天文學不僅是一門學問，也是一種熱愛、一種追求更高境界的心靈寄托。在總結中，要注意言之有物，不要空洞和冗長。在這篇總結范文中，作者通過具體實例的描述，讓我們更好地理解總結的重要性。
禮讓行人心得篇一
第一段：禮讓行人的重要性和意義（介紹）
禮讓行人是社會公民應遵循的基本行為準則之一。它體現(xiàn)了人與人之間的尊重和關愛，展現(xiàn)了社會公德的文明態(tài)度。作為小學生，學會禮讓行人不僅是對自己教養(yǎng)的培養(yǎng)，也是構建和諧社會的開始。在自己的行為中注重禮讓行人，不僅能提升自身的美德，更能影響周圍人，傳遞愛心和友善。下面我將分享我在禮讓行人方面的體驗和心得。
第二段：學校教育與家庭教育的重要性（認識）
在學校里，我們經常會接受到有關禮儀與行為規(guī)范的教育。在班級里，老師經常會要求我們排隊進出教室，行走時保持秩序。同時，我們還要經常進行模擬交通場景的訓練，教會我們遵守交通規(guī)則，安全禮讓。這些教育讓我們意識到禮讓行人的重要性，并在實踐中習得了相關技巧。不僅在學校，家長也是我們學習禮讓行人方面的重要引導者。家長的言傳身教，讓我深刻認識到禮讓行人不僅是在道德層面的要求，更是一種內心的態(tài)度，是對他人尊重的表達。
第三段：從身邊的小事練就禮讓（實踐）
從學校到家的路上，我會遇到很多行人和車輛。我發(fā)現(xiàn)，只要我主動讓行，主動禮讓，周圍的人都會流露出感激的微笑。有一次，我騎著自行車遇到了一個老奶奶過馬路，我二話不說，迅速停下車并示意她先走。她感激地看著我，禮貌地說了聲謝謝。在那一刻，我感到非常開心和自豪。從那之后，我每次遇到過馬路的行人，都會主動停下來等待他們通過。我也發(fā)現(xiàn)，只要我禮讓了別人，別人也會禮讓我。這就是禮讓的力量，它可以讓整個社會變得更加和諧宜居。
第四段：禮讓行人培養(yǎng)孩子美德（體驗）
在生活中，我努力將禮讓行人融入到我的日常行為中。與同學們一起走路時，我會主動讓他們先走。如果碰到一個小朋友拿著重物，我也會主動幫助他。有一次，我看到一位老爺爺走路搖搖晃晃的，我趕緊上前攙扶著他，送他到目的地。他非常感動，不停地稱贊我是個好孩子。不知不覺中，我越來越懂得配合和照顧他人的需要。通過這些實踐，我不僅增加了與人相處的信心，也鍛煉了自己的耐心和體諒他人的心態(tài)。
第五段：禮讓行人影響他人，傳遞友善（感悟）
禮讓行人不僅能讓自己成為一個有禮貌的人，更能影響周圍的人。每次見到小朋友主動禮讓行人時，我都會產生一種共鳴和愉悅感。有時候，我會爭分奪秒，迅速行動，讓正在過馬路的行人感到驚喜。然后，他們會用微笑來回應我的行為。這樣的互動讓我非常開心和滿足。我想，如果每個人都懂得禮讓行人，那么整個社會就能變得更加友善和和諧。因此，我會繼續(xù)努力，不斷提升自己的禮讓行人意識和能力，成為一個更好的公民。
總結：
在日常生活中，小學生不僅應該學習知識，還要學會做一個有禮貌、懂得關心他人、愿意幫助他人的人。其中，禮讓行人是非常重要的一部分。通過學習和實踐，我們小學生能夠感受到禮讓行人的影響力和重要性。希望我們每個小學生都能從現(xiàn)在開始，主動弘揚禮讓行人的精神，用一顆寬容、友善的心去關愛周圍的人，為構建和諧社會貢獻自己的一份力量。
禮讓行人心得篇二
第一段：引言（80字）
禮讓行人、光盤行動是建設和諧社會的重要舉措，是文明城市的標志。我在實踐中深深感受到，很多人的行為習慣需要改變。今天我想分享我的心得體會，希望能夠喚起大家的自覺性，從自身做起，為建設一個更加文明的城市，做出自己的貢獻。
第二段：禮讓行人（200字）
在行人過街道的路口，我們應該主動禮讓，給他們行動的方便。這是一種基本的紳士風度。禮讓行人不僅是我們的道路規(guī)則，也是我們對他人的禮貌和尊重。在日常生活中，我們還應該注意一些細節(jié)問題。譬如說，打鳴喇叭不但沒有任何的益處，反而還會嚇到行人，不尊重行人。因此，一個有禮有節(jié)的人，值得我們尊重。
第三段：光盤行動（200字）
光盤行動是我們要推廣堅持不浪費的精神。我們應該養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，珍惜每一個資源。避免浪費資源不僅是我們的個人責任，也是我們作為社會公民不可忽視的義務。光盤行動除了關心環(huán)境保護之外，同樣也是一個督促我們保持良好飲食習慣的警鐘。讓我們從自身開始，做環(huán)保的示范者，傳遞出節(jié)約資源的好聲音。
第四段：心得體會（400字）
禮讓行人和光盤行動是我們日常的品質體現(xiàn)。在我自己親身實踐中，我發(fā)現(xiàn)，這兩項行動不但能夠體現(xiàn)出自己的良好品格，也可以給周圍的人帶來積極影響。如今，我每次過馬路都有一個好習慣，要先思考一下行人是否已經安全地通過馬路。而在用完餐之后，我會仔細看一下盤子里是否還有剩菜，以此來堅持不浪費的原則。這些改變或許不大，但是已經深深地植入我的心中，成為了我生活中一種新的信仰。
第五段：結尾（120字）
總之，禮讓行人和光盤行動的推廣離不開人們的自覺和努力。我們應該從自身做起，堅持不懈，長期的扎實的改變才能帶來日積月累的進步。讓我們共同呼吁更多的人加入禮讓行人、光盤行動中來，參加到建設和諧社會、文明城市的行列中來。讓我們一起創(chuàng)造一個更加美好的明天！
禮讓行人心得篇三
禮讓行人是現(xiàn)代社會交通中的一項基本規(guī)則，意味著在道路上行車的人應該給予行人優(yōu)先權。而在四年級的學生中，開展禮讓行人的活動既有利于培養(yǎng)他們的交通安全意識，也能夠體現(xiàn)他們的社會責任感。近日，我們四年級參與了一次禮讓行人的活動，下面我將結合這次活動，分享一些心得體會。
段二：通過禮讓行人活動，學生們加深了對交通規(guī)則的理解
在之前的課堂中，老師通過講解和游戲的方式向我們傳達了交通規(guī)則的重要性。但是，只有親身參與到實際行走的環(huán)境中，我們才能真正體會到交通規(guī)則的重要性，并且更加深入地理解它們。在禮讓行人的活動中，我們充分發(fā)揮了“小導游”的作用，帶領著我們身邊的行人安全過馬路。在這個過程中，我們遇到了各種情況，甚至有些行走的人并不懂得禮讓，在這個時候，我們要保持冷靜、耐心地解釋交通規(guī)則，促使他們能夠安全地完成過馬路。通過這樣的體驗，我們更加明白自己作為行人的責任和義務，也更加認識到禮讓在交通安全中的重要性。
段三：禮讓行人活動增強了學生們的團隊合作意識
在禮讓行人的活動中，每個人都肩負著一定的責任和任務。我們要協(xié)同合作，相互幫助，確保行人能夠安全地過馬路。比如，其中一人要提前觀察紅綠燈的變化，及時提醒行人等待或過馬路，另一人則要保證行人能夠從正確的地方過馬路，不受干擾。只有大家能夠有效地協(xié)作，才能順利地完成活動的目標。通過這次活動，我們學會了互相配合，懂得了集體意識的重要性，這對于我們將來的學習和生活都有著積極的影響。
段四：禮讓行人活動增進了對他人生命安全的尊重
禮讓行人的行為不僅僅是一種文明的舉止，更是對他人生命安全的一種尊重。通過參與禮讓行人的活動，我們意識到自己在道路上行走時需要注意他人的安全，要盡我們所能去保護他們。我們學會了主動停下腳步，給予行人足夠的空間，讓他們能夠安全地完成過馬路。我們將這種尊重他人生命安全的意識內化為我們的行為習慣，不僅僅是在道路上，也會在生活中的其他方面表現(xiàn)出來。
段五：結論，對禮讓行人的心得與期望
通過這次禮讓行人的活動，我們深刻理解了禮讓在道路交通中的重要性，也了解到自己是公共道路文明行走的一分子。我們將把禮讓行人的精神貫徹到日常生活中，從小做起，不僅僅是為了自己的安全，更是為了他人的安全。我們期望未來通過更多的實踐活動，能夠在交通安全方面積累更多的經驗，同時將自己的行為影響周圍的人，共同創(chuàng)造一個更加安全文明的交通環(huán)境。
禮讓行人心得篇四
禮讓行人是我們社會公民應當遵守的基本交通規(guī)則之一，它體現(xiàn)了我們對他人生命安全和權益的尊重。作為小學生，我們也應當養(yǎng)成禮讓行人的良好習慣。最近，我參加了一個關于“小學生寫禮讓行人心得體會”的作文比賽，并在這過程中體驗了許多關于禮讓行人的感受。在本文中，我將分享我在作文比賽中所寫的心得體會。
第二段：禮讓行人的意義
禮讓行人是道德和文明的體現(xiàn)。當我們實行禮讓行人時，不僅可以幫助他人安全地過馬路，還可以為社會交通環(huán)境帶來一種和諧的氛圍。我想起了我在比賽中寫的一句話：“禮讓行人就像一顆美麗的珍珠，點綴在交通的大海里，讓我們的交通更加美好?！蓖ㄟ^禮讓行人，我們可以培養(yǎng)孝敬和尊重他人的品質，這不僅對我們的成長有著重要的意義，也對社會的發(fā)展具有深遠的影響。
第三段：親身體驗
為了能更好地了解禮讓行人，在比賽前，我特意觀察了一段時間的交通情況。在我日常的行進中，我注意到很多司機沒有禮讓行人，這讓過馬路的行人感到很不方便。于是，我決定用實際行動來改變這個狀況。在比賽前一天，我特地到學校門口的斑馬線上測試了一下禮讓行人。當我猶豫不決地站在斑馬線邊緣時，一位車輛停了下來讓我過馬路，我感到非常的驚喜。在比賽中，我寫到了這個經歷，并表達了我對司機的感激之情。這次親身體驗讓我更加明白了禮讓行人的重要性，也為我比賽的成績奠定下了基礎。
第四段：培養(yǎng)舉手示意，守規(guī)矩的習慣
在比賽之后，我反思了自己在禮讓行人方面還存在的不足之處，并思考如何改進。我發(fā)現(xiàn)，在馬路上我們要看準車輛停下來才能過馬路。即便車輛比較少，也要像常人一樣，站在路邊勻速行經。我還在家里和學校的課堂上培養(yǎng)了舉手示意、望左右再行、禮貌對話等良好的禮讓行人習慣。經過一段時間的努力，我在禮讓行人方面取得了明顯的進步，并感到自豪。
第五段：號召大家共同參與
禮讓行人不僅僅是小學生的責任，更是全社會的責任。我希望大家都能加入到禮讓行人的行動中來，從自己做起，影響身邊人。我們可以多參加交通安全教育宣傳活動，在家庭、學校、社區(qū)等不同場合都提倡禮讓行人的意義，為社會創(chuàng)造更多安全和諧的交通環(huán)境。
第六段：總結
通過參加作文比賽，我深刻地認識到禮讓行人的重要性，并親身體驗了禮讓行人的感受。通過改進自身的行為，我在禮讓行人方面取得了明顯的進步。同時，我也號召大家共同加入到禮讓行人的行動中來，為社會交通環(huán)境的和諧發(fā)展貢獻自己的力量。讓我們一起用行動證明，禮讓行人是一種美德，也是文明社會的一種表現(xiàn)。
禮讓行人心得篇五
作為一名四年級學生，我在學校的道路安全教育中學習到了許多有關禮讓行人的知識和技巧。通過這幾個月的學習和實踐，我體會到了禮讓行人的重要性，也更加意識到自己的責任。下面我將從四個方面談一談我對禮讓行人的心得體會。
首先，禮讓行人是一種基本的文明行為。在過馬路時，我經常看到有些司機因為行人沒有注意到他們的存在而生氣。但是我發(fā)現(xiàn)，當行人需要過馬路時，我們可以主動選擇停下來，等待他們通過。這樣不僅有助于行人安全地過馬路，也是一種對他人尊重的表現(xiàn)。我相信，只有每個人都以禮讓行人為榮，我們的社會才能更加和諧。
其次，禮讓行人需要我們多加關注。在過馬路或者經過人行橫道時，我們應該時刻保持警覺，觀察周圍的情況。有時候，我們會發(fā)現(xiàn)行人在過馬路時并沒有看到來車，這時候我們可以鳴笛提醒他們或者示意他們等一等。只有我們自己保持警惕，才能更好地幫助他人，并做到更好的禮讓行人。
