多的滋味。我們停下來看到他站在橋上正好背對(duì)著我們，面朝著橋下滾滾的河水，一只手扶著橋上的欄桿，我不知道此時(shí)此刻他在思索著什么。我清楚地看到他的衣服被汗水浸濕了，我們走過去跟他交流，當(dāng)我說給他照相的時(shí)候他笑了，笑的那么燦爛，那么真實(shí)，那么開心。他忙碌的身影和疲憊的臉龐永遠(yuǎn)印在我的腦海里。。。。。。
網(wǎng)上曾經(jīng)風(fēng)靡過一個(gè)“煤球哥哥”的故事，但是在這里我要說的是真正的拉煤叔叔，我們只拍到了他的背影，也沒有和他進(jìn)行交談。在我的印象中還這樣用這種古老的方式運(yùn)煤已經(jīng)是十多年前的事情了，而且是在農(nóng)村，不是在這樣繁華的城市里。他的背影。。。。又是一個(gè)父親的背影。。。。
還有街頭清潔的阿姨，那天我們是中午一兩點(diǎn)出來的，街上行人不多，能看見最頻繁的就是他們dd這些為城市的清潔即使在炎炎烈日下依然在自己的崗位上工作的叔叔阿姨們。你們辛苦了!生活的重?fù)?dān)壓在你們身上，它們很沉重吧!
90后的我們，有時(shí)會(huì)坐在電腦前發(fā)呆，有時(shí)又會(huì)重復(fù)做著同樣的事情，有時(shí)也會(huì)傷感著，頹廢著…..但生活在最美好時(shí)代的我們也知道心疼父母，知道假期沒事了給自己找份工作，知道一旦選擇了就努力走下來，知道該為自己的未來準(zhǔn)備些什么……..
而在我父輩那里，在他們心中又該經(jīng)歷了多心酸的事，而又有多少等待著他們，他們時(shí)刻準(zhǔn)備著承受這生命的重量。父母做的一切都是為了孩子，印象最深的事情是我的父親為了參加我的高中家長(zhǎng)會(huì)而特意買了新衣服。我想天下的每個(gè)父母都有那時(shí)那刻我父親的心理。
中央電視臺(tái)曾經(jīng)播過一個(gè)公益廣告，畫面中，一個(gè)小男孩兒看見媽媽給奶奶洗腳時(shí)，自己也端了一盆水對(duì)媽媽說：“媽媽，洗腳?！比缓竽赣H欣慰地笑了。我們這一代的懂事，奮斗，都是上一代的教導(dǎo)與影響。
如果我們生命的每一秒鐘得無限重復(fù)，我們就會(huì)像耶穌被釘死在十字架上。這一想法是殘酷的，在永恒輪回的世界里，一舉一動(dòng)都承受著責(zé)任重負(fù)。如果永恒輪回是最沉重的負(fù)擔(dān)，那么我們的生活，在這一背景下，卻可再其整個(gè)的燦爛輕盈之中得以展現(xiàn)。
但是，重便真的殘酷，而輕便真的美麗?
最沉重的負(fù)擔(dān)壓迫著我們，讓我們賦予它力量。把我們壓倒在地，最沉重的負(fù)擔(dān)同時(shí)也成了最強(qiáng)盛生命力的影像，負(fù)擔(dān)越重，我們的生命就越貼近地上，它就越真切實(shí)在。
90后的我們，叛逆著，守望著，凝記著，準(zhǔn)備著…….
父輩的他們，經(jīng)歷著，守護(hù)著，承受著，奮斗著…….
《大逃殺》里說：如果有一天我們必須成為大人，那么就讓我們成為與他們不一樣的大人!!可是有人告訴我這是一個(gè)daydream。
是什么東西日漸在胸腔深處消失。
這些，都是我們最悲觀的情緒。
懷揣著各自的夢(mèng)想在路上…….
美育實(shí)踐總結(jié)及體會(huì)篇四
穿過多少個(gè)春夏秋冬，感受過多少沮喪與歡笑，僅剩一年時(shí)間，我即將離開校園，步入社會(huì)的大家庭中。但當(dāng)我回首遙望自己的路時(shí)，卻絲毫沒有“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”的那份瀟灑。失敗與成功，痛苦與歡樂交織在一起。在過去的十二年中，我更多的是學(xué)習(xí)理論知識(shí)，而如今我即將走出校園，邁出人生中的一大步，是否可以胸有成竹，風(fēng)雨無阻?不，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我深知：經(jīng)不起實(shí)踐檢驗(yàn)的理論，是毫無用處的;離開實(shí)際的理論是死理論，離開理論的實(shí)際是瞎實(shí)際。理論與實(shí)踐應(yīng)相輔相成，相互推進(jìn)。因而在走出校園的前一步，我選擇了畢業(yè)實(shí)踐。為了更好的完成學(xué)校規(guī)定的實(shí)踐計(jì)劃，也為了鍛煉自己和提高自己的實(shí)踐操作能力，這次實(shí)踐對(duì)我來說非常重要的。在這里首先要感謝上海炫美貿(mào)易有限公司所給了我這樣一次機(jī)會(huì)，提供了一個(gè)很好的平臺(tái)讓我參與實(shí)踐，使我在這段時(shí)間獲益良多。
一、實(shí)踐目的
作為當(dāng)代的一名大學(xué)生，促進(jìn)大學(xué)生自身的素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是為了讓自己接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。大學(xué)生的畢業(yè)實(shí)踐引導(dǎo)大學(xué)生走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨，見識(shí)世面，增長(zhǎng)才干。廣闊的社會(huì)，還有許多未知的領(lǐng)域等著我們這些年輕的大學(xué)生們，找準(zhǔn)自己的位置，激發(fā)對(duì)生活的熱情，是人生的精髓所在。莘莘學(xué)子們將在不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，站在一個(gè)新的起點(diǎn)，以他們所擁有的理論知識(shí)和拼搏精神，去展示新世紀(jì)大學(xué)生開拓創(chuàng)新、不斷進(jìn)取的風(fēng)采。
二、實(shí)踐內(nèi)容
這次我的實(shí)踐單位是******超市連鎖店，其前身為成立于1xxx年1月的上海華聯(lián)超市公司。公司以“挑戰(zhàn)極限，追求卓越”為企業(yè)精神，以“低成本、低投入、高效益、高產(chǎn)出”為經(jīng)營(yíng)原則，以特許加盟為經(jīng)營(yíng)特色，形成了以標(biāo)準(zhǔn)超市、大賣場(chǎng)、便利店為主營(yíng)業(yè)態(tài)，以現(xiàn)代化物流和信息化管理為核心技術(shù)，以開拓全國(guó)市場(chǎng)、參與全球競(jìng)爭(zhēng)為目標(biāo)的經(jīng)營(yíng)格局。
我的實(shí)踐崗位是出納，超市的日常實(shí)務(wù)操作，主要涉及日?，F(xiàn)金的收付管理、前臺(tái)收銀柜的零錢兌換、工資的支付、往來業(yè)務(wù)的核算，包括以經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生為基礎(chǔ)填制憑證,登記賬簿，填寫銀行電匯單,記錄銀行對(duì)賬單，編制出納報(bào)告等。實(shí)踐單位以半手工、半電算化方式進(jìn)行會(huì)計(jì)核算的，采用的是速達(dá)財(cái)務(wù)軟件。
三、實(shí)踐結(jié)果
如果說機(jī)遇是一把開啟成功之門的鑰匙，那么這次在****超市的畢業(yè)實(shí)踐就是我打開會(huì)計(jì)工作的鑰匙。作為會(huì)計(jì)專業(yè)的我，很榮幸能在青山超市這個(gè)實(shí)踐的搖籃中成長(zhǎng)。記得剛到超市的時(shí)候，一開始什么都是陌生的，什么都不會(huì)。但是萬事開頭難，什么事都要有嘗試，都要開始，都要有經(jīng)過，都要有失敗。初次到超市工作其實(shí)很開心，學(xué)到的知識(shí)太多了，錢賺來真的很不容易，對(duì)于社會(huì)與人生，真的有太多。我經(jīng)歷了在超市的工作之后，懂得了許多道理。很多事情看起來很容易，但實(shí)際上與自己所想像的有很大的差距。一個(gè)小小的超市的經(jīng)營(yíng)也不容忽視，不但需要有細(xì)心，還要有謀劃，策略，總之，任何事情都要考慮周全。
四、實(shí)踐總結(jié)
彈指一揮間，為期兩個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)過去。應(yīng)該說，在這次實(shí)踐中我的收獲是全方位的，在專業(yè)知識(shí)掌握程度和整個(gè)綜合素質(zhì)上都有不少提升。在這短短的日子里，不僅重復(fù)單調(diào)的生活讓我親身體驗(yàn)到了工作的辛苦，與同事相處的過程也讓我懂得了協(xié)作的意義。我在稅務(wù)師事務(wù)所中實(shí)踐所做的`工作，所參與的活動(dòng)都是簡(jiǎn)單而紛繁的，但就是這段時(shí)間的經(jīng)歷，讓我不僅了解了相關(guān)的業(yè)務(wù)，收悉了事務(wù)所的日常流程，更看到了注冊(cè)會(huì)計(jì)師的生活，理論上實(shí)踐上都有了較大的飛躍，這些看似簡(jiǎn)單枯燥的工作中我收獲不菲，以下是我的幾點(diǎn)感悟：
以上就是我整個(gè)實(shí)踐過程，俗話說：“點(diǎn)點(diǎn)滴滴，造就不凡”。在以后的工作中，不管工作是枯燥的還是多彩多姿的，我都要不斷積累經(jīng)驗(yàn)，不斷努力，勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，為了自己將來的發(fā)展做出最大的貢獻(xiàn)。不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。在實(shí)踐的過程中難免會(huì)有疲乏勞累，但是在實(shí)踐之后我收獲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于付出，我相信，經(jīng)過實(shí)踐的磨練，我會(huì)變得更加成熟、更加自信，這對(duì)我來說是人生中的一大筆財(cái)富。到了最后，我都舍不得離開實(shí)踐的崗位了，前輩們都說讓我以后可以常去看她們，有空也可以過去幫忙做做賬，我深切的感受到短短兩個(gè)月時(shí)間里大家結(jié)下的深厚的情誼。很慶幸自己得到了這樣一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我更自信的去面對(duì)這個(gè)即將踏上的殘酷社會(huì)!
