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合唱實踐報告與心得合唱篇一
合唱是一種集體合作的藝術(shù)活動，通過合唱，我們可以展示出團(tuán)隊的凝聚力和協(xié)作精神。近期，我參加了一次合唱勞動實踐，期間收獲頗多，不僅鍛煉了自己的音樂能力，更培養(yǎng)了自己的合作意識和團(tuán)隊精神。在這次實踐中，我深深體會到合唱不僅僅是一項藝術(shù)形式，更是一種心靈的交流和情感的宣泄。下面我將從個人技能提升、團(tuán)隊凝聚力、合作意識、人際關(guān)系和心靈交流幾個方面，分享我在合唱勞動實踐中的心得體會。
首先，合唱勞動實踐對我個人的音樂技能提升起到了很大的促進(jìn)作用。在實踐中，我學(xué)會了如何正確運用呼吸和發(fā)聲技巧，如何掌握合唱的節(jié)奏和音準(zhǔn)，如何用正確的發(fā)聲方法唱出純凈的音色等。通過不斷的練習(xí)和指導(dǎo)，我的嗓音也得到了很大的提升，音域更加寬廣，聲音更加悅耳動聽。在合唱實踐中，我深刻感受到了藝術(shù)對人的獨特熏陶，它需要我們不斷追求完美，不斷修煉自己的技能。
其次，合唱勞動實踐增進(jìn)了團(tuán)隊成員之間的凝聚力。合唱需要團(tuán)隊成員在相對封閉的環(huán)境中緊密合作，相互配合，通過音樂來傳遞情感。在實踐中，我們需要同時注意自己的音色和演唱動作，這就要求我們互相之間進(jìn)行良好的溝通和協(xié)調(diào)。通過不斷的合作練唱和團(tuán)隊演示，我們逐漸形成了默契，凝聚了團(tuán)隊的力量。
此外，合唱勞動實踐培養(yǎng)了我的合作意識。合唱過程中每個人的聲音都是不可或缺的，只有通過合作才能演繹出完美的作品。在實踐中，我學(xué)會了傾聽和感受合唱團(tuán)隊的整體聲音，不再只關(guān)注自己的表現(xiàn)，而是注重與他人相互配合，相互傾聽，相互理解。只有在團(tuán)隊中保持良好的合作意識，我們才能達(dá)到心靈的共振，演繹出最令人動容的合唱曲。
此外，合唱勞動實踐幫助我改善了個人與他人之間的人際關(guān)系。在合唱的過程中，我與團(tuán)隊成員一起參與排練和討論，共同努力達(dá)到共同的目標(biāo)。這個過程不僅讓我感受到了團(tuán)隊的溫暖和互助，也讓我認(rèn)識到了每個人都是合唱團(tuán)隊中不可或缺的一部分。通過與他人的合作，我學(xué)會了換位思考，尊重他人的意見和價值觀，增進(jìn)了與他人之間的友誼和諧。
最后，合唱勞動實踐讓我體會到合唱不僅僅是音樂的表達(dá)，更是一種心靈的交流和情感的宣泄。在合唱實踐中，我們不僅學(xué)會了音樂技巧，還學(xué)會了如何用心去演繹音樂，如何用聲音傳遞情感和思想。每一次演唱，都是我們對音樂和生活的表達(dá)，是我們內(nèi)心情感的釋放和排解。因此，合唱在給予我們藝術(shù)欣賞的同時，也成為了心靈的寄托。
綜上所述，合唱勞動實踐開拓了我的音樂視野，提升了我的音樂技能，增進(jìn)了團(tuán)隊的凝聚力，培養(yǎng)了我的合作意識和人際關(guān)系，并讓我在音樂中找到了心靈的歸屬。合唱勞動實踐成為了我人生中一段寶貴的回憶，也使我更加熱愛音樂，更加珍惜團(tuán)隊合作的機(jī)會。未來，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的合唱能力，為音樂事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
合唱實踐報告與心得合唱篇二
第一段：導(dǎo)言（100字）
合唱勞動是一種集體合作的實踐活動，我通過參與合唱勞動，收獲了成果，也有了一些深刻的體會。在這篇文章中，我將分享我在合唱勞動實踐中的心得體會。合唱勞動不僅是為了展示我們的音樂才能，更是一種培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作精神和鍛煉集體意識的機(jī)會。
第二段：個人成長（250字）
參與合唱勞動，我不僅僅學(xué)到了音樂方面的技能和知識，更重要的是在個人成長方面的收益。短短幾周的合唱訓(xùn)練讓我學(xué)會了耐心和毅力，明白了只有不斷努力才能取得進(jìn)步。尤其在排練過程中，我們需要反復(fù)地去修正，調(diào)整，尋找最佳的表演狀態(tài)。每天面對不斷的挑戰(zhàn)和困難，我養(yǎng)成了樂觀的心態(tài)，學(xué)會了迎難而上，從而能夠逐漸突破自己的局限。此外，合唱勞動也在我個人的自信心和表現(xiàn)能力上有了很大的提升。在合唱團(tuán)中，我們需要用聲音去傳達(dá)情感和意愿，這要求我們要有自信，并敢于展示自己的才華和個性。
第三段：集體協(xié)作（250字）
合唱勞動是團(tuán)隊協(xié)作的集中體現(xiàn)。在合唱團(tuán)中，每一個聲部都有著不同的分工，需要集體合作的完成一首作品。只有默契地合作，才能使合唱團(tuán)的演出達(dá)到最佳狀態(tài)。在合唱排練中，我們學(xué)會了相互幫助和互相傾聽。只有通過互相傾聽和合作，才能準(zhǔn)確地理解指揮的意圖并將其具體實現(xiàn)。同時，我們也體會到了團(tuán)隊分工的重要性。不同角色的人才和才藝，在合唱勞動中得到完美的統(tǒng)一，個人的優(yōu)勢能力能夠得到最有力的發(fā)揮。
第四段：人際交流（250字）
通過參與合唱勞動，我與合唱團(tuán)的其他成員建立了深厚的友誼。每一次排練都讓我明白到合作中人際關(guān)系的重要性。在合唱團(tuán)中，我們一起度過了許多困難和挑戰(zhàn)，分享了彼此的成功和快樂。我與隊友們形成了緊密的群體感和互相支持的關(guān)系，成為了親密無間的朋友。通過與他們的交流，我也收獲了良多寶貴的人生經(jīng)驗。我發(fā)現(xiàn)，只有在平等、尊重和理解的基礎(chǔ)上，我們才能夠真正獲得進(jìn)步和成功。
第五段：總結(jié)（350字）
通過合唱勞動的實踐經(jīng)驗，我深刻理解了合作的重要性在我們生活中的價值。無論是個人成長、集體協(xié)作，還是建立人際關(guān)系，合唱勞動都起到了重要的作用。合唱勞動教會了我如何與人溝通、互動和合作，不僅提高了我的音樂水平，還培養(yǎng)了我的責(zé)任感和義務(wù)感。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將發(fā)揚合唱勞動的精神，與身邊的人一起努力，創(chuàng)造更好的成果。同時，我也期待能夠繼續(xù)加入更多的合唱活動，與更多的人一起度過音樂之旅。
總結(jié)起來，通過合唱勞動實踐，我不僅收獲了音樂技能和知識，還獲得了個人成長、團(tuán)隊協(xié)作和人際交流方面的寶貴經(jīng)驗。合唱勞動是一種集體合作的實踐活動，它不僅展示了個體的才華，更能夠培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作精神和鍛煉集體意識。希望我的合唱勞動經(jīng)驗?zāi)軌驅(qū)ζ渌擞兴鶈l(fā)，也希望更多的人能夠加入合唱勞動的行列，一同享受音樂帶來的快樂和成就。
合唱實踐報告與心得合唱篇三
一、社團(tuán)宗旨：
弘揚合唱藝術(shù)，活躍社團(tuán)文化，豐富學(xué)生業(yè)余文化生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，增強(qiáng)集體榮譽感，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，構(gòu)建人文校園、和諧校園。
二、社團(tuán)目標(biāo)：
1.組織社員開展以合唱為主的多種學(xué)習(xí)活動，以提高社員的聲樂演唱技巧、音樂素養(yǎng)、舞臺表演等專業(yè)技能，培養(yǎng)社員團(tuán)結(jié)合作精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
2.積極參加校內(nèi)外各種形式的演出、比賽等活動，活躍校園文化生活，加強(qiáng)藝術(shù)、文化、信息和思想交流，擴(kuò)大社團(tuán)的影響，創(chuàng)建并弘揚學(xué)校的人文精神。
3.通過各種形式的學(xué)習(xí)活動及藝術(shù)實踐，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)興趣，推動學(xué)校精神文明與校園文化建設(shè)。
三、活動措施：
（一）加強(qiáng)合唱欣賞，培養(yǎng)合唱興趣
興趣是最好的老師，也是推動學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動力。只有學(xué)生對合唱藝術(shù)有了興趣，他們才能自覺、認(rèn)真地唱好每一個音符，充分領(lǐng)會歌曲所要表達(dá)的內(nèi)容，從而注意各聲部的協(xié)和，努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。在合唱訓(xùn)練中，常讓學(xué)生欣賞一些短孝優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品，讓他們細(xì)心聆聽各聲部的旋律，訓(xùn)練學(xué)生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術(shù)的美，以此來培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣。
（二）加強(qiáng)科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練，激發(fā)合唱興趣
合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時，針對學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí)。比如“像聞花”一樣做深呼吸練習(xí)；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學(xué)生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析、鑒別，以提高學(xué)生對聲音的辨別能力，幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因為這樣不但會損壞聲帶，而且會破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學(xué)會有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。
1.科學(xué)正確的氣息訓(xùn)練：氣息是發(fā)聲的動力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音。如聞花香練習(xí)來體會胸腹式呼吸法：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制訓(xùn)練等。
2.重視發(fā)聲訓(xùn)練：每節(jié)課根據(jù)學(xué)生的氣息聲音水平，進(jìn)行不同的發(fā)聲訓(xùn)練。平穩(wěn)連貫的唱法訓(xùn)練、彈跳有力的唱法訓(xùn)練等。
3.努力做到字正腔圓：正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。對于不太容易讀的字用漢語拼音標(biāo)好。每首歌詞都要用普通話朗讀，隨時注意糾正不正確的咬字吐字，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練不同聲母、韻母的正確口形，使學(xué)生逐步學(xué)會自然圓潤的發(fā)聲。
4.音準(zhǔn)訓(xùn)練：音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。采用先入為主的方法，讓學(xué)生先學(xué)低聲部旋律。
四、合唱曲目的選擇
本學(xué)期，合唱社團(tuán)將結(jié)合學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動，排練健康向上，符合主題的合唱曲目。
1、《香格里拉并不遙遠(yuǎn)》；
2、《踏浪》；
3、《為我們的今天喝彩》；
4、《美麗的村莊》；
5、《我們來到美麗的山谷》。
五、社團(tuán)活動紀(jì)律要求：
1.每次活動，必須準(zhǔn)時到達(dá)訓(xùn)練地點，并攜帶歌譜等學(xué)習(xí)用品。
2.聽從指導(dǎo)老師的安排，按時完成所學(xué)的歌曲等內(nèi)容。
3.愛護(hù)排練場地的設(shè)施。
六、社團(tuán)組織安排
指導(dǎo)老師：趙丹。
活動對象：七、八年級。
活動地點：2號樓音樂教室。
七、內(nèi)部建設(shè)：
1、根據(jù)合唱團(tuán)的發(fā)展需要，進(jìn)行干部人員的調(diào)整，時時注意培養(yǎng)和選拔有責(zé)任心、有干勁的隊員成為干部，使大家都有機(jī)會能參與到合唱隊的建設(shè)與發(fā)展中來。
2、各項制度的日趨完善。建立健全各項規(guī)章制度，使合唱隊的工作能夠正常開展。
3、促進(jìn)團(tuán)內(nèi)隊員之間的交流和了解，聯(lián)絡(luò)彼此之間的友情，加強(qiáng)合唱團(tuán)的內(nèi)部團(tuán)結(jié)，以利于更好地組織和開展各項活動，促進(jìn)合唱團(tuán)的發(fā)展與進(jìn)步。
4．對于社團(tuán)的成員，要給予最大程度的關(guān)心和幫助，使他們盡快融入合唱團(tuán)這個團(tuán)體。
5．關(guān)于出勤紀(jì)律：
a．每周早上必須嚴(yán)格按規(guī)定時間到團(tuán)練唱，若在規(guī)定時間內(nèi)未到者，無特殊情況，一律按遲到處理。
b．實行分?jǐn)?shù)量化，平時表現(xiàn)與期末最終成績直接掛鉤；
c．請假必須提前申請，當(dāng)天請假不予辦理；以請假條為基準(zhǔn)，口頭請假做無效處理。
d．期末成績=出勤（20%）+第一學(xué)期期末成績（30%）+第二學(xué)期期末成績（40%）+演出（10%）。（注：演出按等級酌情加分）
相信在所有人的團(tuán)結(jié)一致與共同努力下，一定可以把合唱團(tuán)向一個更高的階層。我們會在實踐中不斷探索，不斷開拓，不斷經(jīng)驗，形成新的認(rèn)識，取得更大成績。
合唱實踐報告與心得合唱篇四
合唱實踐是音樂教育中不可或缺的一部分，在合唱團(tuán)中與他人合作、共同演繹一首曲子，將帶給我們深深的感動和滿足感。在此次合唱實踐的過程中，我從中學(xué)到了很多東西，讓我更加明白了合唱的意義，也使我領(lǐng)悟到一些具體的心得和體會。下面將就此次合唱實踐，談?wù)勎覀€人的感受。
一、合唱要團(tuán)結(jié)一心
在這次合唱活動中，我深刻的認(rèn)識到“一人唱半首歌，四人唱全首歌”的含義。每個人的嗓音各不相同，但只有遵循指揮的號令，齊心協(xié)力地達(dá)成共同的目標(biāo)，才能完成美妙的合唱。因此，合唱不僅僅是一種音樂形式，也是一種默契，是每個人都應(yīng)該具備的素質(zhì)。唯有團(tuán)結(jié)一心，才能把合唱活動推向成功。
二、注重節(jié)奏的感覺
合唱中的節(jié)奏感，很大程度上決定了表現(xiàn)出歌曲的感染力。而讓自己掌握好歌曲的節(jié)奏感是不容易的，要實現(xiàn)歌曲節(jié)奏感動人的效果，需要從內(nèi)心深處去感受這個曲子，很好地將自己與詞曲融為一體。在這個過程中，要注意細(xì)節(jié)，如節(jié)拍和音符唱出的長度，多加練習(xí)，以獲得靈敏的節(jié)奏感和與眾不同的展現(xiàn)力，才能在演唱中展現(xiàn)出更好的個人魅力。
三、各聲部要分工合作
在合唱中，每個聲部都有自己的任務(wù)，都有著不同的演唱方式和效果。因此，音樂老師會對聲部進(jìn)行分工安排，有主旋律、和弦、伴唱等不同的聲部。在這種情況下，各聲部要緊密合作，互相配合，才能讓整個合唱團(tuán)的聲音呈現(xiàn)出和諧的效果。在練唱中，我們要充分發(fā)揮自己所在的聲部的嗓音特征，積極與其他聲部協(xié)作，使得整個合唱團(tuán)的演唱效果更令人震撼。
四、不斷磨練不斷進(jìn)步
學(xué)習(xí)是不斷磨練的過程，同樣，合唱也是一個不斷發(fā)掘自我、培養(yǎng)自己實力的機(jī)會。只要熱愛音樂、熱愛歌唱，不斷地深入合唱的世界，不斷地進(jìn)行實踐，才能讓自己不斷地提高，有新的發(fā)現(xiàn)和進(jìn)步。要不斷地在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的不足與弱項，積極改正自己的演唱習(xí)慣，才能讓自己在合唱實踐中更有所收獲。
五、合唱能夠陶冶情操
最后，在合唱中，讓我們感受到合唱的美好與意義。音樂往往可以打動人的心靈，讓我們從他人的歌藝中體察到生命和愛的力量。通過合唱，不僅能夠陶冶情操，還可以學(xué)到集體合作精神和積極向上的品質(zhì)，更可以讓我們體驗到音樂與生命的交融，從而使我們身心愉悅，情感得到提升。
合唱實踐的過程雖然繁瑣，但卻是一種無窮無盡的享受，帶給我們無限的歡樂與感動。在合唱團(tuán)的生活也是一種人生的經(jīng)驗，讓我們從合唱中找到自己，創(chuàng)造出美好的音樂和心靈的世界。
合唱實踐報告與心得合唱篇五
合唱藝術(shù)，這顆音樂文化史上璀璨的明珠，她歷史悠久，源遠(yuǎn)流長。在歐洲，可追溯到距今已近千年的中世紀(jì)宗教音樂。在中國，當(dāng)新興的資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展之際，隨著西方文化的輸入、西方宗教的傳播，以及學(xué)堂樂歌的流行，為我國合唱音樂的發(fā)展準(zhǔn)備了必要的條件。
合唱這種演唱形式既是一種表演形式，也是一種表現(xiàn)力極為豐富的“聲樂交響”音樂體裁。從浩如煙海的中外合唱音樂作品中，我們可以看到，合唱呈示了心靈的企盼，表達(dá)了精神的寄托，反映了現(xiàn)實生活的斗爭和對人類理想的追求。
為了讓學(xué)生更多的了解合唱，從合唱中找到樂趣，從而在校園中體現(xiàn)一種“和諧“的氛圍，本人編寫了這本小冊子，希望廣大學(xué)生能夠積極參與到合唱中去，開拓視野，加強(qiáng)集體協(xié)作能力，提高歌唱藝術(shù)實踐的創(chuàng)新能力。
第二章合唱概論
合唱釋義：
合唱指集體演唱多聲部聲樂作品的藝術(shù)門類，常有指揮，
可有伴奏或無伴奏。它要求歌唱群體音響的高度統(tǒng)一與協(xié)調(diào)，是普及性最強(qiáng)、
參與面最廣的音樂演出形式之一。人聲作為合唱藝術(shù)的表現(xiàn)工具，有著其獨特的優(yōu)越性，
能夠最直接地表達(dá)音樂作品中的思想情感，激發(fā)聽眾的情感共鳴。
它是指兩組以上的歌唱者，各按本組所擔(dān)任的聲部演唱同一樂曲。分同聲與混聲兩種：同聲的由男聲或女聲單獨組成;混聲的由男聲和女聲混合組成。按聲部的多少，可分二部合唱、三部合唱、四部合唱等。王西彥《古屋》第三部七：“在繼續(xù)而來的歌詠上，他們合唱的聲音是那樣雄壯而宏大?！敝竼温暡康凝R唱。朱自清《中國歌謠?歌謠的起源與發(fā)展》：“只在唱和曲時，才大家合唱?！崩钜幻ァ栋⒂⑽募颉罚骸蔼毘?，二重唱，四重唱，合唱，場上一片寂靜，只是聽.”有時可以專指流行歌曲的兩人(男男或女女或男女)對唱，一般多指或者是特指港臺流行歌曲的男女對唱.