此外，禮讓行人給我們帶來了積極的心理體驗。每當我主動禮讓行人時，我會感到一種由衷的喜悅和滿足。畢竟，我能夠為他人提供幫助，讓他們感到安全和溫暖。這種心理體驗能夠讓我更加有動力去主動幫助他人，并且激勵我將禮讓行人作為一種習慣保持下去。
最后，禮讓行人讓我們樹立了正確的交通安全觀念。通過學習和實踐，我漸漸明白了交通安全對每個人來說是多么重要。禮讓行人只是交通安全的一個方面，它教會了我們關心他人，尊重別人的權益。而這些道德觀念是我們在日常生活中不能忽視的。所以我認為，學會禮讓行人是培養(yǎng)良好交通安全觀念的重要一步。
總的來說，學習并實踐禮讓行人四年級心得體會，讓我從多個角度深入了解到了禮讓行人的意義和價值。它不僅是一種文明行為，還需要我們時刻保持警覺，給予他人更多關注和幫助。而且禮讓行人給我們帶來了積極的心理體驗，讓我們更加明白交通安全的重要性。我相信只要我們每個人都能做到禮讓行人，我們的社會將變得更和諧，交通環(huán)境會更加安全。
禮讓行人心得篇六
作為一個駕駛員，遵守交通規(guī)則，尊重行人是我們應盡的義務。近年來，在社會各界的共同努力下，“禮讓行人光盤行動”成為一個受到廣泛民眾歡迎的公益活動。我也參與了此次活動，并有了一些心得體會。
第二段：“禮讓行人光盤行動”是一項重要的社會責任
我們應該時刻牢記，禮讓行人不僅僅是一個交通規(guī)則，更是一種道德要求。在城市的道路上，行人不僅是一種交通參與者，也是一個老年人、小孩、殘疾人、孕婦等弱勢群體的代表。因此，我們必須為行人創(chuàng)造一個安全、便利的交通環(huán)境，為更多的人提升生活質量。
第三段：加入“禮讓行人光盤行動”的感受
在參與“禮讓行人光盤行動”過程中，我深深感受到了交通規(guī)則在我們生活中的重要性。在行駛過程中，我會主動讓行、減速行駛或起碼發(fā)出警示聲音，這讓行人感到尊重和安全。有時行人因為年紀大或疾病纏身不能順暢通過路段，我與其他駕駛員會想辦法幫助他們。這些看似微小的事情給行人帶來了關愛和溫暖，也讓我體會到“小善”也能讓人心生感動。
第四段：加強宣傳是“禮讓行人光盤行動”成功的關鍵
“禮讓行人光盤行動”作為一項重要的公益活動，其成功不僅僅依賴于駕駛員的道德素質，更需要相關機構加大對公眾安全駕駛的宣傳力度。道路交通法規(guī)知識在我們的社會中普及意義重大。要達到規(guī)則的效力，我們需要提高公眾的法律意識和安全意識，減少交通事故的發(fā)生，才能真正實現(xiàn)道路交通的有序。
第五段：未來的“禮讓行人光盤行動”
最后，年輕一代需要加大交通安全宣傳，嚴防違法駕駛和道路交通事故的發(fā)生。在交通安全意識的普及和強化下，駕駛員能夠更好的遵守交通規(guī)則，理性行駛，進一步減少交通事故的發(fā)生，使路上行人和我們這些駕駛者都能夠安全出行。因此，“禮讓行人光盤行動”不是一次活動，而是未來我們應該始終踐行的生活方式。
禮讓行人心得篇七
禮讓并非是一種過時的品質，它在現(xiàn)代社會中依然占有重要地位。作為一個場景中的一員，我們必須遵守國家法規(guī)和道德法規(guī)，以便更好地為社會貢獻一份力量。每個人都應該學習如何禮讓，這是我們在建立長期和諧關系方面必須掌握的技能。 在這篇文章中，我將分享我的體驗和學到的一些訣竅，以幫助其他人掌握禮讓的技能。
第二層：了解禮讓的意義
禮貌的行為和禮儀是我們在生活中表達尊重的方式。通過注意我們的語言和行為，我們可以表現(xiàn)出對他人和對社會的尊重。反之，如果我們的行為缺乏禮貌，我們可能會被視為不敬制度，從而導致他人不信任我們。在行為上，我們可以采取各種方式表現(xiàn)出禮讓，例如主動與他人交流，詢問對方的需求并嘗試提供幫助等。
第三層：如何行使禮讓
禮讓不僅適用于個人，也適用于整個社會。如果在交通堵塞時，我們可以選擇禮讓他人，這有助于減輕交通壓力并建立更好的關系。同時，我們也可以展現(xiàn)自己的品德和人品，促進社會和諧發(fā)展。在日常生活中，我們可以從小事做起，例如說“請”、“謝謝”等。這些舉動為我們樹立了身為一個好公民的形象。
第四層：建立更好的關系
禮讓有助于建立長期和諧的關系。通過禮讓，我們可以營造出一個更加友好、溫馨、和平的氛圍，更容易與他人相處。當我們知道如何禮讓時，我們不僅能夠創(chuàng)造微小的事情，還能創(chuàng)造更偉大的事情。這些事情使我們更容易得到他人的支持，并使我們在社會中更加有價值。
第五層：結論
總而言之，禮讓是我們每個人都應該掌握的技能。我們可以通過注意我們的語言和行為，與他人交流，詢問對方的需求并嘗試提供幫助等方式來表現(xiàn)出我們的禮讓精神，促進社會和諧發(fā)展。禮讓不僅有助于建立長期和諧的關系，還使我們在社會中更加有價值，并創(chuàng)造屬于我們自己的微小和偉大的事情。因此，希望讀者們能夠從中汲取靈感，并開始思考如何在日常生活中展現(xiàn)自己的禮讓行為。
禮讓行人心得篇八
禮讓行人是我們每一個人在日常生活中都應該做到的基本舉措，它不僅是一種道德行為，更是一種文明風尚和城市文化的表現(xiàn)。在中國城市化進程中，隨著汽車數量和道路規(guī)劃的增加，行人與交通工具之間的矛盾也隨之加劇。因此，為了促進城市交通的減少以及大力支持“禮讓行人、尊重生命”的理念，從 2021年4月1日至2022年3月31日，全國普遍推行了“禮讓行人光盤行動”。在這一年的行動中，我有幸參與了其中，并從中收獲了很多。
第二段：行動背景
中國作為一個世界上人口最多的國家，在迅速發(fā)展和城市化的同時，也面臨著交通擁堵和安全問題的窘境。特別是在城市道路上，行人和汽車之間的沖突越來越嚴重。尤其是許多司機不僅不禮讓行人，還有闖紅燈、逆行、超速等惡劣的交通行為，極大地威脅了行人的安全。此時更需要社會各方面力量推動“禮讓行人、尊重生命”的理念，倡導禮讓行人的重要性，共同建設更文明的城市。
第三段：行動體驗
參與“禮讓行人光盤行動”的過程中，我深刻體驗到了作為行人的無助和行車者的無措。同時，我也看到了很多城市文明建設方面的好例子，例如許多行人和駕駛員在遇到綠燈時，禮讓對方車輛/行人；在路上遇到老弱病殘等特殊人群時，他們也主動讓行；甚至在交通面臨惡劣天氣時，大家更是做得徹底，為了方便行人構建方便的行動環(huán)境。這些例子使我對人性光芒有了更深入的認識，并且我終于明白了，只有每個人在身體力行，才能真正地推動城市文明的進步。
第四段：行動意義
“禮讓行人光盤行動”的舉辦，不僅有助于倡導城市文明禮貌的理念，也有助于引導人們做文明的行為。哪怕是看似微不足道的行為，只要每個人都能夠認真對待，就能夠推動全國交通文明的長足進步。只有通過我們每一個人的努力，才能在城市建設過程中構建更美好、更富有活力和奮斗精神的社會。
第五段：總結
作為一項新興的社會行動，“禮讓行人光盤行動”的推行在我國不僅具有重要意義，同時也提高了公眾對于道路交通安全的認識和關注。僅僅從我個人的角度來說，參與此次活動，不僅讓我學會了孝順愛護、互相信任、彼此理解、一致協(xié)調的重要意義，也讓我更好地認識到“禮讓行人”對于法律、國家和每個人的重要性?？傊岸Y讓行人光盤行動”的背后，是每個城市居民需要秉持和發(fā)揚的精神，也是一個更加文明進步的城市需要我們每個人的努力。
禮讓行人心得篇九
第一段：引入禮讓行人的重要性（字數：200字）
在我們的生活中，禮讓行人是一種非常重要的行為。無論是成人還是小學生，都必須學會尊重他人，并展示出良好的道德品質。作為小學生，我們應該從小培養(yǎng)起尊重他人的意識，而禮讓行人正是培養(yǎng)這種意識的具體體現(xiàn)之一。禮讓行人可以增強人們的安全意識，減少交通事故的發(fā)生率，同時也能增加社會的和諧度。因此，我們非常有必要把禮讓行人的意義傳遞給更多的人，尤其是小學生，讓他們從小就會主動為他人讓行，培養(yǎng)出一種與他人和諧共處的品質。
第二段：學校禮讓行人活動的重要性（字數：250字）
學校是教育孩子們禮讓行人的重要場所。我們的學校鼓勵學生們參與各種形式的禮讓行人活動，例如在上學和放學時，學生們必須站在馬路邊，主動為過馬路的行人讓行。這些活動不僅僅是為了確保學生們的安全，還能夠讓學生們從小就養(yǎng)成尊重他人的好習慣。而且，通過這些活動，學生們能夠更好地理解禮讓行人的重要性，并對此產生認同感。我們校園里的禮讓行人活動不僅僅是為了交通秩序的良好，更是為了培養(yǎng)學生的良好品質，以致使社會的和諧性更加突出。
第三段：自己的實踐經驗與心得（字數：300字）
自從我參與了學校的禮讓行人活動后，我的心態(tài)發(fā)生了很大的變化。以前，我總是習慣性地試圖爭先恐后地走過馬路，根本不顧及行人的感受。然而，通過參與這些禮讓行人活動，我漸漸地明白了禮讓行人的重要性。我發(fā)現(xiàn)，當我主動停下來，主動為過馬路的行人讓行時，那種將自己放在別人的位置上考慮的心態(tài)給我?guī)砹四蟮臐M足感。不僅如此，我還結識了許多新朋友，他們也是學校禮讓行人活動的積極參與者。我們在互相學習和幫助的過程中建立起了深厚的友誼。
第四段：推廣禮讓行人的方式與建議（字數：250字）
禮讓行人的重要性不僅僅體現(xiàn)在學校的活動中，還應該廣泛推廣到社會的各個角落。政府應該加大對禮讓行人的宣傳和教育力度，向社會大眾普及禮讓行人的相關法律法規(guī)，以引導人們更加注重他人的安全與利益。另外，家庭也是禮讓行人教育的重要場所。父母應該起到榜樣的作用，引導孩子們從小學會尊重他人，并將這種習慣延續(xù)至成年之后。孩子們應該在家庭中親身感受到尊重和被尊重的重要意義，從而在社會中主動培養(yǎng)和踐行禮讓行人的態(tài)度與品質。
第五段：結尾總結（字數：200字）
在一個社會中，禮讓行人是人們共同生活的重要標志之一。人們通過禮讓行人的行為，展示出對他人的尊重和關愛。作為小學生，我們應該從小就培養(yǎng)尊重他人的良好品質，通過學校的禮讓行人活動，積極參與其中，親身體驗到給予他人的關懷所帶來的快樂和滿足感。同時，我們也應該通過向家庭和社會大眾的宣傳推廣，讓更多的人意識到禮讓行人的重要性，并將其作為自己言行的準則。只有當每個人都能夠體會到禮讓行人的種種好處時，我們的社會才能真正充滿溫暖與和諧。
禮讓行人心得篇十
第一段：介紹禮讓的重要性與意義（200字）
禮讓是一種美德，是一種涵養(yǎng)和修養(yǎng)，它關乎到一個人的品質和生活方式。彼此之間的禮讓可以讓人們彼此更加友善和融洽，可以減少矛盾和沖突，提升自身個人的修養(yǎng)，帶來良好的社會影響。無論是家庭中的父母子女、夫妻、兄弟姐妹，還是在職場中的同事、領導與下屬之間，彼此之間的禮讓都是至關重要的。
第二段：歸納禮讓的表現(xiàn)形式和方法（200字）
禮讓表現(xiàn)形式多種多樣，可以是言行舉止上的禮貌微笑，也可以是心態(tài)上對他人的關注和體貼。比如，在公共場合中與人相遇時，主動禮讓讓路或讓行；在交通出行中，遵守交通規(guī)則，尊重他人，依規(guī)禮讓；在工作中，尊重同事、協(xié)助下屬，盡責工作，共同完成任務，更需要展現(xiàn)出禮讓的品質。
第三段：詳細介紹禮讓所帶來的積極影響（300字）
禮讓的好處是多方面的。具體來說，它可以帶來以下幾點積極影響：
第一，可以深化人際關系，促進和諧社交。禮讓能夠讓人們更加容易彼此相處，更容易獲得同情和信任，促進和諧的人際交往。
第二，可以提升個人的自我修養(yǎng)。我們在遵循禮讓的同時，需要審視自己的為人處世之道，反思自己的行為，不斷進步和自我完善。
