人的感悟來(lái)自于對(duì)周?chē)澜绲挠^察和思考，可以一直積累和提升。感悟的寫(xiě)作需要我們換位思考，理解他人的角度，以及客觀客觀地對(duì)待問(wèn)題，從而使文章更具客觀性和公正性。接下來(lái)是一些與感悟相關(guān)的優(yōu)秀書(shū)籍和文章推薦，希望能給大家?guī)?lái)思考和啟發(fā)。
孝親感悟及體會(huì)篇一
走在街頭，我們經(jīng)常會(huì)看到一些老年人孤獨(dú)地坐在公園或小區(qū)門(mén)口，或是拄著拐杖獨(dú)自行走。他們漸漸地失去了親人的陪伴，孤獨(dú)寂寞難耐。我們能為他們做些什么呢？孝親敬老行動(dòng)就是為了這個(gè)目的而發(fā)起的。在參與這個(gè)行動(dòng)后，我深深感受到孝親敬老的重要性以及自己的責(zé)任，且愈發(fā)認(rèn)識(shí)到老年人面臨的困境。
第二段，行動(dòng)的具體內(nèi)容
我們參加的孝親敬老行動(dòng)主要包括兩部分。第一部分是去為老年人打掃衛(wèi)生、擦窗戶、整理物品等家務(wù)活。第二部分是去陪伴老年人，為他們讀報(bào)、聊天或者散步。這些看似簡(jiǎn)單的活動(dòng)實(shí)際上在一定程度上改善了老年人的現(xiàn)狀，同時(shí)也給我們年輕人提供了成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
第三段，感受與收獲
感謝祖輩為我們所做的一切，我們應(yīng)該報(bào)答他們。但是，如何報(bào)答才是我們所需要思考的問(wèn)題。這個(gè)孝親敬老行動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了關(guān)懷和支持老年人，這也讓我更能認(rèn)識(shí)到家庭中親人的寶貴。我們?cè)谛袆?dòng)中看到了老年人的滿滿幸福感，他們的臉上露出了對(duì)生活的滿足和愉悅。
第四段，對(duì)社會(huì)和未來(lái)的思考
老年人經(jīng)歷的更多的是大時(shí)代、大背景的變遷，并戰(zhàn)勝了生命的種種困難，不惜付出苦難和代價(jià)。我們的社會(huì)要尊重他們的歷史價(jià)值、彌補(bǔ)他們的生活困境、關(guān)注他們的心理需求，讓他們?cè)谕砟陼r(shí)過(guò)上溫馨、舒適、幸福的生活。孝親敬老行動(dòng)也讓我認(rèn)識(shí)到，我們年輕人的責(zé)任，需要我們?cè)谖磥?lái)的生活中，更加關(guān)注和照顧老年人，做到身邊之事，用行動(dòng)告訴他們他們并不孤單，他們永遠(yuǎn)是我們親人，永遠(yuǎn)是我們支持和依靠的對(duì)象。
第五段，結(jié)尾
總的來(lái)說(shuō)，孝親敬老行動(dòng)不僅能幫助孤獨(dú)的老年人，也能讓我們體會(huì)到彼此親人、理解、支持和關(guān)工的重要性。我們能夠傳遞一份愛(ài)意與溫暖，也作為年輕人給予自己成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。這個(gè)行動(dòng)增強(qiáng)了我們的意識(shí)和責(zé)任感，讓我們更好地了解和照顧老人所需，以此為每個(gè)年輕人在社會(huì)中更好地復(fù)歸行列打下了基礎(chǔ)。
孝親感悟及體會(huì)篇二
孝道自古以來(lái)一直被視為中華民族的核心價(jià)值觀之一。作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，孝親之道滲透在人們的生活之中，打造出了一種特有的 民族性格。對(duì)于現(xiàn)代人而言，如何在現(xiàn)實(shí)生活中踐行孝親之道，成為了一種迫切的需求。在我看來(lái)，孝順父母是一種美好而重要的行為，而實(shí)踐孝親之道，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和體會(huì)。
一、了解父母的需要
作為孝順父母的基本前提，我們需要了解父母的需求。隨著時(shí)代發(fā)展，父母的生活方式和需要也發(fā)生了深刻的變化。在這個(gè)時(shí)代，父母的需求變得更加多元化，有些父母需要的是物質(zhì)上所滿足，有些則需要更多的關(guān)注和陪伴。我們需要認(rèn)識(shí)到這些差異，并以此為基礎(chǔ)定制不同的孝親計(jì)劃，以最好地滿足他們的需求。
二、尊重父母的主觀愿望
尊重父母的主 觀愿望是踐行孝親之道的重要方面。在我們?yōu)楦改冈O(shè)計(jì)各種計(jì)劃和服務(wù)時(shí)，我們需要尊重他們的決策和意愿。這樣不僅能夠讓他們感受到尊重和關(guān)注，同時(shí)還能夠避免在行動(dòng)中引起沖突和不必要的分歧。
三、親情關(guān)懷不能被替代
盡管忙碌的生活和工作給我們帶來(lái)了巨大的壓力和挑戰(zhàn)，但是，我們不能忽略家庭中特別是父母對(duì)我們的重要性。即使現(xiàn)在已經(jīng)成為獨(dú)立的成年人，我們也不能忘記給予父母親情的關(guān)懷和陪伴。俗話說(shuō)“孝順父母，莫過(guò)于食言”，這是我們表示親情之愛(ài)的重要方式之一。即使是最簡(jiǎn)單的陪伴和交談，也能夠極大地增添父母的幸福感和滿足感。
四、心存感激和感恩
家庭是一個(gè)具有親情和溫馨的小世界，在這里，我們從小要學(xué)會(huì)感恩，心存感激。即使在現(xiàn)實(shí)生活中遇到困難時(shí)，我們也應(yīng)該記得感恩父母的養(yǎng)育之恩，牢記家庭的溫暖和愛(ài)。同時(shí)，我們也應(yīng)該盡量去回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，最大程度的回饋他們的付出，讓他們感慨于子女的成長(zhǎng)，為之驕傲和高興。
五、堅(jiān)定心理的平衡和自信
對(duì)于我們當(dāng)代人，孝親之道并不只是一個(gè)簡(jiǎn)單的道德準(zhǔn)則，更是一個(gè)精神補(bǔ)給和情感支持。我們需要維持一種心理平衡和自信，這也是我們實(shí)踐這種孝親道德的重要前提。當(dāng)我們保持著自信和平衡的內(nèi)心狀態(tài)，我們才能更好地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和壓力，給予父母更加充分的關(guān)注和陪伴。
在我的生活中，我常常意識(shí)到孝順父母的重要性，并在盡自己能力踐行這種道德。盡管在現(xiàn)實(shí)生活中會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難，但我相信，只要我們保持著內(nèi)心的平衡和自信，我們一定可以走得更長(zhǎng)遠(yuǎn)和更加美好的道路。
孝親感悟及體會(huì)篇三
孝親敬老，是中國(guó)傳統(tǒng)美德之一，是中華民族文化傳承至今的重要價(jià)值觀。而如今，在現(xiàn)代化進(jìn)程不斷加快的同時(shí)，老年人口也隨之增多，如何做到孝敬父母、尊重長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)老人，已成為當(dāng)代社會(huì)亟待解決的重要問(wèn)題。為此，各地政府、社會(huì)團(tuán)體、志愿服務(wù)組織等也在積極推動(dòng)“孝親敬老行動(dòng)”，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。小編在參與這項(xiàng)行動(dòng)的過(guò)程中，深深感受到了許多感動(dòng)，下面我們來(lái)分享一下心得體會(huì)。
第二段：堅(jiān)守孝親敬老，傳承中華美德
在我所在的社區(qū)，每周末都會(huì)有一些愛(ài)心人士來(lái)為住在附近的老年人搬家、貼窗戶、洗衣服等，做一些力所能及的事情。這些志愿者們有年輕人，有退休老人，還有很多中學(xué)生。他們肩負(fù)著傳承中華傳統(tǒng)美德的重任，讓我們感受到了孝親敬老作為一種社會(huì)文化遺產(chǎn)的珍貴意義。因?yàn)槲覀兊纳矸莶煌覀兊纳钴壽E也不同，但我們都明白，孝親敬老是我們的責(zé)任，是我們傳承中華美德的重要方式。
第三段：孝親敬老，表達(dá)對(duì)父母的感激之情
孝敬父母是我們應(yīng)盡的責(zé)任，更是表達(dá)對(duì)父母感激之情的一個(gè)方式。每當(dāng)我看到一位老人無(wú)精打采地坐在路邊，我會(huì)想到自己的父母，他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏?，我們?cè)撊绾位貓?bào)？所以，當(dāng)我在附近的敬老院為一些老人換被褥、代替工作人員擦拭桌椅時(shí)，我會(huì)想到我的父母，我也會(huì)想到未來(lái)的自己。這樣的行動(dòng)不僅讓老人感受到了溫暖，也讓我們更懂得關(guān)愛(ài)自己的親人。
第四段：尊重長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)老人，建立和諧社會(huì)
在幼兒園里，我們就會(huì)被教育要尊重老師，尊敬長(zhǎng)輩。然而，在實(shí)際生活中，我們總會(huì)忘記這些美好的課程內(nèi)容。然而，當(dāng)我們開(kāi)始參與“孝親敬老行動(dòng)”后，我們不再是混在大眾里沒(méi)有準(zhǔn)則的年輕人，而是在這些行動(dòng)中，逐漸變得群眾意識(shí)強(qiáng)烈、社會(huì)責(zé)任心強(qiáng)的成年人。在我們關(guān)注長(zhǎng)輩生活的同時(shí)，也不忘尊重老人、理解他們的生活，體現(xiàn)出了我們的社會(huì)責(zé)任，幫助營(yíng)造和諧社會(huì)環(huán)境。
第五段：結(jié)尾總結(jié)與展望
“孝親敬老行動(dòng)”是一個(gè)推動(dòng)社會(huì)向前發(fā)展、倡導(dǎo)社會(huì)責(zé)任、促進(jìn)團(tuán)結(jié)和諧的倡議。通過(guò)參與其中，我們可以體會(huì)到社會(huì)的溫度以及中華文化的博大精深，也明白了我們肩負(fù)的責(zé)任和我們將來(lái)的使命。我們也應(yīng)該通過(guò)這樣的行動(dòng)，喚醒自己的責(zé)任感，讓孝親敬老這種傳統(tǒng)美德一代代傳承下去，讓我們的社會(huì)持續(xù)地向著和諧穩(wěn)定的方向前進(jìn)。
孝親感悟及體會(huì)篇四
隨著社會(huì)的進(jìn)步和生活節(jié)奏的加快，傳統(tǒng)的家庭觀念和人際關(guān)系開(kāi)始發(fā)生變化。然而，無(wú)論如何，孝順父母、敬重朋友依然被視為良好的道德品質(zhì)。在這篇文章中，將分享我對(duì)于孝順父母和敬重朋友這兩個(gè)話題的體會(huì)和心得。
首先是孝親。孝敬父母是中華民族傳統(tǒng)美德之一，被視為子女應(yīng)盡的天職。我深刻體會(huì)到，孝順父母并不僅僅是供養(yǎng)、服從和照料，更重要的是傾聽(tīng)和陪伴。父母為我們付出了太多，在他們老去、生病或情緒低落時(shí)，我們應(yīng)該主動(dòng)關(guān)心，用心傾聽(tīng)他們的內(nèi)心世界。平時(shí)陪伴他們，走進(jìn)他們的內(nèi)心深處，才能真正體會(huì)到親情的真諦。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我很慶幸自己能夠經(jīng)常與父母分享生活的點(diǎn)滴，給他們帶去快樂(lè)和安慰。每次與父母在一起，我都會(huì)竭盡全力地排除雜念，全心全意地陪伴他們，讓他們感受到我的關(guān)懷和愛(ài)意。
其次是敬友。朋友是我們?nèi)松幸坏黎驳娘L(fēng)景線，他們給予我們溫暖和支持，成為我們的精神寄托。敬重朋友意味著以真誠(chéng)、尊重、信任和包容的態(tài)度對(duì)待他人。我意識(shí)到，一個(gè)真正的朋友是在我們最困難的時(shí)刻伸出援手的人。因此，我一直秉持著尊重他人意見(jiàn)，耐心傾聽(tīng)他們的問(wèn)題和困惑。與朋友相處時(shí)，我樂(lè)于分享快樂(lè)與悲傷，并尊重他們的隱私。我堅(jiān)信，誠(chéng)實(shí)和信任是維系友誼的紐帶，只有通過(guò)互相尊重和理解，我們才能建立起長(zhǎng)久健康的友誼。
孝順父母和敬重朋友，給予我們的回報(bào)也是無(wú)盡的。首先，體驗(yàn)了孝敬父母和敬重朋友的快樂(lè)。當(dāng)我們看到父母笑顏常開(kāi)，朋友們因?yàn)槲覀兊恼\(chéng)摯友好而感到安心時(shí)，我們心里充滿了滿足感和幸福感。其次，我們得到了家庭和友誼的滋養(yǎng)和支持。家庭是我們成長(zhǎng)的港灣，朋友是我們心靈的慰藉，他們給予了我們動(dòng)力和勇氣去面對(duì)生活中的困難。家庭和友誼是我們生活中最彌足珍貴的財(cái)富，我們應(yīng)該倍加珍惜，不辜負(fù)他們的期望與付出。
孝順父母和敬重朋友不僅是個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)，更是社會(huì)和諧發(fā)展的基石。通過(guò)孝親敬友，我們可以傳遞出關(guān)愛(ài)和友善的情感，構(gòu)建一個(gè)充滿歡樂(lè)和溫暖的社會(huì)。如果每個(gè)人都能夠用心對(duì)待家人和朋友，尊重他人的情感和需要，相信這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好。
在實(shí)踐中，我也發(fā)現(xiàn)了一些困難和挑戰(zhàn)。時(shí)代的變遷和快節(jié)奏的生活讓人們更加注重個(gè)人利益和享受，孝親敬友的觀念逐漸淡化。然而，我們需要時(shí)刻銘記，家人和朋友的支持和關(guān)懷是我們茁壯成長(zhǎng)的動(dòng)力源泉。因此，我堅(jiān)信，只有堅(jiān)持孝親敬友的理念，才能真正讓我們的生活更加幸福和充實(shí)。
總之，孝敬父母和尊重朋友是我們?nèi)粘Ｉ钪袘?yīng)該秉持的價(jià)值觀。通過(guò)我的體會(huì)和心得，我領(lǐng)悟到真正的孝順和敬重并不是一時(shí)的表面行為，而是需要從內(nèi)心深處誕生，真心實(shí)意付諸行動(dòng)。盡管在實(shí)踐中會(huì)遇到各種困難，但只要堅(jiān)守初心，我們便能夠享受到孝親敬友的快樂(lè)和幸福，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定做出自己的貢獻(xiàn)。讓我們保持對(duì)家人和朋友的真誠(chéng)和關(guān)愛(ài)，讓這樣的情感傳遞蔓延，共同構(gòu)建一個(gè)更加美好的社會(huì)。
孝親感悟及體會(huì)篇五
孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，在我們中國(guó)千百年的歷史中一直有著重要的地位。為了傳承和弘揚(yáng)這一美德，我校開(kāi)展了孝親敬老行動(dòng)，讓我們深入家庭，走進(jìn)社區(qū)、敬老院，為老人們提供幫助和關(guān)愛(ài)。在這次行動(dòng)中，我受益匪淺，深深體會(huì)到了孝親敬老的重要性和價(jià)值。
第二段：扶老攜幼
在這次行動(dòng)中，我最大的感受就是扶老攜幼。在走訪敬老院的過(guò)程中，我遇到了一位姥爺，他已經(jīng)90歲高齡了，身體虛弱無(wú)法照顧自己。在他眼中流露出的孤獨(dú)和無(wú)助，讓我內(nèi)心深感震撼。我用自己的手輕輕攙扶著他，陪他聊聊天、嘮嘮家常，讓他感受到溫暖和關(guān)愛(ài)。通過(guò)這次行動(dòng)，我深刻體會(huì)到了家庭和社會(huì)對(duì)老年人的責(zé)任和義務(wù)，我們要扶老攜幼，共同創(chuàng)造一個(gè)溫暖和諧的社會(huì)。
第三段：感恩父母
在這次行動(dòng)中，我也深刻感受到了對(duì)父母的孝順的重要性。走進(jìn)一些家庭，我看到了一些父母幾十年如一日的默默付出，他們?yōu)榱撕⒆痈冻隽颂?，而孩子們卻常常忽視這一點(diǎn)。通過(guò)這次行動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了要好好珍惜父母，多和父母交流，關(guān)心父母的身體和生活，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。
第四段：建立文明社會(huì)
孝親敬老行動(dòng)是建設(shè)文明社會(huì)的一部分，而建設(shè)文明社會(huì)需要我們每個(gè)人的努力。在這次行動(dòng)中，我不僅要做好自己的事情，還要去呼吁和帶動(dòng)身邊的人一起參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，共同建立一個(gè)關(guān)愛(ài)、尊重和互助的社會(huì)。除了在行動(dòng)中關(guān)心老人以外，我們還應(yīng)該在日常生活中注意禮儀，尊重他人，做到言行一致，為建設(shè)文明社會(huì)出一份力。
第五段：總結(jié)
通過(guò)這次孝親敬老行動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了家庭和社會(huì)對(duì)老年人的責(zé)任和義務(wù)，同時(shí)也讓我更加明確了要好好珍惜父母，對(duì)家人多關(guān)心照顧。在未來(lái)的日子里，我會(huì)積極參與到各種孝親敬老的活動(dòng)中來(lái)，傳承和弘揚(yáng)這一中華民族的傳統(tǒng)美德，做出自己的貢獻(xiàn)，為建設(shè)文明社會(huì)出一份力。
孝親感悟及體會(huì)篇六
孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是亙古至今永不改變的事實(shí)。對(duì)孝親敬長(zhǎng)弘揚(yáng)孝道，你們有什么不同的想法嗎？下面是本站帶來(lái)的孝親敬長(zhǎng)弘揚(yáng)孝道
心得體會(huì)
，希望可以幫到大家。
今天上午，根據(jù)學(xué)校要求推選一名“孝親敬長(zhǎng)”的標(biāo)兵，我在班內(nèi)開(kāi)了一個(gè)小小的班會(huì)。首先由學(xué)生自薦，開(kāi)始是張博君，他說(shuō)自己每天幫助樓上的王爺爺遛狗。他說(shuō)完后就沒(méi)有人再說(shuō)了。于是，我根據(jù)昨天晚上學(xué)生和家長(zhǎng)寫(xiě)的在家中的表現(xiàn)，點(diǎn)人來(lái)
自我介紹
。十幾個(gè)學(xué)生說(shuō)完后，大家選擇了張博君、袁泉、程浩然和馬淦鐘四人。接下來(lái)投票，袁泉最多，其次是馬淦鐘。于是，我又讓他們進(jìn)行了一次更具體的表述，然后讓大家發(fā)表意見(jiàn)，最后進(jìn)行投票。最終，馬淦鐘以17票獲得班內(nèi)的“孝親敬長(zhǎng)”標(biāo)兵的稱號(hào)。雖然他做的也只是幫助家長(zhǎng)做做飯，倒杯水，但是，對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)，連偶爾掃一次地都算得上是讓父母感動(dòng)的事了，相比起來(lái)，又的確很了不起。
