寫心得體會可以促使我們思考并進一步完善自己的學習或工作方法與策略。寫一篇較為完美的心得體會需要注意幾個方面。首先，要有明確的主題和中心思想，通過清晰的邏輯結構和條理性，使讀者能夠清晰地了解你的觀點和體會。其次，要注意情感的表達和語言的選擇，用真誠和感性的語言抒發(fā)自己的內心感受，使讀者能夠共情和感同身受。另外，要注重細節(jié)的描寫和思考的深度，通過具體的例子和詳細的分析，讓讀者能夠更好地理解你的觀點和思考過程。最后，要注意語法和語句的準確性，避免拼寫錯誤和語病，使讀者能夠更流暢地理解你的心得體會。下面是一些別人的心得體會，讓我們一起來借鑒和吸取他們的經(jīng)驗教訓。
弘揚民族精神心得體會篇一
世界上每一個民族都有自己的民族精神，民族精神是一個民族的靈魂，是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱。一個民族，如果沒有精神支柱，就等于沒有了靈魂，就會走向衰落和滅亡。
中華民族是一個有著5000年文明歷史的偉大民族，走過5000年風雨路程，在跌宕起伏的歷史長河中，中華民族始終堅守著、積存著和傳承著一種以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的民族精神。這種偉大的精神是支撐中華民族自立自強的脊梁，是中華民族不斷前進發(fā)展的力量源泉。
一個國家，一個民族，在災難面前最能體現(xiàn)她的民族精神。2008年，中國走過了一段極不平凡的歷程。新春伊使，一場罕見的雪災席卷我國南方大部分地區(qū)。5月12日，汶川發(fā)生里氏8、0級特大地震。滄海橫流方顯英雄本色，面對空前嚴峻的考驗，中華民族表現(xiàn)出了眾志成城、頑強拼搏的無畏精神，一方有難、八方支援的團結精神和自立更生、艱苦奮斗的圖強精神。我們萬眾一心，和衷共濟，同呼吸、共命運、心連心。在抗災救災的過程中，涌現(xiàn)出了無數(shù)舍己為人的英雄壯舉和可歌可泣的感人事跡，中國人民將歷史傳承下來的偉大的民族精神演繹的淋漓盡致。
中華民族曾經(jīng)經(jīng)歷無數(shù)苦難，還將繼續(xù)經(jīng)受更多考驗，北京奧運，同樣是一次對民族精神的檢閱。舉辦奧運是中華民族百年來的夢想，2008年，我們成功舉辦了北京奧運會。這一夢想地實現(xiàn)增強了民族凝聚力，并賦予中華民族精神新的內涵。，從汶川大地震發(fā)生的那一刻起，奧運圣火的境內傳遞也被賦予了“眾志成城，抗震救災”新的含義。象征著“光明、團結、友誼、和平、正義”的奧運圣火把不屈不撓、奮勇拼搏的奧運精神和愈挫愈勇、歷久彌堅的民族精神合二為一。
梁啟超的《少年中國說》中有這么一句話：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強?！蔽覀兦嗌倌昙仁侵腥A民族精神的傳承者，又是體現(xiàn)時代進步要求的新的民族精神的實踐者，身上寄托著實現(xiàn)中華民族復興的希望。弘揚民族精神，要從身邊小事做起。在思想上，我們要不畏艱險，勇往直前，自強不息;在學習上，我們要刻苦鉆研，提高自身素質，勇攀高峰;在生活上，我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活方式。
偉大的民族精神將引領中華民族開拓前行。在中華民族偉大復興的征途上，傳承民族精神是一場沒有終點的接力。
弘揚民族精神心得體會篇二
1949年10月1日，中國第一面五星紅旗在天安門城樓上冉冉升起，一個宏亮的聲音向全世界莊嚴宣告：“中華人民共和國成立了!中國人民從此站起來了!”中華兒女不畏艱險、百折不撓，終于推翻了壓在中國人民頭上的“三座大山”，中華民族被剝削、被奴役的歷史從此一去不復返。然而，推動著中國和平進步靠的是什么呢?正是中華民族偉大的民族精神!
民族精神是什么?民族精神是一個民族賴以生存與發(fā)展的精神支撐，是一個民族實現(xiàn)共同理想和發(fā)展目標的內在動力，是一個民族的靈魂，是一個國家的脊梁骨，是以愛國主義為核心的偉大精神!
古往今來，忠義之士數(shù)不勝數(shù)?！柏仡i高風懸日月，存城舊事邈山河”，巴國將軍巴蔓子，寧失頭不失城，為后人留下一曲可歌可泣的贊歌;愛國詩人陸游，臨近將死，也不忘國家之統(tǒng)一;南宋名將岳飛，精忠報國，壯懷激烈，不與奸佞之徒同流合污，寫下《滿江紅》這曲壯麗詩篇;南宋丞相文天祥，不受高官厚祿的誘惑，至死不降元，面對斷頭臺，面不改色，寫下的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”流芳百世;屢遭貶謫的北宋政治家、文學家范仲淹，卻以天下興亡為己任，寫下了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的千古絕句;民族英雄鄭成功，歷時十年，堅苦奮戰(zhàn)，最終驅走荷蘭殖民者，收復“寶島”臺灣;清朝欽差大臣林則徐，為收復國家主權，虎門銷煙，令中國人揚眉吐氣;鄧世昌，寧為玉卒，不為瓦全，以“艦艇具滅，交不獨生”，英勇就義;革命志士江姐，寧飽受反動派的酷刑，也不透露任何關于黨的機密，于解放前夕英勇就義，浩然正氣，與日月同輝……無數(shù)熱血兒女，在神州大地上，拋頭骷、撒熱血，寧可站著死，也不愿跪著活。這些就是偉大的愛國主義精神!
在和平時代，盡管中國沒有了斷壁殘垣，也沒有帝國主義的侵略，更沒有了腥風血雨，但是，作為二十一世紀的中學生，我們應該怎樣發(fā)揚民族精神呢?第一，我們要努力學習科學文化知識，勇于實踐，為報效祖國回報社會學好本領;第二，要模范遵紀守法，努力學習文明禮儀，禮貌待人，爭做時代的楷模;第三，我們要發(fā)揚團結一心、勤勞勇敢、自強不息的精神，踐行好社會主義榮辱觀，成為一名合格的公民。
我相信，只要我們堅定愛國的信念，弘揚民族精神，踐行“八榮八恥”，偉大的祖國一定會在我們的努力下綻放發(fā)出絢麗多彩的光芒!
弘揚民族精神心得體會篇三
近年來，中國社會發(fā)展迅猛，經(jīng)濟繁榮，人民生活水平不斷提高。與此同時，國家也提倡弘揚新民族精神，以期激發(fā)全國人民的愛國熱情和社會責任感。在這個過程中，我更加深刻地體會到了弘揚新民族精神的重要性和需要。經(jīng)過不斷的學習和實踐，我愈發(fā)認識到新民族精神對個人發(fā)展和社會進步的意義，并且不斷加深自己對于新民族精神內涵的理解與把握。以下是我心得與體會。
首先，新民族精神是歷史和現(xiàn)實的結晶。作為一個有著幾千年文明史的國家，中國擁有豐富的歷史底蘊和燦爛的文化傳統(tǒng)。新民族精神是在傳承和繼承原有精神基礎上形成的，它融合了民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代化精神，以適應新時代的要求。新民族精神在我國發(fā)展進程中扮演著重要的角色，它凝聚著民族的智慧和力量，是實現(xiàn)民族復興的精神支撐。
其次，新民族精神要求我們樹立正確的價值觀。新民族精神號召我們發(fā)揚愛國主義、集體主義和奉獻精神，形成正確的人生態(tài)度和價值觀念。在大城市里，人們普遍追求物質上的享受，忽視了個人的社會責任。而新民族精神要求我們擔起社會責任，為國家、為社會作出積極貢獻。只有樹立正確的價值觀，才能更好地發(fā)展自己，成為民族精神的傳承者和弘揚者。
再次，新民族精神要求我們培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力。新時代是一個信息化、全球化的時代，競爭和機遇并存。新民族精神要求我們加強創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，努力掌握先進科學技術和知識，迎接未來的挑戰(zhàn)。我曾參加過一次國際創(chuàng)新大賽，經(jīng)歷了無數(shù)的失敗和挫折，但正是在這個過程中，我看到了自己的成長和進步。新民族精神鼓勵我們勇于實踐、不斷探索，培養(yǎng)創(chuàng)新的思維和實踐能力。
此外，新民族精神要求我們積極踐行社會主義核心價值觀。實現(xiàn)國家的發(fā)展和進步，需要每個個體的積極付出。新民族精神在這方面給予了明確的要求，鼓勵人們尊重他人、自律自強，弘揚社會主義的核心價值觀。我曾參與過一次志愿服務活動，目睹了一位老人的感激與震撼，也感受到了付出的價值與意義。新民族精神要求我們把奉獻精神融入到日常生活中，做一名有責任感、有擔當?shù)墓瘛?BR> 最后，新民族精神要求我們保護和傳承優(yōu)秀的中華文化。中國是一個歷史悠久、文化底蘊深厚的國家，我們有著豐富的傳統(tǒng)文化資源。新民族精神要求我們弘揚中華文明，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。我曾經(jīng)去過一些歷史古跡，在那里感受到了傳統(tǒng)文化的博大精深和魅力所在。新民族精神鼓勵我們學習中國傳統(tǒng)文化，繼承和發(fā)揚中華文明。
弘揚新民族精神是推動國家發(fā)展和社會進步的重要動力。通過學習和實踐，我深刻體會到新民族精神的內涵與要求。在實際生活中，我們應當樹立正確的價值觀念，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力，積極踐行社會主義核心價值觀，保護和傳承中華文化。只有這樣，我們才能成為新民族精神的弘揚者和傳承者，為推動國家的發(fā)展作出積極貢獻。
弘揚民族精神心得體會篇四
近日，習近平總書記在河南深入考察調研時強調，黨員干部要多學黨史、新中國史，鞏固和升華理想信念；要講好中國故事，激勵人們堅定不移跟黨走，為實現(xiàn)美好生活而奮斗。的確，在講好中國故事，傳承紅色基因這場“接力賽”上，黨員干部要做傳承紅色基因的“火炬手”，握好時代“接力棒”，引領中華兒女發(fā)揚紅色精神，傳承紅色基因。
黨員干部要高舉“理想信念”的火炬?！爸局?，無堅不入，銳兵精甲，不能御也?！秉h員干部尤其是青年干部要深刻認識傳承紅色基因的重要意義。習總書記強調，要把理想信念的火種、紅色傳統(tǒng)的基因一代代傳下去。理想信念是精神之“鈣”，傳承紅色基因，發(fā)揚紅色精神，更是一場薪火相傳的“接力賽”。因此，在這場“接力賽”上，黨員干部要以堅定的理想信念高舉火炬，揚起理想的船帆，將堅定理想信念這一紅色精神注入血液中，讓傳承紅色基因的火炬燃起信念之火。
黨員干部要點亮“使命擔當”的火炬。“黨員干部的肩膀能負重、敢擔當，我們的事業(yè)才能一往無前?！蔽覀凕h已走過100年的崢嶸歲月，中華民族從站起來、富起來再到強起來的輝煌征程中，印下不少共產(chǎn)黨人的紅色基因。傳承紅色基因任重道遠，作為時代的接班人，黨員干部更要扛起“使命擔當”，即使面對再艱險的道路，也要點亮“使命擔當”的火炬，做好傳承紅色基因的“火炬手”，砥礪作為，一路凱歌。
黨員干部要燃燒“敢于斗爭”的火炬?！疤煨薪?，君子以自強不息?！秉h員干部應在斗爭中成長，在斗爭中發(fā)揚紅色精神，直面風險挑戰(zhàn)?！皩崿F(xiàn)偉大夢想，必須進行偉大斗爭?！逼D苦奮斗精神是最寶貴的革命精神，紅色基因繪就中國共產(chǎn)黨人的精神血脈，黨員干部要學會培養(yǎng)和繼承“敢于斗爭”的紅色精神，要在經(jīng)風雨、見世面、長才干中磨練斗爭精神，以敢于斗爭的紅色基因燃燒火炬，傳好時代接力棒，不忘初心、牢記使命，為實現(xiàn)美好生活而奮斗。
弘揚民族精神心得體會篇五
有許多事雖發(fā)生過，卻會隨時間慢慢被遺忘；有些人雖揚名一時終究被歷史浪潮淘去。然而，1972年的廣州黃花崗起義，以及為此犧牲的七十二烈士卻將載入史冊而名垂千古。
逝者已去，悲乎哀哉！
在此清明之際，借裊裊青煙寄去我們的思念與決心。
武昌起義的革命精神，首先表現(xiàn)在武漢革命黨人的歷史主動精神和首創(chuàng)精神。他們發(fā)揮主動性，積極宣傳革命思想，發(fā)展革命組織，掌握革命武裝，抓住歷史時機，敢把皇帝拉下馬，主動出擊，發(fā)動首義，創(chuàng)立湖北軍政府。其次是武漢革命黨人和人民群眾的的革命精神和獻身精神。武昌起義的勝利是革命黨人長期艱苦奮斗和英勇流血犧牲換來的。如彭楚藩、劉復基、楊洪勝三烈士慷慨就義，程定國、熊秉坤勇于發(fā)難，紀鴻鈞、王世龍舍身燒督署，都表現(xiàn)了大無畏的革命獻身精神。廣大武漢三鎮(zhèn)人民群眾也同仇敵愾，支援革命，商人捐款，工人、農(nóng)民、市民踴躍參軍，與革命軍并肩作戰(zhàn)，痛擊清軍。武昌起義的一聲槍響，讓全世界都知道中國人不是愚昧無知的、拖著大辮子的滿清奴隸，讓那些“洋人”知道中國五千年來一直是世界上的一等強國，那不僅是過去今后依然是世界第一。武昌起義后我們中國人建立了亞洲第一個民主共和國，我們是炎黃子孫，我們的國家在東亞乃至世界都不會輸給任何一個國家，革命黨人用自己鮮血和生命贏得了勝利，值得我們今天所有的中國人敬仰。
弘揚民族精神心得體會篇六
關于今年高考作文是否會考非典，最近媒體上充斥著各種各樣的報道。剛剛有媒體報道，非典疫情牽動全國人民的心，正在改變著人們的生活方式，進入高考試題的可能性很大。接著，就有人撰文表示：“從近年來高考作文命題方向來看，多以話題作文為主。非典是今年的社會熱點，但高考作文最好還是別以非典為話題，而教師在做作文輔導時也不宜將目標‘押寶’在非典上?！本o接著又是猜測，“假如我們考非典，那么，做老師的眼下應該如何指導學生作文?將來我們又應該按什么標準來給考生閱卷與評分?”......媒體如此莫衷一是的猜測，使讀者目不暇接、眼花繚亂，受更多影響的是那些處在關鍵時刻的高考考生。如此下去，極有可能誤導高考考生。
筆者認為，今年高考會不會考非典，尤其是作文會不會考非典，現(xiàn)在下結論為時尚早。況且，不管高考作文是否會考非典，對于復習接近尾聲的高考考生來說，應該是不論考什么，都應該胸有成竹。畢竟，在2003年高考語文考試說明中，作文基礎等級要求是“感情真摯、思想健康、內容充實，中心明確”。要做到這些，靠的是平時的培養(yǎng)和訓練，冰凍三尺，非一日之寒!如果基礎不扎實，臨時抱佛腳又怎么能行?的確，非典是現(xiàn)在的熱點問題，但熱點年年有。比如去年世界杯，北京考題出了關于規(guī)則的問題，但是并不意味著你非寫世界杯，所以話題不取決于熱點。話題作文不一定是當前社會熱點，也不一定是流行的話題，而是有哲理的問題、有文化內涵的問題。由此就可以看出，要在話題作文中勝出，靠的就是平時知識的積累，而不是“沒有把握”的“一時準備”。
更可怕的是，媒體如果強調非典疫情進入高考試題的可能性很大，那么考生以非典為話題作準備，非常容易產(chǎn)生大量的“克隆作文”。媒體上關于非典的文章千千萬萬，多得不計其數(shù)，尤其是對于非典的反思，更是層出不窮。按理說，考生準備起來應該是如魚得水，但在資源共享度如此高的現(xiàn)代社會，出現(xiàn)“克隆作文”在所難免。然而，不可忽視的問題是，全國高考作文要求中可是明確指出“不得抄襲”，并且在評分標準里相應規(guī)定了處罰措施。如此一來，媒體如果強調非典疫情可能進入高考試題，考生以此準備，不但在作文時束縛了考生的思維，扼殺了他們的自由探索精神，而且可能出現(xiàn)“抄襲”現(xiàn)象，有違高考選拔人才的初衷。
由此看來，關鍵時刻，媒體還是管住自己的“嘴”為妙。關于高考作文，媒體應該慎重行事，絕不可誤導考生啊!
