人生是一本書，而總結(jié)就是書頁中的扉頁，記錄著我們走過的每一頁。總結(jié)可以借鑒他人的經(jīng)驗和觀點，但要注重自己的創(chuàng)新和獨立思考。接下來，讓我們一起來領略以下總結(jié)范文，它們都是作者經(jīng)過深思熟慮后的表達。
簡歷工作表現(xiàn)篇一
1）避免使用一些不易為掃描儀辨識的字體，如：新藝體，古印體等。
2）注意字體大小，盡量保持字跡清晰可辨。
3）字與字之間不要粘連以免改變單個字體的形態(tài)影響辨識效果。
4）不要使用反色框（黑底白字），這是掃描儀無法讀出的。
5）不要使用古怪的字符和圖片，因為他們很多時候不為ocr（光學字符識別）所辨識。
6）用“百分比”等字體替代“％”等符號。
7）利用空格，空行等來分開不同的部分，從而使識別順暢，文件格式清晰。
8）在不影響字形的情況下，可以使用長的橫線來分割不同的部分，有些ocr軟件可以識別他們。
9）避免使用下劃線以免影響字型。
10）避免使用連續(xù)的點（“...............”）
11）不要使用短的線條和線框，因為ocr會將他們識別成字符。
12）盡量使用質(zhì)量較好，底色較淡的.紙張打印簡歷。因為深底色或有圖案的底色都會造成識別的嚴重錯誤。
13）采用單面打印并選擇使用a4型號或稍小一點的紙張。
14）不要使用訂書釘，且訂書釘留下的小孔也會影響掃描儀器的進紙。
15）不要折疊簡歷，否則激光打印機和掃描儀器就會識別不了了。
簡歷工作表現(xiàn)篇二
國籍：
民族：漢族
年齡：33歲
目前所在地：廣州
戶口所在地：花都
身材：160cm60kg
婚姻狀況：已婚
求職意向
人才類型：普通求職
應聘職位：會計助理
工作年限：xx
職稱：無職稱
求職類型：全職
可到職日期：隨時
月薪要求：20xx——3500
希望工作地區(qū)：廣州
工作經(jīng)歷
公司名稱：廣州樹壕貿(mào)易有限公司
起止年月：20xx-11～20xx-05
公司性質(zhì)：私營企業(yè)
所屬行業(yè)：物資供銷
擔任職務：會計
工作描述：
全面負責公司日常財務工作;
獨立處理公司全盤賬務;
獨立處理公司日常納稅申報、發(fā)票申領、及相關(guān)稅務事項辦理;
負責日常工商、稅務及其他證照的年檢和辦理。
公司名稱：西門子(廣州)客服中心
起止年月：20xx-06～20xx-09
公司性質(zhì)：私營企業(yè)
所屬行業(yè)：電器，電子，通信設備
擔任職務：出納
工作描述：
1、負責現(xiàn)金、支票的收入保管、簽發(fā)支付工作
2、報銷結(jié)算公司各項費用并編制相關(guān)憑證
3、逐筆登記總賬及明細賬，定期上繳原始憑證
4、與銀行定期對賬;管理銀行賬戶、轉(zhuǎn)賬支票
5、編制相關(guān)資金流動報表，配合會計人員做好每月的工資發(fā)放工作
公司名稱：廣州紅峰橡塑工程有限公司
起止年月：19xx-01～20xx-05
公司性質(zhì)：私營企業(yè)
擔任職務：會計助理
工作描述：
1、原始憑證的收集、整理
2、相關(guān)財務數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，核算
3、申報納稅及其他稅務事項的辦理
教育背景
畢業(yè)院校：廣州城市職業(yè)學院
學歷：大專
所學專業(yè)一：財務會計
語言能力
外語：其他一般
國語水平：精通粵語水平：精通
工作能力：十多年的財務會計經(jīng)驗，曾任職過出納和會計工作，對財務工作流程較為熟悉，能獨立處理全盤賬務。熟練使用offce辦公軟件，對現(xiàn)金管理、銀行往來賬務操作熟練;能熟練處理會計賬務、數(shù)據(jù)核算、報表編制、納稅申報等及其他的稅務、工商事項。
個人自傳：本人個性開朗、健談，工作認真細致，能始終以熱情的態(tài)度對待工作;具有較強的組織協(xié)調(diào)能力;富有團隊合作精神和敬業(yè)精神。
聯(lián)系方式：
通訊地址：
簡歷工作表現(xiàn)篇三
什么要招聘您?
2、簡歷里所有信息都是有組織的，都有通俗易懂的標題，便于閱讀和發(fā)現(xiàn)事實。簡歷模板必須能夠?qū)⒛募寄芎湍芰εc未來雇主的需要相配合。
能為組織的目標做出什么貢獻?
4、簡歷需要有自己的個*，而不是跟其它人的一樣，抄書、模仿、編造的簡歷是沒有用。
5、讀起來有熱情有力度，朗朗上口，而不是枯燥乏味。簡歷創(chuàng)作要力求避免結(jié)構(gòu)松散內(nèi)容空洞。含混不清和泛泛而談只會產(chǎn)生一份無用的簡歷模板。
6、簡歷應當是正面*的材料。它應當告訴人們真相，但沒有必要告訴全部真相。您不能說謊，但您不需要全部都說出來。負面的內(nèi)容要遠離簡歷表格。
文字要求：
1、簡壢沒有長的段落，而是分成幾個小的段落。
2、只有1頁和2頁，沒有半頁和1頁半，否則會給人xxx想到哪寫到哪xxx的感覺，沒有計劃*。
3、3頁以上是垃圾，草稿可以是3頁，但正式的個人簡歷應根據(jù)招聘要求，裁剪成1頁或2頁;短的用來日常發(fā)送，長的用于特殊要求。
簡歷工作表現(xiàn)篇四
戶口所在：佛山國籍：中國
婚姻狀況：未婚民族：漢族
培訓認證：未參加身高：162cm
誠信徽章：未申請體重：44kg
人才測評：未測評
我的'特長：
求職意向
人才類型：應屆畢業(yè)生
應聘職位：廣告：只求學習的機會
工作年限：0職稱：無職稱
求職類型：實習可到職日期：隨時
月薪要求：1000以下希望工作地區(qū)：廣州,佛山,
工作經(jīng)歷
志愿者經(jīng)歷
教育背景
畢業(yè)院校：仲愷農(nóng)業(yè)工程學院
最高學歷：本科獲得學位:畢業(yè)日期：-07
專業(yè)一：商業(yè)美術(shù)專業(yè)二：
起始年月終止年月學校（機構(gòu)）所學專業(yè)獲得證書證書編號
語言能力
外語：英語良好粵語水平：良好
其它外語能力：
國語水平：良好
工作能力及其他專長
懂得設計軟件的使用，photoshop,coreldrw,
簡歷工作表現(xiàn)篇五
性別：女
民族：漢族
居住地：嘉善縣
工作年限：一年
學歷：大專
求職意向：
工作類型：全職
求職行業(yè)：建筑設計師
工作地點：杭州市
公司性質(zhì)：中外合作企業(yè)，外商獨資企業(yè)，股份制企業(yè)
期望工資：面議
教育情況：
學校名稱：杭州動漫技術(shù)學院20__、9~20__、7
學歷水平：大專
所學專業(yè)：動漫設計
自我評價：
1、具備良好的發(fā)散思維能力與創(chuàng)造性。
2、多次獲得各類獎學金及各項榮譽稱號，有扎實的專業(yè)知識基礎及出色的實踐、動手能力。
3、良好的交際能力：我的性格造就了我做事認真，細心，耐心的特點，隨和誠懇也是我的另一特點，比較善于交際，具有良好的人際關(guān)系。
簡歷工作表現(xiàn)篇六
在
個人簡歷
里我們可以通過以下方式展現(xiàn)這些：第一，在個人簡歷里介紹工作經(jīng)歷時可以適當代入行業(yè)內(nèi)一些習慣性的叫法，比如對某個工程師一般稱之為金工、龍工等，對監(jiān)理又稱之為劉監(jiān)、張監(jiān)等?？傊?，一些行業(yè)對這些人有特定的叫法，所以我們在簡歷里加上幾個這樣的詞語，顯得我們不僅在這個行業(yè)里呆過還在人際方面比較有經(jīng)驗。因為只有在外面和人多接觸才知道更多的叫法，如果只是在辦公室里坐著不一定知道那么多。
第二，在
求職簡歷
里把專業(yè)詞語體現(xiàn)出來，比如做某個工作時運用的'某項技術(shù)被稱之為什么，這和書本上的叫法是不同的，所以你可以將其在實際當中的叫法放在簡歷里，這說明你在實踐當中至少接觸過該技術(shù)，而一些紙上談兵者則不一定知道這種技術(shù)在實際當中應該怎么稱呼。
第三，在簡歷里把你從實踐當中獲得的經(jīng)驗告訴求職者，比如放樣應該考慮哪些東西，注意你給招聘者展現(xiàn)的只是你的思路，至于具體技術(shù)方面的東西無需展示，因為他們看不懂。
