寫作是培養(yǎng)語(yǔ)文表達(dá)能力的關(guān)鍵。善于提煉關(guān)鍵信息，是寫好總結(jié)的關(guān)鍵?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是一些實(shí)用的工具和資源，可以提高您的工作效率。請(qǐng)大家一起來(lái)看看吧。
倡議書保護(hù)環(huán)境條篇一
縣長(zhǎng)叔叔：
您好!
我是長(zhǎng)慶一小的一名小學(xué)生，近幾年來(lái)，全世界的生態(tài)環(huán)境不斷惡化。就拿我們小區(qū)來(lái)說(shuō)吧，幾年前，在我們小區(qū)的清晨走到哪兒都能夠聽(tīng)見(jiàn)鳥兒婉轉(zhuǎn)的啼叫，花叢里的小樹(shù)下面，每一天都能夠看見(jiàn)新鮮的鳥便，但是，幾年過(guò)去，這樣的景觀卻一天天的在消失，每一天早上當(dāng)你漫步在花叢旁邊時(shí)，只能聽(tīng)見(jiàn)零星的幾只鳥兒在啼叫了，樹(shù)下的鳥便就更不用說(shuō)了。
幾年前，在小區(qū)的鳳園里，清澈的小湖一望見(jiàn)底，潺潺的流水聲悄悄的溜進(jìn)了你的耳畔。遙望湖水之中，一朵朵荷花在水上婷婷玉立，不時(shí)的會(huì)從下面蹦上幾條小魚，但是此刻再也看不到婷婷玉立的荷花和小魚了，湖面上到是多了很多煙頭和紙屑......真是不堪入目。
所以，我推薦縣長(zhǎng)叔叔，多做一些關(guān)于環(huán)保的宣傳，加強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)，還要在公園內(nèi)多貼一些標(biāo)語(yǔ)，提醒那些環(huán)保意識(shí)差的人，最好能夠在公園內(nèi)多安放一些垃圾桶，這樣才能使我們的家園變得更加完美!讓地球更好的造福人類吧.
倡議人：xxx
20xx年x月x日
倡議書保護(hù)環(huán)境條篇二
鄰居朋友們：
我們小區(qū)的環(huán)境不是很好，維護(hù)小區(qū)環(huán)境是我們每個(gè)居民的'義務(wù)。維護(hù)環(huán)境不僅能綠化我們的家園，讓我們呼吸到更新鮮的空氣，還能使我們小區(qū)的一切變得井井有條。維護(hù)環(huán)境不能只是一句口號(hào)，我們還要時(shí)時(shí)刻刻注意。為此，我向全居民朋友們發(fā)出倡議，讓我們從今天起，努力做到以下幾點(diǎn)：
１、做到隨時(shí)隨地不隨地扔垃圾。
２、如果在地上看到大垃圾請(qǐng)隨手撿走，小垃圾則可以叫衛(wèi)生阿姨來(lái)清理。
３、制作大量宣傳小報(bào)，并張貼，讓更多人時(shí)刻提醒自己。
４、看到隨地扔垃圾等不良行為，及時(shí)勸說(shuō)并制止。
你蹲下身來(lái)?yè)炱鹨粡埶榧垼魝€(gè)人都撿起一張碎紙，那我們小區(qū)的環(huán)境就會(huì)越來(lái)越整潔，越來(lái)越美麗！
xxx
11月26日
倡議書保護(hù)環(huán)境條篇三
同學(xué)們：
大家好！
為了生活環(huán)境更舒適，人們?cè)诔鞘欣锓N植了大量的花草樹(shù)木。郁郁總總的樹(shù)木花草是城市的“綠色護(hù)衛(wèi)”，因?yàn)檫@些“綠色護(hù)衛(wèi)”不僅能吸收城市中的二氧化碳，調(diào)節(jié)城市空氣，而且能降低灰塵污染。所以我們需要保護(hù)環(huán)境。讓我們做到以下幾點(diǎn)：
1.共同建設(shè)節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙。節(jié)約用水，用完水后及時(shí)擰緊水龍頭，避免大開(kāi)水龍頭，提倡用臉盆洗手、洗臉。
2節(jié)約用電，電器不使用時(shí)；節(jié)約用紙，多用手絹、抹布，盡量?jī)擅媸褂眉垙垺?BR> 2.為減少空氣污染、節(jié)約能源，盡量使用公共汽車出行、自行車或步行。
3.減少使用塑料袋，它是白色污染的元兇。
4.發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以破壞環(huán)境為代價(jià)，要把發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)環(huán)境放在同等的位置。
5.加強(qiáng)環(huán)保的宣傳教育，從小培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，積極投入到保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)當(dāng)中。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
倡議書保護(hù)環(huán)境條篇四
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們的經(jīng)濟(jì)社會(huì)高歌猛進(jìn)飛時(shí)候，是否有人注意到了環(huán)境越來(lái)越惡劣，全球變暖、霧霾，嚴(yán)重污染的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重。
20xx年世界環(huán)境日的主題為“冰川消融，后果堪憂”，與之相對(duì)應(yīng)的中國(guó)主題為“污染減排與環(huán)境友好型社會(huì)”。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，資源和環(huán)境矛盾日益突出，已經(jīng)對(duì)社會(huì)發(fā)展構(gòu)成嚴(yán)重制約。
作為大學(xué)生，我們深知我國(guó)發(fā)展中的突出矛盾之一是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的資源環(huán)境代價(jià)過(guò)大。近幾年，突發(fā)環(huán)境污染事件頻發(fā)，由環(huán)境惡化引發(fā)的種種問(wèn)題，成為制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展、影響社會(huì)和諧安定的重大因素之一。導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的重要原因，是一些地方單一追求gdp的畸形發(fā)展觀，是以高污染、高排放、高消耗為代價(jià)的粗放增長(zhǎng)方式。實(shí)踐證明，以污染環(huán)境和過(guò)度消耗自然資源為代價(jià)的增長(zhǎng)沒(méi)有前途，加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧相處的可持續(xù)發(fā)展，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的必由之路。作為社會(huì)的一分子，我們深感環(huán)保與節(jié)能的緊迫感與使命感，對(duì)這項(xiàng)利國(guó)利民、造福后人的行動(dòng)，我們責(zé)無(wú)旁貸。由此，我們向全校學(xué)生發(fā)出“節(jié)能減排，從我做起”的行動(dòng)倡議：
一、不斷增強(qiáng)憂患意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)和廣泛宣傳“節(jié)能減排”的重要意義。走進(jìn)社會(huì)、步入社區(qū)、宣傳科學(xué)思想、科技知識(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和節(jié)約型的消費(fèi)模式，介紹節(jié)能減排相關(guān)的先進(jìn)實(shí)用技術(shù)、科技成果和節(jié)約小竅門，促進(jìn)資源節(jié)約新技術(shù)、新設(shè)備、新產(chǎn)品的推廣應(yīng)用。廣泛帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人積極參與節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)，共同創(chuàng)造人人關(guān)心資源節(jié)約、人人身體力行節(jié)約資源的良好氛圍。
二、循環(huán)用水、使用節(jié)能產(chǎn)品、使用可再生材料、使用公共交通工具，提倡儉樸的生活方式和適度消費(fèi)，培養(yǎng)節(jié)約型消費(fèi)觀，養(yǎng)成節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣。
三、珍惜每一滴水，合理使用水資源。用水完后或發(fā)現(xiàn)龍頭有滴水現(xiàn)象，隨手關(guān)閉閥門，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)報(bào)修，堅(jiān)決避免冒、滴、漏的現(xiàn)象發(fā)生;注意控制用水量，提高日常生活用水的循環(huán)利用率，提倡一水多用，不斷挖掘節(jié)約潛力。
四、努力避免“長(zhǎng)明燈”現(xiàn)象。節(jié)約用電，在自然光照較好時(shí)，要盡量少用照明燈具，充分利用自然光照。推廣宣傳使用節(jié)能電器，關(guān)閉不用的電器，節(jié)約每一度電，杜絕長(zhǎng)明燈。離開(kāi)寢室時(shí)及時(shí)關(guān)閉所有電源開(kāi)關(guān)。
五、加強(qiáng)自我管理，堅(jiān)決不在實(shí)驗(yàn)室、教室和學(xué)生公寓私自使用電爐、電熱器具等大功率耗電器具。
六、節(jié)約每一張紙，提倡雙面用紙;拒紙巾，用手帕;充分利用校園網(wǎng)絡(luò)，提倡無(wú)紙化辦公，減少紙張消耗;節(jié)約使用辦公用品，不惡意損壞、隨意丟棄辦公用品，盡量循環(huán)利用。
七、少吸一支煙，不在公共場(chǎng)合吸煙，創(chuàng)建無(wú)煙校園。
八、不亂丟廢棄物，隨手撿拾白色垃圾。
九、垃圾分類回收，減少一次性物品(如紙杯、紙巾、筷子、塑料袋等)的使用，避免資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。
十、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)保設(shè)施。勇于糾正不良環(huán)保行為的人和事，敢于揭露和制止環(huán)境違法行為，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士。
十一、節(jié)能減排就在我們身邊，舉手之勞，容易做到，良好的環(huán)境行為習(xí)慣的養(yǎng)成，就是在節(jié)能減排，用我們的行動(dòng)讓家庭行動(dòng)起來(lái)，讓社會(huì)行動(dòng)起來(lái)，讓企業(yè)行動(dòng)起來(lái)，讓政府機(jī)構(gòu)行動(dòng)起來(lái)，讓綠色成為三秦大地的主色調(diào)!