2020弘揚民族精神心得體會
弘揚民族精神心得體會篇七
如果奇跡有顏色，那一定是中國紅！9月3日是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利75周年紀念日，這是每個中國人民乃至世界人民都應該銘記的日子。上午，習近平等黨和國家領導人同首都各界代表一起，在中國人民抗日戰(zhàn)爭紀念館向抗戰(zhàn)烈士敬獻花籃。習近平總書記曾明確指出：“中國共產(chǎn)黨的中流砥柱作用是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利的關鍵。”硝煙雖已散盡，歷史仍將銘記。記憶里的那一片紅它沒有褪色，正冉冉升起，向著希望的明天。
全國人大會關于確定中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日的決定指出，中國人民抗日戰(zhàn)爭，是中國人民抵抗日本帝國主義侵略的正義戰(zhàn)爭，是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分，是近代以來中國反抗外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭。
回望歷史，我輩當汲取共產(chǎn)黨人不畏生死的抗戰(zhàn)力量，將自豪寫在臉上。天地英雄氣，千秋尚凜然。無論是抗日民族女英雄李林“甘愿征戰(zhàn)血染衣，不平倭寇誓不休”的寧死不屈；還是東北抗日聯(lián)軍創(chuàng)建人和領導人楊靖宇“頭顱不惜拋掉，鮮血可以噴灑，而忠貞不二的意志是不會動搖的”的視死如歸；無論是八路軍冀中軍區(qū)回民支隊創(chuàng)建人馬本齋“把一切獻給為民族解放而奮斗的偉業(yè)”的天下興亡、匹夫有責的大義凜然，還是中國工農(nóng)紅軍和八路軍的高級將領左權“我犧牲了我的一切幸福為我的事業(yè)奮斗”的血戰(zhàn)到底的英雄氣概，這些鏗鏘有力的錚錚誓言，匯聚成整個民族的共同吶喊，面對生死，他們無畏無懼，一往無前，只因為心中有人民，腳下是黃土地，億萬中華兒女在中國共產(chǎn)黨的正確領導下，最終迎來了抗日戰(zhàn)爭的勝利曙光。
立足當下，我輩當接過華夏民族偉大復興的光榮事業(yè)，用笑容擁抱陽光。習近平總書記指出：“無論條件多么艱苦、形勢多么險惡、戰(zhàn)爭多么殘酷，中國共產(chǎn)黨始終堅持抗戰(zhàn)、反對投降，堅持團結、反對分裂，堅持進步、反對倒退，同各愛國黨派團體和廣大人民一起，共同維護團結抗戰(zhàn)大局。中國共產(chǎn)黨人以自己的政治主張、堅定意志、模范行動，支撐起全民族救亡圖存的希望，引領著奪取戰(zhàn)爭勝利的民族先鋒?！苯裉斓奈逸?，身處和平年代，更應該居安思危、飲水思源，發(fā)憤圖強、努力學習。當今這個時代，我輩光榮地接過中華民族偉大復興的偉業(yè)，定當銘記先輩的犧牲換來了當今社會的和平生活；銘記先烈的浴血奮戰(zhàn)爭取了今時今日的繁華與共，飽經(jīng)滄桑的中華民族、華夏兒女應更懂得和平的來之不易，理應用奮斗砥礪前行，用芳華書寫壯麗河山。
展望未來，我輩當傳承傲然屹立于世界民族之林的火炬，讓青春燃起希望。無論是75年前的抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利，還是當今社會中華民族偉大復興的中國夢的實現(xiàn)，中國共產(chǎn)黨都始終是人民的主心骨、時代的煉金石。中國共產(chǎn)黨提出持久戰(zhàn)的戰(zhàn)略總方針和一整套人民戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略戰(zhàn)術，也為奪取抗戰(zhàn)勝利指明了正確方向，提供了戰(zhàn)略指導。好戰(zhàn)必亡，忘戰(zhàn)必危，銘記歷史不是為了延續(xù)仇恨，而是要以史為鑒，面向未來。經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的中國人民更懂得和平的珍貴。我輩當在中國共產(chǎn)黨的領導下，初心不變、忠貞不改，不沉淪于昨日的得失，定不負明日的韶華。未來是屬于努力奮斗、創(chuàng)造時代精彩的我們，擎起中華民族希望的火炬，是我輩的使命所在、責任所系，前方的路固然荊棘叢生，但“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我輩當自強、當磨煉、當作為、當奮進，為了燃起的熊熊火焰，為了華夏大地革命先烈鮮血換來的大地、身軀換來的明天，為了記憶里的那一片紅。
弘揚民族精神心得體會篇八
它，博大精深，源遠流長;它，云蒸霞蔚，輝煌燦爛;它，四季常青，永垂不朽.它就是我們的----民族精神.
中華民族精神是幾千年來的仁人志士，英雄豪杰的結晶，他們把各種思想精華播撒在黃河上下，長江兩岸，成為了幾千年來主導華夏民族思想的源泉.我們要將我們的民族精神發(fā)揚光大，讓它傳遍世界的每一個角落.
民族精神首先表現(xiàn)為一種愛國精神.在五千年的歷史舞臺上，無數(shù)愛國人士相繼登場.他們?yōu)榱俗鎳陌矊?，國家的社稷，民族的統(tǒng)一，不惜拋頭顱，灑熱血，獻出自己的生命.因為愛國，他們“捐軀赴國難，視死忽如歸”.我們難以忘記岳將軍背上的“精忠報國”，難以忘記周總理的“為中華的崛起而讀書”，難以忘記槍炮轟鳴，煙火彌漫的戰(zhàn)場上勇往直前的戰(zhàn)士.就因為這一愛國精神，在上世紀大敵當前，民族存亡的危難關頭，全體民族的同仇敵愾，團結對外的力量就爆發(fā)了出來.中華民族之所以能屹立與世界的東方，與一種愛國的精神是分不開的.
他們獻出了自己的身軀，維護了民族尊嚴，我們以他們?yōu)榘駱佣院?。弘揚民族精神，發(fā)展民族傳統(tǒng)美德就應從我們身邊的小事做起。其實，此刻我們身邊依然存在著許多民族英雄，那就是我們的老師，老師培養(yǎng)了一批又一批人才，難道說老師不是民族英雄嗎？市，他們是的，老師默默的敬業(yè)奉獻，發(fā)放出他們一生的青春年華，他們?yōu)榱俗屛覀兊膶頃油昝烂恳惶於紓魇谖覀冎R，教導我們學習，讓我們長大后都能成為對國家、對社會有用的人才，把我們共同的家園建設得更完美。僅僅不只是我們的老師，還有在奧運會上屢次奪魁，為國增光的奧運健兒，在那跑道上的一剎那間，東出一匹黑色的”馬”，，他奔赴沖刺，跑到世界各地，弘揚民族精神，發(fā)展民族傳統(tǒng)美德。此時此刻，富國強民的志向一一出此刻我們面前，為了弘揚民族精神、發(fā)揚民族傳統(tǒng)美德，我們就應向他們學習。讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從此刻做起，響應時代的召喚，弘揚民族精神，挺起我們民族的脊梁。
弘揚民族精神心得體會篇九
歲月，上下五千年的歲月，消散了春秋戰(zhàn)國時無數(shù)飛揚的塵土；暗淡了三國兩晉時不盡的劍影刀光；模糊了五代十國時繁榮的街市；剝蝕了宋元明清殿前宏偉的琉璃。歲月已然流逝，所留下的，是一個個英雄的名字，正是他們，挺起了中國人脊梁，凝聚了偉大的民族精神。
民族精神是什么？我一直在深深的思考這個古老而又深刻的問題。偉大的詩人艾青寫道“為什么我的眼里常含著淚水,因為我對這土地愛得深沉”，一直以來我都覺得這是對我們民族精神的最好解釋，那就是熱愛自己的祖國——愛國主義。民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神動力和精神支撐，是民族的靈魂、國家的支撐，是中華民族偉大復興的強大動力，是民族文化的最本質、最深刻的體現(xiàn)。我們中華民族是一個歷史悠久的民族，在五千多年的歷史長河中，我們創(chuàng)造了璀璨的文化，形成了以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。這些民族精神，是中華民族五千年生生不息、發(fā)展壯大的強大精神動力，也是在未來歲月里薪火相傳、繼往開來的強大精神動力。方圓九州，泱泱大國，五千年的歷史文化浩如煙海。
弘揚民族精神心得體會篇十
關于民族精神的名言
2、氣蒸云夢澤;波撼岳陽城。--孟浩然
3、我愛中國固因他是我的祖國，而尤因他是有那種可敬愛的文化的國家。--聞一多
7、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。--文天祥
8、大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。--周恩來
9、為中華之崛起而讀書。--周恩來
10、英勇非無淚，不灑敵人前。男兒七尺軀，愿為祖國捐。--陳輝
11、夜視太白收光芒，報國欲死無戰(zhàn)場!--陸游
12、與其忍辱生，毋寧報國死。--何香凝
13、天下興亡，匹夫有責。--顧炎武
14、先天下之憂而憂;后天下之樂而樂。--范仲淹
15、恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭。--吉鴻昌
16、錦繡河山收拾好，萬民盡作主人翁。--朱德
17、死去原知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。--陸游
19、以身許國，何事不敢為--岳飛
20、做人最大的事情是什么呢就是要明白怎樣愛國。--孫中山
21、中夜四五嘆，常為大國憂。--李白
22、瞞人之事弗為，害人之心弗存，有益國家之事雖死弗避。--呂坤
23、寧做流浪漢，不做亡國奴。--豐子愷
24、祖國如有難，汝應作前鋒。--陳毅
25、寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。--魯迅
26、國恥未雪，何由成名--李白
28、我死國生，我死猶榮，身雖死精神長生，成功成仁，實現(xiàn)大同。--趙博生
29、當須徇忠義，身死報國恩。--李希仲
30、近鄉(xiāng)情更切，不敢問來人。--宋之問
31、愛國的主要方法，就是要愛自己所從事的事業(yè)。--謝覺哉
32、捐軀赴國難，視死忽如歸。--曹植
33、欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。--蘇軾
34、人民不僅僅僅僅有權愛國，而且愛國是個義務，是一種光榮。--徐特立
37、惟有民魂是值得寶貴的，惟有它發(fā)揚起來，中國人才有真進步。--魯迅
38、愛國如饑渴。--班固
39、常思奮不顧身，而殉國家之急。--司馬遷
40、一身報國有萬死，雙鬢向人無再青。--陸游
41、各出所學，各盡所知，使國家富強不受外侮，足以自立于地球之上。--詹天佑
42、南北驅馳報主情，江花邊草笑平生。一年三百六十日，都是橫戈立刻行。--戚繼光
43、國家是大家的，愛國是每個人的本分。--陶行知
45、位卑不敢忘憂國。--陸游
中華民族精神
自古以來，我們中國人有著悠久、光榮的中華民族精神，那么，什么是中華民族的精神呢在五千多年的發(fā)展中，中華民族構成了以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
回顧歷史，我們能夠看到，自古以來，中國就是一個統(tǒng)一的多民族的國家。在漫長的歷史發(fā)展過程中，為團結捍衛(wèi)國家主權，維護民族尊嚴，我們的祖先進行了堅決的斗爭。精忠報國的抗金英雄岳飛;“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥;“渾身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的于謙，抗倭名將戚繼光、收復臺灣的民族英雄鄭成功等都是為捍衛(wèi)國家統(tǒng)一，民族利益，英勇抗擊外族侵略，被后人世代傳誦和敬仰的民族英雄。這也是我們先輩們的中華民族精神的具體展現(xiàn)，值得我們后人敬仰和弘揚。
