熱門司法行政工作培訓心得體會大全(15篇)

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    心得體會是我們對一段時間內的經歷、體驗和感悟的總結和概括。通過寫心得體會,我們可以對自己的成長和進步做出評估和反思。心得體會可以幫助我們更好地理解和應用所學的知識,也可以幫助我們改正和改進自己的不足之處??傊?,寫心得體會是我們在成長過程中不可或缺的一部分,它能夠促使我們思考并提升自己。每當我們經歷一段時間的學習或工作,通過總結心得體會來回顧自己的成果和經驗將變得至關重要。那么,如何撰寫一篇有價值、全面且有觀點的心得體會呢?讓我們來探討一下。接下來是一些心得體會的典型范例,歡迎大家一起來探討和學習。
    司法行政工作培訓心得體會篇一
    第一段:介紹司法行政培訓的背景和意義(200字)
    司法行政是確保社會公平正義的重要一環(huán),培訓是提升司法行政工作質量和效率的重要舉措。近期,我參加了一次司法行政培訓,并從中獲得了許多收獲和體會。本文將就此展開闡述。
    第二段:培訓內容及體會(300字)
    在司法行政培訓中,我們學習了許多與司法行政相關的知識,如行政法、行政程序法等。通過這些學習,我深刻地認識到合法和公正是司法行政的核心原則,而法治是維護社會秩序和公正的基石。在實踐中,我們要根據法律原則,依法辦事,公正執(zhí)法。另外,在培訓中我們還結合實際案例進行了分析和討論,這進一步加深了我對于司法行政工作的認識。
    第三段:培訓方法及收益(300字)
    本次培訓采取了多種教學方式,包括演講、座談、討論及案例分析等。這種多元化的培訓方法非常有益于提高學員的參與性和學習效果。通過與其他學員的交流和互動,我受益匪淺。他們的不同經驗和視角使我從多個方面思考問題,拓寬了我的思維。此外,培訓還提供了豐富的學習資源,如專家講座和讀書報告,這些資源為我進一步學習和提升自己提供了機會。
    第四段:培訓的啟示及遇到的困難(300字)
    這次培訓使我意識到,司法行政工作不僅是一種職責,更是一種責任。作為司法行政工作者,我們要時刻保持法律意識和公平意識,依法辦事,為人民群眾提供高質量的服務。然而,在實踐中,我們面臨著各種各樣的困難和挑戰(zhàn),如政策變動、資源短缺等。培訓中,我們也討論了如何應對這些困難,并提出了一些有效的解決方案。這對于提高我和其他學員的分析和解決問題的能力非常有幫助。
    第五段:總結和展望(200字)
    通過參加司法行政培訓,我深入了解了司法行政工作的重要性和復雜性。我相信,只要我們繼續(xù)學習和提升自己,不斷增強法治觀念和責任感,我們就能更好地履行司法行政工作的職責,為社會穩(wěn)定和公平正義作出積極貢獻。我會將培訓的成果運用到實際工作中,并希望未來能有更多的機會參與到類似的培訓中,不斷提升自己的能力和素質。
    司法行政工作培訓心得體會篇二
    在這次的培訓工作中,增效確實是企業(yè)發(fā)展的永恒主題!只有不斷地改進、創(chuàng)新、團結、協作,企業(yè)才能得到長足的發(fā)展,企業(yè)才有活力!下面是本站小編為大家收集整理的培訓工作心得體會,歡迎大家閱讀。
    為一個普通教師有幸參加這次培訓,首先感謝學校領導給我這次學習機會,也感謝兩位領導的精采講授.通過培訓培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新理念以及教育方法,為下一步提高教育藝術;更好地推進學校德育工作,使素質教育的實施再上一個臺階打下了堅實的理論基礎.在學習中,授課老師能從不同方位不同角度闡述了新時期班主任工作的基本要求,工作方法和工作藝術.既有高深超前的理論,又有貼近教育生活的實際案例.為今后的班主任工作提供了有益的參考.
    要做一個合格的班主任,要愛學生,
    工作
    培訓心得體會
    范文。不論在生活上,還是在學習上,都要給予必要的關心和幫助。還抽時間給學生談心、交流,和學生共同活動,縮短了師生距離。愛學生,關心學生,處理問題及時,方法得當,注意和學生溝通,學生就信任班主任,喜歡班主任,也喜歡上班主任的課。熱愛學生,還表現在班主任對學生的尊重和信任,以及對學生的嚴格要求。尊重學生的人格,了解學生的個性,相信學生,關心學生,既統一嚴格要求,又注意學生的個體差異,區(qū)別對待。對程度、水平不同的學生,采取不同的教育方法,因材施教。關愛每一個學生,特別是差生,使每一個學生都學有所得,不讓一個學生掉隊,把每一個學生都培養(yǎng)成社會有用的人才。一個班主任能得到學生的信任,使自己的工作順利進行,使學生能健康活潑的成長,是自己最大的成功和欣慰。
    教師是是傳遞知識和文明的接力手,是點燃光明未來的火炬手。作為一名班主任,感到由衷的自豪,也深知肩負的歷史寄托和責任。我清楚要成為優(yōu)秀的班主任,就要不斷提高自身的精神修養(yǎng),提高自己的師德素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進,開拓進取已成為這個時代的主旋律,信息時代的教師一定要勤于學習,勇于創(chuàng)新,踏實肯干。班主任用自己正直、坦率、真誠、友愛的樸素人格去影響一位又一位學生;用自己的一言一行去為他們行為示范,用自己對學生、對事業(yè)的愛心去帶動學生修正不健全的人生觀,幫助他們樹立遠大理想,培養(yǎng)他們的社會、家庭、集體的責任感。
    下面談一下本次培訓對班主任的認識:
    一.認識到班主任培訓的必要性
    默默從事教育教學工作多年,對如何做好班主任工作沒有經過系統的學習,一直以為"在其位,謀其職"就是把書教好,把學生管"好".對新時期班主任工作要求不夠明確,對新時期學生了解不深,導致在工作中遇到許多意想不到的問題.而這次培訓的內容具有很強的針對性和實效性.同時通過培訓為各校班主任進行經驗交流搭建了平臺.使工作在一線的班主任把自己在工作中積累的經驗和做法與同行共同分享,取長補短,有利于班主任素質的提高.這樣的培訓是必要的.
    二.認識到班主任工作的重要性
    班主任是一個特殊的群體,是班級的主要經營者,又是學生共同精神家園的設計師,是學生人生旅途上的重要領航員.班主任工作的好壞,直接決定著教育結果的成敗,所以作為班主任必須做好:
    (一)提高自身素質
    班主任的一言一行,一舉一動都直接對學生起著潛移默化的作用.自古以來就強調身教勝于言傳,要求學生做到的,班主任首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在無形之中為學生樹立榜樣.同時班主任還要善于創(chuàng)新,并帶動學生創(chuàng)新,做到以德育德,以個性育個性,以創(chuàng)新育創(chuàng)新.要想做到這些班主任還要不斷的完善自己,不斷地學習有關知識,提高自身素質,嚴于律己,以身作則,在學生中樹立實實在在的影響.
    (二)要有責任心
    教師肩負著即教書又育人的重任.首先班主任要有嚴謹的治學態(tài)度,雄厚的學科專業(yè)知識和廣博的科學文化知識.其次還要有良好的職業(yè)道德與責任感,責任心及使命感.這樣就會有為教育事業(yè)無私奉獻,甘為人梯.樂為人梯.善為人梯的精神.
    (三)要有愛心
    沒有愛就沒有教育.熱愛學生,尊重學生是教師職業(yè)道德的核心.孫自強老師講到班主任素質時講到的五愛"愛生如人,愛生如生,愛生如友,愛生如子,愛生如己"對我觸動最大.做為學生師長的班主任的愛應當是無私的博大的.所以班主任要用自己滿腔的愛去關心,尊重每一個學生,耐心細致地指導每個學生,溝通和學生的思想感情.只有這樣才能真正贏得學生的心,真正使學生得到愛的教育.
    作為新時期的班主任,不僅要關心學生的智,還要注重學生的德,這是新時期對班主任的要求.
    公司為了增強公司凝聚力,促進各單位各部門之間的互相學習、交流,分兩期分別對公司中層干部進行拓展培訓,我有幸參加了公司拓展培訓的第一期,這兩天的拓展培訓,對我觸動很大,感觸頗深,現將我拓展培訓情況總結分析如下:
    20xx年9月20日下午,公司一行34人乘坐大巴車,拉開了這次拓展培訓的序幕,
    拓展培訓心得體會。
    傍晚六點左右,順利到達了這次培訓的目的地,*大自然拓展培訓基地。
    下車首先映入眼簾的是一排排低矮的農家小院,依山傍水而建,稍遠處綠山翠嶺在夕陽下郁郁生輝。吃完晚飯,在農家院里開始了分組,活潑的氣氛,激昂的
    口號
    ,把我們這些人感情緊緊地聯系在了一起。我們是一個團隊,我們是++++公司的團隊!我們代表了++++公司的形象!落地為兄弟,何必骨肉親,第一天的分隊拉練就使我們的感情升華了!
    9月21日上午,我們進行了第一個項目-----攀爬天梯,要求兩人結組,爬上將近十米的頂端,晃晃悠悠的木杠,一個人踩著另一個人的肩膀爬上第二個木杠,上去的人想盡一切辦法把隊友拉上去,然后同樣的方法攀登第三個、第四個木杠。從第三節(jié)開始,站在晃晃有的木杠上,看著自己離地三四米高,我一度的想到了放棄,真的不想進行下去了,地面上伙伴的鼓勵,隊友的加油鼓勵,我一咬牙義無反顧的就開始了攀登,被從高空放下的那一刻,我的腿都是哆嗦的!
    這時天已經淅淅瀝瀝的下起了小雨,沒有慌亂,為同伴加油,鼓勁,嗓子都喊得有些嘶啞,但是心已經敞開了,項目完成了,對著自己的伙伴,我什么話也說不出來,只有“謝謝啦”!好像清冽的甘泉滌蕩了心靈的塵埃!我們好像都變得純凈了!
    下午,由于下雨,室外活動變成了室內,我們進行的是信息傳遞,給出一組數據,從最后面?zhèn)鞯阶钋懊?,通過不斷的完善修訂,團結協作,每一次的傳遞都有所改進。通過這個,我想到了平時工作中的點點滴滴,增效確實是企業(yè)發(fā)展的永恒主題!只有不斷地改進、創(chuàng)新、團結、協作,企業(yè)才能得到長足的發(fā)展,企業(yè)才有活力!
