心得體會(huì)是一個(gè)有意義但常常被忽視的寫(xiě)作任務(wù)，它能夠幫助我們記錄、梳理和分享自己的學(xué)習(xí)和工作心得。寫(xiě)心得體會(huì)要注意語(yǔ)言流暢，表達(dá)準(zhǔn)確，避免使用模糊詞匯和術(shù)語(yǔ)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
校園安全衛(wèi)生工作心得體會(huì)報(bào)告篇一
近日，我認(rèn)真研讀了山西省衛(wèi)生工作報(bào)告。這份報(bào)告不僅詳細(xì)地總結(jié)了過(guò)去一年山西省衛(wèi)生工作的成績(jī)和存在的問(wèn)題，還提出了明年衛(wèi)生工作的重點(diǎn)任務(wù)和發(fā)展方向。通過(guò)閱讀該報(bào)告，我深刻認(rèn)識(shí)到了山西省衛(wèi)生工作存在的不足，同時(shí)也對(duì)未來(lái)的發(fā)展充滿(mǎn)信心。以下是我對(duì)這份報(bào)告的幾點(diǎn)心得體會(huì)。
首先，山西省衛(wèi)生工作報(bào)告在總結(jié)成績(jī)和問(wèn)題的方面做得較為細(xì)致。報(bào)告中詳細(xì)列舉了山西省衛(wèi)生工作在健康醫(yī)療、公共衛(wèi)生、基層醫(yī)療、醫(yī)保制度等方面取得的成果。同時(shí)，也坦誠(chéng)地指出了衛(wèi)生工作中存在的問(wèn)題，如基層醫(yī)療服務(wù)不均衡、醫(yī)療資源配置不合理等。這種真實(shí)客觀的總結(jié)令人欽佩，對(duì)于未來(lái)衛(wèi)生工作的改進(jìn)和發(fā)展具有指導(dǎo)意義。
其次，山西省衛(wèi)生工作報(bào)告中提出的重點(diǎn)任務(wù)和發(fā)展方向是切實(shí)可行的。報(bào)告明確提出了“健康山西行動(dòng)”和“健康申遺”等一系列發(fā)展目標(biāo)，為衛(wèi)生工作的改進(jìn)和發(fā)展指明了方向。其中，提出的加大基層醫(yī)療服務(wù)能力和提高醫(yī)療質(zhì)量的任務(wù)是我認(rèn)為最為重要的?；鶎俞t(yī)療是人民群眾就醫(yī)的第一站，提高基層醫(yī)療服務(wù)能力將直接造福于廣大群眾，提高醫(yī)療質(zhì)量則是醫(yī)療行業(yè)的底線要求，對(duì)于樹(shù)立良好醫(yī)療形象非常重要。
再次，山西省衛(wèi)生工作報(bào)告提到了加強(qiáng)醫(yī)患關(guān)系的工作。醫(yī)患關(guān)系一直以來(lái)都是困擾衛(wèi)生工作的難題，報(bào)告中提出了加強(qiáng)醫(yī)患溝通和建立健全投訴處理機(jī)制的措施。這在我看來(lái)是非常必要的，通過(guò)建立良好的醫(yī)患溝通渠道和處理投訴機(jī)制，可以增強(qiáng)醫(yī)患之間的信任和理解，有利于醫(yī)患雙方的良好互動(dòng)，提高醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和效率。
最后，山西省衛(wèi)生工作報(bào)告中提到了創(chuàng)新機(jī)制和落地實(shí)施的措施。隨著社會(huì)的快速發(fā)展，衛(wèi)生工作也需要與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新。報(bào)告中提出了加強(qiáng)信息化建設(shè)、推進(jìn)醫(yī)聯(lián)體構(gòu)建、加強(qiáng)人才培養(yǎng)等重要舉措。這些措施有利于提高衛(wèi)生工作的效率和質(zhì)量，并且能夠更好地滿(mǎn)足人民群眾的健康需求。
總而言之，山西省衛(wèi)生工作報(bào)告為我深入了解了山西省衛(wèi)生工作的現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展方向提供了寶貴的資料。通過(guò)研讀報(bào)告，我認(rèn)識(shí)到了衛(wèi)生工作存在的不足，并且對(duì)于未來(lái)的發(fā)展充滿(mǎn)信心。希望山西省能夠真正將報(bào)告中提出的各項(xiàng)任務(wù)和措施落到實(shí)處，使山西省的衛(wèi)生工作更好地為人民群眾的健康保駕護(hù)航。
校園安全衛(wèi)生工作心得體會(huì)報(bào)告篇二
作為一名學(xué)生，校園衛(wèi)生安全教育是我們?nèi)粘W(xué)習(xí)生活中必不可少的一部分，它關(guān)乎我們的健康和安全。在校園中，我們時(shí)常接觸到各種衛(wèi)生安全方面的知識(shí)，比如洗手、飲食安全、防火等。這些知識(shí)對(duì)我們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)都有著極重要的影響，今天我要分享的就是個(gè)人的一些體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：認(rèn)識(shí)到衛(wèi)生安全的重要性
在學(xué)校的衛(wèi)生安全教育中，我認(rèn)識(shí)到了衛(wèi)生安全的重要性。衛(wèi)生是養(yǎng)生的基礎(chǔ)，它關(guān)系到我們的健康。而安全是保障生命安全的必要條件，日常的防范和預(yù)防措施都非常關(guān)鍵。比如在食堂用餐時(shí)，我們要注意檢查食品的新鮮度、衛(wèi)生情況，以確保自己的食品安全。衛(wèi)生和安全是相互依存、互相促進(jìn)的，只有保障了衛(wèi)生和安全，我們才能健康快樂(lè)地生活。
第三段：提高自我防范意識(shí)
在校園衛(wèi)生安全教育中，我還意識(shí)到了自我防范的重要性。生活中，各種衛(wèi)生安全問(wèn)題時(shí)有發(fā)生，如水土不服、食物中毒、火災(zāi)等。作為一個(gè)學(xué)生，我們要提高自我防范意識(shí)，在生活學(xué)習(xí)中時(shí)刻保持警惕，盡可能地避免各種安全事故的發(fā)生。例如，在宿舍使用電器時(shí)，我們應(yīng)該遵守相關(guān)的使用規(guī)定，不亂用亂拔電源，切勿長(zhǎng)時(shí)間使用等等，避免發(fā)生危險(xiǎn)。
第四段：了解應(yīng)急救援知識(shí)
在校園衛(wèi)生安全教育中，我們還要學(xué)習(xí)應(yīng)急救援知識(shí)。在緊急情況下要學(xué)會(huì)實(shí)施正確的應(yīng)急救援措施，做到應(yīng)對(duì)自如。例如，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要保持冷靜，滅火器、水龍帶等滅火工具要熟悉使用方法，及時(shí)救援被困人員，保障自己和他人的生命安全。
第五段：結(jié)語(yǔ)
學(xué)習(xí)校園衛(wèi)生安全教育，不僅是為了提升自身衛(wèi)生安全素質(zhì)，更是為了健康成長(zhǎng)和幸福生活。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)校園衛(wèi)生安全知識(shí)，樹(shù)立正確的衛(wèi)生安全價(jià)值觀，提高自我防范意識(shí)和應(yīng)急救援能力，努力成為健康、快樂(lè)、安全的學(xué)生。同時(shí)，也要積極將所學(xué)知識(shí)傳遞給身邊的人，為我們周?chē)娜藸I(yíng)造一個(gè)更安全、更健康的生活環(huán)境。
校園安全衛(wèi)生工作心得體會(huì)報(bào)告篇三
當(dāng)今社會(huì)，作為一個(gè)勞動(dòng)者，法律素質(zhì)高低越來(lái)越被重視。學(xué)校法制教育是教育青少年學(xué)生知法守法，減少青少年犯罪的最有效途徑。在大力推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，應(yīng)試教育的陰影仍然存在，不少學(xué)生成了應(yīng)試教育條件下的失敗者。只有加強(qiáng)學(xué)校法制教育，利用學(xué)校優(yōu)勢(shì)，根據(jù)青少年學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)有的放矢地施加法制影響，使青少年學(xué)生知法懂法，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，才能有效地扼制青少年犯罪，降低犯罪率。
他們很容易走上歧途，甚至違法犯罪。
青少年學(xué)生心理發(fā)展的不成熟性還表現(xiàn)在：由于對(duì)自我的要求過(guò)分高于自身的素質(zhì)和能力，客觀生活環(huán)境困難，使得他們?cè)谛睦砩戏浅４嗳?。家庭因素也是一個(gè)不可忽視的因素。一些父母過(guò)度關(guān)懷子女：有的不惜省吃?xún)€用，也要給孩子舒適的環(huán)境;經(jīng)濟(jì)條件好的，更是把孩子當(dāng)作“掌上明珠”，要啥給啥。這容易使青少年產(chǎn)生好逸惡勞，揮霍無(wú)度的不良習(xí)氣，極易導(dǎo)致心理脆弱。而很多青少年違法犯罪，都是因心理的脆弱而誘發(fā)的犯罪。
現(xiàn)代青少年學(xué)生自我價(jià)值觀也發(fā)生了一些變化。價(jià)值觀是影響甚至支配人們行為的重要因素。隨著社會(huì)的發(fā)展，青少年自我價(jià)值出現(xiàn)了變化。在不否認(rèn)主流是好的條件下，我們要指出有為數(shù)不少的青少年自我預(yù)期下降，思想出現(xiàn)了消極頹廢的傾向。許多青少年錯(cuò)誤地以物質(zhì)利益為尺度去評(píng)價(jià)個(gè)人得失，這誘發(fā)了一些青少年搶劫盜竊詐騙等違法犯罪活動(dòng)。甚至有些青少年為了經(jīng)濟(jì)利益，連最基本的道德也放棄了。
青少年學(xué)生個(gè)人化個(gè)性化傾向越來(lái)越突出。面對(duì)改革浪潮，許多人的價(jià)值觀念就出現(xiàn)了個(gè)人化個(gè)性化傾向，這也波及到一些青少年學(xué)生。這種傾向是對(duì)不承認(rèn)合理的個(gè)人利益?zhèn)€人價(jià)值的“反對(duì)”，具有一定的積極性，但如果不能把握合適的“度”，就很容易陷入個(gè)人主義的泥潭，從而容易產(chǎn)生犯罪。
文化港臺(tái)文化對(duì)青少年產(chǎn)生了不可低估的影響。這些影響也是導(dǎo)致青少年犯罪的原因之一。社會(huì)的主流文化是健康向上的，對(duì)青少年起著積極的正面引導(dǎo)作用，暴力荒謬享樂(lè)主義以及西方港臺(tái)文化中所宣傳的私有化極端個(gè)人主義文化及文化商業(yè)化作用下產(chǎn)生的文化糟粕，則在社會(huì)上起著極壞的影響，誘導(dǎo)著他們走上違法犯罪之路。在二十一世紀(jì)的今天，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為一種遍布全球的公共設(shè)施，它是一個(gè)比傳統(tǒng)媒體傳播和使用信息更高效更方便更自由，普及面更廣的媒體。但從負(fù)面意義上講，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與傳統(tǒng)媒體最大的不同點(diǎn)可能是——由于網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放性互動(dòng)性廣泛性等功能特點(diǎn)，使那些在傳統(tǒng)媒體和現(xiàn)實(shí)生活中無(wú)法作案的人在網(wǎng)上找到了實(shí)施其違法犯罪的空間和手段。
總之，因此自從計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生以來(lái)，網(wǎng)上違法犯罪行為便與之相伴而生并與日俱增。許多青少年身陷網(wǎng)絡(luò)，難以自拔，成為青少年犯罪的重要誘因之一。
校園安全衛(wèi)生工作心得體會(huì)報(bào)告篇四
暑期，有幸隨大隊(duì)伍參加了xx縣學(xué)校安保培訓(xùn)，在幾場(chǎng)專(zhuān)家講座中，多次聽(tīng)到一個(gè)讓人心驚的詞匯——自殺。除了溺水，交通事故以外，自殺已然成為了校園的第三大殺手！這不得不讓我們這些教育工作者好好重新重視中小學(xué)安保工作中校園心理健康教育的重要性，拒絕陰霾，青春需要陽(yáng)光。
在國(guó)人的觀念中，是很難接受或承認(rèn)精神病這一稱(chēng)呼的，常常以玩笑而代之。然而現(xiàn)實(shí)卻是現(xiàn)在許多的中小學(xué)生心理健康堪憂(yōu)，從早期的心理困擾，一直加深至神經(jīng)病，最后發(fā)展成了精神病。最直接的后果就是從原本可以自我調(diào)節(jié)或他人疏導(dǎo)就能康復(fù)的小事直接淪為了藥物治療、心理咨詢(xún)甚至是住院治療。悲劇的根源也因此埋下。
是以，在接下里的校園安保中，除了常規(guī)的校園安全管理工作外，我們有必要把心理健康教育落實(shí)到實(shí)處，讓心理健康教育走進(jìn)課堂，而不是偏安于教學(xué)樓高處的某一角落。教育的時(shí)間也不必拘泥于完整的一堂課、一次活動(dòng)，在某一個(gè)場(chǎng)合中，某一個(gè)人的某一句話(huà)或許就能帶給學(xué)生豁然開(kāi)朗的頓悟。對(duì)中學(xué)生的心理健康干預(yù)，可以從以下幾方面著手：
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這是提高學(xué)生心理素質(zhì)的基本形式，其最終目的是保護(hù)和促進(jìn)人的身心健康。因此，講課內(nèi)容不僅是普及心理衛(wèi)生知識(shí)，還要矯正學(xué)生心理困惑的認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)。為講課有針對(duì)性，必須通過(guò)座談，了解學(xué)生對(duì)心理保健知識(shí)的掌握、要求和問(wèn)題；通過(guò)調(diào)查測(cè)試，分析學(xué)生的心理障礙、偏異情況，然后講知識(shí)、講保健、還可以與學(xué)生共同對(duì)心理問(wèn)題進(jìn)行剖析交流、專(zhuān)題討論，以聯(lián)系實(shí)際對(duì)他們進(jìn)行心理健康與修養(yǎng)的教育。
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這是幫助學(xué)生克服在人生道路上可能遇到的心理障礙，使他們能適應(yīng)社會(huì)生活，處理好人際關(guān)系，順利完成社會(huì)角色轉(zhuǎn)移。心理咨詢(xún)要取得良好效果的關(guān)鍵在于咨詢(xún)員對(duì)來(lái)訪者要給予信任，給予理解，給予換位。咨詢(xún)過(guò)程中，咨詢(xún)員還要?jiǎng)又郧椋裱雎?tīng)、保密、疏導(dǎo)原則。相互信任是咨詢(xún)?nèi)〉贸晒Φ幕A(chǔ)。咨詢(xún)過(guò)程是雙方情感和心理交流的過(guò)程，只有這樣方能取得消除精神壓力，達(dá)到心理轉(zhuǎn)化的效果。
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這方面則需要家長(zhǎng)的配合，往往家長(zhǎng)們只重視自家的孩子身體上健康與否，讓他們接受自己的孩子心理得了疾病，可能只會(huì)換來(lái)對(duì)方的一句“神經(jīng)病”。面對(duì)這種無(wú)奈，學(xué)校應(yīng)多對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行心理健康知識(shí)的普及，可以通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、校訊通、講座等形式讓家長(zhǎng)重新認(rèn)識(shí)，從而采取積極的措施進(jìn)行心理治療。
“德育”工作是倫理性、社會(huì)性的教育，“心育”工作是人的社會(huì)性和自然性的教育?！靶挠苯逃菍W(xué)生終身發(fā)展的奠基工程，育心是為了更好的育人，為了學(xué)生的心靈健康，我們要象抓學(xué)?；A(chǔ)教育工作一樣對(duì)待。建設(shè)優(yōu)良健康的人文環(huán)境，還青春一片陽(yáng)光。
校園安全衛(wèi)生工作心得體會(huì)報(bào)告篇五
在回顧總結(jié)20__年的安全工作的同時(shí)安排部署20__年安全重點(diǎn)任務(wù)，動(dòng)員各級(jí)干部和全體職工，統(tǒng)一思想、振奮精神，改革創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難，扎實(shí)做好安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作，為實(shí)現(xiàn)20__年生產(chǎn)安全零事故，創(chuàng)造良好穩(wěn)定的安全生產(chǎn)工作環(huán)境。強(qiáng)化“紅線”意識(shí)，大力建設(shè)企業(yè)安全文化。
企業(yè)安全文化是指企業(yè)的安全意識(shí)、安全責(zé)任、安全目標(biāo)、安全習(xí)慣、安全素養(yǎng)、安全設(shè)施、安全監(jiān)管和各種安全規(guī)章制度的總和，其核心是堅(jiān)持以人為本，保護(hù)人的健康，珍惜人的生命，實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值文化，在企業(yè)的安全管理中發(fā)揮著重要的導(dǎo)向、激勵(lì)、凝聚和規(guī)范作用。一句話(huà)，企業(yè)安全文化是指全體員工安全素質(zhì)和良好習(xí)慣的體現(xiàn)。
企業(yè)安全文化的核心是"安全第一、預(yù)防為主"。安全第一是從保護(hù)生命的高度，表明企業(yè)在生產(chǎn)過(guò)程，安全與生產(chǎn)的關(guān)系，肯定了安全在生產(chǎn)活動(dòng)中的位置及重要性。預(yù)防為主，首先對(duì)生產(chǎn)中不安全因素要有充分的認(rèn)識(shí)，以積極的心態(tài)并在最佳時(shí)機(jī)消除不安全因素。
接下來(lái)我們公司在安全生產(chǎn)月的重點(diǎn)工作：
1、組織全體干部員工學(xué)習(xí)集團(tuán)公司關(guān)于開(kāi)展2014年“全國(guó)安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的通知精神。搞好以“強(qiáng)化紅線意識(shí)、促進(jìn)安全發(fā)展”為主題的“富盛公司安全生產(chǎn)月”的各項(xiàng)活動(dòng)安排。
2、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭深入生產(chǎn)一線，查找存在的安全隱患，第一時(shí)間給與解決，不能及時(shí)解決，定人定時(shí)處理，決不留下安全風(fēng)險(xiǎn)。
3、技品部要求操作者了解物料、原料的性質(zhì)，正確控制好溫度、壓力和質(zhì)量等參數(shù),確保工藝過(guò)程的安全。
4、設(shè)備動(dòng)力部門(mén)要通過(guò)對(duì)生產(chǎn)設(shè)備和安全防護(hù)設(shè)施的管理來(lái)實(shí)現(xiàn)設(shè)備控制過(guò)程安全。
5、總經(jīng)辦對(duì)全員進(jìn)行安全理論道德教育，提高員工的安全責(zé)任意識(shí)，使其自覺(jué)約束自己的行為，承擔(dān)起應(yīng)盡的安全責(zé)任和義務(wù)。
牢固樹(shù)立“安全生產(chǎn)人人有責(zé)，人人都做安全衛(wèi)士”的總體管理思路，做好第十三個(gè)全國(guó)“安全生產(chǎn)月”，創(chuàng)造良好的安全工作環(huán)境。同時(shí)要讓每一位員工知道：只有把安全牢記記在心，幸福才會(huì)在我們的手中，更在我們每個(gè)人的行動(dòng)中，讓我們大家牢記安全，實(shí)現(xiàn)2014年安全生產(chǎn)零事故，共創(chuàng)富盛公司美好的明天。
校園安全衛(wèi)生工作心得體會(huì)報(bào)告篇六
校園公共衛(wèi)生安全是一項(xiàng)重要的工作，尤其在當(dāng)前的疫情形勢(shì)下更為重要。作為一名大學(xué)生，在校園公共衛(wèi)生安全方面有著諸多的心得與體會(huì)。在以下文章中，將從個(gè)人衛(wèi)生管理、校園環(huán)境衛(wèi)生、應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件、參與維護(hù)校園衛(wèi)生安全等方面，分享自己在校園公共衛(wèi)生安全中的體驗(yàn)與感想。
一、個(gè)人衛(wèi)生管理
維護(hù)個(gè)人衛(wèi)生健康是預(yù)防疾病的基礎(chǔ)。在校園中，保持自己的衛(wèi)生健康至關(guān)重要。首先，要養(yǎng)成勤洗手、嘴巴用品消毒等好習(xí)慣，尤其在飲食、廚房等環(huán)境中更應(yīng)注意自己的個(gè)人衛(wèi)生管理。此外，要做好個(gè)人口罩和防護(hù)用品的管理，避免造成二次污染。還應(yīng)適量鍛煉身體，增加身體免疫力，減少感染疾病的風(fēng)險(xiǎn)。
二、校園環(huán)境衛(wèi)生
校園環(huán)境衛(wèi)生直接關(guān)系到師生的身體健康。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)分別從我們居住的寢室、學(xué)習(xí)的教室、餐飲區(qū)域、衛(wèi)生間等各個(gè)方面入手，共同維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生。寢室和教室要保持清潔衛(wèi)生，并定期消毒。不要任意亂扔垃圾，保持環(huán)境整潔。對(duì)于餐飲區(qū)域和衛(wèi)生間，更應(yīng)注意衛(wèi)生清潔。飯前洗手，勿隨地吐痰和亂扔垃圾，做到文明飲食。此外，校園要實(shí)行分類(lèi)垃圾處理，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共創(chuàng)美好校園。
三、應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件
隨著全球化進(jìn)程的加快和人口流動(dòng)性的增強(qiáng)，突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生越來(lái)越頻繁。在校園中，我們更應(yīng)注意防范和應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件。首先，要提高警惕，及時(shí)了解疫情和防控措施。其次，要積極響應(yīng)政府的號(hào)召，執(zhí)行疫情期間的各項(xiàng)管理和規(guī)定。同時(shí)，避免恐慌和傳播謠言，保持理性心態(tài)，共同抵御疾病侵襲。
四、參與維護(hù)校園衛(wèi)生安全
校園公共衛(wèi)生安全不是某個(gè)部門(mén)或個(gè)人的事務(wù)，而是全校師生共同維護(hù)的責(zé)任。我們應(yīng)提高衛(wèi)生安全意識(shí)，發(fā)動(dòng)身邊的人共同維護(hù)校園安全?？梢詤⑴c志愿活動(dòng)，幫助宣傳校園環(huán)境衛(wèi)生，爭(zhēng)做示范和引領(lǐng)。同時(shí)，要積極提出改善意見(jiàn)和建議，促進(jìn)常規(guī)監(jiān)督和評(píng)估，最大限度地保障校園師生的身體健康安全。
五、總結(jié)和展望
校園公共衛(wèi)生安全，既是個(gè)人的生命健康問(wèn)題，也是全社會(huì)的發(fā)展問(wèn)題。在未來(lái)，還需要我們?cè)谌粘９芾砑巴话l(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防和應(yīng)對(duì)上繼續(xù)深入探討、關(guān)注和參與。通過(guò)個(gè)體的力量、共同的合作，我們一定能攜手共創(chuàng)更安全、更健康、更美好的校園環(huán)境。
校園安全衛(wèi)生工作心得體會(huì)報(bào)告篇七
校園公共衛(wèi)生安全是指在校園內(nèi)，為保護(hù)廣大師生的身心健康，采取各項(xiàng)措施預(yù)防和控制疾病的傳播，維護(hù)人身、財(cái)產(chǎn)和環(huán)境的安全。而隨著社會(huì)發(fā)展和人們生活水平的提高，校園公共衛(wèi)生安全越來(lái)越受到關(guān)注。作為一名 在校學(xué)生，我們必須時(shí)刻保持警覺(jué)，自覺(jué)抵御疾病，積極維護(hù)校園公共衛(wèi)生安全。
第二段：提高衛(wèi)生意識(shí)