所以我想，讓孩子在家做一些力所能及的事，并不會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)，相反，還會(huì)讓他們學(xué)會(huì)一些生活的能力，體會(huì)父母的辛苦，做事也會(huì)更加細(xì)心些。曾經(jīng)在三月5日，學(xué)校發(fā)起學(xué)雷鋒和敬母親的活動(dòng)，我在班內(nèi)安排了三個(gè)任務(wù)：1、每天做一件好事，不論大小，記錄在本上，月底上交。2、為家長(zhǎng)寫(xiě)一封感恩性，家長(zhǎng)看過(guò)后寫(xiě)感想。3、為家長(zhǎng)做一件力所能及的事。最后，到了月底，每個(gè)人再寫(xiě)一篇感受。通過(guò)這一系列的活動(dòng)，我看到了家長(zhǎng)容易滿足的態(tài)度。這也是當(dāng)今社會(huì)的普遍現(xiàn)象。不過(guò)還好，一些家長(zhǎng)能夠認(rèn)識(shí)到孩子的問(wèn)題，能夠積極配合學(xué)校工作，使孩子圓滿的完成了一次次的任務(wù)。我希望，每一次的活動(dòng)都能調(diào)動(dòng)孩子的積極性，同時(shí)喚起家長(zhǎng)的重視。
孝親敬長(zhǎng)，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的基本道德規(guī)范。今天，這種傳統(tǒng)美德應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)光大。
目前，在社會(huì)上形成了敬老不足，寵少有余的風(fēng)氣。在學(xué)校，相當(dāng)一部分學(xué)生以自我為中心，個(gè)人利益至上，不關(guān)心集體和他人，不愛(ài)勞動(dòng)，不尊重老師，給老師取綽號(hào)，當(dāng)眾與老師頂嘴，甚至侮辱謾罵老師，對(duì)集體活動(dòng)缺乏熱情這絕不是個(gè)別現(xiàn)象，看了真讓人痛心、擔(dān)憂。因此，在青少年學(xué)生開(kāi)展孝親敬長(zhǎng)教育，對(duì)推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，提高民族道德素質(zhì)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行孝親敬長(zhǎng)的道德教育，是一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的教育活動(dòng)，必須通過(guò)學(xué)校和家庭兩個(gè)主渠道開(kāi)展。學(xué)校教育應(yīng)形式多樣，生動(dòng)活潑，我認(rèn)為可以采取以下形式：
1、在學(xué)校德育活動(dòng)中滲透孝親敬長(zhǎng)的教育，以實(shí)踐活動(dòng)為載體，讓學(xué)生在行動(dòng)中表達(dá)自己的關(guān)愛(ài)。如有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生布置“親情”作業(yè)，象“祝福長(zhǎng)輩生日”、“籌備溫馨晚餐”，在母親節(jié)、老人節(jié)、教師節(jié)組織學(xué)生與家人、親屬、老師進(jìn)行一次坦誠(chéng)的交流，送自制的小禮物等。在班級(jí)開(kāi)展感恩教育主題班會(huì)，舉辦孝親敬老的專題講座。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到孝親敬長(zhǎng)要從我做起，從小事做起。
2、在學(xué)科教育中滲透孝親敬長(zhǎng)教育。課堂是德育教育的主陣地，老師的導(dǎo)行，對(duì)學(xué)生有著潛移默化的影響。在課堂教學(xué)中，老師要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，充分挖掘教材中有關(guān)孝親敬長(zhǎng)的德育內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。如思品教材中《家庭劇場(chǎng)》、《青春故事》，語(yǔ)文課本中《背影》、《我的母親》等，教材中人物的言行為學(xué)生做出了光輝的榜樣，會(huì)讓學(xué)生思維受到啟迪，心靈得到凈化。通過(guò)課堂教學(xué)，讓學(xué)生體會(huì)到孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)人最起碼的道德準(zhǔn)則。
3、輿論要大力宣傳孝道。學(xué)校要充分利用校園廣播、宣傳專欄，大力宣傳孝親敬長(zhǎng)的典型人物和事跡。可以開(kāi)展以“孝親敬長(zhǎng)”為主題的演講比賽和
作文
競(jìng)賽，讓學(xué)生在日常生活中孝敬父母、尊重老人。還可以通過(guò)文藝演出等形式營(yíng)造濃厚氛圍，讓學(xué)生明白今天的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的養(yǎng)育之恩。尊老敬老、愛(ài)老助老是自己應(yīng)自覺(jué)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。
目前，孝親敬長(zhǎng)教育應(yīng)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作，家庭教育應(yīng)從以下幾方面進(jìn)行：
1、父母要以身作則，做孝親敬長(zhǎng)的楷模。家長(zhǎng)要時(shí)刻不忘照顧年邁的父母，同老人共聚同樂(lè)，盡一份子女的責(zé)任和義務(wù)。孩子耳濡目染，也會(huì)逐步養(yǎng)成孝親敬長(zhǎng)的好品德。
2、要從小事著手培養(yǎng)孩子孝親敬長(zhǎng)的行為習(xí)慣。如：父母勞累時(shí)，孩子應(yīng)主動(dòng)幫助或請(qǐng)父母休息一下;父母外出時(shí)，孩子就提醒父母是否遺忘東西或注意天氣變化;父母生病時(shí)，孩子應(yīng)主動(dòng)照顧、安慰父母、接待客人等。要求孩子主動(dòng)完成力所能及的家務(wù)事，有利于孩子養(yǎng)成孝親敬長(zhǎng)的習(xí)慣。
3、家長(zhǎng)還應(yīng)積極主動(dòng)的配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，平時(shí)應(yīng)經(jīng)常到學(xué)校，與學(xué)校保持經(jīng)常的聯(lián)系，才能使學(xué)校教育和家庭教育形成合力，達(dá)到最好的教育效果。
孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是亙古至今永不改變的事實(shí)。
或許、在現(xiàn)代人的眼里，孝親敬長(zhǎng)變得可有可無(wú)，在大家?jiàn)^力追求著物質(zhì)享受的同時(shí)，孝親敬長(zhǎng)這個(gè)詞早已在慢慢消退了。
孝親敬長(zhǎng)，這其實(shí)是一件很簡(jiǎn)單的事情。孝敬師長(zhǎng)，尊敬長(zhǎng)輩，人人都能做到。只是，人們?cè)缫巡辉改贸稣\(chéng)意與時(shí)間去完成這些他們看似是毫無(wú)意義的事情。
我相信，那些心存感激的人身上一定會(huì)發(fā)生許多故事，而我也不例外，雖然那些故事很平凡。
小時(shí)候，爸爸媽媽外出打工，把我寄養(yǎng)在外公外婆家。所以，我從小都是在外公外婆的關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng)的，雖然家里并不富裕，但外公外婆卻都把最好一切的給了我，這已經(jīng)使我很滿足了。
暑假時(shí)，我好不容易回家鄉(xiāng)探望一下外公外婆，看到的卻是他們那歷經(jīng)風(fēng)霜洗禮的臉龐?？赡悄樕祥W爍的笑容卻讓我永生難忘。而我也意識(shí)到，自己也該抓緊時(shí)間報(bào)恩了。外公外婆不再有年輕時(shí)的活力了，現(xiàn)在需要的也許只是一個(gè)人陪在身邊說(shuō)說(shuō)話而已吧。
陪在外公外婆身邊的那個(gè)暑假，我做的事也許很平凡與簡(jiǎn)單，但卻能使他們快樂(lè)。還有什么能比他們臉上的笑容更可貴嗎?當(dāng)然、每個(gè)人的想法不同，我也無(wú)須刻意的想去得到別人的答案。我覺(jué)得，做好了我自己，就是對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)外公外婆的負(fù)責(zé)。
小時(shí)候，外公外婆總是很寵我，讓我不禁覺(jué)得自己現(xiàn)時(shí)的感恩是多么的微不足道。但是，越是這樣，我便更覺(jué)得自己要盡最大的努力讓他們快樂(lè)，或者，這是我唯一能為他們做好的事情。
隨著開(kāi)學(xué)的日子來(lái)臨，我也要回到城里讀書(shū)了，臨別前，外公外婆十分不舍地說(shuō)：“孫女啊，有時(shí)間要回來(lái)看看我們兩老啊，我們都老了，以后怕是想看你們也看不到了，所以你也不要嫌我們煩啊……”
看到外公外婆眼光中流露出來(lái)的不舍和無(wú)奈，我強(qiáng)忍著淚水滑落，微笑道：“外公外婆，你們放心啦，到時(shí)候我一定會(huì)養(yǎng)的白白胖胖的回來(lái)看你們，那是你們可不要不認(rèn)得我啊?！?BR> 就這樣，在夕陽(yáng)的伴隨下，我再次離開(kāi)了外公外婆的身邊。
事情過(guò)去了很久，如今想起來(lái)，自己那時(shí)所做的一切雖不偉大，但我卻心安了。因?yàn)槲疫€是能盡自己的一份力來(lái)孝敬外公外婆，讓他們的時(shí)光里多一分歡樂(lè)，多一分笑語(yǔ)。
孝親敬長(zhǎng)根本無(wú)需用金錢(qián)來(lái)?yè)Q取，需要的僅是一份真心，一份讓人感到寬慰的真心。
這是你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他們臉上綻放出的笑容如此美麗。
孝親感悟及體會(huì)篇七
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在。
中華民族的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，其中孝親敬老更是精髓所在，更應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，這是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，也是每個(gè)人內(nèi)心深處最低的道德底線。
在《孝經(jīng)》中，“孝”被開(kāi)宗明義地肯定為“德之本”和“教之所由生者”，并被儒家視為“仁之內(nèi)核”。
“孝順”在我眼中就是以順為孝，對(duì)自己的父母要以流露出最真實(shí)的真情實(shí)感，體會(huì)父母對(duì)自己的良苦用心，遵從父母的合理意見(jiàn)。遇事與父母商量，不妄下定論。與父母聊聊自己最近的生活狀態(tài)，同時(shí)也要關(guān)心父母的身體。以前，在我小的時(shí)候有人對(duì)我講了一個(gè)故事。他的父親出車(chē)禍?zhǔn)攀赖脑?，到最后只有他的母親孤苦伶仃的一個(gè)人把他撫養(yǎng)長(zhǎng)大。那時(shí)，在他小的時(shí)候非常懂事，明白同齡人所不能明白的道理。但當(dāng)他踏入社會(huì)后，找到了一份好的工作，也娶到了一位貌美如花的女子，建立了美滿的家庭。其工作也兢兢業(yè)業(yè)被經(jīng)理所重視，其前程可謂是一片光明?？删褪沁@樣他卻慢慢遺忘那含辛茹苦把他撫養(yǎng)成人的母親，甚至到最后他竟厭煩自己的母親。埋怨自己的母親，每天來(lái)找他，每天來(lái)給他送飯，每天向他噓寒問(wèn)暖?？墒?，他曾否想過(guò)這些都應(yīng)該是他做的事啊。就這樣年復(fù)一年，終于有一天他的妻子告訴他，他的母親不行了。他的手機(jī)瞬間從手指劃落到了地上。他明白為何母親最近接二連三的給他打電話了，當(dāng)他趕到醫(yī)院的時(shí)候就只剩下了一具冷冰冰的尸體，他的妻子告訴他，他的母親由于患了眼疾，經(jīng)常處于失明的狀態(tài)，可就是這樣依然用手給他包了一些餃子做給他吃，可他把自己的母親拒之門(mén)外。終于有一天他的母親，因歲月的牽絆而離世了。想到這里，男子跪倒在病房的地上，大聲痛哭起來(lái)。他恨自己為什么不能經(jīng)常與母親談?wù)勑?，為什么不能抽出時(shí)間與母親散散步出去走一走。直至今日，木已成舟。任何事都無(wú)法彌補(bǔ)自己對(duì)母親的虧欠。第二天，聽(tīng)我的朋友說(shuō)他在自己家里的墻壁上刻下了“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”
寫(xiě)到這里，我不禁感慨萬(wàn)千。我們到底抽出了多長(zhǎng)時(shí)間與自己的父母談心散步呢？難道真要到子欲養(yǎng)而親不在的時(shí)候才這樣嗎？恐怕到時(shí)早已追悔莫及了吧。請(qǐng)大家銘記，以孝為本，以孝為先。
孝親感悟及體會(huì)篇八
我們?cè)趯W(xué)習(xí)會(huì)上看了感動(dòng)中國(guó)的人物陳斌強(qiáng)事跡，他的大孝大愛(ài)，給學(xué)生也給整個(gè)社會(huì)上了極為生動(dòng)的一課，他是一個(gè)真正有師德的好老師?！皭?ài)需要一代一代傳承，有愛(ài)就有希望。”推選委員吳孟超說(shuō)，陳斌強(qiáng)付出的孝心，不僅撫慰母親，也撫慰每一位中國(guó)人的心，這種中華民族樸素而真摯的人性之美，可以作為社會(huì)的良藥。
人生在這個(gè)世界，長(zhǎng)在這個(gè)世界，都源于父母。是父母給了我們
生命，是父母哺育我們成長(zhǎng)。父母的養(yǎng)育之恩，我們終生都難以報(bào)答。有句古語(yǔ)說(shuō)得好：“百善孝為先?！币馑际钦f(shuō)，孝敬父母是我們?nèi)祟惛鞣N美好品德中最為重要和占第一位的品德。它是做兒女的必做的天經(jīng)地義的事情。我們中華民族幾千年來(lái)就一直具有這種尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。古代埋兒奉母，棄官尋母的故事，足以讓人們唏噓不已，而當(dāng)今捐腎救母，退學(xué)為母的故事，更是令我們感動(dòng)萬(wàn)分。不一樣的時(shí)代，演繹著相同的主題，那就是孝敬父母，回報(bào)父母。
其實(shí)，今天，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，孝敬父母，回報(bào)父母，不必像上面所說(shuō)的那樣，要做一番驚天動(dòng)地的事情。我們只要在平時(shí)多注意從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，就完全可以盡到我們對(duì)父母的孝敬之心。
孝敬父母，在家時(shí)，我堅(jiān)持每天幫父母做一件家務(wù)，向父母說(shuō)一句問(wèn)候的話。當(dāng)節(jié)假日時(shí)，我就和父母談?wù)勑?，為父母捶捶背、洗洗腳。因?yàn)槲夜ぷ鞯脑?，我并沒(méi)有多少時(shí)間和她在一起。但是在父母過(guò)生日時(shí)，我都會(huì)為他們精心準(zhǔn)備一份禮物，讓他們開(kāi)心。在家我只要有空，就親自煮飯，做些家務(wù)活，以此來(lái)減輕父母的負(fù)擔(dān)，父母生病時(shí)，我放下所有的事，侍奉在床前，為他們端水送藥，噓寒問(wèn)暖。當(dāng)我和父母發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)，我便會(huì)做出一些必要的讓步，當(dāng)自己做錯(cuò)事情或頂撞了父母后，我就會(huì)主動(dòng)向他們承認(rèn)錯(cuò)誤道歉。時(shí)常會(huì)和父母在一起講個(gè)笑話，說(shuō)說(shuō)我在學(xué)校的狀況，讓他們對(duì)我的工作放心。
我們的父母為了我們，操碎了心，也付出了很多。他們累了，需要一把椅子坐坐；他們渴了，需要一杯清茶解渴；他們的心疲倦了，需要一顆真誠(chéng)的感恩之心去安慰。我們?cè)僖膊灰X(jué)得，父母為我們所做的一切都是理所應(yīng)該的；我們更不要對(duì)父母的艱辛付出和無(wú)限關(guān)愛(ài)，視而不見(jiàn)，無(wú)動(dòng)于衷，甚至怨氣沖天。因?yàn)槲叶昧烁改傅男枰?，所以我現(xiàn)在要行動(dòng)起來(lái)，動(dòng)一動(dòng)手，搬一把椅子給父母歇歇，倒一杯水給父母痛飲；動(dòng)一動(dòng)口，說(shuō)一句真誠(chéng)溫暖的話語(yǔ)給父母聽(tīng)聽(tīng)，解除他們的疲勞，驅(qū)散他們的心病。孝敬父母原來(lái)就這么簡(jiǎn)單。如此容易做到的事情，就一定能讓我的爸爸媽媽欣慰，高興和快樂(lè)。我又何了而不為呢？親情是一個(gè)人善心、愛(ài)心和良心的綜合表現(xiàn)；孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來(lái)受到人們的稱贊。
看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
孝親感悟及體會(huì)篇九
要是我問(wèn)你：“你聽(tīng)說(shuō)過(guò)桂圓節(jié)嗎?”你很有可能會(huì)不屑一顧地說(shuō)：“這有什么好奇怪的?”那要是我問(wèn)你：“你聽(tīng)說(shuō)過(guò)犍師附小的校園桂圓節(jié)嗎?”你可能會(huì)驚奇地瞪起眼睛，張大嘴巴，疑惑不解地問(wèn)：“啊!學(xué)校里也有桂圓節(jié)?”告訴你吧!今天就是我們犍師附小一年一度的桂圓節(jié)，每到這一天，每個(gè)同學(xué)都興奮不己，因?yàn)槲覀冇帜芷穱L到甜津津的，令人垂涎三尺的桂圓了。
在我們的校園中生長(zhǎng)著四棵高大挺拔的桂圓樹(shù)。聽(tīng)老師說(shuō)：“我們的桂圓樹(shù)已快六十多歲了。大家精心地栽培它，愛(ài)護(hù)它，給它無(wú)微不至地呵護(hù)與關(guān)懷，它每天都沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。桂圓樹(shù)懂得得知恩圖報(bào)，在每個(gè)金秋時(shí)節(jié)里，它默默無(wú)聞地把自己的累累果實(shí)奉獻(xiàn)給全校老師同學(xué)和社會(huì)各界人士。因?yàn)楣饒A樹(shù)知道，它是大家的心血與汗水澆灌起來(lái)的，沒(méi)有大家的愛(ài)護(hù)，也不會(huì)有它的今天，所以它每逢金秋時(shí)節(jié)，就會(huì)為我們獻(xiàn)出鮮美可口的果實(shí)?！?BR> 接著，老師和顏悅色地說(shuō)：“桂圓樹(shù)懂得知恩圖報(bào)，你們也應(yīng)該向桂圓樹(shù)學(xué)習(xí)，做一個(gè)知恩感恩的好孩子，讓我們捧桂圓，獻(xiàn)孝心，把桂圓送給自己最想感謝的人?！蔽倚睦锬叵耄骸澳棠虪敔斀o予了我多少關(guān)愛(ài)，從初生時(shí)哇哇啼哭的嬰兒，成長(zhǎng)為一名活潑可愛(ài)的小學(xué)生，他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊啵核麄儾晦o辛勞地教我學(xué)走路，為我檢查作業(yè)……我也應(yīng)該知恩圖報(bào)呀!對(duì)，老師也一樣，在我錯(cuò)誤時(shí)給我講解，我在難過(guò)時(shí)，給予我鼓勵(lì)，讓我從傷心中走出……”
我和同學(xué)們都沒(méi)有忘記他們，大家爭(zhēng)先恐后地把手中的最大的一顆桂圓塞進(jìn)老師手中。老師的臉上綻開(kāi)燦爛的笑容，眼角中含有點(diǎn)點(diǎn)淚珠。我知道，她的心里肯定是心花怒放……終于挨到了放學(xué)，我一顆桂圓也沒(méi)吃，把它們帶回了家，和家人一起分離。在家中，我畢恭畢敬地把十五顆小桂圓拿給了家人們。看著爺爺奶奶的笑臉，聽(tīng)著爸媽的交口稱贊，我心里比吃了蜜還甜呢!我高興地自言自語(yǔ)：“哈，老師和家人為我付出了那么多，我也回報(bào)了他們，既感謝老師，又孝敬了親人，真是太好了!”