第三，可以激勵他人的正面行為，形成良好的社會風尚。如果在社會中，越來越多的人能夠體現(xiàn)出禮讓的品質，那么整個社會將會很好地回饋這種友善，建立更加和諧的社會風尚。
第四，可以提升人們的幸福感。禮讓能夠讓人們體會到被關注、被尊重、被理解的感覺，從而感受到生活中更多的溫暖和幸福。
第四段：呼吁更多人積極行動，促進社會文明進步（300字）
禮讓是一種美德，是一種可以推動世界向更加美好方向發(fā)展的動力。每個人在日常生活中都能夠通過自己的行為，為社會文明的進步助力。我們應該多關注周圍，多體恤身邊的人，從細節(jié)處做起，讓彼此之間的關系更加融洽。同時，我們也應該督促身邊的人、群體，呼吁他人多關注社會公德，提倡禮讓的好習慣。
第五段：總結與建議（200字）
總之，禮讓是一種需要長期培養(yǎng)和持續(xù)發(fā)揚的優(yōu)良品質，是提升個人的修養(yǎng)、增強生活品質的必要方式。希望更多的人都能夠關注到禮讓，從細節(jié)處做起，從我做起，將禮讓之風帶入日常生活，切實營造公德心、互助精神的和諧社會。
禮讓行人心得篇十一
在日常生活中，禮讓活動始終都是一個十分重要的話題。尤其是在現(xiàn)代都市生活中，人們的行為舉止往往被認為是冷漠無情。在這樣的情況下，參加禮讓活動，提高自己的素質、讓自己成為一個更加有禮貌的人就變得尤為重要了。在我所參加的一次“禮讓活動”中，我深刻地體會到了一個人的一點行為舉止，對整個社會和他本人的影響。下面就讓我來分享一下自己心得和體會。
第二段：活動描述
在這次活動中，我們志愿者團隊前往市區(qū)大街積極發(fā)揮自己的作用。在街上，我們向路人發(fā)放傳單和小禮品。同時，我們也積極幫助交通疏導和行人引導。最令我印象深刻的是，在路口附近，一個行動不便的老人遲遲地沒能走到人行道上。我的同伴立即幫助老人過馬路，還陪他走到想去的地方，為他向路人尋問出路。這真讓我感受到我們透過這些小小的行為，實際上卻讓別人感到溫暖與關切。
第三段：個人的體會
通過參加這次禮讓活動，我深深地認識到了人與人之間的相互影響。一個人的微小舉動能夠影響并改變周圍的環(huán)境，確實是一種“微笑即是力量”的體現(xiàn)。此外，這次活動讓我也學會了更多的溝通技巧。尤其當幫助他人時，要多聽取對方的表達，并從對方的角度出發(fā)，知道如何去提供最大程度的幫助。最后，我也意識到我們所做的這些小事，實際上都是代表著我們自己，只有進一步提升自己的文化修養(yǎng)和禮儀素質才能給他人留下深刻的印象，并受到社會大眾的認同。
第四段：對生活的影響
我相信，禮讓之風只要在社會中蔓延開來，一定會在生活中尤為重要。人們之間互相尊重和關懷，不僅可以讓社會變得更加和諧，也能夠讓個人在生活中收獲更多的幸福感和安全感。對于社會也能起到不可低估的影響。我們參加禮讓活動的意義就在于，通過自己的行動，來促進禮讓之風的擴散和深入人心。
第五段：結語
總之，禮讓活動雖然只是一種小小舉動，但卻可以無限放大其影響。當我們未來面對社會中的各種挑戰(zhàn)時，良好的行為舉止和文化修養(yǎng)，將成為我們最有力的武器。在這個過程中，法制教育和公民道德教育依然是重中之重。如果每個人都能有一個致力于良好文化、公民素質、并且能落實到日常生活中的自己，相信我們的社會環(huán)境一定會變得更加和諧，溫暖，并且更加美好。
禮讓行人心得篇十二
尊敬的家長們、親愛的同學們：
交通文明是城市文明的窗口，交通文明的程度取決于市民的交通行為素質。共建文明的交通環(huán)境，是每一位公民應盡的職責。我縣已是省級文明衛(wèi)生城市，正在創(chuàng)建國家級文明衛(wèi)生城市，為此，我們向家長、同學們倡議：“文明出行，禮讓斑馬線”提出以下幾條倡議：
一、斑馬線前，減速慢行，文明禮讓行人；
二、不與行人、自行車爭道，不隨意變道，不隨意插隊；
三、嚴守“紅燈停，綠燈行”原則；
四、不酒后開車，不超速行駛，不闖紅燈，不疲勞駕駛；
五、自覺遵守交通規(guī)則，橫穿馬路走斑馬線，不在公路上玩耍；
六、服從交警管理，接受行人監(jiān)督，聆聽家人勸告，記得朋友提醒。
七、行人過馬路走斑馬線，不橫穿道路，不翻跨護欄；
八、駕車行經斑馬線減速慢行或停車避讓，禮讓行人優(yōu)先通過；
九、行駛過程中不超速行駛和強行超車，不隨意變更車道，不占用專用車道和應急車道；
十一、文明行車、文明停車，行車時讓出應急通道，停車時讓出消防通道。
與此同時我們也呼吁家長們、同學們，積極響應倡議，共同以實際行動道路交通安全。讓我們做到文明出行，禮讓斑馬線，要把斑馬線裝入我們的內心，使斑馬線成為名副其實的生命守護線。
皂角坪中心完小(蓋章)
學生姓名：
家長（簽字）：時間：9月14日時間：年月日
禮讓行人心得篇十三
上周日中午，我到離家不遠的菜市場買菜，當返回至住所斜對面沒有交通信號燈的路口時，一輛接一輛的小汽車、摩托車在幾條車道呼嘯而過。我頂火辣辣的秋陽站在斑馬線上等了好幾分鐘，如潮的車流才稍稍緩和下來。
當看到左方向來車至少相隔幾十米遠時，我便邁步過馬路?？蓜傂凶咧谅分醒霑r，斜對面一輛日式吉普車便朝我行走的車道來勢洶洶地斜轉過來。此時，左方向那輛小汽車又已疾馳到我的身后，使得我進也不是，退也不是，只好站在原地，待那耀武揚威的吉普車轉過彎來駛離之后才繼續(xù)前行。
斑馬線，又稱人行橫道線，是行人穿越馬路時的綠色通道。在人流量較多的地方和十字路口，交警部門都設置了斑馬線，以維護安全有序的道路交通環(huán)境?！兜缆方煌ò踩ā芬?guī)定：“機動車行經人行橫道時，應當減速行駛；遇行人通過人行橫道，應當停車讓行?！边@一法律條文體現(xiàn)了以人為本的原則。
然而，在現(xiàn)實社會生活中，許多機動車駕駛員尤其是汽車駕駛員漠視法律、漠視這條生命線。他們在享受現(xiàn)代物質文明的同時，精神卻很不文明，在斑馬線上非但不按規(guī)定減速避讓行人，反而毫無顧忌地鳴喇叭加速前行。早在十幾年前，我所在地就明文禁止機動車在城區(qū)鳴放喇叭，可是機動車的喇叭聲仍在斑馬線上不絕于耳。
禮讓斑馬線，雖然這是個老話題，但作為一個常常步行的人，我還是有話想說，有話要說，對于行人路過沒有交通信號燈的斑馬線時那種無奈、那種恐懼、那種不被人尊重的憤慨心境，似乎有不吐不快的感覺。在拿到汽車駕駛證前，我平時上下班或買菜購物，很多時候都是步行往返。為支持環(huán)保，也為了健身，即使成了有車一族后，節(jié)假日不用趕時間上班，外出辦事或購物能夠在半小時內到達的我都堅持步行。從家里到單位需經過六個沒有交通信號燈的路口，從家里到菜市場需經過五個沒有交通信號燈的路口，這些路口雖設有斑馬線，可我極少能夠享受斑馬線上行人應有的禮遇。好些時候，我看到順方向來車還相隔很遠，便準備邁步過馬路，而那些機動車便“嘀嘀嘀”地鳴喇叭，并以五六十邁的速度呼嘯而來；時常就算已行走至斑馬線的中央，而來車仍不減速，使卡在車流中的我擔驚受怕、進退維谷；有時未帶雨具出門，又在步行中突然遇到下雨，過馬路時便期盼那些機動車能停一停、讓一讓，而現(xiàn)實總是你淋你的雨、他開他的.車，不濺你一身污水，你就夠幸運的了。
平時，還常?？匆娨恍C動車逆行在斑馬線上。有次，我就險些在斑馬線上被逆行而來的摩托車撞倒。那是幾個月前的一個下午，我到當地電視演播廳參加會議，想到從家里步行到會場也不過二十來分鐘，于是便步行去開會。當散會后返回至一條只亮黃燈的右轉彎車道的斑馬線前時，我只顧觀察左方向有無來車，當確認無來車后便一邊注視左方向一邊過馬路。可只邁了幾步，“嘎吱”一聲，一輛逆行而來的摩托車在我身旁右側剎停。頓時，我直冒冷汗，心想如果那騎摩托車逆行的年輕女子未及時把車剎停，就會把我撞倒。
更讓我感到寒心的是，上年年初的一天，從當地新行政中心開會返回途經一個從南向東、從南向北、從南向西同時亮綠燈的十字路口時，坐在車上的我看見一位白發(fā)蒼蒼且駝背的大伯拄拐杖站在從南向北的斑馬線上，而從南向西的汽車、摩托車密密麻麻地把他夾在路中央，沒有一輛車減速或停下來避讓一下。霎時，我的心好像被針扎了一下，仿佛聽見一位弱者在聲嘶力竭地呼喚社會的文明。
看見這一冷漠場景后的第三天，心里仍很氣憤的我寫了《善待斑馬線》的帖子發(fā)到我現(xiàn)居地和家鄉(xiāng)的論壇上，以此呼吁駕車的壇友從我做起，善待生命、善待斑馬線。
我們知道，在道路通行中，對于機動車駕駛員來說，行人尤其是老弱病殘幼等群體的行人無疑是弱者。而對于弱者，古人就存有憐憫之心?！盀槭蟪Ａ麸垼瑧z蛾不點燈”，這不僅僅昭示古人對動植物的保護，更深的寓意在于勸導人們憐愛弱者、保護弱者。
由于斑馬線這一行人穿越馬路時的安全線并不安全，使得附近一些小學在學生上放學時段，要派出教職員工在學校門前的斑馬線上護送孩子們過馬路；又由于好些機動車的霸道，使得許多行人都習慣了在斑馬線前避讓機動車。時常我駕車在沒有交通信號燈的斑馬線前停下車來避讓行人，行人仍不敢邁步，就是一個例證。
斑馬線，是承載了生命權的一種標識，能夠直觀地衡量一個地區(qū)的文明程度。柏楊先生曾說：“判斷一個國家是文明抑或是野蠻，只要看他們的車輛對斑馬線、對紅綠燈的尊敬程度，馬上就可得出結論?！庇纱?，我常想斑馬線就像一面哈哈鏡，橫行霸道的人在這面哈哈鏡前，映照出的是其扭曲的靈魂。有時外出觀光，見到那密密麻麻見廟燒香，見佛磕頭的人群，我就突發(fā)奇想：要是這些人中的駕車者，能以敬畏神靈之心敬畏斑馬線上的生命該多好！
斑馬線上機動車鳴喇叭與行人爭道，折射出人們公民意識的淡薄和社會公德心的低下，這不能不說是五千年文明古國的悲哀！其實，我們在斑馬線上讓一讓、停一停，并不會耽誤我們什么，況且生命與時間相比、生命與物質相比，生命永遠是擺在第一位的。因此漠視交通法規(guī)、漠視斑馬線上的行人、漠視生命，也是對自己人格的踐踏、對自己生命的踐踏！
禮讓斑馬線，這是起碼的社會公德，也是機動車駕駛員最基本的“駕德”。愿我們每一位駕車者從現(xiàn)在做起、從自身做起，禮讓斑馬線，共同營造文明有序的道路交通環(huán)境。
禮讓行人心得篇十四
隨著經濟的飛速發(fā)展，越來越多的小轎車走進千家萬戶。瞧，城市之間筑起高速公路，城鎮(zhèn)里的公路越拓越寬，一條條康莊大道——水泥、柏油路延伸進鄉(xiāng)下人家的房前屋后。人們的出行方便、快捷，但十字路口“中國式的過馬路”卻成一道令外國朋友瞠目結舌的`風景——不管是紅燈還是綠燈，都有人不管不顧地搶著過馬路，甚至還有車子強闖紅燈。前段時間有則新聞更是令人大跌眼鏡：深圳有個女青年，十字路口有交警在場執(zhí)勤，還照闖紅燈，被攔下后，還理直氣壯地說一大堆讓人汗顏的話。
不過，在我看來，類似上面所提到的人畢竟是少數，大部分的人還是很遵守交通規(guī)則的，前不久，我就曾碰到過這樣的事情：
一天放學后，我和同學結伴回家，正要過一條馬路時，一輛汽車向我們駛來。照例，我們停住腳步。沒想到，那輛汽車卻在斑馬線前停下來，司機叔叔朝我們做一個手勢。我以為他是想讓我們再后退一點，于是，往后又退幾步。我一邊后退一邊在心里嘀咕：不就開著輛破轎車嘛，有什么神氣的!馬路這么寬，還容不下你“這尊大佛”嗎?沒想到，等我們跨上人行道，那位大叔居然還在擺手。我定睛細看，哦，原來是讓我們先過去呀!于是，我拉起同伴的手，急急忙忙地過馬路，后面的人們隨即也快步跑過去。回頭看看那位司機叔叔，我十分后悔自己剛才說臟話。
“如果人人都能像那位叔叔一樣寧停三分，不搶一秒，那車禍就不會頻頻發(fā)生?！蔽蚁蛟叫性竭h的小轎車投去崇高的注目禮。
在紅燈面前，我們耐心等候，就能給自己和他人帶來幸福。行人哪，千萬不要為搶這短短的幾秒鐘，毀自己和他人的一生?！敖〗】悼党鲩T去，平平安安回家來”是承諾，是關愛，更是責任!
