通過總結(jié)心得體會,我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點與不足,為進一步提升打下基礎(chǔ)。寫心得體會時,要用簡潔明了的語言表達自己的觀點和理解。以下是一些關(guān)于心得體會的經(jīng)典范文,供大家欣賞和學習。
觀看師德師風電影心得體會感悟篇一
通過聆聽幾位“師德標兵,與人先鋒”的事跡報告,我感觸頗多,受益匪淺。幾位優(yōu)秀教師用他們切身的經(jīng)驗和事跡,現(xiàn)身說法,為我們上了生動的一課。他們讓我更加明白“教師”這兩個字的深刻含義,師者,不單單要授業(yè)解惑,還應(yīng)肩負育人之責。身正為師,身先為范。學生知識技能的提高,思想品德的養(yǎng)成,都與教師息息相關(guān)。
這就是教師,數(shù)年斗轉(zhuǎn)星移,載載桃李芬芳,平凡的人生,壯麗的事業(yè)。三尺講臺,是我們默默耕耘的土地,從踏上它的那一刻起,我就深深地明白教育的偉大意義和自己肩負的崇高使命和在廣闊的心靈世界播種耕耘的職業(yè)的重要性。這片土地,是我們的光榮和自豪,它承載著我們的青春、理想和信念。在這神圣的崗位上,我將終其一生,無怨無悔。
教師這個職業(yè)是平凡而又神圣的,這次的學習使我認識到:在平凡的工作中要鑄就閃光的師魂,把平凡的事情做好就是不平凡。作為教師,在新時代要具備更高的素質(zhì)。下面簡單談?wù)剮c體會:
教師是學生的榜樣,教師的一言一行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響。學生都喜歡模仿,教師的言行舉止會給學生帶來一生的影響。特別是小學生,他們把老師的一言一行,一舉一動當成標準,當成樣板。因此,教師一定要時時處處為學生做出榜樣,凡是教師要求學生要做到的,自己首先要做到;凡是要求學生不能做到的,自己堅決不做。嚴于律己,以身作則,才能讓學生心服口服,成為學生的良師益友。
人人都說“干一行愛一行”,可當你深刻了解這一行之后,也許就很難做到這一點。日復一日,年復一年,每天講解簡單的知識,重復繁瑣話題……教師的幸福感就顯得格外重要。既然我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇不愿無悔,不計名利,積極進取,開拓創(chuàng)新,無私奉獻,擺好心態(tài),盡職完成每一項教學工作,從心底愛上這個事業(yè),不斷完善自己,超越自己。
陶行知先生說:“愛是一種偉大的力量,沒有愛便沒有教育。”的確,沒有無私的愛,就沒有成功的教育?!凹偃缥沂菍W生,假如學生是我的孩子……”作為教師,我們要想學生所想,憂學生所憂。教師面對的不是冷冰冰的產(chǎn)品,而是一個個有著鮮活生命,正在茁壯成長的孩子。我們將無私的愛給予他們,那些學習和生活上有困難的學生才會向我們伸出信任的雙手。愛不應(yīng)該只掛在嘴邊,愛心就要靠愛心來成就,讓我們真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助,把我們的關(guān)心放在學習生活的點滴之中,讓他們在愉快地情感體驗中接受教育。
如今,社會對教師的要求越來越高,教師的課業(yè)越來越繁重,工作壓力也越來也大,這些變化給一些教師的`工作情緒造成了一定的影響。不僅影響著教師的工作質(zhì)量,也不利于學生的健康成長和發(fā)展。這些優(yōu)秀教師的先進事跡,恰恰可以讓我們很好的認識到這一點。在今后的工作中,我會以積極樂觀的態(tài)度看待自己的工作,學會克服自己工作中的困難,努力去完成自己的教育教學任務(wù),實現(xiàn)教師價值與學生成長的雙贏。
師德,是一種精神的體現(xiàn),是一種文化內(nèi)涵的體現(xiàn)。在往后的日常教育教學工作中,我會身體力行,用實際心動去踐行、去詮釋師德的真正內(nèi)涵。讓我們肩并著肩,爭做育人先鋒,用我們的愛共同撐起教育的藍天!
觀看師德師風電影心得體會感悟篇二
教育大計,教師為本;教師大計,師德為本。師德,就是教師所具備的最基本的道德素養(yǎng);師風,就是教師這個行業(yè)的風尚風氣。長期以來,廣大教師在工作中嚴于律己、以身作則、兢兢業(yè)業(yè),贏得了社會的廣泛贊譽,也不斷涌現(xiàn)出大批先進人物,可以說,當前教師隊伍職業(yè)道德的主流方向是好的、素養(yǎng)是高的、能力是強的。但疫情當前,教師隊伍在師德師風建設(shè)方面也還存在著一些不容忽視的問題,在很大程度上阻礙了教育的和諧發(fā)展。我認為師德師風建設(shè)要注重幾個“要”。
“愛”是師德中最基礎(chǔ)的部分,沒有“愛”就沒有師德。魯迅有句名言:“教育是植根于愛的?!苯逃姨招兄f:“真正的教育是心心相印的活動,惟獨從心里發(fā)出來的,才能打到心的深處?!笨梢姡皭邸睂τ诮逃ぷ髡邅碚f是非常重要的。教師要努力成為學生的良師益友,時刻注意以誨人不倦的獻身精神和嚴慈相濟的情感教育,關(guān)心學生健康成長,培養(yǎng)學生全面成才,并以此作為自己人生的追求和奮斗目標。
古人云:“師者,傳道、授業(yè)、解惑也。”教師作為知識的傳播者和創(chuàng)造者,是否勤奮好學、精通業(yè)務(wù),不僅關(guān)系到學生的切身利益,而且也表明教師的社會責任。人民教育家陶行知曾嘆道:“要想學生學好,必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生?!笨梢哉f,“學習是教師可持續(xù)發(fā)展的基石。”特別是在當今科技知識時代,要想真正成為一名合格的人民教師,必須刻苦學習,不斷充實自己,才會有教學之樂,而無教學之苦。當前,每位教師都要充分利用延時開學的契機,加強學習,科學規(guī)劃新一年的專業(yè)發(fā)展,為更好擔起學生健康成長指導者和引路人的責任,為開學迅速投入高質(zhì)量教育教學工作積蓄充足的硬核能力。
教育既是科學,也是藝術(shù)。教師從事的是創(chuàng)造性的工作,一是來不得半點虛假;二是必須具有創(chuàng)新精神。杰出教師的過人之處,就是能夠在平凡的教學點滴之中,探索教育的真諦,追求事業(yè)的卓越。因此,作為一名合格的人民教師,一方面,必須以求真務(wù)實的`態(tài)度,老老實實為人處世、踏踏實實教書育人,真誠為社會、為學生、為學生家長服務(wù)。另一方面,必須以求真務(wù)實的精神,探求真知、思考問題,積極投身教育改革,大膽創(chuàng)新教學實踐,高度重視培養(yǎng)學生的想象能力、創(chuàng)新能力、創(chuàng)造能力和實踐能力,不斷激發(fā)學生興趣,努力提高教學水準,使美好的教育理想變?yōu)楝F(xiàn)實。
教師,是具有特殊標簽的群體,是社會的規(guī)范、道德的化身。教師的一言一行、一舉一動,都會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響,甚至可以影響學生的一生。因此,教師應(yīng)當在思想覺悟、道德品質(zhì)、行為作風上真正成為學生的楷模,始終注意做勤奮好學、精于業(yè)務(wù)的模范;嚴于律己、淡泊名利的模范;甘當人梯、無私奉獻的模范;注重儀表、檢點行為的模范?!八茉靹e人的人生實現(xiàn)自己的人生,才被稱之為先生、教師”,說的就是這個道理。
觀看師德師風電影心得體會感悟篇三
振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。而師德師風對一個教師來說特別的重要,因為,教師是孩子行動的標桿,教師的一言一行、一舉一動都在潛移默化地影響著孩子。所以,師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。通過對師德師風的學習,我簡單得談?wù)勔韵聨c體會:
第一,要求教師忠誠于人民的教育事業(yè),熱愛教育事業(yè)。社會主義的教育事業(yè)是人民的教育事業(yè),是真正的天底下最光輝的事業(yè)。每位教師都應(yīng)當忠誠于人民的教育事業(yè),甘愿為人民的'教育事業(yè)奉獻自己的聰明才智。在實際工作中,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不圖名利、甘做蠶燭,在崗位上發(fā)出光和熱。
第二,培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng)。天生麗質(zhì)固然能給人以美感,使人愉悅,但是作為一名教師更重要的是塑造內(nèi)在的修養(yǎng),這樣教師本人的學識和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要。只有不斷的更新自己的知識,提高自身素質(zhì),不斷的完善自己,才能教好學生。在教學中我們要做到有效地備課,體現(xiàn)教師教學的智慧,常規(guī)教學做到扎實有效。
第三,刻苦鉆研業(yè)務(wù)。精通教學業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù),才能將科學文化知識準確地傳授給學生。如果學生提出的問題教師總是不能準確地解答,教師在學生心中的威信就會逐步喪失,學生對教師也沒有信心可言,教師要提高教學業(yè)務(wù)水平,就必須自覺堅持學習和參加業(yè)務(wù)培訓,并在教學實踐中鍛煉和提高。我們一定要與時俱進,孜孜不倦的學習,積極進取,開辟新教法,并且要做到嚴謹治學,誨人不倦、精益求精。
第四,堅持“一切為了孩子,為了孩子的一切”,與每一個孩子建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個孩子,尊重每一個孩子的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個孩子的潛在優(yōu)秀品質(zhì),正確處理教師與孩子家長的關(guān)系。只有我們把學生看重了,學生得到老師的尊重了,他們才會尊重老師,愿意學習這個老師所傳授的各種知識。用師愛鑄就崇高的師魂,在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴,如果我們把學生當成天使,那么我們就生活在天堂。
師德——不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!在我的人生中,不需要轟轟烈烈,只要將作為教師的美德繼續(xù)下去,讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實現(xiàn)我的人生價值!