美育實(shí)踐總結(jié)及體會(huì)篇五
這次的實(shí)踐活動(dòng)讓我們受益匪淺，感慨萬千。
聽到老師宣布要來活動(dòng)中心實(shí)踐這個(gè)消息后，同學(xué)們欣喜萬分，每位同學(xué)都很期待到實(shí)踐學(xué)校的這個(gè)日子。
軍訓(xùn)非常的累，但我認(rèn)為這些辛苦是值得的。很多同學(xué)都是在家長(zhǎng)，親人們的呵護(hù)下長(zhǎng)大，從未獨(dú)自在天空展翅高飛。家長(zhǎng)們的寵愛，讓大部分90后的孩子無需為自己的做任何事情，以至于連最簡(jiǎn)單的生活起居都做不好?！吧賶巡慌Γ洗笸絺?，長(zhǎng)大后，我們將一事無成。
這次的實(shí)踐活動(dòng)，不僅考驗(yàn)我們的動(dòng)手能力，還提高了我們的實(shí)踐水平。讓我們明白做任何事情都要有決心，有毅力。絕不能半途而廢，一定要持之以恒。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”？因奮斗而精彩，因精彩而分享，因分享而喜悅！
當(dāng)我們看到穿著軍裝的教官時(shí)，敬佩之情油然而生。非常希望也能有同樣的機(jī)會(huì)穿上。實(shí)踐活動(dòng)給了我們機(jī)會(huì)，當(dāng)大家穿上統(tǒng)一的軍裝整齊的排成隊(duì)時(shí)，心中非常的開心。軍訓(xùn)教會(huì)我們聽從上級(jí)的命令，重視集體的榮譽(yù)?！皼]有規(guī)矩，不成方圓”。在家時(shí)，家長(zhǎng)通常著重于作業(yè)，成績(jī)，學(xué)習(xí)怎么樣，常常因?yàn)槊β刀雎粤似渌C合方面。90后的孩子太過任性，幾乎從未認(rèn)真考慮老師父母的苦心，只想著自己是否滿意，忽略了體諒他人。實(shí)踐活動(dòng)讓我們知道團(tuán)結(jié)就是力量，教會(huì)我們要互相幫助。
這里吃飯可不是象家里那樣隨意，我們首先要排好對(duì)等候，除打飯人員，其他人都按軍姿站好，按秩序依次進(jìn)入食堂，站在位置前，待教官發(fā)出命令統(tǒng)一開始就餐。食堂內(nèi)菜品齊全，大集體就餐讓我們學(xué)會(huì)了更好的適應(yīng)周圍的環(huán)境。
集體宿舍讓我們更加了解身邊的同學(xué)，早上我們一起起床，一起去打水，刷牙，洗臉。晚上一起洗澡，一起休息。。。這樣的生活讓我們學(xué)會(huì)了互相關(guān)心，相互寬容。
每天，呼吸著新鮮的空氣，我們一起晨跑鍛煉，迎來新的一天。每一天的課程都不同的：有制作石膏像，銹十字繡，聽三防演講，制作鬧鐘和小汽車，彩色絲網(wǎng)花。。。
這一切的一切都讓我們難以忘懷，隨著時(shí)間的流逝，我們即將離開這個(gè)的實(shí)踐基地。這里有我們的汗水和歡笑，這里的生活是那么的多姿多彩，每一天的我們都在不段的提高自己，超越自己。
一切的一切，讓我們難以割舍，時(shí)間的相處讓我們和基地的老師，教官們有了感情?，F(xiàn)在既要離開是那么的`不舍，想家的情感在心中交集。
這五天的實(shí)踐活動(dòng)讓我們難以忘懷。
一、組織紀(jì)律方面
作為一名是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，就必須保證自己在學(xué)生心目中的形象，那就務(wù)必有嚴(yán)格的組織紀(jì)律來約束自己，即“身正為范”。根據(jù)這些法規(guī)法紀(jì)，我有變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象：比如對(duì)沒完成作業(yè)或未交作業(yè)的學(xué)生罰掃地，對(duì)聽課不認(rèn)真的學(xué)生罰站。在雙休日有小賭現(xiàn)象……從這些現(xiàn)象可以根據(jù)出我對(duì)教師法規(guī)法紀(jì)的認(rèn)識(shí)、理解還不深透，在整風(fēng)過程中，應(yīng)嚴(yán)格反省批評(píng)自己。
二、敬業(yè)精神方面
要作為一名合格的人民教師，就必須愛崗敬業(yè)，不愛崗就下崗，不敬業(yè)就失業(yè)。學(xué)校是我家，學(xué)生是自己的親骨肉。這就是愛崗敬業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)。而我有時(shí)批改作業(yè)不及時(shí)，有時(shí)工作不準(zhǔn)時(shí)完成，這就是不愛崗敬業(yè)的表現(xiàn)，應(yīng)從思想上高度重視，立即糾正。
三、教育教學(xué)方面
教育教學(xué)地評(píng)價(jià)一名教師的確良重要準(zhǔn)則。教師的職責(zé)是教書育人。學(xué)生在學(xué)校是受教育的對(duì)象，教育質(zhì)量的好壞是學(xué)生和家長(zhǎng)來評(píng)定，而家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)是看學(xué)生考試成績(jī)的分?jǐn)?shù)。我認(rèn)為自己的教學(xué)效果不太理想。在本職工作之余，還應(yīng)向優(yōu)秀教師取經(jīng)。多用時(shí)間與精力，努力提高自己的教學(xué)水平。
但有時(shí)總感覺力不從心，有松懈的想法。如備課馬虎，上課出錯(cuò)，作業(yè)未全批全改。當(dāng)面批改作業(yè)的次數(shù)較少。另外對(duì)差生重視不夠，有放棄的想法。這就違背的教師的職責(zé)，應(yīng)當(dāng)從思想上加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，努力改進(jìn)。
下藥，以提高自身素質(zhì)，讓自己與“身正為范，學(xué)高為師”的標(biāo)準(zhǔn)靠齊。
美育實(shí)踐總結(jié)及體會(huì)篇六
在過去的學(xué)習(xí)中，我們獲得了豐富多彩的經(jīng)歷，美育課堂也是其中的一部分。美育培養(yǎng)了學(xué)生的審美情趣，創(chuàng)造性思維和情感體驗(yàn)?zāi)芰?。這里是我的美育實(shí)踐課堂心得體會(huì)總結(jié)。
首先，美育有助于培養(yǎng)學(xué)生成為全面發(fā)展的人。美育不僅僅是繪畫，而是涉及到音樂，舞蹈，戲劇等多個(gè)方面。學(xué)生可以通過多樣化的活動(dòng)來體驗(yàn)和感受藝術(shù)的魅力，同時(shí)培養(yǎng)自己的審美能力以及自我創(chuàng)造力。這些都是我們?cè)趯W(xué)術(shù)學(xué)習(xí)和工作中所需要的技能。
其次，美育還養(yǎng)成了學(xué)生的情感體驗(yàn)?zāi)芰?。藝術(shù)能夠傳達(dá)各種感情，學(xué)生可以通過藝術(shù)家們表達(dá)情感的方式來感受、體驗(yàn)和學(xué)習(xí)。這不僅幫助他們學(xué)會(huì)掌控和利用情感，還有助于幫助他們關(guān)注自己和周圍人的情感，從而更好地與周圍的人相處。
此外，美育也有利于提高學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。在美育的學(xué)習(xí)中，學(xué)生受到啟發(fā)和鼓勵(lì)嘗試新的藝術(shù)領(lǐng)域和新的藝術(shù)方法。學(xué)生可以在不斷的嘗試中不斷發(fā)現(xiàn)新的可能性和解決問題的方式。這也有助于培養(yǎng)他們主動(dòng)探究和解決問題的能力。
總之，美育實(shí)踐課堂是非常具有意義的，它對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展有莫大的促進(jìn)作用。藝術(shù)可以提高個(gè)人的審美、情感和創(chuàng)造力，從而培養(yǎng)學(xué)生成為全面發(fā)展的人。我們應(yīng)該積極地參加美育實(shí)踐課堂并且主動(dòng)學(xué)習(xí)，以此獲得更多的收獲和精神滿足。
美育實(shí)踐總結(jié)及體會(huì)篇七
校組織的公益勞動(dòng)讓我從中學(xué)到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。
學(xué)校把社會(huì)作為實(shí)踐的場(chǎng)所,讓我們參與社會(huì),在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù),啟發(fā)了我們?cè)诠鎰趧?dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì)、感受社會(huì)。在敬老院中，我們小組的同學(xué)毫不嫌臟。耐心、仔細(xì)地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會(huì)到了老一輩的孤獨(dú)、我們的幸福和自私。我們?cè)谀抢锉M可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还勺院栏?。而這種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會(huì)到的。
公益勞動(dòng)是不記報(bào)酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的;公益勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng)，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動(dòng)的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個(gè)雷峰。
處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動(dòng)，使我體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的.光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤，正確認(rèn)識(shí)自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢。在這種情況下，學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?dòng)，對(duì)于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿鑿世界的真理，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。公益勞動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開拓進(jìn)取的精神。
學(xué)校這次組織的公益勞動(dòng)讓我懂得了公益勞動(dòng)不僅能造福社會(huì)，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動(dòng)，因?yàn)槟鞘俏覀冎袑W(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。不記報(bào)酬也是我們中學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的公益勞動(dòng)，就是以不記報(bào)酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動(dòng);我們必須為公共利益而勞動(dòng)，自覺要求進(jìn)行勞動(dòng)。積極參加公益勞動(dòng)是為社會(huì)盡力，是熱愛勞動(dòng)的表現(xiàn)。
