心得體會是我們記錄成長過程中階段性成果和感悟的有效方式，也是對自己和他人的一種分享和啟發(fā)。怎樣寫一篇較為完美的心得體會，需要先明確總結(jié)的目標和內(nèi)容。小編為大家精選了一些關(guān)于心得體會的經(jīng)典案例，供大家參考和學習。
進入高中心得體會篇一
高中時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間三年時光已過，我從一名毫無經(jīng)驗的少年變成了一個有著初步社會觀念的年輕人。畢業(yè)后，我有幸被分配到了當?shù)氐臋z察院工作，這也讓我有機會深入了解和實踐法律知識，不斷進步成長，本文就是我在這里的心得體會。
第二段：體會初入
剛到檢察院的時候，我充滿了好奇，把所有注意力都投向了周圍發(fā)生的一切。我發(fā)現(xiàn)這里充滿了各種不同類型、性質(zhì)、社會背景不同的案件，有的滿足了我對法律的向往和探知的欲望，有的再次彰顯了社會深處存在的黑暗和罪惡。初入檢察院，我總覺得這里是一個靜謐的角落，每個人對法律的敬畏和熱愛讓這里更顯威嚴和莊重。
第三段：體會中期
在檢察院的工作中，我逐漸發(fā)現(xiàn)原來法律并不是那么簡單的，要處理的案件類型也是復(fù)雜且多變的。盡管每個人的思想觀念、經(jīng)驗水平都不同，但最終還是共同追求公平、公正、合法。我開始了解到了法律的實施和維護不僅僅需要政治上的穩(wěn)定，還需要人們共同的努力和社會的凝聚力。每天在這里的工作讓我更加感受到了法律對于整個社會的意義和重要性。
第四段：體會后期
熟悉了工作流程和法律知識，我深深感受到了法律的力量和內(nèi)涵。雖然工作中有時會遇到一些刁難和挑戰(zhàn)，但相信只要始終堅持公正和原則，就能解決一些棘手的問題。法律是高質(zhì)量的生活的保證和疾病的救治，是維護人民權(quán)益的保障。我將繼續(xù)勇敢地面對各種挑戰(zhàn)，雖然再小的事也要認真對待，不放過每一個不存在正義的縫隙。
第五段：結(jié)尾
在檢察院的日子，讓我逐漸成為一個有法治觀念的公民。從每一份刑事案件的翻案記錄中，我明白了人性的復(fù)雜，了解了人們?yōu)槭裁醋龀瞿承┎回撠熑?、不合法的行為。最重要的是，這里讓我感受到了法律的公正與權(quán)威，深刻理解了每一個法律的條文精神。在未來的工作中，我會繼續(xù)在學習和實踐法律知識中不斷成長，并為公民的法治意識和社會公正盡一份義務(wù)。
進入高中心得體會篇二
第一段：引言
飲酒進入課堂，這是一種極不合理也是極為危險的行為。近日，我在高中課堂中親眼目睹了一位同學因為飲酒進入課堂而導(dǎo)致的后果，這給我留下了很深的印象。此次經(jīng)歷讓我深刻認識到，飲酒進入課堂無論對個人還是對他人都會造成巨大的傷害，同時也提醒我要時刻保持清醒、理智的思維，不為所動。
第二段：飲酒進入課堂的問題
飲酒進入課堂這一行為違背了校規(guī)、違背了社會的道德底線。一方面，飲酒會導(dǎo)致人的思維遲緩、判斷力下降、情緒不穩(wěn)定等問題，這對個人的學習效果會造成極大的影響，甚至喪失對課上內(nèi)容的理解與接受能力。另一方面，對其他學生來說，飲酒進入課堂可能會對課堂秩序產(chǎn)生嚴重的干擾。在同學們專心聽課的時候，突然出現(xiàn)一個醉態(tài)的同學，不僅會引起老師的不滿，更可能會影響到其他同學的學習，甚至拖累整個班級的進度。
第三段：我親眼見證的事例
不久前，一位同班同學一早就喝醉了酒，然后進入課堂。他一進門就開始大聲喧嘩，手舞足蹈，舉止十分不端。老師過來勸阻，他卻一點不聽，不斷吵鬧，甚至對老師頂撞。整個課堂的秩序被打破了，同學們茫然、困惑不已。不僅如此，他還開始對同桌同學進行惡作劇，甚至動手打鬧，搞得全班雞飛狗跳，無法正常學習。這一幕讓我深深地意識到，飲酒進入課堂在高中階段是多么的愚蠢和危險。
第四段：改變自己的決心
通過親眼見證飲酒進入課堂的后果，我深感不能讓自己被酒精所控制。飲酒進入課堂不僅會讓個人失去理智，也會對他人造成傷害。因此，我堅決決心要遠離這種行為。我要時刻提醒自己，不能放縱自己沉淪在酒精的誘惑中，要發(fā)揚理智、清醒的思維，保持良好的學習態(tài)度和行為舉止。
第五段：倡導(dǎo)全面的教育
防范飲酒進入課堂既是學校的責任，更是社會的共同任務(wù)。學校需要加強對學生的教育，提高他們的法律意識和道德觀念，告誡他們飲酒進入課堂的危害性和后果。同時，社會也要加大對未成年人飲酒的打擊力度，營造整個社會的清醒和健康氛圍。只有在全社會的共同努力下，才能有效預(yù)防這種不良行為的發(fā)生，保障學生的學習環(huán)境和健康成長。
結(jié)尾：
飲酒進入課堂的舉動是完全不可取的，它不僅會對個人學習產(chǎn)生極大的負面影響，也會干擾他人的學習態(tài)度和課堂秩序。通過這次經(jīng)歷，我深刻認識到了飲酒進入課堂的危害，決心遠離這種行為，并呼吁學校和社會共同努力，加強對未成年人的教育和監(jiān)管，為學生提供一個健康、安全的學習環(huán)境。只有如此，我們才能真正健康成長，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。
進入高中心得體會篇三
初到檢察院，我感覺到一股嚴肅而莊重的氛圍，與學校里的輕松愉悅完全不同。在一眾檢察官的眼中，我感到了自己的渺小，更深刻地意識到了自己的責任與使命。檢察院即將成為我未來的工作場所，我必須嚴格要求自己，全心投入到工作中去。
第二段：學到的理論知識
在這里，我學到了許多新的理論知識，例如刑事訴訟、檢察權(quán)原則、證據(jù)規(guī)則等。這些知識的掌握不僅對我的職業(yè)發(fā)展有著重要的意義，更讓我獲得了更多的專業(yè)素養(yǎng)。透過理論知識學習，我逐漸明白了法律在人類社會中的地位和作用，變得更為自信和從容。
第三段：實踐經(jīng)驗的積累
在進入檢察院之前，我只是對法律的理論知識有所了解，但面對具體的案件時卻束手無策。而在這里，我有機會參與到一些實際案件的處理中去，逐漸積累自己的實踐經(jīng)驗。通過這些實踐，我更加清晰地認識到了法律工作的真正含義，也更好地了解了法律在社會中的作用和重要性。
第四段：人際交往的能力提升
在檢察院中，我與檢察官、職員進行了許多的人際交往，在這過程中我學到了如何與上司協(xié)作、如何與同事相處以及如何與被審查的身份人交流等，這些都成為了我的人際交往經(jīng)驗的重要組成部分。在這個過程中，我逐漸建立了自己的導(dǎo)師和同事關(guān)系，得到了他們的認可和支持。
第五段：對未來的展望
在檢察院學習和實踐，讓我更加堅定了自己將來從事檢察職業(yè)的決心。經(jīng)過一段時間的學習與實踐，我逐漸了解到了自己適合從事何種類型的檢察工作，并明確了今后的執(zhí)行方案。同時，也真正理解到了法治是保障社會公平、公正的基石，這也更加激勵了我為實現(xiàn)法治夢想而努力的決心。
總之，通過這段學習和實踐經(jīng)驗，我深深地認識到了檢察職業(yè)的復(fù)雜性和重要性，也重新審視了自己的成長與發(fā)展，相信未來的道路一定會越走越寬。
進入高中心得體會篇四
進入CTC是我生命中的一個轉(zhuǎn)折點。在這個學校里，我接觸到了不同的文化和思想，也開始了自己的職業(yè)規(guī)劃。在這里，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體驗，讓我成為一個更好的人。
第二段：適應(yīng)新環(huán)境
進入CTC后，我一開始感到很不適應(yīng)新環(huán)境。新的學校、新的同學、新的課程讓我感到很困惑。但是，我決定面對這些挑戰(zhàn)，并積極適應(yīng)新環(huán)境。我開始主動和同學們交流，在老師和同學的幫助下，我逐漸適應(yīng)了這里的學習和生活。
第三段：豐富多彩的課外生活
在CTC，我們的課外生活非常豐富多彩。我參加了許多美術(shù)、音樂、舞蹈、足球等社團活動。這些活動讓我認識了更多的人，學到了更多的知識和技能。在這里，我也結(jié)交了一些志同道合的朋友，和他們一起度過了很多美好時光。
第四段：實習經(jīng)歷與職業(yè)規(guī)劃
在CTC，我們還有機會進行實習。我參加了一次關(guān)于市場營銷的實習，這讓我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認識。我開始思考自己未來的職業(yè)發(fā)展方向，并通過實習鍛煉了自己的職業(yè)技能。
第五段：總結(jié)與展望
在CTC的幾年里，我學到了很多知識和技能，豐富了自己的閱歷和經(jīng)驗。我想利用這些經(jīng)驗和技能，為自己的未來奠定更堅實的基礎(chǔ)。我也希望能夠繼續(xù)保持聯(lián)系，和我的同學們一起成長和進步。我相信，在未來的道路上，我們都能迎接新的挑戰(zhàn)，取得更多的成就。
進入高中心得體會篇五
作為一名高中生，我一直對公安隊伍抱有濃厚的興趣。公安工作既充滿挑戰(zhàn)又充滿責任，是維護社會安定和人民安寧的重要力量。我對公安工作的職責和使命深感敬佩，希望能夠為社會做出自己的貢獻。同時，公安隊伍也給予了我一個平臺，讓我發(fā)揮自己的優(yōu)勢和潛力，不斷提升自我。因此，我決定選擇進入公安隊伍，把高中時期的學習和鍛煉與公安工作相結(jié)合。
第二段：進入公安隊伍的收獲與成長
進入公安隊伍后，我收獲了許多寶貴的成長和體驗。首先，我學會了嚴守紀律。公安隊伍對紀律要求極高，每一個環(huán)節(jié)都有嚴格的規(guī)定與操作流程，我從最基礎(chǔ)的紀律要求著手，逐漸適應(yīng)并遵守。嚴守紀律不僅能夠提升自身素質(zhì)，還能為公安隊伍的協(xié)調(diào)運行做出貢獻。其次，我學會了協(xié)作與團隊精神。公安隊伍是一個團結(jié)一致的集體，個人的力量有限，只有與他人合作協(xié)作，才能發(fā)揮最大的效能。在與同事們的交流與合作中，我懂得了團隊合作的重要性，并從中體會到了團隊的力量。
第三段：進入公安隊伍的挑戰(zhàn)與困難
進入公安隊伍并不是一件輕松的事情，其中也存在許多困難和挑戰(zhàn)。首先，體力和心理的壓力是最大的。公安工作需要長時間的工作和備戰(zhàn)狀態(tài)。夜以繼日的工作、高強度的訓練和經(jīng)常面對危險與暴力的局面都對體力和心理素質(zhì)有很大的要求。其次，法律知識和專業(yè)技能的學習是必不可少的。公安隊伍面臨的問題日益復(fù)雜，相關(guān)的法律知識和專業(yè)技能的學習是必須的。這對于一個高中生來說是一個巨大的挑戰(zhàn)，需要我付出更多的努力和時間去學習與實踐。
第四段：對未來的展望與追求
進入公安隊伍，我對未來有了新的展望與追求。首先，我希望能夠不斷提升自身素質(zhì)和能力，成為一名出色的公安人員。我將努力學習和實踐，不斷提高自己的專業(yè)水平和技能，為公安工作做出更大的貢獻。其次，我希望能夠為社會做出更多的貢獻。公安工作是一項充滿責任和使命感的工作，我希望通過自己的努力和奉獻，為社會的安全和穩(wěn)定貢獻一份力量。最后，我希望通過在公安隊伍的鍛煉和成長，為將來的職業(yè)道路打下堅實的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)全文，展望未來
進入公安隊伍后，我收獲了許多寶貴的成長和體驗。雖然也面臨了一些困難和挑戰(zhàn)，但我堅信只要我不斷努力和付出，就一定能夠取得更好的成績。我對未來充滿了信心，并且希望在公安隊伍中學到更多的知識和技能，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。同時，我也希望通過自己的努力和奉獻，為社會的安全和穩(wěn)定貢獻一份力量。
進入高中心得體會篇六
進入CTC（China Teaching Corp）是一項受到很多大學生們追捧的項目，它為每一位志愿者提供了走出國門、了解不同文化、面對新環(huán)境的機會。作為一名大學生，在我選擇進入CTC項目后，我的心情是樂觀而又興奮的，我相信這次經(jīng)歷會給我?guī)硇碌娜松w驗。
第二段：迎接挑戰(zhàn)
