總結(jié)可以促進(jìn)思維深度，提高問題解決能力。在寫總結(jié)時，要突出重點(diǎn)，用簡潔明了的語言精煉表達(dá)。工作總結(jié)是一個不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過程，希望這些范文對大家有所啟發(fā)。
蒙氏日常生活教育總結(jié)篇一
男：同學(xué)們，“安全”是我們經(jīng)常聽到的一個詞語，安全話題也是我們經(jīng)常議論的一個話題，因為安全是我們生命的保證，和我們的幸福生活息息相關(guān)，尤其是對于各方面都還不成熟的學(xué)生來講，如何保障自己的人身安全顯得更為艱巨。
女：有人說過，安全是人生最大的美德，的確，人生在世最基本的就是保證安全。我們可能會覺得安全二字很輕飄，也很遙遠(yuǎn)。我們總相信，被厄運(yùn)女神光臨的那個人，一定不是我。
合：下面我宣布，外國語學(xué)校七年級三班 主題班會正式開始！ 男：當(dāng)你在課間樓道追逐打鬧而受傷時，你是否輕視了安全在你面前的重要性？為了能讓大家在一個安全舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí)生活，我們一起來了解校園里的安全事項，讓校園安全警鐘長鳴！
男：生命中常常會發(fā)生意想不到的狀況，因此，增強(qiáng)安全意識，學(xué)習(xí)安全知識，顯得尤為重要。看了這幅圖，你想到了什么呢，請大家暢所欲言。
男：今天，我們分別學(xué)習(xí)、了解了校園安全，交通安全，自然災(zāi)害安全等幾種安全，一方面讓大家培養(yǎng)一種安全意識，了解安全的重要性，另外一方面，也習(xí)學(xué)一些躲避危險的方法。
女：愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪！ 合：下面我宣布，外國語學(xué)校七年級三班 主題班會到此結(jié)束！謝謝大家！
男：下面請班主任劉老師講話。
1，從我們現(xiàn)在的情況來看父母供我們上大學(xué)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模?dāng)然作為子女剛跨出高中的門檻是沒有能力的。
3，應(yīng)該，假如說在國外那就不擔(dān)保了，因為18歲以后的成年人應(yīng)該獨(dú)自生活了，但是中國的教育與國外畢竟有偏差，如果家長不給孩子支付學(xué)費(fèi)，那么試問又有幾個孩子會堅持完成學(xué)業(yè)，為什么那么多中國人都去外國打工，因為掙得多，然而中國的勞動力是廉價的，對于一個沒有學(xué)歷的高中生來說，他唯一能干的就是體力活，而付出的汗水又能換來幾個錢，大概連生活費(fèi)都不夠，更不用提學(xué)費(fèi)了，這也是變相抹殺人才。
蒙氏日常生活教育總結(jié)篇二
生活小經(jīng)驗小處著眼，受益無窮，生活中的小事情往往能帶給我們意想不到的效果。下面是本站小編整理根據(jù)日常生活經(jīng)驗總結(jié)的范文，歡迎閱讀!
1，這是個現(xiàn)實的社會，感情不能當(dāng)飯吃，貧窮夫妻百事哀。不要相信電影里的故事情節(jié)，那只是個供許多陌生人喧囂情感的場所。只有不理智和不現(xiàn)實的人才相信。
2，給自己定目標(biāo)，一年，兩年，五年，也許你出生不如別人好，通過努力，往往可以改變70%的命運(yùn)。破罐子破摔只能和懦弱做朋友。
3，朋友請你吃飯，不要覺得理所當(dāng)然，請禮尚往來，否則你的名聲會越來越差。
4，好朋友里面，一定要培養(yǎng)出一個知己，不要以為你有多么八面玲瓏，到處是朋友，最后真心對你的，只有一個，相信我。
5，不要相信算卦星座命理，那是哄小朋友的，命運(yùn)掌握在自己手中。坐在家里等什么房子，車子，還不如睡一覺做個好夢。
6，不喜歡的人少接觸，但別在背后說壞話，說是非之人，必定是是非之人，謹(jǐn)記，禍從口出。
7，少玩游戲，這不是韓國，你打不出房子車子還有資本?？梢杂袗酆?，但要把握尺度，少玩農(nóng)場，牧場，斗地主等一些高度吸引人思想的晉級游戲，也許你的級別很高，但不代表你有多么成功，反而會影響和占據(jù)你成功的時間。
8，是人都有惰性，這是與生俱來的，但是我們后天可以改變這種惰性，因為有很多人正在改變。對于某種事物或是生意不要等別人做到了，我才想到。不要等別人已經(jīng)賺到錢了，我才想去做。沒有人相信的是市場和機(jī)遇，大家都相信的叫做膨脹。
9，知道自己要干什么，夜深人靜，問問自己，將來的打算，并朝著那個方向去實現(xiàn)。而不是無所事事和做一些無謂的事。
10，出路出路，走出去了，總是會有路的。困難苦難，困在家里就是難?！渡鐣{(diào)查》普遍認(rèn)為。
11，作為女人，不要以老賣老，認(rèn)為事業(yè)跟自己沒關(guān)系，以為自己就是洗衣服，做飯，看孩子，那就是大錯特錯。
12，做人，要做到;萬事孝為先，教童品之道，夫妻和諧美，幸福萬年長。但是這些不是拿來用嘴說說就能辦到的，解放初期年代要做到這些，需要付出很大的努力和辛苦，當(dāng)今現(xiàn)實的社會需要你付出很大的金錢，聰明的人都知道這個道理。
13，空閑時間不要經(jīng)常上網(wǎng)做無聊的事和玩一些沒有意義的游戲，讀點(diǎn)文學(xué)作品，學(xué)習(xí)一些經(jīng)營流程，管理規(guī)范，國際時事，法律常識。這能保證你在任何聚會都有談資。
14，寧可錯殺一千次來自各方面的信息，也不放過任何一個有可能成功的機(jī)會。只有這樣你才不會去買后悔藥。
1、巧刮魚鱗：用菜刀刮魚鱗的方法既刮不干凈，也容易使魚鱗濺得到處都是。方法：將洗干凈的魚裝在食品袋里，把袋口扎好，用刀背均勻地拍打魚體兩側(cè)，使魚鱗松動。然后打開塑料袋，用小勺在袋子里由魚尾向魚頭方向刮鱗，然后用清水沖掉魚鱗即可。
2、牛奶袋巧裝冰凍肉：冰凍肉用保鮮袋裝起來，放入冰箱冷凍后，保鮮袋容易粘在肉上很難揭下來。方法：將切好的冰凍肉放入洗干凈的牛奶袋中，放入冰箱內(nèi)。原理揭曉：牛奶袋子里面一層錫紙與肉不易粘連，而且這種牛奶袋子容易封口，十分方便。
3、巧擦水池：1)用百潔巾蘸喝剩的啤酒，擦拭水池內(nèi)壁，既快又干凈;2)將食品保鮮膜握成團(tuán)，擦拭水池內(nèi)壁，如果加入洗潔劑，效果會更好。
4、活魚保鮮法：用折疊的紙巾剪成兩個比魚眼大的圓紙片，吸附上水之后貼在魚的眼睛上，把貼上了“眼膜”的魚放進(jìn)塑料袋中，封好口，在塑料袋上剪幾個口，使魚可以呼吸，這樣可以保鮮2～3天。原理揭秘：魚眼中有一種特別的組織，一旦離開了水就會斷裂，使魚死亡，此竅門可保持魚眼中的水分，延長魚的壽命。
5、巧取蛤蜊芽：將洗凈的蛤蜊放入方便袋，按1斤蛤蜊放入1-2勺料酒的比例例入料酒，將方便袋扎緊口后，來回晃動，使每一個蛤蜊都能沾上料酒。然后放置15分鐘左右再煮，這樣便很容易將煮熟后的哈蜊芽剝下來。
6、快刮魚鱗：1)食醋去魚鱗。把魚放在加了食醋的冷水中泡幾分鐘，再用刀刮魚鱗;2)米酒去魚鱗。把魚放在加了米酒的冷水中泡幾分鐘，再用刀刮魚鱗。這兩個方法，都是飯店廚師常用的方法，用這兩種方法刮魚鱗即快又干凈。
7、快磨菜刀：用碗底做臨時磨刀石，使刀面與碗底角度小于45度，這樣來回打磨菜刀的兩面即可。
8、香爐灰去鍋底油污：用濕布沾香爐灰擦拭鍋底，注意不要沾太多水。反復(fù)擦拭之后用清水沖洗干凈即可。炭灰、蚊香灰也有同樣的作用。原理揭秘：香爐灰、炭灰、蚊香灰等呈顆粒狀，與鍋底油污摩擦能起到清潔的作用。
9、削山藥不癢法：1)在洗手盆中倒入少量食醋，浸泡雙手5分鐘后，再用火烤泡完的手，這樣可以破壞山藥皮上導(dǎo)致手癢的皂角質(zhì);2)把山藥切成段，在開水中泡30分鐘后取出來，可以去除山藥表皮的粘液，然后再刮皮，既容易去皮又不容易手癢。
10、炒肉不縮水：一切：逆著肉的纖維切，這樣肉的纖維短;二拍：把每片肉的纖維拍松散，為腌做準(zhǔn)備;三腌：用蛋清和濕淀粉上漿，這樣可以留住肉的水分和味道。
1、巧取雞蛋黃：先將雞蛋打到碗里，然后找一個小口塑料瓶，將瓶口緊貼蛋黃，輕捏一下瓶身，然后松手即可把蛋黃吸入瓶內(nèi)，蛋清則留在碗里，這樣，蛋清和蛋黃就很容易分開了。原理揭秘：利用瓶子內(nèi)外形成的壓力差，將蛋黃吸入瓶中，便可使蛋清和蛋黃分離開。
2、蛤蜊吐沙快又好：蛤蜊肉里往往藏有沙子和泥，普通方法是用海水或者鹽水浸泡蛤蜊，但這種方法時間很長，也很難讓蛤蜊把泥沙吐干凈。方法：把海水或者鹽水倒入盛有蛤蜊的容器里。方法一：在盛有蛤蜊的容器中加入幾滴花生油，然后用筷子攪開，使油花均勻鋪在水面上，這樣水與空氣隔絕，蛤蜊很快就會把泥沙吐出來;方法二：把鐵器(如一把剪刀)放進(jìn)盛蛤蜊的容器中，貝類有聞到鐵味便吐泥沙的習(xí)性。
3、快速煮水餃：普通鍋煮餃子很費(fèi)時間。方法：在高壓鍋中加入適量清水，開鍋后將餃子倒入，從噴氣開始算用大火煮1分鐘即可。提示：煮餃子時不可使用氣閥，另外在鍋中加入少許鹽可以防止餃子互相粘連在一起。
4、清洗微波爐內(nèi)壁：1)在一個小容器里倒入適量洗潔精，將其放入微波爐中高溫加熱一分鐘;2)在一個較大的容器中加入水，將其放入微波爐中高溫加熱3分鐘;3)用軟抹布擦拭微波爐內(nèi)壁，即可以將微波爐中的污垢和異味去除干凈。
5、切菜不粘刀：切菜時，碎菜經(jīng)常沾在刀背上。方法：剪一段膠帶，與刀長差不多，把牙簽粘在透明膠帶的中央，然后將膠帶粘在刀身一側(cè)，牙簽離刀刃約5厘米，然后再剪掉多余的膠帶部分。
6、正確用砂鍋：新砂鍋第一次使用時最好用它來煮粥，因為粥里的黏性物質(zhì)可以煮塞砂鍋的細(xì)孔，砂鍋剛點(diǎn)火時要用小火溫?zé)嵋粫蠓娇捎么蠡鸺訜?，中途不能加涼水，要給砂鍋對溫度上升有個適應(yīng)過程。原理揭秘：粥里的黏性物質(zhì)可以堵塞砂鍋的細(xì)孔。溫馨提示：點(diǎn)火的時候用小火，溫?zé)嵋院蟛趴捎么蠡穑板伿褂眠^程中如需加水，一定要用溫水，盛有熱湯的砂鍋，要放在紙板或木板上，不要放在溫度低的地面或臺面上，以防炸裂。
7、巧切洋蔥：把洋蔥切成兩半，放到水中泡三四分鐘，取出再切時，就不會流淚了。原理揭秘：水能夠溶解洋蔥里揮發(fā)出的刺激性氣體。
8、巧做白菜餡：把擦絲器反過來，手握其底部使用，擦白菜的時候要順白菜的橫切面擦，才能擦出做餡用的顆粒。用這種方法制做出的白菜餡，水分不容易流失，餃子的味道鮮美。
9、巧取微波爐內(nèi)加熱食品：在微波爐中加熱的食品盤子燙手難拿，怎么辦呢?方法：用保鮮膜罩封盛食物的容器時，在容器兩邊各留一道小口，這樣加熱后的盤子就不會燙手了。
10、巧剝生蛤蜊：剝生蛤蜊時，很難將蛤蜊的肉和殼完全剝離開來。方法：洗凈的蛤蜊放入保鮮袋中冷凍半天以上的時間，凍過的蛤蜊便會有一道縫，可以直接剝開蛤蜊皮，取出里面的蛤蜊肉。
蒙氏日常生活教育總結(jié)篇三
生活小竅門，是指人們在日常生活中總結(jié)出來的知識和經(jīng)驗，和生活小常識非常相似，涵蓋健康、飲食、居家、日常美容、減肥、穿著打扮等生活各方各面。生活小竅門可以讓人們的日常生活更加的方便，便捷，科學(xué)，提升生活質(zhì)量。
工具/原料
巧用牙膏:若有小面積皮膚損傷或燒傷、燙傷，抹上少許牙膏，可立即止血止痛，也可防止感染，療效頗佳。 巧除紗窗油膩:可將洗衣粉、吸煙剩下的煙頭一起放在水里，待溶解后，拿來擦玻璃窗、紗窗，效果均不錯。 將蝦仁放入碗內(nèi)，加一點(diǎn)精鹽、食用堿粉，用手抓搓一會兒后用清水浸泡，然后再用清水洗凈，這樣能使炒出的蝦仁透明如水晶，爽嫩可口。 和餃子面的竅門:在1斤面粉里摻入6個蛋清，使面里蛋白質(zhì)增加，包的餃子下鍋后蛋白質(zhì)會很快凝固收縮，餃子起鍋后收水快，不易粘連。 辣椒吃多了，可以含一口白糖或喝點(diǎn)牛奶，可以減緩辛辣。 6 、夾生飯重煮法:如果是米飯夾生，可用筷子在飯內(nèi)扎些直通鍋底的孔，灑入少許黃酒重燜，若只表面夾生，只要將表層翻到中間再燜即可。
方法/步驟
應(yīng)用
在生活當(dāng)中，我們難免會碰到各種瑣碎、棘手的問題。比如，家里面的鹽結(jié)塊了，怎樣才能防止出現(xiàn)這種情況? 如何才能挑選到新鮮的肉類? 剛買的新鞋磨腳怎么辦? 怎么才能清除西裝上面的污漬? ……這些繁雜的小事竟然成為難題，給原本精彩的生活增添無限的煩惱。 舒適與快捷是現(xiàn)代時尚生活的特點(diǎn)，精彩的生活是絕對不容許讓以上這些小插曲打亂腳步的。其實只要我們掌握了這些知識，略施小計，就可以讓生活中許多小難題都能迎刃而解。下面，是一些實用的生活小竅門。
日常生活
巧用牙膏:若有小面積皮膚損傷或燒傷、燙傷，抹上少許牙膏，可立即止血止痛，也可防止感染，療效頗佳。
巧除紗窗油膩:可將洗衣粉、吸煙剩下的煙頭一起放在水里，待溶解后，拿來擦玻璃窗、紗窗，效果均不錯。
將蝦仁放入碗內(nèi)，加一點(diǎn)精鹽、食用堿粉，用手抓搓一會兒后用清水浸泡，然后再用清水洗凈，這樣能使炒出的蝦仁透明如水晶，爽嫩可口。
和餃子面的竅門:在1斤面粉里摻入6個蛋清，使面里蛋白質(zhì)增加，包的餃子下鍋后蛋白質(zhì)會很快凝固收縮，餃子起鍋后收水快，不易粘連。
辣椒吃多了，可以含一口白糖或喝點(diǎn)牛奶，可以減緩辛辣。
6 、夾生飯重煮法:如果是米飯夾生，可用筷子在飯內(nèi)扎些直通鍋底的孔，灑入少許黃酒重燜，若只表面夾生，只要將表層翻到中間再燜即可。
常用
經(jīng)常裝茶的杯子里面留下難看的茶漬，用牙膏洗之，非常干凈;
仰頭點(diǎn)眼藥水時微微張嘴，這樣眼睛就不會亂眨了;
嘴里有潰瘍，就用維生素c貼在潰瘍處，等它溶化后潰瘍基本就好了;
眼睛進(jìn)了小灰塵，閉上眼睛用力咳嗽幾下，灰塵就會自己出來;
剛剛被蚊子咬完時，涂上肥皂就不會癢了;
吹風(fēng)機(jī)對著標(biāo)簽吹，等吹到商標(biāo)的膠熱了，就可以很容易的把標(biāo)簽撕下來;
旅行帶衣服時如果怕壓起褶皺，可以把每件衣服都卷成卷;
打嗝時就喝點(diǎn)醋，立竿見影;
吃了有異味的東西，如大蒜、臭豆腐，吃幾顆花生米就好了;
栗子皮難剝，先把外殼剝掉，再把它放進(jìn)微波爐轉(zhuǎn)一下，拿出后趁熱一搓，皮就掉了;
插花時，在水里滴上一滴洗潔精，可以維持好幾天;
把核桃放進(jìn)鍋里蒸十分鐘，取出放在涼水里再砸開，就能取出完整的桃核仁了;
炒肉時，先把肉用小蘇打水浸泡十幾分鐘，倒掉水，再入味，炒出來會很嫩滑;
將殘茶葉浸入水中數(shù)天后，澆在植物根部，可促進(jìn)植物生長;
把殘茶葉曬干，放到廁所或者溝渠里燃熏，可消除惡臭，具有驅(qū)除蚊子蒼蠅的功能;
只要在珠寶盒中放上一節(jié)小小的粉筆，即可讓首飾常保光澤;
桌子、瓶子表面的不干膠痕跡用風(fēng)油精可以擦拭;
夏天足部容易出汗，每天用淡鹽水泡腳可有效應(yīng)對汗腳;
夏天游泳后曬曬太陽，可防肌膚勞損等疾病發(fā)生;
夏天枕頭易受潮滋生霉菌，時常曝曬枕芯有利健康;
多吃薏米小豆粥等潮濕健脾，可防暑濕;
防失眠：睡前少講太多話，忌飲濃茶，睡前勿大用腦，可用熱水加醋洗腳;
金銀花有疏散風(fēng)濕功效，金銀花水煎取汁涼后與蜂蜜沖調(diào)可解暑
吃過于肥膩的食物后喝茶，能刺激自律神經(jīng)，促進(jìn)脂肪代謝;
睡眠不足會變笨，一天需要睡眠八小時，有午睡習(xí)慣可延緩衰老;
雙手易變得干燥粗糙，用醋泡手十分鐘可護(hù)膚;
早餐多食西紅柿、檸檬酸等酸性蔬菜和水果，有益于養(yǎng)肝;
爽身止癢洗頭或洗澡時，在水中加五六滴花露水，能起到很好的清涼除菌、祛痱止癢作用;
葡萄含有睡眠輔助激素，常食有助睡眠;
將白醋噴灑在菜板上，放上半小時后再洗，不但能殺菌，還能除味;
喝酸奶能解酒后煩躁，酸奶能保護(hù)胃黏膜;
皮鞋包皮放久了發(fā)霉時，可用軟布蘸酒精加水(1：1)溶液擦拭即可;
發(fā)生頭痛、頭暈時，可在太陽穴涂上牙膏，因為牙膏含有薄荷腦、丁香油可鎮(zhèn)痛;[1]
啤酒可以醒膚，具有縮小毛孔的作用。
柚子皮可以去冰箱異味。
蒙氏日常生活教育總結(jié)篇四
4月23日為世界讀書日，為了使廣大同學(xué)更好地了解這個節(jié)日的意義及內(nèi)容，我們班開展了“我讀書，我快樂”的主題活動。
活動分五部分進(jìn)行：
一是讀書心得交流；
二是介紹世界讀書日的來歷；
三是推薦好書；
四是讀書筆記交流；
五是詩文朗讀。
尤其在推薦好書活動中，同學(xué)們爭先恐后地來為大家推薦好書：如韓雪介紹的《智慧好童話》，張雅靚推薦的《非常媽媽》，田佳的《開竅作文》……等一些好書。在詩文朗讀結(jié)束后，我們班評選了詩文朗讀之性，韓雪和呂曉楊并列第一，劉思敏第二，張雅靚和尤丹并列第三?？上в捎跁r間的關(guān)系同學(xué)們在戀戀不舍中結(jié)束了本次活動。
是啊，讀書日的活動目的就是在于讓同學(xué)們愛書、藏書、讀書，我們就是應(yīng)該時時抓住有利契機(jī)，引導(dǎo)同學(xué)們走入書的殿堂。
讀書是非常有好處的，讀書就是與名人對話、與名人交談、向名人學(xué)習(xí)，讀書可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路，事半功倍；當(dāng)生活中有困難時，讀書可以獲得解決的辦法；當(dāng)工作中遇到困難時，讀書可以給你指點(diǎn)迷津。讀書可以使人高興無比，讀書也可以使人痛哭流涕，讀書可以讓人凝神思索，讀書也可以讓人談笑風(fēng)生，讀書可以讓人總結(jié)經(jīng)驗規(guī)律，讀書也可以讓人反思自己。
我?！笆澜缱x書日”活動雖然結(jié)束了，但活動的開展將對我們每個學(xué)生的健康成長起到促進(jìn)的作用。今后我們希望能夠繼續(xù)開展相關(guān)讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)同學(xué)生們良好的愛書、讀學(xué)的品質(zhì)。讓一本本好書成為導(dǎo)航燈，指引我們向“知識淵博、性情通達(dá)、思維創(chuàng)新的人”的目標(biāo)不懈地努力。
“世界讀書日”只有一天，但是它的意義是使每一天成為讀書日，它提醒我們天天養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，愿每個老師每個同學(xué)天天愛讀書、天天讀好書。
蒙氏日常生活教育總結(jié)篇五
7月1日下午
滑滑梯
視頻、隔壁班級陌生家長2名
1．在觀看視頻中，你看到了什么？
2．引導(dǎo)幼兒談?wù)?，能不能這樣做？這樣做會怎么樣？那應(yīng)該怎么做？
3．師小結(jié)。
場景一：一個“陌生人”手拿遙控飛機(jī)，利用教師指導(dǎo)盲點(diǎn)，對部分幼兒進(jìn)行誘騙。場景二：一名“拐騙者”拎著旅游包，以去公園玩、家長在外等為借口，把一名幼兒進(jìn)行拐騙。
1．如果有陌生人給你糖吃，怎么辦？
2．在媽媽與別人說話時，你被其他的東西吸引，走丟了，怎么辦？
3．如果有陌生人問你的家在哪，一直跟著你走，怎么辦？
4．爸爸媽媽不在家時。有陌生人要你開門，怎么辦？
播放關(guān)于拐騙的案例視頻，提高小朋友們防拐防騙的防范意識，小朋友們看的非常認(rèn)真并對案例上的被拐賣兒童感到傷心。最后講解防拐騙的安全知識，并引導(dǎo)孩子們積極表達(dá)自己對拐騙的看法和如何防拐防騙。
蒙氏日常生活教育總結(jié)篇六
一讓幼兒了解新型冠狀病毒的傳播及危害
二讓幼兒懂得如何保護(hù)自己，做到正確洗手，正確消毒
三提高幼兒基本的安全意識和保護(hù)自我的意識
一、談話導(dǎo)入
小朋友們，有沒有注意到這個假期有點(diǎn)長呢？是為什么呢？
二、播放新型冠狀病毒的故事，讓幼兒了解新型冠狀病毒，并思考以下幾個問題
如何才能戰(zhàn)勝病毒？你們可以怎樣做呢？
勤洗手，不出門，多吃蔬菜，先吃午睡
那我們怎樣正確洗手呢？
三、播放正確洗手的動畫，讓幼兒觀察
回答問題，動畫中的小朋友是怎樣洗手的？
她用了洗手液，小手搓一搓，用水沖一沖，還要拿毛巾擦干凈
四、老師示范正確洗手步驟，七步洗手法
五、游戲
找小朋友做示范，手臟了應(yīng)該怎么辦？看哪個小朋友洗得最干凈？
六、總結(jié)延伸
今天我們了解了新型冠狀病毒，并且提高了自己的安全保護(hù)意識，知道了，要想戰(zhàn)勝病毒，就一定要先保護(hù)自己，做到正確洗手，小朋友們，學(xué)會洗手的方法了嗎？我們一起來試一下吧！
蒙氏日常生活教育總結(jié)篇七
“日常生活審美化”是一個時下非常流行的概念,關(guān)于這個概念最直觀的印證是在身邊正在發(fā)生的審美化熱潮,今天本站小編給大家?guī)砹藢θ粘Ｉ畹目偨Y(jié)，希望對大家有所幫助。
從中學(xué)到大學(xué)，是人生的重大轉(zhuǎn)折，從踏入大學(xué)校門開始，就意味著自己開始了獨(dú)立自主的生涯，記得李開復(fù)老師說過，大學(xué)四年要學(xué)會：從計劃中把握時間，從表達(dá)中鍛煉口才，從交友中品味成熟，從實踐中贏得價值，從興趣中攫取快樂，從追求中獲得力量。
大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因為，進(jìn)入大學(xué)是一生中第一次放下高考的重?fù)?dān)，開始追逐自己的理想、興趣，是第一次離開家庭生活，獨(dú)立參與團(tuán)體和社會生活，是第一次不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書本上的理論知識，而是有機(jī)會在學(xué)習(xí)理論的同時親身實踐。同時這也是一生中許多“最后一次”：最后一次有機(jī)會系統(tǒng)性地接受教育，最后一次能夠全心建立知識基礎(chǔ)，最后一次能在相對寬容的、可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境。在這個階段里，我們要認(rèn)真把握每一個第一次，讓它們成為未來人生道路的基石;也逃珍惜每一個最后一次，不讓自己在不遠(yuǎn)的將來追悔莫及。
對于大一的學(xué)習(xí)，一般以基礎(chǔ)知識為主。要注重學(xué)習(xí)重點(diǎn)與方向的定位與把握，培養(yǎng)樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，既然選擇了這個專業(yè)，就要一門心思地去學(xué)習(xí)，不能只滿足于60分萬歲。我認(rèn)為方法、時間和心態(tài)是大學(xué)學(xué)習(xí)成功與否的關(guān)鍵。
在學(xué)習(xí)方法的要求上，比起中學(xué)的學(xué)習(xí)有了很大的變化，要想真正學(xué)到知識，除了端正自身態(tài)度外，還要適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)規(guī)律，掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，選擇適合自己的一套方法，可以設(shè)想自己在這一學(xué)期內(nèi)要達(dá)到怎樣的目標(biāo)、掌握怎樣的知識結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)哪幾種能力等。
其中提高自學(xué)能力，在很大程度上決定了能否把知識學(xué)通學(xué)活，這就需要把握住幾個主要環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)總結(jié)、作業(yè)。預(yù)習(xí)可以把握聽課主動權(quán)，知識不完全是靠老師教會的，而是在老師的引導(dǎo)下，靠自己主動的思維活動去獲取的，而上課專注聽講、及時完成作業(yè)則有助于提高效率，達(dá)到事半功倍的效果。
在時間安排方面，除了上課、學(xué)生工作、社團(tuán)活動外，其余的時間機(jī)動性很大，大學(xué)生活越豐富多彩，時間分割的就越細(xì)，適當(dāng)利用零散時間充實自己，把勁兒使在刀刃上，也可以提高學(xué)習(xí)效率。
再就是心態(tài)方面。效率的提高，很大程度上決定于學(xué)習(xí)以外的其它因素，如人際關(guān)系、生活習(xí)慣等等，這些都影響著一個人的心境。積極參與各種集體活動，如團(tuán)日活動，校園文化節(jié)系列活動等等，以一種熱情樂觀的生活態(tài)度去對待周圍的人和事，營造一個輕松的氛圍，對一個人的工作與學(xué)習(xí)都是很有幫助的。
以上是我個人對大學(xué)學(xué)習(xí)與生活的一些看法，很榮幸能與大家分享，愿學(xué)弟學(xué)妹的大學(xué)生活過得精彩、充實!
