閱讀理解是提高閱讀能力的重要方法，它可以讓人更好地理解閱讀材料的內(nèi)涵和信息。怎樣將自己的思考和觀點融入到總結當中，使其更具獨特性？善良是我們應該努力追求的目標，它會給我們帶來無盡的正能量。
畢業(yè)設計論文任務書篇一
網(wǎng)絡銀行是互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展的重要標志，本課程論文作業(yè)計劃通過研究當今互聯(lián)網(wǎng)金融的發(fā)展趨勢，介紹金融業(yè)（包括銀行、證券、保險等）及金融公司的有關職能、作用、技術、業(yè)務以及未來的發(fā)展，圍繞商業(yè)智能技術（核心是數(shù)據(jù)倉庫/數(shù)據(jù)挖掘）在這些行業(yè)的未來的可能運用，提出自己的想法或建議，甚至可以做出相關數(shù)據(jù)分析的模擬(excel)，通過查找和閱讀cnki的優(yōu)秀的碩博論文與核心期刊分析收集素材，關鍵詞可選用（如商務智能/商業(yè)智能、大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)金融、數(shù)據(jù)挖掘等），學習金融的相關技術，寫一篇優(yōu)秀的學術論文。
二、 論文的`主要構成
1、 中英文標題。一篇論文必須有中英文標題，而且一定要注意其表達內(nèi)容的一致性。
3、 正文的構成。
（1） 引言，導言。引言或導言是導人本項研究的背景、理由，通過對重要文獻的歸納總結、分析、批判，找出要研究的問題，其中可以引用該領域專家學者的觀點或文章并說明他們的缺陷，如：xxx專家有yyyy的研究，但在zzz上不足。
（2） 理論框架，背景。理論框架或背景主要是簡述本研究構建理論的大背景。
（3） 研究方法。研究方法是關于研究的目的、研究對象、研究工具和研究程序的描述。
（4） 數(shù)據(jù)收集與分析。數(shù)據(jù)收集與分析包括收集數(shù)據(jù)的步驟、分析數(shù)據(jù)的方法、獲得的數(shù)據(jù)?；蛴煤啙嵖陀^的文字、圖、表等展示關鍵性數(shù)據(jù)。
（5） 結果與討論。它是用數(shù)據(jù)來證明文章提出的觀點、假設，并結合他人的相關研究結果和發(fā)現(xiàn)進一步分析本項研究所獲數(shù)據(jù)的含意。陳述事實、推斷關系等。
（6） 結論。結論就是歸納全文論證的要點、指出研究的局限性和可能的研究問題及方向。
4、 文獻資料。文章中出現(xiàn)的文獻必須寫在參考文獻中，文章中沒有出現(xiàn)的文獻則不能放在參考文獻中。另外，文獻資料的來源可以是多方面，多渠道的。它既可以是國內(nèi)的期刊、雜志、書籍。也可以是國外的。另外，各個部門印發(fā)的一些文件也可以作為參考。同時還可以去網(wǎng)上搜索獲得所需要的最新的資料等。
三、 論文的寫作要求
1、 文章題目（一般不超過20字）
2、 作者姓名及作者 班級、學校、郵編
3、 插入腳注（引用 腳注 ）包括作者的詳細信息、出生年月日、 籍貫等
4、 中文摘要、關鍵詞（4~8個）、中圖分類號
（1）摘要應寫成報道式摘要，按照目的、方法、結果、結論四要素來撰寫。摘要是以提供文獻內(nèi)容梗概為目的，不加評論和補充解釋，簡明、確切地記述文獻重要內(nèi)容地短文，避免使用第一人稱，應使用第三人稱，摘要不分段，字數(shù)以200~300字為宜。
（2）關鍵詞的選擇應規(guī)范。為得到該文研究成果所采用的方法名稱，為作為該文主要研究對象的事物名稱，第五個及以后的關鍵詞為作者認為有利于文獻檢索的其他名詞。
5、 引言、正文、結語
（1）引言是論文內(nèi)容的重要提示，作者在引言中應概述前人在該領域內(nèi)所做的工作，并陳述論文在此基礎上所取得的成果和突破。
（2）結語中應指出該論文的獨創(chuàng)性成果及存在的局限，以方便他人在此基礎上做進一步的研究。
（3）正文中的圖、表按出現(xiàn)的先后順序進行編號，圖務必清晰、精確，圖名、表名必須有中文表述，坐標圖的橫、縱坐標必須標明其對應的量及單位。
6、 參考文獻
（1）參考文獻應不少于8個，采用順序號編號體系，并注意盡量以近期文獻為主。參考文獻要全部標注到正文中、書寫要全面、規(guī)范、準確。
（2）參考文獻的編排格式為：
專著格式：序號。編著者。書名[m]，出版地：出版社，年代，起止頁碼。
期刊論文格式：序號。作者。論文名稱[j]，期刊名稱，年度，卷(期)：起止頁碼。
學位論文格式：序號。作者。學位論文名稱[d]，發(fā)表地：學位授予單位，年度。
（3）文獻類型標識根據(jù)gb3469規(guī)定，以單字母方式標識一下各種參考文獻類型：
專著(m)、論文集(c)、報紙文章(n)、期刊文章(j)、學位論文(d)、報告(r)、標準(s)?？?p)、未定義類型的文件(z)
格式要求：小五號字，漢字黑體，行距為最小值12磅，左對齊。
（4） 參考文獻的期刊只能使用核心期刊
四、評分標準
1、 雷同的全部都0分
2、 問題多全部都0分
3、 偏主題全部都扣分
4、 格式字體美觀加分
5、 內(nèi)容時效新穎加分
6、 pp查重率低的加分
7、 數(shù)據(jù)挖掘緊密加分
8、 數(shù)據(jù)倉庫緊密加分
9、 參加編程比賽加分
畢業(yè)設計論文任務書篇二
主要內(nèi)容：
根據(jù)所學電子商務的基本理論和基本方法，結合當今社會電子商務發(fā)展的特點，以及電子商務的國際化、網(wǎng)絡化的發(fā)展方向，以此作為論文的研究方向，撰寫論文。
基本要求：論文格式正確，符合要求；
主要參考資料：
完成期限：20**年4月1日
指導教師簽名：
評審小組負責人簽名：
20**年4月1日
畢業(yè)設計（論文）
開題報告
表
課題名稱中小企業(yè)電子商務網(wǎng)絡營銷策略研究
指導教師**
學生姓名**x學號20****x專業(yè)電子商務
根據(jù)指導老師給定范圍自選題目。
電子商務作為一種新的商務模式及企業(yè)經(jīng)營方法，對企業(yè)擴大經(jīng)營、提高競爭力、改善供應鏈、培育新的經(jīng)濟增長點等都具有十分重要的作用。但就目前中小企業(yè)對電子商務的應用而言，仍存在諸如對電子商務認識不足、設施落后、執(zhí)行不力、缺乏規(guī)劃、全球化不足等問題，對此本文將予以探討和研究。
根據(jù)上述目的，本文首先對中小企業(yè)開展電子商務模式的現(xiàn)狀和特點進行分析，將電子商務模式分為網(wǎng)上商店/服務、網(wǎng)絡經(jīng)紀商、價值鏈服務商。其次從信息的橫向價值鏈、縱向價值鏈和信息內(nèi)容三個維度對上述電子商務模式進行了分析和比較，最后提出了當前中小企業(yè)開展電子商務模式的不足，并在分析價值鏈發(fā)展機制的基礎上，引入知識價值鏈對電子商務模式的發(fā)展趨勢作了探討與研究。
第一階段：2009年11月21日----11月30日撰寫
開題報告
，提交并經(jīng)指導老師審查。
第二階段：2010年1月1日----1月20日與指導老師溝通、修改論文。
第三階段：2010年4月1日前定稿并提交正式畢業(yè)設計成果。
畢業(yè)設計論文任務書篇三
總結這次做本科畢業(yè)任務書有很多需要改進的地方，第一次接觸這樣的工作有點生疏，不知道從何下手，有點茫然，自己需要更加努力。對比老師改后的任務書，發(fā)現(xiàn)了很多問題。因此，在此做個總結以免日后犯下同樣的錯誤?。?！
本科生已經(jīng)開題兩次了，有的本科生已經(jīng)知道自己的畢設題目該如何下手，但作為研究生的我，有時候還是有點迷茫。其實仔細對比老師和我做的任務書可以發(fā)現(xiàn)，老師在本科生開題時候強調(diào)的重點便是任務書中的重點，而我卻沒有寫進去，不能很好地領悟老師的意圖。比如：劉xx的《生產(chǎn)過程事件安全關鍵度》一開始有個背景介紹，我是摘抄王xx師姐畢設論文的一部分：“隨著全球經(jīng)濟、技術的飛速發(fā)展，產(chǎn)品大型化、復雜化、應用廣泛化。而且隨著人們生活水平的提高，產(chǎn)品安全性也越來越引起人們的關注，通過提高某些產(chǎn)品生產(chǎn)過程的安全性而有效的提高整體產(chǎn)品的安全性，也就成了一個較為重要的課題。”雖然我已經(jīng)做了改動，但這個是完全錯誤的，因為這個不是生產(chǎn)過程事件安全關鍵度的背景。而是產(chǎn)品安全性關鍵度的背景，偷換概念。表象變了，但是本質沒有變。為此我也被老師看做態(tài)度不認真的典范。并遭到老師的嚴厲斥責。這對我來說是沉重的打擊，心情低落是在所難免的。但我應然是心服口服的，因為我做錯了事情。老師改過的是：“事故是一組指向某個不期望后果的事件鏈。而事件鏈中的事件對事故發(fā)生及其后果的影響各不相同。因而找到影響較大者進而采取相應的措施對于事故預防與控制至關重要?！逼鋵嵗蠋煹谝淮我呀?jīng)點明了重要內(nèi)容，只是我沒有領悟到?？梢娢沂嵌嗝吹挠薇?。
還有就是王xx的《新城子化工園區(qū)安全風險評價》在理解老師講解和自己查資料認真思索的前提情況下，還是不能如我所愿，沒能達到老師的要求。比如我是這樣寫的：“新城子化工園區(qū)現(xiàn)有企業(yè)不存在毒氣泄漏的可能，但火災可能引燃釋放毒氣的物質，能夠導致人員中毒，所以也需要考慮，應用挪威dnv軟件并考慮企業(yè)間的安全相關性，確定事故影響范圍及嚴重程度，提出整改意見?！薄６蠋煾暮蟮氖恰爸攸c考慮火災、爆炸及二次中毒事故等主要事件及其影響，綜合應用包括挪威船級社風險評價軟件在內(nèi)的相關理論與技術并考慮企業(yè)間的安全相關性進行園區(qū)安全風險評價，確定事故影響范圍及嚴重程度進而風險的可接受程度，提出相應的整改意見?！毕氡卣J真對比就會很容易發(fā)現(xiàn)我的無知與淺薄。老師言簡意賅的寫出了新城子化工園區(qū)的事故類型：火災、爆炸。沒有中毒事故，但是有可能因為火災、爆炸導致有毒物質燃燒釋放毒性氣體導致人員中毒死亡。也就是二次中毒事故的影響。而在應用方法與技術上我則直接限定應用挪威dnv軟件并考慮企業(yè)間的安全相關性，也就是說只能應用挪威dnv軟件，別的風險評價軟件就不能用，這是多么的武斷?？梢娬Z言邏輯性的不準確。
經(jīng)過認真的反思，總結教訓我發(fā)現(xiàn)了幾個問題。為什么在同樣條件下我卻被老師批評而其他同學卻沒有？為什么老師說的重點我在筆記上已經(jīng)記錄卻不能體現(xiàn)在任務書中？為什么同樣的意思我卻不能很恰當?shù)谋磉_出來？是我不夠認真？態(tài)度不端正？浮躁？我想都不是的，因為在編寫任務書的時候自己的重視程度自己還是知道的。是邏輯思維出現(xiàn)了問題，在閱讀相關資料的時候，我的思維就被定格在他們的思路上了，就像是模版一樣，就得按照模版來，不能有大的出路?？墒敲總€個體都是有差異的，沒有抓住個性，只是取其共性，想要合格也就變得天方夜譚了。如果能夠很好的思辨，改變固定的邏輯思維，找出個性突出重點，合格也就水到渠成了。經(jīng)過這次教訓，我會在以后的路上以此為警鐘！
畢業(yè)設計論文任務書篇四
茲發(fā)給07級電氣班學生畢業(yè)設計（論文）任務書，內(nèi)容如下：
2、應完成的項目：
兩種預測方法得到所給地區(qū)十二五規(guī)劃期內(nèi)的電力系統(tǒng)負荷。（如：灰色預測法
和神經(jīng)網(wǎng)絡法）
較。
3、參考資料以及說明：
報，2014年12月第14卷第六期備注：還有其他眾多參考文獻，拷貝電子檔發(fā)給。另要求學生自行查找相關文獻。
4、本畢業(yè)設計（論文）任務書于年01月10日發(fā)出，應于05月20日
前完成，然后提交畢業(yè)考試委員會進行答辯。
專業(yè)教研組（系）負責人
指導教師 年月日 1.畢業(yè)設計（論文）題目：
畢業(yè)設計論文任務書篇五
摘要：受到各種施工環(huán)境、施工材料以及施工技術等各種因素的綜合影響，公路工程質量難以得到保證。因此，施工試驗逐漸成為公路工程建設中的重要環(huán)節(jié)。但是在實際的試驗過程中卻存在著一些問題，影響試驗結果的準確性。本文首先分析了公路工程中施工試驗的重要性，然后對當前存在的問題進行分析，最后提高了針對性的試驗完善對策。
關鍵詞：公路工程;施工試驗;重要性;完善對策
前言隨著我國公路需求量的增加，實際的建設長度和規(guī)模也不斷擴大，但與此同時對施工技術和施工材料也有了更高的要求。施工單位為了提高公路施工質量，提高使用壽命，逐漸將施工試驗當做公路建設中的一個重要環(huán)節(jié)。通過施工試驗不僅有利于工程施工質量的提升和工程造價的節(jié)約，還能促進當前建筑行業(yè)整體施工技術的進步。但是由于公路施工環(huán)境比較惡劣，試驗儀器、人才儲備等都不能得到保證，導致試驗結果缺乏真實性。鑒于施工試驗在整個公路工程中的重要性，本文著重對當前試驗過程中存在的問題和影響因素制定針對性的解決措施。
1公路工程中施工試驗的重要性
1。1有利于提高工程質量
施工試驗能夠對工程材料和各個環(huán)節(jié)的施工質量進行科學、客觀的評定，及時發(fā)現(xiàn)施工過程中存在的各種問題，減少不合格材料的使用量，并提高施工方法的合理性，從整體上提升公路施工質量。施工試驗和最終的竣工檢驗不同，它能夠在施工開始之前、施工進行中以及施工完成后采取不同的檢測方法，這樣能夠加強對施工質量的控制能力。
1。2促進施工技術的進步
如果材料質量不達標，或者技術過于落后，無法保證公路的使用壽命，并且會增加后期的維護費用。通過施工試驗可以對新型施工材料以及現(xiàn)代化的施工技術進行更好的推廣，并對其具體的實踐效果進行跟蹤，對其適用性和可行性進行分析，并及時發(fā)現(xiàn)新材料和新技術中存在的缺陷，從而制定針對想的改進方案，為后期公路施工質量的提升奠定良好的基礎。
1。3降低工程造價
施工材料在工程造價中占有很大比例，通過提高材料的性價比和利用率能夠降低成本，減少不必要的資源浪費。根據(jù)公路工程的施工需求，對使用的原材料進行檢測，如果通過檢測結果發(fā)現(xiàn)其材料成分和施工環(huán)境中的某些材料性質相似，那么就可以就地取材，這樣能夠節(jié)約材料采購費用，并減少運輸成本。比如公路工程施工中需要用到大量的砂石材料，在很多野外施工環(huán)境中，這類材料都大量存在，那么就可以對其特性進行試驗檢測，如果符合施工標準，就能夠達到降低工程造價的目的。
2目前公路工程施工試驗中存在的問題
2。1質量管理體系不健全
要想保證施工試驗結果的真實性和準確性，必須建立健全質量管理體系，對整個試驗過程進行全程監(jiān)督和控制，避免出現(xiàn)試驗程序混論、試驗操作不及時、試驗人員不負責任等不良現(xiàn)象的發(fā)生。但是目前在很多公路工程施工單位，都存在質量管理體系不健全的問題，比如在一些重要施工環(huán)節(jié)，需要對其樣品進行抽檢，檢測結果符合施工要求之后才能進行下一個環(huán)節(jié)的施工，施工單位為了提高進度，節(jié)約成本，往往在試驗結果出來之前就開始下一個環(huán)節(jié)的施工，這樣一來，施工試驗就變得形式化，失去了意義。針對不同的試驗樣品，都有其固定的試驗程序，比如混凝土施工試驗和瀝青施工試驗的程序有很大差別，在開展實際的試驗檢測時，要按照規(guī)定的程序進行，避免盲目性和隨意性。但是由于管理措施沒能落實到位以及試驗過程缺乏監(jiān)督和控制導致試驗流程不規(guī)范，不僅增加了試驗時間，還弱化了試驗效果。
2。2試驗人員自身存在的問題
