無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
用人單位給學校的感謝信篇一
親愛的xxx：
你們好!
首先，我代表全體師生感謝你們對xxx孩子們的無私幫助，所有衣物已按家庭情況全部分發(fā)，圖書已被放置于圖書角中。孩子們在收到衣物后十分開心，得知是大學的哥哥姐姐們送來的后，更是希望能夠當面表達謝意，并紛紛表示一定要考上大學，一定要考上xxxx，然后像哥哥姐姐們一樣去幫助他人。
盡管湖北為教育大省，城市教學質(zhì)量具全國前列，但是農(nóng)村的學校條件令人堪憂。目前我們學校存在著一些較突出的問題：
1.生源流失嚴重。xxx小學是木港鎮(zhèn)鄉(xiāng)村中僅存的一所完全小學，其他學校大多只開設(shè)一至四年級，因為生源流失十分嚴重。流失的生源大部分轉(zhuǎn)至城鎮(zhèn)就讀，因為農(nóng)村學校辦學條件差，師資力量薄弱，部分家長頂著經(jīng)濟壓力在城鎮(zhèn)租房陪讀。另少部分學生輟學在家?guī)Ш⒆?、做家?wù)。盡管國家已實行義務(wù)教育，但一些家庭因貧困、兒女較多等問題無法讓孩子繼續(xù)就讀。
2.學生缺乏學習動機。一是因大部分學生為留守兒童，爺爺奶奶的照顧僅僅能保證吃飽穿暖，而學習方面則很少有能力和精力顧及。長輩的態(tài)度無法引起孩子對學習的重視。二是一部分學生長期閉塞于鄉(xiāng)村中，對外面的世界知之甚少，沒有走出去的強烈愿望，老師的口頭描述遠遠達不到親身感受的效果。3.師生綜合素質(zhì)較低。教師老齡化嚴重，較習慣用傳統(tǒng)方法授課。老教師雖希望放下教學任務(wù)，可教師的缺乏迫使他們繼續(xù)翊三尺講臺。教師的素質(zhì)時刻影響著學生。此外，學生除知識的學習，幾乎沒有其他的學習活動。體育設(shè)施的缺乏很難讓學生學習各類體育活動。圖書的缺乏造成學生知識面狹窄，半數(shù)學生甚至從未看過課外書。
雖然近年來國家對農(nóng)村教育的支持力度加大，但是無法解決學校所有問題，仍需社會各界力量的持續(xù)關(guān)注。除了物質(zhì)的幫助，學生們更需要心靈的關(guān)愛。希望xxxx班的同學們能夠保持對xxxx孩子們的關(guān)注，給予他們更多的鼓勵和引導，將善行放大，將愛舉傳揚，讓孩子們的成長更加健康。xxx的全體師生誠摯地邀請你們來看看可愛的孩子們，給他們上一堂課，唱一首歌，園一個夢。
再次感謝你們的善行愛舉。孩子因你們的關(guān)愛得以更好成長，教育尹你們的努力得以更好發(fā)展，社會因你們的貢獻得以更加和諧。
xxx
xx年x月x日
用人單位給學校的感謝信篇二
尊敬的學校領(lǐng)導，xx老師：
你們好！
首先，讓我代表我們?nèi)蚁蚰銈儽硎咀钪孕牡母兄x!
我的孩子xx是貴校一名普通的學生，在20xx年省計算機比賽中取得了省一等獎的'好成績。這些都是在貴校各位領(lǐng)導、老師特別是孩子的班主任xx老師辛勤培養(yǎng)教育下取得的結(jié)果。從班主任xx老師等身上，讓我們作家長的看到了貴校的每一位老師嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，敬崗愛業(yè)，愛生如子的高尚情操。師道既尊,學風自善，是你們憑著對教育事業(yè)的滿腔熱情，為社會輸送了一批批高素質(zhì)的人才。
成績的取得是與xx老師的精心培養(yǎng)、輔導是分不開的。xx老師以高度的責任感和莊嚴的使命感，及自己豐富的教學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，給所教學生帶來了規(guī)范豐富的治學環(huán)境，增添了學生的信心，我的孩子xx每次回到家不止一次的提起xx老師。由此也可見孩子對老師的信賴和尊敬。
最后，請允許我再一次向貴校的各位領(lǐng)導和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福，我衷心的祝福貴校越來越好，在教育戰(zhàn)線上永遠健康持久的發(fā)展前進，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績，為社會輸送更多優(yōu)秀人才。
學生家長：
年 月 日
用人單位給學校的感謝信篇三
尊敬的三中校領(lǐng)導：
您好!