CTC志愿者的任務(wù)是在中國的農(nóng)村地區(qū)教授英語，這對于我來說絕非易事。剛到農(nóng)村時，一切都顯得格格不入––洗漱、飲食、習慣、語言都和城市里不同極。尤其是語言方面，我完全不會講流利的漢語，與學生們溝通就顯得有些力不從心。我面臨的挑戰(zhàn)是，如何適應(yīng)中國的農(nóng)村生活，并如何成為一名優(yōu)秀的英語老師。但我從一開始就知道，這些都是我加入CTC的原因，我必須勇敢地面對這些挑戰(zhàn)。
第三段：學習經(jīng)驗
在農(nóng)村，我發(fā)現(xiàn)我可以自己為自己創(chuàng)造機會去學習，我花時間了解中國文化，并且試圖和學生們進行交流。在我的第一堂課上，我的學生們看起來非常害羞和迷惑––英語對他們來說，是個完全陌生的概念。我發(fā)現(xiàn)我需要一個英語習慣環(huán)境，我改變了我的講課方式，并認真地聽取他們的疑惑。最終，我們找到了一種讓他們更容易理解和記憶的教學方式。
第四段：成就與收獲
經(jīng)過漫長的努力，我的學生們的英語水平逐漸提高了，并且他們對該課程也表現(xiàn)出了濃厚的興趣和學習熱情。我的學生成績得到了一系列顯著的提高，并且他們的自信心明顯增強了。通過這個經(jīng)歷，我學會了如何有效地傳授和交流知識，將這種學習方式應(yīng)用到以后的工作和生活中，我相信我能夠達到更高的成就。
第五段：總結(jié)
志愿者并非一份免費的工作，我個人認為它更像一種有價值的交換。在進入CTC后，個人可以從期間所學到的技能和知識，以及從與學生、家庭和志愿者團隊成員的互動中獲得一種寶貴的經(jīng)驗和信心。這并非僅僅對志愿者有益處，同時也讓我們的地球變得更加美好，塑造了一個更加包容的國際環(huán)境。個人從這個經(jīng)歷中獲得了極大的成就感，因為我感到更加自信同時也認為我有了為這個社會做出更大貢獻的能力。
進入高中心得體會篇七
高中數(shù)學課程是義務(wù)教育或普通高級中學的一門主要課程，它從國際意識、時代需求、國民素質(zhì)、個性發(fā)展的高度出發(fā)，是對于數(shù)學與自然界、數(shù)學與人類社會的關(guān)系，認識數(shù)學的科學價值、文化價值，提高提出問題，分析問題、解決問題的能力，形成理性思維，發(fā)展智力和創(chuàng)新意識具有基礎(chǔ)性的作用。高中數(shù)學課程力求將教育改革的基本理念與課程的框架設(shè)計、內(nèi)容確定以及課程實施有機結(jié)合起來。
總體目標中提出的數(shù)學知識（包括數(shù)學事實、數(shù)學活動經(jīng)驗）本人認為可以簡單的這樣表述：數(shù)學知識是“數(shù)與形以及演繹”的知識。所謂數(shù)學事實指的是能運用數(shù)學及其方法去解決的現(xiàn)實世界的實際問題，數(shù)學活動經(jīng)驗則是通過數(shù)學活動逐步積累起來的。
1、基本的數(shù)學思想
基本數(shù)學思想可以概括為三個方面：即“符號與變換的思想”、“集合與對應(yīng)的思想”和“公理化與結(jié)構(gòu)的思想”，這三者構(gòu)成了數(shù)學思想的最高層次。
2、重視數(shù)學思維方法
高中數(shù)學應(yīng)注重提高學生的數(shù)學思維能力，著是數(shù)學教育的基本目標之一。數(shù)學思維的特性：概括性、問題性、相似性。數(shù)學思維的結(jié)構(gòu)和形式：結(jié)構(gòu)是一個多因素的動態(tài)關(guān)聯(lián)系統(tǒng)，可分成四個方面：數(shù)學思維的內(nèi)容（材料與結(jié)果）、基本形式、操作手段（即思維方法）以及個性品質(zhì)（包括智力與非智力因互素的臨控等）；其基本形式可分為邏輯思維、形象思維和直覺思維三種類型。
3、應(yīng)用數(shù)學的意識
這個提法是以前大綱所沒有的，這幾年頗為流行，未見專門的說明。結(jié)合當前課改的實際情況，可以理解為“理論聯(lián)系實際”在數(shù)學教學中的實踐，或者理解為新大綱理念的“在解決問題中學習”的深化。
4、注重信息技術(shù)與數(shù)學課程的整合
高中數(shù)學課程應(yīng)提倡實現(xiàn)信息技術(shù)與課程內(nèi)容的有機整合，整合的基本原則是有利于學生認識數(shù)學的本質(zhì)。在保證筆算訓練的全體細致，盡可能的使用科學型計算器、各種數(shù)學教育技術(shù)平臺，加強數(shù)學教學與信息技術(shù)的結(jié)合，鼓勵學生運用計算機、計算器等進行探索和發(fā)現(xiàn)。
1、高中數(shù)學課程分為必修課程與選修課程兩部分。
2、設(shè)置了數(shù)學探究、數(shù)學建模、數(shù)學文化內(nèi)容
3、模塊的邏輯順序
必修課程是選修課程的基礎(chǔ)，學校應(yīng)在保證必修課程，選修系列1、2開設(shè)的基礎(chǔ)上，開設(shè)其他系列課程，以滿足學生的基本選擇需求，并積極開發(fā)、利用校外課程資源。教師也應(yīng)根據(jù)自身條件制定個人發(fā)展計劃。
高中課程的內(nèi)容是數(shù)學基礎(chǔ)知識和基本技能的主要部分，其中包括集合、函數(shù)、數(shù)列、不等式、解三角形、立體幾何初步、平面解析幾何初步等。不同的是在保證打好基礎(chǔ)的同時，進一步強調(diào)了這些知識的發(fā)生、發(fā)展過程、和實際應(yīng)用，而不在技巧與難度上做過高的要求。此外，基礎(chǔ)內(nèi)容還增加了向量、算法、概率、統(tǒng)計初步等內(nèi)容。
數(shù)學課程改革從理念、內(nèi)容到實施，都有較大變化，要實現(xiàn)相互學課程改革目標的關(guān)鍵是教師。所以，我們必須首先轉(zhuǎn)變觀念，充分認識到課程改革的理念和目標，以及自己在課程宰割中的角色和作用。
通過對新課標的學習，本人更深層地體會到新課標的指導(dǎo)思想，深切體會到作為教師，我們應(yīng)該以學生發(fā)展為本，指導(dǎo)學生合理選擇課程、制定學習計劃；幫助學生打好基礎(chǔ)，提高對數(shù)學的整體認識，發(fā)展學生的能力和應(yīng)用意識，注重數(shù)學知識與實際的聯(lián)系，注重數(shù)學的文化價值，促進學生的科學觀的形成。在日常教學中，就要貫徹新課標的指導(dǎo)思想，更新理念，改進教學方法，爭取早日成為合格的、成熟的`數(shù)學教師。
進入高中心得體會篇八
作為一個高中生，我對公安隊伍充滿了向往和敬畏之情。我始終將自己的人生奉獻給國家和人民的抱負，深深懂得公安隊伍正是這個偉大事業(yè)的守護者和保障者。自小看到各種警察故事和報端報道，我被他們無畏的勇氣和無私的奉獻所感動。從此刻起，我立志要成為一名公安人，為國家的安全、社會的穩(wěn)定和人民的幸福而奮斗。
第二段：進入公安隊伍的艱辛和挑戰(zhàn)
進入公安隊伍并非易事，也需要我們付出艱辛的努力和決心。高中時期，我從自身做起，努力提高自己的綜合素質(zhì)。我狠下心來，拋卻各種浮躁，沉下心來學習，認真對待每一門課程，積極參加各種實踐活動，提升自己的實際操作能力和處理問題的能力。同時，我還積極培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團隊合作精神，參加學校的學生會和各種社團，鍛煉自己的組織和溝通能力。
第三段：進入公安隊伍的收獲和成長
通過這段時間的努力，我不僅提高了自己的學習成績，還獲得了各種榮譽和獎勵。這讓我更加堅定了自己的信念和決心。同時，我還在實踐中學到了很多知識和技能，例如急救、防火和解困等。這不僅增加了自己的實踐經(jīng)驗，也提升了自己的綜合素質(zhì)。在團隊合作中，我也逐漸領(lǐng)悟到了集體力量的重要性，從一個個體走向了一個團隊。
第四段：進入公安隊伍的責任和擔當
作為一名公安人，我們肩負著維護社會治安、服務(wù)人民群眾、打擊犯罪等重要責任。在這個社會中，不同的人扮演著不同的角色，但每個人都有自己的職責和使命。我們必須時刻保持高度警惕，對抗各種違法犯罪行為，為人民群眾提供穩(wěn)定和安全的社會環(huán)境。這不僅需要我們具備過硬的專業(yè)素質(zhì)，還需要我們具備強大的意志力和堅強的毅力，以應(yīng)對各種復(fù)雜和危急的情況。
第五段：進入公安隊伍的信念和奉獻
加入公安隊伍是一個光榮而崇高的職業(yè)選擇，其中蘊含著巨大的責任和使命。無論是值班在崗，還是在街頭巡邏，在面對困難和逆境時，我始終堅信自己的信念，時刻準備著為人民的安寧和幸福而奮斗。在這個職業(yè)中，我愿意付出一切，無怨無悔。因為我深深明白，我的行動和努力都將是為了讓社會更加安定，讓百姓更加幸福，讓國家更加強盛。
通過進入公安隊伍，我深刻體會到了這個職業(yè)的偉大之處，也明白了加入公安人的責任和使命。我將時刻保持對公安事業(yè)的熱愛和敬畏之心，不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)和綜合素養(yǎng)，為國家和人民的安全、穩(wěn)定和幸福而努力奮斗。我相信，只要堅定信念，堅守初心，我們一定能夠化腐朽為神奇，書寫屬于我們自己的輝煌篇章。
進入高中心得體會篇九
公安隊伍是國家維護社會治安和秩序的重要力量，作為一名高中生，我有幸有機會參與公安隊伍的學習與實踐。在這段時間里，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會，對公安工作也有了更加深刻的認識。在進入公安隊伍后的這段時光里，我從不同角度感受到了公安隊伍的重要性，提高了自己的警惕性和應(yīng)變能力，同時也深刻體會到了保護人民安全和服務(wù)社會的責任。
首先，進入公安隊伍后，我深刻認識到公安隊伍的重要性。“有警察的地方就有安全”這句話并非一句口號，而是對公安隊伍的高度贊譽。在參與公安活動的過程中，我親眼目睹了公安民警不畏艱險、頂天立地地維護著社會的和諧與安寧。他們時刻保持著高度的警惕性，巡邏街頭、查控重點人員、嚴禁各種違法犯罪行為的發(fā)生，他們是人民的鋼壁鐵將，是社會穩(wěn)定的守護者。這讓我深刻認識到，加入公安隊伍不僅是一份榮譽，更是一份責任。
其次，進入公安隊伍后，我提高了自己的警惕性和應(yīng)變能力。公安隊伍需要處理各類緊急情況，對民警來說，即使在平時也要保持高度的警戒狀態(tài)。在與公安隊員的交流中，我了解到他們經(jīng)常面臨各種突發(fā)狀況，需要敏銳的觀察力和應(yīng)變能力來迅速作出反應(yīng)并解決問題。于是，在公安隊伍的培訓中，我學習了一些自我保護技巧和處理危機情況的基本方法，提高了自己對危險因素的敏感度。這讓我認識到，做一個合格的公安人員不僅需要技能，更需要一顆強大的心理素質(zhì)和高度的職業(yè)責任感。
此外，進入公安隊伍后，我深深地感受到了保護人民安全和服務(wù)社會的責任。公安隊伍的使命就是維護國家的安全和社會的穩(wěn)定，這包括保護人民的人身財產(chǎn)安全，防止和打擊各種違法犯罪行為。在實踐中，我參與了模擬抓捕、警車巡邏等活動，體會到了保護人民安全的重要性，也更加深刻地體會到了人民對公安民警的信任和期待。這讓我明白，作為公安人員，我們的責任不僅僅是執(zhí)法，更是為人民服務(wù)，為社會做出貢獻。
最后，進入公安隊伍后，我對公安工作的認識上升到了一個新的層次。公安工作是一項光榮而艱巨的事業(yè)，需要公安人員具備專業(yè)技能和優(yōu)秀的品質(zhì)。在與公安隊員的學習交流中，我領(lǐng)悟到作為一名公安人員需要有堅定的信念、高尚的道德和良好的作風。為了更好地為人民服務(wù)，我決定在未來的學習中加強自身素質(zhì)的提高，不斷學習新知識，提高自己的專業(yè)能力與素質(zhì)。
總之，進入公安隊伍是我高中生活中一次難得的經(jīng)歷和體驗。通過與公安隊員的交流和學習，我對公安工作有了更加深刻的認識，提高了自己的警惕性和應(yīng)變能力，同時也深刻體會到了保護人民安全和服務(wù)社會的重要責任。這段經(jīng)歷將成為我未來發(fā)展的重要基石，我將在今后的學習中不斷努力，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。