想在不是直接把從事某方面工作的時間表現(xiàn)出來就夠了嗎?比如從事計算機硬件工作有五年的時間，你只是說個時間就能夠證明你很有經(jīng)驗嗎?要知道有些人干一輩子都不如人家干一年，只是說他在這個行當呆的時間久而已。具體如何得看看水平和技巧，這些才是真正的經(jīng)驗。所以在理解的時候要搞清楚經(jīng)驗不等于經(jīng)歷，所以不是在簡歷里說明自己有多久的經(jīng)歷就夠的，還得展示下豐富的經(jīng)驗體現(xiàn)在什么地方。
簡歷工作表現(xiàn)篇七
猜成語
老師說，這次是玩游戲。老師出一個成語，我們中的一個人表演，剩下的人猜。輪到秦馳洋表演時，他看了一看老師給他的.紙條，正準備表演，陳昱涵因為提前知道第一個字，于是脫口而出了第一個字“喜”。秦馳洋立刻對陳昱涵做出怒氣沖天的表情。接著他又做出一副悶悶不樂的樣子，過了一會又是非常高興的表情。下面立馬傳來“他瘋了嗎？”“真的瘋了?！薄耙粫В粫??！本瓦@樣答案在同學們的哈哈大笑中出來了，原來是“喜怒哀樂”。
猜家務
陳昱涵懷著忐忑不安的心情打開紙條，一看，太簡單了，原來是“洗衣服”，當陳昱涵把雙手放在一起搓了搓，同學們立刻猜出來了是“洗衣服”。他一看，演出成功。得意洋洋的坐到了位子上。
猜職業(yè)
田青鑫一上臺，就向大家敬了一個嚴肅的禮。同學們立刻猜到，是警察。只見田青鑫搖了搖頭，又把左手舉起來，右手平放著，接著又把右手舉起來，左手平放。秦馳洋立即說：“是交通警察”。雖然這次比賽與上次不同，但是也非常好玩，也非常精彩。
原來這就是“表現(xiàn)力大賽”，真是好玩！它不僅鍛煉了我們的表演能力，也讓我們學會了一種新的寫作方法：列小標題。
王浩，十堰市武當路小學四年級學生，現(xiàn)在十堰天英教育培訓學校學習作文。
指導老師：彭雙。
文章來源
簡歷工作表現(xiàn)篇八
目前所在：天河區(qū)年齡：31
戶口所在：茂名國籍：中國
婚姻狀況：未婚民族：漢族
培訓認證：未參加身高：171cm
誠信徽章：未申請體重：65kg
人才測評：未測評
我的特長：
求職意向人才類型：不限
應聘職位：美術(shù)指導：，平面設計師：
工作年限：8職稱：高級
求職類型：兼職可到職日期：隨時
月薪要求：面議希望工作地區(qū)：廣州,,公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：廣告
擔任職位：美術(shù)指導
工作描述：承接各類企業(yè)畫冊，單張，海報，包裝盒，商標，期刊，雜志，x展架，折頁，車身帖，噴繪及印刷。
離職原因：時間太長久了
教育背景畢業(yè)院校：廣州大學
專業(yè)一：商業(yè)美術(shù)設計專業(yè)二：平面設計
起始年月終止年月學校（機構(gòu)）所學專業(yè)獲得證書證書編號
語言能力外語：英語一般粵語水平：精通
其它外語能力：一般
國語水平：精通
工作能力及其他專長承接各類企業(yè)畫冊，單張，海報，包裝盒，商標，期刊，雜志，x展架，折頁，車身帖，噴繪及印刷。
詳細個人自傳您好！
本人20xx年畢業(yè)廣州大學商業(yè)美術(shù)設計系，具有較深厚的美術(shù)功底，受過專業(yè)的高等美術(shù)教育，繪畫功底扎實，手繪、鼠繪能力強，思維敏捷、構(gòu)思新穎，具有良好的審美觀和藝術(shù)修養(yǎng)。有多年的廣告設計制作及策劃經(jīng)驗，能集策劃、創(chuàng)意設計、執(zhí)行為一體的.廣告服務商.專業(yè)設計制作企業(yè)商標vi/形象畫冊/海報/招牌/各類包裝/印刷,以及展覽設計/網(wǎng)站建站維護等。為客戶營造獨到的藝術(shù)生活氛圍。也為商業(yè)廣告行業(yè)注入新的鬼魅元素。對產(chǎn)品的品牌化營銷路線，為不同的客戶量身策劃，打造優(yōu)質(zhì)的品牌形象,實現(xiàn)企業(yè)的更大利潤價值。從客戶需求出發(fā)，不斷完善服務流程，深化客戶服務，與客戶共成長，努力朝綜合服務型國際化廣告公司發(fā)展。本人誠懇自信，思想活潑，穩(wěn)重、性格開朗、做事認真、責任心強、有團隊精神,能與人融洽相處。熱切期盼與您同呼吸，共命運，同發(fā)展，誠祝貴單位乘風破浪，創(chuàng)造新的輝煌！
簡歷工作表現(xiàn)篇九
商業(yè)養(yǎng)老保險是以獲得養(yǎng)老金為主要目的的長期人身險，它是年金保險的一種特殊形式，又稱為退休金保險，是社會養(yǎng)老保險的補充。
購買原則
組合原則從一定意義上講，年金保險只是保障老年生活中經(jīng)濟收入的一部分，但是由于老年人容易出現(xiàn)較大的醫(yī)療支出，而年金保險不能保證這些大的費用支出的可行性。因此購買年金保險時一定要搭配一些意外、醫(yī)療保險，才能真正抵御風險。
綜合比較原則年金保險整個時間達到幾十年，如果通貨膨脹率走高，那么日后拿到的年金就會貶值。目前市場上的年金產(chǎn)品多為定額給付型，即在投保時就已確定未來每年可領取的年金額度。太平人壽最新推出的“一諾千金”成長型年金養(yǎng)老計劃，是國內(nèi)首款成長型年金計劃，它的特色在于保證資金安全增值的同時，無論在年金積累期或是年金領取期，都以分紅的形式不斷增加年金領取額度，并不設上限，可以充分抵御通貨膨脹的風險。
及早購買原則現(xiàn)在很多人都等到將近退休的年齡才開始考慮購買保險，但因為保費與投保年齡是成正比的，那時購買需要支出相當大的費用，會給生活帶來較大的負擔。越早購買，負擔越小。
注意
對于最重要的保險責任，即養(yǎng)老金給付，給付年限要盡量拉長。
現(xiàn)金流的分配要合理。養(yǎng)老保險的收益主要在于其長期投資帶來的復利效應。如果過早地大量領取保險金，會導致真到養(yǎng)老所需的時候賬戶積累反而會顯出不足。
繳費靈活。在投保前應當結(jié)合自身的收入水平和財務規(guī)劃選擇合適的繳費期。
保費豁免。對于這類產(chǎn)品，保費豁免功能是非常重要的。有了這個功能，可以確保自己無論發(fā)生什么情況都能正常領到養(yǎng)老金。
保證資金的購買力。在選擇產(chǎn)品養(yǎng)老保險時，應選擇有分紅的產(chǎn)品，可以確保一個長期、穩(wěn)定的給付，并且通過分紅能夠在一定程度上保證年輕時攢下的養(yǎng)老金還具備當年的購買力。
[購買商業(yè)養(yǎng)老保險應該注意什么？]
簡歷工作表現(xiàn)篇十
活動中聽到看到想到的趣事，要事，重要觀念，好句子等記下來或剪貼下來，然后一天記下一兩句或一兩件趣事。在記憶東西的同時，要思考那些觀點，概念。下面給大家分享一些關(guān)于鍛煉口才及交際能力，希望對大家有幫助。
如何鍛煉口才及交際能力
1.要積極主動
參加聚會或晚宴時，不妨試著和周圍的人交談。這是打破僵局的第一步。如果你想提高你的溝通技巧，你必須找個談話對象。
2.尋找話題
和別人聊天，你可以了解更多別人的興趣愛好，知道對方最近都在忙些什么，找一個對方感興趣的話題，你對這個話題了解得越多，就可以進行深入的交流。
3.適當?shù)馁澝?BR> 贊美是永遠不會被拒絕的，它是增進感情最好、最簡單的方法。這就要求你要有審美的眼光，要能看到別人的優(yōu)點，發(fā)掘別人的長處。
4.家常式的閑聊
如果你不知道談論什么，試著談論一些在家里常見的事情。談話很容易開始，氣氛也很輕松，這也是一項重要的溝通技巧。
5.學會傾聽
與人交流最重要的是要善于傾聽。多聽少說，這樣才能明白對方在說什么。如果你不考慮別人的感受而一直在表達自己的觀點，沒有人愿意和你做朋友。
6.讀更多的書
可自己在私下多進行閱讀，練習大聲朗讀。
7.認識更多的人
不要總是呆在家，也不要只是限制和身邊那幾個朋友交談;應該多出去走走，結(jié)識更多的人，以健康的方式與他們互動。
8.和朋友交談
多與家人聊天，快樂中提高口語溝通能力。如果你有困難，和你的家人談談，并得到他們的幫助。
9.把你的技能發(fā)揮出來
發(fā)揮你的技能，讓更多的人受益，你的人際關(guān)系就會更好。
如何提升自己的口才和交際能力
1提高膽量
2參與討論
當你碰到團體討論的場合時，你可以加入，融入其中，與他人來一場討論。你可以大膽提出自己的想法，不要害羞，也不要沉默寡言，好的口才能力會在討論過程中鍛煉出來如何提升自己的交際口才能力口才交際。
3閱讀口才類書籍
利用空閑的時間，多閱讀一些口才類書籍，你就能獲得正確且較全面的提升交際口才的方法。其實，你不僅要多讀口才類的書籍，還要涉獵其他學科的書籍，這樣有助你積累談資呢!