公路工程的施工試驗檢測工作牽涉到很多學科的理論知識和具體的操作技巧，是一項技術性、科學性以及嚴謹性等要求很高的工作，檢測人員必須有良好的專業(yè)能力和高度的責任意識，才能夠保試驗過程的客觀性和公正性，從而將試驗結果作為后期施工的重要參考標準和工藝改良依據(jù)。但是在目前的施工試驗過程中，普遍存在試驗人員專業(yè)素養(yǎng)不達標的問題，比如對于試驗的操作程序不規(guī)范，在施工進行中對各項數(shù)據(jù)和問題的記錄不及時，很多重要的資料信息都沒有完整的保存下來，導致最終的試驗結果不能客觀的顯示出實際的施工質量。
2。3試驗設備落后，資金投入不足
一部分施工管理人員并沒有充分認識到施工試驗的重要性，因此采用的試驗設備大多比較落后，不僅降低了試驗檢測的效率，更不能保證試驗結果的準確性。很多施工單位都是在施工現(xiàn)場周圍搭建歷史的試驗室，設備配置不齊全、人才儲備不足、實驗室的封閉性較差等問題嚴重影響施工試驗的順利進行。比如水泥室、瀝青室、力學室等室內(nèi)溫度和濕度得不到試驗要求。并且，在進行樣品檢測時，抽檢到的樣品不具備代表性，無法真實的反映出整體的施工質量。
3公路工程中施工試驗的完善對策
3。1健全管理制度，提高試驗流程的規(guī)范性
首先，施工單位要根據(jù)施工試驗的需求和現(xiàn)場的.施工情況制定嚴格的管理制度，將人員管理、施工管理和施工試驗管理區(qū)分開來，提高管理的針對性。同時，加強對管理過程的監(jiān)督，保證各項措施落實到位。其次，健全質量管理體系。每個施工環(huán)節(jié)正式開始之前，都要先對其樣品進行檢測。以混凝土施工為例，檢測其材料的配合比是否合理，凝固之后還要檢測其精度和密度，如果內(nèi)部有大量氣泡產(chǎn)生那就要進行工藝改良。施工試驗完成之后，要建立試驗檔案，方便在后期的施工中進行參考和借鑒。最后，制定嚴格質量檢驗標準和程序。試驗結果必須和質量標準保持一致，如果偏差過大，必須要求施工單位進行技術改進，否則不能進行下一個環(huán)節(jié)的施工。
3。2加強施工試驗隊伍的建設
由于公路工程施工的條件比較惡劣，大部分都是在戶外施工，尤其是在冬季和夏季，很多年輕人都無法忍受艱苦的工作環(huán)境，這就直接導致了施工試驗隊伍中技術型和專業(yè)型人才的缺乏。為了解決這一問題，要從這兩方面進行完善：第一，加強對現(xiàn)有試驗檢測人員的培訓，提高他們的專業(yè)素養(yǎng)和責任意識，掌握新型檢測技術，并強化自身的主動學習能力?；蛘呓M織他們在一些專業(yè)的檢測機構進行學習，不僅能夠開拓視野，還可以提高其實踐操作能力。第二，通過優(yōu)厚的薪資待遇吸引人才，利用人性化的管理模式留住人才。在福利待遇方面，要保證施工人員的生活質量，并為其提供廣闊的發(fā)展空間，定期進行內(nèi)部的人才提拔。
3。3利用先進的檢測技術和設備提高檢測效率
利用先進的試驗施工方法不僅能夠降低工作強度，還可以提高試驗檢測效率。以壓實度檢測為例進行分析，傳統(tǒng)的檢測技術是灌砂法，不僅檢測時間長，工序也比較復雜，耗費人力和物力資源都比較多。而核子檢測法先對來說就要先進得多，檢測時間大大降低，操作也比較簡單。核子檢測的原理是通過放射性元素對路基和路面材料的穿透性，對內(nèi)部的材料密度以及含水量進行測量。只要將放射源定位在擬定的測試深度中，儀器啟動之后就會進行自動監(jiān)測和分析，并且在相同的檢測點，儀器會進行兩次讀數(shù)，最后取其平均值就可以了[4]。
4結語
通過以上分析可以發(fā)現(xiàn)，公路工程的試驗檢測在提供施工質量、降低造價、開發(fā)新技術等方面有著非常重要的意義，能夠提高我國公路施工的整體技術和施工壽命。鑒于當前施工試驗中還普遍存在著檢測設備落后、質量管理制度不完善等問題，施工單位要根據(jù)自身情況進行改善，結合本文提高的對此，制定針對性的施工試驗檢測方案。
參考文獻：
[1]馬芳。小議加強試驗檢測對道路工程質量的重要性[j]。城市建設理論研究，2012（16）
[2]吳春，田代亮。某公路工程施工過程中試驗檢驗方法探討[j]?？萍假Y訊，2011（19）
[3]馬生福。公路試驗檢測潛存的問題及解決方法[j]。商品與質量，2015（12）
[4]楊延軍。兩種常見的路基壓實度檢測方法[j]。交通標準化，2014（12）
畢業(yè)設計論文任務書篇六
專業(yè)畢業(yè)設計（論文）任務書 一、畢業(yè)設計（論文）題目：
二、本畢業(yè)設計（論文）課題任務的內(nèi)容：
三、
畢業(yè)設計（論文）應達到的要求：
四、接受任務學生：
班級 姓名 同課題人員（合作者）五、開始及完成日期：
自 年 月 日至 年 月 日
六、畢業(yè)設計（論文）進度計劃 起訖日期 工 作 內(nèi) 容 備 注 七、收集資料及主要參考文獻 指導教師（簽名）：
系主任（簽名）：
年 月 日
03畢業(yè)設計,任務書
畢業(yè)設計論文）
安裝工程畢業(yè)設計任務書
畢業(yè)設計任務書和開題報告20150506
畢業(yè)設計（論文）說明書
畢業(yè)設計論文任務書篇七
專業(yè)學生
一、畢業(yè)論文（設計） 題目從“余額寶”看我國互聯(lián)網(wǎng)金融存在的問題
二、畢業(yè)論文（設計） 工作自2014年1 月1 日起至2014年5 月5日止
注：1、本表任務指指導教師根據(jù)論文要求給學生下達的任務。
2、本表一式二份：學生留存一份，院（系）留存一份。
教務處制表
畢業(yè)設計論文任務書篇八
主要內(nèi)容：
根據(jù)所學電子商務的基本理論和基本方法，結合當今社會電子商務發(fā)展的特點，以及電子商務的國際化、網(wǎng)絡化的發(fā)展方向，以此作為論文的研究方向，撰寫論文。
基本要求：論文格式正確，符合要求；6、及時上交論文及相關材料
主要參考資料：
完成期限：20xx年4月1日
指導教師簽名：
評審小組負責人簽名：
20xx年4月1日
畢業(yè)設計（論文）開題報告表
課題名稱中小企業(yè)電子商務網(wǎng)絡營銷策略研究
指導教師孟剛
學生姓名張海鋒學號06015專業(yè)電子商務
一、課題來源：
根據(jù)指導老師給定范圍自選題目。
二、設計目的：
電子商務作為一種新的商務模式及企業(yè)經(jīng)營方法，對企業(yè)擴大經(jīng)營、提高競爭力、改善供應鏈、培育新的經(jīng)濟增長點等都具有十分重要的作用。但就目前中小企業(yè)對電子商務的應用而言，仍存在諸如對電子商務認識不足、設施落后、執(zhí)行不力、缺乏規(guī)劃、全球化不足等問題，對此本文將予以探討和研究。
三、設計思路：
根據(jù)上述目的，本文首先對中小企業(yè)開展電子商務模式的現(xiàn)狀和特點進行分析，將電子商務模式分為網(wǎng)上商店/服務、網(wǎng)絡經(jīng)紀商、價值鏈服務商。其次從信息的橫向價值鏈、縱向價值鏈和信息內(nèi)容三個維度對上述電子商務模式進行了分析和比較，最后提出了當前中小企業(yè)開展電子商務模式的不足，并在分析價值鏈發(fā)展機制的基礎上，引入知識價值鏈對電子商務模式的發(fā)展趨勢作了探討與研究。
四、任務完成的階段內(nèi)容及時間安排：
第二階段：20xx年11月21日----11月30日撰寫開題報告，提交并經(jīng)指導老師審查。第四階段：20xx年1月1日----1月20日與指導老師溝通、修改論文。
第五階段：20xx年4月1日前定稿并提交正式畢業(yè)設計成果。
畢業(yè)設計論文任務書篇九
洪利一標k6+240~k11+665段下部構造施工組織設計
任務、目的：
根據(jù)自己在工地所了解的施工工藝及實際操作流程，將自己在學校所學與工地實踐操作相對應，提高自己的專業(yè)能力。完成自己對項目的了解及專業(yè)的認知，同時完成畢業(yè)設計。能夠深入的了解路橋專業(yè)的現(xiàn)狀以及今后的發(fā)展，對自己的職業(yè)生涯做出合理的安排。
要求：
能夠讀圖、識圖、繪制出合理的施工圖紙，熟悉各施工工藝操作規(guī)范及流程，能夠進行合理的施工計劃安排等。
《xx至監(jiān)利高速公路工程一標段施工合同》
《xx至監(jiān)利高速公路洪湖至監(jiān)利段（第1施工合同段）兩階段施工圖設計》
《xx至監(jiān)利高速公路工程一標段地質勘察報告》
《公路橋涵施工技術規(guī)范》
自20**年11月1日起至20**年5月23日止，共計28周。具體安排如下：
1、調(diào)研、搜集資料，論文提綱或設計方案確定11月1日——12月1日
2、完成論文初稿或初步設計，通過第二次檢查12月1日——3月1日
3、修改并完善畢業(yè)設計（論文），通過第三次檢查，定稿、裝訂4月1日
4、通過畢業(yè)設計（論文）審核，準備答辯5月23日
5、其他：
畢業(yè)設計論文任務書篇十
20xx年3月，我開始了我的畢業(yè)論文工作，時至今日，論文基本完成。從最初的茫然，到慢慢的進入狀態(tài)，再到對思路逐漸的清晰，整個寫作過程難以用語言來表達。歷經(jīng)了四個月的奮戰(zhàn)，緊張而又充實的畢業(yè)設計終于落下了帷幕。回想這段日子的經(jīng)歷和感受，我感慨萬千，在這次畢業(yè)設計的過程中，我擁有了無數(shù)難忘的回憶和收獲。
4月初，在與導師的交流討論中我的題目定了下來，是《戰(zhàn)略績效管理體系在國營電力企業(yè)hd集團的開發(fā)應用》。當開題報告定下來的時候，我當時便立刻著手資料的收集工作中，當時面對浩瀚的書海真是有些茫然，不知如何下手。我將這一困難告訴了導師，在導師細心的指導下，終于使我對自己現(xiàn)在的工作方向和方法有了掌握。
在搜集資料的過程中，我認真準備了一個筆記本。我在學校圖書館，大工圖書館搜集資料，還在網(wǎng)上查找各類相關資料，將這些寶貴的資料全部記在筆記本上，盡量使我的資料完整、精確、數(shù)量多，這有利于論文的撰寫。然后我將收集到的資料仔細整理分類，及時拿給導師進行溝通。
5月初，資料已經(jīng)查找完畢了，我開始著手論文的`寫作。在寫作過程中遇到困難我就及時和導師聯(lián)系，并和同學互相交流，請教專業(yè)課老師。在大家的幫助下，困難一個一個解決掉，論文也慢慢成型。5月中旬，論文的主體部分基本完成。5月下旬開始進行相關圖表的繪制工作。
當我終于完成了所有打字、繪圖、排版、校對的任務后整個人都很累，但同時看著電腦熒屏上的畢業(yè)論文時我的心里是甜的，我覺得這一切都值了。這次畢業(yè)論文的制作過程是我的一次再學習，再提高的過程。在論文中我充分地運用了大學期間所學到的知識。
蘊藏著無盡的寶藏。我從資料的收集中，掌握了很多人力資源管理和績效管理體系的知識，對我有了很大的提高，并且讓我對當今績效管理的最新發(fā)展有所了解。在整個過程中，我學到了新知識，增長了見識。在今后的日子里，我仍然要不斷地充實自己，爭取在該領域有所作為。
腳踏實地，認真嚴謹，實事求是的學習態(tài)度，不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設計中最大的收益。我想這是一次意志的磨練，是對我實際能力的一次提升，也會對我未來的學習和工作有很大的幫助。
在這次畢業(yè)設計中也使我們的同學關系更進一步了，同學之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對我們更好的理解知識，所以在這里非常感謝幫助我的同學。
在此更要感謝我的導師和專業(yè)老師，是你們的細心指導和關懷，使我能夠順利的完成畢業(yè)論文。在我的學業(yè)和論文的研究工作中無不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。老師嚴謹治學態(tài)度、淵博的知識、無私的奉獻精神使我深受啟迪。從尊敬的導師身上，我不僅學到了扎實、寬廣的專業(yè)知識，也學到了做人的道理。在此我要向我的導師致以最衷心的感謝和深深的敬意。
論文種種，頗為周折。現(xiàn)在我真誠地感念我所經(jīng)歷的一切，最后請允許我再次鳴謝這些幫助和照顧我的人們，是他們讓我明白了如何寫畢業(yè)論文，更讓我明白應如何面對以后的生活。他們是：李英老師、張紅日老師、明艷芳老師、肖興媛老師、徐春達老師、楊麗老師和田雨老師，以及我親愛同學們和我深愛的父母家人。
畢業(yè)設計論文任務書篇十一
隨著畢業(yè)日子的即將到來，我們的畢業(yè)設計也劃上了圓滿的句號。畢業(yè)設計是我們學業(yè)生涯的最終一個環(huán)節(jié)，不僅僅是對所學基礎知識和專業(yè)知識的一種綜合應用，更是對我們所學知識的一種檢測與豐富，是一種綜合的再學習、再提高的過程，這一過程對我們的學習本事、獨立思考及工作本事也是一個培養(yǎng)。
在沒有做畢業(yè)設計以前覺得畢業(yè)設計只是對這幾年來所學知識的單純總結，可是經(jīng)過這次做畢業(yè)設計發(fā)現(xiàn)自我的看法有點太片面。畢業(yè)設計不僅僅是對前面所學知識的一種檢驗，并且也是對自我本事的一種提高。經(jīng)過這次畢業(yè)設計，我才明白學習是一個長期積累的過程，在以后的工作、生活中都應當不斷的學習，努力提高自我知識和綜合素質。
我們設計畢業(yè)論文就是運用已有的專業(yè)基礎知識，獨立進行科學研究活動，分析和解決一個理論問題或實際問題，把知識轉化為本事的實際訓練。畢業(yè)設計是對我們的知識和相關本事進行一次全面的考核，是對我們進行科學研究基本功的訓練，培養(yǎng)我們綜合運用所學知識獨立地分析問題和解決問題的本事，為以后撰寫專業(yè)學術論文打下良好的基礎。
我認為，畢業(yè)設計也是對在校大學生最終一次知識的全面檢驗，是對學生基本知識、基本理論和基本技能掌握與提高程度的一次總測試。畢業(yè)論文不是單一地對學生進行某一學科已學知識的考核，而是著重考查學生運用所學知識對某一問題進行探討和研究的本事。
畢業(yè)論文的過程是訓練我們獨立地進行科學研究的過程。撰寫畢業(yè)論文是學習怎樣進行科學研究的一個極好的機會，有指導教師的指導與傳授，能夠減少摸索中的一些失誤，少走彎路，并且直接參與和親身體驗了科學研究工作的全過程及其各環(huán)節(jié)，是一次系統(tǒng)的、全面的實踐機會。撰寫畢業(yè)論文的過程，同時也是專業(yè)知識的學習過程，并且是更生動、更切實、更深入的專業(yè)知識的學習。
畢業(yè)設計論文是結合科研課題，把學過的專業(yè)知識運用于實際，在理論和實際結合過程中進一步消化、加深和鞏固所學的專業(yè)知識，并把所學的專業(yè)知識轉化為分析和解決問題的本事。同時，在搜集材料、調(diào)查研究、接觸實際的過程中，既能夠印證學過的書本知識，又能夠學到許多課堂和書本里學不到的活生生的新知識。此外，學生在畢業(yè)論文寫作過程中，對所學專業(yè)的某一側面和專題作了較為深入的研究，會培養(yǎng)學習的志趣，這對于我們今后確定具體的專業(yè)方向，增強攀登某一領域科學高峰的信心大有裨益。所以畢業(yè)設計的研究對我們來說，意義非凡。
在此要感激我的指導教師周杰教師對我悉心的指導，感激教師給我的幫忙。在設計過程中，我經(jīng)過查閱很多有關資料，與同學交流經(jīng)驗和自學，并向教師請教等方式，使自我學到了不少知識，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。
