通過總結(jié)，我們可以總結(jié)出規(guī)律和規(guī)則，指導(dǎo)未來的行動和決策。寫一篇較為完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目的和對象。6.不同的總結(jié)范文適用于不同的情境和需求，請根據(jù)實際情況加以選擇和借鑒
更換手機號申請書篇一
尊敬的興國縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先感謝您對我的關(guān)心和照顧,同時感謝您在百忙之中審閱我的申請報告。
本人李雋，女，1991年1月出生，20xx年畢業(yè)于井岡山大學(xué)學(xué)校。20xx年9月，成為一名特崗教師，參加教育教學(xué)工作至今?，F(xiàn)在東村中心小學(xué)學(xué)任教。20xx年9月參加工作至今，本人始終熱愛教育事業(yè)，致力于教育教學(xué)工作。我能勤勤懇懇，認真做好各項工作，按質(zhì)按量完成我校以及中心學(xué)校安排的各項教育教學(xué)任務(wù)，并取得較好的教學(xué)成果。本人所帶的班級，在全鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量評比中，始終名列前茅。工作之余，本人不忘不斷地提高自我,優(yōu)化自我，完善自我，認真對待每一次學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考核，時時處處力求提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)。本人申請工作調(diào)動的原因有兩個：
(1)家庭原因：現(xiàn)在我的父母年歲已高，身體都不好，弟弟還在讀大學(xué)，家中無人來照料年邁的父母。這給我的工作和生活都帶來了諸多困難。
(2)個人原因：我現(xiàn)年已25歲，未婚，從興國縣東村鄉(xiāng)回全南縣著實太遠，往返太麻煩。
在此，我衷心希望上級領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上、距離上的不便與困難，審驗我的調(diào)動申請，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學(xué)工作搞得更好。所以，希望能夠在不影響工作的情況下，對工作地點進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，調(diào)往離家較近的學(xué)校，這樣也有利于把更多的精力用于工作，為教育事業(yè)多做一些貢獻。如果上級同意了我的調(diào)動，那么，我堅信，不用在東村鄉(xiāng)和全南縣城往返奔波的我，將能騰出更多的精力投入到教育教學(xué)工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為我鐘愛的教育事業(yè)添磚加瓦。
最后，我再一次請求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實際困難，同意我的工作調(diào)動。批準(zhǔn)為盼!謝謝!
祝您工作順利，萬事如意!
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
更換手機號申請書篇二
縣經(jīng)信局：
申請人xx，男，漢族，1987年3月生，xx年7月畢業(yè)于xxxxxxxx專業(yè)，大學(xué)本科學(xué)歷。
我于20xx年參加xx省省、市、縣、鄉(xiāng)四級機關(guān)統(tǒng)一公開招考國家公務(wù)員考試，被順利錄取成為一名國家公務(wù)員。20xx年8月至今，在xx人民政府從事xx，xx，xx等工作。
在xx人民政府工作期間，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事幫助下，我自覺堅持基本理論和基本知識的學(xué)習(xí)，盡職盡責(zé)，盡心盡力地努力做好本職工作；當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。一年多來，通過認真學(xué)習(xí)，自己的'業(yè)務(wù)工作能力和綜合素質(zhì)上都有了質(zhì)的提高，較快地轉(zhuǎn)變了工作角色。
本人從參加工作以來，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，團結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，在工作中不斷加強學(xué)習(xí)，具備了較強的工作能力。為了便于本人更好的發(fā)揮所長，為xx的經(jīng)濟發(fā)展盡自己微薄之力，特向貴局領(lǐng)導(dǎo)提出申請，調(diào)入貴局工作，懇請組織批準(zhǔn)為謝。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
更換手機號申請書篇三
在學(xué)信網(wǎng)注冊用戶查詢自己的學(xué)籍學(xué)歷信息，學(xué)信網(wǎng)提示該手機號碼不可用，怎么辦?是不是要換手機號才啊，真麻煩!
回答：
學(xué)信網(wǎng)注冊手機號碼最好用移動公司的手機號碼速度最快，聯(lián)通手機號碼次之，
學(xué)信網(wǎng)注冊手機號碼不可用解決方法
，
電信手機號碼很多時候不可用。學(xué)信網(wǎng)注冊手機號碼最好用自己的手機號，在以后的學(xué)籍查詢中經(jīng)常要用到。所以不要經(jīng)常更改。
如果學(xué)信網(wǎng)注冊手機號碼是移動、聯(lián)通公司的，但學(xué)信網(wǎng)任然顯示該手機號碼不可用，這樣的情況。有可能是該手機號以前在學(xué)信網(wǎng)頻繁使用過。被學(xué)信網(wǎng)拉入黑名單了。請更換手機號碼再重新注冊試用?；蛘吒?-2天再重新注冊。
另外，學(xué)信網(wǎng)注冊獲取查詢碼也可通過支付寶或首信易購買，點擊網(wǎng)上支付，去結(jié)算。登陸平臺即可購買學(xué)信網(wǎng)注冊查詢碼。
更換手機號申請書篇四
轉(zhuǎn)讓方:***(甲方):
法人代表:身份證號碼:******************
受讓方:***(乙方):
法人代表:身份證號碼:******************
甲乙雙方以誠信,互利為原則,經(jīng)友好協(xié)商后制訂本協(xié)議,愿共同遵守:
(一)甲方自______年____月____日始將甲方代理的移動業(yè)務(wù)及甲方開展業(yè)務(wù)所獲得的業(yè)務(wù)酬金一并轉(zhuǎn)讓給乙方.乙方向甲方繳納轉(zhuǎn)讓費人民幣__________________整.
(二)乙方應(yīng)按照國家法律法規(guī),規(guī)章政策以及甲方與中國移動________________________分公司簽訂的業(yè)務(wù)代理協(xié)議開展相關(guān)業(yè)務(wù),并對自己所展開的業(yè)務(wù)承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任.
(三)甲方權(quán)利與義務(wù):
1,甲方承諾:協(xié)議簽訂后,不干涉與插手乙方的各項業(yè)務(wù).
2,甲方有義務(wù)承擔(dān)協(xié)議簽訂前的各項債務(wù),并妥善處理,以保證不影響乙方業(yè)務(wù)發(fā)展和利益.
(四)乙方權(quán)利與義務(wù):
1,乙方需在協(xié)議簽訂之日起____日內(nèi)全額支付轉(zhuǎn)讓費.如到期未支付,需承擔(dān)違約責(zé)任.
1,乙方有義務(wù)承擔(dān)協(xié)議簽訂后的各項債務(wù)債權(quán),與甲方無關(guān).
2,甲方原開展業(yè)務(wù)所獲得的業(yè)務(wù)酬金將由乙方開具有效發(fā)票.
(五)違約責(zé)任:
1,如甲乙雙方有一方違約,另一方有權(quán)終止本協(xié)議,并要求違約方承擔(dān)相關(guān)損失.
2,如甲乙雙方有糾紛,雙方將本著互惠互利的原則協(xié)商解決,如協(xié)商無果,將上訴法院裁決.
本協(xié)議一式二份,雙方各執(zhí)一份,簽約之日生效.
轉(zhuǎn)讓方蓋章:受讓方蓋章:
負責(zé)人簽字:負責(zé)人簽字:
______年____月____日______年____月____日
更換手機號申請書篇五
尊敬的農(nóng)業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我系xxx的職工，我非常熱愛本職工作。自xx年參加工作崗位以來，我在基層工作了十六年，在單位服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作中兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，并且積極參加單位舉辦的'各類活動。
因家在xxx，距離單位較遠工作20xx年來，兩地奔波的我從未遲到早退，即使是周末也放棄許多與家人團聚的機會，但我無怨無悔。夫妻長期兩地居住，且父母年事已高，幼小的孩子也因得不到應(yīng)有的照料只好寄在親戚家里，給工作和生活都帶來了諸多困苦。所以，希望能夠在不影響工作性質(zhì)的情況下，對工作地點進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，盡可能距離住家近一點，這樣也有利于把更多的精力用于為本系統(tǒng)多做一些奉獻。
因此，請求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實際困苦，同意我從基層調(diào)往xxx。不勝感謝!