我是貴校高三十二班學生xxx的媽媽，我的女兒高雪蓮參加了20xx年普體生考試。女兒在訓練素質(zhì)專項中，貴校蘭琳琳老師，不顧自己身體的傷痛，為孩子付出了太多心血，投入了太多精力，作為家長，我懷著一顆知恩圖報的心，自愿地、發(fā)自內(nèi)心地向貴校領(lǐng)導和老師，表達出自己的感激之情。女兒高雪蓮因為之前在蘭琳琳老師的帶領(lǐng)下參加過乒乓球市運動會比賽相熟，從去年十一月份起，開始選擇跟從蘭琳琳老師進行素質(zhì)專項訓練，由于之前女兒是零基礎(chǔ)，比較難，但是蘭琳琳老師卻沒有放棄，在短短的五六個月的時間里，孩子的成績得到了大幅度提升，每日的訓練，蘭琳琳老師都任勞任怨，風雨無阻。常常犧牲自己周六周日的休息時間，甚至是寒假的時間，帶領(lǐng)女兒訓練，全心付出予孩子。更讓我們感激的是在寒假的一次訓練中，蘭琳琳老師因為示范和保護孩子，雙手骨折，期間我們家長一度想要放棄，但蘭琳琳老師卻帶傷堅持，從未間斷對女兒的訓練，我們家長深受感動，不愿辜負老師的堅持和努力，才有重拾信心。更讓我們家長感動的是，今年清明節(jié)那天，天灰蒙蒙的，風特別大，我五點多到學校準備接孩子去老人家過節(jié)，來到操場，看見蘭老師瘦小的身影在大風中指導我家孩子和另一個男生，我特別感動，說過清明節(jié)，讓蘭老師早些回家，但蘭老師卻堅持留下來繼續(xù)帶男生訓練，因為她說，難得操場人少，抓緊機會多練練。這件事情深深地影響了我，也激勵了女兒，更加努力地不辜負蘭老師的付出。
春風化雨，師恩難忘，想想女兒所有的變化，家長都看在眼里，從最初的不理解，埋怨老師的嚴格要求，到最后的努力訓練。是蘭老師的敬業(yè)和執(zhí)著化解了女兒，讓女兒懂得了感恩和珍惜。
雖然蘭老師多次拒絕家長向領(lǐng)導表達感激之情，但這份感動時時蠢動自己，以上都是家長真實、真誠地表達，在孩子即將畢業(yè)離校之際，特寫此感謝信給貴校領(lǐng)導及各位師生，以弘揚師德，感念師恩。
感謝人：xxx
20xx年x月x日
用人單位給學校的感謝信篇四
青城大學：
你好！今年我就要離開四年的母校，再來就是以畢業(yè)生的身份回來看看母校和老師，很多不舍都寫進這封信里。青城大學是本市唯一的一所211大學，所以受到了很多重視，把天野湖邊這么大的一塊空地批下來建學校，招待外地來的同學和朋友時，總是聽到他們贊嘆青城大學風景優(yōu)美。
校內(nèi)種了很多不同種類的花草樹木，圖書館前有一篇櫻花林，每到入夏總引得我們流連忘返，教學樓后面小路兩旁的銀杏樹一到秋天落葉遍地，非常好看。我們身處在這樣優(yōu)美的校園里，學習的心情都好上了幾分，更不用說和心意的男女朋友在學校里走一走，聊聊天。
學校將很多生活必須的設(shè)施和店鋪都開在了校園里，南北各有一條小商業(yè)街，超市、水果店、奶茶店、理發(fā)店、花店，還有校園內(nèi)的四個食堂，每個都有自己特色的口味和菜品。享受著這么方便的校園環(huán)境，讓我們可以很便捷地解決生活需求，可以把更多精力放在學業(yè)和自己的事情上。
在青城大學我最慶幸的是找到了自己未來的方向，我在設(shè)計學院學習動畫和海報設(shè)計，還沒離開學校的時候就自己承接一些社會上的項目和訂單，有了很多經(jīng)驗。畢業(yè)季的時候我也會和擅長攝影的同學承接一些學校內(nèi)的班級畢業(yè)照的工作，將這些照片和視頻通過修改和剪輯，讓同學們呈現(xiàn)出青春洋溢的樣子。
對我來說，每張照片、每段視頻都是一種表達的方式，呈現(xiàn)著大家的特色和故事，感謝青城大學幫助我找到了可以長期做的事業(yè)。感謝母校為我們做出的一切，我們有明天，青城就有明天！
感謝人：xxx
xx年xx月xx日
用人單位給學校的感謝信篇五
尊敬的xx實驗中學校領(lǐng)導：
您好!