作為學(xué)生，我們必須充分認(rèn)識(shí)到衛(wèi)生的重要性，時(shí)刻保持清潔意識(shí)。學(xué)習(xí)的場(chǎng)所、生活的環(huán)境都應(yīng)該由我們共同去維護(hù)，平時(shí)應(yīng)該主動(dòng)掃地、擦桌、打掃廁所、垃圾分類(lèi)等。同時(shí)，每天養(yǎng)成洗手、刷牙、洗澡等日常衛(wèi)生習(xí)慣，應(yīng)該常常清洗被褥、衣物等，保證質(zhì)地柔軟，以在休息時(shí)間得到愉悅的保證。
第三段：預(yù)防疾病傳播
在學(xué)校中，預(yù)防疾病傳播是非常重要的。我們一定要時(shí)刻肆無(wú)忌憚的保持個(gè)人衛(wèi)生，在課間休息時(shí)注意“排毒”，減少灰塵、細(xì)菌的傳播。另外，也要注意保護(hù)好自己的食品以及公共水源。不使用別人的東西，也不共用別人的餐具和杯子，保持手部的衛(wèi)生是保護(hù)自己和別人的第一步。
第四段：預(yù)防安全意外
在校園內(nèi)，安全是最重要的，預(yù)防安全意外也是校園公共衛(wèi)生的一部分。個(gè)人應(yīng)該加強(qiáng)安全意識(shí)，從自身做起，遵守交通規(guī)則，不做危險(xiǎn)動(dòng)作等。同時(shí)，學(xué)校也應(yīng)該設(shè)置一些安全帶區(qū)域，加強(qiáng)禁止騎自行車(chē)、摩托車(chē)的安全意識(shí)，防止安全事故的發(fā)生。
第五段：加強(qiáng)校園公共衛(wèi)生安全建設(shè)
作為學(xué)生，我們沒(méi)有權(quán)力改變整個(gè)校園的公共衛(wèi)生安全環(huán)境，但我們可以積極參與到校園公共衛(wèi)生安全建設(shè)當(dāng)中去。我們可以參加志愿者活動(dòng)，幫忙打掃衛(wèi)生，清理垃圾。同時(shí)，我們也可以多向?qū)W校反映校園的衛(wèi)生安全問(wèn)題，親眼目睹校園衛(wèi)生問(wèn)題，及時(shí)向?qū)W校反饋，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)調(diào)整、完善、加強(qiáng)校園衛(wèi)生安全建設(shè)。
結(jié)論：
作為學(xué)生，我們要時(shí)刻保持警覺(jué)，自覺(jué)維護(hù)校園公共衛(wèi)生安全，積極預(yù)防疾病和安全意外。我們應(yīng)該時(shí)刻注重衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好的洗手、飲食、起居習(xí)慣。同時(shí)，我們應(yīng)該加強(qiáng)校園公共衛(wèi)生安全建設(shè)，并積極參加志愿者活動(dòng)，為校園公共衛(wèi)生安全建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
校園安全衛(wèi)生工作心得體會(huì)報(bào)告篇八
近日，山西省衛(wèi)生健康委員會(huì)發(fā)布了山西衛(wèi)生工作報(bào)告，從各個(gè)方面全面總結(jié)了過(guò)去一年的衛(wèi)生工作情況，并展望了未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。通過(guò)閱讀這份報(bào)告，我深感山西省衛(wèi)生健康部門(mén)在推進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展方面所做的努力和取得的成績(jī)。以下是我對(duì)這份報(bào)告的心得體會(huì)。
首先，山西省衛(wèi)生工作報(bào)告充分體現(xiàn)了全省衛(wèi)生健康事業(yè)的發(fā)展態(tài)勢(shì)。報(bào)告顯示，山西省衛(wèi)生健康事業(yè)在過(guò)去一年取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，各項(xiàng)指標(biāo)明顯上升。例如，基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目覆蓋率和居民滿(mǎn)意度都得到了提高，衛(wèi)生人才培養(yǎng)和醫(yī)院質(zhì)量控制等方面也取得了積極的成果。這些數(shù)據(jù)的背后反映出山西省衛(wèi)生健康事業(yè)正朝著全面發(fā)展的方向邁進(jìn)，讓人感到欣慰。
其次，山西省衛(wèi)生工作報(bào)告對(duì)衛(wèi)生健康工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行了客觀分析和全面梳理。報(bào)告指出，山西省衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展中依然存在著一些短板和問(wèn)題，如基層醫(yī)療服務(wù)水平不平衡、醫(yī)療資源分布不均衡等。這些問(wèn)題的存在，既是對(duì)衛(wèi)生健康部門(mén)工作的警示，也為今后的工作提供了持續(xù)改進(jìn)的動(dòng)力和方向。通過(guò)對(duì)問(wèn)題的深入分析，采取有針對(duì)性的措施，山西省衛(wèi)生健康事業(yè)的發(fā)展將更加穩(wěn)定和可持續(xù)。
再次，山西省衛(wèi)生工作報(bào)告著重強(qiáng)調(diào)了改善居民就醫(yī)體驗(yàn)，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的重要性。報(bào)告中提出，山西省將加大對(duì)醫(yī)院藥店咨詢(xún)問(wèn)診、醫(yī)患溝通等方面的培訓(xùn)力度，推動(dòng)醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的提升。這一方面體現(xiàn)了山西省衛(wèi)生健康部門(mén)對(duì)醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量問(wèn)題的重視，另一方面也體現(xiàn)出了近年來(lái)居民對(duì)醫(yī)療服務(wù)品質(zhì)的不斷提升的需求。只有改善居民就醫(yī)體驗(yàn)，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，才能進(jìn)一步增強(qiáng)人民群眾對(duì)健康事業(yè)的信心和滿(mǎn)意度。
最后，山西省衛(wèi)生工作報(bào)告對(duì)未來(lái)的工作提出了明確的目標(biāo)和方向。報(bào)告強(qiáng)調(diào)，山西省將進(jìn)一步推進(jìn)衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)，完善基層衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，提升基本公共衛(wèi)生服務(wù)水平，加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生質(zhì)量監(jiān)管等。這些舉措不僅有利于實(shí)現(xiàn)全民健康目標(biāo)，也能夠進(jìn)一步提高山西省衛(wèi)生健康事業(yè)的整體水平。通過(guò)制定明確的目標(biāo)和方向，山西省衛(wèi)生健康部門(mén)可以更加有針對(duì)性地開(kāi)展工作，為全省人民提供更加優(yōu)質(zhì)的衛(wèi)生健康服務(wù)。
綜上所述，山西省衛(wèi)生工作報(bào)告是一份真實(shí)反映了過(guò)去一年衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展情況的重要文件。通過(guò)仔細(xì)閱讀報(bào)告，我們可以清晰地感受到山西省衛(wèi)生健康部門(mén)在推進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展方面所做的努力和取得的成績(jī)。同時(shí)，報(bào)告也揭示了衛(wèi)生健康工作中存在的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，提出了解決問(wèn)題的思路和措施。相信在山西省衛(wèi)生健康部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，全省衛(wèi)生健康事業(yè)將迎來(lái)更加美好的未來(lái)。
校園安全衛(wèi)生工作心得體會(huì)報(bào)告篇九
隨著時(shí)代的發(fā)展，人們更加注重健康與安全。而在校園中，公共衛(wèi)生安全成為了一道門(mén)檻，必須經(jīng)過(guò)眾人的共同呵護(hù)才能讓每一個(gè)人都能在安全的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活。本文將從校園公共衛(wèi)生安全的角度，結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和感受，談?wù)剬?duì)于校園公共衛(wèi)生安全的心得體會(huì)。
第二段：加強(qiáng)校園衛(wèi)生保潔意識(shí)的重要性
任何一位在校園的學(xué)生，都應(yīng)該意識(shí)到保持校園衛(wèi)生及及公共衛(wèi)生安全的重要性。在日常生活中，應(yīng)該注意垃圾分類(lèi)，清洗餐具要注意殺菌消毒，經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持家人間的衛(wèi)生設(shè)施干凈整潔。另外，更加重要的是保持校園環(huán)境整潔和清潔，意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)，不要隨地亂扔垃圾、吐痰，更不能破壞校園的環(huán)境和設(shè)施。
第三段：合理利用學(xué)校醫(yī)療設(shè)施和健康保障措施
第四段： vigi藥檢的重要規(guī)定
第五段：結(jié)語(yǔ)
在校園公共衛(wèi)生安全保障中，不僅需要校方和政府的重視和關(guān)注，更需要每一位學(xué)生自覺(jué)的意識(shí)到自身的責(zé)任和義務(wù)，積極參與到校園公共衛(wèi)生安全保障中。只有每一個(gè)人都能從做起，從小事做起，才能構(gòu)建一個(gè)安全、健康、幸福的校園環(huán)境。
校園安全衛(wèi)生工作心得體會(huì)報(bào)告篇十
安全管理工作是一個(gè)企業(yè)在生產(chǎn)、運(yùn)行過(guò)程當(dāng)中不可忽視的一個(gè)管理環(huán)節(jié)，需要定期做安全管理工作的總結(jié)，從總結(jié)中獲取經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)安全意識(shí)，逐步進(jìn)步，才能更好的完成安全管理工作。
2021年上級(jí)部門(mén)陸續(xù)下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展2021年全國(guó)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的通知》、《關(guān)于開(kāi)展2021年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的通知》和《西氣東輸公司2021年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)方案》通知，要求深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述，扎實(shí)推進(jìn)三灣改編工作以及安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)整治三年行動(dòng)集中攻堅(jiān)，圍繞中原儲(chǔ)氣庫(kù)有限責(zé)任公司安全生產(chǎn)實(shí)際，開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。在認(rèn)真學(xué)習(xí)了各項(xiàng)文件和宣傳片后，我個(gè)人有如下心得體會(huì)：
擺正觀念，安全為本。在思想觀念上我們要認(rèn)真處理好三個(gè)關(guān)系，即安全與效益、安全與進(jìn)度、安全與成本的關(guān)系，當(dāng)效益、進(jìn)度、施工成本與安全發(fā)生矛盾時(shí)，務(wù)必為安全讓路。在安全管理由傳統(tǒng)向現(xiàn)代化管理轉(zhuǎn)變的過(guò)程中嚴(yán)格遵循安全管理模式，這是符合廣大職工生命安全的護(hù)身符，在今后的管理上要嚴(yán)格按照體系要求規(guī)范運(yùn)作，持續(xù)改善。
明確分工，層層落實(shí)職責(zé)。在規(guī)范工作中，采取切實(shí)有效的措施把這項(xiàng)工作做實(shí)、做細(xì)。安全規(guī)范和要求要落實(shí)到每一個(gè)基層單位、每一位職工身上，并嚴(yán)格考核，做到人人都是安全員，安全管理靠人人。
要以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)安全工作。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深化發(fā)展，公司的管理機(jī)制、用工渠道等等都在發(fā)生變化，對(duì)安全的管理也要與時(shí)俱進(jìn)。安全管理人員要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的建設(shè)、生產(chǎn)有足夠的了解和認(rèn)識(shí)，只有真正了解現(xiàn)場(chǎng)的情況，再結(jié)合科學(xué)的管理方法才能有效的控制和杜絕安全問(wèn)題。
持續(xù)開(kāi)展事故案例學(xué)習(xí)，多總結(jié)，常警醒。歷年安全事故的教訓(xùn)、造成的人員傷亡和巨大的經(jīng)濟(jì)損失如警鐘在耳，常常提醒我安全無(wú)小事，其責(zé)重于泰山。持續(xù)學(xué)習(xí)安全事故案例是很好的警醒方式，只有將安全事故教訓(xùn)時(shí)時(shí)放在心頭，才能時(shí)時(shí)警醒自己的提高警惕，盡可能的做到安全無(wú)疏忽、無(wú)疏漏。
加強(qiáng)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力，將損失降到最小。企業(yè)的安全生產(chǎn)形勢(shì)千變?nèi)f化，即使安全管理再?lài)?yán)格，手段再到位，制度再健全，都有不可預(yù)測(cè)的風(fēng)險(xiǎn)，特別是在項(xiàng)目建設(shè)加快推進(jìn)的情況下，安全風(fēng)險(xiǎn)有增無(wú)減。因此，除了做好各種安全預(yù)防措施外，還必須建立“反應(yīng)敏捷，行動(dòng)迅速”的應(yīng)急機(jī)制和應(yīng)急反應(yīng)能力，不論在何時(shí)、何地、何人，事故發(fā)生后都能迅速出擊，及時(shí)處理，把各種損失降到最低限。目前，因?yàn)樘幚硎鹿什患皶r(shí)，處理過(guò)程不當(dāng)，造成人員傷亡、設(shè)備損壞的教訓(xùn)時(shí)有發(fā)生，因此要提高全員尤其是安全專(zhuān)員的應(yīng)急處理能力。
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為增強(qiáng)本系統(tǒng)人員識(shí)別和控制各種風(fēng)險(xiǎn)的能力，規(guī)范操作行為和消除風(fēng)險(xiǎn)隱患，___市信用聯(lián)社以“開(kāi)展安全保衛(wèi)月”為契機(jī)，在本系統(tǒng)內(nèi)廣泛開(kāi)展了安全教育培訓(xùn)，通過(guò)近一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我收獲頗豐，現(xiàn)將心得分享如下：
一是思想上高度重視。通過(guò)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)讓我明白加強(qiáng)安全防范意識(shí)并不是一句掛在嘴邊的空話(huà)，思想上必須高度重視，風(fēng)險(xiǎn)防范是銀行每時(shí)每刻都存在的話(huà)題，每位員工都應(yīng)深刻的認(rèn)識(shí)銀行存在的風(fēng)險(xiǎn)，都應(yīng)積極掌握防范風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的方法。
二是操作上必須規(guī)范。每年相當(dāng)一大部分案件都是因?yàn)槲覀儐T工的小疏忽釀成了大損失，有章不循，違規(guī)操作，檢查不細(xì)，無(wú)數(shù)案件、事故、教訓(xùn)都反應(yīng)出不執(zhí)行規(guī)章制度才導(dǎo)致一不法分子有機(jī)會(huì)鉆空子，從而給自身生命安全和企業(yè)資金安全帶來(lái)不可挽回的損失。各項(xiàng)規(guī)章制度的建立不是憑空想象出來(lái)的，而是在經(jīng)歷過(guò)許許多多實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)出來(lái)的，只有按照各項(xiàng)規(guī)章制度辦事，我們才有保護(hù)自已權(quán)益和維護(hù)廣大客戶(hù)權(quán)益的能力。
三是要使安全保衛(wèi)學(xué)習(xí)常態(tài)化。“隱患猛于虎”，學(xué)習(xí)不是一時(shí)的應(yīng)急，素質(zhì)的提升也不是一蹴而就的。從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，不斷提高心里素質(zhì)訓(xùn)練，提高防范應(yīng)變能力，做到遇到突發(fā)事件心不慌，手不亂，沉著、冷靜、果新、勇敢開(kāi)展安全保衛(wèi)。對(duì)自查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題一定做到三個(gè)不放過(guò).即：原因不清不放過(guò)、責(zé)任不追究不放過(guò)、漏洞不堵塞不放過(guò)，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。
在此次安全教育培訓(xùn)中，通過(guò)對(duì)相關(guān)案例的學(xué)習(xí)和分析提高了自己的安全防范意識(shí)，增強(qiáng)了執(zhí)行規(guī)章制度的自覺(jué)性。在以后的工作中一定時(shí)刻提醒自己勤學(xué)習(xí)、多實(shí)踐，提高自身綜合素質(zhì)，更好的履行崗位職責(zé)。
校園安全衛(wèi)生工作心得體會(huì)報(bào)告篇十一
山西省衛(wèi)生工作報(bào)告是每年評(píng)估該省衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的一份重要文件。通過(guò)閱讀和分析這份報(bào)告，我收獲了很多有關(guān)健康事業(yè)的信息，并對(duì)山西省衛(wèi)生工作的發(fā)展方向有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。本文將按照五段式的結(jié)構(gòu)，分享我的體會(huì)和心得。
第一段：引入報(bào)告主題，總結(jié)報(bào)告亮點(diǎn)和問(wèn)題
山西省衛(wèi)生工作報(bào)告全面總結(jié)了過(guò)去一年該省衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展情況，并提出未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)和措施。報(bào)告提到山西省在醫(yī)療衛(wèi)生方面取得了一些顯著的成績(jī)，例如：醫(yī)療服務(wù)體系不斷健全，人民群眾的健康水平有了明顯提高。然而，也存在一些問(wèn)題，例如：醫(yī)療資源不均衡分布，農(nóng)村地區(qū)看病難問(wèn)題依然突出。通過(guò)報(bào)告的分析和總結(jié)，我對(duì)山西省衛(wèi)生工作的現(xiàn)狀和未來(lái)的發(fā)展方向有了更全面的了解。
第二段：深入分析衛(wèi)生工作面臨的挑戰(zhàn)和問(wèn)題
報(bào)告指出，山西省衛(wèi)生工作面臨著一些嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和問(wèn)題，如人口老齡化趨勢(shì)明顯，慢性病患者數(shù)量不斷增加，醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和安全問(wèn)題仍然存在等。這些問(wèn)題的存在使得衛(wèi)生工作的推進(jìn)變得更加復(fù)雜和困難。為了解決這些問(wèn)題，報(bào)告提出了一系列具體的措施和政策，如完善醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系，加強(qiáng)慢性病管理，提高醫(yī)務(wù)人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)等。這些措施對(duì)于山西省衛(wèi)生工作的發(fā)展具有重要的指導(dǎo)意義，也為我們指明了未來(lái)的努力方向。
第三段：總結(jié)報(bào)告中關(guān)于衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和啟示
報(bào)告中總結(jié)了山西省衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的一些經(jīng)驗(yàn)和啟示，其中最值得注意的是改革和創(chuàng)新。報(bào)告指出，改革和創(chuàng)新是衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力和保障，必須堅(jiān)定不移地推進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生改革，采取更加靈活和創(chuàng)新的方式來(lái)解決存在的問(wèn)題。同時(shí)，還提到了加強(qiáng)宣傳和教育，提高人民群眾的健康意識(shí)和自我保健能力的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)和啟示對(duì)于其他地方的衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展也具有很大的借鑒意義。
第四段：對(duì)報(bào)告中的政策和措施進(jìn)行評(píng)價(jià)和展望
在報(bào)告中，山西省衛(wèi)生工作提出了一系列的政策和措施，如加強(qiáng)基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，完善醫(yī)療機(jī)構(gòu)評(píng)價(jià)制度等。這些政策和措施在解決現(xiàn)有問(wèn)題和推進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展方面都具有積極的意義。然而，也需要注意的是政策的實(shí)施過(guò)程中可能遇到的困難和挑戰(zhàn)，需要通過(guò)加強(qiáng)監(jiān)督和評(píng)估來(lái)確保政策的有效執(zhí)行。同時(shí)，也需要不斷關(guān)注和研究新的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，及時(shí)進(jìn)行修正和調(diào)整。
第五段：個(gè)人體會(huì)和建議
通過(guò)閱讀山西省衛(wèi)生工作報(bào)告，我深刻認(rèn)識(shí)到衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的重要性和緊迫性。為了實(shí)現(xiàn)全民健康目標(biāo)，需要各級(jí)政府、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和社會(huì)各界的共同努力。作為普通公民，我們也應(yīng)該提高健康意識(shí)，關(guān)注自身健康問(wèn)題，并積極參與到衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展中來(lái)。希望山西省衛(wèi)生工作能夠繼續(xù)取得更好的成績(jī)，為山西省人民提供更加優(yōu)質(zhì)和便利的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。