同學(xué)們青春洋溢的
自我介紹
仿佛還在耳邊。但是當(dāng)我看到又一批躊躇滿志，迎接大學(xué)新生活的交大學(xué)子出現(xiàn)在眼前的時候，我不得不承認(rèn)，緊張而充實的大一生活真的就那么離我而去了。我迎來了嶄新的大二生活，回顧大一的學(xué)習(xí)生活和工作，我最大的感受就是大學(xué)生活的豐富多彩，同時也深刻的認(rèn)識到大學(xué)里的時間如果不抓緊又是那么容易失去。
最難適應(yīng)的是學(xué)習(xí)方式的巨大轉(zhuǎn)變，在大學(xué)里，不再會有人像在高中一樣敦促你學(xué)習(xí)，除了你自己以外也沒有人能夠幫助你，結(jié)束了灌輸式的學(xué)習(xí)方式，我有了完全自由的學(xué)習(xí)時間。然而剛一開始我還是難以適應(yīng)。甚至有些不知所措的，可是經(jīng)過一段時間的摸索，我還是適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)方式?，F(xiàn)在我已經(jīng)能夠很好的分配自己的學(xué)習(xí)時間，在做任何行動之前都會做好計劃，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r間表來控制行動。這樣我的學(xué)習(xí)才慢慢走上正軌。
大學(xué)新的生活環(huán)境也是需要我重新適應(yīng)的，如何與宿舍同學(xué)和平相處，如何處理與班級同學(xué)間的關(guān)系，如何適應(yīng)狹小的住宿空間，如何適應(yīng)與家鄉(xiāng)不同的飲食與作息習(xí)慣都成了我新的難題。但是憑借我良好的適應(yīng)環(huán)境的能力，我還是很好的完成了從家里的個人生活到大學(xué)集體生活的轉(zhuǎn)變，在所有同學(xué)中我相信我是最先適應(yīng)的一個。
同時我還深深的理解了“大學(xué)是個小社會?！边@句話的含義。大學(xué)給予了每個人平等的展示自己機(jī)會，只要你有實力，有才華，再加上那么一點(diǎn)點(diǎn)激情。大學(xué)就會給你一片天地，給你一個展示自己的舞臺。
我正是抓住了這樣的機(jī)會。有幸在大一的時候擔(dān)任班級組織委員的職務(wù)，并且是班級團(tuán)支部和班委會的一員，大一的班級工作是緊張的忙碌的。組織工作更是要從頭做起。但繁重的工作并沒有磨滅我為班級做貢獻(xiàn)的決心。相反我為能得到這個更多接觸認(rèn)識同學(xué)的機(jī)會而高興。
“增強(qiáng)團(tuán)員意識教育”中我積極學(xué)習(xí)，并且對每次會議和活動做了詳細(xì)的記錄，為班級的總結(jié)提供了翔實的資料。在其后的團(tuán)日活動中我更是積極為活動出謀劃策，提供方案。在全班同學(xué)的共同努力下活動獲得了成功。在大一下學(xué)期的和諧校園活動中，為了班級的需要，我更是擔(dān)任了攝影師的任務(wù)，穿梭在校園的各個角落，尋找美麗的瞬間，記錄下來，供大家篩選。再由班級的其他同學(xué)做成精美的展板，進(jìn)行展出。最后在全班同學(xué)的努力下以上都活動都取得了巨大的成功，作為活動的策劃者之一，我獲得了極大的成就感，同時我為能在這樣優(yōu)秀的班集體中生活而感到驕傲。在上學(xué)期期末，在整個團(tuán)支部同學(xué)的共同努力下。我們的班集體被評為了乙級團(tuán)支部。這是對我和整個支部成員的最高評價。
二、對待自己不喜歡、學(xué)的比較吃力以及一些課時少的課有種厭煩和畏難心理。在學(xué)習(xí)的困難面前有時就怕克服困難，比較好懶，認(rèn)為能胡過就可以了，沒有能夠認(rèn)識到所有這些課程的設(shè)置，都是我們專業(yè)以后所必須的一些基礎(chǔ)，沒有了這些基礎(chǔ)以后的一些主要的課就不容易通過?，F(xiàn)在終于知道了，在學(xué)習(xí)中怕苦是出不了成績的;三、學(xué)習(xí)效率不高，雖然我是經(jīng)常去上晚自習(xí)的，但是晚自習(xí)上的效率有時不是很高。3個小時的自習(xí)時間真真在看書的時間只有2個小時——1個半小時左右，在這樣低的學(xué)習(xí)效率下，雖然花了比較多的時間，但是實際的效果并不是很好的。這些問題我一定會在開學(xué)以后改正，提高自己的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績。
大一的時光已經(jīng)過去，有遺憾但更多的是滿足，在這個新的學(xué)年里，我要吸取大一的經(jīng)驗教訓(xùn)，以更加飽滿的熱情迎接大二的學(xué)習(xí)與工作，為大學(xué)的生活寫下更加絢麗的篇章。
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蒙氏日常生活教育總結(jié)篇八
生活小竅門，是指人們在日常生活中總結(jié)出來的知識和經(jīng)驗，和生活小常識非常相似，涵蓋健康、飲食、居家、日常美容、減肥、穿著打扮等生活各方各面。生活小竅門可以讓人們的日常生活更加的方便，便捷，科學(xué)，提升生活質(zhì)量。
工具/原料
巧用牙膏:若有小面積皮膚損傷或燒傷、燙傷，抹上少許牙膏，可立即止血止痛，也可防止感染，療效頗佳。 巧除紗窗油膩:可將洗衣粉、吸煙剩下的煙頭一起放在水里，待溶解后，拿來擦玻璃窗、紗窗，效果均不錯。 將蝦仁放入碗內(nèi)，加一點(diǎn)精鹽、食用堿粉，用手抓搓一會兒后用清水浸泡，然后再用清水洗凈，這樣能使炒出的蝦仁透明如水晶，爽嫩可口。 和餃子面的竅門:在1斤面粉里摻入6個蛋清，使面里蛋白質(zhì)增加，包的餃子下鍋后蛋白質(zhì)會很快凝固收縮，餃子起鍋后收水快，不易粘連。 辣椒吃多了，可以含一口白糖或喝點(diǎn)牛奶，可以減緩辛辣。 6 、夾生飯重煮法:如果是米飯夾生，可用筷子在飯內(nèi)扎些直通鍋底的孔，灑入少許黃酒重燜，若只表面夾生，只要將表層翻到中間再燜即可。
方法/步驟
應(yīng)用
在生活當(dāng)中，我們難免會碰到各種瑣碎、棘手的問題。比如，家里面的鹽結(jié)塊了，怎樣才能防止出現(xiàn)這種情況? 如何才能挑選到新鮮的肉類? 剛買的新鞋磨腳怎么辦? 怎么才能清除西裝上面的污漬? ……這些繁雜的小事竟然成為難題，給原本精彩的生活增添無限的煩惱。 舒適與快捷是現(xiàn)代時尚生活的特點(diǎn)，精彩的生活是絕對不容許讓以上這些小插曲打亂腳步的。其實只要我們掌握了這些知識，略施小計，就可以讓生活中許多小難題都能迎刃而解。下面，是一些實用的生活小竅門。
日常生活
巧用牙膏:若有小面積皮膚損傷或燒傷、燙傷，抹上少許牙膏，可立即止血止痛，也可防止感染，療效頗佳。
巧除紗窗油膩:可將洗衣粉、吸煙剩下的煙頭一起放在水里，待溶解后，拿來擦玻璃窗、紗窗，效果均不錯。
將蝦仁放入碗內(nèi)，加一點(diǎn)精鹽、食用堿粉，用手抓搓一會兒后用清水浸泡，然后再用清水洗凈，這樣能使炒出的蝦仁透明如水晶，爽嫩可口。
和餃子面的竅門:在1斤面粉里摻入6個蛋清，使面里蛋白質(zhì)增加，包的餃子下鍋后蛋白質(zhì)會很快凝固收縮，餃子起鍋后收水快，不易粘連。
辣椒吃多了，可以含一口白糖或喝點(diǎn)牛奶，可以減緩辛辣。
6 、夾生飯重煮法:如果是米飯夾生，可用筷子在飯內(nèi)扎些直通鍋底的孔，灑入少許黃酒重燜，若只表面夾生，只要將表層翻到中間再燜即可。
常用
經(jīng)常裝茶的杯子里面留下難看的茶漬，用牙膏洗之，非常干凈;
仰頭點(diǎn)眼藥水時微微張嘴，這樣眼睛就不會亂眨了;
嘴里有潰瘍，就用維生素c貼在潰瘍處，等它溶化后潰瘍基本就好了;
眼睛進(jìn)了小灰塵，閉上眼睛用力咳嗽幾下，灰塵就會自己出來;
剛剛被蚊子咬完時，涂上肥皂就不會癢了;
吹風(fēng)機(jī)對著標(biāo)簽吹，等吹到商標(biāo)的膠熱了，就可以很容易的把標(biāo)簽撕下來;
旅行帶衣服時如果怕壓起褶皺，可以把每件衣服都卷成卷;
打嗝時就喝點(diǎn)醋，立竿見影;
吃了有異味的東西，如大蒜、臭豆腐，吃幾顆花生米就好了;
栗子皮難剝，先把外殼剝掉，再把它放進(jìn)微波爐轉(zhuǎn)一下，拿出后趁熱一搓，皮就掉了;
插花時，在水里滴上一滴洗潔精，可以維持好幾天;
把核桃放進(jìn)鍋里蒸十分鐘，取出放在涼水里再砸開，就能取出完整的桃核仁了;
炒肉時，先把肉用小蘇打水浸泡十幾分鐘，倒掉水，再入味，炒出來會很嫩滑;
將殘茶葉浸入水中數(shù)天后，澆在植物根部，可促進(jìn)植物生長;
把殘茶葉曬干，放到廁所或者溝渠里燃熏，可消除惡臭，具有驅(qū)除蚊子蒼蠅的功能;
只要在珠寶盒中放上一節(jié)小小的粉筆，即可讓首飾常保光澤;
桌子、瓶子表面的不干膠痕跡用風(fēng)油精可以擦拭;
夏天足部容易出汗，每天用淡鹽水泡腳可有效應(yīng)對汗腳;
夏天游泳后曬曬太陽，可防肌膚勞損等疾病發(fā)生;
夏天枕頭易受潮滋生霉菌，時常曝曬枕芯有利健康;
多吃薏米小豆粥等潮濕健脾，可防暑濕;
防失眠：睡前少講太多話，忌飲濃茶，睡前勿大用腦，可用熱水加醋洗腳;
金銀花有疏散風(fēng)濕功效，金銀花水煎取汁涼后與蜂蜜沖調(diào)可解暑
吃過于肥膩的食物后喝茶，能刺激自律神經(jīng)，促進(jìn)脂肪代謝;
睡眠不足會變笨，一天需要睡眠八小時，有午睡習(xí)慣可延緩衰老;
雙手易變得干燥粗糙，用醋泡手十分鐘可護(hù)膚;
早餐多食西紅柿、檸檬酸等酸性蔬菜和水果，有益于養(yǎng)肝;
爽身止癢洗頭或洗澡時，在水中加五六滴花露水，能起到很好的清涼除菌、祛痱止癢作用;
葡萄含有睡眠輔助激素，常食有助睡眠;
將白醋噴灑在菜板上，放上半小時后再洗，不但能殺菌，還能除味;
喝酸奶能解酒后煩躁，酸奶能保護(hù)胃黏膜;
皮鞋包皮放久了發(fā)霉時，可用軟布蘸酒精加水(1：1)溶液擦拭即可;
發(fā)生頭痛、頭暈時，可在太陽穴涂上牙膏，因為牙膏含有薄荷腦、丁香油可鎮(zhèn)痛;[1]
啤酒可以醒膚，具有縮小毛孔的作用。
柚子皮可以去冰箱異味。
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蒙氏日常生活教育總結(jié)篇九
編者按：親子
日記
是用于記錄家庭教育，讓家長與孩子一起反思自己，下面我們來看看親子日記吧!