禮讓行人心得篇十五
文明交通是城市形象的名片、城市文明的標志、廣大人民群眾幸福生活的和諧音符。文明交通不僅能反映出一個城市的文明程度，更能折射出廣大交通參與者的文明素質。我市正在創(chuàng)辦全國文明城市，禮讓斑馬線為建立我市文明形象有著重要的意義。做為三明人，尤其是高速養(yǎng)護人，我們更要堅決響應、擁護市委、市政府關于文明城市創(chuàng)建的號召，理應成為文明交通的實踐者、參與者、支持者。為此，向我司的全體職工發(fā)出如下倡議：
從現(xiàn)在開始，從每一位職工做起，做“文明過馬路、禮讓斑馬線”的模范；作為三明市民，通過“愛三明、講文明”實踐活動，努力提高個人素質，為提升三明城市整體文明形象，貢獻我們每個市民的一份力量！
1、遵章守法，做一個合法行路的交通參與者。自覺學習并遵守交通法規(guī)，在交通路口自覺做到紅燈停、綠燈行，過路要看紅綠燈。
2、崇尚禮讓，做一個文明行車的交通參與者。文明駕駛，禮讓行人，在斑馬線前自覺做到先減速、讓行人，開車禮讓斑馬線。
3、熱心公益，做一個志愿服務的交通參與者。主動參與交通文明公益活動，積極宣傳交通法規(guī)，倡導文明禮讓理念，勸阻交通不文明行為，引導交通參與者文明行路、文明行車。
斑馬線，是行人的生命線！通過“文明過馬路，禮讓斑馬線”活動，為行人讓出一片過馬路的空間，使斑馬線回到它最本質的意義——安全通行。
“文明過馬路，禮讓斑馬線”活動，是塑造三明市城市形象，集聚消費人氣的具體需要，我們市民更要注重提高文明素質，真正把三明打造成一個風氣文明、環(huán)境優(yōu)美的城市。而我們高速養(yǎng)護人作為三明市的一員，更是讓廣大市民關注，大家都在看著高速養(yǎng)護人的表現(xiàn)。
希望我司有私家車的職工開車時能夠率先做到禮讓斑馬線上的行人，而步行的職工能夠率先做到文明過馬路，等待綠燈時再通行。不要小瞧這個細節(jié)，它對提升我司的文明校風有著重要意義。因為我們每天都要從公司走到食堂，若能看到我們的職工每天遵規(guī)守紀過馬路，文明行走于斑馬線，定是一道亮麗的風景線，這不僅能保障我們的人身安全，更能彰顯高速養(yǎng)護人的素質，同時做為三明人也能為我市創(chuàng)建全國文明城市作出積極的貢獻。
禮讓的目的是交通安全，“倡議是暫時的，堅持才會出成效。愿所有的駕駛員都能禮讓斑馬線，愿所有的行人都能遵守交通法規(guī)，愿我們的斑馬線成為禮貌線、文明線、安全線。
同志們留意了嗎，現(xiàn)在我們的三明越發(fā)美麗，它是寧靜、整潔、平安、和諧的一個小城，為創(chuàng)辦全國文明城市，每位是那么人都應承擔起自己的責任和義務。文明出行，從禮讓斑馬線開始，從我做起，做“文明過馬路、禮讓斑馬線”實踐者、參與者、支持者。
禮讓行人心得篇十六
禮讓少，卻是身處社會中不可或缺的一種精神。從小就教導我們要懂得尊重和關心他人，對別人多一份諒解和體諒，因為這樣才能建立起良好的人際關系。自己懂得禮讓少，也讓自己的生活更加美好。在這篇文章中，我將分享我的一些心得體會，希望能夠給你們一些啟示和幫助。
第二段：從身邊做起
很多人認為，禮讓少只是一種套話，一種形式主義，其實這是完全錯誤的看法。從身邊小事做起，讓身邊的人感受到我們的尊重和體諒。比如，在公共場合，不大聲喧嘩，不吐煙霧，不亂扔垃圾，幫助老年人和小孩子過馬路，給需要幫助的人提供幫助，這些都是我們能夠做到的行為。這樣不僅讓自己的生活更加美好，也帶給別人快樂和幫助。
第三段：關愛他人
尊重和體諒他人，也是一種愛的表現(xiàn)。我們需要關心他人，回應別人的需求和感受，去排解別人的憂愁，為別人帶來快樂和溫暖。只有這樣，我們才能夠建立起真正的友誼和愛情。對待別人的時候，我們要將心比心，設身處地地理解他人，這樣才能夠建立起真正的信任感和感情。
第四段：面對挫折
當我們在面臨挫折的時候，更需要體現(xiàn)出禮讓少的精神。我們要懂得妥協(xié)和坦誠地與他人交流，積極尋找問題的解決辦法。不要將自己的情緒影響到他人，要學會控制自己的情緒。同時，也要懂得尊重他人的選擇，不要因為自己的意見不同而產生偏見和誤解。
第五段：總結
禮讓少，是一種尊重和體諒他人的精神。我們可以從小事做起，讓身邊的人有更好的生活質量。同樣，也要關注他人的感受和需求，在面對挫折的時候不要失去自制力和坦誠的態(tài)度。融入禮讓少的精神，做一個懂得尊重和關愛他人的人，讓生活變得更加美好。
禮讓行人心得篇十七
禮讓是一種傳統(tǒng)的美德，是社會文明和個人道德的重要體現(xiàn)。它源于人與人之間的互敬和互助，是建立和諧社會的基石。在日常生活中，我們常常會遇到各種需要禮讓的場景，例如在交通中禮讓行人、讓座給需要的人，或是在日常交往中關心他人的需求。通過積極踐行禮讓，我深刻體會到了禮讓的重要性和其對人與人之間關系的積極影響。
段落二：禮讓的重要性
禮讓不僅能夠營造良好的人際關系，還能培養(yǎng)個人的修養(yǎng)和情操。每個人都希望得到他人的尊重和關愛，而人們對于禮讓心態(tài)的感知和體驗是非常直接和深入的。當我們從內心愿意幫助他人、關心他人時，我們會感到一種喜悅和滿足感，這種感覺能夠激發(fā)我們更加樂于助人的動力，推動我們與他人建立良好的關系。在社會交往中，每個人都能夠感受到禮讓所帶來的溫暖。因此，禮讓不僅體現(xiàn)了我們對他人的尊重和關懷，同時也塑造了我們的個人品質和美德。
段落三：禮讓的實際行動
禮讓并不是一句空洞的口號，而是一種實際行動。在我個人的經歷中，我常常會積極主動地為他人讓路、讓座，尤其是在公共交通工具上。有一次，我在地鐵上遇到一位年紀很大的老人，他因為車輛晃動而無法穩(wěn)住身體。我立刻站起來，主動把座位讓給了他。老人雖然堅決地拒絕了我的好意，但我的舉動打動了周圍的乘客，大家紛紛為我的行為鼓掌。這次經歷使我更加深刻地認識到禮讓的力量，它可以傳遞愛與關懷，也能夠激勵他人踐行禮讓。
段落四：禮讓的影響
禮讓不僅僅是一種個人行為，它還能夠對整個社會產生積極的影響。禮讓能夠拉近人與人之間的距離，縮小了彼此之間的鴻溝。當我們在公共場合主動禮讓他人時，可以感受到周圍人們對我們行為的贊賞和認同。這種贊譽不僅帶給我們一種驕傲和自豪感，更能夠激勵更多的人踐行禮讓。逐漸地，禮讓就會像漣漪一樣擴散開來，形成一種良好的風氣，推動整個社會向更加文明的方向發(fā)展。
段落五：結語
盡管當今社會節(jié)奏加快，人們越來越缺乏溝通和關愛，但禮讓一直都是我們心中的高尚志向。通過自己在實際生活中的踐行，我深刻體悟到了禮讓所帶來的美好。我將一直堅持踐行禮讓，樂于幫助他人，因為我相信，只有每個人的心中都充滿了禮讓，我們的社會才能更加和諧、美好。讓我們一起努力，傳遞禮讓的力量，共同創(chuàng)造一個更加溫暖的社會。
禮讓行人心得篇十八
為了讓我們的出行更安全、交通更文明，讓來自四面八方的'客人感受到大豐之美，我們倡議大家行動起來，從文明禮讓斑馬線做起，共同營造文明禮讓之風。
1、車讓人，讓出文明。
汽車行經斑馬線時主動減速，遇行人正在通過斑馬線時停車讓行，不爭道搶行。步行過斑馬線時，主動向讓行的機動車駕駛員伸出大拇指表示謝意。
2、人讓車，讓出和諧。
步行通過路口時，走斑馬線或過街設施。通過有交通信號燈的斑馬線時，按照信號燈指示通行。通過沒有信號燈或過街設施的道路時，在確認安全后通過。
3、車讓車，讓出安全。
汽車遇有前方車輛停車排隊等候或者緩慢行駛時，不隨意變道、穿插;行至沒有信號燈或交通標志的路口時，依次交替通行。
文明之行，始于足下。讓我們從現(xiàn)在做起，從文明禮讓斑馬線做起，爭做文明交通的宣傳者、踐行者和監(jiān)督者，共建共享平安大豐，共創(chuàng)共守文明和諧家園。
禮讓行人心得篇十九
那是一個星期三，放學了，我背書包慢慢地走出了校門。走走，就走到了一條沒有紅綠燈的馬路前。我像往常一樣走到斑馬線前，左看看，右看看小心翼翼地往前走，才走了一兩步，就有一輛小轎車飛馳而過。我來不及多想，往后退了兩步。等小轎車走了以后，我才繼續(xù)往前走。
我記得那個時間段車特別多，又走了幾步，往左右一看。這不看可不知道，一看嚇一跳?。∵@車子一輛挨一輛，像一條龍似的向我駛來。我變得手足無措起來。不知是前進還是后退，或是原地不動，好像怎樣做都是錯的。忽然，一個急切的聲音響起：“快往前走！”我循聲望去，哦，原來是這條“龍的頭部”——一輛公交車緩緩停下，只見那個司機穿工作服，烏黑光亮的眼中閃爍出善良的光芒，那位司機叔叔見我向他這邊望去，微笑朝我這邊揮手，示意我趕快過馬路。我心里頓時涌上一股暖流。再看看公交車后面的車輛都等不及了，汽車喇叭的“嘟嘟”聲響個不停。我便趕快走過了馬路。
我記得一個人說過：“得到他人的關愛是一種幸福，關愛他人更是一種幸福?！蹦俏皇迨宓男袨橐恢弊屛液芨袆?。
我相信這樣的好司機一定會越來越多。
禮讓行人心得篇二十
首段引言：
禮讓是一種美德，是人與人之間互相尊重的表現(xiàn)。在日常生活中，我們應該學會禮讓，為他人著想，不僅能夠提升個人修養(yǎng)，也能夠建立和諧的社會關系。通過多年的實踐和體會，我深刻地認識到禮讓的重要性，并從中受益匪淺。
二段論述：
首先，禮讓是一種基本的社會道德。無論是對于家人、朋友還是陌生人，我們都應該懷有一顆謙虛、寬容、善良的心去待人接物。在家庭中，我經常與父母爭執(zhí)，直到有一次，我借助一本關于禮讓的書籍，從他人的角度來審視自己的行為，才逐漸懂得在爭論中保持冷靜、理性，并盡力為他人考慮。這種心態(tài)的轉變讓我與家人的關系更加融洽。而在學校和社會中，我也時刻保持著與人為善的態(tài)度，樂于助人。當我遇到困難時，身邊的朋友也會毫不猶豫地幫助我。這樣的互助和友善讓我深刻體會到，禮讓是一種雙向的善行，我們付出的善意也會得到別人的回應。
三段論述：
其次，禮讓能夠提升個人修養(yǎng)。禮讓并不是一種單純的行為，更多的是內心的一種修養(yǎng)。在我與他人相處的過程中，我常常會因為一時沖動而對別人大聲喧嘩或者態(tài)度不好。然而，當我意識到這樣的行為只會影響他人的情緒，同時也遠離了禮讓的范疇時，我開始主動調整自己的態(tài)度，培養(yǎng)自己的情緒管理能力，并從容地面對不愉快的事情。同時，禮讓也教會我如何更多地考慮別人的感受，換位思考。我逐漸意識到，每一個人都有自己的難處和困擾，我們應該多一些耐心和寬容，用心去傾聽別人的心聲。只有通過這樣的方式，我們才能真正關心他人的需要，更好地與人相處。
四段論述：
再次，禮讓有助于建立和諧的社會關系。禮讓不僅有助于個人的修養(yǎng)，也能夠在社會交往中創(chuàng)造和諧的氛圍。當我們在公共場合保持秩序時，為弱者讓座時，為他人讓行時，我們實際上也是在傳遞一種善意，一種社會責任感。這樣的行為能夠讓周圍的人感到溫暖和安慰，建立起互幫互助的社會大家庭。在我所在的社區(qū)中，鄰里之間的矛盾在不斷減少，人們之間的團結和友善在不斷增加，社區(qū)也變得更加有愛。
五段總結：
總之，禮讓是一種美德，不僅能夠提升個人修養(yǎng)，也有助于建立和諧的社會關系。我們應該時刻懷著一顆愿意為他人著想的心，以禮讓為基礎，構建一個更加和諧、美好的社會。在實際生活中，我會繼續(xù)堅持禮讓的原則，從細微處做起，與他人更好地相處，并不斷改進自己的不足，提升自己的禮讓意識和修養(yǎng)，為社會的進步貢獻一份力量。
禮讓行人心得篇一
第一段：禮讓行人的重要性和意義（介紹）