社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動(dòng)，更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。
勞動(dòng)是人的基本實(shí)踐活動(dòng)。勞動(dòng)為人們的物質(zhì)生活和精神生活提供了必要的條件，勞動(dòng)改造了世界，應(yīng)該熱愛勞動(dòng)，學(xué)會(huì)勞動(dòng)。我國(guó)把勞動(dòng)教育作為社會(huì)主義教育的重要組成部分，從小學(xué)一年級(jí)開始就設(shè)立生活勞動(dòng)課，使一年級(jí)小朋友了解日常生活與勞動(dòng)的最簡(jiǎn)單的常識(shí);初步學(xué)會(huì)自我服務(wù)的本領(lǐng)和力所能及的技能，逐步培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)的思想情感和良好的習(xí)慣，為他們今后適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活，參加生產(chǎn)勞動(dòng)打下基矗。
美育實(shí)踐總結(jié)及體會(huì)篇八
在我讀高中的四年中，經(jīng)歷了許多美育實(shí)踐課堂，對(duì)我來說，這是非常特別的一段教育經(jīng)歷。在這一過程中，我學(xué)到了許多有關(guān)藝術(shù)、文化和美育的知識(shí)，同時(shí)也收獲了許多珍貴的體驗(yàn)和感受，下面是我對(duì)這一過程所得到的感悟和體會(huì)。
首先，通過美育實(shí)踐課堂，我認(rèn)識(shí)到了文化多樣性的重要性。在這些課堂上，我們接觸到了各種不同的藝術(shù)形式和文化元素，包括戲曲、音樂、舞蹈、書法等等。這讓我意識(shí)到，不同的文化背景和藝術(shù)形式都有其獨(dú)特的價(jià)值和魅力，而我們應(yīng)該尊重并欣賞不同的文化和藝術(shù)，這樣才能更好地實(shí)現(xiàn)文化交流和理解。
其次，美育實(shí)踐課堂讓我懂得了自我表達(dá)的重要性。在這些課堂上，我們不僅僅學(xué)習(xí)了藝術(shù)知識(shí)和技能，還有機(jī)會(huì)進(jìn)行自我表達(dá)和創(chuàng)作。這讓我意識(shí)到，藝術(shù)不僅僅是一種技能，更是一種表達(dá)自己思想和情感的工具。而我們應(yīng)該充分利用這種工具，表達(dá)自己的內(nèi)心世界，并尊重他人的表達(dá)方式和觀點(diǎn)。
最后，美育實(shí)踐課堂讓我明白了審美的重要性。在這些課堂上，我們接觸到了許多藝術(shù)形式和創(chuàng)作，這讓我們能夠感受到美的力量和魅力。同時(shí)，我們也了解到，審美并不是一種主觀的體驗(yàn)，而是需要有一定的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)作為基礎(chǔ)的。因此，我們應(yīng)該積極地學(xué)習(xí)和探索，提升自己的審美能力，讓自己更加敏感和理解美的本質(zhì)。
總的來說，通過美育實(shí)踐課堂的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我對(duì)藝術(shù)、文化和美育都有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。這些知識(shí)和體驗(yàn)不僅僅在個(gè)人層面上具有重要的意義，更是在社會(huì)層面上具有積極的作用，能夠促進(jìn)文化交流和理解，推動(dòng)社會(huì)和諧和發(fā)展。
美育實(shí)踐總結(jié)及體會(huì)篇九
第一段：引言（200字）
實(shí)踐是人們獲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的重要途徑，通過實(shí)踐我們能夠?qū)⒗碚搼?yīng)用到實(shí)際中去，獲得更深入的理解和感悟。無論是在學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域還是在日常生活中，實(shí)踐心得都起著至關(guān)重要的作用。在實(shí)踐中，我們面對(duì)各種問題和挑戰(zhàn)，通過總結(jié)和歸納，能夠形成更加深入的體驗(yàn)和體會(huì)。本文將圍繞實(shí)踐心得體會(huì)展開，探討實(shí)踐體會(huì)的重要性，并分享一些我個(gè)人在實(shí)踐中的心得與感悟。
第二段：實(shí)踐心得的重要性（200字）
實(shí)踐心得不僅能夠加深對(duì)理論的理解，更能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。實(shí)踐是一種對(duì)知識(shí)和技能的檢驗(yàn)，在實(shí)踐中我們能夠發(fā)現(xiàn)問題所在，并通過總結(jié)和歸納來改進(jìn)自己的方法和方式。實(shí)踐心得還能夠幫助我們更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)，通過總結(jié)和反思不斷提高自己的能力和素質(zhì)。實(shí)踐心得的重要性在于不僅能夠讓我們更加深入地認(rèn)識(shí)自己，還能夠提升我們?cè)趯?shí)踐中的表現(xiàn)和能力。
第三段：實(shí)踐心得的收獲（200字）
在實(shí)踐中，我學(xué)到了很多知識(shí)和技能，也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過實(shí)踐，我深刻地認(rèn)識(shí)到理論與實(shí)踐的緊密聯(lián)系，理論只有與實(shí)踐相結(jié)合才能發(fā)揮出最大的價(jià)值。同時(shí)，實(shí)踐也讓我意識(shí)到在實(shí)際操作中，經(jīng)驗(yàn)和直覺的重要性。只有通過不斷的實(shí)踐和積累，我們才能提高自己的實(shí)踐能力和效果。此外，實(shí)踐還讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有通過團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能更好地完成任務(wù)和目標(biāo)。
第四段：實(shí)踐心得的反思與總結(jié)（300字）
通過實(shí)踐，我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足和不足之處。首先，我意識(shí)到自己在實(shí)踐中的心態(tài)和態(tài)度對(duì)于實(shí)踐結(jié)果的影響極大，只有保持積極的心態(tài)和態(tài)度，才能取得良好的實(shí)踐效果。其次，我也發(fā)現(xiàn)了自己在實(shí)踐中的一些技能和方法的不足之處，通過反思和總結(jié)，我能夠找到問題所在并制定解決方案。實(shí)踐心得的反思和總結(jié)是一個(gè)不斷提高自己的過程，通過不斷反思和總結(jié)，我能夠不斷優(yōu)化自己的方法和方式，提高自己的能力和素質(zhì)。
第五段：實(shí)踐心得的應(yīng)用與展望（300字）
通過實(shí)踐心得的總結(jié)和歸納，我能夠更好地應(yīng)用到實(shí)踐中去，不斷提高自己的實(shí)踐能力和效果。也通過總結(jié)和歸納，我能夠更好地展望未來，提前預(yù)判問題并提出解決方案。在未來的實(shí)踐中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)實(shí)踐精神，加強(qiáng)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，通過不斷的實(shí)踐、總結(jié)和歸納，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。同時(shí)，我也希望將自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享給他人，幫助他們更好地應(yīng)對(duì)實(shí)踐中的問題和挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
實(shí)踐心得是一種寶貴的資源，通過實(shí)踐心得的總結(jié)和歸納，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)實(shí)踐中的問題和挑戰(zhàn)，并不斷提高自己的能力和素質(zhì)。實(shí)踐心得需要通過實(shí)踐和總結(jié)來積累，實(shí)踐能夠加深對(duì)理論的理解，而總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。通過實(shí)踐心得的應(yīng)用與展望，我們能夠更好地展望未來，提前預(yù)判問題并提出解決方案，同時(shí)也能夠?qū)⒆约旱膶?shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享給他人，幫助他們更好地應(yīng)對(duì)實(shí)踐中的問題和挑戰(zhàn)。在實(shí)踐的道路上，實(shí)踐心得的積累和歸納是至關(guān)重要的，只有不斷總結(jié)和歸納，我們才能不斷優(yōu)化自己的方法和方式，提高自己的能力和素質(zhì)。
美育實(shí)踐總結(jié)及體會(huì)篇十
美育是中學(xué)教育中不可或缺的一部分，通過開展種類繁多的美育實(shí)踐活動(dòng)，可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作潛能，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。在我所在的學(xué)校，美育實(shí)踐被賦予了重要的角色，通過參與和組織這些活動(dòng)，我深刻地感受到了美育的力量。
第二段：參與角色扮演活動(dòng)的體會(huì)
在中學(xué)美育實(shí)踐中，角色扮演活動(dòng)是一種非常有趣且具有挑戰(zhàn)性的方式。通過角色扮演，我能夠深入理解角色的感受和心理，并學(xué)會(huì)換位思考。在一次以古代人物為主題的角色扮演活動(dòng)中，我飾演了一位傳統(tǒng)文人，穿著古代服飾，學(xué)習(xí)了古代文化的禮儀和風(fēng)范。通過這樣的實(shí)踐，我不僅學(xué)到了歷史和文化知識(shí)，還培養(yǎng)了自己的表演能力和創(chuàng)造力。
第三段：組織美術(shù)展覽的感受
在中學(xué)美育實(shí)踐中組織美術(shù)展覽是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的任務(wù)。我曾與同學(xué)們合作策劃了一次校園美術(shù)展，從選題到搭建展覽場(chǎng)地，每個(gè)環(huán)節(jié)都充滿了挑戰(zhàn)。在這個(gè)過程中，我們學(xué)到了如何組織和管理團(tuán)隊(duì)，如何與老師和同學(xué)進(jìn)行有效溝通，以及如何協(xié)調(diào)各種資源。在展覽開幕后，我們看到了同學(xué)們的作品在展覽中閃耀著光彩，這種成就感是無法用言語表達(dá)的。