通過(guò)閱讀山西省衛(wèi)生工作報(bào)告，我對(duì)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀和未來(lái)有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。報(bào)告給予了我很多啟示和思考，也為我指明了未來(lái)的努力方向。我相信，只要我們共同努力，山西省衛(wèi)生事業(yè)一定能夠取得更大的進(jìn)步，為人民群眾提供更好的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。
校園安全衛(wèi)生工作心得體會(huì)報(bào)告篇十二
我校接中心校轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)冬季中小學(xué)幼兒園安全管理工作的通知》后，認(rèn)真組織有關(guān)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)文件精神，并逐項(xiàng)安排工作。認(rèn)真抓好落實(shí)，現(xiàn)就我校冬季安全工作進(jìn)行總結(jié)如下：
1、我校對(duì)全體師生進(jìn)行教育，明確安全工作的重要性和必要性。同時(shí)，使我校安全工作逐步落實(shí)到每一個(gè)人。
2、我校利用周一的升旗儀式及班會(huì)進(jìn)行安全教育。我校各個(gè)班級(jí)也相應(yīng)的利用每周班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育、體育課安全教育、防火防盜防食物中毒防電教育，切實(shí)做到了安全工作宣傳到位。
我校迅速組織有關(guān)人員對(duì)學(xué)校安全隱患進(jìn)行一次全面排查，重點(diǎn)是教室取暖設(shè)備、用電、消防設(shè)施等。對(duì)各班冬季取暖的蜂窩煤爐全部加裝煙囪和防燙標(biāo)志，并要求各班切實(shí)做好蜂窩煤爐子的管理和教室通風(fēng)。
觀點(diǎn)，只要學(xué)生不出安全事故，就萬(wàn)事大吉。然而現(xiàn)在，從一個(gè)班主任轉(zhuǎn)為負(fù)責(zé)一所幼兒園的負(fù)責(zé)人，管好兩三百人的擔(dān)子讓我不敢想象該如何開(kāi)展工作，一所新辦的公立幼兒園，師資的缺欠，設(shè)施的缺乏，工作開(kāi)展是那么的令人感到力不從心。
整日既忙于帶班又忙于處理千頭萬(wàn)緒的瑣事。第一次參加這樣國(guó)家級(jí)校園安全管理遠(yuǎn)程專(zhuān)題培訓(xùn)，那份激動(dòng)與好奇的心情更是無(wú)以言比。懷著一顆忐忑的心進(jìn)入界面，注冊(cè)、進(jìn)入自己的班級(jí)平臺(tái)，我的內(nèi)心激起了陣陣波瀾，久久不能平靜。震撼心靈的校園安全案例，觸目驚心的學(xué)生傷亡數(shù)字，發(fā)人深思的安全教育問(wèn)題，使我深刻感受到加強(qiáng)校園安全工作刻不容緩。以前總以為身為校長(zhǎng)，學(xué)校管理工作只要做到“以質(zhì)量求生存，以效益促發(fā)展”便可無(wú)悔。如今，血淋淋的事實(shí)讓我對(duì)自己的工作性質(zhì)進(jìn)行全面的'審視——生命不保，何談教育？身為園長(zhǎng)，應(yīng)該從思想上、行動(dòng)上切實(shí)把安全工作放在學(xué)校的首要位置，把幼兒的安全，教師的平安，學(xué)校的和諧作為一切工作的準(zhǔn)繩。安全事無(wú)大小，平安事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù)！哪怕是日常工作的細(xì)微之處，身為園長(zhǎng)也不能存有僥幸心理，麻痹大意、玩忽職守的做法是對(duì)全校師生的不負(fù)責(zé)，是對(duì)教育的最大漠視！
在校園安全管理培訓(xùn)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了幾位教授專(zhuān)家的安全教育講座，對(duì)學(xué)校安全工作管理方面的知識(shí)有了較為深刻的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了對(duì)安全的防范和處置能力。
同時(shí)，我也希望在這個(gè)平臺(tái)學(xué)習(xí)得到更多的安全管理知識(shí)，結(jié)識(shí)更多的同行們，讓自己在這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)的過(guò)程中有一個(gè)全新的收獲，有渴望的求知欲，相信會(huì)在這個(gè)平臺(tái)里也有一個(gè)新的成績(jī)。
校園安全衛(wèi)生工作心得體會(huì)報(bào)告篇十三
泰山區(qū)轄5個(gè)街道、2個(gè)鎮(zhèn)，68個(gè)社區(qū)、126個(gè)行政村，總面積336.8平方公里，轄區(qū)總?cè)丝?3.2萬(wàn)人。全區(qū)區(qū)直醫(yī)療衛(wèi)生單位3處，街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心5處、鎮(zhèn)衛(wèi)生院2處，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站61處、農(nóng)村衛(wèi)生所118處；目前，設(shè)區(qū)級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)1處，街道鎮(zhèn)衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)5處，區(qū)級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督員36人，街道鎮(zhèn)衛(wèi)生監(jiān)督員10人,村衛(wèi)生監(jiān)督助理員108人，社區(qū)衛(wèi)生助理員63人，承擔(dān)著全區(qū)xx多家食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位、400多家醫(yī)療衛(wèi)生單位、800多家公共場(chǎng)所單位的監(jiān)督管理和近6萬(wàn)人的健康管理任務(wù)。
今年以來(lái)，我區(qū)認(rèn)真貫徹落實(shí)全市衛(wèi)生工作會(huì)議關(guān)于“實(shí)施衛(wèi)生監(jiān)督力量下沉，構(gòu)建無(wú)縫隙的覆蓋城鄉(xiāng)的衛(wèi)生監(jiān)督體系”指示精神和要求，深刻領(lǐng)會(huì)，迅速行動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地做好衛(wèi)生監(jiān)督力量下沉工作，取得了階段性成果，形成了區(qū)、街道（鎮(zhèn)）、社區(qū)（村）三級(jí)網(wǎng)絡(luò)健全、城鄉(xiāng)無(wú)縫隙覆蓋、功能機(jī)制完善、運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)范協(xié)調(diào)的基層公共衛(wèi)生監(jiān)督新體制。我們的主要做法是：
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生監(jiān)督力量下沉工作的領(lǐng)導(dǎo)
基層公共衛(wèi)生是衛(wèi)生工作的重點(diǎn)，是保障廣大群眾健康、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的大事，歷來(lái)受到社會(huì)關(guān)注和各級(jí)政府領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。針對(duì)社區(qū)和農(nóng)村衛(wèi)生監(jiān)督薄弱的實(shí)際，我區(qū)認(rèn)真貫徹市政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村公共衛(wèi)生工作的意見(jiàn)》和市衛(wèi)生局《關(guān)于推進(jìn)衛(wèi)生監(jiān)督力量下沉，加強(qiáng)農(nóng)村衛(wèi)生監(jiān)督工作的實(shí)施意見(jiàn)》精神，區(qū)政府認(rèn)真研究制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)基層公共衛(wèi)生工作的意見(jiàn)》，要求衛(wèi)生部門(mén)將衛(wèi)生監(jiān)督力量下沉工作作為社區(qū)建設(shè)提升年活動(dòng)和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要內(nèi)容來(lái)抓。為把各級(jí)關(guān)于衛(wèi)生監(jiān)督力量下沉的要求落到實(shí)處，區(qū)衛(wèi)生局成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，積極探索基層公共衛(wèi)生監(jiān)督的工作方法和運(yùn)行機(jī)制，研究基層衛(wèi)生監(jiān)督的有效措施和實(shí)現(xiàn)途徑，努力在公共衛(wèi)生監(jiān)督體系網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、制度建設(shè)等方面取得實(shí)質(zhì)性的突破。我們按照“項(xiàng)目化、指標(biāo)化、責(zé)任化”的“三化”要求，制定了具體形象進(jìn)度，明確了責(zé)任人員，確保了各項(xiàng)工作的順利推進(jìn)。4月23日，召開(kāi)了由各街道鎮(zhèn)、各社區(qū)村負(fù)責(zé)人參加的全區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督力量下沉啟動(dòng)會(huì)議，會(huì)上，聘任了街道鎮(zhèn)衛(wèi)生監(jiān)督員、社區(qū)衛(wèi)生助理員和村衛(wèi)生監(jiān)督助理員，并簽定了《衛(wèi)生監(jiān)督力量下沉工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)》；區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督局和各街道鎮(zhèn)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)積極主動(dòng)，在人、財(cái)、物等各方面加大對(duì)基層衛(wèi)生監(jiān)督所建設(shè)的支持，明確了基層公共衛(wèi)生工作的目標(biāo)任務(wù)、主要內(nèi)容和方式方法，全區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督力量下沉工作得到順利推進(jìn)。
二、強(qiáng)化措施，推動(dòng)衛(wèi)生監(jiān)督力量下沉進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村
一是抓基礎(chǔ)，健全區(qū)、街道（鎮(zhèn)）、社區(qū)（村）三級(jí)公共衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)。我區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督工作面廣、量大、點(diǎn)散，監(jiān)管任務(wù)繁重、難度大。建立“條塊結(jié)合、以塊為主”的三級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，延伸衛(wèi)生監(jiān)督觸角，既是提高突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理能力的要求，也是公共衛(wèi)生服務(wù)到基層的有效途徑。為此，我們把三級(jí)網(wǎng)建設(shè)作為衛(wèi)生監(jiān)督力量下沉的首要任務(wù)來(lái)抓，建立起了以區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督局為龍頭，以街道鎮(zhèn)衛(wèi)生監(jiān)督所為樞紐，以社區(qū)村衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)為基礎(chǔ)的基層公共衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)。區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督局作為業(yè)務(wù)指導(dǎo)中心，強(qiáng)化對(duì)基層衛(wèi)生監(jiān)督人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，提高衛(wèi)生應(yīng)急處置能力和水平。按照房屋實(shí)用夠用、設(shè)備適度超前、人員配齊配全的.標(biāo)準(zhǔn)建立了5個(gè)街道鎮(zhèn)衛(wèi)生監(jiān)督所，承擔(dān)本轄區(qū)公共衛(wèi)生管理職能，綜合提供公共衛(wèi)生、健康教育、疾病控制等公共衛(wèi)生服務(wù)，負(fù)責(zé)協(xié)助抓好轄區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站和村衛(wèi)生所作為三級(jí)公共衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)底，承擔(dān)本轄區(qū)公共衛(wèi)生信息收集與報(bào)告、健康宣教、衛(wèi)生監(jiān)督和疾病控制工作。在社區(qū)聘任衛(wèi)生助理員，主要負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和考核評(píng)價(jià)社區(qū)公共衛(wèi)生服務(wù)工作；在農(nóng)村聘任衛(wèi)生監(jiān)督助理員，主要負(fù)責(zé)轄區(qū)公共衛(wèi)生信息的收集并做好公共衛(wèi)生服務(wù)。
二是抓培訓(xùn)，建設(shè)高素質(zhì)的三級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督隊(duì)伍。抓好隊(duì)伍建設(shè)是做好基層衛(wèi)生監(jiān)督工作的關(guān)鍵，尤其是新充實(shí)了鄉(xiāng)村兩級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督工作人員之后，抓好監(jiān)督隊(duì)伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)迫切而必要。為此，我們把處鎮(zhèn)衛(wèi)生監(jiān)督員按照區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督員的標(biāo)準(zhǔn)要求來(lái)統(tǒng)一管理，狠抓行業(yè)作風(fēng)建設(shè)，積極開(kāi)展宗旨教育、法制教育和職業(yè)道德教育，重點(diǎn)學(xué)習(xí)衛(wèi)生監(jiān)督員“五統(tǒng)一”行為規(guī)范、“六不準(zhǔn)”工作制度等，大力推行辦證程序、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、執(zhí)法依據(jù)“三公開(kāi)”，街道鎮(zhèn)衛(wèi)生監(jiān)督員的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)得到明顯提高，很快適應(yīng)了衛(wèi)生監(jiān)督工作。健全衛(wèi)生監(jiān)督制約機(jī)制，由區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督局監(jiān)督稽查科重點(diǎn)做好對(duì)街道鎮(zhèn)衛(wèi)生監(jiān)督所的監(jiān)督稽查，推行衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法責(zé)任制、執(zhí)法過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制和服務(wù)承諾制，樹(shù)立嚴(yán)格執(zhí)法、文明執(zhí)法的良好社會(huì)形象。
三是抓服務(wù)，大力開(kāi)展公共衛(wèi)生進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村。實(shí)施衛(wèi)生監(jiān)督力量下沉的目的是進(jìn)一步拓展服務(wù)內(nèi)涵，主動(dòng)深入社區(qū)農(nóng)村，為群眾提供“零距離”的公共衛(wèi)生服務(wù)。在居民小區(qū)、城鄉(xiāng)結(jié)合部、農(nóng)村等重點(diǎn)區(qū)域，經(jīng)營(yíng)者流動(dòng)性大，設(shè)備設(shè)施簡(jiǎn)陋，衛(wèi)生監(jiān)督的覆蓋率、違法行為的發(fā)現(xiàn)率、突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理的及時(shí)率都無(wú)法得到切實(shí)保證。衛(wèi)生監(jiān)督所的設(shè)立，從機(jī)制上強(qiáng)化了衛(wèi)生監(jiān)督力度，拓展了衛(wèi)生監(jiān)督的廣度，取得了比較明顯的效果。注重服務(wù)，群眾實(shí)惠。群眾就近辦證，免除了群眾的奔波之苦和路途開(kāi)銷(xiāo)，縮短了衛(wèi)生許可受理、審核和辦證的時(shí)間，提高了工作效率。目前，各衛(wèi)生監(jiān)督所都已經(jīng)開(kāi)展了集中查體辦證，群眾反應(yīng)良好。重心下移，覆蓋到位。區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督局下派5名監(jiān)督員到衛(wèi)生監(jiān)督所任所長(zhǎng)，各街道鎮(zhèn)配備2名監(jiān)督員，真正建立起了“關(guān)口前移、重心下沉、分級(jí)負(fù)責(zé)、監(jiān)管有力”的衛(wèi)生監(jiān)督工作新機(jī)制。實(shí)現(xiàn)了衛(wèi)生監(jiān)督與基層衛(wèi)生服務(wù)的職能互補(bǔ)。衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)對(duì)基層衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，工作中，認(rèn)真把好人員技術(shù)準(zhǔn)入關(guān)、院內(nèi)感染防控關(guān)、疫苗進(jìn)貨規(guī)范關(guān)、計(jì)劃免疫質(zhì)量關(guān)、腸道門(mén)診檢索關(guān)，并督促做好傳染病防治等工作，增強(qiáng)了依法執(zhí)業(yè)意識(shí)，有力地保障了群眾的公共衛(wèi)生安全。
校園安全衛(wèi)生工作心得體會(huì)報(bào)告篇十四
我校高度注視衛(wèi)生安全工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐發(fā)展觀，堅(jiān)決做到保障青少年身體健康和生命安全。為此，我校做了以下工作。
一、成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校領(lǐng)導(dǎo)，管理人員，衛(wèi)生監(jiān)督員組成，指責(zé)明確，按照安全“一崗雙責(zé)”的要求，落實(shí)安全衛(wèi)生責(zé)任制。
二、重點(diǎn)加強(qiáng)食堂餐廳的衛(wèi)生安全。有健全的食品衛(wèi)生安全管理制度，崗位責(zé)任制落實(shí)到位。有食物中毒事故應(yīng)急預(yù)案與責(zé)任報(bào)告人。食堂有有效的'衛(wèi)生許可證。從業(yè)人員有有效的健康證上崗證，工作時(shí)穿戴工作衣帽，定期更換，做到保證清潔。食品原料采購(gòu)票據(jù)手續(xù)、記錄完備，有驗(yàn)收臺(tái)帳。餐具用蒸汽消毒，有日日消毒記錄。能保障熱水熱飯供應(yīng)及時(shí)，飯菜多樣化，質(zhì)量有保障，價(jià)格合理，絕不出售過(guò)期變質(zhì)食品。食堂餐廳地面無(wú)積水和污垢。餐廳就餐桌椅，地面干凈整齊，有防鼠防蠅措施。垃圾桶泔水桶放在室外，加蓋并及時(shí)清除。食品離地離墻，分類(lèi)存放并有標(biāo)識(shí)。
三、宿舍衛(wèi)生管理。宿舍有專(zhuān)職管理教師，有宿舍檢查制度。有宿舍天天衛(wèi)生檢查記錄和每周衛(wèi)生檢查評(píng)比。每天的值日領(lǐng)導(dǎo)定期或不定期到宿舍檢查衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，并納入班級(jí)考核天天評(píng)。宿舍內(nèi)干凈整潔，物品擺放、被褥整齊有序，通風(fēng)效果良好。
四、我校的校園環(huán)境衛(wèi)生良好。我校高度重視校園環(huán)境衛(wèi)生，天天時(shí)時(shí)處處由值日領(lǐng)導(dǎo)檢查包括各個(gè)角落的衛(wèi)生情況，記錄公布得分，納入班級(jí)考評(píng)，衛(wèi)生檢查內(nèi)容包括廁所、各衛(wèi)生區(qū)、教室、辦公室等。班級(jí)考核細(xì)則中有校園衛(wèi)生檢查專(zhuān)項(xiàng)，天天檢查記錄，每周一匯總，每月一公布，每學(xué)期一評(píng)比。教室和辦公室內(nèi)窗明幾凈，地面整潔，井然有序。操場(chǎng)干凈整潔，空地內(nèi)無(wú)垃圾堆放，垃圾池設(shè)置合理，天天清理。
五、廁所衛(wèi)生。我校的廁所是新式水沖廁所，在近期的“一通二熱三改造”中新建成，已通過(guò)檢查驗(yàn)收。環(huán)境干凈整潔，無(wú)異味，無(wú)蚊蠅，便池內(nèi)無(wú)污物，天天有責(zé)任班級(jí)清理的很干凈。
校園安全衛(wèi)生工作心得體會(huì)報(bào)告篇十五
今年以來(lái)，我校高度重視衛(wèi)生工作，多措并舉，全力創(chuàng)建干凈、和諧的校園環(huán)境，有力促進(jìn)師生身心健康發(fā)展，現(xiàn)將衛(wèi)生工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
一、學(xué)校衛(wèi)生情況
(一)校園環(huán)境和教學(xué)環(huán)境
1、政教處、總務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校的衛(wèi)生工作，學(xué)校有《環(huán)境建設(shè)實(shí)施方案》，各司其職，分工合作，責(zé)任明確，有檢查，有通報(bào)，有評(píng)比。校園內(nèi)無(wú)垃圾、無(wú)雜物、無(wú)紙屑，校園環(huán)境達(dá)到了美化、硬化、綠化、亮化。
2、教室：地面干凈整潔;窗臺(tái)無(wú)雜物;墻壁無(wú)灰塵、無(wú)蜘蛛網(wǎng)無(wú)亂貼亂畫(huà)等;學(xué)生課桌擺放整齊，無(wú)亂放書(shū)籍、紙張等雜物;衛(wèi)生工具整齊存放在指定位置。
教室面積96平方米，各班平均45人，人均2.1平方米;黑板無(wú)破損，發(fā)射系數(shù)20%,長(zhǎng)寬符合衛(wèi)生要求;前排課桌與黑板的距離2米以上;黑板上方設(shè)置2盞燈;教室前窗配有窗簾。
(二)操場(chǎng)：有300米環(huán)形跑道，3個(gè)籃球場(chǎng)地;操場(chǎng)平整、干凈，體育文化有特色。
(三)功能室
1、圖書(shū)館為省級(jí)圖書(shū)館，藏書(shū)50662冊(cè)，人均42冊(cè)，達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn);館內(nèi)整潔、溫馨，書(shū)香氣息濃厚，制度完善，手續(xù)齊全，師生借閱常態(tài)化。我校是“閱讀課示范學(xué)校”“閱讀試點(diǎn)學(xué)?！?。
2、我校是寄宿制學(xué)校，設(shè)有專(zhuān)門(mén)的醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室取得了《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》，
并為師生提供必要的醫(yī)療服務(wù)。
(四)學(xué)生宿舍：
地面清潔干凈，無(wú)紙屑等雜物;墻壁沒(méi)有亂貼、亂涂、亂掛等現(xiàn)象;被辱、枕頭、衣服、鞋子、臉盆、牙具等擺放一條線;室內(nèi)外天花板沒(méi)有蜘蛛網(wǎng)跡;宿舍內(nèi)通風(fēng)效果好，無(wú)異味，室內(nèi)環(huán)境布置優(yōu)雅。