在整個設計中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨立工作的本事，樹立了對自我工作本事的信心，相信會對今后的學習工作生活有十分重要的影響。畢業(yè)設計的研究期間，我大大提高了動手的本事，使我充分體會到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。在此，我向幫忙我的教師和同學們表示衷心的感激！
畢業(yè)設計論文任務書篇十二
1、論文選取xx年美國眾議院試圖迫使人民幣升值的立法過程為案例，分析和討論美國聯(lián)邦政府部門之間的政治關系及其對經(jīng)濟政策的影響。論文選題兼具政策意義與學術意義，對中美經(jīng)濟關系中這一重要課題的新進展做了比較細致的回顧，對推動立法的核心國會議員的利益集團背景和政治動機進行了深入解讀，具有一定新意。
2、論文主題明確，語句基本通順，層次基本清晰，觀點表達基本準確。作者比較很好的將行政管理專業(yè)基本原理知識與鄧小平關于行政改革的思想有機結合起來進行分析，格式基本規(guī)范，選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求，但查閱與參考的文獻資料太少，部分論證內(nèi)容與主題結合不緊密，邏輯結構也存在一點小問題?？傮w上說，基本達到畢業(yè)論文的基本要求。
3、全文以xxx為題。重點探討分析xxx的問題及原因，然后針對問題提出一些具有可操作性的對策。全文選題新穎，具有很強的研究性。全文結構符合要求，邏輯結構嚴謹，思路清晰，觀點鮮明，論據(jù)具有較強的說服力。論證方法合理，了大量的數(shù)據(jù)來論證，更增加了論證的可靠性。能綜合運用行政管理專業(yè)知識來分析xxx，但不足之處主要是語言不是很精煉。
4、該文以xxx為主題，充分體現(xiàn)出時代性和現(xiàn)實的社會價值。全文分xxx個大部分。首先對xx黨內(nèi)監(jiān)督實踐問題有機結合起來進行分析，并針對黨內(nèi)監(jiān)督的現(xiàn)實問題提出了一些比較好的解決建議，查閱與參考的文獻資料與主題結合的比較緊密，但個別地方論證的觀點不是很明確和有說服力，總體上達到畢業(yè)論文要求，部分內(nèi)容與主題結合的還不是很好，邏輯結構也存在一點小問題?？傮w上說，基本達到畢業(yè)論文的基本要求。
6、該文參考的文獻資料充分且符合論題的需要。該文以xxx為例，重點探討xxx。該文選題符合行政管理專業(yè)要求，結構完整，思路清晰，觀點表達準確，格式規(guī)范，能較好的將行政管理專業(yè)知識運用來分析現(xiàn)實中的行政管理實踐問題。但個別觀點論證還不充分?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
7、全文以xxx為題，選題具有較強的新穎性和實用性。全文結構科學合理，邏輯性強，思路清晰，查閱的參考文獻資料符合論文要求。論證方法較合理。論證內(nèi)容較有說服力。對問題的分析比較透徹。該生在論證過程中也能很好的將行政管理專業(yè)知識原理與社會現(xiàn)實結合起來。無論從選題上還是觀點論證上都符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標要求。但創(chuàng)新點不夠。
8、論文思路清晰，語句通順。能很好的調(diào)查xxx存在的問題。作者對于論文內(nèi)容有一定的了解和熟悉。思路清晰，層次清晰，邏輯結構合理。觀點表達準確。研究原理采用恰當。在論證過程中能有效的將專業(yè)原理與要研究的主題結合起來。個別地方論證的觀點不是很明確，總體上達到畢業(yè)論文要求。
9、本文選題較合理，符合行政管理專業(yè)要求。全文以……為主題來分析論證，對提高我國行政管理的……具有參考與借鑒意義。內(nèi)容論證也較科學合理，格式較規(guī)范，參考的資料緊扣文章主題需要，但創(chuàng)新點不夠，論證不夠，尤其文章最后一部分論證太薄弱，缺乏說服力?？傮w上基本達到畢業(yè)論文的要求。
10、本文以官員問責制為題進行研究，能為解決我國官員問責制存在的問題提供參考和借鑒作用。在全文結構中，首先對官員問責制的現(xiàn)實意義進行了分析，然后再對我國官員問責制的困境進行深入的分析，最后提出化解困境的有效建議。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求，參考的文獻資料符合論文觀點與主題的需要，實踐論證還不夠，但，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多。總體上達到畢業(yè)論文要求。
11、本文選題符合行政管理專業(yè)要求，又充分反映出社會現(xiàn)實的需要性。全文結構安排合理，思路清晰，觀點正確，能很好的將行政管理專業(yè)知識與要分析論證的問題有機地結合起來。該文在寫作的過程中查閱的資料不僅充分而且與主題結合緊密。但格式欠規(guī)范，案例論證不夠。
12、該文選題具有較強的現(xiàn)實性針對性和實用性。結構安排科學合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯(lián)系緊密，觀點表述準確，論證內(nèi)容比較具有說服力，但文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容。
13、該文選題具有較強的現(xiàn)實性針對性和實用性。結構安排科學合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯(lián)系比較緊密，觀點表述也基本準確，論證內(nèi)容比較具有說服力。在論證過程中基本上運用了行政管理專業(yè)基本知識原理來分析文中的主要問題，但參考的資料還欠充分，文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容，少數(shù)觀點論證不深刻和全面。
14、本文選題的角度較為新穎，文章脈絡清晰，文筆流暢，基本觀點明確。文章目前仍存在的主要問題：學生沒有完全深入和消化所查找的資料，論據(jù)不夠充分有力。
15、本文立意新穎。全文以xxx為線索，結合各地的準規(guī)較全面的分析了xxx的問題和原因。并針對存在的問題提出解決問題的對策。內(nèi)容論證也教科學合理。全文充分體現(xiàn)行政管理專業(yè)特色，格式規(guī)范。但創(chuàng)新點不夠。
16、本文符合專業(yè)要求，反映社會熱點問題。因此，該主題的研究有利于推進我國xxx的進一步發(fā)展。全文首先xxx的問題，然后分析xxx的原因。在此基礎上又分析出相關的xxx。全文結構恰當，思路清晰，觀點基本正確。
17、本文以xxx為主題，選題具有很強的現(xiàn)實性和應用性且符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標要求。該論文結構基本合理，全文共分xxx大部分。其中第一部分xxx—，在此基礎上重點探討xxx。在論證過程中，該生的參考文獻資料與所要論證的觀點及內(nèi)容結合緊密，運用的研究方法主要是理論研究與事例研究法。用詞基本準確。但存在的問題主要是論據(jù)不夠充分，還缺乏說服力，個別引用內(nèi)容沒有標明出處。
18、以xxx為題進行研究。能為解決xxx的問題提供參考和借鑒作用。在全文結構中，首先要調(diào)整基本概念提出問題，然后在對問題進行深入的分析，最后為xxx提出有效的建議。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多?？傮w上達到畢業(yè)論文要求。
19、本文以xxx為題，首先對xxx—的論述，然后在重點分析xxx的原因，并針對原因提出解決問題的有效對策。因此該文在選題上緊扣專業(yè)要求，文章結構科學合理，文章觀點表達準確，用詞正確，語句通順，思路清晰。部分與部分之間聯(lián)系非常緊密，在論證方法上采用事例論證與案例論證。查閱的資料充分合理。不足之處解決問題的對策還缺少可操作性。
20、全文以xxx為題。重點探討出xxx的問題，然后針對問題提出有效的建議。全文結構符合要求，邏輯思路清晰，論據(jù)較充分，觀點表達準確，語言流暢，論證方法教合理。參考的資料與主題結合緊密。
畢業(yè)設計論文任務書篇十三
打下基礎。
二、壩軸線選擇
根據(jù)壩址地形、地質、建筑材料、施工條件、工程量、投資并結合樞紐布置，對給出的上、下兩條壩軸線進行比較，選定一條有利的壩軸線。
三、壩型選擇
選取三種壩型，根據(jù)地形、地質、建筑材料、氣候條件、施工情況及工程量、投資等方面，綜合比較，選定壩型。
四、樞紐布置
根據(jù)選定的壩軸線從地形、地質、施工、運用等方面大致確定建筑物的相對位置、建筑物形式，并加以定性分析和論述，確定樞紐工程的等別及建筑物級別。
五、建筑物設計
1、主要建筑物――壩工設計，每個同學都要詳細設計。
(1)確定斷面尺寸及平面布置：
根據(jù)規(guī)范要求，參照已建工程并考慮本工程的具體情況，確定壩坡、壩頂高程、壩頂寬度、防滲體及排水體尺寸，確定岸坡壩段的壩型及斷面尺寸。繪出壩的剖面及平面布置圖(考慮河岸壩段與巖坡壩段的連接)。
(2)滲流計算：
用水力學法，計算正常高水位時最大斷面及各控制斷面的浸潤線及單寬滲流量、總滲流量。
(3)坡穩(wěn)定計算：
用圓弧滑動有效應力法校核最大壩高斷面的上、下游壩坡的穩(wěn)定。
(4)沉陷量計算及裂縫校核：
用單向壓縮分層總和法計算壩身及壩基的最終沉陷量，預留大壩的沉陷加高。
計算壩身壩基竣工后沉陷量，用不均勻沉陷斜率法計算大壩縱向、橫向斜率，以校核裂縫。說明防止裂縫發(fā)生的工程措施。
(5)細部構造設計
包括壩頂、護坡、反濾、壩體及壩基有防滲透、排水。
2、泄水建筑物設計――每個同學只做溢洪道設計或導流泄洪洞設計。
a、溢洪道設計
(1)水力計算：計算千年洪水時泄流能力水面線和下游消能，校核邊墻高度、驗算沖坑是否危及大壩安全。
(2)結構計算：對閘室閘墩、陡槽底板進行穩(wěn)定、應力及配筋計算。
b、導流泄洪洞設計
(1)水力計算：計算年洪水時泄洪能力。水面線及出口消能，校核無壓洞的凈空及出口建筑物的安全。
(2)結構計算：按百年設計洪水對有壓斷面和無壓斷面進行結構及配筋計算。
(a)施工導流
根據(jù)壩址區(qū)地形、地質、建筑材料施工條件工程量，選取兩種導流方案，綜合比較，選定導流方式，確定采用什么形式的圍堰。
(b)工程量計算
詳細計算壩體的各部分工程量，為下一步做施工總進度計劃做準備。
(c)施工總進度計劃
根據(jù)施工條件、施工導流方式、施工方案、施工場地、可能供應的材料、機械投資以及省、地區(qū)領導意見進行安排。
最后論證施工總進度計劃。
七、設計成果的具體要求：
1、設計圖
設計圖是畢業(yè)設計的主要成果，一律用1#白道林紙、繪圖鉛筆繪制。要求制圖正確，圖面飽滿，沒有重復，線條分明，字體工整，尺寸齊全，比例尺及材料符號等應符合《水利水電工程制圖》要求。
每個同學應完成設計圖5―7張，即：
土壩樞紐平面布置圖1張
土壩斷面圖、上、下游立視、細部構造圖3張
泄水建筑物溢洪道或導流泄洪洞布置及鋼筋圖1―2張
施工總進度計劃表
設計圖應邊設計邊繪制草圖，最后加工完成。
2、設計說明書與計算書
設計說明書也是畢業(yè)設計的主要成果，要求章節(jié)分明，文字簡練通順；字跡工整，內(nèi)容著重分析論證，并說明計算條件、假定方法和成果。還要引用必要的附圖及表格。說明書應用鋼筆書寫，每章、節(jié)應有標題，頁數(shù)統(tǒng)一編號，一般以60―80頁為宜。
計算書應分開編寫，計算簡圖應用方格紙按比例繪制，計算過程應書寫清楚。說明書及計算書均用統(tǒng)一的畢業(yè)設計用紙書寫，并按階段編寫，不要累積到最后形成慌亂。
說明書編寫可參考附例。
八、時間分配
1、了解任務書、指示書及分析原始資料&
nbsp;0.5周
2、壩軸線選擇，確定樞紐布置方案1.5周
3、壩型選擇，壩的剖面設計及平面布置1.0周
4、滲透及穩(wěn)定計算(編程序上機計算)4.5周
5、沉陷量計算及裂縫校核1.0周
6、細部構造設計，基礎處理1.0周
7、繪制樞紐及建筑物圖紙2.0周
8、整理設計說明書、設計計算書1.5周
參考書、參考資料：
1、土壩設計(上、下冊)水電部五局、東北院
2、水工建筑物(上、下冊)天津大學
3、土力學及巖石力學武漢水院
4、水力學成都科技大學
5、水工鋼筋混凝土結構學華東、大連、清華、西農(nóng)
6、水工規(guī)范sdj12―78水電部
sdj10―78水電部
sdj20―78水電部
7、水利水電工程制圖水電部
8、樞紐布置及壩型選擇(畢業(yè)設計參考資料)
9、土石壩(畢業(yè)設計參考資料)武漢水院
10、碾壓式高堆石壩電力部水電總局
11、國外高堆石壩和施工中的一些問題水電部實驗工廠
12、密云水庫工程設計總結清華大學水利系
13、密云水庫工程圖冊清華大學水利系
14、土壩建設技術經(jīng)驗匯編(第一集)水電出版社
15、水利工程施工成都、武漢水院
16、水利工程施工武漢水院
附：“土石壩樞設計說明書”編寫提綱
第一章工程概況
第二章設計的基本資料及水庫工程特性
第一節(jié)設計的基本資料
一：水文氣象
二：工程地質
&n
bsp;三：筑壩材料及其物理力學性質
四：水庫的運用要求
第二節(jié)水庫工程特性
第三章樞紐布置及工程等級
第四章壩工設計
第一節(jié)壩型選擇
第二節(jié)壩的斷面設計
一：壩頂高程確定
二：壩頂寬度確定
三：邊坡確定
四：防滲體尺寸確定
五：排水設備的形式及其基本尺寸的確定
第二節(jié)土壩的滲透計算
一：計算情況(包括計算斷面的確定，上下游水位各計算斷面的尺寸)
二：計算方法及計算公式
三：各斷面的滲量及浸潤線坐標
四：全壩長的總滲流量
第三節(jié)土壩的穩(wěn)定計算
一：計算的基本數(shù)據(jù)及計算情況
二：計算方法及計算公式
三：各種情況下上下游壩坡的安全系數(shù)值
四：計算情況的討論
第四節(jié)土壩的沉降計算
一：計算的基本數(shù)據(jù)及計算斷面(包括各計算斷面壩體及地基)
二：計算情況、方式及計算公式
三：各斷面沉降計算的結果
四：裂縫校核
第五節(jié)土壩的細部結構
一：壩體結構(指河床及河岸壩體)
二：壩頂?shù)臉嬙?包括防浪墻的結構及尺寸)
三：上游護坡的結構尺寸
四：下游護坡的結構及尺寸等
五：反濾層及過渡層的設計
六：排水的結構
&
nbsp;七：截水槽的結構及尺寸
八：地基處理
1：清基
2：基巖灌漿
3：削坡
九：壩與兩岸的連接
畢業(yè)設計論文任務書篇十四
學號：093019xxxx
學院：xx理工大學xx學院
專業(yè)：會計電算化
任務起止時間：年月日至年月日
現(xiàn)代企業(yè)財務管理目標的比較與分析
第一章、緒論
1.1現(xiàn)代企業(yè)財務管理目標的背景
1.2現(xiàn)代企業(yè)財務管理目標研究現(xiàn)狀
1.3現(xiàn)代企業(yè)財務管理目標研究的意義
第二章、現(xiàn)代企業(yè)的目標及其對財務管理的要求
2.1生存及其對財務管理的要求
2.2發(fā)展及其對財務管理的要求
2.3獲利及其對財務管理的要求
第三章、現(xiàn)代企業(yè)主要財務管理目標的比較與分析
3.1利潤最大化
3.2每股盈余最大化
3.3股東財富最大化
3.4企業(yè)價值最大化
第四章、現(xiàn)代企業(yè)財務管理目標的選擇
4.1企業(yè)價值最大化有著更為豐富的內(nèi)涵
4.2能夠指導理財人員實施理財行為
4.3企業(yè)價值最大化將對整個財務管理理論體系產(chǎn)生根本的影響
第五章、結論
資料：
[1]蘇xx.財務管理[m]。江蘇:玉溪師范學院學報，xx.