    9月22日,早晨天放晴了,很美的太陽!
    今天我參加的第一個項目是高空抓杠!看著別人登上去,顫顫悠悠的直起身子,縱身一躍,抓住那懸浮的單杠,我已經面如死灰,一直撤著不想上,到最后了,女同志都上去了,我也是咬著牙,好像上刑場一般,開始了我的攀登。又是半路的想放棄,然后不斷的給自己鼓勁兒,有種誓死如歸的感覺,哆哆嗦嗦的站在了頂端的圓盤上,也是縱身一躍,滿腦子空白,抓住了,我很的抓住了單杠,感覺渾身每一塊兒肌肉都不受自己控制,更別說用力了,下來后,更是兩腿發(fā)軟,慶幸之余,我有種劫后余生的感覺。通過這個項目,我深深地感覺到,困難并不可怕,不要給自己留退路,或者試圖尋找退路,勇敢的向前走,哪怕披荊斬棘,困難坎坷只是攀登的點綴而已,只要戰(zhàn)勝自己,我們就是最棒的!
    嘿嘿嘿!這個是我,是不是很棒啊?哈哈哈
    背摔應該是最不害怕的節(jié)目了,站在高臺上,身子向后直挺挺的倒下去,聽到隊友們說“準備好了,請相信我們”,我心里有種感動!是啊!相信隊友,相信你的合作伙伴,把自己的背交給他們,一個人再優(yōu)秀,畢竟人單勢薄,你要有一群可以相信的伙伴,眾人拾柴火焰高,有那么一群可以相信的戰(zhàn)友,那是多么幸福的事兒。所以我覺得首先你要相信伙伴;第二你要理解伙伴,把自己融入到伙伴中;第三你想著你為伙伴做了什么,你付出真心了嗎,只有你也付出了,那么伙伴才能成為你最堅實的后盾。
    最后一個項目是集體逃生,兩隊pk了兩天,最后站在了逃生墻前,4.2米的高度,即使你是武林高手,也不可能一躍而過。考驗我們團隊的時刻來臨了,從搭建底座開始,第一個人上去了,第二個人上去了,上去的人越來越多,下面的人越來越少,只剩下最后一個人,怎么上去?人多力量大,四五個力量大的,拉著一個瘦弱,但身體很棒的同志,一個倒掛金鐘,垂了下去,兩手交插在了一起,一點點的向上拉拽,我們的心里也緊張的很,快到了,又有兩名同志,抓住了下面的小同志,蹭蹭蹭,干脆利索的爬上了高墻,項目至此順利結束。團結就是力量,通過了集體逃生,我深深的體會到了這一點,看著不可能完成的項目,一個人只能望洋興嘆,有了我們這個團結的集體,一切困難迎刃而解,常言道,人心齊,泰山移。不僅僅是我們這34人的小團隊,在此想到了我們的++公司,500余人的一個團隊,我們什么干不成?只要敢想,敢干,團結一致,積極進取,人人立足崗位,做好本職工作,我相信我們明天會很美好!我們13億人的祖國,只要團結一心,強大繁盛,指日可待!
    哈哈哈!自己寫的總結!發(fā)上去顯擺一下!
    來公司已三個多月了,記憶猶新的還是上崗前經理對我的培訓,雖然講得時間不是很長,但對于我們這些剛從學校步入工作崗位上的學生來說,簡直是一劑良藥。俗話說:“玉不琢,不成器。”剛從大學校門走出來的我們過慣了在大學中慵懶散慢的生活,自身個性也得到了充分地展現,但當我們走上個自的工作崗位上時,這一切都是那么地行不通。
    還記得經理帶領我們學習公司的經營文化—新新人類,貴在科技。經營理念—以質量求生存,以管理求效益,以品種求發(fā)展。的確,一個單位應該是一個團結戰(zhàn)斗的集體。這個集體靠什么來維系、來支撐呢?那就是精神和理念!這種精神和理念是一筆無形的財富,它激勵每一位成員為之奮努力。而事實證明我們公司走這條路是正確的,在20xx年7月份,我司newmen品牌被認定為中國著名商標。這一特大喜訊將更加激勵我們每一位新貴人向更高更好的方向發(fā)展。
    工作中,主管的一席話,讓我們深思。好高騖遠是我們這代人的通病,總以為大學畢業(yè)應該找過好單位,干一份體面的工作??涩F實的殘酷很快讓我們的夢想破滅了?;仡^看看我所經歷的路,才知道腳踏實干才是真。腳踏實地,樹立實干作風。天下大事必作于細,古今事業(yè)必成于實。雖然每個人崗位可能平凡,分工各有不同,但只要埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)就能干出一番事業(yè)。好高騖遠、作風漂浮,結果終究是一事無成。
    因此,真正靜下心來,從小事做起,從點滴做起。一件一件抓落實,一項一項抓成效,干一件成一件,積小勝為大勝,養(yǎng)成腳踏實地、埋頭苦干的良好習慣。
    針對經理讓我們學習的“個人執(zhí)行力”讓我從中有很多體會。辦公室的工作千頭萬緒,任務雜。不僅要一絲不茍地對待,更要突出重點,扭住關鍵。從大處著眼,從細處 著力。做好這些更要盡心盡力、盡職盡責,嚴格要求,主動適應工作的需要。
    “ 快”,只爭朝夕,提高辦事效率?!懊魅諒兔魅眨魅蘸纹涠?。我生待明日,萬事成蹉跎?!币虼耍岣邎?zhí)行力,就必須強化時間觀念和效率意識,弘揚“立即行動、馬上就辦”的工作理念。堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習。
    每項工作都要立足一個“早”字,落實一個“快”字,抓緊時機、加快節(jié)奏、提高效率。做任何事都要有效地進行時間管理,時刻把握工作進度,做到爭分奪秒,趕前不趕后,養(yǎng)成雷厲風行、干凈利落的良好習慣。
    “新”,開拓創(chuàng)新,改進工作方法。只有改革,才有活力;只有創(chuàng)新,才有發(fā)展。面對競爭日益激烈、變化日趨迅猛的今天,創(chuàng)新和應變能力已成為推進發(fā)展的核心要素。因此我們更應該隨著時代的前沿前進。
    最后,誠摯的感謝部門同事和經理在工作中對我的幫助和關興,也感謝公司給了我這樣的機會,我將會在以后的工作中更加努力。
    司法行政工作培訓心得體會篇三
    帶著希望,滿懷憧憬,我踏入了大學的又一殿 ——團校,一個許多學子夢寐以求的地方,在這里我學到很多東西。令我感悟頗深的就是今天上的那節(jié)課----公關禮儀。
    公關禮儀可謂是人與人交往中的一種藝術,人是離不開交流的。學習公關禮儀對于我們每個人都是很有用處,它將是我們受用終身的財富。禮出于俗,俗化為禮。公關禮儀是處理,規(guī)范,管理好人際關系多方面。圣人常說:"來而不往非禮也。"中國從古至今都非常注重禮節(jié),一個有禮貌有修養(yǎng)的人回給人一種汝浴春風之感。也可一讓你養(yǎng)成一種良好的習慣,讓你終身受益。
    公關禮儀的職能之一就是塑造個人形象 ,做為一名二十一世紀的大學生,有良好的修養(yǎng)和素質是很有必要的,它不僅可以體現當代大學生的風貌,也可以讓你這輩子受用,怎樣才能成為一名有修養(yǎng)的人呢如何使自己的氣質更高雅呢那么公關禮儀學習是必要的。認識公關禮儀的概念,以及在與他人交往中所應該注意的問題。就必須學習好以下幾種禮儀。
    姑且不說見面利益到底有都重要,你試想一下:有這樣一 個人,別人見了他時主動熱情的給他打招呼,可他呢理也不理別人,還擺了一張苦瓜臉。你想這樣一個人他能在社會上立足嗎通常第一印象起著很重要的做用,在初次與別人見面時,別人可以通過你的舉手投足看你是個什么樣的人 。一般,大家很容易忽視在與他人交往中的細節(jié),但往往這些細節(jié)就可能決定你的命運。作為一名大學生,許多人都經歷過交往、交際中的尷尬,如著裝不當、舉止失禮、不會說話,事情雖小但常常挫傷我們的自信,影響我們的形象。如果在未來的求職、工作、業(yè)務溝通中這些尷尬依然與我們,影相隨行,我們的命運會否因此改變呢所以說見面注重禮儀會讓你脫穎而出。
    我覺的待人談話在公關方面很重要。 談話的表情要自然,語氣和氣親切,表達得體。說話時可適當做些手勢,但動作不要過大,更不要手舞 足蹈,不要手指, 還有幾則:真誠尊重的原則,真誠是對人對事的一種實事求是的態(tài)度,是待人真心真意的友善表現,真誠和尊重首先表現為對別人要有禮貌,別人說話時要用心傾聽,要凝視對風的眼睛要保持適度的微笑。即彬彬有禮,又不低三下四,當別人說錯話時,不要嘲笑對方,也不要當著眾人的面說出來。等到下來時細心給他說,如果你說什么別人始終不懂,要耐心的給他說。對人對事不要表現驕狂,我行我素,更不要自以為是,傲視一切。在交談時把握分寸,根據具體情況,具體情境而行使相應的禮儀。
    人們心中樹立起一種道德信念和禮貌修養(yǎng)準則。這樣就會獲得一種內在的力量。在這種力量下,人們不斷提高自我約束、自我克制的能力,在與他人交往時,就會自覺按禮儀規(guī)范去做,而無需別人的提示和監(jiān)督。 這個對我們每個人都很重要的。 所以在這個必須和人交流的社會,們必須用心的去體會和學習。
    司法行政工作培訓心得體會篇四
    為期十八天的專業(yè)培訓已經結束。培訓之前,為了讓大家能夠更快更好的學習和吸收專業(yè)知識,工程師提前就準備了培訓課件并制定了理論授課和現場講解相結合的培訓方式,而且還安排各專業(yè)主操參與為崗位人員授課和講解。
    以下是通過提問和討論的方式對大家的培訓效果進行了一次摸底,同時對期間的培訓方式征求了一下大家的意見和建議。現總結如下:
    1、 以ppt課件形式由淺入深進行理論授課,內容詳細,重點突出,崗位人員學習的積極性提高明顯,印象深刻。
    以課件形式講解各知識點時,有疑問,老師傅們可以進行探討,發(fā)散思維,豐富專業(yè)知識。對于新來的同事,尤其是非本專業(yè)的新同事來說,可以加深印象。
    2、 現場講解流程,新同事可以很快熟悉現場工藝系統和設備工作特性,同時老師傅可強化對現場的了解。老師傅現場講解流程的同時順便加入了一些設備的工作原理,結構及運行特性,效果很好,尤其是新同事,容易理解,記憶深刻。老師傅們在邊查找邊講解的過程中也強化現場工藝系統流程,對以后中控室指揮工作時幫助很大。
    3、 分階段梳理各工藝流程,系統性較強。單獨抽出某一系統工藝流程講解,能夠將各設備串聯起來,展現在新同事面前。系統性較強。
    4、 由新員工承擔一些簡單知識點的講解,參與其中。邊學習邊提高。
    另外,關于培訓還專門征詢了大家的一些意見。
    1、增加設備理論與實物結合的講解??梢栽诰S保人員空閑時邀請將部分師傅帶到培訓室講解或者到小倉庫學習。以實物做依據,講解時可以讓大家更明確設備的結構,更深入的了解設備特性。