4多敘述
你可以多運用順敘、倒敘、插敘等等敘述方法與人分享你所經(jīng)歷的事物或你看過有趣的文章，這考驗了你的記憶力、表達能力與交際能力。
5說話簡潔、具體
在交際中，切忌說話內(nèi)容空泛與絮絮叨叨，所以你該訓練自己的口才與提高自己的文化修養(yǎng)，令自己說話簡潔、具體，使對方能迅速獲取你想表達出來的信息，提高交談效率。
口才訓練方法
(1)速讀法這里的“讀”指的是朗讀，是用嘴去讀，而不是用眼去看，顧名思義，“速讀”也就是快速的朗讀。這種訓練方法的目的，是在于鍛煉人口齒伶俐，語音準確，吐字清晰。
(2)背誦法我們都背誦過課文。有詩歌、有散文、有小說。背誦的目的是各有不同的。有的是因為老師要求必須背誦，而不得不背，以完成老師交給的學習任務;也有的是為了記憶下某個名詩、名句，以此來豐富自己的文學素養(yǎng)。而我們提倡的背誦，主要的目的是在于鍛煉我們的口才。
(3)練聲法練聲也就是練聲音，練嗓子。在生活中，我們都喜歡聽那些飽滿圓潤、悅耳動聽的聲音，而不愿聽干癟無力、沙啞干澀的聲音。所以鍛煉出一副好嗓子，練就一腔悅耳動聽的聲音，是我們必做的工作。
簡歷工作表現(xiàn)篇十一
對于不同的找工作的朋友來說，
絕對是一個讓別人了解我們，并且快速熟悉的地方。人都將就一中獨特的個人印象，也就是所謂的第一印象。而且找工作也是以第一印象為主的，老板并不能親自的看到我們?nèi)耍膊豢赡芏嗝辞逦挠涀∥覀?，但不得不說，第一印象可能會為工作的成功聘用增添一大部分力量。
封面為了吸引別人的眼球，做一些比較不錯的設計肯定不錯，不過很多人可能還不太明白一些制作的方向應該朝向那里，當然根據(jù)現(xiàn)在的一系列的公司企業(yè)招聘的方向分析來看，大部分找工作的朋友都根據(jù)自身的一些情況來進行的制定，這樣以來收到的幫助更多。
之后當然根據(jù)
內(nèi)部的一些東西進行分析，從
的排版，到之后逐漸的進行一些不同的分析概括，很快將個人簡歷模板的表現(xiàn)面體現(xiàn)了出來，起到了應該具備的效果，包括個人工作經(jīng)驗的敘述概括，以及一些獲獎的信息還有具備的各種優(yōu)點等等，都有很大的好處。
簡歷工作表現(xiàn)篇十二
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簡歷：避免咬文嚼字【1】
1.內(nèi)容資料要簡單扼要。
2.避免咬文嚼字以及令人難以理解的措詞。
3.用第三人稱的立場寫作(彷佛描述另一個人)，如此你便可以強調(diào)自己的成就，又不會顯得自吹自擂。這是最標準的引薦方式，也能增加內(nèi)容的權(quán)威性。
4.不要只列出過去的職責--要強調(diào)你如何做出成果，例如拉到新的生意、控制預算、節(jié)省開支、引進新理念-要顯示出你的與眾不同。用精準的事實和數(shù)據(jù)把成就量列清楚。
譬如說，「行銷量提高了25%」遠比「大大提高行銷量」好得多。
5.采用文字處理機創(chuàng)造專業(yè)形象，并設計一份文件格式，可以適用于特定的申請之用。
6.采用質(zhì)優(yōu)白紙--色紙影印的效果很差(履歷表經(jīng)常會被影印成許多副本，在公司里流傳)?；谕瑯永碛桑膊灰崖臍v表釘成一份。
7.采用效果良好的打印機，如果你給的是影印本，效果要很好。這點絕對不要隨便將就，必要的話，可以找家印刷公司。
8.需要強調(diào)的部份采用粗體字，但是不要用太多花稍的字體或斜體字，因為會分散對方對于重點訊息的注意力。
9.版面設計必須吸引人而且容易閱讀，包括一般內(nèi)文以及特別框示起來的文字。
10.采用強而有力的字眼顯示你如何取得成果，例如：
獲得創(chuàng)造發(fā)動
貫徹增加堅決
重建革新管理
凌駕促成解決
11.最多以兩頁為限，并且一定要把重點寫在第一頁。
12.要積極爭取，但不要撒謊--萬一你獲準面試或者需要接受測試，很容易露出馬腳。
雇主對于履歷表上的不實宣言大多具有慧眼，所以無法當面自圓其說的，絕對不要出現(xiàn)在履歷表上。有些組織甚至會采用你前任雇主所委托的人力公司，這種公司專門負責過濾詐欺者和華而不實的`吹噓者。
中文簡歷制作中的“十不要”原則【2】
1.不要寫期望薪水。招聘廣告要求知道應聘者的薪金要求，有的人就在履歷表中寫明了。薪金要求最好在自薦信中提出，不要在履歷表中提出。
2.不要縮排字號。如果一頁紙寫不下你的所有工作經(jīng)歷，可以設計一份足以列下你所有的工作經(jīng)驗和技能的簡歷。如果縮排字號，會使你的簡歷變得不易閱讀。
3.不要在簡歷中說謊。簡歷的造假，比較典型的有：偽造的文憑，假職務，過分渲染的工作職責和更改在職時間。目前在互聯(lián)網(wǎng)上，有些公司在兜售偽造的文憑，使得這些造假者們?nèi)玺~得水。無論如何，還是要告誡那些造假者們，不要得意太早?？赡芏唐趦?nèi)未被識破，但總歸有水落石出的那一天。
4.不要以弱敵強。如果你缺乏與正在申請的職位相關(guān)的工作經(jīng)驗，那么就不要使用年代式的經(jīng)歷。不妨試試功能式或技巧式的簡歷格式，這樣你可以把與此職位最相關(guān)的經(jīng)驗和技能放在最醒目的位置。
5.不要簡單學舌。要說明自己的工作能力，僅僅把招聘公司的工作職全說明拷貝到簡歷中，再加上自己的說明是遠遠不夠的。你可以列出特殊的工作技能、獲獎情況等資料，證明你比其他竟爭者更適合這個職位。
6.不要使用任何借口。以往的工作離職原因無須在簡歷中說明。所謂的“公司領導換人”、“老板沒有人情味”或者“賺錢太少”這類話，是絕對不應該出現(xiàn)在個人簡歷中的。
7.不要不分巨結(jié)地羅列所有工作經(jīng)驗。雖說你可以呈遞篇幅超過兩頁紙以上的簡歷，但是要注意不要羅列所有的大小工作經(jīng)驗。人力資源經(jīng)理們最關(guān)心的是你近來的工作情況，所以應將簡歷重點放在你最近和最相關(guān)的工作經(jīng)驗的說明上。
8.不要不分對象盲目出手。千萬不要準備一份簡歷然后就照著人才市場報上的地址給每個招聘公司都發(fā)一套。應當在申請一個職位之前，先判斷一下自己是否合乎他們的要求。仔細閱讀一下招聘廣告，如果覺得自己不適合這份工作，就不要無謂地浪費你的打印材料了。
9.不要夾帶多余的資料。發(fā)送簡歷時，除非招聘公司有特別的說明，否則最好不要附帶成績單、推薦信或獲獎證書等附加資料。如果你被通知面試，你可以帶上這些資料以備出示。
10.不要涉及太多個人信息。你無須在簡歷中說明太多個人信息，比如婚姻和家庭狀況及個人愛好等。
簡歷工作表現(xiàn)篇十三
女25歲廣東人
學歷：大專
工作年限：1-2年
工作地點：廣州-不限
求職意向：計調(diào)
工作經(jīng)驗(工作了6個月，做了1份工作)
廣州市至盛冠美有限公司
工作時間：2015年7月至2016年1月[6個月]
職位名稱：跟單員
教育經(jīng)歷
2015年6月畢業(yè)華南師范大學英語
自我描述
本人有一定的工作經(jīng)驗，性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。學習刻苦，工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。具有良好的創(chuàng)新能力團隊協(xié)作能力，環(huán)境適應能力和很強的自學能力，有較強的抗壓和釋壓能力。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的'精神來努力工作，穩(wěn)定地提升自己的工作能力.
簡歷：
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簡歷工作表現(xiàn)篇十四
對于好的文章學生多是羨慕的，他們以為文章本天成，妙手偶得之。在這樣的心理暗示之下他們寫不出寫不好文章更是心安理得的了。冰心說：成功的花，人們只知道它現(xiàn)時的明艷，卻不知道它浸透了犧牲的血淚。喬葉也說：你們羨慕我今天的成績，可是我想問問，你們走過積累100本日記心得的路程嗎？他們會說沒有一百本，但是我們的筆也是不停運轉(zhuǎn)著啊。老師說要豐富自己的語言庫，就得多摘記多背誦好詞語好句子，然后再把積累的詞語運用到作文之中。似乎這樣一做語言干癟的毛病就可以克服了，語言上就可以生花了。其實這種說法還是比較表面的。朱光潛先生說：語言的實質(zhì)就是情感思想的實質(zhì)，語言的形式也就是情感思想的形式。其實這就是說語言的表現(xiàn)力在于情商，情商高，才能有思維的形象性，才能有語言的文學性。
那么如何才可以提高情商（也既是語言的表現(xiàn)力）呢？我們的學生不妨從以下三個方面入手思考：
一、把抽象的概念轉(zhuǎn)化為具體的形象或者畫面
例如有學生在作文里這樣寫到：你克服了自卑，就會有一種無所畏懼的美麗，一種永不褪色的美麗。我們可以把無所畏懼改為霜臨楓獨紅，雪至梅孤傲，永不褪色改為真金百煉色永在。用楓葉、梅花和真金這些具體的形象來代替無所畏懼，永不褪色，不但形象可感而且具有了盎然的詩意。再如：他寫的字很是工整。如果我們把工整改為如群蟻排衙之后再來比較與原句的區(qū)別，我們知道工整是一個比較模糊的概念，換成群蟻排衙，生動形象地寫出了他的字工整細密，由此可以感受到他做事情的風格是嚴謹認真不茍的。贊賞之情也就不言而喻了。
