總結(jié)需要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)確定總結(jié)的內(nèi)容和重點(diǎn)。總結(jié)可以借鑒優(yōu)秀的范文和經(jīng)驗(yàn)，但要注意保持自己的獨(dú)立思考和表達(dá)風(fēng)格。總結(jié)是對(duì)通過(guò)一段時(shí)間的努力學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是一份優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒，希望可以給大家提供一些寫(xiě)作上的參考和思路。
農(nóng)村開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇一
近期，2021成都新時(shí)代鄉(xiāng)村閱讀季暨農(nóng)民讀書(shū)月主題活動(dòng)線(xiàn)上開(kāi)展，成都“書(shū)蟲(chóng)”們通過(guò)線(xiàn)上模式，打卡書(shū)香博物館，與家人、親友、網(wǎng)友分享讀書(shū)感悟，掀起了一波“云閱讀”浪潮。
11月，成都電視臺(tái)少兒頻道主持人陳岳通過(guò)短視頻向全市人民發(fā)出倡議，呼吁大家參與此次活動(dòng)，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，讓書(shū)香飄滿(mǎn)成都。
為此次農(nóng)民讀書(shū)月活動(dòng)加油助力的還有四川大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院教授王紅、2019年書(shū)香成都誦讀季冠軍桐蘇家族、詩(shī)人凌麗秀等。
記者了解到，凌麗秀在被大伙兒稱(chēng)為詩(shī)人之前，她是四川大學(xué)江安校區(qū)一名普通的二次供水水質(zhì)檢測(cè)員，還曾搬過(guò)磚、進(jìn)過(guò)服裝廠。也正是這20多年漂泊于貴州、青島、深圳、中山等各地的經(jīng)歷，使她對(duì)生活產(chǎn)生了一種不一樣的感悟。
在川大的這些年里，凌麗秀通過(guò)閱讀、學(xué)習(xí)、聽(tīng)課，不斷提升自己，并開(kāi)始用詩(shī)歌表達(dá)生活。如今，凌麗秀已經(jīng)書(shū)寫(xiě)了上千首詩(shī)歌。
“不管走到哪里,我都會(huì)找詩(shī)歌的書(shū)來(lái)看一看，是閱讀激發(fā)了我的寫(xiě)詩(shī)欲望、培養(yǎng)了我的寫(xiě)詩(shī)能力?！绷棼愋阏f(shuō)：“希望大家也能通過(guò)閱讀找到星辰大海，找到心之所愛(ài)?！?BR> 有農(nóng)家網(wǎng)友表示，與書(shū)香為伴的日子是豐富、有趣的。前段時(shí)間在成都本土文化名家的號(hào)召下，便參與了本次農(nóng)民讀書(shū)月活動(dòng)，通過(guò)互動(dòng)、交流、學(xué)習(xí)，結(jié)識(shí)了一大波愛(ài)讀書(shū)的線(xiàn)上朋友。
據(jù)了解，連續(xù)多年，書(shū)香成都主題建設(shè)活動(dòng)一直將“農(nóng)村讀書(shū)”作為重點(diǎn)項(xiàng)目活動(dòng)之一，為的是以“全民閱讀進(jìn)農(nóng)村”活動(dòng)為載體，進(jìn)一步了解農(nóng)村群眾在閱讀上的真實(shí)需求和實(shí)際情況，繼續(xù)宣講民眾真實(shí)感興趣、愿意聽(tīng)的內(nèi)容，并推薦村民看得懂、愿意看的書(shū)籍，從而更有效地開(kāi)展書(shū)香成都建設(shè)。
開(kāi)展世界讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)
農(nóng)村讀書(shū)日活動(dòng)信息簡(jiǎn)報(bào)
學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)
開(kāi)展世界讀書(shū)日活動(dòng)班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)
農(nóng)村開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇二
為豐富村民的業(yè)余生活，提高全民族文化素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，滿(mǎn)足村民日益增長(zhǎng)的文化需求，協(xié)力村農(nóng)家書(shū)屋近日舉行讀書(shū)伴我行活動(dòng)。
協(xié)力村農(nóng)家書(shū)屋藏書(shū)1500余冊(cè)，每周開(kāi)放五天，每天開(kāi)放五小時(shí)在農(nóng)家書(shū)屋，可以讓村民們聚集在一起，看不同類(lèi)型的書(shū)，其中汲取新知識(shí)的同時(shí)也豐富了自己的業(yè)余生活。村民們紛紛表示：讀書(shū)是一種良好的生活習(xí)慣，現(xiàn)在生活壓力很大，在這種情況下，更應(yīng)該抽出時(shí)間來(lái)讀書(shū)，讓每一個(gè)村民都親近書(shū)本，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂(lè)，使大家能夠通過(guò)看書(shū)學(xué)習(xí)增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操。
為加強(qiáng)村級(jí)農(nóng)家書(shū)屋的科學(xué)管理、管理人員的工作和讀者查詢(xún)。在墻面上張貼了管理員職責(zé)、農(nóng)家書(shū)屋管理制度、閱讀制度等。閱讀為農(nóng)家書(shū)屋圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)、上架、登記、歸納等整理工作。讓轄區(qū)群眾盡快擁有一個(gè)溫馨舒適的閱讀環(huán)境，將書(shū)屋內(nèi)圖書(shū)整理得井然有序，每個(gè)書(shū)柜都被清理得一塵不染，讓農(nóng)家書(shū)屋的“顏值”得到了極大。
農(nóng)村開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇三
為了引導(dǎo)全局干部職工牢固樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，激發(fā)干部職工的學(xué)習(xí)熱情，不斷提升自主學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)型單位建設(shè)，2月25日農(nóng)業(yè)農(nóng)村局全體干部在局一樓會(huì)議室召開(kāi)讀書(shū)交流活動(dòng)，分享讀書(shū)感悟。
活動(dòng)中，局長(zhǎng)陳縣委表示開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是增強(qiáng)干部職工自主學(xué)習(xí)能力和素養(yǎng)的有效載體和重要途經(jīng)。鼓勵(lì)干部職工多讀書(shū)、真讀書(shū)、讀好書(shū)，享受閱讀的快樂(lè)。
活動(dòng)上，辦公室工作人員裴云、崔影分別分享了自己的讀書(shū)心得，大家相互交流、相互學(xué)習(xí)，氛圍濃厚熱烈，感受到了多讀書(shū)、讀好書(shū)的無(wú)窮魅力。
通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，將進(jìn)一步促使全體職工培養(yǎng)閱讀的興趣，在讀書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)、提升素質(zhì)，使讀書(shū)與工作、學(xué)習(xí)與生活和諧并進(jìn)，并將其轉(zhuǎn)化成自己的工作推動(dòng)力，力爭(zhēng)將“三農(nóng)”工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
農(nóng)村開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇四
xxx公司的讀書(shū)活動(dòng)本著“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)?與企業(yè)共成長(zhǎng)”的宗旨進(jìn)行，努力形成一種工作學(xué)習(xí)一體化的良好風(fēng)氣，樹(shù)立一種勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)理念，構(gòu)建一個(gè)開(kāi)放共享的學(xué)習(xí)平臺(tái)，使全體員工在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，提升理論、實(shí)踐水平，將讀書(shū)所得知識(shí)運(yùn)用到工作中，愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，把平凡的工作做到極致；特開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
在開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的過(guò)程中，深深體會(huì)到：
(1)思想認(rèn)識(shí)要到位，才能搞好讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，思想是行為的先導(dǎo)，沒(méi)有正確的思想認(rèn)識(shí)，行為難以到位。
(2)領(lǐng)導(dǎo)重視并提供一定的方便，給活動(dòng)的開(kāi)展提供有力的保障。
(3)把握創(chuàng)新，使活動(dòng)不斷引向深入。
(4)突出重點(diǎn)，才能達(dá)到活動(dòng)的最終目的；開(kāi)展“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)?與企業(yè)共成長(zhǎng)”讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)的最終目的，是提高員工的學(xué)習(xí)意思，愛(ài)崗敬業(yè)的精神。本次活動(dòng)中員工積極參與，形式多樣，讀書(shū)分享等節(jié)目精彩新穎，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，達(dá)到了使讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)意識(shí)深入人心的目的。
盡管“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)?與企業(yè)共成長(zhǎng)”讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)展的卓有成效，但還存在一定的問(wèn)題與不足：
(一)員工參與活動(dòng)的積極性還有待于進(jìn)一步提高；
(二)活動(dòng)的準(zhǔn)備和實(shí)施有待加強(qiáng)，工作不夠深入細(xì)致；
(三)是內(nèi)容和形式較為單調(diào)，在以后的活動(dòng)中采取多形式、多樣化。
認(rèn)真總結(jié)開(kāi)展“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)與公司共成長(zhǎng)”讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，本著因地制宜的原則，努力搞好下次的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)。總之，通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，收到了良好的效果，使讀書(shū)學(xué)習(xí)意識(shí)深入人心，全體員工要不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)，調(diào)整思路，轉(zhuǎn)變觀念，團(tuán)結(jié)一致，與時(shí)俱時(shí)進(jìn)適應(yīng)公司未來(lái)的發(fā)展需求。
農(nóng)村開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇五
4月23日是第27個(gè)“世界讀書(shū)日”，為了吸引更多的讀者加入到我們“好讀書(shū)、讀好書(shū)”的行列里來(lái)，我校圖書(shū)館開(kāi)展了讀書(shū)月系列活動(dòng)，昨日，如火如荼的讀書(shū)月系列活動(dòng)達(dá)到高潮。
4月23日下午，圖書(shū)館廣場(chǎng)開(kāi)展了一場(chǎng)以“走進(jìn)閱讀世界，共享閱讀快樂(lè)”為主題的讀者簽名活動(dòng)，眾讀者參與積極性極其高昂，一度將簽名臺(tái)圍得水泄不通。
緊接著圖書(shū)館文學(xué)書(shū)庫(kù)舉行了“書(shū)庫(kù)尋寶”比賽，參賽者按比賽要求和規(guī)則在指定時(shí)間內(nèi)到書(shū)庫(kù)找出指定書(shū)籍，找得又快又準(zhǔn)確者獲勝。報(bào)名者眾多，圖書(shū)館工作人員根據(jù)先來(lái)后到的規(guī)則，最后選出28名參賽者，每名參賽者需要在文學(xué)書(shū)庫(kù)里找出比賽所列的五本書(shū)，給予的書(shū)目順序是打亂的，目的在于考察參賽者的細(xì)心和對(duì)圖書(shū)查找的熟悉。大賽評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名。一等獎(jiǎng)獲得者在交流尋寶心得時(shí)說(shuō)到她的獲勝訣竅：她拿到書(shū)目并沒(méi)有像其他參賽者一樣第一時(shí)間沖進(jìn)書(shū)庫(kù)，而是仔細(xì)觀察所給書(shū)目，發(fā)現(xiàn)書(shū)目的亂碼后立刻將所給書(shū)目按順序重新排列――排列后，她立刻發(fā)現(xiàn)所給書(shū)目其實(shí)很容易找到。文學(xué)書(shū)庫(kù)圖書(shū)書(shū)架共分五排，而所給書(shū)目總共五本，于是她大膽假設(shè)每排一本，實(shí)踐后發(fā)現(xiàn)果然如此，因此她不到三分鐘就完成了所有圖書(shū)的尋找，將第二名遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后。
比賽結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，參賽者和觀眾仍然舍不得離開(kāi)圖書(shū)館，還在圖書(shū)館工作人員的組織下，支援圖書(shū)館的搬書(shū)活動(dòng)――這應(yīng)該是素來(lái)安靜的圖書(shū)館最熱鬧的一刻了。
農(nóng)村開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇六
隨著世界讀書(shū)日的到來(lái)，為了推動(dòng)更多的人去閱讀和寫(xiě)作，20xx年4月27日下午兩點(diǎn)，在大學(xué)生服務(wù)隊(duì)總隊(duì)的組織下，服務(wù)部聯(lián)合其他部門(mén)舉辦了“讀書(shū)交流分享活動(dòng)”。參與本次交流會(huì)的有大學(xué)生服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)曹鴻、服務(wù)隊(duì)各部門(mén)成員以及分隊(duì)的相關(guān)人員。
此次活動(dòng)的舉辦，一是為了紀(jì)念4月23日的“世界讀書(shū)日”，二是為了推進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)，提高大家的讀書(shū)意識(shí)，倡導(dǎo)讀書(shū)新風(fēng)尚。
交流會(huì)期間秩序井然、氣氛活躍，達(dá)到了預(yù)期的效果。整個(gè)活動(dòng)的流程可分為以下五個(gè)部分：
一、主持人致辭，宣布“讀書(shū)交流分享活動(dòng)”開(kāi)始。
二、同學(xué)們抽紙牌決定上場(chǎng)順序并按順序上臺(tái)演講?？偣灿惺奈煌瑢W(xué)，他們各自都以飽滿(mǎn)的熱情，繪聲繪色地給大家推薦了各種值得讀的好書(shū)，展現(xiàn)了書(shū)本的精彩獨(dú)到之處。具體書(shū)本有《卑鄙的圣人》、《中國(guó)大歷史》、《不抱怨的世界》、《心的菩提》、《萬(wàn)歷十五年》等。
三、大隊(duì)長(zhǎng)曹鴻作總結(jié)，鼓勵(lì)選手們多努力，倡導(dǎo)大家多讀書(shū)。
四、給選手們發(fā)放紀(jì)念品，活動(dòng)參與者合影留念，此次活動(dòng)圓滿(mǎn)完成。
讀書(shū)對(duì)人的成長(zhǎng)有十分巨大的影響，一本好書(shū)就是一個(gè)好老師。通過(guò)這次活動(dòng)，大家分享了各自的'讀書(shū)感言，心得體會(huì)，大家在交流的同時(shí)也受到了許許多多啟發(fā)，相信大家以后都會(huì)努力多讀好書(shū)，豐富自己的人生。
為引導(dǎo)全校同學(xué)以書(shū)為友，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，加強(qiáng)“書(shū)香校園”的建設(shè)。在20xx年4月23日第27個(gè)“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際，我館成功舉辦了以“閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書(shū)香校園”為主題的系列活動(dòng)。
農(nóng)村開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇七
本學(xué)期將讀書(shū)作為班級(jí)特色，圍繞這一特色開(kāi)展了各種有意義的班級(jí)活動(dòng)，我們的口號(hào)是“讀好書(shū)，好讀書(shū)，與好書(shū)為友”，這也是我們特色創(chuàng)建的目標(biāo)。為努力營(yíng)造良好的班級(jí)讀書(shū)學(xué)習(xí)的氛圍，我在創(chuàng)建方面花費(fèi)了大量的精力和時(shí)間，整個(gè)過(guò)程，學(xué)生們都能積極參與到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)，期末取得了良好的效果。
回顧這一學(xué)期來(lái)的工作有許多感慨：有取得了成績(jī)而帶來(lái)的喜悅，有面對(duì)一些不足而產(chǎn)生的遺憾；有令人難忘的美好時(shí)刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間；有在工作中付出的艱辛和努力，也有取得成績(jī)后的幸喜和快樂(lè)?？傊@學(xué)期的創(chuàng)建工作使我想起了很多?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作做以總結(jié)，也算是前車(chē)之鑒吧。
在嚴(yán)格要求的同時(shí)，我還創(chuàng)設(shè)真誠(chéng)的教育氛圍和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使班級(jí)工作便很快上軌，為今后班級(jí)各項(xiàng)工作打下良好的基礎(chǔ)。另一邊則著手特色班級(jí)的工作。
學(xué)生是特色創(chuàng)建的主人。晨會(huì)課，我和學(xué)生們一起討論創(chuàng)建特色班級(jí)的事，一來(lái)征求他們的意見(jiàn)，二則可以調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，意在讓學(xué)生能全程參與，能在接下來(lái)的活動(dòng)中更自主地將其執(zhí)行完成。學(xué)生各說(shuō)己見(jiàn)，最后我們將目標(biāo)鎖定讀書(shū)。
特色內(nèi)容敲定后，我馬上寫(xiě)計(jì)劃。另一頭忙著搜集資料，布置教室。我想，既然是創(chuàng)建讀書(shū)特色班級(jí)，就該把教室布置出具有濃濃書(shū)香味的韻味來(lái)。于是，我設(shè)計(jì)了以下的特色內(nèi)容：在教室前門(mén)正上方貼上明顯的特色標(biāo)志；在教室兩邊的墻壁上，一邊帖著“世上萬(wàn)般皆下品，思量惟有讀書(shū)高”的對(duì)聯(lián)，另一邊則是用英文注釋的特色標(biāo)語(yǔ)。
同一時(shí)期，我還出了一期全新的黑板報(bào)，在不停手的忙碌中，教室終于布置一新?？粗鴮W(xué)生如此充滿(mǎn)濃濃書(shū)香的教室里學(xué)習(xí)，心里真高興。
晨會(huì)課，我向?qū)W生介紹班級(jí)布置的意義，要求他們能在課間仔細(xì)去閱讀，我告訴孩子們我們的特色班級(jí)正式成立，我們要按照計(jì)劃努力做好制定的工作。
期初是個(gè)繁忙的階段，特色創(chuàng)建工作占據(jù)了大量的時(shí)間，那幾天，我的辦公桌成了一個(gè)微型作坊臺(tái)，畫(huà)呀，剪呀，貼呀，發(fā)現(xiàn)需要補(bǔ)充的內(nèi)容，立刻跑打印室。然后，做好一樣就貼上墻，接著再做下一個(gè)。
最后，我們班在校“潔齊美”評(píng)比中，被評(píng)為年級(jí)優(yōu)勝。面對(duì)榮譽(yù)，我想收獲是快樂(lè)的.，這是大家對(duì)我工作肯定。每當(dāng)看見(jiàn)孩子們駐足觀望教室文化的時(shí)候，我想著：忙碌也是快樂(lè)的，它給了我更多的信心。
農(nóng)村開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇八
一個(gè)學(xué)期的時(shí)間就在季節(jié)的變換中結(jié)束了。本學(xué)期，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在任課教師和全班同學(xué)共同努力下，本班能按照學(xué)期初制定的計(jì)劃開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，提高了學(xué)生的閱讀水平，激發(fā)了學(xué)生的求知欲望，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系，增進(jìn)了學(xué)生與教師之間的了解，促進(jìn)了同學(xué)之間的合作，取得了意想不到的良好結(jié)果。為了更好地一開(kāi)展今后的工作，現(xiàn)將要還期的讀書(shū)活動(dòng)情況總結(jié)如下。
在課堂教學(xué)中，向?qū)W生推薦適宜讀物，教會(huì)學(xué)生有的放矢。從體裁考慮。安排有代表性的中、長(zhǎng)篇小說(shuō)等文學(xué)作品。從教材擴(kuò)展延伸。我們除用好閱讀文選以外，還安排一些相關(guān)的讀物。傳授有效方法，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀。要真正達(dá)到讀書(shū)的目的，就必須掌握和運(yùn)用正確的讀書(shū)方法。閱讀課上，注重在讀書(shū)方法的指導(dǎo)上下功夫，不僅從理論上進(jìn)行詳細(xì)地講解，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)閱讀書(shū)的不同選擇不同的方法進(jìn)行閱讀。要求學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在讀書(shū)筆記本中，鼓勵(lì)學(xué)生多寫(xiě)讀后感，寫(xiě)日記。
讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書(shū)計(jì)劃，使他們充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)。做好家長(zhǎng)的宣傳工作。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍。開(kāi)展家庭讀書(shū)樂(lè)活動(dòng)。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書(shū)，共議一本書(shū)，進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。再由家長(zhǎng)每周將課外閱讀情況做簡(jiǎn)單簽名。
每周星期二、四的早讀課讀國(guó)學(xué)經(jīng)典。保證學(xué)生每天至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書(shū)、休息兩不誤，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣。
把自己認(rèn)為好看的書(shū)介紹給大家。開(kāi)展好書(shū)大家看活動(dòng)，建立班級(jí)圖書(shū)箱，學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書(shū)等。本學(xué)期本班開(kāi)展講故事比賽和課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，黎巧怡等五位同學(xué)在講故事比賽中獲獎(jiǎng)，馮宇哲等五位同學(xué)在閱讀知識(shí)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，慕蓉等十位同學(xué)被評(píng)為“閱讀大王”王棟等十位同學(xué)被評(píng)為“背誦大王”。參加學(xué)校國(guó)學(xué)經(jīng)典表演賽獲得好評(píng)，并取得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。黃妙韻等十位同學(xué)的手抄報(bào)被評(píng)為一等獎(jiǎng)。
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，本班逐步營(yíng)造起一個(gè)良好的閱讀環(huán)境，學(xué)生們的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣得到培養(yǎng)，真正實(shí)現(xiàn)了“讓讀書(shū)像呼吸一樣自然?！庇楷F(xiàn)出大批“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)，和好書(shū)交朋友”的學(xué)生?，F(xiàn)在，班級(jí)里的書(shū)香味濃厚，每天的早上和中午，整個(gè)班級(jí)書(shū)聲瑯瑯，讓人感受到良好的讀書(shū)氛圍。學(xué)生的閱讀量成倍增長(zhǎng)對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣也越來(lái)越濃。
但是成績(jī)只代表過(guò)去，在開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)同學(xué)們，存在著以下幾方面的問(wèn)題：1、學(xué)生讀書(shū)的范圍較窄，只限于某一類(lèi)的書(shū)籍，例如：校園小說(shuō)等。2、沒(méi)有良好的讀書(shū)習(xí)慣，例如：遇到不會(huì)的字，就跳讀，不查字典。3、不能抓住文章的主要內(nèi)容，對(duì)文章的理解不深入。今后的工作中要有針對(duì)性地想辦法改進(jìn)。
農(nóng)村開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇九
為了推進(jìn)學(xué)校“書(shū)香學(xué)?！毙袆?dòng)，在全校進(jìn)一步樹(shù)立人人學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的觀念，全面提高廣大師生的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)，我校于10月份扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展了以“讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)”為主題的首屆學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，發(fā)動(dòng)全校師生創(chuàng)造性地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)，養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣。讀好書(shū)，啟迪智慧，陶冶思想，對(duì)話(huà)心靈。經(jīng)過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展，提高了學(xué)生的思想覺(jué)悟和文化底蘊(yùn)，構(gòu)建了有特色的書(shū)香學(xué)校文化，提升了學(xué)校的辦學(xué)品位，到達(dá)了活動(dòng)的目的。
根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)精神，按照活動(dòng)月方案，我們迅速在全校開(kāi)展了“首屆學(xué)校讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)的動(dòng)員工作，經(jīng)過(guò)召開(kāi)全校師生大會(huì)、專(zhuān)業(yè)部主任會(huì)、班主任會(huì)，各班召開(kāi)主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)，經(jīng)過(guò)懸掛宣傳條幅，制作格言、名人名言牌，建立各班班徽、班規(guī)、班風(fēng)，營(yíng)造學(xué)校文化氛圍、優(yōu)化班級(jí)文化建設(shè)等形式、多渠道、深層次宣傳讀書(shū)、學(xué)習(xí)的重要意義，熏陶和提高廣大師生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書(shū)節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
為確?！笆讓米x書(shū)節(jié)”活動(dòng)有效、規(guī)范、深入、有序地開(kāi)展，我校成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)活動(dòng)方案，層層落實(shí)職責(zé)、分解任務(wù)。在此基礎(chǔ)上，制定了任務(wù)明確、措施有力，便于操作的活動(dòng)計(jì)劃，構(gòu)成有計(jì)劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的讀書(shū)活動(dòng)，確保了讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施。
我校在“首屆讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以構(gòu)成人人讀書(shū)，終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開(kāi)展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了較好的效果。
（一）完善班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)。學(xué)校為每個(gè)班級(jí)配備了10余冊(cè)新書(shū)，并下發(fā)了學(xué)校的推薦書(shū)目。各班發(fā)動(dòng)學(xué)生把自我和家中收藏的書(shū)籍拿到學(xué)校，充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角。至少到達(dá)了一人一書(shū)。異常是攝影攝像班外聘教師趙玉福教師不但拿來(lái)來(lái)近700余元的圖書(shū)，還從家里拉來(lái)了書(shū)櫥。他對(duì)待工作，為了學(xué)生的精神，值得大力表?yè)P(yáng)和學(xué)習(xí)。好書(shū)共欣賞，各班的圖書(shū)角藏書(shū)可謂，琳瑯滿(mǎn)目，涉獵廣泛，有科普知識(shí)，有小說(shuō)評(píng)書(shū)，有歷史故事，有文學(xué)評(píng)論，有人物傳記，有雜志，也趣味味幽默大全等等，并匯編出了各班讀書(shū)月期間的書(shū)籍目錄。各班學(xué)生自發(fā)成立了圖書(shū)管理小組，開(kāi)展借閱管理活動(dòng)，舉行了好書(shū)交換活動(dòng)，同學(xué)們構(gòu)成了好書(shū)先讀為快的愉悅讀書(shū)氛圍，暢游書(shū)海，各班洋溢著濃濃的讀書(shū)氣氛。