進入高中心得體會篇十
近年來，一些不良的校園現(xiàn)象時有發(fā)生，其中一個引人注目的問題是高中生飲酒。不少學生為了尋求刺激或紓解學業(yè)壓力，開始嘗試飲酒。然而，這種行為不僅對他們自己的身心健康構(gòu)成嚴重威脅，也對整個教育系統(tǒng)造成了不良影響。
第二段：記述現(xiàn)象
在我的高中生活中，我親眼目睹了一些同學因飲酒而進入課堂的情況。有的同學酒后無法保持清醒，迷迷糊糊地坐在課桌上，根本無法理解老師的授課內(nèi)容。他們時不時地呵欠連連，昏昏欲睡。有的同學因為酒后情緒不穩(wěn)定，一有點觸碰就開始大聲爭吵，嚴重干擾到了其他同學的學習。這樣的情況不僅給老師帶來了巨大的教學壓力，也讓其他同學感到不安和困擾。
第三段：思考影響
高中是一個關(guān)鍵時期，學生們需要全身心投入到學習當中，以便為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。然而，飲酒進入課堂給學生的學習帶來了極大的困擾。他們無法專心致志地聽講，記筆記，思考問題。而酒精對大腦的抑制作用也會使他們的思維能力大大降低。長期下去，這將嚴重影響到學生的學習成績，以及對知識的掌握能力。
第四段：反思問題
為什么會有高中生飲酒進入課堂的現(xiàn)象產(chǎn)生？在我的觀察中，主要原因有兩點。首先是學業(yè)壓力過大，他們無法承受這種壓力，從而尋求刺激或以飲酒來紓解。其次，對酒精的認識不足，他們沒有意識到酒精對身體和學業(yè)的危害性。因此，解決問題的關(guān)鍵在于加強對高中生的心理教育和酒精知識的宣傳。
第五段：解決方法
為了遏制高中生飲酒進入課堂的現(xiàn)象，我們需要采取一系列措施。首先，學校要加強對學生的心理教育，幫助他們樹立正確的價值觀和紀律意識，以克服學業(yè)壓力。其次，學校和家庭要齊心合力，對酒精知識進行普及宣傳，讓學生了解酒精的危害，增強自我防范意識。此外，學校應(yīng)當加強學生的體育鍛煉，通過運動來釋放學生的壓力，減少飲酒的誘因。最后，家庭要起到良好的示范作用，家長要與孩子建立良好的溝通渠道，關(guān)心他們的學習和生活狀態(tài)，提供必要的支持和幫助。
總結(jié)：
高中生飲酒進入課堂的問題是一個值得關(guān)注的嚴重問題。通過對其原因和影響的分析，我們應(yīng)當共同努力，采取有效的措施來解決這一問題。只有通過加強心理教育，普及酒精知識，減輕學業(yè)壓力，才能讓高中生樹立正確的人生觀和價值觀，保持健康的身心狀態(tài)，全力以赴地投入到學習中去。
進入高中心得體會篇十一
作為一個剛剛步入職場的年輕人，我希望能夠在工作中不斷提升自己的能力和技術(shù)，從而實現(xiàn)個人的職業(yè)發(fā)展。因此，當機會來臨時，我毫不猶豫地選擇了加入CTC公司。作為一家專業(yè)從事電子元器件開發(fā)和制造的公司，CTC是一個擁有良好工作氛圍和同事間協(xié)作精神的企業(yè)。在進入CTC后，我得到了許多的機會和挑戰(zhàn)，所以我想分享一下我在進入CTC后的心得和體會。
第二段：了解公司文化
在進入CTC公司后，我首先要做的就是了解公司的文化。CTC公司擁有自己獨特的企業(yè)文化，它強調(diào)員工之間的協(xié)作和互信，并提倡快速決策和創(chuàng)新。這種文化在公司的各個部門中都被貫徹和體現(xiàn)。在工作中，我們不僅需要高效地完成任務(wù)，還需要積極地與同事溝通和協(xié)調(diào)，在團隊中形成良好的工作氛圍和合作精神。
第三段：面臨的挑戰(zhàn)
進入CTC公司后，我面臨了很多的挑戰(zhàn)。作為一名新員工，我需要學習各種技術(shù)和工作流程，并熟悉公司的產(chǎn)品和客戶需求。對于一個新人來說，這些都是不容易掌握的。同時，在工作中還需要面對壓力和時間緊迫的情況。但是，通過不斷學習和努力，我逐漸掌握了技能和知識，從而更好地適應(yīng)公司的工作流程和工作方式。
第四段：學習和進步
進入CTC公司后，我逐漸認識到了學習和進步的重要性。在這個快速變化的年代中，技術(shù)和知識的更新速度很快，如果不不斷學習和進步，將很難適應(yīng)公司和行業(yè)的變化。因此，我注重在工作中學習，并積極參加公司內(nèi)部的培訓和交流活動。通過這些學習和交流，我不僅提升了自己的技能和知識水平，也改善了自己的溝通和協(xié)作能力。
第五段：總結(jié)
在進入CTC公司后，我深刻地認識到了公司文化和團隊合作的重要性。作為一名員工，我們不僅要完成自己的工作任務(wù)，還要積極與同事溝通協(xié)作，在團隊合作中更好地發(fā)揮自己的職業(yè)能力。與此同時，學習和進步也是我們工作中的重要任務(wù)，只有不斷進步，才能更好地適應(yīng)公司和行業(yè)的變化。我相信，在CTC公司的學習和工作中，我們都可以不斷提升自己的能力和技術(shù)，實現(xiàn)個人的職業(yè)發(fā)展和公司的共同發(fā)展。
進入高中心得體會篇十二
前往食堂，無疑是許多大學生們最為煩惱的事情之一。課程緊湊，專注于校園內(nèi)的活動，決定了我們大多時候都需要在食堂解決三餐。不過，尤其是對于新生來說，踏入食堂會讓他們感到非常迷惑。在我作為一名大學生的生涯中，我有了幾次進入食堂心得體會。
第二段：選擇食堂
學生們在選擇食堂時需要重視幾個方面，在校園內(nèi)探索百花齊放的食堂或餐館是必要的，也是許多大學生會嘗試做的工作之一。我個人的建議是先去看看食堂是份數(shù)量多還是菜品多。當然，這要4年的時間你才能悟道，所以初始的選擇可以多看看評論。有些學生鐘愛較小的食堂，而我很喜歡較大的食堂，因為它們能夠提供更多元化的選擇。
第三段：避免高峰時間
選擇適當?shù)臅r間去食堂，會讓大家的選擇、支付和用餐過程變得更加快捷、簡便。特別是在食堂的早餐和午餐時間，即使是平常人數(shù)較少的食堂都會人滿為患。我遠離高峰期向來以來，調(diào)整了吃飯的時間，會刻意避免上課前與課間休息去食堂，這樣便可輕松避免人群擁擠、等待排隊。
第四段：秩序
在食堂中保持紀律和秩序非常重要，特別是在高峰時間。當有許多人需要在短時間內(nèi)進餐時，為了方便更多的學生，我們有必要盡可能迅速地把食物汲入體內(nèi)。出于對其他人的尊重和感恩之心，為了不妨礙其他學生的用餐，我們也應(yīng)該盡量減少嘈雜和急躁的口吻，保持體面地用餐。
第五段：改進
通過我的經(jīng)歷，在我四年的大學中，我總結(jié)出了許多進入食堂的心得體會，從而不斷地改善自己的方法，以更好地適應(yīng)學生期間的非正式用餐場所。如果我們想要吃得好、吃得健康，關(guān)注飲食平衡與多樣化的選擇同樣非常重要，這樣才能更加愉快地進入食堂，享有與眾不同的用餐經(jīng)驗。
進入高中心得體會篇十三
進入一個新的領(lǐng)域，總是充滿了期待和好奇。同樣，當我開始接觸一個新的事物、進入一個新的領(lǐng)域時，也會體驗到一種全新的驚喜和興奮。比如，我曾經(jīng)對音樂一無所知，但是當我第一次接觸到音樂，學習樂器時，那種音符和旋律的交織，給我?guī)砹艘环N新鮮感和激動。這種全新的體驗和感覺，讓我深深地意識到，每一次進入都是一次新的開始，需要我以全新的心態(tài)去沉浸其中。
第二段：探索與迷茫的交替
在進入新事物的初期，我總會遇到一些迷茫和困惑。無論是學習一門新的語言，還是探索一種新的技能，都會讓我感到一時無從下手。這時候，我就會面臨選擇和決策。是繼續(xù)堅持前行，還是放棄，嘗試其他方向？在面對這個選擇時，我常常會感到困難和迷茫。但是，正是這種迷茫和困惑，讓我有機會去思考自己真正想要什么，以及在新的領(lǐng)域中應(yīng)該如何前進。這個階段雖然困難，卻也鍛煉了我的毅力和決心。
第三段：疲憊與進步并存的道路
進入新領(lǐng)域不僅需要堅持和努力，還需要不斷地進行實踐和實驗。這個過程充滿了挑戰(zhàn)和困難，往往讓我感到非常疲憊。但是，即使在疲憊中，我也感受到了不斷進步的喜悅。比如，當我學習一門新的技能時，每一次的嘗試和實踐都會帶來一點點的進步，這種進步讓我感到非常滿足和開心。這樣的滿足和進步感，使我更加堅信，在新的領(lǐng)域中只要堅持不懈，每一次的努力都將獲得回報。
第四段：自信與成長的呈現(xiàn)
當我不斷地克服困難，取得進步時，我會逐漸增強自己的自信心。這種自信不僅來自于自己的能力提升，也來自于內(nèi)心的成長和積累。在進入新領(lǐng)域時，我會接觸到各種各樣的挑戰(zhàn)和問題，這些挑戰(zhàn)和問題讓我不斷地完善和提高自己。正所謂：“實踐是檢驗真理的唯一標準”，通過實踐和經(jīng)驗積累，我逐漸成長為一個更為自信和成熟的人。
第五段：走出新領(lǐng)域，帶著收獲前行
當我真正進入一個領(lǐng)域之后，我不再是一個外行，而是一個內(nèi)行。我會繼續(xù)學習和探索新的知識和技能，將自己在一個領(lǐng)域的積累帶到另一個領(lǐng)域去。更重要的是，通過這一過程，我發(fā)現(xiàn)自己對于學習和成長的渴望是無止境的。無論是什么樣的領(lǐng)域，我都會積極進取，不斷地向前走，追求自己的理想。
總結(jié)：通過進入新的領(lǐng)域，我不僅經(jīng)歷了新鮮和興奮的初期，還經(jīng)歷了困惑、疲憊、自信和成長的過程。而這些體驗，讓我明白了學習和成長的真諦。我相信，只要我不斷地努力和堅持，每一次的進入都將帶給我新的收獲和成長，讓我變得更加強大和有能力去面對未來的挑戰(zhàn)。
進入高中心得體會篇十四
進入ICU是很多醫(yī)生和護士職業(yè)生涯中必經(jīng)的一個階段。無論是從醫(yī)療技術(shù)上還是心態(tài)上，這都會是一次重要的挑戰(zhàn)。在我進入ICU的這幾年時間里，我感到收獲頗豐。下面就我個人的感受，來談一下我是如何應(yīng)對這次挑戰(zhàn)的。
第二段：躍進ICU的第一天
剛?cè)肼毜臅r候，我感到有些不知所措。一切都太陌生了，從設(shè)備到病人，都讓我有些摸不著頭腦。很快，我就發(fā)現(xiàn)這是一個快速學習的過程。我必須迅速掌握機器的使用方法、觀察病人的疾病進程，了解醫(yī)囑執(zhí)行的規(guī)范等等。況且，在ICU的每一個病人身上，我甚至會碰到幾乎全新的疾病，每一次都是一個新的經(jīng)驗和新的挑戰(zhàn)。第一天便躍入工作的“深?！?，我迫切地想知道如何游得更快。
第三段：對待病人的心態(tài)
進入ICU，你有時可遇見那些生死攸關(guān)的病人。這時，無論是醫(yī)術(shù)還是心態(tài)都面臨巨大考驗。我擔心病人會犧牲，絕望感一度籠罩心頭。但漸漸地，我體會到專業(yè)的醫(yī)生會傾力地為病人的生存而洋洋灑灑地奮斗。同時，我的精神也逐漸得到調(diào)整——不幸的病人大部分都是細心、聰明且多才多藝的，將他們當做獨立行動的靈魂，而非自我長活時間的難民。這樣的想法，讓我有信心對待工作，清醒地認知自己是幫助病人度過難關(guān)的中堅力量。
第四段：關(guān)于工作
作為醫(yī)生或護士，在ICU工作也會遇到很多人性問題。很多時候，面對病人逐漸消失的希望、患者家屬的不理解或是自己的錯誤，我總是有些焦慮和無可奈何。但這些經(jīng)驗也讓我意識到這個行業(yè)的人性意義，我們的義務(wù)就像是保護生命、減緩病痛和給病患家庭安慰。在這樣的共鳴下，我認為堅持精英水準的努力很有必要。例如，同其他職業(yè)，我們要靠重復(fù)地訓練和提高自己的技術(shù)，以應(yīng)對突發(fā)的情況，處理繁忙的工作安排。當然，這個需要承受一些錯誤，并通過總結(jié)反思提高。
第五段：對醫(yī)療行業(yè)的看法
進入ICU工作以來，我感謝這個行業(yè)給我的機會和意義。在這個領(lǐng)域，我遇到了偉大的專業(yè)人員，見證了生命的變化和患者的勇氣與堅韌，更加從容、獨立、深思熟慮。這樣的體驗，讓我再次確定，醫(yī)療行業(yè)不光是一個工作或?qū)I(yè)，更是一個包含倫理和人道的實踐。在這樣一個人性化的工作環(huán)境下，實際上我們的工作應(yīng)該是超越職業(yè)階層短淺，傳遞到更深更高并且更為廣泛的層面。
結(jié)尾