二、學(xué)校食堂衛(wèi)生、小賣(mài)部管理情況
(一)學(xué)校食堂管理
1、組織制度建設(shè)
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)**為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)**、**、**為副組長(zhǎng)、**************等為組員的食品安全管理小組，校長(zhǎng)為學(xué)校衛(wèi)生、食堂食品安全第一責(zé)任人，李書(shū)祥為專(zhuān)職食品安全管理員。
學(xué)校制訂了較嚴(yán)格的《食堂食品衛(wèi)生管理制度》和《食品安全制度》及《消毒保潔制度》，明確了每一個(gè)崗位、每一個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任，定期檢查食堂食品安全，留有記錄。
2、許可證和食堂環(huán)境
學(xué)校食堂有《衛(wèi)生許可證》、《餐飲服務(wù)許可證》，做到了定時(shí)進(jìn)行年度檢查;學(xué)校食堂不存在超范圍經(jīng)營(yíng)的情況。
食堂場(chǎng)所隨時(shí)保持了整潔、美觀、明亮，通風(fēng)、排煙裝置良好，做到了無(wú)鼠、無(wú)蟑螂、無(wú)蒼蠅等有害昆蟲(chóng)，衛(wèi)生條件良好。
3、健康管理
學(xué)校出臺(tái)了《食堂工作人員健康管理制度》，并不間斷的對(duì)食堂工作人員進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，為所有從業(yè)人員建立了健康檔案，并定期培訓(xùn)定期體檢，食堂從業(yè)人員均持有健康體檢合格證。
4、落實(shí)索證索票制度
學(xué)校建立了《食堂進(jìn)貨臺(tái)帳制度》，食堂采購(gòu)食品及原料、食品添加劑及相關(guān)產(chǎn)品均一一驗(yàn)收，并詳細(xì)記錄了食品的供貨單位、時(shí)間、數(shù)量、保質(zhì)期等，索證求票率為100%;進(jìn)貨時(shí)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，無(wú)假冒偽劣食品“三無(wú)”食品和過(guò)期變質(zhì)食品。食堂不存在國(guó)家禁止使用或來(lái)源不明的'食品及原料。
5、清洗消毒
食堂嚴(yán)格執(zhí)行《消毒保潔制度》，嚴(yán)格采購(gòu)、貯存、留樣、保管和消毒制度，配備有消毒柜，有專(zhuān)人(韓建芳)負(fù)責(zé)管理，并制定應(yīng)急預(yù)案，確保事故處理在第一時(shí)間。
6、食品加工制作和食品添加劑
儲(chǔ)存食品原料的庫(kù)房干凈整潔，沒(méi)用存放有毒、有害物品及個(gè)人生活物品;嚴(yán)格實(shí)行生熟食分開(kāi)，切實(shí)保證食品衛(wèi)生，嚴(yán)防食物中毒;按規(guī)定進(jìn)行食品留樣，留樣設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常。
(二)小賣(mài)部管理情況：
1、學(xué)校小賣(mài)部有《衛(wèi)生許可證》，從業(yè)人員有《健康證》，持證上崗，持證率達(dá)100%。
3、小賣(mài)部貨架、食品擺放整齊清潔，食品存放、儲(chǔ)存符合國(guó)家食品存放、儲(chǔ)存的有關(guān)規(guī)定，室內(nèi)通風(fēng)干燥，室內(nèi)外環(huán)境整潔衛(wèi)生。
三、飲水安全：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視師生飲水衛(wèi)生工作，進(jìn)一步完善《飲用水安全衛(wèi)生管理制度》，師生飲用水有專(zhuān)人(**老師)管理，管理人員身體健康，持證上崗，飲用水存放環(huán)境整潔，飲用水有檢驗(yàn)合格報(bào)告，并定期消毒。
四、學(xué)校傳染病防控情況：
2、建立了學(xué)生缺勤登記記錄，建立學(xué)生健康記錄卡制度，及時(shí)掌握學(xué)生健康情況。學(xué)校沒(méi)有患傳染病的學(xué)生。
五、健康體檢情況：
1、學(xué)校醫(yī)務(wù)室有專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員1人(**)，每年接受教育局組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn);全體學(xué)生每年進(jìn)行體能測(cè)試。積極開(kāi)展疾病預(yù)防、科學(xué)營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生安全、禁毒控?zé)煹惹嗌倌杲】到逃?，并保證必要的健康教育時(shí)間，學(xué)生健康教育知識(shí)知曉率達(dá)90%。
2、堅(jiān)持每天上下午組織學(xué)生做眼保健操，及時(shí)糾正不正確的閱讀、寫(xiě)字姿勢(shì)，控制近距離用眼時(shí)間。學(xué)校每學(xué)期對(duì)學(xué)生視力狀況進(jìn)行兩次監(jiān)測(cè)。
3、確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，全面實(shí)行大課間體育活動(dòng)制度，每天下午統(tǒng)一安排40分鐘的特色體育活動(dòng)，認(rèn)真組織學(xué)生做好廣播體操、開(kāi)展班級(jí)特色體育活動(dòng)。
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校園安全衛(wèi)生工作心得體會(huì)報(bào)告篇十六
近日，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于衛(wèi)生體系工作的報(bào)告會(huì)。這場(chǎng)報(bào)告會(huì)詳細(xì)匯報(bào)了衛(wèi)生體系在過(guò)去一年的工作成績(jī)和未來(lái)發(fā)展方向，深入分析了目前存在的問(wèn)題和不足之處，并提出了切實(shí)可行的解決方案。參會(huì)者積極參與討論，就衛(wèi)生體系的發(fā)展提出了寶貴的意見(jiàn)和建議。通過(guò)參加這場(chǎng)報(bào)告會(huì)，我深刻意識(shí)到衛(wèi)生體系工作的重要性，并在思考中得到了許多啟示和感悟。
首先，衛(wèi)生體系工作不僅關(guān)乎人民群眾的健康，也關(guān)乎國(guó)家的社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。衛(wèi)生體系是國(guó)家的“健康守門(mén)人”，它通過(guò)提供基本的醫(yī)療服務(wù)和公共衛(wèi)生服務(wù)，保障人民的身體健康。只有人民身體健康，才能更好地工作，更好地生活，從而為國(guó)家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。因此，衛(wèi)生體系的工作必須得到充分的重視和支持。
其次，衛(wèi)生體系工作面臨著許多挑戰(zhàn)和困難。報(bào)告中提到了人員短缺、醫(yī)療資源不均衡、醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量不高等問(wèn)題。這些問(wèn)題不僅對(duì)人民群眾的健康造成了影響，也阻礙了衛(wèi)生體系的發(fā)展。特別是在基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)，基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，服務(wù)水平有待提高。因此，解決這些問(wèn)題是衛(wèi)生體系工作中亟待解決的重要任務(wù)。
然后，報(bào)告中給出了一系列的解決方案。譬如，加大衛(wèi)生體系的投入力度，加強(qiáng)人員培訓(xùn)和技術(shù)支持，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，改善醫(yī)療資源配置等。這些方案具有針對(duì)性和可操作性，通過(guò)各方協(xié)作，相信可以穩(wěn)步推進(jìn)衛(wèi)生體系的發(fā)展，逐漸改善人民群眾的醫(yī)療條件。
再則，我們每個(gè)人都可以為衛(wèi)生體系的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。作為普通公民，我們可以從小事做起，注重個(gè)人衛(wèi)生，積極參與公共衛(wèi)生活動(dòng)。此外，我們也可以通過(guò)支持醫(yī)療教育事業(yè)，為衛(wèi)生體系培養(yǎng)更多的人才，提供更多的資源。除此之外，政府和衛(wèi)生部門(mén)也應(yīng)該增加政策支持和資金投入，為衛(wèi)生體系的發(fā)展提供更好的環(huán)境和保障。
最后，衛(wèi)生體系的發(fā)展需要廣泛的社會(huì)參與和監(jiān)督。通過(guò)這次報(bào)告會(huì)，我深刻感受到了參會(huì)者對(duì)衛(wèi)生體系工作的關(guān)注和熱忱，他們從不同的角度提出了許多建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。這些意見(jiàn)和建議可供決策者參考，有助于更好地改進(jìn)衛(wèi)生體系工作。因此，我認(rèn)為公眾參與和監(jiān)督是衛(wèi)生體系發(fā)展的重要推動(dòng)力，應(yīng)該得到更多重視和支持。
總之，衛(wèi)生體系工作報(bào)告給我留下了深刻的印象。通過(guò)參加報(bào)告會(huì)，我進(jìn)一步了解了衛(wèi)生體系工作的重要性和困難之處，并得到了許多啟示和感悟。我堅(jiān)信，在各方的共同努力下，衛(wèi)生體系的工作一定會(huì)取得更大的成績(jī)，為人民群眾的健康和國(guó)家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。讓我們共同關(guān)注衛(wèi)生體系工作，為其發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！
校園安全衛(wèi)生工作心得體會(huì)報(bào)告篇十七
近年來(lái)，我國(guó)衛(wèi)生體系工作取得了顯著的成績(jī)。為了了解衛(wèi)生體系工作的進(jìn)展和面臨的挑戰(zhàn)，我參與了一場(chǎng)關(guān)于衛(wèi)生體系工作報(bào)告的研討會(huì)，并在此基礎(chǔ)上撰寫(xiě)了本文。通過(guò)聽(tīng)取報(bào)告、與專(zhuān)家進(jìn)行交流以及與會(huì)同仁的分享，我對(duì)我國(guó)衛(wèi)生體系工作的現(xiàn)狀有了更深入的了解，并從中獲得了一些重要的啟示和感悟。
首先，衛(wèi)生體系工作取得了重要成就。在報(bào)告中，我們了解到我國(guó)衛(wèi)生體系在基本醫(yī)療服務(wù)、疫苗接種、傳染病控制等方面取得了顯著成果。近年來(lái)，我國(guó)在醫(yī)院建設(shè)和醫(yī)生培養(yǎng)方面加大了投入，全面推進(jìn)基層醫(yī)療服務(wù)體系建設(shè)，提高了基本醫(yī)療服務(wù)的可及性和公平性。同時(shí)，我國(guó)在疫苗接種方面也取得了重要突破，大大降低了兒童傳染病的發(fā)病率。此外，我國(guó)在傳染病控制方面加強(qiáng)了監(jiān)測(cè)和應(yīng)對(duì)能力，有效預(yù)防和控制了多種傳染病的傳播。這些成績(jī)的取得，為我國(guó)衛(wèi)生體系的進(jìn)一步發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，衛(wèi)生體系工作面臨的挑戰(zhàn)依然嚴(yán)峻。在報(bào)告中，我們注意到衛(wèi)生體系在監(jiān)管和協(xié)同機(jī)制建設(shè)、醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和安全、藥品安全和醫(yī)療保障等方面仍存在一些問(wèn)題。比如，基層醫(yī)療服務(wù)能力不足，醫(yī)療資源分配不均衡等問(wèn)題依然存在；在藥品安全方面，假冒偽劣藥品的問(wèn)題依然困擾著我們；醫(yī)療保障方面，醫(yī)療費(fèi)用過(guò)高、醫(yī)療保險(xiǎn)覆蓋率不高等問(wèn)題也是亟待解決的。這些問(wèn)題的存在，給我國(guó)衛(wèi)生體系的可持續(xù)發(fā)展帶來(lái)了一定的壓力和挑戰(zhàn)。
然而，無(wú)論面臨多大的困難和挑戰(zhàn)，我們都應(yīng)該保持樂(lè)觀和積極的態(tài)度。在報(bào)告中，我們了解到我國(guó)衛(wèi)生體系工作已經(jīng)完善了法律法規(guī)和政策措施，建立了嚴(yán)格的監(jiān)管機(jī)制，積極推進(jìn)醫(yī)改和醫(yī)聯(lián)體建設(shè)，不斷改進(jìn)醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和安全水平。同時(shí)，我國(guó)衛(wèi)生體系在全球衛(wèi)生事務(wù)中發(fā)揮了積極的作用，積極參與國(guó)際合作，推動(dòng)衛(wèi)生領(lǐng)域的發(fā)展。這些積極的措施和努力，為未來(lái)衛(wèi)生體系工作的發(fā)展提供了重要的支持和保障。
最后，我認(rèn)為要加強(qiáng)協(xié)同合作和創(chuàng)新是未來(lái)衛(wèi)生體系工作的需要。在報(bào)告中，我們了解到衛(wèi)生體系工作需要各級(jí)政府、醫(yī)務(wù)人員、社會(huì)各界的積極參與和支持。在衛(wèi)生改革和發(fā)展中，我們應(yīng)該加強(qiáng)衛(wèi)生與其他領(lǐng)域的協(xié)同合作，形成協(xié)同創(chuàng)新的發(fā)展模式。同時(shí)，我們還應(yīng)該鼓勵(lì)創(chuàng)新和試錯(cuò)，培養(yǎng)醫(yī)學(xué)科研和創(chuàng)新人才，推動(dòng)衛(wèi)生技術(shù)和管理的創(chuàng)新發(fā)展。只有通過(guò)協(xié)同合作和創(chuàng)新，我們才能夠更好地應(yīng)對(duì)衛(wèi)生體系工作中的挑戰(zhàn)，提高我國(guó)衛(wèi)生體系的整體水平。
總之，通過(guò)衛(wèi)生體系工作報(bào)告的學(xué)習(xí)和交流，我對(duì)我國(guó)衛(wèi)生體系工作的成就和挑戰(zhàn)有了更深入的了解，并從中獲得了一些重要的啟示和感悟。我相信，在全社會(huì)的共同努力下，我國(guó)衛(wèi)生體系工作一定能夠持續(xù)發(fā)展，為人民群眾的健康提供更好的保障。
校園安全衛(wèi)生工作心得體會(huì)報(bào)告篇十八
一、健全組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)制度建設(shè)
學(xué)校對(duì)創(chuàng)衛(wèi)工作十分重視，把創(chuàng)衛(wèi)工作擺在了學(xué)校工作的重要議事日程，我校成立了“創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，組長(zhǎng)由xx校長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由xx和xx擔(dān)任，成員由中層干部、班主任、健康教師組成。并成立了創(chuàng)衛(wèi)工作辦公室，主要負(fù)責(zé)整個(gè)學(xué)校的創(chuàng)衛(wèi)工作的協(xié)調(diào)和安排，使創(chuàng)衛(wèi)工作的各項(xiàng)任務(wù)層層落實(shí)，任務(wù)明確。學(xué)校不斷完善各項(xiàng)制度，制定《體育課教學(xué)常規(guī)要求》、《疾病防控制度》、《校園衛(wèi)生公約》、《教辦室衛(wèi)生工作要求》、《體育與健康教學(xué)常規(guī)要求》，使創(chuàng)衛(wèi)工作制度化、有序化。
二、加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍
我校廣泛開(kāi)展形式多樣的“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳教育活動(dòng)，讓廣大師生能了解創(chuàng)衛(wèi)工作的重要性、必要性，提高廣大師生對(duì)創(chuàng)衛(wèi)工作的知曉率和參與率。學(xué)校充分利用校園宣傳欄的創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄和健康教育專(zhuān)欄進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)宣傳，組織開(kāi)展創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)和健康知識(shí)檢測(cè)等各項(xiàng)活動(dòng)，提高自身素質(zhì)。借助全校師生大會(huì)、班會(huì)、課堂等時(shí)機(jī)，采取“國(guó)旗下講話(huà)”、“心理健康講座”、“心理健康輔導(dǎo)”等形式，利用專(zhuān)欄、墻報(bào)等宣傳陣地，向廣大師生宣傳創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)、健康文明的生活方式和衛(wèi)生常識(shí)及食品衛(wèi)生等，幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
三、改善辦學(xué)條件，打造靚麗校園
在教育局的高度重視和大力支持下，學(xué)校投入三十多萬(wàn)元，對(duì)校園教學(xué)樓、綜合樓進(jìn)行了徹底的維修，粉刷了墻面，更換鋁合金窗、門(mén)簾、窗簾，并且對(duì)學(xué)校硬件設(shè)施進(jìn)行了更換、補(bǔ)充、維修。靚化了校園圍墻，制作了精美校園櫥窗，使校園面貌煥然一新，文化氛圍濃厚，稱(chēng)的上x(chóng)x最靚麗校園。
四、加強(qiáng)創(chuàng)衛(wèi)工作的管理，全面完成工作任務(wù)
1、關(guān)注師生心理健康。我校為了加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，專(zhuān)設(shè)了學(xué)生心理咨詢(xún)室，接受學(xué)生心理咨詢(xún)，舒緩學(xué)生心理壓力，排解學(xué)生郁悶情緒，提高學(xué)生心理品質(zhì)，幫助他們樹(shù)立健康生活的意識(shí)。在老師方面，學(xué)校專(zhuān)門(mén)聘請(qǐng)省級(jí)心理輔導(dǎo)員田振勤老師為大家做“教師心理維護(hù)”專(zhuān)題講座。我校李巖老師和李臘梅老師也分別做了“做一個(gè)健康陽(yáng)光的教師”、“追求陽(yáng)光心態(tài)，營(yíng)造和諧團(tuán)隊(duì)”的心理專(zhuān)題講座。既提高了全校師生的健康意識(shí)，又維護(hù)了身心健康，使師生能夠充實(shí)工作，快樂(lè)學(xué)習(xí)，幸福生活。
2、我校廣泛開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，加大經(jīng)費(fèi)投入，添置體育器材，關(guān)注教師身體健康，提倡教師每天早到校二十分鐘，用于教師鍛煉身體。不僅豐富了老師們的生活，也鍛煉了身體，充分調(diào)動(dòng)了老師們參與體育活動(dòng)的積極性，并計(jì)劃在元旦舉行陽(yáng)光師訓(xùn)體育比賽。學(xué)校也積極組織學(xué)生參加體育鍛煉，學(xué)生每天堅(jiān)持做兩操，為了豐富學(xué)生的課余生活，激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的興趣，我校在十一月份舉行了冬季長(zhǎng)跑比賽。
3、校園環(huán)境衛(wèi)生長(zhǎng)抓不懈。環(huán)境文化建設(shè)是學(xué)校建設(shè)的重要內(nèi)容。為營(yíng)造潔、凈、美的育人環(huán)境，學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)校園衛(wèi)生管理制度，定位、定崗、定標(biāo)志，定期檢查、消毒。學(xué)校將各區(qū)域劃分成塊分到班級(jí)，落實(shí)到個(gè)人負(fù)責(zé)，每天實(shí)行兩掃制度，每天由校領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、少先隊(duì)值日生進(jìn)行檢查評(píng)比。學(xué)校每周二進(jìn)行一次全校大掃除，清除死角，特別是廁所，逐步做到各處地面平整、干凈，無(wú)廢棄物，各處室、各班都能做到潔、凈、美。在這些活動(dòng)中，不僅教育學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生、講文明的良好習(xí)慣，而且提升了校園文化質(zhì)量。
5、、抓好健康教育工作，積極預(yù)防傳染病。學(xué)校健康教育課納入課表正常運(yùn)行，做到有計(jì)劃，有進(jìn)度，有備課教案。大家都能按照要求寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)教案。在授課過(guò)程中結(jié)合孩子們生活學(xué)習(xí)、實(shí)際，采取靈活多樣的形式，不拘泥于教材，上好每周一次的健康課。并在上課時(shí)機(jī)隨機(jī)進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)和健康知識(shí)檢測(cè)，讓學(xué)生能夠更深的了解創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)。
6、、扎實(shí)做好師生體檢工作。學(xué)校認(rèn)真組織學(xué)生每年一次的體質(zhì)健康檢查，教師兩年一次的全面體檢工作，做到準(zhǔn)備充分，秩序井然，并建立相應(yīng)的學(xué)生健康檔案、教職工健康檔案。
7、在除四害工作方面，我校高度重視，做到經(jīng)費(fèi)落實(shí)、人員落實(shí)、措施落實(shí)，講究實(shí)效，高效。積極開(kāi)展滅蚊、滅鼠、滅蟑、滅蠅的行動(dòng)，每次行動(dòng)都做到有計(jì)劃、有布置、有匯報(bào)、有總結(jié)，落實(shí)責(zé)任到人，確保行動(dòng)的順利進(jìn)行。
創(chuàng)衛(wèi)工創(chuàng)衛(wèi)工作的開(kāi)展，既體現(xiàn)了一所學(xué)校的綜合實(shí)力，也是衡量學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)成果的重要標(biāo)志。我們將在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高創(chuàng)衛(wèi)實(shí)效，為全體師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔、優(yōu)美的校園，構(gòu)建一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，全面促進(jìn)校園和諧、師生健康。
為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育教學(xué)管理工作的發(fā)展，規(guī)范學(xué)校各級(jí)管理行為，強(qiáng)化學(xué)校管理制度，提高學(xué)校教育質(zhì)量，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，促進(jìn)和保障青少年學(xué)生全面發(fā)展，根據(jù)國(guó)務(wù)院、教育部關(guān)于“加強(qiáng)學(xué)校管理、建設(shè)和諧校園”的文件要求，并結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
建設(shè)衛(wèi)生文明校園是國(guó)務(wù)院和教育部在新形勢(shì)下提出的學(xué)校管理思想與制度建設(shè)的重要工作部署，是創(chuàng)建和諧社會(huì)的重要組成部分。衛(wèi)生文明校園創(chuàng)建工作要按照科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求，加強(qiáng)學(xué)校管理，營(yíng)造平安、文明、健康、和諧的育人環(huán)境，促進(jìn)教育快速健康可持續(xù)發(fā)展。