第四段：參觀藝術(shù)展覽的收獲
參觀一次藝術(shù)展覽，可以讓人們感受到藝術(shù)的魅力和美學(xué)的力量。我曾去過一個(gè)當(dāng)代藝術(shù)展覽，展覽中充斥著各種各樣的藝術(shù)品，其中一幅令我印象深刻。這幅畫用黑白灰的色調(diào)描繪了一個(gè)孤獨(dú)、悲傷的人物，通過線條和形狀的變化表達(dá)出了作者的情感。這幅畫讓我深深地體會(huì)到了藝術(shù)的表現(xiàn)力和傳達(dá)力。參觀這次展覽讓我認(rèn)識(shí)到藝術(shù)的無窮魅力，也激發(fā)了我追求藝術(shù)的欲望。
第五段：美育實(shí)踐的啟示
通過中學(xué)美育實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到藝術(shù)在人們生活中的重要性。美育可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。美育實(shí)踐不僅是知識(shí)的傳遞，更是情感和思維的體驗(yàn)。通過參與和組織美育實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和潛力。未來，我將繼續(xù)參與美育實(shí)踐，不斷提升自己的藝術(shù)修養(yǎng)，為美育事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
中學(xué)美育實(shí)踐作為培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要手段之一，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起著重要的作用。通過參與角色扮演活動(dòng)，我培養(yǎng)了自己的情感和創(chuàng)作能力；通過組織美術(shù)展覽，我學(xué)到了如何團(tuán)隊(duì)合作和溝通；通過參觀藝術(shù)展覽，我提高了自己的藝術(shù)鑒賞能力。美育實(shí)踐的價(jià)值在于培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能，讓學(xué)生在藝術(shù)的世界中成長(zhǎng)和獨(dú)立。
美育實(shí)踐總結(jié)及體會(huì)篇十一
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200字）
現(xiàn)代社會(huì)，人們?cè)絹碓阶⒅厮刭|(zhì)教育，美育實(shí)踐也逐漸受到重視。我曾有幸參與一次美育實(shí)踐活動(dòng)，通過此次經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到美育對(duì)孩子的重要性。在美育實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)藝術(shù)作品的價(jià)值不僅在于審美享受，還在于培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和綜合能力。以下是我在這次美育實(shí)踐中的所思所感。
第二段：藝術(shù)教育的意義（字?jǐn)?shù)：250字）
美育作為一種教育方式，有助于豐富孩子們的思維方式和情感體驗(yàn)。在這次實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)谂c藝術(shù)作品親密接觸的過程中，不僅提高了審美能力，還培養(yǎng)了他們的獨(dú)立思考和創(chuàng)造能力。通過觀察、分析和表達(dá)藝術(shù)作品，孩子們學(xué)會(huì)了用自己的語言和方式去解讀世界，激發(fā)了他們的自信心和創(chuàng)造力。此外，在美育實(shí)踐中，孩子們還通過與他人一起參與藝術(shù)活動(dòng)來鍛煉合作和溝通能力，培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)精神和責(zé)任感。
第三段：美育帶來的影響（字?jǐn)?shù)：250字）
通過這次美育實(shí)踐，我看到藝術(shù)教育對(duì)孩子們的深遠(yuǎn)影響。有些孩子原本對(duì)學(xué)習(xí)興趣缺缺，但在美育實(shí)踐中，他們通過親自動(dòng)手參與藝術(shù)創(chuàng)作，慢慢激發(fā)出對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。特別是那些在學(xué)習(xí)中容易沮喪的孩子，在美育實(shí)踐中獲得了成功體驗(yàn)，重建了自信，提高了學(xué)習(xí)積極性。此外，美育實(shí)踐也激發(fā)了孩子們的想象力和創(chuàng)造力，在探索藝術(shù)的過程中，他們能夠培養(yǎng)出對(duì)美的獨(dú)特理解和感悟，這不僅有助于他們的藝術(shù)培養(yǎng)，還能夠促進(jìn)他們?cè)谄渌麑W(xué)科中的創(chuàng)新思維。
第四段：美育實(shí)踐中出現(xiàn)的問題及解決方法（字?jǐn)?shù)：250字）
在這次美育實(shí)踐中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。有些孩子對(duì)藝術(shù)作品的意義理解不深，缺乏對(duì)藝術(shù)的熱情，這些問題可能源于教育方式上的缺陷。為了解決這些問題，我們教師需要不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，引導(dǎo)孩子們更加深入地了解和體驗(yàn)藝術(shù)。我們也應(yīng)該通過多種方式讓孩子們接觸不同類型的藝術(shù)作品，為他們提供更多的藝術(shù)啟發(fā)和鼓勵(lì)，創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)去發(fā)掘他們的潛力。
第五段：總結(jié)（字?jǐn)?shù)：250字）
通過美育實(shí)踐，我深刻理解到藝術(shù)教育對(duì)兒童成長(zhǎng)的重要性。藝術(shù)作品不僅能帶給孩子們美的享受，還能培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、情感表達(dá)能力和合作能力。然而，美育實(shí)踐仍然面臨著一些困難和挑戰(zhàn)，需要我們不斷改進(jìn)教育方式，為孩子們提供更好的美育環(huán)境。只有通過全面推進(jìn)美育實(shí)踐，我們才能培養(yǎng)出更多富有創(chuàng)造力、情感豐富的新一代。
美育實(shí)踐總結(jié)及體會(huì)篇十二
美育實(shí)踐打卡的活動(dòng)是一種流行于當(dāng)代社會(huì)的實(shí)踐方式，旨在通過參與各種美育活動(dòng)，提升個(gè)人的審美素養(yǎng)和藝術(shù)體驗(yàn)。在此活動(dòng)中，我積極參與各類藝術(shù)展覽和文化活動(dòng)，并在參與過程中獲得了一些心得體會(huì)。下面我將從提升審美素養(yǎng)、增強(qiáng)藝術(shù)鑒賞能力、豐富心靈世界、促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)以及加深交流溝通等幾個(gè)方面，分享我在美育實(shí)踐打卡中的心得體會(huì)。
首先，美育實(shí)踐打卡活動(dòng)可以提升個(gè)人的審美素養(yǎng)。通過參觀各種美術(shù)館、藝術(shù)展覽和文化活動(dòng)，我接觸了許多不同類型的藝術(shù)作品，拓寬了視野，增加了對(duì)美的感知力。在欣賞藝術(shù)作品的過程中，我學(xué)會(huì)了欣賞繪畫的線條、色彩以及構(gòu)圖，了解了不同藝術(shù)流派的特點(diǎn)和意義，培養(yǎng)出獨(dú)到的審美眼光和鑒賞能力。這些提升了我對(duì)美的理解和欣賞水平，使我在日常生活中更加能夠發(fā)現(xiàn)美，品味美。
其次，美育實(shí)踐打卡活動(dòng)可以增強(qiáng)個(gè)人的藝術(shù)鑒賞能力。參與各類藝術(shù)活動(dòng)，我不僅能夠欣賞藝術(shù)作品，還能夠傾聽藝術(shù)家的解讀和創(chuàng)作過程。在與藝術(shù)家的交流中，我學(xué)會(huì)了從藝術(shù)家的視角去理解作品，了解作品背后的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)和藝術(shù)思想，進(jìn)而對(duì)作品進(jìn)行更深入的理解和評(píng)價(jià)。這樣的交流與學(xué)習(xí)，大大拓寬了我的藝術(shù)視野，加深了對(duì)藝術(shù)的理解和認(rèn)知。
第三，美育實(shí)踐打卡活動(dòng)可以豐富心靈世界。美是心靈的食糧，美育活動(dòng)可以讓我們從繁忙的生活中解脫出來，放慢腳步，沉浸在藝術(shù)的海洋中。在觀賞藝術(shù)作品的過程中，我能夠感受到作品所傳遞的情感和意境，收獲到一份心靈的滿足和愉悅。這樣的體驗(yàn)不僅能夠提升自己的藝術(shù)欣賞水平，也能讓我們更好地面對(duì)生活的壓力和困擾，從而擁有更健康的心理狀態(tài)。
第四，美育實(shí)踐打卡活動(dòng)可以促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。參加各類文化藝術(shù)活動(dòng)，我不僅能夠從中獲取美的感受，還能夠從中獲得文化素養(yǎng)和人文修養(yǎng)的提升。在觀賞藝術(shù)作品的過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽和體驗(yàn)，學(xué)會(huì)了如何表達(dá)自己的感受和思考。這些品質(zhì)和能力的培養(yǎng)，對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展非常重要。在美育實(shí)踐打卡的過程中，我不僅感受到了藝術(shù)和文化的魅力，更獲得了自我成長(zhǎng)和提升的機(jī)會(huì)。
最后，美育實(shí)踐打卡活動(dòng)可以加深人與人之間的交流和溝通。通過參與各類文化藝術(shù)活動(dòng)，我們可以與志同道合的人們相遇和交流，分享彼此的心得體會(huì)，增進(jìn)了解和友誼。在藝術(shù)作品的欣賞中，我們可以通過對(duì)作品的評(píng)析和感受進(jìn)行討論和交流，拓寬了思維和見解。這樣的交流和溝通，促進(jìn)了個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展，同時(shí)也加深了與他人之間的情感聯(lián)系和良好的人際關(guān)系。
總之，通過美育實(shí)踐打卡活動(dòng)，我獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。它不僅提升了我的審美素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力，豐富了我的心靈世界，促進(jìn)了個(gè)人的成長(zhǎng)，還加深了與他人之間的交流和溝通。希望越來越多的人能夠參與美育實(shí)踐打卡活動(dòng)，從中獲得美的感受和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
美育實(shí)踐總結(jié)及體會(huì)篇十三
第一段：引言（100字）