偉大的愛國精神
這些是中華民族抵御外侵、抗擊外侮的偉大的愛國精神的生動寫照;“天行鍵，君子以自強不息”、“窮則變，變則通，通則久”是幾千年來中華民族氣節(jié)和道德情操;“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”、“天下興忘，匹夫有責”;全心全意為人民服務等以天下為己任，無一不有著中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化烙印，是民族精神的精華。體現(xiàn)出鮮明的民族性。
自強獨立的民族精神
幾千年來，我們中華民族之所以從弱小走向強大，從貧窮走向富裕，靠的就是民族精神的支撐，我們的祖祖輩輩憑著凌云志氣，攀上民族精神高峰。
自鴉片戰(zhàn)爭以來，中國人民一向盼望著獨立自主，不受列強欺凌。但是，在中國土地上，蠻橫無理的洋人，憑著所謂的治外法權，奸淫搶掠，無惡不作，更有“華人與狗不得入內”的恥辱，銘刻在人們記憶的深處。然而，不論何時，一種生生不息、自強獨立的民族精神總是激蕩在每一個中國人的靈魂深處，激勵著中華兒女為了民族的獨立與強大，奉獻著自己的一切。
弘揚民族精神
弘揚民族精神是每個中國人的義務。雖然我們不能做到像董存瑞、邱少云那樣，為了整個部隊，為了戰(zhàn)斗的勝利而英勇獻身；雖然我們一時無法做到像雷鋒那樣聲名遠播，成為人們學習的榜樣，但我們就應從我做起，從身邊的每一件小事做起，以自己的實際行動弘揚民族精神。
我們的鄰居有一位老人，年過八旬，孤獨一人，每一天務必挑水、煮飯、洗衣……有個阿姨不想讓這位孤獨的老人每一天都那么辛苦，就天天來幫老人挑水、煮飯、洗衣……還陪老人聊天。老人的兒子從外地歸來，拿了錢給阿姨，然而阿姨卻拒絕了，她說道：“挑水、煮飯、洗衣……對一位老人來說是那么的困難，而對我們來說那是輕而易舉的事，看著一位老人去做，倒不如去幫幫老人，自己也會快樂，還有，助人是不圖回報的，若想要回報，那么快樂就是給你最大的回報了。”
阿姨的話中，我覺得助人就應是一件麻煩事，而且有時還會耽誤時間，我一向否定阿姨的說法。
有一次，放學了，同學們都趕著回家，因為車子太多了，進去容易，出來難呀！一位同學怎樣弄也無法將車子拉出，看到這情形，我就幫他將其他的車子靠邊擠一下，讓他的車容易出來。之后他對我說了聲“謝謝！”我呆住了，心中涌出了一股莫名的歡樂，這就是助人的回報嗎？這下我漸漸地確認了阿姨的說法。
還有一次我?guī)土艘晃焕夏棠烫羲?，受到了別人的稱贊，我的心里甜滋滋的，這讓我感到了助人為樂的快樂！
助人是不分事件的大小，有句話說的是“勿以善小而不為”。其實現(xiàn)代生活中，人們往往透過一件小事來評論某個人。也許在諸如面試或別的考驗中，某一件小事能最終改變人的命運，影響著人的前途！比如老師說過這么一個故事：在一次的征聘幼兒教師時，考官故意讓一個小孩在身旁哭。來征聘幼兒教師的人很多都視而不見，因而她們都沒去理小孩。只有一位阿姨望見小孩在哭，就去哄他，讓他不哭。結果這位阿姨被錄取了，原先小孩是考官給幼兒教師出的一道考題！
弘揚民族精神，我們要從我做起，從身邊的小事做起，用充滿愛心的雙手去幫忙每一個需要幫忙的人，為祖國盡自己的一份義務！也許從平常做的每一件小事，既能夠使我們感受到做的樂趣，也能夠體現(xiàn)出我們人生的價值，更能夠展現(xiàn)出我們的人格魅力！
學習英雄少年弘揚民族精神
“5·12”，這場罕見的大地震，震動了億萬華夏兒女的心，震動了整個中華民族?！般氪ā保莻€以前秀麗的地方，在短短一夜之間，讓全世界都深深地記住了它。
那一刻，山崩地裂；那一刻，樓房倒塌；那一刻，生命不幸夭折；那一刻，所有人的心都在流血。而冰冷的廢墟下，無數(shù)英雄少年用甜美的歌聲，用弱小的身體，用嬌嫩的雙手，為廢墟下的老師和同學支撐起一片天空。他們，用愛搭建起一座生命之橋！
綿竹高一的王波大哥哥，用永不放棄的精神為自己也為他人拓開了生命的寬度，豐富了生命的內涵；映秀鎮(zhèn)初三的馬建哥哥，用微弱的燈光點亮了同學生的期望；北川中學高二的王亮哥哥戰(zhàn)勝恐懼，流血負傷，災難中，王亮哥哥用愛讓生命閃光，讓精神升華……誰敢說這是一個缺少英雄的年代？無數(shù)個英雄少年像閃爍的星星，放射出璀璨的光芒！
宋雪，鄒雯櫻，還有那些英雄少年們，有的用智慧和勇敢從死神手里贏回了自己和他人的生命；但有的把生命留給了他人，不幸輸?shù)袅伺c死神的比賽，永久地留在了廢墟下，“自古英雄出少年”，他們，用自己的壯舉對這句話做出了最好的詮釋！
這些英雄少年身上，我學會了珍愛生命，學會了堅強樂觀，學會了感恩報答，懂得了大愛無私，懂得了風雨同舟。有一首歌唱道：“理解我的關懷，期盼你的笑容，‘人’字的結構就是互相支撐……”。那些英雄少年就如一首首心靈之歌，唱出了動聽的愛的旋律，唱出了人間真情！
“少年強，則國強”。讓我們把對他們的敬意珍藏在心中；讓我們以他們?yōu)榘駱?，弘揚英勇頑強，團聚互助的偉大民族精神！
弘揚民族精神
他們獻出了自己的身軀，維護了民族尊嚴，我們以他們?yōu)榘駱佣院?。弘揚民族精神，發(fā)展民族傳統(tǒng)美德就應從我們身邊的小事做起。其實，此刻我們身邊依然存在著許多民族英雄，那就是我們的老師，老師培養(yǎng)了一批又一批人才，難道說老師不是民族英雄嗎？市，他們是的，老師默默的敬業(yè)奉獻，發(fā)放出他們一生的青春年華，他們?yōu)榱俗屛覀兊膶頃油昝烂恳惶於紓魇谖覀冎R，教導我們學習，讓我們長大后都能成為對國家、對社會有用的人才，把我們共同的家園建設得更完美。僅僅不只是我們的老師，還有在奧運會上屢次奪魁，為國增光的奧運健兒，在那跑道上的一剎那間，東出一匹黑色的”馬”，他奔赴沖刺，跑到世界各地，弘揚民族精神，發(fā)展民族傳統(tǒng)美德。此時此刻，富國強民的志向一一出此刻我們面前，為了弘揚民族精神、發(fā)揚民族傳統(tǒng)美德，我們就應向他們學習。讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從此刻做起，響應時代的召喚，弘揚民族精神，挺起我們民族的脊梁。
弘揚民族精神
“民族精神”這個詞語，他包含了許許多多深刻的好處，它體現(xiàn)了中國悠久的歷史和中國的憧憬和理想。它象征著中國卓越的精神，代表著中國人民對民族精神的追求，這作為動力推動著中華人民把民族精神一代一代的傳下去。因為這民族精神就是中華人民共和國生命的強大支柱。
弘揚民族精神黑板報有關素材：不斷增強中華民族凝聚力
民族凝聚力是一個國家綜合國力的重要組成部分，是各民族在長期融匯過程中構成的共同的思想文化、價值觀念、思維方式、精神風貌的集中體現(xiàn)，是團結、維系和支撐民族生存與發(fā)展的精神力量。中華民族凝聚力是以一種觀念的形態(tài)(感情、愿望、理想、價值觀)，蘊藏在每一個民族成員之中，是中華民族共同的民族心理和民族精神的集中體現(xiàn)。從本質上說，中華民族凝聚力就是把中華民族全體人員結成一個統(tǒng)一的有機整體并確保中華民族生存、發(fā)展的內在力量。
一是“增強中華民族凝聚力”離不開對中華民族的認同。我國是統(tǒng)一的多民族國家，各民族都是中華民族大家庭的重要成員，中華民族是各民族相互交融的統(tǒng)一整體。要增強中華民族認同感教育，確立中華民族意識。要把各個民族的民族意識升華為中華民族的民族意識，把對各民族的民族認同提升為對中華民族的民族認同，培養(yǎng)所有公民的中華民族認同感，從而增強中華民族的團結與凝聚力，促進中華民族的發(fā)展，鞏固民族團結，維系社會和諧，促進祖國的團結與統(tǒng)一。
二是“增強中華民族凝聚力”離不開對祖國的認同。要深刻認識，我們偉大的祖國自古以來就是一個統(tǒng)一的多民族國家，各民族共同締造了偉大的祖國，共同捍衛(wèi)了祖國的統(tǒng)一。對祖國的認同，表現(xiàn)為各個民族及其每個成員確認自己是“中國人”，且以此為自豪，并用自己的實際行動為提高中國人的地位、扮演好中國人的主角而努力、作貢獻。要捍衛(wèi)祖國的國家利益，不做損害國家利益的事情。捍衛(wèi)祖國的利益，也就是捍衛(wèi)56個民族中每一個民族的利益。祖國的國家利益與每一個民族的民族利益，密切相關，密不可分，真正是一榮俱榮，一損俱損的關系。
三是“增強中華民族凝聚力”離不開對中華文化的認同。要深刻認識，我們偉大的祖國是世界上歷史悠久的禮貌古國，在歷史發(fā)展的長河中，智慧、勤勞、勇敢的中華民族創(chuàng)造了千古留芳的中華文化，各民族都為創(chuàng)造和發(fā)展中華文化作出了貢獻。中華文化，包括物質文化和精神文化，是中華民族發(fā)展繁衍各個階段的歷史見證，是中華民族深沉底蘊的具體表現(xiàn)，是現(xiàn)代化進程中可資開發(fā)的寶貴財富，是自立于世界民族之林值得自豪的精神支撐。
四是“增強中華民族凝聚力”離不開對中國特色社會主義的認同。要深刻認識，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國，中國特色社會主義道路是強國富民、各民族共同繁榮發(fā)展的必由之路。我們要增強堅持中國特色社會主義道路、理論體系和制度的自覺性堅定性，進一步增強對中國特色社會主義的政治認同、理論認同和感情認同，堅持正確道路，不斷改革創(chuàng)新，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。
弘揚民族精神，再現(xiàn)中華之雄魂
我們中華民族是一個堅強不屈的民族，她的炎黃子孫以愛國著稱。每當五星紅旗在藍天飄揚，國歌聲在晴空回蕩，民族自尊的血液就會在千千萬萬炎黃子孫的血管中沸騰。
我們國家從建國到此刻一向在不斷進步，不斷上升，升到了一個萬人矚目的高度，雖然沒有驚濤駭浪，但有一種排山倒海的氣勢在起伏，有一種雷霆萬鈞的力量在激蕩！
這天，我們又站在國旗下，應對冉冉升起的國旗，我們該有多少感想“朝霞艷，國旗升，凝目立，添豪情”，同學們，請珍惜我們花朵般的年齡，用實際行動做出響亮的回答：“弘揚民族精神，再現(xiàn)中華之雄魂?！?BR> 弘揚民族精神講話稿
弘揚民族精神演講稿
弘揚民族精神活動方案
端午節(jié)弘揚民族精神演講稿
弘揚民族精神活動總結
弘揚民族精神心得體會篇十一
列寧說：“愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的感情。”只有知之深才能愛之切。孟子提出的“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，可以說是集中地體現(xiàn)了中華民族氣節(jié)。古往今來，多少仁人志士為維護祖國的榮譽和民族的`尊嚴，在愛國和氣節(jié)方面為后人作出了榜樣。諸如卓有見識的林則徐，血染吳淞口的陳化成，維新被殺的譚嗣同，推翻帝制的孫中山，橫眉冷對的魯迅，抗日獻身的張自忠，以及無數(shù)為國捐軀的共產(chǎn)黨人都體現(xiàn)了這一民族愛國精神，他們是中華民族之魂。
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弘揚民族精神心得體會篇十二
“民族精神”這個詞語，他包含了許許多多深刻的好處，它體現(xiàn)了中國悠久的歷史和中國的憧憬和理想。它象征著中國卓越的精神，代表著中國人民對民族精神的追求，這作為動力推動著中華人民把民族精神一代一代的傳下去。因為這民族精神就是中華人民共和國生命的強大支柱。
弘揚民族精神心得體會篇十三
“民族精神”這個詞語，他包含了許許多多深刻的好處，它體現(xiàn)了中國悠久的歷史和中國的憧憬和理想。它象征著中國卓越的精神，代表著中國人民對民族精神的追求，這作為動力推動著中華人民把民族精神一代一代的傳下去。因為這民族精神就是中華人民共和國生命的強大支柱。
弘揚民族精神心得體會篇十四
“理性愛國”。是我們每個中國人都要懂得一個愛國準則。對于一個中國人，當面對祖國的領土遭到侵犯時，表達愛國情懷，維護國家主權，這是天經(jīng)地義的事情，但是絕對不能僭越法律之上。