    2、結合現場作業(yè)情況學習監(jiān)護知識,提高專業(yè)和安全知識。從培訓到恢復倒班。尤其是新員工,身份轉變快。要能夠盡快適應工作,學習作業(yè)監(jiān)護是提高他們專業(yè)知識和安全知識最快最好的方法。
    司法行政工作培訓心得體會篇五
    **日至**日,我有幸參加了在**市**學院舉辦的全國司法行政基層工作培訓班,感受到司法部基層司領導對基層司法行政工作的關懷和期望,聆聽了部領導及先進省市的領導們對司法行政工作的精辟解析和經驗交流,期間我的感受是學無止境,對指導今后開展業(yè)務工作指明了方向,受益匪淺。
    培訓主要內容有司法部基層司**副司長的《司法所建設》,司法部社矯局綜合處**處長的《我國社區(qū)矯正工作的改革發(fā)展》,司法部法宣司地方和基層指導處處長**的《總結經驗把握規(guī)律,努力推進“六五”普法深入開展》,司法部基層司副巡視員**的《人民調解工作》,司法部基層司副司長**的《安置幫教工作》,安徽省八公山區(qū)司法局局長**的《如何做好縣區(qū)司法局工作》,山東寧津縣寧津鎮(zhèn)司法所所長的《如何做好司法所工作》,觀看中央黨校張榮臣教授的《黨的群眾路線和群眾工作作》錄像,學習最后一天學校安排了現場教學——參觀**市上城區(qū)清波司法所和****區(qū)司法局。簡言之學習方法一是對司法行政基層工作的沿革、政策進行解讀及經驗交流,二是實地參觀學習。雖然只有短短的5天,但每天都是緊張而又充實的,每一天的課都是不同風格的部領導及經驗交流,每一天都有新的知識點,五位部領導的講座、兩名先進省市領導的經驗交流及兩個參觀點的學習,使我對基層工作有了進一步的了解,以下是我的幾點感悟:
    此次培訓學員共有151人,來自全國32個省市自治區(qū)。開課第一天從部領導到學院領導都對學員做了嚴格遵守《培訓管理九項規(guī)定》的講話,要求嚴格培訓制度,令行禁止。我們兵團的3名學員在培訓中都能做到嚴守培訓紀律,虛心接受培訓,態(tài)度端正,我們的出勤率達100%。培訓期間能做到認真聽課,適時記錄,大家都覺得機會是如此的難得,學習氣氛十分濃厚。
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    司法部領導們的講座準備精心,知識面廣,領導們毫無保留的把自己在基層工作及管理中的經驗體會及調研結果拿出來與大家分享,深入淺出,讓我們深感司法行政工作在全國各地都是以自身努力及積極作為求發(fā)展的部門,壓力與機遇并存。
    。
    最后半天的學習中,我們參觀了**市清波司法所和**區(qū)司法局法律司法行政法律服務工作。清波司法所做為浙江省的示范司法所印象最深的是社會管理服務創(chuàng)新網絡化管理工作,該所管理的矯正人員每年都達近百人,通過網格管理矯治人員,嚴格落實“定位、定人、定心”工作方法,實現了“責任全覆蓋、管理無縫隙、情況全掌握、服務無遺漏”的網格化管理服務,該所服務大廳是一站式服務,即法律服務、社區(qū)矯正、安置幫教、人民調解都有一個大廳接待,遇疑難復雜工作再轉至專門的辦公室開展,功能性用房齊備完善體現了東部司法系統保障到位。在完善的硬件設施下,所內的管理制度很到位,整潔的所容所貌,干警們彬彬有禮,完善的工作制度和管理辦法,工作記錄祥實,觀后深感整齊劃一,工作細致,管理到位。**區(qū)司法局的法律援助和法律服務工作是浙江及全國的一個司法行政工作亮點,全球性09年金融危機爆發(fā)以來,該區(qū)的法律援助工作和法律服務工作應時而上,職業(yè)律師的地位及服務質量也應市場需求而直線上升,因為有人文環(huán)境得天獨厚條件,該局常年從高等學府聘請學者教授組織律師及司法行政工作人員學習法律知識,白天工作,晚上學習的良好氛圍已成常態(tài),該局開設的“法制夜市”也成為深受市民歡迎的普法宣傳載體,**區(qū)的司法行政工作生機勃勃,充滿活力。
    短暫的培訓結束了,我們深感時間過的太快,司法部、兵團司法局、師司法局為基層司法工作人員提供這樣好的學習機會,使我們有機會感受到這樣的學習,在深表感激的同時我們倍感自己學識太淺。孔子說“三人行,必有我?guī)熝伞?,這次學習我們兵團的一行三人中,建工師的魯長清所長博學多才,常年處理各類具體合同及經濟糾紛為企業(yè)解決很多棘手問題,交流中使我們學習到了很多實戰(zhàn)知識。十四師的楊葉華所長是八零后,年輕有為,謙虛謹慎,記憶力好,做為五組選舉出的結業(yè)典禮發(fā)言人之一,不辱使命完成任務,臨別時我們三人都依依不舍。這次學習使我們有緣結識同學,互相交流,并結下了深厚友誼,使我們有機會向有助于自己成長的人學習,使我倍感榮幸,同時這次培訓也使我認識到自己的專業(yè)知識和能力還需要進一步豐富和提高,通過學習達到學以致用的目標。
    司法行政工作培訓心得體會篇六
    20xx年3月x0日—3月20日,我參加了學校組織的四級秘培訓班,通過認真聆聽國家二級秘書李教授的授課,我對公文文書的寫作、在公文寫作中邏輯的運用、文書立卷工作以及秘書工作有了一個全新的認識,并通過學習提高了自己辦文、辦事、辦會的水平。
    在平時工作中,對公文文書的制作不夠重視,制作出的文書也不夠規(guī)范,特別是在格式上很多地方不符合文書制作的規(guī)范要求,導致機關公文失去了嚴肅性和有效性。經過朱全慶教授的親傳親授,我認識到公文文書對一個單位來說至關重要,而且在行文、收文、發(fā)文甚至歸檔方面都有嚴格的要求。同時,通過學習,我認識到公文的寫作并非簡單的套用格式,填充內容,它"死板"而不乏"靈活"。"死板"是指公文的一些格式和要求是約定俗成的,甚至一些公文的格式政府部門有明確的規(guī)定,另外,應用文一般都要求簡潔明了,崇奉樸素主義。因此,我們在寫公文時往往不能亂來。但這并不是說,應用文寫作就沒有我們可以發(fā)揮的空間了,除了形式上的較多的約束外,在內容上除了注意一些語氣的東西,這里面還是有一定的空間去馳騁,在措詞、文字的運用等方面還是有很多可以發(fā)揮的,這就是"靈活"。
    秘書工作在基層機關并沒有專門的機構設臵,但有很多相似的職能部門,比如辦公室等,他們負責與秘書工作相近的工作。秘書工作繁雜忙細,但事事關系到機關工作的大局,一個小小的錯誤就可能導致前期大量工作的廢棄。作為一個新手,參加工作以來,常因為在文字寫作等工作中缺乏系統的學習而導致出現失誤。通過這次學習,我深刻的認識到秘書工作任務的艱巨性,并認識到了自己的不足。在工作中,不僅是秘書工作要做到嘴勤、手勤、腿勤、腦勤,自己在平時工作中也要做到"四勤",在辦文、辦事、辦會等各項工作中時刻以秘書工作標準嚴格要求自己,兢兢業(yè)業(yè),盡職盡守,高標準、高質量的做好本職工作。
    平時總是覺得忙,等靜下來認真想一想卻并沒有做多少工作,分析原因,主要是對手頭工作沒有次序,沒有分清輕重緩急,沒有主次順序,碰到什么忙什么。通過對秘書工作的學習了解,我認識到做任何工作,必須首先對工作有深入地了解,吃透工作的任務和要求,并有基本的思路和打算,這樣做起來才能游刃有余,不至于雜亂無章。
    雖然這次培訓只有x0天的時間,但通過培訓我的收獲是巨大的,看到了自己的缺點和不足,并增長了知識,為以后的工作起到了很大的指導和幫助作用。在以后的工作中,我將用所學應用于工作,在本職崗位上盡職盡守,用心用力,為學校文秘專業(yè)建設做出自己應有的貢獻。
    司法行政工作培訓心得體會篇七
    接到培訓通知的時候,心中充滿了興奮和期待。猜想這個培訓的內容和形式,以為是傳統式的理論知識講授。出人意料的,竟是體驗式和分享式的相互學習。四天的時間是這樣的短暫,卻是這般的充實。每一個活動,每一個環(huán)節(jié)都讓我感受良多。就象姚老師說的我們的理論知識已經很多了,我們需要的是操作性的學習。這次培訓的記憶不會隨著時間的久遠而漸漸褪色,因為它在我心里印下了深深的痕跡。
    團隊不是幾個人隨便組成的群體,不是幾個個體的簡單相加。而是根據優(yōu)勢進行分工,相互協調相互幫助,為了共同的目標而組成的團體。我所在的cu團隊,是 create&unite的詮釋。正如我們的隊呼一樣,我們是在團結中拼搏,在拼搏中創(chuàng)新的優(yōu)秀團隊。
    我們在理論學習中討論高績效團隊的特征和打造方法,我們在實際的活動中真正的去提高我們的團隊。理論與實踐的結合使我深刻的感受到了團隊合作的精神。
    1.合作,互助
    每一個活動的完成都需要每一個成員的參與,成員間的相互合作和信任。每一個人都有自己的優(yōu)點和不足,我們只有盡可能的發(fā)揮每一個成員的特長才會調動好隊員的積極性;也需要相互磨合,將我們的不足相互彌補,發(fā)揮團隊的最大優(yōu)勢。我們要相互溝通相互鼓勵,不放棄任何一個,共同進退。凡事不能蠻干,需要技巧和方法,每次的成功都是每個隊友的智慧結晶。
    2.信任--相信自己,相信他人
    團隊中信任是很重要的,只有相信隊友,才會形成凝聚力。如果失去了最基本的信任,我們不可能高效快速的完成任務。在我們的信任組織活動中,我是感受很大的。我一直相信他們,所以我有膽量有勇氣站在高處,毫不猶豫的向后倒下,因為我相信他們是我堅實的后盾。就象我的家人一樣,是值得我信任的。
    3.寬容
    心胸狹窄的人很難與別人相處,處處斤斤計較,活在自己的籠子里。不懂得理解別人,不會寬容別人犯下的錯誤。在一個團隊中,每一個人都需要別人的尊重、理解和寬容。我們應該寬容隊友犯的錯誤,因為我們也需要別人寬容的對待自己。
    雖然我們分為5組培訓,但是我們是一個大的團隊。我們在幾天的良性競爭中提升自我,相互學習共同進步。我深刻地記得在第二天晚上的報數游戲中,我們50名隊員的溫暖關愛,我們之間的友誼、情感得到了一次升華。8、16、32、64、128,2的平方遞增的俯臥撐,然而我們的隊友從來沒有放棄過,沒有因為困難而退縮??!整整的248個俯臥撐,支撐著他們的是堅定的意志和隊友的支持、鼓勵。當50名隊員全部府下,與受罰的2位組長一起做俯臥撐時,我內心真正的體驗到感動,體驗到友誼。也真正的從他們身上看到了不放棄不拋棄的精神,自己的勇氣被激發(fā)出來了。沒有什么不可能,沒有什么困難是克服不了的,只要不放棄,只要堅持,我們一定會成功!