孝親感悟及體會(huì)篇十
作為一個(gè)社會(huì)人士，在日常生活中，我們都會(huì)經(jīng)歷各種人際關(guān)系的相處，其中最重要的莫過(guò)于尊師與孝親。尊師孝親是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，它代表著對(duì)于長(zhǎng)輩和教育者的尊重與敬重。通過(guò)與長(zhǎng)者和教育者的相處交流，我深刻體會(huì)到尊師孝親的價(jià)值和重要性，下面我將詳細(xì)闡述我的心得體會(huì)。
在我看來(lái)，尊師孝親是一種傳承優(yōu)秀文化的表現(xiàn)。中華民族獨(dú)特的傳統(tǒng)文化在尊師孝親這個(gè)方面可謂別具一格，歷來(lái)強(qiáng)調(diào)學(xué)子對(duì)師長(zhǎng)和父母的敬重。這一點(diǎn)不僅僅是出自于個(gè)體對(duì)他人的尊重，更是源于我們這個(gè)民族崇尚高尚道德的根本。尊師孝親是中華民族傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要組成部分，它代表著對(duì)長(zhǎng)輩教育者的尊敬與感激。只有從小養(yǎng)成尊師孝親的習(xí)慣，才能不斷汲取中華優(yōu)秀文化的營(yíng)養(yǎng)，才能踐行文化自信，成為真正的傳承者。
尊師孝親的重要性不僅僅在于我們個(gè)人的成長(zhǎng)與養(yǎng)成，更是要建立和諧的社會(huì)關(guān)系。面對(duì)師長(zhǎng)和父母，我們要學(xué)會(huì)敬重與理解，不僅要尊敬他們的意愿和決定，還要關(guān)心體貼他們的情感和需求。只有建立起良好的親子和師生關(guān)系，才能在家庭和學(xué)校的環(huán)境中感受到溫馨與幸福。同時(shí)，通過(guò)尊師孝親的踐行，我們也能向周?chē)藗鬟f積極向上的態(tài)度與價(jià)值觀，影響他人建立正確的社會(huì)道德觀念。一個(gè)有著尊師孝親的社會(huì)，必定是一個(gè)和諧、穩(wěn)定、進(jìn)步的社會(huì)。
而實(shí)際生活中，尊師孝親不僅僅是一種形式，更是一種內(nèi)涵。尊師孝親的核心是尊重與愛(ài)，如果只是口頭上說(shuō)尊敬師長(zhǎng)孝敬父母而缺乏實(shí)際行動(dòng)支持，那尊師孝親就只是一種虛無(wú)縹緲的形式。真正的尊師孝親需要我們做到心中有敬、言行有禮。尊師不僅僅是對(duì)于師長(zhǎng)的敬重，更是對(duì)于教育的尊重。孝親也不僅僅是對(duì)父母的關(guān)心與照顧，更是對(duì)家庭的責(zé)任和關(guān)愛(ài)。只有當(dāng)我們真正理解尊師與孝親的含義，并付諸于實(shí)際行動(dòng)之中，我們才能真正體會(huì)到尊師孝親的意義和價(jià)值。
尊師孝親的實(shí)踐需要我們時(shí)刻保持一顆感恩的心。感恩是尊師孝親的基礎(chǔ)，正是因?yàn)槲覀儦v經(jīng)師長(zhǎng)和父母的教導(dǎo)與呵護(hù)，我們才能成為今天的自己。我們要有一顆感恩的心，時(shí)刻想起師長(zhǎng)和父母為我們所付出的一切，把感恩化為行動(dòng)。向師長(zhǎng)和父母表達(dá)我們的感謝與愛(ài)意，并通過(guò)自己的努力和成長(zhǎng)，回報(bào)他們的辛勤和付出。在實(shí)踐尊師與孝親的過(guò)程中，我們要時(shí)刻保持一顆感恩之心，這樣才能不斷提升自己，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的精髓。
綜上所述，尊師孝親是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。通過(guò)尊師孝親的實(shí)踐，我們不僅僅能夠傳承中華優(yōu)秀文化的基因，也能夠建立和諧的人際關(guān)系和社會(huì)氛圍。而要真正踐行尊師孝親，需要我們?cè)谌粘Ｉ钪斜３指卸髦?，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們對(duì)師長(zhǎng)和父母的尊重與感激。只有這樣，我們才能意識(shí)到尊師孝親的價(jià)值與重要性，并在實(shí)際行動(dòng)中體會(huì)到其中蘊(yùn)含的深層內(nèi)涵。
孝親感悟及體會(huì)篇十一
自古以來(lái)，尊師孝親一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。尊師孝親是我們從小就受到的教育，我也是在家庭和學(xué)校的熏陶下深深體會(huì)到了這個(gè)道理的重要性。 在我看來(lái)，尊師孝親不僅是維系社會(huì)和諧、培養(yǎng)良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)，更是塑造良好個(gè)人品質(zhì)的重要途徑。在與師長(zhǎng)和父母相處的過(guò)程中，我感悟到了許多道理。尊師孝親不僅是一種傳統(tǒng)美德，更是一種智慧的體現(xiàn)。
第一段：尊師
尊師，是指對(duì)師長(zhǎng)保持尊重、敬意和服從。師長(zhǎng)在我們成長(zhǎng)的道路上扮演著推動(dòng)器的角色，對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)尊師并不是簡(jiǎn)單的恭敬和聽(tīng)從，而是要真正理解師長(zhǎng)的用心良苦，為其言傳身教表示感激。在課堂上，我時(shí)刻保持著敬畏之心，認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真完成作業(yè)，用自己的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)老師的辛勤教誨。同時(shí)，我也積極參與課后的活動(dòng)，與老師互動(dòng)交流，增進(jìn)感情。通過(guò)對(duì)師長(zhǎng)的尊敬，我學(xué)到了許多知識(shí)和思維方法，同時(shí)也有了一個(gè)更好的成長(zhǎng)環(huán)境。
第二段：孝親
孝親，即對(duì)父母盡孝，對(duì)家庭有著無(wú)比的重要性。父母是我們成長(zhǎng)的源泉，每個(gè)人都應(yīng)該尊重他們、關(guān)心他們，并盡力為他們分憂解憂。我記得小時(shí)候，每天放學(xué)后我都會(huì)主動(dòng)向媽媽報(bào)告一天的學(xué)習(xí)情況，和她分享我的喜怒哀樂(lè)。對(duì)于父母的要求，我也會(huì)盡力滿足。在家里，我主動(dòng)幫助父母做家務(wù)，節(jié)約用水、用電，也能夠理解他們的辛勞，盡量減輕他們的負(fù)擔(dān)。有時(shí)候，還會(huì)和父母一起看電視、聊天，給他們一些陪伴。通過(guò)孝親，我感受到了家庭溫馨的力量，增強(qiáng)了家庭成員之間的凝聚力和感情。
第三段： 尊師孝親的重要性
尊師孝親不僅是對(duì)自己個(gè)人的教育培養(yǎng)，更是對(duì)社會(huì)和諧的貢獻(xiàn)。尊師孝親是一種互相關(guān)心、溫暖的情感，通過(guò)與他人的交流和互動(dòng)，不僅能夠建立和諧的人際關(guān)系，還能夠推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。如在學(xué)校中，尊重老師能夠增強(qiáng)師生之間的信任和合作，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。孝敬父母能夠加強(qiáng)家庭的凝聚力，增進(jìn)家庭成員之間的溝通和親近。尊師孝親不僅是個(gè)人的修養(yǎng)，更是社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)。
第四段：尊師孝親的智慧
尊師孝親不僅是一種傳統(tǒng)美德，更是一種智慧的體現(xiàn)。在尊師孝親的過(guò)程中，我們不僅可以學(xué)到知識(shí)技能，更能夠培養(yǎng)我們的人格魅力和情商。對(duì)師長(zhǎng)的尊重敬意能夠使我們學(xué)會(huì)如何理解他人，培養(yǎng)學(xué)習(xí)包容、理解、謙虛的態(tài)度；孝敬父母能夠教會(huì)我們?nèi)绾误w諒他人，培養(yǎng)我們的責(zé)任感和愛(ài)心。尊師孝親不僅讓我們成為有知識(shí)、有智慧的人，更讓我們成為有愛(ài)心、有情感的人。
第五段：尊師孝親的意義
尊師孝親不僅對(duì)個(gè)人有著重要意義，也對(duì)社會(huì)有著深遠(yuǎn)影響。在個(gè)人方面，尊師孝親能夠培養(yǎng)我們的自律與自信，增強(qiáng)我們的責(zé)任感和社會(huì)參與意識(shí)。在社會(huì)方面，尊師孝親能夠加強(qiáng)社會(huì)的凝聚力和和諧發(fā)展，創(chuàng)造和諧的社會(huì)環(huán)境。尊師孝親是我們傳承的中華民族傳統(tǒng)美德，更是我們每個(gè)人應(yīng)該努力踐行和發(fā)揚(yáng)的道德準(zhǔn)則。
總結(jié)：
尊師孝親是傳統(tǒng)美德，也是智慧的體現(xiàn)。通過(guò)尊師孝親，我們不僅能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的個(gè)人品質(zhì)，還能夠?yàn)樯鐣?huì)和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在我個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，尊師孝親給予了我許多啟迪和指引，讓我更加明白了人際關(guān)系和社會(huì)責(zé)任的重要性。希望在未來(lái)的日子里，我能夠繼續(xù)堅(jiān)持尊師孝親的原則，成為一個(gè)有孝心、有品德的人。同時(shí)，也希望廣大年輕人都能夠認(rèn)識(shí)到尊師孝親的重要性，將其融入到自己的生活中，共同創(chuàng)造美好社會(huì)。
孝親感悟及體會(huì)篇十二
他是一個(gè)出身良好的富家子弟，但卻因?yàn)橘€博、上_院，而輸光了祖上留下的一百多畝地，把祖祖輩輩住的大房子也抵了出去。他的父親因?yàn)閮鹤拥牟粻?zhēng)氣，氣得病重，最后因?yàn)閺拇蹇诘募S缸上掉下來(lái)而摔死。自此，他從一個(gè)富貴人家的少爺變成了一個(gè)要從別人手中租田的佃戶;他開(kāi)始有悔改之意，便想踏踏實(shí)實(shí)地用自己的雙手養(yǎng)活一家人。
他的母親也老了，最后病重。他的妻子拿了幾塊銀圓讓他去城里請(qǐng)郎中?？衫芍袥](méi)請(qǐng)成，卻被一個(gè)國(guó)民黨的小小的連長(zhǎng)逼去拉了大炮，成了一個(gè)沒(méi)天都不知自己能否見(jiàn)到明天太陽(yáng)的炮兵。
炮兵的生活是艱苦的，他們的糧食都要爭(zhēng)搶著吃。好在認(rèn)識(shí)了兩個(gè)朋友，生活也就不會(huì)太過(guò)乏味。(雖然其中一個(gè)叫老全的人還未擺脫那樣黑暗的生活就先在戰(zhàn)場(chǎng)上死了)
他們這一連的炮兵從不打仗，卻也每天有成批成批的人死去。好不容易他和他的另一個(gè)朋友春生捱到了全國(guó)解放，他領(lǐng)了共產(chǎn)黨團(tuán)長(zhǎng)給的盤(pán)纏，踏上了歸家的旅途。
他回家了。在這兩年玩命似的時(shí)間里，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著這個(gè)小茅房。他看見(jiàn)了他的女兒、他的兒子，還有他日思夜想的妻子。當(dāng)天晚上他夜不成眠，摟著妻子在門(mén)口看著星星想了一整夜：我回來(lái)了。
悲慘的生活從此開(kāi)始。
他的母親在他離開(kāi)的兩個(gè)多月以后就死了，現(xiàn)在他要和妻子一起養(yǎng)活兩個(gè)孩子?？墒撬膬鹤有煊袘c畢竟要讀書(shū)，家里的口糧就成了問(wèn)題。他的女兒徐鳳霞因?yàn)樾r(shí)發(fā)高燒，留了后遺癥，從此變成了聾啞，不然到了出嫁的年齡不會(huì)沒(méi)人來(lái)提親。因此，他和妻子商量把女兒送人。
他的妻子雖然不舍，卻也被生活逼迫，把女兒送給一個(gè)老夫婦那里干活。他的女兒偷偷跑回來(lái)了，可他送女兒回城里，就快到時(shí)，他卻忽然心疼他的女兒了：他的女兒很懂事，他不舍得送人。于是，便背著女兒回家。當(dāng)晚，他告訴他妻子："就是全家都餓死，也不送鳳霞回去。"
他們一家靠者微薄的收入，艱難地生活著。雖然貧窮，但他始終不拋棄人性中最使人溫暖的那一面。
可是，噩耗卻緊接著傳來(lái)。他的妻子得了當(dāng)時(shí)無(wú)法醫(yī)治的軟骨病，漸漸地干不動(dòng)活，又變得走不動(dòng)路，最后連一根針都拿不牢了。他的妻子本以為她會(huì)先行離開(kāi)家人。但沒(méi)有想到的是，他們的兒子才10歲，小小年紀(jì)便魂歸西天。
他們村的縣長(zhǎng)的妻子因?yàn)樯⒆訒r(shí)大出血，急需輸血。但卻沒(méi)人的血型對(duì)得上。碰巧，他的兒子的血型正好相同，于是，醫(yī)生便開(kāi)始抽血。本來(lái)現(xiàn)在未成年人是不允許獻(xiàn)血的，且獻(xiàn)血的血量有一定的限制?？墒钱?dāng)時(shí)的醫(yī)生是極度不負(fù)責(zé)任的，可以說(shuō)是根本沒(méi)有道德。這血一抽上就停不下來(lái)了。他可憐的兒子徐有慶就這么被活活地抽干血，死了。
埋了他兒子，他始終不敢告訴他妻子。但最后他的妻子還是知道了，哭得傷心欲絕。時(shí)間是治愈心病的良藥，漸漸的，想起他們的兒子也只是悲傷一下了。他們便開(kāi)始煩惱怎么才能找個(gè)好婆家，把他們的女兒嫁出去。終于，在同村村民的幫助下，他的女兒鳳霞嫁了個(gè)好丈夫。女兒雖然是個(gè)聾啞，但他的女婿仍是十分疼愛(ài)他的女兒。不久，他的女兒就懷孕了。
這本事一件喜事，可似乎到了他們家就成了喪事。他的女兒分娩時(shí)，卻也因?yàn)榇蟪鲅肋h(yuǎn)離去。
女兒生了一個(gè)男孩。他的妻字看著她的外孫這么可憐，剛出生就沒(méi)了媽，便給這個(gè)男嬰起名為"苦根".