很冒昧的給你們寫信，就是為了表達一下作為家長對校領(lǐng)導及孩子的班主任劉老師的感激之情。
時間過的真快，一晃孩子們在學校度過了三個半月的時間了。我很欣喜的看到了孩子三個半月的收獲，自從去了志臻，除了個頭長高了不少，孩子寫作業(yè)認真了，禮貌、感恩方面也有了很大的變化，這一切都是與校領(lǐng)導和班主任劉老師的努力分不開的。
通過孩子，我們認識了劉老師。開學那天和孩子們領(lǐng)生活用品時,看到一張稚嫩的面孔,不自覺地問了一句：您是xxx劉老師嗎?劉老師微微一笑，是的，當時的心真有一點忐忑了，把孩子交給一個大孩子能行嗎?每次接孩子回家，總是問個不完。老師講的課你能聽明白嗎，老師對你們嚴厲嗎?孩子每次都說，我們的老師都是微笑著和我們說話，我們做錯了，老師給我們講道理，可好了，放心吧媽媽;我們和老師就像家人，誰有什么事，老師都去給我們解決。每次聽了孩子的話，心里都由衷地高興，為孩子能在老師的傾情呵護下成長而欣慰。
通過這次孩子生病這件事情上，更能體現(xiàn)到劉老師的責任心和愛心。那天晚上下了晚自習，孩子打電話來說：“媽，我感冒了，渾身沒勁，站不住，嗓子好疼，你明天來接我吧?！焙⒆涌隙ú〉猛乐?，聽到孩子這樣的電話，我心急如焚，頓時不知所措，安慰著孩子的同時，自己的眼淚流了下來。放下電話，趕緊聯(lián)系到劉老師，那時候已經(jīng)十點半了，劉老師隨即把孩子領(lǐng)到醫(yī)務(wù)室打上針，安排好孩子休息后，給我回了一條短信：孩子打針沒事了。我的淚唰得流了下來，內(nèi)心無比感動。
第二天有個重要場合需要參加，沒法趕到學校，中午不由得又給劉老師打通了電話，和他商量了一下，讓孩子輸液。當時劉老師正在吃午飯，劉老師二話不說，放下飯碗就找到孩子，帶他去輸液。安排完了，劉老師發(fā)了一條短信：請放心，孩子不燒了。我的淚水再一次流了下來，馬上給劉老師發(fā)了一條短信：劉老師，真不知道該怎么感謝你，謝謝了。劉老師寫了三個字：應(yīng)該的。這三個字我反復(fù)念了好幾遍，在這位年齡不大的年輕老師嘴里說出來，怎么感覺這么親切呢!
在場的那些朋友看到我流淚就說：“行了，人家生活老師管的還挺好的?！蔽亦嵵氐睾臀业呐笥褌冋f：“不，這不是生活老師，是孩子的班主任老師”。人們都露出很好奇的眼神，說：“班主任老師都特別負責任?”我說：“是的，不光班主任老師這樣，每一位任課老師都很負責任。”孩子回來說：“語文、英語老師都經(jīng)常和孩子交流，問孩子們講的課能不能聽懂?！碑敃r在場的家長們都說讓孩子們也去志臻。
由此可見，我當時尊重孩子的選擇沒有錯。孩子當初選擇學校時五中、啟明、一中都考上了，但孩子說志臻的環(huán)境和氛圍他最喜歡。孩子選擇志臻沒有錯，通過劉老師這幾個月對孩子們的種種關(guān)心，讓所有家長對劉老師有了深刻的認識：細心、耐心、真心、責任心。我想：孩子們有這么優(yōu)秀的班主任和所有任課老師，我們?nèi)甙嘁欢〞摲f而出的。
我沒有用夸張的語言，我只寫出了一位媽媽對班主任劉老師、對我們志臻的心聲!教師被譽為太陽下最光榮的職業(yè)，他對學生們的言傳身教，一言一行都代表著學校及整個志臻的形象。作為孩子的家長，我衷心的說一聲：“劉老師，您辛苦了，您早五晚十地為了孩子們，你付出了這么多，謝謝您!”
相信在許許多多像劉老師這樣的老師們的共同努力下，我們的衡水志臻中學一定會發(fā)揚光大，越來越優(yōu)秀，謝謝!
此致
敬禮！
三十七班xxx家長
20xx年12月8日晚
用人單位給學校的感謝信篇六
尊敬的xx先生和xx的愛心人士：
您們好!