搞好“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”，不但直接的節(jié)約環(huán)保效益巨大，而且?guī)椭嗌倌陮W(xué)生樹(shù)立節(jié)能環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成珍惜能源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣，意義重大、影響深遠(yuǎn)。各地教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”的重要意義，積極行動(dòng)起來(lái)，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)造性地做好節(jié)能減排各項(xiàng)工作，為學(xué)生的全面發(fā)展和社會(huì)的全面進(jìn)步做出較大的貢獻(xiàn)。
一個(gè)倡議，一種，一份責(zé)任，做好節(jié)能減排工作，引導(dǎo)綠色消費(fèi)，事關(guān)每一位公民切身利益。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，營(yíng)造人人講節(jié)能、人人講減排的良好氛圍，以昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投入日常工作中，確保我校節(jié)能減排成果，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，努力建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境良好型校園，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家“xxx”減排目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)全社會(huì)和諧發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。
倡議書保護(hù)環(huán)境條篇五
同學(xué)們:
我們地球母親為我們提供了優(yōu)美的環(huán)境，我們本應(yīng)該愛(ài)護(hù)她，保護(hù)她，可是汽車的尾氣，工廠的廢氣，白色垃圾等，他們的存在讓我們的環(huán)境不再優(yōu)美，變得如此不堪入目，保護(hù)環(huán)境從我做起，所以我提倡:
一、增強(qiáng)環(huán)境意識(shí)，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生。
二、隨手關(guān)門，關(guān)燈節(jié)約用電，學(xué)會(huì)分類垃圾。
三、不要用一次性用品，一次性餐盒一次性筷子。
四、使用環(huán)保電池不隨手丟棄。
五、不隨意踩踏草坪，不會(huì)隨意摘花，保護(hù)野生動(dòng)物。
美麗的環(huán)境需要我們每一個(gè)人的共同努力，同學(xué)們讓我們改善周圍的環(huán)境吧。
xxx
20xx年xx月xx日
倡議書保護(hù)環(huán)境條篇六
在日常生活和工作中，倡議書的使用越來(lái)越廣泛，倡議書不是對(duì)某個(gè)人或某一小集體而發(fā)的，它的受眾往往是廣大群眾，或是部門的所有人，或是一個(gè)地區(qū)的所有人，甚至是全國(guó)人民。為了讓您在寫倡議書中更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的保護(hù)環(huán)境倡議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們的經(jīng)濟(jì)社會(huì)高歌猛進(jìn)飛時(shí)候，是否有人注意到了環(huán)境越來(lái)越惡劣，全球變暖、霧霾，嚴(yán)重污染的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重。
xx年世界環(huán)境日的主題為“冰川消融，后果堪憂”，與之相對(duì)應(yīng)的中國(guó)主題為“污染減排與環(huán)境友好型社會(huì)”。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，資源和環(huán)境矛盾日益突出，已經(jīng)對(duì)社會(huì)發(fā)展構(gòu)成嚴(yán)重制約。
作為大學(xué)生，我們深知我國(guó)發(fā)展中的突出矛盾之一是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的資源環(huán)境代價(jià)過(guò)大。近幾年，突發(fā)環(huán)境污染事件頻發(fā)，由環(huán)境惡化引發(fā)的種種問(wèn)題，成為制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展、影響社會(huì)和諧安定的重大因素之一。導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的重要原因，是一些地方單一追求gdp的畸形發(fā)展觀，是以高污染、高排放、高消耗為代價(jià)的粗放增長(zhǎng)方式。實(shí)踐證明，以污染環(huán)境和過(guò)度消耗自然資源為代價(jià)的增長(zhǎng)沒(méi)有前途，加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧相處的可持續(xù)發(fā)展，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的必由之路。作為社會(huì)的一分子，我們深感環(huán)保與節(jié)能的緊迫感與使命感，對(duì)這項(xiàng)利國(guó)利民、造福后人的行動(dòng)，我們責(zé)無(wú)旁貸。由此，我們向全校學(xué)生發(fā)出“節(jié)能減排，從我做起”的行動(dòng)倡議：
一、不斷增強(qiáng)憂患意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)和廣泛宣傳“節(jié)能減排”的重要意義。走進(jìn)社會(huì)、步入社區(qū)、宣傳科學(xué)思想、科技知識(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和節(jié)約型的消費(fèi)模式，介紹節(jié)能減排相關(guān)的先進(jìn)實(shí)用技術(shù)、科技成果和節(jié)約小竅門，促進(jìn)資源節(jié)約新技術(shù)、新設(shè)備、新產(chǎn)品的推廣應(yīng)用。廣泛帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人積極參與節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)，共同創(chuàng)造人人關(guān)心資源節(jié)約、人人身體力行節(jié)約資源的良好氛圍。
二、循環(huán)用水、使用節(jié)能產(chǎn)品、使用可再生材料、使用公共交通工具，提倡儉樸的生活方式和適度消費(fèi)，培養(yǎng)節(jié)約型消費(fèi)觀，養(yǎng)成節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣。
三、珍惜每一滴水，合理使用水資源。用水完后或發(fā)現(xiàn)龍頭有滴水現(xiàn)象，隨手關(guān)閉閥門，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)報(bào)修，堅(jiān)決避免冒、滴、漏的現(xiàn)象發(fā)生；注意控制用水量，提高日常生活用水的循環(huán)利用率，提倡一水多用，不斷挖掘節(jié)約潛力。
四、努力避免“長(zhǎng)明燈”現(xiàn)象。節(jié)約用電，在自然光照較好時(shí)，要盡量少用照明燈具，充分利用自然光照。推廣宣傳使用節(jié)能電器，關(guān)閉不用的電器，節(jié)約每一度電，杜絕長(zhǎng)明燈。離開(kāi)寢室時(shí)及時(shí)關(guān)閉所有電源開(kāi)關(guān)。
五、加強(qiáng)自我管理，堅(jiān)決不在實(shí)驗(yàn)室、教室和學(xué)生公寓私自使用電爐、電熱器具等大功率耗電器具。
六、節(jié)約每一張紙，提倡雙面用紙；拒紙巾，用手帕；充分利用校園網(wǎng)絡(luò)，提倡無(wú)紙化辦公，減少紙張消耗；節(jié)約使用辦公用品，不惡意損壞、隨意丟棄辦公用品，盡量循環(huán)利用。
七、少吸一支煙，不在公共場(chǎng)合吸煙，創(chuàng)建無(wú)煙校園。
八、不亂丟廢棄物，隨手撿拾白色垃圾。
九、垃圾分類回收，減少一次性物品（如紙杯、紙巾、筷子、塑料袋等）的使用，避免資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。
十、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)保設(shè)施。勇于糾正不良環(huán)保行為的人和事，敢于揭露和制止環(huán)境違法行為，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士。
十一、節(jié)能減排就在我們身邊，舉手之勞，容易做到，良好的.環(huán)境行為習(xí)慣的養(yǎng)成，就是在節(jié)能減排，用我們的行動(dòng)讓家庭行動(dòng)起來(lái)，讓社會(huì)行動(dòng)起來(lái)，讓企業(yè)行動(dòng)起來(lái)，讓政府機(jī)構(gòu)行動(dòng)起來(lái)，讓綠色成為三秦大地的主色調(diào)！
搞好“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”，不但直接的節(jié)約環(huán)保效益巨大，而且?guī)椭嗌倌陮W(xué)生樹(shù)立節(jié)能環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成珍惜能源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣，意義重大、影響深遠(yuǎn)。各地教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”的重要意義，積極行動(dòng)起來(lái)，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)造性地做好節(jié)能減排各項(xiàng)工作，為學(xué)生的全面發(fā)展和社會(huì)的全面進(jìn)步做出較大的貢獻(xiàn)。
一個(gè)倡議，一種承諾，一份責(zé)任，做好節(jié)能減排工作，引導(dǎo)綠色消費(fèi)，事關(guān)每一位公民切身利益。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，營(yíng)造人人講節(jié)能、人人講減排的良好氛圍，以昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投入日常工作中，確保我校節(jié)能減排成果，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，努力建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境良好型校園，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家“xxx”減排目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)全社會(huì)和諧發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。
倡議書保護(hù)環(huán)境條篇七
全縣廣大城鄉(xiāng)居民朋友們：
我們生活在留壩，工作在留壩，建設(shè)精美富強(qiáng)宜居和諧山水家園，是我們共同的夙愿和執(zhí)著的追求，也是每一位留壩人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。為切實(shí)改善城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生狀況，有效提升全域旅游品質(zhì)，縣委、縣政府決定開(kāi)展“清除城鄉(xiāng)垃圾·整治旅游環(huán)境”活動(dòng)，通過(guò)對(duì)全縣城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行集中清理整治，全力打造文明美麗新留壩。為響應(yīng)縣委、縣政府號(hào)召，在此，縣文明辦、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)向廣大城鄉(xiāng)居民發(fā)出如下倡議：