真的是"白發(fā)人送黑發(fā)人"啊，他的妻子原以為自己快要死了，卻親眼看著自己的兒女雙雙在自己前面死去。不久以后，她也撒手人間。
他的女婿自從他女兒死后，就把苦根當(dāng)命看。他的女婿是個(gè)搬運(yùn)工，天天上工都背著苦根。好了，等到苦根會(huì)說(shuō)話、會(huì)自己走路、自己玩的時(shí)候，苦根的父親也丟下他命歸西天了：他的女婿是被兩跨水泥板活活壓死的，整個(gè)人被壓得扁平，成了一攤?cè)忉u!
他就承擔(dān)起了養(yǎng)育小外孫的責(zé)任。
苦根一天天長(zhǎng)大，也漸漸懂事，會(huì)幫他外公做一些田里的活了。這自然讓他十分高興?？商觳槐M人意，苦根有一次發(fā)高燒了，他卻渾然不知，等到燒得厲害了，才知道，他的外孫生病了。當(dāng)時(shí)家里多窮，跟本沒(méi)錢(qián)買(mǎi)藥。聽(tīng)說(shuō)姜湯可以治感冒、發(fā)高燒，他便去弄了碗姜湯來(lái)?？捎杏X(jué)得這樣太苦太辣，就又向村里人借了一點(diǎn)糖。本來(lái)要還，別人知道他家的處境，可憐他，也就叫他算了。
外孫喝了姜湯自然好了許多。他就為自己原來(lái)外孫生病了都不知道而感到內(nèi)疚。于是煮了一大晚豆子放在桌上，還放了點(diǎn)鹽(當(dāng)時(shí)的糖和鹽對(duì)老百姓可都稀有著)。他可憐的小外孫，就因?yàn)檫@么一碗豆子，而活活被撐死!
自此，這么一個(gè)貧困的家庭就破裂成如此，全家就只有他一個(gè)人還活著。
于是他買(mǎi)了一只原本要宰殺了的老牛做伴。"兩個(gè)老不死"就這么過(guò)著平凡的生活……
如果有人遇到了如此的人生待遇，想必他一定是不愿在回首?？蛇@位老人卻依舊如此詳細(xì)得同作者娓娓道來(lái)，仿佛在活了這么一段人生。
且不說(shuō)這個(gè)，許多人，遇到一點(diǎn)生活的挫折就喊"活不下去了",更何況是老人遇到的這種艱難：親手埋葬了自己所有的親人?？衫先艘琅f活下去了，而且活得充實(shí)、快樂(lè)。所以我們遇到的所有困難都是可以解決的，我們不可能要做一只膽怯的蝸牛。
想必，這就是作者余華所要告訴我們的人生道理。如同書(shū)名——《活著》。
要知道，活著，就是在創(chuàng)造生活。
孝親感悟及體會(huì)篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
尊重我們中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的學(xué)校。黃黃歷史書(shū)，有許多關(guān)于尊師敬老的教師報(bào)導(dǎo)，出了綠色卷，更無(wú)數(shù)尊重傳說(shuō)。呂春春勸說(shuō)學(xué)校，在這樣一句話：疾病是尊重老師，是快速學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，重要的是尊重老師評(píng)估我們的學(xué)校在路上，老師總是專用的同義詞。老師把生命投入教育事業(yè)，老師把全心全意給學(xué)生，他們默默地把自己的生命投入光榮的事業(yè)—教育和教育人民。
老師德趙韜只是耿耿方言，單獨(dú)的月亮，高夏桂英，白云誰(shuí)，干綠云直，干得雪高，更多的老師好處回來(lái)，濕透的東西沉默，那么偉大的老師，不應(yīng)該我們尊重嗎?孔子學(xué)徒三千，每一位老師都倍感尊敬，感恩節(jié)，他們跑來(lái)跑去，傳播孔子的仁慈政府。我說(shuō)：好人，窮人的分裂;窮人，好人的資本不貴，不愛(ài)他們的資本，雖然愛(ài)好者的智慧，那是美好的，那就是學(xué)習(xí)尊重老師的重要性。
感恩父母是從心。俗話說(shuō)，滴水的恩典，當(dāng)永泉期報(bào)。此外，父母，親戚和朋友不僅向你付出一滴水，而且是一個(gè)遼闊的海洋。無(wú)論你在父母累了之后，送了一杯溫暖的茶，他們的生日遞給他們一張卡片，當(dāng)他們失去的時(shí)候迎接他們，安慰他們。他們經(jīng)常為我們傾注努力和精力，為什么我們記得他們的生日，體驗(yàn)他們的疲憊，以及它是否知道銀線，痕跡的皺紋。感恩的父母需要我們?nèi)チ私庑?，心?lái)償還。
雖然我們還年輕，不能負(fù)擔(dān)家庭的責(zé)任，但我們可以從小事開(kāi)始，主動(dòng)照顧家務(wù)，父母生病時(shí)等待他們的問(wèn)候，湯送，父母從心里感受我們對(duì)他們的愛(ài)，他們的感激。
此外，學(xué)習(xí)與他人共處，對(duì)待別人，發(fā)展對(duì)美德的容忍，而且是我們的必修課程。法國(guó)作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上最廣泛的是海洋，超過(guò)海洋是天空，超過(guò)天空是人類的心靈。人際關(guān)系，對(duì)待人，如果不寬容，沒(méi)有友誼，沒(méi)有容忍失去好。容忍是一種美德，一種種植，也是一個(gè)人的水平的衡量標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)別人冒犯你，當(dāng)別人踐踏你的尊嚴(yán)，我們應(yīng)該堅(jiān)持努力的原則，以保持絲綢。牙齒的種類是牙齒，小麥上的做事方式是不可取的!這只會(huì)讓自己陷入死胡同，陷入困難，回來(lái)也很困難，為什么不握手，又回到天空?他人的靈魂可以是廣泛的，我們必須慷慨和慷慨地對(duì)待他人。
孝順敬老師，對(duì)待別人似乎聽(tīng)起來(lái)很廣泛，但我們可以從小開(kāi)始，從小細(xì)節(jié)的生活開(kāi)始。只要我們有一個(gè)真誠(chéng)的心，一雙善良的眼睛，一雙周到堅(jiān)定的雙手，你就可以在普通的生活中，從同一朵花，對(duì)生活方式的感知。孝順敬老師，對(duì)待別人不僅讓我們與老師，家長(zhǎng)，學(xué)生相處更加愉快，理解，尊重，寬容是為我們照亮生活之光的之路。
孝親感悟及體會(huì)篇十四
現(xiàn)如今，幼兒在家庭中扮演著重要的角色。作為孩子們的模范，我們要時(shí)刻銘記孝親的重要性。在與父母相處的過(guò)程中，我深深體會(huì)到了孝順的真諦。下面，我將分享一些幼兒孝親的心得體會(huì)。
首先，理解父母的辛苦是十分重要的。父母為了我們的成長(zhǎng)和幸福付出了很多。他們?yōu)槲覀兲峁┮率匙⌒?，盡力滿足我們的需求。然而，這其中卻有許多我們平時(shí)很難察覺(jué)到的努力。在我慢慢長(zhǎng)大的過(guò)程中，我意識(shí)到了這一點(diǎn)，并開(kāi)始嘗試為父母分擔(dān)一些家務(wù)。我向媽媽學(xué)習(xí)做飯，幫助她打掃房間；我?guī)桶职终硭奈募?，并且?guī)椭黄鹱黾彝プ鳂I(yè)。這樣的舉動(dòng)無(wú)疑使我們的家庭更加和諧，讓父母感到被關(guān)愛(ài)，不再倍感壓力。
其次，與父母保持良好的溝通是孝親的重要方面。作為孩子，我們應(yīng)該懂得傾聽(tīng)和表達(dá)。與父母之間開(kāi)誠(chéng)布公的對(duì)話有助于增進(jìn)我們之間的了解與信任。我和爸爸媽媽常常坐在一起，分享彼此的喜怒哀樂(lè)，探討成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題。通過(guò)這樣的溝通，我們能夠更好地理解彼此的難處，也能夠盡早解決矛盾和誤解，讓家庭更加和諧。在這個(gè)過(guò)程中，我也學(xué)會(huì)了尊重和接納父母的觀點(diǎn)，體諒他們的無(wú)奈和顧慮。
再次，尊重父母的決定是體現(xiàn)孝親的重要方面。父母經(jīng)過(guò)多年的生活經(jīng)驗(yàn)和教育，對(duì)我們的成長(zhǎng)有著最深刻的了解。當(dāng)父母做出一些決策時(shí)，我們應(yīng)該理解他們的立場(chǎng)，遵守他們的意愿。盡管有時(shí)候我們可能覺(jué)得父母的決定不合理或者不公平，但我們應(yīng)該明白，他們所做的一切都是出于對(duì)子女的愛(ài)與關(guān)懷。我清楚地記得有一次，我想要參加一個(gè)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，但父母考慮到安全問(wèn)題，對(duì)我說(shuō)不。雖然我當(dāng)時(shí)感到很失望，但后來(lái)當(dāng)我了解到父母的擔(dān)心時(shí)，我理解了他們的決定，也學(xué)會(huì)了尊重并接受。
最后，盡孝的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)獨(dú)立。父母的責(zé)任是引導(dǎo)我們成長(zhǎng)，但我們也要明白，他們也希望我們能夠自立自強(qiáng)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)自己能夠處理越來(lái)越多的事情。我自己整理書(shū)包、洗衣服、做家庭作業(yè)，不再完全依賴父母。雖然在學(xué)習(xí)和生活中會(huì)遇到一些挫折，但正是這些挑戰(zhàn)使我成長(zhǎng)為一個(gè)更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立的人。
總之，孝親是一個(gè)長(zhǎng)久而細(xì)致的過(guò)程，需要我們不斷的努力和感悟。通過(guò)理解和支持，良好的溝通，尊重父母的決定和逐漸的獨(dú)立，我們可以成為一個(gè)懂得感恩和孝敬父母的孩子。幼兒時(shí)期就是培養(yǎng)我們孝親意識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期，通過(guò)在日常生活中的實(shí)際行動(dòng)，我們可以讓父母感受到我們對(duì)他們的愛(ài)和關(guān)心。在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中，這種心靈的孝親意識(shí)會(huì)伴隨著我們，成為我們做人的準(zhǔn)則和道德底線。
孝親感悟及體會(huì)篇十五
孝親是中華民族的傳統(tǒng)美德，在現(xiàn)代社會(huì)依然具有不可替代的價(jià)值。為了加強(qiáng)社會(huì)的孝親教育，我參加了一場(chǎng)名為“孝親講座”的活動(dòng)，收獲頗豐，現(xiàn)將心得體會(huì)與大家分享。
二段：深入探討孝親的內(nèi)涵
孝親是傳統(tǒng)美德，貫穿于中國(guó)文化歷史的一條重要主線。具體而言，它不僅僅是孝敬父母，更是對(duì)家庭和社會(huì)的尊重、對(duì)生命的敬畏、對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承。孝親的內(nèi)涵非常廣泛，需要我們從多個(gè)維度去理解和尊重。
三段：盤(pán)點(diǎn)我們?cè)谛⒂H道路上的不足
近幾年，社會(huì)問(wèn)題頻發(fā)，越來(lái)越多的人在工作和生活中陷入各種困境，忽略了對(duì)家庭的關(guān)愛(ài)和孝順，落下很大的孝親功課。我也發(fā)現(xiàn)，身邊的年輕人往往存在不關(guān)心長(zhǎng)輩、不孝敬父母、缺乏尊重的現(xiàn)象。這種情況的普遍存在，需要我們引起注意和思考。
四段：倡導(dǎo)和推行孝親傳統(tǒng)
為了推廣孝親傳統(tǒng)和繼承民族文化，我們需要倡導(dǎo)“孝親”思想，加強(qiáng)對(duì)孝道的文化宣傳，用具體的行動(dòng)呼吁大家關(guān)注家庭、尊重父母和長(zhǎng)輩，扎扎實(shí)實(shí)地走好孝親之路。
五段：總結(jié)與回顧
孝道，是中華民族的一個(gè)閃亮符號(hào)，是愛(ài)的載體，也是社會(huì)良好風(fēng)尚的表現(xiàn)。身為當(dāng)代年輕人，我們應(yīng)該倍加珍惜這種傳統(tǒng)美德，重視家庭文化，注重每個(gè)親情細(xì)節(jié)，弘揚(yáng)孝道風(fēng)尚，更好地促進(jìn)社會(huì)和諧。讓我們攜手共同努力，傳承下去。
孝親感悟及體會(huì)篇十六
孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。然而，在繁忙的現(xiàn)代社會(huì)，人們往往忽略了孝親的重要性。而我，通過(guò)實(shí)踐和體驗(yàn)，深刻認(rèn)識(shí)到了孝親的意義，也體會(huì)到了它帶給我的成長(zhǎng)與快樂(lè)。
第二段：其中印象深刻的孝親實(shí)踐經(jīng)歷
在我記憶中，有一個(gè)深刻的孝親實(shí)踐經(jīng)歷讓我終身難忘。那是在我上中學(xué)的時(shí)候，媽媽突然生了一場(chǎng)大病，住進(jìn)了醫(yī)院。那段時(shí)間，她需要非常細(xì)心的護(hù)理，我放下了所有的課業(yè)和愛(ài)好，全心全意地照顧她。每天我早早趕到醫(yī)院，給她倒水、倒藥、擦身子，而晚上則在醫(yī)院陪著她一起度過(guò)每個(gè)長(zhǎng)夜。在她病情好轉(zhuǎn)之后，我還把學(xué)校各科的功課答案都給她整理了一遍，幫助她恢復(fù)學(xué)習(xí)的信心。這段經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到了孝親的真正含義，不僅是關(guān)心照顧，更是對(duì)父母無(wú)盡的愛(ài)和付出。
第三段：孝親實(shí)踐的益處
通過(guò)這次孝親實(shí)踐，我不僅深刻理解了孝親的含義，也獲得了諸多益處。首先，我與父母的感情更加親密了。在我精心照料下，媽媽的病情逐漸好轉(zhuǎn)，她對(duì)我充滿了感激之情。從那以后，她總是更加關(guān)心我，為我著想。其次，我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，更加關(guān)注家人的需要。在照顧媽媽的過(guò)程中，我慢慢變得善解人意，善于察言觀色，更加體貼父母的身心健康。最后，我也發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)。在與病痛抗?fàn)幍倪^(guò)程中，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)、成熟，也意識(shí)到孝順是我們立身處世的基本原則。
第四段：贍養(yǎng)父母的重要性和實(shí)踐方式
孝親須要從細(xì)微之處做起，不僅僅是對(duì)病患者的照顧，更是在日常生活中的關(guān)心和關(guān)懷。父母年老體弱時(shí)，我們應(yīng)該成為他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，陪伴他們度過(guò)晚年。除了物質(zhì)上的照料，我們更應(yīng)該給予他們精神上的慰藉。我們可通過(guò)陪伴他們散步、聊天、看看電視，或者一起參加一些養(yǎng)生活動(dòng)來(lái)表達(dá)我們的愛(ài)和關(guān)懷。同時(shí)，還可以多注意他們的飲食、生活習(xí)慣等方面的指導(dǎo)，讓他們過(guò)上舒適健康的晚年生活。
第五段：結(jié)論
孝親是傳統(tǒng)美德，是我們中華民族的瑰寶。通過(guò)我個(gè)人的孝親實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到了孝親的含義和重要性，也感受到了它給我?guī)?lái)的成長(zhǎng)和快樂(lè)。無(wú)論是關(guān)心病患者還是陪伴父母，我們應(yīng)該持之以恒地將孝親貫穿于我們的日常生活中，以行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。通過(guò)這種實(shí)踐，我們不僅能夠讓家庭更加和諧幸福，也能夠讓我們自己成為一個(gè)更加優(yōu)秀、有愛(ài)心的人。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，努力將孝親的精神發(fā)揚(yáng)光大。
孝親感悟及體會(huì)篇一
走在街頭，我們經(jīng)常會(huì)看到一些老年人孤獨(dú)地坐在公園或小區(qū)門(mén)口，或是拄著拐杖獨(dú)自行走。他們漸漸地失去了親人的陪伴，孤獨(dú)寂寞難耐。我們能為他們做些什么呢？孝親敬老行動(dòng)就是為了這個(gè)目的而發(fā)起的。在參與這個(gè)行動(dòng)后，我深深感受到孝親敬老的重要性以及自己的責(zé)任，且愈發(fā)認(rèn)識(shí)到老年人面臨的困境。
第二段，行動(dòng)的具體內(nèi)容
我們參加的孝親敬老行動(dòng)主要包括兩部分。第一部分是去為老年人打掃衛(wèi)生、擦窗戶、整理物品等家務(wù)活。第二部分是去陪伴老年人，為他們讀報(bào)、聊天或者散步。這些看似簡(jiǎn)單的活動(dòng)實(shí)際上在一定程度上改善了老年人的現(xiàn)狀，同時(shí)也給我們年輕人提供了成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
第三段，感受與收獲
感謝祖輩為我們所做的一切，我們應(yīng)該報(bào)答他們。但是，如何報(bào)答才是我們所需要思考的問(wèn)題。這個(gè)孝親敬老行動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了關(guān)懷和支持老年人，這也讓我更能認(rèn)識(shí)到家庭中親人的寶貴。我們?cè)谛袆?dòng)中看到了老年人的滿滿幸福感，他們的臉上露出了對(duì)生活的滿足和愉悅。
第四段，對(duì)社會(huì)和未來(lái)的思考
老年人經(jīng)歷的更多的是大時(shí)代、大背景的變遷，并戰(zhàn)勝了生命的種種困難，不惜付出苦難和代價(jià)。我們的社會(huì)要尊重他們的歷史價(jià)值、彌補(bǔ)他們的生活困境、關(guān)注他們的心理需求，讓他們?cè)谕砟陼r(shí)過(guò)上溫馨、舒適、幸福的生活。孝親敬老行動(dòng)也讓我認(rèn)識(shí)到，我們年輕人的責(zé)任，需要我們?cè)谖磥?lái)的生活中，更加關(guān)注和照顧老年人，做到身邊之事，用行動(dòng)告訴他們他們并不孤單，他們永遠(yuǎn)是我們親人，永遠(yuǎn)是我們支持和依靠的對(duì)象。
第五段，結(jié)尾
