方案的執(zhí)行需要協(xié)調各方資源和利益，因此溝通和協(xié)作能力非常重要。方案的制定應該是一個全員參與的過程，各方面意見和建議的充分溝通和共識。方案的適應性和靈活性也很重要，以下是一些靈活調整方案的范文，供大家借鑒。
大學就業(yè)工作實施方案篇一
為使在校大學生通過識恩、知恩、感恩、報恩和施恩的人文教育，引導學生培養(yǎng)感恩意識，報恩于行，我系特舉辦“寸草心”攝影大賽活動，以陶冶學生情操，培養(yǎng)學生感恩品德，營造知恩圖報的氛圍，構建和諧校園。
二、活動時間
1、作品采集時間：3月25日—4月13日
2、作品評選時間：4月14日—4月15日
3、作品展出時間：4月18日
三、策劃承辦單位
懷化學院經濟學系團總支宣傳部
四、參賽對象
經濟學系全體學生
五、報名方式
將作品附上個人信息和簡單文字說明，上交至班級宣傳委員處，由宣傳委員統(tǒng)一上交至經濟學系團總支宣傳部。
六、作品要求
1、以感恩為主題，要求積極健康，能表達出當代大學生的感恩情懷;
2、作品題材不限，但必須為原創(chuàng);
3、作品需附加10至100字以內的文字說明，以便明確表達感恩之情;
4、作品不可借助電腦軟件修飾;
5、作品統(tǒng)一使用4寸的相紙沖印。
七、獎項設置
一等獎：二名系級證書+參評院級攝影大賽資格+展出資格
二等獎：五名系級證書+參評院級攝影大賽資格+展出資格
三等獎：八名系級證書+參評院級攝影大賽資格+展出資格
八、其他事項
1、參賽者必須遵守相關的大賽規(guī)定;
2、比賽相關評比方案修改權和解釋權歸經濟學系團總支宣傳部所有。
經濟學系團總支宣傳部
____年3月15日
大學就業(yè)工作實施方案篇二
教學重點：函數(shù)單調性的概念、判斷及證明．
教學難點：歸納抽象函數(shù)單調性的定義以及根據(jù)定義證明函數(shù)的單調性．
教師啟發(fā)講授，學生 探究學習．
計算機、投影儀．
創(chuàng)設情境，引入課題
課前布置任務：
(1)由于某種原因，2008年北京奧運會開幕式時間由原定的7月25日推遲到8月8日，請查閱資料說明做出這個決定的主要原因.
(2)通過查閱歷史資料研究北京奧運會開幕式當天氣溫變化情況．
引導學生識圖，捕捉信息，啟發(fā)學生思考．
問題：觀察圖形，能得到什么信息？
預案：(1)當天的最高溫度、最低溫度以及何時達到；
(2)在某時刻的溫度；
(3)某些時段溫度升高，某些時段溫度降低．
問題：還能舉出生活中其他的數(shù)據(jù)變化情況嗎？
預案：水位高低、燃油價格、股票價格等．
歸納：用函數(shù)觀點看，其實就是隨著自變量的變化，函數(shù)值是變大還是變?。?BR> 大學就業(yè)工作實施方案篇三
二是全國高職高專畢業(yè)生和往屆未就業(yè)畢業(yè)生總量繼續(xù)增大，就業(yè)壓力也隨著增大；
三是各專業(yè)畢業(yè)生比例不協(xié)調，給就業(yè)工作帶來一定難度。
當然，在不利因素影響的同時，我們也還有著自己的優(yōu)勢：
一是院領導重視和支持；
二是我系就業(yè)指導工作有一定基礎，有一支作風過硬的就業(yè)指導工作隊伍；
三是我系六個專業(yè)畢業(yè)生暫時還處于供不應求狀況，
四是我系學生有過硬專業(yè)知識和實踐操作技能。我們有信心做好20xx年的畢業(yè)生就業(yè)指導工作。
(二)加強我系各專業(yè)和企業(yè)的深度合作，加強就業(yè)基地建設，加強學生頂崗實習到就業(yè)的過度，促進我系各專業(yè)建設，促進我系就業(yè)指導工作高質量高標準完成。20xx年擬按專業(yè)建立如下xx個相對穩(wěn)定的就業(yè)基地。
20xx年我系就業(yè)指導工作思路是“圍繞一個中心，抓住三個重點，做實五個關鍵”。
(一)“圍繞一個中心”，就是圍繞以服務為中心，提高就業(yè)質量，提高學生的滿意度，提高初次就業(yè)率，保證初次就業(yè)率不下滑，并力爭實現(xiàn)穩(wěn)步增長。
(二)“抓住三個重點”，一是就業(yè)要立足咸寧，面向武漢城市圈，輻射全國，服務地方經建設，幫助學生樹立正確的就業(yè)觀、價值觀，教育和引導畢業(yè)生立足生產、建設、服務、管理第一線；二是保持就業(yè)安全穩(wěn)定和校園安全穩(wěn)定；三是做好引導、疏導和指導工作，就是在觀念上，引導畢業(yè)生到基層就業(yè)；在心理上，疏導就業(yè)帶給學生心理上帶來的壓力；在能力上，指導學生更好的求職擇業(yè)，提升就業(yè)能力。
(三)“做實五個關鍵”，就是改革、建設、創(chuàng)新、服務、幫扶。
一是堅定不移地推進教育教學改革，加強實踐環(huán)節(jié)，努力提高就業(yè)競爭力，建立招生、培養(yǎng)、就業(yè)一體化機制，切實從根本上、源頭上推動畢業(yè)生就業(yè)指導工作。
三是拓展渠道，創(chuàng)新模式；四是靠前指揮，強化服務，系領導要靠前指揮，深入到班，輔導員深入到人，把服務落實到每一個畢業(yè)生；五是關心愛護，重點幫扶。我們要像對待自己的孩子一樣關心愛護他們，通過“一對一”個性化的指導和服務，最大限度地幫助他們實現(xiàn)就業(yè)愿望。
(一)加強隊伍建設，明確目標，落實責任
加強就業(yè)指導隊伍建設，明確就業(yè)指導工作總體目標，層層落實就業(yè)指導工作責任。我系就業(yè)指導實行主任負責制，由分管就業(yè)指導工作的副主任、就業(yè)指導辦公室、學生科、輔導員和指導老師組成的就業(yè)指導工作隊伍，并層層落實就業(yè)指導工作責任，實行就業(yè)聯(lián)系制度。
(二)加強就業(yè)指導，轉變畢業(yè)生擇業(yè)觀念
就業(yè)指導辦公室、輔導員和專業(yè)教師通過專題報告等多種形式，加強對畢業(yè)生的思想教育和指導，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀、擇業(yè)觀，加強就業(yè)指導課教學，并邀請企業(yè)專家、校友到我系舉辦就業(yè)主題報告會。
(三)拓展市場空間，為畢業(yè)生提供就業(yè)信息
大學就業(yè)工作實施方案篇四
校團委會擬定主辦本次元旦晚會。
“ 展示青春風采、喜迎元旦佳節(jié)”
主辦：團委
協(xié)辦：辦公室、總務科、學生科、教務科、學生會、各專業(yè)科組
1、科組初選地點、時間：由各科組決定，元旦短信《大學元旦晚會策劃 元旦晚會策劃》。
2、學校初選地點、時間：12月20日星期日晚自修，多媒體一室
3、晚會時間：xx年12月31日 19：00---21：00
晚會地點：學校足球場舞臺
（一）辦公室
工作職責：
1、通知的發(fā)放。
2、打印工作。
3、車輛的安排。
（二）總務科
工作職責：
1、負責晚會現(xiàn)場電纜和照明設備的購買和鋪設及安裝。
2、保證晚會當晚安全、正常用電。
（三）學生科
工作職責：
1、晚會當天的保安工作。
2、班主任工作的安排。
（四）教務科
工作職責：安排晚會當晚上課班級的課程。
（五）團委
工作職責：
1、晚會具體工作的實施。
2、協(xié)調各部門工作。
3、安排各專業(yè)科組工作。
（六）學生會
工作職責：
1.協(xié)助團委工作。
2.維持晚會當晚的紀律。
3.安排領導、嘉賓、觀眾的座位。
（七）各專業(yè)科組
工作職責：
1、對節(jié)目進行挑選，并按時上報團委。
·2、保證上報節(jié)目的質量。
3、認真組織學生參加，維持本科組學生的紀律。
全校師生
1、要求節(jié)目積極向上，活潑新穎，貼近技校生生活，能夠展現(xiàn)時代精神和現(xiàn)代技工學校學生的風采。
3、節(jié)目征集完成后將組織兩次節(jié)目審查，第一次是科組審查，各科組上報3-5個節(jié)目；第二次是學校審查，擇優(yōu)選用。
注：（教職員工兩個節(jié)目、學生干部一個節(jié)目。）
4、節(jié)目上報時間及地點：12月18日之前，各科組將入選的節(jié)目上報團委。
大學就業(yè)工作實施方案篇五
(一)生源及招生策劃
生源是民辦高校的生命之源。
一所民辦高校能否生存下去，關鍵取決于生源，因為民辦高校的辦學經費主要來源于學生的學費。
雖然，招生事關民辦高校的生存與發(fā)展，但是，民辦高校卻沒有固定的招生渠道和穩(wěn)定的生源。
尤其是近年來，公辦高校年年擴招，民辦高校招生更加困難。
也應該看到，從總體上講，民辦高校的生源是充足的。
不管公辦學校怎樣擴招，都不會把生源全部壟斷，總會給民辦高校留下發(fā)展空間。
目前我們國家還遠遠沒有能力只靠公辦學校就達到普及高等教育的程度。
但是，具體到某個民辦高校，則生源可能面臨著危機。
這一方面可能由于它的辦學硬件、軟件達不到要求，教育質量不高，沒有辦學特色;另一方面，也可能是因為其缺乏科學有效的教育策劃，生源及招生策劃不到位。
(二)投資及融資策劃
民辦高校的辦學資金及運轉經費全部是自籌的。
尤其學校的舉辦，必須有大量的資金支持。
但是，民辦高校資金缺乏固定的渠道和穩(wěn)定的來源。
采用什么樣的投資體制，如何吸引資金加入，采用什么樣的融資渠道和融資形式，都需要專家策劃。
隨著社會主義市場經濟體制的建立，我國的市場體系越來越完備，資本市場為民辦高校籌資融資提供了多種渠道，加入wto，又開辟了吸引國外資本投入以及中外合作辦學的寬松環(huán)境。
這都給我國民辦高等教育發(fā)展提供了難得的機遇和巨大的發(fā)展空間。
只要策劃得當，借助資本市場的力量，運用現(xiàn)代資本市場的運作方式，借船出海，借雞生蛋是可能的，開源節(jié)流，確保辦學資金的正常運轉也是可能的。
(三)教育質量及人才培養(yǎng)目標、規(guī)格策劃
教育質量是民辦高校的生命線。
提高民辦高校的教育質量，是增強其核心競爭力和吸引力的關鍵所在。
民辦高校應把教育質量提高到戰(zhàn)略高度來認識，以質量求生存，求發(fā)展。
有人認為，民辦高?，F(xiàn)在以招高考落榜生為主，目前還談不上教育質量，只要有了學生，學校就能發(fā)展。
這種觀點是錯誤而且有害的。
因為即使學校通過一些手段招來了學生，但如果不注意教育質量，終究也是要失敗的。
從根本上說，教育質量體現(xiàn)在為社會培養(yǎng)輸送留的住、用的上的合格人才上。
民辦高校應該根據(jù)自己的實際，確立適應市場需要的培養(yǎng)目標，確立人才培養(yǎng)的規(guī)格和模式。
另外，學生的能力，尤其是創(chuàng)造性能力，考試及格率，畢業(yè)生就業(yè)率，以及社會的評價等都可以成為衡量民辦高校教育質量的標準。
(四)優(yōu)勢與定位策劃
民辦高等學校能否健康的生存和發(fā)展，定位非常重要。
隨著社會主義市場經濟的發(fā)展，對人才的總體要求更加多樣化、規(guī)格化、多層次化了。
民辦高校應該根據(jù)經濟建設和社會發(fā)展對人才的需求，找準自己的角度，科學確立民辦高校的類型定位，服務面向定位，人才培養(yǎng)規(guī)格定位，以及學校發(fā)展和人才培養(yǎng)的特色定位。
定位要從自己學校的實際出發(fā)。
所謂自己學校的實際，主要是指其優(yōu)勢所在。
民辦高校首先要找出自己的優(yōu)勢，并根據(jù)自己的優(yōu)勢來科學定位。
(五)辦學理念策劃
民辦高校的舉辦者或者校長，一定要有自己的辦學理念。
而且，這個辦學理念必須科學、現(xiàn)代、有特色、有個性，最好能夠獨樹一幟，用先進的辦學理念來增強學校的吸引力和凝聚力。
筆者以為，校訓是辦學理念的集中體現(xiàn)。
它反映了學校的追求目標和精神風貌，能引導教師和學生為之奮斗。
例如，我國清華大學的校訓是“自強不息，厚德載物”。
南京大學百年校慶前夕，決定采用“誠樸雄偉，勵學敦行”作為新校訓。
美國哈佛大學的校訓是“讓柏拉圖與你為友，讓亞里士多德與你為友，更重要的是讓真理與你為友”。
這些都十分簡明、準確，具有特色。
然而，目前我國許多院校的校訓卻常常是千篇一律。
有人在江西省部分高校的網站上周游，發(fā)現(xiàn)竟有9所高校的校訓能從“團結、嚴謹、求實、勤奮、文明、創(chuàng)新”的詞庫中選擇4個詞進行排列組合得到，而且“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”成了三所高校的共同校訓。
這大概也與我們缺少教育策劃有關吧。
(六)發(fā)展戰(zhàn)略及成長策劃
古人云，“自古不謀萬事者，不足謀一時;不謀全局者，不足謀一域”。
所謂戰(zhàn)略，是指重大的帶有全局性或決定全局的謀劃。
從空間上說，戰(zhàn)略指事關一個系統(tǒng)整體的大問題;從時間上說，是指事關該系統(tǒng)未來和長遠的大問題。
民辦高校的發(fā)展戰(zhàn)略，就是指事關學校全局和長遠發(fā)展的大問題，它關系到民辦高等教育的發(fā)展方向、目標、效能、成敗和根本利益。
民辦高校應該具有戰(zhàn)略的眼光，宏觀的把握，遠大的目標，超前的措施。
并且，能夠根據(jù)發(fā)展戰(zhàn)略的實施劃分階段，選擇重點，確定指導方針，制定規(guī)劃、計劃，以保證民辦高等教育快速有序地健康成長。
(七)社會人才需求及畢業(yè)生就業(yè)策劃
畢業(yè)生就業(yè)率是衡量一所民辦高校教育質量的一項重要指標，也是民辦高校生存與發(fā)展的一個關鍵因素。
要使畢業(yè)生順利地謀職就業(yè)，就必須正確預測社會對人才的需求。
并根據(jù)這種需求作出快速靈活的反應，開設一些需求量大，實用性強的專業(yè)，以保證就業(yè)率的提高。
民辦高校應該樹立“人人有才，人無全才，揚長避短，個個成才”的教育思想和人才觀念，及時把握就業(yè)脈搏，調整教學方向，逐步建立起符合市場需求的人才庫，并采取“現(xiàn)貨”、“期貨”、“超市”等多種人才輸出形式，也可采取“訂單培養(yǎng)”的方式，與用人單位密切聯(lián)系，直接掛鉤，逐步形成“招得來、留得住、送得出”的良好局面。
(八)學校形象策劃
學校形象是學校無形的財富。
良好的學校形象反映了學校的綜合辦學水平和實力，反映了學校的精神面貌，社會信譽和價值。
它可以使學校吸引投資者的關注，吸引良好的生源，吸引優(yōu)秀的教師;它可以產生積極向上的凝聚力和較強的戰(zhàn)斗力;它可以使學校受到新聞媒體的矚目，社會的關注以及教育部門的理解、支持和幫助。
學校形象包括學校精神、教職工形象、學校環(huán)境形象、價值形象、社會形象等多個方面。
良好的學校形象重在建設，也要重視學校形象的宣傳工作。
(九)專業(yè)設置、課程體系及教學內容策劃
大學就業(yè)工作實施方案篇六
為促進我區(qū)經濟社會快速、持續(xù)、協(xié)調發(fā)展，建立和完善城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)管理服務體系，加快推進城鄉(xiāng)一體化進程，全面推進社會主義新農村建設，構建和諧社會，根據(jù)湖州市人民政府《關于推進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)工作的實施意見》(湖政發(fā)201764號)精神，結合我區(qū)實際，就全區(qū)開展城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)工作制定如下實施方案。