觀看師德師風電影心得體會感悟篇四
教育是一項神圣而偉大的事業(yè),教師作為教育事業(yè)的中堅力量,肩負著培養(yǎng)人才和傳播文明的重任。作為一名教師,從事教育工作多年,我深深體會到了師德師風的重要性。在這個過程中,我認真反思自己的行為和表現(xiàn),并從中獲得了一些關(guān)于師德師風的深刻感悟。
首先,師德是教師價值觀的體現(xiàn)。教師師德的核心是愛與責任。作為一名教師,我們應(yīng)該以愛為基礎(chǔ),把學生當作我們的孩子,對他們負有天職般的責任感。在教育過程中,我們不能僅僅關(guān)注學生的學業(yè)成績,更要關(guān)心他們的身心健康和全面發(fā)展。我曾經(jīng)有一個學生骨折,無法正常走路,由于家庭困難無法得到及時的治療。我主動聯(lián)系學校領(lǐng)導與社會資源聯(lián)系,為他籌集治療費用,并動員全班同學為他提供關(guān)心和幫助。通過這件事情,我體悟到作為教師要具備包容和關(guān)愛的品質(zhì),用行動踐行師德。
其次,師風是教育行為的規(guī)范。作為教師,我們應(yīng)當時刻保持良好的師風,讓學生樹立正確的行為準則,并使自己成為學生的榜樣。學校曾經(jīng)安排我?guī)ьI(lǐng)一支籃球隊參加市級比賽。在比賽過程中,我與隊員們保持積極向上的態(tài)度,鼓勵他們相互配合并克服困難。在比賽結(jié)束后,盡管我們沒有獲得冠軍,但我依然對他們表示肯定和鼓勵,并希望他們在失敗中得到成長。這個過程中,我深刻理解到師風的力量,正直、勇敢和積極的師風對學生的塑造有著不可估量的作用。
再次,師德師風是教師隊伍建設(shè)的保障。一支德高才疏的師資隊伍無法培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞膶W生。教師之間應(yīng)該相互幫助和支持,共同提升自己的師德師風。作為一個學校的新教師,我曾經(jīng)遇到了很多問題和困難。但是,通過和老師們的交流和互動,我獲得了許多實踐經(jīng)驗和寶貴的建議。老師們總是充滿耐心和熱情地回答我的問題,并充當我學習和成長的導師。正是因為有這樣的支持和幫助,我才能不斷提高自己的教育水平,并以良好的態(tài)度面對教育工作中的挑戰(zhàn)。
最后,師德師風是教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的基石。只有教師具備良好的師德和師風,才能為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù),促進他們健康成長。作為一名教師,我時刻保持對教育事業(yè)的熱愛,并希望通過自己的努力和付出,為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的一份力量。教育事業(yè)是一個長期的過程,我們需要時刻保持激情和動力,并不斷學習和進步。我相信,師德師風的重要性會在教育事業(yè)的發(fā)展中得到更多的認可和體現(xiàn)。
綜上所述,作為一名教師,我對師德師風有著深刻的感悟和體會。師德是教師價值觀的體現(xiàn),師風是教育行為的規(guī)范。師德師風不僅是教師個人修養(yǎng)的象征,更是教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的基石。作為教師,我將繼續(xù)努力,不斷提高自己的師德師風素質(zhì),為學生的成長和發(fā)展盡一份綿薄之力。我深信,只有在教育事業(yè)中腳踏實地,堅持不懈地追求師德師風的卓越,我們才能真正實現(xiàn)教育事業(yè)的偉大夢想。
觀看師德師風電影心得體會感悟篇五
一年一度的師德培訓。與早年同樣,此次的培訓依舊是在學校進行,由集體學習和自學相聯(lián)合。每年暑期的師德集訓都讓我收獲好多,讓懵懂中的我知道了教師的道德素質(zhì)比教師的文化素質(zhì)更加重要,教師的道德是教師的靈魂,師德是教師人品特點的直接表現(xiàn)。也是從培訓中我知道了展開師德師風活動的重要性。我以為要提高自己的'師德師風要從以下幾個方面下手,努力提高自己的綜合素質(zhì)。
第一,要熱愛教育事業(yè),要對教育事業(yè)悉心全力。我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,踴躍進步,努力創(chuàng)新。悉心盡責地達成每一項教課任務(wù),不求,但求更好。只有這樣學生才能遇到老師的影響而努力學習,不停進步。作為新期間的教師,我們一定知道愛生是立業(yè)之本,念書是立生之本,每一位教師都要愛念書、讀好書,我們的學習是為了更好的肩負起我們的責任,學習的目的是為了更好的生活。教育要讓學生終生得益,而不是喪失學習興趣。我們只有從心里愛上這份職業(yè),才不會叫苦叫累,學習讓我理解了,作為一名教師,我們要甘為人梯、樂于奉獻、靜下心來教書、潛下心來育人。
每一位學生都盼望獲取老師的理解和尊敬。我們要與學生同等相待,不可以把學生當下級隨意訓誡。只有我們把學生看重了,學生獲取老師的尊敬了,他們才會尊敬老師,愿意學習這個老師所教授的各樣知識。用師愛鑄就崇敬的師魂,在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴,假如我們把學生當整天使,那么我們就生活在天堂,相反,我們就會感覺自己生活在地獄。
教師的言行對學生的思想、行為和質(zhì)量擁有耳濡目染的影響,教師的一言一行,學生均喜愛模擬,這將給學生成長帶來一世的影響。所以,教師必定要不時辰刻為學生做出好的模范,凡要修業(yè)生要做到的,自己第一做到,堅持嚴于律己。教師要知道教育是一朵云吹動另一朵云,一棵樹搖動另一棵樹,一個心靈感人另一個心靈。我們要學會喜愛學生,喜愛和他們在一同,這樣才能夠發(fā)現(xiàn)他們的長處,我感覺"身臨其境"才是的教育。
在培養(yǎng)人的道德素質(zhì)中,最核心的一點就是要有一種奉獻的精神,一個人之所以能夠遇到別人的夸贊和社會的嘉獎,就是他擁有能夠犧牲自己的利益,為別人和社會作出貢獻的質(zhì)量。報告中的有些老師是我們學習的模范,他們受人仰慕。
我們從他們身上學到:對工作用心苦干、千錘百煉的態(tài)度;對生活奮發(fā)圖強、樂觀向上的作風;對教育事業(yè)作出巨大的貢獻;對待教書育人工作的神圣態(tài)度,誠心真意,踏扎實實,自覺勤苦自我完美,打下優(yōu)異的知識基礎(chǔ),建立完好的知識系統(tǒng)。典范老師們的成功告訴我們:作為一名教師,一定要修品練功,建立優(yōu)異的教師形象。桃李不言,下自成蹊。
觀看師德師風電影心得體會感悟篇六
師德師風對一個教師來說個人風格個性的重要,因為,教師是孩子行動的標桿,教師的一言一行、一舉一動都在潛移默化地影響著就孩子。因此,師德師風的好壞常常影響和決定了學校的校風和學風的好壞。通過對師德師風的學習,我簡單得談?wù)勔韵聨c體會:
第一,嚴以律己,注重言行。為人師表,堅持嚴以律己,增強自身的自控潛力,每一天帶著一份好情緒投入到工作中。教學的工作繁瑣、壓力大,但我都坦然的應(yīng)對,未必以個人的得失斤斤計較,不把個人情緒帶到工作中。能夠說每一天我都說是以平和的沖動、飽滿的情緒,真誠的對待每一位小朋友。用梟女的心態(tài)、高高興興的情緒來干實實在在的事情。
第二,培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng)。天生麗質(zhì)雖然給人以能給人以裝飾性,使人愉悅,但是作為一名教師更重要的是塑造內(nèi)在的,這樣教師本人的學識和內(nèi)在呆板素養(yǎng)就顯得格外重要。只有不斷漸次的更新自己的知識,提高自身素質(zhì),不斷的完善自己,才能教好學生。在教學中我們要做到有效地備課,體現(xiàn)教師教學的智慧,常規(guī)教學做到扎實有效。
第三,刻苦鉆研業(yè)務(wù)。精通教學投資業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù),才能將科學文化知識準確地傳授給學生。如果學生提出的.問題教師總是不能準確地解答,教師在加速學生心中的氣焰就會逐步喪失,教師對教師也沒有自信信心可言,教師要提高教學業(yè)務(wù)水平,就務(wù)必自覺入選堅持學習和參加業(yè)務(wù)培訓,并在教學實踐中鍛煉和提高。我們必須要一以貫之,孜孜不倦的學習,積極進取,開辟新教法,并且要做到嚴謹治學,誨人不倦、精益求精。
第三,堅持“一切為了孩子,為了孩子的一切”,與每一個孩子建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個孩子,尊重每一個孩子的人性,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個孩子的潛在優(yōu)秀品質(zhì),正確處理教師與互動關(guān)系孩子家長的關(guān)系。只有我們把學生看重了,學生得到班主任的尊重了,他們才會尊重老師,愿意學習這個同學們所傳授的各種知識。用師愛鑄就崇高的師魂,在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴,如果我們把大學生當成天使,那么我們就生活在之山。
第四,注重團隊合作。教學的工作需要多方人員的配合才能得以良好運作,這就需要教師具備良好的“團隊精神”。團隊精神,字只有四個,簡單的說實話就是溝通、信任、團結(jié)、協(xié)作、配合、互相幫忙。夜校是一個大家庭,個人只有融入到這個大家庭小家才能得到提高,體會到工作的愉快,學校也能得到良好的產(chǎn)業(yè)發(fā)展。因此,在工作中我們就應(yīng)相互合作注意與老師的密切合作,不計較個人得失,以群眾榮譽為約束條件,做好每一項工作。
因此,師德——不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識人文精神和文化品位第三種的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!在我的人生中,不需要轟轟烈烈,只要將作為教師的品德高尚繼續(xù)下去,讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實現(xiàn)我的人生價值!
觀看師德師風電影心得體會感悟篇七
隨著社會的進步,教育事業(yè)逐漸成為社會發(fā)展的核心,而教師的作用日益凸顯。作為教育工作者,教師要肩負起培養(yǎng)學生的使命,同時也要自律、自省,以良好的師德師風為學生樹立良好的榜樣。近期,我觀看了一場關(guān)于師德師風的報告會,深感受益匪淺,并從中獲得了一些寶貴的感悟。
首先,師德師風的重要性不言而喻。教育是傳遞知識和價值觀的過程,而這個過程中教師的作用不可或缺。教師應(yīng)該具備堅定的理想信念和崇高的道德情操,發(fā)揚社會主義核心價值觀,以身作則,引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。在報告中,教授一位在職老師則以自己的親身經(jīng)歷告訴我們,師德師風首先應(yīng)以身作則。通過她的事例,我明白了教師應(yīng)該具備高尚的情操和高尚品格,以此來影響學生,引導他們樹立正確的人生觀。只有通過自己的實際行動,教師才能真正打造一個良好的師德師風形象。
其次,師德師風是教育工作的根本。教育工作如果松懈了對師德師風的要求,很容易出現(xiàn)各種問題。教師在工作中要遵循相應(yīng)的規(guī)章制度,不僅要幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣,更要耐心、愛心和責任心地解答學生的問題,幫助他們解決困惑。在報告中,我們看到了一位實踐中的優(yōu)秀教師展示了她的工作心得,讓我深深地感受到了她對教育工作的熱愛和責任擔當。她不僅關(guān)心學生的學習成績,更注重培養(yǎng)學生的素質(zhì),不僅是在課堂上,更是在生活中。通過她的講解,我深刻地意識到師德師風是教育事業(yè)中必不可少的一環(huán),只有不斷提升自己的教育思想和教育能力,才能為學生提供更好的教育。