最近常聽到的一句話就是，孩子是家長的鏡子。從孩子身上就能知道孩子的父母是什么樣。什么樣的父母就會有什么樣的孩子。這句話今天在我身上驗證了。女兒寫作業(yè)寫的很亂，我說了她。她不樂意了。由于我的脾氣很不好，所以就說的多了。我和女兒就杠上了。我在班上給她打電話問她情況，電話那頭傳來了冷冷的聲音，干嘛?你寫作業(yè)了嗎?沒有。那你吃飯了嗎?不餓，不想吃。你干嘛對媽媽說話那么冷啊?跟你學(xué)的。我對你好時，你咋不跟我學(xué)啊!你對我好嗎?我對你不好嗎?哼嗯哼。電話那頭沒了聲音。女兒簡單的幾句回復(fù)讓我的心如綴冰窖。由于自己平時的不小心，沒有給孩做好榜樣。這能怪誰呢。心中的五味瓶一起擁來。今天寫出來了，一是告訴自己，孩子是自己的鏡子，二是一定做好孩子的引路人。
想，多寫，多見識才行。
比如說，我兒子今天寫作業(yè)就好多了。我知道，這是昨天聽路老師講課受到的影響。希望兒子能堅持下去，只要能堅持努力寫下去，就能練出一手好字，那么就會受益一生。其實寫出一手好字是多么好的事情啊。
以后，有時間的確應(yīng)該帶孩子出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看。孩子的成績上不去，也許真的是家長沒做到位。以后我一定要和陳老師和董老師他們學(xué)習(xí)。希望自己能做到一個合格的媽媽，向老師多問，多想辦法。真希望孩子們有一個好的前程。
牡丹區(qū)第二實驗小學(xué)五年級六班張慶釗媽媽
昨天和孩子聽了演講，今天早晨孩子睡醒就給我說:媽媽從今天開始咱倆都改變，我說好。吃完早飯孩子便主動寫作業(yè)。王老師說:孩子好動，不能說是多動癥，應(yīng)該說活潑。孩子寫完作業(yè)，又唱又說，我就夸他活潑，他就顯的可愛。我以前老說他多動癥，他就更煩人。可見的好孩子是夸出來的。下午沒怎么學(xué)習(xí)，和哥哥玩了，早早吃完晚飯，送哥哥上學(xué)去了。做完盒子作業(yè)，給我講故事，那個興奮勁太可愛了，連說，加笑，加比劃。
馬龍睿媽媽
作者|陳富永
蒙氏日常生活教育總結(jié)篇十
愛路護(hù)路宣傳教育年度工作總結(jié)20xx年，我縣愛路護(hù)路宣傳月活動在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)**區(qū)護(hù)路辦和省市護(hù)路辦的安排，我縣自20xx年4月1日起，在全縣范圍內(nèi)以新《鐵路運(yùn)輸安全保護(hù)條例》的實施為契機(jī)，以提高全民愛路意識為主題，開展了形式多樣的宣傳，取得了一定的成效。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，加大了宣傳月活動的領(lǐng)導(dǎo)力度
領(lǐng)導(dǎo)重視，是加大鐵路愛路護(hù)路宣傳月工作，動員廣大群眾做好愛路護(hù)路宣傳工作的前提和保證?？h委、縣政府將愛路護(hù)路宣傳月活動納入了全縣社會治安綜合治理總體規(guī)劃，4月初，縣政府辦發(fā)出通知要求全縣有關(guān)單位特別是實行鐵路治安承包責(zé)任制的鄉(xiāng)鎮(zhèn)在二季度里，結(jié)合本轄區(qū)實際，突出重點(diǎn)、宣傳《鐵路法》和《鐵路運(yùn)輸安全保護(hù)條例》，宣傳活動不僅進(jìn)村入戶，更注重宣傳到人、入心。5月18日，縣委、縣政府班子成員利用研究湘桂復(fù)線東安城區(qū)段設(shè)計方案討論的時機(jī)，集體學(xué)習(xí)了新的《條例》。
二、經(jīng)常性宣傳和重點(diǎn)宣傳相結(jié)合，把宣傳月活動不斷推向深入
根據(jù)**區(qū)護(hù)路辦和省市護(hù)路辦的安排部署，結(jié)合我縣實際，我縣將鐵路護(hù)路宣傳活動拓展為百日宣傳活動。重點(diǎn)突出宣傳《鐵路法》和《新鐵路運(yùn)輸安全保護(hù)條例》以及中央、區(qū)、省市各個時期有關(guān)鐵路護(hù)路工作的文件，規(guī)定對鐵路沿線群眾普遍進(jìn)行一次愛路護(hù)路宣傳教育。在宣傳月活動期間，我縣結(jié)合大站周邊環(huán)境整治行動和打擊耕牛肇事專項行動，精心準(zhǔn)備，共印發(fā)各類宣傳資料1.55萬份，其中新《條例》全文印發(fā)500份，摘要5000份，安全常識5000份，耕?？醋o(hù)公約5000份。鐵路沿線共書寫永久性橫幅標(biāo)語380條，出墻報28期，舉辦護(hù)路知識法制講座32場次。分管鐵路護(hù)路工作的湯副縣長在有線電視臺發(fā)表了“深入開展學(xué)習(xí)《鐵路運(yùn)輸安全保護(hù)條例》的電視講話，縣護(hù)路辦以東鐵護(hù)（20xx）5號文件關(guān)于開展以新《鐵路運(yùn)輸安全保護(hù)條例》”為主題宣傳教育月活動的通知下發(fā)到縣直各有關(guān)單位和鐵路沿戲的鄉(xiāng)、鎮(zhèn)及中小學(xué)校。針對今年入春以來，湘桂線沿線耕牛上道肇事事件頻繁發(fā)生，嚴(yán)重影響鐵路運(yùn)輸安全的根據(jù)**區(qū)護(hù)路辦的安排，我們印發(fā)張貼耕?？醋o(hù)公約5000份，與耕牛戶簽訂責(zé)任狀1000余份，組織護(hù)路隊員上道驅(qū)趕耕牛410余頭次。我縣將杜絕耕牛肇事納入宣傳月活動中，狠抓了各項措施的落實，在集體放牧耕牛的地方設(shè)置警示牌4處，上報改建過牛道3處，使耕牛上道肇事事件降到了最低點(diǎn)，實現(xiàn)了零指標(biāo)。
三、部門配合，落實責(zé)任，注重考評，促進(jìn)宣傳教育工作的有效開展
我縣鐵路護(hù)路宣傳月活動初始，制訂了切實可行的宣傳工作計劃，把全面開展鐵路護(hù)路宣傳活動做為各護(hù)路成員單位的一項重要任務(wù)，并列入年終考評的重要內(nèi)容。宣傳月活動在全縣鋪開后，各部門認(rèn)真落實責(zé)任制和責(zé)任追究制，按照誰主管，誰負(fù)責(zé)的原則，在縣護(hù)路辦的組織協(xié)調(diào)下，充分發(fā)揮職能作用，有條不紊開展工作。宣傳活動中，縣教育局、廣電局根據(jù)業(yè)務(wù)特點(diǎn)大力參與支持，使我縣的愛路護(hù)路宣傳月活動開展有聲有色，鐵路駐縣單位特別是東安所干警深入學(xué)校搞宣傳，使全縣人民群眾特別是鐵路沿線的群眾受到了一次教育，廣大人民群眾安全意識得到了普及和提高。多年以來，我縣已有16篇（幅）護(hù)路新聞稿件在《湖南日報》、《永州日報》等報紙、湖南教育臺、永州電視臺等電視臺和紅網(wǎng)、永州政府網(wǎng)等政府的網(wǎng)站刊載或播放。但是，今年宣傳教育月活動仍存在發(fā)展不夠平衡，聲勢不夠浩大，大型集體活動不夠多以及與專項活動的有機(jī)結(jié)合上仍需加強(qiáng)的問題。
蒙氏日常生活教育總結(jié)篇十一
當(dāng)今社會和文化的一大變化就是日常生活的審美化。日常生活的審美化使審美和藝術(shù)走出了象牙塔與大眾日常生活發(fā)生了密切的聯(lián)系，它不再是少數(shù)人享有的特權(quán)，轉(zhuǎn)而成為公共資源并日趨日常生活化。在日常生活審美化的時代語境下，既給今天高校的審美教育帶來了無限的契機(jī)，同時也提出了極大的挑戰(zhàn)，因此，在這一時代語境下高校如何進(jìn)行審美教育已成為一個亟待解決的問題。為此，本文試著從日常生活的審美化語境中對當(dāng)今高校的審美教育進(jìn)行探討。
一、日常生活審美化的理論闡釋
自從陶東風(fēng)發(fā)表了《日常生活的審美化與文化研究的興起――兼論文藝學(xué)的學(xué)科反思》一文之后，日常生活審美化在我國文藝界、美學(xué)界引起了熱烈的討論，直到今天也是方興未艾。日常生活審美化最早由英國學(xué)者邁克?費(fèi)瑟斯通和德國哲學(xué)家沃爾夫?qū)?韋爾施提出。費(fèi)瑟斯通在《消費(fèi)文化與后現(xiàn)代主義》一書中指出，日常生活的審美化主要呈現(xiàn)在三個方面：一是藝術(shù)亞文化的興起，以20世紀(jì)代興起的達(dá)達(dá)主義、歷史先鋒派和超現(xiàn)實運(yùn)動為代表，他們打破了藝術(shù)和日常生活的界限，認(rèn)為一切都可以成為藝術(shù)或?qū)徝赖膶ο蟆６恰皩⑸钷D(zhuǎn)變?yōu)樗囆g(shù)作品的謀劃”，這一謀劃致使審美消費(fèi)成為時尚。三是日常生活的符號化和影像化。在大眾傳媒迅速發(fā)展的當(dāng)今社會，日常生活日趨被符號化和影像化，使現(xiàn)實世界成為一種虛幻空間。[1]如果說費(fèi)瑟斯通主要是對日常生活審美化的現(xiàn)象描述的話，那么韋爾施卻是對日常生活審美化進(jìn)行理論上的闡釋。
通過費(fèi)瑟斯通和韋爾施關(guān)于日常生活審美化的現(xiàn)象描述和理論闡述不難看出，日常生活審美化最大的優(yōu)勢就在于審美和藝術(shù)與人們的日常生活發(fā)生了緊密的聯(lián)系，從以往只是少數(shù)人享有的專利和特權(quán)轉(zhuǎn)變?yōu)楣操Y源。它們不再局限于博物館、畫廊、音樂廳，城市廣場、街道花園、住房設(shè)計、美容院、甚至日常生活消費(fèi)無處不存在美的元素。在這處處充滿著美學(xué)元素的時代里，無疑給人們提供了更多發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的機(jī)遇，從而提高人們發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力和審美情趣。然而，日常生活審美化是在消費(fèi)主義社會和大眾傳媒迅速發(fā)展的時代背景下產(chǎn)生的，不可避免地打上時代的烙印，呈現(xiàn)出自身的局限性。首先，日常生活審美化拋棄了“審美無功利”的審美觀?？档绿岢龅摹皩徝罒o功利”被傳統(tǒng)美學(xué)奉為經(jīng)典，然而在消費(fèi)主義盛行的今天，審美消費(fèi)不只是精神的享受，更多的是身份、地位和權(quán)利的表征；審美設(shè)計也不再是為了美而創(chuàng)造美，而是作為一種經(jīng)濟(jì)策略，大都是為經(jīng)濟(jì)目的服務(wù)。其次，日常生活審美化淡化了傳統(tǒng)美學(xué)強(qiáng)調(diào)的精神價值，傳統(tǒng)美學(xué)所強(qiáng)調(diào)審美所獲得的精神愉悅在今天變成感官享受，大多“美的事物”只是借助了藝術(shù)的審美形式而拋棄了藝術(shù)應(yīng)具有的精神文化品質(zhì)，正如李艷豐在《“日常生活審美化”的理論闡釋和文化批判》中所說的從“精神的美學(xué)”變成“眼睛的美學(xué)”。[3]最后，日常生活審美化使人們辨別美與丑更具有挑戰(zhàn)性。在日常生活審美化的現(xiàn)實中，越來越多的事物披上了美的外衣，甚至有些是在鼓勵感性欲望的膨脹，因此，韋爾斯認(rèn)為美的整體充其量變成了漂亮，崇高降格成了滑稽。當(dāng)人們面對著眾多“美的事物”的時候，很難辨別出哪些是真正的美的事物。
二、日常生活審美化語境下大學(xué)生的審美教育現(xiàn)狀
日常生活審美化已成為不爭的事實，在此種時代語境之下，審美或藝術(shù)從象牙塔走出來成為公共資源，這一優(yōu)勢使當(dāng)代大學(xué)生有更多的機(jī)會接觸到美或藝術(shù)，從而可以提高他們的審美情趣。然而，日常生活審美化自身的局限性對當(dāng)代大學(xué)的審美心理產(chǎn)生了一定的負(fù)面影響，使他們的審美觀存在許多不足之處，從而阻礙了他們健康、全面地發(fā)展。為了能夠更加準(zhǔn)確的了解日常生活審美化對當(dāng)代大學(xué)生審美觀所帶來的負(fù)面影響，本人對當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查問卷，盡管具有某些片面性，但比起泛泛而談來說具有一定的說服力。根據(jù)調(diào)查問卷，當(dāng)代大學(xué)生的審美教育主要具有以下特征：
（一）審美觀具有時尚性和通俗化傾向
時尚與流行是當(dāng)代大多數(shù)大學(xué)生的追求之一，從他們的發(fā)型到服飾再到日常文化消費(fèi)無不如此。發(fā)型要新潮，服飾要流行，這在當(dāng)今校園里面已成為普遍現(xiàn)象；閱讀早已進(jìn)入“讀圖時代”，紙質(zhì)圖書鮮有人問津；迷戀的歌曲也不再是高雅的古典音樂，而是那些具有時代特點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)歌曲和流行音樂。當(dāng)問及到“喜歡什么類型的音樂”時，喜歡古典音樂的占26%，紅色經(jīng)典音樂的占8%，而喜歡流行音樂的占了66%。追求流行與時尚不可避免地走向通俗。通俗的東西并非全部都不好，在古代文學(xué)中有不少通俗易懂之作，也不失其為經(jīng)典，但在當(dāng)今時代的通俗里面夾雜著許多低俗的氣息，比如電影里面的色情、暴力片段，或者宣揚(yáng)的拜金主義、個人主義，這些往往會使人們的審美觀走向低俗化，導(dǎo)致內(nèi)在精神的空虛和人格精神的不健全。
（二）審美標(biāo)準(zhǔn)追求感官刺激而忽略精神價值之追求
當(dāng)人們進(jìn)入到讀圖時代的時候，日常生活發(fā)生了較大的變化，閱讀不再走進(jìn)圖書館，欣賞音樂不必到音樂廳，只需在家按上幾顆按鈕即可，走在大街上，各種漂亮的物象躍入人們的眼簾，日常生活視乎被美的物象所包圍。其實不然，這些所謂美的事物只是給予人們一飽眼福而已，其內(nèi)在缺乏自身所具有的精神價值。在這樣的時代語境里，大學(xué)生們的審美觀念也發(fā)生了一些變化，在評價事物美與不美的標(biāo)準(zhǔn)首先注重的是外在的光鮮，至于事物所具有的精神價值是其次。在調(diào)查問卷中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)今大學(xué)生們崇尚的是那些富有刺激和情調(diào)的音樂和影片，那些具有豐富韻文的古典音樂對他們來說早已過時，那些富有人生思考和教育意義的影片也不在他們喜歡之列。在看電影電視時，他們注重的是變幻多端的畫面和影視明星，至于畫面背后所蘊(yùn)含的人生思考則很少去發(fā)掘，影片留給他們的不再是精神的滿足而是感官的刺激。當(dāng)問到他們“看一部影片的最終目的是什么？”的時候，有72%的人選擇“消遣”項。
（三）審美能力的缺乏
審美能力是個人所具有的與進(jìn)行審美活動相關(guān)的主觀條件和心理能力，是審美發(fā)現(xiàn)、審美欣賞、審美感受以及審美判斷等各種能力的綜合體現(xiàn)。盡管在日常生活中人們被美的物象所包圍，但真正讓當(dāng)今大學(xué)生去發(fā)現(xiàn)美、感受美和判斷美丑的時候卻很困難，這與他們的審美觀念和審美追求息息相關(guān)。隨著讀圖時代的到來和大眾傳媒的高速發(fā)展，在視覺影像的沖擊之下，使當(dāng)代大學(xué)生的審美觀念發(fā)生轉(zhuǎn)向，從追求精神愉悅轉(zhuǎn)變到感官刺激，意蘊(yùn)豐富的古代詩詞和山水畫已難以成為他們的審美對象，欣賞京劇在大學(xué)校園更是少見。除了審美發(fā)現(xiàn)能力和欣賞能力的缺乏外，他們還缺乏應(yīng)有的審美判斷能力。在問卷中顯示，在判斷事物的美丑時，有53%的同學(xué)是根據(jù)感覺經(jīng)驗，7%的是憑借當(dāng)時的心情，有40%的是根據(jù)自己的審美觀念。即便有40%的同學(xué)在評價事物美丑時是根據(jù)審美觀念，但他們的`審美觀念大多也是以追求感官刺激為目的的。
三、日常生活審美化語境下高校審美教育的策略
盡管目前高校的審美教育受到了許多高校領(lǐng)導(dǎo)和有識之士的重視，也取得了一定的效果，但從總體上來看，還是出現(xiàn)了一些缺失現(xiàn)象。比如重智輕德的思想觀念依然存在，對美育沒有找到一些行之有效的措施和方法。根據(jù)以上對當(dāng)代大學(xué)生審美教育的現(xiàn)狀分析，在日常生活審美化語境下，高校審美教育的意義更加突顯。為了培養(yǎng)出全面發(fā)展的、適合于當(dāng)今社會發(fā)展的合格青年，高校審美教育應(yīng)找到一些行之有效的措施和方法，加大對當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行審美教育，培養(yǎng)他們的審美情趣，陶冶他們的審美情操，提高他們的審美能力，從而達(dá)到精神人格的重塑。
（一）充分認(rèn)識新形勢下高校審美教育的重要意義
當(dāng)下消費(fèi)主義思想意識盛行，大學(xué)生的思想比較浮躁，價值觀念發(fā)生變異，無私奉獻(xiàn)精神匱乏，自私自利之心比較嚴(yán)重，缺乏應(yīng)有的價值判斷能力，在這樣一種形勢下，強(qiáng)調(diào)高校審美教育的重要意義非常有必要。德國古典主義美學(xué)家康德在《判斷力批判中》中提出了美是真與善的中介和橋梁，中國儒家創(chuàng)始人孔子也提出了“興于詩,立于禮,成于樂”的思想，都強(qiáng)調(diào)了美育在培育人才方面的中介作用。高校應(yīng)當(dāng)高度重視新形勢下大學(xué)生的審美教育,拋棄重智輕德的教育思想，給它以獨(dú)立的地位,要充分發(fā)揮審美教育在大學(xué)生素質(zhì)教育中的中介作用。通過審美教育的實施，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，規(guī)范他們的價值取向，提高他們的精神境界，從而使他們得到全面的發(fā)展。
（二）普及美育課程
由于我國的應(yīng)試教育制度，中學(xué)階段很少設(shè)有美育課程，問卷調(diào)查中顯示，在中學(xué)階段接受審美教育的情況是：有29%的同學(xué)從未接受過，45%的較少接受過，26%較為系統(tǒng)地接受過。從這些數(shù)據(jù)來看，高校應(yīng)加大學(xué)生的審美教育，補(bǔ)缺中學(xué)階段的空白。盡管目前大多數(shù)高校都開設(shè)了美育課程，但基本上是開設(shè)在人文學(xué)院，理工學(xué)院開設(shè)美育課程的極少，即使開設(shè)也是選修課，只有極少的同學(xué)可以選修，這就等于說有很大部分學(xué)生并沒有獲得審美教育，這與我國提出的培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展的高素質(zhì)的社會主義接班人的教育方針不相吻合。既然美育在培養(yǎng)人才方面具有不可替代的功能和作用，那么在日常生活審美化語境下的今天，審美教育應(yīng)該得到普及，為此，將美育課程設(shè)為公共課是非常有必要。另外，要加強(qiáng)美育師資的引進(jìn)和培養(yǎng)，建立一支穩(wěn)定和高素質(zhì)的教師隊伍，保證美育課的高質(zhì)量、高效率。
（三）美育應(yīng)落實到學(xué)校教育的一切環(huán)節(jié)之中
在頒發(fā)的《中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中強(qiáng)調(diào)，實施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體美、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)。但目前的高校教學(xué)中，那種重智輕德的理念還比較嚴(yán)重，沒有將德智體美有機(jī)地統(tǒng)一在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)之中，教書與育人沒有很好的結(jié)合起來。在大學(xué)生中開展審美教育,是學(xué)校各個學(xué)科專業(yè)、各個教育環(huán)節(jié)共同的責(zé)任,也是在學(xué)科專業(yè)教育中創(chuàng)造美的教育境界的共同追求。并非只有文科才與美育有緣，理工科同樣可以將美育貫穿在公式、圖形的講解之中。在10月，數(shù)學(xué)家陳省身在獲得諾貝爾物理學(xué)獎楊振寧先生的80壽辰上發(fā)表了《數(shù)學(xué)與美》的演講，與之呼應(yīng)，楊振寧在陳省身90歲生日前作了《物理與美》的報告。由此可見，理工科并非與美無緣，只是人們沒有發(fā)現(xiàn)其中的美而已。其實，無論是深邃的宇宙奇觀、奇妙的生命現(xiàn)象還是數(shù)理公式或圖形處理都可以作為美的媒介，讓同學(xué)們可以充分發(fā)揮審美想象，激勵他們探求知識的欲望。
（四）大力建設(shè)豐富的校園文化
校園文化具有重要的育人功能，豐富的校園文化能夠有效地將德育與智育、體育、美育有機(jī)結(jié)合起來，寓教育于文化活動之中，促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展，同時對優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)也有很大的促進(jìn)作用。校園文化是一個龐大的系統(tǒng)工程，它包括了許多方面，校園環(huán)境的美化、學(xué)術(shù)講座的開設(shè)、典型人物的現(xiàn)身說法、社會公益活動的參與以及各種比賽活動的開展，都屬于校園文化之列。
蒙氏日常生活教育總結(jié)篇十二
寄宿制學(xué)校就是為學(xué)生帶給飲食和居處條件的學(xué)校，目的在于為外出打工或雙職工這類因工作原因無暇照顧孩子的家長們解除后顧之憂。大致能夠分為:教學(xué)、活動、飲食、住宿四個部分，在學(xué)生住宿這一部分，除了需要比較完善的硬件設(shè)施作為優(yōu)質(zhì)生活的.保障外，更需要優(yōu)質(zhì)的服務(wù)讓家長們放心，讓孩子們住的舒心。優(yōu)質(zhì)的服務(wù)從何而來，這就得依靠規(guī)范而科學(xué)的治理。
我校是一所完全寄宿制小學(xué)，住校生人數(shù)約占全校學(xué)生的90%。寄宿制既是學(xué)校辦學(xué)的一個上風(fēng)，也是學(xué)校生存與發(fā)展的一個關(guān)鍵所在。所以，寄宿制里后勤管理治理的優(yōu)劣，對整個學(xué)校的發(fā)展起著十分重大的影響。下邊就我對學(xué)校生活管護(hù)談?wù)勛晕业囊恍w會。
學(xué)校有一個善于學(xué)習(xí)、勇于改革、務(wù)實創(chuàng)新、作風(fēng)優(yōu)良的“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子。由于學(xué)校規(guī)模較大，為了把治理工作做的更細(xì)，生活教師具體負(fù)責(zé)自我宿舍的治理、衛(wèi)生、安全工作，各有各的工作職責(zé)，各司其職，井井有條。后勤管理的整個建設(shè)與治理工作納進(jìn)了學(xué)校整體發(fā)展與治理工作的總體規(guī)劃，列進(jìn)了學(xué)校學(xué)年工作計劃，工作有目標(biāo)、有計劃、有總結(jié)、有考核。
寄宿制學(xué)校中的生活教師具備雙重主角，既要照顧學(xué)生的飲食、起居，還要承擔(dān)起培養(yǎng)學(xué)生自理潛力、生活習(xí)慣、禮貌禮節(jié)等各種習(xí)慣的艱巨任務(wù)，所以能夠說生活教師既是體力勞動者，也是腦力勞動者(教育者)。所以，我們的生活教師除了要求較強(qiáng)的職責(zé)心外，還應(yīng)具備過硬的生活輔導(dǎo)教育技能。
后勤管理針對寄宿制的特點(diǎn)，制訂了各項治理制度。例如:考核教師的《生活教師治理制度》、《學(xué)生宿舍治理制度》;評價宿舍的《先進(jìn)宿舍評選制度》、《禮貌宿舍評選制度》;規(guī)范學(xué)生的《寄宿學(xué)生一日常規(guī)》、《學(xué)生就餐制度》等等。生活教師們也結(jié)合自我宿舍的學(xué)生狀況，制定本宿舍的制度。所有的制度都力求規(guī)范到每一個細(xì)節(jié)，比如，為了杜盡安全隱患，要求上展學(xué)生上下床時面向扶梯上下，疊被子時背靠著墻壁疊等等。透過這一系列的規(guī)章制度加強(qiáng)對生活教師的治理，規(guī)范了寄宿學(xué)生的日常生活行為。教師們的工作變得很有條理，學(xué)生們也養(yǎng)成了很多的良好的生活習(xí)慣。走進(jìn)學(xué)校的學(xué)生生活區(qū)，到處是一抹抹“亮麗”的風(fēng)景。
寄宿制學(xué)校最重要的就是學(xué)生的安全，當(dāng)然這也是最令每一個老師頭痛的。學(xué)生之間難免追逐嬉戲，有些意外事故防不勝防，作為校方，主要任務(wù)就是落實職責(zé)，盡量排除一切可能的安全隱患，盡可能的減少不必要事故的發(fā)生。為此，學(xué)校制定了“安全工作細(xì)則”、“意外事件處理預(yù)案和報告制度”，確立了相關(guān)負(fù)責(zé)人，落實相關(guān)的安全工作職責(zé)。如:碰到學(xué)生生病、受傷等狀況，由生活教師陪同往醫(yī)院，并同時通知執(zhí)勤領(lǐng)導(dǎo)和班主任，直到就醫(yī)結(jié)束方可回校。
蒙氏日常生活教育總結(jié)篇十三
第一段：引言（總結(jié)）
作為一名幼兒園教師，我深知幼兒日常生活教育對幼兒的發(fā)展具有重要的意義。通過培養(yǎng)幼兒自理能力，他們可以更好地適應(yīng)生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境。在教學(xué)實踐中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。
第二段：培養(yǎng)幼兒自理能力的重要性
幼兒日常生活教育旨在培養(yǎng)幼兒自理能力，使其能夠盡快獨(dú)立完成一些生活基本技能，如穿衣、洗臉、刷牙、吃飯等。通過自主生活的實踐活動，幼兒可以增強(qiáng)動手能力、觀察能力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)獨(dú)立解決問題的能力。在我教學(xué)生活實踐中，我注重培養(yǎng)幼兒的自理能力，通過提供合適的環(huán)境和指導(dǎo)，逐漸引導(dǎo)他們學(xué)會主動參與生活，形成良好的生活習(xí)慣。
第三段：實施生活教育的策略
幼兒日常生活教育不是單純地告訴幼兒如何做事，而是要給予他們充分的參與和實踐機(jī)會。首先，我會與家長合作，加強(qiáng)家園共育，建立起家長與教師的溝通橋梁；其次，我會營造積極的班級氛圍，讓幼兒對自己的生活充滿自信和興趣；最后，我會利用幼兒園自然和社會環(huán)境進(jìn)行生活教育，例如在戶外活動中引導(dǎo)幼兒參與集體活動。
第四段：幼兒日常生活教育的實施案例
在日常教學(xué)生活中，我總結(jié)了一些實施幼兒日常生活教育的具體案例。例如，我讓幼兒通過清晨迎接太陽的活動，學(xué)會自己穿衣、洗臉、刷牙。我還安排了定點(diǎn)收拾玩具的時間，讓幼兒學(xué)會整理自己的物品。此外，通過精心設(shè)計的飯菜制作活動，我引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)基本的烹飪技能，讓他們明白食物的來源和營養(yǎng)的重要性。通過這些實施案例，幼兒在實際操作中不斷提高自己的動手能力和創(chuàng)造力。
第五段：總結(jié)與展望
通過實施幼兒日常生活教育，我深刻感受到了幼兒在知識和技能方面的進(jìn)步。他們變得更加自信和獨(dú)立，能夠主動解決問題。然而，幼兒的日常生活教育需要長期堅持和全面配合，家園共育是一個重要環(huán)節(jié)。我會繼續(xù)探索更多有效的培養(yǎng)幼兒自理能力的方法，并與家長共同努力，為每個孩子提供更好的成長環(huán)境。
通過以上的幾個方面的討論，我們了解到了幼兒日常生活教育的重要性，以及實施的策略和具體案例。對于幼兒的成長來說，培養(yǎng)自理能力是非常關(guān)鍵的。作為幼兒園教師，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)幼兒的自理能力，通過創(chuàng)造合適的環(huán)境和發(fā)揮指導(dǎo)作用，引導(dǎo)幼兒主動參與生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。同時，家園共育也是幼兒日常生活教育中的重要環(huán)節(jié)，需要家長和教師共同努力。通過長期的堅持和探索，我們將為每個幼兒提供更好的成長環(huán)境。
蒙氏日常生活教育總結(jié)篇十四
時間過的可真快，轉(zhuǎn)眼一年的時間過去了，在安華里幼兒園的園長領(lǐng)導(dǎo)下，各位老師的幫忙下，透過自我的努力，使我在一年的見習(xí)生活里進(jìn)步很大。我總結(jié)了以下四點(diǎn):
在踏入安華里幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領(lǐng)著小朋友一齊做游戲，學(xué)習(xí)的簡單的知識的場所?？僧?dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實踐時，我對它有了進(jìn)一步的了解。
幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是學(xué)校教育的基礎(chǔ)階段，也是人才成長的奠基階段，幼兒園的工作是:實施保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。這是國家對幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。透過這個任務(wù)在活動中制定不一樣的目標(biāo)，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在活動中得到快樂，得到發(fā)展!
