激發(fā)創(chuàng)造力，豐富生活，創(chuàng)造屬于自己的美好。概括是通過提取事物的本質(zhì)或核心特點(diǎn)，進(jìn)行簡(jiǎn)要?dú)w納和總結(jié)的過程。接下來，請(qǐng)大家一起來欣賞一些經(jīng)典的總結(jié)范文，相信會(huì)給大家?guī)硪恍﹩⒌虾退伎肌?BR> 河北高考題目篇一
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)
據(jù)近期一項(xiàng)對(duì)來華留學(xué)生的調(diào)查，他們較為關(guān)注的“中國(guó)關(guān)鍵詞”有：一帶一路、大熊貓、廣場(chǎng)舞、中華美食、長(zhǎng)城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉(xiāng)村、食品安全、高鐵、移動(dòng)支付。
請(qǐng)從中選擇兩三個(gè)關(guān)鍵詞來呈現(xiàn)你所認(rèn)識(shí)的中國(guó)，寫一篇文章幫助外國(guó)青年讀懂中國(guó)。要求選好關(guān)鍵詞，使之形成有機(jī)的關(guān)聯(lián);選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不少于800字。
河北高考題目篇二
閱讀下面材料，按要求作文。60分
面對(duì)傳統(tǒng)的大一統(tǒng)的高考制度，近年來出現(xiàn)了自主招生考試這一新型選拔人才方式，且有不斷擴(kuò)大的`趨勢(shì)。但對(duì)此當(dāng)前有不同的聲音一種人認(rèn)為自主招生有失公平，且容易滋生****;另一種人則認(rèn)為傳統(tǒng)的高考制度弊端太多，已經(jīng)到了不得不改的地步，新的招生制度值得推廣。
你對(duì)此有什么看法?請(qǐng)你根據(jù)對(duì)這則文字的感悟，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。不得套作，不得抄襲。
河北高考題目篇三
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
一粒深埋地下的種子，必須以生命的奔跑歷經(jīng)寒冬，沖破厚厚的土層，才能將生命的綠意伸向藍(lán)天。
一滴小水珠，必須以生命的奔跑流入小溪，奔向江河，匯入大海，才會(huì)永不枯竭，才能成就其博大。
一顆蠶蛹，必須以生命的奔跑經(jīng)歷各種艱難和痛苦，才能成為一只美麗的蝴蝶，翩躚于萬紫千紅的春天。
奔跑是能量蓄積后的爆發(fā)，是一種速度，一種力量，一種品質(zhì)，一種質(zhì)量和效率。
生活就是這樣，人生就是這樣，每當(dāng)太陽升起時(shí)，就應(yīng)該毫不遲疑地向前奔跑。生命不息，奔跑不止。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題：不要套作，不得抄襲。
河北高考題目篇四
張道清獲救了，帶著“天啦，我不是在做夢(mèng)吧!”的驚喜去了北京，一大批的醫(yī)學(xué)專家等著他，為他治病，對(duì)他而言，“苦?！币芽於傻竭吜?張艷芳也獲救了，不必再獨(dú)自用柔弱的雙肩撐起苦難的家，好心人已伸出了眾多援手，她的人生之路也已出現(xiàn)溫暖與光明。
這是個(gè)愛的故事，已有了半個(gè)幸福的結(jié)局，另外那半個(gè)我們也可預(yù)見，按理我們應(yīng)該微笑，可我卻笑不出來。
當(dāng)然，我本不能用這樣的惡意來懷疑善良的人們，但我們不可否認(rèn)在我們周圍的確還有不少漠視他人痛苦的人。況且，慧中醫(yī)院也只是一家醫(yī)院，只能將一個(gè)或有限的少數(shù)的“張道清”送上新生之路，更多的張道清怎么辦呢?而且，《常德日?qǐng)?bào)》與湖南衛(wèi)視也只不過是兩家媒體，讓他們長(zhǎng)期大量地這種工作事實(shí)上根本是不可能也不實(shí)際的。
應(yīng)該由誰來負(fù)責(zé)救助張道清?在法律監(jiān)督下的專門機(jī)構(gòu)!回頭再看看新聞吧，在張道清父女獲得幫助的整個(gè)過程中，我們沒有找到任何強(qiáng)有力的機(jī)構(gòu)與法律支持這一行為。到現(xiàn)在為止仍沒聽說有什么這方面的規(guī)定來保障類似“張道清”的人群。這就是我笑不出來的原因。
但愿我只是閉目塞聽，見識(shí)短淺。因?yàn)槿绻娴南裎宜f的那樣，就意味著法律可以默認(rèn)我們不去救張道清，他若是死去，女兒因此輟學(xué)或餓死街頭，我們?nèi)魏稳硕疾回?fù)法律責(zé)任!
我知道，你看到這兒一定會(huì)拍案而起，指責(zé)我--“難道人心就這樣冷淡嗎?”當(dāng)然不!我從來都不這樣想，否則張道清又怎會(huì)處于今天的`狀況呢?這不就是愛心的證明嗎?我只是想說，我們不僅要給張道清關(guān)愛，更要想到使每一個(gè)像張道清一樣的人都得到關(guān)愛，并賦于他們正常生活的權(quán)利。因?yàn)閻垭m然高尚且無處不在，但僅憑情感來維系人與人之間的關(guān)系甚至來維護(hù)社會(huì)的秩序，畢竟太脆弱啊!
對(duì)社會(huì)中類似于張道清的那些渴望得到幫助，生活在艱難困苦中的人們而言，我希望，有一天我們說：“我們必須幫助他們”，而不是：“讓我們幫助他們吧，我們應(yīng)該這樣做?！?BR> 到那時(shí)，我想我們會(huì)為每一個(gè)得到愛的人而放心的微笑。
[評(píng)析]本文作者能對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行深入思考，認(rèn)為只有根據(jù)法律并設(shè)立專門機(jī)構(gòu)來救助類似張道清的特困戶，才是解決問題的根本途徑，可以說這是一篇符合“深刻透徹”要求，已達(dá)發(fā)展等級(jí)的佳作。事實(shí)上，類似張道清的問題應(yīng)由民政局來解決，但現(xiàn)在民政局往往由于經(jīng)費(fèi)不足而無能為力。作者在不了解這一情況的前提下提出應(yīng)設(shè)立專門機(jī)構(gòu)并從法律上加以保障，亦屬難能可貴，表現(xiàn)了作者積極探索的精神。
河北高考題目篇五
日本雜物管理咨詢師山下英子。她將瑜伽中的行法哲學(xué)“斷行、舍行、離行”，這種放棄心中執(zhí)念的理念提煉成“斷舍離”，運(yùn)用到日常生活整理整頓、人際關(guān)系、思考等各個(gè)方面。她認(rèn)為對(duì)物品進(jìn)行簡(jiǎn)化取舍，為人們省出整理的時(shí)間、空間、勞力和精力的清爽輕裝的新境界，不禁令人為之一振。
放棄，是一種清新的境界。美好的紅塵之所以被世人討厭，是因?yàn)槭廊瞬恢∩?，將有用、無用之物聚在身邊，給自己造成無法承受的負(fù)擔(dān)。正如山下英子所說：放下心中的執(zhí)念，對(duì)物品進(jìn)行取舍。即放棄無用之物，換來了精神的清爽清新。在旅途中，除吃、穿、用外，皆為無用之物，帶著只會(huì)阻礙你行進(jìn)的腳步。人生亦是如此。呱呱附地的你孑然一身地來到人間，經(jīng)歷風(fēng)雨，最終踏過天堂之門的，也只是形單影只罷了，何必過于在意帶不來，又帶不走的身外無用之物呢?趟過歷史的長(zhǎng)河，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，無論是奢靡無度秦始皇，還是貪得無厭的和珅;不論是風(fēng)流女皇武則天，生前榮華，死后也不過是一抔黃土的無字碑，甚者生前殘暴無度，死后墳?zāi)贡徽?，暴尸荒野的慈禧。她們都過于看重錢財(cái)，喪失本心，人生又何必呢?所以，我們應(yīng)做的是輕裝上陣，追求那種清爽恬淡的人生，才是終極目標(biāo)。
善舍，不被貪婪蒙蔽心靈。買新房，空空如也;住新房，卻有凌亂與整潔之分。難道是因?yàn)閼卸璨艑?dǎo)致凌亂的?因?yàn)闊o用之物過多，填充了我們的空間。人處紅塵，被及多誘惑圍繞，有太多想得到的東西，有太多不愿舍棄之物，結(jié)果只會(huì)是加重你的負(fù)擔(dān)。古有婉兒為權(quán)力甘做“墻頭草”，今有江青為私欲殘害忠良，結(jié)果呢?她們或是橫尸街頭，身首異處，或是監(jiān)獄上吊，為人不齒。這些都是貪婪的私欲惹下的大禍。因此，血淋淋的事實(shí)，時(shí)時(shí)刻刻在警示著我們：保持清爽淡薄的本心，遠(yuǎn)離貪婪的欲望，是何等的重要!