一、指導思想和工作目標
(一)指導思想。以“三個代表”重要思想和黨的十六屆六中全會精神為指導，圍繞本區(qū)經濟和社會發(fā)展總體目標，堅持以人為本，按照城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展和構建社會主義和諧社會的要求，扎實推進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)工作，逐步消除城鄉(xiāng)二元結構對農村勞動力合理流動的各種壁壘和障礙，加快農村勞動力向非農產業(yè)轉移，實現(xiàn)城鄉(xiāng)勞動者充分就業(yè)，全面推進我區(qū)的工業(yè)化、城市化、現(xiàn)代化建設，促進城鄉(xiāng)經濟社會協(xié)調發(fā)展。
城鄉(xiāng)勞動者就業(yè)再就業(yè)提供良好服務；建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一的職業(yè)技能培訓體系，提高城鄉(xiāng)勞動者素質和就業(yè)競爭力；建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一的用工管理制度，切實維護城鄉(xiāng)勞動者的合法權益；加快完善各項社會保障制度，妥善解決城鄉(xiāng)勞動者的社會保障問題。
通過開展城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)工作，加快城鄉(xiāng)勞動力市場和公共就業(yè)服務體系建設，促進城鄉(xiāng)新成長勞動力就業(yè)，做好被征地農民的就業(yè)和社會保障工作，改善農民進城就業(yè)環(huán)境。至2017年底，全區(qū)農村勞動力在第一產業(yè)的從業(yè)人員比例低于25％。
二、實施內容和工作措施
(一)實行城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的就業(yè)管理制度，統(tǒng)籌開發(fā)利用城鄉(xiāng)勞動力資源。
1.實行城鄉(xiāng)統(tǒng)一的就業(yè)政策。根據(jù)我區(qū)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)發(fā)展要求，取消地域、身份、戶籍、行業(yè)等政策限制，逐步消除城鄉(xiāng)二元結構對勞動力流動的各種障礙，把城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)、控制社會失業(yè)率、實現(xiàn)城鄉(xiāng)勞動者充分就業(yè)作為促進經濟社會協(xié)調發(fā)展的重要措施和政府工作的重要目標。不斷加強部門間的協(xié)調配合，制定和完善城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的就業(yè)政策體系。同時，結合南潯實際，制訂出臺促進農村勞動力特別是被征地農民就業(yè)的相關政策。
據(jù)。加快推進城市化、城鎮(zhèn)化進程步伐，積極調整產業(yè)結構，大力發(fā)展第三產業(yè)，不斷拓寬就業(yè)渠道，推進農村勞動力轉崗轉業(yè)。
3.切實維護進城務工農民的合法權益。繼續(xù)深化“三春行動”，依法督促用人單位與農民工簽訂勞動合同，加強農民工的管理和權益保障工作，改善農民工進城就業(yè)環(huán)境。建立健全農民工工資支付情況監(jiān)控和預警制度，保證農民工工資按時足額發(fā)放。妥善解決外地農民工子女的就學問題，保障農民工子女享受義務教育的權利。進一步完善勞動保障監(jiān)察機制，加大勞動監(jiān)察力度，及時受理農民工勞動保障違法案件，依法糾正和查處用人單位侵害農民工利益的事件，保障農民工合法權益。
(二)建立完善城鄉(xiāng)一體化的勞動力市場，提供城鄉(xiāng)統(tǒng)一的就業(yè)服務。
1.完善城鄉(xiāng)統(tǒng)一的勞動力市場。按照勞動力市場建設“新三化”要求，利用就業(yè)2000服務平臺，整體推進全區(qū)勞動力市場及信息系統(tǒng)建設，基本實現(xiàn)區(qū)、鎮(zhèn)、社區(qū)就業(yè)服務網絡聯(lián)網，并向行政村延伸，初步建成覆蓋城鄉(xiāng)的勞動力市場和就業(yè)服務網絡，為用人單位和城鄉(xiāng)勞動者提供就地就近的就業(yè)服務。到2017年完成區(qū)勞動力市場的改建，建成4所鎮(zhèn)勞動力分市場。進一步完善以區(qū)、鎮(zhèn)、社區(qū)公共職業(yè)中介為主，以社會職業(yè)中介為補充的四級職介服務體系，為用人單位和求職者提供優(yōu)質就業(yè)服務，發(fā)揮促進城鄉(xiāng)勞動力就業(yè)的積極作用。
2.實行城鄉(xiāng)統(tǒng)一的就業(yè)和失業(yè)統(tǒng)計登記服務制度。在全區(qū)實行農村勞動力就業(yè)、失業(yè)登記和統(tǒng)計制度，從2017年起將戶籍在本地的農村勞動力納入統(tǒng)計范圍。通過農村勞動力就業(yè)、失業(yè)登記和統(tǒng)計，基本掌握農村勞動力總體的就業(yè)及失業(yè)狀況，并結合社會整體失業(yè)情況，制訂有關政策實行宏觀調控。
3.提供城鄉(xiāng)統(tǒng)一的就業(yè)服務。按照勞動者自主擇業(yè)、市場調節(jié)就業(yè)、政府促進就業(yè)的方針，不斷完善市場導向的就業(yè)機制。充分發(fā)揮就業(yè)管理服務機構和公共職業(yè)介紹機構的作用，按照就業(yè)服務制度化、專業(yè)化、社會化的要求，不斷完善就業(yè)服務體系，提升就業(yè)服務水平，以統(tǒng)一的服務內容和標準為城鄉(xiāng)勞動者提供統(tǒng)一的就業(yè)服務。認真做好社區(qū)就業(yè)崗位和社區(qū)公益性崗位的開發(fā)、組織和管理工作，為城鄉(xiāng)失業(yè)人員自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)提供幫助，對困難就業(yè)群體的再就業(yè)提供就業(yè)援助。
《xx區(qū)開展城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)工作實施方案》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
大學就業(yè)工作實施方案篇七
1． 借助工具上古疏通文意，掌握常見的文言詞匯及重要意義。
2． 理解中的思想，并探討這些思想的現(xiàn)代意義。
3． 理解《大學》中的
“三綱”“八目”并了解這些內容之間的邏輯聯(lián)系。
教學重點 借助工具上古疏通文意，掌握常見的文言詞匯及重要意義。
理解中的思想，并探討這些思想的現(xiàn)代意義。
理解中的思想，并探討這些思想的現(xiàn)代意義。
三課時
一、導入新課
解釋什么叫修齊治平。精煉意為:修身、齊家、治國、平天下。
《禮記.大學》：“古之欲明明德于天下者。先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意；欲誠其意者，先致其知，致知在格物?！?BR> 二、知識積累
1.了解文化背景
《大學》原是《禮記》里的一篇。一般認為是曾子所作，也有人認為是秦漢時的儒家作品，在宋代以前，《大學》在儒家思想學術中的地位并不是很突出，由于它論述了儒家為學治世的基本原理、原則、方針、步驟和方法等，所以中唐以后，逐漸受到儒家學者的重視。唐代韓愈、李翱始把它看做與《孟子》《易經》同樣重要的“經書”。到北宋得到程顥、程頤竭力尊崇，南宋朱熹又作《大學章句》，《大學》成為了儒家經典中重要的篇章。
《四書集注》刊成于宋光宗紹熙元年，當時沒有被封建統(tǒng)治者重視。元仁宗延祐年間復科舉，官方規(guī)定以《四書集注》取士，從此《四書集注》奠定了它在封建正統(tǒng)思想文化中的地位。
原屬于《禮記》中的《大學》，也從此獲得了官方的正式認可與推崇，對古代教育，甚至整個中國社會、傳統(tǒng)文化都產生了極大的影響。
2.課題釋疑
《大學》是體現(xiàn)儒家思想的一篇政論文。
a．大人之學
“大學”是對“小學”而言，是說它不是“詳訓詁，明句讀”的“小學”。古人八歲入小學，學習“灑掃應對進退、禮樂射御書數(shù)”等文化基礎知識和禮節(jié)。
b．治國安邦的大學問
古人十五歲入大學，學習倫理、政治、哲學等“修己治人，治國安邦”的大學問。
后一種含義其實也和前一種含義有相通的地方，同樣有“博學”的意思。
朱熹把《大學》重新編排整理，分為“經”一章，“傳”十章。朱熹認為，“經一章蓋孔子之言，而曾子述之；其傳十章，則曾子之意而門人記之也。”
《大學》一文不長，僅有短短的兩千余字，但卻是先秦、秦漢儒家學說的總括性著作，是儒家人生教育的道德綱領，也是維護封建宗法制度的政治綱領。《大學》以相當成熟的理論思維構建了一個中國封建社會儒家人生教育的總體框架，構建了一個中國封建社會士人人生發(fā)展的宏觀圖式。全篇將道德修養(yǎng)和政治議論結合在一起，將人生哲學和政治哲學合而為一，是儒家“入世”思想的全面體現(xiàn)。
三．整體感知，疏通文意
1.第一段：經文部分
，提出三綱八目。
（1）大學之道：大學的宗旨?！暗馈钡谋玖x是道路，引申為規(guī)律、原則等，在中國古代哲學、政治學里，也指宇宙萬物的本原、個體，一定的政治觀或思想體系等，在不同的上下文環(huán)境里有不同的意思。
（2）明明德：前一個“明”作使動詞，即“使彰明”，也就是發(fā)揚、弘揚的意思。后一個“明”作形容詞，明德也就是光明正大的品德。
（3）親民：根據(jù)后面的“傳”文，“親”應為“新”，即使革新、棄舊圖新。親民，使人棄舊圖新、去惡從善。
（4）知止：知道要達到的最高境界“至善”。
（5）得：收獲。
（6）齊其家：管理好自己的家庭或家族，使家庭或家族和和美美，興旺發(fā)達。
（7）修其身：修養(yǎng)自身的品性。
（8）致其知：使自己獲得知識。
（9）格物：研究萬事萬物。
（10）庶人：指平民百姓。
（11）壹是：都是。本：根本。
（12）末：相對于本而言，指枝末、枝節(jié)。
（13）厚：重視。?。狠p視。
（14）未之有也：即未有之也。沒有這樣的道理（事情、做法等）。
2．第二段：解釋如何“誠其意”。
（1）誠其意：使意念真誠。
（2）毋：不要。
大學就業(yè)工作實施方案篇八
這里是一篇大學開學典禮活動策劃，使新生能夠對我院的實際情況，對專業(yè)有進一步的了解，以盡早的.融入大學生活，融入政治學院這個大家庭。更快地了解、適應大學的學習、生活和工作。
金秋九月，丹桂飄香，在這個美麗的日子里我院迎來了20xx級大一新生，為切實做好迎接新生的工作，使新生能夠對我院的實際情況，對專業(yè)有進一步的了解，以盡早的融入大學生活，融入政治學院這個大家庭。更快地了解、適應大學的學習、生活和工作。特此學院舉行20xx級新生開學典禮，熱烈歡迎新同學的到來。
20xx年09月30日9：00—12：00
凱撒報告廳（弘德樓5305）
政治學院領導及全體老師、20xx級新生、學院團總支·學生會全體成員
學院團總支書記馬小又老師
學院團總支書記馬小又老師
1、觀看視頻《迎新同期聲》
2、嘉賓就座
3、學院團總支副書記馬小又老師宣布開學典禮開始
4、全體起立，唱中華人民共和國國歌
5、學院院長陳洪教授致辭和講話和講話和講話
6、學院全體教師自我介紹
7、教師代表發(fā)言（朱勛春老師）
8、高年級學生代表發(fā)言（20xx級陳忠國同學）
9、新生代表發(fā)言（20xx級梁佳苗同學）
10、政治學院分黨委書記萬朝暉老師講話
11、全體起立，唱重慶師范大學校歌
12、學院團總支副書記馬小又老師宣布開學典禮結束
大學就業(yè)工作實施方案篇九
為了進一步做好新形勢下群眾工作，切實轉變廣大黨員干部的工作作風，密切黨群干群關系，根據(jù)、縣干部“下基層辦實事轉作風”領導小組的通知要求，我單位認真開展“下基層、辦實事、轉作風”主題實踐活動?；顒庸ぷ鏖_展的具體實施方案如下：
一、精心組織，扎實推進。
開展“下基層、辦實事、轉作風”主題實踐活動，是進一步深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，切實轉變廣大黨員干部的工作作風，密切黨群干群關系的重要手段。單位中心黨支部辦公室高度重視，精心組織，周密部署。制定了開展“下基層、辦實事、轉作風”主題實踐活動工作方案，落實綜合辦主任趙遠航為此次主題實踐活動的工作隊隊長，辦公室秘書張樾涵為聯(lián)絡員，工作隊隊隊長切實抓好組織協(xié)調工作，要求單位黨員、正式員工及各個班組長給予積極配合。為此單位召開了黨員和干部黨員職工參加的活動動員會，組織學習了上級有關文件要求，動員大家響應和政府的號召，深入基層，轉變作風，為群眾辦好事、辦實事。工作隊隊長要率先垂范，帶頭深入基層，要與甸子鎮(zhèn)大黑石村及羅杖子村建立聯(lián)系點，確立聯(lián)系戶，發(fā)揮表率作用，帶動單位黨員干部職工在服務基層、服務農村、服務群眾中創(chuàng)先爭優(yōu)。
二、認真宣傳貫徹下“下基層、辦實事、轉作風”的精神
要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導思想，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本、執(zhí)政為民，要通過座談會、發(fā)放宣傳資料等形式深入基層向廣大人民群眾宣傳貫徹縣第十四次黨代會精神，取得基層人民群眾支持、理解和配合。
三、深入開展民情調研工作
要圍繞堅持科學發(fā)展、實現(xiàn)富民強縣目標，堅持發(fā)現(xiàn)問題、解決問題工作原則，傾聽百姓呼聲，了解百姓意愿，積極為百姓做實事辦好事。大力幫扶生活困難群眾，對于百姓要求能做到不推不脫，不盲目承諾，想盡一切辦法解決百姓提出的熱點難點問題。按照“基層組織建設年”要求，對甸子鎮(zhèn)大黑石村草原書屋進行維修、改進，添置兩個書柜擴大基礎設施建設，讓村民更好的閱讀書籍、增加知識深度脫貧致富。并結合自身行業(yè)特點，發(fā)揮職能優(yōu)勢，要在甸子鎮(zhèn)改進基站通信建設，不斷提高通信質量和覆蓋范圍，加強農村通信設施。并在資金、技術、政策、市場等方面提供全方位服務，培植業(yè)務代辦點讓客戶足不出戶便可辦理話費交納等多項業(yè)務；建立移動自控廳，增加農村人員的就業(yè)，此同時促進大力發(fā)展了農村經濟。
四、深入開展訪貧問苦活動