（二）召開(kāi)主題班會(huì)，不斷把讀書(shū)活動(dòng)推向深入。按照活動(dòng)方案分別召開(kāi)了動(dòng)員會(huì)、讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)會(huì)?？偨Y(jié)交流心得體會(huì)，互相介紹讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)交流，既學(xué)到了讀書(shū)的好方法，加深了愛(ài)書(shū)、用書(shū)的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)的自覺(jué)構(gòu)成。
（三）征文比賽。由教務(wù)處牽頭，語(yǔ)文教研組主辦的“我讀書(shū)、我歡樂(lè)、我成長(zhǎng)”征文比賽活動(dòng)。各班學(xué)生人人參與，熱情高漲。經(jīng)過(guò)認(rèn)真評(píng)比，共有86人分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)，極大地提高了學(xué)生的讀書(shū)學(xué)習(xí)熱情。
（四）“讀書(shū)之星”評(píng)比。為樹(shù)立學(xué)生身邊的榜樣，經(jīng)過(guò)班內(nèi)推薦，評(píng)選出了27名學(xué)校表彰的讀書(shū)之星。
（五）板報(bào)評(píng)比。為烘托讀書(shū)氛圍，各班出了以“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，有13個(gè)班的黑板報(bào)獲優(yōu)秀板報(bào)獎(jiǎng)。
（六）書(shū)簽制作。各班學(xué)生發(fā)揮聰明才智，設(shè)計(jì)制作了精美的書(shū)簽。有11個(gè)班獲制作書(shū)簽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
（七）手抄報(bào)展評(píng)。在語(yǔ)文教師指導(dǎo)下各班學(xué)生自我制作了手抄報(bào)，同學(xué)們經(jīng)過(guò)起報(bào)名、搜集資料、版面設(shè)計(jì)、書(shū)寫(xiě)等環(huán)節(jié)，精心制作了圖文并茂的手抄報(bào)。共有110余人獲得表彰。
（八）開(kāi)展了閱讀指導(dǎo)課，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)和引導(dǎo)，增進(jìn)了師生情感，為開(kāi)展教育教學(xué)工作供給了動(dòng)力支持。
1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書(shū)閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。新教育實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授說(shuō)：“夢(mèng)想的德育應(yīng)當(dāng)重視讓學(xué)生與書(shū)本為友，與大師對(duì)話(huà)，在人類(lèi)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自我的靈魂，升華自我的人格。實(shí)施有效的道德教育，必須要建立起‘書(shū)香社會(huì)’‘書(shū)香學(xué)?！?，讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。”一個(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。如果一個(gè)孩子熱愛(ài)讀書(shū)，那么他會(huì)從書(shū)本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自我的心靈。經(jīng)過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生“讀好書(shū)，凈化心靈，啟迪人生”。經(jīng)過(guò)讀書(shū)反省自我、提升自我，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。“不待人教，自能讀書(shū)”“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”“知書(shū)達(dá)禮”。
2、促進(jìn)了“書(shū)香學(xué)?！钡慕ㄔO(shè)和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。經(jīng)過(guò)開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，學(xué)校的文化氛圍更加濃厚，學(xué)校更美了，充滿(mǎn)了書(shū)香氣息。學(xué)校里，書(shū)聲朗朗，歌聲嘹亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，上課睡覺(jué)現(xiàn)象減少了，晚自習(xí)學(xué)生有事可做了，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了，主人翁意識(shí)增強(qiáng)了，日常行為習(xí)慣更加規(guī)范好轉(zhuǎn)了。
1、班級(jí)、班主任對(duì)“讀書(shū)節(jié)”各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)力度差異較大。要進(jìn)一步提高班主任及學(xué)生對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。
2、個(gè)別活動(dòng)沒(méi)能按方案計(jì)劃完成。要進(jìn)一步探討如何配合活動(dòng)的開(kāi)展，充分利用好學(xué)校之聲的宣傳作用，引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。
我?！笆讓米x書(shū)節(jié)”活動(dòng)雖已結(jié)束，但“首屆讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)的開(kāi)展，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、禮貌、健康的教育工程，需要每個(gè)師生繼續(xù)投入極大地?zé)崆?。今后，我們要在全校進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚。與大師對(duì)話(huà)，與高尚為伍；與經(jīng)典為友，與博覽同行；開(kāi)拓視野，陶冶思想，凈化靈魂。讓我們?cè)谧x書(shū)的過(guò)程中不斷完善自我的人格和品德，做一個(gè)有利于社會(huì)、國(guó)家和人類(lèi)的人。在全校構(gòu)成了人人讀書(shū)的良好風(fēng)氣，促進(jìn)了我校校風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
與書(shū)相伴的人生，必須有質(zhì)量，有生機(jī)；書(shū)香飄溢的學(xué)校，必須有內(nèi)涵，有發(fā)展。
農(nóng)村開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇十
為繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，廣泛傳播讀書(shū)學(xué)習(xí)理念，興起學(xué)校讀書(shū)熱潮，使全校教師養(yǎng)成良好的閱讀、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，提高全體教師的人文素養(yǎng)，深化校園文化建設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施，創(chuàng)建示范性初中，營(yíng)造濃厚的書(shū)香校園氛圍，我校積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。以下是對(duì)我校讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展情況的總結(jié)：
教育是事業(yè)，而教師是職業(yè)。我們從事的是教師這一職業(yè)，擔(dān)負(fù)的卻是教育的責(zé)任。師與生之間，維系在一起的是愛(ài)，因而愛(ài)也就成為了教育永恒的主題?！敖逃淖罡呔辰缡遣涣艉圹E的愛(ài)，我希望自己能夠達(dá)到這個(gè)境界?！倍嗝礃銓?shí)的一句話(huà)。正是這樣樸實(shí)的一句話(huà)，道出了張思明對(duì)教育的理解，表明了他對(duì)教育工作的態(tài)度——用心去做。
首先建立教師讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由黃悠有校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，饒祿文、李冬嬌、劉振華、沈傳輝、周一鳴、付樂(lè)紅任副組長(zhǎng)。確定具體負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)。成立有領(lǐng)導(dǎo)牽頭的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)小組，每小組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論、交流，并及時(shí)足量寫(xiě)出讀書(shū)筆記。
學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)，建立了教師讀書(shū)活動(dòng)學(xué)習(xí)制度，提出了讀書(shū)宣傳口號(hào)，采取切實(shí)可行的措施。在讀書(shū)活動(dòng)中，把表現(xiàn)突出的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，號(hào)召大家向他們學(xué)習(xí)，為了更好的督促教師完成讀書(shū)任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人定期檢查教師的自學(xué)筆記，對(duì)教師自學(xué)情況作以評(píng)定，并且作為常規(guī)檢查的重要內(nèi)容。
根據(jù)工作安排，我校制定了詳實(shí)可行的讀書(shū)活動(dòng)方案，按照活動(dòng)方案，我校迅速地開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)的動(dòng)員工作。召開(kāi)了讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)主題大會(huì)、主題黑板報(bào)、制作格言、名人名言壁畫(huà)等，多渠道、深層次在全體教師中宣傳讀書(shū)、學(xué)習(xí)的重要意義，通過(guò)強(qiáng)勢(shì)宣傳營(yíng)造文化氛圍，提高教師的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書(shū)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
讀書(shū)活動(dòng)是校本培訓(xùn)的有機(jī)組成部分。我校以此次讀書(shū)活動(dòng)為契機(jī)，將讀書(shū)活動(dòng)與校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)讀書(shū)與培訓(xùn)的雙贏效應(yīng)。主管校本培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)定期與不定期抽查教師的讀書(shū)筆記、檢查結(jié)果與集中學(xué)習(xí)記錄填入校本培訓(xùn)記錄中，實(shí)現(xiàn)集中學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)交流活動(dòng)與校本培訓(xùn)時(shí)間科學(xué)統(tǒng)一。
1、確立閱讀書(shū)目?！督o教師的60條法律建議》、《學(xué)校管理的50個(gè)典型案例》、《班主任兵法3—震撼教育36計(jì)》等25本教師必讀書(shū)目，另外包括《影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣》、《新課程怎樣教得精彩-100個(gè)優(yōu)秀教師教學(xué)心得》等自購(gòu)書(shū)目。
2、深研細(xì)讀。教師要緊密結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，及時(shí)到圖書(shū)室或閱覽室借閱規(guī)定的書(shū)目和刊物，勤學(xué)善思，精讀細(xì)讀。
3、讀寫(xiě)結(jié)合。發(fā)揚(yáng)不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的讀書(shū)精神，提倡將讀書(shū)摘要和讀書(shū)感悟結(jié)合起來(lái)，也可以對(duì)所讀內(nèi)容寫(xiě)出讀書(shū)心得（800字/周），確切保證讀書(shū)活動(dòng)的質(zhì)量。
4、交流研討。分學(xué)期分階段讀書(shū)活動(dòng)小組進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，領(lǐng)導(dǎo)做好帶頭，教師和學(xué)習(xí)小組的領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)出階段性總結(jié)，并結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際進(jìn)行反思、寫(xiě)出讀書(shū)心得體會(huì)，作為教師考評(píng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。定期舉行教師讀書(shū)交流活動(dòng)，讀書(shū)報(bào)告會(huì)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì)，在學(xué)校教師隊(duì)伍中形成良好的讀書(shū)氛圍。
5、讀書(shū)評(píng)價(jià)。根據(jù)教師全員讀書(shū)活動(dòng)工作安排要求，并結(jié)合我校實(shí)際，每名教師每學(xué)期至少讀一本必讀書(shū)籍，至少寫(xiě)一篇高質(zhì)量的`讀后感或書(shū)評(píng)，有學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組織評(píng)價(jià)，對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行推薦，并予以表彰。
積極組織發(fā)動(dòng)，宣傳“讀書(shū)活動(dòng)”的精神實(shí)質(zhì)，使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的目的、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo)。學(xué)校召開(kāi)全體教師會(huì)議，首先制定了教師讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃和具體實(shí)施步驟，為教師配備了書(shū)籍，鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典使教師素質(zhì)得到升華。
制定切實(shí)可行的措施保障，每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎(jiǎng)罰細(xì)則，確?；顒?dòng)持續(xù)有效的開(kāi)展，防止“一陣風(fēng)”刮過(guò)的不良傾向。有活動(dòng)制度的約束和指導(dǎo)，使教師普遍感到目標(biāo)明確、任務(wù)具體、做起來(lái)易行。
建立學(xué)校、教研組、教師三級(jí)網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的資料、資金、場(chǎng)所保障；教研組負(fù)責(zé)組織教師參與、實(shí)施；各位教師積極響應(yīng)，有目的、有計(jì)劃、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、撰寫(xiě)論文等各項(xiàng)工作。為把此項(xiàng)活動(dòng)搞好，學(xué)校添置了大量的圖書(shū)；還增添了不少有益的硬件設(shè)備，配制光盤(pán)、音像制品，為活動(dòng)提供充足的保障。
我校先后組織了：《影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣》的讀書(shū)心得經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，并選出了饒祿文、劉振華、沈傳輝等老師作為讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人在校會(huì)上做經(jīng)驗(yàn)交流；開(kāi)展讀書(shū)心得評(píng)比活動(dòng)，把老師們一篇篇有關(guān)讀書(shū)的教育隨筆、讀書(shū)心得進(jìn)行階段性評(píng)比；組織教師參加讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，大大促進(jìn)了我校的讀書(shū)活動(dòng)。人人愛(ài)讀書(shū)，人人讀好書(shū)的良好氛圍已在我校蔚然形成。
為引領(lǐng)教師與好書(shū)為友，與經(jīng)典對(duì)話(huà)，與博覽同行，不斷提高教師理論素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。我校積極開(kāi)展“讀書(shū)積極分子”與“讀書(shū)標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)，制定科學(xué)合理，切實(shí)可行的評(píng)選制度。并且將評(píng)選活動(dòng)作為讀書(shū)活動(dòng)的核心工作去抓。在讀書(shū)活動(dòng)中老師們積極參與，涌現(xiàn)出了一大批讀書(shū)楷模?！队绊懡處熞簧?00個(gè)好習(xí)慣》一書(shū)，曾彩云老師都已讀過(guò)多遍，并注意從中學(xué)習(xí)好習(xí)慣，用以指導(dǎo)自己的實(shí)際工作；江正文老師自己拿錢(qián)主動(dòng)購(gòu)買(mǎi)教育書(shū)籍；老師們堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀書(shū)隨筆，平時(shí)經(jīng)常交流讀書(shū)體會(huì)，有時(shí)候還進(jìn)行激烈的討論。通過(guò)讀書(shū)，老師們開(kāi)闊了視野，頭腦里注入了新鮮血液。教師們爭(zhēng)先恐后，發(fā)揚(yáng)“上崗不放書(shū)”的學(xué)習(xí)精神，不驕不躁，通過(guò)讀書(shū)，為自己的教育教學(xué)工作不斷補(bǔ)充新的血液。
通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，教師們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，感受教育大師的風(fēng)范，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦，提高文化知識(shí)素養(yǎng)，增強(qiáng)教育管理的水平，對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深入，課題研究的水平逐步提高。促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入，我們一定要把這項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)有效地開(kāi)展下去。
總之，通過(guò)本階段的讀書(shū)活動(dòng)，我校的每位教師都能按計(jì)劃進(jìn)行讀書(shū)，寫(xiě)出讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得以及讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)。教師通過(guò)學(xué)習(xí)，無(wú)論是在理論上還是在實(shí)踐中都受益。廣大教師把學(xué)到的新理念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量得到提高，教師的自身素質(zhì)正不斷的提升。為使我校的教育教學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新的臺(tái)階奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
農(nóng)村開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇十一
為了讓幼兒更加的喜歡學(xué)習(xí)，也為了從整體上提升幼兒園的課程建設(shè)和實(shí)施水平，進(jìn)一步提高我們的教育質(zhì)量，我們園開(kāi)展了以課程游戲化為主題的讀書(shū)活動(dòng)。
通過(guò)閱覽和研究相應(yīng)的課程游戲化的有關(guān)資料和書(shū)籍，使全園教師對(duì)課程游戲的主題宗旨有了更明確的認(rèn)識(shí)。將這次活動(dòng)以讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)的方式記錄下閱讀學(xué)習(xí)研討的結(jié)果。
讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)的第一條便是全園職工提高了自己課程游戲化的認(rèn)識(shí)。將它作為一個(gè)質(zhì)量工程來(lái)看待。
第二條能夠意識(shí)到游戲課程開(kāi)展的時(shí)間性，并明白不是所有的課程都要用游戲來(lái)代替。在這個(gè)以課程游戲化為主題的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展之前，有不少教師就提出疑問(wèn)：課程游戲化是不是要將一日所有的課程都設(shè)為游戲課呢?在開(kāi)展了這次主題讀書(shū)活動(dòng)之后，她們明白了課程的劃分標(biāo)準(zhǔn)，并且也欣喜的將這一結(jié)果記錄在讀書(shū)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)上。
這一份讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)只是我們開(kāi)設(shè)活動(dòng)的一個(gè)起點(diǎn)，今后我們將更加努力!
農(nóng)村開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇十二
(一)推薦一批優(yōu)秀讀物。圍繞這次主題，推薦一批適合成年人和孩子假期品讀的優(yōu)秀作品，提高閱讀習(xí)慣，用優(yōu)秀作品陪伴全縣人民度過(guò)一個(gè)有意義的假期。
(二)舉辦一個(gè)圖書(shū)展銷(xiāo)會(huì)。通過(guò)圖書(shū)館、書(shū)店及圖書(shū)批發(fā)店以打折等形式，吸引市民走進(jìn)書(shū)市，感受書(shū)香，豐富自己的知識(shí)，豐富自己的文化生活。
(三)、開(kāi)展志愿者活動(dòng)。面向全縣招募一批以大學(xué)生為主的全民閱讀志愿者，以捐書(shū)、贈(zèng)書(shū)的形式走進(jìn)農(nóng)村、社區(qū)開(kāi)展關(guān)愛(ài)助讀活動(dòng)，帶動(dòng)身邊的人及需要幫助的人愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、有書(shū)讀。
(四)、建立圖書(shū)閱覽站。在公園、商場(chǎng)、單位等人流密集的場(chǎng)所，無(wú)償取讀，自覺(jué)歸還。培養(yǎng)人們誠(chéng)信自律文明閱讀的良好習(xí)慣。
農(nóng)村開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇十三
近日，蘇州婁門(mén)街道鼎尚社區(qū)為迎接第10個(gè)“聯(lián)合國(guó)糖尿病日”的來(lái)臨，為轄區(qū)居民做好糖尿病的防治宣傳，特邀請(qǐng)泌尿?qū)？茖?zhuān)家錢(qián)醫(yī)生來(lái)社區(qū)為居民做了關(guān)于糖尿病防治的專(zhuān)題講座。
錢(qián)醫(yī)生先向居民們介紹了糖尿病的類(lèi)型、癥狀、診斷方法及后期治療方法。糖尿病是一組常見(jiàn)的代謝內(nèi)分泌病，分原發(fā)性及繼發(fā)性?xún)深?lèi)。隨著人們生活水平的提高，生活節(jié)奏的加快，糖尿病已成為威脅我國(guó)居民健康的主要慢性病之一，所以如何防治糖尿病，控制降低糖尿病的發(fā)病率已經(jīng)成為重中之中。錢(qián)醫(yī)生在講座中著重向居民們介紹了防治糖尿病的注意事項(xiàng)。保持合理的飲食習(xí)慣，經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的健康生活方式，是預(yù)防糖尿病的重要措施。通過(guò)健康飲食和身體活動(dòng)，可減少糖尿病前期人群發(fā)生糖尿病的風(fēng)險(xiǎn)，并指出了居民生活中的各種健康誤區(qū)，提出了糖尿病人的養(yǎng)生和保健建議：要注意“八多八少”：主食要多粗少細(xì)，副食要多素少葷，肉類(lèi)要多魚(yú)少肉，烹調(diào)要多蒸煮少油炸，口味要多醋少鹽，飲料要多水少煙酒，飲食多餐少量，生活要多動(dòng)少吃。
農(nóng)村開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇十四
隨著教學(xué)改革，在提倡素質(zhì)教育的今天，社會(huì)對(duì)教師要求高，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的期望高，而學(xué)生自己卻無(wú)所謂。這樣的情況之下，我們教師應(yīng)該怎樣做?這是近來(lái)經(jīng)常談?wù)摰脑?huà)題。有時(shí)我們自己都覺(jué)得茫然，束手無(wú)策，不知道如何去教學(xué)生。通過(guò)上級(jí)組織的讀書(shū)活動(dòng)，使我受益非淺。以下是我的一些體會(huì)：
一、教師要善于保持平常心態(tài)
教師，作為一種職業(yè)，承擔(dān)著傳播人類(lèi)思想文化的重任，在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用。隨著新課程改革的實(shí)施，教師“一言堂”已全盤(pán)否定，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的引導(dǎo)者，教師要成為研究者、專(zhuān)家和名師。因此，和眾多教師一樣，自己顯得尷尬和無(wú)奈：如年齡增長(zhǎng)、職稱(chēng)評(píng)聘的激烈競(jìng)爭(zhēng)和各種關(guān)系復(fù)雜;知識(shí)更新速度加快，原有知識(shí)結(jié)構(gòu)和教學(xué)理念不能適應(yīng)教學(xué)需要等。因此，壓力增大，精神疲憊，對(duì)所從事的工作失去興趣，無(wú)成就感;對(duì)事業(yè)缺乏熱情和創(chuàng)新，安于現(xiàn)狀，得過(guò)且過(guò)等。
我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中，常常會(huì)因?yàn)槠谕蹈摺⒓庇谇蟪桑母庠?、患得患?因?yàn)橛龅嚼щy、遭受挫折而容易垂頭喪氣、怨天憂(yōu)人;因?yàn)樽约盒量嗝β刀吹缴鐣?huì)上一些腐敗現(xiàn)象而心生幽怨、心態(tài)失衡，甚至一葉障目，對(duì)自己的理想追求產(chǎn)生動(dòng)搖。在紅塵滾滾，價(jià)值取向多元化的社會(huì)轉(zhuǎn)型期，對(duì)我們這些不高不低的人來(lái)說(shuō)，保持一顆平常的心，換個(gè)角度看問(wèn)題，實(shí)在是太重要了。
把困難當(dāng)作培養(yǎng)適應(yīng)能力的機(jī)會(huì)，把失敗作為人生的歷練過(guò)程，把成績(jī)作為對(duì)自己的鞭策和新的起點(diǎn)，把別人的要求和議論當(dāng)作是天使賜予的磨勵(lì)，始終保持自身良好的心態(tài)。否則我們就會(huì)在利益沖撞，矛盾紛爭(zhēng)中耿耿于懷，怕這怕那，作繭自縛，不能自拔，不僅害了自己，也成就不了事業(yè)。要相信，歷史總在前進(jìn)，社會(huì)總在進(jìn)步。要把自己融入社會(huì)發(fā)展的主流，融入學(xué)校生動(dòng)活潑的教育教學(xué)工作，融入和諧校園的建設(shè)，在學(xué)生成長(zhǎng)中發(fā)展，在發(fā)展中體驗(yàn)人生的快樂(lè)。
二、教師保持不斷進(jìn)取的心態(tài)
我們經(jīng)常在失誤、失利、失敗的時(shí)候，總是怪罪外界原因，什么大環(huán)境不好，家庭背景差，領(lǐng)導(dǎo)不識(shí)人，同事素養(yǎng)不高，甚至認(rèn)為時(shí)運(yùn)不濟(jì)，一切命中注定。很少在自身內(nèi)部找原因，很少反思反省，從而使自己常常在苦惱和郁悶中煎熬。魏老師說(shuō)：人生最難管理的實(shí)際是自己的心靈世界，最主要的還是要不斷解放自我，珍愛(ài)自我，超越自我。
處天外遙望地球很小，能使我們不自傲，不因取得成績(jī)而沖昏頭腦;居體內(nèi)細(xì)察心域極寬，能使我們不自卑，充滿(mǎn)激情地把自己應(yīng)做的事做好而寵辱不驚。珍愛(ài)自己的正當(dāng)權(quán)益，珍愛(ài)自己的時(shí)間空間，珍愛(ài)自己的特長(zhǎng)特點(diǎn)，守住平常心，做好平凡事，不斷完善自己。
教書(shū)是手段，目的是育人?？鬃釉f(shuō)過(guò)“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！苯處煹乃刭|(zhì)決定了學(xué)生的素質(zhì)，教師不僅要以其人格的力量，令學(xué)生所敬佩，還要以最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，將言傳和身教完美結(jié)合起來(lái)，以身作則，行為示范，積極地影響和教育學(xué)生，使他們“親其師”，“信其道”，健康成長(zhǎng)。因此，當(dāng)教師力圖向?qū)W生傳授知識(shí)的時(shí)候，必須清楚地意識(shí)到對(duì)學(xué)生所具有的影響，這就要求我們要付出更多的努力去肩負(fù)起更多的道德和人類(lèi)的責(zé)任。我想這樣才能真正的有學(xué)識(shí)魅力和人格魅力。
三、做一個(gè)善于反省的人
時(shí)代的日新月異就是對(duì)教師的挑戰(zhàn)，教育理念、教學(xué)方法、專(zhuān)業(yè)知識(shí)都必須緊隨時(shí)代的步伐，需要不斷地更新、拓展、充實(shí)和提高。因此，教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，主動(dòng)地、迫切地學(xué)習(xí)新知識(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，更新觀念，始終站在時(shí)代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進(jìn)一步”!