工作中，每一天應(yīng)對一群嘴里總有講不完的話的可愛孩子們，使我愛上了這一行，不僅僅僅是他們的可愛，還摻雜著一股濃濃的人情味!
工作沒有多久，就迎來了第一次“考驗”。雖然只是園里的老師參加，可對于一個“新手”而言，還是不免會緊張。經(jīng)過挑選我選取了上一節(jié)“聯(lián)想課”。資料是:把繩子拋到空中，自然落下，構(gòu)成圖形，請幼兒聯(lián)想。這節(jié)課有很多孩子都沒有發(fā)揮出來，沒有完成教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)沒有成功。起初我很沮喪，可又轉(zhuǎn)念一想，為什么這些孩子會想象不出來呢?我分析原因:可能是繩子長，落下來的時候線疊落在一齊，不太容易看出想什么;也可能是我的引導(dǎo)語不明確;也可能是課前準(zhǔn)備的鋪墊工作沒有做充分……經(jīng)過我的反省，發(fā)現(xiàn)原先這節(jié)課有很多漏洞。
在第二次上課時，我注意了課前的鋪墊工作，結(jié)果就好的多。反省第一次失敗的原因，吸取了教訓(xùn)。在第二次，三次的活動中，一點(diǎn)一點(diǎn)的去克服，效果也一次比一次的好，就這樣，在實踐工作中，使我成長起來!
經(jīng)過了一年的磨練，我在組織教育活動的時候，有必須的進(jìn)步，經(jīng)過園內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我在理論方面也增加了許多知識。在觀摩課上，也學(xué)到了許多經(jīng)驗，回頭想想與自我剛來幼兒園的時候相比，確實提高了許多，在那里要感謝我的指導(dǎo)教師(顧老師)，從她的身上，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西—熱情，勤奮，努力。同時也要感謝園長給我到安華里幼兒園這個團(tuán)結(jié)的大群眾中學(xué)習(xí)的機(jī)會，也要感謝園內(nèi)各位老師的細(xì)心幫忙，使我很快的“成長”起來。
在那里向您們道一聲:多謝!您們辛苦了!
在以后的日子里，我會更加努力的學(xué)習(xí)，工作，向您們看齊!
蒙氏日常生活教育總結(jié)篇十五
為了減少大學(xué)校園中頻發(fā)的寢室安全事故，加強(qiáng)對大學(xué)生的安全知識教育，提高同學(xué)們的安全防范意識，使校園變得安全、和諧，應(yīng)院系安全督導(dǎo)部要求，我班召開了以“寢室安全”為主題的班會，向同學(xué)們介紹寢室安全知識，并且呼吁同學(xué)們在日常生活中提高安全意識，與會人員有本班31名同學(xué)。
2015年4月9日上午7:00，本班全體同學(xué)在教室里坐好。本次會議共有四項議程:第一項，生活委員介紹寢室的安全知識并傳達(dá)安全督導(dǎo)部的指示；具體內(nèi)容如下：從下周二開始院安全督導(dǎo)部將開始檢查寢室安全，主要內(nèi)容包括寢室無人時：插排需斷電，且插排上不能有任何插頭，桌面上電器只允許擺放臺燈，陽臺門要關(guān)上，嚴(yán)厲打擊違規(guī)電器如電吹風(fēng)，電褥子，電水壺，電磁爐等，如被發(fā)現(xiàn)全院通報批評。
第二項，同學(xué)們自行發(fā)言談?wù)勅粘Ｉ钪写嬖诘陌踩[患及解決方法；第三項，由學(xué)生代表上臺講述自己對寢室安全的認(rèn)識與本次會議掌握的知識；第四項，生活委員總結(jié)本次班會。首先，同學(xué)們認(rèn)真、仔細(xì)地聆聽生活委員介紹寢室安全知識，并不時提出一些問題，生活委員也耐心、細(xì)致地解答了同學(xué)們的問題，并且著重強(qiáng)調(diào)了寢室與教室用電問題，在探討中同學(xué)們不知不覺掌握了許多平時沒有注意到的安全知識。然后，同學(xué)們爭先恐后地想要向大家介紹在寢室生活與教室生活中存在的安全隱患，對于有的觀點(diǎn)還進(jìn)行了爭辯、討論，反響十分熱烈。接著，學(xué)生代表上臺詳細(xì)地介紹了自己哪些地方安全知識仍然很薄弱，并且講述了如何通過此次會議學(xué)習(xí)到的知識解決平時遇到的安全問題。最后，伴隨著同學(xué)們滿滿的收獲，會議接近了尾聲。生活委員總結(jié)此次會議的內(nèi)容與會議開展情況，呼吁同學(xué)們提高安全防范意識來減少寢室安全事故的發(fā)生。
通過本次會議，同學(xué)們更加明白了寢室安全的重要性與安全問題頻發(fā)的嚴(yán)重性，進(jìn)一步了解了日常生活中的安全問題與解決方法，樹立了良好的安全意識，相信在今后的學(xué)習(xí)與生活中，同學(xué)們一定能重視安全問題，營造一個安全、和諧的校園環(huán)境。
一、 活動主題：
冬季安全主題班會
二．活動背景
天氣變涼，氣候干燥，盜竊案例頻發(fā)。為進(jìn)一步加強(qiáng)安全
教育，提高學(xué)生對生命安全的關(guān)注和自我防范意識，營造讓家長老師放心的安全的校園生活環(huán)境，推動安全知識的普及，舉行安全教育班會.
三、活動目的
宣傳使用大功率電器、亂拉電線、插板上床的危害，提醒同學(xué)冬天室里保持空氣流通，防止氣體中毒，外宿同學(xué)人身安全防護(hù)，和謹(jǐn)防盜竊，不酗酒，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然。
四、活動前準(zhǔn)備
1、策劃人對此次活動精心策劃并形成書面策劃，同時由宣傳委員積極宣傳，號召全班同學(xué)積極積極參與此次活動，為此次活動成功開展提供前提保障。
2、提前向輔導(dǎo)員申請批準(zhǔn)此項活動，與組織委員協(xié)商申請好教室。
3、布置教室，準(zhǔn)備活動必須物品。
4、提前向全班同學(xué)通知活動地點(diǎn)和時間，并讓相關(guān)同學(xué)做好相應(yīng)準(zhǔn)備。
五、活動地點(diǎn)：d樓205
六、活動時間：11月24號
七、活動對象
2012級應(yīng)數(shù)2班全體同學(xué)
八、活動過程
1、主持人宣布冬季安全教育班會開始并闡述導(dǎo)入語和活動開展的目的。
2、請同學(xué)列舉身邊的安全事例——分析事例——分享解決方案
3、播放ppt及相關(guān)案例。
4、請同學(xué)代表結(jié)合案例發(fā)表觀看后的感想，啟示。
5、請同學(xué)談?wù)勑@可能出現(xiàn)的安全隱患和避免方案。
6、大家一起學(xué)習(xí)安全知識。
7、安全委員總結(jié)班會內(nèi)容。
8、班會結(jié)束。
九、活動意義
1、通過此次活動的開展使得同學(xué)們對“安全”的概念更加清晰明確，更加關(guān)注自身安全的問題。
2、提醒同學(xué)們注意身邊可能存在的安全隱患，共創(chuàng)和諧平安校園。
3.不吸煙，不酗酒，保持積極向上的心態(tài)和健康的體魄。
十、存在問題
1、同學(xué)在活動交流過程中，反應(yīng)不太積極，對待安全問題不太關(guān)注。
2、反應(yīng)的安全隱患實例不多。
3、活動過程中部分同學(xué)玩手機(jī)。
十一、建議
1、完善活動策劃書的細(xì)節(jié)內(nèi)容，增加ppt內(nèi)容的趣味性，更加吸引同學(xué)們的注意力。 2、在活動氛圍良好的前提下，帶動大家的積極性，使同學(xué)們真正關(guān)注安全的問題。
3、嚴(yán)肅對待身邊的安全隱患問題。
十二、總評
通過此次活動的開展使大家更加深刻地認(rèn)識到冬季安全的重要性，減少在以后的學(xué)習(xí)生活中因為不注意而引起的不必要的傷害，幫助大家進(jìn)一步提高安全防范認(rèn)識，掌握安全防范知識，加強(qiáng)自我安全保護(hù)，積極參與學(xué)校安全管理，共同維護(hù)和營造學(xué)校安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境，讓自己生活在一個安全溫馨的環(huán)境中，積極響應(yīng)“ 安全教育，防范于未然”的號召。
學(xué)生宿舍的衛(wèi)生、安全問題一直是學(xué)校所重視和關(guān)心的重要問題，為加強(qiáng)學(xué)生防火防災(zāi)意識，安全自我保護(hù)意識以及共建和諧宿舍，外語學(xué)院于2012年10月16日進(jìn)行了宿舍安全衛(wèi)生檢查工作，此次檢查得到了學(xué)院的高度重視，輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)學(xué)生會相關(guān)成員，對外院09級學(xué)生所在的所有宿舍進(jìn)行了認(rèn)真檢查。
大家都知道，部分同學(xué)在宿舍內(nèi)不顧學(xué)校規(guī)章規(guī)定使用大功率電器，正是由于抱著這種不會被發(fā)現(xiàn)的僥幸心理，釀成了火災(zāi)悲劇，這也是前段時間，我校學(xué)生宿舍樓發(fā)生了火災(zāi)的原因。這次事故后，學(xué)校大力查處宿舍內(nèi)的大功率電器并統(tǒng)一下調(diào)了學(xué)生宿舍電壓。親眼目睹了悲劇的發(fā)生，同學(xué)們主動配合學(xué)校工作，停止大功率電器的使用，提高了防火防災(zāi)意識，在此次檢查中，并沒有像之前的一次檢查，查出了電飯煲以及熱得快等大功率電器，可見，防火防災(zāi)、加強(qiáng)宿舍安全意識已經(jīng)深入同學(xué)們的心中。校園防火安全，事關(guān)大學(xué)生的人身、財產(chǎn)安全，事關(guān)學(xué)校事業(yè)的`發(fā)展。維護(hù)校園安全，離不開大學(xué)生的主動關(guān)心、積極參與和認(rèn)真遵守。為了使同學(xué)們學(xué)會使用恰當(dāng)?shù)姆绞椒婪缎@內(nèi)可能出現(xiàn)的各種防火安全問題，輔導(dǎo)員在宿舍檢查的同時向大家傳授了相關(guān)防火常識，維護(hù)校園安全，以確保大學(xué)生人身、財物安全。
不知不覺，09級的同學(xué)們已經(jīng)成為了大四的學(xué)生，大四，是同學(xué)們走出校園，走向社會的重要轉(zhuǎn)折，當(dāng)然，還有的同學(xué)在全力準(zhǔn)備考研和出國，為了配合此次宿舍檢查工作，許多同學(xué)主動留在宿舍等待檢查，檢查期間，大家與老師們親切交談，大四雖然課程少了，卻隔不斷大家的感情。忙于奔波前途的同學(xué)們，似乎沒有忘了宿舍這個家，寢室是每個大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的重要場所，寢室文明與否，是反映學(xué)生素質(zhì)涵養(yǎng)的重要方面，是優(yōu)良校風(fēng)的重要體現(xiàn)。此次檢查寢室衛(wèi)生主要從地板、床鋪等方面進(jìn)行著手。檢查期間，大部分的宿舍布置的井井有條，宿舍清潔也做的很好。只是有個別宿舍的衛(wèi)生工作還有待提高。秋季，是感冒多發(fā)期，也是許多疾病傳染期，只有宿舍做好通風(fēng)清潔工作，才能有效防止相關(guān)疾病的傳播，輔導(dǎo)員老師親切提醒大家注意宿舍通風(fēng)和身體健康等問題。
生活在寢室這樣集體中，我們最需要的就是一份責(zé)任感，要懂得我們每個人，都是這寢室的一份子，宿舍的衛(wèi)生、安全靠大家來共同關(guān)注，維持和保護(hù)。宿舍安全，潔凈，我們才能安心的將經(jīng)歷投入到學(xué)習(xí)生活中。檢查，只是督促同學(xué)們多多關(guān)心宿舍，其目的是讓大家有個安全，清潔，和諧的生活環(huán)境，希望此次的檢查工作，能切實加強(qiáng)同學(xué)們的宿舍安全意識，共建和諧宿舍、和諧校園。
宿舍是每個同學(xué)在每天的生活中，呆最長時間的場所，是一個人員較為集中的地方。宿舍的環(huán)境好與差，是常常影響宿舍成員身心健康的因素之一。保持一個良好的宿舍環(huán)境，是宿舍成員共同的期望。為了營造一個安全、文明的宿舍環(huán)境，在學(xué)校的生活期間，我們應(yīng)該努力防范各種易在宿舍出現(xiàn)的安全、文明問題。作為宿舍成員的我們，從自己做起，從小事做起。
保障自身的生命和財產(chǎn)安全是不容忽視的，每年因意外導(dǎo)致生命受到傷害，財產(chǎn)受到損失的事件，數(shù)不勝數(shù)。為了防止這種意外發(fā)生在我們的周圍，我們應(yīng)當(dāng)努力提高安全防范意識，杜絕類似的事件發(fā)生在我們的周圍。大學(xué)是一個較為自由的地方，使得人員流動頻繁，這也為某些不法分子提供了可趁之機(jī)，我們應(yīng)當(dāng)注意夜晚盡量避免獨(dú)自外出穿行偏僻的路徑，以免人身傷害和財產(chǎn)損失。同時宿舍內(nèi)部成員也應(yīng)當(dāng)提高警惕，不能讓陌生人隨意進(jìn)出宿舍。除此之外，我們也應(yīng)當(dāng)注意安全用電，防止火災(zāi)的發(fā)生。人走燈滅，這一項小小的措施，不僅僅是一項節(jié)能環(huán)保的綠色行為，更是為了保護(hù)我們?nèi)松砗拓敭a(chǎn)的安全，防止用電器發(fā)生意外而導(dǎo)致火災(zāi)。
宿舍環(huán)境的文明也是宿舍成員應(yīng)當(dāng)關(guān)注的地方之一，有
些報道曾經(jīng)用臟、亂、差，來形容內(nèi)部環(huán)境較差的大學(xué)生宿舍，為了避免淪落到這一行列之中的我們應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)之余，打掃宿舍衛(wèi)生整理內(nèi)務(wù)，形成一個良好的生活習(xí)慣。每個宿舍也應(yīng)該每天安排成員輪流值日，保持宿舍干凈、整潔。 作為一名合格的大學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)會對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)。為營造一個安全，文明的宿舍環(huán)境，我們應(yīng)該貢獻(xiàn)一份自己的力量。為了自己的身心健康發(fā)展我們要形成一個良好、文明的衛(wèi)生習(xí)慣，提高安全防范意識。
信管112班 2011年11月6日
蒙氏日常生活教育總結(jié)篇十六
琳琳：這就是我們小學(xué)生的生活，多姿多彩，幸?？鞓?當(dāng)然，我們每個人都有資格享受愉快的生命,然而要享受這一切必須以安全為前提。
(合)人的生命只有一次,生命是多么珍貴!琳琳:是的,沒有比生命更寶貴的東西了。
天天:所以,我們要懂得關(guān)愛生命,學(xué)會自救自護(hù)。下面就請我們班的同學(xué)來告訴大家一些小學(xué)生安全常識。
(合)大家通過這節(jié)課，是否有所收獲，同學(xué)們敢不敢來測試一下呢?琳琳：請同學(xué)來識別以下的交通標(biāo)志。天天：我也來考考大家。
琳琳：伴隨著緊張而激烈的測試比賽結(jié)束，我們的活動已接近尾聲。下面請中隊輔導(dǎo)員講話
蒙氏日常生活教育總結(jié)篇十七
幼兒日常生活教育是兒童教育的重要組成部分，通過培養(yǎng)兒童日常生活自理能力，不僅可以提高幼兒的生活質(zhì)量，還能夠培養(yǎng)他們的獨(dú)立性和自信心。在我從事幼教工作多年來，我深感幼兒日常生活教育的重要性，通過不斷摸索和實踐，我總結(jié)出了一些心得體會。
第二段：培養(yǎng)幼兒自理能力的重要性
幼兒期是兒童自我意識形成的關(guān)鍵時期，培養(yǎng)幼兒的自理能力對于他們的未來發(fā)展至關(guān)重要。自理能力的培養(yǎng)不僅包括基本的吃、穿、洗等生活技能，還包括學(xué)會分享、學(xué)會自我保護(hù)等社交技能。通過自理能力的培養(yǎng)，幼兒可以更好地適應(yīng)社會生活，與他人建立良好的關(guān)系。
第三段：關(guān)注幼兒的實際情況，因材施教
在幼兒日常生活教育中，我們要注重因材施教，根據(jù)不同幼兒的實際情況，制定個性化的教育方案。對于習(xí)慣行為較差的幼兒，我們可以采取適當(dāng)?shù)莫剟钆c懲罰相結(jié)合的方式進(jìn)行引導(dǎo)；對于表現(xiàn)出強(qiáng)烈自主意識的幼兒，我們應(yīng)該給予足夠的自主選擇權(quán)，激發(fā)其自我管理的能力。通過因材施教，可以更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
第四段：營造良好的教育環(huán)境
幼兒日常生活教育需要在良好的教育環(huán)境中進(jìn)行。一個良好的教育環(huán)境應(yīng)該是積極、樂觀、寬松的，滿足幼兒的學(xué)習(xí)興趣和需求。在教育環(huán)境的營造上，我們可以通過布置幼兒房間的內(nèi)外形象，設(shè)置功能區(qū)域等方式，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和好奇心。同時，我們還應(yīng)該提供豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，如生活實踐教具、游戲玩具等，以促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
第五段：注重與家長的合作
家庭是孩子的第一課堂，家長在幼兒日常生活教育中起著至關(guān)重要的作用。我們應(yīng)該與家長保持密切的聯(lián)系與溝通，根據(jù)幼兒在家庭中的表現(xiàn)，及時給予家長相關(guān)的指導(dǎo)。此外，我們還可以組織家長參觀課堂，開展家庭活動等形式，加強(qiáng)與家長的合作，共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
結(jié)尾段：總結(jié)
幼兒日常生活教育是培養(yǎng)幼兒基本素養(yǎng)和品質(zhì)的重要途徑。通過培養(yǎng)幼兒自理能力，我們可以幫助他們建立良好的生活習(xí)慣，提升他們的生活質(zhì)量。在實踐中，我們應(yīng)該因材施教，關(guān)注幼兒的實際情況，營造良好的教育環(huán)境，并加強(qiáng)與家長的合作。相信在不斷的摸索和實踐中，我們能夠更好地推動幼兒日常生活教育的發(fā)展。
蒙氏日常生活教育總結(jié)篇十八
男：我們是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。
女：“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師每天都要對我們說的話。
合：讓我們安全記心中，二年級《安全無小事》主題班會現(xiàn)在開始。女：生命是最寶貴的，據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，我國中小學(xué)生因意外死亡的人數(shù)平均每天就有四十多人，這意味著每天就有一個班級的學(xué)生消失!
女：同學(xué)們，聽了新聞后你最大感受是什么?問題出在哪里?(指名說)
男：是啊!這多危險啊!短短的樓道，送上八條生命，真可惜!在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意上下樓梯的安全呢?女：下面我們來進(jìn)行選擇題問答。關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是不可取的?a、上下樓梯時，靠右側(cè)行走。
b、下課的時候和同學(xué)坐在樓梯臺階上看課外書。c、玩上下樓梯游戲。
男：在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全?女：校園安全無小事，讓我一起高聲朗讀《校園安全兒歌》，全體起立。
二、交通安全
男：我們不僅要注意校園安全，交通安全對我們也至關(guān)重要。據(jù)不完全統(tǒng)計，全國每年約有2萬多名中小學(xué)生因交通事故傷殘、死亡。交通事故已成為未成年人的頭號“殺手”。
女：下面請鄭佳慧同學(xué)，向大家講解在交通安全中，要注意哪些方面呢?
男：交通安全很重要，我們一定要紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。
三、自身安全
女：下面請聽小故事《當(dāng)陌生人來敲門》
男：小芳隨意給陌生人開門，真是太危險了，那我們遇到陌生人時，該怎么辦呢?
女：讓我們聽聽，文心悅同學(xué)是怎么做的。
男：對于我們每個人來說，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。女：下面，有請我們的班主任張老師做總結(jié)，掌聲歡迎!