??? 按照文件關于實施“三進三幫三促”的要求，按照“一對一”結對共建的定點幫扶——甸子鎮(zhèn)大黑石村，了解他們的所想所盼、所急所求，公司領導要求本單位黨、正式員工及各個班組長結合自身實際情況幫扶一到兩名貧困學生，幫助他們解決吃、穿、住、學習入學困難的等問題，從生活、學習上給予大力扶持。在羅杖子村，幫扶5名特困學生（兩名大學生和三名中小學生），對特困學生逐一進行了走訪慰問，鼓勵他們努力學習，脫貧致富，早日成為社會現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接班人。本次走訪活動共計捐款5000元整。
寧城縣移動通信分公司認真積極貫徹落實、縣政府下發(fā)的“下基層辦實事轉作風”活動實施方案，把每項活動落實到實處。要從通過開展“下基層、辦實事、轉作風”主題實踐活動，進一步弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，密切黨員干部同人民群眾的血肉關系，讓群眾切實感受到下基層活動帶來的變化和實惠，營造和諧的社會環(huán)境。
為進一步鞏固提高“講黨性、重品行、作表率”活動成果，全面提升機關干部的綜合素質，進一步增強干部服務黨政工作大局的能力，現(xiàn)就組織部機關干部下基層大調研活動制定如下方案：
一、目的意義
組織機關干部走出機關、下到基層、深入群眾，主動問政于民、問需于民、問計于民，協(xié)助基層黨組織抓好黨建及其它各項工作，教育引導干部自覺錘煉黨性，帶頭改進作風，強化程序、紀律意識，提升工作境界，樹立良好形象。
二、活動時間
5月至6月。
三、活動內容
1、深入調研。由各組室確定調研課題，各調研組負責調研、綜合、分析。
2、督促檢查。對今年以來基層組織工作進行階段性督促檢查，查找問題、督促落實。
3、發(fā)掘典型。發(fā)現(xiàn)一批優(yōu)秀基層組織和先進個人典型；挖掘一批好經驗、好做法。
四、分組安排
五、活動要求
1、統(tǒng)籌兼顧、科學安排。各組室在完成日常工作的同時合理安排下鄉(xiāng)調研時間，每名干部下基層時間不得少于5天。
2、嚴肅紀律、維護形象。下基層期間，要輕車簡從，做到不影響基層正常工作、不增加基層單位負擔，自覺維護組工干部良好形象。要嚴格執(zhí)行“十嚴禁”等紀律規(guī)定，吃住及交通工具自行安排。
3、講求方法，注重實效。結合組織工作開展調研督查。對照“組織工作量化考核辦法”對組工會議精神落實情況進行一次督查。
4、全員參與，多出成果。調研結束后，每個組室要聯(lián)系基層工作實際，在調研匯報會上報告調研情況和挖掘的優(yōu)秀典型情況，要形成一篇高質量調研材料；每名干部要完成一篇心得體會或調研材料。
附：1、督查內容；
2、調研課題。
xx組織部下鄉(xiāng)調研督查統(tǒng)計表
鄉(xiāng) 鎮(zhèn)：
督查責任人：
二、調研課題：
3、加強社區(qū)基層黨組織建設方面的情況；加強非公企業(yè)和兩新組織黨建工作情況；
11、規(guī)范組織部門工作運行，狠抓各項基礎性工作，進一步提高工作質量、效率的做法和取得的經驗。
12、對退職村干部待遇落實情況的調查； 13、鄉(xiāng)鎮(zhèn)組工隊伍建設存在的問題；
15、當前鄉(xiāng)鎮(zhèn)選舉工作存在問題的調查與思考；
16、堅持從嚴治部，加強組工干部黨性修養(yǎng)和作風養(yǎng)成，提高整體素質，實現(xiàn)自身科學發(fā)展方面的好做法。
為了響應畢節(jié)學院校團委的讓每一個干部都得到更多的鍛煉、都從基層做起的號召。畢節(jié)學院大學生社團聯(lián)合會現(xiàn)提出“把干部培養(yǎng)成黨員，把黨員培養(yǎng)成干部”的口號。所有干部、干事到基層學習和工作為以后的工作注入更多新鮮的血液；社團干部來大學生社團聯(lián)合會學習和工作，回到社團以后能給社團的工作帶去規(guī)范性和合理性?，F(xiàn)給所有干部、干事一個鍛煉自我的平臺，提高提升綜合能力，為以后的工作夯實基礎。
一：參與對象:
畢節(jié)學院大學生社團聯(lián)合會學生干部
二：活動時間：
2012年 月 日
三：活動地點：
畢節(jié)學院各社團
四：活動內容：
學習，鍛煉
五：活動要求：
1.學習社團先進知識
2.參與社團建設工作
3.投身社團一切工作
4.規(guī)范自身言行舉止
5.下基層干部必須嚴格要求自身
6.社聯(lián)干部積極參與
7.盡力體現(xiàn)社聯(lián)“服務”社團宗旨
六：活動方式
1.社聯(lián)組織部拿出下基層干部名單
2.統(tǒng)一時間，組織下基層人員，融入社團
七：其它安排：
學生干部竭力配合社團人員工作，配合社團負責人工作安排。
為了促進我中心人員的專業(yè)化成長，提高我中心人員的專業(yè)技術水平，有效降低設備事故率，營造“比、學、趕、幫、超”的工作氛圍。更高效地貫徹公司下達的工作目標，經中心領導決定現(xiàn)特制定“下基層、結對子、對點幫扶”工作方案。
一、目的意義
以袁總在公司元旦會議精神為知道，堅持“一個目標、二維管理、三件大事、四個轉變?！睆V泛征求全中心人員對本次活動的意見、建議，認真解決當前中心存在的各種問題，更好理順中心人員的情緒，贏得全中心人員的理解支持，最大限度調動全中心人員參與設備管理逐步創(chuàng)建“零事故、零違章、零缺陷”的良好局面。
二、人員安排
中心主任 任斌應：煉鐵高爐維修班
政工主任 李月文：煉鐵燒結維修班
設備主任 郝繼明：煉鋼維修班
技術總工 杜海云：煉鐵高爐電儀班
調 度 長 王衛(wèi)中：軋鋼維修班
安全部長 任安心：爐料維修班
綜合部長 喬新亮：焦化維修班
培訓部長 陶永平：煉鋼電儀班
三、工作任務
1 、加強日常管理，各級領導要以身作則給職工樹立良好形象加強與職工的溝通，以取得職工的支持。我中心職工服務的對象是全公司的設備，而中心領導服務的是全中心職工。所以各級領導要掌握手下每個職工的優(yōu)缺點，并力圖幫助每一個人在其獨特天性的基礎上持續(xù)進步。
2 、設備是我們全中心人員的“上帝”，所以我們要從思想和行動上加強設備管理，要切實完善設備管理的臺賬、技術檔案，充分了解每臺設備的技術狀況，隨時掌握準確的數(shù)據(jù)和情況，以便更合理使用和計劃修理。另外設備管理的重點是設備使用費的管理，設備使用費由不變費用和可變費用兩部分組成，不變費用包括基本折舊費，也就是我們現(xiàn)在所實行的修舊利廢，所以要加大修舊利廢的力度，使我們的不變費用實現(xiàn)零開支。可變費用包括修理費等，所以我們要加大日常點檢工作，盡量控制修理費的支出。爭取達到修理有記錄、消耗有定額、統(tǒng)計有報表、損耗有分析。
競爭的加劇，我們部分職工在平時的工作和技術比武的過程中存在著嚴重的心理落差，面對一些突發(fā)性事件心里問題尤為突出，所以在平時的工作中我們的班組長要幫助職工樹立“我能行、我要行”的自我意識，可以在班前會議讓職工們多發(fā)言，面對問題提出自己的觀點。增強他們的心里承受能力。
4 、我公司的工資分配制度在不斷改革，給予各個分廠一定的分配自主權，按照“控制總量、自主分配”的原則制定分配模式和方法搞內部分配。我中心現(xiàn)階段的工資分配制度實行級別劃分制，以最大限度地發(fā)揮工資激勵機制。由于級別的不同所以工資的高低也有所差距，但是我們的各級領導要對職工著重強調工資的能增能減機制，現(xiàn)以實行的修舊利廢獎、安全無事故獎、全勤獎以及即將實行的設備無影響時間獎，要以公平、平等、公開的原則要對職工進行公布。使職工明白級別低的可以掙過級別高的。充分調動職工的積極性和創(chuàng)造性。推動我公司健康穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展，使其成為提高效率、效益的重要動力。
5 、我中心作為公司的技術要害部門，主管全公司的設備安全。所以急需培養(yǎng)出一支懂技術懂管理的復合型人才及各大專業(yè)的人才隊伍，建立平等競爭、優(yōu)勝劣汰的用人機制。根據(jù)各個大學生的專業(yè)著重培養(yǎng)專業(yè)型人才，因為大學生有一定的專業(yè)基礎還有很強的可塑性，這樣會使部分老員工有一種憂患意識。并且隨時進行淘汰制，轉變職工處理問題靠廠家的觀念，深化“落后就要淘汰”的緊迫感。加大技術比武與考試定級的力度，提高競爭力。
四、工作要求
1 、提高認識，加強領導；各個大班班長要認清形式，提高自己的領導協(xié)作能力。
2、 嚴格管理，強化督查；各個大班的負責人要經常走訪活動，每個站的站長、工段長、班長為組員，其中包括中心領導為直接責任人，負責組織協(xié)調和督查工作，對走訪不到位的予以通報。
3 、營造氛圍，及時總結；每周一小總，每月一大總。組織中心班長以上人員交流座談，對發(fā)現(xiàn)的問題及時整改總結經驗，推薦典型，以更好推動活動的有序開展。
大學就業(yè)工作實施方案篇十
為進一步拓展大學生心理健康教育渠道，提升大學生心理健康教育實效，推動我校大學生心理健康教育工作，促進學生全面健康發(fā)展，根據(jù)省教育廳《關于在全省高校開展“20咱愛您”心理健康教育周和“2我愛我”心理健康教育月活動的通知》(_教辦學[20__]_號)的要求，經研究，決定在我校開展第_屆“2我愛我”大學生心理健康教育月活動，現(xiàn)就有關事項通知如下：
一、活動時間
__年__月__日
二、活動主題
塑造陽光心理成就美麗人生
三、活動內容
1、開展豐富多彩活動，培育學生陽光心態(tài)。通過開展知識競賽、征演講比賽、校園心理情景劇、素質拓展游戲、心理影院、心理沙龍等系列活動，宣傳“2我愛我”大學生心理健康教育月的內涵，進一步普及心理健康知識，展示學生陽光心理，營造健康向上、積極進取的校園化氛圍。
2、組織開展心理培訓和團體輔導。堅持開展心理委員、寢室長培訓，提高心理委員、寢室長識別周圍同學心理危機預警信號的能力;指導班級心理委員組織開展學生樂于接受的主題活動;充分發(fā)揮心理委員、寢室長在學校、學院與廣大學生之間的“橋梁”作用。針對不同學生群體的需求，研究制訂相應的團體輔導計劃和實施方案，努力幫助學生緩解心理壓力，解決心理問題，提升心理品質。
3、加強個體心理疏導和危機干預。要積極宣傳心理自助方法和求助渠道，扎實開展心理晤談、博客論壇、qq、心理熱線等多種途徑的個體心理疏導服務，幫助學生化解心理困惑，排憂解難。關心幫助就業(yè)困難的學生，陪伴他們平穩(wěn)度過心理低落期。堅持以人為本原則，深入細致地排查和分析學生心理情況，充分發(fā)揮四級心理健康教育工作網絡作用，做好心理危機的預防和干預，確保學校安全穩(wěn)定。
四、獎項設置
本屆心理健康月設個人單項獎若干和優(yōu)秀組織獎6個。個人單項獎的設立見各項具體活動;優(yōu)秀組織獎由二級學院申報，學校根據(jù)各學院工作情況綜合評定。優(yōu)秀組織獎申報截止時間為6月8日(申報表見附三)。
五、活動要求
1、高度重視，加強領導，切實提高活動實效。各學院要高度重視，加強領導，圍繞活動內容，結合學院特點，確定系列活動主題，統(tǒng)籌設計，形成切實可行的活動方案。
2、精心組織，彰顯特色，形成全員參與、學生受益的良好氛圍。各學院在配合開展活動的同時，要加強大學生心理健康教育工作與學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、素質教育、學生管理等各項工作的融合滲透，積極創(chuàng)新活動形式與內容，努力打造具有自身特色的精品活動。
3、認真總結，重在實效。各學院要及時總結心理健康月工資，做好宣傳報道和信息、材料的整理歸檔工作。推進心理健康教育工作常態(tài)化，鞏固心理健康月的活動成果。
大學就業(yè)工作實施方案篇十一
搭平臺、強服務。全面落實基層平臺建設基本規(guī)范，建立分類指導機制，提高基層平臺規(guī)范化、標準化、信息化服務水平。以“春風行動”、“2+n”系列招聘會為平臺，為用工企業(yè)和求職者提供雙向選擇服務。充分利用xx省公共招聘網、市人社局網站、縣政府網站、微信公眾號以及招工簡章等線上線下形式，多渠道進行就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策和重點企業(yè)用工信息宣傳，確保“求職有門、就業(yè)有路”。
挖崗位，強幫扶。推進就業(yè)援助機制等政策實施，開發(fā)公益性崗位。摸清就業(yè)困難人員底數(shù)，建立就業(yè)幫扶臺賬，了解就業(yè)困難人員職業(yè)技能和就業(yè)要求，針對性地提供就業(yè)政策扶持，實現(xiàn)對就業(yè)困難人員的動態(tài)管理。積極開展公益性崗位政策宣傳工作，鼓勵申報公益性崗位。重點開發(fā)對就業(yè)困難人員有吸引力、能留得住的崗位，確保增加就業(yè)困難人員安置人數(shù)。
重培訓，強技能。采取多形式宣傳培訓補貼政策，采取“點單、訂單、定向”和“技能培訓進企業(yè)、進車間、進鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進村居”等培訓方式，針對性的送培訓下鄉(xiāng)、送崗位到戶等特色培訓活動。今年以來，開展普通勞動者技能培訓班20余期，培訓1250人，開設的培訓工種有家政服務員、養(yǎng)老護理員、母嬰護理員、育嬰員、保育員等；新員工崗前技能培訓班12期，培訓800余人次。
大學就業(yè)工作實施方案篇十二
1、本次籃球聯(lián)賽得到了所有學校團委和學校相關部門的大力支持，規(guī)模大、參與者多，能吸引更多師生及其家屬來觀看，深受同學歡迎,并推動學校體育事業(yè)的發(fā)展，必引起全校性的轟動。
2、在校大學生達6000余人，人流量大，每天觀看人次為500左右。人口密集，而且本校的消費能力較高，為貴公司宣傳的成效更明顯。
3、本次活動得到師生關注，貴公司的產品也將得到大力的宣傳。
4、通過此次活動可擴大公司在各高校影響，通過全面的宣傳，提高公司產品在高校的市場占有率。
二、宣傳方式
1、橫幅:在學校內懸掛該公司的廣告。
2、我們將在籃球聯(lián)賽的宣傳海報中點明貴公司為贊助單位。(前期宣傳)
3、立式廣告牌。在籃球聯(lián)賽比賽期間作為獨立的宣傳方式在學校內進行宣傳。(由貴公司提供)
4、校廣播站為期5天做有關貴公司的廣播宣傳。
5、籃球聯(lián)賽比賽期間由貴公司在籃球聯(lián)賽賽區(qū)附近進行一定規(guī)模的產品銷售活動。
三、贊助活動意義
l、 增加校企間的交流與合作，共同學習，共同發(fā)展。
2、擴大公司在各高校影響，通過全面的宣傳，提高公司產品在高校的市場占有率。
3、 通過贊助相關活動樹立企業(yè)形象，提高公司的社會效益。
4、 我們真心的希望能夠以此次活動為契機，和貴公司建立更長久的合作關系，幫助貴公司不僅在校內，而且在社會上的最大的利益的實現(xiàn)。我們將在以后的工作為貴公司提供更大支持。
贊助單位：
希望貴公司能慎重考慮我們的建議,給我們提出寶貴的意見.所有在校內的宣傳活動由我們負責,公司可以派人監(jiān)督.希望能和貴公司通力合作,共同搞好這次籃球聯(lián)賽,期望貴公司盡快回復.期待您的加入!合作愉快!