合唱特點：人聲作為合唱藝術(shù)的表現(xiàn)工具，有著其獨特的優(yōu)越性，能夠最直接地表達(dá)音樂作品中的思想情感，激發(fā)聽眾的情感共鳴。
1、音域?qū)拸V。合唱的音域是所有參與者音域的總合，從男低聲部的最低音到女高聲部的最高音可達(dá)到三個半至四個八度。
2、音色豐富。在合唱中可包含男女高、中、低聲部中所有的戲劇、抒情種類，還有每個人的不同音色，以及各種音色的不同組合情況。
3、力度變化大。從最弱的ppp到最強(qiáng)的fff，都是合唱所能夠勝任的力度變化范圍，任何個人都是不能與之比美的。
4、音響層次多。由于合唱是多聲部音樂，不同的和弦、不同的和弦轉(zhuǎn)位、不同的聲部組合、不同的力度級別、不同的音色變化等等，都會產(chǎn)生不同的音響效果和層次。
5、表現(xiàn)力強(qiáng)。合唱可以表現(xiàn)各種種類的作品，不論主調(diào)音樂還是復(fù)調(diào)音樂、不論任何歷史時期、不論任何情緒、不論任何風(fēng)格的作品，都可以通過合唱來進(jìn)行完美的表現(xiàn)。
第三章合唱的組織形式
依據(jù)合唱的表演種類
合唱藝術(shù)，在其漫長的歷史形成過程中積累了極為豐富的表現(xiàn)形式，因而劃分種類的依據(jù)也有很多種。
1、按音色的性質(zhì)可分為：
同聲合唱――包括男聲合唱、女聲合唱、童聲合唱
混聲合唱――包括男聲加女聲、男聲加童聲、女聲加童聲、男女聲加童聲。
2、按聲部的數(shù)量可分為：
輪唱――二部輪唱、三部輪唱、四部輪唱以及更多聲部的輪唱;
合唱――二部合唱、三部合唱、四部合唱以及更多聲部的合唱。
3、按人數(shù)的多少可分為：
小型合唱――小合唱(16人以下)、室內(nèi)合唱(30人以下);
中型合唱――較多見的合唱隊(30人至60人之間);
大型合唱――不多見的合唱隊(60人至100人之間)
特大型合唱――一般多是臨時組成的(100從以上)。
4、按表演的形式可分為：
有伴奏合唱――可用鋼琴或其他任意一種以上有音律的樂器伴奏;
無伴奏合唱――可用純?nèi)寺曆莩?，也可加進(jìn)沒有音律的打擊樂器伴奏;
有表演合唱――需要加進(jìn)歌舞表演的合唱;
交響合唱――由交響樂隊伴奏的大型組歌或清唱劇。
5、按音樂的風(fēng)格可分為：
宗教合唱――包括教會合唱，無伴奏教會合唱;
民謠合唱――包括無伴奏民謠合唱，有伴奏民謠合唱以及有表演民謠合唱;
爵士合唱――包括歌唱爵士樂和無伴奏歌唱爵士樂。
現(xiàn)代合唱――包括20世紀(jì)至今所有的合唱作品。
以及黑人福音靈歌、大眾音樂合唱等多種。
依據(jù)人聲的分類，合唱的形式有：
(1)童聲合唱。由尚未變聲的少年兒童組織的合唱。包括小學(xué)男女同學(xué)組織的合唱及初中低年級尚未變聲或變聲初期的男女同學(xué)組織的合唱。
(2)女聲合唱。由變聲后的女同學(xué)組織的合唱。
(3)男聲合唱。由變聲后的男同學(xué)組織的合唱。
(4)混聲合唱。由女聲(或童聲)與男聲混合組織的合唱。前三種合唱均為同類人聲組成，故亦稱為同聲合唱。同聲合唱都有高音和低音兩個基本聲部。根據(jù)具體合唱歌曲的演唱需要，每個基本聲部還可以分為第一、第二兩個聲部。
由女高音聲部、女低音聲部、男高音聲部和男低音聲部四個基本聲部組成的合唱為混聲合唱。每個基本聲部可分為第一、第二兩個分聲部。
混聲合唱[女高音聲部(第一女高音聲部第二女高音聲部)、女低音聲部(第一女低音聲部第二女低音聲部)、男高音聲部(第一男高音聲部第二男高音聲部)、男低音聲部(第一男低音聲部第二男低音)
第四章合唱隊員的技術(shù)要求
呼吸
1、整體性的呼吸――即全體合唱隊員同時呼、同時吸、同時換氣，數(shù)十百人都如一人，是最基本也是最常用的呼吸。
2、聲部性的呼吸――即以聲部為單位呼、吸、換氣，常用在復(fù)調(diào)作品中。
3、循環(huán)性的呼吸――即每個人根據(jù)自己的深淺長短作不同時的呼、吸、換氣。整體聲音延連不斷，從而做出各種力度、速度、色彩的技巧變化。
發(fā)聲
要求合唱音響起聲的統(tǒng)一是很重要的，發(fā)聲開始的一剎那叫做“起聲”。鑒別一個合唱隊的好壞，起聲是一個最容易鑒別的方法。
激起――合唱的主要起聲法。聲帶是非常緊迫靠攏。、發(fā)聲前準(zhǔn)備好氣息的支持，聲帶的閉合，共鳴腔的打開，意識中想好所要發(fā)聲的音高、音量、音色并作好相應(yīng)的器官狀態(tài)的準(zhǔn)備，以橫膈膜的突然向內(nèi)擠壓，以恰如其分的氣流沖擊聲帶而發(fā)聲。發(fā)聲干凈、整齊而有彈性并帶有音頭的聲音。
舒起――聲帶并不靠得太攏，發(fā)聲前先出氣再發(fā)聲，無音頭，音質(zhì)較暗而沙，發(fā)聲時有聲母“h”的聲音。
為了對合唱隊音量的統(tǒng)一，輕聲、半聲、抑制聲的歌唱方法是合唱隊員必須具備的技巧。這種音量小的弱聲不等于松弛的輕聲，相反要求更集中，更有力。
半聲――指演唱設(shè)較少使用本嗓，通過飽滿而有彈性的氣息支持，均勻節(jié)制而富于流動感地控制聲音。這種聲色的穿透力很強(qiáng)，凝聚并有良好的共鳴。
輕聲――正常唱法減少音量的技巧，屬于色調(diào)處理中的力度對比，優(yōu)美的含蓄。
抑制聲――更惻于表情意義，用有力的氣息支持著每個唱詞的始終，顯得多用本嗓而不過于強(qiáng)調(diào)共鳴，往往表現(xiàn)悲傷，憤怒，痛苦這類感情。
直聲――發(fā)聲后不讓聲音波動?，F(xiàn)代偏向靈活，但以少波動為好。
四種基本唱法
1、連音唱法
2、跳音唱法
3、重音唱法
4、保持音唱法
合唱的音準(zhǔn)和諧基本法
1、一、四、五、八度音程要純
2、大調(diào)的六、七級音在旋律中要“揚”。在和弦中要“和而偏揚”
3、小調(diào)主、屬音要“托”。
4、大音程單面擴(kuò)展;減音程單面收縮。
5、增音程雙面擴(kuò)展;減音程雙面收縮。
6、同各半音遠(yuǎn);異各半音近。
7、改變調(diào)性的臨時變音，要較夸張地強(qiáng)調(diào)。
8、五度相生律、純律、十二平均律保留主要的。
咬字與吐字
合唱隊員在咬字和吐字上應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成一種噴吐有力良好的歸韻和收聲的習(xí)慣。抒情作品，吐字應(yīng)清晰而柔和;雄偉壯闊的作品，就應(yīng)該強(qiáng)聲母，并盡力保持韻腹和韻尾的結(jié)合體的連貫及字與字之間的銜接。
結(jié)論
有一句名言：“合唱是任何教育工作都不可替代的重要形式”，在許多的發(fā)達(dá)國家和地區(qū)都將學(xué)校的合唱活動當(dāng)成培養(yǎng)學(xué)生高尚情操和團(tuán)隊精神的一項重要工作。
在這次的合唱實踐中，我深深感覺到音準(zhǔn)的重要性。合唱，關(guān)鍵在于和諧的和聲，而和諧的和聲卻建立在穩(wěn)定的音準(zhǔn)基礎(chǔ)之上。很多同學(xué)常常一開始很準(zhǔn)確，但是漸漸地就被其他聲部所影響，而跑調(diào)，進(jìn)而整體的和聲也就不復(fù)存在了。鑒于這種情況，我認(rèn)為，還是對自己的聲部旋律不熟悉。對此，應(yīng)該反復(fù)練習(xí)自己的旋律，并跟著鋼琴隨時糾正。除此之外，還需加強(qiáng)試唱的練習(xí)和聽音訓(xùn)練。音準(zhǔn)和聽力必須反復(fù)練習(xí)，才能慢慢建立起自己的穩(wěn)定的音準(zhǔn)。
參考文獻(xiàn)
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[2]孫從音主編.合唱藝術(shù)手冊[m].上海：上海音樂出版社，
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合唱實踐報告與心得合唱篇六
作為音樂愛好者，我一直對參與合唱活動懷有濃厚的興趣。最近，我有幸加入了一支城市合唱團(tuán)，并且在此次參加的排練和演出中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享一下我對合唱實踐的心得和體會，希望能對讀者有所啟發(fā)和幫助。
第一段：合唱實踐的重要性
作為一項傳統(tǒng)藝術(shù)形式，合唱在很多人的心目中聲名顯赫。無論是流行歌曲、民謠、古典音樂還是當(dāng)?shù)剜l(xiāng)土歌曲，合唱都能將音樂的美妙展現(xiàn)得淋漓盡致。參與合唱實踐，不僅可以提高音樂修養(yǎng)，還能培養(yǎng)集體協(xié)作精神，增進(jìn)人際關(guān)系，塑造個人形象等等。因此，越來越多的人開始關(guān)注并加入合唱團(tuán)。
第二段：合唱團(tuán)的組成和運作方式
每支合唱團(tuán)都有自己的組織架構(gòu)和運作方式。一般來說，合唱團(tuán)由指揮、團(tuán)員、伴奏和管樂組成。指揮是整個團(tuán)體的核心，他（或她）負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排排練和演出，安排曲目和分配唱部。團(tuán)員則是合唱的主體，他們通過高度的配合創(chuàng)造出整個團(tuán)體的音樂魅力。伴奏和管樂則起到輔助作用，為聲樂演唱注入不同的音樂元素。
第三段：合唱團(tuán)中的多樣性和收獲
合唱團(tuán)的多樣性來源于不同的音樂風(fēng)格和曲目選擇，還有團(tuán)員們的不同聲部和音樂背景。在合唱實踐中，我們互相學(xué)習(xí)、互相關(guān)注，彼此激發(fā)出更好的音樂表現(xiàn)。在許多排練中，我們需要不斷地摸索，調(diào)整和改進(jìn)歌曲演唱。這個過程中，我們不僅能夠感受到音樂之美，還能夠提高自我調(diào)整的能力和團(tuán)隊協(xié)作的意識。
第四段：合唱團(tuán)的挑戰(zhàn)和解決途徑
參與合唱實踐不是易事，需要靠不斷的刻苦練習(xí)和不斷的溝通反饋來克服困難。在排練過程中，我們需要不斷地專注練習(xí)，找到和唱部的協(xié)作方式和呼吸節(jié)奏，磨合出符合整個團(tuán)隊風(fēng)格的演唱方式。有時候還會遇到聲部不均衡、節(jié)奏變化、氣息不夠等問題，這時候需要注重個人技巧的改善，還要注重集體的合作調(diào)整，通過團(tuán)隊的力量共同攻克。因此，在實踐中，提高個人和團(tuán)隊實力顯得尤為重要。
第五段：合唱實踐的深刻意義
合唱實踐最深刻的意義，就在于它所帶來的情感和思考。在合唱團(tuán)這樣的大家庭里，我們能夠感受到人與人之間的溫情和關(guān)懷，感受到音樂和藝術(shù)能夠達(dá)到的引領(lǐng)和激勵。我們也會因為音樂而思考，至于它的意義和價值。合唱實踐不僅是一種文化藝術(shù)活動，更是人類文化價值觀的體現(xiàn)。
總之，合唱實踐是一種極好的音樂交流和實踐方式，它能夠幫助我們提升個人實力，增進(jìn)人際關(guān)系，豐富生活經(jīng)驗。同時，它也是一種讓我們深入思考和體驗音樂的方式，承載著深刻的意義和價值。最重要的是，它可以使我們獲得文化的成長，并在其中找到生命的永恒。
合唱實踐報告與心得合唱篇七
合唱團(tuán)是課堂之外最讓我感到興奮和有意義的活動之一。在這個活動中，我們不僅能夠掌握音樂技巧，還可以與團(tuán)隊一起演唱，享受到合唱所帶來的無與倫比的感動和快樂。在參與了一段時間后，我深深地感受到了合唱團(tuán)所帶來的樂趣與收獲，今天，我想和大家分享一下我的合唱團(tuán)實踐心得體會總結(jié)。
第二段：合唱團(tuán)實踐帶給我的啟示
在這個合唱團(tuán)中，我們的每一個人都有不同的音樂天賦和背景。但我們共同的目標(biāo)是將個人的聲音融為一體，創(chuàng)造出更加美妙動人的音樂。與其他樂器表演者不同，聲樂表演者需要更多的個人努力和集體合作。因為我們的聲音直接來自于我們自己的身體，任何一個人的聲音與狀態(tài)都會影響到整個表演。
第三段：團(tuán)隊合作的重要性
在合唱團(tuán)中，我們所有人都是一個整體。我們需要相互依賴和幫助。團(tuán)隊的合作是藝術(shù)表演中至關(guān)重要的，要想有一個成功的表演，成員們必須互相信任和尊重。我們需要一起排練，調(diào)整，共同努力完成一個完美的音樂作品。
第四段：音樂與生活中的共鳴
合唱團(tuán)活動除了給我們帶來音樂技巧和團(tuán)隊精神等方面的收獲外，還會在我們的生活中產(chǎn)生共鳴，更深層次地影響我們的人生觀和價值觀。當(dāng)我們面對生活中的挫折和困難時，我們可以從音樂中體會到團(tuán)隊合作、自我挑戰(zhàn)、計劃和執(zhí)行等方面的力量，這些力量能夠幫助我們克服困難，堅定前行。
第五段：總結(jié)
通過參加合唱團(tuán)，我在音樂、團(tuán)隊合作、生活等方面都獲得了很多收獲。合唱團(tuán)中，我們遇到的種種困難和挑戰(zhàn)，都在不斷地提升我們的個人能力極大地增進(jìn)團(tuán)隊合作。值得一提的是，在合唱團(tuán)成員之間互相激勵，共同進(jìn)步，我們建立了一種獨特的情感連結(jié)。我相信，這種情感將伴隨我們一生，不僅帶給我們寶貴的團(tuán)隊合作精神和音樂技術(shù)，更為我們在生活中面對各種挑戰(zhàn)提供了最堅實的支持。
合唱實踐報告與心得合唱篇八
合唱實踐是很多人都非常熟悉的音樂實踐形式，其可以讓多個人共同演唱同一首曲子，形成渾然天成的和聲，傳遞出深深的情感。而隨著年齡的不斷增長，人們往往逐漸淡化了對于合唱的熱情，更多地沉迷于個人炫技或商業(yè)化樂壇。但是合唱實踐，在個人成長和音樂發(fā)展中仍然扮演著無可替代的角色。
第二段：過程
在我的音樂學(xué)習(xí)道路上，我也參加過多次合唱排練和演出。每次的合唱實踐，都給我?guī)砹素S富的經(jīng)驗和體驗。相信在這里闡述其中的一些內(nèi)容，也會成為一種有意義的回顧和總結(jié)。
首先，合唱實踐給了我一個集體努力、協(xié)作完成的機(jī)會。在一個團(tuán)體中，每個人都有自己的聲音和特點，但同時也需要聽取他人的聲音、貼近和諧。對于排練過程中的音樂細(xì)節(jié)，我們可以更細(xì)致地幫助他人糾正并作出改善；在演出時，可以更好地將自己的情感和意志融入到整體之中。站在舞臺上，憧憬著觀眾們流過掌聲的那一刻，除了個人技巧還有一份團(tuán)體的默契是必要的。
其次，合唱實踐給了我形式多樣、富有變化的音樂表現(xiàn)手段。無論是路人甲乙丙丁，相信沒人會拒絕讓好聽的歌曲陪伴自己度過一個美好的時光。而合唱實踐能夠讓我們在多個音樂風(fēng)格中翻滾，從傳統(tǒng)的民謠、古典，到現(xiàn)代的搖滾、爵士，每一種風(fēng)格不僅僅能夠能夠讓我們感受到音樂的美妙，還可以給我們帶來樂趣，增強(qiáng)音樂表現(xiàn)的自信。
第三段：心得
在合唱實踐中，既需要保持自己的純凈聲音，又要在眾人的合聲中協(xié)調(diào)聲線，提高自己的音樂素質(zhì)。而對于個人的樂感和唱法，也需要不斷地去琢磨、深入探索。如何更好地發(fā)聲、如何保養(yǎng)嗓子、如何調(diào)整音高，都是需要在持續(xù)的實踐過程中不斷摸索和完善。
另外，合唱實踐中的排練與演出是一種挑戰(zhàn)。排練中需要不斷強(qiáng)化自己的節(jié)奏感、吐字、情感表現(xiàn)等基礎(chǔ)功底，同時還要聽取別人的聲音，協(xié)調(diào)自己與眾人之間的差異。而在演出過程中，不管是對于臺風(fēng)、服裝、音響等各種細(xì)節(jié)都需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和調(diào)整，以確保最好的音樂體驗。
第四段：感悟
從合唱實踐中，我悟到了一些很重要的道理。音樂的力量是無窮的，可以讓我們在合唱的過程中得到身心愉悅，少一些疲倦和孤單。音樂更是一種人性的表達(dá)，在排練和演出的過程中，我們更能夠?qū)W會和理解人性之間的相互理解、關(guān)愛和尊重。
第五段：結(jié)語
綜上所述，合唱實踐是一種非常有意義且專業(yè)的音樂實踐，不僅可以讓我們鍛煉聲音和表演的能力，還可以讓我們更好地感受到人性的溫度和音樂的魅力。無論職業(yè)還是業(yè)余，我們都需要始終保持對于合唱實踐的熱情和愛好，讓音樂和愛的力量成為我們?nèi)松械囊环莺亲o(hù)。
合唱實踐報告與心得合唱篇九
目前，我們身邊老人的生活質(zhì)量比較差，他們?nèi)鄙訇P(guān)愛，缺少文化娛樂，我們利用團(tuán)隊的優(yōu)勢，組織大家去敬老院看望老人，并帶一些生活必需品和水果，給他們表演節(jié)目，帶去溫暖。再精神和物資上盡我們的一份力。
為了體驗生活，我們一行五人，：xxxx開始我們的實踐生活。
十月二十八號，中午一點，我們五人連同其他志愿同學(xué)在學(xué)校北教學(xué)樓宣傳欄處集合，出發(fā)前，我們集體合影了一張，讓照片把此刻的歲月留下，飄揚的旗幟定格在溫暖得太陽下，，激情的召喚。我們迎著東方走向了麻丘鎮(zhèn)敬老院，當(dāng)我們經(jīng)過長長的瑤湖大橋時，頓時感到天朗氣清，心胸開達(dá)，充滿了豪邁之氣，我們每個人都忍不住用全身的力氣大喊，仿佛自己的人生將在此刻開始走向成功。有一種雄心想與天工比天高的沖動，畢竟我們闖過獨木橋的艱辛在此得到回報，尤其是來自甘肅的段利鵬和來自青海的張永環(huán)，他們瘋狂的喊出心中的壓抑氣息。畢竟誰都努力過，誰都不太容易，此一刻我們彼此心意互通，都想為自己的人生拼搏一番。
走著、走著、一步、兩步、三步……身邊的208公交車不時得鳴笛，眾多的轎車和長途公車仿佛都在為我們歡歌，終于在馬路的一側(cè)，在一座低矮的古樸的青灰色的房屋龜縮于此，在破爛的圍墻內(nèi)外，喧囂與寂寞對比如此鮮明，讓我不禁感嘆，再怎樣繁華的地方，依然還有角落里沉睡著孤寂與無奈。
走進(jìn)麻丘敬老院，首先迎接我們的是院長，一個身材中等的中年男人，把我們帶進(jìn)敬老院，簡單的交代活動事宜和要搞得勞動，接著陸續(xù)又有了很多老人，白發(fā)蒼蒼的、滿臉憂傷的。還是我們的馮文同學(xué)懂事，畢竟大我們一點，一口一個爺爺奶奶叫個不停，叫的賊甜，在他的帶動下我們也不再拘謹(jǐn)了，羅占征身材高大，一手?jǐn)v扶著一個老爺爺另一手牽著一個老奶奶，這難得的鏡頭怎能錯過。我趕緊卡擦一下，他跑不了了。我們幾人派幾個人去后院幫他們拔草前院打掃衛(wèi)生，另外我和張永環(huán)以及其他同學(xué)，布置表演場景調(diào)試音響效果，此時已經(jīng)是下午兩點多了，將近一個小時得行程沒有讓我們得熱情冷卻。見到他們讓我們更加堅定讓自己帶給他們一絲的快樂，在我替他們謄抄完一些重要的申請材料之后，羅占征以及段利鵬也從后院拔草回來。
接下來就是我們準(zhǔn)備已久得文藝節(jié)目了，首先我們合唱了一首《歌舞青春》。個個唱得神采飛揚，反正再怎么難受得也不是自己，然后我們再一曲《夕陽紅》奉獻(xiàn)給各位老人，祝他們老友所樂。節(jié)目之后，我就拿著相機(jī)到二樓幫他們攝影了當(dāng)做留念。段利鵬和羅占征來了一個正步走，特別認(rèn)真但是很搞笑，馮文和張永環(huán)來了一手軍體拳，引著爺爺奶奶們哈笑不止。
節(jié)目完后，我們便于爺爺奶奶們促膝長談，與他們共舞，其中有一個奶奶在舞臺上一曲未了又來一首，始終不肯下來，弄一個臺下一個想唱紅歌得爺爺急了，老是張嘴又閉口。唉！人老心不老，或許在孩子們當(dāng)中，他們的嘴角才會上浮。
合唱實踐報告與心得合唱篇十
充實而快樂的寒假生活即將結(jié)束，寒假里將近一周的社會實踐不時在我的腦海里回旋，這次社會實踐活動給生活在大學(xué)象牙塔中的我們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機(jī)會，對我走向社會起到了一個橋梁的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷。
x月x日，我和同學(xué)來到舟山市**社區(qū)進(jìn)行志愿服務(wù)活動，社區(qū)張大姐熱情的接待了我們。之后我們分頭行動，同孤寡老人聊天、打掃衛(wèi)生、出宣傳板報、分發(fā)通知傳單等等，忙得不亦樂乎，但是能為社區(qū)做一點事，我們內(nèi)心感到非常高興和快樂。
寒假中我也沒有忘記學(xué)習(xí)，“知識就是力量，閱讀升華人生”，寒假期間我除了閱讀與專業(yè)課相關(guān)的書籍，還涉獵了文學(xué)、歷史等方面的書籍，提升了自己的人文素養(yǎng)和人文精神。
讀書之余，我為自己在2xxx年第一學(xué)期的花費算了一筆賬：學(xué)雜費共計15000元，生活費共計2500元，其他開支共計2500元，共計20000元。通過計算，我才知道一個學(xué)期下來我的花費竟然有如此之多，以后我要勤儉節(jié)約，為家庭減輕負(fù)擔(dān)。
一個學(xué)期以來巨額的花銷，讓我明白了父母的艱辛，正好學(xué)校組織了以“感恩伴我成長，孝心回饋父母”為主題的體會親情實踐活動，利用這個機(jī)會，我與父母進(jìn)行了深入的談心，向父母匯報了自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，了解了父母過去一年的工作和生活情況，了解了父母對我的期望和要求，了解了自己每年的花費在家庭中的比重。
寒假這次社會實踐活動，我受益良多：
一、學(xué)會感恩，承擔(dān)責(zé)任。在寒假中我深刻感受到了自身的成長和發(fā)展離不開家庭、學(xué)校和社會的支持和幫助，因此我要帶著感恩的心，感謝社會、感謝親人、感謝身邊的每一個人，承擔(dān)起時代、社會賦予的責(zé)任，銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息。
二、勤于學(xué)習(xí)，全面發(fā)展。作為一名理科學(xué)生，在這次寒假實踐中我深深認(rèn)識到了自己文史基礎(chǔ)知識的薄弱，以后要多多學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，不斷豐富自己、提高自己。
三、埋頭苦干、踏實認(rèn)真。魯迅先生曾經(jīng)說過：“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拚命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁?！彼月耦^苦干的工作的人們是可貴的、值得尊敬的。在以后的學(xué)習(xí)中我也要繼續(xù)發(fā)揚埋頭苦干的精神，不浮躁、不浮夸，認(rèn)認(rèn)真真上課，踏踏實實學(xué)習(xí)。
四、敢于嘗試、克難求進(jìn)。“方法總比困難多”“沒有過不去的火焰山”，通過這次寒假社會實踐活動，我明白了在遇到困難和挫折時不要焦慮，保持冷靜和理智去思考解決問題的方法，焦急和狂躁只會讓事情越來越糟糕。
大學(xué)生寒假社會實踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺，在這里我真正的鍛煉了自己，逐步了解了社會、開闊了視野、增長了才干，自身綜合素質(zhì)有了一個質(zhì)的提升。
合唱實踐報告與心得合唱篇十一
就這樣，我半自愿的暑假社會實踐生活，就這樣展開了!但其實到了最后，我也感覺到了自己在這樣的工作生活中得到了很多的知識，和許多的生活經(jīng)驗。這是在書本上所學(xué)不到的東西。在結(jié)束了實踐之后，我個人在許多方面都有了長足的提升。為了記下這次難得的經(jīng)歷，我的暑假社會實踐經(jīng)歷總結(jié)如下：
一、暑假實踐的經(jīng)歷
在這個暑假中，我有了一份臨時的工作，工作的地點是在家附近的餐廳，工作職業(yè)是服務(wù)員。工作的第一天，我在領(lǐng)班的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)了在餐廳中需要做的各種工作，了解了在這里的各種規(guī)定。然后立馬開始培訓(xùn)!