合：希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右?！栋踩珶o小事》主題班會到此結(jié)束!
蒙氏日常生活教育總結(jié)篇一
男：同學(xué)們，“安全”是我們經(jīng)常聽到的一個詞語，安全話題也是我們經(jīng)常議論的一個話題，因為安全是我們生命的保證，和我們的幸福生活息息相關(guān)，尤其是對于各方面都還不成熟的學(xué)生來講，如何保障自己的人身安全顯得更為艱巨。
女：有人說過，安全是人生最大的美德，的確，人生在世最基本的就是保證安全。我們可能會覺得安全二字很輕飄，也很遙遠(yuǎn)。我們總相信，被厄運(yùn)女神光臨的那個人，一定不是我。
合：下面我宣布，外國語學(xué)校七年級三班 主題班會正式開始！ 男：當(dāng)你在課間樓道追逐打鬧而受傷時，你是否輕視了安全在你面前的重要性？為了能讓大家在一個安全舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí)生活，我們一起來了解校園里的安全事項，讓校園安全警鐘長鳴！
男：生命中常常會發(fā)生意想不到的狀況，因此，增強(qiáng)安全意識，學(xué)習(xí)安全知識，顯得尤為重要。看了這幅圖，你想到了什么呢，請大家暢所欲言。
男：今天，我們分別學(xué)習(xí)、了解了校園安全，交通安全，自然災(zāi)害安全等幾種安全，一方面讓大家培養(yǎng)一種安全意識，了解安全的重要性，另外一方面，也習(xí)學(xué)一些躲避危險的方法。
女：愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪！ 合：下面我宣布，外國語學(xué)校七年級三班 主題班會到此結(jié)束！謝謝大家！
男：下面請班主任劉老師講話。
1，從我們現(xiàn)在的情況來看父母供我們上大學(xué)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模?dāng)然作為子女剛跨出高中的門檻是沒有能力的。
3，應(yīng)該，假如說在國外那就不擔(dān)保了，因為18歲以后的成年人應(yīng)該獨(dú)自生活了，但是中國的教育與國外畢竟有偏差，如果家長不給孩子支付學(xué)費(fèi)，那么試問又有幾個孩子會堅持完成學(xué)業(yè)，為什么那么多中國人都去外國打工，因為掙得多，然而中國的勞動力是廉價的，對于一個沒有學(xué)歷的高中生來說，他唯一能干的就是體力活，而付出的汗水又能換來幾個錢，大概連生活費(fèi)都不夠，更不用提學(xué)費(fèi)了，這也是變相抹殺人才。
蒙氏日常生活教育總結(jié)篇二
生活小經(jīng)驗小處著眼，受益無窮，生活中的小事情往往能帶給我們意想不到的效果。下面是本站小編整理根據(jù)日常生活經(jīng)驗總結(jié)的范文，歡迎閱讀!
1，這是個現(xiàn)實的社會，感情不能當(dāng)飯吃，貧窮夫妻百事哀。不要相信電影里的故事情節(jié)，那只是個供許多陌生人喧囂情感的場所。只有不理智和不現(xiàn)實的人才相信。
2，給自己定目標(biāo)，一年，兩年，五年，也許你出生不如別人好，通過努力，往往可以改變70%的命運(yùn)。破罐子破摔只能和懦弱做朋友。
3，朋友請你吃飯，不要覺得理所當(dāng)然，請禮尚往來，否則你的名聲會越來越差。
4，好朋友里面，一定要培養(yǎng)出一個知己，不要以為你有多么八面玲瓏，到處是朋友，最后真心對你的，只有一個，相信我。
5，不要相信算卦星座命理，那是哄小朋友的，命運(yùn)掌握在自己手中。坐在家里等什么房子，車子，還不如睡一覺做個好夢。
6，不喜歡的人少接觸，但別在背后說壞話，說是非之人，必定是是非之人，謹(jǐn)記，禍從口出。
7，少玩游戲，這不是韓國，你打不出房子車子還有資本?？梢杂袗酆?，但要把握尺度，少玩農(nóng)場，牧場，斗地主等一些高度吸引人思想的晉級游戲，也許你的級別很高，但不代表你有多么成功，反而會影響和占據(jù)你成功的時間。
8，是人都有惰性，這是與生俱來的，但是我們后天可以改變這種惰性，因為有很多人正在改變。對于某種事物或是生意不要等別人做到了，我才想到。不要等別人已經(jīng)賺到錢了，我才想去做。沒有人相信的是市場和機(jī)遇，大家都相信的叫做膨脹。
9，知道自己要干什么，夜深人靜，問問自己，將來的打算，并朝著那個方向去實現(xiàn)。而不是無所事事和做一些無謂的事。
10，出路出路，走出去了，總是會有路的。困難苦難，困在家里就是難?！渡鐣{(diào)查》普遍認(rèn)為。
11，作為女人，不要以老賣老，認(rèn)為事業(yè)跟自己沒關(guān)系，以為自己就是洗衣服，做飯，看孩子，那就是大錯特錯。
12，做人，要做到;萬事孝為先，教童品之道，夫妻和諧美，幸福萬年長。但是這些不是拿來用嘴說說就能辦到的，解放初期年代要做到這些，需要付出很大的努力和辛苦，當(dāng)今現(xiàn)實的社會需要你付出很大的金錢，聰明的人都知道這個道理。
13，空閑時間不要經(jīng)常上網(wǎng)做無聊的事和玩一些沒有意義的游戲，讀點(diǎn)文學(xué)作品，學(xué)習(xí)一些經(jīng)營流程，管理規(guī)范，國際時事，法律常識。這能保證你在任何聚會都有談資。
14，寧可錯殺一千次來自各方面的信息，也不放過任何一個有可能成功的機(jī)會。只有這樣你才不會去買后悔藥。
1、巧刮魚鱗：用菜刀刮魚鱗的方法既刮不干凈，也容易使魚鱗濺得到處都是。方法：將洗干凈的魚裝在食品袋里，把袋口扎好，用刀背均勻地拍打魚體兩側(cè)，使魚鱗松動。然后打開塑料袋，用小勺在袋子里由魚尾向魚頭方向刮鱗，然后用清水沖掉魚鱗即可。
2、牛奶袋巧裝冰凍肉：冰凍肉用保鮮袋裝起來，放入冰箱冷凍后，保鮮袋容易粘在肉上很難揭下來。方法：將切好的冰凍肉放入洗干凈的牛奶袋中，放入冰箱內(nèi)。原理揭曉：牛奶袋子里面一層錫紙與肉不易粘連，而且這種牛奶袋子容易封口，十分方便。
3、巧擦水池：1)用百潔巾蘸喝剩的啤酒，擦拭水池內(nèi)壁，既快又干凈;2)將食品保鮮膜握成團(tuán)，擦拭水池內(nèi)壁，如果加入洗潔劑，效果會更好。
4、活魚保鮮法：用折疊的紙巾剪成兩個比魚眼大的圓紙片，吸附上水之后貼在魚的眼睛上，把貼上了“眼膜”的魚放進(jìn)塑料袋中，封好口，在塑料袋上剪幾個口，使魚可以呼吸，這樣可以保鮮2～3天。原理揭秘：魚眼中有一種特別的組織，一旦離開了水就會斷裂，使魚死亡，此竅門可保持魚眼中的水分，延長魚的壽命。
5、巧取蛤蜊芽：將洗凈的蛤蜊放入方便袋，按1斤蛤蜊放入1-2勺料酒的比例例入料酒，將方便袋扎緊口后，來回晃動，使每一個蛤蜊都能沾上料酒。然后放置15分鐘左右再煮，這樣便很容易將煮熟后的哈蜊芽剝下來。
6、快刮魚鱗：1)食醋去魚鱗。把魚放在加了食醋的冷水中泡幾分鐘，再用刀刮魚鱗;2)米酒去魚鱗。把魚放在加了米酒的冷水中泡幾分鐘，再用刀刮魚鱗。這兩個方法，都是飯店廚師常用的方法，用這兩種方法刮魚鱗即快又干凈。
7、快磨菜刀：用碗底做臨時磨刀石，使刀面與碗底角度小于45度，這樣來回打磨菜刀的兩面即可。
8、香爐灰去鍋底油污：用濕布沾香爐灰擦拭鍋底，注意不要沾太多水。反復(fù)擦拭之后用清水沖洗干凈即可。炭灰、蚊香灰也有同樣的作用。原理揭秘：香爐灰、炭灰、蚊香灰等呈顆粒狀，與鍋底油污摩擦能起到清潔的作用。
9、削山藥不癢法：1)在洗手盆中倒入少量食醋，浸泡雙手5分鐘后，再用火烤泡完的手，這樣可以破壞山藥皮上導(dǎo)致手癢的皂角質(zhì);2)把山藥切成段，在開水中泡30分鐘后取出來，可以去除山藥表皮的粘液，然后再刮皮，既容易去皮又不容易手癢。
10、炒肉不縮水：一切：逆著肉的纖維切，這樣肉的纖維短;二拍：把每片肉的纖維拍松散，為腌做準(zhǔn)備;三腌：用蛋清和濕淀粉上漿，這樣可以留住肉的水分和味道。
1、巧取雞蛋黃：先將雞蛋打到碗里，然后找一個小口塑料瓶，將瓶口緊貼蛋黃，輕捏一下瓶身，然后松手即可把蛋黃吸入瓶內(nèi)，蛋清則留在碗里，這樣，蛋清和蛋黃就很容易分開了。原理揭秘：利用瓶子內(nèi)外形成的壓力差，將蛋黃吸入瓶中，便可使蛋清和蛋黃分離開。
2、蛤蜊吐沙快又好：蛤蜊肉里往往藏有沙子和泥，普通方法是用海水或者鹽水浸泡蛤蜊，但這種方法時間很長，也很難讓蛤蜊把泥沙吐干凈。方法：把海水或者鹽水倒入盛有蛤蜊的容器里。方法一：在盛有蛤蜊的容器中加入幾滴花生油，然后用筷子攪開，使油花均勻鋪在水面上，這樣水與空氣隔絕，蛤蜊很快就會把泥沙吐出來;方法二：把鐵器(如一把剪刀)放進(jìn)盛蛤蜊的容器中，貝類有聞到鐵味便吐泥沙的習(xí)性。
3、快速煮水餃：普通鍋煮餃子很費(fèi)時間。方法：在高壓鍋中加入適量清水，開鍋后將餃子倒入，從噴氣開始算用大火煮1分鐘即可。提示：煮餃子時不可使用氣閥，另外在鍋中加入少許鹽可以防止餃子互相粘連在一起。
4、清洗微波爐內(nèi)壁：1)在一個小容器里倒入適量洗潔精，將其放入微波爐中高溫加熱一分鐘;2)在一個較大的容器中加入水，將其放入微波爐中高溫加熱3分鐘;3)用軟抹布擦拭微波爐內(nèi)壁，即可以將微波爐中的污垢和異味去除干凈。
5、切菜不粘刀：切菜時，碎菜經(jīng)常沾在刀背上。方法：剪一段膠帶，與刀長差不多，把牙簽粘在透明膠帶的中央，然后將膠帶粘在刀身一側(cè)，牙簽離刀刃約5厘米，然后再剪掉多余的膠帶部分。
6、正確用砂鍋：新砂鍋第一次使用時最好用它來煮粥，因為粥里的黏性物質(zhì)可以煮塞砂鍋的細(xì)孔，砂鍋剛點(diǎn)火時要用小火溫?zé)嵋粫蠓娇捎么蠡鸺訜?，中途不能加涼水，要給砂鍋對溫度上升有個適應(yīng)過程。原理揭秘：粥里的黏性物質(zhì)可以堵塞砂鍋的細(xì)孔。溫馨提示：點(diǎn)火的時候用小火，溫?zé)嵋院蟛趴捎么蠡穑板伿褂眠^程中如需加水，一定要用溫水，盛有熱湯的砂鍋，要放在紙板或木板上，不要放在溫度低的地面或臺面上，以防炸裂。
7、巧切洋蔥：把洋蔥切成兩半，放到水中泡三四分鐘，取出再切時，就不會流淚了。原理揭秘：水能夠溶解洋蔥里揮發(fā)出的刺激性氣體。
8、巧做白菜餡：把擦絲器反過來，手握其底部使用，擦白菜的時候要順白菜的橫切面擦，才能擦出做餡用的顆粒。用這種方法制做出的白菜餡，水分不容易流失，餃子的味道鮮美。
9、巧取微波爐內(nèi)加熱食品：在微波爐中加熱的食品盤子燙手難拿，怎么辦呢?方法：用保鮮膜罩封盛食物的容器時，在容器兩邊各留一道小口，這樣加熱后的盤子就不會燙手了。
10、巧剝生蛤蜊：剝生蛤蜊時，很難將蛤蜊的肉和殼完全剝離開來。方法：洗凈的蛤蜊放入保鮮袋中冷凍半天以上的時間，凍過的蛤蜊便會有一道縫，可以直接剝開蛤蜊皮，取出里面的蛤蜊肉。
蒙氏日常生活教育總結(jié)篇三
生活小竅門，是指人們在日常生活中總結(jié)出來的知識和經(jīng)驗，和生活小常識非常相似，涵蓋健康、飲食、居家、日常美容、減肥、穿著打扮等生活各方各面。生活小竅門可以讓人們的日常生活更加的方便，便捷，科學(xué)，提升生活質(zhì)量。
工具/原料
巧用牙膏:若有小面積皮膚損傷或燒傷、燙傷，抹上少許牙膏，可立即止血止痛，也可防止感染，療效頗佳。 巧除紗窗油膩:可將洗衣粉、吸煙剩下的煙頭一起放在水里，待溶解后，拿來擦玻璃窗、紗窗，效果均不錯。 將蝦仁放入碗內(nèi)，加一點(diǎn)精鹽、食用堿粉，用手抓搓一會兒后用清水浸泡，然后再用清水洗凈，這樣能使炒出的蝦仁透明如水晶，爽嫩可口。 和餃子面的竅門:在1斤面粉里摻入6個蛋清，使面里蛋白質(zhì)增加，包的餃子下鍋后蛋白質(zhì)會很快凝固收縮，餃子起鍋后收水快，不易粘連。 辣椒吃多了，可以含一口白糖或喝點(diǎn)牛奶，可以減緩辛辣。 6 、夾生飯重煮法:如果是米飯夾生，可用筷子在飯內(nèi)扎些直通鍋底的孔，灑入少許黃酒重燜，若只表面夾生，只要將表層翻到中間再燜即可。
方法/步驟
應(yīng)用
在生活當(dāng)中，我們難免會碰到各種瑣碎、棘手的問題。比如，家里面的鹽結(jié)塊了，怎樣才能防止出現(xiàn)這種情況? 如何才能挑選到新鮮的肉類? 剛買的新鞋磨腳怎么辦? 怎么才能清除西裝上面的污漬? ……這些繁雜的小事竟然成為難題，給原本精彩的生活增添無限的煩惱。 舒適與快捷是現(xiàn)代時尚生活的特點(diǎn)，精彩的生活是絕對不容許讓以上這些小插曲打亂腳步的。其實只要我們掌握了這些知識，略施小計，就可以讓生活中許多小難題都能迎刃而解。下面，是一些實用的生活小竅門。
日常生活
巧用牙膏:若有小面積皮膚損傷或燒傷、燙傷，抹上少許牙膏，可立即止血止痛，也可防止感染，療效頗佳。
巧除紗窗油膩:可將洗衣粉、吸煙剩下的煙頭一起放在水里，待溶解后，拿來擦玻璃窗、紗窗，效果均不錯。
將蝦仁放入碗內(nèi)，加一點(diǎn)精鹽、食用堿粉，用手抓搓一會兒后用清水浸泡，然后再用清水洗凈，這樣能使炒出的蝦仁透明如水晶，爽嫩可口。
和餃子面的竅門:在1斤面粉里摻入6個蛋清，使面里蛋白質(zhì)增加，包的餃子下鍋后蛋白質(zhì)會很快凝固收縮，餃子起鍋后收水快，不易粘連。
辣椒吃多了，可以含一口白糖或喝點(diǎn)牛奶，可以減緩辛辣。
6 、夾生飯重煮法:如果是米飯夾生，可用筷子在飯內(nèi)扎些直通鍋底的孔，灑入少許黃酒重燜，若只表面夾生，只要將表層翻到中間再燜即可。
常用
經(jīng)常裝茶的杯子里面留下難看的茶漬，用牙膏洗之，非常干凈;
仰頭點(diǎn)眼藥水時微微張嘴，這樣眼睛就不會亂眨了;
嘴里有潰瘍，就用維生素c貼在潰瘍處，等它溶化后潰瘍基本就好了;
眼睛進(jìn)了小灰塵，閉上眼睛用力咳嗽幾下，灰塵就會自己出來;
剛剛被蚊子咬完時，涂上肥皂就不會癢了;
吹風(fēng)機(jī)對著標(biāo)簽吹，等吹到商標(biāo)的膠熱了，就可以很容易的把標(biāo)簽撕下來;
旅行帶衣服時如果怕壓起褶皺，可以把每件衣服都卷成卷;
打嗝時就喝點(diǎn)醋，立竿見影;
吃了有異味的東西，如大蒜、臭豆腐，吃幾顆花生米就好了;
栗子皮難剝，先把外殼剝掉，再把它放進(jìn)微波爐轉(zhuǎn)一下，拿出后趁熱一搓，皮就掉了;
插花時，在水里滴上一滴洗潔精，可以維持好幾天;
把核桃放進(jìn)鍋里蒸十分鐘，取出放在涼水里再砸開，就能取出完整的桃核仁了;
炒肉時，先把肉用小蘇打水浸泡十幾分鐘，倒掉水，再入味，炒出來會很嫩滑;
將殘茶葉浸入水中數(shù)天后，澆在植物根部，可促進(jìn)植物生長;
把殘茶葉曬干，放到廁所或者溝渠里燃熏，可消除惡臭，具有驅(qū)除蚊子蒼蠅的功能;
只要在珠寶盒中放上一節(jié)小小的粉筆，即可讓首飾常保光澤;
桌子、瓶子表面的不干膠痕跡用風(fēng)油精可以擦拭;
夏天足部容易出汗，每天用淡鹽水泡腳可有效應(yīng)對汗腳;
夏天游泳后曬曬太陽，可防肌膚勞損等疾病發(fā)生;
夏天枕頭易受潮滋生霉菌，時常曝曬枕芯有利健康;
多吃薏米小豆粥等潮濕健脾，可防暑濕;
防失眠：睡前少講太多話，忌飲濃茶，睡前勿大用腦，可用熱水加醋洗腳;
金銀花有疏散風(fēng)濕功效，金銀花水煎取汁涼后與蜂蜜沖調(diào)可解暑
吃過于肥膩的食物后喝茶，能刺激自律神經(jīng)，促進(jìn)脂肪代謝;
睡眠不足會變笨，一天需要睡眠八小時，有午睡習(xí)慣可延緩衰老;
雙手易變得干燥粗糙，用醋泡手十分鐘可護(hù)膚;
早餐多食西紅柿、檸檬酸等酸性蔬菜和水果，有益于養(yǎng)肝;
爽身止癢洗頭或洗澡時，在水中加五六滴花露水，能起到很好的清涼除菌、祛痱止癢作用;
葡萄含有睡眠輔助激素，常食有助睡眠;
將白醋噴灑在菜板上，放上半小時后再洗，不但能殺菌，還能除味;
喝酸奶能解酒后煩躁，酸奶能保護(hù)胃黏膜;
皮鞋包皮放久了發(fā)霉時，可用軟布蘸酒精加水(1：1)溶液擦拭即可;
發(fā)生頭痛、頭暈時，可在太陽穴涂上牙膏，因為牙膏含有薄荷腦、丁香油可鎮(zhèn)痛;[1]
啤酒可以醒膚，具有縮小毛孔的作用。
柚子皮可以去冰箱異味。
蒙氏日常生活教育總結(jié)篇四
4月23日為世界讀書日，為了使廣大同學(xué)更好地了解這個節(jié)日的意義及內(nèi)容，我們班開展了“我讀書，我快樂”的主題活動。
活動分五部分進(jìn)行：
一是讀書心得交流；
二是介紹世界讀書日的來歷；
三是推薦好書；
四是讀書筆記交流；
五是詩文朗讀。
尤其在推薦好書活動中，同學(xué)們爭先恐后地來為大家推薦好書：如韓雪介紹的《智慧好童話》，張雅靚推薦的《非常媽媽》，田佳的《開竅作文》……等一些好書。在詩文朗讀結(jié)束后，我們班評選了詩文朗讀之性，韓雪和呂曉楊并列第一，劉思敏第二，張雅靚和尤丹并列第三?？上в捎跁r間的關(guān)系同學(xué)們在戀戀不舍中結(jié)束了本次活動。
是啊，讀書日的活動目的就是在于讓同學(xué)們愛書、藏書、讀書，我們就是應(yīng)該時時抓住有利契機(jī)，引導(dǎo)同學(xué)們走入書的殿堂。
讀書是非常有好處的，讀書就是與名人對話、與名人交談、向名人學(xué)習(xí)，讀書可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路，事半功倍；當(dāng)生活中有困難時，讀書可以獲得解決的辦法；當(dāng)工作中遇到困難時，讀書可以給你指點(diǎn)迷津。讀書可以使人高興無比，讀書也可以使人痛哭流涕，讀書可以讓人凝神思索，讀書也可以讓人談笑風(fēng)生，讀書可以讓人總結(jié)經(jīng)驗規(guī)律，讀書也可以讓人反思自己。
我?！笆澜缱x書日”活動雖然結(jié)束了，但活動的開展將對我們每個學(xué)生的健康成長起到促進(jìn)的作用。今后我們希望能夠繼續(xù)開展相關(guān)讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)同學(xué)生們良好的愛書、讀學(xué)的品質(zhì)。讓一本本好書成為導(dǎo)航燈，指引我們向“知識淵博、性情通達(dá)、思維創(chuàng)新的人”的目標(biāo)不懈地努力。
“世界讀書日”只有一天，但是它的意義是使每一天成為讀書日，它提醒我們天天養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，愿每個老師每個同學(xué)天天愛讀書、天天讀好書。
蒙氏日常生活教育總結(jié)篇五
7月1日下午
滑滑梯
視頻、隔壁班級陌生家長2名
1．在觀看視頻中，你看到了什么？
2．引導(dǎo)幼兒談?wù)?，能不能這樣做？這樣做會怎么樣？那應(yīng)該怎么做？
3．師小結(jié)。
場景一：一個“陌生人”手拿遙控飛機(jī)，利用教師指導(dǎo)盲點(diǎn)，對部分幼兒進(jìn)行誘騙。場景二：一名“拐騙者”拎著旅游包，以去公園玩、家長在外等為借口，把一名幼兒進(jìn)行拐騙。
1．如果有陌生人給你糖吃，怎么辦？
2．在媽媽與別人說話時，你被其他的東西吸引，走丟了，怎么辦？
3．如果有陌生人問你的家在哪，一直跟著你走，怎么辦？
4．爸爸媽媽不在家時。有陌生人要你開門，怎么辦？
播放關(guān)于拐騙的案例視頻，提高小朋友們防拐防騙的防范意識，小朋友們看的非常認(rèn)真并對案例上的被拐賣兒童感到傷心。最后講解防拐騙的安全知識，并引導(dǎo)孩子們積極表達(dá)自己對拐騙的看法和如何防拐防騙。
蒙氏日常生活教育總結(jié)篇六
一讓幼兒了解新型冠狀病毒的傳播及危害
二讓幼兒懂得如何保護(hù)自己，做到正確洗手，正確消毒
三提高幼兒基本的安全意識和保護(hù)自我的意識
一、談話導(dǎo)入
小朋友們，有沒有注意到這個假期有點(diǎn)長呢？是為什么呢？
二、播放新型冠狀病毒的故事，讓幼兒了解新型冠狀病毒，并思考以下幾個問題
如何才能戰(zhàn)勝病毒？你們可以怎樣做呢？
勤洗手，不出門，多吃蔬菜，先吃午睡
那我們怎樣正確洗手呢？
三、播放正確洗手的動畫，讓幼兒觀察
回答問題，動畫中的小朋友是怎樣洗手的？
她用了洗手液，小手搓一搓，用水沖一沖，還要拿毛巾擦干凈
四、老師示范正確洗手步驟，七步洗手法
五、游戲
找小朋友做示范，手臟了應(yīng)該怎么辦？看哪個小朋友洗得最干凈？
六、總結(jié)延伸
今天我們了解了新型冠狀病毒，并且提高了自己的安全保護(hù)意識，知道了，要想戰(zhàn)勝病毒，就一定要先保護(hù)自己，做到正確洗手，小朋友們，學(xué)會洗手的方法了嗎？我們一起來試一下吧！
蒙氏日常生活教育總結(jié)篇七
“日常生活審美化”是一個時下非常流行的概念,關(guān)于這個概念最直觀的印證是在身邊正在發(fā)生的審美化熱潮,今天本站小編給大家?guī)砹藢θ粘Ｉ畹目偨Y(jié)，希望對大家有所幫助。
從中學(xué)到大學(xué)，是人生的重大轉(zhuǎn)折，從踏入大學(xué)校門開始，就意味著自己開始了獨(dú)立自主的生涯，記得李開復(fù)老師說過，大學(xué)四年要學(xué)會：從計劃中把握時間，從表達(dá)中鍛煉口才，從交友中品味成熟，從實踐中贏得價值，從興趣中攫取快樂，從追求中獲得力量。
大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因為，進(jìn)入大學(xué)是一生中第一次放下高考的重?fù)?dān)，開始追逐自己的理想、興趣，是第一次離開家庭生活，獨(dú)立參與團(tuán)體和社會生活，是第一次不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書本上的理論知識，而是有機(jī)會在學(xué)習(xí)理論的同時親身實踐。同時這也是一生中許多“最后一次”：最后一次有機(jī)會系統(tǒng)性地接受教育，最后一次能夠全心建立知識基礎(chǔ)，最后一次能在相對寬容的、可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境。在這個階段里，我們要認(rèn)真把握每一個第一次，讓它們成為未來人生道路的基石;也逃珍惜每一個最后一次，不讓自己在不遠(yuǎn)的將來追悔莫及。
對于大一的學(xué)習(xí)，一般以基礎(chǔ)知識為主。要注重學(xué)習(xí)重點(diǎn)與方向的定位與把握，培養(yǎng)樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，既然選擇了這個專業(yè)，就要一門心思地去學(xué)習(xí)，不能只滿足于60分萬歲。我認(rèn)為方法、時間和心態(tài)是大學(xué)學(xué)習(xí)成功與否的關(guān)鍵。
在學(xué)習(xí)方法的要求上，比起中學(xué)的學(xué)習(xí)有了很大的變化，要想真正學(xué)到知識，除了端正自身態(tài)度外，還要適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)規(guī)律，掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，選擇適合自己的一套方法，可以設(shè)想自己在這一學(xué)期內(nèi)要達(dá)到怎樣的目標(biāo)、掌握怎樣的知識結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)哪幾種能力等。
其中提高自學(xué)能力，在很大程度上決定了能否把知識學(xué)通學(xué)活，這就需要把握住幾個主要環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)總結(jié)、作業(yè)。預(yù)習(xí)可以把握聽課主動權(quán)，知識不完全是靠老師教會的，而是在老師的引導(dǎo)下，靠自己主動的思維活動去獲取的，而上課專注聽講、及時完成作業(yè)則有助于提高效率，達(dá)到事半功倍的效果。
在時間安排方面，除了上課、學(xué)生工作、社團(tuán)活動外，其余的時間機(jī)動性很大，大學(xué)生活越豐富多彩，時間分割的就越細(xì)，適當(dāng)利用零散時間充實自己，把勁兒使在刀刃上，也可以提高學(xué)習(xí)效率。
再就是心態(tài)方面。效率的提高，很大程度上決定于學(xué)習(xí)以外的其它因素，如人際關(guān)系、生活習(xí)慣等等，這些都影響著一個人的心境。積極參與各種集體活動，如團(tuán)日活動，校園文化節(jié)系列活動等等，以一種熱情樂觀的生活態(tài)度去對待周圍的人和事，營造一個輕松的氛圍，對一個人的工作與學(xué)習(xí)都是很有幫助的。
以上是我個人對大學(xué)學(xué)習(xí)與生活的一些看法，很榮幸能與大家分享，愿學(xué)弟學(xué)妹的大學(xué)生活過得精彩、充實!