豪放，會(huì)有用一顆平常心。若駐足于山丘，怎么看到泰山之雄壯;若駐足于小溪，怎么感受到大海之浩瀚。成事者，不會(huì)因眼前的小利而停滯不前。成功之路不會(huì)平坦，但可怕的不是挫折，而是遭受挫折后所面對(duì)的誘惑。本應(yīng)被列為無用的物質(zhì)，會(huì)漸漸在你受傷后的心靈里發(fā)生變化，此時(shí)你若識(shí)得它的本質(zhì)，當(dāng)即舍去，好么你將繼續(xù)踏在成功之路上。你會(huì)如“不為五斗米折腰”陶淵明一樣“采菊東籬下，悠然見南山”的清閑了，如東坡先生被貶謫，但善于拋棄雜念，“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生”的豪放，永保清高的氣節(jié)，而流芳千古。
蓮花之所以被君子所愛，是因?yàn)樗俺鲇倌喽蝗荆鍧i而不妖”，耀眼的水珠在花瓣上熠熠閃光;人生，保持一顆平常心，懂得如何清爽自己的心靈，清除舍棄那些無用之物，才能達(dá)到淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)的清新境界。(姜靜宜)
【修改與點(diǎn)評(píng)】
1. 題目《放棄無用物，換取新境界》擬題精準(zhǔn)，緊扣材料和文章中心，對(duì)稱整齊。
2.開篇引用材料，語言簡(jiǎn)練，引出觀點(diǎn);正文三段，每段運(yùn)用分論點(diǎn)+事例+論述+結(jié)論。正反對(duì)比，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。3.結(jié)尾照應(yīng)開頭，由植物引申人生，深化升華了論點(diǎn)，展現(xiàn)美好境界。
河北高考題目篇六
全國(guó)高考正在進(jìn)行，掌中廣視記者在考試院發(fā)回最新消息，河北高考作文題目搶先曝光，問卷上市一幅漫畫，漫畫小人拿著類似考卷在展示，臉上印著唇印、巴掌印。要求考生看圖寫一篇不少于800字的我文章，需結(jié)合內(nèi)容、寓意，自擬標(biāo)題。
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河北高考題目篇七
據(jù)近期一項(xiàng)對(duì)來華留學(xué)生的調(diào)查，他們較為關(guān)注的“中國(guó)關(guān)鍵詞”有：一帶一路、大熊貓、廣場(chǎng)舞、中華美食、長(zhǎng)城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉(xiāng)村、食品安全、高鐵、移動(dòng)支付。
請(qǐng)從中選擇兩三個(gè)關(guān)鍵詞來呈現(xiàn)你所認(rèn)識(shí)的.中國(guó)，寫一篇文章幫助外國(guó)青年讀懂中國(guó)。要求選好關(guān)鍵詞，使之形成有機(jī)的關(guān)聯(lián);選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不少于800字。
河北高考題目篇八
1917年4月，____在《新青年》發(fā)表《體育之研究》一文，其中論及“體育之效”時(shí)指出：人的身體會(huì)天天變化。目不明可以明，耳不聰可以聰。生而強(qiáng)者如果濫用其強(qiáng)，即使是至強(qiáng)者，最終也許會(huì)轉(zhuǎn)為至弱;而弱者如果勤自鍛煉，增益其所不能，久之也會(huì)變而為強(qiáng)。因此，“生而強(qiáng)者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之誘我以至于強(qiáng)，未可知也”。
以上論述具有啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。
要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
2022河北高考語文試題難不難
2022年河北高考語文使用的是新高考1卷，總體來說難度適中，沒有偏題怪題，利于學(xué)生正常發(fā)揮。試題從素材選取、試題設(shè)計(jì)等方面綜合把控難度，使其與學(xué)生總體作答能力水平相當(dāng)，讓學(xué)生都能發(fā)揮出應(yīng)有水平。精選背景熟悉的材料。
2022河北高考語文試題難度分析
語文學(xué)科最為核心的閱讀素養(yǎng)、表達(dá)素養(yǎng)及語文關(guān)鍵能力的考查為導(dǎo)向，將對(duì)語文必備知識(shí)的考查融會(huì)其中。命題引導(dǎo)考生系統(tǒng)掌握扎實(shí)的必備知識(shí)，諸如詞匯、語法、文化常識(shí)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法，各種文體及相關(guān)的修辭、表現(xiàn)手法、論證手法等，并將這些知識(shí)融會(huì)貫通，形成優(yōu)秀的語文能力和素養(yǎng)。
高考試卷難度單單從試卷的試題本身來說，這個(gè)和每個(gè)人的知識(shí)點(diǎn)掌握程度和擅長(zhǎng)的題目類型有關(guān)系，還和個(gè)人的臨場(chǎng)發(fā)揮有關(guān)聯(lián)，所有高考考生現(xiàn)場(chǎng)狀態(tài)非常重要。
從近十年的高考試卷難度來看，總體上難度呈現(xiàn)下降趨勢(shì)。今年疫情和高考試卷的難易度沒有必然的邏輯關(guān)系。難度系數(shù)提升上去了，高考錄取分?jǐn)?shù)線必然下降;反之，高考錄取分?jǐn)?shù)線必然上升。
河北高考作文題目：
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河北高考題目篇九
明日，周公瑾約吾商討作戰(zhàn)大事，吾料造箭之重任定讓吾來擔(dān)當(dāng)。然眼下，工匠、場(chǎng)地，造箭用的竹、翎毛、膠漆等物皆無，而完成的期限不會(huì)寬綽。
此事關(guān)乎大局，須想出解決的辦法。”這女人是誰？乃諸葛亮的妻子黃月英。
雖相貌丑陋，卻有奇才：上通天文，下察地理，知識(shí)淵博，才德俱備，謀略頻出，成為丈夫事業(yè)發(fā)展上的強(qiáng)力支柱。比如：諸葛亮發(fā)明的木牛流馬、連弩、諸葛行軍散、臥龍丹等，實(shí)際上都是媳婦教的——此乃后話。
如今，是他們婚后的第三年，黃氏協(xié)助諸葛亮完成“草船‘劫’箭”之壯舉，乃是我的最新考證。 “妾倒是有個(gè)小主意，不知可否？” “快說與吾。”
“聽說曹操那邊有十萬弓箭手，備足的箭支數(shù)千萬，何不將箭支打劫一些來？”妻子的話，令亮茅塞頓開，一舉黃氏當(dāng)年送給他的鵝毛扇：“就這么辦！”夜色朦朦，夫妻二人來到長(zhǎng)江岸邊，探水情，觀天象，就“如何打劫箭支”的問題，進(jìn)行了周密策劃。 “草船該由何而來？”妻子忐忑不安地問。
諸葛道：“與人共事，須知人心，和為貴。周公瑾心術(shù)叵測(cè)，器量狹小，雖固有勇氣，并非足智多謀也。
此事決然不可讓他得知，否則非壞了大事。魯肅忠厚善良誠(chéng)信可靠，掌握著調(diào)遣船只的權(quán)利，是我成功的絕佳幫手。
吾向他借船，想必不會(huì)出岔子。為防萬一，夫人也要到民間暗中查訪，看看有多少漁船可備用?！?BR> “曹兵若是追來呢？” “非敢也！知己知彼方能百戰(zhàn)百勝。第一，妙在天時(shí)之利。
這幾日觀天象，未來四天將降大霧。而曹兵不識(shí)江南氣候，在濃霧低垂的夜里，不敢貿(mào)然出擊。
第二，吾占據(jù)地利。曹軍全是北方人，熟悉陸地，不熟悉船性，已將多數(shù)戰(zhàn)船用鐵索連成一片，非北風(fēng)才好開航，吾選擇最有利的岸邊去接近，曹兵斷然會(huì)堅(jiān)守老窩，不舍得出擊。
第三，吾有勇氣。曹操雖躊躇滿志，也有些謀略，卻傲氣沖天，疑神疑鬼猜忌多，甚至缺少一些勇氣，錯(cuò)失良機(jī)。
此次行動(dòng)，在不明了吾方意圖的情況下，吾分析該人會(huì)擔(dān)心重霧迷江，遭到埋伏，缺少敢來追擊的勇氣?！?“周都督會(huì)給多長(zhǎng)時(shí)間來造箭？” “夫戰(zhàn)勇氣也！若是造十萬支箭，最短須三十天，可周公瑾容忍十天就蠻不錯(cuò)了。
吾倒希望愈快愈好，出奇制勝，一鼓作氣，三天告捷。機(jī)不可失時(shí)不再來，夜長(zhǎng)夢(mèng)多呀！” ??四天后，諸葛亮草船借箭大功告成。
黃氏贊曰：“大人真乃足智多謀，勇敢擔(dān)當(dāng)！”亮道：“此乃吾與夫人善學(xué)互助積累起來的沉淀啊。
河北高考題目篇十
河北征文文【1】
為進(jìn)一步展現(xiàn)我省良好形象，提升網(wǎng)上美譽(yù)度，為”建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、美麗河北”凝聚網(wǎng)絡(luò)正能量，“我的家鄉(xiāng)在美麗河北”征文活動(dòng)開始啦，圍繞熱愛家鄉(xiāng)、贊美家鄉(xiāng)，展示家鄉(xiāng)新變遷、人文情懷，展示河北風(fēng)土人情，展示燕趙大地獨(dú)特的歷史文化與現(xiàn)代文明的完美結(jié)合。
本次征文分為文章、長(zhǎng)微博兩項(xiàng)內(nèi)容，每月推出一項(xiàng)主題內(nèi)容：
1月：回家過年。
2月：通往家鄉(xiāng)的路。
3月：家鄉(xiāng)的變遷在我的眼中。
4月：在家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的人們。
5月：家鄉(xiāng)的.精神文化生活。
6月：家鄉(xiāng)的和諧音符。
7月：家鄉(xiāng)的山水美如畫。
8月：化不開的鄉(xiāng)愁。
【投稿郵箱】
河北省網(wǎng)信辦網(wǎng)評(píng)處郵箱：
w***n@
長(zhǎng)城網(wǎng)郵箱：
c***x@
河北征文【2】
河北作協(xié)會(huì)刊《河北作家》，是溝通全省作家會(huì)員及團(tuán)體會(huì)員單位的平臺(tái)。近年來在宣傳黨的文學(xué)方針政策，傳播文學(xué)信息，加強(qiáng)會(huì)員交流，促進(jìn)河北文學(xué)繁榮發(fā)展等方面做出了積極貢獻(xiàn)。
為進(jìn)一步團(tuán)結(jié)廣大會(huì)員，凝聚文學(xué)正能量，為建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、美麗河北提供文學(xué)助力，特舉辦首屆《河北作家》征文活動(dòng)。具體事宜如下：
一、組織單位
主辦單位：河北省作家協(xié)會(huì)
承辦：《河北作家》編輯部
二、征文范圍
本省廣大會(huì)員。
三、征文要求
1.美麗河北是環(huán)境之美、時(shí)代之美、生活之美、社會(huì)之美、百姓之美、山河之美、人文之美的總和，作家創(chuàng)作中應(yīng)準(zhǔn)確把握而非圖解，一切美文均在征文之列。
2.體裁為精短小說(字?jǐn)?shù)不超過10000字)、散文、詩歌(其他體裁暫不接收)。
3.參賽作品要求必須是純文學(xué)作品，內(nèi)容健康向上，具有一定的思想性、可讀性。
4.參賽作品須為原創(chuàng)作品，且未公開發(fā)表、出版。如發(fā)現(xiàn)有剽竊、抄襲以及非首發(fā)等情況，一律取消評(píng)獎(jiǎng)資格。
5.來稿請(qǐng)注明“美麗河北·《河北作家》征文”字樣，并寫清投稿人姓名、單位、地址及聯(lián)系電話。所有來稿一律不退，請(qǐng)自留底稿。
四、評(píng)獎(jiǎng)及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
征文截止后，將邀請(qǐng)作家、評(píng)論家、編輯等組成評(píng)審委員會(huì)，按照公開、公平、公正的原則，評(píng)選出相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)。
征文活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。頒發(fā)獎(jiǎng)金及獲獎(jiǎng)證書。優(yōu)秀組織獎(jiǎng)2名，頒發(fā)獎(jiǎng)牌(獎(jiǎng)杯);獲獎(jiǎng)作品擇優(yōu)在《河北作家》刊發(fā)，并視情況結(jié)集出版。
五、征文時(shí)間
征文自2016年4月1日起，至2016年11月31日止。
六、投稿方式
來稿請(qǐng)寄：石家莊市槐北路192號(hào)《河北作家》編輯部
郵編：0***1
電子信箱：h***5@
聯(lián)系電話：0311-8***05李紅英0311-8***3盧會(huì)發(fā)
河北高考題目篇十一
5月12日，地震撕裂大地，黑云籠罩，死神漸進(jìn)廢墟。但我們決不放棄!