首先，請接受xx學校全體師生對您們的愛心行動表示由衷的感謝和崇高的敬意!感謝您們的慷慨解囊，捐書助學，為同學們增添了新的閱讀空間、開拓了學生們的視野、讓同學們感受到了書本中學習知識的樂趣。
一本書傳遞一份愛，一份愛成就一個夢想，一個夢想讓無限希望啟航。我?！暗赂荨弊?0xx年9月4日建成以來，堅持秉承高飛先生和“德福書屋”愛心人士捐書助學的公益理念，安排了專門的圖書管理員進行“德福書屋”的管理，書屋實行每周一至周五8:00—11:00,14:30—17:00的正常開放時間，另每周一、三、五18:00—19:00為額外開放時間，使學生能夠充分利用課余時間享受閱讀學習的快樂?！暗赂荨弊越ǔ梢詠韴D書門類齊全、內(nèi)容豐富，涉及兒童教育、勵志教育、中外名著、故事書等多個適合中小學生閱讀的類別，更好地開拓了孩子們的眼光，啟發(fā)了他們的智慧，也為我們的教師提供了一個成長、學習的平臺。
捐書助學，心系教育和兒童，是您們作為熱心公益事業(yè)者的崇高社會責任感的另一種形式，必將激發(fā)出我校學生更大的學習熱情，向著更高的目標不懈努力。您們愛心行動的意義遠遠不只在物質(zhì)和金錢的援助上，更重要的還在于精神的鼓勵和鞭策，這種精神上的鼓勵和鞭策也必將作為一種精神財富，滋養(yǎng)一屆又一屆的莘莘學子茁壯成長，激勵一批又一批學生刻苦學習、努力鉆研、學有所成、回報社會。
捐資助學，惠澤千秋。愛心飛揚，書報傳情。我們相信，也請您們放心，有您們的無私幫助，我們一定會把我們學校的“德福書屋”辦得更好，確保圖書得到充分利用，真正起到其應(yīng)有的作用。
最后，再次感謝您們的慷慨捐贈，恭祝您們身體健康，工作順利，家庭幸福，萬事如意!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
用人單位給學校的感謝信篇七
敬愛的全體師生：
時光荏苒，歲月如梭。為期4個月的實習支教生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在此我們謹向和田縣斯瑪瓦提鄉(xiāng)中學全體教職工表示衷心的感謝并致以崇高的敬意！
在貴校為期四個月的實習支教期間，我們五位支教學生受到貴校領(lǐng)導多方面的關(guān)照。在工作上，為我們安排最好的指導老師，提供盡可能多的鍛煉機會；在生活上，隨時提供幫助，為我們解決后顧之憂；調(diào)研活動中，給予我們充分的人員，物質(zhì)方面的支持。
各位指導老師則在業(yè)務(wù)上盡心盡力的指導我們，我們也從他們身上學到了很多寶貴的教學經(jīng)驗，在各位領(lǐng)導，老師的.關(guān)心支持下，我們的支教實習各項工作能夠有序的進行，最終得以圓滿完成。
讓我們再真誠的說一聲謝謝，感謝貴校領(lǐng)導和老師們對我們悉心的指導，感謝貴校對我們實習支教工作的幫助！
最后，衷心祝愿和田縣斯瑪瓦提鄉(xiāng)中學越辦越好，祝福全體師生身體健康，萬事如意！
xxx
xx年x月x日
用人單位給學校的感謝信篇八
本站后面為你推薦更多學校感謝信！
尊敬的xxxx有限公司董事長張xx先生：
您好!
首先，請接受潞城市辛安泉聯(lián)校全體師生對您和公司的愛心行動表示由衷的感謝和崇高的敬意!
金秋九月，是您給我們學校送來了溫暖，慷慨捐助辛安泉鎮(zhèn)石梁幼兒園十萬元。您給予我們物質(zhì)上的支持以及精神上的鼓勵，是對農(nóng)村教育事業(yè)的大力支持和對農(nóng)村孩子的深切關(guān)心。您的美德使我們從內(nèi)心深處感受到了社會的溫暖。我們再次向您致以誠摯的感謝!
在各級政府和社會人士的關(guān)心和支持下，全新改建的辛安泉鎮(zhèn)石梁幼兒園如期竣工，為辛安泉鎮(zhèn)的教育藍圖又添上濃重的一筆。辛安泉鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親無時不渴望著讓自己的孩子在優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境中茁壯成長，您的無私捐助飽含著對祖國花朵的深深愛意!
作為學校，我們?nèi)w師生衷心感謝您的關(guān)心和幫助，決不辜負您的殷切期盼。我們教師一定更加努力地工作，以優(yōu)異的成績來回報社會。更要教育我們的學生，要刻苦學習、發(fā)憤圖強，用智慧改變貧窮、改變命運，改變社會。長大后為振興家鄉(xiāng)、振興中華貢獻自己的力量。
最后，請再一次接受我校全體師生對您的誠摯感謝，真誠地祝福您：事業(yè)一帆風順!好人一生平安!
xxxxx學校全體師生
xx年xx月xx日
用人單位給學校的感謝信篇一
親愛的xxx：
你們好!