共青團-xx學院
大學就業(yè)工作實施方案篇十三
一、活動主題：
暢想五月，讓心飛翔
二、活動目的：
1、通過一系列的心理健康知識宣傳，向同學們傳授豐富的心理健康知識，以此提高學生的知識水平，拓展學生的視野。
2、通過一系列有趣的活動，對學生進行心理健康教育，積極引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，并努力營造良好、和諧的校園氛圍。
3、通過此次宣傳活動，向學生傳授一些關于人際交往的方法和技巧，以幫助學生提高自身的人際交往能力和自身協(xié)調能力。
三、活動時間：5月2日——5月26日
四、活動對象：法學院全院師生
五、活動內容：
附一：“愛，就大聲說”——母親節(jié)活動策劃(校級)
附二：“心”漫畫大賽活動策劃(院級)
附三：心理主題班會活動策劃(院級)
附四：法學院第_屆心理劇大賽活動策劃書(院級)
大學就業(yè)工作實施方案篇十四
軍訓是當代大學生進行國防教育、集體主義教育和組織紀律性教育的一次機會，必須全力以赴、齊抓共管，達到提高素質，創(chuàng)先爭優(yōu)的目標。
通過軍訓，使學生在掌握基本軍事知識和技能的同時，增強國防觀念和國家安全意識，培養(yǎng)學生愛國主義、集體主義、革命英雄主義和民族精神，增強學生的組織紀律性，為國家培養(yǎng)綜合素質人才和向人民軍隊提供合格的后備兵員打好基礎。軍訓是人生的特殊經歷，是磨煉意志的機會，是集體主義的實踐。
參加本次軍訓的人員為生命學院級名在籍學生，訓練時間為月日至月日。
在軍訓開始前，根據(jù)學生的思想狀況，認真做好軍訓動員，向學生講明軍訓的目的、意義和要求，以飽滿的熱情投入到軍訓中去，盡快適應軍訓生活。通過宣誓儀式、挑戰(zhàn)書、應戰(zhàn)書、決心書等形式，鼓勵學生積極參訓。
在軍訓中，針對部分學生怕苦、怕累、思想動搖、心理脆弱的現(xiàn)象，及時做好思想工作，保證各項軍訓內容順利完成。通過參觀和平廣場等主題教育活動，提高學生的政治思想覺悟，軍訓期間引導學生提交入黨申請書。
2.宣傳動員工作
努力營造軍訓氛圍，展開宣傳攻勢，形成創(chuàng)先爭優(yōu)的局面。具體做法：懸掛條幅、標語和彩旗，鼓舞學生士氣，張貼軍訓海報，展現(xiàn)軍訓風采，制作標準化的12營軍訓建制欄，體現(xiàn)規(guī)范化組織管理，這一切旨在感染學生積極投入到軍訓之中。
學院高度重視軍訓工作，院黨委領導親自掛帥，全體輔導員齊抓共管，并且安排每班的黨區(qū)負責人為協(xié)訓員，全力以赴指導班級的軍訓。具體領導機構和分工如下：
領導小組名單：
3.軍事理論與技能
本次軍訓開設軍事理論課，維持學生聽課秩序，檢查聽課狀態(tài)，監(jiān)督學生保質保量完成各種軍事技能訓練。
4.業(yè)余文化共建活動
為了活躍軍訓生活，將開展軍學共建活動和內容健康的文化娛樂活動，如：軍學聯(lián)歡、歌詠比賽、參觀教官內務、觀看教官軍事技能表演等。豐富業(yè)余文化生活，密切軍學關系，在學生中牢固樹立軍愛民，民擁軍的理念。
5.內務軍容紀律工作
強調以服從命令為天職，嚴肅軍訓紀律。軍訓活動出席情況要有專人統(tǒng)計，內務要嚴抓真管。協(xié)訓員要深入寢室，指導內務整理，檢查衛(wèi)生。為今后的寢室文化建設奠定基礎，堅決杜絕遲到、早退、注意力不集中等違紀行為。嚴禁穿戴與軍訓不相符的衣褲鞋帽，不許佩戴飾品，著裝要整齊。
6.后勤工作
協(xié)訓員要負責后勤工作，組織因病不能參訓的學生，為教官和其他參訓學生備水，備藥。按時收送各種宣傳欄、旗幟、條幅等。
7.安全工作
進行安全教育，杜絕一切不安全隱患。集體活動要有專人帶隊，并關注體質較差的學生，做好應對突發(fā)事件的.預案。
1.協(xié)訓員除參加正常教學活動外，要深入軍訓現(xiàn)場、班級、寢室和學生中間，全方位指導學生參訓。要記錄、匯總學生在軍訓中的表現(xiàn)情況。
2.每天晚上，要召開包括營長、教導員、指導員和協(xié)訓員在內的軍訓碰頭會，總結當日軍訓情況，部署次日工作。
3.軍訓期間注意征集學生的軍訓心得和隨想等材料，及時發(fā)表。掌握學生軍訓動態(tài)，軍訓結束后要上交書面總結。
大學就業(yè)工作實施方案篇十五
xx區(qū)人社局認真落實省人社廳《關于印發(fā)就業(yè)和社會保險領域基層政務公開標準指引的通知》的文件精神，積極做好穩(wěn)崗就業(yè)工作?，F(xiàn)將全年信息公開情況匯報如下：
20xx年全區(qū)實現(xiàn)城鎮(zhèn)新增就業(yè)5811人，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率為1。77%。全區(qū)失業(yè)保險參保49990人，新增參保人數(shù)6087人，基金收入1609。25萬元，支出5334。6萬元，審核發(fā)放失業(yè)金1227。84萬元。
落實“惠企招工宿六條”，助力企業(yè)復工復產。借助各類新媒體全方位、立體式宣傳“惠企招工宿六條”，組織人員深入企業(yè)面對面地宣傳、解讀惠企政策。20xx年，共有109家企業(yè)申請惠企政策補貼，涉及職工數(shù)18318人，發(fā)放補貼資金160。42萬元；為18家企業(yè)辦理吸納就業(yè)補貼18。9萬元。
落實失業(yè)補助金政策，經過審核，全區(qū)共有2160名失業(yè)人員符合領取失業(yè)補助金條件，共發(fā)放失業(yè)補助金706。7萬元。
落實社保補貼政策，助力就業(yè)困難群體就業(yè)。20xx年，為全區(qū)2233名符合條件的就業(yè)困難人員辦理了社保補貼，并及時兌付了補貼資金1229。99萬元。
落實穩(wěn)崗補貼政策，穩(wěn)定企業(yè)崗位職工。借助微信公眾號、qq群等媒體，廣泛宣傳企業(yè)穩(wěn)崗補貼政策。20xx全年，共為1318家企業(yè)發(fā)放穩(wěn)崗補貼906。16萬元，惠及職工3。17萬人。
實施“普惠金融”行動，落實創(chuàng)業(yè)扶持政策。進一步簡化富民創(chuàng)業(yè)擔保貸款初審程序和一次性初創(chuàng)補貼的辦理流程，為城鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者提供高效、快捷服務。20xx年全年，已為創(chuàng)業(yè)人員辦理各類創(chuàng)業(yè)補貼46人，補貼金額29。5萬元；為創(chuàng)業(yè)者進行富民創(chuàng)業(yè)貸款資格審核共計118筆2895萬元。
20xx年組織舉辦千鳥園廣場天天招聘、鄉(xiāng)鎮(zhèn)巡回招聘會、點對點招聘會等招聘活動合計40場。全區(qū)共有85家企業(yè)參加線上、線下系列招聘活動，接受群眾現(xiàn)場政策咨詢20000多人次，散發(fā)宣傳手冊30000余份，提供就業(yè)崗位6700個，達成就業(yè)意向3600人。
組織開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓，提升勞動者技能水平。與xx技師學院聯(lián)合組織開展“送技”下鄉(xiāng)活動，就近就地對重點群體實施就業(yè)技能培訓和創(chuàng)業(yè)培訓。培訓對象主要包括低收入家庭子女、農村轉移就業(yè)勞動力和城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員等。根據(jù)重點群體的實際需求，有針對性地開設技能培訓課程。20xx年先后在全區(qū)開展巡回培訓，共開展創(chuàng)業(yè)培訓1462人、城鄉(xiāng)勞動者技能培訓8172人。
大學就業(yè)工作實施方案篇十六
3月21日是世界森林日，為迎接節(jié)日的到來，增強學生愛護環(huán)境的意識，我班將開展 環(huán)保宣傳教育活動，對學生進行關注森林資源的科普教育。
一、活動主題：
我和綠色有個約會
二、活動時間：
3月21日校本課
三、活動內容：
1、課前收集相關資料。
2、通過圖片、視頻、多媒體等多種形式了解我國森林資源的現(xiàn)狀及保護森林資源的重要性，了解它的來歷等相關知識，了解它與人類息息相關，讓孩子紛紛以實際行動投身到護林活動中。
3、開展與生命共存為主題的書畫比賽。
四、節(jié)日活動實施
1、讓學生欣賞我們美麗的地球、美麗的森林，并知道沒有森林的家園變得不再美麗。
2、森林故事：以紀錄片形式真實而完整地回顧森林的歷史，引起幼兒更多的關注和思考;樹的故事，以欣賞、圖文并茂的形式讓孩子感受樹木真好!
3、教師講解森林與人類、動物的關系，鼓勵學生動手制作大樹媽媽。
4、植物角：小小盆栽讓孩子感悟生命最初的感動，在城市中讓體驗一片綠意。
5、變廢為寶：紙盒、紙張循環(huán)利用，親眼見證廢舊包裝盒如何轉變?yōu)榄h(huán)保時尚手提袋;感受廢舊紙張變紙屑,親手體驗紙張的制作過程。
6、環(huán)保小衛(wèi)士：學生擔當環(huán)保宣傳員，向家長們宣傳環(huán)保的小知識，倡導大家從身邊的小事做起，節(jié)約資源，為森林貢獻一份力量。
同學們，讓我們行動起來，為我們的家園做出一點小小的貢獻!
大學就業(yè)工作實施方案篇十七
為進一步貫徹落實黨的教育方針，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人，進一步調動廣大學生參與班集體建設的積極性，特制定此辦法。
1、本學期3月份，我系學生會將向全系各班級出臺關于優(yōu)秀班集體評優(yōu)制度，并在整個學期內定期對各班進行考核抽查。
2、在本學期中，全班同學應積極向上，嚴格按照評比標準執(zhí)行并規(guī)范自身行為。
3、系評選小組公開評比，力求做到公平公正，并以分數(shù)形式量化公開考核結果。
4、5月中旬，各班以書面形式展示本班風貌。
5、6月下旬，系優(yōu)秀班級評優(yōu)活動將公布最后結果，并給予獲獎班級精神和物質上的獎勵。
1、全班學生能模范遵守大學生行為準則。加1分。
2、全班學生認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，開展政治理論學習，且學有成效，遞交入黨申請書的學生人數(shù)達到全班學生人數(shù)的85%以上。加2分。
3、班委會、團支部組織健全；班干部團結協(xié)作，嚴于律己，能起模范帶頭作用。班級管理檔案健全，工作有計劃、有總結，班會記錄詳實。加1分。表現(xiàn)好的班級則加2分。
4、全班學生早自習出勤率達90%以上（以學風部記錄為準）。加2分。
5、該班級中有被評為文明宿舍的。加2分。
6、全班學生學習目標明確，態(tài)度端正，具有良好的班風和學風。期末成績，班級平均分達75分以上。加2分。
7、計算機一級通過率：每通過一個為班級加1分；若通過二級，則為班級加2分。
8、專業(yè)四級通過率：每通過一個為班級加2分；若通過專業(yè)八級，則為班級加4分。
9、全班學生積極參加各類集體活動，分獲獎等級酌情加分。（以社會實踐部記錄材料為準）
1、學風部。遲到早退者，扣0.5分；無故曠課者，扣1.5分(早自習曠課者，扣1分)。
2、寢風部。抽查時衛(wèi)生差，該班扣1分；外出晚歸者，扣1分；未歸者，扣2分。
班級評優(yōu)實行一票否決制，凡有下列情形之一的，取消所在班級評優(yōu)資格：
（1）班級成績均分低于70分
（2）每周例會缺勤次數(shù)達到半數(shù)及以上者；
（5）班內學生出現(xiàn)重大惡性事故的；
1．各班向學院提出申請，并認真填寫優(yōu)秀班集體申報表，提交申請材料。
2．各學院組織評審小組對申報材料進行評審，將優(yōu)秀班集體公示5個工作日后報學生處審核。
3.學生處審核、公示3個工作日后報學校批準。
大學就業(yè)工作實施方案篇十八
為促進我院優(yōu)良學風的形成，優(yōu)化學生學習環(huán)境，提高人才培養(yǎng)質量，根據(jù)《仲愷農業(yè)工程學院關于進一步加強學風建設的若干意見》和《仲愷農業(yè)工程學院學生違紀處分條例》等文件精神，結合我院實際，現(xiàn)決定在全學院范圍內開展學風建設活動，實施方案如下：
根據(jù)學校學風建設實施方案，通過建立我院完善的學風建設的獎懲機制，以定期和不定期檢查、督促、評比和總結等形式，加強我院的學風建設，營造優(yōu)良學習環(huán)境，提高人才培養(yǎng)質量。
為加強組織領導，健全保障體系，全面推進我院學風建設工作，成立學風建設三級機構。
職責：
1、負責學風建設規(guī)章制度、方案的起草、制定；
2、負責學風建設日常運行的領導和協(xié)調工作；
3、負責學風建設日常督察和檢查工作。
職責：
1、檢查學生課堂出勤和學習及宿舍紀律情況；
2、定期總結學風建設情況，每周一小結，每月匯總公布；
3、積極主動開展各項學風建設活動。
組長：班長、團支書
副組長：學習委員
成員：全體班干部
職責：
1、認真填寫并按時上繳班級日志、班級周報表，配合學風建設檢查組做好自我管理工作；
2、及時向班主任、輔導員反映本班學風建設方面存在的問題并提出解決的辦法和建議。
2、班主任召開本班學生動員會，指導學生全面進行學風建設；
3、各班結合本班實際，制定學風建設具體落實實施方案，并交年級輔導員備案。
2、輔導員老師對學生課堂進行抽查，每周不少于兩次；
4、確須請假的學生必須填寫好請假條，由班主任審核，最后由主管教學副院長審批。
1、學院領導、輔導員、班主任堅持檢查學生宿舍，了解學生的學習、生活等情況；
2、學院每月堅持組織開展宿舍檢查評比，每學期評比出文明宿舍。
（二）班級學風情況納入年度班風評比、集體評先評優(yōu)等考核的重要指標；
（三）無故遲到、早退二次計曠課一學時；
（四）曠課根據(jù)課時一學期累計，按以下條處罰：
5、60學時以上，給予開除學籍處分；
7、公共選修課程不納入考勤統(tǒng)計范圍內。
大學就業(yè)工作實施方案篇一
為使在校大學生通過識恩、知恩、感恩、報恩和施恩的人文教育，引導學生培養(yǎng)感恩意識，報恩于行，我系特舉辦“寸草心”攝影大賽活動，以陶冶學生情操，培養(yǎng)學生感恩品德，營造知恩圖報的氛圍，構建和諧校園。
二、活動時間
1、作品采集時間：3月25日—4月13日
2、作品評選時間：4月14日—4月15日
3、作品展出時間：4月18日
三、策劃承辦單位
懷化學院經濟學系團總支宣傳部
四、參賽對象
經濟學系全體學生
五、報名方式
將作品附上個人信息和簡單文字說明，上交至班級宣傳委員處，由宣傳委員統(tǒng)一上交至經濟學系團總支宣傳部。
六、作品要求
1、以感恩為主題，要求積極健康，能表達出當代大學生的感恩情懷;
2、作品題材不限，但必須為原創(chuàng);
3、作品需附加10至100字以內的文字說明，以便明確表達感恩之情;
4、作品不可借助電腦軟件修飾;
5、作品統(tǒng)一使用4寸的相紙沖印。
七、獎項設置
一等獎：二名系級證書+參評院級攝影大賽資格+展出資格
二等獎：五名系級證書+參評院級攝影大賽資格+展出資格
三等獎：八名系級證書+參評院級攝影大賽資格+展出資格
八、其他事項
1、參賽者必須遵守相關的大賽規(guī)定;
2、比賽相關評比方案修改權和解釋權歸經濟學系團總支宣傳部所有。
經濟學系團總支宣傳部
____年3月15日
大學就業(yè)工作實施方案篇二
教學重點：函數(shù)單調性的概念、判斷及證明．
教學難點：歸納抽象函數(shù)單調性的定義以及根據(jù)定義證明函數(shù)的單調性．
教師啟發(fā)講授，學生 探究學習．
計算機、投影儀．
創(chuàng)設情境，引入課題
課前布置任務：
(1)由于某種原因，2008年北京奧運會開幕式時間由原定的7月25日推遲到8月8日，請查閱資料說明做出這個決定的主要原因.