大一是我們踏入大學(xué)的第一步，也是人生中一個(gè)重要的過渡期。在這個(gè)階段，我們接觸到了很多新的事物和概念，其中美育實(shí)踐更是給我們帶來了獨(dú)特的體驗(yàn)。通過參與各種美育活動(dòng)，我收獲到了很多，不僅增長(zhǎng)了見識(shí)，還提高了自己的審美能力和創(chuàng)造力。在這篇文章中，我將分享我的大一美育實(shí)踐心得體會(huì)。
第二段：參與美育活動(dòng)的感悟（250字）
大一的美育實(shí)踐活動(dòng)涵蓋了藝術(shù)展覽、音樂會(huì)、演講等多個(gè)方面。我尤其喜歡參觀藝術(shù)展覽，因?yàn)橥ㄟ^觀看藝術(shù)作品，我感受到了藝術(shù)家對(duì)生活的獨(dú)特表達(dá)以及他們豐富的內(nèi)涵。藝術(shù)展覽讓我學(xué)會(huì)了更多欣賞和理解藝術(shù)的方法，也培養(yǎng)了我對(duì)美的敏感度。此外，音樂會(huì)和演講活動(dòng)也給我留下了深刻的印象。在音樂會(huì)上，優(yōu)美的琴聲讓我心曠神怡；而演講則啟發(fā)了我對(duì)世界和社會(huì)的思考。總之，通過參與各種美育活動(dòng)，我不僅感受到了藝術(shù)和音樂的美妙，同時(shí)也拓寬了自己的視野。
第三段：創(chuàng)作的樂趣（250字）
在大一的美育實(shí)踐中，我也有機(jī)會(huì)參與創(chuàng)作和表演。在繪畫課上，我學(xué)會(huì)了用畫筆表達(dá)自己的情感和想法。通過繪畫，我可以將內(nèi)心的感受轉(zhuǎn)化為形象，享受到創(chuàng)作的樂趣。同時(shí)，在舞蹈班上，我也學(xué)習(xí)了基本的舞蹈技巧，通過舞蹈來表達(dá)自己的情感和才華。創(chuàng)作和表演給我?guī)砹藷o限的樂趣和滿足感，同時(shí)也鍛煉了我的動(dòng)手能力和表達(dá)能力。
第四段：美育對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的啟示（300字）
大一的美育實(shí)踐不僅讓我獲得了藝術(shù)的享受和創(chuàng)作的樂趣，還對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。首先，美育實(shí)踐培養(yǎng)了我的審美能力和藝術(shù)欣賞能力。通過欣賞和分析藝術(shù)作品，我學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)和欣賞其中的美。其次，美育實(shí)踐激發(fā)了我的創(chuàng)造力。在創(chuàng)作過程中，我學(xué)會(huì)了思考和表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。最后，美育實(shí)踐培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和社交能力。通過與同學(xué)們一起參與美育活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了合作與溝通，體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)的力量。這些美育給我的啟示將對(duì)我的人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
第五段：結(jié)語（200字）
總之，大一的美育實(shí)踐給我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟示。通過參與各種美育活動(dòng)，我不僅增長(zhǎng)了見識(shí)，還提高了自己的審美能力和創(chuàng)造力。創(chuàng)作和表演的樂趣讓我找到了自己的興趣和激情，而美育對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的啟示則為我未來的發(fā)展指明了方向。我相信，在以后的大學(xué)生活中，我會(huì)繼續(xù)積極參與美育實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)造力。
美育實(shí)踐總結(jié)及體會(huì)篇十四
作為一名中學(xué)生，我有幸參與了許多美育實(shí)踐活動(dòng)，得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。通過這些實(shí)踐，我深刻感受到美育對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)。首先，美育教育使我更加細(xì)心和用心。其次，美育讓我對(duì)藝術(shù)有了更深的了解和欣賞。最后，美育教育還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和解決問題的能力。通過這些體會(huì)，我認(rèn)為美育實(shí)踐對(duì)中學(xué)生的全面發(fā)展至關(guān)重要。
首先，美育教育使我更加細(xì)心和用心。在參與美育實(shí)踐的過程中，我學(xué)會(huì)了把每個(gè)細(xì)節(jié)都做到完美。比如，在繪畫課上，老師要求我們繪制一幅風(fēng)景畫，我發(fā)現(xiàn)自己在細(xì)節(jié)的處理上存在一些問題，比如色彩的運(yùn)用不夠到位，線條的處理不夠準(zhǔn)確等等。通過老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的幫助，我逐漸明確了自己的不足之處，并通過不斷的練習(xí)來改善。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己在繪畫中掌握了更多的技巧，同時(shí)，我也變得更加用心和細(xì)心，不再草率了。這不僅在繪畫上有所幫助，也在我日常的學(xué)習(xí)和生活中起到了積極的影響。
其次，美育讓我對(duì)藝術(shù)有了更深的了解和欣賞。在美育實(shí)踐中，我接觸了各種各樣的藝術(shù)形式，如繪畫、舞蹈、音樂等。通過參觀美術(shù)館、音樂會(huì)和舞蹈表演等活動(dòng)，我對(duì)各種藝術(shù)形式有了更深入的了解。比如，看到一幅由大師們創(chuàng)作的繪畫作品，我可以感受到畫家們對(duì)人物、物體和自然景色的獨(dú)特觀察和創(chuàng)造力。同時(shí)，通過學(xué)習(xí)音樂和舞蹈，我也深刻體會(huì)到了藝術(shù)對(duì)于人類情感和理性的表達(dá)能力。我明白了藝術(shù)的創(chuàng)作和欣賞不僅能夠讓我們體驗(yàn)到美的感受，還可以拓寬我們的思維和視野。
最后，美育教育還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和解決問題的能力。在美育實(shí)踐活動(dòng)中，我經(jīng)常需要與同學(xué)們一起合作完成一些作品或表演。在合作的過程中，我意識(shí)到只有彼此合作和協(xié)調(diào)，才能使整個(gè)作品或表演更加完美。比如，在參與舞蹈表演時(shí)，我們需要密切配合動(dòng)作、音樂和舞臺(tái)效果等各個(gè)方面，這要求我們之間的默契和信任。這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷也讓我學(xué)會(huì)了如何去發(fā)現(xiàn)和解決問題。在美育實(shí)踐中，我們往往會(huì)遇到一些技術(shù)或創(chuàng)作上的困難，但是只要我們積極思考和互相幫助，就一定能夠克服困難并取得好的成果。
通過以上的體會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到美育實(shí)踐對(duì)于中學(xué)生的全面發(fā)展非常重要。美育教育不僅可以培養(yǎng)我們的審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)，還可以鍛煉我們的細(xì)心和用心，培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和解決問題的能力。它不僅可以讓我們更加熱愛藝術(shù)，也可以在我們成長(zhǎng)的道路上起到重要的引導(dǎo)作用。因此，我們要積極參與美育實(shí)踐，不斷豐富自己的藝術(shù)素質(zhì)，使其成為我們?nèi)姘l(fā)展的一部分。只有這樣，我們才能在藝術(shù)的海洋中盡情航行，放飛自我。
美育實(shí)踐總結(jié)及體會(huì)篇十五
舞蹈是一種可以表達(dá)情感、傳遞信息的藝術(shù)形式，而美育則是通過藝術(shù)活動(dòng)對(duì)人進(jìn)行思想道德、心理能力等方面的熏陶和培養(yǎng)。在我所在的學(xué)校，舞蹈美育已經(jīng)成為了學(xué)校的一項(xiàng)特色課程。在這門課中，我逐漸認(rèn)識(shí)到，舞蹈美育不僅可以讓人們欣賞藝術(shù)，更可以通過舞蹈來提高個(gè)體的心理素質(zhì)、增強(qiáng)人際交往能力等方面進(jìn)行實(shí)踐。
第二段：實(shí)踐
在舞蹈美育課中，我不僅學(xué)習(xí)了舞蹈的技巧和舞蹈作品的欣賞，還進(jìn)行了多次的舞蹈實(shí)踐。在學(xué)習(xí)交際舞時(shí)，我認(rèn)識(shí)到舞蹈可以通過多種動(dòng)作組合來描繪人與人之間的相處方式，打破沉悶的個(gè)人交往和群體交往方式。在學(xué)習(xí)國(guó)標(biāo)舞的過程中，我與我的同桌要彼此配合且相互關(guān)注。這種合作與緊密的互動(dòng)賦予了我們建立信任、提高溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神的機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)社交舞時(shí)，我還學(xué)到了如何在一段時(shí)間內(nèi)熟練地與不同性格和氣質(zhì)的人一起舞蹈，讓我在與他人交往方面更具自信。
第三段：心理責(zé)任
當(dāng)我們?cè)谖璧钢袑W(xué)習(xí)和努力提高時(shí)，舞蹈也成為了一種心理責(zé)任。在我的第一次表演中，當(dāng)我看到觀眾在我的舞蹈演出中投入的表情和對(duì)于我的困難角色所展現(xiàn)出的鼓勵(lì)時(shí),我被深深的感動(dòng)了。舞蹈喚醒了我的內(nèi)心，激發(fā)了我對(duì)自己和他人的責(zé)任感。我們必須學(xué)會(huì)在表演中提高自我意識(shí)，以自信、樂觀的態(tài)度面對(duì)表演中出現(xiàn)的困難和意外。通過不斷琢磨我們的動(dòng)作和表演，我們能夠完成一次充滿意義的表演，同時(shí)也為觀眾傳遞了快樂和信息。
第四段：文化交流
在舞蹈美育的教學(xué)中，我注意到舞蹈還可以成為一種文化交流的橋梁。我們?cè)谖璧钢袑W(xué)習(xí)到了不同國(guó)家和民族的一些舞蹈動(dòng)作與文化習(xí)俗，這讓我們更加了解、尊重和欣賞他人的文化，成為一種跨文化的表現(xiàn)和溝通途徑。比如，我們學(xué)習(xí)了一些中國(guó)傳統(tǒng)的舞蹈，如扇子舞、踩高蹺和秧歌等，更加深入地了解了中國(guó)的文化，了解了中國(guó)傳統(tǒng)舞蹈的歷史淵源。通過學(xué)習(xí)舞蹈和體驗(yàn)舞蹈，我們能夠更多地了解和愛慕世界各地的文化。
第五段：結(jié)論