首先，我代表全體師生感謝你們對xxx孩子們的無私幫助，所有衣物已按家庭情況全部分發(fā)，圖書已被放置于圖書角中。孩子們在收到衣物后十分開心，得知是大學的哥哥姐姐們送來的后，更是希望能夠當面表達謝意，并紛紛表示一定要考上大學，一定要考上xxxx，然后像哥哥姐姐們一樣去幫助他人。
盡管湖北為教育大省，城市教學質(zhì)量具全國前列，但是農(nóng)村的學校條件令人堪憂。目前我們學校存在著一些較突出的問題：
1.生源流失嚴重。xxx小學是木港鎮(zhèn)鄉(xiāng)村中僅存的一所完全小學，其他學校大多只開設(shè)一至四年級，因為生源流失十分嚴重。流失的生源大部分轉(zhuǎn)至城鎮(zhèn)就讀，因為農(nóng)村學校辦學條件差，師資力量薄弱，部分家長頂著經(jīng)濟壓力在城鎮(zhèn)租房陪讀。另少部分學生輟學在家?guī)Ш⒆?、做家?wù)。盡管國家已實行義務(wù)教育，但一些家庭因貧困、兒女較多等問題無法讓孩子繼續(xù)就讀。
2.學生缺乏學習動機。一是因大部分學生為留守兒童，爺爺奶奶的照顧僅僅能保證吃飽穿暖，而學習方面則很少有能力和精力顧及。長輩的態(tài)度無法引起孩子對學習的重視。二是一部分學生長期閉塞于鄉(xiāng)村中，對外面的世界知之甚少，沒有走出去的強烈愿望，老師的口頭描述遠遠達不到親身感受的效果。3.師生綜合素質(zhì)較低。教師老齡化嚴重，較習慣用傳統(tǒng)方法授課。老教師雖希望放下教學任務(wù)，可教師的缺乏迫使他們繼續(xù)翊三尺講臺。教師的素質(zhì)時刻影響著學生。此外，學生除知識的學習，幾乎沒有其他的學習活動。體育設(shè)施的缺乏很難讓學生學習各類體育活動。圖書的缺乏造成學生知識面狹窄，半數(shù)學生甚至從未看過課外書。
雖然近年來國家對農(nóng)村教育的支持力度加大，但是無法解決學校所有問題，仍需社會各界力量的持續(xù)關(guān)注。除了物質(zhì)的幫助，學生們更需要心靈的關(guān)愛。希望xxxx班的同學們能夠保持對xxxx孩子們的關(guān)注，給予他們更多的鼓勵和引導，將善行放大，將愛舉傳揚，讓孩子們的成長更加健康。xxx的全體師生誠摯地邀請你們來看看可愛的孩子們，給他們上一堂課，唱一首歌，園一個夢。
再次感謝你們的善行愛舉。孩子因你們的關(guān)愛得以更好成長，教育尹你們的努力得以更好發(fā)展，社會因你們的貢獻得以更加和諧。
xxx
xx年x月x日
用人單位給學校的感謝信篇二
尊敬的學校領(lǐng)導，xx老師：
你們好！
首先，讓我代表我們?nèi)蚁蚰銈儽硎咀钪孕牡母兄x!
我的孩子xx是貴校一名普通的學生，在20xx年省計算機比賽中取得了省一等獎的'好成績。這些都是在貴校各位領(lǐng)導、老師特別是孩子的班主任xx老師辛勤培養(yǎng)教育下取得的結(jié)果。從班主任xx老師等身上，讓我們作家長的看到了貴校的每一位老師嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，敬崗愛業(yè)，愛生如子的高尚情操。師道既尊,學風自善，是你們憑著對教育事業(yè)的滿腔熱情，為社會輸送了一批批高素質(zhì)的人才。
成績的取得是與xx老師的精心培養(yǎng)、輔導是分不開的。xx老師以高度的責任感和莊嚴的使命感，及自己豐富的教學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，給所教學生帶來了規(guī)范豐富的治學環(huán)境，增添了學生的信心，我的孩子xx每次回到家不止一次的提起xx老師。由此也可見孩子對老師的信賴和尊敬。
最后，請允許我再一次向貴校的各位領(lǐng)導和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福，我衷心的祝福貴校越來越好，在教育戰(zhàn)線上永遠健康持久的發(fā)展前進，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績，為社會輸送更多優(yōu)秀人才。
學生家長：
年 月 日
用人單位給學校的感謝信篇三
尊敬的三中校領(lǐng)導：
您好!