(2)通過查閱歷史資料研究北京奧運會開幕式當天氣溫變化情況．
引導學生識圖，捕捉信息，啟發(fā)學生思考．
問題：觀察圖形，能得到什么信息？
預案：(1)當天的最高溫度、最低溫度以及何時達到；
(2)在某時刻的溫度；
(3)某些時段溫度升高，某些時段溫度降低．
問題：還能舉出生活中其他的數(shù)據(jù)變化情況嗎？
預案：水位高低、燃油價格、股票價格等．
歸納：用函數(shù)觀點看，其實就是隨著自變量的變化，函數(shù)值是變大還是變?。?BR> 大學就業(yè)工作實施方案篇三
二是全國高職高專畢業(yè)生和往屆未就業(yè)畢業(yè)生總量繼續(xù)增大，就業(yè)壓力也隨著增大；
三是各專業(yè)畢業(yè)生比例不協(xié)調，給就業(yè)工作帶來一定難度。
當然，在不利因素影響的同時，我們也還有著自己的優(yōu)勢：
一是院領導重視和支持；
二是我系就業(yè)指導工作有一定基礎，有一支作風過硬的就業(yè)指導工作隊伍；
三是我系六個專業(yè)畢業(yè)生暫時還處于供不應求狀況，
四是我系學生有過硬專業(yè)知識和實踐操作技能。我們有信心做好20xx年的畢業(yè)生就業(yè)指導工作。
(二)加強我系各專業(yè)和企業(yè)的深度合作，加強就業(yè)基地建設，加強學生頂崗實習到就業(yè)的過度，促進我系各專業(yè)建設，促進我系就業(yè)指導工作高質量高標準完成。20xx年擬按專業(yè)建立如下xx個相對穩(wěn)定的就業(yè)基地。
20xx年我系就業(yè)指導工作思路是“圍繞一個中心，抓住三個重點，做實五個關鍵”。
(一)“圍繞一個中心”，就是圍繞以服務為中心，提高就業(yè)質量，提高學生的滿意度，提高初次就業(yè)率，保證初次就業(yè)率不下滑，并力爭實現(xiàn)穩(wěn)步增長。
(二)“抓住三個重點”，一是就業(yè)要立足咸寧，面向武漢城市圈，輻射全國，服務地方經建設，幫助學生樹立正確的就業(yè)觀、價值觀，教育和引導畢業(yè)生立足生產、建設、服務、管理第一線；二是保持就業(yè)安全穩(wěn)定和校園安全穩(wěn)定；三是做好引導、疏導和指導工作，就是在觀念上，引導畢業(yè)生到基層就業(yè)；在心理上，疏導就業(yè)帶給學生心理上帶來的壓力；在能力上，指導學生更好的求職擇業(yè)，提升就業(yè)能力。
(三)“做實五個關鍵”，就是改革、建設、創(chuàng)新、服務、幫扶。
一是堅定不移地推進教育教學改革，加強實踐環(huán)節(jié)，努力提高就業(yè)競爭力，建立招生、培養(yǎng)、就業(yè)一體化機制，切實從根本上、源頭上推動畢業(yè)生就業(yè)指導工作。
三是拓展渠道，創(chuàng)新模式；四是靠前指揮，強化服務，系領導要靠前指揮，深入到班，輔導員深入到人，把服務落實到每一個畢業(yè)生；五是關心愛護，重點幫扶。我們要像對待自己的孩子一樣關心愛護他們，通過“一對一”個性化的指導和服務，最大限度地幫助他們實現(xiàn)就業(yè)愿望。
(一)加強隊伍建設，明確目標，落實責任
加強就業(yè)指導隊伍建設，明確就業(yè)指導工作總體目標，層層落實就業(yè)指導工作責任。我系就業(yè)指導實行主任負責制，由分管就業(yè)指導工作的副主任、就業(yè)指導辦公室、學生科、輔導員和指導老師組成的就業(yè)指導工作隊伍，并層層落實就業(yè)指導工作責任，實行就業(yè)聯(lián)系制度。
(二)加強就業(yè)指導，轉變畢業(yè)生擇業(yè)觀念
就業(yè)指導辦公室、輔導員和專業(yè)教師通過專題報告等多種形式，加強對畢業(yè)生的思想教育和指導，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀、擇業(yè)觀，加強就業(yè)指導課教學，并邀請企業(yè)專家、校友到我系舉辦就業(yè)主題報告會。
(三)拓展市場空間，為畢業(yè)生提供就業(yè)信息
大學就業(yè)工作實施方案篇四
校團委會擬定主辦本次元旦晚會。
“ 展示青春風采、喜迎元旦佳節(jié)”
主辦：團委
協(xié)辦：辦公室、總務科、學生科、教務科、學生會、各專業(yè)科組
1、科組初選地點、時間：由各科組決定，元旦短信《大學元旦晚會策劃 元旦晚會策劃》。
2、學校初選地點、時間：12月20日星期日晚自修，多媒體一室
3、晚會時間：xx年12月31日 19：00---21：00
晚會地點：學校足球場舞臺
（一）辦公室
工作職責：
1、通知的發(fā)放。
2、打印工作。
3、車輛的安排。
（二）總務科
工作職責：
1、負責晚會現(xiàn)場電纜和照明設備的購買和鋪設及安裝。
2、保證晚會當晚安全、正常用電。
（三）學生科
工作職責：
1、晚會當天的保安工作。
2、班主任工作的安排。
（四）教務科
工作職責：安排晚會當晚上課班級的課程。
（五）團委
工作職責：
1、晚會具體工作的實施。
2、協(xié)調各部門工作。
3、安排各專業(yè)科組工作。
（六）學生會
工作職責：
1.協(xié)助團委工作。
2.維持晚會當晚的紀律。
3.安排領導、嘉賓、觀眾的座位。
（七）各專業(yè)科組
工作職責：
1、對節(jié)目進行挑選，并按時上報團委。
·2、保證上報節(jié)目的質量。
3、認真組織學生參加，維持本科組學生的紀律。
全校師生
1、要求節(jié)目積極向上，活潑新穎，貼近技校生生活，能夠展現(xiàn)時代精神和現(xiàn)代技工學校學生的風采。
3、節(jié)目征集完成后將組織兩次節(jié)目審查，第一次是科組審查，各科組上報3-5個節(jié)目；第二次是學校審查，擇優(yōu)選用。
注：（教職員工兩個節(jié)目、學生干部一個節(jié)目。）
4、節(jié)目上報時間及地點：12月18日之前，各科組將入選的節(jié)目上報團委。
大學就業(yè)工作實施方案篇五
(一)生源及招生策劃
生源是民辦高校的生命之源。
一所民辦高校能否生存下去，關鍵取決于生源，因為民辦高校的辦學經費主要來源于學生的學費。
雖然，招生事關民辦高校的生存與發(fā)展，但是，民辦高校卻沒有固定的招生渠道和穩(wěn)定的生源。
尤其是近年來，公辦高校年年擴招，民辦高校招生更加困難。
也應該看到，從總體上講，民辦高校的生源是充足的。
不管公辦學校怎樣擴招，都不會把生源全部壟斷，總會給民辦高校留下發(fā)展空間。
目前我們國家還遠遠沒有能力只靠公辦學校就達到普及高等教育的程度。
但是，具體到某個民辦高校，則生源可能面臨著危機。
這一方面可能由于它的辦學硬件、軟件達不到要求，教育質量不高，沒有辦學特色;另一方面，也可能是因為其缺乏科學有效的教育策劃，生源及招生策劃不到位。
(二)投資及融資策劃
民辦高校的辦學資金及運轉經費全部是自籌的。
尤其學校的舉辦，必須有大量的資金支持。
但是，民辦高校資金缺乏固定的渠道和穩(wěn)定的來源。
采用什么樣的投資體制，如何吸引資金加入，采用什么樣的融資渠道和融資形式，都需要專家策劃。
隨著社會主義市場經濟體制的建立，我國的市場體系越來越完備，資本市場為民辦高校籌資融資提供了多種渠道，加入wto，又開辟了吸引國外資本投入以及中外合作辦學的寬松環(huán)境。
這都給我國民辦高等教育發(fā)展提供了難得的機遇和巨大的發(fā)展空間。
只要策劃得當，借助資本市場的力量，運用現(xiàn)代資本市場的運作方式，借船出海，借雞生蛋是可能的，開源節(jié)流，確保辦學資金的正常運轉也是可能的。
(三)教育質量及人才培養(yǎng)目標、規(guī)格策劃
教育質量是民辦高校的生命線。
提高民辦高校的教育質量，是增強其核心競爭力和吸引力的關鍵所在。
民辦高校應把教育質量提高到戰(zhàn)略高度來認識，以質量求生存，求發(fā)展。
有人認為，民辦高?，F(xiàn)在以招高考落榜生為主，目前還談不上教育質量，只要有了學生，學校就能發(fā)展。
這種觀點是錯誤而且有害的。
因為即使學校通過一些手段招來了學生，但如果不注意教育質量，終究也是要失敗的。
從根本上說，教育質量體現(xiàn)在為社會培養(yǎng)輸送留的住、用的上的合格人才上。
民辦高校應該根據(jù)自己的實際，確立適應市場需要的培養(yǎng)目標，確立人才培養(yǎng)的規(guī)格和模式。
另外，學生的能力，尤其是創(chuàng)造性能力，考試及格率，畢業(yè)生就業(yè)率，以及社會的評價等都可以成為衡量民辦高校教育質量的標準。
(四)優(yōu)勢與定位策劃
民辦高等學校能否健康的生存和發(fā)展，定位非常重要。
隨著社會主義市場經濟的發(fā)展，對人才的總體要求更加多樣化、規(guī)格化、多層次化了。
民辦高校應該根據(jù)經濟建設和社會發(fā)展對人才的需求，找準自己的角度，科學確立民辦高校的類型定位，服務面向定位，人才培養(yǎng)規(guī)格定位，以及學校發(fā)展和人才培養(yǎng)的特色定位。
定位要從自己學校的實際出發(fā)。
所謂自己學校的實際，主要是指其優(yōu)勢所在。
民辦高校首先要找出自己的優(yōu)勢，并根據(jù)自己的優(yōu)勢來科學定位。
(五)辦學理念策劃
民辦高校的舉辦者或者校長，一定要有自己的辦學理念。
而且，這個辦學理念必須科學、現(xiàn)代、有特色、有個性，最好能夠獨樹一幟，用先進的辦學理念來增強學校的吸引力和凝聚力。
筆者以為，校訓是辦學理念的集中體現(xiàn)。
它反映了學校的追求目標和精神風貌，能引導教師和學生為之奮斗。
例如，我國清華大學的校訓是“自強不息，厚德載物”。
南京大學百年校慶前夕，決定采用“誠樸雄偉，勵學敦行”作為新校訓。
美國哈佛大學的校訓是“讓柏拉圖與你為友，讓亞里士多德與你為友，更重要的是讓真理與你為友”。
這些都十分簡明、準確，具有特色。
然而，目前我國許多院校的校訓卻常常是千篇一律。
有人在江西省部分高校的網站上周游，發(fā)現(xiàn)竟有9所高校的校訓能從“團結、嚴謹、求實、勤奮、文明、創(chuàng)新”的詞庫中選擇4個詞進行排列組合得到，而且“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”成了三所高校的共同校訓。
這大概也與我們缺少教育策劃有關吧。
(六)發(fā)展戰(zhàn)略及成長策劃
古人云，“自古不謀萬事者，不足謀一時;不謀全局者，不足謀一域”。
所謂戰(zhàn)略，是指重大的帶有全局性或決定全局的謀劃。
從空間上說，戰(zhàn)略指事關一個系統(tǒng)整體的大問題;從時間上說，是指事關該系統(tǒng)未來和長遠的大問題。
民辦高校的發(fā)展戰(zhàn)略，就是指事關學校全局和長遠發(fā)展的大問題，它關系到民辦高等教育的發(fā)展方向、目標、效能、成敗和根本利益。
民辦高校應該具有戰(zhàn)略的眼光，宏觀的把握，遠大的目標，超前的措施。
并且，能夠根據(jù)發(fā)展戰(zhàn)略的實施劃分階段，選擇重點，確定指導方針，制定規(guī)劃、計劃，以保證民辦高等教育快速有序地健康成長。
(七)社會人才需求及畢業(yè)生就業(yè)策劃
畢業(yè)生就業(yè)率是衡量一所民辦高校教育質量的一項重要指標，也是民辦高校生存與發(fā)展的一個關鍵因素。
要使畢業(yè)生順利地謀職就業(yè)，就必須正確預測社會對人才的需求。
并根據(jù)這種需求作出快速靈活的反應，開設一些需求量大，實用性強的專業(yè)，以保證就業(yè)率的提高。
民辦高校應該樹立“人人有才，人無全才，揚長避短，個個成才”的教育思想和人才觀念，及時把握就業(yè)脈搏，調整教學方向，逐步建立起符合市場需求的人才庫，并采取“現(xiàn)貨”、“期貨”、“超市”等多種人才輸出形式，也可采取“訂單培養(yǎng)”的方式，與用人單位密切聯(lián)系，直接掛鉤，逐步形成“招得來、留得住、送得出”的良好局面。
(八)學校形象策劃
學校形象是學校無形的財富。
良好的學校形象反映了學校的綜合辦學水平和實力，反映了學校的精神面貌，社會信譽和價值。
它可以使學校吸引投資者的關注，吸引良好的生源，吸引優(yōu)秀的教師;它可以產生積極向上的凝聚力和較強的戰(zhàn)斗力;它可以使學校受到新聞媒體的矚目，社會的關注以及教育部門的理解、支持和幫助。
學校形象包括學校精神、教職工形象、學校環(huán)境形象、價值形象、社會形象等多個方面。
良好的學校形象重在建設，也要重視學校形象的宣傳工作。
(九)專業(yè)設置、課程體系及教學內容策劃
大學就業(yè)工作實施方案篇六
為促進我區(qū)經濟社會快速、持續(xù)、協(xié)調發(fā)展，建立和完善城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)管理服務體系，加快推進城鄉(xiāng)一體化進程，全面推進社會主義新農村建設，構建和諧社會，根據(jù)湖州市人民政府《關于推進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)工作的實施意見》(湖政發(fā)201764號)精神，結合我區(qū)實際，就全區(qū)開展城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)工作制定如下實施方案。
一、指導思想和工作目標
(一)指導思想。以“三個代表”重要思想和黨的十六屆六中全會精神為指導，圍繞本區(qū)經濟和社會發(fā)展總體目標，堅持以人為本，按照城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展和構建社會主義和諧社會的要求，扎實推進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)工作，逐步消除城鄉(xiāng)二元結構對農村勞動力合理流動的各種壁壘和障礙，加快農村勞動力向非農產業(yè)轉移，實現(xiàn)城鄉(xiāng)勞動者充分就業(yè)，全面推進我區(qū)的工業(yè)化、城市化、現(xiàn)代化建設，促進城鄉(xiāng)經濟社會協(xié)調發(fā)展。