[2]安x.企業(yè)財務管理目標分析[m]。合作經(jīng)濟與科技，xx.
[3]馬xx.財務管理[m]。清華大學出版社，xx.
[4]喬xx.財務管理專題研究[m]。北京:中國財政經(jīng)濟出版社，xx.
[5]李xx.企業(yè)財務管理目標比較[j]。河北:河北人民出版社，xx.
[6]王xx、郭xx:《財務管理學》，高等教育出版社xx年版。
[7]萬xx.利潤最大化是企業(yè)財務管理目標的合理選擇[j]。xx.
指導教師意見：
簽名：
年月日
系主任意見：
簽名：
年月日
畢業(yè)設計論文任務書篇十五
1、該生查閱文獻資料能力一般，能收集關于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中基本能綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運用知識能力一般。文章篇幅完全符合學院規(guī)定，內(nèi)容基本完整，層次結構安排一般，主要觀點集中郵一定的邏輯性，但缺乏個人見解。文題基本相符，論點比較突出，論述能較好地服務于論點。
2、語言表達一般，格式完全符合規(guī)范要求;參考了一定的文獻資料，其時效性一般;未見明顯抄襲現(xiàn)象。
3、論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，基本能夠達到綜合訓練目標，題目難度較小，工作量不大。論文選題一般。
4、該生查閱文獻資料能力較差，不能全面收集關于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題的能力較差強。文章篇幅符合學院規(guī)定，內(nèi)容不夠完整，層次結構安排存在一定問題，主要觀點不夠突出，邏輯性較差，沒有個人見解。文題有偏差，論點不夠突出，論述不能緊緊圍繞主題。
5、語言表達較差，格式符合規(guī)范要求;占有資料較少，其時效性較差;有部分內(nèi)容與他人成果雷同。
6、在為期三個月的畢業(yè)設計中，該同學能在老師的嚴格要求下順利完成整個畢業(yè)設計工作和論文的撰寫。程序能正確的運行，界面安排合理，論文符合要求。
7、在整個畢業(yè)設計的過程，態(tài)度端正，學習也比較認真，時間安排也很合理，能按時到實驗室，不存在無故早退或遲到的情況。能基本在每個階段完成相應的任務，還能主動加班，做到時間上前緊后松。當然，在這其間也存在一些不足和需要提高的地方。
8、該同學針對當前實務界關注的熱點問題，完成了資產(chǎn)減值準備存在的問題及對策的寫作工作。論文以上市公司利用資產(chǎn)減值準備調(diào)節(jié)利潤的現(xiàn)象為出發(fā)點，以資產(chǎn)減值準備存在的問題及成因為主要議題，采用規(guī)范分析法，重點討論了資產(chǎn)減值準備存在的問題成因及對策，得到了完善企業(yè)會計準則，并采取相關措施來規(guī)范準則，以進一步完善資產(chǎn)減值會計，科學合理地計提資產(chǎn)減值準備的結論。整個寫作過程該生思維較嚴謹，能夠面對復雜的問題作出合理的判斷。
9、該生對待畢業(yè)論文寫作態(tài)度較端正，寫作過程認真刻苦勇于專研，較主動地與指導教師溝通，虛心聽取指導教師的`指導及修改意見，修改及完成畢業(yè)論文。
10、該生能夠較熟練運用所學的專業(yè)知識解決本文提出的企業(yè)會計準則相關規(guī)定的可操作性差資產(chǎn)減值準備存在的特殊問題和資產(chǎn)減值準備計提外部監(jiān)管難度大等幾個方面問題，基礎理論和專業(yè)知識掌握的較好，分析問題和解決問題的能力較強。
11、該生對待畢業(yè)論文寫作態(tài)度較端正，寫作過程比較努力愿意思考，能夠積極主動地與指導教師溝通，認真聽取指導教師的指導及修改意見，修改及完成畢業(yè)論文。
12、該生能夠較熟練運用所學的專業(yè)知識解決本文提出的收入的虛增或虛減費用的虛增或虛減不等價資產(chǎn)置換創(chuàng)造利潤虛列資產(chǎn)和負債和會計信息披露不充分等幾個方面問題，基礎理論和專業(yè)知識掌握的較好，分析問題和解決問題的能力較強。
13、該生能夠運用所學的專業(yè)知識解決本文提出的現(xiàn)代企業(yè)制度下會計監(jiān)督難度增加會計監(jiān)督深度增加會計監(jiān)督環(huán)境相對較差和會計人員監(jiān)督責任加重等幾個方面問題，基礎理論和專業(yè)知識掌握的一般，分析問題和解決問題的能力一般。
14、本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。優(yōu)：
15、該論文的文獻調(diào)研全面系統(tǒng)，立題指導思想明確，實驗設計合理可行，能夠按照實驗計劃進行，并達到預期效果。
畢業(yè)設計論文任務書篇十六
1.在五分鐘的陳述中，該生介紹了論文的主要內(nèi)容與結構，以及為此進行的研究，顯示出對所研究的問題有一定的認識。視頻設計很漂亮，但不太符合專業(yè)要求，若多從計算機專業(yè)的角度對實現(xiàn)過程進行設計則更好。
2.該生流利地陳述了寫作該論文的目的、理論與實踐意義，古玩網(wǎng)站設計過程很規(guī)范，但實體和概念之間聯(lián)系少，整個設計應該盡量符合計算機方面的要求。
3.該生陳述清楚，回答問題流利。雖論文立意比較好，有一定的研究價值，但構架和內(nèi)容都比較龐大，需要較強的獨立研究能力，論文題目和客戶端登陸服務器模塊也需稍作修改。該生準備工作充分，環(huán)節(jié)陳述完整，論文構思清晰，體現(xiàn)了較好的專業(yè)基礎，時間把握也很好。就是論文中有需求但缺乏需求分析，對部分答辯問題回答不太清楚，圖的表示方式不規(guī)范。
4.該生用dreamweave和access數(shù)據(jù)庫等技術對甘孜旅游網(wǎng)站進行設計，設計清新美觀，主要問題回答準確，基本概念清楚，望對論文中指正的數(shù)據(jù)庫存放問題進行修改。
5.該生專業(yè)素養(yǎng)比較好，對所提問題回答流利，正確率高，對實現(xiàn)過程中遇到的難題認識到位，時間把握得當，若能用比較新的運行環(huán)境進行實現(xiàn)相對好。
6.該生對數(shù)據(jù)庫的設計細節(jié)講解詳細，研究深入，論壇設計部分獨立完成，有一定的'科研能力，答辯中思路清晰，回答得簡明扼要，語言流利。答辯組經(jīng)過認真討論，一致同意通過該生成績?yōu)榱己茫笤撋m正論文中尚存的某些錯誤。
7.在十分鐘的陳述中，該生介紹了論文的主要觀點、內(nèi)容與結構，以及論文的寫作過程，條理清晰，語言無大錯，對老師的提問做出了基本正確的回答，體現(xiàn)了一定的專業(yè)素養(yǎng)。但設計過程有點小問題，流程圖不很完善，希望及時糾正。
8.從答辯可以看出該生總體專業(yè)基礎比較扎實，準備工作充分，對論文內(nèi)容非常熟悉，能簡潔明了的陳述設計思想和過程，系統(tǒng)展示流暢，回答問題有理有據(jù)，基本概念清楚，論文有一定創(chuàng)新。希望繼續(xù)完善論文中的部分文字和符號，爭取規(guī)范使用。
9.該生在規(guī)定時間內(nèi)比較流利、清楚的闡述論文的主要內(nèi)容，能恰當回答與論文有關的問題，態(tài)度謙虛，體現(xiàn)了比較扎實的計算機基礎。建議把圖像的打開功能用適當?shù)奈淖直磉_出來，繼續(xù)完善使論文格式規(guī)范化。
10.結合數(shù)學知識用計算機技術來處理地質問題，對方法原理掌握透徹，論文有比較好的創(chuàng)新。對快速傅里葉和小波變換圖的結果分析到位，處理結果良好，計算機基礎素養(yǎng)好。答辯中主要問題回答準確、深入。論文中變換的指標若有對比會更好。
11.論文陳述清楚，講解簡單明了，存在不足在于缺少自己的新觀點、新方法，多為套用他人研究成果，論文格式方面應多規(guī)范。
12.答辯的準備工作充分，對老師的提問能詳實回答，并對設計過程中所遇困境能反復探討研究，找出更好的解決方法，專業(yè)技術比較好。若能結合專業(yè)改進使靜態(tài)的網(wǎng)頁成為動態(tài)的則更好，不足在于數(shù)據(jù)庫中表的描述方式不太對，望改進。
13.論文陳述清晰明白，開門見山，直接入題。對老師的提問能流利作答，思路清晰，但對論文中的部分代碼解釋不楚，有少量語言錯誤，望今后的研究中多創(chuàng)新。
14.該生能在規(guī)定時間內(nèi)陳述論文的主要內(nèi)容，但答辯中回答問題不是很流暢，對設計的細節(jié)技術不太熟，回答問題不夠切題。
15.從五部分對論文進行闡述，重點突出，答辯流暢、熟練，知識掌握基本到位，時間符合要求。不足是論文中有部分概念錯誤。
16.答辯過程中，該生能在規(guī)定時間內(nèi)熟練、扼要的陳述論文的主要內(nèi)容，條理清晰，創(chuàng)新點明顯，回答問題時反映敏捷，表達準確，系統(tǒng)演示熟練，專業(yè)素養(yǎng)很高，經(jīng)答辯委員會商議，一致同意其成績?yōu)閮?yōu)秀。
畢業(yè)設計論文任務書篇十七
學號：093019xxxx
學院：xx理工大學xx學院
專業(yè)：會計電算化
任務起止時間：年月日至年月日
現(xiàn)代企業(yè)財務管理目標的比較與分析
第一章、緒論
1.1現(xiàn)代企業(yè)財務管理目標的背景
1.2現(xiàn)代企業(yè)財務管理目標研究現(xiàn)狀
1.3現(xiàn)代企業(yè)財務管理目標研究的意義
第二章、現(xiàn)代企業(yè)的目標及其對財務管理的要求
2.1生存及其對財務管理的要求
2.2發(fā)展及其對財務管理的要求
2.3獲利及其對財務管理的要求
第三章、現(xiàn)代企業(yè)主要財務管理目標的比較與分析
3.1利潤最大化
3.2每股盈余最大化
3.3股東財富最大化
3.4企業(yè)價值最大化
第四章、現(xiàn)代企業(yè)財務管理目標的選擇
4.1企業(yè)價值最大化有著更為豐富的內(nèi)涵
4.2能夠指導理財人員實施理財行為
4.3企業(yè)價值最大化將對整個財務管理理論體系產(chǎn)生根本的影響
第五章、結論
資料：
[1]蘇xx.財務管理[m].江蘇：玉溪師范學院學報，xx.
[2]安x.企業(yè)財務管理目標分析[m].合作經(jīng)濟與科技，xx.
[3]馬xx.財務管理[m].清華大學出版社，xx.
[4]喬xx.財務管理專題研究[m].北京：中國財政經(jīng)濟出版社，xx.
[5]李xx.企業(yè)財務管理目標比較[j].河北：河北人民出版社，xx.
[6]王xx、郭xx:《財務管理學》,高等教育出版社xx年版。
[7]萬xx.利潤最大化是企業(yè)財務管理目標的合理選擇[j].xx.