第三,師德師風是教師的自我準則。教師要具備良好的師德師風,首先要明確自己的職業(yè)目標和職業(yè)追求,樹立正確的思想觀念。在報告中,一位中年教師和我們分享了她自己對師德師風的思考和總結(jié)。她堅定認為教育事業(yè)是一項神圣的事業(yè),只有對教育事業(yè)有高度的熱情和責任心,才能做好這項工作。通過她的講解,我深深領(lǐng)悟到教師的自我準則是師德師風建設(shè)的基石。只有堅定正確的職業(yè)追求,教師才能不斷提高自己的教育思想、教育方法和教育能力。
最后,師德師風需要全社會共同關(guān)注和努力。教育事業(yè)是一項關(guān)系到國家和民族未來的事業(yè),需要全社會的共同努力。只有社會各界共同關(guān)心教育、支持教育,形成濃厚的社會氛圍,教師的師德師風建設(shè)才能真正取得顯著成效。在報告中,專家從社會角度闡述了師德師風建設(shè)的意義和重要性,并提出了一些具體的建議和措施。通過聽取專家的講解,我明白了師德師風建設(shè)是一項系統(tǒng)性的工程,需要教育部門、學校、教師和家長等多方共同努力。
總而言之,觀看師德師風報告會給我留下了深刻的印象和寶貴的教育啟示。作為一名教育工作者,我將始終銘記報告會中所傳遞的理念和價值觀,努力提升自己的師德師風,以身作則,做一個對學生有影響力的好老師。同時,我也會積極參與到師德師風建設(shè)中,為教育事業(yè)貢獻自己的力量,為孩子們的未來創(chuàng)造更好的教育環(huán)境。
觀看師德師風電影心得體會感悟篇八
隨著時代的進步,教育事業(yè)不斷發(fā)展壯大,師德師風一直是備受關(guān)注的話題。作為一名教師,我們必須時刻關(guān)注自己的師德師風,不斷提高自己的教學水平和教育能力,讓學生在良好的師德師風下健康成長。近日,我有幸參加了一場關(guān)于“觀看師德師風”的研討會,讓我對自己的教育工作產(chǎn)生了更深刻的認識和體會。
一、了解作為教師的責任與使命
在研討會上,我們首先學習了作為教師的責任與使命。教師是社會文明的傳承者和創(chuàng)新者,我們肩負著培育下一代人才的重任。每一個學生都有其獨特的性格和特點,作為教師,我們要善于觀察、理解和把握學生的需求,使之在最短的時間內(nèi)得到最大的發(fā)展和成長,這便是我們作為教師的責任。同時,作為師長,我們還要注重引導學生的行為準則,讓他們形成良好的生活習慣和社會責任感。
二、重視師德師風建設(shè)
師德師風一直是教育界關(guān)心的話題,學校和教育機構(gòu)對此也投入了大量的精力和資源。在研討會中,我們對師德師風建設(shè)這一話題展開了討論。我們一致認為,教育工作者要始終保持高度的責任感和職業(yè)操守,盡職盡責地履行教育工作,做到言行一致、榜樣示范,為學生成長發(fā)揮積極的引領(lǐng)作用。
三、強化師德師風教育的重要性
在研討會上,我們還學習了如何強化師德師風教育的重要性。教育工作者應(yīng)該時刻明確自己的職業(yè)使命,清醒地認識到自己肩負的教育責任和社會責任,以此保持職業(yè)本色和職業(yè)榮譽感。同時,學校和教育機構(gòu)應(yīng)該從教師招聘、培訓和晉升等方面加強師德師風教育,讓優(yōu)秀的教育工作者脫穎而出,成為學校和社會的一面旗幟。
四、注重師生互動
在教學過程中,師生互動也是十分重要的。在研討會上,我們學習了如何加強師生互動,建立和諧的教育環(huán)境。教師應(yīng)該時刻微笑、用心傾聽學生的心聲,建立起雙方之間的信任和合作,激發(fā)學生的學習興趣和主動性。同時,通過以身作則,教師還可以引導學生表現(xiàn)出諸如愛心、責任和同情等優(yōu)秀品質(zhì),讓他們成為有意義的公民。
五、堅持成長和創(chuàng)新
教學過程中,教師要在不斷改進的同時,不斷學習并堅持創(chuàng)新。在研討會上,我們學習了如何實現(xiàn)教育創(chuàng)新。我們應(yīng)該始終保持好奇心和探究精神,勇于嘗試新思想、新方法和新技術(shù),創(chuàng)新教育方式和方法。這樣才能更好地滿足學生的需求,提高教學效果和質(zhì)量,讓學生成為有思想、有情感、有智慧的未來人才。
總之,通過這次參加“觀看師德師風”的活動,我更加深刻地認識到自己扮演的教育工作者的角色,并且也獲得更多的教學經(jīng)驗和教育技巧。我將在以后的工作中,時刻保持教育熱情和積極向上的態(tài)度,為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),讓他們在快樂成長的同時也獲得更多的成功和收獲。
觀看師德師風電影心得體會感悟篇九
師德電影作為一種特殊類型的電影,通過講述教師的故事來傳遞師德觀念,引發(fā)人們對教育事業(yè)的思考。近日,我觀看了一部感人至深的師德電影,讓我深思教師的責任與擔當。
第二段:故事情節(jié)及感受
這部電影講述了一位從事教育工作的教職工的一段親情和愛情的故事。主人公是一位年輕的教師,他在學校中不僅教書育人,還關(guān)愛學生,幫助學生解決生活中的困難。他帶著一顆赤誠的心對待每個學生,用自己的行動和愛去感染學生,讓他們在學習和成長的過程中感到溫暖和關(guān)懷。電影中的故事情節(jié)令我深受觸動,讓我明白到了一個教師的責任遠不止于教書育人,更是教育和引導學生走出迷茫,邁向成功的人生道路。
第三段:師德意義及啟示
這部電影通過生動的故事情節(jié),深刻的傳遞了師德觀念。教師在學生心中扮演著重要的角色,他們是學生的榜樣,是學生的引路人。師德是教師應(yīng)當具備的道德標準,包括愛心、責任心、專業(yè)素養(yǎng)等。教師要用自己的言行去塑造學生成長的模范形象,要教育學生內(nèi)心的美德,要以身作則展現(xiàn)良好的師德風范。這部電影深刻地告訴了我,作為一名教師,我們要不斷加強自身的道德修養(yǎng),使自己成為學生心目中的楷模。
第四段:反思與行動
觀看這部電影后,我陷入了深深的反思。作為一名教育工作者,我是否時刻保持著對學生的關(guān)心和關(guān)懷?我是否用心去解決學生在生活和學習中的問題?我是否以身作則去引導學生樹立正確的人生觀和價值觀?我發(fā)現(xiàn)自己與電影中的主人公相比還有很大的差距。因此,我決心在今后的教育工作中,更加努力地做好教學、愛護學生、引導學生,以自己的言行影響學生,成為一名優(yōu)秀的教育工作者。
第五段:總結(jié)
通過觀看這部師德電影,我深刻地體會到教育工作的重要性和教師的責任。作為教師,我們要不斷提高自身的教學水平,勇于創(chuàng)新教育方式,用自己的行動去影響學生。我們應(yīng)該始終保持對學生的關(guān)心和關(guān)懷,用自己的愛去溫暖和激勵學生。只有這樣,我們才能真正實現(xiàn)對學生的教育和引領(lǐng),讓他們走上成功的道路。同時,我們也要從師德電影中汲取力量和啟示,不斷反思和改進自己的教育行為,為教育事業(yè)貢獻自己的力量。
觀看師德師風電影心得體會感悟篇十
今天上午聽取了徐瑞華書記關(guān)于師德師風建設(shè)的講座,從中感到受益匪淺,感觸良多。下面就這一主題談?wù)勎易约旱囊恍┬牡皿w會。
一、關(guān)于亂訂資料、有償辦班的問題
在會上,徐書記首先就我校存在的亂訂資料、有償辦班和收受家長禮品的現(xiàn)象做了闡述,他從師德師風的高度對這一現(xiàn)象進行了抨擊,指出這種教師已經(jīng)喪失了基本的師德和修養(yǎng),已不配為人師。我們每一位教師都要自覺抵制金錢利益的誘惑,要有一種超脫的精神,做到“出淤泥而不染”。
二、關(guān)于師德師風建設(shè)
徐書記提到師德是一種職業(yè)道德。它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則,以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)。也就是說師德就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng)。關(guān)于師風,愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,誨人不倦,這都是師德師風的優(yōu)秀體現(xiàn)。對教師來說,的回報就是得到孩子的真心擁戴。就是師生之間保持一種人格上的平等,相互學習、相互尊重。
具體來說,我對徐書記所講到的內(nèi)容印象深刻的有以下幾點:振奮教師職業(yè)精神,要加強教師的合作意識,包括教師與教師,教師與學生,教師與家長的合作等。所謂“三人行,必有我?guī)熝伞?,能者為師,是一個廣泛的道理,因為我們每一個人都有優(yōu)點,能互相補足,才能共同進步。教師要忠誠于教育事業(yè),要有四心---事業(yè)心、責任心、自尊心、上進心,要服從大局、服從領(lǐng)導。愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn),崇高的師愛表現(xiàn)在對學生一視同仁,絕不能厚此薄彼,按成績區(qū)別對待。要做到三心俱到,即“愛心、耐心、細心”,無論在生活上還是學習上,我們都應(yīng)該時刻關(guān)愛學生,特別對那些學習特困生,更要多些愛心,切忌易怒,言行過激。對學生細微之處好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),并且多加鼓勵,培養(yǎng)學生健康的人格,樹立學生的自信心,注重培養(yǎng)他們的學習興趣。
總之,通過這次講座我收獲良多,還有許多感悟就不再一一贅述了。不當之處在所難免,但以上都是本人一些真實的想法和體會。
觀看師德師風電影心得體會感悟篇十一
“學高為師,身正為范”,良好的職業(yè)道德是教師職業(yè)活動很基本的要求,教師是學生增長知識和思想進步的導師。
教育的目標是“德才并重,以德為主”。要說何為良好的職業(yè)道德,在我看來,道德的好壞并無嚴格的法律依據(jù),它隨人們的思想觀念體現(xiàn)于非正式的評論之中。所謂的明善惡、秉正義、知榮辱等都是人們意象中的代名詞。
所以我說,道德立于心、工作成于手。作為一名教師就應(yīng)該現(xiàn)身說法、以身示范,培養(yǎng)自己良好的師德,在師德中體現(xiàn)自我價值,實現(xiàn)良好的教育目的。
我認為要提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手:
1、熱愛、投身教育事業(yè)
要對教育事業(yè)盡心盡力。既然我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,努力創(chuàng)新。盡心盡責地完成每一項教學任務(wù),不求很好,但求更好。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習,不斷進取。作為新時期的教師,我們必須知道愛生是立業(yè)之本,讀書是立生之本,每一位教師都要愛讀書、讀好書,我們的學習是為了更好的肩負起我們的責任,學習的目的是為了更好的生活。教育要讓學生終身受益,而不是喪失學習興趣。我們只有從內(nèi)心愛上這份職業(yè),才不會叫苦叫累,學習讓我明白了,作為一名教師,我們要甘為人梯、樂于奉獻、靜下心來教書、潛下心來育人。
2、尊重、關(guān)愛每位學生