城鄉(xiāng)勞動者就業(yè)再就業(yè)提供良好服務；建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一的職業(yè)技能培訓體系，提高城鄉(xiāng)勞動者素質和就業(yè)競爭力；建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一的用工管理制度，切實維護城鄉(xiāng)勞動者的合法權益；加快完善各項社會保障制度，妥善解決城鄉(xiāng)勞動者的社會保障問題。
通過開展城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)工作，加快城鄉(xiāng)勞動力市場和公共就業(yè)服務體系建設，促進城鄉(xiāng)新成長勞動力就業(yè)，做好被征地農民的就業(yè)和社會保障工作，改善農民進城就業(yè)環(huán)境。至2017年底，全區(qū)農村勞動力在第一產業(yè)的從業(yè)人員比例低于25％。
二、實施內容和工作措施
(一)實行城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的就業(yè)管理制度，統(tǒng)籌開發(fā)利用城鄉(xiāng)勞動力資源。
1.實行城鄉(xiāng)統(tǒng)一的就業(yè)政策。根據(jù)我區(qū)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)發(fā)展要求，取消地域、身份、戶籍、行業(yè)等政策限制，逐步消除城鄉(xiāng)二元結構對勞動力流動的各種障礙，把城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)、控制社會失業(yè)率、實現(xiàn)城鄉(xiāng)勞動者充分就業(yè)作為促進經濟社會協(xié)調發(fā)展的重要措施和政府工作的重要目標。不斷加強部門間的協(xié)調配合，制定和完善城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的就業(yè)政策體系。同時，結合南潯實際，制訂出臺促進農村勞動力特別是被征地農民就業(yè)的相關政策。
據(jù)。加快推進城市化、城鎮(zhèn)化進程步伐，積極調整產業(yè)結構，大力發(fā)展第三產業(yè)，不斷拓寬就業(yè)渠道，推進農村勞動力轉崗轉業(yè)。
3.切實維護進城務工農民的合法權益。繼續(xù)深化“三春行動”，依法督促用人單位與農民工簽訂勞動合同，加強農民工的管理和權益保障工作，改善農民工進城就業(yè)環(huán)境。建立健全農民工工資支付情況監(jiān)控和預警制度，保證農民工工資按時足額發(fā)放。妥善解決外地農民工子女的就學問題，保障農民工子女享受義務教育的權利。進一步完善勞動保障監(jiān)察機制，加大勞動監(jiān)察力度，及時受理農民工勞動保障違法案件，依法糾正和查處用人單位侵害農民工利益的事件，保障農民工合法權益。
(二)建立完善城鄉(xiāng)一體化的勞動力市場，提供城鄉(xiāng)統(tǒng)一的就業(yè)服務。
1.完善城鄉(xiāng)統(tǒng)一的勞動力市場。按照勞動力市場建設“新三化”要求，利用就業(yè)2000服務平臺，整體推進全區(qū)勞動力市場及信息系統(tǒng)建設，基本實現(xiàn)區(qū)、鎮(zhèn)、社區(qū)就業(yè)服務網絡聯(lián)網，并向行政村延伸，初步建成覆蓋城鄉(xiāng)的勞動力市場和就業(yè)服務網絡，為用人單位和城鄉(xiāng)勞動者提供就地就近的就業(yè)服務。到2017年完成區(qū)勞動力市場的改建，建成4所鎮(zhèn)勞動力分市場。進一步完善以區(qū)、鎮(zhèn)、社區(qū)公共職業(yè)中介為主，以社會職業(yè)中介為補充的四級職介服務體系，為用人單位和求職者提供優(yōu)質就業(yè)服務，發(fā)揮促進城鄉(xiāng)勞動力就業(yè)的積極作用。
2.實行城鄉(xiāng)統(tǒng)一的就業(yè)和失業(yè)統(tǒng)計登記服務制度。在全區(qū)實行農村勞動力就業(yè)、失業(yè)登記和統(tǒng)計制度，從2017年起將戶籍在本地的農村勞動力納入統(tǒng)計范圍。通過農村勞動力就業(yè)、失業(yè)登記和統(tǒng)計，基本掌握農村勞動力總體的就業(yè)及失業(yè)狀況，并結合社會整體失業(yè)情況，制訂有關政策實行宏觀調控。
3.提供城鄉(xiāng)統(tǒng)一的就業(yè)服務。按照勞動者自主擇業(yè)、市場調節(jié)就業(yè)、政府促進就業(yè)的方針，不斷完善市場導向的就業(yè)機制。充分發(fā)揮就業(yè)管理服務機構和公共職業(yè)介紹機構的作用，按照就業(yè)服務制度化、專業(yè)化、社會化的要求，不斷完善就業(yè)服務體系，提升就業(yè)服務水平，以統(tǒng)一的服務內容和標準為城鄉(xiāng)勞動者提供統(tǒng)一的就業(yè)服務。認真做好社區(qū)就業(yè)崗位和社區(qū)公益性崗位的開發(fā)、組織和管理工作，為城鄉(xiāng)失業(yè)人員自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)提供幫助，對困難就業(yè)群體的再就業(yè)提供就業(yè)援助。
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大學就業(yè)工作實施方案篇七
1． 借助工具上古疏通文意，掌握常見的文言詞匯及重要意義。
2． 理解中的思想，并探討這些思想的現(xiàn)代意義。
3． 理解《大學》中的
“三綱”“八目”并了解這些內容之間的邏輯聯(lián)系。
教學重點 借助工具上古疏通文意，掌握常見的文言詞匯及重要意義。
理解中的思想，并探討這些思想的現(xiàn)代意義。
理解中的思想，并探討這些思想的現(xiàn)代意義。
三課時
一、導入新課
解釋什么叫修齊治平。精煉意為:修身、齊家、治國、平天下。
《禮記.大學》：“古之欲明明德于天下者。先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意；欲誠其意者，先致其知，致知在格物?！?BR> 二、知識積累
1.了解文化背景
《大學》原是《禮記》里的一篇。一般認為是曾子所作，也有人認為是秦漢時的儒家作品，在宋代以前，《大學》在儒家思想學術中的地位并不是很突出，由于它論述了儒家為學治世的基本原理、原則、方針、步驟和方法等，所以中唐以后，逐漸受到儒家學者的重視。唐代韓愈、李翱始把它看做與《孟子》《易經》同樣重要的“經書”。到北宋得到程顥、程頤竭力尊崇，南宋朱熹又作《大學章句》，《大學》成為了儒家經典中重要的篇章。
《四書集注》刊成于宋光宗紹熙元年，當時沒有被封建統(tǒng)治者重視。元仁宗延祐年間復科舉，官方規(guī)定以《四書集注》取士，從此《四書集注》奠定了它在封建正統(tǒng)思想文化中的地位。
原屬于《禮記》中的《大學》，也從此獲得了官方的正式認可與推崇，對古代教育，甚至整個中國社會、傳統(tǒng)文化都產生了極大的影響。
2.課題釋疑
《大學》是體現(xiàn)儒家思想的一篇政論文。
a．大人之學
“大學”是對“小學”而言，是說它不是“詳訓詁，明句讀”的“小學”。古人八歲入小學，學習“灑掃應對進退、禮樂射御書數(shù)”等文化基礎知識和禮節(jié)。
b．治國安邦的大學問
古人十五歲入大學，學習倫理、政治、哲學等“修己治人，治國安邦”的大學問。
后一種含義其實也和前一種含義有相通的地方，同樣有“博學”的意思。
朱熹把《大學》重新編排整理，分為“經”一章，“傳”十章。朱熹認為，“經一章蓋孔子之言，而曾子述之；其傳十章，則曾子之意而門人記之也。”
《大學》一文不長，僅有短短的兩千余字，但卻是先秦、秦漢儒家學說的總括性著作，是儒家人生教育的道德綱領，也是維護封建宗法制度的政治綱領。《大學》以相當成熟的理論思維構建了一個中國封建社會儒家人生教育的總體框架，構建了一個中國封建社會士人人生發(fā)展的宏觀圖式。全篇將道德修養(yǎng)和政治議論結合在一起，將人生哲學和政治哲學合而為一，是儒家“入世”思想的全面體現(xiàn)。
三．整體感知，疏通文意
1.第一段：經文部分
，提出三綱八目。
（1）大學之道：大學的宗旨?！暗馈钡谋玖x是道路，引申為規(guī)律、原則等，在中國古代哲學、政治學里，也指宇宙萬物的本原、個體，一定的政治觀或思想體系等，在不同的上下文環(huán)境里有不同的意思。
（2）明明德：前一個“明”作使動詞，即“使彰明”，也就是發(fā)揚、弘揚的意思。后一個“明”作形容詞，明德也就是光明正大的品德。
（3）親民：根據(jù)后面的“傳”文，“親”應為“新”，即使革新、棄舊圖新。親民，使人棄舊圖新、去惡從善。
（4）知止：知道要達到的最高境界“至善”。
（5）得：收獲。
（6）齊其家：管理好自己的家庭或家族，使家庭或家族和和美美，興旺發(fā)達。
（7）修其身：修養(yǎng)自身的品性。
（8）致其知：使自己獲得知識。
（9）格物：研究萬事萬物。
（10）庶人：指平民百姓。
（11）壹是：都是。本：根本。
（12）末：相對于本而言，指枝末、枝節(jié)。
（13）厚：重視。?。狠p視。
（14）未之有也：即未有之也。沒有這樣的道理（事情、做法等）。
2．第二段：解釋如何“誠其意”。
（1）誠其意：使意念真誠。
（2）毋：不要。
大學就業(yè)工作實施方案篇八
這里是一篇大學開學典禮活動策劃，使新生能夠對我院的實際情況，對專業(yè)有進一步的了解，以盡早的.融入大學生活，融入政治學院這個大家庭。更快地了解、適應大學的學習、生活和工作。
金秋九月，丹桂飄香，在這個美麗的日子里我院迎來了20xx級大一新生，為切實做好迎接新生的工作，使新生能夠對我院的實際情況，對專業(yè)有進一步的了解，以盡早的融入大學生活，融入政治學院這個大家庭。更快地了解、適應大學的學習、生活和工作。特此學院舉行20xx級新生開學典禮，熱烈歡迎新同學的到來。
20xx年09月30日9：00—12：00
凱撒報告廳（弘德樓5305）
政治學院領導及全體老師、20xx級新生、學院團總支·學生會全體成員
學院團總支書記馬小又老師
學院團總支書記馬小又老師
1、觀看視頻《迎新同期聲》
2、嘉賓就座
3、學院團總支副書記馬小又老師宣布開學典禮開始
4、全體起立，唱中華人民共和國國歌
5、學院院長陳洪教授致辭和講話和講話和講話
6、學院全體教師自我介紹
7、教師代表發(fā)言（朱勛春老師）
8、高年級學生代表發(fā)言（20xx級陳忠國同學）
9、新生代表發(fā)言（20xx級梁佳苗同學）
10、政治學院分黨委書記萬朝暉老師講話
11、全體起立，唱重慶師范大學校歌
12、學院團總支副書記馬小又老師宣布開學典禮結束
大學就業(yè)工作實施方案篇九
為了進一步做好新形勢下群眾工作，切實轉變廣大黨員干部的工作作風，密切黨群干群關系，根據(jù)、縣干部“下基層辦實事轉作風”領導小組的通知要求，我單位認真開展“下基層、辦實事、轉作風”主題實踐活動?；顒庸ぷ鏖_展的具體實施方案如下：
一、精心組織，扎實推進。
開展“下基層、辦實事、轉作風”主題實踐活動，是進一步深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，切實轉變廣大黨員干部的工作作風，密切黨群干群關系的重要手段。單位中心黨支部辦公室高度重視，精心組織，周密部署。制定了開展“下基層、辦實事、轉作風”主題實踐活動工作方案，落實綜合辦主任趙遠航為此次主題實踐活動的工作隊隊長，辦公室秘書張樾涵為聯(lián)絡員，工作隊隊隊長切實抓好組織協(xié)調工作，要求單位黨員、正式員工及各個班組長給予積極配合。為此單位召開了黨員和干部黨員職工參加的活動動員會，組織學習了上級有關文件要求，動員大家響應和政府的號召，深入基層，轉變作風，為群眾辦好事、辦實事。工作隊隊長要率先垂范，帶頭深入基層，要與甸子鎮(zhèn)大黑石村及羅杖子村建立聯(lián)系點，確立聯(lián)系戶，發(fā)揮表率作用，帶動單位黨員干部職工在服務基層、服務農村、服務群眾中創(chuàng)先爭優(yōu)。
二、認真宣傳貫徹下“下基層、辦實事、轉作風”的精神
要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導思想，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本、執(zhí)政為民，要通過座談會、發(fā)放宣傳資料等形式深入基層向廣大人民群眾宣傳貫徹縣第十四次黨代會精神，取得基層人民群眾支持、理解和配合。
三、深入開展民情調研工作
要圍繞堅持科學發(fā)展、實現(xiàn)富民強縣目標，堅持發(fā)現(xiàn)問題、解決問題工作原則，傾聽百姓呼聲，了解百姓意愿，積極為百姓做實事辦好事。大力幫扶生活困難群眾，對于百姓要求能做到不推不脫，不盲目承諾，想盡一切辦法解決百姓提出的熱點難點問題。按照“基層組織建設年”要求，對甸子鎮(zhèn)大黑石村草原書屋進行維修、改進，添置兩個書柜擴大基礎設施建設，讓村民更好的閱讀書籍、增加知識深度脫貧致富。并結合自身行業(yè)特點，發(fā)揮職能優(yōu)勢，要在甸子鎮(zhèn)改進基站通信建設，不斷提高通信質量和覆蓋范圍，加強農村通信設施。并在資金、技術、政策、市場等方面提供全方位服務，培植業(yè)務代辦點讓客戶足不出戶便可辦理話費交納等多項業(yè)務；建立移動自控廳，增加農村人員的就業(yè)，此同時促進大力發(fā)展了農村經濟。
四、深入開展訪貧問苦活動
??? 按照文件關于實施“三進三幫三促”的要求，按照“一對一”結對共建的定點幫扶——甸子鎮(zhèn)大黑石村，了解他們的所想所盼、所急所求，公司領導要求本單位黨、正式員工及各個班組長結合自身實際情況幫扶一到兩名貧困學生，幫助他們解決吃、穿、住、學習入學困難的等問題，從生活、學習上給予大力扶持。在羅杖子村，幫扶5名特困學生（兩名大學生和三名中小學生），對特困學生逐一進行了走訪慰問，鼓勵他們努力學習，脫貧致富，早日成為社會現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接班人。本次走訪活動共計捐款5000元整。