總的來說，舞蹈美育的實(shí)踐需要我們?nèi)硇牡赝度?，并不斷于不斷的?shí)踐中去超越自己，進(jìn)而去推動(dòng)機(jī)構(gòu)和社會(huì)的文化交流發(fā)展。舞蹈是一種可以提高我們綜合素質(zhì)、促進(jìn)心理健康、建立好的團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力的藝術(shù)形式，成為我們成人的全面發(fā)展。因此，在我們的成長(zhǎng)過程中，我們應(yīng)該積極參與舞蹈的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的人文素質(zhì)和修養(yǎng)。
美育實(shí)踐總結(jié)及體會(huì)篇十六
社會(huì)實(shí)踐體會(huì)總結(jié)你都是怎么樣寫的?請(qǐng)看下面小編為大家整理的社會(huì)實(shí)踐體會(huì)總結(jié)范文吧!
20xx年下半年，我完成了從中學(xué)生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)變，對(duì)社會(huì)各方面也有了新的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)不再是我生活中唯一的旋律。
我要更多的去考慮未來，考慮工作，尋找最適合自己的生活方向!
這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，去接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。
雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)知識(shí)，專業(yè)能力上有所提升，但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西，假期實(shí)踐增強(qiáng)了我的辦事能力交往能力，叫我懂得了老百姓生活的不易之處，叫我懂得體會(huì)人間疾苦，叫我明白好好學(xué)習(xí)，將來用專業(yè)知識(shí)幫助他們。
這是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。
第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。
通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。
雖然我的實(shí)踐內(nèi)容只有短短兩天，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。
社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。
社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生 價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我在實(shí)踐中得到許多的感悟!對(duì)于一個(gè)大學(xué)生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。
雖天氣嚴(yán)寒，寒風(fēng)呼嘯，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。
想通過，親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
在現(xiàn)今社會(huì)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。
招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了延陵鎮(zhèn)麥溪村村委會(huì)，開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。
實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。
通過這兩天時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，更真切地感受了老百姓的生活。
因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。
要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
中國(guó)的政治飛速發(fā)展，民主化的發(fā)展也是深入人心，即便老百姓的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，生活質(zhì)量節(jié)節(jié)升高，但生活總不斷有新的問題涌現(xiàn)，在越來越的民主的同時(shí)，也使得基層官員的工作有了更多的挑戰(zhàn)，這兩天我就深深體會(huì)到他們的辛苦。
在實(shí)踐的`這段時(shí)間內(nèi)，我整理了很多反映老百姓問題，關(guān)系老百姓切身利益的信件，也接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要自己認(rèn)真總結(jié)，要自己認(rèn)真分析，而且要盡自已的努力做到最好。
在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。
無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。
接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是隊(duì)我說要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。
在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。
回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我翻閱的每一封信，接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。
以前沒有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。
人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。
別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。
自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。
社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。
其實(shí)有誰一生下來句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
經(jīng)驗(yàn)的積累也是非常重要的。
經(jīng)驗(yàn)猶如人的血液。
人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了經(jīng)驗(yàn)，辦事就很難順利。
第一次接觸政治，對(duì)我來說很陌生，充滿挑戰(zhàn)，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，我很高興我克服了困難，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)!這是我人生的一筆財(cái)富，一定會(huì)利于以后的工作!
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。
在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。
雖然我以后從政的幾率十分之渺小，但這次社會(huì)實(shí)踐依然對(duì)我意義重大，甚至可以說是我走向社會(huì)的第一步，我會(huì)好好珍惜它，為在校的學(xué)習(xí)服務(wù)!
古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。
短暫又難忘的實(shí)習(xí)旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個(gè)月的實(shí)習(xí)期，回首這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期，內(nèi)心充滿著激動(dòng)，也讓我有著無限的感慨。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作。
打工實(shí)踐實(shí)踐雖然很短，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。
這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。
因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。
大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。
通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。
因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。
面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。
現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。
作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。
這次的認(rèn)識(shí)時(shí)間是一個(gè)開始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。
作為一名在校學(xué)生，能在大一期間參加社會(huì)實(shí)習(xí)，是一次難得的機(jī)遇。
使我們?cè)谡莆栈纠碚撝R(shí)后，迅速的加以實(shí)踐運(yùn)用。
鞏固學(xué)習(xí)成果。
同時(shí)，在大三學(xué)年，能對(duì)所學(xué)知識(shí)有了更進(jìn)一步的深化理解，便于更好的學(xué)習(xí)。
這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢(shì)。
更為可貴的是，我們?cè)趯?shí)習(xí)中成長(zhǎng)的更加成熟，無論是思想還是心理上。
由于我們一貫生活在校園中，時(shí)刻有老師、家長(zhǎng)和同學(xué)關(guān)愛，生活可以說用無憂無慮來形容，很少接觸社會(huì)，也很少吃苦。
在這次酒店實(shí)習(xí)中，困難時(shí)刻嚴(yán)峻的考驗(yàn)著我們。
通過這次實(shí)習(xí)，我比較全面地了解了酒店的組織架構(gòu)和經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)，接觸了形形色色的客人，同時(shí)還結(jié)識(shí)了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會(huì)，他們拓寬了我的視野，也教會(huì)了我如何去適應(yīng)社會(huì)融入社會(huì)。