遨游歷史的長河，我們的熱血開始沸騰。
文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”使我們的心情變得尤為沉重;屈原的“長息以掩涕兮，哀民生之多艱”讓我們的內心涌現(xiàn)許多感慨;譚嗣同的“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”使我們的鮮血變得滾燙……幾度風雨，幾度春秋，在硝煙中，在沖鋒號下，我們打敗一個個敵人，迎來一條光明大道。
展望無憂無慮的的今天，我們的思緒變得飄渺。
在遙遠的邊疆，有的緊握鋼槍，日夜巡邏在邊防線上，守護著祖國的每一寸土地;有的駕馭戰(zhàn)艦乘風破浪，看護著藍色國土;有的守護千里銀線，讓電波通信暢通無阻……幾度風雨，幾度春秋，在軍旗下，在軍號聲中，我們迎來一個個黎明，送走一個個紅霞滿天。
是什么讓他們臨危不懼，視死如歸?是什么讓他們奮勇向前，堅持不懈?是祖國，是中華，是生生不息的民族精神，是永存于心的民族魂。
少年興則國興，少年強則國強。我們作為一名有血性的中國人，作為21世紀的青少年，有義務也有責任為祖國的蓬勃發(fā)展獻出自己的一份力量。
我們要適應時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。
弘揚民族精神心得體會篇十五
弘揚民族精神是每個中國人的義務。雖然我們不能做到像董存瑞、邱少云那樣，為了整個部隊，為了戰(zhàn)斗的勝利而英勇獻身；雖然我們一時無法做到像雷鋒那樣聲名遠播，成為人們學習的榜樣，但我們就應從我做起，從身邊的每一件小事做起，以自己的實際行動弘揚民族精神。
我們的鄰居有一位老人，年過八旬，孤獨一人，每一天務必挑水、煮飯、洗衣……有個阿姨不想讓這位孤獨的老人每一天都那么辛苦，就天天來幫老人挑水、煮飯、洗衣……還陪老人聊天。老人的兒子從外地歸來，拿了錢給阿姨，然而阿姨卻拒絕了，她說道：“挑水、煮飯、洗衣……對一位老人來說是那么的困難，而對我們來說那是輕而易舉的事，看著一位老人去做，倒不如去幫幫老人，自己也會快樂，還有，助人是不圖回報的，若想要回報，那么快樂就是給你最大的回報了?！?BR> 阿姨的話中，我覺得助人就應是一件麻煩事，而且有時還會耽誤時間，我一向否定阿姨的說法。
有一次，放學了，同學們都趕著回家，因為車子太多了，進去容易，出來難呀！一位同學怎樣弄也無法將車子拉出，看到這情形，我就幫他將其他的車子靠邊擠一下，讓他的車容易出來。之后他對我說了聲“謝謝！”我呆住了，心中涌出了一股莫名的歡樂，這就是助人的回報嗎？這下我漸漸地確認了阿姨的說法。
還有一次我?guī)土艘晃焕夏棠烫羲艿搅藙e人的稱贊，我的心里甜滋滋的，這讓我感到了助人為樂的快樂！
助人是不分事件的大小，有句話說的是“勿以善小而不為”。其實現(xiàn)代生活中，人們往往透過一件小事來評論某個人。也許在諸如面試或別的考驗中，某一件小事能最終改變人的命運，影響著人的前途！比如老師說過這么一個故事：在一次的征聘幼兒教師時，考官故意讓一個小孩在身旁哭。來征聘幼兒教師的人很多都視而不見，因而她們都沒去理小孩。只有一位阿姨望見小孩在哭，就去哄他，讓他不哭。結果這位阿姨被錄取了，原先小孩是考官給幼兒教師出的一道考題！
弘揚民族精神，我們要從我做起，從身邊的小事做起，用充滿愛心的雙手去幫忙每一個需要幫忙的人，為祖國盡自己的一份義務！也許從平常做的每一件小事，既能夠使我們感受到做的樂趣，也能夠體現(xiàn)出我們人生的價值，更能夠展現(xiàn)出我們的人格魅力！
弘揚民族精神心得體會篇十六
民族凝聚力是一個國家綜合國力的重要組成部分，是各民族在長期融匯過程中構成的共同的思想文化、價值觀念、思維方式、精神風貌的集中體現(xiàn)，是團結、維系和支撐民族生存與發(fā)展的精神力量。中華民族凝聚力是以一種觀念的形態(tài)(感情、愿望、理想、價值觀)，蘊藏在每一個民族成員之中，是中華民族共同的民族心理和民族精神的集中體現(xiàn)。從本質上說，中華民族凝聚力就是把中華民族全體人員結成一個統(tǒng)一的有機整體并確保中華民族生存、發(fā)展的內在力量。
一是“增強中華民族凝聚力”離不開對中華民族的認同。我國是統(tǒng)一的多民族國家，各民族都是中華民族大家庭的重要成員，中華民族是各民族相互交融的統(tǒng)一整體。要增強中華民族認同感教育，確立中華民族意識。要把各個民族的民族意識升華為中華民族的民族意識，把對各民族的民族認同提升為對中華民族的民族認同，培養(yǎng)所有公民的中華民族認同感，從而增強中華民族的團結與凝聚力，促進中華民族的發(fā)展，鞏固民族團結，維系社會和諧，促進祖國的團結與統(tǒng)一。
二是“增強中華民族凝聚力”離不開對祖國的認同。要深刻認識，我們偉大的祖國自古以來就是一個統(tǒng)一的多民族國家，各民族共同締造了偉大的祖國，共同捍衛(wèi)了祖國的統(tǒng)一。對祖國的認同，表現(xiàn)為各個民族及其每個成員確認自己是“中國人”，且以此為自豪，并用自己的實際行動為提高中國人的地位、扮演好中國人的主角而努力、作貢獻。要捍衛(wèi)祖國的國家利益，不做損害國家利益的事情。捍衛(wèi)祖國的利益，也就是捍衛(wèi)56個民族中每一個民族的利益。祖國的國家利益與每一個民族的民族利益，密切相關，密不可分，真正是一榮俱榮，一損俱損的關系。
三是“增強中華民族凝聚力”離不開對中華文化的認同。要深刻認識，我們偉大的祖國是世界上歷史悠久的禮貌古國，在歷史發(fā)展的長河中，智慧、勤勞、勇敢的中華民族創(chuàng)造了千古留芳的中華文化，各民族都為創(chuàng)造和發(fā)展中華文化作出了貢獻。中華文化，包括物質文化和精神文化，是中華民族發(fā)展繁衍各個階段的歷史見證，是中華民族深沉底蘊的具體表現(xiàn)，是現(xiàn)代化進程中可資開發(fā)的寶貴財富，是自立于世界民族之林值得自豪的精神支撐。
四是“增強中華民族凝聚力”離不開對中國特色社會主義的認同。要深刻認識，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國，中國特色社會主義道路是強國富民、各民族共同繁榮發(fā)展的必由之路。我們要增強堅持中國特色社會主義道路、理論體系和制度的自覺性堅定性，進一步增強對中國特色社會主義的政治認同、理論認同和感情認同，堅持正確道路，不斷改革創(chuàng)新，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。
弘揚民族精神心得體會篇十七
民族精神是中華民族的靈魂，中華民族的傳統(tǒng)美德則是民族精神的具體體現(xiàn)。尊老愛幼、體貼父母、關心集體、樂于助人……對于素有“禮儀之邦”的中國來說，尤須發(fā)揚光大。
馬加爵是一名大學生，可在思想與判斷中選擇了黑暗之路，他的人生從此走向了黑暗。聽記者說，在馬加爵上小學與初中時，學習總是鶴立雞群，馬加爵的鄰居們都說馬加爵不可能犯下如此滔天的大錯。在大家的話語中，我們得知他本原也是一塊很好的“鋼”。其實，在同學批評他時，譏笑他的時候，在他的心里，己經(jīng)漸漸埋下了仇恨的“種子”，等到“種子”長成樹時，也正是他忍無可忍的時候，他已經(jīng)陷入了黑暗的陷阱。他的決定不僅僅是受到了法律的懲罰，連他的父母也不得安心，受到牽連。如果他當時在做事之前好好考慮一下后果，也不會出現(xiàn)這種局面。正因如此，每個人的心理健康是多么重要呀!決不可以因為一念之差，而辜負了自己。
中國素有“禮儀之邦”的美稱，而體貼父母則是“禮儀之首”。有些子女十分不尊重父母，當父母在批評他(她)時，總是瞪眼睛、歪嘴巴，不虛心接受批評，并且頂嘴，似乎自己永遠是對的，作為一個孩子，就得聽從父母的正確教育，雖然表面上父母很兇，若不是我們先犯下錯誤，他們也不會如此，在頂嘴的同時，他們何嘗不會傷心……在《菜根譚》里寫著：家人有過，不宜暴怒，不宜輕棄，此時難言，借他隱諷之;今日不誤，侯來日再警之。如春風解凍，如和氣消冰，才是家庭的型范。這簡短的幾句話，卻告訴了我們真正的道理。
有些子女就恰恰相反，孝敬父母，父母下班累了，為他們端茶倒水，自己事情自己做，甚至幫父母做，老為父母著想，到了他們的節(jié)日，做一個小小工藝品送給他們。這種形式的孝順才叫做真正的孝順。孝順的形式是多種的，有物質上與行動上的，雖然只作出了微不足道的小事情，可父母還是很高興。
成長的經(jīng)歷使我牢記：中華民族的傳統(tǒng)精神，是21世紀青少年的必修課
弘揚民族精神心得體會篇十八
我們中華民族是一個堅強不屈的民族，她的炎黃子孫以愛國著稱。每當五星紅旗在藍天飄揚，國歌聲在晴空回蕩，民族自尊的血液就會在千千萬萬炎黃子孫的血管中沸騰。
我們國家從建國到此刻一向在不斷進步，不斷上升，升到了一個萬人矚目的高度，雖然沒有驚濤駭浪，但有一種排山倒海的氣勢在起伏，有一種雷霆萬鈞的力量在激蕩！
這天，我們又站在國旗下，應對冉冉升起的國旗，我們該有多少感想“朝霞艷，國旗升，凝目立，添豪情”，同學們，請珍惜我們花朵般的年齡，用實際行動做出響亮的回答：“弘揚民族精神，再現(xiàn)中華之雄魂。”
弘揚民族精神心得體會篇十九
【教學目標】
（一）知識目標
1、識記中華民族精神的形成和發(fā)展 2、理解弘揚中華民族精神的必要性和意義
（二）能力目標 培養(yǎng)學生辯證思維的能力，以及透過現(xiàn)象看本質的能力
（三）情感、態(tài)度與價值觀目標
幫助學生充分認識中華民族精神的基本含義，增強愛國主義情感和民族自豪感、自信心。
【教學內容】
(1)在新民主主義革命時期，中國共產(chǎn)黨人的革命精神就已成為現(xiàn)代中華民族精神的主體，具有深厚的民族性、鮮明的時代性和先進性。突出體現(xiàn)在：井岡山精神、長征精神、延安精神、紅巖精神、西柏坡精神。
(2)在社會主義革命和建設時期，中國共產(chǎn)黨人繼續(xù)弘揚中華民族精神。突出體現(xiàn)在：雷鋒精神、“兩彈一星”精神、大慶精神、抗洪精神和載人航天精神等。
2、弘揚和培育民族精神的意義： (1)是提高全民族綜合素質的必然要求；(2)是不斷增強我國國際競爭力的要求；(3)是堅持社會主義道路的需要；（4）是文化建設極為重要的任務（要使全體人民始終保持昂楊向上的精神狀態(tài)）。
3、我們當前應該怎樣弘揚和培育民族精神 ：（1）立足于發(fā)展中國特色社會主義的偉大實踐，與時俱進地豐富和發(fā)展；（2）最重要的是發(fā)揮“主心骨”（中國特色社會主義理論體系）的作用；（3）必須繼承和發(fā)揮中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)；（4）必須正確對待外來思想文化；（5）必須與弘揚時代精神相結合；（6）人人都成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設者。
【學生分析】從知識基礎來講，學生通過其他學科的學習已經(jīng)掌握了一些歷史典故、歷史事件和名言警句，有利于本課的教學。從思想方面來說，學生面對的文化，有歷史的和現(xiàn)實的、外來的和本土的，各種文化相激蕩，一些中學生對中國文化、傳統(tǒng)美德、中華民族精神的認同感有所減弱，而對西方的生活方式、價值觀念盲目認同。如果不能有意識的引導學生了解民族精神的偉大作用，就會導致一些學生盲目迷信外國文化，弘揚和培育民族精神也就成了一句空話，所以，本節(jié)課具有現(xiàn)實教育意義。
【設計思想】
根據(jù)“以學生發(fā)展為本”的指導思想和本課的特點，本課采用“自主學習”的教學模式。以中華民族精神的內涵及其在不同歷史時期的發(fā)展為主線，以“分析民族精神內涵和作用，增強青少年責任意識”為宗旨，以學生自主學習、合作探究為主要學習方式，以多媒體為主要教學方式，以質疑解疑銜接各個教學環(huán)節(jié)，師生互動，合作探究，充分發(fā)揮學生的主體作用，完成教學目標。
【教學過程】：
教學內容?教學活動?? 設計意圖
教師活動???? 學生活動?