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
更換手機號申請書篇六
人事處：
我是本單位正式職工，在情報所工作已三年多。由于我過去所學(xué)專業(yè)是電子計算機程序編制，所以，在該所工作不能充分發(fā)揮我的專業(yè)特長，并且不能完全勝任該所的情報工作。
另外，我的家庭住址離工作單位要兩個多小時的`路程，愛人長年生病，孩子又小，需要有人照料。因此，我清求調(diào)到離家庭住址較近，又能發(fā)揮專業(yè)特長的“汁算機研究所”工作。請人事處批準(zhǔn)無紛。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
更換手機號申請書篇七
尊敬的各級各位領(lǐng)導(dǎo)：
本人xxx，女，漢族，xx年9月28日出生，20xx年6月畢業(yè)于六盤水市師范學(xué)校普師專業(yè)，于20xx年9月考入六枝特區(qū)毛口布依族苗族鄉(xiāng)中心小學(xué)任教。于20xx年1月至20xx年7月，在六盤水市高等專科學(xué)校進修漢語言文學(xué)專業(yè)（大專），現(xiàn)已畢業(yè)，并已取得小學(xué)語文一級教師資格等職業(yè)證書。
本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教學(xué)工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，按時完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好，所教的班級在每次的期末考試中取得的成績都很好，因而本人也多次被領(lǐng)導(dǎo)派出參加各種培訓(xùn)，并且連續(xù)三年年終考核都是優(yōu)秀等次，在20xx年5月還代表全鄉(xiāng)參加了特區(qū)教育局組織的“小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課比賽”，取得了不錯的成績。
因我的愛人也在鄉(xiāng)下上班，未滿五歲的小孩在特區(qū)早慧幼兒園讀中班，加上我愛人的侄女從生下來她父親就去世，母親也從此杳無音訊，今年剛滿11歲，也住在我家，公婆住在鄉(xiāng)下，我侄女也在特區(qū)一小就讀六年級，由于孩子從小失去母愛和父愛，一直和公婆生活在一起，所以生活自理能力差，加上年邁的公婆身體狀況差，生活上頗為不便，照顧兩個孩子和公婆的責(zé)任全落在了我愛人的肩上，我離家又遠，每星期只能回來一次，加上我愛人近兩年來一直生病，所以生活上極為不便，因此，我懇請上級領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調(diào)動申請，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學(xué)工作搞得更好，同意我的請求，將我的工作調(diào)動到附近離家相對較近的學(xué)校。
如果上級領(lǐng)導(dǎo)同意了我的調(diào)入，那么，我堅信，不用在遠離家庭奔波的我，將能擁有更多的精力投入到教育教學(xué)工作中去，更好地教育我們的下一代，為六枝的教育事業(yè)添磚加瓦，奉獻自己的一生。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
更換手機號申請書篇八
轉(zhuǎn)讓方:***(甲方):
法人代表:身份證號碼:******************
受讓方:***(乙方):
法人代表:身份證號碼:******************
甲乙雙方以誠信,互利為原則,經(jīng)友好協(xié)商后制訂本協(xié)議,愿共同遵守:
(一)甲方自______年____月____日始將甲方代理的移動業(yè)務(wù)及甲方開展業(yè)務(wù)所獲得的業(yè)務(wù)酬金一并轉(zhuǎn)讓給乙方.乙方向甲方繳納轉(zhuǎn)讓費人民幣__________________整.
(二)乙方應(yīng)按照國家法律法規(guī),規(guī)章政策以及甲方與中國移動________________________分公司簽訂的業(yè)務(wù)代理協(xié)議開展相關(guān)業(yè)務(wù),并對自己所展開的業(yè)務(wù)承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任.
(三)甲方權(quán)利與義務(wù):
1,甲方承諾:協(xié)議簽訂后,不干涉與插手乙方的各項業(yè)務(wù).
2,甲方有義務(wù)承擔(dān)協(xié)議簽訂前的各項債務(wù),并妥善處理,以保證不影響乙方業(yè)務(wù)發(fā)展和利益.
(四)乙方權(quán)利與義務(wù):
1,乙方需在協(xié)議簽訂之日起____日內(nèi)全額支付轉(zhuǎn)讓費.如到期未支付,需承擔(dān)違約責(zé)任.
1,乙方有義務(wù)承擔(dān)協(xié)議簽訂后的各項債務(wù)債權(quán),與甲方無關(guān).
2,甲方原開展業(yè)務(wù)所獲得的業(yè)務(wù)酬金將由乙方開具有效發(fā)票.
(五)違約責(zé)任:
1,如甲乙雙方有一方違約,另一方有權(quán)終止本協(xié)議,并要求違約方承擔(dān)相關(guān)損失.
2,如甲乙雙方有糾紛,雙方將本著互惠互利的原則協(xié)商解決,如協(xié)商無果,將上訴法院裁決.
本協(xié)議一式二份,雙方各執(zhí)一份,簽約之日生效.
轉(zhuǎn)讓方蓋章:受讓方蓋章:
負責(zé)人簽字:負責(zé)人簽字:
______年____月____日______年____月____日
轉(zhuǎn)讓方:***(甲方):
法人代表:身份證號碼:******************
受讓方:***(乙方):
法人代表:身份證號碼:******************
更換手機號申請書篇九
自從幾年前有了一個新手機后，我?guī)缀跻挥锌站腿ァ翱赐彼？伤奶柎a的記憶，著實花了我不少時間。
好不容易記住了號碼，又回憶了我、爸爸、媽媽的號碼，有了新的發(fā)現(xiàn)：我們幾個的手機號碼竟然都是“13”開頭的.！
為什么以“13”開頭呢？我起先以為是我們國家一共有13億人，所以才用13開頭，后來查了資料才知道不是這樣的。中國大陸的手機都是13*……，*號是區(qū)分不同業(yè)務(wù)服務(wù)商的，像移動和聯(lián)通。其中134-139屬于“中國移動”網(wǎng)絡(luò)，130-133屬于“中國聯(lián)通”網(wǎng)絡(luò)。但是由于以“13”開頭的號碼已經(jīng)全部發(fā)放完了，所以又出現(xiàn)了以“159”開頭的號碼?！?59”號段是“中國移動”自20xx年底發(fā)放“134”后再次擴充的號碼資源。數(shù)據(jù)真是奇妙的東西，它蘊含了好多的信息。
好不容易弄明白了以“13”開頭的原因，我又產(chǎn)生了新的疑問：為什么號碼正好設(shè)置11位？那么長，好難記呀！就不能只有4、5位嗎？我問媽媽，媽媽讓我自己想想。我想到最近看過的數(shù)字的排列可能性。對了，我來算算，這樣的位數(shù)能有多少個不同的號碼？去掉前兩位，還剩9位，每一位都可以是0~9這10個數(shù)字，那這樣算來，這九位就能有“10×10×10×10×10×10×10×10×10×10=1000000000個號碼，哇！10億個！現(xiàn)在中國還沒有達到人手一只手機，估計這些號碼應(yīng)該夠了吧?？墒?，從一些資料中我又發(fā)現(xiàn)，居然這些號碼都用完了！而且還不夠，居然又有以“159”開頭的了，中國大陸擁有手機的人真多啊！
沒想到看似不起眼的小手機號碼里藏著那么多的秘密。只要我們留心觀察，會有更多的秘密等著我們！
更換手機號申請書篇十
靈石縣公安局：
由于單位名稱變更，因為工作需要原來的“*****有限責(zé)任公司工會”更名為“*****有限公司工會委員會”，申請刻制公章一枚。
特此申請！
靈石縣京都購物中心有限公司
20**年5月7日
更換公章申請書【二】
****公安局：
我單位財務(wù)專用章與我單位公章名稱不一致，因而其他部分單位不認可，為更好地開展工作業(yè)務(wù)，提高工作效率，現(xiàn)特向貴局申請更換我單位財務(wù)專用章公章。
刻章名稱：**********財務(wù)專用章。
特此申請！
*******公司
20**年2月21日
更換手機號申請書篇十一
尊敬的教育部：
你們好！