以上的例子是針對抽象的概念如何借用具體的形象來增強語言表現(xiàn)力的，下面再說說畫面的加入。
例如：夜深了，他還在努力學習。把他還在努力學習改為：他有些困倦，但是他用涼水沃面之后又俯身耕作了。把努力學習變成了具體的畫面，這畫面里面蘊藏著作者一種敬佩的感情。
二、關(guān)注觀點及觀點產(chǎn)生的原因
文章是為交流而存在的，我們要交流的是什么呢？是思想。一篇文章假如沒有思想的存在，也就等于失去了交流的價值。而思想的高下又是衡量文章價值大小的標尺。思想是一個完滿自足的系統(tǒng)。它由觀點和形成這個觀點的原因構(gòu)成。這就要求我們在作文時既要表述自己的思想，還要讓讀者明白你的觀點，又得讓讀者明白你的觀點形成的過程。讓讀者在了解你的觀點形成的過程時認同你的觀點。
比如有這樣兩篇文章，都是關(guān)于春天的。一篇這樣寫對春的熱愛：“我喜歡春天，我喜歡春天的陽光，春天的花香，春天的溪流，我喜歡春天的風和春天的雨……”文章字數(shù)已經(jīng)達到要求，從以上的語言來看你不能說他沒有表達感情，但是讀者內(nèi)心會因之而有共感嗎？相信每個讀者都會有自己的理性判斷。另一個則這樣寫：“我喜歡春天，當春風打著呼哨舞過樹的手臂時，春柳的柔條上齊舒了叫做青眼的葉蕾，不幾天便噴出了脈脈綠葉，如果說彩虹下有寶石，我卻總懷疑柳樹根下有翡翠。不然叫柳樹去哪里吸收那么多純凈的碧綠呢？桃樹也不甘寂寞，如霞的花瓣在枝頭歡鬧著，讓人閉了眼好象徜徉在碩果粲然的夢境里……”讀者從中不難看出第二篇文章要比第一篇文章寫的好，這是因為前者表達的感情很直接，很抽象。只有感情的表達也就是只表達了一個觀點而沒有告訴大家這個觀點產(chǎn)生的原因，所以它難以贏得讀者心靈的共感。而后者則完全相反，它不僅向讀者傳達了感情表述了觀點而且還傳達了感情產(chǎn)生的因，它清楚地向讀者展示了了這樣的寫作流程：我喜歡春天，為什么喜歡，喜歡春天的什么等，作者就是這樣一步一步引領讀者進入他自己所要抒寫的心靈世界中的。
三、運用擬人的手法，移情于物
有個老師這樣坦言：兩個學生寫作與雨有關(guān)的文章，一個這樣寫到：起先天下著毛毛雨，后來雨就越來越大了。另一個則這樣寫：小雨是一種不成熟的情緒，大雨卻是瓜熟蒂落，是痛快的解脫。第一個學生根本不是寫作的料，因為他壓根兒就沒有感覺；第二個學生人家能夠把自己的感受轉(zhuǎn)移到物上，他有感覺，所以寫的語言有情味。
從他所舉的例子我們不難看出，前者只是在陳述一個客觀事實，而自己的心情沒有附著在這個事實中，即使加上一句，我不喜歡或者喜歡的話，也是會給人油水分離的感覺的。我們希望讀到披情入景的文字，而后者就是把作者內(nèi)心的情感無鑿痕地附著在了客觀的物象上，雨就是作者個人心理活動的一種形象外化。
古人云：觀山則情滿于山，觀海則情溢于海。說的就是把個人內(nèi)心的情感轉(zhuǎn)移在外在的客觀形象上，借外在的客觀形象委婉含蓄地把內(nèi)心的情感表達出來。古詩文中這樣的例子比比皆是：感時花濺淚，恨別鳥驚心。蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴等。這種以己之心去聯(lián)想和想象顯得非常重要，朱自清的散文常采用擬人手法，就是要把無聲無息、無情無意的大自然牽引到我們?nèi)祟惖氖澜缰衼?，于此?chuàng)造出來的形象就讓人感到無比親切。樹葉婆娑的林間沒有鳥的停留是寂寞的，豐富的自然景物如果缺失了人的佇足同樣是沒有生機的。景物因人而生動，學會移情別戀，作文創(chuàng)新的空間就會得以擴大延展。由物及人，這也是對作文要是有人文性的終極要求。
當然這種情感的遷移是需要感覺的，這種感覺看起來很小，其實是不小的。許多人寫不好大東西，就是因為他們欠缺這種小感覺，或者說他們的情商不高。
不要總是人為地把邏輯與文學，思想和形象對立起來。愛因斯坦曾經(jīng)用小提琴演奏來代替他的物理演講，并認為這更容易理解。化學家霍夫曼常用繪畫象征性地表達化學方程式。這些都告訴我們藝術(shù)就是邏輯，形象就是思想。一個富有情商的人一定是一個有激情的人也必定是一個有思想的人。激情點亮灰暗的日子，哲理把靈魂渡到彼岸。詩意的語言表達源于熱愛源于思考。
簡歷工作表現(xiàn)篇十五
一、說教材分析
本節(jié)課是人民美術(shù)出版社初中美術(shù)九年級上冊第2課的內(nèi)容。在課程內(nèi)容開始之前，我來談一談我對教材的理解：從學生的學習活動方式劃分，本節(jié)課屬于造型表現(xiàn)學習領域，主要內(nèi)容是了解不同的線條給人所帶的不同美感，探索線條不同形式的造型方法，并且運用不同形式的線條表現(xiàn)所見所聞、所感所想，體驗造型活動的樂趣。造型是表現(xiàn)的基礎，表現(xiàn)是通過造型的過程和結(jié)果而實現(xiàn)的。所以，除了探索美術(shù)作品中線條的造型方法外，還需對生活中的'不同線條進行欣賞，體會造型語言的魅力，開闊學生的眼界，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
二、說學情分析
深入分析教材后，合理把握學情是上好一堂課的基礎。初中生具有強烈的求知欲和探索精神，他們興趣廣泛、思想活躍。思維方式也已從直觀形象思維向高級形象思維發(fā)展，并具有一定的抽象思維能力。初中階段也是培養(yǎng)審美感知能力、美術(shù)鑒賞能力、美術(shù)創(chuàng)造能力和樹立健康的審美觀念的重要時期。學生有了一定的社會美、自然美和藝術(shù)美的廣泛體驗，與美術(shù)相關(guān)的理解力、設計能力、動作制作能力都隨年齡的增長而不斷提高。
三、說教學目標
根據(jù)本節(jié)課的教材分析以及學情的理解，我設定以下教學目標：
知識與技能目標：使學生認知“線”是重要的美術(shù)語言之一，認識線條有很強的表現(xiàn)力，能夠用線條進行表現(xiàn)，感受線條的表現(xiàn)力。
過程與方法目標：學生通過觀察感受、提煉概括、動手繪畫，提高對線條的認識和理解，培養(yǎng)學生運用線條的興趣。
情感態(tài)度和價值觀目標：初步建立用線條表情達情感的意識，逐步培養(yǎng)熱愛生活的情感。
四、說教學重點、難點
為了達到本節(jié)課的教學目標，我將教學的重難點確定為：本節(jié)課的重點是運用線條進行表現(xiàn)、描繪對象；難點則是建立用線條來表達情感。
五、說教學方法
為了更好地突出重點、突破難點，我將采用以下教學方法開展教學活動：提問法、展示法等。
六、說教學準備
俗話說“巧婦難為無米之炊?！焙玫慕虒W準備能夠提高課堂的教學效果。為此，我做了如下的準備：ppt課件、圖片、教材等。
七、說教學過程
從新課程標準的教學建議出發(fā)，我將充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的作用，運用多媒體輔助教學，變靜為動，融聲、形、色為一體，為學生提供生動形象直觀的觀察材料，激發(fā)學生學習的主動性和積極性。具體環(huán)節(jié)如下：
（一）創(chuàng)設情境，導入新課
精心設計好導入，無疑是一堂課成功的關(guān)鍵一步，它的目的是引人入勝，使學生興趣盎然的融入到活動中去，達到事半功倍的效果。
為此，我將引導學生思考生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，讓同學們感受到生活中處處存在著美。生活中的美充斥在各個角落，要的是你學會發(fā)現(xiàn)，學會欣賞他們。接下來，同學們就跟隨老師去捕捉線條中的藝術(shù)。由此便引出我今天的課題：《線條的藝術(shù)表現(xiàn)力》。
（二）感知探索，交流體會
1、直觀感知
《課程標準》中強調(diào)美術(shù)課程需要凸顯視覺性。所以，我將采用講授法與展示法相結(jié)合的形式，引導學生觀賞四幅用不同線條表現(xiàn)的生活場景圖片，并提出問題：看到了哪些主要的線條？這些線條給你什么樣的感覺？我的學生可能會回答：直線（挺拔）、曲線（流暢）、射線（尖銳）。在學生對生活中的線條有一個初步的感知時，我將會出示一幅作品：吳道子《八十七神仙圖》，我們來欣賞一幅美術(shù)作品。請同學們思考作品中的藝術(shù)家是怎樣用線條表現(xiàn)作品的？通過學生的回答，我來進行總結(jié)，使學生自主的感受不同線條造型，給人不同的感受，從而激發(fā)他們深入了解線條的興趣。
2、形式分析
而后，我會引導學生相互討論，互相啟發(fā)，集思廣益。通過對三幅同樣物品，但是分別用了三種不同表現(xiàn)形式的線條進行分析，掌握了速寫：寫實、真實；白描：精細；裝飾：具有趣味性的特點。
通過這樣的安排，讓學生用發(fā)現(xiàn)的眼睛去發(fā)現(xiàn)線條的三種不同表現(xiàn)形式，并在合作探究中解決問題，培養(yǎng)了學生獨立學習，合作學習的能力。在這一環(huán)節(jié)，我采用生動有趣的教學手段，寓知識于趣味之中，增強學生對線感受能力與想象能力，激發(fā)他們學習線條的興趣。