同學(xué)們青春洋溢的
自我介紹
仿佛還在耳邊。但是當(dāng)我看到又一批躊躇滿志，迎接大學(xué)新生活的交大學(xué)子出現(xiàn)在眼前的時候，我不得不承認(rèn)，緊張而充實的大一生活真的就那么離我而去了。我迎來了嶄新的大二生活，回顧大一的學(xué)習(xí)生活和工作，我最大的感受就是大學(xué)生活的豐富多彩，同時也深刻的認(rèn)識到大學(xué)里的時間如果不抓緊又是那么容易失去。
最難適應(yīng)的是學(xué)習(xí)方式的巨大轉(zhuǎn)變，在大學(xué)里，不再會有人像在高中一樣敦促你學(xué)習(xí)，除了你自己以外也沒有人能夠幫助你，結(jié)束了灌輸式的學(xué)習(xí)方式，我有了完全自由的學(xué)習(xí)時間。然而剛一開始我還是難以適應(yīng)。甚至有些不知所措的，可是經(jīng)過一段時間的摸索，我還是適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)方式?，F(xiàn)在我已經(jīng)能夠很好的分配自己的學(xué)習(xí)時間，在做任何行動之前都會做好計劃，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r間表來控制行動。這樣我的學(xué)習(xí)才慢慢走上正軌。
大學(xué)新的生活環(huán)境也是需要我重新適應(yīng)的，如何與宿舍同學(xué)和平相處，如何處理與班級同學(xué)間的關(guān)系，如何適應(yīng)狹小的住宿空間，如何適應(yīng)與家鄉(xiāng)不同的飲食與作息習(xí)慣都成了我新的難題。但是憑借我良好的適應(yīng)環(huán)境的能力，我還是很好的完成了從家里的個人生活到大學(xué)集體生活的轉(zhuǎn)變，在所有同學(xué)中我相信我是最先適應(yīng)的一個。
同時我還深深的理解了“大學(xué)是個小社會?！边@句話的含義。大學(xué)給予了每個人平等的展示自己機(jī)會，只要你有實力，有才華，再加上那么一點(diǎn)點(diǎn)激情。大學(xué)就會給你一片天地，給你一個展示自己的舞臺。
我正是抓住了這樣的機(jī)會。有幸在大一的時候擔(dān)任班級組織委員的職務(wù)，并且是班級團(tuán)支部和班委會的一員，大一的班級工作是緊張的忙碌的。組織工作更是要從頭做起。但繁重的工作并沒有磨滅我為班級做貢獻(xiàn)的決心。相反我為能得到這個更多接觸認(rèn)識同學(xué)的機(jī)會而高興。
“增強(qiáng)團(tuán)員意識教育”中我積極學(xué)習(xí)，并且對每次會議和活動做了詳細(xì)的記錄，為班級的總結(jié)提供了翔實的資料。在其后的團(tuán)日活動中我更是積極為活動出謀劃策，提供方案。在全班同學(xué)的共同努力下活動獲得了成功。在大一下學(xué)期的和諧校園活動中，為了班級的需要，我更是擔(dān)任了攝影師的任務(wù)，穿梭在校園的各個角落，尋找美麗的瞬間，記錄下來，供大家篩選。再由班級的其他同學(xué)做成精美的展板，進(jìn)行展出。最后在全班同學(xué)的努力下以上都活動都取得了巨大的成功，作為活動的策劃者之一，我獲得了極大的成就感，同時我為能在這樣優(yōu)秀的班集體中生活而感到驕傲。在上學(xué)期期末，在整個團(tuán)支部同學(xué)的共同努力下。我們的班集體被評為了乙級團(tuán)支部。這是對我和整個支部成員的最高評價。
二、對待自己不喜歡、學(xué)的比較吃力以及一些課時少的課有種厭煩和畏難心理。在學(xué)習(xí)的困難面前有時就怕克服困難，比較好懶，認(rèn)為能胡過就可以了，沒有能夠認(rèn)識到所有這些課程的設(shè)置，都是我們專業(yè)以后所必須的一些基礎(chǔ)，沒有了這些基礎(chǔ)以后的一些主要的課就不容易通過?，F(xiàn)在終于知道了，在學(xué)習(xí)中怕苦是出不了成績的;三、學(xué)習(xí)效率不高，雖然我是經(jīng)常去上晚自習(xí)的，但是晚自習(xí)上的效率有時不是很高。3個小時的自習(xí)時間真真在看書的時間只有2個小時——1個半小時左右，在這樣低的學(xué)習(xí)效率下，雖然花了比較多的時間，但是實際的效果并不是很好的。這些問題我一定會在開學(xué)以后改正，提高自己的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績。
大一的時光已經(jīng)過去，有遺憾但更多的是滿足，在這個新的學(xué)年里，我要吸取大一的經(jīng)驗教訓(xùn)，以更加飽滿的熱情迎接大二的學(xué)習(xí)與工作，為大學(xué)的生活寫下更加絢麗的篇章。
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蒙氏日常生活教育總結(jié)篇八
生活小竅門，是指人們在日常生活中總結(jié)出來的知識和經(jīng)驗，和生活小常識非常相似，涵蓋健康、飲食、居家、日常美容、減肥、穿著打扮等生活各方各面。生活小竅門可以讓人們的日常生活更加的方便，便捷，科學(xué)，提升生活質(zhì)量。
工具/原料
巧用牙膏:若有小面積皮膚損傷或燒傷、燙傷，抹上少許牙膏，可立即止血止痛，也可防止感染，療效頗佳。 巧除紗窗油膩:可將洗衣粉、吸煙剩下的煙頭一起放在水里，待溶解后，拿來擦玻璃窗、紗窗，效果均不錯。 將蝦仁放入碗內(nèi)，加一點(diǎn)精鹽、食用堿粉，用手抓搓一會兒后用清水浸泡，然后再用清水洗凈，這樣能使炒出的蝦仁透明如水晶，爽嫩可口。 和餃子面的竅門:在1斤面粉里摻入6個蛋清，使面里蛋白質(zhì)增加，包的餃子下鍋后蛋白質(zhì)會很快凝固收縮，餃子起鍋后收水快，不易粘連。 辣椒吃多了，可以含一口白糖或喝點(diǎn)牛奶，可以減緩辛辣。 6 、夾生飯重煮法:如果是米飯夾生，可用筷子在飯內(nèi)扎些直通鍋底的孔，灑入少許黃酒重燜，若只表面夾生，只要將表層翻到中間再燜即可。
方法/步驟
應(yīng)用
在生活當(dāng)中，我們難免會碰到各種瑣碎、棘手的問題。比如，家里面的鹽結(jié)塊了，怎樣才能防止出現(xiàn)這種情況? 如何才能挑選到新鮮的肉類? 剛買的新鞋磨腳怎么辦? 怎么才能清除西裝上面的污漬? ……這些繁雜的小事竟然成為難題，給原本精彩的生活增添無限的煩惱。 舒適與快捷是現(xiàn)代時尚生活的特點(diǎn)，精彩的生活是絕對不容許讓以上這些小插曲打亂腳步的。其實只要我們掌握了這些知識，略施小計，就可以讓生活中許多小難題都能迎刃而解。下面，是一些實用的生活小竅門。
日常生活
巧用牙膏:若有小面積皮膚損傷或燒傷、燙傷，抹上少許牙膏，可立即止血止痛，也可防止感染，療效頗佳。
巧除紗窗油膩:可將洗衣粉、吸煙剩下的煙頭一起放在水里，待溶解后，拿來擦玻璃窗、紗窗，效果均不錯。
將蝦仁放入碗內(nèi)，加一點(diǎn)精鹽、食用堿粉，用手抓搓一會兒后用清水浸泡，然后再用清水洗凈，這樣能使炒出的蝦仁透明如水晶，爽嫩可口。
和餃子面的竅門:在1斤面粉里摻入6個蛋清，使面里蛋白質(zhì)增加，包的餃子下鍋后蛋白質(zhì)會很快凝固收縮，餃子起鍋后收水快，不易粘連。
辣椒吃多了，可以含一口白糖或喝點(diǎn)牛奶，可以減緩辛辣。
6 、夾生飯重煮法:如果是米飯夾生，可用筷子在飯內(nèi)扎些直通鍋底的孔，灑入少許黃酒重燜，若只表面夾生，只要將表層翻到中間再燜即可。
常用
經(jīng)常裝茶的杯子里面留下難看的茶漬，用牙膏洗之，非常干凈;
仰頭點(diǎn)眼藥水時微微張嘴，這樣眼睛就不會亂眨了;
嘴里有潰瘍，就用維生素c貼在潰瘍處，等它溶化后潰瘍基本就好了;
眼睛進(jìn)了小灰塵，閉上眼睛用力咳嗽幾下，灰塵就會自己出來;
剛剛被蚊子咬完時，涂上肥皂就不會癢了;
吹風(fēng)機(jī)對著標(biāo)簽吹，等吹到商標(biāo)的膠熱了，就可以很容易的把標(biāo)簽撕下來;
旅行帶衣服時如果怕壓起褶皺，可以把每件衣服都卷成卷;
打嗝時就喝點(diǎn)醋，立竿見影;
吃了有異味的東西，如大蒜、臭豆腐，吃幾顆花生米就好了;
栗子皮難剝，先把外殼剝掉，再把它放進(jìn)微波爐轉(zhuǎn)一下，拿出后趁熱一搓，皮就掉了;
插花時，在水里滴上一滴洗潔精，可以維持好幾天;
把核桃放進(jìn)鍋里蒸十分鐘，取出放在涼水里再砸開，就能取出完整的桃核仁了;
炒肉時，先把肉用小蘇打水浸泡十幾分鐘，倒掉水，再入味，炒出來會很嫩滑;
將殘茶葉浸入水中數(shù)天后，澆在植物根部，可促進(jìn)植物生長;
把殘茶葉曬干，放到廁所或者溝渠里燃熏，可消除惡臭，具有驅(qū)除蚊子蒼蠅的功能;
只要在珠寶盒中放上一節(jié)小小的粉筆，即可讓首飾常保光澤;
桌子、瓶子表面的不干膠痕跡用風(fēng)油精可以擦拭;
夏天足部容易出汗，每天用淡鹽水泡腳可有效應(yīng)對汗腳;
夏天游泳后曬曬太陽，可防肌膚勞損等疾病發(fā)生;
夏天枕頭易受潮滋生霉菌，時常曝曬枕芯有利健康;
多吃薏米小豆粥等潮濕健脾，可防暑濕;
防失眠：睡前少講太多話，忌飲濃茶，睡前勿大用腦，可用熱水加醋洗腳;
金銀花有疏散風(fēng)濕功效，金銀花水煎取汁涼后與蜂蜜沖調(diào)可解暑
吃過于肥膩的食物后喝茶，能刺激自律神經(jīng)，促進(jìn)脂肪代謝;
睡眠不足會變笨，一天需要睡眠八小時，有午睡習(xí)慣可延緩衰老;
雙手易變得干燥粗糙，用醋泡手十分鐘可護(hù)膚;
早餐多食西紅柿、檸檬酸等酸性蔬菜和水果，有益于養(yǎng)肝;
爽身止癢洗頭或洗澡時，在水中加五六滴花露水，能起到很好的清涼除菌、祛痱止癢作用;
葡萄含有睡眠輔助激素，常食有助睡眠;
將白醋噴灑在菜板上，放上半小時后再洗，不但能殺菌，還能除味;
喝酸奶能解酒后煩躁，酸奶能保護(hù)胃黏膜;
皮鞋包皮放久了發(fā)霉時，可用軟布蘸酒精加水(1：1)溶液擦拭即可;
發(fā)生頭痛、頭暈時，可在太陽穴涂上牙膏，因為牙膏含有薄荷腦、丁香油可鎮(zhèn)痛;[1]
啤酒可以醒膚，具有縮小毛孔的作用。
柚子皮可以去冰箱異味。
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蒙氏日常生活教育總結(jié)篇九
編者按：親子
日記
是用于記錄家庭教育，讓家長與孩子一起反思自己，下面我們來看看親子日記吧!