總的來(lái)說(shuō)，孝親敬老行動(dòng)不僅能幫助孤獨(dú)的老年人，也能讓我們體會(huì)到彼此親人、理解、支持和關(guān)工的重要性。我們能夠傳遞一份愛(ài)意與溫暖，也作為年輕人給予自己成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。這個(gè)行動(dòng)增強(qiáng)了我們的意識(shí)和責(zé)任感，讓我們更好地了解和照顧老人所需，以此為每個(gè)年輕人在社會(huì)中更好地復(fù)歸行列打下了基礎(chǔ)。
孝親感悟及體會(huì)篇二
孝道自古以來(lái)一直被視為中華民族的核心價(jià)值觀之一。作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，孝親之道滲透在人們的生活之中，打造出了一種特有的 民族性格。對(duì)于現(xiàn)代人而言，如何在現(xiàn)實(shí)生活中踐行孝親之道，成為了一種迫切的需求。在我看來(lái)，孝順父母是一種美好而重要的行為，而實(shí)踐孝親之道，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和體會(huì)。
一、了解父母的需要
作為孝順父母的基本前提，我們需要了解父母的需求。隨著時(shí)代發(fā)展，父母的生活方式和需要也發(fā)生了深刻的變化。在這個(gè)時(shí)代，父母的需求變得更加多元化，有些父母需要的是物質(zhì)上所滿足，有些則需要更多的關(guān)注和陪伴。我們需要認(rèn)識(shí)到這些差異，并以此為基礎(chǔ)定制不同的孝親計(jì)劃，以最好地滿足他們的需求。
二、尊重父母的主觀愿望
尊重父母的主 觀愿望是踐行孝親之道的重要方面。在我們?yōu)楦改冈O(shè)計(jì)各種計(jì)劃和服務(wù)時(shí)，我們需要尊重他們的決策和意愿。這樣不僅能夠讓他們感受到尊重和關(guān)注，同時(shí)還能夠避免在行動(dòng)中引起沖突和不必要的分歧。
三、親情關(guān)懷不能被替代
盡管忙碌的生活和工作給我們帶來(lái)了巨大的壓力和挑戰(zhàn)，但是，我們不能忽略家庭中特別是父母對(duì)我們的重要性。即使現(xiàn)在已經(jīng)成為獨(dú)立的成年人，我們也不能忘記給予父母親情的關(guān)懷和陪伴。俗話說(shuō)“孝順父母，莫過(guò)于食言”，這是我們表示親情之愛(ài)的重要方式之一。即使是最簡(jiǎn)單的陪伴和交談，也能夠極大地增添父母的幸福感和滿足感。
四、心存感激和感恩
家庭是一個(gè)具有親情和溫馨的小世界，在這里，我們從小要學(xué)會(huì)感恩，心存感激。即使在現(xiàn)實(shí)生活中遇到困難時(shí)，我們也應(yīng)該記得感恩父母的養(yǎng)育之恩，牢記家庭的溫暖和愛(ài)。同時(shí)，我們也應(yīng)該盡量去回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，最大程度的回饋他們的付出，讓他們感慨于子女的成長(zhǎng)，為之驕傲和高興。
五、堅(jiān)定心理的平衡和自信
對(duì)于我們當(dāng)代人，孝親之道并不只是一個(gè)簡(jiǎn)單的道德準(zhǔn)則，更是一個(gè)精神補(bǔ)給和情感支持。我們需要維持一種心理平衡和自信，這也是我們實(shí)踐這種孝親道德的重要前提。當(dāng)我們保持著自信和平衡的內(nèi)心狀態(tài)，我們才能更好地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和壓力，給予父母更加充分的關(guān)注和陪伴。
在我的生活中，我常常意識(shí)到孝順父母的重要性，并在盡自己能力踐行這種道德。盡管在現(xiàn)實(shí)生活中會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難，但我相信，只要我們保持著內(nèi)心的平衡和自信，我們一定可以走得更長(zhǎng)遠(yuǎn)和更加美好的道路。
孝親感悟及體會(huì)篇三
孝親敬老，是中國(guó)傳統(tǒng)美德之一，是中華民族文化傳承至今的重要價(jià)值觀。而如今，在現(xiàn)代化進(jìn)程不斷加快的同時(shí)，老年人口也隨之增多，如何做到孝敬父母、尊重長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)老人，已成為當(dāng)代社會(huì)亟待解決的重要問(wèn)題。為此，各地政府、社會(huì)團(tuán)體、志愿服務(wù)組織等也在積極推動(dòng)“孝親敬老行動(dòng)”，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。小編在參與這項(xiàng)行動(dòng)的過(guò)程中，深深感受到了許多感動(dòng)，下面我們來(lái)分享一下心得體會(huì)。
第二段：堅(jiān)守孝親敬老，傳承中華美德
在我所在的社區(qū)，每周末都會(huì)有一些愛(ài)心人士來(lái)為住在附近的老年人搬家、貼窗戶、洗衣服等，做一些力所能及的事情。這些志愿者們有年輕人，有退休老人，還有很多中學(xué)生。他們肩負(fù)著傳承中華傳統(tǒng)美德的重任，讓我們感受到了孝親敬老作為一種社會(huì)文化遺產(chǎn)的珍貴意義。因?yàn)槲覀兊纳矸莶煌覀兊纳钴壽E也不同，但我們都明白，孝親敬老是我們的責(zé)任，是我們傳承中華美德的重要方式。
第三段：孝親敬老，表達(dá)對(duì)父母的感激之情
孝敬父母是我們應(yīng)盡的責(zé)任，更是表達(dá)對(duì)父母感激之情的一個(gè)方式。每當(dāng)我看到一位老人無(wú)精打采地坐在路邊，我會(huì)想到自己的父母，他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏?，我們?cè)撊绾位貓?bào)？所以，當(dāng)我在附近的敬老院為一些老人換被褥、代替工作人員擦拭桌椅時(shí)，我會(huì)想到我的父母，我也會(huì)想到未來(lái)的自己。這樣的行動(dòng)不僅讓老人感受到了溫暖，也讓我們更懂得關(guān)愛(ài)自己的親人。
第四段：尊重長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)老人，建立和諧社會(huì)
在幼兒園里，我們就會(huì)被教育要尊重老師，尊敬長(zhǎng)輩。然而，在實(shí)際生活中，我們總會(huì)忘記這些美好的課程內(nèi)容。然而，當(dāng)我們開(kāi)始參與“孝親敬老行動(dòng)”后，我們不再是混在大眾里沒(méi)有準(zhǔn)則的年輕人，而是在這些行動(dòng)中，逐漸變得群眾意識(shí)強(qiáng)烈、社會(huì)責(zé)任心強(qiáng)的成年人。在我們關(guān)注長(zhǎng)輩生活的同時(shí)，也不忘尊重老人、理解他們的生活，體現(xiàn)出了我們的社會(huì)責(zé)任，幫助營(yíng)造和諧社會(huì)環(huán)境。
第五段：結(jié)尾總結(jié)與展望
“孝親敬老行動(dòng)”是一個(gè)推動(dòng)社會(huì)向前發(fā)展、倡導(dǎo)社會(huì)責(zé)任、促進(jìn)團(tuán)結(jié)和諧的倡議。通過(guò)參與其中，我們可以體會(huì)到社會(huì)的溫度以及中華文化的博大精深，也明白了我們肩負(fù)的責(zé)任和我們將來(lái)的使命。我們也應(yīng)該通過(guò)這樣的行動(dòng)，喚醒自己的責(zé)任感，讓孝親敬老這種傳統(tǒng)美德一代代傳承下去，讓我們的社會(huì)持續(xù)地向著和諧穩(wěn)定的方向前進(jìn)。
孝親感悟及體會(huì)篇四
隨著社會(huì)的進(jìn)步和生活節(jié)奏的加快，傳統(tǒng)的家庭觀念和人際關(guān)系開(kāi)始發(fā)生變化。然而，無(wú)論如何，孝順父母、敬重朋友依然被視為良好的道德品質(zhì)。在這篇文章中，將分享我對(duì)于孝順父母和敬重朋友這兩個(gè)話題的體會(huì)和心得。
首先是孝親。孝敬父母是中華民族傳統(tǒng)美德之一，被視為子女應(yīng)盡的天職。我深刻體會(huì)到，孝順父母并不僅僅是供養(yǎng)、服從和照料，更重要的是傾聽(tīng)和陪伴。父母為我們付出了太多，在他們老去、生病或情緒低落時(shí)，我們應(yīng)該主動(dòng)關(guān)心，用心傾聽(tīng)他們的內(nèi)心世界。平時(shí)陪伴他們，走進(jìn)他們的內(nèi)心深處，才能真正體會(huì)到親情的真諦。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我很慶幸自己能夠經(jīng)常與父母分享生活的點(diǎn)滴，給他們帶去快樂(lè)和安慰。每次與父母在一起，我都會(huì)竭盡全力地排除雜念，全心全意地陪伴他們，讓他們感受到我的關(guān)懷和愛(ài)意。
其次是敬友。朋友是我們?nèi)松幸坏黎驳娘L(fēng)景線，他們給予我們溫暖和支持，成為我們的精神寄托。敬重朋友意味著以真誠(chéng)、尊重、信任和包容的態(tài)度對(duì)待他人。我意識(shí)到，一個(gè)真正的朋友是在我們最困難的時(shí)刻伸出援手的人。因此，我一直秉持著尊重他人意見(jiàn)，耐心傾聽(tīng)他們的問(wèn)題和困惑。與朋友相處時(shí)，我樂(lè)于分享快樂(lè)與悲傷，并尊重他們的隱私。我堅(jiān)信，誠(chéng)實(shí)和信任是維系友誼的紐帶，只有通過(guò)互相尊重和理解，我們才能建立起長(zhǎng)久健康的友誼。
孝順父母和敬重朋友，給予我們的回報(bào)也是無(wú)盡的。首先，體驗(yàn)了孝敬父母和敬重朋友的快樂(lè)。當(dāng)我們看到父母笑顏常開(kāi)，朋友們因?yàn)槲覀兊恼\(chéng)摯友好而感到安心時(shí)，我們心里充滿了滿足感和幸福感。其次，我們得到了家庭和友誼的滋養(yǎng)和支持。家庭是我們成長(zhǎng)的港灣，朋友是我們心靈的慰藉，他們給予了我們動(dòng)力和勇氣去面對(duì)生活中的困難。家庭和友誼是我們生活中最彌足珍貴的財(cái)富，我們應(yīng)該倍加珍惜，不辜負(fù)他們的期望與付出。
孝順父母和敬重朋友不僅是個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)，更是社會(huì)和諧發(fā)展的基石。通過(guò)孝親敬友，我們可以傳遞出關(guān)愛(ài)和友善的情感，構(gòu)建一個(gè)充滿歡樂(lè)和溫暖的社會(huì)。如果每個(gè)人都能夠用心對(duì)待家人和朋友，尊重他人的情感和需要，相信這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好。
在實(shí)踐中，我也發(fā)現(xiàn)了一些困難和挑戰(zhàn)。時(shí)代的變遷和快節(jié)奏的生活讓人們更加注重個(gè)人利益和享受，孝親敬友的觀念逐漸淡化。然而，我們需要時(shí)刻銘記，家人和朋友的支持和關(guān)懷是我們茁壯成長(zhǎng)的動(dòng)力源泉。因此，我堅(jiān)信，只有堅(jiān)持孝親敬友的理念，才能真正讓我們的生活更加幸福和充實(shí)。
總之，孝敬父母和尊重朋友是我們?nèi)粘Ｉ钪袘?yīng)該秉持的價(jià)值觀。通過(guò)我的體會(huì)和心得，我領(lǐng)悟到真正的孝順和敬重并不是一時(shí)的表面行為，而是需要從內(nèi)心深處誕生，真心實(shí)意付諸行動(dòng)。盡管在實(shí)踐中會(huì)遇到各種困難，但只要堅(jiān)守初心，我們便能夠享受到孝親敬友的快樂(lè)和幸福，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定做出自己的貢獻(xiàn)。讓我們保持對(duì)家人和朋友的真誠(chéng)和關(guān)愛(ài)，讓這樣的情感傳遞蔓延，共同構(gòu)建一個(gè)更加美好的社會(huì)。
孝親感悟及體會(huì)篇五
孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，在我們中國(guó)千百年的歷史中一直有著重要的地位。為了傳承和弘揚(yáng)這一美德，我校開(kāi)展了孝親敬老行動(dòng)，讓我們深入家庭，走進(jìn)社區(qū)、敬老院，為老人們提供幫助和關(guān)愛(ài)。在這次行動(dòng)中，我受益匪淺，深深體會(huì)到了孝親敬老的重要性和價(jià)值。
第二段：扶老攜幼
在這次行動(dòng)中，我最大的感受就是扶老攜幼。在走訪敬老院的過(guò)程中，我遇到了一位姥爺，他已經(jīng)90歲高齡了，身體虛弱無(wú)法照顧自己。在他眼中流露出的孤獨(dú)和無(wú)助，讓我內(nèi)心深感震撼。我用自己的手輕輕攙扶著他，陪他聊聊天、嘮嘮家常，讓他感受到溫暖和關(guān)愛(ài)。通過(guò)這次行動(dòng)，我深刻體會(huì)到了家庭和社會(huì)對(duì)老年人的責(zé)任和義務(wù)，我們要扶老攜幼，共同創(chuàng)造一個(gè)溫暖和諧的社會(huì)。
第三段：感恩父母
在這次行動(dòng)中，我也深刻感受到了對(duì)父母的孝順的重要性。走進(jìn)一些家庭，我看到了一些父母幾十年如一日的默默付出，他們?yōu)榱撕⒆痈冻隽颂?，而孩子們卻常常忽視這一點(diǎn)。通過(guò)這次行動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了要好好珍惜父母，多和父母交流，關(guān)心父母的身體和生活，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。
第四段：建立文明社會(huì)
孝親敬老行動(dòng)是建設(shè)文明社會(huì)的一部分，而建設(shè)文明社會(huì)需要我們每個(gè)人的努力。在這次行動(dòng)中，我不僅要做好自己的事情，還要去呼吁和帶動(dòng)身邊的人一起參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，共同建立一個(gè)關(guān)愛(ài)、尊重和互助的社會(huì)。除了在行動(dòng)中關(guān)心老人以外，我們還應(yīng)該在日常生活中注意禮儀，尊重他人，做到言行一致，為建設(shè)文明社會(huì)出一份力。
第五段：總結(jié)
通過(guò)這次孝親敬老行動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了家庭和社會(huì)對(duì)老年人的責(zé)任和義務(wù)，同時(shí)也讓我更加明確了要好好珍惜父母，對(duì)家人多關(guān)心照顧。在未來(lái)的日子里，我會(huì)積極參與到各種孝親敬老的活動(dòng)中來(lái)，傳承和弘揚(yáng)這一中華民族的傳統(tǒng)美德，做出自己的貢獻(xiàn)，為建設(shè)文明社會(huì)出一份力。
孝親感悟及體會(huì)篇六
孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是亙古至今永不改變的事實(shí)。對(duì)孝親敬長(zhǎng)弘揚(yáng)孝道，你們有什么不同的想法嗎？下面是本站帶來(lái)的孝親敬長(zhǎng)弘揚(yáng)孝道
心得體會(huì)
，希望可以幫到大家。
今天上午，根據(jù)學(xué)校要求推選一名“孝親敬長(zhǎng)”的標(biāo)兵，我在班內(nèi)開(kāi)了一個(gè)小小的班會(huì)。首先由學(xué)生自薦，開(kāi)始是張博君，他說(shuō)自己每天幫助樓上的王爺爺遛狗。他說(shuō)完后就沒(méi)有人再說(shuō)了。于是，我根據(jù)昨天晚上學(xué)生和家長(zhǎng)寫(xiě)的在家中的表現(xiàn)，點(diǎn)人來(lái)
自我介紹
。十幾個(gè)學(xué)生說(shuō)完后，大家選擇了張博君、袁泉、程浩然和馬淦鐘四人。接下來(lái)投票，袁泉最多，其次是馬淦鐘。于是，我又讓他們進(jìn)行了一次更具體的表述，然后讓大家發(fā)表意見(jiàn)，最后進(jìn)行投票。最終，馬淦鐘以17票獲得班內(nèi)的“孝親敬長(zhǎng)”標(biāo)兵的稱號(hào)。雖然他做的也只是幫助家長(zhǎng)做做飯，倒杯水，但是，對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)，連偶爾掃一次地都算得上是讓父母感動(dòng)的事了，相比起來(lái)，又的確很了不起。
所以我想，讓孩子在家做一些力所能及的事，并不會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)，相反，還會(huì)讓他們學(xué)會(huì)一些生活的能力，體會(huì)父母的辛苦，做事也會(huì)更加細(xì)心些。曾經(jīng)在三月5日，學(xué)校發(fā)起學(xué)雷鋒和敬母親的活動(dòng)，我在班內(nèi)安排了三個(gè)任務(wù)：1、每天做一件好事，不論大小，記錄在本上，月底上交。2、為家長(zhǎng)寫(xiě)一封感恩性，家長(zhǎng)看過(guò)后寫(xiě)感想。3、為家長(zhǎng)做一件力所能及的事。最后，到了月底，每個(gè)人再寫(xiě)一篇感受。通過(guò)這一系列的活動(dòng)，我看到了家長(zhǎng)容易滿足的態(tài)度。這也是當(dāng)今社會(huì)的普遍現(xiàn)象。不過(guò)還好，一些家長(zhǎng)能夠認(rèn)識(shí)到孩子的問(wèn)題，能夠積極配合學(xué)校工作，使孩子圓滿的完成了一次次的任務(wù)。我希望，每一次的活動(dòng)都能調(diào)動(dòng)孩子的積極性，同時(shí)喚起家長(zhǎng)的重視。
孝親敬長(zhǎng)，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的基本道德規(guī)范。今天，這種傳統(tǒng)美德應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)光大。