（三）實踐練習，展示評價
1、實踐練習
教育家弗賴登塔說過：“學習唯一的正確方法就是實現(xiàn)再創(chuàng)造?！睘榇?，結(jié)合學生的實際水平和課堂練習時間以及教學重難點，我設計了這樣的練習：將以下三個物品（小推車、洋蔥、菠蘿）用合適的線條進行表現(xiàn)。
2、展示評價
在大部分學生作品已完成的情況下，鼓勵學生自愿展示作品，并從線條的表現(xiàn)形式等幾個方面進行自評，生生互評，最后我將給予及時反饋與總結(jié)。在展示點評環(huán)節(jié)中，我會尊重個體差異，注重學生的體驗過程，以鼓勵、肯定為主，多從建議性評價出發(fā)，培養(yǎng)學生敢于接受別人的“指正”。在此過程中，進一步提高學生發(fā)現(xiàn)問題，理解問題，解決問題的能力，并且發(fā)散學生的思維，培養(yǎng)學生自信心，體驗成功的喜悅。
（四）拓展延伸，小結(jié)作業(yè)
1、小結(jié)
在課程即將結(jié)束時，以回顧式的方式引導學生對本節(jié)課的重點加以回顧，對本節(jié)課的知識點進行歸納和梳理，讓學生對本節(jié)課的知識有一個更加系統(tǒng)的認識。
2、作業(yè)
最后，為了使學生能有更高層次的提高，我給學生留了一個拓展延伸的作業(yè)：用不同的線條表現(xiàn)一件相同的身邊物品。
八、說板書設計
簡歷工作表現(xiàn)篇十六
這是最艱難的一步，也是最至關(guān)重要的一步。不要寄希望于雇主會從你流水賬般的羅列中找出最適合你的`工作，你必須明確地告訴他，你想要什么工作和你最適合什么工作。
你會干什么
確定從事此工作必需的知識與技能，這也是關(guān)鍵的一步。如果不能明確這一點，你的簡歷就會因缺乏重點而平淡無味，失去吸引力。
簡歷有針對性
相關(guān)的特長與技能（一般為3-4項）簡歷和工作申請表的差別就在于：工作申請表的重點是“工作”，而簡歷的重點是“你”。誠實、精練、有選擇性地列出你的相關(guān)技能。
簡歷工作表現(xiàn)篇一
1）避免使用一些不易為掃描儀辨識的字體，如：新藝體，古印體等。
2）注意字體大小，盡量保持字跡清晰可辨。
3）字與字之間不要粘連以免改變單個字體的形態(tài)影響辨識效果。
4）不要使用反色框（黑底白字），這是掃描儀無法讀出的。
5）不要使用古怪的字符和圖片，因為他們很多時候不為ocr（光學字符識別）所辨識。
6）用“百分比”等字體替代“％”等符號。
7）利用空格，空行等來分開不同的部分，從而使識別順暢，文件格式清晰。
8）在不影響字形的情況下，可以使用長的橫線來分割不同的部分，有些ocr軟件可以識別他們。
9）避免使用下劃線以免影響字型。
10）避免使用連續(xù)的點（“...............”）
11）不要使用短的線條和線框，因為ocr會將他們識別成字符。
12）盡量使用質(zhì)量較好，底色較淡的.紙張打印簡歷。因為深底色或有圖案的底色都會造成識別的嚴重錯誤。
13）采用單面打印并選擇使用a4型號或稍小一點的紙張。
14）不要使用訂書釘，且訂書釘留下的小孔也會影響掃描儀器的進紙。
15）不要折疊簡歷，否則激光打印機和掃描儀器就會識別不了了。
簡歷工作表現(xiàn)篇二
國籍：
民族：漢族
年齡：33歲
目前所在地：廣州
戶口所在地：花都
身材：160cm60kg
婚姻狀況：已婚
求職意向
人才類型：普通求職
應聘職位：會計助理
工作年限：xx
職稱：無職稱
求職類型：全職
可到職日期：隨時
月薪要求：20xx——3500
希望工作地區(qū)：廣州
工作經(jīng)歷
公司名稱：廣州樹壕貿(mào)易有限公司
起止年月：20xx-11～20xx-05
公司性質(zhì)：私營企業(yè)
所屬行業(yè)：物資供銷
擔任職務：會計
工作描述：
全面負責公司日常財務工作;
獨立處理公司全盤賬務;
獨立處理公司日常納稅申報、發(fā)票申領、及相關(guān)稅務事項辦理;
負責日常工商、稅務及其他證照的年檢和辦理。
公司名稱：西門子(廣州)客服中心
起止年月：20xx-06～20xx-09
公司性質(zhì)：私營企業(yè)
所屬行業(yè)：電器，電子，通信設備
擔任職務：出納
工作描述：
1、負責現(xiàn)金、支票的收入保管、簽發(fā)支付工作
2、報銷結(jié)算公司各項費用并編制相關(guān)憑證
3、逐筆登記總賬及明細賬，定期上繳原始憑證
4、與銀行定期對賬;管理銀行賬戶、轉(zhuǎn)賬支票
5、編制相關(guān)資金流動報表，配合會計人員做好每月的工資發(fā)放工作
公司名稱：廣州紅峰橡塑工程有限公司
起止年月：19xx-01～20xx-05
公司性質(zhì)：私營企業(yè)
擔任職務：會計助理
工作描述：
1、原始憑證的收集、整理
2、相關(guān)財務數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，核算
3、申報納稅及其他稅務事項的辦理
教育背景
畢業(yè)院校：廣州城市職業(yè)學院
學歷：大專
所學專業(yè)一：財務會計
語言能力
外語：其他一般
國語水平：精通粵語水平：精通
工作能力：十多年的財務會計經(jīng)驗，曾任職過出納和會計工作，對財務工作流程較為熟悉，能獨立處理全盤賬務。熟練使用offce辦公軟件，對現(xiàn)金管理、銀行往來賬務操作熟練;能熟練處理會計賬務、數(shù)據(jù)核算、報表編制、納稅申報等及其他的稅務、工商事項。
個人自傳：本人個性開朗、健談，工作認真細致，能始終以熱情的態(tài)度對待工作;具有較強的組織協(xié)調(diào)能力;富有團隊合作精神和敬業(yè)精神。
聯(lián)系方式：
通訊地址：
簡歷工作表現(xiàn)篇三
什么要招聘您?
2、簡歷里所有信息都是有組織的，都有通俗易懂的標題，便于閱讀和發(fā)現(xiàn)事實。簡歷模板必須能夠?qū)⒛募寄芎湍芰εc未來雇主的需要相配合。
能為組織的目標做出什么貢獻?
4、簡歷需要有自己的個*，而不是跟其它人的一樣，抄書、模仿、編造的簡歷是沒有用。
5、讀起來有熱情有力度，朗朗上口，而不是枯燥乏味。簡歷創(chuàng)作要力求避免結(jié)構(gòu)松散內(nèi)容空洞。含混不清和泛泛而談只會產(chǎn)生一份無用的簡歷模板。
6、簡歷應當是正面*的材料。它應當告訴人們真相，但沒有必要告訴全部真相。您不能說謊，但您不需要全部都說出來。負面的內(nèi)容要遠離簡歷表格。
文字要求：
1、簡壢沒有長的段落，而是分成幾個小的段落。
2、只有1頁和2頁，沒有半頁和1頁半，否則會給人xxx想到哪寫到哪xxx的感覺，沒有計劃*。
3、3頁以上是垃圾，草稿可以是3頁，但正式的個人簡歷應根據(jù)招聘要求，裁剪成1頁或2頁;短的用來日常發(fā)送，長的用于特殊要求。
簡歷工作表現(xiàn)篇四
戶口所在：佛山國籍：中國
婚姻狀況：未婚民族：漢族
培訓認證：未參加身高：162cm
誠信徽章：未申請體重：44kg
人才測評：未測評
我的'特長：
求職意向
人才類型：應屆畢業(yè)生
應聘職位：廣告：只求學習的機會
工作年限：0職稱：無職稱
求職類型：實習可到職日期：隨時
月薪要求：1000以下希望工作地區(qū)：廣州,佛山,
工作經(jīng)歷
志愿者經(jīng)歷
教育背景
畢業(yè)院校：仲愷農(nóng)業(yè)工程學院
最高學歷：本科獲得學位:畢業(yè)日期：-07
專業(yè)一：商業(yè)美術(shù)專業(yè)二：
起始年月終止年月學校（機構(gòu)）所學專業(yè)獲得證書證書編號
語言能力
外語：英語良好粵語水平：良好
其它外語能力：
國語水平：良好
工作能力及其他專長
懂得設計軟件的使用，photoshop,coreldrw,
簡歷工作表現(xiàn)篇五
性別：女
民族：漢族
居住地：嘉善縣
工作年限：一年
學歷：大專
求職意向：
工作類型：全職
求職行業(yè)：建筑設計師
工作地點：杭州市
公司性質(zhì)：中外合作企業(yè)，外商獨資企業(yè)，股份制企業(yè)
期望工資：面議
教育情況：
學校名稱：杭州動漫技術(shù)學院20__、9~20__、7
學歷水平：大專
所學專業(yè)：動漫設計
自我評價：
1、具備良好的發(fā)散思維能力與創(chuàng)造性。
2、多次獲得各類獎學金及各項榮譽稱號，有扎實的專業(yè)知識基礎及出色的實踐、動手能力。
3、良好的交際能力：我的性格造就了我做事認真，細心，耐心的特點，隨和誠懇也是我的另一特點，比較善于交際，具有良好的人際關(guān)系。
簡歷工作表現(xiàn)篇六
在
個人簡歷
里我們可以通過以下方式展現(xiàn)這些：第一，在個人簡歷里介紹工作經(jīng)歷時可以適當代入行業(yè)內(nèi)一些習慣性的叫法，比如對某個工程師一般稱之為金工、龍工等，對監(jiān)理又稱之為劉監(jiān)、張監(jiān)等?？傊?，一些行業(yè)對這些人有特定的叫法，所以我們在簡歷里加上幾個這樣的詞語，顯得我們不僅在這個行業(yè)里呆過還在人際方面比較有經(jīng)驗。因為只有在外面和人多接觸才知道更多的叫法，如果只是在辦公室里坐著不一定知道那么多。