校園安全衛(wèi)生工作心得體會(huì)報(bào)告篇一
近日，我認(rèn)真研讀了山西省衛(wèi)生工作報(bào)告。這份報(bào)告不僅詳細(xì)地總結(jié)了過(guò)去一年山西省衛(wèi)生工作的成績(jī)和存在的問(wèn)題，還提出了明年衛(wèi)生工作的重點(diǎn)任務(wù)和發(fā)展方向。通過(guò)閱讀該報(bào)告，我深刻認(rèn)識(shí)到了山西省衛(wèi)生工作存在的不足，同時(shí)也對(duì)未來(lái)的發(fā)展充滿(mǎn)信心。以下是我對(duì)這份報(bào)告的幾點(diǎn)心得體會(huì)。
首先，山西省衛(wèi)生工作報(bào)告在總結(jié)成績(jī)和問(wèn)題的方面做得較為細(xì)致。報(bào)告中詳細(xì)列舉了山西省衛(wèi)生工作在健康醫(yī)療、公共衛(wèi)生、基層醫(yī)療、醫(yī)保制度等方面取得的成果。同時(shí)，也坦誠(chéng)地指出了衛(wèi)生工作中存在的問(wèn)題，如基層醫(yī)療服務(wù)不均衡、醫(yī)療資源配置不合理等。這種真實(shí)客觀的總結(jié)令人欽佩，對(duì)于未來(lái)衛(wèi)生工作的改進(jìn)和發(fā)展具有指導(dǎo)意義。
其次，山西省衛(wèi)生工作報(bào)告中提出的重點(diǎn)任務(wù)和發(fā)展方向是切實(shí)可行的。報(bào)告明確提出了“健康山西行動(dòng)”和“健康申遺”等一系列發(fā)展目標(biāo)，為衛(wèi)生工作的改進(jìn)和發(fā)展指明了方向。其中，提出的加大基層醫(yī)療服務(wù)能力和提高醫(yī)療質(zhì)量的任務(wù)是我認(rèn)為最為重要的?；鶎俞t(yī)療是人民群眾就醫(yī)的第一站，提高基層醫(yī)療服務(wù)能力將直接造福于廣大群眾，提高醫(yī)療質(zhì)量則是醫(yī)療行業(yè)的底線要求，對(duì)于樹(shù)立良好醫(yī)療形象非常重要。
再次，山西省衛(wèi)生工作報(bào)告提到了加強(qiáng)醫(yī)患關(guān)系的工作。醫(yī)患關(guān)系一直以來(lái)都是困擾衛(wèi)生工作的難題，報(bào)告中提出了加強(qiáng)醫(yī)患溝通和建立健全投訴處理機(jī)制的措施。這在我看來(lái)是非常必要的，通過(guò)建立良好的醫(yī)患溝通渠道和處理投訴機(jī)制，可以增強(qiáng)醫(yī)患之間的信任和理解，有利于醫(yī)患雙方的良好互動(dòng)，提高醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和效率。
最后，山西省衛(wèi)生工作報(bào)告中提到了創(chuàng)新機(jī)制和落地實(shí)施的措施。隨著社會(huì)的快速發(fā)展，衛(wèi)生工作也需要與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新。報(bào)告中提出了加強(qiáng)信息化建設(shè)、推進(jìn)醫(yī)聯(lián)體構(gòu)建、加強(qiáng)人才培養(yǎng)等重要舉措。這些措施有利于提高衛(wèi)生工作的效率和質(zhì)量，并且能夠更好地滿(mǎn)足人民群眾的健康需求。
總而言之，山西省衛(wèi)生工作報(bào)告為我深入了解了山西省衛(wèi)生工作的現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展方向提供了寶貴的資料。通過(guò)研讀報(bào)告，我認(rèn)識(shí)到了衛(wèi)生工作存在的不足，并且對(duì)于未來(lái)的發(fā)展充滿(mǎn)信心。希望山西省能夠真正將報(bào)告中提出的各項(xiàng)任務(wù)和措施落到實(shí)處，使山西省的衛(wèi)生工作更好地為人民群眾的健康保駕護(hù)航。
校園安全衛(wèi)生工作心得體會(huì)報(bào)告篇二
作為一名學(xué)生，校園衛(wèi)生安全教育是我們?nèi)粘W(xué)習(xí)生活中必不可少的一部分，它關(guān)乎我們的健康和安全。在校園中，我們時(shí)常接觸到各種衛(wèi)生安全方面的知識(shí)，比如洗手、飲食安全、防火等。這些知識(shí)對(duì)我們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)都有著極重要的影響，今天我要分享的就是個(gè)人的一些體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：認(rèn)識(shí)到衛(wèi)生安全的重要性
在學(xué)校的衛(wèi)生安全教育中，我認(rèn)識(shí)到了衛(wèi)生安全的重要性。衛(wèi)生是養(yǎng)生的基礎(chǔ)，它關(guān)系到我們的健康。而安全是保障生命安全的必要條件，日常的防范和預(yù)防措施都非常關(guān)鍵。比如在食堂用餐時(shí)，我們要注意檢查食品的新鮮度、衛(wèi)生情況，以確保自己的食品安全。衛(wèi)生和安全是相互依存、互相促進(jìn)的，只有保障了衛(wèi)生和安全，我們才能健康快樂(lè)地生活。
第三段：提高自我防范意識(shí)
在校園衛(wèi)生安全教育中，我還意識(shí)到了自我防范的重要性。生活中，各種衛(wèi)生安全問(wèn)題時(shí)有發(fā)生，如水土不服、食物中毒、火災(zāi)等。作為一個(gè)學(xué)生，我們要提高自我防范意識(shí)，在生活學(xué)習(xí)中時(shí)刻保持警惕，盡可能地避免各種安全事故的發(fā)生。例如，在宿舍使用電器時(shí)，我們應(yīng)該遵守相關(guān)的使用規(guī)定，不亂用亂拔電源，切勿長(zhǎng)時(shí)間使用等等，避免發(fā)生危險(xiǎn)。
第四段：了解應(yīng)急救援知識(shí)
在校園衛(wèi)生安全教育中，我們還要學(xué)習(xí)應(yīng)急救援知識(shí)。在緊急情況下要學(xué)會(huì)實(shí)施正確的應(yīng)急救援措施，做到應(yīng)對(duì)自如。例如，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要保持冷靜，滅火器、水龍帶等滅火工具要熟悉使用方法，及時(shí)救援被困人員，保障自己和他人的生命安全。
第五段：結(jié)語(yǔ)
學(xué)習(xí)校園衛(wèi)生安全教育，不僅是為了提升自身衛(wèi)生安全素質(zhì)，更是為了健康成長(zhǎng)和幸福生活。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)校園衛(wèi)生安全知識(shí)，樹(shù)立正確的衛(wèi)生安全價(jià)值觀，提高自我防范意識(shí)和應(yīng)急救援能力，努力成為健康、快樂(lè)、安全的學(xué)生。同時(shí)，也要積極將所學(xué)知識(shí)傳遞給身邊的人，為我們周?chē)娜藸I(yíng)造一個(gè)更安全、更健康的生活環(huán)境。
校園安全衛(wèi)生工作心得體會(huì)報(bào)告篇三
當(dāng)今社會(huì)，作為一個(gè)勞動(dòng)者，法律素質(zhì)高低越來(lái)越被重視。學(xué)校法制教育是教育青少年學(xué)生知法守法，減少青少年犯罪的最有效途徑。在大力推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，應(yīng)試教育的陰影仍然存在，不少學(xué)生成了應(yīng)試教育條件下的失敗者。只有加強(qiáng)學(xué)校法制教育，利用學(xué)校優(yōu)勢(shì)，根據(jù)青少年學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)有的放矢地施加法制影響，使青少年學(xué)生知法懂法，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，才能有效地扼制青少年犯罪，降低犯罪率。
他們很容易走上歧途，甚至違法犯罪。
青少年學(xué)生心理發(fā)展的不成熟性還表現(xiàn)在：由于對(duì)自我的要求過(guò)分高于自身的素質(zhì)和能力，客觀生活環(huán)境困難，使得他們?cè)谛睦砩戏浅４嗳?。家庭因素也是一個(gè)不可忽視的因素。一些父母過(guò)度關(guān)懷子女：有的不惜省吃?xún)€用，也要給孩子舒適的環(huán)境;經(jīng)濟(jì)條件好的，更是把孩子當(dāng)作“掌上明珠”，要啥給啥。這容易使青少年產(chǎn)生好逸惡勞，揮霍無(wú)度的不良習(xí)氣，極易導(dǎo)致心理脆弱。而很多青少年違法犯罪，都是因心理的脆弱而誘發(fā)的犯罪。
現(xiàn)代青少年學(xué)生自我價(jià)值觀也發(fā)生了一些變化。價(jià)值觀是影響甚至支配人們行為的重要因素。隨著社會(huì)的發(fā)展，青少年自我價(jià)值出現(xiàn)了變化。在不否認(rèn)主流是好的條件下，我們要指出有為數(shù)不少的青少年自我預(yù)期下降，思想出現(xiàn)了消極頹廢的傾向。許多青少年錯(cuò)誤地以物質(zhì)利益為尺度去評(píng)價(jià)個(gè)人得失，這誘發(fā)了一些青少年搶劫盜竊詐騙等違法犯罪活動(dòng)。甚至有些青少年為了經(jīng)濟(jì)利益，連最基本的道德也放棄了。
青少年學(xué)生個(gè)人化個(gè)性化傾向越來(lái)越突出。面對(duì)改革浪潮，許多人的價(jià)值觀念就出現(xiàn)了個(gè)人化個(gè)性化傾向，這也波及到一些青少年學(xué)生。這種傾向是對(duì)不承認(rèn)合理的個(gè)人利益?zhèn)€人價(jià)值的“反對(duì)”，具有一定的積極性，但如果不能把握合適的“度”，就很容易陷入個(gè)人主義的泥潭，從而容易產(chǎn)生犯罪。
文化港臺(tái)文化對(duì)青少年產(chǎn)生了不可低估的影響。這些影響也是導(dǎo)致青少年犯罪的原因之一。社會(huì)的主流文化是健康向上的，對(duì)青少年起著積極的正面引導(dǎo)作用，暴力荒謬享樂(lè)主義以及西方港臺(tái)文化中所宣傳的私有化極端個(gè)人主義文化及文化商業(yè)化作用下產(chǎn)生的文化糟粕，則在社會(huì)上起著極壞的影響，誘導(dǎo)著他們走上違法犯罪之路。在二十一世紀(jì)的今天，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為一種遍布全球的公共設(shè)施，它是一個(gè)比傳統(tǒng)媒體傳播和使用信息更高效更方便更自由，普及面更廣的媒體。但從負(fù)面意義上講，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與傳統(tǒng)媒體最大的不同點(diǎn)可能是——由于網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放性互動(dòng)性廣泛性等功能特點(diǎn)，使那些在傳統(tǒng)媒體和現(xiàn)實(shí)生活中無(wú)法作案的人在網(wǎng)上找到了實(shí)施其違法犯罪的空間和手段。
總之，因此自從計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生以來(lái)，網(wǎng)上違法犯罪行為便與之相伴而生并與日俱增。許多青少年身陷網(wǎng)絡(luò)，難以自拔，成為青少年犯罪的重要誘因之一。
校園安全衛(wèi)生工作心得體會(huì)報(bào)告篇四
暑期，有幸隨大隊(duì)伍參加了xx縣學(xué)校安保培訓(xùn)，在幾場(chǎng)專(zhuān)家講座中，多次聽(tīng)到一個(gè)讓人心驚的詞匯——自殺。除了溺水，交通事故以外，自殺已然成為了校園的第三大殺手！這不得不讓我們這些教育工作者好好重新重視中小學(xué)安保工作中校園心理健康教育的重要性，拒絕陰霾，青春需要陽(yáng)光。
在國(guó)人的觀念中，是很難接受或承認(rèn)精神病這一稱(chēng)呼的，常常以玩笑而代之。然而現(xiàn)實(shí)卻是現(xiàn)在許多的中小學(xué)生心理健康堪憂(yōu)，從早期的心理困擾，一直加深至神經(jīng)病，最后發(fā)展成了精神病。最直接的后果就是從原本可以自我調(diào)節(jié)或他人疏導(dǎo)就能康復(fù)的小事直接淪為了藥物治療、心理咨詢(xún)甚至是住院治療。悲劇的根源也因此埋下。
是以，在接下里的校園安保中，除了常規(guī)的校園安全管理工作外，我們有必要把心理健康教育落實(shí)到實(shí)處，讓心理健康教育走進(jìn)課堂，而不是偏安于教學(xué)樓高處的某一角落。教育的時(shí)間也不必拘泥于完整的一堂課、一次活動(dòng)，在某一個(gè)場(chǎng)合中，某一個(gè)人的某一句話(huà)或許就能帶給學(xué)生豁然開(kāi)朗的頓悟。對(duì)中學(xué)生的心理健康干預(yù)，可以從以下幾方面著手：
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這是提高學(xué)生心理素質(zhì)的基本形式，其最終目的是保護(hù)和促進(jìn)人的身心健康。因此，講課內(nèi)容不僅是普及心理衛(wèi)生知識(shí)，還要矯正學(xué)生心理困惑的認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)。為講課有針對(duì)性，必須通過(guò)座談，了解學(xué)生對(duì)心理保健知識(shí)的掌握、要求和問(wèn)題；通過(guò)調(diào)查測(cè)試，分析學(xué)生的心理障礙、偏異情況，然后講知識(shí)、講保健、還可以與學(xué)生共同對(duì)心理問(wèn)題進(jìn)行剖析交流、專(zhuān)題討論，以聯(lián)系實(shí)際對(duì)他們進(jìn)行心理健康與修養(yǎng)的教育。
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這是幫助學(xué)生克服在人生道路上可能遇到的心理障礙，使他們能適應(yīng)社會(huì)生活，處理好人際關(guān)系，順利完成社會(huì)角色轉(zhuǎn)移。心理咨詢(xún)要取得良好效果的關(guān)鍵在于咨詢(xún)員對(duì)來(lái)訪者要給予信任，給予理解，給予換位。咨詢(xún)過(guò)程中，咨詢(xún)員還要?jiǎng)又郧椋裱雎?tīng)、保密、疏導(dǎo)原則。相互信任是咨詢(xún)?nèi)〉贸晒Φ幕A(chǔ)。咨詢(xún)過(guò)程是雙方情感和心理交流的過(guò)程，只有這樣方能取得消除精神壓力，達(dá)到心理轉(zhuǎn)化的效果。
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這方面則需要家長(zhǎng)的配合，往往家長(zhǎng)們只重視自家的孩子身體上健康與否，讓他們接受自己的孩子心理得了疾病，可能只會(huì)換來(lái)對(duì)方的一句“神經(jīng)病”。面對(duì)這種無(wú)奈，學(xué)校應(yīng)多對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行心理健康知識(shí)的普及，可以通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、校訊通、講座等形式讓家長(zhǎng)重新認(rèn)識(shí)，從而采取積極的措施進(jìn)行心理治療。
“德育”工作是倫理性、社會(huì)性的教育，“心育”工作是人的社會(huì)性和自然性的教育?！靶挠苯逃菍W(xué)生終身發(fā)展的奠基工程，育心是為了更好的育人，為了學(xué)生的心靈健康，我們要象抓學(xué)?；A(chǔ)教育工作一樣對(duì)待。建設(shè)優(yōu)良健康的人文環(huán)境，還青春一片陽(yáng)光。
校園安全衛(wèi)生工作心得體會(huì)報(bào)告篇五
在回顧總結(jié)20__年的安全工作的同時(shí)安排部署20__年安全重點(diǎn)任務(wù)，動(dòng)員各級(jí)干部和全體職工，統(tǒng)一思想、振奮精神，改革創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難，扎實(shí)做好安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作，為實(shí)現(xiàn)20__年生產(chǎn)安全零事故，創(chuàng)造良好穩(wěn)定的安全生產(chǎn)工作環(huán)境。強(qiáng)化“紅線”意識(shí)，大力建設(shè)企業(yè)安全文化。
企業(yè)安全文化是指企業(yè)的安全意識(shí)、安全責(zé)任、安全目標(biāo)、安全習(xí)慣、安全素養(yǎng)、安全設(shè)施、安全監(jiān)管和各種安全規(guī)章制度的總和，其核心是堅(jiān)持以人為本，保護(hù)人的健康，珍惜人的生命，實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值文化，在企業(yè)的安全管理中發(fā)揮著重要的導(dǎo)向、激勵(lì)、凝聚和規(guī)范作用。一句話(huà)，企業(yè)安全文化是指全體員工安全素質(zhì)和良好習(xí)慣的體現(xiàn)。
企業(yè)安全文化的核心是"安全第一、預(yù)防為主"。安全第一是從保護(hù)生命的高度，表明企業(yè)在生產(chǎn)過(guò)程，安全與生產(chǎn)的關(guān)系，肯定了安全在生產(chǎn)活動(dòng)中的位置及重要性。預(yù)防為主，首先對(duì)生產(chǎn)中不安全因素要有充分的認(rèn)識(shí)，以積極的心態(tài)并在最佳時(shí)機(jī)消除不安全因素。
接下來(lái)我們公司在安全生產(chǎn)月的重點(diǎn)工作：
1、組織全體干部員工學(xué)習(xí)集團(tuán)公司關(guān)于開(kāi)展2014年“全國(guó)安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的通知精神。搞好以“強(qiáng)化紅線意識(shí)、促進(jìn)安全發(fā)展”為主題的“富盛公司安全生產(chǎn)月”的各項(xiàng)活動(dòng)安排。
2、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭深入生產(chǎn)一線，查找存在的安全隱患，第一時(shí)間給與解決，不能及時(shí)解決，定人定時(shí)處理，決不留下安全風(fēng)險(xiǎn)。
3、技品部要求操作者了解物料、原料的性質(zhì)，正確控制好溫度、壓力和質(zhì)量等參數(shù),確保工藝過(guò)程的安全。
4、設(shè)備動(dòng)力部門(mén)要通過(guò)對(duì)生產(chǎn)設(shè)備和安全防護(hù)設(shè)施的管理來(lái)實(shí)現(xiàn)設(shè)備控制過(guò)程安全。
5、總經(jīng)辦對(duì)全員進(jìn)行安全理論道德教育，提高員工的安全責(zé)任意識(shí)，使其自覺(jué)約束自己的行為，承擔(dān)起應(yīng)盡的安全責(zé)任和義務(wù)。
牢固樹(shù)立“安全生產(chǎn)人人有責(zé)，人人都做安全衛(wèi)士”的總體管理思路，做好第十三個(gè)全國(guó)“安全生產(chǎn)月”，創(chuàng)造良好的安全工作環(huán)境。同時(shí)要讓每一位員工知道：只有把安全牢記記在心，幸福才會(huì)在我們的手中，更在我們每個(gè)人的行動(dòng)中，讓我們大家牢記安全，實(shí)現(xiàn)2014年安全生產(chǎn)零事故，共創(chuàng)富盛公司美好的明天。
校園安全衛(wèi)生工作心得體會(huì)報(bào)告篇六
校園公共衛(wèi)生安全是一項(xiàng)重要的工作，尤其在當(dāng)前的疫情形勢(shì)下更為重要。作為一名大學(xué)生，在校園公共衛(wèi)生安全方面有著諸多的心得與體會(huì)。在以下文章中，將從個(gè)人衛(wèi)生管理、校園環(huán)境衛(wèi)生、應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件、參與維護(hù)校園衛(wèi)生安全等方面，分享自己在校園公共衛(wèi)生安全中的體驗(yàn)與感想。
一、個(gè)人衛(wèi)生管理
維護(hù)個(gè)人衛(wèi)生健康是預(yù)防疾病的基礎(chǔ)。在校園中，保持自己的衛(wèi)生健康至關(guān)重要。首先，要養(yǎng)成勤洗手、嘴巴用品消毒等好習(xí)慣，尤其在飲食、廚房等環(huán)境中更應(yīng)注意自己的個(gè)人衛(wèi)生管理。此外，要做好個(gè)人口罩和防護(hù)用品的管理，避免造成二次污染。還應(yīng)適量鍛煉身體，增加身體免疫力，減少感染疾病的風(fēng)險(xiǎn)。
二、校園環(huán)境衛(wèi)生
校園環(huán)境衛(wèi)生直接關(guān)系到師生的身體健康。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)分別從我們居住的寢室、學(xué)習(xí)的教室、餐飲區(qū)域、衛(wèi)生間等各個(gè)方面入手，共同維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生。寢室和教室要保持清潔衛(wèi)生，并定期消毒。不要任意亂扔垃圾，保持環(huán)境整潔。對(duì)于餐飲區(qū)域和衛(wèi)生間，更應(yīng)注意衛(wèi)生清潔。飯前洗手，勿隨地吐痰和亂扔垃圾，做到文明飲食。此外，校園要實(shí)行分類(lèi)垃圾處理，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共創(chuàng)美好校園。
三、應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件
隨著全球化進(jìn)程的加快和人口流動(dòng)性的增強(qiáng)，突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生越來(lái)越頻繁。在校園中，我們更應(yīng)注意防范和應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件。首先，要提高警惕，及時(shí)了解疫情和防控措施。其次，要積極響應(yīng)政府的號(hào)召，執(zhí)行疫情期間的各項(xiàng)管理和規(guī)定。同時(shí)，避免恐慌和傳播謠言，保持理性心態(tài)，共同抵御疾病侵襲。
四、參與維護(hù)校園衛(wèi)生安全
校園公共衛(wèi)生安全不是某個(gè)部門(mén)或個(gè)人的事務(wù)，而是全校師生共同維護(hù)的責(zé)任。我們應(yīng)提高衛(wèi)生安全意識(shí)，發(fā)動(dòng)身邊的人共同維護(hù)校園安全?？梢詤⑴c志愿活動(dòng)，幫助宣傳校園環(huán)境衛(wèi)生，爭(zhēng)做示范和引領(lǐng)。同時(shí)，要積極提出改善意見(jiàn)和建議，促進(jìn)常規(guī)監(jiān)督和評(píng)估，最大限度地保障校園師生的身體健康安全。
五、總結(jié)和展望
校園公共衛(wèi)生安全，既是個(gè)人的生命健康問(wèn)題，也是全社會(huì)的發(fā)展問(wèn)題。在未來(lái)，還需要我們?cè)谌粘９芾砑巴话l(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防和應(yīng)對(duì)上繼續(xù)深入探討、關(guān)注和參與。通過(guò)個(gè)體的力量、共同的合作，我們一定能攜手共創(chuàng)更安全、更健康、更美好的校園環(huán)境。
校園安全衛(wèi)生工作心得體會(huì)報(bào)告篇七
校園公共衛(wèi)生安全是指在校園內(nèi)，為保護(hù)廣大師生的身心健康，采取各項(xiàng)措施預(yù)防和控制疾病的傳播，維護(hù)人身、財(cái)產(chǎn)和環(huán)境的安全。而隨著社會(huì)發(fā)展和人們生活水平的提高，校園公共衛(wèi)生安全越來(lái)越受到關(guān)注。作為一名 在校學(xué)生，我們必須時(shí)刻保持警覺(jué)，自覺(jué)抵御疾病，積極維護(hù)校園公共衛(wèi)生安全。
第二段：提高衛(wèi)生意識(shí)
作為學(xué)生，我們必須充分認(rèn)識(shí)到衛(wèi)生的重要性，時(shí)刻保持清潔意識(shí)。學(xué)習(xí)的場(chǎng)所、生活的環(huán)境都應(yīng)該由我們共同去維護(hù)，平時(shí)應(yīng)該主動(dòng)掃地、擦桌、打掃廁所、垃圾分類(lèi)等。同時(shí)，每天養(yǎng)成洗手、刷牙、洗澡等日常衛(wèi)生習(xí)慣，應(yīng)該常常清洗被褥、衣物等，保證質(zhì)地柔軟，以在休息時(shí)間得到愉悅的保證。