指導教師意見：
簽名：
年月日
系主任意見：
簽名：
年月日
畢業(yè)設計論文任務書篇十八
1、論文撰寫思路清晰，語言流暢簡練，層次清晰，邏輯性較強，用詞準確，各種數(shù)據(jù)圖表齊備規(guī)范，文獻引用正確，科學性較強。表明該學生具有一定的理論基礎和科研能力。
3、論文選題適當，有一定的獨立見解，論證充分，占有資料廣泛，但理論和實例支撐不夠。英語語言表達基本順暢，僅存在個別語法錯誤，論文格式符合規(guī)范要求。
4、該論文選題較為新穎，視角較為獨特，體現(xiàn)了一定的人力資源管理理論的扎實功底，特別是文章能夠結合相關的案例對課題進行論證分析，具有一定的實用價值。經(jīng)過對論文的審核可以看出，作者在資料和案例收集上花了不少功夫，也能夠提出一些較為深刻的觀點，但在理論的深度和部分論據(jù)的引證上還存在一定的欠缺之處。總體而言，這是一篇合格的論文。
5、論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學術研究(參考價值(較大的實踐指導意義。該生查閱文獻資料能力強，能全面收集關于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運用知識能力強。文章篇幅完全符合學院規(guī)定，內(nèi)容完整，層次結構安排科學，主要觀點突出，邏輯關系清楚，有一定的個人見解。文題完全相符，論點突出，論述緊扣主題。
6、論文選題比較適當，觀點正確，但缺少獨創(chuàng)性的思想，論證內(nèi)容比較充分，但缺乏論證深度。英語表達比較通順，但存在少量語法錯誤。論文格式符合規(guī)范要求。
7、論文選題缺乏新意，論證不夠充分，具體例證較少，老生常談的內(nèi)容偏多，引用他人觀點的比例偏大。英語表達基本達意，但存在較多的語法錯誤。論文格式基本符合要求。
8、選題不適當;觀點不正確;語法錯誤過多;抄襲現(xiàn)象嚴重;論文格式不符合規(guī)范要求;沒有按時間要求完成論文。
9、論文選題有新意，有實際應用價值，論文有自己獨到的觀點，能夠反映出學生的創(chuàng)造性勞動，結構安排合理，論證充分透徹，有足夠的理論和實例支撐，英語語言表達順暢得體，沒有語法錯誤，論文格式符合規(guī)范要求。
10、本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題，所得書記合理，結論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。
11、語言表達流暢，格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻資料，其時效性較強;沒有抄襲現(xiàn)象。
12、論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有難度，工作量較大。選題具有學術研究(參考價值(實踐指導意義。
13、該生查閱文獻資料能力較強，能較為全面收集關于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運用知識能力較強。文章篇幅完全符合學院規(guī)定，內(nèi)容較為完整，層次結構安排科學，主要觀點突出，邏輯關系清楚，但缺乏個人見解。文題相符，論點突出，論述緊扣主題。
14、語言表達流暢，格式完全符合規(guī)范要求;參考了較為豐富的文獻資料，其時效性較強;未發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象。
15、該論文選題正確，結構合理，內(nèi)容豐富，數(shù)據(jù)資料充分，分析方法先進，寫作進度安排合理，結論和建議具有區(qū)域現(xiàn)實意義，建議推薦為校級優(yōu)秀畢業(yè)論文。
畢業(yè)設計論文任務書篇一
網(wǎng)絡銀行是互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展的重要標志，本課程論文作業(yè)計劃通過研究當今互聯(lián)網(wǎng)金融的發(fā)展趨勢，介紹金融業(yè)（包括銀行、證券、保險等）及金融公司的有關職能、作用、技術、業(yè)務以及未來的發(fā)展，圍繞商業(yè)智能技術（核心是數(shù)據(jù)倉庫/數(shù)據(jù)挖掘）在這些行業(yè)的未來的可能運用，提出自己的想法或建議，甚至可以做出相關數(shù)據(jù)分析的模擬(excel)，通過查找和閱讀cnki的優(yōu)秀的碩博論文與核心期刊分析收集素材，關鍵詞可選用（如商務智能/商業(yè)智能、大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)金融、數(shù)據(jù)挖掘等），學習金融的相關技術，寫一篇優(yōu)秀的學術論文。
二、 論文的`主要構成
1、 中英文標題。一篇論文必須有中英文標題，而且一定要注意其表達內(nèi)容的一致性。
3、 正文的構成。
（1） 引言，導言。引言或導言是導人本項研究的背景、理由，通過對重要文獻的歸納總結、分析、批判，找出要研究的問題，其中可以引用該領域專家學者的觀點或文章并說明他們的缺陷，如：xxx專家有yyyy的研究，但在zzz上不足。
（2） 理論框架，背景。理論框架或背景主要是簡述本研究構建理論的大背景。
（3） 研究方法。研究方法是關于研究的目的、研究對象、研究工具和研究程序的描述。
（4） 數(shù)據(jù)收集與分析。數(shù)據(jù)收集與分析包括收集數(shù)據(jù)的步驟、分析數(shù)據(jù)的方法、獲得的數(shù)據(jù)?；蛴煤啙嵖陀^的文字、圖、表等展示關鍵性數(shù)據(jù)。
（5） 結果與討論。它是用數(shù)據(jù)來證明文章提出的觀點、假設，并結合他人的相關研究結果和發(fā)現(xiàn)進一步分析本項研究所獲數(shù)據(jù)的含意。陳述事實、推斷關系等。
（6） 結論。結論就是歸納全文論證的要點、指出研究的局限性和可能的研究問題及方向。
4、 文獻資料。文章中出現(xiàn)的文獻必須寫在參考文獻中，文章中沒有出現(xiàn)的文獻則不能放在參考文獻中。另外，文獻資料的來源可以是多方面，多渠道的。它既可以是國內(nèi)的期刊、雜志、書籍。也可以是國外的。另外，各個部門印發(fā)的一些文件也可以作為參考。同時還可以去網(wǎng)上搜索獲得所需要的最新的資料等。
三、 論文的寫作要求
1、 文章題目（一般不超過20字）
2、 作者姓名及作者 班級、學校、郵編
3、 插入腳注（引用 腳注 ）包括作者的詳細信息、出生年月日、 籍貫等
4、 中文摘要、關鍵詞（4~8個）、中圖分類號
（1）摘要應寫成報道式摘要，按照目的、方法、結果、結論四要素來撰寫。摘要是以提供文獻內(nèi)容梗概為目的，不加評論和補充解釋，簡明、確切地記述文獻重要內(nèi)容地短文，避免使用第一人稱，應使用第三人稱，摘要不分段，字數(shù)以200~300字為宜。
（2）關鍵詞的選擇應規(guī)范。為得到該文研究成果所采用的方法名稱，為作為該文主要研究對象的事物名稱，第五個及以后的關鍵詞為作者認為有利于文獻檢索的其他名詞。
5、 引言、正文、結語
（1）引言是論文內(nèi)容的重要提示，作者在引言中應概述前人在該領域內(nèi)所做的工作，并陳述論文在此基礎上所取得的成果和突破。
（2）結語中應指出該論文的獨創(chuàng)性成果及存在的局限，以方便他人在此基礎上做進一步的研究。
（3）正文中的圖、表按出現(xiàn)的先后順序進行編號，圖務必清晰、精確，圖名、表名必須有中文表述，坐標圖的橫、縱坐標必須標明其對應的量及單位。
6、 參考文獻
（1）參考文獻應不少于8個，采用順序號編號體系，并注意盡量以近期文獻為主。參考文獻要全部標注到正文中、書寫要全面、規(guī)范、準確。
（2）參考文獻的編排格式為：
專著格式：序號。編著者。書名[m]，出版地：出版社，年代，起止頁碼。
期刊論文格式：序號。作者。論文名稱[j]，期刊名稱，年度，卷(期)：起止頁碼。
學位論文格式：序號。作者。學位論文名稱[d]，發(fā)表地：學位授予單位，年度。
（3）文獻類型標識根據(jù)gb3469規(guī)定，以單字母方式標識一下各種參考文獻類型：
專著(m)、論文集(c)、報紙文章(n)、期刊文章(j)、學位論文(d)、報告(r)、標準(s)?？?p)、未定義類型的文件(z)
格式要求：小五號字，漢字黑體，行距為最小值12磅，左對齊。
（4） 參考文獻的期刊只能使用核心期刊
四、評分標準
1、 雷同的全部都0分
2、 問題多全部都0分
3、 偏主題全部都扣分
4、 格式字體美觀加分
5、 內(nèi)容時效新穎加分
6、 pp查重率低的加分
7、 數(shù)據(jù)挖掘緊密加分
8、 數(shù)據(jù)倉庫緊密加分
9、 參加編程比賽加分
畢業(yè)設計論文任務書篇二
主要內(nèi)容：
根據(jù)所學電子商務的基本理論和基本方法，結合當今社會電子商務發(fā)展的特點，以及電子商務的國際化、網(wǎng)絡化的發(fā)展方向，以此作為論文的研究方向，撰寫論文。
基本要求：論文格式正確，符合要求；
主要參考資料：
完成期限：20**年4月1日
指導教師簽名：
評審小組負責人簽名：
20**年4月1日
畢業(yè)設計（論文）
開題報告
表
課題名稱中小企業(yè)電子商務網(wǎng)絡營銷策略研究
指導教師**
學生姓名**x學號20****x專業(yè)電子商務
根據(jù)指導老師給定范圍自選題目。
電子商務作為一種新的商務模式及企業(yè)經(jīng)營方法，對企業(yè)擴大經(jīng)營、提高競爭力、改善供應鏈、培育新的經(jīng)濟增長點等都具有十分重要的作用。但就目前中小企業(yè)對電子商務的應用而言，仍存在諸如對電子商務認識不足、設施落后、執(zhí)行不力、缺乏規(guī)劃、全球化不足等問題，對此本文將予以探討和研究。
根據(jù)上述目的，本文首先對中小企業(yè)開展電子商務模式的現(xiàn)狀和特點進行分析，將電子商務模式分為網(wǎng)上商店/服務、網(wǎng)絡經(jīng)紀商、價值鏈服務商。其次從信息的橫向價值鏈、縱向價值鏈和信息內(nèi)容三個維度對上述電子商務模式進行了分析和比較，最后提出了當前中小企業(yè)開展電子商務模式的不足，并在分析價值鏈發(fā)展機制的基礎上，引入知識價值鏈對電子商務模式的發(fā)展趨勢作了探討與研究。
第一階段：2009年11月21日----11月30日撰寫
開題報告
，提交并經(jīng)指導老師審查。
第二階段：2010年1月1日----1月20日與指導老師溝通、修改論文。
第三階段：2010年4月1日前定稿并提交正式畢業(yè)設計成果。
畢業(yè)設計論文任務書篇三
總結這次做本科畢業(yè)任務書有很多需要改進的地方，第一次接觸這樣的工作有點生疏，不知道從何下手，有點茫然，自己需要更加努力。對比老師改后的任務書，發(fā)現(xiàn)了很多問題。因此，在此做個總結以免日后犯下同樣的錯誤?。?！
本科生已經(jīng)開題兩次了，有的本科生已經(jīng)知道自己的畢設題目該如何下手，但作為研究生的我，有時候還是有點迷茫。其實仔細對比老師和我做的任務書可以發(fā)現(xiàn)，老師在本科生開題時候強調(diào)的重點便是任務書中的重點，而我卻沒有寫進去，不能很好地領悟老師的意圖。比如：劉xx的《生產(chǎn)過程事件安全關鍵度》一開始有個背景介紹，我是摘抄王xx師姐畢設論文的一部分：“隨著全球經(jīng)濟、技術的飛速發(fā)展，產(chǎn)品大型化、復雜化、應用廣泛化。而且隨著人們生活水平的提高，產(chǎn)品安全性也越來越引起人們的關注，通過提高某些產(chǎn)品生產(chǎn)過程的安全性而有效的提高整體產(chǎn)品的安全性，也就成了一個較為重要的課題。”雖然我已經(jīng)做了改動，但這個是完全錯誤的，因為這個不是生產(chǎn)過程事件安全關鍵度的背景。而是產(chǎn)品安全性關鍵度的背景，偷換概念。表象變了，但是本質沒有變。為此我也被老師看做態(tài)度不認真的典范。并遭到老師的嚴厲斥責。這對我來說是沉重的打擊，心情低落是在所難免的。但我應然是心服口服的，因為我做錯了事情。老師改過的是：“事故是一組指向某個不期望后果的事件鏈。而事件鏈中的事件對事故發(fā)生及其后果的影響各不相同。因而找到影響較大者進而采取相應的措施對于事故預防與控制至關重要?！逼鋵嵗蠋煹谝淮我呀?jīng)點明了重要內(nèi)容，只是我沒有領悟到?？梢娢沂嵌嗝吹挠薇?。
還有就是王xx的《新城子化工園區(qū)安全風險評價》在理解老師講解和自己查資料認真思索的前提情況下，還是不能如我所愿，沒能達到老師的要求。比如我是這樣寫的：“新城子化工園區(qū)現(xiàn)有企業(yè)不存在毒氣泄漏的可能，但火災可能引燃釋放毒氣的物質，能夠導致人員中毒，所以也需要考慮，應用挪威dnv軟件并考慮企業(yè)間的安全相關性，確定事故影響范圍及嚴重程度，提出整改意見?！薄６蠋煾暮蟮氖恰爸攸c考慮火災、爆炸及二次中毒事故等主要事件及其影響，綜合應用包括挪威船級社風險評價軟件在內(nèi)的相關理論與技術并考慮企業(yè)間的安全相關性進行園區(qū)安全風險評價，確定事故影響范圍及嚴重程度進而風險的可接受程度，提出相應的整改意見?！毕氡卣J真對比就會很容易發(fā)現(xiàn)我的無知與淺薄。老師言簡意賅的寫出了新城子化工園區(qū)的事故類型：火災、爆炸。沒有中毒事故，但是有可能因為火災、爆炸導致有毒物質燃燒釋放毒性氣體導致人員中毒死亡。也就是二次中毒事故的影響。而在應用方法與技術上我則直接限定應用挪威dnv軟件并考慮企業(yè)間的安全相關性，也就是說只能應用挪威dnv軟件，別的風險評價軟件就不能用，這是多么的武斷?？梢娬Z言邏輯性的不準確。
經(jīng)過認真的反思，總結教訓我發(fā)現(xiàn)了幾個問題。為什么在同樣條件下我卻被老師批評而其他同學卻沒有？為什么老師說的重點我在筆記上已經(jīng)記錄卻不能體現(xiàn)在任務書中？為什么同樣的意思我卻不能很恰當?shù)谋磉_出來？是我不夠認真？態(tài)度不端正？浮躁？我想都不是的，因為在編寫任務書的時候自己的重視程度自己還是知道的。是邏輯思維出現(xiàn)了問題，在閱讀相關資料的時候，我的思維就被定格在他們的思路上了，就像是模版一樣，就得按照模版來，不能有大的出路?？墒敲總€個體都是有差異的，沒有抓住個性，只是取其共性，想要合格也就變得天方夜譚了。如果能夠很好的思辨，改變固定的邏輯思維，找出個性突出重點，合格也就水到渠成了。經(jīng)過這次教訓，我會在以后的路上以此為警鐘！
畢業(yè)設計論文任務書篇四
茲發(fā)給07級電氣班學生畢業(yè)設計（論文）任務書，內(nèi)容如下：
2、應完成的項目：
兩種預測方法得到所給地區(qū)十二五規(guī)劃期內(nèi)的電力系統(tǒng)負荷。（如：灰色預測法
和神經(jīng)網(wǎng)絡法）
較。
3、參考資料以及說明：
報，2014年12月第14卷第六期備注：還有其他眾多參考文獻，拷貝電子檔發(fā)給。另要求學生自行查找相關文獻。
4、本畢業(yè)設計（論文）任務書于年01月10日發(fā)出，應于05月20日
前完成，然后提交畢業(yè)考試委員會進行答辯。
專業(yè)教研組（系）負責人
指導教師 年月日 1.畢業(yè)設計（論文）題目：
畢業(yè)設計論文任務書篇五
摘要：受到各種施工環(huán)境、施工材料以及施工技術等各種因素的綜合影響，公路工程質量難以得到保證。因此，施工試驗逐漸成為公路工程建設中的重要環(huán)節(jié)。但是在實際的試驗過程中卻存在著一些問題，影響試驗結果的準確性。本文首先分析了公路工程中施工試驗的重要性，然后對當前存在的問題進行分析，最后提高了針對性的試驗完善對策。
關鍵詞：公路工程;施工試驗;重要性;完善對策
前言隨著我國公路需求量的增加，實際的建設長度和規(guī)模也不斷擴大，但與此同時對施工技術和施工材料也有了更高的要求。施工單位為了提高公路施工質量，提高使用壽命，逐漸將施工試驗當做公路建設中的一個重要環(huán)節(jié)。通過施工試驗不僅有利于工程施工質量的提升和工程造價的節(jié)約，還能促進當前建筑行業(yè)整體施工技術的進步。但是由于公路施工環(huán)境比較惡劣，試驗儀器、人才儲備等都不能得到保證，導致試驗結果缺乏真實性。鑒于施工試驗在整個公路工程中的重要性，本文著重對當前試驗過程中存在的問題和影響因素制定針對性的解決措施。
1公路工程中施工試驗的重要性
1。1有利于提高工程質量
施工試驗能夠對工程材料和各個環(huán)節(jié)的施工質量進行科學、客觀的評定，及時發(fā)現(xiàn)施工過程中存在的各種問題，減少不合格材料的使用量，并提高施工方法的合理性，從整體上提升公路施工質量。施工試驗和最終的竣工檢驗不同，它能夠在施工開始之前、施工進行中以及施工完成后采取不同的檢測方法，這樣能夠加強對施工質量的控制能力。