問題探究1：閱讀教材，請說說我國在新民主革命時期與社會主義建設時期中華民族精神有那些豐富和發(fā)展。?思考回答:民族精神是具體的,不是抽象的,就象愛國主義精神一樣,在不同的歷史時期,民族精神也是不斷變化發(fā)展的。這種發(fā)展在中國共產(chǎn)黨領導的革命與建設各個階段的表現(xiàn)，鮮明地說明這一切。?調動學生自主學習的積極性與創(chuàng)造性，同時能使學生對教材有更加明晰認識。
（提示:是提高全民族綜合素質的必然要求;是不斷增強我國國際競爭力的要求；是堅持社會主義道路的需要；是文化建設的重要任務。）
問題探究3:弘揚與培育民族精神對于對于社會主義現(xiàn)代化建設具有什么意義？?學生討論思考回答：
學生通過閱讀教材的相關章節(jié)，運用逆向思維，從一個側面回答這一問題。
學生解答：（從民族綜合素質、國際競爭力、社會主義道路、文化建設自身等都具有重要意義）
在解答此題時，應提示學生注意其中一些重點句，還要注意，民族精神與經(jīng)濟建設、民族精神與綜合國力等關系知識要學生理解。?學生 討論反思，由此強化對教材“弘揚和培育中華民族精神”的重要性的認知。
（三）書寫中華民族精神的新篇章?問題探究4：為什么要繼續(xù)發(fā)揚中華民族精神？
問題解答提示：這一問題是在上一個問題的繼續(xù)，但是答案并不完全同一，本問題是強調“繼續(xù)發(fā)揚”的理由，而上一個問題是強調為什么“培育”的理由。當然也有共同之處，那就是“重要性”。
探究問題4：p79中的必要性與p80中的重要性。
探究問題與點撥5：回答這一問題應該參閱教材中的p80-81內容，如果單純以教材中的p80內容是極不完整的。?要教會學生閱讀教材，能運用教材的相關知識去解答相關問題，讓他們與高考的考題接軌。
【板書設計】
弘揚民族精神心得體會篇一
世界上每一個民族都有自己的民族精神，民族精神是一個民族的靈魂，是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱。一個民族，如果沒有精神支柱，就等于沒有了靈魂，就會走向衰落和滅亡。
中華民族是一個有著5000年文明歷史的偉大民族，走過5000年風雨路程，在跌宕起伏的歷史長河中，中華民族始終堅守著、積存著和傳承著一種以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的民族精神。這種偉大的精神是支撐中華民族自立自強的脊梁，是中華民族不斷前進發(fā)展的力量源泉。
一個國家，一個民族，在災難面前最能體現(xiàn)她的民族精神。2008年，中國走過了一段極不平凡的歷程。新春伊使，一場罕見的雪災席卷我國南方大部分地區(qū)。5月12日，汶川發(fā)生里氏8、0級特大地震。滄海橫流方顯英雄本色，面對空前嚴峻的考驗，中華民族表現(xiàn)出了眾志成城、頑強拼搏的無畏精神，一方有難、八方支援的團結精神和自立更生、艱苦奮斗的圖強精神。我們萬眾一心，和衷共濟，同呼吸、共命運、心連心。在抗災救災的過程中，涌現(xiàn)出了無數(shù)舍己為人的英雄壯舉和可歌可泣的感人事跡，中國人民將歷史傳承下來的偉大的民族精神演繹的淋漓盡致。
中華民族曾經(jīng)經(jīng)歷無數(shù)苦難，還將繼續(xù)經(jīng)受更多考驗，北京奧運，同樣是一次對民族精神的檢閱。舉辦奧運是中華民族百年來的夢想，2008年，我們成功舉辦了北京奧運會。這一夢想地實現(xiàn)增強了民族凝聚力，并賦予中華民族精神新的內涵。，從汶川大地震發(fā)生的那一刻起，奧運圣火的境內傳遞也被賦予了“眾志成城，抗震救災”新的含義。象征著“光明、團結、友誼、和平、正義”的奧運圣火把不屈不撓、奮勇拼搏的奧運精神和愈挫愈勇、歷久彌堅的民族精神合二為一。
梁啟超的《少年中國說》中有這么一句話：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強?！蔽覀兦嗌倌昙仁侵腥A民族精神的傳承者，又是體現(xiàn)時代進步要求的新的民族精神的實踐者，身上寄托著實現(xiàn)中華民族復興的希望。弘揚民族精神，要從身邊小事做起。在思想上，我們要不畏艱險，勇往直前，自強不息;在學習上，我們要刻苦鉆研，提高自身素質，勇攀高峰;在生活上，我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活方式。
偉大的民族精神將引領中華民族開拓前行。在中華民族偉大復興的征途上，傳承民族精神是一場沒有終點的接力。
弘揚民族精神心得體會篇二
1949年10月1日，中國第一面五星紅旗在天安門城樓上冉冉升起，一個宏亮的聲音向全世界莊嚴宣告：“中華人民共和國成立了!中國人民從此站起來了!”中華兒女不畏艱險、百折不撓，終于推翻了壓在中國人民頭上的“三座大山”，中華民族被剝削、被奴役的歷史從此一去不復返。然而，推動著中國和平進步靠的是什么呢?正是中華民族偉大的民族精神!
民族精神是什么?民族精神是一個民族賴以生存與發(fā)展的精神支撐，是一個民族實現(xiàn)共同理想和發(fā)展目標的內在動力，是一個民族的靈魂，是一個國家的脊梁骨，是以愛國主義為核心的偉大精神!
古往今來，忠義之士數(shù)不勝數(shù)?！柏仡i高風懸日月，存城舊事邈山河”，巴國將軍巴蔓子，寧失頭不失城，為后人留下一曲可歌可泣的贊歌;愛國詩人陸游，臨近將死，也不忘國家之統(tǒng)一;南宋名將岳飛，精忠報國，壯懷激烈，不與奸佞之徒同流合污，寫下《滿江紅》這曲壯麗詩篇;南宋丞相文天祥，不受高官厚祿的誘惑，至死不降元，面對斷頭臺，面不改色，寫下的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”流芳百世;屢遭貶謫的北宋政治家、文學家范仲淹，卻以天下興亡為己任，寫下了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的千古絕句;民族英雄鄭成功，歷時十年，堅苦奮戰(zhàn)，最終驅走荷蘭殖民者，收復“寶島”臺灣;清朝欽差大臣林則徐，為收復國家主權，虎門銷煙，令中國人揚眉吐氣;鄧世昌，寧為玉卒，不為瓦全，以“艦艇具滅，交不獨生”，英勇就義;革命志士江姐，寧飽受反動派的酷刑，也不透露任何關于黨的機密，于解放前夕英勇就義，浩然正氣，與日月同輝……無數(shù)熱血兒女，在神州大地上，拋頭骷、撒熱血，寧可站著死，也不愿跪著活。這些就是偉大的愛國主義精神!
在和平時代，盡管中國沒有了斷壁殘垣，也沒有帝國主義的侵略，更沒有了腥風血雨，但是，作為二十一世紀的中學生，我們應該怎樣發(fā)揚民族精神呢?第一，我們要努力學習科學文化知識，勇于實踐，為報效祖國回報社會學好本領;第二，要模范遵紀守法，努力學習文明禮儀，禮貌待人，爭做時代的楷模;第三，我們要發(fā)揚團結一心、勤勞勇敢、自強不息的精神，踐行好社會主義榮辱觀，成為一名合格的公民。
我相信，只要我們堅定愛國的信念，弘揚民族精神，踐行“八榮八恥”，偉大的祖國一定會在我們的努力下綻放發(fā)出絢麗多彩的光芒!
弘揚民族精神心得體會篇三
近年來，中國社會發(fā)展迅猛，經(jīng)濟繁榮，人民生活水平不斷提高。與此同時，國家也提倡弘揚新民族精神，以期激發(fā)全國人民的愛國熱情和社會責任感。在這個過程中，我更加深刻地體會到了弘揚新民族精神的重要性和需要。經(jīng)過不斷的學習和實踐，我愈發(fā)認識到新民族精神對個人發(fā)展和社會進步的意義，并且不斷加深自己對于新民族精神內涵的理解與把握。以下是我心得與體會。
首先，新民族精神是歷史和現(xiàn)實的結晶。作為一個有著幾千年文明史的國家，中國擁有豐富的歷史底蘊和燦爛的文化傳統(tǒng)。新民族精神是在傳承和繼承原有精神基礎上形成的，它融合了民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代化精神，以適應新時代的要求。新民族精神在我國發(fā)展進程中扮演著重要的角色，它凝聚著民族的智慧和力量，是實現(xiàn)民族復興的精神支撐。
其次，新民族精神要求我們樹立正確的價值觀。新民族精神號召我們發(fā)揚愛國主義、集體主義和奉獻精神，形成正確的人生態(tài)度和價值觀念。在大城市里，人們普遍追求物質上的享受，忽視了個人的社會責任。而新民族精神要求我們擔起社會責任，為國家、為社會作出積極貢獻。只有樹立正確的價值觀，才能更好地發(fā)展自己，成為民族精神的傳承者和弘揚者。
再次，新民族精神要求我們培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力。新時代是一個信息化、全球化的時代，競爭和機遇并存。新民族精神要求我們加強創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，努力掌握先進科學技術和知識，迎接未來的挑戰(zhàn)。我曾參加過一次國際創(chuàng)新大賽，經(jīng)歷了無數(shù)的失敗和挫折，但正是在這個過程中，我看到了自己的成長和進步。新民族精神鼓勵我們勇于實踐、不斷探索，培養(yǎng)創(chuàng)新的思維和實踐能力。
此外，新民族精神要求我們積極踐行社會主義核心價值觀。實現(xiàn)國家的發(fā)展和進步，需要每個個體的積極付出。新民族精神在這方面給予了明確的要求，鼓勵人們尊重他人、自律自強，弘揚社會主義的核心價值觀。我曾參與過一次志愿服務活動，目睹了一位老人的感激與震撼，也感受到了付出的價值與意義。新民族精神要求我們把奉獻精神融入到日常生活中，做一名有責任感、有擔當?shù)墓瘛?BR> 最后，新民族精神要求我們保護和傳承優(yōu)秀的中華文化。中國是一個歷史悠久、文化底蘊深厚的國家，我們有著豐富的傳統(tǒng)文化資源。新民族精神要求我們弘揚中華文明，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。我曾經(jīng)去過一些歷史古跡，在那里感受到了傳統(tǒng)文化的博大精深和魅力所在。新民族精神鼓勵我們學習中國傳統(tǒng)文化，繼承和發(fā)揚中華文明。
弘揚新民族精神是推動國家發(fā)展和社會進步的重要動力。通過學習和實踐，我深刻體會到新民族精神的內涵與要求。在實際生活中，我們應當樹立正確的價值觀念，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力，積極踐行社會主義核心價值觀，保護和傳承中華文化。只有這樣，我們才能成為新民族精神的弘揚者和傳承者，為推動國家的發(fā)展作出積極貢獻。
弘揚民族精神心得體會篇四
近日，習近平總書記在河南深入考察調研時強調，黨員干部要多學黨史、新中國史，鞏固和升華理想信念；要講好中國故事，激勵人們堅定不移跟黨走，為實現(xiàn)美好生活而奮斗。的確，在講好中國故事，傳承紅色基因這場“接力賽”上，黨員干部要做傳承紅色基因的“火炬手”，握好時代“接力棒”，引領中華兒女發(fā)揚紅色精神，傳承紅色基因。
黨員干部要高舉“理想信念”的火炬?！爸局?，無堅不入，銳兵精甲，不能御也?！秉h員干部尤其是青年干部要深刻認識傳承紅色基因的重要意義。習總書記強調，要把理想信念的火種、紅色傳統(tǒng)的基因一代代傳下去。理想信念是精神之“鈣”，傳承紅色基因，發(fā)揚紅色精神，更是一場薪火相傳的“接力賽”。因此，在這場“接力賽”上，黨員干部要以堅定的理想信念高舉火炬，揚起理想的船帆，將堅定理想信念這一紅色精神注入血液中，讓傳承紅色基因的火炬燃起信念之火。
黨員干部要點亮“使命擔當”的火炬。“黨員干部的肩膀能負重、敢擔當，我們的事業(yè)才能一往無前?！蔽覀凕h已走過100年的崢嶸歲月，中華民族從站起來、富起來再到強起來的輝煌征程中，印下不少共產(chǎn)黨人的紅色基因。傳承紅色基因任重道遠，作為時代的接班人，黨員干部更要扛起“使命擔當”，即使面對再艱險的道路，也要點亮“使命擔當”的火炬，做好傳承紅色基因的“火炬手”，砥礪作為，一路凱歌。
黨員干部要燃燒“敢于斗爭”的火炬?！疤煨薪?，君子以自強不息?！秉h員干部應在斗爭中成長，在斗爭中發(fā)揚紅色精神，直面風險挑戰(zhàn)?！皩崿F(xiàn)偉大夢想，必須進行偉大斗爭?！逼D苦奮斗精神是最寶貴的革命精神，紅色基因繪就中國共產(chǎn)黨人的精神血脈，黨員干部要學會培養(yǎng)和繼承“敢于斗爭”的紅色精神，要在經(jīng)風雨、見世面、長才干中磨練斗爭精神，以敢于斗爭的紅色基因燃燒火炬，傳好時代接力棒，不忘初心、牢記使命，為實現(xiàn)美好生活而奮斗。
弘揚民族精神心得體會篇五
有許多事雖發(fā)生過，卻會隨時間慢慢被遺忘；有些人雖揚名一時終究被歷史浪潮淘去。然而，1972年的廣州黃花崗起義，以及為此犧牲的七十二烈士卻將載入史冊而名垂千古。
逝者已去，悲乎哀哉！
在此清明之際，借裊裊青煙寄去我們的思念與決心。
武昌起義的革命精神，首先表現(xiàn)在武漢革命黨人的歷史主動精神和首創(chuàng)精神。他們發(fā)揮主動性，積極宣傳革命思想，發(fā)展革命組織，掌握革命武裝，抓住歷史時機，敢把皇帝拉下馬，主動出擊，發(fā)動首義，創(chuàng)立湖北軍政府。其次是武漢革命黨人和人民群眾的的革命精神和獻身精神。武昌起義的勝利是革命黨人長期艱苦奮斗和英勇流血犧牲換來的。如彭楚藩、劉復基、楊洪勝三烈士慷慨就義，程定國、熊秉坤勇于發(fā)難，紀鴻鈞、王世龍舍身燒督署，都表現(xiàn)了大無畏的革命獻身精神。廣大武漢三鎮(zhèn)人民群眾也同仇敵愾，支援革命，商人捐款，工人、農(nóng)民、市民踴躍參軍，與革命軍并肩作戰(zhàn)，痛擊清軍。武昌起義的一聲槍響，讓全世界都知道中國人不是愚昧無知的、拖著大辮子的滿清奴隸，讓那些“洋人”知道中國五千年來一直是世界上的一等強國，那不僅是過去今后依然是世界第一。武昌起義后我們中國人建立了亞洲第一個民主共和國，我們是炎黃子孫，我們的國家在東亞乃至世界都不會輸給任何一個國家，革命黨人用自己鮮血和生命贏得了勝利，值得我們今天所有的中國人敬仰。
弘揚民族精神心得體會篇六
關于今年高考作文是否會考非典，最近媒體上充斥著各種各樣的報道。剛剛有媒體報道，非典疫情牽動全國人民的心，正在改變著人們的生活方式，進入高考試題的可能性很大。接著，就有人撰文表示：“從近年來高考作文命題方向來看，多以話題作文為主。非典是今年的社會熱點，但高考作文最好還是別以非典為話題，而教師在做作文輔導時也不宜將目標‘押寶’在非典上?！本o接著又是猜測，“假如我們考非典，那么，做老師的眼下應該如何指導學生作文?將來我們又應該按什么標準來給考生閱卷與評分?”......媒體如此莫衷一是的猜測，使讀者目不暇接、眼花繚亂，受更多影響的是那些處在關鍵時刻的高考考生。如此下去，極有可能誤導高考考生。
筆者認為，今年高考會不會考非典，尤其是作文會不會考非典，現(xiàn)在下結論為時尚早。況且，不管高考作文是否會考非典，對于復習接近尾聲的高考考生來說，應該是不論考什么，都應該胸有成竹。畢竟，在2003年高考語文考試說明中，作文基礎等級要求是“感情真摯、思想健康、內容充實，中心明確”。要做到這些，靠的是平時的培養(yǎng)和訓練，冰凍三尺，非一日之寒!如果基礎不扎實，臨時抱佛腳又怎么能行?的確，非典是現(xiàn)在的熱點問題，但熱點年年有。比如去年世界杯，北京考題出了關于規(guī)則的問題，但是并不意味著你非寫世界杯，所以話題不取決于熱點。話題作文不一定是當前社會熱點，也不一定是流行的話題，而是有哲理的問題、有文化內涵的問題。由此就可以看出，要在話題作文中勝出，靠的就是平時知識的積累，而不是“沒有把握”的“一時準備”。
更可怕的是，媒體如果強調非典疫情進入高考試題的可能性很大，那么考生以非典為話題作準備，非常容易產(chǎn)生大量的“克隆作文”。媒體上關于非典的文章千千萬萬，多得不計其數(shù)，尤其是對于非典的反思，更是層出不窮。按理說，考生準備起來應該是如魚得水，但在資源共享度如此高的現(xiàn)代社會，出現(xiàn)“克隆作文”在所難免。然而，不可忽視的問題是，全國高考作文要求中可是明確指出“不得抄襲”，并且在評分標準里相應規(guī)定了處罰措施。如此一來，媒體如果強調非典疫情可能進入高考試題，考生以此準備，不但在作文時束縛了考生的思維，扼殺了他們的自由探索精神，而且可能出現(xiàn)“抄襲”現(xiàn)象，有違高考選拔人才的初衷。
由此看來，關鍵時刻，媒體還是管住自己的“嘴”為妙。關于高考作文，媒體應該慎重行事，絕不可誤導考生啊!