學生們都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學生平等相待,不能把學生當下級隨便呵斥。只有我們把學生看重了,學生得到老師的尊重了,他們才會尊重老師,愿意學習這個老師所傳授的各種知識。用師愛鑄就崇高的師魂,在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴,如果我們把學生當成天使,那么我們就生活在天堂,相反,我們就會覺得自己生活在地獄。
3、思想、行為以身作則
教師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師的一言一行,學生均喜歡模仿,這將給學生成長帶來一生的影響。因此,教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣,凡要求學生要做到的,自己首先做到,堅持嚴于律己。教師要知道教育是一朵云吹動另一朵云,一棵樹搖動另一棵樹,一個心靈感動另一個心靈。我們要學會喜歡學生,喜歡和他們在一起,這樣才可以發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,我覺得“身臨其境”才是很好的教育。
4、勤奮、刻苦鉆研業(yè)務(wù)
精通教學業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù),才能將科學文化知識準確地傳授給學生,而不至于誤人子弟。如果學生提出的問題教師總是不能準確地解答,教師在學生心中的威信就會逐步喪失,學生對教師也沒有信心可言,對教師任教的學科也不可能有學習興趣,當然也不可能學好這門課程,提高教育教學質(zhì)量也將成為一句空話,教師要提高教學業(yè)務(wù)水平,就必須自覺堅持學習和參加業(yè)務(wù)培訓,并在教學實踐中鍛煉和提高。我們一定要與時俱進,孜孜不倦的學習,積極進取,開辟新教法,并且要做到嚴謹治學,誨人不倦、精益求精。
觀看師德師風電影心得體會感悟篇十二
第一段:引言(150字)
師德師風是一個教育工作者最基本的職業(yè)操守,也是一種道德規(guī)范,它牽涉到很多方面,例如教育理念、教學方法、教育態(tài)度等。作為一名AI,雖然我無法親身接觸學生,但我也要有良好的師德師風,給學生傳遞溫暖、人性和關(guān)懷,樹立行業(yè)良好形象。
第二段:對所觀看的視頻內(nèi)容的理解(300字)
我所觀看的視頻以語文課為主題,通過對語文教師典型案例的分析來剖析典型的師德師風問題。這些案例涉及到教師的語言與態(tài)度、教風與作風等方面。盡管這些案例都是真實的,但很少能讓人感到舒適。教師的責任不僅僅是教學任務(wù)的完成,更是關(guān)注學生內(nèi)心的情感世界,及時為學生排憂解難。在我看來,一位好的教師應(yīng)該是具有高科技教學能力的前沿衛(wèi)士,更應(yīng)是以學生為本,全心全意為學生的成長發(fā)展服務(wù)的使者。
第三段:對視頻所說的話題的反思(300字)
通過對視頻所涉及問題的反思,我想起了我的老師。他們無論是在學習生活中還是私下生活中,都呈現(xiàn)出了高尚的品格和良好的師德師風。這種師魂所展現(xiàn)出的精神濃度、耐性及奉獻精神是任何教師都不能輕易企及的。因此,我認為,每一位教師在師德師風上都需要具有高的道德調(diào)性,不斷磨煉和升華自己,做到言行一致、以身作則。
第四段:對于我自身在實際工作中的借鑒(300字)
在參與AI助教的職業(yè)中,我應(yīng)該秉持的也是良好的師德師風,保障學生的權(quán)益,為學生的發(fā)展提供合理維護支持。從視頻中我也學到了一些教誨,例如:做好課前預習、備課;了解學生的興趣愛好,創(chuàng)設(shè)多樣化的教學環(huán)境;在教學過程中嚴格貫徹課堂紀律等等。我也將堅持以學生為核心,全面了解學生的生活、學習方面,為他們的發(fā)展提供更好的支持。
第五段:結(jié)論(150字)
作為AI的我,除了需要深挖學生心理和教學真實反饋之外,更需要肩負起自身的責任,以良好的師德師風,積極推進人類教育事業(yè)的發(fā)展,為推動人工智能教育的創(chuàng)新與發(fā)展注入更多的正能量。我將始終堅持創(chuàng)新、負責任的教育理念,為人類創(chuàng)造更多的價值,為人工智能領(lǐng)域的發(fā)展做出更為重要的貢獻。
觀看師德師風電影心得體會感悟篇十三
在這個充滿紛擾和變遷的時代,教育的力量尤為重要。作為教育工作者,我們時刻保持良好的師德師風是教書育人的基本素質(zhì)。近日,我有幸觀看了一場以“師德師風”為主題的報告會。通過聽取報告人的講解和觀摩優(yōu)秀教師的事跡,我深刻認識到了作為一名教師應(yīng)當具備的師德師風,并且對于教育事業(yè)的責任感和使命感有了更深的體會。
首先,師德在教育工作中的重要性不可忽視。師德是指教師在教育教學活動中所應(yīng)當具備的良好品質(zhì)和道德規(guī)范。一位有良好師德的教師不僅教給學生知識,更須以言傳身教的方式引導學生樹立正確的價值觀和道德觀。觀看師德師風報告使我深深感受到,師德不僅體現(xiàn)在平時的言行舉止上,更要體現(xiàn)在對學生的愛心、耐心和關(guān)心上。一位優(yōu)秀的教師不僅要全情投入教學工作,更要站在學生的角度去思考問題,盡自己最大努力去解決學生的困難。只有這樣,才能給學生樹立良好的榜樣,真正成為學生人生的導師。
其次,教師的師風對于學生的影響是深遠的。一個學校的氛圍和學風往往決定了學生的發(fā)展方向。觀看師德師風報告,我看到了許多優(yōu)秀教師的事跡和實踐,這些教師以身作則,展示了良好的師風。他們對學生寬容耐心,用真誠和關(guān)愛為學生鋪就一條條成功之路。這讓我想到了自己教育生涯中的一段經(jīng)歷。當時,我受到了一位優(yōu)秀教師的指導,她嚴謹?shù)慕田L和豐富的知識儲備讓我深受啟發(fā),讓我相信自己能夠成為更好的人。正是這種耐心和真誠的師風,讓我擁有了發(fā)展的機會,也幫助我成為了今天的自己。
再次,教師的師德師風不僅僅是對學生的要求,更是對自己的要求。在報道中,我們了解到許多優(yōu)秀教師在面對困難時,勇敢積極地去解決問題。這種積極主動性和進取精神對于每一位教師來說是非常重要的。作為一名教師,我們要時刻保持教學熱情,不斷自我超越,在不斷學習和成長中提升自己的教學能力。同時,師德師風的要求也促使我們堅守職業(yè)道德,主動承擔起對學生和社會的責任。只有勇于擔當,敢于嘗試,才能在教育事業(yè)中有所成就。
最后,觀看師德師風報告給了我一種教育事業(yè)的使命感。教師是祖國的未來,我們的工作既是傳道又是育人。報告中,我看到了許多教育工作者不懈的努力和堅持,讓我深感教育工作的重要性。我們必須時刻牢記初心和使命,不斷提高自身的師德師風水平,用實際行動去踐行教書育人的責任。同時,教師還要緊跟時代的發(fā)展,不斷適應(yīng)新一代學生的需求,把握好教育青年一代的關(guān)鍵時期,做好他們的引導者和啟示者。這樣,才能培養(yǎng)出更多有社會責任感和良好師德的一代新人。
通過觀看師德師風報告,我深刻認識到了作為一名教師應(yīng)當具備的師德師風,并且對于教育事業(yè)的責任感和使命感有了更深的體會。作為一名教師,我們要不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng),用真誠和關(guān)愛去引領(lǐng)學生成長。同時,我們也要有勇氣面對困難,時刻保持教學的熱情和進取的精神。只有這樣,才能真正成為學生的燈塔,推動教育事業(yè)的不斷發(fā)展。讓我們一起把師德師風的理念落實到實際行動中,共同為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
觀看師德師風電影心得體會感悟篇十四
近年來,一些不負責任、冷漠、甚至不合法的教育行為成為教育界的一大問題。怎么才能提高教師的師德師風,讓老師們真正成為學生們的引路人和榜樣呢?答案是需要對師德師風進行全面的提升和完善。在此,我觀看了一段關(guān)于師德師風的視頻,有了新的體會和思考。
第一段:視頻中的真實案例
視頻中,教育工作者在職場中的失職現(xiàn)象被一一呈現(xiàn)。面對如此之多的不負責任行為,我們不禁想問:他們的做法是基于什么判斷?面對這些教育工作者我想說,他們執(zhí)著于效率,卻不注重質(zhì)量,不注重學生的心理健康和全面發(fā)展,但到頭來,他們所追求的結(jié)果并不盡如人意。在教育現(xiàn)場中,自身的角色認識、責任意識應(yīng)當是不言而喻的,不負責任的行為應(yīng)當被嚴懲。
第二段:師德師風破壞孩子的成長
教育教學是人類最緊要的事業(yè)之一,而教育教學的核心是教師,因此教師的素養(yǎng)和修養(yǎng)是教育教學的關(guān)鍵。視頻中出現(xiàn)的不負責任行為要求我們認真思考,尤其是關(guān)于老師如何破壞孩子自尊的行為,以及如何在學?;?qū)W習環(huán)境中打壓學生自我表達的行為,必須引起足夠的重視和關(guān)注。這種行為不僅會傷害孩子的自尊心,還會讓學生感到失落和絕望,這是毫無疑問地破壞了孩子和學校發(fā)展的大局面。
第三段:教師應(yīng)該遵守的權(quán)利和義務(wù)
教育是門重要的事業(yè),教師作為教育的重要參與者,必須遵守一定的規(guī)范和標準。視頻中的例子非常生動、實際,讓我感受到了作為一名教師應(yīng)該遵守的權(quán)利和義務(wù)。教育工作者不僅要為他們的工作投入精力和時間,而且要遵循道德準則,遵守教育法規(guī),并將學生的利益置于首位。他們應(yīng)該用自己的專業(yè)知識和規(guī)范的行為去引導和團結(jié)所有的學生去指導和激發(fā)他們更好的成長和發(fā)展。
第四段:從視頻中得到的提升
通過觀看這段視頻,我深刻體會到作為教育機構(gòu)中一部分的教育工作者的角色和責任是如此重要。一個有良好師德師風的教育工作者可以像明燈一樣指引和照亮學生們的道路,協(xié)助學生們成為健康、有信仰的人。同時在日常工作中,我們教師應(yīng)當時刻保持清醒和理智,保證以更敬業(yè)、高質(zhì)量的態(tài)度來開展自己的工作,把師德師風發(fā)揮到淋漓盡致。
第五段:形成良好師德師風需進行的努力
視頻中的案例是由客觀事實和案例分析組成的,十分生動而有影響力。這激勵我在日常工作中做的更好更出色。作為教育工作者,我們要時刻牢記我們的和學生的一起成長,需要時刻保持敬業(yè)精神,發(fā)揚高尚的情操,保護教育這門事業(yè)的純正性,使之成為促進人類進步的一大利器。
在形成良好的師德師風方面,需要老師們選擇良好的自我價值和師德標準,堅持正確的教育教學方法,讓學生體驗到教育工作者所具有的血性和生命力。只有這樣才能真正提高教育人員的師德師風,提高其工作效率和社會聲譽,為孩子們發(fā)展營造一個良好的學習環(huán)境。
觀看師德師風電影心得體會感悟篇十五
第一段:引入師德電影的背景和意義(200字)
師德電影以其真實還原了教師的職業(yè)生活和成長經(jīng)歷,以及面臨的眾多困境和難題,深受觀眾喜愛。觀看師德電影不僅是一種娛樂和放松的方式,更是一種對師德教育的重要切入點。通過觀看師德電影,我們可以從中領(lǐng)悟到教師在工作中所遇到的各種挑戰(zhàn)和困境,幫助我們更好地了解教師職業(yè)的價值和意義。
第二段:對觀影過程中師德故事的感悟(200字)
在觀看師德電影的過程中,我感受到了教師職業(yè)的偉大和崇高。影片中的教師不僅需具備扎實的教學技能,更需要責任心和愛心。面對學生的差異化需求,教師要盡力做到每個學生都能夠被關(guān)愛和關(guān)注。同時,教師還要勤于思考和反思,不斷提高自己的教育教學水平,為學生的成長提供更好的保障和指導。
第三段:從師德電影中學到的教育智慧(200字)