第二，在
求職簡歷
里把專業(yè)詞語體現(xiàn)出來，比如做某個工作時運用的'某項技術(shù)被稱之為什么，這和書本上的叫法是不同的，所以你可以將其在實際當中的叫法放在簡歷里，這說明你在實踐當中至少接觸過該技術(shù)，而一些紙上談兵者則不一定知道這種技術(shù)在實際當中應該怎么稱呼。
第三，在簡歷里把你從實踐當中獲得的經(jīng)驗告訴求職者，比如放樣應該考慮哪些東西，注意你給招聘者展現(xiàn)的只是你的思路，至于具體技術(shù)方面的東西無需展示，因為他們看不懂。
想在不是直接把從事某方面工作的時間表現(xiàn)出來就夠了嗎?比如從事計算機硬件工作有五年的時間，你只是說個時間就能夠證明你很有經(jīng)驗嗎?要知道有些人干一輩子都不如人家干一年，只是說他在這個行當呆的時間久而已。具體如何得看看水平和技巧，這些才是真正的經(jīng)驗。所以在理解的時候要搞清楚經(jīng)驗不等于經(jīng)歷，所以不是在簡歷里說明自己有多久的經(jīng)歷就夠的，還得展示下豐富的經(jīng)驗體現(xiàn)在什么地方。
簡歷工作表現(xiàn)篇七
猜成語
老師說，這次是玩游戲。老師出一個成語，我們中的一個人表演，剩下的人猜。輪到秦馳洋表演時，他看了一看老師給他的.紙條，正準備表演，陳昱涵因為提前知道第一個字，于是脫口而出了第一個字“喜”。秦馳洋立刻對陳昱涵做出怒氣沖天的表情。接著他又做出一副悶悶不樂的樣子，過了一會又是非常高興的表情。下面立馬傳來“他瘋了嗎？”“真的瘋了?！薄耙粫В粫??！本瓦@樣答案在同學們的哈哈大笑中出來了，原來是“喜怒哀樂”。
猜家務
陳昱涵懷著忐忑不安的心情打開紙條，一看，太簡單了，原來是“洗衣服”，當陳昱涵把雙手放在一起搓了搓，同學們立刻猜出來了是“洗衣服”。他一看，演出成功。得意洋洋的坐到了位子上。
猜職業(yè)
田青鑫一上臺，就向大家敬了一個嚴肅的禮。同學們立刻猜到，是警察。只見田青鑫搖了搖頭，又把左手舉起來，右手平放著，接著又把右手舉起來，左手平放。秦馳洋立即說：“是交通警察”。雖然這次比賽與上次不同，但是也非常好玩，也非常精彩。
原來這就是“表現(xiàn)力大賽”，真是好玩！它不僅鍛煉了我們的表演能力，也讓我們學會了一種新的寫作方法：列小標題。
王浩，十堰市武當路小學四年級學生，現(xiàn)在十堰天英教育培訓學校學習作文。
指導老師：彭雙。
文章來源
簡歷工作表現(xiàn)篇八
目前所在：天河區(qū)年齡：31
戶口所在：茂名國籍：中國
婚姻狀況：未婚民族：漢族
培訓認證：未參加身高：171cm
誠信徽章：未申請體重：65kg
人才測評：未測評
我的特長：
求職意向人才類型：不限
應聘職位：美術(shù)指導：，平面設計師：
工作年限：8職稱：高級
求職類型：兼職可到職日期：隨時
月薪要求：面議希望工作地區(qū)：廣州,,公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：廣告
擔任職位：美術(shù)指導
工作描述：承接各類企業(yè)畫冊，單張，海報，包裝盒，商標，期刊，雜志，x展架，折頁，車身帖，噴繪及印刷。
離職原因：時間太長久了
教育背景畢業(yè)院校：廣州大學
專業(yè)一：商業(yè)美術(shù)設計專業(yè)二：平面設計
起始年月終止年月學校（機構(gòu)）所學專業(yè)獲得證書證書編號
語言能力外語：英語一般粵語水平：精通
其它外語能力：一般
國語水平：精通
工作能力及其他專長承接各類企業(yè)畫冊，單張，海報，包裝盒，商標，期刊，雜志，x展架，折頁，車身帖，噴繪及印刷。
詳細個人自傳您好！
本人20xx年畢業(yè)廣州大學商業(yè)美術(shù)設計系，具有較深厚的美術(shù)功底，受過專業(yè)的高等美術(shù)教育，繪畫功底扎實，手繪、鼠繪能力強，思維敏捷、構(gòu)思新穎，具有良好的審美觀和藝術(shù)修養(yǎng)。有多年的廣告設計制作及策劃經(jīng)驗，能集策劃、創(chuàng)意設計、執(zhí)行為一體的.廣告服務商.專業(yè)設計制作企業(yè)商標vi/形象畫冊/海報/招牌/各類包裝/印刷,以及展覽設計/網(wǎng)站建站維護等。為客戶營造獨到的藝術(shù)生活氛圍。也為商業(yè)廣告行業(yè)注入新的鬼魅元素。對產(chǎn)品的品牌化營銷路線，為不同的客戶量身策劃，打造優(yōu)質(zhì)的品牌形象,實現(xiàn)企業(yè)的更大利潤價值。從客戶需求出發(fā)，不斷完善服務流程，深化客戶服務，與客戶共成長，努力朝綜合服務型國際化廣告公司發(fā)展。本人誠懇自信，思想活潑，穩(wěn)重、性格開朗、做事認真、責任心強、有團隊精神,能與人融洽相處。熱切期盼與您同呼吸，共命運，同發(fā)展，誠祝貴單位乘風破浪，創(chuàng)造新的輝煌！
簡歷工作表現(xiàn)篇九
商業(yè)養(yǎng)老保險是以獲得養(yǎng)老金為主要目的的長期人身險，它是年金保險的一種特殊形式，又稱為退休金保險，是社會養(yǎng)老保險的補充。
購買原則
組合原則從一定意義上講，年金保險只是保障老年生活中經(jīng)濟收入的一部分，但是由于老年人容易出現(xiàn)較大的醫(yī)療支出，而年金保險不能保證這些大的費用支出的可行性。因此購買年金保險時一定要搭配一些意外、醫(yī)療保險，才能真正抵御風險。
綜合比較原則年金保險整個時間達到幾十年，如果通貨膨脹率走高，那么日后拿到的年金就會貶值。目前市場上的年金產(chǎn)品多為定額給付型，即在投保時就已確定未來每年可領取的年金額度。太平人壽最新推出的“一諾千金”成長型年金養(yǎng)老計劃，是國內(nèi)首款成長型年金計劃，它的特色在于保證資金安全增值的同時，無論在年金積累期或是年金領取期，都以分紅的形式不斷增加年金領取額度，并不設上限，可以充分抵御通貨膨脹的風險。
及早購買原則現(xiàn)在很多人都等到將近退休的年齡才開始考慮購買保險，但因為保費與投保年齡是成正比的，那時購買需要支出相當大的費用，會給生活帶來較大的負擔。越早購買，負擔越小。
注意
對于最重要的保險責任，即養(yǎng)老金給付，給付年限要盡量拉長。
現(xiàn)金流的分配要合理。養(yǎng)老保險的收益主要在于其長期投資帶來的復利效應。如果過早地大量領取保險金，會導致真到養(yǎng)老所需的時候賬戶積累反而會顯出不足。
繳費靈活。在投保前應當結(jié)合自身的收入水平和財務規(guī)劃選擇合適的繳費期。
保費豁免。對于這類產(chǎn)品，保費豁免功能是非常重要的。有了這個功能，可以確保自己無論發(fā)生什么情況都能正常領到養(yǎng)老金。
保證資金的購買力。在選擇產(chǎn)品養(yǎng)老保險時，應選擇有分紅的產(chǎn)品，可以確保一個長期、穩(wěn)定的給付，并且通過分紅能夠在一定程度上保證年輕時攢下的養(yǎng)老金還具備當年的購買力。
[購買商業(yè)養(yǎng)老保險應該注意什么？]
簡歷工作表現(xiàn)篇十
活動中聽到看到想到的趣事，要事，重要觀念，好句子等記下來或剪貼下來，然后一天記下一兩句或一兩件趣事。在記憶東西的同時，要思考那些觀點，概念。下面給大家分享一些關(guān)于鍛煉口才及交際能力，希望對大家有幫助。
如何鍛煉口才及交際能力
1.要積極主動
參加聚會或晚宴時，不妨試著和周圍的人交談。這是打破僵局的第一步。如果你想提高你的溝通技巧，你必須找個談話對象。
2.尋找話題
和別人聊天，你可以了解更多別人的興趣愛好，知道對方最近都在忙些什么，找一個對方感興趣的話題，你對這個話題了解得越多，就可以進行深入的交流。
3.適當?shù)馁澝?BR> 贊美是永遠不會被拒絕的，它是增進感情最好、最簡單的方法。這就要求你要有審美的眼光，要能看到別人的優(yōu)點，發(fā)掘別人的長處。
4.家常式的閑聊
如果你不知道談論什么，試著談論一些在家里常見的事情。談話很容易開始，氣氛也很輕松，這也是一項重要的溝通技巧。
5.學會傾聽
與人交流最重要的是要善于傾聽。多聽少說，這樣才能明白對方在說什么。如果你不考慮別人的感受而一直在表達自己的觀點，沒有人愿意和你做朋友。
6.讀更多的書
可自己在私下多進行閱讀，練習大聲朗讀。
7.認識更多的人
不要總是呆在家，也不要只是限制和身邊那幾個朋友交談;應該多出去走走，結(jié)識更多的人，以健康的方式與他們互動。
8.和朋友交談
多與家人聊天，快樂中提高口語溝通能力。如果你有困難，和你的家人談談，并得到他們的幫助。
9.把你的技能發(fā)揮出來
發(fā)揮你的技能，讓更多的人受益，你的人際關(guān)系就會更好。
如何提升自己的口才和交際能力
1提高膽量
2參與討論
當你碰到團體討論的場合時，你可以加入，融入其中，與他人來一場討論。你可以大膽提出自己的想法，不要害羞，也不要沉默寡言，好的口才能力會在討論過程中鍛煉出來如何提升自己的交際口才能力口才交際。
3閱讀口才類書籍
利用空閑的時間，多閱讀一些口才類書籍，你就能獲得正確且較全面的提升交際口才的方法。其實，你不僅要多讀口才類的書籍，還要涉獵其他學科的書籍，這樣有助你積累談資呢!