每一名城鄉(xiāng)居民都要積極參與，增強(qiáng)主動(dòng)維護(hù)旅游環(huán)境的責(zé)任感和自覺(jué)性，爭(zhēng)做創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境的模范。自覺(jué)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不亂貼亂畫，自覺(jué)清掃庭院、美化家園；自覺(jué)維護(hù)市容市貌，不破壞公共設(shè)施、不亂設(shè)攤點(diǎn)、不無(wú)序經(jīng)營(yíng)、不亂停亂放；積極參加城鄉(xiāng)環(huán)境凈化、綠化、美化活動(dòng)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從身邊小事做起，爭(zhēng)當(dāng)整治旅游環(huán)境的引領(lǐng)者。
優(yōu)美整潔的環(huán)境需要大家共建，保持環(huán)境整潔更需要大家持之以恒的維護(hù)。每一位城鄉(xiāng)居民都要做維護(hù)旅游環(huán)境的宣傳員，廣泛發(fā)動(dòng)身邊的人，講文明、樹(shù)新風(fēng)、除陋習(xí)，自覺(jué)維護(hù)公共衛(wèi)生，讓文明衛(wèi)生意識(shí)深入人心。每一名干部、每一名群眾，要認(rèn)真履行環(huán)境監(jiān)督義務(wù)，對(duì)在街頭、廣場(chǎng)、車站等公共場(chǎng)所亂扔垃圾、亂停亂放等不文明行為進(jìn)行勸阻、勸說(shuō)和舉報(bào)，踴躍參與“不文明行為隨手拍”行動(dòng)，將拍到的不文明行為及時(shí)上傳到縣電視臺(tái)、主要網(wǎng)站和微信平臺(tái)上進(jìn)行曝光。形成全社會(huì)共同監(jiān)督、人人參與支持旅游環(huán)境整治的良好局面。
優(yōu)美的環(huán)境是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是公民文明素質(zhì)的重要體現(xiàn)。我們要積極接受文明的生活方式，自覺(jué)革除各種危害健康、污染環(huán)境的不文明行為和生活陋習(xí)，把保持衛(wèi)生整潔融入到日常生活行為中。大力倡導(dǎo)文明新風(fēng)，推行綠色出行，培養(yǎng)健康生活方式及良好公共衛(wèi)生習(xí)慣，爭(zhēng)做文明行為的表率，做到告別陋習(xí)，與文明同行，共建優(yōu)美、整潔、干凈、亮麗的美麗城鄉(xiāng)！
舉手投足，關(guān)系城鄉(xiāng)環(huán)境；點(diǎn)點(diǎn)滴滴，折射文明素質(zhì)。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，發(fā)揚(yáng)主人翁精神，積極參與到“清除城鄉(xiāng)垃圾·整治旅游環(huán)境”的活動(dòng)中來(lái)，共同努力，讓山更青、水更綠、天更藍(lán)、地更凈、花更紅、家更美，為建設(shè)文明美麗新留壩貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量！
倡議書保護(hù)環(huán)境條篇八
在當(dāng)今社會(huì)生活中，我們都可能會(huì)用到倡議書，倡議書是日常應(yīng)用寫作中的一種常用文體。那么，怎么去寫倡議書呢？下面是小編為大家收集的保護(hù)環(huán)境倡議書，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來(lái)而努力時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。為了增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí)，讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們團(tuán)總支及學(xué)生會(huì)懇切的向師生們提出如下建議：
1、樹(shù)立綠色文明觀念，自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不制造噪音，不隨意采摘校園的一草一木，愛(ài)護(hù)公共綠地。
3、愛(ài)護(hù)儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，錦里減少損壞維修。
4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染，隨手關(guān)水龍頭，提倡一水多用。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭一個(gè)月可以流掉1-6噸水;節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時(shí)不要開(kāi)燈，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈的情況發(fā)生”。
5、節(jié)約用紙，打印紙背面可以再次打印或是用作草稿紙使用。
6、生活節(jié)儉，不隨意浪費(fèi)糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯，多使用耐用品?！耙淮涡浴蔽锲罚覀儗?shí)在消費(fèi)不起!
8、拒絕野生動(dòng)物制品。如不穿珍惜動(dòng)物皮毛服裝，盡量穿天然織物。
9、從我做起，號(hào)召全校同學(xué)樹(shù)立環(huán)境意識(shí)，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。
“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。同學(xué)們，你們知道嗎?全中國(guó)每人每天節(jié)約一張紙，那么一年就可以少砍伐1581666棵樹(shù)?！安环e小流，無(wú)以成江海;不積跬步，無(wú)以至千里”，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，將環(huán)保當(dāng)作譜寫生活樂(lè)章的一部分，你會(huì)不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活里這些跳動(dòng)的音符又為你撐起了另一片藍(lán)天，那里有鳥語(yǔ)花香，有綠樹(shù)紅葉…….大家一起行動(dòng)起來(lái)吧!
倡議書保護(hù)環(huán)境條篇九
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
環(huán)境是一個(gè)國(guó)家文明的象征，更是國(guó)家公民文明素養(yǎng)的體現(xiàn)，美好的環(huán)境可以使空氣更加清新，心情更加愉悅。但是，隨著時(shí)代的變遷，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，一些不環(huán)保的現(xiàn)象也隨之出現(xiàn)：池水中大量白色污染物、水龍頭未關(guān)緊、隨手亂扔紙屑……種種亂象破壞了校園的形象，也無(wú)形中造成了不良影響。
為進(jìn)一步倡導(dǎo)節(jié)約、低碳、環(huán)保的理念，進(jìn)一步提升校園的美好形象，展現(xiàn)師生們的文明風(fēng)貌，在此，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、做環(huán)保小衛(wèi)士。自覺(jué)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，愛(ài)護(hù)校園公共設(shè)施，不亂貼亂畫，不隨手亂扔紙屑和垃圾，不惡意損壞。
二、做節(jié)約小能手。珍惜可利用資源，做到事事節(jié)約，時(shí)時(shí)節(jié)約，隨手關(guān)緊水龍頭，不浪費(fèi)一度電、一滴水。
三、做低碳踐行者。倡導(dǎo)綠色出行，踐行低碳出行。
讓我們共同攜起手來(lái)，從我做起，從點(diǎn)滴做起，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)文明，同心共造文明校園。
會(huì)展一中八(3)班
20xx年12月14日
倡議書保護(hù)環(huán)境條篇十
全體學(xué)生們：
同學(xué)們，我想，你們一定想在一個(gè)空氣清新、鳥語(yǔ)花香、書聲朗朗的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)。所以，學(xué)校的所有領(lǐng)導(dǎo)和老師為我們創(chuàng)造了一個(gè)良好的校園環(huán)境：校園兩側(cè)種著一棵棵參天的楊樹(shù)，教學(xué)樓前面一排郁郁蔥蔥的榆樹(shù)墻和忍冬樹(shù)，還有花壇，里面的花黃的，紅的，紫的，一個(gè)個(gè)競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷?？墒牵医?jīng)?？吹讲賵?chǎng)上有食品袋和一些廢紙，這些垃圾又是誰(shuí)扔的呢?肯定是同學(xué)們了。所以，同學(xué)們，為了讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得更好，我向同學(xué)們提出以下建議：
一.首先我們應(yīng)該從最基本，也是最常說(shuō)卻最不易做到的做起：不亂扔垃圾。一些同學(xué)隨意將小食品袋和文具盒包裝亂扔。我覺(jué)得同學(xué)們應(yīng)該將垃圾，扔到校園中的大垃圾桶中，或扔到班級(jí)內(nèi)的垃圾桶里。讓校園中少一些白色垃圾。
二.我們應(yīng)該節(jié)約電水和紙。在同學(xué)們都離開(kāi)教室后，要把教室內(nèi)的燈關(guān)上。同學(xué)們?cè)谒刂写蛲晁?，一定要把水龍頭擰緊，以免有水滴出，浪費(fèi)水資源。當(dāng)我們用完一個(gè)本子的時(shí)候，請(qǐng)不要扔，本子背面還可以當(dāng)驗(yàn)算紙。
三.讓我們從我做起，從小事做起，從身邊做起。并倡導(dǎo)身邊的朋友、親人們，一起加入保護(hù)環(huán)境的行列中。
如果我們每人都做到這三點(diǎn)，我想，校園的環(huán)境一定會(huì)越來(lái)越好。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
倡議書保護(hù)環(huán)境條篇十一
廣大群眾們：
常言說(shuō)得好：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”現(xiàn)在我們的.生活水平雖然提高了，但是，在這個(gè)提高的過(guò)程中，我們卻在無(wú)意之中浪費(fèi)了很多資源，破壞了我們賴以生存的環(huán)境。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)50%江河水流量減少，受污染；1/3土地面臨沙漠化；大面積森林被砍伐，在我們?nèi)粘Ｉ町?dāng)中，水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水的人卻不知去向；開(kāi)著電燈、電視，房間長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人。你是否想過(guò)，自然資源是有限的，這些看似生活中的小事，長(zhǎng)此以往，卻會(huì)給人類帶來(lái)嚴(yán)重的后果為此，我向大家提出以下幾個(gè)建議：
1、盡量少用塑料袋，改用環(huán)保袋，不用一次性碗筷。
2、節(jié)約用水，我們可以把淘完米的水拿去澆花或洗菜。
3、不濫伐樹(shù)木。
4、節(jié)約資源，不浪費(fèi)水、電。
5、綠色出行，盡量少開(kāi)汽車。
廣大群眾們，俗話說(shuō)得好“人氣心，泰山移”。團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大，為了我們的家園美好的明天，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
xxxx
20xx年xx月xx日
倡議書保護(hù)環(huán)境條篇十二
鄰居朋友們：
我們小區(qū)的環(huán)境不是很好，維護(hù)小區(qū)環(huán)境是我們每個(gè)居民的義務(wù)。維護(hù)環(huán)境不僅能綠化我們的家園，讓我們呼吸到更新鮮的空氣，還能使我們小區(qū)的一切變得井井有條。維護(hù)環(huán)境不能只是一句口號(hào)，我們還要時(shí)時(shí)刻刻注意。為此，我向全居民朋友們發(fā)出倡議，讓我們從今天起，努力做到以下幾點(diǎn)：
１、做到隨時(shí)隨地不隨地扔垃圾。
２、如果在地上看到大垃圾請(qǐng)隨手撿走，小垃圾則可以叫衛(wèi)生阿姨來(lái)清理。
３、制作大量宣傳小報(bào)，并張貼，讓更多人時(shí)刻提醒自己。
４、看到隨地扔垃圾等不良行為，及時(shí)勸說(shuō)并制止。
你蹲下身來(lái)?yè)炱鹨粡埶榧?，敏個(gè)人都撿起一張碎紙，那我們小區(qū)的環(huán)境就會(huì)越來(lái)越整潔，越來(lái)越美麗！