愛(ài)崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響。因此，教師要時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過(guò)言傳身教，在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透為人的道理，幫助學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿(mǎn)人生鑄造堅(jiān)實(shí)的基石。
用心育人，建立平等關(guān)系。教師的工作對(duì)象是人，人是有情感的，需要教師的關(guān)愛(ài)和關(guān)心。教師要在生活上、思想上和情感上要給予關(guān)懷。因此，教師要學(xué)會(huì)縮短與學(xué)生的情感距離，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理變化，要設(shè)身處地為學(xué)生著想，體諒他們成長(zhǎng)過(guò)程中的難處與煩惱;要建立起新型的平等的師生關(guān)系，才能拉近與學(xué)生的心靈距離，溝通情感，才能真正做到教書(shū)育人。
收銀員下半年工作總結(jié)（3）昨天轉(zhuǎn)瞬就過(guò)，對(duì)于今天，就讓我們對(duì)過(guò)去工作來(lái)個(gè)回顧和總結(jié)?？纯次覀児ぷ魃系牡门c失，為以后工作取得更好的成績(jī)和突破打下良好的基礎(chǔ)。我從2個(gè)方面來(lái)談?wù)勆习肽甑墓ぷ骺偨Y(jié)。一方面我們來(lái)講講做得好的方面：第一、工作積極性和工作效率的提高班每天都有人在上，如何在工作上保持良好的工作狀態(tài)尤其重要。營(yíng)造一個(gè)良好的工作氛圍，綠色小盆景和溫馨小貼士。讓上班的同事在上班時(shí)間保持良好的工作心情，以積極主動(dòng)的態(tài)度投入到工作中去，那么必然會(huì)事半功倍。由于在工作職責(zé)上有了明確的分工，落實(shí)到位，責(zé)任到位，同時(shí)也做到了賞罰分明，并且我們會(huì)在工作中及時(shí)對(duì)每項(xiàng)的分工進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整，用最適當(dāng)?shù)娜诉x進(jìn)行最適合的工作。同時(shí)我們又設(shè)立了值日生制度，每天都會(huì)有專(zhuān)人負(fù)責(zé)專(zhuān)項(xiàng)工作。值得高興的是我們的小組成員會(huì)相互協(xié)助，共同完成每天的收尾工作。這半年來(lái)，我們的工作失誤明顯減少了，出錯(cuò)率降低了。第二、學(xué)習(xí)氛圍和工作業(yè)務(wù)技能的進(jìn)步工作要做好，還要有扎實(shí)的崗位技能和業(yè)務(wù)知識(shí)。在工作輕松之余，我們會(huì)進(jìn)行相互的學(xué)習(xí)提問(wèn)，并且我們會(huì)自己出試卷進(jìn)行考核?？嫉米畈畹娜说谜?qǐng)客，學(xué)習(xí)和娛樂(lè)相間，其樂(lè)融融。上半年店鋪有安排輪崗以及新鮮血液的融入，正好也給了我們一個(gè)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)，不論是輪崗?fù)逻€是新員工，我們實(shí)行分人教導(dǎo)同時(shí)以舊帶新，相互學(xué)習(xí)，不論新老員工都有一份培訓(xùn)計(jì)劃。會(huì)的溫習(xí)一遍，還沒(méi)掌握及時(shí)提出來(lái)，共同學(xué)習(xí)。一個(gè)人突出并不代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)好，要大家都會(huì)都進(jìn)步才是好。我們也用我們的成績(jī)證明了我們的努力沒(méi)有白費(fèi)。第三、服務(wù)的熱情服務(wù)是我們工作的最終目的。讓顧客滿(mǎn)意我們的服務(wù)就是對(duì)我們工作最好的認(rèn)可。以前總會(huì)有顧客在疑義我們收銀的女生沒(méi)有上妝，但是現(xiàn)在，不!在很早以前，她們都保持著良好的妝容。特別卓真，她的進(jìn)步那是我們有目共睹的。還有高怡靜，獲得了好幾次店鋪“服務(wù)之星”。此次店鋪使用了服務(wù)評(píng)價(jià)系統(tǒng)，也讓我們的服務(wù)更上一個(gè)臺(tái)階。我們不會(huì)太去在意結(jié)果，但是這無(wú)形中給了我們一個(gè)工作的壓力，要求我們要服務(wù)好每一個(gè)顧客，無(wú)論熟悉還是陌生的。還有我們也有我們的服務(wù)小竅門(mén)，就是利用短暫的交替輪流保證持續(xù)的服務(wù)熱情。有做得好的，就有做得不好的。在總結(jié)我們做好的方面的同時(shí)，也說(shuō)說(shuō)我們做得不足的方面：1、作為組長(zhǎng)的監(jiān)督力度不夠，特別是我本身對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格，在收入?yún)R總表的電腦錄入上審核不夠認(rèn)真仔細(xì)，導(dǎo)致了不必要的錯(cuò)誤。尤其在5-6月份中，出現(xiàn)了6次錯(cuò)誤，這個(gè)次數(shù)相對(duì)還是比較頻繁的。其次在最近的兩個(gè)月的工作上，還出現(xiàn)了3次的現(xiàn)金和刷卡不平的現(xiàn)象。對(duì)此，我們也作出了相應(yīng)的舉措，再次出現(xiàn)類(lèi)似的錯(cuò)誤，作為當(dāng)班的組長(zhǎng)，責(zé)無(wú)旁貸，加倍的扣分登記在我們的工作考核表上。還有在工作上，出現(xiàn)了不必要的錯(cuò)誤，雖然沒(méi)有造成損失，但是卻給別的小組帶了不便和增大了他們的工作負(fù)擔(dān)，在這里還是有必要向他們表示深深的歉意。我們保證會(huì)在今后的工作中杜絕此類(lèi)情況的發(fā)生。其次在輪崗員工培訓(xùn)的過(guò)程中，我們忽略了按照公司的營(yíng)運(yùn)操作指然，而是按照我們平時(shí)的工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)起來(lái)并采用了“填鴨式”的方法，這些失誤在后來(lái)的測(cè)試了暴露無(wú)遺。幸好在燦的指點(diǎn)下我們及時(shí)改正并在新員工的培訓(xùn)上嚴(yán)格按照操作指然，一步一步來(lái)，循序漸進(jìn)。再者，我們?cè)谝恍┘?xì)節(jié)方面做得不夠到位。這些在神秘顧客的調(diào)查中一覽無(wú)余，像在服務(wù)過(guò)程中沒(méi)有雙手遞單，中途離席沒(méi)有致歉，沒(méi)有臨別道謝。在此我們也進(jìn)行了相互了溝通，提高這方面的意識(shí)，并且發(fā)揮相互監(jiān)督相互提醒，大家群策群力?？偟膩?lái)說(shuō)，半年以來(lái)，工作上有成績(jī)也有過(guò)失，我們會(huì)繼續(xù)保持我們做得好的方面，同時(shí)也會(huì)努力改善我們的不足之處。同時(shí)也希望得到所有同事的支持。
農(nóng)村開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇十五
本學(xué)期，為了深入貫徹落實(shí)關(guān)于在中小學(xué)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的指示精神，我校進(jìn)行了扎實(shí)有效的讀書(shū)活動(dòng)，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，師生受益匪淺，為了今后更好地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，特總結(jié)如下：
領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
組員：xxx
領(lǐng)導(dǎo)小組制定組織活動(dòng)，定期檢查學(xué)習(xí)筆記組織讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)。制定獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)師生在讀書(shū)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
1、領(lǐng)導(dǎo)帶頭讀書(shū)，提高自身素質(zhì)。
踏上領(lǐng)導(dǎo)崗位后，我深知自己知識(shí)的困乏，所以，我每天在班內(nèi)時(shí)間堅(jiān)持學(xué)習(xí)1小時(shí)，學(xué)習(xí)法律法規(guī)，教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)名人事跡。我們學(xué)校教學(xué)環(huán)境、教學(xué)硬件設(shè)施及教學(xué)質(zhì)量都是比較落后的，我很自卑，感覺(jué)想改變學(xué)校面貌非常難。但我讀了《探索創(chuàng)新教育》受到很大啟示，又學(xué)習(xí)了文章《用激情擁抱成功，當(dāng)干部要有激情》，通過(guò)學(xué)習(xí)后自己對(duì)工作充滿(mǎn)了信心。同時(shí)利用班后時(shí)間學(xué)習(xí)法律法規(guī)、教育教學(xué)理論，充實(shí)了自己的頭腦，更好地為師生服務(wù)。
2、教師能夠利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)
學(xué)校要求教師在班內(nèi)時(shí)間每天學(xué)習(xí)不少于1小時(shí)，并定于周四下午2點(diǎn)半為集體讀書(shū)時(shí)間，學(xué)校在時(shí)間上給予保證，教師們知道現(xiàn)在自己工作的危機(jī)，不學(xué)習(xí)就跟不上時(shí)代的`要求，所以教師們每天都能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，認(rèn)真記讀書(shū)筆記，并能積極在讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)中發(fā)言。
3、在學(xué)生當(dāng)中堅(jiān)持廣泛發(fā)動(dòng)、人人參與的原則，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。
（1）、在主題升旗儀式，發(fā)起讀書(shū)倡議。9月3日我校舉行了“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，好書(shū)伴我成長(zhǎng)”為主題的升旗儀式，并向全校學(xué)生發(fā)出《讀好書(shū)、孝父母、謝師恩、報(bào)祖國(guó)》的倡議，每班組織一次班會(huì)。在學(xué)生當(dāng)中形成了遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，好好讀書(shū)的良好風(fēng)氣，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣，形成孝敬父母，報(bào)答師恩，報(bào)孝祖國(guó)的良好風(fēng)氣。
（2）、學(xué)校和各班設(shè)立圖書(shū)角，成立課外讀書(shū)小組。
（3）、開(kāi)展了“迎奧運(yùn)、愛(ài)祖國(guó)、講文明、樹(shù)新風(fēng)、促和諧”主題隊(duì)會(huì)，結(jié)合自己閱讀的書(shū)籍內(nèi)容，自行開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)作文比賽，進(jìn)行作文比賽。
總之，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，使師生受益匪淺，我們將此項(xiàng)活動(dòng)堅(jiān)持下去，使人人受到教育，人人得到提高。
農(nóng)村開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇十六
11月5日，由福建省醫(yī)學(xué)會(huì)糖尿病學(xué)分會(huì)、寧德市醫(yī)學(xué)會(huì)內(nèi)分泌代謝病分會(huì)聯(lián)合主辦的“聯(lián)合國(guó)糖尿病日科學(xué)義診宣傳活動(dòng)”在寧德萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)舉行。寧德人民醫(yī)院內(nèi)分泌專(zhuān)家、內(nèi)二科主任鄭洪珍主任醫(yī)師參加義診宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)一片熱鬧景象。鄭洪珍主任為省中西醫(yī)結(jié)合學(xué)會(huì)糖尿病分會(huì)常委，市醫(yī)學(xué)會(huì)內(nèi)分泌代謝病分會(huì)副主委，她與南京軍區(qū)福州總院、福建醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院、福建醫(yī)科大學(xué)附屬協(xié)和醫(yī)院、省立醫(yī)院和寧德市醫(yī)院的十多位專(zhuān)家一起坐診，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放糖尿病藍(lán)環(huán)胸針、進(jìn)行糖尿病高危人群篩查，并傳播糖尿病防治知識(shí)，以增強(qiáng)全民糖尿病防治意識(shí)、提高全民糖尿病的自我防治能力。
據(jù)悉，我國(guó)的糖尿病患者人數(shù)正在快速增長(zhǎng)，中華醫(yī)學(xué)會(huì)糖尿病學(xué)分會(huì)的調(diào)查顯示：我國(guó)成人中，每10人就有1名糖尿病患者，而處于糖尿病前期的人數(shù)更是超過(guò)了糖尿病患者人數(shù)。世界衛(wèi)生組織、國(guó)際糖尿病聯(lián)盟將每年11月14日定為聯(lián)合國(guó)糖尿病日，今年的主題“著眼糖尿病”，呼吁全社會(huì)力量聯(lián)合起來(lái)，開(kāi)展普及糖尿病知識(shí)的全民教育，以早期預(yù)防和控制糖尿病及其并發(fā)癥的發(fā)生發(fā)展。
農(nóng)村開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇十七
為豐富農(nóng)村群眾文化生活，充分發(fā)揮農(nóng)家書(shū)屋陣地作用，近日，十堰市張灣區(qū)柏林鎮(zhèn)柏林村農(nóng)家書(shū)屋開(kāi)展主題為“小手拉大手，同往書(shū)屋走”的宣傳月讀書(shū)活動(dòng)。
柏林鎮(zhèn)柏林村農(nóng)家書(shū)屋位于張灣區(qū)城鄉(xiāng)結(jié)合部。近年來(lái)，柏林村在大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，十分重視文化建設(shè)，并于20xx年率先建起農(nóng)家書(shū)屋，占地面積150平方米。書(shū)屋設(shè)置有電子閱覽區(qū)、書(shū)刊閱覽區(qū)和棋牌娛樂(lè)區(qū)，目前有各類(lèi)藏書(shū)5000余冊(cè)、電腦6臺(tái)、各類(lèi)音像制品百余張，可同時(shí)供數(shù)十人閱讀、娛樂(lè)。
為了把書(shū)屋辦成特色書(shū)屋，柏林村組建了書(shū)屋管理團(tuán)隊(duì)，制定完善了書(shū)屋管理制度、借閱制度、管理員崗位職責(zé)。還結(jié)合老年人、青年人、中小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和文化需求，組織開(kāi)展“讀書(shū)日”、“讀書(shū)月”、“有獎(jiǎng)讀書(shū)”等系列讀書(shū)活動(dòng)，充分發(fā)揮農(nóng)家書(shū)屋的功能和作用。
“宣傳月”期間，柏林村經(jīng)過(guò)精心謀劃，依托農(nóng)家書(shū)屋組織開(kāi)展“小手拉大手，同往書(shū)屋走”讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生、留守兒童來(lái)書(shū)屋讀書(shū)，引導(dǎo)學(xué)生帶領(lǐng)家長(zhǎng)來(lái)書(shū)屋讀書(shū)，一方面豐富了學(xué)生、留守兒童的文化生活，另一方面又增加了農(nóng)民群眾看書(shū)學(xué)習(xí)、接受新知的`興趣。如今，該農(nóng)家書(shū)屋普遍惠及了一些愛(ài)看書(shū)的群眾，看書(shū)成了一種樂(lè)趣、一種時(shí)尚。
農(nóng)村開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇十八
糖尿病是一種嚴(yán)重影響人體身心健康的常見(jiàn)慢性病，每年11月14日是世界衛(wèi)生組織(who)和國(guó)際糖尿聯(lián)盟(idf)聯(lián)合發(fā)起的“世界糖尿病日”，旨在提高對(duì)糖尿病的認(rèn)識(shí)，減少糖尿病的危害。
交大社區(qū)現(xiàn)有兩千多名慢性病患者，其中糖尿病病人有四百五十人左右。為提高社區(qū)居民對(duì)糖尿病的認(rèn)識(shí)，積極采取預(yù)防措施，在“世界糖尿病日”到來(lái)之際，西安交通大學(xué)校醫(yī)院立足于“服務(wù)糖尿病病人”的宗旨，攜手離退休處、交大一附院健苑三病區(qū)于11月9日在交大離退休處共同舉辦“糖尿病日主題活動(dòng)”。
活動(dòng)中，一附院崔巍主任就糖尿病患者的現(xiàn)狀、病因、典型癥狀、預(yù)防保健方法做了詳細(xì)系統(tǒng)、深入淺出的講解，并針對(duì)糖尿病的運(yùn)動(dòng)療法現(xiàn)場(chǎng)由護(hù)士帶領(lǐng)患者學(xué)習(xí)了一套簡(jiǎn)單易學(xué)、行之有效的健康操。
宣講活動(dòng)之后，由校醫(yī)院醫(yī)師團(tuán)隊(duì)及交大一附院健苑三病區(qū)醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)為社區(qū)居民進(jìn)行義診活動(dòng)，并由護(hù)理人員為參會(huì)人員免費(fèi)測(cè)量血糖和血壓?；顒?dòng)中，義診醫(yī)師詳細(xì)詢(xún)問(wèn)患者病情，講解相關(guān)的疾病知識(shí)，就患者在飲食控制、規(guī)律服藥、監(jiān)測(cè)血糖和體育鍛煉中應(yīng)該注意的事項(xiàng)給予了具體的指導(dǎo)，向大家宣傳糖尿病是可以預(yù)防和控制的，教育群眾改善飲食結(jié)構(gòu)，控制體重，增強(qiáng)體質(zhì)鍛煉，提高生活質(zhì)量，遠(yuǎn)離糖尿病。
義診活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，前來(lái)就診和咨詢(xún)的患者絡(luò)繹不絕，社區(qū)居民、廣大群眾對(duì)糖尿病有了深刻的了解，活動(dòng)得到大家的交口稱(chēng)贊。
農(nóng)村開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇十九
為進(jìn)一步普及糖尿病防治知識(shí)，提高糖尿病的公眾知曉率和防治率，11月10號(hào)，豐年村街道開(kāi)展“預(yù)防和控制糖尿病”主題宣傳活動(dòng)，邀請(qǐng)社區(qū)醫(yī)生為居民們講解糖尿病相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)居民們防治糖尿病的意識(shí)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，新立衛(wèi)生院醫(yī)生楊靖靖用事先準(zhǔn)備好的各種蔬菜、水果為糖尿病患者及高危人群講解了糖尿病患者的日常飲食，通過(guò)幻燈片演示指導(dǎo)居民進(jìn)行日常鍛煉，同時(shí)解答了居民們?cè)诤侠碛盟?、預(yù)防并發(fā)癥等方面的相關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)?；顒?dòng)結(jié)束后，居民們集體觀看了預(yù)防糖尿病的科普展牌。居民張淑華說(shuō)：“這個(gè)講座講的挺好的，有些不懂的地方現(xiàn)在也都懂了，就像一天三頓飯，晚上這頓一定要少吃，像以前我們家一到晚上這頓飯做的豐盛點(diǎn)，吃的每次都多，通過(guò)聽(tīng)這個(gè)講座知道了平時(shí)一定要多鍛煉，多做有氧運(yùn)動(dòng)，就像大夫說(shuō)的一定要管住嘴、邁開(kāi)腿，這樣病就找不著咱了?！?BR> 這次宣傳活動(dòng)使廣大群眾增強(qiáng)了預(yù)防和控制糖尿病的意識(shí)和能力，加深了對(duì)糖尿病及健康生活方式的理解，提高了學(xué)習(xí)健康知識(shí)的主動(dòng)性。大家紛紛表示要積極行動(dòng)起來(lái)，運(yùn)用科學(xué)的方法預(yù)防和控制血糖，共享健康新生活。
農(nóng)村開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇二十
本學(xué)期將讀書(shū)作為班級(jí)特色，圍繞這一特色開(kāi)展了各種有意義的班級(jí)活動(dòng)，我們的口號(hào)是“讀好書(shū)，好讀書(shū)，與好書(shū)為友”，這也是我們特色創(chuàng)建的目標(biāo)。為努力營(yíng)造良好的班級(jí)讀書(shū)學(xué)習(xí)的氛圍，我在創(chuàng)建方面花費(fèi)了大量的精力和時(shí)間，整個(gè)過(guò)程，學(xué)生們都能積極參與到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)，期末取得了良好的效果?；仡欉@一學(xué)期來(lái)的工作有許多感慨：有取得了成績(jī)而帶來(lái)的喜悅，有面對(duì)一些不足而產(chǎn)生的遺憾；有令人難忘的美好時(shí)刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間；有在工作中付出的艱辛和努力，也有取得成績(jī)后的幸喜和快樂(lè)?？傊@學(xué)期的創(chuàng)建工作使我想起了很多?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作做以總結(jié)，也算是前車(chē)之鑒吧。
一、起初創(chuàng)建工作，忙碌是快樂(lè)
起初，學(xué)校要求各班創(chuàng)建特色班級(jí)，并要圍繞特色主題擬定工作計(jì)劃。一接到工作，我就開(kāi)始思索起來(lái)，心里想著要為孩子們制定一份有意義的特色計(jì)劃，讓他們?cè)诨顒?dòng)中獲益。良好的開(kāi)頭是成功的一半。入學(xué)，抓緊對(duì)學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，行為規(guī)范教育是很有必要的。因此，我一邊強(qiáng)化入學(xué)教育，如在行為上，從開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)始，要求每個(gè)學(xué)生做到嚴(yán)格校紀(jì)，不遲到早退。放學(xué)后的路隊(duì)要整齊，有精神，講文明，課間不要大聲喧嘩，同學(xué)間要學(xué)會(huì)寬容，要融洽相處……在嚴(yán)格要求的同時(shí)，我還創(chuàng)設(shè)真誠(chéng)的教育氛圍和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使班級(jí)工作便很快上軌，為今后班級(jí)各項(xiàng)工作打下良好的基礎(chǔ)。另一邊則著手特色班級(jí)的工作。
1、師生共同討論。學(xué)生是特色創(chuàng)建的主人。晨會(huì)課，我和學(xué)生們一起討論創(chuàng)建特色班級(jí)的事，一來(lái)征求他們的意見(jiàn)，二則可以調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，意在讓學(xué)生能全程參與，能在接下來(lái)的活動(dòng)中更自主地將其執(zhí)行完成。學(xué)生各說(shuō)己見(jiàn)，最后我們將目標(biāo)鎖定讀書(shū)。
2、用心布置教室。特色內(nèi)容敲定后，我馬上寫(xiě)計(jì)劃。另一頭忙著搜集資料，布置教室。我想，既然是創(chuàng)建讀書(shū)特色班級(jí)，就該把教室布置出具有濃濃書(shū)香味的韻味來(lái)。于是，我設(shè)計(jì)了以下的特色內(nèi)容：在教室前門(mén)正上方貼上明顯的特色標(biāo)志；在教室兩邊的墻壁上，一邊帖著“世上萬(wàn)般皆下品，思量惟有讀書(shū)高”的對(duì)聯(lián)，另一邊則是用英文注釋的特色標(biāo)語(yǔ)。同一時(shí)期，我還出了一期全新的黑板報(bào)，在不停手的忙碌中，教室終于布置一新?？粗鴮W(xué)生如此充滿(mǎn)濃濃書(shū)香的教室里學(xué)習(xí)，心里真高興。晨會(huì)課，我向?qū)W生介紹班級(jí)布置的意義，要求他們能在課間仔細(xì)去閱讀，我告訴孩子們我們的特色班級(jí)正式成立，我們要按照計(jì)劃努力做好制定的工作。
3、忙碌中收獲快樂(lè)。期初是個(gè)繁忙的階段，特色創(chuàng)建工作占據(jù)了大量的時(shí)間，那幾天，我的辦公桌成了一個(gè)微型作坊臺(tái)，畫(huà)呀，剪呀，貼呀，發(fā)現(xiàn)需要補(bǔ)充的內(nèi)容，立刻跑打印室。然后，做好一樣就貼上墻，接著再做下一個(gè)。最后，我們班在?！皾嶟R美”評(píng)比中，被評(píng)為年級(jí)優(yōu)勝。面對(duì)榮譽(yù)，我想收獲是快樂(lè)的，這是大家對(duì)我工作肯定。每當(dāng)看見(jiàn)孩子們駐足觀望教室文化的時(shí)候，我想著：忙碌也是快樂(lè)的，它給了我更多的信心。
二、創(chuàng)建工程，往復(fù)和提高
整個(gè)創(chuàng)建工作，我始終以開(kāi)展有益的讀書(shū)活動(dòng)為中心，吸引學(xué)生堅(jiān)持讀書(shū)，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，讓孩子在書(shū)的海洋中自由暢游，汲取養(yǎng)分，與好書(shū)結(jié)成朋友，將創(chuàng)建工作積極的開(kāi)展下去。
1、利用晨會(huì)、班隊(duì)，向?qū)W生推薦一些適合他們閱讀的圖書(shū)，介紹一些同齡兒童讀書(shū)受益的先進(jìn)事跡，并定期開(kāi)展古詩(shī)詞小小講座，拓寬學(xué)生的視野，提高學(xué)生課外閱讀的興趣和能力。
2、堅(jiān)持召開(kāi)每月一次的有關(guān)讀書(shū)方面的主題隊(duì)會(huì)，如故事會(huì)、朗誦詩(shī)詞大賽、科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽、精品故事大賽等等，給學(xué)生架設(shè)展示自我的舞臺(tái)，讓學(xué)生充分顯示自己的才能，提供進(jìn)行互相交流，彼此學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)增長(zhǎng)知識(shí)，增進(jìn)了解和友誼。
3、充分發(fā)揮班干部、小小讀書(shū)迷的模范作用，經(jīng)常召開(kāi)小干部座談會(huì)，商討、研究班級(jí)特色工作，肯定長(zhǎng)處，指出不足，逐步帶動(dòng)整體共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)?；顒?dòng)中，涌現(xiàn)一批故事大王和小小讀書(shū)迷。學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)得輕松，學(xué)得快樂(lè)。
4、利用家庭的力量，親子讀書(shū)收益頗豐。班級(jí)的讀書(shū)活動(dòng)也得到了家長(zhǎng)的大力支持，家長(zhǎng)熱情地為孩子選書(shū)買(mǎi)書(shū)，還一起參與活動(dòng)，利用休息時(shí)間與孩子共同讀書(shū)，進(jìn)行交流和討論，使得孩子更有信心和興趣把書(shū)一一讀好讀完。