第三段：預(yù)防疾病傳播
在學(xué)校中，預(yù)防疾病傳播是非常重要的。我們一定要時(shí)刻肆無(wú)忌憚的保持個(gè)人衛(wèi)生，在課間休息時(shí)注意“排毒”，減少灰塵、細(xì)菌的傳播。另外，也要注意保護(hù)好自己的食品以及公共水源。不使用別人的東西，也不共用別人的餐具和杯子，保持手部的衛(wèi)生是保護(hù)自己和別人的第一步。
第四段：預(yù)防安全意外
在校園內(nèi)，安全是最重要的，預(yù)防安全意外也是校園公共衛(wèi)生的一部分。個(gè)人應(yīng)該加強(qiáng)安全意識(shí)，從自身做起，遵守交通規(guī)則，不做危險(xiǎn)動(dòng)作等。同時(shí)，學(xué)校也應(yīng)該設(shè)置一些安全帶區(qū)域，加強(qiáng)禁止騎自行車(chē)、摩托車(chē)的安全意識(shí)，防止安全事故的發(fā)生。
第五段：加強(qiáng)校園公共衛(wèi)生安全建設(shè)
作為學(xué)生，我們沒(méi)有權(quán)力改變整個(gè)校園的公共衛(wèi)生安全環(huán)境，但我們可以積極參與到校園公共衛(wèi)生安全建設(shè)當(dāng)中去。我們可以參加志愿者活動(dòng)，幫忙打掃衛(wèi)生，清理垃圾。同時(shí)，我們也可以多向?qū)W校反映校園的衛(wèi)生安全問(wèn)題，親眼目睹校園衛(wèi)生問(wèn)題，及時(shí)向?qū)W校反饋，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)調(diào)整、完善、加強(qiáng)校園衛(wèi)生安全建設(shè)。
結(jié)論：
作為學(xué)生，我們要時(shí)刻保持警覺(jué)，自覺(jué)維護(hù)校園公共衛(wèi)生安全，積極預(yù)防疾病和安全意外。我們應(yīng)該時(shí)刻注重衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好的洗手、飲食、起居習(xí)慣。同時(shí)，我們應(yīng)該加強(qiáng)校園公共衛(wèi)生安全建設(shè)，并積極參加志愿者活動(dòng)，為校園公共衛(wèi)生安全建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
校園安全衛(wèi)生工作心得體會(huì)報(bào)告篇八
近日，山西省衛(wèi)生健康委員會(huì)發(fā)布了山西衛(wèi)生工作報(bào)告，從各個(gè)方面全面總結(jié)了過(guò)去一年的衛(wèi)生工作情況，并展望了未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。通過(guò)閱讀這份報(bào)告，我深感山西省衛(wèi)生健康部門(mén)在推進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展方面所做的努力和取得的成績(jī)。以下是我對(duì)這份報(bào)告的心得體會(huì)。
首先，山西省衛(wèi)生工作報(bào)告充分體現(xiàn)了全省衛(wèi)生健康事業(yè)的發(fā)展態(tài)勢(shì)。報(bào)告顯示，山西省衛(wèi)生健康事業(yè)在過(guò)去一年取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，各項(xiàng)指標(biāo)明顯上升。例如，基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目覆蓋率和居民滿(mǎn)意度都得到了提高，衛(wèi)生人才培養(yǎng)和醫(yī)院質(zhì)量控制等方面也取得了積極的成果。這些數(shù)據(jù)的背后反映出山西省衛(wèi)生健康事業(yè)正朝著全面發(fā)展的方向邁進(jìn)，讓人感到欣慰。
其次，山西省衛(wèi)生工作報(bào)告對(duì)衛(wèi)生健康工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行了客觀分析和全面梳理。報(bào)告指出，山西省衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展中依然存在著一些短板和問(wèn)題，如基層醫(yī)療服務(wù)水平不平衡、醫(yī)療資源分布不均衡等。這些問(wèn)題的存在，既是對(duì)衛(wèi)生健康部門(mén)工作的警示，也為今后的工作提供了持續(xù)改進(jìn)的動(dòng)力和方向。通過(guò)對(duì)問(wèn)題的深入分析，采取有針對(duì)性的措施，山西省衛(wèi)生健康事業(yè)的發(fā)展將更加穩(wěn)定和可持續(xù)。
再次，山西省衛(wèi)生工作報(bào)告著重強(qiáng)調(diào)了改善居民就醫(yī)體驗(yàn)，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的重要性。報(bào)告中提出，山西省將加大對(duì)醫(yī)院藥店咨詢(xún)問(wèn)診、醫(yī)患溝通等方面的培訓(xùn)力度，推動(dòng)醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的提升。這一方面體現(xiàn)了山西省衛(wèi)生健康部門(mén)對(duì)醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量問(wèn)題的重視，另一方面也體現(xiàn)出了近年來(lái)居民對(duì)醫(yī)療服務(wù)品質(zhì)的不斷提升的需求。只有改善居民就醫(yī)體驗(yàn)，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，才能進(jìn)一步增強(qiáng)人民群眾對(duì)健康事業(yè)的信心和滿(mǎn)意度。
最后，山西省衛(wèi)生工作報(bào)告對(duì)未來(lái)的工作提出了明確的目標(biāo)和方向。報(bào)告強(qiáng)調(diào)，山西省將進(jìn)一步推進(jìn)衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)，完善基層衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，提升基本公共衛(wèi)生服務(wù)水平，加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生質(zhì)量監(jiān)管等。這些舉措不僅有利于實(shí)現(xiàn)全民健康目標(biāo)，也能夠進(jìn)一步提高山西省衛(wèi)生健康事業(yè)的整體水平。通過(guò)制定明確的目標(biāo)和方向，山西省衛(wèi)生健康部門(mén)可以更加有針對(duì)性地開(kāi)展工作，為全省人民提供更加優(yōu)質(zhì)的衛(wèi)生健康服務(wù)。
綜上所述，山西省衛(wèi)生工作報(bào)告是一份真實(shí)反映了過(guò)去一年衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展情況的重要文件。通過(guò)仔細(xì)閱讀報(bào)告，我們可以清晰地感受到山西省衛(wèi)生健康部門(mén)在推進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展方面所做的努力和取得的成績(jī)。同時(shí)，報(bào)告也揭示了衛(wèi)生健康工作中存在的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，提出了解決問(wèn)題的思路和措施。相信在山西省衛(wèi)生健康部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，全省衛(wèi)生健康事業(yè)將迎來(lái)更加美好的未來(lái)。
校園安全衛(wèi)生工作心得體會(huì)報(bào)告篇九
隨著時(shí)代的發(fā)展，人們更加注重健康與安全。而在校園中，公共衛(wèi)生安全成為了一道門(mén)檻，必須經(jīng)過(guò)眾人的共同呵護(hù)才能讓每一個(gè)人都能在安全的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活。本文將從校園公共衛(wèi)生安全的角度，結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和感受，談?wù)剬?duì)于校園公共衛(wèi)生安全的心得體會(huì)。
第二段：加強(qiáng)校園衛(wèi)生保潔意識(shí)的重要性
任何一位在校園的學(xué)生，都應(yīng)該意識(shí)到保持校園衛(wèi)生及及公共衛(wèi)生安全的重要性。在日常生活中，應(yīng)該注意垃圾分類(lèi)，清洗餐具要注意殺菌消毒，經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持家人間的衛(wèi)生設(shè)施干凈整潔。另外，更加重要的是保持校園環(huán)境整潔和清潔，意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)，不要隨地亂扔垃圾、吐痰，更不能破壞校園的環(huán)境和設(shè)施。
第三段：合理利用學(xué)校醫(yī)療設(shè)施和健康保障措施
第四段： vigi藥檢的重要規(guī)定
第五段：結(jié)語(yǔ)
在校園公共衛(wèi)生安全保障中，不僅需要校方和政府的重視和關(guān)注，更需要每一位學(xué)生自覺(jué)的意識(shí)到自身的責(zé)任和義務(wù)，積極參與到校園公共衛(wèi)生安全保障中。只有每一個(gè)人都能從做起，從小事做起，才能構(gòu)建一個(gè)安全、健康、幸福的校園環(huán)境。
校園安全衛(wèi)生工作心得體會(huì)報(bào)告篇十
安全管理工作是一個(gè)企業(yè)在生產(chǎn)、運(yùn)行過(guò)程當(dāng)中不可忽視的一個(gè)管理環(huán)節(jié)，需要定期做安全管理工作的總結(jié)，從總結(jié)中獲取經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)安全意識(shí)，逐步進(jìn)步，才能更好的完成安全管理工作。
2021年上級(jí)部門(mén)陸續(xù)下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展2021年全國(guó)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的通知》、《關(guān)于開(kāi)展2021年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的通知》和《西氣東輸公司2021年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)方案》通知，要求深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述，扎實(shí)推進(jìn)三灣改編工作以及安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)整治三年行動(dòng)集中攻堅(jiān)，圍繞中原儲(chǔ)氣庫(kù)有限責(zé)任公司安全生產(chǎn)實(shí)際，開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。在認(rèn)真學(xué)習(xí)了各項(xiàng)文件和宣傳片后，我個(gè)人有如下心得體會(huì)：
擺正觀念，安全為本。在思想觀念上我們要認(rèn)真處理好三個(gè)關(guān)系，即安全與效益、安全與進(jìn)度、安全與成本的關(guān)系，當(dāng)效益、進(jìn)度、施工成本與安全發(fā)生矛盾時(shí)，務(wù)必為安全讓路。在安全管理由傳統(tǒng)向現(xiàn)代化管理轉(zhuǎn)變的過(guò)程中嚴(yán)格遵循安全管理模式，這是符合廣大職工生命安全的護(hù)身符，在今后的管理上要嚴(yán)格按照體系要求規(guī)范運(yùn)作，持續(xù)改善。
明確分工，層層落實(shí)職責(zé)。在規(guī)范工作中，采取切實(shí)有效的措施把這項(xiàng)工作做實(shí)、做細(xì)。安全規(guī)范和要求要落實(shí)到每一個(gè)基層單位、每一位職工身上，并嚴(yán)格考核，做到人人都是安全員，安全管理靠人人。
要以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)安全工作。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深化發(fā)展，公司的管理機(jī)制、用工渠道等等都在發(fā)生變化，對(duì)安全的管理也要與時(shí)俱進(jìn)。安全管理人員要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的建設(shè)、生產(chǎn)有足夠的了解和認(rèn)識(shí)，只有真正了解現(xiàn)場(chǎng)的情況，再結(jié)合科學(xué)的管理方法才能有效的控制和杜絕安全問(wèn)題。
持續(xù)開(kāi)展事故案例學(xué)習(xí)，多總結(jié)，常警醒。歷年安全事故的教訓(xùn)、造成的人員傷亡和巨大的經(jīng)濟(jì)損失如警鐘在耳，常常提醒我安全無(wú)小事，其責(zé)重于泰山。持續(xù)學(xué)習(xí)安全事故案例是很好的警醒方式，只有將安全事故教訓(xùn)時(shí)時(shí)放在心頭，才能時(shí)時(shí)警醒自己的提高警惕，盡可能的做到安全無(wú)疏忽、無(wú)疏漏。
加強(qiáng)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力，將損失降到最小。企業(yè)的安全生產(chǎn)形勢(shì)千變?nèi)f化，即使安全管理再?lài)?yán)格，手段再到位，制度再健全，都有不可預(yù)測(cè)的風(fēng)險(xiǎn)，特別是在項(xiàng)目建設(shè)加快推進(jìn)的情況下，安全風(fēng)險(xiǎn)有增無(wú)減。因此，除了做好各種安全預(yù)防措施外，還必須建立“反應(yīng)敏捷，行動(dòng)迅速”的應(yīng)急機(jī)制和應(yīng)急反應(yīng)能力，不論在何時(shí)、何地、何人，事故發(fā)生后都能迅速出擊，及時(shí)處理，把各種損失降到最低限。目前，因?yàn)樘幚硎鹿什患皶r(shí)，處理過(guò)程不當(dāng)，造成人員傷亡、設(shè)備損壞的教訓(xùn)時(shí)有發(fā)生，因此要提高全員尤其是安全專(zhuān)員的應(yīng)急處理能力。
2
為增強(qiáng)本系統(tǒng)人員識(shí)別和控制各種風(fēng)險(xiǎn)的能力，規(guī)范操作行為和消除風(fēng)險(xiǎn)隱患，___市信用聯(lián)社以“開(kāi)展安全保衛(wèi)月”為契機(jī)，在本系統(tǒng)內(nèi)廣泛開(kāi)展了安全教育培訓(xùn)，通過(guò)近一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我收獲頗豐，現(xiàn)將心得分享如下：
一是思想上高度重視。通過(guò)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)讓我明白加強(qiáng)安全防范意識(shí)并不是一句掛在嘴邊的空話(huà)，思想上必須高度重視，風(fēng)險(xiǎn)防范是銀行每時(shí)每刻都存在的話(huà)題，每位員工都應(yīng)深刻的認(rèn)識(shí)銀行存在的風(fēng)險(xiǎn)，都應(yīng)積極掌握防范風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的方法。
二是操作上必須規(guī)范。每年相當(dāng)一大部分案件都是因?yàn)槲覀儐T工的小疏忽釀成了大損失，有章不循，違規(guī)操作，檢查不細(xì)，無(wú)數(shù)案件、事故、教訓(xùn)都反應(yīng)出不執(zhí)行規(guī)章制度才導(dǎo)致一不法分子有機(jī)會(huì)鉆空子，從而給自身生命安全和企業(yè)資金安全帶來(lái)不可挽回的損失。各項(xiàng)規(guī)章制度的建立不是憑空想象出來(lái)的，而是在經(jīng)歷過(guò)許許多多實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)出來(lái)的，只有按照各項(xiàng)規(guī)章制度辦事，我們才有保護(hù)自已權(quán)益和維護(hù)廣大客戶(hù)權(quán)益的能力。
三是要使安全保衛(wèi)學(xué)習(xí)常態(tài)化。“隱患猛于虎”，學(xué)習(xí)不是一時(shí)的應(yīng)急，素質(zhì)的提升也不是一蹴而就的。從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，不斷提高心里素質(zhì)訓(xùn)練，提高防范應(yīng)變能力，做到遇到突發(fā)事件心不慌，手不亂，沉著、冷靜、果新、勇敢開(kāi)展安全保衛(wèi)。對(duì)自查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題一定做到三個(gè)不放過(guò).即：原因不清不放過(guò)、責(zé)任不追究不放過(guò)、漏洞不堵塞不放過(guò)，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。
在此次安全教育培訓(xùn)中，通過(guò)對(duì)相關(guān)案例的學(xué)習(xí)和分析提高了自己的安全防范意識(shí)，增強(qiáng)了執(zhí)行規(guī)章制度的自覺(jué)性。在以后的工作中一定時(shí)刻提醒自己勤學(xué)習(xí)、多實(shí)踐，提高自身綜合素質(zhì)，更好的履行崗位職責(zé)。
校園安全衛(wèi)生工作心得體會(huì)報(bào)告篇十一
山西省衛(wèi)生工作報(bào)告是每年評(píng)估該省衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的一份重要文件。通過(guò)閱讀和分析這份報(bào)告，我收獲了很多有關(guān)健康事業(yè)的信息，并對(duì)山西省衛(wèi)生工作的發(fā)展方向有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。本文將按照五段式的結(jié)構(gòu)，分享我的體會(huì)和心得。
第一段：引入報(bào)告主題，總結(jié)報(bào)告亮點(diǎn)和問(wèn)題
山西省衛(wèi)生工作報(bào)告全面總結(jié)了過(guò)去一年該省衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展情況，并提出未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)和措施。報(bào)告提到山西省在醫(yī)療衛(wèi)生方面取得了一些顯著的成績(jī)，例如：醫(yī)療服務(wù)體系不斷健全，人民群眾的健康水平有了明顯提高。然而，也存在一些問(wèn)題，例如：醫(yī)療資源不均衡分布，農(nóng)村地區(qū)看病難問(wèn)題依然突出。通過(guò)報(bào)告的分析和總結(jié)，我對(duì)山西省衛(wèi)生工作的現(xiàn)狀和未來(lái)的發(fā)展方向有了更全面的了解。
第二段：深入分析衛(wèi)生工作面臨的挑戰(zhàn)和問(wèn)題
報(bào)告指出，山西省衛(wèi)生工作面臨著一些嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和問(wèn)題，如人口老齡化趨勢(shì)明顯，慢性病患者數(shù)量不斷增加，醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和安全問(wèn)題仍然存在等。這些問(wèn)題的存在使得衛(wèi)生工作的推進(jìn)變得更加復(fù)雜和困難。為了解決這些問(wèn)題，報(bào)告提出了一系列具體的措施和政策，如完善醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系，加強(qiáng)慢性病管理，提高醫(yī)務(wù)人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)等。這些措施對(duì)于山西省衛(wèi)生工作的發(fā)展具有重要的指導(dǎo)意義，也為我們指明了未來(lái)的努力方向。
第三段：總結(jié)報(bào)告中關(guān)于衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和啟示
報(bào)告中總結(jié)了山西省衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的一些經(jīng)驗(yàn)和啟示，其中最值得注意的是改革和創(chuàng)新。報(bào)告指出，改革和創(chuàng)新是衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力和保障，必須堅(jiān)定不移地推進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生改革，采取更加靈活和創(chuàng)新的方式來(lái)解決存在的問(wèn)題。同時(shí)，還提到了加強(qiáng)宣傳和教育，提高人民群眾的健康意識(shí)和自我保健能力的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)和啟示對(duì)于其他地方的衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展也具有很大的借鑒意義。
第四段：對(duì)報(bào)告中的政策和措施進(jìn)行評(píng)價(jià)和展望
在報(bào)告中，山西省衛(wèi)生工作提出了一系列的政策和措施，如加強(qiáng)基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，完善醫(yī)療機(jī)構(gòu)評(píng)價(jià)制度等。這些政策和措施在解決現(xiàn)有問(wèn)題和推進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展方面都具有積極的意義。然而，也需要注意的是政策的實(shí)施過(guò)程中可能遇到的困難和挑戰(zhàn)，需要通過(guò)加強(qiáng)監(jiān)督和評(píng)估來(lái)確保政策的有效執(zhí)行。同時(shí)，也需要不斷關(guān)注和研究新的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，及時(shí)進(jìn)行修正和調(diào)整。
第五段：個(gè)人體會(huì)和建議
通過(guò)閱讀山西省衛(wèi)生工作報(bào)告，我深刻認(rèn)識(shí)到衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的重要性和緊迫性。為了實(shí)現(xiàn)全民健康目標(biāo)，需要各級(jí)政府、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和社會(huì)各界的共同努力。作為普通公民，我們也應(yīng)該提高健康意識(shí)，關(guān)注自身健康問(wèn)題，并積極參與到衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展中來(lái)。希望山西省衛(wèi)生工作能夠繼續(xù)取得更好的成績(jī)，為山西省人民提供更加優(yōu)質(zhì)和便利的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。
通過(guò)閱讀山西省衛(wèi)生工作報(bào)告，我對(duì)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀和未來(lái)有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。報(bào)告給予了我很多啟示和思考，也為我指明了未來(lái)的努力方向。我相信，只要我們共同努力，山西省衛(wèi)生事業(yè)一定能夠取得更大的進(jìn)步，為人民群眾提供更好的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。