看，愛在閃光，在發(fā)亮，看著愛的顏色，就有了生的希望!
你說，愛是綠色的?？?，綠色，武警戰(zhàn)士在行動(dòng)!汶川大地震里氏8、0級(jí)，你們義無反顧，你們沖向廢墟，沖向余震不斷的危險(xiǎn)區(qū)，你們?cè)谂c死神賽跑，你們不顧個(gè)人安危，以人民利益高于一切作為行動(dòng)信條，你們從死神手中奪取一條條鮮活的生命，你們用綠色詮釋愛的希望!
你說，愛是白色的?？?，白色，白衣天使在行動(dòng)!醫(yī)生大夫在行動(dòng)!他們爭(zhēng)分奪秒，他們與病痛作戰(zhàn)，他們舉起輸液瓶，用身體當(dāng)作支架，那24小時(shí)奔走的白大褂，那24小時(shí)堅(jiān)守的白衣天使，那凝聚專注的眼神告訴我們，愛就是白的如此神圣。
你說，愛是橙色的。看，橙色!救援隊(duì)伍在行動(dòng)!他們深入危險(xiǎn)的廢墟，他們托起奄奄一息的身體，他們拖著堅(jiān)定的步伐，他們?yōu)⑾缕v的汗滴，他們運(yùn)用智慧，不放棄任何一條活著的生命，他們創(chuàng)造生的奇跡，他們將橙色的愛演繹的淋漓盡致!
你說，愛是黃色的?？矗S色!中國(guó)人民在行動(dòng)，無論身在何處，是災(zāi)區(qū)，是遠(yuǎn)方。譚老師張開翅膀，用生命保護(hù)了四名學(xué)生，自己飛向天堂;張老師卻摘下兩只翅膀，送給學(xué)生去飛翔;失去親人的民政局長(zhǎng)連續(xù)指揮救災(zāi)五天僅僅睡了七個(gè)小時(shí)。捐款、捐物、義演、關(guān)注，全國(guó)在行動(dòng)，這告訴我們，黃色的中國(guó)人是充滿愛的民族!
愛是什么顏色?
愛不分顏色，愛任何顏色都有，當(dāng)所有顏色匯聚在一起，成為一條巨大巨亮的光芒，愛便照亮了汶川，照亮中國(guó)，照亮整個(gè)世界!
愛的顏色是人性的顏色，是汶川的顏色，是中國(guó)的顏色。相信堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人民會(huì)頂住磨難，在愛的照耀下更加堅(jiān)強(qiáng)!
愛是什么顏色?愛是堅(jiān)強(qiáng)的顏色;
愛是什么顏色?愛是互助的顏色;
愛是什么顏色?愛是堅(jiān)信的顏色：
堅(jiān)信：
雄起，四川!
雄起，中國(guó)!
河北高考題目篇十二
眺望歷史的靄靄煙云，康有為正慷慨揮毫，“強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)民，強(qiáng)民必先強(qiáng)體。”是的，欲鑄造輝煌的泱泱大國(guó)，需要你我每一顆礫石的堅(jiān)毅。
時(shí)代的浪潮拍打社會(huì)的水車，一切欣欣向榮地迭代著。然而，在繁盛的外表下，仍存在掩不住的層出的問題。青少年肥胖率飛漲，近視率飆升，體脂率高居不下……“民族之體質(zhì)日趨輕細(xì)”，不可不讓人為之心憂?！胺鹣登嗄辍贝笮衅涞?，喪系文化蔓延，精神軟骨病侵蝕理想……精神上的日漸衰微更令人心焦。強(qiáng)健個(gè)體的必要性，在這樣的時(shí)代語境里極為突出。
強(qiáng)個(gè)體，必先強(qiáng)其筋骨。如果人生是弩，我們要把自己鍛成最硬的柄，最韌的弓。舊有愛因斯坦堅(jiān)持徒步走到皇宮；今有鐘南山不輟鍛煉，換來奔波在一線的身體底氣。強(qiáng)健的體魄是源頭活水，是高塔下的累土，是無數(shù)人生成就的不移基座。身體若是羸弱的，便常常帶來精神的頹靡，成為橫在前行路上難以逾越的山。于是乎我們可見，強(qiáng)健的體魄能為個(gè)人的生命燃起不熄的火把。
筋骨構(gòu)成支架，精神卻是填充血肉。王開嶺曾說，“即使還在匍匐，也要一寸一寸地前進(jìn)?！本竦纳幌ⅲ軌蜃屛覀兊难炫?，生命更充盈。我們不能否認(rèn)，萬物生而不齊，體格上的缺陷或難避免，而精神上的站立卻從不被桎梏。史鐵生在壯年失去了他的雙腿，再也無法奔跑在秋日的公園，無法為了理想奔走呼號(hào)。但他執(zhí)起筆，扶正自己的志氣，寫下了“命定的局限盡可永在，不屈的挑戰(zhàn)卻不可須臾或缺。”。中國(guó)，正是有了像這樣的精神之焰，一步一步站立著走到了現(xiàn)在。
處于百年之唯有大變局，歷史三峽風(fēng)雨飄搖。疫苗還未全世界普及，病毒卻多處變種；中東戰(zhàn)事看似減息，實(shí)則暗流洶涌；國(guó)際關(guān)系空前承壓，中國(guó)面前，有著遠(yuǎn)比過去五千年面臨過的所有一切更艱難的挑戰(zhàn)。
然而，毛澤東有言，“生而強(qiáng)者不必自喜也，生而弱者不必自悲也?！薄＿@世上從來沒有能永遠(yuǎn)驕傲跋扈的強(qiáng)者，也不會(huì)有永遠(yuǎn)處于下風(fēng)的弱者。憶古，流光溢彩的阿房宮毀于一炬；望今，曾被排擠于世界外交行列外的中國(guó)愈加強(qiáng)大。我們不該喪失希望，而該凝聚起滾石上山的力量。不息的鍛煉可以強(qiáng)健筋骨，抵御肉體上受到的威脅；而不渝的追求可以推動(dòng)國(guó)家發(fā)展車輪滾滾向前，釀造出最美的中國(guó)偉夢(mèng)。
“人者，動(dòng)物也，則動(dòng)尚矣。”我們青年是萌動(dòng)的百卉，是新發(fā)于硎的利刃，是中國(guó)唯一的接班人。唯有每個(gè)能動(dòng)個(gè)體的自強(qiáng)，才能頂起強(qiáng)盛的國(guó)家。我們不僅要鍛煉我們的體魄，更要淬煉我們的品格，在涅槃的烈火里，燃出盛大而嶄新的中國(guó)。
河北高考題目篇十三
學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，最后一個(gè)項(xiàng)目是“山羊過獨(dú)木橋”，規(guī)則是學(xué)生從獨(dú)木橋兩邊同時(shí)上橋，在橋中間時(shí)兩人相遇會(huì)有一個(gè)人下橋一個(gè)人通過，但在這個(gè)項(xiàng)目的預(yù)賽時(shí)，有一對(duì)同學(xué)在橋中間抱住轉(zhuǎn)身，雙雙通過，裁判認(rèn)為這樣做有爭(zhēng)議。根據(jù)此材料寫作文。
【優(yōu)秀范文】
河北高考題目篇十四
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的`文章。
一名年輕人到一家快餐廳打工，老板安排他專門擦桌子，他回家向父親抱怨：“我的理想是做老板，不是擦桌子?！备赣H教育他：“桌子都擦不好，還能做老板?”之后，他每次擦桌子都要準(zhǔn)備5條毛巾，依次擦5遍，而且每次都順著一個(gè)方向擦，為的是不讓毛巾重復(fù)污染桌面。后來，他創(chuàng)立了自己的餐飲公司——麥當(dāng)勞，他叫克洛克。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”這句話不知激勵(lì)了多少人奮發(fā)圖強(qiáng)。但是有的年輕人卻曲解了這句話的意思，一門心思想著如何去當(dāng)“將軍”，卻忽視了從“士兵”做起，不去扎扎實(shí)實(shí)提升自身能力，不去認(rèn)認(rèn)真真豐富自身閱歷，把空想當(dāng)成理想，心浮氣躁、好高騖遠(yuǎn)。其實(shí)，一門心思只想當(dāng)“將軍”的“士兵”不一定是“好士兵”。想成為“將軍”的年輕人，要審視自己是不是具備“將軍”的能力和胸襟，立足實(shí)際當(dāng)“好士兵”。
要對(duì)比“將軍”看自己是否有領(lǐng)導(dǎo)能力。能夠成為“將軍”的人需要有駕馭全局、識(shí)人用人之能，否則無法令下屬信服，“雖令不從”，自然無法運(yùn)籌帷幄、指揮若定。年輕人如果眼睛只向上不向下，只會(huì)講大話空話，能力不足且盲目自負(fù)，是勝任不了領(lǐng)導(dǎo)崗位的。要具備出色的領(lǐng)導(dǎo)能力，就要踏踏實(shí)實(shí)從基層、基礎(chǔ)干起，增長(zhǎng)學(xué)識(shí)、豐富閱歷，使自己“胸中有天地”。
要對(duì)比“將軍”看自己是否有大氣度?！皩④姟币獜纳迫缌?，對(duì)下屬的意見和建議能認(rèn)真思考，聽得進(jìn)逆耳忠言，做人做事謙虛謹(jǐn)慎。同時(shí)，還要有良好的心態(tài)，克制浮躁心態(tài)，能夠靜下心來思考。要具備這種氣度，不僅需要學(xué)習(xí)與人相處之道，更需要磨煉自身意志、加強(qiáng)道德修養(yǎng)。只有擁有了自我反思、自我陶冶、自我塑造的自覺性，才能不斷進(jìn)行自我解剖、自我完善，從而達(dá)到虛懷若谷的境界。