在這次的實踐經(jīng)歷中僅僅是剛開始的培訓(xùn)，也使我深有感悟。培訓(xùn)開始后，領(lǐng)班就帶著我按照正常的流程一路走了幾遍，雖然他教的很仔細(xì)，我也聽得還算認(rèn)真。可我是真的沒有想到，只是作為一個簡單的服務(wù)員，居然要記下這么多的東西!但是看著他一遍遍的問會了嗎，我也只能點點頭，結(jié)果在第一遍的練習(xí)中，我就出了差錯。因為這件事，我也學(xué)會了，在遇上不會的事情的時候不要愛面子硬撐，多問、多學(xué)這樣對大家都有益處。在學(xué)會了基本的要領(lǐng)之后，接下來就是正式的工作了!
二、工作的感受
在工作了一段時間后，我對工作這件事情又有了更深一層的了解和感受。首先，的感受就是累，最開始的幾天，簡直是發(fā)自內(nèi)心的想要停下來。這讓我真正的感受到了，媽媽每次跟我提工作的辛苦并不是在忽悠我，工作確實非常的累人。
然后，就是在與人的交流上。作為服務(wù)員，我不可能不與客人們交流，雖然大部分的情況下也只是重復(fù)的幾句。但這樣的體驗確實讓我在陌生人面前更敢于開口了。
最后，在工作結(jié)束之后，我的想法不是終于從工作中解放，而是感到自己終于真正的成長了!無論是身體上，還是精神上，我都感到自己比工作過前提高了許多，再不是那個只會讀書的高中生了!
合唱實踐報告與心得合唱篇十二
古都北京是個令人神往的地方，是我們的政治文化經(jīng)濟(jì)中心，從小就一直夢想著有一天去北京看看。終于有個機(jī)會能去北京看看了。河南大大學(xué)歷史文化學(xué)院于20xx 年 4月13 日組織我們歷史學(xué)20xx級的學(xué)生集體赴北京考察學(xué)習(xí)，13 日晚，同學(xué)們和三個老師跟隨旅游團(tuán)坐上了去北京的汽車，為期三天的考察學(xué)習(xí)拉開了序幕。
隨著車子的緩緩發(fā)動我們踏上了開往北京的快樂旅途。在汽車上，同學(xué)們個個興奮不已，唱歌，玩游戲，講笑話，直到凌晨一兩點才漸漸靜下來。第二天早晨四點半趕到天安門，簡單吃過早餐后，一路奔往天安門，盡管前一晚沒有休息好，可是還是擋不住同學(xué)們迫切看到升國旗喜悅心情。我們趕到廣場時，國旗座桿周圍已經(jīng)站滿了前來觀看升旗儀式的人們，寧靜的廣場，人們的心卻不平靜，他們期待著一個神圣莊嚴(yán)時刻的到來。只見，6名護(hù)衛(wèi)隊員從天安門中心拱形城門整齊走出，英姿颯爽，步伐矯健。護(hù)衛(wèi)隊踏上金水橋，廣場上播放出了豪邁響亮的《中華人民共和國國歌》，方隊穿過長安街，來到國旗座桿臺，36名隊員分東西兩側(cè)站立，護(hù)旗手和升旗手登上升旗臺。只聽護(hù)衛(wèi)隊長一聲令下，軍樂團(tuán)齊奏國歌，鮮艷奪目的五星紅旗在天安門廣場冉冉升起，也就在同一時刻，祖國東海地平線升起了一輪圓圓紅日，紅日與國旗一起升起，經(jīng)過127秒，國旗升到旗桿頂一輪紅日躍出海面，照紅了祖國的萬水千山。由于第一次親眼見到天安門廣場升國旗，我仿佛看到1949年10月1日的開國大典，當(dāng)時這里聚集了30萬人，毛主席就是在天安門城樓上莊嚴(yán)宣告新中國成立，并且親自生氣了新中國第一面五星紅旗。一面國旗，表示著一種象征：浴血戰(zhàn)爭中的勇氣，異國土地上的母愛，世事交鋒時的尊嚴(yán)。 國旗，系著千千萬萬中國人的心。當(dāng)國旗飄揚時，無數(shù)中國人都面對共和國的旗幟從心底發(fā)出同一聲音："祖國，我為你驕傲!" 導(dǎo)游催的緊，同學(xué)們合拍了幾張照片后，就匆匆坐上車去北京故宮 。車上導(dǎo)游簡單給我們介紹了故宮：故宮是聞名于世的中式傳統(tǒng)建筑皇宮，也是迄今保存最為完整的皇家宮殿，去北京游覽的人大多要去這座深宮禁城里參觀一番，以了解封建時代皇帝的生活環(huán)境及豪華建筑的容貌。北京故宮的歷史比較久遠(yuǎn)，始建于明永樂四年，即公元1420xx年，經(jīng)過明清兩個朝代二十四個皇帝的擴(kuò)建發(fā)展，規(guī)模隨著時間的延伸，越來越大，最終發(fā)展成今天的模樣，迄今有六百多年的歷史了，故宮是明清兩代封建皇帝統(tǒng)治全國的中心。截止末代皇帝的結(jié)束，這座皇城終于回歸到人民的手中，成為歷史博物館，供游人觀賞，同時也是歷史發(fā)展的見證物聽著導(dǎo)游的講解，我特別想馬上探望這座神秘的紫禁城，一睹皇城容貌。
排隊進(jìn)入故宮。首先映入眼簾的是金漆藍(lán)底之匾牌——午門，從其門就可見帝王的威風(fēng)，站在午門前邊,我的腦子里出現(xiàn)了一副這樣的畫面,在過去的幾百年間,每天凌晨,一群身著皇袍馬褂的王公貴族和一群身著五色補服的滿清官員微微前傾著身子,從午門前依次走穿過去早朝。穿過午門，只見五座精巧的漢白玉拱橋橫跨金水河，河上波光粼粼，河形呈微微曲線狀，在陽光的照射下，金水河好似一把耀眼閃光的馬，而五座漢白玉拱橋則猶如五支箭，正搭在弦上準(zhǔn)備一齊發(fā)威。我們沿著“箭頭”指引的方向走去，通過太和門，來到太和殿，太和殿是皇帝召集群臣商議國家大政的地方,作為故宮三大殿之一，健在高約五米的漢白玉臺基上，臺基四周矗立成排的雕欄稱為望柱，柱頭雕以云龍云鳳圖案，前后各有三座石階，中間石階雕有蟠龍，襯托以海浪和流云的“御路”。其圖雕刻活靈活現(xiàn)，足以反映古代勞動人民高超的智慧與精湛的工藝，閱覽之后不得不讓人為之驚嘆，贊不絕口。殿內(nèi)有瀝粉金漆木柱和精致的蟠龍，藻井。上掛“光明正大”匾，中置金漆雕龍寶座。太和殿紅墻黃瓦，朱楹金扉,攢尖頂上的仙人走獸更是起到畫龍點睛作用，在陽光下金碧輝煌，是故宮最壯觀的建筑，也是中國最大的木構(gòu)殿宇。太和殿后邊是保和殿,是皇帝舉行重大儀式前休息的地方。再往后是乾清宮和坤寧宮，乾清宮在雍正朝以前是皇帝和皇后日常生活、處理政務(wù)和接受大臣朝拜的地方，康熙皇帝駕崩后，雍正為了表示對乃父的孝心，搬到了養(yǎng)心殿居住，于是雍正朝以后二百多年間，清朝的皇帝們都在養(yǎng)心殿工作和生活.乾清宮、坤寧宮成了皇帝和皇后大婚的處所。紫禁城是以太和殿、乾清宮和坤寧宮為中軸線建立起來的。以乾清門為界，中軸線的左右兩邊是后妃們生活的地方，分別叫東六宮和西六宮。因為沒有導(dǎo)游，同學(xué)們們在參觀時，拿著一張故宮的平面圖依照自己劃定的線路而行，如果把太和殿和乾清宮放在中軸上，慈寧宮、儲秀宮和承乾宮還有乾隆退位后的養(yǎng)心齋則分別自成一列，除去慈寧宮一列沒有開放外，我們按順序從西往東依次游覽。西六宮中的儲秀宮因為一度曾為慈禧太后所居住，所以物品都是按原樣擺放。東六宮目前已辟為歷代珍寶館，給人的感覺是一間間幾百年的老建筑里，放著一些各式各樣的古董。參觀完東西六宮再來到乾清宮、坤寧宮和交泰殿，感覺這才是皇家氣派，這三個宮殿的建制都比別的宮殿要高出許多，體現(xiàn)出等級分明的特點。由于時間的原因，處于東外路的皇極殿由于時間上的原因沒有去成，實實是一大遺憾。此偏院是嘉慶為乾隆皇帝建造，也是九重建制，嚴(yán)然一個小皇宮。乾隆晚年居于此所。該院里還有珍妃井，相傳光緒皇帝的愛妃因為和慈禧不睦，被慈禧著人投于此井，所以后人稱為珍妃井。
同學(xué)們在擁擠的人流中欣賞著故宮的神韻，感悟其雄偉壯麗的氣魄，為故宮的宏偉壯觀而贊嘆!同時，也為那些朝代興衰而感嘆，歷史留給了我們無限的感慨，啟迪著我們不要忘記歷史教訓(xùn)，汲取先進(jìn)精華成分，化作精神食糧，起到古為今用的目的。這是因為，歷史是連續(xù)的，人類社會在進(jìn)步發(fā)展，但也包含著歷史的成分，可謂是承前啟后地繼承著中華民族的優(yōu)秀元素。我們是在前人的基礎(chǔ)上，向前發(fā)展進(jìn)步，探索著社會的發(fā)展進(jìn)程。每個歷史階段都有其兩面性，優(yōu)秀的存在，弊病也存在，因為，這有歷史的局限性約束著，我們不能拿今天的觀念去對待昨天的事物，而是要站在那個時期，去觀察，去了解那個時期的社會發(fā)展潮流所在，要正確對待，正確評判歷史功過，給合理的定論，才是符合客觀規(guī)律的行為。
吃過午餐后，我們本打算去北京大學(xué)和清華大學(xué)，可是這兩所大學(xué)不讓外人進(jìn)，我們只能遺憾而歸。
驚嘆于她精妙的設(shè)計，驚嘆于她巧奪天工般的建筑工藝，而面對她之時，竟會不知所想。
第二天我們游了頤和園，頤和園是我們觀光的最后一站。頤和園，集歷代皇家園林之大成，薈萃南北私家園林之精華，是中國現(xiàn)存最完整，規(guī)模最大的皇家園林。這里，我們感受到了中國最著名的古典園林的魅力。中國現(xiàn)存規(guī)模最大、保存最完整的皇家園林，中國四大名園(另三座為承德避暑山莊、蘇州拙政園、蘇州留園)之一。位于北京市海淀區(qū)，距北京城區(qū)十五公里，占地約二百九十公頃。利用昆明湖、萬壽山為基址，以杭州西湖風(fēng)景為藍(lán)本，汲取江南園林的某些設(shè)計手法和意境而建成的一座大型天然山水園，也是保存得最完整的一座皇家行宮御苑，被譽為皇家園林博物館。咸豐十年頤和園成為晚清最高統(tǒng)治者在紫禁城之外最重要的政治和外交活動中心，是中國近代歷史的重要見證與諸多重大歷史事件的發(fā)生地。1898 年，光緒帝曾在頤和園仁壽殿接見維新思想家康有為，詢問變法事宜;戊戌變法失敗后，光緒被長期幽禁在園中的玉瀾堂;頤和園被后人稱為最豪華的監(jiān)獄。光緒二十六年(公元1920xx年)，頤和園又遭八國聯(lián)軍洗劫，翌年，慈禧從西安回到北京后，再次動用巨款修復(fù)此園。1920xx年，頤和園辟為對外開放公園。(1860年)，清漪園被英法聯(lián)軍焚毀。光緒十四年(1888年)，慈禧太后以籌措海軍經(jīng)費的名義動用銀兩(據(jù)專家考證，應(yīng)為500至600萬兩白銀)，由樣式雷的第七代傳人雷廷昌主持重建，改稱頤和園，作消夏游樂地。到光緒二十六年(1920xx年)，頤和園又遭“八國聯(lián)軍”的破壞，許多珍寶被劫掠一空。光緒二十九年(1920xx年)修復(fù)。后來在軍閥混戰(zhàn)、國民黨統(tǒng)治時期，又遭破壞，1949年之后政府不斷撥款修繕，1961年3月4日，頤和園被公布為第一批全國重點文物保護(hù)單位，1998年11月被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。20xx年5月8日，頤和園經(jīng)國家旅游局正式批準(zhǔn)為國家5a級旅游景區(qū)。 20xx年，頤和園入選中國世界紀(jì)錄協(xié)會中國現(xiàn)存最大的皇家園林。頤和園擁有多項世界之最、中國之最。
最后一天早上一場瘋狂的購物之后，我們來到了長城，這一偉大民族的象征——他那雄偉、堅強(qiáng)、不屈的身影，猶如一位屹立于世界東方的巨人。他是世界瑰寶，他是中國的脊梁，他是中華民族精神的凝聚!經(jīng)歷了戰(zhàn)火硝煙，經(jīng)歷了風(fēng)霜雪雨，挺立于中國大地。在長城精神的感召下，我們踏上了參觀八達(dá)嶺長城的征途。 走近它的時候，周身的血液都在沸騰，不知是為歲月的久遠(yuǎn)，還是為歷史的凝重。 踏上它的時候，靜靜地感受腳下那個很古老的夢。身旁盈耳的笑聲，遮掩不了心底沉重的悲涼。 觸摸它的時候，指尖的冰涼滲入熾熱的血液。夢境、歌聲，交織成一片斑駁的青灰，一段讓人們品味的時光。極目遠(yuǎn)眺，身后的城墻靜臥在青山中。所有的輝煌和恥辱，都已成為過去。也許，如今的它只是一種文化與滄桑的載體?；仡櫄v史的年輕人，走過攀登的道路，撫摸過斑駁的磚墻，就會漸漸明白：鐫刻于長城上的歷史不可改寫，浸透于其中的血淚與智慧將永遠(yuǎn)與青山同在。
晚上乘坐汽車返回學(xué)校，三天旅行疲憊卻又快樂，感悟了很多，收獲了很多。三天的時間有點短促，沒有細(xì)細(xì)的體會北京這座古城深厚的文化底蘊，以后有機(jī)會一定再去北京好好的游玩一次。非常感謝學(xué)校給我們這次去北京學(xué)習(xí)、參觀、游玩的機(jī)會，這次旅行總體來說是很愉快的。
合唱實踐報告與心得合唱篇十三
回想這次社會實踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
“艱辛如人生，實踐長才干”，作為大學(xué)生，我們最終要走入社會，融入社會。20xx年7月18日至24日是我人生中最難以忘懷的日子，那就是我第一次參加了大學(xué)生暑期社會實踐活動——四進(jìn)社區(qū)。第一次參加社會實踐，我明白了大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。通過參加這次實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想和認(rèn)識。
近一個星期的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各年齡段人的感情，拉近了我與他們的距離，也讓自己在社會實踐中開拓視野，增長才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路和肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大教堂，在那個廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)。希望以后還有這樣的機(jī)會，讓我從實踐中得到鍛煉。
在支教中，小孩子給我的第一感覺是天真活潑，上課的時候，他們都十分踴躍回答問題，讓我驚訝的是只要有一個人帶頭念，其他人就會跟著念出來。我覺得這種氣氛很好，不過如果場面控制不好的話，就會很難授課。雖然這一次支教做得不是很好，但是我真的很高興，看到這么多天真爛漫的面孔，看到小孩子們踴躍回答我的問題，我覺得無論自己多么累，也是值得的。
感覺真的很簡單：開心、幸福、責(zé)任!