2020弘揚民族精神心得體會
弘揚民族精神心得體會篇七
如果奇跡有顏色，那一定是中國紅！9月3日是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利75周年紀念日，這是每個中國人民乃至世界人民都應該銘記的日子。上午，習近平等黨和國家領導人同首都各界代表一起，在中國人民抗日戰(zhàn)爭紀念館向抗戰(zhàn)烈士敬獻花籃。習近平總書記曾明確指出：“中國共產(chǎn)黨的中流砥柱作用是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利的關鍵。”硝煙雖已散盡，歷史仍將銘記。記憶里的那一片紅它沒有褪色，正冉冉升起，向著希望的明天。
全國人大會關于確定中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日的決定指出，中國人民抗日戰(zhàn)爭，是中國人民抵抗日本帝國主義侵略的正義戰(zhàn)爭，是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分，是近代以來中國反抗外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭。
回望歷史，我輩當汲取共產(chǎn)黨人不畏生死的抗戰(zhàn)力量，將自豪寫在臉上。天地英雄氣，千秋尚凜然。無論是抗日民族女英雄李林“甘愿征戰(zhàn)血染衣，不平倭寇誓不休”的寧死不屈；還是東北抗日聯(lián)軍創(chuàng)建人和領導人楊靖宇“頭顱不惜拋掉，鮮血可以噴灑，而忠貞不二的意志是不會動搖的”的視死如歸；無論是八路軍冀中軍區(qū)回民支隊創(chuàng)建人馬本齋“把一切獻給為民族解放而奮斗的偉業(yè)”的天下興亡、匹夫有責的大義凜然，還是中國工農(nóng)紅軍和八路軍的高級將領左權“我犧牲了我的一切幸福為我的事業(yè)奮斗”的血戰(zhàn)到底的英雄氣概，這些鏗鏘有力的錚錚誓言，匯聚成整個民族的共同吶喊，面對生死，他們無畏無懼，一往無前，只因為心中有人民，腳下是黃土地，億萬中華兒女在中國共產(chǎn)黨的正確領導下，最終迎來了抗日戰(zhàn)爭的勝利曙光。
立足當下，我輩當接過華夏民族偉大復興的光榮事業(yè)，用笑容擁抱陽光。習近平總書記指出：“無論條件多么艱苦、形勢多么險惡、戰(zhàn)爭多么殘酷，中國共產(chǎn)黨始終堅持抗戰(zhàn)、反對投降，堅持團結、反對分裂，堅持進步、反對倒退，同各愛國黨派團體和廣大人民一起，共同維護團結抗戰(zhàn)大局。中國共產(chǎn)黨人以自己的政治主張、堅定意志、模范行動，支撐起全民族救亡圖存的希望，引領著奪取戰(zhàn)爭勝利的民族先鋒?！苯裉斓奈逸?，身處和平年代，更應該居安思危、飲水思源，發(fā)憤圖強、努力學習。當今這個時代，我輩光榮地接過中華民族偉大復興的偉業(yè)，定當銘記先輩的犧牲換來了當今社會的和平生活；銘記先烈的浴血奮戰(zhàn)爭取了今時今日的繁華與共，飽經(jīng)滄桑的中華民族、華夏兒女應更懂得和平的來之不易，理應用奮斗砥礪前行，用芳華書寫壯麗河山。
展望未來，我輩當傳承傲然屹立于世界民族之林的火炬，讓青春燃起希望。無論是75年前的抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利，還是當今社會中華民族偉大復興的中國夢的實現(xiàn)，中國共產(chǎn)黨都始終是人民的主心骨、時代的煉金石。中國共產(chǎn)黨提出持久戰(zhàn)的戰(zhàn)略總方針和一整套人民戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略戰(zhàn)術，也為奪取抗戰(zhàn)勝利指明了正確方向，提供了戰(zhàn)略指導。好戰(zhàn)必亡，忘戰(zhàn)必危，銘記歷史不是為了延續(xù)仇恨，而是要以史為鑒，面向未來。經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的中國人民更懂得和平的珍貴。我輩當在中國共產(chǎn)黨的領導下，初心不變、忠貞不改，不沉淪于昨日的得失，定不負明日的韶華。未來是屬于努力奮斗、創(chuàng)造時代精彩的我們，擎起中華民族希望的火炬，是我輩的使命所在、責任所系，前方的路固然荊棘叢生，但“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我輩當自強、當磨煉、當作為、當奮進，為了燃起的熊熊火焰，為了華夏大地革命先烈鮮血換來的大地、身軀換來的明天，為了記憶里的那一片紅。
弘揚民族精神心得體會篇八
它，博大精深，源遠流長;它，云蒸霞蔚，輝煌燦爛;它，四季常青，永垂不朽.它就是我們的----民族精神.
中華民族精神是幾千年來的仁人志士，英雄豪杰的結晶，他們把各種思想精華播撒在黃河上下，長江兩岸，成為了幾千年來主導華夏民族思想的源泉.我們要將我們的民族精神發(fā)揚光大，讓它傳遍世界的每一個角落.
民族精神首先表現(xiàn)為一種愛國精神.在五千年的歷史舞臺上，無數(shù)愛國人士相繼登場.他們?yōu)榱俗鎳陌矊?，國家的社稷，民族的統(tǒng)一，不惜拋頭顱，灑熱血，獻出自己的生命.因為愛國，他們“捐軀赴國難，視死忽如歸”.我們難以忘記岳將軍背上的“精忠報國”，難以忘記周總理的“為中華的崛起而讀書”，難以忘記槍炮轟鳴，煙火彌漫的戰(zhàn)場上勇往直前的戰(zhàn)士.就因為這一愛國精神，在上世紀大敵當前，民族存亡的危難關頭，全體民族的同仇敵愾，團結對外的力量就爆發(fā)了出來.中華民族之所以能屹立與世界的東方，與一種愛國的精神是分不開的.
他們獻出了自己的身軀，維護了民族尊嚴，我們以他們?yōu)榘駱佣院?。弘揚民族精神，發(fā)展民族傳統(tǒng)美德就應從我們身邊的小事做起。其實，此刻我們身邊依然存在著許多民族英雄，那就是我們的老師，老師培養(yǎng)了一批又一批人才，難道說老師不是民族英雄嗎？市，他們是的，老師默默的敬業(yè)奉獻，發(fā)放出他們一生的青春年華，他們?yōu)榱俗屛覀兊膶頃油昝烂恳惶於紓魇谖覀冎R，教導我們學習，讓我們長大后都能成為對國家、對社會有用的人才，把我們共同的家園建設得更完美。僅僅不只是我們的老師，還有在奧運會上屢次奪魁，為國增光的奧運健兒，在那跑道上的一剎那間，東出一匹黑色的”馬”，，他奔赴沖刺，跑到世界各地，弘揚民族精神，發(fā)展民族傳統(tǒng)美德。此時此刻，富國強民的志向一一出此刻我們面前，為了弘揚民族精神、發(fā)揚民族傳統(tǒng)美德，我們就應向他們學習。讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從此刻做起，響應時代的召喚，弘揚民族精神，挺起我們民族的脊梁。
弘揚民族精神心得體會篇九
歲月，上下五千年的歲月，消散了春秋戰(zhàn)國時無數(shù)飛揚的塵土；暗淡了三國兩晉時不盡的劍影刀光；模糊了五代十國時繁榮的街市；剝蝕了宋元明清殿前宏偉的琉璃。歲月已然流逝，所留下的，是一個個英雄的名字，正是他們，挺起了中國人脊梁，凝聚了偉大的民族精神。
民族精神是什么？我一直在深深的思考這個古老而又深刻的問題。偉大的詩人艾青寫道“為什么我的眼里常含著淚水,因為我對這土地愛得深沉”，一直以來我都覺得這是對我們民族精神的最好解釋，那就是熱愛自己的祖國——愛國主義。民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神動力和精神支撐，是民族的靈魂、國家的支撐，是中華民族偉大復興的強大動力，是民族文化的最本質、最深刻的體現(xiàn)。我們中華民族是一個歷史悠久的民族，在五千多年的歷史長河中，我們創(chuàng)造了璀璨的文化，形成了以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。這些民族精神，是中華民族五千年生生不息、發(fā)展壯大的強大精神動力，也是在未來歲月里薪火相傳、繼往開來的強大精神動力。方圓九州，泱泱大國，五千年的歷史文化浩如煙海。
弘揚民族精神心得體會篇十
關于民族精神的名言
2、氣蒸云夢澤;波撼岳陽城。--孟浩然
3、我愛中國固因他是我的祖國，而尤因他是有那種可敬愛的文化的國家。--聞一多
7、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。--文天祥
8、大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。--周恩來
9、為中華之崛起而讀書。--周恩來
10、英勇非無淚，不灑敵人前。男兒七尺軀，愿為祖國捐。--陳輝
11、夜視太白收光芒，報國欲死無戰(zhàn)場!--陸游
12、與其忍辱生，毋寧報國死。--何香凝
13、天下興亡，匹夫有責。--顧炎武
14、先天下之憂而憂;后天下之樂而樂。--范仲淹
15、恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭。--吉鴻昌
16、錦繡河山收拾好，萬民盡作主人翁。--朱德
17、死去原知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。--陸游
19、以身許國，何事不敢為--岳飛
20、做人最大的事情是什么呢就是要明白怎樣愛國。--孫中山
21、中夜四五嘆，常為大國憂。--李白
22、瞞人之事弗為，害人之心弗存，有益國家之事雖死弗避。--呂坤
23、寧做流浪漢，不做亡國奴。--豐子愷
24、祖國如有難，汝應作前鋒。--陳毅
25、寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。--魯迅
26、國恥未雪，何由成名--李白
28、我死國生，我死猶榮，身雖死精神長生，成功成仁，實現(xiàn)大同。--趙博生
29、當須徇忠義，身死報國恩。--李希仲
30、近鄉(xiāng)情更切，不敢問來人。--宋之問
31、愛國的主要方法，就是要愛自己所從事的事業(yè)。--謝覺哉
32、捐軀赴國難，視死忽如歸。--曹植
33、欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。--蘇軾
34、人民不僅僅僅僅有權愛國，而且愛國是個義務，是一種光榮。--徐特立
37、惟有民魂是值得寶貴的，惟有它發(fā)揚起來，中國人才有真進步。--魯迅
38、愛國如饑渴。--班固
39、常思奮不顧身，而殉國家之急。--司馬遷
40、一身報國有萬死，雙鬢向人無再青。--陸游
41、各出所學，各盡所知，使國家富強不受外侮，足以自立于地球之上。--詹天佑
42、南北驅馳報主情，江花邊草笑平生。一年三百六十日，都是橫戈立刻行。--戚繼光
43、國家是大家的，愛國是每個人的本分。--陶行知
45、位卑不敢忘憂國。--陸游
中華民族精神
自古以來，我們中國人有著悠久、光榮的中華民族精神，那么，什么是中華民族的精神呢在五千多年的發(fā)展中，中華民族構成了以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
回顧歷史，我們能夠看到，自古以來，中國就是一個統(tǒng)一的多民族的國家。在漫長的歷史發(fā)展過程中，為團結捍衛(wèi)國家主權，維護民族尊嚴，我們的祖先進行了堅決的斗爭。精忠報國的抗金英雄岳飛;“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥;“渾身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的于謙，抗倭名將戚繼光、收復臺灣的民族英雄鄭成功等都是為捍衛(wèi)國家統(tǒng)一，民族利益，英勇抗擊外族侵略，被后人世代傳誦和敬仰的民族英雄。這也是我們先輩們的中華民族精神的具體展現(xiàn)，值得我們后人敬仰和弘揚。
偉大的愛國精神
這些是中華民族抵御外侵、抗擊外侮的偉大的愛國精神的生動寫照;“天行鍵，君子以自強不息”、“窮則變，變則通，通則久”是幾千年來中華民族氣節(jié)和道德情操;“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”、“天下興忘，匹夫有責”;全心全意為人民服務等以天下為己任，無一不有著中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化烙印，是民族精神的精華。體現(xiàn)出鮮明的民族性。