禮讓行人是社會公民應遵循的基本行為準則之一。它體現(xiàn)了人與人之間的尊重和關愛，展現(xiàn)了社會公德的文明態(tài)度。作為小學生，學會禮讓行人不僅是對自己教養(yǎng)的培養(yǎng)，也是構建和諧社會的開始。在自己的行為中注重禮讓行人，不僅能提升自身的美德，更能影響周圍人，傳遞愛心和友善。下面我將分享我在禮讓行人方面的體驗和心得。
第二段：學校教育與家庭教育的重要性（認識）
在學校里，我們經常會接受到有關禮儀與行為規(guī)范的教育。在班級里，老師經常會要求我們排隊進出教室，行走時保持秩序。同時，我們還要經常進行模擬交通場景的訓練，教會我們遵守交通規(guī)則，安全禮讓。這些教育讓我們意識到禮讓行人的重要性，并在實踐中習得了相關技巧。不僅在學校，家長也是我們學習禮讓行人方面的重要引導者。家長的言傳身教，讓我深刻認識到禮讓行人不僅是在道德層面的要求，更是一種內心的態(tài)度，是對他人尊重的表達。
第三段：從身邊的小事練就禮讓（實踐）
從學校到家的路上，我會遇到很多行人和車輛。我發(fā)現(xiàn)，只要我主動讓行，主動禮讓，周圍的人都會流露出感激的微笑。有一次，我騎著自行車遇到了一個老奶奶過馬路，我二話不說，迅速停下車并示意她先走。她感激地看著我，禮貌地說了聲謝謝。在那一刻，我感到非常開心和自豪。從那之后，我每次遇到過馬路的行人，都會主動停下來等待他們通過。我也發(fā)現(xiàn)，只要我禮讓了別人，別人也會禮讓我。這就是禮讓的力量，它可以讓整個社會變得更加和諧宜居。
第四段：禮讓行人培養(yǎng)孩子美德（體驗）
在生活中，我努力將禮讓行人融入到我的日常行為中。與同學們一起走路時，我會主動讓他們先走。如果碰到一個小朋友拿著重物，我也會主動幫助他。有一次，我看到一位老爺爺走路搖搖晃晃的，我趕緊上前攙扶著他，送他到目的地。他非常感動，不停地稱贊我是個好孩子。不知不覺中，我越來越懂得配合和照顧他人的需要。通過這些實踐，我不僅增加了與人相處的信心，也鍛煉了自己的耐心和體諒他人的心態(tài)。
第五段：禮讓行人影響他人，傳遞友善（感悟）
禮讓行人不僅能讓自己成為一個有禮貌的人，更能影響周圍的人。每次見到小朋友主動禮讓行人時，我都會產生一種共鳴和愉悅感。有時候，我會爭分奪秒，迅速行動，讓正在過馬路的行人感到驚喜。然后，他們會用微笑來回應我的行為。這樣的互動讓我非常開心和滿足。我想，如果每個人都懂得禮讓行人，那么整個社會就能變得更加友善和和諧。因此，我會繼續(xù)努力，不斷提升自己的禮讓行人意識和能力，成為一個更好的公民。
總結：
在日常生活中，小學生不僅應該學習知識，還要學會做一個有禮貌、懂得關心他人、愿意幫助他人的人。其中，禮讓行人是非常重要的一部分。通過學習和實踐，我們小學生能夠感受到禮讓行人的影響力和重要性。希望我們每個小學生都能從現(xiàn)在開始，主動弘揚禮讓行人的精神，用一顆寬容、友善的心去關愛周圍的人，為構建和諧社會貢獻自己的一份力量。
禮讓行人心得篇二
第一段：引言（80字）
禮讓行人、光盤行動是建設和諧社會的重要舉措，是文明城市的標志。我在實踐中深深感受到，很多人的行為習慣需要改變。今天我想分享我的心得體會，希望能夠喚起大家的自覺性，從自身做起，為建設一個更加文明的城市，做出自己的貢獻。
第二段：禮讓行人（200字）
在行人過街道的路口，我們應該主動禮讓，給他們行動的方便。這是一種基本的紳士風度。禮讓行人不僅是我們的道路規(guī)則，也是我們對他人的禮貌和尊重。在日常生活中，我們還應該注意一些細節(jié)問題。譬如說，打鳴喇叭不但沒有任何的益處，反而還會嚇到行人，不尊重行人。因此，一個有禮有節(jié)的人，值得我們尊重。
第三段：光盤行動（200字）
光盤行動是我們要推廣堅持不浪費的精神。我們應該養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，珍惜每一個資源。避免浪費資源不僅是我們的個人責任，也是我們作為社會公民不可忽視的義務。光盤行動除了關心環(huán)境保護之外，同樣也是一個督促我們保持良好飲食習慣的警鐘。讓我們從自身開始，做環(huán)保的示范者，傳遞出節(jié)約資源的好聲音。
第四段：心得體會（400字）
禮讓行人和光盤行動是我們日常的品質體現(xiàn)。在我自己親身實踐中，我發(fā)現(xiàn)，這兩項行動不但能夠體現(xiàn)出自己的良好品格，也可以給周圍的人帶來積極影響。如今，我每次過馬路都有一個好習慣，要先思考一下行人是否已經安全地通過馬路。而在用完餐之后，我會仔細看一下盤子里是否還有剩菜，以此來堅持不浪費的原則。這些改變或許不大，但是已經深深地植入我的心中，成為了我生活中一種新的信仰。
第五段：結尾（120字）
總之，禮讓行人和光盤行動的推廣離不開人們的自覺和努力。我們應該從自身做起，堅持不懈，長期的扎實的改變才能帶來日積月累的進步。讓我們共同呼吁更多的人加入禮讓行人、光盤行動中來，參加到建設和諧社會、文明城市的行列中來。讓我們一起創(chuàng)造一個更加美好的明天！
禮讓行人心得篇三
禮讓行人是現(xiàn)代社會交通中的一項基本規(guī)則，意味著在道路上行車的人應該給予行人優(yōu)先權。而在四年級的學生中，開展禮讓行人的活動既有利于培養(yǎng)他們的交通安全意識，也能夠體現(xiàn)他們的社會責任感。近日，我們四年級參與了一次禮讓行人的活動，下面我將結合這次活動，分享一些心得體會。
段二：通過禮讓行人活動，學生們加深了對交通規(guī)則的理解
在之前的課堂中，老師通過講解和游戲的方式向我們傳達了交通規(guī)則的重要性。但是，只有親身參與到實際行走的環(huán)境中，我們才能真正體會到交通規(guī)則的重要性，并且更加深入地理解它們。在禮讓行人的活動中，我們充分發(fā)揮了“小導游”的作用，帶領著我們身邊的行人安全過馬路。在這個過程中，我們遇到了各種情況，甚至有些行走的人并不懂得禮讓，在這個時候，我們要保持冷靜、耐心地解釋交通規(guī)則，促使他們能夠安全地完成過馬路。通過這樣的體驗，我們更加明白自己作為行人的責任和義務，也更加認識到禮讓在交通安全中的重要性。
段三：禮讓行人活動增強了學生們的團隊合作意識
在禮讓行人的活動中，每個人都肩負著一定的責任和任務。我們要協(xié)同合作，相互幫助，確保行人能夠安全地過馬路。比如，其中一人要提前觀察紅綠燈的變化，及時提醒行人等待或過馬路，另一人則要保證行人能夠從正確的地方過馬路，不受干擾。只有大家能夠有效地協(xié)作，才能順利地完成活動的目標。通過這次活動，我們學會了互相配合，懂得了集體意識的重要性，這對于我們將來的學習和生活都有著積極的影響。
段四：禮讓行人活動增進了對他人生命安全的尊重
禮讓行人的行為不僅僅是一種文明的舉止，更是對他人生命安全的一種尊重。通過參與禮讓行人的活動，我們意識到自己在道路上行走時需要注意他人的安全，要盡我們所能去保護他們。我們學會了主動停下腳步，給予行人足夠的空間，讓他們能夠安全地完成過馬路。我們將這種尊重他人生命安全的意識內化為我們的行為習慣，不僅僅是在道路上，也會在生活中的其他方面表現(xiàn)出來。
段五：結論，對禮讓行人的心得與期望
通過這次禮讓行人的活動，我們深刻理解了禮讓在道路交通中的重要性，也了解到自己是公共道路文明行走的一分子。我們將把禮讓行人的精神貫徹到日常生活中，從小做起，不僅僅是為了自己的安全，更是為了他人的安全。我們期望未來通過更多的實踐活動，能夠在交通安全方面積累更多的經驗，同時將自己的行為影響周圍的人，共同創(chuàng)造一個更加安全文明的交通環(huán)境。
禮讓行人心得篇四
禮讓行人是我們社會公民應當遵守的基本交通規(guī)則之一，它體現(xiàn)了我們對他人生命安全和權益的尊重。作為小學生，我們也應當養(yǎng)成禮讓行人的良好習慣。最近，我參加了一個關于“小學生寫禮讓行人心得體會”的作文比賽，并在這過程中體驗了許多關于禮讓行人的感受。在本文中，我將分享我在作文比賽中所寫的心得體會。
第二段：禮讓行人的意義
禮讓行人是道德和文明的體現(xiàn)。當我們實行禮讓行人時，不僅可以幫助他人安全地過馬路，還可以為社會交通環(huán)境帶來一種和諧的氛圍。我想起了我在比賽中寫的一句話：“禮讓行人就像一顆美麗的珍珠，點綴在交通的大海里，讓我們的交通更加美好?！蓖ㄟ^禮讓行人，我們可以培養(yǎng)孝敬和尊重他人的品質，這不僅對我們的成長有著重要的意義，也對社會的發(fā)展具有深遠的影響。
第三段：親身體驗
為了能更好地了解禮讓行人，在比賽前，我特意觀察了一段時間的交通情況。在我日常的行進中，我注意到很多司機沒有禮讓行人，這讓過馬路的行人感到很不方便。于是，我決定用實際行動來改變這個狀況。在比賽前一天，我特地到學校門口的斑馬線上測試了一下禮讓行人。當我猶豫不決地站在斑馬線邊緣時，一位車輛停了下來讓我過馬路，我感到非常的驚喜。在比賽中，我寫到了這個經歷，并表達了我對司機的感激之情。這次親身體驗讓我更加明白了禮讓行人的重要性，也為我比賽的成績奠定下了基礎。
第四段：培養(yǎng)舉手示意，守規(guī)矩的習慣
在比賽之后，我反思了自己在禮讓行人方面還存在的不足之處，并思考如何改進。我發(fā)現(xiàn)，在馬路上我們要看準車輛停下來才能過馬路。即便車輛比較少，也要像常人一樣，站在路邊勻速行經。我還在家里和學校的課堂上培養(yǎng)了舉手示意、望左右再行、禮貌對話等良好的禮讓行人習慣。經過一段時間的努力，我在禮讓行人方面取得了明顯的進步，并感到自豪。
第五段：號召大家共同參與
禮讓行人不僅僅是小學生的責任，更是全社會的責任。我希望大家都能加入到禮讓行人的行動中來，從自己做起，影響身邊人。我們可以多參加交通安全教育宣傳活動，在家庭、學校、社區(qū)等不同場合都提倡禮讓行人的意義，為社會創(chuàng)造更多安全和諧的交通環(huán)境。
第六段：總結
通過參加作文比賽，我深刻地認識到禮讓行人的重要性，并親身體驗了禮讓行人的感受。通過改進自身的行為，我在禮讓行人方面取得了明顯的進步。同時，我也號召大家共同加入到禮讓行人的行動中來，為社會交通環(huán)境的和諧發(fā)展貢獻自己的力量。讓我們一起用行動證明，禮讓行人是一種美德，也是文明社會的一種表現(xiàn)。
禮讓行人心得篇五
作為一名四年級學生，我在學校的道路安全教育中學習到了許多有關禮讓行人的知識和技巧。通過這幾個月的學習和實踐，我體會到了禮讓行人的重要性，也更加意識到自己的責任。下面我將從四個方面談一談我對禮讓行人的心得體會。
首先，禮讓行人是一種基本的文明行為。在過馬路時，我經常看到有些司機因為行人沒有注意到他們的存在而生氣。但是我發(fā)現(xiàn)，當行人需要過馬路時，我們可以主動選擇停下來，等待他們通過。這樣不僅有助于行人安全地過馬路，也是一種對他人尊重的表現(xiàn)。我相信，只有每個人都以禮讓行人為榮，我們的社會才能更加和諧。
其次，禮讓行人需要我們多加關注。在過馬路或者經過人行橫道時，我們應該時刻保持警覺，觀察周圍的情況。有時候，我們會發(fā)現(xiàn)行人在過馬路時并沒有看到來車，這時候我們可以鳴笛提醒他們或者示意他們等一等。只有我們自己保持警惕，才能更好地幫助他人，并做到更好的禮讓行人。
此外，禮讓行人給我們帶來了積極的心理體驗。每當我主動禮讓行人時，我會感到一種由衷的喜悅和滿足。畢竟，我能夠為他人提供幫助，讓他們感到安全和溫暖。這種心理體驗能夠讓我更加有動力去主動幫助他人，并且激勵我將禮讓行人作為一種習慣保持下去。