1。2促進施工技術的進步
如果材料質量不達標，或者技術過于落后，無法保證公路的使用壽命，并且會增加后期的維護費用。通過施工試驗可以對新型施工材料以及現(xiàn)代化的施工技術進行更好的推廣，并對其具體的實踐效果進行跟蹤，對其適用性和可行性進行分析，并及時發(fā)現(xiàn)新材料和新技術中存在的缺陷，從而制定針對想的改進方案，為后期公路施工質量的提升奠定良好的基礎。
1。3降低工程造價
施工材料在工程造價中占有很大比例，通過提高材料的性價比和利用率能夠降低成本，減少不必要的資源浪費。根據(jù)公路工程的施工需求，對使用的原材料進行檢測，如果通過檢測結果發(fā)現(xiàn)其材料成分和施工環(huán)境中的某些材料性質相似，那么就可以就地取材，這樣能夠節(jié)約材料采購費用，并減少運輸成本。比如公路工程施工中需要用到大量的砂石材料，在很多野外施工環(huán)境中，這類材料都大量存在，那么就可以對其特性進行試驗檢測，如果符合施工標準，就能夠達到降低工程造價的目的。
2目前公路工程施工試驗中存在的問題
2。1質量管理體系不健全
要想保證施工試驗結果的真實性和準確性，必須建立健全質量管理體系，對整個試驗過程進行全程監(jiān)督和控制，避免出現(xiàn)試驗程序混論、試驗操作不及時、試驗人員不負責任等不良現(xiàn)象的發(fā)生。但是目前在很多公路工程施工單位，都存在質量管理體系不健全的問題，比如在一些重要施工環(huán)節(jié)，需要對其樣品進行抽檢，檢測結果符合施工要求之后才能進行下一個環(huán)節(jié)的施工，施工單位為了提高進度，節(jié)約成本，往往在試驗結果出來之前就開始下一個環(huán)節(jié)的施工，這樣一來，施工試驗就變得形式化，失去了意義。針對不同的試驗樣品，都有其固定的試驗程序，比如混凝土施工試驗和瀝青施工試驗的程序有很大差別，在開展實際的試驗檢測時，要按照規(guī)定的程序進行，避免盲目性和隨意性。但是由于管理措施沒能落實到位以及試驗過程缺乏監(jiān)督和控制導致試驗流程不規(guī)范，不僅增加了試驗時間，還弱化了試驗效果。
2。2試驗人員自身存在的問題
公路工程的施工試驗檢測工作牽涉到很多學科的理論知識和具體的操作技巧，是一項技術性、科學性以及嚴謹性等要求很高的工作，檢測人員必須有良好的專業(yè)能力和高度的責任意識，才能夠保試驗過程的客觀性和公正性，從而將試驗結果作為后期施工的重要參考標準和工藝改良依據(jù)。但是在目前的施工試驗過程中，普遍存在試驗人員專業(yè)素養(yǎng)不達標的問題，比如對于試驗的操作程序不規(guī)范，在施工進行中對各項數(shù)據(jù)和問題的記錄不及時，很多重要的資料信息都沒有完整的保存下來，導致最終的試驗結果不能客觀的顯示出實際的施工質量。
2。3試驗設備落后，資金投入不足
一部分施工管理人員并沒有充分認識到施工試驗的重要性，因此采用的試驗設備大多比較落后，不僅降低了試驗檢測的效率，更不能保證試驗結果的準確性。很多施工單位都是在施工現(xiàn)場周圍搭建歷史的試驗室，設備配置不齊全、人才儲備不足、實驗室的封閉性較差等問題嚴重影響施工試驗的順利進行。比如水泥室、瀝青室、力學室等室內(nèi)溫度和濕度得不到試驗要求。并且，在進行樣品檢測時，抽檢到的樣品不具備代表性，無法真實的反映出整體的施工質量。
3公路工程中施工試驗的完善對策
3。1健全管理制度，提高試驗流程的規(guī)范性
首先，施工單位要根據(jù)施工試驗的需求和現(xiàn)場的.施工情況制定嚴格的管理制度，將人員管理、施工管理和施工試驗管理區(qū)分開來，提高管理的針對性。同時，加強對管理過程的監(jiān)督，保證各項措施落實到位。其次，健全質量管理體系。每個施工環(huán)節(jié)正式開始之前，都要先對其樣品進行檢測。以混凝土施工為例，檢測其材料的配合比是否合理，凝固之后還要檢測其精度和密度，如果內(nèi)部有大量氣泡產(chǎn)生那就要進行工藝改良。施工試驗完成之后，要建立試驗檔案，方便在后期的施工中進行參考和借鑒。最后，制定嚴格質量檢驗標準和程序。試驗結果必須和質量標準保持一致，如果偏差過大，必須要求施工單位進行技術改進，否則不能進行下一個環(huán)節(jié)的施工。
3。2加強施工試驗隊伍的建設
由于公路工程施工的條件比較惡劣，大部分都是在戶外施工，尤其是在冬季和夏季，很多年輕人都無法忍受艱苦的工作環(huán)境，這就直接導致了施工試驗隊伍中技術型和專業(yè)型人才的缺乏。為了解決這一問題，要從這兩方面進行完善：第一，加強對現(xiàn)有試驗檢測人員的培訓，提高他們的專業(yè)素養(yǎng)和責任意識，掌握新型檢測技術，并強化自身的主動學習能力?；蛘呓M織他們在一些專業(yè)的檢測機構進行學習，不僅能夠開拓視野，還可以提高其實踐操作能力。第二，通過優(yōu)厚的薪資待遇吸引人才，利用人性化的管理模式留住人才。在福利待遇方面，要保證施工人員的生活質量，并為其提供廣闊的發(fā)展空間，定期進行內(nèi)部的人才提拔。
3。3利用先進的檢測技術和設備提高檢測效率
利用先進的試驗施工方法不僅能夠降低工作強度，還可以提高試驗檢測效率。以壓實度檢測為例進行分析，傳統(tǒng)的檢測技術是灌砂法，不僅檢測時間長，工序也比較復雜，耗費人力和物力資源都比較多。而核子檢測法先對來說就要先進得多，檢測時間大大降低，操作也比較簡單。核子檢測的原理是通過放射性元素對路基和路面材料的穿透性，對內(nèi)部的材料密度以及含水量進行測量。只要將放射源定位在擬定的測試深度中，儀器啟動之后就會進行自動監(jiān)測和分析，并且在相同的檢測點，儀器會進行兩次讀數(shù)，最后取其平均值就可以了[4]。
4結語
通過以上分析可以發(fā)現(xiàn)，公路工程的試驗檢測在提供施工質量、降低造價、開發(fā)新技術等方面有著非常重要的意義，能夠提高我國公路施工的整體技術和施工壽命。鑒于當前施工試驗中還普遍存在著檢測設備落后、質量管理制度不完善等問題，施工單位要根據(jù)自身情況進行改善，結合本文提高的對此，制定針對性的施工試驗檢測方案。
參考文獻：
[1]馬芳。小議加強試驗檢測對道路工程質量的重要性[j]。城市建設理論研究，2012（16）
[2]吳春，田代亮。某公路工程施工過程中試驗檢驗方法探討[j]?？萍假Y訊，2011（19）
[3]馬生福。公路試驗檢測潛存的問題及解決方法[j]。商品與質量，2015（12）
[4]楊延軍。兩種常見的路基壓實度檢測方法[j]。交通標準化，2014（12）
畢業(yè)設計論文任務書篇六
專業(yè)畢業(yè)設計（論文）任務書 一、畢業(yè)設計（論文）題目：
二、本畢業(yè)設計（論文）課題任務的內(nèi)容：
三、
畢業(yè)設計（論文）應達到的要求：
四、接受任務學生：
班級 姓名 同課題人員（合作者）五、開始及完成日期：
自 年 月 日至 年 月 日
六、畢業(yè)設計（論文）進度計劃 起訖日期 工 作 內(nèi) 容 備 注 七、收集資料及主要參考文獻 指導教師（簽名）：
系主任（簽名）：
年 月 日
03畢業(yè)設計,任務書
畢業(yè)設計論文）
安裝工程畢業(yè)設計任務書
畢業(yè)設計任務書和開題報告20150506
畢業(yè)設計（論文）說明書
畢業(yè)設計論文任務書篇七
專業(yè)學生
一、畢業(yè)論文（設計） 題目從“余額寶”看我國互聯(lián)網(wǎng)金融存在的問題
二、畢業(yè)論文（設計） 工作自2014年1 月1 日起至2014年5 月5日止
注：1、本表任務指指導教師根據(jù)論文要求給學生下達的任務。
2、本表一式二份：學生留存一份，院（系）留存一份。
教務處制表
畢業(yè)設計論文任務書篇八
主要內(nèi)容：
根據(jù)所學電子商務的基本理論和基本方法，結合當今社會電子商務發(fā)展的特點，以及電子商務的國際化、網(wǎng)絡化的發(fā)展方向，以此作為論文的研究方向，撰寫論文。
基本要求：論文格式正確，符合要求；6、及時上交論文及相關材料
主要參考資料：
完成期限：20xx年4月1日
指導教師簽名：
評審小組負責人簽名：
20xx年4月1日
畢業(yè)設計（論文）開題報告表
課題名稱中小企業(yè)電子商務網(wǎng)絡營銷策略研究
指導教師孟剛
學生姓名張海鋒學號06015專業(yè)電子商務
一、課題來源：
根據(jù)指導老師給定范圍自選題目。
二、設計目的：
電子商務作為一種新的商務模式及企業(yè)經(jīng)營方法，對企業(yè)擴大經(jīng)營、提高競爭力、改善供應鏈、培育新的經(jīng)濟增長點等都具有十分重要的作用。但就目前中小企業(yè)對電子商務的應用而言，仍存在諸如對電子商務認識不足、設施落后、執(zhí)行不力、缺乏規(guī)劃、全球化不足等問題，對此本文將予以探討和研究。
三、設計思路：
根據(jù)上述目的，本文首先對中小企業(yè)開展電子商務模式的現(xiàn)狀和特點進行分析，將電子商務模式分為網(wǎng)上商店/服務、網(wǎng)絡經(jīng)紀商、價值鏈服務商。其次從信息的橫向價值鏈、縱向價值鏈和信息內(nèi)容三個維度對上述電子商務模式進行了分析和比較，最后提出了當前中小企業(yè)開展電子商務模式的不足，并在分析價值鏈發(fā)展機制的基礎上，引入知識價值鏈對電子商務模式的發(fā)展趨勢作了探討與研究。
四、任務完成的階段內(nèi)容及時間安排：
第二階段：20xx年11月21日----11月30日撰寫開題報告，提交并經(jīng)指導老師審查。第四階段：20xx年1月1日----1月20日與指導老師溝通、修改論文。
第五階段：20xx年4月1日前定稿并提交正式畢業(yè)設計成果。
畢業(yè)設計論文任務書篇九
洪利一標k6+240~k11+665段下部構造施工組織設計
任務、目的：
根據(jù)自己在工地所了解的施工工藝及實際操作流程，將自己在學校所學與工地實踐操作相對應，提高自己的專業(yè)能力。完成自己對項目的了解及專業(yè)的認知，同時完成畢業(yè)設計。能夠深入的了解路橋專業(yè)的現(xiàn)狀以及今后的發(fā)展，對自己的職業(yè)生涯做出合理的安排。
要求：
能夠讀圖、識圖、繪制出合理的施工圖紙，熟悉各施工工藝操作規(guī)范及流程，能夠進行合理的施工計劃安排等。
《xx至監(jiān)利高速公路工程一標段施工合同》
《xx至監(jiān)利高速公路洪湖至監(jiān)利段（第1施工合同段）兩階段施工圖設計》
《xx至監(jiān)利高速公路工程一標段地質勘察報告》
《公路橋涵施工技術規(guī)范》
自20**年11月1日起至20**年5月23日止，共計28周。具體安排如下：
1、調(diào)研、搜集資料，論文提綱或設計方案確定11月1日——12月1日
2、完成論文初稿或初步設計，通過第二次檢查12月1日——3月1日
3、修改并完善畢業(yè)設計（論文），通過第三次檢查，定稿、裝訂4月1日
4、通過畢業(yè)設計（論文）審核，準備答辯5月23日
5、其他：
畢業(yè)設計論文任務書篇十
20xx年3月，我開始了我的畢業(yè)論文工作，時至今日，論文基本完成。從最初的茫然，到慢慢的進入狀態(tài)，再到對思路逐漸的清晰，整個寫作過程難以用語言來表達。歷經(jīng)了四個月的奮戰(zhàn)，緊張而又充實的畢業(yè)設計終于落下了帷幕。回想這段日子的經(jīng)歷和感受，我感慨萬千，在這次畢業(yè)設計的過程中，我擁有了無數(shù)難忘的回憶和收獲。
4月初，在與導師的交流討論中我的題目定了下來，是《戰(zhàn)略績效管理體系在國營電力企業(yè)hd集團的開發(fā)應用》。當開題報告定下來的時候，我當時便立刻著手資料的收集工作中，當時面對浩瀚的書海真是有些茫然，不知如何下手。我將這一困難告訴了導師，在導師細心的指導下，終于使我對自己現(xiàn)在的工作方向和方法有了掌握。
在搜集資料的過程中，我認真準備了一個筆記本。我在學校圖書館，大工圖書館搜集資料，還在網(wǎng)上查找各類相關資料，將這些寶貴的資料全部記在筆記本上，盡量使我的資料完整、精確、數(shù)量多，這有利于論文的撰寫。然后我將收集到的資料仔細整理分類，及時拿給導師進行溝通。
5月初，資料已經(jīng)查找完畢了，我開始著手論文的`寫作。在寫作過程中遇到困難我就及時和導師聯(lián)系，并和同學互相交流，請教專業(yè)課老師。在大家的幫助下，困難一個一個解決掉，論文也慢慢成型。5月中旬，論文的主體部分基本完成。5月下旬開始進行相關圖表的繪制工作。
當我終于完成了所有打字、繪圖、排版、校對的任務后整個人都很累，但同時看著電腦熒屏上的畢業(yè)論文時我的心里是甜的，我覺得這一切都值了。這次畢業(yè)論文的制作過程是我的一次再學習，再提高的過程。在論文中我充分地運用了大學期間所學到的知識。
蘊藏著無盡的寶藏。我從資料的收集中，掌握了很多人力資源管理和績效管理體系的知識，對我有了很大的提高，并且讓我對當今績效管理的最新發(fā)展有所了解。在整個過程中，我學到了新知識，增長了見識。在今后的日子里，我仍然要不斷地充實自己，爭取在該領域有所作為。
腳踏實地，認真嚴謹，實事求是的學習態(tài)度，不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設計中最大的收益。我想這是一次意志的磨練，是對我實際能力的一次提升，也會對我未來的學習和工作有很大的幫助。
在這次畢業(yè)設計中也使我們的同學關系更進一步了，同學之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對我們更好的理解知識，所以在這里非常感謝幫助我的同學。
在此更要感謝我的導師和專業(yè)老師，是你們的細心指導和關懷，使我能夠順利的完成畢業(yè)論文。在我的學業(yè)和論文的研究工作中無不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。老師嚴謹治學態(tài)度、淵博的知識、無私的奉獻精神使我深受啟迪。從尊敬的導師身上，我不僅學到了扎實、寬廣的專業(yè)知識，也學到了做人的道理。在此我要向我的導師致以最衷心的感謝和深深的敬意。
論文種種，頗為周折。現(xiàn)在我真誠地感念我所經(jīng)歷的一切，最后請允許我再次鳴謝這些幫助和照顧我的人們，是他們讓我明白了如何寫畢業(yè)論文，更讓我明白應如何面對以后的生活。他們是：李英老師、張紅日老師、明艷芳老師、肖興媛老師、徐春達老師、楊麗老師和田雨老師，以及我親愛同學們和我深愛的父母家人。
畢業(yè)設計論文任務書篇十一
隨著畢業(yè)日子的即將到來，我們的畢業(yè)設計也劃上了圓滿的句號。畢業(yè)設計是我們學業(yè)生涯的最終一個環(huán)節(jié)，不僅僅是對所學基礎知識和專業(yè)知識的一種綜合應用，更是對我們所學知識的一種檢測與豐富，是一種綜合的再學習、再提高的過程，這一過程對我們的學習本事、獨立思考及工作本事也是一個培養(yǎng)。
在沒有做畢業(yè)設計以前覺得畢業(yè)設計只是對這幾年來所學知識的單純總結，可是經(jīng)過這次做畢業(yè)設計發(fā)現(xiàn)自我的看法有點太片面。畢業(yè)設計不僅僅是對前面所學知識的一種檢驗，并且也是對自我本事的一種提高。經(jīng)過這次畢業(yè)設計，我才明白學習是一個長期積累的過程，在以后的工作、生活中都應當不斷的學習，努力提高自我知識和綜合素質。
我們設計畢業(yè)論文就是運用已有的專業(yè)基礎知識，獨立進行科學研究活動，分析和解決一個理論問題或實際問題，把知識轉化為本事的實際訓練。畢業(yè)設計是對我們的知識和相關本事進行一次全面的考核，是對我們進行科學研究基本功的訓練，培養(yǎng)我們綜合運用所學知識獨立地分析問題和解決問題的本事，為以后撰寫專業(yè)學術論文打下良好的基礎。
我認為，畢業(yè)設計也是對在校大學生最終一次知識的全面檢驗，是對學生基本知識、基本理論和基本技能掌握與提高程度的一次總測試。畢業(yè)論文不是單一地對學生進行某一學科已學知識的考核，而是著重考查學生運用所學知識對某一問題進行探討和研究的本事。
畢業(yè)論文的過程是訓練我們獨立地進行科學研究的過程。撰寫畢業(yè)論文是學習怎樣進行科學研究的一個極好的機會，有指導教師的指導與傳授，能夠減少摸索中的一些失誤，少走彎路，并且直接參與和親身體驗了科學研究工作的全過程及其各環(huán)節(jié)，是一次系統(tǒng)的、全面的實踐機會。撰寫畢業(yè)論文的過程，同時也是專業(yè)知識的學習過程，并且是更生動、更切實、更深入的專業(yè)知識的學習。