通過這幾年在ICU中的工作體會，我學到了很多東西，也克服了許多障礙。也許，進入ICU并不是每個醫(yī)護人員都舒適的選擇，但我認為這個領(lǐng)域的經(jīng)歷肯定會對個人的成長產(chǎn)生很大意義。醫(yī)療行業(yè)雖然有著各種各樣的困擾和挑戰(zhàn)，但這也是在運用存在于我們血液里的社會責任感、關(guān)愛和著眼于項目本身的優(yōu)良品質(zhì)。
進入高中心得體會篇十五
進入部隊是每個年輕人的選擇，這一選擇標志著他們走進了成長之路的新階段，也標志著他們開始了為祖國服務(wù)的歷程。進入部隊后，相對于以往的生活，我們面臨了更多的挑戰(zhàn)和可能性，需要經(jīng)歷一個適應(yīng)和融入的過程。在這個過程中，我們學會了很多，收獲了很多，也體會了很多，下面將從個人成長、組織機制、戰(zhàn)備準備、軍人情懷、團隊意識這五方面談?wù)勎业男牡皿w會。
第二段：個人成長
通過參軍入伍，我不僅僅有了新的職業(yè)，更重要的是我得到了個人成長。個人成長是在訓練和生活的各個環(huán)節(jié)中順理成章的完成的。從軍訓初期到現(xiàn)在，我逐漸適應(yīng)了軍隊的生活方式，接受了一系列的軍事訓練，增強了各方面的素質(zhì)，身體素質(zhì)得到了提升。軍隊讓我從一個只會抱怨的人變成了一個能夠承受壓力的人，并且也教會我了如何為團隊做出貢獻。在這個過程中，我越發(fā)地意識到個人的力量是微不足道的，而團隊才是真正的力量，個人需要為團隊做出貢獻，為部隊的完成任務(wù)提供更多的助力。
第三段：組織機制
若說在一個民企里，每個員工都是“單打獨斗”，那么在軍隊里每個人都是一顆螺絲釘，只有當螺絲釘們聯(lián)合起來才能讓機器正常運行。在部隊的訓練和實戰(zhàn)中，我們發(fā)現(xiàn)軍隊比其他行業(yè)具有更為嚴格的組織機制，執(zhí)行力度更為強大，這也是軍隊能夠在困苦和環(huán)境的考驗下依然無后顧之憂的原因。軍隊的組織機制鼓勵每一個士兵為己任，為人民做貢獻，培養(yǎng)了全體士兵的集體主義意識和憂患意識，保證了部隊體系的整體性和協(xié)調(diào)性，也讓我們在組織機制的塑造中受益頗多。
第四段：戰(zhàn)備準備
入伍以來，我學到了很多戰(zhàn)備知識和技能，也明白了戰(zhàn)爭時刻的嚴峻性，“如履薄冰，如臨深淵，如履死地”的準備讓我們對部署、協(xié)調(diào)、策劃等各項工作提出了新的要求。在加強戰(zhàn)備準備的過程中，我們培養(yǎng)了緊急響應(yīng)的意識和開闊的胸懷，也從中體會到了不斷學習、不斷提高的崇高使命。這些崇高使命，對于一個士兵來說，將會驅(qū)使我們走出自己的安逸區(qū)，推動自己和部隊不斷進步，體現(xiàn)出我們堅定的信念和骨干人才的素質(zhì)。
第五段：軍人情懷和團隊意識
實踐證明，“軍人情懷和團隊意識”是部隊中最為重要的因素之一。因為無論你身處哪個部門或哪個崗位，你的心態(tài)和對待工作的態(tài)度都會直接影響到整個團隊的成果。當你成為一名軍人的時候，你要明白你的責任不再是自己的興趣和個人心情，而是需要快速響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的命令，完成組建的任務(wù)。所以，在軍隊中，大家除了有著高度團結(jié)協(xié)作意識，還需要有著一種集體榮譽和榮譽感，把不謀求個人私利的真實精神和優(yōu)秀師德帶到工作中，成為一員能依賴的戰(zhàn)友和身處團隊的協(xié)作助手。
結(jié)論：
在不斷不斷地進入我們期望的領(lǐng)域中，我們逐漸變得更加獨立和自主，意志更加堅韌。同時，在戰(zhàn)場的實踐中，我們深深認識到了保家衛(wèi)國的歷史意義和使命責任。進入部隊，當我們的身份逐漸轉(zhuǎn)換為一名軍人的時候，我們不斷地學習和汲取，成長和進步，不斷的提升自己和團隊的協(xié)作意識，也一定能在不斷戰(zhàn)斗中證明自己的價值和能力。
進入高中心得體會篇十六
一、教材分析
1、教學基本思路
a、教師用幻燈和投影展示畫面，通過提示畫面細節(jié)和提出問題來引導(dǎo)學生對藝術(shù)作品產(chǎn)生興趣并主動進行思考，使單純的學習和欣賞帶有研究性質(zhì)，學生在看畫過程中可能會產(chǎn)生多種奇異有趣的設(shè)想，這正是他們運用不同方式和多向思維進行觀察的結(jié)果，老師對于這些奇思妙想應(yīng)持鼓勵的態(tài)度。對于畫面所表現(xiàn)的歷史故事的介紹不僅是傳授知識，更應(yīng)該是啟發(fā)學生的創(chuàng)造性思維。
b、教學材料分析
教材內(nèi)容分三個層面：1.展示以歷史故事為題材的繪畫作品;2.指出畫面內(nèi)容及形式特點;3.不同歷史題材畫作所隱含的歷史文化特點。
教材所選用的歷史繪畫有中國漢代畫像石、唐宋明清的卷軸畫、現(xiàn)代油畫(并附有照片作為比較)，西方中世紀時期的掛毯和19世紀的法國繪畫，作品均以重要歷史事件和歷史人物為中心。過去的歷史事件已經(jīng)消逝不見，而繪畫及其他歷史遺物卻成為展現(xiàn)往昔時代的最好視覺圖像，這些圖像有助于我們以一種更為生動直觀的方式去了解、掌握歷史。
在成為歷史證據(jù)的同時，繪畫不是直接照搬歷史事件，而是以藝術(shù)的方式對歷史進行再現(xiàn)。材料的不同、風格的差異，都會對歷史的再現(xiàn)造成影響。通過不同時期、不同材質(zhì)的藝術(shù)作品的比較，可以使學生更準確地把握其中的差別。
可以針對作品內(nèi)容提問，引導(dǎo)學生對作品產(chǎn)生興趣。如閻立本《步輦圖》，可以問這樣一些問題：為什么只有一個人坐著而其他人都站著呢?為什么是女人來抬步輦?為什么坐著的人比其他人都畫得大一些呢?通過這些問題來引導(dǎo)學生欣賞繪畫，并注意到畫面背后的.歷史。教師在對畫面內(nèi)容進行講解時，除畫面本身的故事情節(jié)和形式手法之外，還可以從政治、文化、性別等多種角度拓展學生的知識面，使學生在面對有限的視覺信息時，能盡可能開闊地擴展自己的想像，并獲得更多的知識。
2、教學目標
通過對美術(shù)作品所描繪的歷史事件的解讀，獲得更多美的體驗;能夠從作品細節(jié)中推斷其所再現(xiàn)的歷史故事與典故，了解美術(shù)再現(xiàn)歷史的方式和特點;進一步思考藝術(shù)家如何表現(xiàn)歷史，從而達到對藝術(shù)品更深入的理解。
3、教學重點、難點及確定依據(jù)：引導(dǎo)學生從歷史知識和藝術(shù)兩個角度分析、理解作品。
4、三維教學目標及確定依據(jù)
知識與技能：學生要在學習中了解分析類似的美術(shù)現(xiàn)象的方法，學會舉一反三，
初步掌握基本美術(shù)欣賞語言的表達方式和方法，來表達自己的情感和思想。形成美術(shù)基本素養(yǎng)。
過程與方法：學生能以個人或集體合作的方式參與欣賞討論，豐富視覺審美經(jīng)驗，發(fā)展美術(shù)鑒賞能力。
情感態(tài)度與價值觀：學生能體驗美術(shù)活動的樂趣，獲得對美術(shù)學習的持久興趣;激發(fā)創(chuàng)造精神，陶冶高尚的審美情操，完善人格。
5、課程資源的開發(fā)及有機整合
分析《開國大典。在社會學鑒賞方面，有條件的話教師可以到互聯(lián)網(wǎng)上找來艾中信的一篇回憶文章。比較式鑒賞側(cè)重于畫面上的內(nèi)容，可以引導(dǎo)學生仔細辨認畫面上的人物。
關(guān)于故宮的資料，可以參考教材上的說明或查找相關(guān)資料來完成。比較幾件以大衛(wèi)為題材的雕塑教師也可以找來《圣經(jīng)·撒母耳記上》中大衛(wèi)擊敗歌利亞的故事，加深學生對各種藝術(shù)處理的理解。
二、學法指導(dǎo)
1、學情分析：高中生對藝術(shù)品接觸較少，相關(guān)的歷史、文化知識也相對薄弱，對于文字和繪畫中的歷史之間的聯(lián)系和區(qū)別所知不多，教師在參照歷史故事講解畫面內(nèi)容之時要引導(dǎo)學生注意二者之間的復(fù)雜關(guān)系。
2、調(diào)節(jié)的方法指導(dǎo)：欣賞歷史性繪畫對于歷史背景和故事情節(jié)有更高的要求，要培養(yǎng)學生探索畫面內(nèi)容的好奇心。
3、知識建構(gòu)的方法指導(dǎo)：讓學生自己去研究并得出結(jié)論。教師在教學過程中，要盡量圍繞本課的主題來講述，而不要把時間都花費在對某一個著名作品的講述中。因為圍繞這一主題便于教師就一些作品產(chǎn)生的背景與作品形式之間的聯(lián)系進行橫向和縱向的比較。從而讓學生理解本課教學的主要思路。并且，在這個過程中，使學生對一些重要的作品有一種更深的體會。
注意提問和引導(dǎo)學生作答。可適當布置作業(yè)，要求他們找出課本之外的歷史繪畫，指出畫面內(nèi)容，并對表現(xiàn)方式做出分析。
三、教學方法及手段
進入高中心得體會篇十七
進入一個新的環(huán)境，不論是遠離家鄉(xiāng)進入一個陌生城市，還是從小學升入中學，抑或是進入一個新的工作崗位。無論是文化、人際關(guān)系還是工作方式的不同，都會讓人感到陌生和不適應(yīng)。然而，正是在這種不適應(yīng)中我們才能夠成長并獲得新的體驗和認識。下面我將分五段來談?wù)勎疫M入新環(huán)境的心得體會。
首先，在進入新環(huán)境時，我們應(yīng)該保持積極的心態(tài)。每個人都會面臨不同的挑戰(zhàn)和困難，出現(xiàn)困惑和迷茫也是正常的。但是懷著積極的心態(tài)，我們才能夠更好地適應(yīng)新環(huán)境。對我來說，剛升入中學時面臨的課程增加和學習壓力的增加，讓我感到有些力不從心。但是我告訴自己要相信自己的能力，并且要積極主動地去尋求幫助。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己的學習能力在新環(huán)境中得到了鍛煉和提升。
其次，進入新環(huán)境也要學會與人溝通和交流。與人溝通交流是解決問題、建立人際關(guān)系的重要途徑。對我而言，找到同學之間的共同點成為了我適應(yīng)新環(huán)境的關(guān)鍵。我發(fā)現(xiàn)，只要找到與別人的共同話題，與他們進行交流就變得更加輕松和自如。通過與同學的交流，我不僅結(jié)交了新朋友，還獲得了許多學習和生活上的幫助。通過有效的溝通和交流，我逐漸適應(yīng)了新環(huán)境，也積累了更多的知識和經(jīng)驗。
第三，進入新環(huán)境還要保持求知欲和學習能力。在新環(huán)境中，我們需要不斷學習新知識和掌握新技能。面對新的挑戰(zhàn)和困難，保持學習能力不僅能夠幫助我們更好地適應(yīng)新環(huán)境，還能夠提升我們的自信心。我發(fā)現(xiàn)，只要我保持對新知識的求知欲，定期學習和探索，我就能夠更加順利地適應(yīng)新環(huán)境。盡管過程中會有失敗和挫折，但正是這些經(jīng)歷使我更加堅強和成長。
第四，進入新環(huán)境也要善于觀察和理解。在陌生的環(huán)境中，能夠善于觀察和理解他人的行為和言談可以幫助我們更好地融入新環(huán)境。對于我而言，觀察和理解他人的文化習慣和行為方式幫助我更快地融入當?shù)氐纳?。在初入新環(huán)境時，我觀察和學習了當?shù)厝说慕浑H方式和禮儀，盡力去遵守當?shù)氐囊?guī)矩，這使我在新環(huán)境中更加得心應(yīng)手。
最后，進入新環(huán)境也需要時時調(diào)整自己的定位和目標。新環(huán)境中，我們要有清晰的目標和規(guī)劃，并時時調(diào)整和適應(yīng)。對我而言，在進入一個新的工作崗位時，我首先會了解和熟悉這個崗位的要求和職責，然后再制定一個合理的目標和計劃。在實施過程中，我會根據(jù)實際情況進行適當調(diào)整和改變。這樣，我可以更好地適應(yīng)新的工作環(huán)境，并在工作中不斷進步和成長。
總之，進入新環(huán)境是一次新的挑戰(zhàn)和機會。只有通過保持積極的心態(tài)、積極與人溝通和交流、保持求知欲和學習能力、善于觀察和理解以及時時調(diào)整目標和定位，我們才能夠更好地適應(yīng)新環(huán)境，并獲得成長和提升。進入新環(huán)境是一次寶貴的經(jīng)歷，我們要善于把握機會，相信自己的能力，勇敢面對挑戰(zhàn)，迎接新的人生。