因此，立志成為“將軍”的年輕人應(yīng)首先把心思和精力用在工作上，不爭(zhēng)名逐利，不隨波逐流。年輕人的進(jìn)步不僅僅體現(xiàn)在職位的升遷上，更多體現(xiàn)在自我完善上，體現(xiàn)在個(gè)人素質(zhì)與能力的提升上。要心無旁騖干好本職工作，是不是把工作放在心上差別很大。不放在心上只是在完成工作，放在心上是努力做好工作;不放在心上是被動(dòng)工作，放在心上是積極主動(dòng)工作;不放在心上只知道苦干蠻干，放在心上則是愛干樂干;不放在心上會(huì)感覺工作枯燥乏味，放在心上則能達(dá)到快樂工作的至高境界。把工作放在心上，撲下身子，在基層“摸爬滾打”，把基礎(chǔ)打牢、把本領(lǐng)練好，才是年輕“士兵”成為“將軍”的正確起點(diǎn)。
河北高考題目篇十五
煙云大地渺茫無際，人生伊始，從來都有東西是可遇而不可求的。譬如有人生來養(yǎng)尊處優(yōu)，有人生來困苦無依；有人智力卓群，有人天資愚鈍。于是乎，強(qiáng)弱兩者時(shí)常被淺薄的定義劃出冰冷的分界與顯性的'隔閡。然而，強(qiáng)弱之間是否真有畢生難躍之天塹鴻溝？吾言非也！世道如棋局，變化不容覆，人生亦如此，于我輩青年而言，縱然贈(zèng)我以無物，亦能自力攀青云。
誠(chéng)然，倘若時(shí)間不再線性流淌，或許強(qiáng)弱二者能在某一瞬間定格。然而，百年長(zhǎng)河的盡頭拂來一陣清風(fēng)，歷史深處有余溫，毛澤東先生遒勁果決的論斷尚響徹耳畔：“吾生而弱乎，或者天之誘我以至于強(qiáng)，未可知也。”字字珠璣，每一聲音調(diào)都重重地錘擊青蔥的心靈。
生之弱者之奮發(fā)，可如利刃之新發(fā)于硎?？陀^現(xiàn)況的缺陷容得下主觀意志渴盼光明的天地，容得下無所畏懼的試錯(cuò)與步步踏實(shí)的拾級(jí)而上?；厮輾v史，越王勾踐也曾是囚于他人的“弱者”，卻未嘗廢其志，臥薪嘗膽終復(fù)舊國(guó)。平視今朝，出身山村的貧寒學(xué)子黃國(guó)平慨然負(fù)擔(dān)接踵而至的苦難，把書讀下去，走出坦蕩前途，不枉一世。掙扎與奔跑從不是徒勞無功，增益其所不能的艱辛或許少有人感同身受，但不變的真理是：弱者自強(qiáng)赴山海。
生之強(qiáng)者如若自命不凡，不屑進(jìn)取，到最后只能是金玉其外，敗絮其中，乃至泯然眾人矣。猶如仲永的才華稟異終究在不習(xí)研修和追逐功利中消磨，猶如項(xiàng)羽的攻陷秦都卻最終自刎烏江。當(dāng)強(qiáng)者不再企望遷徙和遠(yuǎn)方，聽任蔓草湮路，恒久圍困在重重疊疊的定位和一時(shí)的自我滿足中，強(qiáng)者也就失去了引以為傲的天分與資質(zhì)，行向深淵。
在這高歌猛進(jìn)又暗流洶涌的時(shí)代，我們重讀毛主席的《體育之研究》，探討強(qiáng)弱兩者的對(duì)立轉(zhuǎn)化，意義正在于重申“我命由我不由天”的常識(shí)，在泛濫的自由主義和消極處世態(tài)度的盛行中，喚醒迷惘怯懦的靈魂，為“人格缺血”的時(shí)代病遞上一劑良藥。有言道：“一個(gè)能夠升起月亮的身體，必然馱住了無數(shù)次的日落?！币粫r(shí)之弱不可怕，可怕的是從未想過改變。平凡并不應(yīng)被鄙夷，應(yīng)當(dāng)鄙夷的是本可以走向輝煌卻淪于人海，末了卻只知?dú)w咎于“內(nèi)卷”和“躺平”，從未清醒地審視自身，設(shè)定發(fā)展軌跡，朝著理想前行。
青年們，身處這個(gè)社會(huì)，身處這個(gè)曾經(jīng)備受屈辱卻最終重新站立于世界舞臺(tái)熠熠發(fā)光的國(guó)家，就要帶著一種不卑不亢的拼搏姿態(tài)：乾坤未定，強(qiáng)弱孰分。強(qiáng)身健體也好，挑燈夜讀也罷，君子以自強(qiáng)不息本就容許多元方式的存在。建黨一百周年之際，我輩青年與前人促膝長(zhǎng)談，重新汲取力量，以更堅(jiān)毅的精神在中華復(fù)興之路上披荊斬棘，對(duì)著世界宣告中國(guó)青年的驕傲：“縱天地曾賜我以無物，我亦自力攀青云，劍指長(zhǎng)霄赴滄海！”
河北高考題目篇十六
“生而強(qiáng)者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生乎弱者，或者天之誘我以至于強(qiáng)，未可知也?！泵飨?917的這一番議論，鼓舞了積貧積弱的中國(guó)，也詮釋了體育精神的寶貴。
而這一番振聾發(fā)聵的雄辭，在歷史硝煙散去后的今天，依舊提醒著我們自強(qiáng)的獨(dú)特意義，引發(fā)我們對(duì)體育精神的思考。
明其所處，追其所向，厚植體育之精神，此以強(qiáng)于斯人?；蛟S有人會(huì)說，體育上的精益求精是運(yùn)動(dòng)員的事，和我們這樣的普通人沒有關(guān)系。這樣的觀點(diǎn)無疑是狹隘的。清華體育元老馬約翰，以畢生精力服務(wù)清華體育。在被問及何以堅(jiān)持至此時(shí)，他說“我忠實(shí)地遵循了這樣的體育原則：‘奮斗到底，絕不半途而廢！’”百米賽跑中一個(gè)半秒的突破，鉛球投擲中幾厘米的進(jìn)步，其意義不在獎(jiǎng)牌和掌聲的功利價(jià)值，而在通往它的無數(shù)汗水。這些汗水會(huì)成為我們成長(zhǎng)的奠基，教會(huì)我們沖破天生之強(qiáng)弱，在奮斗中實(shí)現(xiàn)人生之意義。
不忘所愛，不失前路，弘揚(yáng)體育之精神，此以振我家國(guó)。一個(gè)崇尚體育精神，永遠(yuǎn)自強(qiáng)不息的民族，才是充滿希望的民族。當(dāng)中國(guó)女排時(shí)隔多年再次奪冠，當(dāng)武大靖一騎絕塵碾壓沖線，當(dāng)中國(guó)女足“逆風(fēng)翻盤”反敗為勝，我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)健兒歡呼，也是在為體育精神歡呼。他們拼搏的熱血把我們都聯(lián)系在了一起，激勵(lì)我們?cè)诟髯缘膷徫簧蠆^進(jìn)。人人若此，則國(guó)安泰昌盛何難！
然而，課業(yè)的擠壓，“內(nèi)卷”的壓力，分?jǐn)?shù)至上的功利心理讓我們的體育教育受到了漠視。年輕人“四體不勤，五谷不分”，只要不需考試，就不事體育運(yùn)動(dòng)。這貌似無可厚非，實(shí)則是對(duì)青年精神的毒害。體育運(yùn)動(dòng)當(dāng)然不是“浪費(fèi)時(shí)間”，“影響學(xué)業(yè)”，而是強(qiáng)健我們的身體，養(yǎng)護(hù)我們的精神，讓我們更好地投入到學(xué)習(xí)與工作中去。人之體魄生而有別，然砥礪奮進(jìn)無別。人之智能生而有別，然自強(qiáng)不息無別。體育把我們從功利攀比，制造焦慮的內(nèi)卷狂潮中解救出來，達(dá)到努力最本真的目的。
由此觀之，當(dāng)今的我們呼喚體育精神的回歸，不僅僅是把陽光下的揮汗如雨，球場(chǎng)上的歡聲笑語還給青年人，也是把“有志者事竟成”的堅(jiān)定，“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)”的勤謹(jǐn)，“吾將上下而求索”的自強(qiáng)還給青年。在急速變化的液態(tài)社會(huì)，這些純粹的品質(zhì)如船錨，讓我們不在狂風(fēng)驟雨中迷失了方向，成為潮流裹挾的“單向度的人”，而是腳踏實(shí)地，切磋琢磨，找尋自己的人生意義的新時(shí)代青年。
現(xiàn)代奧林匹克之父顧拜旦先生說：啊,體育,你就是美麗!你塑造的人體變得高尚還是卑鄙,要看它是被可恥的欲望引向墮落;還是由健康的力量悉心培育。是的，體育之用，實(shí)乃大用。讓我們高舉體育精神的火炬，讓我們?cè)谏蟹N下自強(qiáng)不息的種子，強(qiáng)于斯人，振我家國(guó)！
河北高考題目篇十七
照應(yīng)、層層深入、烘托鋪墊、對(duì)比、承上啟下、懸念、伏筆
記憶口訣：層承對(duì)照烘懸伏
(9)積累——詩歌
1.對(duì)仗：a顯示語言的對(duì)稱美+b達(dá)到意境美和韻律美的完美結(jié)合
2.頂真：具有回環(huán)跌宕的韻律美