我是xx省xx市xx中學(xué)的學(xué)生xx。我xxxx全校同學(xué)，像你們提出更換老師的請求。
我們想更換的老師是本校的英語教師xx。原因如下：他上課死板，照教材上課，沒有生動性不接納學(xué)生的建議，她要求是死記硬背，這不符合教育規(guī)定，如果考試不合格，就體罰學(xué)生到老師辦公室去被背，每節(jié)課間10分鐘都要背，不給學(xué)生放松活動的時間。每逢周末，他便強行要求那些沒背完課文的'同學(xué)去背頌，直到背完為止。有一次我們班上的同學(xué)被留到晚上8點多鐘?。ㄎ覀儗W(xué)校星期六要上課，下午是兩節(jié)課，4：20放學(xué)）。學(xué)生家長意見很大，所以全校同學(xué)委托我，向教育部的各位提出更換老師的請求，希望各位xxxx能重視此事件，歡迎各位xxxx來校領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)們會積極配合。
此致
敬禮！
全體同學(xué)
20xx年xx月xx日
更換手機號申請書篇十二
玉樹市治安科：
玉樹重建后，玉樹縣已撤縣建市，但由于援建單位未能及時向我校提供有關(guān)土地勘測結(jié)果及其他相關(guān)資料，故無法更換法人代表及土地使用證等事宜，我校至今使用原學(xué)校公章，即；玉樹縣第一民族中學(xué)，現(xiàn)向貴科有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)申請將我校公章更改為“玉樹市第一民族中學(xué)”，望批準(zhǔn)為盼！
特此申請
申請單位：xx中學(xué)
xx年4月9日
更換手機號申請書篇十三
1、首先打開支付寶,登錄自己的賬號，點擊“首頁”，點擊“更多”。
2、進入應(yīng)用后,往下拉,找到“便民生活”,點擊里面的“我的快遞”。這里有自己支付寶綁定的手機號的物流信息,如果想要查詢別的手機號,點擊右上角。
3、然后點擊“管理授權(quán)”，點擊“添加手機號”。進入添加手機號頁面后,寫上手機號以及驗證碼即可,再返回物流頁就能查看該手機號將要接收的快遞的信息了。
方法二:微信公眾號查詢
1、在在手機上打開微信程序，登錄微信號，點擊微信右上角的十字加號按鈕。
2、在展開列表里選擇添加朋友，在搜索框里輸入ems或者順豐，按照您要查的快遞公司輸入相應(yīng)的名稱。
3、點擊關(guān)注按鈕,關(guān)注您要查詢的快遞公司，現(xiàn)在您可以通過手機號碼查詢快遞進展啦。
方法三：商家自建網(wǎng)站查詢
有些賣家在第三方快遞平臺trackingmore自行上傳手機號碼與快遞單號，系統(tǒng)會將物流信息與電話進行關(guān)聯(lián)起來，客戶就可以在這種單獨定制的網(wǎng)站中用電話來查詢快遞信息了。
方法四：官方電話查詢
撥打電話到物流公司就是你發(fā)貨的物流公司他們會給你查詢你到時候報你寄快遞的手機號碼就可以了，他就會給你說快遞單號，然后你就可以查物流到哪里了!
手機怎么關(guān)閉物流信息
1、首先，打開手機設(shè)置，并進入更多設(shè)置。
2、然后點擊“通知”，這樣就可以看到物流信息的選項，點擊“關(guān)閉”就可以關(guān)閉物流信息設(shè)置。
3、最后，點擊底部的“保存”按鈕，即可完成物流信息設(shè)置的關(guān)閉。
注意，在關(guān)閉物流信息的設(shè)置時，一定要確保物流信息的設(shè)置關(guān)閉，否則物流信息的推送會繼續(xù)出現(xiàn)在手機上。也就是說，手機上的物流信息只有在設(shè)置關(guān)閉后才會停止顯示。
如果你的手機有設(shè)置物流信息的發(fā)送，請記得把它關(guān)閉，這樣可以節(jié)省您手機上的流量和電量，更好地使用手機。
寄快遞用手機怎么下單
首先，你需要打開你想使用的快遞公司的網(wǎng)站或應(yīng)用程序。這通?？梢酝ㄟ^在搜索引擎中輸入“快遞公司”或下載該公司的應(yīng)用程序來完成。接下來，你需要選擇你需要的服務(wù)，例如標(biāo)準(zhǔn)快遞、特快專遞或國際快遞等等。一旦你選擇了服務(wù)，你需要輸入寄件人和收件人的詳細信息，例如姓名、地址、電話號碼等等。
接下來，你需要輸入包裹的詳細信息，例如重量、大小和種類。根據(jù)你輸入的這些信息，你將獲得一個預(yù)估價格。如果你同意這個價格，你可以繼續(xù)付款。支付選項可能包括信用卡、支付寶、微信支付等等。
一旦你完成了訂單和付款，你將獲得一個快遞單號。你可以使用這個單號跟蹤你的快遞，看看它何時被寄出，何時到達目的地?？爝f公司的網(wǎng)站或應(yīng)用程序通常會提供一個跟蹤服務(wù)，讓你可以方便地查看包裹的運送狀態(tài)。
通過你的手機下單寄快遞是一種非常方便的方法，可以讓你節(jié)省時間和精力。只要你有一部智能手機，你就可以隨時隨地完成這項任務(wù)。
更換手機號申請書篇十四
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好！
我們是xx年級xx班的學(xué)生，關(guān)于班級教學(xué)方面的事務(wù)，我們有一些自己的擔(dān)憂和具體的思考，非常希望得到校領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心和幫助?，F(xiàn)就有關(guān)情況陳述如下，煩請各位領(lǐng)導(dǎo)與老師查閱。
2011年高考已經(jīng)結(jié)束，作為即將進入畢業(yè)班的學(xué)生，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都對個人的前途命運關(guān)注有加。全班同學(xué)都在鼓足干勁，積極的投入學(xué)習(xí)，爭取更大的進步。我們深知，知識改變命運，學(xué)習(xí)成就未來，高考考驗的正是我們在壓力之下是否善于堅持，善于拼搏，善于學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。在集體的討論和私下的交流中，我們?nèi)嘁呀?jīng)產(chǎn)生了很強的凝聚力，并達成廣泛的共識，那就是，我們一定要在接下來的不足一年時間里將更多的精力投入學(xué)習(xí)，更多的互相幫助，爭取整個集體共同的進步。
我們?nèi)w同學(xué)都能理解，學(xué)校的教學(xué)工作有自己科學(xué)、嚴謹?shù)陌才牛谶^去的兩年時間里，我們一直在努力提高對自身的要求，這與學(xué)校的規(guī)劃也不謀而合。在具體的教學(xué)實踐中，出現(xiàn)的各類問題，也都已得到了很好的處理。我們廣大學(xué)生都充分理解學(xué)校，相信學(xué)校，我們大體的受教成果，也為我們自己所滿意。不過，鑒于我們特殊的，即將面臨高考的現(xiàn)實情況，我們廣大對自身有高要求，嚴于律己的同學(xué)們還是希望現(xiàn)狀能有一些改善，這集中體現(xiàn)在了大家對于語文教學(xué)工作的一些想法和意見上。
語文老師（本文內(nèi)可與“x老師”自由換用）人品端正，作風(fēng)良好，這一點是得到大家的廣泛認同的，同學(xué)們對他的一點情緒，主要反映在他授課的質(zhì)量上。關(guān)于這一點，我們謹慎的提出自己的一些看法，這些看法或有不足，但我們只是在力求客觀的表達自己的看法：
1、語文課的精髓，在于通過授課老師的講述，將授課目的和盤托出，所以精彩成功的語文課，在于語文老師以豐富的知識和風(fēng)趣的表達，達成學(xué)生深刻的領(lǐng)會。我們認為，x老師前一點做的很好，但后一點似乎有所欠缺。隨著語文課程的推進，我們的最終目的是要通過自己多年累積的語文專業(yè)知識，在考試中表現(xiàn)的更好。x老師的這種教學(xué)模式，對于應(yīng)試幫助不大。
2、前文已述，語文學(xué)習(xí)的最終目的是要將學(xué)知識與考好試聯(lián)壁成一。這不僅對平常的授課提出了不低的要求，也對教師應(yīng)試授業(yè)--比如文章重點講解、考卷評點的工作設(shè)定了較高的標(biāo)準(zhǔn)。而x老師在工作中，既沒有深入透徹的講解重點，也沒有突出應(yīng)試的技巧。同學(xué)們普遍覺得語文學(xué)習(xí)成了囫圇吞棗，既不知方向，也不得要領(lǐng)。