    這次的培訓讓我認識到了責任的重量。平常我們喜歡給自己的失敗找借口,客觀的和主觀的。但是,事情只有兩種結果。失敗了說明自己肯定是存在問題的,存在缺陷的。我們不能為任何事找借口,只有服從和盡責。為自己找借口永遠都不能把事情順利地完成。我們要對自己和他人負責,誠實的承認自己的錯誤,從自己身上找原因,不埋怨,不鬧情緒,踏實的完成自己的工作。
    現實雖然有萬般的無奈,我們是不可能去改變的,但是我們可以改變對它的看法。不是每一件事情都會如愿以償,當我們碰到挫折的時候,做的不是怨天尤人,而是從好的方面分析。畢竟,我們還擁有生命,擁有思想。只要有希望,一切都會好起來的。有時的一念之差會導致天壤之別的結果,積極的心態(tài)、樂觀的精神是成功的基石。
    姚老師為我們講述了xx區(qū)的概況和動態(tài),讓我們對xx區(qū)有了個大致的了解,使我們對以后的發(fā)展充滿了信心和堅定了我們的信念。最后一天包主任的講話使我們更加清楚港口的現狀,發(fā)展歷史,發(fā)展前景和以后將會遇到的困難。而且通過實地的參觀,目擊了xx區(qū)的真實面貌,明確了將來的方向。我們可以展望xx區(qū)的快速發(fā)展,也清楚的認識到將會遇到的困難。我們對未來滿懷希望,同時也做好吃苦的準備。前途是光明的,等待著我們的創(chuàng)造;前途是曲折的,等待著我們去開拓!
    在這次的培訓中我的反應能力得到了鍛煉,自信心得到了提高。在體驗中學習,在快樂中學習,在學習中進步。這次的培訓觸動了內心最柔軟,最溫暖的地方,讓我們學會感恩,學會關愛,學會挑戰(zhàn)自我和堅持。另外,晚會上每個隊的精彩表現體現了我們多才多藝的一面,也體現了我們的創(chuàng)新,我們對待事情的認真態(tài)度。
    能夠有機會參與xx區(qū)的建設是難得的機遇,感謝xx區(qū)委區(qū)政府給予我這個實現自我價值的平臺,給了我這次難忘的學習機會。從這個培訓中我感受到我們這批新聘干部得到了政府的關心和重視,我相信我們每一個人都會抓好這個機會,用自己最大的力量建設更加繁榮的xx區(qū)。
    感謝為我們授課的姚老師,助教和所有的班務組,是你們高效的辦事效率和認真負責使我們的培訓得以順利進行。還有負責后勤的工作人員,謝謝你們讓我們的食宿得到保障。
    司法行政工作培訓心得體會篇八
    20xx年8月12日—8月21日,20xx年鄭州市中小學幼兒園名師工作室研修班在華中師范大學進行了為期9天的培訓。在此次培訓中。我們先后聆聽了華中師范大學雷實教授、湖北教育科學研究院張祖春老師、華中師范大學心理學院鄭曉邊教授、武漢市吳家山第三中學徐靜副校長、武漢市新洲區(qū)教學研究室的朱幼菊副主任、湖北大學教育學院葉顯發(fā)教授、武漢市武昌教師進修學校的肖作鈞、湖北省武漢市硚口區(qū)崇仁路小學的余國卿副校長、華中師范大學梁志群博士等專家的報告,他們分別從教育理念、課堂教學、現代技術和工作室建設等多個維度進行了闡述和分析。這次培訓給我最大的震撼和沖擊就是需要將名師工作室慢下來,智慧地引領名師工作室的發(fā)展,在不斷的思考、完善中使名師工作室充分發(fā)揮輻射、引領作用?,F將自己的點滴收獲整理如下:
    作為教師,我們應該立足課堂教學,不斷研究、不斷探索,不斷在實踐中豐富自我的實踐,不斷提煉自我的教學主張和教育思想。
    (一)教師要擁有兒童立場。
    在課堂教學中,學生的思維是多元的,個性突出,使學生有許多獨特想法,作為教師,我們遇到這種情境時,不要急于評價,我們可以引導學生說一說他的想法,當孩子的想法和我們不一樣的時候,我們要學會靜下心來聽聽學生的真實想法,在聽中找出進行深度思考,在思考中找到解決問題的策略。
    面對學生千奇百怪的想法,我們只有了解學生的真實想法,了解學生的思考,才會因材施教,使教學更有效。當我們擁有兒童立場,我們才會真正蹲下身子和學生一起交流;當我們擁有兒童立場,我們才會傾聽學生的心聲,了解學生的真實想法;當我們擁有兒童立場,我們才會在課堂上快速決策,推進課堂的深入實施。兒童立場使教學更基于兒童的實施,在讀懂、引領中提升學生的成長。
    (二)有價值的問題推動學生的探究。
    作為課堂教學,我們希望能夠"簡單教,智慧學",要想做到,必須用有價值的問題推動學生的探究。
    在一次聽課中,出現了下面的情境:教師在講解動物的進化時,強調了動物的進化適應了時代發(fā)展的需要。當教師慷慨激昂的進行講解時,一個學生提出:"老師,動物返祖是怎么回事呢?也是適應了時代的要求?"面對學生的質疑,教師有些著急,但很快鎮(zhèn)定下來,他就追問道:"剛才這位同學提出了一個很精彩的問題,請大家認真思考一下。"于是,教室里靜悄悄的,每個同學都在積極思考。這時,一個學生站起來說;"老師,動物返祖是個別現象,個別現象阻擋不了世界事物前進的方向。"聽了這個學生的發(fā)言,我們都為這個孩子深刻的理解鼓掌。
    問題來源于課堂,來自我們身邊真實的思考,作為教師,我們應該用有價值的問題引領學生進行探究,在積極的思考中不斷完善想法,在積極思考中啟迪智慧,促進發(fā)展。用有價值的問題引領學生的發(fā)展,需要教師有足夠的智慧進行思考,用問題引領學生學習,在不斷的探究中深入所學內容,不斷提升學習效果。
    (三)最好的教學就是給學生打開一扇窗。
    我已經教學20余年,在這20多年的教育教學中,我越來越覺得最好的教學是為學生打開一扇窗。
    教學是無止境的,我們到底要給學生留下什么?值得我們每位教師進行追問和思考。教會學生知識?知識是教不完的。我認為教學應該給學生留下帶得走的能力,教會學生學習,在學習的過程中掌握學習方法,不斷在自我學習中提升學習能力。學生學會學習,就為學生打開了一扇窗,通向未來發(fā)展的窗,通過這個窗口,看到自己的未來。
    教學應該是寬泛的,當我們學習圓周率的時候,我們不妨先走進祖沖之,當我們學習概率的時候,我們不妨先閱讀概率起源于賭博的生活實例,當我們學習了"三角形內角和"后,我們看看12歲的帕斯卡是如何獨自發(fā)現"三角形的內角和等于180度"的,……正是這樣的閱讀,拓寬了學生數學學習的渠道,提升了學生的數學素養(yǎng),打通課內外的聯系,通過閱讀、思考,使學生看到了外面精彩的世界。
    最好的教學就是給學生打開一扇窗。讓我們在教學中智慧地進行思考,引領學生在數學殿堂中不斷的獲得成長,看到外面精彩的世界。
    (四)基于目標的教學評價使教學更有效。
    作為評價,我們應該基于標準。基于標準的教學評價可以使評價更加有效、有信。
    評價,如何更加客觀、公正的進行,如何才能更好的促進學生的學習和身心發(fā)展,始終是一個難題。作為教師,我想,如果我們的評價基于教學目標,基于課程標準下的教學目標,能夠使評價更有針對性?;跇藴实脑u價是注重過程性的評價,能夠使評價更加關注學生的學習過程,更加注重學生的成長。
    評價的過程,也是促進學生不斷進行總結、不斷完善的過程,在不斷的完善中追求卓越。評價的過程也是促進學生不斷反思,不斷提升的過程中,在不斷的反思中提升學生的學習質量。評價如果我們作為過程的加強,勢必有利于學生的發(fā)展,當我們用發(fā)展的眼光看待學生的發(fā)展,當我們用發(fā)展的眼光看待學生的學習,我們就能夠感受到學習的快樂。
    評價,基于目標,能夠使教師的教和學生的學更有針對性,在目標明確的過程中不斷提升學習的質量?;谀繕耍瑸榻處煹慕虒W提供方向;基于目標,教學時,教師心中更加明確;基于目標,教師教學時更加關注學生的學;基于目標,教師教學中會不斷改進自我的教學,使教學更加有效。當評價、教學一致,使教育的內在價值得到充分的體現,教學的效益就會更大。
    評價,我們立足目標,注重過程,才能真正有效地提升學生的學習,真正在發(fā)展中促進學生的發(fā)展,真正在關注過程中提升學生的學習質量。基于目標,真正使評價關注學科素養(yǎng),能夠在不斷的過程評價中不斷提升學生的綜合素養(yǎng),使教學更加有效。
    武漢市教育科學研究院湛衛(wèi)清老師所做《教育科研:意義、方法與路徑——兼談教師專業(yè)化發(fā)展》,湖北教育科學研究院張祖春老師所做《如何做一名專業(yè)化、研究型的教師》再次使我回想起自己做研究的歷程,回想起教育科研最本源的意義:
    教育科研能醒教師的科研意識。通過教育科研,在科研中學會用研究的眼光審視教學,不斷提升教育教學質量。教師有了科研意識,才會在教學中理性審視,教師有了科研意識,才會在教學中不斷成長,在不斷解決問題的過程中提高教學質量。
    教育科研集中解決一個問題。在常態(tài)的教學中,集中精力,找到教學中急需解決的問題,用心研究,力求突破,這樣的研究面雖小,但很實用。真正在不斷解決問題中收獲思考和成長,在不斷解決問題的過程中提升教育教學質量。
    教育科研的過程可以簡單地說是發(fā)現、研究、探索的過程,是不斷發(fā)現問題,進行實踐研究,不斷探索的過程,在發(fā)現問題、分析問題、行動改進、解決問題的過程中提升教師研究的自覺性,提升在實踐改進過程中的反思性,在研究過程中,教師要始終重視事實和證據,不斷提升研究的品質。
    作為研究,我們需要用心規(guī)劃,在規(guī)范的研究中進行高品質的研究,只有這樣,才能使研究煥發(fā)出生命的活力,在不斷的發(fā)現、思考、探索中提升研究的效能。
    作為研究,使我們從優(yōu)秀走向卓越,在個性化的研究中使教師成為獨特的自己。從專家的這些研究分享中,我們感受到:作為教師,我們只要用心,就會有思考,作為研究,我們只要思考,就會在實踐中不斷前行,不斷總結和提升。作為研究,我們需要研究意識,在不斷的研究之路上前行,收獲研究的快樂。作為教師,我們需要研究,研究能夠使我們善于思考,在不斷反思中提升研究魅力。作為研究,我們更需要結合自己的教學實踐,在實踐的沃土中提升研究的思考,在腳踏實地的研究收獲成長的快樂和幸福。