最后，禮讓行人讓我們樹立了正確的交通安全觀念。通過學習和實踐，我漸漸明白了交通安全對每個人來說是多么重要。禮讓行人只是交通安全的一個方面，它教會了我們關心他人，尊重別人的權益。而這些道德觀念是我們在日常生活中不能忽視的。所以我認為，學會禮讓行人是培養(yǎng)良好交通安全觀念的重要一步。
總的來說，學習并實踐禮讓行人四年級心得體會，讓我從多個角度深入了解到了禮讓行人的意義和價值。它不僅是一種文明行為，還需要我們時刻保持警覺，給予他人更多關注和幫助。而且禮讓行人給我們帶來了積極的心理體驗，讓我們更加明白交通安全的重要性。我相信只要我們每個人都能做到禮讓行人，我們的社會將變得更和諧，交通環(huán)境會更加安全。
禮讓行人心得篇六
作為一個駕駛員，遵守交通規(guī)則，尊重行人是我們應盡的義務。近年來，在社會各界的共同努力下，“禮讓行人光盤行動”成為一個受到廣泛民眾歡迎的公益活動。我也參與了此次活動，并有了一些心得體會。
第二段：“禮讓行人光盤行動”是一項重要的社會責任
我們應該時刻牢記，禮讓行人不僅僅是一個交通規(guī)則，更是一種道德要求。在城市的道路上，行人不僅是一種交通參與者，也是一個老年人、小孩、殘疾人、孕婦等弱勢群體的代表。因此，我們必須為行人創(chuàng)造一個安全、便利的交通環(huán)境，為更多的人提升生活質量。
第三段：加入“禮讓行人光盤行動”的感受
在參與“禮讓行人光盤行動”過程中，我深深感受到了交通規(guī)則在我們生活中的重要性。在行駛過程中，我會主動讓行、減速行駛或起碼發(fā)出警示聲音，這讓行人感到尊重和安全。有時行人因為年紀大或疾病纏身不能順暢通過路段，我與其他駕駛員會想辦法幫助他們。這些看似微小的事情給行人帶來了關愛和溫暖，也讓我體會到“小善”也能讓人心生感動。
第四段：加強宣傳是“禮讓行人光盤行動”成功的關鍵
“禮讓行人光盤行動”作為一項重要的公益活動，其成功不僅僅依賴于駕駛員的道德素質，更需要相關機構加大對公眾安全駕駛的宣傳力度。道路交通法規(guī)知識在我們的社會中普及意義重大。要達到規(guī)則的效力，我們需要提高公眾的法律意識和安全意識，減少交通事故的發(fā)生，才能真正實現(xiàn)道路交通的有序。
第五段：未來的“禮讓行人光盤行動”
最后，年輕一代需要加大交通安全宣傳，嚴防違法駕駛和道路交通事故的發(fā)生。在交通安全意識的普及和強化下，駕駛員能夠更好的遵守交通規(guī)則，理性行駛，進一步減少交通事故的發(fā)生，使路上行人和我們這些駕駛者都能夠安全出行。因此，“禮讓行人光盤行動”不是一次活動，而是未來我們應該始終踐行的生活方式。
禮讓行人心得篇七
禮讓并非是一種過時的品質，它在現(xiàn)代社會中依然占有重要地位。作為一個場景中的一員，我們必須遵守國家法規(guī)和道德法規(guī)，以便更好地為社會貢獻一份力量。每個人都應該學習如何禮讓，這是我們在建立長期和諧關系方面必須掌握的技能。 在這篇文章中，我將分享我的體驗和學到的一些訣竅，以幫助其他人掌握禮讓的技能。
第二層：了解禮讓的意義
禮貌的行為和禮儀是我們在生活中表達尊重的方式。通過注意我們的語言和行為，我們可以表現(xiàn)出對他人和對社會的尊重。反之，如果我們的行為缺乏禮貌，我們可能會被視為不敬制度，從而導致他人不信任我們。在行為上，我們可以采取各種方式表現(xiàn)出禮讓，例如主動與他人交流，詢問對方的需求并嘗試提供幫助等。
第三層：如何行使禮讓
禮讓不僅適用于個人，也適用于整個社會。如果在交通堵塞時，我們可以選擇禮讓他人，這有助于減輕交通壓力并建立更好的關系。同時，我們也可以展現(xiàn)自己的品德和人品，促進社會和諧發(fā)展。在日常生活中，我們可以從小事做起，例如說“請”、“謝謝”等。這些舉動為我們樹立了身為一個好公民的形象。
第四層：建立更好的關系
禮讓有助于建立長期和諧的關系。通過禮讓，我們可以營造出一個更加友好、溫馨、和平的氛圍，更容易與他人相處。當我們知道如何禮讓時，我們不僅能夠創(chuàng)造微小的事情，還能創(chuàng)造更偉大的事情。這些事情使我們更容易得到他人的支持，并使我們在社會中更加有價值。
第五層：結論
總而言之，禮讓是我們每個人都應該掌握的技能。我們可以通過注意我們的語言和行為，與他人交流，詢問對方的需求并嘗試提供幫助等方式來表現(xiàn)出我們的禮讓精神，促進社會和諧發(fā)展。禮讓不僅有助于建立長期和諧的關系，還使我們在社會中更加有價值，并創(chuàng)造屬于我們自己的微小和偉大的事情。因此，希望讀者們能夠從中汲取靈感，并開始思考如何在日常生活中展現(xiàn)自己的禮讓行為。
禮讓行人心得篇八
禮讓行人是我們每一個人在日常生活中都應該做到的基本舉措，它不僅是一種道德行為，更是一種文明風尚和城市文化的表現(xiàn)。在中國城市化進程中，隨著汽車數量和道路規(guī)劃的增加，行人與交通工具之間的矛盾也隨之加劇。因此，為了促進城市交通的減少以及大力支持“禮讓行人、尊重生命”的理念，從 2021年4月1日至2022年3月31日，全國普遍推行了“禮讓行人光盤行動”。在這一年的行動中，我有幸參與了其中，并從中收獲了很多。
第二段：行動背景
中國作為一個世界上人口最多的國家，在迅速發(fā)展和城市化的同時，也面臨著交通擁堵和安全問題的窘境。特別是在城市道路上，行人和汽車之間的沖突越來越嚴重。尤其是許多司機不僅不禮讓行人，還有闖紅燈、逆行、超速等惡劣的交通行為，極大地威脅了行人的安全。此時更需要社會各方面力量推動“禮讓行人、尊重生命”的理念，倡導禮讓行人的重要性，共同建設更文明的城市。
第三段：行動體驗
參與“禮讓行人光盤行動”的過程中，我深刻體驗到了作為行人的無助和行車者的無措。同時，我也看到了很多城市文明建設方面的好例子，例如許多行人和駕駛員在遇到綠燈時，禮讓對方車輛/行人；在路上遇到老弱病殘等特殊人群時，他們也主動讓行；甚至在交通面臨惡劣天氣時，大家更是做得徹底，為了方便行人構建方便的行動環(huán)境。這些例子使我對人性光芒有了更深入的認識，并且我終于明白了，只有每個人在身體力行，才能真正地推動城市文明的進步。
第四段：行動意義
“禮讓行人光盤行動”的舉辦，不僅有助于倡導城市文明禮貌的理念，也有助于引導人們做文明的行為。哪怕是看似微不足道的行為，只要每個人都能夠認真對待，就能夠推動全國交通文明的長足進步。只有通過我們每一個人的努力，才能在城市建設過程中構建更美好、更富有活力和奮斗精神的社會。
第五段：總結
作為一項新興的社會行動，“禮讓行人光盤行動”的推行在我國不僅具有重要意義，同時也提高了公眾對于道路交通安全的認識和關注。僅僅從我個人的角度來說，參與此次活動，不僅讓我學會了孝順愛護、互相信任、彼此理解、一致協(xié)調的重要意義，也讓我更好地認識到“禮讓行人”對于法律、國家和每個人的重要性?？傊岸Y讓行人光盤行動”的背后，是每個城市居民需要秉持和發(fā)揚的精神，也是一個更加文明進步的城市需要我們每個人的努力。
禮讓行人心得篇九
第一段：引入禮讓行人的重要性（字數：200字）
在我們的生活中，禮讓行人是一種非常重要的行為。無論是成人還是小學生，都必須學會尊重他人，并展示出良好的道德品質。作為小學生，我們應該從小培養(yǎng)起尊重他人的意識，而禮讓行人正是培養(yǎng)這種意識的具體體現(xiàn)之一。禮讓行人可以增強人們的安全意識，減少交通事故的發(fā)生率，同時也能增加社會的和諧度。因此，我們非常有必要把禮讓行人的意義傳遞給更多的人，尤其是小學生，讓他們從小就會主動為他人讓行，培養(yǎng)出一種與他人和諧共處的品質。
第二段：學校禮讓行人活動的重要性（字數：250字）
學校是教育孩子們禮讓行人的重要場所。我們的學校鼓勵學生們參與各種形式的禮讓行人活動，例如在上學和放學時，學生們必須站在馬路邊，主動為過馬路的行人讓行。這些活動不僅僅是為了確保學生們的安全，還能夠讓學生們從小就養(yǎng)成尊重他人的好習慣。而且，通過這些活動，學生們能夠更好地理解禮讓行人的重要性，并對此產生認同感。我們校園里的禮讓行人活動不僅僅是為了交通秩序的良好，更是為了培養(yǎng)學生的良好品質，以致使社會的和諧性更加突出。
第三段：自己的實踐經驗與心得（字數：300字）
自從我參與了學校的禮讓行人活動后，我的心態(tài)發(fā)生了很大的變化。以前，我總是習慣性地試圖爭先恐后地走過馬路，根本不顧及行人的感受。然而，通過參與這些禮讓行人活動，我漸漸地明白了禮讓行人的重要性。我發(fā)現(xiàn)，當我主動停下來，主動為過馬路的行人讓行時，那種將自己放在別人的位置上考慮的心態(tài)給我?guī)砹四蟮臐M足感。不僅如此，我還結識了許多新朋友，他們也是學校禮讓行人活動的積極參與者。我們在互相學習和幫助的過程中建立起了深厚的友誼。
第四段：推廣禮讓行人的方式與建議（字數：250字）
禮讓行人的重要性不僅僅體現(xiàn)在學校的活動中，還應該廣泛推廣到社會的各個角落。政府應該加大對禮讓行人的宣傳和教育力度，向社會大眾普及禮讓行人的相關法律法規(guī)，以引導人們更加注重他人的安全與利益。另外，家庭也是禮讓行人教育的重要場所。父母應該起到榜樣的作用，引導孩子們從小學會尊重他人，并將這種習慣延續(xù)至成年之后。孩子們應該在家庭中親身感受到尊重和被尊重的重要意義，從而在社會中主動培養(yǎng)和踐行禮讓行人的態(tài)度與品質。
第五段：結尾總結（字數：200字）
在一個社會中，禮讓行人是人們共同生活的重要標志之一。人們通過禮讓行人的行為，展示出對他人的尊重和關愛。作為小學生，我們應該從小就培養(yǎng)尊重他人的良好品質，通過學校的禮讓行人活動，積極參與其中，親身體驗到給予他人的關懷所帶來的快樂和滿足感。同時，我們也應該通過向家庭和社會大眾的宣傳推廣，讓更多的人意識到禮讓行人的重要性，并將其作為自己言行的準則。只有當每個人都能夠體會到禮讓行人的種種好處時，我們的社會才能真正充滿溫暖與和諧。
禮讓行人心得篇十
第一段：介紹禮讓的重要性與意義（200字）
禮讓是一種美德，是一種涵養(yǎng)和修養(yǎng)，它關乎到一個人的品質和生活方式。彼此之間的禮讓可以讓人們彼此更加友善和融洽，可以減少矛盾和沖突，提升自身個人的修養(yǎng)，帶來良好的社會影響。無論是家庭中的父母子女、夫妻、兄弟姐妹，還是在職場中的同事、領導與下屬之間，彼此之間的禮讓都是至關重要的。
第二段：歸納禮讓的表現(xiàn)形式和方法（200字）
禮讓表現(xiàn)形式多種多樣，可以是言行舉止上的禮貌微笑，也可以是心態(tài)上對他人的關注和體貼。比如，在公共場合中與人相遇時，主動禮讓讓路或讓行；在交通出行中，遵守交通規(guī)則，尊重他人，依規(guī)禮讓；在工作中，尊重同事、協(xié)助下屬，盡責工作，共同完成任務，更需要展現(xiàn)出禮讓的品質。
第三段：詳細介紹禮讓所帶來的積極影響（300字）
禮讓的好處是多方面的。具體來說，它可以帶來以下幾點積極影響：
第一，可以深化人際關系，促進和諧社交。禮讓能夠讓人們更加容易彼此相處，更容易獲得同情和信任，促進和諧的人際交往。
第二，可以提升個人的自我修養(yǎng)。我們在遵循禮讓的同時，需要審視自己的為人處世之道，反思自己的行為，不斷進步和自我完善。
第三，可以激勵他人的正面行為，形成良好的社會風尚。如果在社會中，越來越多的人能夠體現(xiàn)出禮讓的品質，那么整個社會將會很好地回饋這種友善，建立更加和諧的社會風尚。