3、師者、傳道授業(yè)解惑也，我們認為，x老師的解惑工作也做的不甚良好。學(xué)習(xí)的過程在于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，求得真知。而我們的語文老師在教學(xué)中，經(jīng)常忽略問題，不顧學(xué)生的疑惑，跳過或者一筆帶過，這對于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和解題方法有阻礙作用。我們?nèi)嗤瑢W(xué)的學(xué)習(xí)積極性其實都很高，并不希望因為其他原因?qū)е挛覀儜?yīng)有的眾多問題得不到良好的解決，從而影響我們學(xué)習(xí)的良好效果。
4、x老師在課后的應(yīng)然工作中，做的也不能讓學(xué)生們滿意。知識掌握了以后，如果不能學(xué)以致用，知行合一，那與未學(xué)是沒有區(qū)別的。在當(dāng)前我們高中的學(xué)習(xí)生活中，這兩點主要統(tǒng)一在了更多的參加訓(xùn)練，通過訓(xùn)練檢驗自己學(xué)習(xí)質(zhì)量的實踐活動中。每堂課結(jié)束以后，我們語文老師通常布置兩道三張試卷作為作業(yè)，我們同學(xué)普遍很好的完成了。但是，交上去的試卷卻沒有得到很好的處理。x老師通常就簡單查閱一下，或者每張卷子隨意批改兩筆，就原樣又發(fā)回來。如果老師工作繁忙，無心一張一張的批閱試卷，我們也是可以理解的，但是我們語文老師也很少講解，這就使我們的練習(xí)幾乎成了無用功。不能有的放矢，學(xué)生非常容易南轅北轍。這樣持續(xù)的時間長了，同學(xué)們練習(xí)的興致也降低了，因為得不到合理的對待，同學(xué)們交上去的作業(yè)質(zhì)量普遍越來越差。
我們所面臨的問題已經(jīng)持續(xù)了很長的一段時間，我們廣大同學(xué)都在努力嘗試著從自己做起，改變現(xiàn)狀。但是事實是，盡管我們有著很大的誠心和學(xué)好語文的決心，但是我們?nèi)嗟恼Z文成績卻在緩步下滑，一些過去比較拔尖的同學(xué)，現(xiàn)在語文成績也不如以前了。更為重要的是，我們?nèi)鄬W(xué)習(xí)語文的熱情也比較起之前，有了不小的減退。經(jīng)由充分的討論和慎重的思考，我們希望以一個合理的態(tài)度非常謹慎的表達我們統(tǒng)一的，強烈訴求：在客觀情況難以得到改善的狀況下，在這個時間非常緊迫，分秒必爭的壓力下，我們懇請校領(lǐng)導(dǎo)和老師在充分的研究與討論之后，能夠考慮到當(dāng)前的復(fù)雜情況，給予我們更換語文授課老師的處理。既已訴及的幾點鄙陋之見，是我們廣大同學(xué)的心聲。它并不是一兩個或者十幾個學(xué)生偶爾有之的抱怨，而是絕大部分同學(xué)在比較長時間的學(xué)習(xí)中經(jīng)過實際的體驗和充分的討論后所形成的幾點最為凝練的想法。我們?nèi)嗤瑢W(xué)對于這次比較統(tǒng)一的行動，也是經(jīng)過了一段時間的猶豫。我們不想使我們的行為體現(xiàn)出對語文老師的不尊重，也不愿意使各位領(lǐng)導(dǎo)和老師產(chǎn)生對我們的不良印象。只是經(jīng)過反復(fù)斟酌，我們?nèi)匀徽J為，有意見我們就應(yīng)當(dāng)表述出來，有問題我們就應(yīng)當(dāng)嘗試解決，于是，我們最終慎重的提此申請，誠懇的寫就了這封申請書，表達我們大家的誠意和真實的想法。
我們x年級x班是一個非常團結(jié)友愛的集體，我們整個班級積極向上，自信樂觀，一直有一種勇往直前的寶貴精神。與此同時，我們又有一種未雨綢繆的危機感，我們深深的知道，高考雖然看似仍有一段的距離，但高考的考驗卻早已開始，它考量的是我們每一周每一日，乃至每一堂課，每一道題的成果。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。我們?nèi)嗤瑢W(xué)對此理深諳有加，所以我們才決定充分的表達自己的想法。我們?nèi)嗤瑢W(xué)的高考關(guān)系著我們的命運，我們的前途又聯(lián)系著家長們的關(guān)注，此事甚為重大，我們也尤為關(guān)心。但對于事情的良好處理，我們又有著充分的樂觀。秉承著領(lǐng)導(dǎo)老師所給予我們的一貫教育和指導(dǎo)思想，籍由我們的母校一貫的良好學(xué)風(fēng)和優(yōu)良作風(fēng)，我們有十足的信心，相信領(lǐng)導(dǎo)與老師能夠給予我們一個滿意的答案。
我們xx年級xx班全體成員，以最大的誠意提出這份申請，我們也將飽含希望的等待著您們的回復(fù)，懇請各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師幫助解決！
xx校xx年級xx班全體同學(xué)二零一一年六月二十三日
更換手機號申請書篇十五
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是icu護士***，自20xx年7月畢業(yè)后來我院工作至今，在這近五年的時間里，我從一個剛剛跨出校門的畢業(yè)生，成長為一名icu護士，由衷的感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的培養(yǎng)和幫助，在這五年里我嚴格要求自己，向身邊的每個老師學(xué)習(xí)，苦練基本功，不僅將課堂里學(xué)到的知識應(yīng)用到臨床，同時也學(xué)到了如何能夠更好地與患者和家屬溝通，也取得了一定的成績。但是，由于我從小體質(zhì)較弱，長時間的夜班讓我感到精神過度緊張和疲勞，常常感到體力不支，加之20xx年一場重病，雖我休學(xué)一年來修養(yǎng)，但身體素質(zhì)大不如從前，為了不因自身因素影響到工作，懇請院領(lǐng)導(dǎo)照顧我的實際困難，調(diào)換科室，讓我有更多的精力投身于工作。我的意向科室是體檢中心。望科室領(lǐng)導(dǎo)和院領(lǐng)導(dǎo)酌情考慮，予以批準(zhǔn)。
此致
敬禮
申請人：***
****年**月**日
更換手機號申請書篇一
尊敬的興國縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先感謝您對我的關(guān)心和照顧,同時感謝您在百忙之中審閱我的申請報告。
本人李雋，女，1991年1月出生，20xx年畢業(yè)于井岡山大學(xué)學(xué)校。20xx年9月，成為一名特崗教師，參加教育教學(xué)工作至今?，F(xiàn)在東村中心小學(xué)學(xué)任教。20xx年9月參加工作至今，本人始終熱愛教育事業(yè)，致力于教育教學(xué)工作。我能勤勤懇懇，認真做好各項工作，按質(zhì)按量完成我校以及中心學(xué)校安排的各項教育教學(xué)任務(wù)，并取得較好的教學(xué)成果。本人所帶的班級，在全鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量評比中，始終名列前茅。工作之余，本人不忘不斷地提高自我,優(yōu)化自我，完善自我，認真對待每一次學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考核，時時處處力求提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)。本人申請工作調(diào)動的原因有兩個：
(1)家庭原因：現(xiàn)在我的父母年歲已高，身體都不好，弟弟還在讀大學(xué)，家中無人來照料年邁的父母。這給我的工作和生活都帶來了諸多困難。
(2)個人原因：我現(xiàn)年已25歲，未婚，從興國縣東村鄉(xiāng)回全南縣著實太遠，往返太麻煩。
在此，我衷心希望上級領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上、距離上的不便與困難，審驗我的調(diào)動申請，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學(xué)工作搞得更好。所以，希望能夠在不影響工作的情況下，對工作地點進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，調(diào)往離家較近的學(xué)校，這樣也有利于把更多的精力用于工作，為教育事業(yè)多做一些貢獻。如果上級同意了我的調(diào)動，那么，我堅信，不用在東村鄉(xiāng)和全南縣城往返奔波的我，將能騰出更多的精力投入到教育教學(xué)工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為我鐘愛的教育事業(yè)添磚加瓦。
最后，我再一次請求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實際困難，同意我的工作調(diào)動。批準(zhǔn)為盼!謝謝!