寧城縣移動通信分公司認真積極貫徹落實、縣政府下發(fā)的“下基層辦實事轉作風”活動實施方案，把每項活動落實到實處。要從通過開展“下基層、辦實事、轉作風”主題實踐活動，進一步弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，密切黨員干部同人民群眾的血肉關系，讓群眾切實感受到下基層活動帶來的變化和實惠，營造和諧的社會環(huán)境。
為進一步鞏固提高“講黨性、重品行、作表率”活動成果，全面提升機關干部的綜合素質，進一步增強干部服務黨政工作大局的能力，現(xiàn)就組織部機關干部下基層大調研活動制定如下方案：
一、目的意義
組織機關干部走出機關、下到基層、深入群眾，主動問政于民、問需于民、問計于民，協(xié)助基層黨組織抓好黨建及其它各項工作，教育引導干部自覺錘煉黨性，帶頭改進作風，強化程序、紀律意識，提升工作境界，樹立良好形象。
二、活動時間
5月至6月。
三、活動內容
1、深入調研。由各組室確定調研課題，各調研組負責調研、綜合、分析。
2、督促檢查。對今年以來基層組織工作進行階段性督促檢查，查找問題、督促落實。
3、發(fā)掘典型。發(fā)現(xiàn)一批優(yōu)秀基層組織和先進個人典型；挖掘一批好經驗、好做法。
四、分組安排
五、活動要求
1、統(tǒng)籌兼顧、科學安排。各組室在完成日常工作的同時合理安排下鄉(xiāng)調研時間，每名干部下基層時間不得少于5天。
2、嚴肅紀律、維護形象。下基層期間，要輕車簡從，做到不影響基層正常工作、不增加基層單位負擔，自覺維護組工干部良好形象。要嚴格執(zhí)行“十嚴禁”等紀律規(guī)定，吃住及交通工具自行安排。
3、講求方法，注重實效。結合組織工作開展調研督查。對照“組織工作量化考核辦法”對組工會議精神落實情況進行一次督查。
4、全員參與，多出成果。調研結束后，每個組室要聯(lián)系基層工作實際，在調研匯報會上報告調研情況和挖掘的優(yōu)秀典型情況，要形成一篇高質量調研材料；每名干部要完成一篇心得體會或調研材料。
附：1、督查內容；
2、調研課題。
xx組織部下鄉(xiāng)調研督查統(tǒng)計表
鄉(xiāng) 鎮(zhèn)：
督查責任人：
二、調研課題：
3、加強社區(qū)基層黨組織建設方面的情況；加強非公企業(yè)和兩新組織黨建工作情況；
11、規(guī)范組織部門工作運行，狠抓各項基礎性工作，進一步提高工作質量、效率的做法和取得的經驗。
12、對退職村干部待遇落實情況的調查； 13、鄉(xiāng)鎮(zhèn)組工隊伍建設存在的問題；
15、當前鄉(xiāng)鎮(zhèn)選舉工作存在問題的調查與思考；
16、堅持從嚴治部，加強組工干部黨性修養(yǎng)和作風養(yǎng)成，提高整體素質，實現(xiàn)自身科學發(fā)展方面的好做法。
為了響應畢節(jié)學院校團委的讓每一個干部都得到更多的鍛煉、都從基層做起的號召。畢節(jié)學院大學生社團聯(lián)合會現(xiàn)提出“把干部培養(yǎng)成黨員，把黨員培養(yǎng)成干部”的口號。所有干部、干事到基層學習和工作為以后的工作注入更多新鮮的血液；社團干部來大學生社團聯(lián)合會學習和工作，回到社團以后能給社團的工作帶去規(guī)范性和合理性?，F(xiàn)給所有干部、干事一個鍛煉自我的平臺，提高提升綜合能力，為以后的工作夯實基礎。
一：參與對象:
畢節(jié)學院大學生社團聯(lián)合會學生干部
二：活動時間：
2012年 月 日
三：活動地點：
畢節(jié)學院各社團
四：活動內容：
學習，鍛煉
五：活動要求：
1.學習社團先進知識
2.參與社團建設工作
3.投身社團一切工作
4.規(guī)范自身言行舉止
5.下基層干部必須嚴格要求自身
6.社聯(lián)干部積極參與
7.盡力體現(xiàn)社聯(lián)“服務”社團宗旨
六：活動方式
1.社聯(lián)組織部拿出下基層干部名單
2.統(tǒng)一時間，組織下基層人員，融入社團
七：其它安排：
學生干部竭力配合社團人員工作，配合社團負責人工作安排。
為了促進我中心人員的專業(yè)化成長，提高我中心人員的專業(yè)技術水平，有效降低設備事故率，營造“比、學、趕、幫、超”的工作氛圍。更高效地貫徹公司下達的工作目標，經中心領導決定現(xiàn)特制定“下基層、結對子、對點幫扶”工作方案。
一、目的意義
以袁總在公司元旦會議精神為知道，堅持“一個目標、二維管理、三件大事、四個轉變?！睆V泛征求全中心人員對本次活動的意見、建議，認真解決當前中心存在的各種問題，更好理順中心人員的情緒，贏得全中心人員的理解支持，最大限度調動全中心人員參與設備管理逐步創(chuàng)建“零事故、零違章、零缺陷”的良好局面。
二、人員安排
中心主任 任斌應：煉鐵高爐維修班
政工主任 李月文：煉鐵燒結維修班
設備主任 郝繼明：煉鋼維修班
技術總工 杜海云：煉鐵高爐電儀班
調 度 長 王衛(wèi)中：軋鋼維修班
安全部長 任安心：爐料維修班
綜合部長 喬新亮：焦化維修班
培訓部長 陶永平：煉鋼電儀班
三、工作任務
1 、加強日常管理，各級領導要以身作則給職工樹立良好形象加強與職工的溝通，以取得職工的支持。我中心職工服務的對象是全公司的設備，而中心領導服務的是全中心職工。所以各級領導要掌握手下每個職工的優(yōu)缺點，并力圖幫助每一個人在其獨特天性的基礎上持續(xù)進步。
2 、設備是我們全中心人員的“上帝”，所以我們要從思想和行動上加強設備管理，要切實完善設備管理的臺賬、技術檔案，充分了解每臺設備的技術狀況，隨時掌握準確的數(shù)據(jù)和情況，以便更合理使用和計劃修理。另外設備管理的重點是設備使用費的管理，設備使用費由不變費用和可變費用兩部分組成，不變費用包括基本折舊費，也就是我們現(xiàn)在所實行的修舊利廢，所以要加大修舊利廢的力度，使我們的不變費用實現(xiàn)零開支。可變費用包括修理費等，所以我們要加大日常點檢工作，盡量控制修理費的支出。爭取達到修理有記錄、消耗有定額、統(tǒng)計有報表、損耗有分析。
競爭的加劇，我們部分職工在平時的工作和技術比武的過程中存在著嚴重的心理落差，面對一些突發(fā)性事件心里問題尤為突出，所以在平時的工作中我們的班組長要幫助職工樹立“我能行、我要行”的自我意識，可以在班前會議讓職工們多發(fā)言，面對問題提出自己的觀點。增強他們的心里承受能力。
4 、我公司的工資分配制度在不斷改革，給予各個分廠一定的分配自主權，按照“控制總量、自主分配”的原則制定分配模式和方法搞內部分配。我中心現(xiàn)階段的工資分配制度實行級別劃分制，以最大限度地發(fā)揮工資激勵機制。由于級別的不同所以工資的高低也有所差距，但是我們的各級領導要對職工著重強調工資的能增能減機制，現(xiàn)以實行的修舊利廢獎、安全無事故獎、全勤獎以及即將實行的設備無影響時間獎，要以公平、平等、公開的原則要對職工進行公布。使職工明白級別低的可以掙過級別高的。充分調動職工的積極性和創(chuàng)造性。推動我公司健康穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展，使其成為提高效率、效益的重要動力。
5 、我中心作為公司的技術要害部門，主管全公司的設備安全。所以急需培養(yǎng)出一支懂技術懂管理的復合型人才及各大專業(yè)的人才隊伍，建立平等競爭、優(yōu)勝劣汰的用人機制。根據(jù)各個大學生的專業(yè)著重培養(yǎng)專業(yè)型人才，因為大學生有一定的專業(yè)基礎還有很強的可塑性，這樣會使部分老員工有一種憂患意識。并且隨時進行淘汰制，轉變職工處理問題靠廠家的觀念，深化“落后就要淘汰”的緊迫感。加大技術比武與考試定級的力度，提高競爭力。
四、工作要求
1 、提高認識，加強領導；各個大班班長要認清形式，提高自己的領導協(xié)作能力。
2、 嚴格管理，強化督查；各個大班的負責人要經常走訪活動，每個站的站長、工段長、班長為組員，其中包括中心領導為直接責任人，負責組織協(xié)調和督查工作，對走訪不到位的予以通報。
3 、營造氛圍，及時總結；每周一小總，每月一大總。組織中心班長以上人員交流座談，對發(fā)現(xiàn)的問題及時整改總結經驗，推薦典型，以更好推動活動的有序開展。
大學就業(yè)工作實施方案篇十
為進一步拓展大學生心理健康教育渠道，提升大學生心理健康教育實效，推動我校大學生心理健康教育工作，促進學生全面健康發(fā)展，根據(jù)省教育廳《關于在全省高校開展“20咱愛您”心理健康教育周和“2我愛我”心理健康教育月活動的通知》(_教辦學[20__]_號)的要求，經研究，決定在我校開展第_屆“2我愛我”大學生心理健康教育月活動，現(xiàn)就有關事項通知如下：
一、活動時間
__年__月__日
二、活動主題
塑造陽光心理成就美麗人生
三、活動內容
1、開展豐富多彩活動，培育學生陽光心態(tài)。通過開展知識競賽、征演講比賽、校園心理情景劇、素質拓展游戲、心理影院、心理沙龍等系列活動，宣傳“2我愛我”大學生心理健康教育月的內涵，進一步普及心理健康知識，展示學生陽光心理，營造健康向上、積極進取的校園化氛圍。
2、組織開展心理培訓和團體輔導。堅持開展心理委員、寢室長培訓，提高心理委員、寢室長識別周圍同學心理危機預警信號的能力;指導班級心理委員組織開展學生樂于接受的主題活動;充分發(fā)揮心理委員、寢室長在學校、學院與廣大學生之間的“橋梁”作用。針對不同學生群體的需求，研究制訂相應的團體輔導計劃和實施方案，努力幫助學生緩解心理壓力，解決心理問題，提升心理品質。
3、加強個體心理疏導和危機干預。要積極宣傳心理自助方法和求助渠道，扎實開展心理晤談、博客論壇、qq、心理熱線等多種途徑的個體心理疏導服務，幫助學生化解心理困惑，排憂解難。關心幫助就業(yè)困難的學生，陪伴他們平穩(wěn)度過心理低落期。堅持以人為本原則，深入細致地排查和分析學生心理情況，充分發(fā)揮四級心理健康教育工作網絡作用，做好心理危機的預防和干預，確保學校安全穩(wěn)定。
四、獎項設置
本屆心理健康月設個人單項獎若干和優(yōu)秀組織獎6個。個人單項獎的設立見各項具體活動;優(yōu)秀組織獎由二級學院申報，學校根據(jù)各學院工作情況綜合評定。優(yōu)秀組織獎申報截止時間為6月8日(申報表見附三)。
五、活動要求
1、高度重視，加強領導，切實提高活動實效。各學院要高度重視，加強領導，圍繞活動內容，結合學院特點，確定系列活動主題，統(tǒng)籌設計，形成切實可行的活動方案。
2、精心組織，彰顯特色，形成全員參與、學生受益的良好氛圍。各學院在配合開展活動的同時，要加強大學生心理健康教育工作與學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、素質教育、學生管理等各項工作的融合滲透，積極創(chuàng)新活動形式與內容，努力打造具有自身特色的精品活動。
3、認真總結，重在實效。各學院要及時總結心理健康月工資，做好宣傳報道和信息、材料的整理歸檔工作。推進心理健康教育工作常態(tài)化，鞏固心理健康月的活動成果。
大學就業(yè)工作實施方案篇十一
搭平臺、強服務。全面落實基層平臺建設基本規(guī)范，建立分類指導機制，提高基層平臺規(guī)范化、標準化、信息化服務水平。以“春風行動”、“2+n”系列招聘會為平臺，為用工企業(yè)和求職者提供雙向選擇服務。充分利用xx省公共招聘網、市人社局網站、縣政府網站、微信公眾號以及招工簡章等線上線下形式，多渠道進行就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策和重點企業(yè)用工信息宣傳，確保“求職有門、就業(yè)有路”。
挖崗位，強幫扶。推進就業(yè)援助機制等政策實施，開發(fā)公益性崗位。摸清就業(yè)困難人員底數(shù)，建立就業(yè)幫扶臺賬，了解就業(yè)困難人員職業(yè)技能和就業(yè)要求，針對性地提供就業(yè)政策扶持，實現(xiàn)對就業(yè)困難人員的動態(tài)管理。積極開展公益性崗位政策宣傳工作，鼓勵申報公益性崗位。重點開發(fā)對就業(yè)困難人員有吸引力、能留得住的崗位，確保增加就業(yè)困難人員安置人數(shù)。
重培訓，強技能。采取多形式宣傳培訓補貼政策，采取“點單、訂單、定向”和“技能培訓進企業(yè)、進車間、進鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進村居”等培訓方式，針對性的送培訓下鄉(xiāng)、送崗位到戶等特色培訓活動。今年以來，開展普通勞動者技能培訓班20余期，培訓1250人，開設的培訓工種有家政服務員、養(yǎng)老護理員、母嬰護理員、育嬰員、保育員等；新員工崗前技能培訓班12期，培訓800余人次。
大學就業(yè)工作實施方案篇十二
1、本次籃球聯(lián)賽得到了所有學校團委和學校相關部門的大力支持，規(guī)模大、參與者多，能吸引更多師生及其家屬來觀看，深受同學歡迎,并推動學校體育事業(yè)的發(fā)展，必引起全校性的轟動。
2、在校大學生達6000余人，人流量大，每天觀看人次為500左右。人口密集，而且本校的消費能力較高，為貴公司宣傳的成效更明顯。
3、本次活動得到師生關注，貴公司的產品也將得到大力的宣傳。
4、通過此次活動可擴大公司在各高校影響，通過全面的宣傳，提高公司產品在高校的市場占有率。
二、宣傳方式
1、橫幅:在學校內懸掛該公司的廣告。
2、我們將在籃球聯(lián)賽的宣傳海報中點明貴公司為贊助單位。(前期宣傳)
3、立式廣告牌。在籃球聯(lián)賽比賽期間作為獨立的宣傳方式在學校內進行宣傳。(由貴公司提供)
4、校廣播站為期5天做有關貴公司的廣播宣傳。
5、籃球聯(lián)賽比賽期間由貴公司在籃球聯(lián)賽賽區(qū)附近進行一定規(guī)模的產品銷售活動。
三、贊助活動意義
l、 增加校企間的交流與合作，共同學習，共同發(fā)展。
2、擴大公司在各高校影響，通過全面的宣傳，提高公司產品在高校的市場占有率。
3、 通過贊助相關活動樹立企業(yè)形象，提高公司的社會效益。
4、 我們真心的希望能夠以此次活動為契機，和貴公司建立更長久的合作關系，幫助貴公司不僅在校內，而且在社會上的最大的利益的實現(xiàn)。我們將在以后的工作為貴公司提供更大支持。
贊助單位：
希望貴公司能慎重考慮我們的建議,給我們提出寶貴的意見.所有在校內的宣傳活動由我們負責,公司可以派人監(jiān)督.希望能和貴公司通力合作,共同搞好這次籃球聯(lián)賽,期望貴公司盡快回復.期待您的加入!合作愉快!