目前，在社會(huì)上形成了敬老不足，寵少有余的風(fēng)氣。在學(xué)校，相當(dāng)一部分學(xué)生以自我為中心，個(gè)人利益至上，不關(guān)心集體和他人，不愛(ài)勞動(dòng)，不尊重老師，給老師取綽號(hào)，當(dāng)眾與老師頂嘴，甚至侮辱謾罵老師，對(duì)集體活動(dòng)缺乏熱情這絕不是個(gè)別現(xiàn)象，看了真讓人痛心、擔(dān)憂。因此，在青少年學(xué)生開(kāi)展孝親敬長(zhǎng)教育，對(duì)推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，提高民族道德素質(zhì)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行孝親敬長(zhǎng)的道德教育，是一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的教育活動(dòng)，必須通過(guò)學(xué)校和家庭兩個(gè)主渠道開(kāi)展。學(xué)校教育應(yīng)形式多樣，生動(dòng)活潑，我認(rèn)為可以采取以下形式：
1、在學(xué)校德育活動(dòng)中滲透孝親敬長(zhǎng)的教育，以實(shí)踐活動(dòng)為載體，讓學(xué)生在行動(dòng)中表達(dá)自己的關(guān)愛(ài)。如有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生布置“親情”作業(yè)，象“祝福長(zhǎng)輩生日”、“籌備溫馨晚餐”，在母親節(jié)、老人節(jié)、教師節(jié)組織學(xué)生與家人、親屬、老師進(jìn)行一次坦誠(chéng)的交流，送自制的小禮物等。在班級(jí)開(kāi)展感恩教育主題班會(huì)，舉辦孝親敬老的專題講座。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到孝親敬長(zhǎng)要從我做起，從小事做起。
2、在學(xué)科教育中滲透孝親敬長(zhǎng)教育。課堂是德育教育的主陣地，老師的導(dǎo)行，對(duì)學(xué)生有著潛移默化的影響。在課堂教學(xué)中，老師要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，充分挖掘教材中有關(guān)孝親敬長(zhǎng)的德育內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。如思品教材中《家庭劇場(chǎng)》、《青春故事》，語(yǔ)文課本中《背影》、《我的母親》等，教材中人物的言行為學(xué)生做出了光輝的榜樣，會(huì)讓學(xué)生思維受到啟迪，心靈得到凈化。通過(guò)課堂教學(xué)，讓學(xué)生體會(huì)到孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)人最起碼的道德準(zhǔn)則。
3、輿論要大力宣傳孝道。學(xué)校要充分利用校園廣播、宣傳專欄，大力宣傳孝親敬長(zhǎng)的典型人物和事跡。可以開(kāi)展以“孝親敬長(zhǎng)”為主題的演講比賽和
作文
競(jìng)賽，讓學(xué)生在日常生活中孝敬父母、尊重老人。還可以通過(guò)文藝演出等形式營(yíng)造濃厚氛圍，讓學(xué)生明白今天的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的養(yǎng)育之恩。尊老敬老、愛(ài)老助老是自己應(yīng)自覺(jué)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。
目前，孝親敬長(zhǎng)教育應(yīng)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作，家庭教育應(yīng)從以下幾方面進(jìn)行：
1、父母要以身作則，做孝親敬長(zhǎng)的楷模。家長(zhǎng)要時(shí)刻不忘照顧年邁的父母，同老人共聚同樂(lè)，盡一份子女的責(zé)任和義務(wù)。孩子耳濡目染，也會(huì)逐步養(yǎng)成孝親敬長(zhǎng)的好品德。
2、要從小事著手培養(yǎng)孩子孝親敬長(zhǎng)的行為習(xí)慣。如：父母勞累時(shí)，孩子應(yīng)主動(dòng)幫助或請(qǐng)父母休息一下;父母外出時(shí)，孩子就提醒父母是否遺忘東西或注意天氣變化;父母生病時(shí)，孩子應(yīng)主動(dòng)照顧、安慰父母、接待客人等。要求孩子主動(dòng)完成力所能及的家務(wù)事，有利于孩子養(yǎng)成孝親敬長(zhǎng)的習(xí)慣。
3、家長(zhǎng)還應(yīng)積極主動(dòng)的配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，平時(shí)應(yīng)經(jīng)常到學(xué)校，與學(xué)校保持經(jīng)常的聯(lián)系，才能使學(xué)校教育和家庭教育形成合力，達(dá)到最好的教育效果。
孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是亙古至今永不改變的事實(shí)。
或許、在現(xiàn)代人的眼里，孝親敬長(zhǎng)變得可有可無(wú)，在大家?jiàn)^力追求著物質(zhì)享受的同時(shí)，孝親敬長(zhǎng)這個(gè)詞早已在慢慢消退了。
孝親敬長(zhǎng)，這其實(shí)是一件很簡(jiǎn)單的事情。孝敬師長(zhǎng)，尊敬長(zhǎng)輩，人人都能做到。只是，人們?cè)缫巡辉改贸稣\(chéng)意與時(shí)間去完成這些他們看似是毫無(wú)意義的事情。
我相信，那些心存感激的人身上一定會(huì)發(fā)生許多故事，而我也不例外，雖然那些故事很平凡。
小時(shí)候，爸爸媽媽外出打工，把我寄養(yǎng)在外公外婆家。所以，我從小都是在外公外婆的關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng)的，雖然家里并不富裕，但外公外婆卻都把最好一切的給了我，這已經(jīng)使我很滿足了。
暑假時(shí)，我好不容易回家鄉(xiāng)探望一下外公外婆，看到的卻是他們那歷經(jīng)風(fēng)霜洗禮的臉龐?？赡悄樕祥W爍的笑容卻讓我永生難忘。而我也意識(shí)到，自己也該抓緊時(shí)間報(bào)恩了。外公外婆不再有年輕時(shí)的活力了，現(xiàn)在需要的也許只是一個(gè)人陪在身邊說(shuō)說(shuō)話而已吧。
陪在外公外婆身邊的那個(gè)暑假，我做的事也許很平凡與簡(jiǎn)單，但卻能使他們快樂(lè)。還有什么能比他們臉上的笑容更可貴嗎?當(dāng)然、每個(gè)人的想法不同，我也無(wú)須刻意的想去得到別人的答案。我覺(jué)得，做好了我自己，就是對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)外公外婆的負(fù)責(zé)。
小時(shí)候，外公外婆總是很寵我，讓我不禁覺(jué)得自己現(xiàn)時(shí)的感恩是多么的微不足道。但是，越是這樣，我便更覺(jué)得自己要盡最大的努力讓他們快樂(lè)，或者，這是我唯一能為他們做好的事情。
隨著開(kāi)學(xué)的日子來(lái)臨，我也要回到城里讀書(shū)了，臨別前，外公外婆十分不舍地說(shuō)：“孫女啊，有時(shí)間要回來(lái)看看我們兩老啊，我們都老了，以后怕是想看你們也看不到了，所以你也不要嫌我們煩啊……”
看到外公外婆眼光中流露出來(lái)的不舍和無(wú)奈，我強(qiáng)忍著淚水滑落，微笑道：“外公外婆，你們放心啦，到時(shí)候我一定會(huì)養(yǎng)的白白胖胖的回來(lái)看你們，那是你們可不要不認(rèn)得我啊?！?BR> 就這樣，在夕陽(yáng)的伴隨下，我再次離開(kāi)了外公外婆的身邊。
事情過(guò)去了很久，如今想起來(lái)，自己那時(shí)所做的一切雖不偉大，但我卻心安了。因?yàn)槲疫€是能盡自己的一份力來(lái)孝敬外公外婆，讓他們的時(shí)光里多一分歡樂(lè)，多一分笑語(yǔ)。
孝親敬長(zhǎng)根本無(wú)需用金錢(qián)來(lái)?yè)Q取，需要的僅是一份真心，一份讓人感到寬慰的真心。
這是你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他們臉上綻放出的笑容如此美麗。
孝親感悟及體會(huì)篇七
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在。
中華民族的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，其中孝親敬老更是精髓所在，更應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，這是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，也是每個(gè)人內(nèi)心深處最低的道德底線。
在《孝經(jīng)》中，“孝”被開(kāi)宗明義地肯定為“德之本”和“教之所由生者”，并被儒家視為“仁之內(nèi)核”。
“孝順”在我眼中就是以順為孝，對(duì)自己的父母要以流露出最真實(shí)的真情實(shí)感，體會(huì)父母對(duì)自己的良苦用心，遵從父母的合理意見(jiàn)。遇事與父母商量，不妄下定論。與父母聊聊自己最近的生活狀態(tài)，同時(shí)也要關(guān)心父母的身體。以前，在我小的時(shí)候有人對(duì)我講了一個(gè)故事。他的父親出車(chē)禍?zhǔn)攀赖脑?，到最后只有他的母親孤苦伶仃的一個(gè)人把他撫養(yǎng)長(zhǎng)大。那時(shí)，在他小的時(shí)候非常懂事，明白同齡人所不能明白的道理。但當(dāng)他踏入社會(huì)后，找到了一份好的工作，也娶到了一位貌美如花的女子，建立了美滿的家庭。其工作也兢兢業(yè)業(yè)被經(jīng)理所重視，其前程可謂是一片光明?？删褪沁@樣他卻慢慢遺忘那含辛茹苦把他撫養(yǎng)成人的母親，甚至到最后他竟厭煩自己的母親。埋怨自己的母親，每天來(lái)找他，每天來(lái)給他送飯，每天向他噓寒問(wèn)暖?？墒?，他曾否想過(guò)這些都應(yīng)該是他做的事啊。就這樣年復(fù)一年，終于有一天他的妻子告訴他，他的母親不行了。他的手機(jī)瞬間從手指劃落到了地上。他明白為何母親最近接二連三的給他打電話了，當(dāng)他趕到醫(yī)院的時(shí)候就只剩下了一具冷冰冰的尸體，他的妻子告訴他，他的母親由于患了眼疾，經(jīng)常處于失明的狀態(tài)，可就是這樣依然用手給他包了一些餃子做給他吃，可他把自己的母親拒之門(mén)外。終于有一天他的母親，因歲月的牽絆而離世了。想到這里，男子跪倒在病房的地上，大聲痛哭起來(lái)。他恨自己為什么不能經(jīng)常與母親談?wù)勑?，為什么不能抽出時(shí)間與母親散散步出去走一走。直至今日，木已成舟。任何事都無(wú)法彌補(bǔ)自己對(duì)母親的虧欠。第二天，聽(tīng)我的朋友說(shuō)他在自己家里的墻壁上刻下了“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”
寫(xiě)到這里，我不禁感慨萬(wàn)千。我們到底抽出了多長(zhǎng)時(shí)間與自己的父母談心散步呢？難道真要到子欲養(yǎng)而親不在的時(shí)候才這樣嗎？恐怕到時(shí)早已追悔莫及了吧。請(qǐng)大家銘記，以孝為本，以孝為先。
孝親感悟及體會(huì)篇八
我們?cè)趯W(xué)習(xí)會(huì)上看了感動(dòng)中國(guó)的人物陳斌強(qiáng)事跡，他的大孝大愛(ài)，給學(xué)生也給整個(gè)社會(huì)上了極為生動(dòng)的一課，他是一個(gè)真正有師德的好老師?！皭?ài)需要一代一代傳承，有愛(ài)就有希望。”推選委員吳孟超說(shuō)，陳斌強(qiáng)付出的孝心，不僅撫慰母親，也撫慰每一位中國(guó)人的心，這種中華民族樸素而真摯的人性之美，可以作為社會(huì)的良藥。
人生在這個(gè)世界，長(zhǎng)在這個(gè)世界，都源于父母。是父母給了我們
生命，是父母哺育我們成長(zhǎng)。父母的養(yǎng)育之恩，我們終生都難以報(bào)答。有句古語(yǔ)說(shuō)得好：“百善孝為先?！币馑际钦f(shuō)，孝敬父母是我們?nèi)祟惛鞣N美好品德中最為重要和占第一位的品德。它是做兒女的必做的天經(jīng)地義的事情。我們中華民族幾千年來(lái)就一直具有這種尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。古代埋兒奉母，棄官尋母的故事，足以讓人們唏噓不已，而當(dāng)今捐腎救母，退學(xué)為母的故事，更是令我們感動(dòng)萬(wàn)分。不一樣的時(shí)代，演繹著相同的主題，那就是孝敬父母，回報(bào)父母。
其實(shí)，今天，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，孝敬父母，回報(bào)父母，不必像上面所說(shuō)的那樣，要做一番驚天動(dòng)地的事情。我們只要在平時(shí)多注意從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，就完全可以盡到我們對(duì)父母的孝敬之心。
孝敬父母，在家時(shí)，我堅(jiān)持每天幫父母做一件家務(wù)，向父母說(shuō)一句問(wèn)候的話。當(dāng)節(jié)假日時(shí)，我就和父母談?wù)勑?，為父母捶捶背、洗洗腳。因?yàn)槲夜ぷ鞯脑?，我并沒(méi)有多少時(shí)間和她在一起。但是在父母過(guò)生日時(shí)，我都會(huì)為他們精心準(zhǔn)備一份禮物，讓他們開(kāi)心。在家我只要有空，就親自煮飯，做些家務(wù)活，以此來(lái)減輕父母的負(fù)擔(dān)，父母生病時(shí)，我放下所有的事，侍奉在床前，為他們端水送藥，噓寒問(wèn)暖。當(dāng)我和父母發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)，我便會(huì)做出一些必要的讓步，當(dāng)自己做錯(cuò)事情或頂撞了父母后，我就會(huì)主動(dòng)向他們承認(rèn)錯(cuò)誤道歉。時(shí)常會(huì)和父母在一起講個(gè)笑話，說(shuō)說(shuō)我在學(xué)校的狀況，讓他們對(duì)我的工作放心。
我們的父母為了我們，操碎了心，也付出了很多。他們累了，需要一把椅子坐坐；他們渴了，需要一杯清茶解渴；他們的心疲倦了，需要一顆真誠(chéng)的感恩之心去安慰。我們?cè)僖膊灰X(jué)得，父母為我們所做的一切都是理所應(yīng)該的；我們更不要對(duì)父母的艱辛付出和無(wú)限關(guān)愛(ài)，視而不見(jiàn)，無(wú)動(dòng)于衷，甚至怨氣沖天。因?yàn)槲叶昧烁改傅男枰?，所以我現(xiàn)在要行動(dòng)起來(lái)，動(dòng)一動(dòng)手，搬一把椅子給父母歇歇，倒一杯水給父母痛飲；動(dòng)一動(dòng)口，說(shuō)一句真誠(chéng)溫暖的話語(yǔ)給父母聽(tīng)聽(tīng)，解除他們的疲勞，驅(qū)散他們的心病。孝敬父母原來(lái)就這么簡(jiǎn)單。如此容易做到的事情，就一定能讓我的爸爸媽媽欣慰，高興和快樂(lè)。我又何了而不為呢？親情是一個(gè)人善心、愛(ài)心和良心的綜合表現(xiàn)；孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來(lái)受到人們的稱贊。
看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
孝親感悟及體會(huì)篇九
要是我問(wèn)你：“你聽(tīng)說(shuō)過(guò)桂圓節(jié)嗎?”你很有可能會(huì)不屑一顧地說(shuō)：“這有什么好奇怪的?”那要是我問(wèn)你：“你聽(tīng)說(shuō)過(guò)犍師附小的校園桂圓節(jié)嗎?”你可能會(huì)驚奇地瞪起眼睛，張大嘴巴，疑惑不解地問(wèn)：“啊!學(xué)校里也有桂圓節(jié)?”告訴你吧!今天就是我們犍師附小一年一度的桂圓節(jié)，每到這一天，每個(gè)同學(xué)都興奮不己，因?yàn)槲覀冇帜芷穱L到甜津津的，令人垂涎三尺的桂圓了。
在我們的校園中生長(zhǎng)著四棵高大挺拔的桂圓樹(shù)。聽(tīng)老師說(shuō)：“我們的桂圓樹(shù)已快六十多歲了。大家精心地栽培它，愛(ài)護(hù)它，給它無(wú)微不至地呵護(hù)與關(guān)懷，它每天都沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。桂圓樹(shù)懂得得知恩圖報(bào)，在每個(gè)金秋時(shí)節(jié)里，它默默無(wú)聞地把自己的累累果實(shí)奉獻(xiàn)給全校老師同學(xué)和社會(huì)各界人士。因?yàn)楣饒A樹(shù)知道，它是大家的心血與汗水澆灌起來(lái)的，沒(méi)有大家的愛(ài)護(hù)，也不會(huì)有它的今天，所以它每逢金秋時(shí)節(jié)，就會(huì)為我們獻(xiàn)出鮮美可口的果實(shí)?！?BR> 接著，老師和顏悅色地說(shuō)：“桂圓樹(shù)懂得知恩圖報(bào)，你們也應(yīng)該向桂圓樹(shù)學(xué)習(xí)，做一個(gè)知恩感恩的好孩子，讓我們捧桂圓，獻(xiàn)孝心，把桂圓送給自己最想感謝的人?！蔽倚睦锬叵耄骸澳棠虪敔斀o予了我多少關(guān)愛(ài)，從初生時(shí)哇哇啼哭的嬰兒，成長(zhǎng)為一名活潑可愛(ài)的小學(xué)生，他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊啵核麄儾晦o辛勞地教我學(xué)走路，為我檢查作業(yè)……我也應(yīng)該知恩圖報(bào)呀!對(duì)，老師也一樣，在我錯(cuò)誤時(shí)給我講解，我在難過(guò)時(shí)，給予我鼓勵(lì)，讓我從傷心中走出……”
我和同學(xué)們都沒(méi)有忘記他們，大家爭(zhēng)先恐后地把手中的最大的一顆桂圓塞進(jìn)老師手中。老師的臉上綻開(kāi)燦爛的笑容，眼角中含有點(diǎn)點(diǎn)淚珠。我知道，她的心里肯定是心花怒放……終于挨到了放學(xué)，我一顆桂圓也沒(méi)吃，把它們帶回了家，和家人一起分離。在家中，我畢恭畢敬地把十五顆小桂圓拿給了家人們。看著爺爺奶奶的笑臉，聽(tīng)著爸媽的交口稱贊，我心里比吃了蜜還甜呢!我高興地自言自語(yǔ)：“哈，老師和家人為我付出了那么多，我也回報(bào)了他們，既感謝老師，又孝敬了親人，真是太好了!”