祝您工作順利，萬事如意!
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
更換手機號申請書篇二
縣經(jīng)信局：
申請人xx，男，漢族，1987年3月生，xx年7月畢業(yè)于xxxxxxxx專業(yè)，大學(xué)本科學(xué)歷。
我于20xx年參加xx省省、市、縣、鄉(xiāng)四級機關(guān)統(tǒng)一公開招考國家公務(wù)員考試，被順利錄取成為一名國家公務(wù)員。20xx年8月至今，在xx人民政府從事xx，xx，xx等工作。
在xx人民政府工作期間，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事幫助下，我自覺堅持基本理論和基本知識的學(xué)習(xí)，盡職盡責(zé)，盡心盡力地努力做好本職工作；當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。一年多來，通過認真學(xué)習(xí)，自己的'業(yè)務(wù)工作能力和綜合素質(zhì)上都有了質(zhì)的提高，較快地轉(zhuǎn)變了工作角色。
本人從參加工作以來，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，團結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，在工作中不斷加強學(xué)習(xí)，具備了較強的工作能力。為了便于本人更好的發(fā)揮所長，為xx的經(jīng)濟發(fā)展盡自己微薄之力，特向貴局領(lǐng)導(dǎo)提出申請，調(diào)入貴局工作，懇請組織批準(zhǔn)為謝。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
更換手機號申請書篇三
在學(xué)信網(wǎng)注冊用戶查詢自己的學(xué)籍學(xué)歷信息，學(xué)信網(wǎng)提示該手機號碼不可用，怎么辦?是不是要換手機號才啊，真麻煩!
回答：
學(xué)信網(wǎng)注冊手機號碼最好用移動公司的手機號碼速度最快，聯(lián)通手機號碼次之，
學(xué)信網(wǎng)注冊手機號碼不可用解決方法
，
電信手機號碼很多時候不可用。學(xué)信網(wǎng)注冊手機號碼最好用自己的手機號，在以后的學(xué)籍查詢中經(jīng)常要用到。所以不要經(jīng)常更改。
如果學(xué)信網(wǎng)注冊手機號碼是移動、聯(lián)通公司的，但學(xué)信網(wǎng)任然顯示該手機號碼不可用，這樣的情況。有可能是該手機號以前在學(xué)信網(wǎng)頻繁使用過。被學(xué)信網(wǎng)拉入黑名單了。請更換手機號碼再重新注冊試用?；蛘吒?-2天再重新注冊。
另外，學(xué)信網(wǎng)注冊獲取查詢碼也可通過支付寶或首信易購買，點擊網(wǎng)上支付，去結(jié)算。登陸平臺即可購買學(xué)信網(wǎng)注冊查詢碼。
更換手機號申請書篇四
轉(zhuǎn)讓方:***(甲方):
法人代表:身份證號碼:******************
受讓方:***(乙方):
法人代表:身份證號碼:******************
甲乙雙方以誠信,互利為原則,經(jīng)友好協(xié)商后制訂本協(xié)議,愿共同遵守:
(一)甲方自______年____月____日始將甲方代理的移動業(yè)務(wù)及甲方開展業(yè)務(wù)所獲得的業(yè)務(wù)酬金一并轉(zhuǎn)讓給乙方.乙方向甲方繳納轉(zhuǎn)讓費人民幣__________________整.
(二)乙方應(yīng)按照國家法律法規(guī),規(guī)章政策以及甲方與中國移動________________________分公司簽訂的業(yè)務(wù)代理協(xié)議開展相關(guān)業(yè)務(wù),并對自己所展開的業(yè)務(wù)承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任.
(三)甲方權(quán)利與義務(wù):
1,甲方承諾:協(xié)議簽訂后,不干涉與插手乙方的各項業(yè)務(wù).
2,甲方有義務(wù)承擔(dān)協(xié)議簽訂前的各項債務(wù),并妥善處理,以保證不影響乙方業(yè)務(wù)發(fā)展和利益.
(四)乙方權(quán)利與義務(wù):
1,乙方需在協(xié)議簽訂之日起____日內(nèi)全額支付轉(zhuǎn)讓費.如到期未支付,需承擔(dān)違約責(zé)任.
1,乙方有義務(wù)承擔(dān)協(xié)議簽訂后的各項債務(wù)債權(quán),與甲方無關(guān).
2,甲方原開展業(yè)務(wù)所獲得的業(yè)務(wù)酬金將由乙方開具有效發(fā)票.
(五)違約責(zé)任:
1,如甲乙雙方有一方違約,另一方有權(quán)終止本協(xié)議,并要求違約方承擔(dān)相關(guān)損失.
2,如甲乙雙方有糾紛,雙方將本著互惠互利的原則協(xié)商解決,如協(xié)商無果,將上訴法院裁決.
本協(xié)議一式二份,雙方各執(zhí)一份,簽約之日生效.
轉(zhuǎn)讓方蓋章:受讓方蓋章:
負責(zé)人簽字:負責(zé)人簽字:
______年____月____日______年____月____日
更換手機號申請書篇五
尊敬的農(nóng)業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我系xxx的職工，我非常熱愛本職工作。自xx年參加工作崗位以來，我在基層工作了十六年，在單位服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作中兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，并且積極參加單位舉辦的'各類活動。
因家在xxx，距離單位較遠工作20xx年來，兩地奔波的我從未遲到早退，即使是周末也放棄許多與家人團聚的機會，但我無怨無悔。夫妻長期兩地居住，且父母年事已高，幼小的孩子也因得不到應(yīng)有的照料只好寄在親戚家里，給工作和生活都帶來了諸多困苦。所以，希望能夠在不影響工作性質(zhì)的情況下，對工作地點進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，盡可能距離住家近一點，這樣也有利于把更多的精力用于為本系統(tǒng)多做一些奉獻。
因此，請求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實際困苦，同意我從基層調(diào)往xxx。不勝感謝!