3.擬聲詞：a使詩文更生動(dòng)形象+b使人有身臨其境之感
4.表顏色的詞：a表現(xiàn)心情+b增加描寫的色彩感和畫面感+c渲染氣氛
記憶口訣：清平明辭委，簡(jiǎn)沉渾多明
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)
據(jù)近期一項(xiàng)對(duì)來華留學(xué)生的調(diào)查，他們較為關(guān)注的“中國(guó)關(guān)鍵詞”有：一帶一路、大熊貓、廣場(chǎng)舞、中華美食、長(zhǎng)城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉(xiāng)村、食品安全、高鐵、移動(dòng)支付。
請(qǐng)從中選擇兩三個(gè)關(guān)鍵詞來呈現(xiàn)你所認(rèn)識(shí)的中國(guó)，寫一篇文章幫助外國(guó)青年讀懂中國(guó)。要求選好關(guān)鍵詞，使之形成有機(jī)的關(guān)聯(lián);選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不少于800字。
河北高考題目篇二
閱讀下面材料，按要求作文。60分
面對(duì)傳統(tǒng)的大一統(tǒng)的高考制度，近年來出現(xiàn)了自主招生考試這一新型選拔人才方式，且有不斷擴(kuò)大的`趨勢(shì)。但對(duì)此當(dāng)前有不同的聲音一種人認(rèn)為自主招生有失公平，且容易滋生****;另一種人則認(rèn)為傳統(tǒng)的高考制度弊端太多，已經(jīng)到了不得不改的地步，新的招生制度值得推廣。
你對(duì)此有什么看法?請(qǐng)你根據(jù)對(duì)這則文字的感悟，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。不得套作，不得抄襲。
河北高考題目篇三
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
一粒深埋地下的種子，必須以生命的奔跑歷經(jīng)寒冬，沖破厚厚的土層，才能將生命的綠意伸向藍(lán)天。
一滴小水珠，必須以生命的奔跑流入小溪，奔向江河，匯入大海，才會(huì)永不枯竭，才能成就其博大。
一顆蠶蛹，必須以生命的奔跑經(jīng)歷各種艱難和痛苦，才能成為一只美麗的蝴蝶，翩躚于萬紫千紅的春天。
奔跑是能量蓄積后的爆發(fā)，是一種速度，一種力量，一種品質(zhì)，一種質(zhì)量和效率。
生活就是這樣，人生就是這樣，每當(dāng)太陽升起時(shí)，就應(yīng)該毫不遲疑地向前奔跑。生命不息，奔跑不止。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題：不要套作，不得抄襲。
河北高考題目篇四
張道清獲救了，帶著“天啦，我不是在做夢(mèng)吧!”的驚喜去了北京，一大批的醫(yī)學(xué)專家等著他，為他治病，對(duì)他而言，“苦?！币芽於傻竭吜?張艷芳也獲救了，不必再獨(dú)自用柔弱的雙肩撐起苦難的家，好心人已伸出了眾多援手，她的人生之路也已出現(xiàn)溫暖與光明。
這是個(gè)愛的故事，已有了半個(gè)幸福的結(jié)局，另外那半個(gè)我們也可預(yù)見，按理我們應(yīng)該微笑，可我卻笑不出來。
當(dāng)然，我本不能用這樣的惡意來懷疑善良的人們，但我們不可否認(rèn)在我們周圍的確還有不少漠視他人痛苦的人。況且，慧中醫(yī)院也只是一家醫(yī)院，只能將一個(gè)或有限的少數(shù)的“張道清”送上新生之路，更多的張道清怎么辦呢?而且，《常德日?qǐng)?bào)》與湖南衛(wèi)視也只不過是兩家媒體，讓他們長(zhǎng)期大量地這種工作事實(shí)上根本是不可能也不實(shí)際的。
應(yīng)該由誰來負(fù)責(zé)救助張道清?在法律監(jiān)督下的專門機(jī)構(gòu)!回頭再看看新聞吧，在張道清父女獲得幫助的整個(gè)過程中，我們沒有找到任何強(qiáng)有力的機(jī)構(gòu)與法律支持這一行為。到現(xiàn)在為止仍沒聽說有什么這方面的規(guī)定來保障類似“張道清”的人群。這就是我笑不出來的原因。
但愿我只是閉目塞聽，見識(shí)短淺。因?yàn)槿绻娴南裎宜f的那樣，就意味著法律可以默認(rèn)我們不去救張道清，他若是死去，女兒因此輟學(xué)或餓死街頭，我們?nèi)魏稳硕疾回?fù)法律責(zé)任!
我知道，你看到這兒一定會(huì)拍案而起，指責(zé)我--“難道人心就這樣冷淡嗎?”當(dāng)然不!我從來都不這樣想，否則張道清又怎會(huì)處于今天的`狀況呢?這不就是愛心的證明嗎?我只是想說，我們不僅要給張道清關(guān)愛，更要想到使每一個(gè)像張道清一樣的人都得到關(guān)愛，并賦于他們正常生活的權(quán)利。因?yàn)閻垭m然高尚且無處不在，但僅憑情感來維系人與人之間的關(guān)系甚至來維護(hù)社會(huì)的秩序，畢竟太脆弱啊!
對(duì)社會(huì)中類似于張道清的那些渴望得到幫助，生活在艱難困苦中的人們而言，我希望，有一天我們說：“我們必須幫助他們”，而不是：“讓我們幫助他們吧，我們應(yīng)該這樣做?！?BR> 到那時(shí)，我想我們會(huì)為每一個(gè)得到愛的人而放心的微笑。
[評(píng)析]本文作者能對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行深入思考，認(rèn)為只有根據(jù)法律并設(shè)立專門機(jī)構(gòu)來救助類似張道清的特困戶，才是解決問題的根本途徑，可以說這是一篇符合“深刻透徹”要求，已達(dá)發(fā)展等級(jí)的佳作。事實(shí)上，類似張道清的問題應(yīng)由民政局來解決，但現(xiàn)在民政局往往由于經(jīng)費(fèi)不足而無能為力。作者在不了解這一情況的前提下提出應(yīng)設(shè)立專門機(jī)構(gòu)并從法律上加以保障，亦屬難能可貴，表現(xiàn)了作者積極探索的精神。
河北高考題目篇五
日本雜物管理咨詢師山下英子。她將瑜伽中的行法哲學(xué)“斷行、舍行、離行”，這種放棄心中執(zhí)念的理念提煉成“斷舍離”，運(yùn)用到日常生活整理整頓、人際關(guān)系、思考等各個(gè)方面。她認(rèn)為對(duì)物品進(jìn)行簡(jiǎn)化取舍，為人們省出整理的時(shí)間、空間、勞力和精力的清爽輕裝的新境界，不禁令人為之一振。
放棄，是一種清新的境界。美好的紅塵之所以被世人討厭，是因?yàn)槭廊瞬恢∩?，將有用、無用之物聚在身邊，給自己造成無法承受的負(fù)擔(dān)。正如山下英子所說：放下心中的執(zhí)念，對(duì)物品進(jìn)行取舍。即放棄無用之物，換來了精神的清爽清新。在旅途中，除吃、穿、用外，皆為無用之物，帶著只會(huì)阻礙你行進(jìn)的腳步。人生亦是如此。呱呱附地的你孑然一身地來到人間，經(jīng)歷風(fēng)雨，最終踏過天堂之門的，也只是形單影只罷了，何必過于在意帶不來，又帶不走的身外無用之物呢?趟過歷史的長(zhǎng)河，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，無論是奢靡無度秦始皇，還是貪得無厭的和珅;不論是風(fēng)流女皇武則天，生前榮華，死后也不過是一抔黃土的無字碑，甚者生前殘暴無度，死后墳?zāi)贡徽?，暴尸荒野的慈禧。她們都過于看重錢財(cái)，喪失本心，人生又何必呢?所以，我們應(yīng)做的是輕裝上陣，追求那種清爽恬淡的人生，才是終極目標(biāo)。
善舍，不被貪婪蒙蔽心靈。買新房，空空如也;住新房，卻有凌亂與整潔之分。難道是因?yàn)閼卸璨艑?dǎo)致凌亂的?因?yàn)闊o用之物過多，填充了我們的空間。人處紅塵，被及多誘惑圍繞，有太多想得到的東西，有太多不愿舍棄之物，結(jié)果只會(huì)是加重你的負(fù)擔(dān)。古有婉兒為權(quán)力甘做“墻頭草”，今有江青為私欲殘害忠良，結(jié)果呢?她們或是橫尸街頭，身首異處，或是監(jiān)獄上吊，為人不齒。這些都是貪婪的私欲惹下的大禍。因此，血淋淋的事實(shí)，時(shí)時(shí)刻刻在警示著我們：保持清爽淡薄的本心，遠(yuǎn)離貪婪的欲望，是何等的重要!