開心的是看到孩子們的笑容，那種沒有任何雜質(zhì)的笑容，那種從心里發(fā)出對我們這些小老師們的尊敬以及將奧運英語傳授給他們，將激情散播世界，將奧林匹克精神傳遞，豐富了他們的知識。
幸福，因為孩子們的重視而更顯幸福，因為我們已經(jīng)走過了的童年卻能再度去體味的幸福。
責(zé)任，對待這群天真的孩子們，覺得自己要盡力，要耐心，因為孩子們是祖國的花朵，是祖國的未來，是我們的希望。
到了至靈學(xué)校，一開始，我有一種害怕的感覺，害怕受到智障兒童的樣貌會嚇跑我。出乎我意料的是：智障兒童不但樣貌和平常人差不多，而且很有禮貌，容易相處。
令我感到安慰的是：智障兒童的聽話，用功，為學(xué)習(xí)好奧運英語，國歌……，他們很用心地去讀，去唱，在他們眼里，只有認(rèn)真聽講，也絕不會比平常人差。其實，我覺得學(xué)習(xí)對于智障人士來說真的很有必要，更有著特殊的意義，不僅使他們掌握人類的語言與文化，更激勵著他們發(fā)揮無限的學(xué)習(xí)潛能，使他們的生活更加充實、健康、有意義。
通過這次暢游至靈學(xué)校的活動，我看到了那些智障兒童經(jīng)過培訓(xùn)教育也學(xué)會了一些知識，以此來更進(jìn)一步地擴(kuò)展生活圈，為減輕他們家庭的照顧負(fù)擔(dān)。
我希望所有為國家服務(wù)的、做公益的人們都能懷著一顆真誠服務(wù)的心，與智障人士攜手同行，締造希望。
一個站點的結(jié)束就是另外一個站點的開始。
走進(jìn)老人們所住的房間，看到有的老人躺在床上，有的坐在輪椅上，有的……，看到我們的到來，他們都很高興。
令我印象深刻的是和一位奶奶聊天過程中發(fā)現(xiàn)，她很恨日本人，因為他們侵略過我們國家，作為愛國的一份子，一定不容許外國侵略自己的國家的。我很認(rèn)真聆聽著長輩們講述舊時歲月的故事，更了解和清楚歷史，體會到了爺爺奶奶那一輩人的生活的艱辛和今天舒適生活的來之不易。
我認(rèn)為，關(guān)愛老人不一定需要金錢，更多的是一種心靈的給予，這是一種最默契、最親密的人際關(guān)系，是親情無形的紐扣，是一種唇齒相依的溫暖，是人類偉大的語言。關(guān)愛老人就是關(guān)愛自己的晚年，我們應(yīng)該讓老人快樂、健康、毫無后顧之憂地走完他們?nèi)松詈蟮穆贸?。這樣，我們的內(nèi)心都散發(fā)出溫暖的陽光照耀著彼此。
隨著人類科技文明的發(fā)展，使大自然遭受了前所未有的污染，身為地球村的一份子，我們的問卷調(diào)查就圍繞今年世界環(huán)境日中國的主題“污染減排與環(huán)境友好型社會”來展開。通過這次環(huán)境活動來傳遞綠色文明，我希望在人們心中種下環(huán)保意識的種子，并使之生根、發(fā)芽。
我呼吁大家為了自己、為了子孫后代、為了全人類能永遠(yuǎn)擁有美好的家園，請為綠色環(huán)?！氨M一份責(zé)，出一份力”。用自己的行動影響身邊的人，讓世界變得更綠、更美。
這次社會實踐，雖然有點辛苦，但很充實。前所未有的嘗試，換來非比尋常的體驗，實在不虛此行。
又是假期最后的這天，又是一個夜晚，又是到了拼命趕暑假社會實踐的
心得體會
的時刻了。其實自己打心底里真的不想每次有什么重要作業(yè)要交時，總是等到最后時刻才去趕，因為總覺得這之后的生活學(xué)習(xí)工作，很容易就會被自己給搞亂。這樣的一個壞習(xí)慣自己是早就想改過來的，但是，無奈，自己的自我安排及控制能力還是差那么的一點。希望通過這次的痛苦經(jīng)歷(我想，今晚大概是要兩點我才能睡的了。噢，痛苦啊，又是熬夜。不過，也好，這么痛苦，自己的印象才夠深刻)，自己真的能吸取慘痛的教訓(xùn)。
好了，要正式入題了。讓我先慢慢地進(jìn)入回憶的故鄉(xiāng)里。
記得當(dāng)知道瘋狂英語在我們學(xué)校招暑假夏令營助教時，我的心情是頓時喜悅了起來，因為自己終于盼到了這樣一個機(jī)會——在暑假的時候，去一個陌生的地方工作，認(rèn)識一些陌生而又親切的人，做一些有意義的事，然后在那個地方留下美好而難忘的回憶。之前聽同學(xué)說過，當(dāng)瘋狂英語夏令營的助教很有意義，很難忘，是人生一段寶貴的回憶，所以這次機(jī)會來了，我一定要好好把握住。
瘋狂英語助教的面試分兩輪。但是，由于自己真的很想爭取到這個機(jī)會，所以，即使是第一輪的面試，我也很認(rèn)真地對待了。我是屬于那種不輕易做決定，但是一旦決定了就全力以赴的那種人。我特意上網(wǎng)查了
個人簡歷
的格式，然后精心設(shè)計了自己的個人簡歷，將該寫的都寫進(jìn)去了，既有所突出又做到不冗長，使簡歷讓人看起來一目了然。然后，到面試的時間了。坐在等候室里，我回憶著自己事先試想過的問題和一些注意事項以再次提醒自己。終于到我了，我雖然挺緊張，但還是能夠向面試官展示了我的熱情和專業(yè)特長。通過自己的努力，第一輪面試順利通過。
接著，是培訓(xùn)。現(xiàn)在回想過來，我覺得好在還是自己的決心夠堅定以及自己有著認(rèn)真的態(tài)度，才堅持了為期三個周末的培訓(xùn)。雖然培訓(xùn)不會很累，但我覺得還是夠考驗人的意志力的，因為這樣的培訓(xùn)就好像平時上課那樣子，還是要那么早醒，上課還經(jīng)?！巴咸谩?，而且要利用周末的時間，不少通過了第一輪面試的人，最終因為諸如時間沖突或?qū)W習(xí)任務(wù)重(當(dāng)時已接近期末考試了)的原因而放棄了。但是，我還是自覺地抵制了這樣一種氣氛。我抱著堅定的決心以及持著積極認(rèn)真的態(tài)度，挺過了這個培訓(xùn)。在培訓(xùn)當(dāng)中，我學(xué)到了美語的基本發(fā)音及領(lǐng)會了當(dāng)一名助教所應(yīng)具備的一些素質(zhì)。終于，在復(fù)試中，我比較出色地通過了。當(dāng)然，自己很是喜悅，因為自己的付出得到了收獲。
我是安排去惠州的瘋狂英語夏令營，時間是8月18號至8月27號，但我們助教要提前兩天出發(fā)過去準(zhǔn)備。所以從期末考試結(jié)束到出發(fā)，我有六天的時間。在這六天中，我做了很多準(zhǔn)備——繼續(xù)練好自己的美音音標(biāo)，上網(wǎng)查找了很多實用的
名人名言
，去圖書館找了一些教人玩游戲的書籍來參考，還就如何當(dāng)好一名助教這個問題，咨詢請教了一些有經(jīng)驗的朋友和長輩。因為我知道“不要打無準(zhǔn)備的戰(zhàn)”的道理，所以既然要做，就要做好充分的準(zhǔn)備，全力以赴。更何況，我真的希望自己能實現(xiàn)當(dāng)初的想法——做一些有意義的事，雖然夏令營的時間不是很長，但我真的希望在這不長的十天時間里能盡自己所能教給學(xué)生一點東西，起碼能讓他們體會到一名助教老師對待工作、對待學(xué)生的那一份熱情與認(rèn)真。
終于，懷著興奮的心情，我來到了惠州市惠陽高級中學(xué)，我的夏令營助教之旅就在，這個現(xiàn)在回想起來充滿著回憶的地方，展開了。
但是，現(xiàn)實超出了我的設(shè)想，又或者是我將一切都想得過于美好了。在夏令營開始的第一天，現(xiàn)實就弄得我身心疲累了。早上六點起床洗漱——去學(xué)生宿舍召集本班學(xué)生——集隊到操場進(jìn)行晨練、早讀及早餐考——組織學(xué)生上好大課——小班課及午餐考——午飯午休——下午大課——小班課及晚飯考——晚飯小息——晚上小課或外教課及睡前考——工作人員開會總結(jié)。這就是我們助教每天要做的事情，看起來已經(jīng)夠繁瑣的了，但是在這里的每一件事情當(dāng)中，其實還包括著很多。比如，因為我?guī)У氖切W(xué)生營，所以不少學(xué)生都挺調(diào)皮搗蛋的，特別是男生，而且有些學(xué)生十歲都沒到，早上去宿舍集隊時，這些“小小學(xué)生”會出現(xiàn)賴床的現(xiàn)象，晨練過程中可能會出現(xiàn)受傷的情況，至于上課時又會出現(xiàn)學(xué)生開小差不認(rèn)真聽講的情況，還有宿舍的學(xué)生安全及學(xué)生生活問題等等，都是我們助教老師要解決的。以前我也參加過一些社會實踐，但是對于這次，我感覺壓力是最大的，自己的擔(dān)子很重，因為在這些小學(xué)生面前，我就是他們的老師，很多時候他們累的時候其實我也累了，但是為了激勵他們，我必須振奮起來;很多時候遇到一些突發(fā)情況，學(xué)生慌張了，其實我的內(nèi)心也很緊張，但是我必須冷靜下來去處理。之前我以為來做助教就是和學(xué)生一起學(xué)習(xí)、一起玩，協(xié)助主教老師做好教學(xué)工作，讓學(xué)生學(xué)一些東西，并且讓大家擁有難忘的回憶就行的了。但實際情況比想象中的要困難很多。
但是，既然做了，就堅持下去吧，堅持就是勝利。這是一個中肯的態(tài)度，也是我在認(rèn)識到事實之后的第一個想法。但是很快，我對待助教工作的態(tài)度就變得越來越積極了。我想起自己當(dāng)時最根本的那個想法——做一些有意義的事情。我對自己說，就算現(xiàn)在情況比想象的艱苦了，我也不能忘記當(dāng)時自己來這里的根本原因啊，我要盡己所能，教育、關(guān)懷學(xué)生，讓他們在夏令營里盡量學(xué)多點知識以及掌握學(xué)習(xí)英語的方法，還有，更重要的是給學(xué)生思想上的一些轉(zhuǎn)變及升華，讓他們深切體會到師生之間、朋友之間那種平凡而又真切的溫情。因此，在接下來的八九天的時間里，我始終充滿著熱情地對待我的工作，對待我的學(xué)生，對待我自己的心靈。雖然也還是很累，但只是身體上的，因為我的內(nèi)心本著自己的信念和有著大家彼此間的關(guān)懷而快樂了起來。
現(xiàn)在還有很多或有趣或感人的事情歷歷在目。記得，仕浩早上起來時流鼻血，然后我和他吃完早餐到校醫(yī)室，在校醫(yī)室門口等校醫(yī)過來的情形——其他一些學(xué)生看到我和仕浩在等，所以在還沒有上課的時候，他們都陪著我倆，在校醫(yī)室門口大家排排坐說著趣事笑話的情形，他們真是一群可愛的精靈啊。以前聽高中的校長說過，即使她年紀(jì)大了，但因為經(jīng)常和充滿活力的學(xué)生在一起，她自己也感覺年輕很多?，F(xiàn)在到我了，雖然我還屬于年青的一代，但和這些90后的小朋友在一起，我真感覺自己又回到了童年，世界都變得簡單快樂了很多。還記得，順順因為沒學(xué)過英語，每次通關(guān)考試時，她都很難過關(guān)，有時她還會因為不懂而著急到哭了，我們大家看在眼里也覺得很難受，特別是我作為老師的，真有一種心疼的感覺。這也激起了我更大的決心和對學(xué)生的關(guān)愛之心，我對自己說，一定要讓順順重拾學(xué)習(xí)的信心。所以，我利用午休的時間，過去順順的宿舍給她輔導(dǎo)。終于，在夏令營終考時，順順順利通過了并取得了非常大的進(jìn)步。依然記得，我們班最小的小朋友芷菡，她幾乎是每個晚上大家在上小課時，都會走過我這來，可可憐憐地哭著跟我說想媽媽了，我擦著她的眼淚，安慰她說要做個堅強(qiáng)的好孩子，她起初答應(yīng)著我，但很快，又還是情不自禁地哭起來了。看著芷菡那憋著勁哭的樣子，誰看了都會心疼，很多次我看著哄著，自己幾乎也要哭出來了。我跟芷菡說，老師也想媽媽，但是老師為了能讓同學(xué)們都做個堅強(qiáng)的孩子，老師不哭;芷菡想媽媽，但是為了老師不哭，做個堅強(qiáng)的好孩子好嗎?這時候，芷菡好像真的懂得我的意思，很認(rèn)真地跟我點了頭，這之后的最后三個晚上里，她真的都沒哭了，而且都很適應(yīng)過來了。
還有很多很多，例如文俊和沫陽兩只小手“辛苦地”為我盛來湯水時，那懂事而又羞羞的表情;梁羽在課室外的窗臺前真誠地跟我說著他和爸爸媽媽的事情;宿舍里一推學(xué)生扯著鬧著要和我聊天的情形;生日派對里大家一起玩一起瘋狂的時光;總結(jié)大會上我們班榮獲“優(yōu)秀集體”時大家的激動與感動……這一切一切，讓我想起來都感到溫暖和幸福，因為我有著一班團(tuán)結(jié)、懂事、可愛的學(xué)生，我真的感到很欣慰，我真的覺得我不枉此行。
最后，我想說的是，任何收獲其實都是要通過自己的努力的，事情的開始總是比較艱難，但是一定要有信念并且要堅持自己的信念，用心去待人處事，不輕言放棄，最終的收獲總會令人意想不到的。這也是我參加這次瘋狂英語夏令營助教得出的最深刻的體會。
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合唱實踐報告與心得合唱篇十四
6月6日，是中華民族的.傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，青島人民路第一小學(xué)在端午節(jié)前后，開展了“走進(jìn)端午，感受幸福”主題實踐活動，讓隊員們通過國旗下講話、民俗館體驗行活動，走進(jìn)端午節(jié)，感受幸福。
一、“一起來過端午節(jié)”特色國旗下講話
二、“走進(jìn)民俗館，感受幸福”體驗行活動
端午節(jié)前夕，初校長和大隊輔導(dǎo)員李老師帶領(lǐng)著20余名“小小解說員”來到了民俗館，聽專業(yè)解說員進(jìn)行講解的同時，親歷參與的過程讓學(xué)生們受益匪淺。從下周一（6月13日）開始，我們會陸續(xù)安排學(xué)校各年級隊員走進(jìn)民俗館，感受幸福，同時在六月份的每個周六安排“小小解說員”分批走進(jìn)民俗館向市民進(jìn)行解說，讓孩子們更多地感受中華民俗文化的魅力。
通過“走進(jìn)端午，感受幸?！敝黝}實踐活動，讓學(xué)生們感受身邊的變化，體會身邊的幸福，過一個不一樣的端午節(jié)。
合唱實踐報告與心得合唱篇十五
市紀(jì)委監(jiān)察局、市財政局、市審計局、市金融辦：
3月4日全省電視電話會議結(jié)束后，我局立即將會議精神向局黨組作了匯報，組織了局財務(wù)等人員進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)。根據(jù)洪紀(jì)發(fā)號文件精神和要求，組織專門人員對我局財政性資金管理使用情況進(jìn)行了認(rèn)真的自查自糾?，F(xiàn)將自查自糾情況報告如下：
1、對財政資金進(jìn)行了一次全面清查，并與代理銀行核對了每一個賬戶余額。經(jīng)核對，做到了賬實相符、賬款相符，資金真實、準(zhǔn)確、完整。
2、對財政資金全部實行了歸口管理，單位賬號全部納入了市財政局國庫單一賬戶體系管理，所開設(shè)賬號都經(jīng)市財政局審批，并由市財政局在賬戶開戶登記證上予以登記。
3、按照內(nèi)部控制制度要求，我局印鑒管理中一貫實行財務(wù)專用章及印鑒章由兩人分管，相互制約。保險柜由出納專人保管。
4、內(nèi)部控制制度健全，財務(wù)管理制度完善。我局財務(wù)收支按照國家、省、市有關(guān)部門的財經(jīng)法規(guī)制度的規(guī)定執(zhí)行，重大財務(wù)事項及重要資金開支，經(jīng)局黨組集體討論決定，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”；經(jīng)費管理及報賬，有一套完整的申報、審核程序，包括經(jīng)承經(jīng)辦、相關(guān)人員證明（驗收）、財務(wù)部門負(fù)責(zé)人審定、局領(lǐng)導(dǎo)審批、財務(wù)會計核準(zhǔn)、出納支付等；財務(wù)賬做到日清月結(jié)；對空白票據(jù)的管理，嚴(yán)格遵守市財政局對市直部門各單位規(guī)定的票據(jù)領(lǐng)用及核銷手續(xù)；同時，每年我局均對自身財務(wù)收支進(jìn)行了內(nèi)部審計。
我局在進(jìn)行自查自糾過程中，未發(fā)現(xiàn)違規(guī)、違紀(jì)、違法問題。我局今后將繼續(xù)對財政性資金的管理，嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)法規(guī)，確保財務(wù)收支真實、合法。
合唱實踐報告與心得合唱篇十六
20xx年4月28日，學(xué)校為加深學(xué)生對專業(yè)知識的理解，增強(qiáng)學(xué)生的社會實踐能力，讓各專業(yè)學(xué)生結(jié)合自己的專業(yè)進(jìn)行實地考察。我的心情頗好。作為一個旅游管理專業(yè)的學(xué)生說是去進(jìn)行實地考察，不如說是去一次小旅行。終于有機(jī)會去自己夢寐以求的鳳凰古城了。 “為你，它等待了千年”!我看到它的第一眼就被它吸引。試想，你若知道有人為你等了千年，你還能忍心讓它等下去么?被煙雨籠罩的鳳凰，如一在河畔苦苦守望良人的姑娘，等待著一場盛世浪漫的邂逅。
等待的途中我默念：鳳凰，我來了。
在出發(fā)前我們已把住宿的地方安排好，鳳凰古城里多是當(dāng)?shù)厝诵藿ǖ墓畔愎派目蜅?。下車時是客棧老板親自來車站接車，跟著他，穿過城門，緩緩走在青色石板路上，穿行在古老的街巷中，手指撫摸著斑駁的墻，眼中不自覺的出現(xiàn)了一個撐著油紙傘的姑娘，然而之后的一瞬間那姑娘又消失在小巷深處，似水溫婉似水迷離。跟著客棧老板的步伐兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)后，很快就到落腳的客棧---一座建在沱江旁房屋深處的小樓。“幽夢小居”多么別致多么古風(fēng)古韻、古香古色的一個名字，我要了一間頂樓的標(biāo)間，有個獨立的陽臺，可以將古城全景一攬入懷。
陶醉在迷離的景色中良久，猛然回過神來，這次來的目的重要的不是游玩，重要的是考察鳳凰旅游景點。隨即在古城入口買了一張門票，不貴學(xué)生票只要二十塊。在城中街巷漫無目的亂竄，時而走進(jìn)古民居，時而爬上城樓。我逛來逛去，走累了，就在路邊找個地方席地而坐，走餓了，就在街邊買些特色小吃裹腹，只不過古城里的食物貴的讓我這種學(xué)生難以接受，不過還好這里的美得已經(jīng)秀色可餐。轉(zhuǎn)下走下，來到了一座風(fēng)雨樓式的橋，看到它的簡介原來，它就是建于清康熙九年，民國三年重修的虹橋，它是鳳凰古城最大的古橋，用當(dāng)?shù)亻_采的朱紅色砂巖石塊砌筑，兩墩三孔拱橋橫貫沱江下游水面, 宛如彩虹臥江,故取名“虹橋”。 聽解說員介紹”虹橋”有紅巖和長虹臥波雙重含意。虹橋風(fēng)雨樓造型獨特，雄偉壯觀，古樸典雅。風(fēng)雨樓分為兩層，一樓作為橋梁用于通行，二樓為民俗文化樓，樓內(nèi)兩側(cè)為文化藝術(shù)長廊，中間為藝術(shù)回廊，還有用古樹蔸做桌椅的茶室，除了陳列許多民間的珍稀工藝品，還陳列有古今名書畫家的作品，而透過那木制"燈籠"式門窗，憑窗外望，古城八景之中的五景"東嶺迎暉、奇峰挺秀、梵閣回濤、龍?zhí)稘O火、南華疊翠"以及流淌的沱江、兩岸鱗次櫛比的吊腳樓盡收眼底。逛完城里，又轉(zhuǎn)回到沱江邊，江邊的建筑則清一色的木制吊腳樓連成長龍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一根根木樁撐起著一間間的樓房，清澈的江水在房下靜靜的流著，具有濃烈的民族建筑風(fēng)格。
穿過曲折的街道，朝陽宮八米高的紫紅色磚墻門樓赫然出現(xiàn)在我的眼前，門墻上鐫刻著
二十四字氣勢磅礴的對聯(lián)：瑞鳥起蓬蒿翼搏云天高萬里;嘉賓蒞邊隅眼看樓臺總多情”讓人肅然起敬。
既然來到鳳凰，那不得不提一個人---沈從文。他筆下的翠翠和儺送的愛情，為湘西古鎮(zhèn)鳳凰添了重重的一抹煙雨墨色。看著在沱江上泛舟的人群，我幻想著邊城里的情節(jié)，向往著自由的愛情，一蹦一跳的過河。直到天色漸暗，江畔華燈初上，聚集到江邊的人逐漸增多，有人放起了河燈。河燈是用彩紙折成蓮花狀，中間點上半截紅蠟燭，寫上美好的話語，將河燈放在江中并許下愿望，讓古老的沱江水將自己的心愿帶往遠(yuǎn)方。五彩繽紛的河燈隨著江水順流而下，燈映著水，水載著燈，甚是漂亮，而水面無數(shù)燈光點點，岸邊吊腳樓成串燈籠的紅光倒映在水面，恰似銀河落九天。很累，腳已經(jīng)走出泡了，為不耽誤第二天的行程。我們不得不折反回客棧。
夜已深，周圍都靜悄悄的，可我一點睡意也沒有，倚在窗前，欣賞起鳳凰古城的夜景。 整個古城在夜色中已經(jīng)變得朦朧了，只有沱江兩岸吊腳樓的房脊上成排的紅燈籠還在閃閃爍爍，四周江面上飄起的一層裊裊的輕霧，如夢似幻。夜色中的鳳凰古城，像夢一般地凄婉迷茫?；蛟S浮躁的心是體會不了真實的鳳凰古城，也許只有一顆寧靜的心沉浸在其中，才能觸摸到鳳凰那古老而神秘的靈魂。
睡前寫了幾張明信片，晚安，鳳凰。第二天，因為要離開所以早早的起床，去街邊的小店寄了寫好的明信片，一直覺得將自己的心意寫在紙片上乘著小小的郵票去到幾百公里的地方，是一件很溫暖很神奇的事。希望自己在鳳凰的快樂能飛去更多的地方。天空突然下起了小雨，雨中的鳳凰更加的嫵媚凄美，也許是在嗔怪我怎么來得這樣遲怎么又那么快的離去。那么，鳳凰再見。在鳳凰的這一天，留下了許多的回憶，也算是了了自己多年來游玩鳳凰的心愿。
至于在這里我也重新定義了旅游的意義，關(guān)于個人旅游的，關(guān)于旅游景區(qū)以及旅游景區(qū)從業(yè)人員的。
首先，關(guān)于旅游景區(qū)，就鳳凰而言，因為它是一個古鎮(zhèn)，出入口很多，管理不是很嚴(yán)，外面的商家小販經(jīng)常出入，隨處叫賣，更重要的是一些小販胡亂叫價有敲詐和強(qiáng)賣行為，這樣不僅會給游客不好的印象，而且會嚴(yán)重影響景區(qū)形象，口口相傳的話，會造成客源的流失，給景區(qū)造成無法彌補經(jīng)濟(jì)破壞。其次，關(guān)于旅游景區(qū)從業(yè)人員，一個景區(qū)從業(yè)人員的素質(zhì)和個人能力一定程度上決定著一個景區(qū)給人的印象，普通話好語言表達(dá)能力強(qiáng)的解說員能讓游客更好的理解景區(qū)文化、平易近人的態(tài)度能帶給游客歸屬感從而為景區(qū)形象贏得加分，更重要的是可以吸引游客再次游玩。最后關(guān)于游客的，作為游客應(yīng)該遵守旅游景區(qū)的相關(guān)規(guī)定，不應(yīng)違反景區(qū)相關(guān)條列，去一個地方游玩，是想得到視覺上的享受和情操上的陶冶。如果不遵守景區(qū)規(guī)定，旅游就既滿足不了自己的需要，又會影響別人。這主要針對游客參觀旅游景點時的不文明想象。
作為一名在校學(xué)生同時是最終會走入社會的學(xué)生，深入社會，實踐鍛煉是我們成長的必修課。因為你只有融入社會才能了解社會。在實踐中才我們鍛煉自己的能力，在實踐中才能成長，在實踐中才能充實自己。這次鳳凰古城的實踐考察讓我明白自己的專業(yè)需要什么樣的人才、需要做些什么以及專業(yè)的前景與未來的發(fā)展方向，也讓我了解到自己的不足。旅游管理這個專業(yè)需要普通話好語言表達(dá)能力強(qiáng)的人，而我語言表達(dá)能力不好，缺少與別人溝通的能力這樣會影響今后在這個專業(yè)的發(fā)展。所以要好好的鍛煉自己。專業(yè)知識很重要，現(xiàn)在我們必須學(xué)好專業(yè)知識，知識猶如人的血液，人卻少血液身體就會衰老，人缺少知識頭腦就會枯竭，雖然學(xué)旅游管理專業(yè)已近一年，但是對它還是相當(dāng)?shù)哪吧?，要把這個專業(yè)學(xué)好必須掌握這方面的知識，對其各方面的知識也應(yīng)深入了解，才能學(xué)好這個需要綜合性強(qiáng)的專業(yè)。
這次短短的實踐，讓我學(xué)到了很多課本上沒有的知識，也在一定程度讓在課本上學(xué)的知識運用到了實踐中。很感謝學(xué)校給我們的這次實踐機(jī)會?？偠灾?，作為大學(xué)生的我們，一定要讓自己多多參與實踐，使得思想在實踐中得到升華，更好的認(rèn)識和適應(yīng)社會生活，為將來以后走出校門，走向社會打下牢固的基礎(chǔ)!