xxx
11月26日
倡議書保護(hù)環(huán)境條篇十三
和煦的春風(fēng)吹拂著大地，明媚的四月讓人迷醉，春鳥脆啼，萬(wàn)物紛紛披上翠綠的舞裙。又是一年春風(fēng)起，吹皺綠色的波浪！
綠色是大自然賜與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類禮貌的搖籃。我們渴望潔凈的地球，渴望健康的生命，渴望整潔的家園，渴望綠色的校園！當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園小徑漫步時(shí)，倍感心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中奮筆疾書時(shí)，必定全神貫注。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加禮貌；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，誠(chéng)實(shí)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，盡情展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。但是，在我們享受大自然賜予的同時(shí)也應(yīng)履行保護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)。在此，我倡議：
1、樹(shù)立綠色禮貌觀念，自覺(jué)關(guān)心校園環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人禮貌修養(yǎng)的組成部分。
2、愛(ài)護(hù)校園綠化，立即行動(dòng)起來(lái)，關(guān)心、支持和用心參與校園綠化建設(shè)和管理。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個(gè)煙蒂，為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛(ài)心。
4、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。
5、遵守公德，倡導(dǎo)禮貌，維護(hù)公共秩序，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生，保護(hù)自己和他人的健康，倡導(dǎo)師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言禮貌，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅，和諧禮貌的校園。
為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起保護(hù)綠色校園的重任，愛(ài)護(hù)校園，就是愛(ài)護(hù)我們自己。
倡議人：xxx
xx年x月x日
倡議書保護(hù)環(huán)境條篇十四
全校教職員工：
據(jù)世界衛(wèi)生組織宣稱：“世界上最好的運(yùn)動(dòng)就是徒步”。在中國(guó)也流傳著這樣一段格言：“最好的心情是寧?kù)o，最好的運(yùn)動(dòng)是步行。” 徒步是一種最簡(jiǎn)單、最安全、最普及且最為時(shí)尚的健身運(yùn)動(dòng)。醫(yī)學(xué)研究證實(shí)，每天一萬(wàn)步持續(xù)行走，能明顯增強(qiáng)骨質(zhì)，消除壓力，改善睡眠，控制體重。
徒步是一種磨練意志力、培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)性格的好方式，徒步是一種人與自然和睦相處、和諧發(fā)展的最佳運(yùn)動(dòng)。在所有的現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)方式中，恐怕沒(méi)有任何運(yùn)動(dòng)比徒步這種方式更關(guān)注生態(tài)、保護(hù)環(huán)境、尊重歷史、傳承文明。它是一種綠色運(yùn)動(dòng)，融和的是陽(yáng)光、空氣和大自然。 徒步運(yùn)動(dòng)有百利而無(wú)一害。因此，我們向全校教職員工發(fā)起早晨徒步上班的倡議，希望大家踴躍報(bào)名參加，我們將根據(jù)每位參與者的實(shí)際情況，編隊(duì)編組，步行前往學(xué)校。具體事宜待報(bào)名后確定。(報(bào)名可找申光躍、雷云喜、陶春平、向翠萍、朱家武老師)
徒步徒步，圖的是快樂(lè)。讓你在行走的過(guò)程中——尋覓生命的真諦，感受自然的美好，探索文化的奧秘，締結(jié)真摯的友誼。來(lái)吧!邁開(kāi)雙腳、攜手共進(jìn)，走出健康、走出美好!。
大營(yíng)街一中工會(huì)
20xx年4月7日
倡議書保護(hù)環(huán)境條篇十五
親愛(ài)的`朋友們：
地球所擁有的自然資源是有限的。拿礦產(chǎn)資源來(lái)說(shuō)，它不是誰(shuí)的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無(wú)私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是如果不加節(jié)制的開(kāi)采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。
人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來(lái)是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類做貢獻(xiàn)的。但是因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，不顧后果的濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。
我想對(duì)大家提出以下幾條倡議：
1、向別人宣傳。保護(hù)生態(tài)環(huán)境。讓大家多看多聽(tīng)保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。
2、設(shè)置回收站。
3、節(jié)約用水，節(jié)約用紙，節(jié)約糧食。
只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，我們別無(wú)去處。如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
倡議書保護(hù)環(huán)境條篇十六
老師們、同學(xué)們：
當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的'校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);讓我們知書達(dá)禮，更加文明;讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。如今，在我們的校園里，還散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱?！靶@是我家，愛(ài)護(hù)靠大家”，我們相信，沒(méi)有哪一個(gè)老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以，我們面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
2、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。
3、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的零星垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。
4、不在校園內(nèi)吃口香糖、糖果等零食，更不亂扔、亂吐殘?jiān)鼜U物。
5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。
樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水?dāng)啵?jié)約糧食，杜絕浪費(fèi)。
6、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏花草。
7、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，做文明中學(xué)生。
老師們、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明人!“愛(ài)護(hù)校園行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力!
校門前的綠化帶，是我們學(xué)校的一道風(fēng)景線，給全體老師、學(xué)生、家長(zhǎng)帶來(lái)了綠色和愉悅的心情，但是，由于部分學(xué)生和家長(zhǎng)的不注意，綠化帶里出現(xiàn)了很多果皮紙屑，垃圾袋等等廢棄物，嚴(yán)重的影響著我們的學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)也破壞我們城市的美好形象，今天中午，我們學(xué)校的寄宿生和老師一起犧牲午休時(shí)間，自發(fā)的去學(xué)校門口撿拾綠化帶垃圾，并清掃路面，他們不怕臟、不怕累，為大家創(chuàng)造了美好的校園周邊環(huán)境，在此對(duì)參與此次環(huán)?；顒?dòng)的同學(xué)提出表?yè)P(yáng)。
老師們同學(xué)們，作為學(xué)校的一員，我們有責(zé)任、有義務(wù)愛(ài)護(hù)校園及校園周邊環(huán)境，努力做文明校園的開(kāi)拓者、實(shí)踐者、建設(shè)者。只有這樣，我們的校園才會(huì)更加美麗，更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。用心呵護(hù)我們的校園，相信收獲的一定是滿園芬芳，還等什么，趕快行動(dòng)吧!
倡議書保護(hù)環(huán)境條篇十七
各位同學(xué)、老師：
為了讓我們家鄉(xiāng)的天更藍(lán)，水更綠，請(qǐng)不要亂丟果皮，隨意丟棄廢舊電池。這樣，才能保護(hù)環(huán)境。
由于現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，造成了城市被污染的'現(xiàn)象，許多工廠排放出的污水流到了原本清澈見(jiàn)底的小河內(nèi)，人們隨意的亂丟、亂扔垃圾的種種現(xiàn)象都表明了城市被污染的現(xiàn)象，所以我們要“從我做起，從現(xiàn)在做起！”
此致
敬禮！
倡議人：xxx
日期：20xx年x月x日
倡議書保護(hù)環(huán)境條篇十八
塑料垃圾對(duì)海洋生物的生長(zhǎng)、生存造成巨大的威脅和致命的傷害。有科學(xué)家稱，每年會(huì)有數(shù)十萬(wàn)的海島和數(shù)萬(wàn)海洋哺乳動(dòng)物，因?yàn)橥淌郴虮焕p在海洋垃圾中而死亡。在澳大利亞凱斯發(fā)現(xiàn)了一只已經(jīng)死亡的鯨，在它的胃里竟有長(zhǎng)達(dá)六米的塑料物。有260多種海洋動(dòng)物都因?yàn)榘阉芰洗?dāng)作食物吞下，由此飽受折磨。然而研究表明，塑料垃圾對(duì)動(dòng)物的傷害和威脅愈演愈烈，還在日趨嚴(yán)重。
朋友們，為了保護(hù)浩海的`的藍(lán)色海洋，保護(hù)奇妙的海洋生物，也為了保護(hù)人類生活和生存環(huán)境，為人與動(dòng)物創(chuàng)建更加美好，更加和諧的家園。讓我們踴躍地投入到“拒絕白色污染”的活動(dòng)中去吧!由此，我們倡議：
1、努力做綠色宣傳員，要經(jīng)常向同學(xué)、向朋友、向家人、向社會(huì)人士講:“拒絕白色污染，保護(hù)藍(lán)色海洋”的作用和意義，讓所有人都能自覺(jué)的行動(dòng)。
2、要從自己的日常生活點(diǎn)滴做起，絕不亂扔塑料袋和其他垃圾，作廢的塑料垃圾袋要集中到一起處理，回收在利用。
3、要養(yǎng)成拾撿和收集垃圾的行為習(xí)慣，自覺(jué)拾撿在路口、在車船上、在公共場(chǎng)所地上塑料垃圾和其它垃圾，并做好收集、處理。
4、要說(shuō)服幫助他人不隨地丟塑料垃圾或其它垃圾的行為，無(wú)論何時(shí)何地，如果發(fā)現(xiàn)他人丟下垃圾，應(yīng)立即制止或說(shuō)服拾撿。
5、要?jiǎng)訂T說(shuō)服家人、親戚、朋友減少扔掉垃圾的數(shù)量。盡量購(gòu)買能夠長(zhǎng)期使用又無(wú)毒的食品包裝袋，來(lái)取代塑料袋。
6、要自覺(jué)組織綠色活動(dòng)小組，堅(jiān)持不懈，壯大環(huán)保力量。
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)吧!趕快投入到“拒絕白色污染，保護(hù)藍(lán)色海洋”的活動(dòng)中來(lái)吧!