師德電影中的故事情節(jié)往往緊扣教育實踐,從中我們可以提取出很多寶貴的教育智慧。例如,影片中的教師在面對學生的問題時,總是首先換位思考,用心傾聽學生的需求和意見。這給我啟示,作為一名教師,我們需要耐心傾聽學生的聲音,理解他們的需要,解答他們的困惑。只有與學生保持良好的溝通和理解,才能更好地開展教育工作。
第四段:師德電影對教師職業(yè)道德的啟示(200字)
師德電影通過生動的故事情節(jié),深度反映了教師的職業(yè)道德。其中,教師努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、勇氣與擔當、團隊協(xié)作精神的場景,引起了我對教師職業(yè)道德的深思。教師職業(yè)道德是教師職業(yè)的靈魂和精髓所在,教師應(yīng)當承擔起培養(yǎng)人才、育人的責任,為學生成長提供良好的環(huán)境和引導。
第五段:觀影心得與反思(200字)
通過觀看師德電影,我深刻意識到作為一名教師,我們不能僅僅滿足于傳授知識,更需要承擔起育人的責任。我們應(yīng)該始終以學生為中心,堅守著自己的初心和使命,為學生的成長負責任。同時,觀看師德電影也讓我反思自身的職業(yè)行為和態(tài)度,激勵我更加積極地提升自己的師德修養(yǎng)和教育能力,為教育事業(yè)貢獻自己的力量。
總結(jié):
通過觀看師德電影,我們能夠深入了解教師這一職業(yè)的偉大和崇高,從中汲取寶貴的教育智慧和職業(yè)道德的啟示。師德電影讓我們對教育事業(yè)產(chǎn)生更深的思考和認識,激勵著我們在日常工作中不斷追求進步和成長,為學生的成長盡心盡力。
觀看師德師風電影心得體會感悟篇一
通過聆聽幾位“師德標兵,與人先鋒”的事跡報告,我感觸頗多,受益匪淺。幾位優(yōu)秀教師用他們切身的經(jīng)驗和事跡,現(xiàn)身說法,為我們上了生動的一課。他們讓我更加明白“教師”這兩個字的深刻含義,師者,不單單要授業(yè)解惑,還應(yīng)肩負育人之責。身正為師,身先為范。學生知識技能的提高,思想品德的養(yǎng)成,都與教師息息相關(guān)。
這就是教師,數(shù)年斗轉(zhuǎn)星移,載載桃李芬芳,平凡的人生,壯麗的事業(yè)。三尺講臺,是我們默默耕耘的土地,從踏上它的那一刻起,我就深深地明白教育的偉大意義和自己肩負的崇高使命和在廣闊的心靈世界播種耕耘的職業(yè)的重要性。這片土地,是我們的光榮和自豪,它承載著我們的青春、理想和信念。在這神圣的崗位上,我將終其一生,無怨無悔。
教師這個職業(yè)是平凡而又神圣的,這次的學習使我認識到:在平凡的工作中要鑄就閃光的師魂,把平凡的事情做好就是不平凡。作為教師,在新時代要具備更高的素質(zhì)。下面簡單談?wù)剮c體會:
教師是學生的榜樣,教師的一言一行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響。學生都喜歡模仿,教師的言行舉止會給學生帶來一生的影響。特別是小學生,他們把老師的一言一行,一舉一動當成標準,當成樣板。因此,教師一定要時時處處為學生做出榜樣,凡是教師要求學生要做到的,自己首先要做到;凡是要求學生不能做到的,自己堅決不做。嚴于律己,以身作則,才能讓學生心服口服,成為學生的良師益友。
人人都說“干一行愛一行”,可當你深刻了解這一行之后,也許就很難做到這一點。日復一日,年復一年,每天講解簡單的知識,重復繁瑣話題……教師的幸福感就顯得格外重要。既然我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇不愿無悔,不計名利,積極進取,開拓創(chuàng)新,無私奉獻,擺好心態(tài),盡職完成每一項教學工作,從心底愛上這個事業(yè),不斷完善自己,超越自己。
陶行知先生說:“愛是一種偉大的力量,沒有愛便沒有教育。”的確,沒有無私的愛,就沒有成功的教育?!凹偃缥沂菍W生,假如學生是我的孩子……”作為教師,我們要想學生所想,憂學生所憂。教師面對的不是冷冰冰的產(chǎn)品,而是一個個有著鮮活生命,正在茁壯成長的孩子。我們將無私的愛給予他們,那些學習和生活上有困難的學生才會向我們伸出信任的雙手。愛不應(yīng)該只掛在嘴邊,愛心就要靠愛心來成就,讓我們真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助,把我們的關(guān)心放在學習生活的點滴之中,讓他們在愉快地情感體驗中接受教育。
如今,社會對教師的要求越來越高,教師的課業(yè)越來越繁重,工作壓力也越來也大,這些變化給一些教師的`工作情緒造成了一定的影響。不僅影響著教師的工作質(zhì)量,也不利于學生的健康成長和發(fā)展。這些優(yōu)秀教師的先進事跡,恰恰可以讓我們很好的認識到這一點。在今后的工作中,我會以積極樂觀的態(tài)度看待自己的工作,學會克服自己工作中的困難,努力去完成自己的教育教學任務(wù),實現(xiàn)教師價值與學生成長的雙贏。
師德,是一種精神的體現(xiàn),是一種文化內(nèi)涵的體現(xiàn)。在往后的日常教育教學工作中,我會身體力行,用實際心動去踐行、去詮釋師德的真正內(nèi)涵。讓我們肩并著肩,爭做育人先鋒,用我們的愛共同撐起教育的藍天!
觀看師德師風電影心得體會感悟篇二
教育大計,教師為本;教師大計,師德為本。師德,就是教師所具備的最基本的道德素養(yǎng);師風,就是教師這個行業(yè)的風尚風氣。長期以來,廣大教師在工作中嚴于律己、以身作則、兢兢業(yè)業(yè),贏得了社會的廣泛贊譽,也不斷涌現(xiàn)出大批先進人物,可以說,當前教師隊伍職業(yè)道德的主流方向是好的、素養(yǎng)是高的、能力是強的。但疫情當前,教師隊伍在師德師風建設(shè)方面也還存在著一些不容忽視的問題,在很大程度上阻礙了教育的和諧發(fā)展。我認為師德師風建設(shè)要注重幾個“要”。
“愛”是師德中最基礎(chǔ)的部分,沒有“愛”就沒有師德。魯迅有句名言:“教育是植根于愛的?!苯逃姨招兄f:“真正的教育是心心相印的活動,惟獨從心里發(fā)出來的,才能打到心的深處?!笨梢姡皭邸睂τ诮逃ぷ髡邅碚f是非常重要的。教師要努力成為學生的良師益友,時刻注意以誨人不倦的獻身精神和嚴慈相濟的情感教育,關(guān)心學生健康成長,培養(yǎng)學生全面成才,并以此作為自己人生的追求和奮斗目標。
古人云:“師者,傳道、授業(yè)、解惑也。”教師作為知識的傳播者和創(chuàng)造者,是否勤奮好學、精通業(yè)務(wù),不僅關(guān)系到學生的切身利益,而且也表明教師的社會責任。人民教育家陶行知曾嘆道:“要想學生學好,必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生?!笨梢哉f,“學習是教師可持續(xù)發(fā)展的基石。”特別是在當今科技知識時代,要想真正成為一名合格的人民教師,必須刻苦學習,不斷充實自己,才會有教學之樂,而無教學之苦。當前,每位教師都要充分利用延時開學的契機,加強學習,科學規(guī)劃新一年的專業(yè)發(fā)展,為更好擔起學生健康成長指導者和引路人的責任,為開學迅速投入高質(zhì)量教育教學工作積蓄充足的硬核能力。
教育既是科學,也是藝術(shù)。教師從事的是創(chuàng)造性的工作,一是來不得半點虛假;二是必須具有創(chuàng)新精神。杰出教師的過人之處,就是能夠在平凡的教學點滴之中,探索教育的真諦,追求事業(yè)的卓越。因此,作為一名合格的人民教師,一方面,必須以求真務(wù)實的`態(tài)度,老老實實為人處世、踏踏實實教書育人,真誠為社會、為學生、為學生家長服務(wù)。另一方面,必須以求真務(wù)實的精神,探求真知、思考問題,積極投身教育改革,大膽創(chuàng)新教學實踐,高度重視培養(yǎng)學生的想象能力、創(chuàng)新能力、創(chuàng)造能力和實踐能力,不斷激發(fā)學生興趣,努力提高教學水準,使美好的教育理想變?yōu)楝F(xiàn)實。
教師,是具有特殊標簽的群體,是社會的規(guī)范、道德的化身。教師的一言一行、一舉一動,都會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響,甚至可以影響學生的一生。因此,教師應(yīng)當在思想覺悟、道德品質(zhì)、行為作風上真正成為學生的楷模,始終注意做勤奮好學、精于業(yè)務(wù)的模范;嚴于律己、淡泊名利的模范;甘當人梯、無私奉獻的模范;注重儀表、檢點行為的模范?!八茉靹e人的人生實現(xiàn)自己的人生,才被稱之為先生、教師”,說的就是這個道理。
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振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。而師德師風對一個教師來說特別的重要,因為,教師是孩子行動的標桿,教師的一言一行、一舉一動都在潛移默化地影響著孩子。所以,師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。通過對師德師風的學習,我簡單得談?wù)勔韵聨c體會:
第一,要求教師忠誠于人民的教育事業(yè),熱愛教育事業(yè)。社會主義的教育事業(yè)是人民的教育事業(yè),是真正的天底下最光輝的事業(yè)。每位教師都應(yīng)當忠誠于人民的教育事業(yè),甘愿為人民的'教育事業(yè)奉獻自己的聰明才智。在實際工作中,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不圖名利、甘做蠶燭,在崗位上發(fā)出光和熱。
第二,培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng)。天生麗質(zhì)固然能給人以美感,使人愉悅,但是作為一名教師更重要的是塑造內(nèi)在的修養(yǎng),這樣教師本人的學識和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要。只有不斷的更新自己的知識,提高自身素質(zhì),不斷的完善自己,才能教好學生。在教學中我們要做到有效地備課,體現(xiàn)教師教學的智慧,常規(guī)教學做到扎實有效。
第三,刻苦鉆研業(yè)務(wù)。精通教學業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù),才能將科學文化知識準確地傳授給學生。如果學生提出的問題教師總是不能準確地解答,教師在學生心中的威信就會逐步喪失,學生對教師也沒有信心可言,教師要提高教學業(yè)務(wù)水平,就必須自覺堅持學習和參加業(yè)務(wù)培訓,并在教學實踐中鍛煉和提高。我們一定要與時俱進,孜孜不倦的學習,積極進取,開辟新教法,并且要做到嚴謹治學,誨人不倦、精益求精。
第四,堅持“一切為了孩子,為了孩子的一切”,與每一個孩子建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個孩子,尊重每一個孩子的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個孩子的潛在優(yōu)秀品質(zhì),正確處理教師與孩子家長的關(guān)系。只有我們把學生看重了,學生得到老師的尊重了,他們才會尊重老師,愿意學習這個老師所傳授的各種知識。用師愛鑄就崇高的師魂,在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴,如果我們把學生當成天使,那么我們就生活在天堂。
師德——不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!在我的人生中,不需要轟轟烈烈,只要將作為教師的美德繼續(xù)下去,讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實現(xiàn)我的人生價值!