第四，可以提升人們的幸福感。禮讓能夠讓人們體會到被關注、被尊重、被理解的感覺，從而感受到生活中更多的溫暖和幸福。
第四段：呼吁更多人積極行動，促進社會文明進步（300字）
禮讓是一種美德，是一種可以推動世界向更加美好方向發(fā)展的動力。每個人在日常生活中都能夠通過自己的行為，為社會文明的進步助力。我們應該多關注周圍，多體恤身邊的人，從細節(jié)處做起，讓彼此之間的關系更加融洽。同時，我們也應該督促身邊的人、群體，呼吁他人多關注社會公德，提倡禮讓的好習慣。
第五段：總結與建議（200字）
總之，禮讓是一種需要長期培養(yǎng)和持續(xù)發(fā)揚的優(yōu)良品質，是提升個人的修養(yǎng)、增強生活品質的必要方式。希望更多的人都能夠關注到禮讓，從細節(jié)處做起，從我做起，將禮讓之風帶入日常生活，切實營造公德心、互助精神的和諧社會。
禮讓行人心得篇十一
在日常生活中，禮讓活動始終都是一個十分重要的話題。尤其是在現(xiàn)代都市生活中，人們的行為舉止往往被認為是冷漠無情。在這樣的情況下，參加禮讓活動，提高自己的素質、讓自己成為一個更加有禮貌的人就變得尤為重要了。在我所參加的一次“禮讓活動”中，我深刻地體會到了一個人的一點行為舉止，對整個社會和他本人的影響。下面就讓我來分享一下自己心得和體會。
第二段：活動描述
在這次活動中，我們志愿者團隊前往市區(qū)大街積極發(fā)揮自己的作用。在街上，我們向路人發(fā)放傳單和小禮品。同時，我們也積極幫助交通疏導和行人引導。最令我印象深刻的是，在路口附近，一個行動不便的老人遲遲地沒能走到人行道上。我的同伴立即幫助老人過馬路，還陪他走到想去的地方，為他向路人尋問出路。這真讓我感受到我們透過這些小小的行為，實際上卻讓別人感到溫暖與關切。
第三段：個人的體會
通過參加這次禮讓活動，我深深地認識到了人與人之間的相互影響。一個人的微小舉動能夠影響并改變周圍的環(huán)境，確實是一種“微笑即是力量”的體現(xiàn)。此外，這次活動讓我也學會了更多的溝通技巧。尤其當幫助他人時，要多聽取對方的表達，并從對方的角度出發(fā)，知道如何去提供最大程度的幫助。最后，我也意識到我們所做的這些小事，實際上都是代表著我們自己，只有進一步提升自己的文化修養(yǎng)和禮儀素質才能給他人留下深刻的印象，并受到社會大眾的認同。
第四段：對生活的影響
我相信，禮讓之風只要在社會中蔓延開來，一定會在生活中尤為重要。人們之間互相尊重和關懷，不僅可以讓社會變得更加和諧，也能夠讓個人在生活中收獲更多的幸福感和安全感。對于社會也能起到不可低估的影響。我們參加禮讓活動的意義就在于，通過自己的行動，來促進禮讓之風的擴散和深入人心。
第五段：結語
總之，禮讓活動雖然只是一種小小舉動，但卻可以無限放大其影響。當我們未來面對社會中的各種挑戰(zhàn)時，良好的行為舉止和文化修養(yǎng)，將成為我們最有力的武器。在這個過程中，法制教育和公民道德教育依然是重中之重。如果每個人都能有一個致力于良好文化、公民素質、并且能落實到日常生活中的自己，相信我們的社會環(huán)境一定會變得更加和諧，溫暖，并且更加美好。
禮讓行人心得篇十二
尊敬的家長們、親愛的同學們：
交通文明是城市文明的窗口，交通文明的程度取決于市民的交通行為素質。共建文明的交通環(huán)境，是每一位公民應盡的職責。我縣已是省級文明衛(wèi)生城市，正在創(chuàng)建國家級文明衛(wèi)生城市，為此，我們向家長、同學們倡議：“文明出行，禮讓斑馬線”提出以下幾條倡議：
一、斑馬線前，減速慢行，文明禮讓行人；
二、不與行人、自行車爭道，不隨意變道，不隨意插隊；
三、嚴守“紅燈停，綠燈行”原則；
四、不酒后開車，不超速行駛，不闖紅燈，不疲勞駕駛；
五、自覺遵守交通規(guī)則，橫穿馬路走斑馬線，不在公路上玩耍；
六、服從交警管理，接受行人監(jiān)督，聆聽家人勸告，記得朋友提醒。
七、行人過馬路走斑馬線，不橫穿道路，不翻跨護欄；
八、駕車行經斑馬線減速慢行或停車避讓，禮讓行人優(yōu)先通過；
九、行駛過程中不超速行駛和強行超車，不隨意變更車道，不占用專用車道和應急車道；
十一、文明行車、文明停車，行車時讓出應急通道，停車時讓出消防通道。
與此同時我們也呼吁家長們、同學們，積極響應倡議，共同以實際行動道路交通安全。讓我們做到文明出行，禮讓斑馬線，要把斑馬線裝入我們的內心，使斑馬線成為名副其實的生命守護線。
皂角坪中心完小(蓋章)
學生姓名：
家長（簽字）：時間：9月14日時間：年月日
禮讓行人心得篇十三
上周日中午，我到離家不遠的菜市場買菜，當返回至住所斜對面沒有交通信號燈的路口時，一輛接一輛的小汽車、摩托車在幾條車道呼嘯而過。我頂火辣辣的秋陽站在斑馬線上等了好幾分鐘，如潮的車流才稍稍緩和下來。
當看到左方向來車至少相隔幾十米遠時，我便邁步過馬路?？蓜傂凶咧谅分醒霑r，斜對面一輛日式吉普車便朝我行走的車道來勢洶洶地斜轉過來。此時，左方向那輛小汽車又已疾馳到我的身后，使得我進也不是，退也不是，只好站在原地，待那耀武揚威的吉普車轉過彎來駛離之后才繼續(xù)前行。
斑馬線，又稱人行橫道線，是行人穿越馬路時的綠色通道。在人流量較多的地方和十字路口，交警部門都設置了斑馬線，以維護安全有序的道路交通環(huán)境?！兜缆方煌ò踩ā芬?guī)定：“機動車行經人行橫道時，應當減速行駛；遇行人通過人行橫道，應當停車讓行?！边@一法律條文體現(xiàn)了以人為本的原則。
然而，在現(xiàn)實社會生活中，許多機動車駕駛員尤其是汽車駕駛員漠視法律、漠視這條生命線。他們在享受現(xiàn)代物質文明的同時，精神卻很不文明，在斑馬線上非但不按規(guī)定減速避讓行人，反而毫無顧忌地鳴喇叭加速前行。早在十幾年前，我所在地就明文禁止機動車在城區(qū)鳴放喇叭，可是機動車的喇叭聲仍在斑馬線上不絕于耳。
禮讓斑馬線，雖然這是個老話題，但作為一個常常步行的人，我還是有話想說，有話要說，對于行人路過沒有交通信號燈的斑馬線時那種無奈、那種恐懼、那種不被人尊重的憤慨心境，似乎有不吐不快的感覺。在拿到汽車駕駛證前，我平時上下班或買菜購物，很多時候都是步行往返。為支持環(huán)保，也為了健身，即使成了有車一族后，節(jié)假日不用趕時間上班，外出辦事或購物能夠在半小時內到達的我都堅持步行。從家里到單位需經過六個沒有交通信號燈的路口，從家里到菜市場需經過五個沒有交通信號燈的路口，這些路口雖設有斑馬線，可我極少能夠享受斑馬線上行人應有的禮遇。好些時候，我看到順方向來車還相隔很遠，便準備邁步過馬路，而那些機動車便“嘀嘀嘀”地鳴喇叭，并以五六十邁的速度呼嘯而來；時常就算已行走至斑馬線的中央，而來車仍不減速，使卡在車流中的我擔驚受怕、進退維谷；有時未帶雨具出門，又在步行中突然遇到下雨，過馬路時便期盼那些機動車能停一停、讓一讓，而現(xiàn)實總是你淋你的雨、他開他的.車，不濺你一身污水，你就夠幸運的了。
平時，還常?？匆娨恍C動車逆行在斑馬線上。有次，我就險些在斑馬線上被逆行而來的摩托車撞倒。那是幾個月前的一個下午，我到當地電視演播廳參加會議，想到從家里步行到會場也不過二十來分鐘，于是便步行去開會。當散會后返回至一條只亮黃燈的右轉彎車道的斑馬線前時，我只顧觀察左方向有無來車，當確認無來車后便一邊注視左方向一邊過馬路。可只邁了幾步，“嘎吱”一聲，一輛逆行而來的摩托車在我身旁右側剎停。頓時，我直冒冷汗，心想如果那騎摩托車逆行的年輕女子未及時把車剎停，就會把我撞倒。
更讓我感到寒心的是，上年年初的一天，從當地新行政中心開會返回途經一個從南向東、從南向北、從南向西同時亮綠燈的十字路口時，坐在車上的我看見一位白發(fā)蒼蒼且駝背的大伯拄拐杖站在從南向北的斑馬線上，而從南向西的汽車、摩托車密密麻麻地把他夾在路中央，沒有一輛車減速或停下來避讓一下。霎時，我的心好像被針扎了一下，仿佛聽見一位弱者在聲嘶力竭地呼喚社會的文明。
看見這一冷漠場景后的第三天，心里仍很氣憤的我寫了《善待斑馬線》的帖子發(fā)到我現(xiàn)居地和家鄉(xiāng)的論壇上，以此呼吁駕車的壇友從我做起，善待生命、善待斑馬線。
我們知道，在道路通行中，對于機動車駕駛員來說，行人尤其是老弱病殘幼等群體的行人無疑是弱者。而對于弱者，古人就存有憐憫之心?！盀槭蟪Ａ麸垼瑧z蛾不點燈”，這不僅僅昭示古人對動植物的保護，更深的寓意在于勸導人們憐愛弱者、保護弱者。
由于斑馬線這一行人穿越馬路時的安全線并不安全，使得附近一些小學在學生上放學時段，要派出教職員工在學校門前的斑馬線上護送孩子們過馬路；又由于好些機動車的霸道，使得許多行人都習慣了在斑馬線前避讓機動車。時常我駕車在沒有交通信號燈的斑馬線前停下車來避讓行人，行人仍不敢邁步，就是一個例證。
斑馬線，是承載了生命權的一種標識，能夠直觀地衡量一個地區(qū)的文明程度。柏楊先生曾說：“判斷一個國家是文明抑或是野蠻，只要看他們的車輛對斑馬線、對紅綠燈的尊敬程度，馬上就可得出結論?！庇纱?，我常想斑馬線就像一面哈哈鏡，橫行霸道的人在這面哈哈鏡前，映照出的是其扭曲的靈魂。有時外出觀光，見到那密密麻麻見廟燒香，見佛磕頭的人群，我就突發(fā)奇想：要是這些人中的駕車者，能以敬畏神靈之心敬畏斑馬線上的生命該多好！
斑馬線上機動車鳴喇叭與行人爭道，折射出人們公民意識的淡薄和社會公德心的低下，這不能不說是五千年文明古國的悲哀！其實，我們在斑馬線上讓一讓、停一停，并不會耽誤我們什么，況且生命與時間相比、生命與物質相比，生命永遠是擺在第一位的。因此漠視交通法規(guī)、漠視斑馬線上的行人、漠視生命，也是對自己人格的踐踏、對自己生命的踐踏！
禮讓斑馬線，這是起碼的社會公德，也是機動車駕駛員最基本的“駕德”。愿我們每一位駕車者從現(xiàn)在做起、從自身做起，禮讓斑馬線，共同營造文明有序的道路交通環(huán)境。
禮讓行人心得篇十四
隨著經濟的飛速發(fā)展，越來越多的小轎車走進千家萬戶。瞧，城市之間筑起高速公路，城鎮(zhèn)里的公路越拓越寬，一條條康莊大道——水泥、柏油路延伸進鄉(xiāng)下人家的房前屋后。人們的出行方便、快捷，但十字路口“中國式的過馬路”卻成一道令外國朋友瞠目結舌的`風景——不管是紅燈還是綠燈，都有人不管不顧地搶著過馬路，甚至還有車子強闖紅燈。前段時間有則新聞更是令人大跌眼鏡：深圳有個女青年，十字路口有交警在場執(zhí)勤，還照闖紅燈，被攔下后，還理直氣壯地說一大堆讓人汗顏的話。
不過，在我看來，類似上面所提到的人畢竟是少數，大部分的人還是很遵守交通規(guī)則的，前不久，我就曾碰到過這樣的事情：
一天放學后，我和同學結伴回家，正要過一條馬路時，一輛汽車向我們駛來。照例，我們停住腳步。沒想到，那輛汽車卻在斑馬線前停下來，司機叔叔朝我們做一個手勢。我以為他是想讓我們再后退一點，于是，往后又退幾步。我一邊后退一邊在心里嘀咕：不就開著輛破轎車嘛，有什么神氣的!馬路這么寬，還容不下你“這尊大佛”嗎?沒想到，等我們跨上人行道，那位大叔居然還在擺手。我定睛細看，哦，原來是讓我們先過去呀!于是，我拉起同伴的手，急急忙忙地過馬路，后面的人們隨即也快步跑過去。回頭看看那位司機叔叔，我十分后悔自己剛才說臟話。
“如果人人都能像那位叔叔一樣寧停三分，不搶一秒，那車禍就不會頻頻發(fā)生?！蔽蚁蛟叫性竭h的小轎車投去崇高的注目禮。
在紅燈面前，我們耐心等候，就能給自己和他人帶來幸福。行人哪，千萬不要為搶這短短的幾秒鐘，毀自己和他人的一生?！敖〗】悼党鲩T去，平平安安回家來”是承諾，是關愛，更是責任!