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
更換手機號申請書篇六
人事處：
我是本單位正式職工，在情報所工作已三年多。由于我過去所學(xué)專業(yè)是電子計算機程序編制，所以，在該所工作不能充分發(fā)揮我的專業(yè)特長，并且不能完全勝任該所的情報工作。
另外，我的家庭住址離工作單位要兩個多小時的`路程，愛人長年生病，孩子又小，需要有人照料。因此，我清求調(diào)到離家庭住址較近，又能發(fā)揮專業(yè)特長的“汁算機研究所”工作。請人事處批準(zhǔn)無紛。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
更換手機號申請書篇七
尊敬的各級各位領(lǐng)導(dǎo)：
本人xxx，女，漢族，xx年9月28日出生，20xx年6月畢業(yè)于六盤水市師范學(xué)校普師專業(yè)，于20xx年9月考入六枝特區(qū)毛口布依族苗族鄉(xiāng)中心小學(xué)任教。于20xx年1月至20xx年7月，在六盤水市高等專科學(xué)校進修漢語言文學(xué)專業(yè)（大專），現(xiàn)已畢業(yè)，并已取得小學(xué)語文一級教師資格等職業(yè)證書。
本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教學(xué)工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，按時完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好，所教的班級在每次的期末考試中取得的成績都很好，因而本人也多次被領(lǐng)導(dǎo)派出參加各種培訓(xùn)，并且連續(xù)三年年終考核都是優(yōu)秀等次，在20xx年5月還代表全鄉(xiāng)參加了特區(qū)教育局組織的“小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課比賽”，取得了不錯的成績。
因我的愛人也在鄉(xiāng)下上班，未滿五歲的小孩在特區(qū)早慧幼兒園讀中班，加上我愛人的侄女從生下來她父親就去世，母親也從此杳無音訊，今年剛滿11歲，也住在我家，公婆住在鄉(xiāng)下，我侄女也在特區(qū)一小就讀六年級，由于孩子從小失去母愛和父愛，一直和公婆生活在一起，所以生活自理能力差，加上年邁的公婆身體狀況差，生活上頗為不便，照顧兩個孩子和公婆的責(zé)任全落在了我愛人的肩上，我離家又遠，每星期只能回來一次，加上我愛人近兩年來一直生病，所以生活上極為不便，因此，我懇請上級領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調(diào)動申請，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學(xué)工作搞得更好，同意我的請求，將我的工作調(diào)動到附近離家相對較近的學(xué)校。
如果上級領(lǐng)導(dǎo)同意了我的調(diào)入，那么，我堅信，不用在遠離家庭奔波的我，將能擁有更多的精力投入到教育教學(xué)工作中去，更好地教育我們的下一代，為六枝的教育事業(yè)添磚加瓦，奉獻自己的一生。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
更換手機號申請書篇八
轉(zhuǎn)讓方:***(甲方):
法人代表:身份證號碼:******************
受讓方:***(乙方):
法人代表:身份證號碼:******************
甲乙雙方以誠信,互利為原則,經(jīng)友好協(xié)商后制訂本協(xié)議,愿共同遵守:
(一)甲方自______年____月____日始將甲方代理的移動業(yè)務(wù)及甲方開展業(yè)務(wù)所獲得的業(yè)務(wù)酬金一并轉(zhuǎn)讓給乙方.乙方向甲方繳納轉(zhuǎn)讓費人民幣__________________整.
(二)乙方應(yīng)按照國家法律法規(guī),規(guī)章政策以及甲方與中國移動________________________分公司簽訂的業(yè)務(wù)代理協(xié)議開展相關(guān)業(yè)務(wù),并對自己所展開的業(yè)務(wù)承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任.
(三)甲方權(quán)利與義務(wù):
1,甲方承諾:協(xié)議簽訂后,不干涉與插手乙方的各項業(yè)務(wù).
2,甲方有義務(wù)承擔(dān)協(xié)議簽訂前的各項債務(wù),并妥善處理,以保證不影響乙方業(yè)務(wù)發(fā)展和利益.
(四)乙方權(quán)利與義務(wù):
1,乙方需在協(xié)議簽訂之日起____日內(nèi)全額支付轉(zhuǎn)讓費.如到期未支付,需承擔(dān)違約責(zé)任.
1,乙方有義務(wù)承擔(dān)協(xié)議簽訂后的各項債務(wù)債權(quán),與甲方無關(guān).
2,甲方原開展業(yè)務(wù)所獲得的業(yè)務(wù)酬金將由乙方開具有效發(fā)票.
(五)違約責(zé)任:
1,如甲乙雙方有一方違約,另一方有權(quán)終止本協(xié)議,并要求違約方承擔(dān)相關(guān)損失.
2,如甲乙雙方有糾紛,雙方將本著互惠互利的原則協(xié)商解決,如協(xié)商無果,將上訴法院裁決.
本協(xié)議一式二份,雙方各執(zhí)一份,簽約之日生效.
轉(zhuǎn)讓方蓋章:受讓方蓋章:
負責(zé)人簽字:負責(zé)人簽字:
______年____月____日______年____月____日
轉(zhuǎn)讓方:***(甲方):
法人代表:身份證號碼:******************
受讓方:***(乙方):
法人代表:身份證號碼:******************
更換手機號申請書篇九
自從幾年前有了一個新手機后，我?guī)缀跻挥锌站腿ァ翱赐彼？伤奶柎a的記憶，著實花了我不少時間。
好不容易記住了號碼，又回憶了我、爸爸、媽媽的號碼，有了新的發(fā)現(xiàn)：我們幾個的手機號碼竟然都是“13”開頭的.！
為什么以“13”開頭呢？我起先以為是我們國家一共有13億人，所以才用13開頭，后來查了資料才知道不是這樣的。中國大陸的手機都是13*……，*號是區(qū)分不同業(yè)務(wù)服務(wù)商的，像移動和聯(lián)通。其中134-139屬于“中國移動”網(wǎng)絡(luò)，130-133屬于“中國聯(lián)通”網(wǎng)絡(luò)。但是由于以“13”開頭的號碼已經(jīng)全部發(fā)放完了，所以又出現(xiàn)了以“159”開頭的號碼?！?59”號段是“中國移動”自20xx年底發(fā)放“134”后再次擴充的號碼資源。數(shù)據(jù)真是奇妙的東西，它蘊含了好多的信息。
好不容易弄明白了以“13”開頭的原因，我又產(chǎn)生了新的疑問：為什么號碼正好設(shè)置11位？那么長，好難記呀！就不能只有4、5位嗎？我問媽媽，媽媽讓我自己想想。我想到最近看過的數(shù)字的排列可能性。對了，我來算算，這樣的位數(shù)能有多少個不同的號碼？去掉前兩位，還剩9位，每一位都可以是0~9這10個數(shù)字，那這樣算來，這九位就能有“10×10×10×10×10×10×10×10×10×10=1000000000個號碼，哇！10億個！現(xiàn)在中國還沒有達到人手一只手機，估計這些號碼應(yīng)該夠了吧?？墒?，從一些資料中我又發(fā)現(xiàn)，居然這些號碼都用完了！而且還不夠，居然又有以“159”開頭的了，中國大陸擁有手機的人真多啊！