    在信息不斷更新的時代,作為教師,我們如何應對日新月異的技術,我們除了學習外,還要與時俱進,不斷利用信息技術改變課堂。
    作為現在的學生,他們正如世界傳媒大亨魯伯特?默多克所說:"像在這個房間中的許多人一樣,我也是一位數字移民……另一方面,我的兩個小女兒將是數字土著,她們將永遠不會知道一個沒有寬帶因特網訪問的世界會是什么樣……我們永遠不能變成數字土著,但我們能夠而且必須融入他們的文化和思維的方式。"
    作為信息時代,技術撲面而來,當云計算、大數據、慕課、翻轉課堂等來臨的時候,作為一線教師,我們應該立足實踐,從信息技術的時候,我們應該立足實踐,從信息技術的變化中獲得有價值的信息,為教學所用,使我們的教學更加開放,使課程更適合學生的發(fā)展。這樣的變化也使學習更加個性化,這樣的學習使教學資源更加豐富、共享,使學習更加開放。也使我們在思考自己的教學如何創(chuàng)新,如何有效。帶給我的有以下幾點啟示:
    啟示一:改變了學習方式和教學方式。
    "互聯網+"時代的教學更強調讓先學成為現實,在學的過程中產生問題,去思考,在思考中提升學習質量,在思考中探究,這樣的學習改變了以往"講——練"的學習方式而成為"學——探"的學習方式,這樣的改變,順應了學生的天性,引導學生在自主探究、展示交流中深化學習,提升學生的自主學習能力。
    啟示二:教學更加聚焦問題。
    作為"互聯網+"時代的教學,更多的是充分利用現代信息技術,使教學更加聚焦問題,關注學生的思考過程,關注課堂中的互動,在這樣的背景下教學,需要教師在教學中關注學生學習中的問題,在不斷解決問題的過程中將課堂教學推向深入,在關注問題中提升學生學習質量。聚焦問題,使教學更加理性,更能凸顯學習的價值和意義,更能抓住核心引導學生進行探究和思考。
    啟示三:更好的將知識體系轉化為教學體系。
    借助現代信息技術,能更好地將書本中的知識轉化為學生學的體系。作為教師,我們在教學中需要將這樣的轉化做實、做細,真正通過這樣的轉化提升學習的質量,這樣的轉化是教師很重要一種能力,將靜態(tài)的文本資源轉化為動態(tài)的視頻資源的過程中引領學生進行智慧地學習。這樣的轉化也是有效提升教師利用信息技術提高教學質量的有效手段和方法。
    啟示四:用有價值的問題推進學生探究。
    在"互聯網+"時代的教學中,學生通過網絡,多了一些互動,多了一些自主,在設計與實施學生的學習時,要學會用有價值的問題推進學生的探究,引領學生的思考,啟迪學生的智慧。這樣用價值的問題推進學生的探究,引領學生進行思考,引領學生的學習,是一種大智慧。用核心問題推進課堂的探究,用核心問題引領學生進行智慧地學習。
    從學習與教學的層面看,信息技術正在變革教學手段、教學資源、教學方法和教學理念。教學方式的變革必須以學習方式的變革為前提并與之相匹配,管理方式的變革必須服務于學與教方式的變革。變革學習方式的前提是先要了解學生,作為教師,需要將改變與傳統教育思維習慣進行抗爭,實現基于信息技術環(huán)境下的在線學習和面授相結合的學習方式。使學生的學習更加個性化學習、終身學習和協作學習。
    利用現代信息技術,可以賦予學生更多的自由,把知識傳授的過程放在課堂外,讓大家選擇最適合自己的方式接受新知識;而把知識內化的過程放在課堂內,以便同學之間、同學和老師之間有更多的溝通和交流。
    正是由于技術革新,才使我們的教學需要創(chuàng)新,創(chuàng)造出適合學生的課堂,真正在課堂中智慧地引領學生進行學習,不斷提升學生學習的積極性和主動性,在學習中獲得最大的發(fā)展。
    作為教師,我們要以信息化引領教育理念和教育模式的創(chuàng)新,以信息化帶動教育現代化,促進教育的創(chuàng)新與變革,不斷提升學生的學習能力,在不斷自我改進中贏得未來。我們應該勇于探索,敢于實踐,與時俱進,這樣才能夠在課堂上收獲不一樣的精彩,才會在實踐中提升自我的教育智慧,不斷行走在信息技術變革的大道上。
    (一)名師工作室要有一種追求。
    作為名師工作室,我們應該有自己的追求。我們學名師工作室圍繞"智慧教育"做為工作室研究的切入點,名師工作室的愿景與追求是成長有力量,教學有智慧,教師有特色,好課有品質。以"信心、智慧、機遇、讀書、寫作、研究"為名師工作室教師專業(yè)成長的源泉。第二屆名師工作室我們將采用雙輪驅動(即名師工作室"簡單教智慧學"教學主張和專題研究并進),專題研究(以小學數學領域的"概念教學""計算教學""解決問題教學"等專題進行深入研究,在研究的過程中要有精品意識,打造精品課例,總結、提升這個專題的課堂教學實施策略),行為改進的方式的進行開展名師工作室研修活動。倡導做智慧型教師,構建智慧課堂,培養(yǎng)智慧的學生,享受智慧的教育。
    真正通過這樣的研討、交流、實踐、探索,不斷深化名師工作室的追求。
    (二)名師工作室的活動開展要立足做好本職工作。
    作為名師工作室的研修活動,無論是工作室支持人還是我們的研修學員,我們都應該立足自我的本職工作,在做好本職工作的基礎上發(fā)揮輻射作用。
    一位教師,只有做好本職工作,才能更好的在工作室進行積極活動。所以,作為名師工作室主持人,需要不斷督促研修學員出色地做好本職工作,積極發(fā)揮輻射作用。
    (三)用人格魅力和學術魅力引領教師一起成長。
    作為名師工作室主持人,我們需要用自身的人格魅力引領工作室研修教師的發(fā)展。做學問,先做人,作為名師工作室主持人,我們需要做出表率,真正通過自己的言行,規(guī)范、影響名師工作室研修教師,真正在立德樹人中彰顯名師獨特的人格魅力。
    作為名師工作室主持人,需要我們用學術魅力引領教師的發(fā)展,真正營造民主、平等的對話氛圍,在交流研討中深化對研討主題的深入思考。
    (四)深入開展課題引領下的課堂教學研究。
    作為名師工作室,我們在研究的過程中,不斷在課堂教學重實踐。在課堂教學的系列研究中,我們需要認真思考基于課題研究的課堂教學,這樣的研究基于課堂教學實踐,這樣的實踐立足研究主題。這樣開展系列研討活動,使教學研究實踐化,課堂教學研究化,這樣進行課堂實踐,聚焦主題,有利于將活動推向縱身。
    總之,作為名師工作室主持人,我們要去思考,我們要做些什么?怎樣才能有效引領工作室研修教師的專業(yè)發(fā)展?帶著這些問題,我們在不斷思考、探索的過程中促進研修教師的專業(yè)成長。
    "教育是慢的藝術",作為名師工作室主持人,我們需要慢下來,細細品味智慧的引領,在思考中不斷完善自我,引領名師工作室智慧地開展工作,在不斷前行中收獲專業(yè)發(fā)展的快樂和幸福。
    司法行政工作培訓心得體會篇九
    今年以來,鼓樓區(qū)紀委、監(jiān)察局在區(qū)委、區(qū)政府和市紀委的領導下,圍繞主責主業(yè),強化執(zhí)紀監(jiān)督問責,推進全區(qū)黨風廉政建設取得新成效。
    區(qū)紀委主動協助區(qū)委履行黨風廉政建設主體責任,同時認真履行監(jiān)督責任,促進“兩個責任”有效落實,助推全面從嚴治黨向基層延伸。一是明晰責任清單。認真落實省委“五抓五看”要求,配合區(qū)委對“兩個責任”內容進行梳理,制定《鼓樓區(qū)落實黨風廉政建設“兩個責任”清單》,明晰區(qū)委領導班子、區(qū)委主要負責人、區(qū)委領導班子其他成員和區(qū)紀委承擔的責任,并督促全區(qū)10個街鎮(zhèn)、20個區(qū)政府工作部門結合實際制定“兩個責任”清單。二是強化責任考核。協助區(qū)委開展20**年度黨風廉政建設責任制檢查,由區(qū)委常委帶隊,組成10個考核組,對10個街鎮(zhèn)和10個區(qū)直部門落實兩個責任情況進行重點考核,對考核排名靠后的2個單位負責人進行廉政責任談話。開展街鎮(zhèn)黨政主要領導向區(qū)紀委全會述廉述責工作,組織區(qū)紀委委員評議述廉述責情況。分析責任制考核工作程序、考核內容中存在的不足之處,研究制定20**年度責任制檢查考核評分細則,力求考核辦法科學化。三是堅持問題導向。針對省對市、市對區(qū)責任制考核“問題清單”,制定整改方案,明確責任單位、責任領導和整改期限,加強督查督辦,確保逐項整改落實。針對黨風廉政建設責任制考核和平常督查發(fā)現的51個問題,列出清單,逐條提出整改意見建議,督促各單位限期抓好整改落實并反饋整改情況。同時強化問責,今年1—9月,對6名落實兩個責任不力的領導干部實施黨風廉政建設責任追究,以問責推動責任落實。
    按照監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”要求,運用批評教育、黨紀輕處分和組織處理、重處分和重大職務調整及嚴重違紀涉嫌違法立案審查等方式,開展監(jiān)督執(zhí)紀工作。一是加大信訪初核力度。落實信訪舉報“零暫存”工作要求,準確運用市紀委信訪件分流及跟蹤管理系統,對信訪舉辦件即時簽收、逐件處置,做到辦理全部覆蓋、狀態(tài)實時跟蹤、逾期多方督辦。今年1—9月,區(qū)紀委共受理檢控類初信初訪71件,初步核實62件,談話函詢9件,查實問題14件,查實率23.33%,轉立案13件,批評教育1件,實現了“零暫存”。二是保持懲腐高壓態(tài)勢。圍繞黨員干部廉潔從政、作風建設等方面存在的突出問題,集中查處黨員干部違反中央八項規(guī)定精神和基層**問題,重點查處黨的十八大后不收手、不收斂、頂風違紀行為。今年1—9月,新立案件19件,比去年同期增加1件,其中,鄉(xiāng)科級干部3件,同比增加2件,經濟大案7件,比去年同期同比持平。其中,溫泉小學教導主任馬艷霞利用職便**、安泰街道多家下屬企業(yè)違反中央八項規(guī)定精神,區(qū)數字辦下屬企業(yè)區(qū)數據信息服務中心干部職務侵占、違反廉潔紀律等典型案件的查處,起到震懾作用。三是把握運用“四種形態(tài)”。轉變理念,改進方式,把握運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”,特別是立足抓早抓小,對黨員干部一般性、苗頭性和輕微違紀問題,按照干部管理權限,進行談話提醒、教育誡勉,把問題消除在破紀之初、違法之前。今年1—9月,開展廉政談話函詢32人,給予輕處分10人、組織(適當)處理7人、重處分1人,輕處分和組織(適當)處理占98%。