我是貴校高三十二班學生xxx的媽媽，我的女兒高雪蓮參加了20xx年普體生考試。女兒在訓練素質(zhì)專項中，貴校蘭琳琳老師，不顧自己身體的傷痛，為孩子付出了太多心血，投入了太多精力，作為家長，我懷著一顆知恩圖報的心，自愿地、發(fā)自內(nèi)心地向貴校領(lǐng)導和老師，表達出自己的感激之情。女兒高雪蓮因為之前在蘭琳琳老師的帶領(lǐng)下參加過乒乓球市運動會比賽相熟，從去年十一月份起，開始選擇跟從蘭琳琳老師進行素質(zhì)專項訓練，由于之前女兒是零基礎(chǔ)，比較難，但是蘭琳琳老師卻沒有放棄，在短短的五六個月的時間里，孩子的成績得到了大幅度提升，每日的訓練，蘭琳琳老師都任勞任怨，風雨無阻。常常犧牲自己周六周日的休息時間，甚至是寒假的時間，帶領(lǐng)女兒訓練，全心付出予孩子。更讓我們感激的是在寒假的一次訓練中，蘭琳琳老師因為示范和保護孩子，雙手骨折，期間我們家長一度想要放棄，但蘭琳琳老師卻帶傷堅持，從未間斷對女兒的訓練，我們家長深受感動，不愿辜負老師的堅持和努力，才有重拾信心。更讓我們家長感動的是，今年清明節(jié)那天，天灰蒙蒙的，風特別大，我五點多到學校準備接孩子去老人家過節(jié)，來到操場，看見蘭老師瘦小的身影在大風中指導我家孩子和另一個男生，我特別感動，說過清明節(jié)，讓蘭老師早些回家，但蘭老師卻堅持留下來繼續(xù)帶男生訓練，因為她說，難得操場人少，抓緊機會多練練。這件事情深深地影響了我，也激勵了女兒，更加努力地不辜負蘭老師的付出。
春風化雨，師恩難忘，想想女兒所有的變化，家長都看在眼里，從最初的不理解，埋怨老師的嚴格要求，到最后的努力訓練。是蘭老師的敬業(yè)和執(zhí)著化解了女兒，讓女兒懂得了感恩和珍惜。
雖然蘭老師多次拒絕家長向領(lǐng)導表達感激之情，但這份感動時時蠢動自己，以上都是家長真實、真誠地表達，在孩子即將畢業(yè)離校之際，特寫此感謝信給貴校領(lǐng)導及各位師生，以弘揚師德，感念師恩。
感謝人：xxx
20xx年x月x日
用人單位給學校的感謝信篇四
青城大學：
你好！今年我就要離開四年的母校，再來就是以畢業(yè)生的身份回來看看母校和老師，很多不舍都寫進這封信里。青城大學是本市唯一的一所211大學，所以受到了很多重視，把天野湖邊這么大的一塊空地批下來建學校，招待外地來的同學和朋友時，總是聽到他們贊嘆青城大學風景優(yōu)美。
校內(nèi)種了很多不同種類的花草樹木，圖書館前有一篇櫻花林，每到入夏總引得我們流連忘返，教學樓后面小路兩旁的銀杏樹一到秋天落葉遍地，非常好看。我們身處在這樣優(yōu)美的校園里，學習的心情都好上了幾分，更不用說和心意的男女朋友在學校里走一走，聊聊天。
學校將很多生活必須的設(shè)施和店鋪都開在了校園里，南北各有一條小商業(yè)街，超市、水果店、奶茶店、理發(fā)店、花店，還有校園內(nèi)的四個食堂，每個都有自己特色的口味和菜品。享受著這么方便的校園環(huán)境，讓我們可以很便捷地解決生活需求，可以把更多精力放在學業(yè)和自己的事情上。
在青城大學我最慶幸的是找到了自己未來的方向，我在設(shè)計學院學習動畫和海報設(shè)計，還沒離開學校的時候就自己承接一些社會上的項目和訂單，有了很多經(jīng)驗。畢業(yè)季的時候我也會和擅長攝影的同學承接一些學校內(nèi)的班級畢業(yè)照的工作，將這些照片和視頻通過修改和剪輯，讓同學們呈現(xiàn)出青春洋溢的樣子。
對我來說，每張照片、每段視頻都是一種表達的方式，呈現(xiàn)著大家的特色和故事，感謝青城大學幫助我找到了可以長期做的事業(yè)。感謝母校為我們做出的一切，我們有明天，青城就有明天！
感謝人：xxx
xx年xx月xx日
用人單位給學校的感謝信篇五
尊敬的xx實驗中學校領(lǐng)導：
您好!