三、讀書(shū)與常規(guī)互促互進(jìn)
特色創(chuàng)建的同時(shí)，我也不忘抓班級(jí)常規(guī)，因?yàn)橹挥杏辛肆己玫男袨榱?xí)慣，才能保證學(xué)生更有效地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
1、針對(duì)學(xué)生的思想實(shí)際進(jìn)行教育
我班學(xué)生多為調(diào)皮好動(dòng)性，學(xué)習(xí)積極性和自覺(jué)性較差，而且農(nóng)村外地孩子較多，家長(zhǎng)工作繁忙，其教育功能不是很強(qiáng)，所以他們顯得較自由散漫，學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心，但又缺乏毅力，缺乏自主和自控能力。針對(duì)學(xué)生中普遍存在的思想問(wèn)題，提出了班級(jí)目標(biāo)，即：文明禮儀每一刻，安全活動(dòng)每一時(shí)，健康快樂(lè)每一天，靜心學(xué)習(xí)每一周，團(tuán)結(jié)向上每一月。利用班會(huì)并逐句進(jìn)行講解。同時(shí)，聯(lián)系同學(xué)們的思想實(shí)際，有針對(duì)性的進(jìn)行教育。通過(guò)樹(shù)立榜樣，反復(fù)教育，使同學(xué)們的'行為大大改觀了。
2、抓班級(jí)禮儀、衛(wèi)生建設(shè)
班級(jí)的禮儀、衛(wèi)生建設(shè)如何，也體現(xiàn)了班級(jí)的精神面貌如何，因此，在抓常規(guī)教育的同時(shí)，把禮儀、衛(wèi)生建設(shè)作為重點(diǎn)來(lái)抓。在禮儀建設(shè)方面，建立了“我發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)”，“我成長(zhǎng)”“我清楚”三個(gè)方面，第一塊主要展示學(xué)生的良好行為習(xí)慣，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的良好行為成果和向別人學(xué)習(xí)；第二塊主要展示個(gè)人禮儀行為方面的進(jìn)步星的爭(zhēng)奪情況，旨在營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)和向上的氛圍。第三塊主要是各類(lèi)行為情況的記載，并把班級(jí)管理目標(biāo)和班級(jí)制度粘貼在其中，從而激勵(lì)同學(xué)們前進(jìn)；還圍繞學(xué)校中心工作定期更換黑板報(bào)的內(nèi)容。通過(guò)班級(jí)文化建設(shè)，使班級(jí)有一個(gè)良好的禮儀文化氛圍。
在衛(wèi)生建設(shè)方面，環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任到人，天天小掃，每周大掃。地面，黑板，桌椅，門(mén)窗始終保持明亮整潔，從而為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、增強(qiáng)民主管理意識(shí)
要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)平等、和諧、有凝聚力的班集體，關(guān)鍵在民主管理。我班在開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)中，在組建班委會(huì)、在開(kāi)展評(píng)優(yōu)活動(dòng)中、在制定班級(jí)管理目標(biāo)和制度等方面，廣泛征求同學(xué)們的意見(jiàn)，充分發(fā)揚(yáng)民主，尊重同學(xué)們的民主權(quán)利。因此，在班干的組建和評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，令同學(xué)們滿(mǎn)意。
四、期末收獲成果，喜悅與遺憾
我們班級(jí)還要在紀(jì)律和自主學(xué)習(xí)方面多下功夫，個(gè)別學(xué)生平時(shí)調(diào)皮搗蛋，影響了班級(jí)良好的班風(fēng)班貌，這是需要加強(qiáng)教育的重點(diǎn)。
以上是本學(xué)期班級(jí)特色工作總結(jié)，通過(guò)總結(jié)我確實(shí)感到：今天的成績(jī)不能令人自滿(mǎn)，遺憾和失誤會(huì)使人明天更聰明；苦惱總是短暫的，只有付出艱辛和努力才能創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績(jī)。
學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)
書(shū)籍是進(jìn)步的階梯，是靜心的沉思，是前進(jìn)的動(dòng)力，是夢(mèng)想的牽引。小編整理了以下內(nèi)容“學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)”，供大家參考！
學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)
教育是事業(yè)，而教師是職業(yè)。我們從事的是教師這一職業(yè)，擔(dān)負(fù)的卻是教育的責(zé)任。師與生之間，維系在一起的是愛(ài)，因而愛(ài)也就成為了教育永恒的主題。“教育的最高境界是不留痕跡的愛(ài)，我希望自己能夠達(dá)到這個(gè)境界?！倍嗝礃銓?shí)的一句話(huà)。
這一學(xué)期來(lái)我們第二小組安排了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。旨在通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力，逐步養(yǎng)成多讀書(shū)，讀好書(shū)的習(xí)慣。通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象，進(jìn)一步提升教師的理念，開(kāi)闊教師的視野，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。真正踐行“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念。
一、本期主要以學(xué)習(xí)“生本”教育理念，打造生本課堂為主要內(nèi)容，同時(shí)學(xué)習(xí)《xx教育》《xx學(xué)習(xí)法》等教育理論書(shū)籍。
二、具體措施是
1、個(gè)人自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書(shū)目，勤于做讀書(shū)筆記，寫(xiě)好心得體會(huì)，讓讀書(shū)成為自己的自覺(jué)行動(dòng)，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。
2、讀書(shū)活動(dòng)做到“六個(gè)結(jié)合”。充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。抓住培訓(xùn)、聽(tīng)課等機(jī)會(huì)，努力向?qū)＜?、名師、?yōu)秀教師學(xué)習(xí)，使自己的管理方式、方法有更大的發(fā)展。多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常反思自己的不足，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
3、堅(jiān)持讀書(shū)與反思相結(jié)合，帶著問(wèn)題讀書(shū)，尋求解決問(wèn)題的方法，潛心寫(xiě)好讀書(shū)心得。堅(jiān)持讀書(shū)與課程改革相結(jié)合，充分理解新課程，在教學(xué)管理中融入新課程理念，實(shí)施新課程。組內(nèi)老師共同研究、共同交流、共同提高。
4、積極參加小組集體學(xué)習(xí)活動(dòng)，參加讀書(shū)交流會(huì)、好書(shū)推薦活動(dòng)。
三、制定切實(shí)可行的措施保障，每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度，確?；顒?dòng)持續(xù)有效的開(kāi)展，防止“一陣風(fēng)”刮過(guò)的不良傾向。有活動(dòng)制度的約束和指導(dǎo)，使自己感到目標(biāo)明確、任務(wù)具體、做起來(lái)易行。
四、建立學(xué)校與學(xué)習(xí)小組相結(jié)合辦法。學(xué)習(xí)小組負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的資料、場(chǎng)所保障；校長(zhǎng)積極響應(yīng)，有目的、有計(jì)劃、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、撰寫(xiě)論文等各項(xiàng)工作。
各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，有效地促進(jìn)了校長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，提高了校長(zhǎng)的管理能力。通過(guò)活動(dòng)，使自己在知識(shí)的海洋中遨游，感受教育大師的風(fēng)范，領(lǐng)悟生本教育的真諦，提高文化知識(shí)素養(yǎng)，增強(qiáng)教育管理的水平，對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深入，課題研究的水平逐步提高。
銀行開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)
按照《20xx年市直機(jī)關(guān)黨建工作總結(jié)》安排及市直機(jī)關(guān)書(shū)香讀書(shū)月活動(dòng)要求，我行黨委高度重視，積極安排和動(dòng)員，各級(jí)黨組織積極響應(yīng)市直機(jī)關(guān)工委及總行黨委要求，認(rèn)真組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)將我行書(shū)香讀書(shū)月活動(dòng)開(kāi)展情況匯報(bào)如下。
一、高度重視、精心組織，確保書(shū)香讀書(shū)月活動(dòng)順利開(kāi)展
根據(jù)《工作總結(jié)》安排，結(jié)合我行實(shí)際工作，為推動(dòng)全行黨建、團(tuán)建工作開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)黨團(tuán)共建，助推發(fā)展，總行黨委辦公室、團(tuán)委聯(lián)合制定了黨旗領(lǐng)航、青春閃光、奔跑20xx系列活動(dòng)計(jì)劃，并向全行職工發(fā)出倡議，號(hào)召大家積極參與活動(dòng)，結(jié)合上級(jí)工作要求，加強(qiáng)和完善自身建設(shè)，進(jìn)一步提升管理水平和經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)，樹(shù)立、展示德州銀行良好形象。書(shū)香讀書(shū)月活動(dòng)作為首個(gè)活動(dòng)，我行精心組織安排，堅(jiān)持三注重、三結(jié)合：注重整體效應(yīng)，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)重視與全員參加相結(jié)合；注重學(xué)以致用，堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)與促進(jìn)工作相結(jié)合；注重有的放矢，堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)與組織推動(dòng)相結(jié)合。以著力營(yíng)造讀書(shū)環(huán)境，夯實(shí)讀書(shū)基礎(chǔ)，創(chuàng)新讀書(shū)活動(dòng)作為活動(dòng)的中心任務(wù)。活動(dòng)初始，在廣泛搜集書(shū)目，征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，向各基層黨組織、團(tuán)組織推薦《復(fù)興之路》、《致加西亞的信》等在內(nèi)的5本書(shū)，通過(guò)內(nèi)網(wǎng)提供下載，倡導(dǎo)無(wú)紙化閱讀，方便廣大員工隨時(shí)隨地讀書(shū)學(xué)習(xí)。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)，充分發(fā)揮機(jī)關(guān)大講堂指導(dǎo)作用
積極響應(yīng)市直機(jī)關(guān)工委機(jī)關(guān)大講堂活動(dòng)，組織黨組織負(fù)責(zé)人和黨務(wù)工作者按時(shí)參加書(shū)香讀書(shū)月專(zhuān)題報(bào)告會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取陳晉同志《毛澤東的讀書(shū)生涯和政治實(shí)踐》專(zhuān)題講座，認(rèn)真學(xué)習(xí)吸收如何讀書(shū)用書(shū)、陶冶情操、提高能力等方面的寶貴經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我行深入開(kāi)展好書(shū)香讀書(shū)月活動(dòng)具有重要的指導(dǎo)意義。
三、積極動(dòng)員、廣泛參與，讀書(shū)活動(dòng)百花齊放、百家爭(zhēng)鳴
為促進(jìn)讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)的進(jìn)一步開(kāi)展，讓廣大黨員群眾更好融入到書(shū)香讀書(shū)月活動(dòng)，我行動(dòng)員組織各基層黨組織開(kāi)展以閱讀為主題的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，各黨支部充分調(diào)動(dòng)黨員、群眾的積極性、創(chuàng)新性，群策群力，開(kāi)展了學(xué)習(xí)論壇、小型辯論會(huì)、演講會(huì)等形式豐富的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，廣大干部員工展開(kāi)熱烈的討論，結(jié)合德州銀行的發(fā)展壯大，從自身長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的角度出發(fā)集思廣益，建言獻(xiàn)策，營(yíng)造出了百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的熱烈氛圍，推進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)深入開(kāi)展。
4月中下旬，我行組織了勵(lì)志圓夢(mèng)，奔跑20xx演講比賽活動(dòng)，各團(tuán)總支利用下班后、周末時(shí)間組織初賽，廣大員工踴躍參與，將自己的讀書(shū)感言、勵(lì)志夢(mèng)想慷慨演說(shuō)。通過(guò)各團(tuán)總支初賽預(yù)選，共有來(lái)自城區(qū)支行、縣域支行及各分行、總行部門(mén)的37名選手進(jìn)入復(fù)賽。我行邀請(qǐng)德州電視臺(tái)專(zhuān)業(yè)老師作為復(fù)賽評(píng)委并進(jìn)行指導(dǎo)，提升了比賽的專(zhuān)業(yè)水平，選手們賽出成績(jī)、賽出風(fēng)格，進(jìn)一步弘揚(yáng)了五四精神，將營(yíng)造文明、健康、向上的全員讀書(shū)氛圍推向高潮。通過(guò)層層選拔，兩名優(yōu)秀員工脫穎而出，代表我行參加了市直機(jī)關(guān)工委舉辦的讀書(shū)勵(lì)志圓夢(mèng)演講比賽，經(jīng)過(guò)激烈角逐，取得了優(yōu)異成績(jī)，其中1名員工榮獲三等獎(jiǎng)。
在書(shū)香讀書(shū)月開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)基礎(chǔ)上，我行適時(shí)開(kāi)展讀書(shū)征文比賽。各基層黨組織積極動(dòng)員，號(hào)召?gòu)V大員工撰寫(xiě)讀書(shū)，要求各黨支部通過(guò)支部?jī)?nèi)部交流、支委會(huì)評(píng)選，推選優(yōu)秀文章參加評(píng)比。目前正在進(jìn)行征文收集階段，屆時(shí)由行內(nèi)外專(zhuān)家組成的評(píng)審組對(duì)報(bào)送的文章公平、公正、公開(kāi)評(píng)審，對(duì)優(yōu)秀文章將向我行內(nèi)刊和《德州機(jī)關(guān)黨建》雜志推薦發(fā)表。
農(nóng)村開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇二十一
有句至理名言：“興趣是的老師?！币虼宋覀冮_(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)主題活動(dòng)，把“讀書(shū)”和“活動(dòng)”緊密結(jié)合起來(lái)，活動(dòng)的趣味性越強(qiáng)，讀書(shū)就更富有吸引力。在師生大會(huì)上我們號(hào)召全體師生讀書(shū)八大行動(dòng)：家家有書(shū)屋；室室有圖書(shū)；個(gè)個(gè)會(huì)閱讀；人人有目標(biāo)；天天有隨筆；周周有進(jìn)步；月月有交流；時(shí)時(shí)有幸福。在這樣的倡導(dǎo)下，我們開(kāi)展了以下活動(dòng)：
1、舉辦經(jīng)常性的讀書(shū)征文活動(dòng)。
學(xué)校要求全體師生每月寫(xiě)一篇讀書(shū)征文?？芍v述自己有趣或生動(dòng)感人的讀書(shū)故事，也可談閱讀好書(shū)的體會(huì)、感想感悟、啟迪教益，還可以交流有效的讀書(shū)方法等。我們?cè)诩t領(lǐng)巾廣播站里專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟“讀書(shū)征文”欄目，選取優(yōu)秀的文章配樂(lè)朗誦，并將這些文章向各類(lèi)報(bào)刊、雜志投稿。以此激發(fā)師生興趣。
2、舉辦經(jīng)常性的讀書(shū)演講活動(dòng)。
學(xué)校團(tuán)、隊(duì)結(jié)合六一兒童節(jié)、五四節(jié)、十一國(guó)慶節(jié)等重要紀(jì)念活動(dòng)，在少年兒童中開(kāi)展以名人為榜樣，以愛(ài)國(guó)主義教育為主題的讀書(shū)演講比賽活動(dòng)，激發(fā)孩子們的讀書(shū)熱情，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感。
3、舉辦經(jīng)常性的展評(píng)活動(dòng)。
學(xué)校制定了讀書(shū)筆記、心得展評(píng)活動(dòng)計(jì)劃，各班每周三下午舉行一次展評(píng)活動(dòng)。學(xué)校每月最后一周三下午舉行一次展評(píng)活動(dòng)，建立長(zhǎng)效機(jī)制，形成常態(tài)。特別倡導(dǎo)各班學(xué)習(xí)小組舉辦經(jīng)?；淖x書(shū)沙龍活動(dòng)。
4、開(kāi)展讀書(shū)用書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)。
我們學(xué)校堅(jiān)持每月開(kāi)展讀書(shū)心得交流、手抄報(bào)比賽、讀書(shū)論壇等活動(dòng)，引導(dǎo)師生自覺(jué)讀書(shū)用書(shū)?！皶?shū)是力量的源泉，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)。”智慧，來(lái)源于知識(shí)，知識(shí)來(lái)源于讀書(shū)。學(xué)校每月對(duì)師生所讀書(shū)目進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，看誰(shuí)讀得多、讀得好。
5、開(kāi)展“讀書(shū)之星”評(píng)比活動(dòng)
學(xué)校每月對(duì)班級(jí)讀書(shū)氛圍好、讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展優(yōu)秀的班級(jí)，評(píng)為“書(shū)香班級(jí)”記入文明班考核。期末評(píng)選優(yōu)秀“讀書(shū)之星”和優(yōu)秀指導(dǎo)老師，給予表彰。
農(nóng)村開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇一
近期，2021成都新時(shí)代鄉(xiāng)村閱讀季暨農(nóng)民讀書(shū)月主題活動(dòng)線(xiàn)上開(kāi)展，成都“書(shū)蟲(chóng)”們通過(guò)線(xiàn)上模式，打卡書(shū)香博物館，與家人、親友、網(wǎng)友分享讀書(shū)感悟，掀起了一波“云閱讀”浪潮。
11月，成都電視臺(tái)少兒頻道主持人陳岳通過(guò)短視頻向全市人民發(fā)出倡議，呼吁大家參與此次活動(dòng)，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，讓書(shū)香飄滿(mǎn)成都。
為此次農(nóng)民讀書(shū)月活動(dòng)加油助力的還有四川大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院教授王紅、2019年書(shū)香成都誦讀季冠軍桐蘇家族、詩(shī)人凌麗秀等。
記者了解到，凌麗秀在被大伙兒稱(chēng)為詩(shī)人之前，她是四川大學(xué)江安校區(qū)一名普通的二次供水水質(zhì)檢測(cè)員，還曾搬過(guò)磚、進(jìn)過(guò)服裝廠。也正是這20多年漂泊于貴州、青島、深圳、中山等各地的經(jīng)歷，使她對(duì)生活產(chǎn)生了一種不一樣的感悟。
在川大的這些年里，凌麗秀通過(guò)閱讀、學(xué)習(xí)、聽(tīng)課，不斷提升自己，并開(kāi)始用詩(shī)歌表達(dá)生活。如今，凌麗秀已經(jīng)書(shū)寫(xiě)了上千首詩(shī)歌。
“不管走到哪里,我都會(huì)找詩(shī)歌的書(shū)來(lái)看一看，是閱讀激發(fā)了我的寫(xiě)詩(shī)欲望、培養(yǎng)了我的寫(xiě)詩(shī)能力?！绷棼愋阏f(shuō)：“希望大家也能通過(guò)閱讀找到星辰大海，找到心之所愛(ài)?！?BR> 有農(nóng)家網(wǎng)友表示，與書(shū)香為伴的日子是豐富、有趣的。前段時(shí)間在成都本土文化名家的號(hào)召下，便參與了本次農(nóng)民讀書(shū)月活動(dòng)，通過(guò)互動(dòng)、交流、學(xué)習(xí)，結(jié)識(shí)了一大波愛(ài)讀書(shū)的線(xiàn)上朋友。
據(jù)了解，連續(xù)多年，書(shū)香成都主題建設(shè)活動(dòng)一直將“農(nóng)村讀書(shū)”作為重點(diǎn)項(xiàng)目活動(dòng)之一，為的是以“全民閱讀進(jìn)農(nóng)村”活動(dòng)為載體，進(jìn)一步了解農(nóng)村群眾在閱讀上的真實(shí)需求和實(shí)際情況，繼續(xù)宣講民眾真實(shí)感興趣、愿意聽(tīng)的內(nèi)容，并推薦村民看得懂、愿意看的書(shū)籍，從而更有效地開(kāi)展書(shū)香成都建設(shè)。
開(kāi)展世界讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)
農(nóng)村讀書(shū)日活動(dòng)信息簡(jiǎn)報(bào)
學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)
開(kāi)展世界讀書(shū)日活動(dòng)班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)
農(nóng)村開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇二
為豐富村民的業(yè)余生活，提高全民族文化素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，滿(mǎn)足村民日益增長(zhǎng)的文化需求，協(xié)力村農(nóng)家書(shū)屋近日舉行讀書(shū)伴我行活動(dòng)。
協(xié)力村農(nóng)家書(shū)屋藏書(shū)1500余冊(cè)，每周開(kāi)放五天，每天開(kāi)放五小時(shí)在農(nóng)家書(shū)屋，可以讓村民們聚集在一起，看不同類(lèi)型的書(shū)，其中汲取新知識(shí)的同時(shí)也豐富了自己的業(yè)余生活。村民們紛紛表示：讀書(shū)是一種良好的生活習(xí)慣，現(xiàn)在生活壓力很大，在這種情況下，更應(yīng)該抽出時(shí)間來(lái)讀書(shū)，讓每一個(gè)村民都親近書(shū)本，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂(lè)，使大家能夠通過(guò)看書(shū)學(xué)習(xí)增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操。
為加強(qiáng)村級(jí)農(nóng)家書(shū)屋的科學(xué)管理、管理人員的工作和讀者查詢(xún)。在墻面上張貼了管理員職責(zé)、農(nóng)家書(shū)屋管理制度、閱讀制度等。閱讀為農(nóng)家書(shū)屋圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)、上架、登記、歸納等整理工作。讓轄區(qū)群眾盡快擁有一個(gè)溫馨舒適的閱讀環(huán)境，將書(shū)屋內(nèi)圖書(shū)整理得井然有序，每個(gè)書(shū)柜都被清理得一塵不染，讓農(nóng)家書(shū)屋的“顏值”得到了極大。
農(nóng)村開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇三
為了引導(dǎo)全局干部職工牢固樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，激發(fā)干部職工的學(xué)習(xí)熱情，不斷提升自主學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)型單位建設(shè)，2月25日農(nóng)業(yè)農(nóng)村局全體干部在局一樓會(huì)議室召開(kāi)讀書(shū)交流活動(dòng)，分享讀書(shū)感悟。
活動(dòng)中，局長(zhǎng)陳縣委表示開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是增強(qiáng)干部職工自主學(xué)習(xí)能力和素養(yǎng)的有效載體和重要途經(jīng)。鼓勵(lì)干部職工多讀書(shū)、真讀書(shū)、讀好書(shū)，享受閱讀的快樂(lè)。
活動(dòng)上，辦公室工作人員裴云、崔影分別分享了自己的讀書(shū)心得，大家相互交流、相互學(xué)習(xí)，氛圍濃厚熱烈，感受到了多讀書(shū)、讀好書(shū)的無(wú)窮魅力。
通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，將進(jìn)一步促使全體職工培養(yǎng)閱讀的興趣，在讀書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)、提升素質(zhì)，使讀書(shū)與工作、學(xué)習(xí)與生活和諧并進(jìn)，并將其轉(zhuǎn)化成自己的工作推動(dòng)力，力爭(zhēng)將“三農(nóng)”工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
農(nóng)村開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇四