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
倡議書保護(hù)環(huán)境條篇一
縣長(zhǎng)叔叔：
您好!
我是長(zhǎng)慶一小的一名小學(xué)生，近幾年來(lái)，全世界的生態(tài)環(huán)境不斷惡化。就拿我們小區(qū)來(lái)說(shuō)吧，幾年前，在我們小區(qū)的清晨走到哪兒都能夠聽(tīng)見(jiàn)鳥兒婉轉(zhuǎn)的啼叫，花叢里的小樹(shù)下面，每一天都能夠看見(jiàn)新鮮的鳥便，但是，幾年過(guò)去，這樣的景觀卻一天天的在消失，每一天早上當(dāng)你漫步在花叢旁邊時(shí)，只能聽(tīng)見(jiàn)零星的幾只鳥兒在啼叫了，樹(shù)下的鳥便就更不用說(shuō)了。
幾年前，在小區(qū)的鳳園里，清澈的小湖一望見(jiàn)底，潺潺的流水聲悄悄的溜進(jìn)了你的耳畔。遙望湖水之中，一朵朵荷花在水上婷婷玉立，不時(shí)的會(huì)從下面蹦上幾條小魚，但是此刻再也看不到婷婷玉立的荷花和小魚了，湖面上到是多了很多煙頭和紙屑......真是不堪入目。
所以，我推薦縣長(zhǎng)叔叔，多做一些關(guān)于環(huán)保的宣傳，加強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)，還要在公園內(nèi)多貼一些標(biāo)語(yǔ)，提醒那些環(huán)保意識(shí)差的人，最好能夠在公園內(nèi)多安放一些垃圾桶，這樣才能使我們的家園變得更加完美!讓地球更好的造福人類吧.
倡議人：xxx
20xx年x月x日
倡議書保護(hù)環(huán)境條篇二
鄰居朋友們：
我們小區(qū)的環(huán)境不是很好，維護(hù)小區(qū)環(huán)境是我們每個(gè)居民的'義務(wù)。維護(hù)環(huán)境不僅能綠化我們的家園，讓我們呼吸到更新鮮的空氣，還能使我們小區(qū)的一切變得井井有條。維護(hù)環(huán)境不能只是一句口號(hào)，我們還要時(shí)時(shí)刻刻注意。為此，我向全居民朋友們發(fā)出倡議，讓我們從今天起，努力做到以下幾點(diǎn)：
１、做到隨時(shí)隨地不隨地扔垃圾。
２、如果在地上看到大垃圾請(qǐng)隨手撿走，小垃圾則可以叫衛(wèi)生阿姨來(lái)清理。
３、制作大量宣傳小報(bào)，并張貼，讓更多人時(shí)刻提醒自己。
４、看到隨地扔垃圾等不良行為，及時(shí)勸說(shuō)并制止。
你蹲下身來(lái)?yè)炱鹨粡埶榧垼魝€(gè)人都撿起一張碎紙，那我們小區(qū)的環(huán)境就會(huì)越來(lái)越整潔，越來(lái)越美麗！
xxx
11月26日
倡議書保護(hù)環(huán)境條篇三
同學(xué)們：
大家好！
為了生活環(huán)境更舒適，人們?cè)诔鞘欣锓N植了大量的花草樹(shù)木。郁郁總總的樹(shù)木花草是城市的“綠色護(hù)衛(wèi)”，因?yàn)檫@些“綠色護(hù)衛(wèi)”不僅能吸收城市中的二氧化碳，調(diào)節(jié)城市空氣，而且能降低灰塵污染。所以我們需要保護(hù)環(huán)境。讓我們做到以下幾點(diǎn)：
1.共同建設(shè)節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙。節(jié)約用水，用完水后及時(shí)擰緊水龍頭，避免大開(kāi)水龍頭，提倡用臉盆洗手、洗臉。
2節(jié)約用電，電器不使用時(shí)；節(jié)約用紙，多用手絹、抹布，盡量?jī)擅媸褂眉垙垺?BR> 2.為減少空氣污染、節(jié)約能源，盡量使用公共汽車出行、自行車或步行。
3.減少使用塑料袋，它是白色污染的元兇。
4.發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以破壞環(huán)境為代價(jià)，要把發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)環(huán)境放在同等的位置。
5.加強(qiáng)環(huán)保的宣傳教育，從小培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，積極投入到保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)當(dāng)中。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
倡議書保護(hù)環(huán)境條篇四
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們的經(jīng)濟(jì)社會(huì)高歌猛進(jìn)飛時(shí)候，是否有人注意到了環(huán)境越來(lái)越惡劣，全球變暖、霧霾，嚴(yán)重污染的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重。
20xx年世界環(huán)境日的主題為“冰川消融，后果堪憂”，與之相對(duì)應(yīng)的中國(guó)主題為“污染減排與環(huán)境友好型社會(huì)”。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，資源和環(huán)境矛盾日益突出，已經(jīng)對(duì)社會(huì)發(fā)展構(gòu)成嚴(yán)重制約。
作為大學(xué)生，我們深知我國(guó)發(fā)展中的突出矛盾之一是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的資源環(huán)境代價(jià)過(guò)大。近幾年，突發(fā)環(huán)境污染事件頻發(fā)，由環(huán)境惡化引發(fā)的種種問(wèn)題，成為制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展、影響社會(huì)和諧安定的重大因素之一。導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的重要原因，是一些地方單一追求gdp的畸形發(fā)展觀，是以高污染、高排放、高消耗為代價(jià)的粗放增長(zhǎng)方式。實(shí)踐證明，以污染環(huán)境和過(guò)度消耗自然資源為代價(jià)的增長(zhǎng)沒(méi)有前途，加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧相處的可持續(xù)發(fā)展，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的必由之路。作為社會(huì)的一分子，我們深感環(huán)保與節(jié)能的緊迫感與使命感，對(duì)這項(xiàng)利國(guó)利民、造福后人的行動(dòng)，我們責(zé)無(wú)旁貸。由此，我們向全校學(xué)生發(fā)出“節(jié)能減排，從我做起”的行動(dòng)倡議：
一、不斷增強(qiáng)憂患意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)和廣泛宣傳“節(jié)能減排”的重要意義。走進(jìn)社會(huì)、步入社區(qū)、宣傳科學(xué)思想、科技知識(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和節(jié)約型的消費(fèi)模式，介紹節(jié)能減排相關(guān)的先進(jìn)實(shí)用技術(shù)、科技成果和節(jié)約小竅門，促進(jìn)資源節(jié)約新技術(shù)、新設(shè)備、新產(chǎn)品的推廣應(yīng)用。廣泛帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人積極參與節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)，共同創(chuàng)造人人關(guān)心資源節(jié)約、人人身體力行節(jié)約資源的良好氛圍。
二、循環(huán)用水、使用節(jié)能產(chǎn)品、使用可再生材料、使用公共交通工具，提倡儉樸的生活方式和適度消費(fèi)，培養(yǎng)節(jié)約型消費(fèi)觀，養(yǎng)成節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣。
三、珍惜每一滴水，合理使用水資源。用水完后或發(fā)現(xiàn)龍頭有滴水現(xiàn)象，隨手關(guān)閉閥門，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)報(bào)修，堅(jiān)決避免冒、滴、漏的現(xiàn)象發(fā)生;注意控制用水量，提高日常生活用水的循環(huán)利用率，提倡一水多用，不斷挖掘節(jié)約潛力。
四、努力避免“長(zhǎng)明燈”現(xiàn)象。節(jié)約用電，在自然光照較好時(shí)，要盡量少用照明燈具，充分利用自然光照。推廣宣傳使用節(jié)能電器，關(guān)閉不用的電器，節(jié)約每一度電，杜絕長(zhǎng)明燈。離開(kāi)寢室時(shí)及時(shí)關(guān)閉所有電源開(kāi)關(guān)。
五、加強(qiáng)自我管理，堅(jiān)決不在實(shí)驗(yàn)室、教室和學(xué)生公寓私自使用電爐、電熱器具等大功率耗電器具。
六、節(jié)約每一張紙，提倡雙面用紙;拒紙巾，用手帕;充分利用校園網(wǎng)絡(luò)，提倡無(wú)紙化辦公，減少紙張消耗;節(jié)約使用辦公用品，不惡意損壞、隨意丟棄辦公用品，盡量循環(huán)利用。
七、少吸一支煙，不在公共場(chǎng)合吸煙，創(chuàng)建無(wú)煙校園。
八、不亂丟廢棄物，隨手撿拾白色垃圾。
九、垃圾分類回收，減少一次性物品(如紙杯、紙巾、筷子、塑料袋等)的使用，避免資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。
十、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)保設(shè)施。勇于糾正不良環(huán)保行為的人和事，敢于揭露和制止環(huán)境違法行為，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士。
十一、節(jié)能減排就在我們身邊，舉手之勞，容易做到，良好的環(huán)境行為習(xí)慣的養(yǎng)成，就是在節(jié)能減排，用我們的行動(dòng)讓家庭行動(dòng)起來(lái)，讓社會(huì)行動(dòng)起來(lái)，讓企業(yè)行動(dòng)起來(lái)，讓政府機(jī)構(gòu)行動(dòng)起來(lái)，讓綠色成為三秦大地的主色調(diào)!