觀看師德師風電影心得體會感悟篇四
教育是一項神圣而偉大的事業(yè),教師作為教育事業(yè)的中堅力量,肩負著培養(yǎng)人才和傳播文明的重任。作為一名教師,從事教育工作多年,我深深體會到了師德師風的重要性。在這個過程中,我認真反思自己的行為和表現(xiàn),并從中獲得了一些關(guān)于師德師風的深刻感悟。
首先,師德是教師價值觀的體現(xiàn)。教師師德的核心是愛與責任。作為一名教師,我們應(yīng)該以愛為基礎(chǔ),把學生當作我們的孩子,對他們負有天職般的責任感。在教育過程中,我們不能僅僅關(guān)注學生的學業(yè)成績,更要關(guān)心他們的身心健康和全面發(fā)展。我曾經(jīng)有一個學生骨折,無法正常走路,由于家庭困難無法得到及時的治療。我主動聯(lián)系學校領(lǐng)導與社會資源聯(lián)系,為他籌集治療費用,并動員全班同學為他提供關(guān)心和幫助。通過這件事情,我體悟到作為教師要具備包容和關(guān)愛的品質(zhì),用行動踐行師德。
其次,師風是教育行為的規(guī)范。作為教師,我們應(yīng)當時刻保持良好的師風,讓學生樹立正確的行為準則,并使自己成為學生的榜樣。學校曾經(jīng)安排我?guī)ьI(lǐng)一支籃球隊參加市級比賽。在比賽過程中,我與隊員們保持積極向上的態(tài)度,鼓勵他們相互配合并克服困難。在比賽結(jié)束后,盡管我們沒有獲得冠軍,但我依然對他們表示肯定和鼓勵,并希望他們在失敗中得到成長。這個過程中,我深刻理解到師風的力量,正直、勇敢和積極的師風對學生的塑造有著不可估量的作用。
再次,師德師風是教師隊伍建設(shè)的保障。一支德高才疏的師資隊伍無法培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞膶W生。教師之間應(yīng)該相互幫助和支持,共同提升自己的師德師風。作為一個學校的新教師,我曾經(jīng)遇到了很多問題和困難。但是,通過和老師們的交流和互動,我獲得了許多實踐經(jīng)驗和寶貴的建議。老師們總是充滿耐心和熱情地回答我的問題,并充當我學習和成長的導師。正是因為有這樣的支持和幫助,我才能不斷提高自己的教育水平,并以良好的態(tài)度面對教育工作中的挑戰(zhàn)。
最后,師德師風是教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的基石。只有教師具備良好的師德和師風,才能為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù),促進他們健康成長。作為一名教師,我時刻保持對教育事業(yè)的熱愛,并希望通過自己的努力和付出,為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的一份力量。教育事業(yè)是一個長期的過程,我們需要時刻保持激情和動力,并不斷學習和進步。我相信,師德師風的重要性會在教育事業(yè)的發(fā)展中得到更多的認可和體現(xiàn)。
綜上所述,作為一名教師,我對師德師風有著深刻的感悟和體會。師德是教師價值觀的體現(xiàn),師風是教育行為的規(guī)范。師德師風不僅是教師個人修養(yǎng)的象征,更是教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的基石。作為教師,我將繼續(xù)努力,不斷提高自己的師德師風素質(zhì),為學生的成長和發(fā)展盡一份綿薄之力。我深信,只有在教育事業(yè)中腳踏實地,堅持不懈地追求師德師風的卓越,我們才能真正實現(xiàn)教育事業(yè)的偉大夢想。
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一年一度的師德培訓。與早年同樣,此次的培訓依舊是在學校進行,由集體學習和自學相聯(lián)合。每年暑期的師德集訓都讓我收獲好多,讓懵懂中的我知道了教師的道德素質(zhì)比教師的文化素質(zhì)更加重要,教師的道德是教師的靈魂,師德是教師人品特點的直接表現(xiàn)。也是從培訓中我知道了展開師德師風活動的重要性。我以為要提高自己的'師德師風要從以下幾個方面下手,努力提高自己的綜合素質(zhì)。
第一,要熱愛教育事業(yè),要對教育事業(yè)悉心全力。我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,踴躍進步,努力創(chuàng)新。悉心盡責地達成每一項教課任務(wù),不求,但求更好。只有這樣學生才能遇到老師的影響而努力學習,不停進步。作為新期間的教師,我們一定知道愛生是立業(yè)之本,念書是立生之本,每一位教師都要愛念書、讀好書,我們的學習是為了更好的肩負起我們的責任,學習的目的是為了更好的生活。教育要讓學生終生得益,而不是喪失學習興趣。我們只有從心里愛上這份職業(yè),才不會叫苦叫累,學習讓我理解了,作為一名教師,我們要甘為人梯、樂于奉獻、靜下心來教書、潛下心來育人。
每一位學生都盼望獲取老師的理解和尊敬。我們要與學生同等相待,不可以把學生當下級隨意訓誡。只有我們把學生看重了,學生獲取老師的尊敬了,他們才會尊敬老師,愿意學習這個老師所教授的各樣知識。用師愛鑄就崇敬的師魂,在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴,假如我們把學生當整天使,那么我們就生活在天堂,相反,我們就會感覺自己生活在地獄。
教師的言行對學生的思想、行為和質(zhì)量擁有耳濡目染的影響,教師的一言一行,學生均喜愛模擬,這將給學生成長帶來一世的影響。所以,教師必定要不時辰刻為學生做出好的模范,凡要修業(yè)生要做到的,自己第一做到,堅持嚴于律己。教師要知道教育是一朵云吹動另一朵云,一棵樹搖動另一棵樹,一個心靈感人另一個心靈。我們要學會喜愛學生,喜愛和他們在一同,這樣才能夠發(fā)現(xiàn)他們的長處,我感覺"身臨其境"才是的教育。
在培養(yǎng)人的道德素質(zhì)中,最核心的一點就是要有一種奉獻的精神,一個人之所以能夠遇到別人的夸贊和社會的嘉獎,就是他擁有能夠犧牲自己的利益,為別人和社會作出貢獻的質(zhì)量。報告中的有些老師是我們學習的模范,他們受人仰慕。
我們從他們身上學到:對工作用心苦干、千錘百煉的態(tài)度;對生活奮發(fā)圖強、樂觀向上的作風;對教育事業(yè)作出巨大的貢獻;對待教書育人工作的神圣態(tài)度,誠心真意,踏扎實實,自覺勤苦自我完美,打下優(yōu)異的知識基礎(chǔ),建立完好的知識系統(tǒng)。典范老師們的成功告訴我們:作為一名教師,一定要修品練功,建立優(yōu)異的教師形象。桃李不言,下自成蹊。
觀看師德師風電影心得體會感悟篇六
師德師風對一個教師來說個人風格個性的重要,因為,教師是孩子行動的標桿,教師的一言一行、一舉一動都在潛移默化地影響著就孩子。因此,師德師風的好壞常常影響和決定了學校的校風和學風的好壞。通過對師德師風的學習,我簡單得談?wù)勔韵聨c體會:
第一,嚴以律己,注重言行。為人師表,堅持嚴以律己,增強自身的自控潛力,每一天帶著一份好情緒投入到工作中。教學的工作繁瑣、壓力大,但我都坦然的應(yīng)對,未必以個人的得失斤斤計較,不把個人情緒帶到工作中。能夠說每一天我都說是以平和的沖動、飽滿的情緒,真誠的對待每一位小朋友。用梟女的心態(tài)、高高興興的情緒來干實實在在的事情。
第二,培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng)。天生麗質(zhì)雖然給人以能給人以裝飾性,使人愉悅,但是作為一名教師更重要的是塑造內(nèi)在的,這樣教師本人的學識和內(nèi)在呆板素養(yǎng)就顯得格外重要。只有不斷漸次的更新自己的知識,提高自身素質(zhì),不斷的完善自己,才能教好學生。在教學中我們要做到有效地備課,體現(xiàn)教師教學的智慧,常規(guī)教學做到扎實有效。
第三,刻苦鉆研業(yè)務(wù)。精通教學投資業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù),才能將科學文化知識準確地傳授給學生。如果學生提出的.問題教師總是不能準確地解答,教師在加速學生心中的氣焰就會逐步喪失,教師對教師也沒有自信信心可言,教師要提高教學業(yè)務(wù)水平,就務(wù)必自覺入選堅持學習和參加業(yè)務(wù)培訓,并在教學實踐中鍛煉和提高。我們必須要一以貫之,孜孜不倦的學習,積極進取,開辟新教法,并且要做到嚴謹治學,誨人不倦、精益求精。
第三,堅持“一切為了孩子,為了孩子的一切”,與每一個孩子建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個孩子,尊重每一個孩子的人性,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個孩子的潛在優(yōu)秀品質(zhì),正確處理教師與互動關(guān)系孩子家長的關(guān)系。只有我們把學生看重了,學生得到班主任的尊重了,他們才會尊重老師,愿意學習這個同學們所傳授的各種知識。用師愛鑄就崇高的師魂,在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴,如果我們把大學生當成天使,那么我們就生活在之山。
第四,注重團隊合作。教學的工作需要多方人員的配合才能得以良好運作,這就需要教師具備良好的“團隊精神”。團隊精神,字只有四個,簡單的說實話就是溝通、信任、團結(jié)、協(xié)作、配合、互相幫忙。夜校是一個大家庭,個人只有融入到這個大家庭小家才能得到提高,體會到工作的愉快,學校也能得到良好的產(chǎn)業(yè)發(fā)展。因此,在工作中我們就應(yīng)相互合作注意與老師的密切合作,不計較個人得失,以群眾榮譽為約束條件,做好每一項工作。
因此,師德——不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識人文精神和文化品位第三種的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!在我的人生中,不需要轟轟烈烈,只要將作為教師的品德高尚繼續(xù)下去,讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實現(xiàn)我的人生價值!
觀看師德師風電影心得體會感悟篇七
隨著社會的進步,教育事業(yè)逐漸成為社會發(fā)展的核心,而教師的作用日益凸顯。作為教育工作者,教師要肩負起培養(yǎng)學生的使命,同時也要自律、自省,以良好的師德師風為學生樹立良好的榜樣。近期,我觀看了一場關(guān)于師德師風的報告會,深感受益匪淺,并從中獲得了一些寶貴的感悟。
首先,師德師風的重要性不言而喻。教育是傳遞知識和價值觀的過程,而這個過程中教師的作用不可或缺。教師應(yīng)該具備堅定的理想信念和崇高的道德情操,發(fā)揚社會主義核心價值觀,以身作則,引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。在報告中,教授一位在職老師則以自己的親身經(jīng)歷告訴我們,師德師風首先應(yīng)以身作則。通過她的事例,我明白了教師應(yīng)該具備高尚的情操和高尚品格,以此來影響學生,引導他們樹立正確的人生觀。只有通過自己的實際行動,教師才能真正打造一個良好的師德師風形象。
其次,師德師風是教育工作的根本。教育工作如果松懈了對師德師風的要求,很容易出現(xiàn)各種問題。教師在工作中要遵循相應(yīng)的規(guī)章制度,不僅要幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣,更要耐心、愛心和責任心地解答學生的問題,幫助他們解決困惑。在報告中,我們看到了一位實踐中的優(yōu)秀教師展示了她的工作心得,讓我深深地感受到了她對教育工作的熱愛和責任擔當。她不僅關(guān)心學生的學習成績,更注重培養(yǎng)學生的素質(zhì),不僅是在課堂上,更是在生活中。通過她的講解,我深刻地意識到師德師風是教育事業(yè)中必不可少的一環(huán),只有不斷提升自己的教育思想和教育能力,才能為學生提供更好的教育。