    按照“經常抓、深入抓、持久抓”的要求,寸土不讓,弛而不息糾“四風”,促進中央八項規(guī)定精神落地生根。一是持續(xù)加大督查力度。健全常態(tài)化督查機制,會同區(qū)財政局、區(qū)審計局、區(qū)機關事務管理中心,成立4個督查組,持續(xù)對全區(qū)各單位落實中央八項規(guī)定精神情況進行7輪日常督查,防止“四風”反彈。抓住元旦春節(jié)、清明、五一端午、中秋國慶等重要時間節(jié)點,開展6輪次明察暗訪,重點督查治理公款送節(jié)禮、公款吃喝、公款旅游、公車私用、利用婚喪喜慶斂財等“節(jié)日病”。二是大力督促部門履職。按照省紀委“1+x”督查工作的要求,制定《關于開展“虛假名義違規(guī)報銷”問題專項整治工作方案》,轉發(fā)市紀委《20**年中秋國慶期間廉潔紀律集中督查工作細化方案》,督促區(qū)財政局、審計局、人社局等10個職能部門根據各自在落實中央八項規(guī)定精神中擔負的職責開展監(jiān)督檢查。中秋國慶期間,區(qū)相關職能部門共檢查了67家單位,發(fā)現問題線索及時移送區(qū)紀委,區(qū)紀委以下發(fā)“問題清單”的方式進一步調查核實。三是公開曝光違規(guī)行為。開展典型問題集中通報、重點類型專題通報、問責案例專門通報。今年1—9月,查處違反中央八項規(guī)定精神問題11起,處理違規(guī)直接責任人11名,其中給予黨政紀處分7人,辭退4人。通報違反中央八項規(guī)定精神典型問題9期,轉發(fā)省、市有關通報4期。核查上級紀委轉辦的8條疑似違規(guī)問題線索。此外,出臺《關于嚴明紀律推進重大項目建設順利實施的通知》、《關于為推進福州市重大項目“抓征遷、促落實”百日攻堅行動提供紀律保障的工作措施》,圍繞百日攻堅行動強化紀律宣傳和紀律督查,為百日攻堅行動提供紀律支持。
    發(fā)揮我區(qū)地域優(yōu)勢,充分利用各種載體,強化廉政宣傳教育和廉政文化建設,努力打造風清氣正的政治生態(tài)。一是在“創(chuàng)廉”上下功夫。充分挖掘三坊七巷歷史人物勤政廉政家風家訓文化資源,編篡勤廉人物家風家訓集,匯集近30位名人家風家訓和勤廉故事;依托三坊七巷名人家風家訓館開展形式多樣的家風教育活動,自開館以來,接受教育的干部群眾達10萬人次;以“九嚴禁、兩堅持”廉潔紀律要求為素材,組織人員創(chuàng)作12幅漫畫;以“清風揚正氣、廉潔過新年”為主題,邀請20多位書法家創(chuàng)作68幅廉潔春聯。二是在“觀廉”上下功夫。準確把握節(jié)假日等重要時間節(jié)點,廣泛開展廉政宣傳活動,如今年春節(jié)期間,利用全區(qū)140多面公眾廣告屏和led顯示屏播放廉政漫畫,在溫泉公園、五一廣場等地展覽廉政漫畫和廉潔春聯,舉行廉政謎語競猜活動,邀請廣大干部群眾參加,活動為期1個月,參觀及受教育人次達2000多人。三是在“培廉”上下功夫。深化廉政文化建設“一街鎮(zhèn)一特色”活動,鞏固“于山廉政聊吧”、“西湖文化圈”等特色品牌;培育廉政文化示范點,授予鼓樓第一中心小學、區(qū)檢察院、福嶼社區(qū)等13個單位為示范基地,要求各示范單位結合各自特色和優(yōu)勢資源,因地制宜打造廉政文化品牌,帶動全區(qū)廉政文化建設“六進”活動,推動形成風清氣正的政治生態(tài)。出臺《鼓樓區(qū)關于深化廉政文化進社區(qū)推行“3+1”模式建設實施方案》,發(fā)揮社區(qū)在傳播廉政文化中的基礎性作用,圍繞陣地、載體、機制、品牌四個方面,開展廉政文化活動,實現“3+1”即“陣地建設、載體建設、機制建設”和“一居一品牌”,不斷擴大廉政文化的影響力和覆蓋面。
    按照中央紀委“三轉”要求,堅持嚴管就是厚愛,加強自身建設,強化內部監(jiān)督,努力做到“自身硬”。一是積極轉職能。落實三個提名考察辦法,配合區(qū)委做好紀委換屆工作,合理配置區(qū)紀委領導班子,優(yōu)化區(qū)紀委委員結構;完成區(qū)紀檢監(jiān)察機關內設機構調整改革,改革后,設7個內設機構,執(zhí)紀監(jiān)督部門占內設機構總數71.4%,執(zhí)紀監(jiān)督人員占編制數75%;規(guī)范紀(工)委書記和紀檢組長工作分工,促進基層紀檢干部集中精力抓好主業(yè)。二是努力轉作風。以“兩學一做”學習教育為契機,舉辦“錘煉黨性修養(yǎng)、做合格紀檢干部”黨課,組織紀檢監(jiān)察干部參觀王荷波生平事跡展,學習王荷波同志忠誠履職先進事跡,組織紀檢監(jiān)察女干部到三坊七巷名人家風家訓館接受教育,倡導紀檢監(jiān)察女干部帶頭成為家庭、社會的“廉潔使者”;開展紀檢監(jiān)察干部借貸、出借資金和融資擔保專項清理,全區(qū)110名紀檢監(jiān)察干部參與清理;出臺區(qū)紀委關于在一線考察干部工作的實施辦法,堅持季度考察制,圍繞忠誠、干凈、擔當三個方面,對全區(qū)紀檢監(jiān)察干部在一線工作情況進行考察,促進紀檢監(jiān)察干部履職盡責。三是逐步轉方式。主動適應“把紀律挺在前面”、監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”等要求,探索改進監(jiān)督執(zhí)紀方式方法。召開紀(工)委書記和紀檢組長工作座談會,加強業(yè)務交流,引導基層紀檢干部改進工作方式。建好區(qū)紀檢監(jiān)察網站,用好“清風福州”微信公眾號,通過現代信息化手段,不斷提高監(jiān)督執(zhí)紀科技化水平。
    司法行政工作心得體會文章
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    司法行政工作培訓心得體會篇十
    我有幸成為小學教師工作坊培訓的一員。為了使自己在這次培訓中加強自己的業(yè)務能力,提高自己的綜合素質,從各個方面不斷提高完善自己。在學習中,我有以下心得體會:
    1、要樹立正確的學習態(tài)度,認真完成每一項任務,不斷學習新知識,探索工作坊主持人的角色定位及任務職責。加強對“提升工程”的全面理解。
    2、通過對工作坊研修內涵和意義的理解,我對工作坊工作有了更深層次的認識,也希望通過這次培訓讓自己掌握研修活動的程序及方法。提高自身的能力,帶動更多的老師進行工作坊研修。
    3、希望通過這次培訓掌握工作坊研修工具和實用技術,提高研修效率和指導工作坊了北海市統戰(zhàn)部舉辦的為期兩天的“北海市非公有制經濟代表人士暨民族工作干部培訓班”。這次的培訓為我們提供了十分難得的學習機會。特別是通過聆聽市民族宗教局余軼老師的講課,獲益良多。回顧整個學習的過程,用12個字大致可以概括我的心得體會,那就是收獲良多、增強信息、任重道遠。
    在理論知識方面收獲良多。市統戰(zhàn)部在課程上作了精心設置,為我們開設了黨的民族宗教政策、創(chuàng)新社會管理工作、新時期統一戰(zhàn)線理論與方針政策等內容的課程,既突出了重點理論,又結合了當前的工作實際,非常有針對性。主要體現在以下幾個方面:對統戰(zhàn)工作有了較全面、系統的認識。通過兩天的培訓學習,我對統戰(zhàn)工作的內容、對象、目的和意義以及統戰(zhàn)的歷史有了系統的了解,尤其是宗教工作。
    通過培訓必將有力的推進基層統戰(zhàn)工作的開展。我黨的統一戰(zhàn)線是我們國家奪取勝利和建設國家的`三大法寶之一,我們必須長期堅持,要進一步加大基層統戰(zhàn)工作的力度,調動和發(fā)揮統一戰(zhàn)線的優(yōu)勢和作用,為建設我們的社會主義新農村作出貢獻。
    總體來說,統戰(zhàn)理論知識需要學習領會的地方太多。這次培訓給我們提供了自我認識,自我反思的平臺。這次培訓的時間雖然不長,但是收獲巨大。市統戰(zhàn)部的領導為我們的學習做出了精心的安排,為我們今后的成長付出了辛勤的勞動,我們只有加倍努力的工作,才能不辜負領導對我們的殷勤期望。決心以這次培訓班為契機,在今后的實際工作中,不斷加強學習,不斷豐富知識,不斷開闊思路,逐步提高自身的綜合素質,為中國特色的政治發(fā)展道路,為鞏固和發(fā)展最廣泛的統一戰(zhàn)線,為構建和諧社會做出應有的貢獻。
    司法行政工作培訓心得體會篇十一
    執(zhí)行力是企業(yè)管理中一個“豎向”的概念,它是橫切過如戰(zhàn)略決策、企業(yè)管理、銷售計劃、企業(yè)文化等經營管理要素的。也就是說,它和每一個經營管理要素,都是相交的;每一個經營管理要素,都存在著執(zhí)行力的問題。搞清了這個問題,我們就會看到“執(zhí)行力”是多么的重要:所有的決策或任務的目的,都是要求出現與之相應的結果的,而這結果就是來自于執(zhí)行力!