xxx公司的讀書(shū)活動(dòng)本著“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)?與企業(yè)共成長(zhǎng)”的宗旨進(jìn)行，努力形成一種工作學(xué)習(xí)一體化的良好風(fēng)氣，樹(shù)立一種勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)理念，構(gòu)建一個(gè)開(kāi)放共享的學(xué)習(xí)平臺(tái)，使全體員工在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，提升理論、實(shí)踐水平，將讀書(shū)所得知識(shí)運(yùn)用到工作中，愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，把平凡的工作做到極致；特開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
在開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的過(guò)程中，深深體會(huì)到：
(1)思想認(rèn)識(shí)要到位，才能搞好讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，思想是行為的先導(dǎo)，沒(méi)有正確的思想認(rèn)識(shí)，行為難以到位。
(2)領(lǐng)導(dǎo)重視并提供一定的方便，給活動(dòng)的開(kāi)展提供有力的保障。
(3)把握創(chuàng)新，使活動(dòng)不斷引向深入。
(4)突出重點(diǎn)，才能達(dá)到活動(dòng)的最終目的；開(kāi)展“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)?與企業(yè)共成長(zhǎng)”讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)的最終目的，是提高員工的學(xué)習(xí)意思，愛(ài)崗敬業(yè)的精神。本次活動(dòng)中員工積極參與，形式多樣，讀書(shū)分享等節(jié)目精彩新穎，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，達(dá)到了使讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)意識(shí)深入人心的目的。
盡管“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)?與企業(yè)共成長(zhǎng)”讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)展的卓有成效，但還存在一定的問(wèn)題與不足：
(一)員工參與活動(dòng)的積極性還有待于進(jìn)一步提高；
(二)活動(dòng)的準(zhǔn)備和實(shí)施有待加強(qiáng)，工作不夠深入細(xì)致；
(三)是內(nèi)容和形式較為單調(diào)，在以后的活動(dòng)中采取多形式、多樣化。
認(rèn)真總結(jié)開(kāi)展“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)與公司共成長(zhǎng)”讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，本著因地制宜的原則，努力搞好下次的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)。總之，通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，收到了良好的效果，使讀書(shū)學(xué)習(xí)意識(shí)深入人心，全體員工要不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)，調(diào)整思路，轉(zhuǎn)變觀念，團(tuán)結(jié)一致，與時(shí)俱時(shí)進(jìn)適應(yīng)公司未來(lái)的發(fā)展需求。
農(nóng)村開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇五
4月23日是第27個(gè)“世界讀書(shū)日”，為了吸引更多的讀者加入到我們“好讀書(shū)、讀好書(shū)”的行列里來(lái)，我校圖書(shū)館開(kāi)展了讀書(shū)月系列活動(dòng)，昨日，如火如荼的讀書(shū)月系列活動(dòng)達(dá)到高潮。
4月23日下午，圖書(shū)館廣場(chǎng)開(kāi)展了一場(chǎng)以“走進(jìn)閱讀世界，共享閱讀快樂(lè)”為主題的讀者簽名活動(dòng)，眾讀者參與積極性極其高昂，一度將簽名臺(tái)圍得水泄不通。
緊接著圖書(shū)館文學(xué)書(shū)庫(kù)舉行了“書(shū)庫(kù)尋寶”比賽，參賽者按比賽要求和規(guī)則在指定時(shí)間內(nèi)到書(shū)庫(kù)找出指定書(shū)籍，找得又快又準(zhǔn)確者獲勝。報(bào)名者眾多，圖書(shū)館工作人員根據(jù)先來(lái)后到的規(guī)則，最后選出28名參賽者，每名參賽者需要在文學(xué)書(shū)庫(kù)里找出比賽所列的五本書(shū)，給予的書(shū)目順序是打亂的，目的在于考察參賽者的細(xì)心和對(duì)圖書(shū)查找的熟悉。大賽評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名。一等獎(jiǎng)獲得者在交流尋寶心得時(shí)說(shuō)到她的獲勝訣竅：她拿到書(shū)目并沒(méi)有像其他參賽者一樣第一時(shí)間沖進(jìn)書(shū)庫(kù)，而是仔細(xì)觀察所給書(shū)目，發(fā)現(xiàn)書(shū)目的亂碼后立刻將所給書(shū)目按順序重新排列――排列后，她立刻發(fā)現(xiàn)所給書(shū)目其實(shí)很容易找到。文學(xué)書(shū)庫(kù)圖書(shū)書(shū)架共分五排，而所給書(shū)目總共五本，于是她大膽假設(shè)每排一本，實(shí)踐后發(fā)現(xiàn)果然如此，因此她不到三分鐘就完成了所有圖書(shū)的尋找，將第二名遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后。
比賽結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，參賽者和觀眾仍然舍不得離開(kāi)圖書(shū)館，還在圖書(shū)館工作人員的組織下，支援圖書(shū)館的搬書(shū)活動(dòng)――這應(yīng)該是素來(lái)安靜的圖書(shū)館最熱鬧的一刻了。
農(nóng)村開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇六
隨著世界讀書(shū)日的到來(lái)，為了推動(dòng)更多的人去閱讀和寫(xiě)作，20xx年4月27日下午兩點(diǎn)，在大學(xué)生服務(wù)隊(duì)總隊(duì)的組織下，服務(wù)部聯(lián)合其他部門(mén)舉辦了“讀書(shū)交流分享活動(dòng)”。參與本次交流會(huì)的有大學(xué)生服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)曹鴻、服務(wù)隊(duì)各部門(mén)成員以及分隊(duì)的相關(guān)人員。
此次活動(dòng)的舉辦，一是為了紀(jì)念4月23日的“世界讀書(shū)日”，二是為了推進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)，提高大家的讀書(shū)意識(shí)，倡導(dǎo)讀書(shū)新風(fēng)尚。
交流會(huì)期間秩序井然、氣氛活躍，達(dá)到了預(yù)期的效果。整個(gè)活動(dòng)的流程可分為以下五個(gè)部分：
一、主持人致辭，宣布“讀書(shū)交流分享活動(dòng)”開(kāi)始。
二、同學(xué)們抽紙牌決定上場(chǎng)順序并按順序上臺(tái)演講?？偣灿惺奈煌瑢W(xué)，他們各自都以飽滿(mǎn)的熱情，繪聲繪色地給大家推薦了各種值得讀的好書(shū)，展現(xiàn)了書(shū)本的精彩獨(dú)到之處。具體書(shū)本有《卑鄙的圣人》、《中國(guó)大歷史》、《不抱怨的世界》、《心的菩提》、《萬(wàn)歷十五年》等。
三、大隊(duì)長(zhǎng)曹鴻作總結(jié)，鼓勵(lì)選手們多努力，倡導(dǎo)大家多讀書(shū)。
四、給選手們發(fā)放紀(jì)念品，活動(dòng)參與者合影留念，此次活動(dòng)圓滿(mǎn)完成。
讀書(shū)對(duì)人的成長(zhǎng)有十分巨大的影響，一本好書(shū)就是一個(gè)好老師。通過(guò)這次活動(dòng)，大家分享了各自的'讀書(shū)感言，心得體會(huì)，大家在交流的同時(shí)也受到了許許多多啟發(fā)，相信大家以后都會(huì)努力多讀好書(shū)，豐富自己的人生。
為引導(dǎo)全校同學(xué)以書(shū)為友，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，加強(qiáng)“書(shū)香校園”的建設(shè)。在20xx年4月23日第27個(gè)“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際，我館成功舉辦了以“閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書(shū)香校園”為主題的系列活動(dòng)。
農(nóng)村開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇七
本學(xué)期將讀書(shū)作為班級(jí)特色，圍繞這一特色開(kāi)展了各種有意義的班級(jí)活動(dòng)，我們的口號(hào)是“讀好書(shū)，好讀書(shū)，與好書(shū)為友”，這也是我們特色創(chuàng)建的目標(biāo)。為努力營(yíng)造良好的班級(jí)讀書(shū)學(xué)習(xí)的氛圍，我在創(chuàng)建方面花費(fèi)了大量的精力和時(shí)間，整個(gè)過(guò)程，學(xué)生們都能積極參與到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)，期末取得了良好的效果。
回顧這一學(xué)期來(lái)的工作有許多感慨：有取得了成績(jī)而帶來(lái)的喜悅，有面對(duì)一些不足而產(chǎn)生的遺憾；有令人難忘的美好時(shí)刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間；有在工作中付出的艱辛和努力，也有取得成績(jī)后的幸喜和快樂(lè)?？傊@學(xué)期的創(chuàng)建工作使我想起了很多?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作做以總結(jié)，也算是前車(chē)之鑒吧。
在嚴(yán)格要求的同時(shí)，我還創(chuàng)設(shè)真誠(chéng)的教育氛圍和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使班級(jí)工作便很快上軌，為今后班級(jí)各項(xiàng)工作打下良好的基礎(chǔ)。另一邊則著手特色班級(jí)的工作。
學(xué)生是特色創(chuàng)建的主人。晨會(huì)課，我和學(xué)生們一起討論創(chuàng)建特色班級(jí)的事，一來(lái)征求他們的意見(jiàn)，二則可以調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，意在讓學(xué)生能全程參與，能在接下來(lái)的活動(dòng)中更自主地將其執(zhí)行完成。學(xué)生各說(shuō)己見(jiàn)，最后我們將目標(biāo)鎖定讀書(shū)。
特色內(nèi)容敲定后，我馬上寫(xiě)計(jì)劃。另一頭忙著搜集資料，布置教室。我想，既然是創(chuàng)建讀書(shū)特色班級(jí)，就該把教室布置出具有濃濃書(shū)香味的韻味來(lái)。于是，我設(shè)計(jì)了以下的特色內(nèi)容：在教室前門(mén)正上方貼上明顯的特色標(biāo)志；在教室兩邊的墻壁上，一邊帖著“世上萬(wàn)般皆下品，思量惟有讀書(shū)高”的對(duì)聯(lián)，另一邊則是用英文注釋的特色標(biāo)語(yǔ)。
同一時(shí)期，我還出了一期全新的黑板報(bào)，在不停手的忙碌中，教室終于布置一新?？粗鴮W(xué)生如此充滿(mǎn)濃濃書(shū)香的教室里學(xué)習(xí)，心里真高興。
晨會(huì)課，我向?qū)W生介紹班級(jí)布置的意義，要求他們能在課間仔細(xì)去閱讀，我告訴孩子們我們的特色班級(jí)正式成立，我們要按照計(jì)劃努力做好制定的工作。
期初是個(gè)繁忙的階段，特色創(chuàng)建工作占據(jù)了大量的時(shí)間，那幾天，我的辦公桌成了一個(gè)微型作坊臺(tái)，畫(huà)呀，剪呀，貼呀，發(fā)現(xiàn)需要補(bǔ)充的內(nèi)容，立刻跑打印室。然后，做好一樣就貼上墻，接著再做下一個(gè)。
最后，我們班在校“潔齊美”評(píng)比中，被評(píng)為年級(jí)優(yōu)勝。面對(duì)榮譽(yù)，我想收獲是快樂(lè)的.，這是大家對(duì)我工作肯定。每當(dāng)看見(jiàn)孩子們駐足觀望教室文化的時(shí)候，我想著：忙碌也是快樂(lè)的，它給了我更多的信心。
農(nóng)村開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇八
一個(gè)學(xué)期的時(shí)間就在季節(jié)的變換中結(jié)束了。本學(xué)期，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在任課教師和全班同學(xué)共同努力下，本班能按照學(xué)期初制定的計(jì)劃開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，提高了學(xué)生的閱讀水平，激發(fā)了學(xué)生的求知欲望，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系，增進(jìn)了學(xué)生與教師之間的了解，促進(jìn)了同學(xué)之間的合作，取得了意想不到的良好結(jié)果。為了更好地一開(kāi)展今后的工作，現(xiàn)將要還期的讀書(shū)活動(dòng)情況總結(jié)如下。
在課堂教學(xué)中，向?qū)W生推薦適宜讀物，教會(huì)學(xué)生有的放矢。從體裁考慮。安排有代表性的中、長(zhǎng)篇小說(shuō)等文學(xué)作品。從教材擴(kuò)展延伸。我們除用好閱讀文選以外，還安排一些相關(guān)的讀物。傳授有效方法，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀。要真正達(dá)到讀書(shū)的目的，就必須掌握和運(yùn)用正確的讀書(shū)方法。閱讀課上，注重在讀書(shū)方法的指導(dǎo)上下功夫，不僅從理論上進(jìn)行詳細(xì)地講解，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)閱讀書(shū)的不同選擇不同的方法進(jìn)行閱讀。要求學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在讀書(shū)筆記本中，鼓勵(lì)學(xué)生多寫(xiě)讀后感，寫(xiě)日記。
讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書(shū)計(jì)劃，使他們充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)。做好家長(zhǎng)的宣傳工作。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍。開(kāi)展家庭讀書(shū)樂(lè)活動(dòng)。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書(shū)，共議一本書(shū)，進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。再由家長(zhǎng)每周將課外閱讀情況做簡(jiǎn)單簽名。
每周星期二、四的早讀課讀國(guó)學(xué)經(jīng)典。保證學(xué)生每天至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書(shū)、休息兩不誤，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣。
把自己認(rèn)為好看的書(shū)介紹給大家。開(kāi)展好書(shū)大家看活動(dòng)，建立班級(jí)圖書(shū)箱，學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書(shū)等。本學(xué)期本班開(kāi)展講故事比賽和課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，黎巧怡等五位同學(xué)在講故事比賽中獲獎(jiǎng)，馮宇哲等五位同學(xué)在閱讀知識(shí)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，慕蓉等十位同學(xué)被評(píng)為“閱讀大王”王棟等十位同學(xué)被評(píng)為“背誦大王”。參加學(xué)校國(guó)學(xué)經(jīng)典表演賽獲得好評(píng)，并取得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。黃妙韻等十位同學(xué)的手抄報(bào)被評(píng)為一等獎(jiǎng)。
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，本班逐步營(yíng)造起一個(gè)良好的閱讀環(huán)境，學(xué)生們的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣得到培養(yǎng)，真正實(shí)現(xiàn)了“讓讀書(shū)像呼吸一樣自然?！庇楷F(xiàn)出大批“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)，和好書(shū)交朋友”的學(xué)生?，F(xiàn)在，班級(jí)里的書(shū)香味濃厚，每天的早上和中午，整個(gè)班級(jí)書(shū)聲瑯瑯，讓人感受到良好的讀書(shū)氛圍。學(xué)生的閱讀量成倍增長(zhǎng)對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣也越來(lái)越濃。
但是成績(jī)只代表過(guò)去，在開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)同學(xué)們，存在著以下幾方面的問(wèn)題：1、學(xué)生讀書(shū)的范圍較窄，只限于某一類(lèi)的書(shū)籍，例如：校園小說(shuō)等。2、沒(méi)有良好的讀書(shū)習(xí)慣，例如：遇到不會(huì)的字，就跳讀，不查字典。3、不能抓住文章的主要內(nèi)容，對(duì)文章的理解不深入。今后的工作中要有針對(duì)性地想辦法改進(jìn)。
農(nóng)村開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇九
為了推進(jìn)學(xué)校“書(shū)香學(xué)?！毙袆?dòng)，在全校進(jìn)一步樹(shù)立人人學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的觀念，全面提高廣大師生的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)，我校于10月份扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展了以“讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)”為主題的首屆學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，發(fā)動(dòng)全校師生創(chuàng)造性地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)，養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣。讀好書(shū)，啟迪智慧，陶冶思想，對(duì)話(huà)心靈。經(jīng)過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展，提高了學(xué)生的思想覺(jué)悟和文化底蘊(yùn)，構(gòu)建了有特色的書(shū)香學(xué)校文化，提升了學(xué)校的辦學(xué)品位，到達(dá)了活動(dòng)的目的。
根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)精神，按照活動(dòng)月方案，我們迅速在全校開(kāi)展了“首屆學(xué)校讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)的動(dòng)員工作，經(jīng)過(guò)召開(kāi)全校師生大會(huì)、專(zhuān)業(yè)部主任會(huì)、班主任會(huì)，各班召開(kāi)主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)，經(jīng)過(guò)懸掛宣傳條幅，制作格言、名人名言牌，建立各班班徽、班規(guī)、班風(fēng)，營(yíng)造學(xué)校文化氛圍、優(yōu)化班級(jí)文化建設(shè)等形式、多渠道、深層次宣傳讀書(shū)、學(xué)習(xí)的重要意義，熏陶和提高廣大師生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書(shū)節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
為確?！笆讓米x書(shū)節(jié)”活動(dòng)有效、規(guī)范、深入、有序地開(kāi)展，我校成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)活動(dòng)方案，層層落實(shí)職責(zé)、分解任務(wù)。在此基礎(chǔ)上，制定了任務(wù)明確、措施有力，便于操作的活動(dòng)計(jì)劃，構(gòu)成有計(jì)劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的讀書(shū)活動(dòng)，確保了讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施。
我校在“首屆讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以構(gòu)成人人讀書(shū)，終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開(kāi)展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了較好的效果。
（一）完善班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)。學(xué)校為每個(gè)班級(jí)配備了10余冊(cè)新書(shū)，并下發(fā)了學(xué)校的推薦書(shū)目。各班發(fā)動(dòng)學(xué)生把自我和家中收藏的書(shū)籍拿到學(xué)校，充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角。至少到達(dá)了一人一書(shū)。異常是攝影攝像班外聘教師趙玉福教師不但拿來(lái)來(lái)近700余元的圖書(shū)，還從家里拉來(lái)了書(shū)櫥。他對(duì)待工作，為了學(xué)生的精神，值得大力表?yè)P(yáng)和學(xué)習(xí)。好書(shū)共欣賞，各班的圖書(shū)角藏書(shū)可謂，琳瑯滿(mǎn)目，涉獵廣泛，有科普知識(shí)，有小說(shuō)評(píng)書(shū)，有歷史故事，有文學(xué)評(píng)論，有人物傳記，有雜志，也趣味味幽默大全等等，并匯編出了各班讀書(shū)月期間的書(shū)籍目錄。各班學(xué)生自發(fā)成立了圖書(shū)管理小組，開(kāi)展借閱管理活動(dòng)，舉行了好書(shū)交換活動(dòng)，同學(xué)們構(gòu)成了好書(shū)先讀為快的愉悅讀書(shū)氛圍，暢游書(shū)海，各班洋溢著濃濃的讀書(shū)氣氛。
（二）召開(kāi)主題班會(huì)，不斷把讀書(shū)活動(dòng)推向深入。按照活動(dòng)方案分別召開(kāi)了動(dòng)員會(huì)、讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)會(huì)?？偨Y(jié)交流心得體會(huì)，互相介紹讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)交流，既學(xué)到了讀書(shū)的好方法，加深了愛(ài)書(shū)、用書(shū)的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)的自覺(jué)構(gòu)成。
（三）征文比賽。由教務(wù)處牽頭，語(yǔ)文教研組主辦的“我讀書(shū)、我歡樂(lè)、我成長(zhǎng)”征文比賽活動(dòng)。各班學(xué)生人人參與，熱情高漲。經(jīng)過(guò)認(rèn)真評(píng)比，共有86人分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)，極大地提高了學(xué)生的讀書(shū)學(xué)習(xí)熱情。
（四）“讀書(shū)之星”評(píng)比。為樹(shù)立學(xué)生身邊的榜樣，經(jīng)過(guò)班內(nèi)推薦，評(píng)選出了27名學(xué)校表彰的讀書(shū)之星。
（五）板報(bào)評(píng)比。為烘托讀書(shū)氛圍，各班出了以“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，有13個(gè)班的黑板報(bào)獲優(yōu)秀板報(bào)獎(jiǎng)。
（六）書(shū)簽制作。各班學(xué)生發(fā)揮聰明才智，設(shè)計(jì)制作了精美的書(shū)簽。有11個(gè)班獲制作書(shū)簽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
（七）手抄報(bào)展評(píng)。在語(yǔ)文教師指導(dǎo)下各班學(xué)生自我制作了手抄報(bào)，同學(xué)們經(jīng)過(guò)起報(bào)名、搜集資料、版面設(shè)計(jì)、書(shū)寫(xiě)等環(huán)節(jié)，精心制作了圖文并茂的手抄報(bào)。共有110余人獲得表彰。
（八）開(kāi)展了閱讀指導(dǎo)課，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)和引導(dǎo)，增進(jìn)了師生情感，為開(kāi)展教育教學(xué)工作供給了動(dòng)力支持。
1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書(shū)閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。新教育實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授說(shuō)：“夢(mèng)想的德育應(yīng)當(dāng)重視讓學(xué)生與書(shū)本為友，與大師對(duì)話(huà)，在人類(lèi)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自我的靈魂，升華自我的人格。實(shí)施有效的道德教育，必須要建立起‘書(shū)香社會(huì)’‘書(shū)香學(xué)?！?，讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。”一個(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。如果一個(gè)孩子熱愛(ài)讀書(shū)，那么他會(huì)從書(shū)本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自我的心靈。經(jīng)過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生“讀好書(shū)，凈化心靈，啟迪人生”。經(jīng)過(guò)讀書(shū)反省自我、提升自我，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。“不待人教，自能讀書(shū)”“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”“知書(shū)達(dá)禮”。