第三,師德師風是教師的自我準則。教師要具備良好的師德師風,首先要明確自己的職業(yè)目標和職業(yè)追求,樹立正確的思想觀念。在報告中,一位中年教師和我們分享了她自己對師德師風的思考和總結(jié)。她堅定認為教育事業(yè)是一項神圣的事業(yè),只有對教育事業(yè)有高度的熱情和責任心,才能做好這項工作。通過她的講解,我深深領(lǐng)悟到教師的自我準則是師德師風建設(shè)的基石。只有堅定正確的職業(yè)追求,教師才能不斷提高自己的教育思想、教育方法和教育能力。
最后,師德師風需要全社會共同關(guān)注和努力。教育事業(yè)是一項關(guān)系到國家和民族未來的事業(yè),需要全社會的共同努力。只有社會各界共同關(guān)心教育、支持教育,形成濃厚的社會氛圍,教師的師德師風建設(shè)才能真正取得顯著成效。在報告中,專家從社會角度闡述了師德師風建設(shè)的意義和重要性,并提出了一些具體的建議和措施。通過聽取專家的講解,我明白了師德師風建設(shè)是一項系統(tǒng)性的工程,需要教育部門、學校、教師和家長等多方共同努力。
總而言之,觀看師德師風報告會給我留下了深刻的印象和寶貴的教育啟示。作為一名教育工作者,我將始終銘記報告會中所傳遞的理念和價值觀,努力提升自己的師德師風,以身作則,做一個對學生有影響力的好老師。同時,我也會積極參與到師德師風建設(shè)中,為教育事業(yè)貢獻自己的力量,為孩子們的未來創(chuàng)造更好的教育環(huán)境。
觀看師德師風電影心得體會感悟篇八
隨著時代的進步,教育事業(yè)不斷發(fā)展壯大,師德師風一直是備受關(guān)注的話題。作為一名教師,我們必須時刻關(guān)注自己的師德師風,不斷提高自己的教學水平和教育能力,讓學生在良好的師德師風下健康成長。近日,我有幸參加了一場關(guān)于“觀看師德師風”的研討會,讓我對自己的教育工作產(chǎn)生了更深刻的認識和體會。
一、了解作為教師的責任與使命
在研討會上,我們首先學習了作為教師的責任與使命。教師是社會文明的傳承者和創(chuàng)新者,我們肩負著培育下一代人才的重任。每一個學生都有其獨特的性格和特點,作為教師,我們要善于觀察、理解和把握學生的需求,使之在最短的時間內(nèi)得到最大的發(fā)展和成長,這便是我們作為教師的責任。同時,作為師長,我們還要注重引導學生的行為準則,讓他們形成良好的生活習慣和社會責任感。
二、重視師德師風建設(shè)
師德師風一直是教育界關(guān)心的話題,學校和教育機構(gòu)對此也投入了大量的精力和資源。在研討會中,我們對師德師風建設(shè)這一話題展開了討論。我們一致認為,教育工作者要始終保持高度的責任感和職業(yè)操守,盡職盡責地履行教育工作,做到言行一致、榜樣示范,為學生成長發(fā)揮積極的引領(lǐng)作用。
三、強化師德師風教育的重要性
在研討會上,我們還學習了如何強化師德師風教育的重要性。教育工作者應(yīng)該時刻明確自己的職業(yè)使命,清醒地認識到自己肩負的教育責任和社會責任,以此保持職業(yè)本色和職業(yè)榮譽感。同時,學校和教育機構(gòu)應(yīng)該從教師招聘、培訓和晉升等方面加強師德師風教育,讓優(yōu)秀的教育工作者脫穎而出,成為學校和社會的一面旗幟。
四、注重師生互動
在教學過程中,師生互動也是十分重要的。在研討會上,我們學習了如何加強師生互動,建立和諧的教育環(huán)境。教師應(yīng)該時刻微笑、用心傾聽學生的心聲,建立起雙方之間的信任和合作,激發(fā)學生的學習興趣和主動性。同時,通過以身作則,教師還可以引導學生表現(xiàn)出諸如愛心、責任和同情等優(yōu)秀品質(zhì),讓他們成為有意義的公民。
五、堅持成長和創(chuàng)新
教學過程中,教師要在不斷改進的同時,不斷學習并堅持創(chuàng)新。在研討會上,我們學習了如何實現(xiàn)教育創(chuàng)新。我們應(yīng)該始終保持好奇心和探究精神,勇于嘗試新思想、新方法和新技術(shù),創(chuàng)新教育方式和方法。這樣才能更好地滿足學生的需求,提高教學效果和質(zhì)量,讓學生成為有思想、有情感、有智慧的未來人才。
總之,通過這次參加“觀看師德師風”的活動,我更加深刻地認識到自己扮演的教育工作者的角色,并且也獲得更多的教學經(jīng)驗和教育技巧。我將在以后的工作中,時刻保持教育熱情和積極向上的態(tài)度,為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),讓他們在快樂成長的同時也獲得更多的成功和收獲。
觀看師德師風電影心得體會感悟篇九
師德電影作為一種特殊類型的電影,通過講述教師的故事來傳遞師德觀念,引發(fā)人們對教育事業(yè)的思考。近日,我觀看了一部感人至深的師德電影,讓我深思教師的責任與擔當。
第二段:故事情節(jié)及感受
這部電影講述了一位從事教育工作的教職工的一段親情和愛情的故事。主人公是一位年輕的教師,他在學校中不僅教書育人,還關(guān)愛學生,幫助學生解決生活中的困難。他帶著一顆赤誠的心對待每個學生,用自己的行動和愛去感染學生,讓他們在學習和成長的過程中感到溫暖和關(guān)懷。電影中的故事情節(jié)令我深受觸動,讓我明白到了一個教師的責任遠不止于教書育人,更是教育和引導學生走出迷茫,邁向成功的人生道路。
第三段:師德意義及啟示
這部電影通過生動的故事情節(jié),深刻的傳遞了師德觀念。教師在學生心中扮演著重要的角色,他們是學生的榜樣,是學生的引路人。師德是教師應(yīng)當具備的道德標準,包括愛心、責任心、專業(yè)素養(yǎng)等。教師要用自己的言行去塑造學生成長的模范形象,要教育學生內(nèi)心的美德,要以身作則展現(xiàn)良好的師德風范。這部電影深刻地告訴了我,作為一名教師,我們要不斷加強自身的道德修養(yǎng),使自己成為學生心目中的楷模。
第四段:反思與行動
觀看這部電影后,我陷入了深深的反思。作為一名教育工作者,我是否時刻保持著對學生的關(guān)心和關(guān)懷?我是否用心去解決學生在生活和學習中的問題?我是否以身作則去引導學生樹立正確的人生觀和價值觀?我發(fā)現(xiàn)自己與電影中的主人公相比還有很大的差距。因此,我決心在今后的教育工作中,更加努力地做好教學、愛護學生、引導學生,以自己的言行影響學生,成為一名優(yōu)秀的教育工作者。
第五段:總結(jié)
通過觀看這部師德電影,我深刻地體會到教育工作的重要性和教師的責任。作為教師,我們要不斷提高自身的教學水平,勇于創(chuàng)新教育方式,用自己的行動去影響學生。我們應(yīng)該始終保持對學生的關(guān)心和關(guān)懷,用自己的愛去溫暖和激勵學生。只有這樣,我們才能真正實現(xiàn)對學生的教育和引領(lǐng),讓他們走上成功的道路。同時,我們也要從師德電影中汲取力量和啟示,不斷反思和改進自己的教育行為,為教育事業(yè)貢獻自己的力量。
觀看師德師風電影心得體會感悟篇十
今天上午聽取了徐瑞華書記關(guān)于師德師風建設(shè)的講座,從中感到受益匪淺,感觸良多。下面就這一主題談?wù)勎易约旱囊恍┬牡皿w會。
一、關(guān)于亂訂資料、有償辦班的問題
在會上,徐書記首先就我校存在的亂訂資料、有償辦班和收受家長禮品的現(xiàn)象做了闡述,他從師德師風的高度對這一現(xiàn)象進行了抨擊,指出這種教師已經(jīng)喪失了基本的師德和修養(yǎng),已不配為人師。我們每一位教師都要自覺抵制金錢利益的誘惑,要有一種超脫的精神,做到“出淤泥而不染”。
二、關(guān)于師德師風建設(shè)
徐書記提到師德是一種職業(yè)道德。它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則,以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)。也就是說師德就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng)。關(guān)于師風,愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,誨人不倦,這都是師德師風的優(yōu)秀體現(xiàn)。對教師來說,的回報就是得到孩子的真心擁戴。就是師生之間保持一種人格上的平等,相互學習、相互尊重。
具體來說,我對徐書記所講到的內(nèi)容印象深刻的有以下幾點:振奮教師職業(yè)精神,要加強教師的合作意識,包括教師與教師,教師與學生,教師與家長的合作等。所謂“三人行,必有我?guī)熝伞?,能者為師,是一個廣泛的道理,因為我們每一個人都有優(yōu)點,能互相補足,才能共同進步。教師要忠誠于教育事業(yè),要有四心---事業(yè)心、責任心、自尊心、上進心,要服從大局、服從領(lǐng)導。愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn),崇高的師愛表現(xiàn)在對學生一視同仁,絕不能厚此薄彼,按成績區(qū)別對待。要做到三心俱到,即“愛心、耐心、細心”,無論在生活上還是學習上,我們都應(yīng)該時刻關(guān)愛學生,特別對那些學習特困生,更要多些愛心,切忌易怒,言行過激。對學生細微之處好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),并且多加鼓勵,培養(yǎng)學生健康的人格,樹立學生的自信心,注重培養(yǎng)他們的學習興趣。
總之,通過這次講座我收獲良多,還有許多感悟就不再一一贅述了。不當之處在所難免,但以上都是本人一些真實的想法和體會。
觀看師德師風電影心得體會感悟篇十一
“學高為師,身正為范”,良好的職業(yè)道德是教師職業(yè)活動很基本的要求,教師是學生增長知識和思想進步的導師。
教育的目標是“德才并重,以德為主”。要說何為良好的職業(yè)道德,在我看來,道德的好壞并無嚴格的法律依據(jù),它隨人們的思想觀念體現(xiàn)于非正式的評論之中。所謂的明善惡、秉正義、知榮辱等都是人們意象中的代名詞。
所以我說,道德立于心、工作成于手。作為一名教師就應(yīng)該現(xiàn)身說法、以身示范,培養(yǎng)自己良好的師德,在師德中體現(xiàn)自我價值,實現(xiàn)良好的教育目的。
我認為要提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手:
1、熱愛、投身教育事業(yè)
要對教育事業(yè)盡心盡力。既然我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,努力創(chuàng)新。盡心盡責地完成每一項教學任務(wù),不求很好,但求更好。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習,不斷進取。作為新時期的教師,我們必須知道愛生是立業(yè)之本,讀書是立生之本,每一位教師都要愛讀書、讀好書,我們的學習是為了更好的肩負起我們的責任,學習的目的是為了更好的生活。教育要讓學生終身受益,而不是喪失學習興趣。我們只有從內(nèi)心愛上這份職業(yè),才不會叫苦叫累,學習讓我明白了,作為一名教師,我們要甘為人梯、樂于奉獻、靜下心來教書、潛下心來育人。
2、尊重、關(guān)愛每位學生
學生們都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學生平等相待,不能把學生當下級隨便呵斥。只有我們把學生看重了,學生得到老師的尊重了,他們才會尊重老師,愿意學習這個老師所傳授的各種知識。用師愛鑄就崇高的師魂,在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴,如果我們把學生當成天使,那么我們就生活在天堂,相反,我們就會覺得自己生活在地獄。
3、思想、行為以身作則
教師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師的一言一行,學生均喜歡模仿,這將給學生成長帶來一生的影響。因此,教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣,凡要求學生要做到的,自己首先做到,堅持嚴于律己。教師要知道教育是一朵云吹動另一朵云,一棵樹搖動另一棵樹,一個心靈感動另一個心靈。我們要學會喜歡學生,喜歡和他們在一起,這樣才可以發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,我覺得“身臨其境”才是很好的教育。