    企業(yè)執(zhí)行力的充分保證,最重要的并非是規(guī)章制度的建設和完善,而首先是來自于企業(yè)文化,其中又以企業(yè)文化中“價值的認同”,顯得最為重要;我們知道,一個人要是認同企業(yè)或任務的價值,其創(chuàng)造力是驚人的,反之,不認同的結果會是敷衍了事。其次,是來自于企業(yè)各級管理層的“模范”的示范效應。其三,才是相應規(guī)章制度的建設和完善。
    對于企業(yè)執(zhí)行力的事先的評估與判斷,是有利于企業(yè)決策和具體任務的完滿完成的。意即,企業(yè)做任何的決策和任務前,要判斷企業(yè)本身的執(zhí)行能力。事實上,我們常會看到企業(yè)那種“事情是好的,但不是我所能做的”的感嘆。對于執(zhí)行力的高度關注,不但能使我們分清很多問題的責任的真實所在,能有利于避免企業(yè)可能的人財物和時間上的浪費和損失。
    感謝公司給我這次培訓學習的機會,通過這次的課程,讓我收益非淺特別是讓我明白了做一個有執(zhí)行力的人對公司的發(fā)展和員工個人職業(yè)化的成長的重要性,用一句話概括:個人執(zhí)行力決定個人的成敗,企業(yè)的執(zhí)行力決定企業(yè)的興亡。
    其實執(zhí)行力的定義很簡單,就是按質按量不打折扣的完成工作任務這就是執(zhí)行力最簡單的解釋,但正是這么簡單的執(zhí)行力卻是很多人、團隊、企業(yè)所欠缺或者說是不完備的,下面就我在培訓中所體會到的談幾點看法:
    1:個人執(zhí)行力是指每個人把上級的命令和想法行動化,把行動變成結果,沒有任何借口的保質,保量的完成任務的能力。一個優(yōu)秀員工從不在遇到困難時尋找任何借口,而是努力尋求辦法解決問題,從而出色的完成任務,要提高執(zhí)行力就必須學會在遇到問題和阻礙時不找借口而是積極的尋求解決問題的方法。
    2:執(zhí)行力需要培養(yǎng)自己的自覺習慣,摒棄惰性。觀念決定行為,行為形成習慣,而習慣左右著我們的成敗,在工作中常有的狀況就是,面對某項工作反正也不著急,我先拖著再說,等到了非做不可甚至是領導追要的地步才去做,一但習慣成了自然就變成了一種拖拉辦事的工作風格。這其實是執(zhí)行力差的'表現,執(zhí)行力的提升需要我們改變心態(tài),形成習慣,把等待被動的心態(tài)轉變?yōu)橹鲃拥男膽B(tài),面對任何工作是把執(zhí)行力變?yōu)樽园l(fā)自覺的行為。
    3:執(zhí)行力需要加強過程控制,要跟進、跟進、再跟進,有時一個任務的完成會出現前松后緊或前緊后松的情況,其主要是工作過程未管控所造成的,而行之有效的方法就是每項工作都制定進度安排,明確到哪天需要完成什么工作,在什么時間會有階段性或突破性的工作成果,同時要自己檢查計劃實施的進度,久而久之執(zhí)行力也就會得到有效的提升。
    4:執(zhí)行力需要團隊精神,老師用了三個和尚的故事做了生動的比喻,就是這個寓言使我們認識到團隊的重要性,在完成一項任務時缺乏團隊協作的結果是導致失敗,每個人都不是一座孤島,在工作時需要相互協作,相互幫助,相互提醒,這樣才能不斷提升自己完成任務的能力。
    司法行政工作培訓心得體會篇十二
    根據密發(fā)〔〕2號文件的要求,我鄉(xiāng)高度重視,對我鄉(xiāng)保密工作進行了全面自查。基本情況如下:
    一、健全了保密工作檢查機制
    我鄉(xiāng)實行保密工作領導責任制。領導班子對保密工作十分重視,把它作為一項重要任務來抓,把保密工作同業(yè)務工作同計劃、同部署、同檢查、同總結。我鄉(xiāng)成立了由管黨副書記為組長,各科室干部為成員的保密工作領導小組,負責全鄉(xiāng)的保密工作,到了分管領導負責抓,經辦人員具體抓。對保密工作所需設施、設備進行了全面檢查。
    二、全面開展了保密工作檢查
    經我鄉(xiāng)保密工作領導小組研究確定,我鄉(xiāng)黨政辦、財政所、民政辦、計生辦是保密重點部門。具體結果還有待上級保密單位的審批。這些辦公室接觸密源廣、涉密深,保密工作領導小組對各辦公室的保密工作進行全面的檢查督促,確保各辦公室從每個環(huán)節(jié)做起,增強保密觀念。
    地震后,由于形勢發(fā)展,工作需要,我鄉(xiāng)各辦公室配備了電腦,分別連上黨政網、金財網和互聯網。為加強計算機信息系統的保密工作,我鄉(xiāng)采取以下措施:一、每臺電腦系統都安裝諾盾防火墻,防止黑客、病毒入侵。二、指定專人負責全鄉(xiāng)的電腦管理工作,目前是負責。三、制定電腦安全操作規(guī)范,要求全站人員嚴格按規(guī)范操作,發(fā)現病毒及時處理。四、上網資料需經保密工作領導小組批準方可上傳,嚴防泄密。自檢查中,我鄉(xiāng)無違規(guī)上國際互聯網和公共信息網的現象;無感染“木馬”病毒的現象;未使用過非涉密移動存儲介質;未安裝移動網卡等無限設備。
    三、加強了保密制度的建設
    建立健全保密規(guī)章制度是做好新時期保密工作的重要保障。我鄉(xiāng)修訂完善了以下保密工作制度:(1)保密工作責任制,進一步明確各級領導干部的保密責任。(2)建立涉密非涉密計算機保密管理制度。(3)建立涉密網絡保密管理制度。(4)建立涉密計算機維修、更換、保費保密管理制度。(5)建立在公共信息網絡上發(fā)布信息保密管理制度。(6)保密范圍和密級的若干規(guī)定。(7)保密審查、失泄密報告制度。
    四、加強了全鄉(xiāng)干部保密教育
    鄉(xiāng)黨委、政府高度重視保密教育工作,采取多種方式,利用各種機會對全鄉(xiāng)干部職工進行經常性的保密教育。認真組織全鄉(xiāng)干部職工學習《保密法實施辦法》、《應知應會》及上級有關保密工作的會議精神、規(guī)定制度。這些活動的開展,使干部和職工增強了保密觀念,為做好我鄉(xiāng)的保密工作奠定了扎實的基礎。
    五、存在的不足及建議
    2.各級內部資料的密級確定存在一定問題,由于定密等級和范圍分寸較難掌握,使得在工作中難以明確要求和規(guī)范。
    3. 做好保密工作還需要堅強的物質基礎作保證,除了必要的資金、設備投入外,還應加強對保密工作人員的業(yè)務培訓,提高保密干部的素質。
    根據密辦文件的通知要求,我們對照通知所附大檢查目錄進行了認真地自查,現將自查情況綜述如下:
    保密工作歷來是黨和國家的一項重要工作。多年以來,我們堅持積極探索和建立適應新形勢要求的保密工作新機制,不斷加大保密宣傳教育、監(jiān)督管理和技術防范力度,健全各項管理制度和工作責任制,加強對涉密人員的管理,努力提高保密工作法制化、規(guī)范化和技術手段現代化的水平,保密工作取得了明顯成效,為維護改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局,促進全鎮(zhèn)經濟社會快速發(fā)展發(fā)揮了應有的作用。
    司法行政工作培訓心得體會篇十三
    20xx年5月25日―5月26日,我有幸參加了宿松縣中小學政教工作培訓班。本次培訓縣教育局高度重視,聘請了安師院心理學教授宋志英、安師院副教授黃警鐘、原安慶四長孫英、潛山縣逗姆中心學校校長李春林四位專家,為我們作了精彩而又實用的講座,使我受益匪淺。
    下面我從學校心理健康教育、學校德育、學校安全三個方面,對本次培訓談談我個人的一些心得體會。
    康的必要前提,維護教師心理健康對于培養(yǎng)合格人才促進教育和諧發(fā)展具有十分重要的意義。
    一個優(yōu)秀的教師應該能夠處理好兩個方面的關系——既關注學生的心理健康,同時也重視自己的心理健康。優(yōu)秀的教師在需要的時候能承受巨大的壓力,但他絕不應讓自己一直處于壓力之中以至于身心俱損,影響工作和生活的正常進行。身為教師,只有不斷提高自身的綜合素質,不斷學習和掌握新的知識,盡快適應新的教學觀念,掌握新的教學方法,達到新的教學要求,才能尋求新的發(fā)展,也才能真正擁有心理上的安全感。教師不斷地接受新知識,開拓自己的視野,也能使自己站在更高的角度看問題,以更平和的心態(tài)對待生活和工作中不盡人意之處,更少地體驗到焦慮和挫折,對維護心理健康有重要意義。