最近常聽到的一句話就是，孩子是家長的鏡子。從孩子身上就能知道孩子的父母是什么樣。什么樣的父母就會有什么樣的孩子。這句話今天在我身上驗證了。女兒寫作業(yè)寫的很亂，我說了她。她不樂意了。由于我的脾氣很不好，所以就說的多了。我和女兒就杠上了。我在班上給她打電話問她情況，電話那頭傳來了冷冷的聲音，干嘛?你寫作業(yè)了嗎?沒有。那你吃飯了嗎?不餓，不想吃。你干嘛對媽媽說話那么冷啊?跟你學(xué)的。我對你好時，你咋不跟我學(xué)啊!你對我好嗎?我對你不好嗎?哼嗯哼。電話那頭沒了聲音。女兒簡單的幾句回復(fù)讓我的心如綴冰窖。由于自己平時的不小心，沒有給孩做好榜樣。這能怪誰呢。心中的五味瓶一起擁來。今天寫出來了，一是告訴自己，孩子是自己的鏡子，二是一定做好孩子的引路人。
想，多寫，多見識才行。
比如說，我兒子今天寫作業(yè)就好多了。我知道，這是昨天聽路老師講課受到的影響。希望兒子能堅持下去，只要能堅持努力寫下去，就能練出一手好字，那么就會受益一生。其實寫出一手好字是多么好的事情啊。
以后，有時間的確應(yīng)該帶孩子出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看。孩子的成績上不去，也許真的是家長沒做到位。以后我一定要和陳老師和董老師他們學(xué)習(xí)。希望自己能做到一個合格的媽媽，向老師多問，多想辦法。真希望孩子們有一個好的前程。
牡丹區(qū)第二實驗小學(xué)五年級六班張慶釗媽媽
昨天和孩子聽了演講，今天早晨孩子睡醒就給我說:媽媽從今天開始咱倆都改變，我說好。吃完早飯孩子便主動寫作業(yè)。王老師說:孩子好動，不能說是多動癥，應(yīng)該說活潑。孩子寫完作業(yè)，又唱又說，我就夸他活潑，他就顯的可愛。我以前老說他多動癥，他就更煩人。可見的好孩子是夸出來的。下午沒怎么學(xué)習(xí)，和哥哥玩了，早早吃完晚飯，送哥哥上學(xué)去了。做完盒子作業(yè)，給我講故事，那個興奮勁太可愛了，連說，加笑，加比劃。
馬龍睿媽媽
作者|陳富永
蒙氏日常生活教育總結(jié)篇十
愛路護(hù)路宣傳教育年度工作總結(jié)20xx年，我縣愛路護(hù)路宣傳月活動在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)**區(qū)護(hù)路辦和省市護(hù)路辦的安排，我縣自20xx年4月1日起，在全縣范圍內(nèi)以新《鐵路運(yùn)輸安全保護(hù)條例》的實施為契機(jī)，以提高全民愛路意識為主題，開展了形式多樣的宣傳，取得了一定的成效。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，加大了宣傳月活動的領(lǐng)導(dǎo)力度
領(lǐng)導(dǎo)重視，是加大鐵路愛路護(hù)路宣傳月工作，動員廣大群眾做好愛路護(hù)路宣傳工作的前提和保證?？h委、縣政府將愛路護(hù)路宣傳月活動納入了全縣社會治安綜合治理總體規(guī)劃，4月初，縣政府辦發(fā)出通知要求全縣有關(guān)單位特別是實行鐵路治安承包責(zé)任制的鄉(xiāng)鎮(zhèn)在二季度里，結(jié)合本轄區(qū)實際，突出重點(diǎn)、宣傳《鐵路法》和《鐵路運(yùn)輸安全保護(hù)條例》，宣傳活動不僅進(jìn)村入戶，更注重宣傳到人、入心。5月18日，縣委、縣政府班子成員利用研究湘桂復(fù)線東安城區(qū)段設(shè)計方案討論的時機(jī)，集體學(xué)習(xí)了新的《條例》。
二、經(jīng)常性宣傳和重點(diǎn)宣傳相結(jié)合，把宣傳月活動不斷推向深入
根據(jù)**區(qū)護(hù)路辦和省市護(hù)路辦的安排部署，結(jié)合我縣實際，我縣將鐵路護(hù)路宣傳活動拓展為百日宣傳活動。重點(diǎn)突出宣傳《鐵路法》和《新鐵路運(yùn)輸安全保護(hù)條例》以及中央、區(qū)、省市各個時期有關(guān)鐵路護(hù)路工作的文件，規(guī)定對鐵路沿線群眾普遍進(jìn)行一次愛路護(hù)路宣傳教育。在宣傳月活動期間，我縣結(jié)合大站周邊環(huán)境整治行動和打擊耕牛肇事專項行動，精心準(zhǔn)備，共印發(fā)各類宣傳資料1.55萬份，其中新《條例》全文印發(fā)500份，摘要5000份，安全常識5000份，耕?？醋o(hù)公約5000份。鐵路沿線共書寫永久性橫幅標(biāo)語380條，出墻報28期，舉辦護(hù)路知識法制講座32場次。分管鐵路護(hù)路工作的湯副縣長在有線電視臺發(fā)表了“深入開展學(xué)習(xí)《鐵路運(yùn)輸安全保護(hù)條例》的電視講話，縣護(hù)路辦以東鐵護(hù)（20xx）5號文件關(guān)于開展以新《鐵路運(yùn)輸安全保護(hù)條例》”為主題宣傳教育月活動的通知下發(fā)到縣直各有關(guān)單位和鐵路沿戲的鄉(xiāng)、鎮(zhèn)及中小學(xué)校。針對今年入春以來，湘桂線沿線耕牛上道肇事事件頻繁發(fā)生，嚴(yán)重影響鐵路運(yùn)輸安全的根據(jù)**區(qū)護(hù)路辦的安排，我們印發(fā)張貼耕?？醋o(hù)公約5000份，與耕牛戶簽訂責(zé)任狀1000余份，組織護(hù)路隊員上道驅(qū)趕耕牛410余頭次。我縣將杜絕耕牛肇事納入宣傳月活動中，狠抓了各項措施的落實，在集體放牧耕牛的地方設(shè)置警示牌4處，上報改建過牛道3處，使耕牛上道肇事事件降到了最低點(diǎn)，實現(xiàn)了零指標(biāo)。
三、部門配合，落實責(zé)任，注重考評，促進(jìn)宣傳教育工作的有效開展
我縣鐵路護(hù)路宣傳月活動初始，制訂了切實可行的宣傳工作計劃，把全面開展鐵路護(hù)路宣傳活動做為各護(hù)路成員單位的一項重要任務(wù)，并列入年終考評的重要內(nèi)容。宣傳月活動在全縣鋪開后，各部門認(rèn)真落實責(zé)任制和責(zé)任追究制，按照誰主管，誰負(fù)責(zé)的原則，在縣護(hù)路辦的組織協(xié)調(diào)下，充分發(fā)揮職能作用，有條不紊開展工作。宣傳活動中，縣教育局、廣電局根據(jù)業(yè)務(wù)特點(diǎn)大力參與支持，使我縣的愛路護(hù)路宣傳月活動開展有聲有色，鐵路駐縣單位特別是東安所干警深入學(xué)校搞宣傳，使全縣人民群眾特別是鐵路沿線的群眾受到了一次教育，廣大人民群眾安全意識得到了普及和提高。多年以來，我縣已有16篇（幅）護(hù)路新聞稿件在《湖南日報》、《永州日報》等報紙、湖南教育臺、永州電視臺等電視臺和紅網(wǎng)、永州政府網(wǎng)等政府的網(wǎng)站刊載或播放。但是，今年宣傳教育月活動仍存在發(fā)展不夠平衡，聲勢不夠浩大，大型集體活動不夠多以及與專項活動的有機(jī)結(jié)合上仍需加強(qiáng)的問題。
蒙氏日常生活教育總結(jié)篇十一
當(dāng)今社會和文化的一大變化就是日常生活的審美化。日常生活的審美化使審美和藝術(shù)走出了象牙塔與大眾日常生活發(fā)生了密切的聯(lián)系，它不再是少數(shù)人享有的特權(quán)，轉(zhuǎn)而成為公共資源并日趨日常生活化。在日常生活審美化的時代語境下，既給今天高校的審美教育帶來了無限的契機(jī)，同時也提出了極大的挑戰(zhàn)，因此，在這一時代語境下高校如何進(jìn)行審美教育已成為一個亟待解決的問題。為此，本文試著從日常生活的審美化語境中對當(dāng)今高校的審美教育進(jìn)行探討。
一、日常生活審美化的理論闡釋
自從陶東風(fēng)發(fā)表了《日常生活的審美化與文化研究的興起――兼論文藝學(xué)的學(xué)科反思》一文之后，日常生活審美化在我國文藝界、美學(xué)界引起了熱烈的討論，直到今天也是方興未艾。日常生活審美化最早由英國學(xué)者邁克?費(fèi)瑟斯通和德國哲學(xué)家沃爾夫?qū)?韋爾施提出。費(fèi)瑟斯通在《消費(fèi)文化與后現(xiàn)代主義》一書中指出，日常生活的審美化主要呈現(xiàn)在三個方面：一是藝術(shù)亞文化的興起，以20世紀(jì)代興起的達(dá)達(dá)主義、歷史先鋒派和超現(xiàn)實運(yùn)動為代表，他們打破了藝術(shù)和日常生活的界限，認(rèn)為一切都可以成為藝術(shù)或?qū)徝赖膶ο蟆６恰皩⑸钷D(zhuǎn)變?yōu)樗囆g(shù)作品的謀劃”，這一謀劃致使審美消費(fèi)成為時尚。三是日常生活的符號化和影像化。在大眾傳媒迅速發(fā)展的當(dāng)今社會，日常生活日趨被符號化和影像化，使現(xiàn)實世界成為一種虛幻空間。[1]如果說費(fèi)瑟斯通主要是對日常生活審美化的現(xiàn)象描述的話，那么韋爾施卻是對日常生活審美化進(jìn)行理論上的闡釋。
通過費(fèi)瑟斯通和韋爾施關(guān)于日常生活審美化的現(xiàn)象描述和理論闡述不難看出，日常生活審美化最大的優(yōu)勢就在于審美和藝術(shù)與人們的日常生活發(fā)生了緊密的聯(lián)系，從以往只是少數(shù)人享有的專利和特權(quán)轉(zhuǎn)變?yōu)楣操Y源。它們不再局限于博物館、畫廊、音樂廳，城市廣場、街道花園、住房設(shè)計、美容院、甚至日常生活消費(fèi)無處不存在美的元素。在這處處充滿著美學(xué)元素的時代里，無疑給人們提供了更多發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的機(jī)遇，從而提高人們發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力和審美情趣。然而，日常生活審美化是在消費(fèi)主義社會和大眾傳媒迅速發(fā)展的時代背景下產(chǎn)生的，不可避免地打上時代的烙印，呈現(xiàn)出自身的局限性。首先，日常生活審美化拋棄了“審美無功利”的審美觀?？档绿岢龅摹皩徝罒o功利”被傳統(tǒng)美學(xué)奉為經(jīng)典，然而在消費(fèi)主義盛行的今天，審美消費(fèi)不只是精神的享受，更多的是身份、地位和權(quán)利的表征；審美設(shè)計也不再是為了美而創(chuàng)造美，而是作為一種經(jīng)濟(jì)策略，大都是為經(jīng)濟(jì)目的服務(wù)。其次，日常生活審美化淡化了傳統(tǒng)美學(xué)強(qiáng)調(diào)的精神價值，傳統(tǒng)美學(xué)所強(qiáng)調(diào)審美所獲得的精神愉悅在今天變成感官享受，大多“美的事物”只是借助了藝術(shù)的審美形式而拋棄了藝術(shù)應(yīng)具有的精神文化品質(zhì)，正如李艷豐在《“日常生活審美化”的理論闡釋和文化批判》中所說的從“精神的美學(xué)”變成“眼睛的美學(xué)”。[3]最后，日常生活審美化使人們辨別美與丑更具有挑戰(zhàn)性。在日常生活審美化的現(xiàn)實中，越來越多的事物披上了美的外衣，甚至有些是在鼓勵感性欲望的膨脹，因此，韋爾斯認(rèn)為美的整體充其量變成了漂亮，崇高降格成了滑稽。當(dāng)人們面對著眾多“美的事物”的時候，很難辨別出哪些是真正的美的事物。
二、日常生活審美化語境下大學(xué)生的審美教育現(xiàn)狀
日常生活審美化已成為不爭的事實，在此種時代語境之下，審美或藝術(shù)從象牙塔走出來成為公共資源，這一優(yōu)勢使當(dāng)代大學(xué)生有更多的機(jī)會接觸到美或藝術(shù)，從而可以提高他們的審美情趣。然而，日常生活審美化自身的局限性對當(dāng)代大學(xué)的審美心理產(chǎn)生了一定的負(fù)面影響，使他們的審美觀存在許多不足之處，從而阻礙了他們健康、全面地發(fā)展。為了能夠更加準(zhǔn)確的了解日常生活審美化對當(dāng)代大學(xué)生審美觀所帶來的負(fù)面影響，本人對當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查問卷，盡管具有某些片面性，但比起泛泛而談來說具有一定的說服力。根據(jù)調(diào)查問卷，當(dāng)代大學(xué)生的審美教育主要具有以下特征：
（一）審美觀具有時尚性和通俗化傾向
時尚與流行是當(dāng)代大多數(shù)大學(xué)生的追求之一，從他們的發(fā)型到服飾再到日常文化消費(fèi)無不如此。發(fā)型要新潮，服飾要流行，這在當(dāng)今校園里面已成為普遍現(xiàn)象；閱讀早已進(jìn)入“讀圖時代”，紙質(zhì)圖書鮮有人問津；迷戀的歌曲也不再是高雅的古典音樂，而是那些具有時代特點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)歌曲和流行音樂。當(dāng)問及到“喜歡什么類型的音樂”時，喜歡古典音樂的占26%，紅色經(jīng)典音樂的占8%，而喜歡流行音樂的占了66%。追求流行與時尚不可避免地走向通俗。通俗的東西并非全部都不好，在古代文學(xué)中有不少通俗易懂之作，也不失其為經(jīng)典，但在當(dāng)今時代的通俗里面夾雜著許多低俗的氣息，比如電影里面的色情、暴力片段，或者宣揚(yáng)的拜金主義、個人主義，這些往往會使人們的審美觀走向低俗化，導(dǎo)致內(nèi)在精神的空虛和人格精神的不健全。
（二）審美標(biāo)準(zhǔn)追求感官刺激而忽略精神價值之追求
當(dāng)人們進(jìn)入到讀圖時代的時候，日常生活發(fā)生了較大的變化，閱讀不再走進(jìn)圖書館，欣賞音樂不必到音樂廳，只需在家按上幾顆按鈕即可，走在大街上，各種漂亮的物象躍入人們的眼簾，日常生活視乎被美的物象所包圍。其實不然，這些所謂美的事物只是給予人們一飽眼福而已，其內(nèi)在缺乏自身所具有的精神價值。在這樣的時代語境里，大學(xué)生們的審美觀念也發(fā)生了一些變化，在評價事物美與不美的標(biāo)準(zhǔn)首先注重的是外在的光鮮，至于事物所具有的精神價值是其次。在調(diào)查問卷中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)今大學(xué)生們崇尚的是那些富有刺激和情調(diào)的音樂和影片，那些具有豐富韻文的古典音樂對他們來說早已過時，那些富有人生思考和教育意義的影片也不在他們喜歡之列。在看電影電視時，他們注重的是變幻多端的畫面和影視明星，至于畫面背后所蘊(yùn)含的人生思考則很少去發(fā)掘，影片留給他們的不再是精神的滿足而是感官的刺激。當(dāng)問到他們“看一部影片的最終目的是什么？”的時候，有72%的人選擇“消遣”項。
（三）審美能力的缺乏
審美能力是個人所具有的與進(jìn)行審美活動相關(guān)的主觀條件和心理能力，是審美發(fā)現(xiàn)、審美欣賞、審美感受以及審美判斷等各種能力的綜合體現(xiàn)。盡管在日常生活中人們被美的物象所包圍，但真正讓當(dāng)今大學(xué)生去發(fā)現(xiàn)美、感受美和判斷美丑的時候卻很困難，這與他們的審美觀念和審美追求息息相關(guān)。隨著讀圖時代的到來和大眾傳媒的高速發(fā)展，在視覺影像的沖擊之下，使當(dāng)代大學(xué)生的審美觀念發(fā)生轉(zhuǎn)向，從追求精神愉悅轉(zhuǎn)變到感官刺激，意蘊(yùn)豐富的古代詩詞和山水畫已難以成為他們的審美對象，欣賞京劇在大學(xué)校園更是少見。除了審美發(fā)現(xiàn)能力和欣賞能力的缺乏外，他們還缺乏應(yīng)有的審美判斷能力。在問卷中顯示，在判斷事物的美丑時，有53%的同學(xué)是根據(jù)感覺經(jīng)驗，7%的是憑借當(dāng)時的心情，有40%的是根據(jù)自己的審美觀念。即便有40%的同學(xué)在評價事物美丑時是根據(jù)審美觀念，但他們的`審美觀念大多也是以追求感官刺激為目的的。
三、日常生活審美化語境下高校審美教育的策略
盡管目前高校的審美教育受到了許多高校領(lǐng)導(dǎo)和有識之士的重視，也取得了一定的效果，但從總體上來看，還是出現(xiàn)了一些缺失現(xiàn)象。比如重智輕德的思想觀念依然存在，對美育沒有找到一些行之有效的措施和方法。根據(jù)以上對當(dāng)代大學(xué)生審美教育的現(xiàn)狀分析，在日常生活審美化語境下，高校審美教育的意義更加突顯。為了培養(yǎng)出全面發(fā)展的、適合于當(dāng)今社會發(fā)展的合格青年，高校審美教育應(yīng)找到一些行之有效的措施和方法，加大對當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行審美教育，培養(yǎng)他們的審美情趣，陶冶他們的審美情操，提高他們的審美能力，從而達(dá)到精神人格的重塑。
（一）充分認(rèn)識新形勢下高校審美教育的重要意義
當(dāng)下消費(fèi)主義思想意識盛行，大學(xué)生的思想比較浮躁，價值觀念發(fā)生變異，無私奉獻(xiàn)精神匱乏，自私自利之心比較嚴(yán)重，缺乏應(yīng)有的價值判斷能力，在這樣一種形勢下，強(qiáng)調(diào)高校審美教育的重要意義非常有必要。德國古典主義美學(xué)家康德在《判斷力批判中》中提出了美是真與善的中介和橋梁，中國儒家創(chuàng)始人孔子也提出了“興于詩,立于禮,成于樂”的思想，都強(qiáng)調(diào)了美育在培育人才方面的中介作用。高校應(yīng)當(dāng)高度重視新形勢下大學(xué)生的審美教育,拋棄重智輕德的教育思想，給它以獨(dú)立的地位,要充分發(fā)揮審美教育在大學(xué)生素質(zhì)教育中的中介作用。通過審美教育的實施，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，規(guī)范他們的價值取向，提高他們的精神境界，從而使他們得到全面的發(fā)展。
（二）普及美育課程
由于我國的應(yīng)試教育制度，中學(xué)階段很少設(shè)有美育課程，問卷調(diào)查中顯示，在中學(xué)階段接受審美教育的情況是：有29%的同學(xué)從未接受過，45%的較少接受過，26%較為系統(tǒng)地接受過。從這些數(shù)據(jù)來看，高校應(yīng)加大學(xué)生的審美教育，補(bǔ)缺中學(xué)階段的空白。盡管目前大多數(shù)高校都開設(shè)了美育課程，但基本上是開設(shè)在人文學(xué)院，理工學(xué)院開設(shè)美育課程的極少，即使開設(shè)也是選修課，只有極少的同學(xué)可以選修，這就等于說有很大部分學(xué)生并沒有獲得審美教育，這與我國提出的培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展的高素質(zhì)的社會主義接班人的教育方針不相吻合。既然美育在培養(yǎng)人才方面具有不可替代的功能和作用，那么在日常生活審美化語境下的今天，審美教育應(yīng)該得到普及，為此，將美育課程設(shè)為公共課是非常有必要。另外，要加強(qiáng)美育師資的引進(jìn)和培養(yǎng)，建立一支穩(wěn)定和高素質(zhì)的教師隊伍，保證美育課的高質(zhì)量、高效率。
（三）美育應(yīng)落實到學(xué)校教育的一切環(huán)節(jié)之中
在頒發(fā)的《中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中強(qiáng)調(diào)，實施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體美、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)。但目前的高校教學(xué)中，那種重智輕德的理念還比較嚴(yán)重，沒有將德智體美有機(jī)地統(tǒng)一在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)之中，教書與育人沒有很好的結(jié)合起來。在大學(xué)生中開展審美教育,是學(xué)校各個學(xué)科專業(yè)、各個教育環(huán)節(jié)共同的責(zé)任,也是在學(xué)科專業(yè)教育中創(chuàng)造美的教育境界的共同追求。并非只有文科才與美育有緣，理工科同樣可以將美育貫穿在公式、圖形的講解之中。在10月，數(shù)學(xué)家陳省身在獲得諾貝爾物理學(xué)獎楊振寧先生的80壽辰上發(fā)表了《數(shù)學(xué)與美》的演講，與之呼應(yīng)，楊振寧在陳省身90歲生日前作了《物理與美》的報告。由此可見，理工科并非與美無緣，只是人們沒有發(fā)現(xiàn)其中的美而已。其實，無論是深邃的宇宙奇觀、奇妙的生命現(xiàn)象還是數(shù)理公式或圖形處理都可以作為美的媒介，讓同學(xué)們可以充分發(fā)揮審美想象，激勵他們探求知識的欲望。
（四）大力建設(shè)豐富的校園文化
校園文化具有重要的育人功能，豐富的校園文化能夠有效地將德育與智育、體育、美育有機(jī)結(jié)合起來，寓教育于文化活動之中，促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展，同時對優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)也有很大的促進(jìn)作用。校園文化是一個龐大的系統(tǒng)工程，它包括了許多方面，校園環(huán)境的美化、學(xué)術(shù)講座的開設(shè)、典型人物的現(xiàn)身說法、社會公益活動的參與以及各種比賽活動的開展，都屬于校園文化之列。
蒙氏日常生活教育總結(jié)篇十二
寄宿制學(xué)校就是為學(xué)生帶給飲食和居處條件的學(xué)校，目的在于為外出打工或雙職工這類因工作原因無暇照顧孩子的家長們解除后顧之憂。大致能夠分為:教學(xué)、活動、飲食、住宿四個部分，在學(xué)生住宿這一部分，除了需要比較完善的硬件設(shè)施作為優(yōu)質(zhì)生活的.保障外，更需要優(yōu)質(zhì)的服務(wù)讓家長們放心，讓孩子們住的舒心。優(yōu)質(zhì)的服務(wù)從何而來，這就得依靠規(guī)范而科學(xué)的治理。
我校是一所完全寄宿制小學(xué)，住校生人數(shù)約占全校學(xué)生的90%。寄宿制既是學(xué)校辦學(xué)的一個上風(fēng)，也是學(xué)校生存與發(fā)展的一個關(guān)鍵所在。所以，寄宿制里后勤管理治理的優(yōu)劣，對整個學(xué)校的發(fā)展起著十分重大的影響。下邊就我對學(xué)校生活管護(hù)談?wù)勛晕业囊恍w會。
學(xué)校有一個善于學(xué)習(xí)、勇于改革、務(wù)實創(chuàng)新、作風(fēng)優(yōu)良的“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子。由于學(xué)校規(guī)模較大，為了把治理工作做的更細(xì)，生活教師具體負(fù)責(zé)自我宿舍的治理、衛(wèi)生、安全工作，各有各的工作職責(zé)，各司其職，井井有條。后勤管理的整個建設(shè)與治理工作納進(jìn)了學(xué)校整體發(fā)展與治理工作的總體規(guī)劃，列進(jìn)了學(xué)校學(xué)年工作計劃，工作有目標(biāo)、有計劃、有總結(jié)、有考核。
寄宿制學(xué)校中的生活教師具備雙重主角，既要照顧學(xué)生的飲食、起居，還要承擔(dān)起培養(yǎng)學(xué)生自理潛力、生活習(xí)慣、禮貌禮節(jié)等各種習(xí)慣的艱巨任務(wù)，所以能夠說生活教師既是體力勞動者，也是腦力勞動者(教育者)。所以，我們的生活教師除了要求較強(qiáng)的職責(zé)心外，還應(yīng)具備過硬的生活輔導(dǎo)教育技能。
后勤管理針對寄宿制的特點(diǎn)，制訂了各項治理制度。例如:考核教師的《生活教師治理制度》、《學(xué)生宿舍治理制度》;評價宿舍的《先進(jìn)宿舍評選制度》、《禮貌宿舍評選制度》;規(guī)范學(xué)生的《寄宿學(xué)生一日常規(guī)》、《學(xué)生就餐制度》等等。生活教師們也結(jié)合自我宿舍的學(xué)生狀況，制定本宿舍的制度。所有的制度都力求規(guī)范到每一個細(xì)節(jié)，比如，為了杜盡安全隱患，要求上展學(xué)生上下床時面向扶梯上下，疊被子時背靠著墻壁疊等等。透過這一系列的規(guī)章制度加強(qiáng)對生活教師的治理，規(guī)范了寄宿學(xué)生的日常生活行為。教師們的工作變得很有條理，學(xué)生們也養(yǎng)成了很多的良好的生活習(xí)慣。走進(jìn)學(xué)校的學(xué)生生活區(qū)，到處是一抹抹“亮麗”的風(fēng)景。
寄宿制學(xué)校最重要的就是學(xué)生的安全，當(dāng)然這也是最令每一個老師頭痛的。學(xué)生之間難免追逐嬉戲，有些意外事故防不勝防，作為校方，主要任務(wù)就是落實職責(zé)，盡量排除一切可能的安全隱患，盡可能的減少不必要事故的發(fā)生。為此，學(xué)校制定了“安全工作細(xì)則”、“意外事件處理預(yù)案和報告制度”，確立了相關(guān)負(fù)責(zé)人，落實相關(guān)的安全工作職責(zé)。如:碰到學(xué)生生病、受傷等狀況，由生活教師陪同往醫(yī)院，并同時通知執(zhí)勤領(lǐng)導(dǎo)和班主任，直到就醫(yī)結(jié)束方可回校。
蒙氏日常生活教育總結(jié)篇十三
第一段：引言（總結(jié)）
作為一名幼兒園教師，我深知幼兒日常生活教育對幼兒的發(fā)展具有重要的意義。通過培養(yǎng)幼兒自理能力，他們可以更好地適應(yīng)生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境。在教學(xué)實踐中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。
第二段：培養(yǎng)幼兒自理能力的重要性
幼兒日常生活教育旨在培養(yǎng)幼兒自理能力，使其能夠盡快獨(dú)立完成一些生活基本技能，如穿衣、洗臉、刷牙、吃飯等。通過自主生活的實踐活動，幼兒可以增強(qiáng)動手能力、觀察能力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)獨(dú)立解決問題的能力。在我教學(xué)生活實踐中，我注重培養(yǎng)幼兒的自理能力，通過提供合適的環(huán)境和指導(dǎo)，逐漸引導(dǎo)他們學(xué)會主動參與生活，形成良好的生活習(xí)慣。
第三段：實施生活教育的策略
幼兒日常生活教育不是單純地告訴幼兒如何做事，而是要給予他們充分的參與和實踐機(jī)會。首先，我會與家長合作，加強(qiáng)家園共育，建立起家長與教師的溝通橋梁；其次，我會營造積極的班級氛圍，讓幼兒對自己的生活充滿自信和興趣；最后，我會利用幼兒園自然和社會環(huán)境進(jìn)行生活教育，例如在戶外活動中引導(dǎo)幼兒參與集體活動。
第四段：幼兒日常生活教育的實施案例
在日常教學(xué)生活中，我總結(jié)了一些實施幼兒日常生活教育的具體案例。例如，我讓幼兒通過清晨迎接太陽的活動，學(xué)會自己穿衣、洗臉、刷牙。我還安排了定點(diǎn)收拾玩具的時間，讓幼兒學(xué)會整理自己的物品。此外，通過精心設(shè)計的飯菜制作活動，我引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)基本的烹飪技能，讓他們明白食物的來源和營養(yǎng)的重要性。通過這些實施案例，幼兒在實際操作中不斷提高自己的動手能力和創(chuàng)造力。
第五段：總結(jié)與展望
通過實施幼兒日常生活教育，我深刻感受到了幼兒在知識和技能方面的進(jìn)步。他們變得更加自信和獨(dú)立，能夠主動解決問題。然而，幼兒的日常生活教育需要長期堅持和全面配合，家園共育是一個重要環(huán)節(jié)。我會繼續(xù)探索更多有效的培養(yǎng)幼兒自理能力的方法，并與家長共同努力，為每個孩子提供更好的成長環(huán)境。
通過以上的幾個方面的討論，我們了解到了幼兒日常生活教育的重要性，以及實施的策略和具體案例。對于幼兒的成長來說，培養(yǎng)自理能力是非常關(guān)鍵的。作為幼兒園教師，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)幼兒的自理能力，通過創(chuàng)造合適的環(huán)境和發(fā)揮指導(dǎo)作用，引導(dǎo)幼兒主動參與生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。同時，家園共育也是幼兒日常生活教育中的重要環(huán)節(jié)，需要家長和教師共同努力。通過長期的堅持和探索，我們將為每個幼兒提供更好的成長環(huán)境。
蒙氏日常生活教育總結(jié)篇十四
時間過的可真快，轉(zhuǎn)眼一年的時間過去了，在安華里幼兒園的園長領(lǐng)導(dǎo)下，各位老師的幫忙下，透過自我的努力，使我在一年的見習(xí)生活里進(jìn)步很大。我總結(jié)了以下四點(diǎn):
在踏入安華里幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領(lǐng)著小朋友一齊做游戲，學(xué)習(xí)的簡單的知識的場所?？僧?dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實踐時，我對它有了進(jìn)一步的了解。
幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是學(xué)校教育的基礎(chǔ)階段，也是人才成長的奠基階段，幼兒園的工作是:實施保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。這是國家對幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。透過這個任務(wù)在活動中制定不一樣的目標(biāo)，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在活動中得到快樂，得到發(fā)展!