孝親感悟及體會(huì)篇十
作為一個(gè)社會(huì)人士，在日常生活中，我們都會(huì)經(jīng)歷各種人際關(guān)系的相處，其中最重要的莫過(guò)于尊師與孝親。尊師孝親是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，它代表著對(duì)于長(zhǎng)輩和教育者的尊重與敬重。通過(guò)與長(zhǎng)者和教育者的相處交流，我深刻體會(huì)到尊師孝親的價(jià)值和重要性，下面我將詳細(xì)闡述我的心得體會(huì)。
在我看來(lái)，尊師孝親是一種傳承優(yōu)秀文化的表現(xiàn)。中華民族獨(dú)特的傳統(tǒng)文化在尊師孝親這個(gè)方面可謂別具一格，歷來(lái)強(qiáng)調(diào)學(xué)子對(duì)師長(zhǎng)和父母的敬重。這一點(diǎn)不僅僅是出自于個(gè)體對(duì)他人的尊重，更是源于我們這個(gè)民族崇尚高尚道德的根本。尊師孝親是中華民族傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要組成部分，它代表著對(duì)長(zhǎng)輩教育者的尊敬與感激。只有從小養(yǎng)成尊師孝親的習(xí)慣，才能不斷汲取中華優(yōu)秀文化的營(yíng)養(yǎng)，才能踐行文化自信，成為真正的傳承者。
尊師孝親的重要性不僅僅在于我們個(gè)人的成長(zhǎng)與養(yǎng)成，更是要建立和諧的社會(huì)關(guān)系。面對(duì)師長(zhǎng)和父母，我們要學(xué)會(huì)敬重與理解，不僅要尊敬他們的意愿和決定，還要關(guān)心體貼他們的情感和需求。只有建立起良好的親子和師生關(guān)系，才能在家庭和學(xué)校的環(huán)境中感受到溫馨與幸福。同時(shí)，通過(guò)尊師孝親的踐行，我們也能向周?chē)藗鬟f積極向上的態(tài)度與價(jià)值觀，影響他人建立正確的社會(huì)道德觀念。一個(gè)有著尊師孝親的社會(huì)，必定是一個(gè)和諧、穩(wěn)定、進(jìn)步的社會(huì)。
而實(shí)際生活中，尊師孝親不僅僅是一種形式，更是一種內(nèi)涵。尊師孝親的核心是尊重與愛(ài)，如果只是口頭上說(shuō)尊敬師長(zhǎng)孝敬父母而缺乏實(shí)際行動(dòng)支持，那尊師孝親就只是一種虛無(wú)縹緲的形式。真正的尊師孝親需要我們做到心中有敬、言行有禮。尊師不僅僅是對(duì)于師長(zhǎng)的敬重，更是對(duì)于教育的尊重。孝親也不僅僅是對(duì)父母的關(guān)心與照顧，更是對(duì)家庭的責(zé)任和關(guān)愛(ài)。只有當(dāng)我們真正理解尊師與孝親的含義，并付諸于實(shí)際行動(dòng)之中，我們才能真正體會(huì)到尊師孝親的意義和價(jià)值。
尊師孝親的實(shí)踐需要我們時(shí)刻保持一顆感恩的心。感恩是尊師孝親的基礎(chǔ)，正是因?yàn)槲覀儦v經(jīng)師長(zhǎng)和父母的教導(dǎo)與呵護(hù)，我們才能成為今天的自己。我們要有一顆感恩的心，時(shí)刻想起師長(zhǎng)和父母為我們所付出的一切，把感恩化為行動(dòng)。向師長(zhǎng)和父母表達(dá)我們的感謝與愛(ài)意，并通過(guò)自己的努力和成長(zhǎng)，回報(bào)他們的辛勤和付出。在實(shí)踐尊師與孝親的過(guò)程中，我們要時(shí)刻保持一顆感恩之心，這樣才能不斷提升自己，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的精髓。
綜上所述，尊師孝親是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。通過(guò)尊師孝親的實(shí)踐，我們不僅僅能夠傳承中華優(yōu)秀文化的基因，也能夠建立和諧的人際關(guān)系和社會(huì)氛圍。而要真正踐行尊師孝親，需要我們?cè)谌粘Ｉ钪斜３指卸髦?，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們對(duì)師長(zhǎng)和父母的尊重與感激。只有這樣，我們才能意識(shí)到尊師孝親的價(jià)值與重要性，并在實(shí)際行動(dòng)中體會(huì)到其中蘊(yùn)含的深層內(nèi)涵。
孝親感悟及體會(huì)篇十一
自古以來(lái)，尊師孝親一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。尊師孝親是我們從小就受到的教育，我也是在家庭和學(xué)校的熏陶下深深體會(huì)到了這個(gè)道理的重要性。 在我看來(lái)，尊師孝親不僅是維系社會(huì)和諧、培養(yǎng)良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)，更是塑造良好個(gè)人品質(zhì)的重要途徑。在與師長(zhǎng)和父母相處的過(guò)程中，我感悟到了許多道理。尊師孝親不僅是一種傳統(tǒng)美德，更是一種智慧的體現(xiàn)。
第一段：尊師
尊師，是指對(duì)師長(zhǎng)保持尊重、敬意和服從。師長(zhǎng)在我們成長(zhǎng)的道路上扮演著推動(dòng)器的角色，對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)尊師并不是簡(jiǎn)單的恭敬和聽(tīng)從，而是要真正理解師長(zhǎng)的用心良苦，為其言傳身教表示感激。在課堂上，我時(shí)刻保持著敬畏之心，認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真完成作業(yè)，用自己的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)老師的辛勤教誨。同時(shí)，我也積極參與課后的活動(dòng)，與老師互動(dòng)交流，增進(jìn)感情。通過(guò)對(duì)師長(zhǎng)的尊敬，我學(xué)到了許多知識(shí)和思維方法，同時(shí)也有了一個(gè)更好的成長(zhǎng)環(huán)境。
第二段：孝親
孝親，即對(duì)父母盡孝，對(duì)家庭有著無(wú)比的重要性。父母是我們成長(zhǎng)的源泉，每個(gè)人都應(yīng)該尊重他們、關(guān)心他們，并盡力為他們分憂解憂。我記得小時(shí)候，每天放學(xué)后我都會(huì)主動(dòng)向媽媽報(bào)告一天的學(xué)習(xí)情況，和她分享我的喜怒哀樂(lè)。對(duì)于父母的要求，我也會(huì)盡力滿足。在家里，我主動(dòng)幫助父母做家務(wù)，節(jié)約用水、用電，也能夠理解他們的辛勞，盡量減輕他們的負(fù)擔(dān)。有時(shí)候，還會(huì)和父母一起看電視、聊天，給他們一些陪伴。通過(guò)孝親，我感受到了家庭溫馨的力量，增強(qiáng)了家庭成員之間的凝聚力和感情。
第三段： 尊師孝親的重要性
尊師孝親不僅是對(duì)自己個(gè)人的教育培養(yǎng)，更是對(duì)社會(huì)和諧的貢獻(xiàn)。尊師孝親是一種互相關(guān)心、溫暖的情感，通過(guò)與他人的交流和互動(dòng)，不僅能夠建立和諧的人際關(guān)系，還能夠推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。如在學(xué)校中，尊重老師能夠增強(qiáng)師生之間的信任和合作，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。孝敬父母能夠加強(qiáng)家庭的凝聚力，增進(jìn)家庭成員之間的溝通和親近。尊師孝親不僅是個(gè)人的修養(yǎng)，更是社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)。
第四段：尊師孝親的智慧
尊師孝親不僅是一種傳統(tǒng)美德，更是一種智慧的體現(xiàn)。在尊師孝親的過(guò)程中，我們不僅可以學(xué)到知識(shí)技能，更能夠培養(yǎng)我們的人格魅力和情商。對(duì)師長(zhǎng)的尊重敬意能夠使我們學(xué)會(huì)如何理解他人，培養(yǎng)學(xué)習(xí)包容、理解、謙虛的態(tài)度；孝敬父母能夠教會(huì)我們?nèi)绾误w諒他人，培養(yǎng)我們的責(zé)任感和愛(ài)心。尊師孝親不僅讓我們成為有知識(shí)、有智慧的人，更讓我們成為有愛(ài)心、有情感的人。
第五段：尊師孝親的意義
尊師孝親不僅對(duì)個(gè)人有著重要意義，也對(duì)社會(huì)有著深遠(yuǎn)影響。在個(gè)人方面，尊師孝親能夠培養(yǎng)我們的自律與自信，增強(qiáng)我們的責(zé)任感和社會(huì)參與意識(shí)。在社會(huì)方面，尊師孝親能夠加強(qiáng)社會(huì)的凝聚力和和諧發(fā)展，創(chuàng)造和諧的社會(huì)環(huán)境。尊師孝親是我們傳承的中華民族傳統(tǒng)美德，更是我們每個(gè)人應(yīng)該努力踐行和發(fā)揚(yáng)的道德準(zhǔn)則。
總結(jié)：
尊師孝親是傳統(tǒng)美德，也是智慧的體現(xiàn)。通過(guò)尊師孝親，我們不僅能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的個(gè)人品質(zhì)，還能夠?yàn)樯鐣?huì)和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在我個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，尊師孝親給予了我許多啟迪和指引，讓我更加明白了人際關(guān)系和社會(huì)責(zé)任的重要性。希望在未來(lái)的日子里，我能夠繼續(xù)堅(jiān)持尊師孝親的原則，成為一個(gè)有孝心、有品德的人。同時(shí)，也希望廣大年輕人都能夠認(rèn)識(shí)到尊師孝親的重要性，將其融入到自己的生活中，共同創(chuàng)造美好社會(huì)。
孝親感悟及體會(huì)篇十二
他是一個(gè)出身良好的富家子弟，但卻因?yàn)橘€博、上_院，而輸光了祖上留下的一百多畝地，把祖祖輩輩住的大房子也抵了出去。他的父親因?yàn)閮鹤拥牟粻?zhēng)氣，氣得病重，最后因?yàn)閺拇蹇诘募S缸上掉下來(lái)而摔死。自此，他從一個(gè)富貴人家的少爺變成了一個(gè)要從別人手中租田的佃戶;他開(kāi)始有悔改之意，便想踏踏實(shí)實(shí)地用自己的雙手養(yǎng)活一家人。
他的母親也老了，最后病重。他的妻子拿了幾塊銀圓讓他去城里請(qǐng)郎中?？衫芍袥](méi)請(qǐng)成，卻被一個(gè)國(guó)民黨的小小的連長(zhǎng)逼去拉了大炮，成了一個(gè)沒(méi)天都不知自己能否見(jiàn)到明天太陽(yáng)的炮兵。
炮兵的生活是艱苦的，他們的糧食都要爭(zhēng)搶著吃。好在認(rèn)識(shí)了兩個(gè)朋友，生活也就不會(huì)太過(guò)乏味。(雖然其中一個(gè)叫老全的人還未擺脫那樣黑暗的生活就先在戰(zhàn)場(chǎng)上死了)
他們這一連的炮兵從不打仗，卻也每天有成批成批的人死去。好不容易他和他的另一個(gè)朋友春生捱到了全國(guó)解放，他領(lǐng)了共產(chǎn)黨團(tuán)長(zhǎng)給的盤(pán)纏，踏上了歸家的旅途。
他回家了。在這兩年玩命似的時(shí)間里，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著這個(gè)小茅房。他看見(jiàn)了他的女兒、他的兒子，還有他日思夜想的妻子。當(dāng)天晚上他夜不成眠，摟著妻子在門(mén)口看著星星想了一整夜：我回來(lái)了。
悲慘的生活從此開(kāi)始。
他的母親在他離開(kāi)的兩個(gè)多月以后就死了，現(xiàn)在他要和妻子一起養(yǎng)活兩個(gè)孩子?？墒撬膬鹤有煊袘c畢竟要讀書(shū)，家里的口糧就成了問(wèn)題。他的女兒徐鳳霞因?yàn)樾r(shí)發(fā)高燒，留了后遺癥，從此變成了聾啞，不然到了出嫁的年齡不會(huì)沒(méi)人來(lái)提親。因此，他和妻子商量把女兒送人。
他的妻子雖然不舍，卻也被生活逼迫，把女兒送給一個(gè)老夫婦那里干活。他的女兒偷偷跑回來(lái)了，可他送女兒回城里，就快到時(shí)，他卻忽然心疼他的女兒了：他的女兒很懂事，他不舍得送人。于是，便背著女兒回家。當(dāng)晚，他告訴他妻子："就是全家都餓死，也不送鳳霞回去。"
他們一家靠者微薄的收入，艱難地生活著。雖然貧窮，但他始終不拋棄人性中最使人溫暖的那一面。
可是，噩耗卻緊接著傳來(lái)。他的妻子得了當(dāng)時(shí)無(wú)法醫(yī)治的軟骨病，漸漸地干不動(dòng)活，又變得走不動(dòng)路，最后連一根針都拿不牢了。他的妻子本以為她會(huì)先行離開(kāi)家人。但沒(méi)有想到的是，他們的兒子才10歲，小小年紀(jì)便魂歸西天。
他們村的縣長(zhǎng)的妻子因?yàn)樯⒆訒r(shí)大出血，急需輸血。但卻沒(méi)人的血型對(duì)得上。碰巧，他的兒子的血型正好相同，于是，醫(yī)生便開(kāi)始抽血。本來(lái)現(xiàn)在未成年人是不允許獻(xiàn)血的，且獻(xiàn)血的血量有一定的限制?？墒钱?dāng)時(shí)的醫(yī)生是極度不負(fù)責(zé)任的，可以說(shuō)是根本沒(méi)有道德。這血一抽上就停不下來(lái)了。他可憐的兒子徐有慶就這么被活活地抽干血，死了。
埋了他兒子，他始終不敢告訴他妻子。但最后他的妻子還是知道了，哭得傷心欲絕。時(shí)間是治愈心病的良藥，漸漸的，想起他們的兒子也只是悲傷一下了。他們便開(kāi)始煩惱怎么才能找個(gè)好婆家，把他們的女兒嫁出去。終于，在同村村民的幫助下，他的女兒鳳霞嫁了個(gè)好丈夫。女兒雖然是個(gè)聾啞，但他的女婿仍是十分疼愛(ài)他的女兒。不久，他的女兒就懷孕了。
這本事一件喜事，可似乎到了他們家就成了喪事。他的女兒分娩時(shí)，卻也因?yàn)榇蟪鲅肋h(yuǎn)離去。
女兒生了一個(gè)男孩。他的妻字看著她的外孫這么可憐，剛出生就沒(méi)了媽，便給這個(gè)男嬰起名為"苦根".