4多敘述
你可以多運用順敘、倒敘、插敘等等敘述方法與人分享你所經(jīng)歷的事物或你看過有趣的文章，這考驗了你的記憶力、表達能力與交際能力。
5說話簡潔、具體
在交際中，切忌說話內(nèi)容空泛與絮絮叨叨，所以你該訓練自己的口才與提高自己的文化修養(yǎng)，令自己說話簡潔、具體，使對方能迅速獲取你想表達出來的信息，提高交談效率。
口才訓練方法
(1)速讀法這里的“讀”指的是朗讀，是用嘴去讀，而不是用眼去看，顧名思義，“速讀”也就是快速的朗讀。這種訓練方法的目的，是在于鍛煉人口齒伶俐，語音準確，吐字清晰。
(2)背誦法我們都背誦過課文。有詩歌、有散文、有小說。背誦的目的是各有不同的。有的是因為老師要求必須背誦，而不得不背，以完成老師交給的學習任務;也有的是為了記憶下某個名詩、名句，以此來豐富自己的文學素養(yǎng)。而我們提倡的背誦，主要的目的是在于鍛煉我們的口才。
(3)練聲法練聲也就是練聲音，練嗓子。在生活中，我們都喜歡聽那些飽滿圓潤、悅耳動聽的聲音，而不愿聽干癟無力、沙啞干澀的聲音。所以鍛煉出一副好嗓子，練就一腔悅耳動聽的聲音，是我們必做的工作。
簡歷工作表現(xiàn)篇十一
對于不同的找工作的朋友來說，
絕對是一個讓別人了解我們，并且快速熟悉的地方。人都將就一中獨特的個人印象，也就是所謂的第一印象。而且找工作也是以第一印象為主的，老板并不能親自的看到我們?nèi)耍膊豢赡芏嗝辞逦挠涀∥覀?，但不得不說，第一印象可能會為工作的成功聘用增添一大部分力量。
封面為了吸引別人的眼球，做一些比較不錯的設計肯定不錯，不過很多人可能還不太明白一些制作的方向應該朝向那里，當然根據(jù)現(xiàn)在的一系列的公司企業(yè)招聘的方向分析來看，大部分找工作的朋友都根據(jù)自身的一些情況來進行的制定，這樣以來收到的幫助更多。
之后當然根據(jù)
內(nèi)部的一些東西進行分析，從
的排版，到之后逐漸的進行一些不同的分析概括，很快將個人簡歷模板的表現(xiàn)面體現(xiàn)了出來，起到了應該具備的效果，包括個人工作經(jīng)驗的敘述概括，以及一些獲獎的信息還有具備的各種優(yōu)點等等，都有很大的好處。
簡歷工作表現(xiàn)篇十二
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簡歷：避免咬文嚼字【1】
1.內(nèi)容資料要簡單扼要。
2.避免咬文嚼字以及令人難以理解的措詞。
3.用第三人稱的立場寫作(彷佛描述另一個人)，如此你便可以強調(diào)自己的成就，又不會顯得自吹自擂。這是最標準的引薦方式，也能增加內(nèi)容的權(quán)威性。
4.不要只列出過去的職責--要強調(diào)你如何做出成果，例如拉到新的生意、控制預算、節(jié)省開支、引進新理念-要顯示出你的與眾不同。用精準的事實和數(shù)據(jù)把成就量列清楚。
譬如說，「行銷量提高了25%」遠比「大大提高行銷量」好得多。
5.采用文字處理機創(chuàng)造專業(yè)形象，并設計一份文件格式，可以適用于特定的申請之用。
6.采用質(zhì)優(yōu)白紙--色紙影印的效果很差(履歷表經(jīng)常會被影印成許多副本，在公司里流傳)?；谕瑯永碛桑膊灰崖臍v表釘成一份。
7.采用效果良好的打印機，如果你給的是影印本，效果要很好。這點絕對不要隨便將就，必要的話，可以找家印刷公司。
8.需要強調(diào)的部份采用粗體字，但是不要用太多花稍的字體或斜體字，因為會分散對方對于重點訊息的注意力。
9.版面設計必須吸引人而且容易閱讀，包括一般內(nèi)文以及特別框示起來的文字。
10.采用強而有力的字眼顯示你如何取得成果，例如：
獲得創(chuàng)造發(fā)動
貫徹增加堅決
重建革新管理
凌駕促成解決
11.最多以兩頁為限，并且一定要把重點寫在第一頁。
12.要積極爭取，但不要撒謊--萬一你獲準面試或者需要接受測試，很容易露出馬腳。
雇主對于履歷表上的不實宣言大多具有慧眼，所以無法當面自圓其說的，絕對不要出現(xiàn)在履歷表上。有些組織甚至會采用你前任雇主所委托的人力公司，這種公司專門負責過濾詐欺者和華而不實的`吹噓者。
中文簡歷制作中的“十不要”原則【2】
1.不要寫期望薪水。招聘廣告要求知道應聘者的薪金要求，有的人就在履歷表中寫明了。薪金要求最好在自薦信中提出，不要在履歷表中提出。
2.不要縮排字號。如果一頁紙寫不下你的所有工作經(jīng)歷，可以設計一份足以列下你所有的工作經(jīng)驗和技能的簡歷。如果縮排字號，會使你的簡歷變得不易閱讀。
3.不要在簡歷中說謊。簡歷的造假，比較典型的有：偽造的文憑，假職務，過分渲染的工作職責和更改在職時間。目前在互聯(lián)網(wǎng)上，有些公司在兜售偽造的文憑，使得這些造假者們?nèi)玺~得水。無論如何，還是要告誡那些造假者們，不要得意太早?？赡芏唐趦?nèi)未被識破，但總歸有水落石出的那一天。
4.不要以弱敵強。如果你缺乏與正在申請的職位相關(guān)的工作經(jīng)驗，那么就不要使用年代式的經(jīng)歷。不妨試試功能式或技巧式的簡歷格式，這樣你可以把與此職位最相關(guān)的經(jīng)驗和技能放在最醒目的位置。
5.不要簡單學舌。要說明自己的工作能力，僅僅把招聘公司的工作職全說明拷貝到簡歷中，再加上自己的說明是遠遠不夠的。你可以列出特殊的工作技能、獲獎情況等資料，證明你比其他竟爭者更適合這個職位。
6.不要使用任何借口。以往的工作離職原因無須在簡歷中說明。所謂的“公司領導換人”、“老板沒有人情味”或者“賺錢太少”這類話，是絕對不應該出現(xiàn)在個人簡歷中的。
7.不要不分巨結(jié)地羅列所有工作經(jīng)驗。雖說你可以呈遞篇幅超過兩頁紙以上的簡歷，但是要注意不要羅列所有的大小工作經(jīng)驗。人力資源經(jīng)理們最關(guān)心的是你近來的工作情況，所以應將簡歷重點放在你最近和最相關(guān)的工作經(jīng)驗的說明上。
8.不要不分對象盲目出手。千萬不要準備一份簡歷然后就照著人才市場報上的地址給每個招聘公司都發(fā)一套。應當在申請一個職位之前，先判斷一下自己是否合乎他們的要求。仔細閱讀一下招聘廣告，如果覺得自己不適合這份工作，就不要無謂地浪費你的打印材料了。
9.不要夾帶多余的資料。發(fā)送簡歷時，除非招聘公司有特別的說明，否則最好不要附帶成績單、推薦信或獲獎證書等附加資料。如果你被通知面試，你可以帶上這些資料以備出示。
10.不要涉及太多個人信息。你無須在簡歷中說明太多個人信息，比如婚姻和家庭狀況及個人愛好等。
簡歷工作表現(xiàn)篇十三
女25歲廣東人
學歷：大專
工作年限：1-2年
工作地點：廣州-不限
求職意向：計調(diào)
工作經(jīng)驗(工作了6個月，做了1份工作)
廣州市至盛冠美有限公司
工作時間：2015年7月至2016年1月[6個月]
職位名稱：跟單員
教育經(jīng)歷
2015年6月畢業(yè)華南師范大學英語
自我描述
本人有一定的工作經(jīng)驗，性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。學習刻苦，工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。具有良好的創(chuàng)新能力團隊協(xié)作能力，環(huán)境適應能力和很強的自學能力，有較強的抗壓和釋壓能力。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的'精神來努力工作，穩(wěn)定地提升自己的工作能力.
簡歷：
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簡歷工作表現(xiàn)篇十四
對于好的文章學生多是羨慕的，他們以為文章本天成，妙手偶得之。在這樣的心理暗示之下他們寫不出寫不好文章更是心安理得的了。冰心說：成功的花，人們只知道它現(xiàn)時的明艷，卻不知道它浸透了犧牲的血淚。喬葉也說：你們羨慕我今天的成績，可是我想問問，你們走過積累100本日記心得的路程嗎？他們會說沒有一百本，但是我們的筆也是不停運轉(zhuǎn)著啊。老師說要豐富自己的語言庫，就得多摘記多背誦好詞語好句子，然后再把積累的詞語運用到作文之中。似乎這樣一做語言干癟的毛病就可以克服了，語言上就可以生花了。其實這種說法還是比較表面的。朱光潛先生說：語言的實質(zhì)就是情感思想的實質(zhì)，語言的形式也就是情感思想的形式。其實這就是說語言的表現(xiàn)力在于情商，情商高，才能有思維的形象性，才能有語言的文學性。
那么如何才可以提高情商（也既是語言的表現(xiàn)力）呢？我們的學生不妨從以下三個方面入手思考：
一、把抽象的概念轉(zhuǎn)化為具體的形象或者畫面
例如有學生在作文里這樣寫到：你克服了自卑，就會有一種無所畏懼的美麗，一種永不褪色的美麗。我們可以把無所畏懼改為霜臨楓獨紅，雪至梅孤傲，永不褪色改為真金百煉色永在。用楓葉、梅花和真金這些具體的形象來代替無所畏懼，永不褪色，不但形象可感而且具有了盎然的詩意。再如：他寫的字很是工整。如果我們把工整改為如群蟻排衙之后再來比較與原句的區(qū)別，我們知道工整是一個比較模糊的概念，換成群蟻排衙，生動形象地寫出了他的字工整細密，由此可以感受到他做事情的風格是嚴謹認真不茍的。贊賞之情也就不言而喻了。
以上的例子是針對抽象的概念如何借用具體的形象來增強語言表現(xiàn)力的，下面再說說畫面的加入。
例如：夜深了，他還在努力學習。把他還在努力學習改為：他有些困倦，但是他用涼水沃面之后又俯身耕作了。把努力學習變成了具體的畫面，這畫面里面蘊藏著作者一種敬佩的感情。
二、關(guān)注觀點及觀點產(chǎn)生的原因
文章是為交流而存在的，我們要交流的是什么呢？是思想。一篇文章假如沒有思想的存在，也就等于失去了交流的價值。而思想的高下又是衡量文章價值大小的標尺。思想是一個完滿自足的系統(tǒng)。它由觀點和形成這個觀點的原因構(gòu)成。這就要求我們在作文時既要表述自己的思想，還要讓讀者明白你的觀點，又得讓讀者明白你的觀點形成的過程。讓讀者在了解你的觀點形成的過程時認同你的觀點。