合唱實踐報告與心得合唱篇一
合唱是一種集體合作的藝術(shù)活動，通過合唱，我們可以展示出團(tuán)隊的凝聚力和協(xié)作精神。近期，我參加了一次合唱勞動實踐，期間收獲頗多，不僅鍛煉了自己的音樂能力，更培養(yǎng)了自己的合作意識和團(tuán)隊精神。在這次實踐中，我深深體會到合唱不僅僅是一項藝術(shù)形式，更是一種心靈的交流和情感的宣泄。下面我將從個人技能提升、團(tuán)隊凝聚力、合作意識、人際關(guān)系和心靈交流幾個方面，分享我在合唱勞動實踐中的心得體會。
首先，合唱勞動實踐對我個人的音樂技能提升起到了很大的促進(jìn)作用。在實踐中，我學(xué)會了如何正確運用呼吸和發(fā)聲技巧，如何掌握合唱的節(jié)奏和音準(zhǔn)，如何用正確的發(fā)聲方法唱出純凈的音色等。通過不斷的練習(xí)和指導(dǎo)，我的嗓音也得到了很大的提升，音域更加寬廣，聲音更加悅耳動聽。在合唱實踐中，我深刻感受到了藝術(shù)對人的獨特熏陶，它需要我們不斷追求完美，不斷修煉自己的技能。
其次，合唱勞動實踐增進(jìn)了團(tuán)隊成員之間的凝聚力。合唱需要團(tuán)隊成員在相對封閉的環(huán)境中緊密合作，相互配合，通過音樂來傳遞情感。在實踐中，我們需要同時注意自己的音色和演唱動作，這就要求我們互相之間進(jìn)行良好的溝通和協(xié)調(diào)。通過不斷的合作練唱和團(tuán)隊演示，我們逐漸形成了默契，凝聚了團(tuán)隊的力量。
此外，合唱勞動實踐培養(yǎng)了我的合作意識。合唱過程中每個人的聲音都是不可或缺的，只有通過合作才能演繹出完美的作品。在實踐中，我學(xué)會了傾聽和感受合唱團(tuán)隊的整體聲音，不再只關(guān)注自己的表現(xiàn)，而是注重與他人相互配合，相互傾聽，相互理解。只有在團(tuán)隊中保持良好的合作意識，我們才能達(dá)到心靈的共振，演繹出最令人動容的合唱曲。
此外，合唱勞動實踐幫助我改善了個人與他人之間的人際關(guān)系。在合唱的過程中，我與團(tuán)隊成員一起參與排練和討論，共同努力達(dá)到共同的目標(biāo)。這個過程不僅讓我感受到了團(tuán)隊的溫暖和互助，也讓我認(rèn)識到了每個人都是合唱團(tuán)隊中不可或缺的一部分。通過與他人的合作，我學(xué)會了換位思考，尊重他人的意見和價值觀，增進(jìn)了與他人之間的友誼和諧。
最后，合唱勞動實踐讓我體會到合唱不僅僅是音樂的表達(dá)，更是一種心靈的交流和情感的宣泄。在合唱實踐中，我們不僅學(xué)會了音樂技巧，還學(xué)會了如何用心去演繹音樂，如何用聲音傳遞情感和思想。每一次演唱，都是我們對音樂和生活的表達(dá)，是我們內(nèi)心情感的釋放和排解。因此，合唱在給予我們藝術(shù)欣賞的同時，也成為了心靈的寄托。
綜上所述，合唱勞動實踐開拓了我的音樂視野，提升了我的音樂技能，增進(jìn)了團(tuán)隊的凝聚力，培養(yǎng)了我的合作意識和人際關(guān)系，并讓我在音樂中找到了心靈的歸屬。合唱勞動實踐成為了我人生中一段寶貴的回憶，也使我更加熱愛音樂，更加珍惜團(tuán)隊合作的機(jī)會。未來，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的合唱能力，為音樂事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
合唱實踐報告與心得合唱篇二
第一段：導(dǎo)言（100字）
合唱勞動是一種集體合作的實踐活動，我通過參與合唱勞動，收獲了成果，也有了一些深刻的體會。在這篇文章中，我將分享我在合唱勞動實踐中的心得體會。合唱勞動不僅是為了展示我們的音樂才能，更是一種培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作精神和鍛煉集體意識的機(jī)會。
第二段：個人成長（250字）
參與合唱勞動，我不僅僅學(xué)到了音樂方面的技能和知識，更重要的是在個人成長方面的收益。短短幾周的合唱訓(xùn)練讓我學(xué)會了耐心和毅力，明白了只有不斷努力才能取得進(jìn)步。尤其在排練過程中，我們需要反復(fù)地去修正，調(diào)整，尋找最佳的表演狀態(tài)。每天面對不斷的挑戰(zhàn)和困難，我養(yǎng)成了樂觀的心態(tài)，學(xué)會了迎難而上，從而能夠逐漸突破自己的局限。此外，合唱勞動也在我個人的自信心和表現(xiàn)能力上有了很大的提升。在合唱團(tuán)中，我們需要用聲音去傳達(dá)情感和意愿，這要求我們要有自信，并敢于展示自己的才華和個性。
第三段：集體協(xié)作（250字）
合唱勞動是團(tuán)隊協(xié)作的集中體現(xiàn)。在合唱團(tuán)中，每一個聲部都有著不同的分工，需要集體合作的完成一首作品。只有默契地合作，才能使合唱團(tuán)的演出達(dá)到最佳狀態(tài)。在合唱排練中，我們學(xué)會了相互幫助和互相傾聽。只有通過互相傾聽和合作，才能準(zhǔn)確地理解指揮的意圖并將其具體實現(xiàn)。同時，我們也體會到了團(tuán)隊分工的重要性。不同角色的人才和才藝，在合唱勞動中得到完美的統(tǒng)一，個人的優(yōu)勢能力能夠得到最有力的發(fā)揮。
第四段：人際交流（250字）
通過參與合唱勞動，我與合唱團(tuán)的其他成員建立了深厚的友誼。每一次排練都讓我明白到合作中人際關(guān)系的重要性。在合唱團(tuán)中，我們一起度過了許多困難和挑戰(zhàn)，分享了彼此的成功和快樂。我與隊友們形成了緊密的群體感和互相支持的關(guān)系，成為了親密無間的朋友。通過與他們的交流，我也收獲了良多寶貴的人生經(jīng)驗。我發(fā)現(xiàn)，只有在平等、尊重和理解的基礎(chǔ)上，我們才能夠真正獲得進(jìn)步和成功。
第五段：總結(jié)（350字）
通過合唱勞動的實踐經(jīng)驗，我深刻理解了合作的重要性在我們生活中的價值。無論是個人成長、集體協(xié)作，還是建立人際關(guān)系，合唱勞動都起到了重要的作用。合唱勞動教會了我如何與人溝通、互動和合作，不僅提高了我的音樂水平，還培養(yǎng)了我的責(zé)任感和義務(wù)感。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將發(fā)揚合唱勞動的精神，與身邊的人一起努力，創(chuàng)造更好的成果。同時，我也期待能夠繼續(xù)加入更多的合唱活動，與更多的人一起度過音樂之旅。
總結(jié)起來，通過合唱勞動實踐，我不僅收獲了音樂技能和知識，還獲得了個人成長、團(tuán)隊協(xié)作和人際交流方面的寶貴經(jīng)驗。合唱勞動是一種集體合作的實踐活動，它不僅展示了個體的才華，更能夠培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作精神和鍛煉集體意識。希望我的合唱勞動經(jīng)驗?zāi)軌驅(qū)ζ渌擞兴鶈l(fā)，也希望更多的人能夠加入合唱勞動的行列，一同享受音樂帶來的快樂和成就。
合唱實踐報告與心得合唱篇三
一、社團(tuán)宗旨：
弘揚合唱藝術(shù)，活躍社團(tuán)文化，豐富學(xué)生業(yè)余文化生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，增強(qiáng)集體榮譽感，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，構(gòu)建人文校園、和諧校園。
二、社團(tuán)目標(biāo)：
1.組織社員開展以合唱為主的多種學(xué)習(xí)活動，以提高社員的聲樂演唱技巧、音樂素養(yǎng)、舞臺表演等專業(yè)技能，培養(yǎng)社員團(tuán)結(jié)合作精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
2.積極參加校內(nèi)外各種形式的演出、比賽等活動，活躍校園文化生活，加強(qiáng)藝術(shù)、文化、信息和思想交流，擴(kuò)大社團(tuán)的影響，創(chuàng)建并弘揚學(xué)校的人文精神。
3.通過各種形式的學(xué)習(xí)活動及藝術(shù)實踐，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)興趣，推動學(xué)校精神文明與校園文化建設(shè)。
三、活動措施：
（一）加強(qiáng)合唱欣賞，培養(yǎng)合唱興趣
興趣是最好的老師，也是推動學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動力。只有學(xué)生對合唱藝術(shù)有了興趣，他們才能自覺、認(rèn)真地唱好每一個音符，充分領(lǐng)會歌曲所要表達(dá)的內(nèi)容，從而注意各聲部的協(xié)和，努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。在合唱訓(xùn)練中，常讓學(xué)生欣賞一些短孝優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品，讓他們細(xì)心聆聽各聲部的旋律，訓(xùn)練學(xué)生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術(shù)的美，以此來培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣。
（二）加強(qiáng)科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練，激發(fā)合唱興趣
合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時，針對學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí)。比如“像聞花”一樣做深呼吸練習(xí)；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學(xué)生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析、鑒別，以提高學(xué)生對聲音的辨別能力，幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因為這樣不但會損壞聲帶，而且會破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學(xué)會有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。
1.科學(xué)正確的氣息訓(xùn)練：氣息是發(fā)聲的動力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音。如聞花香練習(xí)來體會胸腹式呼吸法：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制訓(xùn)練等。
2.重視發(fā)聲訓(xùn)練：每節(jié)課根據(jù)學(xué)生的氣息聲音水平，進(jìn)行不同的發(fā)聲訓(xùn)練。平穩(wěn)連貫的唱法訓(xùn)練、彈跳有力的唱法訓(xùn)練等。
3.努力做到字正腔圓：正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。對于不太容易讀的字用漢語拼音標(biāo)好。每首歌詞都要用普通話朗讀，隨時注意糾正不正確的咬字吐字，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練不同聲母、韻母的正確口形，使學(xué)生逐步學(xué)會自然圓潤的發(fā)聲。
4.音準(zhǔn)訓(xùn)練：音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。采用先入為主的方法，讓學(xué)生先學(xué)低聲部旋律。
四、合唱曲目的選擇
本學(xué)期，合唱社團(tuán)將結(jié)合學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動，排練健康向上，符合主題的合唱曲目。
1、《香格里拉并不遙遠(yuǎn)》；
2、《踏浪》；
3、《為我們的今天喝彩》；
4、《美麗的村莊》；
5、《我們來到美麗的山谷》。
五、社團(tuán)活動紀(jì)律要求：
1.每次活動，必須準(zhǔn)時到達(dá)訓(xùn)練地點，并攜帶歌譜等學(xué)習(xí)用品。
2.聽從指導(dǎo)老師的安排，按時完成所學(xué)的歌曲等內(nèi)容。
3.愛護(hù)排練場地的設(shè)施。
六、社團(tuán)組織安排
指導(dǎo)老師：趙丹。
活動對象：七、八年級。
活動地點：2號樓音樂教室。
七、內(nèi)部建設(shè)：
1、根據(jù)合唱團(tuán)的發(fā)展需要，進(jìn)行干部人員的調(diào)整，時時注意培養(yǎng)和選拔有責(zé)任心、有干勁的隊員成為干部，使大家都有機(jī)會能參與到合唱隊的建設(shè)與發(fā)展中來。
2、各項制度的日趨完善。建立健全各項規(guī)章制度，使合唱隊的工作能夠正常開展。
3、促進(jìn)團(tuán)內(nèi)隊員之間的交流和了解，聯(lián)絡(luò)彼此之間的友情，加強(qiáng)合唱團(tuán)的內(nèi)部團(tuán)結(jié)，以利于更好地組織和開展各項活動，促進(jìn)合唱團(tuán)的發(fā)展與進(jìn)步。
4．對于社團(tuán)的成員，要給予最大程度的關(guān)心和幫助，使他們盡快融入合唱團(tuán)這個團(tuán)體。
5．關(guān)于出勤紀(jì)律：
a．每周早上必須嚴(yán)格按規(guī)定時間到團(tuán)練唱，若在規(guī)定時間內(nèi)未到者，無特殊情況，一律按遲到處理。
b．實行分?jǐn)?shù)量化，平時表現(xiàn)與期末最終成績直接掛鉤；
c．請假必須提前申請，當(dāng)天請假不予辦理；以請假條為基準(zhǔn)，口頭請假做無效處理。
d．期末成績=出勤（20%）+第一學(xué)期期末成績（30%）+第二學(xué)期期末成績（40%）+演出（10%）。（注：演出按等級酌情加分）
相信在所有人的團(tuán)結(jié)一致與共同努力下，一定可以把合唱團(tuán)向一個更高的階層。我們會在實踐中不斷探索，不斷開拓，不斷經(jīng)驗，形成新的認(rèn)識，取得更大成績。
合唱實踐報告與心得合唱篇四
合唱實踐是音樂教育中不可或缺的一部分，在合唱團(tuán)中與他人合作、共同演繹一首曲子，將帶給我們深深的感動和滿足感。在此次合唱實踐的過程中，我從中學(xué)到了很多東西，讓我更加明白了合唱的意義，也使我領(lǐng)悟到一些具體的心得和體會。下面將就此次合唱實踐，談?wù)勎覀€人的感受。
一、合唱要團(tuán)結(jié)一心
在這次合唱活動中，我深刻的認(rèn)識到“一人唱半首歌，四人唱全首歌”的含義。每個人的嗓音各不相同，但只有遵循指揮的號令，齊心協(xié)力地達(dá)成共同的目標(biāo)，才能完成美妙的合唱。因此，合唱不僅僅是一種音樂形式，也是一種默契，是每個人都應(yīng)該具備的素質(zhì)。唯有團(tuán)結(jié)一心，才能把合唱活動推向成功。
二、注重節(jié)奏的感覺
合唱中的節(jié)奏感，很大程度上決定了表現(xiàn)出歌曲的感染力。而讓自己掌握好歌曲的節(jié)奏感是不容易的，要實現(xiàn)歌曲節(jié)奏感動人的效果，需要從內(nèi)心深處去感受這個曲子，很好地將自己與詞曲融為一體。在這個過程中，要注意細(xì)節(jié)，如節(jié)拍和音符唱出的長度，多加練習(xí)，以獲得靈敏的節(jié)奏感和與眾不同的展現(xiàn)力，才能在演唱中展現(xiàn)出更好的個人魅力。
三、各聲部要分工合作
在合唱中，每個聲部都有自己的任務(wù)，都有著不同的演唱方式和效果。因此，音樂老師會對聲部進(jìn)行分工安排，有主旋律、和弦、伴唱等不同的聲部。在這種情況下，各聲部要緊密合作，互相配合，才能讓整個合唱團(tuán)的聲音呈現(xiàn)出和諧的效果。在練唱中，我們要充分發(fā)揮自己所在的聲部的嗓音特征，積極與其他聲部協(xié)作，使得整個合唱團(tuán)的演唱效果更令人震撼。
四、不斷磨練不斷進(jìn)步
學(xué)習(xí)是不斷磨練的過程，同樣，合唱也是一個不斷發(fā)掘自我、培養(yǎng)自己實力的機(jī)會。只要熱愛音樂、熱愛歌唱，不斷地深入合唱的世界，不斷地進(jìn)行實踐，才能讓自己不斷地提高，有新的發(fā)現(xiàn)和進(jìn)步。要不斷地在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的不足與弱項，積極改正自己的演唱習(xí)慣，才能讓自己在合唱實踐中更有所收獲。
五、合唱能夠陶冶情操
最后，在合唱中，讓我們感受到合唱的美好與意義。音樂往往可以打動人的心靈，讓我們從他人的歌藝中體察到生命和愛的力量。通過合唱，不僅能夠陶冶情操，還可以學(xué)到集體合作精神和積極向上的品質(zhì)，更可以讓我們體驗到音樂與生命的交融，從而使我們身心愉悅，情感得到提升。
合唱實踐的過程雖然繁瑣，但卻是一種無窮無盡的享受，帶給我們無限的歡樂與感動。在合唱團(tuán)的生活也是一種人生的經(jīng)驗，讓我們從合唱中找到自己，創(chuàng)造出美好的音樂和心靈的世界。
合唱實踐報告與心得合唱篇五
合唱藝術(shù)，這顆音樂文化史上璀璨的明珠，她歷史悠久，源遠(yuǎn)流長。在歐洲，可追溯到距今已近千年的中世紀(jì)宗教音樂。在中國，當(dāng)新興的資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展之際，隨著西方文化的輸入、西方宗教的傳播，以及學(xué)堂樂歌的流行，為我國合唱音樂的發(fā)展準(zhǔn)備了必要的條件。
合唱這種演唱形式既是一種表演形式，也是一種表現(xiàn)力極為豐富的“聲樂交響”音樂體裁。從浩如煙海的中外合唱音樂作品中，我們可以看到，合唱呈示了心靈的企盼，表達(dá)了精神的寄托，反映了現(xiàn)實生活的斗爭和對人類理想的追求。
為了讓學(xué)生更多的了解合唱，從合唱中找到樂趣，從而在校園中體現(xiàn)一種“和諧“的氛圍，本人編寫了這本小冊子，希望廣大學(xué)生能夠積極參與到合唱中去，開拓視野，加強(qiáng)集體協(xié)作能力，提高歌唱藝術(shù)實踐的創(chuàng)新能力。
第二章合唱概論
合唱釋義：
合唱指集體演唱多聲部聲樂作品的藝術(shù)門類，常有指揮，
可有伴奏或無伴奏。它要求歌唱群體音響的高度統(tǒng)一與協(xié)調(diào)，是普及性最強(qiáng)、
參與面最廣的音樂演出形式之一。人聲作為合唱藝術(shù)的表現(xiàn)工具，有著其獨特的優(yōu)越性，
能夠最直接地表達(dá)音樂作品中的思想情感，激發(fā)聽眾的情感共鳴。
它是指兩組以上的歌唱者，各按本組所擔(dān)任的聲部演唱同一樂曲。分同聲與混聲兩種：同聲的由男聲或女聲單獨組成;混聲的由男聲和女聲混合組成。按聲部的多少，可分二部合唱、三部合唱、四部合唱等。王西彥《古屋》第三部七：“在繼續(xù)而來的歌詠上，他們合唱的聲音是那樣雄壯而宏大?！敝竼温暡康凝R唱。朱自清《中國歌謠?歌謠的起源與發(fā)展》：“只在唱和曲時，才大家合唱?！崩钜幻ァ栋⒂⑽募颉罚骸蔼毘?，二重唱，四重唱，合唱，場上一片寂靜，只是聽.”有時可以專指流行歌曲的兩人(男男或女女或男女)對唱，一般多指或者是特指港臺流行歌曲的男女對唱.