禮讓行人心得篇十五
文明交通是城市形象的名片、城市文明的標志、廣大人民群眾幸福生活的和諧音符。文明交通不僅能反映出一個城市的文明程度，更能折射出廣大交通參與者的文明素質。我市正在創(chuàng)辦全國文明城市，禮讓斑馬線為建立我市文明形象有著重要的意義。做為三明人，尤其是高速養(yǎng)護人，我們更要堅決響應、擁護市委、市政府關于文明城市創(chuàng)建的號召，理應成為文明交通的實踐者、參與者、支持者。為此，向我司的全體職工發(fā)出如下倡議：
從現(xiàn)在開始，從每一位職工做起，做“文明過馬路、禮讓斑馬線”的模范；作為三明市民，通過“愛三明、講文明”實踐活動，努力提高個人素質，為提升三明城市整體文明形象，貢獻我們每個市民的一份力量！
1、遵章守法，做一個合法行路的交通參與者。自覺學習并遵守交通法規(guī)，在交通路口自覺做到紅燈停、綠燈行，過路要看紅綠燈。
2、崇尚禮讓，做一個文明行車的交通參與者。文明駕駛，禮讓行人，在斑馬線前自覺做到先減速、讓行人，開車禮讓斑馬線。
3、熱心公益，做一個志愿服務的交通參與者。主動參與交通文明公益活動，積極宣傳交通法規(guī)，倡導文明禮讓理念，勸阻交通不文明行為，引導交通參與者文明行路、文明行車。
斑馬線，是行人的生命線！通過“文明過馬路，禮讓斑馬線”活動，為行人讓出一片過馬路的空間，使斑馬線回到它最本質的意義——安全通行。
“文明過馬路，禮讓斑馬線”活動，是塑造三明市城市形象，集聚消費人氣的具體需要，我們市民更要注重提高文明素質，真正把三明打造成一個風氣文明、環(huán)境優(yōu)美的城市。而我們高速養(yǎng)護人作為三明市的一員，更是讓廣大市民關注，大家都在看著高速養(yǎng)護人的表現(xiàn)。
希望我司有私家車的職工開車時能夠率先做到禮讓斑馬線上的行人，而步行的職工能夠率先做到文明過馬路，等待綠燈時再通行。不要小瞧這個細節(jié)，它對提升我司的文明校風有著重要意義。因為我們每天都要從公司走到食堂，若能看到我們的職工每天遵規(guī)守紀過馬路，文明行走于斑馬線，定是一道亮麗的風景線，這不僅能保障我們的人身安全，更能彰顯高速養(yǎng)護人的素質，同時做為三明人也能為我市創(chuàng)建全國文明城市作出積極的貢獻。
禮讓的目的是交通安全，“倡議是暫時的，堅持才會出成效。愿所有的駕駛員都能禮讓斑馬線，愿所有的行人都能遵守交通法規(guī)，愿我們的斑馬線成為禮貌線、文明線、安全線。
同志們留意了嗎，現(xiàn)在我們的三明越發(fā)美麗，它是寧靜、整潔、平安、和諧的一個小城，為創(chuàng)辦全國文明城市，每位是那么人都應承擔起自己的責任和義務。文明出行，從禮讓斑馬線開始，從我做起，做“文明過馬路、禮讓斑馬線”實踐者、參與者、支持者。
禮讓行人心得篇十六
禮讓少，卻是身處社會中不可或缺的一種精神。從小就教導我們要懂得尊重和關心他人，對別人多一份諒解和體諒，因為這樣才能建立起良好的人際關系。自己懂得禮讓少，也讓自己的生活更加美好。在這篇文章中，我將分享我的一些心得體會，希望能夠給你們一些啟示和幫助。
第二段：從身邊做起
很多人認為，禮讓少只是一種套話，一種形式主義，其實這是完全錯誤的看法。從身邊小事做起，讓身邊的人感受到我們的尊重和體諒。比如，在公共場合，不大聲喧嘩，不吐煙霧，不亂扔垃圾，幫助老年人和小孩子過馬路，給需要幫助的人提供幫助，這些都是我們能夠做到的行為。這樣不僅讓自己的生活更加美好，也帶給別人快樂和幫助。
第三段：關愛他人
尊重和體諒他人，也是一種愛的表現(xiàn)。我們需要關心他人，回應別人的需求和感受，去排解別人的憂愁，為別人帶來快樂和溫暖。只有這樣，我們才能夠建立起真正的友誼和愛情。對待別人的時候，我們要將心比心，設身處地地理解他人，這樣才能夠建立起真正的信任感和感情。
第四段：面對挫折
當我們在面臨挫折的時候，更需要體現(xiàn)出禮讓少的精神。我們要懂得妥協(xié)和坦誠地與他人交流，積極尋找問題的解決辦法。不要將自己的情緒影響到他人，要學會控制自己的情緒。同時，也要懂得尊重他人的選擇，不要因為自己的意見不同而產生偏見和誤解。
第五段：總結
禮讓少，是一種尊重和體諒他人的精神。我們可以從小事做起，讓身邊的人有更好的生活質量。同樣，也要關注他人的感受和需求，在面對挫折的時候不要失去自制力和坦誠的態(tài)度。融入禮讓少的精神，做一個懂得尊重和關愛他人的人，讓生活變得更加美好。
禮讓行人心得篇十七
禮讓是一種傳統(tǒng)的美德，是社會文明和個人道德的重要體現(xiàn)。它源于人與人之間的互敬和互助，是建立和諧社會的基石。在日常生活中，我們常常會遇到各種需要禮讓的場景，例如在交通中禮讓行人、讓座給需要的人，或是在日常交往中關心他人的需求。通過積極踐行禮讓，我深刻體會到了禮讓的重要性和其對人與人之間關系的積極影響。
段落二：禮讓的重要性
禮讓不僅能夠營造良好的人際關系，還能培養(yǎng)個人的修養(yǎng)和情操。每個人都希望得到他人的尊重和關愛，而人們對于禮讓心態(tài)的感知和體驗是非常直接和深入的。當我們從內心愿意幫助他人、關心他人時，我們會感到一種喜悅和滿足感，這種感覺能夠激發(fā)我們更加樂于助人的動力，推動我們與他人建立良好的關系。在社會交往中，每個人都能夠感受到禮讓所帶來的溫暖。因此，禮讓不僅體現(xiàn)了我們對他人的尊重和關懷，同時也塑造了我們的個人品質和美德。
段落三：禮讓的實際行動
禮讓并不是一句空洞的口號，而是一種實際行動。在我個人的經歷中，我常常會積極主動地為他人讓路、讓座，尤其是在公共交通工具上。有一次，我在地鐵上遇到一位年紀很大的老人，他因為車輛晃動而無法穩(wěn)住身體。我立刻站起來，主動把座位讓給了他。老人雖然堅決地拒絕了我的好意，但我的舉動打動了周圍的乘客，大家紛紛為我的行為鼓掌。這次經歷使我更加深刻地認識到禮讓的力量，它可以傳遞愛與關懷，也能夠激勵他人踐行禮讓。
段落四：禮讓的影響
禮讓不僅僅是一種個人行為，它還能夠對整個社會產生積極的影響。禮讓能夠拉近人與人之間的距離，縮小了彼此之間的鴻溝。當我們在公共場合主動禮讓他人時，可以感受到周圍人們對我們行為的贊賞和認同。這種贊譽不僅帶給我們一種驕傲和自豪感，更能夠激勵更多的人踐行禮讓。逐漸地，禮讓就會像漣漪一樣擴散開來，形成一種良好的風氣，推動整個社會向更加文明的方向發(fā)展。
段落五：結語
盡管當今社會節(jié)奏加快，人們越來越缺乏溝通和關愛，但禮讓一直都是我們心中的高尚志向。通過自己在實際生活中的踐行，我深刻體悟到了禮讓所帶來的美好。我將一直堅持踐行禮讓，樂于幫助他人，因為我相信，只有每個人的心中都充滿了禮讓，我們的社會才能更加和諧、美好。讓我們一起努力，傳遞禮讓的力量，共同創(chuàng)造一個更加溫暖的社會。
禮讓行人心得篇十八
為了讓我們的出行更安全、交通更文明，讓來自四面八方的'客人感受到大豐之美，我們倡議大家行動起來，從文明禮讓斑馬線做起，共同營造文明禮讓之風。
1、車讓人，讓出文明。
汽車行經斑馬線時主動減速，遇行人正在通過斑馬線時停車讓行，不爭道搶行。步行過斑馬線時，主動向讓行的機動車駕駛員伸出大拇指表示謝意。
2、人讓車，讓出和諧。
步行通過路口時，走斑馬線或過街設施。通過有交通信號燈的斑馬線時，按照信號燈指示通行。通過沒有信號燈或過街設施的道路時，在確認安全后通過。
3、車讓車，讓出安全。
汽車遇有前方車輛停車排隊等候或者緩慢行駛時，不隨意變道、穿插;行至沒有信號燈或交通標志的路口時，依次交替通行。
文明之行，始于足下。讓我們從現(xiàn)在做起，從文明禮讓斑馬線做起，爭做文明交通的宣傳者、踐行者和監(jiān)督者，共建共享平安大豐，共創(chuàng)共守文明和諧家園。
禮讓行人心得篇十九
那是一個星期三，放學了，我背書包慢慢地走出了校門。走走，就走到了一條沒有紅綠燈的馬路前。我像往常一樣走到斑馬線前，左看看，右看看小心翼翼地往前走，才走了一兩步，就有一輛小轎車飛馳而過。我來不及多想，往后退了兩步。等小轎車走了以后，我才繼續(xù)往前走。
我記得那個時間段車特別多，又走了幾步，往左右一看。這不看可不知道，一看嚇一跳?。∵@車子一輛挨一輛，像一條龍似的向我駛來。我變得手足無措起來。不知是前進還是后退，或是原地不動，好像怎樣做都是錯的。忽然，一個急切的聲音響起：“快往前走！”我循聲望去，哦，原來是這條“龍的頭部”——一輛公交車緩緩停下，只見那個司機穿工作服，烏黑光亮的眼中閃爍出善良的光芒，那位司機叔叔見我向他這邊望去，微笑朝我這邊揮手，示意我趕快過馬路。我心里頓時涌上一股暖流。再看看公交車后面的車輛都等不及了，汽車喇叭的“嘟嘟”聲響個不停。我便趕快走過了馬路。
我記得一個人說過：“得到他人的關愛是一種幸福，關愛他人更是一種幸福?！蹦俏皇迨宓男袨橐恢弊屛液芨袆?。
我相信這樣的好司機一定會越來越多。
禮讓行人心得篇二十
首段引言：
禮讓是一種美德，是人與人之間互相尊重的表現(xiàn)。在日常生活中，我們應該學會禮讓，為他人著想，不僅能夠提升個人修養(yǎng)，也能夠建立和諧的社會關系。通過多年的實踐和體會，我深刻地認識到禮讓的重要性，并從中受益匪淺。
二段論述：
首先，禮讓是一種基本的社會道德。無論是對于家人、朋友還是陌生人，我們都應該懷有一顆謙虛、寬容、善良的心去待人接物。在家庭中，我經常與父母爭執(zhí)，直到有一次，我借助一本關于禮讓的書籍，從他人的角度來審視自己的行為，才逐漸懂得在爭論中保持冷靜、理性，并盡力為他人考慮。這種心態(tài)的轉變讓我與家人的關系更加融洽。而在學校和社會中，我也時刻保持著與人為善的態(tài)度，樂于助人。當我遇到困難時，身邊的朋友也會毫不猶豫地幫助我。這樣的互助和友善讓我深刻體會到，禮讓是一種雙向的善行，我們付出的善意也會得到別人的回應。
三段論述：
其次，禮讓能夠提升個人修養(yǎng)。禮讓并不是一種單純的行為，更多的是內心的一種修養(yǎng)。在我與他人相處的過程中，我常常會因為一時沖動而對別人大聲喧嘩或者態(tài)度不好。然而，當我意識到這樣的行為只會影響他人的情緒，同時也遠離了禮讓的范疇時，我開始主動調整自己的態(tài)度，培養(yǎng)自己的情緒管理能力，并從容地面對不愉快的事情。同時，禮讓也教會我如何更多地考慮別人的感受，換位思考。我逐漸意識到，每一個人都有自己的難處和困擾，我們應該多一些耐心和寬容，用心去傾聽別人的心聲。只有通過這樣的方式，我們才能真正關心他人的需要，更好地與人相處。
四段論述：
再次，禮讓有助于建立和諧的社會關系。禮讓不僅有助于個人的修養(yǎng)，也能夠在社會交往中創(chuàng)造和諧的氛圍。當我們在公共場合保持秩序時，為弱者讓座時，為他人讓行時，我們實際上也是在傳遞一種善意，一種社會責任感。這樣的行為能夠讓周圍的人感到溫暖和安慰，建立起互幫互助的社會大家庭。在我所在的社區(qū)中，鄰里之間的矛盾在不斷減少，人們之間的團結和友善在不斷增加，社區(qū)也變得更加有愛。
五段總結：
總之，禮讓是一種美德，不僅能夠提升個人修養(yǎng)，也有助于建立和諧的社會關系。我們應該時刻懷著一顆愿意為他人著想的心，以禮讓為基礎，構建一個更加和諧、美好的社會。在實際生活中，我會繼續(xù)堅持禮讓的原則，從細微處做起，與他人更好地相處，并不斷改進自己的不足，提升自己的禮讓意識和修養(yǎng)，為社會的進步貢獻一份力量。