2、促進(jìn)了“書(shū)香學(xué)?！钡慕ㄔO(shè)和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。經(jīng)過(guò)開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，學(xué)校的文化氛圍更加濃厚，學(xué)校更美了，充滿(mǎn)了書(shū)香氣息。學(xué)校里，書(shū)聲朗朗，歌聲嘹亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，上課睡覺(jué)現(xiàn)象減少了，晚自習(xí)學(xué)生有事可做了，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了，主人翁意識(shí)增強(qiáng)了，日常行為習(xí)慣更加規(guī)范好轉(zhuǎn)了。
1、班級(jí)、班主任對(duì)“讀書(shū)節(jié)”各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)力度差異較大。要進(jìn)一步提高班主任及學(xué)生對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。
2、個(gè)別活動(dòng)沒(méi)能按方案計(jì)劃完成。要進(jìn)一步探討如何配合活動(dòng)的開(kāi)展，充分利用好學(xué)校之聲的宣傳作用，引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。
我?！笆讓米x書(shū)節(jié)”活動(dòng)雖已結(jié)束，但“首屆讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)的開(kāi)展，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、禮貌、健康的教育工程，需要每個(gè)師生繼續(xù)投入極大地?zé)崆?。今后，我們要在全校進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚。與大師對(duì)話(huà)，與高尚為伍；與經(jīng)典為友，與博覽同行；開(kāi)拓視野，陶冶思想，凈化靈魂。讓我們?cè)谧x書(shū)的過(guò)程中不斷完善自我的人格和品德，做一個(gè)有利于社會(huì)、國(guó)家和人類(lèi)的人。在全校構(gòu)成了人人讀書(shū)的良好風(fēng)氣，促進(jìn)了我校校風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
與書(shū)相伴的人生，必須有質(zhì)量，有生機(jī)；書(shū)香飄溢的學(xué)校，必須有內(nèi)涵，有發(fā)展。
農(nóng)村開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇十
為繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，廣泛傳播讀書(shū)學(xué)習(xí)理念，興起學(xué)校讀書(shū)熱潮，使全校教師養(yǎng)成良好的閱讀、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，提高全體教師的人文素養(yǎng)，深化校園文化建設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施，創(chuàng)建示范性初中，營(yíng)造濃厚的書(shū)香校園氛圍，我校積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。以下是對(duì)我校讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展情況的總結(jié)：
教育是事業(yè)，而教師是職業(yè)。我們從事的是教師這一職業(yè)，擔(dān)負(fù)的卻是教育的責(zé)任。師與生之間，維系在一起的是愛(ài)，因而愛(ài)也就成為了教育永恒的主題?！敖逃淖罡呔辰缡遣涣艉圹E的愛(ài)，我希望自己能夠達(dá)到這個(gè)境界?！倍嗝礃銓?shí)的一句話(huà)。正是這樣樸實(shí)的一句話(huà)，道出了張思明對(duì)教育的理解，表明了他對(duì)教育工作的態(tài)度——用心去做。
首先建立教師讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由黃悠有校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，饒祿文、李冬嬌、劉振華、沈傳輝、周一鳴、付樂(lè)紅任副組長(zhǎng)。確定具體負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)。成立有領(lǐng)導(dǎo)牽頭的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)小組，每小組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論、交流，并及時(shí)足量寫(xiě)出讀書(shū)筆記。
學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)，建立了教師讀書(shū)活動(dòng)學(xué)習(xí)制度，提出了讀書(shū)宣傳口號(hào)，采取切實(shí)可行的措施。在讀書(shū)活動(dòng)中，把表現(xiàn)突出的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，號(hào)召大家向他們學(xué)習(xí)，為了更好的督促教師完成讀書(shū)任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人定期檢查教師的自學(xué)筆記，對(duì)教師自學(xué)情況作以評(píng)定，并且作為常規(guī)檢查的重要內(nèi)容。
根據(jù)工作安排，我校制定了詳實(shí)可行的讀書(shū)活動(dòng)方案，按照活動(dòng)方案，我校迅速地開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)的動(dòng)員工作。召開(kāi)了讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)主題大會(huì)、主題黑板報(bào)、制作格言、名人名言壁畫(huà)等，多渠道、深層次在全體教師中宣傳讀書(shū)、學(xué)習(xí)的重要意義，通過(guò)強(qiáng)勢(shì)宣傳營(yíng)造文化氛圍，提高教師的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書(shū)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
讀書(shū)活動(dòng)是校本培訓(xùn)的有機(jī)組成部分。我校以此次讀書(shū)活動(dòng)為契機(jī)，將讀書(shū)活動(dòng)與校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)讀書(shū)與培訓(xùn)的雙贏效應(yīng)。主管校本培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)定期與不定期抽查教師的讀書(shū)筆記、檢查結(jié)果與集中學(xué)習(xí)記錄填入校本培訓(xùn)記錄中，實(shí)現(xiàn)集中學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)交流活動(dòng)與校本培訓(xùn)時(shí)間科學(xué)統(tǒng)一。
1、確立閱讀書(shū)目?！督o教師的60條法律建議》、《學(xué)校管理的50個(gè)典型案例》、《班主任兵法3—震撼教育36計(jì)》等25本教師必讀書(shū)目，另外包括《影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣》、《新課程怎樣教得精彩-100個(gè)優(yōu)秀教師教學(xué)心得》等自購(gòu)書(shū)目。
2、深研細(xì)讀。教師要緊密結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，及時(shí)到圖書(shū)室或閱覽室借閱規(guī)定的書(shū)目和刊物，勤學(xué)善思，精讀細(xì)讀。
3、讀寫(xiě)結(jié)合。發(fā)揚(yáng)不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的讀書(shū)精神，提倡將讀書(shū)摘要和讀書(shū)感悟結(jié)合起來(lái)，也可以對(duì)所讀內(nèi)容寫(xiě)出讀書(shū)心得（800字/周），確切保證讀書(shū)活動(dòng)的質(zhì)量。
4、交流研討。分學(xué)期分階段讀書(shū)活動(dòng)小組進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，領(lǐng)導(dǎo)做好帶頭，教師和學(xué)習(xí)小組的領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)出階段性總結(jié)，并結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際進(jìn)行反思、寫(xiě)出讀書(shū)心得體會(huì)，作為教師考評(píng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。定期舉行教師讀書(shū)交流活動(dòng)，讀書(shū)報(bào)告會(huì)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì)，在學(xué)校教師隊(duì)伍中形成良好的讀書(shū)氛圍。
5、讀書(shū)評(píng)價(jià)。根據(jù)教師全員讀書(shū)活動(dòng)工作安排要求，并結(jié)合我校實(shí)際，每名教師每學(xué)期至少讀一本必讀書(shū)籍，至少寫(xiě)一篇高質(zhì)量的`讀后感或書(shū)評(píng)，有學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組織評(píng)價(jià)，對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行推薦，并予以表彰。
積極組織發(fā)動(dòng)，宣傳“讀書(shū)活動(dòng)”的精神實(shí)質(zhì)，使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的目的、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo)。學(xué)校召開(kāi)全體教師會(huì)議，首先制定了教師讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃和具體實(shí)施步驟，為教師配備了書(shū)籍，鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典使教師素質(zhì)得到升華。
制定切實(shí)可行的措施保障，每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎(jiǎng)罰細(xì)則，確?；顒?dòng)持續(xù)有效的開(kāi)展，防止“一陣風(fēng)”刮過(guò)的不良傾向。有活動(dòng)制度的約束和指導(dǎo)，使教師普遍感到目標(biāo)明確、任務(wù)具體、做起來(lái)易行。
建立學(xué)校、教研組、教師三級(jí)網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的資料、資金、場(chǎng)所保障；教研組負(fù)責(zé)組織教師參與、實(shí)施；各位教師積極響應(yīng)，有目的、有計(jì)劃、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、撰寫(xiě)論文等各項(xiàng)工作。為把此項(xiàng)活動(dòng)搞好，學(xué)校添置了大量的圖書(shū)；還增添了不少有益的硬件設(shè)備，配制光盤(pán)、音像制品，為活動(dòng)提供充足的保障。
我校先后組織了：《影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣》的讀書(shū)心得經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，并選出了饒祿文、劉振華、沈傳輝等老師作為讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人在校會(huì)上做經(jīng)驗(yàn)交流；開(kāi)展讀書(shū)心得評(píng)比活動(dòng)，把老師們一篇篇有關(guān)讀書(shū)的教育隨筆、讀書(shū)心得進(jìn)行階段性評(píng)比；組織教師參加讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，大大促進(jìn)了我校的讀書(shū)活動(dòng)。人人愛(ài)讀書(shū)，人人讀好書(shū)的良好氛圍已在我校蔚然形成。
為引領(lǐng)教師與好書(shū)為友，與經(jīng)典對(duì)話(huà)，與博覽同行，不斷提高教師理論素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。我校積極開(kāi)展“讀書(shū)積極分子”與“讀書(shū)標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)，制定科學(xué)合理，切實(shí)可行的評(píng)選制度。并且將評(píng)選活動(dòng)作為讀書(shū)活動(dòng)的核心工作去抓。在讀書(shū)活動(dòng)中老師們積極參與，涌現(xiàn)出了一大批讀書(shū)楷模?！队绊懡處熞簧?00個(gè)好習(xí)慣》一書(shū)，曾彩云老師都已讀過(guò)多遍，并注意從中學(xué)習(xí)好習(xí)慣，用以指導(dǎo)自己的實(shí)際工作；江正文老師自己拿錢(qián)主動(dòng)購(gòu)買(mǎi)教育書(shū)籍；老師們堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀書(shū)隨筆，平時(shí)經(jīng)常交流讀書(shū)體會(huì)，有時(shí)候還進(jìn)行激烈的討論。通過(guò)讀書(shū)，老師們開(kāi)闊了視野，頭腦里注入了新鮮血液。教師們爭(zhēng)先恐后，發(fā)揚(yáng)“上崗不放書(shū)”的學(xué)習(xí)精神，不驕不躁，通過(guò)讀書(shū)，為自己的教育教學(xué)工作不斷補(bǔ)充新的血液。
通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，教師們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，感受教育大師的風(fēng)范，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦，提高文化知識(shí)素養(yǎng)，增強(qiáng)教育管理的水平，對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深入，課題研究的水平逐步提高。促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入，我們一定要把這項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)有效地開(kāi)展下去。
總之，通過(guò)本階段的讀書(shū)活動(dòng)，我校的每位教師都能按計(jì)劃進(jìn)行讀書(shū)，寫(xiě)出讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得以及讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)。教師通過(guò)學(xué)習(xí)，無(wú)論是在理論上還是在實(shí)踐中都受益。廣大教師把學(xué)到的新理念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量得到提高，教師的自身素質(zhì)正不斷的提升。為使我校的教育教學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新的臺(tái)階奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
農(nóng)村開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇十一
為了讓幼兒更加的喜歡學(xué)習(xí)，也為了從整體上提升幼兒園的課程建設(shè)和實(shí)施水平，進(jìn)一步提高我們的教育質(zhì)量，我們園開(kāi)展了以課程游戲化為主題的讀書(shū)活動(dòng)。
通過(guò)閱覽和研究相應(yīng)的課程游戲化的有關(guān)資料和書(shū)籍，使全園教師對(duì)課程游戲的主題宗旨有了更明確的認(rèn)識(shí)。將這次活動(dòng)以讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)的方式記錄下閱讀學(xué)習(xí)研討的結(jié)果。
讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)的第一條便是全園職工提高了自己課程游戲化的認(rèn)識(shí)。將它作為一個(gè)質(zhì)量工程來(lái)看待。
第二條能夠意識(shí)到游戲課程開(kāi)展的時(shí)間性，并明白不是所有的課程都要用游戲來(lái)代替。在這個(gè)以課程游戲化為主題的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展之前，有不少教師就提出疑問(wèn)：課程游戲化是不是要將一日所有的課程都設(shè)為游戲課呢?在開(kāi)展了這次主題讀書(shū)活動(dòng)之后，她們明白了課程的劃分標(biāo)準(zhǔn)，并且也欣喜的將這一結(jié)果記錄在讀書(shū)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)上。
這一份讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)只是我們開(kāi)設(shè)活動(dòng)的一個(gè)起點(diǎn)，今后我們將更加努力!
農(nóng)村開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇十二
(一)推薦一批優(yōu)秀讀物。圍繞這次主題，推薦一批適合成年人和孩子假期品讀的優(yōu)秀作品，提高閱讀習(xí)慣，用優(yōu)秀作品陪伴全縣人民度過(guò)一個(gè)有意義的假期。
(二)舉辦一個(gè)圖書(shū)展銷(xiāo)會(huì)。通過(guò)圖書(shū)館、書(shū)店及圖書(shū)批發(fā)店以打折等形式，吸引市民走進(jìn)書(shū)市，感受書(shū)香，豐富自己的知識(shí)，豐富自己的文化生活。
(三)、開(kāi)展志愿者活動(dòng)。面向全縣招募一批以大學(xué)生為主的全民閱讀志愿者，以捐書(shū)、贈(zèng)書(shū)的形式走進(jìn)農(nóng)村、社區(qū)開(kāi)展關(guān)愛(ài)助讀活動(dòng)，帶動(dòng)身邊的人及需要幫助的人愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、有書(shū)讀。
(四)、建立圖書(shū)閱覽站。在公園、商場(chǎng)、單位等人流密集的場(chǎng)所，無(wú)償取讀，自覺(jué)歸還。培養(yǎng)人們誠(chéng)信自律文明閱讀的良好習(xí)慣。
農(nóng)村開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇十三
近日，蘇州婁門(mén)街道鼎尚社區(qū)為迎接第10個(gè)“聯(lián)合國(guó)糖尿病日”的來(lái)臨，為轄區(qū)居民做好糖尿病的防治宣傳，特邀請(qǐng)泌尿?qū)？茖?zhuān)家錢(qián)醫(yī)生來(lái)社區(qū)為居民做了關(guān)于糖尿病防治的專(zhuān)題講座。
錢(qián)醫(yī)生先向居民們介紹了糖尿病的類(lèi)型、癥狀、診斷方法及后期治療方法。糖尿病是一組常見(jiàn)的代謝內(nèi)分泌病，分原發(fā)性及繼發(fā)性?xún)深?lèi)。隨著人們生活水平的提高，生活節(jié)奏的加快，糖尿病已成為威脅我國(guó)居民健康的主要慢性病之一，所以如何防治糖尿病，控制降低糖尿病的發(fā)病率已經(jīng)成為重中之中。錢(qián)醫(yī)生在講座中著重向居民們介紹了防治糖尿病的注意事項(xiàng)。保持合理的飲食習(xí)慣，經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的健康生活方式，是預(yù)防糖尿病的重要措施。通過(guò)健康飲食和身體活動(dòng)，可減少糖尿病前期人群發(fā)生糖尿病的風(fēng)險(xiǎn)，并指出了居民生活中的各種健康誤區(qū)，提出了糖尿病人的養(yǎng)生和保健建議：要注意“八多八少”：主食要多粗少細(xì)，副食要多素少葷，肉類(lèi)要多魚(yú)少肉，烹調(diào)要多蒸煮少油炸，口味要多醋少鹽，飲料要多水少煙酒，飲食多餐少量，生活要多動(dòng)少吃。
農(nóng)村開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇十四
隨著教學(xué)改革，在提倡素質(zhì)教育的今天，社會(huì)對(duì)教師要求高，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的期望高，而學(xué)生自己卻無(wú)所謂。這樣的情況之下，我們教師應(yīng)該怎樣做?這是近來(lái)經(jīng)常談?wù)摰脑?huà)題。有時(shí)我們自己都覺(jué)得茫然，束手無(wú)策，不知道如何去教學(xué)生。通過(guò)上級(jí)組織的讀書(shū)活動(dòng)，使我受益非淺。以下是我的一些體會(huì)：
一、教師要善于保持平常心態(tài)
教師，作為一種職業(yè)，承擔(dān)著傳播人類(lèi)思想文化的重任，在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用。隨著新課程改革的實(shí)施，教師“一言堂”已全盤(pán)否定，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的引導(dǎo)者，教師要成為研究者、專(zhuān)家和名師。因此，和眾多教師一樣，自己顯得尷尬和無(wú)奈：如年齡增長(zhǎng)、職稱(chēng)評(píng)聘的激烈競(jìng)爭(zhēng)和各種關(guān)系復(fù)雜;知識(shí)更新速度加快，原有知識(shí)結(jié)構(gòu)和教學(xué)理念不能適應(yīng)教學(xué)需要等。因此，壓力增大，精神疲憊，對(duì)所從事的工作失去興趣，無(wú)成就感;對(duì)事業(yè)缺乏熱情和創(chuàng)新，安于現(xiàn)狀，得過(guò)且過(guò)等。
我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中，常常會(huì)因?yàn)槠谕蹈摺⒓庇谇蟪桑母庠?、患得患?因?yàn)橛龅嚼щy、遭受挫折而容易垂頭喪氣、怨天憂(yōu)人;因?yàn)樽约盒量嗝β刀吹缴鐣?huì)上一些腐敗現(xiàn)象而心生幽怨、心態(tài)失衡，甚至一葉障目，對(duì)自己的理想追求產(chǎn)生動(dòng)搖。在紅塵滾滾，價(jià)值取向多元化的社會(huì)轉(zhuǎn)型期，對(duì)我們這些不高不低的人來(lái)說(shuō)，保持一顆平常的心，換個(gè)角度看問(wèn)題，實(shí)在是太重要了。
把困難當(dāng)作培養(yǎng)適應(yīng)能力的機(jī)會(huì)，把失敗作為人生的歷練過(guò)程，把成績(jī)作為對(duì)自己的鞭策和新的起點(diǎn)，把別人的要求和議論當(dāng)作是天使賜予的磨勵(lì)，始終保持自身良好的心態(tài)。否則我們就會(huì)在利益沖撞，矛盾紛爭(zhēng)中耿耿于懷，怕這怕那，作繭自縛，不能自拔，不僅害了自己，也成就不了事業(yè)。要相信，歷史總在前進(jìn)，社會(huì)總在進(jìn)步。要把自己融入社會(huì)發(fā)展的主流，融入學(xué)校生動(dòng)活潑的教育教學(xué)工作，融入和諧校園的建設(shè)，在學(xué)生成長(zhǎng)中發(fā)展，在發(fā)展中體驗(yàn)人生的快樂(lè)。
二、教師保持不斷進(jìn)取的心態(tài)
我們經(jīng)常在失誤、失利、失敗的時(shí)候，總是怪罪外界原因，什么大環(huán)境不好，家庭背景差，領(lǐng)導(dǎo)不識(shí)人，同事素養(yǎng)不高，甚至認(rèn)為時(shí)運(yùn)不濟(jì)，一切命中注定。很少在自身內(nèi)部找原因，很少反思反省，從而使自己常常在苦惱和郁悶中煎熬。魏老師說(shuō)：人生最難管理的實(shí)際是自己的心靈世界，最主要的還是要不斷解放自我，珍愛(ài)自我，超越自我。
處天外遙望地球很小，能使我們不自傲，不因取得成績(jī)而沖昏頭腦;居體內(nèi)細(xì)察心域極寬，能使我們不自卑，充滿(mǎn)激情地把自己應(yīng)做的事做好而寵辱不驚。珍愛(ài)自己的正當(dāng)權(quán)益，珍愛(ài)自己的時(shí)間空間，珍愛(ài)自己的特長(zhǎng)特點(diǎn)，守住平常心，做好平凡事，不斷完善自己。
教書(shū)是手段，目的是育人?？鬃釉f(shuō)過(guò)“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！苯處煹乃刭|(zhì)決定了學(xué)生的素質(zhì)，教師不僅要以其人格的力量，令學(xué)生所敬佩，還要以最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，將言傳和身教完美結(jié)合起來(lái)，以身作則，行為示范，積極地影響和教育學(xué)生，使他們“親其師”，“信其道”，健康成長(zhǎng)。因此，當(dāng)教師力圖向?qū)W生傳授知識(shí)的時(shí)候，必須清楚地意識(shí)到對(duì)學(xué)生所具有的影響，這就要求我們要付出更多的努力去肩負(fù)起更多的道德和人類(lèi)的責(zé)任。我想這樣才能真正的有學(xué)識(shí)魅力和人格魅力。
三、做一個(gè)善于反省的人
時(shí)代的日新月異就是對(duì)教師的挑戰(zhàn)，教育理念、教學(xué)方法、專(zhuān)業(yè)知識(shí)都必須緊隨時(shí)代的步伐，需要不斷地更新、拓展、充實(shí)和提高。因此，教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，主動(dòng)地、迫切地學(xué)習(xí)新知識(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，更新觀念，始終站在時(shí)代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進(jìn)一步”!