而作為一名還未走出校園的學(xué)生，我深知自己要學(xué)的東西有很多很多，對(duì)即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘，在這種矛盾心理的促使下，我滿懷著信心和期待去迎接它。
初來酒店我就被它神秘的色彩、清新的空氣、幽雅的環(huán)境所深深吸引，為能有機(jī)會(huì)在這個(gè)地方實(shí)習(xí)而感到慶幸。
來到酒店安排崗位，我才發(fā)現(xiàn)自己并沒有太多的優(yōu)勢(shì)，學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)和現(xiàn)實(shí)還有很大的差距，一切都需要重新開始學(xué)習(xí)摸索，為此當(dāng)讓我選擇崗位的時(shí)候，我選擇了收銀員這一崗位，因?yàn)樗佑|客人比較多，工作時(shí)間也比較緊湊，這對(duì)于我來說是一個(gè)絕好的鍛煉機(jī)會(huì)。
在工作中，雖然我只是充當(dāng)一名普通收銀員的角色，但我的工作也絕不僅僅是收錢那么簡(jiǎn)單，其中也是一系列的復(fù)雜程序。
在這一個(gè)月的工作中，我發(fā)現(xiàn)要能自如的做好一項(xiàng)工作，無論工作是繁重、繁忙還是清閑，要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作，而不是因?yàn)楣ぷ髁勘壤拇笮《ケг?，因?yàn)楸г故菦]有用的。
我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態(tài)面隊(duì)每一天。
因?yàn)榭鞓返男膽B(tài)會(huì)使我們不覺的工作的疲憊與乏味。
工作中我刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，在領(lǐng)班的培訓(xùn)指導(dǎo)下，我很快的熟悉了酒店的基本情況和收銀的崗位流程，從理論知識(shí)到實(shí)際操作，從前臺(tái)到接待為客服務(wù)，一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)積累，在很短的時(shí)間內(nèi)我就掌握了收銀員應(yīng)具備的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。
實(shí)習(xí)占用了我們大學(xué)里的最后一個(gè)暑假的時(shí)間，但是這和以往打的暑期工不同，在工作過程中，我們不是單純地出賣自己的勞動(dòng)力去換取報(bào)酬，而是當(dāng)自己是酒店的一員，和各部門同事密切合作維護(hù)酒店形象和創(chuàng)造最大的利益。
實(shí)習(xí)過程中，我們不會(huì)因?yàn)檫€是本科在讀生而受到特別的禮遇，和其他心員工一樣，從酒店基本知識(shí)和本職工作開始了解，偶爾做錯(cuò)事，也不會(huì)有人偏袒。
作為酒店的一員，穿上了制服，就要處處維護(hù)酒店的權(quán)益，要把自己和酒店緊密聯(lián)系起來，要熟悉酒店的信息，要另自己的一言一行都要代表酒店的利益，時(shí)刻為酒店做宣傳，提高酒店和自己的形象。
實(shí)習(xí)過程中，讓我提前接觸了社會(huì)，認(rèn)識(shí)到了當(dāng)今的就業(yè)形勢(shì)，并為自己不久后的就業(yè)計(jì)劃做了一次提前策劃。
通過這次實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己與酒店的契合點(diǎn)，為我的就業(yè)方向做了一個(gè)指引。
另外，酒店的人才培養(yǎng)制度為我們提供了大量的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為我們提供了就業(yè)機(jī)會(huì)。
實(shí)習(xí)實(shí)際上就是一次就業(yè)的演練，在實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)學(xué)習(xí)不光充滿在課堂上，社會(huì)上給你提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)更多。
只不過，這個(gè)學(xué)習(xí)資源需要你的篩選。
不象我們課堂上，老師永遠(yuǎn)教給我們的都是實(shí)實(shí)在在的真理性的知識(shí)。
但是，社會(huì)上提供的學(xué)習(xí)資料更及時(shí)，利用效率更高。
學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)時(shí)刻充實(shí)在生活中，學(xué)習(xí)中。
關(guān)于“河南省東灣村的拆遷戶擔(dān)心什么”的調(diào)查實(shí)踐終于在我們毛概實(shí)踐小組5個(gè)成員的努力下結(jié)束了。
在農(nóng)村里實(shí)地調(diào)查的時(shí)間雖然只有短短幾天，但是卻讓我們都難以忘懷，能夠在這樣的一支隊(duì)中，我感到非常的開心。
此次調(diào)研，我們走進(jìn)了村民們的家中進(jìn)行面對(duì)面的交流，不僅深入了解了當(dāng)?shù)厝藢?duì)拆遷的擔(dān)憂，更加強(qiáng)了我們團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力和表達(dá)交流能力。
對(duì)于拆遷，我有如下一些感想：
一、其實(shí)被拆遷的農(nóng)民們對(duì)政府的拆遷安置總體上是持支持態(tài)度的，但是他們也有一些他們的“安土重遷情懷”和“戀舊情結(jié)”，如果政府不在思想上開導(dǎo)他們，不從根本上給予他們安慰與關(guān)懷，而是一味的“強(qiáng)拆”的話，可能會(huì)帶來適得其反的效果。
二、農(nóng)民們對(duì)于拆遷仍然存在一些顧慮，比如工作人員對(duì)原民房的丈量可能存在問題，使得他們無法分配本該分配到得份額，還有安置房質(zhì)量無法保證、拆遷后，臨時(shí)安置補(bǔ)助費(fèi)無法足額拿到、購(gòu)買不起安置，將無處居住等一系列問題。
而我認(rèn)為，他們的這些顧慮都是很正常的，為打消他們的這些顧慮，讓拆遷順利進(jìn)行，政府應(yīng)該不僅要在思想上引導(dǎo)他們，更要用實(shí)際行動(dòng)告訴他們，拆遷是為社會(huì)做貢獻(xiàn)，同樣政府也不會(huì)虧待他們，一定會(huì)積極的保障他們的利益。
這次的調(diào)研不僅讓我了解了農(nóng)村拆遷的問題和農(nóng)民的疑惑，同樣也讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，提高了團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力以及與人相處的能力。
這一路走來，我收獲很多：
第一、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
我們是來自不同個(gè)體的人，在一起工作，一起生活，良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)是一切活動(dòng)成功的前提。
我們是一個(gè)團(tuán)體，不論是做什么工作，一切都應(yīng)該為大家著想。
第二、溝通交流。
每個(gè)人不斷地都會(huì)有些新的想法與體會(huì)，我們經(jīng)常交流溝通，不僅是對(duì)我們調(diào)研的成功有很大的幫助，而且對(duì)于我們的感情也有很大的促進(jìn)作用，我們只有溝通交流，才能共同進(jìn)步。
第三、細(xì)節(jié)。
“細(xì)節(jié)決定成敗!”任何一份工作，一次活動(dòng)，都要去精心計(jì)劃，需要去細(xì)心準(zhǔn)備。
如果沒有詳盡的計(jì)劃的話，肯定會(huì)忽略很多細(xì)節(jié)，以致顧此失彼，會(huì)造成諸多不便，降低效率。
對(duì)于我來說,活動(dòng)是下次的成功的道路,沒有活動(dòng)就沒有機(jī)會(huì),在活動(dòng)中可以會(huì)有許多的機(jī)會(huì),而這機(jī)會(huì)也是自己日后成功道路的石子。
這次調(diào)研活動(dòng)很成功，我們也從中獲益良多。
美育實(shí)踐總結(jié)及體會(huì)篇十七
美育是中學(xué)教育中的重要組成部分，通過美育的實(shí)踐，可以培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、創(chuàng)造力和綜合能力。在我的中學(xué)美育實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了美育的重要性，同時(shí)也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，在美育實(shí)踐中，我意識(shí)到美育對(duì)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展具有重要作用。在美育課程中，我們開展了各種藝術(shù)形式的創(chuàng)作和表演，每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)展示自己的特長(zhǎng)和才華。通過美育的實(shí)踐，我看到了每個(gè)學(xué)生獨(dú)特的個(gè)性和潛力。有些學(xué)生在繪畫方面天賦異稟，他們的作品能夠給人以美的享受；有些學(xué)生在音樂方面才華出眾，他們的演奏技巧令人驚嘆。追求美，發(fā)現(xiàn)美，培養(yǎng)美，這是美育教育的核心目標(biāo)。通過美育實(shí)踐，我們可以發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的美麗之處，激發(fā)他們自主學(xué)習(xí)、自我發(fā)展的動(dòng)力。
其次，美育實(shí)踐可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。美育課程注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力，通過藝術(shù)創(chuàng)作和審美實(shí)踐，激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。我曾參與一次美術(shù)創(chuàng)作體驗(yàn)課程，老師給我們提供了一幅模糊的輪廓圖，讓我們自由發(fā)揮，在輪廓的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)作。這個(gè)過程充滿了樂趣和挑戰(zhàn)，我們盡情地發(fā)揮自己的想象力，用顏料描繪出了自己心中的世界。通過這樣的實(shí)踐，我們不僅培養(yǎng)了繪畫技巧，更重要的是培養(yǎng)了創(chuàng)造力。美育實(shí)踐的過程中，學(xué)生可以通過自主設(shè)計(jì)和創(chuàng)造來表達(dá)自己的想法和情感，這對(duì)于他們今后的發(fā)展具有重要的意義。