真的是"白發(fā)人送黑發(fā)人"啊，他的妻子原以為自己快要死了，卻親眼看著自己的兒女雙雙在自己前面死去。不久以后，她也撒手人間。
他的女婿自從他女兒死后，就把苦根當(dāng)命看。他的女婿是個(gè)搬運(yùn)工，天天上工都背著苦根。好了，等到苦根會(huì)說(shuō)話、會(huì)自己走路、自己玩的時(shí)候，苦根的父親也丟下他命歸西天了：他的女婿是被兩跨水泥板活活壓死的，整個(gè)人被壓得扁平，成了一攤?cè)忉u!
他就承擔(dān)起了養(yǎng)育小外孫的責(zé)任。
苦根一天天長(zhǎng)大，也漸漸懂事，會(huì)幫他外公做一些田里的活了。這自然讓他十分高興?？商觳槐M人意，苦根有一次發(fā)高燒了，他卻渾然不知，等到燒得厲害了，才知道，他的外孫生病了。當(dāng)時(shí)家里多窮，跟本沒(méi)錢(qián)買(mǎi)藥。聽(tīng)說(shuō)姜湯可以治感冒、發(fā)高燒，他便去弄了碗姜湯來(lái)?？捎杏X(jué)得這樣太苦太辣，就又向村里人借了一點(diǎn)糖。本來(lái)要還，別人知道他家的處境，可憐他，也就叫他算了。
外孫喝了姜湯自然好了許多。他就為自己原來(lái)外孫生病了都不知道而感到內(nèi)疚。于是煮了一大晚豆子放在桌上，還放了點(diǎn)鹽(當(dāng)時(shí)的糖和鹽對(duì)老百姓可都稀有著)。他可憐的小外孫，就因?yàn)檫@么一碗豆子，而活活被撐死!
自此，這么一個(gè)貧困的家庭就破裂成如此，全家就只有他一個(gè)人還活著。
于是他買(mǎi)了一只原本要宰殺了的老牛做伴。"兩個(gè)老不死"就這么過(guò)著平凡的生活……
如果有人遇到了如此的人生待遇，想必他一定是不愿在回首?？蛇@位老人卻依舊如此詳細(xì)得同作者娓娓道來(lái)，仿佛在活了這么一段人生。
且不說(shuō)這個(gè)，許多人，遇到一點(diǎn)生活的挫折就喊"活不下去了",更何況是老人遇到的這種艱難：親手埋葬了自己所有的親人?？衫先艘琅f活下去了，而且活得充實(shí)、快樂(lè)。所以我們遇到的所有困難都是可以解決的，我們不可能要做一只膽怯的蝸牛。
想必，這就是作者余華所要告訴我們的人生道理。如同書(shū)名——《活著》。
要知道，活著，就是在創(chuàng)造生活。
孝親感悟及體會(huì)篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
尊重我們中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的學(xué)校。黃黃歷史書(shū)，有許多關(guān)于尊師敬老的教師報(bào)導(dǎo)，出了綠色卷，更無(wú)數(shù)尊重傳說(shuō)。呂春春勸說(shuō)學(xué)校，在這樣一句話：疾病是尊重老師，是快速學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，重要的是尊重老師評(píng)估我們的學(xué)校在路上，老師總是專用的同義詞。老師把生命投入教育事業(yè)，老師把全心全意給學(xué)生，他們默默地把自己的生命投入光榮的事業(yè)—教育和教育人民。
老師德趙韜只是耿耿方言，單獨(dú)的月亮，高夏桂英，白云誰(shuí)，干綠云直，干得雪高，更多的老師好處回來(lái)，濕透的東西沉默，那么偉大的老師，不應(yīng)該我們尊重嗎?孔子學(xué)徒三千，每一位老師都倍感尊敬，感恩節(jié)，他們跑來(lái)跑去，傳播孔子的仁慈政府。我說(shuō)：好人，窮人的分裂;窮人，好人的資本不貴，不愛(ài)他們的資本，雖然愛(ài)好者的智慧，那是美好的，那就是學(xué)習(xí)尊重老師的重要性。
感恩父母是從心。俗話說(shuō)，滴水的恩典，當(dāng)永泉期報(bào)。此外，父母，親戚和朋友不僅向你付出一滴水，而且是一個(gè)遼闊的海洋。無(wú)論你在父母累了之后，送了一杯溫暖的茶，他們的生日遞給他們一張卡片，當(dāng)他們失去的時(shí)候迎接他們，安慰他們。他們經(jīng)常為我們傾注努力和精力，為什么我們記得他們的生日，體驗(yàn)他們的疲憊，以及它是否知道銀線，痕跡的皺紋。感恩的父母需要我們?nèi)チ私庑?，心?lái)償還。
雖然我們還年輕，不能負(fù)擔(dān)家庭的責(zé)任，但我們可以從小事開(kāi)始，主動(dòng)照顧家務(wù)，父母生病時(shí)等待他們的問(wèn)候，湯送，父母從心里感受我們對(duì)他們的愛(ài)，他們的感激。
此外，學(xué)習(xí)與他人共處，對(duì)待別人，發(fā)展對(duì)美德的容忍，而且是我們的必修課程。法國(guó)作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上最廣泛的是海洋，超過(guò)海洋是天空，超過(guò)天空是人類的心靈。人際關(guān)系，對(duì)待人，如果不寬容，沒(méi)有友誼，沒(méi)有容忍失去好。容忍是一種美德，一種種植，也是一個(gè)人的水平的衡量標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)別人冒犯你，當(dāng)別人踐踏你的尊嚴(yán)，我們應(yīng)該堅(jiān)持努力的原則，以保持絲綢。牙齒的種類是牙齒，小麥上的做事方式是不可取的!這只會(huì)讓自己陷入死胡同，陷入困難，回來(lái)也很困難，為什么不握手，又回到天空?他人的靈魂可以是廣泛的，我們必須慷慨和慷慨地對(duì)待他人。
孝順敬老師，對(duì)待別人似乎聽(tīng)起來(lái)很廣泛，但我們可以從小開(kāi)始，從小細(xì)節(jié)的生活開(kāi)始。只要我們有一個(gè)真誠(chéng)的心，一雙善良的眼睛，一雙周到堅(jiān)定的雙手，你就可以在普通的生活中，從同一朵花，對(duì)生活方式的感知。孝順敬老師，對(duì)待別人不僅讓我們與老師，家長(zhǎng)，學(xué)生相處更加愉快，理解，尊重，寬容是為我們照亮生活之光的之路。
孝親感悟及體會(huì)篇十四
現(xiàn)如今，幼兒在家庭中扮演著重要的角色。作為孩子們的模范，我們要時(shí)刻銘記孝親的重要性。在與父母相處的過(guò)程中，我深深體會(huì)到了孝順的真諦。下面，我將分享一些幼兒孝親的心得體會(huì)。
首先，理解父母的辛苦是十分重要的。父母為了我們的成長(zhǎng)和幸福付出了很多。他們?yōu)槲覀兲峁┮率匙⌒?，盡力滿足我們的需求。然而，這其中卻有許多我們平時(shí)很難察覺(jué)到的努力。在我慢慢長(zhǎng)大的過(guò)程中，我意識(shí)到了這一點(diǎn)，并開(kāi)始嘗試為父母分擔(dān)一些家務(wù)。我向媽媽學(xué)習(xí)做飯，幫助她打掃房間；我?guī)桶职终硭奈募?，并且?guī)椭黄鹱黾彝プ鳂I(yè)。這樣的舉動(dòng)無(wú)疑使我們的家庭更加和諧，讓父母感到被關(guān)愛(ài)，不再倍感壓力。
其次，與父母保持良好的溝通是孝親的重要方面。作為孩子，我們應(yīng)該懂得傾聽(tīng)和表達(dá)。與父母之間開(kāi)誠(chéng)布公的對(duì)話有助于增進(jìn)我們之間的了解與信任。我和爸爸媽媽常常坐在一起，分享彼此的喜怒哀樂(lè)，探討成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題。通過(guò)這樣的溝通，我們能夠更好地理解彼此的難處，也能夠盡早解決矛盾和誤解，讓家庭更加和諧。在這個(gè)過(guò)程中，我也學(xué)會(huì)了尊重和接納父母的觀點(diǎn)，體諒他們的無(wú)奈和顧慮。
再次，尊重父母的決定是體現(xiàn)孝親的重要方面。父母經(jīng)過(guò)多年的生活經(jīng)驗(yàn)和教育，對(duì)我們的成長(zhǎng)有著最深刻的了解。當(dāng)父母做出一些決策時(shí)，我們應(yīng)該理解他們的立場(chǎng)，遵守他們的意愿。盡管有時(shí)候我們可能覺(jué)得父母的決定不合理或者不公平，但我們應(yīng)該明白，他們所做的一切都是出于對(duì)子女的愛(ài)與關(guān)懷。我清楚地記得有一次，我想要參加一個(gè)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，但父母考慮到安全問(wèn)題，對(duì)我說(shuō)不。雖然我當(dāng)時(shí)感到很失望，但后來(lái)當(dāng)我了解到父母的擔(dān)心時(shí)，我理解了他們的決定，也學(xué)會(huì)了尊重并接受。
最后，盡孝的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)獨(dú)立。父母的責(zé)任是引導(dǎo)我們成長(zhǎng)，但我們也要明白，他們也希望我們能夠自立自強(qiáng)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)自己能夠處理越來(lái)越多的事情。我自己整理書(shū)包、洗衣服、做家庭作業(yè)，不再完全依賴父母。雖然在學(xué)習(xí)和生活中會(huì)遇到一些挫折，但正是這些挑戰(zhàn)使我成長(zhǎng)為一個(gè)更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立的人。
總之，孝親是一個(gè)長(zhǎng)久而細(xì)致的過(guò)程，需要我們不斷的努力和感悟。通過(guò)理解和支持，良好的溝通，尊重父母的決定和逐漸的獨(dú)立，我們可以成為一個(gè)懂得感恩和孝敬父母的孩子。幼兒時(shí)期就是培養(yǎng)我們孝親意識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期，通過(guò)在日常生活中的實(shí)際行動(dòng)，我們可以讓父母感受到我們對(duì)他們的愛(ài)和關(guān)心。在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中，這種心靈的孝親意識(shí)會(huì)伴隨著我們，成為我們做人的準(zhǔn)則和道德底線。
孝親感悟及體會(huì)篇十五
孝親是中華民族的傳統(tǒng)美德，在現(xiàn)代社會(huì)依然具有不可替代的價(jià)值。為了加強(qiáng)社會(huì)的孝親教育，我參加了一場(chǎng)名為“孝親講座”的活動(dòng)，收獲頗豐，現(xiàn)將心得體會(huì)與大家分享。
二段：深入探討孝親的內(nèi)涵
孝親是傳統(tǒng)美德，貫穿于中國(guó)文化歷史的一條重要主線。具體而言，它不僅僅是孝敬父母，更是對(duì)家庭和社會(huì)的尊重、對(duì)生命的敬畏、對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承。孝親的內(nèi)涵非常廣泛，需要我們從多個(gè)維度去理解和尊重。
三段：盤(pán)點(diǎn)我們?cè)谛⒂H道路上的不足
近幾年，社會(huì)問(wèn)題頻發(fā)，越來(lái)越多的人在工作和生活中陷入各種困境，忽略了對(duì)家庭的關(guān)愛(ài)和孝順，落下很大的孝親功課。我也發(fā)現(xiàn)，身邊的年輕人往往存在不關(guān)心長(zhǎng)輩、不孝敬父母、缺乏尊重的現(xiàn)象。這種情況的普遍存在，需要我們引起注意和思考。
四段：倡導(dǎo)和推行孝親傳統(tǒng)
為了推廣孝親傳統(tǒng)和繼承民族文化，我們需要倡導(dǎo)“孝親”思想，加強(qiáng)對(duì)孝道的文化宣傳，用具體的行動(dòng)呼吁大家關(guān)注家庭、尊重父母和長(zhǎng)輩，扎扎實(shí)實(shí)地走好孝親之路。
五段：總結(jié)與回顧
孝道，是中華民族的一個(gè)閃亮符號(hào)，是愛(ài)的載體，也是社會(huì)良好風(fēng)尚的表現(xiàn)。身為當(dāng)代年輕人，我們應(yīng)該倍加珍惜這種傳統(tǒng)美德，重視家庭文化，注重每個(gè)親情細(xì)節(jié)，弘揚(yáng)孝道風(fēng)尚，更好地促進(jìn)社會(huì)和諧。讓我們攜手共同努力，傳承下去。
孝親感悟及體會(huì)篇十六
孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。然而，在繁忙的現(xiàn)代社會(huì)，人們往往忽略了孝親的重要性。而我，通過(guò)實(shí)踐和體驗(yàn)，深刻認(rèn)識(shí)到了孝親的意義，也體會(huì)到了它帶給我的成長(zhǎng)與快樂(lè)。
第二段：其中印象深刻的孝親實(shí)踐經(jīng)歷
在我記憶中，有一個(gè)深刻的孝親實(shí)踐經(jīng)歷讓我終身難忘。那是在我上中學(xué)的時(shí)候，媽媽突然生了一場(chǎng)大病，住進(jìn)了醫(yī)院。那段時(shí)間，她需要非常細(xì)心的護(hù)理，我放下了所有的課業(yè)和愛(ài)好，全心全意地照顧她。每天我早早趕到醫(yī)院，給她倒水、倒藥、擦身子，而晚上則在醫(yī)院陪著她一起度過(guò)每個(gè)長(zhǎng)夜。在她病情好轉(zhuǎn)之后，我還把學(xué)校各科的功課答案都給她整理了一遍，幫助她恢復(fù)學(xué)習(xí)的信心。這段經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到了孝親的真正含義，不僅是關(guān)心照顧，更是對(duì)父母無(wú)盡的愛(ài)和付出。
第三段：孝親實(shí)踐的益處
通過(guò)這次孝親實(shí)踐，我不僅深刻理解了孝親的含義，也獲得了諸多益處。首先，我與父母的感情更加親密了。在我精心照料下，媽媽的病情逐漸好轉(zhuǎn)，她對(duì)我充滿了感激之情。從那以后，她總是更加關(guān)心我，為我著想。其次，我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，更加關(guān)注家人的需要。在照顧媽媽的過(guò)程中，我慢慢變得善解人意，善于察言觀色，更加體貼父母的身心健康。最后，我也發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)。在與病痛抗?fàn)幍倪^(guò)程中，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)、成熟，也意識(shí)到孝順是我們立身處世的基本原則。
第四段：贍養(yǎng)父母的重要性和實(shí)踐方式
孝親須要從細(xì)微之處做起，不僅僅是對(duì)病患者的照顧，更是在日常生活中的關(guān)心和關(guān)懷。父母年老體弱時(shí)，我們應(yīng)該成為他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，陪伴他們度過(guò)晚年。除了物質(zhì)上的照料，我們更應(yīng)該給予他們精神上的慰藉。我們可通過(guò)陪伴他們散步、聊天、看看電視，或者一起參加一些養(yǎng)生活動(dòng)來(lái)表達(dá)我們的愛(ài)和關(guān)懷。同時(shí)，還可以多注意他們的飲食、生活習(xí)慣等方面的指導(dǎo)，讓他們過(guò)上舒適健康的晚年生活。
第五段：結(jié)論
孝親是傳統(tǒng)美德，是我們中華民族的瑰寶。通過(guò)我個(gè)人的孝親實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到了孝親的含義和重要性，也感受到了它給我?guī)?lái)的成長(zhǎng)和快樂(lè)。無(wú)論是關(guān)心病患者還是陪伴父母，我們應(yīng)該持之以恒地將孝親貫穿于我們的日常生活中，以行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。通過(guò)這種實(shí)踐，我們不僅能夠讓家庭更加和諧幸福，也能夠讓我們自己成為一個(gè)更加優(yōu)秀、有愛(ài)心的人。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，努力將孝親的精神發(fā)揚(yáng)光大。