合唱特點：人聲作為合唱藝術(shù)的表現(xiàn)工具，有著其獨特的優(yōu)越性，能夠最直接地表達(dá)音樂作品中的思想情感，激發(fā)聽眾的情感共鳴。
1、音域?qū)拸V。合唱的音域是所有參與者音域的總合，從男低聲部的最低音到女高聲部的最高音可達(dá)到三個半至四個八度。
2、音色豐富。在合唱中可包含男女高、中、低聲部中所有的戲劇、抒情種類，還有每個人的不同音色，以及各種音色的不同組合情況。
3、力度變化大。從最弱的ppp到最強(qiáng)的fff，都是合唱所能夠勝任的力度變化范圍，任何個人都是不能與之比美的。
4、音響層次多。由于合唱是多聲部音樂，不同的和弦、不同的和弦轉(zhuǎn)位、不同的聲部組合、不同的力度級別、不同的音色變化等等，都會產(chǎn)生不同的音響效果和層次。
5、表現(xiàn)力強(qiáng)。合唱可以表現(xiàn)各種種類的作品，不論主調(diào)音樂還是復(fù)調(diào)音樂、不論任何歷史時期、不論任何情緒、不論任何風(fēng)格的作品，都可以通過合唱來進(jìn)行完美的表現(xiàn)。
第三章合唱的組織形式
依據(jù)合唱的表演種類
合唱藝術(shù)，在其漫長的歷史形成過程中積累了極為豐富的表現(xiàn)形式，因而劃分種類的依據(jù)也有很多種。
1、按音色的性質(zhì)可分為：
同聲合唱――包括男聲合唱、女聲合唱、童聲合唱
混聲合唱――包括男聲加女聲、男聲加童聲、女聲加童聲、男女聲加童聲。
2、按聲部的數(shù)量可分為：
輪唱――二部輪唱、三部輪唱、四部輪唱以及更多聲部的輪唱;
合唱――二部合唱、三部合唱、四部合唱以及更多聲部的合唱。
3、按人數(shù)的多少可分為：
小型合唱――小合唱(16人以下)、室內(nèi)合唱(30人以下);
中型合唱――較多見的合唱隊(30人至60人之間);
大型合唱――不多見的合唱隊(60人至100人之間)
特大型合唱――一般多是臨時組成的(100從以上)。
4、按表演的形式可分為：
有伴奏合唱――可用鋼琴或其他任意一種以上有音律的樂器伴奏;
無伴奏合唱――可用純?nèi)寺曆莩?，也可加進(jìn)沒有音律的打擊樂器伴奏;
有表演合唱――需要加進(jìn)歌舞表演的合唱;
交響合唱――由交響樂隊伴奏的大型組歌或清唱劇。
5、按音樂的風(fēng)格可分為：
宗教合唱――包括教會合唱，無伴奏教會合唱;
民謠合唱――包括無伴奏民謠合唱，有伴奏民謠合唱以及有表演民謠合唱;
爵士合唱――包括歌唱爵士樂和無伴奏歌唱爵士樂。
現(xiàn)代合唱――包括20世紀(jì)至今所有的合唱作品。
以及黑人福音靈歌、大眾音樂合唱等多種。
依據(jù)人聲的分類，合唱的形式有：
(1)童聲合唱。由尚未變聲的少年兒童組織的合唱。包括小學(xué)男女同學(xué)組織的合唱及初中低年級尚未變聲或變聲初期的男女同學(xué)組織的合唱。
(2)女聲合唱。由變聲后的女同學(xué)組織的合唱。
(3)男聲合唱。由變聲后的男同學(xué)組織的合唱。
(4)混聲合唱。由女聲(或童聲)與男聲混合組織的合唱。前三種合唱均為同類人聲組成，故亦稱為同聲合唱。同聲合唱都有高音和低音兩個基本聲部。根據(jù)具體合唱歌曲的演唱需要，每個基本聲部還可以分為第一、第二兩個聲部。
由女高音聲部、女低音聲部、男高音聲部和男低音聲部四個基本聲部組成的合唱為混聲合唱。每個基本聲部可分為第一、第二兩個分聲部。
混聲合唱[女高音聲部(第一女高音聲部第二女高音聲部)、女低音聲部(第一女低音聲部第二女低音聲部)、男高音聲部(第一男高音聲部第二男高音聲部)、男低音聲部(第一男低音聲部第二男低音)
第四章合唱隊員的技術(shù)要求
呼吸
1、整體性的呼吸――即全體合唱隊員同時呼、同時吸、同時換氣，數(shù)十百人都如一人，是最基本也是最常用的呼吸。
2、聲部性的呼吸――即以聲部為單位呼、吸、換氣，常用在復(fù)調(diào)作品中。
3、循環(huán)性的呼吸――即每個人根據(jù)自己的深淺長短作不同時的呼、吸、換氣。整體聲音延連不斷，從而做出各種力度、速度、色彩的技巧變化。
發(fā)聲
要求合唱音響起聲的統(tǒng)一是很重要的，發(fā)聲開始的一剎那叫做“起聲”。鑒別一個合唱隊的好壞，起聲是一個最容易鑒別的方法。
激起――合唱的主要起聲法。聲帶是非常緊迫靠攏。、發(fā)聲前準(zhǔn)備好氣息的支持，聲帶的閉合，共鳴腔的打開，意識中想好所要發(fā)聲的音高、音量、音色并作好相應(yīng)的器官狀態(tài)的準(zhǔn)備，以橫膈膜的突然向內(nèi)擠壓，以恰如其分的氣流沖擊聲帶而發(fā)聲。發(fā)聲干凈、整齊而有彈性并帶有音頭的聲音。
舒起――聲帶并不靠得太攏，發(fā)聲前先出氣再發(fā)聲，無音頭，音質(zhì)較暗而沙，發(fā)聲時有聲母“h”的聲音。
為了對合唱隊音量的統(tǒng)一，輕聲、半聲、抑制聲的歌唱方法是合唱隊員必須具備的技巧。這種音量小的弱聲不等于松弛的輕聲，相反要求更集中，更有力。
半聲――指演唱設(shè)較少使用本嗓，通過飽滿而有彈性的氣息支持，均勻節(jié)制而富于流動感地控制聲音。這種聲色的穿透力很強(qiáng)，凝聚并有良好的共鳴。
輕聲――正常唱法減少音量的技巧，屬于色調(diào)處理中的力度對比，優(yōu)美的含蓄。
抑制聲――更惻于表情意義，用有力的氣息支持著每個唱詞的始終，顯得多用本嗓而不過于強(qiáng)調(diào)共鳴，往往表現(xiàn)悲傷，憤怒，痛苦這類感情。
直聲――發(fā)聲后不讓聲音波動?，F(xiàn)代偏向靈活，但以少波動為好。
四種基本唱法
1、連音唱法
2、跳音唱法
3、重音唱法
4、保持音唱法
合唱的音準(zhǔn)和諧基本法
1、一、四、五、八度音程要純
2、大調(diào)的六、七級音在旋律中要“揚”。在和弦中要“和而偏揚”
3、小調(diào)主、屬音要“托”。
4、大音程單面擴(kuò)展;減音程單面收縮。
5、增音程雙面擴(kuò)展;減音程雙面收縮。
6、同各半音遠(yuǎn);異各半音近。
7、改變調(diào)性的臨時變音，要較夸張地強(qiáng)調(diào)。
8、五度相生律、純律、十二平均律保留主要的。
咬字與吐字
合唱隊員在咬字和吐字上應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成一種噴吐有力良好的歸韻和收聲的習(xí)慣。抒情作品，吐字應(yīng)清晰而柔和;雄偉壯闊的作品，就應(yīng)該強(qiáng)聲母，并盡力保持韻腹和韻尾的結(jié)合體的連貫及字與字之間的銜接。
結(jié)論
有一句名言：“合唱是任何教育工作都不可替代的重要形式”，在許多的發(fā)達(dá)國家和地區(qū)都將學(xué)校的合唱活動當(dāng)成培養(yǎng)學(xué)生高尚情操和團(tuán)隊精神的一項重要工作。
在這次的合唱實踐中，我深深感覺到音準(zhǔn)的重要性。合唱，關(guān)鍵在于和諧的和聲，而和諧的和聲卻建立在穩(wěn)定的音準(zhǔn)基礎(chǔ)之上。很多同學(xué)常常一開始很準(zhǔn)確，但是漸漸地就被其他聲部所影響，而跑調(diào)，進(jìn)而整體的和聲也就不復(fù)存在了。鑒于這種情況，我認(rèn)為，還是對自己的聲部旋律不熟悉。對此，應(yīng)該反復(fù)練習(xí)自己的旋律，并跟著鋼琴隨時糾正。除此之外，還需加強(qiáng)試唱的練習(xí)和聽音訓(xùn)練。音準(zhǔn)和聽力必須反復(fù)練習(xí)，才能慢慢建立起自己的穩(wěn)定的音準(zhǔn)。
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合唱實踐報告與心得合唱篇六
作為音樂愛好者，我一直對參與合唱活動懷有濃厚的興趣。最近，我有幸加入了一支城市合唱團(tuán)，并且在此次參加的排練和演出中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享一下我對合唱實踐的心得和體會，希望能對讀者有所啟發(fā)和幫助。
第一段：合唱實踐的重要性
作為一項傳統(tǒng)藝術(shù)形式，合唱在很多人的心目中聲名顯赫。無論是流行歌曲、民謠、古典音樂還是當(dāng)?shù)剜l(xiāng)土歌曲，合唱都能將音樂的美妙展現(xiàn)得淋漓盡致。參與合唱實踐，不僅可以提高音樂修養(yǎng)，還能培養(yǎng)集體協(xié)作精神，增進(jìn)人際關(guān)系，塑造個人形象等等。因此，越來越多的人開始關(guān)注并加入合唱團(tuán)。
第二段：合唱團(tuán)的組成和運作方式
每支合唱團(tuán)都有自己的組織架構(gòu)和運作方式。一般來說，合唱團(tuán)由指揮、團(tuán)員、伴奏和管樂組成。指揮是整個團(tuán)體的核心，他（或她）負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排排練和演出，安排曲目和分配唱部。團(tuán)員則是合唱的主體，他們通過高度的配合創(chuàng)造出整個團(tuán)體的音樂魅力。伴奏和管樂則起到輔助作用，為聲樂演唱注入不同的音樂元素。
第三段：合唱團(tuán)中的多樣性和收獲
合唱團(tuán)的多樣性來源于不同的音樂風(fēng)格和曲目選擇，還有團(tuán)員們的不同聲部和音樂背景。在合唱實踐中，我們互相學(xué)習(xí)、互相關(guān)注，彼此激發(fā)出更好的音樂表現(xiàn)。在許多排練中，我們需要不斷地摸索，調(diào)整和改進(jìn)歌曲演唱。這個過程中，我們不僅能夠感受到音樂之美，還能夠提高自我調(diào)整的能力和團(tuán)隊協(xié)作的意識。
第四段：合唱團(tuán)的挑戰(zhàn)和解決途徑
參與合唱實踐不是易事，需要靠不斷的刻苦練習(xí)和不斷的溝通反饋來克服困難。在排練過程中，我們需要不斷地專注練習(xí)，找到和唱部的協(xié)作方式和呼吸節(jié)奏，磨合出符合整個團(tuán)隊風(fēng)格的演唱方式。有時候還會遇到聲部不均衡、節(jié)奏變化、氣息不夠等問題，這時候需要注重個人技巧的改善，還要注重集體的合作調(diào)整，通過團(tuán)隊的力量共同攻克。因此，在實踐中，提高個人和團(tuán)隊實力顯得尤為重要。
第五段：合唱實踐的深刻意義
合唱實踐最深刻的意義，就在于它所帶來的情感和思考。在合唱團(tuán)這樣的大家庭里，我們能夠感受到人與人之間的溫情和關(guān)懷，感受到音樂和藝術(shù)能夠達(dá)到的引領(lǐng)和激勵。我們也會因為音樂而思考，至于它的意義和價值。合唱實踐不僅是一種文化藝術(shù)活動，更是人類文化價值觀的體現(xiàn)。
總之，合唱實踐是一種極好的音樂交流和實踐方式，它能夠幫助我們提升個人實力，增進(jìn)人際關(guān)系，豐富生活經(jīng)驗。同時，它也是一種讓我們深入思考和體驗音樂的方式，承載著深刻的意義和價值。最重要的是，它可以使我們獲得文化的成長，并在其中找到生命的永恒。
合唱實踐報告與心得合唱篇七
合唱團(tuán)是課堂之外最讓我感到興奮和有意義的活動之一。在這個活動中，我們不僅能夠掌握音樂技巧，還可以與團(tuán)隊一起演唱，享受到合唱所帶來的無與倫比的感動和快樂。在參與了一段時間后，我深深地感受到了合唱團(tuán)所帶來的樂趣與收獲，今天，我想和大家分享一下我的合唱團(tuán)實踐心得體會總結(jié)。
第二段：合唱團(tuán)實踐帶給我的啟示
在這個合唱團(tuán)中，我們的每一個人都有不同的音樂天賦和背景。但我們共同的目標(biāo)是將個人的聲音融為一體，創(chuàng)造出更加美妙動人的音樂。與其他樂器表演者不同，聲樂表演者需要更多的個人努力和集體合作。因為我們的聲音直接來自于我們自己的身體，任何一個人的聲音與狀態(tài)都會影響到整個表演。
第三段：團(tuán)隊合作的重要性
在合唱團(tuán)中，我們所有人都是一個整體。我們需要相互依賴和幫助。團(tuán)隊的合作是藝術(shù)表演中至關(guān)重要的，要想有一個成功的表演，成員們必須互相信任和尊重。我們需要一起排練，調(diào)整，共同努力完成一個完美的音樂作品。
第四段：音樂與生活中的共鳴
合唱團(tuán)活動除了給我們帶來音樂技巧和團(tuán)隊精神等方面的收獲外，還會在我們的生活中產(chǎn)生共鳴，更深層次地影響我們的人生觀和價值觀。當(dāng)我們面對生活中的挫折和困難時，我們可以從音樂中體會到團(tuán)隊合作、自我挑戰(zhàn)、計劃和執(zhí)行等方面的力量，這些力量能夠幫助我們克服困難，堅定前行。
第五段：總結(jié)
通過參加合唱團(tuán)，我在音樂、團(tuán)隊合作、生活等方面都獲得了很多收獲。合唱團(tuán)中，我們遇到的種種困難和挑戰(zhàn)，都在不斷地提升我們的個人能力極大地增進(jìn)團(tuán)隊合作。值得一提的是，在合唱團(tuán)成員之間互相激勵，共同進(jìn)步，我們建立了一種獨特的情感連結(jié)。我相信，這種情感將伴隨我們一生，不僅帶給我們寶貴的團(tuán)隊合作精神和音樂技術(shù)，更為我們在生活中面對各種挑戰(zhàn)提供了最堅實的支持。
合唱實踐報告與心得合唱篇八
合唱實踐是很多人都非常熟悉的音樂實踐形式，其可以讓多個人共同演唱同一首曲子，形成渾然天成的和聲，傳遞出深深的情感。而隨著年齡的不斷增長，人們往往逐漸淡化了對于合唱的熱情，更多地沉迷于個人炫技或商業(yè)化樂壇。但是合唱實踐，在個人成長和音樂發(fā)展中仍然扮演著無可替代的角色。
第二段：過程
在我的音樂學(xué)習(xí)道路上，我也參加過多次合唱排練和演出。每次的合唱實踐，都給我?guī)砹素S富的經(jīng)驗和體驗。相信在這里闡述其中的一些內(nèi)容，也會成為一種有意義的回顧和總結(jié)。
首先，合唱實踐給了我一個集體努力、協(xié)作完成的機(jī)會。在一個團(tuán)體中，每個人都有自己的聲音和特點，但同時也需要聽取他人的聲音、貼近和諧。對于排練過程中的音樂細(xì)節(jié)，我們可以更細(xì)致地幫助他人糾正并作出改善；在演出時，可以更好地將自己的情感和意志融入到整體之中。站在舞臺上，憧憬著觀眾們流過掌聲的那一刻，除了個人技巧還有一份團(tuán)體的默契是必要的。
其次，合唱實踐給了我形式多樣、富有變化的音樂表現(xiàn)手段。無論是路人甲乙丙丁，相信沒人會拒絕讓好聽的歌曲陪伴自己度過一個美好的時光。而合唱實踐能夠讓我們在多個音樂風(fēng)格中翻滾，從傳統(tǒng)的民謠、古典，到現(xiàn)代的搖滾、爵士，每一種風(fēng)格不僅僅能夠能夠讓我們感受到音樂的美妙，還可以給我們帶來樂趣，增強(qiáng)音樂表現(xiàn)的自信。
第三段：心得
在合唱實踐中，既需要保持自己的純凈聲音，又要在眾人的合聲中協(xié)調(diào)聲線，提高自己的音樂素質(zhì)。而對于個人的樂感和唱法，也需要不斷地去琢磨、深入探索。如何更好地發(fā)聲、如何保養(yǎng)嗓子、如何調(diào)整音高，都是需要在持續(xù)的實踐過程中不斷摸索和完善。
另外，合唱實踐中的排練與演出是一種挑戰(zhàn)。排練中需要不斷強(qiáng)化自己的節(jié)奏感、吐字、情感表現(xiàn)等基礎(chǔ)功底，同時還要聽取別人的聲音，協(xié)調(diào)自己與眾人之間的差異。而在演出過程中，不管是對于臺風(fēng)、服裝、音響等各種細(xì)節(jié)都需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和調(diào)整，以確保最好的音樂體驗。
第四段：感悟
從合唱實踐中，我悟到了一些很重要的道理。音樂的力量是無窮的，可以讓我們在合唱的過程中得到身心愉悅，少一些疲倦和孤單。音樂更是一種人性的表達(dá)，在排練和演出的過程中，我們更能夠?qū)W會和理解人性之間的相互理解、關(guān)愛和尊重。
第五段：結(jié)語
綜上所述，合唱實踐是一種非常有意義且專業(yè)的音樂實踐，不僅可以讓我們鍛煉聲音和表演的能力，還可以讓我們更好地感受到人性的溫度和音樂的魅力。無論職業(yè)還是業(yè)余，我們都需要始終保持對于合唱實踐的熱情和愛好，讓音樂和愛的力量成為我們?nèi)松械囊环莺亲o(hù)。
合唱實踐報告與心得合唱篇九
目前，我們身邊老人的生活質(zhì)量比較差，他們?nèi)鄙訇P(guān)愛，缺少文化娛樂，我們利用團(tuán)隊的優(yōu)勢，組織大家去敬老院看望老人，并帶一些生活必需品和水果，給他們表演節(jié)目，帶去溫暖。再精神和物資上盡我們的一份力。
為了體驗生活，我們一行五人，：xxxx開始我們的實踐生活。
十月二十八號，中午一點，我們五人連同其他志愿同學(xué)在學(xué)校北教學(xué)樓宣傳欄處集合，出發(fā)前，我們集體合影了一張，讓照片把此刻的歲月留下，飄揚的旗幟定格在溫暖得太陽下，，激情的召喚。我們迎著東方走向了麻丘鎮(zhèn)敬老院，當(dāng)我們經(jīng)過長長的瑤湖大橋時，頓時感到天朗氣清，心胸開達(dá)，充滿了豪邁之氣，我們每個人都忍不住用全身的力氣大喊，仿佛自己的人生將在此刻開始走向成功。有一種雄心想與天工比天高的沖動，畢竟我們闖過獨木橋的艱辛在此得到回報，尤其是來自甘肅的段利鵬和來自青海的張永環(huán)，他們瘋狂的喊出心中的壓抑氣息。畢竟誰都努力過，誰都不太容易，此一刻我們彼此心意互通，都想為自己的人生拼搏一番。
走著、走著、一步、兩步、三步……身邊的208公交車不時得鳴笛，眾多的轎車和長途公車仿佛都在為我們歡歌，終于在馬路的一側(cè)，在一座低矮的古樸的青灰色的房屋龜縮于此，在破爛的圍墻內(nèi)外，喧囂與寂寞對比如此鮮明，讓我不禁感嘆，再怎樣繁華的地方，依然還有角落里沉睡著孤寂與無奈。
走進(jìn)麻丘敬老院，首先迎接我們的是院長，一個身材中等的中年男人，把我們帶進(jìn)敬老院，簡單的交代活動事宜和要搞得勞動，接著陸續(xù)又有了很多老人，白發(fā)蒼蒼的、滿臉憂傷的。還是我們的馮文同學(xué)懂事，畢竟大我們一點，一口一個爺爺奶奶叫個不停，叫的賊甜，在他的帶動下我們也不再拘謹(jǐn)了，羅占征身材高大，一手?jǐn)v扶著一個老爺爺另一手牽著一個老奶奶，這難得的鏡頭怎能錯過。我趕緊卡擦一下，他跑不了了。我們幾人派幾個人去后院幫他們拔草前院打掃衛(wèi)生，另外我和張永環(huán)以及其他同學(xué)，布置表演場景調(diào)試音響效果，此時已經(jīng)是下午兩點多了，將近一個小時得行程沒有讓我們得熱情冷卻。見到他們讓我們更加堅定讓自己帶給他們一絲的快樂，在我替他們謄抄完一些重要的申請材料之后，羅占征以及段利鵬也從后院拔草回來。
接下來就是我們準(zhǔn)備已久得文藝節(jié)目了，首先我們合唱了一首《歌舞青春》。個個唱得神采飛揚，反正再怎么難受得也不是自己，然后我們再一曲《夕陽紅》奉獻(xiàn)給各位老人，祝他們老友所樂。節(jié)目之后，我就拿著相機(jī)到二樓幫他們攝影了當(dāng)做留念。段利鵬和羅占征來了一個正步走，特別認(rèn)真但是很搞笑，馮文和張永環(huán)來了一手軍體拳，引著爺爺奶奶們哈笑不止。
節(jié)目完后，我們便于爺爺奶奶們促膝長談，與他們共舞，其中有一個奶奶在舞臺上一曲未了又來一首，始終不肯下來，弄一個臺下一個想唱紅歌得爺爺急了，老是張嘴又閉口。唉！人老心不老，或許在孩子們當(dāng)中，他們的嘴角才會上浮。
合唱實踐報告與心得合唱篇十
充實而快樂的寒假生活即將結(jié)束，寒假里將近一周的社會實踐不時在我的腦海里回旋，這次社會實踐活動給生活在大學(xué)象牙塔中的我們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機(jī)會，對我走向社會起到了一個橋梁的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷。
x月x日，我和同學(xué)來到舟山市**社區(qū)進(jìn)行志愿服務(wù)活動，社區(qū)張大姐熱情的接待了我們。之后我們分頭行動，同孤寡老人聊天、打掃衛(wèi)生、出宣傳板報、分發(fā)通知傳單等等，忙得不亦樂乎，但是能為社區(qū)做一點事，我們內(nèi)心感到非常高興和快樂。
寒假中我也沒有忘記學(xué)習(xí)，“知識就是力量，閱讀升華人生”，寒假期間我除了閱讀與專業(yè)課相關(guān)的書籍，還涉獵了文學(xué)、歷史等方面的書籍，提升了自己的人文素養(yǎng)和人文精神。
讀書之余，我為自己在2xxx年第一學(xué)期的花費算了一筆賬：學(xué)雜費共計15000元，生活費共計2500元，其他開支共計2500元，共計20000元。通過計算，我才知道一個學(xué)期下來我的花費竟然有如此之多，以后我要勤儉節(jié)約，為家庭減輕負(fù)擔(dān)。
一個學(xué)期以來巨額的花銷，讓我明白了父母的艱辛，正好學(xué)校組織了以“感恩伴我成長，孝心回饋父母”為主題的體會親情實踐活動，利用這個機(jī)會，我與父母進(jìn)行了深入的談心，向父母匯報了自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，了解了父母過去一年的工作和生活情況，了解了父母對我的期望和要求，了解了自己每年的花費在家庭中的比重。
寒假這次社會實踐活動，我受益良多：
一、學(xué)會感恩，承擔(dān)責(zé)任。在寒假中我深刻感受到了自身的成長和發(fā)展離不開家庭、學(xué)校和社會的支持和幫助，因此我要帶著感恩的心，感謝社會、感謝親人、感謝身邊的每一個人，承擔(dān)起時代、社會賦予的責(zé)任，銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息。
二、勤于學(xué)習(xí)，全面發(fā)展。作為一名理科學(xué)生，在這次寒假實踐中我深深認(rèn)識到了自己文史基礎(chǔ)知識的薄弱，以后要多多學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，不斷豐富自己、提高自己。
三、埋頭苦干、踏實認(rèn)真。魯迅先生曾經(jīng)說過：“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拚命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁?！彼月耦^苦干的工作的人們是可貴的、值得尊敬的。在以后的學(xué)習(xí)中我也要繼續(xù)發(fā)揚埋頭苦干的精神，不浮躁、不浮夸，認(rèn)認(rèn)真真上課，踏踏實實學(xué)習(xí)。
四、敢于嘗試、克難求進(jìn)。“方法總比困難多”“沒有過不去的火焰山”，通過這次寒假社會實踐活動，我明白了在遇到困難和挫折時不要焦慮，保持冷靜和理智去思考解決問題的方法，焦急和狂躁只會讓事情越來越糟糕。
大學(xué)生寒假社會實踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺，在這里我真正的鍛煉了自己，逐步了解了社會、開闊了視野、增長了才干，自身綜合素質(zhì)有了一個質(zhì)的提升。
合唱實踐報告與心得合唱篇十一
就這樣，我半自愿的暑假社會實踐生活，就這樣展開了!但其實到了最后，我也感覺到了自己在這樣的工作生活中得到了很多的知識，和許多的生活經(jīng)驗。這是在書本上所學(xué)不到的東西。在結(jié)束了實踐之后，我個人在許多方面都有了長足的提升。為了記下這次難得的經(jīng)歷，我的暑假社會實踐經(jīng)歷總結(jié)如下：
一、暑假實踐的經(jīng)歷
在這個暑假中，我有了一份臨時的工作，工作的地點是在家附近的餐廳，工作職業(yè)是服務(wù)員。工作的第一天，我在領(lǐng)班的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)了在餐廳中需要做的各種工作，了解了在這里的各種規(guī)定。然后立馬開始培訓(xùn)!