畢業(yè)設計論文是結合科研課題，把學過的專業(yè)知識運用于實際，在理論和實際結合過程中進一步消化、加深和鞏固所學的專業(yè)知識，并把所學的專業(yè)知識轉化為分析和解決問題的本事。同時，在搜集材料、調(diào)查研究、接觸實際的過程中，既能夠印證學過的書本知識，又能夠學到許多課堂和書本里學不到的活生生的新知識。此外，學生在畢業(yè)論文寫作過程中，對所學專業(yè)的某一側面和專題作了較為深入的研究，會培養(yǎng)學習的志趣，這對于我們今后確定具體的專業(yè)方向，增強攀登某一領域科學高峰的信心大有裨益。所以畢業(yè)設計的研究對我們來說，意義非凡。
在此要感激我的指導教師周杰教師對我悉心的指導，感激教師給我的幫忙。在設計過程中，我經(jīng)過查閱很多有關資料，與同學交流經(jīng)驗和自學，并向教師請教等方式，使自我學到了不少知識，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。
在整個設計中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨立工作的本事，樹立了對自我工作本事的信心，相信會對今后的學習工作生活有十分重要的影響。畢業(yè)設計的研究期間，我大大提高了動手的本事，使我充分體會到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。在此，我向幫忙我的教師和同學們表示衷心的感激！
畢業(yè)設計論文任務書篇十二
1、論文選取xx年美國眾議院試圖迫使人民幣升值的立法過程為案例，分析和討論美國聯(lián)邦政府部門之間的政治關系及其對經(jīng)濟政策的影響。論文選題兼具政策意義與學術意義，對中美經(jīng)濟關系中這一重要課題的新進展做了比較細致的回顧，對推動立法的核心國會議員的利益集團背景和政治動機進行了深入解讀，具有一定新意。
2、論文主題明確，語句基本通順，層次基本清晰，觀點表達基本準確。作者比較很好的將行政管理專業(yè)基本原理知識與鄧小平關于行政改革的思想有機結合起來進行分析，格式基本規(guī)范，選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求，但查閱與參考的文獻資料太少，部分論證內(nèi)容與主題結合不緊密，邏輯結構也存在一點小問題?？傮w上說，基本達到畢業(yè)論文的基本要求。
3、全文以xxx為題。重點探討分析xxx的問題及原因，然后針對問題提出一些具有可操作性的對策。全文選題新穎，具有很強的研究性。全文結構符合要求，邏輯結構嚴謹，思路清晰，觀點鮮明，論據(jù)具有較強的說服力。論證方法合理，了大量的數(shù)據(jù)來論證，更增加了論證的可靠性。能綜合運用行政管理專業(yè)知識來分析xxx，但不足之處主要是語言不是很精煉。
4、該文以xxx為主題，充分體現(xiàn)出時代性和現(xiàn)實的社會價值。全文分xxx個大部分。首先對xx黨內(nèi)監(jiān)督實踐問題有機結合起來進行分析，并針對黨內(nèi)監(jiān)督的現(xiàn)實問題提出了一些比較好的解決建議，查閱與參考的文獻資料與主題結合的比較緊密，但個別地方論證的觀點不是很明確和有說服力，總體上達到畢業(yè)論文要求，部分內(nèi)容與主題結合的還不是很好，邏輯結構也存在一點小問題?？傮w上說，基本達到畢業(yè)論文的基本要求。
6、該文參考的文獻資料充分且符合論題的需要。該文以xxx為例，重點探討xxx。該文選題符合行政管理專業(yè)要求，結構完整，思路清晰，觀點表達準確，格式規(guī)范，能較好的將行政管理專業(yè)知識運用來分析現(xiàn)實中的行政管理實踐問題。但個別觀點論證還不充分?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
7、全文以xxx為題，選題具有較強的新穎性和實用性。全文結構科學合理，邏輯性強，思路清晰，查閱的參考文獻資料符合論文要求。論證方法較合理。論證內(nèi)容較有說服力。對問題的分析比較透徹。該生在論證過程中也能很好的將行政管理專業(yè)知識原理與社會現(xiàn)實結合起來。無論從選題上還是觀點論證上都符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標要求。但創(chuàng)新點不夠。
8、論文思路清晰，語句通順。能很好的調(diào)查xxx存在的問題。作者對于論文內(nèi)容有一定的了解和熟悉。思路清晰，層次清晰，邏輯結構合理。觀點表達準確。研究原理采用恰當。在論證過程中能有效的將專業(yè)原理與要研究的主題結合起來。個別地方論證的觀點不是很明確，總體上達到畢業(yè)論文要求。
9、本文選題較合理，符合行政管理專業(yè)要求。全文以……為主題來分析論證，對提高我國行政管理的……具有參考與借鑒意義。內(nèi)容論證也較科學合理，格式較規(guī)范，參考的資料緊扣文章主題需要，但創(chuàng)新點不夠，論證不夠，尤其文章最后一部分論證太薄弱，缺乏說服力?？傮w上基本達到畢業(yè)論文的要求。
10、本文以官員問責制為題進行研究，能為解決我國官員問責制存在的問題提供參考和借鑒作用。在全文結構中，首先對官員問責制的現(xiàn)實意義進行了分析，然后再對我國官員問責制的困境進行深入的分析，最后提出化解困境的有效建議。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求，參考的文獻資料符合論文觀點與主題的需要，實踐論證還不夠，但，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多。總體上達到畢業(yè)論文要求。
11、本文選題符合行政管理專業(yè)要求，又充分反映出社會現(xiàn)實的需要性。全文結構安排合理，思路清晰，觀點正確，能很好的將行政管理專業(yè)知識與要分析論證的問題有機地結合起來。該文在寫作的過程中查閱的資料不僅充分而且與主題結合緊密。但格式欠規(guī)范，案例論證不夠。
12、該文選題具有較強的現(xiàn)實性針對性和實用性。結構安排科學合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯(lián)系緊密，觀點表述準確，論證內(nèi)容比較具有說服力，但文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容。
13、該文選題具有較強的現(xiàn)實性針對性和實用性。結構安排科學合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯(lián)系比較緊密，觀點表述也基本準確，論證內(nèi)容比較具有說服力。在論證過程中基本上運用了行政管理專業(yè)基本知識原理來分析文中的主要問題，但參考的資料還欠充分，文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容，少數(shù)觀點論證不深刻和全面。
14、本文選題的角度較為新穎，文章脈絡清晰，文筆流暢，基本觀點明確。文章目前仍存在的主要問題：學生沒有完全深入和消化所查找的資料，論據(jù)不夠充分有力。
15、本文立意新穎。全文以xxx為線索，結合各地的準規(guī)較全面的分析了xxx的問題和原因。并針對存在的問題提出解決問題的對策。內(nèi)容論證也教科學合理。全文充分體現(xiàn)行政管理專業(yè)特色，格式規(guī)范。但創(chuàng)新點不夠。
16、本文符合專業(yè)要求，反映社會熱點問題。因此，該主題的研究有利于推進我國xxx的進一步發(fā)展。全文首先xxx的問題，然后分析xxx的原因。在此基礎上又分析出相關的xxx。全文結構恰當，思路清晰，觀點基本正確。
17、本文以xxx為主題，選題具有很強的現(xiàn)實性和應用性且符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標要求。該論文結構基本合理，全文共分xxx大部分。其中第一部分xxx—，在此基礎上重點探討xxx。在論證過程中，該生的參考文獻資料與所要論證的觀點及內(nèi)容結合緊密，運用的研究方法主要是理論研究與事例研究法。用詞基本準確。但存在的問題主要是論據(jù)不夠充分，還缺乏說服力，個別引用內(nèi)容沒有標明出處。
18、以xxx為題進行研究。能為解決xxx的問題提供參考和借鑒作用。在全文結構中，首先要調(diào)整基本概念提出問題，然后在對問題進行深入的分析，最后為xxx提出有效的建議。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多?？傮w上達到畢業(yè)論文要求。
19、本文以xxx為題，首先對xxx—的論述，然后在重點分析xxx的原因，并針對原因提出解決問題的有效對策。因此該文在選題上緊扣專業(yè)要求，文章結構科學合理，文章觀點表達準確，用詞正確，語句通順，思路清晰。部分與部分之間聯(lián)系非常緊密，在論證方法上采用事例論證與案例論證。查閱的資料充分合理。不足之處解決問題的對策還缺少可操作性。
20、全文以xxx為題。重點探討出xxx的問題，然后針對問題提出有效的建議。全文結構符合要求，邏輯思路清晰，論據(jù)較充分，觀點表達準確，語言流暢，論證方法教合理。參考的資料與主題結合緊密。
畢業(yè)設計論文任務書篇十三
打下基礎。
二、壩軸線選擇
根據(jù)壩址地形、地質、建筑材料、施工條件、工程量、投資并結合樞紐布置，對給出的上、下兩條壩軸線進行比較，選定一條有利的壩軸線。
三、壩型選擇
選取三種壩型，根據(jù)地形、地質、建筑材料、氣候條件、施工情況及工程量、投資等方面，綜合比較，選定壩型。
四、樞紐布置
根據(jù)選定的壩軸線從地形、地質、施工、運用等方面大致確定建筑物的相對位置、建筑物形式，并加以定性分析和論述，確定樞紐工程的等別及建筑物級別。
五、建筑物設計
1、主要建筑物――壩工設計，每個同學都要詳細設計。
(1)確定斷面尺寸及平面布置：
根據(jù)規(guī)范要求，參照已建工程并考慮本工程的具體情況，確定壩坡、壩頂高程、壩頂寬度、防滲體及排水體尺寸，確定岸坡壩段的壩型及斷面尺寸。繪出壩的剖面及平面布置圖(考慮河岸壩段與巖坡壩段的連接)。
(2)滲流計算：
用水力學法，計算正常高水位時最大斷面及各控制斷面的浸潤線及單寬滲流量、總滲流量。
(3)坡穩(wěn)定計算：
用圓弧滑動有效應力法校核最大壩高斷面的上、下游壩坡的穩(wěn)定。
(4)沉陷量計算及裂縫校核：
用單向壓縮分層總和法計算壩身及壩基的最終沉陷量，預留大壩的沉陷加高。
計算壩身壩基竣工后沉陷量，用不均勻沉陷斜率法計算大壩縱向、橫向斜率，以校核裂縫。說明防止裂縫發(fā)生的工程措施。
(5)細部構造設計
包括壩頂、護坡、反濾、壩體及壩基有防滲透、排水。
2、泄水建筑物設計――每個同學只做溢洪道設計或導流泄洪洞設計。
a、溢洪道設計
(1)水力計算：計算千年洪水時泄流能力水面線和下游消能，校核邊墻高度、驗算沖坑是否危及大壩安全。
(2)結構計算：對閘室閘墩、陡槽底板進行穩(wěn)定、應力及配筋計算。
b、導流泄洪洞設計
(1)水力計算：計算年洪水時泄洪能力。水面線及出口消能，校核無壓洞的凈空及出口建筑物的安全。
(2)結構計算：按百年設計洪水對有壓斷面和無壓斷面進行結構及配筋計算。
(a)施工導流
根據(jù)壩址區(qū)地形、地質、建筑材料施工條件工程量，選取兩種導流方案，綜合比較，選定導流方式，確定采用什么形式的圍堰。
(b)工程量計算
詳細計算壩體的各部分工程量，為下一步做施工總進度計劃做準備。
(c)施工總進度計劃
根據(jù)施工條件、施工導流方式、施工方案、施工場地、可能供應的材料、機械投資以及省、地區(qū)領導意見進行安排。
最后論證施工總進度計劃。
七、設計成果的具體要求：
1、設計圖
設計圖是畢業(yè)設計的主要成果，一律用1#白道林紙、繪圖鉛筆繪制。要求制圖正確，圖面飽滿，沒有重復，線條分明，字體工整，尺寸齊全，比例尺及材料符號等應符合《水利水電工程制圖》要求。
每個同學應完成設計圖5―7張，即：
土壩樞紐平面布置圖1張
土壩斷面圖、上、下游立視、細部構造圖3張
泄水建筑物溢洪道或導流泄洪洞布置及鋼筋圖1―2張
施工總進度計劃表
設計圖應邊設計邊繪制草圖，最后加工完成。
2、設計說明書與計算書
設計說明書也是畢業(yè)設計的主要成果，要求章節(jié)分明，文字簡練通順；字跡工整，內(nèi)容著重分析論證，并說明計算條件、假定方法和成果。還要引用必要的附圖及表格。說明書應用鋼筆書寫，每章、節(jié)應有標題，頁數(shù)統(tǒng)一編號，一般以60―80頁為宜。
計算書應分開編寫，計算簡圖應用方格紙按比例繪制，計算過程應書寫清楚。說明書及計算書均用統(tǒng)一的畢業(yè)設計用紙書寫，并按階段編寫，不要累積到最后形成慌亂。
說明書編寫可參考附例。
八、時間分配
1、了解任務書、指示書及分析原始資料&
nbsp;0.5周
2、壩軸線選擇，確定樞紐布置方案1.5周
3、壩型選擇，壩的剖面設計及平面布置1.0周
4、滲透及穩(wěn)定計算(編程序上機計算)4.5周
5、沉陷量計算及裂縫校核1.0周
6、細部構造設計，基礎處理1.0周
7、繪制樞紐及建筑物圖紙2.0周
8、整理設計說明書、設計計算書1.5周
參考書、參考資料：
1、土壩設計(上、下冊)水電部五局、東北院
2、水工建筑物(上、下冊)天津大學
3、土力學及巖石力學武漢水院
4、水力學成都科技大學
5、水工鋼筋混凝土結構學華東、大連、清華、西農(nóng)
6、水工規(guī)范sdj12―78水電部
sdj10―78水電部
sdj20―78水電部
7、水利水電工程制圖水電部
8、樞紐布置及壩型選擇(畢業(yè)設計參考資料)
9、土石壩(畢業(yè)設計參考資料)武漢水院
10、碾壓式高堆石壩電力部水電總局
11、國外高堆石壩和施工中的一些問題水電部實驗工廠
12、密云水庫工程設計總結清華大學水利系
13、密云水庫工程圖冊清華大學水利系
14、土壩建設技術經(jīng)驗匯編(第一集)水電出版社
15、水利工程施工成都、武漢水院
16、水利工程施工武漢水院
附：“土石壩樞設計說明書”編寫提綱
第一章工程概況
第二章設計的基本資料及水庫工程特性
第一節(jié)設計的基本資料
一：水文氣象
二：工程地質
&n
bsp;三：筑壩材料及其物理力學性質
四：水庫的運用要求
第二節(jié)水庫工程特性
第三章樞紐布置及工程等級
第四章壩工設計
第一節(jié)壩型選擇
第二節(jié)壩的斷面設計
一：壩頂高程確定
二：壩頂寬度確定
三：邊坡確定
四：防滲體尺寸確定
五：排水設備的形式及其基本尺寸的確定
第二節(jié)土壩的滲透計算
一：計算情況(包括計算斷面的確定，上下游水位各計算斷面的尺寸)
二：計算方法及計算公式
三：各斷面的滲量及浸潤線坐標
四：全壩長的總滲流量
第三節(jié)土壩的穩(wěn)定計算
一：計算的基本數(shù)據(jù)及計算情況
二：計算方法及計算公式
三：各種情況下上下游壩坡的安全系數(shù)值
四：計算情況的討論
第四節(jié)土壩的沉降計算
一：計算的基本數(shù)據(jù)及計算斷面(包括各計算斷面壩體及地基)
二：計算情況、方式及計算公式
三：各斷面沉降計算的結果
四：裂縫校核
第五節(jié)土壩的細部結構
一：壩體結構(指河床及河岸壩體)
二：壩頂?shù)臉嬙?包括防浪墻的結構及尺寸)
三：上游護坡的結構尺寸
四：下游護坡的結構及尺寸等
五：反濾層及過渡層的設計
六：排水的結構
&
nbsp;七：截水槽的結構及尺寸
八：地基處理
1：清基
2：基巖灌漿
3：削坡
九：壩與兩岸的連接
畢業(yè)設計論文任務書篇十四
學號：093019xxxx
學院：xx理工大學xx學院
專業(yè)：會計電算化
任務起止時間：年月日至年月日
現(xiàn)代企業(yè)財務管理目標的比較與分析
第一章、緒論
1.1現(xiàn)代企業(yè)財務管理目標的背景
1.2現(xiàn)代企業(yè)財務管理目標研究現(xiàn)狀
1.3現(xiàn)代企業(yè)財務管理目標研究的意義
第二章、現(xiàn)代企業(yè)的目標及其對財務管理的要求
2.1生存及其對財務管理的要求
2.2發(fā)展及其對財務管理的要求
2.3獲利及其對財務管理的要求
第三章、現(xiàn)代企業(yè)主要財務管理目標的比較與分析
3.1利潤最大化
3.2每股盈余最大化
3.3股東財富最大化
3.4企業(yè)價值最大化
第四章、現(xiàn)代企業(yè)財務管理目標的選擇
4.1企業(yè)價值最大化有著更為豐富的內(nèi)涵
4.2能夠指導理財人員實施理財行為
4.3企業(yè)價值最大化將對整個財務管理理論體系產(chǎn)生根本的影響
第五章、結論
資料：
[1]蘇xx.財務管理[m]。江蘇:玉溪師范學院學報，xx.