4、勤奮、刻苦鉆研業(yè)務(wù)
精通教學業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù),才能將科學文化知識準確地傳授給學生,而不至于誤人子弟。如果學生提出的問題教師總是不能準確地解答,教師在學生心中的威信就會逐步喪失,學生對教師也沒有信心可言,對教師任教的學科也不可能有學習興趣,當然也不可能學好這門課程,提高教育教學質(zhì)量也將成為一句空話,教師要提高教學業(yè)務(wù)水平,就必須自覺堅持學習和參加業(yè)務(wù)培訓,并在教學實踐中鍛煉和提高。我們一定要與時俱進,孜孜不倦的學習,積極進取,開辟新教法,并且要做到嚴謹治學,誨人不倦、精益求精。
觀看師德師風電影心得體會感悟篇十二
第一段:引言(150字)
師德師風是一個教育工作者最基本的職業(yè)操守,也是一種道德規(guī)范,它牽涉到很多方面,例如教育理念、教學方法、教育態(tài)度等。作為一名AI,雖然我無法親身接觸學生,但我也要有良好的師德師風,給學生傳遞溫暖、人性和關(guān)懷,樹立行業(yè)良好形象。
第二段:對所觀看的視頻內(nèi)容的理解(300字)
我所觀看的視頻以語文課為主題,通過對語文教師典型案例的分析來剖析典型的師德師風問題。這些案例涉及到教師的語言與態(tài)度、教風與作風等方面。盡管這些案例都是真實的,但很少能讓人感到舒適。教師的責任不僅僅是教學任務(wù)的完成,更是關(guān)注學生內(nèi)心的情感世界,及時為學生排憂解難。在我看來,一位好的教師應(yīng)該是具有高科技教學能力的前沿衛(wèi)士,更應(yīng)是以學生為本,全心全意為學生的成長發(fā)展服務(wù)的使者。
第三段:對視頻所說的話題的反思(300字)
通過對視頻所涉及問題的反思,我想起了我的老師。他們無論是在學習生活中還是私下生活中,都呈現(xiàn)出了高尚的品格和良好的師德師風。這種師魂所展現(xiàn)出的精神濃度、耐性及奉獻精神是任何教師都不能輕易企及的。因此,我認為,每一位教師在師德師風上都需要具有高的道德調(diào)性,不斷磨煉和升華自己,做到言行一致、以身作則。
第四段:對于我自身在實際工作中的借鑒(300字)
在參與AI助教的職業(yè)中,我應(yīng)該秉持的也是良好的師德師風,保障學生的權(quán)益,為學生的發(fā)展提供合理維護支持。從視頻中我也學到了一些教誨,例如:做好課前預習、備課;了解學生的興趣愛好,創(chuàng)設(shè)多樣化的教學環(huán)境;在教學過程中嚴格貫徹課堂紀律等等。我也將堅持以學生為核心,全面了解學生的生活、學習方面,為他們的發(fā)展提供更好的支持。
第五段:結(jié)論(150字)
作為AI的我,除了需要深挖學生心理和教學真實反饋之外,更需要肩負起自身的責任,以良好的師德師風,積極推進人類教育事業(yè)的發(fā)展,為推動人工智能教育的創(chuàng)新與發(fā)展注入更多的正能量。我將始終堅持創(chuàng)新、負責任的教育理念,為人類創(chuàng)造更多的價值,為人工智能領(lǐng)域的發(fā)展做出更為重要的貢獻。
觀看師德師風電影心得體會感悟篇十三
在這個充滿紛擾和變遷的時代,教育的力量尤為重要。作為教育工作者,我們時刻保持良好的師德師風是教書育人的基本素質(zhì)。近日,我有幸觀看了一場以“師德師風”為主題的報告會。通過聽取報告人的講解和觀摩優(yōu)秀教師的事跡,我深刻認識到了作為一名教師應(yīng)當具備的師德師風,并且對于教育事業(yè)的責任感和使命感有了更深的體會。
首先,師德在教育工作中的重要性不可忽視。師德是指教師在教育教學活動中所應(yīng)當具備的良好品質(zhì)和道德規(guī)范。一位有良好師德的教師不僅教給學生知識,更須以言傳身教的方式引導學生樹立正確的價值觀和道德觀。觀看師德師風報告使我深深感受到,師德不僅體現(xiàn)在平時的言行舉止上,更要體現(xiàn)在對學生的愛心、耐心和關(guān)心上。一位優(yōu)秀的教師不僅要全情投入教學工作,更要站在學生的角度去思考問題,盡自己最大努力去解決學生的困難。只有這樣,才能給學生樹立良好的榜樣,真正成為學生人生的導師。
其次,教師的師風對于學生的影響是深遠的。一個學校的氛圍和學風往往決定了學生的發(fā)展方向。觀看師德師風報告,我看到了許多優(yōu)秀教師的事跡和實踐,這些教師以身作則,展示了良好的師風。他們對學生寬容耐心,用真誠和關(guān)愛為學生鋪就一條條成功之路。這讓我想到了自己教育生涯中的一段經(jīng)歷。當時,我受到了一位優(yōu)秀教師的指導,她嚴謹?shù)慕田L和豐富的知識儲備讓我深受啟發(fā),讓我相信自己能夠成為更好的人。正是這種耐心和真誠的師風,讓我擁有了發(fā)展的機會,也幫助我成為了今天的自己。
再次,教師的師德師風不僅僅是對學生的要求,更是對自己的要求。在報道中,我們了解到許多優(yōu)秀教師在面對困難時,勇敢積極地去解決問題。這種積極主動性和進取精神對于每一位教師來說是非常重要的。作為一名教師,我們要時刻保持教學熱情,不斷自我超越,在不斷學習和成長中提升自己的教學能力。同時,師德師風的要求也促使我們堅守職業(yè)道德,主動承擔起對學生和社會的責任。只有勇于擔當,敢于嘗試,才能在教育事業(yè)中有所成就。
最后,觀看師德師風報告給了我一種教育事業(yè)的使命感。教師是祖國的未來,我們的工作既是傳道又是育人。報告中,我看到了許多教育工作者不懈的努力和堅持,讓我深感教育工作的重要性。我們必須時刻牢記初心和使命,不斷提高自身的師德師風水平,用實際行動去踐行教書育人的責任。同時,教師還要緊跟時代的發(fā)展,不斷適應(yīng)新一代學生的需求,把握好教育青年一代的關(guān)鍵時期,做好他們的引導者和啟示者。這樣,才能培養(yǎng)出更多有社會責任感和良好師德的一代新人。
通過觀看師德師風報告,我深刻認識到了作為一名教師應(yīng)當具備的師德師風,并且對于教育事業(yè)的責任感和使命感有了更深的體會。作為一名教師,我們要不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng),用真誠和關(guān)愛去引領(lǐng)學生成長。同時,我們也要有勇氣面對困難,時刻保持教學的熱情和進取的精神。只有這樣,才能真正成為學生的燈塔,推動教育事業(yè)的不斷發(fā)展。讓我們一起把師德師風的理念落實到實際行動中,共同為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
觀看師德師風電影心得體會感悟篇十四
近年來,一些不負責任、冷漠、甚至不合法的教育行為成為教育界的一大問題。怎么才能提高教師的師德師風,讓老師們真正成為學生們的引路人和榜樣呢?答案是需要對師德師風進行全面的提升和完善。在此,我觀看了一段關(guān)于師德師風的視頻,有了新的體會和思考。
第一段:視頻中的真實案例
視頻中,教育工作者在職場中的失職現(xiàn)象被一一呈現(xiàn)。面對如此之多的不負責任行為,我們不禁想問:他們的做法是基于什么判斷?面對這些教育工作者我想說,他們執(zhí)著于效率,卻不注重質(zhì)量,不注重學生的心理健康和全面發(fā)展,但到頭來,他們所追求的結(jié)果并不盡如人意。在教育現(xiàn)場中,自身的角色認識、責任意識應(yīng)當是不言而喻的,不負責任的行為應(yīng)當被嚴懲。
第二段:師德師風破壞孩子的成長
教育教學是人類最緊要的事業(yè)之一,而教育教學的核心是教師,因此教師的素養(yǎng)和修養(yǎng)是教育教學的關(guān)鍵。視頻中出現(xiàn)的不負責任行為要求我們認真思考,尤其是關(guān)于老師如何破壞孩子自尊的行為,以及如何在學?;?qū)W習環(huán)境中打壓學生自我表達的行為,必須引起足夠的重視和關(guān)注。這種行為不僅會傷害孩子的自尊心,還會讓學生感到失落和絕望,這是毫無疑問地破壞了孩子和學校發(fā)展的大局面。
第三段:教師應(yīng)該遵守的權(quán)利和義務(wù)
教育是門重要的事業(yè),教師作為教育的重要參與者,必須遵守一定的規(guī)范和標準。視頻中的例子非常生動、實際,讓我感受到了作為一名教師應(yīng)該遵守的權(quán)利和義務(wù)。教育工作者不僅要為他們的工作投入精力和時間,而且要遵循道德準則,遵守教育法規(guī),并將學生的利益置于首位。他們應(yīng)該用自己的專業(yè)知識和規(guī)范的行為去引導和團結(jié)所有的學生去指導和激發(fā)他們更好的成長和發(fā)展。
第四段:從視頻中得到的提升
通過觀看這段視頻,我深刻體會到作為教育機構(gòu)中一部分的教育工作者的角色和責任是如此重要。一個有良好師德師風的教育工作者可以像明燈一樣指引和照亮學生們的道路,協(xié)助學生們成為健康、有信仰的人。同時在日常工作中,我們教師應(yīng)當時刻保持清醒和理智,保證以更敬業(yè)、高質(zhì)量的態(tài)度來開展自己的工作,把師德師風發(fā)揮到淋漓盡致。
第五段:形成良好師德師風需進行的努力
視頻中的案例是由客觀事實和案例分析組成的,十分生動而有影響力。這激勵我在日常工作中做的更好更出色。作為教育工作者,我們要時刻牢記我們的和學生的一起成長,需要時刻保持敬業(yè)精神,發(fā)揚高尚的情操,保護教育這門事業(yè)的純正性,使之成為促進人類進步的一大利器。
在形成良好的師德師風方面,需要老師們選擇良好的自我價值和師德標準,堅持正確的教育教學方法,讓學生體驗到教育工作者所具有的血性和生命力。只有這樣才能真正提高教育人員的師德師風,提高其工作效率和社會聲譽,為孩子們發(fā)展營造一個良好的學習環(huán)境。
觀看師德師風電影心得體會感悟篇十五
第一段:引入師德電影的背景和意義(200字)
師德電影以其真實還原了教師的職業(yè)生活和成長經(jīng)歷,以及面臨的眾多困境和難題,深受觀眾喜愛。觀看師德電影不僅是一種娛樂和放松的方式,更是一種對師德教育的重要切入點。通過觀看師德電影,我們可以從中領(lǐng)悟到教師在工作中所遇到的各種挑戰(zhàn)和困境,幫助我們更好地了解教師職業(yè)的價值和意義。
第二段:對觀影過程中師德故事的感悟(200字)
在觀看師德電影的過程中,我感受到了教師職業(yè)的偉大和崇高。影片中的教師不僅需具備扎實的教學技能,更需要責任心和愛心。面對學生的差異化需求,教師要盡力做到每個學生都能夠被關(guān)愛和關(guān)注。同時,教師還要勤于思考和反思,不斷提高自己的教育教學水平,為學生的成長提供更好的保障和指導。
第三段:從師德電影中學到的教育智慧(200字)
師德電影中的故事情節(jié)往往緊扣教育實踐,從中我們可以提取出很多寶貴的教育智慧。例如,影片中的教師在面對學生的問題時,總是首先換位思考,用心傾聽學生的需求和意見。這給我啟示,作為一名教師,我們需要耐心傾聽學生的聲音,理解他們的需要,解答他們的困惑。只有與學生保持良好的溝通和理解,才能更好地開展教育工作。
第四段:師德電影對教師職業(yè)道德的啟示(200字)
師德電影通過生動的故事情節(jié),深度反映了教師的職業(yè)道德。其中,教師努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、勇氣與擔當、團隊協(xié)作精神的場景,引起了我對教師職業(yè)道德的深思。教師職業(yè)道德是教師職業(yè)的靈魂和精髓所在,教師應(yīng)當承擔起培養(yǎng)人才、育人的責任,為學生成長提供良好的環(huán)境和引導。
第五段:觀影心得與反思(200字)
通過觀看師德電影,我深刻意識到作為一名教師,我們不能僅僅滿足于傳授知識,更需要承擔起育人的責任。我們應(yīng)該始終以學生為中心,堅守著自己的初心和使命,為學生的成長負責任。同時,觀看師德電影也讓我反思自身的職業(yè)行為和態(tài)度,激勵我更加積極地提升自己的師德修養(yǎng)和教育能力,為教育事業(yè)貢獻自己的力量。
總結(jié):
通過觀看師德電影,我們能夠深入了解教師這一職業(yè)的偉大和崇高,從中汲取寶貴的教育智慧和職業(yè)道德的啟示。師德電影讓我們對教育事業(yè)產(chǎn)生更深的思考和認識,激勵著我們在日常工作中不斷追求進步和成長,為學生的成長盡心盡力。