在這次的實踐經(jīng)歷中僅僅是剛開始的培訓(xùn)，也使我深有感悟。培訓(xùn)開始后，領(lǐng)班就帶著我按照正常的流程一路走了幾遍，雖然他教的很仔細(xì)，我也聽得還算認(rèn)真。可我是真的沒有想到，只是作為一個簡單的服務(wù)員，居然要記下這么多的東西!但是看著他一遍遍的問會了嗎，我也只能點點頭，結(jié)果在第一遍的練習(xí)中，我就出了差錯。因為這件事，我也學(xué)會了，在遇上不會的事情的時候不要愛面子硬撐，多問、多學(xué)這樣對大家都有益處。在學(xué)會了基本的要領(lǐng)之后，接下來就是正式的工作了!
二、工作的感受
在工作了一段時間后，我對工作這件事情又有了更深一層的了解和感受。首先，的感受就是累，最開始的幾天，簡直是發(fā)自內(nèi)心的想要停下來。這讓我真正的感受到了，媽媽每次跟我提工作的辛苦并不是在忽悠我，工作確實非常的累人。
然后，就是在與人的交流上。作為服務(wù)員，我不可能不與客人們交流，雖然大部分的情況下也只是重復(fù)的幾句。但這樣的體驗確實讓我在陌生人面前更敢于開口了。
最后，在工作結(jié)束之后，我的想法不是終于從工作中解放，而是感到自己終于真正的成長了!無論是身體上，還是精神上，我都感到自己比工作過前提高了許多，再不是那個只會讀書的高中生了!
合唱實踐報告與心得合唱篇十二
古都北京是個令人神往的地方，是我們的政治文化經(jīng)濟(jì)中心，從小就一直夢想著有一天去北京看看。終于有個機(jī)會能去北京看看了。河南大大學(xué)歷史文化學(xué)院于20xx 年 4月13 日組織我們歷史學(xué)20xx級的學(xué)生集體赴北京考察學(xué)習(xí)，13 日晚，同學(xué)們和三個老師跟隨旅游團(tuán)坐上了去北京的汽車，為期三天的考察學(xué)習(xí)拉開了序幕。
隨著車子的緩緩發(fā)動我們踏上了開往北京的快樂旅途。在汽車上，同學(xué)們個個興奮不已，唱歌，玩游戲，講笑話，直到凌晨一兩點才漸漸靜下來。第二天早晨四點半趕到天安門，簡單吃過早餐后，一路奔往天安門，盡管前一晚沒有休息好，可是還是擋不住同學(xué)們迫切看到升國旗喜悅心情。我們趕到廣場時，國旗座桿周圍已經(jīng)站滿了前來觀看升旗儀式的人們，寧靜的廣場，人們的心卻不平靜，他們期待著一個神圣莊嚴(yán)時刻的到來。只見，6名護(hù)衛(wèi)隊員從天安門中心拱形城門整齊走出，英姿颯爽，步伐矯健。護(hù)衛(wèi)隊踏上金水橋，廣場上播放出了豪邁響亮的《中華人民共和國國歌》，方隊穿過長安街，來到國旗座桿臺，36名隊員分東西兩側(cè)站立，護(hù)旗手和升旗手登上升旗臺。只聽護(hù)衛(wèi)隊長一聲令下，軍樂團(tuán)齊奏國歌，鮮艷奪目的五星紅旗在天安門廣場冉冉升起，也就在同一時刻，祖國東海地平線升起了一輪圓圓紅日，紅日與國旗一起升起，經(jīng)過127秒，國旗升到旗桿頂一輪紅日躍出海面，照紅了祖國的萬水千山。由于第一次親眼見到天安門廣場升國旗，我仿佛看到1949年10月1日的開國大典，當(dāng)時這里聚集了30萬人，毛主席就是在天安門城樓上莊嚴(yán)宣告新中國成立，并且親自生氣了新中國第一面五星紅旗。一面國旗，表示著一種象征：浴血戰(zhàn)爭中的勇氣，異國土地上的母愛，世事交鋒時的尊嚴(yán)。 國旗，系著千千萬萬中國人的心。當(dāng)國旗飄揚時，無數(shù)中國人都面對共和國的旗幟從心底發(fā)出同一聲音："祖國，我為你驕傲!" 導(dǎo)游催的緊，同學(xué)們合拍了幾張照片后，就匆匆坐上車去北京故宮 。車上導(dǎo)游簡單給我們介紹了故宮：故宮是聞名于世的中式傳統(tǒng)建筑皇宮，也是迄今保存最為完整的皇家宮殿，去北京游覽的人大多要去這座深宮禁城里參觀一番，以了解封建時代皇帝的生活環(huán)境及豪華建筑的容貌。北京故宮的歷史比較久遠(yuǎn)，始建于明永樂四年，即公元1420xx年，經(jīng)過明清兩個朝代二十四個皇帝的擴(kuò)建發(fā)展，規(guī)模隨著時間的延伸，越來越大，最終發(fā)展成今天的模樣，迄今有六百多年的歷史了，故宮是明清兩代封建皇帝統(tǒng)治全國的中心。截止末代皇帝的結(jié)束，這座皇城終于回歸到人民的手中，成為歷史博物館，供游人觀賞，同時也是歷史發(fā)展的見證物聽著導(dǎo)游的講解，我特別想馬上探望這座神秘的紫禁城，一睹皇城容貌。
排隊進(jìn)入故宮。首先映入眼簾的是金漆藍(lán)底之匾牌——午門，從其門就可見帝王的威風(fēng)，站在午門前邊,我的腦子里出現(xiàn)了一副這樣的畫面,在過去的幾百年間,每天凌晨,一群身著皇袍馬褂的王公貴族和一群身著五色補服的滿清官員微微前傾著身子,從午門前依次走穿過去早朝。穿過午門，只見五座精巧的漢白玉拱橋橫跨金水河，河上波光粼粼，河形呈微微曲線狀，在陽光的照射下，金水河好似一把耀眼閃光的馬，而五座漢白玉拱橋則猶如五支箭，正搭在弦上準(zhǔn)備一齊發(fā)威。我們沿著“箭頭”指引的方向走去，通過太和門，來到太和殿，太和殿是皇帝召集群臣商議國家大政的地方,作為故宮三大殿之一，健在高約五米的漢白玉臺基上，臺基四周矗立成排的雕欄稱為望柱，柱頭雕以云龍云鳳圖案，前后各有三座石階，中間石階雕有蟠龍，襯托以海浪和流云的“御路”。其圖雕刻活靈活現(xiàn)，足以反映古代勞動人民高超的智慧與精湛的工藝，閱覽之后不得不讓人為之驚嘆，贊不絕口。殿內(nèi)有瀝粉金漆木柱和精致的蟠龍，藻井。上掛“光明正大”匾，中置金漆雕龍寶座。太和殿紅墻黃瓦，朱楹金扉,攢尖頂上的仙人走獸更是起到畫龍點睛作用，在陽光下金碧輝煌，是故宮最壯觀的建筑，也是中國最大的木構(gòu)殿宇。太和殿后邊是保和殿,是皇帝舉行重大儀式前休息的地方。再往后是乾清宮和坤寧宮，乾清宮在雍正朝以前是皇帝和皇后日常生活、處理政務(wù)和接受大臣朝拜的地方，康熙皇帝駕崩后，雍正為了表示對乃父的孝心，搬到了養(yǎng)心殿居住，于是雍正朝以后二百多年間，清朝的皇帝們都在養(yǎng)心殿工作和生活.乾清宮、坤寧宮成了皇帝和皇后大婚的處所。紫禁城是以太和殿、乾清宮和坤寧宮為中軸線建立起來的。以乾清門為界，中軸線的左右兩邊是后妃們生活的地方，分別叫東六宮和西六宮。因為沒有導(dǎo)游，同學(xué)們們在參觀時，拿著一張故宮的平面圖依照自己劃定的線路而行，如果把太和殿和乾清宮放在中軸上，慈寧宮、儲秀宮和承乾宮還有乾隆退位后的養(yǎng)心齋則分別自成一列，除去慈寧宮一列沒有開放外，我們按順序從西往東依次游覽。西六宮中的儲秀宮因為一度曾為慈禧太后所居住，所以物品都是按原樣擺放。東六宮目前已辟為歷代珍寶館，給人的感覺是一間間幾百年的老建筑里，放著一些各式各樣的古董。參觀完東西六宮再來到乾清宮、坤寧宮和交泰殿，感覺這才是皇家氣派，這三個宮殿的建制都比別的宮殿要高出許多，體現(xiàn)出等級分明的特點。由于時間的原因，處于東外路的皇極殿由于時間上的原因沒有去成，實實是一大遺憾。此偏院是嘉慶為乾隆皇帝建造，也是九重建制，嚴(yán)然一個小皇宮。乾隆晚年居于此所。該院里還有珍妃井，相傳光緒皇帝的愛妃因為和慈禧不睦，被慈禧著人投于此井，所以后人稱為珍妃井。
同學(xué)們在擁擠的人流中欣賞著故宮的神韻，感悟其雄偉壯麗的氣魄，為故宮的宏偉壯觀而贊嘆!同時，也為那些朝代興衰而感嘆，歷史留給了我們無限的感慨，啟迪著我們不要忘記歷史教訓(xùn)，汲取先進(jìn)精華成分，化作精神食糧，起到古為今用的目的。這是因為，歷史是連續(xù)的，人類社會在進(jìn)步發(fā)展，但也包含著歷史的成分，可謂是承前啟后地繼承著中華民族的優(yōu)秀元素。我們是在前人的基礎(chǔ)上，向前發(fā)展進(jìn)步，探索著社會的發(fā)展進(jìn)程。每個歷史階段都有其兩面性，優(yōu)秀的存在，弊病也存在，因為，這有歷史的局限性約束著，我們不能拿今天的觀念去對待昨天的事物，而是要站在那個時期，去觀察，去了解那個時期的社會發(fā)展潮流所在，要正確對待，正確評判歷史功過，給合理的定論，才是符合客觀規(guī)律的行為。
吃過午餐后，我們本打算去北京大學(xué)和清華大學(xué)，可是這兩所大學(xué)不讓外人進(jìn)，我們只能遺憾而歸。
驚嘆于她精妙的設(shè)計，驚嘆于她巧奪天工般的建筑工藝，而面對她之時，竟會不知所想。
第二天我們游了頤和園，頤和園是我們觀光的最后一站。頤和園，集歷代皇家園林之大成，薈萃南北私家園林之精華，是中國現(xiàn)存最完整，規(guī)模最大的皇家園林。這里，我們感受到了中國最著名的古典園林的魅力。中國現(xiàn)存規(guī)模最大、保存最完整的皇家園林，中國四大名園(另三座為承德避暑山莊、蘇州拙政園、蘇州留園)之一。位于北京市海淀區(qū)，距北京城區(qū)十五公里，占地約二百九十公頃。利用昆明湖、萬壽山為基址，以杭州西湖風(fēng)景為藍(lán)本，汲取江南園林的某些設(shè)計手法和意境而建成的一座大型天然山水園，也是保存得最完整的一座皇家行宮御苑，被譽為皇家園林博物館。咸豐十年頤和園成為晚清最高統(tǒng)治者在紫禁城之外最重要的政治和外交活動中心，是中國近代歷史的重要見證與諸多重大歷史事件的發(fā)生地。1898 年，光緒帝曾在頤和園仁壽殿接見維新思想家康有為，詢問變法事宜;戊戌變法失敗后，光緒被長期幽禁在園中的玉瀾堂;頤和園被后人稱為最豪華的監(jiān)獄。光緒二十六年(公元1920xx年)，頤和園又遭八國聯(lián)軍洗劫，翌年，慈禧從西安回到北京后，再次動用巨款修復(fù)此園。1920xx年，頤和園辟為對外開放公園。(1860年)，清漪園被英法聯(lián)軍焚毀。光緒十四年(1888年)，慈禧太后以籌措海軍經(jīng)費的名義動用銀兩(據(jù)專家考證，應(yīng)為500至600萬兩白銀)，由樣式雷的第七代傳人雷廷昌主持重建，改稱頤和園，作消夏游樂地。到光緒二十六年(1920xx年)，頤和園又遭“八國聯(lián)軍”的破壞，許多珍寶被劫掠一空。光緒二十九年(1920xx年)修復(fù)。后來在軍閥混戰(zhàn)、國民黨統(tǒng)治時期，又遭破壞，1949年之后政府不斷撥款修繕，1961年3月4日，頤和園被公布為第一批全國重點文物保護(hù)單位，1998年11月被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。20xx年5月8日，頤和園經(jīng)國家旅游局正式批準(zhǔn)為國家5a級旅游景區(qū)。 20xx年，頤和園入選中國世界紀(jì)錄協(xié)會中國現(xiàn)存最大的皇家園林。頤和園擁有多項世界之最、中國之最。
最后一天早上一場瘋狂的購物之后，我們來到了長城，這一偉大民族的象征——他那雄偉、堅強(qiáng)、不屈的身影，猶如一位屹立于世界東方的巨人。他是世界瑰寶，他是中國的脊梁，他是中華民族精神的凝聚!經(jīng)歷了戰(zhàn)火硝煙，經(jīng)歷了風(fēng)霜雪雨，挺立于中國大地。在長城精神的感召下，我們踏上了參觀八達(dá)嶺長城的征途。 走近它的時候，周身的血液都在沸騰，不知是為歲月的久遠(yuǎn)，還是為歷史的凝重。 踏上它的時候，靜靜地感受腳下那個很古老的夢。身旁盈耳的笑聲，遮掩不了心底沉重的悲涼。 觸摸它的時候，指尖的冰涼滲入熾熱的血液。夢境、歌聲，交織成一片斑駁的青灰，一段讓人們品味的時光。極目遠(yuǎn)眺，身后的城墻靜臥在青山中。所有的輝煌和恥辱，都已成為過去。也許，如今的它只是一種文化與滄桑的載體?；仡櫄v史的年輕人，走過攀登的道路，撫摸過斑駁的磚墻，就會漸漸明白：鐫刻于長城上的歷史不可改寫，浸透于其中的血淚與智慧將永遠(yuǎn)與青山同在。
晚上乘坐汽車返回學(xué)校，三天旅行疲憊卻又快樂，感悟了很多，收獲了很多。三天的時間有點短促，沒有細(xì)細(xì)的體會北京這座古城深厚的文化底蘊，以后有機(jī)會一定再去北京好好的游玩一次。非常感謝學(xué)校給我們這次去北京學(xué)習(xí)、參觀、游玩的機(jī)會，這次旅行總體來說是很愉快的。
合唱實踐報告與心得合唱篇十三
回想這次社會實踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
“艱辛如人生，實踐長才干”，作為大學(xué)生，我們最終要走入社會，融入社會。20xx年7月18日至24日是我人生中最難以忘懷的日子，那就是我第一次參加了大學(xué)生暑期社會實踐活動——四進(jìn)社區(qū)。第一次參加社會實踐，我明白了大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。通過參加這次實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想和認(rèn)識。
近一個星期的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各年齡段人的感情，拉近了我與他們的距離，也讓自己在社會實踐中開拓視野，增長才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路和肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大教堂，在那個廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)。希望以后還有這樣的機(jī)會，讓我從實踐中得到鍛煉。
在支教中，小孩子給我的第一感覺是天真活潑，上課的時候，他們都十分踴躍回答問題，讓我驚訝的是只要有一個人帶頭念，其他人就會跟著念出來。我覺得這種氣氛很好，不過如果場面控制不好的話，就會很難授課。雖然這一次支教做得不是很好，但是我真的很高興，看到這么多天真爛漫的面孔，看到小孩子們踴躍回答我的問題，我覺得無論自己多么累，也是值得的。
感覺真的很簡單：開心、幸福、責(zé)任!