很冒昧的給你們寫信，就是為了表達一下作為家長對校領(lǐng)導及孩子的班主任劉老師的感激之情。
時間過的真快，一晃孩子們在學校度過了三個半月的時間了。我很欣喜的看到了孩子三個半月的收獲，自從去了志臻，除了個頭長高了不少，孩子寫作業(yè)認真了，禮貌、感恩方面也有了很大的變化，這一切都是與校領(lǐng)導和班主任劉老師的努力分不開的。
通過孩子，我們認識了劉老師。開學那天和孩子們領(lǐng)生活用品時,看到一張稚嫩的面孔,不自覺地問了一句：您是xxx劉老師嗎?劉老師微微一笑，是的，當時的心真有一點忐忑了，把孩子交給一個大孩子能行嗎?每次接孩子回家，總是問個不完。老師講的課你能聽明白嗎，老師對你們嚴厲嗎?孩子每次都說，我們的老師都是微笑著和我們說話，我們做錯了，老師給我們講道理，可好了，放心吧媽媽;我們和老師就像家人，誰有什么事，老師都去給我們解決。每次聽了孩子的話，心里都由衷地高興，為孩子能在老師的傾情呵護下成長而欣慰。
通過這次孩子生病這件事情上，更能體現(xiàn)到劉老師的責任心和愛心。那天晚上下了晚自習，孩子打電話來說：“媽，我感冒了，渾身沒勁，站不住，嗓子好疼，你明天來接我吧?！焙⒆涌隙ú〉猛乐?，聽到孩子這樣的電話，我心急如焚，頓時不知所措，安慰著孩子的同時，自己的眼淚流了下來。放下電話，趕緊聯(lián)系到劉老師，那時候已經(jīng)十點半了，劉老師隨即把孩子領(lǐng)到醫(yī)務(wù)室打上針，安排好孩子休息后，給我回了一條短信：孩子打針沒事了。我的淚唰得流了下來，內(nèi)心無比感動。
第二天有個重要場合需要參加，沒法趕到學校，中午不由得又給劉老師打通了電話，和他商量了一下，讓孩子輸液。當時劉老師正在吃午飯，劉老師二話不說，放下飯碗就找到孩子，帶他去輸液。安排完了，劉老師發(fā)了一條短信：請放心，孩子不燒了。我的淚水再一次流了下來，馬上給劉老師發(fā)了一條短信：劉老師，真不知道該怎么感謝你，謝謝了。劉老師寫了三個字：應(yīng)該的。這三個字我反復(fù)念了好幾遍，在這位年齡不大的年輕老師嘴里說出來，怎么感覺這么親切呢!
在場的那些朋友看到我流淚就說：“行了，人家生活老師管的還挺好的?！蔽亦嵵氐睾臀业呐笥褌冋f：“不，這不是生活老師，是孩子的班主任老師”。人們都露出很好奇的眼神，說：“班主任老師都特別負責任?”我說：“是的，不光班主任老師這樣，每一位任課老師都很負責任。”孩子回來說：“語文、英語老師都經(jīng)常和孩子交流，問孩子們講的課能不能聽懂?！碑敃r在場的家長們都說讓孩子們也去志臻。
由此可見，我當時尊重孩子的選擇沒有錯。孩子當初選擇學校時五中、啟明、一中都考上了，但孩子說志臻的環(huán)境和氛圍他最喜歡。孩子選擇志臻沒有錯，通過劉老師這幾個月對孩子們的種種關(guān)心，讓所有家長對劉老師有了深刻的認識：細心、耐心、真心、責任心。我想：孩子們有這么優(yōu)秀的班主任和所有任課老師，我們?nèi)甙嘁欢〞摲f而出的。
我沒有用夸張的語言，我只寫出了一位媽媽對班主任劉老師、對我們志臻的心聲!教師被譽為太陽下最光榮的職業(yè)，他對學生們的言傳身教，一言一行都代表著學校及整個志臻的形象。作為孩子的家長，我衷心的說一聲：“劉老師，您辛苦了，您早五晚十地為了孩子們，你付出了這么多，謝謝您!”
相信在許許多多像劉老師這樣的老師們的共同努力下，我們的衡水志臻中學一定會發(fā)揚光大，越來越優(yōu)秀，謝謝!
此致
敬禮！
三十七班xxx家長
20xx年12月8日晚
用人單位給學校的感謝信篇六
尊敬的xx先生和xx的愛心人士：
您們好!