進入高中心得體會篇一
高中時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間三年時光已過，我從一名毫無經(jīng)驗的少年變成了一個有著初步社會觀念的年輕人。畢業(yè)后，我有幸被分配到了當?shù)氐臋z察院工作，這也讓我有機會深入了解和實踐法律知識，不斷進步成長，本文就是我在這里的心得體會。
第二段：體會初入
剛到檢察院的時候，我充滿了好奇，把所有注意力都投向了周圍發(fā)生的一切。我發(fā)現(xiàn)這里充滿了各種不同類型、性質(zhì)、社會背景不同的案件，有的滿足了我對法律的向往和探知的欲望，有的再次彰顯了社會深處存在的黑暗和罪惡。初入檢察院，我總覺得這里是一個靜謐的角落，每個人對法律的敬畏和熱愛讓這里更顯威嚴和莊重。
第三段：體會中期
在檢察院的工作中，我逐漸發(fā)現(xiàn)原來法律并不是那么簡單的，要處理的案件類型也是復(fù)雜且多變的。盡管每個人的思想觀念、經(jīng)驗水平都不同，但最終還是共同追求公平、公正、合法。我開始了解到了法律的實施和維護不僅僅需要政治上的穩(wěn)定，還需要人們共同的努力和社會的凝聚力。每天在這里的工作讓我更加感受到了法律對于整個社會的意義和重要性。
第四段：體會后期
熟悉了工作流程和法律知識，我深深感受到了法律的力量和內(nèi)涵。雖然工作中有時會遇到一些刁難和挑戰(zhàn)，但相信只要始終堅持公正和原則，就能解決一些棘手的問題。法律是高質(zhì)量的生活的保證和疾病的救治，是維護人民權(quán)益的保障。我將繼續(xù)勇敢地面對各種挑戰(zhàn)，雖然再小的事也要認真對待，不放過每一個不存在正義的縫隙。
第五段：結(jié)尾
在檢察院的日子，讓我逐漸成為一個有法治觀念的公民。從每一份刑事案件的翻案記錄中，我明白了人性的復(fù)雜，了解了人們?yōu)槭裁醋龀瞿承┎回撠熑?、不合法的行為。最重要的是，這里讓我感受到了法律的公正與權(quán)威，深刻理解了每一個法律的條文精神。在未來的工作中，我會繼續(xù)在學習和實踐法律知識中不斷成長，并為公民的法治意識和社會公正盡一份義務(wù)。
進入高中心得體會篇二
第一段：引言
飲酒進入課堂，這是一種極不合理也是極為危險的行為。近日，我在高中課堂中親眼目睹了一位同學因為飲酒進入課堂而導(dǎo)致的后果，這給我留下了很深的印象。此次經(jīng)歷讓我深刻認識到，飲酒進入課堂無論對個人還是對他人都會造成巨大的傷害，同時也提醒我要時刻保持清醒、理智的思維，不為所動。
第二段：飲酒進入課堂的問題
飲酒進入課堂這一行為違背了校規(guī)、違背了社會的道德底線。一方面，飲酒會導(dǎo)致人的思維遲緩、判斷力下降、情緒不穩(wěn)定等問題，這對個人的學習效果會造成極大的影響，甚至喪失對課上內(nèi)容的理解與接受能力。另一方面，對其他學生來說，飲酒進入課堂可能會對課堂秩序產(chǎn)生嚴重的干擾。在同學們專心聽課的時候，突然出現(xiàn)一個醉態(tài)的同學，不僅會引起老師的不滿，更可能會影響到其他同學的學習，甚至拖累整個班級的進度。
第三段：我親眼見證的事例
不久前，一位同班同學一早就喝醉了酒，然后進入課堂。他一進門就開始大聲喧嘩，手舞足蹈，舉止十分不端。老師過來勸阻，他卻一點不聽，不斷吵鬧，甚至對老師頂撞。整個課堂的秩序被打破了，同學們茫然、困惑不已。不僅如此，他還開始對同桌同學進行惡作劇，甚至動手打鬧，搞得全班雞飛狗跳，無法正常學習。這一幕讓我深深地意識到，飲酒進入課堂在高中階段是多么的愚蠢和危險。
第四段：改變自己的決心
通過親眼見證飲酒進入課堂的后果，我深感不能讓自己被酒精所控制。飲酒進入課堂不僅會讓個人失去理智，也會對他人造成傷害。因此，我堅決決心要遠離這種行為。我要時刻提醒自己，不能放縱自己沉淪在酒精的誘惑中，要發(fā)揚理智、清醒的思維，保持良好的學習態(tài)度和行為舉止。
第五段：倡導(dǎo)全面的教育
防范飲酒進入課堂既是學校的責任，更是社會的共同任務(wù)。學校需要加強對學生的教育，提高他們的法律意識和道德觀念，告誡他們飲酒進入課堂的危害性和后果。同時，社會也要加大對未成年人飲酒的打擊力度，營造整個社會的清醒和健康氛圍。只有在全社會的共同努力下，才能有效預(yù)防這種不良行為的發(fā)生，保障學生的學習環(huán)境和健康成長。
結(jié)尾：
飲酒進入課堂的舉動是完全不可取的，它不僅會對個人學習產(chǎn)生極大的負面影響，也會干擾他人的學習態(tài)度和課堂秩序。通過這次經(jīng)歷，我深刻認識到了飲酒進入課堂的危害，決心遠離這種行為，并呼吁學校和社會共同努力，加強對未成年人的教育和監(jiān)管，為學生提供一個健康、安全的學習環(huán)境。只有如此，我們才能真正健康成長，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。
進入高中心得體會篇三
初到檢察院，我感覺到一股嚴肅而莊重的氛圍，與學校里的輕松愉悅完全不同。在一眾檢察官的眼中，我感到了自己的渺小，更深刻地意識到了自己的責任與使命。檢察院即將成為我未來的工作場所，我必須嚴格要求自己，全心投入到工作中去。
第二段：學到的理論知識
在這里，我學到了許多新的理論知識，例如刑事訴訟、檢察權(quán)原則、證據(jù)規(guī)則等。這些知識的掌握不僅對我的職業(yè)發(fā)展有著重要的意義，更讓我獲得了更多的專業(yè)素養(yǎng)。透過理論知識學習，我逐漸明白了法律在人類社會中的地位和作用，變得更為自信和從容。
第三段：實踐經(jīng)驗的積累
在進入檢察院之前，我只是對法律的理論知識有所了解，但面對具體的案件時卻束手無策。而在這里，我有機會參與到一些實際案件的處理中去，逐漸積累自己的實踐經(jīng)驗。通過這些實踐，我更加清晰地認識到了法律工作的真正含義，也更好地了解了法律在社會中的作用和重要性。
第四段：人際交往的能力提升
在檢察院中，我與檢察官、職員進行了許多的人際交往，在這過程中我學到了如何與上司協(xié)作、如何與同事相處以及如何與被審查的身份人交流等，這些都成為了我的人際交往經(jīng)驗的重要組成部分。在這個過程中，我逐漸建立了自己的導(dǎo)師和同事關(guān)系，得到了他們的認可和支持。
第五段：對未來的展望
在檢察院學習和實踐，讓我更加堅定了自己將來從事檢察職業(yè)的決心。經(jīng)過一段時間的學習與實踐，我逐漸了解到了自己適合從事何種類型的檢察工作，并明確了今后的執(zhí)行方案。同時，也真正理解到了法治是保障社會公平、公正的基石，這也更加激勵了我為實現(xiàn)法治夢想而努力的決心。
總之，通過這段學習和實踐經(jīng)驗，我深深地認識到了檢察職業(yè)的復(fù)雜性和重要性，也重新審視了自己的成長與發(fā)展，相信未來的道路一定會越走越寬。
進入高中心得體會篇四
進入CTC是我生命中的一個轉(zhuǎn)折點。在這個學校里，我接觸到了不同的文化和思想，也開始了自己的職業(yè)規(guī)劃。在這里，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體驗，讓我成為一個更好的人。
第二段：適應(yīng)新環(huán)境
進入CTC后，我一開始感到很不適應(yīng)新環(huán)境。新的學校、新的同學、新的課程讓我感到很困惑。但是，我決定面對這些挑戰(zhàn)，并積極適應(yīng)新環(huán)境。我開始主動和同學們交流，在老師和同學的幫助下，我逐漸適應(yīng)了這里的學習和生活。
第三段：豐富多彩的課外生活
在CTC，我們的課外生活非常豐富多彩。我參加了許多美術(shù)、音樂、舞蹈、足球等社團活動。這些活動讓我認識了更多的人，學到了更多的知識和技能。在這里，我也結(jié)交了一些志同道合的朋友，和他們一起度過了很多美好時光。
第四段：實習經(jīng)歷與職業(yè)規(guī)劃
在CTC，我們還有機會進行實習。我參加了一次關(guān)于市場營銷的實習，這讓我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認識。我開始思考自己未來的職業(yè)發(fā)展方向，并通過實習鍛煉了自己的職業(yè)技能。
第五段：總結(jié)與展望
在CTC的幾年里，我學到了很多知識和技能，豐富了自己的閱歷和經(jīng)驗。我想利用這些經(jīng)驗和技能，為自己的未來奠定更堅實的基礎(chǔ)。我也希望能夠繼續(xù)保持聯(lián)系，和我的同學們一起成長和進步。我相信，在未來的道路上，我們都能迎接新的挑戰(zhàn)，取得更多的成就。
進入高中心得體會篇五
作為一名高中生，我一直對公安隊伍抱有濃厚的興趣。公安工作既充滿挑戰(zhàn)又充滿責任，是維護社會安定和人民安寧的重要力量。我對公安工作的職責和使命深感敬佩，希望能夠為社會做出自己的貢獻。同時，公安隊伍也給予了我一個平臺，讓我發(fā)揮自己的優(yōu)勢和潛力，不斷提升自我。因此，我決定選擇進入公安隊伍，把高中時期的學習和鍛煉與公安工作相結(jié)合。
第二段：進入公安隊伍的收獲與成長
進入公安隊伍后，我收獲了許多寶貴的成長和體驗。首先，我學會了嚴守紀律。公安隊伍對紀律要求極高，每一個環(huán)節(jié)都有嚴格的規(guī)定與操作流程，我從最基礎(chǔ)的紀律要求著手，逐漸適應(yīng)并遵守。嚴守紀律不僅能夠提升自身素質(zhì)，還能為公安隊伍的協(xié)調(diào)運行做出貢獻。其次，我學會了協(xié)作與團隊精神。公安隊伍是一個團結(jié)一致的集體，個人的力量有限，只有與他人合作協(xié)作，才能發(fā)揮最大的效能。在與同事們的交流與合作中，我懂得了團隊合作的重要性，并從中體會到了團隊的力量。
第三段：進入公安隊伍的挑戰(zhàn)與困難
進入公安隊伍并不是一件輕松的事情，其中也存在許多困難和挑戰(zhàn)。首先，體力和心理的壓力是最大的。公安工作需要長時間的工作和備戰(zhàn)狀態(tài)。夜以繼日的工作、高強度的訓練和經(jīng)常面對危險與暴力的局面都對體力和心理素質(zhì)有很大的要求。其次，法律知識和專業(yè)技能的學習是必不可少的。公安隊伍面臨的問題日益復(fù)雜，相關(guān)的法律知識和專業(yè)技能的學習是必須的。這對于一個高中生來說是一個巨大的挑戰(zhàn)，需要我付出更多的努力和時間去學習與實踐。
第四段：對未來的展望與追求
進入公安隊伍，我對未來有了新的展望與追求。首先，我希望能夠不斷提升自身素質(zhì)和能力，成為一名出色的公安人員。我將努力學習和實踐，不斷提高自己的專業(yè)水平和技能，為公安工作做出更大的貢獻。其次，我希望能夠為社會做出更多的貢獻。公安工作是一項充滿責任和使命感的工作，我希望通過自己的努力和奉獻，為社會的安全和穩(wěn)定貢獻一份力量。最后，我希望通過在公安隊伍的鍛煉和成長，為將來的職業(yè)道路打下堅實的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)全文，展望未來
進入公安隊伍后，我收獲了許多寶貴的成長和體驗。雖然也面臨了一些困難和挑戰(zhàn)，但我堅信只要我不斷努力和付出，就一定能夠取得更好的成績。我對未來充滿了信心，并且希望在公安隊伍中學到更多的知識和技能，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。同時，我也希望通過自己的努力和奉獻，為社會的安全和穩(wěn)定貢獻一份力量。
進入高中心得體會篇六
進入CTC（China Teaching Corp）是一項受到很多大學生們追捧的項目，它為每一位志愿者提供了走出國門、了解不同文化、面對新環(huán)境的機會。作為一名大學生，在我選擇進入CTC項目后，我的心情是樂觀而又興奮的，我相信這次經(jīng)歷會給我?guī)硇碌娜松w驗。
第二段：迎接挑戰(zhàn)