愛(ài)崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響。因此，教師要時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過(guò)言傳身教，在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透為人的道理，幫助學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿(mǎn)人生鑄造堅(jiān)實(shí)的基石。
用心育人，建立平等關(guān)系。教師的工作對(duì)象是人，人是有情感的，需要教師的關(guān)愛(ài)和關(guān)心。教師要在生活上、思想上和情感上要給予關(guān)懷。因此，教師要學(xué)會(huì)縮短與學(xué)生的情感距離，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理變化，要設(shè)身處地為學(xué)生著想，體諒他們成長(zhǎng)過(guò)程中的難處與煩惱;要建立起新型的平等的師生關(guān)系，才能拉近與學(xué)生的心靈距離，溝通情感，才能真正做到教書(shū)育人。
收銀員下半年工作總結(jié)（3）昨天轉(zhuǎn)瞬就過(guò)，對(duì)于今天，就讓我們對(duì)過(guò)去工作來(lái)個(gè)回顧和總結(jié)?？纯次覀児ぷ魃系牡门c失，為以后工作取得更好的成績(jī)和突破打下良好的基礎(chǔ)。我從2個(gè)方面來(lái)談?wù)勆习肽甑墓ぷ骺偨Y(jié)。一方面我們來(lái)講講做得好的方面：第一、工作積極性和工作效率的提高班每天都有人在上，如何在工作上保持良好的工作狀態(tài)尤其重要。營(yíng)造一個(gè)良好的工作氛圍，綠色小盆景和溫馨小貼士。讓上班的同事在上班時(shí)間保持良好的工作心情，以積極主動(dòng)的態(tài)度投入到工作中去，那么必然會(huì)事半功倍。由于在工作職責(zé)上有了明確的分工，落實(shí)到位，責(zé)任到位，同時(shí)也做到了賞罰分明，并且我們會(huì)在工作中及時(shí)對(duì)每項(xiàng)的分工進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整，用最適當(dāng)?shù)娜诉x進(jìn)行最適合的工作。同時(shí)我們又設(shè)立了值日生制度，每天都會(huì)有專(zhuān)人負(fù)責(zé)專(zhuān)項(xiàng)工作。值得高興的是我們的小組成員會(huì)相互協(xié)助，共同完成每天的收尾工作。這半年來(lái)，我們的工作失誤明顯減少了，出錯(cuò)率降低了。第二、學(xué)習(xí)氛圍和工作業(yè)務(wù)技能的進(jìn)步工作要做好，還要有扎實(shí)的崗位技能和業(yè)務(wù)知識(shí)。在工作輕松之余，我們會(huì)進(jìn)行相互的學(xué)習(xí)提問(wèn)，并且我們會(huì)自己出試卷進(jìn)行考核?？嫉米畈畹娜说谜?qǐng)客，學(xué)習(xí)和娛樂(lè)相間，其樂(lè)融融。上半年店鋪有安排輪崗以及新鮮血液的融入，正好也給了我們一個(gè)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)，不論是輪崗?fù)逻€是新員工，我們實(shí)行分人教導(dǎo)同時(shí)以舊帶新，相互學(xué)習(xí)，不論新老員工都有一份培訓(xùn)計(jì)劃。會(huì)的溫習(xí)一遍，還沒(méi)掌握及時(shí)提出來(lái)，共同學(xué)習(xí)。一個(gè)人突出并不代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)好，要大家都會(huì)都進(jìn)步才是好。我們也用我們的成績(jī)證明了我們的努力沒(méi)有白費(fèi)。第三、服務(wù)的熱情服務(wù)是我們工作的最終目的。讓顧客滿(mǎn)意我們的服務(wù)就是對(duì)我們工作最好的認(rèn)可。以前總會(huì)有顧客在疑義我們收銀的女生沒(méi)有上妝，但是現(xiàn)在，不!在很早以前，她們都保持著良好的妝容。特別卓真，她的進(jìn)步那是我們有目共睹的。還有高怡靜，獲得了好幾次店鋪“服務(wù)之星”。此次店鋪使用了服務(wù)評(píng)價(jià)系統(tǒng)，也讓我們的服務(wù)更上一個(gè)臺(tái)階。我們不會(huì)太去在意結(jié)果，但是這無(wú)形中給了我們一個(gè)工作的壓力，要求我們要服務(wù)好每一個(gè)顧客，無(wú)論熟悉還是陌生的。還有我們也有我們的服務(wù)小竅門(mén)，就是利用短暫的交替輪流保證持續(xù)的服務(wù)熱情。有做得好的，就有做得不好的。在總結(jié)我們做好的方面的同時(shí)，也說(shuō)說(shuō)我們做得不足的方面：1、作為組長(zhǎng)的監(jiān)督力度不夠，特別是我本身對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格，在收入?yún)R總表的電腦錄入上審核不夠認(rèn)真仔細(xì)，導(dǎo)致了不必要的錯(cuò)誤。尤其在5-6月份中，出現(xiàn)了6次錯(cuò)誤，這個(gè)次數(shù)相對(duì)還是比較頻繁的。其次在最近的兩個(gè)月的工作上，還出現(xiàn)了3次的現(xiàn)金和刷卡不平的現(xiàn)象。對(duì)此，我們也作出了相應(yīng)的舉措，再次出現(xiàn)類(lèi)似的錯(cuò)誤，作為當(dāng)班的組長(zhǎng)，責(zé)無(wú)旁貸，加倍的扣分登記在我們的工作考核表上。還有在工作上，出現(xiàn)了不必要的錯(cuò)誤，雖然沒(méi)有造成損失，但是卻給別的小組帶了不便和增大了他們的工作負(fù)擔(dān)，在這里還是有必要向他們表示深深的歉意。我們保證會(huì)在今后的工作中杜絕此類(lèi)情況的發(fā)生。其次在輪崗員工培訓(xùn)的過(guò)程中，我們忽略了按照公司的營(yíng)運(yùn)操作指然，而是按照我們平時(shí)的工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)起來(lái)并采用了“填鴨式”的方法，這些失誤在后來(lái)的測(cè)試了暴露無(wú)遺。幸好在燦的指點(diǎn)下我們及時(shí)改正并在新員工的培訓(xùn)上嚴(yán)格按照操作指然，一步一步來(lái)，循序漸進(jìn)。再者，我們?cè)谝恍┘?xì)節(jié)方面做得不夠到位。這些在神秘顧客的調(diào)查中一覽無(wú)余，像在服務(wù)過(guò)程中沒(méi)有雙手遞單，中途離席沒(méi)有致歉，沒(méi)有臨別道謝。在此我們也進(jìn)行了相互了溝通，提高這方面的意識(shí)，并且發(fā)揮相互監(jiān)督相互提醒，大家群策群力?？偟膩?lái)說(shuō)，半年以來(lái)，工作上有成績(jī)也有過(guò)失，我們會(huì)繼續(xù)保持我們做得好的方面，同時(shí)也會(huì)努力改善我們的不足之處。同時(shí)也希望得到所有同事的支持。
農(nóng)村開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇十五
本學(xué)期，為了深入貫徹落實(shí)關(guān)于在中小學(xué)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的指示精神，我校進(jìn)行了扎實(shí)有效的讀書(shū)活動(dòng)，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，師生受益匪淺，為了今后更好地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，特總結(jié)如下：
領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
組員：xxx
領(lǐng)導(dǎo)小組制定組織活動(dòng)，定期檢查學(xué)習(xí)筆記組織讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)。制定獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)師生在讀書(shū)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
1、領(lǐng)導(dǎo)帶頭讀書(shū)，提高自身素質(zhì)。
踏上領(lǐng)導(dǎo)崗位后，我深知自己知識(shí)的困乏，所以，我每天在班內(nèi)時(shí)間堅(jiān)持學(xué)習(xí)1小時(shí)，學(xué)習(xí)法律法規(guī)，教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)名人事跡。我們學(xué)校教學(xué)環(huán)境、教學(xué)硬件設(shè)施及教學(xué)質(zhì)量都是比較落后的，我很自卑，感覺(jué)想改變學(xué)校面貌非常難。但我讀了《探索創(chuàng)新教育》受到很大啟示，又學(xué)習(xí)了文章《用激情擁抱成功，當(dāng)干部要有激情》，通過(guò)學(xué)習(xí)后自己對(duì)工作充滿(mǎn)了信心。同時(shí)利用班后時(shí)間學(xué)習(xí)法律法規(guī)、教育教學(xué)理論，充實(shí)了自己的頭腦，更好地為師生服務(wù)。
2、教師能夠利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)
學(xué)校要求教師在班內(nèi)時(shí)間每天學(xué)習(xí)不少于1小時(shí)，并定于周四下午2點(diǎn)半為集體讀書(shū)時(shí)間，學(xué)校在時(shí)間上給予保證，教師們知道現(xiàn)在自己工作的危機(jī)，不學(xué)習(xí)就跟不上時(shí)代的`要求，所以教師們每天都能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，認(rèn)真記讀書(shū)筆記，并能積極在讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)中發(fā)言。
3、在學(xué)生當(dāng)中堅(jiān)持廣泛發(fā)動(dòng)、人人參與的原則，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。
（1）、在主題升旗儀式，發(fā)起讀書(shū)倡議。9月3日我校舉行了“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，好書(shū)伴我成長(zhǎng)”為主題的升旗儀式，并向全校學(xué)生發(fā)出《讀好書(shū)、孝父母、謝師恩、報(bào)祖國(guó)》的倡議，每班組織一次班會(huì)。在學(xué)生當(dāng)中形成了遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，好好讀書(shū)的良好風(fēng)氣，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣，形成孝敬父母，報(bào)答師恩，報(bào)孝祖國(guó)的良好風(fēng)氣。
（2）、學(xué)校和各班設(shè)立圖書(shū)角，成立課外讀書(shū)小組。
（3）、開(kāi)展了“迎奧運(yùn)、愛(ài)祖國(guó)、講文明、樹(shù)新風(fēng)、促和諧”主題隊(duì)會(huì)，結(jié)合自己閱讀的書(shū)籍內(nèi)容，自行開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)作文比賽，進(jìn)行作文比賽。
總之，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，使師生受益匪淺，我們將此項(xiàng)活動(dòng)堅(jiān)持下去，使人人受到教育，人人得到提高。
農(nóng)村開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇十六
11月5日，由福建省醫(yī)學(xué)會(huì)糖尿病學(xué)分會(huì)、寧德市醫(yī)學(xué)會(huì)內(nèi)分泌代謝病分會(huì)聯(lián)合主辦的“聯(lián)合國(guó)糖尿病日科學(xué)義診宣傳活動(dòng)”在寧德萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)舉行。寧德人民醫(yī)院內(nèi)分泌專(zhuān)家、內(nèi)二科主任鄭洪珍主任醫(yī)師參加義診宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)一片熱鬧景象。鄭洪珍主任為省中西醫(yī)結(jié)合學(xué)會(huì)糖尿病分會(huì)常委，市醫(yī)學(xué)會(huì)內(nèi)分泌代謝病分會(huì)副主委，她與南京軍區(qū)福州總院、福建醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院、福建醫(yī)科大學(xué)附屬協(xié)和醫(yī)院、省立醫(yī)院和寧德市醫(yī)院的十多位專(zhuān)家一起坐診，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放糖尿病藍(lán)環(huán)胸針、進(jìn)行糖尿病高危人群篩查，并傳播糖尿病防治知識(shí)，以增強(qiáng)全民糖尿病防治意識(shí)、提高全民糖尿病的自我防治能力。
據(jù)悉，我國(guó)的糖尿病患者人數(shù)正在快速增長(zhǎng)，中華醫(yī)學(xué)會(huì)糖尿病學(xué)分會(huì)的調(diào)查顯示：我國(guó)成人中，每10人就有1名糖尿病患者，而處于糖尿病前期的人數(shù)更是超過(guò)了糖尿病患者人數(shù)。世界衛(wèi)生組織、國(guó)際糖尿病聯(lián)盟將每年11月14日定為聯(lián)合國(guó)糖尿病日，今年的主題“著眼糖尿病”，呼吁全社會(huì)力量聯(lián)合起來(lái)，開(kāi)展普及糖尿病知識(shí)的全民教育，以早期預(yù)防和控制糖尿病及其并發(fā)癥的發(fā)生發(fā)展。
農(nóng)村開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇十七
為豐富農(nóng)村群眾文化生活，充分發(fā)揮農(nóng)家書(shū)屋陣地作用，近日，十堰市張灣區(qū)柏林鎮(zhèn)柏林村農(nóng)家書(shū)屋開(kāi)展主題為“小手拉大手，同往書(shū)屋走”的宣傳月讀書(shū)活動(dòng)。
柏林鎮(zhèn)柏林村農(nóng)家書(shū)屋位于張灣區(qū)城鄉(xiāng)結(jié)合部。近年來(lái)，柏林村在大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，十分重視文化建設(shè)，并于20xx年率先建起農(nóng)家書(shū)屋，占地面積150平方米。書(shū)屋設(shè)置有電子閱覽區(qū)、書(shū)刊閱覽區(qū)和棋牌娛樂(lè)區(qū)，目前有各類(lèi)藏書(shū)5000余冊(cè)、電腦6臺(tái)、各類(lèi)音像制品百余張，可同時(shí)供數(shù)十人閱讀、娛樂(lè)。
為了把書(shū)屋辦成特色書(shū)屋，柏林村組建了書(shū)屋管理團(tuán)隊(duì)，制定完善了書(shū)屋管理制度、借閱制度、管理員崗位職責(zé)。還結(jié)合老年人、青年人、中小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和文化需求，組織開(kāi)展“讀書(shū)日”、“讀書(shū)月”、“有獎(jiǎng)讀書(shū)”等系列讀書(shū)活動(dòng)，充分發(fā)揮農(nóng)家書(shū)屋的功能和作用。
“宣傳月”期間，柏林村經(jīng)過(guò)精心謀劃，依托農(nóng)家書(shū)屋組織開(kāi)展“小手拉大手，同往書(shū)屋走”讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生、留守兒童來(lái)書(shū)屋讀書(shū)，引導(dǎo)學(xué)生帶領(lǐng)家長(zhǎng)來(lái)書(shū)屋讀書(shū)，一方面豐富了學(xué)生、留守兒童的文化生活，另一方面又增加了農(nóng)民群眾看書(shū)學(xué)習(xí)、接受新知的`興趣。如今，該農(nóng)家書(shū)屋普遍惠及了一些愛(ài)看書(shū)的群眾，看書(shū)成了一種樂(lè)趣、一種時(shí)尚。
農(nóng)村開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇十八
糖尿病是一種嚴(yán)重影響人體身心健康的常見(jiàn)慢性病，每年11月14日是世界衛(wèi)生組織(who)和國(guó)際糖尿聯(lián)盟(idf)聯(lián)合發(fā)起的“世界糖尿病日”，旨在提高對(duì)糖尿病的認(rèn)識(shí)，減少糖尿病的危害。
交大社區(qū)現(xiàn)有兩千多名慢性病患者，其中糖尿病病人有四百五十人左右。為提高社區(qū)居民對(duì)糖尿病的認(rèn)識(shí)，積極采取預(yù)防措施，在“世界糖尿病日”到來(lái)之際，西安交通大學(xué)校醫(yī)院立足于“服務(wù)糖尿病病人”的宗旨，攜手離退休處、交大一附院健苑三病區(qū)于11月9日在交大離退休處共同舉辦“糖尿病日主題活動(dòng)”。
活動(dòng)中，一附院崔巍主任就糖尿病患者的現(xiàn)狀、病因、典型癥狀、預(yù)防保健方法做了詳細(xì)系統(tǒng)、深入淺出的講解，并針對(duì)糖尿病的運(yùn)動(dòng)療法現(xiàn)場(chǎng)由護(hù)士帶領(lǐng)患者學(xué)習(xí)了一套簡(jiǎn)單易學(xué)、行之有效的健康操。
宣講活動(dòng)之后，由校醫(yī)院醫(yī)師團(tuán)隊(duì)及交大一附院健苑三病區(qū)醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)為社區(qū)居民進(jìn)行義診活動(dòng)，并由護(hù)理人員為參會(huì)人員免費(fèi)測(cè)量血糖和血壓?；顒?dòng)中，義診醫(yī)師詳細(xì)詢(xún)問(wèn)患者病情，講解相關(guān)的疾病知識(shí)，就患者在飲食控制、規(guī)律服藥、監(jiān)測(cè)血糖和體育鍛煉中應(yīng)該注意的事項(xiàng)給予了具體的指導(dǎo)，向大家宣傳糖尿病是可以預(yù)防和控制的，教育群眾改善飲食結(jié)構(gòu)，控制體重，增強(qiáng)體質(zhì)鍛煉，提高生活質(zhì)量，遠(yuǎn)離糖尿病。
義診活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，前來(lái)就診和咨詢(xún)的患者絡(luò)繹不絕，社區(qū)居民、廣大群眾對(duì)糖尿病有了深刻的了解，活動(dòng)得到大家的交口稱(chēng)贊。
農(nóng)村開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇十九
為進(jìn)一步普及糖尿病防治知識(shí)，提高糖尿病的公眾知曉率和防治率，11月10號(hào)，豐年村街道開(kāi)展“預(yù)防和控制糖尿病”主題宣傳活動(dòng)，邀請(qǐng)社區(qū)醫(yī)生為居民們講解糖尿病相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)居民們防治糖尿病的意識(shí)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，新立衛(wèi)生院醫(yī)生楊靖靖用事先準(zhǔn)備好的各種蔬菜、水果為糖尿病患者及高危人群講解了糖尿病患者的日常飲食，通過(guò)幻燈片演示指導(dǎo)居民進(jìn)行日常鍛煉，同時(shí)解答了居民們?cè)诤侠碛盟?、預(yù)防并發(fā)癥等方面的相關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)?；顒?dòng)結(jié)束后，居民們集體觀看了預(yù)防糖尿病的科普展牌。居民張淑華說(shuō)：“這個(gè)講座講的挺好的，有些不懂的地方現(xiàn)在也都懂了，就像一天三頓飯，晚上這頓一定要少吃，像以前我們家一到晚上這頓飯做的豐盛點(diǎn)，吃的每次都多，通過(guò)聽(tīng)這個(gè)講座知道了平時(shí)一定要多鍛煉，多做有氧運(yùn)動(dòng)，就像大夫說(shuō)的一定要管住嘴、邁開(kāi)腿，這樣病就找不著咱了?！?BR> 這次宣傳活動(dòng)使廣大群眾增強(qiáng)了預(yù)防和控制糖尿病的意識(shí)和能力，加深了對(duì)糖尿病及健康生活方式的理解，提高了學(xué)習(xí)健康知識(shí)的主動(dòng)性。大家紛紛表示要積極行動(dòng)起來(lái)，運(yùn)用科學(xué)的方法預(yù)防和控制血糖，共享健康新生活。
農(nóng)村開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇二十
本學(xué)期將讀書(shū)作為班級(jí)特色，圍繞這一特色開(kāi)展了各種有意義的班級(jí)活動(dòng)，我們的口號(hào)是“讀好書(shū)，好讀書(shū)，與好書(shū)為友”，這也是我們特色創(chuàng)建的目標(biāo)。為努力營(yíng)造良好的班級(jí)讀書(shū)學(xué)習(xí)的氛圍，我在創(chuàng)建方面花費(fèi)了大量的精力和時(shí)間，整個(gè)過(guò)程，學(xué)生們都能積極參與到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)，期末取得了良好的效果?；仡欉@一學(xué)期來(lái)的工作有許多感慨：有取得了成績(jī)而帶來(lái)的喜悅，有面對(duì)一些不足而產(chǎn)生的遺憾；有令人難忘的美好時(shí)刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間；有在工作中付出的艱辛和努力，也有取得成績(jī)后的幸喜和快樂(lè)?？傊@學(xué)期的創(chuàng)建工作使我想起了很多?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作做以總結(jié)，也算是前車(chē)之鑒吧。
一、起初創(chuàng)建工作，忙碌是快樂(lè)
起初，學(xué)校要求各班創(chuàng)建特色班級(jí)，并要圍繞特色主題擬定工作計(jì)劃。一接到工作，我就開(kāi)始思索起來(lái)，心里想著要為孩子們制定一份有意義的特色計(jì)劃，讓他們?cè)诨顒?dòng)中獲益。良好的開(kāi)頭是成功的一半。入學(xué)，抓緊對(duì)學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，行為規(guī)范教育是很有必要的。因此，我一邊強(qiáng)化入學(xué)教育，如在行為上，從開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)始，要求每個(gè)學(xué)生做到嚴(yán)格校紀(jì)，不遲到早退。放學(xué)后的路隊(duì)要整齊，有精神，講文明，課間不要大聲喧嘩，同學(xué)間要學(xué)會(huì)寬容，要融洽相處……在嚴(yán)格要求的同時(shí)，我還創(chuàng)設(shè)真誠(chéng)的教育氛圍和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使班級(jí)工作便很快上軌，為今后班級(jí)各項(xiàng)工作打下良好的基礎(chǔ)。另一邊則著手特色班級(jí)的工作。
1、師生共同討論。學(xué)生是特色創(chuàng)建的主人。晨會(huì)課，我和學(xué)生們一起討論創(chuàng)建特色班級(jí)的事，一來(lái)征求他們的意見(jiàn)，二則可以調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，意在讓學(xué)生能全程參與，能在接下來(lái)的活動(dòng)中更自主地將其執(zhí)行完成。學(xué)生各說(shuō)己見(jiàn)，最后我們將目標(biāo)鎖定讀書(shū)。