    此外,教學的目的就是教書育人。為了讓學生形成健康的心理,教師就要不斷完善自己的人格,不斷提升自己的人格魅力。良好的性格、高雅的氣質、卓越的才能以及高尚的道德品質將對學生產生潛移默化的熏陶與教化作用,真正作到為人師表。只有形成學校、家庭、社會的心理健康教育網絡,齊抓共管,學生的心理素質和心理水平一定能朝著健康的方向發(fā)展。
    作,首先應從思想覺悟上來認識到這一點,這樣我們才會努力地開展工作,抓好德育工作,下功夫去完成好每一個工作內容。面對不斷發(fā)展而又繽紛復雜的現代社會,面對越來越不聽話的青少年,我們的教育越來越顯得力不從心,其實根本原因就在于我們的德育還沒有真正起到作用。所以,在今后的工作中,我們更應該重視我們的這一項工作,腳踏實地地把它做實做細。通過學習,讓我知道了自己肩膀上的重任,也讓我清楚自己工作的`艱巨;我認為,今后可以從以下幾個方面來抓學校的德育工作:
    (一)、抓好班主任隊伍建設,扎實開展學校德育工作班主任是學校德育工作的主要實施者,肩負著對學生進行思想政治教育,行為習慣養(yǎng)成教育、職業(yè)道德教育,心理健康教育、民主法制教育、團隊合作精神培養(yǎng)等各項德育目標的實施,所以要扎實開展學校德育工作,就必須要抓好班主任隊伍的建設。
    (二)、運用學校團隊、學生會主陣地對學生進行教育學生會、團支部是學校對學生進行思想品德教育的主要陣地,充分利用學生會、團支部組織為載體,是我們開展德育教育的主要途徑。充分發(fā)揮其組織作用,運用其特有的教育手段,通過當家作主的集體生活和豐富多彩的活動來進行教育,從而培養(yǎng)他們良好的學習和行為習慣。
    全面、豐富有益學生身心發(fā)展的校園文化,提升校園的文明程度,提高學生的環(huán)境意識和科學素養(yǎng),培養(yǎng)了孩子們與自然和諧相處的情感。
    司法行政工作培訓心得體會篇十四
    20xx年豐和集團培訓在河源萬綠湖舉行,來到這個山清水秀的旅游區(qū),心情也感到很清爽,為期兩天的培訓,讓我從中學到了很多實用的東西,公司的培訓安排也非常的明確,讓我覺悟到了先做人,后做事的道理,做個有道有德的人,才能打造一幫陽光團隊,也才能帶領好一幫陽光團隊。
    中國的古典國學源遠流長,代表著中國五千年的悠久歷史,從小時候學的"人之初,性本善"到"弟子規(guī),首孝弟",再到今天于天罡老師講到的"道之大意,德之大意",做人從小就要接受熏陶,接受教育,以后才能成為一個堂堂正正的人,無論在家庭還是在社會做一個堂堂正正的人永遠都是受歡迎的。特別是對走進職場的我們,進入一家公司就要就要踏踏實實的做人,勤勤懇懇的做事,既來之,則安之,不要對社會、對公司、對身邊的人有任何抱怨,多從自身找問題,努力改變自己、提升自己,為公司、為他人多做貢獻、多做犧牲,最后才能發(fā)展自己,也才能成為一個有道德的.人。
    能征善戰(zhàn)是我們做業(yè)務必備的一項技能,能打造并帶領好一幫能征善戰(zhàn)的隊伍是市場、是公司所需要的優(yōu)秀人才,作為市場第一線的我們,首先必備的是自己是一個能征善戰(zhàn)的業(yè)務員,這樣才能融入到一個團隊中,才能成為團隊中的一員,眾人劃槳開大船,團隊強大了,作為團隊中的一員也會跟著水漲船高,也一定會實現自己的目標;在以后的發(fā)展中及時調整好積極的心態(tài),不斷提高自身的素質,塑造自己的團隊執(zhí)行力,最后我們每一個成員都會成為能征善戰(zhàn)陽光團隊的領頭羊。
    新的一年已經開始,梅州市場作為公司重點支持和打造的樣板市場,作為市場負責人的我感到任重道遠,但是我將投入更大的努力,更多的精力來完成公司下達的指標,付出總有回報,同時我也相信,先做好人,后才能做好事,最后才能帶領好一幫團隊做好市場。
    司法行政工作培訓心得體會篇十五
    幾天的培訓學習考察很快就結束了,時間雖短,但讓我們基層黨務工作者收獲的卻是引領一年甚至更長時間的工作啟發(fā)和方向。專家的授課從不同層面豐富了我們的黨員知識,也使我們清醒地認識到基層黨員工作的責任感和使命感,自身的差距和公司黨員發(fā)展的不足之處,對今后黨員工作的拓展具有重要的指導作用。通過培訓學習交流,學到了理論,掌握了方法,明確了方向,把握了重點,受益匪淺,感觸頗深。具體來說,有以下幾點體會:
    一、 增強了責任感、使命感。
    黨員工作常常被認為是務“虛”,這個“虛”要務得有水平,悟出實效,推動實踐,這才是務“虛”的境界。周華安副局長的講話緊密結合實際,給我們提出了要求。是的,基層黨員工作亟待加強,我們這些黨務工作者更是責無旁貸,我們必須要有強烈的責任意識和憂患意識,要把本職工作,把組織交給的任務,當成“責任田”。把它看成是組織的一種信任,是自己的一種責任。要把它當成事業(yè),當作樂趣,真心實意去對待。只有這樣,我們的工作就會具體,就會細致,就會深入,就會扎實,就會不怕麻煩。只有帶著責任,才會知道工作就是要解決問題,要關心溫暖黨員。我們每個黨務工作者都要時刻不忘自己的職責,自己的身份,要擁有默默無聞、踏踏實實抓好黨務工作的高尚風格,要具有不計名利、無私奉獻的工作心境。應做的工作,做好了不夸耀,不張揚,做不好就要有寢食難安,無地自容之感。只有這樣,我們的黨員工作才會有希望,才能有作為。
    二、 豐富了自身黨員知識。
    常言道:溫故而知新。作為黨務工作者,應該熟悉黨員理論基礎知識,業(yè)務知識,才能讓自己在工作中游刃有余,可常常因為工作忙碌而忽視學習,有時候一些政策性強的業(yè)務知識要翻書才能肯定,自己也很想有時間好好學習。這次能夠專心地重溫、學習黨員業(yè)務知識,如黨員發(fā)展、黨費收繳、黨支部組建等實用而且理論性強的知識再次得到學習、復習,深植于腦,非常及時。
    三、開拓思路受啟發(fā)。
    黨員工作非常繁瑣,務虛的多,緊急的多,基礎性的多,幕后的多,創(chuàng)新的多,但我們一定要正確理解正確對待,對工作多一點激情,多一份熱心。我們既要做點點滴滴的小事,又要做別人不愿意做的繁瑣事,做急難險重的事;既要做那些讓人看得見摸得著的事,更要做一些需要人做但又不易被人看見的幕后的工作,要甘當無名英雄。在黨員工作中,如何結合實際,以創(chuàng)新的精神,推進基層黨員工作的發(fā)展,這也是個永恒的課題,永遠沒有一成不變的答案,只有不斷去探索、去思考、去實踐,才會有發(fā)展。因此,公司黨員“要把服務黨員群眾為核心”的思想,貫穿于黨員工作中,要有信念、有設計、有方法,促進公司和諧發(fā)展。
    四、明確了工作方向。
    黨員工作的頭緒本來就很多,工作任務歷來就很重,來自各方面的壓力從來就很大,加上今年又是一個極其特殊的年份,各級黨組織交給我們的新任務多。我們面臨著比往年更艱巨、更繁重的工作任務,因此,必須要有足夠的心理準備,切實明確工作任務和目標,切實改進和創(chuàng)新工作方法,切實提高黨員工作的效率與效益,更加積極主動有序有效的開展工作,做到忙而不亂,忙而有序。一是要處理好夯實基礎與突出重點的關系;哪些是基礎工作,哪些是重點工作,一定要搞清楚,不能夠顧此失彼。二是要處理好埋頭苦干與巧借外力的關系;要完成黨員工作的各項任務需要我們親歷親為,需要我們埋頭苦干,這是關鍵。但我們也千萬不可忽視外力的作用,也離不開各方面的幫助和支持。自己的能量有限就動用資源,動用外力。我們要善于匯報,善于爭取支持,善于整合各種資源、各方力量,要借力發(fā)力,借力打力。三是要處理好鞏固成果與大膽創(chuàng)新的關系。凡是我們認準了的工作看準了的事,特別是一些深受基層黨組織黨員干部歡迎認同的工作,我們就要不斷鞏固和擴大成果,要持之以恒的抓,工作中要與時俱進,要有強烈的創(chuàng)新意識,抓黨員工作也要象抓企業(yè)工作一樣,要有品牌意識,通過探索創(chuàng)新確立自己的品牌。要緊抓熱點,突破難點,發(fā)現盲點,推出亮點。
    局舉辦的這次培訓班,內容切合實際工作,針對性強,對我們基層黨務工作者來說,是辦了一件實事,我也非常珍惜這次學習機會。“學而不思則罔,思而不學則殆”,今后,不僅要將認真反思學習所得,更要融入到實際工作,與同志們共同探討,以提高公司黨員工作為已任,找準切入點,服務群眾,服務大局,不斷提升公司黨員工作水平。