共青團-xx學院
大學就業(yè)工作實施方案篇十三
一、活動主題：
暢想五月，讓心飛翔
二、活動目的：
1、通過一系列的心理健康知識宣傳，向同學們傳授豐富的心理健康知識，以此提高學生的知識水平，拓展學生的視野。
2、通過一系列有趣的活動，對學生進行心理健康教育，積極引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，并努力營造良好、和諧的校園氛圍。
3、通過此次宣傳活動，向學生傳授一些關于人際交往的方法和技巧，以幫助學生提高自身的人際交往能力和自身協(xié)調能力。
三、活動時間：5月2日——5月26日
四、活動對象：法學院全院師生
五、活動內容：
附一：“愛，就大聲說”——母親節(jié)活動策劃(校級)
附二：“心”漫畫大賽活動策劃(院級)
附三：心理主題班會活動策劃(院級)
附四：法學院第_屆心理劇大賽活動策劃書(院級)
大學就業(yè)工作實施方案篇十四
軍訓是當代大學生進行國防教育、集體主義教育和組織紀律性教育的一次機會，必須全力以赴、齊抓共管，達到提高素質，創(chuàng)先爭優(yōu)的目標。
通過軍訓，使學生在掌握基本軍事知識和技能的同時，增強國防觀念和國家安全意識，培養(yǎng)學生愛國主義、集體主義、革命英雄主義和民族精神，增強學生的組織紀律性，為國家培養(yǎng)綜合素質人才和向人民軍隊提供合格的后備兵員打好基礎。軍訓是人生的特殊經歷，是磨煉意志的機會，是集體主義的實踐。
參加本次軍訓的人員為生命學院級名在籍學生，訓練時間為月日至月日。
在軍訓開始前，根據(jù)學生的思想狀況，認真做好軍訓動員，向學生講明軍訓的目的、意義和要求，以飽滿的熱情投入到軍訓中去，盡快適應軍訓生活。通過宣誓儀式、挑戰(zhàn)書、應戰(zhàn)書、決心書等形式，鼓勵學生積極參訓。
在軍訓中，針對部分學生怕苦、怕累、思想動搖、心理脆弱的現(xiàn)象，及時做好思想工作，保證各項軍訓內容順利完成。通過參觀和平廣場等主題教育活動，提高學生的政治思想覺悟，軍訓期間引導學生提交入黨申請書。
2.宣傳動員工作
努力營造軍訓氛圍，展開宣傳攻勢，形成創(chuàng)先爭優(yōu)的局面。具體做法：懸掛條幅、標語和彩旗，鼓舞學生士氣，張貼軍訓海報，展現(xiàn)軍訓風采，制作標準化的12營軍訓建制欄，體現(xiàn)規(guī)范化組織管理，這一切旨在感染學生積極投入到軍訓之中。
學院高度重視軍訓工作，院黨委領導親自掛帥，全體輔導員齊抓共管，并且安排每班的黨區(qū)負責人為協(xié)訓員，全力以赴指導班級的軍訓。具體領導機構和分工如下：
領導小組名單：
3.軍事理論與技能
本次軍訓開設軍事理論課，維持學生聽課秩序，檢查聽課狀態(tài)，監(jiān)督學生保質保量完成各種軍事技能訓練。
4.業(yè)余文化共建活動
為了活躍軍訓生活，將開展軍學共建活動和內容健康的文化娛樂活動，如：軍學聯(lián)歡、歌詠比賽、參觀教官內務、觀看教官軍事技能表演等。豐富業(yè)余文化生活，密切軍學關系，在學生中牢固樹立軍愛民，民擁軍的理念。
5.內務軍容紀律工作
強調以服從命令為天職，嚴肅軍訓紀律。軍訓活動出席情況要有專人統(tǒng)計，內務要嚴抓真管。協(xié)訓員要深入寢室，指導內務整理，檢查衛(wèi)生。為今后的寢室文化建設奠定基礎，堅決杜絕遲到、早退、注意力不集中等違紀行為。嚴禁穿戴與軍訓不相符的衣褲鞋帽，不許佩戴飾品，著裝要整齊。
6.后勤工作
協(xié)訓員要負責后勤工作，組織因病不能參訓的學生，為教官和其他參訓學生備水，備藥。按時收送各種宣傳欄、旗幟、條幅等。
7.安全工作
進行安全教育，杜絕一切不安全隱患。集體活動要有專人帶隊，并關注體質較差的學生，做好應對突發(fā)事件的.預案。
1.協(xié)訓員除參加正常教學活動外，要深入軍訓現(xiàn)場、班級、寢室和學生中間，全方位指導學生參訓。要記錄、匯總學生在軍訓中的表現(xiàn)情況。
2.每天晚上，要召開包括營長、教導員、指導員和協(xié)訓員在內的軍訓碰頭會，總結當日軍訓情況，部署次日工作。
3.軍訓期間注意征集學生的軍訓心得和隨想等材料，及時發(fā)表。掌握學生軍訓動態(tài)，軍訓結束后要上交書面總結。
大學就業(yè)工作實施方案篇十五
xx區(qū)人社局認真落實省人社廳《關于印發(fā)就業(yè)和社會保險領域基層政務公開標準指引的通知》的文件精神，積極做好穩(wěn)崗就業(yè)工作?，F(xiàn)將全年信息公開情況匯報如下：
20xx年全區(qū)實現(xiàn)城鎮(zhèn)新增就業(yè)5811人，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率為1。77%。全區(qū)失業(yè)保險參保49990人，新增參保人數(shù)6087人，基金收入1609。25萬元，支出5334。6萬元，審核發(fā)放失業(yè)金1227。84萬元。
落實“惠企招工宿六條”，助力企業(yè)復工復產。借助各類新媒體全方位、立體式宣傳“惠企招工宿六條”，組織人員深入企業(yè)面對面地宣傳、解讀惠企政策。20xx年，共有109家企業(yè)申請惠企政策補貼，涉及職工數(shù)18318人，發(fā)放補貼資金160。42萬元；為18家企業(yè)辦理吸納就業(yè)補貼18。9萬元。
落實失業(yè)補助金政策，經過審核，全區(qū)共有2160名失業(yè)人員符合領取失業(yè)補助金條件，共發(fā)放失業(yè)補助金706。7萬元。
落實社保補貼政策，助力就業(yè)困難群體就業(yè)。20xx年，為全區(qū)2233名符合條件的就業(yè)困難人員辦理了社保補貼，并及時兌付了補貼資金1229。99萬元。
落實穩(wěn)崗補貼政策，穩(wěn)定企業(yè)崗位職工。借助微信公眾號、qq群等媒體，廣泛宣傳企業(yè)穩(wěn)崗補貼政策。20xx全年，共為1318家企業(yè)發(fā)放穩(wěn)崗補貼906。16萬元，惠及職工3。17萬人。
實施“普惠金融”行動，落實創(chuàng)業(yè)扶持政策。進一步簡化富民創(chuàng)業(yè)擔保貸款初審程序和一次性初創(chuàng)補貼的辦理流程，為城鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者提供高效、快捷服務。20xx年全年，已為創(chuàng)業(yè)人員辦理各類創(chuàng)業(yè)補貼46人，補貼金額29。5萬元；為創(chuàng)業(yè)者進行富民創(chuàng)業(yè)貸款資格審核共計118筆2895萬元。
20xx年組織舉辦千鳥園廣場天天招聘、鄉(xiāng)鎮(zhèn)巡回招聘會、點對點招聘會等招聘活動合計40場。全區(qū)共有85家企業(yè)參加線上、線下系列招聘活動，接受群眾現(xiàn)場政策咨詢20000多人次，散發(fā)宣傳手冊30000余份，提供就業(yè)崗位6700個，達成就業(yè)意向3600人。
組織開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓，提升勞動者技能水平。與xx技師學院聯(lián)合組織開展“送技”下鄉(xiāng)活動，就近就地對重點群體實施就業(yè)技能培訓和創(chuàng)業(yè)培訓。培訓對象主要包括低收入家庭子女、農村轉移就業(yè)勞動力和城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員等。根據(jù)重點群體的實際需求，有針對性地開設技能培訓課程。20xx年先后在全區(qū)開展巡回培訓，共開展創(chuàng)業(yè)培訓1462人、城鄉(xiāng)勞動者技能培訓8172人。
大學就業(yè)工作實施方案篇十六
3月21日是世界森林日，為迎接節(jié)日的到來，增強學生愛護環(huán)境的意識，我班將開展 環(huán)保宣傳教育活動，對學生進行關注森林資源的科普教育。
一、活動主題：
我和綠色有個約會
二、活動時間：
3月21日校本課
三、活動內容：
1、課前收集相關資料。
2、通過圖片、視頻、多媒體等多種形式了解我國森林資源的現(xiàn)狀及保護森林資源的重要性，了解它的來歷等相關知識，了解它與人類息息相關，讓孩子紛紛以實際行動投身到護林活動中。
3、開展與生命共存為主題的書畫比賽。
四、節(jié)日活動實施
1、讓學生欣賞我們美麗的地球、美麗的森林，并知道沒有森林的家園變得不再美麗。
2、森林故事：以紀錄片形式真實而完整地回顧森林的歷史，引起幼兒更多的關注和思考;樹的故事，以欣賞、圖文并茂的形式讓孩子感受樹木真好!
3、教師講解森林與人類、動物的關系，鼓勵學生動手制作大樹媽媽。
4、植物角：小小盆栽讓孩子感悟生命最初的感動，在城市中讓體驗一片綠意。
5、變廢為寶：紙盒、紙張循環(huán)利用，親眼見證廢舊包裝盒如何轉變?yōu)榄h(huán)保時尚手提袋;感受廢舊紙張變紙屑,親手體驗紙張的制作過程。
6、環(huán)保小衛(wèi)士：學生擔當環(huán)保宣傳員，向家長們宣傳環(huán)保的小知識，倡導大家從身邊的小事做起，節(jié)約資源，為森林貢獻一份力量。
同學們，讓我們行動起來，為我們的家園做出一點小小的貢獻!
大學就業(yè)工作實施方案篇十七
為進一步貫徹落實黨的教育方針，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人，進一步調動廣大學生參與班集體建設的積極性，特制定此辦法。
1、本學期3月份，我系學生會將向全系各班級出臺關于優(yōu)秀班集體評優(yōu)制度，并在整個學期內定期對各班進行考核抽查。
2、在本學期中，全班同學應積極向上，嚴格按照評比標準執(zhí)行并規(guī)范自身行為。
3、系評選小組公開評比，力求做到公平公正，并以分數(shù)形式量化公開考核結果。
4、5月中旬，各班以書面形式展示本班風貌。
5、6月下旬，系優(yōu)秀班級評優(yōu)活動將公布最后結果，并給予獲獎班級精神和物質上的獎勵。
1、全班學生能模范遵守大學生行為準則。加1分。
2、全班學生認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，開展政治理論學習，且學有成效，遞交入黨申請書的學生人數(shù)達到全班學生人數(shù)的85%以上。加2分。
3、班委會、團支部組織健全；班干部團結協(xié)作，嚴于律己，能起模范帶頭作用。班級管理檔案健全，工作有計劃、有總結，班會記錄詳實。加1分。表現(xiàn)好的班級則加2分。
4、全班學生早自習出勤率達90%以上（以學風部記錄為準）。加2分。
5、該班級中有被評為文明宿舍的。加2分。
6、全班學生學習目標明確，態(tài)度端正，具有良好的班風和學風。期末成績，班級平均分達75分以上。加2分。
7、計算機一級通過率：每通過一個為班級加1分；若通過二級，則為班級加2分。
8、專業(yè)四級通過率：每通過一個為班級加2分；若通過專業(yè)八級，則為班級加4分。
9、全班學生積極參加各類集體活動，分獲獎等級酌情加分。（以社會實踐部記錄材料為準）
1、學風部。遲到早退者，扣0.5分；無故曠課者，扣1.5分(早自習曠課者，扣1分)。
2、寢風部。抽查時衛(wèi)生差，該班扣1分；外出晚歸者，扣1分；未歸者，扣2分。
班級評優(yōu)實行一票否決制，凡有下列情形之一的，取消所在班級評優(yōu)資格：
（1）班級成績均分低于70分
（2）每周例會缺勤次數(shù)達到半數(shù)及以上者；
（5）班內學生出現(xiàn)重大惡性事故的；
1．各班向學院提出申請，并認真填寫優(yōu)秀班集體申報表，提交申請材料。
2．各學院組織評審小組對申報材料進行評審，將優(yōu)秀班集體公示5個工作日后報學生處審核。
3.學生處審核、公示3個工作日后報學校批準。
大學就業(yè)工作實施方案篇十八
為促進我院優(yōu)良學風的形成，優(yōu)化學生學習環(huán)境，提高人才培養(yǎng)質量，根據(jù)《仲愷農業(yè)工程學院關于進一步加強學風建設的若干意見》和《仲愷農業(yè)工程學院學生違紀處分條例》等文件精神，結合我院實際，現(xiàn)決定在全學院范圍內開展學風建設活動，實施方案如下：
根據(jù)學校學風建設實施方案，通過建立我院完善的學風建設的獎懲機制，以定期和不定期檢查、督促、評比和總結等形式，加強我院的學風建設，營造優(yōu)良學習環(huán)境，提高人才培養(yǎng)質量。
為加強組織領導，健全保障體系，全面推進我院學風建設工作，成立學風建設三級機構。
職責：
1、負責學風建設規(guī)章制度、方案的起草、制定；
2、負責學風建設日常運行的領導和協(xié)調工作；
3、負責學風建設日常督察和檢查工作。
職責：
1、檢查學生課堂出勤和學習及宿舍紀律情況；
2、定期總結學風建設情況，每周一小結，每月匯總公布；
3、積極主動開展各項學風建設活動。
組長：班長、團支書
副組長：學習委員
成員：全體班干部
職責：
1、認真填寫并按時上繳班級日志、班級周報表，配合學風建設檢查組做好自我管理工作；
2、及時向班主任、輔導員反映本班學風建設方面存在的問題并提出解決的辦法和建議。
2、班主任召開本班學生動員會，指導學生全面進行學風建設；
3、各班結合本班實際，制定學風建設具體落實實施方案，并交年級輔導員備案。
2、輔導員老師對學生課堂進行抽查，每周不少于兩次；
4、確須請假的學生必須填寫好請假條，由班主任審核，最后由主管教學副院長審批。
1、學院領導、輔導員、班主任堅持檢查學生宿舍，了解學生的學習、生活等情況；
2、學院每月堅持組織開展宿舍檢查評比，每學期評比出文明宿舍。
（二）班級學風情況納入年度班風評比、集體評先評優(yōu)等考核的重要指標；
（三）無故遲到、早退二次計曠課一學時；
（四）曠課根據(jù)課時一學期累計，按以下條處罰：
5、60學時以上，給予開除學籍處分；
7、公共選修課程不納入考勤統(tǒng)計范圍內。