自強獨立的民族精神
幾千年來，我們中華民族之所以從弱小走向強大，從貧窮走向富裕，靠的就是民族精神的支撐，我們的祖祖輩輩憑著凌云志氣，攀上民族精神高峰。
自鴉片戰(zhàn)爭以來，中國人民一向盼望著獨立自主，不受列強欺凌。但是，在中國土地上，蠻橫無理的洋人，憑著所謂的治外法權，奸淫搶掠，無惡不作，更有“華人與狗不得入內”的恥辱，銘刻在人們記憶的深處。然而，不論何時，一種生生不息、自強獨立的民族精神總是激蕩在每一個中國人的靈魂深處，激勵著中華兒女為了民族的獨立與強大，奉獻著自己的一切。
弘揚民族精神
弘揚民族精神是每個中國人的義務。雖然我們不能做到像董存瑞、邱少云那樣，為了整個部隊，為了戰(zhàn)斗的勝利而英勇獻身；雖然我們一時無法做到像雷鋒那樣聲名遠播，成為人們學習的榜樣，但我們就應從我做起，從身邊的每一件小事做起，以自己的實際行動弘揚民族精神。
我們的鄰居有一位老人，年過八旬，孤獨一人，每一天務必挑水、煮飯、洗衣……有個阿姨不想讓這位孤獨的老人每一天都那么辛苦，就天天來幫老人挑水、煮飯、洗衣……還陪老人聊天。老人的兒子從外地歸來，拿了錢給阿姨，然而阿姨卻拒絕了，她說道：“挑水、煮飯、洗衣……對一位老人來說是那么的困難，而對我們來說那是輕而易舉的事，看著一位老人去做，倒不如去幫幫老人，自己也會快樂，還有，助人是不圖回報的，若想要回報，那么快樂就是給你最大的回報了。”
阿姨的話中，我覺得助人就應是一件麻煩事，而且有時還會耽誤時間，我一向否定阿姨的說法。
有一次，放學了，同學們都趕著回家，因為車子太多了，進去容易，出來難呀！一位同學怎樣弄也無法將車子拉出，看到這情形，我就幫他將其他的車子靠邊擠一下，讓他的車容易出來。之后他對我說了聲“謝謝！”我呆住了，心中涌出了一股莫名的歡樂，這就是助人的回報嗎？這下我漸漸地確認了阿姨的說法。
還有一次我?guī)土艘晃焕夏棠烫羲?，受到了別人的稱贊，我的心里甜滋滋的，這讓我感到了助人為樂的快樂！
助人是不分事件的大小，有句話說的是“勿以善小而不為”。其實現(xiàn)代生活中，人們往往透過一件小事來評論某個人。也許在諸如面試或別的考驗中，某一件小事能最終改變人的命運，影響著人的前途！比如老師說過這么一個故事：在一次的征聘幼兒教師時，考官故意讓一個小孩在身旁哭。來征聘幼兒教師的人很多都視而不見，因而她們都沒去理小孩。只有一位阿姨望見小孩在哭，就去哄他，讓他不哭。結果這位阿姨被錄取了，原先小孩是考官給幼兒教師出的一道考題！
弘揚民族精神，我們要從我做起，從身邊的小事做起，用充滿愛心的雙手去幫忙每一個需要幫忙的人，為祖國盡自己的一份義務！也許從平常做的每一件小事，既能夠使我們感受到做的樂趣，也能夠體現(xiàn)出我們人生的價值，更能夠展現(xiàn)出我們的人格魅力！
學習英雄少年弘揚民族精神
“5·12”，這場罕見的大地震，震動了億萬華夏兒女的心，震動了整個中華民族?！般氪ā保莻€以前秀麗的地方，在短短一夜之間，讓全世界都深深地記住了它。
那一刻，山崩地裂；那一刻，樓房倒塌；那一刻，生命不幸夭折；那一刻，所有人的心都在流血。而冰冷的廢墟下，無數(shù)英雄少年用甜美的歌聲，用弱小的身體，用嬌嫩的雙手，為廢墟下的老師和同學支撐起一片天空。他們，用愛搭建起一座生命之橋！
綿竹高一的王波大哥哥，用永不放棄的精神為自己也為他人拓開了生命的寬度，豐富了生命的內涵；映秀鎮(zhèn)初三的馬建哥哥，用微弱的燈光點亮了同學生的期望；北川中學高二的王亮哥哥戰(zhàn)勝恐懼，流血負傷，災難中，王亮哥哥用愛讓生命閃光，讓精神升華……誰敢說這是一個缺少英雄的年代？無數(shù)個英雄少年像閃爍的星星，放射出璀璨的光芒！
宋雪，鄒雯櫻，還有那些英雄少年們，有的用智慧和勇敢從死神手里贏回了自己和他人的生命；但有的把生命留給了他人，不幸輸?shù)袅伺c死神的比賽，永久地留在了廢墟下，“自古英雄出少年”，他們，用自己的壯舉對這句話做出了最好的詮釋！
這些英雄少年身上，我學會了珍愛生命，學會了堅強樂觀，學會了感恩報答，懂得了大愛無私，懂得了風雨同舟。有一首歌唱道：“理解我的關懷，期盼你的笑容，‘人’字的結構就是互相支撐……”。那些英雄少年就如一首首心靈之歌，唱出了動聽的愛的旋律，唱出了人間真情！
“少年強，則國強”。讓我們把對他們的敬意珍藏在心中；讓我們以他們?yōu)榘駱?，弘揚英勇頑強，團聚互助的偉大民族精神！
弘揚民族精神
他們獻出了自己的身軀，維護了民族尊嚴，我們以他們?yōu)榘駱佣院?。弘揚民族精神，發(fā)展民族傳統(tǒng)美德就應從我們身邊的小事做起。其實，此刻我們身邊依然存在著許多民族英雄，那就是我們的老師，老師培養(yǎng)了一批又一批人才，難道說老師不是民族英雄嗎？市，他們是的，老師默默的敬業(yè)奉獻，發(fā)放出他們一生的青春年華，他們?yōu)榱俗屛覀兊膶頃油昝烂恳惶於紓魇谖覀冎R，教導我們學習，讓我們長大后都能成為對國家、對社會有用的人才，把我們共同的家園建設得更完美。僅僅不只是我們的老師，還有在奧運會上屢次奪魁，為國增光的奧運健兒，在那跑道上的一剎那間，東出一匹黑色的”馬”，他奔赴沖刺，跑到世界各地，弘揚民族精神，發(fā)展民族傳統(tǒng)美德。此時此刻，富國強民的志向一一出此刻我們面前，為了弘揚民族精神、發(fā)揚民族傳統(tǒng)美德，我們就應向他們學習。讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從此刻做起，響應時代的召喚，弘揚民族精神，挺起我們民族的脊梁。
弘揚民族精神
“民族精神”這個詞語，他包含了許許多多深刻的好處，它體現(xiàn)了中國悠久的歷史和中國的憧憬和理想。它象征著中國卓越的精神，代表著中國人民對民族精神的追求，這作為動力推動著中華人民把民族精神一代一代的傳下去。因為這民族精神就是中華人民共和國生命的強大支柱。
弘揚民族精神黑板報有關素材：不斷增強中華民族凝聚力
民族凝聚力是一個國家綜合國力的重要組成部分，是各民族在長期融匯過程中構成的共同的思想文化、價值觀念、思維方式、精神風貌的集中體現(xiàn)，是團結、維系和支撐民族生存與發(fā)展的精神力量。中華民族凝聚力是以一種觀念的形態(tài)(感情、愿望、理想、價值觀)，蘊藏在每一個民族成員之中，是中華民族共同的民族心理和民族精神的集中體現(xiàn)。從本質上說，中華民族凝聚力就是把中華民族全體人員結成一個統(tǒng)一的有機整體并確保中華民族生存、發(fā)展的內在力量。
一是“增強中華民族凝聚力”離不開對中華民族的認同。我國是統(tǒng)一的多民族國家，各民族都是中華民族大家庭的重要成員，中華民族是各民族相互交融的統(tǒng)一整體。要增強中華民族認同感教育，確立中華民族意識。要把各個民族的民族意識升華為中華民族的民族意識，把對各民族的民族認同提升為對中華民族的民族認同，培養(yǎng)所有公民的中華民族認同感，從而增強中華民族的團結與凝聚力，促進中華民族的發(fā)展，鞏固民族團結，維系社會和諧，促進祖國的團結與統(tǒng)一。
二是“增強中華民族凝聚力”離不開對祖國的認同。要深刻認識，我們偉大的祖國自古以來就是一個統(tǒng)一的多民族國家，各民族共同締造了偉大的祖國，共同捍衛(wèi)了祖國的統(tǒng)一。對祖國的認同，表現(xiàn)為各個民族及其每個成員確認自己是“中國人”，且以此為自豪，并用自己的實際行動為提高中國人的地位、扮演好中國人的主角而努力、作貢獻。要捍衛(wèi)祖國的國家利益，不做損害國家利益的事情。捍衛(wèi)祖國的利益，也就是捍衛(wèi)56個民族中每一個民族的利益。祖國的國家利益與每一個民族的民族利益，密切相關，密不可分，真正是一榮俱榮，一損俱損的關系。
三是“增強中華民族凝聚力”離不開對中華文化的認同。要深刻認識，我們偉大的祖國是世界上歷史悠久的禮貌古國，在歷史發(fā)展的長河中，智慧、勤勞、勇敢的中華民族創(chuàng)造了千古留芳的中華文化，各民族都為創(chuàng)造和發(fā)展中華文化作出了貢獻。中華文化，包括物質文化和精神文化，是中華民族發(fā)展繁衍各個階段的歷史見證，是中華民族深沉底蘊的具體表現(xiàn)，是現(xiàn)代化進程中可資開發(fā)的寶貴財富，是自立于世界民族之林值得自豪的精神支撐。
四是“增強中華民族凝聚力”離不開對中國特色社會主義的認同。要深刻認識，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國，中國特色社會主義道路是強國富民、各民族共同繁榮發(fā)展的必由之路。我們要增強堅持中國特色社會主義道路、理論體系和制度的自覺性堅定性，進一步增強對中國特色社會主義的政治認同、理論認同和感情認同，堅持正確道路，不斷改革創(chuàng)新，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。
弘揚民族精神，再現(xiàn)中華之雄魂
我們中華民族是一個堅強不屈的民族，她的炎黃子孫以愛國著稱。每當五星紅旗在藍天飄揚，國歌聲在晴空回蕩，民族自尊的血液就會在千千萬萬炎黃子孫的血管中沸騰。
我們國家從建國到此刻一向在不斷進步，不斷上升，升到了一個萬人矚目的高度，雖然沒有驚濤駭浪，但有一種排山倒海的氣勢在起伏，有一種雷霆萬鈞的力量在激蕩！
這天，我們又站在國旗下，應對冉冉升起的國旗，我們該有多少感想“朝霞艷，國旗升，凝目立，添豪情”，同學們，請珍惜我們花朵般的年齡，用實際行動做出響亮的回答：“弘揚民族精神，再現(xiàn)中華之雄魂?！?BR> 弘揚民族精神講話稿
弘揚民族精神演講稿
弘揚民族精神活動方案
端午節(jié)弘揚民族精神演講稿
弘揚民族精神活動總結
弘揚民族精神心得體會篇十一
列寧說：“愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的感情。”只有知之深才能愛之切。孟子提出的“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，可以說是集中地體現(xiàn)了中華民族氣節(jié)。古往今來，多少仁人志士為維護祖國的榮譽和民族的`尊嚴，在愛國和氣節(jié)方面為后人作出了榜樣。諸如卓有見識的林則徐，血染吳淞口的陳化成，維新被殺的譚嗣同，推翻帝制的孫中山，橫眉冷對的魯迅，抗日獻身的張自忠，以及無數(shù)為國捐軀的共產(chǎn)黨人都體現(xiàn)了這一民族愛國精神，他們是中華民族之魂。
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弘揚民族精神心得體會篇十二
“民族精神”這個詞語，他包含了許許多多深刻的好處，它體現(xiàn)了中國悠久的歷史和中國的憧憬和理想。它象征著中國卓越的精神，代表著中國人民對民族精神的追求，這作為動力推動著中華人民把民族精神一代一代的傳下去。因為這民族精神就是中華人民共和國生命的強大支柱。
弘揚民族精神心得體會篇十三
“民族精神”這個詞語，他包含了許許多多深刻的好處，它體現(xiàn)了中國悠久的歷史和中國的憧憬和理想。它象征著中國卓越的精神，代表著中國人民對民族精神的追求，這作為動力推動著中華人民把民族精神一代一代的傳下去。因為這民族精神就是中華人民共和國生命的強大支柱。
弘揚民族精神心得體會篇十四
“理性愛國”。是我們每個中國人都要懂得一個愛國準則。對于一個中國人，當面對祖國的領土遭到侵犯時，表達愛國情懷，維護國家主權，這是天經(jīng)地義的事情，但是絕對不能僭越法律之上。
遨游歷史的長河，我們的熱血開始沸騰。
文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”使我們的心情變得尤為沉重;屈原的“長息以掩涕兮，哀民生之多艱”讓我們的內心涌現(xiàn)許多感慨;譚嗣同的“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”使我們的鮮血變得滾燙……幾度風雨，幾度春秋，在硝煙中，在沖鋒號下，我們打敗一個個敵人，迎來一條光明大道。
展望無憂無慮的的今天，我們的思緒變得飄渺。
在遙遠的邊疆，有的緊握鋼槍，日夜巡邏在邊防線上，守護著祖國的每一寸土地;有的駕馭戰(zhàn)艦乘風破浪，看護著藍色國土;有的守護千里銀線，讓電波通信暢通無阻……幾度風雨，幾度春秋，在軍旗下，在軍號聲中，我們迎來一個個黎明，送走一個個紅霞滿天。
是什么讓他們臨危不懼，視死如歸?是什么讓他們奮勇向前，堅持不懈?是祖國，是中華，是生生不息的民族精神，是永存于心的民族魂。
少年興則國興，少年強則國強。我們作為一名有血性的中國人，作為21世紀的青少年，有義務也有責任為祖國的蓬勃發(fā)展獻出自己的一份力量。