CTC志愿者的任務(wù)是在中國的農(nóng)村地區(qū)教授英語，這對于我來說絕非易事。剛到農(nóng)村時，一切都顯得格格不入––洗漱、飲食、習慣、語言都和城市里不同極。尤其是語言方面，我完全不會講流利的漢語，與學生們溝通就顯得有些力不從心。我面臨的挑戰(zhàn)是，如何適應(yīng)中國的農(nóng)村生活，并如何成為一名優(yōu)秀的英語老師。但我從一開始就知道，這些都是我加入CTC的原因，我必須勇敢地面對這些挑戰(zhàn)。
第三段：學習經(jīng)驗
在農(nóng)村，我發(fā)現(xiàn)我可以自己為自己創(chuàng)造機會去學習，我花時間了解中國文化，并且試圖和學生們進行交流。在我的第一堂課上，我的學生們看起來非常害羞和迷惑––英語對他們來說，是個完全陌生的概念。我發(fā)現(xiàn)我需要一個英語習慣環(huán)境，我改變了我的講課方式，并認真地聽取他們的疑惑。最終，我們找到了一種讓他們更容易理解和記憶的教學方式。
第四段：成就與收獲
經(jīng)過漫長的努力，我的學生們的英語水平逐漸提高了，并且他們對該課程也表現(xiàn)出了濃厚的興趣和學習熱情。我的學生成績得到了一系列顯著的提高，并且他們的自信心明顯增強了。通過這個經(jīng)歷，我學會了如何有效地傳授和交流知識，將這種學習方式應(yīng)用到以后的工作和生活中，我相信我能夠達到更高的成就。
第五段：總結(jié)
志愿者并非一份免費的工作，我個人認為它更像一種有價值的交換。在進入CTC后，個人可以從期間所學到的技能和知識，以及從與學生、家庭和志愿者團隊成員的互動中獲得一種寶貴的經(jīng)驗和信心。這并非僅僅對志愿者有益處，同時也讓我們的地球變得更加美好，塑造了一個更加包容的國際環(huán)境。個人從這個經(jīng)歷中獲得了極大的成就感，因為我感到更加自信同時也認為我有了為這個社會做出更大貢獻的能力。
進入高中心得體會篇七
高中數(shù)學課程是義務(wù)教育或普通高級中學的一門主要課程，它從國際意識、時代需求、國民素質(zhì)、個性發(fā)展的高度出發(fā)，是對于數(shù)學與自然界、數(shù)學與人類社會的關(guān)系，認識數(shù)學的科學價值、文化價值，提高提出問題，分析問題、解決問題的能力，形成理性思維，發(fā)展智力和創(chuàng)新意識具有基礎(chǔ)性的作用。高中數(shù)學課程力求將教育改革的基本理念與課程的框架設(shè)計、內(nèi)容確定以及課程實施有機結(jié)合起來。
總體目標中提出的數(shù)學知識（包括數(shù)學事實、數(shù)學活動經(jīng)驗）本人認為可以簡單的這樣表述：數(shù)學知識是“數(shù)與形以及演繹”的知識。所謂數(shù)學事實指的是能運用數(shù)學及其方法去解決的現(xiàn)實世界的實際問題，數(shù)學活動經(jīng)驗則是通過數(shù)學活動逐步積累起來的。
1、基本的數(shù)學思想
基本數(shù)學思想可以概括為三個方面：即“符號與變換的思想”、“集合與對應(yīng)的思想”和“公理化與結(jié)構(gòu)的思想”，這三者構(gòu)成了數(shù)學思想的最高層次。
2、重視數(shù)學思維方法
高中數(shù)學應(yīng)注重提高學生的數(shù)學思維能力，著是數(shù)學教育的基本目標之一。數(shù)學思維的特性：概括性、問題性、相似性。數(shù)學思維的結(jié)構(gòu)和形式：結(jié)構(gòu)是一個多因素的動態(tài)關(guān)聯(lián)系統(tǒng)，可分成四個方面：數(shù)學思維的內(nèi)容（材料與結(jié)果）、基本形式、操作手段（即思維方法）以及個性品質(zhì)（包括智力與非智力因互素的臨控等）；其基本形式可分為邏輯思維、形象思維和直覺思維三種類型。
3、應(yīng)用數(shù)學的意識
這個提法是以前大綱所沒有的，這幾年頗為流行，未見專門的說明。結(jié)合當前課改的實際情況，可以理解為“理論聯(lián)系實際”在數(shù)學教學中的實踐，或者理解為新大綱理念的“在解決問題中學習”的深化。
4、注重信息技術(shù)與數(shù)學課程的整合
高中數(shù)學課程應(yīng)提倡實現(xiàn)信息技術(shù)與課程內(nèi)容的有機整合，整合的基本原則是有利于學生認識數(shù)學的本質(zhì)。在保證筆算訓練的全體細致，盡可能的使用科學型計算器、各種數(shù)學教育技術(shù)平臺，加強數(shù)學教學與信息技術(shù)的結(jié)合，鼓勵學生運用計算機、計算器等進行探索和發(fā)現(xiàn)。
1、高中數(shù)學課程分為必修課程與選修課程兩部分。
2、設(shè)置了數(shù)學探究、數(shù)學建模、數(shù)學文化內(nèi)容
3、模塊的邏輯順序
必修課程是選修課程的基礎(chǔ)，學校應(yīng)在保證必修課程，選修系列1、2開設(shè)的基礎(chǔ)上，開設(shè)其他系列課程，以滿足學生的基本選擇需求，并積極開發(fā)、利用校外課程資源。教師也應(yīng)根據(jù)自身條件制定個人發(fā)展計劃。
高中課程的內(nèi)容是數(shù)學基礎(chǔ)知識和基本技能的主要部分，其中包括集合、函數(shù)、數(shù)列、不等式、解三角形、立體幾何初步、平面解析幾何初步等。不同的是在保證打好基礎(chǔ)的同時，進一步強調(diào)了這些知識的發(fā)生、發(fā)展過程、和實際應(yīng)用，而不在技巧與難度上做過高的要求。此外，基礎(chǔ)內(nèi)容還增加了向量、算法、概率、統(tǒng)計初步等內(nèi)容。
數(shù)學課程改革從理念、內(nèi)容到實施，都有較大變化，要實現(xiàn)相互學課程改革目標的關(guān)鍵是教師。所以，我們必須首先轉(zhuǎn)變觀念，充分認識到課程改革的理念和目標，以及自己在課程宰割中的角色和作用。
通過對新課標的學習，本人更深層地體會到新課標的指導(dǎo)思想，深切體會到作為教師，我們應(yīng)該以學生發(fā)展為本，指導(dǎo)學生合理選擇課程、制定學習計劃；幫助學生打好基礎(chǔ)，提高對數(shù)學的整體認識，發(fā)展學生的能力和應(yīng)用意識，注重數(shù)學知識與實際的聯(lián)系，注重數(shù)學的文化價值，促進學生的科學觀的形成。在日常教學中，就要貫徹新課標的指導(dǎo)思想，更新理念，改進教學方法，爭取早日成為合格的、成熟的`數(shù)學教師。
進入高中心得體會篇八
作為一個高中生，我對公安隊伍充滿了向往和敬畏之情。我始終將自己的人生奉獻給國家和人民的抱負，深深懂得公安隊伍正是這個偉大事業(yè)的守護者和保障者。自小看到各種警察故事和報端報道，我被他們無畏的勇氣和無私的奉獻所感動。從此刻起，我立志要成為一名公安人，為國家的安全、社會的穩(wěn)定和人民的幸福而奮斗。
第二段：進入公安隊伍的艱辛和挑戰(zhàn)
進入公安隊伍并非易事，也需要我們付出艱辛的努力和決心。高中時期，我從自身做起，努力提高自己的綜合素質(zhì)。我狠下心來，拋卻各種浮躁，沉下心來學習，認真對待每一門課程，積極參加各種實踐活動，提升自己的實際操作能力和處理問題的能力。同時，我還積極培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團隊合作精神，參加學校的學生會和各種社團，鍛煉自己的組織和溝通能力。
第三段：進入公安隊伍的收獲和成長
通過這段時間的努力，我不僅提高了自己的學習成績，還獲得了各種榮譽和獎勵。這讓我更加堅定了自己的信念和決心。同時，我還在實踐中學到了很多知識和技能，例如急救、防火和解困等。這不僅增加了自己的實踐經(jīng)驗，也提升了自己的綜合素質(zhì)。在團隊合作中，我也逐漸領(lǐng)悟到了集體力量的重要性，從一個個體走向了一個團隊。
第四段：進入公安隊伍的責任和擔當
作為一名公安人，我們肩負著維護社會治安、服務(wù)人民群眾、打擊犯罪等重要責任。在這個社會中，不同的人扮演著不同的角色，但每個人都有自己的職責和使命。我們必須時刻保持高度警惕，對抗各種違法犯罪行為，為人民群眾提供穩(wěn)定和安全的社會環(huán)境。這不僅需要我們具備過硬的專業(yè)素質(zhì)，還需要我們具備強大的意志力和堅強的毅力，以應(yīng)對各種復(fù)雜和危急的情況。
第五段：進入公安隊伍的信念和奉獻
加入公安隊伍是一個光榮而崇高的職業(yè)選擇，其中蘊含著巨大的責任和使命。無論是值班在崗，還是在街頭巡邏，在面對困難和逆境時，我始終堅信自己的信念，時刻準備著為人民的安寧和幸福而奮斗。在這個職業(yè)中，我愿意付出一切，無怨無悔。因為我深深明白，我的行動和努力都將是為了讓社會更加安定，讓百姓更加幸福，讓國家更加強盛。
通過進入公安隊伍，我深刻體會到了這個職業(yè)的偉大之處，也明白了加入公安人的責任和使命。我將時刻保持對公安事業(yè)的熱愛和敬畏之心，不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)和綜合素養(yǎng)，為國家和人民的安全、穩(wěn)定和幸福而努力奮斗。我相信，只要堅定信念，堅守初心，我們一定能夠化腐朽為神奇，書寫屬于我們自己的輝煌篇章。
進入高中心得體會篇九
公安隊伍是國家維護社會治安和秩序的重要力量，作為一名高中生，我有幸有機會參與公安隊伍的學習與實踐。在這段時間里，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會，對公安工作也有了更加深刻的認識。在進入公安隊伍后的這段時光里，我從不同角度感受到了公安隊伍的重要性，提高了自己的警惕性和應(yīng)變能力，同時也深刻體會到了保護人民安全和服務(wù)社會的責任。
首先，進入公安隊伍后，我深刻認識到公安隊伍的重要性。“有警察的地方就有安全”這句話并非一句口號，而是對公安隊伍的高度贊譽。在參與公安活動的過程中，我親眼目睹了公安民警不畏艱險、頂天立地地維護著社會的和諧與安寧。他們時刻保持著高度的警惕性，巡邏街頭、查控重點人員、嚴禁各種違法犯罪行為的發(fā)生，他們是人民的鋼壁鐵將，是社會穩(wěn)定的守護者。這讓我深刻認識到，加入公安隊伍不僅是一份榮譽，更是一份責任。
其次，進入公安隊伍后，我提高了自己的警惕性和應(yīng)變能力。公安隊伍需要處理各類緊急情況，對民警來說，即使在平時也要保持高度的警戒狀態(tài)。在與公安隊員的交流中，我了解到他們經(jīng)常面臨各種突發(fā)狀況，需要敏銳的觀察力和應(yīng)變能力來迅速作出反應(yīng)并解決問題。于是，在公安隊伍的培訓中，我學習了一些自我保護技巧和處理危機情況的基本方法，提高了自己對危險因素的敏感度。這讓我認識到，做一個合格的公安人員不僅需要技能，更需要一顆強大的心理素質(zhì)和高度的職業(yè)責任感。
此外，進入公安隊伍后，我深深地感受到了保護人民安全和服務(wù)社會的責任。公安隊伍的使命就是維護國家的安全和社會的穩(wěn)定，這包括保護人民的人身財產(chǎn)安全，防止和打擊各種違法犯罪行為。在實踐中，我參與了模擬抓捕、警車巡邏等活動，體會到了保護人民安全的重要性，也更加深刻地體會到了人民對公安民警的信任和期待。這讓我明白，作為公安人員，我們的責任不僅僅是執(zhí)法，更是為人民服務(wù)，為社會做出貢獻。
最后，進入公安隊伍后，我對公安工作的認識上升到了一個新的層次。公安工作是一項光榮而艱巨的事業(yè)，需要公安人員具備專業(yè)技能和優(yōu)秀的品質(zhì)。在與公安隊員的學習交流中，我領(lǐng)悟到作為一名公安人員需要有堅定的信念、高尚的道德和良好的作風。為了更好地為人民服務(wù)，我決定在未來的學習中加強自身素質(zhì)的提高，不斷學習新知識，提高自己的專業(yè)能力與素質(zhì)。
總之，進入公安隊伍是我高中生活中一次難得的經(jīng)歷和體驗。通過與公安隊員的交流和學習，我對公安工作有了更加深刻的認識，提高了自己的警惕性和應(yīng)變能力，同時也深刻體會到了保護人民安全和服務(wù)社會的重要責任。這段經(jīng)歷將成為我未來發(fā)展的重要基石，我將在今后的學習中不斷努力，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。
進入高中心得體會篇十