校園安全衛(wèi)生工作心得體會(huì)報(bào)告篇十二
我校接中心校轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)冬季中小學(xué)幼兒園安全管理工作的通知》后，認(rèn)真組織有關(guān)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)文件精神，并逐項(xiàng)安排工作。認(rèn)真抓好落實(shí)，現(xiàn)就我校冬季安全工作進(jìn)行總結(jié)如下：
1、我校對(duì)全體師生進(jìn)行教育，明確安全工作的重要性和必要性。同時(shí)，使我校安全工作逐步落實(shí)到每一個(gè)人。
2、我校利用周一的升旗儀式及班會(huì)進(jìn)行安全教育。我校各個(gè)班級(jí)也相應(yīng)的利用每周班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育、體育課安全教育、防火防盜防食物中毒防電教育，切實(shí)做到了安全工作宣傳到位。
我校迅速組織有關(guān)人員對(duì)學(xué)校安全隱患進(jìn)行一次全面排查，重點(diǎn)是教室取暖設(shè)備、用電、消防設(shè)施等。對(duì)各班冬季取暖的蜂窩煤爐全部加裝煙囪和防燙標(biāo)志，并要求各班切實(shí)做好蜂窩煤爐子的管理和教室通風(fēng)。
觀點(diǎn)，只要學(xué)生不出安全事故，就萬(wàn)事大吉。然而現(xiàn)在，從一個(gè)班主任轉(zhuǎn)為負(fù)責(zé)一所幼兒園的負(fù)責(zé)人，管好兩三百人的擔(dān)子讓我不敢想象該如何開(kāi)展工作，一所新辦的公立幼兒園，師資的缺欠，設(shè)施的缺乏，工作開(kāi)展是那么的令人感到力不從心。
整日既忙于帶班又忙于處理千頭萬(wàn)緒的瑣事。第一次參加這樣國(guó)家級(jí)校園安全管理遠(yuǎn)程專(zhuān)題培訓(xùn)，那份激動(dòng)與好奇的心情更是無(wú)以言比。懷著一顆忐忑的心進(jìn)入界面，注冊(cè)、進(jìn)入自己的班級(jí)平臺(tái)，我的內(nèi)心激起了陣陣波瀾，久久不能平靜。震撼心靈的校園安全案例，觸目驚心的學(xué)生傷亡數(shù)字，發(fā)人深思的安全教育問(wèn)題，使我深刻感受到加強(qiáng)校園安全工作刻不容緩。以前總以為身為校長(zhǎng)，學(xué)校管理工作只要做到“以質(zhì)量求生存，以效益促發(fā)展”便可無(wú)悔。如今，血淋淋的事實(shí)讓我對(duì)自己的工作性質(zhì)進(jìn)行全面的'審視——生命不保，何談教育？身為園長(zhǎng)，應(yīng)該從思想上、行動(dòng)上切實(shí)把安全工作放在學(xué)校的首要位置，把幼兒的安全，教師的平安，學(xué)校的和諧作為一切工作的準(zhǔn)繩。安全事無(wú)大小，平安事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù)！哪怕是日常工作的細(xì)微之處，身為園長(zhǎng)也不能存有僥幸心理，麻痹大意、玩忽職守的做法是對(duì)全校師生的不負(fù)責(zé)，是對(duì)教育的最大漠視！
在校園安全管理培訓(xùn)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了幾位教授專(zhuān)家的安全教育講座，對(duì)學(xué)校安全工作管理方面的知識(shí)有了較為深刻的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了對(duì)安全的防范和處置能力。
同時(shí)，我也希望在這個(gè)平臺(tái)學(xué)習(xí)得到更多的安全管理知識(shí)，結(jié)識(shí)更多的同行們，讓自己在這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)的過(guò)程中有一個(gè)全新的收獲，有渴望的求知欲，相信會(huì)在這個(gè)平臺(tái)里也有一個(gè)新的成績(jī)。
校園安全衛(wèi)生工作心得體會(huì)報(bào)告篇十三
泰山區(qū)轄5個(gè)街道、2個(gè)鎮(zhèn)，68個(gè)社區(qū)、126個(gè)行政村，總面積336.8平方公里，轄區(qū)總?cè)丝?3.2萬(wàn)人。全區(qū)區(qū)直醫(yī)療衛(wèi)生單位3處，街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心5處、鎮(zhèn)衛(wèi)生院2處，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站61處、農(nóng)村衛(wèi)生所118處；目前，設(shè)區(qū)級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)1處，街道鎮(zhèn)衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)5處，區(qū)級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督員36人，街道鎮(zhèn)衛(wèi)生監(jiān)督員10人,村衛(wèi)生監(jiān)督助理員108人，社區(qū)衛(wèi)生助理員63人，承擔(dān)著全區(qū)xx多家食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位、400多家醫(yī)療衛(wèi)生單位、800多家公共場(chǎng)所單位的監(jiān)督管理和近6萬(wàn)人的健康管理任務(wù)。
今年以來(lái)，我區(qū)認(rèn)真貫徹落實(shí)全市衛(wèi)生工作會(huì)議關(guān)于“實(shí)施衛(wèi)生監(jiān)督力量下沉，構(gòu)建無(wú)縫隙的覆蓋城鄉(xiāng)的衛(wèi)生監(jiān)督體系”指示精神和要求，深刻領(lǐng)會(huì)，迅速行動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地做好衛(wèi)生監(jiān)督力量下沉工作，取得了階段性成果，形成了區(qū)、街道（鎮(zhèn)）、社區(qū)（村）三級(jí)網(wǎng)絡(luò)健全、城鄉(xiāng)無(wú)縫隙覆蓋、功能機(jī)制完善、運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)范協(xié)調(diào)的基層公共衛(wèi)生監(jiān)督新體制。我們的主要做法是：
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生監(jiān)督力量下沉工作的領(lǐng)導(dǎo)
基層公共衛(wèi)生是衛(wèi)生工作的重點(diǎn)，是保障廣大群眾健康、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的大事，歷來(lái)受到社會(huì)關(guān)注和各級(jí)政府領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。針對(duì)社區(qū)和農(nóng)村衛(wèi)生監(jiān)督薄弱的實(shí)際，我區(qū)認(rèn)真貫徹市政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村公共衛(wèi)生工作的意見(jiàn)》和市衛(wèi)生局《關(guān)于推進(jìn)衛(wèi)生監(jiān)督力量下沉，加強(qiáng)農(nóng)村衛(wèi)生監(jiān)督工作的實(shí)施意見(jiàn)》精神，區(qū)政府認(rèn)真研究制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)基層公共衛(wèi)生工作的意見(jiàn)》，要求衛(wèi)生部門(mén)將衛(wèi)生監(jiān)督力量下沉工作作為社區(qū)建設(shè)提升年活動(dòng)和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要內(nèi)容來(lái)抓。為把各級(jí)關(guān)于衛(wèi)生監(jiān)督力量下沉的要求落到實(shí)處，區(qū)衛(wèi)生局成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，積極探索基層公共衛(wèi)生監(jiān)督的工作方法和運(yùn)行機(jī)制，研究基層衛(wèi)生監(jiān)督的有效措施和實(shí)現(xiàn)途徑，努力在公共衛(wèi)生監(jiān)督體系網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、制度建設(shè)等方面取得實(shí)質(zhì)性的突破。我們按照“項(xiàng)目化、指標(biāo)化、責(zé)任化”的“三化”要求，制定了具體形象進(jìn)度，明確了責(zé)任人員，確保了各項(xiàng)工作的順利推進(jìn)。4月23日，召開(kāi)了由各街道鎮(zhèn)、各社區(qū)村負(fù)責(zé)人參加的全區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督力量下沉啟動(dòng)會(huì)議，會(huì)上，聘任了街道鎮(zhèn)衛(wèi)生監(jiān)督員、社區(qū)衛(wèi)生助理員和村衛(wèi)生監(jiān)督助理員，并簽定了《衛(wèi)生監(jiān)督力量下沉工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)》；區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督局和各街道鎮(zhèn)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)積極主動(dòng)，在人、財(cái)、物等各方面加大對(duì)基層衛(wèi)生監(jiān)督所建設(shè)的支持，明確了基層公共衛(wèi)生工作的目標(biāo)任務(wù)、主要內(nèi)容和方式方法，全區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督力量下沉工作得到順利推進(jìn)。
二、強(qiáng)化措施，推動(dòng)衛(wèi)生監(jiān)督力量下沉進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村
一是抓基礎(chǔ)，健全區(qū)、街道（鎮(zhèn)）、社區(qū)（村）三級(jí)公共衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)。我區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督工作面廣、量大、點(diǎn)散，監(jiān)管任務(wù)繁重、難度大。建立“條塊結(jié)合、以塊為主”的三級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，延伸衛(wèi)生監(jiān)督觸角，既是提高突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理能力的要求，也是公共衛(wèi)生服務(wù)到基層的有效途徑。為此，我們把三級(jí)網(wǎng)建設(shè)作為衛(wèi)生監(jiān)督力量下沉的首要任務(wù)來(lái)抓，建立起了以區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督局為龍頭，以街道鎮(zhèn)衛(wèi)生監(jiān)督所為樞紐，以社區(qū)村衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)為基礎(chǔ)的基層公共衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)。區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督局作為業(yè)務(wù)指導(dǎo)中心，強(qiáng)化對(duì)基層衛(wèi)生監(jiān)督人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，提高衛(wèi)生應(yīng)急處置能力和水平。按照房屋實(shí)用夠用、設(shè)備適度超前、人員配齊配全的.標(biāo)準(zhǔn)建立了5個(gè)街道鎮(zhèn)衛(wèi)生監(jiān)督所，承擔(dān)本轄區(qū)公共衛(wèi)生管理職能，綜合提供公共衛(wèi)生、健康教育、疾病控制等公共衛(wèi)生服務(wù)，負(fù)責(zé)協(xié)助抓好轄區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站和村衛(wèi)生所作為三級(jí)公共衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)底，承擔(dān)本轄區(qū)公共衛(wèi)生信息收集與報(bào)告、健康宣教、衛(wèi)生監(jiān)督和疾病控制工作。在社區(qū)聘任衛(wèi)生助理員，主要負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和考核評(píng)價(jià)社區(qū)公共衛(wèi)生服務(wù)工作；在農(nóng)村聘任衛(wèi)生監(jiān)督助理員，主要負(fù)責(zé)轄區(qū)公共衛(wèi)生信息的收集并做好公共衛(wèi)生服務(wù)。
二是抓培訓(xùn)，建設(shè)高素質(zhì)的三級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督隊(duì)伍。抓好隊(duì)伍建設(shè)是做好基層衛(wèi)生監(jiān)督工作的關(guān)鍵，尤其是新充實(shí)了鄉(xiāng)村兩級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督工作人員之后，抓好監(jiān)督隊(duì)伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)迫切而必要。為此，我們把處鎮(zhèn)衛(wèi)生監(jiān)督員按照區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督員的標(biāo)準(zhǔn)要求來(lái)統(tǒng)一管理，狠抓行業(yè)作風(fēng)建設(shè)，積極開(kāi)展宗旨教育、法制教育和職業(yè)道德教育，重點(diǎn)學(xué)習(xí)衛(wèi)生監(jiān)督員“五統(tǒng)一”行為規(guī)范、“六不準(zhǔn)”工作制度等，大力推行辦證程序、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、執(zhí)法依據(jù)“三公開(kāi)”，街道鎮(zhèn)衛(wèi)生監(jiān)督員的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)得到明顯提高，很快適應(yīng)了衛(wèi)生監(jiān)督工作。健全衛(wèi)生監(jiān)督制約機(jī)制，由區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督局監(jiān)督稽查科重點(diǎn)做好對(duì)街道鎮(zhèn)衛(wèi)生監(jiān)督所的監(jiān)督稽查，推行衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法責(zé)任制、執(zhí)法過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制和服務(wù)承諾制，樹(shù)立嚴(yán)格執(zhí)法、文明執(zhí)法的良好社會(huì)形象。
三是抓服務(wù)，大力開(kāi)展公共衛(wèi)生進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村。實(shí)施衛(wèi)生監(jiān)督力量下沉的目的是進(jìn)一步拓展服務(wù)內(nèi)涵，主動(dòng)深入社區(qū)農(nóng)村，為群眾提供“零距離”的公共衛(wèi)生服務(wù)。在居民小區(qū)、城鄉(xiāng)結(jié)合部、農(nóng)村等重點(diǎn)區(qū)域，經(jīng)營(yíng)者流動(dòng)性大，設(shè)備設(shè)施簡(jiǎn)陋，衛(wèi)生監(jiān)督的覆蓋率、違法行為的發(fā)現(xiàn)率、突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理的及時(shí)率都無(wú)法得到切實(shí)保證。衛(wèi)生監(jiān)督所的設(shè)立，從機(jī)制上強(qiáng)化了衛(wèi)生監(jiān)督力度，拓展了衛(wèi)生監(jiān)督的廣度，取得了比較明顯的效果。注重服務(wù)，群眾實(shí)惠。群眾就近辦證，免除了群眾的奔波之苦和路途開(kāi)銷(xiāo)，縮短了衛(wèi)生許可受理、審核和辦證的時(shí)間，提高了工作效率。目前，各衛(wèi)生監(jiān)督所都已經(jīng)開(kāi)展了集中查體辦證，群眾反應(yīng)良好。重心下移，覆蓋到位。區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督局下派5名監(jiān)督員到衛(wèi)生監(jiān)督所任所長(zhǎng)，各街道鎮(zhèn)配備2名監(jiān)督員，真正建立起了“關(guān)口前移、重心下沉、分級(jí)負(fù)責(zé)、監(jiān)管有力”的衛(wèi)生監(jiān)督工作新機(jī)制。實(shí)現(xiàn)了衛(wèi)生監(jiān)督與基層衛(wèi)生服務(wù)的職能互補(bǔ)。衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)對(duì)基層衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，工作中，認(rèn)真把好人員技術(shù)準(zhǔn)入關(guān)、院內(nèi)感染防控關(guān)、疫苗進(jìn)貨規(guī)范關(guān)、計(jì)劃免疫質(zhì)量關(guān)、腸道門(mén)診檢索關(guān)，并督促做好傳染病防治等工作，增強(qiáng)了依法執(zhí)業(yè)意識(shí)，有力地保障了群眾的公共衛(wèi)生安全。
校園安全衛(wèi)生工作心得體會(huì)報(bào)告篇十四
我校高度注視衛(wèi)生安全工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐發(fā)展觀，堅(jiān)決做到保障青少年身體健康和生命安全。為此，我校做了以下工作。
一、成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校領(lǐng)導(dǎo)，管理人員，衛(wèi)生監(jiān)督員組成，指責(zé)明確，按照安全“一崗雙責(zé)”的要求，落實(shí)安全衛(wèi)生責(zé)任制。
二、重點(diǎn)加強(qiáng)食堂餐廳的衛(wèi)生安全。有健全的食品衛(wèi)生安全管理制度，崗位責(zé)任制落實(shí)到位。有食物中毒事故應(yīng)急預(yù)案與責(zé)任報(bào)告人。食堂有有效的'衛(wèi)生許可證。從業(yè)人員有有效的健康證上崗證，工作時(shí)穿戴工作衣帽，定期更換，做到保證清潔。食品原料采購(gòu)票據(jù)手續(xù)、記錄完備，有驗(yàn)收臺(tái)帳。餐具用蒸汽消毒，有日日消毒記錄。能保障熱水熱飯供應(yīng)及時(shí)，飯菜多樣化，質(zhì)量有保障，價(jià)格合理，絕不出售過(guò)期變質(zhì)食品。食堂餐廳地面無(wú)積水和污垢。餐廳就餐桌椅，地面干凈整齊，有防鼠防蠅措施。垃圾桶泔水桶放在室外，加蓋并及時(shí)清除。食品離地離墻，分類(lèi)存放并有標(biāo)識(shí)。
三、宿舍衛(wèi)生管理。宿舍有專(zhuān)職管理教師，有宿舍檢查制度。有宿舍天天衛(wèi)生檢查記錄和每周衛(wèi)生檢查評(píng)比。每天的值日領(lǐng)導(dǎo)定期或不定期到宿舍檢查衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，并納入班級(jí)考核天天評(píng)。宿舍內(nèi)干凈整潔，物品擺放、被褥整齊有序，通風(fēng)效果良好。
四、我校的校園環(huán)境衛(wèi)生良好。我校高度重視校園環(huán)境衛(wèi)生，天天時(shí)時(shí)處處由值日領(lǐng)導(dǎo)檢查包括各個(gè)角落的衛(wèi)生情況，記錄公布得分，納入班級(jí)考評(píng)，衛(wèi)生檢查內(nèi)容包括廁所、各衛(wèi)生區(qū)、教室、辦公室等。班級(jí)考核細(xì)則中有校園衛(wèi)生檢查專(zhuān)項(xiàng)，天天檢查記錄，每周一匯總，每月一公布，每學(xué)期一評(píng)比。教室和辦公室內(nèi)窗明幾凈，地面整潔，井然有序。操場(chǎng)干凈整潔，空地內(nèi)無(wú)垃圾堆放，垃圾池設(shè)置合理，天天清理。
五、廁所衛(wèi)生。我校的廁所是新式水沖廁所，在近期的“一通二熱三改造”中新建成，已通過(guò)檢查驗(yàn)收。環(huán)境干凈整潔，無(wú)異味，無(wú)蚊蠅，便池內(nèi)無(wú)污物，天天有責(zé)任班級(jí)清理的很干凈。
校園安全衛(wèi)生工作心得體會(huì)報(bào)告篇十五
今年以來(lái)，我校高度重視衛(wèi)生工作，多措并舉，全力創(chuàng)建干凈、和諧的校園環(huán)境，有力促進(jìn)師生身心健康發(fā)展，現(xiàn)將衛(wèi)生工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
一、學(xué)校衛(wèi)生情況
(一)校園環(huán)境和教學(xué)環(huán)境
1、政教處、總務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校的衛(wèi)生工作，學(xué)校有《環(huán)境建設(shè)實(shí)施方案》，各司其職，分工合作，責(zé)任明確，有檢查，有通報(bào)，有評(píng)比。校園內(nèi)無(wú)垃圾、無(wú)雜物、無(wú)紙屑，校園環(huán)境達(dá)到了美化、硬化、綠化、亮化。
2、教室：地面干凈整潔;窗臺(tái)無(wú)雜物;墻壁無(wú)灰塵、無(wú)蜘蛛網(wǎng)無(wú)亂貼亂畫(huà)等;學(xué)生課桌擺放整齊，無(wú)亂放書(shū)籍、紙張等雜物;衛(wèi)生工具整齊存放在指定位置。
教室面積96平方米，各班平均45人，人均2.1平方米;黑板無(wú)破損，發(fā)射系數(shù)20%,長(zhǎng)寬符合衛(wèi)生要求;前排課桌與黑板的距離2米以上;黑板上方設(shè)置2盞燈;教室前窗配有窗簾。
(二)操場(chǎng)：有300米環(huán)形跑道，3個(gè)籃球場(chǎng)地;操場(chǎng)平整、干凈，體育文化有特色。
(三)功能室
1、圖書(shū)館為省級(jí)圖書(shū)館，藏書(shū)50662冊(cè)，人均42冊(cè)，達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn);館內(nèi)整潔、溫馨，書(shū)香氣息濃厚，制度完善，手續(xù)齊全，師生借閱常態(tài)化。我校是“閱讀課示范學(xué)校”“閱讀試點(diǎn)學(xué)?！?。
2、我校是寄宿制學(xué)校，設(shè)有專(zhuān)門(mén)的醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室取得了《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》，
并為師生提供必要的醫(yī)療服務(wù)。
(四)學(xué)生宿舍：
地面清潔干凈，無(wú)紙屑等雜物;墻壁沒(méi)有亂貼、亂涂、亂掛等現(xiàn)象;被辱、枕頭、衣服、鞋子、臉盆、牙具等擺放一條線;室內(nèi)外天花板沒(méi)有蜘蛛網(wǎng)跡;宿舍內(nèi)通風(fēng)效果好，無(wú)異味，室內(nèi)環(huán)境布置優(yōu)雅。
二、學(xué)校食堂衛(wèi)生、小賣(mài)部管理情況
(一)學(xué)校食堂管理