我們要適應時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。
弘揚民族精神心得體會篇十五
弘揚民族精神是每個中國人的義務。雖然我們不能做到像董存瑞、邱少云那樣，為了整個部隊，為了戰(zhàn)斗的勝利而英勇獻身；雖然我們一時無法做到像雷鋒那樣聲名遠播，成為人們學習的榜樣，但我們就應從我做起，從身邊的每一件小事做起，以自己的實際行動弘揚民族精神。
我們的鄰居有一位老人，年過八旬，孤獨一人，每一天務必挑水、煮飯、洗衣……有個阿姨不想讓這位孤獨的老人每一天都那么辛苦，就天天來幫老人挑水、煮飯、洗衣……還陪老人聊天。老人的兒子從外地歸來，拿了錢給阿姨，然而阿姨卻拒絕了，她說道：“挑水、煮飯、洗衣……對一位老人來說是那么的困難，而對我們來說那是輕而易舉的事，看著一位老人去做，倒不如去幫幫老人，自己也會快樂，還有，助人是不圖回報的，若想要回報，那么快樂就是給你最大的回報了?！?BR> 阿姨的話中，我覺得助人就應是一件麻煩事，而且有時還會耽誤時間，我一向否定阿姨的說法。
有一次，放學了，同學們都趕著回家，因為車子太多了，進去容易，出來難呀！一位同學怎樣弄也無法將車子拉出，看到這情形，我就幫他將其他的車子靠邊擠一下，讓他的車容易出來。之后他對我說了聲“謝謝！”我呆住了，心中涌出了一股莫名的歡樂，這就是助人的回報嗎？這下我漸漸地確認了阿姨的說法。
還有一次我?guī)土艘晃焕夏棠烫羲艿搅藙e人的稱贊，我的心里甜滋滋的，這讓我感到了助人為樂的快樂！
助人是不分事件的大小，有句話說的是“勿以善小而不為”。其實現(xiàn)代生活中，人們往往透過一件小事來評論某個人。也許在諸如面試或別的考驗中，某一件小事能最終改變人的命運，影響著人的前途！比如老師說過這么一個故事：在一次的征聘幼兒教師時，考官故意讓一個小孩在身旁哭。來征聘幼兒教師的人很多都視而不見，因而她們都沒去理小孩。只有一位阿姨望見小孩在哭，就去哄他，讓他不哭。結果這位阿姨被錄取了，原先小孩是考官給幼兒教師出的一道考題！
弘揚民族精神，我們要從我做起，從身邊的小事做起，用充滿愛心的雙手去幫忙每一個需要幫忙的人，為祖國盡自己的一份義務！也許從平常做的每一件小事，既能夠使我們感受到做的樂趣，也能夠體現(xiàn)出我們人生的價值，更能夠展現(xiàn)出我們的人格魅力！
弘揚民族精神心得體會篇十六
民族凝聚力是一個國家綜合國力的重要組成部分，是各民族在長期融匯過程中構成的共同的思想文化、價值觀念、思維方式、精神風貌的集中體現(xiàn)，是團結、維系和支撐民族生存與發(fā)展的精神力量。中華民族凝聚力是以一種觀念的形態(tài)(感情、愿望、理想、價值觀)，蘊藏在每一個民族成員之中，是中華民族共同的民族心理和民族精神的集中體現(xiàn)。從本質上說，中華民族凝聚力就是把中華民族全體人員結成一個統(tǒng)一的有機整體并確保中華民族生存、發(fā)展的內在力量。
一是“增強中華民族凝聚力”離不開對中華民族的認同。我國是統(tǒng)一的多民族國家，各民族都是中華民族大家庭的重要成員，中華民族是各民族相互交融的統(tǒng)一整體。要增強中華民族認同感教育，確立中華民族意識。要把各個民族的民族意識升華為中華民族的民族意識，把對各民族的民族認同提升為對中華民族的民族認同，培養(yǎng)所有公民的中華民族認同感，從而增強中華民族的團結與凝聚力，促進中華民族的發(fā)展，鞏固民族團結，維系社會和諧，促進祖國的團結與統(tǒng)一。
二是“增強中華民族凝聚力”離不開對祖國的認同。要深刻認識，我們偉大的祖國自古以來就是一個統(tǒng)一的多民族國家，各民族共同締造了偉大的祖國，共同捍衛(wèi)了祖國的統(tǒng)一。對祖國的認同，表現(xiàn)為各個民族及其每個成員確認自己是“中國人”，且以此為自豪，并用自己的實際行動為提高中國人的地位、扮演好中國人的主角而努力、作貢獻。要捍衛(wèi)祖國的國家利益，不做損害國家利益的事情。捍衛(wèi)祖國的利益，也就是捍衛(wèi)56個民族中每一個民族的利益。祖國的國家利益與每一個民族的民族利益，密切相關，密不可分，真正是一榮俱榮，一損俱損的關系。
三是“增強中華民族凝聚力”離不開對中華文化的認同。要深刻認識，我們偉大的祖國是世界上歷史悠久的禮貌古國，在歷史發(fā)展的長河中，智慧、勤勞、勇敢的中華民族創(chuàng)造了千古留芳的中華文化，各民族都為創(chuàng)造和發(fā)展中華文化作出了貢獻。中華文化，包括物質文化和精神文化，是中華民族發(fā)展繁衍各個階段的歷史見證，是中華民族深沉底蘊的具體表現(xiàn)，是現(xiàn)代化進程中可資開發(fā)的寶貴財富，是自立于世界民族之林值得自豪的精神支撐。
四是“增強中華民族凝聚力”離不開對中國特色社會主義的認同。要深刻認識，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國，中國特色社會主義道路是強國富民、各民族共同繁榮發(fā)展的必由之路。我們要增強堅持中國特色社會主義道路、理論體系和制度的自覺性堅定性，進一步增強對中國特色社會主義的政治認同、理論認同和感情認同，堅持正確道路，不斷改革創(chuàng)新，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。
弘揚民族精神心得體會篇十七
民族精神是中華民族的靈魂，中華民族的傳統(tǒng)美德則是民族精神的具體體現(xiàn)。尊老愛幼、體貼父母、關心集體、樂于助人……對于素有“禮儀之邦”的中國來說，尤須發(fā)揚光大。
馬加爵是一名大學生，可在思想與判斷中選擇了黑暗之路，他的人生從此走向了黑暗。聽記者說，在馬加爵上小學與初中時，學習總是鶴立雞群，馬加爵的鄰居們都說馬加爵不可能犯下如此滔天的大錯。在大家的話語中，我們得知他本原也是一塊很好的“鋼”。其實，在同學批評他時，譏笑他的時候，在他的心里，己經(jīng)漸漸埋下了仇恨的“種子”，等到“種子”長成樹時，也正是他忍無可忍的時候，他已經(jīng)陷入了黑暗的陷阱。他的決定不僅僅是受到了法律的懲罰，連他的父母也不得安心，受到牽連。如果他當時在做事之前好好考慮一下后果，也不會出現(xiàn)這種局面。正因如此，每個人的心理健康是多么重要呀!決不可以因為一念之差，而辜負了自己。
中國素有“禮儀之邦”的美稱，而體貼父母則是“禮儀之首”。有些子女十分不尊重父母，當父母在批評他(她)時，總是瞪眼睛、歪嘴巴，不虛心接受批評，并且頂嘴，似乎自己永遠是對的，作為一個孩子，就得聽從父母的正確教育，雖然表面上父母很兇，若不是我們先犯下錯誤，他們也不會如此，在頂嘴的同時，他們何嘗不會傷心……在《菜根譚》里寫著：家人有過，不宜暴怒，不宜輕棄，此時難言，借他隱諷之;今日不誤，侯來日再警之。如春風解凍，如和氣消冰，才是家庭的型范。這簡短的幾句話，卻告訴了我們真正的道理。
有些子女就恰恰相反，孝敬父母，父母下班累了，為他們端茶倒水，自己事情自己做，甚至幫父母做，老為父母著想，到了他們的節(jié)日，做一個小小工藝品送給他們。這種形式的孝順才叫做真正的孝順。孝順的形式是多種的，有物質上與行動上的，雖然只作出了微不足道的小事情，可父母還是很高興。
成長的經(jīng)歷使我牢記：中華民族的傳統(tǒng)精神，是21世紀青少年的必修課
弘揚民族精神心得體會篇十八
我們中華民族是一個堅強不屈的民族，她的炎黃子孫以愛國著稱。每當五星紅旗在藍天飄揚，國歌聲在晴空回蕩，民族自尊的血液就會在千千萬萬炎黃子孫的血管中沸騰。
我們國家從建國到此刻一向在不斷進步，不斷上升，升到了一個萬人矚目的高度，雖然沒有驚濤駭浪，但有一種排山倒海的氣勢在起伏，有一種雷霆萬鈞的力量在激蕩！
這天，我們又站在國旗下，應對冉冉升起的國旗，我們該有多少感想“朝霞艷，國旗升，凝目立，添豪情”，同學們，請珍惜我們花朵般的年齡，用實際行動做出響亮的回答：“弘揚民族精神，再現(xiàn)中華之雄魂。”
弘揚民族精神心得體會篇十九
【教學目標】
（一）知識目標
1、識記中華民族精神的形成和發(fā)展 2、理解弘揚中華民族精神的必要性和意義
（二）能力目標 培養(yǎng)學生辯證思維的能力，以及透過現(xiàn)象看本質的能力
（三）情感、態(tài)度與價值觀目標
幫助學生充分認識中華民族精神的基本含義，增強愛國主義情感和民族自豪感、自信心。
【教學內容】
(1)在新民主主義革命時期，中國共產(chǎn)黨人的革命精神就已成為現(xiàn)代中華民族精神的主體，具有深厚的民族性、鮮明的時代性和先進性。突出體現(xiàn)在：井岡山精神、長征精神、延安精神、紅巖精神、西柏坡精神。
(2)在社會主義革命和建設時期，中國共產(chǎn)黨人繼續(xù)弘揚中華民族精神。突出體現(xiàn)在：雷鋒精神、“兩彈一星”精神、大慶精神、抗洪精神和載人航天精神等。
2、弘揚和培育民族精神的意義： (1)是提高全民族綜合素質的必然要求；(2)是不斷增強我國國際競爭力的要求；(3)是堅持社會主義道路的需要；（4）是文化建設極為重要的任務（要使全體人民始終保持昂楊向上的精神狀態(tài)）。
3、我們當前應該怎樣弘揚和培育民族精神 ：（1）立足于發(fā)展中國特色社會主義的偉大實踐，與時俱進地豐富和發(fā)展；（2）最重要的是發(fā)揮“主心骨”（中國特色社會主義理論體系）的作用；（3）必須繼承和發(fā)揮中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)；（4）必須正確對待外來思想文化；（5）必須與弘揚時代精神相結合；（6）人人都成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設者。
【學生分析】從知識基礎來講，學生通過其他學科的學習已經(jīng)掌握了一些歷史典故、歷史事件和名言警句，有利于本課的教學。從思想方面來說，學生面對的文化，有歷史的和現(xiàn)實的、外來的和本土的，各種文化相激蕩，一些中學生對中國文化、傳統(tǒng)美德、中華民族精神的認同感有所減弱，而對西方的生活方式、價值觀念盲目認同。如果不能有意識的引導學生了解民族精神的偉大作用，就會導致一些學生盲目迷信外國文化，弘揚和培育民族精神也就成了一句空話，所以，本節(jié)課具有現(xiàn)實教育意義。
【設計思想】
根據(jù)“以學生發(fā)展為本”的指導思想和本課的特點，本課采用“自主學習”的教學模式。以中華民族精神的內涵及其在不同歷史時期的發(fā)展為主線，以“分析民族精神內涵和作用，增強青少年責任意識”為宗旨，以學生自主學習、合作探究為主要學習方式，以多媒體為主要教學方式，以質疑解疑銜接各個教學環(huán)節(jié)，師生互動，合作探究，充分發(fā)揮學生的主體作用，完成教學目標。
【教學過程】：
教學內容?教學活動?? 設計意圖
教師活動???? 學生活動?
問題探究1：閱讀教材，請說說我國在新民主革命時期與社會主義建設時期中華民族精神有那些豐富和發(fā)展。?思考回答:民族精神是具體的,不是抽象的,就象愛國主義精神一樣,在不同的歷史時期,民族精神也是不斷變化發(fā)展的。這種發(fā)展在中國共產(chǎn)黨領導的革命與建設各個階段的表現(xiàn)，鮮明地說明這一切。?調動學生自主學習的積極性與創(chuàng)造性，同時能使學生對教材有更加明晰認識。
（提示:是提高全民族綜合素質的必然要求;是不斷增強我國國際競爭力的要求；是堅持社會主義道路的需要；是文化建設的重要任務。）
問題探究3:弘揚與培育民族精神對于對于社會主義現(xiàn)代化建設具有什么意義？?學生討論思考回答：
學生通過閱讀教材的相關章節(jié)，運用逆向思維，從一個側面回答這一問題。
學生解答：（從民族綜合素質、國際競爭力、社會主義道路、文化建設自身等都具有重要意義）
在解答此題時，應提示學生注意其中一些重點句，還要注意，民族精神與經(jīng)濟建設、民族精神與綜合國力等關系知識要學生理解。?學生 討論反思，由此強化對教材“弘揚和培育中華民族精神”的重要性的認知。
（三）書寫中華民族精神的新篇章?問題探究4：為什么要繼續(xù)發(fā)揚中華民族精神？
問題解答提示：這一問題是在上一個問題的繼續(xù)，但是答案并不完全同一，本問題是強調“繼續(xù)發(fā)揚”的理由，而上一個問題是強調為什么“培育”的理由。當然也有共同之處，那就是“重要性”。
探究問題4：p79中的必要性與p80中的重要性。
探究問題與點撥5：回答這一問題應該參閱教材中的p80-81內容，如果單純以教材中的p80內容是極不完整的。?要教會學生閱讀教材，能運用教材的相關知識去解答相關問題，讓他們與高考的考題接軌。
【板書設計】