近年來，一些不良的校園現(xiàn)象時有發(fā)生，其中一個引人注目的問題是高中生飲酒。不少學生為了尋求刺激或紓解學業(yè)壓力，開始嘗試飲酒。然而，這種行為不僅對他們自己的身心健康構(gòu)成嚴重威脅，也對整個教育系統(tǒng)造成了不良影響。
第二段：記述現(xiàn)象
在我的高中生活中，我親眼目睹了一些同學因飲酒而進入課堂的情況。有的同學酒后無法保持清醒，迷迷糊糊地坐在課桌上，根本無法理解老師的授課內(nèi)容。他們時不時地呵欠連連，昏昏欲睡。有的同學因為酒后情緒不穩(wěn)定，一有點觸碰就開始大聲爭吵，嚴重干擾到了其他同學的學習。這樣的情況不僅給老師帶來了巨大的教學壓力，也讓其他同學感到不安和困擾。
第三段：思考影響
高中是一個關(guān)鍵時期，學生們需要全身心投入到學習當中，以便為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。然而，飲酒進入課堂給學生的學習帶來了極大的困擾。他們無法專心致志地聽講，記筆記，思考問題。而酒精對大腦的抑制作用也會使他們的思維能力大大降低。長期下去，這將嚴重影響到學生的學習成績，以及對知識的掌握能力。
第四段：反思問題
為什么會有高中生飲酒進入課堂的現(xiàn)象產(chǎn)生？在我的觀察中，主要原因有兩點。首先是學業(yè)壓力過大，他們無法承受這種壓力，從而尋求刺激或以飲酒來紓解。其次，對酒精的認識不足，他們沒有意識到酒精對身體和學業(yè)的危害性。因此，解決問題的關(guān)鍵在于加強對高中生的心理教育和酒精知識的宣傳。
第五段：解決方法
為了遏制高中生飲酒進入課堂的現(xiàn)象，我們需要采取一系列措施。首先，學校要加強對學生的心理教育，幫助他們樹立正確的價值觀和紀律意識，以克服學業(yè)壓力。其次，學校和家庭要齊心合力，對酒精知識進行普及宣傳，讓學生了解酒精的危害，增強自我防范意識。此外，學校應(yīng)當加強學生的體育鍛煉，通過運動來釋放學生的壓力，減少飲酒的誘因。最后，家庭要起到良好的示范作用，家長要與孩子建立良好的溝通渠道，關(guān)心他們的學習和生活狀態(tài)，提供必要的支持和幫助。
總結(jié)：
高中生飲酒進入課堂的問題是一個值得關(guān)注的嚴重問題。通過對其原因和影響的分析，我們應(yīng)當共同努力，采取有效的措施來解決這一問題。只有通過加強心理教育，普及酒精知識，減輕學業(yè)壓力，才能讓高中生樹立正確的人生觀和價值觀，保持健康的身心狀態(tài)，全力以赴地投入到學習中去。
進入高中心得體會篇十一
作為一個剛剛步入職場的年輕人，我希望能夠在工作中不斷提升自己的能力和技術(shù)，從而實現(xiàn)個人的職業(yè)發(fā)展。因此，當機會來臨時，我毫不猶豫地選擇了加入CTC公司。作為一家專業(yè)從事電子元器件開發(fā)和制造的公司，CTC是一個擁有良好工作氛圍和同事間協(xié)作精神的企業(yè)。在進入CTC后，我得到了許多的機會和挑戰(zhàn)，所以我想分享一下我在進入CTC后的心得和體會。
第二段：了解公司文化
在進入CTC公司后，我首先要做的就是了解公司的文化。CTC公司擁有自己獨特的企業(yè)文化，它強調(diào)員工之間的協(xié)作和互信，并提倡快速決策和創(chuàng)新。這種文化在公司的各個部門中都被貫徹和體現(xiàn)。在工作中，我們不僅需要高效地完成任務(wù)，還需要積極地與同事溝通和協(xié)調(diào)，在團隊中形成良好的工作氛圍和合作精神。
第三段：面臨的挑戰(zhàn)
進入CTC公司后，我面臨了很多的挑戰(zhàn)。作為一名新員工，我需要學習各種技術(shù)和工作流程，并熟悉公司的產(chǎn)品和客戶需求。對于一個新人來說，這些都是不容易掌握的。同時，在工作中還需要面對壓力和時間緊迫的情況。但是，通過不斷學習和努力，我逐漸掌握了技能和知識，從而更好地適應(yīng)公司的工作流程和工作方式。
第四段：學習和進步
進入CTC公司后，我逐漸認識到了學習和進步的重要性。在這個快速變化的年代中，技術(shù)和知識的更新速度很快，如果不不斷學習和進步，將很難適應(yīng)公司和行業(yè)的變化。因此，我注重在工作中學習，并積極參加公司內(nèi)部的培訓和交流活動。通過這些學習和交流，我不僅提升了自己的技能和知識水平，也改善了自己的溝通和協(xié)作能力。
第五段：總結(jié)
在進入CTC公司后，我深刻地認識到了公司文化和團隊合作的重要性。作為一名員工，我們不僅要完成自己的工作任務(wù)，還要積極與同事溝通協(xié)作，在團隊合作中更好地發(fā)揮自己的職業(yè)能力。與此同時，學習和進步也是我們工作中的重要任務(wù)，只有不斷進步，才能更好地適應(yīng)公司和行業(yè)的變化。我相信，在CTC公司的學習和工作中，我們都可以不斷提升自己的能力和技術(shù)，實現(xiàn)個人的職業(yè)發(fā)展和公司的共同發(fā)展。
進入高中心得體會篇十二
前往食堂，無疑是許多大學生們最為煩惱的事情之一。課程緊湊，專注于校園內(nèi)的活動，決定了我們大多時候都需要在食堂解決三餐。不過，尤其是對于新生來說，踏入食堂會讓他們感到非常迷惑。在我作為一名大學生的生涯中，我有了幾次進入食堂心得體會。
第二段：選擇食堂
學生們在選擇食堂時需要重視幾個方面，在校園內(nèi)探索百花齊放的食堂或餐館是必要的，也是許多大學生會嘗試做的工作之一。我個人的建議是先去看看食堂是份數(shù)量多還是菜品多。當然，這要4年的時間你才能悟道，所以初始的選擇可以多看看評論。有些學生鐘愛較小的食堂，而我很喜歡較大的食堂，因為它們能夠提供更多元化的選擇。
第三段：避免高峰時間
選擇適當?shù)臅r間去食堂，會讓大家的選擇、支付和用餐過程變得更加快捷、簡便。特別是在食堂的早餐和午餐時間，即使是平常人數(shù)較少的食堂都會人滿為患。我遠離高峰期向來以來，調(diào)整了吃飯的時間，會刻意避免上課前與課間休息去食堂，這樣便可輕松避免人群擁擠、等待排隊。
第四段：秩序
在食堂中保持紀律和秩序非常重要，特別是在高峰時間。當有許多人需要在短時間內(nèi)進餐時，為了方便更多的學生，我們有必要盡可能迅速地把食物汲入體內(nèi)。出于對其他人的尊重和感恩之心，為了不妨礙其他學生的用餐，我們也應(yīng)該盡量減少嘈雜和急躁的口吻，保持體面地用餐。
第五段：改進
通過我的經(jīng)歷，在我四年的大學中，我總結(jié)出了許多進入食堂的心得體會，從而不斷地改善自己的方法，以更好地適應(yīng)學生期間的非正式用餐場所。如果我們想要吃得好、吃得健康，關(guān)注飲食平衡與多樣化的選擇同樣非常重要，這樣才能更加愉快地進入食堂，享有與眾不同的用餐經(jīng)驗。
進入高中心得體會篇十三
進入一個新的領(lǐng)域，總是充滿了期待和好奇。同樣，當我開始接觸一個新的事物、進入一個新的領(lǐng)域時，也會體驗到一種全新的驚喜和興奮。比如，我曾經(jīng)對音樂一無所知，但是當我第一次接觸到音樂，學習樂器時，那種音符和旋律的交織，給我?guī)砹艘环N新鮮感和激動。這種全新的體驗和感覺，讓我深深地意識到，每一次進入都是一次新的開始，需要我以全新的心態(tài)去沉浸其中。
第二段：探索與迷茫的交替
在進入新事物的初期，我總會遇到一些迷茫和困惑。無論是學習一門新的語言，還是探索一種新的技能，都會讓我感到一時無從下手。這時候，我就會面臨選擇和決策。是繼續(xù)堅持前行，還是放棄，嘗試其他方向？在面對這個選擇時，我常常會感到困難和迷茫。但是，正是這種迷茫和困惑，讓我有機會去思考自己真正想要什么，以及在新的領(lǐng)域中應(yīng)該如何前進。這個階段雖然困難，卻也鍛煉了我的毅力和決心。
第三段：疲憊與進步并存的道路
進入新領(lǐng)域不僅需要堅持和努力，還需要不斷地進行實踐和實驗。這個過程充滿了挑戰(zhàn)和困難，往往讓我感到非常疲憊。但是，即使在疲憊中，我也感受到了不斷進步的喜悅。比如，當我學習一門新的技能時，每一次的嘗試和實踐都會帶來一點點的進步，這種進步讓我感到非常滿足和開心。這樣的滿足和進步感，使我更加堅信，在新的領(lǐng)域中只要堅持不懈，每一次的努力都將獲得回報。
第四段：自信與成長的呈現(xiàn)
當我不斷地克服困難，取得進步時，我會逐漸增強自己的自信心。這種自信不僅來自于自己的能力提升，也來自于內(nèi)心的成長和積累。在進入新領(lǐng)域時，我會接觸到各種各樣的挑戰(zhàn)和問題，這些挑戰(zhàn)和問題讓我不斷地完善和提高自己。正所謂：“實踐是檢驗真理的唯一標準”，通過實踐和經(jīng)驗積累，我逐漸成長為一個更為自信和成熟的人。
第五段：走出新領(lǐng)域，帶著收獲前行
當我真正進入一個領(lǐng)域之后，我不再是一個外行，而是一個內(nèi)行。我會繼續(xù)學習和探索新的知識和技能，將自己在一個領(lǐng)域的積累帶到另一個領(lǐng)域去。更重要的是，通過這一過程，我發(fā)現(xiàn)自己對于學習和成長的渴望是無止境的。無論是什么樣的領(lǐng)域，我都會積極進取，不斷地向前走，追求自己的理想。
總結(jié)：通過進入新的領(lǐng)域，我不僅經(jīng)歷了新鮮和興奮的初期，還經(jīng)歷了困惑、疲憊、自信和成長的過程。而這些體驗，讓我明白了學習和成長的真諦。我相信，只要我不斷地努力和堅持，每一次的進入都將帶給我新的收獲和成長，讓我變得更加強大和有能力去面對未來的挑戰(zhàn)。
進入高中心得體會篇十四
進入ICU是很多醫(yī)生和護士職業(yè)生涯中必經(jīng)的一個階段。無論是從醫(yī)療技術(shù)上還是心態(tài)上，這都會是一次重要的挑戰(zhàn)。在我進入ICU的這幾年時間里，我感到收獲頗豐。下面就我個人的感受，來談一下我是如何應(yīng)對這次挑戰(zhàn)的。
第二段：躍進ICU的第一天
剛?cè)肼毜臅r候，我感到有些不知所措。一切都太陌生了，從設(shè)備到病人，都讓我有些摸不著頭腦。很快，我就發(fā)現(xiàn)這是一個快速學習的過程。我必須迅速掌握機器的使用方法、觀察病人的疾病進程，了解醫(yī)囑執(zhí)行的規(guī)范等等。況且，在ICU的每一個病人身上，我甚至會碰到幾乎全新的疾病，每一次都是一個新的經(jīng)驗和新的挑戰(zhàn)。第一天便躍入工作的“深?！?，我迫切地想知道如何游得更快。
第三段：對待病人的心態(tài)
進入ICU，你有時可遇見那些生死攸關(guān)的病人。這時，無論是醫(yī)術(shù)還是心態(tài)都面臨巨大考驗。我擔心病人會犧牲，絕望感一度籠罩心頭。但漸漸地，我體會到專業(yè)的醫(yī)生會傾力地為病人的生存而洋洋灑灑地奮斗。同時，我的精神也逐漸得到調(diào)整——不幸的病人大部分都是細心、聰明且多才多藝的，將他們當做獨立行動的靈魂，而非自我長活時間的難民。這樣的想法，讓我有信心對待工作，清醒地認知自己是幫助病人度過難關(guān)的中堅力量。
第四段：關(guān)于工作
作為醫(yī)生或護士，在ICU工作也會遇到很多人性問題。很多時候，面對病人逐漸消失的希望、患者家屬的不理解或是自己的錯誤，我總是有些焦慮和無可奈何。但這些經(jīng)驗也讓我意識到這個行業(yè)的人性意義，我們的義務(wù)就像是保護生命、減緩病痛和給病患家庭安慰。在這樣的共鳴下，我認為堅持精英水準的努力很有必要。例如，同其他職業(yè)，我們要靠重復(fù)地訓練和提高自己的技術(shù)，以應(yīng)對突發(fā)的情況，處理繁忙的工作安排。當然，這個需要承受一些錯誤，并通過總結(jié)反思提高。
第五段：對醫(yī)療行業(yè)的看法
進入ICU工作以來，我感謝這個行業(yè)給我的機會和意義。在這個領(lǐng)域，我遇到了偉大的專業(yè)人員，見證了生命的變化和患者的勇氣與堅韌，更加從容、獨立、深思熟慮。這樣的體驗，讓我再次確定，醫(yī)療行業(yè)不光是一個工作或?qū)I(yè)，更是一個包含倫理和人道的實踐。在這樣一個人性化的工作環(huán)境下，實際上我們的工作應(yīng)該是超越職業(yè)階層短淺，傳遞到更深更高并且更為廣泛的層面。
結(jié)尾
通過這幾年在ICU中的工作體會，我學到了很多東西，也克服了許多障礙。也許，進入ICU并不是每個醫(yī)護人員都舒適的選擇，但我認為這個領(lǐng)域的經(jīng)歷肯定會對個人的成長產(chǎn)生很大意義。醫(yī)療行業(yè)雖然有著各種各樣的困擾和挑戰(zhàn)，但這也是在運用存在于我們血液里的社會責任感、關(guān)愛和著眼于項目本身的優(yōu)良品質(zhì)。