比如有這樣兩篇文章，都是關(guān)于春天的。一篇這樣寫對春的熱愛：“我喜歡春天，我喜歡春天的陽光，春天的花香，春天的溪流，我喜歡春天的風和春天的雨……”文章字數(shù)已經(jīng)達到要求，從以上的語言來看你不能說他沒有表達感情，但是讀者內(nèi)心會因之而有共感嗎？相信每個讀者都會有自己的理性判斷。另一個則這樣寫：“我喜歡春天，當春風打著呼哨舞過樹的手臂時，春柳的柔條上齊舒了叫做青眼的葉蕾，不幾天便噴出了脈脈綠葉，如果說彩虹下有寶石，我卻總懷疑柳樹根下有翡翠。不然叫柳樹去哪里吸收那么多純凈的碧綠呢？桃樹也不甘寂寞，如霞的花瓣在枝頭歡鬧著，讓人閉了眼好象徜徉在碩果粲然的夢境里……”讀者從中不難看出第二篇文章要比第一篇文章寫的好，這是因為前者表達的感情很直接，很抽象。只有感情的表達也就是只表達了一個觀點而沒有告訴大家這個觀點產(chǎn)生的原因，所以它難以贏得讀者心靈的共感。而后者則完全相反，它不僅向讀者傳達了感情表述了觀點而且還傳達了感情產(chǎn)生的因，它清楚地向讀者展示了了這樣的寫作流程：我喜歡春天，為什么喜歡，喜歡春天的什么等，作者就是這樣一步一步引領讀者進入他自己所要抒寫的心靈世界中的。
三、運用擬人的手法，移情于物
有個老師這樣坦言：兩個學生寫作與雨有關(guān)的文章，一個這樣寫到：起先天下著毛毛雨，后來雨就越來越大了。另一個則這樣寫：小雨是一種不成熟的情緒，大雨卻是瓜熟蒂落，是痛快的解脫。第一個學生根本不是寫作的料，因為他壓根兒就沒有感覺；第二個學生人家能夠把自己的感受轉(zhuǎn)移到物上，他有感覺，所以寫的語言有情味。
從他所舉的例子我們不難看出，前者只是在陳述一個客觀事實，而自己的心情沒有附著在這個事實中，即使加上一句，我不喜歡或者喜歡的話，也是會給人油水分離的感覺的。我們希望讀到披情入景的文字，而后者就是把作者內(nèi)心的情感無鑿痕地附著在了客觀的物象上，雨就是作者個人心理活動的一種形象外化。
古人云：觀山則情滿于山，觀海則情溢于海。說的就是把個人內(nèi)心的情感轉(zhuǎn)移在外在的客觀形象上，借外在的客觀形象委婉含蓄地把內(nèi)心的情感表達出來。古詩文中這樣的例子比比皆是：感時花濺淚，恨別鳥驚心。蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴等。這種以己之心去聯(lián)想和想象顯得非常重要，朱自清的散文常采用擬人手法，就是要把無聲無息、無情無意的大自然牽引到我們?nèi)祟惖氖澜缰衼?，于此?chuàng)造出來的形象就讓人感到無比親切。樹葉婆娑的林間沒有鳥的停留是寂寞的，豐富的自然景物如果缺失了人的佇足同樣是沒有生機的。景物因人而生動，學會移情別戀，作文創(chuàng)新的空間就會得以擴大延展。由物及人，這也是對作文要是有人文性的終極要求。
當然這種情感的遷移是需要感覺的，這種感覺看起來很小，其實是不小的。許多人寫不好大東西，就是因為他們欠缺這種小感覺，或者說他們的情商不高。
不要總是人為地把邏輯與文學，思想和形象對立起來。愛因斯坦曾經(jīng)用小提琴演奏來代替他的物理演講，并認為這更容易理解。化學家霍夫曼常用繪畫象征性地表達化學方程式。這些都告訴我們藝術(shù)就是邏輯，形象就是思想。一個富有情商的人一定是一個有激情的人也必定是一個有思想的人。激情點亮灰暗的日子，哲理把靈魂渡到彼岸。詩意的語言表達源于熱愛源于思考。
簡歷工作表現(xiàn)篇十五
一、說教材分析
本節(jié)課是人民美術(shù)出版社初中美術(shù)九年級上冊第2課的內(nèi)容。在課程內(nèi)容開始之前，我來談一談我對教材的理解：從學生的學習活動方式劃分，本節(jié)課屬于造型表現(xiàn)學習領域，主要內(nèi)容是了解不同的線條給人所帶的不同美感，探索線條不同形式的造型方法，并且運用不同形式的線條表現(xiàn)所見所聞、所感所想，體驗造型活動的樂趣。造型是表現(xiàn)的基礎，表現(xiàn)是通過造型的過程和結(jié)果而實現(xiàn)的。所以，除了探索美術(shù)作品中線條的造型方法外，還需對生活中的'不同線條進行欣賞，體會造型語言的魅力，開闊學生的眼界，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
二、說學情分析
深入分析教材后，合理把握學情是上好一堂課的基礎。初中生具有強烈的求知欲和探索精神，他們興趣廣泛、思想活躍。思維方式也已從直觀形象思維向高級形象思維發(fā)展，并具有一定的抽象思維能力。初中階段也是培養(yǎng)審美感知能力、美術(shù)鑒賞能力、美術(shù)創(chuàng)造能力和樹立健康的審美觀念的重要時期。學生有了一定的社會美、自然美和藝術(shù)美的廣泛體驗，與美術(shù)相關(guān)的理解力、設計能力、動作制作能力都隨年齡的增長而不斷提高。
三、說教學目標
根據(jù)本節(jié)課的教材分析以及學情的理解，我設定以下教學目標：
知識與技能目標：使學生認知“線”是重要的美術(shù)語言之一，認識線條有很強的表現(xiàn)力，能夠用線條進行表現(xiàn)，感受線條的表現(xiàn)力。
過程與方法目標：學生通過觀察感受、提煉概括、動手繪畫，提高對線條的認識和理解，培養(yǎng)學生運用線條的興趣。
情感態(tài)度和價值觀目標：初步建立用線條表情達情感的意識，逐步培養(yǎng)熱愛生活的情感。
四、說教學重點、難點
為了達到本節(jié)課的教學目標，我將教學的重難點確定為：本節(jié)課的重點是運用線條進行表現(xiàn)、描繪對象；難點則是建立用線條來表達情感。
五、說教學方法
為了更好地突出重點、突破難點，我將采用以下教學方法開展教學活動：提問法、展示法等。
六、說教學準備
俗話說“巧婦難為無米之炊?！焙玫慕虒W準備能夠提高課堂的教學效果。為此，我做了如下的準備：ppt課件、圖片、教材等。
七、說教學過程
從新課程標準的教學建議出發(fā)，我將充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的作用，運用多媒體輔助教學，變靜為動，融聲、形、色為一體，為學生提供生動形象直觀的觀察材料，激發(fā)學生學習的主動性和積極性。具體環(huán)節(jié)如下：
（一）創(chuàng)設情境，導入新課
精心設計好導入，無疑是一堂課成功的關(guān)鍵一步，它的目的是引人入勝，使學生興趣盎然的融入到活動中去，達到事半功倍的效果。
為此，我將引導學生思考生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，讓同學們感受到生活中處處存在著美。生活中的美充斥在各個角落，要的是你學會發(fā)現(xiàn)，學會欣賞他們。接下來，同學們就跟隨老師去捕捉線條中的藝術(shù)。由此便引出我今天的課題：《線條的藝術(shù)表現(xiàn)力》。
（二）感知探索，交流體會
1、直觀感知
《課程標準》中強調(diào)美術(shù)課程需要凸顯視覺性。所以，我將采用講授法與展示法相結(jié)合的形式，引導學生觀賞四幅用不同線條表現(xiàn)的生活場景圖片，并提出問題：看到了哪些主要的線條？這些線條給你什么樣的感覺？我的學生可能會回答：直線（挺拔）、曲線（流暢）、射線（尖銳）。在學生對生活中的線條有一個初步的感知時，我將會出示一幅作品：吳道子《八十七神仙圖》，我們來欣賞一幅美術(shù)作品。請同學們思考作品中的藝術(shù)家是怎樣用線條表現(xiàn)作品的？通過學生的回答，我來進行總結(jié)，使學生自主的感受不同線條造型，給人不同的感受，從而激發(fā)他們深入了解線條的興趣。
2、形式分析
而后，我會引導學生相互討論，互相啟發(fā)，集思廣益。通過對三幅同樣物品，但是分別用了三種不同表現(xiàn)形式的線條進行分析，掌握了速寫：寫實、真實；白描：精細；裝飾：具有趣味性的特點。
通過這樣的安排，讓學生用發(fā)現(xiàn)的眼睛去發(fā)現(xiàn)線條的三種不同表現(xiàn)形式，并在合作探究中解決問題，培養(yǎng)了學生獨立學習，合作學習的能力。在這一環(huán)節(jié)，我采用生動有趣的教學手段，寓知識于趣味之中，增強學生對線感受能力與想象能力，激發(fā)他們學習線條的興趣。
（三）實踐練習，展示評價
1、實踐練習
教育家弗賴登塔說過：“學習唯一的正確方法就是實現(xiàn)再創(chuàng)造?！睘榇?，結(jié)合學生的實際水平和課堂練習時間以及教學重難點，我設計了這樣的練習：將以下三個物品（小推車、洋蔥、菠蘿）用合適的線條進行表現(xiàn)。
2、展示評價
在大部分學生作品已完成的情況下，鼓勵學生自愿展示作品，并從線條的表現(xiàn)形式等幾個方面進行自評，生生互評，最后我將給予及時反饋與總結(jié)。在展示點評環(huán)節(jié)中，我會尊重個體差異，注重學生的體驗過程，以鼓勵、肯定為主，多從建議性評價出發(fā)，培養(yǎng)學生敢于接受別人的“指正”。在此過程中，進一步提高學生發(fā)現(xiàn)問題，理解問題，解決問題的能力，并且發(fā)散學生的思維，培養(yǎng)學生自信心，體驗成功的喜悅。
（四）拓展延伸，小結(jié)作業(yè)
1、小結(jié)
在課程即將結(jié)束時，以回顧式的方式引導學生對本節(jié)課的重點加以回顧，對本節(jié)課的知識點進行歸納和梳理，讓學生對本節(jié)課的知識有一個更加系統(tǒng)的認識。
2、作業(yè)
最后，為了使學生能有更高層次的提高，我給學生留了一個拓展延伸的作業(yè)：用不同的線條表現(xiàn)一件相同的身邊物品。
八、說板書設計
簡歷工作表現(xiàn)篇十六
這是最艱難的一步，也是最至關(guān)重要的一步。不要寄希望于雇主會從你流水賬般的羅列中找出最適合你的`工作，你必須明確地告訴他，你想要什么工作和你最適合什么工作。
你會干什么
確定從事此工作必需的知識與技能，這也是關(guān)鍵的一步。如果不能明確這一點，你的簡歷就會因缺乏重點而平淡無味，失去吸引力。
簡歷有針對性
相關(guān)的特長與技能（一般為3-4項）簡歷和工作申請表的差別就在于：工作申請表的重點是“工作”，而簡歷的重點是“你”。誠實、精練、有選擇性地列出你的相關(guān)技能。