工作中，每一天應(yīng)對一群嘴里總有講不完的話的可愛孩子們，使我愛上了這一行，不僅僅僅是他們的可愛，還摻雜著一股濃濃的人情味!
工作沒有多久，就迎來了第一次“考驗”。雖然只是園里的老師參加，可對于一個“新手”而言，還是不免會緊張。經(jīng)過挑選我選取了上一節(jié)“聯(lián)想課”。資料是:把繩子拋到空中，自然落下，構(gòu)成圖形，請幼兒聯(lián)想。這節(jié)課有很多孩子都沒有發(fā)揮出來，沒有完成教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)沒有成功。起初我很沮喪，可又轉(zhuǎn)念一想，為什么這些孩子會想象不出來呢?我分析原因:可能是繩子長，落下來的時候線疊落在一齊，不太容易看出想什么;也可能是我的引導(dǎo)語不明確;也可能是課前準(zhǔn)備的鋪墊工作沒有做充分……經(jīng)過我的反省，發(fā)現(xiàn)原先這節(jié)課有很多漏洞。
在第二次上課時，我注意了課前的鋪墊工作，結(jié)果就好的多。反省第一次失敗的原因，吸取了教訓(xùn)。在第二次，三次的活動中，一點(diǎn)一點(diǎn)的去克服，效果也一次比一次的好，就這樣，在實踐工作中，使我成長起來!
經(jīng)過了一年的磨練，我在組織教育活動的時候，有必須的進(jìn)步，經(jīng)過園內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我在理論方面也增加了許多知識。在觀摩課上，也學(xué)到了許多經(jīng)驗，回頭想想與自我剛來幼兒園的時候相比，確實提高了許多，在那里要感謝我的指導(dǎo)教師(顧老師)，從她的身上，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西—熱情，勤奮，努力。同時也要感謝園長給我到安華里幼兒園這個團(tuán)結(jié)的大群眾中學(xué)習(xí)的機(jī)會，也要感謝園內(nèi)各位老師的細(xì)心幫忙，使我很快的“成長”起來。
在那里向您們道一聲:多謝!您們辛苦了!
在以后的日子里，我會更加努力的學(xué)習(xí)，工作，向您們看齊!
蒙氏日常生活教育總結(jié)篇十五
為了減少大學(xué)校園中頻發(fā)的寢室安全事故，加強(qiáng)對大學(xué)生的安全知識教育，提高同學(xué)們的安全防范意識，使校園變得安全、和諧，應(yīng)院系安全督導(dǎo)部要求，我班召開了以“寢室安全”為主題的班會，向同學(xué)們介紹寢室安全知識，并且呼吁同學(xué)們在日常生活中提高安全意識，與會人員有本班31名同學(xué)。
2015年4月9日上午7:00，本班全體同學(xué)在教室里坐好。本次會議共有四項議程:第一項，生活委員介紹寢室的安全知識并傳達(dá)安全督導(dǎo)部的指示；具體內(nèi)容如下：從下周二開始院安全督導(dǎo)部將開始檢查寢室安全，主要內(nèi)容包括寢室無人時：插排需斷電，且插排上不能有任何插頭，桌面上電器只允許擺放臺燈，陽臺門要關(guān)上，嚴(yán)厲打擊違規(guī)電器如電吹風(fēng)，電褥子，電水壺，電磁爐等，如被發(fā)現(xiàn)全院通報批評。
第二項，同學(xué)們自行發(fā)言談?wù)勅粘Ｉ钪写嬖诘陌踩[患及解決方法；第三項，由學(xué)生代表上臺講述自己對寢室安全的認(rèn)識與本次會議掌握的知識；第四項，生活委員總結(jié)本次班會。首先，同學(xué)們認(rèn)真、仔細(xì)地聆聽生活委員介紹寢室安全知識，并不時提出一些問題，生活委員也耐心、細(xì)致地解答了同學(xué)們的問題，并且著重強(qiáng)調(diào)了寢室與教室用電問題，在探討中同學(xué)們不知不覺掌握了許多平時沒有注意到的安全知識。然后，同學(xué)們爭先恐后地想要向大家介紹在寢室生活與教室生活中存在的安全隱患，對于有的觀點(diǎn)還進(jìn)行了爭辯、討論，反響十分熱烈。接著，學(xué)生代表上臺詳細(xì)地介紹了自己哪些地方安全知識仍然很薄弱，并且講述了如何通過此次會議學(xué)習(xí)到的知識解決平時遇到的安全問題。最后，伴隨著同學(xué)們滿滿的收獲，會議接近了尾聲。生活委員總結(jié)此次會議的內(nèi)容與會議開展情況，呼吁同學(xué)們提高安全防范意識來減少寢室安全事故的發(fā)生。
通過本次會議，同學(xué)們更加明白了寢室安全的重要性與安全問題頻發(fā)的嚴(yán)重性，進(jìn)一步了解了日常生活中的安全問題與解決方法，樹立了良好的安全意識，相信在今后的學(xué)習(xí)與生活中，同學(xué)們一定能重視安全問題，營造一個安全、和諧的校園環(huán)境。
一、 活動主題：
冬季安全主題班會
二．活動背景
天氣變涼，氣候干燥，盜竊案例頻發(fā)。為進(jìn)一步加強(qiáng)安全
教育，提高學(xué)生對生命安全的關(guān)注和自我防范意識，營造讓家長老師放心的安全的校園生活環(huán)境，推動安全知識的普及，舉行安全教育班會.
三、活動目的
宣傳使用大功率電器、亂拉電線、插板上床的危害，提醒同學(xué)冬天室里保持空氣流通，防止氣體中毒，外宿同學(xué)人身安全防護(hù)，和謹(jǐn)防盜竊，不酗酒，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然。
四、活動前準(zhǔn)備
1、策劃人對此次活動精心策劃并形成書面策劃，同時由宣傳委員積極宣傳，號召全班同學(xué)積極積極參與此次活動，為此次活動成功開展提供前提保障。
2、提前向輔導(dǎo)員申請批準(zhǔn)此項活動，與組織委員協(xié)商申請好教室。
3、布置教室，準(zhǔn)備活動必須物品。
4、提前向全班同學(xué)通知活動地點(diǎn)和時間，并讓相關(guān)同學(xué)做好相應(yīng)準(zhǔn)備。
五、活動地點(diǎn)：d樓205
六、活動時間：11月24號
七、活動對象
2012級應(yīng)數(shù)2班全體同學(xué)
八、活動過程
1、主持人宣布冬季安全教育班會開始并闡述導(dǎo)入語和活動開展的目的。
2、請同學(xué)列舉身邊的安全事例——分析事例——分享解決方案
3、播放ppt及相關(guān)案例。
4、請同學(xué)代表結(jié)合案例發(fā)表觀看后的感想，啟示。
5、請同學(xué)談?wù)勑@可能出現(xiàn)的安全隱患和避免方案。
6、大家一起學(xué)習(xí)安全知識。
7、安全委員總結(jié)班會內(nèi)容。
8、班會結(jié)束。
九、活動意義
1、通過此次活動的開展使得同學(xué)們對“安全”的概念更加清晰明確，更加關(guān)注自身安全的問題。
2、提醒同學(xué)們注意身邊可能存在的安全隱患，共創(chuàng)和諧平安校園。
3.不吸煙，不酗酒，保持積極向上的心態(tài)和健康的體魄。
十、存在問題
1、同學(xué)在活動交流過程中，反應(yīng)不太積極，對待安全問題不太關(guān)注。
2、反應(yīng)的安全隱患實例不多。
3、活動過程中部分同學(xué)玩手機(jī)。
十一、建議
1、完善活動策劃書的細(xì)節(jié)內(nèi)容，增加ppt內(nèi)容的趣味性，更加吸引同學(xué)們的注意力。 2、在活動氛圍良好的前提下，帶動大家的積極性，使同學(xué)們真正關(guān)注安全的問題。
3、嚴(yán)肅對待身邊的安全隱患問題。
十二、總評
通過此次活動的開展使大家更加深刻地認(rèn)識到冬季安全的重要性，減少在以后的學(xué)習(xí)生活中因為不注意而引起的不必要的傷害，幫助大家進(jìn)一步提高安全防范認(rèn)識，掌握安全防范知識，加強(qiáng)自我安全保護(hù)，積極參與學(xué)校安全管理，共同維護(hù)和營造學(xué)校安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境，讓自己生活在一個安全溫馨的環(huán)境中，積極響應(yīng)“ 安全教育，防范于未然”的號召。
學(xué)生宿舍的衛(wèi)生、安全問題一直是學(xué)校所重視和關(guān)心的重要問題，為加強(qiáng)學(xué)生防火防災(zāi)意識，安全自我保護(hù)意識以及共建和諧宿舍，外語學(xué)院于2012年10月16日進(jìn)行了宿舍安全衛(wèi)生檢查工作，此次檢查得到了學(xué)院的高度重視，輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)學(xué)生會相關(guān)成員，對外院09級學(xué)生所在的所有宿舍進(jìn)行了認(rèn)真檢查。
大家都知道，部分同學(xué)在宿舍內(nèi)不顧學(xué)校規(guī)章規(guī)定使用大功率電器，正是由于抱著這種不會被發(fā)現(xiàn)的僥幸心理，釀成了火災(zāi)悲劇，這也是前段時間，我校學(xué)生宿舍樓發(fā)生了火災(zāi)的原因。這次事故后，學(xué)校大力查處宿舍內(nèi)的大功率電器并統(tǒng)一下調(diào)了學(xué)生宿舍電壓。親眼目睹了悲劇的發(fā)生，同學(xué)們主動配合學(xué)校工作，停止大功率電器的使用，提高了防火防災(zāi)意識，在此次檢查中，并沒有像之前的一次檢查，查出了電飯煲以及熱得快等大功率電器，可見，防火防災(zāi)、加強(qiáng)宿舍安全意識已經(jīng)深入同學(xué)們的心中。校園防火安全，事關(guān)大學(xué)生的人身、財產(chǎn)安全，事關(guān)學(xué)校事業(yè)的`發(fā)展。維護(hù)校園安全，離不開大學(xué)生的主動關(guān)心、積極參與和認(rèn)真遵守。為了使同學(xué)們學(xué)會使用恰當(dāng)?shù)姆绞椒婪缎@內(nèi)可能出現(xiàn)的各種防火安全問題，輔導(dǎo)員在宿舍檢查的同時向大家傳授了相關(guān)防火常識，維護(hù)校園安全，以確保大學(xué)生人身、財物安全。
不知不覺，09級的同學(xué)們已經(jīng)成為了大四的學(xué)生，大四，是同學(xué)們走出校園，走向社會的重要轉(zhuǎn)折，當(dāng)然，還有的同學(xué)在全力準(zhǔn)備考研和出國，為了配合此次宿舍檢查工作，許多同學(xué)主動留在宿舍等待檢查，檢查期間，大家與老師們親切交談，大四雖然課程少了，卻隔不斷大家的感情。忙于奔波前途的同學(xué)們，似乎沒有忘了宿舍這個家，寢室是每個大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的重要場所，寢室文明與否，是反映學(xué)生素質(zhì)涵養(yǎng)的重要方面，是優(yōu)良校風(fēng)的重要體現(xiàn)。此次檢查寢室衛(wèi)生主要從地板、床鋪等方面進(jìn)行著手。檢查期間，大部分的宿舍布置的井井有條，宿舍清潔也做的很好。只是有個別宿舍的衛(wèi)生工作還有待提高。秋季，是感冒多發(fā)期，也是許多疾病傳染期，只有宿舍做好通風(fēng)清潔工作，才能有效防止相關(guān)疾病的傳播，輔導(dǎo)員老師親切提醒大家注意宿舍通風(fēng)和身體健康等問題。
生活在寢室這樣集體中，我們最需要的就是一份責(zé)任感，要懂得我們每個人，都是這寢室的一份子，宿舍的衛(wèi)生、安全靠大家來共同關(guān)注，維持和保護(hù)。宿舍安全，潔凈，我們才能安心的將經(jīng)歷投入到學(xué)習(xí)生活中。檢查，只是督促同學(xué)們多多關(guān)心宿舍，其目的是讓大家有個安全，清潔，和諧的生活環(huán)境，希望此次的檢查工作，能切實加強(qiáng)同學(xué)們的宿舍安全意識，共建和諧宿舍、和諧校園。
宿舍是每個同學(xué)在每天的生活中，呆最長時間的場所，是一個人員較為集中的地方。宿舍的環(huán)境好與差，是常常影響宿舍成員身心健康的因素之一。保持一個良好的宿舍環(huán)境，是宿舍成員共同的期望。為了營造一個安全、文明的宿舍環(huán)境，在學(xué)校的生活期間，我們應(yīng)該努力防范各種易在宿舍出現(xiàn)的安全、文明問題。作為宿舍成員的我們，從自己做起，從小事做起。
保障自身的生命和財產(chǎn)安全是不容忽視的，每年因意外導(dǎo)致生命受到傷害，財產(chǎn)受到損失的事件，數(shù)不勝數(shù)。為了防止這種意外發(fā)生在我們的周圍，我們應(yīng)當(dāng)努力提高安全防范意識，杜絕類似的事件發(fā)生在我們的周圍。大學(xué)是一個較為自由的地方，使得人員流動頻繁，這也為某些不法分子提供了可趁之機(jī)，我們應(yīng)當(dāng)注意夜晚盡量避免獨(dú)自外出穿行偏僻的路徑，以免人身傷害和財產(chǎn)損失。同時宿舍內(nèi)部成員也應(yīng)當(dāng)提高警惕，不能讓陌生人隨意進(jìn)出宿舍。除此之外，我們也應(yīng)當(dāng)注意安全用電，防止火災(zāi)的發(fā)生。人走燈滅，這一項小小的措施，不僅僅是一項節(jié)能環(huán)保的綠色行為，更是為了保護(hù)我們?nèi)松砗拓敭a(chǎn)的安全，防止用電器發(fā)生意外而導(dǎo)致火災(zāi)。
宿舍環(huán)境的文明也是宿舍成員應(yīng)當(dāng)關(guān)注的地方之一，有
些報道曾經(jīng)用臟、亂、差，來形容內(nèi)部環(huán)境較差的大學(xué)生宿舍，為了避免淪落到這一行列之中的我們應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)之余，打掃宿舍衛(wèi)生整理內(nèi)務(wù)，形成一個良好的生活習(xí)慣。每個宿舍也應(yīng)該每天安排成員輪流值日，保持宿舍干凈、整潔。 作為一名合格的大學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)會對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)。為營造一個安全，文明的宿舍環(huán)境，我們應(yīng)該貢獻(xiàn)一份自己的力量。為了自己的身心健康發(fā)展我們要形成一個良好、文明的衛(wèi)生習(xí)慣，提高安全防范意識。
信管112班 2011年11月6日
蒙氏日常生活教育總結(jié)篇十六
琳琳：這就是我們小學(xué)生的生活，多姿多彩，幸?？鞓?當(dāng)然，我們每個人都有資格享受愉快的生命,然而要享受這一切必須以安全為前提。
(合)人的生命只有一次,生命是多么珍貴!琳琳:是的,沒有比生命更寶貴的東西了。
天天:所以,我們要懂得關(guān)愛生命,學(xué)會自救自護(hù)。下面就請我們班的同學(xué)來告訴大家一些小學(xué)生安全常識。
(合)大家通過這節(jié)課，是否有所收獲，同學(xué)們敢不敢來測試一下呢?琳琳：請同學(xué)來識別以下的交通標(biāo)志。天天：我也來考考大家。
琳琳：伴隨著緊張而激烈的測試比賽結(jié)束，我們的活動已接近尾聲。下面請中隊輔導(dǎo)員講話
蒙氏日常生活教育總結(jié)篇十七
幼兒日常生活教育是兒童教育的重要組成部分，通過培養(yǎng)兒童日常生活自理能力，不僅可以提高幼兒的生活質(zhì)量，還能夠培養(yǎng)他們的獨(dú)立性和自信心。在我從事幼教工作多年來，我深感幼兒日常生活教育的重要性，通過不斷摸索和實踐，我總結(jié)出了一些心得體會。
第二段：培養(yǎng)幼兒自理能力的重要性
幼兒期是兒童自我意識形成的關(guān)鍵時期，培養(yǎng)幼兒的自理能力對于他們的未來發(fā)展至關(guān)重要。自理能力的培養(yǎng)不僅包括基本的吃、穿、洗等生活技能，還包括學(xué)會分享、學(xué)會自我保護(hù)等社交技能。通過自理能力的培養(yǎng)，幼兒可以更好地適應(yīng)社會生活，與他人建立良好的關(guān)系。
第三段：關(guān)注幼兒的實際情況，因材施教
在幼兒日常生活教育中，我們要注重因材施教，根據(jù)不同幼兒的實際情況，制定個性化的教育方案。對于習(xí)慣行為較差的幼兒，我們可以采取適當(dāng)?shù)莫剟钆c懲罰相結(jié)合的方式進(jìn)行引導(dǎo)；對于表現(xiàn)出強(qiáng)烈自主意識的幼兒，我們應(yīng)該給予足夠的自主選擇權(quán)，激發(fā)其自我管理的能力。通過因材施教，可以更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
第四段：營造良好的教育環(huán)境
幼兒日常生活教育需要在良好的教育環(huán)境中進(jìn)行。一個良好的教育環(huán)境應(yīng)該是積極、樂觀、寬松的，滿足幼兒的學(xué)習(xí)興趣和需求。在教育環(huán)境的營造上，我們可以通過布置幼兒房間的內(nèi)外形象，設(shè)置功能區(qū)域等方式，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和好奇心。同時，我們還應(yīng)該提供豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，如生活實踐教具、游戲玩具等，以促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
第五段：注重與家長的合作
家庭是孩子的第一課堂，家長在幼兒日常生活教育中起著至關(guān)重要的作用。我們應(yīng)該與家長保持密切的聯(lián)系與溝通，根據(jù)幼兒在家庭中的表現(xiàn)，及時給予家長相關(guān)的指導(dǎo)。此外，我們還可以組織家長參觀課堂，開展家庭活動等形式，加強(qiáng)與家長的合作，共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
結(jié)尾段：總結(jié)
幼兒日常生活教育是培養(yǎng)幼兒基本素養(yǎng)和品質(zhì)的重要途徑。通過培養(yǎng)幼兒自理能力，我們可以幫助他們建立良好的生活習(xí)慣，提升他們的生活質(zhì)量。在實踐中，我們應(yīng)該因材施教，關(guān)注幼兒的實際情況，營造良好的教育環(huán)境，并加強(qiáng)與家長的合作。相信在不斷的摸索和實踐中，我們能夠更好地推動幼兒日常生活教育的發(fā)展。
蒙氏日常生活教育總結(jié)篇十八
男：我們是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。
女：“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師每天都要對我們說的話。
合：讓我們安全記心中，二年級《安全無小事》主題班會現(xiàn)在開始。女：生命是最寶貴的，據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，我國中小學(xué)生因意外死亡的人數(shù)平均每天就有四十多人，這意味著每天就有一個班級的學(xué)生消失!
女：同學(xué)們，聽了新聞后你最大感受是什么?問題出在哪里?(指名說)
男：是啊!這多危險啊!短短的樓道，送上八條生命，真可惜!在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意上下樓梯的安全呢?女：下面我們來進(jìn)行選擇題問答。關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是不可取的?a、上下樓梯時，靠右側(cè)行走。
b、下課的時候和同學(xué)坐在樓梯臺階上看課外書。c、玩上下樓梯游戲。
男：在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全?女：校園安全無小事，讓我一起高聲朗讀《校園安全兒歌》，全體起立。
二、交通安全
男：我們不僅要注意校園安全，交通安全對我們也至關(guān)重要。據(jù)不完全統(tǒng)計，全國每年約有2萬多名中小學(xué)生因交通事故傷殘、死亡。交通事故已成為未成年人的頭號“殺手”。
女：下面請鄭佳慧同學(xué)，向大家講解在交通安全中，要注意哪些方面呢?
男：交通安全很重要，我們一定要紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。
三、自身安全
女：下面請聽小故事《當(dāng)陌生人來敲門》
男：小芳隨意給陌生人開門，真是太危險了，那我們遇到陌生人時，該怎么辦呢?
女：讓我們聽聽，文心悅同學(xué)是怎么做的。
男：對于我們每個人來說，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。女：下面，有請我們的班主任張老師做總結(jié)，掌聲歡迎!
合：希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右?！栋踩珶o小事》主題班會到此結(jié)束!