搞好“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”，不但直接的節(jié)約環(huán)保效益巨大，而且?guī)椭嗌倌陮W(xué)生樹(shù)立節(jié)能環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成珍惜能源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣，意義重大、影響深遠(yuǎn)。各地教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”的重要意義，積極行動(dòng)起來(lái)，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)造性地做好節(jié)能減排各項(xiàng)工作，為學(xué)生的全面發(fā)展和社會(huì)的全面進(jìn)步做出較大的貢獻(xiàn)。
一個(gè)倡議，一種，一份責(zé)任，做好節(jié)能減排工作，引導(dǎo)綠色消費(fèi)，事關(guān)每一位公民切身利益。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，營(yíng)造人人講節(jié)能、人人講減排的良好氛圍，以昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投入日常工作中，確保我校節(jié)能減排成果，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，努力建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境良好型校園，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家“xxx”減排目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)全社會(huì)和諧發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。
倡議書保護(hù)環(huán)境條篇五
同學(xué)們:
我們地球母親為我們提供了優(yōu)美的環(huán)境，我們本應(yīng)該愛(ài)護(hù)她，保護(hù)她，可是汽車的尾氣，工廠的廢氣，白色垃圾等，他們的存在讓我們的環(huán)境不再優(yōu)美，變得如此不堪入目，保護(hù)環(huán)境從我做起，所以我提倡:
一、增強(qiáng)環(huán)境意識(shí)，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生。
二、隨手關(guān)門，關(guān)燈節(jié)約用電，學(xué)會(huì)分類垃圾。
三、不要用一次性用品，一次性餐盒一次性筷子。
四、使用環(huán)保電池不隨手丟棄。
五、不隨意踩踏草坪，不會(huì)隨意摘花，保護(hù)野生動(dòng)物。
美麗的環(huán)境需要我們每一個(gè)人的共同努力，同學(xué)們讓我們改善周圍的環(huán)境吧。
xxx
20xx年xx月xx日
倡議書保護(hù)環(huán)境條篇六
在日常生活和工作中，倡議書的使用越來(lái)越廣泛，倡議書不是對(duì)某個(gè)人或某一小集體而發(fā)的，它的受眾往往是廣大群眾，或是部門的所有人，或是一個(gè)地區(qū)的所有人，甚至是全國(guó)人民。為了讓您在寫倡議書中更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的保護(hù)環(huán)境倡議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們的經(jīng)濟(jì)社會(huì)高歌猛進(jìn)飛時(shí)候，是否有人注意到了環(huán)境越來(lái)越惡劣，全球變暖、霧霾，嚴(yán)重污染的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重。
xx年世界環(huán)境日的主題為“冰川消融，后果堪憂”，與之相對(duì)應(yīng)的中國(guó)主題為“污染減排與環(huán)境友好型社會(huì)”。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，資源和環(huán)境矛盾日益突出，已經(jīng)對(duì)社會(huì)發(fā)展構(gòu)成嚴(yán)重制約。
作為大學(xué)生，我們深知我國(guó)發(fā)展中的突出矛盾之一是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的資源環(huán)境代價(jià)過(guò)大。近幾年，突發(fā)環(huán)境污染事件頻發(fā)，由環(huán)境惡化引發(fā)的種種問(wèn)題，成為制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展、影響社會(huì)和諧安定的重大因素之一。導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的重要原因，是一些地方單一追求gdp的畸形發(fā)展觀，是以高污染、高排放、高消耗為代價(jià)的粗放增長(zhǎng)方式。實(shí)踐證明，以污染環(huán)境和過(guò)度消耗自然資源為代價(jià)的增長(zhǎng)沒(méi)有前途，加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧相處的可持續(xù)發(fā)展，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的必由之路。作為社會(huì)的一分子，我們深感環(huán)保與節(jié)能的緊迫感與使命感，對(duì)這項(xiàng)利國(guó)利民、造福后人的行動(dòng)，我們責(zé)無(wú)旁貸。由此，我們向全校學(xué)生發(fā)出“節(jié)能減排，從我做起”的行動(dòng)倡議：
一、不斷增強(qiáng)憂患意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)和廣泛宣傳“節(jié)能減排”的重要意義。走進(jìn)社會(huì)、步入社區(qū)、宣傳科學(xué)思想、科技知識(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和節(jié)約型的消費(fèi)模式，介紹節(jié)能減排相關(guān)的先進(jìn)實(shí)用技術(shù)、科技成果和節(jié)約小竅門，促進(jìn)資源節(jié)約新技術(shù)、新設(shè)備、新產(chǎn)品的推廣應(yīng)用。廣泛帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人積極參與節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)，共同創(chuàng)造人人關(guān)心資源節(jié)約、人人身體力行節(jié)約資源的良好氛圍。
二、循環(huán)用水、使用節(jié)能產(chǎn)品、使用可再生材料、使用公共交通工具，提倡儉樸的生活方式和適度消費(fèi)，培養(yǎng)節(jié)約型消費(fèi)觀，養(yǎng)成節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣。
三、珍惜每一滴水，合理使用水資源。用水完后或發(fā)現(xiàn)龍頭有滴水現(xiàn)象，隨手關(guān)閉閥門，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)報(bào)修，堅(jiān)決避免冒、滴、漏的現(xiàn)象發(fā)生；注意控制用水量，提高日常生活用水的循環(huán)利用率，提倡一水多用，不斷挖掘節(jié)約潛力。
四、努力避免“長(zhǎng)明燈”現(xiàn)象。節(jié)約用電，在自然光照較好時(shí)，要盡量少用照明燈具，充分利用自然光照。推廣宣傳使用節(jié)能電器，關(guān)閉不用的電器，節(jié)約每一度電，杜絕長(zhǎng)明燈。離開(kāi)寢室時(shí)及時(shí)關(guān)閉所有電源開(kāi)關(guān)。
五、加強(qiáng)自我管理，堅(jiān)決不在實(shí)驗(yàn)室、教室和學(xué)生公寓私自使用電爐、電熱器具等大功率耗電器具。
六、節(jié)約每一張紙，提倡雙面用紙；拒紙巾，用手帕；充分利用校園網(wǎng)絡(luò)，提倡無(wú)紙化辦公，減少紙張消耗；節(jié)約使用辦公用品，不惡意損壞、隨意丟棄辦公用品，盡量循環(huán)利用。
七、少吸一支煙，不在公共場(chǎng)合吸煙，創(chuàng)建無(wú)煙校園。
八、不亂丟廢棄物，隨手撿拾白色垃圾。
九、垃圾分類回收，減少一次性物品（如紙杯、紙巾、筷子、塑料袋等）的使用，避免資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。
十、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)保設(shè)施。勇于糾正不良環(huán)保行為的人和事，敢于揭露和制止環(huán)境違法行為，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士。
十一、節(jié)能減排就在我們身邊，舉手之勞，容易做到，良好的.環(huán)境行為習(xí)慣的養(yǎng)成，就是在節(jié)能減排，用我們的行動(dòng)讓家庭行動(dòng)起來(lái)，讓社會(huì)行動(dòng)起來(lái)，讓企業(yè)行動(dòng)起來(lái)，讓政府機(jī)構(gòu)行動(dòng)起來(lái)，讓綠色成為三秦大地的主色調(diào)！
搞好“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”，不但直接的節(jié)約環(huán)保效益巨大，而且?guī)椭嗌倌陮W(xué)生樹(shù)立節(jié)能環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成珍惜能源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣，意義重大、影響深遠(yuǎn)。各地教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”的重要意義，積極行動(dòng)起來(lái)，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)造性地做好節(jié)能減排各項(xiàng)工作，為學(xué)生的全面發(fā)展和社會(huì)的全面進(jìn)步做出較大的貢獻(xiàn)。
一個(gè)倡議，一種承諾，一份責(zé)任，做好節(jié)能減排工作，引導(dǎo)綠色消費(fèi)，事關(guān)每一位公民切身利益。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，營(yíng)造人人講節(jié)能、人人講減排的良好氛圍，以昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投入日常工作中，確保我校節(jié)能減排成果，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，努力建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境良好型校園，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家“xxx”減排目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)全社會(huì)和諧發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。
倡議書保護(hù)環(huán)境條篇七
全縣廣大城鄉(xiāng)居民朋友們：
我們生活在留壩，工作在留壩，建設(shè)精美富強(qiáng)宜居和諧山水家園，是我們共同的夙愿和執(zhí)著的追求，也是每一位留壩人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。為切實(shí)改善城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生狀況，有效提升全域旅游品質(zhì)，縣委、縣政府決定開(kāi)展“清除城鄉(xiāng)垃圾·整治旅游環(huán)境”活動(dòng)，通過(guò)對(duì)全縣城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行集中清理整治，全力打造文明美麗新留壩。為響應(yīng)縣委、縣政府號(hào)召，在此，縣文明辦、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)向廣大城鄉(xiāng)居民發(fā)出如下倡議：