豪放，會(huì)有用一顆平常心。若駐足于山丘，怎么看到泰山之雄壯;若駐足于小溪，怎么感受到大海之浩瀚。成事者，不會(huì)因眼前的小利而停滯不前。成功之路不會(huì)平坦，但可怕的不是挫折，而是遭受挫折后所面對(duì)的誘惑。本應(yīng)被列為無用的物質(zhì)，會(huì)漸漸在你受傷后的心靈里發(fā)生變化，此時(shí)你若識(shí)得它的本質(zhì)，當(dāng)即舍去，好么你將繼續(xù)踏在成功之路上。你會(huì)如“不為五斗米折腰”陶淵明一樣“采菊東籬下，悠然見南山”的清閑了，如東坡先生被貶謫，但善于拋棄雜念，“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生”的豪放，永保清高的氣節(jié)，而流芳千古。
蓮花之所以被君子所愛，是因?yàn)樗俺鲇倌喽蝗荆鍧i而不妖”，耀眼的水珠在花瓣上熠熠閃光;人生，保持一顆平常心，懂得如何清爽自己的心靈，清除舍棄那些無用之物，才能達(dá)到淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)的清新境界。(姜靜宜)
【修改與點(diǎn)評(píng)】
1. 題目《放棄無用物，換取新境界》擬題精準(zhǔn)，緊扣材料和文章中心，對(duì)稱整齊。
2.開篇引用材料，語言簡(jiǎn)練，引出觀點(diǎn);正文三段，每段運(yùn)用分論點(diǎn)+事例+論述+結(jié)論。正反對(duì)比，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。3.結(jié)尾照應(yīng)開頭，由植物引申人生，深化升華了論點(diǎn)，展現(xiàn)美好境界。
河北高考題目篇六
全國(guó)高考正在進(jìn)行，掌中廣視記者在考試院發(fā)回最新消息，河北高考作文題目搶先曝光，問卷上市一幅漫畫，漫畫小人拿著類似考卷在展示，臉上印著唇印、巴掌印。要求考生看圖寫一篇不少于800字的我文章，需結(jié)合內(nèi)容、寓意，自擬標(biāo)題。
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1.網(wǎng)傳2016上海卷高考作文：評(píng)價(jià)他人的生活
河北高考題目篇七
據(jù)近期一項(xiàng)對(duì)來華留學(xué)生的調(diào)查，他們較為關(guān)注的“中國(guó)關(guān)鍵詞”有：一帶一路、大熊貓、廣場(chǎng)舞、中華美食、長(zhǎng)城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉(xiāng)村、食品安全、高鐵、移動(dòng)支付。
請(qǐng)從中選擇兩三個(gè)關(guān)鍵詞來呈現(xiàn)你所認(rèn)識(shí)的.中國(guó)，寫一篇文章幫助外國(guó)青年讀懂中國(guó)。要求選好關(guān)鍵詞，使之形成有機(jī)的關(guān)聯(lián);選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不少于800字。
河北高考題目篇八
1917年4月，____在《新青年》發(fā)表《體育之研究》一文，其中論及“體育之效”時(shí)指出：人的身體會(huì)天天變化。目不明可以明，耳不聰可以聰。生而強(qiáng)者如果濫用其強(qiáng)，即使是至強(qiáng)者，最終也許會(huì)轉(zhuǎn)為至弱;而弱者如果勤自鍛煉，增益其所不能，久之也會(huì)變而為強(qiáng)。因此，“生而強(qiáng)者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之誘我以至于強(qiáng)，未可知也”。
以上論述具有啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。
要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
2022河北高考語文試題難不難
2022年河北高考語文使用的是新高考1卷，總體來說難度適中，沒有偏題怪題，利于學(xué)生正常發(fā)揮。試題從素材選取、試題設(shè)計(jì)等方面綜合把控難度，使其與學(xué)生總體作答能力水平相當(dāng)，讓學(xué)生都能發(fā)揮出應(yīng)有水平。精選背景熟悉的材料。
2022河北高考語文試題難度分析
語文學(xué)科最為核心的閱讀素養(yǎng)、表達(dá)素養(yǎng)及語文關(guān)鍵能力的考查為導(dǎo)向，將對(duì)語文必備知識(shí)的考查融會(huì)其中。命題引導(dǎo)考生系統(tǒng)掌握扎實(shí)的必備知識(shí)，諸如詞匯、語法、文化常識(shí)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法，各種文體及相關(guān)的修辭、表現(xiàn)手法、論證手法等，并將這些知識(shí)融會(huì)貫通，形成優(yōu)秀的語文能力和素養(yǎng)。
高考試卷難度單單從試卷的試題本身來說，這個(gè)和每個(gè)人的知識(shí)點(diǎn)掌握程度和擅長(zhǎng)的題目類型有關(guān)系，還和個(gè)人的臨場(chǎng)發(fā)揮有關(guān)聯(lián)，所有高考考生現(xiàn)場(chǎng)狀態(tài)非常重要。
從近十年的高考試卷難度來看，總體上難度呈現(xiàn)下降趨勢(shì)。今年疫情和高考試卷的難易度沒有必然的邏輯關(guān)系。難度系數(shù)提升上去了，高考錄取分?jǐn)?shù)線必然下降;反之，高考錄取分?jǐn)?shù)線必然上升。
河北高考作文題目：
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河北高考題目篇九
明日，周公瑾約吾商討作戰(zhàn)大事，吾料造箭之重任定讓吾來擔(dān)當(dāng)。然眼下，工匠、場(chǎng)地，造箭用的竹、翎毛、膠漆等物皆無，而完成的期限不會(huì)寬綽。
此事關(guān)乎大局，須想出解決的辦法。”這女人是誰？乃諸葛亮的妻子黃月英。
雖相貌丑陋，卻有奇才：上通天文，下察地理，知識(shí)淵博，才德俱備，謀略頻出，成為丈夫事業(yè)發(fā)展上的強(qiáng)力支柱。比如：諸葛亮發(fā)明的木牛流馬、連弩、諸葛行軍散、臥龍丹等，實(shí)際上都是媳婦教的——此乃后話。
如今，是他們婚后的第三年，黃氏協(xié)助諸葛亮完成“草船‘劫’箭”之壯舉，乃是我的最新考證。 “妾倒是有個(gè)小主意，不知可否？” “快說與吾。”
“聽說曹操那邊有十萬弓箭手，備足的箭支數(shù)千萬，何不將箭支打劫一些來？”妻子的話，令亮茅塞頓開，一舉黃氏當(dāng)年送給他的鵝毛扇：“就這么辦！”夜色朦朦，夫妻二人來到長(zhǎng)江岸邊，探水情，觀天象，就“如何打劫箭支”的問題，進(jìn)行了周密策劃。 “草船該由何而來？”妻子忐忑不安地問。
諸葛道：“與人共事，須知人心，和為貴。周公瑾心術(shù)叵測(cè)，器量狹小，雖固有勇氣，并非足智多謀也。
此事決然不可讓他得知，否則非壞了大事。魯肅忠厚善良誠(chéng)信可靠，掌握著調(diào)遣船只的權(quán)利，是我成功的絕佳幫手。
吾向他借船，想必不會(huì)出岔子。為防萬一，夫人也要到民間暗中查訪，看看有多少漁船可備用?！?BR> “曹兵若是追來呢？” “非敢也！知己知彼方能百戰(zhàn)百勝。第一，妙在天時(shí)之利。
這幾日觀天象，未來四天將降大霧。而曹兵不識(shí)江南氣候，在濃霧低垂的夜里，不敢貿(mào)然出擊。
第二，吾占據(jù)地利。曹軍全是北方人，熟悉陸地，不熟悉船性，已將多數(shù)戰(zhàn)船用鐵索連成一片，非北風(fēng)才好開航，吾選擇最有利的岸邊去接近，曹兵斷然會(huì)堅(jiān)守老窩，不舍得出擊。
第三，吾有勇氣。曹操雖躊躇滿志，也有些謀略，卻傲氣沖天，疑神疑鬼猜忌多，甚至缺少一些勇氣，錯(cuò)失良機(jī)。
此次行動(dòng)，在不明了吾方意圖的情況下，吾分析該人會(huì)擔(dān)心重霧迷江，遭到埋伏，缺少敢來追擊的勇氣?！?“周都督會(huì)給多長(zhǎng)時(shí)間來造箭？” “夫戰(zhàn)勇氣也！若是造十萬支箭，最短須三十天，可周公瑾容忍十天就蠻不錯(cuò)了。
吾倒希望愈快愈好，出奇制勝，一鼓作氣，三天告捷。機(jī)不可失時(shí)不再來，夜長(zhǎng)夢(mèng)多呀！” ??四天后，諸葛亮草船借箭大功告成。
黃氏贊曰：“大人真乃足智多謀，勇敢擔(dān)當(dāng)！”亮道：“此乃吾與夫人善學(xué)互助積累起來的沉淀啊。
河北高考題目篇十
河北征文文【1】
為進(jìn)一步展現(xiàn)我省良好形象，提升網(wǎng)上美譽(yù)度，為”建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、美麗河北”凝聚網(wǎng)絡(luò)正能量，“我的家鄉(xiāng)在美麗河北”征文活動(dòng)開始啦，圍繞熱愛家鄉(xiāng)、贊美家鄉(xiāng)，展示家鄉(xiāng)新變遷、人文情懷，展示河北風(fēng)土人情，展示燕趙大地獨(dú)特的歷史文化與現(xiàn)代文明的完美結(jié)合。
本次征文分為文章、長(zhǎng)微博兩項(xiàng)內(nèi)容，每月推出一項(xiàng)主題內(nèi)容：
1月：回家過年。
2月：通往家鄉(xiāng)的路。
3月：家鄉(xiāng)的變遷在我的眼中。
4月：在家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的人們。
5月：家鄉(xiāng)的.精神文化生活。
6月：家鄉(xiāng)的和諧音符。
7月：家鄉(xiāng)的山水美如畫。
8月：化不開的鄉(xiāng)愁。
【投稿郵箱】
河北省網(wǎng)信辦網(wǎng)評(píng)處郵箱：
w***n@
長(zhǎng)城網(wǎng)郵箱：
c***x@
河北征文【2】
河北作協(xié)會(huì)刊《河北作家》，是溝通全省作家會(huì)員及團(tuán)體會(huì)員單位的平臺(tái)。近年來在宣傳黨的文學(xué)方針政策，傳播文學(xué)信息，加強(qiáng)會(huì)員交流，促進(jìn)河北文學(xué)繁榮發(fā)展等方面做出了積極貢獻(xiàn)。
為進(jìn)一步團(tuán)結(jié)廣大會(huì)員，凝聚文學(xué)正能量，為建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、美麗河北提供文學(xué)助力，特舉辦首屆《河北作家》征文活動(dòng)。具體事宜如下：
一、組織單位
主辦單位：河北省作家協(xié)會(huì)
承辦：《河北作家》編輯部
二、征文范圍
本省廣大會(huì)員。
三、征文要求
1.美麗河北是環(huán)境之美、時(shí)代之美、生活之美、社會(huì)之美、百姓之美、山河之美、人文之美的總和，作家創(chuàng)作中應(yīng)準(zhǔn)確把握而非圖解，一切美文均在征文之列。
2.體裁為精短小說(字?jǐn)?shù)不超過10000字)、散文、詩歌(其他體裁暫不接收)。
3.參賽作品要求必須是純文學(xué)作品，內(nèi)容健康向上，具有一定的思想性、可讀性。
4.參賽作品須為原創(chuàng)作品，且未公開發(fā)表、出版。如發(fā)現(xiàn)有剽竊、抄襲以及非首發(fā)等情況，一律取消評(píng)獎(jiǎng)資格。
5.來稿請(qǐng)注明“美麗河北·《河北作家》征文”字樣，并寫清投稿人姓名、單位、地址及聯(lián)系電話。所有來稿一律不退，請(qǐng)自留底稿。
四、評(píng)獎(jiǎng)及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
征文截止后，將邀請(qǐng)作家、評(píng)論家、編輯等組成評(píng)審委員會(huì)，按照公開、公平、公正的原則，評(píng)選出相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)。
征文活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。頒發(fā)獎(jiǎng)金及獲獎(jiǎng)證書。優(yōu)秀組織獎(jiǎng)2名，頒發(fā)獎(jiǎng)牌(獎(jiǎng)杯);獲獎(jiǎng)作品擇優(yōu)在《河北作家》刊發(fā)，并視情況結(jié)集出版。
五、征文時(shí)間
征文自2016年4月1日起，至2016年11月31日止。
六、投稿方式
來稿請(qǐng)寄：石家莊市槐北路192號(hào)《河北作家》編輯部
郵編：0***1
電子信箱：h***5@
聯(lián)系電話：0311-8***05李紅英0311-8***3盧會(huì)發(fā)
河北高考題目篇十一
5月12日，地震撕裂大地，黑云籠罩，死神漸進(jìn)廢墟。但我們決不放棄!