進入高中心得體會篇十五
進入部隊是每個年輕人的選擇，這一選擇標志著他們走進了成長之路的新階段，也標志著他們開始了為祖國服務(wù)的歷程。進入部隊后，相對于以往的生活，我們面臨了更多的挑戰(zhàn)和可能性，需要經(jīng)歷一個適應(yīng)和融入的過程。在這個過程中，我們學會了很多，收獲了很多，也體會了很多，下面將從個人成長、組織機制、戰(zhàn)備準備、軍人情懷、團隊意識這五方面談?wù)勎业男牡皿w會。
第二段：個人成長
通過參軍入伍，我不僅僅有了新的職業(yè)，更重要的是我得到了個人成長。個人成長是在訓練和生活的各個環(huán)節(jié)中順理成章的完成的。從軍訓初期到現(xiàn)在，我逐漸適應(yīng)了軍隊的生活方式，接受了一系列的軍事訓練，增強了各方面的素質(zhì)，身體素質(zhì)得到了提升。軍隊讓我從一個只會抱怨的人變成了一個能夠承受壓力的人，并且也教會我了如何為團隊做出貢獻。在這個過程中，我越發(fā)地意識到個人的力量是微不足道的，而團隊才是真正的力量，個人需要為團隊做出貢獻，為部隊的完成任務(wù)提供更多的助力。
第三段：組織機制
若說在一個民企里，每個員工都是“單打獨斗”，那么在軍隊里每個人都是一顆螺絲釘，只有當螺絲釘們聯(lián)合起來才能讓機器正常運行。在部隊的訓練和實戰(zhàn)中，我們發(fā)現(xiàn)軍隊比其他行業(yè)具有更為嚴格的組織機制，執(zhí)行力度更為強大，這也是軍隊能夠在困苦和環(huán)境的考驗下依然無后顧之憂的原因。軍隊的組織機制鼓勵每一個士兵為己任，為人民做貢獻，培養(yǎng)了全體士兵的集體主義意識和憂患意識，保證了部隊體系的整體性和協(xié)調(diào)性，也讓我們在組織機制的塑造中受益頗多。
第四段：戰(zhàn)備準備
入伍以來，我學到了很多戰(zhàn)備知識和技能，也明白了戰(zhàn)爭時刻的嚴峻性，“如履薄冰，如臨深淵，如履死地”的準備讓我們對部署、協(xié)調(diào)、策劃等各項工作提出了新的要求。在加強戰(zhàn)備準備的過程中，我們培養(yǎng)了緊急響應(yīng)的意識和開闊的胸懷，也從中體會到了不斷學習、不斷提高的崇高使命。這些崇高使命，對于一個士兵來說，將會驅(qū)使我們走出自己的安逸區(qū)，推動自己和部隊不斷進步，體現(xiàn)出我們堅定的信念和骨干人才的素質(zhì)。
第五段：軍人情懷和團隊意識
實踐證明，“軍人情懷和團隊意識”是部隊中最為重要的因素之一。因為無論你身處哪個部門或哪個崗位，你的心態(tài)和對待工作的態(tài)度都會直接影響到整個團隊的成果。當你成為一名軍人的時候，你要明白你的責任不再是自己的興趣和個人心情，而是需要快速響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的命令，完成組建的任務(wù)。所以，在軍隊中，大家除了有著高度團結(jié)協(xié)作意識，還需要有著一種集體榮譽和榮譽感，把不謀求個人私利的真實精神和優(yōu)秀師德帶到工作中，成為一員能依賴的戰(zhàn)友和身處團隊的協(xié)作助手。
結(jié)論：
在不斷不斷地進入我們期望的領(lǐng)域中，我們逐漸變得更加獨立和自主，意志更加堅韌。同時，在戰(zhàn)場的實踐中，我們深深認識到了保家衛(wèi)國的歷史意義和使命責任。進入部隊，當我們的身份逐漸轉(zhuǎn)換為一名軍人的時候，我們不斷地學習和汲取，成長和進步，不斷的提升自己和團隊的協(xié)作意識，也一定能在不斷戰(zhàn)斗中證明自己的價值和能力。
進入高中心得體會篇十六
一、教材分析
1、教學基本思路
a、教師用幻燈和投影展示畫面，通過提示畫面細節(jié)和提出問題來引導(dǎo)學生對藝術(shù)作品產(chǎn)生興趣并主動進行思考，使單純的學習和欣賞帶有研究性質(zhì)，學生在看畫過程中可能會產(chǎn)生多種奇異有趣的設(shè)想，這正是他們運用不同方式和多向思維進行觀察的結(jié)果，老師對于這些奇思妙想應(yīng)持鼓勵的態(tài)度。對于畫面所表現(xiàn)的歷史故事的介紹不僅是傳授知識，更應(yīng)該是啟發(fā)學生的創(chuàng)造性思維。
b、教學材料分析
教材內(nèi)容分三個層面：1.展示以歷史故事為題材的繪畫作品;2.指出畫面內(nèi)容及形式特點;3.不同歷史題材畫作所隱含的歷史文化特點。
教材所選用的歷史繪畫有中國漢代畫像石、唐宋明清的卷軸畫、現(xiàn)代油畫(并附有照片作為比較)，西方中世紀時期的掛毯和19世紀的法國繪畫，作品均以重要歷史事件和歷史人物為中心。過去的歷史事件已經(jīng)消逝不見，而繪畫及其他歷史遺物卻成為展現(xiàn)往昔時代的最好視覺圖像，這些圖像有助于我們以一種更為生動直觀的方式去了解、掌握歷史。
在成為歷史證據(jù)的同時，繪畫不是直接照搬歷史事件，而是以藝術(shù)的方式對歷史進行再現(xiàn)。材料的不同、風格的差異，都會對歷史的再現(xiàn)造成影響。通過不同時期、不同材質(zhì)的藝術(shù)作品的比較，可以使學生更準確地把握其中的差別。
可以針對作品內(nèi)容提問，引導(dǎo)學生對作品產(chǎn)生興趣。如閻立本《步輦圖》，可以問這樣一些問題：為什么只有一個人坐著而其他人都站著呢?為什么是女人來抬步輦?為什么坐著的人比其他人都畫得大一些呢?通過這些問題來引導(dǎo)學生欣賞繪畫，并注意到畫面背后的.歷史。教師在對畫面內(nèi)容進行講解時，除畫面本身的故事情節(jié)和形式手法之外，還可以從政治、文化、性別等多種角度拓展學生的知識面，使學生在面對有限的視覺信息時，能盡可能開闊地擴展自己的想像，并獲得更多的知識。
2、教學目標
通過對美術(shù)作品所描繪的歷史事件的解讀，獲得更多美的體驗;能夠從作品細節(jié)中推斷其所再現(xiàn)的歷史故事與典故，了解美術(shù)再現(xiàn)歷史的方式和特點;進一步思考藝術(shù)家如何表現(xiàn)歷史，從而達到對藝術(shù)品更深入的理解。
3、教學重點、難點及確定依據(jù)：引導(dǎo)學生從歷史知識和藝術(shù)兩個角度分析、理解作品。
4、三維教學目標及確定依據(jù)
知識與技能：學生要在學習中了解分析類似的美術(shù)現(xiàn)象的方法，學會舉一反三，
初步掌握基本美術(shù)欣賞語言的表達方式和方法，來表達自己的情感和思想。形成美術(shù)基本素養(yǎng)。
過程與方法：學生能以個人或集體合作的方式參與欣賞討論，豐富視覺審美經(jīng)驗，發(fā)展美術(shù)鑒賞能力。
情感態(tài)度與價值觀：學生能體驗美術(shù)活動的樂趣，獲得對美術(shù)學習的持久興趣;激發(fā)創(chuàng)造精神，陶冶高尚的審美情操，完善人格。
5、課程資源的開發(fā)及有機整合
分析《開國大典。在社會學鑒賞方面，有條件的話教師可以到互聯(lián)網(wǎng)上找來艾中信的一篇回憶文章。比較式鑒賞側(cè)重于畫面上的內(nèi)容，可以引導(dǎo)學生仔細辨認畫面上的人物。
關(guān)于故宮的資料，可以參考教材上的說明或查找相關(guān)資料來完成。比較幾件以大衛(wèi)為題材的雕塑教師也可以找來《圣經(jīng)·撒母耳記上》中大衛(wèi)擊敗歌利亞的故事，加深學生對各種藝術(shù)處理的理解。
二、學法指導(dǎo)
1、學情分析：高中生對藝術(shù)品接觸較少，相關(guān)的歷史、文化知識也相對薄弱，對于文字和繪畫中的歷史之間的聯(lián)系和區(qū)別所知不多，教師在參照歷史故事講解畫面內(nèi)容之時要引導(dǎo)學生注意二者之間的復(fù)雜關(guān)系。
2、調(diào)節(jié)的方法指導(dǎo)：欣賞歷史性繪畫對于歷史背景和故事情節(jié)有更高的要求，要培養(yǎng)學生探索畫面內(nèi)容的好奇心。
3、知識建構(gòu)的方法指導(dǎo)：讓學生自己去研究并得出結(jié)論。教師在教學過程中，要盡量圍繞本課的主題來講述，而不要把時間都花費在對某一個著名作品的講述中。因為圍繞這一主題便于教師就一些作品產(chǎn)生的背景與作品形式之間的聯(lián)系進行橫向和縱向的比較。從而讓學生理解本課教學的主要思路。并且，在這個過程中，使學生對一些重要的作品有一種更深的體會。
注意提問和引導(dǎo)學生作答。可適當布置作業(yè)，要求他們找出課本之外的歷史繪畫，指出畫面內(nèi)容，并對表現(xiàn)方式做出分析。
三、教學方法及手段
進入高中心得體會篇十七
進入一個新的環(huán)境，不論是遠離家鄉(xiāng)進入一個陌生城市，還是從小學升入中學，抑或是進入一個新的工作崗位。無論是文化、人際關(guān)系還是工作方式的不同，都會讓人感到陌生和不適應(yīng)。然而，正是在這種不適應(yīng)中我們才能夠成長并獲得新的體驗和認識。下面我將分五段來談?wù)勎疫M入新環(huán)境的心得體會。
首先，在進入新環(huán)境時，我們應(yīng)該保持積極的心態(tài)。每個人都會面臨不同的挑戰(zhàn)和困難，出現(xiàn)困惑和迷茫也是正常的。但是懷著積極的心態(tài)，我們才能夠更好地適應(yīng)新環(huán)境。對我來說，剛升入中學時面臨的課程增加和學習壓力的增加，讓我感到有些力不從心。但是我告訴自己要相信自己的能力，并且要積極主動地去尋求幫助。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己的學習能力在新環(huán)境中得到了鍛煉和提升。
其次，進入新環(huán)境也要學會與人溝通和交流。與人溝通交流是解決問題、建立人際關(guān)系的重要途徑。對我而言，找到同學之間的共同點成為了我適應(yīng)新環(huán)境的關(guān)鍵。我發(fā)現(xiàn)，只要找到與別人的共同話題，與他們進行交流就變得更加輕松和自如。通過與同學的交流，我不僅結(jié)交了新朋友，還獲得了許多學習和生活上的幫助。通過有效的溝通和交流，我逐漸適應(yīng)了新環(huán)境，也積累了更多的知識和經(jīng)驗。
第三，進入新環(huán)境還要保持求知欲和學習能力。在新環(huán)境中，我們需要不斷學習新知識和掌握新技能。面對新的挑戰(zhàn)和困難，保持學習能力不僅能夠幫助我們更好地適應(yīng)新環(huán)境，還能夠提升我們的自信心。我發(fā)現(xiàn)，只要我保持對新知識的求知欲，定期學習和探索，我就能夠更加順利地適應(yīng)新環(huán)境。盡管過程中會有失敗和挫折，但正是這些經(jīng)歷使我更加堅強和成長。
第四，進入新環(huán)境也要善于觀察和理解。在陌生的環(huán)境中，能夠善于觀察和理解他人的行為和言談可以幫助我們更好地融入新環(huán)境。對于我而言，觀察和理解他人的文化習慣和行為方式幫助我更快地融入當?shù)氐纳?。在初入新環(huán)境時，我觀察和學習了當?shù)厝说慕浑H方式和禮儀，盡力去遵守當?shù)氐囊?guī)矩，這使我在新環(huán)境中更加得心應(yīng)手。
最后，進入新環(huán)境也需要時時調(diào)整自己的定位和目標。新環(huán)境中，我們要有清晰的目標和規(guī)劃，并時時調(diào)整和適應(yīng)。對我而言，在進入一個新的工作崗位時，我首先會了解和熟悉這個崗位的要求和職責，然后再制定一個合理的目標和計劃。在實施過程中，我會根據(jù)實際情況進行適當調(diào)整和改變。這樣，我可以更好地適應(yīng)新的工作環(huán)境，并在工作中不斷進步和成長。
總之，進入新環(huán)境是一次新的挑戰(zhàn)和機會。只有通過保持積極的心態(tài)、積極與人溝通和交流、保持求知欲和學習能力、善于觀察和理解以及時時調(diào)整目標和定位，我們才能夠更好地適應(yīng)新環(huán)境，并獲得成長和提升。進入新環(huán)境是一次寶貴的經(jīng)歷，我們要善于把握機會，相信自己的能力，勇敢面對挑戰(zhàn)，迎接新的人生。