沒想到看似不起眼的小手機號碼里藏著那么多的秘密。只要我們留心觀察，會有更多的秘密等著我們！
更換手機號申請書篇十
靈石縣公安局：
由于單位名稱變更，因為工作需要原來的“*****有限責(zé)任公司工會”更名為“*****有限公司工會委員會”，申請刻制公章一枚。
特此申請！
靈石縣京都購物中心有限公司
20**年5月7日
更換公章申請書【二】
****公安局：
我單位財務(wù)專用章與我單位公章名稱不一致，因而其他部分單位不認可，為更好地開展工作業(yè)務(wù)，提高工作效率，現(xiàn)特向貴局申請更換我單位財務(wù)專用章公章。
刻章名稱：**********財務(wù)專用章。
特此申請！
*******公司
20**年2月21日
更換手機號申請書篇十一
尊敬的教育部：
你們好！
我是xx省xx市xx中學(xué)的學(xué)生xx。我xxxx全校同學(xué)，像你們提出更換老師的請求。
我們想更換的老師是本校的英語教師xx。原因如下：他上課死板，照教材上課，沒有生動性不接納學(xué)生的建議，她要求是死記硬背，這不符合教育規(guī)定，如果考試不合格，就體罰學(xué)生到老師辦公室去被背，每節(jié)課間10分鐘都要背，不給學(xué)生放松活動的時間。每逢周末，他便強行要求那些沒背完課文的'同學(xué)去背頌，直到背完為止。有一次我們班上的同學(xué)被留到晚上8點多鐘?。ㄎ覀儗W(xué)校星期六要上課，下午是兩節(jié)課，4：20放學(xué)）。學(xué)生家長意見很大，所以全校同學(xué)委托我，向教育部的各位提出更換老師的請求，希望各位xxxx能重視此事件，歡迎各位xxxx來校領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)們會積極配合。
此致
敬禮！
全體同學(xué)
20xx年xx月xx日
更換手機號申請書篇十二
玉樹市治安科：
玉樹重建后，玉樹縣已撤縣建市，但由于援建單位未能及時向我校提供有關(guān)土地勘測結(jié)果及其他相關(guān)資料，故無法更換法人代表及土地使用證等事宜，我校至今使用原學(xué)校公章，即；玉樹縣第一民族中學(xué)，現(xiàn)向貴科有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)申請將我校公章更改為“玉樹市第一民族中學(xué)”，望批準(zhǔn)為盼！
特此申請
申請單位：xx中學(xué)
xx年4月9日
更換手機號申請書篇十三
1、首先打開支付寶,登錄自己的賬號，點擊“首頁”，點擊“更多”。
2、進入應(yīng)用后,往下拉,找到“便民生活”,點擊里面的“我的快遞”。這里有自己支付寶綁定的手機號的物流信息,如果想要查詢別的手機號,點擊右上角。
3、然后點擊“管理授權(quán)”，點擊“添加手機號”。進入添加手機號頁面后,寫上手機號以及驗證碼即可,再返回物流頁就能查看該手機號將要接收的快遞的信息了。
方法二:微信公眾號查詢
1、在在手機上打開微信程序，登錄微信號，點擊微信右上角的十字加號按鈕。
2、在展開列表里選擇添加朋友，在搜索框里輸入ems或者順豐，按照您要查的快遞公司輸入相應(yīng)的名稱。
3、點擊關(guān)注按鈕,關(guān)注您要查詢的快遞公司，現(xiàn)在您可以通過手機號碼查詢快遞進展啦。
方法三：商家自建網(wǎng)站查詢
有些賣家在第三方快遞平臺trackingmore自行上傳手機號碼與快遞單號，系統(tǒng)會將物流信息與電話進行關(guān)聯(lián)起來，客戶就可以在這種單獨定制的網(wǎng)站中用電話來查詢快遞信息了。
方法四：官方電話查詢
撥打電話到物流公司就是你發(fā)貨的物流公司他們會給你查詢你到時候報你寄快遞的手機號碼就可以了，他就會給你說快遞單號，然后你就可以查物流到哪里了!
手機怎么關(guān)閉物流信息
1、首先，打開手機設(shè)置，并進入更多設(shè)置。
2、然后點擊“通知”，這樣就可以看到物流信息的選項，點擊“關(guān)閉”就可以關(guān)閉物流信息設(shè)置。
3、最后，點擊底部的“保存”按鈕，即可完成物流信息設(shè)置的關(guān)閉。
注意，在關(guān)閉物流信息的設(shè)置時，一定要確保物流信息的設(shè)置關(guān)閉，否則物流信息的推送會繼續(xù)出現(xiàn)在手機上。也就是說，手機上的物流信息只有在設(shè)置關(guān)閉后才會停止顯示。
如果你的手機有設(shè)置物流信息的發(fā)送，請記得把它關(guān)閉，這樣可以節(jié)省您手機上的流量和電量，更好地使用手機。
寄快遞用手機怎么下單
首先，你需要打開你想使用的快遞公司的網(wǎng)站或應(yīng)用程序。這通?？梢酝ㄟ^在搜索引擎中輸入“快遞公司”或下載該公司的應(yīng)用程序來完成。接下來，你需要選擇你需要的服務(wù)，例如標(biāo)準(zhǔn)快遞、特快專遞或國際快遞等等。一旦你選擇了服務(wù)，你需要輸入寄件人和收件人的詳細信息，例如姓名、地址、電話號碼等等。
接下來，你需要輸入包裹的詳細信息，例如重量、大小和種類。根據(jù)你輸入的這些信息，你將獲得一個預(yù)估價格。如果你同意這個價格，你可以繼續(xù)付款。支付選項可能包括信用卡、支付寶、微信支付等等。
一旦你完成了訂單和付款，你將獲得一個快遞單號。你可以使用這個單號跟蹤你的快遞，看看它何時被寄出，何時到達目的地?？爝f公司的網(wǎng)站或應(yīng)用程序通常會提供一個跟蹤服務(wù)，讓你可以方便地查看包裹的運送狀態(tài)。
通過你的手機下單寄快遞是一種非常方便的方法，可以讓你節(jié)省時間和精力。只要你有一部智能手機，你就可以隨時隨地完成這項任務(wù)。
更換手機號申請書篇十四
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好！
我們是xx年級xx班的學(xué)生，關(guān)于班級教學(xué)方面的事務(wù)，我們有一些自己的擔(dān)憂和具體的思考，非常希望得到校領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心和幫助?，F(xiàn)就有關(guān)情況陳述如下，煩請各位領(lǐng)導(dǎo)與老師查閱。
2011年高考已經(jīng)結(jié)束，作為即將進入畢業(yè)班的學(xué)生，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都對個人的前途命運關(guān)注有加。全班同學(xué)都在鼓足干勁，積極的投入學(xué)習(xí)，爭取更大的進步。我們深知，知識改變命運，學(xué)習(xí)成就未來，高考考驗的正是我們在壓力之下是否善于堅持，善于拼搏，善于學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。在集體的討論和私下的交流中，我們?nèi)嘁呀?jīng)產(chǎn)生了很強的凝聚力，并達成廣泛的共識，那就是，我們一定要在接下來的不足一年時間里將更多的精力投入學(xué)習(xí)，更多的互相幫助，爭取整個集體共同的進步。
我們?nèi)w同學(xué)都能理解，學(xué)校的教學(xué)工作有自己科學(xué)、嚴謹?shù)陌才牛谶^去的兩年時間里，我們一直在努力提高對自身的要求，這與學(xué)校的規(guī)劃也不謀而合。在具體的教學(xué)實踐中，出現(xiàn)的各類問題，也都已得到了很好的處理。我們廣大學(xué)生都充分理解學(xué)校，相信學(xué)校，我們大體的受教成果，也為我們自己所滿意。不過，鑒于我們特殊的，即將面臨高考的現(xiàn)實情況，我們廣大對自身有高要求，嚴于律己的同學(xué)們還是希望現(xiàn)狀能有一些改善，這集中體現(xiàn)在了大家對于語文教學(xué)工作的一些想法和意見上。