再次，美育實(shí)踐可以提升學(xué)生的綜合能力。美育課程所涉及的各種形式的創(chuàng)作和表演，要求學(xué)生在藝術(shù)表達(dá)中綜合運(yùn)用知識(shí)和技能。例如，在音樂演奏中，學(xué)生不僅需要掌握樂理知識(shí)，還需要通過不斷的練習(xí)和磨礪，培養(yǎng)技術(shù)和表演能力。在舞蹈和戲劇表演中，學(xué)生需要通過合作和協(xié)作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和溝通能力。這些實(shí)踐的過程，不僅能夠提高學(xué)生在具體藝術(shù)形式中的綜合能力，也能夠培養(yǎng)學(xué)生的自信心和責(zé)任感。在我的美育實(shí)踐中，我通過參與舞蹈團(tuán)隊(duì)的排練和表演，學(xué)會(huì)了如何與他人合作，如何克服困難，如何在表演中展現(xiàn)自己的才華和魅力。這些經(jīng)歷對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。
最后，美育實(shí)踐可以促進(jìn)學(xué)生的身心健康。美育課程創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓學(xué)生能夠在開放、寬松、舒適的氛圍中進(jìn)行創(chuàng)作和表演。美育實(shí)踐中的藝術(shù)活動(dòng)，可以讓學(xué)生身心放松，減輕學(xué)習(xí)壓力，增強(qiáng)心理健康。我曾在美育實(shí)踐中參與過一次書法比賽，通過用毛筆書寫中國(guó)傳統(tǒng)的古詩(shī)詞，我深刻體驗(yàn)到了書法的魅力。書法要求我們集中注意力，放松思維，通過毛筆的暈染、點(diǎn)畫，展現(xiàn)自己的情感和審美。這種審美體驗(yàn)不僅能夠使人心情愉悅，同時(shí)還能夠增強(qiáng)人的思維能力和集中力，對(duì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和心理健康都具有積極作用。
綜上所述，美育實(shí)踐對(duì)中學(xué)生的個(gè)性發(fā)展、創(chuàng)造力培養(yǎng)、綜合能力提升和身心健康都具有積極影響。通過美育實(shí)踐，學(xué)生可以發(fā)現(xiàn)自己的美麗之處，激發(fā)創(chuàng)造力，鍛煉綜合能力，促進(jìn)身心健康。因此，中學(xué)的美育工作應(yīng)該得到足夠的重視和支持，在實(shí)踐中不斷探索和創(chuàng)新，為學(xué)生提供更多更好的美育教育機(jī)會(huì)，讓他們?cè)谒囆g(shù)的熏陶中健康成長(zhǎng)。
美育實(shí)踐總結(jié)及體會(huì)篇十八
近年來，隨著社會(huì)發(fā)展和教育體制的改革，美育作為教育的重要組成部分開始逐漸受到重視。美育實(shí)踐打卡成為了一種流行趨勢(shì)，不僅豐富了學(xué)生的課外活動(dòng)，更是對(duì)美育有效落實(shí)的一種形式。本文將分別從打卡的益處、打卡的方式、打卡的困惑、打卡的心得以及打卡的啟示等五個(gè)方面，探討美育實(shí)踐打卡的心得體會(huì)。
根據(jù)實(shí)際觀察和參與，美育實(shí)踐打卡帶來了很多益處。首先，打卡可以促使學(xué)生主動(dòng)參與美育活動(dòng)。在生活中，學(xué)生會(huì)根據(jù)自己的興趣和實(shí)際情況選擇不同的活動(dòng)，而打卡活動(dòng)提供了參與的機(jī)會(huì)，使學(xué)生更主動(dòng)地投入其中。其次，打卡可以擴(kuò)大學(xué)生的美育視野。通過定制活動(dòng)和打卡任務(wù)，學(xué)生可以接觸到不同形式的美育內(nèi)容，從而拓寬自己的眼界。最后，打卡也能增強(qiáng)學(xué)生的自律能力。學(xué)生需要按時(shí)參與活動(dòng)并完成相應(yīng)任務(wù)，這就要求他們具備良好的時(shí)間管理和自我約束能力。
美育實(shí)踐打卡方式多種多樣，但每一種都有其獨(dú)特的價(jià)值。首先，社交媒體打卡是當(dāng)前最流行的方式之一。學(xué)生可以在社交媒體平臺(tái)上發(fā)布美育實(shí)踐照片或心得體會(huì)，與其他人分享并獲得反饋。其次，紙質(zhì)打卡相對(duì)傳統(tǒng)，但依然受到一些學(xué)生的喜愛。他們會(huì)在紙質(zhì)打卡上記錄每一次美育實(shí)踐的活動(dòng)內(nèi)容和感受，形成一本專屬的美育實(shí)踐手冊(cè)。此外，還有部分學(xué)?；驒C(jī)構(gòu)通過線上平臺(tái)進(jìn)行打卡，這樣可以實(shí)時(shí)記錄學(xué)生的參與情況，并提供數(shù)據(jù)支持。
然而，美育實(shí)踐打卡過程中也存在一些困惑和問題。首先，一些學(xué)生過于追求打卡的“量”，而忽略了質(zhì)。他們只是為了完成打卡任務(wù)而參與活動(dòng)，而缺乏內(nèi)心的體驗(yàn)和真正的欣賞。其次，部分學(xué)生只顧著打卡，而忽略了詳細(xì)的記錄和思考。打卡只是一種形式，更重要的是在實(shí)踐中的收獲和心得，通過記錄和思考才能真正體現(xiàn)美育的價(jià)值。
參與美育實(shí)踐打卡的過程中，我深感到了美育對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。美育實(shí)踐打卡不僅是一種活動(dòng)，更是一種對(duì)美的教育。通過參與各種美育活動(dòng)，我意識(shí)到美不僅存在于藝術(shù)中，還存在于生活的方方面面。美育實(shí)踐打卡讓我有機(jī)會(huì)接觸到各種不同的藝術(shù)形式，如繪畫、音樂、舞蹈等，打開了我的美育視野。我也學(xué)會(huì)了如何用照片和文字記錄自己的體驗(yàn)，通過記錄和思考，我更加深刻地體會(huì)到了美的內(nèi)涵和意義。
美育實(shí)踐打卡的心得也給我?guī)砹艘恍﹩⑹尽Ｊ紫龋烙枰蓛?nèi)而外地感悟和領(lǐng)悟。只有通過真實(shí)的情感和親身的體驗(yàn)，才能真正領(lǐng)略到美的價(jià)值和魅力。其次，美育需要持久的堅(jiān)持和耐心。美育實(shí)踐打卡是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，需要持之以恒地積累和實(shí)踐。最后，美育需要與他人分享和互動(dòng)。通過與他人的交流和探討，可以更全面地理解美育的內(nèi)涵和價(jià)值，也可以激發(fā)出更多的創(chuàng)造力和靈感。
總之，美育實(shí)踐打卡是一種有益于個(gè)人發(fā)展和教育的方式。通過打卡，學(xué)生可以主動(dòng)參與美育活動(dòng)，拓寬美育視野，培養(yǎng)自律能力。然而，打卡過程中也需要注意避免追求“量”而忽略“質(zhì)”，以及注重記錄和思考的重要性。個(gè)人的美育實(shí)踐打卡心得也讓我深刻體會(huì)到了美育對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，并帶給我一些啟示。美育需要由內(nèi)而外地感悟和領(lǐng)悟，需要持久的堅(jiān)持和耐心，并需要與他人分享和互動(dòng)。希望美育實(shí)踐打卡能夠給更多的學(xué)生帶來美的感知和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
美育實(shí)踐總結(jié)及體會(huì)篇十九
美育是人類社會(huì)發(fā)展的重要組成部分，對(duì)于個(gè)體的全面發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步都具有不可忽視的作用。在大學(xué)階段，美育實(shí)踐尤為重要，可以培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，提高創(chuàng)造力和綜合素養(yǎng)。在我大一的美育實(shí)踐中，我深深體會(huì)到美育對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)的積極影響。
第二段：參與美育實(shí)踐的機(jī)會(huì)與收獲
大學(xué)為我們提供了豐富的美育實(shí)踐機(jī)會(huì)，如參觀美術(shù)館、學(xué)習(xí)音樂和舞蹈、參加話劇等。這些實(shí)踐活動(dòng)拓寬了我的視野，讓我接觸到了不同的藝術(shù)形式和風(fēng)格。比如，在參觀美術(shù)館時(shí)，我欣賞到了許多名家的作品，了解了藝術(shù)家們的創(chuàng)作理念和背后的文化內(nèi)涵。學(xué)習(xí)音樂和舞蹈讓我感受到了藝術(shù)的魅力，培養(yǎng)了我對(duì)音樂和舞蹈的興趣。參加話劇則鍛煉了我的表演能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。這些實(shí)踐活動(dòng)增強(qiáng)了我的美育修養(yǎng)，提升了個(gè)人的綜合素質(zhì)。
第三段：美育實(shí)踐對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的促進(jìn)
美育實(shí)踐給我提供了鍛煉和展示自我能力的機(jī)會(huì)。在參與話劇表演中，我需要通過角色扮演來體驗(yàn)不同的人生，這讓我更加了解自己，認(rèn)識(shí)到自己的潛力和不足。在學(xué)習(xí)音樂和舞蹈時(shí)，我培養(yǎng)了集中注意力的能力，學(xué)會(huì)了感悟藝術(shù)之美。美育實(shí)踐還提升了我的創(chuàng)造力和思辨能力，讓我在日常生活中更具有創(chuàng)新的思維和解決問題的能力。
第四段：美育實(shí)踐對(duì)社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)
美育實(shí)踐使我意識(shí)到個(gè)體與社會(huì)的關(guān)系，培養(yǎng)了我對(duì)社會(huì)責(zé)任感的意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神。例如，在參觀社區(qū)美術(shù)展時(shí)，我看到一些藝術(shù)家通過繪畫作品關(guān)注社會(huì)問題，引發(fā)了我對(duì)社會(huì)問題的思考和關(guān)注。這些經(jīng)歷激發(fā)了我積極參與公益活動(dòng)、關(guān)心社會(huì)問題的意愿。通過美育實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到藝術(shù)和社會(huì)是相互關(guān)聯(lián)的，藝術(shù)家有責(zé)任通過作品傳遞正能量和社會(huì)價(jià)值觀，而我們作為學(xué)生也要積極參與社會(huì)，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：結(jié)語
總結(jié)美育實(shí)踐的心得體會(huì)，我深切感受到美育對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)責(zé)任感的重要作用。通過參與美育實(shí)踐，我培養(yǎng)了審美能力，提高了創(chuàng)造力和綜合素養(yǎng)。美育實(shí)踐使我更加自信，擁有更廣闊的眼界和思考問題的能力。在未來，我將繼續(xù)積極參與美育實(shí)踐，將美育理念融入到我的學(xué)習(xí)和生活中，為自己的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。