看，愛在閃光，在發(fā)亮，看著愛的顏色，就有了生的希望!
你說，愛是綠色的?？?，綠色，武警戰(zhàn)士在行動(dòng)!汶川大地震里氏8、0級(jí)，你們義無反顧，你們沖向廢墟，沖向余震不斷的危險(xiǎn)區(qū)，你們?cè)谂c死神賽跑，你們不顧個(gè)人安危，以人民利益高于一切作為行動(dòng)信條，你們從死神手中奪取一條條鮮活的生命，你們用綠色詮釋愛的希望!
你說，愛是白色的?？?，白色，白衣天使在行動(dòng)!醫(yī)生大夫在行動(dòng)!他們爭(zhēng)分奪秒，他們與病痛作戰(zhàn)，他們舉起輸液瓶，用身體當(dāng)作支架，那24小時(shí)奔走的白大褂，那24小時(shí)堅(jiān)守的白衣天使，那凝聚專注的眼神告訴我們，愛就是白的如此神圣。
你說，愛是橙色的。看，橙色!救援隊(duì)伍在行動(dòng)!他們深入危險(xiǎn)的廢墟，他們托起奄奄一息的身體，他們拖著堅(jiān)定的步伐，他們?yōu)⑾缕v的汗滴，他們運(yùn)用智慧，不放棄任何一條活著的生命，他們創(chuàng)造生的奇跡，他們將橙色的愛演繹的淋漓盡致!
你說，愛是黃色的?？矗S色!中國(guó)人民在行動(dòng)，無論身在何處，是災(zāi)區(qū)，是遠(yuǎn)方。譚老師張開翅膀，用生命保護(hù)了四名學(xué)生，自己飛向天堂;張老師卻摘下兩只翅膀，送給學(xué)生去飛翔;失去親人的民政局長(zhǎng)連續(xù)指揮救災(zāi)五天僅僅睡了七個(gè)小時(shí)。捐款、捐物、義演、關(guān)注，全國(guó)在行動(dòng)，這告訴我們，黃色的中國(guó)人是充滿愛的民族!
愛是什么顏色?
愛不分顏色，愛任何顏色都有，當(dāng)所有顏色匯聚在一起，成為一條巨大巨亮的光芒，愛便照亮了汶川，照亮中國(guó)，照亮整個(gè)世界!
愛的顏色是人性的顏色，是汶川的顏色，是中國(guó)的顏色。相信堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人民會(huì)頂住磨難，在愛的照耀下更加堅(jiān)強(qiáng)!
愛是什么顏色?愛是堅(jiān)強(qiáng)的顏色;
愛是什么顏色?愛是互助的顏色;
愛是什么顏色?愛是堅(jiān)信的顏色：
堅(jiān)信：
雄起，四川!
雄起，中國(guó)!
河北高考題目篇十二
眺望歷史的靄靄煙云，康有為正慷慨揮毫，“強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)民，強(qiáng)民必先強(qiáng)體。”是的，欲鑄造輝煌的泱泱大國(guó)，需要你我每一顆礫石的堅(jiān)毅。
時(shí)代的浪潮拍打社會(huì)的水車，一切欣欣向榮地迭代著。然而，在繁盛的外表下，仍存在掩不住的層出的問題。青少年肥胖率飛漲，近視率飆升，體脂率高居不下……“民族之體質(zhì)日趨輕細(xì)”，不可不讓人為之心憂?！胺鹣登嗄辍贝笮衅涞?，喪系文化蔓延，精神軟骨病侵蝕理想……精神上的日漸衰微更令人心焦。強(qiáng)健個(gè)體的必要性，在這樣的時(shí)代語境里極為突出。
強(qiáng)個(gè)體，必先強(qiáng)其筋骨。如果人生是弩，我們要把自己鍛成最硬的柄，最韌的弓。舊有愛因斯坦堅(jiān)持徒步走到皇宮；今有鐘南山不輟鍛煉，換來奔波在一線的身體底氣。強(qiáng)健的體魄是源頭活水，是高塔下的累土，是無數(shù)人生成就的不移基座。身體若是羸弱的，便常常帶來精神的頹靡，成為橫在前行路上難以逾越的山。于是乎我們可見，強(qiáng)健的體魄能為個(gè)人的生命燃起不熄的火把。
筋骨構(gòu)成支架，精神卻是填充血肉。王開嶺曾說，“即使還在匍匐，也要一寸一寸地前進(jìn)?！本竦纳幌ⅲ軌蜃屛覀兊难炫?，生命更充盈。我們不能否認(rèn)，萬物生而不齊，體格上的缺陷或難避免，而精神上的站立卻從不被桎梏。史鐵生在壯年失去了他的雙腿，再也無法奔跑在秋日的公園，無法為了理想奔走呼號(hào)。但他執(zhí)起筆，扶正自己的志氣，寫下了“命定的局限盡可永在，不屈的挑戰(zhàn)卻不可須臾或缺。”。中國(guó)，正是有了像這樣的精神之焰，一步一步站立著走到了現(xiàn)在。
處于百年之唯有大變局，歷史三峽風(fēng)雨飄搖。疫苗還未全世界普及，病毒卻多處變種；中東戰(zhàn)事看似減息，實(shí)則暗流洶涌；國(guó)際關(guān)系空前承壓，中國(guó)面前，有著遠(yuǎn)比過去五千年面臨過的所有一切更艱難的挑戰(zhàn)。
然而，毛澤東有言，“生而強(qiáng)者不必自喜也，生而弱者不必自悲也?！薄＿@世上從來沒有能永遠(yuǎn)驕傲跋扈的強(qiáng)者，也不會(huì)有永遠(yuǎn)處于下風(fēng)的弱者。憶古，流光溢彩的阿房宮毀于一炬；望今，曾被排擠于世界外交行列外的中國(guó)愈加強(qiáng)大。我們不該喪失希望，而該凝聚起滾石上山的力量。不息的鍛煉可以強(qiáng)健筋骨，抵御肉體上受到的威脅；而不渝的追求可以推動(dòng)國(guó)家發(fā)展車輪滾滾向前，釀造出最美的中國(guó)偉夢(mèng)。
“人者，動(dòng)物也，則動(dòng)尚矣。”我們青年是萌動(dòng)的百卉，是新發(fā)于硎的利刃，是中國(guó)唯一的接班人。唯有每個(gè)能動(dòng)個(gè)體的自強(qiáng)，才能頂起強(qiáng)盛的國(guó)家。我們不僅要鍛煉我們的體魄，更要淬煉我們的品格，在涅槃的烈火里，燃出盛大而嶄新的中國(guó)。
河北高考題目篇十三
學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，最后一個(gè)項(xiàng)目是“山羊過獨(dú)木橋”，規(guī)則是學(xué)生從獨(dú)木橋兩邊同時(shí)上橋，在橋中間時(shí)兩人相遇會(huì)有一個(gè)人下橋一個(gè)人通過，但在這個(gè)項(xiàng)目的預(yù)賽時(shí)，有一對(duì)同學(xué)在橋中間抱住轉(zhuǎn)身，雙雙通過，裁判認(rèn)為這樣做有爭(zhēng)議。根據(jù)此材料寫作文。
【優(yōu)秀范文】
河北高考題目篇十四
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的`文章。
一名年輕人到一家快餐廳打工，老板安排他專門擦桌子，他回家向父親抱怨：“我的理想是做老板，不是擦桌子?！备赣H教育他：“桌子都擦不好，還能做老板?”之后，他每次擦桌子都要準(zhǔn)備5條毛巾，依次擦5遍，而且每次都順著一個(gè)方向擦，為的是不讓毛巾重復(fù)污染桌面。后來，他創(chuàng)立了自己的餐飲公司——麥當(dāng)勞，他叫克洛克。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”這句話不知激勵(lì)了多少人奮發(fā)圖強(qiáng)。但是有的年輕人卻曲解了這句話的意思，一門心思想著如何去當(dāng)“將軍”，卻忽視了從“士兵”做起，不去扎扎實(shí)實(shí)提升自身能力，不去認(rèn)認(rèn)真真豐富自身閱歷，把空想當(dāng)成理想，心浮氣躁、好高騖遠(yuǎn)。其實(shí)，一門心思只想當(dāng)“將軍”的“士兵”不一定是“好士兵”。想成為“將軍”的年輕人，要審視自己是不是具備“將軍”的能力和胸襟，立足實(shí)際當(dāng)“好士兵”。
要對(duì)比“將軍”看自己是否有領(lǐng)導(dǎo)能力。能夠成為“將軍”的人需要有駕馭全局、識(shí)人用人之能，否則無法令下屬信服，“雖令不從”，自然無法運(yùn)籌帷幄、指揮若定。年輕人如果眼睛只向上不向下，只會(huì)講大話空話，能力不足且盲目自負(fù)，是勝任不了領(lǐng)導(dǎo)崗位的。要具備出色的領(lǐng)導(dǎo)能力，就要踏踏實(shí)實(shí)從基層、基礎(chǔ)干起，增長(zhǎng)學(xué)識(shí)、豐富閱歷，使自己“胸中有天地”。
要對(duì)比“將軍”看自己是否有大氣度?！皩④姟币獜纳迫缌?，對(duì)下屬的意見和建議能認(rèn)真思考，聽得進(jìn)逆耳忠言，做人做事謙虛謹(jǐn)慎。同時(shí)，還要有良好的心態(tài)，克制浮躁心態(tài)，能夠靜下心來思考。要具備這種氣度，不僅需要學(xué)習(xí)與人相處之道，更需要磨煉自身意志、加強(qiáng)道德修養(yǎng)。只有擁有了自我反思、自我陶冶、自我塑造的自覺性，才能不斷進(jìn)行自我解剖、自我完善，從而達(dá)到虛懷若谷的境界。