開心的是看到孩子們的笑容，那種沒有任何雜質(zhì)的笑容，那種從心里發(fā)出對我們這些小老師們的尊敬以及將奧運英語傳授給他們，將激情散播世界，將奧林匹克精神傳遞，豐富了他們的知識。
幸福，因為孩子們的重視而更顯幸福，因為我們已經(jīng)走過了的童年卻能再度去體味的幸福。
責(zé)任，對待這群天真的孩子們，覺得自己要盡力，要耐心，因為孩子們是祖國的花朵，是祖國的未來，是我們的希望。
到了至靈學(xué)校，一開始，我有一種害怕的感覺，害怕受到智障兒童的樣貌會嚇跑我。出乎我意料的是：智障兒童不但樣貌和平常人差不多，而且很有禮貌，容易相處。
令我感到安慰的是：智障兒童的聽話，用功，為學(xué)習(xí)好奧運英語，國歌……，他們很用心地去讀，去唱，在他們眼里，只有認(rèn)真聽講，也絕不會比平常人差。其實，我覺得學(xué)習(xí)對于智障人士來說真的很有必要，更有著特殊的意義，不僅使他們掌握人類的語言與文化，更激勵著他們發(fā)揮無限的學(xué)習(xí)潛能，使他們的生活更加充實、健康、有意義。
通過這次暢游至靈學(xué)校的活動，我看到了那些智障兒童經(jīng)過培訓(xùn)教育也學(xué)會了一些知識，以此來更進(jìn)一步地擴(kuò)展生活圈，為減輕他們家庭的照顧負(fù)擔(dān)。
我希望所有為國家服務(wù)的、做公益的人們都能懷著一顆真誠服務(wù)的心，與智障人士攜手同行，締造希望。
一個站點的結(jié)束就是另外一個站點的開始。
走進(jìn)老人們所住的房間，看到有的老人躺在床上，有的坐在輪椅上，有的……，看到我們的到來，他們都很高興。
令我印象深刻的是和一位奶奶聊天過程中發(fā)現(xiàn)，她很恨日本人，因為他們侵略過我們國家，作為愛國的一份子，一定不容許外國侵略自己的國家的。我很認(rèn)真聆聽著長輩們講述舊時歲月的故事，更了解和清楚歷史，體會到了爺爺奶奶那一輩人的生活的艱辛和今天舒適生活的來之不易。
我認(rèn)為，關(guān)愛老人不一定需要金錢，更多的是一種心靈的給予，這是一種最默契、最親密的人際關(guān)系，是親情無形的紐扣，是一種唇齒相依的溫暖，是人類偉大的語言。關(guān)愛老人就是關(guān)愛自己的晚年，我們應(yīng)該讓老人快樂、健康、毫無后顧之憂地走完他們?nèi)松詈蟮穆贸?。這樣，我們的內(nèi)心都散發(fā)出溫暖的陽光照耀著彼此。
隨著人類科技文明的發(fā)展，使大自然遭受了前所未有的污染，身為地球村的一份子，我們的問卷調(diào)查就圍繞今年世界環(huán)境日中國的主題“污染減排與環(huán)境友好型社會”來展開。通過這次環(huán)境活動來傳遞綠色文明，我希望在人們心中種下環(huán)保意識的種子，并使之生根、發(fā)芽。
我呼吁大家為了自己、為了子孫后代、為了全人類能永遠(yuǎn)擁有美好的家園，請為綠色環(huán)?！氨M一份責(zé)，出一份力”。用自己的行動影響身邊的人，讓世界變得更綠、更美。
這次社會實踐，雖然有點辛苦，但很充實。前所未有的嘗試，換來非比尋常的體驗，實在不虛此行。
又是假期最后的這天，又是一個夜晚，又是到了拼命趕暑假社會實踐的
心得體會
的時刻了。其實自己打心底里真的不想每次有什么重要作業(yè)要交時，總是等到最后時刻才去趕，因為總覺得這之后的生活學(xué)習(xí)工作，很容易就會被自己給搞亂。這樣的一個壞習(xí)慣自己是早就想改過來的，但是，無奈，自己的自我安排及控制能力還是差那么的一點。希望通過這次的痛苦經(jīng)歷(我想，今晚大概是要兩點我才能睡的了。噢，痛苦啊，又是熬夜。不過，也好，這么痛苦，自己的印象才夠深刻)，自己真的能吸取慘痛的教訓(xùn)。
好了，要正式入題了。讓我先慢慢地進(jìn)入回憶的故鄉(xiāng)里。
記得當(dāng)知道瘋狂英語在我們學(xué)校招暑假夏令營助教時，我的心情是頓時喜悅了起來，因為自己終于盼到了這樣一個機(jī)會——在暑假的時候，去一個陌生的地方工作，認(rèn)識一些陌生而又親切的人，做一些有意義的事，然后在那個地方留下美好而難忘的回憶。之前聽同學(xué)說過，當(dāng)瘋狂英語夏令營的助教很有意義，很難忘，是人生一段寶貴的回憶，所以這次機(jī)會來了，我一定要好好把握住。
瘋狂英語助教的面試分兩輪。但是，由于自己真的很想爭取到這個機(jī)會，所以，即使是第一輪的面試，我也很認(rèn)真地對待了。我是屬于那種不輕易做決定，但是一旦決定了就全力以赴的那種人。我特意上網(wǎng)查了
個人簡歷
的格式，然后精心設(shè)計了自己的個人簡歷，將該寫的都寫進(jìn)去了，既有所突出又做到不冗長，使簡歷讓人看起來一目了然。然后，到面試的時間了。坐在等候室里，我回憶著自己事先試想過的問題和一些注意事項以再次提醒自己。終于到我了，我雖然挺緊張，但還是能夠向面試官展示了我的熱情和專業(yè)特長。通過自己的努力，第一輪面試順利通過。
接著，是培訓(xùn)。現(xiàn)在回想過來，我覺得好在還是自己的決心夠堅定以及自己有著認(rèn)真的態(tài)度，才堅持了為期三個周末的培訓(xùn)。雖然培訓(xùn)不會很累，但我覺得還是夠考驗人的意志力的，因為這樣的培訓(xùn)就好像平時上課那樣子，還是要那么早醒，上課還經(jīng)?！巴咸谩?，而且要利用周末的時間，不少通過了第一輪面試的人，最終因為諸如時間沖突或?qū)W習(xí)任務(wù)重(當(dāng)時已接近期末考試了)的原因而放棄了。但是，我還是自覺地抵制了這樣一種氣氛。我抱著堅定的決心以及持著積極認(rèn)真的態(tài)度，挺過了這個培訓(xùn)。在培訓(xùn)當(dāng)中，我學(xué)到了美語的基本發(fā)音及領(lǐng)會了當(dāng)一名助教所應(yīng)具備的一些素質(zhì)。終于，在復(fù)試中，我比較出色地通過了。當(dāng)然，自己很是喜悅，因為自己的付出得到了收獲。
我是安排去惠州的瘋狂英語夏令營，時間是8月18號至8月27號，但我們助教要提前兩天出發(fā)過去準(zhǔn)備。所以從期末考試結(jié)束到出發(fā)，我有六天的時間。在這六天中，我做了很多準(zhǔn)備——繼續(xù)練好自己的美音音標(biāo)，上網(wǎng)查找了很多實用的
名人名言
，去圖書館找了一些教人玩游戲的書籍來參考，還就如何當(dāng)好一名助教這個問題，咨詢請教了一些有經(jīng)驗的朋友和長輩。因為我知道“不要打無準(zhǔn)備的戰(zhàn)”的道理，所以既然要做，就要做好充分的準(zhǔn)備，全力以赴。更何況，我真的希望自己能實現(xiàn)當(dāng)初的想法——做一些有意義的事，雖然夏令營的時間不是很長，但我真的希望在這不長的十天時間里能盡自己所能教給學(xué)生一點東西，起碼能讓他們體會到一名助教老師對待工作、對待學(xué)生的那一份熱情與認(rèn)真。
終于，懷著興奮的心情，我來到了惠州市惠陽高級中學(xué)，我的夏令營助教之旅就在，這個現(xiàn)在回想起來充滿著回憶的地方，展開了。
但是，現(xiàn)實超出了我的設(shè)想，又或者是我將一切都想得過于美好了。在夏令營開始的第一天，現(xiàn)實就弄得我身心疲累了。早上六點起床洗漱——去學(xué)生宿舍召集本班學(xué)生——集隊到操場進(jìn)行晨練、早讀及早餐考——組織學(xué)生上好大課——小班課及午餐考——午飯午休——下午大課——小班課及晚飯考——晚飯小息——晚上小課或外教課及睡前考——工作人員開會總結(jié)。這就是我們助教每天要做的事情，看起來已經(jīng)夠繁瑣的了，但是在這里的每一件事情當(dāng)中，其實還包括著很多。比如，因為我?guī)У氖切W(xué)生營，所以不少學(xué)生都挺調(diào)皮搗蛋的，特別是男生，而且有些學(xué)生十歲都沒到，早上去宿舍集隊時，這些“小小學(xué)生”會出現(xiàn)賴床的現(xiàn)象，晨練過程中可能會出現(xiàn)受傷的情況，至于上課時又會出現(xiàn)學(xué)生開小差不認(rèn)真聽講的情況，還有宿舍的學(xué)生安全及學(xué)生生活問題等等，都是我們助教老師要解決的。以前我也參加過一些社會實踐，但是對于這次，我感覺壓力是最大的，自己的擔(dān)子很重，因為在這些小學(xué)生面前，我就是他們的老師，很多時候他們累的時候其實我也累了，但是為了激勵他們，我必須振奮起來;很多時候遇到一些突發(fā)情況，學(xué)生慌張了，其實我的內(nèi)心也很緊張，但是我必須冷靜下來去處理。之前我以為來做助教就是和學(xué)生一起學(xué)習(xí)、一起玩，協(xié)助主教老師做好教學(xué)工作，讓學(xué)生學(xué)一些東西，并且讓大家擁有難忘的回憶就行的了。但實際情況比想象中的要困難很多。
但是，既然做了，就堅持下去吧，堅持就是勝利。這是一個中肯的態(tài)度，也是我在認(rèn)識到事實之后的第一個想法。但是很快，我對待助教工作的態(tài)度就變得越來越積極了。我想起自己當(dāng)時最根本的那個想法——做一些有意義的事情。我對自己說，就算現(xiàn)在情況比想象的艱苦了，我也不能忘記當(dāng)時自己來這里的根本原因啊，我要盡己所能，教育、關(guān)懷學(xué)生，讓他們在夏令營里盡量學(xué)多點知識以及掌握學(xué)習(xí)英語的方法，還有，更重要的是給學(xué)生思想上的一些轉(zhuǎn)變及升華，讓他們深切體會到師生之間、朋友之間那種平凡而又真切的溫情。因此，在接下來的八九天的時間里，我始終充滿著熱情地對待我的工作，對待我的學(xué)生，對待我自己的心靈。雖然也還是很累，但只是身體上的，因為我的內(nèi)心本著自己的信念和有著大家彼此間的關(guān)懷而快樂了起來。
現(xiàn)在還有很多或有趣或感人的事情歷歷在目。記得，仕浩早上起來時流鼻血，然后我和他吃完早餐到校醫(yī)室，在校醫(yī)室門口等校醫(yī)過來的情形——其他一些學(xué)生看到我和仕浩在等，所以在還沒有上課的時候，他們都陪著我倆，在校醫(yī)室門口大家排排坐說著趣事笑話的情形，他們真是一群可愛的精靈啊。以前聽高中的校長說過，即使她年紀(jì)大了，但因為經(jīng)常和充滿活力的學(xué)生在一起，她自己也感覺年輕很多?，F(xiàn)在到我了，雖然我還屬于年青的一代，但和這些90后的小朋友在一起，我真感覺自己又回到了童年，世界都變得簡單快樂了很多。還記得，順順因為沒學(xué)過英語，每次通關(guān)考試時，她都很難過關(guān)，有時她還會因為不懂而著急到哭了，我們大家看在眼里也覺得很難受，特別是我作為老師的，真有一種心疼的感覺。這也激起了我更大的決心和對學(xué)生的關(guān)愛之心，我對自己說，一定要讓順順重拾學(xué)習(xí)的信心。所以，我利用午休的時間，過去順順的宿舍給她輔導(dǎo)。終于，在夏令營終考時，順順順利通過了并取得了非常大的進(jìn)步。依然記得，我們班最小的小朋友芷菡，她幾乎是每個晚上大家在上小課時，都會走過我這來，可可憐憐地哭著跟我說想媽媽了，我擦著她的眼淚，安慰她說要做個堅強(qiáng)的好孩子，她起初答應(yīng)著我，但很快，又還是情不自禁地哭起來了。看著芷菡那憋著勁哭的樣子，誰看了都會心疼，很多次我看著哄著，自己幾乎也要哭出來了。我跟芷菡說，老師也想媽媽，但是老師為了能讓同學(xué)們都做個堅強(qiáng)的孩子，老師不哭;芷菡想媽媽，但是為了老師不哭，做個堅強(qiáng)的好孩子好嗎?這時候，芷菡好像真的懂得我的意思，很認(rèn)真地跟我點了頭，這之后的最后三個晚上里，她真的都沒哭了，而且都很適應(yīng)過來了。
還有很多很多，例如文俊和沫陽兩只小手“辛苦地”為我盛來湯水時，那懂事而又羞羞的表情;梁羽在課室外的窗臺前真誠地跟我說著他和爸爸媽媽的事情;宿舍里一推學(xué)生扯著鬧著要和我聊天的情形;生日派對里大家一起玩一起瘋狂的時光;總結(jié)大會上我們班榮獲“優(yōu)秀集體”時大家的激動與感動……這一切一切，讓我想起來都感到溫暖和幸福，因為我有著一班團(tuán)結(jié)、懂事、可愛的學(xué)生，我真的感到很欣慰，我真的覺得我不枉此行。
最后，我想說的是，任何收獲其實都是要通過自己的努力的，事情的開始總是比較艱難，但是一定要有信念并且要堅持自己的信念，用心去待人處事，不輕言放棄，最終的收獲總會令人意想不到的。這也是我參加這次瘋狂英語夏令營助教得出的最深刻的體會。
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合唱實踐報告與心得合唱篇十四
6月6日，是中華民族的.傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，青島人民路第一小學(xué)在端午節(jié)前后，開展了“走進(jìn)端午，感受幸福”主題實踐活動，讓隊員們通過國旗下講話、民俗館體驗行活動，走進(jìn)端午節(jié)，感受幸福。
一、“一起來過端午節(jié)”特色國旗下講話
二、“走進(jìn)民俗館，感受幸福”體驗行活動
端午節(jié)前夕，初校長和大隊輔導(dǎo)員李老師帶領(lǐng)著20余名“小小解說員”來到了民俗館，聽專業(yè)解說員進(jìn)行講解的同時，親歷參與的過程讓學(xué)生們受益匪淺。從下周一（6月13日）開始，我們會陸續(xù)安排學(xué)校各年級隊員走進(jìn)民俗館，感受幸福，同時在六月份的每個周六安排“小小解說員”分批走進(jìn)民俗館向市民進(jìn)行解說，讓孩子們更多地感受中華民俗文化的魅力。
通過“走進(jìn)端午，感受幸?！敝黝}實踐活動，讓學(xué)生們感受身邊的變化，體會身邊的幸福，過一個不一樣的端午節(jié)。
合唱實踐報告與心得合唱篇十五
市紀(jì)委監(jiān)察局、市財政局、市審計局、市金融辦：
3月4日全省電視電話會議結(jié)束后，我局立即將會議精神向局黨組作了匯報，組織了局財務(wù)等人員進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)。根據(jù)洪紀(jì)發(fā)號文件精神和要求，組織專門人員對我局財政性資金管理使用情況進(jìn)行了認(rèn)真的自查自糾?，F(xiàn)將自查自糾情況報告如下：
1、對財政資金進(jìn)行了一次全面清查，并與代理銀行核對了每一個賬戶余額。經(jīng)核對，做到了賬實相符、賬款相符，資金真實、準(zhǔn)確、完整。
2、對財政資金全部實行了歸口管理，單位賬號全部納入了市財政局國庫單一賬戶體系管理，所開設(shè)賬號都經(jīng)市財政局審批，并由市財政局在賬戶開戶登記證上予以登記。
3、按照內(nèi)部控制制度要求，我局印鑒管理中一貫實行財務(wù)專用章及印鑒章由兩人分管，相互制約。保險柜由出納專人保管。
4、內(nèi)部控制制度健全，財務(wù)管理制度完善。我局財務(wù)收支按照國家、省、市有關(guān)部門的財經(jīng)法規(guī)制度的規(guī)定執(zhí)行，重大財務(wù)事項及重要資金開支，經(jīng)局黨組集體討論決定，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”；經(jīng)費管理及報賬，有一套完整的申報、審核程序，包括經(jīng)承經(jīng)辦、相關(guān)人員證明（驗收）、財務(wù)部門負(fù)責(zé)人審定、局領(lǐng)導(dǎo)審批、財務(wù)會計核準(zhǔn)、出納支付等；財務(wù)賬做到日清月結(jié)；對空白票據(jù)的管理，嚴(yán)格遵守市財政局對市直部門各單位規(guī)定的票據(jù)領(lǐng)用及核銷手續(xù)；同時，每年我局均對自身財務(wù)收支進(jìn)行了內(nèi)部審計。
我局在進(jìn)行自查自糾過程中，未發(fā)現(xiàn)違規(guī)、違紀(jì)、違法問題。我局今后將繼續(xù)對財政性資金的管理，嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)法規(guī)，確保財務(wù)收支真實、合法。
合唱實踐報告與心得合唱篇十六
20xx年4月28日，學(xué)校為加深學(xué)生對專業(yè)知識的理解，增強(qiáng)學(xué)生的社會實踐能力，讓各專業(yè)學(xué)生結(jié)合自己的專業(yè)進(jìn)行實地考察。我的心情頗好。作為一個旅游管理專業(yè)的學(xué)生說是去進(jìn)行實地考察，不如說是去一次小旅行。終于有機(jī)會去自己夢寐以求的鳳凰古城了。 “為你，它等待了千年”!我看到它的第一眼就被它吸引。試想，你若知道有人為你等了千年，你還能忍心讓它等下去么?被煙雨籠罩的鳳凰，如一在河畔苦苦守望良人的姑娘，等待著一場盛世浪漫的邂逅。
等待的途中我默念：鳳凰，我來了。
在出發(fā)前我們已把住宿的地方安排好，鳳凰古城里多是當(dāng)?shù)厝诵藿ǖ墓畔愎派目蜅?。下車時是客棧老板親自來車站接車，跟著他，穿過城門，緩緩走在青色石板路上，穿行在古老的街巷中，手指撫摸著斑駁的墻，眼中不自覺的出現(xiàn)了一個撐著油紙傘的姑娘，然而之后的一瞬間那姑娘又消失在小巷深處，似水溫婉似水迷離。跟著客棧老板的步伐兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)后，很快就到落腳的客棧---一座建在沱江旁房屋深處的小樓。“幽夢小居”多么別致多么古風(fēng)古韻、古香古色的一個名字，我要了一間頂樓的標(biāo)間，有個獨立的陽臺，可以將古城全景一攬入懷。
陶醉在迷離的景色中良久，猛然回過神來，這次來的目的重要的不是游玩，重要的是考察鳳凰旅游景點。隨即在古城入口買了一張門票，不貴學(xué)生票只要二十塊。在城中街巷漫無目的亂竄，時而走進(jìn)古民居，時而爬上城樓。我逛來逛去，走累了，就在路邊找個地方席地而坐，走餓了，就在街邊買些特色小吃裹腹，只不過古城里的食物貴的讓我這種學(xué)生難以接受，不過還好這里的美得已經(jīng)秀色可餐。轉(zhuǎn)下走下，來到了一座風(fēng)雨樓式的橋，看到它的簡介原來，它就是建于清康熙九年，民國三年重修的虹橋，它是鳳凰古城最大的古橋，用當(dāng)?shù)亻_采的朱紅色砂巖石塊砌筑，兩墩三孔拱橋橫貫沱江下游水面, 宛如彩虹臥江,故取名“虹橋”。 聽解說員介紹”虹橋”有紅巖和長虹臥波雙重含意。虹橋風(fēng)雨樓造型獨特，雄偉壯觀，古樸典雅。風(fēng)雨樓分為兩層，一樓作為橋梁用于通行，二樓為民俗文化樓，樓內(nèi)兩側(cè)為文化藝術(shù)長廊，中間為藝術(shù)回廊，還有用古樹蔸做桌椅的茶室，除了陳列許多民間的珍稀工藝品，還陳列有古今名書畫家的作品，而透過那木制"燈籠"式門窗，憑窗外望，古城八景之中的五景"東嶺迎暉、奇峰挺秀、梵閣回濤、龍?zhí)稘O火、南華疊翠"以及流淌的沱江、兩岸鱗次櫛比的吊腳樓盡收眼底。逛完城里，又轉(zhuǎn)回到沱江邊，江邊的建筑則清一色的木制吊腳樓連成長龍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一根根木樁撐起著一間間的樓房，清澈的江水在房下靜靜的流著，具有濃烈的民族建筑風(fēng)格。
穿過曲折的街道，朝陽宮八米高的紫紅色磚墻門樓赫然出現(xiàn)在我的眼前，門墻上鐫刻著
二十四字氣勢磅礴的對聯(lián)：瑞鳥起蓬蒿翼搏云天高萬里;嘉賓蒞邊隅眼看樓臺總多情”讓人肅然起敬。
既然來到鳳凰，那不得不提一個人---沈從文。他筆下的翠翠和儺送的愛情，為湘西古鎮(zhèn)鳳凰添了重重的一抹煙雨墨色。看著在沱江上泛舟的人群，我幻想著邊城里的情節(jié)，向往著自由的愛情，一蹦一跳的過河。直到天色漸暗，江畔華燈初上，聚集到江邊的人逐漸增多，有人放起了河燈。河燈是用彩紙折成蓮花狀，中間點上半截紅蠟燭，寫上美好的話語，將河燈放在江中并許下愿望，讓古老的沱江水將自己的心愿帶往遠(yuǎn)方。五彩繽紛的河燈隨著江水順流而下，燈映著水，水載著燈，甚是漂亮，而水面無數(shù)燈光點點，岸邊吊腳樓成串燈籠的紅光倒映在水面，恰似銀河落九天。很累，腳已經(jīng)走出泡了，為不耽誤第二天的行程。我們不得不折反回客棧。
夜已深，周圍都靜悄悄的，可我一點睡意也沒有，倚在窗前，欣賞起鳳凰古城的夜景。 整個古城在夜色中已經(jīng)變得朦朧了，只有沱江兩岸吊腳樓的房脊上成排的紅燈籠還在閃閃爍爍，四周江面上飄起的一層裊裊的輕霧，如夢似幻。夜色中的鳳凰古城，像夢一般地凄婉迷茫?；蛟S浮躁的心是體會不了真實的鳳凰古城，也許只有一顆寧靜的心沉浸在其中，才能觸摸到鳳凰那古老而神秘的靈魂。
睡前寫了幾張明信片，晚安，鳳凰。第二天，因為要離開所以早早的起床，去街邊的小店寄了寫好的明信片，一直覺得將自己的心意寫在紙片上乘著小小的郵票去到幾百公里的地方，是一件很溫暖很神奇的事。希望自己在鳳凰的快樂能飛去更多的地方。天空突然下起了小雨，雨中的鳳凰更加的嫵媚凄美，也許是在嗔怪我怎么來得這樣遲怎么又那么快的離去。那么，鳳凰再見。在鳳凰的這一天，留下了許多的回憶，也算是了了自己多年來游玩鳳凰的心愿。
至于在這里我也重新定義了旅游的意義，關(guān)于個人旅游的，關(guān)于旅游景區(qū)以及旅游景區(qū)從業(yè)人員的。
首先，關(guān)于旅游景區(qū)，就鳳凰而言，因為它是一個古鎮(zhèn)，出入口很多，管理不是很嚴(yán)，外面的商家小販經(jīng)常出入，隨處叫賣，更重要的是一些小販胡亂叫價有敲詐和強(qiáng)賣行為，這樣不僅會給游客不好的印象，而且會嚴(yán)重影響景區(qū)形象，口口相傳的話，會造成客源的流失，給景區(qū)造成無法彌補經(jīng)濟(jì)破壞。其次，關(guān)于旅游景區(qū)從業(yè)人員，一個景區(qū)從業(yè)人員的素質(zhì)和個人能力一定程度上決定著一個景區(qū)給人的印象，普通話好語言表達(dá)能力強(qiáng)的解說員能讓游客更好的理解景區(qū)文化、平易近人的態(tài)度能帶給游客歸屬感從而為景區(qū)形象贏得加分，更重要的是可以吸引游客再次游玩。最后關(guān)于游客的，作為游客應(yīng)該遵守旅游景區(qū)的相關(guān)規(guī)定，不應(yīng)違反景區(qū)相關(guān)條列，去一個地方游玩，是想得到視覺上的享受和情操上的陶冶。如果不遵守景區(qū)規(guī)定，旅游就既滿足不了自己的需要，又會影響別人。這主要針對游客參觀旅游景點時的不文明想象。
作為一名在校學(xué)生同時是最終會走入社會的學(xué)生，深入社會，實踐鍛煉是我們成長的必修課。因為你只有融入社會才能了解社會。在實踐中才我們鍛煉自己的能力，在實踐中才能成長，在實踐中才能充實自己。這次鳳凰古城的實踐考察讓我明白自己的專業(yè)需要什么樣的人才、需要做些什么以及專業(yè)的前景與未來的發(fā)展方向，也讓我了解到自己的不足。旅游管理這個專業(yè)需要普通話好語言表達(dá)能力強(qiáng)的人，而我語言表達(dá)能力不好，缺少與別人溝通的能力這樣會影響今后在這個專業(yè)的發(fā)展。所以要好好的鍛煉自己。專業(yè)知識很重要，現(xiàn)在我們必須學(xué)好專業(yè)知識，知識猶如人的血液，人卻少血液身體就會衰老，人缺少知識頭腦就會枯竭，雖然學(xué)旅游管理專業(yè)已近一年，但是對它還是相當(dāng)?shù)哪吧?，要把這個專業(yè)學(xué)好必須掌握這方面的知識，對其各方面的知識也應(yīng)深入了解，才能學(xué)好這個需要綜合性強(qiáng)的專業(yè)。
這次短短的實踐，讓我學(xué)到了很多課本上沒有的知識，也在一定程度讓在課本上學(xué)的知識運用到了實踐中。很感謝學(xué)校給我們的這次實踐機(jī)會?？偠灾?，作為大學(xué)生的我們，一定要讓自己多多參與實踐，使得思想在實踐中得到升華，更好的認(rèn)識和適應(yīng)社會生活，為將來以后走出校門，走向社會打下牢固的基礎(chǔ)!