每一名城鄉(xiāng)居民都要積極參與，增強(qiáng)主動(dòng)維護(hù)旅游環(huán)境的責(zé)任感和自覺(jué)性，爭(zhēng)做創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境的模范。自覺(jué)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不亂貼亂畫，自覺(jué)清掃庭院、美化家園；自覺(jué)維護(hù)市容市貌，不破壞公共設(shè)施、不亂設(shè)攤點(diǎn)、不無(wú)序經(jīng)營(yíng)、不亂停亂放；積極參加城鄉(xiāng)環(huán)境凈化、綠化、美化活動(dòng)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從身邊小事做起，爭(zhēng)當(dāng)整治旅游環(huán)境的引領(lǐng)者。
優(yōu)美整潔的環(huán)境需要大家共建，保持環(huán)境整潔更需要大家持之以恒的維護(hù)。每一位城鄉(xiāng)居民都要做維護(hù)旅游環(huán)境的宣傳員，廣泛發(fā)動(dòng)身邊的人，講文明、樹(shù)新風(fēng)、除陋習(xí)，自覺(jué)維護(hù)公共衛(wèi)生，讓文明衛(wèi)生意識(shí)深入人心。每一名干部、每一名群眾，要認(rèn)真履行環(huán)境監(jiān)督義務(wù)，對(duì)在街頭、廣場(chǎng)、車站等公共場(chǎng)所亂扔垃圾、亂停亂放等不文明行為進(jìn)行勸阻、勸說(shuō)和舉報(bào)，踴躍參與“不文明行為隨手拍”行動(dòng)，將拍到的不文明行為及時(shí)上傳到縣電視臺(tái)、主要網(wǎng)站和微信平臺(tái)上進(jìn)行曝光。形成全社會(huì)共同監(jiān)督、人人參與支持旅游環(huán)境整治的良好局面。
優(yōu)美的環(huán)境是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是公民文明素質(zhì)的重要體現(xiàn)。我們要積極接受文明的生活方式，自覺(jué)革除各種危害健康、污染環(huán)境的不文明行為和生活陋習(xí)，把保持衛(wèi)生整潔融入到日常生活行為中。大力倡導(dǎo)文明新風(fēng)，推行綠色出行，培養(yǎng)健康生活方式及良好公共衛(wèi)生習(xí)慣，爭(zhēng)做文明行為的表率，做到告別陋習(xí)，與文明同行，共建優(yōu)美、整潔、干凈、亮麗的美麗城鄉(xiāng)！
舉手投足，關(guān)系城鄉(xiāng)環(huán)境；點(diǎn)點(diǎn)滴滴，折射文明素質(zhì)。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，發(fā)揚(yáng)主人翁精神，積極參與到“清除城鄉(xiāng)垃圾·整治旅游環(huán)境”的活動(dòng)中來(lái)，共同努力，讓山更青、水更綠、天更藍(lán)、地更凈、花更紅、家更美，為建設(shè)文明美麗新留壩貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量！
倡議書保護(hù)環(huán)境條篇八
在當(dāng)今社會(huì)生活中，我們都可能會(huì)用到倡議書，倡議書是日常應(yīng)用寫作中的一種常用文體。那么，怎么去寫倡議書呢？下面是小編為大家收集的保護(hù)環(huán)境倡議書，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來(lái)而努力時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。為了增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí)，讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們團(tuán)總支及學(xué)生會(huì)懇切的向師生們提出如下建議：
1、樹(shù)立綠色文明觀念，自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不制造噪音，不隨意采摘校園的一草一木，愛(ài)護(hù)公共綠地。
3、愛(ài)護(hù)儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，錦里減少損壞維修。
4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染，隨手關(guān)水龍頭，提倡一水多用。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭一個(gè)月可以流掉1-6噸水;節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時(shí)不要開(kāi)燈，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈的情況發(fā)生”。
5、節(jié)約用紙，打印紙背面可以再次打印或是用作草稿紙使用。
6、生活節(jié)儉，不隨意浪費(fèi)糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯，多使用耐用品?！耙淮涡浴蔽锲罚覀儗?shí)在消費(fèi)不起!
8、拒絕野生動(dòng)物制品。如不穿珍惜動(dòng)物皮毛服裝，盡量穿天然織物。
9、從我做起，號(hào)召全校同學(xué)樹(shù)立環(huán)境意識(shí)，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。
“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。同學(xué)們，你們知道嗎?全中國(guó)每人每天節(jié)約一張紙，那么一年就可以少砍伐1581666棵樹(shù)?！安环e小流，無(wú)以成江海;不積跬步，無(wú)以至千里”，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，將環(huán)保當(dāng)作譜寫生活樂(lè)章的一部分，你會(huì)不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活里這些跳動(dòng)的音符又為你撐起了另一片藍(lán)天，那里有鳥語(yǔ)花香，有綠樹(shù)紅葉…….大家一起行動(dòng)起來(lái)吧!
倡議書保護(hù)環(huán)境條篇九
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
環(huán)境是一個(gè)國(guó)家文明的象征，更是國(guó)家公民文明素養(yǎng)的體現(xiàn)，美好的環(huán)境可以使空氣更加清新，心情更加愉悅。但是，隨著時(shí)代的變遷，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，一些不環(huán)保的現(xiàn)象也隨之出現(xiàn)：池水中大量白色污染物、水龍頭未關(guān)緊、隨手亂扔紙屑……種種亂象破壞了校園的形象，也無(wú)形中造成了不良影響。
為進(jìn)一步倡導(dǎo)節(jié)約、低碳、環(huán)保的理念，進(jìn)一步提升校園的美好形象，展現(xiàn)師生們的文明風(fēng)貌，在此，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、做環(huán)保小衛(wèi)士。自覺(jué)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，愛(ài)護(hù)校園公共設(shè)施，不亂貼亂畫，不隨手亂扔紙屑和垃圾，不惡意損壞。
二、做節(jié)約小能手。珍惜可利用資源，做到事事節(jié)約，時(shí)時(shí)節(jié)約，隨手關(guān)緊水龍頭，不浪費(fèi)一度電、一滴水。
三、做低碳踐行者。倡導(dǎo)綠色出行，踐行低碳出行。
讓我們共同攜起手來(lái)，從我做起，從點(diǎn)滴做起，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)文明，同心共造文明校園。
會(huì)展一中八(3)班
20xx年12月14日
倡議書保護(hù)環(huán)境條篇十
全體學(xué)生們：
同學(xué)們，我想，你們一定想在一個(gè)空氣清新、鳥語(yǔ)花香、書聲朗朗的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)。所以，學(xué)校的所有領(lǐng)導(dǎo)和老師為我們創(chuàng)造了一個(gè)良好的校園環(huán)境：校園兩側(cè)種著一棵棵參天的楊樹(shù)，教學(xué)樓前面一排郁郁蔥蔥的榆樹(shù)墻和忍冬樹(shù)，還有花壇，里面的花黃的，紅的，紫的，一個(gè)個(gè)競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷?？墒牵医?jīng)?？吹讲賵?chǎng)上有食品袋和一些廢紙，這些垃圾又是誰(shuí)扔的呢?肯定是同學(xué)們了。所以，同學(xué)們，為了讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得更好，我向同學(xué)們提出以下建議：
一.首先我們應(yīng)該從最基本，也是最常說(shuō)卻最不易做到的做起：不亂扔垃圾。一些同學(xué)隨意將小食品袋和文具盒包裝亂扔。我覺(jué)得同學(xué)們應(yīng)該將垃圾，扔到校園中的大垃圾桶中，或扔到班級(jí)內(nèi)的垃圾桶里。讓校園中少一些白色垃圾。
二.我們應(yīng)該節(jié)約電水和紙。在同學(xué)們都離開(kāi)教室后，要把教室內(nèi)的燈關(guān)上。同學(xué)們?cè)谒刂写蛲晁?，一定要把水龍頭擰緊，以免有水滴出，浪費(fèi)水資源。當(dāng)我們用完一個(gè)本子的時(shí)候，請(qǐng)不要扔，本子背面還可以當(dāng)驗(yàn)算紙。
三.讓我們從我做起，從小事做起，從身邊做起。并倡導(dǎo)身邊的朋友、親人們，一起加入保護(hù)環(huán)境的行列中。
如果我們每人都做到這三點(diǎn)，我想，校園的環(huán)境一定會(huì)越來(lái)越好。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
倡議書保護(hù)環(huán)境條篇十一
廣大群眾們：
常言說(shuō)得好：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”現(xiàn)在我們的.生活水平雖然提高了，但是，在這個(gè)提高的過(guò)程中，我們卻在無(wú)意之中浪費(fèi)了很多資源，破壞了我們賴以生存的環(huán)境。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)50%江河水流量減少，受污染；1/3土地面臨沙漠化；大面積森林被砍伐，在我們?nèi)粘Ｉ町?dāng)中，水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水的人卻不知去向；開(kāi)著電燈、電視，房間長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人。你是否想過(guò)，自然資源是有限的，這些看似生活中的小事，長(zhǎng)此以往，卻會(huì)給人類帶來(lái)嚴(yán)重的后果為此，我向大家提出以下幾個(gè)建議：
1、盡量少用塑料袋，改用環(huán)保袋，不用一次性碗筷。
2、節(jié)約用水，我們可以把淘完米的水拿去澆花或洗菜。
3、不濫伐樹(shù)木。
4、節(jié)約資源，不浪費(fèi)水、電。
5、綠色出行，盡量少開(kāi)汽車。
廣大群眾們，俗話說(shuō)得好“人氣心，泰山移”。團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大，為了我們的家園美好的明天，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
xxxx
20xx年xx月xx日
倡議書保護(hù)環(huán)境條篇十二
鄰居朋友們：
我們小區(qū)的環(huán)境不是很好，維護(hù)小區(qū)環(huán)境是我們每個(gè)居民的義務(wù)。維護(hù)環(huán)境不僅能綠化我們的家園，讓我們呼吸到更新鮮的空氣，還能使我們小區(qū)的一切變得井井有條。維護(hù)環(huán)境不能只是一句口號(hào)，我們還要時(shí)時(shí)刻刻注意。為此，我向全居民朋友們發(fā)出倡議，讓我們從今天起，努力做到以下幾點(diǎn)：
１、做到隨時(shí)隨地不隨地扔垃圾。
２、如果在地上看到大垃圾請(qǐng)隨手撿走，小垃圾則可以叫衛(wèi)生阿姨來(lái)清理。
３、制作大量宣傳小報(bào)，并張貼，讓更多人時(shí)刻提醒自己。
４、看到隨地扔垃圾等不良行為，及時(shí)勸說(shuō)并制止。
你蹲下身來(lái)?yè)炱鹨粡埶榧?，敏個(gè)人都撿起一張碎紙，那我們小區(qū)的環(huán)境就會(huì)越來(lái)越整潔，越來(lái)越美麗！
xxx
11月26日
倡議書保護(hù)環(huán)境條篇十三