首先，請接受xx學校全體師生對您們的愛心行動表示由衷的感謝和崇高的敬意!感謝您們的慷慨解囊，捐書助學，為同學們增添了新的閱讀空間、開拓了學生們的視野、讓同學們感受到了書本中學習知識的樂趣。
一本書傳遞一份愛，一份愛成就一個夢想，一個夢想讓無限希望啟航。我?！暗赂荨弊?0xx年9月4日建成以來，堅持秉承高飛先生和“德福書屋”愛心人士捐書助學的公益理念，安排了專門的圖書管理員進行“德福書屋”的管理，書屋實行每周一至周五8:00—11:00,14:30—17:00的正常開放時間，另每周一、三、五18:00—19:00為額外開放時間，使學生能夠充分利用課余時間享受閱讀學習的快樂?！暗赂荨弊越ǔ梢詠韴D書門類齊全、內(nèi)容豐富，涉及兒童教育、勵志教育、中外名著、故事書等多個適合中小學生閱讀的類別，更好地開拓了孩子們的眼光，啟發(fā)了他們的智慧，也為我們的教師提供了一個成長、學習的平臺。
捐書助學，心系教育和兒童，是您們作為熱心公益事業(yè)者的崇高社會責任感的另一種形式，必將激發(fā)出我校學生更大的學習熱情，向著更高的目標不懈努力。您們愛心行動的意義遠遠不只在物質(zhì)和金錢的援助上，更重要的還在于精神的鼓勵和鞭策，這種精神上的鼓勵和鞭策也必將作為一種精神財富，滋養(yǎng)一屆又一屆的莘莘學子茁壯成長，激勵一批又一批學生刻苦學習、努力鉆研、學有所成、回報社會。
捐資助學，惠澤千秋。愛心飛揚，書報傳情。我們相信，也請您們放心，有您們的無私幫助，我們一定會把我們學校的“德福書屋”辦得更好，確保圖書得到充分利用，真正起到其應(yīng)有的作用。
最后，再次感謝您們的慷慨捐贈，恭祝您們身體健康，工作順利，家庭幸福，萬事如意!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
用人單位給學校的感謝信篇七
敬愛的全體師生：
時光荏苒，歲月如梭。為期4個月的實習支教生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在此我們謹向和田縣斯瑪瓦提鄉(xiāng)中學全體教職工表示衷心的感謝并致以崇高的敬意！
在貴校為期四個月的實習支教期間，我們五位支教學生受到貴校領(lǐng)導多方面的關(guān)照。在工作上，為我們安排最好的指導老師，提供盡可能多的鍛煉機會；在生活上，隨時提供幫助，為我們解決后顧之憂；調(diào)研活動中，給予我們充分的人員，物質(zhì)方面的支持。
各位指導老師則在業(yè)務(wù)上盡心盡力的指導我們，我們也從他們身上學到了很多寶貴的教學經(jīng)驗，在各位領(lǐng)導，老師的.關(guān)心支持下，我們的支教實習各項工作能夠有序的進行，最終得以圓滿完成。
讓我們再真誠的說一聲謝謝，感謝貴校領(lǐng)導和老師們對我們悉心的指導，感謝貴校對我們實習支教工作的幫助！
最后，衷心祝愿和田縣斯瑪瓦提鄉(xiāng)中學越辦越好，祝福全體師生身體健康，萬事如意！
xxx
xx年x月x日
用人單位給學校的感謝信篇八
本站后面為你推薦更多學校感謝信！
尊敬的xxxx有限公司董事長張xx先生：
您好!
首先，請接受潞城市辛安泉聯(lián)校全體師生對您和公司的愛心行動表示由衷的感謝和崇高的敬意!
金秋九月，是您給我們學校送來了溫暖，慷慨捐助辛安泉鎮(zhèn)石梁幼兒園十萬元。您給予我們物質(zhì)上的支持以及精神上的鼓勵，是對農(nóng)村教育事業(yè)的大力支持和對農(nóng)村孩子的深切關(guān)心。您的美德使我們從內(nèi)心深處感受到了社會的溫暖。我們再次向您致以誠摯的感謝!
在各級政府和社會人士的關(guān)心和支持下，全新改建的辛安泉鎮(zhèn)石梁幼兒園如期竣工，為辛安泉鎮(zhèn)的教育藍圖又添上濃重的一筆。辛安泉鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親無時不渴望著讓自己的孩子在優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境中茁壯成長，您的無私捐助飽含著對祖國花朵的深深愛意!
作為學校，我們?nèi)w師生衷心感謝您的關(guān)心和幫助，決不辜負您的殷切期盼。我們教師一定更加努力地工作，以優(yōu)異的成績來回報社會。更要教育我們的學生，要刻苦學習、發(fā)憤圖強，用智慧改變貧窮、改變命運，改變社會。長大后為振興家鄉(xiāng)、振興中華貢獻自己的力量。
最后，請再一次接受我校全體師生對您的誠摯感謝，真誠地祝福您：事業(yè)一帆風順!好人一生平安!
xxxxx學校全體師生
xx年xx月xx日