語文老師（本文內(nèi)可與“x老師”自由換用）人品端正，作風(fēng)良好，這一點是得到大家的廣泛認同的，同學(xué)們對他的一點情緒，主要反映在他授課的質(zhì)量上。關(guān)于這一點，我們謹慎的提出自己的一些看法，這些看法或有不足，但我們只是在力求客觀的表達自己的看法：
1、語文課的精髓，在于通過授課老師的講述，將授課目的和盤托出，所以精彩成功的語文課，在于語文老師以豐富的知識和風(fēng)趣的表達，達成學(xué)生深刻的領(lǐng)會。我們認為，x老師前一點做的很好，但后一點似乎有所欠缺。隨著語文課程的推進，我們的最終目的是要通過自己多年累積的語文專業(yè)知識，在考試中表現(xiàn)的更好。x老師的這種教學(xué)模式，對于應(yīng)試幫助不大。
2、前文已述，語文學(xué)習(xí)的最終目的是要將學(xué)知識與考好試聯(lián)壁成一。這不僅對平常的授課提出了不低的要求，也對教師應(yīng)試授業(yè)--比如文章重點講解、考卷評點的工作設(shè)定了較高的標(biāo)準(zhǔn)。而x老師在工作中，既沒有深入透徹的講解重點，也沒有突出應(yīng)試的技巧。同學(xué)們普遍覺得語文學(xué)習(xí)成了囫圇吞棗，既不知方向，也不得要領(lǐng)。
3、師者、傳道授業(yè)解惑也，我們認為，x老師的解惑工作也做的不甚良好。學(xué)習(xí)的過程在于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，求得真知。而我們的語文老師在教學(xué)中，經(jīng)常忽略問題，不顧學(xué)生的疑惑，跳過或者一筆帶過，這對于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和解題方法有阻礙作用。我們?nèi)嗤瑢W(xué)的學(xué)習(xí)積極性其實都很高，并不希望因為其他原因?qū)е挛覀儜?yīng)有的眾多問題得不到良好的解決，從而影響我們學(xué)習(xí)的良好效果。
4、x老師在課后的應(yīng)然工作中，做的也不能讓學(xué)生們滿意。知識掌握了以后，如果不能學(xué)以致用，知行合一，那與未學(xué)是沒有區(qū)別的。在當(dāng)前我們高中的學(xué)習(xí)生活中，這兩點主要統(tǒng)一在了更多的參加訓(xùn)練，通過訓(xùn)練檢驗自己學(xué)習(xí)質(zhì)量的實踐活動中。每堂課結(jié)束以后，我們語文老師通常布置兩道三張試卷作為作業(yè)，我們同學(xué)普遍很好的完成了。但是，交上去的試卷卻沒有得到很好的處理。x老師通常就簡單查閱一下，或者每張卷子隨意批改兩筆，就原樣又發(fā)回來。如果老師工作繁忙，無心一張一張的批閱試卷，我們也是可以理解的，但是我們語文老師也很少講解，這就使我們的練習(xí)幾乎成了無用功。不能有的放矢，學(xué)生非常容易南轅北轍。這樣持續(xù)的時間長了，同學(xué)們練習(xí)的興致也降低了，因為得不到合理的對待，同學(xué)們交上去的作業(yè)質(zhì)量普遍越來越差。
我們所面臨的問題已經(jīng)持續(xù)了很長的一段時間，我們廣大同學(xué)都在努力嘗試著從自己做起，改變現(xiàn)狀。但是事實是，盡管我們有著很大的誠心和學(xué)好語文的決心，但是我們?nèi)嗟恼Z文成績卻在緩步下滑，一些過去比較拔尖的同學(xué)，現(xiàn)在語文成績也不如以前了。更為重要的是，我們?nèi)鄬W(xué)習(xí)語文的熱情也比較起之前，有了不小的減退。經(jīng)由充分的討論和慎重的思考，我們希望以一個合理的態(tài)度非常謹慎的表達我們統(tǒng)一的，強烈訴求：在客觀情況難以得到改善的狀況下，在這個時間非常緊迫，分秒必爭的壓力下，我們懇請校領(lǐng)導(dǎo)和老師在充分的研究與討論之后，能夠考慮到當(dāng)前的復(fù)雜情況，給予我們更換語文授課老師的處理。既已訴及的幾點鄙陋之見，是我們廣大同學(xué)的心聲。它并不是一兩個或者十幾個學(xué)生偶爾有之的抱怨，而是絕大部分同學(xué)在比較長時間的學(xué)習(xí)中經(jīng)過實際的體驗和充分的討論后所形成的幾點最為凝練的想法。我們?nèi)嗤瑢W(xué)對于這次比較統(tǒng)一的行動，也是經(jīng)過了一段時間的猶豫。我們不想使我們的行為體現(xiàn)出對語文老師的不尊重，也不愿意使各位領(lǐng)導(dǎo)和老師產(chǎn)生對我們的不良印象。只是經(jīng)過反復(fù)斟酌，我們?nèi)匀徽J為，有意見我們就應(yīng)當(dāng)表述出來，有問題我們就應(yīng)當(dāng)嘗試解決，于是，我們最終慎重的提此申請，誠懇的寫就了這封申請書，表達我們大家的誠意和真實的想法。
我們x年級x班是一個非常團結(jié)友愛的集體，我們整個班級積極向上，自信樂觀，一直有一種勇往直前的寶貴精神。與此同時，我們又有一種未雨綢繆的危機感，我們深深的知道，高考雖然看似仍有一段的距離，但高考的考驗卻早已開始，它考量的是我們每一周每一日，乃至每一堂課，每一道題的成果。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。我們?nèi)嗤瑢W(xué)對此理深諳有加，所以我們才決定充分的表達自己的想法。我們?nèi)嗤瑢W(xué)的高考關(guān)系著我們的命運，我們的前途又聯(lián)系著家長們的關(guān)注，此事甚為重大，我們也尤為關(guān)心。但對于事情的良好處理，我們又有著充分的樂觀。秉承著領(lǐng)導(dǎo)老師所給予我們的一貫教育和指導(dǎo)思想，籍由我們的母校一貫的良好學(xué)風(fēng)和優(yōu)良作風(fēng)，我們有十足的信心，相信領(lǐng)導(dǎo)與老師能夠給予我們一個滿意的答案。
我們xx年級xx班全體成員，以最大的誠意提出這份申請，我們也將飽含希望的等待著您們的回復(fù)，懇請各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師幫助解決！
xx校xx年級xx班全體同學(xué)二零一一年六月二十三日
更換手機號申請書篇十五
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是icu護士***，自20xx年7月畢業(yè)后來我院工作至今，在這近五年的時間里，我從一個剛剛跨出校門的畢業(yè)生，成長為一名icu護士，由衷的感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的培養(yǎng)和幫助，在這五年里我嚴格要求自己，向身邊的每個老師學(xué)習(xí)，苦練基本功，不僅將課堂里學(xué)到的知識應(yīng)用到臨床，同時也學(xué)到了如何能夠更好地與患者和家屬溝通，也取得了一定的成績。但是，由于我從小體質(zhì)較弱，長時間的夜班讓我感到精神過度緊張和疲勞，常常感到體力不支，加之20xx年一場重病，雖我休學(xué)一年來修養(yǎng)，但身體素質(zhì)大不如從前，為了不因自身因素影響到工作，懇請院領(lǐng)導(dǎo)照顧我的實際困難，調(diào)換科室，讓我有更多的精力投身于工作。我的意向科室是體檢中心。望科室領(lǐng)導(dǎo)和院領(lǐng)導(dǎo)酌情考慮，予以批準(zhǔn)。
此致
敬禮
申請人：***
****年**月**日