[2]安x.企業(yè)財務管理目標分析[m]。合作經(jīng)濟與科技，xx.
[3]馬xx.財務管理[m]。清華大學出版社，xx.
[4]喬xx.財務管理專題研究[m]。北京:中國財政經(jīng)濟出版社，xx.
[5]李xx.企業(yè)財務管理目標比較[j]。河北:河北人民出版社，xx.
[6]王xx、郭xx:《財務管理學》，高等教育出版社xx年版。
[7]萬xx.利潤最大化是企業(yè)財務管理目標的合理選擇[j]。xx.
指導教師意見：
簽名：
年月日
系主任意見：
簽名：
年月日
畢業(yè)設計論文任務書篇十五
1、該生查閱文獻資料能力一般，能收集關于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中基本能綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運用知識能力一般。文章篇幅完全符合學院規(guī)定，內(nèi)容基本完整，層次結構安排一般，主要觀點集中郵一定的邏輯性，但缺乏個人見解。文題基本相符，論點比較突出，論述能較好地服務于論點。
2、語言表達一般，格式完全符合規(guī)范要求;參考了一定的文獻資料，其時效性一般;未見明顯抄襲現(xiàn)象。
3、論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，基本能夠達到綜合訓練目標，題目難度較小，工作量不大。論文選題一般。
4、該生查閱文獻資料能力較差，不能全面收集關于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題的能力較差強。文章篇幅符合學院規(guī)定，內(nèi)容不夠完整，層次結構安排存在一定問題，主要觀點不夠突出，邏輯性較差，沒有個人見解。文題有偏差，論點不夠突出，論述不能緊緊圍繞主題。
5、語言表達較差，格式符合規(guī)范要求;占有資料較少，其時效性較差;有部分內(nèi)容與他人成果雷同。
6、在為期三個月的畢業(yè)設計中，該同學能在老師的嚴格要求下順利完成整個畢業(yè)設計工作和論文的撰寫。程序能正確的運行，界面安排合理，論文符合要求。
7、在整個畢業(yè)設計的過程，態(tài)度端正，學習也比較認真，時間安排也很合理，能按時到實驗室，不存在無故早退或遲到的情況。能基本在每個階段完成相應的任務，還能主動加班，做到時間上前緊后松。當然，在這其間也存在一些不足和需要提高的地方。
8、該同學針對當前實務界關注的熱點問題，完成了資產(chǎn)減值準備存在的問題及對策的寫作工作。論文以上市公司利用資產(chǎn)減值準備調(diào)節(jié)利潤的現(xiàn)象為出發(fā)點，以資產(chǎn)減值準備存在的問題及成因為主要議題，采用規(guī)范分析法，重點討論了資產(chǎn)減值準備存在的問題成因及對策，得到了完善企業(yè)會計準則，并采取相關措施來規(guī)范準則，以進一步完善資產(chǎn)減值會計，科學合理地計提資產(chǎn)減值準備的結論。整個寫作過程該生思維較嚴謹，能夠面對復雜的問題作出合理的判斷。
9、該生對待畢業(yè)論文寫作態(tài)度較端正，寫作過程認真刻苦勇于專研，較主動地與指導教師溝通，虛心聽取指導教師的`指導及修改意見，修改及完成畢業(yè)論文。
10、該生能夠較熟練運用所學的專業(yè)知識解決本文提出的企業(yè)會計準則相關規(guī)定的可操作性差資產(chǎn)減值準備存在的特殊問題和資產(chǎn)減值準備計提外部監(jiān)管難度大等幾個方面問題，基礎理論和專業(yè)知識掌握的較好，分析問題和解決問題的能力較強。
11、該生對待畢業(yè)論文寫作態(tài)度較端正，寫作過程比較努力愿意思考，能夠積極主動地與指導教師溝通，認真聽取指導教師的指導及修改意見，修改及完成畢業(yè)論文。
12、該生能夠較熟練運用所學的專業(yè)知識解決本文提出的收入的虛增或虛減費用的虛增或虛減不等價資產(chǎn)置換創(chuàng)造利潤虛列資產(chǎn)和負債和會計信息披露不充分等幾個方面問題，基礎理論和專業(yè)知識掌握的較好，分析問題和解決問題的能力較強。
13、該生能夠運用所學的專業(yè)知識解決本文提出的現(xiàn)代企業(yè)制度下會計監(jiān)督難度增加會計監(jiān)督深度增加會計監(jiān)督環(huán)境相對較差和會計人員監(jiān)督責任加重等幾個方面問題，基礎理論和專業(yè)知識掌握的一般，分析問題和解決問題的能力一般。
14、本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。優(yōu)：
15、該論文的文獻調(diào)研全面系統(tǒng)，立題指導思想明確，實驗設計合理可行，能夠按照實驗計劃進行，并達到預期效果。
畢業(yè)設計論文任務書篇十六
1.在五分鐘的陳述中，該生介紹了論文的主要內(nèi)容與結構，以及為此進行的研究，顯示出對所研究的問題有一定的認識。視頻設計很漂亮，但不太符合專業(yè)要求，若多從計算機專業(yè)的角度對實現(xiàn)過程進行設計則更好。
2.該生流利地陳述了寫作該論文的目的、理論與實踐意義，古玩網(wǎng)站設計過程很規(guī)范，但實體和概念之間聯(lián)系少，整個設計應該盡量符合計算機方面的要求。
3.該生陳述清楚，回答問題流利。雖論文立意比較好，有一定的研究價值，但構架和內(nèi)容都比較龐大，需要較強的獨立研究能力，論文題目和客戶端登陸服務器模塊也需稍作修改。該生準備工作充分，環(huán)節(jié)陳述完整，論文構思清晰，體現(xiàn)了較好的專業(yè)基礎，時間把握也很好。就是論文中有需求但缺乏需求分析，對部分答辯問題回答不太清楚，圖的表示方式不規(guī)范。
4.該生用dreamweave和access數(shù)據(jù)庫等技術對甘孜旅游網(wǎng)站進行設計，設計清新美觀，主要問題回答準確，基本概念清楚，望對論文中指正的數(shù)據(jù)庫存放問題進行修改。
5.該生專業(yè)素養(yǎng)比較好，對所提問題回答流利，正確率高，對實現(xiàn)過程中遇到的難題認識到位，時間把握得當，若能用比較新的運行環(huán)境進行實現(xiàn)相對好。
6.該生對數(shù)據(jù)庫的設計細節(jié)講解詳細，研究深入，論壇設計部分獨立完成，有一定的'科研能力，答辯中思路清晰，回答得簡明扼要，語言流利。答辯組經(jīng)過認真討論，一致同意通過該生成績?yōu)榱己茫笤撋m正論文中尚存的某些錯誤。
7.在十分鐘的陳述中，該生介紹了論文的主要觀點、內(nèi)容與結構，以及論文的寫作過程，條理清晰，語言無大錯，對老師的提問做出了基本正確的回答，體現(xiàn)了一定的專業(yè)素養(yǎng)。但設計過程有點小問題，流程圖不很完善，希望及時糾正。
8.從答辯可以看出該生總體專業(yè)基礎比較扎實，準備工作充分，對論文內(nèi)容非常熟悉，能簡潔明了的陳述設計思想和過程，系統(tǒng)展示流暢，回答問題有理有據(jù)，基本概念清楚，論文有一定創(chuàng)新。希望繼續(xù)完善論文中的部分文字和符號，爭取規(guī)范使用。
9.該生在規(guī)定時間內(nèi)比較流利、清楚的闡述論文的主要內(nèi)容，能恰當回答與論文有關的問題，態(tài)度謙虛，體現(xiàn)了比較扎實的計算機基礎。建議把圖像的打開功能用適當?shù)奈淖直磉_出來，繼續(xù)完善使論文格式規(guī)范化。
10.結合數(shù)學知識用計算機技術來處理地質問題，對方法原理掌握透徹，論文有比較好的創(chuàng)新。對快速傅里葉和小波變換圖的結果分析到位，處理結果良好，計算機基礎素養(yǎng)好。答辯中主要問題回答準確、深入。論文中變換的指標若有對比會更好。
11.論文陳述清楚，講解簡單明了，存在不足在于缺少自己的新觀點、新方法，多為套用他人研究成果，論文格式方面應多規(guī)范。
12.答辯的準備工作充分，對老師的提問能詳實回答，并對設計過程中所遇困境能反復探討研究，找出更好的解決方法，專業(yè)技術比較好。若能結合專業(yè)改進使靜態(tài)的網(wǎng)頁成為動態(tài)的則更好，不足在于數(shù)據(jù)庫中表的描述方式不太對，望改進。
13.論文陳述清晰明白，開門見山，直接入題。對老師的提問能流利作答，思路清晰，但對論文中的部分代碼解釋不楚，有少量語言錯誤，望今后的研究中多創(chuàng)新。
14.該生能在規(guī)定時間內(nèi)陳述論文的主要內(nèi)容，但答辯中回答問題不是很流暢，對設計的細節(jié)技術不太熟，回答問題不夠切題。
15.從五部分對論文進行闡述，重點突出，答辯流暢、熟練，知識掌握基本到位，時間符合要求。不足是論文中有部分概念錯誤。
16.答辯過程中，該生能在規(guī)定時間內(nèi)熟練、扼要的陳述論文的主要內(nèi)容，條理清晰，創(chuàng)新點明顯，回答問題時反映敏捷，表達準確，系統(tǒng)演示熟練，專業(yè)素養(yǎng)很高，經(jīng)答辯委員會商議，一致同意其成績?yōu)閮?yōu)秀。
畢業(yè)設計論文任務書篇十七
學號：093019xxxx
學院：xx理工大學xx學院
專業(yè)：會計電算化
任務起止時間：年月日至年月日
現(xiàn)代企業(yè)財務管理目標的比較與分析
第一章、緒論
1.1現(xiàn)代企業(yè)財務管理目標的背景
1.2現(xiàn)代企業(yè)財務管理目標研究現(xiàn)狀
1.3現(xiàn)代企業(yè)財務管理目標研究的意義
第二章、現(xiàn)代企業(yè)的目標及其對財務管理的要求
2.1生存及其對財務管理的要求
2.2發(fā)展及其對財務管理的要求
2.3獲利及其對財務管理的要求
第三章、現(xiàn)代企業(yè)主要財務管理目標的比較與分析
3.1利潤最大化
3.2每股盈余最大化
3.3股東財富最大化
3.4企業(yè)價值最大化
第四章、現(xiàn)代企業(yè)財務管理目標的選擇
4.1企業(yè)價值最大化有著更為豐富的內(nèi)涵
4.2能夠指導理財人員實施理財行為
4.3企業(yè)價值最大化將對整個財務管理理論體系產(chǎn)生根本的影響
第五章、結論
資料：
[1]蘇xx.財務管理[m].江蘇：玉溪師范學院學報，xx.
[2]安x.企業(yè)財務管理目標分析[m].合作經(jīng)濟與科技，xx.
[3]馬xx.財務管理[m].清華大學出版社，xx.
[4]喬xx.財務管理專題研究[m].北京：中國財政經(jīng)濟出版社，xx.
[5]李xx.企業(yè)財務管理目標比較[j].河北：河北人民出版社，xx.
[6]王xx、郭xx:《財務管理學》,高等教育出版社xx年版。
[7]萬xx.利潤最大化是企業(yè)財務管理目標的合理選擇[j].xx.
指導教師意見：
簽名：
年月日
系主任意見：
簽名：
年月日
畢業(yè)設計論文任務書篇十八
1、論文撰寫思路清晰，語言流暢簡練，層次清晰，邏輯性較強，用詞準確，各種數(shù)據(jù)圖表齊備規(guī)范，文獻引用正確，科學性較強。表明該學生具有一定的理論基礎和科研能力。
3、論文選題適當，有一定的獨立見解，論證充分，占有資料廣泛，但理論和實例支撐不夠。英語語言表達基本順暢，僅存在個別語法錯誤，論文格式符合規(guī)范要求。
4、該論文選題較為新穎，視角較為獨特，體現(xiàn)了一定的人力資源管理理論的扎實功底，特別是文章能夠結合相關的案例對課題進行論證分析，具有一定的實用價值。經(jīng)過對論文的審核可以看出，作者在資料和案例收集上花了不少功夫，也能夠提出一些較為深刻的觀點，但在理論的深度和部分論據(jù)的引證上還存在一定的欠缺之處。總體而言，這是一篇合格的論文。
5、論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學術研究(參考價值(較大的實踐指導意義。該生查閱文獻資料能力強，能全面收集關于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運用知識能力強。文章篇幅完全符合學院規(guī)定，內(nèi)容完整，層次結構安排科學，主要觀點突出，邏輯關系清楚，有一定的個人見解。文題完全相符，論點突出，論述緊扣主題。
6、論文選題比較適當，觀點正確，但缺少獨創(chuàng)性的思想，論證內(nèi)容比較充分，但缺乏論證深度。英語表達比較通順，但存在少量語法錯誤。論文格式符合規(guī)范要求。
7、論文選題缺乏新意，論證不夠充分，具體例證較少，老生常談的內(nèi)容偏多，引用他人觀點的比例偏大。英語表達基本達意，但存在較多的語法錯誤。論文格式基本符合要求。
8、選題不適當;觀點不正確;語法錯誤過多;抄襲現(xiàn)象嚴重;論文格式不符合規(guī)范要求;沒有按時間要求完成論文。
9、論文選題有新意，有實際應用價值，論文有自己獨到的觀點，能夠反映出學生的創(chuàng)造性勞動，結構安排合理，論證充分透徹，有足夠的理論和實例支撐，英語語言表達順暢得體，沒有語法錯誤，論文格式符合規(guī)范要求。
10、本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題，所得書記合理，結論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。
11、語言表達流暢，格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻資料，其時效性較強;沒有抄襲現(xiàn)象。
12、論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有難度，工作量較大。選題具有學術研究(參考價值(實踐指導意義。
13、該生查閱文獻資料能力較強，能較為全面收集關于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運用知識能力較強。文章篇幅完全符合學院規(guī)定，內(nèi)容較為完整，層次結構安排科學，主要觀點突出，邏輯關系清楚，但缺乏個人見解。文題相符，論點突出，論述緊扣主題。
14、語言表達流暢，格式完全符合規(guī)范要求;參考了較為豐富的文獻資料，其時效性較強;未發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象。
15、該論文選題正確，結構合理，內(nèi)容豐富，數(shù)據(jù)資料充分，分析方法先進，寫作進度安排合理，結論和建議具有區(qū)域現(xiàn)實意義，建議推薦為校級優(yōu)秀畢業(yè)論文。