因此，立志成為“將軍”的年輕人應(yīng)首先把心思和精力用在工作上，不爭(zhēng)名逐利，不隨波逐流。年輕人的進(jìn)步不僅僅體現(xiàn)在職位的升遷上，更多體現(xiàn)在自我完善上，體現(xiàn)在個(gè)人素質(zhì)與能力的提升上。要心無旁騖干好本職工作，是不是把工作放在心上差別很大。不放在心上只是在完成工作，放在心上是努力做好工作;不放在心上是被動(dòng)工作，放在心上是積極主動(dòng)工作;不放在心上只知道苦干蠻干，放在心上則是愛干樂干;不放在心上會(huì)感覺工作枯燥乏味，放在心上則能達(dá)到快樂工作的至高境界。把工作放在心上，撲下身子，在基層“摸爬滾打”，把基礎(chǔ)打牢、把本領(lǐng)練好，才是年輕“士兵”成為“將軍”的正確起點(diǎn)。
河北高考題目篇十五
煙云大地渺茫無際，人生伊始，從來都有東西是可遇而不可求的。譬如有人生來養(yǎng)尊處優(yōu)，有人生來困苦無依；有人智力卓群，有人天資愚鈍。于是乎，強(qiáng)弱兩者時(shí)常被淺薄的定義劃出冰冷的分界與顯性的'隔閡。然而，強(qiáng)弱之間是否真有畢生難躍之天塹鴻溝？吾言非也！世道如棋局，變化不容覆，人生亦如此，于我輩青年而言，縱然贈(zèng)我以無物，亦能自力攀青云。
誠(chéng)然，倘若時(shí)間不再線性流淌，或許強(qiáng)弱二者能在某一瞬間定格。然而，百年長(zhǎng)河的盡頭拂來一陣清風(fēng)，歷史深處有余溫，毛澤東先生遒勁果決的論斷尚響徹耳畔：“吾生而弱乎，或者天之誘我以至于強(qiáng)，未可知也。”字字珠璣，每一聲音調(diào)都重重地錘擊青蔥的心靈。
生之弱者之奮發(fā)，可如利刃之新發(fā)于硎?？陀^現(xiàn)況的缺陷容得下主觀意志渴盼光明的天地，容得下無所畏懼的試錯(cuò)與步步踏實(shí)的拾級(jí)而上?；厮輾v史，越王勾踐也曾是囚于他人的“弱者”，卻未嘗廢其志，臥薪嘗膽終復(fù)舊國(guó)。平視今朝，出身山村的貧寒學(xué)子黃國(guó)平慨然負(fù)擔(dān)接踵而至的苦難，把書讀下去，走出坦蕩前途，不枉一世。掙扎與奔跑從不是徒勞無功，增益其所不能的艱辛或許少有人感同身受，但不變的真理是：弱者自強(qiáng)赴山海。
生之強(qiáng)者如若自命不凡，不屑進(jìn)取，到最后只能是金玉其外，敗絮其中，乃至泯然眾人矣。猶如仲永的才華稟異終究在不習(xí)研修和追逐功利中消磨，猶如項(xiàng)羽的攻陷秦都卻最終自刎烏江。當(dāng)強(qiáng)者不再企望遷徙和遠(yuǎn)方，聽任蔓草湮路，恒久圍困在重重疊疊的定位和一時(shí)的自我滿足中，強(qiáng)者也就失去了引以為傲的天分與資質(zhì)，行向深淵。
在這高歌猛進(jìn)又暗流洶涌的時(shí)代，我們重讀毛主席的《體育之研究》，探討強(qiáng)弱兩者的對(duì)立轉(zhuǎn)化，意義正在于重申“我命由我不由天”的常識(shí)，在泛濫的自由主義和消極處世態(tài)度的盛行中，喚醒迷惘怯懦的靈魂，為“人格缺血”的時(shí)代病遞上一劑良藥。有言道：“一個(gè)能夠升起月亮的身體，必然馱住了無數(shù)次的日落?！币粫r(shí)之弱不可怕，可怕的是從未想過改變。平凡并不應(yīng)被鄙夷，應(yīng)當(dāng)鄙夷的是本可以走向輝煌卻淪于人海，末了卻只知?dú)w咎于“內(nèi)卷”和“躺平”，從未清醒地審視自身，設(shè)定發(fā)展軌跡，朝著理想前行。
青年們，身處這個(gè)社會(huì)，身處這個(gè)曾經(jīng)備受屈辱卻最終重新站立于世界舞臺(tái)熠熠發(fā)光的國(guó)家，就要帶著一種不卑不亢的拼搏姿態(tài)：乾坤未定，強(qiáng)弱孰分。強(qiáng)身健體也好，挑燈夜讀也罷，君子以自強(qiáng)不息本就容許多元方式的存在。建黨一百周年之際，我輩青年與前人促膝長(zhǎng)談，重新汲取力量，以更堅(jiān)毅的精神在中華復(fù)興之路上披荊斬棘，對(duì)著世界宣告中國(guó)青年的驕傲：“縱天地曾賜我以無物，我亦自力攀青云，劍指長(zhǎng)霄赴滄海！”
河北高考題目篇十六
“生而強(qiáng)者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生乎弱者，或者天之誘我以至于強(qiáng)，未可知也?！泵飨?917的這一番議論，鼓舞了積貧積弱的中國(guó)，也詮釋了體育精神的寶貴。
而這一番振聾發(fā)聵的雄辭，在歷史硝煙散去后的今天，依舊提醒著我們自強(qiáng)的獨(dú)特意義，引發(fā)我們對(duì)體育精神的思考。
明其所處，追其所向，厚植體育之精神，此以強(qiáng)于斯人?；蛟S有人會(huì)說，體育上的精益求精是運(yùn)動(dòng)員的事，和我們這樣的普通人沒有關(guān)系。這樣的觀點(diǎn)無疑是狹隘的。清華體育元老馬約翰，以畢生精力服務(wù)清華體育。在被問及何以堅(jiān)持至此時(shí)，他說“我忠實(shí)地遵循了這樣的體育原則：‘奮斗到底，絕不半途而廢！’”百米賽跑中一個(gè)半秒的突破，鉛球投擲中幾厘米的進(jìn)步，其意義不在獎(jiǎng)牌和掌聲的功利價(jià)值，而在通往它的無數(shù)汗水。這些汗水會(huì)成為我們成長(zhǎng)的奠基，教會(huì)我們沖破天生之強(qiáng)弱，在奮斗中實(shí)現(xiàn)人生之意義。
不忘所愛，不失前路，弘揚(yáng)體育之精神，此以振我家國(guó)。一個(gè)崇尚體育精神，永遠(yuǎn)自強(qiáng)不息的民族，才是充滿希望的民族。當(dāng)中國(guó)女排時(shí)隔多年再次奪冠，當(dāng)武大靖一騎絕塵碾壓沖線，當(dāng)中國(guó)女足“逆風(fēng)翻盤”反敗為勝，我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)健兒歡呼，也是在為體育精神歡呼。他們拼搏的熱血把我們都聯(lián)系在了一起，激勵(lì)我們?cè)诟髯缘膷徫簧蠆^進(jìn)。人人若此，則國(guó)安泰昌盛何難！
然而，課業(yè)的擠壓，“內(nèi)卷”的壓力，分?jǐn)?shù)至上的功利心理讓我們的體育教育受到了漠視。年輕人“四體不勤，五谷不分”，只要不需考試，就不事體育運(yùn)動(dòng)。這貌似無可厚非，實(shí)則是對(duì)青年精神的毒害。體育運(yùn)動(dòng)當(dāng)然不是“浪費(fèi)時(shí)間”，“影響學(xué)業(yè)”，而是強(qiáng)健我們的身體，養(yǎng)護(hù)我們的精神，讓我們更好地投入到學(xué)習(xí)與工作中去。人之體魄生而有別，然砥礪奮進(jìn)無別。人之智能生而有別，然自強(qiáng)不息無別。體育把我們從功利攀比，制造焦慮的內(nèi)卷狂潮中解救出來，達(dá)到努力最本真的目的。
由此觀之，當(dāng)今的我們呼喚體育精神的回歸，不僅僅是把陽光下的揮汗如雨，球場(chǎng)上的歡聲笑語還給青年人，也是把“有志者事竟成”的堅(jiān)定，“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)”的勤謹(jǐn)，“吾將上下而求索”的自強(qiáng)還給青年。在急速變化的液態(tài)社會(huì)，這些純粹的品質(zhì)如船錨，讓我們不在狂風(fēng)驟雨中迷失了方向，成為潮流裹挾的“單向度的人”，而是腳踏實(shí)地，切磋琢磨，找尋自己的人生意義的新時(shí)代青年。
現(xiàn)代奧林匹克之父顧拜旦先生說：啊,體育,你就是美麗!你塑造的人體變得高尚還是卑鄙,要看它是被可恥的欲望引向墮落;還是由健康的力量悉心培育。是的，體育之用，實(shí)乃大用。讓我們高舉體育精神的火炬，讓我們?cè)谏蟹N下自強(qiáng)不息的種子，強(qiáng)于斯人，振我家國(guó)！
河北高考題目篇十七
照應(yīng)、層層深入、烘托鋪墊、對(duì)比、承上啟下、懸念、伏筆
記憶口訣：層承對(duì)照烘懸伏
(9)積累——詩歌
1.對(duì)仗：a顯示語言的對(duì)稱美+b達(dá)到意境美和韻律美的完美結(jié)合
2.頂真：具有回環(huán)跌宕的韻律美
3.擬聲詞：a使詩文更生動(dòng)形象+b使人有身臨其境之感
4.表顏色的詞：a表現(xiàn)心情+b增加描寫的色彩感和畫面感+c渲染氣氛
記憶口訣：清平明辭委，簡(jiǎn)沉渾多明