1、組織制度建設(shè)
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)**為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)**、**、**為副組長(zhǎng)、**************等為組員的食品安全管理小組，校長(zhǎng)為學(xué)校衛(wèi)生、食堂食品安全第一責(zé)任人，李書(shū)祥為專(zhuān)職食品安全管理員。
學(xué)校制訂了較嚴(yán)格的《食堂食品衛(wèi)生管理制度》和《食品安全制度》及《消毒保潔制度》，明確了每一個(gè)崗位、每一個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任，定期檢查食堂食品安全，留有記錄。
2、許可證和食堂環(huán)境
學(xué)校食堂有《衛(wèi)生許可證》、《餐飲服務(wù)許可證》，做到了定時(shí)進(jìn)行年度檢查;學(xué)校食堂不存在超范圍經(jīng)營(yíng)的情況。
食堂場(chǎng)所隨時(shí)保持了整潔、美觀、明亮，通風(fēng)、排煙裝置良好，做到了無(wú)鼠、無(wú)蟑螂、無(wú)蒼蠅等有害昆蟲(chóng)，衛(wèi)生條件良好。
3、健康管理
學(xué)校出臺(tái)了《食堂工作人員健康管理制度》，并不間斷的對(duì)食堂工作人員進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，為所有從業(yè)人員建立了健康檔案，并定期培訓(xùn)定期體檢，食堂從業(yè)人員均持有健康體檢合格證。
4、落實(shí)索證索票制度
學(xué)校建立了《食堂進(jìn)貨臺(tái)帳制度》，食堂采購(gòu)食品及原料、食品添加劑及相關(guān)產(chǎn)品均一一驗(yàn)收，并詳細(xì)記錄了食品的供貨單位、時(shí)間、數(shù)量、保質(zhì)期等，索證求票率為100%;進(jìn)貨時(shí)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，無(wú)假冒偽劣食品“三無(wú)”食品和過(guò)期變質(zhì)食品。食堂不存在國(guó)家禁止使用或來(lái)源不明的'食品及原料。
5、清洗消毒
食堂嚴(yán)格執(zhí)行《消毒保潔制度》，嚴(yán)格采購(gòu)、貯存、留樣、保管和消毒制度，配備有消毒柜，有專(zhuān)人(韓建芳)負(fù)責(zé)管理，并制定應(yīng)急預(yù)案，確保事故處理在第一時(shí)間。
6、食品加工制作和食品添加劑
儲(chǔ)存食品原料的庫(kù)房干凈整潔，沒(méi)用存放有毒、有害物品及個(gè)人生活物品;嚴(yán)格實(shí)行生熟食分開(kāi)，切實(shí)保證食品衛(wèi)生，嚴(yán)防食物中毒;按規(guī)定進(jìn)行食品留樣，留樣設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常。
(二)小賣(mài)部管理情況：
1、學(xué)校小賣(mài)部有《衛(wèi)生許可證》，從業(yè)人員有《健康證》，持證上崗，持證率達(dá)100%。
3、小賣(mài)部貨架、食品擺放整齊清潔，食品存放、儲(chǔ)存符合國(guó)家食品存放、儲(chǔ)存的有關(guān)規(guī)定，室內(nèi)通風(fēng)干燥，室內(nèi)外環(huán)境整潔衛(wèi)生。
三、飲水安全：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視師生飲水衛(wèi)生工作，進(jìn)一步完善《飲用水安全衛(wèi)生管理制度》，師生飲用水有專(zhuān)人(**老師)管理，管理人員身體健康，持證上崗，飲用水存放環(huán)境整潔，飲用水有檢驗(yàn)合格報(bào)告，并定期消毒。
四、學(xué)校傳染病防控情況：
2、建立了學(xué)生缺勤登記記錄，建立學(xué)生健康記錄卡制度，及時(shí)掌握學(xué)生健康情況。學(xué)校沒(méi)有患傳染病的學(xué)生。
五、健康體檢情況：
1、學(xué)校醫(yī)務(wù)室有專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員1人(**)，每年接受教育局組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn);全體學(xué)生每年進(jìn)行體能測(cè)試。積極開(kāi)展疾病預(yù)防、科學(xué)營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生安全、禁毒控?zé)煹惹嗌倌杲】到逃?，并保證必要的健康教育時(shí)間，學(xué)生健康教育知識(shí)知曉率達(dá)90%。
2、堅(jiān)持每天上下午組織學(xué)生做眼保健操，及時(shí)糾正不正確的閱讀、寫(xiě)字姿勢(shì)，控制近距離用眼時(shí)間。學(xué)校每學(xué)期對(duì)學(xué)生視力狀況進(jìn)行兩次監(jiān)測(cè)。
3、確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，全面實(shí)行大課間體育活動(dòng)制度，每天下午統(tǒng)一安排40分鐘的特色體育活動(dòng)，認(rèn)真組織學(xué)生做好廣播體操、開(kāi)展班級(jí)特色體育活動(dòng)。
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校園安全衛(wèi)生工作心得體會(huì)報(bào)告篇十六
近日，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于衛(wèi)生體系工作的報(bào)告會(huì)。這場(chǎng)報(bào)告會(huì)詳細(xì)匯報(bào)了衛(wèi)生體系在過(guò)去一年的工作成績(jī)和未來(lái)發(fā)展方向，深入分析了目前存在的問(wèn)題和不足之處，并提出了切實(shí)可行的解決方案。參會(huì)者積極參與討論，就衛(wèi)生體系的發(fā)展提出了寶貴的意見(jiàn)和建議。通過(guò)參加這場(chǎng)報(bào)告會(huì)，我深刻意識(shí)到衛(wèi)生體系工作的重要性，并在思考中得到了許多啟示和感悟。
首先，衛(wèi)生體系工作不僅關(guān)乎人民群眾的健康，也關(guān)乎國(guó)家的社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。衛(wèi)生體系是國(guó)家的“健康守門(mén)人”，它通過(guò)提供基本的醫(yī)療服務(wù)和公共衛(wèi)生服務(wù)，保障人民的身體健康。只有人民身體健康，才能更好地工作，更好地生活，從而為國(guó)家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。因此，衛(wèi)生體系的工作必須得到充分的重視和支持。
其次，衛(wèi)生體系工作面臨著許多挑戰(zhàn)和困難。報(bào)告中提到了人員短缺、醫(yī)療資源不均衡、醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量不高等問(wèn)題。這些問(wèn)題不僅對(duì)人民群眾的健康造成了影響，也阻礙了衛(wèi)生體系的發(fā)展。特別是在基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)，基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，服務(wù)水平有待提高。因此，解決這些問(wèn)題是衛(wèi)生體系工作中亟待解決的重要任務(wù)。
然后，報(bào)告中給出了一系列的解決方案。譬如，加大衛(wèi)生體系的投入力度，加強(qiáng)人員培訓(xùn)和技術(shù)支持，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，改善醫(yī)療資源配置等。這些方案具有針對(duì)性和可操作性，通過(guò)各方協(xié)作，相信可以穩(wěn)步推進(jìn)衛(wèi)生體系的發(fā)展，逐漸改善人民群眾的醫(yī)療條件。
再則，我們每個(gè)人都可以為衛(wèi)生體系的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。作為普通公民，我們可以從小事做起，注重個(gè)人衛(wèi)生，積極參與公共衛(wèi)生活動(dòng)。此外，我們也可以通過(guò)支持醫(yī)療教育事業(yè)，為衛(wèi)生體系培養(yǎng)更多的人才，提供更多的資源。除此之外，政府和衛(wèi)生部門(mén)也應(yīng)該增加政策支持和資金投入，為衛(wèi)生體系的發(fā)展提供更好的環(huán)境和保障。
最后，衛(wèi)生體系的發(fā)展需要廣泛的社會(huì)參與和監(jiān)督。通過(guò)這次報(bào)告會(huì)，我深刻感受到了參會(huì)者對(duì)衛(wèi)生體系工作的關(guān)注和熱忱，他們從不同的角度提出了許多建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。這些意見(jiàn)和建議可供決策者參考，有助于更好地改進(jìn)衛(wèi)生體系工作。因此，我認(rèn)為公眾參與和監(jiān)督是衛(wèi)生體系發(fā)展的重要推動(dòng)力，應(yīng)該得到更多重視和支持。
總之，衛(wèi)生體系工作報(bào)告給我留下了深刻的印象。通過(guò)參加報(bào)告會(huì)，我進(jìn)一步了解了衛(wèi)生體系工作的重要性和困難之處，并得到了許多啟示和感悟。我堅(jiān)信，在各方的共同努力下，衛(wèi)生體系的工作一定會(huì)取得更大的成績(jī)，為人民群眾的健康和國(guó)家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。讓我們共同關(guān)注衛(wèi)生體系工作，為其發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！
校園安全衛(wèi)生工作心得體會(huì)報(bào)告篇十七
近年來(lái)，我國(guó)衛(wèi)生體系工作取得了顯著的成績(jī)。為了了解衛(wèi)生體系工作的進(jìn)展和面臨的挑戰(zhàn)，我參與了一場(chǎng)關(guān)于衛(wèi)生體系工作報(bào)告的研討會(huì)，并在此基礎(chǔ)上撰寫(xiě)了本文。通過(guò)聽(tīng)取報(bào)告、與專(zhuān)家進(jìn)行交流以及與會(huì)同仁的分享，我對(duì)我國(guó)衛(wèi)生體系工作的現(xiàn)狀有了更深入的了解，并從中獲得了一些重要的啟示和感悟。
首先，衛(wèi)生體系工作取得了重要成就。在報(bào)告中，我們了解到我國(guó)衛(wèi)生體系在基本醫(yī)療服務(wù)、疫苗接種、傳染病控制等方面取得了顯著成果。近年來(lái)，我國(guó)在醫(yī)院建設(shè)和醫(yī)生培養(yǎng)方面加大了投入，全面推進(jìn)基層醫(yī)療服務(wù)體系建設(shè)，提高了基本醫(yī)療服務(wù)的可及性和公平性。同時(shí)，我國(guó)在疫苗接種方面也取得了重要突破，大大降低了兒童傳染病的發(fā)病率。此外，我國(guó)在傳染病控制方面加強(qiáng)了監(jiān)測(cè)和應(yīng)對(duì)能力，有效預(yù)防和控制了多種傳染病的傳播。這些成績(jī)的取得，為我國(guó)衛(wèi)生體系的進(jìn)一步發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，衛(wèi)生體系工作面臨的挑戰(zhàn)依然嚴(yán)峻。在報(bào)告中，我們注意到衛(wèi)生體系在監(jiān)管和協(xié)同機(jī)制建設(shè)、醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和安全、藥品安全和醫(yī)療保障等方面仍存在一些問(wèn)題。比如，基層醫(yī)療服務(wù)能力不足，醫(yī)療資源分配不均衡等問(wèn)題依然存在；在藥品安全方面，假冒偽劣藥品的問(wèn)題依然困擾著我們；醫(yī)療保障方面，醫(yī)療費(fèi)用過(guò)高、醫(yī)療保險(xiǎn)覆蓋率不高等問(wèn)題也是亟待解決的。這些問(wèn)題的存在，給我國(guó)衛(wèi)生體系的可持續(xù)發(fā)展帶來(lái)了一定的壓力和挑戰(zhàn)。
然而，無(wú)論面臨多大的困難和挑戰(zhàn)，我們都應(yīng)該保持樂(lè)觀和積極的態(tài)度。在報(bào)告中，我們了解到我國(guó)衛(wèi)生體系工作已經(jīng)完善了法律法規(guī)和政策措施，建立了嚴(yán)格的監(jiān)管機(jī)制，積極推進(jìn)醫(yī)改和醫(yī)聯(lián)體建設(shè)，不斷改進(jìn)醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和安全水平。同時(shí)，我國(guó)衛(wèi)生體系在全球衛(wèi)生事務(wù)中發(fā)揮了積極的作用，積極參與國(guó)際合作，推動(dòng)衛(wèi)生領(lǐng)域的發(fā)展。這些積極的措施和努力，為未來(lái)衛(wèi)生體系工作的發(fā)展提供了重要的支持和保障。
最后，我認(rèn)為要加強(qiáng)協(xié)同合作和創(chuàng)新是未來(lái)衛(wèi)生體系工作的需要。在報(bào)告中，我們了解到衛(wèi)生體系工作需要各級(jí)政府、醫(yī)務(wù)人員、社會(huì)各界的積極參與和支持。在衛(wèi)生改革和發(fā)展中，我們應(yīng)該加強(qiáng)衛(wèi)生與其他領(lǐng)域的協(xié)同合作，形成協(xié)同創(chuàng)新的發(fā)展模式。同時(shí)，我們還應(yīng)該鼓勵(lì)創(chuàng)新和試錯(cuò)，培養(yǎng)醫(yī)學(xué)科研和創(chuàng)新人才，推動(dòng)衛(wèi)生技術(shù)和管理的創(chuàng)新發(fā)展。只有通過(guò)協(xié)同合作和創(chuàng)新，我們才能夠更好地應(yīng)對(duì)衛(wèi)生體系工作中的挑戰(zhàn)，提高我國(guó)衛(wèi)生體系的整體水平。
總之，通過(guò)衛(wèi)生體系工作報(bào)告的學(xué)習(xí)和交流，我對(duì)我國(guó)衛(wèi)生體系工作的成就和挑戰(zhàn)有了更深入的了解，并從中獲得了一些重要的啟示和感悟。我相信，在全社會(huì)的共同努力下，我國(guó)衛(wèi)生體系工作一定能夠持續(xù)發(fā)展，為人民群眾的健康提供更好的保障。
校園安全衛(wèi)生工作心得體會(huì)報(bào)告篇十八
一、健全組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)制度建設(shè)
學(xué)校對(duì)創(chuàng)衛(wèi)工作十分重視，把創(chuàng)衛(wèi)工作擺在了學(xué)校工作的重要議事日程，我校成立了“創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，組長(zhǎng)由xx校長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由xx和xx擔(dān)任，成員由中層干部、班主任、健康教師組成。并成立了創(chuàng)衛(wèi)工作辦公室，主要負(fù)責(zé)整個(gè)學(xué)校的創(chuàng)衛(wèi)工作的協(xié)調(diào)和安排，使創(chuàng)衛(wèi)工作的各項(xiàng)任務(wù)層層落實(shí)，任務(wù)明確。學(xué)校不斷完善各項(xiàng)制度，制定《體育課教學(xué)常規(guī)要求》、《疾病防控制度》、《校園衛(wèi)生公約》、《教辦室衛(wèi)生工作要求》、《體育與健康教學(xué)常規(guī)要求》，使創(chuàng)衛(wèi)工作制度化、有序化。
二、加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍
我校廣泛開(kāi)展形式多樣的“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳教育活動(dòng)，讓廣大師生能了解創(chuàng)衛(wèi)工作的重要性、必要性，提高廣大師生對(duì)創(chuàng)衛(wèi)工作的知曉率和參與率。學(xué)校充分利用校園宣傳欄的創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄和健康教育專(zhuān)欄進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)宣傳，組織開(kāi)展創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)和健康知識(shí)檢測(cè)等各項(xiàng)活動(dòng)，提高自身素質(zhì)。借助全校師生大會(huì)、班會(huì)、課堂等時(shí)機(jī)，采取“國(guó)旗下講話(huà)”、“心理健康講座”、“心理健康輔導(dǎo)”等形式，利用專(zhuān)欄、墻報(bào)等宣傳陣地，向廣大師生宣傳創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)、健康文明的生活方式和衛(wèi)生常識(shí)及食品衛(wèi)生等，幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
三、改善辦學(xué)條件，打造靚麗校園
在教育局的高度重視和大力支持下，學(xué)校投入三十多萬(wàn)元，對(duì)校園教學(xué)樓、綜合樓進(jìn)行了徹底的維修，粉刷了墻面，更換鋁合金窗、門(mén)簾、窗簾，并且對(duì)學(xué)校硬件設(shè)施進(jìn)行了更換、補(bǔ)充、維修。靚化了校園圍墻，制作了精美校園櫥窗，使校園面貌煥然一新，文化氛圍濃厚，稱(chēng)的上x(chóng)x最靚麗校園。
四、加強(qiáng)創(chuàng)衛(wèi)工作的管理，全面完成工作任務(wù)
1、關(guān)注師生心理健康。我校為了加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，專(zhuān)設(shè)了學(xué)生心理咨詢(xún)室，接受學(xué)生心理咨詢(xún)，舒緩學(xué)生心理壓力，排解學(xué)生郁悶情緒，提高學(xué)生心理品質(zhì)，幫助他們樹(shù)立健康生活的意識(shí)。在老師方面，學(xué)校專(zhuān)門(mén)聘請(qǐng)省級(jí)心理輔導(dǎo)員田振勤老師為大家做“教師心理維護(hù)”專(zhuān)題講座。我校李巖老師和李臘梅老師也分別做了“做一個(gè)健康陽(yáng)光的教師”、“追求陽(yáng)光心態(tài)，營(yíng)造和諧團(tuán)隊(duì)”的心理專(zhuān)題講座。既提高了全校師生的健康意識(shí)，又維護(hù)了身心健康，使師生能夠充實(shí)工作，快樂(lè)學(xué)習(xí)，幸福生活。
2、我校廣泛開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，加大經(jīng)費(fèi)投入，添置體育器材，關(guān)注教師身體健康，提倡教師每天早到校二十分鐘，用于教師鍛煉身體。不僅豐富了老師們的生活，也鍛煉了身體，充分調(diào)動(dòng)了老師們參與體育活動(dòng)的積極性，并計(jì)劃在元旦舉行陽(yáng)光師訓(xùn)體育比賽。學(xué)校也積極組織學(xué)生參加體育鍛煉，學(xué)生每天堅(jiān)持做兩操，為了豐富學(xué)生的課余生活，激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的興趣，我校在十一月份舉行了冬季長(zhǎng)跑比賽。
3、校園環(huán)境衛(wèi)生長(zhǎng)抓不懈。環(huán)境文化建設(shè)是學(xué)校建設(shè)的重要內(nèi)容。為營(yíng)造潔、凈、美的育人環(huán)境，學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)校園衛(wèi)生管理制度，定位、定崗、定標(biāo)志，定期檢查、消毒。學(xué)校將各區(qū)域劃分成塊分到班級(jí)，落實(shí)到個(gè)人負(fù)責(zé)，每天實(shí)行兩掃制度，每天由校領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、少先隊(duì)值日生進(jìn)行檢查評(píng)比。學(xué)校每周二進(jìn)行一次全校大掃除，清除死角，特別是廁所，逐步做到各處地面平整、干凈，無(wú)廢棄物，各處室、各班都能做到潔、凈、美。在這些活動(dòng)中，不僅教育學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生、講文明的良好習(xí)慣，而且提升了校園文化質(zhì)量。
5、、抓好健康教育工作，積極預(yù)防傳染病。學(xué)校健康教育課納入課表正常運(yùn)行，做到有計(jì)劃，有進(jìn)度，有備課教案。大家都能按照要求寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)教案。在授課過(guò)程中結(jié)合孩子們生活學(xué)習(xí)、實(shí)際，采取靈活多樣的形式，不拘泥于教材，上好每周一次的健康課。并在上課時(shí)機(jī)隨機(jī)進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)和健康知識(shí)檢測(cè)，讓學(xué)生能夠更深的了解創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)。
6、、扎實(shí)做好師生體檢工作。學(xué)校認(rèn)真組織學(xué)生每年一次的體質(zhì)健康檢查，教師兩年一次的全面體檢工作，做到準(zhǔn)備充分，秩序井然，并建立相應(yīng)的學(xué)生健康檔案、教職工健康檔案。
7、在除四害工作方面，我校高度重視，做到經(jīng)費(fèi)落實(shí)、人員落實(shí)、措施落實(shí)，講究實(shí)效，高效。積極開(kāi)展滅蚊、滅鼠、滅蟑、滅蠅的行動(dòng)，每次行動(dòng)都做到有計(jì)劃、有布置、有匯報(bào)、有總結(jié)，落實(shí)責(zé)任到人，確保行動(dòng)的順利進(jìn)行。
創(chuàng)衛(wèi)工創(chuàng)衛(wèi)工作的開(kāi)展，既體現(xiàn)了一所學(xué)校的綜合實(shí)力，也是衡量學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)成果的重要標(biāo)志。我們將在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高創(chuàng)衛(wèi)實(shí)效，為全體師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔、優(yōu)美的校園，構(gòu)建一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，全面促進(jìn)校園和諧、師生健康。
為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育教學(xué)管理工作的發(fā)展，規(guī)范學(xué)校各級(jí)管理行為，強(qiáng)化學(xué)校管理制度，提高學(xué)校教育質(zhì)量，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，促進(jìn)和保障青少年學(xué)生全面發(fā)展，根據(jù)國(guó)務(wù)院、教育部關(guān)于“加強(qiáng)學(xué)校管理、建設(shè)和諧校園”的文件要求，并結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
建設(shè)衛(wèi)生文明校園是國(guó)務(wù)院和教育部在新形勢(shì)下提出的學(xué)校管理思想與制度建設(shè)的重要工作部署，是創(chuàng)建和諧社會(huì)的重要組成部分。衛(wèi)生文明校園創(chuàng)建工作要按照科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求，加強(qiáng)學(xué)校管理，營(yíng)造平安、文明、健康、和諧的育人環(huán)境，促進(jìn)教育快速健康可持續(xù)發(fā)展。