和煦的春風(fēng)吹拂著大地，明媚的四月讓人迷醉，春鳥脆啼，萬(wàn)物紛紛披上翠綠的舞裙。又是一年春風(fēng)起，吹皺綠色的波浪！
綠色是大自然賜與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類禮貌的搖籃。我們渴望潔凈的地球，渴望健康的生命，渴望整潔的家園，渴望綠色的校園！當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園小徑漫步時(shí)，倍感心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中奮筆疾書時(shí)，必定全神貫注。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加禮貌；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，誠(chéng)實(shí)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，盡情展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。但是，在我們享受大自然賜予的同時(shí)也應(yīng)履行保護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)。在此，我倡議：
1、樹(shù)立綠色禮貌觀念，自覺(jué)關(guān)心校園環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人禮貌修養(yǎng)的組成部分。
2、愛(ài)護(hù)校園綠化，立即行動(dòng)起來(lái)，關(guān)心、支持和用心參與校園綠化建設(shè)和管理。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個(gè)煙蒂，為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛(ài)心。
4、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。
5、遵守公德，倡導(dǎo)禮貌，維護(hù)公共秩序，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生，保護(hù)自己和他人的健康，倡導(dǎo)師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言禮貌，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅，和諧禮貌的校園。
為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起保護(hù)綠色校園的重任，愛(ài)護(hù)校園，就是愛(ài)護(hù)我們自己。
倡議人：xxx
xx年x月x日
倡議書保護(hù)環(huán)境條篇十四
全校教職員工：
據(jù)世界衛(wèi)生組織宣稱：“世界上最好的運(yùn)動(dòng)就是徒步”。在中國(guó)也流傳著這樣一段格言：“最好的心情是寧?kù)o，最好的運(yùn)動(dòng)是步行。” 徒步是一種最簡(jiǎn)單、最安全、最普及且最為時(shí)尚的健身運(yùn)動(dòng)。醫(yī)學(xué)研究證實(shí)，每天一萬(wàn)步持續(xù)行走，能明顯增強(qiáng)骨質(zhì)，消除壓力，改善睡眠，控制體重。
徒步是一種磨練意志力、培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)性格的好方式，徒步是一種人與自然和睦相處、和諧發(fā)展的最佳運(yùn)動(dòng)。在所有的現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)方式中，恐怕沒(méi)有任何運(yùn)動(dòng)比徒步這種方式更關(guān)注生態(tài)、保護(hù)環(huán)境、尊重歷史、傳承文明。它是一種綠色運(yùn)動(dòng)，融和的是陽(yáng)光、空氣和大自然。 徒步運(yùn)動(dòng)有百利而無(wú)一害。因此，我們向全校教職員工發(fā)起早晨徒步上班的倡議，希望大家踴躍報(bào)名參加，我們將根據(jù)每位參與者的實(shí)際情況，編隊(duì)編組，步行前往學(xué)校。具體事宜待報(bào)名后確定。(報(bào)名可找申光躍、雷云喜、陶春平、向翠萍、朱家武老師)
徒步徒步，圖的是快樂(lè)。讓你在行走的過(guò)程中——尋覓生命的真諦，感受自然的美好，探索文化的奧秘，締結(jié)真摯的友誼。來(lái)吧!邁開(kāi)雙腳、攜手共進(jìn)，走出健康、走出美好!。
大營(yíng)街一中工會(huì)
20xx年4月7日
倡議書保護(hù)環(huán)境條篇十五
親愛(ài)的`朋友們：
地球所擁有的自然資源是有限的。拿礦產(chǎn)資源來(lái)說(shuō)，它不是誰(shuí)的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無(wú)私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是如果不加節(jié)制的開(kāi)采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。
人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來(lái)是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類做貢獻(xiàn)的。但是因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，不顧后果的濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。
我想對(duì)大家提出以下幾條倡議：
1、向別人宣傳。保護(hù)生態(tài)環(huán)境。讓大家多看多聽(tīng)保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。
2、設(shè)置回收站。
3、節(jié)約用水，節(jié)約用紙，節(jié)約糧食。
只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，我們別無(wú)去處。如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
倡議書保護(hù)環(huán)境條篇十六
老師們、同學(xué)們：
當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的'校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);讓我們知書達(dá)禮，更加文明;讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。如今，在我們的校園里，還散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱?！靶@是我家，愛(ài)護(hù)靠大家”，我們相信，沒(méi)有哪一個(gè)老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以，我們面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
2、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。
3、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的零星垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。
4、不在校園內(nèi)吃口香糖、糖果等零食，更不亂扔、亂吐殘?jiān)鼜U物。
5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。
樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水?dāng)啵?jié)約糧食，杜絕浪費(fèi)。
6、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏花草。
7、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，做文明中學(xué)生。
老師們、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明人!“愛(ài)護(hù)校園行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力!
校門前的綠化帶，是我們學(xué)校的一道風(fēng)景線，給全體老師、學(xué)生、家長(zhǎng)帶來(lái)了綠色和愉悅的心情，但是，由于部分學(xué)生和家長(zhǎng)的不注意，綠化帶里出現(xiàn)了很多果皮紙屑，垃圾袋等等廢棄物，嚴(yán)重的影響著我們的學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)也破壞我們城市的美好形象，今天中午，我們學(xué)校的寄宿生和老師一起犧牲午休時(shí)間，自發(fā)的去學(xué)校門口撿拾綠化帶垃圾，并清掃路面，他們不怕臟、不怕累，為大家創(chuàng)造了美好的校園周邊環(huán)境，在此對(duì)參與此次環(huán)?；顒?dòng)的同學(xué)提出表?yè)P(yáng)。
老師們同學(xué)們，作為學(xué)校的一員，我們有責(zé)任、有義務(wù)愛(ài)護(hù)校園及校園周邊環(huán)境，努力做文明校園的開(kāi)拓者、實(shí)踐者、建設(shè)者。只有這樣，我們的校園才會(huì)更加美麗，更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。用心呵護(hù)我們的校園，相信收獲的一定是滿園芬芳，還等什么，趕快行動(dòng)吧!
倡議書保護(hù)環(huán)境條篇十七
各位同學(xué)、老師：
為了讓我們家鄉(xiāng)的天更藍(lán)，水更綠，請(qǐng)不要亂丟果皮，隨意丟棄廢舊電池。這樣，才能保護(hù)環(huán)境。
由于現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，造成了城市被污染的'現(xiàn)象，許多工廠排放出的污水流到了原本清澈見(jiàn)底的小河內(nèi)，人們隨意的亂丟、亂扔垃圾的種種現(xiàn)象都表明了城市被污染的現(xiàn)象，所以我們要“從我做起，從現(xiàn)在做起！”
此致
敬禮！
倡議人：xxx
日期：20xx年x月x日
倡議書保護(hù)環(huán)境條篇十八
塑料垃圾對(duì)海洋生物的生長(zhǎng)、生存造成巨大的威脅和致命的傷害。有科學(xué)家稱，每年會(huì)有數(shù)十萬(wàn)的海島和數(shù)萬(wàn)海洋哺乳動(dòng)物，因?yàn)橥淌郴虮焕p在海洋垃圾中而死亡。在澳大利亞凱斯發(fā)現(xiàn)了一只已經(jīng)死亡的鯨，在它的胃里竟有長(zhǎng)達(dá)六米的塑料物。有260多種海洋動(dòng)物都因?yàn)榘阉芰洗?dāng)作食物吞下，由此飽受折磨。然而研究表明，塑料垃圾對(duì)動(dòng)物的傷害和威脅愈演愈烈，還在日趨嚴(yán)重。
朋友們，為了保護(hù)浩海的`的藍(lán)色海洋，保護(hù)奇妙的海洋生物，也為了保護(hù)人類生活和生存環(huán)境，為人與動(dòng)物創(chuàng)建更加美好，更加和諧的家園。讓我們踴躍地投入到“拒絕白色污染”的活動(dòng)中去吧!由此，我們倡議：
1、努力做綠色宣傳員，要經(jīng)常向同學(xué)、向朋友、向家人、向社會(huì)人士講:“拒絕白色污染，保護(hù)藍(lán)色海洋”的作用和意義，讓所有人都能自覺(jué)的行動(dòng)。
2、要從自己的日常生活點(diǎn)滴做起，絕不亂扔塑料袋和其他垃圾，作廢的塑料垃圾袋要集中到一起處理，回收在利用。
3、要養(yǎng)成拾撿和收集垃圾的行為習(xí)慣，自覺(jué)拾撿在路口、在車船上、在公共場(chǎng)所地上塑料垃圾和其它垃圾，并做好收集、處理。
4、要說(shuō)服幫助他人不隨地丟塑料垃圾或其它垃圾的行為，無(wú)論何時(shí)何地，如果發(fā)現(xiàn)他人丟下垃圾，應(yīng)立即制止或說(shuō)服拾撿。
5、要?jiǎng)訂T說(shuō)服家人、親戚、朋友減少扔掉垃圾的數(shù)量。盡量購(gòu)買能夠長(zhǎng)期使用又無(wú)毒的食品包裝袋，來(lái)取代塑料袋。
6、要自覺(jué)組織綠色活動(dòng)小組，堅(jiān)持不懈，壯大環(huán)保力量。
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)吧!趕快投入到“拒絕白色污染，保護(hù)藍(lán)色海洋”的活動(dòng)中來(lái)吧!
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日