2、用心布置教室。特色內(nèi)容敲定后，我馬上寫(xiě)計(jì)劃。另一頭忙著搜集資料，布置教室。我想，既然是創(chuàng)建讀書(shū)特色班級(jí)，就該把教室布置出具有濃濃書(shū)香味的韻味來(lái)。于是，我設(shè)計(jì)了以下的特色內(nèi)容：在教室前門(mén)正上方貼上明顯的特色標(biāo)志；在教室兩邊的墻壁上，一邊帖著“世上萬(wàn)般皆下品，思量惟有讀書(shū)高”的對(duì)聯(lián)，另一邊則是用英文注釋的特色標(biāo)語(yǔ)。同一時(shí)期，我還出了一期全新的黑板報(bào)，在不停手的忙碌中，教室終于布置一新?？粗鴮W(xué)生如此充滿(mǎn)濃濃書(shū)香的教室里學(xué)習(xí)，心里真高興。晨會(huì)課，我向?qū)W生介紹班級(jí)布置的意義，要求他們能在課間仔細(xì)去閱讀，我告訴孩子們我們的特色班級(jí)正式成立，我們要按照計(jì)劃努力做好制定的工作。
3、忙碌中收獲快樂(lè)。期初是個(gè)繁忙的階段，特色創(chuàng)建工作占據(jù)了大量的時(shí)間，那幾天，我的辦公桌成了一個(gè)微型作坊臺(tái)，畫(huà)呀，剪呀，貼呀，發(fā)現(xiàn)需要補(bǔ)充的內(nèi)容，立刻跑打印室。然后，做好一樣就貼上墻，接著再做下一個(gè)。最后，我們班在?！皾嶟R美”評(píng)比中，被評(píng)為年級(jí)優(yōu)勝。面對(duì)榮譽(yù)，我想收獲是快樂(lè)的，這是大家對(duì)我工作肯定。每當(dāng)看見(jiàn)孩子們駐足觀望教室文化的時(shí)候，我想著：忙碌也是快樂(lè)的，它給了我更多的信心。
二、創(chuàng)建工程，往復(fù)和提高
整個(gè)創(chuàng)建工作，我始終以開(kāi)展有益的讀書(shū)活動(dòng)為中心，吸引學(xué)生堅(jiān)持讀書(shū)，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，讓孩子在書(shū)的海洋中自由暢游，汲取養(yǎng)分，與好書(shū)結(jié)成朋友，將創(chuàng)建工作積極的開(kāi)展下去。
1、利用晨會(huì)、班隊(duì)，向?qū)W生推薦一些適合他們閱讀的圖書(shū)，介紹一些同齡兒童讀書(shū)受益的先進(jìn)事跡，并定期開(kāi)展古詩(shī)詞小小講座，拓寬學(xué)生的視野，提高學(xué)生課外閱讀的興趣和能力。
2、堅(jiān)持召開(kāi)每月一次的有關(guān)讀書(shū)方面的主題隊(duì)會(huì)，如故事會(huì)、朗誦詩(shī)詞大賽、科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽、精品故事大賽等等，給學(xué)生架設(shè)展示自我的舞臺(tái)，讓學(xué)生充分顯示自己的才能，提供進(jìn)行互相交流，彼此學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)增長(zhǎng)知識(shí)，增進(jìn)了解和友誼。
3、充分發(fā)揮班干部、小小讀書(shū)迷的模范作用，經(jīng)常召開(kāi)小干部座談會(huì)，商討、研究班級(jí)特色工作，肯定長(zhǎng)處，指出不足，逐步帶動(dòng)整體共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)?；顒?dòng)中，涌現(xiàn)一批故事大王和小小讀書(shū)迷。學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)得輕松，學(xué)得快樂(lè)。
4、利用家庭的力量，親子讀書(shū)收益頗豐。班級(jí)的讀書(shū)活動(dòng)也得到了家長(zhǎng)的大力支持，家長(zhǎng)熱情地為孩子選書(shū)買(mǎi)書(shū)，還一起參與活動(dòng)，利用休息時(shí)間與孩子共同讀書(shū)，進(jìn)行交流和討論，使得孩子更有信心和興趣把書(shū)一一讀好讀完。
三、讀書(shū)與常規(guī)互促互進(jìn)
特色創(chuàng)建的同時(shí)，我也不忘抓班級(jí)常規(guī)，因?yàn)橹挥杏辛肆己玫男袨榱?xí)慣，才能保證學(xué)生更有效地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
1、針對(duì)學(xué)生的思想實(shí)際進(jìn)行教育
我班學(xué)生多為調(diào)皮好動(dòng)性，學(xué)習(xí)積極性和自覺(jué)性較差，而且農(nóng)村外地孩子較多，家長(zhǎng)工作繁忙，其教育功能不是很強(qiáng)，所以他們顯得較自由散漫，學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心，但又缺乏毅力，缺乏自主和自控能力。針對(duì)學(xué)生中普遍存在的思想問(wèn)題，提出了班級(jí)目標(biāo)，即：文明禮儀每一刻，安全活動(dòng)每一時(shí)，健康快樂(lè)每一天，靜心學(xué)習(xí)每一周，團(tuán)結(jié)向上每一月。利用班會(huì)并逐句進(jìn)行講解。同時(shí)，聯(lián)系同學(xué)們的思想實(shí)際，有針對(duì)性的進(jìn)行教育。通過(guò)樹(shù)立榜樣，反復(fù)教育，使同學(xué)們的'行為大大改觀了。
2、抓班級(jí)禮儀、衛(wèi)生建設(shè)
班級(jí)的禮儀、衛(wèi)生建設(shè)如何，也體現(xiàn)了班級(jí)的精神面貌如何，因此，在抓常規(guī)教育的同時(shí)，把禮儀、衛(wèi)生建設(shè)作為重點(diǎn)來(lái)抓。在禮儀建設(shè)方面，建立了“我發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)”，“我成長(zhǎng)”“我清楚”三個(gè)方面，第一塊主要展示學(xué)生的良好行為習(xí)慣，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的良好行為成果和向別人學(xué)習(xí)；第二塊主要展示個(gè)人禮儀行為方面的進(jìn)步星的爭(zhēng)奪情況，旨在營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)和向上的氛圍。第三塊主要是各類(lèi)行為情況的記載，并把班級(jí)管理目標(biāo)和班級(jí)制度粘貼在其中，從而激勵(lì)同學(xué)們前進(jìn)；還圍繞學(xué)校中心工作定期更換黑板報(bào)的內(nèi)容。通過(guò)班級(jí)文化建設(shè)，使班級(jí)有一個(gè)良好的禮儀文化氛圍。
在衛(wèi)生建設(shè)方面，環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任到人，天天小掃，每周大掃。地面，黑板，桌椅，門(mén)窗始終保持明亮整潔，從而為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、增強(qiáng)民主管理意識(shí)
要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)平等、和諧、有凝聚力的班集體，關(guān)鍵在民主管理。我班在開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)中，在組建班委會(huì)、在開(kāi)展評(píng)優(yōu)活動(dòng)中、在制定班級(jí)管理目標(biāo)和制度等方面，廣泛征求同學(xué)們的意見(jiàn)，充分發(fā)揚(yáng)民主，尊重同學(xué)們的民主權(quán)利。因此，在班干的組建和評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，令同學(xué)們滿(mǎn)意。
四、期末收獲成果，喜悅與遺憾
我們班級(jí)還要在紀(jì)律和自主學(xué)習(xí)方面多下功夫，個(gè)別學(xué)生平時(shí)調(diào)皮搗蛋，影響了班級(jí)良好的班風(fēng)班貌，這是需要加強(qiáng)教育的重點(diǎn)。
以上是本學(xué)期班級(jí)特色工作總結(jié)，通過(guò)總結(jié)我確實(shí)感到：今天的成績(jī)不能令人自滿(mǎn)，遺憾和失誤會(huì)使人明天更聰明；苦惱總是短暫的，只有付出艱辛和努力才能創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績(jī)。
學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)
書(shū)籍是進(jìn)步的階梯，是靜心的沉思，是前進(jìn)的動(dòng)力，是夢(mèng)想的牽引。小編整理了以下內(nèi)容“學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)”，供大家參考！
學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)
教育是事業(yè)，而教師是職業(yè)。我們從事的是教師這一職業(yè)，擔(dān)負(fù)的卻是教育的責(zé)任。師與生之間，維系在一起的是愛(ài)，因而愛(ài)也就成為了教育永恒的主題。“教育的最高境界是不留痕跡的愛(ài)，我希望自己能夠達(dá)到這個(gè)境界?！倍嗝礃銓?shí)的一句話(huà)。
這一學(xué)期來(lái)我們第二小組安排了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。旨在通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力，逐步養(yǎng)成多讀書(shū)，讀好書(shū)的習(xí)慣。通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象，進(jìn)一步提升教師的理念，開(kāi)闊教師的視野，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。真正踐行“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念。
一、本期主要以學(xué)習(xí)“生本”教育理念，打造生本課堂為主要內(nèi)容，同時(shí)學(xué)習(xí)《xx教育》《xx學(xué)習(xí)法》等教育理論書(shū)籍。
二、具體措施是
1、個(gè)人自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書(shū)目，勤于做讀書(shū)筆記，寫(xiě)好心得體會(huì)，讓讀書(shū)成為自己的自覺(jué)行動(dòng)，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。
2、讀書(shū)活動(dòng)做到“六個(gè)結(jié)合”。充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。抓住培訓(xùn)、聽(tīng)課等機(jī)會(huì)，努力向?qū)＜?、名師、?yōu)秀教師學(xué)習(xí)，使自己的管理方式、方法有更大的發(fā)展。多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常反思自己的不足，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
3、堅(jiān)持讀書(shū)與反思相結(jié)合，帶著問(wèn)題讀書(shū)，尋求解決問(wèn)題的方法，潛心寫(xiě)好讀書(shū)心得。堅(jiān)持讀書(shū)與課程改革相結(jié)合，充分理解新課程，在教學(xué)管理中融入新課程理念，實(shí)施新課程。組內(nèi)老師共同研究、共同交流、共同提高。
4、積極參加小組集體學(xué)習(xí)活動(dòng)，參加讀書(shū)交流會(huì)、好書(shū)推薦活動(dòng)。
三、制定切實(shí)可行的措施保障，每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度，確?；顒?dòng)持續(xù)有效的開(kāi)展，防止“一陣風(fēng)”刮過(guò)的不良傾向。有活動(dòng)制度的約束和指導(dǎo)，使自己感到目標(biāo)明確、任務(wù)具體、做起來(lái)易行。
四、建立學(xué)校與學(xué)習(xí)小組相結(jié)合辦法。學(xué)習(xí)小組負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的資料、場(chǎng)所保障；校長(zhǎng)積極響應(yīng)，有目的、有計(jì)劃、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、撰寫(xiě)論文等各項(xiàng)工作。
各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，有效地促進(jìn)了校長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，提高了校長(zhǎng)的管理能力。通過(guò)活動(dòng)，使自己在知識(shí)的海洋中遨游，感受教育大師的風(fēng)范，領(lǐng)悟生本教育的真諦，提高文化知識(shí)素養(yǎng)，增強(qiáng)教育管理的水平，對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深入，課題研究的水平逐步提高。
銀行開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)
按照《20xx年市直機(jī)關(guān)黨建工作總結(jié)》安排及市直機(jī)關(guān)書(shū)香讀書(shū)月活動(dòng)要求，我行黨委高度重視，積極安排和動(dòng)員，各級(jí)黨組織積極響應(yīng)市直機(jī)關(guān)工委及總行黨委要求，認(rèn)真組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)將我行書(shū)香讀書(shū)月活動(dòng)開(kāi)展情況匯報(bào)如下。
一、高度重視、精心組織，確保書(shū)香讀書(shū)月活動(dòng)順利開(kāi)展
根據(jù)《工作總結(jié)》安排，結(jié)合我行實(shí)際工作，為推動(dòng)全行黨建、團(tuán)建工作開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)黨團(tuán)共建，助推發(fā)展，總行黨委辦公室、團(tuán)委聯(lián)合制定了黨旗領(lǐng)航、青春閃光、奔跑20xx系列活動(dòng)計(jì)劃，并向全行職工發(fā)出倡議，號(hào)召大家積極參與活動(dòng)，結(jié)合上級(jí)工作要求，加強(qiáng)和完善自身建設(shè)，進(jìn)一步提升管理水平和經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)，樹(shù)立、展示德州銀行良好形象。書(shū)香讀書(shū)月活動(dòng)作為首個(gè)活動(dòng)，我行精心組織安排，堅(jiān)持三注重、三結(jié)合：注重整體效應(yīng)，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)重視與全員參加相結(jié)合；注重學(xué)以致用，堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)與促進(jìn)工作相結(jié)合；注重有的放矢，堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)與組織推動(dòng)相結(jié)合。以著力營(yíng)造讀書(shū)環(huán)境，夯實(shí)讀書(shū)基礎(chǔ)，創(chuàng)新讀書(shū)活動(dòng)作為活動(dòng)的中心任務(wù)。活動(dòng)初始，在廣泛搜集書(shū)目，征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，向各基層黨組織、團(tuán)組織推薦《復(fù)興之路》、《致加西亞的信》等在內(nèi)的5本書(shū)，通過(guò)內(nèi)網(wǎng)提供下載，倡導(dǎo)無(wú)紙化閱讀，方便廣大員工隨時(shí)隨地讀書(shū)學(xué)習(xí)。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)，充分發(fā)揮機(jī)關(guān)大講堂指導(dǎo)作用
積極響應(yīng)市直機(jī)關(guān)工委機(jī)關(guān)大講堂活動(dòng)，組織黨組織負(fù)責(zé)人和黨務(wù)工作者按時(shí)參加書(shū)香讀書(shū)月專(zhuān)題報(bào)告會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取陳晉同志《毛澤東的讀書(shū)生涯和政治實(shí)踐》專(zhuān)題講座，認(rèn)真學(xué)習(xí)吸收如何讀書(shū)用書(shū)、陶冶情操、提高能力等方面的寶貴經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我行深入開(kāi)展好書(shū)香讀書(shū)月活動(dòng)具有重要的指導(dǎo)意義。
三、積極動(dòng)員、廣泛參與，讀書(shū)活動(dòng)百花齊放、百家爭(zhēng)鳴
為促進(jìn)讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)的進(jìn)一步開(kāi)展，讓廣大黨員群眾更好融入到書(shū)香讀書(shū)月活動(dòng)，我行動(dòng)員組織各基層黨組織開(kāi)展以閱讀為主題的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，各黨支部充分調(diào)動(dòng)黨員、群眾的積極性、創(chuàng)新性，群策群力，開(kāi)展了學(xué)習(xí)論壇、小型辯論會(huì)、演講會(huì)等形式豐富的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，廣大干部員工展開(kāi)熱烈的討論，結(jié)合德州銀行的發(fā)展壯大，從自身長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的角度出發(fā)集思廣益，建言獻(xiàn)策，營(yíng)造出了百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的熱烈氛圍，推進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)深入開(kāi)展。
4月中下旬，我行組織了勵(lì)志圓夢(mèng)，奔跑20xx演講比賽活動(dòng)，各團(tuán)總支利用下班后、周末時(shí)間組織初賽，廣大員工踴躍參與，將自己的讀書(shū)感言、勵(lì)志夢(mèng)想慷慨演說(shuō)。通過(guò)各團(tuán)總支初賽預(yù)選，共有來(lái)自城區(qū)支行、縣域支行及各分行、總行部門(mén)的37名選手進(jìn)入復(fù)賽。我行邀請(qǐng)德州電視臺(tái)專(zhuān)業(yè)老師作為復(fù)賽評(píng)委并進(jìn)行指導(dǎo)，提升了比賽的專(zhuān)業(yè)水平，選手們賽出成績(jī)、賽出風(fēng)格，進(jìn)一步弘揚(yáng)了五四精神，將營(yíng)造文明、健康、向上的全員讀書(shū)氛圍推向高潮。通過(guò)層層選拔，兩名優(yōu)秀員工脫穎而出，代表我行參加了市直機(jī)關(guān)工委舉辦的讀書(shū)勵(lì)志圓夢(mèng)演講比賽，經(jīng)過(guò)激烈角逐，取得了優(yōu)異成績(jī)，其中1名員工榮獲三等獎(jiǎng)。
在書(shū)香讀書(shū)月開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)基礎(chǔ)上，我行適時(shí)開(kāi)展讀書(shū)征文比賽。各基層黨組織積極動(dòng)員，號(hào)召?gòu)V大員工撰寫(xiě)讀書(shū)，要求各黨支部通過(guò)支部?jī)?nèi)部交流、支委會(huì)評(píng)選，推選優(yōu)秀文章參加評(píng)比。目前正在進(jìn)行征文收集階段，屆時(shí)由行內(nèi)外專(zhuān)家組成的評(píng)審組對(duì)報(bào)送的文章公平、公正、公開(kāi)評(píng)審，對(duì)優(yōu)秀文章將向我行內(nèi)刊和《德州機(jī)關(guān)黨建》雜志推薦發(fā)表。
農(nóng)村開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇二十一
有句至理名言：“興趣是的老師?！币虼宋覀冮_(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)主題活動(dòng)，把“讀書(shū)”和“活動(dòng)”緊密結(jié)合起來(lái)，活動(dòng)的趣味性越強(qiáng)，讀書(shū)就更富有吸引力。在師生大會(huì)上我們號(hào)召全體師生讀書(shū)八大行動(dòng)：家家有書(shū)屋；室室有圖書(shū)；個(gè)個(gè)會(huì)閱讀；人人有目標(biāo)；天天有隨筆；周周有進(jìn)步；月月有交流；時(shí)時(shí)有幸福。在這樣的倡導(dǎo)下，我們開(kāi)展了以下活動(dòng)：
1、舉辦經(jīng)常性的讀書(shū)征文活動(dòng)。
學(xué)校要求全體師生每月寫(xiě)一篇讀書(shū)征文?？芍v述自己有趣或生動(dòng)感人的讀書(shū)故事，也可談閱讀好書(shū)的體會(huì)、感想感悟、啟迪教益，還可以交流有效的讀書(shū)方法等。我們?cè)诩t領(lǐng)巾廣播站里專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟“讀書(shū)征文”欄目，選取優(yōu)秀的文章配樂(lè)朗誦，并將這些文章向各類(lèi)報(bào)刊、雜志投稿。以此激發(fā)師生興趣。
2、舉辦經(jīng)常性的讀書(shū)演講活動(dòng)。
學(xué)校團(tuán)、隊(duì)結(jié)合六一兒童節(jié)、五四節(jié)、十一國(guó)慶節(jié)等重要紀(jì)念活動(dòng)，在少年兒童中開(kāi)展以名人為榜樣，以愛(ài)國(guó)主義教育為主題的讀書(shū)演講比賽活動(dòng)，激發(fā)孩子們的讀書(shū)熱情，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感。
3、舉辦經(jīng)常性的展評(píng)活動(dòng)。
學(xué)校制定了讀書(shū)筆記、心得展評(píng)活動(dòng)計(jì)劃，各班每周三下午舉行一次展評(píng)活動(dòng)。學(xué)校每月最后一周三下午舉行一次展評(píng)活動(dòng)，建立長(zhǎng)效機(jī)制，形成常態(tài)。特別倡導(dǎo)各班學(xué)習(xí)小組舉辦經(jīng)?；淖x書(shū)沙龍活動(dòng)。
4、開(kāi)展讀書(shū)用書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)。
我們學(xué)校堅(jiān)持每月開(kāi)展讀書(shū)心得交流、手抄報(bào)比賽、讀書(shū)論壇等活動(dòng)，引導(dǎo)師生自覺(jué)讀書(shū)用書(shū)?！皶?shū)是力量的源泉，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)。”智慧，來(lái)源于知識(shí)，知識(shí)來(lái)源于讀書(shū)。學(xué)校每月對(duì)師生所讀書(shū)目進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，看誰(shuí)讀得多、讀得好。
5、開(kāi)展“讀書(shū)之星”評(píng)比活動(dòng)
學(xué)校每月對(duì)班級(jí)讀書(shū)氛圍好、讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展優(yōu)秀的班級(jí)，評(píng)為“書(shū)香班級(jí)”記入文明班考核。期末評(píng)選優(yōu)秀“讀書(shū)之星”和優(yōu)秀指導(dǎo)老師，給予表彰。